推荐第1篇：莱姆顿分团委总结
2008年度莱姆顿学院分团委工作总结
新的学期，新的形式，新的党政领导，2008年莱姆顿分团委在学院党政的正确领导下，以科学发展观为统领，以邓小平理论和“三个代表”重要思想与社会主义新荣辱观为指导，以健康平稳有序发展为目标，继续保持按照学院本学年工作的总体部署，以全面提高大学生综合素质为目标，坚持“德育为先”为培养人的核心，从引导学生树立良好的学风入手，坚持把教育、管理、服务三者有机地结合起来，较好完成了学期初所制定的各项任务，工作取得了一定的成绩，具体来说，主要表现在以下几个方面：
一、轻重和谐得益彰张弛有度与时进
――――莱姆顿学院团委基础工作与特色工作
1、基础工作长抓不懈、长抓长新
1) 认真做好团员统计、团费收缴与团员注册的等组织工作。目前莱姆顿学院共有在籍学生2400多名，其中团员有2200人，分成69个团支部。
2) 健全和完善各项制度，通过制度化管理使团委各项工作系统化、正规化。目前进一步制定和完善了《莱姆顿学院团委工作条例》，《团支部工作条例》，《青年志愿者管理制度》，《工作台帐制度》等多项制度。
3) 认真做好团委委员选拔、干事招聘和培训工作。为了团委工作的需要，不断为团工作注入新的活力，本年度我们于10月进行学生会与分团委两次集中干事招聘，主要面向大
一、大二的团员学生。
4) 每两周召开学院班团例会，认真布置落实学校及学院下发的各项文件，努力配合学校与学院各项工作顺利进行。
5) 以党建促团建，认真做好团的推优工作，近两年度共推荐了数十名优秀团员加入了党组织。
6) 认真做好团内的奖惩工作。对先进团支部，优秀团干部，优秀团员，优秀青年志愿者、暑期社会实践先进个人等进行表彰，对违纪的团员给予教育，并视其情节和认错态度给予其适当团内处分。
7) 发挥学院网站宣传作用，对于每一项活动进行及时报道与反馈，做到快、精、准的三大要求。
2、特色工作新中求稳、稳中求实
（1）主题性思想教育类活动
为了使思想教育类活动能够最大程度的感染学生，我们坚持“主题化、系列化”的工作方针，连续开展了：“诚信考试，诚实做人”主题班会活动；开展“迎校庆，正学风，从我做起”主题教育，通过征文、演讲等活动进行综合评比，努力实现主题教育的多样化。
（2）以假期实践为核心的社会实践活动
为积极发扬全国抗震救灾精神与共青团中央“百万大学生三下乡”的号召，江南大学国际教育学院与莱姆顿学院在2008年暑期分别组织了名为“践行社会主义荣辱观用抗战精神铸赈灾大爱”赴黑龙江社会实践服务团队与“走进希望小学，点亮灿烂人生”赴安徽金寨社会实践服务团队。同时实行“五个一”标准即每位参加实践学生的总结材料要包括：一份完整的实践日志、一篇与实践主题结合的专业小论文、一篇深刻的实践心得、一组反映实践生活的照片、一本汇编以上内容的文件夹。
（3）青年志愿者活动
青年志愿者活动，以“我愿意，我快乐”为口号，以“为自己，为别人，为社会，贡献一份力量”为宗旨，以“让大学生更早地融入社会中去”为目标。目前，学院有志愿者近100人，本学期为江南大学运动会，志愿者之夜晚会，走进板桥社区养老院等活动的有序进行提供了有力保障。
二、以德育为先，积极开展思想教育活动
1、根据我院学生的实际情况，深化对邓小平理论、“三个代表”和十七大报告的理论学习，帮助学院党委汇编《中国共产党党章》学习材料，积极开展以理想信念教育为核心的教育活动，组织主要学生干部开展“素质拓展”活动、与入党积极分子党课培训，引导学生时刻铭记历史，牢记团员青年肩负的责任与使命。
2、为加强学风建设、引导学生全面发展，学院上半年特邀校江南大学副校长冯骉教授为新生们作了开学教育，有幸邀请了我校教育学院副院长、副教授王树洲老师在文浩馆礼堂为大一新生做了一个以“心理健康面面观”为主题的心理讲座。，两场报告会受到广大同学的热烈欢迎。
3、定期开展学生骨干培训，学院邀请了原江南大学党委副书记娄国栋教授，学院党委书记魏晓明教授等领导为150余名学生干部进行了教育与培训，同学们在讲座中受益匪浅；08
级新生定期有班长例会培训课，为学院营造良好风气与学习氛围打下坚实基础。
4、为占领学生思想政治教育阵地，分团委在2008级新生报到时，出版《新生生活指南》，受到新生的欢迎；合订编辑了《莱姆顿团学快讯》，并分发到每个班级；出版《莱姆顿青年报》，派发到学生宿舍，并且寄送部分学生家长，受到家长好评。
三、上方山骊书声起翠微湖畔风姿展
――――丰富多彩的莱姆顿校园文化
一年来，我院分团委学生会和各社团等组织紧紧围绕构建和谐校园文化，丰富同学课余文化生活为目的，开展了丰富多彩的校园文化活动。
1) 2008年3月，莱姆顿学院分团委组织了“走进无声的世界，关爱聋哑儿童”活动，十余名志愿者来到无锡聋哑学校，给学校可爱的孩子们带来了我们的歌舞节目及一些玩具学习用品。同学们把爱心传递给这些需要关爱的儿童们，让孩子们感受到了社会的关爱与我们当代大学生的热情。
2) 为增加班级凝聚力，同时也是迎接2008北京奥运会，莱姆顿学院学生会于2008年4月举办了“趣味运动会”。此次活动使大家真正参与到全民健身及迎奥运的热潮中来。充分展现了莱姆顿学院的学生朝气蓬勃，意气风发的精神面貌。学院同时举办了T-SHIRT设计大赛、“辩才飞扬,和谐江南”辩论赛等众多赛事来丰富同学们课余生活，锻炼同学们各方面素质。
3) 2008年5月12日是个充满悲伤的日子，汶川大地震牵动着每一个人中国人的心，同时也深深感染着每一个莱院学生，学院共募集善款将近8万元，5月20日更是组织各班班干部走上无锡街头募集善款，为灾区重建献上了自己的一片心意。
4) 组织08级全体新生参加莱姆顿学院2008级开学典礼。学生会组织莱姆顿学院迎新汇报演出；组织策划了学院的迎新晚会，受到一致好评。
5) 组织全院学生干部及08级全体学生参加了素质拓展活动，激发了学生的主体积极性，通过训练活动培养新生的团队协作精神，提高他们的沟通与交流能力，从而让他们能更快地融入新集体，这一举措对新生的心理健康也起到促进作用；在活动中新生是以班级为单位展开活动，这也增进了各班级的凝聚力塑造。
6) “寄情书画，写意人生”迎校庆书画大赛得到广大同学们的大力支持和积极参与。
上交书法作品一百余篇，绘画作品一百三十余幅。本次上交的作品题材丰富，表现手法多样，涵盖书法、漫画、人物素描、卡通等，均为学生的原创作品。本次活动有效地激发了同学们的积极性和创造性，为江大校庆献上一份贺礼。
7) 迎校庆“才艺之星”文艺比赛得到了招商银行顶力支持及江大师生的热情参与。比赛现场人山人海座无虚席，活动体现了新一代江大人的才艺风采，他们用舞蹈、歌唱、器乐等多种表演方式谱写了一曲青春赞歌，为江大50年校庆锦上添花。
8) 迎校庆英语歌唱比赛也取得了圆满成功，一首首优美动听的英文歌曲赢得了现场观众的热烈掌声和阵阵喝彩。本次活动充分展示了我院以英语教学为特色，培养新时代全面发展，德才兼备的人才的宗旨。为校庆贡献力量，赢得了全院师生一致好评。
9) 迎校庆中外文化交流会。本次活动由我院与国际教育学院共同举办。在本次交流会上，中国学生与留学生们尽情交谈，增进了中外的文化交流，让留学生感受到了中国学生的热情和友好。值江南大学50周年校庆，同时也是中外国际文化交流的一个契机，随着更多学生的参与，我院将举办更多的交流活动，并致力于打造真正意义的莱姆顿特色。
10) 莱姆顿学院第一次校友联谊会，是莱姆顿学院创办八年以来第一次邀请已毕业校友回母校交流洽谈，校友们都非常关注学院的发展，对学院的建设做出了充分肯定，在校学生也表示将会向优秀的校友们看齐，为学院的美好未来而奋斗。
11) 2008年江南大学金秋体育节暨第八届田径运动会上，在学院领导和学工部全体同仁的努力下，我院取得女子团体第二名、男子团体第三名、团体总分第二名的好成绩，创造了我院历史最佳成绩。最振奋人心的是我院连续三次获得了“体育道德风尚奖”的荣誉。展现了莱姆顿学院良好形象，极大鼓舞学生的士气。
12) 针对07，08级学生组织开展“学风问卷调查”，充分掌握学生动态，了解学生心理，为打造良好学风作出了突出贡献。
通过这些活动，学生工作有了长足发展，充分发挥了团学组织自我教育、自我管理、自我服务的职能，同时莱姆顿学生积极投身于校级活动，其中信息学院举办的“江南大学第八届科技文化节系列活动——计算机技能大赛”活动中，莱姆顿学院08级市场营销专业的管锦涛同学一路过关斩将，不负重望，凭着自己扎实丰富的计算机基础应用知识进入决赛。
四、百尺竿头须自醒雄关漫道奈若何
――――工作中存在的问题及对未来工作的设想
1、以客观的态度发现问题、以饱满的信心直面困难
客观的讲，莱姆顿学院的团工作在近几年取得了一些成绩，也做出了不少有益的尝试，但是成绩面前，我们不能回避更不能否认工作中仍有不少问题急待解决。
（1）学院改制后，各层各类学生组织较多，团委作为组织协调部门，整合管理的作用未充分发挥。团委作为管理和协调的角色定位还不够明确和清晰，尚需在今后的工作中加强。
（2）工作中的理论学习研究不够。作为一个优秀的共青团干部，不仅要是事物性工作的操作能手，而且也要是理论上的专家。
（3）学生干部重使用，轻培训和培养，从而造成团工作缺乏可持续发展的动力。
（4）受诸多因素制约，团员思想教育活动开展有广度，欠深度。
（5）学生的自觉性不够，学风还存在诸多问题。
2、齐心协力谋发展，真抓实干塑品牌
（1）不仅抓牢意识形态方面的思想教育，而且要注重实效，做实事，关心学生身边事，拉近学生与团组织的距离。
（2）不仅巩固传统常规活动，而且要积极开展反映时代特征，切合学生需求的工作。
（3）不仅完成好团的本职工作，而且让团工作真正有效的参与到学院整体管理工作中去，上下形成一盘棋。
（4）不仅要开展好校内的团活动，而且要内引外联，打造经典活动，努力成为莱姆顿学院整体品牌推广中的核心内容。
（5）正学风，抓效率，从根本上解决学生不自觉的陋习，要形成自我学习的意识。
由于莱姆顿学院实际情况与本科院系不同，学生管理有一定的难度，这些都有待于我们在以后的工作中采取切实有效的措施不断加以改进。
莱姆顿学院分团委
2008-12-15
推荐第2篇：09年莱姆顿学院暑期社会实践报告总结
莱姆顿学院09暑期实践汇总报告
为进一步落实党的十七届三中全会精神和党教育方针、深入贯彻落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，我院分团委有计划、有目的地组织学生参与社会政治、经济和文化活动，大力弘扬民族精神，增强构建社会主义和谐社会的责任感和使命感。使广大青年学生在实践中经受锻炼，认识国情，了解社会，增长才干，增进与人民群众的感情，促进青年学生形成正确的世界观、人生观、价值观。在实践活动召集过程里我院学生积极参与，努力把自己培养成党和人民事业发展需要的合格建设者、可靠接班人。
前期准备
接到校团委通知后，院党总支及时召开会议研究讨论落实，按照校团委的工作部署，围绕胡锦涛总书记把广大青年培养成“四个新一代”重要讲话精神的主题，精心设计，由院分团委、具体组织了我院大学生志愿者暑期 社会实践活动。整个活动准备期间，学院领导数次亲自看望实践队员，表达关怀和慰问之情。
院分团委同学们了解了情况，集思广益，制定出了活动的计划书。计划书目的明确，策划周密，项目齐全，材料翔实，把责任和任务分配到人，确定了具体的目标，具有很高的可行性。院分团委本着“充分准备、厉行节约”的方针，置办了活动的必需物品。学院对队员安全高度重视，除加强安全教育和安全措施外，还组织全体队员统一购买了保险。
我们注意和实践单位的联系和沟通，同时强调小组成员之间的沟通和团结协作，把责任和任务分配到人，确定了具体的目标。另外，在本次活动中，我们还做到每天总结一次，所有成员对每天的活动发表自己的看法，总结出经验和教训，以便在接下来的活动中不断改进，同时写好实践日记。由于考虑周密，灵活安排，所以我们这次活动得到了对方的热烈欢迎和积极有效的支持，为活动取得了圆满的成功提供了保证。
活动目的
我院大学生暑期“三下乡”社会实践活动坚持以深入学习实践科学发展观为核心，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，引导青年学生坚持理论联系实际，在社会
实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。在实践活动中发现不足，戒骄戒躁，为社会主义事业做贡献。
活动内容
结合实际情况，今年暑期学院组织、指导学生开展了“生态环保观察团”、“挂职锻炼 科技创新体验团”、和“道德建设服务团”等几大类实践活动活动。
生态环保观察团
团队名称：飘扬的绿丝带
实践主题：太湖蓝藻问题调查
环保观察队伍的调查,主要围绕太湖蓝藻问题展开。众所周知，在两年前，无锡爆发了震惊世界的“太湖蓝藻”问题，严重影响了无锡居民的饮用水。如今，已经过去了两年多了，现在的太湖水质又是怎样呢？为此，我们的实践小组展开调查。他们在炎热的暑假里来到大箕山——无锡市政府打捞蓝藻的地点之一，了解太湖蓝藻打捞方法及效果。第二站便是无锡南泉自来水站，了解无锡自来水取水口水质。如今，太湖的生态已经成为了一个可持续发展的重大课题！从实践队伍的图文报告中我们也感受到了政府对治理蓝藻，整治生态所下的决心。
“海洋存亡，匹夫有责”。“我们同住一个家，我们同在蓝天下”！伸出你的手我的手，把所有美丽还给自然；我们同住一个家，我们同在蓝天下；献出我们的心我们的爱，永远不变......
