推荐第1篇：“两后生”工作总结
2012年XX县“两后生”工作总结
2012年，XX县“两后生”前方联络点在地区和XX县“两后生”办公室的领导下，以提高“两后生”自身素质和职业技能水平，增强“两后生”职业竞争力和自我发展能力为目标，进一步完善对“两后生”学员的管理服务，现总结如下：
一、基本情况
目前，XX县共有前方工作人员X名，领队1名、副领队1名、辅导员X名，共有“两后生”学员XX名。2011级XX人，其中民族XX名，汉族X名，男生XX名，女生XX名，分布在XX学校、XX 学院、学院等X所院校，酒店与旅游管理专业、市场营销汽车维修、汽车美容、农产品保鲜与加工等X个专业。2012级X名，其中民族X名，汉族X名，男生X名，女生X名，分布在XX学校、XX学校、XX学院等3所院校，烹饪、食品加工、汽车维修、水电厂机械运行与维护、农产品保鲜与加工等X个专业。
二、注重工作落实
一是坚决服从地区“两后生”联络处的领导，XX县联络点在工作人员调整安排、学员管理等方面坚决服从地区联络处的领导，积极参加联络处召开的会议、组织的活动，及时将地区联络处的安排传达给各辅导员，并督促落实，将各类材料、各类档案按标准在第一时间完成上报。
二是严格按照XX县“两后生”办公室的安排，密切联系后方开展工作。在学员院校选择、专业分布、辅导员配备、工作人员管理、经费开支等方面XX县联络点严格按照“两后生”办公室的安排做好各项工作。在招生、集训、学员赴校返乡、假期管理等方面密切联系后方开展工作。各辅导员每天和后方工作人员联系，上报平安、反映学员情况，对于逃学、退学学员前后方紧密联系共同做好家长联系、思想教育、费用收缴等工作。
三是加强和各院校沟通联系。今年XX县“两后生”分布在5所院校，XX县领队、辅导员主动联系各院校，在学员赴校前提前解决住宿、就餐问题。在学员赴校后各辅导员充当起该院校的一员协同班主任、学生处、保卫处、后勤处针对学员安全保障、学员学习、学员思想教育等各方面出现的问题共同探讨、寻求解决。一年以来，XX县领队共前往6所院校共96次，平均每所院校19次。
三、加强工作人员管理
一是强化人员管理，XX县联络点组织安排辅导员学习《XX地区“两后生”整建制学制教育培训和就业工作工作手册》中的各个实施方案、管理办法、会议纪要等重要文件，熟悉政策、领会精神、掌握工作要领；学习地区管理服务工作人员“十不准”行为规范、请销假管理办法、考评办法、XX县“两后生”工作人员管理办法等各类制度，明确工作职
责、强化责任意识。
二是明确分工落实责任，为进一步落实责任，XX县联络点一方面根据各辅导员管理能力、管理特点，合理配备辅导员到6所院校，另一方面领队、副领队、辅导员分工明确，责任到位，定期、不定期召开会议，传达地区联络处会议精神、XX县“两后生”办公室工作要求，交流工作经验，提升工作能力。
三是加强工作监督，在按照院校管理、片区管理的基础上XX县领队亲自前往各院校对辅导员到位情况、学员管理服务开展情况进行督察，及时了解出现的问题，共同解决。同时按照《XX县“两后生”工作人员考核办法》建立辅导员工作情况明细记录本，于辅导员工作台账相结合，对于辅导员每日工作情况进行记录，一周一小结、一月一总结，对于工作落实不到位、在联络处评比时扣分、学员管理出现问题的辅导员进行指导指正，督促整改。
四、完善学员管理服务
一是日常管理制度化，学员到校后，辅导员首先在宿舍进行张贴“两后生”学员“五条禁令”、“六不准”行为准则、宗教管理制度、仪容仪表制度、考勤制度、亲友探访规定、宿舍管理制度等各项学员管理制度，并组织学员学习。在日常管理时严格执行。同时以政治安全、出行安全、集会安全、交通安全、用电安全、用水安全、用气安全等八项安全作为
辅导员对学员的日常要求。
二是思想教育常态化，XX县联络点安排各辅导员组织学员以每周一小会、每月一大会的形式针对学员中出现的仪容不合格、抽烟、喝酒、逃课、擅自离校、逃学等违规现象进行集中教育。对于造成恶劣影响和多次违规的学员作为重点教育对象，进行单独教育，并通过电话家访联合家长进行教育。同时邀请前来探访学员的6名家长以谈话的形式对学员进行11次教育。一年以来领队、副领队、6名辅导员共与89名重点学员单独谈话532次，通过“抓两头、带中间”的教育方式使71名重点学员在教育后得到转变。
三是心理辅导普遍化，XX县联络点要求辅导员根据在“三清四知五了解”、“三同”、查宿、电话家访等工作中掌握的学员个人、家庭、学习、生活情况，对每一位学员进行面对面的单独谈话，及时了解掌握学员的心理状况，并做好记录，以每天不低于5名学员的要求进行心理辅导。根据新、老学员心理状态的不同特点，辅导过程中多表扬、多激励、多指导，使新学员能够学会对人待物及早适应新环境，把精力投入到学习当中；使老学员能够更好地自我认知、自我控制、培养意志品质，树立理想，做好职业生涯规划。
四是关心爱护保姆化，XX县联络点要求辅导员按照地区联络处规定在生活、学习方面加强对学员的关心。在生活上，每天与学员“同吃”掌握学员在饮食情况、一周一次与学员
“同住”掌握学员住宿情况。进入冬季后，每天检查学员的衣着薄厚情况，对于衣着单薄的学员及时和学员家长联系进行解决，提前防冻防寒。降雪后，辅导员每日提醒学员出行注意安全，防止滑到。对于生病的学员辅导员第一时间亲自带往医院、门诊进行检查治疗，对于住院的学员辅导员进行慰问并安排学员进行探望。一年以来辅导员共对6名住院学员慰问8人次，对63名生病学员及时送往医院治疗。
同时，辅导员每周与学员同学习一天，一同听课、一同上自习，掌握学员的学习情况，指导学员的学习方法，对于学员反映的问题及时同教师沟通，寻求解决。针对学习出现困难的学员，辅导员亲自进行指导、并安排学习好的学员给予帮助，提高学员的积极性。临近期末，辅导员亲自督促学员进行复习、加大晚自习检查力度，保障学员的学习时间。
五、存在的问题
1、学员稳控工作压力依然很大。个别学员由于家庭、
国语水平、年龄、身体和其他因素的影响存在不想上的想法，随时有逃学可能。
2、家长配合力度不够。部分家长对政策不熟悉不了解、部分家长对子女放任不管或娇惯溺爱、偏听偏信，配合力度不够。
六、努力的方向
1、一如既往的接受县委、政府、地县两级“两后生办公室”和地区联络处的领导，全面迅速保质保量完成各项工作任务和工作要求。
2、我们将统一思想提高认识，抱着对党和政府负责、对学员负责、对家长负责、对社会负责的责任感和使命感，克服困难努力工作。
推荐第2篇：两后生实施方案
广安航天旅游职业学校
2008年农村劳动力转移培训“两后生”实施方案
为了切实抓好2008年农村劳动力转移培训“两后生”项目实施工作，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持“政府推动、学校主办、部门监管、学员受益”的原则，坚持“创新机制、拓展内容、强化监管、提升效益”的工作思路，坚持以向城镇转移、就地转移和自主择业结合，坚持以转移就业前职业技能培训为重点，结合转岗培训，以提高学员就业技能和就业竞争力为目标，以市场需求为导向，进一步在加强培训监管、创新培训方式、拓宽培训内容、提高培训质量、抓好转移服务等方面狠下功夫，确保今年“两后生”培训工作提质增效。
二、目标任务
通过“两后生”培训，使参加培训的学员掌握转移就业所需的基本知识和基本技能，积极探索农村劳动力转移培训的有效方式和转移就业、配套服务等有效机制。
我校计划完成“两后生”示范性培训512人，使每个受训学员熟练掌握一项非农产业岗位技能，增强就业能力，提高就业竞争力。
通过采取“定单、定向、定点”培训方式，实行培训与转移输出互动，完成转移输出人数508人，确保转移率达到100%。转移以稳定转移为主，积极引导受训学员自主创业和灵活就业。
三、项目实施
1、培训对象：年满16周岁以上，初、高中毕业生，身体健康，有转移就业愿望的农村青年。
2、培训工种：计算机操作、缝纫、焊工
3、培训时间：30天
4、培训任务：计算机操作313人、缝纫48人、焊工151人
5、培训基地：广安航天旅游职业学校内部、中心中学、石盘初中、新学初中
6、招生办法：草拟招生方案在全县各中学发放，让学员能够积极参加项目培训。同时向县委县府汇报，获得高度重视和支持。
7、教师教材：切实加强教师队伍和教材建设，保证有一支理论基础扎实、业务技能精良、教学能力突出的教师队伍承担“两后生”培训工作。使用编印规范、适合学员、实用易懂的培训教材。计算机操作班：开设《学员工进城务工读本》、《电子技术基础应用基础》等课程，重点进行计算机基本理论知识、基本操作及简单安装维修的培训。缝纫班：开设《学员工进城务工读本》、《服装裁剪》、《服装制作》等课程，主要进行服装制作与设计理论知识、基本操作技能的培训。焊接班：开设《学员工进城务工读本》、《焊接技术》、《电焊基础知识》等课程，重点进行焊接的基本操作和理论知识的培训。
8、考核发证：学校培训结束后，由学校发给统一印制的《四川省农村劳动力转移职业技能培训证书》。积极引导受训学员参加职业技能鉴定，凡愿意参加职业技能鉴定的学员，培训单位应积极组织开展职业技能鉴定，颁发职业技能鉴定证书。
二00八年六月
推荐第3篇：两后生培训总结
长葛市建设中心学校“两后生”培训
工作总结
为了全面贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、省委、省政府《关于大力发展职业教育的意见》和《中共长葛市委长葛市人民政府关于大力发展职业教育的实施意见》及全省职业教育工作会议精神，认真实施职业教育“四大工程”，进一步做好“两后生”培训工作，根据安教发[2008]193号文件之精神，我校在九年级教学工作结束后，对未升学的于海洋等20名同学进行了就业引导培训，从而使他们转变了成才观念，学到了一技之长。
这次培训从2008年7月1日开始，7月5日圆满结束。我校先后选派了业务素质强、思想观念新、敬业精神好的老师担任了培训工作。培训内容主要以教体局组织编写的培训教材为主，围绕“就业目标与准备”、“择业方法与技能”、“就业后的适应与发展”、“就业政策与法规”等方面，通过集中授课的方式进行了培训。
在就业目标与准备中，教师针对“初中毕业生面临的挑战”、“就业及择业过程中的准备”、“求职计划的主要内容”等进行了教学。通过教学，使学生了
解了就业面临的形势，做好了择业的准备，也让学生了解了求职计划的主要内容与实施步骤以及在求职择业的过程中，如何正确对待家长
的意见。
在择业方法与技巧中，教师主要通过“如何设计个人简历”、“面试的技巧”，让学生掌握了择业方法与技巧，让学生为实现自己的职业理想打下了一定的基础 。
在就业后的适应与发展中，教师针对“怎样与领导处理好关系”、“如何正确合理恰当使用劳动权利”、“成功创业者应具备的素养”、“试用期的工作技巧”、“团结合作”等方面进行了教学，使学生了解了如何处事、做人、如何维护自己的合法权益。
