推荐第1篇：大学生对中山市调查报告
改革开放以来中山市变化面貌的调查报告
调查人：XX
调查时间：1月13日至2月22日
调查地点：中山市内
调查对象：人民群众
调查手段：网上搜查资料、问卷调查、实地考察
中山市，一个位于珠江三角洲中南部，珠江出海口西岸的城市，是广东省下辖的地级市，为纪念革命先驱孙中山先生而改名中山市，自改革开放以来，中山市得到飞速发展，2010年全市实现生产总值1826.32亿元，增长13.5%；工业总产值5309.64亿元，增长20.4%；政府财政收入139.38亿元，增长26.2%;出口总值225.05亿美元，增长26.9%；社会消费总额648.11亿元，增长18.2%，直至今时，落户中山市的世界500强企业已有24家，并先后获得联合国人居奖、全国文明城市、国家卫生城市、全国园林城市、全国科技兴市先进市、中国优秀旅游城市、全国环保模范城市、全国生态市、中国最具幸福感城市等多项荣誉。 当然，从简单的数字和奖项中并不能看出什么具体变化。对此，我在寒假期间做了一个有关改革开放以来中山市的变化的调查报告，这样既可了解群众对这30年来生活、生产各方面变化的看法，也可以增强自己的实践能力，在学习之余也能不断发现和分析社会问题，回往过去、展望未来，做一名合格的社会主义青年。本次的调查报告，除了以问卷调查为主以外，还结合了网上搜查资料和实地考察等方法。
一、现存状况：
改革开放的变化体现在方方面面，衣、食、住、行则最为显著， 5
经调查，有超过90%的人认为衣着的改变最大，其中，这部分人觉得发生这种变化主要是因为实行了改革开放政策，思想观念比以前更加开放,物质生活水平得到提高；也有小部分人认为是外来文化的影响。同样使人们感到巨大变化的是住，有大约63%的人，他们觉得中山在近几十年来私人住宅和商品楼多了很多，而且楼式各种各样，其中，以石岐西区的变化最大，万科、远洋城、雅居乐等发展商的进驻无疑让该区的商品房发展焕然一新。至于食，大约50%的人认为有变化，其中青年人和老年人的分化比较大。
1.衣：改革开放以来，无论是我市，还是国内其他地方，服饰的变化，人们的衣着等等都发生了巨大的改变，还记得几十年前，老一辈的人经常说：“新三年、旧三年、缝缝补补又三年，”而如今，服装已呈现出多样化的趋势，人们甚至会因为“撞衫”而感到尴尬，特别是到了90年代，由于社会主义市场经济体制的确立、互联网的发展等等，人们的生活水平和时尚品位顺应着世界的发展，不断前行；而到了21世纪，更是以追求个性为衣着的主旋律，而且服装上也更多地融入了中国元素，如唐装、汉服等等。如今，服装的主要作用不再是御寒，而是一种个性魅力的展现，伴随着改革开放的热潮，中国的服装作为一种新的潮流必将红遍世界。
2.食：俗话说：“民以食为天”，以前，“食”作为人们生活的最低标准，经常因生产力水平不高、物质供应紧张而无法解决温饱问题，甚至乎国家为了更好地配置资源，长年实行“粮票制”。但自改革开放以来，经济飞速发展，物质生活极大提高，不但温饱问题解决了，食品也开始多样化，菜场、超市、网上市场，琳琅满目的食品应有尽有，人们对于吃的要求也越来越高，不仅要“吃好”，还要吃得健康，卫生观念逐渐普及、绿色食品深入人心，均衡饮食、水果蔬菜一个都不能少，食，已经不单单是生活的温饱品，它渐渐变成了生活的一门艺术，一
门文化。
3.住：改革开放以后，楼房经历了巨大改变，大杂院、筒子楼这些已基本不复存在，取而代之的是房改房、经济适用房、保障房乃至商品房，同时，高层住宅区、特色别墅等等也是现代人们不断追求和向往的目标。不仅如此，人们在“买得到、住得起”的基础上也越来越要求“住得舒服、住得舒适”，装修风格多样、居住环境优美、购物交通方便等等，既丰富了我们的生活，也体现了人们生活品位的提高。
4.行：改革开放以来，在衣、食和住方面的变化体现了其一般性，而在行方面，中山的变化特别显著，从城市巴士到公共自行车再到广珠城轨，无一不是体现这种变化。其中，在中山市公共交通有限公司的努力下，中山的公巴网络得到快速发展，在国内优先以城乡一体化的运营模式服务社会，并在国内率先自发推行70岁以上老人免费乘坐公共汽车；而为纪念辛亥革命100周年，中山市于2011年10月9日开始正式投入4000辆公共自行车，建成180个站点，为全市人民提供服务；而广珠城轨的建成并正式通车，更是促进了中山和其他地区的交流发展。另外，除了交通网的不断完善之外，中山也于2008年推出中山通，人们可以利用此卡来乘坐公巴、租公共自行车、泊车以及餐饮购物消费等等，方便市民出行，惠及老年人、残疾人、学生等特殊群体。
二、存在问题：
1.环境保护方面：改革开放政策给珠三角地区的经济发展带来了契机，但同时也存在着挑战。在《２００７年全国公众环境意识调查报告》的报告中显示，公众对环境污染的关注度仅次于医疗、就业、收入差距问题之后，居第四位。经调查，尽管有超过一半的人对中山的环境感到满意，但也有33%的人觉得有待改善，甚至有接近8%的人感觉很差、不满意。在种种的环境问题中，水污染最为严重，有
68%的人这样觉得；而噪音污染也与水污染有着很接近的比率；至于其他方面，有48%的人认为随手扔垃圾的现象很严重；也有相当一部分人觉得一次性筷子和塑料袋过度使用……
2.道德观方面：改革开放实行已有30多年，其成效举世瞩目，特别是在物质生活方面，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家提供物质基础。然而，中山市近30年改革开放的发展，经济是上去了，物质文明也得到了极大的丰富，可人们的道德观却似乎脱节了，各种欺诈、偷抢等不诚实行为越来越多，而且，社会上浮现出了各种腐朽观念，如：拜金主义、功利主义、个人主义、享乐主义等，严重影响着社会的健康发展。所以，促进物质文明与精神文明全面发展，改善社会风气至关重要。
3.社会方面：除了道德观发生变化，改革开放也带来了一系列社会问题，调查显示，八成人认为中山的贫富差距越来越大，其中包括地区差距和城乡差距；85%的人则认为存在物价飞涨；除此之外，还有一部分人认为改革开放以来出现了交通拥挤、住房紧缺、管理治安等问题。
三、建议和对策：
1.做好环保工作。针对中山市的具体情况，我认为首先政府应加大征收环境保护税和污水处理费，大力投入公共自行车数量，同时大力开展垃圾分类，并设立专门的回收公司；对于企业，应扩大产品深加工，做好节能降耗的工作，减少工业污染；对于个人而言，应增强保护环境的意识，做到“保护环境，从我做起”，同时也应减少生活污染。
2.增强社会主义精神文明建设。改革开放促进了物质文明的发展，但却使精神文明止步不前，因此，我们要大力宣扬优秀文化观念，如：助人为乐、拾金不昧……同时，要加大对教育、科学的投入和支
持，坚持社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，增强道德文化修养和科学文化素质。
3.发展、完善法律法制。改革开放以来，人民代表大会制度、多党合作制、基层民主自治制度等制度逐渐得以恢复，而信访监督制度、物权法、民政诉讼法和民政复议法等法制的发展也为维持社会秩序提供保障，对于种种的社会问题，虽然发展、完善法律法制不能从根本上解决众多的社会问题，但在现代化社会的建设中，完善的法律法制却是必不可少。
四、结语：
通过这次调查，我认识到，改革开放的成果来之不易，我们应当懂得饮水思源，在发展的同时也不忘过去开创时的举步维艰。然而，我们也应注意在发展中发现新问题，解决新问题，当今的社会主义还是并将长期处于初级阶段，这是我国的基本国情，我们要立足于国情，从自己做起，努力学习和工作，不断深化改革开放，从而更好地造福后代。
推荐第2篇：对大学生消费调查报告
在当前尚且低迷,尚未完全复苏的经济环境下,消费问题被大家广泛关注.物价的连续上涨,直接反映了社会的消费和需求问题.当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关 注.由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的 消费心理和行为.一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获 得经济上的独立,消费受到很大的制约.消费观念的超前和消费实力的滞后, 都对他们的消费有很大影响.特殊群体.,对两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，中国的大学学子目前正受到市场经济的强力冲击，对大学生消费调查报告。在同一屋檐下的大学生群体，包容着具有多种经济状况和消费能力的个体，从而拉开了层次，并且区分度相对稳定。这种经济上的差异和分层不仅取决于我们不同的价值取向、思维方式和性格特征，而且也是地域经济差异性的反映。但是大学生作为一个群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在 一些非理性的消费甚至一些消费的问题1 理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在400-800元之间，只有个别家境较好的同学花费超过1200元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容，调查报告《对大学生消费调查报告》。
总体来说上大学生的消费仍然处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面；但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了（这点由我们日益增多的Mp
3、Mp
4、手机支出，人际交往支出就可以看出）。
2．消费层次一定程度两极分化。据调查，在大学生中月消费最高的达到1200元，而月消费最低的不足350元。大学生月支出均值为523.7元。这其中有近乎100％的大学生把家庭供给作为最主要的经济来源。家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在数码产品、电脑或手机等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善
3,丰富大脑不惜钱调查中我们发现：由于就业单位对高学历的要求，现在一些大学生为考英语四六级、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业积累知识资本。在旁听课程、购买资料等消费项目上，他们出手大方，乐此不倦。
4．经济独立意识较差，储蓄观念淡薄例如，取样调查中大部分人根本没有打工经历，而且那些作过兼职的同学里面，多数是为增长社会经验，以“补充家用”为目的的比例极低。显然，大家这方面的意识极为淡薄，比起欧美发达国家的同龄人16岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度思考，这也是我们提高大家经济意识的一个突破口，需培养和加强
诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”当问及每月结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，只有极个别同学有记账、储蓄的意识。
推荐第3篇：大学生对校园生活满意度调查报告
大学生对校园生活满意度
姓名：王闯
调 查 报 告
班级：社区学号：15-1 1520063118 如今各个大学为争生源展开了各个方面的激烈竞争，其中大学生的大学生活是各校文化比拼中极为重要的一项，每一位校方负责人都不敢马虎。
现在为了能及时了解学生想法、为了提高校园文化的针对性和实效性，营造浓厚的文化育人氛围，了解掌握同学们对校园文化的理解，对校园生活的参与情况、态度和建议，也为今后更好的开展校园文化活动提供参考，所以有了此次校园生活满意度调查分析。
一、调查研究对象与方法
本次调查以江苏建筑职业技术学院全体学生为对象，采用网上问卷的调查方式，对大学生校园生活满意度进行调查和分析研究。
本次调查共发出问卷50份，回收问卷50份，其中有效问卷50份，有效回收率100%。调查范围覆盖16级、15级两个年级，调查对象涉及到经济管理与人文学院、建筑工程管理学院等数个二级学院及其下属系。其中大一学生3人，占抽取总数的6%；大二学生47人，占总数的94%；大三学生0人，占总数的0%。其中男生31人，占抽查人数的62%；女生19人，占总人数的38%。
调查问卷内容涉及大学生对目前生活满意程度、对校园文化的评价、对学校的建议以及支持活动等内容。
二、调查过程
2016年11月28日进行网上发布，至2016年12月10日答复完毕。
三、调查方式
网上发放问卷及抽样调查。
四、调查总结
《大学生对校园生活满意度》调查报告
如今各个大学为争生源展开了各个方面的激烈竞争，其中大学生的大学生活是各校文化比拼中极为重要的一项，每一位校方负责人都不敢马虎。 现在为了能及时了解学生想法、为了提高校园文化的针对性和实效性，营造浓厚的文化育人氛围，了解掌握同学们对校园文化的理解，对校园生活的参与情况、态度和建议，也为今后能更好的开展校园文化活动提供参考。
本次的调查问题一共31题，通过一段时间的调查研究和对回收上来的问卷信息的整理，得到一定的信息，相关数据如下： 1.在问道为何选择本所学校学习时，大家给出了不同的回答。其中以自己喜欢和分数限制为最多，分别有13人选择各占26%。如图：
2.在回答我校的校园生活文化丰富问题时大家的差异性开始展现出来了。
如图所示，一半以上的人都认为我校的生活文化只是一般而已，认为丰富的同学只有堪堪7人，这幅图也从侧面显示了大家对我校的校园文化丰富程度不满意。
3.接下来在问道校园生活文化对高中毕业生择校的影响如何时，大部分同学（高达96%）都认为校园生活文化对高中毕业生择校的有影响，其中认为影响很大的就占36%。4.在问到个人问题“您认为自己的校园生活丰富吗？”时，大部分同学都只是认为自己的校园生活一般，甚至还有几位认为自己的生活不丰富。
5.在问到关键问题“您对您现在大学生活满意吗？”时差异又出来了，但是大部分人还是认为一般而已，得过且过，甚至不满意的也大有人在，这是个重要发现。
6.接下来的问题出乎了我的意料，我一直以为没几个会因为学校的制度或规定而想过退学，但调查的结果是高达62%的受调查同学都曾想过退学，这还是在去掉已经退学过的后得到的数据，但值得高兴的是大多数人还没有实施行动，希望学校能重视。
7.经过之前几题的了解接下来的这一道题倒是不出我所料，“请问您现在的生活和你在高中时所想的符合吗？是更好了？还是降低了？”。
我填的是不符合和降低了，其他人大多与我一样都是觉得自己的大学生活和自己当年所想的不一样，一股失望的感情溢于言表。
8.接下来问道自己大学生活充不实时大家的选择就比较分散了。
9.当问到自己的大学生活需不需要改变时大家几乎一边倒的认为需要，由此可见校园改革已经到了不改不行的时候了，如果学校要改革理由，那这个结果便是答案。
10.与之前问题相应的是，在“您认为自己有没有当代大学生应有的风貌？”问题答案中，一半以上的人认为自己并没有当代大学生应有的风貌，从这里可以看出大家的无奈，不知道这属于什么问题！
11.在“您对您所在的专业和学校感到满意吗？”的问题中，差异性又一次显现，三个选项的选择差不多一样，但结合来看，同学们对此问题还是以一般和不满意为主。
12.接下来的一题我认为对学校是一件好事，“您对学校改革有没有期望？当改革时您会去给与建议吗？”从中既可以看到同学们对学校的热爱又看到同学对学校改革的期望。因为几乎所有学生都对此问题表示支持。
13.在问到“您支持不支持由校方或者教育部门来改革？ ”时，同学们的需求统一了！从中不难看出同学对学校改革和学校的期望，因为这幅图太明显了。
14.基本上同学们对学校里所有机构都有意见。
15.“您认为学校需要改进的地方有哪些？”在这一题上，大家的回答跟上题并没什么太大相差异，还是想要改革，尤其是在早操和晚自习上，大家的选择惊人的一样，其结果也不言而喻。
16.同学们在回答“您认为学校里的兴趣社团有没有丰富校园生活文化？”，“您支不支持学校增加社团的数量和活动？”两个问题时，大家的选择无甚差别，大家都是持支持态度。
17.从“学校里有没有你感兴趣的社团？”和“你有没有加入社团？”两个问题中，我们可以看出同学们的差异性，虽然之前的问题上大家基本一致。
18.从这开始，接下来的几题都是答案较为明显的几题，对学校改革具有一定的导向意见，都和早操、晚自习有关。如：“您觉得学校里的早操和晚自习需不需要继续强制要求吗？”，“您认为早操和晚自习对优化校园生活有没有用？”。