挂职锻炼 科技创新体验团
社会实践课题：参观先进高科技产业及学习网络文化知识
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，激起了我们科技创新实践队同学在暑假参加社会实践的决心。此次科技创新体验团行程安排在安徽省马鞍山市。我们的队员相继走访了马鞍山多家网络公司马如鞍山易网，马鞍山圈，安徽工业大学校友论坛等等，学习甚多，受益匪浅！
在带队老师的指导下，队员们走访了马鞍山市知名网络公司、安徽工业大学、马鞍山网络大学等高科技产业园地。了解了当代网络科技的飞速发展，采访了国内软件行业知名人物叶林博士的创业路程。
从2007年开始，我们的队员就深深感觉到马鞍山互联网行业正在蓬勃发展，随着上网人数的增加，互联网知识的普及，宽带接入费用下调等等好消息，可以说2007年是马鞍山互联网行业大发展的一年，2008年马鞍山的网站更如雨后春笋，2009年更多的论坛，门户网站，以及垂直的行业网站的出现，马鞍山互联网的竞争达到了一种前所未有的高度。
据所了解的马鞍山互联网网站，给大家在此做了汇总：
最早运营的：非营利性，在于推广马鞍山形象的 老街网 那时候还流行，93学社一位老师一手创办。现在还在运营主要是建站服务。
最早的聊天室：花雨聊天室，那时候流行网友聚会聊天，由电信提供技术支持的花雨聊天室可以说是马鞍山最大的交互性网站了。
流量最大的网站：马鞍山信息港，从查话费到办理业务，到现在流氓弹窗广告，不用说这个网站流量是最大的（这个我就不护短了）。
垂直网站：马鞍山房房网，马鞍山房地产交易网，马鞍山车友网，马鞍山旅游网网站。人才网：马鞍山人才网，这恐怕是马鞍山第二大流量的网站了政府旗下收费不高也算为民办实事吧。
BBS网友互动：马鞍山ok论坛，马鞍山聚网，马鞍山易网论坛，安工大校友论坛，市民心声，马钢宣网，百度贴吧马鞍山吧，马鞍山E家论坛，马鞍山论坛。
门户网站：马鞍山易网，中华户外网，马鞍山热线（原来马鞍山信息港），马鞍山政府网，瑞马（steelwin）
分类信息：马鞍工供求网
电子商务：米客网（先定位电子商务吧），马鞍山手机网，爱家团购网，马鞍山团购网新闻：皖江在线，马鞍山广播网
企业类网站：东园美佳乐，红映像，
建站公司：百意科技，海洋软件，
教育类：马鞍山第二中学，安徽工业大学，马鞍山师范，马鞍山教育信息网，马鞍山网络大学。
科技创新体验团取得了一定成果，通过此次实践活动他们锻炼了能力、砺炼了意志，增长了才干。同时也为我们的同学提供了这样一个非常有利的工作平台，让他们在实践中不断从社会实践中汲取经验。
在总结感言中，队员们说，“实践活动让我了解到了社会的残酷，我们大学生应该抓住上学的机会，好好学习，多进行些社会实践，提升个人技能，为以后工作做好准备，以及要有颗积极向上的心，。我们应该永不认输，永不气馁，因为我们不再是人们传统眼光中的那些具有蛮力，毫无思想可言的青涩少年，我们已经成长，已经具备了强大的内在潜力和人格魅力。”
作为我们大学生现在面临人生的诸多选择，面临人生的一个重要的转折点，正处于事业的初始积累阶段，就好比是在春天不断地播下无数的种子，而在这个时候还看不到丰收的场景。这个时候的我们没事业，没金钱，没人脉，没关系，没成熟。
但是我们这个时期也是最出彩的，作为大学生，骨子里充满了劲头，胸怀洋溢着豪气，仿佛心中装着一匹奔腾的骏马，要闯出心扉，纵情纵意地驰骋。
道德建设服务团
“三下乡”实践主题： 关注民工子弟 情系希望小学
围绕省文明委关于开展“七彩的夏日——未成年人暑期实践系列活动”的部署要求，重点面向城市外来务工人员留守子女的思想指导方针。我院道德服务建设团筹办了此次“关注民工子弟 情系希望小学”的“三下乡”社会实践活动。8.1--8.10团队7名同学来到安徽省无为县民工子弟希望小学进行为期10天的社会实践。
民工子弟小学的学生是一个随着中国的农村劳动力流动而派生出来的一个特殊群体。这个群体有着一种独特的成长性，在他们身上，体现着更深远的社会变迁意义。生活经历和人生经验，使他们在生活上和思想上都无法安于现存的生活状况，也使他们有着强烈的改变自己命运的冲动，而他们在城市里看到了什么，感受到了什么，将决定他们努力的方向。整个社会都应该给予他们足够多的关注，我们大学生更应该尽我们的所能，在学习、思想认识、好习惯的培养等方面上帮助他们，传承民族精神，共建和谐社会。
我们这次实践活动，主要从知识，思想上对他们进行帮助教育，并且调查关于外来务工人员的子女的受教育的情况以及外来务工人员对其子女的教育情况 还有务工人员子女自身的一些基本情况，同时，我们对北京的外来务工人员子弟小学的运营机制以及在办学方面遇到的问题行了调查，了解他们的困难，为他们提出一些可行性的建议。
“三下乡”服务团是对我们在校大学生触动最大的实践活动之一。队员们在无为县人民的淳朴、热情接待下，感受到的不仅是他们需要帮助的现状，更是质朴的农民孩子求学的心情。
十天，说短不短，说长也不长，但重要的是它使我们团队对无为县产生了浓厚的感情，并
让我们团队的友谊更加深一步。
活动意义
引导学生积极参与社会实践，是让我们在校大学生预先踏足社会，培养社会竞争力的重要方式。我们借此活动培养了广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”的贯彻发展，让平日的理论学习有付诸实践的机会，同时也让同学们为以后的工作垫下基石。
同时，我院社会实践活动的显著特点是坚持暑期社会实践和先进性教育活动的结合，以社会实践活动为载体，在实践中发挥大学生的先锋模范作用、体现积极分子的先进性，推动了先进性教育活动的深入开展，极大地提升了社会实践活动的意义。
社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，队员们的付出必定换来了无法算计的宝贵体验。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，让我们开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知\"。我相信，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里便也洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。 我坚信，这对在校大学生以后的学习,生活和工作都产生至关重要的影响。
莱姆顿分团委
2009年9月
推荐第3篇：林顿学院
林顿学院
Lyndon Institute
学校简介：
Lyndon Institute 位于美国新英格兰区佛蒙特州的东北方，成立于1867 年，是一所历史悠久、高品质的私立男女寄宿高中。学校第一任校长曾是美国电话电报公司主席。学校占地150英亩，坐落在Paumpsic River河畔。学校相信教育是一生中最重要的过程之一，是培养学生健全发展的基础。因此，学校提供了相当具有挑战性及完整的教育体系，并在教育、艺术、科技及体育方面鼓励学生健全发展。学校为国际学生提供大学预科、商业、专业技术及艺术等课程。该校也着重音乐及艺术教育，经常邀请知名音乐家表演，为学生提供了许多观摩及磨练的机会，学校有许多在音乐及艺术方面表现杰出的知名校友。
学校一览表:
成立时间:1867
学校面积：150英亩
所属州：佛蒙特州
学校性质：私立男女混合制
是否宗教性质：无
校园环境：郊区
学制：9-12
学生数量：660多人
走读学生人数：539
寄宿生人数：85
师生比例:1:10
AP课程：11门
是否提供ESL课程：是
语言要求： TOEFL或者SLEP成绩
学校网址：http://www.daodoc.com/
认定机构：NEASC
学校地址：168 Institute Circle, P.O.Box 127, Lyndon Center, VT 05850
地理位置和气候：
佛蒙特州是美国东北部新英格兰地区一州，南邻马萨诸塞州，西连纽约州，北与加拿大魁北克省接壤，东与新罕布什尔州以康涅狄格河为界。Lyndon Institute 位于佛蒙特州的东北方，气候特征冬长夏短，温度和降水量因地势高低而有很大差异。
学校特色：
Lyndon Institute的电脑课程如网站设计、程式设计、网路及电脑维修等专业课程是其特色课程，对毕业生申请资讯工程科系甚有帮助。学校着重音乐及艺术教育，有许多在音乐及艺术方面表现杰出的知名校友。学校音乐系与艺术系经常获奖。学校里每一位学生都有辅导老师，学生可以常跟辅导老师交流，获得学术上以及课业上的各项有用资讯，每一科的老师也在下课后安排了时间，让对各科需要更进一步了解的同学来询问。此外Lyndon Institute的国际学生可以选择住在学校的宿舍或是选择美国接待家庭。住宿生来自世界各国，也有当地美国学生，住在接待家庭的学生可以利用机会深入学习美国的文化及生活。Lyndon Institute和佛
蒙特州立学院合作，学生可以到大学里选修课程，帮助学生得到更扎实的知识及专业技术。学校有多样的课外活动及学生社团，一年四季都安排了各项当季最棒的活动。历年来毕业生都有进入哈佛大学、普林斯顿大学、康乃尔大学、约翰霍金斯大学等美国顶级名校。
学校课程：
Lyndon Institute的高中课程修满 22个学分可以毕业。包含英文（4学分）、美国历史（1学分）、社会学（2学分）、数学（3学分）、科学（3学分）、美术（1学分）、体育（2学分）、健康教育（1~2学分）等必修课程及其它选修课程（5学分）。
英语：美国文学、英国文学、高级写作、英语1~
2、当代文学、创造性写作、商务英语、实用英语1~
4、当代文学、科幻小说
数学：代数1~
2、几何、中级几何、中级微积分、代数1~
3、代数预备课程、技术代数、应用数学、商业数学、消费者数学
科学：生物、化学、中级物理、高级生物、高级化学、中级生物、中级科学入门、科学入门、应用生物学、动物科学、园艺、食品科学
社会学：欧洲历史、应用世界地理、亚洲研究、公民法与宪法、经济学、基因与人权、微观经济学、宏观经济学、哲学、社会学、人类文化起源、美国历史、当代美国历史、佛蒙特州历史、消费者经济、应用社会研究、应用美国历史、应用消费者经济
艺术：美术1~
4、书本美术、油画、摄影、音乐会乐团、爵士合唱、合唱、乐器课程、声乐、表演1~
4、舞蹈1~
2、爵士舞、芭蕾、时装设计、设计基础、绘画、钢琴、即兴创作、音乐史、戏剧设计与制作
外语：法语1~
5、西班牙语1~
4、拉丁语1~
4、日语1~3
健康及体育：体育1~
3、全面健康
技术教育：自动化技术、物理、引擎修理、商业管理技术、汽车技术、计算机科技、图象技术、制造及建筑技术、技术制图
特别课程：实用英语、实用生物、实用数学、实用社会学、阅读、适应体育教育、团队训练
体育活动：
高山滑雪、北欧式滑雪、越野、拉拉队、曲棍球、足球、橄榄球、排球、滑雪、篮球、棒球、高尔夫球、垒球、田径等。
课外活动：
西洋棋俱乐部、舞蹈俱乐部、戏剧、环境俱乐部、旅行社团，戏剧，美术，音乐，学生会，自愿者社团，辩论队，法语社团，拉丁语社团，西班牙语社团，科学社，学生报，作家工作室，年刊，文化杂志
周末的活动：
寄宿学生可以得到周末活动安排表。一般包括去电影院、当地购物广场和餐馆等。学生周末还可以去游泳、滑冰等。
教学及运动设施
Lyndon Institute 学校的设备包括了27栋教学楼（联网）、超过 100 部的计算机设备、4个信息中心、7个科学实验室、音乐教室、6栋科学实验室、5栋电脑楼，二层楼的图书馆，体育馆、健身中心，2个英式足球场、曲棍球、棒球运动场、垒球运动场、650 人座的演讲