在就业政策与法规中，教师用了4个课时，通过让学生了解《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》的相关内容，使“两后生”在培训中树立了法制观念，学会了如何在就业道路上运用法律武器来保护自己。
通过一周的培训，使“两后生 ”学生放下了思想包袱，重新树立了人生信心；使他们明确了就业的目标，做好了就业的准备，学到了一些择业的方法和技巧；使他们能够从自身实际出发，合理选择适合自己
的职业技工学校就读，从而使普通教育和职业教育做到了完美的协调与配合，为加快我区经济和社会的发展打下了较好的基础。
2012年8月
推荐第4篇：两后生培训总结
安定区景泉初中“两后生”培训工作总结
为了全面贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、省委、省政府《关于大力发展职业教育的意见》和《中共安定区委、安定区人民政府关于大力发展职业教育的实施意见》及全省职业教育工作会议精神，认真实施职业教育“四大工程”，进一步做好“两后生”培训工作，根据安教发[2008]193号文件之精神，我校在九年级教学工作结束后，对未升学的康廷刚等42名同学进行了就业引导培训，从而使他们转变了成才观念，学到了一技之长。
这次培训从2008年7月1日开始，7月5日圆满结束。我校先后选派了业务素质强、思想观念新、敬业精神好的白喜彦、兰小锋、刘莉、张江龙、胡艳荣老师担任了培训工作。培训内容主要以教体局组织编写的培训教材为主，围绕“就业目标与准备”、“择业方法与技能”、“就业后的适应与发展”、“就业政策与法规”等方面，通过集中授课的方式进行了培训。
在就业目标与准备中，教师针对“初中毕业生面临的挑战”、“就业及择业过程中的准备”、“求职计划的主要内容”等进行了教学。通过教学，使学生了
解了就业面临的形势，做好了择业的准备，也让学生了解了求职计划的主要内容与实施步骤以及在求职择业的过程中，如何正确对待家长的意见。
在择业方法与技巧中，教师主要通过“如何设计个人简历”、“面试的技巧”，让学生掌握了择业方法与技巧，让学生为实现自己的职业理想打下了一定的基础 。
在就业后的适应与发展中，教师针对“怎样与领导处理好关系”、“如何正确合理恰当使用劳动权利”、“成功创业者应具备的素养”、“试用期的工作技巧”、“团结合作”等方面进行了教学，使学生了解了如何处事、做人、如何维护自己的合法权益。
在就业政策与法规中，教师用了4个课时，通过让学生了解《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》的相关内容，使“两后生”在培训中树立了法制观念，学会了如何在就业道路上运用法律武器来保护自己。
通过一周的培训，使“两后生 ”学生放下了思想包袱，重新树立了人生信心；使他们明确了就业的目标，做好了就业的准备，学到了一些择业的方法和技巧；使他们能够从自身实际出发，合理选择适合自己
的职业技工学校就读，从而使普通教育和职业教育做到了完美的协调与配合，为加快我区经济和社会的发展打下了较好的基础。
二00八年七月六日
推荐第5篇：“两后生”培训工作总结
横市中学“两后生”培训工作总结
为了全面贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、省委、省政府《关于大力发展职业教育的意见》和《人民政府关于大力发展职业教育的实施意见》及全省职业教育工作会议精神，认真实施职业教育“四大工程”，进一步做好“两后生”培训工作，根据上级文件之精神，我校在九年级教学工作结束后，对未升学的同学进行了就业引导培训，从而使他们转变了成才观念，学到了一技之长。
这次培训从开始到圆满结束。我校先后选派了业务素质强、思想观念新、敬业精神好的老师担任了培训工作。培训内容主要以教体局组织编写的培训教材为主，围绕“就业目标与准备”、“择业方法与技能”、“就业后的适应与发展”、“就业政策与法规”等方面，通过集中授课的方式进行了培训。在就业目标与准备中，教师针对“初中毕业生面临的挑战”、“就业及择业过程中的准备”、“求职计划的主要内容”等进行了教学。通过教学，使学生了解了就业面临的形势，做好了择业的准备，也让学生了解了求职计划的主要内容与实施步骤以及在求职择业的过程中，如何正确对待家长的意见。在择业方法与技巧中，教师主要通过“如何设计个人简历”、“面试的技巧”，让学生掌握了择业方法与技巧，让学生为实现自己的职业理想打下了一定的基础 。在就业后的适应与发展中，教师针对“怎样与领导处理好关系”、“如何正确合理恰当使用劳动权利”、“成功创业者应具备的素养”、“试用期的工作技巧”、“团结合作”等方面进行了教学，使学生了解了如何处事、做人、如何维护自己的合法权益。在就业政策与法规中，教师用了4个课时，通过让学生了解《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》的相关内容，使“两后生”在培训中树立了法制观念，学会了如何在就业道路上运用法律武器来保护自己。
通过一周的培训，使“两后生”学生放下了思想包袱，重新树立了人生信心；使他们明确了就业的目标，做好了就业的准备，学到了一些择业的方法和技巧；使他们能够从自身实际出发，合理选择适合自己的职业技工学校就读，从而使普通教育和职业教育做到了完美的协调与配合，为加快我区经济和社会的发展打下了较好的基础。
推荐第6篇：两后生工作总结5
两后生帮扶工作总结
金坡中学
董敏
作为科任老师，帮扶两后生是我们的职责。每个班在不同程度上都有两后生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据两后生的特点和形成原因做好转化工作。两后生身上表现出来的不良行为，大多数不是道德观念上的，有的是出于好奇，有的是出于一时糊涂做出的不正当举动，有的是由于自控能力差造成的。分析两后生形成的原因，帮助他们克服缺点和毛病是班主任份内的责任，因此，我是这样对待两后生的：
一、关心厚爱两后生。
两后生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响；有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于两后生存在不少的缺点和错误，因此经常受到老师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是老师的关心，家庭、集体的温暖。日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，使逐步改正错误和缺点。
二、了解两后生形成的原因是转化工作的先决条件。
要做好帮扶两后生的工作，就得深入了解，全面分析两后生的特点和形成原因，坚持在了解中教育，在教育中了解。每接一个新的班级，我首先在班主任那里了解学生情况，特别是两后生的情况：双差生是哪些，家庭教育如何，主要问题是什么？单差生是哪些，家庭教育如何，主要问题是什么？在新的学期开学前，做到心中有数。
三、对两后生要因势利导，坚持一分为二。
两后生的缺点较多，也较突出，容易被大家发现。他们也有优点和长处，只不过不太明显和突出，时常被大家忽视。往往这一点就不利于调动两后生自身的积极因素去克服消极因素。
四、对两后生要做到严中有爱，爱中有严。
对两后生的不良行为，我没有掉以轻心，听之任之。如果我们不在他们心灵中消除不良行为的苗头，任其发展下去，必然会从小到大，形成恶习，但是大张其鼓地批评教育，处理不当，也会损害他们的自尊心，做出事以愿违的事。
总之，我体会到转化两后生与培养优等生同样重要，对两后生我们只要关心、爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感。我坚信，精诚所至，金石为开。
金坡中学 2015年3月
金 坡 中 学
2015学年度春季学期
两 后 生 帮 扶 计 划
金坡中学 董敏
推荐第7篇：“两后生”培训总结
威宁县第三中学2011年双后生劳动力预备制短期技能培训
培训总结
根据省人力资源和社会保障厅、省财政厅《关于进一步加强职业技能培训的通知》（黔人社厅函【2010】78号）和威宁县《关于在部分中学初
三、高三学生中开展职业技能培训的通知》（威教字【2010】241号）等文件精神，在县人力资源和社会保障局和教育局的指示下，经威宁县第三中学和威宁职业技术高级中学双方组织安排，威宁县第三中学、威宁职业技术高级中学2011年“双后生”劳动力预备制短期技能培训于2011年1月10日在威宁县第三中学顺利开班。
2011年1月初，根据专题会议纪要要求和培训计划设想，安排专人拟定培训实施方案，确立培训工作领导小组，落实培训事宜及进程。并于1月10日前安排报名、明确培训时间、教材及培训教师。2011年1月10上午9点，培训开班典礼在威宁县第三中学会议室隆重举行，到会的有威宁县第三中学党委书记尤书记、威宁职业技术高级中学田校长、培训班班主任邓老师、培训教师等。培训历时15天，威宁想县第三中学初三年纪一至五班，每班24人，共120参与培训。培训班以车工为专业课，同时开设部分文明礼仪、城市生活、法律法规等常识性课程。培训于2010年1月24日结束，培训学员100%合格。
通过此次培训，学员们掌握基本车工理论知识和基本操
作技能、了解了文明礼仪等基本常识、树立了自信心、获得了成功学习的体验。此次培训主要体现三个特点，一是形式创新：从“填鸭式”讲课到交互式探讨，变单向灌输为双向交流，对于学习中出现的疑问，学员可现场提问，教师当场解答，这样既活跃了会场气氛，又提高了学员的听课兴趣，从而达到提高学习效果的目的。二是内容模式创新：几位主讲老师，均使用多媒体辅助教学，用通俗的语言、具体的事例，把原来冗长难懂的理论知识简明扼要的解读出来，帮助学员正确理解车工知识及相关的生活、礼仪、法律、法规知识。三是结局改变：为最大程度的保证培训效果，此次培训学员成绩是否合格以签到为准，对因特殊原因未能参加培训的学员，要求向培训班班主任请假。改变了从前学习走过场的形式，给所有学员一次学习职业技能知识的机会。四是理论与实践相结合。培训工程中，培训教师即讲解理论知识，有安排学生在实训室操作训了，不但使学生掌握了基本车工知识技能，也激发了学生的学习兴趣。五是学员观念得到转变。参与本次培训的学员，多数是原班级中成绩较差、毛病较多的同学，经常受到老师的不公平评价。如此以来，他们失去了学习的信心。本次培训注重启发，多鼓励多引导，公平对待每位学员，给每个学员表现自我的机会。加上教师幽默风趣的讲解，形式多样的互动，学员不再怕学厌学。体验了学习的乐趣和成功的喜悦。学习难，我不行等观念得到改
