推荐第1篇：_第二学期班队工作计划
2012/2013第二学期班队工作计划
一、指导思想：
以学校德育工作计划为指导，智慧育人，育人智慧为特色。针对我班实际情况，创造性地开展德育工作，。坚持“以人为本，德育为先”的理念，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，强化学校各项规章制度，狠抓学生良好行为习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性。
二、班级基本情况：
本班共有46名学生，其中有25名同学学习认真，各方面表现突出。有14名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有10名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。
三、工作重点和措施：
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、加强与各科任老师的沟通、合作，发挥他们的力量，协助班主任管理好班级。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、积极参加学校组织的关爱活动，并指导学生踊跃参与艺术节的各项比赛，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会组织，明确分工，并指导班干部开展工作，提高学生的管理能力。
四、班级主要活动内容：
二月：
1、组织学生报到，了解学生寒假活动情况，安排座位，进行常规教育。
2、进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标。
3、做好安全检查及教育工作。
4、学生不良行为摸底。
三月：
1、庆祝“三八”妇女节。
2、植树节开展植树护绿活动。
3、开展以“讲文明，树新风”为主题的主题班队活动。
4、继续开展学雷锋送温暖活动。。
四月：
1、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。
2、开展 “节约资源四个一”班队活动。
3、加强学习指导，做好期中考试的准备。
4、抓好学生的写字，参加学校组织的写字比赛。
五月：
1、庆祝“五一”国际劳动节。
2、进行期中考试及半个学期班级工作的小结。
3、母亲节征文活动。
4、“孝敬感恩”活动。
六月：
1、开展“手拉手，一帮一”活动，在优秀与后进生中开展帮扶活动。
2、开展环境保护教育活动。
3、“勤学守纪”教育活动。
4、抓好复习，搞好期末考试。
七月：
开展假期安全教育，布置假期作业。
2013/02/26
推荐第2篇：三年级第二学期班队工作计划
吴油小学2012-2013学年度第二学期三年级班队活动计划
班主任：刘明
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点
1、德育
（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》； （2）、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民； （3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进； （4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；
（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；
（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育； （7）、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”； （8）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育 （1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；
（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；
（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育； （6）、学习经验交流会
3、体育、美育、劳育卫生教育
（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报； （2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动； （3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动； （4）、要求学生认真上好各专业课；
（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务； （6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
三、各月份的工作安排 三月份
1、制定好班级计划；
2、布置教室，落实各项成绩的评比；
3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；
4、开展“学习经验交流”活动；
5、进行班干部的改选；
6、迎接三八妇女节活动 四月份
1、开展“我为母亲送心意”的活动；
2、加强对后进生的跟踪工作；
3、加强开学初的行为习惯要求
4、举办“交通安全”的主题队会 五月份
1、准备英语节活动和六一节目汇演；
2、举办“食品安全”的主题队会
3、举行跳绳比赛 六月份
1、迎六一活动
2、辅导学生准备进行期末考试；
3、班主任写学生操行评定；
推荐第3篇：三班第二学期班队工作计划
三(1)班班队工作计划
2010-2011学年度
一、指导思想
以\"三个代表\"重要思想和科学发展观为指导，以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以实践体验为途径，通过形式多样、富有实效的德育活动，增强班级管理的科学性和艺术性，培养学生良好的道德素质和文明习惯，三(1)班第二学期班队工作计划。推进素质教育，提高教育教学质量，提高学生的综合素质，努力使班级工作再上一个新台阶。
二、班级概况
我们班有34名同学，其中男生有20人，女生有14人。他们活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高。部分差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但自制力还比较差一些，比如老师布置的任务，有时因为贪玩，就忘记做了。很多行为习惯有待进一步培养，有个别同学作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。本学期亟待在帮助学生巩固良好的行为习惯和培养责任感两方面多加督促和引导。加大个别辅导、个别教育的力度，拓宽沟通渠道，促进师生的信任合作，以期本学期各方面能更上一个台阶。
三、班集体建设
1.安排班级活动
要以\"加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见\"为基础内容，根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动，工作计划《三(1)班第二学期班队工作计划》。
2.营造向上氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风等。(2)布置教室环境。如设立\"图书角\"\"书法园地\"等文化背景。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3.指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
4.开展帮扶结对
在优秀学生和学困生之间开展\"师徒结对\"活动，师徒之间经常性地进行学习经验交流，\"师傅\"要无私帮助，\"徒弟\"要虚心学习，取长补短，提高全班学生的思想素质和管理能力。期末，要求\"徒弟\"认真写好学习心得。
5.加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将继续开展各项常规检查评比活动。加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、晨会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
四、方法措施
1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。
2、身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。
3、深入到学生中去，与同学保持联系，参加学生活动，记录学生情况。
4、注意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。
5、协调任课教师、学生家长共同搞好学生的学习生活。
6、及时向学校、学生、家长通报班级工作的情况。
7、做好个别教育，每周找学生谈话，发现问题及时解决。
8、组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
推荐第4篇：四年级第二学期班队工作计划
2016-2017学年度 第二学期四一班班队工作计划
本学期我继续担任四一班的班主任工作。在十几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，根据本班情况制定计划如下：
一、学生基本情况
本班共有学生67人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。由于年龄偏小，思维能力和行为能力还未完全成熟，有待于进一步训练和规范。在学习方面还不能完全做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。也有个别学生学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差，同时还存在语数不平衡现象。
二、工作目标
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。
三、具体措施
（一）加强家校合作，挖掘家庭德育潜能。
1、建立家校联系卡，实施家校联动，充分发挥家庭教育在学生德育工作中的重要作用。
2、班主任积极做好家访工作，了解家庭育人的环境。
3、建立特殊儿童档案，给特殊儿童更多的爱和特殊的教育。
4、请优秀家长介绍育儿经验。
（二）加强学生行为规范的养成教育，培养良好的行为习惯。
1、加强文明礼仪教育，形成文明礼仪教育系列，创文明礼仪教育先进年级。
2、认真组织学生学习新规范、新守则，规范学生行为。
3、加强文明礼仪卫生监督岗的管理，责任落实到人。（每天派两名干部值日）。
4、关爱花草树木，爱护公共财物，撒播文明之种，遍开文明之花。
5、大力倡导文明礼貌十字用语：即，“请、你好、谢谢、对不起、再见”
6、树文明礼仪标兵，评选文明礼仪示范班干部，表彰先进个人。
（三） 德育教育与生活教育紧密结合起来，培养学生的自立能力。
1、开展“小小家务劳动我能行”的竞赛活动，老师布置，学生执行，家长督促，提高生活自理能力。
2、按时作息，自觉学习，积极锻炼身体。
3、学会保护自己，培养交通安全意识，遇事谨慎，随机应变。
4、做有益身心的游戏，禁止学生进入网吧，指导学生健康上网。
5、开展心理健康教育，让每个学生都能快乐、健康的学习，成长。
6、鼓励、欣赏每一个学生，教育学生困难面前我能行。
7、保护环境，收旧利废，支援国家建设。
（四）加强班级文化建设，创设高雅的文化氛围。
1、组织学生认真阅读队报队刊，了解少先队的发展，从小关心国家大事。
2、创办班级图书角，开展读书竞赛活动，鼓励每人每月读一本书。
3、净化、美化育人环境，班级老师优质服务于学生。
4、班主任自身加强德育理论的学习与研究，落实德育常规管理，做到理论与实践相结合，努力出成效。
五、活动安排
二月份：
1、订好班、科计划，迎接新科学的到来。
2、改选班干部，做好劳动轮值工作。
3、出好第一期黑板报。
4、组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行规范》
5、向同学们提出学习、纪律卫生等方面的要求。
三月份：
1、出好第二期黑板报，主题以绿化祖国，美化校园为主。
3、小结本月的各方面情况。
4、做好队活动常规评比工作，对学生进行十不行为规范的教育，教育学生做个合格的公民。
四月份：
1、培养“五自”能力。
2、搞好兴趣小组的组织工作。
3、进行学习、纪律、卫生小结，表扬做得好的同学，并提出新要求。
五月份：
1、开展安全知识竞赛活动。
2、评选出文明小天使。六月份：
1制定复习计划，认真上好复习课，对学生进行总复习的动员。
2、继续加强思想教育，对双差生进行补漏补缺的工作。
3、继续抓好卫生清洁工作和包干区的保洁工作。
4、写好学生评语。
七月份
1、学期、学年工作总结。
2、对学生进行假期法制和各项安全教育。
推荐第5篇：学年第二学期班队工作计划
2011——2012学年第二学期五年级班队工作计划
一、指导思想：
坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德 意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级情况：
本班现共有学生10人，其中男生5人，女生5人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步地加强。本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。
三、本学期主要工作：
1、通过各种途径贯彻执行《小学生一日常规》。
2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。
4、写字教学的加强，让学生养成良好的书写习惯。
5、建立良好平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
6、培养和选拔新的班干部，形成良好班风。
7、加强安全教育。
8、进一步加强与家长的联系，和家长建立良好的关系。
四、具体措施：
1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。
2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。
3、每日晨间谈话做到有安排有内容。
4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
5、对每天的写字课进行严格管理，让学生养成练字的习惯。
6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
7、鼓励学生努力学习，发展个性。
8、认真做好两操，开展健康有益的课间活动。
9、进行班干部的改选。
10、做好电访和家访工作。
五、本期月工作安排：
二月份：
1、做好学生报到工作，搞好开学工作。
2、检查寒假作业，总结表扬。
3、打扫校园环境。
4、寒假小结。
5、进行安全教育。
6、选拔新的班干部。
7、展示班级文化设置。
三月份：
1、“学雷峰、树新风”主题教育。
2、建立后进生转化档案
3、书画展示。
4、植树节活动
5、更换班级文化设置。
6、关爱家人，为母亲做一件表示爱心的事。
四月份：
1、期中教学质量测试、反馈
2、进行安全教育。
3、进行民族团结教育工作。
4、组织参加大队部“学习先烈”活动。
5、以缅怀革命先烈为内容，办一份手抄小报。
