电子文档管理工作汇报（精选多篇）

发布时间：2020-04-05 05:35:18 来源：工作汇报收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：电子学籍管理工作发言稿

尊敬的市教育局领导以及各位兄弟学校领导：

大家上午好！

加强学籍管理是全面贯彻执行党的教育方针，全面实施《中华人民共和国义务教育法》，进一步规范学校管理，全面提高办学质量的重要保障，是保证学校稳定的教育教学秩序的重要前提。2009年以来我校的电子学籍管理工作在教育局及中心学校的正确领导下，严格按照《安徽省中小学学籍管理的规定》，以严谨的态度，规范的管理，创新的理念，不断提高学籍管理质量，确保学籍管理更好地为教育教学服务。为总结经验，找出差距，把今后的工作继续做好，下面谈谈我校学籍管理方面的一些做法，恳请领导、专家批评指正。

一、落实责任，强化义务教育就学管理。学籍管理是义务教育就学管理的内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提。涉及到义保经费的拨付，免费教材的发放，学生营养餐的配备，事业统计工作等多个方面。为了把这项工作抓实在，学校组织全校教师学习省、市、县下发的有关文件精神和学籍管理工作细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应的管理措施，制定了管理目标，层层落实责任。同时，我们也利用家长会向学生家长宣传学籍管理的有关要求，为我校有效地做好“控辍”、“控流”打下了很扎实的基础。

班主任是执行学籍管理的重要责任人。学校加强了班主任学籍管理常识的学习，落实“控辍”、“控流”目标，从而保证了我校多年的100%的巩固率、升学率和入学率。在学籍管理上，我校坚持校长主管、学籍管理员具体负责、校长审核制，保证了学籍管理工作高标准、高要求。

二、从严求实，对学籍工作进一步细化。我校上学年在校学生人，有个教学班。为了做好新生入学工作，按照上级部门的有关规定及时开展了新一年级的招生做好宣传工作，还在学区内张贴了招生启示，从而使学区内的适龄儿童都能顺利入学。

主要的工作是：

1、利用电子学籍系统，把好学区内适龄儿童入学关，凡不足六周岁一律不能入学。

2、要求班主任在开学初就要录入完整的学生基本信息，作为学生电子档案。

3、学生的身份证号码收集工作，难度大，时间长，录入时要求不能出错。录入后的电子稿由校长亲自核实，确保无误后，上报中心校，统一导入学籍系统。

4、采集录入学生照片，做到一个不漏，一个不错。

5、若要修改姓名、性别、出生日期等主要项目必须提交户籍有效证明，报教育局审批。

6、按照义务教育阶段办学规定，杜绝所谓的“留级”现象。

7、学籍变更（转入、转出）方面，学籍变更方面要求学校严格按照《颍上县电子学籍管理规定》的各种操作手续完成，

8、对于无故离校30日的学生，暂时申请取消学籍。如今后返校复校，再申请恢复学籍，从而做到了生籍一致，一生一籍。

9、做好学生档案信息数据的安全保密工作，做到不泄露，不扩散，不丢失。

近几年来，我们在学籍管理工作中，虽然取得了一些成绩。但与义务教育法和市教育局的要求还有差距，还存在一些问题。

一、管理措施还需完善。如有个别的转出学生，家长不办理转学手续，造成管理的不便；今后我校将制定行之有效的防范措施。二是在管理上加大力度，强化管理。三是学籍系统的学校用户细化到自然校，由班主任负责操作，

效率将会大大提高，减少中间环节。总之，我们决心在教育局和中心校的领导下，创学籍管理一流水平，再上新台阶。

关于切实加强全镇中小学学生电子学籍管理的

通知

为了切实加强全镇义务教育阶段学生电子学籍规范化管理，推进教育管理的信息化和科学化，促进学校内部管理和教育教学质量的全面提高，根据西教发（2011）27号文件精神，结合我镇实际，现将有关工作通知如下：

一、加强领导，明确责任。加强中小学学生电子学籍规范化管理是新时代赋予我们的责任，各中小学要切实加强学生电子学籍管理，要把此项工作纳入学校常规管理范畴。镇中、城北两所中学要明确一名副校长分管，其他中小学校长要亲自管。各中小学要为电子学籍管理提供必备的办公条件，配备电脑、打印机、网络等，确保电子学籍管理员能按电子学籍管理流程顺畅地操作。

二、加强对学籍管理员的管理，稳定管理员队伍。各中小学根据本校实际，对已选报的电子学籍管理员要加强管理，保持相对稳定，根据各学校电子学籍管理工作量的大小，给管理员分别记一定的工作量，镇中、城北每周按6课时核算，镇小、东方、春桥、天河坪、佘家湾小学每周按4课时核算，寺沟中学、四堰坪、秦家、王家坪、红庙、乾兴寺、寺沟小学每周按3课时核算。各学校上报的学籍管理员及其基本信息（姓名、手机、电子信箱、QQ号等），不得随意更换，特殊情况必须更改的，须报上级经批准后方可更换。

三、明确职责，建立责任追究制度。根据《郧西县义务教育阶段电子学籍管理规定》，中心学校制定了《城关镇电子学籍管理员职责》（附件1）。中心学校将对各学校的电子学籍管理工作进行抽查和定期考核，其结果与学校年终综合考核挂钩，并建立责任追究制，哪个学校的学籍管理出了问题，要追究校长、分管副校长及学籍管理员的责任。各学校要结合本校实际，进一步制定和完善相应的管理制度，根据学籍管理员的工作实效，在核定的课时基础上适当增减其工作量，以示奖惩，并且与学校教职工年度考核、职称评定、评先彰优挂钩。

郧西县城关镇中心学校

二0一一年四月二十六日

附件1：《中小学电子学籍管理员职责》

附件2：《城关镇义务教育阶段电子学籍管理员登记表》

附件1：

中小学电子学籍管理员职责

一、认真学习电子学籍有关规程，熟练操作电子学籍管理系统。

二、定期进入中小学学生信息管理系统，打开本校的主页面，查看是否有待办事宜（每周至少两次），加入QQ群（城关电子学籍管理群：144304572，教育局电子学籍管理群：123507828），定时登录QQ（每周至少两次），及时接收上级信息，完成上级交办的任务，交流学籍管理经验，咨询疑难问题。

三、在规定时间内完成新生学籍的注册（信息填写要完整、正确）和升级任务。

四、及时进行学生信息维护，规范办理学生的正常异动手续。

五、发现问题要及时上报。

六、增强网络安全和信息保密意识，不得将学生信息泄露给他人；不得在网上散播或上传黄、赌、毒图片、信息以及消极、不健康言论。

七、经常保持电子学籍与实际在校学生一致。

城关镇中心学校

二0一一年三月

推荐第2篇：电子档案管理工作经验总结

电子档案管理工作经验总结(精选多

篇)

随着信息技术迅猛发展，计算机被广泛应用到各个领域，包括工程设计领域。这样以来，工程设计过程中形成的大量电子文件也就成为电子档案管理的重要对象。电子文件的归档、保存、管理、输出等工作已经成为工程设计单位正常运营的重要环节。所以，全方位做好工程设计中的电子档案管理工作对相关单位维持正常是极为重要的。鉴于此，本文主要就如何做好电子档案管理工作进行了认真探讨。

一、电子文件归档前的准备工作分析

充分做好电子文件归档前的各项

准备工作是实现高效电子档案管理thldl.org.cn的重要前提。电子文件的非直读性特征决定了相关工作人员应该首先制定健全的电子文件归档验收制度，并做好制度的宣传工作，进而为电子文件的归档、验收工作提供可靠的制度保障。以cad文件的归档为例，归档人员首先要按规定填写电子文件归档通知单，通知单上必须有工程负责人、经手人以及审核人的签名。严谨的归档程序和详尽的规章制度保证了归档的准确性。但是，由于部分工程的工期较为紧张，遵从严格的程序需要花费大量时间，这将会与工作时效产生矛盾。所以，可以采用先进的计算机技术手段，将归档前的准备工作也纳入到自动化管理的进程中。这样就可以在提高归档质量的基础上，提高电子文件归档的效率。

由于一个工程可能形成成千上万个电子文件，倘若规章制度存在漏洞，执行不严，势必会造成反复归档，浪费人力财力的现象，甚至会导致文件归档

混乱，输出的产品为次品，造成工程质量事故和严重的经济损失。因此，做好电子文件归档前的准备工作，尤其是规章制度的建设、宣传以及推广应用，为后续的电子文件归档工作奠定良好基础。

二、电子文件归档过程中应注意的问题分析

在电子档案管理的电子归档过程中，归档人要注意将不同种类、不同格式的电子文件梳理整齐。众所周知，在工程设计中，从工程投标书、招标书、可行性研究报告、初步设计、委托书、计算书到技术说明书等形成了不同种类不同格式的电子文件，有ecel表格、world文件、扫描形成的tif文件等等。并且，这些文件大都在工程设计正式开始之前形成，不仅涉及面广，而且内容繁杂，给电子归档带来一定的困难。为了使这些电子文件有条理地归档，文件盖章生效要以电子文件归档通知单为依据，从而提高这些电子文件的归档率。

对于cad电子文件的归档可以采用dwg格式，因为这种格式可以在cad中直接打开，接受直观检查，尤其是对档案标识的检查，而且对归档后期的整理、编辑、利用、输出及图纸保管工作都非常重要。同时，对于制作过程中的错误如文字线形、扩大纸形等问题也可以做到及时的纠正，大大提高cad出图合格率。但它也存在着一定的问题，如劳动强度大、费时费工等。

对于plt格式的文件，恰巧与dwg格式的文件优缺点相反。plt格式的文件在归档时图像不能直观显示，但是文件内容保持不变，不随阅读、输出平台的改变而改变。

对于pdf格式的文件，其一般为只读模式，不能实现对设计的任何修改。实质上就是在计算机上阅读纸质文件的电子版，有一定的保护知识产权的作用。

三、电子文件归档后的检查验收工作分析

电子文件是形成纸质文件的源头，

而对归档电子文件的检验是产品设计的最后一个重要的环节。检查力求全面，兼顾电子图中的档案标识和电子图信息处理过程中的物理结构、逻辑结构的变化问题。主要工作包括：一是检查图纸目录及其格式、目录列表、会签栏、案卷名称、标识名称、图号、日期、施工阶段、序号、复用图的排列、图框的格式等；二是检查本卷的其他电子图，包括文件是否存在垃圾、字符大小、文本位置、符号标识、对角号、图号、名称以及图框的格式等。但是，需要注意的一点是，电子文件对设备及其标准有较强的依赖性，加之数据类型、文件格式的多样化，文件很可能在经过制作、保存、载体转换等信息处理之后，在归档检查时出现问题，例如使用的字形存在差异；同种字形但是版本有所区别；电子图正常，但是归档后部分文字发生串位、变形，甚至出现乱码。

以钢结构的电子图为例，如果使用日本的制图软件，而不加专有字形，那

么二级钢筋符号就会全部丢失。此外，许多软件经过研发出现了由低级到高级的很多版本，这样也会为电子档案管理工作带来一些问题。例如，由cad14到cad，各种版本的软件都在使用。但是，如果利用低版本的电子图在高版本中作图，则会导致电子图保存后会出现实线、点画线、标注线以及线宽的差异。尤其是在机械制图中，如果部件实体的外围轮廓线粗细不均，混同于标注线，那么设备制造的现场审图的难度将大大增加。因此，采用不同软件、同一软件的不同版本都会导致文件在格式、编码、读取方式和编辑方式的众多区别，进而直接影响到文件跨平台的阅读和输出工作。总之，实现一个单位内部操作系统、应用软件及版本的规范统一，成为电子文件归档最后关口的重要任务。

四、电子文件修改后的归档工作分析

在工程设计单位内部，各个专业部门之间必定会进行大量的信息交换和图

纸会审工作，以适应各种变化，例如施工现场出现的新情况、客户方提出的新要求等。这其中必然会涉及到电子文件的不断修改和完善。当前，大多数单位采用的是保留最终版本的方式，即以第二次修改的版本覆盖起初版本，以第三次修改的版本覆盖第二次的版本，这样的方式极易产生最终版本电子图与实际变更过程记载的丢失。国外的一些工程，如土耳其工程中，每次电子图的修改版本都加以归档保存，编号为abc等，借此对工程修改的全过程有一个完整的记录。但是，由于两次修改之间的时间间隔难以确定，之前修改的图纸已达到施工现场，纸质文件与变更通知单一旦收集不完整，就会导致电子文件和纸质文件的不一致。由此可见，如果直接采用覆盖的最终版本归档形式反映不出整个的变更过程，可能会为将来电子文件、纸质文件的利用带来了极大地不便。

综上所述，电子文件归档管理工作已经成为工程设计单位不可或缺的重要

组成部分。在此之前，过去设计一项工程可能需要一年甚至一年半的时间，现在则只需要半年甚至更短的时间，而人力资源却只占了以前的三分之一左右。有些类似工艺流程及设备只需在电子文件上更改编号就可转化为设计产品，劳动效率和产品质量也将得到成倍的提高。所有这些成效的取得都离不开电子档案管理带来的便利。在充分认识到电子档案管理成效的基础上，我们要切实关注电子档案管理过程中的各个细节，包括归档前的准备工作、不同格式、不同类型文件归档时应注意的问题，电子文件归档后的验收检查工作以及电子文件修改后的归档工作等等，将工程设计过程的电子文件归档管理纳入到一个完整的系统之中。

近年来，随着我国电子信息技术产生快速发展，税务部门的办公自动化、标准化、网络化渐趋完善，办公自动化管理系统代替以往手续繁杂的办公行文、来往函件，税务部门许多日常工作

和管理业务可以直接在计算机和网络上办结，文件从产生到处理结案几乎可以不使用纸和笔。于是随着先进的技术和管理方式产生了大量的电子文件。

一、电子文件定义

及其特点综述

所谓电子文件是指人们在社会活动中形成的，以计算机盘片、磁盘和光盘等化学磁性材料为载体的文字材料。它主要包括电子文书、电子信件、电子报表、电子图纸等等。与纸质文件比较，电子文件有以下几个特点：

