推荐第1篇：和我们一样享受春天
16.《和我们一样享受春天》教学设计
一、教材背景分析：
《和我们一样享受春天》是人教版四年级下册第四单元的一首诗歌。这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。诗歌富有感染力，作者抓住自然界人们熟知的景物──大海、沙漠、夜空、草地，将其原有的美好与宁静的景象与因战争遭破坏的景象加以对比，并发出痛心的疑问：这究竟是为什么？并在前四节的结尾重复了这样的疑问，这就使人感到，这不仅仅是疑问了，更是一种对战争的控诉，一种对战争的抗议。最后一节的希望与祈盼，更是让人揪心，虽然仅仅只是一张平稳的课桌，一间洁白的教室，如果没有和平，连人类生存最基本的要求都是空想，维护和平，制止战争，这是世界人民共同的心愿。激发学生憎恨战争、维护和平的情感。理解诗句，体会诗人表达的情感是本课教学的重点。
二、整合思路
教学时，不宜逐词逐句讲解，应该先组织学生交流课前搜集的材料，教师也补充一些材料，让学生对战争，特别是战争中的平民百姓、妇女儿童生活状况有一些基本的了解，为理解诗歌的意思作铺垫。接着指导学生有感情地朗读诗歌。最后组织学生交流读后感受，表达维护和平，制止战争的心愿。
三、教学设计
【教学目标】
1．认识4个生字。
2．了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。
3．有感情地朗读课文。
【教学重点】
激发学生憎恨战争、维护和平的情感。理解诗句，体会诗人表达的情感。
【教学难点】
理解诗句，体会诗人表达的情感是这首诗的难点。
【教学准备】
1．词《潼关怀古》。
2．选读课文《黄继光》。
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3．多媒体设备。
【教学时数】
1课时。
【教学过程】
（一）、导入新课
同学们，当我们沐浴着春光，坐在明亮的教室里尽情享受和平的时候，你可曾想到，世界上还有好多地方正笼罩着战争的阴影，有多少人正期盼着和平！这节课，我们就来学习一首呼唤和平的诗。板书课题，齐读课题。这节课，我们就来学习一首呼唤和平的诗。
（二）、初步感知
1．读准字音，读通句子，读后同桌互相检查。
2．查字典，联系上下文理解不懂的词语，同桌互相交流。
3．读读想想：了解了些什么，有什么不懂的问题。
（三）、交流反馈
1．指名读诗，看字音是否读准，句子是否通顺。（点评：读是理解诗句的基本手段，要引导学生在反复诵读中体会诗歌所表达的思想感情。）
2．四次提到“这究竟是为什么”表达了怎样的感情？
3．“和我们一样享受春天”在表达上有什么特点？
（四）、阅读示范
1．默读第三节，联系自己的所见所闻，想一想：夜空本身应该是什么样子？而正在经历战争的夜空呢？假若你生活在那个地方，面对此景，你有什么感受，想说什么？
2．有感情地朗读第三节
（五）、自主阅读学习
1．回忆学习方法阅读其余各节。
2．有感情地朗读全诗
（六）、升华总结
1．读了这首诗，你有什么感受？
2．宣读“儿童和平宣言”。（点评： 在本课教学结束时，组织学生诵读“儿童和平条约”，以进一步加深对诗句的理解，激发学生从小维护世界和平的美好情感。）- 2 -
（七）、作业：
阅读选读课文《黄继光》
【板书设计】
和我们一样享受春天
大海战舰和水雷沙漠坦克和大炮
夜空
草地
发射的导弹 地雷 碎片 - 3 -
推荐第2篇：和我们一样享受春天
《和我们一样享受春天》教学设计 教材分析：
《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗,它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。全诗共五个小节，分两部分：
一、描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。
二、发出祈盼，让战火中的孩子们和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。学情分析：
在课文《一个中国孩子的呼声》里我感觉学生已经感受到了战争的残酷，看到了充满血腥的战争打破了世界的和平，也体验到了罪恶的战争使孩子失去了父亲的那种极其悲痛的心情。于是带着对战争间接的感受和体验，学习《和我们一样享受春天》这首诗歌，学生已不再难以体会诗人所表达的憎恨战争、维护和平的情感。
教学目标和要求：
1、学习这首诗，理解诗句的含义，懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。
2、了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。
3、有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达的感情。教学重难点：
1、理解诗句的含义。
2、读出诗歌的节奏和韵律。
课前准备：收集世界上目前仍处于战火中的儿童的图片和文字资料。 课时： 一课时 教学过程：
一、播放课件，激情导入
师：现在是什么季节？同学们喜欢春天吗？（大屏幕分别出示四幅春天的画面。大海、沙漠、夜空、草发）
师：生活在这样美丽平和的环境中，能够享受这春天，是多么的幸福啊！可是，还有不少地区，却弥漫着战争的硝烟，那里的人们饱受着战争之苦。
（播放四幅相反的画面）学生观察后，教师引导：孩子们，从你们的眼中，老师看出你们很难过。是啊，在战争地区，“蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园„„”老师顺势范读全文。
今天我们就来学习第16课，和我们一样享受春天，板书课题。学生齐读课题，强调“享受”的享读音“xiǎng”读第三声。
二、自由读诗，展示朗读
1、学生带着要求自由读。要求读得流利；读准字音；并思考：课文分几个小节，每小节写了什么？
2、检查识字情况，出示：蔚蓝 巡弋 祈盼
频频
蜥蜴
绿茵茵 不速之客
3、找同学回答：课文有几个小节？5个。哪几个小节有相同的地方？哪儿相同？从学生的发现中提练出共同点：前4个小节都以问话“这究竟是为什么？”结尾；都运用了“本来――可是――”这个表示转折意思的关联词。
4、训练朗读。
①读第一节。指名学生朗读，师生共同评价读得怎么样，强调：朗读诗歌要有感情。再找同学读，强调“不速之客”的读法，要读出讨厌的情感。充分地训练学生朗读第一小节的感情基调，为下三个小节的朗读做铺垫。
②下面三个小节，学生自己选择喜欢的部分来读，指名读后师生继续给以评价，并强调：要把自己的感情融入到朗读中。学生反复朗读的过程中，让学生说说：你为什么这样读？这样读了有什么感受？学生都能表达自己的内心感受：看到战争，心里难过，特别憎恨、讨厌战争，同情战争中的人们。
5、小节内容，提练板书
问：这四个小节都写了什么呀？教师板书：大海、沙漠、夜空、草地。师：是啊，这一切本来多么美好，可是却被战争破坏了，变得不一样，很不安宁。补充板书：战争。
6、发散思维，仿写诗歌
师：战争中的孩子，饱受着战火的煎熬，阳光般的年龄却要承受那么多的不幸，成千上万的儿童因为战争失去了亲人，失去了家园，失去了本来应该拥有的幸福和欢乐。就因为这样，人们万分痛心的疑问：这究竟是为什么？同学们，让我们通过读，来责问那些发动战争的人们吧！（学生齐读前四小节） 作者一次又一次的追问：这究竟是为什么？这样四次追问，表达了作者的什么思想感情呢？引导学生理解：这不仅仅是责问了，更是对战争的一种控诉，一种抗议，充分表达出作者对战争的憎恨、讨厌之情。 结合板书引导学生想象：战争除了破坏这些以外，还会破坏什么呢？引导学生将想像的内容运用
“―――――――――― 本来是―――――――― 可是――――――――― ――――――――――”
这样的格式说话，并写下来。然后请个别学生读读自己写的话。教师适当给以评价，以表扬为主。
7、升华情感，祈盼和平的确，战争带走了孩子琅琅的读书声，带走了孩子的笑声，有的只是灾难和死亡。面对如此残酷的战争，（教师引读）我们希望――， “我们希望，我们祈盼„„” 师：我们希望的仅仅是一张课桌，一间教室，可是战争使孩子连最基本的要求都得不到，请看战争中的孩子们（播放几张战争中的孩子的图片。）看后再让学生说感受，教师总结：我们都希望这些孩子吃饱、穿暖、住好，和我们一样在鲜花中生活，和我们一样享受春天，所有美好的希望只有两个字才能实现，那就是“和平”，补充板书。
8、拓展延伸，深化主题
教师介绍：维护和平，制止战争，不仅是我们的希望，更是全世界人民的希望。1986年是国际和平年，在这一年的9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约法拉兴草坪公园，分别代表本国儿童共同签订了《儿童和平条约》，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。请同学们齐读课后“链接语”《儿童和平条约》。
三、总结全文，抒发情感
短暂的40分钟的课堂道不尽我们心中的期盼，虽然我们无法阻止战争，但是我们可以不断壮大和平的力量，我们的呼唤会让全世界的人都听到。我想：有了我们的关注与祝愿，处于战火中的孩子，总会有一天能摆脱战争，会有蔚蓝的大海，会有金黄的沙漠，会有美丽的夜空，会有绿茵茵的草地，会有平稳的课桌，也会有所有美好的东西，到那时他们会和我们一样（教师手指课题）学生齐读：享受春天。今天，我们能拥有美好的生活，能享受和平，是多幸福的事，要好好珍惜，好好生活，我们希望全世界的小朋友------ （出示文字）学生齐读： 和我们一样 享受春天， 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受和平！ 板书：
16 和我们一样享受春天 大海
（维护）和平
沙漠
（制止）战争 夜空
《和我们一样享受春天》教学反思
《和我们一样享受春天》这首诗歌是以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。诗歌语言真挚，感情丰富，描绘了大自然的景物，更是花大篇幅描写了战争给人们带来的灾难，让孩子们对战争进行强烈控诉以及和平的深情呼唤。
在课文《一个中国孩子的呼声》里我感觉学生已经感受到了战争的残酷，看到了充满血腥的战争打破了世界的和平，也体验到了罪恶的战争使孩子失去了父亲的那种极其悲痛的心情。于是带着对战争间接的感受和体验，学习《和我们一样享受春天》这首诗歌，学生已不再难以体会诗人所表达的憎恨战争、维护和平的情感。
一、体验自然美
在文章导入时，我让学生谈了眼中的春天是怎么样的。现在正是春天，学生在假日也春游了，欣赏了春天的美，感受了活动的乐趣。此刻他们谈得那么开心，说得词汇那么丰富：温暖的、百花齐放、万物复苏、生机勃勃„„在我们眼中，春天是美好的，生活是快乐的，世界是安全的，学生也已经深深体验到了。
接着我让学生自由读诗，诗歌前四小节的叙述结构比较相似，都是先讲美丽的自然景物本来应该是怎样的：蔚蓝的大海本来是海鸥的乐园„„我让学生读完开头后说一说，你看到了什么，学生讲到看到了无边无际、蔚蓝的、安静的大海；看到了宁静的夜晚；看到了广袤的沙漠；一切是那么和谐、那么美丽，通过他们多角度的理解，以朗读的形式再现诗中所描绘的景象，去体会大自然带给我们的快乐与自由。
二、感受战争残酷 本诗通过“可是”转折，描述现实状况：巡弋的战舰和水雷成了不速之客„„在原有美好与宁静的景象与遭受战争破坏的景象的对比中，迸发出一声声痛心的疑问：“这究竟是为什么？”我抓住这句重复的疑问作为教学的切入点，先引导学生在有感情地反复诵读中想象你仿佛看到了什么，听到了什么。学生畅所欲言，谈的感受很深。
通过强烈的反差，学生对失去美景、失去美好生活，产生了痛惜、愤恨之情。这些情感，融入到学生的朗读中，让我们充分感受到了战争的残酷。
当我通过连续四个的“再也不是”的引读，将美景与战争的场面重现在学生的面前。如“巡弋的战舰和水雷成了不速之客，蔚蓝色的大海再也不是——海鸥的乐园”，此时此刻，痛惜、伤感、愤恨、惋惜，难过，多样的情感，在学生的心间升腾
三、祈盼世界和平
最后一节的希望与祈盼中有一个“„„”，这是诗歌中的最后一个标点符号，我觉得这个省略号意味深长，它省略的不仅仅是无限美好的希望，更是千千万万人对和平的祈盼。抓住“„„”，通过导语不断地引导学生有感情地反复读，让学生在读中去感悟，让学生读出发自肺腑的呼唤，让学生感受到，对处在战争中的孩子来讲，有一张课桌都是难的，要有我们这样的环境上课，更是多么不容易。从而引导学生珍惜现在的学习生活。
推荐第3篇：和我们一样享受春天
《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的小诗。它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。全诗共五小节，可以分两个部分，第一部分（1—4小节）描述了战争给自然世界带来的种种不安宁，第二部分（第5小节）发出祈盼，让战争中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受美好的春天。
由于这是一篇阅读课文，在教学时，我没有逐字逐句进行讲解，而是通过感情朗读、补充材料、展开想象和仿写小诗四个步骤来理解课文内容的。
感情朗读是理解诗句的基本手段。因此，在本节课中，我重视了引导学生在反复诵读中体会诗歌所表达的思想感情，特别是四个“这究竟是为什么？”。通过朗读，让学生们知道，这不仅仅是疑问，更是一种对战争的控诉，一种对战争的抗议。因此，在朗读这句话时，语气自然是逐句加重，语气中自然含有深深的谴责。这样，朗读促进了学生对课文内容的理解，理解又深化了学生的朗读，二者真正起到了相辅相承而又唇齿相依的关系。
补充材料是拓展内容的有效手段。在课前，我布置学生收集近些年来有关战争的资料，学生在收集的过程中，对战争自然有了一个初步的了解。而课文中所讲的战争给自然世界带来的种种不安宁，是一个抽象的概念，这样学生就可以从这些资料中了解到战争到底给人类社会带来了哪些不安定的因素。从这些资料中，再加上我自己也在课件中出示了一些相关的照片，学生可以清楚地了解到战争让大自然变得乌烟瘴气、死气沉沉；让那么多的人无家可归、流浪街头；战争让那么多的亲人生离死别、国家沦丧„„这样，学生的头脑中，便会出现一幕幕战争的灾难。使学生能够更加深入地理解了课文内容。
展开想象是学习课文的重要方法。在这篇课文中，有这样几句话：“蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园”，“金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下”。在读的基础上，我引导学生展开想象：大海本来是什么样的？现在又是什么情景？沙漠本来是什么样的？现在又是什么情景？通过想象，学生也能够了解到战争让本来安宁的自然世界变得喧嚣而残酷，自然也就了解了战争给自然社会带来的灾难。再进一步让孩子想象还有什么也因为战争变了？学生纷纷畅所欲言，说学校、家园、小河、森林„„都变了。
在想象的基础上，我让学生仿照课文的写法，小组合作或独立创作小诗，学生兴致很高，写得也很不错。
这节课中，学生读得那么认真且很有感情，写的小诗也很动人，让我重新对阅读课文有了一个新的认识。感情朗读、补充材料、展开想象、仿写小诗，无疑是学习阅读课文的很好的方法。
《和我们一样享受春天》评课
今天下午第二节课，我有幸听了王李敏老师精彩的一课 ----- 《和我们一样享受春天》，精彩之处有以下几点 :
一、体验自然美
在提示课题时，王老师让学生谈了春天是怎么样的？说些有关春天的词，学生说的词汇那么丰富：春回大地、百花齐放、万物复苏、生机勃勃„„在孩子们的眼中，春天是美好的，同时让学生也已经深深体验到了，我们现在的生活是快乐的，世界是安全的。
接着王老师出示“自学课文”的要求，让学生自由读诗，诗歌前四小节的叙述结构比较相似，都是先讲美丽的自然景物本来应该是怎样的：蔚蓝的大海本来是海鸥的乐园„„王老师让学生说一说每节写了什么，你看到了什么，学生讲到看到了无边无际、蔚蓝的、安静的大海；看到了宁静的夜晚；看到了广袤的沙漠；一切是那么和谐、那么美丽，通过他们多角度的理解，以朗读的形式再现诗中所描绘的景象，去体会大自然带给我们的快乐与自由。
二、感受战争残酷
“这究竟是为什么？”王老师抓住这句重复的疑问作为教学的切入点，先引导学生在有感情地反复诵读中想象你仿佛看到了什么，听到了什么。学生畅所欲言，谈的感受很深。同时把“？”改为“！”让学生再一次朗读，通过强烈的对比，让学生对失去美景、失去美好生活，产生了痛惜、愤恨之情。这些情感，融入到学生的朗读中，让我们充分感受到了战争的残酷。 当王老师通过连续四个的“再也不是”的引读，将美景与战争的场面重现在学生的面前。如“巡弋的战舰和水雷成了不速之客，蔚蓝色的大海再也不是——海鸥的乐园”，此时此刻，痛惜、伤感、愤恨、惋惜，难过，多样的情感，在学生的心间升腾。
当王老师播放英文歌曲时《告诉我为什么? 》时，那更震撼大家的心灵。小男孩 饱含伤心的泪水，悲怆、哀婉地唱着, 更是催人泪下，不忍卒读, 这时，坐在听众席上的我涌积在眼眶里的泪水终于喷薄而发，我被感动了，学生们被感动了，全场的每一个人都被感动了。
三、祈盼世界和平
这首诗歌，在最后一个小节表达了诗人的希望与祈盼 ── 让战火中的孩子有一张平稳的课桌，一间洁白的教室。为了进一步推进孩子们对战争的感受，王老师播放了一组战争中的凄惨画面。同时 王老师通过引读、配乐读不断地引导学生有感情地反复读，让学生在读中去感悟，让学生读出发自肺腑的呼唤， 激发学生对战争的憎恨、对和平的祈盼之情。然后出示练习：
我们希望，我们祈盼 _________________________________________ 和我们一样享受 _______________________________________ 在学生的练笔中，有的同学直抒胸臆，更难能可贵的是很多同学，学习诗歌的写法，借助画面表达了自己的心声，同时也在练笔的过程中自然而然地理解了“春天”的含义，同时由衷地发出一句深切呼唤 “让和平之花永远盛开永不凋谢” 。 总之，这是一节精彩语文课，让我受益非浅。 《和我们一样享受春天》评课稿二
《和我们一样享受春天》这是一篇独立阅读课文，诗歌语言真挚，感情丰富，以一个孩子的视角，描绘了大自然的景物，更是花了大篇幅描写了战争给人们带来的灾难，让孩子们对战争进行强烈控诉以及对和平的深情呼唤。教学中，我觉得教案的设计与课堂的展示能有机的结合，突出了本节课的教学重难点，自我感觉以下几个方面比较满意： 其一，注重朗读，读中感悟。
本课诗歌生动易懂，教师不用讲解学生也明白，所以我把更多的时间用在学生的自主阅读上，让学生在反复阅读中体会诗歌所表达的思想感情。因此在教案的设计上我安插了初读课文、细读课文、品读课文等几个环节。而且在学生展示问题时，我还适当的穿插了教师范读，学生自由读，对子互读，指名读，小组读等多种形式的读。其目的是想通过朗读，帮助学生理解文章内容。因为好的朗读本身就是对课文极好的解释。 其二，注重学生的想象力，加深感悟。
当布置学生读第一小节时，我提出了这样的一个问题：“边读边想象，说说你的眼前出现了怎样的情景？”大部分同学进入沉思状态，随后有学生说“看到了无边无际、蔚蓝的、安静的大海，海鸥在海面上唱着欢快的歌，只听“轰”的一声，海面上水花四溅，海鸥们惊慌乱飞，只听凄惨的悲鸣，炮火的轰鸣混成一片。太悲惨了！”从学生的描述中我们不难看出他们已经完全走入文本，深刻体会到战争让海鸥失去了自己的乐园。在充分感悟课文的基础上，我及时向学生展开追问：“战争仅仅是破坏了大海吗？”由此引出对
2、
3、4节的学习，学生仿照第一节的展示方法，完成了对课文的
2、
3、4节的展示。在学生们展开想象用语言描述自己想象的画面中，自然界的原样与现实形成了鲜明的对比，通过强烈的反差，学生对失去美景、失去美好生活，产生了痛惜、愤恨之情。此时此刻，痛惜、伤感、愤恨、惋惜，难过，多样的情感，在学生的心间升腾，这些情感，融入到学生的朗读中，让我们充分感受到了战争的残酷，对和平充满无限的渴望。 其三，展开想象，仿写诗歌。
曾经有人说过：“书读文章三百篇，不会作文也会编。”有效地朗读还有助于写作。学生通过朗读，在思维中就沉淀下了一些优美的经典的语句片段，在写作时，遇到类似的文章，学生通过模仿写作，使表达顺畅，语句优美，为写作提供了良好的基础。因此，在最后，我设计了一个小练笔，请你们展开想象，仿照本诗写法，续写一节小诗。学生们兴致很高，有的学生竟然写了
