推荐第1篇：高新区“作风建设年”活动工作汇报
高新区“作风建设年”活动开展情况汇报提纲
（2009年8月 日）
为保障我区经济社会有序高效发展，按照《张家口市干部作风建设年活动推进方案》和《张家口市开展作风建设年实施意见》的要求，我区将“作风建设年”活动当作一项重要政治任务，全力推进活动向纵深发展。现将我区活动开展情况汇报如下：
一、提高认识，统一思想，增强开展“作风建设年”活动的自觉性
（一）深刻认识开展“作风建设年”活动的意义
开展“作风建设年”活动是市委审时度势作出的重大决策，是开启我区建设和谐文明新区，率先实现三年大变样新征程的重要保障，事关今年目标任务实现，事关高新区长远发展。能不能抓好这次活动，是对我区各级党委政治意识和执政能力的一次重大检验。为此，我区切实提高认识，真正把思想行动统一到省委、市委决策部署上来。
（二）认真分析作风建设方面存在的问题
经过前期工作的开展，总的来看全区作风建设是好的。广大机关干部特别是领导干部能牢记宗旨、转变职能，立足本职、增强服务，廉洁自律、以身作则，进一步密切了党群、干群关系，树立了机关的良好形象。但我们也清楚地看到，在新的形势和任务下，我们的干部作风依然存在一些不容忽视的问题。特别是存
- 1坛、集中研讨等多种活动，结合学习实践科学发展观活动的开展，认真学习了中央、省、市领导关于学习实践活动的讲话及一系列文件精神。组织党员干部学习有关会议精神，并积极倡导全区每名党员干部开展好“十个一”活动。要求各级领导干部做好学习笔记，交流心得体会，在推动高新区科学发展上形成了共识，为“作风建设年”活动的扎实推进奠定了良好的理论基础。
二是切实解放思想。全区各级各部门深入抓好党的宗旨观念、党性党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗等方面的教育，在巩固解放思想大讨论活动成果的基础上，延展内涵、丰富内容，进一步打开“总阀门”， 引导各级干部强化机遇意识、开拓意识、创新意识和市场意识。坚决摒弃官本位思想，牢固树立民本位思想，为“作风建设年”活动的扎实推进奠定了良好的政治基础。
（二）以查摆促整改，梳理工作思路
开展“作风建设年”活动，归根到底是要找出问题、解决问题。为此各级各部门通过设立举报箱、开通举报电话、征集意见等多种渠道，倾听民声，了解民意；区“作风建设年”领导小组办公室多次组织精兵强将对机关单位进行了明查暗访，从中发现问题，找出不足；各级领导班子也坚持开展每两月一次的“恳谈日”活动，对涉及民生方面的政策措施进行民主恳谈，广泛征求群众意见和建议，推进决策的科学化、民主化。对查摆问题过程中发现存在的问题和不足以及群众反映的热点问题、干部违纪违规行为进行梳理，提出整改意见和建议，限期整改，切实推动整
- 3机关活动相结合，与开展公开承诺相结合，进一步为办事群众提供便捷服务。严格落实办事公开制、首问首办责任制、一次告知制、限时办结制，狠抓服务质量，清理、调整、合并了一些不必要的审批事项，实现了各项事务一个窗口受理、一个科室办理、一个领导分管、一个公章办结的高效工作制，从而理顺了办事程序，简化了审批手续，提高了工作效率。“转十风、树十气”，牢固树立每名干部主人翁意识，彻底改变“生、冷、硬、顶、拖”等不良现象。通过活动的开展，促进了广大干部特别是“服务窗口”人员素质的提高和行风的不断好转。
截止目前，全区削减行政许可和审批项目3项，取消收费项目8项，规范行政处罚自由裁量权5项，平均缩短审批时限2日。
（五）以“为企业解难题、为群众送服务”为已任， 着力解决突出问题
明确把破解难题的成效作为衡量干部作风的重要标准。各级干部切实抓住几个影响工作的深入开展，抓住几个制约全局的突出瓶颈，抓住几个人民群众反映强烈的问题，组织各方面力量集中攻坚，紧盯不放、一抓到底，下决心、下力气解决到位。区党工委、管委会主要领导身先士卒，带头深入到重点企业，了解企业发展、重点项目推进过程中遇到的生产制约问题和资金短缺问题，并在最短时间内为他们解决了难题。其它部门也积极行动，结合自身特点，充分发挥部门职能，变被动服务为主动服务，变以管为主为放管并举，做活做足“送”和“放”的文章。全区领
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（一）加强组织领导，责任到人
全区各级各部门要牵头抓总、协调各方，切实加强对活动的领导。区作风建设年活动领导小组办公室及各个工作组要充分发挥职能作用，进一步加强指导推进和监督检查，对重点问题的责任进行细化分解，责任到人。
（二）周密安排部署，统筹推进
各级各部门要紧紧围绕当前中心工作来推进活动开展，全面抓好各项任务的落实，统筹谋划、协调推进。一要开展好“主动出击，破解难题”专项活动。以“百日攻坚”活动为抓手，对经济社会发展和本单位工作中的难点问题、群众关心的热点问题、党建工作中的重点问题，采取上下联动、左右沟通、合力破解的工作方式，开展集中攻坚。二要开展好“双结对、双服务”活动。根据活动部署，积极组织开展党员干部与农村（社区）党组织、党员结对帮扶活动，加大对基层的帮扶力度，建强基层党的组织，促进经济社会发展，让更多群众受益。三要组织好学习实践活动。把作风建设年的各项要求融入和贯穿到学习实践活动的各个环节、各项具体工作中，以学习实践活动促进作风建设年的深入开展，做到环环相扣、紧密结合、共同推进。
（三）深化落实整改，健全长效机制
制度建设带有根本性、全局性和长期性，是解决作风问题的治本之策。各级各部门要下大决心、花大力气、用硬措施，加快推进制度改革，具体操作中必须动大手术、做大整顿；要继续立
- 7各部门要从各自的职能出发，把党内监督、舆论监督、民主监督、群众监督有机结合起来，从多方面深入做好工作，形成推进作风建设的合力，切实以监督检查来推动整改的落实和作风的转变。要抓好群众性评议活动，认真借鉴外地经验，健全评议机制，完善评议方式，正确运用评议结果。对评议成绩差的，要对其主要负责人要进行诫勉和警示谈话。
加强作风建设是全区今年乃至今后的一项非常重要、影响深远的工作。在市“作风建设年”活动领导小组的正确指导下，我区的作风建设工作取得了初步成效。今后，我们要继续认真对待，高标准、高质量地落实好“干部作风建设年”活动的每一项要求和部署，以过硬的思想作风和良好的精神状态，为全区经济社会又好又快发展做出新的更大的贡献。
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推荐第2篇：学校“作风建设年”活动实施方案
学校“作风建设年”活动实施方案
学校作风建设年活动实施方案 xx中心校
为贯彻落实省市县关于开展作风建设年的安排部署，全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题，切实破解影响我中心校教育教学又好又快发展的制约因素，进一步加强学校校风、教师教风、学生学风和管理作风，深化三项素质提升工程建设，加强管理，注重实效，提升教学质量，提升师生的整体素质，提升学校品位，实现学校各项工作的新发展。为扎实开展好此项活动，根据上级部署，结合我中心校的实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，紧紧围绕县教体局关于开展作风建设年的工作目标和工作思路，坚持以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师，辉煌学校的办学理念；全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇。大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的校风、教风、学风为重点；以学校现行工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口。深化三项素质提升工程建设，积极推进幼教、普教、成职教均衡、协调、持续、健康发展，营造校风正，教风硬，学风浓，教育管理干部作风勤思善行，求真务实，团结协作、善于管理、勇于创新，具有凝聚力和战斗力的教育氛围，办人民满意的教育，努力实现我中心校教育的又好又快发展。
二、现状分析
1.校风建设方面存在的主要问题：有的校师生精神面貌较差，各项规章制度执行不严；校容校貌脏、乱、差。乱堂、乱班，集体观念不强，学校整体意识差，个人主义严重等问题。
2.教师教风存在的主要问题：一少部分教师出现了敬业精神差，学习风气不浓，不执行教学常规，不以工作大局为重，不听指挥，不遵守作息时间，在工作时间干与工作无关的事情，边教学边经商，边教学边搞副业，不求进取，得过且过，敷衍塞责，消极懈怠，出勤不出力，小事误工作，可不休要休，无病呻吟，小病大养，只要组织照顾不要组织纪律，工作责任心和事业心不强，影响全局性、整体性工作的不良现象。还有的极个别教师体罚或变相体罚学生；不及时批改作业，对作业，甚至让学生带批作业，向学生乱推学习资料，学习用品。
3.学生学风存在的主要问题：学习兴趣不高，学习习惯较差；文明礼仪行为不强，家校沟通不及时的问题。
4.管理作风存在的主要问题：对中心校布置的工作落实不力，不以身作责，不树形象，不做表率，管理无原则，管理无目标，管理无方法，散慢懒惰，工作不主动，工作效率不高，拖拉推诿，怕得罪人，怕担责任。缺乏对上级对工作认真负责的精神，遇到问题上推，进取精神不强，推而不动，推一推，动一动。缺乏学习，不会管理，不善于管理，不敢于管理，无管理一招鲜，无创新能力，无进取意识，墨守成规，瞻前顾后，推而不动，见利行事的不良风气。
三、目标要求
围绕树正气、强队伍、严管理，抓质量、促发展的主题。进一步加强思想作风建设，着力解决思想性、进步性和纪律性不强等问题；进一步加强师德师风建设，着力解决事业心和责任心不强，影响全局性、整体性工作的问题。进一步加强工作作风建设，着力解决工作不落实、落实不得力等问题；进一步加强管理作风建设，着力解决作风浮夸、工作浮浅等问题；进一步加强生活作风建设，着力解决奢侈浪费、有令不止等问题；进一步加强学习作风建设，着力解决无现实性、无发展性、无计划性等问题。
推荐第3篇：学校“作风建设年”活动实施方案
学校“作风建设年”活动实施方案
xx中心校
为贯彻落实省市县关于开展“作风建设年”的安排部署，全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题，切实破解影响我中心校教育教学又好又快发展的制约因素，进一步加强学校校风、教师教风、学生学风和管理作风，深化“三项素质提升工程”建设，加强管理，注重实效，提升教学质量，提升师生的整体素质，提升学校品位，实现学校各项工作的新发展。为扎实开展好此项活动，根据上级部署，结合我中心校的实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，紧紧围绕县教体局关于开展“作风建设年”的工作目标和工作思路，坚持“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师，辉煌学校”的办学理念；全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇。大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的校风、教风、学风为重点；以学校现行工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口。深化“三项素质提升工程”建设，积极推进幼教、普教、成职教均衡、协调、持续、健康发展，营造校风正，教风硬，学风浓，教育管理干部作风勤思善行，求真务实，团结协作、善于管理、勇于创新，具有凝聚力和战斗力的教育氛围，办人民满意的教育，努力实现我中心校教育的又好又快发展。
二、现状分析
1.校风建设方面存在的主要问题：有的校师生精神面貌较差，各项规章制度执行不严；校容校貌脏、乱、差。乱堂、乱班，集体观念不强，学校整体意识差，个人主义严重等问题。
2.教师教风存在的主要问题：一少部分教师出现了敬业精神差，学习风气不浓，不执行教学常规，不以工作大局为重，不听指挥，不遵守作息时间，在工作时间干与工作无关的事情，边教学边经商，边教学边搞副业，不求进取，得过且过，敷衍塞责，消极懈怠，出勤不出力，小事误工作，可不休要休，无病呻吟，小病大养，只要组织照顾不要组织纪律，工作责任心和事业心不强，影响全局性、整体性工作的不良现象。还有的极个别教师体罚或变相体罚学生；不及时批改作业，对作业，甚至让学生带批作业，向学生乱推学习资料，学习用品。
3.学生学风存在的主要问题：学习兴趣不高，学习习惯较差；文明礼仪行为不强，家校沟通不及时的问题。
4.管理作风存在的主要问题：对中心校布置的工作落实不力，不以身作责，不树形象，不做表率，管理无原则，管理无目标，管理无方法，散慢懒惰，工作不主动，工作效率不高，拖拉推诿，怕得罪人，怕担责任。缺乏对上级对工作认真负责的精神，遇到问题上推，进取精神不强，推而不动，推一推，动一动。缺乏学习，不会管理，不善于管理，不敢于管理，无管理一招鲜，无创新能力，无进取意识，墨守成规，瞻前顾后，推而不动，见利行事的不良风气。
三、目标要求
围绕“树正气、强队伍、严管理，抓质量、促发展”的主题。进一步加强思想作风建设，着力解决思想性、进步性和纪律性不强等问题；进一步加强师德师风建设，着力解决事业心和责任心不强，影响全局性、整体性工作的问题。进一步加强工作作风建设，着力解决工作不落实、落实不得力等问题；进一步加强管理作风建设，着力解决作风浮夸、工作浮浅等问题；进一步加强生活作风建设，着力解决奢侈浪费、有令不止等问题；进一步加强学习作风建设，着力解决无现实性、无发展性、无计划性等问题。
1.校风建设。要根据中心校和本学校新学期的工作目标，制定并落实各项管理措施，形成团结奋进，甘于奉献，团结合作，勇于创新，争先创优，力争一流的校风，教风，学风，教育教学质量一流的良好氛围。创建平安和谐校园，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育形式，把校园安全稳定工作落到实处。
2.教风建设。坚定不移地坚持对教师师德修养和专业素质提升两手抓，突出新教师的使用和骨干教师培养两个重点。加强师德师风建设，履职尽责，甘于奉献，为人师表，培树正反两方面的典型，进一步开展“一带一”活动，搭建学习提升发展平台，完善教师考核评价机制，通过专题讲座，名师引领，理论学习、教学实践、校本教研等多个环节，采取“一带一”“新老结合”等形式，着力提升教师的专业素质，努力造就一支“理念新、勤学习、讲奉献、能吃苦、善合作、、争一流”的教师队伍群体。
3.学风建设。继续开展以文明礼仪系列教育、自我养成教育为主题的素质提升活动，强化日常学习行为养成教育，让学生在接受学科知识、提高学科能力的同时，形成健全的人格，养成良好习惯，努力形成学生自主管理、自主教育的管理模式。
4.管理干部作风。进一步树立“管理即服务”的理念，以增强服务意识、大局意识，密切干群关系，办人民满意的教育为目的，力求在解放思想上有新的突破，在转变职能上有新举措，在服务上有新提高，在工作作风上有新改进，形成勤政高效的作风。各层次管理人员要积极进取，真务实，履职尽责，淡泊名利，加强学习，团结协作，增强服务意识和工作能力，学会管理，善于管理，敢于管理，提高岗位工作效率与增强全局工作效能的关系。深入教学一线，走近教师，走近课堂,掌握具体情况，把握全局，推动工作，全心全意为教育教学、为师生服务。与教师一起进步，与学生共同发展，与家长形成共识，形成一种民主、平等、和谐的干群关系。
四、阶段安排