从这两幅图中我们不难看出，同学们对早操和晚自习的又恨又爱。 19.同学们对早操以厌恶为主，如：
20.而同学们对晚自习倒是有很大的差异。如：
21.在课余时间充不充足的问题上，大家分为两派，而这两派的人在这之后的延伸问题又有其特定的选择。
22.接下来的图是大家课余生活的选项，之前选课余时间不够用的同学基本都是外向型的，而选够用的大多是在校内。
23.经过调查大部分学生还是喜欢呆在校外。
24.接下来这一题是校园生活相对校外生活的优势。主要以消费水平为核心，还有一些生活便利。
25.最后一道问题出现了我们学校的校园文化优势，希望学校能再接再厉。
六．结论
以上便为各个方面的数据统计和分析，通过对以上的整个问卷的整理分析，可见本校大学生对目前的校园生活的满意度不高，大多数的人或多或少都会有意见。出于对现状的不满以及对生活的担忧，无论哪一方面，校方都有待于加强改革，注意对同学建议的采纳，从而提高学校的校园文化。
50份问卷的样本容量虽然不够大，但是他也能显示很多问题，希望能为学校提供导向性意见。同时，在调查研究中要尽可能多的扩大样本数量，争取用真实的数据来表现调查的结果，得出正确的结论。
推荐第4篇：大学生对校园生活满意度调查报告
大学生对校园生活满意度调查报告
调查背景：
随着经济和生活条件的发展以及教育的迅速发展，现在大学生人数越来越多。作为新世纪的大学生，我们肩负着国家迅速发展和民族的使命，所以大学生对于校园的满意度十分重要，关乎大学生的发展，而根据我们小组的调查所知，我国大学校园里有不少同学对自己的大学生活不满，这是一个值得注意的问题，但是许多学校的相关工作做得不够到位。大学生对校园生活的满意度影响着学生的学习和生活，它是学生对大学学习和生活的一种总的心理感受和看法，具有很强的个体差异性。积极地去了解大学生对校园满意度的情况对促进现代大学教育的质量有着十分重要的意义，可以促进学校改进工作方向。 调查目的：
每年进入大学的大学生人数十分庞大，许多学生在上大学之前都对大学有着非常美好的憧憬，大学对于那些在为大学梦在苦苦努力奋斗的人来说就是一个美丽的象牙塔，但是真正的进入大学之后才发现大学原来没有想象中的那么美好与梦幻，许多人便因此对自己所在大学的满意度愈来愈下降，我们通过对大学生校园生活满意度的调查，分析大学生的想法，总结相关方案，向有关部门提出意见，还能引起学校对此问题的注意，促进学校改进教学方针，从而使大学生对自己大学的满意度有所提升，这样更加的有利于大学生在大学校园里生活学习的更好，更好的服务于大学生，这是我们小组做此次调查的目的所在。 调查过程及结果分析： 调查对象：各大高校学生
调查方面：1.学校2.专业3.住宿条件4.交通条件5.师资条件6.消费水平7.学习状况8.交际情况
为了更好地了解大学生对于校园各个方面的满意度，我们除了在自己身边做调查 外，还制作了一份针对所有大学生的调查问卷，对来自不同学校、不同专业、不同年级的256名大学生进行了调查。
我们发现，在接受调查的256人中，186人认为现在所就读的大学不是自己向往的大学，这说明大多数人对自己的大学有过高的期望，以至于考了重点大学的人向往名校，考了普通大学的人向往211,985高校。而那些没有进入理想院校的人，大部分进的也不是理想专业，他们之中少数人认为对自己所学专业越来越满意，大多数人认为还过得去或想转专业，这种想法使得他们一开始便对大学生活产生了不满。整体来说，对大学生活非常满意的人寥寥无几，认为对大学生活比较满意以及认为大学生活一般的人占绝大多数，而对大学生活不满意的人也是十分的少，这说明大学生对于学校生活整体来说是适应的，或者说现代大学生对于大学生活感觉只是过得去，并不十分满意。
而对于大学的住宿条件，满意者居多，不满意者占少数，说明现代大学生对于住宿条件要求一般，或者说他们对住宿条件并不在乎，甚至可以说他们对于离开家庭和舍友同住的生活较为适应。对于所在大学的交通条件，32人表示非常满意，80人表示比较满意，99人表示一般，而45人表示不满意，这不仅与学生所在大学有关，也与学生家乡所在地区有关，来自东部发达城市以及部分中部城市的学生到了中西部地区，交通条件自然会变差，而小城市的人到了大城市交通也会变得更加方便，但是我们还是可以看出对于交通条件现代大学生的态度是不太满意的。还有大学消费水平，只有10人特别满意，大部分人认为还算可以或勉强接受，还有28人认为不能接受，这反映了现代大学物价水平的上升速度过快，让人有些难以接受。就拿我们大学来说，据老师及学长学姐反映，食堂的菜基本上每学期涨0.5元，这种说法虽然有些夸张，但是也说明了学校物价上涨速度快，不过，这也与学校所在城市物价水平有关，东部发达城市或西部省会城市物价水平偏高也是理所当然。而对于师资条件，在接受调查的256人中，只有10人表示不满意，这说明不管是来自什么大学，大家对于本校的师资条件基本是予以肯定的。可是当我们问及目前的生活状态时，48.8%的人认为自己现在的生活是繁忙但碌碌无为的，他们认为自己的生活很忙碌但是却没有收获，剩下的人中有将近一半认为自己生活很充实，而另外一半则认为自己生活很清闲，这也反映了现代大学生的大学生活现状堪忧。但是问及学习状况时，极少数人认为很轻松或跟不上，绝大多数人觉得还可以甚至有一些吃力，可能是因为大家对于大学生活并未完全了解，以至于新生大多认为大学就是用来享受的，而在学习上有所懈怠。而对于社团活动，绝大部分人认为适当参与，一部分人认为应当积极参与，只有极少数人不想参与或认为其浪费时间，这说明现代大学生对于社团活动的看法还是相当理智的。
或许是因为大学活动范围基本在寝室，大多数人认为自己有几个好朋友，还有一部分擅长交际的人认为都是朋友，只有8%的认为自己没有什么朋友，这说明大学生要走出寝室，多与他人沟通、交流，扩大自己的交际圈。或许是因为对大学生活的诸多不适应和诸多不满，62.5%的人表示十分怀念高中生活，即使繁忙，即使劳累，即使有很多作业压身，但是高中的生活痛并快乐着，而大学感觉自己劳而无获，让自己很迷茫，不知道如何前进，没有目标，没有方向；或者是有目标却不知如何实现。这也表明现代大学生需要树立明确目标，制定详细方案，充实自己的生活，不要在迷惘中度过大一，不要在玩耍中错过大二，更不能在碌碌无为中度过大三，否则，到了大四只能是“白了少年头，空悲切”。值得庆幸的是，绝大数人认为自己大学生活应当有所改变，他们不满足于现状，想要努力改变现状，改变现在的碌碌无为，改变忙乱的现状；还有一部分人对未来的大学生活充满希望，认为大学生活会越来越好；只有3%的人认为自己学不下去，不想学了。
总体来说，通过这一份调查报告，我们可以看出现代大学生对于自己期望越来越高，对于生活要求越来越高，对于自己要求却并不能与时俱进，所以他们对于自己的大学，自己的专业并不十分满意；但是他们对于未来有期待，对于明天有追求，他们想要改变现状，他们不满足于现在，他们愿意努力，愿意充实自己去适应大学，适应社会。因此针对这些状况，社会，学校以及个人都要做出相应努力。 相应措施：
社会方面：政府应当给予学校更多的教育资金，改善学校周围的交通条件，住宿条件，以及补贴学校食堂，保持学校物价水平；社会也应当给予大学生更多帮助，企业应当明确提出对人才的需求，让大学生可以更好地确立目标，制定详细计划，充实自己的大学生活，更好地适应社会需求。
学校方面：学校应当多多关注学生，积极了解学生的想法，收集学生意见，积极给予学生帮助与指导；全面关注校内现有专业，促进各专业的均衡发展，满足学生发展需求，防止本校学生因为专业差距太大而产生不平衡思想；学校还应增加学生实践机会，培养学生日常能力，鼓励优秀学长学姐传授经验，帮助学弟学妹确立方向；学校还应多多关注学生发展现状，鼓励学生多方面发展，主动与用人单位联系，为学生创造更多的实习机会，让学生看到自己的不足，可以更好地完善自己。
学生方面：学生应当制定合理的目标，不要对自己有过高期望，以至于还未进大学就对自己大学产生不满；学生还应完善自己的能力，适应自己现在的专业，毕竟事已至此，选择不了就要做出改变，甚至可以学好本专业，另外，如果不满自己的专业，学生还可以努力学习、转专业；除此之外，作为学生，我们还要提高自己的适应能力，适应现在的生活以及学习状况，还要适当参与社团活动以及校外实践活动，培养自己的能力；更重要的是，作为大学生，我们要做好自己的大学生涯规划，确立自己的目标，制定详细的方案，让自己的大学生活充实而有趣。
推荐第5篇：对大学生学习状况调查报告
关于我校大学生学习状况调查报告
作为学习的主体，学生的学习状况从根本上决定了学校教学质量和社会对学校的认可度。为了全面了解我校大学生的学习状况和他们对教学的要求，以找出问题，探索解决方案，我们于2013年11月开展了一次抽样调查。了解同学们现阶段的学习状况，对于学校开展教育教学工作和同学们提高学习能力、改进学习方法等都会有一些帮助。
一、调查对象及方法
本次调查对象为我校全日制在校本科大学生。在受调查学生中按系科和年级进行分层抽样调查，随机发放问卷和电子邮件相结合。
二、调查结果与分析
本次调查共发放问卷200份，回收187份，其中有效问卷163份。通过对这些问卷进行汇总分析，我们得出以下结论。
（一）学习态度不够积极，学习目的不明确
每个年级的学生态度积极的都有，但总体的变化趋向很不乐观。单从出勤率这一个指标来看，我们分析学生出勤率的比例，大一是：94.5%,大二是：90.4%,大三是:89.5%, 大四是：84.2%,得出结论：低年级的学生比高年级的学生出勤率高一些，这与学生的学习态度是紧密相关的。与此同时，学生对学习目的的认识也各不相同。值得注意的是，大一新生中竟然也有高达8.5%的同学学习是为了通过考试，令人担忧。能够认识
到学习的目的是为了学习知识的比例在23 % -26 % 之间，占所有学生的四成。
（二）学习方法不得当，学习成绩不理想
据统计，被调查学生中课程经常不需要重修的占74.5%，偶尔重修和重修课程没超过两门的学生分别占18.6%和5.8%，。照此推算，全校大约超过25%的学生都有重修课程的经历。从问卷看，学生的学习方法不得当是学成绩习不好的主导性原因。但是，每个年级几乎都有基本不去上课的学生这也是造成挂科人数多的原因之一。
（三）学习无计划，缺乏自主性
大
一、大
二、大三三个年级的学生都很不习惯为自己制定学习计划。大四年级的同学则更注重学习时间的合理规划， 有接近8 0 % 的同学都根据实际情况为自己安排了作息时间。同学们经过三年的学习锻炼到大四就应该学会怎样自主学习，如何安排自己的时间。
（四）学习兴趣不足，缺乏学习动力
导致逃课、重修的各种原因中，认为对此课程不感兴趣占78.2%、缺乏学习动力的占58.9%，对所学专业不感兴趣的占40.7%,其余的，认为不喜欢老师的教学方式占30.2%、、认为自己学校的效果更好的占28.9%、认为学生会、社团、兼职繁忙导致的占17.3%、沉溺于网络、游戏的占16.5%，这说明学生认为原因主要在自身。从问卷看，学生对课程兴趣
不足、缺乏学习动力是学习不好的主导性原因。
不同性别中，男生的情况更糟。他们态度更加消极，上课的坏习惯更多。而女同学情况稍好一些，她们态度更加积极，上课能认真听讲和记笔记，课后能及时复习。
不同年级中，大一大二大三的同学学习态度更加积极，大四同学在学习方法上更胜一筹。
三、对学校和同学们的建议
对学校的建议：
（一）改革考核制度，严格考勤制度
从上面的数据分析可以看出，逃课已经成为了一种极其普遍的现象，甚至有相当一部分同学支持逃课。这反映出大学生在对待课堂学习上有认识上和态度上的偏差。改革考核制度，严格考勤制度后，可以遏制一下逃课之风，提高学习效率和质量。
（二）改革课堂教学范式，提高课堂教学质量
从客观方面说，促进学生的学习进步，要求大学要深化教育教学改革，控制和消除妨碍学生学习的不合理因素，为学生学好提供良好的条件，调动学生学习主动性和积极性。
对同学们的建议：
（一）要明确学习目标，制定学习计划
大学期间，我们必须明确自己学习的目标，学习目标是学习的动力和归宿，制定学习计划我们应该根据自己的目标制定自己的学习计划，目标是前提，计划是策略，制定一个好的策略，并好好执行，可以提高我们对时间的利用率，缩短我们与成功之间的距离。制定学习计划应该注意，学习内容的选择要根据自己的爱好、考虑自己的不足和缺陷，量力而行，目标高低要合适。学习过程中则要具体安排好时间，充分利用好大块的时间。对于零碎的时间见则可以安排一些花时间较少的工作。执行学习计划时则应该根据变化的情况做学习时间的调整。不能一味的按照指定的计划。在执行学习计划是要有坚定的毅力，坚持执行计划，克服遇到的困难。
（二）掌握科学的学习方法，提高学习效率
学习方法是提高学习效率、达到学习目标的手段。拥有好的学习方法，往往可以收到事半功倍的效果，学习过程中，需要把握好预习、听课、复习、总结、作业几个重要的环节，有目的的研究学习规律，选择适合自己特点的学习方法，提高自己获取知识的能力。学习的过程中还应注意：首先，抓取基本点，多阅读，整理记忆；其次，找知识之间的联系，将知识点贯串起来记忆；再次，是要根据知识点提问，并将它应用开来。
四、结语
调查虽然结束了，但这次调查带给我们的思考将会持续下去。调查中反
映出来的问题并不只是他们的，作为调查者的我们当中也有这些问题。改变学习态度，改进学习方法，不断攀登学习高峰，才会使我们的大学生活充实而有意义。
推荐第6篇：大学生暑假对消费市场调查报告
为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况，特进行此次调查。调查由本市某大学承担，调查时间是XX年7月至8月，调查方式为问卷式访问调查，本次调查选取的样本总数是XX户。各项调查工作结束后，该大学将调查内容予以总结，其调查报告如下：
一、调查对象的基本情况
(一)样品类属情况。在有效样本户中，工人320户，占总数比例18.2%;农民130户，占总数比例7.4%;教师200户，占总数比例11.4%;机关干部190户，占总数比例10.8%;个体户220户，占总数比例12.5%;经理150户，占总数比例8.52%;科研人员50户，占总数比例2.84%;待业户90户，占总数比例5.1%;医生20户，占总数比例1.14%;其他260户，占总数比例14.77%。
(二)家庭收入情况。本次调查结果显示，从本市总的消费水平来看，相当一部分居民还达不到小康水平，大部分的人均收入在1000元左右，样本中只有约2.3%的消费者收入在XX元以上。因此，可以初步得出结论，本市总的消费水平较低，商家在定价的时候要特别慎重。
二、专门调查部分
(一)酒类产品的消费情况
1、白酒比红酒消费量大。分析其原因，一是白酒除了顾客自己消费以外，用于送礼的较多，而红酒主要用于自己消费;二是商家做广告也多数是白酒广告，红酒的广告很少。这直接导致白酒的市场大于红酒的市场。
2、白酒消费多元化。
(1)从买白酒的用途来看，约52.84%的消费者用来自己消费，约27.84%的消费者用来送礼，其余的是随机性很大的消费者。
买酒用于自己消费的消费者，其价格大部分在20元以下，其中10元以下的约占26.7%，10～20元的占22.73%，从品牌上来说，稻花香、洋河、汤沟酒相对看好，尤其是汤沟酒，约占18.75%，这也许跟消费者的地方情结有关。从红酒的消费情况来看，大部分价格也都集中在10～20元之间，其中，10元以下的占10.23%，价格档次越高，购买力相对越低。从品牌上来说，以花果山、张裕、山楂酒为主。
送礼者所购买的白酒其价格大部分选择在80～150元之间(约28.4%)，约有15.34%的消费者选择150元以上。这样，生产厂商的定价和包装策略就有了依据，定价要合理，又要有好的包装，才能增大销售量。从品牌的选择来看，约有21.59%的消费者选择五粮液，10.795%的消费者选择茅台,另外对红酒的调查显示，约有10.2%的消费者选择40～80元的价位，选择80元以上的约5.11%。总之，从以上的消费情况来看，消费者的消费水平基本上决定了酒类市场的规模。
(2)购买因素比较鲜明，调查资料显示，消费者关注的因素依次为价格、品牌、质量、包装、广告、酒精度，这样就可以得出结论，生产厂商的合理定价是十分重要的，创名牌、求质量、巧包装、做好广告也很重要。
(3)顾客忠诚度调查表明，经常换品牌的消费者占样本总数的32.95%，偶尔换的占43.75%，对新品牌的酒持喜欢态度的占样本总数的32.39%，持无所谓态度的占52.27%，明确表示不喜欢的占3.4%。可以看出，一旦某个品牌在消费者心目中形成，是很难改变的，因此，厂商应在树立企业形象、争创名牌上狠下功夫，这对企业的发展十分重要。
(4)动因分析。主要在于消费者自己的选择，其次是广告宣传，然后是亲友介绍，最后才是营业员推荐。不难发现，怎样吸引消费者的注意力，对于企业来说是关键，怎样做好广告宣传，消费者的口碑如何建立，将
