推荐第1篇：法治建设工作汇报
落实措施重实效强化法治促和谐
----**法治建设工作汇报
各位领导：
***年以来，**镇党委、政府认真贯彻落实市委、区委关于深入推进法治建设的决策部署，紧紧围绕社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，以开展建设“法治**”、“民主法治村、社区”活动为载体，以解决人民群众反映强烈的突出问题为突破口，以严格依法行政、推进普法教育为重点，不断强化法治建设的组织保障，严格落实目标责任，建立健全工作机制，有效整合各方力量，形成齐抓共管、合力共建的工作格局。初步实现了“组织建设规范化、工作职责标准化、目标任务项目化、主攻重点责任化”，法治**建设取得了实实在在的新成效。
一、完善网络体系，确保法治建设有效推进
**镇党委、政府一直认为，建设法治**是实现**镇跨越发展、科学发展、和谐发展的重要举措，镇建立了党委推动、部门齐动、上下联动、社会发动的创建工作机制，不断提升法治建设实效。**镇始终坚持党委依法执政，政府依法行政，做到“五个纳入”，即把法治建设纳入全镇经济社会发展规划统筹推进，纳入工业经济和新农村建设范畴统一推进，纳入构建和谐**的战略安排总体推进，纳入群众满意的实事工程重点推进，纳入镇村领导干部政绩考核的重要内容扎实推进。同时，全镇各级从完善法治建设组织网络、规划体系和工作制度等方面入手， 1
加强法治工作基础建设，扎实有序推进法治**建设。
二、提升执政能力，促进经济社会协调发展
一是强化领导干部法治理念，着力提升领导干部的法治信仰。在开展法治**建设工作中，镇党委把学习法律知识，强化法治理念，作为提高领导干部法律水平和增强法治理念，加强依法执政的重要手段，把法律教育作为干部培训的重要内容，将依法办事和法制教育作为培训重点，进一步激发干部法律学习的自觉性和主动性。
二是完善镇党代会、人代会制度。镇制定《党务公开实施意见》，每年召开党代会、人代会时，把党务、政务工作提交大会讨论通过，把镇财政预算、预算执行情况和镇经济、社会事业等重大事项，提交镇人代会审议批准或决定。广泛听取党代表和人大代表意见，认真办理他们提交的议案和建议。定期不定期地组织人大代表对全镇重点工作、重点工程以及涉及民生的重大事项进行视察和调研活动。
三是健全重大决策制度。制订了镇党委会议事规则、党政联席会议事规则、镇党委领导干部民主生活会等制度，完善了重大决策论证、公示、督查制度，制订了政府与群众对话、行政首长问责制，强化了领导责任制，促使行政领导恪尽职守，依法决策，切实维护广大人民群众的合法权益，促进镇党委、政府规范运作，改善投资环境，加快镇经济社会协调发展。
三、重视制度机制建设，提高政府公共服务水平
在完善服务型政府建设中，镇政府坚持权责统一，重点建立和完善各项制度，提升政府依法行政服务能力。一是健全规
范性文件的审查和备案制度。为确保镇政府制定规范性文件法制化，强化了法定权限和程序，规定了报送审查的要求。二是建章立制、规范行政行为。建立权责明确、行为规范、公正透明、廉洁高效的镇行政管理体制和运行机制。召开行政执法单位负责人会议，并与其签定行政执法责任书，牢固树立依法行政观念，切实做到合法行政、合理行政。全年执法单位未发生一起违规执法事件。三是完善制度、推进政务公开。召开有关会议，对政务决策、财政收支、为民办实事项目、工程招投标等，明确要求各单位、各部门、各村和社区及时公布，扩大群众的知情权、监督权，以公开促管理，以公开促公正。
四、注重执法队伍建设，进一步提升基层执法水平
为维护司法权威和司法公信力，确保司法公正，全镇注重从三个方面狠抓执法队伍建设。
一是以推行执法监督为重点，着力提升执法透明度。推行阳光执法，以公开促规范，以公开促公正，将执法公开贯穿于司法权力运行全过程。组织执法督查和明查暗访活动，对各部门执法情况进行全面检查，对派出所、基层站所、法律援助中心等窗口单位服务情况进行暗访、民意测评和案件当事人回访，重点检查有关单位工作作风、办事效率、执法公开等方面的状况，深入了解办案人员在执法办案过程中，执法行为是否规范，当事人是否满意，并听取当事人的意见和建议。
二是加强教育管理。通过组织学习、讨论、写学习体会等形式，在执法单位广泛开展社会主义法治理念教育。通过送训、举办法制培训班、报告会等形式，不断提高机关干部业务技能
和法律素质。
三是深入开展行政执法领域专项整治。在环境保护、城市管理等领域开展专项集中整治。按照要求，分别制定具体的工作方案并组织实施。通过开展建设绿色社区和生态村活动，解决环境污染问题，针对城市管理中存在的突出问题，对老丹徒集镇的规划、管理作进一步梳理，加速建立城市管理新秩序。加快推进城市管理综合执法改革，创新管理体制，加大管理力度，突出解决镇内违章搭建和农村突击建房等共性问题，进一步优化了发展环境 。
五、加强民主政治建设，增强基层综合自治功能
我镇以建设“民主法治村（社区）”为目标，以“四民主二公开”为重点，依法推进村务财务公开、规范民主决策、完善民主管理、强化民主制约机制，不断提高基层民主法治水平。在具体工作过程中，我们牢牢把握好以下三个中心环节：一是民主决策落到实处。各村、社区普遍建立了党支部、村（居）委会议事制度和村（居）民代表会议三级决策机制，村里重大的村务，按照先党内后党外、先党员后群众的程序和民主集中制的原则实行民主决策，大大提高了群众执行决策的热情。二是民主管理有章可循。推行民主管理，是创建“民主法治村、社区”的关键。我们切实把建章立制作为开展创建活动的重头戏来抓，发动和依靠村、居民完善了“村(居)民自治章程”和“村（居）委会工作目标、工作职责、民主议事规则、民主评议干部”等多项制度，把村（居）民的权利和义务以及村（社区）工作以制度、承诺、目标等形式加以反映，进一步规范了
基层事务管理。三是民主监督力度加大。加强民主监督，是创建“民主法治村、社区”的重要保证。2010年以来，我们始终把村（居）务公开工作，作为巩固基层政权、扩大基层民主的重要抓手，切实做到凡是群众关心的热点难点问题都必须向村民公开，尤其是在村、社区财务公开方面，各村、社区都建立了公开栏，进一步健全了民主理财小组运行机制。目前，全镇19个村、社区中已创建成市民主法治村（社区）14个， 省级民主法治村（社区）5个。全面完成了村、社区换届选举工作。
六、加强法制宣传教育，进一步增强群众法治意识
提高全民的法制意识，做到依法办事，是法治创建核心内容之一，而法制宣传是提高全民法制意识的重要途径。
一是健全普法工作机制。成立镇法制宣传教育领导小组，把“五五”普法各项任务分解到相关部门、村和社区。建立了普法讲师、普法联络员、普法志愿者队伍。“法律六进”活动全面渗透，认真开展以“弘扬法治精神，普及法律知识”的“法律六进”活动，坚持平时宣传与集中宣传相结合，增强工作的针对性和实效性，使法制宣传工作贴近基层，贴近群众，贴近生活，使法律知识真正进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。
二是打造“法制大讲堂”品牌。“法制大讲堂”以“崇尚法治、构建和谐”为宗旨，采取流动讲座形式，每月组织一次，围绕政府中心工作、关注民生热点问题，以典型生动的现实案例，着力宣传相关法律法规。2010年，镇、村（社区）共举办了法律知识讲座73场，参与人数近2300人次，有效地推进了
普法工作的深入开展。
三是拓展法治文化宣传阵地。建成了方家湾法治文化小区、京口法治文化广场、村（社区）普法专栏等法治文化宣传阵地。与此同时，在巩固现有载体的基础上，不断拓展村、社区法制宣传新阵地，做到“七个一”：有一套普法教育工作制度、一个法制宣传栏、一支普法骨干队伍、一个农民（居民）普法学校、一个法律图书角、一个法制村长（主任）助理、每户村民（居民）一本法制教育读本。
我镇虽然在法治建设中做了一些工作，取得了一定成效，但我们深感与上级的要求以及新形势下广大群众的期望相比还存在着一定的差距，尤其是法治建设工作还有许多地方值得进一步的研究和探索。在下一步的工作中，我们将继续按照上级的要求和部署，查找不足，务实创新，着力打响“法治**”品牌，让老百姓真真切切地感受到法治建设带来的实惠，有力促进全镇经济和社会事业又好又快发展。
推荐第2篇：教育系统法治建设工作要点
2015年是贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神、全面推进依法治国的关键之年，也是“六五”普法的收官之年。按照市政法工作会议、司法行政工作会议的部署要求，紧紧围绕教育矛盾化解、教育管理创新、公正廉洁执法这一主线，以依法行政、依法治校和法制宣传教育为重点，以自觉守法和严格依法办事为基础，着力在规范公共权力运行、依法保障民权、增强师生员工法治意识、提升教育系统法治化水平等方面，抓落实，求实效，为我市教育事业的改革发展、和谐稳定提供更加有力的法治保障。
一、学习贯彻四中全会精神，进一步营造良好法治环境
1．突出抓好四中全会精神的学习宣传。充分利用教育普法阵地、普法平台、普法载体等，积极参加“法润·法治阳光”党的四中全会精神专项宣传活动，引导广大师生员工深刻理解和把握全面推进依法治国、依法治市、依法治教，特别是关于法治宣传教育工作的一系列新论断、新部署、新要求,培育法治理念，塑造法治信仰,不断增强厉行法治的积极性和主动性，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
2.突出抓好以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传教育。精心组织开展好“学习宪法、尊法守法”主题活动，把主题活动作为重要载体，大力宣传中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、基本经验、基本构成及基本特征，使广大师生员工充分认识到中国特色社会主义法律体系是中国特色社会主义的法治根基；突出宣传宪法确立的国体政体、领导核心、指导思想、根本制度、根本任务、公民的权利义务等主要内容，不断增强广大师生员工的宪法精神和宪法意识。扎实开展好“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，不断深化主题活动成果。
3.突出抓好与教育现代化密切相关的法律法规的宣传教育。认真贯彻落实省市教育行政部门的决策部署，全力推动法治宣传教育工作，不断提高全市教育系统法治宣传教育工作的针对性和实效性。着眼于规范办学，大力宣传招生、收费、减负提质等方面的法律法规；着眼保障师生安全，大力宣传未成年保护、道路交通、食品卫生、预防犯罪、毒品预防、反邪教、网络文明、消防等方面的法律法规；着眼维护学校稳定，大力宣传机关学校信息公开、突发事件应急处置及信访、投诉、调解、社会治安综合治理等方面的法律法规；着眼从严管党治党，大力宣传党风廉政建设方面的法律法规。积极参加市“增强全民法治观念，服务全民深化改革”主题教育。
二、推进依法行政，全面提高行政执法水平
1.切实提高领导干部的法治思维和能力。加强对国家工作人员的法治宣传教育，尤其是领导干部要做尊法守法学法用法的模范。认真落实党委中心组学法、领导干部任前法律知识考试、年度述职述廉述法考评、公务员法治培训等制度，把法治思维和法治能力作为公务员任职、晋级的基本条件和干部考察使用的重要依据，不断提升领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推进发展、化解矛盾、维护稳定的能力。
2.坚持依法科学民主决策。规范决策程序，遵循公众参与、专家论证、合法性审查和集体讨论决定的程序，并充分做好社会稳定风险评估。认真贯彻《国务院关于加强法治政府建设的意见》，做到行权有依据，用权有监督，执法有规范，始终把严格约束规范公共权力运行放在核心地位，强化依法行政考核，深化依法行政示范点创建工作。
3.认真贯彻教育行政部门依法行政建设规范，落实依法行政报告制度，进一步完善信息公开、政务公开、规范行政执法自由裁量权、行政问责、行政复议委员会建设、行政负责人行政诉讼出庭应诉、行政监督等措施，提高教育行政部门公信力。
4.建立健全行政救助制度。加强对困难学生群体的政策援助，提高依法为民能力，增强法律权威。
5.加强执法队伍建设。坚持开展教育法治理念和发扬传统、坚定信念、执法为民主题教育，切实提高执法人员运用法治思维和法律手段解决教育改革发展中突出矛盾和问题的能力，自觉养成依法办事的习惯。
6.严格执行行政执法人员持证上岗制度。健全行政执法人员持证上岗制度，加强执法队伍的作风和廉政建设，严肃查处执法人员违法乱纪、徇私枉法行为，塑造执法人员公正文明执法形象。
三、坚持依法治校，探索建立现代学校制度
1.继续推进依法治校示范校的创建力度。按照省、市开展第二批依法治校示范校创建活动的部署和要求，进一步做好组织落实工作，2015年9月底前，向市教育局推荐依法治校示范校创建活动候选学校，做好迎接考核验收的准备工作。
2.健全依法治校机制。学校党政领导重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。学校有专门机构或者领导负责依法治校工作，并设有依法治校工作专门经费。
3.完善校内管理体制。学校依法建立相应的校内管理体制，公办学校党政领导分工明确，民办学校举办者、决策机构、校长之间责权明晰。学校决策机制科学、民主、规范，组织机构和职能部门健全，分工合理，职责明晰，依法发挥相应的作用。
4.完善健全管理制度。依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并切实有效执行。各项制度制定、修改的程序明确、规范。
5.健全民主管理机制。依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，保证学生及家长、教职员工必要的知情权、参与权。校内监督机制完备，渠道畅通，学生及其家长、教职工对学校教育教学和管理活动的意见和建议能够得到及时反馈；建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。
6.依法规范办学活动。自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针，严格遵守“五严”规定，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。
7.保障教师权益。依法聘任教师，依法提高相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。依法保障教职工合法权益，奖惩考核公开、公平、公正。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行校内教师申诉制度。
8.尊重和维护学生权益。依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象，对学生的奖惩公开、公平、公正。按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。学校安全保护机制完善，校园安全得到有效维护。建立和实行校内学生申诉制度。
9.法制宣传教育成效明显。普法工作目标任务明确、措施有力。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。学校领导、教职工的法律学习形成制度。学生法制教育以课堂为主渠道，积极拓展第二课堂，主动邀请法制副校长（辅导员）、法律志愿工作者、公益服务律师、学校聘请的法律顾问到校为学生开设法制教育课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。采取多种形式开展法治宣传教育活动，校领导、教职工、学生法律素养明显提高，学校形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。
四、做好“六五”普法收官工作，争创法制宣传教育先进
1.精心组织“六五”普法考核验收工作。按照《市法制宣传教育第六个五年规划实施情况考核验收办法》，通过“面上普查与重点检查、平时检查与综合考评、展示成果与整改落实”相结合的方式，在各校自查整改的基础上，组织全市教育系统“六五”普法考核验收工作。各学校要在5月底前完成“六五”普法自查和考核工作，并将总结报告以及相关特色亮点工作图片及视频资料报送至校管中心，为迎接全市、全省、全国普法办考核验收夯实基础。
2.广泛开展法治文化进校园活动。一是围绕全面深化“法律六进”，紧扣“三建三行”（法治文化校园行）活动品牌，融合文化特色和校园文化建设，因地制宜建设法治橱窗、法治文化墙、法治板报、法治广播台、法治校报、法治图片展、法律图书角、法律电子阅览室等，进一步推动形成具有丰富文化内涵的校园法治文化阵地。二是开展法制歌曲唱响校园、青少年法制教育课件评比、青少年法制书画大赛、法治主题班会等活动，组创学校法治社团，创作编排法治类剧（节）目，搭建“校园法治小剧场”，将法治文化融入青春文化、校园文化，增强校园法治文化的魅力和活力。三是开展“每周一法”、“以案释法”、“学法亲子开放日”、“我和父母同学法”、百校百场法制宣讲等工作品牌和特色做法，使成功做法正真成为深化“法律六进”的重要推手，不断释放校园法治文化建设集聚效应。四是积极开展对2015年4月公布的新《义务教育法》和《食品安全法》的学习宣传，做好落实执行工作。
六、切实加强组织领导，为教育系统法治建设提供组织保障
1.切实加大对法治建设工作的督查考核表彰。教育系统法治建设是一项全方位、多层面、宽领域的系统工程，各级各类学校要将法治建设工作摆上重要议事日程，统一规划部署，明确目标要求，确保工作落实。学校一把手作为创建活动第一责任人负总责，分管校长具体抓落实，联络员切实抓执行，确保创建活动扎实有效开展。教育局依法治校领导小组办公室负责定期对全市学校创建工作进行督查、考核。结合省、市、市考评检查验收情况，对在创建活动中作出突出贡献的学校和个人进行表彰。 2.切实加大对法治建设工作的保障力度。各级各类学校要为法治建设工作创造良好条件，切实解决依法治校工作机构办公室、队伍建设、工作经费等实际问题，并根据教育改革发展和工作任务的需要，不断改善保障条件，确保法治建设工作有人干事，有钱办事，按章理事。
3.加强普法队伍建设。一是加强普法骨干队伍建设。严格抓好普法讲师团、普法联络员、普法信息员等普法骨干队伍的遴选、培育、管理和推荐，开展集中教育、结师带训、岗位锻炼，不断提高法律素质和实战能力。二是加强普法志愿者队伍建设。鼓励和引导司法执法专业人员、法律服务工作者、人民调解员、法律院校师生、大学生村官、新闻工作者、社会工作者等加入普法志愿者行列，常年开展助学校园行活动。
推荐第3篇：鲤城区教育系统行风建设工作汇报
在教育发展进程中，鲤城区教育系统始终坚持把行风建设作为系统内部精神文明建设的重要内容来抓，以“内抓管理，外树形象，争创文明单位”为目标，围绕区委、区政府“科教强区”发展战略，加强领导，精心组织，强化措施，接受监督，务求实效，全面推动了教育系统行风建设工作。根据上级有关开展行风评议工作的文件精神，结合本系统的工作实际，深入开展民主评议行风建设工作，将行风建设与教育管理、教育教学有机渗透，形成教育工作的统一体，积极推进鲤城教育现代化进程。现将主要工作汇报如下：
一、加强领导、统一部署，确保行评工作顺利开展。
我区教育系统党政领导高度重视民主评议行风工作，把教育的行风建设作为教育软环境建设的重中之重提到了重要日程，在人员变动的情况下，及时调整充实了民主评议行风领导小组，组成了以教育局局长为组长，各相关科室负责人为主要成员的民主评议行风工作领导小组，加强对民主评议行风工作的领导。同时续聘金国渊、庄村生、金培强、陈天成等同志为行风评议代表，强化检查、督促、指导职能。领导小组在深入实际调查研究的基础上，制定了《2005年鲤城区教育系统民主评议行风工作的实施方案》《关于进一步做好教育系统民主评议行风工作的意见》以及更新充实《鲤城区教育系统行风状况问卷调查表》内容，明确了评议工作的指导思想、组织领导、对象、内容、方法步骤和主要措施，将群众反映强烈的治理中小学乱收费及师德师风建设等问题作为系统行风评议工作的重点。教育局每年多次召开全局干部会议和校长书记会议，传达上级关于民主评议行风的工作精神，树立“教育就是服务”的观念，明确当前教育系统中仍然个别存在着收费、师德等方面的行风问题，强调民主评议行风是一项长期性的工作，对于巩固治理乱收费成果，深化师德师风建设，净化育人环境，维护社会和学校的稳定，促进教育事业的改革与健康发展具有重要意义。
为了进一步做好民主评议行风工作，我们要求各基层单位要切实做好了“五个一”工作：召开一场家长及社会人士座谈会，对学校教育行风状况进行面对面评议；召开一次民主评议行风评议大会，对教育系统行评工作进行总结；做一次民主评议行风工作民意调查（发出调查卷7759张，收回7582张，满意、较满意7206张，满意率达95%），各校针对群众提出的意见和建议，制定整改措施，并逐条逐项抓好落实；出一期行风工作版报；每位教师写一篇在教育教学实践提升师德水平的心得体会。
二、完善规章制度，规范收费管理。
