推荐第1篇：影评美少女特工队
这部电影最大的优点是，很宅，非常宅。东瀛武士、奇幻屠龙、一战背景的蒸汽朋克与外星背景的科幻都市（外星+火车让我想起了腰斩神作《Firefly》诶），全部都是最有ACG风格的战斗场景。再加上各种制服的妹子：水手服，军服，骑士铠甲（甜豆豆的肩甲让我感觉她有点像大剑……），还有短发妹子火箭那身其实是护士装……
而最大缺点么则显然是……没有萝莉也没有少女啊！！！白种人的皮肤真他妈老啊！！！！——所以我说，这片子是欧美宅拍给欧美宅看的，因为日系宅想看萌娘打架会干脆去看动画片，不会去看各种不完美的三次元……
而在此之外，整个故事的主线剧情其实很好理解，而且有点暗黑，想起来还蛮堵心的。
那么为了说得更明白一点，接下来就直接剧透了。
其实很容易看出，这个故事的三层“世界”中所发生的事件是层层嵌套的：女主角“洋娃娃”（五个女孩用的都是这种外号或者说艺名）的母亲病故，把所有遗产都留给了她和妹妹，继父对此非常生气，争执吵闹中洋娃娃向继父开枪，却误杀了自己的妹妹，于是被继父以“她是有暴力倾向的疯子”为理由扔进了精神病院，并且与守卫队长达成交易，假冒主治医师签名，在五天后给她做额叶切除手术，把她变成温顺的白痴。
然后故事就进入了洋娃娃的第一层幻想，继父把她卖到一个夜总会，女孩们又要卖身又要卖艺（跳艳舞），洋娃娃初次试演就震撼了所有人，但五天后会有一个大款来开她的苞，她决定收集有用的道具（地图、火种、刀、钥匙），在五天内逃出去。
第一层幻想的情节与孤儿院内的现实是一一对应的，夜总会的剧场就是孤儿院里的“剧场”，夜总会的老板是与继父合谋把她变成白痴的守卫队长，老鸨是现实中的主治医师，厨师在哪里都是厨子，有打火机的市长则是精神病院的某胖子，至于那个“五天后会来”的大款，其实就是五天后来做手术的医生。
在幻想世界中，洋娃娃的逃生计划是靠她跳艳舞吸引男人们，同伴则乘机去偷取有用的道具，但是很显然，幻想世界中的一切冲突都比较夸张，所以试图逃走却被发现的女孩会在演出开始前被老板枪杀。
而在精神病院的真实世界中，和洋娃娃一起试图逃走却被抓住的女孩显然不会被杀，可能是被关禁闭了（另有一说认为五个女孩都是某人的分裂人格，被杀意味着人格的消失）；至于跳艳舞，在现实世界中显然也不可能靠跳舞这么轻松浪漫的手段来迷惑精神病院工作人员制造偷道具的机会，能使用的手段只有一种：出卖肉体。——剧情也有暗示守卫队长一直在侵犯或者试图侵犯那些女孩，其他守卫可能有机会也会这么干。
那么，现在再说到第二层幻想，也就是大场面的RPG制服美少女战斗部分，电影里的表面剧情是，洋娃娃每次跳舞，就幻想自己是在和同伴们一起与敌人作战，而当战斗结束，银幕前的观众们根本没看见夜总会里的洋娃娃每次到底跳了什么，她身边的老板、老鸨和其他女孩却纷纷表示“超感动！超震撼！！！”
但其实呢，这个战斗剧情对应的并不是和第一层幻想里的夜总会剧情——跳舞嘛，哪怕是跳艳舞，都该是靠音乐、灵感和激情这一类比较“正面”的感觉来触发的，可为什么洋娃娃跳个艳舞要幻想自己在与千军万马作战？为什么她每次跳舞前表情都超哀怨超可怜像谁欠了她钱似的？
因为，那都是现实世界精神病院中的洋娃娃在被守卫队长（可能还有厨子等其他男人）强暴时脑中的幻想。用以逃避现实，和鼓励自己继续战斗，逃出去。
在第二层幻想的RPG世界中，洋娃娃遇到了一位老爷爷，也就是RPG传统的大贤者角色，指导她要得到五件东西才能逃走：地图，钥匙，火种（打火机），刀子，还有，彻底的自我牺牲。
其实前面四件东西都是剧情开头部分，洋娃娃一进精神病院就想到了的。而彻底的牺牲，显然，之前的出卖肉体都还不算“彻底”。于是在夜总会的幻想世界中，洋娃娃出面吸引守卫，掩护甜豆豆逃出了铁门，而在现实世界中，洋娃娃接受手术，变成了白痴，但很快真相败露，守卫队长被抓，而甜豆豆则成功逃走。
关于结局，其实有（至少）两种说法，一说是洋娃娃牺牲自我，帮助甜豆豆成功逃出了精神病院，甜豆豆搭公车时遇到好心的司机相助，之后在车上回忆过往，把司机也扯进了自己的幻想，化身为在RPG幻想中一直指引她们的贤者爷爷——而整个故事其实是甜豆豆在车上的回忆。
二说，五个女孩，包括洋娃娃都是甜豆豆的分裂人格（她幻想在自己孤独无助的生活中出现了一个能帮助自己的少女），最后甜豆豆成功逃了出去。
也有人说她们其实全部都是洋娃娃的分裂人格，最后洋娃娃被迫手术变成了白痴，但仍觉得（幻想）自己有个人格逃出去，获得了自由，但我觉得就剧末旁白的暗示来看，甜豆豆应该是真实存在的人物没错。
因为故事开始的时候，洋娃娃也确实在精神病院的“剧场”里见到了甜豆豆，她和女医生一起在舞台上——这剧情正好对应，幻想世界中洋娃娃被卖到夜总会，首先见到的就是甜豆豆扮成她的样子做“美少女被迫手术”的情景表演——或许，它也可以用来佐证“所有主角都是甜豆豆的幻想或者说分裂人格”——她幻想自己是洋娃娃，要被迫接受手术。
老实说我也无法确定到底是哪一种，可能以后在电脑上再细看一遍才能得出答案。个人感觉来讲倒是更倾向于第一种，这样整个故事才更沉重，更有力……
也因此更惨烈，更堵心。
附带提一个小捏他：出现兔子涂装的机器人是暗喻《爱丽丝梦游奇境》里的三月兔，对应当时放的BGM里提到了爱丽丝。另外兔子身上写着“女性 殆”字样，很显然“殆”要作古意来理解：学而不思则罔，思而不学则殆。殆=危险。
推荐第2篇：超级美少女的自我介绍
超级美少女的自我介绍
大家好，我是学生会的四大美女之一，也是最美的——晞。我知道，大家看到我，一定会很崇拜我，想找我要签名、想和我合影，这些我都知道啦！每个都是这样，我都见惯了，但是，请大家记住：崇拜是第一眼锁定的，但是，拍照和签名要下课再来，因为上可还是要有纪律的！还要切记：不要迷恋姐，姐会让你吐血！记住我，我是宇宙也是世界唯一人见人爱花见花开车见车爆胎的超级美少女——晞，我知道我已经说过我的名字了，但是考虑到大家光注意到我的美貌了，而忽略了我的名字，但是，以貌取人可不好！可是，大家见到我，也只有以貌取人了！我的人生格言是：美是我的天性，骂是我的个性！记住：我是宇宙无敌超级美少。被下一个人撞下去，死不甘心，还大喊一声：我是宇宙无敌超级美少女啊！我是学生会的代表啊！
推荐第3篇：美少女的谎言 经典台词
美少女的谎言 经典台词
Bad boys got nothing on mean girls,guys have a fight,there\'s punch,it\'s over,girls don\'t fight fair,they gang up,they keep secret,they plot,they gang up,they keep secret,they plot,they cut u down with a look.坏男孩和坏女孩完全不一样,,男生有矛盾打一架就好了,女生喜欢玩阴的,拉帮结派，一起密谋, 一个眼神就能杀死你。 ——Pretty little liars
推荐第4篇：读《美少女拉拉队》有感
读《美少女拉拉队》有感
今天，我读了《美少女拉拉队》这本书，我体会到了美丽是不可以征服一切的。而心灵可以征服世界万物。心灵是美好的。
书中讲的是一个上初三的美少女。她经历了一切美少女经历过的事情，她虽然是美少女但她行侠仗义，他在文中说了这两句话：
我愿把“加油”这两个字，
送给学习成绩不理想的美少女，
送给失恋的美少女，
送给没钱的美少女，
更要送给那些从来没有梦的美少女。
我跑不快，却会尽力；
我虽然胖，却很有爱心；
我不漂亮，很少有男生追；
还经常在暗恋中受伤落马；
但我从不放弃寻找天边的那颗星„„
美少女，你也一样，加油哦！
这两段话一直激发我，当没有自信的时候，当我跑不快的时候。还在我没有拿到奖状这时候，我的心碎了，但我一想到这两句话，我的自信回来了“没拿到奖状怕什么，成绩好就ok了，不像某人用甜言蜜语、抄来的。”我祝天下所有的美少女“加油”。
源头小学六年级:刘军
推荐第5篇：成长计划
教师个人成长计划
我在工作中能认真钻研教材,认真备课,认真上课.热爱每一个学生.虽然在低段数学教学中已经有一定的经验.但也存在很多的不足.比如平时学习理论比较少,撰写文章比较少.虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变，但是，由于自己的惰性，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论；其次是个人基本功的扎实与提高。
依据新课程标准实施纲要，结合自己的数学学科特点及学校发展需要，向优秀教师学习，努力使自己各方面有所进步.
二、阶段发展目标
争取在一年内教科研水平有大的提高，在教学上努力改变学生的学习方式.
