推荐第1篇：社团工作汇报
弘扬国粹，传承文明
——吉首大学国学社2011年度工作汇报
2012年4月19日
吉首大学国学社是吉首大学团委、社团联合会领导和组织下的校级社团。成立三年以来，国学社一直沿袭吉首大学“凤飞千仞，薪传八方”的校园精神，秉承“弘扬国学、传承文明”的社训，在校内外开展了大量活动，丰富了校园生活，弘扬了传统文化，获得社会各界的广泛好评。
一、社团简介
吉首大学国学社成立于2009年12月，由吉首大学一批在传统文化方面有坚实基础的研究生筹建，是一个充满着新生力量、朝气蓬勃的学术性社团组织。在吉首大学校领导和文学院院领导、老师大力支持下，国学社以本着“为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平”的理念宗旨，研究国学、传播国学、弘扬国学、复兴国学，继承优秀的传统文化，弘扬向上的民族精神。
二、组织机构
吉首大学国学社在《吉首大学国学社章程》的指导下，在管理上实行全员大会制度和社长负责制度。在《吉首大学国学社章程》中，社员权利和义务、组织机构和职能设置、理事会换届选举制度、社团活动方式、社团经费管理，都有完备详尽的阐述。
国学社目前有一百八十余名社员，三十名理事，理事会分设秘书处（负责国学社日常运行和所有活动档案的收集和整理）、大讲堂项目部（负责国学大讲堂以及经典研读会活动的策划和开展）、晨读部（负责晨读材料的准备、发放和晨读活动的正常运行）、信息部（负责“国学格言”的收集整理和定时发放）、宣传部（负责社内活动海报的制作和其他宣传工作）、财务部（负责国学社所有经费的开支）、外联部（负责与校内外各学生社团联系共同举办活动以及邀请老师或社会组织对活动进行指导、监督部（负责与社团联合会沟通协作，确保活动顺利并且符合规定的开展）等九个机构。在国学社日常活动的开展中，各部门分工明确，同时互相协作，共同推进社团进步。
三、主要活动
国学社的主要活动分为常规活动和特色活动两大类。
（一）晨读·国风
“如将不尽，与古为新”，从国学社成立开始，便一直坚持号召广大社员走到户外展开晨读活动。图书馆前，总理楼下，每当旭日东升，社员们在流淌了五千年的墨水中汲取着养分，在绵延不尽的文化濡染中，不断涵泳、不断提升，华夏文明的精神就这样在同学们的朗朗书声延续、传承。国学社晨读活动资料主要有经过《大学》、《论语》、《道德经》、《唐诗三百首》等。
（二）国学大讲堂
为更好的发扬大学精神，丰富校园文化，展现社团活动的丰富多彩，国学社定期举办开展了“国学大讲堂”活动，相继邀请了校内外知名学者专家为社员进行文化知识的普及性讲座。如北京师范大学博导李运富教授、西南大学文献研究所博导毛光远教授、州书协副主席黄峥嵘、梁厚能先生，吉首大学文学与新闻传播学院唐生周教授、吕华明教授、覃遵祥教授、王志清副教授，音乐舞蹈学院符伟副教授、师院王明辉副教授先后做客国学大讲堂，成为吉首大学最受领导老师好评和同学欢迎的社团活动之一。在2010年，国学大讲堂还获得了吉首大学科技处学校活动精品项目的立项。
（三）经典研读会
运行国学大讲堂的同时，“经典研读会”采用学术沙龙的形式，主要面对研究生和少部分学有余力的本科生，通过对传统经典的深层研读，廓清学术脉络，在更高的起点上把握传统文化的现实意义和未来走向，并通过小范围的探讨吸引更多传统文化爱好者的参与，树立严谨的学风和求实的态度。至今已延请吉首大学文学与新闻传播学院尹砥廷、刘精盛、王焕林、李启群等资深教授为大家授业解惑，解答了同学们学习国学过程中遇到的难题。国学大讲堂和经典研读会两种形式的讲座，富有层次感，能够满足不同听众的需要，符合国学“广博”和“精深”的双重主旨。
（四）国学格言
“国学格言”活动是国学社目前普及面最广、参与人群最多、最具性价比并且社会辐射影响最大的活动。它通过手机飞信这一平台把精心准备的国学格言（包含国学名句、国学尝试、国学问答等内容）发送到每个参与到这一活动的社员和在校师生的手中。
过去的两年里，“国学格言”已经基本实现了定时、保质的活动模式，并不正断地吸收大家意见对发送内容进行不断完善，现在信息部发送短信的对象不仅仅有社员，更有学校关心国学社发展的老师、团委学生会的学生干部以及大量校内外同学参与。
（五）趣味国学知识竞赛
为促进社员在一个轻松活跃的氛围中进一步交流，并增强大家学习国学的兴趣。国学社特组织开展了趣味国学知识竞赛。以组队比赛的形式寓学于乐。所挑选的都是比较通俗、平时“国学格言”项目发送的国学常识，社员参与的积极性高，收获大。
（六）主办新年诗会
在过去三个新年来临之际，国学社都组织开展了新年诗会活动。其中第一届由国学社独立主办，第二届由国学社联合吉首大学西湘风文学社等三个社团共同举办，2012年国学社发起了吉首大学本部、张家界校区、师范学院等文学性社团共同举办，并获得了湘西州文学艺术界联合会、诗词协会、吉首市作家协会等校外老师的指导。
新年诗会通过诵读、写作、交流使诗歌这样一种文学形式更加深入校园，给广大师生以振奋、激情并提高师生们的艺术修养，三次诗会都在校内外取得了很大的反响。
除以上常规活动，国学社还承办全国规范汉字书写大赛吉首赛区的比赛、“廉洁文化进校园”等在全校造成较大影响的活动，组织了湘西地方文化考察之旅、考研交流会、清明茶话会等求精求新的活动。
四、取得成绩 国学社作为吉首大学第一个研究生社团，从其诞生的第一天起，就承载着国学经典传播的重要职责。随着社团一天天的成长进步，举办的活动也成燎原之势，在校内外取得了较为显著的成效和影响。并在2011年吉首大学五四评优中获“优秀社团”称号。
另外，社团与校外各文学组织、校内各学生社团有着良好的交流与合作关系。如今，国学社组织的各项活动已成为吉首大学参与人数最多，影响面最大的社团活动之一，并先后得到了教育部语言文字司网站、共青团中央网站、湖南省教育电视台、湘西电视台、湘西论坛、吉首大学校内各项媒体对国学社活动报道，取得了良好的社会反响。
五、存在的不足
国学社作为一个年轻的社团，虽取得了不少优异的成绩，但不能否认不足之处的存在，如开展活动趣味性有待加强、团队协作能力还有待改善等。
在接下来的时间里，吉首大学国学社将始终贯彻社训和立社宗旨，坚持完成自己“弘扬国粹，传承文明”的光荣使命。
推荐第2篇：社团工作汇报
各位领导老师，亲爱的同学们大家下午好，我叫吴倩倩，现担任数学学院文通社社长一职。下面我将从社团全貌、制度章程、机构设置、性质职能及结语五个方面向大家做2011—2012学年工作汇报。
一.社团全貌
数学学院文通社成立于1998年,是隶属于数学学院团总支的校级社团组织，是数学学院文学爱好者的聚集地，是大学生抒发美好情感和提高写作水平的有效平台。文通社以“营造良好舆论氛围，积极宣传校园文化”为宗旨，以新闻通讯报道和文学创作为两条基本主线开展活动。曾多次荣获“优秀社团”荣誉称号。
二.制度章程
团支部规章制度：
俗话说：“无规矩不成方圆”，同样，一个社团如果没有规章制度，就不可能有长远的发展。制定详细的社规社纪对社员起到了督促和积极引导作用，使他们充分享受社员权利、履行社员义务，有利于社团人才的培养，是社团长足发展的前提条件。
档案管理制度：
档案管理方面，我们采取电子档和纸质对活动总结、财务等方面进行规范化管理，使我社团的每个活动都清晰完整的保存下来，为后续工作的开展提供宝贵的经验和教训。 新闻写作辅导：
我社团定期开办新闻写作辅导课，通过社团指导老师董玉刚老师以及优秀的校园通讯员精心的辅导，文通社成员由对写作知之甚少到驾轻就熟,写作水平在不断的提高，为院系、学校新闻宣传工作培养人才。
日常考勤制度
我社团定期召开全会，实行点名制，做好相关记录；社员们对社团活动的积极性；对社团发展所提的建议等都作为对全体社员的考评依据。
优化奖惩制度
每学年评定社团积极分子，统一颁发荣誉证书；发表作品质量较高或数量较多的社员，给予物质及精神奖励；对于写作勤恳、责任心强、工作负责、成绩突出的社员，可酌情提升为文通社骨干。优秀社员优先考虑评优评先。
受学校处分的社员撤消社员资格，取消评优评先资格。
三．机构设置
我社社团理事会共有团支部、新闻部、办公室、文学部、宣传部、组织部、技术部七个部门，各部门明确分工、各司其职，保障了社团的稳步发展。
团支部：
主要负责团支部的活动决策和总体工作，负责组织社员学习团的知识，对全体社员进行思想政治教育，提高社员的思想觉悟，发挥社团的基础堡垒作用。
新闻部：
负责院系各种活动的新闻稿撰写，活动照片的收集，并及时上传至学院、校内、校外各网站； 办公室：
办公室主要负责社团的文件起草、信息汇总、档案写作和整理等日常工作，并起着协调社团
其他各部门工作的作用。
文学部：
文学部以能够充分调动数学学院学生中的文学爱好者，共同切磋学习，全面提高文学修养，重点发展写作能力和文学鉴赏能力为目标，重在培养文学新秀、传播校园文化气息。 宣传部：
宣传部通过海报、展板设计形式，宣传社团活动，引导学生关注社团动态，积极参与社团活动。
组织部：
主要负责社团日常活动、精品活动的组织策划，保证活动的顺利进行。
技术部：
技术部负责社团博客、微博的对外形象，及时更新网站内容。
四．性质职能
我社团根据社团性质，充分发挥各部门职能，举办了一系列备受欢迎的活动，吸引了广大学生的积极参与。
如：雷锋影视展、五四爱国教育影展，为纪念建团九十周年，增强广大团员青年的爱国热情，提高对团的理性认识和觉悟，我社团特举办了建团九十周年征文活动，赢得了全院师生的一致好评。新闻写作交流会、新闻写作辅导课以及印发的新闻写作材料都对新社员新闻写作能力的提高有了很大的帮助。畅游百花园，使我社团在日常活动的开展中不断提升向心力、增强战斗力，提高凝聚力。“知识大富翁，快乐大家行”百科知识竞赛是本学期的精品活动，前期精心的准备以及活动中大家的团结协作都为此活动的顺利进行提供了保障，同时，活动后期的新闻宣传扩大了精品活动的影响力，为提高学生综合素质、丰富校园文化起到积极推动作用。
在新闻宣传方面，我和我的伙伴们经常一起探讨、交流，在增进感情的同时，促进了新闻写作能力的迅速提高，付出就有回报，在学院领导老师的帮助和指导下，同学们认真学习，努力写作，本学期向校内团委网、景明网、新闻中心、校外中国青年网、中红网、中国大学生在线、中新网等大小网站发表稿件500余篇。
在每个文通人的共同努力下，我们也取得了可喜的成绩，曾先后获得“优秀社团”的荣誉称号。成功的果实沁人心脾,我们在品尝的同时仍不忘努力。
（五．结语）
我们还在不断努力，查缺补漏，完善社团内部机制，加强对外交流，从未停下寻求社团健康、持续发展之路的脚步！
机遇总是偏爱有准备的人，在未来的路上,数学学院文通社将会怀着对明天的期望,带着我们前行的背囊,不畏路途的荆棘,亦不忘对胜利的渴望，将更加的努力为自己创造更广阔的天空.相信我们的明天会更美好。
推荐第3篇：社团代表大会工作汇报
锐意进取 共建和谐 志存高远 解放思想 敢为人先 跨越发展
为建设教育科学学院一流的学生社团而努力奋斗
——在教育科学学院第五次学生社团代表大会上的工作报告
（2009年4月）
吴 煌 煊
各位代表，同学们：
大家下午好！首先，请允许我代表教育科学学院社团联合会向关心、支持我院学生社团工作的各级领导、老师和同学致以最崇高的敬意。向今天到会的各位来宾表示衷心的感谢！同时向过去一年中为我院社团工作做出贡献的广大学生社团干部致以诚挚的谢意！
受教育科学学院第五次学生社团代表大会的委托，我代表教育科学学院第四届学生社团联合会向大会作工作报告，请予以审议。
教育科学学院第四届学生社团联合会自2008年4月9日选举产生以来，走过了一年的光辉历程，我们在教育科学学院党总支、校团委及校学生社团联合会的正确领导和学院团委的悉心指导下，在全院八大学生社团以及广大社员的大力支持下，以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕学校的整体发展规划和德育工作的重点，以推动大学生全面发展为目标，坚持以人为本，全面推进素质教育，以丰富校园文化生活为主要任务，以实现学生社团的自我管理、自我教育、自我服务为宗旨，以依托社团、服务社团为职能，本着适应新形势、研究新情况、解决新问题的工作态度，引导各社团开展健康向上的校园文化活动。今天，我们在这里召开教育科学学院第五次学生社团代表大会，回顾和总结教育科学学院第四届社联成立以来社团工作的成败得失，对展望我院学生社团工作的未来，具有重要意义。
第一部分 一年来工作的总结与回顾
在百年校庆取得圆满成功和全校师生努力创建省内一流综合性大学的背景下，在院党委的亲切关怀下和团委的悉心指导下，同时也在社联第四届委员会全体干部干事努力工作以及广大社员的广泛参与下，我们继承和发扬了社团联合会“责任、奉献、感恩”的精神，并在原先的基础上有所突破和创新，营造了“学习、快乐、成长”的工作氛围，并逐步确立了“以活动锻炼人、以机制培养人、以文化感召人”的工作新思路，开创了我院社团工作又一新局面。
一.完善学生社团联合会各项工作，为社团文化活动的顺利开展搭建服务平台
一年以来，社联开展了一系列的活动。2008年4月—6月，开展了第四届社团文化节、迎校庆教科学生活动，其中的活动精彩纷呈；2008年9月与学生会一起开展了一系列新生始业教育；2008年10月、11月起参与教科风采节，展现教科社团风采；参与学校社团文化节，并获得两项学校重点立项活动„„这些活动都紧跟时代潮流，充分展示了大学生的活动激情与创意。其中，需要特别提到的有：