6、在班里组织一次古诗文诵读比赛活动。
五月份
1、以“保护环境，从我做起”为题，召开一次主题中队会。
2、办一份以环保为内容的手抄小报，出一期黑板报。
3、做好迎“六一”的准备工作。
4、做好本学期综合实践活动的交流展示工作。六月份
1、组织学生参加庆祝“六一”的活动。
2、在班里组织第二次写字比赛。
3、做好期末分项测试工作，组织学生进行期末复习。
4、做好期末各项结束工作。
5、更换班级文化设置。
6、各类评比。
7、休业式。
推荐第6篇：二年级第二学期班队工作计划
二年级第二学期班队工作计划
周陆小学郑 明
一．班级情况：
本班有学生5名，其中男生1名，女生4名。他们个个活泼可爱，乐于向上，学习主动性强，积极性高，都善于发挥自己的特长。
二．指导思想：
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神深入认真落实科学发展观，以全面实施素质教育、促进学生全面发展为目标，以“世博进校园”等为契机，推进温馨教室建设工程，使德育工作常规扎实，重点创新，力求有新的突破。
三．主要工作：
1、开展“好习惯伴我快乐成长”的主题教育，落实行规教育。开展“尊师长我快乐、讲节俭我快乐、守承诺我快乐、按规则我快乐”的行为规范教育。
2、充分利用各类节日为契机，开展“我是一个中国人”系列活动，加强爱国主义、民族精神、社会主义荣辱观教育，增强学生的民族自豪感，责任感。
3、让学生通过参与主题升旗仪式，以饱满的热情迎接新学期。
四．每月具体安排：
三月：
1.利用班会课的时间，知晓本学期的学习目标。
2.献出自己的一份小小爱心。
3.温馨教室建设：和老师一起学会玩一个课间小游戏，拉近师生心灵的距离。
4.“雷锋就在我们身边”学雷锋系列活动。
（1）、交流你知道的雷锋小故事。
（2）、利用班会课观看一部雷锋的小电影。
（3）、为父母或家里的长辈做一件力所能及的事情。
5.“让老师高兴 让妈妈快乐”——感恩我做起，庆“
三、八”活动。
（1）、说一句让妈妈和老师高兴的话。
（2）、做一件让妈妈和老师期待的事。
（3）、完成一项让妈妈和老师翘起大拇指的作业。
（4）、读一篇让妈妈和老师满意的课文。
（5）、改正一个让妈妈和老师认可的缺点。
四月份：
1.“与世博同行 我参与 我奉献 我成长”，世博倒计时活动。 制作一个简易的倒计时小标牌，以此为契机，规范学生文明礼仪，从小处细处着手评选文明礼仪小天使。
2.开展“我是绿色世博小使者”——植树养护活动。
3.交流你知道的爱绿护绿的宣传小标语。
4.认养一盆班中的植物，负责它的浇水、晒太阳，让它和“我”一起快乐成长。
五月份：
1.“小创意，大世界”雏鹰环保行动。
2.温馨教室建设：同学之间互相提一个小建议，增进友谊，共同进步。
3.安全教育活动
六月份：
1.庆六一活动，编排特色文艺节目。
2.传统专题教育。（勤俭节约、艰苦朴素等）
3.温馨教室建设：组织一次郊游活动，小组互助，体会家的温馨。七月份：
1、品选本学期依法优秀学生。
2.工作小结、暑期教育。
2010-3-2
推荐第7篇：学年第二学期五班班队工作计划
新桥小学教育集团高翔校区潘喜施2014.3
2013学年第二学期五(1)班班队工作计划
一．指导思想
为了实现素质教育和创新教育的目标，本学期围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二．本班学生现状分析
本班有学生35人，其中男生21人，女生14人。学生大部分都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，但学习基础略为薄弱，行为习惯比较懒散，需要加强。
具体情况分析：
1．品德方面：
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
2．学习方面：
本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
3．身体素质：
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
4．班级形成情况：
班内学生大部分都是民工子女，基本来自全国各地的农村。家长文化水平不算很高，家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，
共同教育好孩子。
5．班级特点：
本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三．班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。
具体工作：
1．继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2．搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创三项竞赛优胜班。
3．做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。
4．做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5．使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。
（一）卫生方面
通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
1.进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
2.卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
3.利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
（二）学生安全教育
1．经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
2．每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。
3．课间要到教室里，等放学后再离开。
四．班队工作安排
2月份
1.做好学生注册工作，上好开学第一课，开展始业教育；
2.渗透“学规范”、“用规范”意识，组织学生参加学校活动。3月份
1.开展“学雷锋”主题班队会；
2.出好“学雷锋”主题板报，组织学生写活动心得；
3.开展“三八”妇女节感恩主题活动；
4.组织参加“爱绿护绿”植树活动；
5.选拔校艺术节活动项目。
4月份
1.组织参加清明节主题活动；
2.开展“文明礼仪在我心中”主题班队会；
3.出好“文明礼仪在我心中”板报；
4.组织学生观看爱国影片，学生写活动心得；
5.组织学生参加踏青实践活动。
5月份
1.出好“感恩”主题板报；
2.开展“劳动最有滋味”主题班队会；
3.组织参加校广播操比赛；
4.组织学生参加“天宇锁业”社会实践活动。
6月份
1.开展“法制安全教育”主题班队会；
2.举办“六一”课本剧汇演活动；
3.开展“行孝道，怀感恩”故事评比活动；
4.参加“人人知诚信，人人讲诚信”读书征文活动。
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六(1)班2011-2012学年度第二学期班队工作计划
一、班级概况
六年级（1）班现有40人，其中男生18人，女生22人。本班多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老师的好品质；多数学生积极要求上进，思想活跃，具有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西。但班内还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想意识有待提高，有的表现出了自私自利，有的学生自控力弱，有的学生学习态度、学习习惯差；给日常教学带来许多干扰，给班主任工作带来一定的困难。
二、工作目标
作为毕业班级，本学年将继续在班级中培养“乐学、勤学、会学”的学风，“和谐、真诚、勤奋、文明”的良好班风，以及“做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋”的班级风貌，以“每天进步一点点”的班级格言时时激励每一个学生，努力营造一个团结、积极、进取、和谐的班级，使班级的每位学生身心健康发展，形成健全的人格，力争成为一名让学校放心、让家长满意的合格的小学毕业生。
三、主要工作
1、继续开展“感恩、励志”主题教育，将“珍爱生命、关爱他人、献爱社会、热爱祖国”的“四爱”主题教育贯穿德育工作始终，适时开展感恩父母、感恩老师、感恩社会等系列教育活动。
2、组办丰富多彩的班级活动
由于毕业班学生正处在青春期发育的初始阶段，因此学生中常出现易躁、易怒、叛逆等管理中的棘手现象。本学期开始，我班将更加注重师生、生生、家校之间的彼此沟通，极力促进学生自主开展丰富多彩的班级活动。首先要引导班干部确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展有质量的主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应；同时还要经常组织学生召开寓教于乐的班级活动——班级各类学习、体育、文娱活动，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生综合素质的全面发展。
3、精心打造学校质量文化，营造良好的学习氛围和成长环境，强化学风、班风、校风建设，充分挖掘学生非智力因素，不断深化理想责任教育，增强学习自信心和克服困难的勇气，为提高学习成绩提供精神动力。
4、切实加强基本道德和行为习惯的养成教育，扎实开展好“六好”教育训练，引导学生从一点一滴的小事做起，强化督导，务求实效，促使他们逐步养成良好的道德行为习惯。加强日
常规范的检查评比 从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检午检等工作，使这些班级日常评比活动深入每个学生的心中，并与家长密切合作，以规范全班学生的行为习惯和学习习惯。
5、开展有针对性的教育
（1）激励学有余力的学生，不放弃后进学生，家校紧密配合，通过多种途径，采取多种方法，开展有针对性的教育。
（2）针对个别行为习惯差、自控力差的学生，建立“个人档案”，随时针对其思想品德、学习态度、日常行为等方面进行教育和引导，做到“思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单”，要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。
（3）开展互帮活动。本学期通过班级开展“励志队共进”活动，不但从学习方面对学困生进行关心帮助，还培养学生之间团结协助的精神，建立班级人文关怀的生态环境。
6、努力营造“书香班级”
班级继续开展“好书推介” “班级图书室”、“班级日记”等丰富的文化活动，配合相关的评比奖励制度，既调动了学生的学习积极性，营养了学生，又营造了班级的“书香氛围”，让学生们在富有文化气息的学习活动中提高学习鉴赏力和创造力。
7、关注毕业班学生心理健康重视学生健康心理发展的五大营养：肯定、自由、情感、宽容、梦想。以此为指南，本学期我班建立“班级日记”和“毕业生操行档案”，记录学生毕业前的点点心语，肯定学生在小学最后一年的努力，不但为师生、生生、家校之间的心理沟通、情感交流建立一个绿色通道，还给每位学生留下小学毕业前的珍贵记录。
四、具体工作安排
二月份：
1.学生报到。
2.整理校园环境。
3.对学生进行安全教育和常规教育。
4、做好教育现代化验收准备工作。
三月份：
1.对学生进行“感恩、励志”教育
2.对学生进行良好的学习习惯的教育和训练。
3.迎接教育现代化检查验收
4.少先队主题活动。
四月份：
1.对学生进行革命传统教育。
2.对学生进行良好卫生习惯的训练。
3.期中考试及质量分析。
4.少先队主题活动。
五月份：
1.对学生进行热爱人民，热爱劳动教育。
2.对学生进行文明礼貌习惯的训练。
3.举办百花园艺术节。
4.少先队主题活动。
六月份：
1.对学生进行勤学习创佳绩教育。
2.对学生进行良好学习习惯的训练。
3.期末复习考试。
4.举行毕业典礼。
推荐第9篇：第二学期班队计划
六(1)班队工作计划
2013.2
一、情况分析：
六（1）班共有学生58人。其中男生32人，女生26人，男女生比例合适。经过几个学期的学习与生活，一个班风纯正、积极向上、努力进取的班级业已形成，班级各项活动开展得生动活泼，一批优秀的小干部在学校和班级的岗位上崭露头角，初显锋芒。本学期将在上个学期的基础上，狠抓培养“四个习惯”的养成教育，拓展班级活动的深度，创出特色，使班级成为年级的排头兵，以优异的成绩从母校毕业。
二、指导思想：
以中央有关文件精神为指针，以传承民族精神为立足点，以„红领巾心向党‟活动为切入口，以少年科学院为载体，以养成教育训练为主线，以勤奋学习，快乐成长为主旨，争创和谐班级、先进集体，争做合格+特长的小学毕业生。
三、重点工作：
（1）加强思想道德教育。认真领会、深入贯彻《纲要》的精神，结合纪念日以及重大节日，深入开展“民族精神代代传”主题教育，从大处着眼，从小事入手，抓紧夯实养成教育的基础、法制教育，培养合格的小公民，合格的小学毕业生。
（2）深化学生行为习惯的养成教育。结合晨会、周会等德育主阵地，探讨养成教育实施的新载体、新途径、新方法。本学期重点是结合„文明就餐礼仪‟、„不乱抛、随手捡‟系列活动和„文明规范月‟主题教育，让学生养成高尚的礼仪习惯、长效的卫生习惯、良好的学习习惯和健康的心理习惯。
（3）开展丰富多彩的体验活动。结合假日小队活动，引导学生积极参与，健康成长，选择合适的教育阵地让学生多参与、多体验。抓好班级博客的建设，积极对外宣传班级。将传统活动与重点活动有机结合，突出新意，力求创新，追求实效。
四、具体措施：
（1）加强班风建设，加强少先队小干部的培养，多设岗位、多给责任、多加锻炼，为中学输送一批优秀的学生干部。
（2）严格训练学生的一日常规。抓紧平时的训练与指导，抓紧平时的检查与评比。重点是突出学生的自律和学生的自我管理能力，使班级管理自动化。
（3）充分挖掘鲜活的教育元素，利用好重大节日、传统节日的时代因素，扎实开展好“红领巾心向党”主题教育。
（4）大力改革班（队）会和晨会制度，突出这两节课的德育因素，开展自主班会、自主晨会，给学生说话的权利，使之成为学生展示自我的一个平台。
五、每月工作安排：
二、三月份
活动主题：养成教育
1寒假生活总结。
2布置班级文化，班级图书角开放。
3参加“爱心一日捐”活动。
4开展“文明规范月”活动。
5推广课间游戏。放一次风筝。 6评比“文明规范月”活动先进队员。 7开展“快乐周末，快乐你我” 8开展„红领巾心向党‟系列活动 四月份
活动主题：革命传统教育
1，组织学生祭扫革命烈士墓。
2，开展“快乐周末，快乐你我”活动。 3，革命英雄故事会。
4，评比第二批读书积极分子。 五月份
主题教育：艺术教育
1，参加学校的“教学艺术节”。 2，参加各个单项比赛。
3，“我与你同行”（5.21全国助残日） 4，评比第三批读书积极分子。
5，开展“快乐周末，快乐你我”活动。 六月份
主题教育：勤奋学习教育
1，参加学校大队主题会。
2，复习迎考，做好学生的思想工作。 3，参加毕业考试。
4，法制讲座。
推荐第10篇：学年第二学期五班班队工作计划（定稿）
新桥小学教育集团高翔校区
潘喜施
2014.3 2013学年第二学期五(1)班班队工作计划
一．指导思想
为了实现素质教育和创新教育的目标，本学期围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。 二．本班学生现状分析
本班有学生35人，其中男生21人，女生14人。学生大部分都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，但学习基础略为薄弱，行为习惯比较懒散，需要加强。 具体情况分析：
