推荐第1篇：班团队工作计划
班团队工作计划
一、指导思想
全面推进素质教育,一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级各项工作再上一个新台阶。
二．具体措施
七年级是初中学习的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。
1．进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。
2．培养干部能力。鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮流主持十五分钟左右。经过一段实践取得了很好的效果，尽管是毕业班级我觉得这样的能力培养还是非常必要。
3．抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上
升。配合各位任课老师抓好各门学科。
4．加强对学生心理素质的教育。由于九年级年级工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育。由于九年级学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。
5． 重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。
6．考勤管理：因事因病应先请假。
7、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
8、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。
9、教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。
10、加强与家长的密切联系 对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。
11、其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。
三、思想教育
学生起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在考试中取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
本学期我将竭力做班主任的各项工作，真正让所有的学生都有一定的进步！
班团队工作计划 （2012——2013学年度）
七年级一班
谭格庄中心初级中学
推荐第2篇：四年级班团队教学工作计划
2011--2012(上)四年级班团队活动教学工作计划
九年一贯制学校
刘光平
这学期我担任四年级班团队活动教学工作，在教学中我将坚持做到以新教育理论为指导思想，以《爱国主义教育实施纲要》为指南，全面落实中小学德育大纲，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育，在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对学生进行国情教育、反邪教教育。现对本学期工作做如下计划：
一、全面落实中小学德育大纲，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育，从学生实际出发，教育学生从小养成良好的道德品质，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面，和谐发展。以课程改革、教研与科研的整合为本学期研究的中心。加强课程改革实验的深入研究，探索综合实践课程的开设，力争将地方课校本课形成我校课改特色。以课程教材改革实验为龙头带动其他工作的深入开展。以求实、开拓、创新、发展的思路作好各项工作。
二、在教学之中，转变教师教学观念，认真学习《走进新课程》等有关资料。积极投入到新教育实践中去，认真学习教育专家名著，认真备好每一节课，制定好每一学科渗透情感、态度、价值观的教育和各学科之间横向联系的计划，深入了解学生，根据学生的层次，接受能力，年龄特点和心理素质等巧设教法，以激发学习兴趣，调动积极性。认真研究课程教材改革的形式，把握教育新理念，继续探索小学教育发展的新途径。继续以课程改革、教研与科研的整合为本学期研究的中心。加强课程改革实验的深入研究，探索综合实践课程的开设。
三、岗位练功
继续开展继续教育学习，不断提高自身业务能力，在大练基本功的基础上，积极认真参加信息现代化技术培训，熟练掌握网络知识，会用电脑制作教案，以适应现代化教育的需要。
在本学期的工作当中我还虚心向有经验的教师学习，使自己的工作做得更好，为学生拓展知识面，开阔视野，增强学生的学习能力打下了良好的基础。
2011年09月01日
推荐第3篇：四年级班团队教学工作计划
2011--2012(上)四年级班团队活动教学工作计划
九年一贯制学校刘光平
这学期我担任四年级班团队活动教学工作，在教学中我将坚持做到以新教育理论为指导思想，以《爱国主义教育实施纲要》为指南，全面落实中小学德育大纲，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育，在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对学生进行国情教育、反邪教教育。现对本学期工作做如下计划：
一、全面落实中小学德育大纲，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育，从学生实际出发，教育学生从小养成良好的道德品质，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面，和谐发展。以课程改革、教研与科研的整合为本学期研究的中心。加强课程改革实验的深入研究，探索综合实践课程的开设，力争将地方课校本课形成我校课改特色。以课程教材改革实验为龙头带动其他工作的深入开展。以求实、开拓、创新、发展的思路作好各项工作。
二、在教学之中，转变教师教学观念，认真学习《走进新课程》等有关资料。积极投入到新教育实践中去，认真学习教育专家名著，认真备好每一节课，制定好每一学科渗透情感、态度、价值观的教育和各学科之间横向联系的计划，深入了解学生，根据学生的层次，接受能力，年龄特点和心理素质等巧设教法，以激发学习兴趣，调动积极性。认真研究课程教材改革的形式，把握教育新理念，继续探索小学教育发展的新途径。继续以课程改
革、教研与科研的整合为本学期研究的中心。加强课程改革实验的深入研究，探索综合实践课程的开设。
三、岗位练功
继续开展继续教育学习，不断提高自身业务能力，在大练基本功的基础上，积极认真参加信息现代化技术培训，熟练掌握网络知识，会用电脑制作教案，以适应现代化教育的需要。
在本学期的工作当中我还虚心向有经验的教师学习，使自己的工作做得更好，为学生拓展知识面，开阔视野，增强学生的学习能力打下了良好的基础。
2011年09月01日
推荐第4篇：班团队工作总结
如何培养班干部的管理能力
每当与同事闲聊，问起当班主任的感觉，回答无外乎一个字“忙”，总是“忙”不过来，而且结果常常是劳而无获。我开始思索：如何改进班主任工作，改革班级管理体制，从而把教师解放出来呢？于是开始尝试“把班级交给班干部”的班级管理模式。我认为要搞好一个班级，光凭班主任个人的力量是不行的，必须培养一批敢管、能管、且要管得住的班干部来协助班主任开展工作，班干部选好了，班干部得力了，班主任的担子就轻松多了。一个班级有没有一支得力的班干部队伍，是班主任班级管理工作成败的关键。如何培养一批能力强，会管理的班干部呢？我认为要做好以下几个方面工作：
一、公开竞选----满足“优越感”。
当班干部对于中学生，尤其是初中生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事。如果每个同学都因此而想当班干部的话，那么，在任用班干部时，不搞终身制，对所有的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有机会。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观察到，那些班干部们的显著变化，发言时的慷慨激昂，唱票时的忑忑不安，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一变化过程中，班干部的“优越感”得到了满足，他们成功了！有一位心理学家说过：“没有什么比成功更能满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起学生进一步追求成功的能力”，由此激发的动力是无穷的。比如：我所教班级的符某同学在竞选班长的活动中大胆地走上讲台自我推荐，把她如何管班的设想淋漓尽致地说出来，震动了整个班集体，最后被选上了副班长，当时她激动地流下眼泪，这就是“优越感”的满足。
二、明确职责----培养责任感。
学生是管理班级真正的主人。要科学地进行班级自治管理，就要善于调动学生参与班级自治管理的积极性和自主性，建设一支思想端正、纪律严明、能力突出、职责明确的班干部队伍。 我认为班干部的工作应分为三块：
1、班级常规管理。班干部的常规管理正是班级常规管理的体现。我班实行的是以班主任全面负责，以班干部为核心的管理体制，推行值周班长制和班干部分工责任制，每周由一名值周班长全权负责班级一切事务，每天检查班长、大组长等工作，填写班级日记，每周公布考核结果，每周总结班级情况，作好班干部“评优”工作等等，而班长、大小组长及各学科代表要协助值周班长。
2、分管工作。班级管理，实质上就是学生自己管理自己的事务。管理者是学生推选的代表---班干部，管理的对象是学生自身。为了让班干部管理能力得到充分发挥，管理的水平得到进一步提高，班主任作为一个指导者，尽可能把各项班级事务交给班干部。比如：我现管班级学生民主推选成立了十二个考核统计小组，四个大组长分管本组的小组长，值周班干部对全班每位学生的各项行为规范进行民主考核和统计结分并负责向全班公示；值周班干部每周负责对每位学生的考核情况进行点评和分析总结；班级开辟许多园地，班里的各项工作都分配到人,责任到人。由于各项工作也能按部就班,正常开展。在这过程中，班主任并非不管，而是仔细观察，发现其中的问题及时处理，并定期进行总结和表扬，以增强班干部管理的积极性和自觉性。比如：黑板报由宣传委员负责，每月一期，从挑选人员，到总体设计，分工等由他处理。其它书法园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗费很大精力，而提出具体要求，交给班干部去做，班主任就好似用了分身术，可以腾出手做很多其它的事。
3、搞活动。班级的活动是丰富多彩的，如果由班干部来负责的话，就可以培养班干部的责任感，施展他们的才能。比如：每周一次的班会课、每周一次的活动课、学校组织看电影、参加校运会比赛、班级文化设计等等，我都交给班干部来组织，形式多样，根据他们的特长，可以是象棋比赛、书法比赛，也可以是打球、跳绳、拔河等，还可以与其他班级比赛篮球、足球等。不过，在每周四下午第三节的班委例会或临时的班委会上，班长要确定好具体的负责人和活动内容。班级是学生的，学生才是真正的主人。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，这才能真正体现学生的主体地位，同时也很好地锻炼了班干部的工作能力，培养他们的责任感。