1.第一阶段：学习教育阶段（2月23日——3月15日）出台中心校作风建设年活动实施方案。召开“作风建设年”活动动员大会，学习上级文件，领会上级精神，加强领导，统一思想，提高认识，通过各种形式宣传作风建设的重要性和必要性，使全体教职工充分认识开展作风建设，强化管理和监督力度，是全面提高教育教学质量的具体举措。各校园要充分利用各种宣传阵地，加强对活动的宣传报道，树立典型，弘扬正气，为作风建设年活动的深入开展营造良好的外部环境。要进一步增强各层次管理人员的效率意识和服务意识，增强全体教师对抓好作风建设年的自觉性和责任感。中心校成立以关校长为组长的“作风建设年”活动领导小组（组织附后），具体负责活动的组织领导。3个半以上的校园也要根据本校实际制定出“作风建设年”活动实施方案，于3月5日前交中心校。
2.第二阶段：查摆问题阶段：（3月16日——5月10日）各校园、每位教师、各层次管理人员结合实际从思想作风、教师教风、学生学风、学习作风、工作效率、管理作风、服务质量等方面查摆问题，坚持存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，尤其要注重解决影响我校教育教学质量提升、阻碍学校发展的问题。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素质，提高教育教学质量。各校园要召开民主评议活动，开展严肃的与自我批评，每位教师和各层次的管理干部都要认真查找自己的不足和差距，明确努力方向。要对学校管理、教育教学、教师素质提升、学生管理等方方面面进行民主评议，广泛征求意见和建议。要从大处着眼，从细处入手，找准学校在作风建设中存在的重点问题、突出问题，对存在的问题按照“重点找原因、关键查主观、深入找问题、确实去落实”，要实事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不缩小问题，重点落实，重点解决，保证方向，切实整改。管理干部和党员教师要以身作则，严以律己，作好表率。
开展六查活动：一查校风是否端正，学校自己的的各项管理规章制度是否严格落实；二查教师师德师风建设，业务素质是否过硬，是否胜任学校领导交办的工作任务，师生的教师面貌是否奋发向上；三查学校管理是否真正做到规范化、精细化。四查学风，看是否存在不认真学习，不按规定学习时间学习，为应付检查虚假学习等情况；五查工作作风，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏协作、不遵章守纪，自由主义等问题；六查领导管理作风，看是否存在官僚主义、自律不强不作为，乱作为等行为。
第三阶段：总结提高阶段：（5月11——8月31日）各校园要从提高教学质量，提升教师素质，提升管理水平为出发点，坚持边总结边边整改边提高，重在自我解决问题、重在推动实际工作。以解决问题为着眼点，确定内容，明确责任、保障措施，力争做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求进步”。要针对查摆出的共性问题，认真梳理汇总，在充分发扬民主，保持民主集中制的原则下，深刻剖析原因，举一反三，完善制度，加强过程管理，抓重点、攻难点，认真整改，处理存在问题，提升水平。同时，各校园要认真总结活动经验，巩固和扩大活动成果，并建立健全作风建设的长效机制，把作风建设活动转入经常化、制度化轨道，持之以恒，抓好落实，切实将“作风建设年”工作做的更细、更实、更长。
第四阶段：检查考核阶段：（9月1日——12月15日）在平时考查的基础上，对此项活动进行专项考查，充分发挥评价制度的导向、激励、反思等作用，并将考查结果作为支教流动，评奖、评优、评聘、晋职、晋级、交流、调配的重要依据。
五、保障措施
（一）大兴学习之风，全力打造学习型学校和学习型教师。进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。各校园要坚持每周的政治业务学习制度。每周一为全镇中小学幼儿园教师政治业务学习时间。中心校委会成员每两周进行一次集体学习。学习内容主要是：毛泽东、邓小平、xx、xx等领导同志关于加强党的作风建设的重要论述；xx在中纪委xx届三次全会上的重要讲话和各级领导同志关于加强领导干部作风建设的文章、讲话；教育法律法规，教育教学理论，课程标准，教学经验等。广大教师要树立并实践“工作必须学习”，“工作就是学习”的思想，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。做好政治业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践。中小学每学期组织开展2——3次校本培训活动。
（二）大力弘扬高尚师德师风。大力倡导依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，尊重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。要坚守岗位，履职尽责，内强素质，外树形象，遵章守纪，规范遵守《中小学教师职业道德规范》，始终保持昂扬向上的工作状态，奋发有为的工作精神。各层次管理人员要坚持以人为本、重在激励的管理方法，坚持思想先行，管人先管心，把思想作风建设摆在首位，，既要完善各项管理规章制度，又要作好政治思想工作，工作主导重在激励。深入开展“做人民满意教师”师德师风教育，广大教师要树立敬业爱生的信念，严禁体罚或变相体罚学生；接待家长和来访要文明用语，热情周到，细心询问，耐心解释。要严明工作纪律，完善岗位责任，提高工作效率和质量。要下大气力解决教师课堂形象，上课打手机、酒后上课、随意旷课、迟到早退等现象。进一步严明会议纪律，严禁迟到早退，随意旷会，对迟到、早退、旷会等对象视情给予通报，并按教师绩效考核扣罚。
（三）大力培树优良校风、学风。要从治理校园脏乱差入手，彻底解决师生精神面貌差，校园不整洁，乱堂、乱班，乱堆、乱放，教室、办公室、专业教室灰尘、污迹，学生乱打乱闹等突出问题，创造整洁优美、秩序井然的校园环境。校园卫生要日检、周评、月比，达到无果皮、纸屑，无垃圾死角，无乱堆乱放。开展丰富多彩的主题教育，营造民主、平等、和谐、文雅的学校文化氛围，使校园成为“无声的诗，立体的画”，从而潜移默化地陶冶师生的品格，提高师生的审美情趣，促进师生的身心健康发展。进一步规范教育教学行为，坚决杜绝“三乱”现象的发生。进一步做好安全稳定和综治工作，把校园安全稳定作为常规工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及时消除不安全隐患，确保学校无重大安全责任事故发生。
要进一步加强班风和学风建设，没有一个好的班风就没有一个高的质量，班风正才能学风正。故此，我们一是加强对班主任的学习与培训工作的力度，组织召开“班主任工作经验交流会”，开展“优秀班主任”、“先进班集体”评选活动，奖先励进，鞭策后进。二是抓好班级各项规章制度的落实。强化班级管理，用优良的班风促学风的形成，使每一个班级成为学生求知和成长的乐园。各中小学校按照中心校制定的班级量化考核细则从严考核，定期评比。三是加强学生的日常行为习惯的养成教育。各班级每学期都要召开2---3次主题班会，对学生进行文明礼仪教育、理想与信念教育。各任课教师也注重激发学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯。坚持从日常的言行、习惯、道德、公德、纪律、礼貌等常规入手，促进了学生思想品德素质和文化素质的不断提高。各校要继续深化家庭与学校定期联系制度，沟通校内外的联系，每学期至少要开一次家长会，举办2至3次家长学校活动。
（四）大力转变管理人员的工作作风。要进一步树立“管理就是服务”的思想，有吃苦耐牢精神，学习进取精神，团结协作精神，率先垂范，以身作则，形成“求真务实、勤政高效、廉洁自律、攻坚破难、甘于奉献”的学校工作作风。要牢牢把握发展是教师的第一需要，尊重是管理的第一要义，服务是管理者的第一要务的三大理念。抓学风、转作风，工作要肯于吃苦，甘于奉献，多跑腿，少动嘴；多深入基层，少行政命令；多深入到基层校、班，多深入到教师之中，掌握具体情况，要知上情，知下情，知内情，知已情，知实情，做到放眼长远，把握全局，促进工作发展。要切实履行自己的职责，加强学习，求知于书本，问计于教师，创新于实践。工作中要有团结协作精神，管好自己的人，干好全局的事，要学会管理，善于管理，管而有序，理而有节，管理上位。要坚持重实际、说实话、务实事、求实效，深入教学一线、深入师生，深入课题，倡导调查研究之风；认真对待师生所反映的真实情况、真实想法，虚心接受师生反映的意见、建议和要求，切实履职尽责。要推进“阳关服务”。对职称评定、评奖评优、等教师关注的热点问题，进一步公开办事程序、办事原则和办事结果，增加透明度，确保公开、公正、公平。要牢固树立厉行节约、勤俭办学的意识，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。
（五）大力抓好教学质量的提升工作。教学质量是一个学校的生命线。要在“作风建设年”活动中，大力抓好教育教学质量的提升工作，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇；坚持向教学常规管理要质量不动摇；坚持以校本教研促质量提升不动摇；坚持弘扬xx校风、教风、学风，向“三风”要质量的思想不动摇。各中小学要围绕教学质量提升这个中心，一是以校本研修活动为载体，实实在在抓校本培训，扎扎实实搞校本教研，向校本教研要质量。二是加强教学的过程管理，狠抓教学管理，严格教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节；夯实基础，分层施教，防止分化，培优辅差，创出特色，抓出成效，向教学常规管理要质量。三是以质量监控为抓手，通过月考，认真进行教学质量分析，查找薄弱环节，及时采取补救措施。向质量监控体系要质量。四是全面加强毕业班工作，加强指导，加大信息交流力度，向毕业年级要质量。五是面向全体学生，高度重视，分级管理，建立帮扶和提升幅度制度，向薄弱校、班要质量。
搞好“作风建设年”，是今年学校工作的一项重要任务。各校园和全体教师要从讲政治的高度充分认识开展这项活动的重要性和必要性，切实摆上重要日程，根据学校工作实际，细化管理，落实责任，加强管理，健全机制，完善制度。要围绕提高教学质量这个核心，坚持以自我教育为主、坚持边学边查边改，重在自我解决问题、重在推动实际工作，持之以恒抓好落实，以优良的作风促进学校各项工作有序高效的运行，促进教育教学质量的进一步提高，创建人民满意的学校。
xx中心校“作风建设年”活动领导小组
组长：副组长：
成员：
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xxx乡作风建设年活动工作汇报
今年以来，xx乡党委、政府紧紧围绕上级作风建设年活动有关要求，紧密结合全乡工作实际，制定完善制度措施，努力提高干部队伍素质，积极落实各项服务机制，全心全意为群众兴办大事实事，全乡党员干部的工作作风得到明显转变。
一、完善制度措施，努力为“作风建设年”活动提供保障
一是完善学习制度，努力提高干部队伍综合素质。根据有关要求，我们进一步完善了党委中心组学习制度和机关学习制度，制订了《xx乡干部作风建设年活动学习计划》，并充分利用乡党校、村党员活动中心等活动场所，采取集中和分散相结合的办法，实行班子带学和个人自学，邀请专家授课和定期写学习心得等多种方式，全面加强乡村两级干部的学习，努力提高自身素质。
二是完善工作制度，确保作风建设扎实推进。乡党委、政府高度重干部队伍作风建设，根据自身情况，通过班子会研究，制定了《xx乡“作风建设年”活动实施方案》和《xx乡岗位目标责任分工》，把每个部门、每条线和每个片的具体工作具体明确到人，提出要求和完成时间，使每名干部对自己所担负的工作和要求做到心中有数。同时，进一步完善 - 1 -
了《xx乡机关工作制度》，严格了机关考勤、请销假和财务制度，加大了处罚力度，努力提高工作效率。
三是完善帮扶制度，切实为群众做好服务。我们紧紧围绕“作风建设年”活动要求，在党员干部中实施定点帮扶措施，即机关干部每人确定一个村、一家企业、一个个养殖户、三个贫困户作为定点联系对象，实行定点联系，贴身服务，积极为群众解决各种困难。定期对帮扶工作进行考核打分，对服务不到位，群众不满意的干部，给与警告批评，并取消当年评先资格，对连续两次考评不合格者，实行行待岗培训。
二、落实服务机制，努力把“作风建设年”活动引向深入
一是重建xx乡行政便民服务中心，积极为群众生产生活提供方便。年初，乡党委、政府投资15万元，对我乡行政便民服务中心进行了重建，3月份建成并正式运行。该中心占地面积200平方米，配备办公电脑7台、打印机4台、扫描仪2台，专门接入百兆通讯光纤，安装了远程监控系统，与市政府行政服务中心实行了同步办公。中心共设置6个服务窗口，专职工作人员8名。在市委、市政府和有关部门的协调下，现在可办理卫生许可证、林权证、结婚证、医学出生证、流动人口婚育证、独生子女证、家电下乡补贴等14种服务项目。同时，乡党委、政府为做到规范、高效运行，服务中心建立完善了首办负责、公开承诺、限时办结、追究问责、考核评议等5项办公制度，实行了“五个一”工作要求，即：一张笑脸相迎，一声你好问侯，一把椅子让座，一
杯热茶暖心，一片诚心办事。采取发放明白纸、公示办事流程、设立引导员等方式为办事群众提供了方便。截止目前，该中心共办理1胎登记卡15个、独生子女光荣证9个、城镇居民医疗保险94例、残疾证业务58项、家电下乡补贴12项。
二是完善信访调解大厅，积极为群众解决各种难题。我们投资3万元对信访调解大厅进行了完善，购置了微机、打印机、和其他办公设备，制定实施了4项制度。一是落实领导接访和领导包案机制。党委政府领导高度重视信访工作，每年至少召开两次专题会议研判工作形势，布置工作方案。每日安排一名领导现场接访，对接访的案件按照首问责任制原则实行领导包案，包案领导一岗双责，一包到底。二是落实信访隐患排查调解机制。全乡每村设信访专干、信访信息员和矛盾纠纷调解员各一名，“一干两员”具体负责本村信访苗头和隐患的排查、报告和调处工作。采取每月2次定期排查与重点时期、敏感时期不定期排查相结合的方式，对各类隐患做到全面掌控，确保小事不出村，大事不出乡。三是落实信访网络工作平台机制。隐患排查、接访登记、案件办理全部实行网上登记办理，规范信访案件办理程序，接受上级主管领导和信访部门的督导检查。四是落实重点信访户陪访机制。在全力做好稳控工作的同时，对重点信访人员跟访、陪访，做到密切关注其动向、有效理顺其情绪、正确引导其行为，确保不发生越级访。截止目前，共对3起重点信访事项当事人陪访10次，有效避免了不利事件的发生。今年以
来，全乡共排查各类矛盾纠纷22起，成功化解15起，没有发生一起非正常访和进京赴省访事件。
三、强化服务措施，努力把“作风建设年”活动推向高潮
一是组建三个服务中心，切实为群众做好服务。今年我们组建了重点项目服务中心、水产养殖服务中心以及养鸭孵化服务中心。抽调三名班子成员和10名骨干力量具体负责，并下拨专用办公经费和车辆，中心人员专职专用，积极为全乡的重点项目、水厂养殖和养鸭孵化户提供技术、信息、政策、管理等各项服务，积极为他们解决各种难题。同时，在乡政府网站免费为养殖户和企业开辟招商引资和对外销售平台，帮助他们扩大对外宣传和推介。