文章载:毕业论文网-5):,*(#:9直接影响酒类市场的规模。而对于商家来说，营业员的素质也应重视，因为其对酒类产品的销售有着一定的影响作用。
(二)饮食类产品的消费情况。
本次调查主要针对一些饮食消费场所和消费者比较喜欢的饮食进行，调查表明，消费有以下几个重要特点：
1、消费者认为最好的酒店不是最佳选择，而最常去的酒店往往又不是最好的酒店，消费者最常去的酒店大部分是中档的，这与本市居民的消费水平是相适应的，现将几个主要酒店比较如下：
泰福大酒店是大家最看好的，约有31.82%的消费者选择它，其次是望海楼和明珠大酒店，都是10.23%，然后是锦花宾馆。调查中我们发现，云天宾馆虽然说是比较好的，但由于这个宾馆的特殊性，只有举办大型会议时使用，或者是贵宾、政府政要才可以进入，所以调查中作为普通消费者的调查对象很少会选择云天宾馆。
2、消费者大多选择在自己工作或住所的周围，有一定的区域性。虽然在酒店的选择上有很大的随机性，但也并非绝对如此，例如，长城酒楼、淮扬酒楼，也有一定的远距离消费者惠顾。
3、消费者追求时尚消费，如对手抓龙虾、糖醋排骨、糖醋里脊、宫爆鸡丁的消费比较多，特别是手抓龙虾，在调查样本总数中约占26.14%，以绝对优势占领餐饮类市场。
4、近年来，海鲜与火锅成为市民饮食市场的两个亮点，市场潜力很大，目前的消费量也很大。
调查显示，表示喜欢海鲜的占样本总数的60.8%，喜欢火锅的约占51.14%，在对季节的调查中，喜欢在夏季吃火锅的约有81.83%，在冬天的约为36.93%，火锅不但在冬季有很大的市场，在夏季也有较大的市场潜力。目前，本市的火锅店和海鲜馆遍布街头，形成居民消费的一大景观和特色。
调查结果显示消费者对市场产品的选择是取向多元化的，人民的生活是丰富多彩，对市场消费的伸展也是很有必要的。
推荐第7篇：网络对大学生的影响调查报告
网络对大学生的影响调查报告
132208100069 李柯
一、调查背景
如今是二十一世纪，二十一世纪是一个网络的时代。网络已经进入各个领域，无论在经济、政治、日常生活或者军事方面，都占有极其重要的作用。网络已成为这个世界上不可或缺的一部分。现在，网络文化这一新兴文化正在我国迅速普及，由于其无论在内容还是在形式上，都迥异于以往所有的文化，这就必然会对传统文化造成很大的冲击。现在，网络文化已经为大学校园中的一种新的文化现象，那么，网络文化究竟对大学生有什么样的影响呢？。
二、调查方法和过程
调查对象：江汉大学部分学生 调查时间：2016.5-2016.6
本次调研我们学习小组采用的是随机问卷调查为主，访谈和文献研究为辅的方式.主要包括三个方面的内容:一是大学生上网的动机和意向;二网络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化;三是大学生对网络的认识和看法。为了了解这一问题，我们三人组在针对我院的学生进行了一次名为“网络对大学生的影响”的随机问卷调查。问卷采取不记名的方式进行发放填写,以确保问卷的有效性。本次调查总体是我校全曰制普通本专科在校生9982名大学生。分别对大一到大四的学生进行整群随机抽样调查，大
一、大
二、大
三、大四各调查25份问卷，其中男的发放52份，女的发放4份。共发放100份，实收98份。回收率98%.此次问卷的目的，是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响，以引起学校和大学生本人的重视。因而，引导大学生正确地认识网络和利用网络。并最大限度地消除网络对大学生的负面影响
三、调查结果与分析
调查结果
一、有多少大学生在上网？
调查结果显示，93%的学生上过网，其中有48.3%的学生经常上网，有26.8%的学生曾经上过网，9.3%的学生很想上网，但限于条件而无法实现。此外，还有15.6%的学生对上网持无所谓的态度。
当问到什么时候开始上网时，答1997年及以前上网的14%，答1998年上网的 29%，答1999年上网的 51%，答2000年以后 上网的 6% 。在回答“你平均多久上一次网”的问题时，每天的 29%， 隔天的 17%，不定期但间隔不长 20%，一个星期的19%， 半个多月10% ，一个月以上5% 。60%的学生每周上网时间在8至20小时之间，12.5%的学生每周上网在30小时以上，有极少数学生每周在100小时以上。其中，一周上网时间最长的达138小时。在回答“曾经一次上网最长时间为几小时”这个问题时，绝大部分学生回答在2-5小时，一次上网超过5小时的学生只有19.1%，有3%的学生最长一次上网在20小时以上。其中一名学生曾经一次连续上网72小时，吃的盒饭和饮料都是网吧老板免费提供的。
二、大学生喜欢在哪里上网？
在回答“最喜欢在哪里上网”这个问题时，有54.8%大学生最喜欢在校园周围的网吧上网，“网吧的网速快，服务周到，上起网来就是过瘾。”一个姓李的大学生是说。有24.1%的学生喜欢在寝室上网，而喜欢在家里和学校实验室(中心机房)上网的分别占17.6%和3.4%，当记者问及“在哪里上网次数最多”时，有66.4%的学生回答在网吧，有19.5%的学生回答在寝室，而回答在家里和实验室的分别占10.8%和3.2%。调查发现，有49.3%的学生寝室配备了电脑，有的一个寝室6个人就配有6台电脑。
三、大学生上网主要干些什么？
由众多青年组成的大学生求知群体，他们思维活动，创新能力强，他们追踪现代科技发展，善于应用现代科学知识溶入自己的日常学习与生活之中，这在大学生上网的动机和上网点击的内容上有比较明显的表现。
在回答上网主要是为什么时(可多选)，收发邮件 156人 78% ,搜索所需资料 68.5% ，看新闻及评论 65% ，发送贺卡58% ，用oicq、icq、mirc聊天识友57% ，下载软件44.5% ，阅读文章42.5% ，进聊天室 38.5% ，在线看电影 35.5% ，管理或关注有兴趣的论坛（BBS）、贴帖子 35% ，下载音乐34% ，在线玩游戏、棋牌（如联众、中国游戏中心等）22% ，纯为看新鲜而浏览五花八门的网页 21% ，更新个人主页 15.5% ，看招聘信息 12.5%，炒股 8% ，投稿7% ，订购喜爱物品 5% ，在某些社区或网络城市“存活” 2.5% ，远程教育、入网校进行电脑知识培训（如天极网网校）1.5%，收听广播1.5% ，尝试拍卖或交换物件 0.5%。 被调查的对象中有62.7%的学生拥有自己固定的E-mial信箱，15.2%的学生设计过个人网站。在调查大学生上网经常浏览的网站时（可多选），娱乐网站 46% ，音乐网站 44% ，贺卡网站 43.5% ，文学网站 39% ，电影网站33.5%，生活服务网站28% ，先锋另类网站 25.5% ，游戏网站25.5% ，软件网站 22% ，漫画网站 21% ，图片桌面壁纸网站 16.5% ，教育网站 16.5% ，各种个人主页 12% ，军事网站 10% ，其他网站6.3%。
四、网络对大学生影响有多大
调查中，认为网络只是消遣娱乐的工具之一占 42.5%，密不可分 的33%，可有可无18.5% ，说到底我也不知道是些什么的占6% 。认为上网对专业学习有帮助的占37.8%，认为很有帮助占12.6%，认为有一定帮助的占25.2%，只有24.4%的学生认为上网对专业学习和自身发展不利。具体到上网中哪些方面对自己有帮助时(可多选)，60.3%的学生认为上网后增加了获取信息的渠道，有51.6%的学生认为丰富了信息交流方式，有31.6%的学生认为更有利于自己更全面看待问题，有29.5%的学生认为改变了自己的生活方式，18.6%的学生认为有利于更深入思考各种问题。让学生估计网上获取的信息量占自身已有信息的几成时，52.9%的学生认为占20%左右，28.4%的学生认为占20%-40%，认为占40%-50%的有12.7%，认为占50%以上只有5.7%。
（一）正面影响
随着信息网络技术的发展，互联网成为了大学生共享与获取信息资源的渠道，对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的积极影响。
1、网络为大学生开凿了一个广阔的信息渠道。计算机网络的逐步普及，使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识，汲取各种知识营养，来发展和壮大自我。如在调查问卷中，学生对“你觉得网络使你的生活”的回答：开阔眼界，增长知识占52%；有更多的事可做，更充实
占27%；浪费不少时间占7%。这一结果表明了网络对大学生的文化素质的提升有很大的作用。
2、网络为大学生的学习打开了方便之门
如今网络上资源共享越来越多，信息的传播，文化的交流只在瞬息之间。网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，为大学生提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了大学生的求知途径，有助于大学生开阔视野、促进学业；网络可以为大学生提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于大学生培养和发挥创新能力；网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发大学生的潜力。方便大学生查阅资料，解决学习上的难题。在“你认为网上有你所需要的学习资料吗”的问卷中，回答：有很多的占75%；有一些的占25%；没有人认为没有。又，在“当你学习上遇到困难，寻求帮助的途径”的问卷中：找同学商量占33%；上网求助占63%；自己独立解决占4%。这一结果表明网络对大学生的学习有着积极的作用。
3、网络促进大学生的友情互动，共同提高
网络最突出的优点是它的交互性，它既是信息的载体，又是媒体中介，是人与人之间交流的迅捷通道。现实中人与人之间的关系是相对封闭的，对自己的行为举止总多多少少有些顾忌。而网络正好提供了花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等虚拟空间使广大学子网民可以直抒胸臆，发表自己的见解和看法，并充分表达和表现自我，结交各种朋友，相互介绍经验，共同进步。大学生在网上既可以推心置腹，抒发情感、交流思想和心得，又可以大发牢骚，派遣抑郁，达到缓解学习和精神压力的双重功效。
4、网络为大学生指导就业，描绘事业蓝图
如今就业问题日趋严峻，就业越来越困难。如何在激烈的就业竞争中找到适合自己的工作，是大学生极其关心的热点问题。这时候，网络就充当了大学生选择就业的尚方宝剑。网络不仅信息量大，功能完备，而且保证所有新的就业信息在一小时内完成真实性、合法性验证并上传。它突破了时空限制，可以随时点击浏览、比较总结，同时网络招聘范围广信息量大，可以有更充裕的时间从网上浏览企事业单位的背景和详细资料及发展演变情况，比现场招聘了解到企事业单位的信息要全面辩证。在“你上网的内容有哪些？（多选）”的问卷中，回答：“聊天交友”96%；“搜索所需资料”88%；“看新闻及评论”60%；“在线看电影”72%；“在线玩游戏”36%；看招聘信息12%。
（二）负面影响
凡事有利必有弊，网络也是一把双刃剑，对大学生既有正面的影响，也有负面的影响。网络的开放、自由和社会化，使得网络环境往往较为复杂并缺乏有效的管理和保护，这就造成了大学生在网络的使用过程中出现了种种问题，（如沉迷网络、网络游戏上瘾，生活过分网络化等等）。
1、网络可能使大学生的现实情感萎缩和沟通能力退化
在现实生活中，人际关系相当复杂，人与人之间的交流总是小心翼翼的，人与人之间的互相猜忌使得大学生们在很多时候都不敢流露真情实感，而网络这个虚拟社会为大学生提供了一个广泛、安全且隐匿的交流平台，符合大学生们既想坦露情感又惧怕情感受伤的心理。于是大学生强烈的交往欲望促使其迷恋于网络虚拟社会的沟通方式。
学习人际交往和处理人际关系需要时间的投入。但是大学生对于网络虚拟社会的沟通方式的迷恋，使得大学生在很大程度上失去了与别人交往的机会，减弱了与他人交往的愿望。人际交往的减少很容易加剧自我封闭心理，造成人际关系淡化，导致大学生只满足精神需求而脱离现实的现象出现。网络使得大学生的情感得到认同与满足，使得大学生对网络有了强烈归属感和依赖感.相比之下,对现实产生了厌倦与冷漠，在这种消极的不为世情所动的抵触心理下,一些学生在真实的交往中感到紧张，不适应，产生对现
实人际交往的逃避和恐惧，造成人际关系障碍。
2、网络可能使大学生思维狭隘化、被动化
现实世界是包罗万象的，这是它明显不同于虚拟网络的一面。大学生网络生活的局限性便在于太过感情化、肤浅化和片面化，现实理性思维的话题往往涉及太少。
大学生对这社会的认识，往往是仅仅在接收他人给出的信息和观点，而并没有充分地消化和体会，也没有自己的观点和看法，造成人云亦云的现象，缺乏用理性的视觉来审视问题和现象的锻炼，这必将导致大学生个体思维的片面化和被动化。
3、大学生溺网
大学生自由支配的时间较多，一些大学生平时下午和晚上经常上网聊天或玩游戏，真正在网上学习的寥寥无几。网络以其高度的开放性和兼容性，在带来知识和便捷的同时，也充斥了不少思想颓废甚至反动的内容和论调，而大学生正处于人生观和价值观尚未定型的重要转折阶段，对事物的辩别力和判断力往往不足，且大学生对新新事物都会有强烈的好奇心，使得他们自身意识形态受网络异样不健康信息的侵蚀，进而无法把持自己，造成恶性循环。在问卷“你平均每天上网的时间是多长”中，回答：1小时以下占25%；1-2小时占37.5%；2-5小时占29.2%；5小时以上占8.3%。结果表明长时间上网的人虽占少数，但也说明了大学生溺网的现象的存在。
4、网络可能使大学生的法纪观念淡化
网络是一个虚拟的世界，对于个人的信息有很大的隐蔽性。这样的隐蔽性使大学生不需要真实的姓名、身份，可以隐瞒性别、年龄、身份，在虚拟的空间里与人交往没有责任也没有义务。故此不少大学生在网上谎话连篇，并以说谎为乐事。大学生在网上经常这样缺乏责任感、不诚实，极不利于大学生道德意识的形成和道德行为的培养，势必降低了大学生的思想道德素质，淡化法纪观念。部分大学生在不受任何监督的情况下，弃伦理道德于不顾，自由发布一些暴力、色情等垃圾信息。甚至有些大学生为了表现自我能力的卓尔不凡，不惜作出破坏他人数据信息系统的违法行为，造成大学生“互联网犯罪”的事件。
三、建议
了解网络对大学生的影响，在充分利用网络的优势的同时，也要正视大学生对网络的失衡问题，引起注意并解决问题。在些罗列几点建议：
1、自我节制
（1）增强自觉程度。任何时代都需要具有理性自律和人文关怀双重人格魅力的人，网络时代更是如此。大学生要至善的自我约束和收拢个人放纵的意志欲求，理性且道德地使用网络，在展示自身网络本领的同时，充分考虑人与社会的良性互动。
（2）培养广泛的兴趣爱好。拥有广泛的兴趣爱好，大学生必然会相对地减少上网的时间，在现实在参加更多的休闲活动，加强人与人之间的交流。
（3）寻求外在真实的协助，在真实的生活中寻找满足需求的方式，寻找真实的支持。如与辅导员老师、心理咨询老师多交流，听听他们的意见，或在学习中刻苦奋斗取得好成绩，以满足心理需要等。
2、摆正心态
一个人的生活态度决定了一个人的处世方式，积极、良好的心理必然使人勇于面对困难和挫折。倘若大学生们能够在遇到现实生活障碍和困难的时候，将其视为考验自我、战胜自我的一个机会，认真剖析原因，问题总会解决的。把网上的真诚释放的心态延续到现实中，剔除虚伪和扭曲的心性，就不至陷入无端郁闷和窘迫之中，也不必要把情感
完全寄托于虚拟的网络世界，淡漠人与人之间的交流。
理想和信念是人生的精神支柱。大学生应志存高远，奋斗不息，努力创造辉煌的人
高校管理是一个十分重要的外部环境因素。比如，高校可以多设一些相关的网络教育课程，加强网络安生，对社会多做贡献。有了这样人生追求的大学生，自然就没有那么多网络问题了。
2、加强管理
加强管理全和网络道德规范教育，可以在本科低年级就及时抓好这方面的管制工作。同时，适当地限制大学生们的上网时间，从而有节制地利用网络。
4、大学生对未来网络有何建议
81%的学生对网络关注程度一般，只希望网络服务发展得更好，提供更大的方便，13.5%的学生认为网络离他们的学习生活有点距离，根本关注不过来呢，5.5%的学生表示以后正要投身于此。
58.3%的学生认为现在上网速度太慢，浪费了不少时间，希望加快网络硬件建设。有21.8%的学生认为现在网上内容太杂乱无章，网上污染太严重，导致上网无从查起，希望尽快规范网上内容，铲除网上污染。认为网络要提速的占87.5% ，要降低上网费用的 79.5% ，要提供更好的生活服务的 45.5% ，要丰富资源的44.5%。
推荐第8篇：关于大学生对体育锻炼的调查报告
毛概课程调查报告
——《关于大学生体育锻炼的调查报告》
指导老师：王卫国
