推荐第1篇：学法用法工作计划
学法用法工作计划
为全面深化我村“六五”普法工作，进一步落实好“法律进农村”的法制宣传活动，重点提高农村广大人民的法律素质和法治意识，增强其依法办事、依法管理的能力和水平，带动和促进农民普法教育的开展，有效的化解农村社会基层矛盾纠纷，促进农村社会稳定，特制定本工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕社会主义新农村建设，着眼构建和谐农村的客观需要，以提高农农民的法律素质为目的，进一步增强村“两委”成员自觉学法、懂法、守法意识，不断提高其依法办事、依法管理的水平和能力。同时把法制宣传教育与开展“平安创建示范村”创建活动结合起来，全面推进农村基层民主法制建设，努力营造浓厚的法治氛围，为建设社会主义新农村提供强有力的法治保障。
二、学习内容
农村社会比较复杂，村“两委”成员的学法内容要把那些事关农民群众权利义务，与农民群众日常生产、生活联系紧密的法律法规作为重点内容，广大群众也同时进行学习法律知识，不断深入学习，学以致用。以“六五”普法规划为
基础，全面展开，突出法律知识学习的关联性、针对性。
1、重点开展学习《宪法》和宪法修正案的内容。
2、为进一步健全和完善选举制度和监督机制，重点学习《选举法》、《村民委员会组织法》等与农民群众权利义务相关的法律法规。
3、积极学习与农民群众生活和农业生产有关的法律知识，包括《农业法》、《土地承包法》、《水法》、《森林法》、《种子法》、《动物防疫法》等。
4、学习《土地管理法》、《人口与计划生育法》和《环境保护法》等，使农民群众的合法权益得到保障。
5、学习《刑法》、《治安管理处罚法》、《信访条例》等与维护社会稳定有关的法律知识。
6、宣传学习《民法通则》、《婚姻法》、《继承法》、《收养法》、《合同法》、《劳动法》、《税收征收管理法》、《消费者权益保护法》等与人们群众生活和经商相关的法律知识
7、社会类有关法律法规，主要是学习《残疾人保障法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女权益保障法》、《老年权益保障法》等。
三、工作要求
1、成立村“两委”成员学法用法领导小组，落实责任，明确分工，各司其职，切实将这次学法用法活动的各项措施
落到实处。
2、思想上重视，将学法活动提上议事日程。通过学习相关法律法规来增强村“两委”成员和广大人民的法治意识和法律素质，提高其依法办事、依法管理的能力和水平，从而也带动农民群众自觉学法、懂法、守法，避免和减少农村社会矛盾纠纷。
3、规范学习措施，全面有效的进行学法用法活动。村两委成员和广大群众在学法的同时要做到“学习有计划，会议有记录，总结有笔记”，有效的进行学法用法活动。
4、创新形式，健全机制，认真落实学法用法活动。采取集中培训，以会代训的形式，村两委成员要积极参加。充分利用各种会议、有线广播、法制图片、标语、宣传栏等法制宣传方式进行普法宣传和培训。
推荐第2篇：学法用法工作计划
学法用法工作计划
为进一步加强青少年学生的法制教育，增强法制观念，预防和减少未成年人违法犯罪，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，根据教育部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，结合我校实际，特制定本工作计划。
一、加强领导，完善制度
（一）建立机构
学校成立以校长为组长的深入开展学校法制教育工作领导小组，切实加强学校法制教育工作的全面领导和协调工作，立足于各校的实际情况，扎实开展学校法制教育工作。
（二）完善“两个制度”
1、学生的学法制度。根据市教育局《关于将法制宣传教育、健康教育纳入课程计划的通知》中关于“课程设置内容、课程开设”要求，并结合青少年学生学法计划内容，组织进行系统的相关法律法规的学习。
2、学法情况考评制度。学校每学期、每学年都要组织对学生学法用法的情况进行考评，对学生的学法守法情况要写入学生的操行评定内容。
二、主要措施
（一）开展“两个专题”教育活动
1、开展一次“自护”专题教育活动。未成年学生自护教育是维护未成年学生合法权益的重要手段，是未成年学生健康成长的必修课。提
高未成年学生的自我保护意识，增强未成年学生的自我保护能力，增强未成年学生自觉运用法律武器和社会保护功能的自觉性，是防止未成年学生遭受人身伤害最有效的途径。让学生学会必要的自护知识和技能，增强辨别是非和自我保护能力，自觉抵御各种不良风气和违法犯罪行为的引诱和侵害。
2、开展“一帮一”教育和矫治工作。针对个别未成年学生进入网吧、青少年沉溺网络游戏、不道德网络聊天等突出问题，开展“一助一”青少年同伴教育。培养青少年文明上网的骨干，运用身边的案例，潜移默化地对同伴进行网络文明教育，加强课余时间的监督和辅导。对犯有严重错误的学生要实行学校、年级、班级三级管理，加强与家长的联系，及时了解学生在校内外的表现，制定帮教计划，通过 “一帮一”形式，共同做好教育、转化工作。
（二）做到“四个结合”
1、法制教育与健康教育要有机结合。根据全国教育系统开展法制宣传教育的要求，必须“把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入中小学的课程”及《中小学健康教育指导纲要》的要求，“中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”。采取集中授课的形式或采取专题讲座的形式进行授课，增强学生法律意识。
2、法制教育与“警校共建”活动相结合。要充分发挥法制副校
长的积极作用，发挥其社会效应功能，努力创办好法制学校。邀请法制副校长参与学校的日常管理，每年至少要召开两次有法制副校长参加的学校法制教育工作会议，规划学校法制教育工作，并要求法制副校长定期到校为学生进行法制教育，通过生动具体的案例讲解，使学生的法制意识和法制观念普遍得到增强。
3、法制教育与特殊学生教育转化工作相结合。由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向低龄化发展的趋势。要切实做好控制学生流失，加强对待进生的教育转化工作。树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣”的观念，并把这项工作作为评估教师教育教学工作、德育工作的重要依据。
4、法制教育与创建“文明平安学校”活动相结合。抓好法制宣传教育，预防和遏制学生违法犯罪，是“文明平安学校”创建活动的前提条件之一，把学生的法制教育作为“文明平安学校”创建工作的重中之重，创新法制教育的形式和观念，进一步完善法制教育机制，不断增强法制宣传教育工作的针对性和有效性，努力提高法制宣传教育的成果，构建和谐、平安、文明的校园。
（三）强化“五个工作”
1、增强依法治校的意识，加强学校各个工作环节的管理，严格执行有关规定，积极研究和解决当前学校法制教育工作中出现的新情况和新问题，使学校法制教育更具有针对性、主动性和实效性，全面贯彻党的教育方针，加强常规管理，切实做到关心每一位学生。要健全教师家访制度和对不到校学生的追踪制度。要把教师家访列入对班
主任教师考核的重要内容，特别是对特殊学生要定期家访，学生不到校要及时追踪了解，及时动员回校。要进一步落实责任制，严格控制义务教育阶段学生辍学。学校要对学生开展遵纪守法的专题教育，防范于未然。
2、进一步加强学生网络道德教育。积极占领网络教育阵地是学校法制教育的新课题。针对营业性网吧容易产生“信息污染”，造成中小学生迷恋网吧、道德弱化等问题，充分发挥校园网资源，定期向学生开放，正确引导；对少数沉湎于不健康网吧，导致逃学、辍学，甚至违法犯罪的学生，要加强教育。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》，增强他们的道德判断能力，指导他们学会选择，避免不健康网吧对中小学生的腐蚀。
3、加强中小学心理健康教育。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面都会遇到各样的心理困惑。如不能及时引导，极易形成心理障碍，严重的甚至可能引发违法犯罪。积极实施教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》，要面向全体学生，加强心理健康教育的基础建设，丰富心理健康教育的内容，对有心理障碍的学生及时给予心理疏导，防微杜渐。
4、加强学校治安综合治理，整治学校周边治安环境，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学
习和生活环境。一方面要加强学校的法制教育环境建设，重视发挥班会课、电视新闻、墙报、画廊、黑板报及广播等阵地对学生的教育功能，在校园内逐步形成良好的法制教育环境。另一方面，积极协调有关部门为青少年的健康成长营造良好的社会环境，加强校园周边环境治理，净化校园周边环境。