变。当然，本次培训也或多或少存在问题。例如双方沟通不够、组织监管不到位、资料收取不及时等。
同时，在培训过程中建立健全培训学员档案和学员教学意见反馈表，进行学员培训满意度调查。使学员在学习培训的过程中对所学课程中存在的问题和不足能够及时提出并加以改进。严格学习培训考勤制度，培训过程中的强化点名、签到和考核制度，确保培训工作有序进行，有效的保障了培训的质量，得到参训学员的一致好评和社会各界的充分认可，圆满完成了培训工作计划。
威宁职业技术高级中学
2010年1月24日
推荐第8篇：两后生职业技能培训工作总结
牛店镇成人教育学校
2012年“两后生”职业技能培训工作总结
牛店镇近几年经济发展十分不稳定，现有居民4.5万人，有一半以上为农村劳动力。经调查，2012年我镇有“两后生”22人，其中初中毕业生22人。今年，我镇成人学校按照“先培训、后转移”的工作思路，坚持把劳务技能培训作为开发农村人力资源，增加农民收入的重要举措来抓，大力开展“两后生”职业技能培训，取得了比较明显的经济效益和社会效益。现将工作情况总结如下：
一、主要成绩
1、转变了就业观念。开展“两后生”职业技能培训，为“两后生”继续学习和实现就业打开了便捷之门，打破了“千军万马挤独木桥”的成才模式，一定程度上纠正了重读书、轻劳动，重知识、轻技能的倾向，帮助“两后生”树立了正确的学业观、择业观和就业观。
2、提高了劳动者素质。“两后生”通过参加培训，开阔了眼界，更新了观念，掌握了技术，积累了经验，大多成为各行各业的行家能手，有些成为返乡创业致富的带头人，成为推动当地经济发展的新生力量。
3、减轻了农民负担。在校培训期间人均享受免费培训，有效缓解了农村贫困家庭的经济困难，解除了“两后生”接受继续教育和实现稳定就业的后顾之忧。
二、具体做法
1、加强领导，成立专门领导小组
为确保农村“两后生”劳动培训工作落到实处，我镇成立了由中心校校长任组长，主管领导、成教专干为成员的工作领导小组，并结合全镇实际出台了具体的工作实施方案，明确了培训内容、数量、机构和要求。
2、深入调查，掌握“两后生”人员情况
安排各初中组织通过对全镇农村应届初、高中毕业后未继续升学的情况进行详细调查，调查内容主要包括个人基本信息、兴趣爱好、主要特长、在校表现以及对本次培训的看法等，切实掌握了全镇“两后生”人员情况。
3、广泛宣传，切实营造“两后生”培训的良好氛围。紧紧抓住每年中考和 1
高考以后大批“两后生”返乡的时机，制定下发《关于做好农村 “两后生”技能培训的通知》，明确培训的招生条件、专业设置、优惠政策以及就业渠道等情况。抽调专门力量，建立“两后生”档案，采取召开动员会、印发宣传材料、制作宣传专栏、进村入户、利用电视网络媒体等各种行之有效的措施进行广泛宣传动员，使“两后生”培训政策家喻户晓、人人皆知。
4、加强联系，进一步规范与其他培训机构的协作。积极加大与本市其他职业培训学校的联系协作，组织专人赴新密市职教中心和其他职业技能培训学校进行了全面详实的考察学习，与其达成培训协作意向，签订培训协议，扎实开展培训工作。
5、创新方式，不断开拓“两后生”培训的新途径。在抓好扶贫项目内“两后生”培训的基础上，进一步创新培训方式，主动出击，努力扩大培训规模，提高培训质量。采取 “1带2”的方式，积极协调学校落实国家助学金，使“两后生”培训的各项优惠政策落到了实处。
6、强化监管，确保“两后生”培训工作取得实效。镇成人学校要将两后生培训作为成人教育面向“三农”办学，服务新农村建设的重要工作，加强领导，明确分工，落实责任。为保证两后生职业技能培训工作扎实有序开展，镇成人学校学成立以副校长王振文为组长、职成教专干王天杰为副组长、其他工作人员为成员的“两后生职业技能培训工作领导小组”，统筹规划，统一安排。按照培训目标，培训进度计划，严格 组识培训。 “两后生职业技能培训工作培训领导小组”与培训教师和学员签定标责任书，科学编制培训计划，严格统一的具体领导负责制、班级工作班主任负责制、班级管理量化评分制、结业考试统一组织评比制等各项规章制度，培训结束后，镇成校于11月26日上午9：00—10：30组织两后生职业技能培训考试考核，对每位两后生各项指标实行量化考核，确定等级。培训期间镇成人学校“职业技术培训工作领导小组”，不定时进行督导检查，检查内容包括职业技能培训计划的制定实施情况 ，执讲教师教案，学生课堂笔记，学生对培训知识的知晓情况，学生作业批改情况，班级培训点名册等。避免了职业技能培训工作流于形式，搪塞应付，弄虚作假的现象发生。
三、问题与不足
“老有老的事做，小有小的事干，现在没有赋闲在家的劳动力”。这是目前社会上普遍反映，也充分说明适龄劳力充分就业已是无需争辩的事实。但由于受传统习惯的影响和陈旧思维的束缚，就“两后生”的培训而言，还存在着一些不可忽视的问题，主要有以下几个方面：
1、培训资金缺口大。由于我镇财力紧张，无力从根本上解决大量“两后生”培训资金问题，以往 “两后生”人数和培训人数之间的差距较大。
2、培训资源紧缺且基础设施差。“两后生”选择培训学校和专业的余地不大。培训机构基础薄弱、设施简陋、师资不足、实习设备和场地短缺，制约了培训规模的扩大和培训质量的提高。
3、就业门路单一，三产的多，二产的少。这类人群主要由那些升学无望而或无力自费或不愿花钱岗前培训、且打工心急的初高中毕业生和少量厌学辍学而提前走向社会的缺文化、缺技能的离校生组成，主要集中在工种技术含量较低的劳动密集型企业，收入待遇低不说，还随时面临被“炒鱿鱼”的风险，就业现状不容乐观。
4、就业出路单调，传统的多，新兴的少。总体上看，“两后生”的发展大多靠自发外出或投亲靠友。他们所走的依然是“打工潮”初期的老路，要么跟父辈学，要么靠亲友带，要么随庄邻跑，打一枪换一个地方，干一行调一个生计；他们所干的纯粹是“出力流汗”之类的行当，他们所得的只能是“还那样少”，劳动力的含金量比较低，既无规范的用工合同，又无稳定的劳动关系，更无医疗保险、养老保险、工伤保险的福利待遇。
同时，“两后生”很容易成为家庭不和谐、社会不稳定的潜在因素。他们社会适应能力较差，辨别是非能力较弱，抵制不良诱惑能力不足，如果家庭再管教不力，极易成为失学、失业、失管的闲散青少年而误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。
四、对今后“两后生”培训工作的意见建议
就业是国计之要，就业是民生之本。面对市场经济下劳动力就业的流向、供 3
求、趋势和特点，“两后生”的就业绝不能停留在“有工作总比没工作好，走出去总比闲在家强”的平稳就业阶段，切不可满足于“老有老的事做，小有小的活干”的基本就业目标，一定要在有效就业的实现模式上做文章，着力强化和提升就业技能素质。 今后的两后生培训工作应注意从以下几点考虑：
一是“前”字，把握培训的前瞻性。培训要接轨就业市场，与产业发展和用工需求相衔接，应对企业缺岗所求，大力开展“订单式”、“定向式”的超前培训，大力推选校企联合办学。目前一些企业之所以出现“招工难”、“用工荒”，恐怕“难就难在”对技能工种的预测上，“荒也荒在”对技能培训的先行上。同时，将“两后生”的就业培训工作关口“前”移，从学生毕业离校前做起。教育、劳动、就业相关部门和各类中学要积极配合，要提高认识，将应届初高中毕业生进行分类统计，掌握家庭困难面临辍学和不打算升学以及成绩不理想未能升学的学生状况，了解、统计家长和学生对升学、就业、职业技能的需求，实行跟踪管理，纳入后续培训就业的范畴，防止“两后生”流入社会、失去管理。
二是“实”字，注重培训的实用性。国家实施技能培训已经几年，有的培训都是免费培训，但是，大部分“两后生”培训的自觉性较差，没有主动参加技能培训的意识，大都一毕业就跟随父母打工，因此培训工作一定要强调和坚持“实用、实际、实效”原则，提高培训档次，规范培训行为，有针对性地制定“两后生”培训方案，增加技能培训专业，把培训与职业指导、就业推荐结合起来，与颁发各类技术等级证书结合起来，既为“两后生”提高某一技能的实际操作能力，又为企业发展提供和输送各类实用人才，追求实现劳动者“能干会干”和企业“急需急求”“双赢”的培训实效。
三是“多”字，拓展培训的多样性。目前，劳动就业部门对劳动力的就业培训还是较好地体现了多形式、多渠道、多平台、多方位的功能的，但仍需完善、提高、改进和探索,以不断提高技能培训的实力和水平。
四是“联”字，加强培训的联动性。要把“两后生”的培训就业纳入绩效考核，真正落到实处。“两后生”培训就业是关乎老百姓的大事，关系到社会的稳定，应该引起全社会的重视，特别是要将培训就业纳入学校的绩效考核，进一步 4
明确职责，强化责任，只有这样才能两后生培训工作做好、做实。
同时，在培训过程中建立健全培训学员档案和学员教学意见反馈表，进行学员培训满意度调查。使学员在学习培训的过程中对所学课程中存在的问题和不足能够及时提出并加以改进。严格学习培训考勤制度，培训过程中的强化点名、签到和考核制度，确保培训工作有序进行，有效的保障了培训的质量，得到参训学员的一致好评和社会各界的充分认可，圆满完成了培训工作计划。
2012年12月
推荐第9篇：“ 两后生 ”培训自查报告[材料]
**县“两后生”培训工作自查报告
市扶贫办：
根据**市扶发（2014）67号„关于转发《省扶贫办关于对全省两后生（雨露计划）培训工作进行专项检查的通知》的通知‟要求，我县及时组织人员对全县“两后生”培训工作进行了自查总结，现将具体情况汇报如下：
一、基本情况
我县“两后生”培训工作，由县扶贫办监管，培训基地设在县职专， 2007年以来，我县坚持把“两后生”培训工作作为扶贫开发工作的重要内容，按照“三个结合”（培训与储备、培训与技能鉴定、培训与就业），推行“四种模式”（订单培训、委托培训、定向培训和企校联办），做到“三个贴近”（内容贴近市场，基地贴近基层，时间贴近实际）。先后投入扶贫资金236.5万元，在**职中先后开设了电子电工、机械制造、机械加工、汽车驾驶、机算机操作5个培训班，培训输送贫困“两后生”835名，在陇东学院培训“一村一名”大学生75名，学员年均收入2万元，共创劳务收入1820多万元。
2014年，我县新增两后生培训500名，我们按照精准扶贫的要求正在全县范围开展两后生摸底调查，扶持对象及条件是2014级**籍农村户口高职大专及中专技校的贫困户、低保户、五保户，残疾户、两女结扎及军烈属等特殊困难户优先原则。 1
2014年共培训贫困户“两后生”680人，完成投资102万元，占计划的100%。其中：2013年第二学年在县职中培训140人，陇东学院培训“一村一名大学生”40名；2014年第一学年在全国各高职大专，中专中技培训500人，每学年每人补助1500元。
二、主要工作措施