二是抓好工业区建设，为企业的加速发展搭建平台。今年我们成立了由书记亲自任组长的工业区建设领导小组，认真对xx废弃地进行了整体规划，邀请市土地局工作人员对该地块进行了勘察。争取8月份水、电、交通等基础设施完工，尽快解决xxx等几家急需搬迁扩建的企业用地问题。同时，加快占地200多亩的xxx小区建设，为投资1400万元的xxx中学项目校提供土地支持。引进一批高科技、低噪音的企业，逐步把其建成xxx乡高新技术小区。通过小区建设，逐步建成几个千万元以上项目，加快农民增收步伐。
四、全力办好大事实事，努力将“作风建设年”活动落到实处
进一步加大投入，积极建设与群众息息相关的大事事
实。今年我们投资240万元，开工建设建设xx公路，预计6月份建成通车；投资30万元对xx村级道路进行改造，预计4月底完工；投资80万元对xx进行清运，现在已完成xx的清理工作；投资100万元，对全乡6个未水改的村进行自来水改造，现在已完成xx的水改。下一步，我们计划在xx进行新民居示范点建设，逐步把xx居住的村民搬迁，彻底改善群众的生产生活和居住环境。
着力扶助弱势群体，进一步强化民本意识。我们组织乡村两级干部对全乡进行拉网式摸排，对孤寡老人、残疾人、特困家庭逐一登记，详细掌握困难情况及原因。对摸底掌握的情况，专门召开党政班子会，对情况逐一梳理，逐人制定帮扶计划。对于那些急需帮助的家庭，乡党委、政府拨出专款建立帮扶基金，用于对孤寡老人、贫困家庭、残疾人的扶助。到现在，我们已对xxx等5个孤寡老人的危旧房屋进行了翻修，为15户贫困家庭和12名残疾人员提供了经济援助。
xxxx乡
xx年x月x日
推荐第5篇：作风建设年活动
作风建设年活动
个人自查剖析材料
齐劳服公司于文波
段党委开展的“作风建设年”活动，是有效提高全段干部队伍的整体素质，增强服务企业、服务职工的责任意识，提高独挡一面、独立作战的工作能力，树立奋发有为严谨务实的工作作风的有效手段。根据活动的具体安排和学习内容，我能够利用放假休息时间，在家中进行自学，通过学习，本人深感触动很大，无论在政治上、思想上、工作上以及其他方面都有了很大的提高，清醒的看到本人在作风建设上存在的不足，由此明确了今后努力工作的方向，现将个人剖析情况汇报如下：
一、存在的主要问题
1、思想作风不过硬，缺少顾全大局思想意识。领导派我去蓝天公司工作，就是为了稳定大局，协助他们更好地开展工作，到公司后，看到股东代表大会没有开，就积极做准备工作，该做的准备工作都做完了，但是董事会由于种种原因没有开会，我认为，董事会咱没权利插手，也没积极提出建议，也就睁一只眼，闭一只眼，漠不关心，直到工商局找上门来要罚款，才意识到问题的严重，这是不顾全大局的表现。
2、工作作风不实。工作作风不实就必然丧失事业心和责任心，表现为干工作没有目标，没有追求，没有争先创优，勇
1创一流，敢于拼搏，敢于胜利的意识。我在蓝天公司工作期间，领导在关键时刻把我派去，目的是为了稳定局面，但由于我心存怨言，责任心不强，，工作方法不当，意气用事，一意孤行，对上访职工没有好言相劝，还大发其火，不但没有解决问题，直接导致了3名职工到段、齐公司上访，影响了段机关、齐公司及相关领导的工作，致使有关领导在八小时外也得不到很好的休息，有的还受到语言的谩骂，精神上受到不同程度的煎熬，造成了很坏的影响。
3、组织作风不强。表现为党性观念差，服务理念低，政令不畅通，执行没力度，落实不到位。
一是07年，我到蓝天公司后，看到十几年前的工伤问题被翻出来后，心存反感，认为是前任经理惹得事，现在也不好解决，于是表现出政治上的不成熟，段有关领导曾经几次告诫或批评，但对领导的几次告诫或批评，也完全当成耳旁风，而且，还找出种种理由为自己辩解，问题不但没有得到解决，反而激化了矛盾，给解决问题带来了新的难度。
二是在重大事情的处理上不请示，不汇报，认为是段领导派我来的，在一些大问题的处理上，随意性很强，尤其是我到蓝天公司后，看到没有车坐，就自作主张，买了一辆捷达轿车，名义上是为了公司形象，对外联系客户方便，形象也好看，其实也是个人的私心和贪图享受的表现。
三是民主意识不强，在公司对外出租场地、房屋的时候，
很少开会，共同研究，一拍胸脯就决定，很少倾听下属的意见，致使各职能部门工作找不着头绪，降低了工作的积极性，造成了管理上的混乱。
4、学风不强，学习不足。表现为精神旁顾，没有把公司的发展放在首位。每天上班后，处理完手头的临时性事物后，没有把空闲的时间用在学习党的路线方针政策以及上级的文件要求上，没有放在提高本身的政治和业务素质上，而是沉迷于网络，上网聊天、偷菜、打游戏，并且成了每天的必修课，造成了政治业务素质低下，思想理论水平不高，不但精神食粮得不到补充，而且行政工作、业务素质也得不到提高。
5、工作标准低，满足现状，不求上进，在贯彻上级指示和开展各项活动时，还有应付了事，走马观花的现象，有时交给职能部门，自己不管不问。
二、产生问题的原因
1、政治素质低，思想认识不高。纵观一年多的工作，本人由于没有正确认识改革的需要，总感觉组织上对不起自己，自以为政治觉悟高，业务能力有一套，政策观念强，可工作总觉不如意，于是怨天尤人，牢骚满腹，在级别待遇上斤斤计较，没有正确对待组织上的安排，导致政治立场不坚定，思想觉悟不高，工作没有积极性，讲团结，顾大局的思想作风就得不到加强，所以，在蓝天公司也就形不成奋发向上，
齐心协力“争创全路一流机械段”的良好氛围。
2、不愿承担责任。蓝天公司由于历史的原因，遗留的问题很多，尤其是工伤问题，表现的非常突出，个别职工情绪激烈，自己认为这些问题跟自己没什么大关系，是前任经理多事，所以，不愿意把责任担起来，明显的表现出遇着问题绕着走，见着困难躲着走，在遇到新问题的时候，首先想到的不是怎么去解决，而是强调怎么不行，顶着不办，把矛盾上交，使一些问题激化升级，导致上访情况的发生，给段及公司带来很不好的影响。
3、老大思想严重。我认为，段在非常时期派我到公司工作，说明我有工作能力，加上我原来在公司工作六年多时间，所以，自负心理非常严重，不愿意听取下属的意见，不了解群众的呼声，更不愿意深入到职工家中了解情况，有数的几次家访，都是在段有严格要求的情况下，才不得已而为之，形成了唯我独尊，唯我是从，一切我说了算的不良工作作风。
4、贪图安逸思想严重。到了蓝天后，首先想到的不是工作，而是先琢磨怎么想办法买台车，想到的是自己出行的方便，贪图安逸，怕吃苦，表面上为公司办事冠冕堂皇，实际更多的是假公济私。
5、没有严格的工作纪律约束自己，缺乏自律。认为自己说了算，山高皇帝远，外出从来不和领导请假，想那就去哪，没有了纪律的约束，缺乏自律精神，导致了工作没劲头，毫
无生气。
三、整改措施
1、加强思想改造，不断加强自身作风建设。要通过这
次活动，认真学习，提高思想觉悟，要时刻保持心系公司发展的大局意识，，把心思扑到工作上， 把目光聚到发展上，把精力放到发现问题、研究问题、解决问题上，不摆花架子、不做表面文章，随时根据实际情况作深入的调查研究，为领导做好助手。
2、加强学风建设，努力提高管理水平。要着重提高求实创新的工作能力、团结协调的能力和自身修养的能力，不断学习新技术，新知识，紧紧围绕公司的各项工作，实实在在地抓好落实，踏踏实实做好工作，不搞形式主义的东西，不搞没有实效的活动，以高标准的工作质量、务实的工作态度履行自己的工作职责，优质高效地完成各项工作任务，提高工作和管理能力。
3、加强工作纪律，乐于岗位奉献。在今后的工作当中，要严于律己，埋头苦干，养成脚踏实地、锲而不舍的工作精神。要根据自己的本职工作，了解当前职工集体职工的思想状况，协助公司领导做好稳定工作，要在平凡的岗位上，奉献自己的全部精力，为集体经济稳定发展尽心尽力。
4、切实增强事业心责任心。工作上与时俱进、开拓创新，进一步解放思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使
命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，切实做好每项工作，要敢于拼搏，敢于胜利，坚决做到“八个用心”，既用心学习、用心思考、用心研究、用心谋划、用心安排、用心组织、用心落实、用心履责。
5、增强组织观念。要在今后的工作过程中，加强组织观念，克服唯我独尊的老大思想，忠实履行党员义务，认真学习上级文件要求和有关规定，做到心中有企业，心中有职工，做一名合格的党员干部。
推荐第6篇：作风建设年活动
普陀分局开展深化作风建设年活动情况汇报
今年以来，分局紧紧围绕港航年度工作目标，结合“企业服务年”“环沪护城河”等活动，在深化机关作风建设，培育港航核心价值观，强化执行纪律监督检查，提高工作效率，改进服务质量保障各项中心工作顺利进行等各个方面做了大量的工作，主要概括为以下几点：
一、周密部署，有效推进
1月12日下午，分局召开加强机关作风建设活动动员大会，分析当前机关作风建设存在的主要问题，明确加强机关作风建设的目标任务，研究部署新形势下改进机关作风的办法和举措。会后，党委、各党支部进一步深入发动，广泛动员，把作风建设活动列入议事日程，做到常议常抓。根据《关于开展进一步加强机关作风建设实施方案》的具体要求，通过走访、自查等形式，对分局机关作风中存在的问题从执行政策、依法行政、服务意识、服务态度、工作效率、廉洁自律六个方面进行全面的调查摸底，并及时上报《干部职工个人岗位职责明细表》和《干部职工及直系亲属在港航管理范围内入股投资、经商、办企业等情况自查自纠登记表》。
二、率先垂范，加强廉建
一是认真学习贯彻《廉政准则》。分局党委把学习贯彻《廉政准则》作为加强领导干部作风建设重要内容。6月23
1日下午，分局党委组织全体党员观看了《插翅难逃》、《永不凋零的巴山红叶》两部廉政教育专题片，进一步深化巩固作风建设年成果，从源头上筑牢拒腐防变的思想防线。6月28日下午，分局党委组织召开学习廉政准则专题民主生活会，党委班子成员集中学习《廉政准则》的各项规定，对照准则的8项“禁止”和52条“不准”，逐条逐项进行剖析，广泛而深入地开展了批评与自我批评并进行了廉政测试。7月初，分局庆祝建党89周年，隆重举办以“学习准则，拒腐防变，崇尚廉洁，植廉于心”为主题的《廉政准则》专题党课。此外分局还组织全体党员干部到普陀区警示教育基地（普陀看守所）开展警示教育活动。
二是深入推进重点岗位廉政风险防控机制建设。按照
《舟山港务管理局普陀分局建立健全惩治和预防腐败体系2008年—2012年工作任务分解》要求，明确惩防工作要点和责任分工，加强对具体内容执行和目标任务完成情况的督促检查；积极开展重点岗位廉政风险排查防范工作，机关全体职工共75人参加排查，排查岗位35个，其中重点岗位13个，查找出重点岗位廉政风险13条。修订和完善相关制度，进一步规范了管人管事制度体系，为推动工作创新打下坚实的制度基础。
三是积极开展在职党员“双角色双争优”活动。分局党
委组织系统内的在职党员积极开展“双角色双争优”活动，
通过督促在职党员主动到社区报到，参与社区活动，充分发挥在职党员在促进社区建设、联系服务居民等方面的先锋模范作用。系统内在职党员社区报到率达100%。
三、围绕主题，优化服务。
按照“千局万站优化发展环境”主题活动的要求，以“服
务效能大提速”为抓手，以践行“三服务一满意”为内容，充分履行职责，发挥职能作用。
一是圆满完成了分局人事体制改革工作，出台了《中层
干部聘用考核管理办法》《机关工作人员双向选择实施方案》《自聘人员管理办法（试行）》等各项制度。
二是继续用好问计于民、大走访、爱民实践等有效载体，
接受政风行风评议，开通行风热线，广泛征询听取意见建议，进一步落实政务公开制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制等制度，强化岗位责任，创新服务理念，突出“主动、方便、快捷、优质、高效”的工作方式，推行预约服务、延时服务等为民、便民、利民举措，积极创建更多的“群众满意基层站所（服务窗口）”“文明港航管理检查站”。
三是结合企业服务年活动，进一步深化企业联系人制
度，引导、支持航运企业规模化发展和转型升级，努力做好
“政、企”，“银、企”，“企、企”之间的沟通、协调工作。
四是以创建平安港航为抓手，加强《安全生产法》等法
律法规的宣传推广，开展安全生产大检查和安全重点领域专
项整治活动，进一步提升安全意识，确保安全生产。
四、治庸治懒，提能增效
结合当前港航队伍建设实际，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的制度体系，在此基础上，广泛开展“五查五看”活动，即查政令是否畅通，看是否存在“中梗阻”、“下搁浅”等问题；查机关作风，看是否存在冷漠生硬、态度粗暴、“吃、拿、卡、要”等问题；查工作效率，看是否存在不作为、乱作为、敷衍塞责、推诿扯皮等问题；查依法行政，看是否存在违法违规行政、有令不行、有禁不止等问题；查执行制度规定、完成本职工作情况，看是否存在不到位、不落实等问题。截止目前，共处理严重违反劳动纪律行为1起，对两名双向选择中落选的职工予以待岗学习处理，对一名聘用人员予以辞退。与此同时，建立健全安全生产各项制度，各部门签订安全生产责任状确保港航安全生产、规范管理。
五、突出学习，深入调研
结合事业单位人事制度改革和分局机关的制度建设，引导干部职工树立危机意识和进取精神；认真落实定期业务学习制度、领导干部授课辅导制度和与之相配套的考核激励机制，结合区读书节、人文大讲堂等学习形式，不断加强干部职工职业道德、业务技能和知识法规的深入学习，努力打造学制度、学文件、学先进、促落实、促作风、促发展的学习
型组织;班子重点围绕站点建设、港口物流、安全生产等问题，到基层单位、港航企业中调研达次。
普陀港航分局
2010年8月
推荐第7篇：作风建设年活动
作风建设年活动
第一阶段：动员部署阶段（2010年11月底至12月）
1、调查摸底，制定方案：领导小组及办公室文件，工作方案
2、动员部署，营造氛围：召开动员会材料，讲话稿、会议日程、会议签到册
第二阶段：组织实施阶段（2010年12月至2011年12月）
5、解决突出问题，切实为基层、群众办实事：
①深入开展创先争优活动材料
②深入开展“四帮四促”活动材料（活动进展情况、单位和联系村级党组织结对帮促情况，副科级以上干部“1+1”结对帮促情况、副科级以上干部办实事情况、村级发展规划、基层急需要上级解决的问题）
③建立完善工作责任追究制度材料
④建立对地方企业项目的定点服务制度材料
⑤落实基层和群众急需解决的问题的材料
6、建立效能效率机制，为加快发展提供优质服务 ①建立服务重大产业、重大项目专项工作机制材料 ②建立服务发展、解决问题排查机制材料
③建立工作进展报告、督查机制材料
第三阶段：考核总结阶段（2011年12月至2012年1月）
7、进行回顾总结：工作总结
8、组织检查考核（2012年1月10日前）：检查考核材料。
注：有下划线的活动内容已有材料的
推荐第8篇：作风建设年活动
普陀分局开展深化作风建设年活动情况汇报
今年以来，分局紧紧围绕港航年度工作目标，结合“企业服务年”“环沪护城河”等活动，在深化机关作风建设，培育港航核心价值观，强化执行纪律监督检查，提高工作效率，改进服务质量保障各项中心工作顺利进行等各个方面做了大量的工作，主要概括为以下几点：
一、周密部署，有效推进
1月12日下午，分局召开加强机关作风建设活动动员大会，分析当前机关作风建设存在的主要问题，明确加强机关作风建设的目标任务，研究部署新形势下改进机关作风的办法和举措。会后，党委、各党支部进一步深入发动，广泛动员，把作风建设活动列入议事日程，做到常议常抓。根据《关于开展进一步加强机关作风建设实施方案》的具体要求，通过走访、自查等形式，对分局机关作风中存在的问题从执行政策、依法行政、服务意识、服务态度、工作效率、廉洁自律六个方面进行全面的调查摸底，并及时上报《干部职工个人岗位职责明细表》和《干部职工及直系亲属在港航管理范围内入股投资、经商、办企业等情况自查自纠登记表》。
二、率先垂范，加强廉建
