桓台县渔洋中学
2012-2013学年度第二学期
研究性学习实施计划
（2013年3月5日）
第2周：选择课题、组建研究性学习小组
1、学生根据学习、生活情况提出课题。课题汇总及审查筛选。
2、学生选择课题，相同课题组同学组建小组。填写《研究性学习课题申报表》。-------班主任负责指导
要求：①每个小组人数最少5人，最多10人。
②选一名组长。
③填写《研究性学习课题申报表》完整。
2、课题组聘任指导教师：
（1） 指导教师接受聘任，并签字确认。指导教师不签字，立即通知班
主任。由班主任组织学生重新选题、聘任指导教师。
------指导教师负责
（2） 级部指导小组填写级部指导小组意见、学校指导小组意见。
----级部指导小组
要求：①每位指导教师负责的学习小组原则不超过3个。
②指导教师及时将聘任情况通知班主任。（切记！！）
③指导教师将《研究性学习课题申报表》填写完成后，将其中一份交给级部指导小组，另一份签名同意之后，由课题组长转交给班主任留存。
④填表日期分别是：2012年3月12日、3月13日、3月14日。 ⑤各指导教师针对课题，准备开题的有关事宜。
第3周：课题统计表汇总
（1）以班为单位，根据申报表统计、填写《研究性学习课题统计表》电子表，并汇总到级部指导小组长（高一：吴雷；高二：贾秀娟）；
------班主任
（2）级部指导小组汇总各班情况。最后将表格发送到教科研邮箱（yyzxjky@163.com）。---级部指导小组
（3）将《研究性学习课题申报统计表》整理、打印存档---教科研处 第4周：开题及开题评估
1、指导学生填写《研究性学习课题研究计划书》。-------指导教师
2、指导填写《研究性学习课题研究开题论证评估表》。--------指导教师 要求：①表格填写完整，不能有漏填项目。
《研究计划书》填表日期为：3月19日。
《研究开题论证评估表》填表日期为：3月20日，3月21日， 22日。
②级部指导小组负责检查《研究性学习课题研究计划书》、③级部指导小组负责填写《研究性学习课题研究开题论证评估表》的学校意见。
④指导教师负责保存材料。
第5---18周：搜集资料，开展研究
本段工作主要由指导教师负责。具体时间由各级部负责管理安排。 要求：①指导教师指导本课题组学生进行研究，注重学生的参与度和
研究方法指导。可采用多种指导、交流方式：MSN、QQ、飞信、电子邮件、面谈等。
②研究过程中的所有材料由课题组自己筹备。部分器材可以联系实验室借用。
③查阅书籍资料、使用微机室可以与相关科室联系有关事宜。 ④填写《研究性学习活动记录表》：自己根据实际情况填写，基本原则是保证每周3课时的研究内容。
⑤指导教师负责保管好过程性材料和过程性结果。
⑥严格学生的考勤管理和安全教育。
第19周：汇总材料、结题
本段工作指导教师负责。
要求：①面对各种搜集到的资料，研究小组的各成员一定要表达出自
己对问题的认识与理解，学生要整理分析所搜集到的资料，不断验证自己对研究问题的假设。最后综合资料的观点，提出自己的认知和见解。每个小组写出结题报告一份。字数不少于3000字，要有电子稿和手写稿。制作、操作类的研究成果，可以保留相关照片、实物作为结论。结题日期写为6月25---27日。 ②指导每一个学生写出研究性学习心得（个人小结）一份并进行考核评定（表5和表6）。学习心得要求不少于500字。考核评定日期填写为6月27日。
③根据研究成果和过程，填写《优秀研究性学习课题申报表》。 ④填写《研究性学习学分认定表》。填表日期为7月2日、3日、
4日、5日。
⑤以每个研究性学习小组为单位装档案袋。包括整个研究性学习过程中的所有纸质档案。
第20周：评选优秀课题及优秀课题展示
本段工作主要由教科研处、级部指导小组负责。
要求：①评选优秀课题组。
②组织优秀课题展示。
③教师“研究性学习”部分考核评定。
