推荐第1篇：墨守成规造句
刻舟求剑
拼音： kâ zhōu qiú jiàn 简拼： kzqj近义词： 守株待兔、墨守成规 反义词： 看风使舵、见机行事
用法： 连动式；作谓语、定语、状语；含贬义
解释： 比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
出处： 战国·吕不韦《吕氏春秋·察今》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：?是吾剑之所从坠。?舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”
例子： 似你这样寻根究底，便是～，胶柱鼓瑟了！（清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回）
拔苗助长
拼音： bá miáo zhù zhǎng 简拼： bmzz近义词： 揠苗助长、急功近利 反义词：
用法： 连动式；作谓语；比喻不切实际地办事，欲速不达
解释： 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
出处： 郭沫若《雄鸡集·关于发展学术与文艺的问题》：“命令主义就合乎中国古代的一个寓言，叫做?拔苗助长?。结果被拔起的苗不仅不能成长，反而枯槁了。” 例子： 那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于～。
守株待兔
拼音： shǒu zhū dài tù 简拼： szdt近义词： 刻舟求剑、墨守成规 反义词： 通达权变
用法： 连动式；作宾语、定语；含贬义
解释： 株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
出处： 战国·韩·韩非《韩非子·五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，触柱折颈而死。”
例子： 吾料兄必定出身报国，岂是～之辈。（明·许仲琳《封神演义》第九十四回）
谒后语：
谜语： 柳
成语故事：
宋国有个农夫，一天，在地里干活时，看见一只兔子飞奔过来，撞在树桩上，折断脖子死了。从此他每天到地里也不干活，只是守着那棵树桩，等着兔子撞过来。结果，什么也没等到，反而被人们耻笑。
“守株待兔”比喻不想努力，而希望通过侥幸获得成功。
（出自《韩非子?五蠢》）
南辕北辙
拼音： nán yuán běi zhã 简拼： nybz近义词： 背道而驰 反义词：
用法： 联合式；作宾语、定语；含贬义
解释： 想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
出处： 西汉·刘向《战国策·魏策》：“以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行。”
例子： 你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是～，相差甚远，有甚么和议可言。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第六十八回） 谜语： 反其道而行之
邯郸学步
拼音： hán dān xuã bù 简拼： hdxb近义词： 鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖 反义词： 标新立异、独辟蹊径、择善而长
用法： 偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义
解释： 邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
出处： 庄周《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
例子： 写作文不能照搬例文，那样会像～一样，是写不出好文章来的。 谒后语：
谜语：
成语故事： 相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来，这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。故事出自《庄子?秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
惊弓之鸟
拼音： jīng gōng zhī niǎo 简拼： jgzn近义词： 伤弓之鸟、漏网之鱼 反义词： 初生牛犊
用法： 偏正式；作主语、宾语；含贬义
解释： 被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
出处： 《晋书·王鉴传》：“黩武之众易动，惊弓之鸟难安。”
例子： 土匪看到警察包围了他们,就像惊弓之鸟一样举手投降. 成语故事：
战国时，魏国有一个叫更羸的射箭能手。有一天，更羸与魏王在京台之下，看见有一只鸟从头顶上飞过。更羸对魏王说：“大王，我可以不用箭，只要把弓拉一下，就能把天上飞着的鸟射下来。”“射箭能达到这样的功夫？”魏王问。更羸说道：“可以。”
说话间，有雁从东方飞来。当雁飞近时，只见更羸举起弓，不用箭，拉了一下弦，，随着“咚”的一声响，正飞着的大雁就从半空中掉了下来。魏王看到后大吃一惊，连声说：“真有这样的事情！”便问更羸不用箭怎么将空中飞着的雁射下来的。更羸对魏王讲：“没什么，这是一只受过箭伤的大雁。”“你怎么知道这只大雁受过箭伤呢？”魏王更加奇怪了。更羸继续对魏王说：“这只大雁飞得慢，叫得悲。”更羸接着讲：“飞得慢是因为它身上的箭伤在作痛，叫得悲是因为它离开同伴已很久了。伤口在作痛，还没有好，它心里又害怕。当听到弓弦声响后，害怕再次被箭射中，于是就拼命往高处飞。一使劲，本来未愈的伤口又裂开了，疼痛难忍，再也飞不动了，就从空中掉了下来。”
后来用“惊弓之鸟”比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。
《战国策?楚策四》篇2：(印)成语典故中的其历史人物、常用成语解释及造句
与历史人物有关的成语典故 1.一鼓作气（曹刿） 2.一字千金（吕不韦） 3.一字之师（郑谷） 4.一诺千金（季布） 5.千金买骨（郭隗） 6.东山再起（谢安） 7.纸上谈兵（赵括） 8.嗟来之食（黔敖） 9.卧薪尝胆（勾践）
10.接竿而起（陈胜、吴广）
约法三章（刘邦） 11.暗渡陈仓（刘邦） 12.项庄舞剑，意在沛公
（项庄刘邦）
13.一饭千金（韩信） 14.胯下之辱（韩信） 15.多多益善（韩信） 16.背水一战（韩信） 17.暗渡陈仓（韩信） 18.破釜沉舟（项羽）
19.无颜见江东父老（项羽） 20.四面楚歌（项羽） 21.十面埋伏（项羽） 22.拔山盖世（项羽）
23.萧规曹随（萧何、曹参）
孺子可教（张良） 24.负荆请罪（廉颇） 25.怒发冲冠（蔺相如） 26.完璧归赵（蔺相如） 27.手不释卷（刘秀、吕蒙）
举一反三（孔子） 28.韦编三绝（孔子） 29.墨守成规（墨子） 30.讳疾忌医（蔡桓公） 31.病入膏肓（蔡桓公） 32.口蜜腹剑（李林甫） 33.风声鹤唳（苻坚） 34.泰山北斗（韩愈）
35.举案齐眉（孟光、梁鸿） 36.程门立雪（杨时） 37.司空见惯（刘禹锡） 38.梦笔生花（李白）
39.笔下生花（李白） 40.力透纸背（颜真卿） 41.成竹在胸（文与可） 42.赤膊上阵（许褚） 43.马革裹尸（马援） 44.老当益壮（马援） 45.洛阳纸贵（左思） 46.背水一战（韩信 ） 47.闻鸡起舞（祖逖） 48.草木皆兵（苻坚）49.江郎才尽（江淹） 50.退避三舍（重耳） 51.毛遂自荐（毛遂） 52.秋毫无犯（岑彭） 53.画龙点睛（张僧繇）入木三分（王羲之） 54.老骥伏枥（曹操） 55.煮豆燃萁（曹植） 56.相煎何急（曹丕、曹植）57.望梅止渴（曹操） 58.才高八斗（曹植） 59.七步成诗（曹植） 60.言过其实（马谡） 61.宝刀不老（黄忠） 62.一身是胆（赵云） 63.封金挂印（关羽）64.单刀赴会（关羽） 65.万事俱备，只欠东风 66.（周瑜、诸葛亮）67.初出茅庐（诸葛亮） 68.三顾茅庐（诸葛亮） 69.鞠躬尽瘁（诸葛亮） 70.神机妙算（诸葛亮） 71.七擒七纵（诸葛亮） 72.赔了夫人又折兵（周瑜） 73.乐不思蜀（刘禅） 74.路人皆知（司马昭） 75.铁杵成针（李白） 76.莫须有（秦桧） 77.东窗事发（秦桧） 78.曲高和寡（宋玉） 79.开卷有益（宋太宗） 80.凿壁偷光（匡衡） 81.刮目相看（吕蒙） 82.围魏救赵（孙膑） 83.图穷匕见（荆轲） 84.杀妻救将（吴起） 85.前倨后恭（苏秦） 86.不学无术（霍光） 87.三令五申（孙武） 88.呕心沥血（李贺） 89.近水楼台先得月（苏麟） 90.东施效颦（东施） 91.投笔从戎（班超） 92.有勇无谋（吕布） 93.阮囊羞涩（阮孚） 94.枕戈待旦（刘琨） 95.奇货可居（吕不韦） 96.侧目而视（苏秦） 97.庖丁解牛（庖丁） 98.鸡犬升天（刘安） 99.百步穿杨（养由基） 100.家徒四壁（司马相如） 101.焚书坑儒（秦始皇） 102.囊萤映雪（车胤、孙康） 103.高山流水（俞伯牙、钟子期 ） 104.黄袍加身（赵匡胤） 105.桃李满天下（狄仁杰） 106.请君入瓮（周兴） 107.陆海潘江（陆机、潘岳） 108.悬梁刺股（苏秦、孙敬） 109.沆瀣一气（崔沆、崔瀣） 110.惊弓之鸟（更羸） 111.金屋藏娇（刘彻） 112.投笔从戎（班超） 113.凿壁偷光（匡衡） 114.狗尾续貂（司马伦） 115.精忠报国（岳飞） 116.暴殄天物（商纣王）
小学常用成语解释及造句
1.【一拥而入】拥：拥挤。形容很多人同时闯进来 1.体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。
2.【怒气冲冲】冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 1.不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
3.【聚精会神】聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 1.教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4.【自言自语】自己和自己说话
1.在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。 5.【千钧一发】形容情况十分危急。
1.就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。 6.【精兵简政】简：使简化
1.有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。 7.【五光十色】形容色彩鲜艳，花样繁多。
1.一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。 8.【雨后春笋】形容新生事物大量涌现。
1.改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。 9.【琳琅满目】比喻眼前出现了许多精美的事物。
1.那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。 10.【顶天立地】形容形象非常高大，气概豪迈。
1.他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
11.【千方百计】方：方法。计：办法。想尽和用尽各种办法。 1.老师千方百计调动我们的学习积极性。
12.【津津有味】津：唾液。津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味的样子。 1.他正在津津有味地看着一本漫画书。
13.【争先恐后】争：争着；先：前面；恐：唯恐。比喻争着向前，唯恐落后。 1.发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。
14.【如饥似渴】比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 1.同学们如饥似渴地努力学习。
15.【兴高采烈】兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 1.庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 16.【小心翼翼】翼翼：严肃，谨慎的样子。
1.他小心翼翼地把花瓶擦干净，轻轻地放在书桌上。
17.【焕然一新】焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。 1.看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
18.【沁透心脾】用来形容文艺作品的美好与感人所给予人的清新爽朗的感受。 1.花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。
19.【赞叹不已】指赞叹不止，不间断的赞叹。连声赞赏不止。 1.看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。
20.【波澜壮阔】澜：大波浪；壮阔：雄壮而又宽大。指水面辽阔。比喻声势雄壮，规
模宏大，景象非常壮观。
1.面对波澜壮阔的大海，他十分激动。
21.【初出茅庐】茅庐：草房。原比喻刚露头角。初次出来做事,现比喻刚离开家庭或刚
到工作岗位上，缺乏经验。
1.他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。
22.【举世闻名】举：全。闻：传遍。全世界的人都知道。形容非常著名。 1.中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。
23.【攻无不克】克：攻下。攻打城池，没有攻不下的。形容英勇善战，百战百胜。 1.他领导的科研小组，十年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。
24.【胸有成竹】原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经有成
熟的思考和完整的计划。
1.这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。
25.【迫不及待】迫：急迫。待：等待。及：到。急得不能再等待了，形容心情急切。 1.他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。 26.【别具一格】别：别处的，独特的。 1.他写的这本书构思巧妙，别具一格。
27.【不假思索】假：借助；依靠。思索：思考探究。不用思考就作出反应。形容做事、
说话敏捷、迅速。也指不认真地随便乱说。
1.他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。 28.【神机妙算】形容善于估计形势有很强的预见性 1.诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊！
29.【理直气壮】理直：指理由正确、充分；气壮：气势旺盛。“理直气壮”指因理由充
分而能挺直腰杆说话，形容说话很有道理，底气十足。 1.他的话理直气壮，说得大家不知如何回答。 30.【完璧归赵】指蔺相如将和氏璧完好自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。 1.现在我把这本书完璧归赵，请你查收。
31.【同心协力】心：思想；协：合。团结一致，共同努力。 1.只要我们同心协力，就一定能战胜困难。
32.【开卷有益】开卷：打开书本，指读书；益：好处，收获。常用以勉励人们勤奋好
学，多读书就会有得益。可以得到有用的知识。 1.要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。
33.【各抒己见】抒：抒发，发表。每个人充分发表自己的意见。 1.在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。
34.【忐忑不安】心里七上八下安定不下来，形容心神不定。
1.昨晚我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。 35.【心惊肉跳】惊：惊慌。形容，受到了惊吓，担心灾祸的降临。 1.做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。 36.【自作自受】自己做了蠢事坏事，自己倒霉。 1.他今天落到这样的下场，完全是自作自受。
37.【大名鼎鼎】鼎鼎：盛大、显赫的样子。形容极其有名,名气很大。 1.他现在已是一个大名鼎鼎的歌手了。
38.【人声鼎沸】鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅
一样。
1.工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。 39.【车水马龙】形容车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。 1.节日里，大街上车水马龙，热闹极了。
40.【摩肩接踵】摩：摩擦。踵：脚后跟。接：碰。肩碰着肩，脚碰脚。形容人多拥挤。 1.春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。
41.【熙熙攘攘】熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往非常热闹拥挤。 1.节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀！
42.【一丝不苟】苟：敷衍了事，马马虎虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 1.陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。
43.【惟妙惟肖】妙：好。肖：像，相似，逼真。形容描写或模仿得非常生动，或是雕
刻得非常精美、十分逼真。
1.这幅画上的几只小猫画得惟妙惟肖，好像一叫这会跑出来似的。
44.【郑人买履】讽刺那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际，采
取灵活对策的人。
1.我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履
的笑话。
45.【自相矛盾】比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。 1.说话做事不能前后抵触，要不就会自相矛盾。
46.【了如指掌】了：明白；指掌：手掌。形容对情况非常清楚。
1.陈教师教了我们班四年了，他对每一个同学的情况真是了如指掌啊！
47.【不动声色】声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有
变化。形容非常镇静。
1.接完电话，他不动声色地走了出去。
48.【若无其事】好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 1.我们都在紧张地复习准备考试，他却若无其事地看漫画书。
49.【水洁冰清】像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 1.她是如许一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。
50.【如鲠在喉】鱼骨头卡在咽喉里。比喻心理有话没有说出来，很是难受。 1.我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
51.【仰事俯畜】上要侍奉怙恃，下要养活妻儿。泛指维持一家糊口。 1.爸爸天天起早摊黑，仰事俯畜，很是辛苦。
52.【为恶不悛】悛：悔改，改变。坚持作恶，不肯悔改。 i.这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
53.【一字一珠】形容歌声委婉圆润。也比喻文章柔美、辞藻华美。 1.他的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
54.【倾盆大雨】倾盆：倒盆，大雨倾泻的样子。形容雨大而急。 1.大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。
55.【人定胜天】比喻人力可以打败天然。
1.母亲告诉我「人定胜天」的道理，叫我别害怕失败。
56.【有志竟成】有果断的志向，只要起劲从事，一定可以乐成的意思。 1.哥哥相信有志竟成，只要起劲用功，一定可以考上第一志愿的学校。 57.【悬梁刺股】形容人勤奋苦学。
1.月考就要到了，我决心师法昔人悬梁刺股的精力来准备。
58.【心安理得】得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 1.作人不求荣华富贵，只求心安理得
59.【首尾乖互】相互违背，前后自相抵牾。 1.你这人说话如许首尾乖互，叫我怎么信任你。
60.【引颈受戮】戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵当而等死。 1.监犯知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
61.【衣不曳地】曳，拖动。衣服不沾地，比喻很是忙碌。 1.这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。 62.【滥竽充数】指没有本领充本领
1.南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
63.【目不转睛】盯着看某样物体，秋水不转动，形容十分专注。
1.上学的时候，我谛听老师的每一句话，目不转睛地看着老师每一个动作。 64.【不可一世】形容八面威风，气焰万丈使人难堪。 1.他不可一世的话语气得她一句话都说不出来。
65.【马到功成】形容事情顺利，一开始就取得胜利。 1.朋友要去参加考试我发自内心的祝她马到功成。
66.【安常守故】习惯于日常的平稳糊口，保保守的一套。指保守不知厘革。 1.他持久以来安常守故，缺乏锻炼，故而经不起挫折。 67.【挨门逐户】挨家挨户，一家也没有遗漏。
1.倾销员挨门逐户地倾销产物，可是并没有多少人愿意买 68.【破釜沉舟】比喻下决心悍然不顾地干到底。
1.只要咱们有破釜沉舟的决心，就能克服进修上的各类困难。 69.【大千世界】指广大无边的人世。 1.大千世界无奇不有，充满了抵牾。
70.【空手发迹】一切靠自己艰辛奋斗，创立了一番事业。 1.王董事长空手发迹，如今是王氏集团的总裁。
71.【卷土重来】卷土：人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。 1.这次角逐虽则表现不佳，但我决定明天卷土重来。
72.【晨钟暮鼓】古代梵宇中晨敲钟，暮伐鼓以报时，用以使人惊悟的言论。 1.每当我想坏事时，就会想起母亲对我的晨钟暮鼓的叮咛。 73.【力争上游】起劲争取长进。
1.求学做人都要力争上游，不要自满於近况。
74.【投笔从戎】一小我私家抛弃文职而插手卫国的行列。
1.大伯父高中结业后投笔从戎，步入军校就读，负起保家卫国的责任。 75.【前车之鉴】比喻前人的失败，可以作为后人的借鉴。 1.有了这个前车之鉴，我下次出门一定会带雨具。 76.【金石为开】至诚可感动任何事物。
1.表哥相信精诚所至，金石为开，他的成意一定可以感动王小姐的。 77.【勤能补拙】指勤勉起劲能弥补天资上的不足。 1.勤能补拙，只要你多付出心思，一定有乐成的机会。
78.【揠苗助长】揠：拔起。把苗拔起，以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律，
操之过急，反倒坏事。
1.对学生的教育既不能揠苗助长，也能任其自然。
79.【闻鸡起舞】听见鸡鸣就起身，比喻人发奋勇前进修，励精图治。 1.老爷爷在乡间修养，天天闻鸡起舞，打太极健身。
80.【哀鸿遍野】哀鸿：哀鸣的鸿雁，比喻饥寒交迫的灾民。比喻在天灾人祸中到处都
是流离失所、呻吟呼号的饥民。
1.旧社会，每逢水灾战乱，人民就被迫四处逃亡，～，一片凄凉。 81.【联袂登台】同台演出。篇3：高考语文成语例词例句汇编 a ◎ 爱莫能助 ài mî nãng zhù
解释：虽然同情，但无能力帮助。爱，同情，怜悯。莫，没有什么。
例句：当她请他帮忙时，他只说了些“爱莫能助”之类的抱歉话。
◎ 爱屋及乌 ài wū jí wū
解释：因喜爱一个人连带喜爱他房屋上的乌鸦。比喻因为爱某人而对与某人有关的人或事物也产生好感。乌，乌鸦。及，到，涉及。
错误例句（11年宣武高三第一学期期末质量检测）：我们办事不能违反原则，如果因为是老战友，就爱屋及乌，包庇袒护，那就会犯大错。
改正：爱屋及乌是褒义词。
◎ 哀鸿遍野 āi hïng biàn yě
解释：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
例句：旧社会，每逢水灾战乱，人民就被迫四处逃亡，哀鸿遍野，一片凄凉。
◎ 安步当车 ān bù dàng chē
解释：慢慢地步行，就当是坐车。安，安闲。
例句：李老师上下班从不坐车，他风趣地说：“我这是安步当车，自享其乐。”
◎ 安土重迁 ān tǔ zhîng qiān 解释：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。
错误例句（2008年江苏卷第2题b选项）：随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
改正：“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易地迁移。而原句说的是随着经济的发展，人们乐意离开家乡，词义与句义完全相反。
◎ 暗度陈仓 àn dù chãn cāng 解释：指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。比喻暗中进行活动。
例句（09年北京高考卷）：国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”。使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。
◎ 按下葫芦又起瓢 àn xià hú lu yîu qǐ piáo 解释：按下葫芦又起瓢就是说在水缸里把葫芦按下去了，瓢又浮起来了。意思就是顾了这边又丢了那边。形容在遇到问题时由于事先没有准备而手忙脚乱。 比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满的解决或形容一事未平，另一事又起。
例句（07年江西）：几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢，让母亲直到晚年还有操不完的心。