1．品德方面：
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
2．学习方面：
本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
3．身体素质：
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
4．班级形成情况：
班内学生大部分都是民工子女，基本来自全国各地的农村。家长文化水平不算很高，家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，新桥小学教育集团高翔校区
潘喜施
2014.3 共同教育好孩子。
5．班级特点：
本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三．班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。 具体工作：
1．继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2．搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创三项竞赛优胜班。 3．做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。
4．做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5．使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。
（一）卫生方面
通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
1.进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
2.卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
3.利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
（二）学生安全教育
1．经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
2．每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。
3．课间要到教室里，等放学后再离开。 四．班队工作安排 新桥小学教育集团高翔校区
潘喜施
2014.3 2月份
1.做好学生注册工作，上好开学第一课，开展始业教育；2.渗透“学规范”、“用规范”意识，组织学生参加学校活动。 3月份
1.开展“学雷锋”主题班队会；
2.出好“学雷锋”主题板报，组织学生写活动心得；3.开展“三八”妇女节感恩主题活动； 4.组织参加“爱绿护绿”植树活动； 5.选拔校艺术节活动项目。 4月份
1.组织参加清明节主题活动；
2.开展“文明礼仪在我心中”主题班队会；3.出好“文明礼仪在我心中”板报； 4.组织学生观看爱国影片，学生写活动心得； 5.组织学生参加踏青实践活动。 5月份
1.出好“感恩”主题板报；
2.开展“劳动最有滋味”主题班队会；3.组织参加校广播操比赛；
4.组织学生参加“天宇锁业”社会实践活动。6月份
1.开展“法制安全教育”主题班队会；2.举办“六一”课本剧汇演活动； 3.开展“行孝道，怀感恩”故事评比活动；
4.参加“人人知诚信，人人讲诚信”读书征文活动。
第11篇：春季学期班队工作计划
2013-2014学年度第春季学期四年级班队工作计划
一、指导思想。
本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校少先队的工作为重点，结合本班学生的实际情况和年龄特点，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤学、守纪、团结、健康、向上”的班风，使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。
二、学生情况分析：
本班共有学生42人，男生24人，18名女生。她们当中有8名比较活泼可爱，有较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强。经过上一学期的教育管理，她们已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，为班级建设出自己的一份力。还有5名学生没有养成良好的行为习惯，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各科成绩来看，班级总体是两极分化情况较突出，后进生将是本学期班级工作的重点。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。
三、本学期班主任工作重点。
1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯、文明美德教育。
2、抓好班级的纪律、卫生、学习、两操等常规工作，促进良好
班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化潜能生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展。
3、以丰富多彩的少先队活动以及班队活动，对学生进行各种教育。例如结合三
八、五
一、植树节、清明节、六一各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。
4、与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
5、加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性，在班级中杜绝一切安全事故。
6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的学习风格；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强教育，严格要求，使他们有信心、有勇气跟上成绩好的同学。
7、布置美化教室，出墙报。丰富学生的课余生活，培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中开展有益、健康的课间活动。
8、开展写好字，读好书，写好文的活动。在班级举办“爱国主义教育”“文明美德伴我成长”读后感等活动
四、工作具体措施：
1、狠抓班集体建设
(1) 进一步加强班队建设，选拔品学兼优者任班级的管理者，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好助手。充
分树立班干部的威信，实现班级自主化管理，班级全面培养勤奋踏实、团结、守纪、向上的班风。放手让班干部协助管理。
( 2) 坚持每星期一次班会的召开，做到及时了解情况及时反馈处理。做到严格要求。
2．加强学生各方面习惯的培养。
(1) 加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼仪教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯。
( 2) 组织好班级中各项任务的评比，培养比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比。以评比促进学生自觉养成习惯。
3、开展读书、竞赛活动。
4、加强个别教育，注重学生中的差异。多接近学生，了解不同学生的不同特点，针对差异采取不同的教育措施和教育方法。
5、重视各项活动的开展，有计划，有落实，把各项工作落实在平时的班级管理中。
6、做好与家长联系工作。做到及时联系，有问题共同解决。开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和身心健康，及时反馈学生的学习习惯，以求家长了解，家校教育，起到更好的教育效果。
7、面对全体学生，要顾全大局，做到以好带差；关心、爱护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心。
五、班级工作具体安排
二月份
1、组队，清理教室，选定班队委员。
2、上学路上的交通安全教育
3、检查寒假作业，寒假生活交流。
4、提出新学期要求，做好新学期打算。
5、学习《小学生日常行为规范》抓好学生常规，早日进入正常教学学习秩序。
6、制定活动计划。
三月份
1、组织好“三八”妇女节主题班队会活动。
2、作学雷锋宣传，开展学雷锋活动。
3、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
4、爱惜粮食，不浪费，讲究卫生教育。
四月份
1.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
2.扫墓活动，进行爱国主义教育。
３.进行数学竞赛。
4.走进大自然“踏青”活动。
5.参加春季运动会，培养学生的参与意识和集体主义精神。６.名人成功故事的启示交流。
五月份
1、总结期中考试，吸取经验教训。
2、继续抓好纪律和学习目的教育。
3、进行班级朗读比赛。
4、主题班队会，民族团结教育。
５、课题研究交流。
六月份
1、进行勤俭节约教育。
2、对学生进行爱护公物教育。
3、准备阅读比赛，写字比赛。
４、课题指导，课题结题汇报，成果展示。
5、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
6、学习文明学生评选条件，评选班级文明学生。
7、搞好各类评比，树立榜样。
8.加强安全教育，做好放假前的准备工作。
大地基乡明德小学：李德才
2013年２月28日
第12篇：二年级第二学期班队总结
一学期很快又过去了，一学期以来，班级里的小朋友不管是学习上还是行为上都有了很大的进步，现根据期初制定的工作计划，加以总结。|||
一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。|||作为低年级的孩子，在行为习惯上总是有让老师很不放心的地方，课间喜欢打打闹闹，会因为一些小事争吵不休，安全意识薄弱等等，因此，这一学期，我每天晨会时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于承认错误的能力，能管住自己。另外，利用思品课对学生进行教育，使学生学有所得。通过小品、故事等多种形式，使学生亲身参与、明辩是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素质教育的要求。|||
二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。|||管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不容易。学生干部除帮助老师做些工作之外，主要是锻炼自己的能力。于是我采用干部轮换制，让每个同学都当当干部，锻炼锻炼，也体会体会管别人与被别人管的不同滋味。
下面讲讲我班本学期开展的几个活动：|||
1、为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。每天一名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到担当区，收拾干净；每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责。|||
2、
做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的学生每个人身边安排一位“小老师”。本班学生差生较多，合格率方面不够理想。|||
3、
进行“星星树”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个星星，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。|||
4、
进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗标志，期末进行统计，谁的标志多，就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培养，写出的字基本做到干净、整洁。|||
5、
开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱护得最好|||要想使班级的各项工作顺利进行，就得使学生信
任
老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地在学生之中，与学生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中。|||
三、做好家校联系工作|||取得家长最工作的支持，对一名班主任来说，是非常重要的，因此，一学期以来，我通过面访，电访等多种形式进行家访，及时告知孩子们在校的情况，也了解孩子们在家的情况，家校形成合力，促进学生更好地成长！|||看着班级里的学生渐渐地懂事，不免有很多的欣慰，期待下学期的努力，让孩子们做得更好！
第13篇：五班第二学期班队教案
福建漳平附小2013-2014学年度第 二 学 期
班 级：班主任：时 间：
班 队 教 案
五 年级 （1） 班
苏 林 海 2014.02
1
1.“成长的故事”主题队会
一、活动目的：
通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。
二、活动过程：
一、童年的回忆 主持人讲话导入：
主持：童年是美好的，童年是甜蜜的，童年的时光是令人留恋的。让我们走进童年，回味童年。首先请一些同学讲述自己的童年。
二、成长的发现
主持：从天真烂漫的童年，到不断长大的少年，爸爸妈妈付出了多少心血；在成长的过程中，我们又有多少惊喜的发现！
（说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演）
三、收获的喜悦
主持人讲话导入： 六年的时光悄悄地溜走，我们从呀呀学语的孩童成长为英俊少年。今天，我们已经有很多收获。
（讨论这六年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演）
四、美好的憧憬
主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样？
（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）
五、辅导员小结：
辅导员讲话：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。
2.“小小读书郎”主题队会活动方案
活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！通过开展“经典诵读”、“交换阅读”、“同步阅读”、“亲子阅读”等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知；激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。
活动形式: 小品、朗诵、舞蹈、故事；展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。 活动准备：
将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。
活动过程：
一、活动开始：
（一）开场白：
主持人1： 我们今天的主题队会有些特别。