5、加强协调，形成齐抓共管的教育网络。要进一步完善和充实法制教育领导小组，建立、健全法制教育管理网络，形成校长负总责，分管校长、法制副校长、班主任、任课教师各司其职，各负其责的管理网络。要建立和完善相关制度，提供必要的条件和经费保证，使学校法制教育工作进一步走上制度化、规范化、科学化的轨道。积极配合公安、文化、司法等部门，持续做好校园周边环境综合治理工作，共同努力，形成合力，共同构建学校法制教育工作的网络。充分发挥家庭在青少年法制教育中的基础作用。成立家长学校，定期举办家长法制讲座、座谈会等活动，使父母与子女建立一种内在的法律信念，形成有利于青少年学生健康成长的良好家庭氛围。
三、工作要求
1、提高认识，加强领导。认清开设法制课的重要性和必要性，把加强青少年学生法制教育工作纳入重要工作议事日程。
2、宣传发动，广泛展开。学校要深入进行学生法制教育的宣传发动工作，增强学生学法讲法用法的自觉性。要在开好法制课的基础上，积极开辟第二课堂，通过法制讲座、法律知识竞赛、板报、演讲、班（队）会、等形式，开展丰富多彩的法制教育活动。
3、多方结合，注重实践。要把青少年学生法制教育与实施依法治校结合起来，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，通过“请进来、走出去”等形式，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动。
大望亭小学
2013.3
推荐第3篇：学校学法工作计划
2018年度学校学法工作计划
一、指导思想
深入贯彻党的十九大精神，以习总书记社会主义核心价值观的重要思想为指导，以提高学校领导干部、教职工、学生的法律素质、增强法制观念为主要任务，积极推进依法治教、依法治校、依法行政，促进教育管理工作走上法制化轨道，实现学校发展目标。
二、主要任务
（一）认真做好“七五”普法依法治理的启动工作
1、启动工作：认真做好“七五”普法的调研工作，调整、完善、充实“七五”普法依法治理工作领导小组及工作机构，落实“七五”普法的各项组织工作，积极开展“七五”普法依法治理宣传发动工作。根据中宣部、司法部《关于深入开展法制宣传教育和依法治理工作的五年规划》的总体部署的精神和要求，结合我校实际，认真研究制定本计划。
（二）积极开展学生法制宣传教育工作，努力提高学生的法律素质
1、开设法制课。结合初、高中生的年龄特征和教育目标，采取切实措施，首先确定教材。推荐使用教育部编写的中学生法制教育读本。其次，对法制课计划、课时、教材、老师进行督查，做到“四落实”。最后依据学生心理特征，用启发式教学、案例式教学、讨论式教学等先进教学方法，鼓励自主合作和探究性学习，提高课堂教学效率和质量。将法制教育与德育结合起来，在其他学科教学中有意识地渗透民主与法制教育。同时，组织学生参加法律知识竞赛。
2、完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育格局。完善警校共建、聘请法制副校长制度。以校园文化建设为载体，开展丰富多彩的法制教育活动，寓教于乐。办好家长学校。深入开展“法进校园、法进课堂、法在心中”、“青少年维权岗”、和“学生与法同行”等活动，并将法制教育融于“创新素质实践行”活动之中，努力提高学生法律素质。
3、利用团队日活动课组织学生学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》，把法制教育与学生日常行为规范结合起来，将法落实到日常的一言一行中。
（三）加大教育法律法规的宣传培训力度，增强学校行政干部和教职工依法治教的意识和能力
1、加强干部法律知识的学习。要学习宣传宪法和国家基本法律，学习与公民切身利益相关的法律法规知识，学习与教育系统和师生员工工作相关的各项专业法律法规知识。坚持中心组学法制度，确保学法不少于40学时。切实抓好领导干部的学法用法和考试考核工作，组织好年度法律知识考核。认真抓好全校教师的学法用法工作。
2、加强教师的法制教育。有计划、有针对性地对法律课教师进行法律知识培训，加大教师队伍普法教育力度。组织学习教育部普法办统编《教师法治教育读本》，提高教师法律素质，更好地指导学生学法、守法和用法。要把教师法制教育同师德教育紧密结合，引导教师进一步明确必须履行的法律责任和义务，提高广大教师依法从教的自觉性。
3、加强行政人员的培训。行政人员是普法的重点对象，要严格要求，自觉学法用法。在学好公共普及法律法规基础上，深入学习熟练掌握与本职工作相关的法律法规。继续组织行政干部法律知识的培训、考试和考核工作，不断提高人员的执法水平和能力。
（四）加强组织领导，健全管理制度，制定考核目标，促进教育法制化管理再上新台阶：
1、进一步加强教育法制宣传教育和依法治理工作领导小组及其工作机构的建设。实施教育法制工作目标管理责任制，教育法制工作归口管理，突出重点,明确专人负责，确保机构、人员和工作经费“三落实”。必须建立健全教育法制工作协调机制，做到分工负责，齐抓共管。
2．坚持校务公开，提高法制化管理水平。坚持公开办事制度，形成“内部制约，外部监督”的机制。坚持实行政务公开，对外公示电话、工作范围、工作人员、工作程序等内容；对内依据国家法律法规，建立健全各种管理制度，做到依法行政、依法管理。学校坚持实行校务公开，尤其是收费公开，要根据法律法规和行业的规章制度，切实制定校园管理、教学质量、收费标准等方面的规章制度，建立一套完整的管理体系。
3、建立健全年度目标考核制度，坚持考核标准，认真考核，规范管理，确保普法依法治理工作的顺利开展。
2018年3月
推荐第4篇：学校学法工作计划
汇川区沙湾中学2018年度学校学法
工作计划
一、指导思想
深入贯彻党的十九大精神，以习总书记社会主义核心价值观的重要思想为指导，以提高学校领导干部、教职工、学生的法律素质、增强法制观念为主要任务，积极推进依法治教、依法治校、依法行政，促进教育管理工作走上法制化轨道，实现学校发展目标。
二、主要任务
（一）认真做好“七五”普法依法治理的启动工作
1、启动工作：认真做好“七五”普法的调研工作，调整、完善、充实“七五”普法依法治理工作领导小组及工作机构，落实“七五”普法的各项组织工作，积极开展“七五”普法依法治理宣传发动工作。根据中宣部、司法部《关于深入开展法制宣传教育和依法治理工作的五年规划》的总体部署的精神和要求，结合我校实际，认真研究制定本计划。
（二）积极开展学生法制宣传教育工作，努力提高学生的法律素质
1、上好法制课。结合初生的年龄特征和教育目标，采取切实措施，通过法治主题班会、学科渗透法治教育、法治讲座等形式，开展学生法治教育。通过开展丰富多彩活动，将法制教育与德育结合起来。同时，在下半年组织学生参加法律知识竞赛。
2、完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育格局。完善警校共建、聘请法制副校长制度。以校园文化建设为载体，开展丰富多彩的法制教育活动，寓教于乐。办好家长学校。深入开展“法进校园、法进课堂、法在心中”、“青少年维权岗”、和“学生与法同行”等活动，并将法制教育融于“创新素质实践行”活动之中，努力提高学生法律素质。
3、利用团队日活动课组织学生学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》，把法制教育与学生日常行为规范结合起来，将法落实到日常的一言一行中。
（三）加大教育法律法规的宣传培训力度，增强学校行政干部和教职工依法治教的意识和能力
1、加强干部法律知识的学习。要学习宣传宪法和国家基本法律，学习与公民切身利益相关的法律法规知识，学习与教育系统和师生员工工作相关的各项专业法律法规知识。认真抓好全校教师的学法用法工作。
2、加强教师的法制教育。有计划、有针对性地对法律课教师进行法律知识培训，加大教师队伍普法教育力度。组织学习教育部普法办统编《教师法治教育读本》，提高教师法律素质，更好地指导学生学法、守法和用法。要把教师法制教育同师德教育紧密结合，引导教师进一步明确必须履行的法律责任和义务，提高广大教师依法从教的自觉性。
3、加强行政人员的培训。行政人员是普法的重点对象，要严格要求，自觉学法用法。在学好公共普及法律法规基础上，深入学习熟练掌握与本职工作相关的法律法规。继续组织行政干部法律知识的培训、考试和考核工作，不断提高人员的执法水平和能力。
（四）加强组织领导，健全管理制度，制定考核目标，促进教育法制化管理再上新台阶：
1、进一步加强教育法制宣传教育和依法治理工作领导小组及其工作机构的建设。实施教育法制工作目标管理责任制，教育法制工作归口管理，突出重点,明确专人负责，确保机构、人员和工作经费“三落实”。必须建立健全教育法制工作协调机制，做到分工负责，齐抓共管。
2．坚持校务公开，提高法制化管理水平。坚持公开办事制度，形成“内部制约，外部监督”的机制。坚持实行政务公开，对外公示电话、工作范围、工作人员、工作程序等内容；对内依据国家法律法规，建立健全各种管理制度，做到依法行政、依法管理。学校坚持实行校务公开，尤其是收费公开，要根据法律法规和行业的规章制度，切实制定校园管理、教学质量、收费标准等方面的规章制度，建立一套完整的管理体系。
3、建立健全年度目标考核制度，坚持考核标准，认真考核，规范管理，确保普法依法治理工作的顺利开展。
2018年3月
推荐第5篇：教师学法工作计划
大靳中学学法工作计划