三、发展规划
1、在学习中成长 1）精读书籍，积极反思
本人打算在三年里大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，并让所学知识在实践中运用，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。每天练习粉笔字、钢笔字。 2）专业引领，注重实效
积极主动地参与学习，能自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，能使我们更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。
2、在培训中成长
在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。
3、在反思中成长
1）自我说课，即自己对自己说课，要求自己用简洁准确的语言叙述教学设计中的思维过程，使自己内部思维活动充分地暴露出来。 2）教学后记反思
在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会。 3）观摩教学的反思
通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。
四、在实践中成长
为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。争取每学期上好一节公开课，写出一篇质量较高的教育教学论文。
作为一名教师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程中，为自己规划未来，我相信“勤能补拙”，我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做分析计划如下：
优势分析：
1）热衷教师职业，热爱思品教学，有较强的责任感和进取心。 2）能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。 3）谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。
4）通过13年课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任初中各阶段教学工作。 不足之处：
1）十几年来，我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。
2）缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。
3）在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材，整理、积累、反思方面有待加强。
4）自己的职业道德和职业修养方面，自己平日的课堂教学缺乏亲和力，与学生的接触太少，没有深入走进学生，了解学生的内心世界，不了解学生的发展需要、成长需要，需要完善自己的教师形象，做学生喜欢的好老师。 一年目标
为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作。 二年目标
我计划通过二年的时间，达到有对教育理想的执着追求，有先进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较高科研工作能力，专项特长突出，学生、家长满意的教师。做到以下几个方面：
(1) 真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。
（2）认真备好每一节课，使自己的语文课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的语文课。
(3) 研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自己教学风格，记录自己和学生成长的足迹，形成自己的教育教学研究，做一名研究型、发展型教师。
(4) 勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉。
（5）练好过硬的基本功，丰富自己的教育机智，同时注重自己的修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立自己的职业理想，并为自己的职业理想持之以恒的努力。
三年目标
1、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识
专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为旨，促进人的全面发展，我以为只有树立为学生服务的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。特别是针对新的招生况，我们如何面对。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。
2、实施行动研究，深刻领会课程理念
专业理论研究要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己的专业理论素养和专业实践能力。
3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域
学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。
4、加强理论学习，加快专业成长步伐
理论是实践的向导，是专业发展的基础。近三年，我计划每年读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。
个人成长措施：
1、读书——开拓自己的视野
读书的过程便是一个人成长的过程，书籍是教师的精神家园，只有爱读书的教师，才会从自己的书籍中汲取力量，丰富自己，使自己“腹有诗书气自华”，因此在以后的教学中，我要不断充实自己的理论，读书看报，广泛涉猎教育学、心理学思品教学理论书籍，知道最前沿的语文理论研究，了解当今思品教学的发展，使自己充分与时代接轨。同时在平日的生活中，为了真正实现大思品教学观念，我要充分开拓自己的视野，真正实现自己知识的积累，使自己知识的量和面大幅度拓展，深入了解教材之外的思品世界。
2、反思——教师成长的必经之路。
以前的教学中，我是相对懒惰的，对于自己教学中的很多问题、认识、困惑经常是一带而过，以后的教学我要充分走近学生，了解他们的世界，听他们对于我教学中可取与不可取的认识，及时总结自己教学中的点点滴滴，归纳成与败的原因，并做好详细的记录。把写教学反思充分坚持下来，避免一曝十寒，养成习惯，形成规律，提高自己的理论水平，对于教学中，自己不懂的地方，经常去询问同事、专家，养成查阅资料的好习惯。真正反思自己，在反思中成长自己，切实提高自己的教育教学水平。
3、课堂——教师成长的舞台。
努力向专家、名师、优秀教师学习，在教育教学实践中，使自己的教学方式，方法以及手段有更大的发展，在自己的教学中努力改变平庸的课堂教学模式，构建主动学习、主动参与、主动发展的教学模式，认真对待自己的每一堂课，每堂课争取至少有一个亮点，完成从一名合格教师向学者型教师的转变，取他人之长，补自己之短。同时积极借助书籍和网络，学习他人优秀的教学案例，课堂实录，课堂教学的视频，向名师靠近，学习他们教材解读的智慧，学习他们对于课堂教学的把握，纸上得来终觉浅，要知此事要躬行，积极把自己的所学应用于实践，使自己对于教学的认识，不仅停留在理论的角度，还要更多的实践，同时在实践中认识自己，了解自己，多请同事、教研员、领导指导自己的教学，询问学生自己教学的不足和改进之处，使自己的课堂教学更上一个新的高度，有更多的精彩解读。
4、研究——不断提升自己
以前的教学中，我对于自己的教学缺乏研究，13年的教学以一种自发随波逐流的方式前进，学习了很多新的知识与理论，也忘记了更多的知识和理论，我曾想自己多年的教学留下了多少足迹，以前自己不能解决的问题，现在依然感觉棘手，以前自己不能深入解读的古诗类文体，如今自己依然觉得很难。自己的教案上留下的更多的是教案的模仿。因此以后的教学中，我要不断研究，从一个教材的“扩音器”，到能真正有自己视角研究自己的教学，在学习他人的长处中，更多的学会能够做到学以致用，学会合理的消化，与时代接轨自己的教育思想，研究自己教学行为，分析自己课堂中学生的表现，记录自己教学的点
点滴滴，阅读自己专业书籍的同时，记录形成自己教育观点。有自己对于教学教育的认识与体验。
5、修养——丰富自己，做好自己
“学高为师，身正为范”。教育最重要的是育人，在教书时育人，在育人中教书，而且要有一套艺术，在“润物细无声”中让学生受到潜移默化，这样的老师才会受到学生的欢迎，关心和热爱每一个学生，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。并在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，以身作则，用心努力，形成自己良好的个性修养，有坚持、有毅力，有爱心，真心真诚对待自己的学生，用心成长自己的工作。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好老师，关注每一个学生成长的点点滴滴，做好自己，完善自己的知识修养、理论修养、人格修养，做一名学生喜欢、家长满意的合格老师。
推荐第6篇：成长计划
成长计划
通过一年的学习，我希望自己在以下方面可以得到提高：
1.提高分析教材，处理教材的能力。
2.提高课堂教学能力。
3.提高激发学生学习兴趣，调动学生课堂积极性的能力。
4.提高应对课堂突发事件的能力。
5.提高写作能力同时提高自己指导学生写作的能力。
6.让自己的课堂语言更加规范。
7.提高自己对知识点把握的准确度。
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2014年个人成长计划
在新的一年，作我教师的我们面对新的挑战、面对新的教育改革难题，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。为了使自己能不断地成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到更多的有利于自身发展和教学研究的经验和方法，结合学校的办学理念，我将在今后的工作中，在以下几个方面中努力提高。
一、思想目标：
首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。
二、职业道德目标
为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。
善于思考,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到: 反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新.时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。
三、潜心钻研，打造高效课堂。
（1）树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。
（2）认真备课制作导学案，实践高效课堂，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。
（3）认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评。 同时，认真拟定辅导学生计划，实行分层次教学。
（4）积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。
（5） 在自己的班级中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，形成个性的教育艺术。
四、同伴互助，碰撞思维火花。
五、勤于反思，促进自我完善。
（1）“想大问题，做小事情。”学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学研究水平。
（2）对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。