专业班级：信息141班
调查小组：******小组
小组成员：
实验调查报告目录
（一）、调查问卷背景„„„„„„„„„„„„„
（二）、调查报告样卷„„„„„„„„„„„„
（三）、调查小组照片„„„„„„„„„„„„
（四）、调查问卷回收„„„„„„„„„„„„
（五）、调查报告分析„„„„„„„„„„„„„
（六）、调查报告总结„„„„„„„„„„„„
一、调查背景
在如今经济迅速发展人们的生活水平大大提高的同时，疾病也越来越多。现实生活中这样的情况也变得趋向于普遍存在，人们的身体素质也日趋下降，所以国家和政府都呼吁全民健身，身体是革命的本钱。而我们作为大学生这个特殊的群体肩负着建设祖国的重任，所以身体健康与否还关系到祖国的未来。但是当代大学生的健康状况不容乐观，身体状况令人担忧，大学普遍的现象就是熬夜，早上起不来，整天整天宅在宿舍里，唯一出门的机会就是下楼去取外卖。当然高校体育设施建设不齐全是一方面的原因，但是这并不是影响大学生运动的主要原因。
大学阶段是青年接受系统的体育训练的最后阶段，也是形成健身意识和健身常态的重要阶段。在网络信息化的今天，大学生的体质健康和身体素质已经成为衡量大学生自身以及地区教育水平的一项重要指标。为此，本小组以调查当代大学生在体育锻炼存在的问题为目的，就本校大学生日常参与体育锻炼和相关体育活动的情况进行了调查与分析。并就分析结果对目前大学生在体育锻炼方面存在的问题提出针对性的建议，希望对我们大学生在体育锻炼方面有所改善与帮助。 本次调查采用调查问卷的方式。共计40份调查问卷，分两次进行，调查结果具有客观性、真实性和普遍性。在回收调查问卷后，进行数据统计及原因分析。分析结果如下。
二、调查报告样卷
关于大学生体育锻炼的调查问卷
亲爱的同学你好，本小组计划对关于大学生体育锻炼做调查报告，并制定了次调查问卷。本调查问卷为匿名调查，结果仅作为统计分析使用请放心填写。
性别________
年龄_________
学院__________
年级_________
1、你喜欢运动吗？
A、非常喜欢
B、喜欢
C、一般
D、不喜欢
E、非常不喜欢
2、您认为参加体育锻炼是否有必要？
A、很有必要
B、有必要
C、没有必要
D、无所谓
3、你参加体育锻炼的动机（多选）
A、增强体质
B、丰富课余生活
C、社会交往
D、减肥
E、掌握技能、参加比赛
F、缓解压力
G、兴趣、娱乐
H、体育考核
I、其他
4、你每周花费多长时间来运动？
A、1-2小时
B、3-4小时
C、5-6小时
D、7-8小时
E、12小时以上
5、你喜欢那种类型的运动？（多选）
A、田径
B、球类
C、游泳
D、舞蹈类
E、智力类
F、其他___________________________
6、你平常喜欢在哪里运动？（多选）
A、操场
B、公园
C、宿舍
D、健身房
E、其他___________________________
7、您在校参加体育锻炼的方式（除体育课）
A、运动会等学校组织的运动
B、社团组织的运动
C、主动锻炼
D、其他___________________________
8、哪些因素阻碍你进行体育锻炼（多选）
A、学校场地、设施限制
B、学业太重
C、自身惰性
D、课余时间安排太满
E、缺乏兴趣
F、没有同伴
G、空气质量太差
H、天气、温度
I、身体条件不允许
J、缺乏学校组织引导
K、其他
9、您课余时间都做些什么？（多选）
A、运动
B、学习
C、上网
D、聚会
E、其他___________________________
10、你对自己的身体素质满意吗？
A、满意
B、一般
C、不满意
11、你觉得学校是否应该增加体育课的时间？
A、是
B、否
C、无所谓
12、你对学校运动基础设施的看法和建议。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、调查小组照片
四、调查问卷回收
五、调查报告分析
1.本小组就大学生体育锻炼的情况做了如下的调查，首先我们调查了大学生是否喜欢运动，根据调查问卷数据显示，百分之九十五的大学生都是喜欢体育锻炼的，而只有百分之五左右的大学生是不喜欢或非常不喜欢体育锻炼，这个结果显示被调查的大学生基本上都是喜欢体育锻炼，这说明了我国在建设体育强国的过程中让人人进行体育锻炼的思想深入人心，每个人为了身体健康都会进行体育锻炼。 2.第二个调查的题目是大学生认为体育锻炼是否有必要，在被调查的大学生中，绝大部分大学生认为体育锻炼是有必要的，只有一小部分的大学生认为无所谓或不重要。
3.关于大学生为什么要进行体育锻炼，通过我们得出的数据显示有如下的目的：增强体质、丰富课余生活、社会交往、减肥、掌握技能、参加比赛、缓解压力、兴趣娱乐等等，在这些目的里所占比重最高的是兴趣娱乐和缓解压力，我们分析得出因为低年级的大学生因为课程较少课余时间较多，他们通过体育锻炼来进行娱乐消遣。而高年级的大学生因为面临考验和就业以及较多的课程学业压力大，他们进而通过体育锻炼来缓解压力。
4.。接下来我们在问卷中设置了大学生每周话费多少时间来进行体育锻炼，根据调查结果显示百分之五十的大学生每周只有1-2个小时来参加体育锻炼，而且这个数据在年级越高的被调查者中所占比例越大，而被调查者中运动时间最长的也只有7-8个小时，12个小时以上者几乎没有。我们分析得出大学生每周参加体育锻炼的时间并不是很多，也许是因为网络时代的推进，越来越多的大学生的课外娱乐是网络而不是运动。
5、在喜欢哪种类型的运动的调查中，因为男生和女生的差别比较大，所以采用分性别统计。其中，64%的男生喜欢球类运动，28%的男生喜欢田径运动，只有8%的男生喜欢游泳及其他类型运动。而在女生中，47%的女生喜欢球类运动，27%的女生喜欢舞蹈，16%喜欢田径，仅有10%的女生喜欢游泳及其他运动。为此我们可以看出，不论女生还是男生，球类运动占有绝对的优势，而田径也有较多同学选择。对此我们可以认为，这种成本低，场地大众化，运动效果显著的运动项目更受大学生的欢迎。而像游泳、舞蹈及智力类运动并不受大学生欢迎。
6、在平时运动的场所的调查中，70%的同学选择去操场或者球场去锻炼，27%的同学选择去健身房，仅有3%的同学在宿舍里进行体育活动。由此可以看出，操场作为公共的无成本的活动场所深受大学生的喜爱，而健身房尽管设备齐全，基于成本原因，选择人数相对较少，而公园或宿舍几乎无人选择。可以认为，运动成本是大学生选择运动场所或方式的一大参考准则。
7、在参与体育课以外体育锻炼途径的调查中，66%的同学选择自主锻炼，25%的同学会参与社团组织的运动，仅有9%的同学参与学校组织的运动会。在此项调查中我们发现，大学生的运动行为多出自于自发，社团和学校组织的运动并不能引起多数大学生的兴趣。
8、在统计因哪些因素阻碍体育锻炼的调查中，25%的同学表示因为学校场地和设施不到位，30%的同学表示因为课余时间安排的太满，12%-17%同学表示没有兴趣或自身惰性，16%同学表示没有同伴，12%同学表示有其他的原因。从中我们可以发现，学校设施的不到位以及课余时间被其他事情（学业或社团）所占据成为运动的最大阻碍。而自身的懒惰或兴趣的缺乏也造成了缺乏锻炼的现象。
9、关于调查学生在课余时间所做的活动中，发现56%的学生选择了上网，29%的人选择了学习，由此可以发现，随着互联网的不断发展和普及，大多数的人选择在网上获取所需要的需求，包括学习，娱乐，购物等，也客观的反映了学生在丰富精神世界的过程中，忽略了身体体质方面的发展，从本次的调查中只有10%的选择了运动。虽然科学技术不断发展，但是我们不能忽略体质方面的发展，加强锻炼，增强体质，有句话说：“每天锻炼一小时，健康生活50年”，身体是革命的本钱。德智体美劳全面发展，展现大学生的风采！
10、关于调查学生是否对自己的体质满意，发现48%的学生对自己的体质不满意，由此也反映出现代大学生体质状况的发展，由于现在交通通讯工具的发达，大学校园里出现了大量的“宅男”“宅女”，他们吃饭叫外卖，有些外卖甚至可以送到寝室宿舍里，购物靠淘宝，终日呆在屋内不进行运动与锻炼，导致身体素质越来越差，另一方面大学生进入大学以来，心智年龄各方面趋于成熟，由于距离家较远，受到父母的管制和约束较少，大学的管理模式也不像中学时代的严格和苛刻，不少学生喜欢喝酒吸烟，饮食不规律，熬夜打游戏，上网，唱歌等，不合理的作息习惯和规律对于身体体质的危害较大。从此次调查中，我们应深刻反省自身关于体质方面发的发展，作为中国新一代的大学生我们要有蓬勃的气质和活力，经常参加体育活动，加强体育锻炼，如每天跑步，和同伴打球，爬山踏青等户外活动，提高自身身体素质，要自觉养成合理一日三餐的饮食习惯和健康的早睡早起生活作息规律。
11.关于调查学生觉得是否增加体育课时间的调查中，发现65%选择了是，反映出学生对于自身体质发展还是有积极的心态，希望通过体育课时间来加强锻炼，从而达到强身健体的效果，以我校来说，体育课为每周一次，而且只有大学一二年级开展体育课程，三四年级没有体育课程，在一二年级的体育课程中，一年级为基础的体育素质锻炼，二年级为按兴趣选择体育项目进行训练，在二年级的课程中身体素质练习相对较少，因此可以延长体育课程的学年时间，延长至大学三年级，而且加大身体素质练习在教学时间上的比例。
12.通过学生对体育设施相关器材数量少，场地不足，设施陈旧破损、老化严重，场地地面情况不好，设施不够卫生、环境太差，地面清理不及时等方面的建议和意见，发现多数学生希望能够完善学校的体育器材，并多增设项目及种类，丰富学生的课外活动生活，并加强设施的及时维护。
总结：我们作为社会的新鲜血液，我们应该加强体育锻炼，增强自身体质，丰富运动类型，为日后良好的生活打下一个扎实的基础。
推荐第9篇：大学生对宗教的态度调查报告
大学生对宗教的态度调查报告
近年来，中国的各种宗教都以不同形式得到不同程度的发展，其中基督教的信仰人数发展快。其中大学生所占的比列呈不断上升的趋势。在我们这次抽样调查的50份问卷中，有宗教信仰的占10%。
改革开放以来，我国的宗教发展很快，大学生中也出现了宗教信徒。大学生的信仰问题是一个有着重大现实意义的社会问题。近年来，理论界和学术界开始关注、研究大学生的信教问题。学者们在全国各地的高校中开展了实证调查，发表了一系列的文章。其中基督教在中国发展传播的历史和现状，是中国基督教史和中西文化交流史的重大课题，具有重要的学术价值和现实意义。改革开放以来，我国与西方国家的文化交流日趋密切，并尊重宪法赋予公民的宗教信仰自由权利，基督教在中国呈现迅速发展的趋势，尤其在当代青年中传播甚广。这种现象己经引起国际社会和我国教育、文化和宗教部门的极大关注。
大学生宗教信仰的现状
在此次问卷调查中，我们组主要对于我校以及其他非艺术类同学做的一次调查。调查显示：信基督教的同学占8%；其余同学中大部分同学认为对宗教没有太多的了解，谈不上信仰不信仰的问题；而96%的同学都理解身边有宗教信仰者；对于宗教的传播宣传，30%的同学认为应该，但要适度；62%的同学认为无所谓，听听也可以；还有8%的同学坚决反对。从影响上来说，佛教和基督教在大学生中的影响较大。要说明的是，虽然有些同学选择信仰佛教，但他们对佛教的教义并不十分清楚，平时也没有佛教的饮食习俗，更没有经常到寺庙去烧香拜佛。之所以选择信仰佛教，是因为佛教文化在中国源远流长，同学们对佛教比较熟悉。相反，信仰基督教的同学虽然从比例上看没有佛教高，但参与基督教活动的人数却相对较多。 大学生信仰宗教的原因
1．社会和家庭原因。任何宗教本质上都是支配人间日常生活的外部力量在人们头脑中幻想的反映。社会主义社会仍然存在着社会或自然异己力量，这是社会主义时期宗教存在的主要根源。所以，宗教问题首先是个社会性的问题。我国社会转型时期深刻的社会变革，使人们的世界观、人生观、价值观发生了巨大嬗变和碰撞，竞争带来的风险、贫富差距的存在、地区不平衡的加剧等导致相当多的人心理阵痛和失衡。加上宗教信仰自由政策的落实，社会上出现了信教热的现象，学生作为社会中的一员，自然也受到社会潜移默化的影响。这些学生一般出生在信教的家庭里，父母相信或者祖父母相信宗教。他们的信仰一般是最坚定的，而且对传福音的工作也相当努力。其中一名基督教徒这样说到:“并不是我选择他，而是他拣选了我。他是道路、真理、生命，基督信仰才是人生意义的归宿。人本来就该相信这位神，以及他为我们预备的救恩。”这类信徒在基督徒大学生中所占比例并不大，但是却是学校聚会小组的主要服侍者。
2．朋友介绍。这类信徒所占比例比较大，约占一半以上。他们在大学的学习生活中，通过朋
友或室友的介绍，逐渐了解并接受了宗教信仰。一位学编导的女生这样描述到:“朋友介绍我，然后去参加聚会，参加多了，就读了一些圣经方面的书籍，然后观念改变，开始接受主”。另一位学艺术管理的男生说:“通过室友的介绍，发现基督教与其它宗教与众不同，它以爱来接纳世人。无条件的爱人如己，教导我们认罪悔改。”在这类信徒中，一部分接受福音后，完全改变了自己，在学习生活中如同“新造的人”。这种改变是巨大的，他们参与聚会小组生活和传福音工作的热情并不比第一种基督徒大学生低。也有一部分信徒的信仰徘徊于信与不信之间，至少信心不是很坚定。但他们确实都承认自己有罪，并愿意接受基督做自己的主。在行为上他们比不信前有很大的变化，至少在为人处事上存有谦卑和爱心。
3．内心的需要，心灵的追求。这类信徒的比例介于第一种和第二种之间。他们在内心中
有一种追求，需要上帝，而且相信在这个世界上有神的存在。但是他们一开始并不知道哪一个才真正是自己所追求的“真神”。当福音降临到他们时，或者当他们在诸多宗教中“发现”他们真正所追求的宗教时，他们就全然虔诚相信。
4．好奇、怀疑与接触。这一类信徒的比例比较大。因为他们具有较大的广泛性。有些学生 是出于对基督教的好奇心。比如接触西方的宗教文化、教堂做礼拜的各种仪式、圣经故事等，进而逐渐接触教会更深层次的东西。有一些是本来没有信仰的，但通过耳濡目染，或者通过某种经历而相信基督。还有些信徒的信仰根基并不深，甚至是盲目的，把信仰当作一种“时尚”来看待。另一些信徒不参加聚会，只是心里承认有上帝，而并没有任何聚会小组生活，亦即所谓的文化基督徒。
5．由于心灵空虚或生活(学习)痛苦而寻找慰藉。这类信徒是我们最为关注的，因为传统观点认为，大学生是因为受到挫折（如学习成绩下降、失恋、找不到工作等）才寻找宗教的慰藉。宗教信仰都是人们现实需要的反映。好奇是年轻人的天性，也是大学生最初接触宗教的心理特点。在九年义务教育和高中阶段，学生主要以学习考试为主，多年以来单纯接受统一的人生观、世界观和价值观教育。这样的传统教育使得学生对宗教信仰都有一种心理定势，愚昧落后、精神鸦片等词汇充斥头脑。进入大学以后，学生有了更多的时间和机会接触到形形色色的思想言论。当接触到宗教时，极易产生猎奇心理，激发他们对宗教的好奇与求知欲，促使他们主动去了解宗教思想、参加信徒的聚会活动。同时，步入大学，学生面临着一个全新的世界和环境，远离父母、接触了来自各地的同学。激烈的竞争压力、复杂的人际关系、冲突的思想理念使得大学生的生活更加矛盾、孤单甚至空虚，希望在心理上获得某种慰藉，或渴望着一个能够真正被接纳的团体。宗教很好地满足了大学生的这一需要。在宗教活动中大学生们更多地感受到了拥有归属感而带来的温暖。在实际的调查中，这类学生的比例比以往有很大的下降。由此我们可以推断，有宗教信仰的大学生的动机并不是传统意识形态所说的消极处世，相反是积极主动地处世。
6.宗教因素。宗教文化有其独特的魅力。随着社会的发展，宗教日益世俗化，呈现出一些新的适应性特点，主要有三个方面：第一，宗教不再具有政治色彩，而主要表现为调节个人信仰与社会公共价值之间的关系，向个人提供属于个人生存之意义的选择。由于现代生活的单向化、非情感化、人与自然的疏离、人与人之间的隔膜、物质生活丰富与精神生活贫乏的反差和现代社会给人们带来的孤独感和冷漠感，使得宗教的宗教价值更加得到强化和为人所需。第二，宗教表现出一定的哲理性、伦理性和心理性，能引发大学生的兴趣。作为一种意识形态，宗教对人生、世界、自然有独特的诠释，这对喜欢追求理性知识的大学生颇有吸引力。大多数宗教都宣称是“善”的事业，劝善行善，利己利人，这对具有社会正义感和责任感的大学生也有吸引力。他们认为在宗教中可以寻求到社会人际关系间难得的宽容、慈悲和公正。特别是宗教具有一定的心理调适功能，能给人安全感和归属感，这恰恰是当代大学生最为需要的。第三，宗教具有某种永恒的价值和意义，任何一种宗教都涉及人的生老病死，都为人构建了一个永恒的“生”的“事实”，这对人类有着永恒的吸引力。
宗教信仰对大学生学习和生活的影响
1.大多数信教大学生认为信仰宗教后，自己的学习、精神状态向更好的方向发展，部分信
教大学生认为自己的社会交往圈在信教后有所扩大。
2.大部分信教大学生并没有因信教而感受到外界压力或受到不同看待，有许多大学生信教
后改变了对社会的看法。
