推荐第1篇：总结汇报
总结汇报
2010年我县残联在县委、政府的正确领导下，上级残联的关心指导下，认真完成了各项业务指标和中心工作。
一、认真贯彻落实县委、政府整顿机关工作秩序实施方案，精心制定了本单位的整顿方案，严格实行上下班签到制度，认真学习科学发展观，不断提高干部职工的政治理论水平和业务水平，充分发挥“代表、服务、管理” 职能。
二、圆满完成各项业务指标。
1、在新农合、公合医疗报销的基础上免费施行白内障复明
手术210例。
2、扶持农村贫困残疾人1250人。
3、救助（特）贫困残疾人60户。
4、实施“阳光家园计划”资助金2.6万元，资助居家托养
残疾人户26户。
5、举办残疾职业技能培训100人次。
6、普及型假肢装配20例。
7、新收训聋儿3人。
8、两刊征订22份。
9、供应残疾人辅助器具350件。
10、免费验配助听器16例。
11、实施省政府为民办实事项目投资20万元，完成肢体矫
形手术20例，康复训练20例。
12、免费为75名精神病患者发放药品，免费为7名精神病残疾人住院治疗，每人补贴3600。
13、核发第二代残疾人证2422本。
14、为残疾人提供法律咨询服务20人次，受理法律援助案件6件，结案6件。
15、共接待处理来信来访150人次，无一例越级上访事件。
16、为全县13个乡镇，一个居民办配备了10名残疾人专职委员，选聘了348名村（社区）残协专职委员。
二、领导班子和队伍的建设情况，根据班子自身建设，一是在平时工作中组织党员、干部学习党风廉政法规，积极开展党性党风党纪和廉政教育，定期召开党风廉政建设专题民主生活会。遵循“团结——批评与自我批评——团结”的方针。二是班子成员坚持科学发展观，以残疾人为本，始终保持与时俱进，锐意进取昂扬向上，奋发有为的精神状态。三是充分发挥每个成员的主观能动性和创造性。创新观念，创新思维，创新工作方式和方法，以适应了残疾人事业的发展需要。四是制定规范残疾人各项工作，改进和提高工作的质量和水平，努力建设学习型、创新型机关，形成团结务实，开拓创新的领导班子。
三、存在的问题
1、基层组织建设薄弱。
2、残疾人需求信息不畅通。
3、康复经费不足。
4、社会保障体系不完善。
四、意见和建议
1、建议政府对三级以上的凭困残疾人享受低保。
2、对二级以上的特困残疾人实施特殊救助，每人每月不低 于60元。
3、加大残疾人康复经费的投入。
4、开展无障碍实施建设。
5、尽快落实村残协专职委员的报酬问题。
保德县残疾人联合会
2011年1月4号
推荐第2篇：汇报总结
石嘴山市大武口区长胜明德小学工作总结
吕继凤
“提升明德小学教育质量”项目在我校已经实施一学年了，在北京师范大学明德数学项目组专家的持续指导和关注下，在学校领导的高度重视参与下，小学数学能力提升项目实验在我校迅速得到全面开展。回顾走过的路，现从以下几个方面总结如下：
启动过程
2009年8月，我们学校（大武口区长胜明德小学）有幸成为明德项目的实验学校之一。我校领导审时度势，牢牢抓住这一有利与学校发展的大好契机，采取措施，从而确保了项目实验工作真正得以落实。
1、成立了“提升明德小学教育质量”实验项目研究领导组及“小学数学能力提升”子项目实验领导组；制定了项目实验工作规划和本学期项目实验工作计划和各项制度；确定了实验班级和教师。
2、定期召开实验课题组会议。学习了课题组人员常规要求、例会制度、集体备课制度和听评课制度；学习明德小学数学能力提升《工作快讯》，专家著作及明德项目的经验，浏览项目网站，了解项目的相关信息，学习兄弟学校的先进经验；要求每单周五，
四、
五、六年级实验数学教师举行“分层测试卡”使用交流会。
实验过程
在实验过程中，我校研究的重点是：怎样有效地使用分层测试卡?最大限度的激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高学生的数学成绩。学校领导也特别重视，把明德项目作为我们学校的五项重点工作之一。要求课题组成员积极参与，并做好资料的收集、整理、阶段性小结等工作。经过一系列的尝试和总结，我们是这样开展的。
一、培训（8月）
2009年8月16日至8月18日，我们有幸跟随校领导赴银川参加了2009年宁夏回族自治区“提升明德小学教育质量”项目集中培训。通过三天紧张的培训，使我们对“数学分层测试卡”有了初步的认识。它不是一本普通的练习册。
二、实践（9-10月）
2009年9月我们拿到了数学分层测试卡，开始了课题的实践阶段。总希望在每一节新课结束后——所剩不多的时间里，完成所有的基本练习，综合练习，拓展练习。经过两个星期的实践证明，我错了。最后的结果：学生是不可能在课堂时间里完成所有的练习。我们苦恼，困惑，甚至开始怀疑自己的能力，不能胜任这个工作。同时课题组成员也开始交流反思，寻找解决问题的策略。经过反复的讨论交流，我们一致认为要想当堂完成《数学分层测试卡》，必须提高课堂教学的实效性。精心备课，用心上课，尽一切所能“精讲少练”，目的让学生有充足的时间来完成《数学分层测试卡》。可是经过两个星期的实践，证明我们又失败了。学生是不可能在课上完成卡上的三层练习的。作为实验教师我们还在摸索，究竟该如何有效的使用数学分层测试卡呢？
三、专家引领（10月）
带着疑问，我们来到了项目网站。看专家的精彩讲座，看同行的经验介绍，认真研读项目组提供的资料《数学分层测试卡百问解答》和《分层评价为师生搭建成功阶梯》，猛然醒悟：《数学分层测试卡》的使用方法灵活多样，可以是课前，课中，也可以是课后。没有规定就是新课结束后才可以使用。更重要的一点是《数学分层测试卡》仅是一个载体，最终的目的是让我们用巧妙地方法调动学生的学习积极性，使他们乐学，善学。这正是山重水复无疑路，柳暗花明又一村。
四、实践成果
1、基本做法 根据我校的实际情况，《数学分层测试卡》实施的重要阵地，就是课堂。课题组成员每人都要上一节研讨课，课中将分层评价的理念贯彻进去。课后，课题组教师集体进行研讨，交流得失，总结经验，不断调整《数学分层测试卡》的实践应用方法。课题组要求教师积极参与实验学习、听课、研讨活动，注重经验，方法积累，积极进行案例、心得总结。通过“实践——总结——再实践”的一系列活动来进行《数学分层测试卡》的应用研究。每学期每位教师听课不得少于15节次，每学期每位教师至少要上交四篇心得体会、一篇研究总结，并要完成《实验教师工作手册》的填写。
课题组不定期邀请市教研室教研主任孙建国和优秀教师到我校听课指导，共同研究课题实验中遇到的问题，在研讨中交流心得，总结反思，积累案例，同时明确下一阶段的研究目标和研究重点。
特别是，北师大数学项目组的下校指导，促进我校项目实验更深入的开展。2010年4月20日，北师大明德小学数学能力提升项目组张书敏老师来我校进行实地指导，对我校的课题工作给于高度评价。在她给我邮件中可以证明，“我总觉得，你及你的团队成员比较伟大。不到一年的时间在你的带领下我们的课题研究开展的有声有色。尤其你的学生数学日记、数学报等等写的这么好，教师进行精心的批阅很令人折服。我把你们的成果带给前来接我们的梁威院长看，梁院长很是赞赏！张书敏”。另外，张书敏老师听了吕继凤老师执教的《分数的基本性质》一课并进行点评。让所有的老师如沐春风，豁然开朗。
学校定期召开“提升明德小学教育质量”专题家长会，目的是让家长了解项目实验的意义，积极配合学校共同提高孩子学习的兴趣，重视孩子学习自信心的培养。并请家长进入课堂，实地感受课题实验的成果，了解学生的学习情况，最终取得家长更大的支持。
名师带教工程，让我们和石嘴山市第六小学一起腾飞。这学期，我们学校教师与石嘴山市第六小学骨干教师结对。作为徒弟，我们每月都去六小“取经”，去听课，去交流，去研讨。同是一个课题，让我们相互学习了许多。作为师傅，六小的教师给我们很多指导。请我们的汇报课，给我们提出很多中肯的意见，让我们切实有所收获。
2、成果特色
（1）用《数学分层测试卡》奖励学生
经过一个月的实践，我们不再一味追求学生只能当堂完成测试卡，而转向灵活用卡。更注重用“卡”来激发学生的学习积极性。
例如在我讲完《方程的意义》这一课后，学生主动要求，“老师，快让我们做“卡”吧？我听后，没有马上回答。停顿数秒，开始发表高见：“看在你们今天的表现不错，老师就奖励你们做《数学分层测试卡》。学生呼声一片，学生立刻进入状态，开始认真做练习。最后虽然下课了，可是他们却没有一个离开座位！仍在认真的写着，算着„„部分同学发出一声声的叹息，因为那未得到的100分！看得出他们胸有成竹！我看在眼里，喜在心上，因为从他们的眼神中，我读出了他们对《数学分层测试卡》的热爱！对数学的爱恋！
（2）奖励两分钟，矫正粗心坏习惯
时间长了，部分学生好像不在意那些100分了。我们灵机一动，又有了新主意。就是在做基础练习时，只要有错，下课后留下两分钟，我会奖励他两道题。别小看这两分钟，两道题，学生可是太在乎了。下课十分钟，可是他们的最爱呀。他们可是想着痛痛快快“玩”呢。有了这种奖励，我们的学生做题认真多了，又回到争“100分”的状态。学生的错误少了，老师的心情也舒畅了！
（3）数学日记——读懂学生的心
在使用《数学分层测试卡》一段时间后，我们开始尝试让学生写数学日记。这样的好处一是教师可以了解学生的思想状况，学习情况；二是可以了解教学情况，及时查缺补漏；三是可以培养学生写作能力。如果教师在根据学生的数学日记，及时给予评价，学生的学习热情立刻会高涨。
羽，是五年级（2）班的一个小女孩。因为种种原因，数学成绩一直不是太好。性格也有些内向。没事的时候，总是一个人躲在角落里。自从用了《数学分层测试卡》，我发现她变了。看她写给我的心里话：“我知道自己学的不是很好，但是我会努力的。现在，《数学分层测试卡》对我有很大的帮助，从来没有得过100分的我，现在也有很多100分了。下面，我就给您汇报一下我的学习成绩„„老师，您能鼓励我吗？”
我的反思：看着这个内向的女孩，真情的表白。我竟有些激动，我没有想到《数学分层测试卡》会有如此神气的疗效，它竟能唤醒一个“沉睡”多年的“心灵”。我在她的《数学分层测试卡》里真情写到：“羽，自信是通向成功的第一步。老师，相信你，通过一天天的努力，你会不断向前的！”
时间久了，学生形成了习惯。有的同学甚至把数学日记作为我们秘密交流的武器。把自己的心里话全部倾注于此，告诉老师。老师成了他们的知己。“亲其师，信其道”，时间证明他们在一天天的进步！
（4）开动脑筋，灵活用卡
（1）经过两个月的实践，《数学分层测试卡》的使用越来越顺利。老师像发现了新大陆，金点子不断，学生的100分接连不断，幸福的像花儿一样。
通过课堂实践，自主钻研，我们终于悟出了真谛。《数学分层测试卡》它不只是一本薄薄的练习册，它像催化剂－激励学生奋发向上！引领教师走向成功！
在2009年11月16日，我代表学校参加了石嘴山市校本课程竞赛，我自编教材，整合《数学分层测试卡》这节内容，成功上了一节课，效果很好！得到了评为一致好评。这次竞赛也反映了我们对《数学分层测试卡》应用的一次质的飞跃！经过实践证明，学生喜欢这种作业。 （2）我尝到了整合数学分层测试卡的乐趣，开始让学生发挥创造力，自己尝试创编数学分层测试卡。学生对卡的喜爱已经超出我的想象。看他们自编的“卡”，就说明了一切。学习、作业对于他们来说，就是生产快乐的时刻。他们想象丰富，数学分层测试卡的三层习题已经不仅仅是“基础练习、综合练习、拓展练习”，而另有与众不同的名称。更为可喜的是他们还将这“卡”，发展为数学小报，让我们一起来欣赏吧！
1、骑自行车
开出租车
开飞机
2、闪亮登场
小试身手
超越梦想
3、季军
亚军
冠军
（5）卡上留言，体验同桌的关爱
2009年11月19日，是一个难忘的日子。对于我们课题组来说，是值得庆贺的。今天，我们在使用《数学分层测试卡》时，又有了一个新的创意！同桌互批，并在《数学分层测试卡》上留言，写出你对同桌的建议、要求等。
别小看了我的学生们，他们批改起来，可是比我还认真，一个标点符号，一个错别字，都会给你找出来，任何一点纰漏都逃不过他们的火眼金睛，瞧，问题来了。 “老师，他这道题没有写单位？扣几分呀？” “老师，她计算错误，扣几分？”
“老师，她的字写的有些乱，怎么办？”
面对同学们的一个个问题，我眉头一皱，计上心来。
拿起你的笔，给你的同桌当个小参谋，在她(或他)的测试卡上留言，写上你的温馨小提示或者感言，告诉他你的意见。可以是一句话，也可以是两句话，三句话等，总之，字要写的漂亮，建议要中肯，感言要真心，看谁，最有创意！最有水平！
我的话音刚落，同学们便自行解决了刚才的所有问题！看他们发光的小脸儿就知道，他们成功了解决了这一难题！ 课后，翻看他们在《数学分层测试卡》上的留言，还真让我大开眼界，激动不已。看他们的经典留言，你就知道了。虽然都很简短，却都表达了他们对同桌的“关心和爱护”，同时也指出了同桌的不足。现在摘录几句，与您分享！
1、你虽然得了100分，可你还要努力呦！
2、你的字写得有些乱，下次可要把字写好，相信你!