一是认真学习贯彻《廉政准则》。分局党委把学习贯彻《廉政准则》作为加强领导干部作风建设重要内容。6月23
1 日下午，分局党委组织全体党员观看了《插翅难逃》、《永不凋零的巴山红叶》两部廉政教育专题片，进一步深化巩固作风建设年成果，从源头上筑牢拒腐防变的思想防线。6月28日下午，分局党委组织召开学习廉政准则专题民主生活会，党委班子成员集中学习《廉政准则》的各项规定，对照准则的8项“禁止”和52条“不准”，逐条逐项进行剖析，广泛而深入地开展了批评与自我批评并进行了廉政测试。7月初，分局庆祝建党89周年，隆重举办以“学习准则，拒腐防变，崇尚廉洁，植廉于心”为主题的《廉政准则》专题党课。此外分局还组织全体党员干部到普陀区警示教育基地（普陀看守所）开展警示教育活动。
二是深入推进重点岗位廉政风险防控机制建设。按照《舟山港务管理局普陀分局建立健全惩治和预防腐败体系2008年—2012年工作任务分解》要求，明确惩防工作要点和责任分工，加强对具体内容执行和目标任务完成情况的督促检查；积极开展重点岗位廉政风险排查防范工作，机关全体职工共75人参加排查，排查岗位35个，其中重点岗位13个，查找出重点岗位廉政风险13条。修订和完善相关制度，进一步规范了管人管事制度体系，为推动工作创新打下坚实的制度基础。
三是积极开展在职党员“双角色双争优”活动。分局党委组织系统内的在职党员积极开展“双角色双争优”活动，
2 通过督促在职党员主动到社区报到，参与社区活动，充分发挥在职党员在促进社区建设、联系服务居民等方面的先锋模范作用。系统内在职党员社区报到率达100%。
三、围绕主题，优化服务。
按照“千局万站优化发展环境”主题活动的要求，以“服务效能大提速”为抓手，以践行“三服务一满意”为内容，充分履行职责，发挥职能作用。
一是圆满完成了分局人事体制改革工作，出台了《中层干部聘用考核管理办法》《机关工作人员双向选择实施方案》《自聘人员管理办法（试行）》等各项制度。
二是继续用好问计于民、大走访、爱民实践等有效载体，接受政风行风评议，开通行风热线，广泛征询听取意见建议，进一步落实政务公开制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制等制度，强化岗位责任，创新服务理念，突出“主动、方便、快捷、优质、高效”的工作方式，推行预约服务、延时服务等为民、便民、利民举措，积极创建更多的“群众满意基层站所（服务窗口）”“文明港航管理检查站”。
三是结合企业服务年活动，进一步深化企业联系人制度，引导、支持航运企业规模化发展和转型升级，努力做好“政、企”，“银、企”，“企、企”之间的沟通、协调工作。
四是以创建平安港航为抓手，加强《安全生产法》等法律法规的宣传推广，开展安全生产大检查和安全重点领域专
3 项整治活动，进一步提升安全意识，确保安全生产。
四、治庸治懒，提能增效
结合当前港航队伍建设实际，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的制度体系，在此基础上，广泛开展“五查五看”活动，即查政令是否畅通，看是否存在“中梗阻”、“下搁浅”等问题；查机关作风，看是否存在冷漠生硬、态度粗暴、“吃、拿、卡、要”等问题；查工作效率，看是否存在不作为、乱作为、敷衍塞责、推诿扯皮等问题；查依法行政，看是否存在违法违规行政、有令不行、有禁不止等问题；查执行制度规定、完成本职工作情况，看是否存在不到位、不落实等问题。截止目前，共处理严重违反劳动纪律行为1起，对两名双向选择中落选的职工予以待岗学习处理，对一名聘用人员予以辞退。与此同时，建立健全安全生产各项制度，各部门签订安全生产责任状确保港航安全生产、规范管理。
五、突出学习，深入调研
结合事业单位人事制度改革和分局机关的制度建设，引导干部职工树立危机意识和进取精神；认真落实定期业务学习制度、领导干部授课辅导制度和与之相配套的考核激励机制，结合区读书节、人文大讲堂等学习形式，不断加强干部职工职业道德、业务技能和知识法规的深入学习，努力打造学制度、学文件、学先进、促落实、促作风、促发展的学习
4 型组织;班子重点围绕站点建设、港口物流、安全生产等问题，到基层单位、港航企业中调研达 次。
普陀港航分局 2010年8月
推荐第9篇：作风建设年活动
XXX作风建设专项活动实施方案
为深入贯彻落实县委、政府关于《XX县机关作风建设年活动实施方案》的相关部署，切实加强对领导班子和广大党员干部作风建设，提升工作效能，规范权力运行，促进依法行政，建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制。结合信访工作实际，进一步加强队伍思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风建设，提升服务意识和工作水平，更好地服务保障经济社会又好又快发展，按照县委、政府的统一部署，为确保活动顺利开展、取得实效，结合本单位作风建设实际，特制订如下实施方案：
一、总体要求
以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全县作风建设大会有关要求，紧扣全面加强全局干部职工作风建设以“转作风、强服务、提效能、抓落实”为主题，以深化“放管服”改革为主线，以解决企业反响强烈、群众反映集中、社会普遍关注的作风问题为重点，统筹推动思维创新、管理创新、制度创新，进一步改进作风，提升工作本领，促进全局工作水平不断提升。在全局上下形成攻坚克难、奋发进取、敢闯新路的新风正气。
二、范围和对象 全局干部职工
三、组织领导
为确保“作风建设提升年”活动取得实效，决定成立局作风建设工作领导小组，组成人员如下：
组 长：XX副组长：XX 成 员：XXX
四、主要任务
坚持把开展机关作风建设年活动与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和即将开展的“不忘初心,牢记使命”主题教育相结合,重点解决全局干部在思想和作风上存在的突出问题,引导全局干部以服务发展、服务民生为己任,解放思想奋发有为,全力开创建设新局面。 (一)解决业务能力不强、标准不高问题
实现全局干部专业能力、专业素质、专业精神明显提升, 服务群众的主动性、自觉性明显提高;责任意识、大局意识 服务意识、担当意识进一步增强;锐意改革、开拓创新、追 求作为、善作善成的氛围进一步形成。 （二)解决流程不优、效能低下问题。
重点解决服务流程繁琐不优化,程序复杂不便民 ,工作效率不高;放权不到位，职责权限交叉不清、衔接不顺畅,线上线下服务衔接不畅等问题。实现服务流程优化再造,不断缩短办理时限;权责清晰；线上线下服务高效衔接,提升服务质量，提升群众满意度。
(三)解决形式主义、官僚主义新表现问题
实现落实上级决策立说立行,见行动、见实效;推动工作 有规划、有目标、有措施、有成果;能够联系实际开展工作调研,讲实效、接地气,形成具有指导性的调研成果;能够树立正确的政绩观,科学评价、正确看待取得的工作成果,主动查找工作中的不足;能够发扬唯实求真精神,面对急难险重任务,敢于挺身而出、主动承担,在其位、谋其政、尽其责,恪尽职守。
(四)解决自律意识不牢、规矩意识不强问题
实现干部纪律观念和规矩意识进一步增强,能够自警、自省、自律、自爱,做到坚决不碰红线、不触底线;能够认真贯彻落实中央八项规定精神,坚决抵制“四风”,做到严以修身、严以用权、严以律己;能够主动接受监督,带头廉洁守纪、从严管理家属及身边工作人员,风清气正、干事创业。
五、具体措施
（一）学理论、学业务、学法规
1．加强学习教育。一是充分利用党员固定学习日、“三会一课”，积极学习作风建设相关文件精神，不断提高担当意识；二是积极邀请纪委、党校的专家对全体干部职工进行作风建设专题教育，不断增强规矩意识；三是认真组织开展专题党课、大讨论等活动，使被动听变为互动学，不断强化自觉意识。
2．设立党员看台。评选在本职工作岗位上做出成绩的先进典型，用大家看得到人物、听得到的事迹，来带动全体党员干部“敢于担当、勇于担当、善于担当”，发扬吃苦耐劳、勤奋工作的“献身、负责、求实”精神。
（二）创新发展理念、创优发展环境、创先作风建设 结合信访工作实际，创新工作方式方法，充分激发党员干部的争先精神和责任担当意识，推动2018年度目标任务快速高效落实，各项重点工作任务强力推进。
（三）提升专业能力、提升服务能效、提升发展质量 通过组织全局干部职工学习省、市、县会议精神，组织信访相关业务工作培训，与时俱进，提升业务水平，提高服务质量，进一步做好各项工作。
六、保障措施
（一）实施清单化管理，明确工作责任。将2018年度目标责任、重点工作任务清单分解到各科室，要求相关科室责任人按照时间节点和完成时限，推动清单任务落实。
（二）加强监督检查。开展懒政怠政专项治理，严肃查处“庸懒散浮拖”等不作为、不善为、不快为等问题。综合运用多种手段深度挖掘“四风”隐性问题，严肃查处乱作为、顶风违纪行为，有效解决群众反映强烈的突出问题。
（三）实施问责追责，强化责任担当。对落实目标责任、任务清单落实不到位、作风建设发现问题的，及时综合运用批评教育、通报批评、组织处理、纪律处分等方式，严肃追究相关责任人的责任。
七、工作要求
（一）落实责任。局作风建设工作领导小组要召开作风建设工作情况分析会，排查存在问题，落实整改措施。要把作风建设工作列入年度工作目标任务和考核细则，结合工作实际，层层落实责任。
（二）加强考核。每月初将上月全体人员考勤和请假情况进行张榜公示，实行定期考核。
（三）强化监督。局作风建设工作领导小组办公室要加强日常监督检查工作，对在检查中发现的作风建设中存在的问题以及违规工作人员，提出处理意见，并督促落实整改措施。
（四）考核奖励。局作风建设领导小组办公室将根据年度考核情况，评选推荐作风建设工作先进单位和个人，予以表彰奖励。
推荐第10篇：作风建设活动工作汇报
作风建设活动工作汇报
根据xx县卫生局《关于印发xx县卫生作风建设活动实施方案的通知》的文件精神，我院领导班子高度重视、积极行动、精心安排作风建设活动，于2月23日开始至今在全院开展了作风建设活动。通过精心组织、周密安排，并结合我院工作实际，开展形式多样的宣传发动和学习教育等活动，使我院广大党员干部和职工对开展作风建设活动的重要性和必要性有了较为深刻的认识，为下一步扎实推进作风建设奠定了坚实的思想基础。现将我院作风建设年活动开展情况汇报如下：
一、“作风建设”工作的主要做法
（一）高度重视，精心组织：在县局召开“作风建设”活动动员大会后，我院领导高度重视，立即把开展作风建设活动列入主要工作议事日程，扎实做好各项组织实施工作。
一是抓组织领导。活动一开始，院委会就对如何在我元开展好这一活动进行了周密的部署，并迅速开展工作，成立了医院作风建设活动领导小组及其办公室，由院长xx亲自担任领导小组组长，副院长任副组长，成员由各科室主任组成，领导小组办公室由医院办公室相关人员组成，以确保作风建设活动顺利开展和取得成效。
二是抓宣传发动。为进一步明确开展作风建设活动的意义及要达到的目的，我院于2月23日组织全院职工召开了作风建设活动动员大会。院长xx同志亲自作了动员讲话，就如何具体展开作风建设活动和进一步推进我院作风建设作了详细的部署。要求全院党员干部和职工认真学习实施《xx市卫生局医务人员十条禁令》，做到认识到位、措施到位、责任到位、工作到位，保证活动内容落实到日常工作之中。同时，为了增加浓厚的活动氛围，我院还开展了形式多样的宣传活动。一是利用宣传板进行作风建设活动的宣传和动员；二是制作了作风建设活动宣传专栏，精心制作活动专题，极大地丰富了开展作风建设活动的形式和宣传面，进一步促进了当前活动的深入开展。
三是抓计划制定。根据县局的统一部署，并结合我院工作实际，制定了《xx中心卫生院作风建设活动的实施方案》。明确了活动指导思想、工作目标和要求和活动步骤，同时制定了周密的学习计划。确保这次活动有计划、有步骤、有力度的进行。
（二）强化学习，思想认识到位 ：按照活动的《实施方案》和活动计划，我院迅速在院内掀起了作风建设理论学习的高潮。
一是积极组织专题学。为了增强对这次开展作风建设活动的认识，在召开动员大会后，医院活动领导小组为大力弘扬理论联系实际的学风，不断增强全体党员干部和职工的思想政治素质，利用职工大会、院委会等学习形式专门组织全体党员干部、中层干部、全体职工集中学习教育和培训，并要求每位职工在活动结束后至少撰写一篇以上学习心得体会。同时，还积极动员广大职工要结合各自实际，组织开展多种形式的理论与实践相结合的学习活动。目前，共组织学习3次。
二是领导重视带头学。院委会及时召开了班子会，传达学习了xx局长在“作风建设活动”动员会议上的讲话精神，进一步提高领导干部对加强作风建设的重要性和紧迫性的思想认识。
（三）活动多样，工作措施有力
一是积极开展“患者以进院，其余由我办”活动。
二是仔细查找、认真剖析，开展作风建设大讨论活动。从医院发展出发，紧密联系工作实际，认真讨论、查找思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活中存在的问题及产生这些问题的根源，理清思路，制定整改措施，集中解决了一些突出问题。查摆问题。通过大讨论活动，克服了工作漂浮、不思进取、敷衍塞责、效率低下等不良倾向，始终坚持同心同德、和衷共济的团结作风，为促进我院又好又快发展提供了坚强的保障。
二、取得的主要成绩
（一）是思想认识有了初步提高，政治理论素质得到增强。通过系统学习教育，全体职工对“作风建设”活动有了深刻的认识，思想上、行动上都自觉同院委会保持一致，积极参与各项活动，自觉发挥先锋模范作用。
（二）是工作实效、效能建设蔚然成风。作风建设第一阶段以来，全体职工工作作风明显改进，工作中注重办实事，讲实效，工作效率得到提高，服务质量得到提升。
（三）是为患意识明显提高，长效机制进一步形成。建章立制，健全和完善干部和职工作风建设的制度。
三、存在不足和下一步工作打算
为加强学习效果，做到理论联系实际，更好地促进“找准问题，边整边改”第二阶段工作的顺利开展，我院在第二阶段开始了自查自纠活动，初步排查出五方面的问题。一是当前整体缺乏生机与活力；二是科室之间相互交流较少，协作配合不够；三是针对本科室工作职能，创新意识不够深；四是节俭意识有待进一步提高。五是上下班纪律需要进一步加强；
第11篇：学校开展作风建设年活动方案
学校开展作风建设年活动方案
学校开展作风建设年活动方案
为深入贯彻第十七届中纪委三次全会和省市区委全会精神，认真贯彻落实科学发展观，切实加强领导班子作风建设，根据桥东区教育局“干部作风建设年”活动部署，制定我校活动实施方案如下：
一、总体要求及目标任务
总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，以深入贯彻实施“双基”发展战略为主线，抓细节，保质量，以加强领导班子和干部作风为重点，加强制度建设，倾听意见改进工作，立足一线解决问题，提高工作质量和效果，推进学校教育教学改革顺
利进行，创建和谐、安全、文明校园。
任务目标
1、加强班子队伍和党员干部思想作风、工作作风、生活作风建设。结合学校实际，重点从六个方面入手：一是加强大局意识。杜绝只顾个人利益和小集团利益，目光短浅，患得患失的问题出现；二是增强进取意识。杜绝满足现状，不思进取，无所作为，停滞不前的问题出现；三是加强责任意识。杜绝怕担风险，推卸责任，避重就轻问题出现；四是增强创新意识。避免出现应付差事，照搬照抄，不动脑筋的现象；五是增强宗旨意识。杜绝办事拖拉，工作效率低下，工作不落实，服务不到位问题出现；六是增强民主意识。避免出现个别领导一言堂，作风独断专行的现象。
