推荐第1篇：知识产权托管工作汇报
2015年度知识产权托管工作汇报
XXX公司
（2015年11月26日）
尊敬的各位领导：
首先请允许我代表公司向各位领导对XXXX的关心、支持和帮助表示衷心的感谢！下面我就我们公司知识产权工作的开展情况做如下汇报。
一、2015年主要工作：
2015年以专利为主的知识产权管理工作主要包括专利技术开发；专利申请、维持、放弃的确定；专利评价、评估；与专利技术及专利产品相关的档案管理及对相关人员的规范；专利权的保护等。
我公司通过和专利代理机构及知识产权业内专家的沟通、学习，不断积累经验，掌握了科学的管理办法来加强企业知识产权的管理。
到目前为止，我公司共申请专利95项，其中被授予专利权的77项，发明专利6项。2015年申请专利12项，其中PCT 专利1项，发明专利3项，实用新型专利4项，外观设计专利4项。
二、遇到困难问题及建议
虽然我公司开展知识产权工作也有十余年，但企业内部对知识产权的保护还不够重视，这需要较大的工作努力。 专利文件的撰写过程也存在问题。很多新的技术人员未进行过专利文件撰写方面的培训，对发明创造的描述不是特别专业，也因为专利代理人专业技术方面的局限，沟通过程也存在较大问题，有时会出现代理人修改的专利文件与发明人所要保护的范围相差很大。
另外，我企业申请的专利数量逐年增多，每年申请费及维护费也是一项不小的开支。
基于企业知识产权工作存在的问题提出如下建议：
1、加大对中小企业在专利方面的扶持，深入到企业内部，切实解决企业的一些实际问题，让上层领导能意识到专利工作的重要性；
2、定期组织一些专利撰写方面的专题会议，以加强专业技术人员将发明创造撰写成专利文件的能力；
3、多出台一些鼓励企业开展知识产权工作的政策，鼓励企业撰写专利，并加强扶持力度。
三、2016年工作目标
2016年预计将申请专利12项，其中发明专利3项，实用新型专利6项，外观设计专利2项。
2016年还将结合公司实际情况制定出一套科学合理、健全有效的专利管理制度，以规范专利工作流程以及专利申请的绩效考核和奖励机制，还将涵盖专利资料的归档、保存及保密性工作等。
2016年还将准备申请专利试点企业，请各位领导予以支持。
推荐第2篇：医院托管工作汇报
篇一：医院托管后的情况总结 医院托管后的情况总结
xxxxxxxx医院，始建于xxxxx年，坐落于xxxxxxxxxxx，是一所集医疗、预防、保健、康复、社区卫生服务为一体的现代化、科技型综合医疗结构。xxxxx年xxx月xxx日，我院与xxxxxxx医管公司签订了合作协议，实行了全面托管。现将托管后的各项情况总结如下：
一、托管的背景
1、xxxxxxx医院是一家比照二级管理的综合性医院，由于设备落后、人才流失、专业技术水平不高，生存和发展面临严重的挑战。但是，医院位于xxxxxxxx路口，具有很好的地理优势，同时还有较为固定的职业病病源。
2、xxxxxxx医管公司是一家以医疗投资、医院管理和医疗服务为主业的股份制公司。公司于xxxxx年开始以持股为主要方式收购公立医院，打造和构建了联合体医疗产业，目前已成为了xxxx最大的民营医院集团。经过多年的培育和积累，公司建立了一支由众多资深医院管理专家、医疗技术专家、知名学者組成的专家团队。
二、托管后的变化
托管以来，我院的环境面貌、设备设施、职工收入、思想观念、学科建设、经营情况都发生了很大的变化，门诊人次、出院人数、手术台次和收入等各项指标都有大幅提升，彻底改变了我院原先的困难局面。员工思想稳定，医院可持续发展的局面正在形成。
1、科室设置更加合理医院托管后，增开了急诊科、妇产科，皮肤科、耳鼻喉科，从而使我院临床科室更加合理、专业化、精细化，更好的为就医患者服务。
2、人事制度建设扎实推进
在确定组织架构的基础上，对职能部门、临床科室、医技科室定岗、定编、定责，制定竞争上岗实施方案，有效地激励了用人机制。医院托管后调整中层管理30名，有1名年富力强，工作表现突出的同志走上了领导岗位，为各项工作的顺利开展奠定了坚实的组织保障。
3、医疗服务质量，综合竞争力明显提高 医院托管后由于专家的到来，使患者在离家较近的医院就能享受到较高级别医院的医疗水平，得到了更加优质的服务，从而更加吸引患者，提高了医院的运作效率。同时借助兄弟医院的品牌优势，依靠名医名家的效应，通过托管这种形式实现了医疗资源共享，使医院人才队伍、技术水平、设备水平、管理水平得以充实和提升，整体实力明显提高。
4、医疗业务变化明显
医院托管后，业务发展迅速，门急诊人次、出院人次等医疗服务数量较托管前有了较大幅度提高。开放床位数托管前184张，托管后增加至259张。医院托管后周边百姓的信任度得到了提高，医院的医疗收入上升明显。
5、硬件基础设施得到了改善
医院托管后，整体改造和装修了门急诊科，购置和更换了新式病床，为广大患者提供了整洁舒适的就医环境。所有设施均按现代门急诊科室配置，门口大厅设有医院各科室、诊区分布图，向群众提供简单、清晰的引导标识，确保患者及家属在门诊就医方便、快捷。配备了候诊区，方便就医患者，给病人营造了更为优雅舒适的就医环境。完善了庭院容貌建设，装修了医院大厅、设立了院内停车场等基础设施，使其美化亮化，给就医患者焕然一新的感觉。同时开设了医院食堂，方便职工及就医病人的用餐问题。
6、设施设备 医院托管后，引进了大型设备心脏彩超及血气分析仪、呼吸机（无创、有创各一台）、洗板机、心电监护仪（6台）、除颤心电监护仪、麻醉机、超声胎儿监护仪等医疗设备，充分配置和优化原有设备，使医疗卫生设备的区域布局更加合理，能够进一步提高医院的诊断、治疗水平，更有利于更好地为广大患者服务。医疗水平的提高，缩短患者确诊的时间，减少患者经济负担，使其尽快康复返回到社会中。
7、加强学科建设
医院托管后，我院开设了急诊科、妇产科、中医康复科、皮肤科、耳鼻喉科等科室，增开骨iii病区，尽最大努力满足了患者的需求。同时也提高了我院的经济收入。
8、科研体系明显加强
科研一直是我院的软肋，托管前，对于科研课题研究无相关奖励措施，托管后，我院积极鼓励医务人员加大科研课题研究，并颁发了关于学术论文及学术著作的奖励办法。
9、加大职工培养力度
医院托管后，对医护人员采取分专业、多层次、多渠道、多形式进行培训，将学科带头人和骨干力量选送到xxxxx医院进修，其他医疗人员分期分批到xxxx医院进修轮训。
10、职工满意度明显提高医院托管后，在薪资分配方面进行了大胆的改革，根据医院月经营情况，核定个人绩效工资。积极为职工提供良好的成长空间，结合个人发展需求，针对不同对象，采取分层次、多渠道、多形式的培训方式，为职工能力提升、个人发展及特长发挥提供良好的平台和空间，同时建立了公平、公开、公正的职务职称晋升制度和途径，为职工提供了更多的晋升机会。这些方面的变化，极大地提高了职工的满意度，医院的托管得到了绝大多数职工的认可。但也有少数职工对新的工作方式方法有一定的不适应，由于他们长期处于宽松和松散的环境，医疗质量和服务水平也相对较弱。面对新的管理模式、工作方式、服务理念等情况会有一些情绪，因此，托管需要一个磨合过程，在磨合期内双方要尊重对方的文化，加强思想沟通。
11、加强医院各项管理制度
医院原本有行政制度，医疗护理制度等，但这些制度均是各职能科室自行零星下发，发到各临床科室后，常常造成遗失，并且制度内容无法完全传达到到每个职工。经托管后，更重视制度的建设与落实，要求各个职能科室每年定期整理、更新、完善各项制度，装订成册后下发到相关科室，职能部门深入临床抽查职工对制度的知晓程度，落实程度。从根本上保证制度的有效落实，制度得以执行。
托管的短短几个月，我院通过提升管理水平，使医院的工作不断创新，取得了一定的实效。在今后的工作中，我院继续整合资源，初步实现在稳步推进全院整体发展的同时，要进一步巩固改革成果，以更加灵活、更加有效的方式，力争实现卫生资源合理配置，有效引导病源趋向，为患者提供安全、有效、便捷、价廉、质优的医疗服务。篇二：医院托管论证报告 成都xx医院托管xxx区人民医院论证报告
新医改的目标是解决群众看病难、看病贵的现状，最大限度地减轻患者的经济负担，满足其基本医疗服务需求。自医改政策出台以来，我国公立医院相继出现了多元化的改革探索模式，医院托管是其中应用模式之一。
一、医院托管的背景
1、xxxx的现状 xxxx建院于1945年，经过半个多世纪的发展，2013年12月已通过二级甲等综合医院的评审。医院设有二十多个临床科室，编制床位200张，实际开放床位240张，在职职工300余人，其中：高级职称19人，中级职称70余人，是全区医、教、研中心，担负着全区及邻县30多万人口的医疗保健服务和急诊急救任务。拥有主要大型设备有：原装进口彩色b超诊断仪、原装进口电子胃镜、西门子螺旋ct机（16排）等先进设备。由于设备相对不先进，人才外流，专业技术水平不高，医院工作人员满足于看看常见病、开开常规刀，工作之余疏于学习的现状，使医院快速发展面临挑战。但区医院地理位置优势，有较多的土地和固定资产，尤其是4.20灾后重建后，一个占地面积约77.2亩，一期工程2万多平方米的住院大楼，2万多平方米的门急诊大楼将矗立在xxxx城区。可见区医院具有较大的发展空间。
2、xxxx的现状
xxxx建院于1948年，现为国家三级甲等综合医院、全国首批全科医生临床培养基地、临床医学专业硕士学位授权点、四川省全科专科医师培训基地、四川省专业技术人员继续教育基地、省级临床医学硕士专业学位研究生教育实践基地。
医院占地面积148亩，编制床位1500张，展开床位1800张。拥有128层螺旋ct、1.5t核磁共振、数字血管造影机、dr、数字化胃肠x线诊断系统、实时三维彩色超声诊断仪、胶囊胃镜、全自动生化分析仪、全自动荧光基因定量扩增仪、体外循环心肺机、高压氧舱等先进设备，设备总价值2.3亿元。医院现有职工1200余人，高级职称专业技术人员120人，博士后、博士、硕士141人，硕士研究生导师34人。医院学科齐全，技术先进。 从双方现实情况看，通过托管合作，可以实现优势互补，达到双赢目的。
二、医院托管的可行性分析
1、政策扶持：中共中央、国务院《关于卫生改革与发展》中规定“要重点加强农村卫生、预防保健和中医药”及“成立城市卫生机构对口支援农村制度，帮助农村卫生机构提高服务能力”作为今后卫生改革的指导精神。党的十六大六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，当前农村和城市社区医疗卫生事业基础薄弱，强调要重点加强农村三级卫生服务网络和以社区卫生服务为基础的城市社区卫生服务体系，建立城乡医院对口支援、大医院和社区卫生机构双向转诊、高中级卫生技术人员定期到基层服务的制度。
2、托管模式
目前我国主要存在的托管模式有：综合性大医院托管中小型医院、原医院内部管理层托管医院、专业团队或机构托管医院等。综合性大医院对中小型医院的托管是最常见的一种模式。如：2011年1月成都市第三人民医院正式托管蒲江县人民医院，托管以来，医院各方面取得了长足发展，医院运行效率大幅度提升，医院工作业绩取得了社会效益与经济效益双丰收。
三、医院托管对xxxx发展的促进作用
1、医院托管顺应公立医院改革的多元化发展方向，实现了优质医疗资源向基层医院延伸，带动城乡卫生服务体系结构、功能布局的调整和优化，提高效率、降低成本，是缓解“看病难、看病贵”的有效途径。
2、加强了县级医院与大型综合型医院的联系，有助于进一步完善县级医院在初级保健和常见病的防治等方面的社会服务职能。
3、快速提高县级医院医疗技术水平，尤其是对常见病、部分疑难疾病的诊治能力。
4、通过托管医院为县级医院输送和培养人才，形成合理的技术梯队，变“输血”功能为“造血”功能，留下一支不走的医疗队伍。
5、利用托管医院派出的专家团队逐渐完善科室建设，如儿科、康复科、呼吸内科、神经内科、心血管内科、普外科等，都是基层患者最需要的，也是xxxx较为欠缺的。
县级医院普遍存在的问题：一是管理，二是技术水平。通过引进大型综合型医院先进的管理理念，组建高水平的管理团队，配合专家医疗团队的指导以及利用其现有先进设备资源，能大幅度提升县级医院医疗服务能力，使xxxx区的老百姓在家门口就能享受到附属医院的医疗技术和服务，使病人得到实惠，彻底解决我区人民“看病难、看病贵”的现状。篇三：托管一周年工作汇报
加强领导 强化管理 共同发展
——浙江省立同德医院全面托管海盐县中医院工作汇报 海盐县中医院（浙江省立同德医院海盐分院） （2014年6月5日）
海盐县积极响应省委、省政府“双下沉，两提升”的工作指示精神，2013年5月17日，海盐县人民政府与浙江省立同德医院签订了全面托管海盐县中医院旳协议，成立了“浙江省立同德医院海盐分院”（以下简称海盐分院）。托管一年来，新一届医院领导班子在理事会的指导下紧紧围绕医院中心工作，在行政管理、医疗技术、人才队伍建设、科研教育等方面均取得了明显成效，开创了医院发展新局面，实现了优质医疗资源共享，深化了海盐县级公立医院改革，逐步实现了“政府得民心、医院得发展、百姓得实惠”的三赢目标。现将托管工作汇报如下：
一、托管一年来的基本情况
二、加强领导，强化管理，托管工作初见成效
（一）加强组织领导 1．成立了浙江省立同德医院海盐分院理事会和监事会，海盐县人民政府副县长胡燕萍担任理事长，以法人治理结构模式进行管理，并制定了法人治理结构的章程。 2．浙江省立同德医院成立了以柴可群院长为组长的合作办医领导小组，外联办公室具体负责分院的建设、协调等工作。柴可群院长先后六次带队来盐指导海盐分院工作。医院对长期派驻专家制定了优先晋升、绩效奖励等优惠政策。