学校收费是一项社会极为敏感的工作，做好收费管理工作是行风建设的热点、难点问题。鲤城区教育局不折不扣地贯彻执行国家、省、市关于学校收费管理的各项规定，按照区委、区政府的统一部署，以坚定的信心、坚决的态度、得力的措施，把教育系统广大干部群众的思想进一步统一到“三个代表”重要思想上来，把治理教育乱收费工作作为当前的重要工作和头等大事来抓，积极推行义务教育阶段“一费制”收费听证、收费公示、校务公开、会计集中核算、收费“四统一”（即：统一收费项目、统一收费标准、统一使用行政事业性收费票款分离专业票据、统一缴入财政专户，实行“收支两条线”管理）、投诉举报、责任追究等规章制度，用制度规范教育收费，做到防范在前，使治理工作旗帜更鲜明，态度更坚决，成效更明显。
1、建章立制。教育系统制定了《鲤城区义务教育“一费制”实施办法》《鲤城区治理教育乱收费实施方案》、《鲤城区教育系统会计核算中心工作实施方案》《鲤城区教育系统报帐及审核暂行办法》，从制度上为我区全面治理教育乱收费，推进教育健康、快速发展提供政策保障。还建立了治理教育乱收费局际联席会议制度，并按照党风廉政建设责任制将治理教育乱收费工作任务和责任层层落实，分解到位；要求各校不得以任何借口和理由忽视和放松治理教育乱收费工作，更不允许违规擅立收费项目、提高收费标准。
2、明确责任。教育系统坚持把教育收费管理作为行风工作的重点，坚持“谁主管、谁负责\"的原则，每个学期初要求校长与教育局签定收费责任书，明确收费政策，进一步落实责任。全面推行“收费项目上墙”制度，强调学校收费必须严格按“省立项目、省定标准”原则执行，真正做到“基层收费，主管部门管理，基层学校使用，财政监督、审计跟踪”的规范管理。
3、迅速行动。区教育局在全国及全市治理教育乱收费会议召开后，立即召开全区学校书记、校长、总务主任及财务人员会议，全面传达两个会议的精神，并根据教财[2005]7号文、闽价[2005]费259号文、泉鲤政教[2005]99号文及泉鲤价[2005]9号文的要求，严格依法治校、规范教育收费，坚持自查自纠，推进鲤城区教育收费进一步规范化，从根源上杜绝乱收费行为。各校做好春秋两季收费自查工作，查找工作差距、排查工作盲点，研究和采取治本之策，填报福建省中小学收费专项检查自查登记表，并认真写好文字汇报材料上报教育局。教育局3月份、9月份组织相关人员对学校进行“拉网式检查”和不定期地抽查，对查出的问题责令其整改。今年9月21日顺利通过了省物价厅、教育厅、财政厅等几个部门联合组的检查。
4、监督检查。通过新闻媒体、公示牌、公开信等形式向学生家长和社会公示收费项目、收费标准，真正把学校收费政策交给广大人民群众。为了让社会监督我区教育收费情况，鲤城区教育局多次登报公布举报电话，并将教育收费的管理办法公布在报纸上，对社会作出了承诺，让群众了解、理解、支持教育的收费工作，营造有利于治理教育乱收费的舆论氛围和社会环境。教育局为了进一步加强对教育收费的监察力度，还专门设立监察室，由专人负责，实行首问首接制，对群众反映的问题及时了解、及时处理、及时反馈。
三、推行政务公开，加强机关效能建设 xiexiebang.com范文网【www.daodoc.com】
为进一步深入做好教育系统政务公开各项工作，今年九月，教育局再一次调整政务公开领导小组和行风评议领导组织机构，对人员进行充实，并对有关工作进一步细化，成立各专门小组负责相关工作。一是再次向基层学校及社会公布教育局政务公开投诉电话号码，方便群众观看及提出意见、建议，投诉电话由专人值班，对群众所反映意见集中进行分类，交由相关股室限期答复处理，并反馈给群众。二是充分利用鲤城区政府公众信息网及本局局域网公布政务工作。每月8日在政务公众信息网及区政府政务公开栏定期公开教育系统政务工作情况。内容包括工作规划、重大决策、为民办实事进展情况；学校基建工程招投标、预算结算及物资采购情况；招生制度及招生情况；干部选拔任用、奖罚、职称评聘情况；行政事业性收费，扶贫赈灾资金（包括教育基金的捐、集资）分配使用情况；单位财务收支、接待费及车辆、通讯工具的配备和使用情况；计划生育等有关工作。区教育局与政府公众信息网联合将教育部门有关审批、审核事项制度、办事流程上网公告，并向社会公布相关股室咨询电话，同时在区教育局信息网行风评议、政务公开栏公开教育有关文件，增强教育行政主管部门办事透明度，主动接受社会各界和群众监督。三是严格对政务公开的审核，区教育局由专人负责政务公开事项，有关股室每月6日定期向政务公开领导小组上报本月股室公开事项，由政务公开小组集中讨论后筛选出针对强、有典型性的方案，上报区政府效能办并在本局政务公开栏公布。
四、深化校务公开，提高教育工作效率
进一步完善和规范校务公开制度，拓展校务公开的内容、形式和渠道，增强校务公开的针对性、时效性，以学校的教育教改、教职工及社会关注热点为重点，不断完善各项公开制度，做到校务公开与落实党风廉政责任制、规章制度建设、机关管理、学校管理、深化学校内部体制改革相结合。
（1）进一步增加财务管理的透明度。全区各校实行亮牌收费，收费项目标准上墙公布，坚决杜绝年段、处室以任何形式收费和私设小金库。如泉州七中的财务报表每月5日公布外，还通过教代会制定《泉州七中岗位津贴暂行规定》、《泉州七中初、高中毕业生教师奖励办法》和《泉州七中教师职务年度考核试行标准》等规定，做到奖罚分明，福利补贴公开；坚持缴费生的收费标准、收支情况及时向教师公开；坚持捐款助学公开；坚持勤工俭学（校办厂）收入公开。几年来先后接受国家教育部监察局、省、市教育主管部门的校务公开检查及现场会，教育部监察局王明真局长和中纪委吴定富副书记对该校的校务公开工作给予高度肯定。目前各校均采用在教师大会、家长会、升旗仪式、书面通知等形式公布收费项目及标准，让师生和家长心中有数，促进校务公开工作更趋规范化。
（2）规范职称评审、公开招聘程序。
职称评定工作关系到每个职工的切身利益。在职称评定工作中，坚持严要求、高标准、细服务、三公开的原则，从根本上改变以往“门难进、脸难看、事难办”的工作作风。在每年的职称评定工作中，严格坚持“三公开”，即标准公开、程序公开、结果公开，对于教师所应知道的，及时传达，及早安排，对于评定名单、评定结果均在教职工大会上公布。“三公开”的实行，使职称评定工作真正做到规范化、制度化。为保证职称评审公开、公平、公正，目前，鲤城区采取职称评聘公开述职会的形式，由申请者把自己的任职条件和工作成绩逐一向学校职称推荐组作述职报告。推荐组再以工作成绩为第一依据，对申报者进行合议，并以无记名投票表决方式，确定推荐上报人选，进行张榜公布，听取群众意见。公开评议方式，给每一位申报者创造了公平的条件，提供了同等竞争的机会。鲤城区不少学校在向教育主管部门推荐选拔中层干部时，普遍采取公开招聘方式，向全校教师公布推荐人员标准，动员教师积极自我推荐，并将自荐名单公布上墙，接受监督。在公示以后，将确定人选推荐给教育局作为考核参考。
（3）增强民主监督职能。区教育局明确要求在校务公开中，要充分发挥工会及教代会的监督职能。强调教代会拥有三项权力：对学校行政有监督权、评议权；对学校工作的重大决策有审议权；对教职工的生活福利有决定权。由于工会、教代会及家长委员会以民主监督为基础，加强了对权力运作监督制约，学校领导在校务公开中，主动接受监督，接受咨询，做到“有疑必释，有错必究”。
五、加强教育与监督，扎实推进党风廉政建设。
教育系统以行风评议为契机，以纠风为重点，以“教育强区”迎检为载体，加强机关效能建设，杜绝门难进、脸难看、事难办和遇事推诿扯皮、办事效率低下的现象，能够办的事，马上去办，共创明政清风的工作氛围，进一步提高了机关服务质量。系统党委组织党员干部深入学习贯彻党的十六届四中全会、中纪委七次全会精神和省、市、区纪委会议精神，认真组织学习党政纪条规，组织党员学习区党内法规知识并参加区竞赛活动（获二等奖）、组织党员参加区“为民、务实、清廉”摄影书画作品展（获一等奖），进一步增强党员干部拒腐防变的能力。着手抓好领导干部廉洁自律工作，在治理“红包”、“红帖”的基础上落实区委、区政府关于喜庆、节日期间不准用公款赠送花卉、花篮的规定，坚决执行市委、市政府“十不准”规定，认真落实党风廉政建设责任制规定，建立“八小时以外”重大事项报告制度。加大监督力度，做好信访件的调查核实工作，系统纪委坚持把查处信访件作为严肃党纪的重要环节来抓，对信访件做到件件落实、件件有回音，对存在的问题进行督促整改。全年共受理上级有关部门转来及群众来电来信21件（次），内容涉及教育收费、职称评定、评优评先等问题。系统纪委均一一给予调查核实，及时向上级有关部门反馈，办结率100%。
六、抓师德师风建设，加强教师队伍建设。
加强教育系统师德师风建设，树立教师爱岗敬业、无私奉献的高尚职业道德，促进学校依法治教，推进鲤城教育健康快速发展。广大教职员工爱岗敬业，教书育人，勤奋工作，涌现了许多可歌可泣的先进典型，他们为人民的教育事业呕心沥血，鞠躬尽瘁，是催人奋进的楷模。这是主流，但也应该看到个别教师师德也存在一定的问题，针对师德建设中存在的问题，鲤城区教育局将每年5月、9月定为师德建设月，通过张贴标语、出版专刊、召开专题会议、座谈会，开展检查、整改、家访，组织撰写心得体会等活动，把师风师德教育与提高教师思想政治素质结合，师风师德教育与教师的继续教育结合，师风师德教育与严格教师队伍管理结合，从而不断提高教师的整体素质和“三育人”意识，改进了工作作风。在此基础上，组织教师开展了教师形象和学校形象建设大讨论。通过自己找、群众帮、领导点等方式，亮思想、找根源，找出了差距与不足，提高了思想认识，明确了努力方向，进一步提高全区教师师德素养和敬业精神，再塑鲤城教师良好形象。我们注意在抓问题的同时树立一些先进典型，及时表彰一批优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者，让他们在工作中起示范作用。加强师资队伍建设，推进学校内部管理体制改革，重视加强中小学校长教师队伍建设，努力造就一批思想作风正派、事业心强、具有高水平现代教育理论素养和管理能力的校长，使他们成为素质教育的带头人。共选送16人次中小学校长参加省、市中小学校长提高培训。有计划开展师资培训，培养教学业务精湛的骨干教师，全年共有113人参加骨干教师培训。
同时，广泛利用家长信箱、家长学校、校长接待日等方式，鼓励学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况进行监督和评议，力争通过全方位的师德群体创优活动，造就一支忠于教育事业、爱岗敬业、为人师表的教师队伍。
七、积极做好帮贫扶助工作。
做好帮贫扶助工作，是本系统为民办实事、加强行风建设的一个重要举措。教育系统历来高度重视贫困家庭子女的教育情况，采取有效措施保证每个孩子都能享受同等教育的机会。一是从1998年开始，教育局设立教育基金助学扶贫，实行对特困家庭子女入学的减免资助政策，在学校摸底上报贫困家庭子女名单的基础上进行家访落实，确认扶助对象，对特困学生义务教育阶段代办费和杂费全免、实行免费入学，部分学生代办费和杂费各减免一半，保证每个学生不因贫困而失学。二是除了教育局每年拨出10万元以上资金资助贫困生外，各校也积极想办法资助贫困学生，多方筹资帮助贫困生，在减免杂费的基础上用奖学金方式奖励学生。如泉州七中在减免学杂费、生活费补贴、免住宿费、赠送生活用品、助学金等项目中，一年就投入50多万元。三是城乡手拉手，学校对口扶贫，利用全校或全班的力量帮助贫困学生。四是发动社会团体、企事业家等单位和个人的力量捐资助学。五是教育局领导、七中等学校的行政人员出钱资助贫困学生，一帮一或者一帮二资助到大学毕业。六是免去开智学校学生的杂费，让那些弱势群体享受党的阳光温暖。七是我区外来工子女拥有“三证”可享受鲤城户口同等待遇。
八、继续做好初招电脑派位入学、毕业分配工作。
加强招生考试政策的宣传力度，深化招生考试工作的改革，规范考务管理，健全完善计算机管理系统，同时积极推进和落实中考普通高中会考改革各项工作。在小学毕业生升初中免试就近、电脑派位入学工作中，区招生办认真总结去年初招经验，制定严格的措施，成立2005年鲤城区招生委员会，邀请纪检、监察部门检查监督，确保招生工作的公开、公平、公正。
深化师范类毕业生就业制度改革，进一步加大双向选择的力度，引进选人用人的竞争机制，制定《2005年鲤城区师范类毕业生公开竞聘上岗实施方案》，与人事局联合开展2005年师范类本科毕业生公开竞聘上岗工作，面向社会公开招聘中学教师学科岗位。
九、深入做好工会、关工委及老干部工作。
区教育局充分发挥工会的桥梁和纽带作用，积极开展共建活动。泉州四中、明新中学、七中分校、开智学校以区级“先进教工之家”验收为起点，通过自查、整改，向区总工会提交了申报“先进职工之家”的验收材料。泉州七中工会准备迎接省级先进职工之家的复评。继续抓好基层关工委创“五好”活动，以创“五好”为载体，全面提高基层关工委的工作水平。现开展基层创“五好”活动单位15个，单位全部申报“五好”单位，区实验小学已受地市级表彰。认真落实《老干部工作领导责任制》，明确职责，狠抓落实，确实从政治上、学习上、生活上关心和爱护老干部，使他们始终保持“政治坚定、思想常新、理想永存”，全面了解老干部生活情况，切实解决老同志实际困难，全面落实老干部有关待遇。
教育系统的行风建设和民主评议行风工作，在各级各部门的关心、支持下，取得了一定的成效。但教育事关社会稳定，事关国运兴衰，事关党的事业成败，我们将认真总结经验教训，研究改进工作方法，加大监查力度，抓住重点突破难点，强化责任，确保行风建设取得更加明显的成效，为鲤城教育改革与发展创造一个良好的环境。
鲤城区教育局
2005．12．16
推荐第4篇：鲤城区教育系统行风建设工作汇报
鲤城区是历史文化名城泉州市的中心城区，人文荟萃，文化积淀丰厚。多年来，在各级党委、政府的高度重视和关心、支持下，鲤城区始终坚持教育优先发展的战略地位，在实施“科教强区”战略，全面推进鲤城教育现代化进程中，取得显著成效： 1997-2004年连续六年保持“双高”水平通过“两基”跟踪检查；省政府授予鲤城区“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”区；泉州市政府授予鲤城区教育“两基”工作先进区；省教育厅确定鲤城区为首批课改实验区。2002年在全市首家接受素质教育督导评估，2004年3月在全市首家通过“双高普九”市级核查，5月在全省首批接受“双高普九”省级验收，8月省政府授牌表彰。2005年,被授予福建省高水平高质量普及九年义务教育区（闽教督[2005]8号）,省教育厅刘平副厅长及各项目组长对鲤城区“双高普九”给予高度肯定, 指出鲤城区教育总体发展基础好、水平高；教育局被评为福建省“五小”公民道德先进集体；泉州七中、区实小被确认为福建省中小学校素质教育工作先进校；区实小被评为省级课改实验校；各类示范校创建有新成效，省、市、区文明校比率占全区学校总数的88.6％；一批省级示范校及优质园顺利通过复评；区实小、通政小学被授予“省级道德实验校”; 西隅小学被确定为省小学数学发展性教学实验与研究实验基地校；现代教育技术建设有新成效，通过市级小学“十配套”验收比率达83.3%，居全市首位；全区专任教师学历达标率为100％，小学专任教师专科比率、初中专任教师本科比率列全市首位。从学前教育到高中阶段各类教育全面发展，可以满足鲤城地面适龄少年儿童入学需求。“双高普九”主要指标都达到验收标准，其中部分指标如学前三年入学率96.41%、初中入学率98.51%、高中阶段毛入学率186.66%，走在全省前列,并充分发挥了示范、辐射作用。
在教育发展进程中，鲤城区教育系统始终坚持把行风建设作为系统内部精神文明建设的重要内容来抓，以“内抓管理，外树形象，争创文明单位”为目标，围绕区委、区政府“科教强区”发展战略，加强领导，精心组织，强化措施，接受监督，务求实效，全面推动了教育系统行风建设工作。根据上级有关开展行风评议工作的文件精神，结合本系统的工作实际，深入开展民主评议行风建设工作，将行风建设与教育管理、教育教学有机渗透，形成教育工作的统一体，积极推进鲤城教育现代化进程。现将主要工作汇报如下：
一、加强领导、统一部署，确保行评工作顺利开展。
我区教育系统党政领导高度重视民主评议行风工作，把教育的行风建设作为教育软环境建设的重中之重提到了重要日程，在人员变动的情况下，及时调整充实了民主评议行风领导小组，组成了以教育局局长为组长，各相关科室负责人为主要成员的民主评议行风工作领导小组，加强对民主评议行风工作的领导。同时续聘金国渊、庄村生、金培强、陈天成等同志为行风评议代表，强化检查、督促、指导职能。领导小组在深入实际调查研究的基础上，制定了《2005年鲤城区教育系统民主评议行风工作的实施方案》《关于进一步做好教育系统民主评议行风工作的意见》以及更新充实《鲤城区教育系统行风状况问卷调查表》内容，明确了评议工作的指导思想、组织领导、对象、内容、方法步骤和主要措施，将群众反映强烈的治理中小学乱收费及师德师风建设等问题作为系统行风评议工作的重点。教育局每年多次召开全局干部会议和校长书记会议，传达上级关于民主评议行风的工作精神，树立“教育就是服务”的观念，明确当前教育系统中仍然个别存在着收费、师德等方面的行风问题，强调民主评议行风是一项长期性的工作，对于巩固治理乱收费成果，深化师德师风建设，净化育人环境，维护社会和学校的稳定，促进教育事业的改革与健康发展具有重要意义。
为了进一步做好民主评议行风工作，我们要求各基层单位要切实做好了“五个一”工作：召开一场家长及社会人士座谈会，对学校教育行风状况进行面对面评议；召开一次民主评议行风评议大会，对教育系统行评工作进行总结；做一次民主评议行风工作民意调查（发出调查卷7759张，收回7582张，满意、较满意7206张，满意率达95%），各校针对群众提出的意见和建议，制定整改措施，并逐条逐项抓好落实；出一期行风工作版报；每位教师写一篇在教育教学实践提升师德水平的心得体会。
二、完善规章制度，规范收费管理。
学校收费是一项社会极为敏感的工作，做好收费管理工作是行风建设的热点、难点问题。鲤城区教育局不折不扣地贯彻执行国家、省、市关于学校收费管理的各项规定，按照区委、区政府的统一部署，以坚定的信心、坚决的态度、得力的措施，把教育系统广大干部群众的思想进一步统一到“三个代表”重要思想上来，把治理教育乱收费工作作为当前的重要工作和头等大事来抓，积极推行义务教育阶段“一费制”收费听证、收费公示、校务公开、会计集中核算、收费“四统一”（即：统一收费项目、统一收费标准、统一使用行政事业性收费票款分离专业票据、统一缴入财政专户，实行“收支两条线”管理）、投诉举报、责任追究等规章制度，用制度规范教育收费，做到防范在前，使治理工作旗帜更鲜明，态度更坚决，成效更明显。
1、建章立制。教育系统制定了《鲤城区义务教育“一费制”实施办法》《鲤城区治理教育乱收费实施方案》、《鲤城区教育系统会计核算中心工作实施方案》《鲤城区教育系统报帐及审核暂行办法》，从制度上为我区全面治理教育乱收费，推进教育健康、快速发展提供政策保障。还建立了治理教育乱收费局际联席会议制度，并按照党风廉政建设责任制将治理教育乱收费工作任务和责任层层落实，分解到位；要求各校不得以任何借口和理由忽视和放松治理教育乱收费工作，更不允许违规擅立收费项目、提高收费标准。
2、明确责任。教育系统坚持把教育收费管理作为行风工作的重点，坚持“谁主管、谁负责\"的原则，每个学期初要求校长与教育局签定收费责任书，明确收费政策，进一步落实责任。全面推行“收费项目上墙”制度，强调学校收费必须严格按“省立项目、省定标准”原则执行，真正做到“基层收费，主管部门管理，基层学校使用，财政监督、审计跟踪”的规范管理。
3、迅速行动。区教育局在全国及全市治理教育乱收费会议召开后，立即召开全区学校书记、校长、总务主任及财务人员会议，全面传达两个会议的精神，并根据教财[2005]7号文、闽价[2005]费259号文、泉鲤政教[2005]99号文及泉鲤价[2005]9号文的要求，严格依法治校、规范教育收费，坚持自查自纠，推进鲤城区教育收费进一步规范化，从根源上杜绝乱收费行为。各校做好春秋两季收费自查工作，查找工作差距、排查工作盲点，研究和采取治本之策，填报福建省中小学收费专项检查自查登记表，并认真写好文字汇报材料上报教育局。教育局3月份、9月份组织相关人员对学校进行“拉网式检查”和不定期地抽查，对查出的问题责令其整改。今年9月21日顺利通过了省物价厅、教育厅、财政厅等几个部门联合组的检查。
4、监督检查。通过新闻媒体、公示牌、公开信等形式向学生家长和社会公示收费项目、收费标准，真正把学校收费政策交给广大人民群众。为了让社会监督我区教育收费情况，鲤城区教育局多次登报公布举报电话，并将教育收费的管理办法公布在报纸上，对社会作出了承诺，让群众了解、理解、支持教育的收费工作，营造有利于治理教育乱收费的舆论氛围和社会环境。教育局为了进一步加强对教育收费的监察力度，还专门设立监察室，由专人负责，实行首问首接制，对群众反映的问题及时了解、及时处理、及时反馈。
三、推行政务公开，加强机关效能建设
