推荐第1篇：校站结合工作总结
凝心聚力，呵护成长
——淮师二附小“校站结合”工作总结
根据江苏省教育厅、关心下一代工作委员会有关的文件精神，淮淮安市区两级教育局、关工委联合召开的会议精神，切实解决淮师二附小留守儿童、贫困家庭、学困生暑期生活的诸多问题，丰富他们的假期业余生活，在校领导班子的组织协调下，二附小于暑期开始前就积极组建教育辅导站，聘请了学校在职优秀教师、部分“五老”人员担任指导老师，希望通过我们的努力与付出让更多需要关爱的学生感受到社会与学校的温暖，使学校教育在假期能得以延伸和拓展。现将我们的做法汇报如下：
一、健全组织，保障投入。
为保障辅导站的正常有效地开展，让学生更好地接受良好的教育，学校组建了行之有效的辅导站领导班子。
组
长：包立清
淮阴师范学院第二附属小学校长 副组长：胡浩
淮阴师范学院第二附属小学副校长 成
员：陈涛
淮阴区未成年人指导中心主任
范军武
淮阴区未成年人指导中心兼职心理咨询师
陆梅
淮阴师范学院第二附属小学艺术中心主任
姜东文
淮安市北京路中学艺术团团长
刘二明
淮阴师范学院第二附属小学体育部主任
王开乾
淮阴师范学院第二附属小学教务处主任
马曲萌
原淮师二附小办公室主任（退休） 包立清校长负责辅导站的全面协调工作，胡浩副校长负责具体事务，辅导站的安全保卫工作，值班检查工作等。
为使辅导站的工作更扎实更有效地开展，我们还制定了《淮师二附小校外辅导站安全保卫制度》《淮师二附小校外辅导站值班制度》《淮师二附小校外辅导站教师管理制度》《淮师二附小校外辅导站考评细则》等一系列规章制度，使工作开展有章可循，提高了辅导站的效能，为孩子们创造一个温馨的家园。同时，学校积极筹措资金，从有限的办公经费中拨出一部分用于保障辅导站的正常运行，学校先后为此动用教室、功能室14口，投入了资金2.6万余元，30余人参与，受惠学生达330余人次。
二、体艺文心，四轮驱动。
为使孩子的暑假生活更充实，更丰富，也使辅导站的工作更有抓手，我校在校委组织安排下，充分发挥学校优势，开设了篮球、羽毛球、轮滑等五个体育社团，二胡、古筝、笛子等6个民族乐器社团，开设以语文、数学、英语为主的文化辅导班，开设十余次的心理团体辅导课程，以及个体心理咨询服务。
在各位辅导员的辛勤付出下，各位同学的努力下，刚成立不久的“博雅民族乐团”获得了淮安市体艺节汇演特等奖，在赴南京参加“第六届中小学生艺术展演”活动中荣获小学组器乐类二等奖的优异成绩，勇当苏北地区的排头兵。轮滑比赛省团体总分第三名，十余人次获个人比赛金银铜等奖项，男女篮球获市赛亚军，啦啦操市一等奖，淮安市“老少共话新时代”演讲比赛一等奖……
三、不断总结，逐渐深入。
校外教育辅导站，经过一段时间的实践，已经体会到了构建校外辅导教育的新特色，必须要把此项工作纳入精神文明建设计划，纳入年终考核目标，要把关心下一代的工作与精神文明工作同时部署，同时开展，同时检查，同时总结评比。
校外教育辅导站的建设要形成自己的特色，必须紧紧团结依靠“五老”骨干，不断扩大志愿者队伍，并通过各种有针对性、有目的，结合具体实际，适合儿童特点的教育活动，使辅导站工作经久不衰。
校外辅导站要不断总结工作经验，多办实事，要急党所急，想学生所想，尽关工委所能。
通过努力，我们的校外辅导站工作取得了令社会瞩目，家长满意，师生喜爱的优异成绩。但我们认为这还远远不够，受空间经费等因素的影响，很多方面还需要加强和提高，还需要不断创新，要走出去向更多兄弟单位学习，争取把校外教育辅导站办得更好。
推荐第2篇：某校加强学生诚信教育工作汇报(六个结合)
某校加强学生诚信教育工作汇报（六个结合）
我校大力加强校园诚信体系建设，制定下发了有关实施方案，将诚信教育融于学风建设、就业指导、学生党建、贫困生资助、社会实践和校园文化建设等日常教育管理工作之中，努力建立长效机制，形成多层次、多途径、全方位的工作体系。
一是诚信教育与学风建设相结合。学校制定了《研究生学术道德行为规范》和《大学生诚信行为规范》，建立诚信考核标准，并作为奖学金和优秀班集体评选的重要参考。在每学期的期中学风评估工作中，围绕上课出勤、课堂听讲、完成作业、考风考纪等方面的诚信问题进行深入讨论，提出改进办法。在学风建设宣传橱窗、学风宣讲团中，加大对“诚信为学”优秀典型的宣传力度。
二是诚信教育与就业指导相结合。坚持从新生抓起，通过案例教学、课堂讨论等方式，在就业指导课中加强诚信教育；引导毕业生诚信择业，制约和处罚那些只顾个人利益，编造虚假材料、无故违反就业协议等失信行为；邀请成功人士、知名校友来校演讲、座谈，使大学生从他们的奋斗历程和亲身体验中深切感受诚信对成才的重要作用。三是诚信教育与学生党建相结合。依托学生业余党校开展诚信教育，组织学员开展大学生诚信问题专项调研、诚信教育公益活动、党校诚信论坛等活动；在入党积极分子培养、党员发展、预备党员转正和党员民主评议过程中，设立个人诚信的考核指标，作为党性评价的一项重要依据；由学生党员发起“向我看齐，以我为范”活动，主动接受同学监督；每个党支部每学期举行一次以诚信教育为主题的民主生活会，开展批评与自我批评，强化诚信意识。
四是诚信教育与贫困生资助相结合。学校以开展国家助学贷款工作为契机，为申请贷款学生举办专题讲座,突出强调对不诚信行为的处罚规定。制定《国家助学贷款工作实施细则》，通过贷款初审、贷款审批和贷后管理等，加强对不诚信行为的监管，并与
贷（新世纪范本网http://，原创范本免费提供下载基地。）款学生签订“诚实守信、按时还贷”承诺书，建立贷款学生联系人制度；加强对勤工助学学生的诚信教育，制定《勤工助学管理办法》、加强岗位培训，引导学生爱岗敬业，诚信做人。五是诚信教育与校园文化建设相结合。通过校园广播站、宣传栏、大屏幕、报纸等宣传渠道，大力营造诚信教育的良好氛围；采取主题征文、演讲、宣讲、讲座、辩论、趣味短信大赛、Flash作品征集、漫画和网页设计大赛等学生喜闻乐见的形式，在校园文化活动中开展诚信教育；通过在“学子在线”网站开辟包括光荣榜、历史故事、走向成功、专家观点、献计献策、行胜于言、社会警钟、闪客天地等新颖别致的诚信教育专栏，在校园网开设“诚信大家谈”论坛等方式，引导学生广泛参与讨论，搭建学生自我教育网络平台。
六是诚信教育与社会实践活动相结合。学校鼓励大学生参加各种社会实践活动，通过与社会接触，与社会各层次人员交流，引导大学生检验并加强自身诚信修养，在实践中体验“诚信”价值；在团员素质拓展认证中设立诚信状况的考核指标，并将诚信记录作为学生入党、评优、保研、推研及就业的重要依据。
推荐第3篇：家校结合刍议
家校结合刍议
内容摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》中提出：充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合，共同减轻学生课业负担。学校一定要主动探索家校结合的新方式，构建和谐的家校关系，形成教育合力。
关 键 词：家庭教育；家校结合；沟通
作为一名小学校长，要做好小学教育教学工作，必须重视家校结合，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》中提出：充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合，共同减轻学生课业负担。
但是，目前我校少数家长与教师存在不同程度的认知错位。有些家长缺乏参与学校教育的意识，他们认为教育孩子应该是学校的事，自己只管孩子的吃、喝、拉、撒、睡。从教师方面看，不少教师认为家长不懂教育规律，没有能力参与学校的教育工作。认为家长介入校内事务是在挑毛病，形成对家校合作意义的抵触和狭隘认识。此外，学校没有把家校合作活动纳入学校整体教学工作计划之中，往往是临时为之，致使家校活动在时间上断断续续，在内容上没有前呼后应，家长无法随时与学校有效沟通，在活动中所获得的教育知识也就不成
系统。这种缺乏系统化零散的家校活动很难达到家校有效合作的目的。
因此，学校一定要主动探索家校结合的新方式，构建和谐的家校关系，形成教育合力。
一、家校联系的重要性。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。但是不少家长还没真正认识到自己就是教育者。这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长积极担负起教育者的责任，这样才能形成合力。
1、完善的家校合作关系能更好地促进青少年的健康成长。家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐。由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必须在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。
2、家校合作关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯。学校教育是培养学生良好行为习惯的主要渠道，学校严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求对学生进行行为规范教育。然而，培养学生良好的行为习惯是一项复杂的系统工程，需要多方面连续不断地，数年如一日地努力。家庭是学生接受教育最早，时间最
长的场所，家庭教育的模式适合与否，对其能否顺利接受学校教育关系极大。因此，家庭教育和学校教育之间的一致和配合，更有利于培养学生良好的行为习惯。
3、和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息交流。学校家庭两方面教育是否密切配合，重要的一条是要及时交流信息。教师要了解学生在家庭中的表现及对待父母的态度等，以便有针对性的进行学生的思想工作。家长也想要了解孩子在学校中的表现，并且还想知道学校是怎样开展工作的。建立家校联系后，能使这一渠道更畅通，学校与家庭教育更有时效性、针对性、目标要求更一致。
4、家校合作关系的建立能够优化学校教育的环境。学校教育虽然严格按照国家的教育要求办学，但社会和家长对学校的要求也是学校教育不断优化的一种动力，因此，家长在家长委员会的牵头下，不断的提出改善学校教育的要求，传授社会上的经验，调动家长及社会成员改善社会环境的积极性和主动性，学校充分利用家长这一有力的教育资源去优化、促进学校内外的教育环境，使学生接受的教育更完整。
二、架起家校沟通的桥梁。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”这句话就是告诉我们学校和家庭之间需要沟通。所谓沟通是一种互动的活动。这中沟通是带有目的性的，要互相配合、支持、相互内化的，才能使得彼此共同创造互利的
结果。要想教育好孩子，提高教育效果，必须树立依靠家长，争取家长配合的思想，要重视开发家长的教育资源，舍得花时间精力去和家长沟通，交流，努力和家长达成共识，步调一致。家长想把自己的孩子教育好，也需要大力配合老师。只有这样，教育的效果才能相得益彰。在家校沟通问题上，学校占有主动权，应主动架设家校沟通的桥梁。
1、公布学校电话、班主任及任课教师手机号。这样学生家长可随时拨打班主任、任课老师的电话，交流、了解孩子的表现情况。不少学生在学习上、纪律上有什么疑问，也可以给老师打电话。一部小小的电话让学生和老师，家长和老师打破距离的交流和沟通。
2、定期开展集体家访活动。我们一直倡导“因材施教”，因此必须要了解学生更全面的情况，家庭成长环境对学生有很重要的影响，家访是教师了解学生家庭情况的有效途径。但是在过去的工作中，班主任一个人去家访，难免会引起很多不必要的麻烦，家长的“盛情”常常让老师无法招架。在这种情况下，我们可以开展集体家访，把一个区域内的家长集中到一起，各科老师和班主任一起参加，这样既便于全面交流，也便于个别沟通。
3、开好家长会。家长会是学校与家长沟通交流的最直接有效的方法，一方面可以通过家长会宣传学校的教育教学理念，另一方面也可以通过家长会向家长展示学校教学改革的成果，让家长更直观的了解孩子的学习环境。
4、开通“校讯通”。“校讯通”的开通，为教师和家长提供了交
流的方便，架起了心灵的桥梁，深受学生家长的欢迎。校讯通一方面可以让家长随时了解孩子到校、离校的情况，另一方面对于有些不善于用口头表达的家长，或者有的话很难当面和老师说的时候，那么就可以利用“校讯通”和老师取得联系。“校讯通”目前所提供的班级博客等附加服务，为家长了解孩子在学校的表现提供了便捷通道。
5、建立“家校联系手册”。让孩子们把每天的作业记在联系手册上，并要求家长签字。锻炼孩子的能力，让家长能及时了解孩子每天的作业。班主任和任课老师也会及时的在练习簿上面反馈孩子的在校情况，如学习情况、课堂表现、人际关系、课间纪律、作业完成情况、兴趣爱好发展情况等等，家长有什么情况也可以写在上面。家校联系簿运用得当，有利于家长与老师的沟通，有助于老师反映学生的情况，家长也能每天清楚孩子的情况。
6、设立“家长接待日”。欢迎各位家长在接待日这天到学校听课，与孩子一起学习。这样一方面可以让家长了解教师的教学水平，另一方面可以让家长了解孩子在学校的学习状态。同时还可以在家长接待日设立学生展示活动，在有目的、有计划的精心策划和组织下，让孩子充分展示自我。如开展诗歌朗诵，讲故事、现场制作、歌曲、舞蹈、书法美术现场展示等能体现学生个性，有意义的活动。通过展示使家长发现孩子除学习之外的优势，从而培养孩子的特长，有助于努力挖掘孩子的特长潜力。
7、重视学校宣传工作。宣传一方面有助于让家长及时了解学校办学情况，另一方面可以给学生提供一个展示平台。学校应在校门口
设立宣传橱窗，方便家长了解学校工作。我校刊印了校报《芦芽》，收到了良好的宣传效果。另外，还可以借助当地媒体，及时报道学校教育教学工作和各类活动。
三、开办“家长学校”，注重家庭教育指导。
父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育环境，对孩子的健康成长有着深远的意义和影响。苏霍姆林斯基把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。但是不少家长还没真正认识到自己就是教育者。这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长积极担负起教育者的责任，这样才能形成合力。
1、家长素质的高低与家校合作的成功与否是紧密相关的。学校应主动做好提高家长素质的工作。例如通过宣传和咨询手段，激发家长关心教育、支持教育的热情。学校可通过举行系列讲座的形式，向家长传授家庭教育知识，以提高家长的教育素养。此外还可以通过家长会的形式，向家长传授各种科学学习方法、要求，或者家长互相介绍教育子女的成功经验，对学校教育和教学工作提出意见、建议等，让家长多了解校情，掌握科学的教学方法。