（3）经常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏实实。
总之，2014年要有提高、有进步、有贡献，按照计划扎扎实实的一步一步的走下去。
马道小学张颖
2014年2月
推荐第8篇：成长计划
姓名：赵晓梅 学科：小学英语 规划时间：2011年9月1日——2016年8月30日
一、个人情况分析 ：
赵晓梅，女，本科学历，85年10月出生。在教育教学成长的过程中，自己总感到学习的欠缺，理论功底不扎实，虽然对教学研究有一些成绩，但大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。所以针对这些现状，自己要求主动参加各类进修学习，以适应当前教学实际，不被时代抛弃。
二、五年内努力达到的目标：
1.加强师德修养和党性修养，提高服务意识。努力提高自己的耐心、爱心和责任心，做一个学生喜爱和家长敬重的好老师。
2.进一步提高自身英语水平，争取达到公共英语四级水平。在各类英语基本功比赛中积极参与并争取获奖。
3.加强英语教学理论的学习和课题研究，多读书、多写作，争取在五年内有一个课题能在市级立项，两篇以上论文获市级一等奖。
4.提高课堂教学水平，进一步提高教学质量。五年内争取参加一次以上市、区级的课堂教学比武或展示。
5.积极开展各类学生英语活动，打造英语教学特色。争取在五年类的更多地学生在区级以上英语竞赛中获奖。 6.在保持区学科带头人的基础上，争取获得市小学英语学科带头人的特号。
7.提高教务管理能力，在做好教师发展的服务工作中，努力打造一支科研型教师队伍，全面提高的教学质量和特色教育的影响力。
三、五年中做的事情、任务：
1、2011年任务：
首先做好个人业务工作。但是在课堂教学中，我还有待完善。下半年刘老师参加了市英语骨干教师培训，带回来许多先进的教学理念。更为我带来了教学实践上的操作方法。在学习她们的基础上，我做好每一节课的教学设计，努力在实践中提高自己的课堂教学水平。此外，我认真阅读教育理论与其他书籍，努力提高自己的理论与实践水平。
其二，作为学校教务管理人员，我要努力向仲副校长学习，多实践、多研究、多创新。努力在在学籍管理、教师管理、学生管理、教研管理等方面的工作取得新发展与突破。
2、2012年任务：
这一年中，我主要要做好三方面的工作。首先在教务管理上，我要以减轻老师负担，提高教师效率为指导，努力在教务管理上有新举措与方法。实现科研化教学管理的局面。
其二在教学业务和教育科研上，自己要有新的突破。2012年，我将努力撰写好一个实践操作性较强的课题，以真问题、真方法、真实践来加强课题研究，来提高教学、教育的有效性。 其三，在教师培养与教育方面。我要以身作则带头学好一些教育理论，把自己教学实践中形成的好的教育方法与全体老师分享学习，努力打学教育的特色：阳光教育——让教师和学生过上幸福的教育生活。
3、2013年任务：
这一年，我将努力做好自己的个人业务发展，参加好市或区级的90学习专业培训活动。在教育科研方面有要有高质量的教学论文出来。在课题研究的过程中要有一些切实有效的研究成果，如，某个年级的词汇课教学的语篇拓展集。在课堂教学方面争取能到市级层面参加比赛与展示。最后要积极申报市级学科带头人称号。
在教务管理上要进一步完善自己的管理模式：以教师为主体，管理为主导，全体教师共同参与的教务管理模式。
4、2014年任务：
这一年，我在个人教学业务上要有新突破，在教育理论和实践层面要有新的成果。争取能在区培训中能给教师们作为具有个人特色的教学经验和科研成果的介绍。
其二，要努力打造阳光教学的特色，努力提高校园文化和教育文化，让全体教师学好教育的技巧，提高教师教育的水平，形成人文化的教学风格。
5、2015年的任务：
首先在教务管理上要日趋成熟，要形成自己的管理模式和管理理论。要能够把我们阳光小学打造成一个颇具常规管理特色的优秀学校。使阳光小学在教育质量和学习活动方面处于全区前列，能够对外进行经验交流。
在教学业务上，要使自己更加成熟，带好两、三名徒弟。在自身发展的基础上，使徒弟在教育教学上能够独挡一面。
最后在科研方面，要有新课题或提升型课题研究的产生。科研论文要在市级以上获奖。
四、重点开展的教育教学工作：
1、在学校层面上重点抓好教学常规的创新工作。努力提高自身的管理水平。既要让教师减负，又要让教师增效。防止无效管理，防止将帅无能，累死三军的情况。
2、努力打造阳光教育文化特色，形成有爱心、有技巧、有方法的阳光教育特色。
3、在个人英语教学上，主要从教科研工作入手，在论文的撰写、课题研究、教学反思的撰写等方面开展有效的研究，促使个人的教科研成效更加突出，以此引领学校其他教师科研能力的提升。
五、具体措施保障：
1、多读一些教育理论与实践方面的书，向书本要思想。同时努力把理论运用到实践中，向实践要经验。此处，我多作讲座与交流，在交流中磨练思想，提升和完善理论。
2、积极参加教师专业发展培训，认真作好记录，积极撰写学习心得与反思。在培训中，积极沟通互动，努力向专家和名师学习，不断更新教育理念。每次回来后，除了要有感动之外，更要的行动。要把学到的东西运用到教学实际中，并从中找出新的发展和改进的方法，形式自己的特色。
3、把每一堂课都当作研究。努力做到每堂课都运用到学到的理论进行精心地设计。尽量每一堂课做好课件，让学生在课堂中获得更多的语言输入，获得更多的语言操练，获得更多地语言实践与运用。
4、努力做好学习心理辅导工作。要积极运用评价理论，让每一个学生在课堂都能获得积极的引导和鼓励。不管是成绩好差的学生，都要让他们能够快乐而自信地在课堂中学习，获得幸福的校园生活。
5、在教务管理上要多向仲副校长及校外资深教导主任学习。在平时的工作中除了要有自己的思想外，要更多地征求领导的意见，提供多种可供选择的操作方案，使教学业务管理的改革，既有创新，又有延续。
6、在教务管理上还要多征求教研组和老师们的意见。要有开放和民主的态度，让全体老师参与到学校管理的工作中来，从而形成符合学校实际的、人性化的管理模式。
以上是我今后五年中的个人发展规划。希望在今后的五年中，我会按照以上的设想不断地学习、实践、提高、总结，并经常对照自己的五年发展规划，及时修改，时刻提醒自己，使自己在教学管理和教学工作中能不断创新，提升质量。
姓名：任丽君 学科：小学英语 规划时间：2011年9月1日——2016年8月30日
一、自我分析：
1、个人优势分析：
（1）、热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注学生的综合全面发展。
（2）、有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学基本功，语文教学中教学理念日益更新。
（3）、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。 （4）、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。
2、个人不足剖析：
（1）、工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。
（2）、整个小学各年级语文教学还没能全面把握，
二、认识 三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望！很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长计划：
三、发展规划：
“多做”、“多想”、“多听”，在未来的二年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。
（1）、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。
（2）、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。 （3）、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。
（4）、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。
在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！
姓名：张立波 学科：小学英语 规划时间：2011年9月1日——2016年8月30日
作为一名年轻的小学英语教师，我一直都能保持一种饱满的激情工作。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定5年教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、发展目标
树立终身学习的观念；课堂教学形成自己的独特风格。三年内，评上巴市英语教学能手，完成一个课题研究，论文争取在省级以上获奖或公开发表一篇，进一步充实自己的博客。三年后，力争成为一名优秀的英语教师，成为一名研究型和发展型的教师。
第一阶段：发展内涵，努力学习英语专业知识，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能；争取在市里上一堂公开课。
第二阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在省级或以上获奖，力争评上巴市英语教学能手。
第三阶段：通过探索、研究，完成自己的英语课题研究，在校内乃至区里英语教学中起引领辐射的作用。 教学方面：首先，继续以教学为中心，将心思集中在备课上，认真全面地备好每一节课，并在上课后及时反思，扬长避短。慢慢形成自己独特的教学风格。其次，以发展学生能力为目标，以课本知识为基础，不断将旧知识滚雪球似的进行巩固，并有机地将新知识加以拓展，着力培养学生听、说、读、写各方面的综合能力。再次，在教学的过程中，开展教学研究，将理论知识结合起来，评写有关小学英语教学方面的论文。
思想工作方面：促进个人专业发展，确立教育教学新理念.注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。注重个人素质的培养，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。
二、发展具体措施
1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。
2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。定期阅读《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》、《杭后教育》等刊物，做好读书笔记，尤其写好深刻的读后感。将理论与教学实践结合起来。
3、学习身边老师的宝贵经验，多参加听、评课活动，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，
4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。争取第一学年有一篇论文或案例在市级以上获奖。
5.积极参加教师课堂大比武活动，在活动中得到提高。
我始终相信一句话：用心，没有做不好的事！只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情！
推荐第9篇：成长计划
2014成长计划
在2013年的招教考试中自己很荣幸的成为了一名教师，我深知教师教书育人，作用至关重要。作为新老师，我要更新知识，提高素质，迎接时代的挑战。为此特定个人专业成长计划如下。
一、转变观念明确教育的新含义。在以前总是认识教育就是老师把自己的
知识传授给学生，可是现在明白教育的定义其实很广泛，不同人对教育有不同的认识。比如说有人认为教育是上行下效，而有人则认为教育是德智体美全面的教育，还有人则认为教育是因材施教，当然这里所说主要是指性格方面因材施教。所以我任教后就要感触教育的正真含义，能用自己的行为去解释教育。
二、加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。要关心时
政学习，积极拥护党的教育方针政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的重要思想，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《新世纪教师素养》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则，