◎ 按图索骥 àn tú suǒ jì
解释：按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。
错误例句（11年石景山高三第一学期期末考试）：这份知识结构图强调知识点之间的关联，并就内容进行比较、归类。今后学生若能按图索骥，必将大大提高学习效率。
改正：此处是按此方法的意思，按图索骥用在此处不合适。
例句（11年崇文高三统一练习二）：她买了不少关于古玩鉴定的书，然后凭书上的描述，到各地区按图索骥，结果收回来的东西多而杂。
◎ 嗷嗷待哺 áo áo dài bǔ
解释：形容饥饿时急于求食的样子。嗷嗷，哀号声。哺，喂食。
例句：每周的杂志，也好像嗷嗷待哺的雏鸟一样，要等我做文章呢。 b ◎ 八竿子打不着 bā gān zi dǎ bù zháo 解释：形容二者之间关系疏远或毫无关联。“竿”也作“杆”。
例句（09年丰台第一次统一练习）：近年来，我国传统文化正经受着严峻的挑战，就连和东方文化八竿子打不着的洋人节，也风靡一时。
例句（09年崇文高三第二学期统一练习一）：现在有些人，千方百计地寻找在国外八竿子打不着的亲戚，想方设法要出去。
◎ 八仙过海，各显神通 bā xiān guî hǎi，gâ xiǎn shãn tōng 解释：现引申为做事各有各的办法，也有各自拿出自己的本领比赛的意思。
错误例句（11年宣武高三第二次质量检测）：不少刚刚走上讲台的青年教室踌躇满志，以为自己八仙过海，各显神通的时候到了，纷纷准备大干一场。
改正：八仙过海，各显神通改为大显身手。
◎ 八字还没一撇 bā zì hai mãi yī piě
解释：比喻事情毫无眉目，未见端倪。
例句（08年重庆）：有关部门整顿房地产市场，那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商，终于尝到了自己酿造的苦酒。
◎ 跋山涉水 bá shān shâ shuǐ
解释：跋山：翻过山岭；涉水，用脚淌着水渡过大河。翻山越岭，淌水过河。形容历经路程的辛苦。
例句（08年辽宁）：灾情就是命令，地震救援队员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。 ◎ 白璧无瑕 bái bì wú xiá
解释：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。
错误例句（11年宣武高三第一学期期末质量检测）：这部小说人物性格鲜明，情节起伏多变，除了个别的语句欠推敲之外，真是白璧无瑕。
改正：白璧无瑕改为毫无瑕疵。
◎ 百感交集 bǎi gǎn jiāo jí
解释：各种情感交织在一起。形容感触很多，心情十分复杂。
例句（11年朝阳高三统一考试一）：除夕之夜，曾风靡一时的小虎队又回来了，白色的西装，熟悉的旋律，充满青春活力的造型，魅力不减当年，很多观众百感交集，听着听着，情不自禁地流下了眼泪。
◎ 白驹过隙 bái jū guî xì
解释：形容时间过的飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。
例句（08-09年东城综合练习二）：人生短暂，如白驹过隙，让美丽的青春放射出最鲜艳的光彩，我们的生命才有意义。
◎ 百里挑一 bǎi lǐ tiāo yī
解释：一百个里挑选出一个，形容极为优秀、难得的人或物。
错误例句（05年全国一）：我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才确是百里挑一，极其缺乏。
改正：百里挑一改为凤毛麟角。
◎ 包罗万象 bāo luï wàn xiàng 解释：形容内容丰富，应有尽有。
例句（09年东城高三综合练习一）：《社会学家茶座》是一本面向知识分子的学术论文著作，
以刊载论文为主，内容包罗万象，具有较高的研究价值。
◎ 抱残守缺 bào cán shǒu quē
解释：形容保守不知改进。
例句：不清除抱残守缺的旧观念，不能更好地投身到改革的大潮中去。
◎ 杯弓蛇影 bēi gōng shã yǐng 解释：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
例句：她敏感得很，常杯弓蛇影，疑东疑西。
◎ 杯水车薪 bēi shuǐ chē xīn 解释：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻无济于事，徒劳无功。
错误例句（09年西城高三4月抽样测试）：即使澳大利亚等发达国家表示愿意出资，对于印尼这样的发展中国家来说，要保护热带雨林，这点资金恐怕也是杯水车薪。
改正：杯水车薪用在此处范围过小，不合语境。
◎ 比肩而立 bǐ jiān ãr lì
解释：肩并肩地站立，比喻彼此距离极近。
例句（11年东城期末）：明清家具，尤其是黄花梨家具，已成为中国文化的一个代表性符号，它与中国的书法、绘画、陶瓷、织绣、金石等比肩而立。
◎ 笔走龙蛇 bǐ zǒu lïng shã
解释：笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。
错误例句（09年安徽）：现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去发掘，反倒抓住某些明星的一点轶闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。 改正：笔走龙蛇改为大肆炒作。
改正：别无二致改为别开生面。
◎ 筚路蓝缕 bì lù lán lǚ
解释：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。筚路：柴车。蓝缕：破衣裳。
错误例句（06年山东）：近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府必须筚路蓝缕，积极做好预防，以免给人民生命财产带来损失。
改正：筚路蓝缕只形容创业的艰苦。
◎ 毕其功于一役 bì qí gōng yú yí yì
解释：表示一次行动就完成所有本应分期做完的事。
错误例句（05年广东）：我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。
改正：毕其功于一役改为一鼓作气。
◎ 敝帚自珍 bì zhǒu zì zhēn 解释：敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，但自己的东西却是最珍贵的
错误例句（09年辽宁）：这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。
改正：敝帚自珍是针对自己来说的，用在这里不合适。
◎ 便宜行事 biàn yì xíng shì
解释：指可斟酌形势，不拘规制条文，不须请示，自行处理。
例句（05年湖北）：他有便宜从事的职权，地方性和局部性的问题，可以全权处理。 ◎ 彪炳千古 biāo bǐng qiān gǔ
解释：形容伟大的业绩流传千秋万代。
例句（06年全国二）：“神州”五号和“神州”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业做出的巨大贡献，必须彪炳千古。
◎ 别开生面 biã kāi shēng miàn 解释：比喻另外创出一种新的形式或局面。
例句（11年海淀期末）：这真是一次别开生面的文化沙龙，大家在一起品香茗，说时事，论作家，谈作品，唱京戏，弹古筝??每个人都沉浸在愉快的氛围中。
◎ 别无长物 biã wú cháng wù
解释：没有多余的东西，形容生活穷困或俭朴。
错误例句（09年崇文一模）：除了武功之外，叶问别无长物，既不会经商，也不懂料理家族产业，亦不闻有甚亲戚往来，每日不是和武友研习武功，便是在家中陪伴妻儿。
改正：别无长物改为别无长技
错误例句（04年浙江）：他谦虚的说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”
改正：别无长物改为别无他好。
错误例句（11年丰台高三统一练习一）：面对招聘单位的具体要求，应届生小李发现自己既无一技之长，又无工作经验，除一纸文凭外，别无长物。
改正：别无长物应该为一无是处。
◎ 别无二致 biã wú âr zhì
解释：指区分不出两者的差别。
错误例句（10年安徽）：今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。
◎ 冰山一角 bīng shān yī jiǎo 解释：现指所暴露出来的只是事物的一小部分。
例句（06年广东）：我国对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是冰山一角，大量珍宝还深藏地下。
◎ 伯仲之间 bï zhîng zhī jiān 解释：伯仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；间：中间。比喻差不多，难分优劣。 例句（08年全国二）：中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
◎ 不卑不亢 bù bēi bù kàng 解释：既不自卑，也不高傲，形容待人态度合理，分寸恰当。卑：底下。亢：高。 例句：我现在派你做使者，你一定要不卑不亢，不要失节。
◎ 不耻下问 bù chǐ xià wân 解释：形容人谦虚好学（长辈问晚辈）。
错误例句（08年江苏）：老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左领右舍请教。
推荐第2篇：墨守成规的成语解释
【成语】：墨守成规
【拼音】：m shǒu chéng guī
【简拼】：mscg
【解释】：墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。
【出处】：明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”
【示例】：～，不敢勇于创造也决然是和客观事物的发展规律不能相容的。 秦牧《辩证规律在艺术创作上的运用》
【近义词】：因循守旧、故步自封、抱残守缺
【反义词】：标新立异、推陈出新
【语法】：作谓语、定语、宾语；指思想固执保守
墨守成规 成语接龙
【顺接】：规卿希牧 规圆矩方 规圜矩方 规天矩地 规旋矩折 规求无度 规矩准绳 规矩绳墨
【顺接】：打破常规 打破陈规 蹈矩循规 叠矩重规 迭矩重规 固守成规 橛守成规 墨守成规
【逆接】：不拘绳墨 不通文墨 粗通文墨 大处着墨 大处落墨 蹈矩践墨 断纸余墨 断纸馀墨
【逆接】：墨丈寻常 墨债山积 墨分五色 墨妙笔精 墨子泣丝 墨守成法 墨守成规 墨守陈规
推荐第3篇：墨守成规,守拙以清心
墨守成规，守拙以清心
各位领导，同事们大家好，我是XX支行营业部柜员XXX，今天我演讲的题目是“墨守成规，守拙以清心”。
汉惠帝二年，曹参接替萧何为汉丞相，到任后各项法规制度无所变更，自己日日饮酒。惠帝听说后召见曹参质问他，曹参反问惠帝你我二人比高祖和萧丞相谁更有才能，惠帝以为不如，曹参这才解释说既然陛下不如高祖，我不如萧丞相，而他们已经将各项法规制定明确，我们是不是只要严格的执行就可以呢？曹参在相位3年，墨守成规，抱朴守缺，政治清明，百姓乐业。这就是萧规曹随的故事。
从威尼斯银行成立到现在，银行业的发展经历了6个世纪的风风雨雨，随之发展逐渐完善的各项规章制度更是经过了无数实践的检验，可以说每一条法规的背后都饱含了血的教训。我行华山路支行更是对其严加推敲，查漏补缺，身体力行，进一步锤炼，最终形成了我们现在的各项规章制度，他们是无数人泪水、汗水和鲜血的结晶，是无数人经验和智慧的沉淀。那么我们，尤其是基层员工，是不是只要墨守成规，严格执行就可以了呢？
变革的时代我们缺少的往往不是创新的理念，而是墨守的勇气。因为墨守，我们站上了巨人的肩膀；因为墨守，我们捍卫了正义；也是因为墨守，我们消除了内部隐患，腾出更多的精力去应对外部的竞争。
墨守是一种态度，给储户以保证。“操作流程一念间，合规违规两重天”。平时的工作中，也许因为客户赶时间，也许因为马虎大意，个别员工办业务走捷径的情况时有发生，成功后甚至会沾沾自喜，以为高明，而这些行为实则为风险的防控埋下了深深的隐患，一时之乐，一时之利，客户一时的好评都将在事故面前化为乌有。庄子曰“水之积也不厚，其负大舟也无力；风之积也不厚，其负大翼也无力”，墨子曰“名不可简而成，誉不可巧而立”，要担负起客户的希望与信赖，就得去除机心，墨守成规，从一点一滴做起，积土成山，积水成渊，大巧若拙，对客户交出满意的答卷。
墨守是一把利剑，让隐患无处遁形。银行经营时刻与风险相伴，银行的制度都是用血的教训和沉痛的代价换来的，在制度执行上不能有半点侥幸。1%的疏忽都可能导致100%的损失，哪怕一次小小的违规都可能带来终身悔恨。巴林银行的破产不是尼克·里森一个人的责任，如果在他草率决定扩大期货交易规模的时候其它同事能够严格执行规章制度，他的行为必定难以付诸实际。正是由于周围员工也马虎潦草，才使得巴林银行的倒台成为历史的必然。换而言之，如果在一个银行内部人人守法规，处处严执行，那么风险的防控必定如臂使指，灵活自如。
墨守是一种风气，使团队永葆生机。每一个基层网点都是一个团队，一个团队的活力在于内部人员团结协作，查漏补缺，由此在同一战线上形成默契。一个人一时马虎大意，如果其它人仍能严格执行规章制度，及时发现，迅速更正，一定不会造成灾难性的后果，团队的功能也因此得到了磨合，由此焕发出更强的活力。相反，如果大家都马马虎虎，总以为是主要经办人的责任，一旦出现问题又相互推诿，各个满腹机心，久而久之，整个团队必定离心离德，如同一盘散沙，让自己打败了自己。因此，唯有从大处着眼，守拙以清心，方能使团队永远如红日初升，其道大光。
风险永远是悬在银行业头上的达摩利斯之剑，而各项规章制度就是戴在我们头上的安全帽，唯有墨守各项规章制度方能使企业生命确保无虞，也唯有敢于守拙才能取得客户的信赖，使企业立于不败之地。墨守成规，守拙以清心，让我们拿起这有力的武器，勇敢的向所有违规行为宣战吧。
谢谢大家！！！
推荐第4篇：爱的墨守成规爱情诗歌
找不到合适的答案
墨守成规，那段爱的往事
黑夜，掩盖不了那种美
墙里墙外的故事
都不会讲给别人听
自己陶醉于那种美
就象铺展在阳光下的花朵
在那爱的瞳孔里开放出艳丽的花蕊
夜也会哑笑失言了
把最美丽的一面
毫不掩饰的给了你
在爱的平面板上
和爱的回流处
今夜你是最美丽的花朵
就象一幅油画粘贴在墙上
谁也撕不下去
你的瞳孔里刻上了美丽的印记
象爱的往事在你的梦里重提
太美的思绪，太陶醉的梦呓
我把自己凌驾于你的美丽
就象我的爱中容下了你
推荐第5篇：“墨守成规”的年终总结不要也罢
“墨守成规”的年终总结不要也罢
/ 汪蛟腾
人在职场，身不由己，这已经是事实，“墨守成规”的年终总结不要也罢。对于有些来讲，也许你一生中只干一种工作，也许你一生中要干N种工作。不论是何原因，人，不会只是个个体，群体优势已经成为事实。不论你在干什么，一年一个小结，一年一个新台阶，那才是积极的职场心态，受益者不会是别人。
想刚有份工作的时候，心态特别好，工作的积极性特别高昂，是什么原因呢？也许那时饿饭，特别想有份体面的工作，工作了自然就有收入，拿到一份属于自己的薪水，添置早已经想好的生活必须品，年轻人爱干净，爱美很正常。也就是这种心态和工作热情，由农村到了镇上，到区上，到县上，再到市里，最后跳跃到皇城安营扎了寨，常住“沙家浜”事业有成。回想这段经历，原来是多年养成了一种良好的习惯，因此一路风尘仆仆起来，收获多多。
那么是什么习惯呢？刚工作时，看过《成功学》中的17条，讲了那么多，就记住了两句话：第一条良好心态，第十七条习惯，年终总结《“墨守成规”的年终总结不要也罢》。 就这两条，让我受用一生，我也不想说那么笼统，一是每年给自己设定一个小小的目标，始终努力达到，达到后就超越，对每件事养成认真负责的习惯；二是爱惜时间，八小时工作满满的，不论什么原因，要不要上司监督，良心上做到对得起这份薪水。就这样，愉快地接受任务，然后努力去完成，别的什么也不用考虑，投入与产出往往是不成正比的，你不用去管它，完成今天应该做的事，必须努力做好就行了。
关于学习充电，那是为了适应社会的进步，迎接挑战和竞争，除了工作中不断地积累，额外每天坚持两小时认真学习就行了，风雨无阻，日积月累，量变到质变，终有一天，你就发现自己把同事们远远的扔在了身后，那些发小根本上就望尘莫及了，最为明显的是社会地位迁升，直接关系到生活质量和幸福指数。有人说“修行”是为了工作，其实应该是在工作修行，那样你用不完的动力。人非圣贤，一个健康有远见的人，他总是不怕揭短，而且勇于摆出自己的不足，在同事中指教中鞭策自己，完善自己，做到快乐人生。
现时社会，要发挥群体优势，众人拣柴火焰高，于公于私双赢。不论是团体、个人都应该客观地总结过去的成绩，纠正运行过程中可能出现的错误，拟定下一个战略目标，并努力为之实现。与其年度总结交作业走过场，不敢晒自己的短处，发挥其长处，业务上立争超越别人，千篇1律、避短，还不如不写，费时又费神，干非本意之事，又有何意思呢？
最后告诫同学们的一句话：不论你现在处在什么样的位置，你怎样对待生活，生活将会怎样对待你，没有捷径可走！
推荐第6篇：突破墨守成规的思想,树立开拓创新的意识
突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。在省委十一届二次全会上，省委书记赵克志根据我省当前实际提出，在解放思想方面要做到“十破十立”。
财政工作干部作为全县从事财税、经济工作的干部，应当带头树立率先之志，做到突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。
一、勇于争先。首先要彻底解决思想观念的创新问题，把解放思想真正落到实处。牢固树立除旧布新的强烈意识。从宏观经济形势和我县财政工作实际出发，着眼于新世纪新阶段经济发展形势，不断掌握新情况，研究新问题，总结新经验，寻求新方法，扎实推进财政工作的理念创新和实践创新。二是要牢固树立服务性部门的观念。彻底打破传统观念的局限，找准位置，将财政工作与我县经济大局紧密结合起来，自觉服从服务于经济建设这个中心。三要努力增强争先意识，不仅要把争先作为一种理念、一种精神、一种境界、更要作为一种任务、一种责任、一种衡量标准。要树立起敢为人先的勇气和胆识，敢于突破陈规，破旧立新。要树立昂扬向上、奋发有为的精神风貌，做到知难而进，敢于胜利。
二、增强本领。努力拓宽知识，增强本领。重视在市场经济的实践中学习专业知识，成为一专多能的复合型人才。
三、开拓创新。做到既勤政又善政。积极探索、改革和完善财政工作各个环节的具体制度，进一步拓宽财政工作领域，延伸财政工作方法，积极探索提高财政工作效率的有效途径。
四、增强党性。一要锤炼情操。胸怀理想，淡泊名利，荣辱不惊，无怨无悔。二要增强党性，在工作中，清除私心杂念，坚持公道正派，敢于坚持原则，严格按规矩办事，做到自重，自省，自警，自励，守住防线，维护好新时期财政工作干部的形象。
推荐第7篇：校园生活需要墨守成规一辩陈述词
谢谢主席：
对方辩手，各位评委，大家好！
今天，我的辩题就是：“墨守成规”是优势，学校生活需要墨守成规。有必要解读一下“墨守成规”的含义。“墨守成规”原为墨子用防守的方法，多次抵御了鲁班的攻城，迫使楚国放弃了攻打宋国，成为了美谈。这一经典事例逐渐演变为成语，肯定了那些能发挥自己优势的、形成一定模式的、被实践多次验证了的有效的做法，并约定俗成。这也是我们应该学习、传承、发扬的。我方认为，墨守成规，意在传承，传承前人的经验，约定俗成的社会规则。这些经验和规则可以帮我们少走弯路，
众所周知，清华北大，是众多莘莘学子梦寐以求高等学府，经过百年的积淀，清华北大人共同铸就了无以伦比的优秀传统。这种传统，正是很多学校学习、传承的，也正是我们“墨守成规”之所在。
我方首先认为，规范教育教学有助于我们的成长。国家已经制定了很多法律法规，用于指导规范教育教学。如：《中华人民共和国教育法》、《~义务教育法》、《~教师法》，还有《未成年人保护法》、《中学生守则》„„它们通过法律的形式固定了下来，既保障着学校教学生活在正常轨道运行，也在维护着学校、教师、学生各方的利益。我们又有什么理由不遵守呢？
其次，无规矩不成方圆。学校要有墨守成规的校规校纪，试想一下，如果一所学校，没有规章制度的保障，老师学生教育教学各行其是，无视校规校纪的违法乱纪行为大行其道，学校还成其为学校吗？ 学校如果没有统一和谐的氛围，谈何学习？校规要求学生上学应穿校服，严禁携带电子产品。如果这也要创新的话，是不是说我可以套着汗背心、穿着大裤衩、踢着人字拖、玩着iphone，与对方辩友辩论呢？《学生守则》明确：上课要精力集中，认真听讲，认真记笔记。若不遵守，难道你要让大家和周公一起学习吗？
第三，墨守成规也使我们受益匪浅。规范办学，有国家教育法规的约束、有学校校规校纪的完善，才能保证我们身心健康发展。正因为有着这些法规条例的保驾护航，自上而下的照章遵守，我们才得以在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展，以“四有”新人承担着国家和民族承前启后的重任。自觉遵守校纪校规是创造文明校园的保证。遵守校纪校规，并不意味着我们失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得了更广阔的空间。
所以，我方认为，学校生活需要“墨守成规”。
谢谢！
推荐第8篇：“模范大学生”事迹材料：爱青春不爱墨守成规（优秀）
“模范大学生”事迹材料：爱青春不爱墨守成规
刘xx，男，中共预备党员，沈阳化工大学环境与生物工程学院环境工程0901班学生，现任环境与生物工程学院企创部部长，校团委文艺中心希望剧团副团长，班级体育委员。
一、思想积极，展现党员风采
作为一名预备党员，刘xx同学经常关心时事政治，拓展自己的知识面，提高自己的思想觉悟。利用课余时间，他也经常阅览有关党的理论的相关书籍，坚决以一名优秀党员的标准严格要求自己。并把这些思想运用到学习生活中去，以更好的指导其他同学学习。
二、学习刻苦，争做学生模范
作为一名大学生，刘xx同学刻苦学习，勤奋踏实，成绩优异。他还乐于助人，经常帮助身边的同学学习。作为班级体育委员，他经常带领班级同学参与各项体育活动，在学院的体育赛事中，班级取得了院篮球赛第三的好成绩。同时在他坚持不懈的努力下，个人也获得了多项荣誉：
2009—2010学年：
校综合奖学金二等一次
校“百佳千优”奖学金三等两次
校“优秀学生干部”荣誉称号
院“道德风尚标兵”荣誉称号
2010—2011学年：
辽宁省“挑战杯” 大学生课外学术科技作品竞赛二等奖
辽宁省第三届大学生戏剧节表演一等奖
校综合奖学金三等两次
校“百佳千优”奖学金二等两次
校“三好学生”荣誉称号
三、工作尽职，书写绚丽篇章
作为一名学生干部，刘xx同学尽职尽责。在工作中，他坚守岗位，积极为他人奉献。出色的组织能力和大局意识也让他更容易地开展工作。作为院学生会企创部部长，他带领同学积极参与各项科创比赛，在10—11学年的辽宁省“挑战杯” 大学生课外学术科技作品竞赛中，学院也取得一项特等奖、一项一等奖、四项二等奖以及三项三等奖的优异成绩。
四、生活简朴，乐于助人
日常生活中，他待人诚恳，为人和善，乐于助人。大一刚进入大学时，在206公交车上，他拾到一个钱包，里面有两千多元现金、一部手机还有各种证件。他知道此刻钱包主人一定焦急万分。于是便通过钱包里的手机联系到钱包主人，将钱包归还给对方。在钱包主人欲用现金表示感谢时，他委婉的拒绝了，钱包主人在之后也向他寄来了感谢信。他拾金不昧的行为在学院里广为流传，受到了同学的好评，在同学当中起到了模范带头作用。
从以上各个方面，不难看出，刘xx同学是一名品学兼优的优秀大学生。但他谦虚谨慎，始终认为自己做的还不够好，并在不断努力，争取更好的成绩！
推荐第9篇：(TED英文演讲)我们不要墨守成规,一成不变的教育!——观后感
No more stereotypical education! —— Feedback Education has always been a complicated subject.A great number of renowned educators have spent their lifetime on it.But it didn’t work for long.Just like the attractive old man suggested, the education system has been stuck to a stiffne.Many kids went to school to study, and they just graduated from schools.If someone ask what they learned, they can seldom say something.It’s still worth thinking although the speech was for American education.As the lecturer said, all kids should be provided with fair education.We need to see the justice between rich kids and poor kids so that all of them can receive good education.And the most significant problem is innovation.Just like the speaker experienced, our education similarly changed nothing.Students went to school year after year, but how many succeeded in their fields? A tiny bit of them.I think this phenomenon really means something.So, what we are studying for? More than one educationists mentioned about this, but there won’t be any changes even for a while.The dilemma of education is the inner power against the innovation, which is tough to break through but we have to.Despite we might face huge challenges and failures happen, it shouldn’t stop us from making the next attempt.The other thing is that educational innovation should imitate the science innovation, innovation is expected to be proceed scientifically in order to avoid unneceary troubles.As the saying goes, education is the foundation lasting for generations.These kids nowadays are going to play important roles in our country’s rise.I believe we will witne prosperity in reality as long as our kids suffer no more from education.