厅，教室内有网络设备，随时可以上网。
宿舍情况：
学校有1栋较大的男生宿舍楼、3栋较小的女生宿舍楼。每栋宿舍楼都设有共用的长廊，可以供用电视、VCR、电冰箱、微波炉、电脑和电话。在较大的宿舍楼里，男生和女生在规定的几个小时内可以共用长廊里的乒乓球桌、洗衣机和干洗机。每间房间都配有床、床头几、桌子、阅览桌、衣柜和灯。
毕业生去向：
Arizona State University亚利桑那州立大学、Clemson University克莱姆森大学、Clark University克拉克大学、Colby College科尔比学院、Cornell University康奈尔大学、Havard University哈佛大学、Dartmouth College达特茅斯学院、Johns Hopkins University约翰霍普金斯大学、Northeastern University东北大学、Rollins College罗林斯学院、St, Lawrence University圣劳伦斯大学、Smith College史密斯学院、University of Maryland马里兰大学、Washington State University华盛顿州立大学
入学要求：
申请9和10年级学生必须提供SSAT成绩；申请11和12年级的学生必须提供SAT或PSAT成绩；国际生必须提供TOEFL或者SLEP成绩。
申请截止时间：
3月31日或10月31日
2010-2011年费用：
7天住宿制：$38,990
5天住宿制：$26,145
走读：$14,00
4申请资料：
1.申请表+$50申请费
2.个人陈述
3．学习成绩单
4．数学老师、英语老师推荐信
5．家庭财力证明
推荐第4篇：克莱姆森大学校园生活
WWW.SLL.CN
校园生活
学校一直把教学和实践的有机联系作为第一宗旨，优越的地理位置和便利的交通使得学生有机会到大城市实践自己的课堂所学。学校鼓励学生积极参加各种课外活动来增长见识，开阔视野。该校共有各类学生社团与组织275个。
竞技体育
克莱姆森大学校队以老虎队闻名于世。自1953-1954赛季起，克莱姆森大学一直作为美国大学体育协会（NCAA）第一级别球队参加各项体育赛事，并在大西洋海岸联盟中具有很强的竞争力。男子体育包括了棒球、篮球、越野、橄榄球、高尔夫、足球、网球和田径，而女子包括了篮球、越野、高尔夫、赛艇、足球、游泳、网球、田径和排球。克莱姆森大学赢得过四次全国冠军，包括了一次橄榄球（1981），两次男足（1984和1987）以及男子高尔夫（2003）。其高尔夫球队（2003－2004）是美国NCAA高尔夫球比赛历史上第一个在同一年同时获得地区和全国冠军的球队。
虎爪
虎爪在1970年代替了老虎成为了克莱姆森大学的官方标志。现在，虎爪不仅已用于橄榄球头盔，保险杠贴纸和橄榄球场中，也用于校园的各个角落和路标中。
休闲娱乐
学生们喜欢在校外的克莱姆森郊区进行社会活动。学生们只需步行就可以到餐厅，咖啡厅，各种休闲吧和购物。大学校园紧挨克莱姆森郊区, 同时格林威尔离这里就只有大概45分钟的距离，很多学生喜欢在
WWW.SLL.CN
周末到那里去玩。Hartwell湖和附近的位于南北卡罗莱纳之间的蓝脊山，让学生们有了很多可以进行的户外活动，比如划船，阀运，皮船，滑雪，攀岩，山地自行车，徒步旅行，远足野营等。
推荐第5篇：克莱姆森大学留学
克莱姆森大学排名
克莱姆森大学留学
大学简介
克莱姆森大学是一所公立研究型大学，位于美国南卡罗来纳州克莱姆森时，是美国二十所顶尖的公立大学之一。克莱姆森大学成立于1889年，共分为五个学院：农林与生命科学学院，建筑艺术与人文学院，商业和行为科学学院，工程与科学学院，卫生教育与人类发展学院。 目前，克莱姆森大学通过结合两种模式来重新确立自己“一流的研究型大学”的地位，这两种模式分别是专业研究的科学技术能力和将高度参与的学术和社会环境凝聚在小学院内。克莱姆森大学以独特的管理制度、促进稳定的领导、学院的独特结构，创造了无与伦比的合作气氛，并推动竞争精神，鼓励教师、学生及职工拥有大胆的目标。2012年，克莱姆森大学共有在校本科生16,562名，研究生4,206名，师生比例为16:1。
大学排名
在不断地加强自身的研究生教育实力的同时，保持着自己良好的本科生教育的质量，克莱姆森大学一直致力于成为一所全美排名前二十的公立大学。从2005年到2008年，克莱姆森在公立大学中的排名从34名稳步提升到30，27，22名。并在2013年被美国新闻与世界报道列在全美最佳的25所顶级公立大学名单之列。
2011年，《普林斯顿评论》将克莱姆森大学列为最佳与社区和睦相处的学校榜单的第1位；学生最快乐的学校的第2位；最适合运动员的学校的第2位；运动普及率最高的学校的第3位；校际运动最受欢迎的学校的第8位；最佳职业服务学校的第9位。
2012年，著名美国理财杂志Smart Money 将克莱姆森大学列为最高性价比学校的第7位。
【高校专业排名】
《美国新闻与世界报道》工业与制造工程专业排名 第30位；
《美国新闻与世界报道》环境与环境健康工程专业排名 第39位；
《美国新闻与世界报道》生物医学与生物工程专业排名 第42位；
《美国新闻与世界报道》土木工程专业排名 第47位；
《美国新闻与世界报道》机械工程专业排名 第52位；
《美国新闻与世界报道》化学工程专业排名 第57位；
《美国新闻与世界报道》教育学专业排名 第91位；
【国内MBA排名】
施强留学网http://教育网http://edu.strong-study.com
克莱姆森大学排名
全球教育商学院排名网国家商学院排名 第87位；
【国内高校排名】
《美国新闻与世界报道》全国综合性大学排名 第64位；
华盛顿周刊美国大学排名 第64位。
休闲娱乐
学生们喜欢在校外的克莱姆森郊区进行社会活动。学生们只需步行就可以到餐厅，咖啡厅，各种休闲吧和购物。大学校园紧挨克莱姆森郊区, 同时格林威尔离这里就只有大概45分钟的距离，很多学生喜欢在周末到那里去玩。Hartwell湖和附近的位于南北卡罗莱纳之间的蓝脊山，让学生们有了很多可以进行的户外活动，比如划船，阀运，皮船，滑雪，攀岩，山地自行车，徒步旅行，远足野营等。
校园生活
学校一直把教学和实践的有机联系作为第一宗旨，优越的地理位置和便利的交通使得学生有机会到大城市实践自己的课堂所学。学校鼓励学生积极参加各种课外活动来增长见识，开阔视野。该校共有各类学生社团与组织275个。
留学申请
【本科申请要求】
开学时间：每年8月、1月；
申请截至日：5月1日，10月1日；
留学费用：29,720.0 美元；
TOEFL分数要求：79.0；
【研究生申请条件】
开学时间：每年8月、1月、5月或7月；
申请截至日：秋季入学：每年12月1日；春季入学：每年12月15日；
留学费用：16,670.0 美元；
TOEFL分数要求：79.0；
【奖学金】
该校每年为约140名优秀研究生提供奖学金与助学金。
申请材料
申请费、申请表、SATI成绩单、托福成绩单、高中成绩单推荐人信息表、财力证明表。
施强留学网http://教育网http://edu.strong-study.com
推荐第6篇：江南大学至善学院迎新晚会主持词
至善学院晚会主持词
开篇
A：今夜的江大，夜色阑珊流光溢彩；
B：今夜的至善，灯火璀璨激情无限；
C：曲水迎新，江南潺潺的流水注入，活力生生不息；
D：木槿朝荣，坚韧美丽的花语恰似，至善信仰不止。
A：在这凯歌嘹亮的夜晚，我们振奋精神，书写青春；
B：在这硕果累累的时节，我们心怀感恩，欢庆生辰；
C：尊敬的各位领导、各位来宾，
D：亲爱的老师、同学们，大家
合：晚上好！
A：欢迎来到“曲水迎新、木槿朝荣”2011年至善学院成立两周年庆典暨迎新晚会的现场。 A：我是来自至善学院的叶苇韬，
我是来自至善学院的郭晗，
我是来自至善学院的朱瑞，
我是来自至善学院的叶惠灵。
B：首先，请允许我们介绍今天到场的领导和嘉宾，他们分别是。。。
A:让我们再次以最热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎！ C：下面有请某某领导为本次晚会致辞。
D：掌声欢迎。
领导致辞
B：感谢某某领导精彩的致辞。
A：两年前的至善学院，迎着期冀的目光踏上征程；
B：两年的时间，笃学尚行的至善学院形成了独树一帜的办学特色； C：两年的时光，勇于创新的至善学院试行了别具特色的管理模式； D：两年后的今天，我们欢聚一堂，回首曾经，展望未来。
A：我们将随着帷幕的缓缓拉开，开启一幅春夏秋冬的四季画卷，共同来领略在至善如春风化雨般的无穷魅力，
B: 如夏日烈焰般的创意激情，
C: 如金秋硕果满园的丰收喜悦，
D: 如冬日醇厚的沉思积淀。
在无限期待中，我们宣布，江南大学至善学院成立两周年庆典暨迎新晚会——正式开始！
第一篇章
开篇和《我和春天有个约会》
A：春风化雨，万物复苏，辞旧迎新，梦想初绽， B：今日的至善迎来了11年度的至善新生， A：青春的我们承载着荣誉整装待发， B：青春的我们肩负着责任扬帆起航。
A：虽然我们来自各个学院，可是我们相聚至善，以青春的名义，放飞我们梦想的翅膀。 B：让我们与所有的新朋友一起唱响青春，与青春同醉。
A：让我们与所有的新朋友一起歌唱青春，下面请欣赏歌曲串烧《我和春天有个约会》。
《蜗居2011》
C：再一次感谢几位同学为我们带来的精彩歌曲，深情的对唱真的是让现场的所有观众如沐春风啊！
D：在至善每个人都期待成功，但成功到底以什么来衡量？
C：除了地位、金钱、车子的高档程度、住房的大小，还有没有更重要的指标？ D：等你看了蜗居2011以后，我想就会找到答案了。 C：接下来请欣赏同学们为我们带来的话剧《蜗居2011》
《光影之旅》
A：今天是至善学院欢迎新同学的盛典，大家是否也会好奇至善的新生们对于江大，对于至善有怎样的期待？
B：光与影的组合能够带来神奇的效果，今天物联网学院的至善新生们将发挥他们的创想，将引领我们进入一场光影之旅。
第一次抽奖环节
第二篇章和《舞动吧，Jazz》
C：夏花绚烂，编织我们五彩的梦想； D：梦想起舞，舞出我们昂扬的姿态；
C：在这木槿朝荣的季节中，我们在辩论赛场上唇枪舌战， D：在这热情洋溢的日子里，我们在模拟论坛中锻炼才思， C：在这骄阳似火的时节中，我们在海外游学中拓宽视野， D：让我们用年轻的心，跳动出至善的节奏， C：让我们用炫动的舞姿演绎出至善的境界。
D：那么接下来，就让我们一睹同学们的活力与激情 C：请欣赏爵士舞《舞动吧！Jazz》
《把一切献给至善》
A：众所周知，我们至善学院是从江南大学各个学院中选拔优秀人才组成的荣誉学院
B：学校领导、各部门、各学院、各单位将诸多优质资源向至善倾斜，这不仅仅是为了至善
学院，更是为了“至善”精神
A：今天我们将用歌声表达对他们的感激之情
B：下面请欣赏有陈杰同学带来的《把一切献给至善》
《舞动的音符》
C：感谢陈杰同学真情流露的演唱 D：芭蕾舞你看过吗？ C：电视上看过啊。
D那你看过芭蕾加钢琴加小提琴的组合吗 C：这个组合还真新颖
D接下来就让你见识一下，请欣赏——跳动的音符
《给力走秀》
C大家说我们的晚会是不是很给力啊
D接下来的节目更精彩，咱们至善学生会的同学们将给我们带来一段给力走秀C先别急我们纺院也来了一批才子佳人，我们的走秀才是最厉害的D哦，是吗，那咱们来比一下吧
C好呀，接下来请欣赏至善学生会与纺院至善生为我们带来的走秀表演。
A：依我看啊，你们的节目都不是最牛的，我们的节目才是最给力的B；接下啊有请我们的老师给我们带来最给力的走秀。A：果然我们至善的老师真是很给力呀