3.有半数以上的信教大学生希望把宗教信仰的收获与不信教的同学分享，且认为自己会继
续坚持自己的宗教信仰。
4.信教与不信教的大学生，对于生活焦点的关注差异性不大。
大学生宗教信仰问题的对策研究
1.加强科学无神论教育，普及宗教文化知识
针对大学生对宗教有兴趣但又缺乏了解的状况，要做好正面引导工作，导胜于堵。我们要大力加强科学无神论教育，同时，要普及宗教文化知识，从而满足了大学生对宗教文化的浓厚兴趣和强烈的好奇心，去除大学生对宗教的神秘感、摆脱盲目性，使大学生对宗教的认识更全面深入、更理性，使他们在面临周围现实的宗教现象时能冷静地作出理性的判断和选择。
2.加强科学精神的培养
长期以来，我国注重知识和技术的传播，但是对科学精神的培育相对滞后。科学知识是驱除非理性信念的有力武器，人们对自然规律和社会规律了解得越广泛深入，对外部力量的恐惧和由此产生的毫无根据的迷信就会越少。大学生不仅要有科学知识，而且要有科学精神。世界观上的神灵论必然导致人生观上的宿命论，从而认为人的一切皆命中注定，这不利于培养大学生的创新精神和实践能力。高校要利用各种行之有效的形式培养大学生的科学精神，使他们尊重客观规律，理性地分析和解决问题，自觉地抵制有神论思想。
3.加强大学生组织建设，开展丰富多彩的校园文化活动
要加强各种大学生组织建设，大力开展丰富多彩的活动，把所有大学生纳入相应的组织中，满足他们的兴趣需要，激发他们对学业、事业的追求，使得他们的情感有所依托，生活学习有帮助，人际关系良好，心理问题得到解决，从而从根本上消除他们加入教会，寻求教会帮助的动机和需要。
4.团结尊重信教学生，依法加强对大学生宗教事物的管理
宗教信仰自由是我国宪法规定的公民基本权利之一，作为公民的大学生有宗教信仰的自由。但大学生又不是一般的公民，他们是社会主义的建设者和接班人，他们所肩负的使命要求他们必须树立起辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。这就要求我们必须审慎地处理好这个问题。必须认识到，大学生宗教徒的精神信仰也是人对终极意义的自由追求，是人的一种深刻的精神需要。而且绝大多数的大学生的宗教信仰只是信仰问题，并没有什么政治企图。所以，我们要依法加强对大学生宗教事物的管理，一方面，要尊重和团结信教大学生，依法保护他们正常的宗教活动。另一方面，要采取有效措施制止和打击校园内外各种非法的宗教活动。
总之，大学生应该正确看待宗教信仰问题，不要盲目跟从，也要相信科学。找到一个平衡而稳定的状态去调节心理，高校和政府有关部门应坚持教育与宗教相分离的原则，加强对宗教传播的管理。
推荐第10篇：大学生对专业满意程度调查报告
大学生对专业满意度调查报告
一、背景
“世界上本没有蠢材，只是用错地方的天才”，选择正确的专业决定了一个人的发展，只有热爱自己的专业，才有可能为之奋斗终身，才可能有重大的科技突破，才有可能创新。而创新是一个民族进步的灵魂,一个国家发展的不竭动力,一个政党永葆青春的法宝!只有选择的自己喜欢的专业，做自己喜欢的事情，才会有目标和追求，才会热爱生活，热爱自己，热爱他人，成为一个完整的人。这也是构建和谐社会的重要组成。
二、调查结果分析
1.学生对本专业的满意程度分析
2.学生选择本专业的原因统计
3.学生入学前与入学后对本专业的了解程度
4.学生对现在所学专业的培养方案和教学计划满意程度 统计
5.学生对学校的环境及生活条件满意程度统计
6.学生最感兴趣的专业与现在专业的差异分析
7.学生今后的打算统计
三、造成这种现象的原因
1.家长及他人影响
1.有的家长为学生规划好了路，家长权利至上2.家长认为孩子不懂事，请他人决定3.学生受大量错误网络信息影,4不认识什么是“工人”，不想做一线工作，认识扭曲
2.个人原因
1.做人生第一个大选择没有主见2.高中只是学习，不知道自己是谁，在哪里，又要去哪里3.学生不够慎重，凭感觉选择4.心里不够成熟，受外界不良信息影响，好逸恶劳
3.学校原因
1.学校只管学生是否可以考上好大学，没有真正为学生着想2.对学生关于专业方面教育几乎为零3学校没有给学生提供真实的大学资料4，选择专业学校几乎不管
4.选择专业趋热避冷
1.当时热门不等于以后热门2.不明白360行行出状元3.都想找安逸，轻松高新的专业
5.政策原因
1，换专业很困难，学生换专业无门2.政策不注重学生个性发展，没有帮助学生认清自我，这方面可与美国对比3.对学生就业思想不够重视，与美国对比，都希望做高新又轻松的工作4，第二学位很难实现，鼓励程度及方式需要改变5，跨专业考研受到歧视，难度很大，没有支持政策6，报考志愿调剂之后很难更改
6.大学原因
1.对自己大学的实际情况隐瞒，导致学生报志愿时候不能正确判断2，对不满意学生心理教育很少3，选修课范围小，不能真正帮到想转专业或者跨专业考研得学生4，各大学之间间隔很大，不能相互交换学生
四、解决方案
1， 倾听自己的内心
美国大学生对专业的选择首先会关注自己的兴趣，学自己感兴趣的东西。其实中国有句话叫“兴趣是最好的老师”，只有感兴趣才有可能学到最好。可是我发现，中国的大学生在选择专业时对自己兴趣的考虑是少之又少。举个例子，现在的中国学生中有很大一部分是学商科的，当然是有对商真正感兴趣的人，可是还有很大一部分是因为这个专业热门而选择的。为了可能好找工作的想法我非常理解，可是为了工作放弃自己的兴趣，真的有些可惜。而且，对于不喜欢的东西机械的学习，就一定能成就一番事业，找到所谓的好工作吗？在专业的选择上，美国人很尊重自己的想法，即使有的时候想法不成熟，美国的同学们也会多问自己几个问题，听听自己内心的声音，最后主要由自己做决定。
2，换专业之难难于上青天 在中国想换专业真的很难，而跨校换专业基本是天方夜谭。美国大学允许学生入校后换专业，学生换三四个专业是很正常的事，美国大学很宽松，有的专业填一张表就可以转，因为他们觉得多尝试才知道自己需要的是什么，自己真正喜欢和擅长的是什么。但每一个专业都有一定的选课要求，如果换了专业，就得重新按新的专业选课，这样可能会耽误一些时间。为了避免这种损失，各大学都允许甚至鼓励高中生以“专业未定”的身份入学，入学以后，再观察、尝试，广泛征求教师和老生的意见，再决定学什么专业，在很多情况下，“专业未定”的学生占新生的大多数，各大学还专门为这批学生指定指导教师，一方面帮助他们选择专业，一方面给他们选课做参谋，为了不让这批学生在选专业之前浪费太多的时间，在这方面美国是值得我们学习的。
3， 对待专业的心态
美国的同学心态比较平和，对专业的看法没有高低贵贱之分，适合自己的就是最好的。专业，只是一种选择而已，每个人都有自己的理由，没什么所谓的好坏。想想在国内，有的同学觉得自己学的是“重点学科”，“重点专业”而不可一世，我觉得真的没有这个必要。而且，在美国换专业就是换专业，没有更好更差之分。而在国内，换专业很大意义上等于“进一步”，也就是说从“冷门”转到“热门”，期间夹杂着对某些专业的不屑于鄙视。这个问题，也是中国文化与美国的不同，全中国很多人都崇拜政府公职人员，有权，有钱。这是三千年古老文化的沉淀，不是一朝一夕可以改变的。
4， 换专业需要谨慎考虑
美国的同学们虽然换专业相对比较频繁，可是也是有计划有目标的，不是头脑一热就盲目选择。他们换专业以后就开始计划自己将来的发展，包括怎么实习，怎么找工作，怎么发展人脉，这些都是他思考的内容。而中国很多学生是因为课程难学，学不会，就产生讨厌的心理。并不知道自己是谁，自己在哪里，自己要去哪里，这三个问题。在这方面中国学生确实没有主见，这也不是一朝一夕的。对自己负责，认真考虑，换了就要坚持，不能朝三暮四。
5，高中教育要引导学生找到自己的兴趣
在国外，很多高中会做性格测试，之类的帮助学生找到自己的兴趣，让他们明白他们到底喜欢什么，想要什么，也就是人生价值观的培养。而中国高中只是关注学生成绩，不重视学生价值观的培养，这与《大学》中“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”南辕北辙了。很多学生不知道自己应该干什么，为什么活着，追求是什么，人生价值是什么。所以跳楼，自杀这种现象很多很多，因为他们迷失了。这不能不说是中国现代教育的悲哀。
《论语·宪问》“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎!”，我们真的不应该去抱怨社会，制度等，正如进化论中“物竞天择，适者生存”。我们应该学着自己接受，去适应环境与社会，想一想如何做得更好，去完善它，从自己出发找解决之道。《老子》第五十八章“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，选择专业不喜欢真的是祸吗？我看未必。福与祸不是绝对的，它们相依相存，是可以相互转换的。我们先试着改变，改变不了，就顺应天命，去热爱它，不要冲动朝三暮四。只要你付出了，你坚持了，拼搏了，就会成功。正如孟子《生于忧患，死于安乐》中“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”正所谓“条条大道通罗马”，你肯定会达到梦想之地。
第11篇：关于大学生对学校满意度调查报告
关于大学生对学校满意度调查报告
摘要：了解大学生满意度不仅可以看出学生在校学习的态度和倾向,而且可以反映出一个侧面反映出学校相关工作的绩效和改进方向，促进学校发展，增强学校整体竞争力，同时做到学生受益学校发展的双赢局面。
关键词：大学生（上海第二工业大学）、满意度、建议、改善、双赢
一调查背景
作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿；也是我们，心跳和着民族的脉搏；更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。根据我小组的调查所知，在我国大学校园里,不少同学对自己的校园生活不满，这是一个很严重的问题，因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位，而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪，甚至做出消极行为。本应受到重视的这一问题，却在如今的社会上得不到应有的重视。可以肯定地说，尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析，但是学校对这一问题的关注程度仍不大。大学生满意度是指大学生对大学学习、生活一种总的心理感受与个人看法，它具有很强的个体差异性。了解大学生的满意度不仅可以看出学生对在校学习的态度与倾向，而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。大学生对校园生活的满意度又是大学生满意度中较为重要的一项指标。
二调查目的
我国在校大学生是一个庞大的群体，特别是近几年，随着高校的扩招，我国越来越多人能够上大学。上大学是很多人的梦想，他们都憧憬着大学校园的生活，然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美好，取而代之的却是对校园生活的不满，大学生是十分宝贵的人才资源，他们对校园生活的体验和感受,与他们的学业和成长密切相关。我们通过对他们的大学生活满意度的调查结果向有关部门提出建议，并希望能引起学校对这一系列问题的关注，最终希望大学生对其大学的满意度有所提升，从而能够更好的学习。
三调查问卷的分析
1调查对象：二工大学生
2地点的选择：上海第二工业大学
3调查对象选择：以学校为单位，随机抽取30名同学（男女个半数）进行调查。
调查的方法：以问卷的形式进行网上作答或在校园进行问卷调查
4调查方面：1食堂、2晨跑3教学工作4硬件设施5规章制度6老师沟通7学习氛围8交通设施（校外）9大学生的心理问题
3调查的结果
在莘莘学子的眼中大学是一个神圣而富有朝气蓬勃的地方。当然，学校是以教学为主、培养多方面人才的地方。反观此次的学生调查中，除了在学校设施上的不足，我们还看到学生与老师之间不仅存在着价值观与人生观上的差异，最重要的是我们之间也缺少了师生间的情谊。正所谓“一日为师，终身为父”，现今社会是什么让我们的距离变得如此的遥远。以下是根据调查所分析的一系列问题所在。
在平时的课堂上我们很少能够达到互动的效果，特别在大课堂上。而在一些有关理论知识的科目，课堂上的学生要么缺席要么对它毫无兴趣。在第三题中
在学习的过程中，如果遇到了困难你会怎样解决它们?
a、向讲师或同学咨询b、查阅资料，自行解决c、置之不理
对于这道题目的调查，竟然仅仅只有10%的学生选a，而却又65%的学生选c，
在这个问题上我们能否问一句老师曾考虑过什么样的课堂才会调动同学们的积极性，而我们学生为什么都不向老师提出建议，是我们不懂得还是懒惰呢？
评估是评学校人力、物力、财力资源作用的效域和效度，其中一项就包括评价学校办学条件和设备的效用，对办学条件和设备进行考察。评价的目的在于促进学校和主管部门加大投入，提高效率，使办学条件和设备不断改善，使其投人产出比不断优化，充分发挥办学条件和设备的可能性效用和现实性效用，提高其对教学需要的适应度和满足度。根据调查报告显示（二工大），二工大的硬件设施总体上来说是比较完善的，但也存在一些不足之处。具体表现如下：学生宿舍。我们学校的学生宿舍分成三部分，河东、河南及小高层。河东宿舍的特点是每个厅有两个热水器，但晚上12点会准时断电到第二天早上六点。1）河南宿舍及小高层宿舍则24小时都保持通电，但没有热水器，学生洗澡要到澡堂。对于那住在河南宿舍及小高层宿舍的学生来说，冬天或者下雨天洗澡就特麻烦，许多学生都希望在这一方面，学校条件若允许的话应给予注意。2）学生分配不合理。有大部分学生反映学生宿舍人员分配不合理，主要是学校没注意到外地生与本地生的情况。学校有四人间宿舍和六人间宿舍，大部分外地生住的是六人间宿舍。相比较而言，外地生的行李物品会多于本地生的行李物品，而外地生又住六人间则显得宿舍空间过于窄小，因此，希望学校能在这方面给予注意。图书室外围（上网处）。说到图文楼，这是我们学校一处非常好的学习地方，个方面的设备都很完善，但有许多喜欢在外围上网的同学反映，2楼外围上网的地方夏天上网光线过强，还很闷热，主要是因为楼顶的玻璃装置。机房。学校机房的机器比较陈旧，反映也不是很好，包括实验室机房的机器，反应比较缓慢，这些都需要学校在有条件的情况下进行改进。自习室。据一些同学反映，自习室冬天过于寒冷，不利于学生静心自习，图文楼在冬天的学生则过多。希望学校同样在有条件的情况下在个别自习室安装空调。交通。每到星期五的时候你总会看到学校周边的公交站台上有满满的人，如果你也是要回家，那么看到如此景像你会作何感想，其实造成我校公交车拥挤的原因是临近周末，许多上海的同学都准备回家，不仅是我们二工大的同学还有杉达大学还金融大学的同学共同乘坐公交车去地铁站，这样就形成了周末公交的压力。但是面对这种压力学校却看不见同学们的烦恼，每到这时候我最羡慕坐校车的老师了，不用挤公交，我希望学校可以看到我们的烦恼，建议学校可以同其他二所大学商量出更好的办法以缓解交通压力。
大学的校园就犹如一个“小社会”经常会举办一些多姿多彩的活动，在这小社会里每个人都可以尽情的发挥，展示自己的才华与能力。同时，也可以锻炼学生社会交往能力，处理突发事物的能力等等。据我们调查统计有58%的学生都乐意参加学校各类型的活动她们认为在活动中，不仅能锻炼自己的勇气，还增加了自己的社会交往能力，自己的交际圈也变得越来越宽广。但有近21%的学生却对于这些活动不予理会，认为这些都是些没有意义的事，不如将这些时间用在其他的事情上，
xx同志强调：“思想政治教育，在各级各类教育都要摆在重要的地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。然而，对于题1
1组员：朱琴、徐瑛、顾丽君、阎立韵、景影、张晓桦（09秘书01）
（09会展策划与管理）
分工内容：李立：收集材料、整理材料、分发材料、问卷设计、汇总材料
朱琴：整理材料、汇总材料、题目筛选、修改意见
徐瑛：整理材料、汇总材料、数据统计、修改意见
景影、张晓桦:收集材料、分发问卷
顾丽君、阎立韵：整理材料、数据统计、收集材料
李翠连、潘晓霞：整理材料、分发问卷、修改意见
注（我组所做调查是经过我组成员多方修改与汇总所得，几乎所有成员都有参与了其全部过程，从中选择出较好的材料）
附录二
当代大学生校园生活的调查问卷内容
1、你高中时期期待的大学生活与现在的大学的校园生活一样吗？
a、一样b、不一样c、没感觉
2、你认为在大学里学习和生活哪一个重要呢？
a、学习b、生活c、两者都重要
3、在学习的过程中，如果遇到了困难你会怎样解决它们?