三、交流思想----增强凝聚力 班干部是一个班级的“灯塔”、“领头羊”。班级的发展靠团结，班级的团结靠班委，已经成为大家的共识，在班主任的精心指导下，我们班的班干部，从工作开始，就各自明确了“责任区”，定期召开班干部会议，对班上的阶段性工作进行商议，并制定后期工作安排。严密的制度，明确的分工，互相交流思想，默契的协作，让这一切有了切实的保障。班长统筹全班，团支书抓好支部工作的同时和副班长协助班长管理日常事务，宣传委员、学习委员、生活委员、组织委员、体育委员、文艺委员等各尽其责，其中，班长协管体育和组织，团支书分管宣传和文艺，副班长协管学习和生活。此外，我们还制定了《班级学生综合素质考核条例》，使用《学校“精神文明班级”考核方法》，从而增强了班级的凝聚力，有效的加强了班级管理的力度。比如：我经常利用开班干部会的机会对班干部加强思想教育，给他们定下了目标：愿意管事、敢于管事、管好事情、会管事情。鼓励他们大胆地放开手脚地去开展工作，教他们开展工作的方法，组织他们研究、制订活动计划、帮助他们分析讨论班里的现实状况，确定解决的办法；利用班长和值周班干部检查各班干部的工作，督促各班干部抓好各方面的工作，同时了解班干部的思想状况，对班干部的工作进行评价，多表扬鼓励少批评，尽量调动班干部工作的积极性。这样，班主任与班干部，班干部与班干部之间可以互相沟通，交流思想，在班级问题中寻找答案，在寻找中成长，在成长中收获。班干部会朝着“正气、才气、朝气、志气、大气”的目标不断努力，在责任心与进取心的激励下更好的开展班级工作，奉献自己、提高自己从而增强了班级的凝聚力。
四、加强培训----提高工作率。
一个班级选出来的班干部不是天生来就会管理班级，他们的管理能力是靠班主任培养出来的，为此，班主任应定期或不定期地对他们进行培训，教会他们管理方法，让他们懂得利用理论来指导实践，科学地客观地管理班级。这样，班干部才能胸有成竹地管理班级，才能收到很好的效果，班级的管理才井然有序。比如：我每隔一个星期给班干部上一节辅导课，介绍全国各地一些优秀教师、班干部的管理方法，分析班级情况，针对班级存在的问题，教会他们如何解决，引导他们如何做好同学的思想工作„„又如：我班的生活委员吴某同学从来没有当过班干部，做事认真负责，敢作敢当，但是爱和同学计较到底，有时利用班干部的职权来威胁同学，凭着她的情绪来扣同学的分，造成同学对她的不满，我了解情况后，经常找她单独培训，引导她如何跟同学相处，怎样才能做好本职工作。经过我的培训后，吴某同学严格要求自己，反思自己的不足，不断改进自己的错误，如今与同学和睦相处，其他班干部与同学都支持她的工作，做事公平、公正，令班干部们和同学佩服得五体投地，她还能自己创造出好的方法来管理班级，被同学推选为副班长。由此可见，班干部的培养及其工作效率的提高与班主任的加强培训是分不开的。
五、追踪评价----再造“成就感”。
从多年班级管理经验中可以发现，一旦班级正常运转，班干部将是非常繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极情绪。这就需要班主任对他们言行加以密切关注，对他们所做的事情给予经常性的变化的评价，给必要的指导，让他们感到有一双眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。同时，班主任要及时找班干部谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以借此提高班干部协调人际关系的能力，培养班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。比如：本人以前所教班级初一（3）班的三位班长在一次开班会时发生了矛盾，他们各自坚持自己的观点，互不相让，他们三人找我后，我和他们“平行交谈”，我先赞扬他们为班级着想的好思想，接着指出每个人的优缺点，然后让他们避开班主任互相沟通、化解矛盾，最后他们三人手拉着手笑着对我说：“老师，我们的问题解决了，今后不会发生这样的事，我们会团结合作把班级管好”。又如：本人所教班级初二（3）班管学习的副班长对自己要求不够严格，做事情绪化，有时心血来潮把工作做得很出色，但有时爱理不理，我发现这种情况后，每周追踪评价他的工作，既肯定他为班级所作的贡献，也指出他的不足之处，从而调动他工作的积极性，如今他的工作井然有序，每周向我汇报各学科的学习情况，并和我探索研究解决班级在学习上存在的问题。
六、平行竞争----产生“危机感”。
班干部成绩优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成绩不如他们的同学；也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种情况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班的班干部与平行班的班干部比，与其它年级段的班干部比，向他们展示能力更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。比如：我班副班长卞 ××，因为在班级管理过程中，不严格要求自己，对别人要求很高，而对自己要求很低，经常和班干部、同学斤斤计较，使同学对她产生反感，经过班委讨论撤消她的职务；职务撤消后，我经常找她谈心，让她当监督员，引导她反省自己，认真做好每一件事，好好表现自己，树立自己良好的形象；如今，她敢于指控班级里的不良现象，以身作则，处处为班级着想，与同学拉近了距离，乐于帮助同学，在班级里享有很高的威望，被同学推选为“正班长”。
又如：我班副班长李××，学习成绩好，读小学时当过班长，有班级管理能力，但是思想落后，利用职权为自己着想，包庇与他相好的同学，在班级里影响不好，经过班委讨论撤消他副班长的职务，这对他也是个无声的教训。对每一个班干部而言，他们都有一个最近的发展区，班主任要引导他们克服自身缺点，戒骄戒躁，虚心谨慎，达到为学日进，为人日益成熟的目的。
总之，对班干部进行培养，让“学生中的一部分人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果，就不会存在劳而无功的现象。
推荐第5篇：班团队工作总结
班团队工作总结 临澧一中高二（20）班 这一学期，我们高举邓小平理论伟大旗帜，紧紧围绕市教育局团委和学校党政中心工作，以抓好基础建设、夯实团的工作；搞好常规活动，履行团的职能；开展创新活动、树立团的形象为工作目标，以“理论武装工程”、“团队建设工程”、“文化育人工程”、“创新创效工程”为工作重点，继续遵循“党政领导所望、学校发展所需、青年师生所求、团队组织所能”的工作原则，以“思想建设抓经常、组织建设重严谨、开展活动看成效、工作业绩重提高”为工作目标，紧密围绕学校党政中心工作，脚踏实地、积极大胆地开展了一系列适应我校学生生理和心理特点的活动，收到了较理想的效果。争取在这一年多争取进入一些团员。其实在我的心中已经有了很好的团员苗子。就是首先从培养好的班干部入手。精心选拔培养一支德才绩能兼备的团干部队伍。 首先，校团委注重对两级干部（校级后备干部和支部干部）的选拔任用工作，在各支部建立和改选团干部的工作中，能深入师生中间调查了解团干部工作的全面情况，以作为推选支委或改选支委的依据。对于表现突出的干部，我们除建议班主任老师继续任用外，还择优推荐为校级干部，对于业绩平平的团干部，我们本着治病救人的方针，耐心细致的做好思想工作，并限期改正，如没有起色，及时更换人选，保证基层团的工作的顺利开展。在对团干部的选拔和任用工作中，我们坚持这样一条不成文的规定：支委成员一定要是班级干部中的优秀分子，校级团干部一定要是支委成员中的佼佼者。这个标准在支部的改选或组建中作为一个先决条件，要求各支部必须严格遵照执行，从而保证了两级团干部的整体质量。其次，在对团干部的培养上，我们坚持从四个步骤出发，全面系统地培养干部。即：１）学习理论，武装思想。２）通过培训，增长才干。３）定期汇报，锻炼口才。４）严格考核，促进提高。学校团组织把全体团干部组织进来，定期对他们进行邓小平理论、党的路线方针政策、国内外时事教育的培训。即对自身思想理论水平的提高有帮助，同时在开展工作过程中也能抓住重点、找准方向。通过培训，增长才干。 校团委定期和不定期的举办团干部业务培训班，对其职责、工作方法、工作能力、交际方法、口才等方面进行系统的培训。培训内容主要来源于团章、《共青团基础知识读本》、《中国共青团》等各类团内刊物，使团干部的能力和水平有了较大的提高。严格考核，促进提高。我校团委对各级团的干部实行三级考核制度，各项考核均建立在自我总结的基础上，主要是班级召开大会，每学期对支委进行学期考核，团委每学期通过班科任及学生对支委进行摸底考核，团委每学年集中全校团干部进行学年考核，考核结果与学年评优秀团干部挂钩。实践证明，坚持从四个步骤出发培养团干部，即适应当前形势对学生团干部的要求，同时也是培养优秀团干部的较好途径。 因为在刚开始的时候，由几个班干部很不太服气，认为班干部就是老的狗腿子，严重歪曲了他的真实涵义，针对他们的真实情况，我酒细心的教育，是他们认识到班干部的职责所在，和它的重要性，它是为班集体服务的，是一项很光荣的任务。经过老师们的开导，他们认识到了他们自己的地位，确实能够好好的来帮助老师完成班级管理工作。比如，在刚开始的时候，王亚茹，他就是不想当班长，他说班长是一项费力不讨好的工作，而且，管纪律他们又不听，致使它的学习有所下降，所以他想辞职，但他是我们班最有责任心的孩子，如果他要适当不好这个班长，那其他的人更是别说，如果在一个班当中，没有一个好的班干部起到带头的作用，拿这个班也是一盘散沙，所以我举了很多方面的例子，来帮助他度过这个难关，经过两个多星期的磨合，他终于又回到了这个班长的位子，而且现在把班级管理的很好。这是我们的班级成绩也有很大的提高。经过这一段时期的考察，他肯定是下一年的团员之一。 在其他团员方面，我也在细心的观察，争取在下一年为团支部吸取更多的优秀团员。增强他们对团的认识，加强对团的概念。中学共青团的组织建设工作是决定全团素质的关键，是抓好团的工作的基础。我校团的组织建设工作从“严谨”二字出发，工作中体现出内容全面、管理规范、工作严密的特点。我们也遵循了严禁这一点 从严要求，做好团员的发展教育工作。在发展团员工作中，我们严格把关，认真按照上级有关发展团员的程序，本着“成熟一个，发展一个”的原则，认真做好团员的选拔、发展工作。 2007-1-22
推荐第6篇：班团队工作总结
班团队工作总结
转瞬之间，这个学期已经过去了，说到这个学期和这段经历，我个人是五味杂陈，个中滋味可能只有自己知晓，现将这学期以来我班主任体会做一个总结：
一、领导重视。
为了提高本班的教学质量和学生的教育工作，切实提高学生的综合素质，学校非常重视，不仅教务主任经常到班级当中去，校长也时常到深入到学生中去，随时听课，并指导老师的教学工作。学校领导的高度重视激发了老师和学生的学习热情，同学们学习热情极为高涨，而且本学期以来他们的成绩也取得了不小的进步，这和学校的关怀是分不开的。
二、学校开发校本课程《弟子规》，这大大有利我班班级纪律的管理。
一开始，纪律就抓的早，抓的较严，积极引导这些初一新生改掉小学生身上所带有的哪些嬉闹、常说话、小毛病，特别是上课时候，时刻提醒那些喜欢搞小动作、说话的同学，同时利用课余时间、午休和晚间引导这部分同学学习《弟子规》。让他们从中汲取圣人形式、道理和纪律风尚，经过一两个月的相处引导教育，很多同学也都能积极对待习，逐渐适应初中学习和生活，这样也逐渐培养了整个班级的学习风气。
当然，在这方面的虽然有一小部分同学没办法完全做到《弟子规》及我们班级所规定。“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”不是的还要老师来挺行注意，才能加以改正，这部分学生是我们纪律管理的重点对象。
三、学生的思想教育工作是班级工作的重点，这学期我主要从以下几方面入手：