3．海盐县卫生局成立以了党委书记、局长徐世民为组长的医院管理领导小组，局中医管理科具体负责合作办医协调工作。
4．浙江省立同德医院长期派驻托管团队，包括1名院长、1名医务科副科长、1名护理部副主任，10名副高职称以上医学专家。1名国家级名老中医和1名杭州市级名中医定期来盐坐诊，7名医生长
期下乡实践，膏方节期间还增派了4名省市级名老中医来盐坐诊。
5．医院确立中西医结合肾内科、肛肠科和呼吸科为重点帮扶学科，由同德驻盐专家担任科室主任。
6．浙江省立同德医院全方位提供医疗技术支持，积极为海盐分院的卫技人员提供进修培训。一年里共接收海盐分院6名中级职称以上的医务人员和1名护士进修，医院党支部副书记王纲同志将去同德医院总部挂职锻炼。 7．县政府全力支持托管工作，为海盐分院提供良好的发展环境。逐年增加对医院的经费投入，明确增长幅度不低于全县卫生事业经费增长的比例。按照浙江省三级乙等中医医院的标准改建县中医院新院，新院区建设即将完工并投入使用。
（二）强化内部管理
1．以“理念建设”带动管理方式转变
一是统一思想，提高认识。作为全省中医院全面托管第一家，托管后新一届医院领导班子深入一线部门科室，详细了解医院的综合情况，全面掌握医院的优势与不足，把握员工的思想脉搏。以召开动员会、各类座谈会以及个别交流谈心等不同方式，宣传省级优质医疗资源下沉的深远意义，使全体职工明白了这是一件既利于海盐县中医院发展又利于海盐老百姓健康的大好事。医院领导班子工作思想高度统一，全体员工心往一块想，劲往一处使，共同探索新时期适合医院发展之路。
二是更新理念，规范管理。医院底子薄、人才缺、优势弱，我们从基本规范抓起，强化管理入手，以制度保规范促效益，导入现代化医院管理新理念。要求各职能科室部门对照等级医院标准，参照同德医院总部的制度和jci等先进管理要求，结合中医院实际情况，对原有制度进行修订，进一步保障了的医疗质量和医疗安全。深入开展优质服务与“三好一满意”活动，加强医务科、护理部的管理力量，医务人员的专业技术水平得到了提高，病人满意率始终保持在95%以上。在嘉兴市20家二级甲等以上医院行风满意度测评中，海盐县中医院（海盐分院）综合排名位列全市第二名，得到了嘉兴市行风建设检查组的充分肯定。
三是打造特色，形成品牌。随着专家团队的加入，医疗服务的项目和能力增加了，为此医院专门制定宣传方案，利用大型广告牌、网络、电视、广播、报纸、社区led、宣教活动等多种方式，提高老百姓对浙江省立同德医院全面托管海盐县中医院和同德驻盐专家的知晓度。2013年12月，医院面向社会开通了同德专家热线电话。“省级专家成为我们的贴身保健医生了！”这是享受过这种特色服务的老百姓一致的声音。一年里，共出版院报8期、信息宣传报道268余篇、电视制作4期、专家电台录播18期、拍摄电视专题片1部，医院知名度和影响力正在不断地扩大。
2.以“学科建设”带动诊疗技术提升
一是抓好重点学科建设，发挥特色专科优势。根据创建省市重点学科的目标，医院将现有的县级重点学科中西医结合骨伤科和中西医结合肾病科、针灸科作为医院的重点建设学科，配套相应的扶植政策，按省市级学科建设标准制定三年的发展计划，在完成省市重点学科建设的同时，作为示范性标杆学科，来带动医院其他学科向其看齐，共同提高。医院根据同德医院的学科优势，选择有专科优势的肾内科、肛肠科按双主任的模式进行对口帮扶。聘请同德医院的肾内科主任鲁盈和肛肠科的主任崔焌辉担任相应的主任。
二是发挥专家作用，提升医疗水平。同德驻盐专家团队较好地融入海盐县中医院集体，并充分运用自身所长，开展了新技术7项（如：支气管舒张试验、有创血压监测、经阴道子宫肌瘤挖除术、混合痔pph手术、腰椎间盘tlif术、椎体骨折pkp术、浮针疗法等），带动了学科水平和服务能力的提升。一年里，专家开展手术111例（其中三类手术34例，四类手术19例）；组织三级查房32次；疑难病例讨论28次；各类讲课58次；健康宣教讲座20次。2013年9月起国家级名老中医徐再春教授定期坐诊（每周一次），累计门诊人数1323多人次，深受海盐老百姓欢迎。呼吸科和中医科的专家还收到了患者的表扬信和锦旗。
三是推广中医药适宜技术，发挥中医药优势。2013年接受冬病夏治3000多人次，同比上年度增加500余人次。第五届中医膏方节收入500多万元，开具个性膏方925张（比上一届增加64.88%）。在护理工作上推行辨证施护，目前已开展耳穴压豆、针灸、推拿、按摩、刮痧、拔罐、食疗等中医药特色服务36316人次。作为海盐县的中医龙头单位，医院从2011年起与基层13家医疗单位签订了中医药适宜技术推广协议，送医、送药、送技术到基层，积极推广中医药适宜技
推荐第3篇：学校托管工作汇报
学校托管工作汇报
工作汇报是对已经做过的工作，进行一次全面系统的总结。下面是小编收集的学校托管工作汇报,希望大家认真阅读！
【1】学校托管工作汇报
受七宝中学教育集团仇忠海校长、朱越校长和文来初中柏彬校长委派，带领王克一等六位老师，本年度开始柔性流动到文来实验学校工作。在文来实验学校朱君校长的领导下，在集团各部门特别是文来初中团队的支持和帮助下，在学院学科专家的指导下，文来实验学校初中部行政团队和全体教师精诚团结，心往一处想，劲往一处使，经过近一年的努力，取得了一定的成绩，现小结如下：
在来文来实验学校之前，曾经和柏彬校长一起探讨过和文来实验学校四年合作办学的定位。大致分三步走，第一步，改变暂时落后的教育教学质量状况，赢得老百姓的关心；第二步，区域引领，在闵行区北片形成“文来实验”的品牌，让老百姓放心；第三步，区域辐射，在闵行区范围内，让“文来实验”学校办学的一些闪光点能够成为学生一生成长和发展的一个印记，这些闪光点在区域范围内能够有一定的借鉴和辐射效应，让老百姓称心。最终，把文来实验学校办成“家门口的好学校”。
要想把文来实验学校办成“家门口的好学校”，第一件
最紧要的工作就是：规范管理。规范养育是一所学校办学成功的基础。“没有规矩，不成方圆”。
规范管理应该从哪里做起，以什么作为抓手呢？尽管文来实验学校和文来初中在生源、师资、地域等方面有很大的差异，但有一点是相同的，那就是基于人的培养的核心理念是相通的。基于此，初步确立了文来实验学校初中部的育人目标：
培养文明、守纪、有礼的文来实验学子。
培养阳光、正直、积极上进的文来实验学子。
培养勤学、静思、自主学习的文来实验学子。
可以用三个字加以概括：“礼”、“正”、“静”，这三个字应该是接下来文来实验学校教育教学管理的核心词，是要在规范管理过程中通过丰富多彩的教育教学实践活动的开展有效落实的。
教育教学
教学
1、围绕“拔尖促优、分层提升”的教学策略，各年级组、各教研组针对学生的发展实际，有计划、有针对性地开展各项教学实践活动。
具体做法有：
六年级本学期核心工作是入学适应性教育，在此基础上，根据实验班和平行班的学情，在基础型课程校本化实施方面进行了一些初步探讨，采取“同中求异”策略，既让实
验班发展有力，又兼顾整体发展，这其中，实验班英语学科自主教材的开发最见成效。期末前，基于平行班部分优秀学生的发展需求，数学、英语学科开始尝试提优班义务辅导。
七年级，数学、英语学科有选择性地尝试分层走班教学，语文学科学优生拓展。
八年级，语数英物拔尖促优和学困生义务辅导同步开展。
九年级，周日采取A/BB分层义务辅导；平时采取数学英语学科A/B分层教学的方法。王克
一、陆卫祥、钱霞萍三位老师参加了九年级休息日义务辅导。
古诗文是文来的传统特色项目，王垚老师把它引入到文来实验学校，古诗文培训就认真、有序地开展起来了，并取得了优异的成绩。
分层义务辅导工作得以逐步开展，还得感谢集团，特别是仇校长、朱越校长、柏彬校长、朱君校长的大力支持。
聚焦课堂，让课堂焕发生命的活力。
、利用区研训员到校蹲点实践活动的机会来推动课堂教学的整体改进。
、借助“爱博杯”青年教师大奖赛的平台来实践课堂教学的整体改进。
、通过推门课、邀请课、展示课等形式来促进课堂教学的整体改进。
3、抓作业落实，来整固课堂教学的实效性
、教师根据学情，有针对性地设置每天的回家作业和周末作业；各年级组、教研组、备课组整体联动开始构建学校周末分层作业库。
、建立学生作业管理和评价的相关机制来促进学生作业完成质量的提升。
教育
围绕“礼、正、静”和“四个时间点”的管理，来促进学生良好习惯和规范的养成。本学期主抓课间操管理和放学后班级教室管理，实践下来，颇见成效。
通过假期军政训练、校园主题文化节、秋游教育实践、课外小队活动等丰富多彩的教育实践活动体验来促学生良好习惯的养成。
变革家长与学校教育的关系，促进学生工作的顺利开展。布置安排全员家访，加强家校交流沟通，建立真诚互信的家校关系，及时传递学校办学思想和办学举措的新构想、新做法；成立校、年级、班级三位一体的家庭教育指导委员会，学校重大教育教学策略的制订，在充分征询家委会意见的基础上再实施执行；有计划、有针对性地召开各年级家长会，传递文来和文来实验学校的办学理念、文化，告诉家长我们的教育策略和方法，传递办学正能量，求得家长的普遍认同。
课程建设
通过分析、思考和讨论，确立了文来实验学校下阶段课程建设的基本思路。
基于学校的办学实际和学生的发展实际，三类课程开齐开足。
基础型课程的校本化实施关注学情，面向全体学生，注重分层原则。
3、拓展型课程立足于学生发展，以多语种皮影为主线，注重培育学生民族意识与国际视野
4、探究性课程根植于虹桥高档社区的未来发展远景，以“低碳、环保”为主
题，旨在培养学生的思维革新和探究能力。
师资队伍建设
1、名校引领下的研究与实践。与文来初中深度结对，包括19对教师的师徒结对、教研组建设结对、课程建设共建等方面。真诚感谢文来初中所有参与文来实验学校教育教学改进、关注文来实验学校发展的领导和老师们！
2、内部造血，开展大教研活动，语数英教研组长加入校视导专家组，求融合共通，构建教师学习成长共同体。
3、组建校教学视导专家组，王垚、姚金明、钱霞萍、王克
一、陆卫祥等柔性流动教师均加入视导专家组，指导和促进文来实验学校教师的专业发展和成长。
4、开展“爱博杯”青年教师课堂教学比赛活动，促进青年教师快速成长。
5、成立青年教师成长沙龙，定期开展活动，促进青年教师的整体成长和发展。
成绩
1、期中考试，是闵行区公办学校21校联盟联考，文来实验学校取得了
六、八年级总平均分第一，七年级第二，九年级第四的好成绩，其中，六年级数学、英语单科第一，七年级语文、数学单科第一，八年级英语、物理单科第一，九年级化学单科第一。
2、“莘光杯”闵行区古诗文竞赛，文来实验学校11名学生参赛，取得了一个一等奖，七个二等奖，3个三等奖的好成绩。其他学科竞赛也渐有起色。
3、九年级12月七宝中学教育集团初中联盟七校联考，五科总成绩排名第四，超过七宝二中。。
4、期末考试
六、九年级成绩如下：
九年级区52校总排名，语文15，数学12，英语24，物理22，化学10，总名次区15名。
六年级区54校总排名，语文27，数学16，英语11，总均分全区排名14名，公办学校排名第二。其中，区前100名有3人，前500名有10人。前100名的人数超过了文绮中学，和上师初中持平。
这些成绩的取得，首先感谢仇校长、朱越校长和柏彬校长对文来实验学校工作的鼎力支持，同时，也和我们文来实验全体行政团队前期教育教学策略的运用得当，和文来初中柔性流动教师示范引领下整个初中部教师团队的辛勤付出是分不开的。
思考
1、成绩的取得是显性的，团队的融合和社会的真正认同才是两校共建的核心和关键。
2、师资是一个学校可持续成长和发展的根本，如何激发文来实验学校教师生命成长的活力，还任重道远。
万事开头难，最坚实的一步迈出去了，小步走，不停步，我们坚信，文来实验的明天会更美好！
【2】学校托管工作汇报
为贯彻落实湖北省教育厅湖北省物价局《关于开展中心学生课后在校托管服务的指导意见》精神，帮助学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长。我校于本学期20xx年4月3日起开展学生放学后托管服务，现就此项工作总结如下：
1，统一思想
提高认识
学校领导首先认真学习、领会了托管工作相关文件精神的内涵和要求。在校管理层取得共识的基础上，学校及时召开全体教师会议，进行广泛宣传好动员让全体教师充分认识到托管工作的性质与实施要求。
2，组建领导小组
修订实施方案
学校根据要求组建了以校长为组长、其他中层干部为组员的托管服务领导小组，校长全面负责，全体组员共同制定完善实施方案及安全工作预案。
3，部门责任分工我校利用学校无偿提供的校舍、各活动室、体育器材等资源，聘请在职教师开展“托管”服务试点工作。成立课后托管服务领导小组，成立家长委员会、纪检组、业务组、安全组、宣传组、后勤组，全面监管本校托管服务各项工作。
1，坚持自愿原则。学校按照“学生自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则，根据家庭所需组织学生参与在校“托管”服务。
2，根据学校教育教学的需要，安排好托管期间学生参与的内容，在托管时间内安排课业辅导、特长培养等有利于学生健康成长的内容。
3，加强日常管理“托管”服务以学生的课业辅导和课外兴趣活动为主，坚持“三个不”，即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。“托管”期间学校安排中层以上干部加强管理，做到全程有效监管，活动有安全保障措施，进出有统一组织，切实保障学生的安全。