四、五节。如“五颜六色的花丛，本来属于蝴蝶和蜜蜂，可是如今频频发射的导弹把蝴蝶的家园搅的很不安宁，这究竟是为什么？”再如“我们希望，我们祈盼—让战火中的婴儿有一张婴儿床，平稳的婴儿床，不被导弹的气浪掀翻！有一间卧室，安静的卧室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中生活，和我们一样享受春天„„”学生的想象丰富，仿写小诗非常成功。 但教学中还存在不足：
由于时间关系，我没有很好地运用课后安排的《儿童和平公约》进行激情拓展，进一步让学生体会“和平”。
一位特级教师曾经说过：“不能只挖一个坑，要挖一口井。一个教师有多远，就能引着孩子走多远。”我清楚地知道自己现在仅仅只为学生挖了一个小小的“坑”，所以必须不断地学习借鉴，不断地充实自己，把“坑”越挖越深，成为一口“井”。
遥望今后的教学之路，或许我们仍象刚走路的孩子一样步履蹒跚；或许我们仍要付出比别人更多的意想不到的困难，但老师们，请别忘记高效课堂给我们带来的一份份惊喜与吧！它正和我们一起奏响动听的乐章；它正和我们一道描绘多彩的画卷；它正和我一同谱写壮丽的诗篇„„
《笋芽儿》观课报告
一、观看记录
在课堂上，赵老师亲切的话语，亲切的笑容让学生不再拘束，一节课上，学生都融入在学习中，此时的学习对于学生来说已经不再是一种负担，而是一种享受，我想要做到这一点，跟老师自身的素质是分不开的。
其次，赵老师在课堂上采用多种方法让学生识字，写字。把本身枯燥的东西变得有趣了。如在教学：“揉、抚、扭”这三个生字时，赵老师让学生边表演边体会，在情境中去认识这些字，并让学生自己去发现“提手旁”这一识字规律。以此，学生举一反三，用这一巧妙的识字方法学习了其他生字。在学习“扭动”这个词语时，让学生做一做“扭动”的动作。在教学“撒娇”一词时，让学生说说自己向谁撒过娇，并模仿自己当时撒娇的样子和语气。这又将识字与口语训练结合在一起。赵老师让孩子在读中去感悟，让孩子在识字过程中得到了很多快乐。学生识记、巩固生字最好的方法是复现。课堂中教师采用多种形式复现生字，调动学生多种感官参与活动，提高了自主识字的质量。我想这是她这堂课的最大亮点，也是最吸引人的地方。
二、教学重点学习引导 文中有这样一个重点段：“笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。”这一段集中表现了笋芽奋发向上，顽强奋斗的精神。为了帮助学生理解笋芽的这种精神，我采用了反复诵读感悟的策略。我在第一教时是这样设计的：
师：尽管泥土很坚硬，但笋芽依然——生齐读“笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。” 师：尽管坚硬地石头刺疼了小笋芽，但笋芽依然——生齐读“笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。”
师：笋芽想到马上要见到明媚的春光了，于是——生齐读“笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。”
赵老师在这一段教学中是这样设计的：
师：你们就是可爱的小笋芽，你们会遇到什么困难？ 生：石头挡住了去路。
生：雨水的浇灌。（此时，老师如果及时地告诉学生，雨水不是他遇到的困难，如果有了雨水的滋润小笋芽会钻 生：扭动着身子向上钻。
师：小笋芽们，扭动起你们的身子一个劲儿的向上钻吧！ 生做扭、钻的动作。
师：扭呀扭，钻呀钻，尽管泥土很坚硬，但笋芽依然一个劲儿的向上钻；尽管坚硬地石头刺疼了小笋芽，但笋芽依然一个劲儿的向上钻。（生做使劲钻的动作。）笋芽想到马上要见到明媚的春光了，于是笋芽儿一个劲儿地向上钻。”
老师创设情境反复诵读的策略运用导语帮助学生理解笋芽奋发向上的精神。学生在诵读中积累了语言。赵老师主要抓住：扭动、钻、一个劲儿这三个重点词，运用创设情景、做动作、比较辨析词语等方法，加深了学生对重点词语的理解与感悟，升华了学生对文本的解读。让文本中看似平常的词语活了起来、动了起来。学生品词品得有滋有味，既品出了“一个劲儿”的表面词义、又品出了词的语境义和词语内涵的深意。干瘪枯燥的词语在学生心中鲜活了起来、丰满了起来。但是在这里老师如果随机问一生：小笋芽，你累不累？ 生：累。
师：你想停下来吗？ 生：不想停下来。
师：你为什么不想停下来，要一个劲的向上钻？ 生：„„
师：咱们来一起读一读这个句子“笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。”我想这段的学习效果会更好。
三、观课收获
在今天的整堂课中，赵老师采取了两种方式让学生个性的情感体验达到更丰富、更具体、更深刻：一是让学生将自己当作课文中的人物笋芽儿去感受、体验、思考、传情。二则是让学生通过体态实践，做做笋芽儿的揉揉眼睛、伸伸懒腰、扭一扭、一个劲儿地向上钻，撒娇地说话、起立朗读来使学生领悟笋芽儿的精神品质。这两种方式使学生的情感体验实现的更为有效，也体现教师不可缺少的引导作用。在这两种方式的引导下，学生的体会从笋芽儿的娇气，到笋芽儿的勇敢顽强、坚持不懈、努力向上，坚持不懈、勇敢顽强的精神，学生再带着这种丰富的情感投入到个性体验的表达中，有高兴地读、惊讶地读、新鲜地读、迷迷糊糊地读、娇气地读。不难看出学生个性的情感体验丰富到位，有些甚至超越了文本本身。
推荐第4篇：和我们一样享受春天
《和我们一样享受春天》教学设计
教材分析：
《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗,它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。全诗共五个小节，分两部分：
一、描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。
二、发出祈盼，让战火中的孩子们和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。学情分析：
在课文《一个中国孩子的呼声》里我感觉学生已经感受到了战争的残酷，看到了充满血腥的战争打破了世界的和平，也体验到了罪恶的战争使孩子失去了父亲的那种极其悲痛的心情。于是带着对战争间接的感受和体验，学习《和我们一样享受春天》这首诗歌，学生已不再难以体会诗人所表达的憎恨战争、维护和平的情感。 教学目标：
1、学习这首诗，理解诗句的含义，懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。
2、了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。
3、有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达的情感。教学重难点：
1、理解诗句的含义。
2、读出诗歌的节奏和韵律，体会诗歌表达的情感。课前准备：图片、课件 课时安排：一课时 课型：新授课 教学过程：
一、对话春天，导入新课。
同学们，我们生活在美丽和平的环境中，能够享受这春天的美好，是多么的幸福啊！可是，还有不少地区，却弥漫着战争的硝烟，那里的人们饱受着战争之苦，那里的儿童生理和心理都遭受了严重的创伤，今天让我们走进他们，并祈盼战火中的儿童和我们一样享受春天！ 生：齐读课题《和我们一样享受春天》。
【设计意图：因为生活在和平环境下的孩子对战争很陌生，所以，先让他们感受春天的美好，让美好与恐怖进行实际景象的对比，使学生对美好生活与战争残酷在心理上产生不同的感觉，更能激发他们维护和平，制止战争的情感。】
二、初读课文，整体感知。
现在请同学们自由朗读课文，朗读时，
1、要读准字音。
2、想想这首诗讲了什么内容？
（大屏幕：自主学习要求）学生自由朗读。 现在谁来回答：这首诗讲了什么内容呢？ 学生回答
【设计意图：这个环节我采用学生带着问题自学的方法，通过自由朗读，通过回答“这首诗讲了什么内容？使学生对诗歌内容有个整体感觉。是学生自主学习的体现。】
三、品读课文，体验情感。
（一）品读第一至四节
1、小组合作学习：（大屏幕出示：合作要求） 学生小组里讨论，教师巡回指导。
2、汇报小组合作成果
3、指生评价
4、同学们，你们想一想，这边美好景象的时候是怎样的？这边遭到战争破坏后又是怎样的？这种把好的事物和不好的事物放在一起写的方法叫什么？ 生：对比。
师：那我们读书的时候把好的事物和不好的事物也应该怎样读？ 生：对比着读。
师：你们想不想听老师读一遍？
5、老师有感情范读 学生评价
6、说的非常好，你们想不想用老师的方法来试一下？ 生齐读第一段。
7、读得很不错。现在同学们用老师总结的方法：读得时候，要注意语调的变化，要融入自己的感情，特别是最后那句“这究竟是为什么？”表达了作者对战争的控诉，要读出那种强烈的指责的情感。好，现在请同学们用老师教给你的方法和你自己领悟到的方法，小组合作学习朗读2——4小节。现在开始。
8、学生小组合作读2——4小节，教师巡回。
9、小组展示读
10、同学们都会读了，下面我们一起来有感情地朗读第1——4小节。全体学生齐读1——4小节
【设计意图：
1、借助课件生动的画面，将自然界原本的美好景象与因战争破坏的景象进行对比，深化了学生对战争的破坏性认识，从而激起学生对战争的憎恨，对和平的呼唤。
2、在教授过程中，教师只是教给学生学习的方法，然后放手学生小组合作完成，是教师主导，学生主体地位的体现。
3、采用反复朗读，体现阅读教学读中感悟的学习方法。通过以上环节的学习，我发现学生不仅了解了学习诗歌的方法，而且，极大地调动了学生制止战争，维护和平的情感。】
（二）学习第5小节
师：同学们读得很有激情。是呀，可恶的战争带来了那么多灾难，所以我们心中怎么样啊？（呼唤和平）。我们心中呼唤和平。请同学们用呼唤和平的语气读最后一小节。“我们希望，我们祈盼——”
1、全体学生齐读第五小节
2、读完后，教师指课件上的“祈盼”两个字问：同学们这两个字音读什么？ 理解“祈盼”
3、一张课桌、一间教室对于我们来说算什么要求呢？可是对于战火的孩子竟然用“祈盼”，这是什么原因造成的？（战争）
师：是呀，这一切都是战争惹的祸。所以我们要一起行动起来，呼吁和平，我们要一起行动起来，维护和平，制止战争。（板书）
4、理解“春天”
师：和我们一样享受春天，同学们这里的春天除了我们大自然里所说的春天，还指什么呀？（就是没有战争的春天，就是和平环境下的春天。）
5、理解省略号。省略的内容就是和我们一样享受和平，享受幸福，享受快乐„„
6、说心愿：
享受和平，享受幸福，享受快乐等等还有很多美好的心愿。我想你们也有很多美好的心愿对战火中的孩子说吧？先在小组里说
7、现在拿起你手中的笔，在你的心愿卡上写下你的希望，写下你的祈盼。学生写心愿卡，教师巡回。
8、让我们带着这些美好的心愿再读一遍课文。“和我们一样享受春天——” 生有感情地齐读全诗。
【设计意图：通过拓展写心愿卡，达到升华感情的效果，同时通过模仿创作，培养学生语言的表达能力。】
四、拓展延伸，升华主题。
1、师：同学们，制止战争，维护和平，这是全世界人民共同的心愿，也是世界儿童共同的心愿，1986年在美国纽约举行了世界儿童联欢会，会上世界儿童代表签署了《儿童和平条约》。
2、让我们带着这些美好的希望再读一遍第五小节，“我们希望，我们祈盼——” 生有感情齐读
师：就让我们带着这美好的心愿结束本课的学习吧。 课后给大家留两个作业：
1、继续完善你的心愿卡和同学交流。
2、写一写，你能为和平做什么？
【设计意图：此环节的设计，让学生了解维护和平，制止战争是全世界人民、全世界儿童的心愿，我们每个人都有维护和平的责任。激发他们热爱和平，呼吁和平的思想感情。】
板书设计：
和我们一样享受春天
制止战争
呼唤和平
推荐第5篇：口腔溃疡和感冒一样难缠
口腔溃疡和感冒一样难缠
本报记者 徐李燕 《 生命时报 》（ 2011年05月13日 第 11 版）
编者的话：一个针眼大的小疮面，能带来针扎般的痛楚，让人寝食难安、茶饭不思——这就是口疮，学名口腔黏膜溃疡。本期，我们特邀上海市口腔医学会会长、中华口腔医学会口腔黏膜病专业委员会前主任委员、上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔黏膜科周曾同教授，中华口腔医学会副秘书长、中华口腔医学会口腔黏膜病专业委员会副主任委员、北京大学口腔医学院中医黏膜科刘宏伟教授，为广大读者介绍一些预防和治疗方法，帮助您抵御这个“口腔幽灵”。
症状
人人都会得口疮
口腔溃疡（俗称“口疮”）是口腔内科疾病中最常见的病症，学名称为“口腔黏膜溃疡”，它像伤风感冒一样多见。几乎每个人在一生中，都有过溃疡的经历。在人群中，其发病率为20%，以复发性口腔溃疡最多见。中青年人最容易中招，且男女比例约为2︰3。
从西医角度看，口腔溃疡就是口腔黏膜“破了个洞”。这个洞可深可浅，小如麦粒，大如黄豆，或圆或扁，形态各异。中医对口腔溃疡也早有记载，认为它与心、肝、胆、脾、胃、肺、肾等都有关系，常发于上述脏腑功能发生紊乱时。
因此，口腔溃疡可以是一种病名，更是一种症状。许多口腔黏膜病都会出现溃疡，如复发性口腔溃疡、口腔结核、口腔鳞癌、口腔扁平苔藓、盘状红斑狼疮、多形红斑、白塞病、克隆氏病等。有时，它也是全身疾病的一种反映，如患糖尿病、胃病、血液病、结核病等。
临床上说到的口腔溃疡，多是指复发性口腔溃疡，有人给它总结了四大特点，即“红、黄、凹、痛”：溃疡周围会红肿，溃疡表面是黄色，中间凹陷，通常较痛。它往往会反复发作，有时一次能长出十几个，火烧火燎的疼，但它有自限性，到一定时候会“不治而愈”。
那些疼痛不明显、边缘不清晰，而且老不愈合的口腔溃疡，要引起警惕，有可能是恶性的。这在老年人中较多见。随着年龄增长，身体状况衰弱，免疫容易失衡，因此发生恶性疾病的几率更高。此外，有些老人的牙齿像“断壁残垣”，反复摩擦黏膜；还有的人假牙装得不合适，或假牙用了10年都不换，反复摩擦口腔黏膜，也会造成褥疮性溃疡。这些溃疡恶变几率较高，一旦发现需积极治疗。▲
病因
常见原因有八种
女性、挑食者，易被溃疡缠上
口腔溃疡的病因很复杂。但国内外多项研究发现，有一些致病因素是可以确定的，其中包括：
精神因素。如长期感到压力大，精神紧张、波动，经常有疲劳感、睡眠不足。这是临床上最常见的诱因。
免疫紊乱。任何会引起免疫功能紊乱的因素，都可能诱发口腔溃疡。
内分泌改变。如女性在月经前后，口腔溃疡就易复发；更年期妇女也有病损增多的现象。而怀孕后，有些女性的复发性口腔溃疡就会好转。
意外受伤，占患者的38%。使用做工粗糙的假牙套、牙刷，吃太烫的食物或不小心咬了自己一口，都可能成为诱因。
营养缺乏、贫血。尤其是缺乏铁和B族维生素。此外，爱吃辛辣、刺激性食物，爱吃酸或偏食的人，也更容易被溃疡缠上。
遗传也是一个突出诱因。父母中一方曾患此病，其子女得病的几率是35%—40%。
有些牙膏和漱口水含有十二烷基硫酸钠，刷牙时的白色泡沫就是由它产生的。挪威一项医学研究就表明，这种化学成分会增加口腔溃疡风险，因为它破坏了口腔的保护层“黏液素”。
此外，消化系统疾病如慢性胃炎、胃溃疡、肠炎、便秘，以及药物治疗不当、环境污染等，也是比较明确的致病原因。▲
自查
刚起溃疡疼是好事
口腔溃疡虽然是常见病，但因为有恶变的可能，因此鉴别其良、恶性，是人人关心的问题。对于普通老百姓来说，下列临床表现，可以帮助人们简单判断：
首先是愈合时间和病程。良性的口腔溃疡一般数天至数周就可自行愈合。但它会反复发生，具有一定的规律性。恶性口腔溃疡会出现进行性发展的势头，长时间不愈合。
其次是形态。形态较规则，圆、椭圆或呈线条形，边缘整齐、清楚，与周围组织分界清晰，凹陷的基底部较平滑，摸上去柔软，且疼痛明显，多是良性的。而恶性的形态多不规则，边界不清，边缘隆起呈凹凸不平状，溃疡底部不平，呈颗粒状，摸起来感觉有些硬，和正常的黏膜手感不一样，而且溃疡不疼或不太疼。
再者是全身情况。良性口腔溃疡的全身症状较少，颈部淋巴结不肿大，或略有肿大但不硬、不粘连。恶性口腔溃疡则相反，会表现出相应颌面部肿大、淋巴结粘连。
最后是对药物的敏感程度。良性口腔溃疡使用正确药物治疗效果明显，能加速愈合。恶性的对药物却“不理不睬”，药效不明显。此外，有些病人没有找到准确病因就擅自用药，结果溃疡不但没有好转，还越来越重。应该提醒的是，若良性口腔溃疡用药8次后，仍疼痛不止，溃疡不消，说明该药无效，应上医院检查，并在医生指导下换药。▲
治疗
口腔溃疡怎么治
治疗口腔溃疡，分局部和全身两部分。局部重在消炎、止痛、促愈合，能有效缓解病情，显著提高生活质量。促进愈合的药物很多见，中药以桂林西瓜霜、珍珠粉等散剂为主，西药主要为含皮质激素、抗生素或生长因子的乳膏和膜剂等。选用局部用药时，可以先试用中药再试用西药。
全身治疗在于缩短每次发作的病程，延长两次发作的间隔。治疗方法有中药调理、免疫制剂调理，胃肠道疾病和抗贫血治疗等。而且全身治疗要摸准原发病。如口腔鳞癌应尽快手术；口腔结核要注重抗结核治疗；口腔扁平苔藓、盘状红斑狼疮、白塞病等，应抓紧免疫治疗。同时，还要纠正咬唇、咬颊、咬舌等不良习惯，拔除残牙或改装不合适的假牙。所以，这一过程比较复杂，病人不能自行用药，应在医生指导下进行。
此外，中医认为口腔溃疡有虚实之分。一般，首次发作的口腔溃疡属于实证，来势凶猛，溃疡表面往往是黄色的，面积较大，首先在使用局部治疗用药，如最常用的桂林西瓜霜快速解决疼痛、促进溃疡面愈合的基础上，另外配合使用牛黄解毒丸等做调养。久发属于虚证，颜色往往是白色，面积不大，也需要使用局部治疗用药如桂林西瓜霜等快速解决疼痛，促进溃疡面愈合，再配合服用六味地黄丸等做调养。但中医辨虚实，涉及很多原则，普通老百姓较难掌握，最好听听医生的诊断。▲
预防
注意生活细节 预防口疮复发
找准口腔溃疡的发作规律和诱发因素，是预防、治疗的首要措施。
容易发病的人要注意口腔卫生，建立良好的饮食习惯。首先，要减少对口腔黏膜的刺激和摩擦，不吃太烫的食物，尽量少吃辣椒、醋、姜、葱、八角、咖喱等刺激性食物，以及柑橘等热性水果，少吃炸排骨、炸鸡腿等油炸品，以及其他太过粗糙坚硬的食物，还要戒掉烟酒。再次，注意营养均衡，增加水果和蔬菜的摄入量，以便补充多种维生素和矿物质。
中国有句老话，叫做“食药不分家”，其中不乏对口腔溃疡有辅助治疗作用的食谱。如大白菜汤、清炒豆芽、凉拌豆腐、清炒茼蒿等，都有清热解毒的功效。水煮山药、莲心红枣汤、杏仁核桃羹、糯米红豆粥等有滋阴补气的作用。
在溃疡发作期，要少食多餐，吃半流质食物。每次进食后，用盐开水、生理盐水或药物漱口液漱口，防止食物残渣加重继发感染。平日生活起居要有规律，坚持体育锻炼，保持大便通畅。保持心情愉快、睡眠充足，避免过度疲劳。妇女经期以及前后要注意多休息。牙刷要买软毛的，经常做口腔检查，及时修补坏牙。牙膏应尽量挑没有十二烷基硫酸钠成分的。▲
推荐第6篇：试卷和去年的一样
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试卷和去年的一样
作者：程 玮
来源：《视野》2010年第21期
德国汉堡有个很有名的理工大学,有一门公共选修课——法律。自愿选修法律课的学生多得不可思议。碰到考试的时候,巨大的阶梯教室更是挤得不可开交,甚至有的学生要坐在地板上答考卷。这样的学习积极性,会让不知内情的人感慨万分。其实,这其中另有奥秘。
原来,这门课的试卷好多年来用的都是同一份。也就是说,每个学生在考试以前,弄份去年的考卷做一下,只要智商不是太低,就能考及格。这已经是大学里公开的秘密:法律课人多,教授傻,及格率百分之百。
有一天,我遇到这个大学的一个退休教授,我就把这个公开的秘密告诉他。我倒不觉得那教授傻,我觉得他懒得不可救药,连一年出一份考卷这样的事情也不愿意做。
教授仔细地听着,然后呵呵笑起来。他说,你想一想,大学为什么要给普通的学生开法律课,那是希望他们对法律有个大致的了解。可是谁都知道法律最枯燥无聊,学理科的学生都鬼精,头脑正常的人都不可能自愿去选这门课。就冲着这一成不变的考卷,他们就选修了法律。选修了,总得去听课。在考试以前,总得把考卷做一做准备一下。如果这考卷出得内容丰富全面,那在准备考试的过程中,学生就了解了一些法律的基本知识,这不就达到了学习的目的?既然达到了学习目的,当然就可以及格。我看这教授一不傻二不懒,他这是太聪明了!