2、落实三方面工作。一是大力推进政务公开、党务公开、校务公开，加大招生、收费等工作的监督检查力度。校办室、教育处、总务处负责；二是加强信息公开透明，通过印发简报，校园
网及时报道学校教育教学等工作情况。校办室牵头。三是深入一线，解决教职工困难和问题，校办室、教育处、教务处、总务处负责。
3、强化五种意识。一是强化责任意识。领导干部要始终保持蓬勃向上、开拓进取的朝气和艰苦奋斗、敢做善成的勇气，忠于职守，严谨细致，快捷高效，创造性开展工作，提高变思路为行动、变行动为效果的执行力，真正做到想干事、干成事、干成事、不出事，确保上级各项工作部署的贯彻落实。二是强化创新意识。解放思想、与时俱进，克服小成即安、小进即满的思想，做到高起点谋划、高标准要求、高效率推进、高质量完成各项工作精神，在攻坚克难上下功夫，在勇于创新上下功夫，在狠抓细节上落实上下功夫，在强化自身素质上下功夫，敢于争先，善于争先，逢旗必夺，逢先必争，巩固精神文明成果。三是强化服务意识。树立为一线服务观念，提高办事效率，全力推进校务公开，
积极营造公开、公正、透明、和谐的校园氛围，打造和谐、稳定校园。四是强化发展意识。牢固树立科学求实的态度和埋头苦干的作风，坚持从实际出发，遵循教育发展规律，抓住发展机遇，认清发展方向，谋划发展思路，知难而进，迎难而上，确保今年中高考区内领先地位。五是强化规范意识。建立健全作风建设长效工作机制，用制度管人，用制度管事，严格落实各项工作纪律，加大监督检查力度，严明纪律，推进依法治校，维护省级全文明校园称号。
二、主要措施
按照上级工作部署，结合学校实际，重点搞好“五项活动”，建好“五项制度”。
五项活动
1、搞好班子成员联系点活动。将加强干部作风建设与巩固“迎保促”、维护安全稳定工作、三年大变样工作紧密结合，校级领导都要确定一个部门或年级作为联系点，定期进行走访，帮助指
导工作，解决各种困难和问题。
2、搞好调研活动。校级领导都要深入一线进行调研，围绕上级工作要求和学校工作目标，结合实际确定调研课题，研究制定提高服务水平，推进科学发展的具体措施。
3、搞好接访和恳谈活动。校级领导每月要安排一次与一线教师恳谈活动，促进沟通和交流，广泛征求教师意见和建议。
4、搞好重大问题攻坚活动。围绕学校发展难题以及涉及教师利益的热点问题实施攻坚。明确包案责任，分工负责，做到破解每个难题都有一名主要负责人、一套班子、一个方案、一抓到底。对涉及面广的重大问题，要上下联动、左右沟通，合力攻坚。每名领导干部都要撰写破解难题工作纪实。
5、搞好“送温暖”活动。领导干部都要深入一线了解教师所思、所想，落实老干部双待遇，不定期开展“送温暖”活动，取得支持，增进感情，维护稳定，
同时深入社区，开展好“心连心”帮扶活动。
“五项制度”
1、公开承诺制。学校办学向社会公开承诺，学校收费、评先、奖励、考核等实行校务公开，接受广泛监督。
2、岗位责任制。按照岗位设置逐岗逐人明确职责，对每项工作都要明确标准和完成时限，形成岗位工作标准，并进行公示。岗位责任制履行情况纳入年终考核。
3、首问首办负责制。学校各职能部门第一时间受理咨询和办事事项，并及时反馈信息；不属于职权范围内的事项积极帮助联系，热情服务，搞好衔接。
4、限时办结制。对向社会公开承诺事项都要有明确的时限要求，确保按时办结。
5、追究问责制。因工作作风原因出现群体性事件和重大事故的，对发生严重问题负有管理责任的，要视情节给予追究，直至组织处理和纪律处分。
三、方法步骤
按照上级安排部署，“干部作风建设年”活动，共分为四个阶段，即：
第一阶段：强力启动阶段。做到谋划到位、启动迅速，力求形成强大声势。重点抓好六个环节：
1、召开动员大会。3月初制定活动方案，召开动员大会，广泛动员，部署学校活动相关要求。
2、搞好学习教育。以省市区主要领导关于作风建设年重要讲话以及相关文件精神为主要内容，采取支部、党小组学习和讨论，领导干部上党课等形式强化学习效果，增强改进作风、推动科学发展的自觉性和坚定性，同时做好相关材料的搜集整理归档工作。http://
3、分析梳理问题。坚持边学边查边改，结合调研和征求的意见和建议，查找班子和领导干部个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题认真梳理，剖析根源，明确改进方向，提出改进措施，形
成问题梳理报告，上报教育局干部作风建设年活动领导小组办公室。
4、明确领导干部联系点。班子成员，党员干部都要确定工作联系点，并建立联系点工作台帐，及时掌握工作进展情况。
第二阶段：整体推进阶段。着力在转变干部作风、提高服务水平、健全工作机制上下功夫，主要抓好以下工作：
1、开展领导干部作风评议，结果记入干部作风党案。
2、建立规范、便捷的办事机制，便于办事和监督，提高办事服务质量和效率。
3、开展“送温暖”活动，关心教师、老干部生活和学习，真正解决实际困难和问题，使“送温暖”活动经常化。
第三阶段：攻坚克难阶段。要坚持协调联动、密切配合，抓住难点、热点、重点问题，攻坚克难。重点抓好两项活动：
1、开展破解难题集中活动。采取
分工负责，结合学校实际，查找在落实“双基”战略，“三年大变样”抓细节，促规范等方面的问题，明确难题进行集中攻坚。
2、开展作风纪律检查活动。学校将采取突击检查，广泛调查，征求意见的基础上，对查处的典型案例进行通报，情节严重的给予组织处理和纪律处分。
第四阶段：总结深化阶段。建立完善加强作风建设的长效机制，坚持从严考核、群众评议，认真总结活动开展情况。重点抓好四项工作：
1、建立健全作风建设工作制度。将活动中行之有效的做法，以制度形式固定下来，形成务实、长效的作风建设工作机制，形成的制度规范，上报教育局作风建设年活动领导小组办公室。
2、制定岗位工作标准和行为准则。学校各部门都要制定部门和个人岗位职责、工作标准、行为准则，作为群众监督的依据，并上报教育局干部作风年活动领导小组办公室。
3、进行群众满意度测评。对班子和党员干部在开展“干部作风建设年”活动情况进行群众满意度测评，按照干部管理权限，就作风状况进行民主评议，综合打分，在一定范围内进行公布。
4、认真做好总结。对开展作风建设的经验、成效、存在的问题以及改进措施，形成阶段性总结，12月1日前上报教育局干部作风建设年活动领导小组办公室。
四、组织领导
“干部作风建设年”活动在校领导班子按照上级统一部署下进行，成立学校干部作风建设年活动领导小组，负责学校活动的谋划、组织、实施、指导。领导小组下设办公室，对活动进行具体安排部署，搞好协调调度，将此次活动与落实“双基”战略相结合，与促进“三年大变样”工作相结合，认真做好活动各个阶段、各个环节的工作。学校领导干部要带头身体力行，以身作则，率先垂范，确保学习实践活动取得实实在在的效
果，把群众关注的热点、难点问题解决好，切实维护好学校的稳定局面，同时处理好活动与教育教学的关系，做到两手抓、两不误、两促进。
第12篇：学校作风建设年活动督查实施方案
“转变作风改善发展环境建设年”活动
督查实施方案
为促进我校转变作风改善发展环境建设年活动深入开展，切实转变工作作风，持续优化提升我校教育发展环境，结合我校实际，现就开展“转变作风改善发展环境建设年”活动专项督查制定如下方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真落实习近平总书记关于作风建设的重要指示批示精神，推动我校各部门进一步提高政治站位，树牢“四个意识”，深入践行为民服务的根本宗旨，切实解决影响和制约我校长远发展的突出问题，建立健全促进发展的长效机制，着力锻造敢担当善作为的优良作风，坚决纠正和整治作风积弊，以服务师生、服务群众、服务地方经济发展为切入点和落脚点，以勤政廉洁、务实高效、群众满意为目标，以完善规章制度为基础，以监督检查为重点，以纠偏治乱为导向，以责任追究为抓手，着力打造一支思想好、纪律严、作风硬、业务精的教育服务团队。推动我校各项工作全面快速发展，为确保与全县一道全面建成小康社会提供作风保障。
二、目标任务
通过共同努力，营造作风建设人人都是主体、个个都有责任的浓厚氛围，推动形成作风建设规范化、常态化，使我校全体教职工有强烈的服务意识、规范的执教行为、扎实的工作作风、优良的服务质量和较高的社会评价，学校整体形象大力提升。
三、主要措施
（一）加强组织领导
经学校支委会研究决定，成立专门的作风建设工作督查领导小组。
组 长：马惠娟
副组长：李晓慧 王燕妮
成 员 ：马红伟 胡建国 陈彦明 张文丽 范亚涛 贺爱萍 张媛媛 樊代成 米桂荣 汪建清
领导小组下设办公室，负责学校作风建设的组织领导、指挥协调、专项检查、违纪情况查处等工作，马红伟同志兼办公室主任，负责资料的上报工作。
（二）落实“两个责任”
1.各尽其责。学校党支部担负作风建设的主体责任，学校纪检委员担负监督责任，学校班子成员要加强协调配合，认真履行“一岗双责”，切实抓好分管部门和领域的作风建设。
2.严抓考核。建立学校教职工作风建设考核评价机制，并将考核结果纳入教职工表彰奖励、晋职晋级及绩效工资发放的重要依据。 3.严肃责任追究。严格落实“一案双查”、“一案多查”和“随案随查”，对发生作风方面重大问题的人员，既要追究当事人的责任，又要分清集体责任和个人责任、主要责任和重要责任，严格实行倒查追责，对造成重大不良后果或负面影响的，要给予相关责任人的党纪政纪处分。
（三）深化源头治理
1.健全廉政教育机制。切实抓好常见廉政建设和作风建设的宣传培训，通过观看影视资料、正反案件剖析等多种方式，督促干部职工敬畏法纪、弘扬正气，警钟常鸣。
2.认真落实建章立制。围绕反对“四风”和落实八项规定，建立健全改进会风文风、经费管理、公务接待、基本建设、招标采购等规章制度。完善并严格执行公职人员不得搞非法利益输送、违规经商办企业、在企业兼职兼薪、个人重大事项报告等规章制度。
3.密切联系群众。广泛听取群众意见，充分发挥群众的监督作用。设置意见箱、网络邮箱和群众举报电话，对群众反映学校干部职工存在的问题及时调查处理。
四、督查的重点内容
（一）部署动员方面
重点自查安排部署情况和宣传发动情况。充分调查了解干部职工对开展转变作风改善发展环境建设年活动是否形成了思想自觉和行动自觉。
（二）问题查摆方面
由学校作风建设活动督查小组牵头，重点督查县委县政府提出的“着力解决政治上不过硬、履行主体责任不到位、压力传导层层递减等问题；着力解决能力不足、视野不宽、办法不多等问题；着力解决履职担当不够、敷衍塞责、推诿扯皮、官僚主义、衙门作风等问题；着力解决热衷于搞形式、走过场、不求实效等问题；着力解决行政效能低下、营商环境不优等问题、着力解决阳奉阴违、欺上瞒下、弄虚作假、慵懒散慢、落实不力”等八个方面的问题查摆情况。
（三）整改推进方面
一是投诉受理情况。重点检查作风建设年活动问题投诉反映受理电话、网络信箱公布开通、意见箱设置、群众投诉反映作风问题登记受理、办结等情况。
二是台账建立情况。重点检查作风问题意见建议的征求，作风问题梳理汇总，学校领导班子、领导班子成员个人、其他干部职工作风问题清单及整改台账建立等情况。
三是问题整改情况。重点检查对照问题清单和整改台账进行整改落实情况，是否做到了即知即改，立行立改，挂牌销号制度；是否及时上报了作风问题整改进度情况统计表；领导班子和班子成员个人作风问题及整改措施公示公开等情况。
五、督查方式
（一）全面自查：主要围绕《清水县深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动督查实施方案》阶段工作安排，通过查阅资料、问卷调查、召开座谈会等方式，全面了解掌握学校活动开展情况。
（二）专项督查：主要针对干部职工“走读”、节假日值班脱岗、上班不在状态、服务态度差、工作作风漂浮等冷硬推拖和庸懒散浮的问题；深入治理干部职工不讲政治纪律和政治规矩、不按规定程序请销假、遇到矛盾和问题逐级上报的问题；深入整治接受服务对象宴请、违规收受礼品礼金的问题；深入整治违规有偿补课、违规征订、销售和使用教辅材料的问题；深入整治利用职权在征订教辅材料、采购学生副本和校服、购买学生保险以及项目招投标等环节中收取各种名目的“中介费”、“劳务费”、“好处费”的问题；深入整治学生上学择校、择班托关系、找熟人、请客送礼的问题；深入整治学校基本建设（维修、文化建设）不按程序操作、不按期提请审计，以及大宗物资采购不按程序报批和审计的问题；深入整治教育惠民政策落实过程中优亲厚友、弄虚作假、扩面降标、收受回扣的问题；深入整治干部职工违规经商办企业或在企业兼职兼薪的问题；深入整治学校举债建设、公务费开支超标的问题。
（三）明察暗访：由活动办公室抽调专人采取明查暗访与突击督查相结合，定期督查与随机抽查相结合，现场督办与面上通报相结合的方式，对“慵懒散”、“推拖绕”和工作纪律松弛、工作任务不落实、落不实的人和事跟踪问效，确保政令畅通、决策落地生根。
六、督查步骤
我校作风建设年活动督查工作分三个阶段进行。 第一阶段：组织动员、开展自查（2018年6月底前）。主要任务是加强学习宣传、自我查摆问题、制定工作方案。
第二阶段：强化检查、督促整改（2018年7月至11月）。主要任务是在自查自纠和专项督查的基础上，坚持走群众路线，通过有序组织群众开展评风活动，强化监督检查，督促各职能室深入抓好整改落实，把转变作风的各项要求落实到位。
第三阶段：总结完善，巩固提高（2018年12月至2019年2月）。主要任务是通过全面总结，开展“回头看”活动，通报开展活动情况。
第13篇：学校开展作风建设年活动总结
马寨小学
“抓学习、转观念、正作风、提效能、促落实”
活动总结
为深入贯彻落实“抓学习、转观念、正作风、提效能、促落实”活动精神，马寨小学全面贯彻党的教育方针，以建设社会满意的学校、办社会满意的教育为宗旨，以加强学校效能建设、学校校风建设为主要内容，坚持依法施教、廉洁从教，深化教育改革，实现教育事业健康、快速、和谐发展。现将我校开展抓学习、转观念、正作风、提效能、促落实活动总结如下：
一、加强理论学习，创建学习型组织。学习是保持思想先进、行为规范的不竭源泉，学校立足教育特点，坚持师德师能建设与推进作风建设相结合，把学习教育贯穿始终。通过一系列学习教育活动，党员干部在思想上有了新境界、理念上有了新突破、知识储备上有了新增长、服务能力和水平有了新提高。
二、围绕“抓学习、转观念、正作风、提效能、促落实”活动，学校开展了以“书香乐园，以情达人”作为特色学校文化建设的核心目标。以文化建设带动和谐学校建设。通过学习、讨论，学校全体党员教师进一步加强了组织纪律、政治纪律、工作纪律、作风纪律；服务意识和凝聚力不断增强、工作效能大为提高。
三、注重党员承诺，转变工作作风。今年初，学校继续把党员承诺事项列为“抓学习、转观念、正作风、提效能、促落实”活动的重点来抓，将党员的承诺，并及时公布，将考核结果，向全校公布，接受监督。公开承诺有效地促进了学校广大党员干部的服务意识、廉政意识、责任意识、法制意识，树立了良好口碑。
时刻牢记党的宗旨，真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成，作为一切工作的出发点和落脚点。学校领导认真开展调查研究，把调查研究作为工作的重要组成部分，不管工作多忙都抽出一定的时间一线，了解情况、发现问题、及时总结，多为教师、学生着想，多关心教师的工作与生活，多为教师、学生办实事。
四、加强校园廉政文化建设，增强反腐倡廉意识
马寨小学理论学习与实际相结合，将理论学习与党风、教风、学风结合起来。强调要在学习中解决实际存在的问题，领导要廉洁，教师从教要廉洁。党员、干部要做廉政建设的带头人。
我校积极推进民主化管理，激发了教职员工主人翁责任感。以人为本关心职工生活。尽心竭力把涉及职工评先选优、职称晋级等事情办好，使职工及时感受发展的成果，享受发展带来的实惠。注重师德教育的针对性、时效性。在教师中举办了以“爱岗敬业、廉洁从教”