为切实提高我校教师的法制素养，逐步形成“知法、学法、用法、守法、护法”的良好氛围，努力使我校各校成为学法、用法、依法办学、依法治校、依法执教的楷模，现就我校教师2006学年度学法用法教育培训工作安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十七大关于依法治国理论，紧紧围绕中央、自治区和开发区的中心工作，坚持学法、用法、守法相结合，努力提高教师队伍的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能力，为促进开发区经济和社会发展营造良好的法治环境。
二、基本目标
通过法律培训、法制讲座等多种形式的法制教育宣传，提高教师学法、用法、执法能力，加快我校领导和教师学法、用法规范化、制度化建设，成为遵纪守法的模范。
三、主要任务
（一）继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律及与本职工作密切相关的法律法规知识，不断增强法制观念，树立遵纪守法、依法维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高教师特别是学校校长的法制理论水平，提高依法决策、依法行政、依法管理和依法执教的能力。
（二）结合工作实际，积极开展与本职工作相关法律、法规的学习，要重点掌握有关刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规，不断提高教师的综合素质。进一步完善法律知识自学体制，坚持把学习法律知识与教师的理论学习结合起来，使之制度化、规范化。
（三）深入学习“三个代表”重要思想，把依法治校与以德治校、法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进我校各校民主法制建设和精神文明建设的不断发展。
（四）在搞好本职工作的同时，积极组织和配合开发区各项普法宣传教育工作，利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨询、法制讲座、橱窗展板、印发宣传资料等多种形式的法制宣传教育活动。
四、学习内容和基本要求
主要抓好以下内容的学习：
（一）宪法和法学基础理论的学习。
（三）学习与教育工作业务相关的法律法规。如《新义务教育法》、《教师法》、《依法行政知识读本》等。
学校校长学习法律要坚持理论联系实际，不断提高依法决策、依法管理、依法行政的水平。要运用所学的法律知识管理好学校的各项事务，把各项工作纳入依法管理的轨道。
五、学习方法和要求
教师法律学习要采取自学、集体学、法制培训、法制讲座等方式进行，主要以自学为主。利用周二例会集中学习，每月不少于4学时，年内组织教师开展集中培训两次
推荐第6篇：教师学法工作计划
启东市开发区中学
2012年教职工学法工作计划
为切实提高我校教师的法制素养，逐步形成“知法、学法、用法、守法、护法”的良好氛围，努力使我校各校成为学法、用法、依法办学、依法治校、依法执教的楷模，现就我校教职工2012年度学法用法教育培训工作安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习依法治国理论，坚持学法、用法、守法相结合，努力提高教师队伍的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能力，为促进社会发展营造良好的法治环境。
二、基本目标
通过法律培训、法制讲座等多种形式的法制教育宣传，提高教师学法、用法、执法能力，加快我校领导和教师学法、用法规范化、制度化建设，成为遵纪守法的模范。
三、主要任务
（一）继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律及与本职工作密切相关的法律法规知识，不断增强法制观念，树立遵纪守法、依法维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高教师特别是学校校长的法制理论水平，提高依法决策、依法行政、依法管理和依法执教的能力。
（二）结合工作实际，积极开展与本职工作相关法律、法规的学习，要重点掌握有关刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规，不断提高教师的综合素质。进一步完善法律知识自学体制，坚持把学习法律知识与教师的理论学习结合起来，使之制度化、规范化。
（三）把依法治校与以德治校、法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进我校各校民主法制建设和精神文明建设的不断发展。
（四）在搞好本职工作的同时，积极组织和配合开发区各项普法宣传教育工作，利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨询、法制讲座、橱窗展板、印发宣传资料等多种形式的法制宣传教育活动。
四、学习内容和基本要求
主要抓好以下内容的学习：
（一）宪法和法学基础理论的学习。
（二）学习与教育工作业务相关的法律法规。如《新义务教育法》、《教师法》、《依法行政知识读本》等。
五、学习方法和要求
教师法律学习要采取自学、集体学、法制培训、法制讲座等方式进行，主要以自学为主。利用周二例会集中学习，每月不少于4学时，年内组织教师开展集中培训两次
推荐第7篇：领导集体学法工作计划
区经信局2012年度领导集体学法工作计划加强领导干部学法用法、依法行政，是实施依法治国基本方略、建设社会主义法制国家的根本要求，也是切实关系民生的一项重要举措。为进一步提高经信系统各级领导干部法律知识水平和依法行政能力，进一步培养和增强领导干部的法律素质，提高领导干部依法决策、依法行政、依法管理的水平，结合我局实际，特制定2012年领导干部学法工作计划如下：
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习社会主义法治理论，紧紧围绕局党组中心工作，坚持理论联系实际、学用结合的要求，努力提高干部队伍的法律素质和行政管理能力，为我区经济社会全面发展创造良好的法制环境。
二、学习目标通过深入系统地学习和掌握履行职责所需要的法律知识，牢固树立社会主义法治观念，牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念；牢固树立国家一切权力属于人民的观念；牢固树立尊重和保障人权的观念，不断增强领导干部依法治国、权利义务对等和依法履行职责等法治观念；逐步实现从提高法律意识向提高法律素质的转变；正确行使人民赋予的权力，做到依法决策、依法行政、依法管理。同时不断提高领导干部学法的计划性、针对性和系统性，使领导干部学法用法工作深入健康发展。
三、学习对象经信局全体在职领导干部。
推荐第8篇：农业局干部学法工作计划
为提高领导干部及行政机关工作人员法律知识水平和依法行政能力，根据国务院《关于加强法治政府建设的意见》和市推进依法行政工作领导小组《关于印发2012年度市政府领导干部集中学法计划的通知》的要求，结合我局实际,制定本计划。
一、学法内容及时间安排
1、《中华人民共和国行政强制法》，学习时间3-4月。
2、《中华人民共和国行政诉讼法》，学习时间5-6月。
3、《中华人民共和国农产品质量安全法》，学习时间7-8月。
4、《省农民专业合作社条例》，学习时间9-10月。
二、参加领导干部集中学法人员
局领导班子成员，局机关各部门、局属各单位负责人。
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三、几点要求
1、建立健全领导干部学法制度，是加强法治政府建设的迫切需要，对增强领导干部依法行政的意识和能力，具有重要意义。全局干部职工要认真学法，领导干部要带头学法、守法、用法。各单位要认真落实学法制度，并以此作为全面推进依法行政的重要基础工作来抓，自觉养成依法办事的良好习惯，切实推进依法行政，提高运用法治思维和法律手段解决经济社会发展中突出矛盾和问题的能力。
2、各单位要精心组织，采取多种形式，加强学习，按照学法内容和时间安排，认真做好学法工作和会议纪要，并做好学法笔记，确保学习效果。同时，要及时做好学法的总结工作，将总结材料报送局农经法规科。
推荐第9篇：教师学法用法工作计划
教师学法用法工作计划
为切实提高自身的法制素养，逐步形成“知法、学法、用法、守法、护法”的良好素质，努力使自己成为学法懂法、知法用法、依法办学、依法治校、依法执教的楷模，现就我学法用法学习计划安排如下。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真学习贯彻十八大和十八届三中全会关于依法治国理论，坚持学法、用法、守法相结合，努力提高自身的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能力，为促进学校教育事业健康良好发展营造良好的法治环境。
二、基本目标
通过参加集体学习、法律培训、法制讲座等多种形式的法制教育、学习宣传，提高自身学法、用法、执法能力，加快自己学法、用法规范化、制度化建设，成为遵纪守法的模范。