可以相信,这张考卷,还将不断地使用下去。学生一边考试一边偷着乐,而教授一边看考卷一边也偷着乐。双赢的事情,真是其乐融融。
即使考完试以后不及格,如果分数相差不多,也还存在一线希望。大学专门设有一个办公室,让学生去查考卷。查考卷的过程就是老师和考生齐心协力再努力一把,看看能不能让没有及格的学生找到一个及格的机会。我亲戚的孩子在这个大学读书,去年考试有一门不及格,差了一分半。他很早起了去查考卷的办公室,办公室那里人头攒动。排在他前面的是一个留着朋克发型的学生,老师看一眼这个学生的分数,说,差5分,太多了,我肯定找不回来那么多,你还是下次补考吧。这个差5分的朋克就给打发走了。轮到一脸忠厚样子的他,老师说,差一分半?你的运气也太背了。差半分问题不大,差一分半我就没把握了。我们一起来试试看吧!结果他们两个在他的考卷上,这里找出一点,那里找出一点,终于凑成了及格。师生开开心心地握手告别。
其实考试只是鼓励学习的一种手段,如果为了考试,让学生失去了学习的兴趣,那这样的考试也就失去了意义。
(张红河摘自《扬子晚报》)
推荐第7篇：住房和城乡建设工作汇报总结
住房和城乡建设工作汇报总结
2009年，我市城市建设和管理工作在市委、市政府的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，紧围绕 “三化两型”城市发展战略，以我市“战危机、保增长、保民生”的决策部署为主线，深入贯彻国家、省、市各项政策措施，务实创新，团结奋进，各项工作取得了新进展。
一、2009年主要工作回顾
全年城区基础设施建设累计完成投资290亿元。在加快推进项目建设的同时，通过不断理顺城市管理体制，完善管理机制，强化管理举措，有效推进了城市管理的科学化、规范化。城乡建设管理工作总体上呈平稳较快发展态势。
（一）城市建设情况 1.工程项目建设
——市政道路桥梁。嵩山路立交、天河北路、蓝天路及北二七路、航海路综合整治等10项工程已完工。中州大道北段综合整治、科学大道—西三环互通式立交、解放路铁路跨线桥工程进展顺利；8座人行天桥、8条下穿隧道工程已基本完工。地铁1号线完成投资23.4亿元。
——交通项目建设。西绕城公路、南三环与机场高速互通立
— 1 — 交等一批在建项目正在扎实推进；X021马寨至米河公路改建工程已完工，农村公路完成建设里程1007公里。G107郑州段改建工程、花园口互通式立交、郑汴物流通道、客运南站等一批重点工程项目相继开工建设。
——市政基础设施。魏河、七里河截污工程全部完工。五龙口污水处理厂扩建、王新庄污水处理厂投入试运行，污泥处臵利用项目完成投资1.5亿元，城区污水平均日处理能力达76.9万吨，处理率84.4%，垃圾无害化处理率87.4%。
——公共事业。公共交通新开、调整和优化线路78条，新购车辆213台，万人拥有公交车15标台；新增供水管网148.5公里，完成“一户一表”改造1.45万户；天然气完成外购3.6亿立方米，同比增长11.42%，新建燃气管网41.9公里，城市天然气普及率达到92.1%；经开区热源厂已具备生产运行条件，南郊热源厂开工在即。
2.城中村改造。目前，全市共43个村（组）（含60个自然村）总拆迁面积为1344.59万平方米，涉及群众28527户。开工建设安臵房面积1095.62万平方米,竣工面积226.31万平方米，已交付17150套，交付面积191.68万平方米。
（二）城市管理情况
——规划管理。紧扣全市重大项目和年度目标任务，组织开展了100多项城乡规划编制工作，圆满完成了10余项重大规划。《郑州市城市总体规划（2009—2020年）》已报国务院审批；郑汴 — 2 — 新区规划得到有效推进，完成了郑州新区各项专项规划、重要区域城市设计、重要道路景观设计及起步区控制性详细规划编制；6个扩权县（市）提前完成县域村镇体系规划编制，全市有83个镇（乡）完成了总体规划编制，占全市小城镇总数的90.2%，完成村庄规划525个，占需要编制规划的村庄总数的34.74%。查处违法建设150起、约110多万平方米，拆除违法建设9735平方米。
——土地管理。全市已经国务院、省政府批准新增建设用地3011.9公顷，其中市级报批新增建设用地1458.73公顷，较好的满足了石武铁路等省、市重点项目的用地需求。完成储备土地2550亩,出让土地2823亩，土地出让收入23.1亿元。基本农田保护再次实现占补平衡。今年违法用地仅为46宗1098亩，违法用地的宗数和面积分别下降了89%、90%。
——房地产管理。全市（含县市区）完成房地产开发投资430.6亿元，较去年同期增长16.3%,占全省房地产开发投资的32%，占全市固定资产投资比例达到24.5%。市区商品房销售995.93万㎡，同比增长65.23%。市区二手房交易220.38万㎡，同比增长127.83%；交易金额达71.93亿元，同比增长151.31%。全市廉租住房在建项目15个、22.58万平方米，筹措资金5.25亿元，累计保障17293户。2009年，市区经济适用住房新开工项目18个，新开工面积155.5万平方米；竣工项目18个，竣工面积103.7万平方米。已批准实施的棚户区（旧城）改造项目31个，共占地2410亩，拆迁各类建筑物近193万平方米，涉及24300户。保障性住
— 3 — 房和棚户区改造逐步形成了组织机构健全、政策法规完善、目标责任清晰、保障资金充裕、管理工作规范的良好局面。
——园林绿化管理。市区共新增绿地542.7万平方米，新建公园3个，新建游园14个，新植乔木100.5万株，新植月季等花灌木566万株。
——生态环境管理。城区环境空气质量优良天数达到322天。COD净减排4830吨，较去年同期净减排28%；SO2净减排6.64万吨，较去年同期净减排12.4%。四个省控断面全部达标。
——市容市貌管理。共出动执法人员65.7万人次，车辆16.4台次，清理违章占道经营24.6万起，突出店外经营2.21万起，查处违法户外广告22.16万平方米，拆除3.85万平方米。处理生活垃圾59.63万吨、垃圾渗沥液19万吨。
——行业管理。全市特级建筑企业6家，建筑业完成产值554亿元。认真做好建筑节能、“禁实”和新型墙材革新工作。2009年完成建筑节能17.69万吨标准煤，城区新型墙材应用率达到98%以上，超额完成了省住建厅下达的节约标准煤15万吨的年度建筑节能责任目标。整顿规范了490个小型免烧砖厂和关停了120座黄河滩区粘土装瓦窑厂，新型墙材总量56亿块标砖，增长30%，新型墙材生产比例95%以上，城区新型墙材应用比例达到98%以上，较去年增长了3个百分点，圆满完成年度“禁实”工作任务。
二、主要做法
（一）抓制度落实。我们以制度落实为推手，确保了各项工作顺利实施。先后建立并有效实施了周例会制度、督察督办制度、— 4 — 月（日）报制度等。通过每周召开一次工程项目建设例会，量化责任、明确时限、督促推进，实现了对突出问题的集中会诊、集中处臵；针对急、难、重工作，执行进展情况、存在问题日报制度，对当日整体工作进行汇总、分析，适时予以推进；将平时现场办公、会议研究所确定的事项以及其他渠道反馈的问题，及时纳入督察督办范围，采取实地督察与下达督办通知相结合的方式，逐项抓落实，逐件抓销号，紧盯问题不放松，有效提高了整体工作推进质量。
（二）抓规范管理。城市管理工作不断扩大科学化、规范化、法制化路子，推进管理理念的不断提升。房地产方面出台了《郑州市城市房地产开发经营管理条例》、《郑州市实物配租廉租住房管理办法（试行）》、《郑州市商品房预售款监督管理办法》、《郑州市物业管理招标投标管理办法》等6项政策法规；规划管理及时出台了《郑州市城乡规划管理条例》；城市管理方面完善了《应急处臵工作管理规定》、《郑州市数字化城市管理监督考评办法（试行）》；《郑州市建设项目竣工验收规定》首次将人防验收纳入建设项目竣工验收管理工作，进一步规范了人防工程审批、建设、竣工验收工作。
（三）抓协调服务。强化协调服务，理顺工作关系，是今年城建工作提高基础效能的一个重要特点。尤其是在工程项目建设当中，各职能单位按照“多支持，强服务，快办理”的总体要求，紧密配合，强化衔接，做到了市区同步协调、部门同步协调。建
— 5 — 立了项目审批绿色通道，对重点工程实施手续办理联签联办、24小时报建等措施，为提高年度工程项目开工率、完工率奠定了良好基础。同时，对重点项目，采取业务部门派驻人员进现场跟踪指导、等方式，不断强化各单位服务意识，工作效能显著提升。
（四）抓主要环节。今年城市建设工作项目多、投资量大，为更好地完成年度计划，积极响应市委、市政府“战危机、保增长、保民生”的决策部署，城建系统各级各部门围绕项目早开工、早建设，统一思想，形成合力，集中力量在项目前期、资金保障、拆迁等重要环节上寻求突破，为工程项目高效快速推进提供了有力支持。特别是在融资方面，充分发挥融资集团的重要作用，交通项目就实现协议融资金额150亿元，贷款金额41亿元，到位金额37亿元。轨道交通
1、2号线实现融资145亿元。确保了重大项目建设顺利进行。
（五）抓作风转变。按照“两转两提”要求，各级建设主管部门以强力推进重点工程建设、学习践行科学发展观为有效载体，不断加强作风建设，注重提高各级各类人员的执行力，严格廉洁自律，实行政务公开，充分发挥主观能动性，积极杜绝行业不正之风，勤政廉政，克难攻坚，推动了全市建设事业的快速发展，干部队伍素质不断提高，保障了各项工作的有效落实。
三、2010年初步打算
（一）强化工程项目建设，着力提高城市综合承载力。2010年城建计划政府拟投资240亿元左右。一是加快中心城区快速道 — 6 — 路网络的东西和南北方向的延伸，构筑“环形加放射”的快速道路系统，形成“两环六横七纵”格局。建设京广路一沙口路、陇海路快速路，修建次干路、支路99条，打通三环内断头路43条，完善和新建人行天桥、下穿隧道等步行系统，实施出入市口道路新、改、扩建工程，提高出入市口的道路通行能力；二是完成西绕城公路、铁魏路、南三环跨机场高速立交、花园口互通式立交等一批在建工程项目，重点实施总投资9.8亿元的郑开大道—京港澳高速、107辅道—连霍高速、科学大道-西绕城高速、南三环东延—京港澳高速等4个高速公路出入口；开工建设总投资64.3亿元的南三环东延、南四环东延、郑汴物流通道、郑少高速航海路连接线、郑新快速通道等12条出入市快速通道。配合城市出入口建设，开工建设郑开大道—新107线（四港联动大道）、郑汴路—新107线（四港联动大道）、南四环—嵩山路等6座立交。同时，2010年完成投资1.5亿元，进行客运南、西、北站和高速公路客运枢纽站建设。三是加快轨道交通1号线建设，开工2号线，完成5号线前期工作，力争开工。
（二）强力推进各项规划编制，构建城乡统筹发展新格局。完成总体规划报批工作，指导进一步推进分区规划、近期建设规划、远景发展规划编制。组织开展郑州新区文化旅游、绿地系统、文化体育设施布局等专项规划和郑州新区起步区控制性详细规划与城市设计。完成控规全覆盖、《郑州市城市空间发展战略规划》、历史文化名城保护规划、老城区更新改造与保护规划等。推进县
— 7 — （市）、区城乡统筹和城乡一体化规划工作，加快推进城乡一体化进程。
（三）完善城市管理手段，全面提高精细化管理水平。做好《郑州市数字化城市管理考评办法》、《郑州市城市垃圾管理办法》的修改、制定工作，出台《城市道路掘动管理实施意见》、《背街小巷整治工程奖补办法》、《城市管理考核办法》，促进城市管理工作的制度化、规范化、常态化。建立和完善城市管理责任制，实行定时、定员、定岗、定职责、定奖惩的五定考核制度。大力推动占道经营、户外广告、霓虹灯和门头牌匾、报刊亭、建筑垃圾运输车等专项整治活动。
（四）加快保障性住房建设，促进房地产稳步发展。建立全覆盖的住房保障体系，继续加大廉租住房建设力度，努力提高实物配租比例，严格经济适用住房销售监管，利用电子楼盘表，实施房源统一控制，坚持经济适用住房“暗补”和“明补”相结合，继续探索完善货币补贴制度，制订公共租赁住房实施方案。采取灵活的宏观调控手段，保证行业发展大局稳定，完善房地产法规体系，强化市场监管工作，重新完善商品房预售条件，加强预售资金监管，开展项目风险排查和问题楼盘整治活动，切实防范房地产风险。
（五）坚持节约集约用地，提高土地利用水平。完成新一轮土地规划修编。优先保障国家、省、市重点项目和重要基础设施的土地供应。完善以基本农田保护为重点的耕地保护共同责任机 — 8 — 制。完善土地协管员制度，加强土地动态执法，严肃查处各类土地违法案件。
（六）以污染减排为抓手，为建设生态城市奠定坚实基础。继续加大污染防治和生态保护力度，着力低碳经济发展研究，深化经济结构调整。全面推进农村环境治理，突出抓好农村企业污染治理、土壤污染和面源污染控制、乡镇环境保护基础设施建设及生态示范创建活动等重点工作，形成城市和农村环境保护全面推进、工业和农业污染防治齐抓并重的新格局。
（七）抓行业管理，推进建筑业的做大做强。继续加大对骨干企业的扶持力度，做好100家骨干企业的跟踪服务。加快建筑业产业结构优化升级。推动我市建筑业向质量型、科技型、效益型和集约型、自主创新型转变。加强建筑市场监管，重点做好建筑节能等方面的管理。修改完善《郑州市建筑市场管理条例》，建立职责明晰、统一开放的建筑市场发展新秩序。
（八）继续强力推进城中村和旧城改造工作。2010年力争15个左右村（组）进入土地挂牌出让程序。完成12个村（组）安臵房建设。新批准5—10个具备改造条件或者重点工程涉及的村组纳入城中村改造。计划安臵房开工约300万平方米，交付约2500套；商品房开工约300万平方米，竣工约20万平方米。旧城改造重点推进“二七商圈”和“商城遗址”项目改造工作。
— 9 — 关于2009年住房和城乡建设工作情况的汇报
开封市人民政府
根据通知精神，现将2009年开封市住房和城乡建设工作主要情况和2010年初步打算汇报如下：
一、2009年工作情况
2009年，按照省委、省政府统一部署，在省住房和城乡建设厅的正确指导下，开封市住房和城乡建设工作，按照“保增长、保民生、保稳定”的总体思路，积极应对国际金融危机带来的挑战与困难，强力推进开封新区建设，大力实施宋都古城复建，较好地完成了年度目标任务。主要体现在：
（一）城乡规划编制与管理成效显著。《开封市城市总体规划纲要（2008—2020）》顺利通过省、部专家评审，按照程序已完成公示，正在准备正式成果的申报。圆满完成了《宋都古城风貌保护与重现工程规划》、产业集聚区规划及学校、医疗设施布点等12专项规划；基本完成了古城区18平方公里、汴西新区城市中心区8.5平方公里、开封西区20平方公里的控制性详细规划；正在编制的《开封市城市综合交通专项规划》已经完成了评审稿。全年共编制完成建设项目的规划设计条件共80余项，编制修建性详细规划达150余项。同时我们十分重视县城及乡镇规划的编制，目前已经完成市属五县县城总体规划修编；尉氏、通许两个扩权县的县域村镇体系规划顺利通过评审，另外三个县县域村镇体系 — 10 — 规划也全面启动；五县产业集聚区发展规划均已完成，控制性详细规划正在紧张编制。全市有43个乡镇、1008个村庄完成村镇建设规划，分别占总数的46.74%、42%。在上述规划的引领下，我市城镇化建设取得明显成效，目前全市城镇化率40.33%，同比提高了1.91个百分点，超额完成省定“提高1.8个百分点”的目标。
（二）基础设施建设稳步推进。一是开封新区先后投资20多亿元，实施了18条道路及“五桥一湖”等多项工程建设。投资5.3亿元的郑汴物流通道开封段全面开工。调畜水库、职业教育园区、城摞城新郑门遗址等工程全面开工建设。二是老区先后投资近5亿元，完成了10余条道路新建及拓宽改造工程。三是投资3.5亿元实施的水系二期工程，已基本竣工；城墙修复及环城公园五期工程建设等工程稳步推进；四是积极开展《开封市污水垃圾处理设施运营管理年活动》，由省政府投资1972万元的全市34个建制镇垃圾中转站项目基本完成；市属7座污水处理厂全部实现规范运营，投资4.5亿元的垃圾焚烧发电项目积极推进。圆满完成了郑开城际铁路、郑徐高铁、2×600MW热电项目等省重点项目的选址等前期工作。
（三）棚户区和城中村改造步伐加快。我市是全省棚户区改造任务最重的城市。2009年，先后实施了水系二期沿线、繁塔—禹王台景区周边等地块的拆迁改造，拆迁建筑面积共22.9万平方米，安臵约2282户，全年建设安臵用房25.4万平方米。
— 11 — 为改善城市景观、节约用地、保障新区建设的顺利实施，2009年，闫砦、毛砦和堌门城中村改造项目全面展开。瞿家砦、马市街等8个城中村改造项目前期工作已经完成。圆满完成了省定兰考县农村危房1920户改造任务。
（四）保障性住房建设力度不断加大。我市把廉租住房建设、保障目标作为去年市委市政府向市民承诺的十五件实事之一。一是建立保障性住房项目责任制。建立完善了针对低收入家庭的经济适用房、廉租住房政府责任目标体系，全市累计对15471户低收入住房困难家庭发放租赁补贴资金3342.67万元，对符合条件并申请廉租住房的家庭做到了应保尽保；开工新建和收购廉租住房1410套，有339户住房特困家庭享受到了实物配租。二是加快廉租住房、经济适用房建设步伐。在省相关部门的大力支持下，争取到中央专项补贴资金1.11亿元和省专项补贴资金735万元，市足额筹措资金5080万元；争取到中央、省投资建设项目8个，1860套9.25万平方米，项目总投资7368万元。市区收购和配建廉租住房414套，重点保障100户水系被拆迁住房困难家庭和31户孤寡老人住房问题。全年开工经济适用住房项目11个，新开工面积61.37万平方米，竣工和基本竣工51.5万平方米，为4321户居民提供了房源。三是加大公积金管理力度。从2009年元月起住房公积金贷款最高限额从20万元扩大到25万元，贷款期限从20年延长到25年。全市建立住房公积金制度的单位940个，职工7.25 — 12 — 万人，市本级累计归集余额7.1亿元，累计发放贷款余额2.62亿元。
（五）产业呈现强劲复苏势头。一是全年完成建筑业总产值77.5亿元,同比增长16.8%，实现利润5.3亿元，建筑业劳动生产率9.6万元/人，月均从业人员5.8万人。二是房地产累计完成投资19.9亿元，同比增长13.7%。房地产开发项目累计新开工建筑面积102.7万平方米，在建建筑面积254万平方米，竣工面积为48.6万平方米，分别较去年同期提高了3.5%、29.2%和16.3%。四是大力推广应用符合“四节一环保”的节能建筑和“四新”技术，全市建筑节能设计率、建造率均保持100%。九鼎颂园18号工程被城乡和住房建设部评为两星级节能建筑，是我国首批20个能效标识工程之一。全市新型墙材生产量8.86亿块，占生产总量的85%，市区和五县新型墙材应用比例分别为100%和68%。
（六）城市管理水平进一步提高。在加强日常管理的同时，重点对大梁路等10余条道路进行绿化美化；新建了5处街头游园，拓展了群众娱乐休闲空间。铺设供水管网60多公里，新增天然气民用户12000余户。完成投资1000万元购臵新公交车辆58台，调整和延伸公交线路6条。公共交通安全运营1545万公里，运送乘客3800余万人次。成功举办了第17届东京禹王大庙会、第6届开封市铁塔荷花艺术节和第27届菊花花会。