4，规范收费，遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。学校按文件标准收取“托管”服务费，其中四月份按
每生100元收取，
五、六月份一至八年级按每生80元收取、九年级按每生60元收取。
5，严格资金管理学生的“托管”服务费由学校设立专项账户并交由家长委员会统一管理，并做好月清月结工作。
三
加强公示、接受监督根据文件要求，严禁违背学生及家长意愿强制推行“托管”服务、严禁学校擅自提高收费标准、严禁挪用经费，坚决禁止借“托管”之名违规办班、违规补课、乱收费，增加学生课业负担等违规行为。我校对托管工作的具体时间、内容、收费、经费使用、安全管理等进行公示，接受社会监督。
四
由于“托管”服务属新事物，无经验可循，在具体实施过程中，出现了一些超出预设性的问题，我们在管理过程中充分调动各方面的积极因素，及时化解各种矛盾及完善服务工作。
推荐第4篇：托管学生管理制度
托管中心学生管理制度
一：教室管理办法
1.同学们在学校放学后，应当及时回午托部，无值日任务的不得在学校停留，路上不得玩耍打闹，不得去午托部之外的地方，对于没有及时返回午托部的同学，按每迟到10分钟默写10个英语单词再补习【一年级小朋友扣除5个盖章】。
2.晚上课业辅导，在午托部教室进行，保持教室安静、有序，不会独立完成的课业和习题，应向辅导老师请教，严禁同学之间相互抄袭。
3.课业辅导结束时，各位同学务必完成学校老师当天布置的所有作业，对于没有完成、遗漏部分习题作业的同学，在第二天晚上课业辅导时补上没做完的作业，并在以完成当天作业基础上，附加课外练习一张。
4.以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。【以上项目一年级小朋友违反一个扣除5个盖章】每周对于违反本管理办法3次的同学，在第二周周二午托部周会上提出通报批评，并告知其家长，并在此周的辅导中列为重点考察对象。【一年级小朋友扣50个盖章】 二：寝室管理办法
5.就寝后不得说话、及时上床睡觉，住在上铺的同学，上下铺注意 安全，严禁在寝室及其床铺上打闹嬉戏。
6.起床后，整理好自己的床铺，保证寝室内整洁卫生。
7.同学们洗漱时，保证地面干燥，不得在地板上随意洒水或泼水， 若有地面湿滑情况，同学们可及时告知生活老师处理。
8、睡觉的时候禁止吃东西；
9、中午未午休的小朋友则应写字或看书；
10.以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。【以上项目一年级小朋友违反一个扣除5个盖章】一周内对于违反本管理办法3次的同学，在第二周周二午托部周会上提出通报批评，并告知其家长，并在此周的生活中列为重点考察对象。【一年级小朋友扣除50个盖章】
11.寝室内粘贴学生就寝纪律考察表，希望同学们相互监督，相互学 习，扬长避短，保持良好的生活习惯。
12、对于表现好的小朋友每次奖励3个印章，累积可兑换礼物 ！ 三：就餐管理办法
13.为避免烫伤，同学们不得自己打饭，不得靠近厨房，用餐时间到 后，由生活老师分发，同学们要自觉排队领餐。
14.用餐时保持环境卫生，不乱丢乱倒，需加餐的同学，由生活老师 添加，用餐后，碗筷由同学们收放在指定位置；
15、每个小朋友固定自己的用餐位置；
16、吃饭时坚持光盘计划，不浪费粮食；
17.若有个别同学因生病对饮食特别需求的，可向生活老师提出，午 托部会尽力满足；
以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。【以上项目一年级小朋友违反一个扣除5个盖章】 四：其他管理办法
18.课外书管理；凡是在午托部内发现学校要求范围外的一切书籍，一律没收。
19、如需在午托部借阅图书时，需告知老师，不得随意自取。并在上学之前，及时归还书籍。 ☆20、在午托部需要确保玩具和文具的完整，不得随意破坏，文具和玩具使用后应完整归还； ☆
21、不得破坏午托班公共设备和环境，如教室墙面的干净、或墙上乱涂乱画；☆
22、节约用纸，需要打印用纸时应通过老师，不得随意自取；
☆
23、便后应及时冲水，养成良好的生活习惯，厕所用纸应扔进垃圾箱；☆
24、教室内的插座及电器禁止触碰！
以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。带星号项目重点强调！ 五：安全管理 25.进入午托部后，同学们不得随意外出，需要外出的同学，需向家长请示经得同意才可以； 26.午托部内严禁打闹嬉戏；
27.以上项目如能完成则小朋友每项加一分，如未能完成则扣一分。对于违反安全管理的同学，每周对于违反本管理办法3次的同学，在每周二午托部周会上提出通报批评，并告知其家长，并在此周列为重点考察对象。【一年级小朋友扣除50个印章】 六：奖励及激励管理
28.于中心内悬挂“励步风云榜”内可登记：【
1、每月盖章获得者前三名
2、每月各年级学习成绩前三名
3、每月学科成绩进步特别大的同学
4、生活习惯好的小朋友
5、生活之星和学习之星】 鼓励小朋友进行良性竞争，通过比较让小朋友更好的学习和进步。
29.每个月根据小朋友的加减分评出：生活之星、学习之星。在午托班级内进行公布并送出礼物。
七：结语“励步教育”
午托部全体成员在此承诺：一切为了同学们，为了同学们一切!用我们的真诚，换取家长朋友的放心!关注同学们的每一点进步，督促大家养成良好的学习习惯和生活习惯先家长 之忧而忧，后家长之乐而乐！为孩子的美好明天铺就坚实的基础！祝愿“励步教育”午托部的每一位同学们快乐学习，健康成长！
推荐第5篇：学生托管协议书
学生托管协议书
甲方：学生家长__________，电话____________________ 乙方：托管方____________，电话____________________
甲方因下班较晚、学校离家较远、没有其他人可以接送，愿意将子女交给乙方托管，乙方核实情况后，本着为甲方减轻照顾子女的负担，促进学生身心健康和安全成长的原则，对甲方子女托管。经双方平等协商后，为明确双方权利义务，达成协议如下：
一、乙方在学生托管期间负责食宿及课外辅导等有关事宜，具体如下：
1、接送：低年级需托管中心老师接送的学生，学生应在校内等候老师，老师须到学校门口去接学生。托管老师负责路上看管好学生注意车辆及行人，监督学生路上的安全，不可抗力除外；高年级需要按照学校要求队伍出校的学生，托管老师须在一定范围内监督学生，在出校队伍中严禁追逐打闹、打架斗殴，学生因故意打闹追逐发生意外的，托管不负责任，但应及时通知甲方监督人。
2、午饭：乙方为学生提供的午饭条件符合学生生长发育要求，卫生、健康。确保学生的身体健康不因午饭原因受到影响。
3、课业辅导：负责每天督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。
二、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离乙方监护。
因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，乙方已履行了相应职责，行为并无不当的，甲方不得向乙方提出赔偿要求：
1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；
2、来自与学生寄宿地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的；
3、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难于知道的；
4、学生在校期间发生意外伤害的；
5、学生自杀、自伤的；
6、其它意外因素造成的。
三、合同解除
甲方对乙方服务不满意或因其他原因可随时解除本协议，其费用按足月结算，不足半月的按半月计算。 学生有下列行为之一的，乙方可通知甲方终止协议，其费用按时间据实结算。造成乙方或他人人身财产损失的，甲方应承担相应赔偿责任。
1、五次以上不听从乙方管理，经教育无悔改表现的；
2、故意伤害其他学生造成严重后果的；
3、故意损毁乙方财物造成重大损失的；
4、偷盗公私钱物无悔改表现的；
5、其他严重影响托管协议实施的行为。
四、本协议自双方签字之日起生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
______年___月___日
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学生托管协议书
甲方：（学生家长，身份证，联系方式）
乙方：（托管方，身份证，具体地址，联系方式）
甲方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于
学校的学生
交由乙方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：
一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。乙方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、适当、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。
二、甲方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托乙方在紧急情况或不能联络甲方时代表甲方对学生作出合理的决定，并获得代表甲方签字的权利。
三、乙方在学生托管期间负责学生上下学的接送、食宿及课外辅导等有关事宜，具体如下：
1、接送：在学校指定的上学与放学时间，按时接送学生，履行校外往返过程中的安全保障义务。
2、食宿：提供床铺、课桌等相关用品，被褥及洗漱用具等由甲方自理。托管期间全权负责学生的饮食起居，___________________________________（约定早餐及正餐标准，也可约定学生日常洗衣、卫生等由谁承担）。乙方保证提供的食宿条件符合学生生长发育及学习的基本要求，确保学生的身体健康不因食宿条件受到影响。
3、课业辅导：负责每天督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导，________________（能够提供特殊辅导，或者家长对辅导有特殊要求的，另行约定）。
四、委托期限：自_______年___月___日至______年___月___日（或以学期为期限，如双方续约，可直接在此款后续签“经双方同意，延长期限至______”）。
五、报酬及支付方式：托管费_______元/月（辅导费______），每月初预交（或集中于固定时间交纳）。甲方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经乙方同意，否则乙方应在合理期限内通知甲方交纳，如甲方拒不交纳的，乙方有权解除合同。
六、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离乙方监护。
因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，乙方已履行了相应职责，行为并无不当的，甲方不得向乙方提出赔偿要求：
1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；
2、来自与学生寄宿地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的；
3、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难于知道的；
4、学生在校期间发生意外伤害的；
5、学生自杀、自伤的；
6、其它意外因素造成的。
七、乙方有义务提供安全的食宿条件，确保学生托管期间履行监护义务。对因提供条件不当、乙方故意或重大过失未能充分履行监护义务，造成学生财产或人身损害的，乙方应当承担相应赔偿责任。
八、学生托管期间，食用药品一般应遵照医嘱进行。托管期间若出现较重疾病和其它需要紧急救助情况，乙方要及时告知甲方，甲方得此信息后应前往进行积极救助。如果情况紧急，乙方应及时将学生送往医疗机构救治，并尽最大所能为甲方垫支抢救、治疗和住院等费用，甲方应该尽快将此费用如实归还乙方。对不服从乙方教育管理擅自外出或打架斗殴对他人或自身造成伤害的，其造成的后果由甲方自行承担。
九、甲方须配合乙方教育学生保管好自己的钱物，大额钱物可交由乙方代为保管。若非乙方管理责任原因，学生大意或者保管不善丢失钱物，乙方应积极为甲方寻找，如缺乏线索寻找未果，乙方不承担经济赔偿责任。
十、在本协议签订之前，乙方应实事求是地介绍所能提供的各种条件，不得对甲方作出任何不符合事实的宣传和评价，如果由此造成学生不良影响，乙方应承担相应责任。
十一、合同解除
甲方对乙方服务不满意或因其他原因可随时解除本协议，其费用按足月结算，不足半月的按半月计算。
学生有下列行为之一的，乙方可通知甲方终止协议，其费用按时间据实结算。造成乙方或他人人身财产损失的，甲方应承担相应赔偿责任。
1、五次以上不听从乙方管理，经教育无悔改表现的；
2、故意伤害同住其他学生造成严惩后果的；
3、故意损毁乙方财物造成重大损失的；
4、偷盗公私钱物无悔改表现的；
5、其他严重影响托管协议实施的行为。 十