三、认真学习，充实专业知识，通过各种方式的学习和研究，不断提升自
己的专业水平，积极参加继续教育学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和拓展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能；掌握教学技能和现代教育技术。
四、信息技术的培养。在现代的社会中信息技术已经很普遍，而且在现代
教学中我们已经离不开信息技术，所以掌握好信息技术在当代教学中很重要，因此我将学习《计算机应用技术基础》，《信息技术与课程整合的理论与实践》、《计算机辅助教育研究》等。
五、要更新新的教育观念。从单纯的教育者转变成为教育的研究者。从书
本知识的传授者转变成为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为学生提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上，要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生的支持者，学生士气的鼓舞着，克服困难的援助者；要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的机制。在与课程关系中的角色定位上，从单纯的课程实施的执行者转变为课程的建设者和开发者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助学生形成方法意识，使学生主动寻找和创造新的方法解决问题。 我将决心树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构，提高教育教学能力和其他相关的能力，为全面贯彻执行党的教育方针，为全面实施素质教育而努力奋斗！
2014年1月5日
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与淋巴癌斗争二十一载的老人
21年前，他患上恶性淋巴瘤 21年后，81岁的他活得更健康
“与癌症抗争，也要发扬不怕死精神”
71公斤!看着电子秤上的数字，蒋伟岳笑了。回想起做放、化疗的那段日子，蒋伟岳有些苦不堪言：身高175厘米的他，当时被癌症折磨得只剩110多斤，比平时体重足足轻了10公斤。
21年前，蒋伟岳被查出患有恶性淋巴瘤。由于发现及时，加上蒋伟岳积极乐观面对癌症，现在各项体检结果出来，不消说癌魔早已远去，就连高血压、高血脂、糖尿病等一些老年人常见疾病在他身上也不见踪影。这对已经81岁高龄的蒋伟岳来说，实在难能可贵。
无意中发现淋巴瘤
蒋伟岳得癌症那年是1987年。六月的一天，蒋伟岳吃过晚饭，坐在客厅里看电视。几天没刮胡子，他下意识地摸着自己的下巴。这一摸不要紧，竟摸出些异样来：右颌下长了两个小疙瘩，并排连在一起，有豌豆大小，摸上去硬硬的，不痛也不痒。
保险起见，蒋伟岳到医院检查。医生诊断为右下颌淋巴结肿大，给他配了不少消炎药。但一个星期下来，不见任何效果。随后，蒋伟岳看遍了内科、外科、牙科，医生都无法正确诊断病情。蒋伟岳又到浙江医院做抽刺化验。一个星期后，化验结果出来了：有少量癌细胞，需要立即动手术。
半个月后，医生通知家人蒋伟岳得的是恶性淋巴瘤。“一个医生朋友专门到我家来通知的，事隔那么多年，我依然记得那个下着大雨的晚上，当时我们全家都懵了。”当时的情景，老伴记忆犹新。蒋伟岳自己也懵了，他平时身体非常好，感冒都很少得，没想到这回居然得了人们谈之色变的癌症。
他戏谑自己做了七八年和尚
从1987年7月开始，蒋伟岳在省肿瘤医院开始了漫长的放、化疗。“在医院一直待到1994年，除了1989年，整整治疗了八年，做了27次化疗，32个照光。连医生都说，那么长的治疗过程非常少见!”蒋伟岳说，原因主要出在1989年，当时他感觉身体差不多好了，就没重视，也没去医院检查，结果癌症复发。
“前面三年的化疗都白做了，医生说又要重新做5年化疗，巩固性治疗。”蒋伟岳说，那段时间，他上半年在医院待三个月，下半年就在家里休养。“每次化疗都很伤身体，头发都掉光了。回家后过一段时间，又慢慢长起来，第二年做化疗时又重新掉头发。那没办法，都是为了和癌细胞做抗争。”蒋伟岳戏谑自己做了七八年和尚。
“照光时也非常痛苦。医生会给病人戴上模具，肺癌、鼻癌，不同的癌症患者会在不同的地方戴上模具，一次次照光下来，戴模具的地方皮都焦了，留下很深的痕迹，就像古代，犯人发配边疆，留下的两道金印。网址：www.daodoc.com 第 1 页，共 2 页
照完光，身体会非常难受，吃不下东西，只能吃些稀饭、汤等比较容易消化的东西。”蒋伟岳说。
直到1995年，蒋伟岳再到医院复查，医生宣布，他彻底战胜了癌魔，身体恢复正常。
心态好、不怕死
说到抗癌心得，这么多年治疗下来，蒋伟岳有不少话要说。“首先心态要好，生老病死在所难免。真要患了癌症，千万不要怕，不要胡思乱想，要面对现实，做到既来之，则安之，以积极的心态配合医生治疗。”住院期间，蒋伟岳不仅自己乐观面对癌魔，还经常做着其他病人的思想工作，连医生也经常表扬他。
“任何治疗都是要受苦的，特别是与癌症作斗争，更要发扬不怕苦、不怕死的精神。整个放化疗过程非常痛苦，那八年，我都不知道自己是怎么过来的，但最后还是根据医生的治疗方案都挺了下来。”蒋伟岳说，这种痛苦对一般人来说，也许很难理解，但对同样做过放化疗的病人来说，他们肯定很有感触。
治疗期间，家人的支持也给了蒋伟岳很大的帮助。“我得癌症后，老伴承受了很大的心理压力，经常在背后偷偷地哭泣。但在我面前，她总是表现得很坚强，更加悉心地照顾我。医生说，治疗期间营养要跟上，老伴就天天5点多起床，去菜场买甲鱼等一些滋补品，回家做好，然后乘上两个小时的公交车去肿瘤医院，下午再赶回家里，日复一日，天天如此。”
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第11篇：《美少女战士舞台剧》剧本第二幕
第二幕
ACT 1 行星奈美希斯 黑之月前线基地
§Innocent Demand（无罪的戴曼德）
I touch pure love（我碰触纯爱）
现在 如果沉睡的话 （谁又可以打破）这冰冷的时间
I’m just Innocent（我乃无罪）
若不是生在这被冰结的星球
夜晚因你的双手而扩大
一点点被剥开的伤痕
为了毁灭过去的勇气
Demand
希望被无偿的爱埋葬
I seed pure love（我播种纯爱）
还在 沉睡的话 （谁又可以控制）这渐渐崩溃的时间
I’m just Innocent（我乃无罪）
若不是生在这被冰结的夜晚
在这满是爪痕的大地上
什么永远 breakaway
无情的 Desire（疾病）
不停叫喊的 Resistance（反抗）
如果希望的话 那就说出来
我会给你 所以说出来
看着我的眼睛
Demand！
起始的誓言
如果希望的话 那就说出来
我会给你 所以说出来
看着我的眼睛
Demand！
起始的这个世界
想消去孤独吗
让擦身而过的愤怒更加锐利
因加速的热情
这肌肤的颜色也会改变
I believe in destroyer（我信仰破坏神）
I believe in believe in（我信仰）
Destroyer！！（破坏神！） 戴：我终于得到了
戴：这美丽星球的美丽的支配者
兔：这里是……
戴：行星奈美希斯
兔：戴曼德
戴：欢迎光临 水手月亮
戴：不 未来的新塞蕾妮缇王后
兔：这衣服……
戴：和你很相配
兔：就是你破坏了水晶东京吗？
戴：这腐朽不堪的30世纪的地球毫无意义
兔：为什么要这么说？
萨：公主殿下 看样子您是什么都不知道啊
萨：现在人类受银水晶的操纵拥有千年的寿命
萨：那只是假象 是对神的亵渎！
戴：所以我们投入了邪黑水晶
戴：是为了让人类知道拥有无敌之力的并不只是银水晶
兔：这样就可以去伤害那么多的人吗？
戴：坐下来 我们慢慢谈吧
兔：超能力？
戴：沉迷于长寿和无限能量的幻想 臃肿不堪的地球
戴：我们的祖先举起了反旗 于是被流放到这颗星球上
兔：那么 黑月一族原来就是地球人吗？
戴：回到过去 回到被千年王国支配以前的过去
戴：改写历史 之后得到一个全新的地球
兔：回到过去 改写历史 我绝不允许
戴：就是那双眼睛
戴：投入邪黑水晶时 第一见到的全能的女神
戴：蔑视我 排除我 不把我当作人类的那双眼睛
戴：你被封入水晶里 从那天以来我从没有忘记过
戴：我一直都想要得到
戴：无论使用什么手段
戴：无论以什么样的形式
戴：我终于得到了
戴：这美丽星球的美丽的支配者
戴：新塞蕾妮缇女王
兔：不
兔：Moon crystal power Make up（月之水晶能量 变身） 萨：还要让我说多少次
萨：在邪黑水晶的力量面前 没法使用银水晶
迪：现在 你的那些同伴也都快魂飞魄散了
兔：不可能 绝对不可能
戴：死心吧 把这做宫殿当作自己的家好了
兔：大家都活着 我一定会找到
戴：回来
戴：再怎么样也不可能逃出这座宫殿
戴：还有那种力量
戴：这样一切就都实现了
戴：我的全部野心
萨：哥哥和这颗星球一样开始暴走了
爱：对那样的小丫头……
佩：不是说要抹消掉吗？
红：对方的力量更强嘛
卡：真可怜啊
爱：少小看人
萨：把那个女人当作同伴 差劲透了
迪：萨法依尔大人 那个地牢到底是怎么回事
迪：只是把金星扔进去的时候靠近了一下 现在还一身的凉气
佩：不想靠近那里这一点 大家都是一样的
红：无论怎么说 这座城堡过去的居住者的白骨……
佩：还完整地留在那里吗？
萨：那里发生什么都不奇怪
卡：我来感应一下
萨：住手
萨：这颗星球 比想象中的要危险
萨：这段时间我能感觉到这颗星球就好像是拥有自己的意志一样在活动
迪：怎么可能……
萨：看看控制台吧
萨：融合反应不知道从什么时候开始加速了
萨：就像是得到了某种强大的能量
迪：强大的能量？
黑：那就是我的力量
智：快 向我可爱的Rabbit问个好吧
爱：Rabbit
佩：难道说……
黑：我的名字叫做Black Lady 红：你睡醒了吗？
不要说这么没礼貌的话
这位是黑月一族的女王
萨：智者 你到底……
黑：听好 智者的意志是绝对的
黑：你们什么都不用想只要跟随着就好了
黑：你也应该知道
黑：忘记了吗？
黑：邪黑水晶的耳环
黑：不戴上可不行
黑：我给你
黑：没用的男人
还有碍事的水手战士留下来
前往水晶宫殿
黑：你就算了
黑：根本是派不上用场
黑：那么 走吧
爱：水晶宫殿我会亲手毁灭掉
爱：智者 借给我力量
爱：你应该可以给予我那样的力量
智：正是如此
智：戴上这邪黑水晶的头冠吧
智：这样的话 就能让你的美貌和力量都远远地超过塞蕾妮缇
爱：如果能得到戴曼德大人的心
爱：即使是恶魔我也会去进行交易
智：快
智：你以为你这样的人可以完全使用邪黑水晶的力量
智：来吧 就用你这妖邪之手给塞蕾妮缇致命一击吧
智：知道了吗？
§ Black moon signal（黑月印记）
Black moon signal（黑月印记）
我的胸口被悲伤覆盖
额头上的新月开始失去控制
还不知醒悟之人啊
还未完全醒悟之人啊
没有羽翼黑暗也会凌空飞翔
有用力量得到的爱
以邪水晶之名让你知晓 Black moon signal（黑月印记）
我的手被悲伤涂满
未来不曾逃离
是否就在这里
ACT 2 水晶宫殿
冥：这里就是水晶宫殿的中心
卫：全都被破坏掉了
土：那是……
海：新塞蕾妮缇王后
遥：为什么会这样？
智：行星奈美西斯 太阳系第十行星
卫：你是……
智：留在这里的占卜师
土：其他人呢
智：那一天 邪恶黑水晶被投入这里的时候
智：全部的能量都被吸收 空间开始扭曲
智：由于这种扭曲的影响 这座都市里的所有人都消失了
卫：奈美西斯是怎么回事？
智：因为运行轨道无法计算出来 所以一直都没有被人类发现的黑暗行星
冥：不过后来通过反能量的探测终于推测出了它的位置
智：是的
智：但是 数世纪之前突然出现的异端超能力者被流放到那里 从此以后奈美西斯就被封锁
通路也就被废弃了
智：但是 有一群逃亡者跑到了那里
智：那就是黑月一族的祖先
天：他们为什么会拥有这么强大的能量
智：这个嘛
卫：邪黑水晶吗？
智：是的
智：这水晶城堡的废墟在一瞬间被毁坏
智：就在那一瞬 王后的身体如同受什么保护着似的被水晶所包围
智：可以拯救这颗星球的只有银水晶
智：可是可以使用它的女王倒下了而且不再醒来
智：现在地球也只有等待着毁灭的到来
海：那么 为什么你没有消失呢？
海：你 是月之王国的人吗？ 土：这 不可能吧
佩：还是有会用脑子的战士啊
卫：你们……
卡：好久不见
海：你们就是黑月一族
红：快点收拾干净吧
天：一瞬间就解决你们
