2015-2016学年第二学期工作计划
单位：第二附属医院
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以人为本，坚持人才培养，围绕“明德尚美，求真笃行”的校训精神，全面贯彻河西学院学生管理工作部署和工作要点，加强学生德育工作常规管理，完善各项规章制度，以务实求真、科学有效的工作作风，提高第二附属医院学生管理水平，提升学生思想层次。第二附属医院积极的探索学生工作的新思路，根据学生工作实际情况，特制定2015-2016学年第二学期工作计划：
二、工作目标
1、加强常规管理，制定完善详细的岗位工作职责，进一步提高第二附属医院学生的德育、学习和实践学习水平。
2、进一步加强德育队伍建设，狠抓学生会管理和培养，配合学工办推进学生工作的开展。
3、进一步加强班风学风建设。营造良好的育人环境，增强学生学习的积极性和主动性。
4、举办具有专业特色活动，争取在学生活动中更多体现专业特点。
5、加强对年轻班主任的学生工作指导，使新班主任尽快适应班级管理角色。
6、加强学生安全管理，确保学生人身安全，消除各类安全隐患，杜绝人身伤害及各类安全事故的发生。
三、主要工作及措施
1、要求学生管理工作人员牢固树立正确科学的育人观，关爱每个学生的健康成长和发展，营造和谐、进取的育人氛围。
2、加强德育队伍建设，树立“人人都是德育工作者”的思想，充分发挥第二附属医院辅导员、班主任在德育工作中的主体作用，落实好各项考核规章制度，形成良好的德育工作氛围。
（1）加强新学生工作的过程性管理，加强过程性考核，促使班主任、学生干部的快速成长。健全团学组织，完成学生干部的换届选举工作，落实学生干部培训，努力建设高效、精干、务实的学生干部队伍。加强对学生干部的思想素质、业务素质、身心素质和基本道德素质等方面的培养，积极搭建各种平台，组织学生参加院系的各项活动，充分发挥学生干部的在学习、工作、生活中的带头作用、组织作用和榜样作用，做好师生之间的信息纽带，实现学生自我管理、自我教育、自我服务。
（2）积极配合学工处做好各项常规工作的落实和管理，有针对性地进行德育工作思考，定期进行德育主题班会，努力提高班主任队伍的管理水平。
3、加强班级常规管理
（1）加强法制教育。定期举行法制班会，并要求班级做好详尽记录。 （2）重视班级手册填写检查。每班应指定一名责任心强的班干部详细记录班级手册，并及时反馈给班主任，形成周汇总、月公告的工作流程。
（3）发挥榜样教育的作用。大力宣传、表彰优秀班主任、优秀学生、进步学生及各类取得成绩学生的先进事迹，并利用宣传橱窗等平台扩大宣传，弘扬正气，为广大学生树立优秀的学习榜样。
（4）坚持不懈抓好常规工作。本学期将继续抓好班级学风、学生学习活动出勤率班级值周情况等工作。
4、进一步加强学风建设。
（1）抓好学生知识竞赛、诚信、安全教育等宣传等活动。积极开展专业技能大赛、职业生涯设计等活动激发学生的学习积极性。通过邀请优秀教师各类人文讲座、优秀学生做励志讲座等方式，进一步提升学生学习的内驱力，帮助他们养成良好的学习习惯和掌握科学的学习方法，明确学习生涯的奋斗与发展目标，从而进一步促进良好学风的形成。
（2）加强学生干部队伍建设和学生骨干的培养工作，增强学生自我管理能力。选拔成绩优良，作风踏实，思想觉悟高道德品德优秀的学生充实到学生会，加强对学生骨干和积极分子的培养，为广大学生起到良好的表率作用。
5、充分利用各种形式、各种途径、各种载体对学生进行德育教育。
使用法制教育、班会、主题教育、板报、体育竞赛、文艺活动、讲座等形式，对学生进行行为常规、礼仪、职业道德、遵纪守法、等教育；结合专业特点，利用实训、技能竞赛，培养学生健康、有益的兴趣、爱好以及良好的行为习惯、意志品质，进行就业创业教育，让学生在活动中自我感悟、自我教育、自我锻炼和自我发展。
6、优化班集体心理环境，加强对学生的心理健康教育。 优化班集体心理环境是实施和推进学校心理健康教育的关键，是促进学生身心健康发展的有效途径。因此我们要吸引和团结所有同学，建立起民主、和谐、信任、友好的群体关系，形成良好的班级心理环境，铲除滋生学生心理问题的土壤，培养出适应时代发展的具有良好心理素质、健康其体魄、文明其精神，富有朝气、勇于进取、敢于探索的一代新型的高素质人才。
7、做好2016届学生毕业、就业创业工作宣传教育工作 （1）重视毕业生就业教育，探索切实有效的教育形式。 做好毕业生离校前思想政治工作和毕业教育活动。要积极抓好不同年级的就业教育：对毕业年级学生要全面及时的提供就业形势、就业政策等信息，充分利用就业指导课、宣传栏、网络等形式和途径，做好学生的就业形势、就业思想、择业技巧和自主创新等教育工作。 2）做好离校未就业毕业生教育引导和跟踪工作。
加强毕业生派遣服务，对上报毕业生就业方案时尚未正式签约的毕业生，进行全面摸底排查，组织学习上级政策，加强政策宣传解读。系部要与毕业生联系，指导他们进行网上登记并按规定时间回生源地报到，对该类毕业生进行网上跟踪两年，及时提供就业信息促其就业，做到不断线”。