D：是的，各个都是深藏不露，让我们再次感谢各位老师A：那么接下来就进入我们今天的第二个抽奖环节第二次抽奖环节 第三篇
A：风雨兼程，至善学院迎来了收获的时节， D：乘风破浪，至善学院收获了丰盛的果实，
A：在一年一度的大创项目中，我们取得了骄人的成绩；D：在三维课程体系中，我们提高了能力，完善了自我；A：随着第一届至善生进入毕业年级，已有将近府，这对我们所有的至善生都是莫大的鼓舞。
保研同学PPT展示
D：接下来让我们欢迎几位学长学姐上场 采访问题：待详
在保研过程中的心得体会 对于至善学院的寄语 在研究生阶段的计划安排
60%的08级至善学子被保送到了理想的学
对母校江南大学的希望、给至善的学弟学妹们的建议
《朗诵》
A：再次感谢各位学长学姐，他们是我们至善学生努力的榜样
D：接下来，让我们欢迎由至善新生们带来的朗诵——上善若水，止于至善
《街舞shake the dream》
A：咱们至善的同学们果然是能说会道啊
D：是啊，我们的同学啊不仅能说会道，而且多才多艺 A：诶，那我可要期待一下了
D：相信看过接下来的节目后你就会心服口服了，接下来请欣赏有韩威等同学带来的街舞——shake the dream
《梨花颂》
B：秋实累累梦采撷，秋日私语梦遥想 C：万川秋水俱沧海，梨花带雨秋还颂
B：看过了动感四射的街舞后，我们来换个口味吧
C：戏曲一直是我们中华文化的瑰宝，接下请欣赏戏曲——梨花颂
第三次抽奖环节
第四篇章和话剧——《你好，打劫》
B冬季，是蛰伏的季节 C: 冬季，是思考的季节 B: 冬季，是蜕变的季节 C: 冬季，是蓄势待发的季节
B: 在至善，并不轻松，甚至有些累
C：至善荣誉，并不好获取，需要辛苦努力
B: 但，这正是至善魅丽所在，怕苦，不是至善人 C: 只有在经历一场场考验后，才能最终实现华丽转身
B: 我们在至善，学习思考，学习超越，学习经受，学习领悟
C：下面请欣赏种子话剧团为我们带来话剧——你好，打劫，让我们随着他们的表演共同思考真实的人性
《倾城》
A：惠灵，你觉得刚才的表演如何？ B：很专业！
A: 你知道种子话剧团的现任团长，种话多部话剧的男女主角都是我们至善生呢，我们至善生除了在学业上突出之外，在其他很多方面也颇有涉猎
B：是的，下面请欣赏至善生朱家豪同学和谢松同学给我们带来舞蹈——倾城，相信他们的舞姿必定会像羽化破茧之后的美丽蝴蝶，令您陶醉 B：掌声有请
《相亲相爱》
C：我们来自五湖四海，但我们相聚江南 D：我们来自各个学院，但我们相聚至善
C：在至善学院的凝聚下，超越专业、学院的界限，我们成了相亲相爱的一家人 D：下面请欣赏合唱——相亲相爱
结尾
今夜，我们热情奔放，共享这充满激情的时光 今夜，我们相亲相爱，喜迎至善大家庭的新成员 今夜，我们歌舞绚丽，展望至善的愿景蓝图
今夜属于你，今夜属于我，今夜的欢声笑语留在你我的心间
我们相信，在我们的共同努力下，江南大学将走出更多的人才栋梁 祝福我们的母校越来越好 祝福我们的祖国和谐安康
朋友们。江南大学至善学院“曲水迎新、木槿朝荣”2011年至善学院成立两周年庆典暨迎新晚会到此结束 祝大家晚安
推荐第7篇：江南大学
自 荐 信
尊敬的江南大学自主招生领导：
您好！
学生李昌民，今年17岁，是山东省莱芜市第一中学（省级示范性高中）的高三学生，您在百忙之中审阅我的自荐申请材料，我感到荣幸万分，深表谢意！
江南大学，是我心中的梦想，基于对江南大学的敬仰，对中国名校的渴望，我将为走进江南大学，努力！
出生于齐鲁长城脚下，生长在长勺之战的历史故事里，养成了我干脆利落、一鼓作气的做事风格和善于观察分析的学习生活习惯。热爱物理、化学，积极参加各种科技创新活动，爱动手、喜欢小发明、小制作。
一次，家里来了客人，我看到大人们吸烟后，放到烟灰缸里的烟头没有掐灭，烟雾还在飘出，有时候烟灰缸内的烟灰随风飞出，造成室内环境的污染。如何避免这种现象的发生，曾经设想了好久，能不能给烟灰缸增加一个活动的盖子，以防止烟灰的随风散落呢？经过多次的设计、试验、失败、改进，一次次的重复实验，最终成型，设计成功了一种环保烟灰缸，并获得了中华人民共和国实用新型专利,取得了国家知识产权局颁发的实用新型专利证书。虽然该小制作要达到实用还需要继续改进，但是这却锻炼了我的观察能力、分析能力和设计能力，提高了自我的认知能力，坚定了勇于创新的自信心，更是切身体会了“失败是成功之母”的真正含义。
在这个小发明的制作过程中，总结出一个道理，即“确定目标、研究方法、坚持努力，才能走向成功”。我相信，这个小发明的经验和教训，对于我以后的学习、工作和生活会有很大的帮助。
凭借着高中三年如一日的努力，我的成绩一直名列年级前茅，考试成绩只能证明过去，我必须坚持努力，勤奋钻研，我相信，江南大学的大门将为我敞开着。
无锡，历史文化名城，汇集八方贤才，经济实力雄厚，社会治安稳定，环境优美，景色宜人，我向往这座美丽的城市，我向往江南大学的大讲堂。
江南大学，我会努力来的！
自荐学生
推荐第8篇：克莱姆森大学 Clemson University
克莱姆森大学 Clemson University
学校地址:ClemsonUniversity, Clemson,South Carolina 29634
所在州: 南卡罗来纳州
在校学生:17165人
建校时间:1889年
学校网址:http://www.clemson.edu/
克莱姆森大学创办于1889年，1893年正式招收第一届446名学生。该校原名克莱姆森学院（Clemson College），是一所只招收男生的军事学校，直到1955年，该校才改为男女合校的普通非军事院校。1964年，由于其研究生项目和研究成就得到了州立法的认可，从而该校改名为克莱姆森大学。学校位于南卡罗来那州，现有在校学生人数为17，000余人，他们来自全美50个州和73个其他国家和地区。克莱姆森大学在US News 2008美国大学综合排名（本科）中排位第六十七。
学校一直把教学和实践的有机联系作为第一宗旨，优越的地理位置和便利的交通使得学生有机会到大城市实践自己的课堂所学。克莱姆森大学通过研究，推广和公共服务来提供教育和培养领导人、思想家和企业家解决实际问题的能力。
学校有超过半数的班级每班人数少于20人，这让克莱姆森大学的教授能充分了解他们的学生和探索创新的教学方法。这是克莱姆森大学的毕业率跻身全国最高的公立学校的原因之一，也是为什么克莱姆森能够持续吸引该国的一些最优秀的寻求挑战的学生。
学校鼓励学生积极参加各种课外活动来增长见识，开阔视野。该校共有各类学生社团与组织275个。克莱姆森大学高尔夫球队（2003－2004）是美国NCAA高尔夫球比赛历史上第一个在同一年同时获得地区和全国冠军的球队。
开设专业
克莱姆森大学最好的学系是电子工程，计算机工程的研究院课程，更是全美规模最大。化学系方面，自从总值12,000,000美元的全新实验室兴建完成后，更壮大了声势。大学的农科是历史最悠久和最优秀的学科。此外，建筑系也很有名气，挑选学生十分严格。如果学生成绩优异，可获选为荣誉学位生。 克莱姆森大学设有农林和生命科学学院、建筑、艺术与人文学院、商业与公共事务学院、工程与科学学院健康、教育与人类发展学院等五个学院，提供70 多个学士学位项目和 100个硕士学位项目。该大学在创造艺术、健康、人类发展、人文和社会科学等学科领域具有很强的基础教学实力，特别注重发展学生的交际与批判思维能力、道德判断能力和全球意识以及科技知识的教育。研究一直是克莱姆森大学教育的重要部分，尤其是机械艺术与科学系的实验教学与培训驰誉美国。该校每年为约140名优秀研究生提供奖学金与助学金。
费用情况：
申请费：40美元学费：18640美元生活费：12100美元
入学要求
1)高中毕业证书（本科）或学位证书（研究生），在读学生需提供在读证明
2)学校成绩单
3)托福或雅思
4)GRE成绩或GMAT成绩-申请研究生
5） 个人陈述6） 三封推荐信8） 财产证明
推荐第9篇：江南大学北美学院新生报名登记表
江南区防台风应急预案（征求意见稿）
江南区防汛抗旱指挥部办公室
二○一八年五月
- 12
237.28亿元，财政总收入22.33亿元，社会消费品零售总额206.76亿元，城镇居民人均可支配收入3.2156万元，农民人均收入13819元。
三、防御现状及重点
江南区是西太平洋、南海热带气旋登陆影响的地区，据统计，平均每年登陆影响我城区的热带气旋有3—4个，每年6～10月为热带气旋活动盛期。热带气旋往往带来狂风、暴雨，引发洪涝灾害和山洪灾害，有时还伴随强对流天气（如龙卷风等），从而导致一系列次生灾害，往往造成较大人员伤亡和财产损失，是我城区的主要自然灾害之一。
主要防御措施：一是加强气象监测，及时掌握气象信息，做好防御台风的各项准备；二是加强宣传，通过多种形式宣传防御台风知识；三是召开会商会，统一指挥，进行防御台风工作。 江南区防御台风的重点是水库、山塘和堤防等水利工程设施、易涝区、地质灾害易发区、市政设施、危房等。
第三章
组织机构体系及职责
一、指挥机构
指 挥 长：江南区人民政府区长 副指挥长: 中共江南区委副书记
江南区人民武装部部长
江南区委常委、宣传部部长、副区长
江南区人大常委会联系水利工作副主任 江南区人民政府分管水利工作副区长
江南区政协联系水利工作副主席
成
员：江南区人民政府办公室主任
江南区发展和改革局局长 江南区经济贸易和信息化局局长 江南区教育局局长 江南区民政局局长 江南区财政局局长 江南区环境保护局局长
江南区住房和城乡建设局局长 江南区城市管理局局长 江南区交通运输局局长 江南区农业林业水利局局长 江南区文化新闻出版体育局局长 江南区旅游局局长
江南区卫生和计划生育局局长 江南区审计局局长
江南区安全生产监督管理局局长 江南区统计局局长
江南区工商行政管理和质量技术监督局局长 江南区水库移民工作管理局局长 江西镇人民政府镇长 苏圩镇人民政府镇长 延安镇人民政府镇长 福建园街道办事处主任 江南街道办事处主任 沙井街道办事处主任
- 56
风工作。
市国土资源局江南分局:负责地质灾害防治的组织、协调、指导和监督工作。组织对山体滑坡、崩塌、地面塌陷、泥石流等地质灾害进行应急调查和应急监测工作，对灾害发展趋势进行分析预测，提出应急防治与救灾措施建议。编制年度地质灾害防治方案，协助划定地质灾害危险地区。建立群测群防的监测体系，组织专业技术和施工队伍，实施必要的应急治理工程，排除险情。协助抢险救灾以及转移与安置危险区域人员。
卫生和计划生育局: 负责灾区疾病预防控制和医疗救护工作。灾害发生后，及时向城区防总提供台风灾区疫情与防治信息，组织医疗卫生队伍赶赴抗洪一线，开展治病防病，预防和控制疫病的发生和流行。
第四章
预测、预警和预防
一、信息监测与报告
热带气旋的监测和预报工作由南宁市气象部门负责。南宁市气象部门密切监视气旋发展全过程，做好未来天气趋势预报，并将台风影响位置、强度、移动方向和速度等信息，以天气报告或重大气象信息快报的形式通知城区党委、政府和防汛抗旱指挥部，并向社会发布台风信息。
水文部门负责邕江水情的监测和预报；国土部门负责地质灾害的监测和预报；水利部门负责水工程的监测；其他部门做好相关的监测与预报工作，并及时向城区防汛抗旱指挥部及相关部门报告。
城区防汛抗旱指挥部办公室负责收集、整理热带气旋的发展动态及灾情情况，并及时报告城区党委、政府，及时向有关部门通报。
二、预警
（一）上级气象部门负责台风报警、预警，发布台风信号 上级水文部门负责江河水情；城区防汛抗旱指挥部负责接警和处警，发布处警指令，同时视情况向城区党委、政府报告。