1、电子文件不再是直观的纸质文件，它需要借助现代办公设备才能阅读利用；

2、电子文件可以直接由计算机等现代办公设备迅速地处理和传递；

3、电子文件的利用是可共享的，也不再受时间和距离的影响；

4、电子文件的保存条件和环境要求与纸质档案不同，它对保存场地的面积要求不高，而对环境的温湿度、防磁

性等条件的要求很高。

二、电子文件与传统税务档案的区别

电子文件的归档方式与传统档案不同

电子文件由于采用电子编码技术，可以编辑修改而不留痕迹，载体无法固定，某些鉴别文件原始凭证性的关键信息也可以更改，使电子文件的原始凭证性的关键信息也可以更改，使电子文件的原始凭证性辨别变得复杂而困难。因此，电子文件在形成过程中要随时进行数字签名、信息认证、身份验证和加密保护，保证文件在传输、处理过程中不会出现错误，以确保档案部门收到的电子文件的原始性、真实性和准确性，保证电子文件的法律凭证地位。

电子文件在保管方式上和传统档案有差异

电子文件载体易老化变质及信息多媒体、新存贮介质的产生和发展，都会影响电子文件的长期可读性。税务档

案管理部门可以在接收到电子文件后打印出一份纸质档案以作备份，但最终的解决办法还是需要计算机技术的发展和文件形成部门的配合，税务档案管理部门在接收到电子文件后对文件进行格式转换，以通用、统一的格式存储接收到的电子文件档案，以便将来计算机技术发展后，仍能读取以前存储的档案，保证信息资源方便利用。

电子文件的分类、编目等管理方式与传统档案不同

因为电子文件的特殊性，可以达到文件一级的管理，所以，档案管理部门在接收到文件同时，可以马上给每份文件编制一个唯一的文件号，并给出相应的分类号和档案号，根据上下行文之间的关系，再给出相关文件号，在归档的同时进行主题词标收、著录。技术条件允许时，可以编制多角度、全方位的检索工具，方便检索查询信息。用户只须给出文件分类号或主题词，即可以找出相应的文件和相关的上下级行文及附

件，从而大大减轻档案工作人员的劳动强度。

电子文件查询利用方式和传统档案不同

只有符合一定条件，利用者才能注册、登记成为电子文件中心或电子档案室的工作人员，工作人员就可以通过远程登录等方式，经电子文件中心进行确认身份并确定查阅权限获得许可后，才可以查询有关的电子档案信息，并要进行借阅登记和缴纳查询费用。

三、电子文件对税务档案业务管理工作的影响

传统的档案工作以纸质文件材料为工作对象，而应用计算机后，电子文件取代了以往的文字材料，它是由拟稿者直接写在磁盘上，并在磁盘上进行修改，一经形成后，马上存贮到办公信息数据库中，由档案人员、技术人员所共享。这就使得文件与档案之间不再有明显的界限。纸质档案的管理工作经过长期实践，已总结出一套工作流程及方法、

原则，如文件的阅卷归档制度。文件的归档阅卷工作是档案工作流程的起点，也是文书工作和档案工作的结合点，文件形成后，由文书部门收集立卷后，交档案部门管理，一般一年归档一次。而电子文件随时产生，随时更改，存贮在计算机磁盘或光盘中。因此，它对计算机有很强的依赖性。如果归档，必须以磁盘或光盘的形成移交，归档范围也不能只是“办理完毕，具有保存价值”的文件，还应包括该文件的读取软件甚至操作系统。

由于电子文件信息与载体的可分离性，档案实体分类也可能将被概念分类整理所取代，因为实体分类的结果只能体现一种属性联系，这种单线排列的方式是手工操作管理档案的需要，但在当今电子文件的环境中，文件的形式特征和内容特征均发生了变化，电子文件可以通过计算机系统进行迅速、有效、多角度的整序，不再需要对它进行象纸质文件那样的分类整理。不同的用户可

以根据不同的需要，利用办公自动化系统对电子文件进行自由组合分类。

由于电子文件的保存价值同时取决于其自身价值和可读性，其鉴定的方法、内容、标准均将发生变化，原有的档案价值理论分析范围也将扩大，要分析电子文件的读取软件

甚至操作系统。根据传统的档案价值鉴定理论，文件应根据其凭证价值和参考价值确定保管期限，而电子文件一方面由于制作方便，将产生比以往更多的文件，另一方面由于用户的需要，信息和数据不断地修改和补充，因此很难划定固定的保管期限，况且目前电子文件的凭证价值凭证价值尚无法律保证。因此，其鉴定、管理方法亦无定论。此外，由于电子文件信息载体的特殊

性，其保管方法、要求以及检索和对外利用等方面也与纸质文件有许多不同之处。

四、电子文件在税务档案管理中的运用

做好归档电子文件的技术处理工作，实施电子文件管理战略

新型文件材料的归档势在必行，这就要求档案工作者必须深入到现行文件工作领域，对产生的大量电子文件的接收、处置及至存储工作进行指导，保护电子文件的原始信息，了解文件信息重新组合的来龙去脉。也就是说，通过采取技术处理，将已归档的电子文件改为只读性文件，即只能读不能写的不可更改的文件，从而识别和保护电子文件的原始结构，保证电子文件的可靠性，使之与纸质文件一样发挥社会效用。

解决好电子文件的保存问题

以化学磁性材料为载体的电子文件，从理论上讲能够长期保存，因为它的信息读出是无接触式的，不存在磨损。电子文件记录在介质层上的信息被密封在塑料保护层内，不怕外界磁场的影响，不会直接受到空气中的灰尘、水份及有害气体的侵害。但是，由于电子文件形成的时间短，缺乏实际贮存的验证，所

以，电子文件中原始信息的长期保存问题是有待档案工作进行深入研究和探讨的重要课题。目前，对于长久保存的电子文件需要定期进行复制，以防止信息损失。

使档案管理向立体化方向发展

以前的档案管理是呈直线状态的，随着人们对利用服务工作的重视，使利用工作和其它基础工作构成一个平面。这种平面结构只反映纸质档案的情况，随着电子文件的介入，档案种类在增加，其基础工作和利用工作也都具有各自的个性。因此，在原有平面结构基础上，又增加了一项档案信息载体内容，就构成三维空间，形成了立体化的管理结构。

档案管理工作经验

档案能够充分展现工作的成果，对已完成的工作留下痕迹，并为以后的工作提供历史资料，是工作管理的宝贵组织过程资产。如何能够管理运用好这些资料，使已存档文件都能快速的查找，做到清楚明了，是分行工作管理的一个

重要工作，现将档案管理经验介绍如下：

首先，梳理资料类型，建立科学的查询目录。因实际工作需要，目前很多工作文档等都还是纸质文件，这造成科技资料繁多且杂乱。根据日常使用规律，将存档资料分为呈批申请类、设备采购类、生产运行类、日常管理类等，并根据分类将每份档案登记台账。

其次，对已完工的资料进行及时入库存档，同时为避免档案的丢失，对借出的资料进行登记，并定期梳理出借时间，对长期借出的档案进行催还，以免借出时间过久，造成的档案丢失。

最后，定期检查资料室，将已满五年的档案进行打包整理，保持档案资料柜的整洁明了。

持之以恒，贵在坚持。条条大路通罗马，对档案管理的方法有很多，但能够管理好的关键都是坚持。科技档案的管理是一个长期细致的工作，只有坚持不懈，才能够将每份档案都管理好。

电子档案图书馆管理工作职责

一、接受学校现代教育领导小组领导，在教科室指导下开展现代教育电子档案图书馆管理工作。

二、加强电子档案图书管理学习, 提高管理水平，严格按照《国家公文处理办法》及时、准确地做好文件图书的积累、保管、整理、归档、立卷、移交工作。

三、钻研业务，熟悉资源内容，根据学校课程安排，编录电子档案图书和参考资源检索目录，保证学科教师教学使用。

四、依据师生教学要求，提出图书资源购买需求，负责新入图书资源编录存档立卷，向学校师生公示、开放，有效提供图书资源参考。

五、指导学科教师和学生正确使用电子图书资源，注重图书资源的良好保养与维护，养成良好的使用习惯，用后归架还卷。

六、建立学校电子档案图书借阅制度，科学完善档案图书资源借阅手续，

落实归还时间，按时归还入档。

七、电子档案图书管理人员工作调动，要严格办理交接手续，交清电子档案图书资源，保证资料不得流失。

八、负责电子档案图书资源防火、防盗、防潮、防鼠等日常保洁工作，做到图书、资源、地面、墙壁、门窗无尘光洁，保证档案图书资源良好使用。

渠县有庆镇第一中心小学

电子政务是指运用信息及通信网络技术打破行政机关的组织界限，优化政府组织结构和工作流程，形成新的政府管理形态，实现政府、非政府组织、企业和公民之间的良性互动。电子政务系统实质上是政府办公自动化在范围和功能方面的延伸，从内部办公延伸到对外服务，它是面向社会的政府办公自动化。在电子政务系统中，公文的起草、审核、签署、发布以及收文办

理等，都是在电子政务的操作平台中进行。这些在电子政务系统中运行的公文，是机关职能活动的历史记录，所

以必须按照档案管理的要求进行归档和管理。但由于这些公文是通过电子政务公文处理平台产生的，它的特点决定了其归档和管理的方式并不能简单套用纸质文件的归档和管理方法，而应将电子文件的管理功能嵌入电子政务系统之中，实行文档一体化管理与全过程管理等方式，并采取多种措施，以确保电子文件的真实性、完整性、可读性和安全性。

传统的文件与档案管理，它们各自具有一套独立的管理流程，两个管理流程执行各自主管机关制定的制度和标准，并且两个流程之间是通过文件实体的交接而衔接的。而文档一体化管理是按照文件生成与运行规律，采取统

一、严密的手段，高效地组织与管理文件。文档一体化管理与传统文件和档案管理相比较，最大的区别是通过对文件和档案管理流程的重组，达到两者在管理上的无缝化和程序上的一体化，从而最大限度地消除组织机构因素造成的两者在

衔接上的真空地带和减少重复性作业。

一、电子档案管理的原则

1.1“前端控制”原则

考虑到电子文件的易改性、易逝性等的特点，如果还是象过去那样，按照文件的生成、积累、鉴定、立卷、归档，分类、著录等顺序按部就班地管理电子文件，那么电子文件的真实性就难于保证了，电子文件的流失也是不可避免的，并且还会造成部分的重复劳动。因为电子文件在归档之前就有可能已被修改，或者有些已被有意或无意地删除；有些在文件形成时已提取了主题词，文件归档之后还要进行标引工作，这无疑是增加了劳动量。因此，必须贯彻“前端控制”的原则，即要求将原来纸质文件管理系统中后期阶段需要控制的手段提到前端，也就是说档案部门对于电子公文的管理工作的介入要向前延伸，从文件生命周期的“前端”就开始控制文件的归档活动。具体来说，在文件系统设计阶段，档案人员就要参与设计、进行指导；就

应该考虑归档与归档后文件管理的需求，将集中管理一份文件的所有相关信息作为一个整体归档。要把归档工作嵌入工作流程，以保证在每一个流程之后，将相关文件实时归档。并且要求用户及时著录和鉴定文件信息，并且把著录、鉴定信息与电子文件之间建立联系，以保证文件归档时，将该电子文件与相关信息一并移交或发送给档案部门。

1.2“全程管理”原则

根据电子文件的特点，必须建立一个完整的管理体系，即对电子文件从产生到永久保存或销毁进行全过程和全方位的管理，以确保电子文件的真实性、完整性和可读性。

电子文件全程管理原则具体应该体现在电子档案管理体制与模式的确定、管理系统的设计与运行、管理制度的内容和执行等方面。以电子档案管理系统对文件流程各阶段的管理和监控为例：设计的系统应对产生于机构内部各部门及其应用系统上的电子文件进行统

一的归口登记、分类、鉴定，同时监控和记录针对文件的一切操作，如文件的创立、登记、修改、审核、签署、分发等。而且，对文件进行的技术操作，包括操作平台的转换、存储位置的改变等都应该记录下来。因为这种管理和跟踪记录，对于证明和保证电子文件的行政有效性和法律证据性都有着重要的作用。

二、电子公文的真实性保障

判断传统文件的真实性，主要考察两个方面：一是文件载体的原始性；二是文件形式的原始性，其主要是指具体的文件内容、字体、字迹以及具有法定效用的签署、印章等。只要其中的任何一项发生了变化，就可以对文件的真实性表示怀疑。但判断传统文件真实性的准则并不适用于电子文件，因为一是电子文件的载体与其信息是可以分离的，载体的不固定性，使得电子文件不再具有传统意义上的“原件”的概念；二是电子文件的更改可以不留痕迹，复制起来

真假难辨，处理过程又具有隐蔽性。因而判断电子文件的真实性必须更多地着眼于其内容的真实性，主要是认定文件是否就是当时当人当事形成的，主要关注的是其本质的要素保持不变。国际上的一般做法是采用法定程序对电子文件的生命周期进行全过程管理，并通过技术措施和管理制度，组成一个贯穿电子文件从生成、运作到处置全过程的安全“通道”，以此来保证数字信息的真实可靠性。在目前的技术条件下，一般可采取的措施是：

2.1在计算机系统中设置安全防护技术措施

一是建立对电子文件操作者的身份识别与访问权限的控制，防止非法侵入。

二是设置操作日志

推荐第3篇：电子档案管理工作经验总结

一、电子文件归档前的准备工作分析

充分做好电子文件归档前的各项准备工作是实现高效电子档案管理thldl.org.cn的重要前提。电子文件的非直读性特征决定了相关工作人员应该首先制定健全的电子文件归档验收制度，并做好制度的宣传工作，进而为电子文件的归档、验收工作提供可靠的制度保障。以cad文件的归档为例，归档人员首先要按规定填写电子文件归档通知单，通知单上必须有工程负责人、经手人以及审核人的签名。严谨的归档程序和详尽的规章制度保证了归档的准确性。但是，由于部分工程的工期较为紧张，遵从严格的程序需要花费大量时间，这将会与工作时效产生矛盾。所以，可以采用先进的计算机技术手段，将归档前的准备工作也纳入到自动化管理的进程中。这样就可以在提高归档质量的基础上，提高电子文件归档的效率。