主持人2：是啊，学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。 主持人
1、2：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧！（鼓掌）
主持人1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：孩子，长大后，你要好好读书。 主持人2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。 主持人1：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是－（合：）书。 主持人2：古人说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.主持人1：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
主持人2：啊，从书中我们认识了《白雪公主》；知道了《十万个为什么》；明白了《钢铁是怎样炼成的》。
主持人
1、2：：今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！ 主持人1：：首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》。
1、小书童队：经典诵读之《三字经》
2、经典诵读之《弟子规》：
3、经典诵读之《笠翁对韵》：
4、欣赏舞蹈：《读书郎》：
5、好书介绍：
好书推荐――生分别用一句话介绍手中的书。
《西游记》：中国四大古典名著之一，世界神话传奇经典著作，适合各个年龄阶段人阅读的好书。
《伊索寓言》它是东西方民间文学的精华，是劳动人民智慧的结晶。幽默风趣，众多哲理，尽在《伊索寓言》。
《安徒生童话》童话王国丹麦一位伟大的童话作家安徒生的童话，让所有儿童甚至成年人都喜爱的一部书！
《小学生的二十一个好习惯》：尊长辈爱幼小孝父母遵教导，爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好，《小学生的二十一个好习惯》，常常阅读习惯好！
《一千零一夜》在民间文学中，《一千零一夜》是最壮丽的一座纪念碑。仿佛一座宝山，你走了进去，总会发现你所喜欢的宝贝。
《格林童话》：是德国文苑中的一颗摧璨的明珠，更是瑰丽多彩的世界童话王国中一束争奇斗妍的奇葩。
《中国神话故事》：带给你七彩世界，同梦幻一起飞翔！
《十万个为什么》一部无所不知、无所不晓的奇书，她会满足你强烈的好奇心和求知欲。 《上下五千年》为我们成千上万的少年儿童献上了一份精美的精神大餐,让我们爱不释手。
主持人1：呀！有这么多好书！真让我眼馋啦！如果我想把这些书都一一看完，你们有什么高招吗？
生（合）：这个嘛！那些小书生们自有办法！
6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读： 7．故事演讲：
8、主持人：现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧！
展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。
9、朗诵诗歌《读书》
二、活动结束。
3.安全教育主题班会
活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。 活动过程：
引入： 同学们，你们好！ 本班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》—— 小品表演：剧 1 （人物： A、B 。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。 B 走在前面， A 走在后面） A ：哇，好漂亮的球，啥时候买的？
B ：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A ：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B ：现在？ A ：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。 B ：这可是在公路边，不行呀。 A ：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B ：好吧！（ A、B 踢球两个来回） A ：看球！（球被踢到公路中间） B ：怎么办？我的球…… A ：没关系，我去捡。 B ：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… A ：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……） 师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）
小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）
1、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 4、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭 AB 剧》——
小品表演：剧 2 C1 ：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！ （高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ D ：我，你李叔叔。 C1 ：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！ D ：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1 ：（开门，让 D 进来） D ：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？ C1 ：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ D ：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。 C1 ：（大吃一惊） D ：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 C1 ：（乖乖地到抽屉去拿钱给 D ）
下面，我们再来看看 B 剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演：剧 3 C2 ：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，
这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ D ：我，你李叔叔。 C2 ：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？ D ：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2 ：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 D ：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2 ：有络腮胡子吗？ D ：没有。C2 ：戴眼镜了吗？ D ：戴了。 C2 ：哦，你是来拿公文包的吧。
D ：是的。 C2 ：那你等着，我去拿。 D ：哎，你开门呀！ C2 ：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨 110 。
师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才 A 剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
快板表演：剧 4 （人物： E、F ）（课件出示）
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； E ：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； F ：点炮引，要用香，别用火柴打火机； E ：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； F ：冲天炮，危险大，引起火灾害人家； E ：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； F ：放鞭炮，害处大，最好自己别放它； E ：有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：来执行！
师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
（课件出示）
（ 1 ） 电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）
（ 2 ）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）
（ 3 ）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警 119 ）
师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（ 9 人站成圆弧形）
安全警句朗读：剧 5 （每人一句）（课件出示）
(1) 小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2) 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3) 家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4) 发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5) 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6) 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7) 一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8) 发现坏人来撬门，赶快拨打 110 。
总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
4.学习雷锋好榜样
活动目的
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服 务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。活动过程
一、主持人导出队会主题
三月，阳光明媚。 三月，万物复苏。 三月，春风送暖。 三月，大地换新颜。 同学们，三月，是什么日子呢 ？ 全班答：学雷锋活动日。
主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、请听：雷锋的生平。主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听：《雷锋故事联播》 故事
（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱
以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你
累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋笑笑说到。
主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。
3、请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到 无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在 一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲， 一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上， 闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。
1、讲身边的“活雷锋”故事
2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。
四、老师总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
5.插上理想的翅膀
教育目的：
通过活动，使队员从小树立远大理想，为实现理想而努力学习。 活动准备：
1．排练舞蹈《拜神求学》
2.学唱歌曲《少年，少年，祖国的春天》、《跨世纪的新一代》等
3.排练相声《找借口》
4.排练小品《龟兔第二次赛跑》 活动过程：
一、队仪式(略)
二、活动内容
甲：同学们，我们这一代是幸福的。 乙：我们这一代是幸运的。
甲：我们在党的阳光沐浴下， 乙：我们在祖**亲的环抱中，
甲：我们勤学苦练， 乙：我们顽强拼搏。 甲：诞生在十九世纪的我们 乙：踏进二十世纪的我们
甲乙：是祖国的春天，是跨世纪的新一代。
甲：请听小组唱：《少年，少年，祖国的春天》、《跨世纪的新一代》
乙：对呀，“我们时刻准备着，去把未来亲手创造。
甲：我们应如何创造未来呢? 乙：请听配乐诗朗诵：《走向未来》。 A：在知识的海洋上，有我们远去的白帆： B：在科学的阶梯上，有我们攀登的伙伴；
A：像当年的儿童团，走向战斗的岗哨：B：像当年的小八路，扑向阵地前沿：
A：我们将攻克，一个个知识的堡垒： E：我们将奋力向前，把现代化的高地攻占 A：啊!昨天，今天，这样遥远又这样相连： S：啊!今天！未来，这样壮阔又这样灿烂。
A：我们听到党的呼唤， B ：我们看到祖国招手、
A：迎着新时代的霞光， B：踏着新世纪的步伐
A：我们前赴后继，奋力划浆： B：我们万众一心，勇敢登攀5
A：提高自身素质， B：练就超强本领
AB：高举火炬，走向光明的二十新世纪!
甲：我们是新世纪的少年，真是需要提高素质，练就本领。
乙：看，我们的队员精神抖擞，斗志昂扬。 乙：他们要招自己本事当众一亮。
甲：我们应该给未来战士《展现才华》 (各队员可展示获奖证书，即夕插花、绘画、书法、手工劳动等)
乙：我们的队员真是多才多艺： 甲：你知道这些队员的本领是如何得来的吗?
乙：是神灵保佑的。
甲：你简直是一派胡言，这种《拜神求学》定会自讨苦吃，不信，请看舞蹈：《拜神求学》 (舞蹈讲述了期末考试前，小强的奶奶领着小强，给神灵上香礼拜，并求神灵保佑小强 期考取得好成绩，不料，成绩一向不佳的小强竟获得了全班总分第三的好成绩，从此，小 强迷信神灵，上课不专心，不做作业，还以为神灵准会保佑自己，每次考试失败均埋怨自 己对神的诚心不够，结果日夜上香，弄到火触)。
乙：这个小强不总结自己的成败原因，一味迷信神灵，太离谱了。
甲：他应该像兔子一样，吸取教训，走向成功! 乙：请看小品《龟兔第二次赛跑》。
甲：在人生的漫长路，各人有各人的不同走法，各人有各人的最终归宿。
乙：所以，我们必须树立一个祟高的革命理想，像冯如那样，跟着理想腾飞。 甲：请听故事《冯如插翅飞蓝天》。
乙：冯如的故事深深地感动了我，我知道，理想是人生路上的路灯，我要像冯如那样，并 要当一个科学家，为振兴中华贡献毕生！
甲：你不是在开演讲会吗?