三、主要任务
（一）继续深入学习宣传党的十八大和十八届三中全会涉及的民主法制理论、党的依法治国思想和建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律及与本职工作密切相关的法律法规知识，不断增强法制观念，树立遵纪守法、依法维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高法制理论水平，提高依法决策、依法管理和依法执教的
能力。
（二）结合工作实际，积极开展与本职工作相关法律、法规的学习，要重点掌握有关教师法、教育法、义务教育法、青少年权益保护法、刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规，不断提高自身的综合素质。进一步完善法律知识自学体制，坚持把学习法律知识与教师的理论学习结合起来，使之制度化、规范化。
（三）深入学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记的一系列讲话精神，把依法执教与以德执教、法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进自身民主法制观念和精神文明水平的不断发展。
（四）在搞好本职工作的同时，积极组织和配合学校各项普法宣传教育工作，利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨询、法制讲座、班级板报等多种形式的法制宣传教育活动。
四、学习内容和基本要求
（一）宪法和教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范、青少年权益保护法等相关基础理论的学习。
（二）学习与教育工作业务相关的法律法规。如人权教育法、禁毒法、环保消防法、知识产权法、交通安全法、气象灾害法律法规、地质灾害相关法律、国防教育等方面的法律法规。
（三）学习法律要坚持理论联系实际，不断提高依法决
策、依法管理、依法执教的水平。要运用所学的法律知识管理好班级及个人的各项事务，把各项工作纳入依法管理的轨道。
五、学习方法和要求
教师法律学习要采取个人自学、集体互学、法制培训、法制讲座等方式进行，主要以自学为主。
二〇一三年十二月二十日
推荐第10篇：领导干部学法用法工作计划
昭仁街道办事处
领导干部学法用法工作计划
为了认真贯彻司法部《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》，使全街办干部学法用法工作逐步实现制度化、规范化，不断提高领导干部的法律素质，切实增强领导干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力，特制定全办领导干部学法用法工作制度。
一、党工委学法计划
1、街办党工委每年年初要制定年度学习计划，落实学习内容、学习时间、学习教材、学习笔记、主持人、参学人、学习记录、声像资料等。
2、党工委中心组坚持集体学法与自学相结合，每年集中学法不少于3次。
3、党工委中心组成员要有学法专用笔记，每人每年写学法笔记不少于一万字。每人每年至少撰写一篇心得和理论文章。
4、党工委中心组成员要根据工作分工，负责抓好分管单位领导干部学法用法工作。
5、坚持学法与用法相结合，理论与实践相结合。
6、参加县司法局、县委依法治县办公室每年对全县干
- 1理论、依法治国理论、义务教育法、教师法和未成年人保护法等有关法律知识为重点，并及时学习新颁布的法律知识。
3、举办法制讲座要聘请律师或上级领导为主讲人，保证法制讲座质量。
4、法制讲座要注重针对性，讲究实效性。
第11篇：区残联学法的工作计划
为提高行政机关工作人员法律知识水平和依法行政能力，切实落实领导干部学法制度，特制定本学法计划。
一、参加区专题法制讲座
科级以上领导干部参加2期区专题法制讲座。
（一）第1次法制讲座
学习时间：2012年9月
学习方式：集中学习
学习内容：规范行政行为工作基础知识
学习重点：与行政执法密切相关的具体行政行为基本概念的定义、特征、分类及操作程序要求等内容。
（二）第2次法制讲座
工业滤布学习时间：2012年10月
学习方式：集中学习
学习内容：《国有土地上房屋征收与补偿条例》
学习重点：条例的重要意义及征收程序和征收范围等内容。
二、区残联领导班子学法安排
（一）学习时间：残联领导班子会议召开前安排30分钟时间学习法律、法规知识。
（二）学习方式：集中学习
（三）学习内容：
1、第1次学习内容：《中华人民共和国就业促进法》。
2、第2次学习内容：我国法律中有关保障残疾人合法权益的规定。
3、第3次学习内容：《残疾人教育条例》。
4、第4次学习内容：《中华人民共和国公益事业捐赠法》。
三、区残联依法行政知识培训
全年举办2期依法行政知识培训，滤布参加人员为区残联全体干部。
（一）第1次依法行政知识培训班
学习时间：2012年11月
学习方式：集中培训
学习内容:《中华人民共和国残疾人保障法》
学习重点：保障法的主法宗旨、主要内容及主要特点等内容。
（二）第2次依法行政知识培训班
学习时间：2012年12月
学习方式：集中培训
学习内容：《残疾人就业条例》
学习重点：条例的立法宗旨、残疾人就业方针，政府、残联在促进残疾人就业工作中的职责，用人单位吸纳残疾人就业的责任等内容。
四、几点要求
1、建立健全领导干部学法制度，把学法制度落实到实处。
2、区残联理事长为落实学法制度的第一责任人，安排部署好并带头参加学法。
3、各位领导干部职工要认真参与学法，灵活学习方式，要采取集中学习培训与自学相结合，切实把学法活动落实到实处，提高依法行政的水平。
第12篇：学校领导和教师学法工作计划
学校领导和教师学法工作计划
为切实提高我镇教师的法制素养，逐步形成“知法、学法、用法、守法、护法”的良好氛围，努力使我镇各校成为学法、用法、依法办学、依法治校、依法执教的楷模，现就我镇教师学法用法教育培训工作安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，认真学习贯彻十八大关于依法治国理论，坚持学法、用法、守法相结合，努力提高教师队伍的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能力，为促进扬中经济和社会发展营造良好的法治环境。
二、基本目标
通过法律培训、法制讲座等多种形式的法制教育宣传，提高教师学法、用法、执法能力，加快我校领导和教师学法、用法规范化、制度化建设，成为遵纪守法的模范。
三、主要任务
（一）继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律及与本职工作密切相关的法律法规知识，不断增强法制观念，树立遵纪守法、依法维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高教师特别是学校校长的法制
理论水平，提高依法决策、依法行政、依法管理和依法执教的能力。
（二）结合工作实际，积极开展与本职工作相关法律、法规的学习，要重点掌握有关刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规，不断提高教师的综合素质。进一步完善法律知识自学体制，坚持把学习法律知识与教师的理论学习结合起来，使之制度化、规范化。
（三）深入学习“三个代表”和科学发展观重要思想，把依法治校与以德治校、法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进我校民主法制建设和精神文明建设的不断发展。
（四）在搞好本职工作的同时，积极组织和配合镇各项普法宣传教育工作，利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨询、法制讲座、橱窗展板、印发宣传资料等多种形式的法制宣传教育活动。
四、学习内容和基本要求 主要抓好以下内容的学习：
（一）《宪法》和法学基础理论的学习。
（二）学习与教育工作业务相关的法律法规。如《新义务教育法》、《教师法》、《依法行政知识读本》等。
学校校长学习法律要坚持理论联系实际，不断提高依法决策、依法管理、依法行政的水平。要运用所学的法律知识管理好学校的各项事务，把各项工作纳入依法管理的轨
道。
五、学习方法和要求
教师法律学习要采取自学、集体学、法制培训、法制讲座等方式进行，主要以自学为主。利用周一例会集中学习，每年不少于4学时，年内组织教师开展集中培训两次。
学校领导和教师学法工作计划
为切实提高我校领导和教师的法制素养，逐步形成“知法、学法、用法、守法、护法”的良好氛围，努力使我校成为学法、用法、依法办学、依法治校、依法执教的楷模，现就我校教师2014年学法用法工作安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，认真学习贯彻十八大关于依法治国理论，坚持学法、用法、守法相结合，努力提高教师队伍的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能力，为促进扬中经济和社会发展营造良好的法治环境。