1.社团考核、评优、注册：
为规范学生社团活动，提升学生社团形象，加强学生社团建设，推动学生社团发展，校团委、校学生社团联合会对在册的学生社团进行了年度考核和注册，以巩固和发展运行正常的学生社团，淘汰管理混乱、活动性差的学生社团。在社团的考核评优工作，推选出了一批校优秀学生社团干部、校社团活动积极分子（这两项名额在二级学院当中最多）、院优秀社团干部、院社团活动积极份子，推选教育教学技能研习社为校优秀社团，推选三人行报社以及中特读书会为院优秀社团，同时对各大社团进行了星级考核，以及对所有的教科院社团工作者的每学期的工作考核评定，并汇总为表格。
我院社联借学校这次注册，结合新时期社团的发展，以及打造学院品牌社团的目标，对学院的社团进行了进一步的规范化管理。根据社团发展情况，将“普通话推广协会”、“英语广角社”两个社团注销，并在此基础上正式成立“教育教学技能研习社”。此次对社团的重大调整，应该说是我们社团工作的一大改革和创新，体现了我们广大教科院社团人，积极响应时代号召，迎合学校的社团政策，锐意进取，大胆打破固有思维模式，开拓创新的坚定信心和勇气，也为今后我们社团的发展开拓了一个崭新的天地。 2.学生社团文化节
2008年4月起，社联开展了以“责任、奉献、感恩”为主题的社团文化节。在此届社团文化节中，教科院社团联合会携手该院九大社团，经过精心的策划，长期的准备，所有活动分四大篇章登台亮相，即“宣传展示篇——礼献师大”“职业技能篇——传承师大”“素质综合篇——弘扬师大”以及“服务爱心篇——春暖师大”，各大篇章又由众多别具特色的学生活动组成。
其中融入了各个社团的精品活动。中特读书会和陶研会主办的“我为师大献计献策”——为师大发展出金点子、“点滴——我与师大”研讨系列活动，三人行报社举办的“我和师大”摄影作品征集大赛、普通话推广协会和英语广角社共同举办的“普英结合 中西合璧”校史知识团队竞赛；陶研会举办的教科院第二届说课大赛、就业协会举办的“我SHOW我精彩”简历设计大赛等活动；中特会举办两课论文培训、社联举办的“庆师大百年，迎北京奥运”社团篮球挑战赛、青苹果艺术团举办的“我为歌狂”寝室歌唱大赛等。除此之外青年志愿者协会组织该院志愿者，经过招募、培训、上岗等阶段，在师大百年校庆时期贡献了自己的力量；另外，教科院社团联合会还在校庆日前一天，号召百名社员，在校园内外做清洁、倡导环保，为师大增添了一抹亮色。这些精彩活动的成功举行，让全院的社团、社员参与其中，乐在其中！
二.加强内外交流，组织理论学习，提升社团成员综合素质
创新是民族进步的灵魂，而社团是一个需要不断创新的组织。高校的社团交流则更可以拓展活动的层次。一年多来，我院社团联合会及各个社团积极与其他兄弟学院社联社团组织进行交流，参与各式的交流会、研讨会等。并在其中表现积极，充分展示我我院社团的风貌以及我院社团人的风采，同时也宣传了我院社团工作以及良好的社团文化，并受到校有关单位和兄弟学院的认可。我院社联主席、副主席、主席团成员等先后参与了学校的关于社团工作的几次重要会议、并提出了建设性的意见，为学校的社团发展做出了应有的贡献。
自我学习，自我成长，一直是我院社团联合会的一个工作思路和方针。从第第四届社团联合会成立以来，我们一直在开展理论学习研讨会。在上学期我们把举办这种理论研讨作为制度，定期开展，每月一课。相继学习了“以奥运精神看社团建设”、“在工作在进行思想解放”、“看梦想、激情、责任的马云精神”，这一系列的理论学习和研讨不仅培养了同学们关心时事，关注时代的精神，更让同学们在社团当中提高自身素质，加强理论素养。收到同学们的好评，并有良好的效果，也发挥了社团作为高校学生的课外生活给同学们带来的积极作用。
三、重视人才培养和自我学习，规范社团建设
一年来，我们不断的在探索和健全社团管理机制，出台了一系列新的规章制度。如重新修订了《教育科学学院学生社团联合会章程》，让社团管理有章可循；完善“社团之家”建设，健全社团社员人力资源的建设；推出活动项目申报机制，加大精品社团的建设力度„„这些制度的推出，促进了我院社团的合理、有序、健康发展。这边要重点提出的是：
首先，进行了社团干部干事的培训。我们根据《教育科学学院社团联合会干事培养计划》的要求，在计划内对社团的干事进行准确的定位，对干事的技能需求进行了详细的分析，以及通过一些列的学习课程、实践环节、部长教授等来对干事进行培养。我们先后开展了“社团干事的定位”、“社团社联干事户外素质拓展”、“技能培训之策划篇”、“技能培训之综合篇”、“社联社团干事答辩暨培训班结业典礼“五堂课。此次社团干部干事培训很好的帮助社团新人，同时以培养社联新一代人才梯队为动力，断拓展社联人才引进渠道，建立科学合理的人才梯队体系，为社联未来的各项工作打下坚实的基础。
其次，我们继续完善“社团之家“工程。本学期我们不是把“社团之家”当做一项简单的制度或者是活动，而是通过多方面的努力在机构建设、活动建设、制度建设和文化营造等方面做足了功夫。并在学校和各兄弟学院社联组织中赢得了良好的口碑。“社团之家”社团风采大赛在校第九届社团文化节上被确立为八大重点立项活动之一。成功举办了举办了第二届“社团之家”社团排球争霸赛，教育科学学院第二届“社团之星”评选赛，“社团之家”party等活动。
各位代表，同学们，回顾和总结过去一年的工作，我们在探索中努力创新，在创新中不断前进。教育科学学院社团蓬勃发展的现状，让我们看到了教育科学学院社团美好的发展前景，更让我们感受到了教育科学学院社团无限的生机和活力。
我们深深地体会到，一年来我们所取得的成绩与学院党政、校团委及校社联的正确领导，以及教育科学学院团委的悉心指导是分不开的。在此，请允许我向所有关心和支持我们社团联合会工作的领导、老师、同学、朋友们致以最诚挚的谢意和最崇高的敬意！我们也不会忘记那些不计较个人得失、任劳任怨、恪尽职守、热心为广大社员服务的社团干部们，在他们身上，充分体现了高度的主人翁意识和可贵的奉献精神，借此，让我们向他们表示衷心的感谢！
第二部分 今后的工作思路和发展方向
社团，那一片大学生的精神家园，是我们磨练和表现自己的舞台，是我们青春灵魂的归依所在。而社联，我们教育科学学院的社团联合会，作为我们学院各个社团的中间者和主导者，在引领社团的发展过程中更是有着艰巨的重任。百年师大，历经沧桑，砥砺奋进。师大的百年见证了中国多难却又辉煌的一年，但师大的情怀，包容、理解、博大，一如我们师大的文化必将继续传承。作为新百年的师大学子，作为校园文化的重要建设者，我们应该以“忠诚、勤奋、求是、创新”作为我们的努力方向，再接再厉，不断研究和探索新形势下我院社团工作改革和发展的新思路，使社团工作在巩固中前进，在创新中发展，努力把我院社团建设成为广大同学信赖的、富有朝气和活力的学生群众性组织。
一、努力营造社团文化，重视社团文化育人功能
社团在思想育人、文化育人、实践育人、服务育人四大平台上都是可以大有作为的，但是在实际的社团工作中我们往往忽视了社团文化育人这重要功能。所以我们的工作思路中，一定要继续强调组织文化，提出把“责任、奉献、感恩”作为教育科学学院社团联合会的核心理念，并写入《杭州师范大学教育科学学院社团联合会章程》，着力培养铭记责任，学会奉献，懂得感恩的教科院社团人。
形成并确立“以活动锻炼人，以机制培养人，以文化感召人”的社团工作新思路。通过举办各式各样、丰富多彩的社团活动来满足广大同学的要求，也在此过程中锻炼同学的能力，形成组织凝聚力，并制定出相应制度作为保障，打造富有教科院特色的社团文化，以此来增加同学的认同感、归属感，真正的形成一个富有文化气息的学生社团联合组织。
提倡并营造“学习、快乐、成长“的工作氛围。社团作为高校学生的第二课堂，是同学们锻炼自我，超越自我，不断成长的舞台。让同学们在社团当中有所学，有所乐，并在此过程中播撒汗水，收获成长。此思路指导下，我们充实和完善了 “社团之家”使之成为一个系统工程。
二、继续完善社团管理机制，实现社团的可持续发展
积极探索社团活动的新形式，调动社团活动的创造性和参与性是社团发展的基础，学生社团的生命力在很大程度上取决于丰富多彩的活动来吸引会员的参加。但是，目前有不少学生社团的活动只是停留在对某项活动的简单重复和机械操作上，不做深入探索和挖掘，缺乏创造性。社团的活动水准与同学们的期望值有一定的差距，社团的存在也就失去了意义。
三、进一步规范完善制度建设，努力创建合理、有序、规范、高效的社团新局面
无规矩不成方圆，一个国家如是，一个地区、一个组织如是，我们社团联合会若要可持续发展，必须有健全的机制。在接下来的工作中，我们将进一步完善各项常规制度、社团之家建设、社团常规定点活动建设等一系列新的措施，加强社团凝聚力，能够在校园中形成“百花齐放、百家争鸣”的繁荣景象。加强各项工作的规范化与高效化建设,创造了“流水线”（即社团工作从策划到宣传再到组织和总结，社联根据社团需要进行全方位的服务，按照社联各部门的工作职责流水线作业）的工作模式。此条思路我们还处在初级的探索阶段，仍然需要广大教科院社团人的共同努力。但总总迹象与实践证明这条道路是正确的，所以我们会坚定不移的走下去。
四、加大科研交流，落实理论学习，用科学理论来武装自己 在校园活动纷繁的今天，要想走出又特色的社团发展之路，除了在活动上下苦功外，还应改结合实践调研、理论学习等方式。具体来说，在实际的社团工作当中，要多方了解，充分论证，听取同学的需求，老师的意见，尤其是相关专家、社团指导老师的建议，明确的社团指导思想，清楚的了解社团所处的现状，社团的定位，社团的特色，并要分析出社团的竞争力等要素。所谓知己知彼，用科学的理论武装和指导社团，才能在社团的蓬勃发展中脱颖而出。
五、社团要强调人才战略
正所谓科教兴国，人才强国，对于一个社团来说也是一样。一个好的社团组织，应该是学习型组织。除了要建立健全人才引进渠道，还要建立人才培养模式。好的社团干部、干事定能为社团的发展做出大的贡献，至少有利于社团的健康发展。相反，消极甚至对社团毫无想法，没有进取心的社团干部，必定导致一个社团的没落。这一点已被诸多事实所证明，也是我们广大社团老师和同学们所确信无疑的。在这些社团干部当中，又以社团的负责人最为重要，应该说是社团前行的舵手。所以在实际的社团工作中，我们应该善于发现人才，把优秀的人才吸引进社团。此外还应当在社团内进行技能培训、理论学习等，全面提高社团成员的自身素质，让每位成员了解到社团干事不是简单的来做事情的，而是让同学们在锻炼当中成长。
六、在新一届社联委员的领导下，继续开展常规工作
新老委员会成员要做好交接班的工作。在新一届社联委员会的领导下，本学期我们要继续作好本职工作。计划进一步完善教科院社联以及社团的各项规章制度，使社团的运行和管理都能够规范化、制度化。届时将出台新的工作手册以及章程。做到各社团人手一份，按章办事。并进一步严格考评制度和财务制度。
同时继续发挥社联的桥梁、纽带作用，引导、鼓励、帮助各个社团开展工作，为我院的社员们能在新的学期继续深入的感受社团文化的热情与活力，使社员主人翁的精神得以传递。
时代赋予我们无限的机遇，也带给我们严峻的挑战。无论怎样，追求创新的精神始终伴随我们教育科学学院每一个社团人坚定的脚步，在今后的工作中，我们要坚持用科学的理论指导学生社团发展，弘扬与时俱进、求真务实的精神，坚持以人为本、以社团为重、以能力建设为核心，积极响应学校新一轮解放思想大行动，敢为人先，跨越发展，争取取得更大的成绩，以实际行动营造我校“人文学堂，艺术校园”的氛围，为进一步发展和繁荣教育科学学院学生社团而努力奋斗，为学校建设省内一流综合性大学贡献自己的青春才华！
教育科学学院第五次学生社团代表大会筹备组
2009年4月
推荐第4篇：社团工作部工作汇报
社团工作部工作汇报
时间：2010年4月25日汇报人：吕毅
经过一学期多的努力，经过社团工作部成员的共同努力，积极进取，锐意开拓，我社团工作部取得了显著的成绩，得到了我系领导及广大师生的认可。
下面就社团部在我任职期间开展的工作，做总结性回顾：
一． 完善协会的建设。
作为社团工作部部长，在我部全体成员的努力下，完善协会管理机制，合理协调同各部的合作及分工问题，积极研讨策划发展方案。严格要求每位社团部成员，和协会会员。会长带头，努力做好工作。
二．组建并监管我系各协会
经我系团总支王书记和院团委的批准，建立剪纸艺术协会。和各专业建立的协会。并积极参加我系，院里的各项活动。
三． 积极筹备开展特色活动
社团工作部09年10月上旬份举行了“机电学院青年振新杯”制图大赛。09年10月下旬举办了“心连心献爱心活动”通过做宣传和到学生宿舍内收集一些旧衣服，书籍等各种物品。通过整理送给敬老院的老人们。09年11月份—12月份积极组织由我机电学院举办的第一次元旦晚会的节目
筹划工作。并在晚会中我社团工作部在负责道具项目中也表现突出，并得到了系里领导的表扬。10年3月份—四月份积极参与我平职学院举办的春季运动会开幕式。组织我系学生积极参加。
五． 立足校园文化，积极参与各项活动
社团部积极配合院团委的各项活动，在科技文化艺术节和社团文化艺术节中社团工作部和下属协会积极参于其中，组织各种活动，并的到了良好的成绩。
