九年级物理复习研讨发言
尊敬的各位老师：早上好！
我们现在面临的学生基础差，学习主动性不强，以及家长对学生的学习监管不力，而九年级物理复习内容多和时间紧这样一个现状。如何在有限的复习时间内提高学生学习成绩是我们物理教师一直思考的问题。针对这些，我认为我们细致的复习工作就优为重要。下面是我对物理中考复习的一点拙见，望各位老师指导。
一、制定好复习计划,依据考试大纲及考试说明，结合学校实际情况制定出切实可行的中考复习计划，严格按照计划统一进度,上好每一节课,全面提高课效率及教学质量。
二.进行三轮复习
第一轮：回归课本，狠抓基础。物理概念，物理规律，物理实验中的技能和方法是中考命题的重点，也是中考物理试题的来源，而且以往学生在中考基础题上都会失分，所以我们第一轮复习要面对所有学生，回归课本，以课本为线索，对学过的内容进行逐章逐节的复习，让学生再认识物理现象，再记忆物理知识和掌握物理规律。在这一轮应做到以下几点：
1、明确这一轮复习是面对全体学生，既在课程设计上既要照顾到基础薄弱的学生便于他们整体提高；也要考虑到基础好的学生，使他们真正做到温故知新有新的收获。
2、加强每个学生对基本物理概念和物理规律的理解和记忆。
3、注意教材中的实例分析，注重教材中各种实验的演示过程和研究方法。
4、处理好讲与练的关系，讲与练都要有针对性。 第二轮：结合教学实际进行分块复习及综合训练
这一轮复习中是针对学生存在的问题，通过对计算题和实验题的讲练来提高学生的审题能力，分析能力和应用物理知识解决实际问题的能力。本轮复习应注意以下几点：
1、复习过程要突出考试的重点章节，讲与练要围绕中考长考，易考的知识点进行。
2、分类归纳：在分块复习的基础上进行分类归纳，分类训练。（如教师把所有作图题，所有实验题整合到一起让学生训练，把同一章节长考的计算题和同类型的题整合到一起让学生做，物理关注的社会热点整合到一起让学生读）这样可以提高学生解题方法和技巧，解决解题的规范，让学生关注到材料阅读中的热点问题，注重物理知识与生活科技的联系。
3、模拟测试评讲：通过学生的做和老师的讲评来提高学生解题的质量与速度，增强临场应考能力。
第三轮：以模拟训练为主，进行适应性强化训练。
适应性强化训练是我们综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的一个环节。这一轮复习可以增强学生自主学习的能力和答题能力，更能让学生了解和熟悉中考物理试题，适应中考试题，通过学生反复的做和老师的评，可以及时发现问题，查漏补缺。
三.注重复习效率。根据自己的情况，有针对性地进行复习。在物理方面学习能力强，基础好的同学，在做模拟训练题时不用全做，如关注一些解题能力较高的题，对于在物理方面学习能力较差，基础较薄弱的学生，复习重点放在记忆概念，理解公式上。在尽可能把基础知识掌握牢固的前提下，再去做一些有难度的题，争取在复习过程中使所有学生 都有提高。
总之，中考物理专题的复习，要突出重点，要突出方法。我想只要我们及时掌握中考信息，研究中考命题趋势，通过精选、精讲和精练，使学生掌握解题方法，以不变应万变，一定能取得辉煌的成绩。
谢谢大家