2、要使家庭教育真正成为学校教育的有效补充，家庭教育与学校教育必须做到目标一致，观念一致。在“应试教育”向素质教育转轨的今天，仍有少数家长只盯着学生的分数。为此，我们在家校联系时，就要努力改变家长的分数观念，通过家长学校的培训、各种机会的谈话等，把学校培养目标、办学思想、教育观念等灌输给家长，提
高他们的认识，使家庭教育与学校教育步调一致。
3、学校要重视调动家长参与学校教育的积极性，注重对家长的信任与激励。我们在家校联系时，如果一味地进行批评与责怪，甚至把一切过错都推到家长身上，不但不能使家长更好地发挥作用，而且还会使他们失去信心，甚至产生反感。只有让家长从你说的每句话，你写的每行字里都感觉到你是信任他的，他是有一定能力与作用的，家长才会尽力合作。家访时，我们应多采用奖励家访，即当孩子取得进步时，就去家访。此时家长的心情特好，他往往感到这是他跟孩子共同的光荣，心中更是充满希望与信心，老师若有什么提出与他商讨的，他当然坦诚相待，密切配合。教师要时刻注意把学生取得的进步归功于家长，造成学生落后的原因首先划给老师自己。如学生进步了，我们可以这样说：“告诉你一个好消息，在你的支持和努力下，你孩子获得成功了！”“你可真是个好家长。怪不得孩子这么有出息。”当学生犯了错误和退步了，我们应说：“出乎意料。你孩子这次考试退步了，也许是因为我平时对他关心不够的缘故吧，今后我一定多关心指导。其实，你孩子是聪明的，只要我们家校共同努力，定会进步！”这些话，字里行间都流露出教师对家长的信任与激励，家长参与教育孩子的积极性就会提高。
四、把握好家校合作的原则。
1、合作与尊重。长期以来，在日常教育活动中，教师更注重向家长宣传正确的教育思想，帮助家长树立正确的教育观，而没有把家长当成平等的合作伙伴，因而这种家校关系只是一种单向传输而非双
向互动。例如有的家长会，首先是校长通过电视媒体讲话，总结学校近期取得的成绩，然后是班主任对近期学习检测结果进行分析，对成绩突出的学生给予表扬，对学习成绩差或调皮捣乱的学生轻描淡写地提出批评。而在整个家长会过程中，本应是主角的家长却只能被动地听，机械地接受，根本没有发言的机会。所以许多家长就在会后发牢骚，对校长有意见，对老师也不满，如此家长会的召开适得其反。要改变这种状况，真正做到家校合作，可以从两方面入手，一方面教师与家长相互尊重，教师要尊重家长作为教育者的主体地位，利用开放日，主动邀请家长走进教室，听课、查阅作业、观察孩子在课堂上的表现等。与此同时，家长也应尊重教师的劳动，不要把学校当作是评论和批判的对象。教师和家长应该共同探讨学校和班级工作，共享先进的观念与经验。
2、沟通交流。由于教师与家长的立足点不同，因此如果双方在沟通过程中不能平心静气地倾听对方的愿望，并从对方的角度思考问题，最终只能导致不欢而散，达不到彼此的愿望。因此，教师与家长应该通过交流，使彼此更深刻地理解对方的期望。当然，如果这种沟通扩展到孩子，让孩子了解父母与教师所付出的辛苦，那么他们会更加积极主动地配合学校的教学活动。
3、目标一致。任课教师与家长共同制订一个大家都认可的目标，确保该目标对每个参与者都赋予较高的期望，通过对目标的分解，把目标具体化为责任，并且具体实施到个人，以确保目标的实现。建立与维持良好的家校关系最首要与基本的目标，是为了提升在校学生的
道德修养与学业成绩。其他的目标还包括：为家长提供支持，鼓励家长提高自己的教育技能，采取相应措施提高家庭教育质量等等。
4、循序渐进。对于家长和学校来说，家校合作不仅仅是一种目标，更重要的是一个过程，当然这个过程不可能是一帆风顺的，更不可能一蹴而就。在家校合作的过程当中，家长和学校不能急于求成，奢求在短时间内取得明显的预期效果，而应该一步一步地，通过合作的深化与改进慢慢地达到预期效果。
5、表扬为主，不“告状”、“告密”。没有教育不好的孩子，只有不适合孩子的教育方法。无论哪一种联系方式都应本着表扬为主的宗旨。即使教师的某一个电话、某一次谈话、某一次家访的主要目的是为了指出不足的，开场都应以表扬为主。因为你一旦先表扬了，再提出批评也好，建议也罢，家长从心理上都比较愿意接受，你联系的目的也最终可达到。如果一开头就是一顿埋怨，一气批评，家长很容易嘴上服了，心里不服。哪怕你讲的都是真话，家长也认可了这些批评，你下次再与他联系的时候，他也担心再吃一顿批评，有些胆寒，有些不情愿，就更别指望家长与你主动联系了。这样你与家长联系的意义就逐渐在丧失，家长也可能会离你越来越远。
要教育好一个孩子，绝不是靠教师、家长任何单方面的力量就能够做到的，一定要双方目标一致，齐抓共管。相信通过家校双方的共同努力，家校合作必定会在实际的教育过程中取得让人惊喜的效果。
参考资料：
颜辉荣.徐金贵.中小学家校共育现状的调查报告.江西教育科研.1998.6 黄志成.墨西哥实施素质教育的若干特点.外国中小学教育.1999.2 周丹.对家校合作若干理论和实践问题的思考.无锡教育学院学报.2001.6 李保和.更新观念加强家校合作.甘肃教育.2002.12 岳瑛.我国家校合作的现状及影响因素.天津市教科院学报.夏静.陈爱珠.家庭协同培养学生情商能力的实践研究.教育发展研究.2005.1 吴奇程.家庭教育.2002.12 马忠虎.家校合作.教育科学出版社.2001.8
推荐第4篇：公路站工作汇报
公路站工作汇报
八五零农场公路站
今年以来，我所在上级领导的关怀和支持下，牢固树立“建设是发展，养护管理也是发展”的观念，加大农村公路养护力度，坚持以“长寿命、低成本”的科学养护观为指导，精心谋划，狠抓落实。经自检乡道好路率为，现将一年以来的工作情况汇报如下：
一、我所农村公路养护生产各项指标完成情况：
**镇共有乡、村级公路总里程公里，其中乡道条，养护里程为公里；村级公路条，养护里程为公里。
年初传达了交通局关于农村公路养护工作的精神，认真贯彻执行农村公路养护方针，提升队伍素质，以“全面养护、保障畅通”为目标，全所上下，精诚团结积极向上、顺利完成了上级有关部门下达的各项养护生产任务。
二、农村公路全面养护的工作情况：
1、抢前抓早，尽快恢复路况
我所按照上级业务主管部门的要求和部署，从3月起就对全乡农村公路进行了全面早春养护。
由于在建设高铁时，对乡道损坏程度严重，路面坑槽连片，路基由于村内群众原因，缺土比较严重，通过早春养护，对乡道路面的病害进行处理。
2、科学养护，降低成本
我所养护人员通过对道路的勘察，对今年乡村道路病害进行科学
分析，用科学养护法指导养护，使今年的养护取得了良好的效果。
3、落实责任，提高管养水平。
为了抓好今年的养护工作，我所在年初将中心的会议精神进行详细传达、对养护工作进行部署，使我所养护人员明确了各自的工作职责和任务，为养护工作的顺利开展奠定了基础。
4、抓重点、难点，确保公路安全畅通
5、全面提高养护质量，争创文明样板路
我所在日常公路养护中，认真学习公路养护技术规范，加强公路软、硬件设施的配套工作，提高公路管养水平。我所在原有路况的基础上，不断加大养护力度，本着“预防为主，防治结合”的原则，采取适当的措施，坚持日常养护，及时修复破损部分，并根据规范要求对公路、桥涵及附属设施进行不间断的维护、使我所公路路况质量逐步上升。
公路绿化是样板路建设的重要组成部分，我所通过和村委会沟通，沿线完成种植树木，为样板路建设的开展奠定了良好的基础。
四、保证措施
1、完善制度，严格管理
年初，我所召集养护人员，认真分析我所公路养护的养护形势和存在的问题，以谋求发展为主题，广泛征求意见，探索使公路养护各项工作摆脱困境的方法和途径，为此制定出切实可行的养护管理措施。
2、加强基础工作，规范业内资料的管理。
3、注重培训、提高养护人员业务素质
公路养护的好坏，养护人员的素质是关键。因此，我所采取各种形式，加强养护人员培训工作。
五、存在的问题
1、我所农村公路养护里程长，养护资金不足，镇上村多，管理养护人员少难度大。
2、我所养护，缺少工程机械，修复进度慢。
3、村委会公路养护管理养护力量薄弱。
一年来，在养护所全体养护人员和全镇上下的共同努力下，圆满完成了我镇农村公路养护工作，取得了一定的成绩。我们决心进一步解放思想，与时俱进，抢抓机遇，乘势而上，扎实工作，努力开创我所农村公路养护工作的新
秉承“公路建设是发展，养护管理也是发展，而且是可持续发展”的理念，按照“早、严、细、勤”的四字方针，深入开展了公路预防性养护工作，并取得了一定成效。早，就是将病害处理在萌芽状态，发现病害立即进行处理，防止病害继续扩大；严，就是严格按照养护技术标准、规范进行处治，从开槽、清缝，到灌缝、压实，各道工序严格施工，不留隐患；细，就是注重细节的处理，在严格工序的同时，把每道工序做细、做实，一丝不苟；勤，就是经常检查不留死角，把责任落实到养路员工人头，发现病害及时汇报，及时组织处理。结合实际工作，宝泉岭交通运输局局长王明月谈了宝泉岭交通运输局开展农村公路养护管理工作的五条经验。一是领导重视是前提，二是资金保障是关键，三是队伍建设是保障，四是机械养护是出路，五是抢前抓早是根本。普阳农场按照标准化景观公路的建设要求，投资720万元，农场专门聘请雁窝岛彩色园林公司及鹤岗市园林处专业绿化施工队设计并施工，采取岛状栽植、绿篱花灌木修型、建设景观小品等森林自然美和品种多样化的建设模式，借助跃龙岭百亩森林公园，打造以“双龙戏珠、巨龙腾飞”、“植物模纹图案”、“彩色树木”为景观造型的独具特色的景观公路。移植各种大树300余株，栽植红瑞木、榆叶梅、小叶丁香、云杉、沙地柏等树种16万株，铺设草坪17万平方。与会人员结合参观现场及听取汇报情
况，就农村公路的养护体制、养护主体作用发挥、养护管理发展方向、养护中心的运营管理、养护资金投入等一系列问题展开了座谈讨论，并就相关问题达成共识。总局交通运输局局长满连奎在总结讲话中要求与会人员。通过此次会议要达到学先进、赶先进、争第一，促进农村公路养护管理跨越式发展的目的，要通过此次会议，把垦区的农村公路养护工作乃至交通整体工作大力推进，形成大发展、快发展的良好势头。
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XX食品站工作汇报
食品站主任XXX
尊敬的各位领导、各位代表：
现将XX食品站2012年的工作情况向你们汇报，请予审议，并提出宝贵建议和意见。
一年来，我站在XX镇镇委、镇政府的正确领导下和各部门的密切配合下，认真学习以邓小平理论、“三个代表”的重要思想，以科学发展观为指导，贯彻执行国务院关于生猪定点屠宰，集中检疫，统一纳税的管理条例和省、市、县政府的有关文件精神，结合我镇的实际情况，积极做好生猪产、购、销各项经营业务，取得较好成绩。
今年来我站一至九月份商品购进X担，纯销售X担，为各部门代扣代征各项税款管理费X元，其中，税收X元，防疫费X元，保安生猪管理费X元，职工社保基金X元，上缴管理费及利润X元，较好的完成上级下达的各项工作任务。
一年来，我站主要抓好以下几方面的工作：
一、健全领导机构，加强生猪屠宰购、销管理
我站在XX镇镇委、镇政府的正确领导下，在有关部门的大力支持下，加大生猪管理力度，根据国务院颁布的生猪定点屠宰管理条例，及县政府关于加强我县生猪定点屠宰管理工作的通知精神。镇政府对生猪定点屠宰工作非常重视，迅速出台有关文件，明确生猪管理的政策依据，成立了生猪管理领导小组，由副镇长任领导小组组长，派出所、食品站主要负责人任小组成员。下设检查行动组，由派出所、工商所、食品站等有关人员组成，负责 1
全镇范围内的生猪屠宰经营管理工作，采取不定期检查，及时处理各项违章事件，确保生猪购销任务的完成及肉品的正常供应，发挥国有食品部门在生猪屠宰管理和生猪经营上的主渠道作用。
二、加强生猪屠宰卫生的管理，杜绝劣质肉品上市
我站根据上级有关生猪定点屠宰及食品肉品卫生的文件精神，认真整顿生猪屠宰卫生工作，针对分站过去存在的一些问题，如屠宰场条件差，排污布局不合理。我站班子成员认识到排污是当前的首要问题，必须多方面凑集资金进行屠场的升级改造，如XX总站屠宰场现正在改造，实现半机械化屠宰，排污通过气池，使屠宰场点的卫生工作逐步走向合理化和规范化。同时加强肉品卫生检查，把好生猪货源质量关，做到宰前宰后检疫工作，杜绝病死猪肉，来路不明猪肉及注水猪肉上市，让人民群众吃上放心肉。
三、加强精神文明建设，提高干部职工队伍素质
今年来，我站在各级党政的正确领导下，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，以科学发展观为指导思想，实事求是，切实抓好干部职工的思想道德教育和精神文明建设，改进服务态度，提高服务质量，做到文明经商、礼貌待客、遵纪守法、依法办事的原则，达到企业稳步发展，更好地维护生产者和消费者的利益。
虽然我们的工作取得一定的成绩，但是对照上级的要求和人民群众的期待还存在一些差距，如执行企业规章制度还不够坚决，个别人服务态度差，个别分站排污还不够完善等。对于这些问题，我们有决心在新的一年里加以改进，结合企业实际情况。努力整改，争取更大的进步，为广大人民群众多办实事，为社会多做一
点贡献。
谢谢大家！
XX镇食品站
推荐第6篇：统计站工作汇报
工作汇报
今年以来，统计站在局党组和镇党委、政府和的正确领导下，团结一致，努力进取，以强化统计工作职能、提高统计工作水平为目标，确保统计数据质量为中心，围绕打造高效、文明、服务品牌，努力提高辖区单位报表率和报表数据质量，重点做了以下几个方面的工作：
一、提高思想认识，加强工作领导。
自身从思想上高度重视统计工作，并及时向镇领导报告统计工作部署和开展情况，使领导全面掌握统计工作状况，促进对统计工作的了解和重视，关心关注统计工作，使统计工作受到广泛的认可和重视，促进统计工作顺利有序开展。
二、加强统计基础工作，提高统计工作水平。
在今年村两委换届工作中，部分村更换了统计员，新任统计员村存在统计业务不熟悉，各项数据掌握不全面的情况，为防止影响村级报表率和报表质量，换届基本结束后，我们以社区为单位，分别对村级统计员进行了业务培训，向新任统计员讲解了基本的工作要求和报表填报方法，有效保证了涉农专业的报表率和数据质量。
在企业统计工作中，通过召开相关企业负责人、统计负责人、统计员参加的有关会议，定期到各报表企业调查了解情况，促进沟通，加深理解，使企业对统计工作高度重视，支持配合统计工作，规模统计工作和抽样调查工作以及相关企业统计工作均及时顺利有序进行。
三、搞好部门协调，加强业务合作。
统计工作涉及范围广，数据来源多，不可能单靠统计站人员完成所有工作，我们注意横向和纵向的协调配合，通过大家共同努力来完成。一是注意做好同农技、农经、畜牧、林业等部门的沟通合作，既能互助配合，又有助于数据匹配。二是做好同社区、报表单位间的协调合作，及时同他们沟通信息、反馈情况，充分调动他们的积极性，做到相互理解相互支持，促进工作开展。