二、2010年住房和城乡建设工作初步打算
2010年，开封市住房和城乡建设工作初步打算是：紧紧围绕
— 13 — 省委、省政府的总体部署，以加快城镇化进程为中心，按照“中心城区建设与小城镇建设并进，新城开发与旧城改造并举，城市建设与城市管理并重”的思路，着力构建现代城镇体系，着力推进开封新区及产业聚集区建设，着力加大旧城区改造力度，着力加快保障性住房建设和棚户区改造步伐，全面完成省下目标任务，进一步提升城镇化建设水平。
重点抓好以下几项工作：
（一）积极构建现代城镇体系，科学引领城镇化进程。按照统筹城乡、布局合理、节约资源、功能完善、向心发展的原则，继续实施城乡建设“五大战略”，逐步打造全市“一轴一心、多点引领、区域联通”的新型城镇体系空间格局。一是坚持高起点规划。完成市、县、村镇各级总体规划修编，县城以上城市实现重点地区和近期建设地区控制性详细规划全覆盖，使全市形成以市域城镇体系规划为龙头，以城镇总体规划和县（区）域村镇体系规划为骨干，以村镇建设规划、专项规划和控制性详细规划为支撑的城乡规划体系，为加快城镇化和现代城镇体系构建提供较为完善的规划依据和空间保障。二是强力推进开封新区建设，进一步推进郑汴一体化发展；加强产业聚集区建设，实现产业与人口的双向集聚。三是实行“一县一业一园区”、“一乡（镇）一业”和“一村一品”。 建立流通商贸网络和技术服务网络两套体系，促进城乡两套体系的融合与对接，进一步扩大小城镇和新农村建设成果。2010年，全市城镇化率达到42.1%以上，转移农村人口9万人以 — 14 — 上。
（二）加快基础设施建设步伐，进一步优化城市功能。开封新区重点完成33平方公里启动区内14条、37公里主要城市道路及配套设施建设，完成黑岗口调畜水库和众意湖宋式园林的部分建设，预计总投资约33.2亿元；旧城区主要完成龙亭湖景区整治，打通“断头路”，完善交通体系，预计投资约4.4亿元；推动郑民高速公路、郑汴物流通道、郑开城际铁路、郑徐高速铁路的建设。同时加快县城道路交通、给排水、供气、垃圾处理和污水处理等基础设施建设，提升县城综合承载能力。
（三）加大棚户区及城中村改造力度，改善城市居民居住条件。结合古城更新改造计划，加快古城危旧房改造步伐，2010年完成改造任务60.5万平方米。棚户区改造中新建住房，除拆迁安臵用房外，配建廉租住房比例不低于建筑总面积的20%。城市棚户区改造形成的政府收益，全部用于城市棚户区低收入家庭住房保障。逐步完善城中村改造及迁村并居政策，加快城中村改造及迁村并居进程。按照城中村改造规划，继续完成已经成熟的如马市街、大朱屯等城中村改造。2010年底前完成王府寨、横堤铺等村庄的迁并，筹备东网西网、斗门等村庄的迁并工作。
（四）以加快保障性住房为重点，切实服务和改善民生。一是加大保障性住房建设力度。新开工建设经济适用住房30万平方米、竣工30万平方米，为城市低收入住房困难家庭提供3000套以上经济适用住房。全市完成建设4960套24.8万平方米廉租住房
— 15 — 目标，其中市区开工建设廉租住房3500套。二是加强住房公积金管理，争取公积金累计归集余额突破8亿元，个人住房贷款余额达3.2亿元，实施公积金制度单位达到980户。
（五）实施科学监管，强力推进建设产业健康发展。一是积极引导房地产业发展。开展全市房地产行业经营环境综合治理，努力为房地产业创造良好的生产经营环境。二是强化对建筑业的监督管理。深入推进建筑业改革，力争建筑业总产值和增加值同比增长10%以上；进一步完善市场监管体系。三是强力推进建设领域节能减排工作， 全面落实建筑节能各项管理制度；继续推进新建建筑节能、既有建筑节能改造、国家机关办公建筑和大型公用建筑能耗监控体系建设，大力推广可再生能源的利用，全面推动建筑节能向深层次发展。
（六）加强城市管理工作，提升城市品位。一是高起点建设数字化城市管理网络，推进城市精细化管理。投入3000万元，启动城市管理信息中心工程建设。二是重点抓好郑开大道、高速连接线、火车站等入市口和主要街道的亮化美化工程。扎实推进生活垃圾焚烧发电项目，力争在2010年进入全面调试阶段。三是积极推进园林绿化建设，抓好繁塔—禹王台景区综合整治和大梁门至东京大道城墙外绿地建设工程，推进绿化达标，争创国家级园林城市。四是继续发展城市公用事业，投入1000万元，更新公交车50辆，进一步提高城市公交运营能力。
三、几点建议
1.加强对住房和城乡建设系统工作人员学习培训力度，提高 — 16 — 管理水平。
2.由于开封旧城保护与更新改造以及棚户区改造任务较重，建议对开封在政策、资金上加大扶持力度。
— 17 —
住房和城乡建设工作情况汇报
洛阳市人民政府
2009年以来，洛阳市深入实践科学发展观，认真贯彻落实国家、省关于“保增长、保民生、保稳定”的工作部署，紧紧围绕年度责任目标，大力开展“绩效提升年”活动，积极采取有效措施，圆满完成各项工作任务。
一、2009年主要工作完成情况
（一）强力推进市政工程建设。按照“新区核心区、拓展区与洛北建成区建设并重，两河四岸同步发展”的原则，坚持新区拓展区抓规划编制和项目启动、核心区重点抓基础设施配套完善、洛北建成区重点抓基础设施功能提升的工作思路，强力推进以市政工程建设为重点的城市基础设施建设。2009年共建设市政工程53项，概算总投资30.2亿元，目前已完工13项，在建40项。
（二）努力构建精细化管理长效机制，提高城市精细化管理水平。一是完善城市管理工作标准、依据和规范。先后制定了《关于集中治理城市区露天无证烧烤的通告》、《关于印发洛阳市城市区市容市貌环境卫生整治评比考核方案的通知》、《行政执法岗位责任制度》等规章制度。二是完善市容巡查机制，加大市容监管力度。全年共开展48项专项巡查活动，出动215440人次， — 18 — 车辆15595台次，发现问题308377个，下达督办6994份。三是畅通群众诉求渠道。12319城建服务热线全年共受理信息57900余条，其中：群众投诉13400余条，处理率98.8% ，回复率100%，群众满意率99.3%，被省建设厅评为建设系统“双十佳优质服务窗口”。与《洛阳晚报》合作推出“市政快递”栏目，已刊发141期，解决群众反映的突出问题1089件，取得了良好的社会效果。
（三）加强污水垃圾处理设施运营管理，确保污水垃圾处理厂稳定运行。一是深入开展污水垃圾处理设施运营管理年活动。积极开展了以“五个一”工作为主要内容的污水处理厂运营管理活动，即组织开展一次全员培训活动，成立一个污水处理专家组进行巡回服务，组织开展一次管理工作技术专题研讨交流，有针对性地解决一批运营管理中的问题，组织开展一次明查暗访等。二是积极开展污水垃圾处理关键岗位操作人员技能培训，提高从业人员的业务素质。在率先组织培训本辖区内从业人员的基础上，多次作为培训基地协助省厅开展全省污水垃圾处理关键岗位操作人员和管理人员培训。三是强化运营监管，根据各县市经济状况的不同，进行分类指导。对县域经济较好的，督促其深抓内部管理，将规范运营的各项要求量化到每个工作环节，定期对各项工作进行考核，以经济杠杆带动工作水平提升，促使全市污水垃圾处理设施稳定规范运行。2009年，全市13座污水处理厂累计处理污水14831.34万吨，削减COD 45700吨；征收污水处理费7664.69万元。全市垃圾处理场累计处理垃圾约75万吨。栾川、宜阳县2009
— 19 — 年被省建设厅评为省垃圾处理运营管理示范单位。
（四）完善措施，促进房地产业健康发展。一是定期召开房地产开发企业代表座谈会，了解掌握企业对加快房地产业平稳健康发展的意见和建议，解决项目推进中遇到的难点问题。主动为房地产开发企业提供政策和信息服务，为企业决策提供依据；二是针对房地产开发项目中遇到的资金困难，采取了报建规费分期缴纳措施，既有效解决了项目实施中的资金不足问题，也确保了各项规费应收尽收；三是召开全市房地产行业规范经营动员大会，规范房地产开发企业经营行为，全面提高房地产开发行业的社会诚信度，构建诚实守信的市场体系。全年共完成房地产投资81亿元，商品房新开工面积360万平方米，商品房施工面积1230万平方米，商品房竣工面积355万平方米；经济适用房建设完成投资4.33亿开，开工建设面积35.57万平方米，竣工面积27.25万平方米；廉租房建设全年新开工21万平方米，4200套，竣工16万平方米，3200套。
（五）积极开展住房公积金贷款支持保障性住房建设试点工作。在国务院住房和城乡建设部就《实施意见》（草案）咨询意见，特别是《实施意见》出台后，我市立即启动了利用住房公积金贷款支持保障性住房建设试点的各项准备工作。一是成立了试点工作领导小组，市主要领导任组长，分管领导任副组长，相关市直部门主要领导为成员，加强对试点工作的统一领导。二是深入开展调研，组织相关部门对我市保障性住房需求、建设资金需求、— 20 — 项目贷款资金管理、借款风险管理等进行了深入调研。三是编制了《洛阳市利用住房公积金贷款支持保障性住房建设实施方案》，制定了相关配套措施。四是加强沟通协调，积极争取上级机关的支持。我市就申报试点城市及准备情况先后向国务院住房和城乡建设公积金监管司主要领导和分管领导、省住房和城乡建设厅进行了多次专题汇报。省住房和城乡建设厅也在我市召开了试点工作座谈会。12月2日省住房和城乡建设厅主要领导批示同意我市向省政府上报试点方案。12月29日，省政府正式行文将洛阳确定为河南省利用住房公积金贷款支持经济适用住房和列入保障性住房建设规划的城市棚户区改造项目安臵用房建设的试点城市，上报国家建设部。
（六）加大拆迁力度，促进旧城和城中村改造。一是组织实施了隋唐遗址核心区非住宅工程、应天门保护工程、九都西路打通工程、丹尼斯解放路项目、广州酒家改造项目等重点工程拆迁任务。二是指导全市房地产开发项目制订拆迁补偿安臵方案，依法维护拆迁当事人双方的合法权益，保证拆迁工作平安顺利进行。全年预计完成拆迁面积80万平方米，为去年同期的285%，为年度计划20万平方米的400%。
在旧城改造和城中村改造方面，一是进一步规范旧城及城中村改造的优惠政策。下发了《洛阳市城中村改造实施办法》、《洛阳市旧城及城中村开发改造项目审批实行“一站式”办公实施意见》和《洛阳市旧城开发改造（城中村改造）奖励办法》等一系
— 21 — 列配套文件。二是加强了对城中村“整村改造、连片开发”工作的指导，推广了城中村改造中徐家营、皂角树等具创新特色的改造模式。三是组织了旧城及城中村改造招商引资工作，开发了“洛阳市城中村改造信息网”，宣传政策、推介项目、报道动态，促进了我市旧城和城中村改造工作。分别在郑州和厦门组织召开了旧城及城中村改造项目推介会。全年旧城开发及城中村改造完成投资52亿元，开工建设项目 84个，开工面积311万平方米，竣工项目30个；城中村改造完成投资20.3亿元，开工面积完成150.39万平方米。四是加快推进大企业住房（工矿棚户区）改造工作。2009年共实施改造45.61万平方米，其中：2008年续建项目14.91万平方米，2009年新开工面积30.70万平方米，占全年目标的103%；竣工15.70万平方米，占全年目标的105%。工矿棚户区改造15.55万平方米，建设规模52.17万平方米。
（七）健全制度，构建公平公正的建筑市场。大力推行阳光工程交易，健全和完善工程招标投标制度，进一步规范了建筑市场秩序。一是与市监察局共同印发了《关于对建设工程招标投标活动实施廉政监督的暂行办法》（洛监„2009‟7号）。二是大力推行工程量清单计价方式的招标投标，印发了《洛阳市建设工程工程量清单招标评标管理办法（试行）》（洛建„2009‟11号）。三是建立了计算机辅助评标系统，提高了评标效率，减少了人为因素。四是安装了开评标监控系统，对每个开标工程从评标专家的抽取到开标结束实施全程监控，并将影音资料存档备查，提高了监控 — 22 — 水平。全年共监督招投标工程386项，建筑面积220万平方米，工程造价25亿元。应公开招标工程193项，100%实行公开招标。完成建设工程交易133项，建筑面积276万平方米，工程造价26亿。规范引导，促进建筑业平稳增长。全年完成建筑业总产值561.4亿元，是年度目标的375%，施工产值413.2亿元。实现利税总额26.7亿元，同比增长32.7%。
（八）强化监管，确保建筑市场质量与安全。一是加大对安全生产隐患排查治理及执法检查力度。对在建工程项目除日常巡查外，先后4次组织人员对在建工程项目进行了拉网式质量安全大检查。共检查在建工程项目1976项次，下发《建设工程安全隐患通知书》660份、《建设工程安全监督记录》198份，发现并消除一般安全隐患5238处，发现重大安全隐患7处，已全部消除。二是加强对建筑起重设备备案监督管理。分两批对申报资料齐全的建筑起重机械设备发放了产权备案牌（证），共涉及建筑起重机械设备714台，我市建筑起重机械设备已基本实现闭合管理。三是督查县（市、区）建设工程安全生产，加强对各县（市、区）安全生产的指导工作。对市辖八县一市和吉利区在建项目开展了质量安全巡查。共监管房屋建筑工程867项，建筑面积约700万平方米，起重设备1287台。建设工程安全措施备案率、起重设备检测率、建筑工人人身意外伤害投保率、特种作业人员持证上岗率全部达到100%，文明施工水平显著提高，安全生产形势稳定并处于受控状态。完成建设工程施工图审查195项，建筑面积204
— 23 — 万平方米。共监督在建工程1146项，建筑面积837万平方米，受监工程主体结构合格率、竣工工程验收合格率、工程质量备案率、工程监督覆盖率均达到100%。全年预计征缴建设工程社会保险费1.2亿元，已完成6101万元的拨付和调剂工作。
（九）加快建筑节能工作步伐，推进建筑领域节能降耗。大力推广新型墙体材料，在全面实施“禁实”工作的同时，开展了整顿和规范小型免烧砖厂工作。新型墙体材料推广面积570万平方米，占年度目标400万平方米的142.5%；粉煤灰利用350万吨，占年度目标300万吨的117%；新型墙体材料产量24.63亿标块。全市400余家“免烧砖”厂已关闭160多家，108家完成改造升级，132家正在改造升级。我市被列为全省首批“禁黏”试点城市。完成推广发展散装水泥230万吨，占年度目标任务140万吨的164%,水泥散装率达 49 %。完成混凝土生产供应130万立方米以上，是目标任务100万吨的130%。预计征收散装水泥专项资金330万元。全市新建民用建筑全面执行建筑节能强制性标准，新增节能建筑327万平方米，其中可再生能源建筑应用节能建筑约80万平方米左右，新增年节约6.9万吨标准煤能力，全市节能建筑总量达到1100万平方米以上，可再生能源化建筑应用面积达到300万平方米以上。我市先后有5项工程列入国家可再生能源、太阳能光电建筑应用和既有建筑节能改造示范项目，获得国家财政补助和奖励资金2770万元。积极组织申报国家“可再生能源建筑应用示范城市”已经通过国家财政部、住房和城乡建设部专家评审。
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（十）突出重点，提升县城承载能力。一是在县城改造中采取“月督查、季考核、半年分析点评、年终总结表彰”的考评方法，坚持双周例会制和半月报制，县城建设稳步推进。县城改造预计全年完成拆迁201万平方米，完成年度目标157万平方米的128%；开工建设426万平方米，完成度目标349万平方米的122%；投资47.7亿元，完成度目标43.2亿元的110.4%，提前超额完成了年初制定的目标任务。二是城乡基础设施建设顺利进行。为推进“村收集、乡运输、县处理”的生活垃圾收集处理体系建设，进一步改善我市农村地区环境卫生质量。全年争取资金4002万元，在69个建制镇统建民用垃圾中转站，一次性通过了省建设厅的检查验收。
（十一）各方筹措资金，加大对农村贫困农户危房改造。洛阳市地处豫西丘陵山区，8县1市7区中，有国家级贫困县5个，省级贫困县1个，由于自然条件限制，在全市农村还存在着部分因病、因残致贫的困难群众仍然居住在草房、危土窑洞和危土坯房内。2007年9月29日，市政府第37次常务会议决定：“全市农村困难群众危房改造工作由市民政局负责牵头，各相关部门配合，利用三年的时间完成改造任务。”三年来，经过各级、各部门的共同努力，共改造危房8028户21588间，圆满完成了目标任务。主要做法：
一是加强对农村危房改造的组织领导。市政府与各县（市、区）政府签订了目标责任书，并将农村危房改造工作连续三年列
— 25 — 入市委、市政府承诺为民办好的十大实事之一。由于各级领导的高度重视，采取切实可行的措施，较好地完成了危房改造任务。
二是多方筹措，确保改造资金到位。在危房改造资金筹措上，采取“三个一点” （财政安排一点，县财政拿一点，危房改造户出一点）和差别化补助的方法来筹措危房改造资金。经济条件相对好的偃师市、新安县、伊川县、栾川县及高新区的危房改造按照市财政每平方米136元、县（市、区）财政每平方米204元、危房改造户每平方米拿60元的标准进行补助；经济条件相对困难的其他县（区），按照市财政每平方米204元、县（区）财政每平方米136元、危房改造户每平方米拿60元的标准进行补助。
三是采取措施，狠抓工作落实。在全市农村困难群众危房改造工程实施过程中，我们采取“六结合”的工作措施：（1）将全市农村困难群众危房改造工作与贯彻落实科学发展观相结合；（2）将农村困难群众危房改造工作与社会主义新农村建设相结合；（3）将农村困难群众危房改造工作与职能部门互相配合想结合；（4）是将农村困难群众危房改造工作与帮助人民脱贫致富相结合；（5）将农村困难群众危房改造工作与防灾减灾工作相结合；（6）将农村困难群众危房改造工作与林业生态移民建设相结合。在坚持“六结合”工作措施的基础上，做到了“四到位”、“四落实”。即组织领导到位，责任目标落实；规划设计到位，工作措施落实；财政预算到位，资金保障落实；跟踪督促到位、建房标准落实。由于各级领导的高度重视，采取了切实可行的措施，较好地完成了危房 — 26 — 改造任务。我市在全省率先实施农村困难群众危房改造，在全国也是起步比较早的城市，得到了上级有关部门的肯定和人民群众的好评。
二、2010年的工作思路及打算
工作思路：认真贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，全面落实科学发展观，针对国际金融危机尚未完全消除的形势，积极贯彻国家“保增长、保民生、保稳定”的发展战略，紧紧围绕全市中心工作，抓住国家加大基础设施投入的有利时机，以“七抓七促”为重点，扎实抓好城市建设与管理，为洛阳经济社会跨越式发展做出贡献。
（一）抓市政工程建设，促城市综合承载能力提升。2010年以拉大城市框架，完善城市功能，提升城市形象品位为目标、按照新区与洛北建成区建设并重的原则，加大城市基础设施项目建设。新区拓展区以“伊河治理与三路一桥建设”为重点，抓好城市基础设施建设的项目启动，构建路网框架；新区核心区以南站建设为重点，抓好城市基础设施的配套完善；洛北建成区以完善路网结构、提升人居环境为重点，抓好城市基础设施功能的提升。洛阳新区计划实施包括污水总干管（三期）、牡丹大道（三期）、高铁大道、龙门北桥等37项市政工程，总投资15亿元。洛北建成区计划实施包括华山路打通工程、芳林南路打通工程、洛阳桥新建工程、涧河市区段治理工程等18项市政工程，总投资6.2亿元。