二、甲方要积极主动地保持与乙方的联系和配合，甲方如果发生住址、单位、电话等联系方式的变更应该及时通知乙方。乙方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之甲方，配合甲方确定学生的教育方案。
十三、本协议自双方签字盖章之日起生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成的，按照《合同法》的有关规定处理。
甲方（签字）：
______年___月___日
______年___月___日
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学生托管协议书
一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理。乙方要以高度负责的精神，为学生提供安全、适当、科学的学习与生活管理环境。
二、甲方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托乙方在紧急情况或不能联络甲方时代表甲方对学生作出合理的决定，并获得代表甲方签字的权利。
三、提供床铺、课桌等相关用品，被褥及洗漱用具等由甲方自理。托管期间全权负责学生的饮食起居。确保学生的身体健康不因食宿条件受到影响。
四、负责每天督促学生完成作业，并给予相应辅导。
五、乙方只负责甲方周一上午至周六下午五点期间的食宿安全,法定假日除外。
六、对不服从乙方教育管理擅自外出或打架斗殴对他人或自身造成伤害的，其造成的后果由甲方自行承担，责任自负。因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，甲方不得向乙方提出赔偿要求： 1来自与学生寄宿地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的；
2、学生有特定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难于知道的；
3、学生在校期间发生意外伤害的；
4、学生自杀、自伤的；
5、其它意外因素造成的。
七、学生托管期间，食用药品一般应遵照医嘱进行。托管期间若出现较重疾病和其它需要紧急救助情况，乙方要及时告知甲方，甲方得此信息后应前往进行积极救助。如果情况紧急，乙方应及时将学生送往医疗机构救治。
八、合同解除
1、五次以上不听从乙方管理，经教育无悔改表现的；
2、故意伤害同住其他学生造成严惩后果的；
3、故意损毁乙方财物造成重大损失的；
4、其他严重影响托管协议实施的行为。
九、甲方要积极主动地保持与乙方的联系和配合，甲方如果发生电话等联系方式的变更应该及时通知乙方。乙方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之甲方。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
2015-9-10
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学生托管协议书
甲方：
（学生的监护人）
乙方：
（托管教师）
甲方为方便子女进一步接受教育，提高素质。经考察决定将孩子
2016年春季开学期间每周一次交由乙方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：
一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。乙方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、适当、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。
二、甲方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托乙方在紧急情况或不能联络甲方时代表甲方对学生作出合理的决定，并获得代表甲方签字的权利。
三、乙方在学生托管期间负责学生来去的接送及学校布置的家庭作业辅导等有关事宜，具体如下：
1、接送：在双方约定的三台县北坝车站按时接学生，履行从接到学生步行到托管班过程中的安全保障义务。托管当地下午16:30负责将学生送到北坝车站，直到学生已搭乘上回家的车辆。
2、食宿：在托管期间负责为学生提供午餐。
3、家庭作业辅导：负责督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。
四、委托期限：自_2016年_2__月__27_日至本学期学生期末检测前一周，每次托管时间9：30—16：30。
五、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅
1 自脱离乙方监护。
因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，乙方已履行了相应职责，行为并无不当的，甲方不得向乙方提出赔偿要求：
1、地震、雷击、风雨、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；
2、来自学生托管地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的；
3、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难于知道的；
4、学生在托管地发生意外伤害的；
5、学生在来去托管地点途中自杀、自伤的，私自外出玩耍（如游泳、攀爬等）等造成的人身伤害。
6、在非托管期间造成的。
7、其它意外因素造成的。
六、乙方有义务提供安全的饮食，确保学生托管期间履行监护义务。对因提供条件不当、乙方故意或重大过失未能充分履行监护义务，造成学生财产或人身损害的，乙方应当承担相应赔偿责任。
八、学生托管期间，食用药品一般应遵照医嘱进行。托管期间若出现较重疾病和其它需要紧急救助情况，乙方要及时告知甲方，甲方得此信息后应在1小时内前往进行积极救助。如果情况紧急，乙方应及时将学生送往医疗机构救治，并尽最大所能为甲方垫支抢救、治疗和住院等费用，甲方应该将此费用如实归还乙方。对不服从乙方教育管理擅自外出或打架斗殴对他人或自身造成伤害的，其造成的后果由甲方自行承担。
九、甲方须配合乙方教育学生保管好自己的钱物，大额钱物可交由乙方代为保管。若非乙方管理责任原因，学生大意或者保管不善丢失钱物，乙方应积极为甲方寻找，如缺乏线索寻找未果，乙方不承担经济赔偿责任。
十、学生有下列行为之一的，乙方可通知甲方终止协议，
2 其间费用按乙方日托收费标准据实结算。造成乙方或他人人身财产损失的，甲方应承担相应赔偿责任。
1、三次以上不听从乙方管理，经教育无悔改表现的；
2、故意伤害其他学生造成严重后果的；
3、故意损毁乙方财物造成重大损失的；
4、偷盗公私钱物无悔改表现的；
5、其他严重影响托管协议实施的行为。
十一、甲方要积极主动地保持与乙方的联系和配合，甲方如果发生住址、单位、电话等联系方式的变更应该及时通知乙方。乙方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之甲方，配合甲方确定学生的教育方案。
十
二、本协议自双方签字盖章之日起生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成的，按照《合同法》的有关规定处理。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
2016年2月26日
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学生托管协议书
甲方：
联系方式： 乙方：
联系方式：
甲方为方便子女接受教育，经考察决定现将就读于新镇中心小学的学生-----------
交由乙方托管。为明确权力义务，经双方平等协商，达成协议如下：
一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。乙方要以高度 负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、适当、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。
二、甲方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托乙方在紧急情况或不能联 络甲方时代表甲方对学生做出合理的决定、并获得代表甲方签字的权利。
三、乙方在学生托管期间负责学生上下学的接送、食宿及课外辅导等有关事宜， 具体如下：
1、接送：在学校指定的上学与放学期间，按时接送学生，履行校外往返过程中的安 全保障义务。
2、食宿：提供床铺、课桌等相关用品，被褥及洗漱用品等甲方自理。托管期间全 权负责学生的饮食起居。乙方保证提供的食宿条件符合学生生长发育及学习的基本要求，确保学生的基本健康不因食宿条件受到影响。
3、课业辅导：负责每天督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。
四、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间 的有关规定，不得自行外出、擅自脱离乙方监护。
因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，乙方已履 行了相应职责，行为并无不当的，甲方不得向乙方提出赔偿要求：
1、地震、雷电、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；
2、来自与学生寄宿地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的；
3、学生在校期间发生意外伤害的；
4、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难于知道的；
5、学生自杀、自伤的；
6、接送学生由家长自己负责，接送学生路途中发生任何意外的；
7、其他以外因素造成的。
五、严禁学生玩火、玩电、玩水、玩炮、玩锐刃钝器物，不允许学生带管制刀具、易 燃、易爆、有毒物品。严禁学生在楼道、寝室追逐打闹、快速奔跑、攀爬围栏。上下楼分道而行，决不允许抢行、快速奔跑、互相推挤、起哄等，不准打架斗殴、做攻击性、危险性的游戏。如学生不遵守规定，或因其他违纪情况造成人身伤害的，因此发生赔偿纠纷由肇事者承担。
六、乙方有义务提供安全的食宿条件，确保学生托管期间履行监护义务。对因提供条件不当、乙方故意或重大过失未能履行监护义务，造成学生财产或人身损害的，乙方应当承担相应赔偿责任。
七、学生托管期间，食用药品一般应遵照医嘱进行。托管期间若出现较重疾病和其他需要紧急救助情况，乙方要及时告知甲方，甲方得知此信息后应前往进行积极救助。如果情况紧急，乙方应及时将学生送往医疗机构救治，并尽最大所能为甲方垫支抢救、治疗和住院等费用，甲方应该尽快将此费用如实归还乙方。对不服从乙方教育管理擅自外出或打架斗殴对他人或自身造成伤害的，其造成的后果由甲方自行承担。
八、甲方必须配合乙方教育学生保管好自己的钱物，大额钱物可交由乙方代为保管。若非乙方管理责任原因，学生大意或保管不善丢失钱物，乙方应积极为甲方进行寻找，如缺乏线索寻找未果，乙方不承担经济赔偿责任。
九、合同解除：
甲方对乙方服务不满意或因其他原因可随时解除本协议，其费用按足月结算，不足半月的按半月计算，已过学期一半的，不再退还费用。
学生有下列行为之一的，乙方可通知甲方终止协议，其费用按时间据实结算。造成乙方或他人人身财产损失的，甲方应承担相应赔偿责任。
1、五次以上不听从乙方管理，经教育无悔改表现的；
2、故意伤害同住其他学生造成严重后果的；
3、故意损毁乙方财务造成重大损失的；
4、偷盗公私财物无悔改表现的；
5、其他严重影响托管协议实施的行为。
十、本协议自双方签字盖章之日起生效，至学生不再在本部托管结束，协议一式两份， 甲乙双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成的，按照《合同法》的有关规定处理。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
---------年------月------日
推荐第10篇：学生托管协议书
学生托管协议书
甲方_______________________
具体地址____________________________________________
联系方式____________________________________________
学生_______________________
乙方_______________________
具体地址____________________________________________
联系方式____________________________________________
甲方为方便子女接受教育，经考察决定将就读于________________________学校的学生_____________________交由乙方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：