六．认真完成任务
在日常的工作中，我部认真、仔细的完成上级安排的各项任务，准时参加各项会议。并作详细记录。上交各项活动资料。为我部工作的顺利完成，要求我部干事做到，在任意时间都要做到随时接受任务的心理和准备。
以上就是我在任职期间的简单的工作总结。请领导审核。
时间：2010年4月25日
汇报人：吕毅
推荐第5篇：大学生社团工作汇报
尊敬的各位评委，亲爱的各位同学，大家下午好。我是来自于科普爱好者协会的张显发，很荣幸能够站在这里，和大家一起分享我们协会成长的点点滴滴。
科普爱好者协会成立于2006年5月，是一个比较年轻的特色协会，从创立之始，我们就以打造一个集理论学习、社会实践和志愿服务的平台为己任，为宣传科学，普及科学挥洒汗水，燃烧青春。这7年来，正是因为有历届会员持续不断的努力，正是凭着他们“又傻又天真”的精神让我们经历了成长，让我们看到了希望。科普协会感谢他们。
去年6月至今，我担任科普协会副会长一职，下面我将从协会的常规篇，特色篇，荣誉篇，展望篇4个方面展示我协会。
一个组织的发展离不开，支撑其运营的结构。我们协会的发展也一样，随着经验的不断充实，体系的不断完善，我们已经建成与我们协会发展相适应的框架和制度。协会里设立7个板块，分别是负责协会的决策,统筹的理事会，为协会活动项目提供科学资料的科学中心，负责财务管理，资料管理的办公室，负责创意设计，策划构思的策划部，负责洽谈赞助、联系校内外活动的实践部，负责信息发布，新闻总结的通讯部和负责对校内外进行宣传的宣传部组成。在协会运行过程中，我们各部门各司其职，合作里有分工，分工不忘合作，很好的完成了我们的每一次任务。同时，我们也在加强管理制度的建设，不断的完善工作条例，赏罚制度。在将来我们还会更加的重视制度建设，把协会建设成一个更加开放，更加透明，更加责任的平台。
一方面，我们的制度在不断的完善，另一方面，我们的影响力也在不断提升。我们的会员人数随着我们自身的成长逐年增加，这是我们协会会员人数的一组数据，2008年，我协会会员为68名，2009年为71名，2010年为87人，2011年为122人，2012年升至197人。会员们的加入，让活动经费得到了保障，让活动辐射面更广，让更多的人沐浴到了科协的荣誉，和享受到了协会的服务。
在这一年中，我们继续坚持“稳中求进”的战略方针，脚踏实地，做好每一次学校规划的任务，继续完善和已签约单位的合作，并在一些新的领域里展露头角，今年我们共开展活动15项。其中常规活动5项，有协会招新，会员见面，干事培训，十八大宣传，化学学院迎新晚会。
同时，我们协会更加专注特色活动的筹办。这一年中，我们一共举办了10次协会特色活动。在校内，开展的有“爱健康，防辐射”知识宣传、“第二届科技创新制作大赛”等5项活动。在校外，我们举办了“重庆科普日，走进公租房”、“人民小学风筝节”等5项活动。每一次的活动我们都精心策划，细心准备。所以总是能丝毫不差的搞好每一次的活动，达到了科学普及的目的。更因为在活动过程中的热情与专业，我们赢得了各单位的高度赞扬和信任。迄今为止，和我们共同建立合作关系的有“重庆师范大学图书馆科普实践基地”“陈家桥社区科普实践基地”“大学城人民小学科普实践基地”等。我相信，在未来的时间里，还有很多的机构，单位和我们签约合作。因为我们充满梦想，因为我们脚踏实地！
同时，在活动的开展中，我们用辛勤和汗水换来了荣誉和肯定。增强了团队的凝聚力，也加固了朋友们之间的友谊。
在这一年的工作中，我们收获了很多。我们也发现了许多值得改进和努力的地方。在会员管理方面我们还缺少经验，很难保证会员是否能够通知到位，很难收集会员的意见和建议，也缺少相应的激励会员积极参加活动的机制。在我协会的科技含量方面，我们仍是以一些简单的宣传和趣味小实验为主，没有把科技含量提升至一个“新”的水准。还有，因为资金方面的局限，活动的规模也难以得到保证，很难发起大的全校性的活动。在接下来的日子里，我们会更加的专注探索，寻求改变，期待改变发生！我们也相信，后面的科普协会一定能解决好这些问题，给大家看到一个全新的科普爱好者协会！
我的报告完毕！科普爱好者协会感谢大家的倾听！谢谢
推荐第6篇：学术性社团主席工作汇报
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我是经济与管理学院社团联合会主席。接任社联的工作半年多时间以来，感谢为社联的发展做出指导的各位老师，以及为社联的活动尽心尽力的各位经管学子。接下来我将向大家介绍经管学院学术性社团。
经济与管理学院学术性社团主要是依托专业优势在各专业教研室老师的指导下成立的，目的在于帮助学生将所学的专业知识更好的用于实践，在增强专业知识素养的同时，能够更好的提升大家的动手和操作能力。
一、学术性与非学术性，相得益彰相辅相成
我们意识中的社团活动多为非学术性的，即课外的。在非学术性社团不断发展壮大，活动丰富多彩的同时，我们经管学院的特色——学术性社团从2008年相继开始建立，如今依托于各个专业的学术社团均已建立。即相对于课外社团而言我们建立了课内社团，这样学习与娱乐相得益彰，学术性社团和非学术性社团互相借鉴，互动密切，进一步丰富了我院学生的课内知识、课外生活。学术性社团是学生社团中的一支为数不多但又不可或缺的力量，其目的是通过直接感性的科研实践活动全过程，提高理论联系实际的能力，运用所学知识解决现实问题的实践能力，掌握从事科研创新的基本方法和技能，促进科研创新能力的发展。作为第二课堂的课外科技创新活动，在培养学生的创新能力方面，学术性学生社团发挥着不可替代的作用。
二、依托专业基础知识，营造浓厚学术氛围
我院的学术性社团共有七个，分别是物流协会、国际经济与贸易协会、理财我佳协会、人力资源管理协会、公共事业管理协会、以及刚成立的信管协会和金融协会。
在学院领导和各专业协会社团指导老师的带领下，我院的各学术性社团发展初具规模，各专业的学术实验室也相继建成、使用。学术活动开展丰富，在近几年的发展中，学院的各学术性社团对于活跃学院学术氛围，引导学生主动学习；弥补课堂教学不足，提高学生素质；增进师生思想交流，促进教师教研水平；拓展社团文化，乃至学院文化的内涵具有重要的作用。
三、开展学术交流活动，推动学科全面发展
在学术性社团师生的共同努力下，经济与管理学院在学术方面取得了一系列的优异成绩：
由我院学生参加的《第七届天津市“挑战杯”竞赛》荣获天津市金奖、《第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛》荣获全国铜奖、《第十一届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛》荣获天津市哲学社会科学类一等奖、《第十二届“挑战杯”天津科技大学课外学术科技作品竞赛》荣获校级特等奖，等；并在我校《第十二届“挑战杯”学术科技作品竞赛》中上交作品33份，进入校级决赛作品8份。
经济与管理学院学术性社团在《第六届滨海学生社会调研报告》中上交作品4份，其中，两项获得校级二等奖，两项获得校级三等奖，并有两位指导教师荣获优秀指导教师称号。
在《大学生创新创业训练计划》中申报7份作品，6项入选校级立项，其中一份国家立项，一份校级重点立项。等等。
同样，经由我院举办的以“博学笃行，创践我梦”为主题的第一届“博学擅术，炫赢人生”经济与管理学院学术性社团梦想季也已接近尾声。丰富的学术活动不仅提升了科大学子的对学术的热爱，同时增强了经管各个专业与其他科大学子间的交流。
四、回首曾经峥嵘岁月，共绘未来辉煌蓝图
一路走来我们做的每一次努力和每一点付出，都为经管学子在学习和发展的平台上提供了机会，为同学们将自己所学的专业知识更好的运用于实践搭建了辅助性平台。各学术性社团在发展的过程中，结合各自专业特色主办了多次具有极强专业气息的学术活动。
在取得成绩的同时我们也知道，学术性社团当前所面临的问题亟需改进，只有知道哪里存在不足，改进才有重点。学术性社团目前虽然在广泛的普及，但是在同学们心中带有学术的严肃性，没有非学术性社团的活跃，因此同学们参与的积极性还不是很高；同时社团发展水平上呈现参差不齐的状态，这一方面是由于社团本身的历史和专业方向所决定的，这是客观原因，主观是由于社团本身组织和管理的完善性不同；部分社员虽然加入了学术性社团，但是参与的积极性不高，能力得不到锻炼；与此同时，学术性社团举办活动的经费不足也是一个问题。
一路征程见证的是我们的成绩。学术性社团的创建和进一步完善，凝聚了老师和同学们的心血，在学院学风建设中起到良好的带动作用，挑战杯和创新创业大赛中取得的优异成绩也在课堂内外起到很好的带动作用。很好的提高了经管学子的创新能力、创业意识以及团队合作的精神。学术性社团的良好发展离不开学院老师的指导，和每位同学的支持。在今后的工作中我们会更加努力并不断总结，以百分之百的态度做好每一项工作，没有最好，只有更好。接下来我们各个学术性社团将为大家做更详细的展示，谢谢大家！
推荐第7篇：红领巾社团工作汇报材料doc
“快乐百灵鸟”社团活动汇报材料
今年我校“快乐百灵鸟”社团在少先队的组织下，以健康、快乐为主题，以“营造欢乐校园创建校园文化”为主题，积极开展丰富多彩的社团活动，组织开展一系列的文艺活动，充分发挥社团团结、活泼、乐观、积极的作用，开创阿合其小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、组织开展丰富多彩了活动，切实抓好对学生的培养锻炼。
1.加强社团的队伍建设。我校社团有专人负责，定期开展
丰富多彩的社团活动，为学生提供发挥及展示才能的机会和平台，使学生能够得到更好的锻炼。
2.加强社团阵地建设，专门设有社团活动的教室，为社团
开展活动提供帮助，有社员们自己相互学习，相互交流，为培养社员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生
活，创设浓厚的生活氛围。充分发少先队在组织开展活动方面的作用，使之成为学校各项活动的后备力量。抓好各项活动的目的，活动的内容要求丰富多彩，并抓对社员们的管理，使其真正的发挥作用。
3.加强社团活动的研究和信息交流。我校少先队把理
论研究工作作为一项重要工作来抓，开展各种交流活动，切实重视信息交流，拓宽社员的视野和增长见识。
二、强化社员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正社员不规范言行。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求社员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范社员行为采取正反两方面教育相结合的办法。
２.学校通过举行生动的活动，锻炼社员们的能力，同时也培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
5、加强社员的环保意识教育。结合学校申报市示范学校和创建国家巾帼文明岗的活动，号召社员们积极参与活动，发挥“卫生督导员”的作用，通过专题讲座和出版专栏，美化校园的活动，提高社员的环保意识和社会公德意识。
6、加强社员的卫生意识。通过开展各种活动，来使社员养成良好的卫生习惯。培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
三、同心协力，争创最佳。
他们把歌声留在每一个走过的地方，把快乐传播给每一个交往的人心中。他们尊敬师长、团结同学，他们活泼大方、勤奋乐观，也让我校的全体师生感受到祖国花朵的勃勃生机。我们的社团是个多民族的大家庭，无论是在唱歌方面还是在舞蹈方面，我们所有的成员都有着自己的特长，大家在一起，将自己最擅长的爱好发挥出来，同时也在锻炼自己的同时，给别人带来了欢乐。我们社团的所有好伙伴。有了问题，大家一起讨论，有了困难共同商量解决。他们共同表演民族歌舞，共同为校园生活添姿加彩。
我们“快乐百灵鸟”社团能够积极发挥作用，配合我校少先队开展的各种活动，使社团成员们都得到了很大的锻炼。所有的成员都为我校的各种活动献出自己的力量。 展望未来，我们阿合其小学“快乐百灵鸟”社团将以一个崭新的姿态继续投入到新的工作中去，向更高的目标奋进。阿合其小学少先队
2009年11月
推荐第8篇：援孤社社团工作汇报
时光荏苒，日月如梭，年轻的援孤社又走过了半年的成长之路。在成长的过程中，我们收获和体验到了成功的喜悦，但同时也遇到许多困难，出现了这样那样的新问题。回顾过去，我们能找到许多经验和不足；借鉴过去，方能撑起未来。现对这半年的工作总结如下，以便更好地开展下一步工作。
一、招员和换届工作总结——注入新的血液
l 招员背景
1.作为一个年轻的社团，缺乏社团工作经验，更没有现成的路可走，我们需要关注援孤社成长和发展的每一位同学参与其中，集思广益，用责任心和团队合作精神把我们社团做大做强。
2.在河南师范大学六十多个社团大家庭中，虽然我们作为其中小小的一员，但我们与兄弟社团站在同一起跑线上，为了让压力更好地转化为动力，我们需要集体的力量。