为进一步深入做好教育系统政务公开各项工作，今年九月，教育局再一次调整政务公开领导小组和行风评议领导组织机构，对人员进行充实，并对有关工作进一步细化，成立各专门小组负责相关工作。一是再次向基层学校及社会公布教育局政务公开投诉电话号码，方便群众观看及提出意见、建议，投诉电话由专人值班，对群众所反映意见集中进行分类，交由相关股室限期答复处理，并反馈给群众。二是充分利用鲤城区政府公众信息网及本局局域网公布政务工作。每月8日在政务公众信息网及区政府政务公开栏定期公开教育系统政务工作情况。内容包括工作规划、重大决策、为民办实事进展情况；学校基建工程招投标、预算结算及物资采购情况；招生制度及招生情况；干部选拔任用、奖罚、职称评聘情况；行政事业性收费，扶贫赈灾资金（包括教育基金的捐、集资）分配使用情况；单位财务收支、接待费及车辆、通讯工具的配备和使用情况；计划生育等有关工作。区教育局与政府公众信息网联合将教育部门有关审批、审核事项制度、办事流程上网公告，并向社会公布相关股室咨询电话，同时在区教育局信息网行风评议、政务公开栏公开教育有关文件，增强教育行政主管部门办事透明度，主动接受社会各界和群众监督。三是严格对政务公开的审核，区教育局由专人负责政务公开事项，有关股室每月6日定期向政务公开领导小组上报本月股室公开事项，由政务公开小组集中讨论后筛选出针对强、有典型性的方案，上报区政府效能办并在本局政务公开栏公布。
四、深化校务公开，提高教育工作效率
进一步完善和规范校务公开制度，拓展校务公开的内容、形式和渠道，增强校务公开的针对性、时效性，以学校的教育教改、教职工及社会关注热点为重点，不断完善各项公开制度，做到校务公开与落实党风廉政责任制、规章制度建设、机关管理、学校管理、深化学校内部体制改革相结合。
（1）进一步增加财务管理的透明度。全区各校实行亮牌收费，收费项目标准上墙公布，坚决杜绝年段、处室以任何形式收费和私设小金库。如泉州七中的财务报表每月5日公布外，还通过教代会制定《泉州七中岗位津贴暂行规定》、《泉州七中初、高中毕业生教师奖励办法》和《泉州七中教师职务年度考核试行标准》等规定，做到奖罚分明，福利补贴公开；坚持缴费生的收费标准、收支情况及时向教师公开；坚持捐款助学公开；坚持勤工俭学（校办厂）收入公开。几年来先后接受国家教育部监察局、省、市教育主管部门的校务公开检查及现场会，教育部监察局王明真局长和中纪委吴定富副书记对该校的校务公开工作给予高度肯定。目前各校均采用在教师大会、家长会、升旗仪式、书面通知等形式公布收费项目及标准，让师生和家长心中有数，促进校务公开工作更趋规范化。
（2）规范职称评审、公开招聘程序。
职称评定工作关系到每个职工的切身利益。在职称评定工作中，坚持严要求、高标准、细服务、三公开的原则，从根本上改变以往“门难进、脸难看、事难办”的工作作风。在每年的职称评定工作中，严格坚持“三公开”，即标准公开、程序公开、结果公开，对于教师所应知道的，及时传达，及早安排，对于评定名单、评定结果均在教职工大会上公布。“三公开”的实行，使职称评定工作真正做到规范化、制度化。为保证职称评审公开、公平、公正，目前，鲤城区采取职称评聘公开述职会的形式，由申请者把自己的任职条件和工作成绩逐一向学校职称推荐组作述职报告。推荐组再以工作成绩为第一依据，对申报者进行合议，并以无记名投票表决方式，确定推荐上报人选，进行张榜公布，听取群众意见。公开评议方式，给每一位申报者创造了公平的条件，提供了同等竞争的机会。鲤城区不少学校在向教育主管部门推荐选拔中层干部时，普遍采取公开招聘方式，向全校教师公布推荐人员标准，动员教师积极自我推荐，并将自荐名单公布上墙，接受监督。在公示以后，将确定人选推荐给教育局作为考核参考。
（3）增强民主监督职能。区教育局明确要求在校务公开中，要充分发挥工会及教代会的监督职能。强调教代会拥有三项权力：对学校行政有监督权、评议权；对学校工作的重大决策有审议权；对教职工的生活福利有决定权。由于工会、教代会及家长委员会以民主监督为基础，加强了对权力运作监督制约，学校领导在校务公开中，主动接受监督，接受咨询，做到“有疑必释，有错必究”。
五、加强教育与监督，扎实推进党风廉政建设。
教育系统以行风评议为契机，以纠风为重点，以“教育强区”迎检为载体，加强机关效能建设，杜绝门难进、脸难看、事难办和遇事推诿扯皮、办事效率低下的现象，能够办的事，马上去办，共创明政清风的工作氛围，进一步提高了机关服务质量。系统党委组织党员干部深入学习贯彻党的十六届四中全会、中纪委七次全会精神和省、市、区纪委会议精神，认真组织学习党政纪条规，组织党员学习区党内法规知识并参加区竞赛活动（获二等奖）、组织党员参加区“为民、务实、清廉”摄影书画作品展（获一等奖），进一步增强党员干部拒腐防变的能力。着手抓好领导干部廉洁自律工作，在治理“红包”、“红帖”的基础上落实区委、区政府关于喜庆、节日期间不准用公款赠送花卉、花篮的规定，坚决执行市委、市政府“十不准”规定，认真落实党风廉政建设责任制规定，建立“八小时以外”重大事项报告制度。加大监督力度，做好信访件的调查核实工作，系统纪委坚持把查处信访件作为严肃党纪的重要环节来抓，对信访件做到件件落实、件件有回音，对存在的问题进行督促整改。全年共受理上级有关部门转来及群众来电来信21件（次），内容涉及教育收费、职称评定、评优评先等问题。系统纪委均一一给予调查核实，及时向上级有关部门反馈，办结率100%。
六、抓师德师风建设，加强教师队伍建设。
加强教育系统师德师风建设，树立教师爱岗敬业、无私奉献的高尚职业道德，促进学校依法治教，推进鲤城教育健康快速发展。广大教职员工爱岗敬业，教书育人，勤奋工作，涌现了许多可歌可泣的先进典型，他们为人民的教育事业呕心沥血，鞠躬尽瘁，是催人奋进的楷模。这是主流，但也应该看到个别教师师德也存在一定的问题，针对师德建设中存在的问题，鲤城区教育局将每年5月、9月定为师德建设月，通过张贴标语、出版专刊、召开专题会议、座谈会，开展检查、整改、家访，组织撰写心得体会等活动，把师风师德教育与提高教师思想政治素质结合，师风师德教育与教师的继续教育结合，师风师德教育与严格教师队伍管理结合，从而不断提高教师的整体素质和“三育人”意识，改进了工作作风。在此基础上，组织教师开展了教师形象和学校形象建设大讨论。通过自己找、群众帮、领导点等方式，亮思想、找根源，找出了差距与不足，提高了思想认识，明确了努力方向，进一步提高全区教师师德素养和敬业精神，再塑鲤城教师良好形象。我们注意在抓问题的同时树立一些先进典型，及时表彰一批优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者，让他们在工作中起示范作用。加强师资队伍建设，推进学校内部管理体制改革，重视加强中小学校长教师队伍建设，努力造就一批思想作风正派、事业心强、具有高水平现代教育理论素养和管理能力的校长，使他们成为素质教育的带头人。共选送16人次中小学校长参加省、市中小学校长提高培训。有计划开展师资培训，培养教学业务精湛的骨干教师，全年共有113人参加骨干教师培训。
同时，广泛利用家长信箱、家长学校、校长接待日等方式，鼓励学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况进行监督和评议，力争通过全方位的师德群体创优活动，造就一支忠于教育事业、爱岗敬业、为人师表的教师队伍。
七、积极做好帮贫扶助工作。
做好帮贫扶助工作，是本系统为民办实事、加强行风建设的一个重要举措。教育系统历来高度重视贫困家庭子女的教育情况，采取有效措施保证每个孩子都能享受同等教育的机会。一是从1998年开始，教育局设立教育基金助学扶贫，实行对特困家庭子女入学的减免资助政策，在学校摸底上报贫困家庭子女名单的基础上进行家访落实，确认扶助对象，对特困学生义务教育阶段代办费和杂费全免、实行免费入学，部分学生代办费和杂费各减免一半，保证每个学生不因贫困而失学。二是除了教育局每年拨出10万元以上资金资助贫困生外，各校也积极想办法资助贫困学生，多方筹资帮助贫困生，在减免杂费的基础上用奖学金方式奖励学生。如泉州七中在减免学杂费、生活费补贴、免住宿费、赠送生活用品、助学金等项目中，一年就投入50多万元。三是城乡手拉手，学校对口扶贫，利用全校或全班的力量帮助贫困学生。四是发动社会团体、企事业家等单位和个人的力量捐资助学。五是教育局领导、七中等学校的行政人员出钱资助贫困学生，一帮一或者一帮二资助到大学毕业。六是免去开智学校学生的杂费，让那些弱势群体享受党的阳光温暖。七是我区外来工子女拥有“三证”可享受鲤城户口同等待遇。
八、继续做好初招电脑派位入学、毕业分配工作。
加强招生考试政策的宣传力度，深化招生考试工作的改革，规范考务管理，健全完善计算机管理系统，同时积极推进和落实中考普通高中会考改革各项工作。在小学毕业生升初中免试就近、电脑派位入学工作中，区招生办认真总结去年初招经验，制定严格的措施，成立2005年鲤城区招生委员会，邀请纪检、监察部门检查监督，确保招生工作的公开、公平、公正。
深化师范类毕业生就业制度改革，进一步加大双向选择的力度，引进选人用人的竞争机制，制定《2005年鲤城区师范类毕业生公开竞聘上岗实施方案》，与人事局联合开展2005年师范类本科毕业生公开竞聘上岗工作，面向社会公开招聘中学教师学科岗位。
九、深入做好工会、关工委及老干部工作。
区教育局充分发挥工会的桥梁和纽带作用，积极开展共建活动。泉州四中、明新中学、七中分校、开智学校以区级“先进教工之家”验收为起点，通过自查、整改，向区总工会提交了申报“先进职工之家”的验收材料。泉州七中工会准备迎接省级先进职工之家的复评。继续抓好基层关工委创“五好”活动，以创“五好”为载体，全面提高基层关工委的工作水平。现开展基层创“五好”活动单位15个，单位全部申报“五好”单位，区实验小学已受地市级表彰。认真落实《老干部工作领导责任制》，明确职责，狠抓落实，确实从政治上、学习上、生活上关心和爱护老干部，使他们始终保持“政治坚定、思想常新、理想永存”，全面了解老干部生活情况，切实解决老同志实际困难，全面落实老干部有关待遇。
教育系统的行风建设和民主评议行风工作，在各级各部门的关心、支持下，取得了一定的成效。但教育事关社会稳定，事关国运兴衰，事关党的事业成败，我们将认真总结经验教训，研究改进工作方法，加大监查力度，抓住重点突破难点，强化责任，确保行风建设取得更加明显的成效，为鲤城教育改革与发展创造一个良好的环境。
鲤城区教育局
2005．12．16
推荐第5篇：王营镇法治建设工作汇报
王营镇法治建设工作汇报
中共王营镇委员会 王营镇人民政府
（二0一一年十一月七日）
王营镇地处淮河流域，位于苏北平原腹地，是淮安市新北城淮阴区政府所在地，是淮安市十强乡镇，苏北五十优乡镇（排名第八），江苏省文明标兵乡镇，国家文明先进镇，全国千强镇。全镇现有人口15.8万，地域面积62平方公里。下辖10个行政村、10个居委会、1个场圃，92个村民小组。近年来，王营镇的法治建设工作在市、区政法委的正确领导下，在镇党委、政府的关心支持下，全面落实科学发展观，以“依法行政、依法治镇”为抓手，以“六五”普法为契机，以党员领导干部学法用法为重点，大力推进“法治淮安合格镇”进程，有效推动了全镇的三个文明健康快速发展。
一、强化领导，健全网络，形成依法治镇的强大合力。一是强化组织领导，确保责任到位。成立了以党委书记为组长，镇长、政法委书记为副组长，相关单位负责人为成员的“法治王营”创建工作领导小组，各村（居）、各单位也建立了相应的工作领导小组，切实加强对创建工作的领导。形成主要领导挂帅，分管领导亲自抓，相关部门配合抓的工作局面。领导小组下设办公室，专门负责创建工作的组织实施和督促检查。二是加大投入力度，确保经费落实到位。镇党委、政府按照每年5万元的标准将法治建设经费列入镇年度财政预算并及时划拨，足额到位，确保普法工作和“法治王营”建设工作落到实处。三是强化制度建
1 设，确保职能发挥到位。制定了“法治王营”建设工作规划，出台了年度工作计划及实施方案。印发了《王营镇“法治王营”建设活动目标责任分解表》，将六大类33项工作任务，分解到26个部门和单位，形成了人人肩上有担子、个个身上有压力的创建氛围。
二、加大依法执政力度，推进法治王营建设进程
依法执政是“法治建设”的核心内容，是法治王营建设的关键和着力点，也是我们长期坚持的执政理念。一是坚持民主集中制，健全决策机制。镇党委依法决策、科学决策、民主决策，对党委的重大问题、政府的难点问题、群众关心的热点问题，始终坚持民主集中制原则。二是坚持党务公开，扩大党内民主。建立了干部任前公示、党员发展公示制度等，所有党务政务一律向群众公开，接受监督。三是坚持督察整改，提升创建水平。镇法治办每年都联合综治、信访等部门对各村居的平安创建及法治建设工作进行明查暗访。对城管、村建、土地、计生等部门执法行为进行监督，对群众关心、社会关注的问题进行执法监督，有效地促进了我镇法治建设工作水平。对区政协委员、区镇人大代表提出的议案、建议办结率为100％，满意率达98％以上。四是加强廉政建设，推进依法执政。坚持领导干部述职、述廉、述法制度和重大事项报告制度，按照一岗双责的要求落实好党风廉政建设责任制，促使党风廉政建设和反腐败工作与依法行政工作相辅相成，相得益彰。
三、坚持依法行政，努力建设现代法治政府。一是依法落实行政执法制度。镇政府定期向人大主席团报告依法行政情况，镇人大根据全镇执法情况提出合理化建议，并下达整改意见，镇政府根据整改意见，制定了整改方案，狠抓措施的落实，并及时汇报整改情况。二是开展专项整改，解决群众热点问题。在“法治王营”创建中，我们排查出群众关心的孙大泓清淤、老社区背街道路修建、农村道路建设、农桥改造及城市拆迁等问题。通过调查，组织专门的工作组，制定切实可行的解决方案并落实到位，群众对此较为满意。此外，对于市长热、区长热线公开电话交办的事项，镇政府高度重视，组织专人，克服困难，想方设法及时办理，我们还积极主动地与当事人联系，并迅速形成办理回复意见。
四、深化司法公正，力促社会和谐
我镇始终以政法队伍建设为先导，打造一支执法为民的政法队伍；经常性地在机关党员干部中开展法治建设教育，利用周六集中学习日组织全镇机关党员干部观看法治教育影片，提高了全镇党员干部的执法水平。今年来，全镇未发生一起执法不公正、不规范和不作为、不文明的情况，人民群众对政法队伍及其执法工作满意度达95％，有力地促进社会和谐稳定。
五、强化法制宣传教育，提升公民法律素质
今年初，我镇被授予省“五五”普法先进集体称号，在此基础上，我们认真谋划，精心组织，制定了“六五”普法规划及年度计划。上
3 半年以来，为了创造良好法制环境，营造“六五”普法氛围，我们在法制宣传工作中积极开展法治文化建设，不断拓展法治文化阵地、优化法治文化载体、创新法治文化形式，通过法制文艺演出、法制宣传栏、法律知识竞赛、发放法律书籍、法制折扇、书签等多种形式开展宣传，使全镇广大干群在潜移默化中接受了法治文化的熏陶，增强了法律意识，提高了干部依法管理能力。全镇20个村（居）都建设和完善了具有多媒体功能的法制学校，在全镇醒目位置树立法制宣传栏20余处，打造了东昇花园法治文化广场，使法制宣传活动进千家入万户。
在做好法制宣传教育的同时，深入开展民主法治示范村（社区）创建活动，落实“四民主，两公开”制度，保障群众法律权益，全镇20个村（社区）全部创建成为市级民主法治示范村（社区），其中星光、越河等9个村（社区）已创建成省级民主法治示范村（社区），今年又有左庄、机关申报省级民主法治示范村（社区），省级民主法治示范村（社区）的创建率居全市前列。 一是有效落实“六五”法制宣传教育规划和年度工作计划。制定了王营镇“六五”普法规划以及年度法制宣传教育实施意见，在巩固“四五”普法成果的基础上，对普法教育进行了细化分解，对经费保障作了严格的要求，以此提升我镇法制宣传教育和普法依法治理工作的运行质态。二是狠抓重点对象学法。狠抓领导干部和公职人员学法。建立了党委中心组学法制度和学法计划，定期组织镇公职人员进行一次法律知识学习及考试，培训率、合格
4 率均达98％以上。狠抓青少年在校生学法。全镇所有学校都将法制教育纳入教学计划，确保计划、课时、教材、师资“四落实”。社区青少年法律学校积极开展青少年维权和法制宣传教育活动，近500人次接受法制教育。狠抓企业经营管理人员和个体工商户学法。三是多措并举营造法治宣传氛围。各村（居）均设立了法制宣传栏，刷写宣传标语，镇法治采取悬挂横幅、出法制宣传栏、组织文艺宣传队进行普法宣传等形式，营造浓烈的法治创建舆论氛围。通过强有力的普法宣传教育，我镇公民法律素质不断提高，今年来无一起“民转刑”案件发生，做到“小事不出村，大事不出镇”。
六、统筹兼顾，提高依法管理水平
我镇各单位、各部门积极做好法治建设工作，结合自身部门、岗位特点，多形式地开展创建活动。一是深入开展“六有六好、六有六无村（居）”和“民主法治示范村（社区）”创建活动，深化基层民主法治建设。落实“四民主，两公开”制度，保障群众依法行使权力，促进乡镇工作的规范化、法治化。全镇20个村（居）有十二个村居申报了法治创建工作，星光、越河、沈渡、营西、崔庄、果林、营东、西坝先后获批省、市、区级民主法治示范村（社区），星光村于09年8月份接受了省市考核组的验收，获得好评。镇党委、政府被市委、市政府表彰为“创建法治合格乡镇”先进单位。二是镇总工会积极发挥职能作用。全镇规模企业建会率达100％，较好地发挥了工会的积极作用。三是出台了
5 对外来务工经商人员的优待政策。明确规定外来务工经商人员在劳动保险、计划生育、工资待遇、就业培训、子女入学方面与本地人享有平等权利。四是建立完善了各项安全生产规章制度。调整了镇安委会成员，安全生产工作长抓不懈，定期开展安全生产大检查，近年来，未发生一起重大安全事故。五是加强市场管理，保护消费者合法权益。王营工商分局严把市场准入关口，严防假冒伪劣产品流入市场，严厉打击制假、售假窝点，近几年全镇境内未发生一起侵犯知识产权案件和销售伪劣商品案件。
今年以来，我镇法治建设工作虽然取得一定成绩，但离上级要求还有差距，在今后工作中，我们将不惜重金，全力打造法治淮安合格镇，以扎实的工作，过细的作风，全新的理念落实好法治建设工作，为全镇经济社会又好又快发展营造良好法治环境。
推荐第6篇：村民主法治建设工作汇报
村民主法治建设工作汇报
我们××村位于××区××××东侧，我村共有土地面积3500亩，人口2905人，873户，全村共分五个自然村，20个村民小组，也是全××最大的村之一。过去曾经是经济落后村，矛盾纠纷重点村，一度时期正气不能抬头，歪风邪气上升，出现了许多不和谐的现象，针对这种情况，我们进行了民主与法治的专项
治理工作。经过几年的努力，取得了明显的效果，具体工作表现在以下几个方面：
一、领导重视、组织落实
近几年来，我村支部针对周围拆迁户的增多，外来人口多，一段时期内的民事纠纷多，青少年违法现象多、盗窃现象多的特点，使我们深刻地认识到：只有不失时机地抓好以法治村、抓好民事调解工作，优化村的环境，增加村民的法制意识，才能进一步提高村民的遵纪守法意识。一是加强学习，提高素质。我村利用党员先进性教育活动及各种会议组织党员、村民代表深入学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《依法治村学习材料》等法规文件，同时帮助村企业人员学习《合同法》、《劳动法》等法律法规。二是开展活动，营造氛围。积极联系××区司法局与我村开展“城乡携手、共建文明”活动，以文明行业创建带动文明村创建，改善村际环境。营造文化氛围，提高村民的创业致富能力和文明素质，并定期邀司法所、派出所和有关人员到我村为党员干部做专题讲座，宣传各种法律知识，使全村党员干部对依法治村工作有了更深的认识。三是健全组织，完善网络。在做好各项工作的同时，建立健全组织，将一批觉悟高、有文化、有素质、事业心强、善于做群众工作的人进入工作班子，村成立了村主任为组长，民调主任为副组长，民兵营长、妇女主任、妇女委员等人组成的班子，各成员分工明确。四是扎实举措，制度保证。村里设立了村民联系箱，对村民反映的矛盾问题及时解决，解决不了的及时告知并上报××协同处理。全村共分20个村民小组，每个小组的成员、信息员做到有任务、有指标、有考核、有奖惩，并将工作实绩同报酬挂钩，同评比先进挂钩。每个小组要有一名信息员，从而形成了村组联动、高效的调解网络，从而极大地调动了村组两级干部的工作热情和工作积极性，增强了他们主动做好工作的责任感和使命感。
二、规范管理、制度落实
为了使依法治村工作步入规范化、制度化轨道，我们从实际出发，重点抓建章立制，工作由人治变为制度管人、制度育人。针对过去村调委会规章制度不健全，我们制定和完善了村委会工作制度、例会制度、民主评议制度、奖惩制度及村规民约等一系列配套制度，同时还投入了大量的资金，进行各种硬件和软件建设，改善办公条件。如办公楼、办公桌椅、电脑、资料等等。对每一个案例的材料进行归档，按年度装订成册，同时每季度召开一次工作汇报会，总结经验、布置工作。2005年又花1万元增添了一台电脑，所有人员的资料和档案都编入了电脑，实现了数据的数字化、信息化、网络化管理。
三、突出重点、优化环境
村通过基层民主法治建设，着重抓住几个重点：
1、抓纠纷控制。我们村委会一班人经常深入基层和群众融为一片，从而获得了大量的第一手资料和信息，为及时、有针对性地做好疏导工作、化解可能发生的矛盾，把矛盾消灭在萌芽状态创造了有利的条件。2005年6月25日，村民××*与××*因为秧田打水发生矛盾纠纷，双方在现场发生了激烈争斗，村长××*及时赶到现场，从××*的手中夺下铁锹，及时地阻止了即将发生的不可预料的后果，当场把矛盾处理好，事后××*说：“如果不是村长及时赶到，我也许会在大牢里度过下半生”。2005年春节后，××*村有少数村民在家聚众赌博，村委会知道后，及时上门，阻止了不断蔓延的违法势头。2003年9月，因水利工程的需要，我们对67户村民的房屋进行了拆迁，尽管当时矛盾很多，部分农户的抵触情绪很大，但由于我们超前把拆迁的重要性、必要性及安置方案、有关政策法规及时对村民作了大量的宣传，预防了矛盾的发生，因此未发生一起纠纷和上访事件，只用了二个星期，67户村民高高兴兴地搬出房子，为水利工程的顺利动工作出了贡献。