3、你真棒，我们一起加油！
4、安佳磊你很聪明，可是学习不努力，希望你加油呦！
5、你以后要记住小数点呦，不要再大意了!要记住喔！
说心里话，当我看到孩子们那欢欣雀跃的样子，我作为一名实验教师有一种冲动，好想抱住我的孩子们。我敢肯定，此时他们一定在享受学习的乐趣！相信不久的将来，他们一定会更加钟情于我们的《数学分层测试卡》！
实践证明：创意用“卡”，灵活用“卡”，会激活孩子们的思维，让我们的孩子走向一条“乐学，善学”之路！衷心感谢《数学分层测试卡》让我们走向一个又一个的成功！让我们体验一次又一次的学习乐趣！
我及时把这一创意发给指导老师李冬红老师，她看后，给予高度的评价。 吕老师你好！
你采用同桌互评，让学生写“温馨小提示或者感言，告诉他你的意见。可以是一句话，也可以是两句话，三句话等，总之，字要写的漂亮，建议要中肯，感言要真心，看谁，最有创意！最有水平！”这不仅解决了上课时间紧，老师不能及时校对的问题，同时也使学生自省、自律，胜过我们老师苦口婆心说上千次。太好了！
我很赞赏！望坚持下去！
李冬红 （6）创立班刊，激发学生学习信心
学生的数学日记，写的多了。虽然学生的数学日记还写的不是很好，但却真实的反映了他们的真实想法。我欣赏这样的数学日记，开始尝试给学生投稿。以最大限度的激发学生的学习积极性。怎奈水平有限，我们的投稿一直没有音信，我害怕打击学生的学习积极性。开始有了新的想法。我何不办一个属于自己的刊物。将学生们的优秀作品，都展示出来。心动不如行动，我为自己的这个创意感到高兴，立即进入准备状态。将学生写的好的作品，打出来，并稍做修改，写上自己的评语。还设计了封面，在王校长的支持下，五年级的班刊——与卡同行，正式诞生了。从诞生到现在，我们的“与卡同行”报刊，魅力四射，像一快磁石深深的吸引着孩子们。学生看到自己的作品“发表”了，那个兴奋劲就甭提了。我们的班的写作兴趣立刻高涨起来。后来，竟有好多孩子竟把自己的作文拿给我，让我给打印出来。我试着给投稿，五年级一班丁海霞的作文《土豆当“糕点”》竟真的发表了，这在我们班立刻引起了不小的骚动。学生兴奋之至，争先恐后的传阅这篇“铅印“的文章。学生写数学日记的尽头更足了！
（7）成长记录袋——学生成长的见证
分层作业做久了，我发现学生的作业越来越棒，正确率高了，积极性高了，书写也漂亮了，我突然有个想法，想把他们漂亮作业收集起来，于是我对学生的评价又有新的创意——学生成长记录袋。
“成长记录袋”评价可以说是记录了学生在某一时期一系列的成长“故事”，是评价学生进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平的理想方式。在评价的过程中，我们做到以下几个结合：
（1）书面评价与口头、实物评价相结合。书面评价的形式有：“老师对我说”“爸爸妈妈对我说”“同学对我说”“我想说” 班级工作量化考核汇总表、一学期向任科老师提问次数汇总表、我的学科成绩等，让学生了解多方的评价意见，也提供学生表达心声的机会。对得到的口头表扬、实物奖励等，也记录在成长袋中。
（2）即时评价与延缓评价相结合，发挥延缓评价的功能。每个学生存在个体差异，对目标要求达到的时间不一。对暂时没有达到要求的学生，允许进行延缓评价，允许学生经过努力或在他人帮助下达到目标后再记录在成长袋中。这样，有效保护了学生的学习积极性。 （３）阶段性评价和总结性评价相结合。“成长记录袋”整个评价过程由学生和教师共同完成。内容涵盖一项任务从起始阶段到完成阶段的完整过程。内容设计包含学期开始、学期中和学期结束三个阶段的道德品质、学习能力、交流与合作、个性与情感四个方面的材料，材料真实并定期加以更新，使学生从真实材料中感受到自己的不断成长与进步，这有利于培养学生的自信心，也为教师全面了解学生的学习状况，改进教学，因材施教提供重要依据。 我们的具体做法是：
1、制作“学生成长记录袋”
力求简单朴实、灵活方便。可以用纸质的档案袋，也可以用装衬衣的盒子制作。
2、封面设计
让学生自行设计封面不仅可以锻炼学生动手、动脑的能力，而且可以培养他们的想象力、创造力和审美能力。开校初，我给班里的每个学生发了一个档案袋，让他们发挥各自的聪明才智设计封面。结果，在教师或家长的帮助和指导下，有的学生照了自己最漂亮的照片贴在封面上，有的则精心地在封面左上角画了自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的×××”“刻苦好学的×××”。不仅如此，大家还给自己的成长记录袋取了许多富有诗意的名字，如“成长的足迹”“新苗长高了”“雏鹰起飞”“小手在变大”等等。有些学生还在封面上设计了“我喜欢的格言”、“我的爱好”等等，这些封面的设计既新颖美观又极有创意。
3、制定学期目标
良好的开端是成功的一半，在开学初，我让学生制定了本学期的学习目标，并以此为动力，为着理想努力学习。
4、最满意的作品
每周集中一定的时间，让学生自主收集最满意的作品，放在成长记录袋里。这些作品是学生喜欢的作品与成果，或者他们愿意留下来认为有重要价值的材料或作品。成长记录袋的目录是由我和学生共同拟定的，如：我最满意的相片、作业、日记；喜爱的手工制作；我最满意的绘画作品、书法；我的获奖证书和作品；我最满意的一次试卷等，但必须让孩子们自愿选择，并在所选作品上标明收集的时间、选择的理由。
3、取得佳绩
因为北京指导教师的悉心指导，不断鼓励，让我们的课题工作有声有色，让我们的工作尽头十足，佳绩连连。
1、石嘴山市长胜明德小学在上学期得到北京师范大学明德数学项目组的高度表扬，成为投稿最多的学校，吕继凤成为投稿最多的课题负责人。
2、吕继凤2009年9月被评为第二届全区中小学幼儿园教研工作先进个人。
3、吕继凤2009年10月19日辅导学生丁海燕在《小龙人报》2009年第42期发表习作《土豆当“糕点”》。
4、吕继凤2009年10月16日在明德小学数学能力提升项目《工作快讯》上发表文章《初识数学分层测试卡》。2009年第12期。
5、吕继凤2009年10月在全市中小学教师基本功大赛中获教研活动方案设计大赛二等奖。
6、吕继续凤2009年10月在宁夏中小学教师多媒体课件评比活动中，课件《5的乘法口诀》荣获自治区二等奖。
7、吕继凤2009年12月作为明德小学数学能力提升项目的实验教师，赴京观摩研讨，并作为宁夏、甘肃、重庆三省唯一的实验教师代表在“提升明德小学教育质量”大会上作经验介绍，受到与会专家、领导、教师的一致好评。
8、吕继凤感受名师风范、体味真知灼见》发表在2010年明德小学数学能力提升项目《工作快讯》第20期。
镇安县2010—2011学年
“明德小学数学能力提升项目”实施计划
一、指导思想
“提升明德小学教育质量”项目是加强农村教育，促进城乡义务教育均衡发展的有力措施，也是深化课程改革、深入推进素质教育的有效途径。本学期我县两所明德小学的数学教研工作要遵循“提升明德小学教育质量”项目实施方案，以《数学分层测试卡》为实验载体，转变教师教育观念，提高教学能力和水平。使教师能够有效实施分层教学，做到“关注差异、落实课堂教学、以学生为本”的新课程理念。促进小学生数学能力和情感态度的全面发展，增强学生学习数学的信心，为每一个学生的成长和发展搭建起适合他们的阶梯，使他们获得成功。有效提高两所学校的数学教育质量。同时，以点带面，探索出一条全面提高我县数学教育质量的可行之路。
二、工作目标
1、两所实验学校根据本校数学教师教学现状和学生的数学学习水平，制定出切实可行的项目实施计划，并能顺利执行。
2、指导教师合理有效的使用分层测试卡，能够做到针对学生差异进行有效教学；
3、转变教师评价理念，提高教师的分层评价能力，改善师生之间的关系；
4、激发学生，尤其是数学学习困难的学生学习数学的信心，培养学生数学学习的兴趣和能力，有效提高数学教育质量。
5、结合我县教学实际，在有效运用分层测试卡，实施分层教学的过程中，认真钻研，积极反思，积累形成一些有代表性、可推广的教学案例、教学反思、教学论文等教学资源；
6、借助明德项目，在北师大项目组的帮助指导下，积极开展我县数学分层教学的课题研究，从而促进教师专业化发展，确保实验的顺利进行。
7、边实验边总结，探索出提升我县小学数学教育质量的有效途径。
三、具体措施
（一）、组织实验教师进行理论学习，更新教师教育理念。
1、开学初，组织实验教师学习《新课程标准》和《分层测试卡》，交流探讨《分层测试卡》的多种使用方法；
2、定期开展集体备课，课前研讨如何将教材和《分层测试卡》有效的融合，使课堂达到最好教学效果，从而提高教师备课质量；
3、鼓励教师在教学过程中认真反思，及时记录，形成一些有价值的教学反思，从而改进教学策略；
（二）开展多种形式的教研活动，推进实验项目的实施。
1、组织专题教研活动，交流《分层测试卡》的使用情况，探讨出最有效的使用方法；
2、数学教研组要组织好实验教师的听评课活动，形成“备课—说课—上课—反思—研讨”的教研模式，提高实验教师的课堂教学效益；
3、适时开展联片教研活动，给两所实验学校搭建交流和展示的平台，以达到相互学习、相互促进、共同提高的目的；
4、选派优秀实验教师赴京观摩学习，使实验教师开阔眼界，进一步转变观念，增强数学教学能力。
5、通过“学习之路——小学数学能力提升项目”网站与其他实验校教师交流经验，研讨解决问题的方法。
6、实验教师要经常与实验指导组专家通过电话、网络等形式沟通，帮助解决实施过程中的问题。
7、积极联系配合项目组深入本实验区检查指导，促本地实验项目顺利进行。
（三）深入开展课题研究，促进教师专业化成长。
1、成立课题组，制定课题管理制度。
2、积极申报县级课题。
3、实验教师在实践中深入研究，认真反思，及时积累，逐步提高。
4、收集各种研究经验，形成成果。
（四）狠抓日常管理工作，确保实验项目顺利实施。
1、教研组长、课题负责人应多听课，听后及时反馈，指出不足之处，让教师能及时成长。要创造更多的机会让教师展现，力争在最短时间内适应实验项目，并积极做好数学教学工作。
2、课题组要加强各年级数学质量监控，监控后及时进行质量分析，并指导实验教师在教学中及时改进。
（五）做好家长动员工作，使家庭学校统一教育思路。
1、开学初，开展家长说明会，让家长了解实验项目并支持活动的实施。
2、定期作为家长开放日，让家长了解实验项目的进展情况，并能自发自愿参与到实验项目中来。
推荐第3篇：汇报总结
汇报总结
2013年3月16日至6月16日，我参加了国家教育部在湖南农大举办的中等职业学校《农村经济管理专业》专业骨干教师了国家级培训。 感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会，感谢国家对中职教育的大力扶持，在湖南农大为期三个月的培训时间里，能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交流，能得到名校名师的谆谆教诲，聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，参观了重点职业的示范学校、著名企业，对于我来说，确实是一个非常难得的机会。通过这次的培训学习，我更加全面地了解了本专业的前沿知识，吸收了各兄弟学校成功的办学经验，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界，受益非浅，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，我顺利完成了学业，拿到了《中等职业学校专业骨干教师国家级培训结业证书》。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富，它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将三个月来的学习总结如下。
一、骨干教师国家级班培训学习虽然已经结束了，但静思通过此次培训，我更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标，领略了现代企业的管理理念和企业文化，领略到湖南农大名校、名师的风采。湖南农业大学的主管领导对这次培训非常重视，明确要求做到 “严密组织实施、严格培训质量，提供优质服务”，组织专家、知名教授反复研究探讨培训方案，明确培养需求，使整体培训方案合理、针对性强。学校为我配备了最强的师资，如电子科大本校的杨忠孝、邓兴成、刘布民等高素质的知名专家、教授，四川师范大学 1
的李盛聪、范春林、张建琼，四川交通学院的汽车电子工程师徐长明等专家来担任教学工作，名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。
二．设置的课程在内容和形式上非常合理，我在这次知识海洋的畅游中，反复吸收养份，在职业教育理念、专业知识、职业技能方面都收获巨大。此次的培训主要包括教学理论、专业知识、实践技能、企业教育及综合研修提高等五大模块，
1、职业教育理论和教学方法的收获
在开学的第一天，学校领导曾院长就做了有关职业教育发展形势的精彩讲座。从讲座中，我深切感受到了国家现在对职业教育的重视程度，真切感受到了国家职业教育大发展的春天已经来临。我深受鼓舞，也倍加珍惜这次学习机会。 此后，我系统学习了“现代教育理论”、“教育制度的改革与政策研究”、“多媒体在教学中的应用”、“现代教育技术”、“教育心理学”、“教育法”、“德国职业教育体系”等课程。通过这些课程的学习，我不仅进一步了解和熟悉了有关职业教育的理论、教学方法，开了眼界，观念上得到更新，而且还具体的熟练掌握了使用PPT和FLASH制作课件，学会了熟练的使用多媒体教学平台，我制作的课件《分析电路图》获得教授和学员们的一致好评。通过此次培训，使我对我国的职教政策、法规及职教发展的现状有了更全面的了解。我相信，这些理论和方法将会在我今后的职业教学工作中起着重要的指导和帮助作用。
、专业知识的理论学习和实践技能学习的收获
在专业理论和技能方面，我学习了“单片机的原理和应用”、“单片机的开发与
实践”、“电子系统综合设计”、“EDA技术”、“平板电视技术”、“数字电视和机顶盒”、“虚拟仿真实验技术”、“激光视盘和激光刻录技术”、“数码设备及维修技术实践”、“彩色电视机的维修实践”、“网络信息查询与信息检索”、“计算机操作与网络安全”、“汽车电子技术”等课程。我参观并使用了国内最先进的电子实验室，使自己的专业知识得到了更新和提高。在专业知识的海洋中，我努力吸取每一滴养份，勤奋的享受着这知识的盛宴。专业知识的广与深，让我深感以前知识的不足和老化，我感到兴奋，也感到吃力，我除了天天坚持认真听课，做笔记，勤问勤动手外，还经常在教室学习到深夜（因为教室里才有电脑）。在学习中，我为杨忠孝、邓兴成、刘布民等老师的渊博的专业知识所折服，对他们高深的专业素养和高度的教书育人的敬业精神赞叹不已。在他们身上，治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完美，我真切感受到了名师的风采，这些都会成为今后我学习的楷模。
3、企业实践与能力拓展中的收获
在培训期间，学院组织我去到国家信息安全基地、前锋集团、三方电器、焊研科技、长虹集团等大型企业进行参观、岗位实践，这些企业都是四川省的大企业，我参观了这些企业的生产流水线，了解了这些企业的企业文化，听取了有关企业管理、经营策略及企业文化等方面的讲座，并亲身体验了现代企业的生产过程和生产工艺，了解了企业的产业情况及现代企业人才需求和培养的方法，探讨了学生就业、择业及创业的状况，的确开了眼界，也真实感受了生产企业与职业教育的紧密联系、职业教育机构与企业间共同面临的职业培训新任务，为今后回到学校向学生开展就业指导有着非常重要的意义，
4、综合研修过程中的收获