四、积极学习统计知识，不断提高业务水平。
作为业务部门和业务人员，要以业务学习作为首重要任务，保证自身的业务能力是保证整体统计工作水平的基础，为做好统计工作指导，经常进行业务学习和实地调研是提高业务水平的基础，特别是在统计理论和统计分析方面做的还不够，以后要着力加强。
推荐第7篇：基点校工作汇报
基点校工作汇报材料
各位领导：
我校是绥棱县城内一所普通小学，现有教职工56人，在校学生近六百人。我校是1997年被县进修学校确定为基点校的。
几年来，进修校的领导和教研员对我校的工作给予了大力的支持和帮助，尤其是在教育教学改革工作中给予了很多的指导，可以说我校教学改革工作取得的点滴成果，也有他们的一份劳作。
一、深入调研，制定着有实效的教学改革方案
97年被定为基点校后，进修校的领导和教研员，马上来我校进行实际调研，深入班级听课，与教师座谈，了解我校的实际教育教学情况，然后，坐下来与我校领导一起研究、制定我校的教育教学工作计划。特别是进入新一轮课和改革后，几位教研员和史校长，连续几天工作在我校，帮助我们制定了教育教学改革方案，几年来，不断的完善、充实，当初定的不少目标都得以实现，加快了我样教育教学改革速度。
二、协助我校加强教师队伍建设，整体提高教师素质 1.加强学习，不断提升课改理念
进修校教研员，每年都来我校进行一次或两次的业务讲座或面对面的教学交流。与全体教师共同学习新课程标准、课改理论，教学反思交流、案例分析、研讨等，把他们外出学习的成果与我校教师一齐分享。使广大教师明确新课程的指导思想，教育观念，改革的目标任务，相关政策，以及新教材教学的具体操作，自觉地加入到课改行列中去，勤反思，多研究，用新的教学理念指导教育教学行为，促进课堂教学改革的不断深化。帮助广大教师解决教学改革中的一些困惑，指导我校的课改工作不断向前发展。 2.利用网络平台，不断提高教师的教改能力
近年来，错助我县的网络优势，各位教研员把教育论坛也做为了指导我校教师教学的一个平台。我校教师在网上，可以与各位教研员进行信息交流、沟通、研讨，交流自己在教学实践中的感受、体会，研讨教法。在这里不受时间、地点的限制，打破了时空，可以说收到了非常好的效果，也及大的促进了我校课堂教学改革的不断深化。
三、帮助我校进行典型教师培养，充分发挥帮带作用 为了充分发挥骨干教师的辐射作用，各位教研员实施了一对一的培养典型教师的工程，成熟一个就换下一个，成熟一批就换下一批。几年来为我样培养了很多的优秀教育教学能手，如我样的市级骨干教师尹宏林老师曾经就是教研员霍主任的指导对象；市级骨干教师、教学能手王丹丹就是教研员张华老师的指导对象；市级最佳教师、教学能手都秋艳就是梁君主任的指导对象；县级教学能手丁峥嵘就是梁玉杰老师的指导对象„„通过深入课堂听课、评课，参与教学研讨活动等，进行跟踪培养。使这部分教师在教学改革中，人人争当排头兵、领头雁，率先更新观念，在学校组织的教科研活动中都能勇挑重担，促使他们迅速成长，成为学校发展的中坚力量。
四、指导我校研发校本教材，辅助教学
为了拓展语文学习的领域和空间，全面提高学生的语文素养，各位教研员帮助我校编写了校本教材。研究编写了《语文增识、增写字》校本教材，此教材的研发扩大了学生的识字量，提高了低年级学生的识字效率。选取了一些和学生生活紧密相关，儿童喜闻乐见的、富有童趣的短文并附以课后习题，编写成了校本教材《阅读之窗》，并把它纳入课堂教学中，此教材的实施，加强了学生与生活的联系，扩大了学生的阅读量，全面提高了学生的阅读能力。为了加强作文与生活的联系，丰富学生的写作内容，结合科研课题《扩展教材，增加训练点的研究》，编写了校本教材《作文天地》，以扩大学生写作的训练点，促进学生作文能力的提高，全面提高学生的语文综合素养。
五、指导我校构建新的课堂教学模式
为了在课堂教学中落实新课标的新理念，充分发挥学生的主体作用，各位教研员，和我校教研室共同研究，借鉴外地、外校的先进教学经验，结合我校实际情况，研究构建了具有自身特色的-----“自主互动，展示创新”课堂教学模式，构建了开放而有活力的课堂。把以“教”为主的单一的被动的学习方式转移为以“学”为主的多样化学习方式，课堂上给学生以一定自由空间，使其能自觉投入到学习活动中，通过互助小组开展学习竞赛，促进共同提高。使自主性学习和探究式学习成为了学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。学生被赋予了更多的权力和自由大大调动了学生学习的积极性，增强了学生自主学习的能力。现在我校又把全县总结的“学案导学”融入课模研究之中，己经在四五年级尝试运用，在培养学生自主学习、合作探究能力上又有了很大的突破。
六、指导我校的课题研究，全面推进教学改革进程 我校现有省级课题2项，市级课题3项，县级课题22项。各位教研员在每个课题研究中都担当着重要的角色。从课题的立项研究，到课题的实验，成果的总结，都离不开每位教研员的精心指导。通过课题的研究实验，转变已往教师重教研轻科研的心理，以教研促科研，不断深化教学改革，现已走出我校“实验——反思——调整——改进——再实验”的课题研究的特色之路，推动教学改革的发展进程。几年来，我校数十名教师的论文获得国家级、省级、市优秀论文及科研成果获。
七、指导我校开展丰富多彩的教研活动，将教学改革引向深入
几年来，各位教研员针对学校自身的发展特点和教师的发展需要,指导我校制定了校本教研的实施方案，采用课改论坛，教师沙龙、专题研讨、案例分析等多样化的校本教研形式，营造教师研修的良好氛围。每次的教研活动，也都洒下了每位教研员的辛勤的汗水。指导我校开展了“营造民主氛围，构建生态课堂”的教学大比武活动，实践新课程说、讲、评教学研讨活动，开展新课改理念下的教师过关验收课活动，以及教学设计大赛，开设校园公共课堂，组织教学开放日活动等，通过一系列教研活动的开展，推动了我校教学改革的进程，并将我校的校本教研工作引向了深入。
如：2006年12月11日，我校代表全县参加绥化市校本教研成果展示比赛，每位参赛选手都与教研员结成的对子，经过教研员的精心指导，此次比赛，我校力压群雄荣获全市唯一一个特等奖。2008年5月中下旬，在各位教研员的指导下，我们与中学一起召开了一次大型的落实新课改教学开放日活动，全校十四个教学班共出了四十七节课，与会听课教师达五百多人。会议闭幕式，由教师进修校辛校长主持，教育局刘局长、李局长都亲临会场做了重要讲话，他们对此次教研活动给予了高度评价。
推荐第8篇：校开学工作汇报
校开学工作汇报
一、认真贯彻教育工作会议精神，落实五大连池市2011年教育工作要点。
2月25日我校领导参加了全市教育工作会议，聆听了于市长关于教育工作的讲话，《携手创佳绩，戮力谱并报篇，为办好人民满意教育再立新功》。讲话鼓舞人心，激发斗志，展望了五大连池教育的未来。会上，我们还对2010年的工作进行了总结，细致而周到，既总结了成绩又提出了不足，为我们以后的工作指出了方向。确立了2011年的工作要点，明确提出了2011年的工作目标，和要认真抓好的各项工作。
教育局今年又确立了“创新教育管理，提升育人质量”活动实施方案，这一方案，紧紧围绕素质教育和教育创新精神，掌控五市教育育的发展发展方面，从领导入手，强化管理，优化课堂，建立质量保障体系，以教学为核心，以提高质量为宗旨，确保2011年的教育教学工作稳步推进与提高。
2月27日，我们召开了全体教师会，认真贯彻贯彻教育工作会议精神，认真研读了于市长的讲话，总结了2010年的工作要点，领会了2011年的工作计划，同时着重学习了《创新教育管理，得升育人质量》的活动方案，全体教育认真做好笔记，并进行了研讨，提出了我校教育教学的发展方向和2011年要完成的各项任务。历时3个多小时的学习，全体教育深入领会了会议精神，把握了2011年的工作目标，信心百倍地着手准备开学的各项工作。
二、认真学习会议精神，努力开创教育工作新局面。
1、抓好“创新教育管理，提升育人质量”活动。
今年首次提出“创新新教育管理，提升育人质量”活动，这一活动对我们来说尤为重要，不仅要实行科学的管理，更重要的是提高教育质量。承接“教育管理效益年”和“教育质量效益年”活动一脉而下，对教育管理和教育质量提出了更高的要求。我们认真学习了市教育局的活动方案，依据我校的实际，制定我校的“创新教育管理，提升育人质量”的活动方案，制定明确的目标任务，稳妥的实施步骤和切合实际的方案，保证活动的有序开展。
2、抓重点工作的落实
（1） 切实加强学校各项制度建设，发挥制度管人、管事的导向作用。
（2） 深入开展师生读书活动，让读书成为师生的习惯。
（3） 稳步推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。
（4） 全面落实质量目标责任制，将质量目标分解到班，承包到人，做到人人有目标，层层有责任，一级对一级负责。
（5） 认真抓好一日常规教育，让学生养成良好的行为习惯
（6） 有序组织特色学校建设，力争做到班班有特色，人人有特长，使特色教育成为立校之本。
3、抓安全工作
学校学习实践科学发展观的高度，本着求真务实精神，把安全工作纳入学校的重要议事日程，开学前，我校对全体学生进行一次安全知识教育（交通、防火、防电、防雷）组织纪律教育（《四平中学十要十不要》，《中学生守则》，《四平中学惩罚条例》）进行一次体检。
三、深入细致分析教学成绩，切实解决存在的问题和困难。
教学质量评估我们偏下，成绩还有待于进一步提高。以“抓教学、抓管理、抓质量“的教育理念，2月28日，我们特别召开了教育质量分析会。会上对教育教学质量偏低的原因进行了分析，主要有：
1、学校的教学质量有待于进一步提高。在全市的质量检测中，我们中学教育教学质量处于下游，这反映出我们学校在教育教学质量上还存在一些不到位的地方，主要是来自于学校管理和课堂改革两个方面。管理的粗放导致各项资源没有合理利用。教师的课堂教学出现高低不均现象，除了师资缺乏外，主要是教师在课堂教学中，有的教师没有进一步实施改革，形成薄弱学科。
2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。
纵观学校的整体教学，课堂教学效率不高，改革进程有快有慢。有些教师教学改革意识还需要进一步加强，掌握新课标准和驾驭新课堂的能力还有待提高。
3、特色学校建设的水平有待提高；
教法改革是我校特色建设的核心组成部分，在以往的以教法改革为主的特色学校建设中，我们虽然取得了一些成绩，但特色学校建设还不够系统，不够完善，教法没有更鲜明地反映我们教学的实际。
4、读书活动还不能成为教师和学生的自觉行为；
现在读书活动已纳入学校工作的重要主题，师生读书活动没有持久化，不能形成自觉的有兴趣的行为。
5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；
6、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特别是“双困生”的转化工作。
采取的主要措施有：
1、抓学校管理工作：
紧紧以“创新教育管理，提升育人质量”活动为依托，靠科学管理实现教育教学效益的最大化。“创新教育管理，提升育人质量”的宗旨就是提高教育教学质量，是通过抓教学提质量，强调优化课堂教学，变粗放型、随意型、主观型为精细化、规范化、科学化管理。
2、学校教师队伍建设： 加强教师队伍的政治管理、师德建设；加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性；加强教育理论的学习；加强班主任培训工作
3、加强学生的德育工作：
强化校风、校训建设：校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。在校风建设中，德育工作是重头戏，要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从学生的基础品德的培养训练抓起。把学校“学生一日常规”的内容渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要研究学生的心理，了解学生的实际，从学生的认知水平出发，从小事抓起，培养学生做合格公民。
4、抓教学质量
“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，上起期末考试退步的学科的有关教师要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期友好的效果。对于我们现在这个地位来说，教师质量还是非常决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。继续实行目标责任制，各年段及各位教师人明确自己的工作目标和所承包的对象，制定目标工作计划，采取有措施提高教学质量。分管领导或年段组长要定期不定期地对重点工作进行检查。做到有部署、有检查、有评估。重点工作基于学校、促进教学，围绕质量、提高质量，与常规工作相融合，相互促进，深教学改革，抓好常规工作，提高教育实践的有效性
5、抓课堂教学改革
依托创“新教育管理，提升育人质量”的教育管理改革，我们切实抓好课堂教学的改革，为此，我们将继续延续上学年的课堂教学改革方向，把握课堂教学的主线，稳步推进课堂教学的改革。
（1）继续实行双分目标教学法（七环节目标教学法），各科有机地与市进修校的学科改革结合，创新课堂教学模式，践行洋思的教育理念，把握教学质量的这个核心，运用新颖的形式，激发科任教师的改革创新意识，努力开创新型的课堂教学。
（2）继续按照“四字十六要”，的课堂教学要求，强化对课堂教学的本质的认识。即：“读”： “要读熟、要读透、要读深、要读意”；“试”：要试得有基础、要试得有针对性、要试得有目的、要试得有梯度”；“思”：“要思得有方法、要思得有深度、要思得有精度、要思得有效度”；“拓”：“要拓得有广度、要拓得有难度、要拓得有量度、要拓得有价值”；同时，我们还对课堂教学提出了四顶具体要求：一要紧紧把住“三本书”，即课程标准、教学参考书和教材”；二要牢牢把握“三个层面”，即优生、中等生和学困生；三要密切关注“三个关键环节”，即备课环节、上课环节、辅导环节；四要努力实践“三个目标”，即知识与技能；过程与方法；情感、态度、价值观。这一要求本学期将得到强化和实践。
（3）完善各科的环节模式。
进修校对各项又提出了进一步的要求，我们将安照进修校各科的教学环节加以应用，创造性的运用到每一科当中，使得校本教学与统一模式有机整合，提高课堂教学改革的力度与信心，争取获得好成绩。
总的来，这学期开局良好，在上学期考取得较好成绩基础上，我们对问题进行了查摆，找准了问题的核心，提出了较为实际的解决方案。本学期的教育教学任务一定能顺利完成。