a、向讲师或同学咨询
b、查阅资料，自行解决
c、置之不理
4、在大学的校园生活中不免举办各种各样的活动，你是怎样对待他们的？
a、积极参加b、偶尔参加c、不予理会
5、对于每天的晨跑你的态度是？
a锻炼身体b浪费时间c没办法只能认
6当你早上起来晨跑了但pose机却显示漏起点时，你会怎样？
a认倒霉b去找体育老师询问办法c害怕pose心理有恐惧感
7对于每学期教学评教这项措施有什么看法？
a虚伪的做法b给喜欢的老师高分c无所谓，反正评好评坏对老师没有任何作用
8对于老师的教学模式你认同吗？
a老师总是照本宣科，千篇1律b认同不认同又有什么关系c认同
10在上课以外是否经常与老师有沟通？
a没有b偶尔有c经常
11、如果你所院校的饮食或管理存在问题，你将怎样做？
a、向有关部门提议，并要求改善b、口头声讨，之后不了了之
c、无所谓
12、你认为大学生是否应该多接触一下社会事物呢？
a、应该b、不应该c、无所谓
13、你认为二工大是否具有良好的学习氛围？
a、有b没有c无所谓
14、你觉得我校的规章制度是否合理？
a合理b不合理c无所谓
15.您对学校硬件方面的总体的满意程度是
a.不满意b.尚可c.满意
16.您对学校管理的整体满意程度是
a.不满意b.尚可c.满意
17.您对学校对学生的考核的方式和标准的满意程度是
a.不满意b.尚可c.满意
18：对于学校周边公交设施是否满意？
a不满意b满意c特别不满意
19：你对学校管理模式是否满意？例如（课程安排）
a不满意b满意c无所谓
20：你觉得如果我们对学校提出我们的意见学校会采纳吗？
a不会b会c会看但不会采纳
从报告中得到的社会实践的结果而定。真理的标准只能是社会的实践。由此我们组认为我们此次调查体现了实事求是，希望学校能对我们提出的意见能够采纳。
七：材料出处
1中国网新闻发布
2google搜索
3baidu搜索
第12篇：对大学生入伍情况的调查报告
对大学生入伍情况的调查报告
报告人：赵星星
士兵是军队的基础，而优秀的士兵，又取决于兵源的素质。当代大学生是社会青年中的佼佼者，征集在校大学生入伍，是国防和军队现代化建设的需要，对优化兵员结构、提高部队战斗力，维护国家安全稳定和构建和谐社会具有重要而又特殊的意义。
一、大学生入伍现状
从2001年全国90多所高校参加新兵征集试点以来，在校大学生应征入伍已有数万名。以江西某高职院校为例，从2011 年至2014 年 12月，全校共有102名大学生入伍，其中女兵11人。通过近年来的征兵工作实施，能够真切体会到目前兵源的文化素质结构有了明显的改善，科技强军、人才强军的战略实施得以初步保障。
在近几年部分地区出现“征兵难”的情况下，高校大学生入伍工作却显得较为踊跃，主要有以下原因：
（一）部队良好的成才环境。当前大学生的择业观念已经发生转变，携笔从戎越来越热。部队良好的成才环境是吸引地方大学毕业生到军营建功立业的重要因素。为大学生营造成长环境、提供创业平台已经成为当前部队工作的重点。大学生在部队的生活中，能够增强集体观念、磨练自己的意志、品质；能够增强军人意识、奉献意识。部队是大学生培养钢铁意志和吃苦耐劳品质最理想的场所。
（二）良好的国防发展形势。这几年国家加大了国防建设的力度，航母的下水、北斗的建成等科技强军的事实改变了不少在校大学生对军队岗位单
一、科技含量低的片面认识，学子们为此深刻感受到了军队科技人员在国家重点科研建设项目中举足轻重的地位。
（三）新政策的引领。“投笔从戎”时代向“携笔从戎”时代的转变，读书和入伍两不误，深深打动了大学生们的心。2009年国家财政部、教育部、总参谋部联合制定下发了《应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法》，规定从2009年起，国家对应征入伍的普通高校应届毕业生在校期间缴纳的学费，实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；2011年起，国家对应征入伍的普通高校在校生在校期间缴纳的学费，实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；退役复学生复学后缴纳的学费实施资助；退役后考入全日制高等学校自主就业退役士兵实施教育资助政策；退役大学生士兵服役期间，视为基层工作经历。每年公安、司法和专武干部招录时，对退役大学生士兵也有优惠政策；义务兵家庭优待金标准也比之前提高了4—7倍。
二、存在的问题
对于大学生入伍，从近两年征集的情况来看，发展势头总的来说是好的，但也存在了一些新情况、新问题，主要表现在以下几个方面：
（一）在校大学生参军积极性不高。以某高校为例，2010年在校大学生人数为13000人，报名应征人数为30人，报名率为2.3‰ ；2012年在校大学生人数为15000人，报名应征人数为50人，报名率为3.3‰。
（二）在校大学生身体素质偏低。某高校2004年报名应征进站参加体检人数为25人，身体合格人数为15人，合格率为60%；2005年报名应征进站参加体检人数为48人，身体合格人数为34人，合格率约为65%。主要表现在视力较差、听力偏低和患有其它疾病。
（三）在校大学生入伍名额分配较少。由于《兵役法》将全日制在校大学生一直作为缓征对象，加之近年来征集在校大学生入伍存在认识上的不足，在名额分配上数量较少，使得部分志愿参军的在校大学生即使通过体检、政审合格后，也难以步入军营，报效祖国。如某高校2011年通过体检、政审合格的志愿参军的在校大学生为7人，受名额限制，只有2人步入军营;2012年通过体检、政审合格的志愿参军的在校大学生为13人，受名额限制，最后也只有3人步入军营。
（四）在校大学生入伍政审存在问题较多。在校大学生来自祖国各地,经过体检合格以后,通过信函的方式进行政审,难度比征集当地社会适龄青年要大得多。主要表现为政审时间长、手续不全、把关不严、质量未达到要求等等。
三、原因分析 在校大学生征兵工作出现这些问题,其原因是多方面的,主要有以下几点: (一)国防观念有所淡化
在长期的和平环境及市场经济利益观念的作用下,一些青年学生的国防意识和国防义务观念有所淡化。从调查了解的情况来看,目前有少数在校大学生不能正确处理好个人利益与国家利益的关系,对当兵尽义务顾虑重重,主要表现为“四怕”:一怕到部队当兵吃不了苦,二怕到部队当兵影响自己的学业,三怕到部队后报考军校、入党提干难以实现,四怕从部队退伍后复学的各项优惠政策兑不了现。
（二）政策不详细，缺乏吸引力
政策是激励在校大学生入伍积极性的一个基本杠杆。目前在校大学生入伍的优惠政策比较少,也比较笼统, 很多地方未出台具体的实施细则,不便于操作。一些优惠政策门槛又高，对于一般人来说较难实现。
（三）宣传动员重视不够
目前的征兵宣传工作仍停留在张贴标语、广播等传统形式及做法上,没有充分利用现代传媒开辟新的宣传渠道,手段落后,而且宣传内容比较陈旧。比如“一人参军、全家光荣”的口号,从战争年代一直沿用至今,没有赋予多少时代特色。而且征兵宣传时机一般也只是在征集工作实质性开展之后才匆忙上阵,宣传动员的实效明显打了折扣。
(四)征集标准缺乏针对性 从了解到的情况来看,人们普遍认为国防部颁发的《应征公民体格检查标准》对在校大学生来说,有的标准偏高,很难达到要求。以某区人武部统计的数据为例,从近两年征兵体检情况看,仅因视力被淘汰的应征适龄青年,在校大学生就占总数的60%—70%。
四、解决对策
无论是国防和军队现代化建设,还是打赢未来信息化战争,都需要高素质的兵员,而在征集在校大学生兵员过程中出现的这些问题,严重制约着国防和军队现代化建设的发展。因此,必须创新工作思路,解决好这些问题。
（一）制定和完善兵役法规政策
由于在校大学生以往一直被确定为缓征对象,而且目前征集在校大学生这方面的政策法规较少,有的只作了一些原则性规定,缺乏具体的操作性,执行起来相当困难。要从“有利于加强部队质量建设、有利于推进征兵改革、有利于保护在校大学生参军热情”出发,加快制定和完善在校大学生兵役工作相关配套法规政策,切实解决工作中遇到的矛盾和问题,以调动更多在校大学生从军的积极性。
（二）加大征兵工作宣传的力度
重视和加强对青年学生进行国防教育,是历史赋予学校教育的一项重要内容。学校要把加强兵役法规的宣传教育作为学校国防教育的一项重要内容来抓。宣传的内容包括《宪法》的相关条款,《兵役法》、《国防法》、《征兵工作条例》,以及各种地方性规章。宣传的手段要做到“传统”与“现代”相结合,不仅要利用好标语、图片、板报、报刊等传统手段,而且更要利用好广播、电视、电影、网络等现代手段。宣传的时机要做到征兵期与平时相结合,征兵期间要进行专题宣传教育,平时要结合军民共建、拥军优属等重大节日、纪念日的活动进行。要通过内容系统、形式多样、时机适宜的宣传教育,使青年学生知兵役法规、懂兵役法规、守兵役法规,增强依法履行兵役义务的自觉性和责任感。
（三）改革现行在校大学生入伍政审办法
一是改突击性政审为经常性政审。即从兵役登记、选定预征对象时就提前介入,通过经常性跟踪考察,平时就把预征对象的现实表现情况掌握清楚,为终审提供充足的时间和第一手材料。二是要进一步完善有关政策规定。建议国家出台有关政策规定,在新生入学前,规定学校结合录取通知书的发放,对学生本人、家庭及社会情况进行政审,由村(居)委会,乡、镇(街道)派出所出具证明材料,为学生入学后在入党、参军、就业等方面提供有效的支撑材料。三是建议国家出台政策规定，由高校派出所取代学校驻地派出所完成在校大学生入伍的政审工作。高校派出所与高校保卫处合署办公,平时参与学生的管理,对学生在校期间的表现情况比较了解,且一直在行使在校大学生的户籍管理权。由高校派出所取代学校驻地派出所完成在校大学生入伍的政审工作,可以确保政审质量。
第13篇：大学生对宿舍满意状况调查报告
新生对学校的住宿满意度调查报告
新生对学校的住宿是否满意？他们需要什么？学校应该如何改善？为此我们小组采用类型比例抽样方法访问了70名经管新生，并对70份问卷进行了科学的统计、整理和分析，形成了这份调查报告，样本涵盖了经管系不同专业的新生为学校以后加建新宿舍和改善现有宿舍提供更有力的依据。
一、近半数的新生“一般满意”学校的住宿
08年级经管新生对住宿的整体情况: 很不满意占总体4% ,不满意占总体的9%,一般占总体的41% ,满意占总体的34 % ,非常满意占总体的12% 。
二、对学校的住宿的满意程度分析
1.学生宿舍
关于学生对住宿費用方面的调查，满意的学生有占66%，其余的觉得价格偏高。
对宿舍布局方面的满意程度调查，满意的学生占46%，一般满意的学生占41%，不满意的占13%，大致可以看出满意的程度高达87%。
对宿舍的水电设施方面的满意程度调查，不满意的学生占63%，满意的学生只有37% 。 对宿舍消防设施方面的满意程度调查，满意的学生占13%，一般满意的学生占55%，不满意的学生占32% ，大致可看出满意的程度高达68% 。
对宿舍治安方面的满意程度调查，满意的学生占13% ，一般满意的学生占42% ，不满意的学生占45% ，大致可以看出满意的程度只有55% 。
对宿舍管理员的服务态度方面的满意程度调查， 有30% 的学生满意，有21%的学生不满意，其余的学生没有意见，大致可看出有51% 的学生满意。
对宿舍周围环境方面的满意程度调查，满意的学生占36% ，一般满意的学生占50% ，不满意的学生占4% ，大致可看出满意的程度高达86% 。
在宿舍休闲设备方面的满意程度调的学生占11% ，一般满意的学生占33% ，不满意的学生占56% ，大致可看出满意的程度只有44%。
2.校园餐厅
对于校园餐厅的满意程度调查 ，满意的学生占23% ，一般满意的学生占37% ，不满意学
生占40 % ，大致可看出满意的程度有60% 。
三、总结与建议
1．在学生宿舍满意度方面 ：
满意宿舍的布局的学生有87% ，满意宿舍周围环境的学生有86% ，满意宿舍管理员服务态度的学生有79% ，同学们对这些部分的满意度都较高。根据新生们对学校各方面的反映，我们建议学校应加强对宿舍绿化带及住宿生的环保意识，并应定时对宿舍管理员进行培训，还有应该在宿舍周围及外面加设路灯。而我们在做调查时，广东省正处于登革热的高峰期, 但当我们向这些新生们调查访问是否需加设防蚊网时，只有37% 的同学觉得应该加设防蚊网,是因为这部分人当中有72% 的人是来自省内的, 对于登革热的状况很清楚,而28% 的人是做了我们的调查后先知道的,而且他们的血型比较容易吸引蚊子, 所以很害怕。而其它63%的同学觉得没有必要, 最主要原因是他们觉得没有防蚊网时，在夏天时打开窗会觉得凉爽一点,在睡觉时挂上蚊帐就不怕被蚊子叮了, 而在宿舍看书时,如果蚊子比较多, 只要喷一些杀蚊剂就可以了, 并且在较高层的宿舍内蚊子的数量会较少一点，所以就不需要加设防蚊网了。所以我们建议学校在扩建宿舍时提前了解一下新宿舍的蚊子情况, 如果蚊子比较多就应该提前采取相应的措施，并且在是否该加设防蚊网这一条问题上, 应访问更多的同学觉得该在哪些地方加设防蚊网。
满意宿舍消防设施的同学有68% ，满意宿舍费用的学生有66% 。这部些分的满意程度一般，根据新生们的反映，我们建议学校应指引新生使用灭火器的正确用法，并尽量为生活贫困的新生提供兼职信息和增加补助。
满意宿舍治安的同学有55%，满意宿舍休闲设备的同学有44%，满意宿舍的水电设施的同学有37% ，这些部分满意度较低，根据新生们的反映，新生宿舍很容易就可以被其它的陌生人进入, 进行一些非法的传销活动, 及会有一些假冒慈善活动来叫同学们来捐钱等问题，另外，有一年级的学生觉得因为不能带电脑到宿舍使用而觉得不方便，还有小部分的人晚上到外太晚回宿舍, 到宿舍不久洗手间就停止了热水供应, 只好用凉水洗澡了, 其次新生们觉得宿舍的电压负荷能力太低, 不能够使用一些功率较大的电器而感到不便。为此我们建议学校允许学生带某些种类的电器到学校或允许新生在大学一年级时就能带电脑到学校，还有就是延长热水供应时间。关于宿舍附近的休闲设备，我们则建议学校增设多一些的康乐文体设施，以丰富学生的课外生活。
另外，根据调查分析，我们发现过半数的新生觉得从宿舍到学校上课和到
学校餐厅的时间较长，由宿舍到学校医务室的距离太远, 对于一些紧急情况很难处理。并且学生们都觉得宿舍周边的交通设施不太完善。为此，我们建议学校应在附近增设餐厅和医务室，并应在今后增设校区时应考虑学生宿舍与其距离。对于宿舍周边的交通设施，学校可以通过出租自行车，开设咨询热线帮助学生解决问题。
2．学校饭堂：
只有60% 的学生满意学校饭堂，而其他学生不满意的原因有 : 1）饭菜的价格偏高, 而且量少 ; 2）地板太滑, 服务态度差 ; 3）每天的饭菜价格不清楚; 4）每天饭菜的供应量较少等，所以我们建议学校应进行一次更为详尽的调查从而完善学校的饭堂。
此次调查报告只供本系做参考。
经管系团委
第14篇：对大学生参加社会实践的调查报告
对大学生参加社会实践的调查报告
目前，中国高等教育逐步向大众化和普及化发展，大学生队伍不断壮大，大学毕业生供给量逐年增加，导致大学生人才供给的快速增长与社会需求的缓慢增长之间的矛盾日益突出。那么，大学生怎样才能在激烈的人才竞争中脱颖而出？怎样才能赢得用人单位的青睐？唯一的办法是大学生不断提高自身素质，适应社会大环境的变化。如果说，高校是培养具有创新精神和实践能力人才的重要基地，那么社会实践活动便是全面提高大学生综合素质的有效课堂。只有在社会实践过程中把自己塑造成为一个全面发展的优秀人才，才能成功应对未来的各种挑战。
大学生社会实践活动，包括教学计划内的实践环节和教学计划外的一切实践活动；具体是指高校按照高等教育培养目标，有组织、有目的、有计划地引导大学生深入现实社会，参加具体的生产劳动和社会生活，以了解社会，增长知识技能和设计工作能力，养成正确的社会意识和人生观的教育活动。在“十二五”规划中期，重新审视目前大学生社会实践进行的现状，并查找其中存在的问题，从而提高大学生实践的针对性、实效性，具有十分重要的现实意义。为此，本小组展开了一次关于大学生参加社会实践的意义与途径的社会调查，以期深入的了解大学生参加社会实践现状，并分析其中存在的问题，从而提出相应的对策，为大学生今后参加社会实践提供参照。本次调查具体情况如下：
一、调查目的
了解当代大学生参与社会实践的意愿、目的、途径等现状，分析实践过程中的常见问题
二、调查对象
调查对象：本校在校学生
三、调查方式
本次调查采取的是随机问卷调查。问卷是在武汉科技大学黄家湖校区图书馆随机选择学生当场发卷填写，并当场收回。共发出调查问卷300份，收回292份，有效率为93.7%。
四、调查时间 2012年5月7日
五、调查内容
主要调查了大学生对社会实践的态度、大学生参加社会实践的途径、大学生参加社会实践的收获以及大学生对于大学生参加社会实践的建议。问卷共向大学生提出了14个问题。（见附一）
六、调查结果与分析
1、大学生人口特征
不同性别的大学生的价值观、社会观不尽相同，对社会实践的认知也会不同。此次问卷调查中的大学生男生占55%，女生占45%，说明男女比例相对均衡；同时，大一至大四不同年级学生比例也基本持平，说明样本相对均衡，可以合理表达不同年级、性别的大学生参与社会实践的现状及其看法。
2、大学生对社会实践的态度及参与程度
图（1）显示，44.52%的人认为社会实践对大学生很重要，44.52%的人认为社会实践对大学生比较重要，9.93%的人认为社会实践对大学生的重要性一般，仅有1.03%的人认为社会实践不重要，表明大多数大学生对社会实践持重视态度。这也表明大学生对于社会实践的认识的提高，社会实践不再是一个很肤浅的形式，参加社会实践一方面可以激发自身潜力，挖掘自己的兴趣点及擅长点，另一方面通过发现不足，从而有针对性地提高各方面能力，社会实践已成为大学生锻炼自身能力的一个重要手段。
社会实践对大学生的重要程度认识14012010080人数6040200很重要比较重要图（1）一般不重要130130293
进一步调查发现（图（2）），74.32%的大学生参加过社会实践，而25.68%的大学生没有参加过社会实践，大学生对于社会实践不仅只是停留在认识阶段，绝大多数能够付诸实施。当今大学生群体中独生子女比例较高有关，他们在以前的生活没有经历过辛苦，但大多数大学生有过社会实践的经历，也反映了大学生独立意识的提高，他们不愿只是温室里的花朵，愿意更多的接触社会，了解社会现实。
大学生的社会实践参与程度25.68%参加过没参加过74.32%
图（2）
3、大学生参与社会实践的途径 大学生属于年轻人群体中最易于接受新鲜事物、最敢于接受挑战的一部分，他们参与社会实践的途径也各不相同，如图（3）。调查发现，通过人才市场参与社会实践的比例最低，仅占7%，我国目前的人才市场相对混乱，存在着大量欺骗求职人员的现象，甚至某些公司针对大学生社会经验少，自我保护意识相对薄弱的情况，专门欺骗压榨在校大学生。而那些通过自己联系或老师同学介绍的学生能够有效识别职位信息，这部分学生平时也具有较强的独立性或较好的人脉资源。同时学校就业中心所占比例也不高，如何提高学校就业中心在此类活动中的作用，是一个值得学校相关部门深思的问题。
参加社会实践的途径180160140120100806040200154712135128人数6学校就业中心人才市场大众媒体老师或朋友介绍途径自己联系其他
4、大学生参与社会实践的类型
调查发现大学生参加的社会实践主要为校外兼职和志愿者，这两类活动通常节假日居多，不会过多占用理论课程的时间，而且这两类活动要求同学们要具有较强的交际能力以及语言表达能力，因而受到大学生的亲睐，不过令人遗憾的是同学们大多热衷于类似的短周期活动，对于专业性较强和周期较长的社会实践活动态度冷淡，这反映了学生参加社会实践活动大多只注重其短期效应，并且和专业脱节严重。