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（二）抓责任落实，促城市精细化管理。一是进一步完善市容巡查机制，建立健全考核奖惩制度，发挥巡查督办机制的优势，高标准地做好日常巡查督办工作；二是按照市委、市政府办公室《关于印发洛阳市城市区市容市貌环境卫生整治评比考核方案的通知》（洛办„2009‟123号）的精神，加大考评力度，强化日常监督检查考评工作，进一步规范市容环境卫生的常态管理，促进城市精细化管理水平稳固提升。三是加大城管执法队伍规范化建设力度，进一步提高城管执法队伍建设水平，加强教育培训，进一步提高城管执法队伍的整体素质。
（三）抓两场运营，促管理上台阶。一是加大督查力度，建立有序管理机制。针对部分县（市）垃圾场未成立独立的垃圾场运营管理机构、财务不独立的实际，积极与相关部门沟通，督促各县市尽快落实垃圾场机构、人员，实现垃圾场有序管理。二是加大协调力度，强力做好经费保障。结合省政府垃圾处理设施运营管理年活动，一方面争取外援，积极努力向省政府争取资金支持；另一方面加大督促协调力度，督促各县市主管部门做好垃圾场运营管理经费保障工作。三是严格作业规范，精细化做好垃圾场运营管理工作。针对部分县（市）垃圾场运行管理不够规范的现状，组织业务培训，督促工作人员熟悉掌握垃圾场运营相关规范；建章立制，严格落实各项管理措施；规范运营台帐填写登记工作，建立健全各项管理资料，精细化做好垃圾场运营管理工作。
（四）抓村镇建设，促城乡协调发展。村镇建设要进一步完 — 28 — 善城乡基础设施功能，促进我市城乡一体化进程。一是进一步抓好县城城中村改造。计划完成拆迁130万平方米，开工建设270万平方米，投资20亿元。二是进一步抓好农村危房改造。力争完成改造农村危房5000户。三是进一步加大县城基础设施建设，提升城市品位和承接力，为加快农民进城，促进城镇化水平提供保证。
（五）抓监督管理，促工程质量安全。进一步加大执法力度，以治理施工现场重大安全隐患为重点，确保2010年安全生产目标顺利实现。一是强化安全生产许可证动态管理和考核，全面落实不良行为记录。二是开展建筑施工安全隐患排查和专项整治，进一步加大工程项目安全整治和违法违规查处力度。三是认真抓好建筑施工企业“三类人员”、特种作业人员的安全培训教育，督促施工企业抓好农民工三级教育。
（六）抓资金监管，促公积金安全运行。依据有关法规精神，结合洛阳市的实际情况，进一步完善住房公积金汇缴、提取、贷款操作规程，细化完善各类监督检查、审计稽核制度，对住房公积金的使用方向、使用条件、使用额度、使用期限、担保要求、审批程序、资料归档等进行规范，形成以制度规范住房公积金使用和审批的长效机制，确保住房公积金使用管理安全，保值、增值。
（七）抓队伍建设，促服务水平提升。进一步增强责任意识，履行好在城市建设管理中的职责；进一步强化服务意识，转变观
— 29 — 念，以服务促管理，在服务中体现行政职能；进一步强化协作意识，形成全市建设系统一盘棋，齐心协力干事业；进一步强化大局意识，紧紧围绕全市中心任务和重点工作，孜孜以求，无私奉献。
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开拓创新
锐意进取
2009年，在省委、省政府的正确领导下，在省住房和城乡建设厅具体指导下，我市认真落实科学发展观，团结拼搏，迎难而上，开拓进取，扎实工作，城乡规划、建设和管理工作取得了长足发展，建设事业迈上了新的台阶。
一、2009年工作情况
——高标准进行规划编制。根据省政府“一个载体、三个体系”的构想，提出了郑新一体化发展“一带、双核、三节点”空间布局的思路。完成了《新乡市城市总体规划（2006年—2020年）纲要》的修编，并报国务院审批。编制了“3010”民生工程行动计划规划指导纲要。制定了《新乡市新型农村住宅社区规划建设意见》、《关于加强城乡规划管理的意见》。通过国际招标，进行新乡科学发展示范区（平原新区）空间发展战略规划。完成了281个新农村社区规划编制，全面启动村镇体系规划（村庄空间布局）工作。开展了城区控制性详细规划，为全市招商引资和土地出让提供了依据。
——基础设施建设成效显著。市政道路建设总投资2.86亿元， 实现住房和城乡建设事业新跨越
新乡市人民政府
— 31 — 总长度28.5公里，“十路两桥”建成通车。共完成绿化投资1.9亿元，增加城市绿地面积194万平方米。围绕“一山、两线、三面”，坚持高品位规划，全覆盖绿化。先造地后栽树，乔灌花草结合，形成三季有花、四季长青、组团化、层次化、立体化的绿化景观。“一湖、两线、三园”五一前投入使用，为市民休闲、娱乐提供了新的场所。完成了城市重点部位建筑楼体的亮化，形成了牧野湖、人民公园、开发区等一批城市夜景照明景区。平原新区基础性建设全面启动，开工建设了27公里道路，确定了11个村庄合并为3个新型农村住宅社区的规划选址，并与泛华集团签订了平原新区基础设施建合作框架协议。以省政府组织的污水垃圾管理年活动为契机，联合组织对全市污水垃圾处理厂排查摸底，编发了《污水垃圾管理年活动方案》，保障了污水处理厂稳定运营，巩固了达标排放成果。开工建设了贾屯等4座污水处理厂，完成了小尚庄污水处理厂升级改造任务，全市日处理污水能力达51.5万立方米。投资2000万元的沼气发电项目一期已建成投产发电。争取省政府资金3248万元，在全省率先建成56个建制镇压缩式中转站；争取国债资金2580万元，完成了部分县、乡垃圾处理场渗滤液处理系统和垃圾中转站建设。
——房地产市场持续平稳发展。针对金融危机所面临的困难，我市积极采取应对措施，及时出台了《关于促进我市房地产业持续健康发展的若干意见》，从强化政府协调服务职能、大力发展住房保障、降低税费标准、加大金融信贷支持、积极推进城市旧城 — 32 — 改造和新型农村住宅建设、加强政策调控等六个方面，提出了22项具体措施，充分发挥宏观调控和微观监管能力，推动我市房地产业持续健康发展。市区商品房销售面积195.9万平方米，房地产开发完成投资89亿元，增长38.1%。制定了加快推进我市住房保障工作的实施意见，对我市保障性住房建设方式进行重大改革。实施经济适用房货币化补贴政策，进行廉租住房“租售并举”的试点工作，有力推动了我市保障性住房建设，改善了保障性住房对象的交通、居住、服务环境，得到了广大中低收入家庭的拥护。全市符合廉租住房条件家庭通过发放补贴形式已实现了应保尽保，42.8万平方米廉租住房已全部开工，完成投资2.3亿元。经济适用房新开工26.6万平方米，完成投资2.2亿元。充分发挥住房公积金撬动作用，全年新增个人贷款超亿元，同比增长30%，有力拉动了房地产市场消费。2009年开工建设了9个城中村改造项目，共拆除各类房屋94.8万平方米，建设村民安臵楼48.7 万平方米。
——城市管理水平明显提高。大力推进“六个延伸”，着力提升城市管理指挥、监督工作效能，城管长效机制不断推向深入。建立健全了“数字城管”与经济挂钩运行机制、城市管理单项工作“红”、“黑”旗评比制度及效能监察办法，市城管指挥中心结案率达99.9%。大力整治户外广告，净化城市楼体街道环境。组织开展了市容环境和立体美化综合整治，集中开展规范整治占道经营、炭火烧烤活动。建立了清扫保洁应急机制，机械清扫率达到60%。
— 33 —
二、2010年建设工作主要任务
以贯彻落实科学发展观为统领，以统筹城乡协调发展为主线，以实施“3010”民生工程行动计划活动为载体，以提高城市建设和管理水平为重点，解放思想，转变观念，开拓创新，锐意进取，实现住房和城乡建设事业新跨越。
（一）突出规划龙头作用，推进城乡统筹发展。一是树立“双核”规划理念。以交通为连接，“向心发展”、“产城互融”，构建“一带、双核、三节点”的空间结构布局，强力推进以黄河三桥、107新线及胡韦线为轴线的新郑产业发展轴建设，加快郑新一体化步伐。把新乡市区通往周边县城的干线公路建设成以沿路小城镇、产业集聚区、新型农村住宅社区为主要节点的绿色景观廊道，形成“一城、三区、五星环绕”的组团式空间布局，努力打造30分钟经济圈。平原新区规划按照打造农业硅谷、科技新城、现代产业、低碳城市、休闲之都的目标，采用集中与分散相结合的空间布局，突出产业定位特色，突出水乡生态特色。二是完善中心城区功能。通过实施《新乡市城市总体规划（2006年—2020年）》，进一步优化中心城区用地布局结构，提高控制性详细规划覆盖率。高度关注地下空间的利用和管理，编制城市综合交通规划，通过完善路网体系，提高城市支路密度，运用多种交通方式，方便市民的工作和生活。修订城中村改造规划，启动棚户区改造规划编制工作，使城中村改造、棚户区改造、保障性住房建设有机衔接、共同推进。三是加快村镇规划编制步伐。新乡市作为全省统筹城乡发展 — 34 — 示范区，应按照城乡统筹、合理布局、节约土地、集约发展、有利生产，方便生活和先规划、后建设的原则，科学编制县域村镇体系规划，对现有基本农田和城镇的空间布局进行调整，统筹考虑产业聚集区规划、土地利用总体规划和城镇总体规划，实现基础设施与产业聚集区的共享衔接，产业功能与城市功能的相互支持。2009年11月20日前，完成四个扩权县规划的编制和评审；2010年3月底前，所有乡、镇完成总体规划的修编；2010年8月底前，完成全部新型农村社区规划编制。
（二）加快保障性住房建设，促进房地产业健康发展。一是切实提高住房保障水平。组织好廉租住房“租售并举”和经济适用房货币化补贴发放，提高住房保障水平，扩大保障范围，全市计划新开工廉租住房40万平方米，市区经济适用房货币化补贴2000户。加强资金筹措和资格审查，健全保障住房进入、退出机制，对符合条件的城市住房困难家庭实现应保尽保。健全住房社会化管理机制，推进住宅公用设施设备维修资金的归集管理工作，新建小区物业管理面和公用设施设备维修资金归集率达到100%。继续加大住房公积金管理力度，提高住房公积金利用水平，充分发挥住房公积金“利益诱导”和“资金撬动”作用，促进我市住房保障和房地产市场的跨越发展。二是加快推进棚户区改造。城市和工矿棚户区改造是省委、省政府扩大内需、改善城镇低收入家庭住房条件的重大决策，对提升市民居住水平、改善城市环境、完善城市功能具有重要意义。全市城市棚户区和工矿棚户区共计690余
— 35 — 万平方米，其中市区城市棚户区390万平方米，工矿棚户区103万平方米，规模在2万平方米以上的棚户区96片。按照统筹规划、分步实施的原则，通过三年的努力，把棚户区改造成房屋质量优良、功能完善、设施齐全、生活便利、环境优美的新型城市社区。三是规范房地产市场秩序。严格城镇房屋拆迁程序，合理确定安臵补偿标准，对被拆迁的低收入家庭优先纳入经济适用住房和廉租住房保障范围。开展房地产交易专项整治，加强对估价等中介机构的监管，严格市场监测，规范交易行为。发挥城市规划和土地供应的科学引导和调控作用，完善城市土地统一管理体制和土地收购储备制度，支持和吸引多种经济成分参与房地产开发，处理好政府、房地产企业、消费者的利益关系，促进房地产业的健康发展。全年计划新开工商品房面积230万平方米，竣工120万平方米，完成投资60亿元。
（三）强化城市基础设施建设，不断提高人居环境质量。为实现与省委、省政府战略目标的对接，强化我市在“一核两圈”紧密层中的地位，加快城市品位的提升和群众生活环境的改善，我们决定用三年时间实施“3010”民生工程行动计划。“30”即通过优化周边8条快速通道连接功能，绿化美化沿路景观，实现30分钟到达六座卫星城和大型产业聚集区，形成30分钟经济圈；“10”即在主城区通过建设完善一系列基础设施，使市民出门步行10分钟，即可到达游园广场、学校、医院以及购物、休闲、健身等场所，构建10分钟生活服务圈；从市区乘车10分钟，即可到达市 — 36 — 区周边的生态园、植物园、水系景观等景点，游览和欣赏优美的田园风光，构建10分钟生态圈，建设生态宜居城市。一是加快城市基础设施建设。着力推进牧野湖二期主体工程、卫河治污疏浚景观工程、赵定排环境整治工程的“一湖、两河”水系景观工程；实施“十一路、三桥和三站”等一大批市政基础设施工程；完成北环、金穗大道、新中大道“三线”绿化升级改造和28个游园的园林绿化工程。按照平战结合原则，充分利用城市地下空间，在平原路地下商业街建成的基础上，逐步形成劳动街、平原路、胜利街、人民路环形的地下空间网络。按照一级标准要求，新建和改建公厕100座，压缩中转站20座。投资5亿元，开工建设垃圾沼气发电二期和垃圾焚烧发电项目，实现城镇生活垃圾资源化、减量化、无害化处理。编制全市排水系统规划，完善污雨水管网系统，彻底实现污雨水分流。加强水、电、气等行业管理，满足人民群众生产生活需要。二是抓好新区建设和城中村改造。积极推进新区核心区30个重点建设项目，启动31个城中村改造项目，完成火车站、文化宫、张庄村等区域的拆迁任务，确保火车站区域改造和文化宫万达城市综合体等项目顺利推进，城中村改造计划拆迁100万平方米，开工建设100万平方米。三是深入开展“新城杯”竞赛活动。以“新城杯”竞赛活动为载体，强力推进县城和建制镇的基础设施建设，加快县城和中心城镇的集中连片开发，提高县城的规划和建设管理水平，增强城镇对区域的辐射带动能力，力争全市城镇化率提高1.5个百分点以上，达到42.16%。四是建立
— 37 — 健全城市管理长效机制。按照“全覆盖、无缝隙、精细化”目标要求，着力推进“六个延伸”，构建城乡一体化的“数字城管”二级平台，实现城乡垃圾收集运输处理一体化，全面提升城市管理水平，创建健康城市、文明城市和国家环保模范城市。
（四）加强科技创新，促进节能减排。一是推广新型墙体材料。编制新乡市新型墙材产业发展规划，明确产业发展的重点、主要目标和区域布局，倾力打造沿黄三县黄河淤泥砖生产带，辉县沿太行山的页岩烧结砖生产带，卫辉陈召煤矿周边的煤矸石烧结砖生产带，北站电厂周边的粉煤灰蒸压砖生产带。启动县城“禁黏”和乡镇“禁黏”试点，杜绝黏土制品在县乡建房中使用，推广新型墙材在农民建房中的使用，将使用新型墙体材料纳入新型农村社区建设标准进行考核。二是积极推进建筑节能。积极采用可再生能源，推广太阳能和地热能在建筑中的应用，完成市区7.36万平方米既有建筑的节能改造。落实供热企业责任，形成监管合力，实现新建建筑工程建设与供热计量设施安装同步，既有居住建筑供热计量改造与节能改造同步，供热计量设施安装与供热计量收费同步的工作目标。在去年全市完成200户新型农村住宅社区节能房示范户建设的基础上，今年在具备条件的县（市）全面展开。三是加快污水处理厂建设。加快贾屯、小店、桥北、孟庄4座污水处理厂建设，按照一级A标准加快9座污水处理厂的升级改造，规范污水处理厂生产运营，确保我市出境断面水质全面达标。
（五）树立经营城市理念，破解投融资瓶颈。一是提高土地 — 38 — 利用效益。加大土地储备力度，经营好土地资源，将基础设施建设和土地开发结合起来，依靠基础设施改善带动土地升值，形成城市建设与土地开发的良性互动，建立土地征收、储备和供应“三位一体”的新机制，实现土地收益最大化。二是创新投融资机制。按照政府主导、市场化运作、企业化经营的原则和国有资产资本化的思路，树立使用有偿性和经营管理企业化的理念，建立起项目投融资“借、用、管、还”的封闭运行机制，实现投资、资产管理、资本运作高度统一。三是实现投资主体多元化。建立财政投入、资源整合和市场化运作相结合的多元化投融资体制，引入市场竞争机制，引进多元投资主体，开辟多种投资渠道，并充分利用社会资本，大力开展特许经营融资。采取BT、BOT、TOT和PPP等多种方式，加快建设城市基础设施和大型公共工程。
三、几点建议
一是尽快出台“支持新乡统筹城乡发展，加快新型农村社区建设的意见”，在规划和建设中，从政策、资金、项目等方面给予支持。二是出台鼓励城中村改造的有关政策，加大对城市棚户区和工矿棚户区改造的奖励资金分配比例，加快改造步伐。三是向国家反映尽快修改出台《城市房地产管理法》和《城市房屋拆迁管理条例》，并完善《城乡规划法》的配套法规。四是健全完善城管体制机制建设的指导意见，切实解决制约城管事业发展的体制障碍和人员编制、队伍建设、经费保障等问题。五是对我市新型农村住宅社区房屋流转范围，由目前的仅限于本村扩大到县域内流
— 39 — 转给予政策支持。六是落实好廉租住房建设省级支持补贴资金，并及时发放到位。七是对我市村镇规划成果展给以资金补贴，并协调省测绘局，帮助解决村镇规划编制地形图，以加快规划编制进度，提高规划质量。
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强化建设
精细管理
去年以来，在省委、省政府的正确领导下，在省住房和城乡建设厅的帮助指导下，平顶山市以创建国家卫生城市、国家园林城市为载体，着眼于建设优美宜居环境，创新思路、加大投入，从规划、建设、管理等方面不懈努力，进一步提高了全市城镇化水平，促进了城乡人居环境的改善。
一、二〇〇九年工作情况
（一）完善规划体系，指导城乡建设有序进行。突出城乡规划与管理，结合土地利用总体规划修编开展了以市区、宝丰、叶县、鲁山为依托的科学发展示范区发展战略规划编制，实现了土地利用总体规划、城市总体规划和产业集聚区规划的有机衔接与统一，确定了城乡建设发展的长远规划。按照《城乡规划法》的要求完善中心城区50平方公里范围内控制性详细规划，完成了城市绿地系统规划修编与城市绿线规划、商业中心城市设计、湛河沿线景观规划、城市色彩专项规划的编制，专项规划体系得到完善。坚持规划委员会制度，对批准的重点规划项目进行公示，全年共审查通过规划项目225项，建筑面积约1500万平方米。有序 努力创造优美宜居环境
平顶山市人民政府
— 41 — 推进市域村镇体系规划编制，完成乡镇总体规划77个、中心村规划388个，分别占总任务的84%和72%。充分发挥土地、建设、房产、公用事业、电力、公安、监察等部门和新闻媒体的作用，探索建立部门联动制止违法建设的长效机制，严厉打击擅自提高容积率等突出的违法建设问题，保证了建设的有序进行。
（二）加大投入力度，完善城乡基础设施体系。针对平顶山市区实际，想方设法筹措资金用于城市建设，2009年市区共新增城市道路通车里程7.85公里，改造拓宽城市主次干道7.57公里，重点推进22.89公里道路新建改造项目，制约城市交通的瓶颈问题得到初步解决。加快推进中心区连片开发改造和城中村开发改造工作，完成拆迁164.1万平方米，开工482.7万平方米，主体完工195万平方米,城市整体面貌有了进一步改善。建成粪便处理厂、生活垃圾卫生填埋场并投入使用，完成市区公用管网投资1.3亿元、新城区3万吨/日污水处理厂投资2500万元，供水、供气、供暖管网覆盖面进一步扩大，公用设施进一步健全。投入4700万元用于公交场站建设和车辆更新，优先发展公共交通的政策得到较好落实。加速推进园林绿化设施建设，加强对既有绿化设施的管养，城市绿量及管理效果得到提升，建成区绿地率32.5%，城市绿化覆盖率37.6 %，人均公共绿地面积8.9平方米，顺利通过创建国家园林城市专家检查验收组的评审。平西湖、白鹭洲两个湿地公园双双入选第六批国家城市湿地公园名单。各县（市）、区也以创建园林城、卫生城为目标，扎实推进小城镇、中心村建设， — 42 — 完成基础设施投资约6亿元，重点解决了一批与群众生活相关的热点问题，率先完成了39个建制镇压缩式垃圾中转站的建设工作。全市城镇化率达到41.8%，提高1.6个百分点。