推荐第10篇：故事
故事： 左羊之交
关于左伯桃、羊角哀事迹，此碑亦引自《文选注》和《建康志》。羊左二人都是春秋时期的燕国人，他们是生死与共的朋友。听说楚王招纳天下贤士，于是羊角哀和左伯桃同去楚国求官（当时的燕楚古道就在李胡同，张大人庄一带通过，古廪邱羊角城旧迹就在此间），当羊、左二人同行至此时，天降大雨雪，同往则盘费不够，左伯桃便将所带干粮、衣物全交与羊角哀，让其独自赴楚，左伯桃则出走躲避羊角哀，最后因冻饿死于树洞之中。羊角哀到了楚国，位至上大夫，遂将此事禀告楚王。楚王听后很受感动，便下令伐倒林树礼葬了左伯桃。羊角哀觉得因为左伯桃意识到二人同行必因路资不足，而一起饿死在途中，所以他才自杀于树洞中，成全了自己。后左伯桃托梦给羊角哀，说自己在阴间受荆轲欺侮，羊角哀便自刎于左伯桃墓前，与他合葬在一起，赴阴间共战荆轲。于是留下“二鬼战荆轲”这千古传颂的动人故事。
桃园三结义
《三国演义》里记载的故事，说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。三兄弟感情深厚，至死不渝。 谚语
兄弟如手足,妻子如衣服,手足断,安可续,衣服破,尚可补! 打虎亲兄弟，上阵父子兵 成语
不分彼此 情同手足 称兄道弟 亲如手足 良师益友
莫逆之交 良师诤友 亲密无间 形影不离 亲若手足 情若手足 情深友于 情同骨肉 情逾骨肉 情投意合 古诗
月夜忆舍弟 杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不避，况乃未休兵
亲情：
.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？（雨果 慈父之爱子，非为报也。——淮南子
父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，
顾我，复我。《诗经》
时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处.---高尔基
结交在相知,骨肉何必亲------汉乐府民歌> 执子之手,与子偕老；死生契阔,与子相悦_
第11篇：故事
故事：记住了，不忘记
明天，阿立要带盒子到幼儿园去。他找出了鞋盒子、糖盒子、牙膏盒子，好多好多的盒子。阿立想，明天一定不要忘记带盒子。可是，怎样才能记住呢？阿立把盒子放到床上。他想，明天一起床，自己就会看到盒子，这样就不会忘记了。可是，阿立又一想，穿好衣服要去洗脸，洗完脸会忘记带上盒子的。怎么办呢？阿立又想了一个办法，他把盒子放到洗脸的地方。明天早上，洗脸的时候，自己会看到盒子的。可是，洗完脸以后就去吃饭，还是会忘记的。阿立把盒子放到饭桌上。他想，明天吃早饭的时候，一眼就能看到盒子。这样就不会忘记了。阿立又想到，妈妈摆早餐的时候会把盒子拿开的。那样就会忘记带盒子。想呀想，阿立想出了新的办法。他把盒子放到门口的鞋垫上，明天穿鞋子的时候看到盒子，自己就不会忘记带盒子了。„„那一天，阿立在幼儿园玩得特别开心。因为，他记住了要带的东西。 故事 我和妈妈在一起
有一个孩子名字叫多多，他回到家，就想妈妈陪自己玩。妈妈正在做饭，她对多多说：“现在正忙着，你先自己玩。”
多多自己去看书。看了一会儿，他就不想看了。因为多多喜欢听妈妈讲故事，没有妈妈讲，书上得故事一点都没意思。
妈妈还在做饭，不能陪多多一起玩，多多自己搭积木。积木搭得很高很高，多多高兴地拍起手来。可是，自己给自己拍手，都没意思啊，要是妈妈在一起，她会拍着手高兴地说：“搭得真好！”
多多又去请妈妈陪他玩，妈妈还在做饭，她说：“现在正忙着，你先自己玩。”多多很听话，他又去玩汽车，汽车开过去，“嘭”的一下撞倒了毛毛熊和小鸭子。多多想，要是妈妈陪自己一起玩，她会拦住汽车，还会把汽车开回来。
多多知道妈妈还在忙，他心疼地抱起毛毛熊和小鸭子。多多让毛毛熊和小鸭子坐在他旁边，开始给它们讲故事。听着好听的故事，毛毛熊和小鸭子不难过了。妈妈走过来说：“讲得真好!小熊小鸭喜欢听多多讲故事。”多多抱住妈妈说：“我喜欢听妈妈讲故事。”妈妈说：“吃完饭，妈妈和多多一起玩。”
妈妈给多多讲故事，多多说：“小熊、小鸭喜欢听我讲故事，多多喜欢听妈妈讲故事。” 故事《我要搬出去》
小兔正在玩吊车，妈妈说：“现在，赶快收拾玩具。”小兔说：“等一会儿收拾，大吊车正在吊东西呢。”兔妈妈说：“不行，乱糟糟的，赶快收拾。”小兔发脾气了，“你要我收拾，我就搬出去！”走廊上可以高高兴兴的玩，妈妈不会喊赶快收拾了。长颈鹿、小熊都来和小兔一起玩。小兔找不到自己喜欢的鼹鼠，他大声地喊起来：“我的小鼹鼠呢？”“啪嗒，噗通！”小熊一脚踩上皮球，摔了一个跟斗。走廊上乱糟糟的，东西找不到，没有办法走路，小兔和朋友玩得一点都不开心。小兔大声地叫喊：“现在，赶快收拾玩具！”小熊和长颈鹿还想玩一会儿。小兔说：“不行，乱糟糟的，赶快收拾。”小兔和他的朋友把玩具收拾得整整齐齐。妈妈高兴地说：“收拾整齐了，玩得更开心。”
故事：有这么一天
我是一个小男孩，想给大家讲讲自己的故事。 晚上回到家，我看到饭桌上有一大盘烤鸡。香喷盆的烤鸡，真想吃。妈妈让我等一等，可是，我等不及了，我抓住桌布把烤鸡拖过来。 啊呀！桌布上的东西都掉下来，花瓶摔碎了，炸鸡掉到地上了…… 妈妈大叫起来：“讨厌，你又惹麻烦了！” “讨厌，麻烦！”妈妈每天这样说我。不过妈妈喜欢我，我也喜欢妈妈。 妈妈让我洗澡，这可是我最喜欢的事情，小鸭子和皮球陪我一起洗澡。 妈妈要是看到了，又会说我：“讨厌，麻烦！” 我把妈妈讲的话，写到大镜子上，她看到会笑起来。 洗好澡，我用卷筒纸裹住身子。这件衣服多漂亮啊。我刚走出去，妈妈又大叫起来：“天哪！你又惹麻烦了。” 我喜欢看电视，把好看的电视都看完。可是，妈妈又喊起来：“快去睡觉！”爸爸也跟着喊。 他们还在看电视，不让我再看一会儿，爸爸总是帮着妈妈，妈妈总是帮着爸爸。小兔子想要帮我，可是它说不出话来。 我让爸爸、妈妈也去睡觉。我像妈妈一样大声喊：“你们，睡觉去！” “讲个故事，再睡觉。”我对妈妈说。 妈妈不答应：“这一天，惹了这么多麻烦。故事不讲了。” “那就亲亲我，只要亲一口，马上就睡觉。” 妈妈还是不答应：“亲亲也没有了。” 没有故事，没有亲亲。怎么睡觉？我走了，不睡觉了。 外面黑乎乎的，我想起小兔子没有带出来。它会想我的，我也想妈妈，很想很想妈妈。 回到家里，我问妈妈：“我回来了，你高兴吗？” 妈妈说：“当然高兴。” 我趴到妈**怀里，闻着妈妈身上的味道，多好闻啊。和妈妈一起睡觉，我当然高兴喽。 故事：胖胖兔减肥记
胖胖兔从来不运动，长得越来越胖，走起路来都呼哧呼 哧喘气。这一天，它要去篮球场运动运动。
袋鼠奇怪地问：“胖胖兔，你带着大棍子干吗？”胖胖兔 说：“打篮球啊！”袋鼠说：“打篮球，先要学会拍球。”“啊，这么简单。”胖胖兔学着袋鼠的样子“噼里啪啦”地拍起篮球来。可是，刚拍了一下，篮球就滚跑了。再捡起来一拍，篮球又滚跑了。袋鼠在地上画了一个圈：“你站在里面，不许拍到圈外，每次连着拍10下。”“
1、
2、3，我累死了！”胖胖兔拍了三下，就拍得手发软，腿发抖。
第二天胖胖兔拍了五下，就累得一屁股坐在地上。袋鼠说：“坚持，快起来，不能偷懒。”胖胖兔站起来接着拍。拍着拍着，篮球听话了，不会到处乱滚了。一下两下三下，胖胖兔可以连着拍10下了。胖胖兔越拍越有趣，每天都来 拍球。
几天以后，胖胖兔笑眯眯地站在磅秤上。袋鼠说：“效果不错吧！继续努力！”胖胖兔变成了运动员小兔，走起路来再也不会呼哧呼哧喘粗气了
故事《我想要快乐》
黑熊妈妈有两个熊宝宝，大黑和二黑。他们问妈妈：“什么是快乐呀？”黑熊妈妈说：“自己去找，才能知道什么是快乐。”
两个熊宝宝找到很多好吃的东西。二黑说：“哇！真好吃”大黑说：“吃得真舒服！”二黑说：“吃东西是快乐吗？”大黑说：“好吃的东西让我们舒服，不是快乐。”
“哇！树洞里睡觉真好玩。”两个熊宝宝找到一个大树洞。“呼噜噜，呼噜噜。”他们在树洞里睡地得可香了。
熊宝宝睡醒了，二黑说：“睡得真香，真舒服。”你看看我，我看看你。大黑和二黑说：“睡觉是舒服，不是快乐。”
走呀走，熊宝宝看见了兔子。他们问：“小兔，你快乐吗？”小兔说：“我们的快乐是跑得像风一样快。”
小兔飞快地跑下山。熊宝宝跟着跑，他们跑得很快，路边的树叶，小石子都飞了起来。
小兔说：“熊宝宝，你们也跑得像风一样快。”熊宝宝说：“我们也像兔子一样快乐！”
走呀走，熊宝宝见了刺猬。熊宝宝问：“小刺猬，你快乐吗？”刺猬说：“我的快乐是钻洞。”
熊宝宝在树洞里钻进钻出，他们高兴地说：“我们会钻洞，也像刺猬一样快乐。
走呀走，熊宝宝看见了青蛙。他们问青蛙：“小青蛙，你快乐吗？”青蛙说：“我的快乐是跳高。”
熊宝宝说：“学会跳高，我们也会像青蛙一样快乐。”
回到家里，熊宝宝告诉妈妈：“我们找到很多快乐，会像兔子一样跑得飞快，会像刺猬一样钻洞，会像青蛙一样跳得很高。”妈妈高兴地说：“我们把快乐带到每一天。”熊妈妈和熊宝宝用大石头和树枝，搭了一个快乐运动场。
故事：太阳起床喽
一天早晨，大家都等着太阳宝宝一起运动。可是，天空黑黑的，太阳宝宝没出来。小蚂蚁来到大海边，大声喊：“太阳，起床了！我要和你一起玩！”“玩什么呀？”太阳宝宝问。“我们一起玩大力士游戏吧！”“好啊！”太阳宝宝升起来了一点点。小花狗来到大海边，大声喊：“太阳，快起床！我要和你一起玩！”“玩什么呀？”太阳宝宝问。“我们一起玩飞镖吧！”“好啊！”太阳宝宝升起来了一点点。小青蛙来到大海边，大声喊：“太阳，起床了！我要和你一起玩！”“玩什么呀？”太阳宝宝问。“我们一起玩跳高吧！”“好啊！”太阳宝宝往上跳一跳，哈哈，太阳出来了。太阳宝宝大声说：“谢谢你们！我每天都会早早起床，和大家一起运动！”从那以后，太阳宝宝每天都早早起来和大家一起来做运动。 歌曲欣赏：小兔子的菜园
小兔子跳跳，小兔子跑跑，跳跳跳，跑跑跑，来到小菜园呀；哈哈！有青菜，有萝卜，有蘑菇，还有毛豆。吃掉了青菜，啊呜啊呜啊呜啊呜，吃掉了萝卜，啊呜啊呜啊呜啊呜，吃掉了蘑菇，啊呜啊呜啊呜啊呜，吃掉了毛豆，啊呜啊呜啊呜啊呜，哎呀呀！哎呀呀！搞坏了小菜园。 小兔子跳跳，小兔子跑跑，跳跳跳，跑跑跑，来到小菜园呀；咦！有办法了，种上了青菜，种呀种呀种呀种呀，种上了萝卜，种呀种呀种呀种呀，种上了蘑菇，种呀种呀种呀种呀，种上了毛豆，种呀种呀种呀种呀，小菜园呀！真美丽，真美丽！哈哈
歌曲：太阳喜欢
太阳喜欢苹果，给它红色。 太阳喜欢橘子，给它黄色。 太阳喜欢田野，给它金色。 太阳喜欢彩虹，给它七色。
故事：露水蘑菇
吃饭的时候，小兔这也不爱吃，那也不爱吃。妈妈问：“吃蘑菇好吗？”小兔说：“不喜欢。”妈妈问：“萝卜呢？”小兔说：“不喜欢。”妈妈又问：“吃青菜吧？”小兔说：“我不爱吃。”爸爸说：“露水蘑菇爱吃吗？”露水蘑菇是什么样的？小兔从来没见过。他赶紧说：“露水蘑菇，我想吃。”爸爸说：“露水蘑菇要到菜园里去吃。”
第二天清早，爸爸拿着菜篮子，带着小兔来到菜园子里。小兔看看菜篮子，里面装着蘑菇、萝卜和青菜，可是没有露水蘑菇。小兔说：“哪有露水蘑菇呀？”爸爸说：“等一会儿就有露水蘑菇了。”说完，就在菜园子里松土、拔草，劳动起来。
小兔玩了一会儿，也跟着爸爸去劳动。早晨的雾散去了，小兔的肚子咕咕直叫，他问爸爸：“可以吃露水蘑菇了吗？”爸爸带着小兔来到菜篮子那里。咦，篮子里的蘑菇、青菜、萝卜都沾满了露珠。小兔拿起露水蘑菇就大口大口的吃起来。真香、真好吃。吃了露水蘑菇，又吃露水萝卜、露水青菜，小兔对爸爸说：“真好吃呀！” 故事：开心菜园
长豇豆、芹菜去找小辣椒跳绳。长豇豆、芹菜细细高高，绳子绕住了他们。小辣椒个子小，越跳越快，越跳越开心。南瓜裁判只好给长豇豆、芹菜记上“0”分。
长豇豆、芹菜去打排球。葫芦、丝瓜又高又壮。“咣咣咣”，他们打过来的球很重很重，打得长豇豆趴到地上，芹菜弯下了腰。桃子、杏子是水果，他们也赶来看热闹。
长豇豆、芹菜去摔跤。冬瓜、南瓜大胖子，轻轻一抓，举起长豇豆和芹菜。看热闹的朋友急得“哇、哇”大叫。
长豇豆、芹菜同包心菜、番茄赛跑。包心菜、番茄“叽里咕噜”地滚着跑，一会儿就到了山坡下。长豇豆、芹菜跌跌撞撞拼命追。
长豇豆、芹菜去参加体操比赛。长豇豆在单杠上转了一圈又一圈，芹菜在平衡木上走得又快又稳。朋友们送上鲜花和掌声。
故事“彩色牛奶”
奶牛场里养了几头神奇的奶牛，喂它
们吃什么颜色的蔬菜，就会挤出什么颜色的牛奶。
小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜，就挤出黄黄的牛奶，小白兔喝了变成了一只小黄兔。
灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红红的牛奶，灰狐狸喝了变成了一只红狐狸。
小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫紫的牛奶，小花鹿喝了变成了一只小紫鹿。
小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿绿的牛奶，小黑猫喝了变成了一只小绿猫。
从此，小动物们想变什么颜色的样子，就给奶牛吃什么颜色的蔬菜，动物世界变得五彩缤纷，更加美丽了! 散文诗
捉迷藏
黑夜用长长的手帕，
把太阳的眼睛蒙起来了，
趁它还在数着：
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、八„„
颜色们赶紧找一个自己喜爱的地方躲起来。
绿色太多了，挤不下， 有的躲在树叶里， 有的躲在草丛里， 白色躲在云朵里， 蓝色躲在天空里， 红色躲在玫瑰里。
大家都躲好了，黑夜就把手帕解开， 太阳睁开眼睛，一下子就把它们都找出来啦！
绕口令： 赛车和吊车
小南有一辆赛车， 小兰有一辆吊车， 小南用开得快的赛车， 换小兰开得慢的吊车。 小兰用开得慢的吊车， 换小南开得快的赛车。 小南和小兰玩得乐呵呵。 故事：饭粒变蚂蚁
有一个人的名字叫磨蹭，这个人做事特别慢。
有一天，磨蹭到地理去割稻子。别人都已经割了好多稻子，他还在打哈哈，伸懒腰。
中午吃饭时，别人快吃完了，磨蹭才端起碗，他手拿着饭碗，拨来拨去，半天才吃几颗饭粒。别人吃完饭，又去割稻子，磨蹭还在那里慢慢地拨饭粒。
割稻子的人喊起来：“磨蹭。快来割稻子，快要下雨了。”“轰隆隆，噼里啪啦„„”天上又闪电又打雷。磨蹭着急起来，要是不把稻子割回家，以后就没饭吃了。
磨蹭把碗放在地上，又去割稻子，这时候，大家已经割完稻子，开始往家里运了。
磨蹭割了一会儿稻子，肚子饿得“咕咕”叫，只好再去吃点饭。磨蹭端起饭碗，往嘴里拨饭粒。奇怪，吃到嘴里的饭粒怎么会痒痒的？
磨蹭把饭粒咽下去，喉咙也是痒痒的。磨蹭仔细一看，咦！饭碗里都是蚂蚁。
原来，蚂蚁知道要下雨，都要来搬碗里的饭。磨蹭刚才吃的都是蚂蚁。看到碗里那么多蚂蚁，磨蹭吓得不敢再吃了。
“哗啦啦„„噼里啪啦，轰隆轰隆”大雨下起来。与越下越大。磨蹭水淋淋的，好像一只落汤鸡。他急得哭起来。
看见磨蹭没有回家，很多人跑来帮忙。看见磨蹭还是慢慢地割稻子，帮忙的人文问：“你怎么一点力气都没有？”
磨蹭说：“没有吃饱饭，我哪有力气啊。”帮忙的人说：“你的饭呢？”磨蹭说：“碗里的饭变成了蚂蚁。”
帮忙的人哈哈大笑，他们一边割稻子，一边唱起歌谣： 有个磨蹭真奇怪，拿着饭碗拨饭粒，拨过来，拨过去，
碗里的饭粒变蚂蚁，哈哈哈，哈哈哈，碗里的饭粒变蚂蚁。
大家一边唱，一边割。割完稻子，又帮磨蹭把稻子运回家。从那以后，谁慢慢吞吞，别人就会说这个人“磨蹭”。谁要是吃饭慢，别人就会告诉他，慢吞吞吃，饭粒就会变成蚂蚁。
磨蹭给自己也编了一首歌谣：吃磨蹭，不磨蹭。吃饭不磨蹭，做事不磨蹭，饭粒不会变蚂蚁。
唱着自己的歌谣，磨蹭做事越来越快，再也不会慢吞吞的了，他的饭碗里的饭粒再也不变成蚂蚁了。 故事：大灰狼开心了
大灰狼在家里看一本有趣的书，看得正开心时，窗外传来了鸟妈**歌声。大灰狼说：“烦死了，烦死了，谁这么吵呀？”窗外的鸟妈妈还在继续唱，歌声越来越响。大灰狼飞一样地冲出去，他非常气愤，捡起了一根木棍用力朝鸟妈妈扔去。鸟妈妈叫着飞走了。
突然，大灰狼听见树林深处传来呜呜的哭声。“是谁在哭呀？”大灰狼爬上大树，发现是小鸟宝宝在哭着要妈妈。大灰狼也哭了，他非常后悔撵走了鸟妈妈。 大灰狼悄悄地滑下大树，悄悄地回到自己的家中，静静地等待鸟妈妈飞回来。等啊……等啊……呀！鸟妈妈真的回来了。鸟妈妈唱着歌，鸟宝宝跳着舞。这时候，大灰狼觉得自己好开心啊！
故事：微笑
森林里的动物们都市好朋友。小鸟为朋友们唱歌。大象为朋友们盖房子 。小兔为朋友们送信。大家都在为朋友做事，小蜗牛也想为朋友们做点什么。可是他除了整天背着沉重的壳，慢慢地在地上爬以外。别的什么也干不了。
小蜗牛的心里真着急呀! 一天下午．小兔从蜗牛身边路过，小蜗牛看见了，就对着他微笑。小兔说：“小蜗牛，你的微笑真甜呀!”小蜗牛听了，心想：“对呀，虽然我不会做什么，但我可以对朋友们微笑呀!” 第二天，小蜗牛把厚厚一叠信交给小兔．让他给森林里的每一位朋友送去。 朋友们拆开信一看，信里是一张画，画上的小蜗牛正在甜甜的微笑。森林里的小动物都微笑起来。朋友们都说，小蜗牛真了不起呀!他把微笑送给了大家。
歌曲《拉拉勾》
拉拉勾
你也生气了，我也生气了 不理不睬，不理不睬
小嘴巴往上翘呀，小嘴巴往上翘， 你伸小指头，我伸小指头， 拉拉勾，拉拉勾，拉拉勾，
我们又做好朋友呀，我们又做好朋友呀
歌曲：
蓝天白云
蓝天蓝蓝 蓝天蓝蓝 蓝天蓝蓝， 白云飘飘 白云飘飘 天空晴朗， 太阳红红 太阳红红 太阳红红， 晒晒太阳 晒晒太阳 心情多么好。 故事：我不愿意孤独
小朋友拉住手，一起往外走。可是没人拉住我的手。一个人站在墙角里，我很孤独。
小朋友高高兴兴一起玩。可是没有朋友跟我一起玩，我很孤独。我的小鸭子也想去和大家玩。
小朋友在一起聊天，多开心。我一个人站在旁边。没有朋友和我说话，我很孤独。
小风筝飘在天上，和我一样孤零零的。孤独就像一只风筝，只有自己飘在天上。 我不喜欢孤独，我要去找朋友。和朋友在一起，就不会孤独。我去找朋友一起说话。
我和朋友在一起，朋友就会和我在一起。和朋友在一起，就会很开心，我愿意每天和朋友在一起。 故事：豆豆生气了
豆豆生气了，很生气。妈妈把豆豆最喜欢的玩具让别人玩。豆豆生气地喊起来：“真讨厌，妈妈真讨厌！”豆豆很生气，肚子里好像有一团火。豆豆一生气， 那团火就会从眼睛里冒出来。豆豆看到哪里，那里的东西就会生气，就会着起火来。豆豆大叫，跺脚，“呼哧呼哧”地喘粗气。他把枕头踢得飞起来。枕头压在小熊和长颈鹿身上，小熊和长颈鹿吓坏了。小熊和长颈鹿很难过，豆豆抱起它们，轻轻地吹。“呼—呼—”就像妈妈给孩子轻轻地吹。小熊和长颈鹿不难过了，豆豆也不生气了，他深深地吐出一口气，“呼——”又深深地吸气，呼气。豆豆望着窗外的蓝天白云，他觉得心里舒服多了，这会儿应该出去和朋友一起玩了。
故事：我不愿意孤独
小朋友拉住手，一起往外走。可是没人拉住我的手。一个人站在墙角里，我很孤独。
小朋友高高兴兴一起玩。可是没有朋友跟我一起玩，我很孤独。我的小鸭子也想去和大家玩。
小朋友在一起聊天，多开心。我一个人站在旁边。没有朋友和我说话，我很孤独。
小风筝飘在天上，和我一样孤零零的。孤独就像一只风筝，只有自己飘在天上。 我不喜欢孤独，我要去找朋友。和朋友在一起，就不会孤独。我去找朋友一起说话。
我和朋友在一起，朋友就会和我在一起。
和朋友在一起，就会很开心，我愿意每天和朋友在一起。
故事：有朋友真好！
生日那天晚上，癞蛤蟆烧了很多很多好吃的菜，还准备了蛋糕。他说：“青蛙还没有来。”
他看看钟，钟上的针不动，这才想起钟已经坏了。他开了门望着外面，天已经暗下来了，看不见青蛙。
“等得我真心急。”癞蛤蟆说，“青蛙会不会遇到了可怕的事情?会不会跌进一个沟里，出不来了?如果真是这样，我就永远看不到他了! ”
癞蛤蟆第二次开门，仍旧没看见青蛙。他说：“青蛙会不会在树林里迷路了?他会不会让大野兽抓住，给大野兽的尖牙齿吃掉了?”他大哭起来，“我的好朋友永远不会和我在一起过生日了!”