学习期间上交三千字以上的教学论文写作、四学时以上自制教学课件制作、上台试讲、电子综合设计实践实训作品等等，这些既是压力，也是动力。我在完成这些任务的过程中，非常认真，也非常努力，所以，这个过程既辛苦，收获又最大，能力的提高也最快，本期参加培训的学员来自全国各地，其中大部分是各所中职学校的学科带头人，部分还是领导，大家对职业教育都有相当的了解，为此，电子科大特意安排了几次学员在教研交流会上，专家教授们、全国各地的学员们都踊跃发言，通过互相交流，探讨了国家职业教育发展前景，职业教育在各地的现状，职业学校目前面临的新问题的难题、电子专业发展的方向及探索职业教育改革的成功过程中取得的新经验等等，为今后回校开展电子专业的课程改革提供了有益的借鉴。思想在碰撞中产生出许多的火花，我既学习到了新经验，以后工作中可以借鉴，又增强了克服困难的决心。
四．拓展训练活动终生难忘。
学院还组织我开展了为期两天的野外拓展训练活动，我对野外拓展训练更是印象深刻，感悟至深。通过“天梯”、“断桥”、“孤岛求援”、“求生” “电网”等训练，我所在的《亮剑》团队最快完成任务。拓展训练不但磨练了我的意志，更培养了团队意识和协作精神，获取了电子科技大学科技园人力资源开发公司颁发的《挑战自我 熔炼团队》优秀证书，这将是我受益终身的财富，我会把在这次活动中培养起来的团队意识和协作理念带到日常工作中去，使我在以后的工作中更具集体意识，工作更协调，争取更优异的成绩。
此次培训学院的领导和老师对我的学习和生活非常关心，尤其是两位班主任黎老师和齐老师工作尽心尽责，对我的关怀真可谓是无微不至，对成都的学习留下了一个美好的印象。每次出外参观，班主任都会跟随前往，沿途热情介绍风土人情、提醒注意事项。就连学员购买成都公共汽车乘车卡这些小事，班主任也热心给我办理。两位班主任老师那种对工作充满激情，对人怀有爱心的工作境界和人生境界将永远激励我热爱工作、热爱生活。他们为我今后当好班主任树立了一个光辉的榜样。
虽然只有短短二个月时间，但是带给与我们的启发和经验,却是一笔永久的精神财富,是打开陈旧思想，释放无限思绪的钥匙，它让我知道我知识面和技能存在很多不足，今天开始我们的心中永远亮起一盏明灯，指引我更加努力去探索，培训没有真正的毕业证，因为今天的结束就是明天努力的新起点。
推荐第4篇：汇报总结
济南市社区居民抗生素使用情况调研 世界卫生组织公布资料表明，三分之一因病而死的人，并不是死于疾病本身，而是死于不合理用药。中国每年有8万人死于抗生素滥用！中国已成为世界上滥用抗生素最为严重的国家之一。因此，规范医药行为，控制抗生素的随意买卖，保障群众用药安全问题亟待解决。抗生素泛滥有以下几方面的原因：
一、由于受利益的驱动，个别药品生产厂家把抗生素当作“摇钱树”, 成本几元的药，最终到了患者手中竟高达数十元。
二、在药店销售环节，由于医药代表无孔不钻，给药店高回扣，有些药店无需处方，就卖给患者抗生素，出现以药代诊现象。而有的医院也因为追求高利润和医生自谋私利，而经常给患者开抗生素药。
三、很多人医疗知识薄弱，对抗生素特别是对抗生素的副作用无深入了解，而只是听信药房或医生的推荐。
解决问题的重要性：
服用抗生素可以抗感染，有些还有免疫抑制和刺激植物生长作用。但长期服用抗生素会对人体造成很大的危害，人体如大量使用抗生素会引起肠道菌种出现紊乱，过多杀死人体内好的细菌，病人一旦出现严重感染就会无药可治，甚至死亡。
党的十七大报告指出，健康是人类全面发展的基础，关系千家万户的幸福。报告强调指出医药要分开。而早在2004年7月1日起，国家就明文规定抗生素要凭处方购买。上海市在国内率先控制抗生素使用，专门成立了抗生素合理运用专家组和监督组，沪上医院也开始为抗生素的使用戴上了“紧箍咒”。北京也是如此。
解决问题的方案：
一、在国家相关法规允许的范围内，我省政府应该根据我省现在的状况，联合医疗部门，出台相应的地方性法规，严禁包括抗生素在内的处方药进入药店，处方药只准在医院在医生的指导下购买。
二、建立处方备案制。医生出具的抗生素处方要备案存档，相关政府部门要定期查档，检查处方药的出具是否合理，是否符合用药安全。
三、对省内的医疗网点作详细统计，定期检查药品的进出货情况，做到详细掌握抗生素的“来龙去脉”。
四、广泛宣传和普及基本医疗知识，让人们了解抗生素的使用常识，并纳入学校教育，象预防SARS那样，“从我做起，合理用药”，做一个聪明的患者，做一个明白的消费者，合理使用抗生素，保护自己的身体健康，对自己、对社会负责。
五、鼓励政府成立行业组织和群众团体，规范监督医药行业的经营行为，并对无照经营和不按规定发药者，进行经济处罚。
基于以上原因，我本人再次呼吁国家尽快解决抗生素的随意买卖问题，规范医药行业的经营行为，以保证人民群众的用药安全 一是健全完善医疗规章制度、技术操作规程及各级各类人员岗位职责，制定医疗服务窗口规范，逐步提高服务水平。加强检验、药事、医院感染控制等重点科室建设和管理。充分发挥临床专业质控中心作用，进一步健全质控标准和质控体系，组织重点岗位人员专业培训。加强医院内涵建设。狠抓法律法规、制度规范及操作规程的贯彻落实，突出重点，以点带面，促进临床专业水平提高。进一步细化管理，建立健全规章制度，制定我市医疗机构《抗生素
使用暂行规定》、《关于试行临床药师制度的意见》等制度，为抗生素使用提供政策和制度规定。
二是进一步加强临床专业质控中心建设，开展临床专科质量控制，继续开展对新进人员的系统业务培训。依托市质量控制中心对全市二级以上医院开展妇产科质量专项检查，举办全市病案管理与医疗文书书写培训班，制定出台《济南市病案质量检查标准》和《关于进一步加强病案与质量管理工作的意见》，利用济南市病原微生物网络实验室开展全市病原微生物耐药监测，指导临床合理应用抗生素。
三是加强宣传教育,提高群众健康知识知晓率。依托社区卫生服务机构，大力开展健康教育工作。为社区卫生服务机构免费安装健康教育显示屏，制作健康教育宣传牌、制作健康教育宣传品免费向社区居民发放。让人们了解抗生素的使用常识，合理使用抗生素，保护自己的身体健康。
一、药品分类管理工作急需加强，滥用抗生素已成为一个社会性问题
据统计，目前我国的门诊感冒患者约有75%应用抗生素，外科手术则高达95%。世界卫生组织调查显示，中国住院患者抗生素药物使用率高达80%，其中联合使用两种以上抗生素的占58%，远高于30%的国际水平。超时、超量、不对症使用或未严格规范使用抗生素的滥用现象，已成为一个社会性的问题，除政府部门不断出台政策、加大监管力度外，也引起了越来越多的有识之士的关注。
我国是从自2000年开始实施处方药、非处方药分类管理工作的。2003年12月份国家食品药品监督管理局下发《关于加强零售药店抗菌药物销售监管促进合理用药的通知》（国食药监安[2003]289号），决定从2004年7月开始，对未列入非处方药药品目录的各种抗菌药物（包括抗生素和磺胺类、喹诺酮类、抗结核、抗真菌药物），在全国范围内所有零售药店必须凭执业医师处方才能销售；2006年3月，国家食品药品监督管理局专门下发了凭处方销售的药品名单，大力推进处方药凭处方销售，提高合理用药的水平。
目前我国80%以上的药品是通过医院卖给消费者的，和医院出售的抗生素药相比，药店的量占很少的比例，但由于以下三个原因，抗生素类药品仍然是药店销售中的重头戏，约占到药店销售总额的30%，这也为抗生素的滥用起到了推波助澜的作用。一是同一个产品，药店的零售价低于医院的价格，有些患者从医院开出处方后选择到药店购药，包括一些有医疗保险的患者；二是医院销售的药品，患者在品牌上几乎没有选择的余地，但同一药品通用名称的药品、不同的品牌往往差价巨大，如阿奇霉素胶囊，维宏的价格超过30元，而一般的非品牌药不超过十元，这也导致一些患者选择到药店购药；三是有些公众贪图购药方便和药品价格优势，导致抗生素这类处方药品在药店仍然有着广泛的市场，这也导致一些药店为个人利益不顾国家的法律法规不凭处方销售抗生素。
二、对抗生素销售监管的主要做法
一是通过认真宣传药品分类管理方面的法律法规，按照国家食品药品监督管理局的部署，在全市药品零售企业中全面推进处方药凭处方销售工作，并在2005年对我市的处方药销售药店进行了全面的评审，通过评审的被授予了处方药销售单位；
二是加大监督检查力度，促进处方药凭处方销售。近年来，每年都将推进处方药凭处方销售作为年度的监管工作重点，旨在通过加强监督检查和处罚力度，推进我市药品分类管理工作。
三是加大宣传力度，增强公众合理用药的知识。召开“全民用药安全宣传日”活动，向公众宣传安全用药知识；发布药品安全警示信息，向公众介绍药品分类管理知识，引导公众理智选购药品；针对药品使用中存在的不良反应，组建药品不良反应检测中心，及时收集和上报药品使用中的不良反应信息。
四是规范药品零售药店销售行为。根据国务院及国家食品药品监督管理局的统一部署，
在药品经营企业开展药品市场秩序和药品安全专项整治行动，具体到药品零售环节，则加大了对出租、出借柜台、非本药店人员在药店促销等违法违规行为的打击力度，专项整治行动已经取得阶段性成果。
五是开展文明诚信药店和文明诚信药房活动，在药品零售企业中开展了文明诚信药房的评选活动，为加强对医疗机构药品的管理。通过正面的宣传和引导，我市药品经营企业和医疗机构的药品质量管理水平明显提高。
三、加强抗生素销售监管的工作。
一是做好药品零售企业分级管理试点工作。省食品药品监督管理局下发了《山东省药品零售企业分级管理设置标准》，济南市成为全省3个省级试点城市之一。按照分级管理的要求，在全市药品零售企业中开展分级管理工作，对达不到设置标准的零售企业将取消其经营处方药的许可，同时加大处方药销售单位药学技术人员管理，确保药师在店审核处方，及时为公众提供药学咨询服务。
二是运用食品药品监管信息系统，逐步扩大对医疗机构药品购进方面的动态监控工作；通过实施药品零售企业分级管理，将更多的药品零售企业的购销情况实施动态监控，逐步实现对抗生素类药品销售的实时监控。
三是在药店中开展以规范经营，提升形象为目标，实施六个统一，即：统一特别提示牌、统一忠告语牌、统一药店药师胸卡和公示牌、统一药品分类布局、统一药学服务模式。以示范药店带动。
四是认真做好药品生产、批发企业营销人员的登记备案工作，通过整顿药品营销人员，进一步规范我市的药品流通秩序。
五是不断加大药品安全用药知识的宣传力度，向公众普及合理用药知识，提高自我保护能力。
总之加强抗菌药物的监督管理，促进合理用药，是一项广泛而长期的重要工作。规范医药行业经营行为，控制抗生素的随意买卖，保障群众用药安全任重而道远。
推荐第5篇：总结汇报
他山中学开展党的群众路线教育实践活动总结汇报
根据《海城市教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的统一部署安排，我校党委对此次教育实践活动高度重视，将开展好党的教育实践活动作为一项重要的政治任务来抓。经过精心谋划组织实施，目前学习教育、听取意见阶段任务已基本完成，具体情况汇报如下：
1、健全组织机构，为开展好教育实践活动提供组织保障。
学校成立了教育实践活动领导小组。全面部署、组织、协调、指导教育实践活动的开展，并对成员进行了具体分工，为全面推进教育实践活动奠定了组织基础。
2、把统一全校党员的思想认识作为开展好教育实践活动的前提和基础。学校召开了党委会及教职工大会，传达学习了相关文件精神，在统一思想后部署开展好我校的教育实践活动，强化了大家对教育实践活动的认识，，并于3月26日在教育局党的群众路线教育实践活动第7督导组的督导下，召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，公布学校活动实施方案、联系电话、意见箱、领导干部评议表等。为活动的进一步开展开了个好头。
3、集中学习和自学相结合。
学校明确每周三下午为集中学习日，无特殊情况不准请假，每周有计划地印发教育实践活动读本、党章、十八大精神、各级领导讲话
精神等学习资料，并要求党员自觉记学习笔记，写学习心得体会；党委成员带头学习和讨论，带头参加活动，党委成员的表率作用带动和促进了整个活动的顺利开展。
4、将开门纳谏、落实整改作为开展好教育实践活动的关键措施。在调研征求意见阶段，4月1日和2日学生分年级谈话、领导班子走访退休党员、教师征求意见会、公布热线电话等多种形式广泛征求教职工和学生、及退休人员的意见和建议，收到意见和建议总计30多条，涵盖学校校园文化建设、教育教学、管理制度等。校党委于4月8日召开专门会议对每一条意见和建议进行认真的梳理、归纳和总结，提出相应的整改措施。并逐步开始整改落实。如校园文化建设一改过去的沉闷，从周一升国旗、主题班会课、黑板报构思创新等，一片生机勃勃的景象；“诚实考试，诚信做人”，面向师生正面教育，释放校园“正能量”；温暖管理，关心职工，帮管困病教师，把党的关爱送到心里；精简办公，践行社会主义核心价值观；公平、公正、公开，“民需我予，民鄙我改”，让“四风”无处藏身等。对学校暂无法解决的问题，讲明原因，争得理解。
5、搭建教育实践活动平台，促进活动宣传，保证活动质量。
一是制作了教育实践活动宣传板报，让全校师生了解此次活动的内容、意义、形式和任务：张贴党务政务工作公示，将群众关心的党务政务信息予以公开，主动接受全面监督。
二是党员干部主动签订廉洁责任状，以身作则，以状率己，接受监督。
三是及时报道我校教育实践活动进展情况，加大对教育实践活动的宣传力度。
四是于4月15日组织全体党员进行了一次教育实践活动知识竞赛，使大家对于开展好教育实践活动的重大意义有了更加形象深刻的认识和理解；并开展党员干部进课堂活动，要求党员干部不仅会听课，也要会上课。树立搞好学习、干好工作的模范典型。
五是开展了党员干部与群众结对帮扶活动，切实帮助教师解决思想、生活、等方面的实际问题；对学校安全管理大检查，消除一切可能造成不安全的隐患，并上报教育局主管部门。
通过一系列活动的开展，我们深刻体会到做好教育实践活动是民心所向，坐实教育实践活动是民心所盼，在下一步的工作中，我们将以更加求真务实的精神，抓实抓细每一个细节，把教育实践活动进一步推向深入，使广大教师满意、学生满意、社会满意。
推荐第6篇：总结(汇报)
开展创先争优活动情况报告
按照区委创先争优活动领导小组及局党委的统一部署，我*党支部从去年11月上旬开始，广泛开展了创先争优活动。活动开展以来，支部一班人高度重视，精心组织，周密部署、有序推进，以“服务亚运当先锋”为主题，带领党员干部以饱满的工作热情和高度的政治责任感，投入到创先争优活动中。整个活动开展得氛围浓、载体新、效果好，取得了良好成效。现将**党支部开展创先争优活动情况报告如下：
一、工作开展情况
（一）切实加强组织领导
1、统一思想认识。按照区委创先争优活动领导小组《关于转发〈关于在城市街道、社区党组织和党员中深入开展创先争优活动的指导意见〉的通知》及《关于转发〈关于在创先争优活动中广泛开展“服务亚运当先锋”系列主题活动的通知〉的通知》，党支部及时召开支委会贯彻落实，对创先争优活动进行全面部署。召开了创先争优活动动员大会，引导和教育广大党员将思想和行动统一到支部的部署和要求上来。
2、加强组织领导。成立以党支部书记为组长、各党小组组长为成员的创先争优活动领导小组。党支部书记为第一责任人。建立支部委员联系点制度，通过抓组织、机构、人员、制度落实，为开展创先争优活动提供坚定的组织保障。1
3、周密安排部署。制定了《**党支部关于深入开展创先争优活动的实施方案》，明确了活动的总体要求、主要内容、活动方式及具体安排。为使“创先争优”取得实效，*党支部将“创先争优”与评“服务之星”、**庆系列活动、行风评议、民主评议作风等有机联系起来，制订了创先争优活动的工作目标、工作进度、工作措施及《2010年党员创先争优公开承诺书》，对创先争优活动进一步细化、分解，确保了创先争优活动的有序展开。