一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。乙方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、适当、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。
二、甲方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托乙方在紧急情况或不能联络甲方时代表甲方对学生作出合理的决定，并获得代表甲方签字的权力。
三、乙方在学生托管期间负责学生上下学的食宿及课外辅导等有关事宜，具体如下：
1、食宿：提供床铺、课桌等相关物品，被褥及洗漱用具等由甲方自理。托管期间乙方全权负责学生的饮食起居。乙方保证提供的食宿条件符合学生的生长发育及学习的基本要求，确保学生的身体健康不因食宿条件受到影响。
2、课业辅导：负责每天督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。
四、委托期限：自_________年_______月______日至_______年_______月______日。
五、报仇及支付方式：托管费________元/月（包含辅导费），每月初预交。甲方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经乙方同意，否则乙方应在合理期限内通知甲方交纳，如甲方拒不交纳的，乙方有权解除合同。
六、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离乙方监护。
因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而至人身或者财产损失的，乙方以履行了相应职责，行为并无不当，甲方不得向乙方提出赔偿要求：
1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的;
2、来自与学生寄宿地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的；
3、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难以知
道的；
第11篇：学生托管协议书
学生托管协议书
甲方：家长姓名
家庭地址
联系方式
乙方：托管中心
联系方式
甲方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于学校的学生交由乙方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：
一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。乙方要以高度负责和敬
业奉献的精神，为学生提供安全、适当、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发
展和提高。
二、乙方在学生托管期间负责学生上下学的接送、食宿及课外辅导等有关事宜，具体如下：
1、接送：在学校制定的上学与放学时间，按时接送学生，履行校外往返过程中的安全保障
义务。
2、食宿：提供床铺、课桌等相关用品，被褥及洗漱用具等由甲方自理。托管期间全权负责
学生的饮食起居。
3、课业辅导：负责全天督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。
三、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规
定，不得自行外出、擅自脱离乙方监护。
四、学生托管期间，食用药品一般应遵照医嘱进行。托管期间若出现较重疾病和其它需要
紧急救助情况，乙方要及时告知甲方，甲方得此信息后应前往进行积极救助。对不服从乙方教育管
理擅自外出或打架斗殴对他人或自身造成伤害的，其造成的后果由甲方自行承担。
五、合同解除
甲方对乙方服务不满意或因其他原因可随时解除本协议，其费用按足月结算，不足半月的
按半月计算。
六、甲方要积极主动地保持与乙方的联系和配合，甲方如果发生住址、单位、电话等联系
方式的变更应该及时通知乙方。乙方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之甲方，配合甲
方确定学生的教育方案。
本协议自双方签字盖章之日起生效，协议一式两份，甲方双方各执一份，未尽事宜，由甲
乙双方协商解决，协商不成的，按照《合同法》的有关规定处理。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
_____年____月____日
第12篇：学生托管协议书
学生托管协议书
甲方：负责人：地址： 身份证号：电话：
乙方
父亲：身份证号：电话： 母亲：身份证号：电话： 学生：所在学校：班级： 地址：
乙方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于长塘里小学一年级的学生交由甲方托管，为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：
一、乙方委托甲方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。甲方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全，科学的学习生活管理。
二、甲方应派专人按时接送乙方子女中午放学，下午上学，确保途中绝对安全。若因甲方失职造成安全事故，甲方承担相应责任。
三、甲方确保乙方在托管就餐的食品安全，若因甲方失职发生食品安全事故，甲方承担全部责任。
四、甲方有义务提供安全的学习条件，确保学生托管期间履行监护义务，对因提供条件不当，甲方故意或重大过失未能充分履行监护义务，造成学生财产或人身损害的，甲方应承担相应赔偿责任。
五、甲方在学生托管期间负责以下有关事宜具体如下： 午托班：周一至周五（12:00-14:20具体根据学校上学放学时间确定）午餐、午休、午点（水果或点心）。
晚托班：周一至周五（15:30-19:00具体根据学校放学时间确定）作业辅导，晚餐。
六、委托期限自年月日至年月日 备注：
七、报酬及支付方式：托管费每月
（午托班），开学交纳，一学期一交，乙方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经甲方同意。
八、乙方要配合甲方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出，擅自脱离甲方监护，如学生不服从安排，不听劝导一意孤行外出玩耍或进行其他未约定的活动，甲方不承担相应的安全责任。如学生带有传染性疾病，乙方需及时向甲方通报情况，甲方有权根据学生病情做出合理处置或暂时不接受托管。
九、学生当日不参加托管的，乙方需提前告知甲方。
十、因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，甲方已履行了相应职责，行为并无不当的，乙方不得向甲方提出赔偿要求；
1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；
2、学生有特异体质，特殊疾病或者异常心理状态，甲方不知道或难于知道的。
九、合同解除：乙方对甲方服务不满意或因其他原因可协商解除本协议，其费用按实际托管天数计算。
十、乙方要积极主动地保持与甲方的联系和配合，乙方发生住址、电话等联系方式的变更应该及时通知甲方。甲方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告知乙方，配合乙方确定学生的教育方案。
十一、本协议自双方签字之日起生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成的，按照《合同法》的有关规定处理。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
年
月
日
年
月
日
第13篇：学生托管协议书
学生托管协议书
甲方：赣州市虔晨教育地址：章贡区章江新区红都大道瑞心家园25栋3楼乙方：学生监护人监护人电话
学生：所在学校：班级：
地址：
乙方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于学校的学生交
由甲方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：
一、乙方委托甲方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。甲方要以高度负责和
敬业奉献的精神，为学生提供安全、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的
发展和提高。
二、乙方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托甲方在紧急情况或不能联络到乙
方时可不必另行办理委托手续，代表乙方对学生做出合理的决定，并获得代表乙方签字的权
利。
三、甲方在学生托管期间负责以下有关事宜，具体如下：
1、午托班：午餐、午休；（11：30-14:30，具体时间根据所在学校上下课时间而定），
甲方提供餐具、床铺、课桌等相关用品，被褥及洗漱用具等由乙方自理。托管期间甲方保证
提供的食宿条件符合学生生长发育及学习的基本要求，确保学生的身体健康不因食宿条件受
到影响。
2、放学托：餐点、作业辅导；（16:00-18:00具体根据学校放学时间确定，以不耽误孩
子吃晚饭为宜，饭后托管的学生时间可相应推后。）甲方负责提供营养餐点（牛奶、蛋糕、
水果等），督促学生完成学校作业，给予相应检查辅导；并为学生提供免费的图书阅读，根
据学生情况开展阅读指导等课外内容。
3、午托放学托：午餐、午休、餐点、作业辅导。
4、放学托晚餐：餐点、作业辅导、晚餐。
5、全天托：午餐、午休、餐点、作业辅导、晚餐。
6、接送：在学校指定的中午上学与放学、下午放学时间，按时接送学生，学生应在托管
班统一安排的地点等候。
四、委托期限：自_____ __年__ _月___日至______年___月___日；（托
管形式：午托（ ）、放学托（ ）、午托放学托（ ）、放学托晚餐（ ）、全天托（ ）____）。
五、报酬及支付方式：托管费每月元，按项目每月开始时候预交当月费用。乙方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经甲方同意，否则甲方应在合理期限内通知乙方交纳，如乙方拒不交纳的，甲方有权解除合同。
六、乙方要配合甲方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离甲方监护，如学生不服从安排，不听劝导一意孤行外出玩耍或进行其他未约定的活动的,甲方不承担相应的安全责任。如学生带有传染性疾病，乙方需及时向甲方通报情况，甲方有权根据学生病情做出合理处置或拒绝学生参加托管。
七、学生当日不参加托管的，乙方需提前告知甲方。
八、因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，甲方已履行了相应职责，甲方不承担责任：
1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；
2、学生有特异体质、特定疾病、未知的先天性疾病发作或者异常心理状态，甲方不知道或者难于知道的；
3、其它意外因素造成的。
九、甲方有义务提供安全的食宿条件，确保学生托管期间履行监护义务。对因提供条件不当、甲方故意或重大过失未能充分履行监护义务，造成学生财产或人身损害的，甲方应当承担相应赔偿责任。
十、合同解除
1.乙方对甲方服务不满意或因其他原因可协商解除本协议，其费用按实际托管天数计算。
2.乙方不打招呼，擅自离校转学，或者不再符合托管条件的，甲方有权解除本协议。在此期间发生的所有与被托管学生有关的纠纷均由乙方自行处理，与甲方无关。
十一、乙方要积极主动地保持与甲方的联系和配合，乙方如果发生住址、电话等联系方式的变更应该及时通知甲方。甲方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之乙方，配合乙方确定学生的教育方案。
十二、本协议自双方签字盖章之日起生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成的，按照《合同法》的有关规定处理。
甲方（签字盖章）：乙方（签字）：
年月日年月日
第14篇：学生托管协议书
学生托管协议书
甲方：（负责人：）地址：
身份证号：电话：
乙方：父亲：身份证号：电话母亲：身份证号：电话
学生：所在学校：班级：
地址：乙方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于学校的学生交由甲方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：