2、抓安置帮教。刑释解教人员出狱后，村里争取能够最大限度的发挥他们的专长，尽快融入社会。四村刑释人员××*回来后没有工作干，我们知道后及时上门帮助他，并在铸造总厂为他安排了工作。这样确保他们走出大墙不失控，通过积极正确的疏导教育，力争刑释人员自食其力、积极向上。
3、抓暂住人口的管理。我村严格依照省市《暂住人口管理条例》和《出租房屋管理条例》的规定，每星期一次，严格认真地对暂住人口进行登记，严格落实谁用人谁负责，谁出租谁负责的管理措施。从而从源头预防和控制暂住人口违法犯罪的发生。
四、四项民主、常抓不懈
1、民主选举
第七届村委会换届选举工作，我村以《村民委员会组
织法》和省实施选举工作办法为依据，坚持党的领导，充分发扬民主，认真依照直接、平等、公开差额，无记名投票原则进行，选举过程按六个阶段，八个步骤进行，严格依法办事，充分发扬民主，选举获得了一次性成功，受到上级组织大力好评和赞扬。
2、民主决策
我村按照《村委会组织法》每年召开村民代表会议二次，上半年召开一次，内容为
上半年村委会工作总结和下半年工作打算，各主任、委员进行述职，并向村民代表公布村财务情况及村计划生育情况；下半年一次为低保户、困难户减免情况，报告本村干部工资报酬，计划生育以及各委员一年来的工作情况，健全村民代表会议例会制度，定期开展村民代表议事活动，实行“两公开”、“一监督”，加强了民主政治建设。对于村里出现的性个性情况，我们还专门召开部分村民代表专题会议，并对专题问题进了表决。另外村里还积极加强精神文明建设，向广大村民进行五热爱教育。
3、民主管理
经村民代表会议讨论订立的村规民约，共计十条，主要内容为拥护党的路线、方针、政策，遵守法律、法规，学习科学文化知识，实行科学种田，讲文明树新风，严禁赌博，反对迷信，打击偷盗和流氓犯罪活动，实行计划生育，爱护集体财产和公共设施，讲究卫生、美化环境。明确了民主理财小组职责，主要检查监督集体经济组织的财务活动，听取和反映群众对村组集体财务工作的意见和建议，审查各项开支是否合法、合理，否决不合理的开支，对财务中发现的问题，及时提出处理建议，进行整改。
4、民主监督
每季度采用全面、真实、及时、易懂的形式向村民公开村务、财务。共有8项内容公布：①当年村经济发展规划；②上一年（季）经济收入情况，村干部工资报酬；③当年粮食直补情况；④当年低保户,困难户救济情况；⑤计划生育育龄妇女及批生二胎情况；⑥村级企业合同签订执行情况；⑦村民议事职责及民主理财情况；⑧村委会招待费开支情况。通过这样的公开，真正做到了给村民一个明白，还村干部一个清白。
五、经济发展、社会稳定
依法治村开展取得了很大的成效，同时也为我村的经济发展、社会稳定和农民增收创造了良好的社会环境，村级经济收入近三年来翻了一番，村人均收入从99年2600元到现在7600元，村民收入大幅增加，跃居全区先进行列。
我村在发展村级经济的同时，大力为民办实事、做好事。村投资205万元，使村里的中心道路和主要干道铺上了水泥和柏油，实现了路面模范化、洁净化；投资100万元修建了自来水塔，改善了多年来村民饮水难的问题；投资12万元修健老年健身活动中心。06年结合市国土局土地整理项目投资221万元,为各自然村所有的涵洞、渠道进行了标准化建设，实现了沟、渠、路、林配套林网化建设。通过给村民办公益事业，提高了广大农户的荣誉感和文明意识，现在争当精神文明建设带头人已在全村村民中蔚然成风。现在村民的钱袋子鼓了，人的寿命长了，矛盾纠纷少了，社会治安稳定了，各项事业兴旺发达了，各种奖牌奖状上墙了。
目前通过基层民主法制建设，使村民进一步提高了“自我管理，自我教育，自我服务，自我约束”的意识，按规章制度管理，按操作程序办事。酗酒闹事，流氓斗殴，赌博，封建迷信活动呈明显下降趋势。几年来，在区委提出的“抓落实、再深化、有创新、求长效”的要求下，我村没有出现一宗重大刑事案件、治安案件、居住人口犯罪、民转刑案件，“两劳”释放人员重新犯罪和涉毒案件。
以上是我村在基层民主法治建设活动中，做出的一点工作。但与上级的要求还存在着一定的差距，我们决心继续坚持不懈地抓好民主法治建设工作，真正地为实现全村社会稳定，经济发展、人民生活安定，为实现富民强村，作出新的努力。
推荐第7篇：**镇平安法治建设工作汇报
**镇平安法治建设工作汇报
尊敬的“两代表一委员”，各位领导，同志们：
今年来，我镇政法工作围绕年初制定的综治信访维稳目标管理书确定的各项工作任务，狠抓制度建设和防控体系建设，健全矛盾纠纷排查调处机制，落实各项工作措施，加强社会管理和重点整治工作，深化平安建设，确保了我镇社会大局稳定。现将我镇平安法治建设情况汇报如下：
一、加强组织领导，周密安排部署
（一）提升政治站位，强化担当意识。**镇党委、政府牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，紧紧围绕市委、市政府关于平安法治建设的工作部署和要求，以高标准、严要求全力以赴投入到平安法治建设中。
（二）工作保障到位，层层传递压力。为保证全镇平安法治工作落到实处，我镇成立了以党委书记为组长，镇长为副组长，全体村居支部书记和镇直单位负责人为成员的领导小组，加强平安法治建设的领导力，提升工作的凝聚力。为保证工作落实有标准，我镇制定出台《2019年**镇平安法治建设实施方案》。2019年安排平安法治建设经费20余万元（含巡逻队工资待遇），新增工作人员1名，确保工作取得实效。
二、把握工作重点，强力推进建设
（一）加强宣传力度，营造浓厚氛围。今年来我镇共印制平安法治建设各类宣传资料1.1万余份，其中扫黑除恶3000余份，“一感一度一率一评价”5000余份，禁毒宣传资料3000余份。充分利用宣传标语、横幅、“村村响”，微信群、**在线等对我镇平安法治建设工作进行深入宣传。
（二）夯实基础工作，开展结合工作。加大日常工作摸排，建立健全各类基础台账10套，对可能影响我镇社会大局稳定的情况的进行梳理分类，对风险性的对象和事件联合商讨预判，确保将问题和矛盾化解在萌芽阶段。镇安办、派出所、路政不定期开展治超治限大检查；食药所不定期到餐点、商店、超市、学校检查食药安全，并将检查中可能影响我镇安全的线索集中反馈到镇综治办，集中研判，统一管理。平安法治创建工作中，打造文公山村“平安美丽赵家岗”的示范点；全面推进禁种铲毒工作，结合“6.26”世界禁毒日，在二中开展禁毒校园行活动，积极创建中心戒毒社区，聘请专职工作人员年1名，工作站已投入运行，全镇25名戒毒人员得到有效管控。完成了摩托车办证1555辆，任务1600辆，占比97.19%，全市第2位；电动车完成336辆，任务300辆，占比112％，全市排名第7位。综治保险181500元，任务18万元，占比100.83％，全市排名第5位；
全镇40处雪亮工程视频探头已完成选址安装，现已投入正常使用，并已协助处理12起盗窃、交通事故侦查。
（三）突出先锋作用，工作推进有力。做为平安法治建设、扫黑除恶的排头兵，派出所、司法所工作奋勇向上，全力作为。在扫黑除恶专项斗争中，派出所勇于担当、强力作为，精心谋划，抓源头、强机制、重落实，始终保持对黑恶势力“零容忍”的态势。今年来目前共接处警610起，其中刑事立案29起，破案23起，刑事拘留5人，逮捕起诉3人次，取保侯审3人，抓获网上逃犯6人，受理治安行政案件56起，查处50起，治安处罚30人，强制隔离戒毒2人，社戒2人，调解矛盾纠纷95起；救助服务54起；查处各类交通违法行为2230起，查处酒驾42起，醉驾4起，毒驾2起，治安拘留10人。重拳整治治安乱点、针对辖区群众举报开设麻将馆的问题，派出所周密部署、精心组织，做到露头就打、举报必究，目前，已拘留为赌博提供条件8人。
在治安管理上，**派出所以反恐防暴为重点，开展出租屋、小旅店、小网吧等治安复杂场所的清查整治行动，净化社会治安环境。派出所与各村居开展联勤巡逻，让群众直观感受到警察在身边，安全在身边，此项行动在市公安局“保大庆、保军运”安保维稳工作考核中，与新江口派出所并列第一。不定期深入重点单位、重点场所开展安全大检查，加强对烟花爆竹、炸药仓库网吧、学校等重点单位的治安、消防安全检查。对危爆险物品实行严防严管严治，有效防止治安灾害事故的发生。今年派出所共监督检查治安消防450人次，检查单位198家次，发现火灾隐患243处，责令隐患整改243家次，办理消防行政案件7起，处罚7人。
司法所作为人民调解的一线人员，在工作中尽心尽力，工作中突出重点，创新思路，完善各项措施，把法制宣传延伸到各个领域，全面推动了普法工作及依法治理工作。以多种形式、多层面的开展好法制宣传教育。一是普法宣传与矛盾纠纷排查相结合，发挥镇、村人民调解委员会和村级网格员的信息资源优势，形成联动机制以便将矛盾隐患消除在萌芽状态。二是开展青少年学法主题活动。强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，充分利用普法讲师团、法治宣传教育志愿者和法治副校长三支队伍，在全镇各级各类学校经常性开授法治教育课程，开展法律进校园活动，引导青少年深入学习宪法、尊崇宪法。三是结合农村工作实际，在矛盾纠纷调处中，开展适合农民特点的法制宣传教育。今年来司法所开展法律援助案件4起，矛盾纠纷提供法律援助38次；接受来电来访200余次，调处各类矛盾纠纷70多起。对现有7名社区矫正人员，进行信息建档工作，按照一人一个档案的工作要求，建立健全社区矫正人员信息档案，对辖区内矫正人员进行范化管理，定期联系，定向帮扶，截止目前为止并未出现脱管、漏管，重新犯罪等情况。
（四）全力以赴做好重点人群的管控工作。在信访工作中主动作为，转变观点，变上访为下访，接到群众诉求后，迅速与当事人接触，了解情况，还原事实，耐心劝解，今年来共接访100余件，化解矛盾90余件。如处置“甘泉米业”事件上，党委政府主动作为，勇于担当，一方面安抚债民情绪，另一方面打击违法对象，有效遏制事件的恶化；针对发生年限长、参与人员多、案件情况复杂的案件，书记镇长上手抓，带头化解，对全镇10余起重点案件、重点对象落实“四包一”包案措施，制定维稳工作应急预案，确保对象稳得住、看得牢。
今年对肇事肇祸精神障碍患者家属落实以奖代补政策，全镇初步核查上报36名，预测发放监护资金79800元，按照一人一专班、一人一方案的要求，对危险性评估3-5及高风险患者，逐人建立专班，进行重点监护防控，切实从源头上预防和减少严重精神病障碍患者肇事肇祸案件发生。
我镇虽然在平安法治建设中做出来一定的成绩但是距离群众的要求和大家的期盼还有一定的差距，希望在各位代表委员的鼎力支持下，在广大人民群众的积极参与下，我们一定以更加务实的作风，更加有效的措施，全力以赴做好我镇平安创建工作，同时希望代表委员在年终的“一感一度一率一评价”电评中给予我们工作肯定的支持，接下来的工作中我们将再接再厉，不辜负群众的期望和大家的要求。
推荐第8篇：1.法治建设工作汇报材料
区法治政府建设领导小组办公室：
为贯彻落实省、市、区开展法治政府建设工作的有关要求，我区紧紧围绕法治政府建设的总目标，结合统计工作实际情况，深入开展依法行政工作，全面推进我区依法行政，加快法治政府建设进程。根据《深圳市龙岗区法治政府建设领导小组办公室关于开展2015年度法治政府建设考评的通知》的各项要求我区对2015年度法治政府建设工作情况进行认真自查，自评分数为98分（见附件《龙岗区统计区2015年法治政府建设自评分数表》）。现将有关情况汇报如下：
一、制度建设情况
为保证法治政府建设工作顺利开展，我区高度重视依法行政工作，把贯彻落实《关于贯彻落实党的十八届四中全会精神、加快推进一流法治城区建设的重点工作实施方案》作为一项重要工作内容来抓，明确提出今年法治政府建设工作的指导思想和目标，并就如何加强领导法治政府建设的工作方法做了制度性安排，切实加强对法治政府建设工作的领导，不断规范工作分工及职责，并安排有关人员专门负责法治政府建设的日常具体工作，进一步夯实了法治政府建设的工作基础。
（一）坚持制度管人、管财、管事，建立健全各项管理制度 按照法治政府建设工作要求，结合廉政风险防范管理规定，我区健全人事管理、财务管理、用车管理、资产管理等内部管理制度，严格落实公共财政预算管理、非税收入管理等各项规章制度，依法规范政府权力的运行，从源头防范风险。
（二）严格制定、清理、评估规范性文件
本年度，我区根据统计工作实际需要，严格按照相关规定与要求起草制定一项规范性文件《关于印发的通知》。根据相关文件要求，本年度我区开展了对现行规范性文件的全面评估清理工作。根据文件实际施行情况申报保留6件规范性文件、宣布2件规范性文件失效，并聘请第三方机构对现行《关于进一步加强统计工作的实施意见》实施效果进行了全面客观评估，促进了规范性文件规范管理。通过建立制度，文件制定程序日趋规范，提高了规范性文件质量，形成了规范性文件清理评估的长效机制，实现了从源头上规范行政行为。
二、行政决策情况
根据我区行政决策工作制度要求，我区严格落实重大事项的决策程序规定，建立健全依法、科学、民主决策机制，在决策过程认真听取专家和社会公众意见和建议，对于专业性、技术性较强的重大行政决策事项组织专家进行咨询论证，并依法聘请法律顾问对重大事项从合法性、必要性等方面进行审查。为方便公众办事，保障群众知情权，加大公众监督力度，我区以“龙岗统计信息网”作为信息交流第一平台，积极主动公开行政相关信息，发挥网络信息化在统计行政管理工作中的作用，进一步扩大了公众参与范围，积极推进了科学民主决策，促进了政务诚信建设。
三、行政执法情况
我区依法建立健全《龙岗区统计区行政执法移送制度》、《龙岗区统计区重大执法决定法制审核制度》、《龙岗区统计区统计案卷评查制度》等制度，做好行政执法主体公告工作，规范行政执法行为，认真制定、及时修订、严格实施行政处罚裁量权实施标准，依法履行行政执法职责。
（一）落实执法责任，严格执法程序
我区内设机构稽查科为统计行政执法责任科室，根据相关法律法规规章要求，稽查科全体执法人员均合法持有省统计区颁发的《统计执法检查证》，同时我区通过“龙岗统计信息网”对执法人员持证情况进行公布，接受社会公众查询、监督。
统计执法检查均严格依照《中华人民共和国统计法》、《统计执法检查规定》等法律法规进行，检查始终贯彻有法必依、执法必严、违法必究的方针，坚持预防、查处和整改相结合，坚持处罚与教育相结合，合法、公正、公开、高效地进行，所查处的案件均做到事实清楚，证据确凿，定性准确，处理恰当，适用法律正确，符合法定程序。
（二）制定行政处罚裁量权实施标准
在区委、区政府的统一部署下，我区制定了《深圳市龙岗区统计区行政处罚裁量权实施标准》，共对8类统计违法行为及其66种统计违法情形作了定额处罚规定。通过严格执行该标准，不仅细化了各项处罚的具体裁量情形，而且全部罚款项目实现定额化，进一步规范了我区统计处罚裁量权，避免执法的随意性，最大限度压缩权力寻租空间，保障了统计执法对象的合法权益。
（三）开展案卷评查，加强执法质量
我区严格按照规定做好行政执法案卷整理、归档工作。自我区建立行政执法检查和案卷评查工作制度以来，我区每年以评查工作为契机，对行政执法案卷进行专项检查，按要求认真自查自评，加强执法质量。我区注重与其它职能部门相互学习借鉴，改进工作，规范执法行为。行政执法的公平性和透明度有了进一步增强，依法行政水平逐渐提高。
四、行政复议和行政诉讼情况
我区自觉接受法院依照行政诉讼法的监督，自觉接受检察机关的监督，自觉保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权。通过完善《深圳市龙岗区统计区行政责任过错追究办法》，规范我区全体职工的行政行为，对在行政工作中有过错的，严格追究相关责任。特别加强对统计执法工作的监督，想方设法提高执法人员的综合能力素质，增强依法执法意识，规范统计执法行为，坚决保障统计执法相对人的合法权益不受侵害。本年度，我区没有相关行政行为被举报、投诉的记录，继续保持了统计行政处罚无复议无诉讼的记录。
五、行政监督情况
我区建立了全方位的行政监督制约机制，通过“龙岗政府在线”和“龙岗统计信息网”全面公布政府政务信息。我区严格按照“三定方案”设置法制机构，配备法制人员，明确工作任务，切实提高统计执法队伍素质，对我区全体职工进行统计法律法规的培训，严格执行执法人员持证上岗制度，确保行政执法人员主体资格合法；按时向区政府提交年度依法行政工作报告并在龙岗统计信息网向社会公布。
六、依法行政能力建设和普法工作情况
按照“六五”普法规划，我区积极完成各项“六五”普法工作，制定领导干部学法计划，组织领导班子开展学法活动，举办领导法治讲课活动，从组织领导上加强依法行政思维，推进法治政府建设进程。
（一）组织编印统计法制宣传资料
我区组织编印《统计法律法规汇编》、统计法制宣传手册等宣传资料，主要向全区统计系统干部职工、统计调查对象、社会公众进行发放。制作普法宣传片，通过年报会现场向企业统计员播放，以更直观的方式培养统计人员依法统计意识。
（二）做好普法阵地建设
我区设定法制宣传月，认真开展相关宣传活动，通过龙岗区统计信息网，龙岗政府在线，龙岗区法制宣传长廊，在报刊，公交站台等，开展法制宣传教育。积极协助辖区内街道统计办开展各类统计普法活动，开展漫画法制宣传长廊，向公众宣传统计法制知识。普法活动以法律问答、法制案例、法制漫画的形式向公众宣传统计知识，使群众更直观地了解统计法律法规。为法制宣传教育与统计普法工作搭建平台，为构建和谐平安与法治龙岗营造了良好的法制环境。
（三）送法进企业
在日常的执法过程中采取“送法进企业”的方法，以面对面宣讲的方式，对企业和统计人员普及统计法律法规，并赠送统计法律汇编资料，普法宣传覆盖区内企事业单位等统计调查对象，进一步增强其诚信统计意识，从思想上重视统计工作，如实、准确、及时地填报统计资料，努力营造人人学法，人人守法氛围。
（四）积极参加各类法律知识学习、竞赛活动 结合“六五普法”与“12.4”普法，我区开展了一系列统计法律法规普法宣传活动，积极组织参加市统计区与市调查队开展的统计知识竞赛活动。通过发动有关部门、街道、“四上企业”及社会公众积极参与，参赛人数在全市各区名列第一，先后获市统计区、市调查队授予“优秀组织奖”。
七、行政权责清单制度执行情况
我区严格根据法律法规、规范性文件、“三定”方案及《龙岗区行政权责清单管理规定（试行）》要求编制完善行政权责清单，并按照“不漏一项”的标准有步骤地对本单位所有科室及下属单位的职权职责进行了全面清理，并按照转变政府职能要求，对每一项行政权责逐项进行讨论、确认，防止漏报错报。结合清理规范优化工作成果编制职权职责清单和运行流程图，全面、彻底、不留死角地将我区所行使的每一项权责都列入清单中，并针对上述工作开展了面向社会公众特别是统计调查对象的公开征求意见活动。通过编制权责清单，进一步厘清了我区各项行政权责，加快形成了权责清晰、分工合理、权责一致、运转高效、法治保障的政府职能体系。
八、下一步依法行政计划
随着经济社会快速发展，人民群众的民主法治意识和政治参与积极性日益提高，依法维护自身合法权益的要求日益强烈，这些都对政府依法行政提出了更高要求。结合统计工作实际，我区将着重从以下方面着手，切实采取措施，推进依法行政工作开创新区面：
一是推进法治政府和法治机关建设工作，进一步完善制度建设，加大对相关政策文件进行全面梳理力度，建立健全规章制度，加强我区规范性文件的整体性、系统性、协调性和有效性。规范处罚裁量权，完善行政复议诉讼应诉制度，依法维护统计调查对象的合法权益，坚持依法行政，落实行政责任制，提高工作效率，提高依法行政水平。
二是强化民主科学决策程序，建立公众参与机制。落实重大行政决策公开征集意见、专家咨询论证、听证等制度，在决策过程中充分吸收民智民意，提高决策质量。特别是要听取企业、办事人员、专家、社会公众对统计年报、定期报表制度、统计“四大工程”建设、统计信息公开透明度、合理性、便民性等意见和建议，使统计服务于社会落到实处。
三是拓宽统计执法思路，加强执法规范和监督。加强执法人员的学习、培训、交流、考核，提升业务能力和整体素质提高执法办案水平，严格落实行政处罚裁量标准，健全行政执法责任制度。进一步明确行政执法流程和岗位职责权限，加强执法考核和评议工作，接受社会监督。继续完善执法检查监督机制，完善和落实执法过错责任追究制度。
四是提高依法行政的意识和能力，完善学法制度，提高学习针对性和实用性。积极培养全体职工运用法治方法解决问题的意识和能力，依法健全解决群众诉求的体制机制，畅通信息公开渠道，满足社会公众对统计信息的需求。
推荐第9篇：建设民主法治社区工作汇报
前洲社区建设
三A级人民调解委员会工作汇报
“五五普法”以来，社区两委坚持以科学发展观、构建和谐社会和实施依法治国的方略为指导，从推进社区民主法治、和谐社会和新农村建设出发，深入开展三A级人民调解委员会创建工作，充分发挥了基础人民调解组织在维护社会和谐稳定中的重要作用，着力保障了社会公平正义。