（二）热带气旋预警级别
根据台风影响程度，台风预警等级分为Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ四级，相应预警信号颜色依次为蓝色、黄色、橙色和红色，分别代表一般、较重、严重和特别严重。
Ⅳ级预警：24小时内可能或者已经受台风影响，陆地平均风力达6级以上，或者阵风8级以上并可能持续。
Ⅲ级预警：24小时内可能或者已经受台风影响，陆地平均风力达8级以上，或者阵风10级以上并可能持续。
Ⅱ级预警：12小时内可能或者已经受台风影响，陆地平均风力达10级以上，或者阵风12级以上并可能持续。
Ⅰ级预警：6小时内可能或者已经受台风影响，陆地平均风力达12级以上，或者阵风14级以上并可能持续。
（三）预警及发布
根据气象部门的台风预警和发布的台风信息，城区防汛抗旱指挥部进行预警和发布。
- 910
5、做好农业抗灾。农业部门根据实际情况组织保护或者抢收可能受台风影响地区的农作物。
其他部门按职责做好相关防御工作。
（二）Ⅲ级应急响应
由城区防汛抗旱指挥部副指挥长坐镇指挥，及时组织有关部门进行防御台风工作会商，成员单位组成工作组并做好出发准备。
1、加密监测预报。城区防汛抗旱指挥部办公室继续密切跟踪台风动向，提出具体的分析和预报意见，每3小时向城区防汛抗旱指挥部报告一次。国土部门加强对山体滑坡、泥石流等地质灾害易发区的监控，并做好通知危险地区人员转移的准备。
2、信息沟通与发布。城区防汛抗旱指挥部办公室密切关注风情、雨情、水情，掌握防御台风情况，及时通报成员单位和防御台风重点地区，及时向社会发布台风信息和注意事项。
3、检查重点部位。农业林业水利局组织力量进一步加强对重点堤防、水库、涵闸的巡查，督促指导在建水利工程落实安全措施，确保工程安全。住房和城乡建设局、城市管理局通知建设工地注意避风，危险地带设置隔离警示标志，做好临时建筑物、建筑设备、大型广告牌以及园林树木的加固防护，切断危险室外电源。
4、水上生产与船舶安全。交通运输局、农业林业水利局及
各镇政府、街道办立即通知相关单位检查船只锚固情况，防止船舶走锚、搁浅和碰撞。
5、人员转移与避险。各镇政府、街道办组织居住在地质灾害易发区、低洼易涝区和危房等危险地带的人员转移。民政局做好转移人员的安置工作。停止室外大型集会和高空户外危险作业，各类学校适时停课。
6、做好抢险准备。农业林业水利局安排防汛机动抢险队集结待命，加强水库调度工作。各镇政府、街道办协调通信、供电部门做好通信和供电设施抢修准备工作，保证通信畅通和供电安全。城市管理局密切关注城市渍涝，做好低洼易涝区排水工作。
城区、镇、街道相应启动本级防御台风应急预案，扎实落实应急响应措施。其他相关部门按照本部门预案做好防御台风各项工作。
（三）Ⅱ级应急响应
城区防汛抗旱指挥部副指挥长或指挥长坐镇指挥，召开成员单位防御台风会议，派出工作组到防御台风第一线，检查、督促和指导防御台风工作。各镇政府、街道办把防御台风工作作为首要任务，动员和组织广大干部群众投入防御台风工作，领导靠前指挥，防汛责任人到岗、到位，按照防御台风应急预案落实防御措施，特别要做好危险地带人员的转移安置工作。
- 1314
工作，确保灾区群众生命安全和水库、堤防等重要水利工程安全和灾区公路、通信、供电通畅。
城区武装部组织民兵积极投入防御台风抢险救灾工作。
（五）信息发布和新闻报道
宣传部负责新闻报道工作。新闻报道程序化、规范化，以公开、透明、时效、有利为原则。内容包括热带气旋的信息、预警、防台风动员和措施、灾情、救灾复产等。
防台风抗灾等信息原则上由城区防汛抗旱指挥部审核和发布；涉及洪涝灾情的，由城区防汛抗旱指挥部办公室会同民政局审核后发布。
防台风抗灾的有关新闻报道，由城区防汛抗旱指挥部办公室会同宣传部共同商定宣传报道意见。对城区有重大影响的洪涝台灾的发展趋势、人员伤亡、经济损失等报道，由城区防汛抗旱指挥部办公室核实后，按城区重大突发事件报道相关规定进行报道。
（六）应急结束
台风影响基本结束后，城区防汛抗旱指挥部解除防御台风应急响。
（七）后期处置
1、善后处置
各级政府加强灾后救灾复产工作领导，组织救灾工作组赴灾区指导救灾工作。积极做好灾民的安置工作，确保灾民有水喝、有饭吃、有衣穿、有地方住，有病可以得到及时治疗。
财政予以适当补助，帮助灾民灾后重建家园；征用人工、物资按市场价格由财政补偿。卫生部门抓紧抢救伤病员，组织医疗队到灾区，加强检疫工作，预防病疫流行。
受灾地区迅速组织做好灾后重建复产工作，各相关部门尽快组织修复、维护受损毁的交通、供电、供水、通讯、水利等设施。
2、社会救助
由民政局按有关规定和程序实施政府救助。社会捐助由民政局、红十字会等单位或社会团体负责。组织各行各业支援灾区恢复和发展生产。
3、调查和总结
城区防汛抗旱指挥部办公室负责灾情调查、收集、统计和核实，并向上级汇报灾情及抗灾行动实况。总结经验教训，完善应急预案，提高防风能力。
第六章
保障措施
一、通信与信息保障
以公用通信网为主的原则，确保防台风通信畅通。
二、应急队伍保障
城区政府统一指挥，各部门各司其职、密切配合，城区、各镇（街道）要组织以民兵为骨干的群众性抢险队伍，作为抢险救灾的主要前期处置队伍，当发生职能范围内归口自然灾害时要第一时间赶赴现场进行相应抢险救灾工作。
- 1718
系统，但有时也能起到消除干旱的有益作用。其危害性主要有三个方面：大风；暴雨；风暴潮。
风暴潮：由气压、大风等气象因素急剧变化造成的沿海海面或河口水位的异常升降现象。由此引起的水位升高称为增水，水位降低称为减水。
台风信号：台风蓝色预警信号，表示24小时内可能或者已经受台风影响，沿海或者陆地平均风力达6级以上，或者阵风8级以上并可能持续；台风黄色预警信号，表示24小时内可能或者已经受台风影响，沿海或者陆地平均风力达8级以上，或者阵风10级以上并可能持续。台风橙色预警信号，表示12小时内可能或者已经受台风影响，沿海或者陆地平均风力达10级以上，或者阵风12级以上并可能持续。台风红色预警信号，表示6小时内可能或者已经受台风影响，沿海或者陆地平均风力达12级以上，或者阵风14级以上并可能持续。
二、预案管理和更新
本预案管理由江南区防汛抗旱指挥部办公室负责编制，报城区人民政府审批，同时，报市防汛抗旱指挥部备案。一般情况下每3年对预案评审一次，并视情况变化作出相应修改，修改后按原审批程序进行审批。
三、奖励与责任追究
城区政府对实施本预案进行全程监督检查；对防热带气旋工作中作出突出贡献的先进集体和个人进行表彰；对玩忽职守
造成损失的，依据有关法律追究当事人的责任，并予以处罚，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
四、预案解释部门
由江南区防汛抗旱指挥部解释。
五、预案实施时间 本预案自印发之日起实施。
- 21 -
推荐第10篇：江南大学北美学院暑期社会实践总结
2013年江南大学北美学院暑期社会实践总结
【一】活动背景
社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。
人类发展进入21世纪的脚步已经来到, 科技的飞速发展和社会的不断进步给大学生提出了更高的要求, 要适应新的市场经济对人才的需求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 还要具备一定的综合素质, 除了要有较深厚的理论基础外, 更需要具有实际工作能力和实际操作能力, 所以只停留在书本上是远远不够的, 要求学生们具有较强的应用能力,实践活动则是达到这一目的的必由之路。 现在许多在大学校建立的教学实践和社会实践体系, 越来越成为整个在校学生学习和受教育过程的重要组成部分。
空巢老人现状：
随着经济和社会发展，中国已经进入人口老龄化社会。而在人口老龄化过程中，“空巢”家庭已成为社会热切关注和亟待解决的社会问题，崇安百岁坊巷社区作为城中一个老小区，人口老龄问题不容忽视。与此同时生产生活方式不断改变，家庭结构也正由“大家庭结构”向“421小家庭结构转变”，越来越多的老年人单独居住或老年夫妇独立生活，儿女不在身边又无他人照料，形成了一个新的群体—“空巢老人”，他们的生活状况问题也正成为我们关注的焦点。
为关爱空巢老人，及时了解社区内空巢老人的生活状况及关爱情况，倾听广大空巢老人对社会养老服务的意见和建议，探讨空巢老人的生活需求、生活困难，进一步改善空巢老人生活环境、提高生活水平，我们在曹张社区范围内开展了“关爱空巢老人”暨空巢老人生活状况及关爱情况调研活动，对空巢老人的生活、健康、心理、医疗、养老、关爱等状况进行了摸底调查。调研以问卷调查为主要方式，辅之以访谈，并对数据进行汇总分析，形成一个较为真实客观的呈现，并针
【二】活动目的
我们的目的就是为了弘扬敬老爱老中华传统美德和大学生志愿服务精神，使
自己更具有爱心，也为了使自己度过一个充实有意义的暑假，来到我们当地曹张开展“关注空巢老人，传递温暖爱心”假期社会实践活动。我们不仅能在社会实践中培养自身的能力素质，还能检验自己，完善自我。
【三】队伍简介
徐爱国 金融1班
陈妍金融2班
陆懿嘉 金融3班
由金融酒管班辅导员蔡畅老师指导成立。
【四】活动内容
第一天，我们到不同的居民家中去做一些调查问卷，与他们进行沟通与交流。我们通过走访询问的老人们反映的一些家庭情况和生活状况，大致了解了这些空巢老人的想法和愿望。他们的子女很少来看望他们也很少提供一些生活上的关怀和帮助，再加上社区平时针对老人们开展的活动也不多，所以老人们天天在家里过着日复一日的生活，总是觉得有些孤独和苦闷。紧接着，我们向社区反映了这些问题，社区也表示他们会对这方面加强关注。第二天，我们又带了一些礼品去看望了那些条件比较艰苦，子女很久没去看望的老人们，陪他们聊聊天，拉拉家常，排遣一下心中对子女的思念。第三天，我们带了横幅来到了曹张社区，首先，我们在人流比较密集的地方挂起了横幅，引起了群众的注意，不时有人们跟我们进行交流，在交流的过程中，我们也呼吁大家能够更加关注自己独居在家的父母，给他们多一些关心和问候。第四天，我们去帮一些行动不便的老人打扫了一下卫生，给他们营造一个更舒适整洁的生活环境。最后一天，大家聚集在一起对这次的活动交流了一下自己的想法和意见，我们觉得，这次活动不仅是关怀空巢老人的活动，也教育了我们自己，给了我们一个很好的学习机会。
【五】队伍感悟
在结束为期一周的实践调查之后，心中满是沉重的思考与困惑：我们得到了物质上的，却在慢慢失去一种亲情。或许，只有当人们在老人们离开人世之后才会明白这种亲情的损失有多大，那是无法弥补的遗憾。“空巢老人”所需要的不是物质，而是子女们的关爱。这个问题不仅仅是家庭问题，它已上升到严重的社会问题，因为它关系到“以人为本”的和谐社会的建设！这需要全社会的共同努力，给老人一个快乐而不是孤独的晚年！
第11篇：江南大学微生物
2008年微生物学
一.名词解释（3*15=45）
1.微生物的经典分类法
2.细菌的芽孢
3.厚垣孢子
4.营养菌丝
5.温和噬菌体
6.微生物的自发突变
7.溶源转变
8.原生质体融合
9.转导噬菌体
10.假菌丝
11.平板菌落计数法
12.biofilm
13.plasmid
14.batch culture 15.clone 二．问答题(15*7=105)
1.何谓微生物的营养物质？试讨论微生物营养物质的种类及其主要生理功能。
2.试讨论干热灭菌、巴氏消毒、高压蒸汽灭菌、过滤除菌、放射线灭菌等方法的作用原理和适用对象。
3.试举例根据突变体的表型特征，讨论微生物的突变类型。