一是领导重视、狠抓落实。为了确保“两后生”培训工作顺利开展，我县扶贫办确定了一名副主任和一名业务骨干专抓此项工作，同时，我县“两后生”培训工作根据《甘肃省贫困地区“两后生”培训管理办法》要求，结合我省贫困地区“两后生”培训工作的思路和办法，与县职中签订两后生培训协议，充分发挥培训机构和培训基地的作用，加大我县农村劳动力转移培训力度，切实将“两后生”培训工作落到实处，并确保质量，取得效益。
二是加大宣传力度，瞄准贫困对象。“两后生”培训作为“雨露计划”的重中之重和主要模式，县扶贫办积极组织，印发宣传职业技能培训的意义、作用和目的，从实际出发，结合市场需求，以家庭贫困的学生为培训对象，通过县职中。各乡镇摸底调查、初选、县扶贫办审核、张榜公示等程序，确定贫困户家庭“两后生”培训名单。另外，我们组织相关人员跟踪调查，全面掌握“两后生”培训情况，分析以往工作中存在的问题和矛盾，使两后生培训工作更加贴近农村、贴近农民、贴近实际，突出了“实际、实用、实效”，切实增强了培训工作的 2
针对性和时效性。
三是强化措施，加强资金管理。我县“两后生”培训严格按照培训工程资金概算，加大培训资源整合力度，注重培训质量效益，使“两后生”品牌影响力日益扩大，对两后生职业技能鉴定费用进行补贴，使受训人员免费进行职业技能培训和职业技能鉴定，对于资金的管理，我们严格把关，坚持做到“个人申请、乡村把关、学校推荐、扶贫办审批”的原则招生，补助发放采用一折通的方式发放到个人，坚决杜绝截留和挪用，保证了补助金都能按时、足额发放到每个学员。切实帮助了一大部分家庭困难，上不起学的“两后生”完成了学业，走上了工作岗位。
三、取得成效
一是提供便捷的金融和培训服务。我县“两后生”培训以校企联办为模式，开展订单培训，保证培训有的放矢，输转顺利；安排专人前往发达地区调研签订用工协议，进一步扩大输送人员的渠道和专业，降低用工单位单一的风险；抓好**品牌理念，以用工方要求为教学、实习重点内容，保证输出用工人员的质量，切身赢得企业订单，打出**品牌。
二是缓解了贫困户资金短缺难题。针对农民工就业难的，收入不高的问题，我办坚持“五个结合”（新农村建设与扶贫开发结合、扶贫开发与促进农民收入较快增长结合、基础设施建设与特色产业培育结合；稳定解决温饱和脱贫致富结合；提高 3
生活质量与提高农民素质结合），紧紧围绕两后生技能培训工程，以市场为导向，积极调整输转策略，大力实施“岗位提升”战略，按照“政府引导、我办组织、定点机构培训、多渠道就业”的思路，委托县职专进行特色（长）培训，使贫困户“两后生”学到一技之长，达到了“培训一人，输转一人，就业一人，脱贫一人”的目标，就业后，人均纯收入达到8000元以上，实现稳定转移。
三是创新了财政扶贫开发机制。“两后生”培训工作按照省、市文件精神落实培训财政补贴政策，以市场为导向，积极调整输转策略，大力实施“岗位提升”战略，以“政府引导、我办组织、定点机构培训、多渠道就业”的思路，大力开展“订单式”、“对接式”、“储备式”技能培训，通过与劳务基地企业联系，确定市场潜力大、就业前景好的培训专业，按订单要求培训，凸显工种优势，占领市场，实现以培训促就业的目的。
四、存在的问题及建议
我县两后生培训工作存在的主要问题：一是没有专项管理经费，对输出的学员缺乏后续管理和追踪调查。输出的学员有的年龄较小，输出工作家长不放心，县办没有相应经费保障做好后续追踪管理工作，目前主要依靠市场运作。二是实施精准扶贫，两后生培训工作难度加大。
建议：一是建议两后生培训工作应该先摸底调查掌握实际情况，由下向上申请培训指标，项目最好安排在每年9月以后 4
以便培训补助做到应补尽补。二是对县扶贫办和教学培训基地都能给予相应的培训管理经费，强化培训后续追踪服务工作，确保 “两后生”顺利就业，实现贫困户脱贫致富的目的。
**县扶贫开发办公室
2015年5月8日
推荐第10篇：两后生职业技能学历教育培训计划
漳县职业中专2011年“两后生”职业技能
学历教育培训计划
根据省政府办公厅《2011年职业技能培训工程实施方案》（甘政办发 [2011]37号）文件和省人社厅、省教育厅、省财政厅和省监察厅《关于下发2011年农村6万名“两后生”职业技能学历教育任务分解计划的通知》精神，按照市县教育局统一安排，结合我县实际，现制定以下培训计划。
一、培训背景
实施职业培训工程是今年省、市、县各级政府为民办的实事之一，为提高我县农村劳动者素质，增加农民收入，稳定农民就业，加快推进全面建设小康社会进程，在整合现有职业培训资源的基础上，对农村“两后生”进行2-3年职业技能学历教育培训。
二、培训的有利条件
漳县职业中专是市级重点中等职业学校，全市职业教育先进单位。学校创建于1988年，学校从“漳县教师进修学校”和“电大漳县工作站”起步，逐步发展壮大。2009年，县上按照省级标准规划开建了总投资4000多万的县职教中心新校区。现已发展成为以职业中专为依托，集职业高中、成人专科教育、短期培训于一身，融教学研究、生产经营、科技推广和信息咨询为一体，形成了多层次、多功能和多规格的办学模式。校园占地80亩，建筑面积1.8万平方米，学生2654名，教职工68名。共计开办数控加工技术应用、机电技术应用、电子技术、汽车运用与维修、计算机网络设计、医护、缝纫等11个专业。建有机电一体化数控、电子电工电拖、汽车模拟电路与驾驶、家电维修、钳工等5个实
训中心；有计算机教室3个，微机115台；装备了4个多媒体教
室；为教师配备电脑32台。光纤专线接入英特网，建成网络中心，开通了校园网，有服务器4台。实现“天网、地网、校园网三网
合一”，网络终端延伸到教室及办公桌面，采用网络+计算机+投影（电视）+VCD教学手段，建立了以信息化为载体，以理论教学为
基础，以实习教学为主导，以技能训练为中心的职业教育模式。
办学20多年来，学校始终坚持为当地经济建设和社会发展培
养实用人才的办学宗旨，按照“开发一个专业，培养一批人才，
带动一项产业，致富一方农民”的办学思路，共向社会输送各级
各类实用人才3000余人，短期培训7000多人次，有力推动了当地经济发展和社会进步，产生了良好的经济效益和社会效益。
三、培训对象和培训规模
培训坚持以建档立卡的贫困户中未考入大、中专院校的高、
初中毕业生为对象，2011年招收职业中专学生，在我校进行2-3年学历教育，计划招收300人。其中护理100人，计算机应用50人，汽车运用与维修50人，电子技术应用100人。
四、培训专业设置和培训内容
（一）电子技术应用专业
培养目标：培养电子电器设备安装、调试与维修人员。
主要课程：电工基础、电子线路、电视机原理与维修、收录
机原理与维修、家用实用电器原理与维修等课程。
（二）计算机网络应用专业
培养目标：培养计算机网络安装你、测试、维护、管理和应
用技术人员
主要课程：电工基础、计算机电路基础、计算机应用基础、
高级语言程序设计、计算机网络基础、微机安装与维修、网络操
作系统、通信技术、综合布线技术、企业网络技术、多媒体技术
应用、专业英语。计算机基本操作实习、微机安装与维修实习、
网络安装与维护实习、网页制作实习、岗位综合实习。
（三）汽车运用与维修专业
培养目标：培养汽车制造与维修人员
主要课程：机械制图、机械设计基础、电工电子技术、汽车
原理与构造、汽车电气设备、汽车检测、汽车电子控制技术、汽
车故障诊断与排除等、金工实习、汽车拆装实习、汽车制造工艺
实习、汽车检测维修实习、汽车工艺装备设计、毕业综合实习等。
（四）护理专业
培养目标：培养临床护理和保健护理人员
就业方向：毕业生主要面向各级各类医院、疗养院、社区卫
生院（所）、企事业单位医务室、保健部门，从事护理、保健护理
工作。
主要课程：人体解剖学基础、免疫学及病原生物学基础，药
物学基础、基础护理学、内科、外科、妇科、儿科护理学，预防
医学基础，医学伦理学基础，护理心理学基础、基础护理操作实
习，内科、外科、等整体护理实习和技术操作实习，急症室、手
术实习，毕业综合实习等。
五、学制与培训形式
学制为三年，前四学期在漳县职业中专接受专业理论知识学习与专业技能学习，第五学期在就业单位实习培训。
六、学历和职业技能证
培训学习期满，经考试考核合格后，由漳县职业中专颁发职
业中专毕业证书，由国家劳动部门颁发相应专业的中级技能等级
证书。其中优秀学生参加甘肃省三职生考试。
七、保证措施
1、成立培训工作领导小组，加强组织领导。
为确保该项工作有效实施，成立由漳县职业中专校长张东升为
组长，副校长汪秀花、金随想、李建明、教务主任崔亚龙、政教
主任孙自立、后勤主任王锐锋为副组长，李维征、李金贵、王永
卫、陈彦宇等为成员的培训工作领导小组，统一协调和组织开展
培训工作。
2、加大宣传引导力度，扩大招生规模并营造良好的培训工作氛围。
3、创新工作机制，明确工作责任。
一是在领导小组内部，既要有针对性强的明确分工，又要有有效
性强的协调统一，做到分工明确，责任到人，奖优罚劣。
二是要细化培训内容，确定和聘请培训授课人员，编写培训材料。三是培训课程按教务处统一安排属于正常的上课内容。
漳县职业中等专业学校
二0一一年四月三日
第11篇：天祝县“两后生”培训汇报
天祝县“两后生”培训工作情况汇报
天祝县扶贫办 （2011年6月）
自2007年全省实施贫困家庭“两后生”培训输转工作以来，在省、市扶贫部门的大力支持下，我县把开展贫困劳动力转移培训作为服务新农村建设，提高扶贫成效的治本之策，努力创新工作机制，整合培训资源，规范管理程序，农村贫困家庭“两后生”培训取得明显成效，也受到社会各界的好评和广泛关注。
一、“两后生”培训输转基本情况及措施成效
2007年以来，省办共下达我县“两后生”培训资金373.4万元，依托新疆兵团技校、天祝职教中心、古浪技工学校、兰州理工中专、武威生物制药技术学校等培训机构，累计招收培训“两后生”1455人。培训专业涉及机械工程、电子技术、电气自动化、石油钻采、煤化工、汽车驾驶与维修、学前教育、酒店管理、计算机应用、服装设计与加工、家政服务、电气焊石油钻采、中药制剂、药物制剂等10多个专业。目前已完成并安臵就业740人，安臵就业率为98%。据统计，转移就业的“两后生”重点在天津力神电器有限公司、天津日盛电子有限公司、中铁电器化集团公司、河北旭阳焦化公司、天津中铁电器化、新疆天山水泥厂、新疆青松水泥厂、新疆阜康化工厂、浙江泰尔茂医疗器械有限公司和艾博生物制药公司就业，也有部分依靠学成的一技之长实现自谋就业。据调查，通过培训安臵就业后的“两后生”，月收入平均达到1800元，高的可达到2500—3000元左右。如我县祁连乡天山村徐伟成，全家6口人，家庭
1
情况非常困难，全家人靠种地维持生活，徐伟成在新疆兵团技校学习了电子技术后，在新疆三鑫电子厂上了班，月工资2700多元，使整个家庭摆脱了贫困。可见“两后生”的培训和稳定就业，不仅解决了他们的就业难题，而且实现了贫困劳动力由体力型向技术型的转变。