（3）加强就业指导咨询服务，为毕业生提供专业化、个性化的指导和服务。要建立就业指导服务平台，利用就业信息网、微信公众平台、QQ群等多种形式，为毕业生提供咨询服务，对收集到的就业信息，要利用多媒体渠道传达，保证就业信息不过夜，并尽可能地了解学生在就业择业过程中的心态和遇到的问题，尽可能帮他们疏通解决。
及时做好有关政策的学习和传达，做好毕业生信息的收集、整理、审核和档案转递。各系部要根据上级及学院的有关要求，对毕业生的生源、就业方案和档案进行认真审核，引导学生做好就业方案网上确认，保证信息准确无误。
3.开展就业市场调查和对往届毕业生的跟踪回访。要提前做好毕业生就业市场调查的总体安排，形成就业市场调查报告。各系部要在巩固好现有合作企业及用工单位的基础上，努力争取有新的突破，新开辟的就业单位以一二线城市或生源地、本地大型企业为主，在生源较多的地区新增单位数量不少于3家。就业市场调查要和对往届毕业生的跟踪回访有机结合起来，保证调查收到实效。
4.充分利用和不断完善学院就业信息网站。充分发挥毕业生就业网站在就业指导和信息发布中的重要作用，安排专人及时进行维护更新。指导教师和学生充分利用网络资源，开展网上测评、网上求职等活动。及时完善网络体系，丰富网络功能，实现资源共享。各系部要做好本系就业网站的管理和维护，及时向学院就业网站传递有关就业信息。
5.精心组织毕业生供需见面活动。要根据实际情况，有选择的组织不同形式的供需见面会或校园招聘说明会，实行系部招聘专场登记备案发布制度。系部负责组织精干队伍开展用人单位的邀请，校园大型招聘会每系部邀请的单位数不少于30家，提供的本地岗位数不少于本系部毕业生数量。同时选择有代表性的大型优秀企业，举办专场招聘会，各系部组织的专场招聘会需提前3-5天将相关信息报送招生就业指导办公室备案登记，并负责组织安排好系部招聘活动。
（八）推动大学生创新创业教育工作再上新台阶。
将创新创业教育贯穿人才培养全过程，面向全体大学生开发开设创新创业教育专门课程，纳入学分管理，改进教学方法，增强实际效果。坚持理论与实践相结合，组织学生参加各类创新创业竞赛、创业模拟、创业实训等实践活动，着力培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力。落实创业导师聘任工作，对创新创业学生进行一对一指导。系部要充分发挥在学生创新创业工作中的主阵地作用，有针对性地加强对创新创业人才的培养，指定专人负责，成立相应的孵化机构，建设1-2个与专业相联系的创新工作室。
（五）鼓励高校毕业生到基层就业。各地各高校要进一步加大政策引领和服务保障，全面落实高校毕业生到中西部地区、艰苦边远地区和老工业基地县以下基层就业的学费补偿和国家助学贷款代偿政策。继续实施好“农村教师特岗计划”、“三支一扶”、“西部计划”、“大学生村官”等基层项目。鼓励各地结合实际，开发实施社区服务、健康养老等新项目。积极推进健全从政法专业毕业生中招录人才的规范便捷机制，促进政法专业毕业生就业。
（六）围绕国家发展战略开拓就业岗位。各地各高校要鼓励和引导毕业生到国家重点行业、重点地区、重大工程、重大项目就业。要结合“一带一路”、“长江经济带”、“京津冀协同发展”等国家重大发展战略，积极向沿海沿江沿线经济带输送毕业生。要结合实施“中国制造2025”和“互联网+”行动计划，大力开拓就业岗位。要结合新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化，引导毕业生到战略性新兴产业等领域就业创业。
（七）引导高校毕业生到新兴领域就业。各地各高校要因地制宜，结合地方经济发展需要，深入挖掘新技术、新产业、新业态创造的就业机会。要大力引导高校毕业生到金融保险、节能环保、电子商务、现代物流等生产性服务业和旅游休闲、健康养老、社会工作、文化体育等生活性服务业就业。要适应现代农业发展方式转变和新农村建设需要，鼓励高校毕业生面向农业新技术、新品种研发和现代农业经营管理等领域就业。
（八）继续做好高校学生征兵工作。各地各高校要与兵役机关密切配合，建立定期会商机制，及早部署2016年高校学生征兵工作，认真落实大学生征兵任务。逐项落实各项政策，重点落实好退役高校学生士兵专项研究生招生计划、新生宣传单、复学升学、就业创业等政策。逐校落实工作任务，明确责任，一级抓一级，层层抓落实。逐人开展宣传动员，办好“网上咨询周”、“征兵宣传月”等活动，对大学新生、在校生、毕业生等不同群体开展有针对性的宣传动员，确保高校学生征兵数量和质量进一步提高。
（九）支持毕业生到中小微企业就业。中小微企业是增加就业的主体，各地各高校要会同有关部门完善落实中小微企业吸纳毕业生的社保补贴、培训补贴、税费减免等优惠政策。要针对中小微企业特点，主动组织中小微企业集中开展校园招聘活动，引导毕业生到中小微企业就业。要持续关心到中小微企业等基层就业毕业生的成长和发展，通过跟踪服务、定期回访等方式，帮助解决工作和学习上的困难和问题，让他们切实感受到组织的温暖和关心。