推荐第9篇：开校工作汇报
开校工作汇报
本学期，我们以“办人民满意教育”为宗旨，以构建“平安校园”、“和谐校园”为出发点，深入贯彻落实区教育局和学区2015年春季开学工作会议精神，紧紧围绕学生入学，教师到岗、收费公示、教育教学，校园安全等工作重点，周密部署，精心组织，措施得力，新学期各项工作开局良好，现就我校新学期开学情况汇报如下：
一、基本情况。
学校占地13075平方米，生均89平方米，校舍建筑面积1406平方米，生均9.6平方米，操场面积4000平方米，生均27.2平方米，绿化面积2750平方米，生均18.7平方米。学校现有教师13人，其中小学高级教师3人，小学一级教师8人，小学二级教师2人，教师中本科学历5人，大专学历6人，中师学历2人，学历达标率100%，学校现有6个教学班，学生147人，其中女生63人；附设幼儿班，幼儿31人。
二、上学期工作情况。
1、组织广大教师认真开展了党的群众路线教育实践活动。学校制定了学习安排，要求教师做好学习笔记，认真领会会议精神，努力在工作中贯彻落实。
２、在新课程标准学习中，学校领导以满腔的热情，科学的态度，引领全校教师在课改的舞台上扮演角色，在课改的浪潮中努力探索，不断实践，努力打造高效课堂，深入新课程标准教学实践活动。
3、努力提高教育教学质量。上学期我校认真贯彻教育局、学区会议精神，认真分析了我校教育质量的现状和学生的实际情
况，通过召开教学质量研讨会，认真撰写质量分析报告，召开家长会与家长进行联系与沟通，制定了提高教学质量的相关措施与办法，不断强化课堂教学评价，牢固树立质量第一的思想，激发教师的工作积极性和主动性，使我校的教学质量逐步提高。
4、加强教师队伍建设，提高教师专业水平。建立了新老教师结对制度，以骨干教师帮带新教师，加快新教师快速成长。
5、狠抓教师的备课。依据上级教育主管的备课要求，教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，全体教师写出了课后反思。教导处每两周查教师教案1次，教研组每周检查1次教案，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务。
6、督导教师的作业批阅。教导处按照作业书写及批阅要求，首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。上学期共检查各科作业4次，抽查2次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。
7、认真做好学生营养餐工作。学生营养餐专职管理人员和负责安全工作的领导每天到分发现场进行监督检查，班主任亲自到场监督学生用餐，学校要求相关人员做好各种记录，对各种材料进行分类归档保存，留备检查。
8、积极争取教育项目，为学校配备了电脑11台，极大地解
决了学生信息课的上课困难。
9、认真做好安全教育工作。组织全校师生学习安全教育方面文件、常识，同时对校内易发事故部位、工作薄弱环节，开展全面深入的大检查，有针对地扎实地开展教育和防范工作。并与家长签订了《家校安全责任协议书》，做到安全工作有备无患。
三、本学期开学亮点、存在的主要问题。
（一）开学工作亮点。
1、教师按时到岗，开学工作井然有序。我校领导于3月1日到岗，教师于3月2日全部到岗，学校于3月2日上午召开全体教职工会议，学习区教育局和学区开校的有关文件精神,部署学校新学期开学工作，分配开校工作任务，细化布置、合理分工，层层落实。3月2日学生注册、报到，3月3日正式上课。学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。
2、认真做好校园环境。开学第一天，便安排师生对学校卫生进行整体打扫，并对学校各教室玻璃及卫生死角进行清理。学生入校后，将各班卫生区统一划分，3月2日下午各班级组织卫生大扫除，学校进行卫生评比并公示检查结果，校园内干净清洁。同时，更新了校园内的版面，增强了文化氛围。
3、积极制定了各种计划。计划是各项工作顺利开展的指南和保障，新学期开始，学校以区教育局工作要点为指导，制定了科学的符合校情的工作计划，学校各部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划，学校于3月2日印发学校本学期工作计划及行事历、时间表、课程表、值班安排表、校务分工表，作为各部门开展工作的依据。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。本学期将
紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更优异的成绩而起到领航作用。
4、积极修订了各项制度。制度是确保学校各项工作顺利开展的重要保障，开校初始，学校就根据实际和新形势的需要，制定了一系列行之有效的规章制度，具有极强的科学性及可操作性。
5、严格教学常规管理。学校严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，校长和教导处于3月3日至4日对全校的教案和作业进行了签字。本学期为了确保教学质量有较大幅度的提升，学校组织全体教师制定了提高教育教学质量的措施。同时，充分考虑青少年学生身体发育的需要，继续安排阳光体育大课间活动，确保学生有足够的锻炼时间，真正做到每天锻炼一小时，保证学生正常学习及生活。
6、抓好留守儿童的管理工作，建立健全留守儿童档案，建立班主任联系制，定期与留守儿童家长进行沟通和交流，汇报学生在校表现及身体健康状况，做到让“家长放心，学生开心”。
7、学额巩固情况：我校入学情况正常，转学学生的学籍手续齐全。全校注册报到学生147人，转出1人。
8、认真做好管理安全工作。安全工作是学校一切工作正常开展的基本保证，开学初，学校主管安全的副校长对学校设施设备进行了拉网式大检查，组织师生清理了卫生死角，清除学校重大安全隐患，并完善了学校应急制度，并形成较完备的安全检查记录。学校与教师、学校与学生家长层层签订了安全工作责任书，严格执行安全工作责任追究制，并建立了安全排查台帐，对于能整改的组织人员立即整改，对不能整改的坚决停止使用，并报请学区和教育局，力争早日整改。学校为保证学生人身安全，实行
全封闭式管理，进出学校均要经过登记，值班教师二十四小时值班制，校园内有值班领导巡视、值班教师巡逻，保证学校各项工作正常进行。
9、认真做好学生营养餐工作。开学初，学校营养餐专职管理员认真清理好储藏室卫生，做好各类记录表册，负责安全工作的领导每天到分发现场进行监督检查，班主任亲自到场监督学生用餐。
10、严格各功能室的管理，开学第一周，校长就亲自对各功能室的卫生、物品摆放和使用率进行了严格检查，确保了各室正常使用。
11、严格收费与经费管理。我校严格按照上级文件要求，严格执行收费标准，并将收费标准进行公示，已接受监督。
12、认真组织召开了党的群众路线教育实践活动专题组织生活会。学校党支部认真贯彻中央和省、市、区委要求，会前做足准备，深入开展学习教育、征求意见、查摆问题、对照检查、谈心谈话等工作；会上开诚布公、“辣味”十足开展批评和自我批评，做到了见人见事见思想，全体党员普遍接受了一次严格的党内生活锻炼。
（二）存在的问题。
1、我校是一所农村小学。学校校舍不规范且破旧，尤其是部分教室门上面的预置板已断裂，库房、实验室、微机室门顶水泥板开缝下坠，暂用顶木柱处理，存在严重安全隐患，危及师生生命安全。有待上级部门解决。
2、部分年级学生课桌已毁坏，影响学生的学习，学校计划节约办公经费，更换学生用桌需要一定的经费。
3、操场校墙与西边园子墙地基疏松、墙体倾斜，争取上级
部门划拨资金解决。
5、学校缺消防器材、消毒器材，无校园技防系统。争取上级部门解决。
6、校园和教室内电线老化破损，学校筹措资金解决。新学期，希望区教育局和学区领导对我校多加指导和监督。校将在各项工作上加大力度，严格按照上级要求从严治校，以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展步伐，争创同类学校中的先进!
2015
白云小学 年3月
推荐第10篇：家校结合课题总结
农村小学离异家庭子女厌学的心理调整总结
离异家庭子女是父母婚姻破裂，从而导致家庭解体后出现的一种与在正常环境中生活的完整家庭子女不一样的特殊的社会现象。农村中的离婚率也正趋于上升阶段。尤其是处于农村中的儿童，在各方面因素的影响下，心理问题也凸显出了差异性。正如当代儿童心理学家李·索克所说的：“离婚是80年代以来儿童面临着最严峻最复杂的精神健康危机问题”。父母的离异给子女带来了一系列的心理问题，这是农村心理健康教育面临的新课题。
基于此，我结合我的班主任工作进行了“农村小学离异家庭孩子的心理分析及辅导策略”进行一个小结。
一、农村小学低段离异家庭孩子的心理特征分析
心理健康障碍通常是由社会生活变故造成的，离异家庭子女的心理健康障碍同样也是由社会生活变故造成的，其中显而易见的最根本的因素便是父母离异而导致的家庭破碎，在这种“残缺型”的家庭中生活，不可避免的会在心理上造成严重的消极影响。
1、性格方面。性格的内外倾向性除受先天因素的影响外，还受家庭教育、学校教育和社会文化等后天因素的影响，在个性塑造上，父母亲是子女的首任教师，而离异家庭带给子女的却是残缺不全的个性影响与教育，这样必将造成子女后天性格形成中的缺陷。
2、人际信任方面。
在我多年的教学中，发现多起因家庭父母离异，子女在情绪、情感上发生大的变化的事例。他们在父母离异的过程中以及离异后，表现出：胆小怕事、孤僻、易怒、走极端、不相信人等，这些行为和性格表现直接影响到他们与周围的同学、师长、朋友的交往。
3、行为习惯方面。他们容易缺失生活和学习上的自信心，原是优等生的学生相当比例由于家庭的父母的离异，使他们在生活态度和学习状态上，出现明显的下滑，甚至结识不良的社会分子，而走上犯罪的道路。
4、学习态度方面。由于父母离异，孩子的学习条件多数变得较差，情绪受到挫折，无法安心学习，加之学习无人问津，学习成绩普遍受到影响。
二、形成农村小学低段离异家庭孩子特殊心理的原因分析
1、不和谐的家庭关系是首因。
在失和的家庭中，父母的感情趋于破裂，家庭气氛紧张，以及由此而引起社会的歧视，使孩子幼小的心灵承受着精神上的巨大压力。当他们渴望父母破镜重圆的梦想最终破灭时，强压的情绪很易爆发，家庭和睦程度越差，儿童心理健康状况越差。不和睦的家庭或父母离异，使幼儿不知所措，或失去应有的爱抚，容易形成自卑、抑郁、性格古怪、急躁等反常心理。
2、失调的社会文化关系是导火线。
小学学生，由于他们还处在成长和发育阶段，大脑的发育尚未成熟，生活的阅历还相当贫乏，对各种突发事件的自我调整能力较差，因而更容易受到各种有害刺激的伤害。在这种情况下，父母突然离婚，以及父母离婚后家庭结构的变化和对他们教养的不合理，就势必会对他们的情绪和个性的健康发展带来严重的影响。
3、异常的家庭教育方式是中介
许多单亲家庭的孩子不能同时得到父母的爱，不能享受正常家庭的完美、和谐、和幸福。任何不适当的教育方式，都是导致离异家庭子女各种性格缺陷的不可忽视的重要因素，其消极影响是绝不能低估的。
三、农村小学低段离异家庭孩子心理障碍的辅导对策分析
当心理危机来临的时候，难以沟通的父母成了孩子眼中的局外人。所以心理问题研究专家们呼吁，关注孩子心理健康，应该先从家庭入手。
1、与父母联手预防孩子的心理危机。
调查表明，现在大中城市中学生父母民主尊重型的越来越多了，但在农村却是少之又少，相反干涉型、保护型、无暇管教型、精神虐待型、打骂型的父母也不是少数。父母在家庭教育中扮演着不同的角色。但是离异家庭往往只剩下了其中的一方，或者只有爸爸独自承担着家里的一切事物，同时也担任着妈妈的角色，这样家庭的孩子容易形成恐怖、焦虑、偏执的心理。或者只有妈妈在抚养还，做母亲的很容易过度保护孩子，造成孩子抑郁、人际关系障碍、敌对、恐怖等心理问题。 （1）沟通缩短亲情的距离。
苏霍姆林斯基说过“理解是改变偏执的良药”。现代的孩子从生下来就生活在父母的百般呵护之下，一旦家庭变故，父母的关注发生偏离，他们在一夜之间忽然发现自己不再重要，心理难免失衡。在家庭得不到慰藉，人生的目标本来就模糊，难保不去找新的寄托。 （2）残缺的家庭也可以相处和睦。
在农村，一般很少有独自一人带着孩子过日子的，要不跟着爷爷奶奶，要不是和外公外婆一起生活。因此，虽然是离异家庭，但是社会关系，家庭成员还是比较复杂的。在这么一个特殊而又普通的环境中，作为长辈的家长不应该在把以往的陈年旧事经常挂在嘴边，离婚已经成为了事实，就要接受现实，为将来打算，为自己的孩子打算，因此，作为已离婚的家庭成员没必要还为这些无谓的事而争吵而迁怒于他人。 （3）讲究方法降低心理危机。
离异家庭的孩子本已经伤痕累累，有些大人只看到自己的不幸，却没有关注自己的孩子，或许比你的伤还深。他们不但要接受社会上其他人同情的、歧视的眼光，还要饱受失去亲人的相思之苦。堆砌起你的微笑，让你的声音变得无比的温柔，轻轻地呵护，细细地询问，关切地抚摩，适时地拥抱，每一个小小的微不足道的细节都会给你的孩子留下一个美好的印象，都会给他受伤的心灵撒上一把甜甜的糖。 2、教师与孩子沟通解决心理危机
艾里克森的人格发展阶段理论说：影响小学生人格的最重要的一个因素是从原先的家庭环境逐渐过渡到学校，正是在学校环境中塑造、陶冶、培养了青少年良好的人格个性品质。因此学校环境对学生的人格品质有着重要的影响，尤其是学校环境的主导者教师起着至关重要的作用。 （1）“屈膝弯腰”亲密接触。
新时代的教师不应该是一个高高在上的“尊长”的形象，他带给学生的不应该仅仅是严厉，而是应该在生活中时时处处敢于“弯下要”对待每一个学生，尤其是那些需要特殊关心和爱护的学生，更要做到付出比其他孩子更多的关爱，因为他们更需要教师的爱，这样才有可能使他们的行为发生根本性的转变。这样，他们心理封闭的性格便会渐渐地转变为友善亲近，海纳百川。 （2）“微笑表扬”重塑信心。
俗话说：“良言一句三春暖，恶语伤人六月寒”，尤其是农村小学中那些离异家庭的孩子，在家他们得不到赞美，在朋友面前他们得不到夸奖，他们最欠缺的就是表扬和鼓励。在他取得小小的成功时，你的一个微笑，都会使他开心好几天。同样，在他为集体完成了一项任务时，或是做了一件好事时，你的一句夸奖，也会成为他一生抹不去的记忆。这也许就是促使他思想转变的一剂灵丹妙药。离异家庭的孩子思想负担重，怕老师知道家中真实情况，更怕同学知道，老师应该帮助他对这社会现象有一个正确认识。对平日总是喜欢独来独往的孩子密切捕捉他们的闪光点，特别安排一些班级活动让他们参与，当他们取得了成绩后，不失时机的对他们进行表扬和鼓励，上课时有意识地关照他们参加讨论、回答问题，犯错误时则尽量维护他们幼小的自尊心，以理晓之。而对于有一定组织能力的孩子我就把活动中重要的活动交给他，让他有一个自我发展的机会，在活动中发挥自身的潜力，从各个方面培养他们的自信心和责任感。