大学期间你参加过哪些类型的社会实践活动140120100806040200校内勤工俭学1216022校外兼职122394610主题调研企事业单位或政府机关实习志愿者其他人数支教类型
5、大学生参加社会实践的目的
大学生对参与社会实践有着自己不同的参与目的，针对不同的参与目的，调查也对部分学生进行了深入访谈。53.67%的学生希望在毕业后能够更好地融入社会，因此了解社会是其首要目的，这部分学生所占比重也是最大。学生们认为目前的大学校园虽然处于一种半社会化状态，但毕竟是学校，与真正的社会存在一定区别，大学课程仍然注重理论知识的学习，并不能为学生提供真实的社会经验，而社会实践恰恰弥补了这一不足。大学生们通过社会实践，一方面可以体验生活，了解社会现实，另一方面可以增强自身交流沟通能力，提高人际交往能力。通过访谈，充分说明了现代大学生对激烈的社会竞争有着高度清醒的认识，高校四年的专业理论学习以及大量的社会实践活动相结合，才是其从一个懵懂高中生到社会人过渡的最有力跳板。此外，部分大学生参与社会实践的最初动机和最大目的是为了缓解家庭贫困的状况，这部分学生比例占到35.33%，他们对所从事的社会实践活动并不十分挑剔，赚取生活费和学费以减轻家庭的沉重负担是他们最直接的想法。近十年来，大学教育日益普及和市场化，相当多的家庭为几代人才出了一个大学生而深感自豪，但同时学生四年的学费和生活费让很多贫困家庭无力支付，国家的助学贷款、助学金等工作的深入开展有效地帮助了一部分学生改善求学的困境，但也并不能帮助所有有需要的学生，因此越来越多的学生为了减轻家庭的负担，参与了众多社会实践活动。
参加社会实践的目的18016014012010080604020016110665682153139人数力会友活钱用能解社交朋生有所赚作炼工实大了结学锻目的充学其他
6、大学生参加社会实践的困难
调查显示，大学生参加社会实践的主要困难为联系实践单位难，这从大学生参加社会实践的途径也可窥见一二，大学生参加社会实践主要看同学老师推荐或自己联系，这样主要靠自身人脉寻找实践单位，不仅范围狭小，而且往往找不到适合自身的单位，在这种状况下学校却发挥不出作用。与此同时，政府的政策缺陷也是大学生参加社会实践的比较大的困难，大学生参加社会实践经常遇见虚假信息，而且在实践中大学生的利益也常常受到损害，但政府却没有有效的政策去预防这些情况的发生，学生们只能有苦自知。
社会实践的主要困难1601401201008060402001497595848人数金位视陷资单重缺践够策实不系校联学政府的政困难缺乏其他
7、大学生实践过程的常见问题
在问卷的基础上，调查小组与部分学生进行了深入访谈，同时分头对高校教师和部分用人单位等进行了请教，而后笔者整理了目前大学生社会实践中常见的若干问题。 7．1学生角度
（1）部分学生根本没有认识到社会实践的重要性。一类情况是学生抱着进了大学就是进了保险箱的态度来对待学业，认为只要混一混，肯定能毕业；另一类则是过分重视文化课成绩，带有功利色彩的去追逐奖学金和各类资格证书。具有任何一类心态的学生都不会对社会实践投入过多时间和精力，也根本没有认识到实践的重要性。
（2）社会实践渠道不畅通，大学生难以自主选择。有的学生提出很多公司了解到学生只是短期实践且尚未毕业，大都表现出对其能力的不信任，导致很多同学只能随便找个单位实践，其效果可想而知。导致这一现象的原因是在校大学生缺乏工作经验，同时用人单位也害怕实践过程中出现纰漏，承担责任等，这直接增加了大学生参加社会实践的难度。
（3）专业知识与现实之间存在差距。很多学生反映，当他们初次参加社会实践时就发现课本知识跟不上社会的发展速度，实践过程中很难将书本知识有效运用到实际工作中。
（4）大学生自我保护意识不强，权利受到侵害。部分同学在校外参加活动过程中缺乏一定的自我保护意识，容易受到不法商家的利用，造成一些不必要的损失，甚至可能因为法律意识淡薄，做出违法的事情而不自知。 7.2高校角度
（1）社会实践方式相对单一。虽然高校通常组织暑期社会实践、“青年志愿者”等活动，但高校组织的这些实践活动，内容设置缺乏创新性，难以调动学生积极性。
（2）实践活动的收益面窄，且持续性不强。学校组织的很多社会实践活动大多集中于寒暑假等几个特定时段，学生来自不同的地域，难以很好的组织起来，因此这些活动也仅局限于家在高校周边的一小部分同学参加；而校外的实践活动大多属于兼职打零工的性质，所以很难保证学生社会实践活动的连续性。 （3）学生社会实践的物质保障不足。一方面，高校教育教学体制改革使得用于社会实践的经费相对减少，部分高校也没有把大学生社会实践纳入教学工作计划中，没有提供专门资金给予支持和保障。另一方面，高校实践基地不稳定或数量较少，难以满足学生实践活动的需要。
（4）高校对学生社会实践监督及评价体系不够健全。学校有一定的教学任务，很难对学生的实践活动提供一个稳定的指导与监督的平台。高校的通常做法是发给学生社会实践等级表，要求学生在其实践单位签字盖章，但这种方式导致许多学生对实践草草了事。 7.3用人单位角度
用人单位领导普遍认为，企业是盈利组织，招收员工的目的是为了给企业创造利润，与此同时学生作为员工在工作过程中学到各种技能。但是目前很多刚毕业的大学生经常会出现“眼高手低”的现象，理论知识相对较强但实践操作能力不够。并且发现很多学生不能吃苦，难以胜任一些高强度的工作，刚工作就会喊着又苦又累，缺乏忍耐力。因此很多用人单位并不会见到大学生就录用，而更多的选择具有良好综合素质，同时具备吃苦耐劳等优秀品质的学生。用人单位的这种考虑恰恰在提醒着大学生，四年的大学生涯不仅要学到专业的理论知识，更要注重自己实践能力的培养。另外，一般企业很不愿意招收临时工，因为对临时工进行职业培训成本较高，他们更希望招收长期稳定的员工，这也导致了部分企业将参加实践的大学生驱之门外的现实。
七、对于大学生参加社会实践的对策与建议
根据大学生参与社会实践的现状及出现的问题，本小组试图从以下几个方面寻求解决方案。首先，学生作为主体，要明确参加社会实践的重要性，把参加社会实践作为促进自己全面发展的重要手段，注重综合能力的培养，为以后走上工作岗位打好基础；同时要学好法律基础知识、增强自我保护意识，在实践过程中懂得维护自己的合法权益。当然学生主体地位的体现一方面需要学生主动积极地获取实践信息，明确目标；另一方面仍需得益于高校的直接指导。
其次，高校作为媒体，应该重新审视大学生参加社会实践对于学生发展的重要性，加大对大学生社会实践方面的投入力度，本小组认为高校可以建立“大学生社会实践专项资金”，用于支持大学生社会实践活动，同时由专业教师指导和负责，把教师指导学生社会实践活动的情况作为考核教师工作业绩的重要依据，这是对大学生实践活动的最直接帮助。同时，建立长期稳定的社会实践基地非常必要，把高校的专业训练直接与市场挂钩，避免学与用相脱节的现象，尽可能的为大学生提供较多的实践岗位。
最后，政府部门应该出台相应的政策方针激励大学生参加社会实践，同时加强对企业以及商家的监督和管理，严厉打击不法商家利用大学生社会实践牟取非法利益，维护大学生合法权益。 此外，本小组建议建立专门的针对大学生社会实践的网站，把各类实践岗位分门别类的及时发布，同时学生也可把自己的信息以及对岗位的要求公布，而后进行双向选择，那么大学生社会实践信息不畅通的问题将会有效解决。
大学生社会实践是学生、高校以及社会三方互动的活动，其效果也依赖于三方的态度与行为，任何一方出现了问题，都可能导致实践效果打折。但尽管如此，通过大量的问卷及深入访谈，本小组认为高校在此三方中作为媒介，不仅承担着对学生理论知识的教育和教学工作，更应该做好育人的角色，引导学生对自己、对高校、对社会有一个正确的认知；同时，只有以高校作为桥梁，用人单位才可能接纳并协助更多的大学生参与实践活动。高校在大学生实践过程中应该承担其主要责任，发挥主要作用。社会实践效果好不好，更多的取决于高校在衔接学生与社会之间做了多少努力，发挥了多大作用。
第15篇：企业对大学生需求状况调查报告
软性方面
1、先就业后择业还是先择业后就业不单单是大学生需要思考的一个题目
从调查数据看，不管是06毕业生还是在校大学生，先就业后择业的观念已成为主流，然而即便这样，这样的观念就一定合适吗?我们从企业hr者给大学生的建议中还是能听到另外一种声音的：不要报着先就业再择业的短时间行为想法，高活动率使得用人单位望而生畏;同时加强专业知识和技能学习进步。
2、解决就业难题目，大学生和人力资源管理者观点差异巨大
整体的来看，在解决大学生就难上，大学生和企业的看法存在很大差异。大学生更关注于从知识层面进步自己，从而具有更大竞争力，在就业竞争中胜出，而企业则把关注的重点放到了学生调剂就业心态上，以为更多地应当从从认知上解决。
3、对企业专业岗位知识缺少了解成为毕业生、在校大学生、企业一致性都选择的困扰毕业生求职的重要因素
从调查结果来看，大学生和企业在困扰毕业生求职因素选择上，有很大的一致性，对企业专业岗位知识缺少了解成为毕业生、在校大学生、企业一致性都选择的困扰毕业生求职的重要因素。可见学生和企业都熟悉到了彼此缺少有效的相互接触、了解的途径。
4、毕业生应具有哪些素质及能力：品德成为大学生和企业选择的最大差异
整体对照一下大学生和企业两者对毕业生应具有哪些素质及能力的选择，在对品德的选择成为两者最大的差异。不论是06毕业生还是在校大学生，品德都被他们排在非常靠后的位置，06毕业生选择中，品德排在最后一名，在校大学生中，品德排在倒数第二位，而对企业来讲对品德的选择仅次于专业水平及沟通能力。这类差异的构成值得我们思考：到底大学生成才的价值取向该如何选择呢?
5、德才兼备是企业用人的恒久标准
对照一下大学生和企业的选择可以发现，除综合能力上，企业和大学生看法一致外，其他方面没有一致的。两者之间差异的选择上，假如大学生没有一个清楚的熟悉，可能对大学生在校学习时培养自己的方向上产生一定的曲解，最后使自己不符适用人单位的要求。值得一提的有两个方面：其一是企业在选择毕业生时，选择看重毕业生学历学校名望的比很小，可现实中的情况仿佛是企业对毕业生这方面的条件非常看重。这是个很成心思的矛盾。其二，企业对毕业生品德的重视程度远远比毕业生对本身品德的重视程度高的多。从中看出，企业选人的标准实在很简单：德才兼备;而毕业生更偏向于表现才的方面，而对德的方面重视不足。
四 具体数据统计以下图
五 结论与建议
本次调查的目的主要是为了真实了解大学生的就业现状及用人单位招聘大学生的现状，进而对照两者之间的异同，寻觅影响大学生就业难的及解决大学生就业难主要因素，从而在一定程度上，帮助大学生更真实的了解自己，更明确就业时需要努力的方向，增进大学生就业。
1、结论
1.1 06届毕业生对就业信心不足，对就业情势表示不乐观，在校大学生就业信心相对更不足，表示就业情势堪忧的比例相对增加很多。
1.2 大学生就业在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出，在期看薪酬上仍高于企业对其预期。
1.3 先就业后择业 已成为大学生的主流观念，由此可能引发用人单位招聘大学天生为为他人做嫁衣，用人单位招聘大学生时可能更趋于守旧。
1.4 大学生与用人单位之间缺少长时间、有效的沟通。大学生对招聘单位的选人标准、用人单位招聘岗位的岗位知识等方面与企业本身有巨大差异。
1.5 大学生更重视知识和能力的进步，道德沦为大学生遗忘的角落，而对用人单位来讲，德才兼备始终其招聘人才的重要标准。这些方面，大学生和用人单位之间存在严重分歧。
2、建议
经过调查发现，大学生就业难题目不是简单的由一个方面或两个方面造成，从调查中最少可以看出社会、用人单位、高校、政府及大学生本身等对大学生就业难题目都造成了不同程度的一个影响。
2.1 大学扩招：公道利用这柄双刃剑
高校大学生的急剧扩招直接造成了毕业生数目的急剧扩大，而原来容纳大学生就业的主体单位其实不能如高校一样急剧扩大工作岗位，两者的增长不成比例。如何调和好两者间的关系还是一个有待解决的题目。而从调查的结果看，这仿佛是一个表面现象，深层的缘由在于社会对大学生就业的引导还没有到位。
2.2 解决结构性就业难题目是关键
企业人士更多的以为解决大学生就业难的题目首先在于调剂大学生的就业心态，而从针对大学生的调查结果看，大学生在就业区域选择、就业单位性质选择上都有趋同现象，经济发达地区、高薪酬、外企或政府机关依然是多数毕业生的首先，但是现实的情况是能够实现这类愿看的大学生的比例实际上是很小的，那末多的大学生都在争取很少的职位而疏忽的其他的职位，这多是大学生就业难的很重要的一方面缘由，而受教育本钱的急剧增长，多是造成这一现象的背后的真正缘由之一。
正犹如企业对大学生建议一样，既然不能改变既定现实，只能首先调剂自己就业心态，在选择就业区域、就业单位性质、薪酬期看等方面不要过度集中于一点，最好适当的扩大自己的就业选择。
2.3 就业观念的转变应当慎重 品德不应当受冷落
对照大学生和企业对大学生就业观念的熟悉，可以看出，大学生假如一味的为先就业后择业而先就业后择业的话，其实不一定是非常适合的就业观念，这方面在用人单位那里已有所反应。而该确立怎样的就业观念，依然是一个值得探讨的题目。
而大学生就业时对品德的冷落，更是章显出在现今社会的大背景下，大学生价值取向的重大转变，而这类转变值得人们沉思，应当引发相当关注。
2.4 建立大学生和用人单位之间更流畅、有效的沟通交换渠道
调查中一个突出的现象是大学生对用人单位不了解，用人单位的人才要求不能畅通、有效的让大学生了解，这其中缺少沟通。仿佛看到这样的现象：高校在培养大学生上自有一套体系，而这套体系与招聘大学生的单位联系很少。高校依照自己的想法和要求往培养大学生，而事实上对该怎样培养大学生以有益于他们更好的就业缺少了解。而建立一种基于需求的人才培养体系才是解决大学生就业难的根本之所在。
第16篇：大学生对爱情的看法的调查报告
大学生对爱情的看法的调查问卷
姓名：_____班级：_________大队__小队学号：________专业：___________________
1、你想要的事什么样的爱情？
A、浪漫式爱情B、游戏式爱情
C、占有式爱情D、现实性爱情
2、你认识大学生恋爱的高峰期是什么时候？
A、大学至大一下期B、大二C、大三至毕业
3、你追求的爱情是什么样的？
A、在一起是真心喜欢对方的，开心快乐的交往
B、执子之手，与子偕老。
C、简简单单，幸福就好。
D、对方什么都理解自己，很体贴、很细心、很关心自己
4、你认为爱需要大胆的说出来吗？
A、需要B、不需要，只要可以守在她/他身边就好
5、你认为男女生之间有“纯友谊”吗？
A、有B、没有C、不一定
6、你认为在大学的爱情会有开花结果的可能吗？
A、有B、没有C、不一定
7、你认为在大学期间需要谈一场恋爱才不枉大学生活吗？
A、需要B、不需要C、不一定
第17篇：大学生对早餐重视程度调查报告
文章
来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6 大学生对早餐重视程度调查报告一．研究目的早餐犹如雪中送炭，能使激素分泌很快进入高潮，并给“嗷嗷待哺”的脑细胞提供渴望得到的能源，犹如解冻的电源开关。及时给大脑接通了活动所需的电流。早餐对保障人体健康，维持体能，提高学习和工作效率至关重要。通过观察周边的学生，我们发现有些学生是没有吃早餐的习惯，而有很多学生是把早餐带到教室在上课前几分钟或课间匆忙解决的。这对学生的日常生活和学习效率都会有一定的影响。为了让大学生了解早餐对人体的重要意义，引起大学生对早餐的重视，我们小组在2011年11月19日就大学生对早餐的重视程度进行了调查研究。我们先后在广东医学院，东莞理工大学，东莞职业技术学校通过走访派发问卷的方法进行了调查。之后通过电子邮件联系广州的同学，在同学的帮忙下，完成了用电子问卷调查部分广州高校的学生。共派发纸质问卷300份，有效问卷295份。电子问卷500份，有效问卷500份。调查的主要内容有大学生对早餐的重视程度，大学生早餐是否吃得健康，是否了解各种早餐的营养价值，是否清楚不吃早餐的危害。通过统计分析数据和上网查询相关资料，完成了此次的调查。二，研究结果和分析1，大学生对早餐的重视程度据统计数据可知，有59%的人认为早餐是一天中最重要的一餐，有68%的学生都会按时吃早餐，这说明大部分学生还是重视早餐的。但还是有相当多的一部分学生没能认识到早餐的重要性。大部分人时因为睡得太晚，来不及吃。少数是因为不合胃口或懒得去而不吃早餐。而有一部分女生则是为了减肥而不吃的。不管是什么理由，早餐是一定要吃的。营养学家指出，人经过一夜的睡眠之后，胃早已排空，前晚所吃得营养物质早已被消耗完，急需补充。适当的早餐可以使人体力充沛，很好的适应工作和学习。所以早餐是非常重要的一餐，绝不能马马虎虎对待。2，早餐是否吃得合理调查数据显示，大部分的学生都会按时吃早餐。其中有71%的同学是在7：:00-8:00吃早餐的。医学研究表明，在这个时间段吃早餐是最合适的，因为这时人的食欲最旺盛。而在这个时段吃的营养物质被吸收的也很完全。这说明大部分学生吃早餐的时间也比较合理。有68%的学生是在10分钟内吃完早餐，这是很匆忙的。吃得太快胃很难及时消化，会导致消化不良，甚至引发胃病。而在食物的选择方面，大部分人都选择了饭，面条，粥等。这些都是比较健康的。但还是有29%选择了油条豆浆，这类食物虽富含碳水化合物及蛋白质和脂肪，但均为酸性食物。若在膳食中超量，很容易导致血液偏酸性，引起体内生理上酸碱平衡失调。所以应吃点碱性的蔬果，来维持酸碱平衡。合理的早餐应是主副相辅，干稀平衡，荤素搭配，时间也该拿捏好的。3，是否了解各种早餐的营养价值调查数据显示，只有17%的学生清楚早餐的营养价值。而其他的学生只是大概了解，甚至不了解。而在选择早餐时只有46%的同学是注重营养的。有40%的同学是视口味来选择早餐的，这也就造成了有29%选择了面包当早餐，9%的同学选择了油条。据营养专家指出，富含优质蛋白的食物，含水分.矿物质.纤维素高的谷类食物，水果蔬菜和豆浆.脱脂牛奶等流体营养食品，远离高油.高糖.高盐.高脂肪.高添加剂食物方为有价值的营养早餐。而那些高热量的面包和油条都不可以多吃。所以，学生对早餐的营养价值的认识还有待提高，应重视自己的早餐，选择健康的营养早餐。四，总结专家曾说，不吃早餐等于慢性自杀。许多现代大学生因为学习忙，往往忽略了早餐。而上午是全天活动量最大的时间，能量消耗较多。如果不吃早餐或早餐营养不足，学生容易在9～10点左右产生饥饿感，血糖水平就会相对降低，从而不能及时为神经系统的正常工作输送充足的能源物质。人体会感到倦怠、疲劳、暴躁、易怒，思维无法集中，精神不振，头晕眼花等不适。并且人体所需的营养素都分布在一日三餐的食物中，若不吃早餐营养不足，很难通过吃午餐或晚餐把营养补回来，严重时还会造成营养缺乏症如营养不良，缺铁性贫血等。由于不吃早餐引起的营养不良，会导致肌体抵抗力下降，增加感冒、心血管等疾病发病率。 这不但降低了学习效率，而且直接影响学生的生长发育。 因此，吃早餐是我们生活中的重要的一部分，必不可少。尤其对学生这个群体。他们每天面对着繁重的学习任务，一顿营养健康的早餐是他们高效学习的保证。因此作为大学生的我们应该重视早餐，提高自己对营养早餐的认识，同时也要带动身边的人，让大家都有一份健康营养的早餐。大学生早餐调查统计数据123456789101112A59%68%14%52%34%11%10%10%40%17%11%14%B31%32%71%9%57%35%58%45%46%69%89%62%C10%13%22%9%29%31%38%9%14%24%D2%1%9%1%7%5%E3%8%F13%8%
大学生对早餐重视程度调查问卷
1，你认为一天三餐中最重要的是哪一餐？
A早餐 B午餐 C晚餐
2，你每天都会按时吃早餐吗？
A会（接3） B不会（接4）
3，你一般几点吃早餐?