天：外部太阳系战士 不要小看
迪：别开玩笑了
海：深海没
天：天界震
迪：不可能
天：说了过的 一瞬间就解决你们
海：快 我们带到公主那里
智：既然如此心切……
智：就带你们看一看奈美西斯的力量吧
ACT 3 行星奈美西斯·宫殿的回廊 黑暗地牢
兔：在哪里
兔：大家在哪里？
兔：呆在这里 就感觉身体里的力量会渐渐地被吸走
爱：这是被邪黑水晶夺去了能量
兔：爱斯美萝德？
兔：一般人的话在这座宫殿里秒连走动的力气都不会有 这是多么强大的能量
兔：求求你 告诉我 我的同伴们在哪里？
爱：黑暗地牢 估计是活不下来了
兔：还活着 只要我还没有认输 大家都都会活着
爱：就是这双眼睛吗？
爱：就是因为你 一切都变得异常起来
兔：我去找 一定要找到大家
爱：银水晶和你的存在让戴曼德大人发疯了
爱：可怕的女人
爱：但是 我是不会输的
爱：那双眼睛 现在就挖出来
戴：住手！
戴：从智者那里得到妖邪之手了吗？
萨：没有像哥哥那样得到邪眼的能力就称不上是无敌的 戴：戴曼德大人 这个女人真的就这么重要吗？
萨：那是当然 对哥哥而言 比起整个民族 那也是塞蕾妮缇更重要
戴：放肆！
爱：就是为了离开这黑暗的奈美西斯 能够到地球上去才宣誓了对您的忠诚
爱：但是您却只想着水晶宫殿
戴：地球人不接受我们 所以只能把他们全灭
兔：地球人真的这么说过吗？
戴：啊 所以我选择了一个对整个民族最好的方法
戴：破坏水晶宫殿
兔：塞蕾妮缇真的这么说过吗？
戴：罗嗦！
萨：只是智者是这么说的吧？
戴：什么？
萨：如果使用类人生命体变成人类 在保持现状的情况下也可以移住到地球上
萨：可是……
戴：萨法依尔 不必担心
戴：我要回到过去 打开黑暗之门
萨：哥哥……
戴：你去保护好反应炉 增强邪黑水晶的力量
戴：你觉得我会对智者为命是从吗？
戴：到时候 那样的家伙……
萨：我知道了
戴：爱斯美萝德 一起来吧
爱：是
萨：永远地在这里游荡吧 说实话 我是真的想杀掉你！
兔：不会让你们 回到过去 回到21世纪
兔：脚好沉
兔：大家救救我
兔：救救我
美：小兔的声音 从什么地方……
美：那 醒醒
美：火星
美：木星
美：水星
火：金星
美：醒过来了吗？
真：在头脑里 有小兔的声音
亚：我也一样 亚：我们在这里呆了多长时间？
丽：从这里出去
丽：剩下的等那时候再说吧
真：力量……
亚：能量……
亚：渐渐消失了
丽：在这种时候
兔：刚才是 大家的声音
亚：看 白骨
丽：这个样子……
真：好像随时都会动起来
丽：难道说 这就是我们的样子吗？
美：别胡说！
亚：小兔 你在哪儿？
真：小兔 小兔！！
§ 大家的爱无以为偿
无法传递 即使齐声来呼唤
一直都在等待着你的 Moon Light（月光）
会和你赌气 也会和你吵架
但是在你没有你的地方
心中的雨就像眼泪一样
要怎样才能把这一切挽回
幸福她没有自己的形状
回忆多过天上的星星
不要就这样下去 约定还没有达成
那拥不尽的 伤痛在我心中
不要就这样下去 约定还没有达成
那揽不进怀里的 生命的纯情
对不起 说不出言语
对不起 连大家的声音
都听不到 我的Star Seed（星之种）
也会对你们说谎 也会耍赖哭鼻子
但是在没有大家的地方
心中的雨就像寒冰一样
想见你 还不会结束
好后悔 还不会结束
大家的爱无以为偿
无法把爱再还给你 星之光我的身体来接受
隐藏在战士之中的微笑
颤抖的星座是在让我们
去守护传说中的爱情 撕碎黑暗
天：Space sword blast（宇宙剑·乱风）
一同：什么
兔：你们是……
冥：我会让一小块的时空扭曲 对准那里发出全部的能量
兔：但是……
卫：来吧
兔：Moon Gorgeous Meditation（月之华丽冥想）
萨：怎么了？
萨：你们是……
一同：外部太阳系水手战士
戴：什么？
萨：变身了？
戴：这不可能！
兔：月之华丽冥想
一同：水手月亮
萨：难以置信
兔：醒来吧 邪黑水晶是危险的能量
戴：哪一个才是危险的
戴：你所拥有的银水晶 为了争夺它才招来争端
兔：不
兔：银水晶是带来爱和安逸之石
戴：爱和安逸那只是幻想 真因为有这样的石头才会诞生出迷茫和憎恨
黑：正是如此
兔：你是……
黑：你未来的女儿 小兔 Small Lady 塞蕾妮缇
冥：难道说……
黑：Dark power（黑暗力量）
黑：已经忘记我了吗？
冥：Small Lady
黑：我也曾经是被人叫过这个名字
黑：但是已经不是那时那个渺小的我了
一同：这位是黑暗的女王 Black Lady
卫：Black Lady
黑：听好 我被智者选中 作为奈美西斯的女王重生了 戴：哼 是这么回事吗？
兔：小小兔 你知道你自己在说些什么吗？
黑：Dark Dream（黑暗之梦）
天：可恶
黑：各位 水晶东京
黑：对我而言已经是一个没有任何意义的地方了
萨：第二颗邪黑水晶……
黑：最后是水晶宫殿
戴：住手！
戴：这样的话 这次这颗星球就真的会……
智：事已至此还在踌躇些什么？
萨：智者！
迪：戴曼德大人 怪之三姐妹 被这些外部太阳系战士打倒了
迪：如果不快点消灭这些灾祸之源……
智：银水晶已经和落入了我们手中没有什么两样
智：那颗星球的王后已经没有用处了
萨：还有 我们黑月一族也是一样吗？
智：如你所愿
萨：智者
智：这石头 是绝对的
黑：你也要戴上啊
黑：邪黑水晶的耳环
智：只需要听从于我
智：一切按照我的心意
一同：是 一切按照您的心意
智：让邪黑水晶暴走 在21世纪打开黑暗之门
兔：绝不可能让你得逞
黑：Dark Power（黑暗力量）
安：你们 打破了Small Lady内心的结界
卫：这个声音是…… 国王！
安：祈祷吧 在你的手上聚集全部的能力
安：叫喊吧！
卫：小小兔 看吧
卫：Tuxedo La Smoking Bomb（夜礼服烟雾弹）
黑：什么？
智：可恶
迪：这种东西
是花 同样的花
爱：这种东西
不行
红色的花 这么漂亮的花
一同：这个星球上哪里会有？
萨：愚蠢
土：不行 只是一只花朵 也将胜过邪恶的力量
土：那就是纯粹的心灵
土：只要有那样的心灵 就不会被邪恶的力量支配
冥：Small Lady 请睁开眼睛吧
冥：你那纯粹的心 到底跑到哪里去了呢？
黑：也有用力量得到的爱
黑：快 成为我的东西吧
智：对 得到强大力量的人 就可以自由地操纵这个世界
黑：快
兔：夜礼服假面
爱：也有用力量得到的爱
黑：看 夜礼服假面已经是我的了
兔：那是假的
智：哦！黑暗之门打开了
一同：什么？
智：如果解放了银水晶 能量会顺着黑暗之门直接到达21世纪
智：地球会怎么样都无所谓吗？
兔：该怎么办？
萨：快 把你的银水晶交出来
萨：如若不然 你们的星球就会被消灭
智：快
智：什么？！
戴：我是清醒的
戴：真是讽刺啊 你给我的邪眼把你的妖力反射了回去
智：动手
戴：你要和我动手吗？萨法依尔！
戴：你从没有戴上过邪黑水晶
戴：这就是你反逆的证明
戴：原谅我
戴：萨法依尔！
戴：看 类人生命体也是有心灵的
戴：消失吧！智者！ 爱：戴曼德大人
戴：醒过来了吗？
迪：这 这是……
迪：怎 怎么回事
黑：真正的形态在这里！
？？：我的身体是过去的残光
？？：经过漫长的时间 已经和奈美西斯融合了
戴：奈美西斯有自己的意志？
爱：那就是这颗星球真面目
？？：所有人 都被黑暗之门吞没吧
兔：我要用银水晶把门关上！
黑：是这颗星球被粉碎 还是在那之前你先被粉碎
火：不行了 力量……
美：水手月亮！
天：不要认输
兔：这样的未来 不要再让我看下去了
把花 还回去
如果地球消失了
就看不到漂亮的花了
迪：阿龙 玛娜
一同：就见不到妈妈了
兔：夜礼服假面
黑：还给我！
冥：Small Lady
戴：上！
戴：我拿到了
戴：过去和未来的银水晶
卫：你想干什么？
戴：智者 你说邪黑水晶有无敌的能量
戴：但是 那赢这得过这两颗银水晶可以超越时空的能量吗？！
冥：住手！
戴：如果相接触的话 整个世界的都会毁灭掉的
戴：我已经不相信任何人了！
萨：哥哥
一同：不可以
冥：时间啊 停止吧！
一同：冥王星！
冥：这种状态坚持不了多长时间 冥：快把银水晶夺回来
海：如果停止了时间
天：自己就会毁灭
兔：冥王星
土：我们夺回来了 把银水晶夺回来了
冥：自己犯下的禁忌 必须要赎清
兔：你在说什么呀
冥：一直都想要帮上忙
冥：想要一起战斗
冥：一直都这样想
冥：未来的新塞蕾妮缇王后
冥：您一直都是我憧憬的对象
黑：孤独的守门人为了拯救世界而毁灭
黑：多么美妙啊
冥：水手月亮 请一定要救救Small Lady
兔：冥王星
冥：对不起
冥：没能保护你
冥：Abracadabra
黑：Abra？cadabra？
冥：快乐的 小魔术
冥：请不要忘记
兔：睁开眼睛
兔：睁开眼睛啊
黑：冥王星
土：不！！！！！！
兔：Abra？cadabra？
黑：为什么？为什么眼泪会流出来
黑：我明明是Black Lady
黑：为什么眼泪会流出来？！
§ 夜晚孤独的心跳声
妈妈 妈妈 眼泪流了出来
孤单的悲伤在说谎
我那被黑夜紧握的心脏
一直想要早点成为一个淑女
但是 但是 并不是这样
孤单的小熊注视着
那近乎于悲伤的面庞
深深地 深深地 注视着黑夜
悲伤因软弱而生
温柔由坚强而生
因为知道了你的降生
幼小的黑夜虽然在笑
这心跳声里不会有憎恨
这心里不会有你诞生
亚：小小兔成为了战士
小：看啊 我变身了
小：看看我啊
小：好不容易变身了 睁开眼睛啊
小：我一点也不高兴
天：Small Lady
天：这是一个战士的终结 让她安息吧
小：冥王星
兔：不可饶恕
兔：奈美西斯 不会让你在这么随心所欲地下去了
？？：哼哼哼哼 很遗憾 你们这些渺小的家伙
？？：现在就如同在我的掌心里
一同：什么？
？？：只要我的手合一合 你们就都会灰飞烟灭
戴：这颗星球就由我来破坏
萨：哥哥
戴：把融合炉的钥匙给我 与交给智者不如让我自己来
？？：戴曼德 太年轻了吗？
？？：等待了数百年的时间 第一次得到的机会
？？：白费我一片把伟大历史的意义告诉给你的苦心
？？：蠢货
戴：你是……
死魂灵：吾之名乃死魂灵
萨：被从地球流放关入地牢的男人
死：是的 至邪和黑暗才是我的愿望
死：赐予你们黑月一族超能力也只是 为了实现我的愿望
戴：欺骗了我们 想让我们毁灭地球吗？！
死：名知故问
戴：什么？
兔：地球不会交给你这样的人
兔：Moon Prince Halation（月亮公主光晕） 天：把能量吸收了
戴：可恶！
戴：萨法依尔
萨：哥哥……
爱：戴曼德大人……
戴：吾乃孤独的黑暗星球之王 将抹杀宇宙里的一切生命
迪：快跑
迪：在奈美西斯上也有花朵开放
一同：迪鲁姆！
亚：不能饶恕
一同：Sailor Plant
天：住手！
一同：Attack
死：我就是黑暗之门自身
土：竟然可以把能量全部吸收 再打回来
天：你以为 不能使用必杀技的话
天：我们就不是水手战士了吗？
戴：等等
戴：你这家伙 你说你是孤独的黑暗星球之王
戴：奈美西斯是黑暗之星吗？这上面人类无法居住吗？
戴：只因可以移居到地球上的心愿我们活到现在
戴：去战斗 并且倒下的人们 也只是你的道具而已吗？！
戴：王是因他人存在而存在的王
戴：你不过是一个黑暗占卜师
戴：只不过是地牢里的囚犯
戴：如果不干掉你 我就会被污蔑为孤独之王
戴：怎么样
戴：你给我的黑暗的痛苦
死：你认为我无法反射这个吗？
戴：我是行星奈美西斯之王 戴曼德王子！
戴：快动手！
戴：外部太阳系战士 把这家伙身体里的黑暗之门关上
兔：大家！
死：把一切都由暗黑之门毁灭掉！
兔：只要大家的心紧紧相连 我们就不会输
死：没有什么是能够战胜黑暗能量的
天：力量并不是可以得到的东西
海：而是诞生出来的 亚：并且 只凭一个人是诞生不出力量的
一同：只凭一个人是无法使用的
死：只因一个人的力量地球都在颤抖
死：塞蕾妮缇畏惧这超能力 只是我把幽闭在这奈美西斯上 根本没能打倒我
戴：那难道不是因为你是一个人类吗？
死：什么？
戴：塞蕾妮缇没有消灭过任何一个人类
戴：但是 你 已经不是人类
死：邪黑水晶和银水晶到底哪个才是宇宙的真理 就让我来告诉你吧
土：黑暗的存在 只有毁灭掉
一同：邪恶的妖魔
一同：就由水手战士来打倒
天：宇宙剑
海：深海镜
一同：把能量集中到水晶宫殿
一同：永恒水手月亮
冥：新塞蕾妮缇王后觉醒了
土：冥王星
兔：因为王后的力量 我成为了最强的战士
死：胡说八道
戴：再没有机会和新塞蕾妮缇王后见面了吗？
兔：戴曼德 你不是一个人
戴：我该怎么样去面对萨法依尔他们
死：这不可能！
一同：Starlight Hane Moon Double Therapy Ki（星光羽翼水手月亮双重治愈之吻）
一同：水手月亮
兔：戴曼德！
萨：哥哥 这就是花？
戴：萨法依尔
萨：我第一次见到 真的是好漂亮
戴：因为在奈美西斯上几乎不会有花开放啊
萨：在地球上开着很多这样漂亮的花吗？
戴：啊 有好多好多 花朵和绿色
萨：哥哥 我想去地球
戴：啊 有一天我一定会带着大家回到那地球上