由于一个工程可能形成成千上万个电子文件，倘若规章制度存在漏洞，执行不严，势必会造成反复归档，浪费人力财力的现象，甚至会导致文件归档混乱，输出的产品为次品，造成工程质量事故和严重的经济损失。因此，做好电子文件归档前的准备工作，尤其是规章制度的建设、宣传以及推广应用，为后续的电子文件归档工作奠定良好基础。

二、电子文件归档过程中应注意的问题分析

对于pdf格式的文件，其一般为只读模式，不能实现对设计的任何修改。实质上就是在计算机上阅读纸质文件的电子版，有一定的保护知识产权的作用。

三、电子文件归档后的检查验收工作分析

电子文件是形成纸质文件的源头，而对归档电子文件的检验是产品设计的最后一个重要的环节。检查力求全面，兼顾电子图中的档案标识和电子图信息处理过程中的物理结构、逻辑结构的变化问题。主要工作包括：一是检查图纸目录及其格式、目录列表、会签栏、案卷名称、标识名称、图号、日期、施工阶段、序号、复用图的排列、图框的格式等；二是检查本卷的其他电子图，包括文件是否存在垃圾、字符大小、文本位置、符号标识、对角号、图号、名称以及图框的格式等。但是，需要注意的一点是，电子文件对设备及其标准有较强的依赖性，加之数据类型、文件格式的多样化，文件很可能在经过制作、保存、载体转换等信息处理之后，在归档检查时出现问题，例如使用的字形存在差异；同种字形但是版本有所区别；电子图正常，但是归档后部分文字发生串位、变形，甚至出现乱码。

以钢结构的电子图为例，如果使用日本的制图软件，而不加专有字形，那么二级钢筋符号就会全部丢失。此外，许多软件经过研发出现了由低级到高级的很多版本，这样也会为电子档案管理工作带来一些问题。例如，由cad14到cad，各种版本的软件都在使用。但是，如果利用低版本的电子图在高版本中作图，则会导致电子图保存后会出现实线、点画线、标注线以及线宽的差异。尤其是在机械制图中，如果部件实体的外围轮廓线粗细不均，混同于标注线，那么设备制造的现场审图的难度将大大增加。因此，采用不同软件、同一软件的不同版本都会导致文件在格式、编码、读取方式和编辑方式的众多区别，进而直接影响到文件跨平台的阅读和输出工作。总之，实现一个单位内部操作系统、应用软件及版本的规范统一，成为电子文件归档最后关口的重要任务。

四、电子文件修改后的归档工作分析

在工程设计单位内部，各个专业部门之间必定会进行大量的信息交换和图纸会审工作，以适应各种变化，例如施工现场出现的新情况、客户方提出的新要求等。这其中必然会涉及到电子文件的不断修改和完善。当前，大多数单位采用的是保留最终版本的方式，即以第二次修改的版本覆盖起初版本，以第三次修改的版本覆盖第二次的版本，这样的方式极易产生最终版本电子图与实际变更过程记载的丢失。国外的一些工程，如土耳其工程中，每次电子图的修改版本都加以归档保存，编号为abc等，借此对工程修改的全过程有一个完整的记录。但是，由于两次修改之间的时间间隔难以确定，之前修改的图纸已达到施工现场，纸质文件与变更通知单一旦收集不完整，就会导致电子文件和纸质文件的不一致。由此可见，如果直接采用覆盖的最终版本归档形式反映不出整个的变更过程，可能会为将来电子文件、纸质文件的利用带来了极大地不便。

综上所述，电子文件归档管理工作已经成为工程设计单位不可或缺的重要组成部分。在此之前，过去设计一项工程可能需要一年甚至一年半的时间，现在则只需要半年甚至更短的时间，而人力资源却只占了以前的三分之一左右。有些类似工艺流程及设备只需在电子文件上更改编号就可转化为设计产品，劳动效率和产品质量也将得到成倍的提高。所有这些成效的取得都离不开电子档案管理带来的便利。在充分认识到电子档案管理成效的基础上，我们要切实关注电子档案管理过程中的各个细节，包括归档前的准备工作、不同格式、不同类型文件归档时应注意的问题，电子文件归档后的验收检查工作以及电子文件修改后的归档工作等等，将工程设计过程的电子文件归档管理纳入到一个完整的系统之中。

推荐第4篇：电子档案图书馆管理工作职责

电子档案图书馆管理工作职责

一、接受学校现代教育领导小组领导，在教科室指导下开展现代教育电子档案图书馆管理工作。

三、钻研业务，熟悉资源内容，根据学校课程安排，编录电子档案图书和参考资源检索目录，保证学科教师教学使用。

四、依据师生教学要求，提出图书资源购买需求，负责新入图书资源编录存档立卷，向学校师生公示、开放，有效提供图书资源参考。

五、指导学科教师和学生正确使用电子图书资源，注重图书资源的良好保养与维护，养成良好的使用习惯，用后归架还卷。

六、建立学校电子档案图书借阅制度，科学完善档案图书资源借阅手续，落实归还时间，按时归还入档。

七、电子档案图书管理人员工作调动，要严格办理交接手续，交清电子档案图书资源，保证资料不得流失。

八、负责电子档案图书资源防火、防盗、防潮、防鼠等日常保洁工作，做到图书、资源、地面、墙壁、门窗无尘光洁，保证档案图书资源良好使用。

渠县有庆镇第一中心小学

推荐第5篇：电子备课阅览室管理工作职责

电子备课阅览室管理工作职责

一、接受学校现代教育领导小组领导，在教科室指导下开展现代教育电子备课阅览室管理工作。

二、认真做好电子备课阅览室设备日常维护工作，发现问题及时处理，保证电子备课阅览室设备完好。

三、掌握现代网络技术，保证网络畅通，浏览积累有关信息资源网站，存储有益网址，指导教师遴选优质资源。

四、起好教师电子备课助手作用，协助教师编辑、处理课程资源，解决备课实际问题。

五、建立“电子备课阅览室管理手册”，做好备课阅览室日常工作日志，总结经验，创新工作。

六、坚持做好电子备课阅览室防火、防盗、防尘等日常保洁工作，保持工作室清洁卫生，确保设备、设施良好运行。

七、做好备课教师所备教学资源的收集、整理、归类、备份、存储工作，以备备课教师和学校其他教师修改、完善运用。

八、学校教师开展电子备课阅览时，管理人员不得任意离开，要坚守工作岗位，待备课教师离开后方能离开。

渠县有庆镇第一中心小学

二〇一二年十一月十五日

推荐第6篇：公路运输汇报电子稿

公路运输汇报电子稿

一、定义公路运输广义概念：公路运输是构成陆上运输的两种基本运输方式之一。所谓公路运输，是指以公路为运输线，利用汽车等陆路运输工具，做跨地区或跨国的移动，以完成货物位移的运输方式。

公路运输狭义概念：由于汽车已成为现代公路运输的主要载运工具。因此，现代的公路运输即是指汽车运输。

二、发展简况公路运输是19世纪末随着现代汽车的诞生而产生的。初期主要承担短途运输业务。第一次世界大战结后，基于汽车工业的发展和公路里程的增加，公路运输走向发展的阶段，不仅是短途运输的主力，并进入长途运输的领域。第二次世界大战结束后，公路运输发展迅速。欧洲许多国家和美国、日本等国已建成比较发达的公路网，汽车工业又提供了雄厚的物质基础，促使公路运输在运输业中跃至主导地位。发达国家公路运输完成的客货周转量占各种运输方式总周转量的90%左右。

三、特点 1.适应性强

由于公路运输网一般比铁路、水路网的密度要大十几倍，分布面也广，因此公路运输车辆可以“无处不到、无时不有”。公路运输在时间方面的机动性也比较大，车辆可随时调度、装运，各环节之间的衔接时间较短。尤其是公路运输对客、货运量的多少具有很强的适应性，汽车的载重吨位有小 (0.25t～1t左右)、有大(200t～300t左右)，既可以单个车辆独立运输，也可以由若干车辆组成车队同时运输，这一点对抢险、救灾工作和军事运输具有特别重要的意义。

2.直达运输

由于汽车体积较小，中途一般也不需要换装，除了可沿分布较广的公路网运行外，还可离开路网深入到工厂企业、农村田间、城市居民住宅等地，即可以把旅客和货物从始发地门口直接运送到目的地门口，实现“门到门”直达运输。这是其它运输方式无法与公路运输比拟的特点之一。

3.运送速度较快

在中、短途运输中，由于公路运输可以实现“门到门”直达运输，中途不需要倒运、转乘就可以直接将客货运达目的地，因此，与其它运输方式相比，其客、货在途时间较短，运送速度较快。

4.资金周转快

公路运输与铁、水、航运输方式相比，所需固定设施简单，车辆购置费用一般也比较低，因此，投资兴办容易，投资回收期短。据有关资料表明，在正常经

营情况下，公路运输的投资每年可周转1～3次，而铁路运输则需要3～4年才能周转一次。

5.技术易掌握

与火车司机或飞机驾驶员的培训要求来说，汽车驾驶技术比较容易掌握，对驾驶员的各方面素质要求相对也比较低。

6.运量较小

世界上最大的汽车是美国通用汽车公司生产的矿用自卸车，长20多米，自重610t，

载重350t左右，但仍比火车、轮船少得多；由于汽车载重量小，行驶阻力比铁路大9～14倍，所消耗的燃料又是价格较高的液体汽油或柴油，因此，除了航空运输，就是汽车运输成本最高了。

7.持续性差

据有关统计资料表明，在各种现代运输方式中，公路的平均运距是最短的，运行持续性较差。

8.安全性低

据历史记载，自汽车诞生以来，已经吞吃掉3000多万人的生命，特别是20世纪90年代开始，死于汽车交通事故的人数急剧增加，平均每年达50多万。这个数字超过了艾滋病、战争和结核病人每年的死亡人数。汽车所排出的尾气和引起的噪声也严重地威胁着人类的健康，是大城市环境污染的最大污染源之一。

四、运输方式

1.集装箱汽车运输

指采用集装箱为容器，使用汽车运输的。

2.笨重物件运输

指因货物的体积、重量的要求，需要大型或专用汽车运输的。

3.快件货物运输

指在规定的距离和时间内将货物运达目的地的;应托运人的要求，采取即托即运的，为特快件货物运输。

4.出租汽车货运

采用装有出租营业标志的小型货运汽车，供货主临时雇用，并按时间、里程和规定费率收取运输费用的。

5.搬家货物运输：

为个人或单位搬迁提供运输和搬运装卸服务，并按规定收取费用的。

6.危险货物运输

指承运《危险货物品名表》列名的易燃、易爆、有毒、有腐蚀性、有放射性等危险货物和虽未列入《危险货物品名表》但具有危险货物性质的新产品。

五、组织经营

公路运输的组织和经营方式主要有以下4种：

①将车辆出租给用户定次、定程或定期使用。

②根据运输合同或协议派车完成运输任务。一般用于货物运输。

③组织定线、定站、定时的客货运班车。客运班车是公路汽车旅客运输的主要形

式。货运班车是汽车零担货物运输的主要形式，因此一般为零担货运班车。 ④按用户托运货物的要求，调派、组织车辆合理运行。

六、道路等级公路等级是根据公路的使用任务、功能和流量进行的划分，世界各国公路等级大体相似，但其分类指标不完全相同。中国大陆将公路划分为高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路五个等级。

①高速公路

全部控制出入、专供汽车在分隔的车道上高速行驶的公路。主要用于连接政治、经济、文化上重要的城市和地区，是国家公路干线网中的骨架。一般年平均每昼夜汽车通过量2.5万辆以上。

②一级公路

为供汽车分向、分车道行驶，并部分控制出入、部分立体交叉的公路，主要连接重要政治、经济中心，通往重点工矿区，是国家的干线公路。四车道一级公路一般能适应按各种汽车折合成小客车的远景设计年平均昼夜交通量为15000～30000辆；

六车道一级公路一般能适应按各种汽车折合成小客车的远景设计年平均昼夜交通量为25000～55000辆。

③二级公路

连接政治、经济中心或大工矿区等地的干线公路，或运输繁忙的城郊公路。一般能适应各种车辆行驶，二级公路一般能适应按各种车辆折合成中型载重汽车的远景设计年限年平均昼夜交通量为3000～7500辆。

④三级公路

沟通县及县以上城镇的一般干线公路。通常能适应各种车辆行驶，三级公路一般能适应按各种车辆折合成中型载重汽车的远景设计年限年平均昼夜交通量为1000～4000辆。

⑤四级公路

沟通县、乡、村等的支线公路。通常能适应各种车辆行驶，四级公路一般能适应按各种车辆折合成中型载重汽车的远景设计年限年平均昼夜交通量为：双车道1500辆以下；单车道200辆以下。

推荐第7篇：电子稿：成果汇报

邢台市教育科学研究“十二五”规划课题

《农村中学“少教多学”教学模式的研究》

研究成果概述

课题研究基本情况

课题名称：《农村中学“少教多学”教学模式研究》批准立项时间：2012年3月课题类别：立项课题课题编号：1228002 课题负责人：张秀霞所在单位：南和县北关学校课题研究及成果汇报

一、问题的提出

（一）课题研究的背景

新课程理念提倡学生是课堂的主人，“以生为本”，给学生充分的时间学习、思考、合作，形成一个民主、科学、开放的课堂氛围，但在农村教育改革中，因我们面对的是农村学生，他们自我养成的行为习惯和自我探索创新的能力有限，若课堂上留过多的时间，他们的学习只会停留在表面，不能深入实质的去探索发现，就达不到预期的效果。

我国著名教育家叶圣陶对此思想也给出自己的观点：“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，学生自奋其力，自致其知，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受”、“教是为达到不需要教”。叶圣陶的观点，与今天我们所追求的通过教让学生学会自主思考，自主学习，继而达到不教而教的观点完全相同。

学校教师目前普遍存在“讲的过多，学生活动太少”的现象，自认为讲得多学生学得多。其实学生被动的听、学、记，慢慢的失去了自主学习的兴趣，教师教得累，学生学得也累。在矛盾日益突出时，对于基础教育相对薄弱的农村来说，如何寻求一种更好的适合我们“少教多学”的教学模式，是我们急需解决的问题，也是我们迫切的希望。因此我们立足于课堂教学，开展农村中学“少教多学”教学模式的研究。