4.举例讨论微生物之间的互生、共生、寄生和拮抗以及捕食关系。
5.试讨论细菌细胞壁的组成结构及其与革兰氏染色间的关系。
6.试述获得一株液化型淀粉酶的高产突变株的方法及理由。
7.某同学在采用细菌质粒小量提取试剂盒抽提E.coil的PUC19质粒后直接进行琼脂糖凝胶电泳，得到下图所示结果（电泳方向由左至右），试解释形成三条带的原因，若他要检测所抽提质粒是否纯，应该如何操作？
第12篇：江南大学化工学院
江南大学化工学院
2009年招收攻读硕士学位、全日制专业学位
研究生复试办法
为了保证硕士研究生招生工作的顺利进行，促进招生复试工作规范化和制度化，根据教育部《关于做好2009年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》(教学[2008]17号)，《关于印发2009年招收攻读硕士学位研究生管理规定、实施细则和招生简章的通知》(教学司[2008]17号)，《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学[2006]4号)，《关于做好2009年专业学位研究生招生工作的通知》(教学司[2008]17号)和江苏省教育考试院有关文件精神，结合我校研究生招生工作的具体情况，特制定本办法。
复试录取工作实行学校、学院二级管理负责制。学校研究生招生工作领导小组负责研究生复试工作的领导和统筹管理，制订本单位研究生招生复试工作办法，组织开展本单位复试各项工作，协调落实复试工作；学院成立由院长为组长的院研究生招生工作小组，负责本学院复试工作具体方案并组织实施，指导复试小组工作。
一、复试工作原则
1、深入贯彻落实科学发展观，将招生工作重心转移到更加注重提高质量上来，切实将保证质量放在首位，不拘一格选拔优秀拔尖人才。
2、坚持德智体全面衡量、保证质量、科学选拔、统筹兼顾、择优录取的原则；
3、严格执行招生政策和规定，严肃招生纪律，加强自律，坚持公平、公正，各工作环节有章可循，维护研究生招生工作的良好信誉和国家研究生学历教育招生制度的公信力；
4、坚持以人为本，增强服务意识，提高管理水平。
二、硕士研究生考生的复试
1、各专业的复试分数线见江南大学研究生部招生主页及化工学院网页。
2、对于同等学力的考生需加试初试以外的本科阶段主干课程2门，科目详见招生简章。
3、参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”（支农、支教、支医和扶贫）、“选聘高校毕业生到村任职”或“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目（包括经教育部批准备案的高校毕业生基层就业项目），完成服务期并考核合格的考生（名单已在中国研究生招生信息网公布，以下简称“研招网”），三年内可享受初试总分加10分并在同等条件下优先录取的政策。考生在复试时须提供参加相关项目的证明。未在研招网上公布的人员不享受该政策。
三、复试工作要求
1、所有拟录取的考生均需进行复试（包括：一志愿统考生、调剂生），复试合格方可拟录取。推荐免试攻读硕士研究生参加本次复试的面试部分。
2、实行差额复试，复试人数为拟录取人数的100~120%。
3、认真核查考生的报考信息、准考证、学历证书原件和复印件 ( 应届本科毕业生交验学生证及复印件，毕业证书入学时再交验)、身份证、单位政审意见等相关材料。对不符合教育部规定的考生不得参加复试。
4、按复试学科、专业成立复试小组，每个复试小组由不少于5名本专业的硕士生导师或具有副高以上职称、经验丰富、业务水平高、公道正派、无规避关系亲属报考的教师组成（规避关系亲属：夫妻、直系亲属、三代内旁系血亲和姻亲）。
5、学院负责对复试小组成员进行培训，明确工作纪律、工作程序和评判标准，明确在复试工作中的权利、责任和纪律，明确工作行为规范。
6、复试过程中要规范操作，做好试题保密（包括命题、阅卷、核分、登分等）、随机抽题、随机分组、复试记录等工作，保证复试的公平、公正和有效性。
四、复试主要内容和方式
1、复试内容：包括专业知识、综合素质和能力、外语听说以及思想政治品德等考核内容。
(1) 专业素质和专业能力
① 大学阶段学习情况及成绩；
② 本专业理论知识和实验技能掌握程度，利用所学知识理论发现、分析和解决专业问题的能力，对本学科发展动态的了解情况以及在本专业领域发展的潜力；
③ 外语听说能力；
④ 创新精神和创新能力；
(2) 综合素质考核
① 考生思想政治素质和道德品质考核。全面考核考生的政治态度、思想表现、道德品质等。着重了解考生对一些重大政治事件的看法和认识，并对考生的专业思想和治学态度进行必要的考察；
② 本学科（专业）以外的学习、科研和社会实践（包括社团活动）或实际工作等方面的经历；
③ 事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性、心理健康情况等；
④ 人文素养；
⑤ 举止、礼仪和表达能力等。
(3) 体检
2、复试方式：
(1) 笔试：专业课考试采用笔试形式。测试学生专业素质和专业能力，考试时间3小时，试卷满分为150分。
对同等学力考生（以报名信息确认时资格为准 ）须严格复试，应加强对本科主干课程和实践技能的考查，其中笔试科目2门，加试科目不得与初试科目相同，难易程度应严格按本科教学大纲的要求掌握。考试时间每门为3小时，试卷满分为100分。
(2) 外语听力测试：考试时间25分钟（报考英语语言文学专业的考生，外语听力安排在面试中）。
(3) 综合面试：面试主要对考生的知识结构、综合能力和外语听说能力进行测试。每个考生的面试时间约15分钟。
(4)复试阶段必须体检，体检安排在校医院，体检标准参照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学［2003］3号），不参加体检、体检不合格及弄虚作假者，不得录取。
(5) 复试的具体内容、笔试科目及要求参见《江南大学2009年硕士学位研究生招生简章》。
3、全日制专业学位的复试应更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查，加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查；同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。
五、调剂办法
需调剂转入我校的考生，其专业必须是我校线上生源不足的专业，调剂转出的考生必须是我校线上生源充足的专业。全日制专业学位的考生均需要从报考全国硕士研究生统一入学考试的考生中调剂。
1、调剂考生的基本条件： (1) 调入仅限本科生。
(2)原则上不得跨学科门类调剂。
2、调剂程序：
(1) 考生自行登陆硕士研究生调剂服务系统填报调剂志愿；
(2) 接受调剂的招生学院审核考生材料后，决定是否通知其参加复试；
(3) 复试合格后，对拟录取的调剂考生，在网上发出拟录取通知，并通知考生网上确认，一经双方确认，单方不得取消；被拟录取的调剂考生向
（二）公费界定
公费生只在
第13篇：江南大学论文格式
正文
毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：
绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题。
正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。
结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。
江南大学
本科毕业设计(论文)撰写规范
毕业设计（论文）是学生毕业前最后一个重要学习环节，是知识深化与技能培养的重要过程。它既是学生学习、研究与实践的全面总结，又是对学生素质与能力的全面检验，而且还是学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量，根据《科学技术报告、学位论文和学术报告的撰写格式》（国家标准GB 7713-87）的有关规定，特制定本规范。
1.毕业设计（论文）资料袋内容
毕业设计(论文)统一使用学校规定格式的毕业设计(论文)资料袋。 毕业设计资料袋应包括一本毕业设计说明书、一本毕业设计相关资料，相关工程设计图纸（按国家标准折叠）。
毕业论文资料袋应包括一本毕业论文、一本毕业论文相关资料。 各材料内容及装订顺序如下，未注明纸张的内容采用A4打印纸。
毕业设计（论文）内容及装订顺序 （1） 封面（白色铜板纸）； （2） 毕业设计(论文)任务书；
（3） 中外文摘要或设计总说明及关键词； （4） 目录； （5） 正文； （6） 注释； （7） 参考文献； （8） 致谢；
（9） 附录（可选）。
毕业设计（论文）相关资料内容及装订顺序 （1） 封面（白色铜板纸）； （2） 选题表； （3） 开题报告； （4） 译文； （5） 原文。
设计图纸
按国家标准折叠整齐，放入资料袋。 以上内容全部放入填写好的资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。毕业设计(论文)资料袋封面按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，一律用黑或蓝黑墨水。毕业设计(论文)评审表，以及其他毕业设计（论文）管理工作相关表格资料由学院归档。 1.毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求
一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几个方面。
标题
标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，严格控制在25字以内。
论文摘要或设计总说明
论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在400字左右，外文摘要与中文内容相同，关键词一般以3～5个为妥，词与词之间以“；”为分隔。
设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1000～2000字以内，外文字数以500～1000个左右为宜，关键词一般以3～5个为妥，词与词之间以“；”为分隔。
目录
目录按三级标题编写（即：第1章……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题的内容应与正文中的标题一致，参考文献、致谢及附录也应依次列入目录。
正文
毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：
绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题。
正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。
结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。
致谢
致谢应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员或单位表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。