蛤蟆找了一根长绳子，说：“我用它把青蛙从窟窿里救出来。”他找到一盏提灯，说：“青蛙看见灯，就能够走出树林了。”他找到一只长柄平底锅，说：“我要用它来打那只大野兽，把它的尖牙齿全部打下来。”蛤蟆拿着绳子、提灯、平底锅，大声喊着：“青蛙，不要急，我来帮助你了!”
蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。青蛙说：“蛤蟆，你好!我来迟了，很抱歉!我是在给你准备礼物。”
蛤蟆问：“你没有跌进深深的沟里吗?”青蛙回答：“没有。”蛤蟆又问：“你没有在树林里迷路?”青蛙回答：“没有。”
蛤蟆又问：“你没有被一只大野兽吃掉吗?”青蛙回答：“没有，完全没有。”蛤蟆说：“哈哈，和你一块儿过生日多么愉快啊!”蛤蟆打开青蛙的礼物，是一只美丽的新台钟。
两个好朋友坐在火炉旁边，一起吃蛋糕。 歌曲
《小指勾一勾》
伸出你的小指头，伸出我的小指头，勾一勾，勾一勾，我们来做好朋友，勾一勾，勾一勾，我们来做好朋友。
伸出你的小胳膊，伸出我的小胳膊，手挽手，手挽手，我们来做好朋友，手挽手，手挽手，我们来做好朋友。 哈罗哈罗
哈罗哈罗 哈罗哈罗 我们都是好朋友。 哈罗哈罗 哈罗哈罗 朋友见面多开心， 拉 起 小小 手，我们一起来唱歌， 拉 起 小小 手，我们一起来跳舞。
第12篇：故事
1.小猪变干净了
有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖秋秋的身体，真有趣！可就是不爱清洁。常常到垃圾堆旁找东西吃，吃饱了就在泥坑里滚来滚去，滚得浑身都是泥浆。
小猪想去找朋友。它一面走，一面“哼哼哼，哼哼哼”地叫着。小猪走着走着，看见前面有只小白兔，我和你一块儿玩好吗？“小白兔回头一看，原来是小猪，就说：“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。”小猪不愿意洗澡，只好走开了。它走着，走着，走到草地上，碰到一只小白鹅。小白鹅，真美丽，红红的帽子，白白的羽毛。小猪高兴地说：“小白鹅，我和你一块儿玩好吗？”小白鹅说：“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。”
小猪看了看自己的身上，可不，满身是泥浆，泥水还在“滴答，滴答“地往下滴呢！小白鹅又说：“走，我带你到河边去洗个澡吧！”小猪跟着小白鹅来到小河边，小白鹅“扑通”跳进河里，用清清的水泼呀泼，泼在小猪的脸上、身上。小猪用清清的水洗呀洗，洗得干干净净的。
小白鹅高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧！”小白兔看见小猪变干净了，也走来跟它玩了。小猪跟朋友们玩得可高兴啦！ 2.猪八戒吃西瓜
肥头大耳的猪八戒走起路来一摇一摆的。天气很炎热，猪八戒热的满头大汗。经过一片瓜地时，猪八戒停下了脚步，对着大大的西瓜流下了口水。\"哈哈\"大西瓜圆又圆，吃进嘴里甜又甜。\"啪嗒啪嗒\"猪八戒只顾吃，把瓜皮扔得到处都是。没一会儿，他就吃掉了地里大半的西瓜。\"嘿嘿，吃饱了，抹抹嘴，扛起钉耙把家回。\"\"哐当\"他脚下一滑，摔了一个大跟头。哈哈，原来猪八戒踩到了自己乱扔的西瓜皮。 3.小熊拔牙
小熊每天要吃很多东西，特别到了晚上，吃过东西倒下就睡觉。妈妈要它去刷牙，它理也不理，呼呼地睡觉了。
这天它醒过来又要拿东西吃，突然，嘎嘣一声，只见小熊疼得哎哟哎哟直叫唤，熊妈妈赶快将小熊送到医院。
河马医生看了以后说：“小熊，你的牙齿里面都是小虫子的食物，都成了小虫子的家了，这个牙要拔掉。”说着，河马医生拿来了钳子，小熊吓得赶快就跑，河马医生一把将小熊拉回来，要小熊坐下，张大嘴巴，小熊不肯拔牙，但牙齿疼得不行，没办法，只好让河马医生把坏牙给拔掉了。拔完了牙，河马医生再三叮嘱小熊说：“小熊，以后一定要好好刷牙，不然牙齿里还会长虫子。那时，你的牙齿就要全拔掉了，再好吃的东西你也不能吃了。”
从此，小熊每天都刷牙，它的牙再也不疼了。 4.小铃铛
小猫今天真漂亮，脖子上带了一个小铃铛。走起路来，铃铛就会“丁零丁零响。
小花狗看见了，说：“呦，小铃铛圆溜溜，多好玩！给我戴一下好吗？”
小猫说：“不行，不行，会让你弄脏的。”
小白兔看见了，说：“瞧，小铃铛亮晶晶，多好玩！给我戴一下好吗？”
小猫说：“不行，不行，会让你你弄坏的。”
小山羊看见了，说：“小铃铛丁零响，多好听，给我戴一下好吗？”
小猫说：“不行，不行，会让你弄丢的。”
小猫蹦蹦跳跳，走到小河边，往水里照照自己的影子，嗨，多漂亮的小铃铛，圆溜溜、亮晶晶、还会“丁零丁零”响呢！它伸长脖子，想照照清楚，没想到脚一滑，扑通一下，掉到河里去了。
小花狗正在河边玩，看见小花猫掉到河里去了，连忙去拉它。“嗨呦------”哎呀！小
1 花狗拉不动小花猫。
小白兔和小山羊看见了，连忙跑过来帮忙。“嗨呦！嗨呦！嗨------”大家一起拉才把小花猫拉上岸来。
小花猫多难为情呀，它低下头，拿下脖子上的小铃铛，说：“你们也戴戴小铃铛吧！” 5.脚步声
兔姥姥住在高高的山顶上。有一天，兔姥姥病了，不停地打喷嚏：\"啊--嚏！啊--嚏\"她真想小朋友们。
大羊，中羊，小羊知道了，都要上山去看兔姥姥。
大羊\"踢--突--，踢--突--\"上山。兔姥姥听见了，心想：肯定是大羊。连忙打开门，真的是大羊来了。大羊说：\"姥姥，我来看你啦，送你一把青草。\"姥姥可高兴啦。
过了一会儿，他们听见\"笛笃、笛笃\"的声音，他们知道，肯定是中羊的脚步声。打开门一看，真的是中羊来了。中羊说：\"姥姥，我来看你啦，送你一篮青菜。\"兔姥姥更高兴啦。
又过了一会儿，外面传来\"笛笃笛笃，笛笃笛笃，啪嗒，骨碌碌碌\"的声音。咦？这是什么声音？连忙打开门，一看，原来是小羊。小羊笛笃笛笃笛笃跑得太快了，啪嗒，摔了一跤，手上的苹果骨碌碌碌滚下了山。\"姥姥，送给你的礼物掉了。\"小羊说着正要哭，看见大家都哈哈笑着说：\"没关系。\"小羊也笑了。 6.不肯洗澡的小猪
小猪从外面回来了，妈妈说：\"瞧你多脏呀，赶快去洗澡吧！\" 小猪最怕洗澡了，趁妈妈不注意，他从家里逃了出来。 小猪找到小猫，想和她一起玩儿。小猫说：\"你脏兮兮的，我才不跟你玩呢！\" 小猪找到小狗，想和他一起玩儿。 小狗说：\"你脏兮兮的，我才不跟你玩呢！\" 谁都不愿意和自己玩，小猪坐在垃圾箱旁边生气了„„，坐着坐着，他睡着了。 这时候，来了一个捡破烂的狐狸。狐狸看了看小猪，说：\"这个布猪是脏了点儿！不过„„拿回去洗干净了，还能玩儿。\" 狐狸的手刚碰到小猪，小猪就急了„„ 小猪跑回家，对妈妈说：\"我要做个讲卫生、爱干净的好宝宝。\" 7.爱唱歌的小鸟
在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的小鸟，它的歌声可好听了，小动物们都喜欢听。
有一天，小鸟又站在高高的树顶上，大声地唱起了歌：“大清早的树林里，有只小鸟爱唱歌„„”突然，从下面传来一个声音：“上面的小鸟，请你不要唱了。”小鸟想：“是我唱得不好吗？为什么不要我唱？我得下去问明白。”
小鸟往下飞，看见小猴子问：“小猴子，是你不要我唱歌的吗？”小猴子说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”
小鸟又往下飞，看见小蝴蝶问：“小蝴蝶，是你不要我唱歌的吗？”小蝴蝶说：“是的。是我叫你不要唱的。”
小鸟奇怪地问：“为什么呢？”
小蝴蝶说：“你飞下去看看就知道了。”
小鸟飞到树底下。呀！大树下一只小花狗正在睡觉呢。
小鸟不唱歌了，轻轻地飞回树顶，安静地等着等着。它想：“等小花狗醒来了，我要为她唱一支最好听的歌。
8.幼儿园小班童话故事教案《贪睡的太阳宝宝》
活动目标：
1、通过观察图片和模仿、创编动作来理解、记忆故事。
2、欣赏童话，感知\"太阳被弄醒\"的办法，丰富\"贪睡\"\"拉\"\"断\"\"破\"\"挠\"等词汇。
3、知道要养成早睡早起的好习惯。
活动准备：图片、头饰活动重点：学习故事中重复的话语。
活动难点：模仿、创编故事。 ，活动过程
1、出示教具\"大海\"和\"太阳\"，引导幼儿感知故事名称及词汇：\"贪睡\"教：太阳在干什么？（睡
2 觉）教：大白天太阳还在睡觉，那是睡什么觉呢？
2、教师启发幼儿感知、理解童话教师边操作教具边讲述故事的开头。
教：没有了太阳，可急坏了人们，大家一起想办法，想让太阳重新升上天空教：没有太阳怎么办？大家想了什么方法弄醒它？
启发幼儿根据自己的生活经验充分想像\"弄醒太阳宝宝的办法\"。教师帮助幼儿迁移故事中的句式进行说故事活动。（可以请个别的幼儿尝试表演开始部分）教师拉出教具\"金鱼\"，讲述故事的结束部分。
3、用肢体动作结合语言讲述的方式，引导幼儿感知并复述故事。
教师再次出示活动教具讲述故事。
教师讲到重复段落时，尽量运用省略、等待、图片提示等帮助幼儿参与复述。
4、幼儿尝试表演故事内容很久很久以前，太阳还是个小宝宝，它呀，总想睡觉。有一天中午太阳宝宝又打起盹，\"扑通\"一声，掉进了海里，舒舒服服地睡了起来。
没有了太阳，可急坏了人们，大家一起想办法，想让太阳重新升上天空。小明想了一个办法，他拿来了一张大网，罩在太阳的身上，大家一起用力拉，嗨呦-嗨呦-不好啦，网拉破了，太阳宝宝还在呼噜呼噜睡大觉。
小兰想了一个办法，她拿来一根大绳子，拴在太阳的身上，大家一起用力拉，嗨呦-嗨呦-不好啦，绳子拉断了，太阳宝宝还在呼噜呼噜睡大觉。
怎么办？怎么办！
这时一只小金鱼游到太阳身边。它用小尾巴给太阳宝宝瘙痒痒，一下、一下、又一下、，\'哈哈哈，我受不了啦！\"太阳宝宝边笑边跳出大海，升上了天空。
从此以后，太阳宝宝一想到小金鱼，就再也不敢贪睡了。
3
第13篇：故事
烟头、戒指、咖啡杯、唱片
故事主题：关于旧唱片的记忆
关于唱片的记忆
冬日的阳光透过窗户洒进地面，在一张写字台上放着一台陈旧的唱碟机，旁边还有一张唱片，上边落了一些灰尘，江南拿起一块儿抹布径直走了过来，轻轻拿起唱片，用抹布仔细的擦着，擦着擦着，也不知过了多长时间，江南的电话响了，江南这才把唱片放下，接起了电话，就急匆匆的出去了。
这是一家位于城市中心一个角落的咖啡厅，装修的挺别致，一位30左右的女人坐在咖啡厅靠窗的位置，戴着墨镜，打扮的很时尚，接完电话出来的江南，来到了咖啡厅，径直走了过来，坐下，说：“我是不会放弃的，你就死了这条心吧”，女人摘掉墨镜，看着江南，说：“不放弃，你看看你现在的处境，你能给他什么，我这次回来一定要把他带走”，江南不做声，女人这是掏出了一枚戒指，放在江南面前，这是他们结婚戒指，女人还给了江南，女人戴上墨镜，起身离开咖啡厅，江南拿起桌子上的戒指，狠狠的摔在了地上，因为动静太大，引得周围客人的注意。
回到家中天已经黑了，江南走到儿子卧室看了看儿子，泪水不禁在江南的眼睛里打转，江南小心的关上房门，走到阳台，点了一根烟，看着窗外，江南心头的愁绪越发的重，女人的话时刻环绕在耳边，孩子是他现在生存下去的动力，没了孩子，他不敢想象自己接下来怎么办，可眼下自己的处境又无能为力，他想起唱片，他将唱片放在陈旧的唱碟机上，陈旧的音乐让江南回忆起了以前的点点滴滴，那时他和女人每天过着幸福的生活，可是突然有一天女人不见了，他四处去寻找，怎么也找不到，最后得知她跟一个有钱人走了，江南既生气又伤心，可是人要是不顺做什么都不顺，家庭的不顺导致了江南的事业不顺，他被公司裁员了，之后他也没能够找到一份相对稳定的工作，可是他看到孩子，就会坚持下去，可没想到女人的出现打破了他暂时的平静，他将烟头放进烟灰缸，思索着接下来该怎么面对女人。
熟悉的地方，女人回到了之前与江南初始的地方，可是现在女人变了，她觉得以前的自己很傻，这次江南将地方约在这里无非就是打感情牌，让自己退步，女人说什么也不会的，不会让孩子受苦，这个时候从远处传来了阵阵音乐声，这音乐传入女人耳朵，她似乎记起了些什么，江南拿着一杯咖啡从远处走来，将咖啡送到女人面前，这装咖啡的被子印有他们一家三口的照片，这是孩子刚满月的时候，江南去专门做的杯子，女人此刻听着音乐，看着咖啡杯，不禁犹豫了，江南试图让女人放弃抢夺孩子的抚养权，女人缓过神来，坚决回绝了江南。
江南失败了，孩子离开他只是时间的问题了，他接下来几天，带着孩子到处游玩，只是想多看一眼孩子，法院开审的那一天，女人，孩子，江南都在场，最终法院宣判孩子抚养权归女人，江南将孩子交给了女人，自己独自离开，回到家中，响起了唱片的声音，江南很是奇怪，他径直走向写字台，看见女人和孩子在唱碟机面前，江南很是惊讶，女人向江南解释，孩子和我说了他不想离开你，他知道唱片是咱俩的记忆，他想着我们陪他在度过完整的一天，哪怕这个家只有一天是完整的。
故事编写
喧嚣的酒吧，袁征孤独的坐在角落里，怅然若失地凝视着桌子上自己精心设计的画扇，突然一个熟悉的声音传入耳际，蓦然回首，喜出望外的他抓起画扇，循声而去……
根据材料续写故事
喧嚣的酒吧，袁征孤独的坐在角落里，怅然若失地凝视着桌子上自己精心设计的画扇，突然一个很熟悉的声音传入耳际，蓦然回首，喜出望外的他抓起画扇，循声而去。
袁征拿着画扇高兴的出了酒吧之后，一个穿着西服，戴着墨镜的男人出现在了他的面前，袁征兴奋的说：“我设计的画扇，通过了?”男人没有立刻作答，而是将墨镜慢慢摘下，袁征心里很是着急，忙又补充一句：“是没通过？没关系的”，袁征心里多少又有点失落，准备回身去酒吧，他想自己一个人待一会，“老板通过了”，男人说，“什么？”袁征的心情顿时又兴奋了起来，“但是，需要按照老板的意思再去修改”，男人说道，袁征刚兴奋起来，一听要修改，袁征有些不高兴，起身往酒吧走，男人叫住袁征，这是多么好的机会，我争取了半天，老板才答应的，你就不能退一步吗？按照老板的意思改一改？袁征没有做声，回到了酒吧。
酒吧里形形色色的年轻人在这里消遣着时光，时间在这里已经变得模糊了，袁征从酒吧出来，街上已经打不到车了，这时袁征的电话响了，是阿云打来的，他用颤抖着的手接起了电话，“你在哪呢？打你电话一直不接，去你家找你，你也不在，喂，说话啊”，阿云在电话那头一直说着，可是袁征喝太多，也没听清电话说的啥，不小心挂了，踉踉跄跄的自己一个人走回了家。
第二天醒来之后，袁征发现自己的扇子不见了，找了半天也没找到，很是着急，这个时候电话又响了，是阿云打过来的，袁征隐约记得昨天他把电话挂了，这可怎么办，他硬着头皮接起电话，等待着阿云的责备，可是让人意外的是，阿云非但没有责备袁征，还夸了袁征一番，听的袁征是一头雾水，袁征心里想着找扇子，就赶紧把电话挂了，返回酒吧去寻找，但是没有找到，对袁征来讲，画扇的设计是有着特殊意义的，不论什么都不能改， 他很懊恼昨天喝那么多酒，要不然画扇也不会丢，他的心情糟糕极了，这个时候，那个男人出现了，说：“你的画扇我们已经修改好了，这是你的费用，收好”，“慢着，你说我的画扇？怎么可能，它已经丢了”，袁征不解，男人说：“今天早上的时候，有个叫阿云的女孩，找到了公司，把你画扇交给了我们”，“什么，他没经过我的同意就……”说罢，袁征就去找阿云了，阿云看到袁征很是开心，“恭喜你的画扇被公司采纳了，你的辛苦没有白费”，“什么啊，你没经过我的同意就把画扇给了公司，你怎么可以这样做，你知不知道……”到嘴边的话，袁征又咽了回去，阿云听了很不高兴，这不是你一直想要的机会吗？有了这笔钱我们就可以结婚了，这不是你一直说的吗？怎么你到责怪我了，昨天老板给我打电话，我才得知，所以我早上去你那把画扇交给他们，我想的是咱俩赶紧把婚结了，随后阿云甩门出去了，袁征愣在了原地，他拿起电话给男人打了电话，我的画扇没经过我的同意，不能修改，我要收回我的画扇，钱我还给你们，挂掉电话，袁征看着他和阿云的照片，心里一阵说不出的难过，为了画扇，他不能马上和阿云结婚。
过了几天，阿云收拾东西准备回家待一段时间，没有和袁征说，她希望袁征能主动来找她，袁征好几天联系不上阿云，去阿云住的地方，她的房子已经退了，袁征很伤心，他回到家中，拿起画扇，不免想起以前阿云在学校的日子，那个时候的他们无忧无虑，很是开心，这个画扇的设计就是他们爱情的见证，公司想要修改，他不允许，这样的话，这个设计就失去了它的意义，他只是想老板能同意自己的想法，以此来和阿云结婚，可画扇终究还是回到了自己手中，也没有人会欣赏他的画扇，他也没有能力和阿云结婚，他去了酒吧。 喧嚣的酒吧，袁征孤独的坐在角落里，怅然若失地凝视着桌子上自己精心设计的画扇，突然一个很熟悉的声音传入耳际，蓦然回首，喜出望外的他抓起画扇，循声而去。老板亲自找到袁征，同意了坚持他的想法，让他赶紧去把阿云找回来。袁征来到阿云的老家，可是没有见到阿云，只是在路上他看到阿云和一个男人在一起，原来阿云在父母的操持下结了婚，终究还没能等到袁征。
叙事散文
放学的路上
已经是十月中旬了，树上的叶子也已经泛黄，开始掉落，走在路上，宛如在画中行走一般，可是着美丽的画面在这秋天的季节里，尤其是下午六点多的小县城里显得多少有些凄凉，路上的行人很少，这个时候的天气已经变凉，人们大都已经回家，不愿在路上多待，李伟是县城实验小学五年级二班的学生，学习成绩一般，就是爱玩，与他一块玩的还有他班上的几名同学，每天放学之后，都不马上回家，每次都是很晚回去，惹得父母每天生气。
周五的下午，最后一节课，学校大扫除，大扫除完了就可以放学回家了，李伟很是高兴，赶紧组织大扫除，想早点走，不一会儿，就打扫完了，李伟和几位小伙伴立马收拾书包就飞奔出去了，不同往常，今天放学早，路上的行人还是很多，李伟和几位小伙伴在路上走着，边走变开心的一块儿打闹着，就在他们打闹的时候，几位年级大一点的几个男生把他们堵住，拉倒一个角落里向他们要钱，不给的话就打，李伟的几个同学已经被吓的不说话了，李伟见状，说他们都小学生，零花钱已经花完了，等下次的吧，可是几位大同学根本不信，他们已经在这条路上观察好几天了，每天都能见到李伟和他的这几个同学去打台球，一玩就玩到很晚，怎么可能没钱，李伟没有骗过去，自己又小，打不过他们，可是钱又不想给他们，这可怎么办，几位大同学看着没人给，有一个瘦高的男生一记耳光打在了李伟同学脸上，嘴里呵斥着：“再不给的话，就不是耳光了，”李伟的其他同学看情况，都准备掏钱给他们，被李伟拦了下来，几位大同学见状，将李伟单独拉了出来，以为李伟挑事，将他打了一顿，钱还是被他们抢了去，李伟心有不敢，可又不敢和家里说，自己一定要想办法拿回自己的钱。
李伟的鼻子被打出了血，身上有几处瘀伤，同学们将他扶了起来，李伟顿时心里头产生了一个计划，他把同学们都凑在了一起，在耳边说出了他的计划，同学们点头答应了他的计划，宜早不宜迟，现在就开始，这个时候已经是下午六点多了，路上人很少，他们知道那几个抢他们钱的是他们学校附近中学的，之前玩的时候见过他们，他们经常在附近网吧逗留，回家很晚，但都是单独回，他们其中有一个家里比较有钱，他们都听他的，所以李伟和他的几个同学锁定在了他身上，准备在他回家的路上动手。
他们迟迟没有等待他从网吧出来，几个同学已经想要回家了，就在这个时候，他出来了，转向一条人少的巷子走了，李伟和他的同学抄小道追了过去，在巷子口他们堵住了他向他索要今天抢他们的钱，可是他并没有害怕，面对比自己小的同学，他相信自己能够应付的了，继续往前走，李伟和他的同学死死堵住了他，晚上的月亮很圆，月光打在了他们几个身上，他们打了起来，附近的狗叫声充斥着巷子，他们招来了警察，李伟的爸爸看到自己的儿子在现场，非常生气，在派出所，他们交代了前因后果，各打五十大板，谁都有错，给予教育，通报学校，回到家，李伟以为爸爸要骂他一顿，没想到爸爸买了创伤药，擦拭李伟的伤口，李伟决定以后放学要早早回家。
第14篇：故事