（三）出台政策措施，健全住房保障体系。积极争取住房保障项目建设用地和建设资金，全年开工建设经济适用住房56.9万平方米、廉租住房14.42万平方米，建成后可解决1万余户困难家庭的住房问题。完成棚户区内外配套投资1.9亿元，已有21251户居民顺利入住。完成廉租住房租赁补贴发放13896户1730万元,使符合条件且申请廉租住房补贴的低保家庭实现应保尽保。对《平顶山市住房公积金提取管理办法》、《个人住房委托贷款管理办法》和《住房公积金二手房、自建房贷款管理办法》进行了修订完善，方便中低收入家庭使用住房公积金改善居住条件。目前全市住房公积金覆盖职工33.58万人，覆盖面达74.6%，比上年提高2个百分点,归集总额达59.8亿元，比上年增长33.8%；全年发放住房公积金贷款3.34亿元，解决了3299户家庭的住房困难。与此同时，采取有针对性的措施解决房地产开发企业开工不足问题，全市房地产开发企业预计可完成投资39亿元，同比增长96%；销售商品房72.53万平方米，其中住宅69.11万平方米，同比分别增长62.55%和60.14%。
（四）实施精细管理，切实做好日常工作。按照“精细化管理”的理念开展城镇管理, 加大道路清扫及垃圾清运处臵力度，进一步加强市政设施维修管护,突出“城中村”、背街小巷、城乡结合部等
— 43 — 重点区域、重点部位,积极开展市容秩序、环境卫生整治工作。逐步探索建立长效管理机制，推动实施了城管体制改革，对市城管处原有的城管监察执法、环卫、垃圾处理费征收等三块职能及所涉及的1997名人员和经费编制全部划转到三个城市区政府和新城区管委会，实现了城市管理工作重心下移。积极推进物业管理进社区，初步建立了县（市、区）、街道、社区三级物业管理体系，不断扩大物业规范化管理覆盖面并取得明显成效。
认真贯彻执行《建筑法》等法律法规，规范建筑市场主体行为，强化对参建各方执行法定建设程序的监督。扩大建筑施工质量安全监管覆盖面，加强房屋安全鉴定、房屋装饰装修监管等工作，消除各类安全隐患。大力推广建筑节能和新型墙材使用，在省住房和城乡建设厅的指导下顺利开展了65%节能砌块夹芯复合墙建筑技术体系推介会，努力打造全省一流的新型墙材科研、生产基地。
依法推进公用行业特许经营，切实开展对公用企业的日常监管，督促公用企业积极应用新技术，提高服务保障能力，确保企业合理收益和人民群众的合理负担。继续开展市场专项整治，针对出租汽车有偿使用权到期问题出台了协议出让的政策措施，逐步推进出租汽车行业管理体制改革和证照变更，保证了出租汽车行业的稳定发展。切实做好省级污水处理厂运营示范区的建设，推进在线监测体系安装和应用，不断提高污水处理费征收率、污水处理率，确保出厂水达标排放。
— 44 —
二、二〇一〇年工作打算
2010年，平顶山市将以营造良好人居环境为目标，继续在开展城乡基础设施建设、推进旧城改造等方面加大力度，在推进园林管理体制改革、完善住房保障体系等方面积极探索，在推进物业管理普及提档、提高城镇管理水平等方面迈出新步，统筹规划、建设与管理，统筹中心城市、小城镇、中心村的发展，提高城镇承载能力，提升城镇运行水平，努力实现又好又快发展。
（一）完善规划体系，引领城乡发展。尽快完成以市区、宝丰、叶县、鲁山为依托的科学发展示范区发展战略规划的编制，争取城市总体规划早日获批，抓紧编制城市综合交通规划等专项规划和重点道路景观规划，完成中心村（社区）规划编制任务，进一步规范城乡建设行为。
（二）加快项目建设，完善城市功能。筹措资金实施开源路南环路立交桥等20项市政基础工程，投资20亿元用于新城区建设，完善路网结构，拉大城市框架，抓紧推进南水北调受水配套工程、公交智能调度中心、老城区天然气臵换人工煤气等重点项目，为市民提供更加全面高效的服务。
（三）推进旧城改造，改善城市面貌。突出做好城市建成区村庄开发改造和旧城改造工作，积极探索和创新城市建设的新模式。严厉查处房地产市场存在的突出问题，推进建筑和房地产企业转型升级，吸引有实力的企业参与平顶山城市建设，实现城市建设与房地产市场的双赢。
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（四）强化双创工作，美化城市环境。继续加大创建国家卫生城市工作力度，创新工作思路，改进工作方法，完善配套措施，实施亮、净、美、畅工程，实现管理工作的精细化、规范化、常态化。落实《城市绿地管理办法》，推进园林管理体制改革，提高绿地管养水平，巩固创建国家园林城市成果，完善城市绿化景观体系。
（五）提高服务水平，解决群众诉求。以物业管理进社区活动为契机，加大对物业管理企业的管理和监督，逐步实现规范化物业管理全覆盖。做好普通住宅拆改门面房查处工作，确保房屋居住和使用安全。进一步加大保障性住房项目建设和住房供应力度，做好配售、配租、补贴工作，切实解决城镇中低收入家庭住房困难。推进小城镇基础设施建设和生态环境建设，让建设成果惠及所有城乡居民。
三、几点建议
一是请省厅就完善住房保障体系、规范物业管理等方面的工作加强指导，制订出台相关办法措施。
二是对城市棚户区改造工作任务进行明确，界定城市棚户区改造、城中村改造和旧城改造的范围，衔接相关的优惠政策，避免标准不一影响改造进程。
三是在建筑节能和推广应用新型墙材方面加大对平顶山的扶持力度，帮助平顶山建设成为在全省有较大影响的新型墙材研发生产基地和建筑技术体系研究推广中心。
— 46 — 四是加大对乡镇、农村规划建设的投入，支持村镇的基础设施建设，明确已建成设施的运营经费来源，确保建成后发挥作用。
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住房城乡建设工作情况汇报
安阳市人民政府
按照省住房和城乡建设厅的要求，现将安阳市住房和城乡建设2009年主要工作情况和2010年初步打算汇报如下：
一、2009年主要工作完成情况
2009年，在省委、省政府的正确领导下，在省住房和城乡建设厅的关心指导下，认真落实中央和省应对危机的一系列政策措施，以实施城建三年计划为抓手，坚持规划先行，狠抓城镇基础设施建设，强化城市管理，着力构建现代城镇体系，使住房和城乡建设工作保持了良好的发展态势，为安阳经济社会又好又快发展打下了坚实的基础。
（一）以落实城建三年计划为中心，推动住房和城乡建设工作取得新进展。为把河南的北大门建设的更加光彩、更加亮堂，安阳市实施了总投资逾500亿元的城市建设三年计划，2009年确定了74个重点建设项目，已开工47个，完工16个，累计完成投资40.64亿元。一是坚持规划先行，投入资金1000万元，相继实施了新一轮城市总体规划、城乡一体化空间战略、县（市、区）产业集聚区规划、县乡村三级规划等一大批规划编制工作；与德国罗兰•贝格公司合作编制了《安阳市城市总体功能定位、主导产 — 48 — 业确定及空间布局优化规划》，着手开展安阳科学发展试验区规划编制工作，为城乡建设可持续发展提供有力支撑。二是市政基础设施建设和旧城改造工作扎实进行，实施完成了光明路道路改造、热力蒸汽管网改造等“七路一网”工程，完成了“引岳入安”和“洪河引清”工程，宗村污水处理厂、公交东区停车场等一批民生项目投入运行，中国文字博物馆提前竣工并如期开馆，更新公交车辆34台，新增城市供水1.43万户，新增天然气用户1.31万户，新增集中供热面积198万平方米、用户1.1万户；城市出入口改造工程涉及的蔬菜批发市场、张河固村等顺利动迁；聂村、牛房和魏家营三个城中村改造一期工程顺利完成；解放路、红旗路等重点道路街景整治取得初步成效。三是保障性安居工程成绩显著，开工经济适用住房56.8万平方米，已竣工2109套；开工廉租住房26万平方米、5200套，完成了省政府要求“三个百分之百”（开工率、配套资金到位率、发现问题整改率百分之百）的工作目标；完成发放廉租住房租赁补贴9154户，实现了城市低保家庭廉租住房保障的应保尽保。四是城市管理水平大幅提升，成立了城市管理工程指挥部，启动了投资2680万元的数字化城管系统建设，推行了对城管执法系统创先争优的千分考核和对各区城市管理工作的千分考核，建立了“全面覆盖、职责明确、指标量化、千分倒扣”的管理机制。城乡一体化进程进一步加快，城镇化率由2008年的37.3%提高到38.92%，提高1.62个百分点，城乡面貌显著改观。
（二）以政府主导为原则，推动供热计量改革取得新成效。
— 49 — 2009年，安阳市把推进供热计量改革作为贯彻落实科学发展观、打造现代化生态城市的重要内容，作为推进全社会节能减排、建设资源节约型和环境友好型社会的重要抓手，创新思路，强力攻坚，使供热计量改革取得了明显成效。截止目前，全市完成供热计量及节能改造总面积200万平方米,占全市住宅供热入网总面积的37%；实施集中供热分户计量8484户，占民用户总量的17%。一是加强领导。充分发挥政府主导作用，成立了“安阳市既有建筑供热节能改造工作领导小组”，负责全市供热计量改革工作相关政策措施制定。聘请设计单位专家和供热企业技术骨干，开展供热计量相关技术和管理研究，分析试点小区供热计量和节能改造方案，为领导决策提供依据。二是完善政策。制定出台了《安阳市城市集中供热管理办法》、《安阳市新建建筑供热计量标准实施细则》、《安阳市2008—2009年既有居住建筑供热计量及节能改造计划和方案》等政策性文件，明确了供热计量工作目标、内容和进度计划，为推动供热计量改革提供有力地政策支撑。三是示范带动。积极推进供热计量改革试点工作，在对安泰苑、安惠苑共计46万平方米的建筑实施供热分户计量后，把兴达嘉园、辉龙城市家园等11个小区、77万平方米既有居住建筑作为第二批集中供热计量改革试点，进行了供热单户控制、分户计量系统改造，共安装分户计量表5184块。四是调整价格。在推行供热计量改革试点的同时，制定了《安阳市供热计量采暖价格》、《安阳市城市集中供热热力销售及相关价格》，有力推动了供热计量改革进程。在改 — 50 —
推荐第8篇：《和我们一样享受春天》教案
课文分析
这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。
全诗共五个小节。可以分为两个部分，第一部分（第一至第四小节）描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。第二部分（第五小节）发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。
设计思路：略
教学目标：略
重难点：略
教学时数：略
教学流程
一、对话春天 导入新课
1、同学们，春天已经悄悄地来到我们的身边，现在我们正沐浴着春光，坐在明亮的教室里学习，那么在你们的眼中春天是怎样的呢？（温暖的、百花齐放、万物复苏、生机勃勃„„）
2、是啊！春天是温暖的，充满着生机，春天是那么的美好，今天让我们一起来学习一首诗歌。（生）齐读课题《和我们一样享受春天》
二、初读课文 整体感知
1、请大家打开课文，自由朗读这首诗，注意要读准诗中的生字，要把诗读通顺，读流利，同时要留意诗句间的停顿。
2、检查反馈：
（1）有没有哪个生字比较难读的？重点指导“弋”“频”
（2）选择你认为难读的一节读一读，大家认真听，他读通顺读流利了没有。
三、走进春天 体验美好
1、那么诗中的春天指的是哪些景象呢？请同学们把有关的句子划出来。
2、交流反馈：
预设：A、蔚蓝色的大海，是海鸥的乐园，（谈谈你的感受）
（1）蔚蓝色——大海的美，乐园——想象海鸥在大海上如何地飞翔？
（2）大海还会是谁的乐园？（鱼群，孩子们„„）
（3）随机指导朗读：感受海的一望无际，海鸥的快乐（指名读多人——齐读） B、金黄色的沙漠，是蜥蜴和甲虫的天下， （1）体会“天下”
（2）指名读——齐读
C、蓝得发黑的夜空，属于星星和月亮，
（1）星星和月亮在夜空中干什么？你看到的是怎样的画面？
（2）指导朗读：读出安静、和谐的感觉 D、绿茵茵的草地，滚动着欢乐的足球
（1）自由谈感受，引导：在绿茵茵的草地上，你还想干什么？
（2）指导朗读：读出欢乐，美好，幸福的感受。
3、从同学的朗读中，我们看到了大海、看到了沙漠，看到了草地，也享受到了大自然的景观带给我们的快乐、自由、幸福，这不就是春天吗？
4、（出示图片、播放音乐）同学们在这些画面中，你还会看到些什么，听到些什么，请大家选择一个画面，展开你们的想象，把你看到的画面写丰满，写生动。
5、学生小练笔
四、走出春天 抒发情感
1、多么美好的景象啊！但是，你听，到底是什么，打破了这梦幻般的春天？（播放声音）
2、反馈：
（1）生读句子，随机理解“不速之客”
（2）（出示四句话）师：是„是„是„是„打破了这梦幻般的春天。（引读关键词）
（3）体会心情，指导朗读。（生气、痛惜、愤慨„„）
3、师引读： A、„„再也不是，生接读——海鸥的乐园（多指名读）
（1）诗中通过“本来、可是”使情感发生了巨大的变化，表达出了美好的东西消失了。
（2）指名读——男女分读
B、„„再也不是——蜥蜴和甲虫的天下（指名读——分两大组读） C、„„再也不属于——星星和月亮（指名读——齐读） D、„„再也不会——滚动着欢乐的足球（齐读）
4、（出示四个句子）“这究竟是为什么？”
（1）师读——你说这究竟是为什么？（战争、无知的人们、）
（2）这里面包含着什么样的情感？（控诉、责问、愤慨）
（3）指导读，你能把你的感情放到诗句中去读一读吗？（请四位学生读——分大组读）
五、回到春天 祈盼和平
1、战争使我们失去了春天，又给多少人带来了苦难！同学们，此时你们的脑海中浮现出了哪些画面呢？
2、（出示图片）正如你们所说，我们来看面对此情此景，你希望什么，你祈盼什么？
3、（出示第五节）学生齐读，从这个字里行间你体会到了什么？
4、是啊！虽然在我们看来是再普通不过的，但是对于战争中的孩子们来说是何等的珍贵，他们的愿望是那么的强烈。（齐读）
5、享受春天就是享受什么？（希望、自由、快乐、和平） 板书：享受和平
六、享受春天 深知责任
1、此时此刻，在鲜花中读书的我们，享受着春天的我们，是否想做些什么？
2、1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，共同签定了《儿童和平条约》。这条约表达世界儿童渴望和平的美好心愿，是全世界儿童至真至纯的心一起跳动的声音。
自由读——重点段落齐读
3、这就是我们想要的（春天）；这就是我们祈盼的（春天）；这就是我们呼唤的（春天）
齐读课题《和我们一样享受春天》——享受和平
【板书】
和我们一样享受春天
↓
享受和平
【教学反思】
《和我们一样享受春天》这首诗歌是以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。诗歌语言真挚，感情丰富，描绘了大自然的景物，更是花大篇幅描写了战争给人们带来的灾难，孩子们对战争得强烈控诉以及和平的深情呼唤。
在这首诗歌的教学设计中，我借鉴王菘舟老师的《长恨歌》的教学设计，对《和我们一样享受春天》这首诗歌进行了大胆的处理，分三个层面进行设计。
一、“感性美”的创设 体验大自然的美好
1、朗读中感受美
2、联想中体验美
3、想象中创造美
二、“美与丑”的融合 反衬战争的罪恶
1、强烈的反差 感受战争的残酷
2、美与丑的对比 激发对战争的控诉
三、“多层面”的碰撞 抒发对和平的祈盼
推荐第9篇：黄埔军校的入学考试和高考一样
黄埔军校的入学考试和高考一样
夏世铎，祖籍安徽巢湖，1920年生于北京。1939年考入西南联合大学法律系，1940年投笔从戎，先后毕业于黄埔军校十七期炮兵科、陆军大学参谋班，并参加抗日战争。1949年参加革命，先后毕业于华北人民革命大学、北京外国语学院。1956年入民进上海市委工作，曾任民进中央副主席吴若安秘书、民进上海市委宣传部负责人。1985年至1997年，曾任上海市黄埔军校同学会常务理事、副秘书长。现任上海市黄埔同学会理事、西南联大上海校友会理事、普陀区政协委员等职。澎湃新闻记者于2016年12月30日采访了夏世铎先生，97岁的他精神矍铄、步履稳健、耳聪目明，近两个小时的访谈中他都保持着笔直的坐姿，不曾靠过沙发背。本文整理夏世铎关于黄埔军校及毕业后的口述内容，以飨读者。
入伍
我是湖南国立第八中学毕业的。朱镕基也是这个学校毕业的，不过他比我晚了好多年(笑)。当时我的父亲也在湖南，在张治中手下工作，哥哥在昆明的欧亚航空公司工作，其他家人都在上海的“孤岛”，一家人分了三个地方。
1939年中学毕业以后，参加全国统考，虽然中学时学的是理科，但我报考了国立西南联合大学法律系。为什么要学法律呢?这得从我小时候说起。小学的时候，我看过一部电影，名字叫做《冤狱》。这部电影的内容是：一个穷人被一个资本家冤枉了，说他偷窃他的财产，把他告到了法庭上。因为这个穷人没钱雇律师，有口难辩，就被判刑关到狱里，受了很大冤屈。我看了这个电影很有感触，穷人因为穷，没办法为自己的冤情辩护。所以我想，将来我一定要做个律师，帮着穷人打官司。填报志愿的时候，想到自己的这个志向，我就报了法律系。当时我报了三个志愿，第一个是西南联大;第二个是交通大学;第三个是武汉大学。第一志愿录取我了，就这样，1939年9月，我就到了西南联大读书。
1939年的时候，日本占领了我们很多土地，日本的飞机也经常来昆明轰炸。我看到这种情况，就有了从军的愿望。其实我在高中毕业的时候就有这个想法，但受旧社会 “好男不当兵、好铁不打钉”的影响，就没去考。到了昆明以后，看了太多日本杀害同胞、轰炸城市的景象，我原本读书救国的想法起了变化，有了投笔从戎的愿望，想直接到战场上抗击侵略。正好国民党的空军军官学校就在昆明，进西南联大没过多久，我就报名了。那时候我只有十九岁。
报名考空军，也要有笔试和面试。笔试数理化都要考，和高考一样。体检特别严格，尤其是对视力要求很高。当空军是很危险的，后来受训的过程中，我亲眼看到有些飞机在训练的时候掉下来，但是我还是想考空军，因为觉得空军很神气，人数少啊。毕竟那时候中国才两百多架飞机。
面试我的是后来台湾的空军总司令王叔铭。他问我：“你怎么考空军了?你的志愿是什么?”我说：“现在日本侵略我们，顾炎武说过，‘天下兴亡，匹夫有责’，所以我觉得我也要上战场，保卫国家。”“你家里同不同意呢?”“家里不同意我也应该参加。抗战人人有责。”他很满意，笑一笑，点了点头，我就pa了。
面试以后，很快就收到了第一次录取通知书，要我去成都入伍。那时候黄埔军校已经改名叫中央军校了。当时同济大学校长赵士卿的夫人和我母亲是大学同学，我母亲就委托他们做我在昆明的监护人。我把自己要入伍这个情况和他们谈了，他们不太同意我去。他们说：“我们是你的监护人，你妈妈同不同意你去也不知道，而且去了之后很危险。你如果对西南联大不满意，到同济大学来也可以啊。”我说：“那好吧。我还是在西南联大读书吧。”