乙：真聪明!现在进行《一分钟即兴演讲比赛》谈理想，谈志向。 (可让五一七人参加)
甲：为了实现理想，我们要实事求是地学习。 乙：不要做什么事都为自己的懒惰找借口。
甲：请看相声：《找借口》。
乙：一段《找借口》再次提醒我们：苦练勤学，为“实现共产主义而奋斗。
甲：请听大合唱，《我们是共产主义接班人》
甲乙：同学们，让我们插上理想的翅膀，在知识的上空展翅飞翔。
三、辅导员讲话（略）
四、呼号。
五：退旗。
6.诚实守信起步 立足小事前行
一、班会目的
1.使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。
2.使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。
3.使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。
二、班会准备
1、调查：
（1） 有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。
（2） 你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？
2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
三、活动过程：
（一）、引言
主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。
（二）、诚信是什么
诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。（表演快板《诚实守信乐陶陶》）
想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。 雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》
（三）、诚信有什么用？
主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？
"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。
心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》
主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！ "诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。 阳光小队发言 温馨小队发言
（四）、如何立足小事前行？
主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）
各小队自由发言。 社区主任发言
（五）、尾声
主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为出色的人生，让我们一起欣赏诗歌《天使*翅膀*诚信》
全体队员：诗朗诵
《天使*翅膀*诚信》 天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的忧伤， 诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。 人生之舟不堪重负， 有弃有取，有失有得。 失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才学追随， 而诚信的水晶被辗碎，
你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去
诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。 我们向往真诚，渴望诚信， 希望旷野天蓝草碧，云白风清。 拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。 拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！
天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。 身沐一片灿烂，心系一份执著， 带着诚信上路，将踏出一路风光！ 辅导员讲话（略）
7.减负以后
活动目的：
帮助队员明确“减负”后的行动方向。 活动准备
1．组织队员学习有关“减负”材料；
2．了解、调查队员“减负”后的行动；
3．以个人或小队的形式，自由组合，编排“露一手”节目。
活动形式
小品、相声、快板、歌唱、舞蹈等。 活动过程：
主持人A、B宣布活动开始。（队会仪式略）
A：我们是新世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。
B：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。
A：白云是我轻盈的羽毛，春风为我展开翅膀。
B：蓝天是我稚嫩的面庞，七色光是我美丽的衣裳。
A：“减负”像一阵春风，吹遍了整个校园，激起了我们内心的喜悦。
B：“减负”像一声春雷，将我们从题海书城中唤回过来，为我们创造了属于自己的天地。
A、B：“减负”就像会飞的星星，对我们眨着眼睛。请听大合唱《让我们荡起双桨》。（伴奏响起）（全班齐唱）
A：会飞的星星将我们带入多梦的季节，缤纷的梦想像百合含笑。
B：跨越的鼓点像浪花在跳，激动的心情像唱歌的小鸟。
A：集合在星星火炬之下，我们吹响春天的号角。
B：各位尊敬的师长，请听我们的汇报。
队长甲：“减负”后，我们小队员真是“如鱼得水，英雄有了用武之地”。不信，你瞧！（小品：游戏机迷）这几个淘气包把“减负”理解成有充足的玩耍时间，把大量时间耗费在玩游戏机上。你们有什么看法
全班：我知道，我来说（纷纷说……）
A：我相信同学们领会“减负”的真正含义后，只要携起手来共同努力，一定会成为一个个全面发展、多才多艺的学生。
队长丁：“减负”以后，我们小队的队员做的可多了！下面就向大家说说都开展了哪些活动（四名队员汇报）[组织“学雷峰”假日小队；野炊、包饺子比赛；参加各种兴趣小组，“今天我当家”等家务竞赛]
队长甲：（抢着说）我们小队还有真正的英雄。 请看看第一小队的精彩表演吧！舞蹈：《尝葡萄》
队长甲：我们还编了快板。（快板：《校园新民谣》）
队长乙：（快步上场）我们小队还编了一个相声，请听相声《吃》
A：虽然我们“减负”了，但我们要像海鸥那样，勇敢顽强，挑战大海，挑战困难，不因虚度年华而悔恨，也不以碌碌无为而羞耻。
B：队员们，在学习中，我们要以老师的鼓励为学习的动力，珍惜时间，培养特长，发展素质。
A、B：队员们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，努力吧！ 辅导员讲话（略）。 呼号，退旗。
8、快乐伴我成长
一、活动目的：通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐；懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情；体验到集体生活的快乐，增进学生对班集体的热爱。
二、活动准备：
1、让学生准备自己欢乐时的照片。
2、练习歌舞，准备小品，排练童话剧。
3、《健康歌》的音乐。
4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。
三、活动过程：
（一）、引入：
主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧！ 主持人乙：同学们，让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧！ （放音乐一起跳《健康歌》）
甲：瞧！音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的灿烂！
乙：同学们，就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题队会——“快乐伴我成长”！（一起念）
（二） 主持人宣布：“快乐伴我成长”主题活动现在开始。
1、快乐伴随我
甲： 迎着春风，迎着朝阳，我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟 乙：我们的生活铺满鲜花， 甲：我们的生活充满阳光， 合：让我们和鲜花阳光一起成长
甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。 乙：我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。
甲：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习，我们无比快乐。
乙：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。 甲：我们是快乐小天使。 乙：我们是快乐小精灵。 合：快乐伴随我们健康成长。
甲：请同学们尽情展示自己的照片，把你的快乐带给大家。 （展示照片并讲解自己的快乐）
乙：由于时间关系，我们不能把大家的快乐一一展示给大家，所以我们决定，队会结束后办一个“欢乐留影展”，供大家欣赏，并进行交流
甲：下面请出“快乐的小精灵”，帮助我们找找我们身边快乐的事。
小精灵1：自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习成绩有了进步，心里多快乐呀！ 小精灵2：在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。
小精灵3：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心呀！
小精灵4：平时学习好，得到老师的表扬，特别是期中考试得了好成绩，我觉得很快乐。 乙：同学们，相信你们的快乐还有很多很多。
2、分享别人的快乐
甲：有人说：一份快乐，两人分享，就是两份快乐。 乙：把自己的快乐与大家分享，快乐就多了一份，那么，你是否也能分享别人的快乐呢？
请欣赏小品《成绩公布之后》
（小明考试总是不及格，这次考试，他得了优秀，小刚又得了优加五角星。他们心里都非常高兴。小强对小明祝贺，并表示向小刚学习。而小丽却说：“有什么了不起？”）
甲：同学们，看了小品，你有什么感想呢？
同学1：小品中的小明有了进步，小刚又得了满分，我觉得应该为他们感到高兴才对，可是小丽却认为没什么了不起，表现出不高兴的样子。
同学2：同学取得了好成绩，我们应该祝贺他，并学习他的优点，自己也赶上去。我们应该向小品中的小强学习。
乙：是啊，我们每天都在进步，就像沐浴着阳光，呼吸着空气，补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴，学会关心别人的进步，欣赏别人的进步。
甲：下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧！ （请听小组唱：《歌声与微笑》）
3、给别人带来快乐，我也快乐
甲：我们沐浴着阳光雨露，幸福地生活，快乐地成长，这些是谁给我们的呢？ 乙：是爸爸妈妈，是老师同学，是我们伟大的祖国。 甲：那么，我们是否也能给别人带来快乐呢？
甲：我们相处已快多年，我们一起学习，一起玩耍，一起生活在温暖的大家庭中。 乙：同学们，集体生活多快乐，愿所有人都快乐无比！
甲：在美丽的大森林里，有一群活泼可爱的小动物。大家总是在一起快乐地游戏、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。请看童话剧表演〈小兔菲菲〉
角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶
场景：一片草地，四周有鲜花和野草，蝴蝶在飞舞。小动物们在草地上高兴地玩老鹰捉小鸡。
小兔：小白兔，长白毛，长长的耳朵向上翘，今天来到草地上，晒晒太阳多舒服（向左右看看，伸个懒腰）。
小动物们：（小动物们围在小兔身边）小兔，小兔，和我们一起玩老鹰捉小鸡吧！ 小兔：这游戏多没意思啊！ 小猴：（学着跳绳的样子）那我们来跳绳吧！ 小兔：我……我不会！
小老虎：还是一起踢足球吧！（学着踢足球的样子）多带劲呀！ 小兔：（害怕）不行，不行！弄脏了衣服，回家妈妈要骂的。 小动物们：（七嘴八舌）唉，这也不会，那也不行，怎么办呢？（大家无可奈何地离去。） 小兔：唉！一个人玩真没意思！小朋友，你们能帮帮我吗？ 乙：同学们，让我们一起来想想办法，帮助小兔找到快乐吧！ （学生自由发言，谈自己的想法。）
甲：刚才，小朋友想了好多的办法，相信小兔得到我们的帮助后，一定会很喜欢和大家在一起的。瞧！小兔兴冲冲地赶来了。
小兔：谢谢小朋友给我出了那么多点子，我这就叫小伙伴们来和我一起玩。 （小兔喊：“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶，快来和我一起玩吧！”）
4、我们一起快乐
甲：笑声多好听，笑脸多迷人！
乙：你来笑，我来笑，相信下面的游戏“我做你猜”一定会让我们哈哈大笑。请根据纸条上的内容做动作，其他同学猜他做的是什么，猜对的同学有奖哦！（游戏）
甲：我们班的同学好厉害呀，表演的同学厉害，猜的同学更厉害。
四、辅导员讲话：
希望同学们在今后的日子里能够开心，时时拥有一份好心情，快快乐乐过好每一天。最后，我建议，让我们拉起手来，欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们。
9.《珍惜生命 安全第一》主题班会活动方案
班会目的：
通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
班会准备：
1、确定主持人，选定模拟表演扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”主题队会八个字。
4、制作精美的课件。班会程序：
主持人甲：老师、亲爱的同学们： 合：大家好！
主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便永远枯竭。 主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！ 主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
主持人乙：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。 合：五（3）中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！（学生鼓掌）
主持人甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边，请看图片
主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？ 主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？ 主持人甲：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？ 主持人乙：当你过马路时是走斑马线还是在大路上横冲直撞？
主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。
主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品《踢球》 A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我踢踢吧，只要十分钟。 B：现在？
A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。 B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧！（A、B踢球两个来回。） A：看球！（球被踢到公路中间） B：怎么办？我的球…… A：没关系，我去捡。
B：算了吧，这么多车。来来往往，我怕…… A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）（鼓掌） 主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对嘛？错在哪里？（指名说）
合：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一个生命，真可惜！在学校里，我们应
该怎样注意安全呢？
主持人乙：下面我们来进行选择题问答。（课件出示）
1、下课了，不能干什么：①看书。②追赶打闹。③在教室打球。
2、哪些东西不准带进学校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品
3、哪些行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③玩火柴。
4、上下楼梯怎样走？①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。
合：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是，当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《情景剧》：
A：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
B：我，你李叔叔。
A：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
B：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
A：（开门）叔叔请进