1、和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。
2、最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭……
3、记得有一个经典短信,这样写着：曾经拥有的,不要忘记；已经得到的,更加珍惜；属于自己的,不要放弃；已经失去的,留作回忆；想要得到的,一定要努力。累了,把心靠岸；选择了,就不要后悔；苦了,才懂得满足；痛了,才享受生活；伤了,才明白坚强。
4、其实每个人都很有能力，都有自己的舞台。人一生最怕的是选错了舞台，而误认为自己是一个一无是处的人，相信没有谁一无是处；只是在喜欢拉丁舞的人群中古典风格的民族舞演员是得不到认同和掌声的。人生漫长，我们每个人都需要喝彩和掌声，因为很多时候我们需要这些小小的东西构建自信和证明自我
5、人之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。生活中总会有一些值得我们记忆的东西，也有一些必须要放弃的东西。（励志名言 www.daodoc.com）放弃，是每个人面对人生问题的一种态度。勇于放弃是一种大气，是追求另一种幸福的豁达。
6、一个人，还要敢于正视自我，准确定位。心理专家认为，能客观、正确地认识自己，并自觉地用理智控制自己，是一个人心理成熟的最高标志。“天生我材必有用”。既不要妄自菲薄，也不要贬低自己。君可知，人生两境况：顺境与逆境。顺境，可用来发展事业；逆境，可用来磨练意志。
7、以美好的心，欣赏周遭的事物；以真诚的心，对待每一个人；以负责的心，做好份内的事；以谦虚的心，检讨自己的错误；以不变的心，坚持正确的理念；以宽阔的心，包容对不起你的人；以感恩的心，感谢所拥有的；以平常的心，接受已发生的事实；以放下的心，面对最难的割舍。
1、时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。——柬埔寨谚语
2、正当利用时间!你要理解什么，不要舍近求远。——歌德
3、不要懒懒散散地虚度生命。——贝多芬
4、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克
5、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼·罗兰
6、我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做成什么，只能看出还应该作什么?——居里夫人
7、白日去如箭，达者惜今阳。——朱敦儒
8、取道于“等一等”之路，走进去的只能是“永不”之室。——塞万提斯
9、善于利用时间的人，永远找不到充裕的时间。——歌德
10、合理安排时间，就等于节约时间。——弗兰西斯·培根
11、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果
12、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
13、不守时间就是没有道德。（励志名言 www.daodoc.com）——蒙森
14、昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。——李昂斯
15、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
16、花有重开的，人无再少年。——关汉卿
17、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。——聂耳
18、凭着日规上潜私的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。——莎士比亚
19、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
20、如果落日的余辉照射着你的双手，你发觉它们当天并没有做过有价值的事情，那你就应当把这一天看作已经失落。——爱德华·杨格
人生没有绝对的公平，但是相对公平的。在一个天平秤上，你得到的越多，也必须比别人承受得更多。
1、无论做什么，记得是为自己而做，那就毫无怨言。
2、面对困境，也不要悲观厌世。
3、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。
4、在人生的任何时候都不怕重头再来，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。
5、让自己更平和一点，更豁达一点，对于身边的过错，让自己更宽容一点。人人都有他的难处，何必强求于人。
6、坏事总是不断发生，可还是有很多办法来解决困难。
7、永远不要忘记进修学问，拓阔胸襟。人生的烦恼会追随你，只不过学识涵养可以使一个人更加理智冷静地分析处理这些难题而已。
8、失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。潇洒一点。生活中无论有什么闪失，从错处学习改过，精益求精，直至不犯同一错误，从不把过失推诿到他人肩膀上去。
9、浪漫是一种自我修养，是生活的格调。（励志名言 www.daodoc.com）不管什么年龄，总要保持一种浪漫情怀。
10、生命的乐趣是要自己寻找的，谁也没有义务要为你做什么，要讨好你什么。爱情很美好，但是，生活永远比爱情要长，而生活，是需要智慧。乐观，阳光，凡事往好处想。
11、对一个城市的留恋，其实只是留恋那里的人和事，更多的，是沉淀在那个城市里自己最好的年华。不管在什么地方，生活都有喜有悲，没有必要羡慕别人增添自己的烦恼。
12、幸福不是因为得到的多，而是计较的少。苦苦追求没有得到的，不懂得珍惜拥有的，结果只是徒劳伤命。
13、《庄子》里有句话叫做夏虫不可语于冰，意思是说对于夏天的虫子，无论你怎样与它谈论冬天的冰雪，它也不会明白。同理，当我们总是责怪别人无法理解自己的时候，请静下心，各人有各人的思维限制，思维不同，很难一致，所以，我们都是互相眼里的夏虫。对生活多一点耐心，信心与坚持，不要总是半途而废。
14、为了梦想努力拼搏，回头看，你会发现那些苦难，后来成为了你人生的财富。未来掌握在自己的手中。
15、有得有失，才是人生，切忌忿忿不平。做人最忌无休止地自怨自艾，招人讨嫌。爱自己，就如同朝阳升起。
1、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗
2、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗
3、理想的实现只靠干，不靠空谈
4、男儿不展风云志，空负天生八尺躯
5、天行健，君子以自强不息
6、心如明镜台，时时勤拂拭
7、理想是反映美的心灵的眼睛。
8、理想即寻觅目标的思维。
9、理想是世界的主宰。
10、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。
11、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。
12、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
13、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。
14、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。
15、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。
16、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
17、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
18、人的理想志向往往和他的能力成正比。
19、生活的理想，就是为了理想的生活。
20、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
1、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
2、赚钱是一种能力，花钱是一种水平，能力可以练，水平是轻易练不出来的。
3、年轻人不可以太狂。
4、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
5、这个世界上好书很多，可以改变命运的书很少。
6、这个世界上朋友很多，可以用一生托付的朋友很少。
7、如果发现一个人，一个地方，一件事，一本书，可以改变你的命运。一定要想办法跟他发生关系，否则，他就跟你没关系。
8、当一个人没有成功的时候，装也装出成功的样子。（因为装的时候，他已经成为你性格的一部分）
9、我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。
10、别人对你的态度，决定了你的命运。
11、笑由心生。
在人的一生中有许多的苦难，我们需要面对苦难是激励自己，本文收集了关于苦难的励志名言献给正在面对苦难朋友。
1、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。——奥古斯狄尼斯
2、没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸，因为他从未有机会检验自己的能力。——塞涅卡关于苦难的名言
3、极度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此种痛苦，才强迫我们大彻大悟。——尼采
4、薄柳之姿，望秋而落；松柏之质，经霜犹茂。——顾贞观面对苦难
5、人在困难时刻应该多思，多思了就会有办法。——穆尼尔·纳素夫
6、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧！快乐的日子就会到来。——俄·普希金
7、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体味辛苦所留下来的东西！苦难地过去就是甘美的到来。——歌德
8、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。（励志名言 www.daodoc.com）——伏尔泰面对苦难
9、年青时没有尝过苦水的人，不能成长。我把“辛苦”当作我的老师。——山本有三
10、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。——歌德
11、在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正视它。——维吉尔面对苦难
12、如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。——伊索关于苦难的名言
13、不幸，是一所最好的大学。——别林斯基
14、能克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔
15、困难越大，荣耀也越大。——西塞罗面对苦难
16、最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。——佚名
第15篇：故事
骄傲的小猫
在青青草原的一角有一片森林，里面住着好多小动物。
小狗和小猫是好朋友，它们天天在一起玩游戏，快快乐乐的生活。而一只叫波菲猫的猫，和老虎是好朋友。于是波菲猫就瞧不起其它的动物了，每天都以老虎来吓唬别人，让它们干这个干那个。于是小狗和其它的动物来找老虎商量了。
一天老虎对波菲猫说：“波菲猫，我要出去一趟，不知道什么时候回来，你自己保重！”老虎走了，这时小熊来找波菲猫，对它说：“我们一起玩吧！”波菲猫说：“不用，我不和下等人一起玩。”一个星期过去了，波菲猫一天比一天过的没意思。小黑猪来找波菲猫说：“我们去找喜羊羊吧，今天它要来这里。”“谢谢，我不和你们这等人去，还是我自己去吧。”小黑猪它们都在向喜羊羊要签名，而波菲猫也想要，于是它决定换一身行头，它扎在人群里面。这时小狗已经发现了这个陌生的人是波菲猫，小狗有些不想给波菲猫下台阶的意思，就问：“你是-----？”“噢，我是新搬来的。”还好波菲猫机灵点，小狗说：“不用演了波菲猫，看看你身后谁吧!”波菲猫回头看是老虎，老虎对它说：“这是我们大家一起商量好了的，那天小狗对我讲了，老虎你离开波菲猫几天，让它消消傲气。就这样我就在小狗家住了几个星期，我就知道你会在家里呆着，所以才放心在这住。今天这样做是希望你以后不要那么傲气。“
从此以后，森林里这些动物们都是好朋友了，开开心心在一起生活。
天仙公主
从前，有一个美丽富铙的国家，名叫魔法国，国中有一位国王和他的妻子，国王叫夏尔摩斯，**叫亚娜爱琳。他们的女儿叫伊美赫琳菲，是这个国家最美的女孩子，所以国王给她另一个称呼，名叫娜琳公主。
有一天，她外出旅游，来到阿比沃使国，那儿有一位王子，叫泊尔派沃斯，听说他非常帅。于是娜琳公主有了好奇心，想去看看他。她来到王子面前，便一见钟情。他们相互爱恋，倾述衷肠，一直到晚上。娜琳公主有些困了，这时突然一道彩虹出现在她面前，一位精灵从彩虹中走了出来，她说：“你好，我是彩虹精灵“摩崖尔”，你就是我要找的主人，我将把仙女所能得到的神力都传给你。”说完，精灵用手变幻出一朵朵五颜六色的花瓣，这时的公主变得更加美丽，而且，她有一双隐形的翅膀和一根具有很大魅力与魔力的魔法棒，可漂亮了。
早晨，阿比沃使国来了一位巫婆，她大概有50来岁，长着一双狐狸眼睛，很难看。她来到王子面前，这时娜琳公主也来了。巫婆眉头一皱，计上心来：这么美的女子，跟王子在一起，真是天生的一对呀！可我却不想让他们在一起，我要拆散他们，没人能阻止我。于是，巫婆生气地说：“你这个女人，就知道迷惑王子，我要杀了你。”巫婆想用一股黑气把他们熏晕，王子熏晕了，可是公主没晕，巫婆很是疑惑，只见公主从手中变出一把扇子一扇，一道彩虹把巫婆罩住，化作一缕青烟，漂走了。
这时，王子慢慢醒过来了，对公主说：“你没事吧？我„„我们结婚吧！”公主又惊又喜，羞怯地点头同意了。
过了几天，他们结婚的日子来了，可是巫婆并没有死，只是失去了法力。正当他们步入婚姻的殿堂时，巫婆突然用尖刀刺进了王子的心脏，王子死了。公主伤心极了，把王子的尸体安葬好，然后回到魔法国。公主回到房间里，看到与王子长得一模一样的人出现在她的眼前，一瞬间，一个声音传来：“我是爱神丘比特，你们两个的爱感动着我，我已让王子复活了，也把巫婆杀死了！你去和王子完婚吧！”说完，就消失了。公主感激不尽，高兴极了，很快飞到了阿比沃使国，回到了王子身边，和王子恩恩爱爱快活地生活着。一块治理着阿比沃使国，使这个国家变得更加富裕美丽。
○黑兔与白兔 森林里的兔子们都是分为两类的，一类是黑兔，一类则是白兔。白兔是贵族，它们拥有宽阔的土地，美好的家园，成天吃大餐，可以说要什么有什么。黑兔呢？刚好相反。
一场大雪过后，一只叫飞飞的黑兔醒来，发现自己有了一件白衣服，“难道我变成白兔了？”飞飞自言自语。
飞飞知道，这不是一场梦，不过，现在要干什么就可以干什么了。
飞飞走进白兔们的家园。哇，一座座豪华的宫殿，金碧辉煌，闪闪发光。旁边是花园，一朵朵高贵、优雅的花多么漂亮啊。“哦，游乐场在那儿！”飞飞叫起来。一样样有趣的游戏，黑兔国从来没有过。还有学堂„„每个地方都是飞飞的梦想。
飞飞便在白兔国住下来了，成天享受着幸福的生活。但是，飞飞并不像白兔们那么骄傲，不愿意帮助黑兔国，飞飞是愿意的。
为了帮助黑兔国，飞飞勤奋好学，严格地要求自己，经过一次又一次的努力，飞飞终于成为了知识渊博的兔子，并赢得了白兔国所有兔子的信任。
不知不觉的，冬天一眨眼过去了，小溪又开始流动了，雪都融化了，柳树也开出了绿芽，春天来了。
飞飞身上的雪也自然融化了，它又变成黑兔子了。
第二天早晨，飞飞走出家门，白兔们看见飞飞竟然是一只黑兔，很生气，纷纷推着飞飞，让它离开这个白兔国。但飞飞没有大叫，它只是平静地告诉白兔们：“黑白并不重要，我们都是兔子的家族，应该和睦相处，团结友爱才对。”飞飞的一番话让白兔们听得心服口服。它们答应，把黑兔家族的兔子都请来。
从此，白兔国的名字也改了，改成了“黑白兔国”。黑白兔国每天都很热闹，成天洋溢着幸福的欢笑声。
兔子新娘
从前有个妇人，她带着女儿住在一座漂亮的花园里，院子里种了许多卷心菜。冬天，有只兔子来到院子里偷吃卷心菜，妈妈对女儿说：“去把那兔子赶走。”小姑娘就出来对兔子说：“喂！兔子，你快把我们家的卷心菜吃光了。”兔子对小姑娘说：“小姑娘，来坐到我尾巴上来吧，我带你上我家去。”
小姑娘不肯。
第二天，兔子又来吃卷心菜了。妈妈又对女儿说：“到院子里去把那只兔子赶走。”小姑娘就出来对兔子说：“喂！兔子，你快把我们家的卷心菜吃光了。”兔子对小姑娘说：“小姑娘，来坐到我尾巴上来吧，我带你上我家去。”小姑娘还是拒绝了。
第三天，兔子又来了，坐在卷心菜上面。妈妈对女儿说：“去把那兔子赶走。”小姑娘就出来对兔子说：“喂！兔子，你快把我们家的卷心菜吃光了。”兔子对小姑娘说：“小姑娘，来坐到我尾巴上来吧，我带你上我家去。”小姑娘坐到兔子尾巴上，被带到了很远的兔子家。它对姑娘说：“现在动手烧饭吧，用青菜和小米，我去请来参加婚礼的客人。”接着，所有的客人都到了
姑娘十分难过，因为只有她是人。小兔子走来说：“开门开门快开门，客人们都很有兴趣。”被当成新娘的姑娘一言不发地抽泣起来，兔子走了出去。它再回来时又说：“开饭开饭快开饭，客人们肚子都很饿了。”新娘还是一声不吭，顾自流泪，兔子又走了。它第三次回来时对小姑娘说：“揭开锅盖快揭开，客人已经不耐烦。”新娘沉默着，兔子又出去了。于是姑娘将自己的衣服套在一个稻草人身上，给它一把勺子装成搅拌锅里煮的东西的样子，然后把它摆在锅边，自己回家找妈妈去了。小兔子又回来喊：“快开饭，快开饭！”然后站起来，对着新娘就是一拳，结果把稻草人的帽子给打掉了。
小兔子发现这不是它要的新娘，十分难过地离开了那里。
健忘草
小老鼠歪歪看见小白兔抱着一个玻璃瓶子。瓶子里装着一株绿色的草。
“这是什么？”歪歪好奇地问，伸手想打开瓶盖儿看看。
小白兔惊慌地说：“千万别打开，嘟嘟老师说，瓶子里的是健忘草。谁闻到草的气味，就会把什么都忘了。”
歪歪心想：“我要是戴上口罩，不就闻不到了吗？”于是他悄悄地戴上了口罩，一下子打开了玻璃瓶盖儿，把里面的健忘草拿了出来。
小白兔嘟嘟囔囔地说道：“刚才我想干什么事来着？”说着，她迷迷怔怔地留下瓶子走了。
东东和西西来找歪歪，说：“歪歪，该轮到你打扫教室卫生了。”歪歪叫他们闻了闻健忘草。东东和西西立刻忘记叫歪歪，自己去打扫教室了。
歪歪看见毛毛球手里拿着一个冰激凌，他忙走过去一边把健忘草举到毛毛球面前，一边从他手里拿过冰激凌。毛毛球舔着嘴唇自言自语：“我刚才吃什么来着？”他糊里糊涂地走了。
歪歪好得意，他摘下了口罩，刚要吃冰激凌，糟糕，他忘记手里还拿着健忘草呢。
健忘草的气味使歪歪一下子糊涂了，连自己是谁都忘记了。他糊里糊涂地到处走，连下雨也忘记怎么避雨了。
大家想帮助他，可是走到他的身边，一闻到健忘草的气味，就忘记自己要干什么，又走开了。歪歪一直在外流浪，经受风吹雨打日晒，直到两个礼拜后，健忘草干枯了，朋友们才找到了他
1.