4、强化指导检查。建立了支部委员联系点制度，确定6个党小组及所对应的科室为党支部和领导班子成员的联系点。党支部成员按照责任分工，深入到联系点，参加学习，进行调研和督查指导工作。*创先争优活动领导小组采取明查与个别了解相结合的方式，不定期对各党小组创先争优活动进行检查督导，通报情况，及时协调和解决创先争优活动中遇到的问题，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。
5、积极营造学习氛围。*创先争优活动领导小组通过**网站、宣传栏、黑板报等阵地宣传报道创先争优活动的进展及亮点，及时在**内网通报深入开展创先争优活动的情况，营造了浓厚的创先争优工作氛围。
（二）积极开展特色主题实践活动
1、组织党员公开承诺、践诺。党支部组织全体党员签定《*****党员创先争优公开承诺书》，活动领导小组及*行
风督导小组经常深入各党小组、科室督察履行承诺情况，鼓励党员奉献岗位，发挥党员的先锋模范作用。
2、组织开好专题生活会。党支部召开了“服务亚运、保障亚运”的专题民主生活会。支部一班人分工明确，做到各负其责，各司其职。党员分别在小组会上进行讨论发言，并书面向组织作出承诺。党支部号召全体党员积极发挥先锋模范作用和在群众中的带头作用，在群众中叫响做好本职工作就是对亚运会最大的支持。
3、建立“党员示范窗口”、“党员示范岗”。以党建带团建、带工建、带妇建，组织全体党员开展“党员示范窗口”、“党员示范岗”活动。经*党支部审议，将**等6个被评为先进的科室作为**“党员示范窗口”，**等4名被评为“服务之星”的党员作为**“党员示范岗”。党支部鼓励 “党员示范窗口”和“党员示范岗”积极发挥先锋模范作用，立足岗位，建功立业，当好排头兵。
4、改进服务，营造和谐，评选“服务之星”。一是强化文明服务用语制度。窗口单位在***时，实行“您好”等文明用语服务。**每周一次不定期组织人员进行督查，发现未执行者每人次扣50元。全体员工按《**常见文明用语》要求，做到文明用语，热忱服务，优质服务。对于语言不文明、解释不到位，服务不热忱受投诉者，经核实每次扣罚100元。落实文明礼仪制度。开展评选“服务之星”活动。
5、组织开展“服务亚运当先锋”活动。党支部将“服务亚运、保障亚运”工作当作头等大事、当作一项政治任务来完成。领导班子一致达成共识：宁可减少经济收入，也要确保**安全，维护社会稳定。首先，**成立以党支部书记为组长的“服务亚运、保障亚运”工作领导小组，实行问责制，谁出问题谁负责，其次，大力整治安防，排查隐患。整顿保安队伍，提高素质，对出入口登记、巡逻，加强监控岗位，多招人，解决人手问题，确保各岗位工作落实；科室开展安防自查，发现门锁、防护隐患等及时上报解决，科室安排安保义务协管员，配带红袖章，发现可疑人员进行盘查，特别是加强夜间、凌晨、中午时段及交接班时的管理；加强重点区域防护；落实行政值班、护理值班，加强检查巡查，发现问题及时反馈给科室，对违规问题登记。
5、立足岗位，服务病人，奉献爱心。组织党员为**发展每人提一条建议、出一个点子，为病人做一件好事，把全心全意为病人服务落实在行动上。
二、主要成效
1、提高了党员参与创先争优活动的自觉性。在活动中，全体党员干部职工紧紧围绕“服务亚运当先锋”这个主题，进一步认清了开展创先争优活动的重大意义。充分认识到在全党深入开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会作出的一项重要部署，是巩固和拓展深入学习实践科学发
展观活动成果的重要举措，是党的建设中一项重要的经常性工作。同时，也是推进**又好又快发展的重要机遇和思想保证。广大党员在创先争优活动中表现出了昂扬的斗志和良好的精神风貌。
2、找准了创先争优活动的着力点和落脚点。在学习调研和专题生活会的基础上，党支部和党员干部对照“五个好”、“五带头”的要求，进一步查找自身存在的问题与差距，对存在的制约实现创先争优目标的主要问题进行了深刻剖析并形成了共识，特别对产生这些问题的原因进行了认真分析。各党小组结合实际，认真践行承诺，努力岗位奉献，积极创建“党员示范窗口”和“党员示范岗”，为进一步增强党的凝聚力和战斗力打下了基础。
3、规范了服务行为。全体党员干部职工坚持
4、促进了各项工作任务完成。创先争优活动的开展，焕发了广大党员干事创业积极奉献的激情，促进了**各项工作的全面超额完成。*
三、存在问题
我**创先争优活动虽然取得一些成绩，但也存在着一些问题和不足，主要表现在：一是个别党员干部对深入创先争优活动的重要性和必要性认识不够深刻，积极性不高，主动性不够；二是发展不够平衡，一些党小组的工作力度、工作落实程度上存在一些差距，个别党的创先争优活动缺乏创
新，形式不够丰富，特色不够鲜明；三是查找问题的力度、深度还有待加强，学习调研有待进一步深化。四是极个别党员严重违纪，*在党员队伍中造成恶劣影响，给*抹了黑。
四、下一步打算
1、加大宣传力度，明确责任，分类指导，进一步深化广大党员对创先争优活动重要性的认识，增强创先争优工作的使命感和责任感。把活动搞得更实更细，让群众能感觉得到，触摸得到，使活动的成果惠及到广大党员和人民群众。
2、加强公开承诺的践诺工作，做好领导点评，强化督察考评，指导广大党员立足岗位，认真履职，实践承诺
3、进一步强化创先争优活动的载体，增强创先争优活动的实效性和针对性，按照“五个好”、“五带头”的要求，切实加强对党员示范窗口、党员示范岗的督导工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
4、进一步完善技术规范和管理规章，规范服务行为，提高服务质量，为群众办实事好事，树立良好形象。
5、加强创先争优与评“服务之星”、行风评议、民主评议作风等活动的联系，做到同时推进，共同提高，使创先争优活动更具特色，取得实实在在的成效。
推荐第7篇：汇报总结
南留庄实习小队汇报总结
河北师范大学汇华学院第十三批顶岗实习南留庄实习小分队
敬爱的老师、亲爱的同学们大家上午好! 首先感谢大家对我们南留庄实习小队汇报总结的聆听，今天我代表南留庄7名顶岗实习生做关于在南留庄中学实习情况的汇报总结。下面，我将从日常教学、班主任工作管理、与校方交流合作及部分实习学员突出事迹几方面，与大家交流探讨。
一、关于实习以来的教学工作
自9月3日来到到南留庄中学，经过短暂的整顿我们一行7人很快便被安排了听课、试讲任务。9月5日郭盼盼同学便单独带四个班的化学，开始上课。邵亚娜、闫登云开始进行八年级的语文教学，乔雪、孙志云开始了七年级的数学教学，李佳佳、靳晓宇开始了七年级英语的教学，且靳晓宇被校方听课后，因其口语清晰，台姿完美，立刻被调到八年级，替换校方原英语老师，担任任务量极重八年级156班英语。可以说经过短暂的顶岗培训后我们在最短时间内站到了讲台上。南留庄中学虽是一所乡镇中学，但是近年来一直在与县级中学二中、四中较劲，非常注重教学。南留庄实习生主要包括语数英三大科以及化学。所以实习生的水平，直接关系着校方的竞争实力。为了使实习生尽快适应教学内容、授课方式，校方为每名实习学员配备了指导教师，并在每天讲课之后进行指导。通过各位实习生的不懈努力，不仅很快的适应了南留庄中学小组自主学习的授课模式，而且都在短期内完成了由一名实习学员到一名教师的转变。在南留庄中学举行的期中考试中，我实习学员所教班级均取得了优异成绩。其中，孙志云所教班级在期中考试中取得了优异成绩，数学成绩在平均分、及格率、优秀率等三方面皆有了质的飞跃。乔雪同学所任教班级在期中考试中取得了年级第一的优异成绩。且七年级数学满分皆出现在孙志云、乔雪所任教班级。李佳佳所带班级，英语成绩不但名列前茅，而且班级平均分与期末考试相比，上升近十分。邵亚娜所带八年级152班语文，优秀率为年级第一，甚至可以与
二、四中的成绩较量。靳晓宇所担任八年级156班的英语，经过两个月的努力，这个英语基础极差的班级实现了质的飞跃，不仅平均分及格了，而且年级排名也上升了不少。闫登云所任教的八年级153班语文，期中考试中，语文平均分、及格率均名列年级第一，且语文平均分在各学科平均分中也属最高。在南留庄中学的开学典礼上，我实习生郭盼盼、李佳佳获得了“最受学生欢迎教师”奖，学校全体教职工大会上，校长极力夸奖我实习学员，说我实习学员积极肯干，讲课优秀，成绩优异，应为学校全体教师楷模，并让学校老资格教师向我实习学员学习工作精神，充分体现了学校对我实习生的认可与肯定。不论是工作日，还是补课期间，我实习学员实现了零迟到、零早退、零旷课、领请假，得到了校方的极度表扬。
二、关于班主任和科室工作
在我校全部实习学员中，担任所教班级的副班主任工作的实习学员包括郭盼盼、靳晓宇、闫登云。他们在担任班主任期间认真负责，积极协助原班主任工作，在上任的两个多月里都与校领导、原班主任保持良好沟通，至顶岗结束未出现一例学员与校方原班主任的纠纷问题。在学校每周的班级量化评比中，这三位实习生所带班级均名列前三名。除此之外，各位班主任学员，也以南留庄中学德育教育为己任，受校长梁正川之托，总结了在校期间通过班主任工作培训学习到的全新理念。从课余娱乐、校园文化、班主任素质等多方面为南留庄中学提出了各项改进意见，校方予以高度肯定，并逐步施行。对于南留庄中学的德育教育，实习学员献出了不遗余力的热情与努力。自从担任班主任工作，各实习生就开始进行全方位的跟班工作，在凛冽的寒风中，每早5点30起床，在狂风呼啸的操场上同学生一起跑操。在和煦的午后，要强打着困意监督学生，只为了给学生营造一个安静舒适的午自习环境。安静的夜晚，各实习学员不得入睡，须查完学生就寝情况才能入睡。虽然班主任工作大量的消耗了实习学员的时间与精力，但没有一个实习学员说过放弃，每一位学员都在咬紧牙关坚持着。顶岗虽苦，可作为一个顶岗集体的荣誉感和教师的责任感无时不在激励着我们，让我们坚韧不屈。在这里我想说，每一名南中的实习班主任都是好样的，是你们体现了顶岗实习的坚强与奉献! 除去担任副班主任工作的同学外，李佳佳、乔雪、孙志云皆接手所教班级的班级的文化建设工作，不仅要建设班内文化，更重视宿舍文化建设。邵亚娜同学全权负责了由她与闫登云携手创办的“校园之声”广播站工作，极大丰富了学生的课余生活。
以上便是实习学员关于班主任和科室工作的一些情况，下面我再谈谈我实习学员通南中校方的交往工作。
实习期间，南中实习学员本着“能克服的自己克服，不能克服的及时与校方沟通”原则，对于生活上不能改进的方面，如住宿环境、餐饮水平等，南中的实习生充分发扬吃苦耐劳的精神，虽说实习生中女生占6人，但没有一个学员提出特殊要求，表现小家子气，将生活中的困难都自己内化解决。对于教学上的一些问题，如小组自主学习教学的学习使用、调换课的应走流程、公开课的展示等，实习学员积极同学校交流，听取校方意见，使自己的行为与校方规范相一致，从而得到了南中校方的高度认可。对于部分南中存在的问题，我们积极同学校反馈，在实习期间，通南中校领导一起进行了3次座谈会，就南中的自习时间较短、学生自习质量差、课余活动样式少、个别班级特殊问题、小组自主学习教学模式利弊等问题都进行了深入的探讨。在帮助实习生尽快适应顶岗生活的同时，为南中的发展做出了贡献。 顶岗的日子是艰苦的、劳累的，却也是幸福的、快乐的！在这顶岗的4个月里，发生了许许多多值得我们喜悦与铭记的事。在9月4日凌晨一点，我们7人齐心协力，一起把行李从南中门口经过几个大坡推了上去，南中的坡，去过的人，你懂的。9月5日，队长闫登云帮助女队员打扫宿舍，拖地、擦桌子、擦玻璃、拔门前的草„„虽是大汗淋漓，但是其中的感觉在女队员的笑声中你可以品味。在9月10日，南中实习学员代表南中校方出席乡镇府的教师节教职工表彰大会，参加了南中的教师节聚餐，大家欢聚一堂，畅所欲言。中秋节，南中校方因我们积极地工作态度，为表感谢，发给我们每人50元的中秋福利，让我们在这里感受到南中大家庭的温暖。10月24日，校方举办南中20年校庆暨军训系列活动，我实习学员不仅陪同学生参加了七天的军训，且闫登云和乔雪在活动的总结大会上当上了主持人，表现了顶岗大学生特有的风采。十一月初，校方为感激我们期中考试所奉献的优异成绩，给我们每人发了一箱苹果，沉甸甸的，更是欣喜、满足。12月30日，校方为我们开展了欢送会，吃了“散伙饭”，为我们发放了纪念品，充分体现了校方对我们的肯定。这些使实习学员在工作的同时，体会到顶岗的快乐。伴随着实习的深入，南中还举办参加了各种各样活动、比赛，丰富了的实习生的业余娱乐生活。如与学生一起跳兔子舞、拔河比赛、乒乓球比赛、内部交流座谈等等，各实习学员在顶岗生活中，不仅体会了顶岗的艰辛，更收获了实习的快乐。且闫登云、邵亚娜还携手与校方商量，创办了“校园之声”广播站，极大丰富了学生的业余生活。
四个月的实习生活，我南中实习小队严守队纪，工作积极。队长闫登云每月定期召集队员开展安全纪律交流会，旧话重提，强调实习期间的纪律、安全问题。所以我实习小队从未出现严重违纪行为。这样的表现，不仅仅得到了校方领导与老师们的认可与肯定，也为驻县教师王建民省了不少心。南中实习生的优秀表现，得到了学校的高度认可，最终的实习鉴定表上，校方不假思索的给予我们优秀以及满分的鉴定。且在12月20日的全校教师工作总结大会上，我七人均被评为南留庄中学2011——2012年度“模范教师”的称号。确实，这是我们每一位实习学员全心投入工作的硕果。
以上是对于南中基本情况总结，最后希望大家能够认可我们。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，祝大家假期愉快。谢谢大家！
2012-01-01
推荐第8篇：汇报总结
三十二中“向家长汇报，请家长评议”
活动总结
根据上级要求，本学期我校开展了“向家长汇报，请家长评议”活动。在活动中组织严密、领导分工明确、工作细致认真、一丝不苟、实行当事人回避制度，确保评议结果真实可靠，现将具体活动情况汇报如下：
一、领导重视，组织到位。
充分认识到民主评议政风行风工作的重要性。成立了民主评议政风行风领导小组。
二、制定了切实可行的实施方案。
制定了学校民主评议政风行风工作实施方案，并向社会发放了学校民主评议政风行风承诺书。建立并落实下政风行风建设工作责任制，做到校长亲自抓，职能部门具体抓，把政风行风建设与党建行政、业务工作有机结合，有措施，明目标，责任到人。立了意见箱，公布举报电话，建立领导接待制度，群众反映的问题立即处理，使小学政风行风建设工作真正落到了实处。
三、重视学习宣传，认识到位。
1 认真组织了本学校职工学习政风行风评议工作文件及工作实施方案，通过出版宣传板报开设专栏等途径，做到人人知晓，个个明白，形成人人关心、个个关注的良好评议氛围。
教师会组织教师认真学习关于政风行风建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识政风行风建设的重要性与紧迫感。
学校加大宣传力度，从提高教师政治思想素质入手，紧抓行风建设，健全政治学习制度，保证学习时间，认真学习《国家教育中长期改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》等一系列有关政风行风建设的内容。全体教师都明确了当一名教师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思想，做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校政风行风建设与廉政建设提供了根本的保证。
四、做出了公开承诺。
向社会各界作出了政风行风建设公开承诺；通过校园广播、宣传栏等形式向学生、家长、社会做出政风行风建设公开承诺，教育局存档备查。
五、开展了自查自纠。