（二）课题研究的理论意义和实践价值 1.理论意义

研究是通过对农村中学少教多学课堂教学模式的探索与研究，初步形成系统的中学课堂教学改革模式，积累与丰富其课堂操作技巧，是对新课程相关理论的细化与补充，是对课程改革中学生为主体，教师为主导理论的夯实，促进师生关系平等、和谐、健康发展。

2.实践价值

通过对“少教多学”课堂教学模式的研究与实践，着眼于学生的全面发展，增强课堂教学的实效性，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，发展学生的主体意识、集体意识，促进教学持续和健康发展。

通过研究，使教师的教学业务水平、课堂教学能力有一个质的提升，实现师生互动，生生互动的同步发展，从而全面提高教学质量。

通过研究，促进学校教研工作的发展，构建适合学校特色的“少教多学”教学模式。

二、课题研究的目标、主要内容、创新点

（一）研究的目标

通过各种途径对“少教多学”的教学模式进行创新与总结，对在其研究的过程中所出现的问题找出好的解决方法，提高本校教师的课堂教学质量，培养学生的自主学习能力，具体目标是：

1.初步探索出适合我校教师“少教会教”的教学模式培养课堂小老师，提高小组成员的课堂教学水平到达集体备课，资源共享。

2.努力转变学生的学习观念，树立正确的学习态度，激发学生学习的兴趣，使学生学会学习，享受学习。

（二）研究的主要内容

1.以本校师生为主，研究教师“教”的能力和学生“学”的兴趣，随时听课、评课，分析、总结教师在教学过程中的优势与不足。

2.关注学生的身心发展，通过问卷调查，谈心等活动来了解学生对学习的想法，找到双方都能欣然接受的“教”与“学”的方法。

（三）课题研究的创新点

本课题采用理论与实践相结合的研究模式，尝试用新的理念更新教师旧的思想，充分的调动起教师与学生在课堂上相互配合的积极性，发挥课堂小老师的作用，培养学生的综合素质，以学生为主，并时时做好课后总结工作，做到一课一反思，在清楚的认识自己的基础上，寻求更易于师生接受的“少教多学”的教学模式。

三、课题研究的方法

1.文献研究法：多方面查阅资料，利用理论著作，报刊杂志，网络信息等渠道吸收和借鉴新的教学理念，给课题奠下坚实的理论基础。文献理论的学习，整理成册，记录存档。

2.个案研究法：通过每次的教师之间的听课、评课，认真分析，总结，并保存记录；针对学生课后的建议也整理成册。对教师和学生之间的活动都做好档案记录，整理，存档工作，为课题研究准备原始研究材料。

3.调查研究法：以问卷调查，谈心记录的形式收集整理出学生最喜欢的教学方式。2012年9月份我们开展了《中学生幸福感》问卷调查，调查对象是八年级（1-4）班，共计277名学生，发放问卷共计277份，收回问卷277份。

四、课题研究的结论、提出的主要观点

（一）课题研究的结论

在课题的学习与探索中，课题小组成员积极配合，勇于创新，把研究的理论应用于课堂实践之中，努力实践着适合教师乐“教”，学生乐“学”的方法。通过自己的少教不教，给学生增加更为自主思考、尝试、体验的机会，发挥了课堂小老师的主动性，创新能力的培养，让学生在广阔的精神空间里自由驰骋，体验思索给他们带来的快乐与自信，让学生们自主学习，探究、合作，在开放的学习氛围内激发对知识的渴望与需求，让他们带着好奇心、求知欲，在老师的引领下去探索、发现、提升。

（二）提出的主要观点

1.教给学生感兴趣的知识。兴趣是最好的老师，学生如此，老师也是这样，这是我们课堂学习的出发点，也是探索前行的不竭动力。要想吸引学生的注意力，我们必须对手里的内容进行研究透彻，重新整合，以学生的兴趣为出发点，调动他们参与的积极性。

2.教给学生不能解决的问题。给他们自信，给他们更广阔的空间，不妨放开自己的手，学生能独立完成的，完全交给学生自己去处理，分析，巩固。

3.教给学生学习的方法，会学，爱学。能举一反三，课堂应是智慧之花绽放的地方。思维流淌才是最真实的、最有价值的课堂，教师教的应服务于学生的学，要善于引导，引导学生不断思考，勇于质疑。

五、课题研究的主要成果及其目录

在课题研究的过程中，我们小组成员坚持不懈，积极实践，教师教的轻松了，学生学得快乐，取得的成果归纳如下：

（一）坚定了教师的研究新理论的信念，奠定了牢固的理论研究的基础我们学习新课程课堂教学改革的理论知识，提升小组成员的综合素质，坚定正确的研究方向，转化小组成员的教育观念，树立勇于创新、敢于尝试的精神，初步设定适合我们“少教多学”的教学模式。在此期间，我们利用学校图书馆藏书，利用网络查阅，多方搜集相关的理论知识，在每周的课题活动日集中共同学习，共同提高，《走进学生，掌握学习方法》、《先学后教，当堂训练》、《初中教学方式的研究》等一些列的理论学习，使我们对课题研究有了更深入的认识，掌握了教师的“教”与学生“学”的基本方法，理论学习中采众方法之精华，结合自身实际，与学生紧密联系，探索出“少教多学”的课堂模式，从而更加坚定了小组成员完成课题研究的信念。

（二）有利于提高学校教师综合业务水平，提升学生学习幸福感

知己知彼，才能更利于我们教学的实施，利于学生的全面健康发展。在课题研究过程中，我们从学生入手进行实践调查，举办丰富有益的课外活动，多方面、多角度深入学生的内心世界，听听他们的心声，真正的走进学生的学习与生活，从而既掌握真实、准确的第一手资料，又增进师生情感，拉近师生距离。我们小组通过“我心目中的好老师”的问卷调查，了解了学生内心对“好老师”的需求，他们对老师的“怕”使自己和老师之间的距离越来越远，可内心深处却希望与老师融洽和谐相处，是良师又是益友。《学生课堂学习评价表》和《学生对教师课堂教学评价表》的应用，在评价表中同学们通过自评、他评、师生互评，使我们在课堂教学的同时，通过学生的反馈信息，掌握了学生的课堂学习情况，也对我们的课堂现场教学的优与不足有了更清楚的认识，评价表是我们师生课堂中“教”与“学”的真实反应，为今后创建高效的课堂提供了参考。《学生学习幸福感》的调查报告的完成，体现了课题成员之间的团结协作，勇克难关，又掌握了真实的数据资料，为研究学生的学习心理提供了依据，有了更明确的研究方向。

在前期的课题研究过程中，为课题的研究奠定了理论与实践的基础，小组成员勇于尝试、探索，把培养课堂小老师的活动设计自觉运用到每一节课堂之中，一方面，通过各种教育培训、听评课、专家讲座等活动，努力提高教师的综合素质，在“少教多学”的基础上，又在尝试中不断总结经验，形成自己的教学风格，找到学生乐于“学”，教师乐于“教”的教学模式。我们积极参加县组织的各项培训活动，专家讲座《大语文工作室》让我们感悟到“教”不能仅仅局限于书本，要放开视野，鼓励学生多学，多看，多想，多查阅，丰富自己的知识；《名师观摩课》感悟到新时期提倡的“生动课堂”教学，“把课堂还给学生”“让学生做课堂的主人”等教育理念在名师身上的真实体现，我们面对教育改革，还需更加努力。我们在组长的带动下，我们在小组内部展开听评课活动，还积极参与学校的其他教研小组的活动，展示自己优势的同时，又虚心学习其他教师的亮点。另一方面，我们紧抓学生工作不放松，课上关注学生对新模式的接受情况，及时搜集整理学生课堂反馈信息，总结记录存档，为了提高学生“多学”、“乐学”、“善学”的热情，我们开展了“学习小秘诀”的手抄报比赛和“我是小老师”的演讲比赛，学生们在紧张的学习之余，通过一系列的课外生活，开阔了他们的视野，锻炼了他们的综合实践能力，提升了他们的道德情操，使他们树立了正确的学习观念，真正的爱上学习。

（三）课堂气氛活跃，学生参与性较高，课堂小老师初见成效

在课题小组成员共同努力下，领导高度重视支持下，课堂小老师初见成效，课堂上，学生学习热情高涨，能主动站在讲台上阐述自己的看法，并时时充当着老师的角色，给学生讲解疑问，布置任务，他们的语言表达能力，处理问题的能力不断提高，做到了大胆，大方。期中考试总平均分明显提高，课上气氛活跃，课下主动的去学，去问，少了以前课间打闹的情形，更多了同学们交流探讨问题的场面。在县里举办的观摩课中，我小组成员积极参与，受到了同行的好评，教研室领导的认可。小组每周一活动，成员们按时参与，严格要求自己，自觉遵守小组规定，为课题研究献计献策，并认真记录活动过程，完善课题整理存档工作。在《中学生学习幸福感》调查中，撰写调查报告的完成，更让我们清楚地了解了学生学习的现状，找到切入点，从而寻找到简单有效的“教”和学生“学”的方法。我们课题小组成员李彦波老师的《教师教学风格对学生学习习惯养成的研究》荣获县首届教育教研优秀成果一等奖。

经过课题的研究和学习，课题成员积极踊跃，认真参与研究、感悟总结，努力提升自身的教学水平，关注学生的心理发展。学生也不断的进步，课堂上积极回答问题的同时，也爱提问题了，并能大胆地表达自己对问题的看法，每组八个小组成员中，基本上一半都能主动地走上讲台，争做课堂小老师的角色。附目录：

推荐第8篇：电子专业实践汇报

在座的老师，同学们，大家下午好

7月我在临安欧亚电子电器厂完成了我的第一次暑期专业实践，该企业主要是做节能灯的研发制作，产品以出口为主，我在里面主要是在企业的研发的地方，帮忙焊接，挑选元件工作。

在实践的7天时间里，我学习了器件分选仪等一些仪器的使用。还学会了一些节能灯的基本电路，整流电路，启辉电路等等，

接下来，我就讲讲暑期专业实践的见闻和自己的心得体会吧。

在实践的几天里，我感触最深的一件事就是，那天师傅叫我帮忙，把别的企业设计的节能灯线路板上的线路画在纸上，标出元件的位子，型号等等参数，给我一块线路板，我却不知道怎么下手，那么多线路，元件，不是简单的描在纸上就行，而是要把它重新整理过，在书上见的线路图都是一眼看得明白的，元件的排列都是简接明了的，和手上实物差距好大，忙活了一早上，自我感觉还行，因为都画下来了，拿给师傅，劈头盖脸的就是一顿骂，说我画的是什么都不知道，最后还说了一句，现在的大学生是在学点什么，有理论，没能力。最后还是他自己画了，这件事让我感触最大，理论知识我们都有，但是，那都是纸上的，拿到真正的生产生活中，就不知道怎么去做了。觉得，暑期的专业实践还是很有意义的，能让自己明白自己的不足，毕竟以后出去是要去企业的，要有的是能力，不只是有书上的理论就行的，一句话很适合我现在的想法，那就是，纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。。。

关于企业存在的技术难题就是节能灯的开关次数和使用寿命，节能灯节能高效，很多方面都优于白炽灯，可是，节能灯的开关次数却是比白炽灯少很多。7天的日子，明白许多，专业实践找得过程，还有实践的过程，是蛮累的，也有难度，但是坚持下来，会发现，你收获的其实比课堂上讲的多的多。

最后，我想说一句，实践，真的有意义，不知道你们信不信，反正，我是信了。。。。。

推荐第9篇：电子书包汇报材料

凤凰中学电子书包实验工作汇报材料

经过项目公司的培训，各项资源逐步到位，实验老师QQ群咨询，时至今日，我校电子书包实验做了以下工作：

1、项目实验机构组成：我们选定了七（1）班为实验班，实验老师也是学校事先商量确定的，学校电子书包项目组组长由校长担任组长，副组长由业务副校长和教技处主任担任，成员包括网管员和课题组成员。课题组负责人由业务副校长担任，参与人是七（1）班语文、数学、英语三位老师。

2、硬件到位：学校为实验老师配置了笔记本电脑，修复了大功率服务器，实验班教室与实验老师办公室开通了无线网络。

3、课题修改上报成功，学校明确了给电子书包实验班主任每周三个课时的工作量，课题负责人、实验老师各一个课时工作量，现实验老师下积极使用平板电脑在课堂运用，尤其在解决软件技术上表现足够决心与耐心，如优课端的备课、互联课堂操控。

4、举行实验班开班仪式即家长会，会上进行电子书包实验工作宣传，分发了致家长一封信，取得了家长一致同意加入电子书包实验班，并签订了学校与家长使用平板电脑协议书。

5、电子书包实验资源已入学校财产帐，借用手续齐全。

6、学校不仅确定了实验班，还选定了七年级一个平行班作为实验对比班，做了两项前测工作：一是实验班与对比班视力检测；二是实验班与对比班初始学业成绩检测。

7、结合县的均衡发展迎“国检”，我校已将电子书包相关的管理制度进行制版张贴上墙。

8、我们将结合省里的电子书包实验实施办法要求，制定学校电子书包实验工作方案和每学期的工作计划。

推荐第10篇：档案管理工作自查汇报

2011年档案管理工作自查情况汇报

近几年，中心按照县委、县政府的安排，在县档案部门的指导下，认真贯彻执行国家《档案法》、《档案法实施办法》等档案法律法规，注重硬件建设，实行规范管理，加强业务建设，取得了长足的进步，使档案工作逐步走向规范化、制度化。现将今年的档案工作自查情况汇报如下：

一、高度重视，强化档案工作管理体制

一是抓不断加强对档案工作的领导。县委宣传部把档案工作列入重要议事日程，在大会上多次组织学习《档案法》、《档案法实施办法》等有关档案工作的法律、法规，统一思想认识，提高对档案工作重要性和必要性的认识。建立健全档案工作体制，由主要领导亲自抓档案工作，并成立由科室负责人组成的档案工作领导小组，落实配备一名工作人员具体负责，档案管理工作经费实行实报实消，使档案工作做到横向有人抓，纵向责任明，进一步保障了档案工作各项任务的完成。

二、结合实际，创造条件建设档案工作基础设施

档案基础设施建设是做好档案管理工作的前提条件，我部对这项工作十分重视，在实际工作中，舍得投入，努力做到硬件和软件同步发展。增添了文件柜、保险柜、档案盒、档案袋等办公设备都配备完全，同时，在档案室中配备防火、防盗、防鼠、防虫、防光、防高温、防尘等设施和温湿度计，良好的档案基础设施，为档案工作的安全管理，健康发展创造了有利的条件。