1940年初，黄埔军校又通过我哥哥第二次把录取通知书给我了。收到通知书那天我正在图书馆里看书，准备考试，但好像有预感，一直心神不定，总抬头看有没有人要找我。突然就看到我哥哥了，我哥哥也看到我了。要不然，图书馆那么多人都低着头，找人还是挺不容易的。我哥哥叫我出去，把通知给了我。我看看日期，发现明天就要集结出发了。哥哥说：“要不要去，你自己决定。”我还是想去。我们直接去宿舍收拾东西，第二天早上六点就赶到集合地点，上车去成都了。我记得昆明同批考上空军的只有五十八个人，我们当时是和陆军的一起坐车走的。因为国家规定，空军入伍的前半年必须在陆军学校受训。这已经是第二批通知入伍的了，如果不是通知书寄到我哥哥那里，可能我就又走不了了。
步兵训练
我算是黄埔军校第十七期的，理论上高中毕业才能考黄埔军校，不过我们的同学里面也有大学毕业生。成都的黄埔军校那时是黄埔的本校，最早黄埔军校当然是在广州黄埔;后来搬到南京;抗战中搬到成都，一直到抗战胜利;后来就搬到台湾去了。
去了以后，所有人被编进第一总队，先预备入伍。预备入伍的时间有六个月，但是我去的晚了，只赶上后三个月，这三个月非常艰苦。进了军校，第一件事是剃头发，一到就全剃了光头，我当时还有点儿失落感，因为已经开始注重形象了(笑)。第二件事是学整理内务，被子必须整理得像豆腐块一样，四四方方，有棱有角。第三件事是体能训练，每天跑步、做操。三个月之后，考试，淘汰掉一批人。淘汰的意思不是说不让做军人了，而是说不让在第一总队待了。所有成绩低于六十分的人都去了第二总队，后来又有了第三总队。二三这两个总队都是第一总队淘汰下去的，和第一总队相比，他们学制短，只有一年，不分科，都算步兵，一年完了就分到连队去了。而第一总队将来是要分科的。【编者注：据中央军校同学录记载，夏世铎所在的十七期第一总队学制为两年，从1940年4月15日-1942年4月12日;而十七期第二总队学制为两年半，从1940年5月6日-1942年11月2日。此处可能是夏老误记。】
通过考试之后就正式入伍了，再学六个月，这六个月主要学步兵的基本战术。从队形教练、步兵操典、军队礼节、后防勤务、打野外，再到初步战术等等，都学。步兵操典主要是单兵训练，就是个人的军事技能，队形变换、射击、作战方式方法、夜间训练„„六个月下来，学完这些，作为一个步兵来讲，你就可以作战了。战斗群以班为基本单位，上面是排、连、营、团这么几级，一个班要求十三个人，但十一个、十二个人的也有。一个排三个班，一个连三个排，每个连就是一百二十多人。每个步兵班都有一个轻机枪手，排头都是轻机枪手，所以每个排都有三个排头。重机枪则有专门的队伍。
当时训练的物资还相对充足，教官有日式教练，也有德国顾问。日式教练就是日本士官学校毕业的中国学生，他们的教育方法都是日式的，打骂教育;德国顾问就好一些，好像他们更愿意对年轻人做一种鼓励教育。那时候好多人在看希特勒的《我的奋斗》，当时这本书是公开的，虽然知道德国是敌对国，但是大家也看。那会儿看书比较自由，共产党的书也有人看，我在汉口的时候就看过共产党出的书，讲徐海东全家十几口被枪杀的，印象很深刻。
除了教练和顾问，班长也很有权力，可以随便体罚学生。最常见的体罚就是举枪两腿半分弯——举着枪，两腿分开半蹲，蹲不像蹲站不像站，这个是很累的，而且得一直做到长官满意为止，一般至少半个小时，实际上几分钟腿就很酸了。不过我没怎么被体罚过，毕竟我是大学生了，各方面动作什么的，我都是很优秀的，长官对我都很喜欢，也很照顾。我在西南联大虽然时间不长，但沾了西南联大很多光，一个是因为黄埔里面大学生少，再一个是西南联大也是全国有名的学校，所以领导对我很器重，有什么事情也总是找我。
第一总队正式入伍的时候，蒋介石还亲自来观看，并且给我们每个人点名。他是校长，很重视黄埔军校，他把黄埔当成自己的力量了，我们都算是嫡系(笑)。当时邓文仪是政治部主任，孙元良是教育处处长，陈继承是教育长。那会儿陈继承他们开会，有时候就叫我去参加，给他们做记录，因为我是大学生(笑)。
受训炮兵
1940年10月，正式入伍六个月结束后，本来我们这五十八人要转到空军的学校去，结果也没让转，就留在第一总队了，说是等两年学制学完，在黄埔毕业后，再转到空军去。于是分科考试，分为步、骑、炮、工、辎、通信，六个兵科，考数理化。凡是数理化好的，就分到炮兵、工兵、通信兵这三个兵种。成绩最好的是炮兵，其次是工兵，再次是通信兵。我就考到炮兵了。因为当时长官宣传哪些兵科好的时候说，好多高级将领都是炮兵出身，蒋介石是炮兵，拿破仑是炮兵，日本天皇是炮兵，陈诚也是炮兵。我就想，那看来炮兵是最优秀的。入伍考试，我是所在小队的第一名，数理化算比较好的，我就考上了。
但还有一个麻烦是，炮兵不仅要求数理化好，还要求身高在一米六八以上。因为过去的炮不像现在这么机械化，是要用骡马驼载的，把炮筒架在骡马上，不仅要求臂力，也要求身高，不然你够不着啊。我只有一米六六，差了两公分，但是我因为成绩好，队长对我器重，帮我作弊。我穿着草鞋，鞋跟下面垫两块木块，身高就够了。就这样我合格通过了，分到了炮兵。
排队的时候因为个子矮，我老排最后一名。一开始排头那些个高的人就看不起我们个矮的，总欺负我们。但后来掰手腕他们比不过我们;举石锁比不过我们;打篮球，我们排尾五个人一队，他们排头五个人一队，我们也不输给他们;比劈刺，四个人劈我，我把他们四个都劈倒了，所以他们再也不敢欺负我们了。我们个子矮的就是要争气(笑)。
炮兵主要学炮兵操典，操练榴弹炮和山炮两种。当时主要的炮是日式的三八式野战炮，这是一种榴弹炮;还有俄国的普福斯山炮，主要这两种。除了要学怎么样操作射击，还要学观测，叫“诸元”，就是计算击中目标的各个要素，比如射角、射程，这都需要测量。这里面要用到观测镜、经纬仪、方向盘、德国的朋克计算机，由这些计算“诸元”。操作山炮需要四个人，两个装填手，一个操作手，一个观测手。最后操作手射击，一拉，炮就打出去了。也有六个人的，多出来的那俩是弹药手。
炮兵还教“骑术”和“驭术”。“骑术”就是教怎么骑马的，从骑光背马开始，没有马鞍子的那种，希望你能体验骑马的姿势。骑光背马很容易摔下来，课上规定掉下来一定得抱着头，不然手戳在地上，容易骨折。骑光背马是很苦的，没有马蹬子，骑的时候，得夹得特别紧。每次上完骑马课，腿都并不拢。晚上也很难睡好觉，因为屁股都磨破了，大家就用邮票贴在屁股上，避免和衣物摩擦，就不那么疼了。不仅这样，如果从马上摔下来可能还会挨打，教官拿着马鞭子抽你，因为教育方法都是学日式的，体罚很重。“驭术”是教怎么驾驭骡子的，当然学这个也得要求骑术。一门炮要有六匹骡子来驼，安排三个驭手，骑一匹，带一匹。个子高的人做驭手的多，因为骡子个子高。骡子也调皮得很，怎么驾驭也得学。
说到骑马，我记得有一件事。我骑过一匹烈马，这匹马的耳朵是剪开的——摔死过人的马，耳朵要做记号，以此标明这是烈马。这匹马是最烈的，你骑上去它就尥蹶子把你尥下来，骑着它跑一会儿，跑着跑着它就卧槽——两个前腿突然跪下，骑的人可能就摔下来了，这匹马就这样摔死过我们两个同学，所以没人敢骑。但是马不够，总有人得骑这匹马，没人敢骑，我就骑。有一次日本飞机来轰炸，我们正在操练，大家马上离开操场，向郊外疏散。跑的过程中，这匹马有意识地跪下把我摔下来，后面的马经过的时候，蹄子把我打晕了，我懵了一会儿。大家又去把这匹马找回来，找回来以后，没人敢骑它，我自告奋勇，还是我把它骑回去的。回去以后我睡了一个礼拜，因为头一直晕，估计是脑震荡了。就有这么一个插曲。所以说好胜也不行，容易吃亏(笑)。
当时每天的作息都很规律，早晨六点钟起床，洗漱、整理内务只有二十分钟，六点二十分跑早操，完了才能吃早饭，稍微休息一会儿，接着就马上又出操了。我们要学的课有地形学、通信学、筑城学、汽车驾驶等等，总共八门。这些课程都有教材，都是军政部编的，军事出版社出版的。也要上政治课，政治课就是学总理遗教、三民主义、建国大纲这些，这些要考试，都得背下来。建国大纲我现在还有印象，就是有关于建设一百英里公路、十万公里铁路的计划，这些现在肯定都超过了。上次纪念孙中山一百五十周年，我和台湾的同学交流，我说孙中山当年讲“实业计划”，民国大纲、建国纲领这些，共产党已经都完成了，而且远远超过，现在的高铁到处都是了。晚上吃过晚饭，就开始自习。自习我一般都整理笔记、温习功课，有时候还上数理化课。我当时想留学德国，还自学了德文。晚上九点就睡了。
平时娱乐的话，除了打打篮球，就是晚饭后，大家在操场上席地而坐，能唱歌的唱歌，会乐器的演奏乐器。我一般都是吹口琴，我会的曲目很多，《home, sweet home》、《比翼鸟》、《巴黎巡礼》，西洋歌曲比较多。前几年，中山黄埔论坛在上海召开，我还上台表演吹口琴。当然这两年不吹了。
本来黄埔军校规定，三年学习，半年实习，之后才能毕业。但是我们入学赶上了抗战，把寒暑假取消了，学制缩短，学习时间减到了两年半。正式入伍以后，就开始学战术了，主要是团的战术，因为军校毕业以后顶多是当到团长。要是学各兵种联合作战，军衔就得将官以上，因为团长就是上校了。再往上深造得去陆军大学，在陆军大学毕业的才能当将官。
1942年4月我毕业了，毕业考试我考了我所在炮兵队的第四名——我们那届炮兵队三个队，步兵队六个队，通信队一个队，骑兵队一个队，辎重队一个队，十几个队，每个队一百多人。入学一千一百多人，最后毕业的时候不过一千人左右。这里头有吃不了苦，开小差走掉的;有演习的时候受伤或者死掉的，拉手榴弹扔出去慢了把自己炸死的;也有跑警报没跑成被炸死的;还有病死的。每年毕业都是，入学的人里头差不多有一两百人死掉或者走掉，不能毕业了。所以毕业还是很不容易的。因为成绩好，毕业以后我就留校了，继续做十八期和十九期的助教。十八期的饶平如是我的学生，当学生那会儿他画画就不错(笑)。
黄埔之后
傅作义是我的表姐夫。1947年，他来南京开高级军事会议，那会儿我正好在国防部工作，当参谋，我们见过面。他的夫人，我的堂表姐刘芸生，在抗战的时候也一直和我保持通信的。但是我当时有一种清高思想，越是地位高的亲戚越不想和他们攀，就是不想沾他们的光。她十六岁就嫁给傅作义了，那会儿傅作义还是天津市警备总司令，三十六岁。那时候她还和我姐姐一块玩呢。我父亲做的媒人。
在南京国防部，傅作义和我聊了聊，聊得很好，他就希望我跟他到三十五军去，给他当炮兵营长。我当然不愿意了，我就想做自己的工作，靠自我奋斗，不愿意沾他的光。在我的印象里，虽然他官至上将，但还是很朴素的，我对他也很尊重。
1949年，我有过第一次去台湾的机会，但是我放弃了。当时我考取了联合国军事代表团的工作，这是很不容易的，因为全国只考取了24个人。这个工作要求我们到台湾去受训，本来我们这些考取的是要送到耶鲁大学去留学的，方便联合国开会的时候去实习，但是后来因为内战打起来了，经费困难，就专门给我们24个人办了一个国外服务军官初训班，改成去台湾学习两年，再派到联合国。国防部把票都买好了，再发给我们。拿到票的时候，我很彷徨，我是反对内战的，之前抗战八年是抵抗侵略，但内战是自己人打自己人，我觉得这样不对。
而且我当时已经对共产党有一些了解了。我的表哥陈其武，在1937年的时候和我一起搞过后援会，他们兄弟四个都是共产党员，我对他们印象很好，他们都是清华北大南开的学生。虽然当时社会上都宣传共产党怎么坏怎么坏，但是我不相信。还有另外一个对我影响很大的共产党员，是和我一起考联合国军事代表团的陈家默，他是地下党。他后来领导了伞兵三团的起义，本来说想让我和他一起起义，但是后来他和我说，因为你妈妈爸爸都在上海，万一你牺牲了，我觉得很对不起你爸爸妈妈。就没带我一起起义。 我的父母那时也在上海，所以机票给我的时候，我就已经决定不走了。为了维持生活，我把机票卖掉了，这一张票卖得很贵，拿到的钱维持了我一两个月的生活。
后来有四次机会去台湾，我都没去。第六军军长戴朴，正好我有一个同学和他是陆军大学的同学，就介绍我去当炮兵营长。去了以后，他们对我很器重。第六军是陈诚的嫡系部队，后来要开到花莲去。我不想去，就托辞说，我把父母送到昆明再过去，于是我请了一个月的假。等到一个月到期了，那边需要我去了，我只好说，我家里有父母，我没法一个人去台湾。
后来，我去了上海警备总司令部的炮兵指挥部，这是邵伯昌的部队，他也是老炮兵了。副指挥官是黄埔五期的，叫做邝书霈，还有一个参谋长，是七期的，他们对我也不错。上海开始打仗了，我因为不想打内战，就又跑了。我有个姐夫在医务事务所工作，相当于现在的卫生局局长了，给我开了一个证明，证明我有严重的气管炎，需要修养。我拿着这份证明请了假，没等批准就走掉了。这也很惊险，上面知道我走了，就派人去我家找我。我本来躲出去了，但是当天回家去取件衣服，正好碰上。来找我的这人是我同期同学，他带着一个兵。我一看这没法再跑掉了，我要是跑了他得受处分，我就跟他回去了。邵伯昌看到我，桌子一拍，“你是临阵脱逃!”汤总司令有十杀令啊，够处决的了。我说我也请假了啊，我有病。这时候副指挥官保我了，他说，他还年轻，工作也不错，就让他戴罪立功吧!就这样保下来了。不然说枪毙那就也枪毙了，那正是乱的时候啊!所以还算是走运了。
这个时候我就做了很多工作。我把作战图拿来修改了，炮兵不是有“诸元”吗?比方说射程三千公尺，我给改成了三百公尺，把它打乱，我想减少解放军的牺牲。我自己做了这点儿工作，别人都不知道。所以他们的炮都打不准，一打就有偏差。趁着重新校准的时候，解放军就可以去躲避了。这段话我的自传里都没有，因为让台湾那边知道了，也不太好。
推荐第10篇：大班谈话活动一样和不一样
大班谈话活动《一样和不一样》
执教: 余杭区塘栖镇第三幼儿园 徐佳园 设计意图
大班幼儿即将毕业，进入小学。而从幼儿园进入小学，是孩子成长过程中的一个重要转折，这两者的环境与生活是截然不同的。幼儿园生活是以游戏为基本活动的，主要任务是快乐地玩耍，伴随着游戏成长。但是进入小学后，孩子们以正规的课业学习为主，而且小学的管理模式、生活制度、学习方法、人际交流等各方面都发生了变化，对孩子各方面能力都提出了更多的要求，我们依托这一系列的变化，在活动中引导幼儿通过前期经验大胆谈论小学和幼儿园的一样和不一样，萌发上小学的愿望。
活动目标
1.在老师引导下围绕话题“一样不一样”展开讨论，积极发言，善于表达个人想法。
2.在交流与比较中感受小学与幼儿园的差异，萌发上小学的积极情感。
活动准备
经验准备：幼儿前期参观过小学。 材料准备：卡纸和记号笔。
活动过程
一、引导幼儿回忆已有经验，谈谈小学
上次我们去小学参观了，谁来说一说，小学是什么样的？
二、围绕话题“不一样”集中交谈
1.观察图片，谈论交流小学教室和幼儿园的教室有什么不一样？ 2.谈谈为什么不一样。
三、拓展话题——还有哪里不一样
除了教室里的不同外还有什么不同。
四、梳理小结，萌发上小学的愿望
观看视频，萌发上小学的积极情感。
第11篇：诚信和食品安全问题一样重要
诚信和食品安全问题一样重要 诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。古往今来，有多少人为我们树立起诚信的榜样。西汉时的季布，做人守信，答应他人的事总是尽自己的全力去做。故有人说：“得黄金千斤，不如得季布一诺。”孟子曾说“诚者，天之道也，人之道也。”《中庸》中也说：“诚者天之道，诚之者人之道。”由此可见诚信的重要。然而，时代发展至今，我们却遭遇了严重的诚信危机！
诚信危机，最直接的体现在食品安全问题之上。
民以食为天，食以安为先。食品安全是关乎民生的最重要基础。然而，前一段时间，中央电视台曝光了河南省生猪产区大量养殖户使用禁药“瘦肉精”饲养“健美猪”的黑幕，再次引发国人对食品安全的担忧。回想近年来相继发生的毒奶粉、瘦肉精、地沟油、染色馒头等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。作为普通消费者的我们，不禁要质问：在食品安全问题上，诚信，究竟在哪里？ 其实当前，食品安全最大的挑战在于诚信缺失。那些干坏事的食品生产经营者不懂得食品应该是安全的、保证质量的吗？并不是，很多时候他们生产的假冒伪劣食品自己是不吃的；他们不知道这样触犯了国家法律法规吗？也不是。那么，他们为什么知法犯法？因为他们不讲良心，他们缺乏诚信。治病要治根，而诚信缺失，正是食品安全问题层出不穷的根源所在。不解决诚信问题，道德问题，食品安全终究是一个问题！
因而，我们有理由相信：诚信和食品安全问题一样重要！
那么，如何才能在处理食品安全问题的同时，增强各方的诚信意识呢？
为此，首先我们应当在全社会大力开展诚实守信宣传教育，弘扬诚实守信的道德风尚，增强全社会的信用意识，大力表扬诚实守信的人和事，树立社会主流价值观。为诚信创造一个良好的社会环境。其次，可以通过立法的形式，建立企业诚信制度。要让企业找回我国历史上三大商帮潮商与徽商、晋商的诚信。就是要培养企业的德。尤其是要让食品企业做到以诚信为本。这不仅有利于解决设计千家万户的食品安全问题，有利于食品企业的长远发展，同时更能让社会更加诚信！ 最后，政府也要健全相关法律法规和加强对食品企业的监管力度，政府必须承担其食品安全保障责任。近年来的食品安全事件屡禁不止，表明政府的监管依然缺位或者低效。国人抢购境外奶粉的无奈，也从一个侧面表明了消费者对现有食品安全监管效力的不够信任。相反，如果各级监管部门都能履职尽责，通过全社会的共同努力，解决食品安全问题就大有希望。
总之，只有政府，企业，个人都能够认识到诚信的重要，关乎民生的食品安全才不再成为一个问题，这也是民生的基础。让我们在关注食品安全问题的同时，将诚信看的同样重要，做到信以处事，信以待人。我们的社会才会少出现问题，才会更有秩序，人民才能安居乐业！
第12篇：医院后勤工作和临床工作一样
抓质量 强制度 促发展
后勤部 王振儒
当丝丝凉意与阵阵寒风结伴而来，当片片黄叶与点点白霜相依而行，医院在一段付出与浅笑中收获。后勤科，在医院上级的指导下，在全体员工的勤劳劳动下，全面贯彻落实科学发展观，盘绕安全保卫和内部建立两大任务，认真组织后勤人员，营建出宁静、和谐的医院氛围；细心展开后勤任务，完美相关规章制度，着力抓好内部队伍建立，获得较为突出的成绩。
细心展开绿化工程，大力美化医院环境。完成了院内绿化带，继住院部大楼前坪广场绿化完成后，门诊楼前坪绿化。针对蚊虫繁衍及生长特性，我科清醒地认识到，蚊虫对病人的身体损害之大，对医院环境丑化的要挟之强，积极展开了蚊虫的防治任务，为保护医院的环境清扫了障碍。 据守岗位，及时完成维修任务。院内场地之大，科室之多，使得维修任务繁杂而沉重。但是我科成员加班加点、随叫随到，及时完成了院内各种维修任务，保证了水、电、汽及时到位和空调电器等设备的有效运转。为了使医院任务能成功高效地展开，保证医院水电设备的成功运转，保证医院水电使用的安全，我科每年送水，电人员进行专业培训，并反映优良。用亚洲首富商人李嘉诚的话说就是：“用本人的目光凝视世界，始终保持创新认识！”后勤任务繁杂沉重，触及面广，影响范畴大。但后勤任务又是必不可少而且至关重要的。但我相信，经过后勤部的努力，后勤人员将会不懈的努力，发奋向上，为医院任务的展开增光添彩！
2012年10月19日
第13篇：和我们一样享受春天说课稿
《和我们一样享受春天》说课稿
12级初等教育专兰洁，学号：12370507
一、说教材
