“我的中国梦”朗诵比赛主持稿
开场： 师1：“我的中国梦，永远在我心中。任岁月匆匆带不走初衷”。张明敏的一首《我的中国梦》道出了多少中国人的心声，凝聚着多少中国人梦想的力量。 甲：是啊，梦想是石，敲出星星之火， 乙：梦想是火，点燃熄灭的灯， 丙：梦想是灯，照亮夜行的路， 丁：梦想是路，引你走向黎明。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀：就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
师2:：同学们，还记得开学的时候我们看的 “开学第一课”么？里面有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！”师:1：2012年11月29日，党的十八大新当选的新一届中央领导集体走进国家博物馆，参观《复兴之路》展览。参观过程中，中共中央总书记、中央军委主席习近平首次阐述了“中国梦”。那么什么是中国梦呢？ 其实，中国梦就是一个放大了的我的梦，而我的梦也就是一个缩小了的中国梦，合起来就成为了我们的中国梦！在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”。梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。（自由发挥）我想采访一下同学们你们的梦想是什么呢。 （学生自由回答）师2：同学们都有自己的梦想，也怀揣着这个时代赋予我们的期望，让我们朝着自己的美好梦想奋进吧！我宣布申屯中心校“我的中国梦”朗诵比赛 （合） 正式开始。为了做到评比的公平公正，首先我向大家介绍一下这次比赛的评委。有我们的老师还有学生代表。希望在接下来的比赛中同学们能比出好成绩。 1.首先让我们以热烈的掌声欢迎二年级全体师生为大家朗诵《中国梦，我们的梦》，2.甲、乙、
甲：感谢二年级全体学生带来的激情洋溢的朗诵。
乙：同学们，三月和风送暖，春光明媚，我们尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐甲：三月，是一个拥有的特别意义的月份乙：五十二年前的三月，我们敬爱的毛主席发表了题词“向雷锋同志学习”甲：雷锋，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚
至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，
一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士
乙：他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文。他如此平凡，如此年轻，却如此伟大！甲：带着对雷锋同志的怀念与敬佩，下面让我们一起倾听由四年级四年级周方远、郜新阳
同学朗诵《怀念雷锋》，请一年级的周博岩、姜林做准备。3.乙： 下面请一年级的周博岩、姜林朗诵《给雷锋叔叔的诗》。请四年级胡晓婉、姜鹤做准备。
4、.丙、丁 丙：雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。雷锋叔叔虽然离开我们很久了，但他的精神却一直伴随我们成长，激励我们奋进。 丁：接下来是四年级胡晓婉、姜鹤同学为我们带来的《雷锋叔叔你在哪里》、请二年级周海静等同学做准备。5.丙： 下面欢迎二年级周海静等小朋友朗诵《回来吧，雷锋叔叔》。请一年级胡文豪、张智博小朋友做
准备。
6、甲、乙
甲：是啊，雷锋叔叔的精神一直伴随着我们，在我们的周围。雷锋同志的身影也随处可见。
一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。 乙：力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思
想来，荣誉从集体来——这是雷锋同志写给自己的一段话。
让我们一起来欣赏由一年级胡文豪、张智博小朋友带来的《像雷锋那样做人》，三年级王炜霖、姜灿同学做准备。7.乙
下面请欣赏三年级王炜霖、姜灿同学带来的《向雷锋叔叔学习》。请六年级李丽格、王潇涵做准备。
8：丙
丙：岁月抚平记忆，日子渐去渐远，而那个二十二岁的青年却如一面不倒的旗帜在神州大地上高高飘扬。
六年级同学李丽格、王潇涵用特别的形式表达对雷锋叔叔的怀念，请欣赏相声《学习雷锋好榜样》。请三年级姜铭鑫、姜守印做准备。
9：丁