一、乙方委托甲方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。甲方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。
二、乙方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托甲方在紧急情况或不能联络到乙方时可不必另行办理委托手续，代表乙方对学生做出合理的决定，并获得代表乙方签字的权利。
三、甲方在学生托管期间负责以下有关事宜，具体如下：
1、午托班：午餐、午休；（11：30-14:30，具体时间根据所在学校上下课时间而定），甲方提供餐具、床铺、课桌等相关用品，被褥及洗漱用具等由乙方自理。托管期间甲方保证提供的食宿条件符合学生生长发育及学习的基本要求，确保学生的身体健康不因食宿条件受到影响。
2、晚托班：加餐、作业辅导；（15:50-19:00具体根据学校放学时间确定，以不耽误孩子吃晚饭为宜，饭后托管的学生时间可相应推后。）甲方负责督促学生完成学校作业，给予相应检查辅导；并为学生提供免费的图书阅读，根据学生情况开展阅读指导等课外内容。
3、接送：在学校指定的中午上学与放学、下午放学时间，按时接送学生，学生应在托管班统一安排的地点等候。
四、委托期限：自_____ __年__ _月___日至______年___月___日；（备注：____）。
五、报酬及支付方式：托管费每月元（午托班/晚托班/周末班），另行约定，按项目每月开始时候预交当月费用。乙方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经甲方同意，否则甲方应在合理期限内通知乙方交纳，如乙方拒不交纳的，甲方有权解除合同。
六、乙方要配合甲方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离甲方监护，如学生不服从安排，不听劝导一意孤行外出玩耍或进行其他未约定的活动的,甲方不承担相应的安全责任。如学生带有传染性疾病，乙方需及时向甲方通报情况，甲方有权根据学生病情做出合理处置或拒绝学生参加托管。
七、学生当日不参加托管的，乙方需提前告知甲方。
八、因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，甲方已履行了相应职责，行为并无不当的，乙方不得向甲方提出赔偿要求：
1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；
2、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，甲方不知道或者难于知道的；
3、其它意外因素造成的。
九、甲方有义务提供安全的食宿条件，确保学生托管期间履行监护义务。对因提供条件不当、甲方故意或重大过失未能充分履行监护义务，造成学生财产或人身损害的，甲方应当承担相应赔偿责任。
十、合同解除
1.乙方对甲方服务不满意或因其他原因可协商解除本协议，其费用按实际托管天数计算。
2.乙方不打招呼，擅自离校转学，或者不再符合托管条件的，甲方有权解除本协议。在此期间发生的所有与被托管学生有关的纠纷均由乙方自行处理，与甲方无关。
十一、乙方要积极主动地保持与甲方的联系和配合，乙方如果发生住址、电话等联系方式的变更应该及时通知甲方。甲方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之乙方，配合乙方确定学生的教育方案。
十二、本协议自双方签字盖章之日起生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成的，按照《合同法》的有关规定处理。
甲方（签字盖章）：乙方（签字）：
年月日年月日
第15篇：学生托管协议
学生托管协议
甲方:
乙方:
为了更好的促进学生学习，甲乙双方在平等自愿的前提下，现就乙方子女
托管食宿及学业辅导方面达成本协议。
一、双方须承担的义务
甲方：负责提供学生学习、饮食、住宿、卫生等设施。保证饮食的安全、卫生。住宿生一人一铺，衣物集中清洗。甲方应高度重视学生的安全问题，将采取预防措施，并对学生进行安全教育。平时有针对性的对学生进行行为习惯和心理健康教育等，督促学生搞好学习。及时与家长交流子女在托管中心的学习和生活情况。
乙方：负责提供学生日常必需品，学校及学习中需要的各项学杂费、零用钱等。经常与甲方沟通学生情况,并及时将托管学生生活习惯等反映给托管老师。乙方应事先说明或提供文件资料证明其托管子女没有传染性疾病，对乙方隐瞒不报或因此造成重大影响的，甲方不负任何责任，并保留追诉的权利。
乙方有义务对子女进行安全教育，如学生不听甲方管理而发生安全问题，甲方不承担责任。乙方在学校放假时间应及时接送学生，不可以无限延长学生在甲方的托管时间。乙方如确有特殊情况不能按时接送学生，必须提前与托管中心联系。
备注：
二、甲方负责学生安全时间
1、.周一至周五，下午放学后到甲方托管中心时至第二天上学。
2、周六周日学生回家，周日下午四点后回甲方中心。
3、学生在托管中心不得外出玩耍，如须外出购物，须经托管中心统一组织，老师陪同。如有擅自外出的行为，造成的后果由乙方负责。
三、学费收缴与支付
甲方预收两个月学费，并开立收据给乙方。乙方须在每个月学费到期前续交学费。
收费标准：
1、每人每月800元，甲方提供住宿，早、晚餐。
2、全期周
六、周日需要托管的，每人每月1000元。
3、如乙方有特殊情况，需要周
六、周日增加托管天数的，每人
每天增加50元。
未尽事宜，双方再另行协商。本协议一式二份，甲乙双方各一份。
甲方签字：联系电话：
乙方签字：联系电话：
2010年9月日
第16篇：学生托管协议书
学生托管协议书
甲方：家长姓名
家庭地址
联系方式 乙方：托管中心
联系方式
甲方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于
学校的学生
交由乙方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：
一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。乙方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、适当、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。
二、乙方在学生托管期间负责学生上下学的接送、食宿及课外辅导等有关事宜，具体如下：
1、接送：在学校制定的上学与放学时间，按时接送学生，履行校外往返过程中的安全保障义务。
2、食宿：提供床铺、课桌等相关用品，被褥及洗漱用具等由甲方自理。托管期间全权负责学生的饮食起居。
3、课业辅导：负责全天督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。
三、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离乙方监护。
四、学生托管期间，食用药品一般应遵照医嘱进行。托管期间若出现较重疾病和其它需要紧急救助情况，乙方要及时告知甲方，甲方得此信息后应前往进行积极救助。对不服从乙方教育管理擅自外出或打架斗殴对他人或自身造成伤害的，其造成的后果由甲方自行承担。
五、合同解除
甲方对乙方服务不满意或因其他原因可随时解除本协议，其费用按足月结算，不足半月的按半月计算。
六、甲方要积极主动地保持与乙方的联系和配合，甲方如果发生住址、单位、电话等联系方式的变更应该及时通知乙方。乙方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之甲方，配合甲方确定学生的教育方案。
本协议自双方签字盖章之日起生效，协议一式两份，甲方双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成的，按照《合同法》的有关规定处理。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
_____年____月____日
第17篇：住宿学生托管协议书
Sunflower
EEnngglliihh
TTrraaiinniinngg
CCeenntteerr
尚尚..福福..乐乐----少少儿儿培培训训中中心心
住宿学生托管协议书
甲方： （法律监护人） 联系方式：
乙方： 尚福乐少儿培训中心 地址：蒲城县延安路东段 电话：0913-7250373
甲方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于 学校的学生 交由乙方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：
一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及生活管理责任。乙方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、适当、科学的生活管理，使学生能够健康成长。
二、甲方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托乙方在紧急情况或不能联络甲方时代表甲方对学生作出合理的决定，并获得代表甲方签字的权利。
三、乙方在学生托管期间负责学生上下学的接送、食宿等有关事宜，具体如下：
1、接送：在学校指定的上学与放学时间，按时接送学生，不使用车辆接送，履行校外往返过程中的安全保障义务。
2、食宿：提供床铺、餐桌等相关用品，被褥及洗漱用具等由甲方自理。托管期间负责学生周一到周五的生活起居；其中不包含学生日常洗衣、个人卫生。乙方保证提供的食物安全、卫生，不影响学生的身体健康。
3、作业指导：负责每天督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。
四、委托期限：2012年 月 日至 月 日。□上学期 □ 下学期（不含节假日及学校放假，）。
五、报酬及支付方式：2280元/期，或不足一期可按以下费用收费，总计：
① 补课费：□ 238元/月（语文、数学） □ 268元/月（语文、数学、英语）
②生活费： □ 220元/月 （中餐、晚餐） □110元/月（晚餐）
③住宿费：100元/月（水费、电费、床铺费、）
以上费用不含学校的其它相关收费。甲方应以负责的态度按时交纳托管费用。否则乙方将在合理时间通知甲方解除此合同。
六、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离乙方监护。
因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，甲方不得向乙方提出赔偿要求：
1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；
Sunflower
EEnngglliihh
TTrraaiinniinngg
CCeenntteerr
尚尚..福福..乐乐----少少儿儿培培训训中中心心
2、来自与学生托管地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的；
3、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难于知道的；
4、学生在校期间发生意外伤害的；
5、学生自杀、自伤的；
6、学生当日不参加托管，乙方在提前12小时书面或电话告知甲方的；
7、其它意外因素造成的。
七、学生托管期间，食用药品一般应遵照医嘱进行。托管期间若出现较重疾病和其它需要紧急救助情况，乙方要及时告知甲方，甲方得此信息后应前往进行积极救助。如因甲方提供的电话联系不上，否不能及时赶来的，造成的后果由甲方自行承担。
八、甲方须配合乙方教育学生保管好自己的钱物，大额钱物可交由乙方代为保管。若非乙方管理责任原因，学生大意或者保管不善丢失钱物，乙方不承担经济赔偿责任。
九、合同解除
甲方转学、休学可解除本协议，其费用按足月结算，不足半月的按半月计算。 学生有下列行为之一的，乙方可通知甲方终止协议，其费用按时间据实结算。造成乙方或他人人身财产损失的，甲方应承担相应赔偿责任。
1、五次以上不听从乙方管理，经教育无悔改表现的；
2、故意伤害同住其他学生造成严重后果的；
3、故意损毁乙方财物造成重大损失的；
4、偷盗公私钱物无悔改表现的；
5、其他严重影响托管协议实施的行为。
十、甲方要积极主动地保持与乙方的联系和配合，甲方如果发生住址、电话等联系方式的变更应该及时通知乙方。乙方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之甲方，配合甲方确定学生的教育方案。
十三、本协议自双方签字之日起生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成的，按照《合同法》的有关规定处理。
甲方（签字）： ______年__ _月__ 日
乙方（签字）： ______年__ _月__ _日
第18篇：托管学生安全协议书