（3）“平等尊重”消除障碍。
作为一个教师，平等对待每一个学生显得尤为重要，特别是离异家庭的孩子，他们比正常家庭的孩子要敏感，对于自己在学校的表现和在同学中的印象是非常在意的，稍微一点儿风吹草动都可能会使他们的心灵受到震撼。要在平时让这些学生觉得老师并没有歧视他们，更没有在可怜他们或同情他们，仍然在平等地和对待其他同学一样的对待他们，即使是关心、爱护他们也不是那么的刻意，这样，才能使他们在集体的怀抱里健康地成长。
（4）“激发兴趣”乐于学习。
培养孩子对学习的兴趣，可与学生习惯结合起来。离异家庭子女之所以厌学严重，主要是由于一方面父（母）在家光顾着工作和家务，没有顾及到孩子，在孩子学习时不能帮忙；另一方面有的父（母）把孩子放在他们的父母那里带为照顾，孩子遇到学习上的问题时他们又解决不了。久而久之，他们就会变的不爱学习，心想反正做不出也没地方问，就干脆都不去做了。这样久了就会变成了习惯，成绩也直线下降，学习兴趣逐渐丧失，从而导致厌学现象越来越严重。如果要让厌学的学生重新找回学习的乐趣，需要我们教师付出更多的精力和耐心去面对他们，要善于发现他们的特长，再通过激励表扬的方法，帮助他们重新燃起对学习的信心之火，有了兴趣他们会主动的去学习。久而久之这种主动学习也将会变成习惯，如此良性循环，那么他们渐渐地就会把厌学严重转变为主动学习、乐于学习。
如果离异家庭子女在学校中能经常感受到教师对他们的关心与爱护，经常得到同学的支持、鼓励与帮助，他们就有可能成为一个健康人格的人，而家庭对他们的创伤可以在这个充满生活气息的环境中被抚平，从而使他们的心理健康成长。
目前,小学生的心理问题已引起社会有关方面的注意 ,但重要的是要引起孩子的父母及与孩子共同生活的长辈和老师的重视。对于孩子们的心理问题只有做到尽早发现才能及时干预。在当今社会方方面面都在关心孩子们物质生活的同时 ,更要关心孩子们的心理问题 ,让每位孩子都有一个温暖的精神家园。
第11篇：家校教育结合发言稿
家校教育结合，孩子们快乐学习健康成长！
尊敬的领导、亲爱的家长们：
大家晚上好！大家百忙之中抽出时间一起学习，大家辛苦了！我是杏东小学二年级二班孩子的家长（王清妈妈！）非常荣幸能和大家一起分享和学习！感谢杏东小学给我这个学习机会！我是加拿大菲莎河谷大学驻中国办事处代表，平时兼职英语老师。根据我这些年教育工作的经验，我总结了现在小学生普遍存在的一些问题，在这里想与大家一起探讨！有不足之处请大家见谅！
小学生普遍存在的一些问题
1、粗心大意，丢三落四小学生正处在童年时期，有较强的野心，心里总是想着出去玩或看动画片等做一些自己感兴趣的事情。在做作业时，心里多多少少的都会有其它的杂念，比如说，去和伙伴玩耍、去看动画片、玩电脑游戏等一些自己感兴趣的事，总是匆匆忙忙的做完作业，不顾三七二十一的去做自己感兴趣的事情，这往往是粗心大意的关键原因所在。
2、对电脑、电视着迷小学生好奇心比较严重,往往对某一件事而着迷,大多数学生对电脑、电视比较着迷，他们常常上网玩游戏、看电视连续剧等一些事情，这严重影响了学生的学习。适当的上网是有好处的，但上网不查资料而做一些与学习无关的事情这会严重影响小学生的身心健康，网络和电视上不良信息太多，如果小学生看了以后会感到有趣，毕竟小学生的辨别是非能力比较弱，这会严重影响小学生的学习成绩的。
3、学习是被动的许多小学生学习是被动的，总是让家长或老师管着学，而不是自己主动去学习，对自己的学习认识不够，总认为自己的学习是给老师或家长学的。这样往往会是学习成绩下降。而一些成绩好的同学总是认真的学习，有时间观念，自己给自己规定好时间，什么时间学习，什么时间玩，这是很好的。
4、厌烦家长的唠叨小学生总是厌烦家长的唠叨，家长看见自己的孩子在看动画片或干其它事情的时候总是督促孩子去学习，这时孩子即使孩子进入书房也不会很好的进入学习状态，总是想家长怎么这么无聊呀，总是在想别的，把家长对自己的关心误解为唠叨。家长即使在一旁看着他让他做题，他这时的做题的效率不会是很高的，出错率会是很高的。
5、学习方法不对许多小学生感到自己已经努力了但就是成绩不理想，这主要原因就是自己的学习方法不对，小学生在小学期间必须要掌握到自己的学习方法，因为在小学阶段学习任务比较轻，到了中学、大学以后要想再改正自己的学习方法就很难了，中学、大学的学习任务比小学的学习任务要多的多，只有在小学打好基础，掌握好自己的学习方法到中学才不会感到学习吃力。
6、上课走神小学生上课走神是很正常的一件事，毕竟他在一天玩耍中总会发生许多有趣的事，例如看了某个动画片在脑中念念不忘，父母说今天做好吃的等等这些就很容易使他们走神。使他们在上课中注意力不集中，总是想一些与学习无关的事情。这样一来就会影响小学生的学习成绩，因为课本中的内容大多数是环环相扣的，只要一步跟不上，接下来就很难跟上老师的思路了，就会使这一部分丢下。下一部分就很难学会。所以说小学生上课走神是一种很严重的现象。
7、缺少观察小学生的好奇心是很欠缺的,他虽然对任何事物都感到好奇,但他们是不注意用心去观察的,总是来嬉戏,来取闹,这样对小学生的写作是很不利的。并不是绝大多数小学生都不会写作，有些小学生在老师或家长的指导下写的文章确实是很好的。每个人的观察力是要靠从小培养的。这样习惯了就自然有了观察的眼睛，善于观察生活中的美，俗话说的好，生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。所以家长朋友要借助小学生好奇心比较强的优势去激发小学生的观察力。
8、善于打闹小学生正处在童年时期，好动是他们的本质，但是过多的动也不是好的现象。因为如果经常在外面和小朋友们打闹那他自然而然地就会忘记学习，这样一来，学习成绩也就会下降。再一个就是小学生判别是非的能力还是比较差的。不知道什么是对的什么是错的。有时一个小伙伴受欺负了他们就会5---6个人打一个人，这慢慢的就形成了一种不好的社会现象。严重时可能会给自己或家人带来不必要的麻烦。甚至拆散朋友情。给他人带来危害。
这些问题我们该如何面对和化解呢？
想必在座的家长都有这样的问题，首先我们要感谢杏东小学的领导和老师们的用心，在家庭和学校的教育差异上，为了能让我们的宝贝们快乐健康成长，校领导和老师们把实践性学习巧妙地运用到我们学校和家庭中；这学期我们已经做了两期实践测试；测试内容具体包括：1。详细的文字介绍；2。孩子与家长沟通的专业术语；3。家长对实践的感受；4。孩子在实践中的学习；实践第一个是关于素养培养和提高孩子们的积极性；实践第二个提高孩子的动手和观察能力，实践操作学习概念和抽象的知识；这个实践是必须由家长和孩子们完成，我在完成的过程中真正感受到和孩子一起学习的乐趣，我们平时忽略了陪伴和陪着的意义；陪伴是和孩子们一起分享，健康快乐的一起成长；情感、知识、梦想、生活等等的分享；陪着仅仅是生活起居的责任，没有分享的快乐；实践就像一座彩和虹桥连接着我们家长和学校，而我们的孩子们就像幸福的花儿在彩虹桥上健康快乐的成长！
世界越来越大，家庭越来越小。网络社交越来越活跃，陪伴家人越来越稀缺。信息越来越多，时间越来越少。牵着孩子的手，和孩子一起大笑，那是多久以前的事情了？陪伴孩子，和孩子一起成长，并不只是让孩子成长，而是父母们自身的成长。对孩子的教育是有有效期，任何职业角色都可被替代，但父母角色无可替代。所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。 谢谢！
发言人：景金花
2016年5月8日星期日
第12篇：家校结合教育工作事迹材料
家校结合教育工作事迹材料
要教育好一个学生，不能只靠班主任一个人，要调动一切可调动的力量，形成教育合力。学校领导、任课教师，学生家长及同学等都是直接参与转化学生工作的相关人员。要形成一种“包围”的教育环境，学生家长的力量是最为重要的。我把与家长的联系、沟通当作一项重要的日常工作来做。一年来，在与家长交流沟通上，取得了些许成绩。
一、卓有成效地开展家访工作
一年来我在有计划、有步骤地进行普访的基础上，确定家访重点。对困难学生、家庭背景特殊的学生全部覆盖，遇到特殊问题，进行速访，选择有利时机进行家访。 在家访过程中多鼓励学生，提出批评时用比较委婉的语气。使家长学生、教师在一种温和、平等、轻松、融洽的气氛中“三方对话”，学生接受了教育，既可以增强师生之间的信任，消除不必要的疑虑，同时可以给学生讲话的机会，消除了学生消极因素，保证意见的准确性和措施的切实性。
二、创新家长会形式，讲授家教知识
传统家长会往往是全员参加，重点是围绕学习成绩指出不足，明确下一阶段奋斗目标，导致部分后进生家长承受很大压力不愿参加，甚至根本不参加。针对不同学生的情况，会前我让家长就“在对孩子的教育问题中有什么成功的地方？还有哪些困惑？”做一番思考，让家长们感受到这样的家长会是帮助家长解决孩子的教育问题而不是
来被动地接受批评，这样，家长们有备而来，积极务实。会上，家长们面对面交流，传授家教知识，使家长逐步实现由片面追求孩子的考试到关注孩子的全面发展、主动发展、终生发展的观念上的转变。我也认真准备家庭教育的相关知识和材料。
三、发挥家校联系本的重要作用
我的学生家长们普遍感到学校和老师对学生各方面的要求比较高，学习抓得很紧，感到很放心。同时，有些家长一方面很想介入对孩子学习方面的教育，一方面又因为自己文化程度不高，没有能力检查孩子的学习。所以，我要求家长每天能按照家校联系本上孩子纪录的作业，检查是否按数量完成，提醒孩子认真工整地书写。至于作业正确与否，由老师负责批改、订正。家长们大多能够比较认真地检查作业，并积极配合老师督促检查孩子的学习，共同提高孩子的学习成绩。
查阅了一些资料，经过反复思考，我发现，其实这本“家校联系本” 除了让家长督促检查孩子的作业以外，还可以发挥多方面的作用：一方面可以是帮助学生记录要带的文具、穿好校服、佩戴好红领巾，提醒做好个人卫生等的“备忘录”，一方面则是老师和家长每天联系的“挂号信”。如果我发现学生在班级里有闪光点与缺点时，我可以记录在“家校联系本”上，家长也可以将孩子在家的学习情况记录在上面，这个就作为我和家长沟通的桥梁，也是我们了解、教育孩子的最简便的渠道。老师可以把学生当天在校的表现在批改时写上，比如今天上课做小动作，班上不够抓紧时间学习等，或今天语文默写有进步，
劳动表现很积极等。而家长则可以把孩子在家的表现或有些意见反馈上来。比如今天放学到家几点，学习时间多少，学习情况如何等。我们班采用了这种特别印制的彩色封面的家校联系本，它由“日期、今天老师布置的作业是、我完成的情况是、老师寄语、家长留言”等栏目，使用非常方便，看起来也一目了然。本子上还有一些鼓励孩子的话，例如：“我是最棒的！”、“我今天的学习一定更好！身体一定更棒！”等，对孩子形成良好的心理暗示，有助于他们产生积极向上的心态。在评价方式上，也作了改变，用小红花奖励每天按时、认真完成作业的学生，并作为每周行为规范评比的重要依据。自从有了这些栏目以后，张飞扬、朱其凡等家长每天都给孩子留言，或提醒，或鼓励，或是给老师反映孩子在家表现，使这本家校联系本发挥了更大的作用。
四、让家长参与主题班会课
虽然每个家长都觉得对自己的孩子比较熟悉，但有时并未真正了解他。有时候想去了解，孩子又不一定愿意开口。我经常邀请一些家长参加班会课，在课堂上听听自己孩子的心声。
现在，深深感受到，班主任就是连结、协调家校关系的纽带，同家长的交往是班主任工作中不能轻视的问题，而且是摆在首位的。只有班主任学会与家长合作，才能共同教育好学生，完成各项教育任务。
第13篇：圩区闸站结合工程
进入汛期以来，我区持续高温少雨，而防汛工作却并未松懈。8月14日，农历七月初八，我区迎来天文小潮汛。区防汛办借此联合黄浦江上游堤防管理所对黄浦江、圆泄泾、斜塘、大泖港等“一江三支”沿线水域开展汛期巡查。巡查结果显示，我区重点河道岸段防汛墙运行状况良好，薄弱岸段临防措施准备充分；沿线经营性专用岸段大多数企业均按照规定要求，防汛墙6米范围内未见重物堆放；违规靠泊现象大为减少。“这仅仅是防汛除涝的‘第一道防线’，我们要做的远不止此。”区水务局有关负责人说。
防汛除涝形势严峻
据了解，我区地处太湖流域东部碟形洼地底部，地面高程在3.2米以下的低洼地占全区耕地面积的78%。“形象地说，太湖流域就如同一只斜口粗瓷大碗，我区就处在碗底位置。一旦暴雨来袭，防汛除涝就迎来大考验！”采访中记者获悉，截至目前我区部分河道堤防暂时还未达到设防标准，部分圩区除涝能力尚未达到每平方公里1.6至2.0秒立方规划要求。另外，我区城市化发展过程中防汛除涝设施没有做到“一次规划，分期实施”，从而造成设施建设滞后于城市发展，“再加上部分房产小区和企业排水管网疏于清通养护”，一定程度上影响排涝能力。
“三道防线”提升能力
面对防汛安全形势，区水务部门按照前期规划有条不紊着手加强“三道防线”建设工作。今年以来，针对黄浦江、圆泄泾、斜塘和大泖港“一江三支”沿线河岸，4公里防汛墙加高加固工程业已实施，102公里防汛墙已经实现全面达标。与此同时，配合市水务局开工新建的30秒立方洞泾港泵闸工程，完工后也将明显提升青松大控制片的整体排涝能力。
农村圩区是实施防汛除涝工作的“第二道防线”，截至目前，我区今年已经完成新建、翻建排涝泵闸47座，85台（套）。华田泾水利枢纽加固工程和北泖泾、砖新河防汛工程已经完成，华田泾护岸工程已经开工新建，圩区防汛挡潮功能将逐步提高。
城镇排水设施作为“第三道防线”，对我区城区防汛工作意义重大。据介绍，今年区水务部门在松江经济开发区内准备开工建设3座雨水强排泵站，同时规划建设城区人民南路、新二里泾两座雨水泵（闸）。与此同时，为加强市政道路，房产小区和企事业单位雨水清通养护，上海茸平排水公司等将继续推行声纳检测仪设备，提高管网疏通质量。
“防汛工作不可能一蹴而就。”区水务部门负责人告诉记者，经过水务工作者多年努力，‘三道防线’防汛除涝工作目标已经十分明确。今年以及今后几年“一江三支”防汛墙要全面达到“50年一遇”防汛标准；农村地区24小时面雨量180.2毫米不受涝；城镇建成区除涝能力达到“1年一遇”排水标准，即单小时降雨36毫米不受涝，城镇新建区排水能力达到“3年一遇”排水标准，即单小时降雨50毫米不受涝，雨停一小时后道路不积水。
随着嵌入式及微控制技术的发展和我国信息化程度的加深，以嵌入式及微控制技术为核心，配合计算机技术、光纤网络技术、视频监控设备，开发适用于圩区小型闸门自动化控的小型闸站控制系统，实现圩区闸站远程实时监测和远程控制，加强圩区闸站计算机自动化管理，逐步实现圩区圩区闸站管理的有人控制、无人值守，减少人力资源成本，为圩区闸站用户及上级主管部门提供及时准确的综合信息，提升决策和管理水平，推动圩区水利建设自动化、科学化、现代化.