萨：嗯 哥哥一定能行的
戴：啊 而且要让你满眼看到都是盛开的鲜花
戴：满眼都是 盛开的……
兔：戴曼德
戴：这美丽星球的美丽的支配者
戴：太好了 塞蕾妮缇觉醒了
兔：走吧
兔：一起去地球
戴：我的族人在等我
兔：当然是大家也一起去
戴：我忘记了梦想
戴：去依靠邪黑水晶
戴：却把整个民族的愿望……
戴：我一定要创造出来 奈美西斯上真正的花朵
兔：戴曼德
冥：从现在开始奈美西斯将会复活
天：从噩梦之中醒来之后
兔：但是 在我们的星球上 有真正的花朵吗？
美：会开的
美：靠我们
亚：靠整个地球上所有人的努力
一同：不会输给奈美西斯的 漂亮的花朵
兔：戴曼德 不会输给你的星球的
§ Moment Fatal（片刻的命运）
Moment Fatal
无声的闪电 是给未来的启示
Moment Fatal
血的颜色也会改变吧 神秘的体验
星星的使者是 陨星之光
指向月亮之时
径直传进你胸膛的声音
接受它吧 Mon amour，c’est bien（My love is good）
为何如此地短暂 我们的生命
为何如此地迷人 被解放的梦想
Mon amour，c’est bien（My love is good）
Moment Fatal
天之涯地之角让我们的心去飞翔
Moment Fatal
不要放过那一瞬间的闪光
这摇摆不定的心情 就像你胸前的吊坠
无论是怎么样的迷茫
该去选择的道路只有一个
想要紧紧地去抓住 Mon amour，c’est bien（My love is good）
为何如此地短暂 我们的生命
为何如此地迷人 被解放的梦想
Mon amour，c’est bien（My love is good）
星星的使者是 陨星之光
指向月亮之时
径直传进你胸膛的声音
接受它吧 Mon amour，c’est bien（My love is good）
为何如此地短暂 我们的生命
为何如此地迷人 被解放的梦想
第12篇：成长计划——周
教师三年成长计划2014——2016
实验小学 李绪周
一转眼，工作已经快一个月了，回顾这段匆忙而慌乱的日子，我的工作状态一直都可以保持饱满的激情，但是，缺少了规划的有序性，让我的路走得有些踉跄。想来规划是发展进步的有效手段，要不然怎么会上到国家的发展大计，小到个人的发展规划都要详细地制定计划，并且要有目的、有秩序、有步骤地实施。
我个人的规划，想来并不重要，我怎样发展，国家都会再创新高；我怎样进步，城市的脚步也不会因我而改变。但再想想，我个人的规划又很重要，我怎样发展，关系到每个尊我为师的学生的发展；我怎样进步，体现着实验小学新教师的面貌，想来想去间发现，我很重要，因为我属于集体，我属于学生。所以我决定从自身出发，来制定我的成长计划。
一、自我分析：
1、个人优势分析：
（1）、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。
（2）、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。
（3）、有专业的音乐知识，有较高的音乐专业。
2、个人不足剖析：工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。
二、认识
三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望！很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长计划：
三、发展规划：
“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。
（1）、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。 （2）、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加市级优质课评比。
（3）、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀老师学经验，使自己具有一定的能力，做到时时处处为学生着想的标准严格要求自己。 （4）、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。
1．课后思考。即自我内部对话，这取决于我自身的理论水平和心理状态调节能力。一般来说，我会采用这种方式进行反思难以深刻揭示问题的原因。
2.写反思日记。每天课后，对自己在教学中遇到的各种问题或事件进行思考，以内容相对集中的日记形式记录下来，分析事件产生的原因，并设计多种解决策略。如上完一节合唱指挥课，学生的指挥能力得到了提高，但有的学生在拍点上卡不准，是什么原因呢？于是在写发思日记的时候就得找原因的解决的方法，加强节奏的训练。有的学生对预示拍难掌握，就在下节课中加强双手的每个乐句大幅度练习。 3.课后备课。传统教学理论中比较强调课前备课这一环节，而忽视了课后的教学分析和思考。这其实是与写反思日记是相联系的。我会在课后对教学进行分析和思考，有助于改进和完善教学。
4.合作讨论。和其他老师之间在课余时间就所遇到的问题、困惑进行讨论，同事合作讨论需要有一定主题，在民主和谐的氛围中坦诚地交换意见，探讨教育教学问题。
四、发展目标：
1、加强个人职业道德学习，加强理论学习，做一名优秀的教师。
2、利用课余时间练习钢琴。
3、做更优秀的音乐课件，并运用于教学中。教学中多想办法激发学生学习音乐的兴趣，多用激励性语言鼓励学生。
五、未来三年成长计划：努力成为一名市级骨干教师
1、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。
2、能正确理解和掌握音乐教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则，有良好的教学方法。
3、教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作。
4、具有较强创新精神和实践能力。
六、专业成长发展途径：
1、在培训中成长
在推进课程改革的过程中，学校为我创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，为了提高自身认识，今后认真对待自己的每一堂课，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。
2、在学习中成长
利用业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，因为读书是实现教师自我“充电”的最佳途径，而且能够启发音乐教师创造的灵感。
3、在反思中成长：在每一节课后，及时记下自己教学实践的心得体会及反思。
通过参加现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨，反思自己的教学活动，发现问题，改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。
4、在实践中成长
为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。
七、发展措施及策略：
（一）作为新形势下的一名小学音乐教师，提高自己的教学能力，从以教师为中心转变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。
（二）把握课堂教学，提高组织能力课堂是教师施展本领、展示才华的地方，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据音乐课特点做到：
1、备课：从音乐知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行反思，小结得失，做好音乐课的技能准备，包括范唱、范奏、伴奏、指挥等。
2、上课：要遵循本学科的特点，把握音乐艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶。
3、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，活动要面向大多数学生，有组织、有计划的进行。鼓励学生参加学校的文艺活动，多方面培养学生音乐素养。
（三）积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展音乐教学渠道敢于尝试，勇于创新，对于任何成功的事情都可能是一个必不可少的条件。小学音乐教育自然也不会例外。利用网络的优势，多给学生一些音乐的营养。
（四）做好基本功训练，做到“五个一”，写好一手粉笔字、讲好一口普通话、做好一件演示文稿、教好一节示范课、发表一篇教学论文。
在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！
第13篇：青年教师成长计划
青年教师个人成长计划
两年前，我怀着兴奋与激动，我第一次站在了后凡城小学的讲台上，几张、不安的情形仿佛就发生在昨天，经过了两年时间的实践与磨练，在教学过程中不断的摸索、积累经验，体验到了作为教师的滋味。有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰。
回首两年前的我，来到这个陌生的环境里面，面对着陌生的面孔，初次踏入这个社会里面，心里面有种说不出来的滋味， 对于自己的工作有太多太多的迷茫，无论是在交际方面，还是在教学方面，心中很忐忑，毕竟自己的专业与所教学科不符合，学生管理方面经验不足，功底较浅，缺少内涵，在教学工作之中可能会存在很多的问题，所以我只好硬着头皮往前走，一点一点的学习，抓住每一个学习的机会，刚刚开始几乎每天都会向老教师请教，请教教材中的重点，学生接受重点难点的特点，以及教学的方法与特点，踏踏实实的一步一步就这样走过了一年的时间。
在第二年的时间里面，在工作中，我能够认认真真、诚诚恳恳的在工作岗位上，能够尽自己最大的努力把工作做好，师生关系融洽，能够引导孩子健康的成长，能和同事和睦相处，于他人进行沟通交流合作，虽然接受了一些新课程改革的洗礼，在教育观念方面有了一些的转变，但是，还需要不断的学习，特别是业务素养还需要进一步提高。所以针对自己的情况特制订了个人成长计划：
1、树立终身学习的观念，不断学习补充专业知识，提高自己的教学素养。
2、重视课堂的实际效果。
3、利用现代化网络多媒体，加强对教材的理解与讲解。
4、不断提高自己的教学水平，扎实学好专业知识，能够胜任自己的工作职位。
5、加强基本宫的雪莲，让自己成为学生心中的榜样。
6、加强课后反思。
教育是事业，事业需要无私奉献的精神，只有对事业负责，对学生负责才不会愧对人民教师这一神圣的称号，才不会愧对家长对教师的信任，今后，我会在领导、老师的悉心指导、关怀、帮组下，在这慢慢的教育之路上，能够更进一步。
第14篇：新教师成长计划
新教师成长计划
李国芳 2004．2．20 在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。
作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。
首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。
其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。
再次，善于接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。
再次，定时召开班务会，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。
最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合；根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。
二、努力提高自己的专业素质。首先，在理论学习中成长：
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。
2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。
4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。