前洲社区地处前洲街道集镇中心，于2009年村居合并而成，2005年在农村城市化建设中办理失地农民保障，现有面积2.6平方公里，20个居民小组，户籍人口1172户，5189人，辖区内新洲家园安居房，新城苑，财富中心等公寓房常住人口10000多人，外来人口3600多人，中共党员159名，居民代表84名，工商企业108家，2010年完成工商销售收入8.8亿元，上交税金4420万元，净资产4325万元。居民社保、医保、失地农民保障、社区统筹等社会保障体系完善。先后荣获省民主法治示范村、省卫生村、省民主管理示范村、省基层先进老年协会、市民主法治示范村、新农村建设示范村、管理民主示范村、社会治安安全村、健康促进示范村、绿色家园示范村、区计生先进村、新农村建设示范点等荣誉称号。
围绕开展民主法治社区创建，主要做了以下几个方面的工作：
一、强化组织领导
为保证创建工作顺利开展，社区成立以党总支书记为组长，社区居委主任为副组长的创建工作领导小组，按创建工作标准要求完善社区创建工作体系，制定创建三A级人民调解委员会工作规划，依法成立以丁学仁为主任，唐秋明为副主任，杜云云、沈毅、刘伟为委员的人民调解委员会。把加强社区三A级人民调解委员会建设纳入社区党总支、居委会年度工作计划，作为推进社区经济、社会、新农村建设科学、和谐发展的一项制度、措施与目标来抓。
二、推进队伍建设
调委会下设20个调解小组，每个小组由居民小组长作为调解员。调委会坚持人民调解员聘任条件，各组调解员为人正派，热心人民调解工作，有一定的法律政策水平和调解能力，遵守国家法律、调解纪律和职业道德，无违法违纪现象发生。每年组织人民调解员参加业务素质培训两次，并聘请唐渭明、唐霞萍为行风监督员，对调委会人员进行监督。
三、完善基础建设
社区建立50平方米的调委会办公室，有独立的调解室，电脑、电话、照相机、办公桌椅、文件资料柜、交通工具等硬件设施配备齐全。调委会悬挂统一规范的人民调解委员会标牌，调解室统一悬挂司法部制作的人民调解标识，并刻制统一规范的人民调解委员会印章。办公室环境整洁，各项制度上墙，在经济上，社区设立专项费用，保
2 证调委会工作的顺利展开。
四、抓好制度建设
调委会分工明确，调委会主任、副主任以及委员统筹全面工作，下设20个调解小组包干20个自然村落、商品房、安居房小区，每月开展一次调委会工作例会，把重大疑难纠纷作为案例，进行分析讨论，加强调委会人员的业务能力，建立健全纠纷排查制度、纠纷登记统计制度、重大矛盾纠纷报告和预防激化制度、回访制度、档案管理制度以及公示制度，聘请专职人员进行台帐、宗卷的整理登记，《基础人民调解委员会工作台帐》和调解卷宗登记要素齐全，登记及时、规范。
2011年，社区民事纠纷受理率100%，调解成功率98%以上，突发重大矛盾纠纷、刑事案件、安全事故信息应立即汇报，凡接信息后的相关人员在10-15分钟到达现场，开展调查疏导工作，避免矛盾事故的扩大，并及时报警处理。涉及政策、法规性问题要提交社区综治委、调解委、社区二委会分析会商，提出方案后实施调解，提高矛盾调处的成功率，为民排忧解难，维护社会正义、稳定，构建和谐社会。
在此我们深深的体会到：三A级人民调解委员会的创建必将极大地促进富安、洁美、文明、和谐新农村建设。
前洲社区居委 2011年8月
推荐第10篇：口岸街道法治建设工作汇报
2015年度法治建设工作情况汇报
口岸街道法治办 （2015年12月23日）
今年以来，我街道在区委、区政府的正确领导和区政法委的关心和指导下，深入贯彻党的十八届四中、五中全会和习总书记系列重要讲话精神，按照中央、省、市、区对政法工作的统一部署，坚持把深化法治建设作为提升综合竞争力的有效抓手和保障改善民生的重要工程，以“法治创建”为载体，全面深入推进法治建设工作。现就工作开展情况汇报如下：
一、健全工作机制，不断推动法治建设
今年以来，我们进一步制定落实各项制度措施，用制度的力量推动法治建设水平不断前进。
一是组织领导到位。全区政法工作会议召开后，我们街道迅速传达学习区委王书记、区委政法委蒋书记重要讲话精神，制订下发了法治口岸建设工作要点、法治创建任务分解方案等指导性文件，并根据人员变动和实际需要，及时调整补充街道法治创建领导小组成员，坚持把法治建设工作作为“一把手”工程来抓，党政联席会议多次专题研究部署法治建设工作。明确了法治办专职副主任,，并要按照要求配齐配强两名兼职工作人员，形成了领导重视、网络健全、全员参与的良好工作格局。
二是经费落实到位。今年以来，我们严格按照有关文件规定，
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重点保障法治创建工作的必要经费，并特别加强了对法治宣传教育中心、法治长廊、法治广场等法治文化阵地的建设投入，切实保证做到活动有场所、宣传有载体。
三是机制保障到位。今年以来，我们继续把法治创建工作纳入到街道年度重点工作和“四个文明”建设百分赛考核之中，实行绩效考核，并与各村（社区）签订责任书，签订率达100%。街道还多次召开专门会议，将法治创建各项重点工作任务分解落实到相关成员单位，并组织督查和通报，真正形成了年初有计划，平时有检查，季度有整改，年中年末有考评的工作机制，保证了法治创建各项工作的顺利开展。
二、夯实基层基础，提高民主自治能力
今年以来，我们继续以创建“民主法治示范村（社区）”为抓手，采取多项措施，扎实推进基层法治服务阵地建设，引导公民有序参与基层民主法治实践。
一是结合“六五”普法规划和2015年街道普法计划，大力开展“送法进村（社区）”、“送法进家庭”等“法律六进”活动，大大提高群众法律意识。
二是大力推进以“四民主两公开”为主要内容的基层民主政治建设。制定下发《加强村（社区）财务管理工作实施意见》，进一步规范村（社区）财务制度；指导村（社区）不断深化“三大直评”，健全“两代表一委员”工作室和工作日制度，实现“两代表一委员”联系群众常态化、制度化，进一步畅通群众诉求渠道和参政渠道，充分保障群众参与社区管理与自治的权利。
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三是努力创建省级民主法治示范村（社区），提高基层自治组织自治能力。今年，我们在已经成功创成8家省级以上民主法治示范村（社区），创成率达38%的基础上，进一步扩大创建面，重点培植城东社区，再争创一家省级“民主法治示范村（社区）”，日前已向有关部门申报。
三、运用法治思维，全力维护社会稳定
一是建立“说事评理”民主评议机制。制定出台《关于建立“说事评理”工作机制的实施意见》，明确工作职责，创新评议方式，规范评议流程，为推行“说事评理”工作提供制度保障在各村（社区）成立“说事评理团”，选拔老党员、老干部、老教师、老军人、中心户长等人士担任“评理员”，及时把矛盾纠纷化解在群众家门口。“说事评理团”成立以来共化解大小矛盾纠纷39起，其中涉及人员意外死亡等重大纠纷13起，切实维护了辖区社会和谐稳定。
二是全力做好全国“两会”、省委巡视组驻泰期间信访维稳工作，妥善解决突出信访问题，截止目前共受理各类信访案件28件，同比下降15%；处理人民来信7件，同比下降13%；将4月份定为重点信访事项、重大矛盾纠纷排查化解月，集中开展信访遗留问题专项治理活动，取得了明显成效。加大涉法涉诉案件处理力度，对上级交办的4件重点涉法案件，已结案息访3件，还有一件正在协调处理中。建立健全重点信访案件包保制度，严格落实重点信访人员稳控措施，确保信访人员吸附在当地，实现了“无进京上访登记，无去省集访，无去市重复访”的信访工作目标。
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三是落实街道政法委向党工委报告制度。街道政法委接到影响社会稳定事项报告后，立即召集相关人员进行研判分析，如判定为影响社会稳定程度较大，立即向党工委报告该事项。
四、强化法治保障，严格落实依法行政
一是组织人大代表对街道“法治建设”情况进行了专项督查，有效了促进街道党工委、办事处依法科学民主决策。
二是实行了规范性文件报备工作。该工作由党政办牵头，制定规范性文件部门配合，确保规范性文件报备率、及时率、规范率达100%。
三是全面落实法律顾问制度。针对前期各村（社区）因费用支出等方面的顾虑，而怠于聘用法律顾问一事。分管领导栾书记高度重视，第一时间召开各村（社区）主要负责人会议，部署聘用法律顾问事宜，同时亲自到部分村（社区）当面督促，在规定时间内，街道与23个村（社区）实现法律顾问全覆盖。
四是建立健全重大决策事项风险评估制度，制定下发了《关于成立临港经济园（口岸街道）社会稳定风险评估工作领导小组的通知》、《临港经济园（口岸街道）关于健全重大决策社会稳定风险评估机制的实施意见（试行）》等文件，对凡在临港（街道）范围内关系群众切身利益且涉及面广、容易引发社会稳定问题的重大决策事项严格落实风险评估制度，以法律为依据、以风险评估为前提，严格依法办事，实现“依法治街”。全面落实社会稳定风险评估制度，严格按照规范程序，对临港经济园区港城养生、天华索具两个重大项目及口岸街道敬老院撤并项目进行了社会稳定风险评估。
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五、加强法律宣传，不断营造法治氛围
一是推进领导干部学法用法。进一步完善领导干部学法制度，将一年不少于2次的党委中心组学法、一年不少于4次的综合性学法报告等活动按要求认真落实到位，同时将党委中心组成员学法活动的情况认真记载在册，作为绩效考核的重要依据之一，确保学法效果；结合党的群众路线教育实践活动，组织领导干部认真学习党的十八届四中、五中全会精神，并拟写个人心得体会，大大提高了领导干部的法治水平。
二是加强重点人员学法，特别对企业管理人员、机关干部、老年人等群体进行了普法惠民活动。4月8日配合区司法局开展了“12348”法润千万家法律服务活动，发放了500多份的宣传资料，现场解答群众法律咨询25人次，普法宣传取得了很好的效果；4月中旬，口岸司法所联合各村（社区）向群众发放有关《宪法》的宣传资料约15000份，确保辖区内每户家庭一份。9月30日在好润多超市广场开展社会治理法治宣传活动，接受法律咨询32人次，发放宣传资料580份。11月2日下午，司法所周敏所长走进口岸中心小学，开展“送法进校园”活动，通过精彩激烈的答题竞赛，让学生在校园里接受了法制教育，激发和提高同学们的守法用法意识，有力地推动了平安和谐校园建设。专题报道《口岸街道法治宣讲员“送法进校园”》刊登在《江苏法制网》司法专版。11月13日下午，我街道举办首期“法治大讲堂”，邀请了区司法局公律科丁觉民科长为街道班子成员、机关干部、村（社区）定职以上人员等150多
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人作了题为“推进依法行政，共建法治口岸”的专题讲座。为弘扬宪法精神，加强宪法实施，12月初，第二个“国家宪法日”到来之际，我街道以“学习宪法，让尊法守法用法成为生活习惯”为目标，在辖区范围内持续开展 “宪法进万家” 主题宣传活动。专题报道《泰州高港口岸街道“宪法进万家”活动持续升温》被司法部网站采用。
三是大力推进法治实事项目，积极开展法治文化宣传。丰富法治宣传形式，组织排演形式多样的法治文艺节目，深入各村（社区）巡回演出，今年以来，我街道法治文艺演出队共巡回演出18场次。加强法治文化阵地建设，新建法治文化广场1个。健全“群众评议团”工作机制，发挥群众力量化解矛盾纠纷，普及法律知识，维护社会稳定。积极推广“车卫士”安全系统，目前已完成近1000辆安装任务。
回顾今年以来的工作，我们取得了一定成绩，但对照上级的要求和群众的期望，还存在一定的不足，需要再今后的工作中进一步改进和提高。下一步，我们将紧紧围绕上级对法治建设工作的总体要求，在创新、务实上狠下功夫，把法治创建和依法行政工作有机结合起来，进一步开展好权力阳光工程，把街道工作置于人民群众的监督之下，进一步强化工作责任，真抓实干，为推进富民强区、建设美好高港做出新的更大的贡献。
以上汇报，不当之处，敬请指正。谢谢大家！
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第11篇：区教育系统未成年人思想道德建设工作汇报
近年来，在××市委、市政府和××区委、区政府的领导下，××区教育战线坚持高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，积极落实科学发展观，深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，始终把德育放在教育工作的首位，贯穿于教育教学的全过程之中，全面推进学校未成年人思想道德教育工作的开展。
一、主要工作和成效
（一）提高认识，做到“四个明确”
通过认真学习贯彻《若干意见》、《实施纲要》和上级有关会议精神，使全区教育战线广大教职员工切实做“四个明确”：
一是明确未成年人思想道德建设的核心和重点，即：弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，树立和培育正确的理想信念和时代精神，培养良好道德品质文明行为，促进未成年人的全面发展；
二是明确学校在未成年人思想道德建设中的地位和作用，即：对未成年人进行思想道德教育，学校是主渠道、主阵地、主课堂，学生是主体，教师是主力军；
三是明确加强和改进未成年人思想道德建设是广大教育工作者的神圣职责和义务；
四是明确未成年人思想道德建设的目标和措施，就是通过“十抓”（抓学习和调研，抓体制和机制，抓“民族精神教育月”活动，抓德育课程，抓教学改革，抓行为规范，抓社会实践活动，抓师德建设，抓班主任工作，抓与家庭、社区结合），整体推进，将我区未成年人思想道德建设提高到一个新的水平。
（二）突出重点，做好“八项工作”
牢固树立育人为本、德育为首、注重实效的基本原则，将德育工作始终摆在教育和学校工作的首要地位，着力做好以下八个方面的工作：
一是深入开展以“创新素质实践行”为载体的学生实践活动，全面实施好这一中小学生思想道德建设的创新工程。每年寒暑假期，组织全区中小学生围绕“在生活中学习、实践中进步、在社会中成长”这一主题，积极投身于研究性学习、社会调查和社区服务等综合实践活动之中，充分发挥道德实践活动体验、感情和潜移默化的教育作用，着力培养学生的创新精神与实践能力，创建我区加强未成年人思想道德建设和素质教育的品牌。
二是完善德育“六有”基础创新建设，提高学校德育工作水平。要以德育“六有”（有德育意识、有内容序列、有活动基地、有工作队伍、有管理规范、有考评标准）为载体，进一步完善学校德育工作评价方法和评价体系，认真贯彻执行教育部新修订的中小学生《守则》和《日常行为规范》，开展多种形式的道德品质和文明行为教育活动，使《守则》、《规范》在中小学生中能够入脑、入心、增强他们的国家意识、道德与法制观念，提高他们分辨是非、区分善恶的能力，把《守则》、《规范》变成他们的主动意识和自觉行动。
三是深化教学改革，构建德育新模式。把课堂教学作为加强学生德育工作主阵地，加快中小学生思想品德和政治课的教学改革，积极开展德育校本课程，有效利用、整合各种课程资源，把包括爱国主义、革命传统、中华民族传统美德在内的公民基本道德规范和民主法制、科学精神等教育有机地统一于国家、地方和校本课程之中，逐步形成区域性德育特点。
四是加强学校德育工作队伍建设，全面提高德育工作者的素质。充分发挥“十佳”、“百优”班主任的示范作用，努力造就一支具有“爱生情怀、渊博常识、娴熟教艺、高尚人品”的教师队伍。进一步完善班主任制度，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，通过良好的师德师风来教育和影响学生。
五是加强校外教育基地建设，发挥校外德育资源的育人功能。充分利用社会各种教育资源，如爱国主义教育基地、革命传统教育基地、科技环保教育基地和劳动实践基地，进一步加强中小学校外教育活动阵地建设，从而给德育工作提供良好的空间。
六是加强校园文化建设，搞好学校及周边综合治理。进一步加强校园文化建设，充分挖掘校园文化的隐形教育功能，强化教书育人、管理育人、服务育人，优化学校教育环境与氛围。积极配合有关部门，加强全区中小学生及周边环境综合治理，为学生营造一个安全愉悦的学习环境。
七是改革对学生的评价制度。中小学生过重的课业负担和心理负担成为影响未成年人健康成长的重要因素。我们严格减负管理，同时，积极推进综合素质评价改革和考试评价制度改革，努力为广大青少年营造轻松、和谐、健康、向上的成长环境。
八是加强组织领导，进一步完善德育工作机制。切实加强对学校德育工作的领导，成立全区学生思想道德建设领导小组及工作机构，统筹、协调和指导全区学生思想道德建设工作，推进学校教育与社会、家庭教育相结合。
（三）狠抓落实，完成“八项任务”
1．开展调查研究。针对当前青少年学生思想道德建设中存在的问题，组织开展了三项调研：一是全区中小学生德育工作和学生思想道德现状调查；二是师生关系现状调查；三是独生子女、农村“留守子女”和城镇流动儿童少年教育问题调查。通过调查，发现问题，提出对策，强化措施。
2．组织开展“如何认识对待现在的学生的大讨论”。在中小学教师中开展“我们怎样认识现在的学生”开放式调查，在中小学生中开展“我们需要什么样的教师”开放式调查，举办好“师生关系论坛”征文、“师生关系论坛”演讲和辩论、“走进学生心灵世界，引导孩子健康成长”等系列活动。
3．组织开展自我教育。每年暑假和秋季开学后，以贯彻落实《若干意见》为契机，组织开展“创新素质实践行”、“寻访革命英烈，传承民族精神”、“争做文明市民”、“手拉手，结对子”、“文明上网”和“安全防范教育”等自我教育活动，让广大学生融入社会生活，开展自我教育。
4．开展“民族精神教育月”活动。每年九月是 “中小学弘扬和培育民族精神月”，我们组织全区中小学生通过演讲、知识竞赛、征文比赛、交流读书心得等形式开展爱国主义教育活动。结合国庆节，组织中小学生开展“从小好好学习，长大报效祖国”的主题队会、班会或团支部的活动。
5．培养树立一批先进典型。开展“我们是光荣的人民教师”主题教育，评选和表彰一批优秀中小学德育课教师、优秀班主任、德育先进工作者和德育先进集体，联合有关媒体，广泛宣传他们的先进事迹。
6．加强学生德育实践活动，规范整合一批革命传统教育基地、科技教育基地、环保教育基地，充分发挥它们对中小学生的德育功能。
7．组织系列专项教育活动。主动协调社会各界、努力营造以学校教育为主，家庭教育和社会教育相互协调、密切配合的育人体系，在全区中小学校组织开展安全文明校园评比活动、交通安全专项教育、禁毒知识教育、网络文明教育等专项活动。
8.持之以恒地抓好留守、流动儿童和家庭经济困难学生的教育工作。组织老师们积极家访，摸清了底数；各校为他们建立了个人档案。安排有经验、负责任的老师对这些儿童少年进行教育。他们入学后，学校积极主动地与有关学生的监护人进行联系，争取让他们“进得来，留得住，学得好”。
二、主要问题
我们认为，在未成年人教育问题上，还存在很多不利于未成年人健康成长的因素，有些表现的十分严重：
第一，社会环境中存在着不少消极因素。环境对人的影响是巨大的，对未成年人的健康成长而言，良好的社会环境尤为重要。在认知和判断能力尚未成熟的条件下，未成年人对事物的接受、行为习惯的养成、品行的确立更多地是取决于社会层面上的环境影响，来源于成年人的榜样作用与暗示。当前，报刊中的不良广告、电视里的情色镜头、网络上炒作的明星糜烂生活等隐私、电子游戏的泛滥等等，加上身边的发廊、舞厅、卡拉ok厅等等，败坏了社会风气，毒害了人们的思想，也腐蚀着未成年人的心灵。
第二，家庭教育中存在着大量的缺位和脱节现象。家庭教育是未成年人教育中十分重要的环节。家庭教育的优劣，对于未成年人健康成长有着举足轻重的重要作用。无可否认，望子成龙是天下家长的公心。但是一个同样不可否认的事实却是家庭教育存在很大的误区。在认识上，有相当一部分家长认为管好孩子的生活，送孩子去上学是家长的责任，而德育教育主要是学校、社会和孩子自己的事。甚至有家长根本就不关心对孩子的德育教育，只重学习的好坏。所以，在孩子的教育问题上，不少家长疏于跟学校联系，大量的外出打工的父母们很难对孩子进行有效的教育，也有家长想教育孩子却不知道改如何教育好孩子的现象。家庭教育的缺失，使学校教育和社会教育更加捉襟见肘，事倍而功半。
第三，学校教育中存在着误区。学校工作要以德育为首，但是，在相当一部分老师学校和老师那里，还不同程度地存在重智育、轻德育的情况。究其原因，跟社会拿升学率为唯一标准来评价学校和教师有着直接关系。个别老师还视成绩差、违纪多的学生为班级的“包袱”，存在着教育方法陈旧、单一的问题，也不利于学生的学习和成长。同时，重智育、轻德育的直接后果是，一部分学校里的学生课业
第12篇：镇法治文化阵地建设工作汇报
**镇法治文化阵地建设工作汇报
近年来，我镇以加强农村法制文化宣传教育、提高村民法律素质为基础，积极实施普法宣传活动，有力推进了新农村和谐文化建设，初步形成了农村依法管理的新格局。
健全法制文化阵地网络。我镇按照“乡有站、村有室、组有户”的目标，全面加强了三级基层法制文化阵地建设，构筑法制文艺“大舞台”。
同时，以城乡集会、庙会、元宵节为契机，开展群众喜闻乐见、易于接受的法制文化教育活动，使广大党员干部、群众、青少年学生法制意识逐步增强。