3.作为一个奉献爱心的服务型社团，需要同学们凭着爱心而来，带着爱心而去。用爱心去温暖那一双双渴望的眼睛和一颗颗受伤的心灵。用无私奉献的精神参与其中，尽自己最大的努力做自己能够做的事。用爱心去呵护那些残疾儿童，坚持不懈地为福利院做义工。用责任心关注孩子们的成长，关注社团的成长，关注自己的不断成熟。
4.作为一个大学社团，我们在奉献爱心的同时也是为了给学生提供广阔的展示自我的平台。通过已有的平台来锻炼新社员的能力，积极培养新人，为组建新一届的社团干事队伍奠定了基础。
l 实施过程
1.前期准备工作
根据本舍得具体情况，制定了相应的宣传方法。首先，展示了社员在福利院做义工和照看孩子时的一些照片；其次，通过在学校的各个地方发放传单来进一步扩大宣传；再次，我们深入宿舍等地方，与大家进行面对面的交流和沟通，更为真实具体地了解大家对我社的看法，积极接受好的建议。这些准备工作为下一步的招新和换届工作的顺利进行起到了重要作用。
2.招新实践过程
在前期充分准备工作的基础上，我们信心十足地开展了招新工作。本着自愿自主的原则，热情主动，尊重他人，以奉献爱心和培养责任意识为宗旨，通过各种有效的途径，增强了学生对弱势群体的关注意识，促进了社团队伍的进一步扩大，最终形成了一个拥有400多名社员的大社团。
3.干事换届选拔过程
考虑到人员较多，我们从实际出发，实行部门责任制。各部门结合自身特点进行选拔，方向性较强。通过灵活多变的问题来考查应试人员，凸显了对应试者能力的要求，重点考察了学生在德行方面的表现，突出了我们社团的性质和宗旨，缺点是力量分餐，对综合能力的考察较少。
二、迎新晚会活动总结——继往开来促成长
为了顺利完成新老换届工作，增强内部人员的交流，我社于09年11月2日晚，
阶梯楼301室新老社员欢聚一堂，成功地举办了这次晚会。
参加这次晚会的有来自兄弟社团的代表，教科院学生会有关负责人及全体社员。晚会在深重的社歌《有你有我》中拉开帷幕，通过大家的积极参与与配合，两个小时后圆满落下帷幕。
这次晚会既是一次迎新会，还是一场换届会，从中我们得到了许多成功和不足。成功主要有以下几个方面：
1) 通过4次互动环节将整个晚会贯穿起来，让每一个人都参与其中，充分体现了“我参与我快乐”这句话的内涵。
2) 通过表演丰富的手语节目，诠释了我社为了更好地向孤儿奉献爱心而付诸的努力。
3) 会前干事们积极准备了许多精美的小礼物，营造出喜悦的氛围，并进行成功的换届，对一年来的工作进行了总结。
4) 为大家提供了一个充分展示自我的平台，灵活性强，大家诉说了自己的内心感受和对我社工作的看法。
成功之外还有不足的地方：
1) 对这次活动申请教室毫无经验，这是由于以前举办大型活动，同学与学校联系不够造成的。
2) 考虑不够周全，与其他学院的活动发生了冲突，是同学们难以作选择。
三、手语宣传月活动总结——演绎最美的语言
为了丰富校园文化生活，加强社团文化建设，增强同学们的爱心意识，提高我社的凝聚力和影响力，更好地与孤残儿童进行交流，通过大家的共同努力，克服了重重困难，最终在每年的5月和10月两个手语宣传月将手语活动面向全校学生进行推广，成为我社长期坚持的一项特色活动。
为了能够更好地推广手语活动，我社积极准备，集思广益。成立了我们的特色部门——手语部。本次的手语宣传活动与上次相比，在参与人数、熟练程度、创新形式等方面都有了很大程度上的进步。每周
六、周日中午12：30，在中心花园校训石处， 你会看到一群积极认真地做着手语活动的学生。为了激发大家的兴趣，我们特教授大家一些优美的流行音乐，让他们感受到了手语的魅力。
我们还通过各种形式，积极宣传和推广手语活动，走到教室中，寝室中，与同学进行面对面交流和沟通，通过干事在同学朋友间的交流学习手语。这次活动受到了全校学生的普遍欢迎，提高了我社的影响力，收到了良好的效果。他们指间隐香，用手语演绎了人间真情，他们的双手同样可以像丹桂一样在十月飘香！
四、第二节爱心形象大使活动总结——传递永恒的爱心
我们希望通过这样一个活动引起更多的人来关注孤儿这一弱势群体。作为一个健全的人，我们的童年生活是那么无忧无虑，多姿多彩。每当我们回想起来的时候，内心总是充满温暖的阳光。也许我们不曾想到，在我们周围还有这样一群儿童，他们有的没有健全的身体，有的没有健全的智力，从小就成了折翼的天使。缺乏母爱的他们渴望我们用自己的力量，携起手来去抚慰和呵护那一颗颗受伤的心灵，他们柔弱得连选择自己生活的权利都没有……
相信，爱能创造奇迹，
相信，受伤的双翼在爱的呵护下能够再次飞翔，
相信，我们的爱能给予孩子们最好的未来！
就像我们社歌里中唱到的一样：“有你，冬天不再孤独；有我，温暖处处停住；有爱，尘世一片幸福。”总之，爱，我们和孩子们彼此幸福的源泉！
为了更好的促进援孤社的成长，我社积极响应河南师范大学学生社团联合会的号召，成立了河南师范大学援孤社团支部，为进一步加强共青团对学生社团方向性的引导，改进我校学生社团的思想政治教育工作，加强学生社团成员凝聚力，发挥广大团员青年的生力军作用，经我学生社团全体会员大会及学生社团联合会常务委员会研究决定，拟成立由共青团河南师范大学援孤社团支部。虽然团支部成立的时间比较短，可是我们积极贯彻社联关于加强团支部学习的精神，加强了广大社员的思想教育，为以后工作的开展打下了坚实的思想基础。
本学期以来，每次例会干事们都能够提前到达会场，积极认真地做好工作记录，明确职责、强化思想意识，为社团活动的顺利开展提供了良好的条件和基础。对于这一良好做法，我们应该坚持下去，进一步推动社团的成长。
在肯定这半年来取得的成绩的同时，我们也发现了许多问题和不足。社团内部的凝聚力还不够，这就需要发挥团支部的作用，加强社团各部门之间联系，多沟通，多交流。还有就是工作经验还比较贫乏，和老牌的社团还有一定的差距。我们一定会深思，重视自身存在的不足。广泛吸收和采纳好的建议和意见，强化责任意识。加强工作的计划性，加强人才培养，认真从实处使社员们的能力得到锻炼和提高。脚踏实地，重视细节问题，注重工作的落实。健全和完善社团各方面的管理和实施细则，增强形象意识。积极探讨和寻求社团创新工作的道路，做强社团文化。坚信在大家的努力下，我们一定会脚踏实地，用行动和力量去证明一切，用热情和恒心去奉献自己的爱心。将永恒的爱心传递下去。百尺竿头更进一步，努力实现质的飞跃，让年轻的援孤社不仅拥有朝气与活力，而且拥有成熟的魅力。坚定信念，我们共同成长，我们坚信我们的未来会更加美好。
推荐第9篇：演讲主持社团年末工作汇报
演讲主持社团年末工作汇报范文，我社工作的成绩是喜人的，这份成就是所有社员的心血和努力的结晶，在享受的喜悦的同时，我们也时刻保持着冷静的头脑，理智的分析问题，不断总结经验，总结教训，不断思考，不断进步。 以下是我对这学年的工作总结：
一大家齐学习，进步你我他：根据社员对“演讲与主持”的理解与热爱，让新社员提出意见建议及问题，我们尽享解答并鼓励，多与同学们沟通，想他们之所想，做他们只想做。 二比赛场中见分晓：在“十一”长假后，我社举办了以“观阅兵式有感”为主题的演讲比赛。赛场上，从选手们的精彩表现中，可以看出各个都做了精心的准备。赛前社长进行了指导，同学们对演讲有了一个全新的认识，据此同学们细心准备，都准备在赛场上大显身手。此次演讲比赛人数近60，更增加了比赛的激烈性和可看性，赛后学生干部对整场比赛非常满意，并提出了表扬！
三养兵千日：接下来，在不同的时间，社长有对社员们进行了培训，社员之间也相互“切磋”，形成了一个比学赶帮超的良好氛围，凭借他们对“演讲与主持”的热爱，我社团在各种活动中都有不俗表现!比如各种活动节目的主持人都有我社进行选拔推荐，部分社员还参加了校十佳主持人的比赛，在校团委举办的“五四演讲比赛”中也取得了可喜的成绩！ 四用在今朝：在系举办社团部举办的“汇声汇社”社团文化节中，我社也组织了节目“母与子”感人小品和“相亲相爱一家人”的大合唱，从对演员选拔到排练到表演，节目背后分牺牲了很多的课余时间和精力，但社员们总结起来说:得到的比付出的多的多，而参加合唱的同学也有部分被校合唱团选拔走，这也算是不小的收获吧！
其实，活动很多，总之就是这个学年是丰收的，也是挑战的，我们将会在不断总结经验的情况下，探索出一条更好的更完备的社团管理方法出来。
最后，希望社团部能如鸿鹄展翅飞翔的更高更远更精彩，也祝各个社团越办越好！
推荐第10篇：北京科技大学学生社团团建工作汇报
实施社团团建创新 拓展素质教育平台
——北京科技大学学生社团团建工作汇报
北京科技大学团委副书记、学生社团团工委书记 黄武南
一、社团团建创新的背景：
随着高等教育改革的深入，素质教育的开展和高校后勤社会化改革的进行，在弹性学习年限以及完全学分制的情况下，自然班作为学生整体单位的概念将会弱化。与此同时，学生社团蓬勃发展，成为一股新兴的校园学生力量并在大学生素质拓展过程中发挥重要载体作用。她形式灵活、自由、没有太多的局限性，社团人可在其中大显身手，锻炼自己，增长才干。社团活动形式多样，内容丰富，涉猎广泛，但也是由于社团的这一特点，决定了社团发展中的一个缺憾，即社团给人的感觉不是一个整合的结构，而是众多但分散的，社团很少以一个整体的形象展现出来，共青团对学生社团的主导性作用也没有很好地体现出来。
二、社团团建创新的目的：
在素质教育环境下，社团要建设发展成为学生思想教育的阵地、校风学风建设的阵地、学生素质拓展的阵地；要建设发展成为共青团领导下团结教育青年大学生的有效载体和实践平台。在社团尝试进行团建创新，是新形势下对共青团基层组织建设的探索，也是新形势下对社团发展思路和管理模式的探索；是高校共青团组织实践“三个代表”重要思想，发扬“与时俱进”的时代精神的具体体现。
三、社团团建创新工作思路：
1、一个团籍，两种身份，多重覆盖
“一个团籍”是指对于一个具体的社团成员（团员），他只在班级团支部注册，只有一个团籍。社团团支部暂不涉及注册团籍问题。
“两种身份” 是指对于一个具体的社团成员（团员），他不仅是班级团支部成员，同时也是所在社团团支部的成员，参与两个团支部的活动，具有两种身份。
“多重覆盖”是指对于一个具体的社团成员（团员）的思想教育与管理是来自于多方面的。既有第一课堂的，也有第二课堂的；既有来自于学院的、班级的，也有来自于社团的。
2、在共青团组织主导性作用下的民主化、规范化管理
强化共青团对社团工作和社团活动的指导和引导。建立健全社团团工委领导下的社团联合会体制。社团重大事项均由团工委领导下的学生社团联合会集体讨论决定，一般重要事项由学生社团中心决定并在社团团工委的监督下实施，增强了决策的民主化和决策过程的规范化和透明度。
强化学生社团的规范化管理，在社团联合会设立社团资格委员会、社团项目审批委员会、社团干部考核委员会等专门委员会，对学生社团实施规范化管理。推行社团活动的项目化管理，与团委素质拓展行动计划相结合，申报并开展社团活动，在项目审批和运行的过程中体现共青团对社团的主导性作用。
3、达标创优，创明星品牌社团
建立团工委领导下的社团（和社团团支部）达标创优和样板活动评选，评选明星品牌社团。对思想性、实践性强，在推进素质、繁荣校园文化等方面所起作用较大的社团活动和学生社团，可评为样板活动和明星社团；对思想性、实践性差，在推进素质、繁荣校园文化等方面所起作用较差的社团活动和学生社团，可以对其评价为不达标，通知限期整改或注销。通过达标创优，把团员思想教育和素质教育的要求融汇其中，共青团的主导性作用从而体现出来，也逐渐形成社团的品牌。
四、社团团建组织结构：
（一）、“一体两翼”的组织结构体系：
“一体”指的是整个学生社团工作，“两翼”指的是“学生社团”和“社团团组织”。
组织结构框图：
第11篇：榆次一中学生社团德育工作汇报
榆次一中学生社团德育工作汇报
“培养德、智、体、美、劳等全面发展的综合素质人才，为学生的终身发展奠基”是我校长期以来提出的教育方针，我校秉持教育工作必须以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点，为学生的量身设计了符合当代中学生发展的和雅德育体系。在和雅的德育体系中，学生的社团活动是我校素质教育，学生全面发展，健康成长的一个重要平台。
在实践中，榆次一中学生社团发展始终以科学发展观为指导，积极贯彻新课程理念，一切“以学生为中心，以学生的需要为中心、以学生发展为中心”， 为培养学生的实践能力，开展了学生喜爱的各种社团。到目前为止，已经注册开展了37个形式多样的学生社团，有些社团已经有近20年的发展历史。
在社团建设中，我们努力探索全面育人的四个环境，即“愉快合作的学习环境”、“多彩、自主的活动环境””、“友爱、融洽的人际环境”、“优美、文明的校园环境”。多彩自主的教育活动主要体现“三化”，即思想教育规范化，活动形式内容多样化，学生管理自主化。形成了以学生为主的学生自我管理、自我服务、自我教育的“三自”体系。下面我就本校社团德育工作的主要做法及初见的成效汇报如下：
一、提高教师对德育工作重要性的认识，明确社团的服务方向，保证德育工作顺利开展。
教育是培养人的千秋大业，我们培养的人，不仅要有知识、有文化，更要有良好的道德品质，所以教师在学校德育工作中起关键作用。
1、组织教师学习社团活动的相关制度，规范教师社团辅导，交流社团德育工作，明确社团德育工作要求，树立人人服务社团，人人抓德育的意识。2、要求教师做到爱岗敬业、爱学生、研究学生，以身立教，为学生做出表率，真诚地投入工作，认真地辅导社团，为学生社团做好全面的指导工作。