参考文献
参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中。并且只应列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文，引文的标注应在一段引文后的右上角，用小方括号中填写数字表示如：“Buck变换器是单管不隔离型DC-DC变换器中的一种基本结构[8]”，并与参考文献中的序列号相对应。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。毕业设计(论文)的中外文参考文献应在10篇以上。
附录（非必须）
附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大，若附录篇幅超过正文，会让人产生头轻脚重的感觉。 1.书写规范与打印要求
毕业设计（论文）文字与字数要求 除外语专业和留学生外，一般用汉语简化文字书写。字数等要求如下：
（1） 设计类（工科）：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸，工程图除了用计算机绘图外可以有1～2张（2号以上含2号图）是手工绘图；一份15000字以上的设计说明书；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上。
（2） 理论研究类（理科）：毕业设计说明书或论文字数要在10000字以上；参考文献不低于15篇，其中外文文献要在4篇以上。
（3） 实验研究类：要完成15000字以上的论文；参考文献不少于10篇，包括4篇（含4篇）以上外文文献。
（4） 计算机软件类：要写出10000字以上的软件说明书和论文；毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果和给出各种参数指标；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。 （5） 经济、管理及文史类：撰写一篇10000字以上的专题论文（外国语专业论文篇幅为5000个词以上）；参考文献不少于10篇，包括2~4篇外文文献。
（6） 艺术类：撰写一篇5000~10000字的专题论文；一定数量的参考文献。艺术类专业的文本格式可根据专业自身特点确定，但毕业设计说明书(论文) 的撰写应完整。 （7） 师范类：参照相关专业要求。
每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求：1) 翻译8000~10000外文印刷字符或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献（外语专业学生翻译6000～8000字符的专业外文文献或写出10000字符的外文文献的中文读书报告；艺术类学生也应翻译一定字数的外文文献或写出一定字数的读书报告），内容要尽量结合课题。2) 使用计算机进行绘图，或进行数据采集、数据处理、数据分析，或进行文献检索、论文编辑等。 绘图是工程设计的基本训练，毕业设计中学生应用计算机绘图，但作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准。
格式设置与打印要求
各种材料均有模板，见附件。格式设置要求如下：
封面
所有自填项目均为黑体，其中论文题目字号二号，其余项目字号均为小二号。“相关资料”总封面与论文（或设计说明书）封面的自填部分格式相同。
论文（或设计说明书）主体部分
字体字号
全文（包括所有的章节题目）的汉字字体为宋体，章节序号、所有字母与数字的字体为Times New Roman。一级标题（指中英文摘要标题、各章标题、致谢、参考文献及附录标题）字号为三号加粗；二级标题四号加粗；三级标题小四号加粗。
标题层次
毕业设计 (论文)的正文全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。格式如下所示： 第1章 （居中，空一格写标题内容） 1.1 （顶格，空一格写标题内容） 1.1.1 （顶格，空一格写标题内容）
页面设置格式
A4幅面，双面印刷；行距：1.25倍；页码：居中；边距：上下左右各空2cm，装订线位于左侧，0.5cm；页眉：奇数页为毕业（设计）论文的题目，偶数页为“江南大学学士学位论文”，宋体小五号；正文的每一章章节题目为从奇数页面第一行起始。 1.毕业设计(论文)的写作细则 书写
毕业设计(论文)要用学校规定格式的A4纸书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水），手写时文稿纸背面不得书写正文和图表，正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外，文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。
标点符号
毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。特别指出，毕业设计（论文）属科技文献，按国家规定句号采用圆点“ .”，文科艺术类学位论文可采用“。”，全文必须统一。
名词、名称
科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。
量和单位
量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位（SI）和法定计量单位组成。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如：件/台、元/km、质量浓度g/L。
数字
毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字。
公式 公式应居中书写，公式较长时最好在“＝”处转行，如难实现，则可在＋、－、×、÷运算符号处转行，运算符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式编号包括章编号与公式序号，如第3章出现的第一个公式，编号为“(3-1)”。公式和编号之间不加虚线，编号中的括号、短划线与数字字体须为Times new Roman，字号为五号。
表格
所有表格要求三线表，上下边线粗度为 ,表头与内容之间的分隔线粗度为3/4。每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表”。表序编排与公式编号规则相同，如第3章第1张表格序号为“表3-1”，表题、内容的字号均为五号。
插图
毕业设计的插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。图序编排与公式编号规则相同，如第3章第1幅图序号为“图3-1”，图题、内容的字号均为五号。 49 注释
毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。 4.10 参考文献
参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714－87规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起。 各类参考文献条目的编排格式及示例如下。 4.11.1 连续出版物
[序号］主要责任者．文献题名[J]．刊名，出版年份，卷号(期号) ：起止页码． 例如：
[1] 毛峡，丁玉宽． 图像的情感特征分析及其和谐感评价[J]．电子学报, 2001，29 (12A) ：1923-1927．
[2] Mao Xia, et al.Affective property of image and fractal dimension [J].Chaos, Solitons & Fractals，2003，15（2）：905-910． 4.11.2 专著
[序号］主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码．
[3] 刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18，31． 4.11.3 会议论文集
[序号］主要责任者．文献题名[A]．主编．论文集名[C]．出版地：出版者，出版年：起止页码．
例如：[4] 毛 峡．绘画的音乐表现[A]．中国人工智能学会．2001年全国学术年会论文集[C]．北京：北京邮电大学出版社, 2001：739-740．
[5] Mao Xia, et al．Analysis of Affective Characteristics and Evaluation of Harmonious Feeling of Image Based on 1/f Fluctuation Theory[A] ．International Conference on Industrial & Engineering Applications of Artificial Intelligence & Expert Systems (IEA/AIE ) [C]． Austr alia：Springer Publishing House,2002：17-19． 4.11.4 学位论文 [序号］主要责任．文献题名[D]．保存地：保存单位，年份．
例如：[6] 张和生．地质力学系统理论[D]．太原：太原理工大学，1998． 4.11.5 报告
[序号]主要责任．文献题名[R]．报告地：报告会主办单位，年份．
例如：[7] 冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析[R]．北京：清华大学核能技术设计研究院，1997． 4.11.6 专利文献
[序号]专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期．
例如：［8］ 姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P]．中国专利：881056078，1983-08-12． 4.11.7 国际、国家标准
[序号] 标准代号，标准名称[S]．出版地：出版者，出版年．
例如：[9] GB/T 16159—1996，汉语拼音正词法基本规则[S]．北京：中国标准出版社，1996． 4.11.8 报纸文章
［序号］主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．
例如：[10] 毛 峡．情感工学破解‘舒服’之迷[N]．光明日报，2000-4-17(B1)． 4.11.9 电子文献
[序号] 主要责任者．电子文献题名[文献类型/载体类型]．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)．
例如：［21］王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL].http://www.cajcd.cn/,1998-08-16/1998-10- 04.艺术类专业如有特殊要求，可根据本《规范》，制定出适合本专业特点的毕业设计（论文）撰写规范，报教务处审批后执行。
第14篇：学费票据遗失声明江南大学生物工程学院
遗失声明