“等这个系统调试好，我们在指挥中心就可以直接监测和分析水情，控制排涝闸站的运行了。”2月21日下午，在秀洲区水利局防汛抗旱指挥办公室，技术人员正在对圩区泵闸自动化运行管理系统控制平台进行最后的调试。随着秀洲区5个圩区内10座排涝闸站智能自动化改造的完成，加上4座水位监测站的投入运行，今年，这些圩区内的水情将得到智能化实时监控，圩内上万亩良田和居民区的安全将确保无虞。
一直以来，秀洲区是浙北洪涝的重灾区。为抵御洪涝灾害，区水利部门通过规划对王江泾、油车港和新塍镇重点受灾区域实施圩区水利工程建设，采取“建闸、固堤、增动力”的围圩排涝措施，保障农村生活生产安全。圩区建好了，大大小小数百座闸站的管理，便成为确保防洪效益发挥和农业灌溉的重点工作。
“以前这些闸站的管理和运行，都是需要通过人工来完成的，存在许多不足之处。”据区水利部门有关负责人介绍，过去的闸站管理都是靠人工根据水位高低来完成，这不仅不能做到及时、准确、迅速反映水情和汛情，而且因为每个闸站运行需有专人负责，还需花费大量的管理费用。“另外，闸站也经常会发生偷盗现象，站内的设备安全得不到保证。如果遇到大暴雨、强降水，闸站管理人员的人身安全存在着一定的隐患。”
为了加强排涝闸站的运行管理，提高圩区工程日常运行管理水平和效率，从去年开始，区水利部门开始在北部重点防洪区域建设自动化管理系统示范区，改变以往农村排灌设施传统的管理模式。在位于油车港镇南熟圩区的道士港闸站记者看到，与普通的排涝闸站相比，改造后的闸站增设了多媒体控制主机和水泵运行仪等设备，另外，在闸站的室内外，分别安装了3个摄像头。
“这3个摄像头分别是监控室内水泵运行、室外出水口和闸门升降等情况的。整套控制系统就是通过网络和总控平台相连，以实现远程控制。”区水利局农水站有关负责人告诉记者，智能自动化改造后，实现了对排涝闸站的自动排水、网络远程控制排水和闸站内外水位网络实时监测。同时，闸站还配备了防盗、防雷和启动预警设施，进一步增强了闸站的安全运行系数。
区水利部门有关负责人表示，智能自动化排涝闸站的改造，丰富了圩区的管理手段，大大提高了雨情、水情、灾情信息采集的准确性及传输的及时性。“今年，全区计划完成30座左右排涝闸站的改造，让已建工程设施的效能得以充分发挥。”该负责人说。
第14篇：阜城县运管站工作汇报
阜城县运管站工作汇报
局领导：
我站自2012年春节以来，以科学发展观为指导，以服务阜城经济加速崛起为目标，打造和谐运输环境，通过不断强化内部管理，提高执法人员素质，切实履行道路运输管理制度，维护了我县道路运输市场秩序，确保了道路运输行业稳定，促进了各项工作的健康有序运行。
一、我站严格落实《关于对请销假及长期不在岗人员管理的暂行规定》的规定，到目前为止，无不上班人员及离岗人员。公务车辆严格按局规定执行，没有公车私用情况，更没有在酒店及娱乐场所外停放情况。
二、主要工作开展情况：
1、业务大厅工作人员通过践行热情服务、文明服务及一系列便民服务承诺，吸引了更多车辆落户我站，自2012年以来，共新增车辆105辆，4665吨。
2、外勤稽查组截止目前共完成罚款36500元，占年任务的12%，达到罚款数额与时间同步。
3、我站于2月底以来，对黑出租进行了专项整治活动，活动期间共扣押黑出租9辆，暂收罚款16000元，有效地遏制了黑出租的猖獗行径，使我县班线客车运营步入正轨。
4、黑驾校隐藏性强，社会危害性大，给我们管理部门也带来了极坏的社会影响，为此，我站对黑驾校进行了一次拉网
式清查，清查活动中共查处黑驾校7家，它们分布在码头、大白、建桥等地。同时，我们对正规驾校进行了一次考核，考核中发现正规驾校有些方面亟待完善，对此我们对他们提出警告，并让其进行限期整改。
第15篇：青灵站安全工作汇报
青灵站2009年安全工作汇报
2009年是青灵永站接管西气东输长宁管道灵武段的第一年，也是我站正式接受西气东输运行管理模式的初始年，这一年里为了尽快全面融入西气东输管理模式，我站做了大量的具体工作，其中包括：QHSE体系的融会贯通、内控管理体系的建立及完善和标准化场站的建设，此外我站在继续做好原有青铝线42.5KM管线、灵武分输口和小坝分输口的管理工作外，又接管了长宁管道52KM管线和
7、
8、9号阀室的看护管理任务。在今年的工作中我站在任务增加，人员变动大的情况下，全站干部职工勇挑重担，发扬能吃苦不怕累的精神，克服重重困难，圆满地完成了全年的安全生产工作任务，各项生产指标和安全事故率均达到公司要求。现将2009年我站安全生产工作汇报如下：
一、安全工作是场站工作的重中之重
今年以来我站紧紧围绕场站QHSE管理体系的建立和完善，强化场站的安全管理工作。
（一）着力推行场站职业健康安全环保管理体系的建立工作，建立健全了场站QHSE领导小组，进行职责划分，任务到人，组织职工进行体系文件的宣贯，引导职工熟悉掌握体系文件程序。依据体系文件的要求开展日常生产工作。
（二）在公司专业科室的指导下，我站积极进行响应，组织全站职工全面辨识和评价作业活动或设备运转检修过程中存在的各类危险源的辨识工作，确保危险源辨识充分而无遗漏，在确定为场站危险
1 源后编制《青灵永站危险源辨识表》上报公司并采取相应的控制措施。
（三）运用体系的管理方法，逐步规范我站的安全管理工作。把职业健康安全管理体系的运行同生产实际紧密结合起来，当作业环境、作业条件、工序发生变化时，及时对危险源进行了重新辨识，并采取有效可行的控制措施，真正把职业安全健康管理体系这种科学的、系统的管理方法运用到安全生产过程中。
（四）建立、健全场站各类安全、生产、设备、环境、健康及违章、隐患事故等台帐。依照体系文件要求和千分制考核内容，我站认真对照，仔细查找不足，建立、完善各类记录并指定专人进行及时更新，做到做事有依据，事事有记录；尤其是向各专业科室上报各类专业报表，做到了及时、准确，使我站与公司各科室工作衔接紧密，其中包括：ERP设备故障申报、QHSE信息录入更新、管道报表、设备报表、生产报表、周作业计划、消防器材检查登记表、QHSE活动记录和隐患报表等。
（五）积极组织职工学习公司的各项安全制度，及时通报国际、国内以及集团公司发生的各类安全事故。通过通报中的惨痛教训来教育全体职工，使全体职工耳边常有警钟敲，强化每一个人的安全生产意识。坚持每月一次事件学习制度，组织职工对学习的事件进行讨论，分析事故形成的原因，总结事故造成的后果并对如何避免该类事件的再次发生展开分析。最后做好总结记录。全年我站组织职工进行事故案例学习12次，进行事故案例记录12篇。
（六）完善事故隐患上报制度，发现问题及时汇报，做到及时、
2 准确；杜绝出现瞒报、谎报等事件发生；今年我站共向公司相关部门报送隐患材料5份，向铝厂报送隐患材料4份，向灵武安监局报送线路隐患材料4份，电话反映线路违章施工5次；通过将隐患及时的汇报，较早的将隐患予以暴露，为下一步的隐患整治赢得了时间保障。确保了我站安全平稳运行。其中：（1）去年在对青铝线设备进行了入冬保养过程中，发现过滤器排污系统存在工艺设计缺陷和安全隐患，我站及时向分公司生产运行科和青铝集团进行了汇报，通过督促青铝集团的整改，今年该处隐患已经得到了有效治理。（2）今年我站向青铝集团进行的隐患汇报问题中，青铝集团大部分都及时的进行了整改，这其中包括线路上多处沟渠的水工保护、中央大道修建及供排水管道的穿越、立马公路穿越、南庄六队居民区建设和小坝阀室恒电位仪的供电问题等。但还有部分没有得到有效的整改，其中包括：目前嘉宝工业园区占压管道和雷台村部分沟渠穿越处的水工保护问题尚未解决，这需要我们下一步共同努力尽快加以解决。（3）针对长宁管道大河子沟段砂场众多，运砂车辆碾压管道的问题，我站也及时的在公司调度会及向管道科进行了专题汇报，并得到公司领导和管道科的高度重视，目前该段道路加固施工工作已经完成。
（七）加强职工专业技能学习，根据《西气东输长宁输气公司2009年岗位练兵计划》，积极开展培训学习，使职工熟悉各自岗位职责，熟知“应知应会”的内容，努力提高职工专业素质，增强了现场职工危险源辨识和发现事故隐患的应急反应能力；
（八）积极开展场站安全生产检查活动，坚持进行活动记录。我
3 站在每周三由值班站长组织各个专业岗人员对场站设备、仪表、线路、安全等进行例行检查，对发现的问题及时记录在册，回站后组织召开巡检情况分析会，将检查的问题进行汇总，由值班站长安排对检查中发现的问题进行整改布置，并对上周布置的工作进行检查核实，形成场站管理工作PDCA闭环式管理。通过分析讨论使在岗职工了解场站近期生产、管道、安全工作的进度，掌握重点监控部位，做到值班心中有数；
（九）编制场站应急预案演练计划积极进行预案演练活动，今年我站依照《西气东输安全考核标准》积极编制场站各类应急预案演练计划，完善场站三级应急预案的内容，组织职工进行实战演练，全年我站进行消防培训7次，灭火实战演练3次，参加B类事故二级应急预案演练1次，组织职工呼吸器和防火服穿戴3次，观摩分公司A类事故二级预案演练一次。组织线路巡护员培训3次，预案演练培训1次。并且在9月9日，我站还进行了9号阀室反恐应急预案实战演练1次。通过事故预案演练，使全站干部职工熟悉了预案演练的内容和处理事故的程序，提高了我站职工的应急反应能力，缩短了事故救援时间。
（十）长期深入的开展场站“反三违”和“反违章禁令”活动，坚持安全工作制度化，安全教育经常化，安全岗位责任化，安全监控适时化。通过场站QHSE领导小组的日常检查及时发现隐患，针对出现的人的不安全行为，及时进行指导、督促；对设备的不安全隐患，及时进行整改和汇报，保证了“反违章禁令”活动的正常开展。并且
4 通过有计划、有组织、有目的的定期检查和各级人员的不定期巡查，使我站开展的“反违章禁令”活动变得更加生动、全面，有力的推动了安全工作，为我站安全生产高效运营提供了良好的基础。
（十一）
1、严格巡线制度，加强管护力度，确保管道安全平稳运行。根据公司安排我站自2009年1月6日起正式接收长宁线部分管段的安全运行管理任务，管辖范围自独立阴保间至9号阀室，线路长度为52Km，至此我站管理的线路总长度为94.5Km，分输口2座，为小坝分输口和灵武分输口，线路截断阀室3座，为7#、8#和9#阀室，其中7#和9#阀室具有分输功能，分输用户8家。2009年我站外输气量1.275亿标方。所辖管道沿线有宁东化工工业区、灵武大河子沟山洪易发及挖沙、取土隐患地段、灵武市修路、挖沟等重点地段和灵武、永宁居民主要聚集区，全线管护工作点多线长，外围环境极为复杂，工作难度较大。对此我站积极进行线路交接工作，同时对线路情况进行了摸底排查。在掌握了线路的基本情况后，场站多次召开工作会议，安排布置线路管护重点。首先，针对春秋农田区的水利施工作业、居民区的住宅建设以及部分开发区的推土、修路作业较多的情况，青灵永站及时加强巡线的工作力度。采用一月多巡、重点地段重点巡护、建立沿线监控通讯网络等办法，发现问题和收到情况反映时都给予高度重视并及时出动、及时解决。全年我站共监护第三方施工活动6起，制止线路违章施工、建房、种树等活动10余起，确保了我站管辖段管线安全平稳运行。
2、加强兼职巡护员的管理工作，充分发挥巡护员的管护作用。
5 青灵永站所辖线路有：长宁线兼职巡护员8名，青铝线兼职巡护员8名，他们担负着管道日常巡查和看护的工作任务，为保证《管道完整性管理体系》的高效运转，我站加强了对兼职巡护员的管理，实行了每月巡线考核和随时抽查等办法。即在每月巡线中要求巡护员参与巡线，在巡线中对巡护员掌握管线的动态情况进行考评，同时采用平时的电话询问和实地抽查等办法进行考核，对工作流于形式、不负责任的巡护员及时提出批评和警告，对发现问题并及时汇报表现较为突出的则给以予相应的奖励，大大激发了巡护员的工作积极性。2009年解聘青铝线巡护员1名，续聘巡护员1名，奖励表现突出巡护员1名。确保了巡护体系的完善和工作的有序开展。在2009年的管护工作中全体巡护员能服从青灵永站的领导，完成自己所辖管段及阀室的管护任务，并能积极配合我站解决线路发生的问题，为今年我站的安全管护工作做出了一定的成绩。
3、加强与地方政府联系，寻求企地齐抓共管的管道管理新模式。今年我站积极加强与管道经过地政府联系，向灵武安监局等政府部门提交线路安全隐患汇报4次，进行专项汇报3次，电话反映线路隐患7次，得到了灵武安监局的大力支持，并先后随同我们线路实际解决问题4次，在今年4月份帮助青灵永站清理掉长期占压管道的砂场（230#+150米和222#+50米）两处，在5月份清理掉安全距离不足违章建房1处，9月份现场制止园艺村采砂场采砂行为，10月份封堵236#桩灵武园艺村砂场1座，12月份随同灵武安监局在长宁管道黄河东岸景观水道穿越处和237#+80米处进行了安全隐患处理现场办
6 公。形成了企地齐抓共管天然气管道管理的有利局面。