《和我们一样享受春天》是人教版小学语文四年级下册的第四单元的最后一课,本单元的主题是了解战争给孩子们带来的苦难，聆听他们对和平的呼唤。通过对本单元其他课文的学习，学生对战争的残酷已有了一定的认识。《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗，它通过战争与和平情境的对比,揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，表达出诗人对战争的憎恶和对和平的热切渴望。 选编这篇课文主要有两个意图：一是激发学生憎恨战争、维护和平的情感。二是引导学生理解诗句，体会诗人表达的情感。
二、说教学目标
1、认识4个生字，蔚、弋、频、茵。(知识目标)
2、通过反复阅读诗歌，理解诗歌含义，初步掌握诗歌的韵律和节奏。（能力目标）（难点）
3、理解诗歌含义，发挥学生想象，体会“这究竟是为什么？”所蕴含的情感，引出对战争的憎恶和对和平的向往。（情感目标）（重点）
其中第二点是教学的难点，第三点是教学的重点。这一环节主要是让学生养成主动识字的习惯，展开想象，在诵读过程中体验情感，以读贯穿课堂，让学生从读中体会诗歌情感。
三、说教法学法
根据课标要求，四年级学生已能正确流利地朗读课文，我将采取自由读、齐读、理解诗意再读、老师泛读、抽读的方式，以读贯穿课堂，激发学生产生情感共鸣。 这一环节，我将以讲授法、情境结合法引导学生自主、合作、探究学习。
四、说教学过程
1、新课导入。
课前，我会带领学生回忆前一篇呼吁和平的文章《一个中国孩子的呼声》，从而引出《和我们一样享受春天》。
2、课程展开。
（1）初读课文，整体感知。
在阅读第一遍时，让学生一边读一边做批注，圈出不懂的地方，相互交流。第二遍时，我将说：“和我们一样享受春天”，是谁和我们一样享受春天，为什么要和我们一样享受春天，春天指的是什么。让学生带着问题再朗读课文。 这一环节，阅读两遍，第一遍主要是让学生整体感知课文内容。第二遍，带着问题再读，培养学生良好的阅读学习习惯。
（2）品读课文，体会课文情感。
我将带领学生一句一句品读，在品读完第一小节后让学生想象：大海本来是什么样的，现在是什么情景，找出战争与和平情境的对比，在想象后说：面对此景，你有什么感受，你想说什么，说后再有感情读文。通过让学生谈感受，让学生进入情境之中。通过反复读“这究竟是为什？”体会作者情感。
这一环节，我将详细讲第一小节，再引导学生自主、合作、探究学习第
二、
三、四小节。让学生体会诗歌所表达的思想感情：感受诗人对战争的憎恨、愤怒、痛斥，并能有感情地读出来。
（3）再读课文，升华感情。
诗人希望平稳的课桌，祈盼洁白的教室。你们也希望、祈盼吗？引发学生思考。
3、升华总结。
反复读最后一小节，感受作者对和平的热切渴盼，点明：“春天”→“和平”。 这一环节主要让学生体会作者情感，对和平的呼唤，引发学生的共鸣。
五、板书设计
这一环节主要是：通过战争与和平情境的对比，表达作者对战争的憎恶之情；再通过最后一小节诗人对和平的祈盼；来激发学生对战争的憎恶与对和平的渴望，让学生懂得珍惜今天的太平盛世。
六、说理论
1、说教学理念：新课程指标准出：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践，应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。要珍视学生独特的感受、体验和理解。本课主要渗透主体教育教学观，充分体现学生的主体性，而教师只是课堂的组织者和引导者。
2、说教育理念：本课教学以学生自主学习为主线，教师通过鼓励学生用多种形式朗读课文，指导学生在交流、倾听、研讨、争辩中感悟语言文字的魅力，受到情感熏陶，循序渐进，逐一突破重难点。让学生知道自己是学习的主人，体验到参与的快乐！
3、说设计理念：本课以读贯穿整个教学过程，让学生在度中体会诗歌情感、体会作者情感。这样设计体现了语文学科工具性和人文性的统一。
第14篇：16、和我们一样享受春天
16*《和我们一样享受春天》教学设计
【教材分析】
这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。
诗歌富有感染力，作者抓住自然界人们熟知的景物──大海、沙漠、夜空、草地，将其原有的美好与宁静的景象与因战争遭破坏的景象加以对比，并发出痛心的疑问：这究竟是为什么？并在前四节的结尾重复了这样的疑问，这就使人感到，这不仅仅是疑问了，更是一种对战争的控诉，一种对战争的抗议。最后一节的希望与祈盼，更是让人揪心，虽然仅仅只是一张平稳的课桌，一间洁白的教室，如果没有和平，连人类生存最基本的要求都是空想，维护和平，制止战争，这是世界人民共同的心愿。
全诗共五个小节。可以分为两个部分，第一部分（第一至第四小节）描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。第二部分（第五小节）发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。 【教学重点】理解诗句，体会诗人表达的情感。 【教学目标】
1、知识与能力：
⑴认识４个生字。⑵了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。 ⑶有感情地朗读课文。 ２、过程与方法：
教学诗歌要以读为主，采用“读读、想想、说说、读读”的方式来体会诗歌表达的思想情感，并且注意将读、想、说结合起来。 ３、情感态度价值观：
通过学习，使学生受到热爱和平的教育。
教学重难点：读出诗歌的节奏和韵律，体会诗歌表达的情感。 课前准备：
１、收集有关战争的资料。
2、课件 课时安排： 一课时 【教学过程】
一、揭示主题《和我们一样享受春天》
1、播放图片（学生在校园里的活动）同学们，刚才我们看了这些图片是哪里,可以用一个词来形容他们吗？
2、播放战争图片。
3、看完这些，比较我们的生活，我们最想对他们说的是——《和我们一样享受春天》。
二、初读课文
1、学习生字词。（蔚蓝
巡弋
蜥蜴
频频
绿茵茵
祈盼）
2、诗中的春天指的是哪些景象呢？请同学们把有关的句子划出来。
三、感受美好，交流反馈
A、学生朗读，出示海鸥图片。
大海还会是谁的乐园？（珊瑚、水母、贝壳、鱼群，孩子们……）这是一个什么样的大海？你能用朗读表现出来吗？ B、出示蜥蜴甲虫图片。
在这片金黄色的沙漠上玩耍，蜥蜴和甲虫的心情一定是——请你带着这种心情读一读。
C、蓝得发黑的夜空，属于星星和月亮，
你看到的是怎样的画面？你可以读出安静、和谐、美美的感觉吗？ D、绿茵茵的草地，滚动着欢乐的足球
在绿茵茵的草地上，你还想干什么？此时你就在绿茵茵的草地上踢球，请读一读。此时你也在绿茵茵的草地上踢球，读一读。
播放音频：你听，是什么声音打破了这梦幻般的春天？
四、走出春天 抒发情感
1、齐读描写战争后的句子。
2、诗中通过“本来、可是”将春天美好景象和这边遭到战争破坏后残酷的景象连接了起来（板书残酷）这种写法叫（对比）。
3、看到这样的景象，诗人发出了什么疑问——（这究竟是为什么？）你说这究竟是为什么？
4、谁愿意读一下这四句话？这里面包含着什么样的情感？
五、升华情感，祈盼和平
师：可恶的战争破坏了大自然的美好与宁静，夺取了那么多无辜的生命，给人们带来了那么多的痛苦，此时此刻，作者呼唤的是什么呢？你呼唤的是什么呢？
1、让我们自由读第五小节，讨论交流：作者在呼唤什么呢？
2、我们希望，我们祈盼……（引导反复读）
3、引读： 我们希望，我们祈盼—— 让战火中的孩子
有__________，__________。 不被导弹的气浪掀翻！
有__________，__________， 免遭炸弹的弹片击穿！ 和我们一样__________， 和我们一样__________……
希望祈盼要求苛刻吗？不，仅仅是一张平稳的课桌，仅仅是一张洁白的教室，多么简单的要求，读起来真让人揪心。
3、拓展运用文本语言
我们希望，我们祈盼——让蔚蓝色的大海，永远是海鸥的乐园 我们希望，我们祈盼—— 我们希望，我们祈盼—— 我们希望，我们祈盼——
4、回顾诗歌最后的一个标点——省略号，你觉得省略的是什么？（省略的是美好的、无限的希望，用两个字概括就是“和平”
5、反复引读课题：
我想不久的将来这些处于战火中的孩子会和（我们一样享受春天）到那时蔚蓝的大海，金黄的沙漠，美丽的夜空，绿茵茵的草地，所有美好的东西也会属于他们，到那时他们会和（我们一样享受春天）。
享受春天就是享受什么？（希望、自由、快乐、和平） 板书：享受和平
六、拓展阅读
课外阅读材料P97——P100。
七、快乐写话
战争单单令大海、沙漠、夜空、草地变了样吗？战争还令我们周围的环境发生了怎样的变化？你也能像作者那样的用诗歌格式来写一写？
仿照第一至四小节的写法，写一段诗，表达你对战争的控诉，对和平的渴望：
__________的__________，
本来_________________，
可如今_____________,
_____________________，
这究竟是为什么？
板书设计：
16*和我们一样享受春天
美好
残酷
对比
享受和平
第15篇：云台山购物网和山水一样美
云台山购物网——和山水一样美
现在社会竞争压力很大，生活压力也不小，在这样充满压力的时候，想要创出一番事业的确是不容易的事情。中年男人创业本身就会比年轻人创业更有潜力，丰富的经验和宽广的人脉，会为他创造很多成功的条件。正直中年的你，是不是也想要再次开辟出自己的新天地呢?都说男人一旦过了40岁就不学艺了，因为上有老下有小，精力不济。我觉得不是这样的，而是要让父母顺心享受，给孩子立个标杆，正所谓“活到老，学到老”。在网络技术日新月异的时代，尤其如此。
决定创业是值得鼓励的，但是同时问题也出来了，想创业就要选择方向。创业也容易也
难，比如开个饭店也是创业，整个小商店也是创业，当然开个大公司更是创业!在创业之前要学的东西有很多， 一旦有了自己的目标，就要尽全力做人事，剩下的就不要管了，有句话叫:“谋事在人成事在天” 。知识就是力量，就是改变人生的力量!我主要是看上电子商
务市场的发展前景，想要自己开一家自己的网店经营。开网店，公司的选择可以说比较费心的，想要找到一个具有潜力的公司，需要去分析这
个行业的公司。这个行业有近30价公司，选择那家公司哪？在观察之后我选择了展望国际网上商城。这是一家具有品牌效应的企业，有着比较完善的管理经验和管理团队。只要一营业就可以靠着品牌的知名度吸引来一定的消费者，这就可以尽早的获得收益。当然，随着生活水平的提高和生活节奏的加快，以及计算机技术的发展，数码图像技术的成熟和国家大物流的快捷和普及，都奠定了电子商务行业的前景。
在刚签下合同之后他们的培训老师就给我进行了专业的培训，还给我留下了联系方式，
如果我选择的云台山购物网商城运营中有任何操作性的问题都可以再一次跟他们保持联系，这么负责任的态度让我很感动，对于经营云台山购物网这个商城也更加的有信心。我的云台山购物网商城至今已经经营两年了，我也已经到了44岁。如今我每个月的收入怕都是那些公务员所望尘莫及的。
第16篇：耳朵和眼睛一样重要美文
六年前，我被一家国企录用为公关员，于是想着先要与企业内部员工搞好关系。我将“想他人所想”的观念熟记于心，时刻告诫自己凡事要站在对方角度思考，琢磨他们喜欢谈什么要什么，然后再有的放矢。我翻阅了大量交际书，还向资深的公关员讨教，总结出一套因人而异的法则：对女士以交流服装、子女教育为主，对男士以交流股票、车辆为主，对老人以交流健康、食品为主，对青年则以交流明星、电玩为主……那以后，我有机会就主动按法则与同事搭讪，可是事与愿违，通常在我打开话闸后没多久，同事便客套地以忙为由离开了。效果不理想，我陷入到无尽的惆怅中。
有一次，我与一位男同事谈了几句股票，他乏味地离开，不久便听到他与部门刘经理谈起孩子高考，谈笑风生。我失落地望着这一幕，却不知究竟错在哪里？待到空闲时，我终于忍不住向刘经理请教：“为什么我按照他们的特征，投其所好地与他们交往，最后却常常吃力不讨好？”
刘经理怔怔地望着我，隔了许久才说：“不如请我吃饭，你就会找到答案。”
来到饭店，趁着上菜的功夫，刘经理指着不远处的一对男女问我：“你看他俩是情侣还是夫妻？”
我定定地望过去，见这对男女面对面地坐着，男的已近中年，女的尚在花季，便认真地答：“两人年龄相差不小，一定是情侣。”
刘经理嘿嘿地笑起来：“他们是父女。你看男人给女人夹菜，不为讨好而夹鱼和肉，而是只夹青菜，这是父亲对女儿的关心。”我愣愣地望着他，他显然看出我的疑惑，接着解释：“其实我刚才就听见女孩叫男人爸爸的……有时候，我们单靠眼睛看事物还不够，还要借助耳朵去听，这样才能接近于事实！”
听过这席话，我心中一颤，立刻领悟了经理的言外之意：与人交往，要想他人所想，这个道理人人都懂。可是我们却往往按自己的眼睛所见就主观地判断了对方，并依此代替对方去思考，联想这样做或那样做会令对方满意，因此犯下越俎代庖的错误。其实，单靠两眼所见就主观地去想，终究还是自己在想，只有用耳朵去倾听对方的心声，准确地把握住他们的真实想法，才能真正做到想他人所想，为他人着想。
第17篇：《和我们一样享受春天》读后感
《和我们一样享受春天》读后感
《和我们一起享受春天》这篇课文主要讲，因为战争的破坏，大自然不再安宁，战争使自然界满目创伤，人们生活不再安宁。雄伟的山峰，本来是雄鹰的家园，可是无情的轰炸机，成了不速之客；郁郁葱葱的原始森林，本来是野兽的天下，可是无情的战火，把森林化为灰烬；清朗的夜空，本来是蝙蝠和猫头鹰的天下，可是如今频频发射的导弹，让它们失去了天地；清澈见底的湖水，本来是鱼儿的乐园，可是如今巡弋的水雷和战舰，打破了它们的梦境。和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天———体现出那些孩子是多么渴望和平。很多孩子因为战争失去家园，成为孤儿。战争让无数人失去了生命，这是为什么？是为了和平，如果没有战争世界会是什么样的？没有战争的世界将会永远和平。我们希望让饱受战争之苦的孩子们在一次回到校园，让饱受战争的孩子们享受春天。
四年级:823888269
第18篇：工作汇报和周总结通用格式
工作汇报和周总结通用格式
日工作汇报： 2016年X年X月
1、……
2、……
3、……
昨日事情跟进情况。 明天工作计划安排：
1、……
2、……
（日工作汇报要求把每天所做工作整理叙述，有拜访或外出业务，尽量写出详尽信息，包括拜访人、业务对象的电话、事由、地址等，结尾要对前一天的工作计划作出相应的跟进情况叙述，并把第二天的工作安排计划列出。）
周总结要求把每周所做工作、遇到的问题、解决方案措施，工作建议等等整理叙述，，结尾要对前一周的工作计划作出相应的跟进情况叙述，并把下一周的工作安排计划列出。
第19篇：策划书一样
绵阳师范学院美术与艺术设计学院
主题班会
策
划
书
主办单位：绵阳师范学院美术与艺术设计学院
承办单位：绵阳师范学院美术与艺术设计学院2009级3班
美术与艺术设计学院09级3班主题班会策划书
一、活动背景：
随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。
为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的情况下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。
二、活动目的：
本次主题班会的主旨是培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火；提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路
三、班会主题 ：赢在中国 点亮人生路
四、活动资源需要：
1、人力资源：（1）会场布置：班级各值日小组组长
（2）主持人：两名（一男一女）
（3）考勤及纪律负责人：、副班长、学习委员
（4）记录员：宣传委员
（5）教室及物品借用：劳生委员、组织委员
（6）幻灯片制作及操作员：文娱委员
2、物力资源：（1）场地：三教学楼多媒体教室
（2）话筒：系办公室借
五、活动参与者：绵阳师范学院美术与艺术设计学院2009级3班全体同学
六、班会开展时间、地点、成员：
2010年x月x日；三教；美术与艺术设计学院2009级3班全体同学
七、邀请嘉宾：
辅导员：肖敬禄；学生会主席：韩阳；学生会副主席：何铭霏
学生会主席助理：陈传才；团总支书记：岳银丝；团总支副书记：周乾隆 团总支书记助理：朱虹
摄像员：xx
八、班会内容：
1、创业学习篇
创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。
方 式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅
视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》；
《 我能创未来 牛根生答网友提问》
《马云创业演讲》
《俞敏洪创业演讲》
《马云 牛根生 俞敏洪-我能创未来》
2、情景互动篇
将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。
(1)、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解 ；
(2)、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；
(3)、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。
九、班会流程
1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解
2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场
3、嘉宾发言；
4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）；
5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端；
6、娱乐表演；
7、总结发言—由辅导员、团总支学生会主席团对本次班会作简单总结和点评；
8、退场
十、预想效果：
丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。
主办单位：绵阳师范学院美术与艺术设计学院
承办单位：绵阳师范学院美术与艺术设计学院2009级3班
主要负责人：2009级3班班委
班会策划人：陈传才、黄蓉
第20篇：五个一样
对外委施工队伍管理“五个一样”一是对外委队伍要和自己的队伍一样监督管理。二是对外委队伍要和自己执行一样的安全标准。三是对外委队伍要和自己一样地落实安全责任。四是对外委队伍要和自己一样的安全考核
五是对外委队伍要和自己一样地追究事故处理。