构筑法制“大看台”。在法制文化建设工作中，我镇开展了多形式、多层次、多渠道的法律知识宣传和教育；各行政村普法骨干利用法制学校、广播、黑板报、一面墙和文艺演出等形式向村民宣传法律法规及党的政策，不断提高广大农民的法律素质。 构筑培训“大讲台”。我镇充分利用各类教学资源，广泛开展教育培训、知识竞赛等活动。镇司法所组织了普法讲师团，定期为群众开展教育培训，同时依托各村依法治村工作办公室，深入各村开展法制宣传、送法进村、法制培训等活动，收到实际效果。
工作中，我镇根据各村、各单位的不同情况，在全镇范围内确定了几个类型的试点单位，并及时推广经验，从而使农村法制文化工作不断推向深入，取得了明显成效。
**镇人民政府
2008年10月20日
第13篇：乡镇加强法治政府建设工作汇报
市政府法制办：
根据竹府法发[2010]10号文件精神，我镇及时组织机关全体干部认真学习了《关于加强法治政府建设的意见》。通过学习，统一全镇干部的思想认识，大家清醒地认识到加强法治政府建设的重要性和紧迫性。
全
面推进法治政府建设，涉及面广、难度大、要求高，作为基层政府一定要充分发挥自身的优势，全面依法推进法治政府建设，在下步工作中我镇将以国发[2010]33号《关于加强法治政府建设的意见》为指导，以宪法、法律、行政法规和规章为准绳切实做好以下几方面的工作：一是要加强领导，提高认识，全面推进依法行政工作。二是建立法律知识学习培训长效机制，定期组织机关干部学习和专题讨论，切实提高干部依法行政的意识和能力。三是要做好规范性文件的审查、备案和清理工作，严格依法行政。四是要全面推进政务公开，加大政府信息公开力度，坚持以公开为原则，做到信息公开及时、准确、具体，创新政务公开方式，全面推进办事公开制度。五是要健全社会矛盾纠纷调解机制，依法化解社会矛盾纠纷。六是要以加强行政执法监督为保障，促进依法行政上台阶。
在今后的工作中，一定要结合工作实际，教育引导机关干部在各自的工作中牢固树立宗旨意识和法治意识，自觉坚持依法行政、依法办事，切实认真履行岗位职责，提高行政效能，做创建法治政府、法治机关的带头人，维护机关依法行政良好形象。
第14篇：建设民主法治村工作汇报材料
建设民主法治村工作汇报材料
各位领导：
首先热烈欢迎上级领导来我村检查指导工作！
现在我代表××镇××村党支部、村委会向各位领导汇报一下今年我村开展“民主法治村”建设工作。
一、基本情况
××村位于县城东侧，全村共有人口1286人，其中男性630人、女性632人
；共有374户，10个承包组，26个自然村，耕地面积1043亩，山林面积5215亩，个私企业15家，
二、三产业102家；社会养老金保险、农户的房屋财产保险每年都由村集体统一投保，全村每个村民都享有一项以上的保险；从事工业生产经营451人，占全村总劳力的60；近年村级经济收入20余万元，村人均收入3963元，村民生活水平不断提高，经济不断发展。近年来我村获得多次荣誉：199
7、1998年连续二年被评为全县工业强村，1999年以来又被评为县级文明村、县小康村和县级先进党支部等多项荣誉。
二、做法及成效
（一）统一思想，健全组织。
我们村把“民主法治村”建设作为一项重要工作来抓。今年4月份，村两委召开会议，学习领会开展“民主法治村”建设的文件精神，制定创建“民主法治村”工作计划，进一步统一村两委班子的思想，同时建立了创建“民主法治村”领导小组，村书记担任组长，村委会主任担任副组长，村两委成员担任成员。
（二）加强宣传、营造氛围。
利用村里的广播，黑板报、标语、培训班、召开村民代表以上骨干会议等形式进行宣传教育，使“民主法治村”建设家喻户晓，人人皆知。今年5月份，村里召开了由村民代表以上骨干70余人参加的动员大会，会议上邀请了县、镇领导对开展“民主法治村”建设进行宣传发动，进一步提高了农村党员干部群众对“民主法治村”建设重要性和必要性的认识，使农村党员干部群众自觉投入到“民主法治村”建设活动中，在全村营造了“民主法治村”建设的良好氛围。
（三）突出“三抓”，确保稳定。
1、抓“四民主、两公开”，全面深化依法治村工作。
我们村在“民主法治村”建设中，突出抓“四民主、两公开”（四民主即：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，两公开即：村务公开、财务公开），全面深化依法治村工作。
（1）推行民主选举。我们村在党支部、村民委员会和村民代表选举中，严格按照《中国共产党农村基层组织条例》和《村民委员会组织法》，坚持“两推一选”、“公推直选”办法和公平、公开、公正原则，使党员和村民充分行使自己的民主选举权利。
（2）规范民主决策。我们村推行以村民会议和村民代表会议为核心的民主决策机制，建立完善“村民代表议事规则”、“村级重大事项听证会制度”、“村级重大事项决策流程制度”等村民议事制度。规定凡是村里的大事，都须征求村民意见提交村民代表会议或村民会议决定，防止重大决策失误，实现村民自己当家作主。如我村的小山头搬迁工程，下山脱贫计划，农民新村建设方案，公路桥建设工程等，都是反复经过村民代表会议商量、讨论才进行实施的。
（3）、完善民主管理。制定和完善村民自治章程、村规民约以及关于工程设施招投标、村务财务公开、土地征用、建房审批等制度，使村务活动有法可依，有章可循，使村民参与村务日常管理。我们村规定村级500元以上的工程项目全部公开招标，这样不仅减少了重大工程的支出，而且提高村民参与村务管理的积极性。
（4）、强化民主监督机制。村里成立了由老干部、老党员和村民代表组成的民主理财小组和村务监督小组，对村务、财务管理实施全过程的监督。村务监督小组每月一次对村财务收支情况予以审核、监督，并对重大支出项目预先审议，事先监督，有效地防止了重大开支项目的决策失误。
2、抓治保、调解等综治队伍建设，积极调处各类矛盾纠纷，维护农村社会稳定。
我村两委把维护农村社会稳定作为一项首要任务来抓，不断的加强治保、调解等综治组织队伍建设，充分发挥治保、调解等综治组织维护农村社会稳定第一道防线的作用。年初，村两委对治保、调解等综治组织人员进行调整、充实。建立健全了6个组织，即村“综治”工作领导小组，治保委员会，调解委员会，帮教协会，护村巡逻队，护林队等。在这些组织中都由村“两委”主要领导担任各组织的负责人。如支部书记担任“综合”（依法治村）领导小组长，村主任担任帮教协会会长。
在建立健全综治组织的同时，村两委把调处矛盾纠纷作为一项重要任务来抓。村里制定了治调干部的岗位职责，做到任务明确，责任到人，报酬落实。对村里发生的较大的矛盾纠纷，村两委主要领导主动参与协助调处，对有纠纷苗头的及时采取防范措施，把枫桥经验贯穿于实际的工作当中，做到了小事不出组，大事不村，矛盾不上交。到目前共发各类矛盾纠纷8件，其中赡养纠纷
6件，打架纠纷2件，调处率、成功率都达100。村治保、调解等综治干部还积极开展镇党委、政府布置的各专项治理活动。如：开展打击赌博活动；开展道德、法制教育活动；开展对违法人员的帮教活动等，维护了我村社会稳定。
3、抓归正人员等重点对象的帮教工作，消除农村不稳定隐患。
近年来我村有归正人员10名，村两委对他们不歧视
，而是对他们政治上关心，生活上关怀，就业上予以照顾，让他们感受到组织的温暖。如本村50余岁的单身汉×××，回籍三年，去年向村两委提出将再婚妻子的大儿子户口迁入本村、组的要求。村两委的领导对该问题的处理感到很棘手，因我村属于城市规划范围，目前的土地很珍贵，村组要多容纳一个人，就要落实土地的分配，村民一下难以接受。村两委领导抱着帮教、挽救一个人的决心，召开了本组的骨干会，到每家做户主耐心细致的思想工作，最后取得社员群众的同情、支持，其妻子大儿子户口顺利的迁入本村组，切实解决了他的后顾之忧。
三、下步工作打算
（一）进一步深化民主法治村建设，使依法治村工作进一步制度化、规范化。
（二）积极开展“四防”工作，巩固“创平安村”成果。
（三）继续狠抓矛盾纠纷的排查调处工作，维护农村社会稳定。
第15篇：教育系统单位信息工作汇报
扎实做好信息公开工作
努力办好师生满意的学校
近年来，随着现代通信技术的发展，社会大众获取信息的渠道与方式也更为丰富，这也对中小学信息公开工作提出了更高的要求。为了适应信息化发展及学校快速发展的需求，我校坚持把政府信息公开平台和校园网作为密切联系家校、为大众提供教育资讯、自觉接受社会监督的重要平台。学校能根据区教育局和区信息中心部署的工作要求，按照《教育部关于推进中小学信息公开工作的意见》，扎实做好信息公开和学校网站建设工作。
一、明确栏目分工，健全工作机制
根据2010年10月区教育党工委、区教育局颁发的《教育系统信息工作管理办法（修订）》，学校建立健全信息公开的工作机制，加强了信息公开的组织领导，成立了由校长和书记担任组长，分管副校长担任常务副组长的领导小组。各部门设立信息员，负责本部门各项工作信息的收集与撰稿，分管副校长进行审稿、修改和发布。
按照“主要领导亲自抓，分管领导抓落实”的工作要求，要求有关人员在日常工作中树立学校信息公开的意识，认真落实相关规定。学我在规定的政府信息公开的范围内，及时发布和更新依法应主动公开的政府信息。如，主动公开学校基本情况和机构设置、学校招生公告、范围及对象、学校收费情况和毕业生工作等规定信息，及时公开学校教育教学活动的动态信息，信息更新及时，并能适时反映学校组织和开展的各类活动的情况。并将长宁教育机构信息公开平台上的“建青实验信息公开”与校园网链接，便于学生、家长和老师查阅，更好地为大家服务。
二、加强设施建设，丰富宣传方式
校园网是满足学校信息化教育教学环境的一项重要的基础设施，是教育信息化建设的重要组成部分，也是学校对外宣传的一个窗口。我校校园网络在搬迁至新校址后进行了全新的建设，校园网采用结构化布线系统，主干为1000Mbps以太网，终端节点交换速率为100Mbps。全校有300多个信息点，分布于办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等，各建筑单体间通过光缆进行连接，还在有线网的基础上建设了无线网络，方便拥有笔记本的老师使用。 我校校园网通过路由器接入长宁教育专网，保证了网络的正常快速使用。 学校还建立了一套完整的网站信息发布模式，学校可以通过学校网站主页发布日常的工作、学习、教育教学信息。教师、学生、家长及游客按照不同权限访问我校网站，了解更多信息。
三、专项管理细化
落实服务保障
在校园网平台管理维护方面，我校规范细化了各项信息标准以及信息软硬件资源的统一管理和配置，确保网站、邮件、数据中心、学籍、教务、财务、图书等系统信息通畅，故障发生时，具备快速响应能力，能协同区信息中心做好校园网主干线路和核心交换设备处理工作。
学校还设立了网络安全领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，幼、小、中三部主任和网络管理员担任组员，定期开展自查，以确保学校校园网健康、安全。同时制定校园网信息员管理、网络安全管理、网络信息内容审核等制度以规范管理。
学校设立专职网络管理员负责对网站的监管工作，负责数据中心服务器集群系统管理维护,数据安全备份；对用户进行安全审计和预警；定期进行安全检查，防止电脑病毒、恶意代码注入以保证部门有用信息的安全性；同时，各部门设立信息员，负责本处室部门各项工作信息的收集与发布；网站为各个栏目开辟专有帐号，各帐号的权限只限本部门栏目内容的信息发布和修改。
构建与发展具有技术与内容保障的校本空间数字平台一直是我校校园网络的建设目标。现阶段，我校校园网在信息发布、资源共享、图书资料管理、网络学习、对外交流等方面发挥辅助、支持功能，并通过与广域网的互联，实现校际间的信息共享及与因特网(INTERNET)的连接。
目前，学校校园网站栏目设计全面，具体有：“学校新闻”、“行政窗口”、“校务公开”、“党建工作”、“德育工作”、“教育科研”、“工会”、“建传媒”、“国际交流”、“语言文字”、“站内公告（通知）”、“图书查阅”、“最新留言”、“校长信箱”等栏目。页面导航便捷。除此之外，校园网还应为学校教育教学工作服务，为此，我校校园网站还与相关教育网站的链接，如长宁教育信息网、上海市教师教育网、上海教育资源库、少年儿童出版社、上海儿童博物馆、长宁区少儿图书馆等，同时还与学校的“教学资源库”链接。页面布局合理，信息关联清晰、视觉效果良好。网页色彩风格和主色调配置适当，图、文、音、视、动效果较佳，分类科学合理，能便捷往返于首页及各层级页面之间。 网站信息全面反映学校的教育教学等工作，以及行政管理工作中的最新动态，为学校的教育教学、管理、日常办公、内外交流、师生资源提供等方面给予了全面、切实的支持，充分发挥了其网上办公以及学校对外宣传的窗口作用。
网络时代给教育带来了冲击，同时它也为教育提供了实现飞跃的机遇。教育要面向现代化、面向世界、面向未来，校园网站的建设至关重要。教育工作涉及面广、政策性强、老百姓的关注度高，我校将继续做好政府信息公开和网站建设工作，为社会各界提供更为便利的服务，让学生、家长和教师满意。
第16篇：教育系统思想政治工作汇报.12.20
建工师四中认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，紧紧围绕师党委部署的工作中心，积极开展创先争优为民服务、热爱伟大祖国，建设美好家园、以及干部教师作风年建设活动，并以此为契机，切实加强思想政治工作，进一步加强学习，开拓创新，提升内涵，全面提高学校管理水平和教育教学质量，现将各项工作开展情况向各位领导做汇报如下： 建工师四中教育系统思想政治工作汇报
一、加强党建工作，发挥先锋引领作用
党总支成立了党建工作领导小组，制定了党风廉政建设责任目标工作计划，大家明确工作指导思想、目标及任务，明确责任。开展自评、互评。
为发挥好党总支的战斗性堡垒作用及党员的先锋模范作用，党总支加强党员的政治理论学习，做到计划落实，专题明确，内容有序，记录完备，考勤落实，参学率高。真正做到党风廉政制度健全，落到实处；民主生活会开展热烈，述职述廉真实，民主评议公开，制度健全有效。党总支和主要处室签订了《党风廉政建设责任书》，为进一步规范党员行为提供保障。
在严格执行廉洁自律各项规章制度的过程中，学校班子及成员无一例违反廉洁自律规定，无一例违纪违法案件。严格落实党内保密制度，有专人负责收发上级有关部门的文件指示，对上级批转件能按时
办结。
在各部门、年级、教研组长等位置，绝大多数由党员同志担任，他们以身作则，舍得付出，在教育教学岗位业绩突出：高中的数学老师李新兰带病坚持，晕倒课堂坚持上课；初中的数学老师陈惠，常年坚持再来晚归，为学生加班加点，为年轻教师指导教法，解决难题，所带班级参加乌市统考十多名学生满分；小学低段的于芬老师考虑同年级老师孩子面临高考，主动担负起班主任的工作，甘于琐碎，对每个孩子负责，学生养成习惯、学习习惯、学习成绩整体进步，深得家长好评。义教支部的侯新津书记被评为米东区“身边的好人”并接受米东电视台采访。党员教师在本部门、年级发挥了先锋模范作用，发挥了引领带动作用。
在工作实践中，落实四个“领先”，即：思想觉悟领先，工作作风领先，业务能力领先，岗位业绩领先，充分发挥党员的先锋模范作用。
二、创新思路，认真开展创先争优活动，
党的组织建设是党支部做好各项工作的有力保证。在工作中，严格执行上级各项规定，坚持党的民主集中制，坚持按照“三重一大”决策事项。教职工参与管理和民主监督制度。加强领导班子的政治纪律、组织纪律、工作纪律教育；努力形成了领导干部的大局意识，服务意识，责任意识，努力把班子建成让上级领导放心，让广大群众满意的全心全意为师生员工服务的领导班子。总支委们既分工又合作，充分发挥集体的力量，各项工作开展得有条不紊，党组织的凝聚力和
战斗力得到进一步的增强。
信访工作落到实处，学校从未发生过一例上访，无重大师生矛盾发生。在上级部门的大力帮助下，解决了历史遗留问题。
学校党总支创建学习型组织，把学习放在首位，认真组织中心组学习，建立学习和考勤制度，做到有计划，有落实，有专人负责，有学习记录，有学习笔记，活动形式多样，注重实效。全年学习超过10次。按照师党委部署，认真开展为民服务创先争优、认真学习胡锦涛七一讲话精神、十七届六中全会精神和新疆第八次党代会精神等。认真做到：
一、健全学习机构，成立领导小组，为搞好教育活动做好组织领导保证。
二、搞好调查摸底，为开展教育活动做好前期准备工作。
三、建立健全学习工作制度、建立责任制，明确职责任务。四是根据师党委要求，结合学校实际制定实施方案和工作日程安排，确保教育活动有计划进行。
今年八月，学校组织组长以上教师到乌市开发区实验学校观摩交流，座谈研讨，回来后写反思收获，指导我们今后的工作。
党总支还结合学校的实际，积极开展主题实践活动，如一帮一的帮带活动，包括关心生活、指导业务、互动学习、按期总结。
党总支做到有计划地严格发展党员程序，按年度计划，成熟一个，发展一个，严格按照标准发展党员，不断为党组织充实新鲜血液，做实做好发展党员的工作。
1、上党课时，邀请入党积极分子和有上进心的教师参加，鼓励他们积极向党组织靠拢。
2、继续推行党员联系挂钩制度。
3、严格按照党章要求和程序，严格考察，慎重发展，确
保党员质量。有数位教师向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。
三、开展文化宣传工作，加强思想文化建设
自八月十日，师党委、教育局宣布新的领导班子的任命，四中焕发了前所未有的干劲，学校环境和师生的精神面貌发生了较大的变化。学校领导一班人首先从转变管理理念做起，学校实行了精细化管理，落实“人人有事做，事事有人管，件件有落实”的无缝链接。以社会主义核心价值和弘扬兵团精神指导思想，结合学校的发展实际，确立了学校的办学理念、办学目标、管理理念、校训、校风、教风、学风、四中精神、四中之教师观、学生观等，尤其是新的校徽赋予了新的文化内涵，丰富学校的文化积淀，并以此作为学校的核心文化内容，成为“建工师四中校本培训材料之一”,不断完善校本培训的内涵，继续出台校本培训的续集,如制度建设,理论专题等。
加强校园文化的软硬件建设，为文化建设发挥应有的效力创造条件，提供保障。新的领导班子对学校的发展做了重新规划，以达到校园整体坏境的绿化、美化、净化、人文化和可持续发展。拆除了建于五十年代末的两栋危旧房，拔掉了校园水泥电杆布成预埋线，架起了校园路灯；增设了LED电子显示屏；建起了60多米长的文化墙；栽种了新的树木；重新平整硬化原来东西落差达80厘米的校园地面6000平方米，保障师生活动安全；新建升旗台，竖起了国旗、校旗和荣誉旗。
遵照学生的成长规律确定主题，在行政楼、义教楼和新建的高中楼各功能区进行全面系统的文化设计，加强文化氛围的营造。对大厅、走廊、楼梯、教室、办公室进行的文化布置，让每一面说话，努力打造“书香式”校园，力争突出特色，各班级设计符合学生发展个性的班花、班徽和班歌。地面两层的新食堂已经封顶，即将竣工。
在文化建设上，除了做到硬件和软件建设的结合，还注重动态和静态文化的有机结合，建立健全各项制度、规范，出台了《建工师四中教育教学事故处理办法（试行稿）》及各部门、岗位的工作职责。定期更换校园主体展版达三十多块，机动展版多块，及时向《天山建设报》报道学校教育教学工作的动向，在年级和班级中以各种形式开展文化主题活动，团、学生志愿者在社区开展主体宣传教育实践活动，学校定期开展家长学校的教育活动，十月份，邀请中国少先队事业发展那种心感恩教育校园万里行活动的讲师，在校内组织开展《感恩我们在行动》的大型演讲活动，学生家长和老师共计三千多人参加。 学校以部门或年级组为单位，开展“争先创优”活动，评出了优秀年级组、文明（先进）个人、文明班级、文明宿舍等各类、各级荣誉。今年有四名同志被选为师级工会积极分子，一名同志选为女工先进。一名教师上报米东区“身边的好人”被米东电视台采访报道。
学校努力建成“师资强，校风良，质量高，特色明的人民满意的学校”的办学目标，七月份申报兵团文明示范学校已工师通过，对此，我和全校师生只有一个心愿：感谢师党委对学校发展的大力支持。
结合上级的要求，积极完成新闻宣传报道工作，在建工师《天山
建设报》等地发稿60余篇，报道40余篇，宣传学校教育教学工作业绩和思想动态，把干部职工的思想和行动统一到兵团和师党委的决策部署上来。
学校重视党员教职工的思想政治教育，订阅《天山建设报》60份，确保每位党员人手一份；订阅《兵团工运》、《兵团建设》和《兵团日报》等重要报刊，结合学校工作需要还征订了其他数十种报刊。
四、加强民族团结教育，反对民族分裂
2011年5月，在第29个民族团结月活动中，结合新疆各地民族团结教育的热潮，学校的活动主题为：“加强民族团结，共建美好家园”。 组织党校、团校学生开展“民族团结遍天山”讲座等形式的宣传教育活动。进一步提高学生的民族团结意识，坚定只有加强民族团结，才能创建和谐美好家园的信念。
五、加强综合治理工作，创建安全文明和谐校园
每年初学校都要和各部处层层签订安全（消防）责任状，以责任书的形式，把综合治理和平安建设创建工作的安全责任落实到班级，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。实行校领导24小时轮流带班制，及时解决突发事件。
建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核的重要内
容，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及主要责任人的责任。