13、要求教师自觉地投入德育实施中，通过形式多样的社团活动，为学生营造良好的活动氛围、多样的活动实践形式，让学生全面发展，健康成长，保证社团工作顺利有效开展。
二、注重社团活动，加强校园文化建设，推进氛围型的育人效果。社团活动是校园文化建设的载体。社团发展的好坏，社团活动是否充分、学生参与度是否高、社团发展是否得到学生的支持和肯定是衡量学生社团的标准。为了让学生更多的参与到我校学生社团活动中来，我校学生社团设计了一系列的极具创新性的社团活动展示。
1、陶冶情操，作品展示类活动展示
我们把校园文化陶冶功能，作为学校德育教育的重要途径之一。加强校风、班风、团队合作精神建设，在校园中营造积极、健康、向上的道德文化氛围。 为此，我校的美术社、美工社、摄影协会、书法协会、动漫社不仅相互教授美术、摄影、书法知识，还不定期地举行美术、摄影、书法作品展示，将走廊、过道分别布置成学生生活园地、艺术长廊，形成一道亮丽的风景。这些社团从中学生活中发掘灵感，生动地展示着当代中学生的青春风采。
2、文化熏陶，窗口类活动展示
我校学生社团注重文化熏陶，我们充分利用黑板报、版面、广播等媒体的渗透作用，创设文化熏陶窗口，让学生看到的、听到的、设身处地感受的地方，处处有文化的影子、文化的氛围、文化味道。特别是我校的广播站，充分发挥他们的专长，与音乐社、英语口语社、记者站、文学社等多家社团合作，把更多的信息传递给我们的同学，打造出了一个品牌型社团，文化型的宣传窗口。
3、文艺展演，学生表演类活动展示
我校一直有一批文艺骨干类的同学，他们对文艺表演有很强的表现力，表演功底很好。在日常的社团活动中，他们充分发挥自己的专长，把文艺先锋的角色表现的发挥到了极致。如我校的音乐社的音乐欣赏及展演、舞蹈社的舞蹈培训、魔术社的魔术世界、话剧社表演技能训练等活动都成为了我校学生最喜爱的活动
2项目。在这样良好的氛围中，学生得到了更多美的享受，社团也在同学们的喜爱和支持下得到了更好的发展。
4、知识普及，学习型讲座类活动展示
中学生正处在极富青春朝气的阶段，表达能力强，感悟迅速，求知欲旺盛。为此我校结合学生的这些特点为各社团提供平台让学生给学生做讲座。在普及相关科学文化知识的同时，也锻炼了社团成员的能力。如我校天文协会的天文知识普及讲座、军事天地社的国防军事类讲座、文学社的文学欣赏类讲座、推理社的逻辑推理讲座、华夏历史社的历史研讨类讲座、环保协会等等都成为我校的学生讲坛的亮点。
5、普及健身、竞技体育类活动展示
我校响应全国的全民健身的号召，在做好做精阳光体育活动的同时，也给竞技体育类社团更多的发展空间。如我校的象棋协会不仅外聘了专业的辅导教师，同学们自己上台自己讲，把实战和讲解相结合。近年来我校的象棋协会取得了不少骄人的战绩。2010年获得了晋中市高中组团体第
一、第二名，初中组团体第一等好成绩。此外，我校的跆拳道协会、足球社、乒乓球社、女子篮球社等社团在加强体育锻炼，宣传全面健身方面也作出了好的表率。
6、动手实践、科技创新类活动展示
我校在学生科学技术培养方面，一直强调从学生的科学素养入手，加强学生的动手实践能力培养。在学校开足开全科学技术、通用技术实践课程的同时，也发展了不少这类型的社团。如我校的天文协会、计算机协会、汽车社、航模社、机器人小组。这些社团都为我校的喜欢科学技术，热衷动手实践的同学提供了良好的活动平台。2010年我校机器人小组还以山西省第一名的成绩参加了全国机器人设计大赛获得了不错的成绩。
我校为社团活动提供一切力所能及的帮助和支持，本着“领导围着老师转、老师围着学生转”的“二人转”服务理念给这些社团充分的发展空间，让跟多的学生在社团活动的良好氛围中健康、快乐成长。
三、加强德育实践活动，提高德育工作水平，打造明星社团、品牌活动。
道德原本就产生于现实的社会生活关系，离开了生活就不可能滋养德性。生活是多样的，无论是内容和形式上，只有通过实践、体验才能不断超越自身，从而扩展、丰富个体的精神世界，让生活成为道德最重要的老师，让学生在体验中成长。
1、学生永远是德育的主角。大胆让学生参入，去实践。如我们学校的广播站、文学社和校园板报宣传栏、记者站、校报编辑等活动基本上都让学生自己去采稿、定版，让学生亲自去体验其中的辛苦和成就感。为了使活动有针对性、有成效，老师让学生民主选人，教师把关。让学生真切地感受生活，在生活中寻找快乐，构建了他们完善的德育观。
2、创设德育活动情境，让德育 “ 活 ” 起来。学校充分发挥社团的组织作用，结合学生会的辅助，让学生在情境中活动，在活动中受教育。 如我校在华夏历史社、文学社、口才社举办的“中华经典美文诵读大赛”就是我校德育课程的回报表演，更是我校和雅德育体系的主要构件之一。电影协会、音乐社、广播站举办的“名著影音配音大赛”也是让学生以参与表演的形式展现原著的精彩，入情入境地体验名著的艺术魅力。 由我校礼仪社、话剧社、口才社等社团联合举办的“文明礼仪情景剧表演大赛”让学生自己发掘文明礼仪的主题，自己设计剧本，自己安排服装道具、演出自己身边的事，用最真情的表演感动了全场的同学，真正让德育教育“活起来”。
3、给学生创造接触社会的机会，在实践中体验真知，在实践中体味真情。如我校文学社、口才社组织的榆次一中中学生辩论赛，已经有十四年的历史，成为了我校多年来的传统项目。学校不仅为社团在校内搭平台，也为社团创造更多的机会参与。我校的辩论队曾多次参加晋中市举办的相关辩论赛、知识讲座等活动，让学生在社会的大环境下与更多的对手实战去感受短兵相接的精彩。我校的环保协会深入污水处理厂、白象方便面集团、洗浴热源控制室等多家单位近距离地感受这些企业的文化、技术装备的革新以及环境保护的推广。我校的志愿者协会、音乐社、舞蹈社利用自身的特长走进了福利院、荣军疗养院、聋哑学校为那
4里的孩子和老人送去他们的爱心。法律协会、志愿者协会走上街头去宣传艾滋病的防治知识这些活动都为同学们创造接触社会的机会，并使学生在实践中提高了认识并收到了良好的效果。
在这些理念的推动下，我们不断摸索并打造出了一大批像志愿者协会、计算机协会、华夏历史社和中学生辩论赛、文明礼仪情景剧表演、中华美文诵读大赛等明星社团、品牌活动，让这些社团成为了学生活动中的重要载体；让这些活动真正成为学生德育教育的良好平台。通过这些卓有成效的活动，真正发挥了学生社团在学校德育教育中的作用；真正让学生参与到社团活动中体育德育教育之美，健康成长。
四、搞好心理健康教育，塑造学生健全的人格。
心理健康教育随着时代的发展越来越重要。只有培养学生积极的情感、开朗的性格、坚强的意志和健全的人格，才能促进学生整体素质的提高。
1、我校建立“心海导航”心理健康教育咨询室，培养培训心理健康教育师资队伍，组织教师参加省、市举办的心理健康教育培训班。心理辅导教师结合实际，找准学生心理的切入点，开展心理健康教育，从而矫正学生不健康的心理状态，形成健全的人格。
2、我校建有学生心理社团，聘请我校的专职心理辅导教师针对性地指导心理社的相关活动。针对初高中学生的年龄、心理和生理的特点，开展心理健康教育培训和心理健康教育讲座，使心理健康教育得到不继的推广和深入。如在我校各班推广的“红盒子、黑盒子”活动就是我校心理社的经典活动。
五、积极开展法制教育，形成和谐文明的校园。
法制教育始终贯穿于学生在校期间教育的全过程，学校每年通过各种形式和内容对学生进行法制教育，让学生在和谐安全的环境下加强法制的意识。我小法律协会开展形式多样，内容丰富的法制教育活动。如聘请相关专家开展法律宣讲、
5组织模拟法庭活动、12.4走进社区法制宣传活动等等都成为学生学习有关法律法规和规章制度，提高德育修养，构建我校和雅德育体系的重要内容。
以上为我校学生社团的德育教育工作的要点。当然，在实践中我们还有很多的不足和需要进一步改进的地方。为使我校德育工作做的更好，希望各位领导多提宝贵意见。
榆次一中团 委
2010年11月5日
6
第12篇：湖北青年职业学院社团联合会工作汇报
湖北青年职业学院社团联合会工作汇报
2010年我院社团联根据院团委本学年总体工作部署，深入贯彻落实科学发展观的重要思想，以全国第二十五次学联代表大会精神为指导，秉承“服务、研究、争优”的工作理念，以思想建设、文化建设、组织建设为重点，以社团创先争优行动、社团专业素质提升行动、社团创新创业行动为主攻方向，稳中求新，优势引领，开创社团联合会工作新局面。
一、实施社团创先争优行动，加强社团青年思想政治教育，提高整体管理水平。
院社团联一直将思想引领放在社团建设首位，以先进理念指导社团工作有序开展。以开办社团骨干培训班为依托，不断提高社团干部的政治素养和理论水平，提高团队竞争力和凝聚力。
提升体今年，为响应团中央开展“创先争优”活动的号召，社团联以社团团建“创先争优”系列活动为载体，开展以“创先争优，树立党风”为主题迎党建90周年系列活动；
通过重大会议精神的学习以及社团骨干培训班的培训，不断提升了社团干部的理论水平，为青院社团理论研究奠定扎实基础。
二、打造社团品牌活动，提升社团专业素质，推动我校社团文化蓬勃发展。2011年4月社团联合会举办的以“青春，奉献，创新，和谐”为主题的第二届社团文化节，为各社团搭建了社团文化展示的平台。各类精品活动层出不穷，带动广大社团更好、更快、更健康地发展。
通过学生社团申报，院团委、院学生社团联合会组织评审，最后社团联成功举办了首届锐博人力“感到青院十大人物”评选活动、“锐博杯”校园辩论挑战赛、羽毛球大赛、乒乓球大赛、“阳光英语风采”大赛、“我的大学生活精彩一秒”摄影大赛、“爱拼才会赢”水果拼盘大赛、“我的祖国，我们的党”智慧杯征文大赛、“让青春在大学闪光”主题团日活动评选大赛、湖北青年职业学院第二届社团文化节闭幕式暨湖北青年职业学院“十佳社团”、“感到校园人物”表彰大会及第一届社团骨干培训班结业典礼等内容丰富、形式多样的文体活动，丰富广大学生的课余生活。其中较具特色的“我的大学生活精彩一秒”摄影大赛、“爱拼才会赢”水果拼盘大赛等活动不仅推动了优秀社团案例库建设，更打造了强有力的青院社团品牌文化。
在开展社团品牌活动的同时，我们着力加强专业型社团建设，将社团精品活动建设与社团专业能力培育计划、社团技术水平培训等系列紧密结合，并与学院教学工作相辅相成，有效形成第一二三课堂联动的社团工作模式。
此外，在各学院领导的关心指导下，社团的活动开展也独具匠心，并取得了不菲的成绩。
三、提升社团干部能力，增强组织号召力、凝聚力，构建社团大家庭的和谐氛围。
为培养素质高、干劲足、业务精的优秀社团人，校社团联开展了一系列社团干部素质提升活动。为提高社团干部实践能力和团队精神，增强集体荣誉感和社会责任感。我院社团联组织社团干部去第五次全国人民代表大会会址游玩，组织社团干部去武汉职业学院素质拓展等活动。
2010年世博会和亚运会在这一年顺利举办，2011年更因为建党90周年和我院成立60周年而显得意义非凡。作为新世纪的青年一代，在传承和挑战面前也必会踏实学习，勇于创新，敢于承担。相信在院党委的正确领导、院团委的细心指导下，我们坚信，社团联将带领13个社团，扛起责任与义务，续写社团人的炫彩华章！
第13篇：浙江师范大学社团联合会工作汇报 （版）
2010年我校社团联根据校团委本学年总体工作部署，深入贯彻落实科学发展观的重要思想，以全国第二十五次学联代表大会精神为指导，秉承“服务、研究、争优”的工作理念，以思想建设、文化建设、组织建设为重点，以社团创先争优行动、社团专业素质提升行动、社团创新创业行动为主攻方向，稳中求新，优势引领，开创社团联合会工作新局面，浙江师范大学2010年社团联合会工作汇报。
一、实施社团创先争优行动，加强社团青年思想政治教育，提高整体管理水平。校社团联一直将思想引领放在社团建设首位，以先进理念指导社团工作有序开展。以社团干校、社团团支部、理论社团为依托，不断提高社团干部的政治素养和理论水平，提高团队竞争力和凝聚力。提升体今年，为响应团中央开展“创先争优”活动的号召，社团联以社团团建“创先争优”系列活动为载体，开展两大理论学习会即学联二十五大会议精神学习会，社团联第一次全委扩大会议暨十七届五中全会会议精神学习会；邓三协会以“创先争优，树立党风”为主题开展迎党建90周年系列活动；反邪教协会以“知荣辱，反邪教”为主题开展创先争优造句大赛。通过重大会议精神的学习以及学术类社团主题系列活动的开展，不断提升了社团干部的理论水平，为师大社团理论研究奠定扎实基础。