B：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？ A：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
B：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
A：（大吃一惊）啊！！
B：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
A：（乖乖地到抽屉去拿钱给B）
主持人乙：同学们，如果你是剧中的小孩，你会怎么做？（指名谈自己的做法。）
主持人甲：你们说得真好，真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。独自在家时，生人敲门别理他，是熟人那就要有礼貌多答话。
主持人乙：鞭炮可不能乱放哟，请听我们班的安全宣传员黄莉娜为大家演奏一首——《但愿人长久》。
主持人甲：在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，正确的卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。
主持人乙：我建议看谁了解饮食安全知识最多，比比谁最注重安全。还有奖品发的哦，同学们愿意吗？（饮食安全知识汇报）
主持人甲：好，现在开始，看谁第1个发言
主持人甲：生命在于运动，下面有几个同学想带我们伴随着欢快的音乐去领悟生命给我们带来的快乐。请欣赏舞蹈《健美操》
主持人乙：虽然舞蹈是美丽的，可是美丽的舞蹈需要生命的存在，所以我们要珍惜生命，学习安全知识。下一个环节是常见安全知识问答测试（含识别一些交通标志）
主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！ 主持人乙：我们俩可真是受益匪浅呢！ 主持人甲：光说不练、纸上谈兵可不行。
主持人乙：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈谈你的体会吧！
合：同学们的收获可真不少哇！这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐）
下面请听安全警句快板：（略）
合：生命可贵，安全第一，让我们牢记。请听儿歌：（全班） 小朋友，我问你，自我保护可知道？ 随你问，随你考，安全保护有六条。 第一条，最关键，不碰插座不玩电， 过马路，两边看，红灯亮走斑马线。
坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。 你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。 水果刀，大人用，等我长大才能动。 家里人，都不在，谁叫我都不离开。
我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。 主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！ 主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福！ 主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。 主持人乙：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。
合：父母给了我们宝贵的生命；老师教育我们珍爱生命；警察叔叔为了我们的生命，付出了辛勤的劳动。让我们一起怀着一颗感恩的心回报社会。请五（3）中队全体队员起立，一起唱《感恩的心》
主持人乙：大家请坐下
主持人乙：下面，有请我们的辅导员罗老师做总结，掌声欢迎！ 辅导员总结：
同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！谢谢大家！
播放歌曲《祝你平安》，宣布主题班会结束。 附：安全知识问答测试题
1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?（ ） Ａ．上下楼梯时，靠右侧行走。
Ｂ．下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。 Ｃ．玩上下楼梯游戏。
2、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？（ ） A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 B、接过可乐，并说声“谢谢” C、不吭声、保持沉默
3、下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害？（ ） Ａ．在操场上和同学一起跳绳、打篮球。 Ｂ．在教室捉迷藏。 Ｃ．攀爬篮球架。
4、下列乘车较为安全的行为是（ ）
A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车
10.妈妈，我想对你说
活动目标
了解母亲的辛劳，分析母亲在教育孩子方面的优缺点，增进学生和母亲之间的相互了解，协调学生与家长的关系。
活动要点
通过活动了解家长在教育孩子方面的优缺点。表达对母亲的爱。向母亲提出正确家教的建议。
活动准备
每人写一封信（妈妈，我想对你说）。邀请部分家长参加这次活动。准备好诗朗诵、小品等节目。
活动过程
1、谈话导入
世界上最爱我们的是父母。父母的爱是深夜里的一盏明灯，给我们一片灿烂的前程。是父母的爱孕育了我们的生命，滋润着我们成长的历程。此时此刻，我们的心中涌动着一股浓浓的亲情，我们有千言万语想对您说。（出示课题：爸爸、妈妈，我想对您说）
2、我们爱父母。
同学们，从我们呱呱落地起，就得到了爸爸、妈妈无私的关怀。爸爸妈妈额上的一道道皱纹，深深地刻下了抚育我们的艰辛。父母给了我们无私的爱。这种爱，我们永远不会忘怀。不是有这样一首诗吗？它能代表我们的心，也能代表父母的爱。
全班齐声朗诵《游子吟》。
爸爸、妈妈爱我们，希望我们拥有一个完美的人生，竭尽全力地为我们铺平前进的道路，可是有时却事与愿违。下面，对爸爸妈妈说说我们的烦恼。
3、我们的烦恼 （1）、小故事
摘要：小鸡和小鹰同时从蛋壳里孵出来，由于鹰妈妈和鸡妈妈对孩子的教育方法不同，小鹰练就了一对坚强的翅膀，小鸡只能从草垛上飞过短墙……
（2）、小品《今晚有暴风雨》 （3）、四位学生代表读自己的信。
内容：A、妈妈不该看自己的日记。B、爸爸太专制、不尊重人。 C、爸爸只顾叉麻将，妈妈只顾干活，家里缺少爱。
D、爸爸妈妈有空只看我的考试成绩，不关心我的课余生活。
4、我们的建议亲爱的爸爸妈妈，爱是家庭的支柱，理解是家庭的基石，为了让我们拥有一个美满的家，我们建议你们看看知心姐姐写的《写给年轻妈妈》一书。
5、小结
爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈。只有相互尊重，互相理解，我们才会拥有一个可爱的家。（播放音乐）。
11.让我们都有一颗感恩的心——感恩教育主题班队会
活动目的：
1.在道德观念上，教育学生懂得父母对子女有养育之恩，孝敬父母是中华民族的传统美德。
2.在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人。3.在道德行为上，教育学生在平日生活中做力所能及的事情。为他人分忧解难，理解他人。 活动准备：
1.课前采访什么是感恩。2.学生亲手制作“幸运星”项链。
3.制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会。4.学唱三首歌，学做手语操。
一、激情引入。
1播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《感恩的心》。
2.过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗？（感恩的心）对，我们今天班会的主题就是——让我们都有一颗感恩的心。提问：什么是感恩？
二、学生汇报课前采访情况。（什么是感恩）
1、学生汇报。
过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗？请听演讲《什么是感恩》
2、演讲《什么是感恩》
过渡：***同学的演讲告诉我们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发现了吗？你们感受到了吗？
三、甜蜜回忆，幸福拥有
1、畅谈。
2、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》
过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。可你们知道吗？在我们身边还有一群和你们一样大马克因为身体的缺陷，使他们成了特殊的群体——残疾儿童，他
们是不是也像你们一样拥有这么多的快乐和爱呢？
3、请聋哑校长讲他们学校孩子“爱的故事”。
四、畅谈体会、深刻反思
1、过渡：多么可爱的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公平，让他们没有拥有健全的身体，可他们却依然心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，汇报爱他们的人。可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的信。
2、读信。过渡：听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，不这点同学们有什么体会和感受。
3、畅谈体会和感受。
五、汇报表演，表达爱意。
（1）、第一小队：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗诵《母爱》。
（2）、我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。
同学们，在一起， 同学习，同游戏 你帮我呀我帮你， 快快乐乐多欢喜
好处面前不争抢 方便面前要谦让 同学就像亲兄弟 团结互助多亲密，多亲密！
（3）、第三小队：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。（队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》）
（4）、第四小队：爱父母、长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的能力都没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗？所以我们小队倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们、我们爱和所有需要爱的人。
六、真情告白，爱意浓浓。
（让家长和学生以及现场的嘉宾都说出自己最想说出的一句话。）
七、全体同唱〈感恩的心〉，班会结束
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12.踏着英雄的血迹前进
一、活动目的;
通过活动让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的；今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。从而引导学生缅怀革命先烈、歌颂时代英模，继承先烈遗志，发扬英模精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
二、活动准备：
1．准备革命先烈和英模的图片及他们的豪言壮语。 2．搜集先烈的英模在刻苦学习方面的事迹。
三、活动过程：
队会仪式：全体起立，出旗，敬礼，礼毕，唱队歌，全体坐下。
中队长讲话：少先队员们：今天我们在这里召开“先烈、英模、我们”的中队主题会，就是要懂得我们今天的幸福生活，永远也离不开他们；懂得他们的辉煌成就，永远也离不开他们的勤奋和刻苦的学习，就是希望大家以先烈、英模为榜样，发扬我中华民族的传统美德，遵循毛主席的教导“学习、学习再学习”努力学业习科学文化知识，长大更好地建设我们的国家，为祖国的现代化建设、为人民贡献我们的一切。
主持人；（男）少年朋友们！你们在愉快生活的时候是否时常忆起他们——为我们今天的幸福生活抛头颅，洒热血的先烈们。
（齐）永远缅怀。
（女）们在愉快学习的时候是否总想纵情歌颂他们——为我们美好的未来奋斗不息，奉献不索取的时代英模们。
（男）看着蓝天就想起革命先烈。
（女）蓝天高，先烈的志向更崇高，他们肩负祖国和人民的重任勇往直前。 （男）踏着大地总想起革命先烈。
（女）大地广，先烈的胸怀更广，包容着山河，包容着天下。 （男）他们是蓝天下最崇高的人。 （女）他们是大地上最可敬的人。
（女）看！同学们！你们认识他们吗？他们都是中国的骄傲！他们都是中华大地成长起来的革命先烈，让我们记住他们！队员上台出示图片介绍烈士生平事迹。（邱少云、黄继光）
（男女合）听！先烈们气壮山河的誓言仍在大地间回荡。 （男女合）让我们牢记他们的事迹，歌唱他们的精神
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英模 焦裕禄的故事 英模 雷锋的故事
（男）先烈的鲜血浸透在中华的土地上，幸福之花处处开放；英模的汗水挥洒在中国的土地上，奇迹出现在街道乡村。
（女）是的，正因为这样，中华大地上的鲜花——我们，才更如娇艳。我们多么幸福，多么快乐！
齐唱《我们生活多么幸福》
（男）饮水要思源！说过幸福，让我们都来想一想这幸福是谁为我们带来的？这一个又一个奇迹又是谁创造的？
（女）这幸福是革命先烈用生命换来的，这奇迹是时代英模们用汗水凝结成的， 让我向他们说上一句心理话。 学生表志向
（男）各人说的话不同，都表达了共同的心声。
（女）这就是：继承先烈遗志，学习英模精神，做共产主义接班人。舞蹈《我们是共产主义接班人》
（男）对。我们要做合格的接班人，不能像这位同学那样。请听相声《错别字闹笑话》 （女）我们是星光，正在闪烁，我们是人民的希望，党的嘱托，让我们手拉手，走向明天。
主持人：
（男）少年朋友们！让我们告诉革命先烈，我们的志向也要高过蓝天，时刻牢记祖国和人民的利益高于一切。
中队辅导员讲话 呼号
退旗 敬礼 礼毕
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13.我和小伙伴
一、活动目标：
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3.促进同学团结，促进学生身心发展。
二、活动过程：
（一）唱《找朋友》音乐开场
中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行"相互采访"活动。1.互相自我介绍，内容包括：
（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等； （3）其他有关的情况。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）
（四）表演。
中队长：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。
1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。中队长：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看（三个短剧中的演员换位，继续表演）——
1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说："没关系，路滑也难免会这样， 我们大家一起小心点走就是了。"两人高兴地离去。 2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说："那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。"两人在互相谦让。
3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
中队长：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（五）同唱一支歌。请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（六）"互相赞美"活动。
同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如："你写的字很漂亮，我一直很佩服你。""你学习真勤奋，我一直都赶不上你"等等。接受赞美的同学说："某某同学，谢谢你。" 主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
三、辅导员讲话：同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是"友谊"。著名科学家培根说："友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。"李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
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14.我们同在一片蓝天下
活动目的：
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
活动准备：
1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“我们同在一片蓝天下”九个大字，并配些图画。