二、基本目标
通过法律培训、法制讲座等多种形式的法制教育宣传，提高教师学法、用法、执法能力，加快我校领导和教师学法、用法规范化、制度化建设，成为遵纪守法的模范。
三、主要任务
（一）继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律及与本职工作密切相关的法律法规知识，不断增强法制观念，树立遵纪守法、依法维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高教师特别是学校校长的法制理论水平，提高依法决策、依法行政、依法管理和依法执教的能力。
（二）结合工作实际，积极开展与本职工作相关法律、法规的学习，要重点掌握有关刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规，不断提高教师的综合素质。进一步完善法律知识自学体制，坚持把学习法律知识与教师的理论学习结合起来，使之制度化、规范化。
（三）深入学习“三个代表”和科学发展观重要思想，把依法治校与以德治校、法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进我校民主法制建设和精神文明建设的不断发展。
（四）在搞好本职工作的同时，积极组织和配合我旗各项普法宣传教育工作，利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨询、法制讲座、橱窗展板、印发宣传资料等多种形式的法制宣传教育活动。
四、学习内容和基本要求
主要抓好以下内容的学习：
（一）宪法和法学基础理论的学习。
（三）学习与教育工作业务相关的法律法规。如《教师法》、《未成年人保护法》《依法行政知识读本》等。
学校校长学习法律要坚持理论联系实际，不断提高依法决策、依法管理、依法行政的水平。要运用所学的法律知识管理好学校的各项事务，把各项工作纳入依法管理的轨道。
五、学习方法和要求
教师法律学习采取自学、集体学、法制培训、法制讲座等方式进行，主要以自学为主。
学校领导和教师学法工作计划
为了认真贯彻我国宪法确定的依法治国方略，推进依法治校的要求，为增强学校领导干部依法决策、依法治校、依法管理能力和水平，努力建设法治型学校、学习型学校，现结合育英学校实际就全面加强领导班子学法制定工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针，按照上级有关部门的文件精神，紧紧围绕学校的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高学校领导干部的法律素质，营造学校良好的法治环境。
二、基本目标
不断增强学校领导干部依法治校、依法履职的法治观念。不断提学校领导干部依法决策、依法治校、依法管理能力，逐步实运用法律手段管理的转变。不断提高学校领导干部学法的计划性和针对性，推进领导干部学法用法的规范化、制度化建设，使领导干部通过学法用法达到依法治校的目的。
三、学习内容
行政法律知识学习。全面升入的学习《宪法》、《侵权责任法》、《教师法》、《义务教育法》、《江西省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《江西省未成年人保护条例》、《未
成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动合同法》、《食品安全法》、《传染病防治法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校教职工代表大会规定》、《教师法治教育读本》等法律知识，提高依法治校能力。
习近平总书记关于依法治国，建议社会主义法治国家和加强民主法制建设，提高全体公民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识和法制观念等重要论述。
《宪法》、新《劳动法》、《合同法》和法学基础理论。充分认识学习宣传宪法的重要意义，全面掌握宪法原则，增强宪法观念。重点学习保护学校主体权利、规范学校教育行为、维护学校教育教学秩序。学习领导干部履行工作职责必须的专业法律法规知识和我国刑法中有关职务犯罪的规定及反腐倡廉有关的法律知识。
四、学习方法：
以自学为主，集中学习为辅，自学和集中学习要结合自身工作实际，学用结合，注重实效自学应做好学习记录，集中学习采用讲座、讨论等形式进行。
学校领导和教师学法工作计划
为提高我校领导干部和全体教职工的法律意识和法律素质，进一步推进依法治教、依法治校工作进程，切实做好2012年度我校领导干部和教职工学法工作，制定本计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持学法与用法相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，努力提高学校领导干部和教职工的法律意识和依法办事能力，进一步推进依法治教、依法治校工作进程，为促进学校教育教学的和谐健康发展营造良好的法制环境。
二、学习对象
学校领导干部、全体教职工。
三、学习内容
《宪法》、《侵权责任法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动合同法》、《食品安全法》、《传染病防治法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校教职工代表大会规定》、《教师法治教育读本》、国家和省市区校“六五”普法规划。
四、学习方法及形式
学习主要采取集中辅导（集中学习、专题辅导、举办讲
座等）与自学相结合的方式，以自学为主。对市教育局组织的法制讲座和培训，有关人员按时参加。
五、工作要求
（一）提高认识，加强领导。思想是行为的先导，认识是行动的关键。我们要从学习实践科学发展观，推进依法治教进程，促进教育事业和谐健康发展的高度认识学法工作的重要性，把加强学法用法工作摆到重要议事日程。领导要以身作则，带头学法用法，努力营造本学校浓厚的学法氛围。要增强学法、用法、普法的自觉性和主动性，树立正确的学法观，妥善处理好工学矛盾，把年度学法工作做实做好。
（二）制定计划，保障实施。要结合工作实际，制定逐月分解的学法计划，建立并落实自学制度、集中学习制度、中心组学习制度、法制讲座制度。要保证学习时间，每年自学法律知识的时间不少于40学时，领导干部每学期带头讲法至少1—2次；要有专门的学法笔记，学法笔记每年8-10篇，并写明清楚具体的学习时间、内容和方式。
(三) 在搞好本职工作的同时，积极组织开展各项普法宣传教育工作，利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨询、法制讲座、橱窗展板、印发宣传资料等多种形式的法制宣传教育活动。利用班会、队会向学生宣传相应的法律知识。
（四）加强监督，确保实效。学校成立学法领导组，建立领导干部、教职工学法档案制度（建立教师“六五”普法集体档案，个人档案），对学法情况进行定期检查，将学法情况作为领导干部、教师绩效考核的指标之一。
第13篇：法律明白人学法用法工作计划
2016年法律明白人学法用法工作计划
按照上级关于实施“法律明白人计划”的落实，培养造就一支具有较高法律素养和掌握基本法律常识的法律工作者队伍，促进基层法制宣传教育系统化、规范化、经常化，提高法制宣传教育水平，推动基层依法治理和普法教育工作的深入开展。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求，深入开展法制宣传教育，强力推进依法治理，大力弘扬社会主义法治精神，紧紧围绕党的路线、方针、政策，深入开展法制宣传教育，进一步提高基层法律素质，坚持法制法规学习、与法制实践相结合，深入开展《宪法》、《民法》等法律的宣传教育，全面推进依法治乡、依法治村工作。普法网法宣在线大编辑分享解读2016年法律明白人学法用法工作计划。
根据“七五”普法的进程，紧紧围绕加强基层法制宣传教育和依法治理工作的目的，以“求新、务实、有突破、保稳定、促发展、让群众满意”为宗旨，通过深入开展法制宣传、培训、教育等手段，努力为实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的根本转变，培养具有较强法制观念和较高法律素质的“法律明白人”，不断提高法治管理水平及管理机制，力争早日建立健全有效的“法律明白人”队伍。
“法律明白人”应具有较强的政治思想素质和政治敏感、较高的法律意识和自律品质。具体要求：（1）掌握《宪法》；（2）熟悉《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》、《治安管理处罚条例》等民事、刑事法律的基本知识；（3）熟悉《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》；（4）掌握《农村土地承包法》、《土地管理法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》；（5）熟悉其它相关的行政法规、部门规章和省、市的地方性法规、规章和重要的国家政策。