与“学习身边优秀教师、宣传身边优秀教师”为主题的师德教育系列活动。用校内优秀教师的感人事迹，感动和激励着每位教师。通过校园橱窗和简报广泛宣传优秀教师的先进事迹，展示教师良好的师德风尚。
今年，学校将教育教学的重点放在了德育教学上，加强师德师风教育，提高广大教师的师德师风水平，为学生思想道德建设树立榜样；加强教师德育工作能力培养，建立一支以德育处、少队部、班主任、任课教师为主体的学生思想道德教育工作队伍，充分发挥学校在少年思想道德建设的主阵地作用。
五、开展 “抓学习、转观念、正作风、提效能、促落实”活动，学校取得较为明显的成效
通过扎实开展 “抓学习、转观念、正作风、提效能、促落实”活动，学校取得较为明显的成效，一是党员教师思想素质明显提高，进一步增强了践行科学发展观的自觉性和坚定性；二是党员教师工作效率明显提高，服务质量明显改善，进一步密切了党群干群关系。学校的抓学习、转观念、正作风、提效能、促落实建设虽然取得了一定的成绩，但还存在许多不足，一是在理论学习与联系实际方面还不够紧密，党性修养和理论素质有待进一步提高；二是思想不够解
放，作风不够深入，工作缺乏创新意识；三是组织活动不够多、不够活跃。
在今后的工作中我们将认真落实作风建设责任制、领导干部廉洁自律制度，充分发挥党员教师的先锋模范作用，建立作风建设的长效机制，着力密切与群众的联系，强化为民服务、改善党群干群关系。
马寨小学
2014年3月15日
第14篇：学校作风建设年学习体会
学校作风建设年学习体会
作风建设年活动以来，按照学校《作风建设年活动的实施意见》的具体安排，我积极认真学习李县长《在全县教育系统作风整顿年动员大会上的讲话》和徐局长《在全县教育系统作风整顿年动员大会上的讲话》，提高了思想认识，再次敲响了警钟，增强了更自觉地贯彻执行有关规定的信心和决心。使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持干部的好形象。本人就此次作风建设活动有以下心得体会：
一、善学精思，学以致用
胡锦涛在中央纪律检查委员会第七次全体会议上的讲话中提出要在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气，其中就把“要勤奋好学、学以致用”摆在第一条。我们教育局也指出：有的学校领导和教师存在忽视学习的问题。因此我认为重视学习是作风建设的首要问题。只有学习，才能自觉运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，自觉树立终身学习、终身教育的观点，养成良好的学习习惯，才能提高对作风建设的认识，才能立足当前，学身边的人、学身边的事，学先进、赶先进，脚踏实地地做好每一项工作。我们要从书本知识中学习，从人民群众的生动实践中学习，只有勤奋好学、学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划教育工作的思路、促进工作的措施，改进工作方式，做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，才能坚持与时俱进，不断真正创造性地开展工作。
记得《优秀教师的九堂必修课》中第一条指出：读书修身——读书是教育之母。朱熹的《读书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动，如今知识更新这么快，作为教师如果不读书，这水怎么活得起来？
“教师首先是读书人”。（--高万祥语），想想老师自己不爱读书怎能教出爱读书的学生？其实一个人一辈子很可能平庸地度过，教师也是一样，但是如果能努力地追求，你也能成为一名优秀的教师，或教学专家，甚至可以称为出色的教育专家。其根本就在于多读书，读好书，书籍是学校中的学校，对一位教师来讲，读书即是最好的备课。
那么真正的教育应当做什么？其实教育的全部问题都在于读书上。教育其实最重要的不是传授知识，而是培养良好的习惯，其中最为重要的就是读书习惯，爱好阅读是“学会学习”的最主要的内容和前提。没有真正的阅读就没有真正的教育，对于儿童来说任何教育都不能取代阅读，少年时代是人生不可再生的黄金时代。
因此我们教师一定要培养自己的读书习惯，然后把你读过的好书推荐给你的学生，让你的学生也养成良好的读书习惯，你就是行大善、积大德、有大智慧的教师了。
我觉得通过学习，提高了我对总务工作的认识，也更加明白了学习的重要性。当然，要学的东西很多，我们要抓重点，要善于学习。
二、真抓实干、服务师生
学校工作与人民群众切身利益息息相关，学校承担“解决民生、维护民利、落实民权”的公共服务职能，肩负着教育后一代，维护社会稳定，促进社会和谐的重要职责，是构建和谐社会的重要基础。学校工作的宗旨就是“以学生为本：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”。对每一个教育工作者来说，作风建设的核心就是全心全意为人民服务，履行好职责，解决好学生迫切需要解决的困难。我们都应认清自己从事的工作虽然十分普通，但它是党的整个事业不可缺少的一部分，蕴含着不平凡的意义和价值。这就要求干部作风建设要落实到忠诚于党的教育事业的行动中去。作为后勤管理人员更是要有服务意识，凡是对师生发展有利的事就应该是我们工作的目标。对师生，我们要真心诚意，要换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，不断提高服务质量、工作效率和服务水平，树立“心系教育、服务师生”的良好风气。
三、低调做人，高调做事 如今的社会诱惑太多，我们既然选择了这个职业就应甘于清贫，以精神财富来丰富自己的人生。我们要管好自己的口、眼、手、心，不要乱吃乱喝乱说；不流连于酒桌、牌桌，要坚守家里的饭桌、书桌；不要乱拿乱用，不要偏听偏信；要谦虚谨慎、团结协作；要一心为公，一心为民，做好自己的本职工作；要艰苦奋斗、勤俭节约；要提高认识，主动接受监督。要做低调的人。
教育无小事，细节决定成败。我们从事的事就是很普通的事，但我们就要从普通的事中做出不普通的成绩来。
作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我们身体力行，持久作战，需要我们向实践学习，向群众学习，我将利用作风建设年这一契机，积极投入到作风建设活动中去，直面缺点，完善自我，提高自我。
第15篇：学校作风建设年方案
古达初级中学
开展“作风建设年”活动实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。巩固深化“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育；认真贯彻落实上级关于作风建设年活动的有关文件精神，以“团结协作、求实务实、和谐发展”为总的工作方针，认真落实“六个坚持”， 广泛开展“作风建设年”活动，着力解决好广大教师在作风建设方面存在的问题，努力实现党员干部、教师队伍作风进一步转变，以党风促政风带教风，推动我校的教学工作更好更快发展。
二、基本原则
（1）坚持学习教育，结合深入学习实践科学发展观活动，深入领会胡锦涛总书记在第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话，用先进理论武装头脑。（2）坚持贯彻省委地委关于开展“作风建设年”活动的精神，切实加强党员干部教师作风建设。（3）坚持团结群众，察民情，聚民心，集民智，深入教师学生，党员干部，集思广益，听取公众意见查找问题。（4）坚持建章立制。根据日常工作中发现的问题，查找漏洞，及时完善日常制度、干部教师准则，建立健全干部作风建设的长效机制。
三、任务目标
（一）全面推进我校干部教师队伍思想作风、学风、教风、领导作风和生活作风建设，努力建设善于领导、科学发展、奋发有为、甘当重任的领导班子，建设政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的党员干部队伍。结合我校实际重点解决以下四个方面的问题：一是加强领导干部的政治意识、大局意识、宗旨意识、服务意识。确实能做到政治上敏感，工作上能顾全全局，能做到立党为公、执政为民，切实以群众利益为出发点，坚持以人为本。二是努力解放思想、改革创新意识。面对新的办学环境、新的教学理念、新课标的开展，我校党员干部教师要解放思想，真抓实干，创建新思路、新方法、新举措。进一步挖掘探索突出我校办学特色的途径和方法，营造我校全方位的育人环境。三是树立“优质教育”理念。坚持“以人为本，立德树人，文化育人，细化管理，和谐发展”的工作原则，进一步加强和创新学校德育工作和学生管理工作，营造和谐向上的人文环境，创建安全、文明、和谐校园。四是继承与创新相结合，认真落实六个坚持。在实际工作中认真落实“六个坚持”，即坚持以人为本，坚持以教学为中心，坚持务实求实，坚持工作创新，坚持科学发展，坚持领导干部率先垂范。
（二）全面优化我校的办学环境和教育氛围。一是切实加强教师队伍建设。突出科研工作的基础性和先导性地位，深化和细化教学系统的管理，努力建成一支理念先进、成绩卓著的骨干教师队伍和朝气蓬勃、奋发向上的青年教师队伍。二是推进教学创新的深入发展。以新课改为契机，在全校教师中大力普及新课程理念和现代教育观念，以各种有效的方式促进教师专业成长。三是厉行节约，反对浪费，居安思危，勤俭办学。科学安排学校各项开支，在保证正常办公经费和人员开支的前提下，认真规划开支和开工项目，确保资金的使用效益。四是切实提高完善后勤服务意识，保障教育教学工作顺利开展。后勤系统全体职工要牢固树立并始终坚持“师生需要就是总务工作目标”的理念，工作中始终坚持一个“实”字，工作计划要务实，工作态度要踏实，工作安排要切实，工作检查要落实，工作效果要求实。五是做好校务财务公开。学校的校务和财务工作要真正做到公开、公正、透明。坚持教职工代表大会制度，学校的重大事务全部公开，学校对每年的经费收支情况都要在教工大会上做经费收支报告，广泛听取教职工意见和建议，接受广大教职
工的监督。
四、实施举措
为了将“建设作风年”活动落到实处，我校要重点做好“五项活动”“八个制度”
（一）五项活动
1、顾全大局、服务全校，推进领导干部行风建设。全体干部要树立全校一盘棋的思想，识大体、顾大局，谋发展。各项工作要着眼于对学生、对教师、对学校的发展做出贡献。要俯下身去，坚持走动式管理和服务，以实际行动为师生做出表率。加强学习，不断更新工作思路、工作方法。善于调动一切积极因素，树立全新的学校发展资源观，弘扬正气，清正廉洁，自觉接受广大教职工的批评和监督。
2、以人为本，群策群力，全面提高教学质量。加强队伍建设，本着扎实、勤奋、务实、高效的原则，加强教研组长、年级组长和骨干教师队伍建设，增强宏观把握、指导和协调的能力，争当学科带头人。教学上要开展无缝隙管理，继续探索低进高出、大面积丰收的培养模式，营造全方位的育人环境和和谐向上的人文环境，进一步提高我校的教学质量和办学业绩。
3、推进科研、搞活课堂。指导广大教师实事求是地确定研究课题和方向。深入推进“高效课堂”建设，广大教师要在“精、优、活、实”上下功夫，要根据学生特点，认真研究学生的知识功底和接受能力，在课堂教学中落实“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，辅导要细，要求要严”的原则，强调细致，强调落实，科学有效地开展教学活动。
4、集中民智、科学决策。对推进教育科学发展拟要出台的重要制度、规划和改革举措，特别是涉及学校发展和关系师生利益等方面的政策措施，广泛征求群众意见建议，推进决策的科学化、民主化。
5、贴近群众、贴近实际。我校要经常性、有计划地通过电话、互联网和信访接待日等多种形式，直接与师生家长交流，听取他们的意见，答疑解惑，解决难题。
（二）八项制度
1、公开承诺制。认真谋划在我校发展上遇到的新问题，明确承诺事项，明确责任人、目标要求和完成时限，以适当方式及时向社会公布，接收群众监督。
2、岗位责任制。以高效、统一和责权相一致的原则，明确在岗职责，细化工作标准和完成时限，对岗位责任制履行情况要纳入绩效考核。
3、首问首办负责制。全面推行首问首办负责制，对前来咨询和办理的事项，属于自己职责范围内的，要在第一时间受理，全力、高效办好，并及时向当事人反馈；不属于职责范围的，要积极主动地帮助联系，搞好衔接，为当事人提供热情周到的服务。
4、限时办结制。学校领导和相关处室承诺破解的难题和办理的实事，承诺的服务群众的具体措施、面向社会办理的事项，都要有明确的时限要求，并要做到急事急办、特事特办。
5、考核评议制。建立规范的民主评议制度，根据民主、公开的原则。评议要坚持上下结合、内外结合，广泛听取各方面尤其是群众的意见。
6、奖励激励制。制定符合我校实际，能体现公平公正原则的建立激励措施，对扎实勤恳、教学突出、群众认可的干部和教师,要进行表彰奖励。
7、追究问责制。领导班子和领导干部承诺未能按时完成，或因为个人作风而出现群体性事件和重大事故的，发生严重问题负有领导责任的，不作为、乱作为的要问责追究，情节严重报上级相关部门进行组织处理和纪律处分。
8、作风档案制。响应上级要求，要将我校领导班子和领导干部述职述廉、年度考核、民主评议、行风评议等作风方面的情况。要定期召开民主生活会进行批评与自我批评，向群众了解到
的干部作风情况，重大问题的处理情况，受到上级的表扬或批评情况等都要纳入到领导干部作风档案，作为绩效考核的重要依据。
四、实施步骤
我校“作风建设年”活动的实施要分为“动员部署”、“组织实施”、“考核总结”三个阶段依次展开。
第一阶段：动员部署（2010年12月）
这个阶段要以“领导沉下去、干部动起来、群众感受到”为目标，做好以下步骤：（1）召开动员大会。在12初月初召开教职工会议，将党员干部教师思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来，深切了解活动的重大意义。（2）搞好学习教育。深入领会胡锦涛总书记在第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话，贯彻省委地委关于开展“作风建设年”活动的精神，采取中心组学习、分组讨论、做形势报告，强化学习效果，切实增强改进作风。（3）分析梳理问题。进一步查找和反思领导班子和个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，认真梳理，剖析根源，明确改进方向，提出改进措施，形成问题梳理报告。（4）公开承诺。在12月底将承诺的办实事以适当方式作出公布，接受监督，并将承诺事项落实情况随时上报教育局活动指导检查组。
第二阶段：组织实施（2011年12月底）本阶段要做到切实转变干部作风、提高服务水平、提高工作效率。主要抓好以下工作：
（1） 开展“履职守纪”教育。通过学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》《校长“十个不”承诺》、《教师“十个不”承诺》，开展“履职守纪”教育情况，教育广大教职工履职尽责，引导广大教师从思想上查原因、找不足、求改进。提高教育教学效率、改变教育教学的服务态度，分析存在的问题，提出改进措施的情况。（完成时限2011年1月）
（2）、深化“六型机关”创建。广大教师要认真学习教育法律法规、新的教育教学理念、教育教学方法，把学校建学习型学校；广大教师要增强服务意识，一切为学生服务，服务一切学生，把学校建成服务型学校；广大教师要要有效率意识，要用最少的时间做出最高的效率，减轻学生课业负担，把学校建成效率型学校；广大教师要把教育教学工作的创新作为教育教学工作的突破口，要做好创新的表率，培养学生的创新意识和创新能力，把学校建成创新型学校；学校要创建一个优美的育人环境，全体教师要处处为人师表，创建一个表率型的学校；全体教师要团结和谐，互敬互爱，对学生要关爱体贴，教学过程中要体现学生的主导地位，把学校建成一个亲和型的学校。（完成时限：2011年2月）