（一）加强领导，相互配合，健全招生培训工作机制。为加快农村职业技能培训，县委、政府制定出台了《关于大力发展职业教育的意见》等一系列政策措施，着力推进职业教育的发展。我县在“两后生”输转中，按照“政府引导，市场运作，规范管理，跟踪服务”的要求，明确各部门和各定点培训学校的职责。依据各自职责，落实工作任务，强化目标考核，形成了良性互动机制。各乡镇、县广电局、共青团、妇联等部门负责政策宣传、学员选送；县扶贫办、劳动局负责学校考察、制定计划，协调各方，审察对象，严格把关，当好对象审查员、组织协调员，县移民办、劳务办负责对培训学校的教学、收费、安臵及跟踪服务工作进行检查监督；各培训学校负责按照协议组织培训，做好就业安臵和后续管理。由于分工明确，任务落实，责任到位，奖罚分明，充分地调动了各个方面的积极性。走出了一条政府资助、扶贫部门组织、职业院校培训、企业单位用人、贫困子女增收的路子。
（二）借助优势，搭建平台，建好技能培训基地。我县贫困人口多，富余劳力多，培训需求量大，只有把各个方面培训资源整合在一起，才能扩大培训规模，加快培训步伐。一是
2
积极扶持发展县内职业教育。县上积极筹措资金，扶持职教中心改善办学条件、扩大招生规模，调整专业设臵，培训职业技能型人才，鼓励职教中心主动适应市场需要，深化教学改革，开展劳务技能培训。近两年来的招生培训人数成倍增长，学校招生规模达到600多人，其中电焊工、钳工成为该校的优势专业，基本实现了培训安臵率、就业稳定率双百的目标。在充分挖掘利用县域职业教育培训资源的同时，加强同外地技工学校、培训院校的联系合作，先后同新疆兵团技师学院、浙江振华电子学校、山东诸城技工学校、兰州文科职业学校、古浪技术等多家社会反响好、师资力量强、专业有特色、就业安臵有保障的学校开展联合办学，县职教中心还同青岛、天津等地企业建立基地，通过“1+1”、“1+2”培训模式，大大提高了学生的技术实践能力。
（三）注重实效，学用结合，切实提高培训效果。我县在“两后生”培训和安臵工作中，始终紧盯 “两个第一位”不放松。一是在培训专业设臵上把市场需要放在第一位，建议和督促各培训学校主动适应市场需求的变化，积极联系用人单位，实行订单式培训，根据用人单位的要求设臵培训专业，根据专业技能的要求，确定培训课程和内容，实行菜单式教学。二是在提高培训效果上，把实习操作放在培训的第一位，注重教学实习和定期技能比武有机结合，在教学实习中掌握技能。培训学校还把个别专业生产实习前移，在企业工厂建立了生产实习基地，使学员在用人单位熟悉环境、岗前实习，适应工厂化管
3
理，培训和安臵效果大大提高。
（四）加强管理，跟踪服务，努力促进稳定就业。培训是手段，就业是目的。我们紧紧围绕“培训一人，就业一人，脱贫一户”这一目标，把就业安臵作为劳动力转移培训的主抓手，坚持订单式培训，合同式输出，努力建立和完善劳动力转移培训的长效机制，强化就业后续管理，坚持实行“三制”：一是实行安臵就业承诺制。与委托培训学校签订学员就业安臵协议，要求培训学校有稳定的安臵工作队伍，有可靠的安臵渠道，有与培训相适应的安臵能力。严格要求基地公开招生简章、公示受补助学员情况、公开承诺培训就业一条龙服务。学校承诺培训学员安臵就业率必须达到95%以上，并跟踪服务一年，对一次安臵不理想或不稳定的进行再安臵，直到学员满意为止。二是跟班服务制。对录用学员较多的厂家和地区，培训学校派出工作人员，进行跟班管理，协调处理就业有关事宜，为学员搞好服务，使学员达到生活、工作、心态“三稳定”， 确保学员招得来、学得好、送得出、稳得住。三是实行安臵就业监测回访制。培训学校对学员安臵就业的情况进行全程监测和定期回访，扶贫、劳动等部门和县政府驻外办事机构进行监测和不定期回访，调查企业用工制度，针对工资待遇、劳动保障等关系到学员切身利益的实际问题，促使用人单位按照《劳动法》建立劳动关系，确保劳动者的合法权益。协调学校和用人单位加强管理，为学生排忧解难，对学生工作不如意的，帮助他们重新推
4
荐工作。针对监测、回访、反馈的问题，责成驻外办事机构、培训学校和相关部门及时解决，从而保证了学员稳定就业。培训学校真正做到了培训、就业和跟踪服务一条龙服务，让学员学习安心，推荐就业放心，工资待遇称心。
（五）加强宣传，广泛动员，提高参训比率。一是通过各种会议宣传；二是通过新闻媒体宣传，在每年招生报名前利用县电视台、广播电台上宣传；三是通过张贴“通告”进行宣传，对培训学校及其培训专业、收费标准、就业去向、补助政策等进行公布；四是通过印发招生简章、招生通知等形式进行宣传；五是通过开展活动宣传，组织招生学校分别组织开展了送政策下乡、进村入校活动等形式开展广泛宣传，鼓励农村贫困家庭子女参加“两后生”技能培训，通过多种方式的宣传，扩大了宣传覆盖面和知晓率，让更多的农村贫困家庭子女享受到了这一“阳光工程”。
（六）严格资金管理，确保补助资金落实到每一个学生身上。对“两后生”学员，我县配合协调各学校和培训机构，积极落实每生每两年共2500元的扶贫培训资助政策和国家职业教育贫困生资助政策及学费减免政策。在“两后生”补助资金发放管理上，我县一方面采取向学生本人和家长直接发放的形式落实补助资金，在每学生开学之前按时发放；一方面通过招生学生由学校负责集中发放，督促学校严格按照扶贫补助政策的要求进行补助，并采取随机抽查、电话联系学员等形式，调查
5
落实补助发放情况，防止了学校虚报冒领和私自截留培训补助资金现象的发生。
通过“两后生”项目的实施，取得了以下方面良好成效： 一是“两后生”培训使贫困家庭教育就业观念有了极大的转变。观念决定思路，思路决定出路，出路决定前途。随着近几年“两后生”招生、培训、输送工作的稳步实施，贫困家庭对“两后生”培训工作热情进一步加大。据统计，我县近几年每年返乡初高中毕业生达1500人左右，这部分学生既不能到高一级学校深造，又缺少谋生的一技之长，高不成，低不就，成为农村的“啃老族”。“两后生”培训就业创新模式，不仅切实解决了大批农村贫困家庭子女无钱上学、无学可上的难题，而且解决了他们就业无门路、创业无出路的问题，同时也为扶贫开发多元化探索出了一条新的路子。由于“两后生”工作开展深入扎实，全县农牧民对“两后生”培训工作有了崭新认识，形成了“要致富学技术”共同意愿，农牧民把实用技术当作“金手银胳臂”、致富的“金钥匙”，极大地激发了农牧民子女学习实用技术的积极性。
二是“两后生”所学专业技术适用性强，就业率高。从目前输送出去接受培训的教育的“两后生”看，绝大多数接受培训对所学的职业技能课程学习积极性高，接受、吸收和消化能力较强。很多学校也普遍反映输送的贫困家庭学生诚实勤奋，好学习上进，就业后受到用人单位欢迎。通过调查，绝大多数
6
学生所学专业技术适用性较强，有百分之九十的学生选择了汽车维修与驾驶、数控机床、电子技术、计算机应用等专业。由于选择的专业技术适用性强，学校与企业的定向培训计划实施进度较快，企业对培训对象满意度大大提高，“二后生”就业率高。
三是“两后生”工作社会影响面大，群众受益程度较高。“两后生”在校学习期为两年，按国家职业教育补助政策，县扶贫办为每人补助2500元直接用于学费开支，加之住宿费、学杂费全免，部分学校还为每个学生补助一部分伙食费，极大的缓解了贫困家庭的经济困难。学生1-2年学习期满，在用工单位就业后，人均月工资收入按1500元计算，每年将有1千多万元的经济收入，这意味着将有600户2000多贫困人口因“两后生”培训而实现脱贫致富。
二、存在的问题及建议
1、建议进一步加大投入力度，完善投入机制。我县劳动力总数有11万多人，而且每年新增农村贫困劳动力2000多人，培训和转移就业的任务重。而培训转移一名贫困家庭“两后生”需要1.5—2万元左右（含培训费、生活费及零星开支），对于贫困户来说额外承担部分负担仍然很重。建议增加“两后生”培训补助标准，每生每年补助2500元，补助两年共5000元。同时，请求省上从我县劳动力富余和职业教育能力实际出发，将我县“二后生”培训指标增加到每年1000人左右。
2、建议加强创业培训，加大短期技能培训支持力度。目前，
7
开办一个10天左右的短期培训班，人均按国家扶贫补助300元计算，100人就需3万元；半年以上的中长期职业技能培训，人均所需培训经费不低于1500元，某些热门专业则高达2000—3000元，除国家扶贫补助人均300元外，自己负担费用过高，影响了参加培训的积极性。从农牧民外出务工市场需求和自身技能、年龄等因素出发，除一部分适龄劳动力接受“两后生”培训机构专业培训外，建议对一部分无条件接受长期和专业培训的劳动力，加大短期就业技能培训力度，扩大培训规模，并将短期培训补助标准人均提高至1000元。
3、建议规范“两后生”招生计划和补助资金管理发放办法。为了更好的管好用好培训项目资金，杜绝挤占挪用、改变资金用途等违规现象的发生，建议每个培训年度结束后，根据招生计划和各培训基地上报的“两后生”培训花名册，由县扶贫、财政、审计等部门按花名册到各培训基地实地查看、审核后，按实际招生人数，将补助资金直接发放到“两后生”手中，完不成计划的不拨付资金，由县上统筹调剂。
4、建议对 “两后生”培训机构进行动态化的进退考核管理机制。从近几年的“两后生”培训看，有部分学校存在重招生、轻就业，重学历、轻实践，重生源、轻管理等问题，有的学校甚至达不到职业教育办学条件，没有实训设备和基地，无专业师资力量，专业设臵跟不上市场需求，导致学生无法就业或就业困难，严重挫伤了“两后生”的积极性。为此，建议省市每年对“两后生”培训学校开展培训、就业情况进行考核考评，建立进退管理机制，以调动培训学校的办学积极性，进一步提升培训能力。
第12篇：××学校两后生零流失工作方案
××学校2018年“两后生”零流失工作方案
为认真贯彻落实××教体局《××县2018年“两后生”零流失工作方案》（××发【2018】01号）文件精神。为彻底阻断贫困现象的代际传递，切实推进精准扶贫精准脱贫工作，实现智力扶贫，按照教体局安排，为确保2018年“两后生”零流失，结合我校实际，特制订本方案。
一、目标任务
2018年我校初中毕业生中未升入普通高中的学生全部接受中等职业教育，保证未升入普通高中的九年级毕业生不流向社会。
二、成立“两后生”零流失工作小组 组 长：×××（校长）
副组长：××× ×××（分管领导）
组 员：×××（毕业班主任） ×××（毕业班主任）
三、实施步骤
1、安排部署，宣传动员。
一是召开校务会，安排人物，对九年级“两后生”进行摸底和信息采集。明确2018年“两后生”零流失工作的目标任务和工作要求。二是开展职业教育政策宣讲。将《致学生家长的一封信》、“国家资助政策明白卡”等宣传资料印发至每一名毕业生手中。学校还暂定于7月5日对所有的未升入普通高中的学生集中进行“两后生”培训和政策宣讲，并发放职业院校招生简章等宣传资料。