1）诚实做人。希望每位学生都成为一个品质高尚的人。热爱生活，热爱学习，从学习中获得乐趣，在艰苦的环境中磨练自己。
2）端正态度。当把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以我告诉学生首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
3）勤奋学习。要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
4）充满自信。自信是力量的源泉，是战胜一切困难的法宝。
5）珍惜时间。树立远大志向，对得起父母，对得起老师，对得起社会，问心无愧。不要铸成终生遗憾。
6）习惯养成。就目前看来，身边不少学生学习浮于表面，浅尝辄止；有的学生虽埋头苦学，却忽视教师的指导作用；有些学生学习很被动，总是像算盘珠一样拨一下动一下。有些学生不讲究卫生，喜欢乱丢乱扔，有些学生不爱护公物，楼梯开关、水龙头学校换了一次又一次，这都是不良习惯，要对照自己的行为，加以改正。抬头做人，低头做事，良好的习惯将会沉淀为我们健全的人格，影响终生。
四、各科教师，尽心尽责。
本学期以来，科任教师积极配合我和工作，很多有成绩和他们是分不开的，有时我们的班主任老师也一样，始终陪伴着他们的学生，关注他们的生活，对学生做些心理辅导工作，共同把这学期工作圆满完成。
五、家长支持，全力配合。
我们从学生家长反馈回来的信息来看，95%以上的家长对我校举行这学期的工作十分满意，评价也很高。他们认为：这学期学校开展的一系列活动，使学生在最短的时间内取得了进步，同时增强了自律能力，对他们今后的学习和生活，以及今后的成长都会产生深远的影响。
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推荐第7篇：班团队工作总结
班团队工作总结
班主任对一个班级管理者，这学期以来，我发现当一个班主任容易，当好一个班主任，管好一个班集体就不是一件容易的事情了，但在这过程中我也体会到不少的乐趣。现在我总结本学期以来，我从头至尾做了以下几方面的工作：
一、确立班级目标
开学期初，我就和我班的同学确立了目标：做好学校布置的每一项工作，努力做争取“文明班级”
二、确立班训：“永不抛弃，永不放弃”“全心全意到底”
三、确立班歌：“在路上”“相亲相爱”
四、制定班级公约并全班通过。
五、积极进行家校联系。很多的家长都感到了学校到孩子的责任，也感到学校为孩子所做的工作。
六、具体工作上的细节
1、“细心”去做好每一件事情
班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去管理学生外，要靠班主任去细心做好每一件事情。教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响，特别是班主任，影响更为直接。所以，班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽以待人。这样，才能给学生以良好的影响，做起事来也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应该细心去做好每一件事情，表里如一，言行一致；凡是要学生做到的，老师必须先做到，并且做得最好。这样，才能影响和感染学生，促进他们养成良好的行为习惯。
2、“诚心”去捕捉每一颗心灵
作为一个班主任，要想管理好班级，就应当首先了解学生，诚心与他们交朋友，用心去捕捉每一个幼小的心灵，做到心中有学生、心中想学生。特别是注重诚心
与学生交朋友，要和他们谈心，学生有缺点，批评时要尊重学生的人格和自尊心，同时批评学生要因人而异，讲究时机、地点与方法，不夸大、不讽刺、不挖苦，要诚心诚意帮助学生改正缺点。对学生提出的问题或要求，不光要从自己的角度去分析，更重要的是从学生的角度去考虑，多为学生出主意，让学生觉得你是真心实意为他着想。要和学生平等相处，以诚相见，做到如师如友，亦师亦友。不要高高在上摆班主任的架子，要经常深入到学生中去，做个热心人，及时了解学生的思想状况，对学生中出现的问题，要积极主动，诚心解决好。只要教师用心去观察了解学生，发现每个学生心灵深处的微妙变化，并把自己的思考过程告诉学生，坦诚相见，这比直接把结果告诉学生收效要好得多。
3、用“爱心”去关爱每一位学生
班主任应该用爱心去关爱每一位学生，班主任在工作中无论对人对事都要公正、平等，特别是对待后进生要真心实意，不要给学生一种“老师做个样子”的感觉。平等可以营造融洽，爱心可使枯木复苏，耐心可以修好“破罐”。班主任虽然不可能将自己的精力在同一时期平均分给每一个学生，但只要我们心中装着全体学生，用心去关爱每一位学生，就一定能够发现学生身上潜藏的智慧和创造力，挖掘出每一位学生的闪光点。
4、“有意”放手让班干部管理班级
班主任工作千头万绪，事务繁杂，既抓教学业务，又抓班级管理，有时还兼上其他班的课。这样一来，如果不选出一支好的班干部协助班主任管理班级是不行的。班干部是班主任的得力助手，选举班干部时一定要民主、公正、公平、公开，不能由班主任点名，委任班干部，这样做不能服众。选出班干部以后，人员分工要明确，各人有各人的岗位职责。各负其责又协调配合，共同管理好班级。同时班主任要放手让班干部去管理班级，要信任他们，鼓励、指导他们如何去抓班级管理。如果指导得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多时间去钻研教材、传授更多的知识给学生了。
5、“留意”捕捉每个学生的闪光点
一个班几十名学生，各人有各人的个性特点。这就需要班主任平时留意观察、了解、掌握每位学生的脾性，注意捕捉他们的闪光点，因势利导，扬长避短，因材施教。当今时代大力推行素质教育，素质教育既要让学生全面发展，又要充分发挥他们的特长。因此，班主任平时要留意了解学生，捕捉学生的闪光点，因材施教，使每一位学生都能充分发挥自己的特长，取得尽可能多的进步。
总之，作为班主任的应时时处处以自己高尚的师德影响学生，感化学生，诱导学生，教育学生，关心学生，鼓舞学生。为学生营造一个良好的学习生活环境。为把学生培养成新一代“四有”新人，班主任工作任重而道远。班主任是班级管理的核心，良好班风的形成，学生身心的健康成长，文化素质的提高，班主任作用至关重要。要把一个班级带好，使学生在德、智、体、美、劳几方面全面发展，毕业后能成为对社会有用的人才，班主任必须具有\"妈妈的心、媳妇的腿、婆婆的嘴\"，紧紧抓住爱、勤、导三个要素，创造性地劳动。
推荐第8篇：班团队工作总结
班主任工作总结
岁月如梭，时光流逝，伴随着新年钟声的敲响，一个学期转眼间就过去了。一个学期以来，我班在学校“儒家思想进校园”的指导下和领导的亲切关怀下，经过共同努力，顺利地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作，有颇多的感慨„„为了更好地完成今后教书育人的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作总结如下：
一、加强师德师风建设，形成良好的班风
良好的教师素质对一个班级的班风形成有着良好的作用，因此，每学期我校都会开展各种各样的教师队伍建设，这学期以来我校主要针对师德师风建设采取了一些重要的措施，让每个教师都取得了不小的收获。
在班级管理方面，开学之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，《小学生守则》的学习，《小学生日常行为规范》的强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力；并利用每周一次的升国旗仪式和“争做文明好少年”活动对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
二、加强安全教育，防患于未然
本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、少队等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式，以及上学、放学时路队管理教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何安全事故。
三、利用多种教育手段，完成学生的德育工作
开展丰富多彩的活动，提高学生学习兴趣本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了“争做文明好少年”活动，为学生形成良好
的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了基础，同时抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、庆元旦联欢、作业展览、开设读书角等活动调动同学们学习的积极性；利用“十一”国庆、元旦长假，让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极参加社会实践活动，大大提高了学习兴趣，丰富了知识。
四、在活动中渗透德育。
为培养学生热爱大自然，热爱家乡，热爱祖国的情感，上学期团队部组织学生参观了海军诞生地纪念馆，了解人民海军的光荣历史，增强学生的热爱海军、热爱祖国的情感;组织学生赴泉州革命烈士陵园，举行凭吊革命先烈活动，回顾历史、展望未来，增强学生的爱国情感;组织学生游览人民公园，让学生感受大自然的美景，培养学生热爱大自然，热爱生活的情感;组织数十名红领巾志愿者走进了各种各样纪念馆，为游人表演南音节目，帮助维持参观的秩序，帮助打扫卫生，与泉州闽台缘博物馆签订了结对服务协议等。让学生感受泉州的悠久的历史文化。这些活动都受到了良好的效果。
诚然，全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课教师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级教育工作的努力的方
推荐第9篇：班团队设计方案
初一9班团队活动记录
时间：2010年12月26日
地点：团队活动室
活动主持：冯政旗
参加人员：各班团支部书记、学习委员、班长 活动情况记录：
一、活动目标
安排本学期团队工作，制定团队活动计划，选拔学校小广播播音员四名
二、活动过程
1、认识各班团支部书记、学习委员
2、刘老师宣读本学期团队工作计划
3、各班汇报本班团员数，上交团员名单
4、重组广播小组：
（1）和各班同学一起商量广播小组的更改名称——晨光之声
（2）播出时间：每天的大课间时间，播音为20分钟
（3）各班推荐播音员，并当场测试，确立本学期的播音员：王亭亭 王颖李娜王建国
5、在各班征集广播稿，分为：
（1）新闻实事
（2）校园采风：学校师生动态，好人好事、校园生活
（3）精品美文：学生新作、美文欣赏
（4）音乐欣赏
（5）喜欢的节目
要求：各班同学积极参与，可以直接把自己的稿件送到学校团支部信箱，也可以集体投递，随时可以。
英语手抄报活动方案
一、活动目的：提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，扩大学生的英语文化知识，让学生通过收集资料，动手设计制作手抄报，发挥自己的想象力和创造力，学会用英语做事情，使英语学习变得更有乐趣。
二、活动时间：
三、活动原则：学生以班级为单位自愿参加。每份手抄报由1～4位同班级同学创作，可按主编、文章手写、资料收集、美工等分工。
四、活动主题：“展现自我，学英语”进行创作，版式与内容自定。
五、参赛要求:
1、内容要求：手抄报主题要鲜明，可设计成专题的文摘报，也可设计成综合文化报等形式。文章应短小精悍，生动活泼，单篇文章字数一般不宜超过300字。可自行采访撰写，亦可根据资料改编、缩写，学生自撰文章要至少一篇。
2、版面设计要求：大小规格为4开，单面制作。版面应符合报纸的基本要求：①有醒目的报头，②有虚拟刊号、出版单位或出版人、出版日期。③有版块、栏目划分。④有文章标题。⑤有插图、花边。排版要求：①主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明。②版面整洁、美观、大方，标题突出，内容丰富，图文并茂，字型字号有变化，疏密相宜，给人以赏心悦目的感觉。③版面设计均采用手抄文字和手绘插图，版面制作不允许任何剪贴。④手抄报文章总篇数不少于5篇稿，插图要求3幅以上。
3、活动方式：各年级评比的基础上推荐出1~2份优秀作品参加学校的评比活动
4．截稿日期：2011年4月1日
推荐第10篇：班团队工作总结
班团队工作总结 今天的儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族的伟大复兴，这就不仅要求我们的学生不仅要有良好的科学文化知识，同时也要求我们的学生要有良好的品质。针对这一点，我们这一学期以来，我们班团队的工作更上一层楼，这是领导对我的信任，也是对我考验。光阴似箭，岁月如梭，转眼间已经一个学期了，虽然时间不长，我却深刻的体会到班主任工作的重要性、艰巨性。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
1．为培养学生文明礼貌的习惯。我校开展了“文明班级”的评选活动。这学期以来，我班在全体师生的共同努力下，每周都能得到“文明班级”的称号。同时我还到班级的工作做了一定的引申，即要求学生做到“三美”即仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾升旗、做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处。
2．培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里五位同学基本都能做到上课不说话，积极举手发言，配合老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好，以后还要加强教育。
3．为培养学生良好的品质，全校师生积极参与了学孔思孔的活动当中去。在学期的开始，我便组织全班的学生到校门口举行拜孔活动，同时学校也开展也校本课程《弟子规》，在每周四下午的第七节，全班的学生都要学习《弟子规》，并作好学习笔记。这样用中华的传统文化去塑造学生的品质，对学生良好品质的形成起到良好的作用。
4．培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我结
合搭班老师利用早读课期间及时纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了教室卫生，还有包干区卫生。但由于班级包干区经常有些不同年级的学生带着零食在那边跳绳，经常会留一些瓜皮果壳在场地，有时没有老师去根本就不理会二年级同学需要打扫应及时离开场地自觉性，经多次教育有所好转换，但由于学校活动场所有限，因此包干区卫生始终存在着一些问题。如何增强学生的卫生意识，让学生从小养成爱劳动的好习惯，成了我下学期的工作重点之一。
5．做好学生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，没有了安全，一切工作成效为零。因此，我几乎每天都会抽些时间进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，一个人在家时不要爬高，不要玩刀玩火做危险的游戏，不要随便使用电器。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，不追跑，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
以上是我这一个学期的工作小结，工作中还存在很多不足，在今后的工作中还要继续克服困难，学习探索
第11篇：团队工作计划
2013学年第二学期东涌镇团队工作计划
一、指导思想
坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”的工作理念，以爱国主义教育为主线，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕习近平总书记重要讲话精神，教育引导少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，为实现中国梦做好全面准备。全面开展丰富多彩的少先队活动，积极推进素质教育,与时俱进，开拓创新，努力开创我镇共青团、少先队工作的新局面。
二、基本工作思路
求真——抓好班队和少先队活动课的主渠道育人途径，强化学科的德育功
能，注重德育的连续性、系统性。
求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，
培养良好的行为习惯，注重个性化。人格化的教育。
求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中
亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。
三、工作要点
☆辅导员队伍建设
1、本学期第2周参加南沙区中小学德育骨干教师培训。
2、计划于第3周召开全镇少先队辅导员工作会议，总结上学期团队工作和寒假期间活动情况，提出新学期的团队工作计划。
3、提高少先队理论研究水平，针对教育与队建等热点问题进行专题
调研，积极撰写论文及工作心得并向相关报刊杂志投稿，以推进我镇少先队工作不断向前发展。
4、为了让各校大队辅导员更好地开展工作，加强各辅导员之间的沟通和交流，本学期继续进行“校校结对”活动并继续实行分片管理（东涌片分：上片：石基小学、大稳小学、东涌小学、中心小学、官坦小学、东导小学，其中官坦小学为组长，东导小学为副组长；下片：东涌中学、南涌小学、石排小学、庆盛小学、三沙小学，其中南涌小学为组长，石排小学为副组长；鱼窝头片分：上片：大同小学、太石小学、第二中学、大简小学、小乌小学、天益小学，其中太石小学为组长，大同小学为副组长；下片：鱼窝头中学、马克小学、细沥小学、第二小学、万洲小学、长莫小学、旭升学校，其中长莫小学为组长，第二小学为副组长）。希望同片辅导员间能多沟通、多交流，完满完成上级下达的任务。
☆团工作
1、各团小组组织全体团员认真学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记的系列讲话精神，提高共青团结合实际贯彻科学发展观的能力，把科学发展观贯穿于团工作的全过程，落实到共青团工作的各方面。
2、根据上级的有关精神，本学期继续开展团带队的“一帮一”学习帮扶活动，各校要及时收集活动的相关图片与文字资料。
3、阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。4月2日是中国儿童阅读日，4月23日是世界读书日，为响应上级的有关精神，激发少年儿童的读书热情，培养他们良好的阅读习惯，提高他们人文素质和人文修养，我镇教育指导中心团总支将举行读书日诵读比赛。要求时间为5分钟内，文体形式不限，初赛时间为4月2日，各校自行举行，挑选出一支优秀队伍（20人以内），决赛时间初定为4月23日下午（具体方案另行通知）。
4、庆祝“五四”青年节系列活动：在第95个青年节来临之际，东涌镇团委将举行“五四”演讲比赛，小教团支部初定于4月中旬进行初赛，
各校要在4月初推选1名青年团员教师（没有团员教师的学校也要定一名教师）参加初赛（具体方案另行通知），决赛时间为5月初，希望各校能发动教师积极参加，为我镇小教团支部争取好成绩；三所中学团委也要组织人员积极参与。另外，各校结合自己的实际情况，自行开展“五四”庆祝活动。
5、为更好发挥义工团的作用，为社区服务，全镇中小学义工小组继续完善组织机构，制定计划，开展义工服务活动，并及时收集活动的相关图片与文字资料。
6、各团小组长于3月底前做好2013年团费（每人每月2元）的收缴工作。（注：包括临聘教师）
☆少先队工作
1、第3周星期一下午，召开全镇少先队辅导员工作会议，上交上学期团队工作总结和有关相片，提出并讨论本学期团队工作计划。
2、结合3月“学雷锋活动月”，各校少先大队要积极开展双学活动，宣传雷锋事迹，发扬雷锋精神，让雷锋精神内化为队员自身的思想道德素质。在3月5日“学雷锋”活动日下午三点三十分，全镇各校统一组织队员到社区进行社会义务服务活动，活动过程中要注重安全，要求队员在活动中要遵守交通规则和公共秩序并带上志愿服务旗，做到文明有礼。3月底，各校将活动月的活动小结上交至指导中心王镜联处（邮箱：wang13178822068@126.com）。
3、3月12日植树节，各校要以此为契机，开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识。
4、4月4日是中华民族的传统节日清明节，为继承传统文化习俗，要求各校通过国旗下讲话、班队活动课、扫墓活动等形式开展“缅怀革命先
烈，学习爱国精神”系列活动，悼念为国捐躯的先烈英灵，缅怀革命前辈的丰功伟绩，继承先烈的光荣传统，激发队员们的爱国主义精神，树立正确的世界观、人生观的价值观。
5、为了进一步推进我镇的常规中队活动课的开展，提高大中队活动课水平，促进我镇各校大队辅导员之间的交流学习。这个学期，继续开展中队活动交流示范课，初定5月上旬，天益小学展示一节中队活动示范课。
6、为隆重庆祝2014年的“六一”国际儿童节，让学生过上一个愉快的属于自己的节日，丰富全体少先队员的课余生活，展现我镇学生新世纪的风采，检阅我镇学生素质教育的丰硕成果，发挥学生的个性特长，镇教育指导中心将在“六一”期间组织开展六一文艺汇演。希各中小学积极排演语言类、舞蹈类、乐器类等文艺节目，并以此为契机，促进各校艺术教育的进一步发展。
7、针对现阶段部分中小学生时有粗言秽语、公共秩序和环保意识薄弱等热点问题，各校少先队大队以抓“语言美、行为美”为突破口，积极开展相关的大、中、小队教育活动。结合各校实际情况，制定有自己特色的日常行为规范准则，抓好学生文明礼貌教育、安全教育、卫生教育以及环保意识教育等日常行为规范教育，引导和教育队员成为“语言美、行为美”的好少年。镇少先队总大队本学期将继续开展“行为美”好少年评比活动，为广大少先队员树立榜样，表彰先进。各校于6月22日前各中队推荐1名优秀少先队员参加评选。
8、按照《公共道德建设实施纲要》的要求，继续加强少先队思想道德建设。结合“植树节”、“妇女节”、“清明节”、“劳动节”、“六一儿童节”等节日，利用国旗下的讲话进行道德教育，开展相关的形式多样而有特色的体验教育活动。
9、抓好各校的少先队活动阵地建设，进一步规范、强化各校的队部室、劳动基地、广播站、队报、队墙报、图书室等阵地的建设，健全有关
的规章制度，优化育人环境；加强仪仗队、国旗队训练，做好资料归档整理，健全大、中、小队活动，保证队活课。要充分利用和发挥各种教育阵地和少先队活动的作用，对队员进行教育。黑板报是学校校园文化建设及少先队组织阵地的重要组成部分，各校的黑板报要根据各月要求定时、定内容、不定形式出版，充分利用好黑板报这一形式宣传少先队工作。