三、认真做好档案归档和规范整理工作

我部下大力抓好基础业务建设，每半年坚持对档案工作进行一次检查，查、看、评基础资料的积累。档案工作人员坚持以经常性的工作为主，每年利用很长的时间对我部行成的各门类档案进行集中整理，集中保管，严格按照各类档案整理符合国家标准要求规定分门别类对各种档案进行排列、编序，做到不同类别的档案不同橱，不同年代的档案不同卷，2010年以前的所有档案均规范整理，2011年年鉴资料、《地方志》、大事记编写工作已全面完成。在部领导的关心和干部职工的努力下，档案管理工作日臻完善，走上制度化、科学化管理的轨道。

第11篇：7S管理工作简要汇报

7S管理工作简要汇报：

大学城公司今年年初制定了进一步深化推进7S管理工作的方案，在年中根据7S管理工作推进情况，又制定下发了《广州大学城华电新能源有限公司生产现场7S管理提升实施方案》，目标打造成为广东区域“7S标杆”单位,达到“现场作业有序化，操作流程精益化，员工行为素养化，安全生产本质化，指标节约最大化”的效果。

走出去、请进来，邀请7s管理专家对我公司全员进行专业培训，有力提高公司内部员工关于7s管理工作的认识和重视程度，在今年年中通过“生产现场洗澡”和“目视化管理”两项专项活动来提升公司7S管理工作，耗时近一个月对生产现场进行“洗澡”，目前“洗澡”活动已经结束，目前正在进行“目视化管理”活动，从现场安全警示标牌、安全宣传标语等开始做起，目前方案已经确定，下一步计划安装。

下一步计划按照打造出的“7S样板区”在公司范围内全部展开，进一步深度提升公司7S现场管理工作。

方案切合实际，专题活动效果显著。大学城公司今年年初制定进一步深化推进7S管理工作的方案，

第12篇：房地产开发管理工作的汇报

关于市2006年房地产开发管理工作的汇报

各位领导、同志们:

首先，我代表市开发办汇报一下2005年房地产开发工作的基本情况和2006年的主要打算，不当之处，请批评。

2005年，在市建委党委的正确领导下，市开发办面对新形势，分析新问题，坚持以人为本，紧紧围绕市建委工作部署和房地产开发中心工作，团结务实，拼搏创新，积极推进了全市房地产开发行业的持续健康发展，各项工作取得了较好的成绩。一年来，开发办严格按照省建设厅有关规定，认真开展了企业年检、资质审查、资质核级工作，截至目前，我市二级企业达到9家，三级企业达到47家；进一步落实了事业单位、集体企业、国有企业的脱钩改制工作，至今，19家未脱钩改制的企业中有8家已完成脱钩改制，5家改制工作正在进行之中；制定了《淄博市房地产开发企业综合考核管理暂行办法》、《淄博市外地进淄房地产开发企业管理暂行规定》等一系列规范性文件，加强了制度建设，提高了管理的规范化水平；积极做好了每季度及全年房地产市场统计分析报告，上报市政府，并通过网站进行了发布，为企业了解形式，做好市场定位和项目定位提供了有力帮助，受到市政府领导和社会各界好评；积极推进了住宅产业化工作，下发了《关于在全市建设工程中推广应用“中水回用”技术的通知》，倡导建设中水设施；性能认定工作实现新突破，８月份，全省住宅产业化工作会议在我市召开，我市所申报３个项目均通过建设部住宅性能认定预审；成功开展了“淄博市第二届城市优秀住宅小区评选”活动，并积极争取到了获奖小区享受一定的优惠政策，使企业参评的积极性明显提高；住宅小区配套设施建设监管工作步伐加快，深入省内6地市及我市相关部门就小区配套设施建设开展了几次调研，并组织起草了我市配套资金监管办法和《淄博市房地产开发项目竣工综合验收备案管理暂行办法》；房地产市场检查力度大幅度加强，全年日常检查中国共产党检查建设项目220个，通报批评建设单位8家，联合检查中，检查项目256个，通报27家，处罚17家，售后服务检查中，曝光企业3家，同时认真解决居民投诉,切实落实稳定工作，做到了信访办复率100%,投诉结案率98%以上；政风行风工作扎实有效，党建、精神文明建设工作迈上新台阶，工作效能和为企业服务的水平有了较大提高；房地产开发市场保持了健康良好的发展态势，全市房地产开发完成投资77亿元，施工面积878万平方米，均创历史新高，整个开发市场呈现出投资稳步增长、住宅品质逐步提高的特点，基本实现了稳步发展。

2006年是“十一五”规划的开局之年，初步设想，房地产开发工作的总的思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届五中全会和中央、我省经济工作会议精神，全面落实科学发展观，依法加强对房地产市场的监督管理，努力提高服务水平和质量，促进房地产业全面协调可持续发展，实现06年完成房地产开发投资87亿元，增长10%的指标。

主要抓好以下几方面：

一、强化行业管理，规范企业行为，引导企业做大做强

在05年工作的基础上，继续加强行业管理，引导企业发展。主要抓好六项工作：一是做好资质管理工作。按照《山东省城市房地产开发企业资质管理规定》和省建设厅的相关要求，认真做好资质年检（核级）和新申请资质企业的核准以及资质升级的审核上报工作。二是组织房地产开发企业考核。按照《淄博市房地产开发企业综合考核暂行办法》的要求，对开发企业的开发业绩和经营行为实行计分考核。同时，向社会公布考核结果，进一步增强企业诚信意识和品牌意识，引导企业做大做强。三是完善信用档案系统，充分发挥对企业和项目的规范作用。借鉴青岛等地市的经验做法，修改完善信用档案系统，将企业的基本情况、开发项目的详细情况、企业人员情况、企业不良行为和企业获奖情况等信息纳入其中。同时，通过与项目手册、统计软件的结合，实现企业基本情况查询、不良行为查询、项目手续查询、企业人员查询以及企业和项目获奖情况查询，并能真正实现项目手册的实时管理、所有项目的查询，保证统计数据的真实客观，最大程度的发挥房地产开发企业信用档案的作用。四是加强外地进淄企业管理。按照淄博市《外地进淄房地产开发企业管理暂行规定》的要求，进一步加大对外地进淄企业的管理、规范、引导力度。五是引导企业加强文化建设。根据我市企业发展的不同阶段分别从企业内部管理制度和企业文化建设两个方面引导好企业的自身建设。对于进入开发行业时间不长的企业，督促企业认真及时地开展好内部管理制度建设工作；对于内部管理已比较规范，也已经发展到一定的规模的企业，引导企业文化建设。六是加强对骨干企业的培育。充分发挥引导激励作用，利用2-3年的时间，扶持培育一批骨干企业，提高市场竞争力，逐步改变我

市目前开发企业数量多、规模小、实力差的现状。同时，鼓励有条件的开发企业，向集设计、部品生产、施工、装修于一体的住宅产业集团发展。

二、强化住宅小区配套设施建设的监督管理，加大对房地产开发项目的监管力度

首先，进一步强化《开发合同》和《项目手册》管理。通过完善现行的《房地产项目开发建设合同》和《房地产开发项目手册》，建立开发区片内配套预存款制度和《项目手册》制度，把加强对住宅小区内的配套设施建设监管作为重点，通过对《开发合同》的督促落实和对《项目手册》定期审核，加强对配套设施建设项目的检查，逐步实现对开发项目全过程的动态监督管理。其次，开展项目综合验收备案管理和商品房现售备案管理工作。修订完善并出台《淄博市房地产开发项目竣工综合验收备案管理暂行办法》，对竣工的房地产开发项目进行综合验收备案管理；制定出台《淄博市商品房现房销售备案管理暂行办法》，对现房销售情况进行备案管理。

三、大力整顿和治理房地产市场秩序，优化市场环境

按照省建设厅“继续整顿和规范房地产市场秩序”的要求，今年将加大整顿和治理房地产市场秩序的力度。主要任务为：一是迎接“全省房地产市场大检查”。按照省建设厅相关要求，积极配合好省建设厅即将组织开展的“全省房地产市场大检查”活动；二是加强对“联合开发”项目的监管力度。制定规范联合开发的规范性文件，对联合开发项目严格把关，逐步杜绝以“联合开发”名义出借资质的违法行为。同时，对以前批准的“联合开发”项目进行专项检查，发现问题及时处理。三是加强城中村改造管理。协调有关部门对城中村改造问题进行调研，通过制定切实可行的措施和办法，逐步杜绝在城市规划区集体土地上的房地产开发行为，减少对房地产市场的冲击。四是继续加大日常检查力度。变以日常检查开发建设手续为主为落实《项目手册》制度为主的项目的全过程监管。同时，在坚持日常检查制度的基础上，继续开展房地产开发市场联合执法大检查，将变相开发、无资质开发和未取得《开发经营权证》擅自开发作为检查重点，加大对以自建自用名义进行变相开发、超资质开发等违法行为的检查力度，查处并曝光一批存在违法行为的开发企业，进一步规范房地产开发市场秩序。五是充分发挥商品房售后服务机构的作用，妥善处理投诉。加大对企业商品房售后服务机构检查力度，督促企业积极做好投诉的落实处理，力争涉及商品房投诉的问题基本能通过售后服务机构解决，将问题消化在企业内部。对于因开发企业责任不能及时妥善处理问题而投诉到相关部门的，将加大其责任追究力度，并与企业的年度综合考评、资质年检挂钩。

四、加强房地产市场分析和监控工作

为强化房地产开发统计管理和分析，充分发挥房地产开发统计的信息服务和调控作用，今年将进一步加强统计上报工作的规范化和制度化管理，以确保统计数据的真实性，准确把握发展动态，积极主动地引导房地产市场持续健康发展；同时每季度认真分析各项统计指标，形成可靠的《房地产开发市场统计分析报告》，向政府上报第一手信息资料，为政府决策提供数据支持，并定期向社会公布，为企业决策提供参考。

五、积极推进住宅产业现代化，大力倡导“节能省地型”住宅建设

一是大力推进商品住宅性能认定工作。在05年开展性能认定工作的基础上，以经济性能指标及节能省地指标为重点，大力推进性能认定工作。根据《山东省城市房地产开发经营管理条例》的相关要求，进一步加大工作力度，对5万平方米以上的新建住宅小区，实行通知书制度，要求其进行性能认定，全面推进性能认定工作，同时继续加大对性能认定工作的宣传力度，使企业和社会加深对性能认定的认识。二是大力推广应用“四新”技术和产品，推行住宅一次性装修。一方面通过政策鼓励、示范带动、项目把关等方式，大力推广“中水回用”、节能门窗和太阳能利用技术等“四新”技术和产品，并将“四新”技术和产品的推广使用情况与区县开发管理部门年终考核、企业综合考评相结合，进一步加大对“四新”技术的推广力度，力争在2006年底，每个区县能完成1-2个“中水回用示范工程”；另一方面推行商品住宅一次性装修到位，推广住宅装修、太阳能设施与住宅建筑一体化设计和施工。三是继续做好淄博市优秀住宅小区评选工作。在前两届举办的基础上，修改完善评选办法，组织开展第三届淄博市城市优秀住宅小区评选工作。同时，把小区评选和性能认定、优秀部品推荐等住宅产业化工作相结合，逐步将淄博市优秀住宅小区评选打造成为“四新”技术的推广平台。四是引导我市精品项目申报康居示范工程。向企业充分宣传国家康居示范工程的技术标准和相关政策，争取创建淄博市第一个康居示范工程。

六、加强法律法规建设和宣传

加大对《山东省房地产开发经营管理条例》等相关房地产法律法规的宣传力度，适时组织法律法规培训班，对开发企业的主要负责人和从业人员分别进行房地产法律法规和有关政策的培训，使企业负责人和从业人员提高法律意识，在业内形成守法经营的良好风气。

七、继续做好“淄博住宅与房地产信息网”建设

去年已基本实现了网上办公和企业楼盘上网，为了让社会更方便、更快速地掌握和了解开发企业的情况，同时向企业和社会提供优质的多元化服务，2006年还将从以下几个方面继续做好网站建设：一是加大楼盘栏目建设力度。强化网络信息员管理，制定网络信息员管理办法，使上报信息、数据等工作落到实处。二是建立开发企业网上查询系统。制作完成开发企业网上查询系统，方便广大市民随时查询各开发企业的基本情况。三是实现“开发经营权证”的网上发布。通过“开发经营权证”的网上发布，增加开发手续办理情况的透明度，推进政务公开。四是增加曝光台栏目。对企业的违法违规行为

通过网上“曝光台”进行通报,加强社会对企业及企业自身的监督。五是完善住宅产业化栏目。介绍我国住宅建设的发展方向,向企业和社会宣传国内外“四新”技术和成果,普及住宅产业化的相关知识。六是做好现房销售网上备案和登记系统的前期准备工作。

八、不断强化为企业服务，积极促进行业发展

在依法履行部门职能的前提下，继续开展优质服务活动，积极为开发企业做好服务：一是完成文件汇编。对涉及到房地产综合开发管理的有关法律、法规、政策规定及土地、房管、规划方面的规范性文件进行汇编成册及时发给开发企业，方便企业查询和学习；二是搞好业务培训。举行房地产高层论坛，继续邀请国家有关专家就企业关心的问题及房地产业相关的技术进行分析、讲解，帮助企业增加信息量、更新理念；三是继续办好《房地产信息》杂志。从06年起，《房地产信息》，将于每单月15号出版，共6期，使企业能够及时了解国家最新政策及业内权威观点及评论、国内外综合开发研究成果。四是继续组织企业外出参观考察。选取国内外优秀楼盘和住宅部品生产基地，组织企业外出参观考察。

总之，我们将在市建委党委的正确领导下，在区县建设行政主管部门的大力支持和广大开发企业的积极配合下，充分发扬认真务实的工作作风，拼搏创新，认真抓好房地产开发各项工作，积极推进全市房地产开发行业的健康协调发展，力争工作再上新台阶！

第13篇：农村供水管理工作汇报

农村供水管理工作汇报

局领导：

2010年11月接手农村供水管理工近3个月以来，农村供水管理工作起色不大，但在供水方面始终坚持制水安全、供水安全、保障供水，没有因供水问题引发大的矛盾纠纷。现将近段工作情况及存在的问题汇报如下：