切实有效的措施，为平安建设的创建工作打下了良好基础，赢得了师生及家长及周边群众的充分认可。
六、以党建工作促进学校各项工作，积极开展群团工作
学校领导班子雅安各落实“三重一大”制度，作风民主，共同参与学校的发展目标、体制管理和创新设想、各项规章制度的制定、重大决策和工作活动方案。能民主决议，从大局出发，客观公正地作出决定。积极组织实施学校校务公开，向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核等整个工作情况，征询全校师生对学校工作的意见和建设。保证了教师以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理，心系教育事业，关注学校发展，为学校的发展奠定了和谐进取、共谋发展的群众基础。
以建党90周年为契机，开展系列活动：“铭记历史，振兴中华”少先队故事比赛，组织团员师生 “抒爱国情 铸今日志，纪念12.9活动”演讲比赛，参与活动壹千多名师生。团员教师签字承诺，支部的主题学习，多名高中学生参加的“与屯垦戍边共奋进”演讲比赛，“追寻红色足迹，传承兵团精神”演讲比赛，“学党史，知党恩，跟党走”征文比赛，“放飞梦想，歌唱青春”第二节校园歌手大赛等。 加大对教职工的关心和关怀力度，营造和谐文化。组织大家健身，师生共同参与阳光体育大课间活动。开展多种形式的慰问活动，落实“五必访”。八月份，组织教职工到乌市空军医院体检；校领导在中
秋节和住校学生四百多人共度佳节；到乌市肿瘤医院看望那达平校长，突出人文关怀，做好定期为学生服糖丸的工作，切实做好师生常见病的预防工作。
关心女教职工的生活和专业成长（女教职工居多）：有计划地安排女教职工的育婴计划，组织育龄女教师学习健康母亲的知识。关爱育龄妇女，确保了我校计划生育工作任务目标的落实。实现了五个百分之一百，即：育龄妇女妇科病查治率100%；孕情跟踪服务率100%；避孕节育措施落实率100%； 实行计划生育率100%；晚婚晚育率100%；独生子女保健费落实率100%。
认真贯彻执行《国家学生体育健康标准》和《中小学大课间操体育活动实施方案》，促进学生身心健康、和谐发展。参加兵团中小学生田径运动会取得佳绩。学生参加学科竞赛，荣获各级各类奖项数十人。
2011年，我校中、高考取得了较好成绩。2011届高考上线率99％，艺、体上线率100％；高
一、高二学生参加自治区学业水平测试，一次通过率为98％。2011年，学校通过了兵团级文明单位的验收。
团的基层组织体系健全，基层团组织工作开展扎实有序，能结合学校实际开展意义深远、生动活泼的各类工作和活动，有规范的计划、详实的过程记录和具体的汇报总结。
团、少年党校开展爱国主义、爱党爱团教育活动，组织组织团、队“祭奠英烈，重温誓言”烈士祭扫主题实践教育活动： 组织团员、志愿者开展“志愿同行，爱心传承”社区敬老院志愿服务；为高中业
余党校开班仪式做“树立远大理想，走好高中第一步”主题教育。团校开班仪式做“领巾在胸前，责任在肩上”的主题教育。
目前，学校正面临前所未有的发展机遇和极大的挑战，我们将巩固已取得的成果，再接再厉，通过创新管理机制，继续加强党建工作，努力把学校办成让领导放心、社会认可、家长满意，在乌市有较高声誉的学校。
建工师四中
教育系统思想政治工作汇报
建工师四中 二0一一年十二月二十日
第17篇：教育系统关心下一代工作汇报
加强阵地建设 创新活动载体 扎实开展关心下一代工作
关心和爱护未成人健康成长是全社会共同的职责。近年来，我市教育局关工委在市委、政府的坚强领导下，始终将关心下一代工作作为加强未成年人思想道德建设、改进中小学生思想政治教育的重要措施来抓，紧紧围绕教育中心，突出特色，扎实推进，以加强阵地建设，创新活动载体，扎实开展关心下一代的工作，有效地促进了未成年人健康成长。
一、加强领导，建立基层关工工作网络，营造关心下一代工作良好氛围。
一是加强组织领导。市教育局成立了关心下一代工作委员会，由专人负责。从组织、资金、活动内容等诸方面给予支持。市直及各乡镇（场）学校层层建立了由党政主要领导任组长，由主管领导、离退休老同志和有关负责人组成的关心下一代工作领导组织，全市教育系统共有基层关心下一代工作组织37个。切实做到领导有分工，部门有人管，工作有人做，通过建立健全关工委的组织机构，确保了关心下一代各项工作的有效落实。
二是加强宣传引导。以深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，认真组织宣传贯彻，努力营造加强关心下一代工作的良好氛围。利用法律宣传月、12〃4法律宣传日，加大法律法规的宣传，深入到各乡镇街道、社区发放宣传资料，开展法律法规咨询宣传服务活动。
三是加强“五老”队伍建设。组织发动离退休老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模“五老”人员参与关心下一代工作，持续深入地开展各具特色的青少年思想教育和实践活动。今年4月，联合市关工委、司法局、团市委，对市直8所中小学进行法律宣传教育；5月份，对5所中小学开展了专题讲座，受教育的青少年达3万余人。
四是加强学校、家庭、社会“三位一体”联动机制。协调文化、工商等有关部门对社会上的各种文化、娱乐场所进行严格的规范治理.全市共有家长学校76所，开展各种形式的讲座、座谈、培训等活动，指导学生的父母和其他监护人有效地防止、矫治青少年的不良行为。在“长治久安大宣教活动”中，全市教师深入社区、家庭开展大宣教、大走访活动，还开展了“老少共建”、“一帮一”、“大手拉小手”、“老少互动，双向关爱”等多种形式的活动，积极动员社会力量，开展助学、助困、助残等活动，使学校教育、家庭教育和社会教育形成统一整体，为青少年健康发展创造良好环境。
二、发挥教育主阵地作用，创新活动载体，促进下一代健康成长
通过做好教育教学的常规管理工作，加强学校教育的主阵地建设，以多种形式的活动为载体，把关心下一代工作落到实处。
（一）开展丰富多彩的社会主义核心价值体系主题教育，深化青少年思想道德建设。结合“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育，广泛深入持久地开展青少年思想道德教育。在“七一”前，认真开展“心向党、讲品德、见行动”主题教育，进一步深化“学党史、颂党恩、跟党走”活动，在五月“教育月”中，举行“身边民族团结好人好事”演讲比赛、“我们都是一家人”演讲比赛、“党在我心中”红歌大赛。举行知识竞赛和爱祖国、爱家乡、爱社会主义少儿双语演讲比赛，“党在我心中”征文比赛活动。大力开展团结教育进学校、进课堂、进学生心里活动。
（二）大力加强校园文化建设。一是组织开展绿色校园、花园式学校创建活动，促进校园文化基础设施不断完善，为校园文化发展奠定良好的基础；二是坚持组织开展“热爱伟大祖国建设美好家园”、“中华美德伴我行”等爱国主义主题系列教育活动；三是举办全市性中小学文艺汇演、读书、征文、书法、演讲比赛和各项体育竞赛，活跃校园生活，为学生的爱好、兴趣、特长的展示提供平台；四是组织各种评优评先活动，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，为下一代营造良好的育人环境。
（三）狠抓学生良好行为习惯的养成教育和以“爱国、守法、诚信、知礼”为核心的现代公民教育。各学校以“五爱”教育为基本内容，德育教育为主线，以基础道德和日常行为规范养成教育为基础，以“两课”为阵地，广泛、深入地开展学习、宣传和实践《守则》和《规范》教育。在对学生加强《守则》、《规范》教育的同时，还组织开展多种形式的系列教育活动。组织学校以团队日活动、主题班会及“公民道德建设月”、“法律宣传月”、“弘扬和培育民族精神教育月”以及各种纪念日活动作为弘扬主旋律的重要途径，开展非富多彩、健康向上文艺汇演，丰富学生的精神生活。
（四）强化学生法制观念教育。一是大力推进聘请法制副校长工作，并把法制副校长的聘任和法制教育的开展情况纳入学校综治考评内容。二是积极争取公安、司法、交通部门的支持与配合，组织法制专题讲座、报告会、开展青少年模拟法庭，现身说法、警示教育等多种形式开展法制教育；三是2011年10月我局与市宣传部、政法委联合向全市中小学生赠发预防青少年犯罪教育专题片《青春防线》DVD光盘；四是2012年4月我局与市团委、少工委联合开展了“法律进校园”法制教育宣讲活动，组织宣讲团到市直8所学校进行法律知识宣讲，受益学生3万余人。这些活动对提高青少年的法律意识、提升青少年的法律素养、增强青少年的法制观念起到了积极的推动作用。
关心下一代健康成长，培育世纪新人。作为担负下一代教育重任的教育部门，今后，我们将在市关工委的领导下，创新工作思路，进一步加大工作力度，切实做好各项工作，争取把我市教育系统关心下一代的工作抓好、抓实、抓出新的成效，为我市社会经济的跨越式发展奠定良好的基础。
第18篇：教育系统宣传思想工作汇报
阜康市教育系统2011年上半年宣传思想工作汇报
各位领导：大家好
2011年是“十二五”工作的开局之年，我市教育系统的宣传思想工作按照市委的总体要求和教育改革发展的中心任务，深入贯彻落实党的十七大及十七届五中全会精神，以“科学跨越，后发赶超，幸福阜康”为主题，坚持正确的舆论导向，贴近实际，贴近生活，贴近师生，结合中国共产党成立90周年庆祝活动，开展了一系列思想宣传工作，现将教育系统2011年上半年宣传思想工作汇报如下：
一、主要工作
（一）进一步加强了干部师生的学习
一是加强了理论学习。紧紧围绕学习贯彻党的十七大及十七届四中全会精神这条主线，结合教育系统实际，制定了党委中心组学习安排，按照“学精、管用”的原则，做到了年有计划、月有专题。认真学习了《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、新修订的《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理工作条例》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、“六史”学习内容及区州市有关会议和领导人的讲话精神。扎实的理论学习促进了干部职工思想理论素质和工作水平的提高，推动了教育教学工作的进一步提升。
二是开展了“读红书、颂祖国”读书活动。其中阜康市一小开辟45平方米的“红色书屋”，藏有《永远的丰碑》、《中华五千年风云纪实》等书籍一万多册，每周学生们可借阅图书1-2次，每天10分钟集体读书，为学生阅读“红色书籍”提供的便利的条件；市三小开设“我爱诵读”校本课，让《三字经》、《千字文》、《弟子规》等国学文化瑰宝走进学生的课堂，让学生有选择地汲取中华文化精髓，继承传统美德，学习做人的道理；市职业中专将以“好书相伴、读红色经典”活动为抓手，分为听篇、说篇、读篇、写篇、看篇、感篇6大模块开展形式多样的主题教育，以此提高师生党员的综合素质，加强师生党员党性，展现师生党员的新风貌；上户沟中心学校（汉哈
1 合校）在学生中举办双语读书演讲比赛，同学们交替使用母语和汉语两种语言，演讲了以革命先烈英雄事迹、学雷锋、感恩父母等书籍内容的读后感；市幼儿园幼儿专用图书室“LOOK”书吧购置了《永田爷爷的动物观察日记系列》、《14只老鼠的系列故事》等富有童趣的书籍，让幼儿享受阅读，快乐成长；市厦门实验小学、九运街中学分别举行了教师读书心得交流会，在教师中积极倡导“让读书成为一种习惯”思想。各学校通过开展多种形式的读书活动，激发了师生们读好书、多读书、好读书的热情，升华了师生热爱祖国的情感。
三是掀起了“六史”的学习热潮。4月14-16日教育系统各学校领导及骨干教师70余人，通过远程直播课堂的形式邀请区、州有关专家进行党的“三史”、新疆“三史”专题辅导，拉来了本系统“六史”学习的序幕，在“六史”的学习中，阜康市一小将“六史”的学习与阜康地方史、百年校史学习相结合，让师生更加直观的感受到身边的变化；市二中、三小、九运街中学等学校将“六史”的学习与全国“双百”人物事迹、2010年度中国教育年度新闻人物事迹学习相结合，通过鲜活的人物事迹感知党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史；全市各学校结合实际组织师生进行了“六史”学习报告会、辅导培训，全市13000多名师生通过不同形式参加了“六史”的学习。
（二）积极采取措施加强教师思想道德教育
今年市教育局把抓好师德师风建设作为“创先争优”，从严治教，维护教育形象，创建文明行业的重要抓手，加强师德教育和管理。
一是加强师德管理。把师德师风作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等的重要依据。从督查入手，加大对学校师德建设的督促检查整改力度，建立学校、家长、学生、社会“四位一体”的师德师风建设监督网络。继续在广大教职员工中开展创先争优活动，通过承诺、点评、推优活动，促进师德师风建设落到实处。教育局及时对各校开展师德师风教育情况进行检查，全市各学校体罚或变相体罚学生现象得到明显好转。
二是强化师德教育。建立和完善新教师岗前师德教育制度，对35岁以下的年轻教师进行师德行为规范和学科专业成长教育，对中青年
2 教师进行爱岗敬业和学科专业发展教育，对45岁以上中老年教师进行岗位奉献和学科专业引领示范教育。5月17日教育局组织了70名教师参加了州级骨干班主任培训，市一中、市三小、九运街中学还特邀外地专家到校进行讲课。今年各学校共有近800人外出参加全国、区、州级及远程教育培训，使教育工作者以新方法、新理念适应新形势下教育工作的要求，不断提高教师的思想道德素质。
三是进行师德宣传。结合目前开展的创先争优活动， 大力宣传身边师德高尚教师的先进事迹。在教育系统进行了优秀共产党员和优秀党务工作者、优秀校长、优秀班主任、优秀教师评选表彰活动，各学校在开学初对教育教学成绩优异的教师进行表彰，树立各学校先进榜样。节日期间对老教师、贫困教师进行慰问和帮扶，激发教师们热爱教育事业的自觉性、自豪感和职业幸福感。
（三）结合主题教育开展未成年人教育工作 一是深入持久的开展爱国主义教育
1、深入开展爱国主义教育。认真落实每天升降国旗制度，使每个青少年都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征意义。各学校所有教室内、教学楼醒目处都悬挂中国国旗、张贴中国地图。开展诵读红色经典诗文、学唱红色歌曲、阅读红色书籍、观看红色电影等活动。发挥市一小等爱国主义教育基地的作用，组织师生参观访问，市一小专门开辟了45平方米的“红色书屋”， 为学生阅读 “红色书籍”提供了便利。市职业中专以“好书相伴、读红色经典”活动为抓手，分为听篇、说篇、读篇、写篇、看篇、感篇6大模块开展教育活动。九运街镇中学开展了“让书香弥漫校园，让书香浸润人生” 为主题的读书心得交流活动。市厦门实验小学开展“书香中队”、“书香少年”、“书香教师”的评比活动。各学校充分利用团课、队会及第二课堂为师生播放《鲜花》、《木卡姆往事》、《你好，阿凡提》、《舞动天山》等“万村千乡文化产品惠民行动”光盘，丰富了学生的课余文化生活；教师们还将《家在阜康》等原创歌曲搬入课堂，并编制了民族团结校本教材，介绍各民族人文风情。其中市三小的《我爱诵读》校本教材在昌吉州校本研修现场会中以校本课开发成果展出。
2、围绕中国共产党成立90周年开展系列教育活动。4月19日，教育系统开展了大型团体操表演，3100多名中、小学生做团体操、唱红歌，用嘹亮的歌声，整齐划一的团体操动作庆祝中国共产党90岁生日。 5月初，教育系统组织开展了“我身边的变化”教师演讲比赛以及学生诗歌朗诵比赛，师生们用真情实感讲述身边的变化，抒发对党、对祖国的感激和热爱之情，其中是一小的马燕老师在市“热爱伟大祖国 建设美好家园—我身边的变化”演讲比赛中获得了三等奖，来自各市直中学的5名学生将参加我市委宣传部组织的“爱党、爱祖国、爱家乡”诗歌朗诵比赛，其中有两名学生在昌吉州“爱党、爱祖国、爱家乡”诗歌朗诵比赛中分获一等奖和三等奖的好成绩；各学校通过形式多样的活动庆祝建党90周年，其中城关幼儿园教师开展“激情学国学”主题演讲，分别以“孝”、“礼”、“诚信”、“德行”等为主题阐述了《弟子规》中的精髓，谈了自己学习《弟子规》后的体会和感受，以此表达对祖**亲的无比热爱之情；市厦门实验小学组织学生开展了“祖国发展我成长，”主题现场书法、绘画、手工作品比赛活动，学生们通过书画手工作品从各个角度反应了伟大祖国取得的巨大成就，新疆各族人民团结友爱共同建设美好家园的情感。
3、开展主题教育案例评选及征文活动。在4月份，组织各学校开展主题教育实例征集活动，甄选出4篇征文参加市级比赛；组织全市小学生参加了“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题作文竞赛活动，从1000余篇征文中选出了200篇优秀作品参加自治区主题作文竞赛，有84篇作文获自治区级一等奖，51名教师获指导奖；5月份在学生中开展了“我爱我的祖国 我们是一家人”书信征文活动，有5000人参加了此次活动，评选出六篇优秀征文进行表彰，通过书信文化活动帮助学生达到热爱祖国、学会感恩、增进友谊、加强沟通。其中市职业中专开展“中华民族共命运、心连心”“成长的历程”征文演讲比赛；市一中在自治区“爱祖国、爱新疆、民族团结一家亲”历史知识竞赛中的60余名学生获奖。
4、丰富校园文化活动氛围。各学校在“6.1”期间组织开展了“艺术节”、“读书节”、“体育节”等，加强“传统加特长”和“三团一队”
4 建设，提高学生的艺术素养，培养学生特长，发展学生个性。教育系统树立“健康第一”的思想，积极开展阳光体育运动及大课间活动。如市二中举办了第五届体育艺术节，市三小举行第七届“七彩风”艺术节“秀出自我”才艺大赛，市幼儿园在各教学班开展了以“热爱美丽阜康 扬天池本土文化”魅力天池环境创设活动。各学校在本学期开学典礼上对学习努力、文明守纪、助人为乐、进步明显等方面的学生大力表彰，弘扬正气。今年有6个班级被评为州级先进班集体，39名学生被评为州级三好学生、优秀学生干部。
二是坚持不懈的进行民族团结教育，深化活动主题
1、积极落实民族团结教育进教材、进课堂、进头脑工作。统一开设民族团结教育课程。在小学
三、四年级开设《中华大家庭》课程，在小学
五、六年级开设《民族常识》课程，在初中
一、二年级开设《民族政策常识》课程，在普通高中
一、二年级开设《民族理论常识》课程，在中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程，幼儿园对学前儿童进行适合儿童特点的民族团结教育。各学校组织学生阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆“三史”简明读本》、《话说民族团结故事》等书籍，进一步加强对师生的民族团结教育。
2、加大“双语”教学工作力度。广泛开展了民汉学校、民汉班级、民汉师生间的“手拉手”联谊、帮扶及支教助教活动，按照民汉教师“同室办公、同桌备课、同堂听课、同步教研、同时培训”的要求，着力提高“双语”教学水平。如城关中心校将本校汉语骨干教师配备到双语班授课；市三小定期对双语教学质量进行监测，及时调整工作思路及措施；上户沟学校在起始年级新生报到时进行汉语水平测试，根据其汉语水平进行分班；市三中开展了双语教师观摩课及少数民族教师朗诵比赛；市一中举办了“双语”学生汉语言朗诵会。目前，自治区“双语”幼儿园项目设备全部配备到农牧区幼儿园，教育局通过对双语教育实名制管理工作力促双语教育稳步推进。
3、认真开展自治区第29个民族团结教育月活动。以增进“四个认同”为目标，创新民族团结教育的载体、手段、方式。组织各学校开展了民族团结教案、原创歌曲、校本教材的评选活动，市一中的《美
5 丽的家园》荣获州民族团结优秀校本教材三等奖，有六名教师教案获州
二、三等奖，教师个人创作的歌曲《希望的校园》荣获州民族团结校园歌曲创作二等奖，歌曲《数字五十六》荣获州民族团结校园歌曲创作三等奖。各学校结合实际，纷纷开展教育月活动，其中，市一中在学生中开展撰写民族团结感悟心得活动，各班级创作了以民族团结为内容的小品、相声、歌舞等；市幼儿园开展 “以爱润童心 民族团结一家亲”儿歌朗诵比赛；市二中动员全体教职工为学校贫困民族学生捐款，各班开展了“民族团结教育”为主题的故事会、十分钟队会、黑板报，增强民族团结教育的文化氛围。
（四）做好双拥国防工作
市直学校主动与驻市部队、武警结成共建对子，开展送文艺节目到军营活动，“六一”儿童节，上户沟中心校和种羊场学校被市武装部邀请参观营房和国防教育展厅，体验军人的生活、了解国防教育内涵，驻地官兵们“心系祖国，保一方平安”的奉献精神使广大师生深受启发和感染；市直各学校还与所在社区、相关单位、农牧区学校进行联建活动，通过文艺联欢、座谈讨论、送教下乡加深了解，互帮互助，共同进步；六月中旬，教育系统撰写上报了国防教育论文。
（五）积极开展区州级文明单位和德育达标校、示范校的申创 加强对中小学德育工作的督导与评估。为了进一步加强和改进我市中小学德育工作，提高学校德育工作的整体水平，今年组织了九运街中学申报创建州级德育示范校，市一小、市厦门实验小学、市三小三所学校申创州级廉洁文化示范校，市三中积极申创区级文明单位，教育局、市二中、市一小、市厦门实验小学、市三小五个单位申创全国普法教育先进单位，近日获悉，教育局、市三小荣获全国普法教育工作优秀组织奖，有5人荣获普法工作先进个人的荣誉。