畅通了评议渠道，通过设立校长信箱和政风行风评议意见箱、公布举报电话、发征求意见函、领导班子成员上门征求意见、召开座谈会、家访等方式，广泛征求社会各界社情民意。结合收集、整理的相 2 关意见和建议进行汇总分析，对存在的方面问题进行了自查自纠，并形成了自查报告。
六、完善了规章制度，管理到位。
为加快教育改革步伐，促进学校教育发展，学校领导班子重视学校管理，认真实施《中小学管理规范》，并依据《管理规范》制定了详细的实施细则。校长都能以身作则，率先垂范，做学校的领头雁，把好教育教学管理关，促进学校“四风”建设。行政人员实行出勤登记，去向登记，准时上下班，办事及时认真，以满腔热情的工作态度坚守岗位，规范办事程序，提高工作效率。学校领导带头执行廉政建设有关规定，没有出现以权谋私，吃拿卡要等不正之风的现象。
学校育人环境得到进一步改善，风气积极向上，教育教学秩序井然。学校通过开展“关爱学生，杜绝体罚”的师德承诺活动，教师们都进一步提高了师德水平，做到严以律己，安心本职工作，有高度的责任心与事业心，把提高教育教学质量作为中心任务，狠抓考风考纪，关心热爱学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。学校没有出现教师随意旷工缺课的现象，也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生，体罚和变相体罚学生的现象。
学校还建立家访制度。教师们学期初进行一次全面性的家访活动。家访中，教师们尊重学生家长，倾听家长的意见和建议，并做好 3 家访记录，有针对性地教育学生，提高家长对学校教育的认识，促进了家校联系。
学校严格规范财务管理制度，按上级规定的收费标准执行收费，使用规范的收费票据，亮证收费；办公费合理开支，学生代办费按时结算公布。学校没有出现乱收费和搭车收费、收费不给票的行为。教师不搞有偿补习，也不存在向学生家长索要钱物的现象。
七、制定了整改方案，认真进行了整改。在民主评议政风行风进行了自查，针对自查中存在的方面问题进行了整改：
1、领导干部坚持勤奋好学，学以致用。
2、坚持转变工作作风，强化责任意识。
3、坚持自律、自省，增强纪律意识。
4、加强学校财务管理，开源节流，节约节支。
5、将学校工作重心转移到“以教育教学为中心”。
6、坚决制止学校乱收费现象的发生。
7、严防有偿家教的反弹。
8、时时刻刻将学校安全工作落到实处。
4 总之，各方面工作都取得新的进展，教师精神面貌良好，人民群众的满意率有了很大的提高。当然，在取得成绩的面前，我们也清醒地认识到，我校的政风行风建设和廉政建设要时时抓，要杜绝一切漏洞，努力提高各中小学的管理水平和工作效益，真正使学校成为社会主义精神文明的窗口。
三十二中 2014.4
推荐第9篇：总结汇报
敬爱的党组织：
时光飞逝。回首这一年的工作，紧张而又平淡，但就在这一个个紧张平淡的日子里，我一步一个脚印，踏实稳健地走来。我积极认真地做好本职工作的同时负责完成好班组布置的各项任务。下面我就这一年的工作做一简要的汇报总结。
一、思想方面
我忠诚党的事业，深知一名共产党员不仅要严格要求自己，热爱我的工作，更应踏实工作，兢兢业业，恪尽职守，积极参加学校组织的政治学习。以此主动提高自己的思想觉悟，始终以饱满的精神投入到学习中来。
自觉加强理论学习，组织纪律性强。加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我在业余时间里我进一步学习毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的思想，对党有了较系统全面的认识。对政治理论学习，思想重视，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作进行分工，自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。在学习内容的安排上，紧紧围绕党和国家大事和大政方针，学习中做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思，平时除积极参加学校党组织组织的学习之外，遇有空闲，主动学习，遇有好的专场报告和音像辅导材料，尽量争取多听，多看，在听和看中坚持作好笔记，事后进行归纳整理和思考，将学习内容转化为学习心得，使自己得到升华与提高。通过学习，我进一步提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实，自己的灵魂也用到了归宿，心灵也有所寄托。但和其他一些优秀党员相比自己还做的远远不够，以后会多加严格要求自己。使自己做一名真正合格的共产党员
二、学习方面
做为一名党员，学习要走在前边。在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，学习是十分重要的。共产党员只有精通自身的业务，才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此我努力学习好各门学科,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。在大学四年来,学习成绩一直名列前茅，曾多次获得学校奖学金等奖项,做好先锋带头作用。尤其大三学年获得国家励志奖学金。
三、生活方面
严格要求自己，养成良好的生活习惯。进入大学的学习和生活，相对来说环境比较宽松，可也不能生活作息无规律。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。同时在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
最后，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己，做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策，进一步提高自己的综合素质。
今后努力的方向：认真做好毕业设计，在最后的几个月时间里通过毕业设计将自己四年所学的专业知识更加的巩固加深，为以后走上工作岗位打下扎实的基础；养成良好的生活习惯，改掉一些懒散的坏习惯；更积极的加强理论学习，关心时事，进一步提高党性修养。
此致 敬礼
推荐第10篇：汇报总结
篇1：半年总结报告 个人半年总结报告
从公司成立至今我已在公司工作了两年，两年来，我从一名实习导演成长到现在的项目经理，和公司领导的大力支持和帮助是分不开的。尤其是从今年年初至今，这半年来，不论是对于公司还是对于个人来讲都是非常关键的一年，因为公司还是处于转型期的过渡阶段。在此背景下，对于项目经理来讲，如何改变自己去适应公司的转型，如何快速成长去高效平稳的完成各个项目，都将是一个挑战。
半年来，我也执行了不少项目，包括独自承担的和配合同事完成的。下面我就把这半年的工作总结一下。
1、担任项目经理，完成了银广通广告片的交付。
2、担任项目经理和华视星云合作完成了华泰汽车二厂宣传片及路盛e70宣传片的拍摄制作。
3、配合同事完成了华泰路盛e70的汽车发布会现场执行及后期短片的制作。
4、配合同事圆满完成了中建知识竞赛，在项目中负责视频、图片题目的策划、开场宣传片及现场短片的制作、现场执行。
5、配合同事完成了民生银行新核心新闻发布会及表彰会，在项目中负责部分视频短片的制作及全部短片的监督，现场执行。
在这些项目执行过程中，虽然遇到了不少的困难，但还是在领导和同事的帮助下圆满完成了任务，经历了这几个项目的历练，我学到了一个项目在整个执行流程中的很多知识，包括项目的初期洽谈、报价、商务流程、方案策划、前期物料准备、现场执行、后期总结报告等。相对于之前只负责项目一部分的内容来讲，担任项目经理更是迎接了太多的挑战，我学到了与客户沟通的一些技巧、与客户报价的一些战略。总的来讲，我学到了独自工作的能力。虽然半年来的收获很多，但我还是清醒的认识到自己的许多不足。最重要的一点是我还没有承接过活动类的项目，之前只是协助同事做一部分内容，对这种类型的项目，从与客户的沟通、物料及各种设备的价格等各个方面来讲还存在很多不足。不过令我兴奋的是即将到来的银盈通发布会项目，不管这个项目能不能承接下来，对我本人来讲都是一次很好的锻炼机会，我一定要把握机会、认真应对。
2013年已经走过一半，对我来讲下半年即将是一个新的起点。每一次起点都是一次挑战，同样每一次挑战都是一个全新的起点。我相信我会在这样的起点与挑战中战斗到底。 史奎蒙
2013年7月18日篇2：软件测试半年工作汇报总结 年工作总结
工作刚满三个月，在这三个月的时间内，我主要做了以下几个方面的工作： 1.对软件的熟悉与理解
2.跟随开发人员对软件的改进进行了跟踪测试，利用功能组合的方法，对各种工具进行了测试，提交bug共计405个，已验证关闭268个。
3.对软件用户手册和管理员手册的一部分进行了测试与更改，期间也加深了对该软件各个功能的理解
对已经实现的功能基本上都进行了测试，对软件使用上的改进也提出了自己的建议。期间也了解了软件的功能需求，主要是对客户端服务器端及方案设计器进行了功能测试。在这段时间里学到了不少东西。
在这段期间软件根据用户的反馈一直在不断的改进，基本上每天都会有变化，我跟据开发的进度一直在不断的测试，对新增加的工具边使用边学习，提交缺陷报告，并及时与开发人员进行沟通处理有歧异的缺陷报告，反复验证修复后的缺陷。直到上一周利用他们出差的时间，我有对以前测试过的工具重新进行了更深一层的的组合测试。 通过这段时间的改进，软件的各项功能已经越来越全面，目前软件的基本功能都已实现，致命错误越来越少，
期间也试用了自动化性能测试工具loadrunner，由于软件还没有整体完成，在使用中不好匹配协议，现在正在熟悉另一个自动化工具rationalrobot来进行性能测试。 下半年，主要工作时是：
1.随着软件的逐步完成，将细化功能测试并及早的着手准备性能测试，界面测试，易用性等其他方面的总体测试，
2.测试所有与本软件有关的文档
3.解决所有遗留的有歧异的缺陷报告，参照提交的缺陷报告进行回归测试。4.随着其他项目的开展着手准备测试前期的工作。
具体的工作实施安排还将根据项目组的工作进展和规划进行调整。篇3：什么是工作汇报 《高效团队之有效沟通》
——“如何做好工作汇报”汇报就是“汇”和“报”的总称。汇是汇总。报是下级对上级，个人对组织，绝不是平级之间的事，也不是上对下的事。在现实工作中，却很多人不会汇报工作。更有甚者，不愿意汇报工作，不善于汇报工作。为什么会出现上述问题？分析原因有以下几个方面：
一是懒。懒得汇报，认为领导都知道。领导知道和领导从你那里知道，是完全不一样的两回事。作为下属还是勤快点、主动点汇报工作，即使工作没干好也可避免被动。先到领导那里汇报了，别人再说什么也不至于引起误会，或让领导觉得你根本没做事。
二是难。工作没干好，难以汇报。所以说，为了汇报也要先把工作干好，并且注意在干工作的时候就想到怎么汇报。从工作一开始就应该为后面的汇报做准备。有备无患！工作没干好，难于汇报，就会形成恶性循环。
三是傲。不屑于给领导汇报工作，就是看不起领导，根本就不想汇报，没想着要汇报。这是三种情况中最糟糕的一种。这不但是恶性循环了，简直就已经是恶性事件了。
（如果你看不起领导，你最好当他的领导，在没当他的领导之前还是勤快点汇报好。这是从基层到高层管理岗位的一个过程，基层工作都做不好的人，是做不好一个好领导的。） 下面，和大家交流一下如何更好地汇报工作： 1.外出回来：
外出指离开公司的一切公务活动，包括公司内部的，也包括到公司以外的。 开会、调研，培训等，是外出公务活动的主要形式，回来必须汇报。
先系统地汇报大致内容，然后重点汇报新精神、新提法、新动向，若是参加会议就要汇报会议的要求，并提出具体的初步的贯彻落实会议精神的意见。 2.参加会议以后：
令有些老总很头疼的就是：我们开了很多会，甚至定期开会，老总在会上讲了，相关文件要求了，会后却没有回音，没有动静，也就是说参加会议的很多人甚至是各部门领导并没有养成一种自觉落实的习惯。参加会议的人开完了会就装在自己的脑袋里和口袋里，回去后没有再交接，没有再传达，也没有落实。尤其是一些重点工作，敏感性工作落了空档，这都是不应该的。有些部门甚至连最基本的部门会议都不愿意组织去召开，让会议精神和要求无法传达到公司每一个员工，这是公司的管理恶性循环，得不到良好发展的根本原因。 3.接到通知以后：
不管接到哪一级的通知，也不管从什么渠道接到通知，一定是先汇报得到指示后再通知。即使有些情况先下了通知，也要先进行汇报。就是说，上级领导应该知道我们接到了什么通知，知道谁去执行了通知等等。有的人接到通知自己就处理了或放在一边时间久了都忘记了。其实通知里面蕴藏着很多有价值的信息，这些信息，领导应该知道，如果领导长期不知道这些信息，会对公司造成很大损失。 4.工作进度汇报：
这是每个人都要经常用到的汇报，也是问题最多的一个方面。有个词叫“一放就乱，一统就死”大家都知道。为什么？领导和下属在这里是一对矛盾：
很多下属不喜欢事无巨细的领导，什么都管，管得死死的。因为领导事无巨细，下属就放不开手脚。领导一不在，你什么事都做不了，但是，如果领导放开让你干了，领导又特别不喜欢失控的下属。领导什么都不知道，整个工作就失控了。所以，领导只好事无巨细自己干，或控制你干。
那么，解决这个矛盾的最好的办法，就是加强工作进度汇报。如果工作进度汇报搞得好了，就会出现这样一种情况：领导什么都不管，但是，领导什么都知道。所以说，你要想让领导什么都不管，必须让他什么都知道。试想，如果领导什么都不知道，什么都不管，这还是个领导吗？所以，同事们，不管在公司还是外出，都应该很好地执行工作进度汇报。 当面、电话、短信，利用各种方式汇报。总之你必须把进度告诉你的领导。 5.信息传递和信息反馈：
信息如果只是单向流动就是传递，如果双向流动就是反馈。传递不会产生能量，反馈才能产生效果。只有反馈回来的信息才是有价值的信息，才说明你先前发出的信息产生了作用。 领导安排的事要有“回音”。不管你干完了，还是遇到困难，都要反馈。谁有回音谁就会进步快。有的不但没回音，领导追着问还问不出个结果来，老是没进展，或是进展了也不跟领导说。
大家在职场上奋斗，会有很多的诉求或者说希望公司给予自己的发展机会，或者是福利，、生活待遇方面的。不管哪方面，你有诉求没错，但是，请给你的领导一个理由，一个必要的、充分的理由。一个与你的实际工作能力，工作态度，工作表现，工作贡献的一个理由。 6.突发紧急事件：
对于突发的、紧急的事件，第一时间应报告给在场的，最近的，最高的领导。不要层层汇报给无法做出决定、或在外地出差等情况的领导。最后特别强调一下，汇报和请示是完全不同的，汇报工作是单向的，而请示工作是双向的。汇报不要领导指示和指令，而请示工作必须索要指令。若遇到突发、重要、紧急情况可以越级汇报，但是，请示工作只能向一个领导请示，不要跟这个领导请示一遍，再跟另一个领导请示一遍。如果两个领导给你的指令不一样你按照哪个领导的办呢？请示工作，就向你的直接领导请示，只要他敢指示，你就大胆地照着他说的去做，有问题，他会负责。如果对自己作出的指示不愿意负责任的领导，也是不合格的领导。
第11篇：汇报总结
问题；切实实施我校提出的“目标教学”，强化“学法指导”，确立课堂教学究竟要解决的问题。开展“集体备课”， 要求各备课组由一名教师提前一周备课，拿出共案，然后全组教师集体议案后对共案进行再设计，然后再根据共案写出适应自己班级的教案，形成教案学案一体化，通过这样集装式备课活动，增强了教师相互交流学习的机会，减少了许多无效劳动，促使一些教师把握教材、更新教学手段，形成了“备课即研究、研究即学习”的良好运行机制。每个学科形成了本学科的课堂教学模式。通过备课、说课、做课、评课等多种教研形式，进一步增强教师的课题意识、设计意识、行动意识、反思意识、交流意识，达到了教学相长。