2.录音机，《找朋友》音带。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。
4.记分牌，用于游戏记分。
活动过程：
（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行“相互采访”活动。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）
（四）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（五）“互相赞美”活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（六）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）
全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。
[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]
（七）老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
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15.我能管住自己
活动宗旨：本课活动，根据六年级学生的自觉纪律发展水平处在行为与愿望之间的矛盾及其解决的阶段这一特点，引导儿童形成良好的自觉纪律，可是自觉纪律在儿童的学习及个性发展上起到重要作用。
活动目标：
1、了解学生自觉纪律的表现状况。
2、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。
3、掌握一些形成自觉纪律的方法。[活动重点] 帮助学生培养自我纪律。
[活动难点] 掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。 活动准备：
1、准备好“短剧表演”，对有关人员进行排练。
2、制作需用的投影片。
3、课前了解班级学生遵守纪律的情况。活动过程：
（一）心理小测试：实话实说
１、教师导入：我们升入五年级已经半年多了，与
一、二年级相比，哪些地方你觉得自己长大了？（学生考虑后指名回答）
２、在纪律上你是怎样做的呢？下面我们来做个心理小测试。（师读题项，独立完成）
3、看还有哪几条没有做到，以后朝这个方向努力，等到做到了再打 “/”。
（二）短剧表演：放学回家
1、表演 情境A 小刚：“妈妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校好吗？”
小刚：“好！我在班上数学测验得了第一呢。” 妈妈：“不错！妈妈很高兴。” 小刚：“现在我去做作也了。”
小刚走到书房，开始做作业。他把今天语文教师教的课文复习一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。
情境В
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小强：：“妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样？”
小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。”（边说边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。）
妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业，等会儿就可以吃饭了。” 小强：“好了好了，我就去做作业。”
小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业。过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。”见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学习，也不自己查字典。
2、组织学生讨论： ⑴你喜欢谁？为什么？
⑵像小刚这样的行为，对自己的学习有什么好处？小强这样的行为对自己的学习有什么害处？
３、教师归纳补充。
（三）夸自己：我能这样做
１、师引导：在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己，那么在校外你能管住自己吗？下面我们来夸一夸在校外我能管住自己的事例。
２、夸夸自己（教师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作业、不打游戏机、遵守课堂纪律等）
（四）制订自我管理计划
１、教师讲清制订“自我管理计划”的具体步骤。第一步：确定题目，计划
第二步：提出计划所要达到的具体目标 第三步：实施的具体步骤 第四步：自我奖惩
第五步：设立监督人１－２人 ２、交流“自我管理计划”。
（五）活动结束。
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16.“红领巾心向党”主题队会活动方案
活动目的：
1.通过活动，使队员进一步了解少先队知识。
2.通过活动，培养学生爱党、爱国的朴素感情。活动准备：
合唱 诗朗诵 歌剧 小品 活动过程：
一、报告人数
1.中队长： 各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数：第x小队全体起立。跑步到中队长处。敬礼，“报告中队长，第xx小队应到10人，实到10人，报告完毕，报告人第xx小队队长xxx。”中队长：“接受你的报告”，敬礼。小队长回到本小队前：“请坐下”然后回到自己位置。） 2.中队长：“全体起立”，跑步到中对辅导员处，（敬礼）报告中队辅导员，本次活动应到xx人，实到xx人。一切工作准备就绪，请指示，报告完毕，报告人，中队长蒋梦瑶。
3.辅导员：接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功（敬礼）。
二、出旗
1.中队长：出旗，敬礼、（奏乐）。 2.中队长：礼毕！唱队歌，有请指挥。（全体队员唱队歌）
3.中队长讲话：请坐下。我们的祖国地大物博，人杰地灵，祖国，多么神圣的名字， 我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。现在我宣布，漳平附小五(3)中队主题队会“红领巾心向党”正式开始。
三、重温入队誓词（在队旗下宣誓）
赖珍妮： 同学们，还记得我们刚入队前在队旗下所发的誓言吗？下面请中队长带领大家一起来重温入队的誓词吧！【宣誓时，队旗和护旗手要站到队员的面前】。
中队长：全体起立【然后转身面向队旗】 【课件播放入队誓词，中队长领读：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 宣誓人：xxx】
四、认识红领巾
【多媒体出示红领巾规格图片】
蒋梦瑶： 我是一名光荣的少先队员，当我看到我胸前的红领巾，就会想到红领巾是无数革命先辈用自己的鲜血染红的，用他们的生命换来的。我们今天的幸福生活来之不易，可不能忘记了曾为我们抛头颅、洒热血的英雄们呀！从小，我就听妈妈讲， 红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
赖珍妮： 红领巾是祖国最辉煌的一角，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。
五、欣赏《江姐绣红旗》
蒋梦瑶： 看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和她的战友在狱中含泪绣红旗。
赖珍妮： 请欣赏《江姐绣红旗》【课件出示《江姐绣红旗》】
赖珍妮：1949年10月1日，中华人民共和国成立的消息传到白公馆监狱，难友们欣喜若狂。江姐与狱友们用一床红色的被面，几颗旧衬衣制成的五星，做了一面五星红旗，准备等重庆解放那天，高举红旗冲出去。他们把这面红旗珍藏在牢房一面地板下，并由罗广斌执笔，写了一首诗《我们也有一面五星红旗》，而红领巾就是红旗最有希望的一角。
蒋梦瑶： 正是有像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在**广场.赖珍妮： 今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个队员佩戴在胸前，就是要求少先队
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员继承党的事业,就是要让革命精神代代相传。
六、少先队知识竞赛
蒋梦瑶： 队员们,红领巾的意义非凡，你对少先队知识了解多少呢？下面让我们来进行少先队知识竞赛。请看大屏幕,首先进入的是必答题环节。
1、我们队的创立者和领导者是（中国共产党 ），党委托（中国共产主义青年团 ）直接领导我们队。
2、我们的队名是（ 中国少年先锋队 ）。
3、我们的队旗是（ 五角星加火炬的红旗 ）。
4、我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上），它代表（ 人民的利益高于一切）。
5、我们的作风是（ 诚实、勇敢、活泼、团结 ）。
6、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“（时刻准备着）”
7、我们的标志是（红领巾），它代表（ 红旗的一角）。
8、中国少年先锋队成立于（ 1949 ）年。
9、少先队大队由几个中队组成？（ A）
A 2个以上 B 3个以上 C 6个以上
10、2004年9月1日开始实施的《小学生守则》一共有（ 10）条，《小学生日常行为规范》有（ 20）条。
11、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是(C) A 6周岁 B 7周岁 C 7-14周岁
12、少先队员离队的年龄为（C）
A 12岁 B 13岁 C 14岁 D 小学毕业后
赖珍妮：同学们回答得真不错，现在让我们进入抢答题环节。
1、下列活动哪些不属于队活动？
（1）访问 （2）故事会 （3）野营
（4）参观 （5）担任小交警 （6）参加商场的开业典礼
答案：（6）
2、关于少先队干部标志以及红领巾，我们对队员的要求是：
（1）时时、处处要佩戴 （2）重大节日要佩戴 （3）由各中队自行决定
答案：（1）
3、小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。 请判断正误
答案：对
4、少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。请判断正误。
答案：对
5、少先队建队日是10月1日。请判断正误。
答案：错 （10月13日）
6、现在各种阅读资料丰富多彩，因此队报、队刊的订阅意义不大。请判断正误。
答案：错
7、入队仪式不可以与中队或大队的其他活动合并举行。请判断正误。
答案：错
8、少先队工作全国代表大会原则上每5年举行一次。请判断正误。
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答案：对
赖珍妮： （小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，同学们才能回答得如此流利、正确。
七、看、练红领巾的标准系法
蒋梦瑶： 红领巾来之不易，然而在我们生活中,还有以下现象。有的同学不认真佩戴红领巾，常常将领巾胡挽一下就了事了，这种做法是错误的，下面请同学们看图，重新练习一下红领巾的标准系法。【多媒体展示红领巾的标准系法】（所有队员练习一次红领巾的标准系法）
赖珍妮： 队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学本领，努力为红领巾增光彩，长大后才能为祖国增添光彩。
蒋梦瑶： 胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘得更红更艳。
八、配乐诗朗诵《红领巾之歌》
赖珍妮： 请听诗朗诵《红领巾之歌》
队员朗诵《红领巾之歌》
全队齐读最后两句：飞向明天，飞向未来，飞向祖国最需要的地方！
蒋梦瑶： 队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明天，我们是搏击长空的雄鹰。
赖珍妮： 勇敢的雏鹰，敞开你柔美而有力的翅膀，在蓝天碧水间纵情飞翔吧！
蒋梦瑶： 勇敢的雏鹰，你一定会明白，今天我们为什么会慷慨激昂？
全队齐读：今天，我们是练翅的雏鹰；明天，我们是搏击长空的雄鹰。勇敢的雏鹰，你一定会明白，今天，我们为什么会慷慨激昂？
赖珍妮：队员们，我们一定要做搏击长空的雄鹰。现在让我们一起朗读、并时刻铭记老一辈无产阶级革命家对我们提出的殷切期望。【多媒体出示毛主席、邓小平、江泽民、胡锦涛的话语】
全队齐读前辈的期望
蒋梦瑶：今天，我们能有这么幸福的生活，能有这么好的学习环境，正是有我们无数的革命先辈们在中国共产党的领导下浴血奋战，抛头颅、洒热血才得以换来的，要是没有共产党，就没有新中国，就没有我们幸福的今天。
赖珍妮： 请听大合唱《没有共产党就没有新中国》。（指挥上台）【多媒体播放《没有共产党就没有新中国》】
蒋梦瑶：下面有请中队长。（鼓掌）
中队长：有请中队辅导员讲话，大家欢迎。（鼓掌） 中队辅导员：同学们，在大家的共同努力下，“红领巾心向党”主题队会已经进入到尾声，但是，爱党、爱祖国是不可能在一堂课上完全体现出来的，让我们把对党、对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对学校的爱中，无论我们在什么时候，无论我们在什么地方，都不要忘记，我们是中国共产党领导下的中国少年先锋队队员，让党、让祖国永远在我们心中。谢谢大家！（鼓掌）
九、呼号
【课件出示中队长即将领读的内容】【中队长读前边语句，全体队员读后边语句】
中队长：
存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为： 我们难忘有一首歌——《中国少年先锋队队歌》 我们难忘有一面旗——中国少先队队旗 我们难忘有一种礼——中国少先队队礼 我们难忘有一种标志——红领巾
我们难忘有一种誓言，让我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。
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全体起来，（起立）右手握拳。
中队辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗”。
全体队员：“时刻准备着！”
中队长：礼毕。
十、退旗、队会结束 （旗手上台）
中队长：退旗，敬礼（奏退旗曲）。
中队长：礼毕。我宣布，漳平附小五(3)中队主题队会“红领巾心向党”到此结束。
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第14篇：学年第二学期班队计划
2013-2014学年第二学期班队计划
一、指导思想：
本学期以党的十八大精神为重要思想为指导，紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生成为一名对自己、对集体、对家庭、对社会负责的人。
二、主要工作：
（一） 加强班干部队伍建设
我班的班干部是通过竞选的方式形成的，所以每位班干部都深知自己肩上的责任重大，我也每月初定期召开班干部会议，针对他们工作中出现的问题，教给他们解决的方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时还让他们注意班干部之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（二）坚持不懈做好各项常规工作
１．周一的升旗仪式要求学生衣着整洁，佩带红领巾，升旗时做到不说话，规范队礼，用心唱国歌，全身心的投入到升旗仪式之中。
２．抓好佩带红领巾工作。班干部每天早上，中午检查同学们红领巾的佩带情况对于经常不带者进行提醒和监督，使他们养成自觉佩带的好习惯。
３．配合学校做好学生心理健康教育。一定要重视学生的心理咨询工作，及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提
高心理承受力。
４．利用各种节日，开展形式多样的活动。
（三）扎实上好班会课和心育活动课
以心育活动36计教材为内容，围绕月主题和学校规则教育确定班会课和心育课的主题，把大道理转化为小道理，把成人化语转化为儿童化的语言，让学生因感触而感动，因感动而感悟，受启迪而明理，切实上好每一节叙事德育课。
（四）加强学生行为文化建设
１．让学生在规则的约束下成长，让学生知道“请归位、不打扰、请等待”这些规则不仅仅体现在课堂上，更体现在课间活动中。
２．课间规则要求：
请归位：下课后，整理课桌物品，凳子放在课桌下面，劳动工具归位，垃圾的归位，这些要反复强调，逐步让学生形成意识。
不打扰：进教室和办公室主动喊报告；不在教室内及 走廊上做游戏；不在教室内及走廊上在声喧哗，别人在学习的时候不吵闹。
请等待：排队上室外课，上下楼梯靠右行，站队人多不拥挤，大课间和升旗仪式结束之后上楼梯更要学会等待。
3.除了让学生熟知规则之外，家长也需熟知。
（五）开展丰富多彩的班级活动：
三、活动安排：
三月份：
１．竞选班干部。
２．开第一次班干部会议。
３．办一期以“雷锋精神永驻我心“为主题办一份手抄报。 ４．每人每天做一件好事，月末评选出学雷锋积极份子。 ５．开展班级跳绳比赛。
四月份：
１． 学英雄，弘扬民族魂。办一期“学英雄，做英雄”手抄报。 ２． 制作风筝，开展放风筝比赛。
３． 以“清明节”为主题办一张手抄报。
４． 开展“地上有纸我弯腰捡”活动。
５． 评选“卫生之星”。
五月份：
１． 每天帮父母做家务。
２． 制作母亲节感恩卡。
３． 以“妈妈的爱”为主题上一节班会课。
六月份：