10、深化雏鹰争章活动。雏鹰争章是少先队引导少年儿童全面拓展素质的有效载体与运行机制。各校少先队组织要根据课程改革的进程，结合少年儿童自身成长需要开展争章活动，制定具体实施计划。通过调整章目、现场观摩、培训交流等方式规范操作、促进发展，并在争章的各个环节注重引导少年儿童实践创新、自主快乐成长，在实践中发展成为与学校课程教材改革、学生全面素质评价和运行机制，形成争章辅导社会化的新局面。
11、根据市《关于进一步发挥我市少先队队报队刊的作用，加强未成年人宣传舆论阵地建设的通知》精神，围绕市第十二次少代会，开展丰富多彩的宣传教育活动，并结合各校实际，以自愿为原则，订阅《辅导员》、《领南少年报》、《都市人•成长》等队报队刊，开阔辅导员和队员的视野，引导少先队员养成健康阅读和关心少先队发展的良好习惯，并鼓励辅导员和少先队员积极向队报队刊投稿。
各校团队组织在新学期需趁势而上，提升团队组织的影响力、凝聚力和工作水平，搞好各校团队的各项工作，把东涌镇的团队工作推上新的台阶。
东涌镇教育指导中心
2014年2月
东涌镇团队工作要点
2013学年第二学期
第12篇：团队工作计划
安师大附属外国语学校团委2010年工作计划
一、指导思想
在学校党总支和上级团委的领导下，以党的十七大精神为指针，以科学发展观为指导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，按照学校“以绿色亮校、人文和校、教科兴校、质量强校”的总体目标和“科学化、精细化、规范化”的管理策略，我校团委根据自身特点，坚持“建设、服务、创新、发展”的工作理念，以创新为动力，以服务青年为宗旨，以教育青年为任务，认真落实上级团委和学校党政的整体工作部署，继续深化团组织的品牌工作，积极探索与课程改革相适应的工作新机制，努力开拓服务于青少年健康成长需求的工作新领域。
二、工作目标
带领团员青年在实践中学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习贯彻科学发展观，引导团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观；开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的课余生活，活跃校园文化，促进学生素质全面提高，促进学校精神文明建设；加强团的组织建设、干部队伍建设、思想建设和作风建设，夯实基础、开拓创新，把共青团建设成培养思想过硬、作风扎实、能力突出的优秀学生干部的大熔炉。
三、工作措施
1、切实加强思想教育，全面提高团员青年的思想政治素质。
（1）继续办好中学生团校，组织学员学习邓小平理论、“三个代表”的思想内涵、科学发展观知识、团章、党史等内容，用理论指导青年，用知识武装青年，使他们树立远大的共产主义理想，真正成为党的后备军。在开学初举办团干培训班，提高团干工作能力，做到培训一个，带动一批，共同进步。
（2）进一步加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习，充分利用团课、国旗下讲话、橱窗、广播站等阵地开展广泛的宣传，重视学生行为习惯的养成教育，配合政教处，进行常规评比。
2、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。
认真贯彻落实团十六届二中全会通过的《共青团工作五年纲要》，以党建带团建为根本，切实加强共青团的自身建设。
（1）加强团支部建设。实行团支部量化考核制度。对支部工作进行分项考核检查，并根据考核成绩，评选出优秀团支部，及时进行表彰，同时对不合格支部予以通报批评。
（2）加强团干部队伍建设。团干部是学校德育工作的有力助手，是学校团委联系班级、学生、团员的高速公路。为了不断提高团干部的素质，团委将加强团干部培训，对全校共青团干部进行分批培训。对他们各自负责的工作作详细介绍，强调团支部工作的重要性和深刻意义，同时对他们提出具体要求，指明工作方向，强调团支部与班委会之间协作工作的重要
性，指出两者应以班级利益为主，齐心协力建设好班集体。通过培训，我们希望进一步提高团干部的理论水平和业务水平，进一步增强他们的事业心、责任感和工作的主动性，在团员青年中起好表率作用。
（3）加强团员队伍建设。继续加强团员意识教育，做好团的基础性工作，提高团员队伍管理水平。各团支部要坚持团日活动制度，规范活动仪式。做好团员发展工作，壮大团员队伍。
3、开展普法教育，增强法制意识。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，常用的法律、法规既是我国各项事业顺利进行的有力保证，又是广大青少年保护自己的有效武器，我们将利用各种宣传阵地，开展形式多样的宣传活动，提高同学们的法制意识、环保意识。进一步普及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，在全校团员、青年中开展“学法、懂法、守法”活动，努力增强青年团员的法制意识和自我保护意识，帮助他们树立正确的是非观念、法制观念，依照法律、法规约束自己的行为，从而养成遵纪守法的良好习惯，自觉维护社会的稳定，做一个好公民。本学期，我们将积极争创青少年维权岗。
4、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。通过报告会、座谈会、主题团会、征文比赛、演讲比赛等主题鲜明、生动活泼、形式多样的活动，运用重要节日、纪念日和重大历史事件开展形式多样的主题教育，立足基层，面向青少年，帮助青少年增强历史使命感和时代责任感。鼓励团员多读书、多学习。推动青少年形成以新知识、新科技、新技能为主要内容的学习热潮，帮助青少年牢固树立终身学习的观念，不断完善知识结构，增强青少年的社会适应力和劳动创造力。要积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和“两史一情”教育，引导团员青年进一步认清国情。
5、深入开展青年志愿者活动，使青少年在实践中，树立为全社会服务的思想理论。以三月份学习雷锋活动月为契机，继续深入开展青年志愿者活动。青年志愿者行动是新世纪青年文明工程的重要内容。进一步健全组织机构和运作机制，要建立长期的服务联系制度，既要有明确的、稳定的服务对象，周全的服务项目，又要有计划地扩大服务范围。不断拓宽青年志愿者服务网络，积极推行注册志愿者制度，成立更多的志愿者服务队，组织广大青年在社会中发挥更大的作用。同时，加强团员青年树立为人民服务的意识，使团员青年能积极努力投身到为人民服务中去，争创好人好事，切实向雷锋同志学习。立足学校日常工作，以服务学校，服务同学为契机，树立服务思想。
6、积极完成上级任务，协同其他部门做好工作。
落实上级团委的工作和部署，精心组织，认真完成。在学校工作全局中找准团的位置，争取各方支持，及时高效完成任务，当好党的助手和后备军。牢固树立全局意识，积极配合其他科室完成工作，吸收借鉴有用经验，与相关科室进行优势资源互补，使团委工作职能更好地发挥。
四、工作安排 二月份：
1、学生干部培训班 2．安排学生文明监督岗
3、安排青年教师护校值班
4、出一期宣传橱窗
5、上学期评优工作 三月份：
1、学雷锋志愿者活动
2、开展“植树节3.12植树”活动
3、更换宣传橱窗内容
4、开展班容班貌评比活动
5、开展芜湖市少先队特色中队创建 四月份：
1、评比市校级先进团支部、优秀团干部、优秀团员
2、结合清明节，开展革命传统教育
3、举办第39期中学生团校，做好入团积极分子的培养教育工作
4、迎五
一、庆五四绘画展
5、做好第八届校园文化艺术节各项筹备工作 五月份：
1、举办第八届校园文化艺术节。
2、新团员宣誓仪式。
3、五四青年节庆祝活动
4、“五•四”黑板报评比
5、高初三团组织关系转出工作 六—八月份：
1、学生会干部进行测评
2、评选优秀广播员
3、撰写本学期团队工作总结及下学期工作计划
4、暑期法制安全教育
5、布置青年教工和部分学生暑期社会实践活动
6、八一慰问官兵
7、暑期学生干部培训 九月份：
1、出新学期橱窗
2、文明监督岗的安排工作
3、高一年级的团组织关系转入工作
4、庆祝教师节活动
5、"九一八"国耻日纪念活动
6、广播员招聘大赛
7、中学生社团工作，成立各种兴趣小组 十月份：
1、庆祝“国庆节”系列活动，出好第二期橱窗
2、庆祝“10.13”少先队建队活动
3、开展爱国主义系列教育活动
4、学生会招聘
5、开展青年志愿者活动
6、做好校运动会服务工作
7、举办第九期中学生党校 十一月份：
1、开展读书活动
2、教工团支部开展“新老结队，互助共进”活动
3、举办第40期中学生业余团校
4、举办球类比赛
5、开展“手拉手”互助活动
6、开展学生心理健康教育活动。十二月份：
1、纪念“一二.九”活动
2、团校考核，发展新团员
3、庆祝元旦文艺汇演
4、教工团支部开展迎新年活动
5、团籍注册，缴纳团费
6、举办中外师生圣诞晚会 元月份：
1、进行各团支部、少先队中队学期工作考评
2、做好团委工作总结，制定下学期工作计划
3、继续做好假期“送温暖”活动。
4、开展法制安全教育活动
5、布置寒假社会实践工作
第13篇：团队工作计划
张李小学团队工作计划
一、指导思想
本学期，我校团队工作将紧紧围绕学校的工作，以党的“十八大”会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展团队工作，使学校团、队工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使团、队工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强团、队工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的模式，力争使团队工作上一个新台阶。
二、工作目标
（一）切实加强团、队建设，充分发挥团、队干部的作用。
强化学生行为习惯养成教育，引导少年儿童养成良好的行为习惯，强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。提高学生自律能力。
（二）结合节日、纪念日开展丰富多彩的实践活动。
通过孩子们易于接受的活动形式引领学生在自律中落实于行。以切实可行的行为规范管理机制引导学生、以丰富多彩的群体活动教育学生，以培养学生学会做人、处事为落脚点，坚持扎实、细致的原则，注重激励评价，以此熏陶感染学生在主动感悟、体验中明理导行。
三、具体工作
（一）抓好团、队基础阵地建设1.加强团队、队伍建设。
（1）各在团、队中选拔一批小干部，明确任务，让小干部开展工作，提高学生的自我管理能力。各团、队成员要切实做好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举团队主题活动。本学期，团、队部将引导团队成员在日常注意自己的行为，规范自己的行为，在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育，使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，团队部及时汇总资料，评选“优秀少团、队干部”、“优秀班级”。
（2）本学期将培训一支新的校值日和校监督岗队伍。定期培训，让他们快速地适应并开展校值日工作。
（二）．加强教育阵地建设。
（1）通过宣传、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
（2）经常与班主任老师联系、沟通，帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的困惑。在师与生的交流中，搭建一座桥梁，真正关注到孩子的心理健康成长。同时对所发现问题的同学且性格孤僻的学生进行心理疏导，让他们也能拥有一个健康的心理，在校园中共同快乐成长。