二、打造社团品牌活动，提升社团专业素质，建设校院两级管理模式，加强学分制班教学，推动我校社团文化蓬勃发展。2010年校社团联举办的“青春的力量”第十四届社团文化节，“同梦心，社团情”社团周末文化广场，为各大社团搭建了社团文化展示的平台。各类精品活动层出不穷，带动广大社团更好、更快、更健康地发展。通过学生社团申报，挂靠单位和学生社团指导老师推荐，校团委、社团联合会组织有关专家评审，2010年校社团联成功举办以“我的社团我的舞台”为主题的第十三期重点活动立项和以“同梦飞跃、百团争优”为主题的第十四期重点活动立项。开展了话剧小品大赛，新生演讲赛、数学建模、ACM竞赛、炫彩世博园等内容丰富、形式多样的文体活动，丰富广大学生的课余生活。其中较具特色的十佳导游大赛、模拟法庭、市场营销大赛、华语电影配音大赛、“英语全能王”、大学生“低碳绿色校园行”环保创意设计邀请赛等活动，不仅推动了优秀社团案例库建设，更打造了强有力的师大社团品牌文化。在开展社团品牌活动的同时，我们着力加强专业型社团建设，将社团精品活动建设与社团专业能力培育计划、社团技术水平培训等系列紧密结合，并与学校教学工作相辅相成，有效形成第一二三课堂联动的社团工作模式，工作汇报《浙江师范大学2010年社团联合会工作汇报》。 经社团申请、公开答辩，校教务处与校团委审议，现社团学分班已有22个，而通过社团学分制班级考勤管理机制、考勤月通报公示制度、考勤赋分制等一系列制度的落实和实施，学分制社团经验交流活动的开展，学分制社团的品牌优势得到了加强。此外，在各学院领导的关心指导下，院级社团的活动开展也独具匠心，并取得了不菲的成绩。如数理信息与工程学院首届社团品牌创建服务月、人文学院社团文化节、工学院机械创新月等活动蓬勃开展。
三、提升社团干部业务能力，增强组织号召力、凝聚力，构建社团大家庭的和谐氛围。为培养素质高、干劲足、业务精的优秀社团人，校社团联开展了一系列社团干部素质提升活动。为提高社团干部实践能力和团队精神，增强集体荣誉感和社会责任感。2010年我校社团联共组织两支队伍，六十余名社团干部参加此次暑期社会实践，开展了爱心家教班、农村运动会、文艺大联欢、为孤寡老人送清凉等实践活动，受到了社会各界广泛关注。《杭州日报网》、《金华晚报》、金华电视台等多家媒体对我们的实践活动进行了报道。为提升社团干部业务水平，使广大社团人深刻意识到提升自身工作服务能力和核心竞争力的重要性和必要性，社团联开展了礼仪培训、网络技术培训、新闻写作培训等活动，为今后社团培养学习型、创新型人才打下夯实基础。我们还开展了社团联内部篮球赛，社团人秋日出游等活动将社团人紧紧联系在一起，加强新老社团人彼此沟通交流，构建师大社团大家庭的和谐氛围。
四、完善社团信息建设，加强内外宣传，塑造良好社团形象。《师大社团》报、《社团文化网》、《社团宝典》一直是师大社团铁三角式社团文化宣传体系，使得对内、对外的社团信息传播途径有了广泛的拓宽和覆盖。搭建网络平台，充分利用网络资源，以社团联名义在人人网，腾讯等网络平台构建宣传平台。发布活动相关信息，保证社团活动信息的及时更新。通过组建一支高水平、高效率的新闻宣传队伍，将社团联特色、品牌、创新点与当下时事相结合并对外报道的同时，也加强与老社团人的联系，为在校社团提供好的社团经验和社会经验，提高师大社团活动影响力。在校党委的正确领导、校团委和社团导师的悉心指导下，我校社团通过自身建设与发展各项工作进展顺利，也取得了一些成绩。数学建模研究会在2010美国大学生数学建模竞赛中获得金奖2个、银奖6个；ACM协会浙江省第五届ACM大学生程序设计竞赛、全国邀请赛福州站、全国邀请赛浙江理工站中分别获得银奖3项铜奖5项，金奖1项，银奖2项铜奖1项；智造社在全国机械设计竞赛中获得团体二等奖2项；课程与教学研究协会在教育部“东芝杯”理科师范生教学技能比赛、全国物理说课比赛中获得第二名以及二等奖、三等奖各1名；大嘴俱乐部在2010浙江省CCTV英语演讲赛中获得一等奖1名、二等奖2名；演讲与辩论协会在2010两岸四地高校世博辩论大赛中晋级半决赛；校大学生艺术团的《海那边》获省大学生舞蹈节甲组（业余组）一等奖；体育舞蹈协会在第六届中国学生体育舞蹈锦标赛中获得团体舞冠军；麒麟舞社获得了2010“星舞门”金华区街舞精英挑战赛个人第四，并受邀参加上海国际赛事“FFS”；阿西剧社在由校党委宣传部组织的首届校园文化品牌评选活动中，《三十三载薪火相传戏剧舞台砥砺人生——阿西剧社“校园戏剧”》获一等奖，并在2010年浙江省校园文化品牌评选中被评为全省高校校园文化品牌；回音剧社荣获省“十佳学生社团”称号；回音剧社、心理学会、田径协会、旅游协会、大嘴俱乐部等五家学生社团荣获“优秀学生社团”称号，胡雪英、张振新、吴本虎、叶引姣等四位老师被评为“优秀学生社团指导教师”；社团联合会2010反邪教协会暑期社会实践队被评为“全省高校科普反邪暑期社会实践2010优秀团队”；校合唱团在福州举行的第三届海峡两岸合唱节中，以第七名的成绩获得银茉莉奖。2010年世博会和亚运会在这一年顺利举办，即将来临的2011年更因为建党90周年和我校成立55周年而显得意义非凡。作为新世纪的青年一代，在传承和挑战面前也必会踏实学习，勇于创新，敢于承担。相信在校党委的正确领导、校团委和社团导师的细心指导下，我们坚信，社团联将带领51个校级社团、155个院级社团，扛起责任与义务，续写社团人的炫彩华章！
第14篇：湖北大学第二十届学生社团联合会工作汇报
湖北大学第二十届学生社团联合会工作汇报
尊敬的万书记、各位老师，同学们：
大家好！我是湖北大学第二十届学生社团联合会主席王旎。很荣幸能够代表校社联全体学生干部向大家做2013年年度工作汇报。
撷琴园桂花，沐沙湖之水；集社团之思，绘社联之卷。湖大社联于1996年正式挂牌成立，现涵括四个中心、20个院社团联分支，主要负责对全校社团的登记注册与管理、日常服务与协调、评优评先与监督等工作。目前，全校共有学生社团94个，新增社团瑜伽协会、散打协会、馒头剧社和编程应用社。注册会员6000余人，社团涉及学术理论、科技实践、人文公益和体育文艺等四个方面，培养出一批在全省乃至全国都有一定影响力的学生社团。以下我将从三个方面简要介绍社团联在过去一年的工作。
一、科学管理·日新月异
第二十届湖大社联牢记“服务、协调、引导、监督”宗旨，不断创新社团管理模式，更新社联管理理念，优化社团评定模式，加快校院社联一体化进程。
1、搭建良好平台，跬步以致千里。首创社团代表大会制度，设湖北大学社团代表大会常任代表委员会，使院社联与社团参与各项决议。修改《湖北大学学生社团管理条例》、《湖北大学社团代表大会章程》。实施校院一体化工程，完善社联校院二级制管理体制。搭建院校社联宣传统一平台、公关资源共享平台。创新评优评先制度，推进星级评优改革。有机结合社团管理和团组织建设，建立社团、社联团支部并组织各项培训班、讲座等团日活动。引导、分类、聚合社团，定期开展社团沙龙，组织同类社团主题活动，实现各类社团交流合作。
2、社稷栋梁英才，联聚校院内外。编纂会长培训手册、内部培训手册，使工作开展有据可依。开办第六届社团培训班，提高社团干部工作水平。社联内部入职培训、团体辅导、素质拓展、会议培训、换届培训结合，立足社联干部长远发展。改革考评制度，进行内部绩效改革，社联与社团实施互评制度。首设阳逻院社联，密切本部与阳逻之间的联系。博采众长，加强高校密切交流，组织开展外事交流月活动，并编写《外事交流月报告书》。促进高校社团交流，为跨校社团合作牵线搭桥。
3、凝聚星星之火，播散家的温暖。重视社联文化建设，深化“家”的意识。
确定社联会服、编写社联会歌、筹拍社联纪录片、撰写社联年鉴、传写社联日记本等活动优化了团队的协调能力，增进内部情感。开展校院社联足球赛、主席团羽毛球友谊赛，增强校院之间的凝聚力。社联的温馨与回忆已成为每一个社联人、社团人美好的大学回忆。
二、社团风采·戏语人生
社团是培养大学生创新精神的阵地、是高校“第二课堂”的重要组成部分，是校园活动开展的生力军。校社联通过打造四大类社团基地，推动社团之花结出累累硕果。
1、吹响百团大战集结号。全校90个社团在图书馆前的指定区域内进行社团特色展示，开展了为期两天的招新活动，共招收新会员6000余人次（含一人报多个社团），创历史新高。随后，本部近80个社团奔赴阳逻开展招新，共招收会员2000余人次，全校社团通过招新，补入新鲜的血液为校园生活创造出了一个精彩的社团文化环境。
2、百花齐放社团文化节。在社联统一部署下，90社团以及各个院级社联积极发挥各自的优势和能动性，精心策划，细心组织，集中开展一系列丰富多彩的校园文化活动，这是对我校学生社团的一个巡礼、阅兵。文化节通过社团活动申报、社团活动监察、社团活动评选等环节，共评选出6个精品活动和11个特色活动。
3、锣鼓喧天“社·戏游园会”。社团文化节闭幕式打破传统的舞台晚会形式，大胆创新、积极借鉴、勇敢尝试，极具创造性的推出了以娱乐为主题的社团游园会活动，共吸引了近3000名师生参与，同时邀请了华中地区20余所高校的学生代表前来交流，并得到了兄弟院校同仁们的一致好评。
4、解读“十八届三中全会”社团学术年会。本次年会旨在普及十八届三中全会知识，增强大学生的主人翁意识，共吸引16个组织和社团参加，开展11场各具特色的学术交流活动。以此让在校大学生更加关注时事，切实将全会思想运用到生活实际中去。
4、做主“3.15社团会员维权”。通过会员维权知识普及、社团民意调查、社团维权申诉等活动使社团人充分了解会员享有的权益，也使社联人了解会员权益是否得到切实的保障。
5、“我和我的社团故事”长卷手绘活动。50多幅绘画作品，40多米的画纸。由校社联宣传中心主办的“长卷画我的社团故事”在求索广场上举行。各个学生社团用画笔描绘自己独特的故事。
6、绽放“沙湖之春艺术节”。在艺术节中，校社联配合校艺术团演唱组成功举办沙湖之春艺术节十大歌星决赛。并联合数个社团举办“社团艺术在身边”大型活动，响应沙湖之春艺术节。
7、活力团建，社团特色优化工程 在社团中积极筹建团组织，并以丰富学生的课外生活，增强学生组织的生机与活力为宗旨，每周展开社团培训班及琴园主讲人主题团建活动。
8、情系湖大，承办各项活动 校社联积极承办和参与到校团委主办的各项活动，例如迎新晚会、思睿讲坛、琴园精英骨干培训班、再芬黄梅戏走进湖大等。
三、硕果累累·完美收官
自2013年5月至2014年5月，湖北大学社团共举办750个各类社团活动，其中校级活动74次，市级活动4次，省级活动12次，国家级活动2次。社团获市级以上荣誉27次。其中森林合唱团等9个社团入围湖北省十佳社团、百优社团。本年度，社联获得中国教育报，长江商报，新闻文化网等多家知名媒体的报道。社团活动受到校外媒体报道38次。在全校五四表彰中，共6个社团获得五星社团荣誉称号，20个社团获得四星社团称号，7个院社联获得优秀院社联称号。在今后的工作中，校社联将加快推进校院一体化的步伐，优化社团发展平台，强化活动品牌意识，加强学生社团特色活动项目的建设，为扩大社联与社团在全校、全省乃至全国的影响力而奋斗。
在此，请允许我代表第二十届湖北大学学生社团联合会所有成员，感谢一直关心我们的校团委、院团委老师，感谢支持我们的校学生会、校青志、青年传媒中心及其他校级组织和各院社团联的同仁们，更要感谢所有关心支持社联、社团成长的同学们。莫让青春染暮气，是社联和社团让我们的朝气和梦想得以释放。社稷英才，联聚内外。社联人，社团人都是造梦人！社团的梦永远不会老去，因为我们还在续写新的故事。社联加油，你我加油！
谢谢大家！
第15篇：社团
达川中学梦飞翔篮球社团
组织机构名单
（2012-2013学年度）
社长：达明武
副社长：陈明宏 达明鹏 顾问老师：梁永禄老师
王磊老师
成员：常平平张正璇 达祥旺 李恒山 张震 达朝来 施安圆 达朝成 达朝杰 周杰 张发良 周鹏 王志祥 张显辉 达选丁
达朝顺焦兴云达清鹏达清峰王银斌
达川中学舞动青春舞蹈队社团
组织机构名单
（2012-2013学年度）
社长：达清雪
副社长：达婷雯 冯云洁
顾问老师：达丽娜老师 俞丽雄老师 成员：达清雪 冯惠洁 冯云洁
达婷雯 苗昕 苗慧
梁陈彤 许晶晶 达清霞
达燕 达苇红 王银鑫
达庆华 达倩楠 达清越
达川中学书韵社团 组织机构名单
（2012-2013学年度）
社长：达明玉
副社长：达朝芬 达芬燕
顾问老师：达选正老师 马庭食老师 成员：达明玉 达朝芬 达芬燕
达玲 达青燕 达清荷
许萍 达蓉 王盼盼
钟应娟 张雅君 达文琪
陈明珠 瞿寅 达巧玲
达川中学社团组织机构名单
（2012-2013学年度）
达中团委
第16篇：社团
社团名称：“足迹”社团
活动时间：2013年3月15日
活动内容：读“冰心作品”心得体会 活动人： 纪要：
一、冰心散文的语言“清丽”、“典雅”。她善于提炼口语，使之成为文学语言，她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化，注入到现代语言中去。
二、冰心在行云流水般的行文里，在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语。然而，并非文白相加，而是经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体，形成独特的语言艺术：即凝练明快 清新婉丽。或色彩鲜明，或素缟淡雅，都带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。
三、广大读者对这种语言交口称赞，以致把后来的既表现出白话文的流畅、明晰，又有文言文的洗炼、华美的语言，统称之为“冰心体”语言。
社团名称：“足迹”社团 活动时间：2013年4月8日 活动内容：“我推荐的一本书”座谈会 活动人： 纪要：