6、构建以课题项目引领为主的科研制度，营造浓厚的研究氛围。通过开展课题研究，增强了教师探索问题的积极性、主动性，提高了教师科学素养和理论水平，
7、建立中青年教师“导师制”和“老带新”制度，促进青年教师迅速成长。师徒结对子活动就是要发挥我校名师、教学能手、学科骨干教师、优秀教师的传帮带作用，发挥青年教师肯钻研、肯虚心求教、肯吃苦的精神。学校把讲课、说课、评课作为一条龙式活动，课后要求听课教师写出听课体会。制定学科教师课后反思规定，要求每位教师讲完一节课必须反思。
8、构建多元化教师专业发展的运行载体，更好地促进教学实践。多媒体教室1个，我校拥有1个图书馆，现有图书万多册，报纸11种，工具书19种。保证了全方位、全开架、全天候的师生阅读。学校还与人大附中结成友好学校，进行合作交流，每学期都要请专家来我校举办讲座。每年都组织优秀教师外出学习考察。
三、总结经验、教训，促进教师专业素质的提升
学校坚持教师专业化发展之路，使校园环境、硬件建设明显改观，教育教学质量和管理水平显著提高，特色教育有目共睹，全校上下齐心协力、艰苦奋斗、无私奉献，取得了优异成绩，受到了上级领导的好评和社会各界的赞誉，。今后我们将丰富教师成长档案，档案包括本学期“读书心得，教学案例分析，教学论文，教学反思，工作总结，参加培训，获奖及科研成果，包括参加学校公开课、优质课情况； 进一步开展好教师读书活动；多渠道交流、研究、提高，通过宣传自己的教学理念，个人成长回顾与感想，不断更新调整自己的行为，加快自己的成长历程；学校将进一步完善教师专业化建设的考核、评估及奖惩措施。努力争创省、市级教师专业发展学校示范校。
第12篇：汇报总结
济南市社区居民抗生素使用情况调研
世界卫生组织公布资料表明，三分之一因病而死的人，并不是死于疾病本身，而是死于不合理用药。中国每年有8万人死于抗生素滥用！中国已成为世界上滥用抗生素最为严重的国家之一。因此，规范医药行为，控制抗生素的随意买卖，保障群众用药安全问题亟待解决。 抗生素泛滥有以下几方面的原因：
一、由于受利益的驱动，个别药品生产厂家把抗生素当作“摇钱树”, 成本几元的药，最终到了患者手中竟高达数十元。
二、在药店销售环节，由于医药代表无孔不钻，给药店高回扣，有些药店无需处方，就卖给患者抗生素，出现以药代诊现象。而有的医院也因为追求高利润和医生自谋私利，而经常给患者开抗生素药。
三、很多人医疗知识薄弱，对抗生素特别是对抗生素的副作用无深入了解，而只是听信药房或医生的推荐。
解决问题的重要性：
服用抗生素可以抗感染，有些还有免疫抑制和刺激植物生长作用。但长期服用抗生素会对人体造成很大的危害，人体如大量使用抗生素会引起肠道菌种出现紊乱，过多杀死人体内好的细菌，病人一旦出现严重感染就会无药可治，甚至死亡。
党的十七大报告指出，健康是人类全面发展的基础，关系千家万户的幸福。报告强调指出医药要分开。而早在2004年7月1日起，国家就明文规定抗生素要凭处方购买。上海市在国内率先控制抗生素使用，专门成立了抗生素合理运用专家组和监督组，沪上医院也开始为抗生素的使用戴上了“紧箍咒”。北京也是如此。
解决问题的方案：
一、在国家相关法规允许的范围内，我省政府应该根据我省现在的状况，联合医疗部门，出台相应的地方性法规，严禁包括抗生素在内的处方药进入药店，处方药只准在医院在医生的指导下购买。
二、建立处方备案制。医生出具的抗生素处方要备案存档，相关政府部门要定期查档，检查处方药的出具是否合理，是否符合用药安全。
三、对省内的医疗网点作详细统计，定期检查药品的进出货情况，做到详细掌握抗生素的“来龙去脉”。
四、广泛宣传和普及基本医疗知识，让人们了解抗生素的使用常识，并纳入学校教育，象预防SARS那样，“从我做起，合理用药”，做一个聪明的患者，做一个明白的消费者，合理使用抗生素，保护自己的身体健康，对自己、对社会负责。
五、鼓励政府成立行业组织和群众团体，规范监督医药行业的经营行为，并对无照经营和不按规定发药者，进行经济处罚。
基于以上原因，我本人再次呼吁国家尽快解决抗生素的随意买卖问题，规范医药行业的经营行为，以保证人民群众的用药安全
一是健全完善医疗规章制度、技术操作规程及各级各类人员岗位职责，制定医疗服务窗口规范，逐步提高服务水平。加强检验、药事、医院感染控制等重点科室建设和管理。充分发挥临床专业质控中心作用，进一步健全质控标准和质控体系，组织重点岗位人员专业培训。加强医院内涵建设。狠抓法律法规、制度规范及操作规程的贯彻落实，突出重点，以点带面，促进临床专业水平提高。进一步细化管理，建立健全规章制度，制定我市医疗机构《抗生素济南市社区居民抗生素使用情况调研
使用暂行规定》、《关于试行临床药师制度的意见》等制度，为抗生素使用提供政策和制度规定。
二是进一步加强临床专业质控中心建设，开展临床专科质量控制，继续开展对新进人员的系统业务培训。依托市质量控制中心对全市二级以上医院开展妇产科质量专项检查，举办全市病案管理与医疗文书书写培训班，制定出台《济南市病案质量检查标准》和《关于进一步加强病案与质量管理工作的意见》，利用济南市病原微生物网络实验室开展全市病原微生物耐药监测，指导临床合理应用抗生素。
三是加强宣传教育,提高群众健康知识知晓率。依托社区卫生服务机构，大力开展健康教育工作。为社区卫生服务机构免费安装健康教育显示屏，制作健康教育宣传牌、制作健康教育宣传品免费向社区居民发放。让人们了解抗生素的使用常识，合理使用抗生素，保护自己的身体健康。
一、药品分类管理工作急需加强，滥用抗生素已成为一个社会性问题
据统计，目前我国的门诊感冒患者约有75%应用抗生素，外科手术则高达95%。世界卫生组织调查显示，中国住院患者抗生素药物使用率高达80%，其中联合使用两种以上抗生素的占58%，远高于30%的国际水平。超时、超量、不对症使用或未严格规范使用抗生素的滥用现象，已成为一个社会性的问题，除政府部门不断出台政策、加大监管力度外，也引起了越来越多的有识之士的关注。
我国是从自2000年开始实施处方药、非处方药分类管理工作的。2003年12月份国家食品药品监督管理局下发《关于加强零售药店抗菌药物销售监管促进合理用药的通知》（国食药监安[2003]289号），决定从2004年7月开始，对未列入非处方药药品目录的各种抗菌药物（包括抗生素和磺胺类、喹诺酮类、抗结核、抗真菌药物），在全国范围内所有零售药店必须凭执业医师处方才能销售；2006年3月，国家食品药品监督管理局专门下发了凭处方销售的药品名单，大力推进处方药凭处方销售，提高合理用药的水平。
目前我国80%以上的药品是通过医院卖给消费者的，和医院出售的抗生素药相比，药店的量占很少的比例，但由于以下三个原因，抗生素类药品仍然是药店销售中的重头戏，约占到药店销售总额的30%，这也为抗生素的滥用起到了推波助澜的作用。一是同一个产品，药店的零售价低于医院的价格，有些患者从医院开出处方后选择到药店购药，包括一些有医疗保险的患者；二是医院销售的药品，患者在品牌上几乎没有选择的余地，但同一药品通用名称的药品、不同的品牌往往差价巨大，如阿奇霉素胶囊，维宏的价格超过30元，而一般的非品牌药不超过十元，这也导致一些患者选择到药店购药；三是有些公众贪图购药方便和药品价格优势，导致抗生素这类处方药品在药店仍然有着广泛的市场，这也导致一些药店为个人利益不顾国家的法律法规不凭处方销售抗生素。
二、对抗生素销售监管的主要做法
一是通过认真宣传药品分类管理方面的法律法规，按照国家食品药品监督管理局的部署，在全市药品零售企业中全面推进处方药凭处方销售工作，并在2005年对我市的处方药销售药店进行了全面的评审，通过评审的被授予了处方药销售单位；
二是加大监督检查力度，促进处方药凭处方销售。近年来，每年都将推进处方药凭处方销售作为年度的监管工作重点，旨在通过加强监督检查和处罚力度，推进我市药品分类管理工作。
三是加大宣传力度，增强公众合理用药的知识。召开“全民用药安全宣传日”活动，向公众宣传安全用药知识；发布药品安全警示信息，向公众介绍药品分类管理知识，引导公众理智选购药品；针对药品使用中存在的不良反应，组建药品不良反应检测中心，及时收集和上报药品使用中的不良反应信息。
四是规范药品零售药店销售行为。根据国务院及国家食品药品监督管理局的统一部署，济南市社区居民抗生素使用情况调研
在药品经营企业开展药品市场秩序和药品安全专项整治行动，具体到药品零售环节，则加大了对出租、出借柜台、非本药店人员在药店促销等违法违规行为的打击力度，专项整治行动已经取得阶段性成果。
五是开展文明诚信药店和文明诚信药房活动，在药品零售企业中开展了文明诚信药房的评选活动，为加强对医疗机构药品的管理。通过正面的宣传和引导，我市药品经营企业和医疗机构的药品质量管理水平明显提高。
三、加强抗生素销售监管的工作。
一是做好药品零售企业分级管理试点工作。省食品药品监督管理局下发了《山东省药品零售企业分级管理设置标准》，济南市成为全省3个省级试点城市之一。按照分级管理的要求，在全市药品零售企业中开展分级管理工作，对达不到设置标准的零售企业将取消其经营处方药的许可，同时加大处方药销售单位药学技术人员管理，确保药师在店审核处方，及时为公众提供药学咨询服务。
二是运用食品药品监管信息系统，逐步扩大对医疗机构药品购进方面的动态监控工作；通过实施药品零售企业分级管理，将更多的药品零售企业的购销情况实施动态监控，逐步实现对抗生素类药品销售的实时监控。
三是在药店中开展以规范经营，提升形象为目标，实施六个统一，即：统一特别提示牌、统一忠告语牌、统一药店药师胸卡和公示牌、统一药品分类布局、统一药学服务模式。以示范药店带动。
四是认真做好药品生产、批发企业营销人员的登记备案工作，通过整顿药品营销人员，进一步规范我市的药品流通秩序。
五是不断加大药品安全用药知识的宣传力度，向公众普及合理用药知识，提高自我保护能力。
总之加强抗菌药物的监督管理，促进合理用药，是一项广泛而长期的重要工作。规范医药行业经营行为，控制抗生素的随意买卖，保障群众用药安全任重而道远。
第13篇：汇报总结
安全事故案例警示教育观后感
时间：2011年8月17日
地点：职工会议室
参会人：所有干部职工
根据沁源县煤炭工业局对全县煤矿进行典型事故案例警示教育活动的要求，我矿于2011年8月17日，组织全体干部职工50人观看录相，并进行认真讨论，全体干部、职工深受启发，这是一些让人难以释怀的画面，这些苦难的瞬间已经远离我们而去，但当它再次呈现在我们面前时，每个人都难以排解心中压抑的悲伤，对于逝者这是一场永远也不会知晓的人生告别，而对于生者这应是一场刻骨铭心的记忆，生者不能忘记，前事不忘后事之师：
2007年12月5日瑞之源煤业有限公司的重特大与其爆炸事故，105人遇难；
2008年7月12日长治王庄煤矿重特大透水事故，10人遇难；
屯兰煤矿重特大瓦斯爆炸事故，78人遇难；
在2008年到2009年的9年间山西重大矿难67起，死亡1671人，给整个社会承受着汪堪忍受之痛，亲人哭泣、工友哭
1泣、领导哭泣、整个社会在哭泣，《矿难》让全社会付出了沉重的代价和巨大的损失，最可气的是作为一个现代化矿井，上千万的安全投入，但恰恰是一些小小环节上的失范，酿成了不可弥补的惊天灾难，无论如何不能让人释然。我们常说安全无小事，但往往由于一些细节微小而对其忽略，事故的教训告诉我们违规不分大小，失范无异于举刀杀人，血的教训再一次昭示我们：没有现代的人才素质装备，再大的投入，都无法阻止事故的发生，离开了责任一切归零，制度再多，落实不到位也照样归零，还有更可恨的愚昧、贪婪和疯狂，事故发生后，盲目组织下井施救，造成无谓的伤亡，刹那间被活活生生的夺去了生命，没留下片言只语，他们是父母的儿子，妻子的丈夫、孩子的父亲，他们走了，让多少人肝肠寸断，多少家庭深陷灾难，多少人无言以对，心底淌着血的亲人们，在悲痛中发出沉闷的质疑，山西的煤炭之路怎么走，2009年一场历史上从未有过的煤炭资源整合，煤矿兼并重组的战斗在山西打响，痛定思痛，山西人决定以壮士断腕气概，向矿难、向一切不合理的煤炭资源开采方案，向“多小散乱”煤矿秩序宣战，这是一场痛彻筋骨的自我革命，更是山西走向新生的必然选择，山西付出了巨大的代价，在省委省政府的坚强领导下，山西人民团结一心，顶住压力，经过炼狱般的煎熬与火的洗礼，山西的煤炭以崭新的面貌展现在了世人面前，安全水平明显提高，在浴火中重获新生，走向了规模化、机械化、信息化、现代化的大矿时代，
我们要牢记肩头的责任，为了让血的教训不再重演，我们任重道远“安全责任，重在落实”。
我们一定要加强安全教育培训和学习，提高每位职工的安全意识，让每位职工受岗敬业、积极负责，不断提高自身素质，树立安全生产责任意识，珍爱生命，关注安全。
温总理曾对煤矿安全事故有这样一段批示“批示说：从煤矿事故原因初步分析看，安全观念不强，违规作业仍然是当前煤矿安全生产存在的问题。”安全生产事关人的生命健康，事关社会安定与和谐的大局，是广大矿工兄弟的最大福利。科学发展观强调以人为本，把人民的生命放在首位。可是尽管如此煤矿安全形势依然严峻。德国的小说家卡夫卡说过这样一句话：“所有人类的错误无非是人们无耐心，过于匆忙地将按部就班的程序打乱，用似是而非的桩子把似是而非的事物圈起来。”从国内煤矿事故统计资料看，90%以上的事故是由人的不安全行为造成的。这些不安全行为具体表现为“危险”意识不强，安全知识不够，安全习惯不良。各位同事：当你们忙碌一天工作之后，不防抽出一点点时间，思考一下自己岗位安全知识是否合格？如有过失的是否已经改正过来！只有重复那些过失，你才会犯错误。平安是福，生命无价啊！
作为新时代的矿工，为人类带来光明和温暖的使者，我们应当珍惜今天的幸福生活，珍惜自己的生命，为了家庭永远的幸福美满，要时时想着安全，时时记着安全，让历史的悲剧不
重演，让我们的矿山长治久安，其实那也是对我们自己的一种尊重；对家庭、企业和社会的一种责任。以人为本促发展，创新管理抓安全，坚持“安全第一，预防为主”的方针，安全管理教育“先巩固、再起步、后提速”的工作思路，注重安全文化建设，突出了强化安全宣传教育，突出员工的安全意识、安全认知能力，规范操作、强化责任落实意识，超前管理意识和质量达标意识，加强制度建设、提高责任为安全，情感沟通促安全，心平气和保安全的安全人文环境氛围，引领全公司的广大干部职工为建立长期安全工作“与时俱进，创新管理”，按照“典型引路、以点带面、秩序渐进、整体推进“的工作方法，促进安全质量标准化工作的不断深入，为下一步的“本质安全”奠定基础。
凤凰台煤业有限公司
2011年8月31日
第14篇：汇报课总结
新教师汇报课活动总结
为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段，并为新教师的专业成长搭建互动的交流平台。我校于4月6日和4月7日开展了新教师汇报课活动，在学校领导及各位教师的共同努力下，新教师的汇报课已得到圆满完成。现将基本情况反馈如下：
一、汇报课的优点：
1、课前准备充分：参加汇报课活动的6位青年教师，在课前的准备都是相当充分的，教师们编写了教学设计，在对课标、教材的理解方面也吃得相当透彻，在自制教具、准备课件方面也做得较好。
2、多媒体运用好：在本次汇报课中，一个突出亮点即是在教学中都有效地使用了多媒体教学，而且教师在运用多媒体教学中非常熟练，能够达到媒体运用与教学有机统一。
3、教师主导有方：巧妙点拨，相机诱导，本次青年教师表现得较成功。本次汇报课，大多数老师均能坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处，不断唤起学生求知的主体地位，耳、眼、手、脑并用，使学生能全身心地投入到学习活动中。张爱菊老师的《像我们一样享受春天》一课，以及郭晓娜老师的《小壁虎借尾巴》较好地体现了“教师为主导、学生为主体”，“师生互动、生生互动”的新课标理念，使学生在和谐静谧的环境中，轻松愉悦地完成学习各项任务。