（三）加强文明礼仪教育，培养队员良好的行为习惯
本学期，力求通过各种形式的评比竞赛活动，抓实抓细，树立先进，弘扬正气，养成“应该这样做，不应该那样做”的良好行为习惯。现在针对这一块具体做好以下几点：
1．定期确定常规训练的主题。少先队及时进行抽查和反馈。 2．加强日常行为习惯、卫生等方面的检查监督，提高监督岗值日质量，促进我校精神文明建设。
3．实行常规反馈制度。各项检查中出现的问题，由值日员直接向辅导员递交反馈单以起到提醒、强化作用。
（四）开展形式多样的团队活动，让队员在阳光下快乐成长1．各团、队组织队员学习《中小学生行为规范》树立文明形象，促进全校学生文明素养的形成。
2．充分利用各个节日，开展形式多样的活动。 （1）“三八”妇女节节开展“感恩母亲”等系列活动。
（2）“五一”劳动节节期间，开展多种主题活动。激发学生热爱劳动，无私奉献的精神。
3．本学期继续鼓励各班结合本班的特色，开展相应的团队活动努力营造良好的班级氛围，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选出文明团队，以创建文明的校园环境。
四、工作安排 （见附表）
工作安排
寿县张李小学团、队
工 作 计 划
年春2014
第14篇：团队工作计划
2011~2012三十铺中心校团队工作计划
一、指导思想：
本学期，我校团支部将在学校的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，按照“思想教育要创新，服务青年要具体，开展活动要扎实，基础工作要打牢”的要求，进一步提高服务青年的工作水平，全面深化团的各项工作，切实加强和改进团的作风建设，团结带领全校广大团员与时俱进，开拓进取，努力争创一流业绩，大力地推进素质教育和新课改在我校全面开展。配合学校搞好各项工作。
二、主要工作内容与要求
1、进一步加强青少年思想教育工作
（1）以感恩教育为核心，加强青少年思想政治工作。继续加强以感恩教育为核心的青少年思想教育工作，进一步增强教育的针对性和实效性。要在广大青少年中开展感谢老师、感谢祖国、感谢父母、感谢同学等以及爱国主义、集体主义、艰苦奋斗教育，引导广大青少年树立共产主义理想和正确的世界观、人生观和价值观，同时要把弘扬和培育民族精神提高到一个新的高度，要坚持不懈地以团干部和青年学生为重点，通过加强培训、开展交流、典型示范等方式，推动青少年学理论活动深入开展，努力构筑青少年一代的强大精神支柱。
（2）以“升国旗仪式”为载体，凸现国旗下讲话的教育作用。学期初，首先在学生中挑选2名优秀学生作为升旗手，进行较为系统的训练。每班推荐一名最优秀的学生负责进行每周一的国旗下讲话，每次在讲话前对轮值学生作先进事迹的介绍，能取到榜样的作用。国旗下讲话的内容按时势确定，要求提前一周将演讲稿上交审查，对每次的演讲进行考核，到学期末根据结果给予评奖。此项工作由孙策老师负责。
（3）以爱国主义教育为主旋律，加强青少年的思想政治工作。组织青少年学习习近平现代史，了解国情，增强民族自尊心和自信心。以纪念建团为契机，加强对青少年的爱国主义教育，通过教育，进一步增强青少年的爱国情感，把爱国热情转化为勤奋学习、努力工作、报效
祖国的实际行动。由陈胜国老师负责在多媒体教室给学生播放爱国主义教育片。
（4）优化宣传阵地，拓展宣传平台。本学期，将进一步加强对广播的管理与使用，做到每期节目内容丰富、形式多样、思想健康向上，表扬先进，鞭策落后，使之真正成为学校的宣传主阵地。
2、切实加强培育青年人才的工作力度
（1）继续开展素质教育工作，促进青少年的全面发展。要继续加强对共青团组织参与素质教育渠道和方法的研究，进一步强化团组织在学校教育教学环节中的职能作用；要加强对青少年学生不同阶段特点和教育规律的研究，根据青少年成长发展的规律和自身的实际需求，有针对性地开展德育工作。要以“小型化、经常性”为活动方针，深入开展科技活动和校园文化活动，培养青少年学生的创新意识和创新精神。
（2）深化青少年新世纪读书计划。以主题读书活动、读书征文、读书心得等为主要内容，举办青少年读书节，推动青少年多读书、读好书。促进青少年求学求知，促进形成读书学习的气氛，促进青少年素质的提高，向全校展示当代团员青年良好的精神风貌，扩大共青团的影响力和号召力。
3、大力推进青年文明工程的建设全面推进青年志愿者行动。通过举办培训班，加强对青少年志愿者行动的组织队伍的培训和锻炼，帮助他们拓宽视野，提高业务素质。通过开展为社会提供保护生态、走进社区服务烈军属等长期有效的志愿活动，想群众之所想，急群众之所急，真正做到“突出重点，服务中心，着力深化，保证常规，充分发挥青年志愿者的作用。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，重点抓好：一是广泛开展“公民道德我先行”志愿服务活动，二是深入开展文明监督岗活动。
4、切实加强团的自身建设和基础性工作
（1）加强和改进团的作风建设。要切实贯彻落实《共青团中央关于加强和改进团的作风建设的决定》，努力把团的作风建设提高到一个新的水平。特别要贯彻落实“八个坚持、八个反对”，着力解决好当前团的作风方面存在的突出问题，采取切实的措施，切实做到“五个增强”。
（2）切实加强团的组织建设。紧密结合党建带团建工作，抓好学校团的思想建设、阵地建设、组织建设。
（3）加强团员队伍建设。通过建立健全团日活动制度、规范团的活动仪式、完善新团员入团集体宣誓、重温入团誓词等措施，增强团员意识和先进性，更好地发挥团员模范带头作用。进一步加强对入团积极分子的培养教育，采取四定措施，定培养帮助对象、定团课教育内容、定谈话走访、定考察发展目标。做好推荐优秀少先队员作为团的发展对象工作，及时吸收符合条件的学生入团，发展壮大团员队伍，同时严密团员管理的各项制度，做好团费收缴、团员证使用、团关系接转工作等。
5、切实加强青年教师优秀群体建设
本学期，重点抓三个环节：一是师德教育，引导青年教师做校精神文明建设的带头人，二是练内功，不断提高自身素质，组织青年教师广泛开展练兵比武活动。本学期将会同教导处进行“青年教师基本功比赛”、优课评比、论文竞赛等，引导青年教师走科研兴教之路。帮助青年教师不断提高政治素质和业务能力，促进青年教师的成长和成熟，三是荐人才，进一步做好“推优”工作，源源不断地向党组织推荐优秀青年教师作为党的发展对象。
面临着新的挑战和机遇，将紧紧围绕学校中心工作，切实加强团的自身建设，充分发挥团组织团结教育青年的作用，提高团员素质，增强团的凝聚力和战斗力，使我校共青团工作上一个新的台阶，为学校德育工作添砖加瓦。
附工作安排：
九月份：
1、制定团支部工作计划
2、召开团委会，健全团组织
3、感谢教师活动
十月份：
1、感谢祖国活动
2、组织公益活动
3、学习《团章》
4、理想教育讲座
十一月份：
1、感谢父母系列活动
2、美化校园义务劳动
3、迎接期中考试
4、学习《团章》
十二月份：
1、感谢同学系列活动
2、新团员入团仪式
3、青年志愿者公益活动
一月
1、观看爱国主义影视片
2、评选优秀共青团员、优秀班级团支部
3、评选优秀团员
4、团支部工作总结
三十铺中心校团支部2011.9
第15篇：团队工作计划
寿县安丰塘初级中学（苏王校区）
2017年秋学期团队工作计划
一、指导思想
新学期团队工作仍将紧紧围绕上级团组织的中心工作要求，服务于学校工作重心，致力提高学生的全面素质，并结合我校本学期的工作中心，从实际出发，切实开展工作。以加强团队组织队伍建设，增强团组织意识，调动团队员、团干积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高少先队员、共青团员、团队干部的素质，以树立优秀的示范群体为重心，促进团队组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的德育发展目标和学生的素质教育目标创造良好的空间。
二、工作思路
1．做好校党委的助手，抓好团队员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团队员的政治意识、组织意识和模范意识。 2．坚持以青少年思想教育为核心，加强团队组织的育人功能。利用学校各个宣传阵地（黑板报、广播站）加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3．加强团队组织自身建设，各班级成立团支部、少先队，严格管理，向管理要质量。加强学生团队干部和班干部的培养，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。
4．加强青年志愿服务活动的管理，推进志愿者服务工作的开展。
三、具体部署
（一）开展思想道德教育，促进学生身心健康发展。 1.利用团干会、业余团校的学习加强学生的理论教育，用科学的思想武装学生。抓好业余团校，以团干部和优秀学生代表为重点，通过组织培训学习、社会实践等形式，使理论教育真正深入到学生心中，并自觉行动，积极进取，做到思想和行动同时向团组织靠拢。
2.加强民族精神教育，用爱国主义思想凝聚学生。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。规范每周一的升旗仪式，组织学习国旗下领导的讲话内容，以此教育学生热爱祖国，热爱人民，培养学生民族责任感和爱国主义精神；大力弘扬尊老爱幼、助人为乐精神，培养学生的服务意识。 校团委设想在本学期多培养一些学生志愿者，对他们进行培训及管理，通过开展文明活动倡导文明新风，加强学生行为习惯的养成，也对其他的学生起到正面的影响作用。志愿者们依靠自己的能力在学习上，生活上对有困难的同学给以帮助，也可以走进村民组、街道开展学雷锋活动，到留守老人的家中及敬老院慰问老人等。
3.加强养成教育，用文明行为规范学生。配合德育组和年级组，狠抓七年级新生的行为习惯养成教育，进一步强化八年级学生的理想信念教育，打造九年级学生过硬的心理素质，把共青团工作的育人效应做得更扎实。
（二）充分发挥舆论宣传导向作用，引导学生健康成长。
宣传工作对于形成正确的舆论导向，营造积极向上的思想氛围，帮助学生树立远大理想，确定自我发展方向具有重要的作用。
1.在七年级新生中选拔具有一定相应特长的学生，为校园广播站和宣传组补充新力量，强化队伍建设。通过对播音员进行集中培训指导，开展适合学生身心发展的广播栏目，促进校园文化氛围，丰富学生的校园生活。利用宣传橱窗在文化精神和身体健康两方面做好宣传和指引工作。指导各班学生每月一期的黑板报、在各班级开展班徽、班歌和班训的设计比赛活动，增强班级凝聚力。
2.抓好学生读书活动。充分发挥学校网络、图书馆、阅览室等团内宣传阵地的作用，积极向学生推荐一批优秀读物，在学生中广泛开展读书征文、读后感交流、诗歌朗诵等活动。联合语文教研组及时修改学生优秀作文，推荐给出版刊物。
（三）改革团的组织建设
1.在新的一学期里，既要强化团支部和各少先队的职责，也要做好各部门之间的协调合作关系，整合校内外资源，组建我校团队联合机制。在丰富学生的校园生活的同时，培养学生多方面的能力。
2.学生干部是老师的得力助手，学校的自主管理很大程度是依赖学生干部的积极参与。培养一支高素质的学生干部队伍能大大减轻学校管理的压力，也能很顺利推动各类学生活动的顺利开展。可以通过团委老师组织干部召开定期例会形式在具体组织活动中指导，可以采取以老带新的方式，通过介绍经验的形式加以指导，还可以通过学生干部之间的交流等来培养。基于选拔的学生干部有双重身份，既是成绩和表现优秀的学生，又是团委工作管理不可或缺的得力助手，所以在协调学习和工作的关系上，作为团委老师既要培养学生的工作方法提高工作效率，又要注意学生时间观念的形成，对工作要有预见性和计划性，尽量做到学生工作两不误。