一、80年代中期以乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。2011年凭长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖，2012年10月11日莫言以其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”而获得诺贝尔文学奖，是首位获得该奖的中国籍作家。
二、《小王子》作者以小王子的孩子式的眼光，描写小王子没有被成人那骗人的世界所征服，而最终找到自己的理想。这理想就是连结宇宙万物的爱，而这种爱又是世间所缺少的。因此，小王子常常流露出一种伤感的情绪。作者圣埃克絮佩里在献辞中说：这本书是献
[给长成了大人的从前那个孩子。
社团名称：“足迹”社团 活动时间：2013年5月10日 活动内容：经典名著精彩片段仿读 活动人： 纪要： 仿读片段：
一、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
二、一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。
三、在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见的目标吸引，或是被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。
四、事情总是这样的，对危险的恐惧，比起亲眼所见的危险本身来，往往要吓人万分。
社团名称：“足迹”社团 活动时间：2013年6月5日
活动内容：品读文学作品《窗边的小豆豆》 活动人： 纪要：
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
《窗边的小豆豆》不仅仅是关于童年生活片段的回忆，更是一种教育方法的实例展示，而且这是一本全天下父母都应该去读的好书。
第17篇：社团
小学体育社团计划
一、指导思想：
课外体育社团小组，在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培养学生的身体素质，为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动安排制定如下：
二、活动目的：
通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。
三、活动要求：
1、大课间进行活动，社团成员必须准时到达操场集中。
2、体育小组成员应严格遵守纪律，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。
3、爱护体育设施和用品。
4、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。
四、活动内容：
1、使学生了解篮球知识，提高篮球运动水平。
2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学。
3、给学生自己活动的时间和空间。
4、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。
5、进行篮球竞赛，训练学生的运动能力和协作能力。
五、采取的措施：
1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
4、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加体育活动。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
第18篇：社团
第一章 总则
第一条
学生社团是为学生增长知识、开拓兴趣爱好、锻炼能力、丰富和活跃课余文化生活自愿组织起来的群众性团体，是高校学生活动的主要阵地，也是学校实施素质拓展计划的有效载体和精神文明建设的重要组成部分。
第二条 学生社团及社团成员应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯。为规范滁州学院学生社团的管理，特制定本条例。
第三条 本条例所称的学生社团，是指经滁州学院批准成立的，由滁州学院在籍本、专科生按照自愿的原则组成，在遵守宪法、法律和校规、校纪的前提下，以成员共同兴趣爱好为最终目的，按照其组织章程开展活动的学生组织。校团委受校党委的委托，在党委宣传部、学生工作处和教务处等职能部门的支持下，授权社团联合会作为社团管理机构对我校学生社团进行管理和监督。
第四条 滁州学院学生社团的基本任务：遵循和贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，提高学生综合素质；开展健康有益、丰富多彩的课外活动，服务和凝聚学生，服务于大学生素质拓展；发挥共青团基层组织的载体作用，开展内容丰富、形式灵活多样的团组织活动。
第二章 学生社团的成立、注册及招新
第五条 社团的发起及成立必须符合本条例的规定，报社团联合会审批，再经校团委批准方可登记成立，并应在社团名称前冠以“滁州学院大学生”。社团发起人必须自愿接受校团委的指导和社团联合会的管理，遵守社团联合会的章程，须有一个固定的挂靠单位和指导教师。挂靠单位是具有管理或学术研究职能的我校机构，例如系、部、处、专业研究室等。挂靠单位及指导教师应熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。
第六条 已申报成立、但尚在审批中就擅自开展活动的准社团，视情节轻重予以警告直至取消成立资格处分；造成恶劣影响的社团，对其负责人按学校相关规定予以严肃处理。
第七条 社团审批时间一般不超过一周，对未获批准的成立申请，社团联合会必须提出不予批准的书面意见。
第八条 对未经批准擅自成立或被取缔后仍以社团名义进行活动且不听劝阻者，社团联合会将协同学校有关部门强行停止其活动，并对其负责人按学校相关规定予以严肃处理。
第九条 各学生社团应在每学年第一学期的第二周领取并填写《滁州学院学生社团工作手册》，其中年度注册等表格须复印交至社团联合会存档；学年度结束工作手册交社团联合会存档。
第十条
学生社团必须在注册后方可在社团联合会的统一部署下招收新会员及开展活动。社团在完成招新工作后，须在两周内将会员名单及会费等交至社团联合会，并在社团联合会网站上登记新招收社团会员名单。社团会员注册表严格实行编号制度。
第三章 学生社团成员的权利与义务
第十一条 滁州学院学生有权利按照校内任何一个学生社团的章程自由加入或退出该社团的权利。
第十二条 学生社团内部成员一律平等，并按所在社团章程享有合法权利，承担相应的义务。
第十三条 学生社团会员有参加会员大会的权利，拥有对本条例第十八条所列事项的表决权力。
第十四条 学生社团会员有权了解所在社团的章程、组织机构、管理机构、财务状况，并可向社团的管理和活动提出建议、意见和质询。
第十五条 学生社团会员有权利向社团联合会、校团委反映社团内部情况，并应配合社团联合会对其所在社团的调查、审核工作。
第十六条 学生社团会员享有选举权和被选举权，有按照所在社团的章程担任社团中任何职务的权利，并据此承担相应义务。 第十七条 学生社团成员应当接受社团定期注册。 第四章 学生社团的组织机构
第十八条 学生社团会员大会是该学生社团的最高权力机构，每学期应至少召开一次。会员大会行使下列权利：
选举和更换社团负责人；
审议批准社团负责人的工作报告；
修改社团章程；
监督社团财务活动；
决定授予荣誉职务。
第十九条 各社团在召开会员大会时，应及时通知社团联合会，主动接受社团联合会的考核和监督，并将大会的议程报社团联合会备案。 第二十条 社团会员大会作出决议、选举或罢免负责人，必须经出席会议的会员半数以上通过；对社团变更、注销和修改章程做出决议，必须经出席会议的会员三分之二以上通过。
第二十一条 社团执行机构是社团会员大会领导下的社团日常事务处理机构。执行机构由社团主要负责人组成。
社团主要负责人指社团会长（一名）、副会长(不得超过两名）。任期原则上为一年，鼓励优秀的社团负责人连任。
社团主要负责人以下最多设置六个部门，可设正、副部长各一名，原则上各部门干事至多不超过三人，学期中须增设部门的，必须向社团联合会提交书面申请材料，由社团联审核，批准后方可增设。
为避免社团组织机构的冗长和称谓的混乱，会员数500人以下的学生社团，不得设立主席团、理事会、秘书处、组织部等机构，不得设置主席、理事长、秘书长等职务。
第二十二条 学生社团负责人只能由社团会员大会民主选举或院团委与社团联合会公选任命产生。社团实行会长负责制。
第二十三条 学生社团负责人的选举，首先由该社团拟定选举方案，填写《社团负责人换届（调整）申请表》，报社团联合会通过后，方能在社团联合会监督下由会员大会民主选举产生。社团负责人改选，未经审批程序进行审批的，不予认可。同时视情节轻重，予以该社团警告直至取缔处分。
第二十四条 学生社团负责人实行差额选举，候选人应满足以下要求： 有良好的个人品质和道德素养； 学习成绩较好；
入学时间满一年，曾任该社团副部长级以上学生干部； 有与所任职务相当的工作能力。
第二十五条 有下列情况之一者，不得担任或继续担任学生社团负责人： 在校期间曾经受到校规校纪处分的； 有一门以上必修课程不及格的；
曾应违反有关规定，被撤职或被宣布解散的社团负责人或主要成员； 其他不宜担任社团负责人的有关事项。
第五章 学生社团名称、印章及对外宣传、联络的规定 第二十六条 社团名称
（一） 社团名称须体现社团宗旨，不得使用对国家、社团及公共利益有损害的名称；
（二） 社团名称必须含“学生”字样，或在使用名称时注明“学生社团”。第二十七条 社团印章
（一） 社团不得刻制及拥有印章，社团印章为无效印章，没有任何法理效力。对私刻印章的社团，社团联合会有予以该社团警告直至取缔处分。 (二) 社团联合会印章为全校学生社团活动的唯一有效印章。
（三） 社团开展活动、颁发奖状、签定合同、对外联系等需要印章时，统一到社团联合会办理盖章手续。第二十八条 对外宣传
（一） 经批准，学生社团方可制作工作证等物品，内容要属实，并必须醒目注明“学生社团”字样。
（二） 社团接受媒体采访，或者进行其他形式的对外宣传时，必须定位于学生社团。第二十九条 对外联络
社团在进行对外联络（即与校外的单位、组织相关联的活动）前必须到社团联合会上交一份详尽的活动申请，得到批准后方可进行。
社团在进行对外联络活动时，必须真实署名，必须强调学生社团身份，不得盗用其指导部门或其他组织的名义开展活动；
社团在与校外单位或组织办理赞助或合作等事宜时，若签定合同或协议，必须上报社团联和会。
第三十条 违反〈关于学生社团名称、印章及对外宣传、联络的规定〉的，依据有关规定对该社团以及社团负责人进行严肃处理。 第六章 学生社团经费、场地管理
第三十一条 学生社团的活动经费采取学校支持与自筹相结合的原则，社团的内部活动原则上使用会费，学生社团举办全校性的大型活动可向校团委提出经费立项申请。
第三十二条 社团经费来源：
1、收缴会费；
2、社会赞助；
3、学生活动经费。
第三十三条 学生社团自成立时起应建立财务收支帐目，并设财务负责人一名。社团主要负责人不得兼任财务人员，不得干涉财务人员的工作，在学生社团负责人换届时，负责做好财务交接工作，并将帐本交至社团
联合会；
第三十四条 学生社团的会费只能用于内部管理和活动组织上。严格执行社团经费专款专用制度，严禁使用社团经费购买私人物品。
第三十五条 社团财产为社团集体所有，任何人不得侵占、私分或挪用学生社团的财产，亦不得在社团成员中分配，社团解散时，其财产归属应由社团联合会负责处理。
第三十七条 学生社团联合会将对各学生社团财务状况进行定期检查和随机抽查。
第三十六条 社团使用活动场所和教学场所必须到校内相关部门办理审批手续。擅自占用开展活动且影响正常教学秩序者，所造成后果由社团自负。
第三十八条 办理使用活动场所手续如下
(一) 若申请大学生活动中心等活动场地，申请社团必须由社团联合会验证后，填写借用场地申请表，填写内容务必详实、准确。
（二） 若申请水上报告厅、电教室等教学场地，申请社团必须由社团联合会验证后，填写水上报告厅、电教室使用申请表，并有团委老师签字，有相关教辅单位具体安排。若举办讲座、报告主讲人为校外人士，则必须另附其个人简历一份。
第三十九条 社团应自觉爱护活动场所的公共财物，社团须服从教务处、教务技术中心等教辅单位对教室、器材借用的安排，保持场所的环境卫生，因社团使用不当造成的各种损失，由社团自行负责。 第七章 学生社团活动项目化管理制度
第四十条 项目化管理制度是我校对学生社团加强扶持和帮助的一项规定，主要为经费上的支持。各学生社团可针对自己较为成熟但因经费问题难以开展的全校性活动，向校团委提出项目支持申请，经审批后进行专项拨款。
第四十一条 社团申请专项拨款须经以下程序：
（一）社团负责人在活动举办前必须上报项目申报书（包括活动计划书和活动预算书）；
（二）由团委主管老师对该活动的可行性进行审核签字批准后，社团方可在批准额度内先借支活动经费；
（三）活动结束后，社团必须向社团联合会上交活动总结材料（包括电子文档、图片资料）和活动决算，理清账目，凭发票进行冲账。发票必须符合学校财务部门相关规定。 第八章 学生社团刊物、网络