一．基本情况

利民公司现接农村供水站9个站，分别发布在万东镇、黑山镇、石林镇，青年镇、金桥镇和丛林镇，供水户4788户22277人，其中：社会单位和企业62户，年供水量约30万吨左右，年供水收入约65万元左右。公司2010年收入90.54万元，其中：供水收入61.41万元，入户费29.12万元，亏损11.82万元（其中：青年供水站盈利3.66万元）。农村供水管理职工24人，其中：男性19人，女性5人，大专1人，高中生4人，受过专业培训的5人，平均年龄43.7岁，局在利民公司兼职人员5人。

二．工作开展

（一）建班子试运行

在公司原有办公室、财务部门的基础上，供水管理新设生产经营管理部门，原有维修班改成设备运行管理部门，将基层9个站分设成2个片区和1个站进行管理，指定了部门、片区（站）临时负责人，加强基层站的组织领导，矛盾协调，水费收取和农村供水管理力度。不管在制水技术、设备运行、管材调配等方面工作上，都能得到互补

和支持，增强人与人、站与站之间的互相了解、相互理解、增进团结协作配合。

（二）基础工作

一是完成用水户的调查，建立用水户档案；二是建立财务核算，对基层各供水站实行财务单独核算；三是开展统计工作，对基层各站主要指标进行月统计；四是规范抄表册、收费登记表、供水协议和入户协议；五是建立各基层供水站运行日志，包括供水、设备运行、维修等内容；六是抓各基层站技术资料的收集（目前未收集完），准备建立各站技术档案；七是建立材料进出库、领用制度，建立明细账，材料采买实行计划申报、审核、审批、询价程序。

（三）日常管理工作

一是抓职工思想教育，通过职工大会、部门负责人会议，深入基层站与职工交谈，个别交换思想等多种形式，使职工了解农村供水管理工作的重要性，不断提高工作责任心和自觉遵守供水的各项制度。特别是狠抓部门、片区（站）负责人的思想工作，使其思想一致、团结一致、步调一致。二是抓职工业务素质的提升，通过老同志和技术强的同志传、帮、带，出现大的技术难题，请有技术的同志一起现场会诊、现场处理，站与站之间相互传援。三是抓水质安全、供水安全、供水保障工作，公司制水技术人员经常到各基层站巡回检查、督促、指导，并对重点站配备了测余氯的工具。四是水价、水费收取工作，会同丛林镇政府商谈丛林地区水价，并形成一致意见，基本上解决江流坝和黄高山供水片区的水费收取，解决石林镇政府和社会单位安表

计量工作，并完善了供水协议的签订。

三．存在的问题

（1）政策层面的问题

我区目前尚未出台农村供水管理方面的政策文件，虽然农村供水纳入了公司企业的管理，但在政策上不给农村供水管理提供支撑和保障，企业行走是很艰难的。

（二）宣传力度的问题

农村供水企业化管理是一个新事物，大多数区级部门以及有关镇政府是很不了解的，公司运作得不到理解和支持。

（四）企业自身的问题

1.人员技术素质偏低。各基层站人员除青年供水站人员以前培训过外，其余人员没有通过专业培训，特别是差设备运行管理和机电专业人员。

2.岗位设置与效益矛盾问题。目前各基层站没有设置固定专业岗位，都是采取的一人多岗位使用。如：制水兼维修、设备运行抄表、收费；抄表、收费兼维修等，另外还有站的其他临时性工作等，增加人员成本又增大，效益减少，不增加人员，有的站长期运作必然是问题。

2.安全问题。

①工程安全。一是百花供水站600m³的蓄水池有安全隐患，不解除安全隐患只有限蓄200m³，旅游季节将出现很大的供水矛盾；二是青年供水站高位调节池无围墙，木鱼洞供水站无围墙，形成不卫生、

不安全因数。

②供水安全。金桥、青年、石林供水站，主要担负着镇政府、学校饮水，人员设置都是1人1站（石林是3人2站），遇维修、抄表、收费，站内就无人值守，给供水方面和运行方面带来严重的不安全因数。

2.遗留问题

一是金桥供水管网漏水，黄高山供水站供水管网压力大经常爆管，需要进行改造；二是青年场镇供水管网改造后（区发改委组织的）管网闸阀基本上已坏，需在铺设油路之前更换；三是职工普遍反映待遇偏低，特别是青年供水站。

四．建议

1.建议区政府将农村供水事业纳入国民经济和社会发展规划，出台农村公共供水管理实施细则，明确水价指导、税收减免、财政补贴、农电及源水价格、水质检测、划定供水管道和其他供水设施安全保护范围等，真正扶持农村公共供水事业发展，保障农村公共供水工程长效运行，真正体现农村公共供水工程发挥社会和经济效益，进一步完善和保障农村居民的生活、生产用水条件。

2.建议局给予资金支持，解决企业安全和遗留问题。

3.建议农村供水管理正式设立站和企业中层部门，并明确其负责人。

4.建议招聘运行设备管理和机电方面的专业人员1-2名。五．2011年工作打算

2011年是实施“十二五”开局之年，农村供水管理工作紧急围绕制水安全、供水安全、保障供水，狠抓企业管理工作，为在“十二五”期间农村供水管理工作逐步实现“城市化供水”管理奠定基础，具体抓好以下工作。

（一）继续抓职工思想教育和技术技能的提升，通过轮流培训达到上岗要求，实现持证上岗。

（二）加大农村供水管理工作的宣传力度。

（三）进一步完善基层站的财务单独核算，各站实行目标考核，职工实行绩效工资。

（四）进一步完善企业规章制度和材料采买、进出库制度。

（五）加强档案统计、协议等基础资料的管理。

（六）加大水费收取力度，力争不漏收。

（七） 3月底完成职工招聘录用工作。完成青年医院供水管网安装，完成黑山水云间供水管网安装，督促路通安装印象假日管网返工，检查、维修、恢复石林供水旅游片区因受雪灾损坏的供水管网和运行设备，落实资金解决青年堡堂村龙洞湾社和青山张山塘、红岗片区村民饮水难，并组织实施。

以上汇报不妥之处，请领导指正。

汇报人：杜显华

2011年2月22日

送：公司董事会

第14篇：神汇报管理工作会议精神汇报

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管理工作会议精神汇报

2005年3月18日下午，我们受学院党委委派，在省教育厅参加了广东省高校思想政治理论课管理工作会议，现将会议精神简要汇报如下。

这次会议的内容主要有两个方面，一是传达全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议的精神；二是通报广东省有关思想政治理论课管理工作的部署和要求。

一、关于全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议的主要精神

今年1月17至18日，在北京召开了这次会议，李长春同志主持，胡锦涛同志作重要讲话，陈至立同志作总结。中央各部委领导、各省主管教育、宣传的领导参加了会议，其中我省领导钟阳胜、朱小丹以及教育厅郑德涛厅长、李小鲁副厅长、思教处叶梓效处长等赴会。

胡锦涛同志讲话要点：培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。高校是培养人才的重要基地，必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务。办好高校，首先要解决好培养什么人、如何培养人这个根本问题。加强和改进大学生思想政治工作，要深入进

行以下几方面教育：一是要以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育；二是要以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育；三是要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；四是要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。各级党委和政府要从贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想的高度，切实担负起加强和改进大学生思想政治教育工作的政治责任。

李长春同志讲话要点：必须抓住一个关键，即育人这个中心；牢固树立学校教育、育人为本，德智体美、德育为先的思想观念。重点抓好七个方面工作：加强和改进思想政治理论课教学，用当代马克思主义指导高校哲学社会科学教学，大力加强师德建设，深入开展社会实践，加强校园文化建设，充分发挥高校党团组织和学生组织的重要作用，加强大学生思想政治教育队伍建设。要把思想政治教育与解决实际问题相结合，为大学生继续成长创造良好条件。

陈至立同志讲话（略）

会议就加强和改进大学生思想政治教育工作向各级党委和政府提出了具体要求：一是要把这项工作作为一项紧迫任务来抓，这不仅仅是高校的事情，高校以外的地方党政领导要联手抓这项工作；二是在加强大学生思想政治教育的过程中，做到以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标。三是高校要进一步明确加强大学生思想政治教育工作的重要性、紧迫性，党政领导都要统一认识，加以高度重视；四是地方各级党政领导要明确自身承担的政

治责任重大，不能把这项工作视作仅仅是高校的事情，以后要采取措施来检查地方党政领导是否重视大学生思想政治教育工作的问题。

二、关于广东省高校思想政治理论课管理工作的部署

3月17日下午，广东省委常委会听取了关于全国加强和改进大学生思想政治工作会议精神的汇报，并就我省如何加强和改进大学生思想政治教育和课程改革实施等问题作出了具体部署。拟于5月中下旬在广州召开全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议，由省委副书记蔡东仕主持，省委书记张德江讲话，钟阳胜作工作报告，省委、省政府和各地级市主管领导以及高校党政负责人300人左右参加，选8—10所高校作大会发言；拟出台省委、省政府关于加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见。力争七个方面有实招：

1、进一步明确广东省大学生思想政治教育工作思路；

2、加强领导体制建设方面提出要求，即建立地方与高校党政联合体制和落实党政领导责任制；

3、加大经费投入，对各高校提出硬性要求，保证专项经费；

4、抓骨干队伍，在名师、名课程等方面制定出一系列要求；

5、充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用；

6、拓展大学生思想政治教育的渠道，如心理咨询、校园文化环境、网络管理等；

7、组织协调好社会各方面的良好合作，如大学生参观访问、社会调查、教育实习等不收费或少收费。

李小鲁副厅长通报了中宣部、教育部5号文《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》，即“05方案”制定过程及其内容要点。“05方案”有关课

程设置，是对国家意志、教育规律、思想政治理论课要求等方面的集中体现，之前出了300多个方案，最后确定两个方案，以绝密文件的方式征求各省教育工委、重点高校的意见后，报中央政治局常委讨论。上报中央政治局常委会讨论决定的只有两个文件：一个是16号文件，一个是“05方案”。“05方案”出台的基本情况：一是中央领导同志重视、指导的结果，胡锦涛同志对“05方案”的制订作了重要批示，对三个大段的内容作了修改；二是“05方案”的出台始终是中宣部、教育部联手的结果；三是“05方案”体现了民主性、科学性、深入性的特色。这在中华人民共和国成立以来尚属首次。

学习贯彻“05方案”，要统一到中央精神上来，注意三个统一：

1、要将思想认识统一到中央精神上来。公共政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，关系到国家和民族的命运与前途，课程建设、课堂教学极端重要。

2、要统一到中央对教育形势的基本判断上来。经济全球化；党的历史地位的变化；科技信息化；国内一系列改革进入攻坚阶段，高教出现大众化等，使大学生思想政治教育工作面临全新挑战。

3、要统一到中央对加强和改进大学生思想政治教育工作的部署上来。在“05方案”的贯彻落实中不要去争论有无必要的问题，任何单位和个人无权修订更改，只需扎实推进。要开展好四个方面的研究：马克思主义基本理论的研究；马克思主义学说史的研究；马克思主义中国化的研究；马克思主义教育学和教育理论的研究。

要大力推进马克思主义学科建设。要将马克思主义学科作为一级学科来建设，一级学科下设二级学科，建立本科生、研究生

培养体系。教师职称独立申报。

四门必修思想政治理论课课程设置中，其中的“中国近现代史纲要”课程原来征求意见时没有列入开设计划，是根据胡锦涛同志的意见新增设的课程。他说：光讲论不讲史不行，一定要史论结合。要讲近百年中华民族的屈辱史、反抗斗争史、改革开放史，尤其讲清楚中国为什么和如何选择了社会主义道路。

对四门课程要做到三个把握好：

1、把课程设置放在全党工作上加以总体把握；

2、把大中小学课程建设总体把握好，衔接起来；

3、对教师、教材、教学方法相互整合的工作总体把握好。

“05方案”突出了小而精的原则；体现了针对性和实践性原则；体现了党的指导思想完整性的原则。

实施“05方案”重点要抓教材编写，大纲和教材在今年上半年内完成，一年之内只允许一纲一本，一年后进行一纲多本的试验。中宣部、教育部联手组建教材编审委员会、教材编写小组。

最后，李小鲁副厅长强调：对“05方案”的贯彻落实，是对高校党委执政能力是否高的一次考验。各高校要切实加强领导，狠抓落实，不要讨论，不要应付，要真抓实干；要做好新旧方案的过渡和衔接，有的老师可能没有课可上，有的课时减少，经济利益受到影响，要做好工作，妥善解决好。这项改革工作任务重，工作压力大，各高校领导要对社科部的工作予以全力支持，在经费上、人员配备上、工作条件上作好安排。他要求参加会议的同志，返回学校后要及时向党委和行政作专题汇报；各校党政领导必须把思想政治理论课这个学科作为重点学科进行建设，把它列为学校一个重点学科来抓；各高校必须配备一名党委副书记和副

校长主管思想政治理论课教育教学。

第15篇：教学管理工作的汇报

毕武庄小学关于教学管理工作的汇报

上学期，我校以区教育局“三动”战略为指针，以教学为学校的中心工作，“聚精会神抓教学，一心一意谋发展”，教学工作取得了长足的发展，教学成绩稳步提升，得到了领导和地方百姓的认可。下面就我校上学期教学工作的管理情况向各位领导做简要汇报，不妥之处敬请批评指正：

一、强化校本研训功能，促进教师专业成长

1、扎实开展领导业务讲座，助推教师业务理论学习。提高教师专业水平，领导先行，针对各个学科的教学，每个学年我们主抓学科的领导都要进行辅导讲座。首先是新课标的再解读，然后是教学理论性辅导，最后是课堂教学设计辅导。在辅导中领导与教师共同成长，不断提高。上学期，每位领导班子成员均进行两次业务辅导，如我给教师辅导的《课堂教学细节设计》、《如何打造高效课堂》，副校长班文敬所做的《优化教学设计，创设高效课堂》、《高效课堂的教学流程》以及杨平主任的《提高课堂教学效率，打造高效课堂》等业务辅导不仅激发了全体教师的学习热情，更使老师们对课堂教学改革有了全新的认识，也为全体教师主动学习课改理论起到了积极的促进作用。