（六）加强信息宣传工作
为进一步加强新闻宣传工作，今年在健全了新闻宣传工作组织机构、实施方案、奖励办法的同时，教育系统坚持“说孩子话，让孩子说话，为孩子说话”这一理念，各学校成立了“小记者站”，及时捕捉、报道最新校园动态，宣传先进典型等，为学生的健康成长提供一
6 个锻炼的平台，开辟了在《昌吉日报》等媒体投稿的通道，极大地鼓励了学生和老师参与新闻宣传的热情。截至目前，2011年教育系统新闻信息宣传工作任务完成情况良好，据不完全统计，各级各类媒体共发稿380多篇，其中党报党刊用稿37篇，昌吉平安网用稿28篇。编发《阜康教育》八期。超额完成了2011年党报党刊的征订任务。
二、存在的问题及今后努力方向
宣传思想工作还有很多需要完善的地方：党报党刊投稿力度还需要进一步加大；对师生的思想道德教育还需进一步加强。在今后的工作中，我们将继续做好三所学校（市二中、市职专、市三小）创建市级学习型党组织示范点和市一中创建州级学习型党组织示范点的指导工作；积极做好市三中创建区级文明单位工作；结合主题教育和九月份“培育和弘扬民族精神教育月”活动，加强未成年人思想道德建设；继续做好联系沟通工作，努力提高党报党刊用稿数量。
今后，我们将不断总结经验，取人之长，补己之短，积极探索开展宣传思想工作的有效形式，营造有利于未成年人健康成长的良好氛围，为创建“办人民满意教育”，构建和谐社会做出积极努力。
阜康市教育局 二〇一一年六月三十日
第19篇：教育系统综治安全工作汇报
2019年教育系统综治安全工作汇报
各位领导、同志们：
下面，我就教育系统综治安全工作做一汇报，不妥之处，敬请批评指正。
一、主要工作及成效
（一）加强领导，周密安排。按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“三个必须”的要求，成立了以局长为组长、副局长为副组长、各业务办主任为成员的安全工作领导小组，全面履行教育安全监管主体责任，指导和督查全系统学校安全工作。先后引发了《沙坡头区教育局“党政同责、一岗双责”及学校安全工作“五定”方案》《教育系统2019年安全工作计划》《关于加快推进“两体系一平台”建设有效遏制重特大事故实施方案》《沙坡头区教育局关于开展“防风险除隐患遏事故保大庆”安全生产百日专项整治行动的通知》《中卫市沙坡头教育局关于做好七十大庆及国庆期间学校安全管理和信访维稳工作的通知》《学校幼儿园基础设施设备安全隐患整改方案》等安全工作文件，对全系统的安全工作进行了全面安排和周密部署。并定期研究学校安全工作，分析存在的问题，总结和推广好的经验和做法；组织召开了4次教育系统安全工作专题会议，对传染病防控、校车管理、安全隐患排查、防溺水等学校安全工作进行了全面部署，有效地推动了学校安全工作向纵深方向发展。
（二）全面开展学校安全隐患排查及整改工作。坚持“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的工作原则，全面开展安全隐患排查整改活动。按照全面检查与专项检查相结合、常规工作与重点工作相结合、依据学校安全工作时段性和季节性特点，2-4月份，重点开展了食堂食品卫生安全和传染病防治工作；5-8月份，重点开展了学生防溺水、防震减灾、社会力量规范办学和消防安全大检查;9-10月份，重点开展了交通、防火、防电和秋季传染性疾病防控检查；11-12月份，突出消防、校车、专项行动“回头看”工作的检查。一方面，配合市场监督管理局、卫生与计划生育局、沙坡头区公安局、消防大队和校车公司、道路交管部门等，重点对学校（幼儿园）食堂管理、传染病防控、消防工作和校车运营等工作进行了专项督查。另一方面，通过“定人包校”制度的落实，局干部都能定期或不定期地对所包学校安全工作情况进行督查，发现问题随时进行处理。截至目前，沙坡头区公安和教育联合检查工5次，出动警力24人次，排查整改安全隐患6处；开展法制讲座12场次，调处矛盾纠纷3起；组织治安巡逻志愿者158人，巡逻值守250多次；全年共下发整改通知书134份。其中，10月份食品卫生专项整治共下发整改通知书40份，整改76处，已整改75处，整改率为98.7%。
（三）加强安全宣传教育工作。积极参与了由区安委办、法治办、戒毒办等部门组织的大型专题宣传活动。先后3次到红太阳广场进行学校安全、教育法律法规、青少年毒品知识等方面的宣传，发放各种宣传资料3600多册，宣传彩页12000多份。各学校、幼儿园通过召开教师会议，将学校安全教育职责和要求落实到各责任校长、班主任和学科教师头上，充分利用升旗仪式、课间操、校园网、宣传橱窗、黑板报、校讯通、《告家长书》、《致家长一封信》等形式，宣传疾病防控、防溺水、交通、食品卫生、消防等方面的知识，强化学生的安全意识，提高其自护自救能力。各学校按照安全教育计划，结合学校安全管理工作时段和季节特点，开展了学生安全教育活动。6月份，结合“安全生产月”活动，10月份，结合学校安全教育活动实际，分别组织开展了2次师生防震减灾和预防传染病知识测试，参加考试学生共4万多人次，学生参与率达80%，教师参与率达100%。今年以来，各学区、学校悬挂安全宣传横幅150条，刷写标语270条，设置警示牌240多个，电子屏滚动播放256多次。
（四）加强学生道路交通和校车的安全管理。通过小黄帽路队制、错时放学、联合有关部门开展了专项整治活动、建立交通安全教育基地等有效安全防范措施，对学生有序上、放学，缓解市区道路拥挤、堵塞现象，保障学生交通安全起到了积极作用。各中小学、幼儿园加强了对校车及接送师生车辆的规范管理，建立了校车档案资料和相关管理制度，加强了宣传教育，定期督促校车公司对驾驶员、具体管理人员进行安全培训，要求校车公司加强车辆的维护与保养，杜绝病车上路接送学生。同时，教育局定期不定期对校车接送学生情况进行检查，确保师生上放学乘车安全。
（五）加强学校消防安全隐患排查与整治工作。配合消防大队联合对学校消防安全隐患自查自改情况进行了专项检查：一是消防安全管理制度是否健全，各室消防措施是否到位，管理人员消防职责是否明确；二是师生消防安全教育活动，管理人员是否进行了消防知识、技能培训；三是学校灭火器配备数量是否达标，是否能正常使用；四是安全通道是否畅通，应急照明灯是否正常；五是供水设施、消防栓、消防水袋是否完好，并能正常使用；六是校内用电线路是否有老化、破损、裸露的现象以及能否及时更换，线路、配电箱、电器安装使用是否规范；七是学校、宿舍用电，食堂用电、用油、用气、用火消防安全管理措施是否落实。对检查中发现的重大火灾隐患，下发整改通知单，要求学校限期整改。同时，由消防支队工作人员向管理人员现场培训灭火器、消防水栓、应急灯等设备的使用常识。
（六）认真组织开展应急疏散演练活动。按照要求，各学校都制定了应急预案和详细的工作方案，明确了责任分工，并在3月27日、5月10日、9月16日、11月8日分别开展了应急预案、地震、防空和消防演练活动。为了提高应急演练活动的实效性和可操作性，进一步总结经验，便于更好地指导今后的工作，5月10日，由市政府应急办、安监局、教育局、地震局、卫生与计划生育局、市消防支队、防空办等联合在中卫三中开展了地震应急演练，并由市消防支队现场向师生讲解了消防器材的使用方法，火灾来临时的逃生技能。在应急预案演练周期活动间，各学校（园）都对所定演练方案再次进行演练，查漏补缺，逐步完善，提高了演练方案的可操作性和针对性。
（七）扫黑除恶专项斗争稳步推进，效果明显。我局按照扫黑除恶专项斗争领导小组的整体部署，精心组织，统筹安排，对症下药，有针对性地开展了此项活动。先后对系统内存在的一些乱象，如：民办教育机构不按规定办学、体罚和变相体罚学生、个别教师师德师风差、校园周边环境差等问题进行了整治，进一步为教育发展营造了良好的内外环境。
（八）加强学校安保和值班值守工作。日常工作中，各学校加强了学校安全保卫工作，配齐专兼职安保人员，制定工作职责，加强日常考核，严格落实工作责任，确保了安保工作的正常有序开展。按照“雪亮工程”要求，各学校都安装了一键式报警装置，有13所学校并入了公安网络，市区8所学校安装了人脸识别系统，并不断提高机防设备的使用效率。在节假日和重大活动期间，各学校严格值班值守制度，由学校领导带队24小时值班，做到了有事报情况，无事报平安。
二、存在的问题
一是学生的防溺水安全意识和自护自救能力还需加强，社会、学校和家庭的合力还有待于进一步提高。二是家长的安全监管责任意识薄弱。尤其是双休日、节假日只重视了孩子的学习，而放松了孩子户外活动的安全管理，需要我们加强和完善学校、社会、家庭三位一体的安全教育监管体系。三是学生不能够长期遵守交通规则。上下学途中骑自行车、电动车闯红灯、挤占机动车道等违规现象禁而不止，还需学校、家庭、交警部门加强学生“遵守交通规则、争做文明市民”方面的教育。四是学校安全管理工作的方式和方法还有待于进一步改进，工作力度仍需加大，安全管理的精细化程度需要进一步提高。
三、下步工作打算
一是通过网格化管理（网定格、格定人、人定责）手段，实行跟踪问效，进一步加大安全隐患排查整改力度，确保安全工作不留死角和盲区。
二是进一步加强对学生的安全教育和管理，加快校园风险防范机制建设，防患于未然，确保学校教育教学秩序正常有序。
三是加强家校联系与沟通，提高家长的安全知识储量，消除家校误区，落实家长安全监护责任，配合学校做好学生校外的安全防范工作。
四是严格执行民办教育机构（幼儿园）的准入和年审制度，落实好安全职责，规范其办学行为。
第20篇：爱辉区教育系统国防教育工作汇报
爱辉区教育系统国防教育工作汇报
多年来，在市委宣传部、区委、区委宣传部等有关部门的指导和关怀下，教育党委本着“理论宣传、课程渗透、实践体验、行为规范”相结合的原则，充分发挥教育的育人功能，利用学校德育工作这一主阵地，以师生共同发展为目标，以少年军校活动为载体，开展丰富多彩的国防教育活动来宣传和落实《国防教育法》。增强了师生的国防观念，树立了民族自信心、自尊心、自豪感，在培养“四有”新人和提升办学档次上发挥了不可替代的作用，强化了我区未成年人思想道德建设，收到了良好的教育效果。现将教育系统开展国防教育工作情况简单汇报如下。
一、高度重视，措施得力，形成良好的国防教育机制
教育党委一直把国防教育工作作为加强未成年人思想道德建设工作的一个重要方面，建立了有效的工作机制，做到有部署、有指导、有检查。
一是建立了领导机构。机关和各学校都成立了由一把手任组长，以共建单位有关领导和群团组织为成员的国防教育工作领导小组，小组成员分工明确、各司其职，具体指导国防教育工作的实施。
二是制定了教育规划。我们每年都按着上级下发的《国防教育工作要点》制定切实可行的《国防教育实施总体规划》，对全年国防教育工作做出安排部署。学校将根据总体规划，结合实际制定出《国防教育实施方案》，把国防教育工作体现在计划中，落实到行动上，注重实效，突出特色，常抓不懈，形成国防教育活动体系。
三是定期进行督导评估。由于学校国防教育是实施爱国主义、集体主义、社会主义以及艰苦奋斗、组织纪律性等思想品德教育的重要内容和形式，国防教育在德育教育中的地位已得到应有的重视。我们在每年的督导评估过程中，都把国防教育作为评估德育工作的一项重要内容进行专项检查。教育系统已经形成了上下联动、齐抓共管的良好工作机制。
二、内容丰富，生动活泼，创建国防教育新模式
（一）在学科教学中注重国防教育，增强学生的强国意识
多年来，我们充分发挥课堂主渠道、主阵地作用。各校每学期要求各科教师抓住教学内容与国防教育内容的结合点，挖掘教材中的国防教育的素材和思想内涵，在教学过程中有机渗透。如：地理课上讲到祖国的疆土、国界线、边界线时，让学生初步了解“三防”知识。 1
社会课结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战争、抗美援朝，对越自卫反击战等历史事件，突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文课结合反映战争题材的一些具有国防教育意义的课文，使学生认识到军队是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。思想品德课通过对学生进行《宪法》、《兵役法》讲解，使学生从小就明白依法服兵役，参加预备役部队和民兵组织，保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责。自然学科等通过课堂教学向学生渗透有关兵器知识，教育学生树立起落后就要挨打的思想意识。
同时，我们注重校本课程的开发，把国防教育引向深入。各校在教改中，不仅充分利用现有教材进行国防教育，还注重挖掘黑河地处边界、革命历史悠久等反映民族精神的人文环境作为课程资源，开设了国防校本课。第五中学充分挖掘黑河的人文、地源优势，编排了校本课程《我可爱的家乡》、《祖国在我心中》。教材从黑河的人民、黑河博大的资源、黑河在腾飞等几个角度，反映了黑河人民艰苦创业、不断奋进的大无畏精神，以此激发学生热爱祖国、热爱家乡的热情。《国防教育法》颁布以来，各校都充分利用晨读时间领学生学习《国防教育法》和《国防知识读本》，并注重结合当前形势印发有关国防教育的宣传材料和图片，及时提供最前沿的信息，使学生随时关注国际动态，懂得国防教育的重大意义。
（二）在学校管理中渗透国防教育，促进学生的养成教育
各校在贯彻实施《学生日常行为规范》的过程中，根据学校和学生特点，将部队的军事化管理和学校的常规教育结合起来，利用部队的优良传统和作风，来培养学生良好的行为习惯,做到学生日常行为军事化。在学校我们处处可以看到部队的优良作风体现在学校管理工作的每个环节中。都把“一日教学活动”同部队的“一日生活制度”紧密结合起来，形成了惯例，促成学生养成良好的行为习惯。如今，全区各校中小学生在每日的升降旗时，每当庄严的国歌响起，都会自觉地面对国旗行注目礼和队礼。通过多样化的教育活动，不仅提高了学生遵守纪律的自觉性，强化学校管理工作，而且培养学生接受国防教育的主动性，增强学生的国防意识，深化国防教育，使养成教育也真正落到实处。
（三）在系列活动中强化国防教育，提高学生的整体素质
素质教育的一个重要思想，就是促进学生在德智体美劳等方面全面发展。各校在对学生进行全面教育过程中，始终把国防教育活动做为加强学生思想道德教育，提高中小学生自身整体素质的主要工作来
抓。我们借助社会力量，依托少年军校，围绕国防教育设计开展了系列活动，拓宽了国防教育渠道，丰富了学生的实践活动，使学生得到了多方面的锻炼，整体素质得到全面提高。
一是开展有效的实践活动，增强国防观念
各校充分发挥共青团、少先队组织在学校国防教育工作中的作用。都充分利用重大节日对学生进行生动活泼的国防教育。3月5日学雷锋日，组织学生走上街头，走向社会为人民服务；4月5日清明节，组织学生扫墓，进行革命传统教育，缅怀先烈；8月1日建军节，各校都纷纷到好八连、七团、船艇大队等共建单位慰问广大官兵，使“军民鱼水情”得以真正体现。各校还充分利用现代化手段开展活动，网上查找国防教育资料，多媒体教室观看爱国主义影片，并通过征文、座谈会、故事会、演讲等形式来深化国防教育。学校还为学生购置国防教育图书，定期开放图书馆，鼓励学生订阅一些国防知识刊物，组织国防知识竞赛活动等等。通过这些活动的开展，促进了学生对国防知识的掌握，激发学生的爱国热情，增强了学生的国防观念和民族责任感。
二是以少年军校为依托，加强国防教育
我区军警民共建共育活动已形成了一定的教育规模。学校利用这一优势和共建部队通力合作成立了不同形式的少年军校，共聘校外辅导员22人。逸夫小学成立了“少年水兵军校”，第六小学成立了“少年消防军校”，实验小学和第五小学成立了“少年交警军校”等等。少年军校以对学生进行加强素质教育，树立国防意识，增强国防观念为宗旨，建立健全了由军地双方组成的组织机构，制定了严格的军校活动准则，实行“五化”教育管理模式，即“行动军事化、训练正规化、管理规范化、教学多样化、活动经常化”。
（1）开展军训活动
少年军校给小军人带来欢乐，更带来了艰苦的磨练和体验，使小军人终生铭记。各校每年开学前都要接受为期一周到两周的军事训练，练步伐、练体能、学技能。两周的军训下来，学生不但身体经受了锻炼，而且心理承受能力也全面增强。每个学校的军体操表演，更是小军人刻苦训练的写照，整齐的军容，标准的军姿，规范的动作都向我们展示了少年军人——祖国未来国防战士的风采。
（2）开展军事讲座
为了增长学生的国防知识、提高安全意识，各校聘请的辅导员经常到校宣传国防知识、消防知识和安全知识等，还聘请派出所所长、教
导员任学校的法制副校长，定期到校上法制课。通过学习，使学生明白了国家与国防的关系，知道了国防、主权、领土、安全的真正含义，懂得了“国不可一日无防，防不可一日无兵”的道理，也明确了他们的双肩上担负着中国国防现代化重任，使全体学生树立起为国家的长治久安和繁荣富强而努力学习、刻苦锻炼的学习态度和强烈的爱国情感。
（3）开展军营活动
为了丰富国防教育实践活动，学校还多次和部队联合组织“军营一日游”、“三日驻营”及“绿色军旅”夏令营等活动。在那里，队员们参观了整洁的营房，观看了战士们精彩的队列和拳术表演，聆听了教员的国防知识讲座，接受了严格的军训，并和战士们一起打球、下棋、联欢。他们在和战士们摸爬滚打中不仅体验到了部队严谨的作风和吃苦耐劳的精神，也深深地感受到解放军战士是我们最可敬、可爱的人。在他们的心灵深处树立了崇勇尚武的意识和保卫祖国的决心。
（4）开展军事演习
去年，由黑河市消防支队爱辉区消防科主办，黑河市第六小学协办的“爱辉区消防宣传进学校”消防模拟演习在第六小学进行。在模拟现场上，全校1600名小学生经过训练仅用了3分钟就安全撤离现场。之后又组织学生参观了消防设备。本次军事演练以鲜活生动的形式让我区师生亲身体验自卫、自护、自救、互救等安全常识，有效地推动了我区安全教育的深入开展。
三是以基地建设为载体，拓宽国防教育。
在开展“建基地、育新人“活动中，我们广泛挖掘校外教育资源，利用我市的爱国主义教育基地和国防教育基地对学生进行爱国主义教育，增强学生的国防意识。我区王肃烈士陵园、爱辉历史博物馆、北门阵地下工事遗址、好八连等各联谊部队都成为学校国防教育基地。学生利用节假日去祭扫烈士墓，聆听英雄的故事。尤其是在多次参观爱辉历史博物馆后，亲眼目睹了落后就要挨打的悲剧，以及在博物馆参观了纪念抗日战争六十周年所举行的《历史不能忘记》的展览后，看到日军的惨无人道的暴行，师生们更加明确了国防教育的意义。各校都以“牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来”为主题纷纷开展了“六个一”活动，即举行一次庄重的升旗仪式、观看一部抗战影片、学唱一首革命歌曲、讲述一名抗日英雄的故事、做一件助残济困的好事、召开一次主题班队会。通过这种纪念活动，让学生记住抗战胜利的日子，颂扬爱国主义精神，从而使学生进一步了解中华民族的
历史和优良传统，使学生更加热爱党、热爱祖国，热爱伟大的中华民族。近几年来，学生到爱国主义基地接受教育的40000余人次，到学军基地接受教育的约10000余人次。
四是强化宣传工作力度，营造良好的舆论氛围
为进一步增强国防教育的感染力和覆盖面，我们一直把宣传工作放在重要位置，全面加强。各校都充分利用板报、校报、校园广播站，张贴国防教育标语等形式大力宣传国防教育知识。教育局机关和学校共组织国防教育“宣传小分队”8个，利用宣传板、标语口号等参加宣传活动30余次；我们加大国防教育信息和情况反馈工作，国防教育活动报道在电视报刊上已达32次；机关干部和师生参加区委、区团委举办的各种大型国防教育活动达21次。通过对《国防教育法》的有效宣传，在教育系统形成了生生知国防、懂国防、爱国防的良好舆论氛围。
三、求真务实，夯实基础，国防教育工作取得实效。
在各级领导的关心和重视下，通过我们多年来的努力工作，我区国防教育工作取得了显著的成效，也得到了社会各界的好评。
多年来，我们认真贯彻执行《国防教育法》，依法办事，依法执教。教育党委举办“国防知识讲座”5次，参加人数共计5000多人次；在教师中举办了“国防连着你我他”书法、绘画、摄影比赛，参加人数达300人；还多次举办“弘扬民族精神，做时代的先锋”“勿忘国耻、爱我中华”等歌咏比赛。五年来，共表彰国防教育成绩突出的学校5所，表现突出的教师和学生达80人次。国防教育活动的有效开展，培养了学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，锤炼了顽强拚搏以及与困难作斗争的意志品质，增强了组织纪律性和集体主义观念，激发了爱国主义情感和为中华腾飞而奋发进取、勤奋读书的学习热情；密切了军民关系，加强了军民共建，提升了学校办学档次，扩大了学校影响。总之，通过开展国防教育活动，为学生的成人、成才打下了良好的基础。教育系统先后荣获省、市、区级德育工作先进集体、省级五四红旗团委、市级“三育人”先进集体、逸夫小学荣获省级国防教育先进集体等荣誉称号。
我们在国防教育活动中虽然取得点滴成绩，但我们也清醒的认识到，工作上还有许多不足。今年是“十二五”规划实施之年，教育党委将继续履行教育职责，加强对《国防教育法》贯彻执行工作的检查监督力度，进一步完善《国防教育法》的宣传和落实机制。充分借助社会力量，加大国防教育投资，拓宽国防教育渠道，创新国防教育载
体，不断探索国防教育的新模式，使我区的国防教育工作再上一个新台阶。