第四十二条 学生社团刊物，是指具有固定的名称、版本、有顺序编号、定期或不
定期出版的，用于学生社团内部指导工作、对外宣传活动、交流经验、交换信息的非正式出版的报纸和期刊。
第四十三条 社团刊物由团委进行统一管理，社团内部刊物的编印和发行必须由本社团指导老师、社团联合会审查，审批同意后，报校团委同意后，到党委宣传部注册登记。
第四十四条 学生社团创办刊物，应在符合前款的情况下由学生社团负责人向社团联合会、校团委提交申请及经费预算报告，申请上应说明刊
物的名称、宗旨、主办单位、主编、主审的意见、资金来源、发行范围及方式、联系方式等，经院团委批准，党委宣传部注册登记后，社团方可开始征稿，筹集经费等有关出版刊物的准备工作。
第四十五条 学生社团编辑每期刊物应印制样刊一份，上有刊物主编、主审老师的书面意见，交社团联合会、校团委审批同意后，方可正式出版。
第四十六条 社团联合会视情节轻重，有权对违反规定的社团刊物，予以责令停刊整顿、没收、直接取缔，并对社团及主要负责人给与严肃处理。
第四十七条 社团建立网站（主页）须向社团联合会提交申请报告并附该网站（主页）的样本打印稿一份，由社团联合会审核并报校团委审批后方可链接到社团网站群。
第四十八条 学生社团负责人必须抓好本社团网络安全建设，并对经由社团网站或相关网页上传、张贴、发送电子邮件或传送的内容负全部责任。
第九章 学生社团奖惩制度
第四十九条 惩罚措施；
1、警告
2、限期整改
3、强制解散（取缔） 第五十条 连续警告两次的社团，社团联合会有权将其解散，被强制解散的社团，社团负责人承担善后责任。
第五十一条 社团联合会对违反规定的社团，有权予以警告等处理。可责令其停止活动进行整顿直至取缔。
第五十二条 学生社团每学期考核评定一次，成立满一学期的学生社团
均需参评。评定分优、良、合格、不合格四个等级。
第五十三条 学生社团每学年表彰奖励一次，成立满半年的学生社团均有参评资格。连续两学期被评为不合格的社团，社团联合会有权将其解散。
第十章 社团干部管理
第五十四条 社团学生干部指社团副部长级以上社团成员。社团主要干部原则上不得在其他学生社团担任职务。
第五十五条 社团会长每学期工作由社团联合会组织考核，并评定优秀会长。其他社团干部由各学生社团会长负责组织民主考核并将考核成绩提交社团联合会存档备查。学生干部的工作考核成绩“优（85分以上）、良（70—84分）、中（60—69分）、差（60分一下）”四个等级
第五十六条 对不称职的社团负责人，社团联合会有权罢免。对违法或违反校规校纪受到记过以上处分（含记过）的社团成员，社团负责人有权取消其社团成员资格。
第五十七条 学生社团成员的奖励分为优秀社团干部和优秀会员，参加优秀学生干部、优秀团员等表彰。 第十一章 指导（挂靠）单位与指导教师
第五十八条 学生社团指导（挂靠）单位主要是团委、各系（部）、相关职能部门和科研机构。根据各系、部的学科专业优势或工作业务实际与学生社团的性质、活动范围等，由学生社团和相关单位采取协商一致的原则确定。学生社团与挂靠单位关系一经确立，不得随意更改，如需变更，应当以书面方式上报团委批准。
第五十九条 指导（挂靠）单位应加强对学生社团工作的领导，组织社团定期开展理论知识和业务学习，指导学生社团的日常工作及对主要学生干部进行指导培训，保证学生社团健康发展。
第六十条 指导（挂靠）单位负责对学生社团活动的审批、活动的指导、活动进程的监管、活动经费使用情况的检查、监督及其它咨询服务工作，同时，负责对学生社团主要活动进行可行性、安全性、合法性的论证，和团委共同一道，共同对学生社团以社团名义开展的所有活动负责。 第六十一条 指导（挂靠）单位应与所指导（挂靠）的学生社团协商，在本单位专业教师中直接委派或经学生社团提名委派一名指导教师，委托其具体负责指导该社团的活动，并及时报团委批准。 第六十二条 指导老师的职责
1、经常深入学生社团，了解学生社团成员思想、学习，加强与社团干部、成员的交流沟通，有针对性地做好思想政治工作，做好专业理论指导；
2、指导学生社团制定每学期工作计划，确定工作重点；每学期定期参加全体社团成员会议会议；
3、检查学生社团工作开展情况，提高社团活动的层次与质量，指导社团活动，对学生社团中存在的问题予以分析解决；
4、各学生社团指导老师每学期至少主讲一次与学生社团相关的学术讲座，参加两次社团活动；
5、认真完成组织交给的其它任务。第六十三条 指导老师的聘任
1、指导老师的聘任
（1）指导老师应该为学校正式教师，其他人员，如离退休人员、校外人员、学生、客座教授、访问学者等，经指导（挂靠）单位、指导老师同意，可协助指导；
（2）聘请教师作为学生社团指导老师须经教师本人同意；
（3）学生社团在聘请指导老师时，须向团委上交指导老师名单，该名单应由该学生社团指导（挂靠）单位所在党、团组织签署意见并加盖本单位公章，由团委批准登记后，方可聘请为指导老师；
（4）指导老师一经确认后，不得随意更改，如有特殊情况，须向团委提交书面说明，经批准后方可变动。
2、一个学生社团应当配备一名指导教师，且每个指导老师只能担任一个社团的指导工作，每届任期一年（学年），任职期满，考核合格，团委颁发相应的聘书。
第六十四条 学校鼓励、支持各单位、教师指导学生社团工作。教师指导学生社团工作计算工作量，由学生社团、团委共同商议，适当支付酬金。对年度考核“优秀”的学生社团，其指导（挂靠）单位、指导老师，由相关部门授予“学生社团优秀指导单位”、“学生社团优秀指导教师”荣誉称号；对不称职的指导教师，学生社团提出意见，指导（挂靠）单位应及时解聘。 第十二章 附则
第六十五条 本条例自公布之日起生效，适用于滁州学院学生社团。凡以前规定和本条例相抵触的，以本条例为准。各学生社团的章程不得与
本条例相抵触。
第六十六条 本条例的解释权在共青团滁州学院委员会。
第19篇：社团
成立学生社团，应当具备下列条件：
1、有30名以上学生联合发起，全校性社团的发起，应考虑到各院系的参与面，发起人必须具有开展该社团活动所必备的基本素质，且未受过校纪校规处分；
2、有规范的名称和相应的组织机构；
3、有规范的章程。
第八条
学生社团章程应当包括下列事项：
1、社团名称、性质、宗旨:培养兴趣，创新实践。
2、社团的活动范围；
3、社团成员资格及其权利、义务；
4、组织管理制度、执行机构的产生程序及权限；
5、财务管理、经费使用的原则；
6、组织机构和负责人的产生、罢免
7、章程的修改程序；
8、社团终止的程序；
9、应当由章程规定的其他事项。
第九条
申请筹备成立学生社团，发起人应向社团管理指导委员会提交下列材料（一式三份）：
1、筹备申请书；
2、章程草案；
3、发起人和成员的基本情况介绍、身份证明；
4、指导教师基本情况、身份证明。
5、挂靠（指导）单位及指导教师意见；
第十条
社团申报材料经审查合格后，由协会发起人填写《社团登记表》，社团管理指导委员会需在登记表中注明意见，报校团委和党委宣传部审批。
第十一条
30个工作日之内学校团委需给出审批结果。
第十二条
宗旨与活动内容相似的社团原则上只批准一个。
第十三
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条
凡未经上述渠道成立的社团学校不予承认，禁止开展任何活动。
第20篇：社团申请书
尊敬的校领导：
我是本校**专业的**，因为热爱大学生活，热爱学生活动，希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份微薄之力，也想更好的为职工大学的同学服务并在此过程中锻炼自己的综合素质，为将来就业做好充分而有效的准备。于是向校学生递交此社团申请书。 启发：
大学校园是学术的天堂，因为她的博爱，给了我们在校大学生无拘无束的生活，和自由发展的空间。同时也是因为这种宽松的环境容易产生懈怠情绪，因此也会使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如网络游戏和大学生对感情的认识不足严重影响了个人发展和整体学术氛围。大学是通向社会的最后一个驿站，毕业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路。而单纯的大学生活无法教会我们更多的社会生存技能，所以当代大学生急需要一个锻炼成长，为适应社会需求完善自我提高自己的平台，从而使自己的能力发展符合社会上用人单位的要求，为我们大学生踏上人生道路之前提供一次充电学习的机会。只有积极的人生态度才会有积极地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的乐趣。
于是我发现有很多学校为此成立了很多学生社团，他们个具体色，为丰富我们的大生活做出了很多贡献，同时因为有校学生会的大力支持和严格管理，使我们学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展，也使得我们对社会的认识更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社团活动的魅力所吸引。于是我经过认真而周密思考，在和几位志同道合的同学商议之后，我们决定一起把我们自己的社团活动搞起来。
所以我们决心成立**。
一、社团简介
我们的社团全称为：《**》，筹备成立时间是2009年9月底，社团筹备组织人有**、**、**、***、**（除**外其他均为**校区学生）。为志向于发展自己，搞活学生社团活动的本校学生提供一个自我展示、锻炼成长的平台。
二、社团成立的初衷
近年来，大学生难就业成为不争的事实，一方面在学生为就业叫苦连天的时候，另一方面社会上的企业，各用人单位也在抱怨应届大学生的综合素质差，知识结构不合理等等，企业也在为找不到合适自己的人才而苦恼。这是个市场经济告诉发展的时代，身为一个大学生再也不能两耳不闻窗外事一心只读圣贤书，我们只有与时俱进，朝着社会对人才的要求目标努力，勤奋学习，刻苦锻炼，把自己培养成一专多能的实用型符合型人才。只有这样我们毕业后才能更好得为社会主义现代化建设服务，才无愧于中国当代大学生的称号。为了实现这个目标，我们成立《动创协会》，帮助更多的同学进步，为我校提高我校学生的社会竞争力贡献自己一点微薄的力量。
三、社团的宗旨
严格按照职工大校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要唤起同学们的激情，让他们更好的发挥其自身的主观能动性，帮他们把好的创意想法付诸行动。我们的口号是“抉择 只为确定路向；努力 只为实现梦想！”
四、社团的精神
互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多宽。超越自我，挑战极限。修身养性、明心见性。天行健，君子以自强不息。
五、社团组织构成 我社团组织机构设置入下：
指导老师若干名，由与我社团性质相关的专业老师担任，为我社团提供指导。 主席一人，负责社团的统一管理工作，会员的组织安排。 副主席一名，负责日常训练指导工作。 宣传部（主要负责活动的宣传工作）、外联部（主要负责社团对外的联系等）、
财务部（负责管理和监督社团各种财务收支活动）、
策划组织部（主要负责各个活动项目的策划、开展具体工作）
我社团总人数计划本学期达到10—30人，下学期计划发展50—100名会员。
六、社团费用来源
我社团活动经费主要有以下来源
1、会费收入
2、校外企业赞助费用
3、社团内部由部分个人筹集的费用 等等。
七、社团活动的开展
为了丰富我校学生业余生活，我社团将不定期开展以下活动：
1、组织会员参与各种演出，例如校庆文艺晚会。
2、经验交流会，以谈话会的形式出现，座谈交流经验。
3、会员大会，集思广益，大家一起讨论社团的发展和活动组织问题各抒己见
4、讲座，由我社团内部具备一定经验和能力者给大家做经验分享，另外，不定期邀请社会上的成功人士来为会员做报告演讲。传到授业解惑！
5、集体旅游，选择周末组织近郊旅游，丰富大家的生活。
6、组织会员参与各种演出，例如校庆文艺晚会。
7、积极投身社会青年志愿者活动，利用节假日为病老孤残群体提供无偿服务，对会员进行感恩教育。伸出贫困山区为那里的学生进行义务服务。
8、鼓励和支持大学生创业。
9、培训，面试工作技巧、职场礼仪、知识技能、领导能力、团队管理等多层次的培训- 等等，
我们的活动宗旨是全心全意为学生服务，以提高大学生人格素养、身体素质，提高大学生个人能力服务回报学校社会为最终目的。
****，是我步入大学生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的****一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们****的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。
望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正！万分感谢！
此致
敬礼