2扎实推进校本教研，提高课堂教学水平。学校坚持每周开展一次关于说课、讲课、评课的闭环教研活动，让全体教师在参与活动的过程中互相交流，互相学习，共同提高。在每次的教研活动中，全体教师不仅参与到讲课教师的集体备课中，又从主讲

教师的授课课和共同评课中反思自己的教学，为教师业务能力的提升起到了潜移默化的作用。此外，为了更好的学习先进经验，上学期我们先后两次与丰南一小进行联谊活动，聘请一小优秀教师来我校讲授示范课。同时我们也派出骨干教师赴一小听课观摩，然后回校写出学习心得，并执教模仿课、汇报课或示范课。为了能在节省经费的情况下更好地吸收先进的课堂教学经验，我们购置了名师课堂教学实录光盘，每周利用下午办公时间组织全体教师进行观摩并进行讨论，从这些全国名师的课堂实录中我校教师得到了启发，进一步增强了课堂教学改革的决心，同时先进的教学理念和教学方法也不断地内化到我校课堂教学中。

为了保障教研活动的正常开展，我校坚持领导工作重心下移，推行领导听课检查制度，规定中层领导听课达50节以上，对每节课都要进行交换意见和评议，对课堂中的共性问题在全体教师会进行点评，每位领导全程参加分包教研组活动并进行督促指导。通过一系列的措施，我校的教研活动落到了实处，收到了实效。

为了促进教研活动有实效的开展，学校每学期开展校内百花课评比和说话、作文教学评比活动，由学校领导班子组成的评价小组对全体教师的课堂教学进行赋分评价，对活动中的典型进行通报表扬，对活动中的共性问题予以分析指正。

二、狠抓教学常规管理，规范教师的教学行为

上学期我校教学常规管理的总体做法是督促教师扎实完成

教学常规中的各项规定动作，向过程要质量。

1、备课。认真备课是提高课堂效益的前提。我们要求每位教师备课要做到“四有”，即脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生。按学校要求，我们规范了教案的书写格式为三联式教案，一改以往教师采用电子教案直接从网上下载的做法，变成教师可以上网参考优秀教案再加以修改才成为自己的教案。这样的教案是教师心血的凝结，也更适合我校的学生实际。

上学期我校除对全体教师的备课情况进行3次全面检查外，平时抽查备课情况4次

2、上课。要想提高教育教学质量，关键要提高课堂教学效率。在老师们对现在的教学模式感觉迷茫的时候，我们设计了“四步导读法”语文课堂教学模式和“五步教学法”的数学课堂教学模式。利用骨干教师在全校示范推广，使老师们的授课有了遵循，并以此来调动学生学习的积极性和主动性。为督促老师们重视平时的课堂教学，学校领导班子成员抽出时间走进课堂，随堂听课并进行指导。

另外，我们要求教师上完每节课后必须及时写出教学反思，并及时组织老师们进行教学反思的交流活动，以达到“互相学习，共同提高”的目的。

3、作业。作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生获取知识程度的重要途径。我们对学生作业提出了 “五要”的要求，即试题要精选、题量要适度，格式要规范，批改要及时，讲评要

到位。学校规定每个年级全体任课教师分课时按要求设计优化作业，让全体学生共享。优化作业的设计，不仅提高了学生的学习效率，而且还减轻了学生的课业负担，收到了良好的效果。

上学期我校共组织作业检查3次，抽查学生作业3次，进行全校学生作业展览1次。以上做法进一步规范了教师的作业布置和批阅，规范了教师的教学行为。

4、单元把关和阶段质量检测。作业是一节课教学情况的反馈，单元把关和质量检测则是一个阶段的教学情况的检查和反馈，如果做好这两项把关检测，有助于教师反思以往的教学并调整以后的教学方向，这使教学管理中不可或缺的细节。我校上学期坚持单元把关和质量检测灵活进行的原则，每月由学校统一组织质量检测，严格施考、阅卷，同年级教师共同进行试卷分析、反思。每个单元的检测则由各年级教师自己组织，采用相同的试题，相同的评分标准，教师阅卷上报成绩。实践证明，搞好单元把关和阶段质量检测，不仅促使教师进行自我反思，而且对提高教师的工作积极性有极大地促进作用。

三、开展多种活动，丰富教学管理内涵

为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，锻炼学生的各种能力，我们在上学期开展了多种与教学相关的活动。如聘请澳大利亚籍教师比尔先生在每周四下午来校与学生进行英语互动，学生在与外籍教师的沟通中不仅提高了英语会话水平，同时还提高了学习英语的兴趣。

为了配合学校大语文活动的开展，我们结合学校的校园文化核心理念编辑了低中高年级的校本课程诵读手册——《读国学精髓，做少年君子》。各年级除了坚持正常上课之外，还开展了多种活动，如经典诵读比赛、爱国征文、手抄报和国学知识演讲比赛，这些活动的开展，不仅丰富了学生的国学知识，同时还进一步内化到学生的行动中，对培养学生良好的行为习惯有积极地促进作用。

为提高学生的综合素质，我校上学期开展了主题为“全员参与，爱好广泛，增进素质”的素质运动会，通过全体教师的精心设计和学生的广泛参与，学生的口语表达能力、数学应用能力、动手实验技能、和团结协作能力均得到了锻炼和提高。活动的开展也进一步拓宽了学生的知识视野，对课堂教学起到了积极的促进和补充作用。

通过狠抓教学管理，学校的整体风气良好，师生学习氛围浓厚，教学质量稳步提高。在我们没有延长学生的在校时间，没有加大作业量的情况下，在2011年小学会考中，我校总成绩局全镇第3名，其他年级的教学成绩也有了大幅度的提高。

通过以往的实践我们深刻体会到，只有围绕教学开展好学校的工作，抓住教学这样根本命脉，提高教学质量，学校才有生存之本，学生才能全面提高。在以后的工作中我们将坚持这一指导思想，继续“聚精会神抓教学，一心一意谋发展”，为学生的成长奠基，为地方百姓服务。

第16篇：税务局电子档案管理工作经验交流材料

近年来，随着我国电子信息技术产生快速发展，税务部门的办公自动化、标准化、网络化渐趋完善，办公自动化管理系统代替以往手续繁杂的办公行文、来往函件，税务部门许多日常工作和管理业务可以直接在计算机和网络上办结，文件从产生到处理结案几乎可以不使用纸和笔。于是随着先进的技术和管理方式产生了大量的电子文件。

一、电子文件定义

及其特点综述

1、电子文件不再是直观的纸质文件，它需要借助现代办公设备才能阅读利用；

2、电子文件可以直接由计算机等现代办公设备迅速地处理和传递；

3、电子文件的利用是可共享的，也不再受时间和距离的影响；

4、电子文件的保存条件和环境要求与纸质档案不同，它对保存场地的面积要求不高，而对环境的温湿度、防磁性等条件的要求很高。

二、电子文件与传统税务档案的区别

（一）电子文件的归档方式与传统档案不同

（二）电子文件在保管方式上和传统档案有差异

电子文件载体易老化变质及信息多媒体、新存贮介质的产生和发展，都会影响电子文件的长期可读性。税务档案管理部门可以在接收到电子文件后打印出一份纸质档案以作备份，但最终的解决办法还是需要计算机技术的发展和文件形成部门的配合，税务档案管理部门在接收到电子文件后对文件进行格式转换，以通用、统一的格式存储接收到的电子文件档案，以便将来计算机技术发展后，仍能读取以前存储的档案，保证信息资源方便利用。

（三）电子文件的分类、编目等管理方式与传统档案不同

（四）电子文件查询利用方式和传统档案不同

三、电子文件对税务档案业务管理工作的影响

（一）传统的档案工作以纸质文件材料为工作对象，而应用计算机后，电子文件取代了以往的文字材料，它是由拟稿者直接写在磁盘上，并在磁盘上进行修改，一经形成后，马上存贮到办公信息数据库中，由档案人员、技术人员所共享。这就使得文件与档案之间不再有明显的界限。纸质档案的管理工作经过长期实践，已总结出一套工作流程及方法、原则，如文件的阅卷归档制度。文件的归档阅卷工作是档案工作流程的起点，也是文书工作和档案工作的结合点，文件形成后，由文书部门收集立卷后，交档案部门管理，一般一年归档一次。而电子文件随时产生，随时更改，存贮在计算机磁盘或光盘中。因此，它对计算机有很强的依赖性。如果归档，必须以磁盘或光盘的形成移交，归档范围也不能只是“办理完毕，具有保存价值”的文件，还应包括该文件的读取软件甚至操作系统。

（二）由于电子文件信息与载体的可分离性，档案实体分类也可能将被概念分类整理所取代，因为实体分类的结果只能体现一种属性联系，这种单线排列的方式是手工操作管理档案的需要，但在当今电子文件的环境中，文件的形式特征和内容特征均发生了变化，电子文件可以通过计算机系统进行迅速、有效、多角度的整序，不再需要对它进行象纸质文件那样的分类整理。不同的用户可以根据不同的需要，利用办公自动化系统对电子文件进行自由组合分类。

（三）由于电子文件的保存价值同时取决于其自身价值和可读性，其鉴定的方法、内容、标准均将发生变化，原有的档案价值理论分析范围也将扩大，要分析电子文件的读取软件

性，其保管方法、要求以及检索和对外利用等方面也与纸质文件有许多不同之处。

四、电子文件在税务档案管理中的运用

（一）做好归档电子文件的技术处理工作，实施电子文件管理战略

（二）解决好电子文件的保存问题

以化学磁性材料为载体的电子文件，从理论上讲能够长期保存，因为它的信息读出是无接触式的，不存在磨损。电子文件记录在介质层上的信息被密封在塑料保护层内，不怕外界磁场的影响，不会直接受到空气中的灰尘、水份及有害气体的侵害。但是，由于电子文件形成的时间短，缺乏实际贮存的验证，所以，电子文件中原始信息的长期保存问题是有待档案工作进行深入研究和探讨的重要课题。目前，对于长久保存的电子文件需要定期进行复制，以防止信息损失。

（三）使档案管理向立体化方向发展

第17篇：电子政务工作电子档案管理工作心得体会

理等，都是在电子政务的操作平台中进行。这些在电子政务系统中运行的公文，是机关职能活动的历史记录，所以必须按照档案管理的要求进行归档和管理。但由于这些公文是通过电子政务公文处理平台产生的，它的特点决定了其归档和管理的方式并不能简单套用纸质文件的归档和管理方法，而应将电子文件的管理功能嵌入电子政务系统之中，实行文档一体化管理与全过程管理等方式，并采取多种措施，以确保电子文件的真实性、完整性、可读性和安全性。传统的文件与档案管理，它们各自具有一套独立的管理流程，两个管理流程执行各自主管机关制定的制度和标准，并且两个流程之间是通过文件实体的交接而衔接的。而文档一体化管理是按照文件生成与运行规律，采取统

一、严密的手段，高效地组织与管理文件。文档一体化管理与传统文件和档案管理相比较，最大的区别是通过对文件和档案管理流程的重组，达到两者在管理上的无缝化和程序上的一体化，从而最大限度地消除组织机构因素造成的两者在衔接上的真空地带和减少重复性作业。

一、电子档案管理的原则1.1“前端控制”原则考虑到电子文件的易改性、易逝性等的特点，如果还是象过去那样，按照文件的生成、积累、鉴定、立卷、归档，分类、著录等顺序按部就班地管理电子文件，那么电子文件的真实性就难于保证了，电子文件的流失也是不可避免的，并且还会造成部分的重复劳动。因为电子文件在归档之前就有可能已被修改，或者有些已被有意或无意地删除；有些在文件形成时已提取了主题词，文件归档之后还要进行标引工作，这无疑是增加了劳动量。因此，必须贯彻“前端控制”的原则，即要求将原来纸质文件管理系统中后期阶段需要控制的手段提到前端，也就是说档案部门对于电子公文的管理工作的介入要向前延伸，从文件生命周期的“前端”就开始控制文件的归档活动。具体来说，在文件系统设计阶段，档案人员就要参与设计、进行指导；就应该考虑归档与归档后文件管理的需求，将集中管理一份文件的所有相关信息作为一个整体归档。要把归档工作嵌入工作流程，以保证在每一个流程之后，将相关文件实时归档。并且要求用户及时著录和鉴定文件信息，并且把著录、鉴定信息与电子文件之间建立联系，以保证文件归档时，将该电子文件与相关信息一并移交或发送给档案部门。1.2“全程管理”原则根据电子文件的特点，必须建立一个完整的管理体系，即对电子文件从产生到永久保存或销毁进行全过程和全方位的管理，以确保电子文件的真实性、完整性和可读性。电子文件全程管理原则具体应该体现在电子档案管理体制与模式的确定、管理系统的设计与运行、管理制度的内容和执行等方面。以电子档案管理系统对文件流程各阶段的管理和监控为例：设计的系统应对产生于机构内部各部门及其应用系统上的电子文件进行统一的归口登记、分类、鉴定，同时监控和记录针对文件的一切操作，如文件的创立、登记、修改、审核、签署、分发等。而且，对文件进行的技术操作，包括操作平台的转换、存储位置的改变等都应该记录下来。因为这种管理和跟踪记录，对于证明和保证电子文件的行政有效性和法律证据性都有着重要的作用。

二、电子公文的真实性保障判断传统文件的真实性，主要考察两个方面：一是文件载体的原始性；二是文件形式的原始性，其主要是指具体的文件内容、字体、字迹以及具有法定效用的签署、印章等。只要其中的任何一项发生了变化，就可以对文件的真实性表示怀疑。但判断传统文件真实性的准则并不适用于电子文件，因为一是电子文件的载体与其信息是可以分离的，载体的不固定性，使得电子文件不再具有传统意义上的“原件”的概念；二是电子文件的更改可以不留痕迹，复制起来真假难辨，处理过程又具有隐蔽性。因而判断电子文件的真实性必须更多地着眼于其内容的真实性，主要是认定文件是否就是当时当人当事形成的，主要关注的是其本质的要素保持不变。国际上的一般做法是采用法定程序对电子文件的生命周期进行全过程管理，并通过技术措施和管理制度，组成一个贯穿电子文件从生成、运作到处置全过程的安全“通道”，以此来保证数字信息的真实可靠性。在目前的技术条件下，一般可采取的措施是：2.1在计算机系统中设置安全防护技术措施一是建立对电子文件操作者的身份识别与访问权限的控制，防止非法侵入。二是设置操作日志

