《诚实与信任》第二课时
导入：生活在这个美好的世界上，每天都有感人的事发生，他们时时温暖着我们的心，今天，我们要学习的《诚实与信任》就是这样一个美好的故事。
（音乐）那是一个深夜，我驱车回布鲁塞尔，虽然我已小心翼翼，但由于天很黑，又有雾，能见度很差，事情还是发生了，我不小心把一辆小红车的反光镜撞碎了，随之而来的也许是一场纠纷，也许是一场争吵„„但是这件事的结果却令人感动而惊喜。
师：感动而惊喜的结果是什么呢？
生：作者在四周无人的情况下给车主留下了字条，小红车主人非但没要求赔偿而且还对作者表示感谢，说了让人感动的话。（说的真好，简洁明了言简意赅。）
一、师：让我们回到那个令人难忘的夜晚。
出示课件：1.自读1-3自然段，用自己的话简要的概括夜晚发生的事情，并说一说哪些地方令你感动？（小组交流） （一天深夜我驱车回布鲁塞俄尔，由于天很黑能见度很差，我不小心撞碎了小红车的反光镜，在无人知晓的情况下我给车主留下了字条。）
生：最能打动我的是“这辆车超出停车线外二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。”（因为这句话让我感受到作者的诚实很勇于承担责任。） 师：嗯，老师听的出你也是一位诚实的孩子，请你读读这句话读出“我”的勇于承担责任。这句话中有一个词能看出“我”承担责任的决心，你认为是那个词？（毕竟：1.了结。2.到底；终归。3.必定。） 生：毕竟
师：事故的全部责任是不是作者呢？我们一起分析一下，都有哪些原因？
生：天很黑，有雾。（能见度差） 生：车速太快。 生：停车超线。
师：尽管都是因为这些原因，因为“我”是诚实的所以要承担责任。
师：虽然夜很黑能见度差，但—— 生：它毕竟是停着的，责任应该在我。 师：虽然小红超线在先，但——
生：但它毕竟是停着的，责任应该在我。 师：虽然我车速太快，着急回家，但—— 生：但它毕竟是停着的，责任应该在我。
师：是的“我”的诚实多令人感动啊。（还有哪些地方令你感动呢？）
生：“我环顾四周，看不见一个人，便在路灯下写了一张字条，压在了小红车的雨刷下。字条上，写明了自己的姓名、电话，希望车主与我联系。”（令我感动，在周围没有人的情况下，还留下了字条，） 师：你来读读出你的感动。
师：是呀，作者“我”在无人知晓完全可以逃避的情况下主动自觉地留下了字条，如果你就是文中的我，你会怎样写这张字条呢？（拿出学习单，练写，师评价）
师：我还是劝你这张字条别留了，万一被勒索怎么办？ 生：因为“我”对车主是信任的。我知道付出了诚实一定会收获一份诚实。在我的心中诚实比金钱更重要。
过渡启发现象：当小红车主人看到被撞碎的反光镜和那张字条会想些什么？（出示插图，生观察）。
生1：他真是一个诚实而值得信赖的人，在无人知晓的情况下，他竟然做到这样的真诚，实在难能可贵，这样的朋友值得交往。（选择诚实的人做朋友，你真会交朋友。） 生2：我自己停车也违反了规定，而他却全部承担了责任，真是个有担当的人，我怎么能让他陪呢。（你是一个善于反思的好孩子，只有善于反思才能不断进步祝你，天天进步。） 生3：这件事太让我感动了，他给了我一次很好的教育，我一定打电话好好的谢谢他！（那就快打吧）
二、过渡：于是三天后，车主给“我”打了电话，电话中各自都表达什么呢？。
出示：请同学们认真朗读5—10自然段对话。小组交流：（作者与小红车主人联系的目的是
，而小红车主打电话的目的不是而是）。
师：为什么车主不让赔偿反而还感谢“我”呢？
生：因为你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。
师：（出示：）你来读读这句话好吗？
生：读。（读得真好，我体会到一股真情在流动） 师：这段对话中那句话令你最感动？
生：不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。 师：说说你的感动。
师：让我们带着真诚的心情读出作者的歉意，和车主的感动。（小组分角色）
师：指名对话。（大家个个都是读书小能手，读出了人间真情读出了诚实和信任留给人们的感动） 生：分男女读。
师：加提示语，生齐读。
师：通过朗读大家说说这是一段（
）的对话啊！ （生认真思考：快乐、幸福、感动„„）
过渡：这番对话中没有争吵，没有指责，没有冷漠，没有尴尬，有的只是宽容和尊重，诚实与信任，在这番对话中，我们深深的被这句话所打动：大屏幕出示“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要，我再一次谢谢你！”（全班齐读）。
过渡：因为这句话不光令我们感动，也深深的打动文中的“我”，当小红车主已经阁下电话了，但那句话还在我的耳边回荡“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更着要。”是的真挚的话语向我们道出了一个做人的道理，那就是：“诚实和信任比金钱更重要！”（齐读）。
师：诚信无价，因为有了诚信，小红车主人甘愿花去自己的钱去修车而不计赔偿；因为有了诚信，人与人之间是那么融洽即使是两个陌生人，也能情暖人心；因为有了诚信我们生活才变得这样美好。今天我们一起感悟到：在人生价值的天平上，诚实和信任是那么重要，他是一个人立身处世之本，而金钱在他面前显得那么渺小而微不足道。（完成板书）
思考：课文为什么用“诚实与信任”作题目？你还能换个题目吗？
三、师：学完本文，老师被他们诚实与信任的美好心灵深深的打动了，此时我心里有好多话要说，我把我想说的话写成了一首小诗送给大家。想听吗？（配乐） 诚信是一缕春风，吹开紧闭的心门； 诚信是一片阳光，驱散人间的阴霾； 诚信，没有价格，却让人心灵高贵； 诚信，没有体积，却让人胸怀广阔； 诚信，是心与心相连的纽带； 诚信，是心灵家园一道最美的风景。
师：此时此刻你想说什么？可以把他写下来。 生：诚信是沟通人与人之间的桥梁。
生：人与人之间的交流，必须以诚实和信任为基础。（你们理解的真深刻呀！）
师：让我们齐读课题再次感受 “诚实与信任”带给我们的人间真情。
师：愿诚信永远和我们一起，今天你将诚信的种子播撒在心田，明天你将收获崇高的品质和健全的人格。
四、作业：
发现身边的诚信故事写下来。