2、摸清底数，建档立卡。在中考结束后，由政教处负责及时对我校的“两后生”进行摸底登记，要求摸清学生基本信息、摸清学生家庭基本情况、摸清学生主要特长、摸清学生专业学习倾向。摸清之后建立××学校“两后生”档案花名册。
3、签订协议，督促培训。学校在摸清“两后生”的底数之后，与每一名学生签订“三方协议”。学校紧盯每名“两后生”的去向，大力督促其进入职业院校就读。对实在不愿或不能上学的“两后生”，班主任要督促其参加县人社部门组织的技能培训班或纳入镇政府组织的劳动力技能培训班。
四、职责分工
校长为“两后生”零流失工作的总负责人。九年级班主任及任课教师协助政教处完成“两后生”摸底工作及宣传动员工作。
五、保障措施
学校要及时和××镇政府联系，加强衔接配合。帮助镇政府收集学生录取信息，逐个销号并按时上报相关信息和统计报表，切实推动完成确定的目标任务。确保“两后生”零流失，全力助推精准扶贫工作。
第13篇：温宿县“两后生”寒假期间工作总结
温宿县“两后生”寒假期间工作总结
为加强寒假期间20
12、2013级返乡“两后生”学员的教育管理，全面掌握返乡学生在学习、生活和思想政治方面的表现，增强返乡学生反分裂、反渗透的自觉性，杜绝返乡学生参加非法宗教活动，杜绝民族分裂主义对学生的渗透和影响，“两后生”办寒假期间各项工作有序开展，工作总体平稳，现将寒假期间工作总结如下：
1、做好开展了返乡“两后生”“我的中国梦”巡回演讲活动。为了上级有关文件精神，积极宣传就业培训政策，激发“两后生”学员的感恩之情，提高群众对“两后生”培训政策的知晓率，促使学生、家长转变就业观念，树立“争做产业工人”的思想，从1月20日起1月30日之间组建了以局领导、前后方领队、辅导老师及学员5人的演讲团，到各乡(镇)场组织“我的中国梦”为主题的宣讲活动在全县15个乡（镇）场开展了巡回演讲活动；参加巡回宣讲活动2648人次。组织“两后生”学员开展安全教育及守法教育，监督学员遵纪守法情况，认真填写《温宿县城乡“两后生”整建制教育培训学员联系卡》。
2、做好开展了“两后生”重点学员假期走访活动。在结合开展巡回演讲活动的同时，“两后生”办工作人员和辅导老师下去与16名重点“两后生”学员及家长进行了面对面的走访，及时掌握“两后生”寒假期间的表现及其家庭中出现的困难，帮助解决其思想问题及家庭困难。寒假期间，对每
1 名“两后生”入户走访不少于两次。全面了解和听取了学员假期现实表现情况，向学员和家长再次强调了假期管理的相关要求，确保了返乡学员的假期安全稳定。
4、做好了春节前期顶岗实习各项工作。一是及时发放补助，保障学员生活。顶岗实习老师先后5次深入实习点，全面查看掌握顶岗实习学员在位情况，严格考核顶岗实习学员日常工作，并按照考核标准给99名学员发放生活补助共计49500元。二是1月27日，在大欣汽车城与企业及顶岗实习学员开展了走访座谈，确保“两后生”学员在企业度过一个安全祥和的春节。三是1月中旬和春节前期，顶岗实习工作组安排辅导老师，分两个工作小组，3次对在阿克苏顶岗实习和温宿县顶岗实习的学员进行冬季取暖安全夜查，共计排查走访28余家企业，整改落实2处存在安全隐患的取暖设施，确保了顶岗实习学员冬季安全取暖工作。
5.认真开展寒假社会实践活动。为推进就业工作，让更多的农民、城镇就业困难人员、“两后生”以及大中专毕业生了解企业、走进企业，通过开展劳务输出，提高我县农（民）收入，2月15日，县人社局组织各乡（镇）场分管领导、村（社区）党支部书记、返乡学生及家长代表共80余人，赴华孚纺织和益海粮油两大知名企业的生产车间、职工餐厅、宿舍进行参观，通过现场观摩、询问了解了企业的生活保障和工资待遇等情况。 此次参观活动给学员们和家长们提供了一个安心在企业开展顶岗实习，进一步明确“两后生”就业方向是企业实践的平台，让学员和家长们亲身感受了家乡知名企业发展的新 2 面貌，开扩了同学们眼界。学员们的今以后的改变思想渠道新的道路奠定了好的基础。
6.做好开展社会实践活动。各乡（镇）场、社区要安排“两后生”学员社会实践活动。组织返乡学员参与社区的各项工作；参与社区开展的政治学习宣讲活动；参与各项社会公益活动。为“两后生”社会实践活动提供一切力所能及的服务和支持。
7.无缝对接，做好了学员输送工作。假期结束后，各乡镇（场）、各社区要与辅导教师及时做好学员交接工作，确保所有学员顺利返校。2月19号水电水利职业学院的58名学员顺利返校，其他205名学员3月2号返校。
温宿县“两后生”整建制学制教育培训和
就业工作领导小组办公室
2014年2月26日
第14篇：石川中学两后生培训总结
石川中学“两后生”培训工作总结
为了全面贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、省委、省政府《关于大力发展职业教育的意见》及全省职业教育工作会议精神，认真实施职业教育“四大工程”，进一步做好“两后生”培训工作，根据漳教体发[2013]153号文件之精神，我校在九年级教学工作结束后，对50名同学进行了培训，从而使他们转变了成才观念，学到了一技之长。
这次培训从2013年6月19日开始，6月20日圆满结束。我校先后选派了九年级部分教师和县职专王永卫、包树平老师担任了培训工作。培训内容主要以县职专组织编写的培训教材为主，围绕“国家高中阶段教育招生政策”、“中职升学就业政策”、“中职资助政策”、“职业教育人才培养模式改革”、“ 就业政策与法规”等方面，通过集中授课的方式进行了培训。
在国家高中阶段教育招生政策中，教师针对今年国家高中阶段教育招生政策等进行了教学。通过教学，使学生了解了招生政策，做好了继续深造学习的准备，也让学生了解了升学过程中，如何正确对待家长的意见。
在中职资助政策中，教师主要通过讲解国家每年资助1500元、省扶贫两年2500元的政策，让学生为实现自己的职业理想提供了一定的物质基础，让家庭困难的学生有学可上 。 在职业教育人才培养模式改革中，教师主要讲解了中高职实行“2+2+1”的人才培养模式，使学生了解了实现自己大学梦的途径。
在就业政策与法规中，让学生了解《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》的相关内容，使“两后生”在培训中树立了法制观念，学会了如何在就业道路上运用法律武器来保护自己。
通过短短两天的培训，使“两后生 ”学生放下了思想包袱，重新树立了人生信心；使他们明确了学习的目标，做好了继续学习的准备；使他们能够从自身实际出发，合理选择适合自己的职业学校就读，从而使普通教育和职业教育做到了完美的协调与配合，为加快我县经济和社会的发展打下了较好的基础。
漳县石川中学 2013年6月21日
第15篇：两后生开班典礼学生代表发言稿
贫困户“两后生”培训开班仪式学生发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！我叫某某，是办公自动化专业组春季两后生一（3）班的一名学生，今天，我作为一名贫困户“两后生”学生代表在这里发言，感到十分荣幸和激动。首先请允许我代表全体同学对各级政府及领导对我们的关怀和厚爱表示衷心的感谢。
我们大都是来自农村的学生，带着对未来美好生活的憧憬，带着父母殷切的期望，带着拼搏进取的精神，带着自己坚定的信念，顽强的斗志和对生活的热情，来到环县职业中专培训学习。我们正赶上好时代，政府每年对贫困户“两后生”进行培训，这是国家为加快职业教育发展推出的一项重要举措。
政府设立贫困户“两后生”培训的政策，凸显了国家对中等职业教育工作的高度重视，体现了国家对职业学校学生的深切关爱，更预示了中等职业教育事业的辉煌前景和中职学校学生的美好未来。
我们一定要抓住机遇，倍加珍惜今天的学习生活，充分利用有限的学习时间，努力学好文化知识，掌握过硬的专业技能。亲爱的同学们，让我们共同树立远大理想，成为对社会有用的栋梁之才。要实现这一理想，我们就要拿出战胜任何困难的决心和勇气，学习知识、锤炼品格、磨练意志、完善自我，以优异的成绩回报学校和家长，回报国家给予的无私关心和帮助。
同学们，此时此刻，我相信，你们一定和我一样怀揣激动和
感恩的心，因为我们得到的不只是每年的助学金，更多的是党和政府给我们的温暖。在这里，我希望受补助的同学，能够珍惜国家和社会对你们的这份关怀，正确用好助学金，全身心投入到今后的学习中去，不辜负社会和学校对你们的关怀和期望。同学们，在现实中，学习、工作和生活的道路都是坎坷和曲折的，但我认为：家庭生活贫穷不可怕，可怕的是没有志气、没有勇气，可怕的是没有摆脱贫困的决心、毅力和能力。同学们，古今中外，有大成就者，大多出身贫寒、生活坎坷。所以，请同学们知道这样一个哲理：困难、磨难其实是人生最宝贵的一笔财富。因为——梅花香自苦寒来。同学们，你们要挺直坚强的脊梁，用乐观、积极的心态，顽强拼搏的精神对付暂时的困难。希望受助的同学们，一定要有强烈的求知欲和上进心，珍惜今天这来之不易的机会，发奋读书，刻苦学习各门功课，打好基础知识，立志成才，将来更好地回报社会。
请领导放心，请老师放心，我们一定不辜负国家对我们的关怀与期望，我们虽然不能选择自己的家庭，但我们可以决定自己的人生道路，并为之奋斗不息！最后，再一次衷心感谢各位领导对学校的支持和对我们的关心，谢谢你们！
第16篇：两从工作汇报
xx乡开展从“群众最需要的地方做起，
从群众最不满意的地方改起”主题实践活动工作汇报
今年以来，xx乡在进一步深化创先争优活动中，以开展“结对共建”活动为契机，以推行“一诺二评三公示”制度为抓手，组织单位和党员进村入屯，从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起，以真心、贴心、暖心“三心”服务，实实在在帮助群众解决实际困难。
深入基层服务很“真心”。去年以来，xx乡始终坚持党员干部深入村屯一线服务，常态化开织结对共建活动。入基层、深入企业、深入群众，在一线解决问题，在一线提高能力，在一线增进感情，在一线干出实绩。65名党建联络员深入到联系村，走访调研或恳谈，通过收集党员群众的意见、建议，了解群众心声，协调处理在征地、林权制度改革等工作中出现的矛盾纠纷、难题36起。
单位窗口服务很“用心”。我乡单位窗口服务围绕“便捷、高效、优质、廉洁”工作目标，切实转变机关干部作风，通过不断优化工作流程，规范服务标准，极大地提高了办事服务效率。如劳动保障所，对社会保险参保登记、缴费、待遇支付办事程序等实行“一窗式”、“一站式”的一条龙服务，让群众不需多跑腿，在一个地方就能够轻轻松松办成需要办的事情。