A6:00--7:00 B7:00--8:00 C8:00--9:00 D9:00--10:00
4,你一般是因为什么而不吃早餐？
A睡得太晚 B不合胃口 C懒得去 D觉得没必要 E减肥 F其它
5，你是否了解不吃早餐的危害?
A非常清楚 B大概了解 C不了解
6，你的早餐一般吃什么？
A饭类 B面类 C面包 D油条+豆浆 E粥类 F其它
7，你一般花多少时间吃早餐？
A5分钟内 B5--10分钟 C10--20分钟 D20分钟以上
8，你一般花多少钱吃早餐？
A小于2元 B2--3元 C3--5元 D5--10元 E10元以上
9，你更注重早餐的
A口味 B营养 C价格 D卫生
10，你知道怎样的早餐才算有营养么？
A非常清楚 B大概了解 C不了解
11，你一般是自己做早餐还是在外面买？
A自己做 B外面买
12，你会在麦当劳肯德基等快餐店吃早餐么？
A经常 B偶尔 C从不
文章来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6
第18篇：手机对大学生的影响调查报告
手机对大学生的影响调查问卷
诚恳希望能占用您两三分钟的时间，帮助我们完成这份问卷。（本问卷所涉及的个人隐私只用于学术目的，并且该问卷将被严密保存，请放心并且依据事实填写，感谢您的配合）
1.您所在年级?
A.大一 B.大二 C.大三 D.大四
2.您有手机吗?智能机还是普通的?
A.没有B.智能机C.普通
3.您给谁打电话最多?
A.恋人B.父母C.朋友D.老师E.其他
4.您主要在什么时候使用手机?
A.早上B.中午C.晚上D.睡前
5.您是否经常在上课的时候利用手机开小差?
A.从不B.有时候C.经常
6.您上课玩手机的原因?
A.觉得上课的内容很简单，不想听了B.上课听不懂，就不听了
C.不想学，上课是来打酱油的D.不清楚原因
7.您觉得上课玩手机，对您的学习成绩有影响吗?
A.没影响B.有一点影响C.影响很大D.不清楚
8.您的话费通常花费在哪些方面?
A.必要联系B.煲电话粥C.发短信D.各种套餐E.其他
9.您通常在什么情况下会使用手机上网?(最多选两项)
A.需要查询信息时B.午休时C.上课无聊时D.晚上时E.凡是闲暇时间都上
10.您平均每天用手机上网时间有多长?
A.1小时以下B .1-3小时C.3小时以上
11.您认为手机上网的优点是什么?(多选)
A.方便获取信息B.经济又实惠C.与他人交流方便D.休闲娱乐E.其他
12.您是否有来短信或来电震动的错觉吗?
A．经常B.有时C.极少D.没有
13.如果手机不再身边，您是否会觉得
A.与别人联系起来很不方 便B.没影响
C.心里空虚,害怕有短信或漏接来电D.其它＿
14.您的人际关系网是否都是通过手机通讯维系的?
A.几乎全都是靠手机B.不仅仅是手机维持C.只有一小部分是靠手机D.几乎不是
15.您有能力控制玩手机的时间吗?
A.有B.没有C.不确定D.依情况确定
16.您是否有躺在床上玩手机的习惯?
A.是B.否
17.您是否会因为用手机而忽略与他人面对面的日常交流?
A.几乎不会B.偶尔C.经常D.总是
18.在使用手机的过程中，您觉得您对手机产生依赖了吗?
A.是，明显的感觉B.是，有时感觉C.不是，根本没有D.不清楚有无
19.您了解有关手机辐射的问题吗?
A.很清楚B.略有涉及C.不清楚
20.您觉得使用手机对于您的人生观、世界观、价值观的形成有影响吗?
A.具有有利影响B具有有害影响C无影响
21.您觉得手机影响您的身心健康吗?
A.没有影响B.有些影响C.影响很大
22.总体来说,您认为手机文化对大学生的影响：（单选题）
A 利大于弊B 弊大于利C 因人而异
第19篇：大学生对90后印象调查报告
大学生对90后印象调查报告
为了了解当下大学生对90后的印象。我和我的同伴制作了调查问卷对我校大学生进行了调查。分别调查了当下大学生对90后学习方面，思想品质方面，交际方面和人生价值观方面的印象进行了调查。调查在教室和图书馆内进行，基本包括了所有年级的大学生，本次共发出了100份调查问卷，收回整理得到符合要求的71份，取得了较好的数据结果。
调查问卷共十一个题目，第一题为调查被调查者是否为90后，其中45人为90后，26人不为90后。其后题目为调查大学生对90后各个方面印象的调查。
第二题调查90后的偶像情况，从总的调查结果看：72%的被调查者认为90后的偶像大多是娱乐明星，15%的认为是体育明星，其余的选择了文学巨匠和历史伟人。从以上的数据可以看出，目前90后的偶像大多数是文体明星而不是文学名家，这跟当今社会的风气是有很大关系的。文体明星一般有着出众的外表或是过人的运动天赋，其中很多人都有着天价收入，这在一定程度上迎合了90后的心理需求，成了他们所追求的目标。令人吃惊的是并没有人选择小说人物，这说明当前90后还是比较现实的。90后和非90后在偶像为娱乐明星和历史伟人上的看法基本相同，但对于偶像为体育明星和文学巨匠方面就有不同。非90后认为90后偶像为文学巨匠的没有，90后中则占有13%。这说明在非90后看来90后不大喜欢看书，但其实90后也有喜欢文学的。
第三题调查关于对90后如何看待学习的印象。17%的认为90后以学习为重，63%的认为90后是全面发展，20%的认为90后认为学习不太重要。从中看出90后不再是把学习看的太重了，而是更多的注重了全面发展。但也有五成的认为学习不太重要的令人堪忧的。非90后中34%的认为90后不大重视学习，90后中只有11%的认为90后不太重视学习。
第四题调查对90后学习目的的印象。6%的人认为90后学习目的是报效国家，67%的认为是为了更好的待遇，6%的认为是父母之命，24%的认为是充实自己。为国家而奋斗的人少了，随着社会发展，竞争越来越激烈，90后对当今社会现实带来的种种压力也有着较为深刻的认识，并不像社会上部分人所认为的那样脱离现实。他们更多的考虑自身的生活需要。
第五题为一道多选题，调查了对90后继承优秀传统的印象。90后对优秀传统虽有所继承，但继承状况比不好。尊老爱幼的传统，诚实守信的传统，团结奋进的传统。这些传统都只有大约半数的人认为有所继承，这是远远不够的。而且艰苦朴素的传统只有11%的人认为90后有所继承。这是可能是因为人们物质生活的提高，人们对艰苦朴素的培养就没得到足够的重视。还有32%认为90后对这些传统缺乏继承。
第六七八题调查对90后人际交往方面的印象。认为90后与父母相处融洽的最低占24%，认为90后与父母相处一般的和认为90后与父母有代沟，不愿主动交流的基本相同。认为90后人际关系处理
很好的有32%，认为90后人际关系处理一般的最多有61%，庆幸的是认为90后人际关系处理不好的只有7%。社会上都评论90后以自我为中心，从这次调查结果也可以看出一些， 99%的认为90后非常以自我为中心或有一点以自我为中心。90后基本上都是独生子女，父母对他们百般呵护，但父母与孩子的交流也很有限，他们与他人交流的机会也少。很多的便显得有些孤僻，不能敞开心扉与他人交流，就容易产生以自我为中心。
第九十题调查对90后人生目标和对待责任的印象。认为90后人生目标是有是无的最多，占到了83%。只有10%的认为90后人生目标非常明确。认为90后完全没有人生目标的也有7%。认为90后对待责任愿意担当且有能力担当的有24%，认为90后虽然愿意担当但能力不足的超过了一半，认为90后逃避责任的有21%。90后有明确人生目标只占少数，而时有时无的占到了大多数。这说明在当今社会的种种压力下，90后大学生普遍感觉到实现人生目标非常的艰难，实现的艰难程度使他们不得不因此时而放弃或是将其修改为其他的更加现实可行的。这也许从一个方面体现了90后虽然现实，但也缺乏面对现实中的挫折的勇气。也有少数的完全没有人生目标，这些90后很迷茫，这可能与他们与社会的接触太少有关。大部分90后对待责任也有一个较好的态度，但能力还有所欠缺，这也是因为他们经历的太少还不够成熟。也有对责任采取逃避的态度的，他们对责任还不能很好的认识，不能勇敢的面对责任。家庭对他们责任刚培养不够，对他们过于溺爱。
第十一题为多选题，认为90后叛逆的有七成多，五成以上的被调查者认为90后乐观、上进、天真，认为90后自负得有44%，大约三成的认为90后听话、颓废、爱国。90后叛逆，他们追求自我，希望表达自己。他们也有乐观上进，充满了朝气。也渐渐能听取别人话的，虽然有时有些天真，他们也正在走向成熟。但对于国家使命感不强，也有颓废的一面。
从整个调查来看，虽然他们还有很多的不足，但他们是充满朝气的，有着无限的潜力。90后他们追星，他们向往美好的生活。但他们要谨慎把握尺度，要认识到美好的生活要靠努力才能得到。对于学习应该要重视，学习的目的应适当的高远。对于优秀的传统应注重继承和发扬，培养高尚的思想品质。在人际交往方面，要多多的和他人交流，学到人际交往的技巧，善于表达自己，且能理解别人的感受。应定要树立起远大的人生目标，并为此而努力奋斗。勇于面对责任且也要培养其承担责任的能力 。
第20篇：社会调查报告大学生对汽车喜好
关于大学生对汽车需求的调查报告
一、前言
1、调查背景：如今，国内汽车市场飞速发展，国外汽车品牌也不断涌入。中国汽车市场的国际地位和影响力提升到了新一层的高度。随着自主品牌的实力逐渐壮大，市场竞争将会日趋激烈，特别是在国内厂商蜂拥的经济型轿车领域。由此，汽车市场的洗牌在所难免。
2、调查目的：了解大学生这个即将踏入社会的人群对汽车市场的需求。
3、调查时间：2011年12月1日至2011年12月7日。
4、调查对象：沈阳大学经济学院大
二、大
三、大四的学生。
5、调查方法：先采用随机抽样在各年级随机抽取一个班级，然后在抽取出来的班级中抽出十份样本，最后采用问卷调查收集数据，进行结果分析。共三十份有效问卷。
二、调查内容及结果分析
通过调查，对大学生人群对汽车需求的类别、对汽车的关注点、购买目的、了解途径等方面有了更深的了解。
1、调查对象的性别分析
在调查对象中，男性16人，占调查对象的53%，女性14人，占调查对象的47%，符合沈阳大学的人员结构。
2、调查对象购买汽车类别情况
（1）品牌类型
调查对象中，对外国品牌的购买意愿最高，占57%；合资和国产分别占27%和10%。
目前我国汽车产业与发达国家的水平还有较大差距，需要在对外合资
合作的过程中不断自主创新，提高汽车产业水平，创造属于自己的世界级品牌。
（2）汽车级别
调查对象中，中高级所占比例最高，占40%；中级占33%；高级占23%；低级占3%。
中国的汽车市场是以中级车消费为主，随着社会经济的发展，人们的生活消费水平提高，消费主力开始走向中高级车市场，高级市场的竞争将会更加激烈。
（3）汽车种类
调查对象中，越野车占37%；轿车占33%；SUV占27%；家庭旅行车占3%，小客车0%。
目前来看，轿车所占市场份额有所下降，越野车越来越受到年轻人群的喜爱。
（4）汽车风格
调查对象中，低调奢华比重最高，占40%；时尚酷炫30%；普通实用占26%。
低调奢华已为年轻人所钟爱。
（5）汽车排量的要求
这项的调查得出的结论是：选择1.0以内的排量，占了总调查人数的27%，选择了1.0至1.5升的排量原因是如果排量太少就会使汽车动力不足，占了总调查人数的43%，选择了1.6至1.8升排量的汽车因为这类汽车动力较强，占总调查人数的20%。
排量与动力兼顾才是王道。
（5）消费者付款方式
调查对象中，37%选择了一次性付款，63%选择了分期付款。 由此看来，对年轻人来说，分期付款还是很普遍的。
2、调查对象对汽车的关注点
（1）购买关注点
调查对象中，最关注的是安全性，占53%；其后分别是舒适占20%；功能占13%;外观占10%；实用占了10%；售后占3%。
由此看来，现在年轻人的关注点主要是安全与舒适。
（2）了解途径
调查对象中，从网络了解占到50%；朋友介绍占23%；报纸、杂志占17%；电视占10%；广播占0%.
从以上数据来看，传统的传播媒介作用所占比重已经严重下降，现在年轻人主要信息来源大都是从网络中获取，网络将是以后产品信息推广的支柱。
（3）颜色喜好
调查对象中，喜欢白色占30%；黑色占23%；红色占23%；银色占10%；蓝色占10%；黄色占3%。
看来，三大主色调仍是黑白红。
4、其他
（1）购买目的
调查对象中，用于家用的占30%；代步占23%；无目的就是想买占20%；体现身份地位占13%；工作需要占13%。
从以上数据来看，个人购买汽车的目的没有明确的一致，但家用所占
比例还是最高的，从销售角度看，应从家庭方面入手。
（2）环保车型市场情况
调查对象中，其他条件不变的情况下，选择优先购买绿色环保车的有60%；
在这个环境被严重污染的社会里，人们已经越来越意识到环保的重要性，环保车型市场还会有很大的上升空间。
（3）购后改装市场情况
调查对象中，购后选择改装的只占37%。
目前中国的改装车市场还处于起步阶段，汽车产业链并不是很完善。
三、建议对策
1、自主创新是中国汽车参与发展的关键
中国要成为汽车强国，不仅要搞好技术创新，还要进行体制、机制创新，经营理念和模式创新，管理思维与方法创新，以促进经济结构与调整增长方式的转变，进而达到创新发展模式的目的。对中国汽车工业而言，能否抓住有利的市场机遇，在对外合资合作的过程中不断自主创新，已成为决胜未来的关键所在。我国汽车工业应顺应潮流，将中国建成世界级汽车制造基地，同时创造属于自己的世界级品牌。这样国民才能接受自主品牌。
2、汽车企业向网络市场进发
现今，网络已成为人们的必需品，企业对网络市场的占有量至关重要。
3、积极推进汽车零部件企业的兼并重组
中国汽车零部件工业是中国汽车工业中相对薄弱的环节，但也是最有希望成为具有世界影响的环节。政府应当积极推进汽车零部件企业的兼并
重组，对于专业化汽车零部件企业集团给予政策性扶植，鼓励外国大汽车零部件企业集团对中国汽车零部件企业进行兼并重组。
4、依靠国家政策，加速发展汽车工业
在国家政策指导下，我国汽车工业管理和技术双管齐下。管理方面，积极参照何借鉴国外企业的先进经验；技术方面，继续引进国外先进技术和设备，提高我国汽车企业的技术及装备水平，即根据自身资源状况，进行企业战略调整；根据现有技术、经验、销售体系和客户群，进行多样化产品开发，建立企业信息跟踪体系和创新机制，培植自主开发创新能力。 扩大汽车市场需求，是支撑汽车工业发展的关键，要积极引导汽车消费，鼓励私人购买、使用汽车。为此，一是要扫清障碍，为汽车消费和使用创造良好政策环境。规范各地的汽车消费行为，对现行的收费项目进行彻底清理和调整。应取消各地对非本地产汽车及经济型轿车销售和使用上的歧视性限制政策，特别应取消对经济型轿车上牌照、上路行驶的限制。二是要建立和完善汽车市场营销服务网络，积极培育和发展规模大、设施全、专业化、集团化、国际化的汽车流通体系，为消费者提供满意的购车和售后服务，解除其后顾之忧，并逐步与国际惯例接轨。三是要完善对私人购车的金融支持，促进汽车消费由自我积蓄型向信贷支持型转变。商业银行应减少消费信贷中的一些不必要的程序和手续，研究建立专业性的汽车销售融资公司。四是要保持汽车发展与社会使用环境的协调。加速公路、城市道路、停车场等公共设施建设；加强交通管理，逐步解决混合交通状况，提高交通流量；逐步严格控制排放标准，促使企业更新技术，控制汽车对环境的污染等。
四、结论
革开放这三十年，中国经济飞速发展，汽车产业也随之迅速起步。至2010年，中国的年汽车总产量已越居世界第二，但中国的汽车产业生产水平与发达的汽车产业国家相比仍有较大差距。因为生产水平的问题，大多数国民对自主品牌还不能完全接受。经济的飞速发展，国民消费水平的提高，消费主力开始走向中高级车市场，高级车市场消费比重将有所上升。在汽车车型中，轿车、越野车和SUV将占据绝大消费车型。现在，年轻人群更多的是关注汽车的安全与舒适。在汽车的推广市场上，网络已成为主力军，未来的销售市场也将向网络靠拢。
