团体心理辅导方案
活动主题： 增进交流，提高团队凝聚力 活动目的：
1.使团体成员积极融入团体，为团体贡献自己的智慧和力量； 2.使团体成员彼此信任、相互协助、融洽相处；
3.使团体成员感受团结的力量，体会集体的温暖，并在以后的工作中继续发扬合作精神。 活动对象：南大附小四年级 活动时间：35分钟 活动过程：
（1）心有千千结
游戏目的：让同学们体验团结与合作的力量，从而增强集体凝聚力。 游戏时间：15min 游戏规则：A.同学间手拉手围成圆圈，并记住自己的左手和右手边分别拉的是谁。 B.记住后，当听到主持人说放手时，大家立刻放手，并在一定范围内走动，
要求是走得越乱越好，再当听到主持人说“停”时，大家都立住不动，迅速
找到原来左、右手所牵的那两只手。
C.当手牵住后，再一定时间内恢复到起初的完整的圈。 分享感受：
A、一开始面对这个复杂的“结”时，感觉是怎样的？ B、要想解开这个结，靠的是什么？ （2）pp对抗
游戏时间：10到20分钟
游戏规则：团体成员以小组为单位，每组分两队，每队10人左右，每队成员胳膊挽着胳膊
站成一排，两队成员背对着背，主持人宣布比赛开始后，两队成员用背部或是臀
部顶对方成员，两方中有一方队员先倒下为败方，（倒下一个人即算倒下），比
赛分三轮，三局两胜，胜的一方有权向输的一方提出惩罚的具体项目，（做俯卧
撑，兔子跳，旋转360°等等）
分享感受：团体成员分享感受，由小组代表进行总结发言。主持人作本项活动总结，宣布结
束。 （3）钱币游戏
游戏目的：这个游戏不但有利于提高学生的思考灵敏性，同时也是一种团结互助的模式。只 有大家配合默契，才不会出乱子，使学生交流更加融洽。 人员安排：小组为单位 游戏时间：10min左右
游戏规则：每个人都代表一定的钱数。男生代表一元钱，女生代表五角钱，当组织者说到一 个钱数的时候，大家就要迅速组成这个钱数。 主持人总结：