3.加强学生干部队伍建设。今年将对学生干部队伍进行调整和充实，确保学生干部队伍保持高度热情和活力，更好地服务于同学们，在学校管理中形成学生自我管理模式。
（四）、开展丰富的文体活动，以活动为载体，增强团队组织的活力和凝聚力。（具体活动安排见行事历）
丰富的文化生活，能够发展团员的特长，提高生活的品味，更能陶冶情操。校团委将联合学校体育组、音乐组、美术组、留守儿童之家等，广泛开展各类喜闻乐见的文体活动，并不断推陈出新，进一步拓展团员管理工作，实现活动育人要求。
四、具体工作安排
9月份：
1、做好学校开学宣传工作。
2、做好安全教育第一课工作。
3、进行团队委的换届工作。
4、团委制定工作计划，根据团委制定工作计划，布置各支部工作。
5、教室布置暨九月份黑板报大检查，庆祝教师节活动。
6、中学生团校开班。
7、布置庆祝国庆节系列活动，继续开展“立德树人”教育。
10月份：
1、庆祝国庆节系列活动
2、认真做好团的各项日常工作，定期召开团队干部例会，了解各班团队工作进展情况。
3、利用重阳节开展志愿者服务。
4、积极配合体育组做好校运动会的宣传，服务工作。
5、七年级少先队建队活动。
11月份：
1、继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作督促，检查。
2、积极配合体育组做好校运动会的宣传，服务工作。
3、宣传阅读的重要性，开展读书征文活动。
4、配合美术组开展“优秀美术作品”展。
12月份：
1、开展“阳光校园”冬季长跑活动。
2、配合音乐组及美术组，做好“迎新年庆元旦”文艺晚会准备工作。
3、在落实好团的各项日常工作的基础上，认真做好所有团员的民主评议活动。
4、对我校各班级团支部工作总评。
1月：
1、各部门做好总结工作。
2、部署下学期工作。
以上活动基本上按制定计划执行，若学校、上级团委另有任务安排，则以学校、上级团委的要求来执行。
丰塘中学共青团委员会
2017年9月
安
第16篇：团队工作计划
济宁学院附中高新区校区2013—2014学年度第二学期
团队工作计划
一．指导思想
本学期学校团委将在校党支部和上级团委的领导下，围绕学校工作大局，高扬爱国主义旗帜，树立科学的教育发展观，创新思路，加强团的组织建设，努力做好青年学生的思想政治工作，把“爱”的教育有机渗透到各类团队活动之中，同时服务好教学工作，认真履行职责，完成各项工作任务，充分发挥团员先锋模范作用，使我校团的工作不断创造新的业绩。
二．工作要点
1、进一步加强团队员思想道德建设
（1）以理想信念教育为核心，加强青少年思想政治工作。进一步加强理论学习，积极构筑青少年精神支柱，并利用重大节日、纪念日、等主题团日活动为契机，继续加强以理想信念教育为核心的青少年思想教育工作，进一步增强教育的针对性和实效性。坚持不懈地以团干部为重点，通过加强培训、开展交流、典型示范等形式，推动青少年理论学习活动深入开展，努力构筑青少年一代的强大精神支柱。
（2）以“升国旗仪式”为载体，凸现国旗下讲话的教育作用。每周一的“升旗仪式”是对
学生进行思想道德教育的主阵地，也是各班级在全校师生面前展示自己班级精神风貌的绝佳时机。学校团委将继续组织评委对参加升旗仪式的中学班级进行打分量化，学期末根据成绩评出奖次，并依次加量化分，计入学期末班级量化总分之中。
2、配合学校开展纪念五四运动、建团、六一节等活动。
结合区团工委、少工委的工作布置，积极参加和组织各项校级庆祝活动；在校园内开展适合我校团队员的庆祝活动，使同学们真正过上自己的节日。在明确自身团队员身份的同时，继承优良传统，牢记历史使命。在活动的基础上丰富学生课余生活，增强爱校爱班级集体的情感。
3、加强团队组织建设的各项基础工作。
着重加强团总支建设，团支部书记队伍建设，大、中队的委员会建设和小队建设，牢抓团组织的各项常规建设，抓好少年团校、团员发展工作，入团仪式、团干部民主选举、团员组织生活、队干部民主选举、小队优化组建、中队主题队会等等。
4、以团带队，团队共兴，探索初中团队仪式教育
学校团组织将继续充分发挥全团带队的组织作用，保质保量地完成各项共青团工作及活动，提高我校学生团员的质量；通过团支部委员组织生活、团日活动等方式，加强团员意识。以丰富团员组织生活为目标，开展“新时代，新风采”团员标准讨论活动，通过推行“举团旗、学团章、唱团歌、戴团徽、过团日”等主题教育，进一步增强团员的意识，引导团员奉献社会，发挥模范作用。
5、加强少先队理论建设，活跃少先队科研活动。
在团队干部和中队辅导员中倡导学习团队的教育理论，开展调查研究和课程化推进工作的良好风气。积极参加各级各类征文活动。
6、深入开展志愿者服务队活动。
鼓励、引导各小队开展雏鹰假日小队活动和志愿者服务队活动，展现我校少先队员健康活泼、团结友爱、求真好学的精神风貌。各中队成立二至三支雏鹰假日小队，每次活动定时、定点、定人、定岗位，力争做到班班有小队，队队有活动，次次有反馈。
具体工作配档表：
二月份
1．制定好本学期团队工作计划，每周一升旗仪式具体安排等。
2．举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼。
3．《文明礼仪伴我行》主题班队会。
4．国旗班学生培训。
5．发展新社团，学生调查活动。
6．小学部大中队干部培训会。
7．“青华风”征稿。
8．下发“少先队礼仪大赛”通知及具体安排。
三月份
1．开展“传承雷锋精神 共建和谐校园” 学雷锋志愿服务系列活动。
2．成立“少年志愿者社团”“文学社”等新社团。
3．校园文化艺术节筹备会。
4．推荐入团积极分子（团校开课）。
四月份
1．清明节期间，开展爱国主题教育系列活动。（利用班会，组织观看革命烈士题材影片；组织学生祭扫烈士墓。）
2．新团员入团宣誓仪式。
3．建全各班团支部。
4．举办少先队礼仪大赛。
五月份
1．开展庆祝“五一国际劳动节”中小学生社会实践活动。
2．成立青年志愿者服务队，走进社区，义务劳动。
3．教工团支部会议。
4．庆祝“五四青年节”举办青年教工歌手大赛。
六月份
1．校园文化艺术节系列活动。
2．完成团员证的注册工作。
3．小学部“六一”庆祝活动。
七月份
1．完成毕业班同学团员关系的转交工作。
2．学期评选——共青团工作、少先队工作、学生社团工作、十佳学子。
第17篇：团队工作计划
2010-2011年上鄂伦春中学团队工作计划
以中共“十七大”精神为指导，为更好的落实科学发展观，根据扎兰屯教育局2010年工作的指导思想和总体部署，以“育人为本，德育为首”的德育工作目标为引领，结合我校本学期重点工作，从学校实际出发，以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员学生积极性，利用共青团组织，开展各类有效活动，发挥共青团少先队的先锋模范作用。增加组织的凝聚力，全面提高学生素质工作为重心，坚持素质教育导向，不断探索和把握团队教育现代理念，不断创新和发展团队教育的方式和内容，坚持科研工作力度，切实服务素质教育，服务青少年健康成长大，与时俱进，开拓创新，努力开创我校共青团工作的新局面。
二、工作目标：
（一）以活动为契机，抓好青少年素质提升工作。发挥团员的先锋带头作用。
（二）以学习为动力，建设一支能力强，作风硬，思路新，素质高的团队干部群体。
（三）切实加强团队自身建设，争创全市中学优秀团组织。
（四）继续抓好团队常规工作，进一步规范、科学和创新。
三、具体工作：
1.抓好学生的思想道德建设，特别是要把握好时代精神，做好团员榜样性教育工作。可通过讲座、主题团队会、团课学习、先进团员的经验介绍、推优入团等形式进行。
2.每两周召开一次团干会议，落实团干部的职能，让他们投入具体工作，能真正做一些实事，真正达到锻炼自己的目的。
3.切实加强团队自身建设。
探索新时期下团队工作的方式和方法，继续加强团队干部队伍建设，逐步建立一支作风硬、业务精、乐于奉献的团队干部队伍。规范阵地建设。
4.继续抓好团队常规工作，力求规范、科学、创新。
抓好《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的贯彻落实，充分发挥学生干部的作用,采取常检与抽检的方法，组织他们对各班级的升旗，播音，板报等各方面进行检查，做到有记录、有总结,及时发现问题，及时解决问题。
5.精心组织每周一升旗仪式，通过国旗下讲话的形式对学生进行爱国主义教育、法制教育、国防教育、学习教育等。注意国旗下讲话的质量，体现时代性、鼓动性、实效性，以期收到良好的教育效果。
6.进一步加强文化阵地建设，加大宣传力度，发挥正确舆论的导向作用，努力营造良好的学风校风。根据教育目的、内容、重点的转换，及时地更换板报、宣传栏的内容，“广播站”要及时宣报有关教育、文化、体育等方面的新闻，表扬校内好人好事，批评不良现象，弘扬校园正气。有计划、有目的地组织丰富多彩的主题班会、团队活动、社会实践活动等。
7.加大团员发展力度，注重随时培训，严格考查，让我们发展的团员在学生中能真正起到“树起来，做楷模”的榜样作用，借以提高团组织在学生中的威信。
8.充分挖掘和利用校内外的有效教育资源，以公益性活动为载体，开展青少年实践教育活动，做到活动有计划、有步骤、有成果、有总结，让青少年在社会大课堂中开拓视野，接受锻炼，明确责任，增长才干。
9.进一步加强团员教育和团籍、搞好团籍注册，组织关系的转接工作，使团籍、团务资料管理规范化、制度化。
10.完善团的工作制度，加强对团支部工作的指导和监督，培养学生自我管理、自我教育和自我监督的能力，努力造就一支素质全面、活跃高效的团干部队伍。加强团干部队伍建设，继续落实团干部例会、学习、培训制度。
11.坚决、准时完成上级团组织以及学校的各项任务，组织好各种活动，并做到及时总结上报，加强与上级团委的联系，接受上级指导。进一步完善团支部的各项制度，积极开展团支部的各项活动。
（1）.开展“文明礼仪养成月”系列活动。
（2）.利用好“国庆节”“重阳节”等重要节日，开展主题团队会教育活动，弘扬爱国主义精神。发扬“尊老爱老”的社会主义优良传统美德。
（3）.利用“一二九”发展一批团员。
组织入团积极分子的团课学习、考核和审批，加强团员意识教育，规范新团员入团宣誓仪式。本学期为壮大团支部要发展一批新团员，新团员发展原则上是团员推荐，民主选举，班主任把关，征求任课老师意见。
鄂伦春民族乡中学总支委员会
2010年10月16日
2010-2011 （上） 团 队 工 作 计 划
共青团鄂伦春中学总支委员会
2010年10月16日
第18篇：团队工作计划
巴拉格歹中学2010年
团队工作计划工作计划
2010年我校团委在局团委和学校党支部领导下，将紧密围绕学校党政中心工作，用科学发展观统一团员思想，以服务于学校两个文明建设和全面实施素质教育，抓好团的组织建设，提高服务青年的水平，开展适合青年特点的活动，做好青年工作的研究和创新，发挥团组织团结教育青年的核心作用。重点做好以下几个方面工作:
一、加强团组织建设
建设好学校团的组织机构，使常规工作规范化、制度化。发挥团支部作用，加强对团员青年的思想政治教育和团干部培训，严格执行团的纪律，宣传表彰先进典型，严肃规范地吸收优秀青年入团，搞好宣传工作。
1、建设好学校团的组织机构。发挥集体的智慧和能力优势，让更多的热心青年加入到团的各项活动中来，促进团工作整体水平的提高。
2、加强制度建设。不断完善团干部工作职责、团组织工作管理制度（会议、教育、评优、发展、奖惩、支部考核、团费管理）和工作程序（团费交纳、组织发展、评比先进、支部改选）。使常规工作规范化、制度化。