（3）、认真学习胡锦涛总书记提出的“八个方面的良好风气”及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，查找在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，深刻剖析存在问题的根源，研究具体的解决办法（完成时限：2011年3月）。
（4）召开座谈会、民主生活会等广泛征求广大教职工的意见和建议，并进行疏理上报（完成时限：2011年4-6月）。
（5）针对查找的问题，深刻剖析存在问题的根源，明确努力的方向，研究解决问题的办法（完成时限：2011年7-8月）。
（6）建立、完善并落实考勤制度、请假制度、考核制度、岗位责任制度、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、群众评议制等制度，进一步规范机关和学校工作纪律（完成时限：2011年11-12月）。
第三阶段：考核总结
（1）配合上级有关部门做好评选表彰活动有关工作（2011年12月）。
（2）搞好活动总结工作，撰写总结报告并上报县教育局活动领导小组办公室。
（3）组织开展群众满意度测评，对评议结果不理想的要求限期整改。
第16篇：建设年活动工作汇报
**镇开展基层组织建设年活动的工作汇报
全市基层组织建设年动员会后，**镇党委高度重视，及时成立工作领导小组，制定活动方案，全面落实组织建设年工作任务，现将活动开展情况简要汇报如下：
一、召开动员会，传达贯彻会议精神
全市动员会后，**镇召开的村两委干部培训会上，传达贯彻市动员会精神，并对基层组织建设年工作作专题培训。会后各支部及时召开支部党员（扩大）会，贯彻动员会精神，落实工作任务。
二、多形式宣传，营造活动氛围
全镇各行政村及机关企事业单位党组织在全面贯彻动员会精神的同时，利用标语、横幅、黑板报、宣传栏，发放宣传小册子，短信群发等形式。多渠道、多层面做好宣传，确保组织建设年活动传达到每一个支部，每一个党员，提升活动知晓率100%。活动期间，悬挂横幅近100条，张贴标语300余张，刊发黑板报宣传30余期，发放宣传小册子2000余份，建立领导联系点，指导、帮助各支部开展活动，营造了良好活动氛围。
三、精心组织，全面开展组织建设年活动
我镇召开**镇基层组织建设年工作推进会，围绕“五个进一步提升”对组织建设年活动任务进行再细化、再部署、再落实，分领域实施建设年活动，落实工作重点。
（一）开展“星级达标”活动，全面提升基层组织建设水平。
1、“进村入企”调查排摸
结合“进村入企”大走访和“领导干部创先争优示范活动”广大党员干部进村入企，对所有基党组织开展集中调查摸底，重点排摸党组织设置、班子建设、制度建设、作用发挥和党员群众所思所想等情况，找准基层组织建设方面存在的突出问题。
2、量化打分，评星定级
按照“五星评定”要求，分行政村、企业、机关事业等几个领域党组织类别，参照各领域党组织分类定级标准，经支部自评、党员评议，党委审定，全面衡量量化打分，审定评级，建档立册。
3、找准问题，集中整改
分类梳理走访活动中收集的有关基层组织建设方面的问题和群众反映的突出问题，还有对照考核打分参考标准基层组织建设的薄弱环节，结合星级评定反馈问题，拟定整改计划（四星级以上党组织制定下步工作目标，高位求进），责任到人，明确整改目标、措施和完成时限并在一定范围公示承诺。班子领导加强对联系点工作指导和督查，对一星级以下党组织结合后进帮扶整转，明确责任领导，制定整改措施，着重加强支部班子建设、解决群众反映突出问题。
（二）、以选优训强村级班子为重点，加强干部队伍建设
1、建立完善党员干部日常教育培训计划。依托基层党校、远程教育、干部网络学院等多种形式，全面实施党员干部日常教
育培训，完成年度教育培训任务。对村书记、主任等主要负责人，完善“三个重点机制”：即一年一次的村两委干部专题培训，借助党校优秀师资，科学编排教育培训计划，完成教育培训任务，举办了第一期大型村两委干部培训；一年一次的工作经验交流会，由镇党委牵头，结合重点工作安排，召开经验交流会，由“先进村”就各村工作特色及经验做法作交流发言，发挥先进典型示范作用，带动全镇工作平衡发展；一年一次的外出学习考察机会，以工作片为单位，结合年度工作重点，组织村主要领导赴外学习考察，拓宽视野，各工作片结合“空心村”改造和“美丽乡村”建设，组织村书记、主任赴 等地学习先进经验，以便更好地开展工作。
2、强化村级工作目标责任日常量化考核机制。作为今年创新工作重点 ，及早制下发《**镇***年村级工作目标责任制 考核管理办法》，强化村级工作目标日常量化考核，实行季度考核制，工作片和各条线各科室对照分线考核细则，第一季度的分线考核正在实施中。
3、建立村干部工作定期汇报点评制度
4、建立完善“进村入企”大走访民情直通车机制。进一步深化“进村入企”大走访，实行每周一夜访制，至目前，全镇已基本完成进村入企走100%，收集汇总各类矛盾问题 件，并作分类，明确责任领导，加紧落实整改。
（三）、规范党员管理，加强纯洁性教育，提升党员队伍生机活
力
制定年度发展党员指导性计划，统筹做好发展党员工作，全面推行发展党员“五项制度”，加强对村支部领导发展党员工作培训，年初，组织线分工作片对组织工作和发展党员工作作专题培训，增强实效性；严格入党积极分子“推优制”和党委政审制度，从源头上保证新发展党员质量，今年已“双推”上报入党积极分子**名；深化党员设岗定责、结对帮扶、党员志愿服务等活动，深入实施创先争优，认真开展支部年度承诺和党员“一句话承诺”， 发挥党员先锋作用，提升党员队伍生机活力，加强党员教育管理，加大党内关怀，建立党员“十必谈”和党员关爱救助制度。
加强非公领域规范化建设，提升非公企业区域化党建水平针对**企业少规模小的实际情况，主要落实“两个重点”：一是对已建党组织的企业支部重在党组织活动室规范化提升，结合基层建设年活动，落实党建工作指导员，加强对企业党建工作指导， 制定较为详细的工作要求和“创五星”自查表，各企业党组织对照自查内容逐项完善或整改，提升规范化建设整体水平；二是对镇辖区企业结合大走访活动进行全面排摸，摸清企业经营状况和党员分布情况，采取区域化联建、组建临时党支部等形式，扩展党组织覆盖率和党的工作覆盖率。
（四）、巩固创先争优成果，提升基层党建制度化水平。
活动开展期间，对全镇各村统一制作制度标牌，完善村务联席会议制度和村级重大事务“五议两公开”制度，规范村级组织工作规则；深化“网格化管理、组团式服务”工作机制，建立完善村级便民服务站、村干部轮流值班、驻村集中办公制度和村干部联系帮扶重点农户家庭制度，提升党组织促进农村社会和谐的能力和服务群众的水平。今年的组织建设年活动，我们着重在完善“五项机制”上建章立制，即村级工作目标责任日常量化考核机制、镇村干部日常教育培训机制、村级创业承诺全程追踪机制、村干部工作目标定期汇报点评机制、进村入企大走访民情直通车机制。
增设主题活动办公室，在镇机关各科室和工作片，建立创业创新承诺和比学赶帮超工作竞赛机制，要求各条线、各科室科学编排分月工作计划，分月上报创业创新项目，主题办加强工作督查，及时通报创业创新项目进展完成情况，切实转变干部工作作风，提升执行力和创新力。
强化指导和督查，确保组织建设年活动出成效
在全面实施组织建设年活动中，班子领导加强对联系点的工作指导，加强对先进村、重点村和后进村的分类指导；针对星级评定中反馈的问题，指导各党组织逐项落实整改，确保能实实在在的解决几件关于基层组织建设的重点问题，解决一些群众反映的突出问题，督查办加强工作督查和通报；组织线抽调工作人员，对各党组织开展组织建设年活动和组织党建工作进行量化考核，
确保组织建设年活动出成效。
下部工作重点：
1、在较大规模企业中，逐步建立完善“新三会一课”制度，提升党组织服务企业、促进企业发展的能力和水平
2、协调商会，在区域化党建工作方面力争有提高，拟建立区域联系会议制度
3、加大各项制度的执行力度，却保制度执行到位。
第17篇：作风建设年安全生产工作汇报
山东潍坊龙威实业有限公司 关于安全生产工作总结的汇报
接上级有关部门关于“作风建设年”督导工作的通知要求，我公司领导高度重视，首先十分感谢上级领导对我公司的关心和支持，力争通过此次监督和指导，使我公司的安全管理水平更上一个新的台阶，现将公司“风险分级管控和隐患排查治理”两个体系建设、安全标准化建设和危化品综合治理等工作简要汇报如下：
1、公司基本情况： 山东潍坊龙威实业有限公司坐落在全国最大的海洋化工基地—山东潍坊滨海经济开发区，占地面积200多平方公里，固定资产16亿元，年销售收入10.2亿元，年利税1.5亿元，现有职工3000人，是一家以制盐、盐化工、溴素、溴化工、海水养殖、海水育苗、贝类养殖、冷藏加工、海洋食品加工、航运、现代物流、金融服务、建筑安装及综合服务于一体的大型民营企业。公司自1983年成立至今，公司领导一直高度重视安全生产工作，不断加大安全生产投入，并通过委托技术服务机构提供咨询服务等方式进一步加强公司的安全管理工作，未发生一般及以上安全生产事故。
2、公司两个体系建设、标准化建设和危化品综合治理等开展情况：
（1）在两个体系建设方面：我公司自去年开展风险分级管控和隐患排查治理两个体系建设以来，通过专业的第三方指导、充分发挥广大干部职工的坚持不懈的努力，公司的两个体系建设已经基本创建完成，目前正在通过公司各级的培训和宣传，使两个体系建设真正为
1 广大干部职工所掌握，从而熟练运用到日常的工作中。
（2）在安全标准化建设方面：我公司自2009开展标准化建设以来，危险化学品和非煤矿山项目相继完成了安全标准化的创建，各单位安全标准化氛围浓厚，通过安全标准化的有效运行，不断改进和提高公司的安全管理水平，从而保障公司的安全健康稳定生产。
（3）在危险化学品综合治理方面：我公司为了弥补和改进公司的安全管理工作，2017年以来，各危险化学品生产单位相继委托专业的第三方技术服务机构定期为公司提供隐患排查、标准化辅导、业务培训、应急演练等服务，不断改进和加强公司的安全管理工作。
山东潍坊龙威实业有限公司
2017年8月30日
第18篇：作风建设年活动工作总结
“作风建设年”活动工作总结
一、精心筹备部署，夯实活动基础
加强领导干部作风建设是开展党风廉政建设和反腐败斗争的需要。作风是一个人世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的外在反映，是党性修养、政治品质、思想境界和道德水准的具体体现，也是抵御消极腐败现象和保持清正廉洁的重要保证。单位领导班子统一思想，坚持把开展学习实践活动和作风建设年活动作为重要政治任务，强化组织领导，牢筑群众基础，切实做到了早谋划、早准备、早启动、早见效。
（一）组织到位。成立了由站党支部书记为组长的领导小组，设立了相应办公室工作机构，紧密联系各自实际制定活动实施方案。除老年党小组外的4个党小组全部与站上的1室4科35人参加了本次活动。
（二）部署到位。站党组织认真召开动员大会，对开展活动的标准要求、目标任务、保障措施和工作重点作出了周密部署，将作风建设年活动完全与全省重大农技推广任务相联系，将作风建设年活动与党建工作相结合，将作风建设年活动与单位团队建设相结合，将作风建设年活动与单位事业发展相结合，确保了活动有序有力有效开展。
（三）舆论到位。首先是下发7份文件，落实和促进活动进展。其次是为每位工作建立了电脑工作站，能够及时上网查阅学习。第三是为每位领导干部订阅了党报党刊，为每个党小组配发了《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》等资料，第四是向省厅每阶段汇报活动进展情况，第五是在班子会上分5次进行了活动通报和工作研究。舆论工作在总结经验、查找差距、宣传典型、探索思路、推进发展等方面起到了有力的促进作用。
二、深入学习调研，推动思想解放
（一）作风建设年活动按照重在深化思想认识，重在思想、态度、作风转变的要求，单位把学深学透科学发展观、深入深化思想认识作为开展活动的切入点和基础性工作，创新载体，活化形式，扎实推进活动有力有序开展。
1、创新载体抓学习。切实做到了有的放矢学、领导带头学、坚持全员学、创新方法学、联系实际学。单位进行了3次集中学习研讨，党小组组织学习6次，个人带着问题下乡抽时间学习，工作日早晨半小时自学雷打不动，办富有特色的工作板报，办出了《甘肃农技》简报25期。实现了学习型的目标。
第19篇：作风建设年活动工作总结
xxx作风建设年活动工作总结
根据《xxx区开展环境建设年活动实施方案》的总体安排，社区党委高度重视，精心安排，在社区扎实开展了“作风建设年”活动。通过精心组织，周密安排，并结合系统实际，开展了形式多样的宣传发动和学习教育活动，使全系统广大党员干部对开展“作风建设年”活动的重要性和必要性有了较为深刻的认识，在实现解放思想，转变职能，服务水平等方面取得了显著成效。现将“作风建设年”活动工作总结如下：
一、明确指导思想和工作任务，高度重视，精心组织
在“作风建设年”活动动员大会后，社区党委高度重视，立即把开展“作风建设年”活动列入主要工作议事日程，扎实做好各项组织实施工作。
一是抓组织领导。活动一伊始，中心就对如何在我系统开展好这一活动进行了周密部署，并迅速开展工作，成立了作风建设年活动领导小组及其办公室，以确保作风建设年活动顺利开展和取得成效。
二是抓计划制定。根据区委的统一部署，结合我系统的工作实际，制定了开展“作风建设年”活动的实施意见。并在各个阶段先后制定了实施方案，明确了活动的指导思想、工作目标、参加对象和活动步骤，同时制定了周密的学习计划。并要求辖区居委会根据各自的工作实际制定具体的实施计划，确保这次活动有计划、有步骤、有力度的进行。
三是抓宣教育。为进一步明确开展作风建设活动的意义及目的，社区在活动开始时就组织干部职工人员召开了系统“作风建设年”活动动员大会。为了增加浓厚的活动氛围，社区还开展了形式多样的宣传活动。一是利用多媒体及远程教育系统对“作风建设年”活动的宣传和动员；二是各居委会制作了“作风建设年”活动宣传专栏，精心组织活动专题，极大地丰富了开展作风建设年活动的形式和宣传面，进一步促进了活动的深入开展。
二、强化学习，思想认识到位
按照活动的《实施方案》和活动计划，社区迅速掀起了作风建设理论学习的高潮。一是领导重视带头学。党组及时召开了民主生活会，传达学习胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神和上级关于作风建设的指示要求，进一步提高领导干部对加强作风建设的重要性和必要性的思想认识，同时，认真地开展了批评和自我批评。
二是积极组织专题学。为了增强对 “作风建设年”活动的认识，在召开动员大会后，活动领导小组为了大力弘扬理论联系实际的学风，不断增强全体党员干部的思想政治素质，利用理论学习、中心组学习、领导专题讲课、组织观看宣教片等形式组织广大党员干部集中学习教育和培训。同时，还积极动员辖区居委会结合各自实际，组织开展多种形式的理论与实践相结合的学习活动。
三、活动多样，工作措施有力
一是扎实开展主题教育实践活动，从而进一步规范了“人权、事权、财权”，有力推进了权力运行规范化程序化、办事服务高效化优质化，促进了行风政风的进一步好转。
二是着重围绕省、市、区有关“作风建设年”活动的主要目标责任和要求，向广大干部职工以及社会各界广泛征集有关促进系统作风建设的意见、建议和对策。