学生托管，也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导等等，当进行学生托管时，家长会与托管机构签订学生安全协议书。下面是小编帮大家整理的托管学生安全协议书，希望大家喜欢。
学生托管安全协议书范文篇
1为了确保学生在中心期间的人身安全，严格责任界限，健全中心教育; 家庭教育,社会教育一体化网络，根据教育部颁发发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我中心实际，特签订本安全协议书
1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给中心，中心与学生只是教育管理关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生在中心期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育.2、学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任，学生在中心期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第3条处理。
3、学生在中心生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，一般由第三人承担赔偿责任;如能够证明中心有过错的，按中心过错的大小确定学校应承担的赔偿责任;如给他人造成损害的，一般由学生承担赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。
4、符合下列条件即可确定中心无过错：(1)损害事件的发生与中心的设施无关，或者虽与中心的设施有关，但中心的设施并无缺陷;(2)中心或教师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生。
5、学生放学后应立即离开中心回家，非中心或教师的原因学生在校内滞留、嬉戏玩耍，造成伤害的，中心不承担赔偿责任。
6、严禁教职员工侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由教职员工本人负责或由教职员工和中心共同负责，中心还可根据情节对教职员工进行纪律处分，但教职员工履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，中心不负责任。
7、中心开展中心内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害，中心应承担责任;因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，中心不承担责任。日常上课期间，学生未到中心或私自离开中心，中心应及时通知学生的监护人，学生因此造成社会危害或出现意外事故的，中心不承担责任。
8、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，由肇事交通规则，出现交通事故的，由肇事方负责;在中心院内骑自行车，违反规定出现事故，中心不负责任。
9、中心严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物，因此发生赔偿纠纷，一般由肇事者承担责任;如果肇事方或受害方能证明中心、教师明知有上述危险情形而不制止的，中心或教师承担部分责任。
10、中心必须加强校舍等设备设施的检查，及时清除隐患。若隐患不能及时清除的，必须加以封闭并增设警示标志，且对学生进行安全教育，若未消除隐患又无警示标志，又未对学生进行安全教育，造成学生伤害的，由中心承担赔偿责任。
11、严禁学生放学后或假日，私自到江河、深水潭、池塘、水库洗澡或游泳，造成意外事故，中心不负责任。
12、教职员工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求和操作规程造成事故的，由擅自离岗或违反规程，失责的工作人员负责.。
13、学生在中心活动中发生安全事故或受到意外伤害，在学生投保的情况下中心有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。
14、学生在已经投保情况下，发生安全事故后，受伤害的学生，其父母(监护人)不愿协商调解的，或经协商，调解不成的，可依法向人民法院提起诉讼。
15、本协议一式二份，双方各执一份，自签字之日起生效，有效期为学生在该本中心学习期间.甲方:(盖章)
代表签字;
乙方(学生监护人)签字:
二0xx年 月 日
学生托管安全协议书范文篇
2甲方：监护人：
乙方：学校
甲方为提高孩子的学习成绩，保证校外食宿生活安全，培养学生的特长，特委托乙方对甲方孩子进行托管服务，现双方就托管事宜达成如下协议：
一、托管对象：学生xxxx
二、托管时间： 年 月 月 共 个月
三、托管内容：为中小学生在上午放学后，下午上课前在学校以外提供午餐、午休等生活服务活动，提供作业辅导，特长培训等文化知识学习。
四、托管地点：贸易路南段
五、托管形式：校外学习、生活服务。
六、双方职责：
1、甲方职责：
(1)拟定托管要求;
(2)配合乙方搞好学生的思想品德教育，纪律教育;
(3)负责按本协议书约定向乙方支付托管经费。
2、乙方职责：
(1)负责按甲方的托管要求设计生活、学习方案(计划)，并按双方确认的托管方案(计划)组织合适的教师实施;
(2)保证教师按本协议书规定按时完成甲方托管要求，未经甲方同意不得擅自调换或变更托管内容;
(3)配备班主任对班级进行日常管理;
(4)学生考试成绩优秀的发给奖励证书;
(5)负责组织学生参加集体有益活动。
七、托管经费：
1、托管费总额为每月 元;
2、学员教材费按实际发生额另行支付给乙方;
3、甲方在入办班开始十个工作日内支付托管费给乙方。
八、本协议书未尽事宜，由双方协商解决。
九、本协议书一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签章之日起生效。
甲方：
乙方：
20xx年3 月20 日
学生托管安全协议书范文篇
3甲方：xxx小学
乙方：(学生家长或监护人)
小学生年龄小，是非辨别能力差，无论在学业还是身心健康方面的发展都需要家校之间的密切配合，以达到教育的最优化，让学生更好地健康成长和成才。本着有利于学生身心健康发展，让他们个个成仁成才的出发点，学校特与在校外托管中心(班)的学生家长或监护人签订此安全协议书。
一、甲方尽可能地为全体师生营造优良的教学氛围，优化学校的育人环境。
二、甲方不主张乙方把自己的孩子或被监护人托管在外，强烈反对乙方把孩子托管在卫生、安全、教育环境不达标的托管中心(班)。
三、乙方如果确实因为家庭原因需要把孩子或被监护人放在校外托管的，请务必实地察看此托管中心的办学环境，确保自己的孩子或被监护人在一个安全、舒适的环境中学习。实地察看包括周边环境、从事人员的健康证、消防部门颁发的消防合格证、工商部门颁发的营业许可证和执教人员的教师资格证。
四、乙方要到甲方了解学生上学和放学的作息时间，以便乙方与托管中心签订相关托管协议。甲方早上7：30开校门，中午开校门时间冬春季节为1：50，夏秋季节为2：10;上午放学时间是11：40。下午放学时间分冬春季节和夏秋两个季节不同，冬春季节为下午4：40，夏秋季节为下午：5：00。一年级和二年级学生上午放学时间为11：20，下午冬春季节为3：30，夏秋季节为下午：3：50(星期四下午
一、二年级学生也需要上三节课，这天
一、二年级学生的放学时刻是冬春季节为4：20，夏秋季节为下午：4：40)。甲方未开校门期间不允许学生到校，更不允许学生在校门口聚集、拥堵，请乙方必须把你的孩子或被监护人的相关作息时间告诉托管中心(班)的工作人员，避免出现监管真空时间，以防止学生进游戏厅或网吧。学校每年5月1日起开始执行夏秋季节作息时间表，10月1日长假后执行冬春季节作息时间表。
五、乙方把自己的孩子或监护人托管在外，托管期间的一切安全责任与学校无关，请乙方务必与相关从业人员签订托管安全协议，确保自己的孩子或监护人的安全。
六、本协议书自签订之日起生效，至学生脱离托管中心(班)失效。
七、本协议书一式两份，甲乙双方各执一份，请各自遵照执行。
甲方(签字或盖章)：xxx小学
乙方(签字)：
年级 班 同学的家长(或监护人)
20xx年9月 日
学生托管安全协议书范文篇
4甲方： 乙方：
甲方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于学校的学生交由乙方托管。
为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：
一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。
乙方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、适当、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。
二、甲方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托乙方在紧急情况或不能联络甲方时代表甲方对学生作出合理的决定，并获得代表甲方签字的权利。
三、乙方在学生托管期间负责学生饮食及课外辅导等有关事宜，具体如下：
饮食：托管期间(午餐，晚餐)负责学生的饮食，约定正餐标准，。乙方保证提供的饮食条件符合学生生长发育，确保学生的身体健康不因饮食条件受到影响。
课业辅导：负责每天督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。
四、委托期限：自_______年___月___日至______年___月___日(或以学期为期限，如双方续约，可直接在此款后续签经双方同意，延长期限至______)。
五、报酬及支付方式：托管费_______元/月(辅导费______)，每月初预交纳。
甲方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经乙方同意，否则乙方应在合理期限内通知甲方交纳，如甲方拒不交纳的，乙方有权解除合同。
六、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离乙方监护。
因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，乙方已履行了相应职责，行为并无不当的，甲方不得向乙方提出赔偿要求：
1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的;
2、来自与学生寄宿地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的;
3、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难于知道的;
4、学生在校期间发生意外伤害的;
5、学生自杀、自伤的;
6、其它意外因素造成的。
七、乙方有义务提供安全的饮食条件，确保学生托管期间履行监护义务。对因提供条件不当、乙方故意或重大过失未能充分履行监护义务，造成学生财产或人身损害的，乙方应当承担相应赔偿责任。
八、学生托管期间若出现较重疾病和其它需要紧急救助情况，乙方要及时告知甲方，甲方得此信息后应前往进行积极救助。如果情况紧急，乙方应及时将学生送往医疗机构救治，并尽最大所能为甲方垫支抢救、治疗和住院等费用，甲方应该尽快将此费用如实归还乙方。对不服从乙方教育管理擅自外出或打架斗殴对他人或自身造成伤害的，其造成的后果由甲方自行承担。
九、甲方须配合乙方教育学生保管好自己的钱物，若非乙方管理责任原因，学生大意或者保管不善丢失钱物，乙方应积极为甲方寻找，如缺乏线索寻找未果，乙方不承担经济赔偿责任。
十、在本协议签订之前，乙方应实事求是地介绍所能提供的各种条件，不得对甲方作出任何不符合事实的宣传和评价，如果由此造成学生不良影响，乙方应承担相应责任。
十一、合同解除 甲方对乙方服务不满意或因其他原因可随时解除本协议，其费用按足月结算，不足半月的按半月计算。学生有下列行为之一的，乙方可通知甲方终止协议，其费用按时间据实结算。造成乙方或他人人身财产损失的，甲方应承担相应赔偿责任。
1、五次以上不听从乙方管理，经教育无悔改表现的;
2、故意伤害其他学生造成严重后果的;
3、故意损毁乙方财物造成重大损失的;
4、偷盗公私钱物无悔改表现的;
5、其他严重影响托管协议实施的行为。
十二、甲方要积极主动地保持与乙方的联系和配合，甲方如果发生住址、单位、电话等联系方式的变更应该及时通知乙方。
乙方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之甲方，配合甲方确定学生的教育方案。
十三、本协议自双方签字盖章之日起生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成的，按照《合同法法》的有关规定处理。
甲方(签字)：
乙方(签字)：
______年___月___日
第19篇：托管学生安全责任书
校外托管学生安全责任书