法律明白人”应成为开展法制宣传教育工作的骨干，主要职责为：参与依法治乡工作，负责制定法制宣传教育计划和普法依法治理考核工作，具体组织对“计划”的实施，承担法制宣传教育的经常性任务，参与处理其它涉法事务；带头学习知识，积极组织开展生动活泼、寓教于乐的法制实践活动，努力营造法制教育氛围，以促使人们在持续的潜移默化中不断增强法律意识。真正做学法、用法的带头人。
法律明白人的选择：各村，“七五”普法 “法律明白人”工程的基础上，选择部份学法带头人，通过发挥学法带头人的引领、示范、宣传作用，带动整个社会普法教育活动。在培养“法律明白人”的过程中努力做到三个注重：一是注重对“法律明白人”的选择，把试点领导干部成员、回乡知识青年和退伍军人、外出务工人员、青少年学生作为“法律明白人”的重点培养对象，让他们先学一步、多学一点、学深一点，把他们培养成为普法工作的骨干。 二是注重对“法律明白人”的培训。由法治办、司法所联合举办培训班，聘请有关人员，对培训对象进行集中培训，使他们掌握相关的法律法规知识。三是注重发挥“法律明白人”的作用。给这些“法律明白人”配备必要的宣传资料和工具，让他们在学法、懂法、守法的同时，逐步成为普法中的宣讲员。
尽快建立健全“法律明白人”工作机制， “法律明白人”工作必须专人负责，做到部署、落实、检查“一条龙”目标管理。要充分利用法律图书、网页、广播、电视、橱窗、板报、展览、法律咨询、演出等多种形式与媒体配合“七五”普法教育宣传法律，扩大影响，做到法律到人、深入人心。法律明白人”必须明确职责，做到有规章制度可循，有工作（活动）记录可查，资料齐全并分类立卷归档备阅；有法制宣传栏，实行目标管理，充分发挥“法律明白人”在基层普法工作中的实际作用。
要加强对“法律明白人”的培养和考核，使他们成为推进基层法制宣传教育和依法乡工作的中坚力量。将建立有效的激励机制，制订、实施百分考核制度，考核不合格者取消年终评优评先资格，并将“法律明白人”责任制考核作为相关领导干部的政绩考核重要内容。
第14篇：学校领导和教师学法工作计划
学校领导和教师学法工作计划
为切实提高我镇教师的法制素养，逐步形成“知法、学法、用法、守法、护法”的良好氛围，努力使我镇各校成为学法、用法、依法办学、依法治校、依法执教的楷模，现就我镇教师2009学年度学法用法教育培训工作安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，认真学习贯彻十七大关于依法治国理论，坚持学法、用法、守法相结合，努力提高教师队伍的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能力，为促进扬中经济和社会发展营造良好的法治环境。
二、基本目标
通过法律培训、法制讲座等多种形式的法制教育宣传，提高教师学法、用法、执法能力，加快我校领导和教师学法、用法规范化、制度化建设，成为遵纪守法的模范。
三、主要任务
（一）继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律及与本职工作密切相关的法律法规知识，不断增强法制观念，树立遵纪守法、依法维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高教师特别是学校校长的法制理论水平，提高依法决策、依法行政、依法管理和依法执教的能力。
（二）结合工作实际，积极开展与本职工作相关法律、法规的学习，要重点掌握有关刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规，不断提高教师的综合素质。进一步完善法律知识自学体制，坚持把学习法律知识与教师的理论学习结合起来，使之制度化、规范化。
（三）深入学习“三个代表”和科学发展观重要思想，把依法治校与以德治校、法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进我校民主法制建设和精神文明建设的不断发展。
（四）在搞好本职工作的同时，积极组织和配合新坝镇各项普法宣传教育工作，利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨询、法制讲座、橱窗展板、印发宣传资料等多种形式的法制宣传教育活动。
四、学习内容和基本要求
主要抓好以下内容的学习：
（一）宪法和法学基础理论的学习。
（三）学习与教育工作业务相关的法律法规。如《新义务教育法》、《教师法》、《依法行政知识读本》等。
学校校长学习法律要坚持理论联系实际，不断提高依法决策、依法管理、依法行政的水平。要运用所学的法律知识管理好学校的各项事务，把各项工作纳入依法管理的轨道。
五、学习方法和要求
教师法律学习要采取自学、集体学、法制培训、法制讲座等方式进行，主要以自学为主。利用周一例会集中学习，每月不少于4学时，年内组织教师开展集中培训两次。
联合中心小学
二00九年一月
第15篇：共青团普定县委干部学法工作计划
共青团普定县委2012年干部学法工作计划
根据《普定县2011年—2015年普法依法治县工作规划》和《关于加强法制宣传教育的决议》精神，为提高全县各级领导干部科学决策、民主决策、依法决策水平，提高各类公务员依法执政、依法行政、公正司法、依法办事能力，按照《二0一二年普定县普法依法治县工作安排意见》，结合实际，现对二0一二年共青团普定县委学法工作作如下安排：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七届四中、五中、六中全会精神，深入学习实践科学发展观，坚持以科学发展观为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以“稳中求进、提速转型”为工作的总基调、总目标，全面落实“六五”普法规划和决议、突出学习宣传宪法，深入学习中国特色社会主义法律体系和国家基本法律，弘扬社会主义法治精神，坚持围绕中心、服务大局，为推进依法治县，构建社会主义和谐社会提供有力的组织保证。
二、学习任务目标
按照理论联系实际、学用结合的要求，以提高团干部法律素质、增强依法执政能力为重点，通过系统学习各种法律知识，不断提高团干部的宪法意识和法则观念，不断增强依法执政和运用法律管理经济和社会事务的能力，进一步提高我县团干部管理水平，推进我县团干部学法工作制度化、规范化建设，增强干部学法的计划性、系统性和针对性，确保干部参学率达到100%，努力造就一支具有较高法律素质的干部队伍。
三、学习内容
公务员学法内容可分为公共法律知识和专门法律知识两部分。公共法律知识以全国人大常委会法制工作委员会编写的“六五”普法统编教材《干部法律知识读本》为基本教材，要求所有公务员学习掌握，列入年度学法计划。
(一)重点抓好以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的学习宣传教育，牢固树立宪法意识，维护宪法权威。加强社会主义法制理念学习教育，自觉践行社会主义法治理念，促进严格执法、公正执法、文明执法、依法办事。
（二）重点抓好与加快经济发展方式相关法律法规的学习宣传教育。围绕贯彻落实国务院2号文件
第16篇：黄木桥村青少年学法工作计划
黄木桥村2011年度青少年学法工作计划
加强青少年学生法制教育工作，努力营造青少年健康成长的社会环境，是“六五”普法依法治街的重点工作。根据省市区相关文件，结合我街工作实际，特制定本计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及社会主义荣辱观为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，紧紧围绕我街“十二五”规划科教兴街目标任务，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格人才为目标，以加强法律知识的学习和守法行为的培养教育为重点，逐步完善我街道青少年学生法制教育体系，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，确保在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，依法维护学生的合法权益，努力营造青少年健康成长的社会环境，预防和减少学生违法犯罪行为。认真贯彻执行教育法律法规和其他相关法律，全面推行依法治教、依法治校，积极推动教育管理创新，保障素质教育深入实施，保证党和国家教育方针的贯彻落实，推动依法治教在理念上与时俱进，方式方法上不断创新，规范化、法制化、科学化方面有新进展。
二、进一步加强青少年学生学法用法，增强法制观念。
1．根据不同年龄段学生的知识水平和认知能力，增强法制教育的针对性。根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。注重对中小学生进行法律启蒙、法律常识、预防违法犯罪教育，培养自护意识，分辨是非的能力，养成守法习惯，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。