5、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。其次，在实践中成长：
1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索适合托班的教育内容、教育方法，
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
6、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。
7、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
三、重视师德修养
首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。
其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。 再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。 最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
四、具体实施内容：
二月份：
1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。
2、学习教育论文的写作。准备幼儿教育论文的选题、收集有关资料。
3、制定有关教育教学计划、各类活动计划。4学习托班课程目标、内容。 三月份：1学习教师观察技能。
第15篇：新教师成长计划
新教师成长计划
桂凤中学
谭志坚
作为一个刚毕业步入老师行业的大学生，我对这个行业充满了信心。当老师是我的志愿，如今已完成。但接下来的路该怎么走，这个问题又把带到了一个新的起点上。新教师如何成长起来。一大堆的疑问，使得我不得不给自己做一个长远的计划。我现在虽然没有娴熟的课堂教学技巧，没有丰富的课堂教学经验，但我明白只要努力，这些都会有的。
同时，我认为无论什么时候都不要跟别人比。因为你连自己的那关都还没过，所以只有做好了自己的本分，跟自己比，每一天都要比过去一天的自己进步，那就是对自己最大程度的负责任。
凡事预则立，不预则废。没有目标，没有计划，只会晕头转向。虽然自己很努力了却没有好的结果，最后发现是自己努力的方向错了。而在这个阶段，最需要做的就是搞清楚自己的目标方向。根据自己的实际情况，我制定了以下目标：
一、思想方面
我坚持以提高自己的综合素质为总目标，坚持以努力地实现自我价值，树立正确的人生观、价值观和世界观为总原则，全面地发展自己。细化下来，就是以提高个人专业水平，提高个人的道德修养，提高个人的师德为总体方向。
1、坚持依法施教，以人为本。
2、坚持以新教育理念为指导思想，用于教学实践。
3、为人师表，加强个人修养。
4、关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高个人为人处事的能力。
5、熟悉我国的基本教育法律法规，全心全意服务于教育事业。
二、师范技能
师范技能是每一个老师的必修课，所以不能不重视。针对这一点，我制定以下目标：
（1）巩固自己的专业思想，逐步掌握所教学科的教学常规
1、向指导老师取经，了解本学科的学科特点，清楚学生的总体水平，知道本学科上课的特点。
2、要求自己认真学习课程标准，钻研教材读透教材。认真备课，做好教学基本功的自练。多与指导老师沟通，学会如何设计课堂教学。
3、多听课，学会在听课中成长，汲取老教师上课的经验。
4、认真备课，每次上完课后及时向指导老师和老教师请教，写好教学札记。（2）熟悉教学内容，在实践中成长：
1、积极参加各类教学研究活动，增长见识。
2、认真听课并做好听课记录，评课意见，积极参与教师评课活动，交流听课体会。
3、通过再学习提高自己的水平，利用网上培训、集中培训、教育实践培训等环节促进个人的师范技能水平。
（3）认真完成自己的教学任务，总结自己教育教学的得与失
1、认真落实并完成学校下发的教学任务。
2、坚持每星期完成至少1篇的教学随笔。
3、完成一篇《见习期教学工作总结》。
三、专业知识
活到老，学到老。尤其是信息技术这门学科，更注重知识的更新换代。只有不断的学习，才能充实自己。在这里，我要求自己。
1、积极参与学校网络管理，系统维护等一系列与信息技术有关的工作，丰富自己的工作经验。
2、向指导老师学习，尽快掌握相关技术，熟悉学校设备管理。
3、多看书，要求自己每个月都要看一本专业相关的书籍，搞高自己的信息技术水平。
四、做一名学生喜欢的老师
要做一名学生喜欢的老师不容易，除了要丰富的学科知识外，还要有亲和力也就是个人的人格魅力。这就要求自己重视师德的修养，以身作则为人师表。这是一个长远的目标，不是一天两天就能实现的。或许这个目标很不容易实现，但我相信，只要坚定这个信念就一定会成功。当然，这一切的前提是先把前面的目标实现了才可以更好地实现这个目标。
我相信通过努力，按照自己制定的计划，从思想方面、师范技能、专业水平等方面提升自己，定能很快地成长起来。
第16篇：教师成长计划
青年教师个人成长计划
作为一名青年教师，我们必须注重自我发展，提升自身素养，通过学习完善自己，提高自己，在学习中逐步成长起来。
一、
自身现状分析：
能够认认真真，踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上，尽自己最大的努力将工作干好，对待学生有爱心、有耐心，师生关系融洽，由于本人工作经验不足，专业基础知识也不是很扎实，所以在教学工作中可能还存在很多问题，社会在发展，对教师也提出了更高的要求，所以针对以上情况特制订了个人成长计划。
二、
近期个人发展规划
1、
树立终身学习的观念，不断提升自己的师德素养，学习补充专业知识，，提高自己的语文素养，让自己的工作得心应手。
2、
重视对有效课堂的研究、实践，使自己成为一个学习型的老师，善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。
3、
利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补己之短。
三、
三年发展规划
1、
不断提高自己的教学水平，扎实学好专业知识，能胜任自己的工作职位，并有所发展。
2、
树立终身学习的观念，让自己成为一个有内涵的老师。
3、
不断锻炼自己，让自己的专业知识及基本功及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。
4、
关注高效课堂的教学研究及实践，并成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。
四、具体措施
1、加强基本功训练，让自己成为学生心中的榜样。努力提高自己专业素养和理论水平，不断加强自身专业技能，勤练基本功。在基本功方面，我的粉笔字还有待提高，以后我会好好利用学校的一日一练，写一手漂亮的粉笔字。勤听经验丰富的老师的课，多思考，勤质疑，在探索中不断完善自己。
2、做一个勇于课堂实践的老师，课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真的上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。做一个学习型的老师，不断探索、总结自己的教学行为。
3、坚持写教育反思，坚持写教学反思可以总结实践、升华经验。写教学反思可以提升自己的教育能力。
4、利用现代化技术辅助教学，不仅能使教学高效快捷，而且能激发学生的学习兴趣。
在今后的工作中，我会努力提高自己各方面的素质，按照自己的计划好好执行，希望能达到自己的目标。
第17篇：青年教师成长计划
青年教师成长计划
转眼间，我从“学生”已转向“教师”这个角色了。在这成长过程中，我曾有过失落和迷茫，但只要看到孩子们纯真的眼、天真的笑容和那稚声的“老师好！”，我就感到满足和无悔。从我成为一名教育战线上的新兵那天起，我就暗暗下了决心一定要成为一名合格的，受学生欢迎、让家长接受的人民教师。为了让自己成长得更快，我为自己作了如下的发展规划：
1.学习方面：
广泛阅读阅读教育书刊，不断充实自己。把握教育知识的最新进展，不断更新自己的教育观念，寻找更为有效的知识支持。如阅读《人民教育》、《中国教育报》、《小学语文》、《班主任之友》《班主任漫话》、《教育的智慧》等书籍，做好读书笔记，写好学习心得。积极关注教育网站前沿理论知识。注意理论结合实际，找出自己掌握的教育理论与实际教育工作之间的内在关联。 2.教学方面
认真学习和实践新课标理念，观摩名家现场课堂、光盘，吸取名家教学特长，形成自己的教学风格，并得到教育领导认同。细而言之，认真备好每一课，研究每一个学生的个性差异，上好每一节课，善于请教，及时总结；充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。积极开设校级以上公开课，积极参加优课评比或基本功比赛，争取获奖。
积极培养自己的问题意识，对教育问题要有一种高度的敏感性，培养自己在课堂上处理突发事件的教育机智。 3.教育科研方面
认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。并积极参与课题研究，开展教学研究，积极撰写有质量的教学论文。坚持写教学反思、随笔。认真地检索、学习和分析别人的教研成果，善于吸取他人已有的教研成果。
4.师德方面
学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式，学会用心爱护每一个学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。
周 珊
2011/9/28
第18篇：教师成长计划
教师个人成长计划
时间过的很快，转眼我已经是在这个平凡的岗位上奋斗20多年了。愉快地送走一批又一批学生。作为一名教师，我深感荣幸。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。为了使自己能不断地成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到更多的有利于自身发展和教学研究的经验和方法，结合学校的理念，我将在今后的工作中，在以下几个方面中努力提高。 1 思想目标：
首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。 2.职业道德目标
为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。
善于思考,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到: 反思昨天——在反思中扬长;
审视今天——在审视中甄别; 前瞻明天——在前瞻中创新.
时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作.
3 潜心钻研，打造个性课堂。
（1）、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。
（2）、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。（3）、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评。 同时，认真拟定辅导学生计划，使学习困难学生在原有水平上得到提高。
（3）、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。 （4）、在自己的班级中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，形成个性的教育艺术。 4 同伴互助，碰撞思维火花。 5 勤于反思，促进自我完善。
（1） “想大问题，做小事情。”学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学研究水平。
（2） 对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。
（3） 经常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏实实。 （4）、本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文.