二、深入开展标准化场站和“五型站队”建设，为场站安全生产工作保驾护航。
自从公司开展标准化场站和“五型站队”的创建工作以来，我站干部职工积极响应，认真布置，充分利用创建活动的平台，努力提高我站安全生产管理水平，以标准化场站和“五型站队”的要求，规范职工行为，杜绝一切“自选”行为，所进行的生产活动严格依照体系文件的要求展开，通过开展“五型”站队创建活动，力争把我站建设成为“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”的站队，使我站成为勤学苦练、勇于创新、遵章守纪、安全生产、岗位文明、环境整洁、节能降耗、增收节支、以人为本、团结和谐的优秀站队。目前在我站全体干部职工的共同努力下，我站已取得了“五型站队”的称号，但我们也深知这个荣誉并不是一劳永逸的，需要长此以往，坚持不懈的努力工作才可以保持。针对学习型场站建设：我站充分利用每次倒班时机，组织职工进行专业知识、事件案例、QHSE体系文件等学习，并且针对各个专业岗位制定培训计划，开展岗位练兵；设立学习园地，将大家的学习成果或心得体会予以张贴，实现经验共享；通过开展的学习活动提高了我站职工的业务技能，并且场站领导鼓励职工多参加业余学习教育，提高个人素质。建设安全型场站：这始终是我站开展工作一贯遵循的“准绳”，今年以来场站在每周的生产会上都把安全教育放到重要的位置上，贯彻“以人为本、预防为主；全员参与、持续改进”的QHSE方针，树立“安全是管道生命”、“在岗一分钟，安
7 全六十秒”等安全理念，积极推进公司QHSE体系有效运行。今年我站完成了《青灵永站职工目标指标管理分解》、《青灵永站危险源辨识》、《青灵永站环境因素识别》、《青灵永站C类事故预案》、《青灵永站QHSE信息录入》、《青灵永站交通路线危险因素识别》、《消防信息档案》等QHSE体系文件建立及更新工作；坚持认真开展站队员工每周安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训做到了形式多样，有计划、有记录；通过开展预案演练，提高应急反应能力，缩短救援时间。完善持证上岗和劳动保护制度。细化场站值班记录、安全活动记录、交接班记录、巡检记录等原始记录的 记载工作，做到记录及时、完整。设备操作严格依照流程执行，杜绝违章操作，违章指挥，违反劳动纪律的事件发生，以实现“零事故”为目标，落实站队岗位责任制，坚持贯彻落实集团公司《反违章禁令》，“强三基、反三违、严达标、除隐患”，使我站真正成为“安全受控单元”。清洁型场站建设：树立“清洁发展”的理念，以实现站队清洁生产为目标，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染和生态破坏；持续开展清洁生产，强化环境污染预防和控制，从源头上杜绝污染；加强场站生活区和食堂卫生管理，建立清洁消毒制度，由站卫生检查小组不定期检查，食堂供餐实行分餐制，食品实行生、熟分离摆放，不食用变质食物等餐饮制度。确保我站没有发生过食品卫生事件。对上半年国内发现的H1N1型流感疫情，我站加强自控、互控和联控工作，积极制定《青灵永站H1N1型流感防控预案》，定期进行生产、生活区域的卫生消毒工作。节约型场站建设：树立“开发与
8 节约并重、节约优先”的理念，以建设“节约型企业”、实现节约发展为目标，强化全员节约意识，开展修旧利废活动，（其中通过对铝厂进口调压器关键部件—调压桶，进行修旧利废，大大降低了维修费用）。严格落实节能降耗指标责任；加强站队定额考核、费用考核，使站队成为“低耗单元”。和谐型场站建设：树立“和谐发展”的理念，坚持以人为本，形成工作协调、互助互爱的良好氛围和团队精神；加强民主管理，落实站务公开，增强员工民主参与意识；遵守职业道德和员工行为规范，开展“安全和谐”文体活动，使站队成为员工的“温暖之家”。
以上是我站今年安全生产工作总结，通过公司领导的正确指挥、各专业科室的认真指导以及全站干部职工的共同努力，我们在体系建设和场站管理中取得了一些成效，理顺了工作程序，也取得了一些实际经验，但仍然存在一些工作难点和困难，需要我们继续努力加以解决。
（一）需要进一步加强的工作。
（1）由于我站管理的管线，穿越两大开发区（宁东化工工业园区和小坝开发区），线路情况复杂多变，施工、建房、挖沟等第三方施工活动众多，稍有不慎就有可能造成伤害管道的事故发生，这就需要我们保持以往良好的工作作风，继承“大庆精神”和“铁人精神”，真抓实干，加强线路巡检工作。
（2）充分发挥兼职巡护员的作用。兼职巡护员制度是我公司长期生产实践总结的经验，是长宁管道依靠当地群众、群策群力进行天
9 然气管道保护的主要举措。兼职巡护员担负着日常天然气管道管护的主要职责，只有加强管理，充分发挥他们的工作职能，才能实现对天然气管道的适时监控和群防群治、防范于未然的目标。
（3）继续加强与当地安全生产监督管理部门的联系，尽可能多的通过政府部门出面协调处理管道上的违章事件。
(4)加强管道保护的宣传力度。强化对天然气管道保护的宣传工作，不仅体现“预防为主”的方针，同时也起到了事半功倍的效果，有许多施工活动，都是施工者在不知道天然气管道的具体位置以及天然气泄露的危害性，出现麻痹大意的思想盲目施工，因此造成了对天然气管道的损害事故。所以加强天然气管道安全管护宣传，在沿线居民聚居区张贴自治区和国家天然气管道保护的相关《通告》和《条例》，增强沿线群众天然气管道保护的法律观念，提高沿线群众的天然气管道安全保护意识很有必要。
（5）严格依照作业许可证制度，执行各类施工作业的安全监护工作，任何无票证作业或票证不全的作业，一律不许开展施工作业。票证齐全的作业，加强看护，杜绝施工工程中出现改变作业许可证内容的施工行为和野蛮施工等违反操作规程的施工行为。确保施工活动安全、正常、有效。
（6）加强危害因素识别和风险控制。规范各项危害因素风险识别的频次和质量要求，定期审查更新危害因素识别清单，通过识别，加强预控措施，并向公司各职能科室及时汇报，制定整改方案，加强整改力度，把各类事故隐患消灭在萌芽状态。
（二）我站目前存在的工作难点。
1、我站部分设备缺少维修备件，部分设备得不到及时维护保养，对我站的安全生产工作造成了滞后，留有安全隐患。例如：灵武分输口，没有过滤器滤芯和压板密封件备件，造成该分输口过滤器无法打开进行保养。
2、管护工作中的难点，需要公司及时予以协调解决处理。在长宁管道204#-238#桩之间，存在有砂石开采场9座，并且还有继续增多的趋势，全年来通过管道科的专业指导、灵武安监局的大力支持以及场站的细心管护下，基本上都得到了规范，并与管道保持了一定的安全距离，采取了一些必要的安全防护措施。今年由灵武安监局配合我们清理掉长期占压管线的砂场2座，封闭了园艺村采砂场（236#桩-200米）道路一条，取得了较好的管护效果。但仍有部分无主废弃砂场管理难度极大，例如：238#-100米、237#+80米和204#+50米处三座废弃砂场。随着周边乡镇的开发，现在经常有人偷采砂石，我们采取了加强管线巡护、定点巡查、向灵武安监局汇报和拨打110等办法，收效甚微，经常是人一走，偷采现象就出现。此外，236#-200米处管道保护距离不够，需要进行水工保护。
新的一年即将来到，我站全体干部职工正以饱满的工作热情和昂扬的工作斗志，按照上级组织的安排，努力工作，不断进取，立足本职，服务长宁输气公司，争取为西气东输的发展做出更大的贡献。
中石油西气东输长宁输气公司青灵永站
2009年12月22日
第16篇：47站包站工作汇报
团委包站帮扶工作汇报
尊敬的各位领导、同志们：
根据农场党委的安排，要求我们农场团委到47作业站挂钩帮扶，接到通知后，我们团委能按时到47作业站报到并按要求驻站工作。在调研工作中，我走访了47作业站部分党员群众、作业站部分老干部，和第四管理区分工干部到作业站一起召开了几次农业生产阶段性的碰头会议，了解了47作业站基本情况，经过认真思考，及时总结，清楚地认识到47作业站发展中存在的根本问题。对此，我们团委能协同47作业站党支部一班人进一步明确发展思路，制定发展规划，落实工作措施。现将我们团委驻47作业站的调研情况汇报如下：
一、作业站基本情况：
47作业站是一个大型作业站，耕地面积 37542亩，其中水田35640亩，旱田1902亩。，党员12人，非党积极分子4名。
47作业站常住户户，（其中：本地住户户，外来户户），职工人{其中人退休占%，经商人占%，低保户人占%，在其它地区种地的人占%，在职人员人占%，其它行业人员人%，职工种地人占%，职工无地人占%， 2011年职工种地比例%，职工种植面积占总面积的%。
二、47作业站人员结构情况
现有管理人员9人，平均年龄岁，其中：
支部书记：谢炳存负责作业站全面工作。
核 算员：刘加平负责财务结算。
综合副站长：李传友负责政工工作。
农业副站长：刘志聪负责农业生产工作。
机务副站长：苏道庆负责机务管理工作。
出纳员兼技术员：李维超财务收支、协助生产工作。
大学生技术员：冯昌国协助农业生产工作。
大学生技术员:邹凤林负责旱田生产工作。
治安员：李冬负责保安工作。
卫生员：彭秀英负责医疗卫生工作。
电工:于全军负责电工工作。
妇 女 主 任：周艳秋负责妇女工作。
47作业站领导班子人员年龄结构年轻，平均受教育水平较高，多年来形成了一个人性化管理，干群关系融洽，集体观念强烈，只争上游，人人奋进的学习型班子。
三、团委包站帮扶具体实施办法：
在助迁安居工程上，团委包站帮扶工作组积极协调，在本作业站种植水稻400亩以上的干部、党员、种地大户退出200亩地，扶持无土地资源的本作业站职工；凡是在本单位居住的职工，没有土地资
源，自愿从事种植水田，并且有劳动能力，作业站帮助协调解决200亩水田。同时，协调让地大户帮扶指导受地户种植水田技术，组成“一对一”帮扶对子。让种地大户出让土地亩，帮扶户贫困户解决农业贷款万余元。目前，47作业站的助迁安居户达到了7户，2011年增加面积801亩，共21人，青年共3户，占45%，现在这7户的水田种植比较顺利。使他们当年人均收入就能达到2万元以上。
同时确立了以地扶低为主，以薪扶低为辅，先易后难的帮扶原则。2011年将采用以地帮扶、以业帮扶、以薪帮扶三种形式对户低收入家庭进行帮扶。
一是以地帮扶。全站共协调水田面积亩，对户有种植意愿、有种植能力的无地低收入户进行以地帮扶。户均种植水稻亩。力争年底实现人均收入2万元。土地来源：一是外引户流转土地户，出让土地亩。二是大户瘦身户，出让土地亩。党员干部让地户，出让土地亩。三是原有五荒地收回旱改水亩。现全面完成插秧任务。
二是以业帮扶。对作业站户无业，但有一定劳动能力的低收入户落实亩薪炭林紫穗槐，每户种植亩。土地来源：原先拆迁空地亩，用于栽种紫穗槐。预计每亩增收700余元。为做到减低成本，包栽植、包管护，帮扶人组织民兵排的青年团员进行帮助栽植，做到栽植与管护相结合。保证成活率达到90%以上。
三是以薪扶低。今年作业站在新聘办公室清洁员、晒场、农具场更夫、大棚管理员等人员中，为户无业的低收入户提供了合适的工作岗位。新设公路养护员人，公路养护公里，每年增收元。 采取保障措施：
一是管理扶持。作业站9名管理人员1人两户，包户到人，责任到人。签定帮扶责任书。全方位跟踪服务指导，并作为党员干部年底评定考核的主要依据，实行责任追溯。
二是技术扶持。在水稻生育全过程为被帮扶人提供全方位的技术指导和服务。团委邀请高级农艺师退休党员、老科技专家姚謦瑜，义务为47作业站的农户提供技术咨询与服务。现已为20名农户进行集中培训一次，现场提供技术指导与服务三次。
三是服务扶持，强化技能培训，提高被帮扶人的科学种田素质，班子成员进行了具体的分工，支部书记负责协调发生的各类矛盾纠纷，水稻副站长负责全程技术指导，并在插秧、收获等种植环节上，组织专项队伍，优先协调为他们提供机械服务。
四是资金扶持。本着“扶上马送一程”的原则，在水稻种植的各个环节上，团委协调资金与机械。现协调贷款350元/亩，近万元，物资吨。
五是监督落实。协助47作业站设立了助迁安居展示板，制定了助迁安居联系卡片。由退休工人组成监督队，做到帮扶不走过场，接受群众监督。
在做好富民工程中，我们团委积极协助47作业站职工发展生态养猪。为了做好树典型、促发展，我们团委协助作业站养殖大户进行义务选址、进行养殖前的技术培训，争取当年建成、当年见效益。
积极协助47作业站做好旱改水工作，2011年就新增17户旱田改水田本站种植户，面积3907亩，原38作业站并入水田2955亩，现在本地职工种植水田面积比例提高至76%。
在积极协调47作业站做好整体搬迁工作中，我们团委协助作业
站通过走访入户调查登记，2011年共有86户93个符合政策搬迁楼房，拆迁主房面积4903平方米。