丁：伟大与平凡，理想与现实，就这样，凝聚在一个焦点上，他在我们中间走过，一起跋山涉水，一起栉风沐雨。也许我们会看见他，在列车上端水扫地；也许我们会遇到他，在工地上推着小车抢险堵堤。雷锋的形象在我们心目中，从来没有被忘却。请三年级姜铭鑫、姜守印为大家朗诵《永远的雷锋》。
10.甲、乙
甲：是啊，雷锋叔叔永远活在我们心中，雷锋精神永放光芒。就让雷锋精神伴我们一路成长吧！
乙：三月，和风送暖，春光明媚，我们尽情的呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐甲：三月，万象更新，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱
乙：春天，是一年中最美丽的季节，；它，带给人生命力，带给人希望。下面请同学们一起静静的聆听我们敬爱的梁校长朗诵的《春》。
11：丙、
丙：让我们再次有热烈的掌声感谢梁校长给我们带来的精彩的朗诵。
碧绿的青草伴随着，美丽的花团簇拥着，明媚的春光照耀着，温柔的春雨抚摸着，春天真的来了。
让我们以热列的掌声欢迎一年级的周老师和姜晓雅小朋友一起朗诵《春天的秘密》。 请五年级张甜甜同学做准备
12：丁
丁：春天是绿意盎然的，是欣欣向荣的，这不正象征着我们蒸蒸日上的祖国吗？我们应该像喜欢春天一样热爱我们的祖国。下面请同学们一起感受由五年级周梦爽朗诵的《我爱您，祖国》。
师 生 互 动
（师：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来，
常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。）
让我们以一首歌曲来表达）老师（互动感恩的心）
13、甲、乙
甲： 有一个词语最亲切， 乙：有一个声呼唤最动听 甲：有一个人最要感谢 乙：有一个人最应感恩 齐：它就是——“妈妈”
请聆听三年级三年级侯茹涵、姜志华给大家带来朗诵《赞美母亲》，请六年级姜行亮等朗诵《感恩父母，点燃亲情》做准备。
14丙、丁
丙：学会感激——感激我们的父母。
因为他们给了我宝贵的生命
因为他们给了我和谐健康的成长环境 丁：下面请六年级姜行亮等朗诵《感恩父母，点燃亲情》。请四年级李琰、王佳倩，五年级周玉萌等做准备。
15.甲、乙
甲：感谢我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
乙：感谢我的老师，因为他们给了我无穷的知识
甲：感谢我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
乙：感谢我周围的一切，因为他们给了成长的坚强
下面请四年级李琰、王佳倩带来朗诵《感谢》，请五年级周玉萌等带来《常怀一颗感恩的心》做准备。
16 乙
下面请聆听五年级周玉萌等带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》
17．丙 丁
丙：同学们，让我们从现在行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。
丁：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，
丙：感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人吧！
下面让我们用热烈的掌声欢迎我们敬爱的张主任为大家朗诵《秋天的怀念》。
18：甲 乙甲：让我们再次用的掌声感谢张主任为大家带来的深情的朗诵。
乙：少年智，则国智：少年强，则国强。那么作为少年的我们，绝不会辜负祖国对我们的期望，那就用一首诗歌来表达我们此时此刻的心情吧，下面有请五年级学生朗诵《中华少年》。请六年级《我们上路了》做准备。
19:丙 丁
丙：六年级的哥哥姐姐们就要离开我们熟悉的
母校了，相信他们心中一定有很多的不舍。此时此刻，他们想说些什么呢？那就让他们自己来表达他们的心声吧。
师（等待结果，与学生维持秩序）
结束语：
甲：人生的梦想，它承载着人们的希望，它看
不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。
乙：上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会
飞的心和能够梦想的大脑。
丙、丁：同学们，就让我们共同努力，向着我
们的梦想前进吧！ ：
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们：我们申屯中
心校“我的中国梦”朗诵比赛到这里已圆满结束了。最后
合：祝愿大家梦想成真，祝福祖国 载着每个中
国人的梦想，一路前行！