三是仔细查找，认真剖析，开展作风建设大讨论活动。从中心的客观情况出发，紧密联系工作实际，认真讨论，查找干部思想作风、工作作风、领导作风、生活中存在的问题及产生这些问题的根源，理清思路制定整改措施，集中解决了一些突出问题。通过大讨论活动，克服了工作漂浮、不思进取，敷衍塞责、效率低下等不良倾向，始终坚持同心同德、和衷共济的团结作风，为促进交通系统又好又快发展提供了坚强的保障。
四、取得的主要成绩
一是思想认识有了很大提高，政治理论素质得到增强。通过系统学习教育，中心全体党员干部对“作风建设年”活动有了深刻的认识，思想上、行动上都能自觉地同局党组保持一致，积极参与各项活动，自觉地发挥党员干部的先锋模范作用。
二是为民意识明显提高，长效机制进一步形成。通过调研、走访，社区实实在在的解决了人民群众最关心、最直接、最现实的突出问题，群众对党风政风行风的满意度明显提高。从“作风建设年”活动开展以来，干部和机关作风建设的长效机制进一步形成，注重建章立制，健全和完善干部和机关作风建设的制度。
三是工作实效，机关效能建设蔚然成风。自“作风建设年”活动开展以来，社区工作人员的工作作风明显改进工作，在工作中注重办实事、讲实效，工作效率得到进一步提高，服务质量得到进一步提升，行政成本进一步降低，发展环境进一步优化。
四是率先垂范，模范带头作用明显加强。通过“作风建设年”活动，社区领导班子成员，特别是党政一把手时时刻刻起表率作用，要求机关做到的，自己坚决做到，不搞特殊化，集中学习教育场场到位，认真听取并做好笔记，在调研中，对困难家庭挨家挨户的问寒问暖，解决他们的最迫切的生活问题。
五、存在的问题及下一步工作打算 在作风建设年活动中，虽然我中心取得了一些成绩，但离区委、区作风办的要求，尚有一定的差距。一是机关干部解决发展中的问题办法不多，缺乏敢为人先的勇气和胆略。二是学习不够系统。三是效能建设还有待于进一步加强。四是制度建设需要加强，制度的执行力有待提高。针对以上存在的问题，我们将在今后的工作中努力加以改进。下一步，我们将以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持创新思路求突破，突出重点办典型，夯实基础扩效应，优化机制聚合力，突出抓基层、打基础，充分发挥服务职能，加强机关作风建设，着力推进29项重点工作及抓好十项重点工作的开展。
作风建设是一项长期而艰巨的任务，在今后的学习和工作中，我们将再接再厉，进一步发扬成绩，改进不足，不断改进工作作风和转变思想观念，以与时俱进，求真务实的态度不断开创作风建设工作新局面。
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2011年11月11日
第20篇：“作风建设年”活动总结
“作风建设年”活动总结报告
我校按简阳市教科局和学区督导组的统一安排和部署，积极参加“作风建设年”活动，学校高度重视，结合学校实际，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展工作。现将我校学习实践“作风建设年”活动工作总结如下：
一、学习实践活动的整体情况
为开展好学习实践活动，确保学校事业又好又快发展，学校全体教师积极投身于这次学习实践活动。根据学区督导组的统一部署，学校及时成立了学习实践活动工作领导小组，认真制定了《城西九义校深入学习”作风建设年”活动实施方案》，整个学习活动严格按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段稳步推进。在学区督导组的正确领导下，经过全校教师的共同努力，各项工作进展顺利，圆满地完成了学习实践“作风建设年”活动的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。
二、学习实践活动的主要做法
（一） 学习调研阶段 ，我们始终抓住学习宣传科学发展成就的主要环节做工作
（1）成立领导小组，制定实施方案。 根据学区督导组的要求， 及时成立了以学校校长为组长，办公室主任为副组长的学习实践“作风建设年”活动领导小组，研究制定了《城西九义校学习实践“作风建设年”活动实施方案》，对每个环节的工作提出具体要求。
（2）召开动员大会。 迅速召开学校学习实践“作风建设年”活动专题动员大会，会议传达了市委和局党委的会议精神，认真研究学校开展“作风建设年”活动的具体工作安排，制定了具体的活动实施方案和工作及日程安排，对学校开展活动进行具体部署。要求全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义，认真参加学习、教育、查摆、交流、整改等各项活动，切实在活动中受到教育。
（3）坚持集中学习与自学相结合。 学校为全体党员发放了开展深入学习实践“作风建设年”活动学习材料，每天都坚持自学，并写出学习心得体会。
（4）活动中注重实效 。学校一手抓住学校教育教学常规管理不放松，另一手修建工作，工作中严格遵循办事原则，严格按规程办事。
（5）营造浓厚的舆论氛围。 充分利用学校板报、简报等形式集中宣传开展学习实践活动的部署安排，深入宣传 “作风建设年”活动的深刻内涵和基本要求，着力营造学习落实“作风建设年”活动的浓厚舆论氛围。
（二）分析检查阶段，我们主要抓住撰写分析检查报告、破解学校生存和科学发展难题做工作
（1）召开班子专题民主生活会。每位班子成员都能紧紧围绕对照“作风建设年”活动找差距的主题，针对征求到的意见和建议，结合各自工作实际 查找领导班子和个人在贯彻落实 “作风建设年”活动方面存在的突出问题，深入剖析问题原因，开展批评与自我批评， 提出了整改措施。民主生活会始终洋溢着民主团结、求实创新的良好
氛围，立足点是坚定信心。生活会达到了沟通思想、增进团结、提高觉悟、加强班子建设的目的，收到了良好效果。
（2）认真撰写分析检查报告 。 分析检查报告是前段学习实践活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。进入学习实践活动第二阶段以来，学校支部把撰写分析检查报告作为把握学校发展规律、查找突出问题、剖析问题根源、理清发展思路、形成科学发展共识的重要契机，坚持把学习成果、专题调研成果、民主生活会成果转化为高起点、高标准、高质量的分析检查报告。在认真开展专题调研，广泛征求各方面意见和建议，召开专题民主生活会的基础上，认真分析了学校贯彻落实“作风建设年”活动的主要情况，认真查找了在贯彻 “作风建设年”活动方面存在的问题和不足，深入分析原因，提出了进一步贯彻落实“作风建设年”活动的努力方向，形成了贯彻落实 “作风建设年”活动情况的分析检查报告。《分析检查报告》着力在深入学习“作风建设年”活动上下功夫，在认真吸取各方面意见和建议上下功夫，始终注意紧扣深入贯彻落实“作风建设年”活动、进一步推动学校生存和科学发展这一主题，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，立足学校实际，注意体现针对性、指导性和可操作性。
（3）积极开展群众评议工作。 领导班子分析检查报告形成后，学校认真组织群众评议，参评人员包括村干部、教师代表、学生代表、村知名人士等，参加评议人员着重从领导班子对 “作风建设年”活动认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、
工作措施可行不可行等方面进行了评议并提出了意见建议，同时将分析检查报告向全校师生公布，随时接受监督，接纳建议。对群众评议中提出的意见，校领导班子认真研究，充分吸收，体现到分析报告中，提高了分析报告的质量。
（三）整改落实阶段，我们注重抓住落实整改、创新学校科学发展机制做工作
（1）切实加强组织领导，进一步提高思想认识。 学习实践活动转入整改阶段以来，学校领导班子充分认识整改落实阶段的重要性就是解决实际问题，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出“解决问题”这个重点，就进一步做好整改落实阶段的工作进行了专门研究，结合工作实际和性质确定了解决问题阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。对照“作风建设年”活动的要求，客观分析贯彻落实“作风建设年”活动的现状，对查找整理出的影响和制约学校科学发展以及教职工反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并召开支委会就整改方案进行研究讨论，提出了修改和完善意见后，向全校职工公布了方案。
(2)把握中心环节，集中力量抓整改 。通过整改集中解决问题是“作风建设年”活动学习教育活动的着眼点和落脚点，也是对此项工作是否取得成效的重要检验。基于此种认识，我们紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实，精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我校生存和科学发展的突出问题
进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的问题进行排队，区别轻重缓急，做到了整改项目、整改办法、分管领导、相关科室责任清楚。
(3)突出重点，切实在解决问题上求实效 。 解决问题是该阶段的主要任务。学校领导班子本着“党员干部受教育、农民群众得实惠、科学发展上水平”原则，根据整改措施，统筹协调，边学边改，具体做到了： 一是明确主攻方向，突出重点目标。领导班子都能静下心来，对已经梳理出来的问题进行了认真研究，对要集中整改的重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。在整改中化解矛盾、理顺情绪，赢得民心。 二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到具体责任人，并公布于众，向教师作出公开承诺。 三是具体安排，明确时限。整改要取得实效，必须使整改任务具体化，具体就能深入，深入才能落实。为此，校领导班子充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改；对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对受客观条件一时解决不了的，向教职工说明原因；对涉及的问题，采取了积极探索等解决问题的有效方法。
(4)进一步解放思想，积极推进体制机制的创新。 体制机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题，保证“作风建设年”活动落实的制度保障。为此，学校积极探索，努力
创新机制，在原有学校《管理制度》的基础上修订和补充了相关制度，为全面贯彻落实“作风建设年”活动提供了更加完善的体制机制保证。今后，我们将建立学校科学发展的长效机制，力求提高思想认识，解决实际问题，努力把思想和行动统一到“作风建设年”活动的轨道上来，促进学校又快又好发展。
三、学习实践活动的工作成效
通过此次学习实践活动，学校取得了较大的成效及收获，效果明显，同时也进一步推动了学校工作的进展。
(1)通过突出饯行“作风建设年”活动学、教活动的开展，使全校教职工明确了开展学习教育活动的重大意义。 激发了大家参加学习、接受教育的积极性，明确了全面落实“作风建设年”活动的必要性和紧迫性，增强了责任感，充分认识到了用“作风建设年”活动指导我校各项事业发展的重要性。
(2)通过此次学习实践活动，明确了制约学校生存和发展的瓶颈。 提出了可操作性的学校科学发展的目标模式、路径和具体举措。
(3)教师思想观念、工作思路、工作作风等有了明显的改观。 学校领导班子对“作风建设年”活动的理解力、执行力、操作力以及创造力有了较大的提高，为学校今后工作的更好开展增强了信心，奠定了基础。
(4)增强了全校教师进一步树立和落实“作风建设年”活动的主动性和自觉性。 达到认识的再统一，观念的再更新，思想的再解放，为我校又好又快地发展奠定了思想基础。
(5)通过学习实践活动，增强了领导干部的科学发展意识。 提高了用“作风建设年”活动指导办学、教育教学、管理和生存等工作的能力，提高了领导干部正确处理发展、改革、稳定的关系，科学治校、民主治校、依法治校的本领。
四、学习实践活动的主要经验
(1)坚持把学习贯穿始终 。在支部的认真组织下，全校教职工始终把学习作为一项政治任务来抓，做好笔记，写好心得，从而进一步提升党员干部对“作风建设年”活动科学内涵，精神实质和根本要求的理解和把握，进一步用“作风建设年”活动武装头脑，指导实践，推动工作。
(2)坚持把解放思想贯穿始终 。我们认为落实“作风建设年”活动的最大障碍是思想障碍。因此，我校始终按照乡党委的要求，进一步加大解放思想的力度，在学校优化发展环境上进一步解放思想，在以改革创新精神，推动学校事业上进一步解放思想，形成解放思想无止境、开拓创新不停止的生动局面。
(3)坚持把解决问题贯穿始终 。饯行“作风建设年”活动最终是要解决问题的，而破解难题的关键也是要解决实际问题。我们能把解决问题贯穿于整个学、教活动的始终，使学、教活动取得实实在在的成效，使“作风建设年”活动落到实处。
(4)坚持把理论与实践结合贯穿始终 。在增强“作风建设年”活动理论学习的创新性上下功夫，树立发展意识、发展成就、发展方向，查找思想观念上的差距，并把先进的科学的方法运用到实际工作中。
五、学习实践活动中的不足和今后的努力方向
（一）存在的不足
在这次学习实践活动中，我们取得了较好的成果，但我们也清醒地看到，这次学习实践活动仍有一些不足：
(1)在广大教师中，个别同志对长期落实“作风建设年”活动的思想基础不够牢固，有临时思想；
(2)个别教师在领会“作风建设年”活动理论内涵上不够深刻，解决工作中突出问题的能力还不强；
（二）巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向
在全党开展深入学习实践“作风建设年”活动活动，既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要长抓不懈的重要工作，必须持之以恒地深入开展，不断巩固和扩大学习实践活动的成果，具体的措施：
进一步夯实贯彻落实“作风建设年”活动的思想基础。继续加强政治理论学习，进一步加深对“作风建设年”活动科学内涵、精神实质和根本要求的学习理解，提高党员教师的理论水平和政治素养。紧密联系学校党员教师工作的实际，切实夯实坚持以人为本、主动服务的思想基础，更加自觉地用“作风建设年”活动武装头脑、指导实践、推动工作。
进一步提高用“作风建设年”活动指导工作的能力。“作风建设年”活动是马克思主义关于发展的世界观和方法论，全体要树立正确的世界观、权力观和利益观，坚持从促进仁和教育科学发展的实际
出发，提高用“作风建设年”活动指导工作的能力，更加自觉地维护好、实现好、发展好广大人民群众的根本利益。
进一步强化贯彻落实“作风建设年”活动的工作力度。切实抓好整改方案的落实工作，领导分工负责，及时掌握整改落实进程与效果，每月检查分析一次整改落实情况，适时开展“回头看”活动，把整改落实工作纳入年度考核内容，把讲在口头的、写在纸上的落实到实际工作中去，扎扎实实地把整改方案确定的重点工作任务落到实处，确保整改落实工作取得实效。
总之，通过这次学习“作风建设年”活动的学习实践活动，学校全体教职工普遍感到受益非浅，效果明显，精神风貌进一步得到改善，思想进一步得到升华，收到了良好的预期效果。学校领导班子有决心 引导全体教职工无私投身义务教育事业，为争创品牌学校而努力。
简城镇城西九义校 2011-11-28