在47作业站进入插秧大忙季节，我们团委及时在团员青年中成立了相应的青年突击队，到水稻户的田间进行义务帮扶，同时对种地青年能手将采取包户的方式，进行一帮
一、一帮三的技术帮扶，使他们当年通过技术帮扶进行彻底致富。
超级大棚的再利用。47作业站有栋“七星牌”钢骨架水稻
育秧大棚。由于管理到位，超级大棚育出的秧苗都是壮苗。为了让农户认识和了解“七星牌”育秧大棚的好处，老科技专家姚謦瑜在超级大棚内对秧苗及大棚管理上省时省力省人工、空间大、通风效果好等进行现场讲解。同时插秧期间，机车可以直接开进大棚内运苗及其方便，极大的提高了工作效率。插秧工作结束后，47作业站的超级大棚将100%实现在利用实现二次增收。
四、47作业站在工作中存在问题：
希望上级政策多从大处着眼，为长远发展考虑。种植户个人局限于既得利益，相对保守，不愿接纳新型农机具、农艺措施等。管理人员如何贯彻上级政策，又让群众真心领会上级意愿，除耐心讲解、细致分析外，还要以身作则，亲自尝试，让事实说话。
存在的问题：
1、晒场仓储设施也应该抓早维修，这样对储粮户的安全存放提供保证；
2、农具场库房需要尽快修缮，以确保农机具停放标准化，提高安全性；
3、水利沟渠有待在汛期来临时抓紧做好全面清淤工作；
4、部分桥涵大多由于沟渠淤塞和排水途径少，下雨时积水排不出去，排涝能力较低，导致水位偏高，内涝严重。年久失修，造成农户行的不便利，特申请维护；
5、田间道路的好与坏事关农时进度，所以加快做好田间道路的修整势在必行；
七星农场团委
第17篇：**镇法律顾问站工作汇报
**镇法律顾问站工作汇报
镇处于东部六个乡镇的结合部，交通便利，县东部中心小城镇，人口近5万人，是多民族聚集的民族乡镇。2017年被评为市级平安乡镇。多年来，我镇法律顾问站工作人员在县法学会的指导下，围绕镇党委中心工作开展法律服务工作，着力解决群众涉法诉求，积极维护全镇社会大局稳定，切实起到了服务地方经济发展、推动法治建设的应有作用。现将我镇法律顾问站工作汇报如下：加强领导，成立组织
一、镇成立了以分管领导为组长的法律顾问站工作领导小组，同时依托镇、村、组网格管理框架，实行网格化服务，在做好综治工作同时，做好法律服务工作。加强对工作人员的业务培训，提高工作人员业务素质，确保法律顾问站各项工作的有序开展。
二、开展法律服务活动，促进社会发展
镇将法律顾问站工作与中心工作、信访工作、普法教育、人民调解、法律援助、法律服务等多项工作职能结合起来，开展形式多样的法律服务活动。发挥各级调解组织作用，充分发挥村民组长和党小组长的作用，极大的发挥社会各方面积极性，加强对民意分析和各类矛盾纠纷及时掌握，及时化解，真正把法律服务调解功能延伸到基层，促进社会和谐进步。
（一）
加大宣传，营造积极的社会氛围。充分利用春节秧歌汇演、集市、农闲时小剧团演出之际，发放宣传手册和宣传单、悬挂条幅、张贴标语等多种形式灵活多样的开展普法教育。积极开展“法律进校园”法制宣传活动，在学校内部营造一个“增强法制知识、构建和谐校园”的良好氛围。在全镇范围内，通过召开各种类型会议、与群众座谈，运用多种形式深入细致地宣传党和国家的法律法规、政策理论和社会主义核心价值观为主的宣传教育，努力提高群众法律意识和守法观念，能心平气和地看待、处理问题，极大减少了矛盾的发生。
（二）加强监管，打造廉洁干净的干事队伍，促进依法行政。针对群众反响较大的干部办案不公，为政不廉，方法简单，政务、村务不公开等都是广大群众不满意、引发矛盾纠纷和不稳定因素，为此，我镇按照从严治党、从严治政的要求，加强干部坚决贯彻执行党的路线，方针、政策的学习，严格依法行政，依法办事。经常检查干部执政、执法、执纪情况，坚决纠正干部队伍中存在的各种不正之风，从源头上降低群众对社会、对干部的不满。
（三）做好社区矫正工作。对社区矫正人员定期召开会议、组织普法学习、参加公益劳动，严格落实社区矫正的各项工作制度和措施，倡导人性化管理思维，使社区服刑人员尽快回归社会，融入社会生活。
（四）由司法、综治、信访、派出所联合组成镇法律调解中心，对重点、难点问题集中调处办理。村上相应成立组织，充分发挥村民组长和党小组长的作用，及时发现化解各类矛盾纠纷，把矛盾和纠纷解决在萌芽状态，为人民群众创造好和谐的生活、生产环境。
三、下步工作
推行法律服务制度作为促进依法行政的重要抓手，在行政决策等领域实现了法律顾问全面参与，确保行政行为的科学性、合法性、合理性。促进法律顾问工作全覆盖，推动法律工作上水平。进一步加强和规范法律顾问工作，充分调动法律顾问的积极性，更好地发挥法律顾问作用，做到有制度、有职责、有保障、有考核，提升服务全镇社会经济服务水平。
第18篇：加气站工作汇报
××月份加气站工作汇报
自加气站从新开业以来，我站销量一直维持在较低水平。怎么将销量提上去成为我站的首要问题。就此为题10月18号刘总、刘骚、曹工及站长围绕如何提销量问题召开了紧急会议。最后决定以发传单，10月21日进站加气赠礼的活动形式来吸引顾客。10月21日后以累计次数为依据赠送相应礼品，礼品为手套、香皂、毛巾。此活动旨在达到口碑相传的目的。
10月18号站长在加气站交接班时召开员工会议，要求加气站全体员工以全新的面貌，优质的服务，高涨的工作激情以留住顾客，同时在闲暇时间多打电话联系老顾客，多方位提高销量。
自开展加气赠礼活动后，效果非常理想，日售气量同比翻了5翻。此次活动中，加气站老员工×××新进员工××表现尤为出色，在此提出表扬。特申请总公司以资鼓励
××××加气站 ××.××.××
第19篇：农综站工作汇报
2016年农综站工作情况汇报
xx镇农综站在镇党委、政府的正确指导下，农综站紧紧围绕现代农业“高产、优质、高效、生态、安全”的要求，不断调整优化农业结构，大力推广特色种植，着力保障民生，合理绿化，改善村镇环境，xx镇三网工作实现了快速可持续发展。现将2014年全年工作总结如下：
一、农业重点工作进展情况
（一）农业产业结构不断调整，特色种植全面推广。xx镇以生态学做指导，生物技术为依托，吸纳农业领域高科技成果，大力发展高效生态农业项目种植模式，着力建设集效益性、示范性、规模性与生态性于一体的一流农业特色种植园区。截止目前，共计发展特色种植3398亩。其中，彩椒种植502亩，黑花生种植1195亩，葡萄种植1600亩，山药种植70亩，黄芪31.26亩等，助力农民增收9000元。
（二）实现校镇联盟，合力打造新型农业示范基地。2014年xx镇与青岛农业大学开展了一系列的合作，根据东营市与青岛农业大学战略合作协议和共建研究院协议。6月份，700平方米的专家公寓楼已封顶，在专家的指导下，xx镇1000亩的稻鸭共生示范基地已实现田间放鸭，灭虫灯等设施业已投入使用。
（三）保障民生，大力推广政策性保险。坚持以科学发展为指导，以服务“三农“为宗旨，以提高农业抵御自然灾害风险能力，构建和完善农业生产风险保障和农村金融服务体系为目标，按照“政府引导、市场运作、自主自愿、协同推进”的原则，进一步完善政策性农业保险支持政策，逐步为农业提供自然灾害风险保障，建立健全“政府、保险、农民”三位一体的政策性农业保险长效机制。实现棉花投保面积11.38万亩，投保金额40.97万元；玉米投保面积4.58万亩，金额9.17元。xx县雹灾期间，为全镇农民挽回经济损失246.13万元。
（四）发展新型农业经济，打造多功能农业园区。2014年，xx镇投资2600万元，着手建设了隆熙农场，项目位于xx镇西北部，地处汀罗水库3号库周边，占地面积380亩，由山东隆熙农业科技有限公司建设。隆熙农场项目是以发展现代农业和新型农业经济为主线，集种植、繁育、实验和观赏等功能于一体的现代农业园区，包括休闲观光区、现代农业试验示范区、耐盐苗木示范区和现代渔业养殖区等4个园区。
二、林业及生态绿化工程进展情况
结合公路网化工程，按照“路修到哪里、树栽到哪里、有路必有树，有树必成荫”的要求，对全镇尚未绿化的乡村道路进行了全面绿化，并对绿化质量较差的路段进行补植和升级改造。截止10月底，共计植树202580 株，建设绿化带48.2公里，造林1380亩，动用土方55万余方，总投资620万元。主要工作有：
（一）河辛路绿化提升工程：针对盐碱化程度较高的情况，对前毕段160余亩路域进行了土壤改良，深挖70公分更换绿化土，种植后又大水漫灌两次进行压碱，现成活率达90%以上。
（二）荣乌高速改造提升绿化工程：对断带及成活率不高的地段补植竹柳18000余株。
（三）村庄绿化等工程：以乡村文明行动为载体，对前关、六一等65个村实施了村庄绿化工程，共植树16.4万株，为打造环境优美、生态宜居新汀罗打下了坚实基础。同时，以毛坨、后墩村为中心发展高效经济林1000亩，以前邵、前崔、九龙村为中心新发展林业育苗5000亩。
（四）成立绿化执法队伍：进一步创新绿化管理机制，成立了镇绿化执法队伍，借助面目公司力量，加大了对苗木的保护，确保绿化一块、成活一块、保存一块。
（五）引导群众成立合作社：坚持政府引导、全民参与的原则积极引导群众在调整面目种植结构上下功夫，鼓励群众以农民合作社和家庭农场的形式进行规模化种植，进一步提高镇苗木产业组织化程度，增强其抵御市场风险的能力。
三、水产养殖方面
全年新增养殖水面1600余亩，养殖总面积达到13600亩，养殖模式多以鱼、虾或鱼虾混养为主。
四、下一步工作打算
一是进一步巩固全镇在农业产业结构调整、发展特色种植、农村土地流转等方面取得的成绩，不断发展壮大黑花生、彩色辣椒、苗木繁育、水产养殖等特色种养殖业。积极引导、合力规划，确保特色农作物生长态势良好，经济效益提升。
二是抓住政策导向，积极顺应上级农业发展导向，紧跟农业发展步伐，借助外力，整合内力，激发活力，努力把现代农业打造成为实现农民持续增收的强力引擎。继续着手公路网绿化工程改造升级及村庄绿化工程。
三是继续推动政策性保险的投保工作，进一步创新救灾方式，提高财政资金使用效益，分散农业风险，降低自然灾害等因素带来的损失，促进农民收入可持续增长。
四是抓好安全生产、综治稳定、村级事务规范管理工作，借助本次村“两委”换届，进一步规范村级事务管理，通过阳光低保调查、贫困户识别统计等工作，确保把各项民生事业抓紧抓实抓出成效。
第20篇：成立统计站工作汇报
石扇镇成立统计工作站的情况汇报
为认真贯彻梅市府办[2011]5号文《关于加强镇（街道）统计基础建设工作的通知》的文件精神要求，我镇党委政府通过研究决定后，于2011年4月10日成立了石扇镇统计工作站，并进行了挂牌仪式。本着全面夯实基层统计基础，不断提高统计工作水平，准备迎接市政府即将展开的对基层统计工作的检查。现将石扇镇统计工作站情况汇报如下：
一是领导重视，加大宣传。我镇党委政府非常重视这一项工作，把统计站成立工作摆在了工作中的突出位置，在党委会上研究部署成立工作，指派分管领导负责统计站的成立工作，同时多次在村务工作会议上向全镇及各村的干部传达文件精神，宣传基层统计工作的重要性，让全镇及各村的干部了解做好基层统计工作是推进上级单位统计工作的一个非常重要的基础。
二是完善基础建设情况，健全统计机构网络。2011年4月成立了统计工作站，下设办公室，配备计算机、打印机、复印机和传真机各一台，资料橱柜一个。人员配备上，由我镇纪委书记廖集栋同志任统计站站长，统计、农、林、水、计育等干事为成员。统计工作站实行联合办公，站长审核，统计办负责管理调查、统计资料，公布各类数据。统计员负责统计办公室日常工作，并对各村统计资料进行审核、汇总、上报。同时，通过建立健全的统计网络，为有效的开展统计调查工作奠定较好的统计基础。目前，我镇有各村专（兼）职统计人员12名，初步形成了以统计工作站为中心，联系各村（居）委会和企事业单位的统计网络。
三是通过建立严格的内部管理制度，明确各人分工，为各项统计工作的有序开展创造条件，统计站实行站长负责制，由站长负责领导、组织协调统计统计站的全面工作，检查督促统计人员准确、及时、全面地完成各项统计任务。各统计工作人员在统计站长的领导下，各司其责，负责做好自己职责范围内的各项工作，并建立岗位职责、考勤、文件处理、报表审核、保密、值班等制度，且要求全部上墙公布。
我镇统计工作站已经成立，但目前还存在有一些不足之处。由于受今年村两级换届的影响，目前我镇各村的专/兼职统计人员变动较大，出现了部分统计人员素质较低，统计业务不熟悉，对统计工作的重要性认识不足等问题。同时，因为刚成立统计工作站，对于统计工作的投入力度还远远不够，统计工作站的各项工作还有待进一步完善。
针对我镇统计工作站成立过程中出现的问题，接下来我镇将加大投入力度，不断完善统计工作站，进一步加强对基层统计工作的宣传，让全镇及各村干部充分了解基层统计工作的重要性；同时将组织各村专/兼职统计员开展统计业务培训工作，提高我镇统计员的素质及业务水平，以便日后更好地开展我镇的统计工作。