本人遗失由江南大学财务处 年 月 日开具的□非税/□结算票据 张，票号为 ，金额为
元，姓名
，学号
，现因 ，需要复印原票据存根联，原票据声明作废。
声明人： 联系电话： 学院盖章：
年 月 日
以上所需票据信息请学生登录e江南—事务类—我的学费中查询。
遗失声明
本人遗失由江南大学财务处 年 月 日开具的□非税/□结算票据 张，票号为 ，金额为
元，姓名
，学号
，现因 ，需要复印原票据存根联，原票据声明作废。
声明人： 联系电话： 学院盖章：
年 月 日
以上所需票据信息请学生登录e江南—事务类—我的学费中查询。
第15篇：江南大学设计学院公共艺术系毕业生作品展
江南大学设计学院公共艺术系毕业生作品展
曹蕾
邓君华
孙梦丹
朱光远
张蕾
于孝坤
唐国庆
张明
吉丽
刘小东
武智
袁笑彤
王瑞云
第16篇：北安普顿大学奖学金
WWW.SLL.CN
北安普顿大学是一所规模大型、设施一流、师资力量出众的高等学府，它位于英格兰中部名城北安普顿市。虽然离伦敦和伯明翰不远，但北安的生活消费水平却只有它们的一半不到。立思辰留学360介绍说，其高水准的教学质量和低廉的留学成本，每年都吸引着来自世界各地的留学生。目前，已经拥有公园(Park)和林荫大道(Avenue)两大校区以及将于耗费数亿英镑正在建设的河畔校区(Waterside Campus)。同时, 学校的皮革技术专业位列全欧洲第一,其高水准的教学质量加之无可比拟的硬件设施使北安普顿大学成为了英国新兴大学的代表。
奖学金信息
得到北安普顿大学国际奖学金的学生将得到学费25%的减免。
获得上述奖学金的条件包括海外学生必须拥有一个已获确认的经济情况证明且已获得在北安普顿大学学习全日制学位或讲授式研究生课程的录取通知书。
与同等级别的其它英国国立大学相比，北安普顿大学在学费上有着无可比拟的优势：本科课程学费约10,500英镑，并为海外学生提供了相当数量的价值为学费25%的奖学金。学校所在的北安普顿市物价指数低，学生一年的生活费（含住宿费）约为6,000英镑。当地繁荣的经济为学生课余提供了很多的兼职打工机会。
第17篇：免费留学：波尔顿大学
官网：www.daodoc.com/）有2个住宿区：Hollins和Orlando Village，一共有700个独立学习卧室，每个房间都配备地毯、窗帘、床、书桌、橱柜、储存间、折叠椅和盥洗盆。都带有炉灶。
Hollins住宿区有318个独立卧室，还有可以6至9人分享的公寓房。每个房间都有厨房（包括微波炉、烤炉和冰箱）和共用浴室。有网络设施。
Orlando Village住宿区离Deane校区仅10分钟的步行距离。拥有383个独立卧室，有厨房、储存室、浴室和网络连接。
您也可以向学生服务中心咨询租借校外的私人出租房。
第18篇：北安普顿大学申请材料
WWW.SLL.CN
立思辰留学360介绍说，北安普顿大学是一所规模大型、设施一流、师资力量出众的高等学府，它位于英格兰中部名城北安普顿市。虽然离伦敦和伯明翰不远，但北安的生活消费水平却只有它们的一半不到。其高水准的教学质量和低廉的留学成本，每年都吸引着来自世界各地的留学生。目前，已经拥有公园(Park)和林荫大道(Avenue)两大校区以及将于耗费数亿英镑正在建设的河畔校区(Waterside Campus)。同时, 学校的皮革技术专业位列全欧洲第一,其高水准的教学质量加之无可比拟的硬件设施使北安普顿大学成为了英国新兴大学的代表。
申请材料：
1.申请表（可向中国办公室索取或在学校中文官网网站下载）
2.毕业证，学位证或在读证明
3.成绩单
4.IELTS成绩单
5.推荐信（硕士生需要2封，预科或本科生1封）
WWW.SLL.CN
6.个人陈述及作品集（申请艺术建筑等专业学生需提供）
注：1）请提供扫描件Email或邮寄给中国办公室
2）所有文字材料均需要英文翻译
第19篇：江南大学校史馆观后感
江南大学校史馆观后感
汉语1305游洁洁
10月22日，我2013年1和同学一同参观了我们江南大学的校史馆。 采用实物、模型‘展板等形式，分别展示我校各个时期的历史进程，看着江大的一步步走来，心中感慨颇盛。进入校史馆，首先看到的是我校的发展历史，由最初的三江师范学堂到现在的江大，不同时期使用的印章、校徽、校歌、纪念章，反映学校不同时期风貌的老照片，都让我们更清晰的了解了的江大历史里程。江南大学享有“轻工高等教育明珠”的美誉。学校源于1902年创建的三江师范学堂，历经国立中央大学、南京大学等发展时期；1952年由原中央大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、江南大学的有关系科组建南京工学院（现东南大学）食品工业系，1958年该系整建制东迁无锡，建立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学；2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学；2003年，东华大学无锡校区并入江南大学。历经百年风雨沧桑和半个多世纪的独立办学，江南大学现已建成一所规模结构较为合理，教学质量优秀，办学效益显著，教学、科研、服务均得到社会高度评价，在国内外具有一定知名度的特色鲜明的大学。江大的悠久历史使我们引以为傲 ，更让我们感到我们这一届学生身上的责任，江大的明天应该更美好。
接下来，我看到了许多我校的著名教授们，学者们，他们的笔记，他们的奖状，他们用过的化学仪器，计算机，学过的书本。“十一五”计划以来，我校科研基础条件和平台建设取得长足发展，形成了以食品领域研究单位中惟一的国家重点实验室‘发酵工程领域研究单位中唯一的国家工程实验室等5个国家级科研平台为高地，工业生物技术教育部重点实验室等9个教育部级科研平台为支撑，还包括6个省级工程研究中心，以及近50个市级和校企级科研基地为延伸的基础与应用研究协同运作的科研基地群。而科研事业的发展离不开它为地方经济建设所做的贡献。科技再创新，而年轻的我们首先需要的是刻苦的精神与对可学的热爱。至此，我明白了，没有哪一个优秀的人背后没有辛苦的 持和睿智的思考。
荣毅仁更是对我校的发展起了很大的推动作用，江大能有今天，离不开荣氏家族和广大校友的支持。在校史馆我看到了很多校友赠给学校的物品，还有50周年校庆时校友所写的祝福卡片。上面真诚的文字诉说着江大50年的辉煌，。
最后，一个展厅，挂出了很多名人大家为江大题的字，也展示了蠡湖校区的设计图和设计者、蠡湖校区奠基纪念碑，介绍了现今江大的标志性建筑、图标、校歌、校徽，还有各个学校在江大校庆时赠给江大的各种礼品.
参观过校史馆，心中不觉产生了自豪之情，对于校友们的寄语，我感慨良多。我意识到，那么多代人的努力，那么多校友的支持，都是为了让学校更好，而让学校好的目的只有一个，那就是希望明天的母校能够出更多的优秀人才，是为了让一代又一代的学子有更好的环境读书。我们不可以辜负他们的希望，我们只能努力，创造出成绩。有一天，我们不仅以江大为荣，相信江大也会以我们为荣！
第20篇：江南大学学术道德规范
附件2
江南大学校长办公室文件
江大校办〔2006〕34号 关于印发《江南大学学术道德规范》的通知
各学院、机关各部门、各直属单位：
经校领导同意，现将科学技术处起草的《江南大学学术道德规范》印发给你们，请遵照执行。
校长办公室
二○○六年十二月三十日
江南大学学术道德规范
第一条为贯彻落实《教育部关于树立社会主义荣辱观 进一步加强学术道德建设的意见》(教社科〔2006〕1号)精神，维护学术道德，严明学术纪律，规范学术行为，营造良好的学术氛围和制度环境，促进学术繁荣和科技创新，根据国家有关法律法规并结合学校实际，特制定本规范。
第二条本规定适用于江南大学教师、研究人员、职员（以下简称江南大学教师）以及博士后、进修研究人员、访问学者、进修教师和学生等（以下简称江南大学学生）。
第三条江南大学教师和学生应遵守国家法律、社会公德、职业道德和学术规范，在科学研究、成果发表和其它学术活动中坚持诚实、严谨和公正的原则，不得弄虚作假、武断浮夸和徇私枉法，杜绝沽名钓誉、急功近利和损人利己的不良风气，自觉维护江南大学的学术声誉。
第四条 江南大学教师和学生在学术活动中必须遵守以下学术道德规范：
（一）保护和管理自己的知识产权，尊重他人的知识产权，在自己的科研成果中引用他人的成果，必须注明引证出处。引证的目的是介绍、评论某一作品或者说明某一问题，被引用的部分不能构成引用人作品的主体部分或者实质部分。
（二）在学术活动中，应全面检索文献，了解他人的研究成果，承认他人的学术贡献。
（三）按照对科学研究成果的创造性贡献的大小，确定成果完成单位和作者（或专利发明人、成果完成人）的署名顺序。任何成果在发表前须经所有署名人审阅，所有署名人应对成果的结论负责。
（四）介绍自己及他人的研究成果，要在对国内外数据充分对比或者检索证明材料的基础上，遵循客观、公正、准
确的原则，作全面的分析和评价。
（五）申报科研项目，要客观、真实地报告该项目国内外的研究现状、研究人员的水平和能力，以及完成项目的学术价值、预期目标、经济效益与社会效益、所需经费和有关技术指标等。
（六）对未经学术界内部严谨论证的重要发现，应慎重对待媒体宣传。
（七）为人师表，言传身教，用自己高尚的品德和人格力量教育和感染学生，引导学生树立良好的学术道德理念，帮助学生养成恪守学术规范的习惯。
第五条 教师有下列行为之一者可视为严重违反学术道德的行为：
（一）为得出某种主观期望的结论而故意捏造、篡改实验数据，研究成果或引用资料。
（二）抄袭他人的著作、论文，或者剽窃他人（已发表或未发表）的学术研究成果。
（三）伪造或不如实上报学术经历、论著发表、专家鉴定、有关证书和其它学术能力证据。
（四）未实际参加项目研究或者论著的写作，而在发表的成果中署名。
（五）通过新闻媒体公开报道尚未经过学校或其它学术机构论证过的重大发现或研究成果，以谋取不正当利益。
（六）故意夸大研究成果的学术价值、经济效益与社会效益，误导他人。
（七）故意夸大所申报的科研项目的学术价值、经济效益和社会效益，或通过弄虚作假等手段，骗取科研项目。
（八）违反保密规定，把应保密的学术事项（如国家、单位、集体或他人的技术、学术秘密）传播给他人。
（九）其它背离学术界公认的学术行为准则的行为。
第六条学生有下列行为之一者被视为违反了学术道德
规范：
（一）在提供答辩的毕业论文和公开发表的作品中，不加注明使用他人（包括指导老师）的成果，或将他人的观点、思想改头换面后据为己有，或直接袭用他人的作品框架与文字。
（二）虚构篡改试验结果或统计资料。
（三）雇用或代替他人撰写论文或参加考试。
（四）通过剪裁现成文献拼凑课程作业或撰写毕业论文。
（五）未经指导老师或任课老师许可，擅自将老师的讲义或课堂记录或属集体的实验、研究结果署名发表，或故意藏匿、隐瞒重要科研成果和科学发现。
（六）其他违背公认的学术道德准则的行为与表现。
第七条 学校具有维护江南大学师生学术道德的职责：
（一）在全校广泛宣传学术道德规范，公布对违反学术道德规范的人和事的处理情况。
（二）在人事录用、职称晋升、项目审批和考核评估之前，认真调查候选人遵循学术道德规范情况。对严重违反学术道德规范者，实行一票否决。
（三）根据既定程序，对可能存在的学术道德问题进行认真、严肃的调查，并得出明确结论。对确实存在学术道德问题的相关责任人，应根据情节给予行政处分。
（四）向教师通报对违反学术道德行为处理的情况。
第八条 本规范自发布之日起实施。解释权归江南大学科学技术处。
主题词：学术道德规范通知校长办公室2006年12月30日印发