主动上门服务很“贴心”。为更好地服务群众，我乡以深化创先争优活动为契机，针对办事群众的不同需求，积极创新服务工作方式方法，面向社会推出了预约上门服务、特事特办服务、急事急办服务，把“群众来单位办事”变为“单位把服务送到群众家门口”，全面提升服务质量。今年以来，我乡通过开展各种形式的服务，共为群众解决各种困难120多件。
中共xx乡委员会2012年5月30日
第17篇：民勤县输送“两后生”赴疆委培就业宣传材料
民勤县输送“两后生”赴疆委培就业宣传材料
为了帮助农村青年稳定就业，根据武威市1000名“两后生”暨贫困地区学生赴疆委培就业活动安排，民勤县扶贫综合开发办公室、教育局、团县委、人社局、驻疆办计划在全县招录165名“两后生”暨贫困地区初高中毕业生赴新疆参加委培就业。
开展“两后生”委培就业培训活动是民勤县在扶贫开发工作新阶段的重要内容之一，是拓宽民勤“教育移民”路子、加快贫困人口异地脱贫步伐的有效途径，也是服务农村青年增收成才、培育壮大劳务经济产业的具体行动。近日，民勤县按照有关会议精神和实施方案的要求和部署，创新思维，完善机制，加强宣传，靠实责任，积极开展输送“两后生”赴疆委培就业培训活动。委培就业培训活动采用“初高中毕业生+团组织（扶贫办）+用工企业+职业院校”模式对“两后生”进行委培就业培训，使更多的“两后生”通过长期稳定、有技术、有层次的劳务输转，获得求学就业的机会，实现定向培训、稳定就业、长期定居，达到培训一人，就业一人，稳定一人，脱贫一户，促进贫困地区经济发展的目的。
一、报名对象：15—22岁应往届初高中毕业生。
二、委培学校：新疆钢铁学校、新疆兵团高级技师学院、新疆阜康市职业中等专业学校（以上3校均为国家级重点职业院校）。
三、就业企业：新疆众和股份有限公司、宝钢集团八钢公司、首钢伊犁钢铁有限公司、新疆鸿基焦化股份公司、新疆信发集团、新疆梅花氨基酸有限公司（以上6家企业均为国有大型企业和国家百强企业）。
四、有关待遇：
1.学制及学历：初中毕业生学制3年，中专学历；高中毕业生学制3年，大专学历。学员在校学习期间享受每年1500元的国家补助。
2.工资待遇：学员毕业后均为企业正式技术工人，顶岗实习期间工资在1000—1800元之间，转正后2500元以上，企业均缴纳“五金”。
以上3所学校和6家企业已由市、县驻新疆办事处进行了实地考察，并签订了“招生—培训—就业”为一体的三方协议，依照法律程序以合同的形式予以框定。《协议》及详情可在报名处查询。
五、报名时间：2011年7月17日起至8月5日，报满为止。
六、报名地点：各乡镇教学辅导站
薛百乡报名地点：薛百中学教导处
联系人：谢宗明联系电话：13884572625
薛 百 中 学2011.07.01
第18篇：乡镇两纲工作汇报
乡镇两纲工作汇报
(七)妇女儿童生存和发展的环境进一步改观，乡镇两纲工作汇报。全面实施改水工程，全区累计改水受益人口达××.××万人，农村改水受益率达到××;农村卫生厕所普及率达到××.*;农村自来水普及率-
达××.××，妇女儿童文化、体育、科技活动蓬勃开展，清理整顿了中小学周边的网吧、摊点，为青少年健康成长营造了良好氛围。
二、实施《两纲》工作的主要做法
总结原州区几年来《两纲》实施工作的基本做法，主要有以下几个方面：
(一)强化政府行为，完善工作机制。在实施《两纲》工作中，我们不断强化政府行为，坚持做到“硬件建设三保证、制度建设四完善、机制建设五纳入”。“硬件建设三保证”：一是保证机构健全。自××××年成立妇儿工委以来，始终由主管妇联的副区长担任主任，××××年《两纲》颁布以后，为加强力量，我们专设编制，专设人员，并结合工作实际，多次调整妇儿工委成员，扩大工作范围，区妇儿工委成员单位由最初的××个增加到××个，并在每个成员单位都配备了办公室主任，具体负责本单位的妇女儿童工作，增加了工作的延续性和实效性。二是保证人员编制。在保证妇儿工委办公室人员配齐配强的基础上，我们在各成员单位加强了联络员队伍建设，目前，各成员单位的联络员××以上都是各单位和部门的骨干或中层干部。三是保证经费。区政府在财政十分紧张的情况下拿出适当资金支持妇儿工委工作，保证了《两纲》的顺利实施。“制度建设四完善”：一是完善例会制度，定期召开妇女儿童工作会议;定期召开实施《两纲》阶段性情况调度会;定期召开解决妇女儿童发展重点难点专项工作会议。二是完善汇报制度。定期向区委常委会递交书面报告，就妇女儿童工作现状、存在问题及需要采取的措施做专题汇报。三是完善联络制度，在各成员单位成立了领导小组，明确了主管领导和联络员。四是完善走访制度。定期下到基层，走访慰问贫困学生和家庭，帮助解决实际困难。“机制建设五纳入”：一是纳入经济和社会发展总体规划。二是纳入精神文明建设总体规划。三是纳入政府工作重要议程。四是纳入政府工作报告。五是纳入政府和相关部门的职责范围。现在全区的妇儿工作已初步形成了政府主管、妇儿工委牵头、成员单位分工负责的上下贯通、条块结合、齐抓共管的社会化工作格局和尽职尽责为妇女儿童服务，实实在在为妇女儿童做事的工作机制，保证了妇女儿童工作的每一个环节都有专人抓，专人负责，推动了《两纲》的全面实施。
(二)加大宣传力度，营造良好社会氛围。高度重视宣传舆-论工作，通过宣传媒体、网络、召开各类会议、开展活动等形式、构筑多层面的宣传平台，全方位开展宣传。通过召开各类会议向各级党政领导干部进行宣传，借助“少生快富”工程实施，使男女平等的基本国策和“儿童优先、母亲安全”的进步观念成为各级领导干部的共识，使性别意识逐步进入决策层;通过媒体网络向社会和妇女儿童宣传，提高妇女儿童自我发展和自我保护的意识;通过培训学习向妇女儿童工作者进行宣传，提高做好工作的主动性和自觉性;通过开设“男女平等基本国策”讲座，举行报告会、知识竞赛、悬挂墙体条幅，制作宣传板报、图片漫画，发放宣传单宣传手册、开辟妇幼保健专栏和教育专栏等多种形式，大张旗鼓地宣传“男女平等”、“儿童优先”和妇女儿童规划，促进全社会形成共识。通过全方位、立体式的宣传，男女平等、儿童优先的社会主流意识不断强化，利于妇女儿童发展的社会氛围得到进一步优化。
(三)重视依法维权，提供法律保障。积极协调公检法司等相关部门建立了“一站、两庭、三队伍、四中心”。“一站”即与公安部门联合设立妇女维权站;“两庭”即与法院联合建立妇女权益合议庭、维权巡回法庭;“三队伍”即维权联络员队伍、维权陪审员队伍、女法官维权顾问团;“四中心”即在司法局设立法律援助中心，在民政局设立社区求助中心，在公安局设立了“××*”家庭暴-力报警中心，在公检法联合建立家庭暴-力鉴定中心。与此同时，各乡镇(街)派出所也成立了家庭暴-力投诉站，形成了区乡两级维权网络，从而为妇女儿童维权工作提供了有力保障。
(四)注重调查研究，突破重点难点。近两年我们不断加大调研工作力度，各有关部门都结合工作实际开展了各类调研，在关于妇女儿童权益、妇女受教育和健康等方面形成了有价值的调研报告，工作汇报《乡镇两纲工作汇报》。 特别是在重点问题调查研究上，区级领导都亲自参与，各级、各类、各方面调查研究活动的开展，为全面了解并解决阶段性、区域性妇女儿童发展中的新情况、新问题，为政府决策提供了详实的依据，为更好地开展妇女儿童工作注入了源头活水。
(五)强化管理，提升工作水平。在《两纲》实施工作中，我们不断强化管理，通过强化管理促进工作的规范化、科学化。一是坚持目标责任管理，本着条块结合、分工负责、一级抓一级、层层抓落实的原则，制定并完善了成员单位工作职责、实施《两纲》目标责任分解书，二是实现了妇儿工委办公室工作制度化。健全完善了述职报告、例会、监测评估、奖励表彰等各项工作制度，并执行良好。每年召开妇儿工委扩大会议，总结部署工作，各成员单位进行大会和书面述职。坚持开展年度监测统计和阶段性监测评估工作，定期开展总结表彰活动。这些都为迅速提升妇女儿童工作水平打下了基矗
(六)加强监测评估，保证工作质量。在开展此项工作中我们重点抓了五个方面：建立监测评估机构，明确各部门的职责，做到有人管、有人揽;制定监测评估指标体系，真实、准确、及时地收集规划实施情况和有关统计数据;开展系统培训，组织学习考察，提高监测评估工作的质量;为建立数据库做了大量的基础准备工作，对妇女儿童发展 。 监测统计数据进行充分利用，深层开发，透彻分析。通过卓有成效的工作，有力地促进了《两纲》实施重点难点问题的解决，加快了妇女儿童事业的发展步伐。
三、实施妇女儿童发展规划存在的问题
我区妇女儿童事业在区委、区政府的高度重视下，在各部门和社会各界的共同努力下，取得了一些成绩，有了一些发展。但从组织的要求，人民的期望看，还存在一些不容忽视和亟待解决的问题：一是妇女受教育水平、平均受教育年限低于男性。二是农村中学生辍学现象依然存在，个别地方还比较严重，女孩辍学比例高于男孩。三是城乡、区域发展不平衡，影响妇女儿童与经济社会协调发展。突出反映在妇女儿童的教育、卫生医疗保舰生存环境和质量及妇女参与政治、经济的能力等方面。四是农村妇幼卫生保健机构、乡镇卫生院产科建设的资源短缺、人才匮乏、设备陈旧，资金投入不足。五是婚前医学检查率有待进一步提高，新生儿出生缺陷率较高，出生人口素质受到影响。六是妇女就业率还低于男性，有的行业还存在性别歧视。
四、今后实施《两纲》的打算
根据我区妇女儿童发展状况，按照上级妇儿工委的要求，今后一个时期我们将重点抓好以下几项工作：
(一)着眼提升妇女儿童的生产生活生存能力，实施素质提高工程。充分利用各种社会资源，采取多种教育、培训形式，进一步提高妇女儿童受教育程度及终身受教育水平，提高妇女的整体素质，使妇女获得更多平等发展的机会。巩固“普初”，完成“普九”，切实做好儿童义务教育工作。加大对农村妇女的实用生产技术培训，提高科技应用能力。通过提高妇女的科学文化素质、思想道德素质，造就自尊、自信、自立、自强的新时代女性。
(二)立足加快全区经济发展，实施创业就业工程。紧紧围绕全区经济发展这一主题，把推进妇女创业和就业摆在重要的位置，突出抓好。引导广大妇女转变观念，增强创业意识，挖掘创业潜能，投身创业实践。充分发挥女企业家的示范和带动作用，形成鼓励妇女创业的良好社会氛围。综合运用行政的、法律的、经济的、教育的手段，大力促进妇女创业就业。积极研究制定促进妇女就业的政策和规章，从源头上维护妇女劳动就业权益。努力转变性别观念，抵制用工中的性别歧视行为。加强妇女职业技能培训，提高妇女就业能力和职业转换能力。
(三)围绕提高妇女儿童身体素质，实施保健康复工程。成立妇女儿童健康服务中心，分批次组织全区怀孕妇女进行孕期检查，为贫困孕妇提供免费检查，建立孕产妇危险因素筛查、运转和急救的“绿色通道”，降低孕产妇死亡率，提高孕产妇住院分娩率，为母婴健康提供良好服务。做好妇女儿童健康常规检查工作，组织发动全区妇女进行定期的生殖及健康检查，对贫困妇女儿童进行免费检查。做好全区儿童身体健康检查工作，特别是要对全区幼儿园进行不定期的儿童营养状况检查，使营养不良患病率有所控制、有所降低，巩固儿童计划免疫覆盖率。