第18篇：档案局电子数据汇报通知

档案局电子数据汇报通知

为做好年度文书档案目录电子数据报送工作，确保文件材料收集齐全、整理规范及档案目录著录规范、报送及时，根据《机关档案工作条例》、《市档案局关于开展档案目录电子数据报送工作的通知》（档〔〕36号）和《市档案局关于做好年文书档案目录电子数据报送工作的通知》（档〔〕79号）等文件精神，提出以下三点工作要求：

一、提高认识、加强领导

档案目录电子数据报送工作自年在全区开展以来，对全面促进机关、事业单位档案工作规范化管理和提高档案工作的质量和效率起到了积极作用。各单位要进一步提高对做好档案目录电子数据报送工作重要性和必要性的认识，切实加强年度文件材料归档和档案目录电子数据报送工作的领导，及时研究解决工作中出现的实际问题，给予必要的人力、物力、财力的保障，确保文件材料归档和档案目录电子数据报送工作得到落实。

二、收集齐全、整理规范

文件材料收集齐全完整是做好档案工作的前提和基础，关系到文件材料的存毁。各单位要进一步加大文件材料的收集力度，从文件材料形成的源头作为档案工作的起始点，明确各部门的归档范围、归档时间和归档要求，并将其纳入各部门及专兼职档案人员的岗位责任制，加大考核力度，严禁应归档文件材料滞存在部门或个人手中，确保本单位在履行职能活动中形成的对国家和社会有保存价值的文件材料收集齐全完整，得到集中统一管理。在做好文件材料收集工作的同时，还应注重文件材料保管期限的判定工作，将反映本单位主要职能活动和人员情况、涉及重大活动和维护公民权益的文件材料列入归档范围并确定较长的保管期限，保证归档的文件材料所确定的保管期限划分准确。

档案整理是否规范直接影响到档案利用与档案鉴定销毁工作的开展。各单位应把档案基础业务建设作为档案工作的重点来抓，要保持档案工作岗位人员的相对稳定，并对其业务能力提出具体要求，定期安排档案人员才加档案业务培训，保证档案人员能够熟悉掌握档案整理的原则、方法和具体要求；要严格照档案工作标准与规范开展工作，明确整理要求，明确整理时限，提高整理质量，做到文件材料分类准确、整理规范、排列有序、装订整齐。

三、编目规范、报送及时

档案目录著录规范有利于各单位提高档案材料的查全率、查准率，有利于馆室档案信息资源的有序衔接，有利于实现档案信息资源的共享。各单位要按照档〔〕36号文件要求，认真做好档案目录数据报送工作，要按照有关档案著录规范，认真开展目录录入工作，做好档案目录数据报送工作，保证档案目录电子数据完整、准确、规范。按照文件要求，请于年11月15日前完成年文书档案目录电子数据报送工作，确保年度文书档案目录电子数据报送工作按时顺利完成。

第19篇：医院档案管理工作问题汇报

医院档案是医院在从事医疗、科研、教学、预防保健、药品管理、卫生行政管理以及其它各项活动中形成的具有保存价值的各种文字、图表、声像以及其它不同载体、不同形式的历史记录，是医院工作计划和决策的可靠依据，是指导并协调各项工作正常运行的参考资料。档案管理是医院科学管理中重要的一环，是必须重视的基础性工作。当前，医疗改革日益深化，

医院管理工作面临新的机遇和挑战，那么新形势下的医院档案工作该如何发展才能更好地为医疗服务，是当前亟待解决的问题。

一、现行医院档案管理中存在的问题

随着现代化信息的发展，档案在医院管理中的地位和作用越来越被人们所重视，尽管如此，作为医院管理的一个重要组成部分，医院档案工作仍无法与日益发展的医疗、科研、教学工作相适应，主要表现在:

1、档案意识不强，档案利用率不高。具体工作中，不少同志，甚至领导干部，对档案重视程度不够，“重经营、轻档案”的意识还很强，认识不到档案工作在医院管理中的重要性和必要性。由于对档案重视程度不够，档案信息资源开发不足，造成档案利用率不高。

2、管理制度不健全，档案收集效率不高，管理分散，缺乏信息资源整体性。目前绝大多数医院都制定了较为健全的医院管理制度和各级各类人员工作职责，而涉及档案管理的制度、职责、考核标准却较少，没有统一规范的医院档案管理模式。由于管理制度不完善，有价值的文件材料得不到足够的重视和统一收集，造成档案收集效率不高，信息管理与档案管理严重脱节，失去了档案工作的完整性，医院信息资源缺乏整合性，跟不上新时期发展的需要，不利于科学管理。

3、档案管理人员素质参差不齐。目前从事医院档案管理的人员在专业素质、理论水平、文化程度等方面参差不齐，表现为人员配备随意，流动性大，档案管理人员多是从行政、护理、医技等部门转岗过来，而档案专业出身的人员较少，且存在着专业知识老化，知识面较窄，知识结构不合理，学历偏低，思想观念和管理水平相对滞后等问题，与时代发展的要求悬殊较大，难以适应新形势下的档案事业发展。

4、重管轻用，档案开发利用率低。由于档案系统长期形成的封闭或半封闭环境的影响，许多档案工作者仍然停留在“重管轻用”的观念上，档案收集了、管理了，却忽视了最重要的信息资源的利用。档案信息的开发和利用方式单一，形式陈旧，档案室设备、技术条件落后，也造成了医院档案开发利用工作停滞不前。

5、档案工作硬件投入不足，档案现代化管理水平不高。有些医院由于医疗用房紧张，致使档案用房狭小，不符合档案保管的标准，档案管理设备陈旧，管理技术落后，虽然近年来随着科学技术的进步，计算机及网络技术在医院管理被广泛运用，而运用计算机及网络技术管理档案的较少，基本还停留在手工收集、检索，信息量小，不利于档案的收集利用和开发。

二、改善医院档案管理的对策

1、加强领导、宣传，增强档案意识。领导重视是做好档案管理工作的重要保证，是档案实现科学管理的前提。院领导要把档案管理纳入医院发展和管理的重要内容来抓，与医院业务建设同步规划、同步发展;要大力宣传医院档案管理的意义，加强档案法律法规学习，使全院干部职工充分认识档案的重要性，认识档案与医院日常工作的密切关系，更好地支持档案管理工作。

2、健全档案管理制度，规范档案管理行为。档案管理工作是一项严肃的、条理性很强的工作。建立完善的规章制度，可以减少档案管理的随意性，保证档案管理工作的健康、持续发展。医院要根据《档案法》、《医院卫生档案管理办法》等有关法律法规，结合本单位档案工作实际，逐步完善档案管理的归档、保管、借阅、移交、保密、销毁及库房管理等各项规章制度，使档案工作的每个环节的运行都有章可循，都有明确的要求和制度的约束。并将医院各个门类、不同载体的档案统一管理，统一考核，使档案管理与医疗业务同步考核评价，同步发展。

3、加强培训，提高档案管理人员素质。提高专、兼职档案管理人员的业务水平，创造条件吸引和培养一批具有现代科学知识和专业技能的人才，同时加强对现职人员的业务培训，或聘请专家讲学，或派出人员参加学习班、学位班。鼓励自学，把学习情况与人员的晋升、聘任挂钩。

4、解放思想，更新观念，提高档案开发利用率。档案管理不能只停留在收集整理和保管阶段，要确立以利用、服务为中心的业务指导思想，重视研究如何提高档案为医院建设与发展服务的效益，要从被动坐等上门的服务方式，逐步走向主动开发档案信息资源，努力开拓档案利用的新途径，如利用档案信息通过统计、分析、总结等方法编写资料捉供给医院领导和有关部门及人员，为医院整体发展提供借鉴和参考。

5、强化档案室的硬件建设。根据医院的具体情况，逐步配备计算机、照相机、摄像机、打印机、扫描仪等设备，并采用档案管理系统专用软件进行辅助立卷、编目、检索、统计、借阅等工作，改变传统的手工操作、信息储存量少、检索慢的状况，提高效率。具备条件的医院，可以将档案目录和部分内容纳入局域网，利用网络系统加强各部门之间，院际之间的资源共享，沟通档案信息，以满足医疗、教学、科研等多方面的需求，从而推动医院各项事业的发展。

第20篇：爱国卫生组织管理工作专题汇报

高要市活道镇爱国卫生组织管理工作汇报

活道镇人民政府

（2011年11月）

活道镇委、镇政府十分重视爱国卫生工作，自从2010年提出创建省卫生镇以来，把它列入镇党委、政府重要的议事日程，将创建省卫生镇工作作为一项民心工程来抓。同时，加强爱国卫生组织管理，健全机构，落实任务，解决群众最关心、最关注的民生热点问题，我镇的创卫工作有条不紊地开展。现将具体工作情况汇报如下：

一、基本情况

（一）党委政府重视爱国卫生工作，认真贯彻执行《广东省爱国卫生工作条例》，把爱国卫生工作纳入经济社会发展总体规划，列入政府工作目标。有创建卫生镇工作方案，有检查监督、措施落实。

（二）爱卫会组织健全，镇长任镇爱卫会主任。创建目标明确，有组织、有计划、有措施，做到部门协调、群众参与。

（三）镇爱国卫生工作管理机构、人员、经费落实，村有兼职爱国卫生工作人员。

二、主要做法

（一）健全爱国卫生工作管理机构

为进一步加大爱国卫生管理工作力度，由镇党委副书记、镇长担任爱国卫生运动委员会主任，分管领导任副主任，成员由活道卫生院、中心校等镇直部门的负责人组成。各村委会也成立了爱卫领导小组，由各村书记任组长，村主任任副组长，成员由村分管环境卫生工作村干部、各村民小组组长组成。全镇33个村均成立了由村民自发组成的环卫管理队伍，负责村的环境卫生。此外，我镇还成立了环境卫生监督小组，负责督促检查圩镇及农村的环境卫生。我镇形成了一个从镇到村、相关部门单位的纵向到底、横向到边的爱国卫生工作管理机构，完善了长效治理环境卫生的组织网络。

（二）成立创卫工作领导小组，落实创卫工作任务

为了加强创建广东省卫生镇的组织领导，我镇专门成立了由镇党委书记担任组长，党委副书记、镇长任常务副组长，分管公用事业、宣传文广、教育、医疗卫生、城建、经济等镇领导班子成员任副组长以及相关部门负责人为成员的领导小组。2010年4月1日我镇召开了创建广东省卫生镇动员大会，制定《活道镇创建省卫生镇工作方案》，将相关工作任务分解到各单位，按照“谁主管、谁负责”的原则，落实责任，强化管理。同时，镇政府多方筹集资金开展省卫生镇创建活动，实现创卫工作的领导、人员、资金、计划、措施、督导“六到位”。创建省卫生镇领导小组下设办公室，分综合督查组、组织宣传组、健康教育、环境卫生组、传染病防治“除四害”组、单位和居民区卫生设施建设组、食品卫生组、公共场所饮用水卫生组、卫生基础设施建设组、环境保护组等十个工作组。

（三）加强组织协调，落实创卫措施

在创建工作中，镇爱卫会认真贯彻“政府组织、地方负责、部门协调、群众参与、科学管理、社会监督、分类指导”的28字方针，工作有计划、有总结、有落实，工作成效显著。一是领导带头，现场办公。在创建期间，镇主要领导经常深入第一线现场，检查督促各项创卫工作，现场办公，及时解决在创建省卫生镇过程中的热点、难点问题。相关村的领导也亲临现场，检查辖区范围内的卫生状况，积极主动开展创建工作。二是召开会议，落实任务。创卫活动启动以来，镇爱卫会多次召开创卫办成员会议，根据各时期的卫生状况和创建工作进度，及时制定方案，落实任务，解决问题，确保各项整改措施落到实处。此外，还多次召开有卫生防疫、工商、执法、教育、经贸、公用事业、供电、供水等职能部门负责人参加的协调会，听取各部门的创卫工作情况汇报，及时解决创卫工作难点。三是邀请上级领导(专家)前来指导创卫工作。为了确保我镇的创卫工作符合省卫生镇的标准要求，镇爱卫会多次邀请省、市领导和专家莅临指导。四是加强协调，加强督办。在创建过程中，镇爱卫会充分发挥组织协调督办的作用，使各职能部门各司其职，各负其责。宣传部门围绕中心工作，突出创建主题，运用多种形式，在全镇范围内营造良好的社会舆论氛围。各工作组按照各自的工作任务和职责，根据创建省卫生镇的标准，积极开展工作，不推诿扯皮，遇到问题及时协调。认真完成有关资料的收集、整理和归档工作，及时掌握创卫动态。各机关各办公室、各行政事业企业单位负责人齐抓共建，全力以赴地投身创卫工作。

（四）建立长效机制，提高管理水平

通过各项创卫工作的开展，全镇的整体市容卫生环境上了一个新的台阶，为抓好创建成果的巩固提高，我们不断健全长效管理机制。一是在每年制定工作计划、工作总结的基础上，还建立健全各级管理责任制，明确管理范围，分清职能责任，实行依章管理，确保今后长时期在环境．卫生管理方面人力、财力、物力保障。二是制定和完善有关市容环境卫生的规章制度，为各项工作的顺利开展提供有力依据。三是加强环卫队伍建设，不断提高自身素质，改革和完善责任制，搞好卫生保洁工作。四是加强宣传教育工作，不断提高居民的健康意识和环境卫生意识。五是每年定期开展除“四害”和健康教育宣传等爱卫活动。

（五）开展卫生检查评比工作

我镇不断提升卫生检查标准，积极开展多种形式的卫生检查评比工作。我镇每年开展卫生户评选活动，促使村民认真做好门前屋后、街头巷内的卫生清洁，保持室内环境整洁，形成户户争创卫生户的良好局面。

三、存在问题及努力方向

通过创建省卫生镇活动，我镇爱卫会不断完善爱国卫生组织管理机制，充分调动了各工作组和各部门单位的工作积极性，认真落实各项工作任务，爱国卫生组织管理工作取得了实质性的效果，各项指标均达到了广东省卫生镇标准的要求，为今后工作打下了坚实的基础。

《电子文档管理工作汇报.doc》

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