○ 蚂蚁与蝴蝶
1.鸟语花香的春天到了，万物复苏，小草从地下偷偷地钻出来，花儿绽开了笑脸，到处是一片生机勃勃的景象，一只蝴蝶扇动着美丽的翅膀，在五颜六色的花丛里唱歌，开心极了。
2.花丛下面有一群蚂蚁排着队，“吭唷，吭唷”的喊着号子驮运粮食。
3.蝴蝶见了，飞过去说：“先生们，春光这么美，和我一起去玩会儿吧!”
4.为首的一只蚂蚁放下粮食，擦擦汗说：“谢谢你，蝴蝶小姐，你难道没听人们常说‘一年之计在于春’吗？现在不抓紧劳动，以后可就来不及了。”蝴蝶讨了个没趣，不高兴的飞走了。从那以后蝴蝶还是唱歌跳舞、游山玩水，而蚂蚁依然在日夜不停的搬粮食。
5.时间过得真快呀，一眨眼，夏天过去了，秋天也过去了。蝴蝶还是执迷不悟。游玩于山水中。
6.冬天到了，寒风刺骨，蝴蝶躲在一片枯叶后边哀号，后悔极了，蝴蝶饥寒交迫只好硬着头皮去找蚂蚁，蚂蚁十分大方，给了他许多粮食，蝴蝶感到很羞愧说：“蚂蚁兄弟，我一定会记住你的话，‘一年之计在于春’明年我一定好好劳动。”
小狐狸的红丝带
一天，小狐狸多多在地上捡到一条漂亮的红丝带，它和朋友们一起玩红丝带。
它们玩着玩着，红丝带被风吹到了河里，多多赶紧去够红丝带，够不到。小狗说：“我来帮你捡吧。”小狗跳进水里，水流得太快，小狗刚要捡红丝带，水流把红丝带吹得更远了，还是没捡到。小鸟飞过来问：“你们需要我帮忙吗？”多多赶紧说：“小鸟，你能把红丝带帮我们捡起来吗？”小鸟说：“当然可以。”小鸟一粗心红丝带又滑了下去，小狐狸很伤心。
红丝带又被风吹到了大树上，小狐狸多多又蹦又跳还是够不到。大树爷爷说：“你们又蹦又跳不是办法，想个更好的办法吧！”它们想大树爷爷说的对。多多想来想去，绕着大树转圈，最后终于想到了办法。对小狗说：“我们可以找小猴帮忙。”小狗说：“行，我们试试吧。”
小猴子来了，说：“我们一起够红丝带吧！”多多看到小猴比它小，说：“小猴，你到我背上来吧！”小狐狸又见小狗比它大，就让小狗驮着他，眼看就要够到了，一阵风吹来，红丝带有被风吹得更高了，小猴踮起脚尖还是够不到，小狐狸多多不知道红丝带又飞得更高了，问：“够到没有？”小猴告诉它红丝带又被风吹得更高了，小狐狸伤心地说：“我们肯定够不到了！”小狗和小猴叹了口气也说：“肯定够不到了！”
小狐狸告诉了妈妈，妈妈说：“你真是一个好孩子，你们都是好孩子。”它们都笑了，说：“谢谢您得夸奖。”小狗说：“我们把红丝带送给大树爷爷吧！”小狐狸多多不哭了。大树爷爷笑着说：“谢谢你们让树林变得更漂亮！”
第16篇：故事
小班语言活动：请你抱抱我（故事）
一．活动目标：
1.通过倾听故事，感知理解故事内容。
2.借助小图片，记忆故事情节发展的线索，体验小刺猬心理活动的变化。
3.结合自己的生活经验，想象与他人亲近的动作，并用语言表达。
二、活动准备：
1．故事磁带《请你抱抱我》。
2．音乐《爱我你就抱抱我》，《碰一碰》伴奏 3．故事内容图片 三．活动过程：
1．音乐《碰一碰》导入，引起幼儿的兴趣。 教师引导幼儿在音乐伴奏下玩“抱一抱”游戏
师：你喜欢跟别人抱抱吗？你想跟什么人抱抱？和别人抱抱心里有什么感觉？ ２．老师讲述故事《请你抱抱我》，给幼儿一个完整的印象。
（1）教师：小朋友，你们想知道还有谁喜欢跟人抱抱吗？下面老师给你们讲一个故事《请你抱抱我》，听一听故事里的谁想跟别人抱抱呢？
（2）播放投影仪，教师讲述故事。
３.借助小图片，记忆故事情节发展，帮助幼儿初步了解故事内容。
（1）谁喜欢和人抱抱？
（2）刺猬和谁抱抱的？别人有没有抱抱它呢？
（3）后来，谁和他抱一抱的？
4.启发幼儿结合自己的生活经验，想象与他人亲近的动作，并用语言表达。（1）教师：小朋友喜欢别人时，除了想抱抱，还想做什么动作呢？ （2）启发幼儿想出：亲一亲、碰一碰、拉拉手、笑一笑或说一句话。 5.幼儿听音乐表演《爱我你就抱抱我》 附：《请你抱抱我》
刺猬艾利的身上又尖又刺，如果你不心被它刺到，一定会忍不住“哎呦”叫了起来，艾利很喜欢和人抱抱，可是没有人敢抱它。
有一次，它紧紧抱着电线杆，可是电线杆却没有回抱它。有一次，它紧紧抱着红绿灯，可是红绿灯却没有回抱它，有一次，它紧紧抱着一棵树，可是树却没有回抱它。 艾利想，也许自己太没有吸引力了。所以它就在身上打了一个大大的蝴蝶结。哎呀，每个人都称赞艾利，但却没有人抱它。圣诞节时，它在身上挂了好多的装饰品，看起来就象棵圣诞树。每个人都称赞艾利，但还是没人抱它，艾利跑到森林里，哭了起来。哭的很伤心。这时候它遇到另一只刺猬，它们轻轻地，轻轻地抱着。啊，它们的毛刚好一样长，一样尖，谁也不会刺到谁呀。
小班故事活动：《贪吃的小猪》
活动目标：
1、在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。
2、知道同伴讲话时要安静倾听。
3、尝试用简单的话讲述小猪去过的地方和身体发生的变化。
活动准备：
1、幼儿准备
小图书人手一册。
2、教师准备
大图书、小猪头饰一个
活动过程：
一、活动导入
引导语：有一只贪吃的小猪，名字叫噜噜。我们一起和噜噜打个招呼吧！“小猪噜噜，你好！”噜噜现在肚子饿了，他到处寻找好吃的食物，那他到底有没有找到呢？我们一起来看一看吧！
二、大图书阅读
1、教师出示大图书，和幼儿一起理解故事。
（1） 小猪噜噜走进了一家什么店？（引导幼儿说出水果店）吃了什么东西？（一个红红的大苹果）噜噜吃完了一个红苹果后，看一看有什么不一样？（脸蛋变得红红的）可以用一个好听的词语来说“红扑扑”。噜噜走进水果店，吃了一个红红的大苹果。噢！脸蛋变得红扑扑的。
（2） 噜噜走进了一家什么店？（蛋糕店）吃了什么？（奶油）奶油你们吃过吗？是什么味道的？（甜甜的）吃了一勺金黄色的甜奶油。咦，噜噜有哪里不一样啊？（肚子黄黄的）用一个好听的词语来说（黄灿灿）噜噜的肚子变得黄灿灿的。
（3） 噜噜走进了一家什么店？（饼干店）吃了一块什么？（蓝蓝的圆饼干）噜噜什么地方变了？（腿）用一个好听的词语“蓝汪汪”，嘻，腿儿变得蓝汪汪的。
（4） 噜噜走进了什么店？（冷饮店）喝了什么？（一杯绿绿的凉饮料）噜噜什么地方变了？（尾巴绿绿的）用一个好听的词语（绿莹莹），哇！尾巴变得绿莹莹的。
（5） 瞧，噜噜又走进了一家什么店？（大超市）嘿，这是什么？请你们猜一猜。（肥皂）把它也吃掉吧。噜噜吃完肥皂后，会怎么样呢？小手撮一撮会出现很多泡泡。（肚子里全是肥皂泡泡）扑哧！扑哧！肥皂泡泡从嘴巴里冒出来了，这些泡泡是什么样子的？（红红的、黄黄的、蓝蓝的，还有绿绿的）
2、完整讲述故事。
这只小猪真是贪吃呀，我们一起来讲一讲这只贪吃的小猪吧！师幼共同完整讲述故事。
三、情感迁移
噜噜吃了好多的东西，身体也变得五颜六色了，到最后还吐出了许多彩色的泡泡。这个
故事有趣吗？想一想，噜噜还会去什么店？吃什么？身体还会变成什么样呢？幼儿自由说一说。
四、幼儿看图书自由讲述这个故事，还可以讲给旁边的小朋友听，结束活动。附：故事 贪吃的小猪
小猪噜噜肚子饿了，他到处寻找吃的。
噜噜走进水果店，吃了一个红红的大苹果。噢！脸蛋变得红扑扑的。 噜噜走进蛋糕店，吃了一勺金黄的甜奶油。咦！肚子变得黄灿灿的。 噜噜走进冷饮店，喝了一杯绿绿的凉饮料。哇！尾巴变得绿莹莹的。
噜噜来到一大超市。嘿！这是什么？把它也吃掉吧！呀！原来是块肥皂！肚子里全是肥皂泡泡了。
扑哧！扑哧！肥皂泡泡从嘴巴里冒出来了，红红的，黄黄的，还有绿绿的。
第17篇：故事
故事——月亮姑娘做衣裳
活动目的：
1.使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。2.学习词：量、衣裳、可惜。 活动准备：
月亮不同时期的图片 实物投影仪 活动过程：
1.提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回看见什么呢？（月亮、星星）月亮是什么形状的？
2.教：月亮姑娘她很爱美，一直都想穿上美丽的衣裳，可是怎么也没办法，小朋友想不想知道是怎么回事呢？
3.教师讲述故事《月亮姑娘做衣裳》，边讲边出示图片。4.在讲完以后，请小朋友想一想，为什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢？（因为月亮每天都在变化，所以穿不上） 5.复述故事，听完以后讨论：小朋友有什么方法可以让月亮姑娘穿上美丽的衣裳呢？请小朋友开动脑筋想办法。 6.活动延伸：可以给小朋友讲一讲月亮为什么会有阴晴圆缺，太阳地球和月亮的关系又是什么样子的。（月亮其实是地球的一颗卫星，它围绕地球旋转，白天看不见它，因为太阳太亮了，晚上看不到太阳的时候才会看见它，它反射的是太阳光，有的时候地球的影子遮住了太阳光，所以我们看到的月亮时圆时缺。）
（二）大班语言：月亮姑娘做衣裳 教学目标: 1.理解故事内容,进一步了解月亮的变化过程,知道月亮每天都在变化.2.学习故事中优美的语言,并根据故事展开丰富的想象.准备: 月亮变化图4张,衣裳图3张 纸,剪刀,胶水,蜡笔,记号笔等.过程: 1.谈话导入,引出月亮做衣裳的课题.(1) 以猜谜语的形式导入活动.师:有时圆圆像个盘子,有时弯弯像只船,要问这个是什么?晚上抬头向天看.(月亮) (2)师:冬天到了,天气冷了,人们都穿上厚厚的衣服.月亮姑娘呀她也觉得很冷,想去做一件衣裳,那你们想想月亮姑娘该做什么样的衣裳呀? 幼儿讨论 2.结合图片,分段欣赏故事.(1) 教师讲述第一段
提问:a﹑哎呀,为什么裁缝师傅给她做的衣裳会穿不上呢?(因为她长胖了一点,好象弯弯的镰刀) b﹑那该怎么办呀? 幼儿回答。 （2）教师讲述第二段。
提问：a、这回裁缝师傅给她重新做的衣裳她能穿上吗？（不能）
b、唉！到底是怎么回事呀？（月亮姑娘又长胖了，弯弯的像小船）
（3）教师讲述第三段。 提问：a、这回月亮姑娘能穿上新衣裳吗？（不能）为什么？（因为她又像一只圆盘子了）
b、裁缝师傅会不会再给她做衣裳了？（不会，因为她的身材量不准）
c、为什么她的身材会量不准？（因为她每天都在变化）
师：今天我们学的这个故事的名字就叫“月亮姑娘做衣裳”。那我们接下来再完整欣赏一遍故事。
3.结合图片，完整欣赏故事。
提问：月亮姑娘是怎么变的？（引导幼儿学习月亮变化词句，如细细的、弯弯的像眉毛，好象弯弯的镰刀，弯弯的像小船，圆圆的像盘子。 4.给月亮姑娘做衣裳。
（1）师：原来月亮姑娘每天都在变化着，平时呢我们小朋友也可以观察一下月亮的变化。现在月亮姑娘还没有穿到合身的衣裳，晚上出来她会冷的呀！如果请你来当一回裁缝师傅，你会给月亮姑娘做一件什么样的衣裳？幼儿回答 （2）幼儿制作衣裳，教师指导。 （3）请幼儿介绍自己制作的衣裳。
（三）语言：月亮姑娘做衣裳（大班） 目标：
1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。
2、初步了解故事中比喻手法的运用。准备：
自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。 过程：
1、以猜谜语的形式导入活动。
“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。”
2、教师完整讲述故事一遍。
这个故事题目叫什么？故事里说了件什么事？
3、教师运用图片讲故事，帮助幼儿理解故事内容。（1） 月亮姑娘为什么要做衣裳？
（2） 月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？ （3） 月亮姑娘她是怎么变的呢？
4、教师利用教具再次讲述故事。
月亮姑娘是怎么样变化的？（引导幼儿学习月亮变化的词句。如：细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。好像弯弯的镰刀等。）
5、向幼儿介绍故事中的比喻手法。
（1） 故事里把月亮姑娘比作什么？这样的比喻好听吗？好在哪里？
（2） 你有观察过月亮吗？你觉得它像什么？启发幼儿晚上观察月亮的变化并用图画作记录。
附：故事 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑 娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身 上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿 好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣 子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五 天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做 得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑 娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身 材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你 看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只虽顺晚上才悄悄地露面。
（四）大班语言活动《小松鼠的尾巴》（语言）
活动目标：
1、理解故事内容，感知故事的主要结构。
2、创编故事内容。
3、体验创编故事的乐趣。活动准备：
1、故事动画。
2、操作材料若干。
3、了解春、夏、秋、冬四季特征。活动过程：
一、导入活动： （出示课件：大尾巴）
猜一猜：这是什么？ 想一想：它象什么呀？
二、理解故事：
1、想象故事。
小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：
（1）看 （教师演示动画）
春天： 小鸡 尾巴挡雨
夏天： 蜗牛 尾巴扇风
秋天： 小兔 尾巴扫叶
冬天： 小猫 尾巴保暖
（2）说
在什么季节？发生了什么事？（让幼儿根据自己对课件的理解随便说说）
2、完整欣赏故事
到底发生了什么事？跟你们说的一样吗？我们来听一听。 （老师完整地讲述故事）
3、表演
小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗？
（大家一起边讲述边表演）
三、仿编故事
1、讨论：
（1）春天，是什么样的？ 小松鼠出去走走，还会发生什么事呢？
（2）夏天，是什么样的？ 小松鼠出去走走，又会发生什么事呢？ 秋天、冬天呢？ （幼儿讨论）
2、仿编新故事 （1）引导幼儿想象记录
春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来。
（2）幼儿相互交流 请小朋友相互说一说自己的想象。
（3）讲述新故事
选择几个小朋友的画讲一讲。最好能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事。大家一起讲述。
如果没有，鼓励小朋友把没有的回去编出来。 活动延伸：
继续仿编新故事
（五）大班语言课教案《颠倒歌》 活动目标：
1、感受语言的节奏韵律，并且学会这首《颠倒歌》。
2、让幼儿了解《颠倒歌》“故错”的手法，也就是说把事物的特征往反方向说；并借此首《颠倒歌》让幼儿了解动物的主要特征。
3、感受《颠倒歌》所带来的快乐，并让幼儿尝试仿编颠倒歌。
活动准备：
1、颠倒歌中涉及到的动物的图片，主要特征部位要可以分开的（如兔子的尾巴和身体，松鼠的尾巴和身体等）。
2、节奏轻松活泼的磁带。活动过程：
1、导入：
老师：今天老师带来一幅奇怪的画，现在请小朋友开动小脑筋，帮老师找出图片中奇怪的地方，好吗？ 幼儿：好！
2、出示图片，让幼儿找出图片上奇怪的地方。（请两到三个小朋友简单说一下，引起他们的兴趣。）
3、引出歌词：
老师：其实呀这幅图画还有好听好玩的歌呢！小朋友们想听吗？ 幼儿：想！
4、老师边指着图片边说出歌词（同时配上轻松活泼的背景音乐），并让幼儿说出歌词的乐趣，了解颠倒歌的特点：
老师：老师刚才在说歌词的时候，发现呀有几个小朋友在笑，那能不能告诉老师和其他小朋友你们在笑什么啊？让我们也分享分享你们的快乐啊！ 幼儿：兔子应该是短尾巴的，但这里却说它是长尾巴了。 幼儿：松鼠应该是长尾巴的，兔子才是短尾巴的。 …… 老师：小朋友们真聪明！说得真好！其实啊颠倒歌就是把事物的特征往反发向说。像刚刚小朋友说的，兔子的尾巴应该是短的，但是在刚才的颠倒歌里却把它说成是长的了！
5、引出完整的《颠倒歌》请幼儿欣赏，并让幼儿学习《颠倒歌》。老师：刚才我们一起分享了歌词的快乐，那小朋友们想不想学习这首颠倒歌啊？ 幼儿：想。
（老师带领幼儿学习两到三遍颠倒歌，让幼儿尝试自己说出来，老师从旁适时提醒。） 活动迁移：
6、让幼儿将图片上颠倒的地方重新组合，使其符合事物本身的特征。老师：前面我们小朋友都找出了图片上颠倒的地方，那有哪位小朋友可以帮老师重新组合一下，让它们跟我们在平时生活中看到的一样啊？
7、让幼儿尝试仿编歌词，但不做进一步学习老师：小朋友们，颠倒歌好玩吗？ 幼儿：好玩！
老师：那想不想开动自己的小脑筋，也来编一编歌词啊？ 幼儿：想！
老师：其实啊我们就可以根据图片上小动物的特征来编啊。像小松鼠的耳朵短，兔子的耳朵长，那我们就可以这样编啊“小松鼠耳朵长，爱吃萝卜和白菜；小兔子耳朵短，见了松子笑哈哈”。 延伸：
让幼儿学会观察，善于观察身边事物的特点。
老师：今天小朋友的眼睛真厉害！把颠倒歌里的错误都找出来了！ 看来我们小朋友观察得真仔细！以后我们小朋友也要善于利用自己的小眼睛来观察事物哦！
（六） 大班语言活动：两只笨狗熊 目标：
1、学着分析角色特点和归纳主题。
2、学习与同伴友好相处的方法。准备：
1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》。
2、实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只（一大一小）。过程：
1、出示毛绒玩具，语言导入：
——瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。一天，哥俩出去玩，会发生什么事呢？
2、听故事，了解故事内容： （1）听故事录音：
——故事中发生了一件什么事？
干面包是怎样变化的？（演示实物面包，帮助幼儿理解）
（2）结合挂图再次讲述故事，幼儿学习对话，理解新词：（将故事中插问） ——大黑小黑捡到一块干面包，它们俩是怎么说的？ 狐狸分干面包时说了什么？两只笨狗熊又是怎样回答的？
3、讨论理解，归纳主题： （1）设问讨论：
——为什么狐狸没有干面包反而吃得最多？ 大黑和小黑是怎样的孩子？狐狸呢？
（2）归纳主题：两只笨狗熊不会互相谦让，才会受骗上当。 （3）讨论友好相处的方法：
——如果你们是大黑、小黑，会怎样做？ （4）师生共同总结方法。
——小朋友想得方法可真棒呀？我们不能学两只笨狗熊，我们要做一个互相谦让的好孩子对吗？