第19篇：青年教师成长计划
青年教师成长计划
（2012-2013学年第二学期）
进一步提高自身师德修养和业务素质，更新和拓宽教师知识结构，获得自我可持续发展的能力，满足新课程改革形势下教师的实际需要和内在需求，特制订本人今年发展规划
一、自我定位及总目标
1、自我定位：认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人，努力成为校骨干教师。
2、发展目标：努力形成爱岗敬业、任劳任怨、淡泊名利、严以律己、宽厚容人的人格魅力；练就处事豁达、谨慎，待人真诚、和善的处世能力；提升勤于学习、乐于思考、善于领悟、精于表达的业务水平。
二、分项目标和任务
（一）师德目标方面：
教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
（二）学识目标方面：
1、认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进教学理念的老师学习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。
2、结合班级学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分准备，课后做好笔记。
3、课堂教学中，鼓励学生发现问题，质疑问难，使学生养成自主学习，独立思考习惯。
（三）教育教学方面：
以学生为本，充分体现课改的精神。使学生整个身心投入学习活动，去经历和体验知识形成的过程，在教学中去感受学习的乐趣，去体会学习的方法。课程改革特别强调的是渗透两纲教育，要求在教学中联系学生实际的经验、体验、以及学习到的新的知识信息，开发学生的原始资源，让学生体会到教师预设的情感，态度，价值观，使学生体会到学习不仅是在课堂中，也在实际的生活当中，培养他们热爱学习，热爱生活,积极向上的生活态度。在课堂教学中，采取多种形式的互动，通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活跃、激发了学生的学习热情。
通过今年对规划的逐步实施，应达到如下预期效果：
1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。
2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。
3、努力成为县骨干教师。
4、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的资深教师。
5、成为能够适应教育改革和学校发展所需要的优秀教师。
三、措施与对策
（一）学习教育理论，在理性认识中丰富自我 认真阅读《数学课程标准》《考试大纲》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
每学期读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
（二）．专业素质的提高，在汲纳中充实自我 坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
日常教学常规的扎实与提升：
1、精心备课，探索趣味性练业，创新性练业。上课有
3 教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力的提高。
2、善于思考，在实践中探求、感悟：
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
3、利用信息技术手段辅助教学：
充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。运用多媒体课件于低年级的英语教学中去。
四、个人的建议和要求
1、多参加各类高层次的培训学习，使自己的各方面水平有所提高。
2、多提供机会走出校门，吸取他人之长，补自己之短 在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的教师。
邓厂中心校 尹鑫
2013年2月28日
第20篇：青年教师成长计划
青年教师成长计划
——桦甸市第六中学 周姝岐
结束了无忧无虑的大学生活，作为一名新教师，我来到了桦甸市第六中学。校园里的一切对我来说都很熟悉，只是我的角色发生了变化，从一个受教育者转换为教育者。作为一名青年教师，我还是一个学生。我要从零开始，努力学习，向有经验的老教师学习教育教学方法、班级管理方法等。总结经验，完善自身，尽快从一个新手教师向经验型教师转换。为了更快地进步，我拟定了成长计划。
在思想方面：
认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，按时参加政治学习，并认真记笔记。认真学习教育理论，更新教育观念。有强烈的责任感，热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。要实事求是，不断丰富、充实知识技能，做好本职工作，坚持每周读报看报，关心最新的时事资讯，既可以丰富自己，又能为学生提供最新鲜的信息。牢固树立\"全心全意为孩子服务\"的思想，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的\"人类灵魂工程师\"的形象。积极向党组织靠拢，向我园的诸多党员学习，配合其他老师把我校的工作搞好。
在职业道德方面：
教师职业标准要求教师既要有深厚的学术功底，又要了解青少年身心发展规律，掌握现代教育技术；同时要具备热爱学生、关心学生、和对学生认真负责的品质，努力成为开发学生智慧、发掘学生潜力、激发学生创造性、培养学生健全人格的教师。
在教育教学方面：
始终坚持以学生为中心、以学生为本，关注新的教学观念，认真听取前辈的各种讲座，以及开展的各种研讨活动，认真做好记录。在听取其他优秀教师的教学活动后，做好整理和反思的工作。积极地加入探讨、研究各类教育教学的活动，力求教育内容生活化，教学形式活动化，教学方法游戏化，教学手段多元化的最新课改理念，注意将各领域的内容整合起来，使学生在生活中学习，在与人、事物的接触、认识中获取经验，使学生能得到各项能力的提高。
在家长工作方面：
需强化服务意识，对待家长要做到热心、有心，虚心接受家长提出的意见、建议，及时向家长反映学生在学校的各方面包括学习、生活、运动、游戏等情况。也要充分利用家长资源，做好家校共育工作，互相信任、尊重、支持。 据此，我具体的成长规划是：
（一） 整体目标：
作为一名青年教师，必须以现代的教育思想、教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变。更新知识，提高教育教学的科研能力。为实现这一教学目标，我计划通过三年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学能力水平高、能够适应中学教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。
1.充分领会新课改的精神，在教学中用新课改的理念进行教学，做到教得实在、教得灵活，使自己能灵活驾驭新教材。
2.通过不断地学习，提高自己的科研素质，尝试撰写与拓展型有关的教学论文，并争取获奖。
3.在不断加强课堂教学艺术的同时，也要研究课题，熟悉科研，向学者型教师靠拢，为成为一个科研型的教师努力。
（二）阶段目标：
1.明确自我发展目标，实现角色转变。
明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。 （1）加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。
（2）在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。
（3）学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。
（4）认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。
2.加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼。
（1）学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，提高教育教学质量得到最优化，切实打造“效率课堂”。 （2）在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。
（3）在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分必要的。在跨上讲台的第二年，在做好教学工作之余，我希望有机会为考研努力一番，可以进一步深造，从而将更新颖的知识回馈给学生。
3.教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色。（1）能基本熟练教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。
（2）时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。
在教育教学的过程中要尽量避免自己的一些缺点，如：考虑的不够仔细，缺乏经验，在这过程中我要慢慢改进，多听听赛课中获奖的老师的课，吸收他们好的教法，做新课标、教学新理念的实践者，向优秀教师学习，讨教经验，与学生一起成长，积累教学经验，做好园内的各项工作。
具体实施方案：
（一）牢记教师使命
时刻牢记教师的神圣使命，始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福、创造幸福，这是作为教师最根本最重要的目的。选择了教师这一职业，就要懂得学生的成功才是自己人生的成功，所以要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。
（二）树立终身学习的观念
通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。多听老教师和同行的课，积极向同教研组前辈取经，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到优良的水平。
（三）提高教育科研水平
1.课前积极钻研教材，理清教学内容顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累日后教学论文的素材。
2.通过撰写教育日志，反思教学得失，积极和同行探讨研究，把自己的教学实践从实际层面提升至理论层面，不断提高理论水平。
（四）提高教育教学水平
我觉得听课是进步最快的途径。要多听研讨课，学习他人的教学长处。课堂是教师实践的最好舞台，认认真真上好每一节课，同时也要积极争取上公开课的机会。在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教学之路。
对待学生要做到热心、耐心、细心，懂得教师所做的都是为了孩子们，做学生的引导者、支持者、协作者。
3．课堂实践。
4．经常反思。教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。坚持反思可以总结实践，升华经验；也可以发现自身的不足，渴求新知。
5 .坚持学习。教师的专业成长离不开学习，不学习就不能适应教育改革的形势，就适应不了学生的内在需求，就驾驭不了生成性的课堂。坚持钻研教材，阅读参考书，读专业报刊杂志，学习各种文件。让学习成为一种内需。第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学技能。
1.教师的教学能力是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。
2.在提高自己业务水平的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。
3..要给学生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。自己必须树立终身学习的理念并付诸于实践。
4．动脑动笔。坚持把教学中的得与失写下来,坚持写教学案例、教学随笔、教研论文等等，积极向报刊杂志投稿，争取至少有一篇公开发表
加强教育科研能力重构自身专业知识结构。在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。具有熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。
二、具体实施方案
1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。教师的专业成长离不开学习，不学习就不能适应教育改革的形势，就适应不了学生的内在需求，就驾驭不了生成性的课堂教学。坚持钻研教材，读专业报刊杂志、学习各种教学理论，让学习成为一种内需。
2、制作个人专题档案。记录整理个人成长的足迹。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动利用每学期开一到两节公开课的机会汇报概念教学和习题教学的科研成果。
3、立足课堂，勇于课堂实践，形成有特色的教学风格。课堂是老师实践的最好舞台，认认真真地上好每一节课。在新课程理论的指导下，从身边有经验的教师中请教，从名优教师中汲取，勇于实践，在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教学之路。
4、学会反思，在反思中学习。反思可以总结实践，升华经验；可以发现不足，渴求新知；坚持每天反思自己的教育教学工作，找出不足，积极客观地面对，辨证的看待问题，创新工作，把反思的成果落实在具体的事件中，并形成书面笔记。
5、勤于动笔，把教学中的得与失写下来，是进一步思考、挖掘、提升的过程。要坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等，积极向报刊杂志投稿，争取发表或获奖。
6、承担学校及上级部门组织的课题实验课题，以课题研究带动自身的提高。
在今后的教育教学中，我将再接再厉，不断进行学习，提升自身素养。同时注重培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力。立足根本，放眼未来，为新时期的教育事业贡献自己的力量。
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
在教育教学活动中，全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。按时上班，不迟到，不早退，不旷工，自觉遵守请假制度并履行相关手续。面向全体学生，关心爱护每一个学生。尊重学生人格，平等公正对待学生，不偏爱，耐心做好后进生转化工作。要严格要求学生，耐心说服教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。尊重同事，互助互爱，维护同事的威信。
为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。
四、育人目标
1、首先尊重每一位学生，与他们交朋友，把学校提出的“蹲下来看学生，与学生交朋友”的理念落到实处。做到“三给”。
1、给机会。要多给孩子们展露才华的机会，让他们利用机会来挖掘自身的潜力。
2、给动力。这种动力 主要是精神的，要借助于不断的鼓励来激发孩子们的学习热情。
3、给时间。对孩子们的成才不能急于求成， 要给予他们充分的信任，允许他们失败，给予他们奋斗发展的一定时间。
五、成长措施
1.以学习为支撑,抓观念更新。
在理论学习上，引导教师勤于学习，有学习的强烈意识和良好习惯；善于学习，有学习的有效方法和学习质量；学以致用，有学习的深度思考和实践行为。 3 多反思，多实践，多总结
现在的科学教材更新很快，对老师的要求也越来越高，因此现在在课堂教学方面形成自己的特色很是重要了。同时在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。教育科研素质。
定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累经验。
学习教育教学理论 ，有选择的每学期读好一本教育教学理论书，用好教育资源，以备课组为中心，加强教育教学理论与实践的结合，用理论指导实践，不断解决学生的思想实际问题，提高课堂教学的效果，为轻负担、高效益打好扎实的理论基础。在课余时间，根据教学需要变化，要多多研读所教专业的专业书籍。
五、技能目标：
1、主动关心国内外教育教学信息和专业理论通过多种途径：教学刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
2搞好教育教学工作，必须勤于学习。努力提高自身的专业素养和理论水平。不断加强自身专业技能，勤听经验丰富的老师的课，多探讨，勤质疑，在探索中不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让每一次的学习都带给自己新的感悟，新的收获，从而提高自身的专业水平小学教师是学生的启蒙老师，教师的才能将影响学生的一身，所以在平时我要积极参加各级赛课，并取得优秀的成绩。在平时的教学中，认真对待每一节课，认真组织，精心备课，查阅资料充实课堂。课后及时总结，分析课堂教学中的得失，特别是课堂教学中存在的问题，研究解决问题的对策，以深入细致的备好每一节课便更好地指导学生学习。
3认真上好每一节课，认真及时批改作业，及时了解学生的学习情况，并有目的地对学生进行辅导。认真研究教材，正确把握课程标准，领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉本册教材，做到融会贯通。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。
三、专业素质方面
全心全意投入教学教育工作。对于每一个学期，每个班的教学，都要认真对待 ，做好教学过程中的备、讲、批、辅工作。备课的过程，同时也是教师积累、总结教学经验和提高教学能力的过程，在钻研教学内容的基础上，既备学生，又备教材，设计好教学方案，在教学上多采用直观教学法、情景教学法，突出学生主体地位，发挥教师主导作用，努力提高课堂教学质量。精心配置、正确指导、认真批发和讲评课内外作业，照顾好不同情况的学生，分层分批辅导。
四、教学成果展示
积极参与教研组的课题制定与研究，主动研究各种参考资料和考卷，能够独立编写一份简单的试卷，能基本完成学校交给的各项任务。应该明确自己的未来发展方向，建立起一套有自己特色的教学方法和方式，能够提出和参与相关课题的研究，能够编写一些学习参考。
五、其他方面目标
积极参加更高级学历进修，力争有优良的成绩。加强现代教育技术的推广与应用，在已掌握的电脑应用基础上，运用多媒体与网络资源，运用现代信息技术上公开课。
追求永无止境，奋斗永无穷期。我要站在新的起点，新的层次上，以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩。