我学由于条件限制，不能为学生提供食宿，部分学生家长私自把学生安插到幼儿园或校外小饭馆及托管场所进行食宿。学生的父母是学生的第一监护人，作为第一监护人有义务为孩子的安全担负责任，同时更有义务为孩子的生活安全提供最佳场所，在学校规定的学生应在校时间之外出现的一切安全事故与学校无关。为了确保这部分学生的交通、食品等方面的安全及学校的正常教学秩序，家长应保证做到以下几点：
1、学校的作息时间是：早上7:30以后到校，11:50放学离校，下午14:00以后到校，17:50放学离校。放学后学生应及时离校，并按规定时间入校，不得提前到校，也不得未到入校时间在校门口逗留。
在幼儿园食宿的学生，未到入校时间不得在校园内逗留，学校允许学生进教室学习或午休，家长应教育学生在校园内不追逐打闹、不做危险的游戏、不私自离校、不毁坏学校安全防护设施和公共财物，不乱扔果皮等废弃物。
如果不遵守学校规定，期间出现任何意外学校概不负责，均由学生及家长承担完全责任。
2、家长应与校外饭馆或托管机构协商让学生中午得到充分的休息，以保证学校下午正常的学习活动。
3、家长应监督校外饭馆或托管机构提供的食品卫生及午休设施安全，如出现食物中毒或其它安全事故，应由个人负责或家长及托管机构协商解决，与学校无关。
4、家长教育学生遵守交通规则，并要求托管机构保证学生交通安全，如发生意外事故，系学生个人行为，应由个人负责或家长及托管机构协商解决，与学校无关。 班 级： 学生姓名： 家长签字： 启翔托管中心学生安全责任书
为了确保学生在托管期间的人身安全，严格责任界限，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我托管站实际，特制定本安全责任书，凡要托管学生不认同本责任书可拒绝入托：
1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入托而转移给托管站。托管站与学生只是托管管理关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生在托期间托管站应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。
2、学生在托管站生活、学习期间，因第三人或个人的原因造成身体受到伤害，由第三人或监护人承担赔偿责任；造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任。如能够证明托管站有过错的，按托管站过错的大小确定托管站应承担的赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。
4、符合下列条件即可确定与托管站无过错：（1）损害事件的发生与托管站的设施无关，或者虽与托管的设施有关，但托管站的设施并无缺陷；（2）托管站或托管老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生。
5、到了托管时间后家长接到孩子（或自行回家的学生）应立即离开托管站回家，非托管站或托管老师的原因学生在托管站滞留、途中嬉戏玩耍，造成伤害的，托管站不承担赔偿责任。
6、严禁托管老师侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由托管老师本人负责或由托管老师和托管站共同负责，托管站还可根据情节对托管老师进行纪律处分，但托管老师履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，托管站不负责任。
7、托管站开展室内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害，托管站应承担一定责任；因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，托管站不承担责任。日常托管期间，学生未到或私自离开托管站，托管站及时通知学生的监护人，学生因此造成社会危害或出现意外事故的，托管站不承担责任。
8、托管中心老师接送学生放学、上学，应严格遵守交通规则。严禁学生违反交通规则。违反规定出现事故，托管站不负责任。
9、托管站严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物，因此发生赔偿纠纷，一般由肇事者承担责任；如果肇事方或受害方能证明托管站、托管老师明知有上述危险情形而不制止的，托管站或托管老师承担部分责任。
10、托管中心老师应准时接送学生，学生放学应在指定位置等候托管中心老师，不应随意离开。学生家长或亲属朋友如有另外安排需临时直接从学校接走学生，应提前通知托管中心。
11、教职员工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求和操作规程造成事故的，由擅自离岗或违反规程，失责的工作人员负责。
12、学生在托管站活动中发生安全事故或受到意外伤害，在学生投保的情况下托管站有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。
13、学生在已经投保情况下，发生安全事故后，受伤害的学生，其父母（监护人）不愿协商调解的，或经协商，调解不成的，可依法向人民法院提起诉讼。
14、托管中心必须保证学生的饮食安全。（有忌口的入托之前必需书面说明情况）
15、其它未尽事宜，经学生家长与托管中心双方友好协商可在以下增补：
家长确认签字： 启翔学生托管中心
2009年 月 日2009年 月 日篇3：托管中心学生安全责任书(2012更新) 深圳家园 托管中心学生安全责任书
为了确保学生在托管期间的人身安全，严格责任界限，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我托管站实际，特制定本安全责任书，凡要托管学生不认同本责任书可拒绝入托：
1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入托而转移给托管站。托管站与学生只是托管管理关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生在托期间托管站应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。
2、学生在托管站生活、学习期间，因第三人或个人的原因造成身体受到伤害，由第三人或监护人承担赔偿责任；造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任。如能够证明托管站有过错的，按托管站过错的大小确定托管站应承担的赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。
4、符合下列条件即可确定与托管站无过错：
（1）损害事件的发生与托管站的设施无关，或者虽与托管的设施有关，但托管站的设施并无缺陷；
（2）托管站或托管老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生。
5、到了托管时间后家长接到孩子（或自行回家的学生）应立即离开托管站回家，非托管站或托管老师的原因学生在托管站滞留、途中嬉戏玩耍，造成伤害的，托管站不承担赔偿责任。
6、严禁托管老师侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由托管老师本人负责或由托管老师和托管站共同负责，托管站还可根据情节对托管老师进行纪律处分，但托管老师履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，托管站不负责任。
7、托管站开展室内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害，托管站应承担一定责任；因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，托管站不承担责任。日常托管期间，学生未到或私自离开托管站，托管站及时通知学生的监护人，学生因此造成社会危害或出现意外事故的，托管站不承担责任。
8、托管中心老师接送学生放学、上学，应严格遵守交通规则。严禁学生违反交通规则。违反规定出现事故，托管站不负责任。
9、托管站严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物，因此发生赔偿纠纷，一般由肇事者承担责任；如果肇事方或受害方能证明托管站、托管老师明知有上述危险情形而不制止的，托管站或托管老师承担部分责任。
10、托管中心老师应准时接送学生，学生放学应在指定位置等候托管中心老师，不应随意离开。学生家长或亲属朋友如有另外安排需临时直接从学校接走学生，应提前通知托管中心。
11、教职员工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求和操作规程造成事故的，由擅自离岗或违反规程，失责的工作人员负责。
12、学生在托管站活动中发生安全事故或受到意外伤害，在学生投保的情况下托管站有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。
13、学生在已经投保情况下，发生安全事故后，受伤害的学生，其父母（监护人）不愿协商调解的，或经协商，调解不成的，可依法向人民法院提起诉讼。
14、托管中心必须保证学生的饮食安全。
第20篇：学生托管服务协议书
托管服务协议书
甲方：
乙方：
甲方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于
学校的学生
交由乙方托管。
为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：
一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。
乙方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、适当、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。
二、甲方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托乙方在紧急情况或不能联络甲方时代表甲方对学生作出合理的决定，并获得代表甲方签字的权利。
三、乙方在学生托管期间负责学生饮食及课外辅导等有关事宜，具体如下：
饮食：托管期间（午餐，晚餐）负责学生的饮食，约定正餐标准，。乙方保证提供的饮食条件符合学生生长发育，确保学生的身体健康不因饮食条件受到影响。
课业辅导：负责每天督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。
四、委托期限：自_______年___月___日至______年___月___日（或以学期为期限，如双方续约，可直接在此款后续签“经双方同意，延长期限至______”）。
五、报酬及支付方式：托管费_______元/月（辅导费______），每月初预交纳。
甲方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经乙方同意，否则乙方应在合理期限内通知甲方交纳，如甲方拒不交纳的，乙方有权解除合同。
六、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离乙方监护。
因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，乙方已履行了相应职责，行为并无不当的，甲方不得向乙方提出赔偿要求：
1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；
2、来自与学生寄宿地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的；
3、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难于知道的；
4、学生在校期间发生意外伤害的；
5、学生自杀、自伤的；
6、其它意外因素造成的。
七、乙方有义务提供安全的饮食条件，确保学生托管期间履行监护义务。对因提供条件不当、乙方故意或重大过失未能充分履行监护义务，造成学生财产或人身损害的，乙方应当承担相应赔偿责任。
八、学生托管期间若出现较重疾病和其它需要紧急救助情况，乙方要及时告知甲方，甲方得此信息后应前往进行积极救助。如果情况紧急，乙方应及时将学生送往医疗机构救治，并尽最大所能为甲方垫支抢救、治疗和住院等费用，甲方应该尽快将此费用如实归还乙方。对不服从乙方教育管理擅自外出或打架斗殴对他人或自身造成伤害的，其造成的后果由甲方自行承担。
九、甲方须配合乙方教育学生保管好自己的钱物，若非乙方管理责任原因，学生大意或者保管不善丢失钱物，乙方应积极为甲方寻找，如缺乏线索寻找未果，乙方不承担经济赔偿责任。
十、在本协议签订之前，乙方应实事求是地介绍所能提供的各种条件，不得对甲方作出任何不符合事实的宣传和评价，如果由此造成学生不良影响，乙方应承担相应责任。
十一、合同解除 甲方对乙方服务不满意或因其他原因可随时解除本协议，其费用按足月结算，不足半月的按半月计算。