2．法制教育纳入教学计划，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”。各学校要制定好课堂法制教育计划，保证计划、教材、师资、课时的落实。每学期法制教育课时不少于6课时，每年组织法制教育活动不少于一次。将《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》等一些与青少年学生相关的法制教育内容列入教学中。充分发挥思想品德课、思想政治课在法制教育中的重要作用，并在相关学科教学中渗透法制教育。
3．创新形式，讲求实效，广泛开展学法用法实践活动。根据青少年的特点，注意改进法制教育的方式方法，增强学生学法用法的自觉性。要利用法制宣传栏、法律知识竞赛、法制文艺汇演、讲法制小故事、写法制作文、绘法制漫画、阅读法制书刊、建立法律图书角，举办法制教育夏令营、旁听法院案件审判、播放法制教育影片、黑板报、手抄报、电教网、团队、班队活动、开辟校园法制教育网页等形式，使普法教育生动、直观，寓教于乐。要充分发挥中小学团队组织的作用，开展丰富多彩的法制教育活动，帮助学生学法、知法、守法、用法。要大力推进学生的自我保护教育，把法律知识作为自护教育的重要内容，增强青少年学生的防范侵害意识和自我保护能力，使他们更好地运用法律武器维护自身的合法权益。
4．加强学校及校园周边环境建设。要加强学校治安综合管理工作，落实预防青少年学生违法犯罪的各项措施，深入开展安全文明校园活动，推动学校及校园周边治安综合治理，清理整顿学校周边环境，打击违法犯罪活动，为青少年学生的健康成长提供良好的法制氛围，积极开展中小学生的网络文明教育，广泛开展中小学生网络知识普及活动，利用网络开展法制教育，提高学生的自我保护意识，最大限度地消除网络不良内容对青少年学生的负面影响。
三、整合社会资源，建立完善的学校、社会、家庭“三位一体”的法制教育体制。
在新形势下，编织立体教育网，建立以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台的法制教育网络是加强青少年法制教育的有效途径。
1、学校是对未成年人进行法制教育的主渠道、主阵地、主课堂，全街各中小学校必须严格按照党的教育方针，把青少年法制教育工作摆在素质教育的重要位置，把法制教育作为思想道德建设的一项极为重要的任务，确保在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务。
2、家长是子女的第一任老师，家庭是未成年人的第一课堂，家庭承担着未成年人道德和法律示范启蒙的重任。广大家长要重视发挥自身学法守法示范带动作用，以优良的品德和模范的行动教育、影响未成年人。
3、社会教育是加强未成年人法制教育的重要载体，是保证未成年人健康成长的关键环节。全街各职能部门、人民团体、村委会、社区要积极开展“送法进校园”活动，主动参与学校法制教育活动，为青少年法制教育提供平台。
四、切实加强对青少年学生学法用法和依法治教工作的领导和组织协调
1．坚持在街党委、政府领导下，充分发挥各职能部门的作用，加强对学生法制教育和依法治教工作的组织协调。教育行政主管部门要采取切实措施，推动中小学法制教育“四落实”，确保普及法律常识的任务在九年义务教育期间完成。司法所及普法办要协助教育行政部门加强法制课教师和法制副校长（辅导员）的培训等工作。综治办要指导协调法制副校长（辅导员）的工作，推动学校及周边治安的综合治理。共青团组织要充分发挥自身优势，加强中小学生校外法制教育阵地建设，积极构建青少年维权服务网络，切实搞好中小学生权益保护的法律宣传教育活动。
2．加强中小学生学法用法，推进依法治教是一项系统工程，必须齐抓共管，全社会广泛参与。要加强对中小学法制教育和依法治教工作的组织领导，建立健全协调运行、开展工作的责任机制，营造领导有力、职责明晰、分工协作、规范有序、整体推进的工作格局。要进一步建立以家庭教育为源头，以学校教育为核心，以社区教育为辅助，以提高法律素质为重点，法制和道德教育相结合的综合教育机制，做到学校与家庭、社区联动，形成教育合力。各学校要把法制教育和依法治教纳入学校整体工作计划，建立健全组织领导机构，做到有人抓，有人管，采取有力措施，保证各项计划、要求与任务的落实。
3．建立监督检查机制和激励机制，增强学校、教师和学生学法用法的主动性和自觉性。法制教育要纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系，开展专项评估。要把“四落实”和依法治教情况作为评估学校工作的一项重要内容，把学生学法和遵纪守法的情况纳入升学、招生、招工、参军等考核内容。各级综合治理、教育行政、司法行政、普法主管机关、团组织等部门，要把协同开展学生法制教育，依法治校工作列入重要的监督检查内容，实行定期或不定期的监督检查。教育行政主管部门要构建科学的评估体系，结合本地实际，根据不同层次、不同类型学校的特点，制定学校法制教育评估、检查的具体标准，定期考核，并将考核结果纳入年度工作目标，是学校法制教育工作和依法治教逐步走向制度化、规范化。市普治办每年将学校法制教育和依法治校列入普法依法治市考核内容。
二〇一一年八月二十一日
第17篇：陶淑村学法用法工作计划
陶淑村学法用法工作计划
为进一步加强村民的法制教育，增强农民群众的社会主义法制理念，提高农民群众的法律素质和遵纪守法的自觉性，结合我村实际。特制定如下学法计划。
一、指导思想
以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，坚持法制宣传教育和依法行政相结合，坚持法律知识学习和解决实际问题相结合，坚持村民法制意识和提高依法行政能力相结合；掌握宪法、国家基本行政法律法规和农村需要的专门管理法律法规，提高依法行政水平。
二、组织领导
为完成学法计划，收到实际的学法效果，成立陶淑村学法领导小组，成员如下：组 长：秦德息
副组长：秦顺荣莫德勤
成 员：周连玉秦秋江周丙息莫学连张乙双
三、时间安排
每个月的第一星期的周五下午，为集中学习日。每次学习不少于1小时30分，如有特殊情况可调整时间补学。
利用农闲时间和晚上的时间自学。自学时间每周不能少于1小时30分，每月不能少于4小时，全年集中学习和自学不得少于40学时。
在九月份举办一次法制讲座，请有关讲师或专家主讲；十月份举办一次学法用法专题讨论会。
四、学习内容
学习内容分通用法律知识和专门法律知识两大部分。通用法律知识主要包括：邓小平行政法治理论、依法行政的基本原理、宪法和规范我国公共行政管理的法律，包括《宪法法》、《行政诉讼法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《治安处罚法》、《计划生育法》、《土地管理法》、《农村土地承包法》等法律。专门法律知识主要是与农村生产生活密切相关的管理方面的法律法规知识。
五、具体要求
1、认真贯彻落实上级文件精神，提高对学法工作的认识和积极性。全体村民要进一步提高对学法工作的认识，树立正确的学法观。
2、妥善处理好工作学习矛盾，在学法过程中认真、深入、全面、系统地对规定的法律法规项目进行学习，促进对相关的法律法规的学习和理解。通过学法活动，从而提高农民群众的法律素质和法制意识，切实把学法工作学好做实。
3、领导重视，率先垂范。切实把村民工作落实到实处。特别是村干部在学习上要做表率，在真学、真懂、真用上下功夫，带动全体村民的学法意识，进一步营造浓烈的学习氛围，并带头学法，谈体会、谈认识，真正做到“三个到位”，即学习到位不走过场，理解到位不偏差，思想认识提高到位有收获。
第18篇：村“两委”成员学法用法工作计划
2011年村〝两委〞成员学法用法工作计划
为全面深化我处“五五”普法工作，进一步落实好“法律进农村”的法制宣传活动，重点提高农村“两委”成员的法律素质和法治意识，增强其依法办事、依法管理的能力和水平，带动和促进农民普法教育的开展，有效的化解农村社会基层矛盾纠纷，促进农村社会稳定，特制定本工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕社会主义新农村建设，着眼构建和谐农村的客观需要，以提高农村“两委”成员的法律素质为目的，进一步增强村“两委”成员自觉学法、懂法、守法意识，不断提高其依法办事、依法管理的水平和能力。同时把法制宣传教育与开展“民主法治示范村”创建活动结合起来，全面推进农村基层民主法制建设，努力营造浓厚的法治氛围，为建设社会主义新农村提供强有力的法治保障。
二、学习内容
农村社会比较复杂，村“两委”成员的学法内容要把那些事关农民群众权利义务，与农民群众日常生产、生活联系紧密的法律法规作为重点内容，深入学习，学以致用。以“六五”普法规划为基础，全面展开，突出法律知识学习的关联性、针对性。
1、重点开展学习《宪法》和四次宪法修正案的内容
2、为进一步健全和完善选举制度和监督机制，重点学习《选举法》、《村民委员会组织法》等与农民群众权利义务相关的法律法规
3、积极学习与农民群众生活和农业生产有关的法律知识，包括《农业法》、《土地承包法》、《水法》、《森林法》、《种子法》、《动物防疫法》等