(四)结合改变妇女儿童生存状况，实施扶贫救助工程。把开发式扶贫、救助式扶贫与推进妇女儿童工作结合起来，采取定点帮扶、对口支援等有效措施，帮助他们脱离困境。加大扶贫救助工作力度，在全区开展“阳光工程”，不让任何一个孩子因贫困造成失学、辍学;组织发动各单位和各部门对贫困妇女儿童进行一对一的包保，落实包保责任，注重扶贫实效，努力缓解贫困妇女儿童的困难程度，减少贫困妇女儿童数量。
(五)着力促进妇女儿童权益的最大化，实施维权保障工程。加大对《妇女儿童权益保障法》、《未成年人保护-法》、《婚姻法》等法律法规的宣传，在全区实施妇女儿童维权行动计划。建立妇女儿童维权席，加强对有关妇女儿童法律执行情况的监督检查;继续组织司法顾问团进村、进社区，宣传普法;创新妇女儿童发展的长效工作机制，重点研究和完善女职工生育保险、妇女参政议政和就业再就业、企业女职工劳动保护等方面的政策法规;健全妇女儿童社会维权网络，不断加大依法行政和执法监督的力度，使妇女儿童合法权益在法律、政策的支撑下，得到全面保护。
为保证上述“五个工程”得以顺利实施，一是要切实加强领导。充分发挥政府的领导作用、职能部门的主体作用以及妇儿工委的协调作用，切实达到领导重视到位，政策措施到位，目标责任到位，督促检查到位，人员编制到位，发展水平到位。二是要加大投入力度。加大对妇女儿童发展的薄弱领域，特别是农村妇幼卫生、农村义务教育和妇女儿童基础设施等方面的投入力度，力争在短期内改善农村妇幼卫生状况，解决农村中小学生因贫失学的问题，扩大妇女儿童活动阵地建设和其它基础设施建设。三是要加大对我区妇女儿童状况监测评估工作力度，进一步完善妇女儿童状况监测系统，认真做好实施《两纲》的年度监测统计工作;建立区级妇女儿童数据库，将性别统计纳入常规统计中;继续对监测评估人员进行业务培训，提高监测评估工作水平。四是要加大宣传力度。积极探索分层次、分地域、分阶段深入宣传新规划的有效方法和形式，通过各类媒体广泛宣传实施妇女儿童规划的重要意义，宣传男女平等基本国策、儿童优先原则，宣传党和政府关于妇女儿童工作的法律法规及政策方针，宣传和树立女性就业创业典型，引导妇女树立正确的就业、择业观。要通过广泛的社会宣传，促进广大群众观念的转变，为妇女儿童事业的发展创造良好的氛围。五是要加强部门合作，形成工作合力。充分发挥职能部门的组织、联络、协调等作用，加强部门间的协调配合，形成“主动参与、互通信息、合力运作”的工作局面，通过我们的努力，逐步形成党委领导、政府负责、多方参与、全社会关注的社会化工作格局，推进妇女儿童事业的健康、快速、协调发展。
第19篇：两新党建工作汇报
两新党建工作汇报
各位领导：大家好！
下面我来简单地汇报一下，我们公司近年来的党建工作情况。
我们公司党支部成立于1998年，现有正式党员x人，预备党员x人。近年来，我们党支部紧紧围绕“服务企业、服务员工，服务社会”这一主线，开展各项工作，促进企业全面发展，并取得了一定的成果。曾先后被浙江省、xx和xx市授予“守合同重信用单位”、“诚信企业”、“文明单位”、“和谐企业”、“职工满意企业”、“文化明珠企业”、“先进基层工会”等20多个殊荣。
回顾近年来的工作，我们主要抓好三件事：
一是帮助企业理清发展思路，转变经营模式，抵御风险能力。随着印刷包装企业的迅猛增长，市场竞争力越来越大，利润空间越来越小。要想使企业站稳脚跟，立于不败之地，走技术改造、转型升级、更新思维才是正道。否则，仍然守着旧观念、靠着几台旧机械、凭着旧经验，企业前进的路子就会越走越窄，越走越难，最终会钻进死胡同。为此，2010初，支部书记吴x带领公司负责人，多次前往本省x、x等周边地区和深圳、东莞等东南沿海发达地区调查市场，了解行情，掌握第一手资料。同时还请来几位头脑精明，目光敏锐，既有一定理论知识又有实践经验的业内人士把脉问诊，反复论证，最终决定投资近x多万，购买了1台德国产罗兰706型6色加UV胶印机，和一系列全新配套10多台。这些设备都具有自动化程度高，稳定性能强，达到国际国内领先水平。去年又投资x多万，引进CTp技术，这是当今世界上最为先进的一项新技术。它是利用计算机直接制版，不仅可以节能、环保、减少人力资源，还可以简化程序，缩短时间，提高质量，降低成本，是印刷行业界的尖端科学。自新设备投入运行以来，生产效率明显上升，生产成本明显下降，产品质量明显提高，员工劳动强度明显减少，客户信赖度明显加强，充分显示出科学技术的巨大威力。今年，我们又投资x多万，上马一个新的展示盒生产项目。订单主要由知名度和信誉度较高的美国百年企业--国际纸业提供。这个项目，竞争力不大，很有发展前途。
二是建议为所有员工送手机，解决通讯话费，彰显人文关怀。2010年底，我们了解到，公司职工x名职工大部分来自四川、云南等偏远贫困山区，由于他们手头并不宽裕，又舍不得花钱，至今仍有x名员工没有手机，既使有手机的也为了想节约一点话费，平时也很少往家中打电话。我们认为：这些员工离开家中亲人，日复一日，长年在公司上班，有的数年不回，为公司的发展壮大做出了一定的贡献。同时也于无形中疏远或丧失了一定的亲情和友情。为了解决这一现实问题，2010年12月，我们党支部召集工会、共青团、妇联共同研究。最后一致同意，为公司所有员工都配备一部手机和支付一定标准的话费，彻底解决了员工的通讯问题。从2011年1月1日起，从高中层管理人员到生产一线的员工，都免费发放一部崭新的“酷派”3G智能手机，价值在x-x元之间。话费都是公司与电信局结算，不让员工出一分钱。如今的员工可以随时通过手机向家中的亲人问声好，道一声安，说说知心话。前不久，我们又为员工调换了新手机，款式、功能和质量都达到了员工的理想。这一做法加深员工情、留住员工的人、拴住员工的心，减少员工流动，稳定职工队伍，都将起巨大的潜在作用。我们的这一作法，还到各界新闻媒体的报道，在社会产生良好效果。在我们的影响下，目前我们xx有不少企业在采用这个真正惠及员工，又利于企业发展的好方法。
三是经常开展各项有益活动，活跃企业文化，愉悦职工身心。我们一直认为，企业与员工是船和水的关系。企业是舟，员工是水，水可载舟，水可覆舟。其实水里可以没有舟，照样流动，但舟却离不开水，一旦离开了水，就寸步难行。员工是第一生产力。企业要学会爱员工，才能基业长青。当然，爱员工不仅是工资福利的事情，文化生活必不可少。尤其是经常开展文娱活动，提供愉悦场所，对激发员工的工作信心、热情，增加对公司的归宿感，都会起到一定的作用。今年4月，我们组织全体党员和员工，前往福建风景名胜区旅游观光。在两天的游玩中，先后游览了位于福州市中心，被列为中国十大文化名街之一的“三坊七巷”；军事家林则徐、教育家严复、诗人冰心等名人故居。还参观了素以山高林茂，云雾缥缈，岩奇洞怪著称的重点风景名胜区青云山。“
五、一”前夕，又组织了全体职工，开展一次集健身于娱乐为一体的“迎五一节日、览达蓬风景”步行活动，让员工们在锻炼身体的同时，又饱览了附近达蓬山的秀美风光。5月4日-6日，又开展一次“红色旅游”，组织全体党员前往江西井冈山，游览经色景点，重踏先烈足迹，感受前辈艰辛，接受党性教育，感悟没有共产党，就没有新中国这一伟大真理。
此外，近年来建立了一个标准化的篮球场、兴办了职工学校、文化活动中心。活动中心内设有乒乓球室、台球室、棋牌室和拥有3000余册书刊的阅览室。同时，还购置了一批健身器材，安装在花园内，让员工们早中晚、节假日，健身有器材、学习有书读、活动有场所，业余生活其乐融融，工作热情十分高涨。我们还利用这资源平台，经常性的开展一些读书有奖、节日庆典等丰富多彩，情趣盎然的文娱活动，营造出浓厚的文化氛围。文化是企业的灵魂，没有文化的企业，是永远看不到希望的。
民营企业是一个宠大的经济实体，占据国民经济的半壁江山。要想做好民营企业的服务工作，把企业做大做强做优，党建工作必须加强，这是我们每个党务工作者应尽职责。明年，我们将此方面加倍努力，创新工作思路和方式，多层次、广角度、全方位开展党建工作，真真切切地为企业做好服务工作。
我的汇报完了，讲的不好，请谅解。谢谢！
第20篇：三打两建工作汇报
**镇“三打两建”工作汇报
根据县三打办工作部署，从今年三月份开始，我镇积极开展“三打两建”工作，通过宣传活动以及配合县“三打”工作部门的行动，我镇“三打”工作取得了较大进展，现将工作情况汇报如下：
一、宣传发动
我镇在主要街道设立永久性宣传栏，向群众发放了宣传资料500份，在各主要街道张贴宣传标语50条，拉横幅18条，通过各种形式的宣传，使我镇人民群众对“三打两建”的工作家喻户晓，并自觉配合有关工作的开展。
二、积极配合有关职能部门开展“三打”工作
1、在三月八号，我镇配合县政府、供电局、质监局、环保局、工商局等有关职能部门，对宏利畜电池工厂作出了检查，在检查过程中，发现了该厂所排出的废气和尘灰，对附近的群众身心健康有极大的影响，强制关闭该厂的生产。
2、三月十五号，我镇配合县工商局和**工商所，对全镇农资、皮革、商标、广告等行业作出检查，通过检查未发现假冒伪劣产品。
3、三月二十二日，我镇配合县刑警大队和**派出所，对我镇市场经营进行突击检查，发现了一宗销售“六合彩”资料的违法行为，对当事人进行了刑事拘留。
4、四月六日，我镇配合县工商局、质监局、**工商所等部门，对我镇范围的食品、汽车配件、高温行业进行了检查，通过检查发现和没收了二十小包过期失效的食品，并对档主作出了严厉的批评教育，档主承诺日后不再销售过期食品，汽车配件和高温行业未发现假冒伪劣产品。
5、四月八日，我镇积极配合县政府、供电局、质监局、
环保局、工商局等职能部门，对仙湖工业园横科能源有公司的生产过程进行检查，发现了该厂存在偷排废气、废水（污染）现象，并责令停业整顿。
6、四月十日，我镇配合县刑警大队、**派出所，对广乐八标段工人私自拉闸停电，扰乱工地施工秩序的暴力行为作出了处理，对两名涉事人员进行刑事拘留。
7、四月二十四日，我镇配合县刑警大队、**派出所对全镇的沙场进行了检查，通过检查和了解，未发现所有的沙场有欺行霸市的行为。
8、四月二十五日，我镇配合**工商所对冷冻食品行业（索证索票）进行检查，未发现过期食品。
三、积极收集群众举报线索
四月十八日，我镇三打两建办收集了七星墩村委上桂村吴先生反映的关于前任村长吴其兴使用旧公章的问题，接到举报后我镇派出有关三打两建办的工作人员到该村了解情况，发现吴先生反映的情况属实，对于此事我镇也曾经多次组织协调，但均未能取得实质性效果，因此，建议县有关职能部门能否强制收回旧公章。
我镇通过积极配合县有关职能部门开展“三打两建”工作，使“三打”工作深入民心，并得到群众积极回应，打击了制假售假、欺行霸市、商业贿赂的嚣张气焰，规范了我镇各行各业的合法经营行为，“三打”工作取得了预期效果，接下来，我镇还将进一步配合县有关职能部门积极开展“三打两建”工作。
**镇人民政府
二〇一二年四月二十五日