4、教学做得扎实：讲练结合，训练扎实。老师们大多能紧扣教材，把对获取知识能力的培养和思想教育，落实在字、词、句、概念、计算上，不架空、不拔高。冉丽平老师的《没有括号的四则运算》课堂上，抓住重点，突破难点，讲练结合。理解→掌握→运用，层层深入，环环紧扣，一步一脚印，一步一台阶，获得了很好的教学效果。
5、语言表达能力较强：几位教师都能用准确的普通话授课，其中不少青年教师的语言准确生动，逻辑条理清楚，语速快慢适宜。例如郭晓娜老师的语言表达就极富感染力，秦岩艳老师、张爱菊老师的语言很有激情，容易吸引学生的注意力和调动学生的学习积极性，代娜老师的语言表达也很亲切自然，给人留下深刻印象。
6、教学方法各有特色：例如袁文文老师的数学课，设计精心，整节课，结构完整合理，生动有趣，学生在自己动手动脑的课堂活动中，学到知识，学会学习。而秦岩艳老师的课堂上，则充分体现以学生为主体的教学思想，整堂课老师起到的是引导的作用，学生则是课堂的主人，突出了对学生能力的培养，很有特色。郭晓娜老师的语文课上，运用猜谜语的形式，提出相关的问题，引领学生思考，吸引学生的学习兴趣。张爱菊老师的《像我们一样享受春天》诗歌讲课难度大，但运用课件亦讲亦读，讲练结合的方式，收到了良好的效果。
7、教学目标明确：这次汇报课青年教师大都能依据大纲、教材和学生实际水平确定明确具体恰当的课时教学目标，并将知识传授、思想教育、能力培养较好地统一起来，教学中目标导向明确并贯穿课堂的始终。课堂结构紧凑，教学环节设置合理。教学过程中，注意运用启发式激发学生思维，创设良好的教学氛围，课堂的双边活动活跃，还注意及时反馈调节。冉丽平老师的小组讨论及竞赛，符合学生好胜的心理特点，激发学生求知的欲望，课堂效果很好。
二、汇报课中的美中不足：
1、课堂教学的时间安排上不够合理，有前松后紧的现象。
2、个别教师还缺少在课堂中随机应变的能力。按自已设计好的程序进行，对课堂中出现的突发情况，处理的还不是得心应手，还需继续培养、提高。
3、有些课堂中的学生讨论尚存形式倾向，没有完全让学生自主的发挥，仍有牵着学生走的现象。启发的内涵体现欠到位。
4、教学中不能很好的联系实际生活，缺乏与学生真正的情感交融。
总之，尽管出现了一些不足之处，但是在这些青年教师的身上，我们也感受到了一种萌动的力量，一种向上的信念和决心，一种谦和，一种希望。在此次汇报课当中，让也我们看到了教研活动的价值所在。我们希望通过本次交流活动，能够进一步促进青年教师的业务学习，在不断的学习中不断提高自己的业务能力。青年教师有着丰富的知识储备，扎实的基本功，希望他们能继续保持积极探究、勤奋好学的精神，总结教学经验，积累教学机智，提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力，不断进步，迅速成长为远华中学教师队伍中的骨干力量。
第15篇：档案汇报总结
2011年档案室工作总结
2011年即将过去，档案工作在院办公室领导下，有了进一步发展。随着医院建设改造的竣工，档案室喜迁新址，硬件环境已达到档案工作目标管理标准，在此基础上，档案工作在文件管理方面做了些具体工作：
1．在贯彻《机关档案工作目标管理标准》的基础上，结合医院工作实际情况，重新设立医院档案管理机构，成立档案管理领导小组，明确工作职责，设立专职及兼职档案人员。
2．对2010年医院的文件材料进行收集、整理偏目，补充完善了检索目录，将借出的文件及时收回，保持了文归材料的全面完整性。
3．根据国家档案局《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》的通知，结合我院档案材料特点，制定了结合本院的文书档案保管期限表，以此为依据，对归档文件进行收集整理保存，达到上级机关的标准要求。
4．为了规范更好的利用档案资源，制定了档案室工作制度、档案借阅利用制度、档案统计制度、档案保管制度、档案鉴定与销毁制度、档案保密制度及档案工作人员职责。完善管理机制，更大限度地利用医院档案资源。
第16篇：读书汇报总结
读书汇报总结
五一小学孙文莲
这次由科研办组织的天河区学习研究课题组读书汇报已经结束，在这次活动中我作为《外语教学中的科研方法》这一栏目的主持人，收获颇丰，现和大家一起分享我的收获。
原以为看完《外语教学中的科研方法》，自己已经收获了很多，在我做了读书汇报的PPT之后，银河小学课题组和龙洞小学课题组的老师们都学习了这本书，并且写出了读书心得体会。看了他们写的读后感，我又把这本书翻了一遍，并且潜意识中对照了我们的课题研究，其实是用书中介绍的理论方法来指导我们的课题研究。既然我们老师的教学法是自变量（引起其他变量变化的变量），学生的学习成绩是因变量（受其他变量影响而变化的变量）。我们做课题的过程就是促使教学法发生变化，提高教学水平，从而提高学生的学习成绩。
按照《外语教学中的科研方法》，首先我们可以按照定性研究来界定我们的被试对象，采用多种方法收集数据，作好工作日志，写好分析材料。同时既要做好纵向研究、横向研究，也要做好趋向研究。
因为申请了课题研究，要学习理论知识，所以买了很多教育教学研究方面的书。这次的读书汇报又促使我认真地读了几本书。能够把我的读书心得拿出来和大家一起交流，非常感谢科研办为我们提供了这个交流的平台，学习的机会
《变革的力量》读书会小结
时间：3月初至4月中旬
参加者：天河区的广大教师
发表文章者：巫东霞、钟雪莲、朱全红、曾志新、刘济宽、李红荣、容梅、王海涛等。
指导：天河区科研办
主要观念有
巫东霞：
1、只有教师在不断变革的过程中，掌握处理变革的力量，再把这些本领传授给学生，从而使学生产生终生的影响。
2、教师要具有有效的变革动力，不能缺少作为生成基础的四项核心能力：个人愿景的形成；探索能力；控制能力；协作能力。
3、课题研究是教育教学工作的变革，只有教师在不断变革的过程中，掌握处理变革的力量，再把这些本领传授给学生，从而使学生产生终生的影响，因而增强社会应对变革的能力。
4、每个人都是变革的动力，每位教师都可以帮助创建一个个人和集体，尊重个人主义和同事关系，促进课题的研究发展。
5、“最好的组织机构既向外部学习也向内部学习”。课题的研究要加强与同伴、家长的合作交流。
6、课题研究是一项旅程，充满着不确定性，有时还违反常理，但只要我们敢起步敢尝试敢探索敢创新，就一定能达到目标。
钟雪莲：
1、小学生家庭作业内容分析
2、学生完成家庭作业现状分析
3、小学生家庭作业评价的现状分析
4、突显家庭作业的作用
5、丰富家庭作业的内容
6、关注家庭作业的操作
朱全红：
1、老师认为最好的办法，对每一个学生个体来说，情况相差很大，不可能都能适应。如果老师强制按照自己的办法来实施，结果也许就会适得其反。
2、有变革摆在我面前，这是一种幸运，应该十分的珍惜，因为并非每个人都会有遇到自己所希望的变革的机会。
曾志新：
1、理解变革过程
2、确立变革行为
3、投身变革浪潮
4、采取行动
刘济宽：
1、提高教学能力,促进学生学习
2、支持教师的学习和研究
3、教师仍然是学习者和研究者,他们要求并且应该得到高质量的继续专业发展
4、师资队伍的保持有利于学生的进步和学校的发展
5、继续专业发展的培训要建立在对学习者和学习者学习具有共同的价值观和信念的基础上
6、要通过更多的策略性方法来改变课堂教学实践
7、做学习的领导者
8、促进学生的学习
9、保持学生的学习
李红荣
1、变革越复杂，你能迫使它做的越少
2、变革是非直线的，充满着不确定性，有时还违反常理
3、问题不可避免要出现，但是好的一面是如果没有问题，你就学不到东西，也不能成功
4、不成熟的愿景和盲目计划
5、对于孤独性和小集团思想，没有单方面的解决方法
6、自上而下和自下而上的策略是必要的
7、最好的组织机构既向外部学习也向内部学习
8、变革太重要了，不能把变革只交给专家，个人的思维模式和熟练掌握是最后的保障
容梅；
1、仅仅是对最近的革新或政策成败进行研究是远远不够的了，而把按计划实施的变革从自然发生的变革中分离出来也不再被人们接受。社会发展到这个阶段，一切重大的变革和破坏都随时可能发生。简单的说就是，变革的力量到了一个临界点，我们需要一个新的思维方式进一步探讨大多数教育变革的深层动因和规律性的东西，以便使教育工作者真正成为变革的力量而不是变革的牺牲品。
2、教师是变革的主动力，但不能让教育工作者单独去完成任务，因为社会对他们的期待已经太多了。因此，变革的焦点应该汇聚到所有的机构及其相互关系上，但教育在与其他部门的合作中要起领路的作用。
3、当我们开始将冲突、多元化和阻力看做是积极的、对成功来说必不可少的因素时，各种突破性的进步才真正产生了。
4、我们不再是静态地去观察体制所存在的大环境，而是开始将注意力转向改变这一环境。
王海涛：
1、“学习”并不意味着获取更多的信息，而是扩大我们生活中真正需要的产生结果的能力。
2、个人掌握的内容和小组掌握的内容在学习型组织中互相促进，人们需要互相学习和共同完成任务。
3、有效率的组织机构“抓住问题”而不是回避问题。
4、动态系统的观点导致一种突然出现的文化观。
5、学校作为学习型组织效率低下以及学校以外的机构也是效率低下，如果教师没有继续学习和进行有效合作的特点就不可能使学生成为继续学习者和有效的合作者。
6、搞清楚变革的注重点，使变革有组织有系统地进行，冲突是变革必然的一部分，必须学习新的行为，小组的建立必须扩大到全校。
7、行政人员和教职工通过连续在职进行的和“计划—实行—计划—再实行”，坚持开发出“一种从概念上把握基本学校的方案”的方法。
8、在学校课程设置上，学校可以为学生们安排些相关的有趣的和动手的学习活动，而且是注重学业的。
读书敢想：
本次《变革的力量》读书活动跨时比较长，但在科研办的领导下，大家一起努力地学习和研讨了相关问题，取得了一定的成效。
我认为，《变革的力量》结合在教学方面，主要讲述了三点：其一，教学情境的不确定性；其二，教学对象的复杂性和差异性；其三，教学决策的不可预见和不可复制。
本次活动也让我产生了一点感慨，读书应该是一项自愿活动，只有产生了需求，只有为了要解决某个现实问题去读书，这样的读书才会更有意义。否则，隔靴搔痒似的读书，完成任务似的读书，其效益一定会大打折扣。
至于读书笔记，如果不与自己的生活结合起来，如果不进行深层次地思考，则只能是浮光掠影，而且如果仅仅停留在思考的层面，而不去用实践进行验证，也许就如做一个美梦差不多吧。
《变革的力量》第一本，我看了两遍，写了两篇文章，都刊登在天河部落中的教学研究之中。后来又看到一本德国人写的合作研究，自己得出一个结论，在我们平平常常的工作中，其实隐含着很多未知和需要探究的话题，只要我们静下心来，经常有所思有所想有所记，则一定可以超出很多同类人，这不是什么能力的问题，只需要关注和热爱自己的工作就可以做到。
第17篇：ICU汇报总结
重症医学科汇报总结
泾县医院重症医学科始建于2008年12月1日，是以临床为中心，集医疗、教学、科研为一体的综合性科室，在宣城市重症医学发展史中最早独立成立科室。目前共有监护床位7张，为综合性ICU,收治全院危重症患者。在院领导的大力支持及全体同仁的共同努力下，科室得到较快发展，2011年我科获得宣城市“临床医学重症医学专业重点学科”光荣称号。
全科医、护共19名,其中副主任医师1名、医师4人、护师14人。专科在严重创伤（多发伤）、各类休克、严重感染（脓毒血症）的临床诊治技术及复杂外科大手术（如：食道CA三野清扫术，全膀胱切除术加可控肠代膀胱手术，胰腺十二指肠切除术）的围术期监测与治疗技术已达省市先进水平。
我科先后有四名医生及八名护士在南京一院重症医学科进修学习。他们学习结束返回本科后，专科医生已能独立处理各种危重症疾病诊治，并充分发挥本科特色。科室先后与南京一院重症医学科、神经外科紧密联系，开展医疗帮扶工作，使我科医生危重症疾病抢救诊治得到进一步提高，增强了我科对于疑难病的鉴别诊断能力，降低病人死亡率。同时遵循严格三级医师查房制度，疑难病例讨论制度，死亡病例讨论制度，危重症病人抢救及会诊制度，使医师护士不断从繁重的临床工作中总结经验并提高自己的业务水平。规范病历书写，强化医患沟通，强调医疗安全，无重大医疗纠纷发生。加强医院感染管理，严格执行手卫生规范及对特殊感染患者的隔离。严格执行预防、控制呼吸机相关性肺炎、血管内导管所致血行感染、留置导尿管所致感染的各项措施，加强耐药菌感染管理，对感染及其高危因素实行监控。积极配合院感处工作，参考其他医院经验并结合我院实际情况，制定了我院ICU感染监控表，导尿管、深静脉置管、气管插管感染监测与评估表，并应用临床工作，较好地控制了院内感染的发生。目前重症医学科共收治重症患者近1000余例，成功抢救了ARDS（急性呼吸窘迫综合症）、AECOPD（慢性阻塞性肺疾病急性加重期）、急重症胰腺炎，急性有机磷中毒、颅脑外伤，心肺复苏后，多发伤等危重症患者。
第18篇：普通党员总结汇报
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
通过学习十六届四中全会精神，企业改制教育，职业道德教育，总公司职代会精神，古都郑州历史文化教育，公司有关文件精神的学习等，使大家解放了思想，转变了观念，增强了危机感和紧迫感，提高了大家对企业改制的思想认识，认识到公司改革改制的重要性和必要性弹指一挥间。不知不觉中，2004年即将离我们而去，新的一年将要到来。在2004年刚刚来临时，我曾在a心里立下誓言，在这一年里，我要更好地配合领导和同事们搞好工作，使自己有一个更好的发展。如今，年终岁尾，回首这一年来的工作，尽管有取得成功时的喜悦，也有遇到挫折时的无奈，但我始终在为实现这一目标而不懈努力。正因为如此，这一年我在政治、思想、工作上都有了新的进步，工作上也积累到了一些有益的经验，取得到了许多可喜的收获。现将一年来的工作情况向各位领导和同事们汇报如下，不当之处请大家多提意见，批评指正。
一、加强学习，坚定理想信念
随着形势的发展，新的任务、新的目标、新的挑战摆在面前，为使自己的思想尽快适应新形势的需要，我注重从提高自身素质做起，加强学习，坚定理想信念，不断锤炼提升自己。首先树立政治理论学习就是工作的观念。在工作中学习理论，在理论学习中工作，以理论学习促工作。一年来，在认真参加支部安排的各种学习的基础上，深入自学了“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神、科学发展观理论和党的有关方针政策等，通过提高理论文化水平，开阔了工作思路，找到了更多解决工作中出现问题的方法。其次，明确学习就是责任的观念。作为青年干部，我认识到，学习是一种责任、一项任务。在理论学习上，我要求自己不仅对基本观点、基本方法和基本经验理解好，而且做到使理论和实际相结合，通过理论学习认真查找和解决自己思想上存在的问题，使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，强化立党为公，执政为民的观念，树立与时俱进，开拓创新的良好精神状态，把好理想信念这个总开关，不断加强修养，提高素质，自重、自盛自警、自励。通过一年来的理论学习，我感到自己在政治上、思想上有了新的升华，爱岗敬业的意识明显增强，工作中严格遵守职业道德、社会公德和勤政廉政意识明显提高。责任感、使命感、新目标、新任务更加激发了我干好工作的决心。
二、求真务实，不断提高业务能力