教学参考 《比尾巴》 １、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。 ２、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。 准备：动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若干条 教学过程：
一、猜谜语引出课题： 我们班小朋友最喜欢猜谜语了，下面我们就来猜一个。 说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴象把扇，花花绿绿真好看。（孔雀） 小朋友一猜就猜出来了，真聪明。 展示图片，并提示孔雀尾巴真好看，像一把大扇子。并让幼儿表演一下孔雀开屏。
二、（1）小朋友想不想知道别的小动物的尾巴，对比、表演。今天老师给小朋友带来了很多小动物，你们看： 课件：小猴的尾巴：长，能倒挂在树枝上——小兔的 尾巴：短，遇上大灰狼，能很快地逃走。 松鼠的尾巴：象把伞，让幼儿学一学小松鼠怎麽走路。 小鸭的尾巴：扁，来回摆动，游泳时可以当游泳器。——公鸡的尾巴，弯。让幼儿学一学公鸡怎麽走路。 孔雀的尾巴：象把扇。 （2）教师说儿歌，幼儿学儿歌，并展示课件画面。 １、教师问，幼儿答。 ２、幼儿分组，一组幼儿拍手问，另一组幼儿表演回答。 ３、两组互换。 （３）发给幼儿作业纸：让幼儿给小动物找尾巴（连线）。
三、以上是我们儿歌中提到的小动物，小朋友还想知道其它小动物的尾巴吗？它们的尾巴是什麽样的？有什麽用呢？展示课件： １、鸟的尾巴，展开时象扇子，鸟把尾巴当飞行器，飞时能够够灵活转动，便于掌握方向。 ２、鱼的尾巴，有的象扇子，有的象枫香树叶。鱼把尾巴当作游泳器，鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进，鱼的尾巴还能控制方向。 ３、牛的尾巴长长的，象鞭子，它把尾巴当作平衡器，奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。牛还用尾巴来拍打身上的苍蝇、蚊子。 ４、小壁虎的尾巴小小的，是救命尾巴，但是很奇怪，它为了逃命，常常把尾巴甩掉，等过几天，又会长出新的尾巴。
四、让幼儿想一想，说一说，还见过哪些动物的尾巴，是什麽样？有什麽特征？
五、小动物的尾巴用处都很大，所以小动物们必须保护好自己的尾巴，才能给人们多做事情。下面，我们就来做一个游戏：揪尾巴。（一组小朋友当各种小动物，并学小动物的样子，戴上尾巴，另一组小朋友要揪掉这些小动物的尾巴，小动物要保护好自己的尾巴呀！千万不能被人揪掉。） 分享到: QQ好友和群 QQ空间 腾讯微博 腾讯朋友 收藏 分享 顶 踩 回复 举报 网站工作室 沙发
楼主| 发表于 2013-7-6 09:53:31 | 只看该作者 故事：桃树下的小白兔 活动目标：1．启发幼儿理解故事内容，懂得美好的东西应该与大家一起分享。 2．让幼儿充分发挥想象力，围绕主题进行讲述。 3．让幼儿理解词语：书签、友谊。 活动准备： 1．故事的挂图，皱纹纸做的桃花与花瓣若干。 2．故事磁带。 教学流程：
（一）引题：老师出示“桃花”并提问：谁知道这是什么花？桃花的花瓣象什么？可以做什么？
（二）第一遍：教师有表情地讲述故事内容，然后提问：故事的名字叫什么？小白兔把花瓣寄给哪些朋友？
（三）第二遍：结合挂图讲述故事，并通过提问帮助幼儿理解故事内容。1．老山羊用花瓣做什么？（帮助幼儿理解：书签）小猫、小松鼠……用花瓣做什么？ 2．老山羊、小猫、小松鼠……收到花瓣时心情怎么样？ 3．请个别幼儿表演一下小动物收到花瓣的心情、动作，让幼儿进一步理解小动物的心情及花瓣的用途。
（四）让幼儿学习概括故事的主题。1．教师让幼儿谈谈：这个故事主要讲了什么？（幼儿自由交流） 2．请个别幼儿说说，并让大家懂得美好的东西应该与大家一起分享。
（五）组织幼儿讨论：飘落的花瓣还可以做什么？ 1．幼儿自由讨论，启发幼儿发挥想象。 2．请个别幼儿谈谈自己的想法，对正确的、好的想法给予肯定。
（六）放故事录音，让幼儿完整欣赏一遍，结束活动。活动的延伸：在语言区投放花瓣与动物指偶，指导幼儿按自己的意愿续编故事。语言《我想摸摸天空》 活动名称：我想摸摸天空（散文） 活动目标：
1、感受散文的意境美，理解散文的内容。
2、激发幼儿的好奇心与探索欲望。活动准备：白天、夜晚的天空图片各一张。（依照散文内容绘画）。 活动过程：
1、通过谈话，引入主题。讨论：白天的天空是什么样子的？夜晚的天空是什么样子的？
2、欣赏散文。教师配乐朗诵一遍散文后，提问：你喜欢这篇散文吗？散文说了些什么？教师出示图片，再次配乐朗诵散文，引导幼儿欣赏。提问：散文中说白天的天空是什么样子的？为什么说“白白的云把蓝蓝的天擦得干干净净？”夜晚的天空是什么样子的？“闪闪的灯”是什么？散文里的小朋友想做什么？为什么想要这么做？请幼儿用散文中的句子回答。
3、调动幼儿已有的感知经验进一步理解作品。提问：你觉得天空摸上去是什么感觉？为什么？你觉得星星摸上去是什么样子的？为什么？星星到底是什么样子的？
4、朗诵散文。幼儿看挂图跟着教师朗诵散文。引导幼儿有感情的朗诵，提问：你觉得这篇散文怎样朗诵更好听？
5、讨论：散文的最后一句是怎么说的？“天冷了，天热了，天亮了，天黑了……”这里的“天”指的是什么？“天”会不会变？关于天，你还想问什么？用什么办法可以知道答案？语言活动:《悯农》 活动目标：1 理解古诗的内容，能按古诗的韵律、节奏朗诵，体验诗中所表达的情感。 2 懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感。 活动准备：古诗挂图，小朋友的书。 活动过程
一、分组引导幼儿讨论 1 白米饭从哪里来的？2 是怎么来的？容易吗？
二、教师朗诵古诗，解释诗意。
1、“锄禾日当午”中的“锄”是锄草的意思；“禾”是指庄稼。“日当午”指到了中午，太阳当头照。
2、“汗滴禾下土”是农民的汗水一滴滴地到禾苗下面的土里。形容农民劳动很辛苦。
3、“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”中“盘”指碗，“餐”指粮食，“皆”是都的意思，谁知道碗里的饭，一粒一粒都是农民辛苦种出来的。三 指导幼儿朗诵： 1韵律节奏为：每一句的前两字相连，后三字相连，中间略停顿。2重音字为：日、午、土、餐、粒粒。辛苦。 四．结合学古诗，带幼儿去田间观察农民劳动的情景，从而帮助幼儿自然而然地习得古诗。
五、教育幼儿从小养成爱惜粮食的好习惯。黄梅调《古朗月行》 一 活动目的：1感受黄梅戏曲调清新婉转的特点。2学习用“填词”的方式改编戏曲，尝试为黄梅戏曲调配新词。3萌发幼儿喜爱黄梅戏的情感。 二 活动准备：1黄梅戏《打猪草》选段的录音带及伴奏带。2幼儿已听过黄梅戏曲调。3幼儿已熟练掌握多首五言绝句。 三 活动过程：
（一）听黄梅戏：放录音《打猪草》选段，让幼儿感受原曲。师：“这是一首什么曲子？你们喜欢听吗？”“为什么觉得很好听呢?”（幼儿自由讲述，引导其感受黄梅戏的特点。）
（二）哼唱黄梅戏 引导幼儿用衬词随乐哼调感受黄梅戏曲调的韵味。
（三）学唱黄梅戏 1教师填词范唱黄梅调《古朗月行》（用古诗《古朗月行》作词匹配黄梅戏《打猪草》曲调演唱）。2提问： “刚才老师唱的黄梅戏和你们听到的黄梅戏有什么不一样？”（曲调一样，歌词不一样）“你最喜欢哪一句呢？我们一起来学学吧？” 3幼儿随乐完整跟唱。4鼓励幼儿为古诗创编表演动作。5幼儿自由找空间边表演边演唱。 6师幼共同随乐表演唱古诗。
（四）探索用其它五言绝句填词演唱。1讲解填词的基本方法（让原来曲子的节奏和旋律不变，加进自己喜欢的五言绝句演唱）。2幼儿尝试唱古诗。3全体幼儿演唱自己用古诗匹配的黄梅戏，鼓励幼儿大胆表演。
（五）游戏“猜一猜”。1简单介绍戏曲中的角色“生”和“旦”及其动作特点。2教师表演“生”和“旦”的典型动作，让幼儿猜一猜是哪个角色的动作。3幼儿学做“生”或“旦”的动作。 4幼儿选择自己喜欢的动作随乐出活动室只看该作者 成语故事《狐假虎威》 活动目标：
1、知道故事名称、主要角色和故事情节。
2、通过故事，让幼儿懂得小朋友之间要互相团结，互相关心不能欺负其他小朋友。活动准备：故事图片两张；动物图片：狐狸和老虎；录音磁带 活动过程：
1、出示动物图片：“小朋友看，谁来了？"出示老虎和狐狸，请小朋友用好听的词来形容一下。（如：狡猾的狐狸、凶饿的老虎等）
2、有一天，老虎抓住了狐狸，你们猜猜看，老虎会对狐狸怎么样呢？（幼儿自由讨论）
3、今天，老师给你们准备了两张图片，我们一起来看看\听听，老虎抓住狐狸后，到底是怎么做的？：（１）听故事前半部分 提问：老虎抓住狐狸后，狐狸会对老虎说些什么话呢？老虎会相信狐狸的话吗？请你找一找哪张图片讲的是这个内容？ （２）听故事后半部分 提问：小动物看见老虎会怎么做呢？为什么？哪张图片讲的是这个内容？我们一起来学学，狐狸是怎样走路的？（大摇大摆）老虎是怎样跟在后面的？（半信半疑、东张西望） ４、我们一起听录音来讲一遍这个故事。 ５、这就是发生在森林里的故事，狐狸很狡猾，借着老虎的威风去欺负别人，为非作歹，所以给这个故事取名《狐假虎威》（让幼儿认一认） ６、老虎没有吃狐狸而是把它放了，为什么呢？ ７、教育幼儿不要向狐狸、老虎学习，小朋友之间要互相团结互相帮助，不能欺侮别的小朋友。 ８、现在我们把这个故事去讲给其他小朋友听。 回复 举报 网站工作室 7# 楼主| 发表于 2013-7-6 09:55:12 | 只看该作者 《数字歌》教学设计 教学目标 ： 1．识字11个，学习常用量词与数词的搭配，读熟《数字歌》。 2．培养学生在具体的语言环境中识字的能力，学习用指读的方法听读识字。 3．使学生感受童谣的韵律美。 教学重难点： 在具体的语言环境中识字。
教学准备 ： 生字卡片、多媒体课件（一幅图是：美丽的大自然中，蓝天上鸟儿在飞，碧绿的草地上牛马在吃草，小鸡们在追逐，小虫在地上爬，小鱼、小虾、小鸭子在小河中游。单幅图6幅，上面画有小动物）
教学过程 ：
一、导入新课。
1．师：今天我和小朋友们一起来认识一些“数字朋友”，我们先来学习《数字歌》。（师板书：数字歌）
2．跟老师读课题后，指导认识“数”“字”。
师：“数”这个字你在哪里见过？（生答：在数学课本上经常见到它。）对，我们在数学课本上经常见到它。可以组成：数字、数学、数数。
二、读课文，熟知内容 1．（听录音。）初步了解童谣内容。
2．师：这首童谣好听吗？跟老师读一下好吗？请边读边用手指着字。
3．请同学们自己用手指着字读一下，看看谁读的认真，能把童谣早读熟。提示学生读时，如果遇到不认识的字，可以问同学，还可以问老师。
4．师：老师发现刚才同学们读得都非常认真，有的同学可能是已经能背了，现在前后桌四个人一组互相读一下，比一比谁读得熟。
5．谁读得熟的同学起来读一读。
6．师：我们齐读一下好吗？
（这首童谣读起来琅琅上口，如果有学前教育的学生，读几遍后就能背得很熟，所以在读熟时可以接着引导学生背诵，引导的方法，可采用老师说前或后，让学生说后或前，反复几遍就可以。）
三、看图加深理解，认识生字。
师：今天这些小动物都来到了我们这里，我们一起把它们找一找好吗？看看它们都有多少。
1．请学生看课本插图，从书上把它们都找出来，用阿拉伯数字在小动物的旁边标出来。
2．学生自己找。找后同桌互查。
3．师：你门都找对了吗？请看大屏幕，老师也都找出来了，你们看咱们找的一样吗？
下面你们再从课文中找出与阿拉伯数字对应的汉字，找出来反复读一下。
4．（出示卡片。）认读。（也可用多媒体，如一头牛，“一”下面点上点，“头”用红字，“牛”用黑字。）
一头牛 两匹马 三只小羊 四只鸡 五只鸭 十个数字 小朋友
5．师：同学们认读得太棒了，现在老师想考考你们，看谁能把下列的字音读得既准确又流利。（多媒体出示或者用小黑板出示。）
一 两 三 四 五 只 个 朋 友 数
6．在游戏中识字---“猜字游戏”
游戏玩法：每两个同学一组到前面来，一个同学面向同学们，另一个同学指出一个字，让同学们看清楚记住。然后让面向同学的那个学生再找。找到一个，他问：是不是？如果不是，同学们齐声回答：不是。再找。如果是：同学们齐声回答：就是。同时伸出大拇指齐说：你真棒！这个游戏，有时找的同学一次找到，有时所有的字都要找一遍。这样学生会反复读生字，在游戏中识字记字，还可调动学生学生字的兴趣。
四、巩固练习。
1．（出示图1：画有三只小鸟）
师：图上有几只小鸟？（有3只小鸟）
２．（出示图2：画有两头奶牛。）
师：图上有几头奶牛？
３．（出示图3：画有3只山羊在山坡上吃草。)
师：图上有几只山羊在山坡上吃草？
4．（出示图4：画有小河，小河里有10条鱼。）
师：小河里有几条鱼？
5．（出示图5：画有一棵树，树下有5只鸡）
师：图上有几棵树，树下有几只鸡？
6．（出示图6：有5个小朋友在做游戏。）
师：图上有几个小朋友在做游戏？
（这个练习是为了让学生巩固所认识的几个字和常用量词与数词的搭配，同时训练学生说话的能力。在训练时要指导学生说一句完整的话。）
五、布置作业。
师：今天我们学习了童谣《数字歌》。同学们学的非常认真，非常好！同学们今天回家可以给爸爸妈妈当小老师，把这首童谣读给他们听听。好不好？
第18篇：故事
建设幸福中国人人有责
清晨，我仰望着窗外湛蓝的天空，小鸟们正在空中快乐的嬉戏着，看着它们自由自在的身影，我不由在心中感叹：他们多么幸福啊！我的心底突然冒出一个问题：
幸福到底是什么呢？我慢慢的思索着……
幸福是一个美好的字眼，它令人想起春天的花，一张张欢乐的笑魇，使空气中荡漾着甜蜜；它令人想起雨后的彩虹，一道道微笑的弧线，让天空布满了灿烂；它令人念起了清晨的露珠，一颗颗甘甜的圆润，折射出大千世界的绚丽多姿。
幸福对于不同的人会有不同的理解。
陶渊明说：“采菊东篱下,悠然见南山”，因此悠闲自得是一种幸福；苏轼说：“但愿人长久,千里共婵娟”，因此美好祝愿是一种幸福；巴金说：“生命的意义在于付出，在于给予”，因此无私奉献也是幸福。在我看来，生活在幸福中国，就是我们最大的幸福，因为在中国大地上，那些勤劳勇敢、乐于奉献的人和事让我们时刻感受着幸福。我们商洛的商南县就有这样一个人，50多年来，为了老百姓能过上好日子，她将茶叶产地向北推移了300多公里，改写了2000多年来茶叶不能在北方生长的历史，她--就是被茶农称为“茶妈妈”的张淑珍。她，用自身的行动生动地诠释了幸福的含义。 1937年，张奶奶出生于河南省一个贫困的小山村。一岁多时她的父亲离开了人世，母亲带着她兄妹5人，逃荒要饭、四处漂泊。新中国成立后，党和政府送她上了学。1957年，她考 1
取了西北农学院。毕业时，她原本可以留在大城市工作，可她却积极响应党的号召，毅然地向组织提出“到到基层去、到最艰苦地方去、到祖国最需要的地方去”。 最终，她来到了贫困落后的商南县工作。
六、七十年代，商南县的老百姓生活十分艰苦， “住的茅草房，穿的破衣裳，晚上睡光炕，柜里没有粮。”看到这些，张奶奶决心用自己所学到的知识，改变老百姓的生活。1962年，张奶奶开始了茶叶种植试验，经过8年的努力，她终于取得了成功。经过40多年的发展，如今的商南茶叶已经成为名牌产品，当地10多万群众依靠种茶脱贫致富，过上了幸福生活。张淑珍奶奶先后当选为党的十三大、十四大代表，荣获全国劳动模范、全国十大扶贫状元等130多项荣誉。每当面对这些骄人的荣誉，张奶奶总是深情地说：“党和人民把我从一个流浪的孩子，培养成大学生，我应该回报社会。现在，老百姓过上了美好的生活，就是我最大的幸福。”
秦岭最美是商洛，建设幸福家园，人人有责。我从张奶奶的事迹中明白了：作为小学生，要有一颗感恩的心。我们今天的幸福生活来之不易，我们一定要懂得感恩社会、感恩学校、感恩老师，感恩父母
是啊，建设幸福中国，要从我们身边的小事做起，幸福不在远方，也不在梦里，它就在我们身边。
古人云：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”让我们从身边的小事做起，做好身边的每一件事，让我们携起手来，共同建设更加美好幸福的商洛，共同建设更加美好幸福的中国！
老鼠阿乔在乡下过了大半辈子也没进过城。听说城里可危险了，人养的猫、下的耗子药、捕鼠夹不说，就连走在大街上都有可能被汽车轧着——城市里的汽车可多了，汽车轮子比人的腿还多。况且城里不像乡下有这么充足的粮食，住的地方也紧张。哪儿有乡下生活这么清闲自在呢？阿乔不愿冒那个险，他就愿意过安稳日子。
突然有一天，阿乔的表哥阿力从城里寄给他一封信，邀请阿乔去城里玩。阿乔知道阿力前些年搭一辆运粮的拖拉机到城里闯天下去了，没想到几年就发了，住上了城里的大饭店（当然是大饭店的下水道里）。阿乔本不打算去的，但经不住阿力信中描绘的五光十色花天酒地的诱惑，决定去看看。反正又不住城里，玩玩有什么关系？阿乔打点了行李，拿出一件最体面的衣裳穿上，用羊肚白手巾包了头——像个最地道最朴素的农民那样上路了。
好不容易躲过了大路上那些横冲直撞的汽车、摩托车，阿乔偷偷爬上了一辆城里运输队停在路边的卡车。上了车阿乔才明白自己交好运了。满满一车的新鲜蔬菜：有番茄、有黄瓜、有芹菜、有豆芽„„要多水灵有多水灵。阿乔看呆了，使劲儿咽口水。
汽车开动了，发动机的轰鸣声淹没了阿乔的咽口水声。他迫不及待地拿起一个大番茄大嚼起来。汁水顺着阿乔的嘴角直流，连胡子上都沾了番茄汁。真解馋呀！阿乔又抓了几个大番茄，挑了几根黄瓜塞进自己的挎包里，他要给城里的表哥带点儿见面礼。
蔬菜运输队的车很快驶进了城里。阿乔趴在车屁股的栏杆上浏览市容，看得眼睛都不够用了。城里真大呀！楼房那么高，马路那么宽那么平。汽车就更多了，一眼望不到头。阿乔啧啧称赞，心想要是不来看看还真有点遗憾。
卡车停在了菜市场。司机打开后车厢准备卸蔬菜。门一开司机就傻了：一大筐新鲜番茄只有半筐好的了，啃了几口的番茄扔了一地。黄瓜也没能幸免于难，一根根缺胳膊少腿地躺倒一片。那些水灵灵的蔬菜如今支离破碎地靠成一堆，上面还有几粒散发着热气的耗子屎。
阿乔的杰作。
这会儿他早遛了出来。因为白天在城里活动很危险，所以阿乔找了家书店躲了起来，准备晚上再去表哥家。
当太阳渐渐西坠的时候，喧嚣了一天的城市逐渐安静了下来。华灯初上，开着车灯的出租车穿梭在大街小巷。
阿乔在付出一根黄瓜的代价后终于打听到了表哥所住的“富豪大酒店”。阿力见到阿乔后热烈地拥抱了他，还准备亲他一下的时候被阿乔拒绝了。阿乔感到这已经很不好意思了，见面应该握手的呀，怎么学洋鼠搞起拥抱那一套了？还要亲吻呢，更恶心了。阿乔赶紧从挎包里拿出番茄和黄瓜送给阿力，以免他再做出什么不雅的举动来。[]
家乡，这个充满温馨、亲切而让人欢乐的词语，一直萦绕在我的耳边。
离开故乡——扶风5年了。今天，我和爸爸再一次踏上了这块既熟悉，又陌生的土地。一路上，放眼望去，田间黄灿灿的油菜花正在开放，金黄金黄的，耀眼夺目；麦苗儿在凤姑娘的抚摸下跳起了欢快的舞蹈。它们像一群群孩子在欢笑，给大地妈妈穿上了绿色的新衣裳，使大地妈妈格外漂亮。我被路上的优美景色吸引着，渴望回到家乡的心被不停地敲打着。