4、学习《土地管理法》、《人口与计划生育法》和《环境保护
法》等，使农民群众的合法权益得到保障
5、学习《刑法》、《治安管理处罚法》、《信访条例》等与维护社会稳定有关的法律知识
6、宣传学习《民法通则》、《婚姻法》、《继承法》、《收养法》、《合同法》、《劳动法》、《税收征收管理法》、《消费者权益保护法》等与人们群众生活和经商相关的法律知识
7、社会类有关法律法规，主要是学习《残疾人保障法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女权益保障法》、《老年权益保障法》等
三、实施阶段(2011年5月1日至10月底)。
结合镇实际，因地制宜，因人施教，通过集中培训、以会代训等形式，扎实细致的开展好村“两委”成员学法活动，进行相关法律知识培训，村“两委”成员至少接受集中培训不得少于四次，进一步增强其法律素质和法治意识。在学习结束后，镇将印制有关试题，组织进行村“两委”成员学法用法考试，以检验学法效果，并列入三个文明考核
四、工作要求
1、成立村“两委”成员学法用法领导小组，落实责任，明确分工，各司其职，切实将这次学法用法活动的各项措施落到实处
2、思想上重视，将学法活动提上议事日程。通过学习相关法律法规来增强村“两委”成员的法治意识和法律素质，提高其依法办事、依法管理的能力和水平，从而也带动农民群众自觉学法、懂法、守法，避免和减少农村社会矛盾纠纷
3、规范学习措施，全面有效的进行学法用法活动。各村两委成员在学法的同时要做到“学习有计划，会议有记录，总结有笔记”，有效的进行学法用法活动
4、创新形式，健全机制，认真落实学法用法活动。采取集中培
训，以会代训的形式，村两委成员要积极参加。充分利用各种会议、有线广播、法制图片、标语、宣传栏等法制宣传方式进行普法宣传和培训
附件：村“两委”成员学法用法工作计划表
村“两委”成员学法用法工作计划表
第19篇：教师学法工作计划怎么写[1]
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之教师学法工作计划怎么
写[1]
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一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的十五大精神，以江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为指导，以提高学校领导干部、教职工、学生的法律素质、增强法制观念为主要任务，积极推进依法治教、依法治校、依法行政，促进教育管理工作走上法制化轨道，实现学校发展目标。
二、主要任务
（一）认真做好“四五”普法依法治理的启动工作
1、启动工作：认真做好“四五”普法的调研工作，调整、完善、充实“四五”普法依法治理工作领导小组及工作机构，落实“四五”普法的各项组织工作，积极开展“四五”普法依法治理宣传发动工作。根据中宣部、司法部《关于深入开展法制宣传教育和依法治理工作的五年规划》的总体部署的精神和要求，结合我校实际，认真研究制定本计划。
（二）积极开展学生法制宣传教育工作，努力提高学生的法律素质
1、开设法制课。结合初、高中生的年龄特征和教育目标，采取切实措施，首先确定教材。推荐使用教育部编写的中学生法制教育读本。其次，对法制课计划、课时、教材、老师进行督查，做到“四落实”。最后依据学生心理特征，用启发式教学、案例式教学、讨论式教学等先进教学方法，鼓励自主合作和探究性学习，提高课堂教学效率和质量。将法制教育与德育结合起来，在其他学科教学中有意识地渗透民主与法制教育。同时，组织学生参加法律知识竞赛。
2、完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育格局。完善警校共建、聘请法制副校长制度。以校园文化建设为载体，开展丰富多彩的法制教育活动，寓教于乐。办好家长学校。深入开展“法进校园、法进课堂、法在心中”、“青少年维权岗”、和“学生与法同行”等活动，并将法制教育融于“创新素质实践行”活动之中，努力提高学生法律素质。
3、利用团队日活动课组织学生学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》，把法制教育与学生日常行为规范结合起来，将法落实到日常的一言一行中。
（三）加大教育法律法规的宣传培训力度，增强学校行政干部和教职工依法治教的意识和能力
1、加强干部法律知识的学习。要学习宣传宪法和国家基本法律，学习与公民切身利益相关的法律法规知识，学习与教育系统和师生员工工作相关的各项专业法律法规知识。坚持中心组学法制度，确保学法不少于40学时。切实抓好领导干部的学法用法和考试考核工作，组织好年度法律知识考核。认真抓好全校教师的学法用法工作。
2、加强教师的法制教育。有计划、有针对性地对法律课教师进行法律知识培训，加大教师队伍普法教育力度。组织学习教育部普法办统编《教师法治教育读本》，提高教师法律素质，更好地指导学生学法、守法和用法。要把教师法制教育同师德教育紧密结合，引导教师进一步明确必须履行的法律责任和义务，提高广大教师依法从教的自觉性。
3、加强行政人员的培训。行政人员是普法的重点对象，要严格要求，自觉学法用法。在学好公共普及法律法规基础上，深入学习熟练掌握与本职工作相关的法律法规。继续组织行政干部法律知识的培训、考试和考核工作，不断提高人员的执法水平和能力。
（四）加强组织领导，健全管理制度，制定考核目标，促进教育法制化管理再上新台阶
1、进一步加强教育法制宣传教育和依法治理工作领导小组及其工作机构的建设。实施教育法制工作目标管理责任制，教育法制工作归口管理，突出重点,明确专人负责，确保机构、人员和工作经费“三落实”。必须建立健全教育法制工作协调机制，做到分工负责，齐抓共管。
2．坚持政务公开和校务公开，提高法制化管理水平。坚持公开办事制度，形成“内部制约，外部监督”的机制。坚持实行政务公开，对外公示电话、工作范围、
第20篇：经贸局领导干部学法用法工作计划
新源县经贸局领导干部学法用法工作计划
为了认真贯彻我国宪法确定的依法治国方略，按照国务院关于《全面推进依法行政实施纲要》的要求，为增强我局领导干部依法决策、依法行政、依法管理能力和水平，努力建设法治型单位、学习型单位。现结合我局实际就全面加强行政领导干部学法工作制定工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针，按照上级有关部门的文件精神，紧紧围绕我局的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高局党政领导干部的法律素质，为推进我局环境保护执法工作，促进我局的改革开放和现代化建设和环保事业的发展营造良好的法治环境。
二、基本目标
不断增强局党政领导干部依法治镇、依法履职的法治观念。不断提高镇党政领导干部依法决策、依法行政、依法管理能力，逐步实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变。不断提高党政领导干部学法的计划性和针对性，推进局党政领导干部学法用法的规范化、制度化建设，使局党政领导干部通过学法用法达到依法行政的目的。
三、学习内容
行政法律知识学习。全面升入的学习《行政诉讼法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》五部行政法律知识，提高行政执法能力。
邓小平民主法制理论。重点学习邓小平关于社会主义现代化建设与民主法制的关系，民主与法制的辨证关系，社会主义民主法制的本质特征，社会主义法制的基本要求，社会主义法制建设的发展规律等方面的论述。认真领会依法治国的重大意义、目标和任务，正确理解依法治国与社会经济发展的关系，依法治国与德治国的关系。
胡锦涛总书记关于依法治国，建议社会主义法治国家和加强民主法制建设，提高全体公民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识和法制观念等重要论述。
《宪法》、新《劳动法》、《合同法》和法学基础理论。充分认识学习宣传宪法的重要意义，全面掌握宪法原则，增强宪法观念。重点学习保护市场主体权利、规范市场行为、维护市场秩序、加强国家宏观调控及劳动和社会保障等方面的法律法规。
维护社会稳定相关的法律法规知识。结合维护祖国统一，加强民族团结，反对民族分裂学习和打击恐怖活动等。
学习领导干部履行工作职责必须的专业法律法规知识和我
国刑法中有关职务犯罪的规定及反腐倡廉有关的法律知识。
四、学习方法：
以自学为主，集中学习为辅，自学和集中学习要结合自身工作实际，学用结合，注重实效自学应做好学习记录，集中学习采用讲座、讨论等形式进行。
五、要求
1、局党政领导干部学法用法工作在镇党委的统一领导下进行，由司法所具体负责安排，局依法行政领导小组负责对领导干部学法用法工作的宏观指导和监督，同时领导干部学法用法情况列入干部考核结合起来。
2、领导干部学法用法考核。按照依法行政领导小组安排在第四季度进行法律考试，由依法治局领导小组办公室备案。
新源县经贸局依法行政领导小组办公室
二0一一年三月二十一日