人生是一条奔腾不息的河流，永远不会停留在一个地方，也不会停留在某一阶段，它需要不断的超越。永远保持一种如饥似渴的学习劲头，才能赶超自我，勇攀高峰。作为计算机室主任，我深知电脑领域的知识更新可谓一日千里，计算机知识更新换代十分迅速，不但软件知识更新换代快，硬件方面更是迅速。不停的机型变换，不断的配置升级与不停的软件刷新。只有本着“不怕艰辛、不怕缓慢、只怕不前进”的学习态度，孜孜不倦地学习，不断地充实自我，才能不断充实自己的知识与技能，以同步于时代的思路，灌输于自己的工作学习之中，才能永远走在社会的最前端。因此，在工作中，我坚持通过阅读杂志、报纸，浏览相关的网站等途径，及时了解计算机软、硬件的发展趋势，掌握相关的资讯知识。同时，为了进一步做好安全工作，我坚持认真学习安全方面的书籍和政策条例，虚心向经验丰富的安全员取经，利用互联网上学习了解最新的安全知识。通过钻研业务，努力拓宽自己的视野，不断地对自己的“旧”知识进行“升级”，通过实践运用真正掌握知识，提高业务能力，力争多为水质中心做贡献。
三、恪尽职守，努力干好本职工作
业精于勤，而荒于嬉。经过这一年的努力工作，我对从事的业务工作越来越热爱，把工作当成了兴趣和爱好，千方百计、争分夺秒的把工作做好。做为计算机室主任，使全站的计算机处于安全状态是我的职责，在这这一年内，仅在水质中心，我一共维护了*台计算机，其中细菌室重新安装4次，流动分析仪1次，办公室2次，档案室2次，微机室6次，原子银光1次，射线室2次，总有机炭1次，原子吸收室1次，离子色谱室1次，总工室2次。同时，认真做好水质中心网站的维护和运营工作，为水质中心各项工作的顺利开展提供了良好的场所。在安全工作方面，自去年接手安全工作以来，我牢固树立安全第
一、长抓不懈、警钟长鸣的思想意识，继续发扬严、勤、细、实的工作作风，时时刻刻都把安全工作放在首位，坚持一手抓经济建设，一手抓安全生产。为了提高全体职工的安全意识和技能，在水质中心内部网上发表了很多有关安全方面的知识，对职工进行“三级”安全教育，组织全体职工认真学习安全知识。同时，坚持每月进行自查，力争把不安全因素扼杀在摇篮中，确保了本单位在本年度没有发生大的安全事故。
知不足而奋进是我的追求，行不止塑品德是我的目标。过去的一年我虽然做了一些工作，但离组织的要求和同志们的期望还有很大的差距，我也明显看到了自己
的不足。主要表现在两个方面：一是在理论学习上，特别是在现代科学技术知识的掌握上，与时代发展的要求和建设高水平供水中心需要相比，都还存在着很大差距。二是在具体工作上，网站在上半年非常活跃，下半年人气减弱，比较萧条。对此，我有着不可推卸的责任，做为一名科室长、一名党员，我没有起到自己应尽的责任，没有起到模范带头作用，没有引导好大家，为此我深感自疚。同时，在安全工作上，我也有做的不到之处，由于我是学化学的，平时接触到的只是一些理论方面的安全知识，在识别安全隐患方面自己做得还很不够，虽然已经尽了力，但是由于自己在这方面的水平还存在欠缺，导致有些问题和隐患不能及时发现。比如：在8¬—9月份的那场大雨中，我对水质中心进行了安全自查，在楼顶上，也进行了安全检查，当时已经看到空调的制冷铜管外面的包装层已经脱了，却没有意识到这就是安全隐患。今后，我一定会在这方面加紧学习，同时希望能够组织上能给我安排一些参加安全培训的机会，帮我尽快提高安全方面的理论水平和技能。我将以此次述职为契机，虚心接受领导和同志们的批评和帮助，在新的一年里，我会更加努力学习，勤奋工作，努力使思想觉悟和业务能力全面上水平，以优异的工作业绩回报大家的关怀，用我全部的智慧和汗水，力争为水质中心工作开创新局面增光添彩。
谢谢大家！
第19篇：普通党员总结汇报
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
通过学习十六届四中全会精神，企业改制教育，职业道德教育，总公司职代会精神，古都郑州历史文化教育，公司有关文件精神的学习等，使大家解放了思想，转变了观念，增强了危机感和紧迫感，提高了大家对企业改制的思想认识，认识到公司改革改制的重要性和必要性弹指一挥间。不知不觉中，2004年即将离我们而去，新的一年将要到来。在2004年刚刚来临时，我曾在a心里立下誓言，在这一年里，我要更好地配合领导和同事们搞好工作，使自己有一个更好的发展。如今，年终岁尾，回首这一年来的工作，尽管有取得成功时的喜悦，也有遇到挫折时的无奈，但我始终在为实现这一目标而不懈努力。正因为如此，这一年我在政治、思想、工作上都有了新的进步，工作上也积累到了一些有益的经验，取得到了许多可喜的收获。现将一年来的工作情况向各位领导和同事们汇报如下，不当之处请大家多提意见，批评指正。
一、加强学习，坚定理想信念
随着形势的发展，新的任务、新的目标、新的挑战摆在面前，为使自己的思想尽快适应新形势的需要，我注重从提高自身素质做起，加强学习，坚定理想信念，不断锤炼提升自己。首先树立政治理论学习就是工作的观念。在工作中学习理论，在理论学习中工作，以理论学习促工作。一年来，在认真参加支部安排的各种学习的基础上，深入自学了“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神、科学发展观理论和党的有关方针政策等，通过提高理论文化水平，开阔了工作思路，找到了更多解决工作中出现问题的方法。其次，明确学习就是责任的观念。作为青年干部，我认识到，学习是一种责任、一项任务。在理论学习上，我要求自己不仅对基本观点、基本方法和基本经验理解好，而且做到使理论和实际相结合，通过理论学习认真查找和解决自己思想上存在的问题，使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，强化立党为公，执政为民的观念，树立与时俱进，开拓创新的良好精神状态，把好理想信念这个总开关，不断加强修养，提高素质，自重、自省、自警、自励。通过一年来的理论学习，我感到自己在政治上、思想上有了新的升华，爱岗敬业的意识明显增强，工作中严格遵守职业道德、社会公德和勤政廉政意识明显提高。责任感、使命感、新目标、新任务更加激发了我干好工作的决心。
二、求真务实，不断提高业务能力
人生是一条奔腾不息的河流，永远不会停留在一个地方，也不会停留在某一阶段，它需要不断的超越。永远保持一种如饥似渴的学习劲头，才能赶超自我，勇攀高峰。作为计算机室主任，我深知电脑领域的知识更新可谓一日千里，计算机知识更新换代十分迅速，不但软件知识更新换代快，硬件方面更是迅速。不停的机型变换，不断的配置升级与不停的软件刷新。只有本着“不怕艰辛、不怕缓慢、只怕不前进”的学习态度，孜孜不倦地学习，不断地充实自我，才能不断充实自己的知识与技能，以同步于时代的思路，灌输于自己的工作学习之中，才能永远走在社会的最前端。因此，在工作中，我坚持通过阅读杂志、报纸，浏览相关的网站等途径，及时了解计算机软、硬件的发展趋势，掌握相关的资讯知识。同时，为了进一步做好安全工作，我坚持认真学习安全方面的书籍和政策条例，虚心向经验丰富的安全员取经，利用互联网上学习了解最新的安全知识。通过钻研业务，努力拓宽自己的视野，不断地对自己的“旧”知识进行“升级”，通过实践运用真正掌握知识，提高业务能力，力争多为水质中心做贡献。
三、恪尽职守，努力干好本职工作
业精于勤，而荒于嬉。经过这一年的努力工作，我对从事的业务工作越来越热爱，把工作当成了兴趣和爱好，千方百计、争分夺秒的把工作做好。做为计算机室主任，使全站的计算机处于安全状态是我的职责，在这这一年内，仅在水质中心，我一共维护了*台计算机，其中细菌室重新安装4次，流动分析仪1次，办公室2次，档案室2次，微机室6次，原子银光1次，射线室2次，总有机炭1次，原子吸收室1次，离子色谱室1次，总工室2 次。同时，认真做好水质中心网站的维护和运营工作，为水质中心各项工作的顺利开展提供了良好的场所。在安全工作方面，自去年接手安全工作以来，我牢固树立安全第
一、长抓不懈、警钟长鸣的思想意识，继续发扬严、勤、细、实的工作作风，时时刻刻都把安全工作放在首位，坚持一手抓经济建设，一手抓安全生产。为了提高全体职工的安全意识和技能，在水质中心内部网上发表了很多有关安全方面的知识，对职工进行“三级”安全教育，组织全体职工认真学习安全知识。同时，坚持每月进行自查，力争把不安全因素扼杀在摇篮中，确保了本单位在本年度没有发生大的安全事故。
知不足而奋进是我的追求，行不止塑品德是我的目标。过去的一年我虽然做了一些工作，但离组织的要求和同志们的期望还有很大的差距，我也明显看到了自己的不足。主要表现在两个方面：一是在理论学习上，特别是在现代科学技术知识的掌握上，与时代发展的要求和建设高水平供水中心需要相比，都还存在着很大差距。二是在具体工作上，网站在上半年非常活跃，下半年人气减弱，比较萧条。对此，我有着不可推卸的责任，做为一名科室长、一名党员，我没有起到自己应尽的责任，没有起到模范带头作用，没有引导好大家，为此我深感自疚。同时，在安全工作上，我也有做的不到之处，由于我是学化学的，平时接触到的只是一些理论方面的安全知识，在识别安全隐患方面自己做得还很不够，虽然已经尽了力，但是由于自己在这方面的(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.daodoc.com查看)水平还存在欠缺，导致有些问题和隐患不能及时发现。比如：在8¬—9月份的那场大雨中，我对水质中心进行了安全自查，在楼顶上，也进行了安全检查，当时已经看到空调的制冷铜管外面的包装层已经脱了，却没有意识到这就是安全隐患。今后，我一定会在这方面加紧学习，同时希望能够组织上能给我安排一些参加安全培训的机会，帮我尽快提高安全方面的理论水平和技能。我将以此次述职为契机，虚心接受领导和同志们的批评和帮助，在新的一年里，我会更加努力学习，勤奋工作，努力使思想觉悟和业务能力全面上水平，以优异的工作业绩回报大家的关怀，用我全部的智慧和汗水，力争为水质中心工作开创新局面增光添彩。
谢谢大家！
第20篇：党员总结汇报
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
通过学习十六届四中全会精神，企业改制教育，职业道德教育，总公司职代会精神，古都郑州历史文化教育，公司有关文件精神的学习等，使大家解放了思想，转变了观念，增强了危机感和紧迫感，提高了大家对企业改制的思想认识，认识到公司改革改制的重要性和必要性弹指一挥间。不知不觉中，2004年即将离我们而去，新的一年将要到来。在2004年刚刚来临时，我曾在a心里立下誓言，在这一年里，我要更好地配合领导和同事们搞好工作，使自己有一个更好的发展。如今，年终岁尾，回首这一年来的工作，尽管有取得成功时的喜悦，也有遇到挫折时的无奈，但我始终在为实现这一目标而不懈努力。正因为如此，这一年我在政治、思想、工作上都有了新的进步，工作上也积累到了一些有益的经验，取得到了许多可喜的收获。现将一年来的工作情况向各位领导和同事们汇报如下，不当之处请大家多提意见，批评指正。
一、加强学习，坚定理想信念
随着形势的发展，新的任务、新的目标、新的挑战摆在面前，为使自己的思想尽快适应新形势的需要，我注重从提高自身素质做起，加强学习，坚定理想信念，不断锤炼提升自己。首先树立政治理论学习就是工作的观念。在工作中学习理论，在理论学习中工作，以理论学习促工作。一年来，在认真参加支部安排的各种学习的基础上，深入自学了“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神、科学发展观理论和党的有关方针政策等，通过提高理论文化水平，开阔了工作思路，找到了更多解决工作中出现问题的方法。其次，明确学习就是责任的观念。作为青年干部，我认识到，学习是一种责任、一项任务。在理论学习上，我要求自己不仅对基本观点、基本方法和基本经验理解好，而且做到使理论和实际相结合，通过理论学习认真查找和解决自己思想上存在的问题，使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，强化立党为公，执政为民的观念，树立与时俱进，开拓创新的良好精神状态，把好理想信念这个总开关，不断加强修养，提高素质，自重、自盛自警、自励。通过一年来的理论学习，我感到自己在政治上、思想上有了新的升华，爱岗敬业的意识明显增强，工作中严格遵守职业道德、社会公德和勤政廉政意识明显提高。责任感、使命感、新目标、新任务更加激发了我干好工作的决心。
二、求真务实，不断提高业务能力
人生是一条奔腾不息的河流，永远不会停留在一个地方，也不会停留在某一阶段，它需要不断的超越。永远保持一种如饥似渴的学习劲头，才能赶超自我，勇攀高峰。作为计算机室主任，我深知电脑领域的知识更新可谓一日千里，计算机知识更新换代十分迅速，不但软件知识更新换代快，硬件方面更是迅速。不停的机型变换，不断的配置升级与不停的软件刷新。只有本着“不怕艰辛、不怕缓慢、只怕不前进”的学习态度，孜孜不倦地学习，不断地充实自我，才能不断充实自己的知识与技能，以同步于时代的思路，灌输于自己的工作学习之中，才能永远走在社会的最前端。因此，在工作中，我坚持通过阅读杂志、报纸，浏览相关的网站等途径，及时了解计算机软、硬件的发展趋势，掌握相关的资讯知识。同时，为了进一步做好安全工作，我坚持认真学习安全方面的书籍和政策条例，虚心向经验丰富的安全员取经，利用互联网上学习了解最新的安全知识。通过钻研业务，努力拓宽自己的视野，不断地对自己的“旧”知识进行“升级”，通过实践运用真正掌握知识，提高业务能力，力争多为水质中心做贡献。
三、恪尽职守，努力干好本职工作
业精于勤，而荒于嬉。经过这一年的努力工作，我对从事的业务工作越来越热爱，把工作当成了兴趣和爱好，千方百计、争分夺秒的把工作做好。做为计算机室主任，使全站的计算机处于安全状态是我的职责，在这这一年内，仅在水质中心，我一共维护了*台计算机，其中细菌室重新安装4次，流动分析仪1次，办公室2次，档案室2次，微机室6次，原子银光1次，射线室2次，总有机炭1次，原子吸收室1次，离子色谱室1次，总工室2次。同时，认真做好水质中心网站的维护和运营工作，为水质中心各项工作的顺利开展提供了良好的场所。在安全工作方面，自去年接手安全工作以来，我牢固树立安全第
一、长抓不懈、警钟长鸣的思想意识，继续发扬严、勤、细、实的工作作风，时时刻刻都把安全工作放在首位，坚持一手抓经济建设，一手抓安全生产。为了提高全体职工的安全意识和技能，在水质中心内部网上发表了很多有关安全方面的知识，对职工进行“三级”安全教育，组织全体职工认真学习安全知识。同时，坚持每月进行自查，力争把不安全因素扼杀在摇篮中，确保了本单位在本年度没有发生大的安全事故。
知不足而奋进是我的追求，行不止塑品德是我的目标。过去的一年我虽然做了一些工作，但离组织的要求和同志们的期望还有很大的差距，我也明显看到了自己的不足。主要表现在两个方面：一是在理论学习上，特别是在现代科学技术知识的掌握上，与时代发展的要求和建设高水平供水中心需要相比，都还存在着很大差距。二是在具体工作上，网站在上半年非常活跃，下半年人气减弱，比较萧条。对此，我有着不可推卸的责任，做为一名科室长、一名党员，我没有起到自己应尽的责任，没有起到模范带头作用，没有引导好大家，为此我深感自疚。同时，在安全工作上，我也有做的不到之处，由于我是学化学的，平时接触到的只是一些理论方面的安全知识，在识别安全隐患方面自己做得还很不够，虽然已经尽了力，但是由于自己在这方面的水平还存在欠缺，导致有些问题和隐患不能及时发现。比如：在8¬—9月份的那场大雨中，我对水质中心进行了安全自查，在楼顶上，也进行了安全检查，当时已经看到空调的制冷铜管外面的包装层已经脱了，却没有意识到这就是安全隐患。今后，我一定会在这方面加紧学习，同时希望能够组织上能给我安排一些参加安全培训的机会，帮我尽快提高安全方面的理论水平和技能。我将以此次述职为契机，虚心接受领导和同志们