１． 庆祝“六一”联欢会。
２． 展示我的风采。
３． 谈谈我的童年生活。
４． 期末复习和考试。
５． 撰写老师寄语。
七月份：
开展“我的暑假我做主”主题活动
201３-201４学年第二学期
班队计划
辅导员：张东娟
201４．3
第15篇：一年级第二学期班队工作总结
一年级第二学期班队工作总结
这学期，我继续担任一（）班的班主任工作。现就本学期我班的工作总结如下。
一、培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，起初我着重培养了几个班干部。接着，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查。后来，我又逐渐培养一些小组长，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。
二、培养学生的良好习惯
众所周知一年级，在整个小学阶段，是一个非常重要的年级，是学生养成各种好习惯的重要时期。一年级教师，尤其是班主任，责任重、压力大。
一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上。我利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些读书、做作业的习惯。还让他们养成晨读的习惯，我要求学生一到教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，而且每天都有值日小老师管理。
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我结合一年级的学生实际，结合学校的各项规章制度，通过每天的夕会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做，经常给他们讲班级的集体荣誉，比如哪个班级做得好，我们班做得怎么样，还有哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级学习等等，使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。我带领学生积极参加学
校的各项活动，在学校的各项竞赛中，提高他们的竞争意识和培养他们的集体荣誉感。这样，使我们班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、做好与家长的沟通工作
一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，也必然是势单力薄的。所以，我利用家长会把自己的联系电话及时告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地讲解，与他们相互沟通。平时，我主动与家长通过电话等方式进行联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况。一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，争取与家长的教育思想达成一致，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。
五、取得的成绩与存在的不足
一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。
存在的不足：
虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。
2、注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。
3、学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整性，也是一年级教学的重点。
总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚，班级风气较纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展。一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成。
第16篇：103第二学期班队计划
2010学年第二学期班队计划
西周小学103班
一、指导思想
本学期，我们中队将以学校少先队计划，德育工作计划，教学计划为指导，结合各班实际，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作，让每个学生都成为一名合格的小学生。
二、学生现状分析
本班共有49名学生，20名女生，29名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。学生能按照一日行为规范来做，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，自觉性还有待提高，很多行为习惯有待进一步培养。 因男同学较多，都很顽皮，在这方面的养成习惯做得还不够。
三、工作目标
第一：建立完善的管理制度，班级里实行班干部责任制。
挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成，提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。 第四：保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。
四、具体措施
1、重视养成教育
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理
面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情
准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合
经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育
要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
五、具体安排
二月份——明礼 始业（规范8条）
1、寒假学生德育工作反馈、评价。
2、始业教育：学习小学生日常行为规范。强调就餐教育
3、召开班干部工作会议，明确自己职责。
4、“学会理财，争做节俭西小茶人”主题队会。2月24日
理财教育：利用班队课，组织学生讨论压岁钱的使用，合理消费，不乱花钱。 三月份——绿色环保、安全教育（规范
9、
14、
15、
17、19条）
1、感恩教育：3月8日妇女节，让学生在家为妈妈做一件事或送一份自己制作的礼物。
2、环保教育主题
3月5日学雷锋日，学雷锋做好事，以环卫为主题，做好卫生工作
3、“心系安全，做安全西小茶人”主题队会（3月31日）
四月份——文明礼仪，爱国主义教育（规范
1、
2、
3、
4、
5、6条）
1、清明节活动
2、“学礼仪，做文明西小茶人”主题队会（4月14日）
3、爱国主义教育：“心系祖国，争做爱国西小茶人”主题队会（4月28日） 五月份——（规范
10、
11、
12、13条）
1、感恩教育：说说母亲节，组织学生交流其想法（5月8日之前）
2、5.12特别活动：紧急疏散演练
3、“学会感恩，争做明理西小茶人”主题队会（5月12日）
4、六一庆祝活动：组织学生参加红五艺术月活动
六月份——我快乐、我成长 （行规
7、
8、
16、
18、20）
1、端午节活动
2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
3、期末各项评优、制定暑假公约，做好班级工作总结
4、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
第17篇：第二学期小学一年级班队计划
第二学期小学一年级班队计划
一、指导思想“以人为本以德为先”为宗旨以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导狠抓养成教育培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感从小做个好公民。
二、具体工作目标及要求
一提高少先队员思想素质。以爱国主义为龙头继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育从大事着眼、小处着手从做人与做事的角度通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感从小做个好公民。
二深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督同学间团结友爱不打架骂人推广礼貌用语与普通话“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
2、开展红领巾护绿行动。教育队员爱护花草树木有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物为校园绿化出力让我们的校园更加生机盎然。
3、组织安排每两周一次主题中队活动结合重大节日、纪念日及区少先队活动开展符合学生特点有针对性的教育活动并按定期开展大队活动进行感恩教育将心理健康教育活动引入其中提倡自主学习礼仪教育让学生从活动中体验快乐体验自我。
三、主要工作及活动安排。
二月份
1、班级环境布置
2、组织队员学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》明确本学期奋斗目标
3、班队主题新学期、新展望
三月份
学雷锋敬长辈讲文明
1、利用晨会课开展好文明、卫生等常规教育活动。
2、开展活动1“雷锋在我身边”故事赛3月5日 2祝妈妈节日快乐3月8日 3我为家乡添新绿3月12日。
3、板报主题 2 学雷锋、祝妈妈节日快乐。
四月份
学英烈访足迹传精神
1、“学英烈精神弘光荣传统”；
2、艺术展演活动项目的选拔；
3、板报主题学英烈、传精神。
五月份 科技行共奋进振中华
1、结合“五一国际劳动节”各班结合学生年龄特点开展“我有一双灵巧的手”系列教育活动。
（1）回家做一次家务劳动；
（2）整理书包比赛；
2、“六一”筹备工作.入队前有关知识的学习；
3、板报主题科技先行、劳动最光荣。
六月份
庆六一展风采创佳绩
1、庆祝“六一”；
2、评选优秀少先队员；
3、板报主题庆六一展风采；
4、期末复习迎考。
第18篇：学年第二学期三年级班队工作总结
2012学年第二学期三年级班队工作总结
本学期我继续担任三年级的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作 一、培养学生的良好习惯。
（1） 培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之八十以上的同学都能做好，还有十个左右纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
（2） 培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们基本上养成了这个良好习惯。
（3）
培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。
二、培训班干部。
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。
三、做好家访工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同
四、爱每一位学生 。
作为一名老师，爱学生会是基本要素。以真挚的爱心来感化学生，使每一个学生快乐的成长，是做教师的根本。
五、公正平等地对待每一位学生
学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适，他们心中有数。要想成为学生心目中的好老师，其中一点就是要像天平般公正、平等地对待每一位学生。
今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！
小蜜蜂中队
辅导员：王敬群
2013年6月10日
当然，做为班主任带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨和研究改进。总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
第19篇：三年级班队活动计划第二学期
三年级一班班工作计划
（2012-2013学年度第二学期）
三月份：心怀理想 我们出发
1.总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划
2.开展文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋系列活动。
3.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动四月份：学习先辈做好传人
1.“不文明现象”观察调查研究活动
2.开展关于感恩中队主题队会
3.选择合适的歌曲作为本班的班歌，并开始合唱训练。五月份：火红五月 燃烧激情
1.筹备庆祝“六一”国际儿童节活动
2.开展一次符合本班特色的科普体验教育活动。
3.板报主题：庆祝六一国际儿童节。
六月份：快乐学习勇攀高峰
1.庆祝国际儿童节系列活动。
2.少先队员代表发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。
3.总结学期工作，布置暑假工作。
第20篇：学年第二学期三年级班队工作总结
2011学年第二学期三年级班队工作总结
时间飞逝，转眼间一学期的生活就要过去了。在这一学期里，我跟孩子们一起享受了学习与授业解惑的成就感，让学生体验到了成功的快乐，也让自己感受到了工作的幸福，我用自己的热情和朝气去感染学生，得到了学生良好的成绩的回报，可以说一学期的工作紧张忙碌而收获多多。成绩的取得特别感谢学校领导和同事对我工作的支持和帮助，对我们班级的关爱。现就这个学期在抓班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质等方面的工作，总结如下：
一、培养学生的良好习惯
(1)培养学生遵守纪律的习惯。
在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
（2）培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
在课堂教学中，我经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题；分四人小组自读自议课文，画出生字词；分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。
二、培训班干部
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就选举了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作，了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。
三、做好家校联系工作
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。如刘午铉同学经常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。
四、开展形式多样的班活动
（一）思想性的活动
1、3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生
给予大力的表扬鼓励。我还利用午会课让同学讲述“雷锋的故事”，讲述我们身边的乐于助人、热心帮助他人的好人好事。同时学习了《学习雷锋好榜样》歌曲，开展“学雷锋见行动”为主题班会活动，选出了学雷锋标兵。
2、4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展“红领巾学先烈，民族精神代代传”的主题队会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。
3、5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，爱惜粮食，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯。
4、5月13日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事迹。懂得关心体贴父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。此外还举行自制一份小礼物的活动，，并在小礼物上写上一句祝福语，送给亲爱的妈妈。通过这次活动，既培养了学生对母亲的爱，同时也增强了他们与母亲之间的感情。这一次活动深受家长们的称赞。
（二）知识性、趣味性的活动
1、5月14日，我们班举行了一次高空抛蛋实验，同学们情趣非常高涨，带上自己亲手制作的装备，满怀信心地从四楼投了下去，一部分学生的成功了。通过这次试验，使同学们对科学产生了浓厚的兴趣。
2、6月1日是儿童节，我们班不但结合学校开展了丰富多彩的活动，而且我们自己也组织队知识抢答、猜谜语等有趣的活动，使学生们的思想素质得到了全面的提高，
总之，一学期的班主任工作是很有挑战性的，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，但是，这一切都很值得，因为我的付出有了收获！今后，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！
2012-6-15