3、发挥团支部战斗堡垒作用。为各班级团支部配好班子。密切与班级联系，及时掌握团干部各方面表现，加强对学生团干部的选拔、培训、使用和考核，及时把思想品行端正、学习成绩良好、活动能力强、热心公益、能展示团组织形象的优秀团员骨干选出来，带动其他人共同进步，发挥团组织在班级建设中的作用。及时支持指导学生团支部围绕班级建设开展工作。每学期组织一次团干部业务知识培训班，指导团干部在工作中学习分析解决问题的思路，掌握业务知识，学习交流工作方法；并在工作中及时地给予指导帮助，增强团干部工作主动性，增加克服困难信心；注意在工作中锻炼团干部，提高他们能力；做好对团干部的考核，注意用正反两方面典型进行教育。
4、加强纪律建设。开展学习团章，同时通过开展有针对性活动进行团员的自我教育，增强团员自觉遵守纪律和维护团组织荣誉的观念；在团员中开展批评与自我批评，对团员青年中的不正确思想倾向及时进行纠正、引导，加强对各团支部团员违纪情况的了解处理，严格执行团的纪律，强化团组织的自洁功能，加强对违纪团员处理教育。
5、表彰先进。为团员青年树立学习榜样。在五月份进行“五四红旗”团支部、优秀团干部、优秀团员的评选活动，激发广大团员争先创优的热情。
6、抓好团员队伍的思想作风建设。针对学校团组织特点，组织团员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观统一团员青年的思想认识；组织形势报告，让团员认清国家形势的不同方面，增强信心，培养社会责任感；各团支部组织学习《公民道德建设实施纲要》、《中学生行为规范》和《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
7、抓好团员发展工作。建好入团积极分子的培养，加强团知识教育，各支部注意吸收积极分子参加团组织活动，做好积极分子的教育管理工作，进行入团积极分子集中培训，把握好团员发展中的标准问题，帮助各团支部从积极分子中选好发展对象，遵守团员发展工作程序和规范。及时严肃规范地吸收优秀青年入团，为团组织输送新鲜血液，鼓励和吸引更多的青年学生向团组织靠拢。 校团委分别于三月和十月集中审批发展新团员。做好团组织关系接转工作。团委在
7、
8、9月份集中办理毕业学生团员转出和新团员转入的工作。
8、搞好宣传工作。建设好现有宣传阵地，讲政治方向，促学习风气，颂扬模范典型。利用广播、板报、政治课、晨会等多种形式载体让学生了解国情、党情，关注国家未来和中华复兴的伟大事业。同时也让学生了解校情，关注学校发展方向和成就。在三月、五月、十月、十二月进行专项板报评比。
二、围绕学校中心工作组织活动,发挥团结教育青年的核心作用
团委要围绕学校党政工作中心开展工作，团结带领广大青年做学校两个文明建设的生力军和先锋队。进行思想政治教育，促进学习、教学、管理、建设等工作效率和质量的提高，服务于学校的建设发展；开展适合青年特点的多种文艺、娱乐、体育活动，丰富青年业余生活，倡导健康的兴趣爱好，营造校园文化氛围。为青年提 供展示自我的舞台，增进青年与团组织的联系。
1、继续加强思想政治教育。通过适当的载体，用适当的形式，以有感染力、说服力和震撼力的内容来开展思想政治工作，并在文艺体育活动中融入思想教育内容。结合重大节日纪念日开展活动对青年学生进行社会主义、集体主义、爱国主义和革命传统教育。如“学雷锋活动”、“五·四”、“七·一”、“八·一”“十·一”“一二·九”、等节日或纪念日。可开展专项纪念活动，举办报告会，观看电影，进行讲演等。组织团员进行以校内卫生大扫除、清除卫生死角为主要内容的义务劳动；参加社会公益活动，促进青年更多地了解和关注社会。
2、深化青年志愿者行动。根据“着眼发展，着力建设”的基本思路，全面推行志愿者注册制度，进一步加强志愿服务的组织、项目、队伍和机制建设。
3、继续组织好每一学期的“献爱心”捐资助学活动，解决贫困学生的入学问题。
4、继续抓好“督察队”工作。每天协助值班干部做好校园的值勤检查。
以“节约用水，爱护水资源”为主题，开展青少年天天环保活动，促进生态环境保护真正走进日常生活。努力探索青少年保护生态环境工作新机制。
三、积极完成上级任务，协同其他部门做好工作
积极落实上级团委的工作部署，精心组织，认真完成。在学校工作全局中找准团的位置，发挥突击队作用，争取各方支持及时高效完成任务，当好党政助手。牢固树立全局意识，积极配合其他部门完成工作，吸收借鉴别的部门适用经验，与相关部门进行优势资源互补，使团委工作职能更好发挥。
巴拉格歹中学团委2010年三月
第19篇：团队工作计划
茂家学校2011——2012学年团队工作计划
根据县教育局、团县委关于2011年工作的指导思想和总体部署， 结合我校本学期重点工作，从学校实际出发，以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员学生积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员素质工作为重心，坚持素质教育导向，不断探索和把握团队教育现代理念，不断创新和发展团队教育的方式和内容，坚持科研工作力度，切实服务素质教育，服务青少年健康成长大，与时俱进，开拓创新，努力开创我校共青团工作的新局面，特制定我校团队工作计划。
一、工作目标：
1、配合学校中心工作开展行之有效的活动，提高团员的综合素质，发挥团员的先锋带头作用。
2、继续抓好胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观教育
3、抓好团员学生的思想道德建设，特别是做好团员榜样性教育工作。
4、切实加强团队自身建设，争创全市中学优秀团组织。
5、继续抓好团队常规工作，进一步规范、科学和创新。
二、本年度的主要工作
㈠强化教育和学习，大力加强团队基础建设。
1、切实加强团员青年的理论学习，提高他们的理论水平和政治素质。
2、加强团员管理，积极开展团员教育和团员奖惩工作。做好优秀团干和优秀团员的评选工作，举办团校，做好团前教育和推优入团工作，做好团员注册工作。
3、加强团队的阵地建设。定期出好宣传栏、板报等，及时宣传报道国内外重大事件，提高团队员的综合素质，抓好每周一次的“升旗仪式”活动，精心安排“国旗下讲话”内容，切实提高教育活动的实效。
4、加强团队干部队伍建设，发挥团队干部队伍的先锋模范作用和管理职能。切实加强团队干部队伍建设，通过多种方式加强对团队干部队伍的培训和管理，并建立健全适当的渠道（如团队干部的联勤机制等），使之充分发挥管理职能，促成学校风气的进一步好转。
5、贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。少年儿童思想道德教育是公民道德建设的基础，我们要努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机衔接起来，以体验教育为载体，开展小公民道德建设，组织引导儿童参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身实践体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
(二)以活动为载体、变“堵”为“导”，大力实施活动育人
1、结合时政，适时开展教育活动，重视活动育人。我们将举行班级篮球赛、乒乓球赛；举行“学雷锋志愿”活动；开展庆“五四”“十一”文艺演出比赛，“读与写”和“我的祖国”征文活动，书画比赛，手抄报比赛；开展“初三篮球告别赛”等形式多样、内容丰富的实践活动，让学生在活动中接受教育，提高综合素质。
2、结合本校实际实际情况和学校发展目标，举办“爱国爱校、尊师尊长、善学成才”为主题的系列教育讲座。邀请学校有关领导、学校法制副校长就爱国主义、集体主义、感恩教育、学习与成才、文明礼仪等方面的内容作专题讲座，形成对德育工作的多管齐下、齐抓共管的长效机制。
3、与学校政教处一道，开展“文明班级”创建活动。制定相应的评选细则，月月评比，由此展开班级竞赛，促进各班班风、学风的进一步好转。
4、继续搞好丰禾中学志愿者服务队。本着“奉献、友爱、互助、进步”的准则，以培养青少年的公民意识、奉献精神和服务能力，促进青少年健康成长为
目标，为学校和社区建设、抢险救灾以及社会活动等公益事业提供志愿服务，为具有特殊困难以及需要帮助的特殊群体提供服务。
5、积极筹备、组建“校园广播站”，筹备丰禾中学红河文学社，为学生的成长提供多维空间、多个舞台。
6、强化业余团校的工作，使之制度化，进一步做好“推优入团”工作。
（三）其它活动和工作
1、继续开展“向贫困学生献爱心”活动，培养广大青少年学生的奉献精神和友爱、互助的良好品德。
2、努力完成上级团委、学校其它处室交办的相关工作。
三、活动安排：
三月份：教育活动主题：迎接新学期。
1、寒假社会实践活动总结
2、进行开学初学生遵纪守法教育，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等；
3、加强学校橱窗、板报、广播站工作；
4、开展三月文明礼貌月活动；
四月份：教育活动主题：立志成材，报效祖国
1、组织“我最喜欢的一本书”读书征文比赛
2、组织团员集中学习教育活动
3、开展“我为学校添光彩”活动
五月份：珍惜时间，努力学习
1、召开“珍惜时间，努力拼搏”主题班会
2、纪念“五四”运动，开展团员“向革命先烈学习”活动
3、组织“我与读书”征文比赛
4、组织团支部“心连心，一帮一”转化问题生活动
六月份：教育活动主题：评先选优，激励进步
1、发展新团员
2、青年志愿者敬老爱老活动，资助贫困学生献爱心活动
3、组织评选优秀团员、优秀团支部活动
4、组织评选优秀学生、优秀学生干部
七月份：
1．配合学校党支部开展庆祝“七一”
2、做好年度工作总结
3、布置学生暑假社会实践活动
2011年九月份：
1．学生团支部组织教师节庆祝活动。
2．初一年级退队并开办团课。
3．校园广播台改选及扩充工作。
4．全校迎国庆板报评比活动。
十月份：
1．团干部培训班
2．开展“爱国、守法、诚信、知礼”教育工程系列
3.重阳节期间开展敬老爱老活动；
4.收缴下半年团费
十一月份：
1.开展“爱国、守法、诚信、知礼”教育工程
2．初一年级第一批团员入团宣誓仪式。
3.举办“理想、责任、勤奋、成材”主题团队活动。
十二月份：
1．在初三年级中开展“我与茂家学校共成长”征文比赛。
2．做好推优入团工作（学团章、唱团歌、过团日）；
3．全校主题班会、团队会观摩评比活动。
4．团籍注册、缴纳团费。
2012年一月份：
1．召开团委会、学生会、团支部、社团会议
2．团委年终考评工作。
总之，本学年度将以“加强活动，突出实效”为宗旨，力争把团队工作搞好，为学校德育工作出力，为学校的发展出力。
茂家学校校团委2011年9月1日
第20篇：团队工作计划
2008-2009团委工作计划
一、指导思想：
在上级团委和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青年服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创共青团工作的新局面。
二、基础建设和常规工作
1.做好团籍整理工作；
2.调动团委委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁；
3..抓好团干、团员、入团积极分子的培养和考核工作；
4.组织做好推优工作；
5.做好团委及各团支部的常规活动记录，并经常进行检查；
6.充分发挥校社团宣传作用，搞好学校宣传工作，扩大学校影响；
三、采取措施
1.坚持上级党团领导，做好校德育处的助手，及时请示，及时汇报，加强宣传；
2.与各年级组、专业组密切配合；
3.工作部署力求到位，及时检查和总结；
4.加强信息反馈，及时调整工作方法和思路；
四、工作安排
1）各团支部写好新学期工作计划；
2）清理在校团员档案并收缴团费；
3）开展团委表彰活动，让团员通过活动，不断提高自我严格要求的自治能力，增强团员的模范带头意识。
4）配合学校做好招生、期末复习和考试工作；