终于，快到到村口了。我的眼前出现的是五颜六色的新城景象。原来坑坑洼洼的，一下雨就会非常泥泞的街道不见了。现在宽敞的水泥路面被挺拔的杨树环绕，人们居住地房子都一摸一样的，漂亮的小洋楼被粉刷和装饰的五彩缤纷，宽敞的红漆大门更是装扮得富丽堂皇。每家每户门前都有一对可爱的石狮子。我高兴得活蹦乱跳，和爸爸一起飞快地向家里走去。在亲戚家东家转西家，西家回东家，每个家庭都像城里一样，甚至比我们还要好。家电样样俱全，装饰新颖别致，我真是百看不厌。而且有线电视和天然气也都安装入户了。听爸爸讲，在他小的时候电视是黑白
的，很多人围在一起看电视。每到做饭时间不但是烟熏火燎泪连连，还要为了挑井水吃，吵闹声不断。更让人伤心的是，孩子要上学，都要跑到三里外。每天披星戴月的很是辛苦。现在宽敞明亮的教室就在我们村上，设施齐全的幼儿园也深受村民的喜欢。如今的村庄，早已不见了爸爸孩提时代的那种孩子在草堆里打滚的景象，取而代之的是孩子们欢乐的笑声，朗朗的读书声。
我还听舅爷讲，现在的村子可富了，许多村民的土地被政府征走，扩建法门寺了，剩下的少数土地，在耕种上都换成了现代化，人们农闲的时间更多了。办工厂的，搞养殖的，做生意的，真是一片繁荣昌盛的景象。
我看到了家乡的变化，听到了家乡的变化，真是翻天腹地，让人欣喜，让人感动。我从内心感谢党和政府，是他们让我的家乡变得如此美丽。我希望全国所有的农村都能像我的家乡一样发生蜕变，让所有人都过上幸福美满的生活。
今年暑假,我和妈妈回了一趟姥姥家。我已经好几年没有回老家了,在车上我就想,下车的时候又要走坑坑洼洼的路了。下了车,我和妈妈走了不到10分钟,就看见了一条笔直宽敞的路。我问:“妈妈,咱们是不是走错路了?怎么这个地方我不认识呀!”妈妈笑着对我说:“这就是通往你姥姥家的路呀!”我的眼睛都瞪大了——以前那坑坑洼洼的路竟然变成了水泥路!我心里想:家乡的变化可真大呀!看着家乡的新路,我想起了一件往事。那年假期,我在姥姥家看电视时,外面突然下起了倾盆大雨,雨一直下到第二天早上才停。第二天,我一大早就起床了,收拾好后,妈妈就让我到地里喊姥姥回家吃早饭。我兴高采烈地出了门。“啊!”我刚一出门就被坑坑洼洼的泥路困住了。我使出了吃奶的劲儿,才把右腿从泥坑里拔出来,可是左腿又陷在泥坑里了,我只好再把左腿拔出来……家乡的变化可真大呀!虽然没有城市那么繁华,但我还是喜欢这恬静的家乡!家乡的变化$陕西西安市雁塔区交大二附小四(1)班@宋柳仪今年暑假,我和妈妈回了一趟姥姥家。我已经好几年没有回老家了,在车上我就想,下车的时候又要走坑坑洼洼的路了。下了车,我和妈妈走了不到10分钟,就看见
家乡的幸福生活
江宁陶吴小学五（4）班
张梁
指导教师：陈尚华
2011年7月1日，是伟大的中国共产党成立90周年纪念日。90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，走过了不平凡的历程，将一个极贫极弱的旧中国建设成了空前繁荣富强的社会主义新中国。90年的风风雨雨，90年的奋斗不息，才有了我们亿万少年儿童的幸福生活。
曾记得：“宝宝，咱们回老家吧！”这是奶奶最经常对我说的话了。自从我的父母在陶吴买了房子就把爷爷奶奶接来住，十几年了，我们从未回过老家，爷爷奶奶对家乡老房子的“呼唤”已经不止一次了，而是长期的，十几年了他们对家乡的思念一点也没有减少过。而我每次却不能如她所愿，每次我都在想：奶奶说的那坑坑洼洼的学校操场上的情景，睡的床没有蚊帐，晚上总是被蚊虫叮咬，泥泞的路上只要是在下雨天时，就不能出家门，因为外面的路上到处都是深深的坑，如果一没有留心，就会陷下去。有什么好去的。奶奶看透了我的心思，对我说：宝宝，现在我们老家大翻修了呀。我听了将信将疑，对奶奶说：“真的吗？那泥泞路没有了？那大苍蝇没有了？”
于是，去年爸爸妈妈就趁暑假开着自家车，带我和爷爷奶奶回老家了，可我却是不情愿的跟去。一路上看到的就让我开始怀疑奶奶以前所说的情景了，几个小时过去了，我们到奶奶说的老家了。下了车，爷爷奶奶异口同声的说：“我们终于回来了。”眼前一切让我惊叹，我情不自禁地说：”啊！真美！难道这是我的眼睛花了？”我擦了擦眼睛，我没有眼花啊，奶奶说的以前那弯弯曲曲的小路不见了，眼前是一条条平坦的柏油路，路的两方种满了整齐的白杨树。村上小洋楼一座座拨地而起。
我们一家人来到爷爷奶奶的老家；哇，那家让伯伯布置的变了样：墙壁刷得雪白雪白的，好像是洁白无暇的雪花。家具也是十分崭新的。房子十分大，他们再也不用煤灶煮东西了，都换成煤气炉，方便快捷„„我好像到了“天堂”。走到了一个房间，看见了一个具有高科技的东西。呀，这正是我再熟悉不过的东西——电脑。伯伯正在熟练地操纵着电脑，像弹琴似的。婶婶也有一台电脑，她也很会打电脑。我想不到家乡人的素质提高得那么快！早早的吃过晚饭，我和弟弟悠闲的在田野上散步，看见远处那些农民不再用老黄牛拉犁耕地，而是用各种款式的犁田机犁地。犁地时发出的声音犹如在赞扬家乡的变化。
家乡的人变了，交通也方便了，电气什么的都有了。这一切的一切是什么让这些变了呢？是中国共产党为了祖国的富强和人民的幸福付出的努力，我相信，人民的生活一天一天更美好，这一切的一切，全是共产党的英明领导。
了一家乡喜变 xiao xue 123
《辉煌》向我们展示了祖国在江南北发生的可喜变化，高兴之余，我也想来介绍一下我的家乡发生的巨变，下面就让我们一家子给您说说吧： xiao xue 123
小时候常听爷爷像讲故事似的告诉我：他小时候，家里只有两间茅草屋，院子是用篱笆扎的，吃的是粗粮和野菜，就这还是吃了上顿没下顿，穿的是退了色的粗布衣裳，上面还打了很多补丁，就这些还得是老大穿过老二穿。那时候赶集上店都是徒步走着，家里连辆破自行车都没有。到过年的时候才能吃顿所谓粗粮做的“好面”馍。
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爸爸也经常说：他那一辈生活总算好点了，居住条件发生了很大的改变，不再是从前的茅草屋了，而是混砖瓦房，并且间数也比以前多了，已基本解决了温饱问题，能吃上白面，每天都能吃上一顿可口菜。在爸爸十几岁的时候家里已经装上了电，用上了电灯，后来家里买上台十四寸的黑白电视机，虽说经常停电，但比起爷爷小时候已经富裕多了，道路也由原来的泥泞路变成了砖渣路，家里还买了辆永久牌自行车，出门也不用步行了，对于这些不算富裕的条件，小时候的爸妈就觉着很幸福了。
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现在我们家生活已经发生了翻天覆地的变化。我家住的已经是两层小楼了，还添置了彩色电视机、席梦思床、组合家具、装了电话，几年前爸爸都揣上手机了，有事不用出门，打电话就解决问题了。
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原来只能用天线收到四五个节目的电视，现在也已经装上了有线电视了，四五十个频道，想看啥就看啥。家里还买了车新摩托车，赶城串亲戚就不用骑自行车既出力又受罪。道路也就宽阔了，已由原来的砖渣路变成了平坦宽敞的水泥路面了。最近两年家里还装上了电脑、太阳能，在家里就可以泡上热水澡，又能遨游世界，我们一家的生活越来越丰富多彩了。爸爸喜欢上网看电影，查看当天的天气变化。而妈妈经常上网和亲戚朋友聊聊天、玩QQ游戏、上QQ农场种菜、收菜。我更是不亦乐乎，作业不会做可以在百变网站搜索到绝妙答案，并且在网上我也结识了很多好朋友„„是啊！建国六十多年来给我的家乡带来的具大的变化数不胜数。
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我作为新世纪的一名小学生，我知道我们的幸福生活来之不易，所以我要好好学习，掌握更多的变化知识，把我的家乡、我的祖国建设的更加美好、更加辉煌！ xiao xue 123
指导老师：王本志 xiao xue 123 xiao xue 123
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第19篇：故事
没有牙齿的大老虎
森林里有只大老虎，老虎的牙齿又尖又锋利，动物们都很害怕它。只有狐狸说：“我不怕它，我还能把老虎的牙齿全拔掉呢！”大伙你看看我，我看看你谁也不相信，都说狐狸在吹牛。 狐狸真的去找大老虎了，这天它带了一大包礼物，里面全是各种各样的糖：“尊敬的大王，我给你带来了世界上最最好吃的东西。” “哦，最最好吃的东西，快拿出来看看！”大老虎从来没见过糖，它吃了一粒奶油糖，啊！真好吃啊！大老虎吃了一粒又一粒，不一会，一大包糖全给吃完了。 站在旁边的狐狸说；“大王，以后我天天送糖给你吃。”“天天有糖吃，那太好了。哈哈哈！”老虎高兴地大笑起来。狐狸真的天天送糖来，大老虎每天都吃得很多很多，连睡觉的时候嘴巴里也含着糖。
大老虎的好朋友狮子知道了这件事，就劝大老虎说：“虎兄弟，糖吃了太多，又不刷牙，牙齿会生虫的。”这天大老虎正在刷牙，狐狸来了：“呦，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀！”大老虎想了想，从此就再也不刷牙了。
过了没多久，大老虎的牙齿里就生了虫，大老虎疼得哇哇的叫，只好去找牙科医生马大夫。马大夫看了看说：“你的牙齿里生了虫，要全拔掉。”“啊！那你快给我拔牙吧，我疼死了。”马大夫看着大老虎满嘴尖利的牙齿它不敢拔。
大老虎又去找牛大夫“牛、牛大夫你快把我的牙给拔了吧！”“我是眼科医生，不会拔牙。”这时候狐狸来了：“哈哈！大王我来给你拔牙。”说着，狐狸真的把大老虎的牙齿全拔掉了。大老虎还很感激狐狸呢，它一个劲的说：“还是狐狸好，又送我糖吃，还给我拔牙。” 大老虎没有了牙齿，森林里的动物们谁也不怕它了。 聪明的小鸭子
太阳照在青山上，青山绿油油；太阳照在小河上，河水亮晶晶。小鸭子从家里走出来说：“啊！多好的天气，我到小河里去玩玩”。扑通一声，小鸭子跳到了河里，一会儿钻进水里，一会儿浮出水面，一会儿和小青蛙捉迷藏，游啊玩啊，游啊玩啊，小鸭子突然叫了起来：“哎呀！天都黑了，我该回家了，小青蛙小鲤鱼，再见了”。小鸭子走到村口，碰到一只狐狸找东西吃，狐狸看见小鸭子：“啊，多么肥大的小鸭子！”口水滴滴哒哒地流下来。狐狸悄悄走到鸭子的背后，一下跳起来，尖尖的爪子一下就抓到了鸭子，张开嘴巴就要吃进肚子，鸭子连忙说：“狐狸先生，我会学狐狸叫。” 狐狸嘲笑到：“哈哈，我从来没有听说这样的事情，鸭子还会我们狐狸的叫声？！” “是真的狐狸先生，不信，你放开我，我学给你听。” “好吧，”得意洋洋的狐狸说：“反正你也逃不出我的手掌心。”他放开了小鸭子，小鸭子大叫：“嘎嘎嘎...” “哈哈哈！”狐狸笑道：“这哪里是狐狸的叫声，分明是你们鸭子的叫声。我们狐狸是这样叫的...”
“我会了，我会了”，鸭子叫到：“嘎嘎嘎...”狐狸说：“不对不对，我们狐狸是这样叫的...” 他的话还没有说完，村里窜出来一条大狼狗，把狐狸捉住了，聪明的小鸭子得救了。
逃学的小猪
在树林里有一所动物学校，动物学校里山羊公公是老师。猴子、小猪、母牛、黑狗和小马都是学生。山羊公公每天都非常认真的教大家学说话。猴子、母牛、黑狗和小马学得很认真。只有小猪学习不专心，一会儿揪揪猴子尾巴，一会儿趴在桌子上睡大觉。山羊老师教的话，它一点儿也没学好。
有一天哪，小猪还假装肚子疼，没有去上学。他趁妈妈上班的机会，从抽屉里拿了些钱，要去玩个痛快，吃个痛快。小猪高高兴兴的来到了熊猫百货商店。呵，熊猫百货商店的东西可真多啊。小猪东瞧西看，最后决定买一条新裤子。熊猫阿姨看到小猪就问了：‚小猪，你要买点什么呀。‛小猪说：‚我要买兔子。‛熊猫阿姨奇怪的说：‚我们这是百货商店，没有卖兔子的。‛小猪马上说：‚我不是买兔子，我要买兔子。‛熊猫阿姨还是不明白的摇摇头。小猪着急了，他用蹄子在身上比划着说：‚我就要买穿着身上的兔子。‛熊猫阿姨仔细的听着看着，这才知道小猪要买的是裤子。小猪试了试裤子，满意极了。咧开嘴，嘿嘿的笑了，把钱往柜台上一扔，一扭一扭的走出了熊猫百货店。小猪高兴地唱着歌：‚嘟嘟嘟，最美的就是我小猪。‛
忽然，小猪闻到一股饭香，接着小猪的肚子也‚咕咕咕‛的叫起来。小猪就来到松鼠饭店准备美美的吃它一顿。小猪坐在饭店里，仔细想着，吃点什么好呢？他一下子想起了上次在这里吃的炸鸡蛋很好吃，对，这次还吃炸鸡蛋。想着想着口水流到小猪的新裤子上他还不知道呢。这时候松鼠走过来礼貌的问：‚猪弟弟你想吃点什么？‛小猪忘记鸡蛋该怎么说了？山羊公公教过的，可是怎么也想不起来。小猪眼珠子一转，马上说：‚松鼠先生你知道‘喔喔，喔喔’叫的是什么吗？‛松鼠说：‚嗯，是公鸡。您吃点什么呢？‛小猪又说：‚那公鸡的夫人叫什么呢？‛松鼠耐心的说：‚公鸡的夫人叫母鸡，啊-啊-你是不是想吃只母鸡呢？‛小猪忙说：‚不不不，我想知道母鸡的孩子叫什么呢？‛松鼠认真的回答：‚母鸡的孩子叫鸡蛋。哈-哈-哈，你是不是想吃炸鸡蛋那？‛小猪一听，连忙说：‚对对对，我要吃的正是炸鸡蛋！请您快点好吗？‛旁边吃饭的小动物听到小猪和松鼠的对话，都在悄悄地笑话小猪，小猪觉得自己都很不好意思，他想以后一定要好好学习。
小猪学本领
小猪、小鸭、小猫和小狗是四个好朋友，他们一起住在农夫的家里。
有一年夏天，天气非常非常的热。小猪躺在猪圈里，翻过来又翻过去，怎没睡也睡不着。忽然，他看见小鸭在门前的小河里，自由自在地划着水，玩得可开心了，小猪非常羡慕她，连忙跑过去说：“小鸭妹妹，你教我学游泳好吗？”小鸭愉快得答应了。第二天，天光亮，小鸭就把小猪叫了起来，小猪跟着她懒洋洋得走到了河边。刚一下河，他就大声地喊了起来：“哎呀，水太凉了。”接着，小猪一不小心，连喝了好几口水，他赶忙爬上岸，气哼哼地说：“哼，学游泳也太难了。万一被淹着了可就糟了，我还是学点别的吧！”说着小猪头也不回地朝家跑去。
刚跑了几步，忽然看见小猫，她在大树上乘凉，还“喵喵喵”地唱着歌呢。小猪心想：还是小猫姐姐了不起，不但会抓老鼠，还会爬树呢！这棵大树啊，有那么多树叶，阳光一点也照不进去，躺在上面睡觉一定很舒服。要是我也会爬树，那该多好啊。想到这里，小猪赶紧跑到大树下，对小猫说：“小猫姐姐，请你教我爬树好吗？”小猫愉快地答应了。第二天，小猫就教小猪学爬树，可是，小猪爬了又爬，怎么也爬不上去。最后，累得满头大汗躺在地上直猪喘气，他心里想：学爬树太苦了，我还是学点别的吧！他站起来往回走去。
快到家的时候，他看见主人扛着猎枪带着小狗出门打猎去。就想小狗哥哥真有福气，他跑得那么快，主人总该领着他，我还是向他学本领吧！于是，小猪又开始向小狗学长跑。小狗在前面越跑越快，一会功夫，就把小猪拉得远远的。小猪呢？在后面越跑越慢，累得直喘猪气。忽然，他一不小心，摔了一跤，这一跤呀，帅的小猪两眼直冒星星，疼得都哭了起来。边哭边说：“练跑步太辛苦，我不练了，我不练了。”说完，小猪就回家睡大觉去了。 又一年春天来了，小动物们举行了非常盛大的运动会，小鸭、小猫，还有小狗都取得了很好的成绩，他们唱着跳着，可高兴了。只有小猪什么成绩也没有。只好低着头一个人灰溜溜地回家了。 小猪减肥记
从前，在大森林里住着一只快乐的小猪，她整天无忧无虑的生活，只知道吃吃喝喝，也不知道自己长的有多胖了！一天，小猪在森林里看见了一张海报，上面写着：第二届动物选美大赛开始了。“哦，我一定要参加比赛！”小猪非常高兴地跑回了家，她照了照镜子，失望地发现自己太胖了，从前小猪可是很漂亮很可爱的呀！于是，小猪下决心要减肥。 小猪为自己制定了一个详细的减肥计划。
计划一：节食。小猪除了每天早上吃东西以外，其他时候都不吃东西。这样下来，一到中午小猪的肚子就开始“咕咕”叫了，她实在忍不住就吃了个苹果，可谁知道越吃越觉得饿，越吃越想吃，于是她又吃了一碗面条，还吃了个比萨，小猪吃饱了，可节食计划失败了。 计划二：锻炼。节食失败后，小猪每天早上就去跑步，才跑了两天，小猪就觉得腰酸背痛，腿好像灌了铅一样，抬也抬不起来了，太难受了，还是算了吧。就在小猪准备放弃的时候，长跑教练小白兔对她说：“干什么事情持之以恒就会成功，要有坚强的毅力，只要功夫深铁杵磨成针。相信你也会取得成功！加油！”听了小兔的话，小猪充满了信心，每天都坚持长跑锻炼。
最后的结果大家都应该猜到了，小猪不仅减了肥，还在选美比赛中拿到了奖杯，高高兴兴地回家了！ 猪的理想
有一只小猪叫肥肥，肥头大耳，一身的肥肉，鼻子上好几道肉棱儿，眼睛就像俩肉坑儿。 这一天，肥肥吃饱了，喝足了，躺在烂泥里想心事：“听说，人人都要有理想，我长大了干什么呢？嗯，就凭我这一身肥肉，当个运动员倒不错，脖子上挂着金牌，手里捧着奖杯---多神气呀！可是运动员太费力气了，整天跑呀，跳呀，弄得浑身是汗，多累呀！我，我不当运动员了！
哎？我当歌唱家！对，歌唱家不用费力气，往台上一站，吱儿---吱儿---吱儿---，可是歌唱家太简单了，老是一个味儿！” 忽然，他看见了自己的蹄子，“嘿！我的脚长得多美呀！干脆，我当舞蹈家吧！我要跳芭蕾，我要跳天鹅湖！可是舞蹈家太辛苦了，整天的窝腰劈叉！
我要发明一种机器，让吃的东西直接飞进我嘴里！可是科学家得看书写字，我最讨厌干这个东西！
那...那我将来...嗨，我想这些干啥？什么理想不理想的，吃饱了，就得啦！”
肥肥想着，挪了挪屁股，拱了拱嘴儿，呼噜--呼噜--在烂泥里睡着了。朋友，不肯花力气，理想等于零。
孙悟空美容自从西天取经回来后，孙悟空便一直休闲在家。他呆在家中实在无聊，便上街溜达。没想到走出家门还没几步，他便被行人围得水泄不通。人们对这个全身长毛、尖嘴猴的怪物指指点点，仿佛在看“西洋镜”似的。悟空被看得也有点难为情了，只得逃回了家。这样，一次两次，三次四次，悟空渐渐地对自己的相貌没有信心起来。这天，悟空正在家中闷得无聊，忽然猪八戒来了。不看不知道，一看吓一跳。以前肥头大耳、肚子滚圆的猪八戒现在居然成了一位帅哥。孙悟空疑惑不解地问：“八戒，才三月不见，你怎么大变样了?” 猪八戒得意地说：“我到美容院做了几次整容手术，现在人人都说我是标准的美男子。”想自己在街上被别人指指点点的情景，悟空心想：不如我也去美容院试试。在八戒的介绍下，悟空来到了一家著名的美容院。美容师建议悟空先将身上浓密的汗毛去掉，过几天再进行面部整容。美容师推出了一部高档褪毛仪器，让悟空躺在了美容床上。随着机器的轰鸣，只五 分钟工夫，悟空身上的汗毛便去除得一干二净。悟空满意地回到了家。这天，悟空正在外面游玩，忽然听到有人喊“救命”。悟空定睛望去，原来是一个小妖怪在欺负一个孩子。悟空大喝一声，掏出金箍棒朝妖怪打去。哪料到妖怪有妖法，它吹了口气，周围一下出现了十 几个小妖怪。悟空冷笑一声：“这点小伎俩还敢在俺老孙面前耍?”他伸手想拔一根毫毛变出许多小悟空来，哪知，伸手拔了个空。原来他忘记自己已经接受了褪毛的美容。趁这工夫，小妖怪已经逃走了。这下悟空可后悔了，没想到美容居然毁掉了自己的一项特异功能。下回，他再也不会去美容院了!
第20篇：故事
老鼠娶新娘
传说从前在一个村庄的墙角下，有个老鼠村。村长女儿很漂亮，村里的小伙子都想娶她做新娘。村长不知道把女儿嫁给谁才好，他想来想去，决定为了女儿的幸福，要为她找到一个全世界最强的女婿！”。
谁是世界最强的？村长想来想去，好烦恼。这时天渐渐亮了，阳光从破屋顶射进来，照在村长脸上。老鼠村长跳起来，大叫：“我知道了！太阳是全世界最强的。没有太阳，就没有光明。对！我要把女儿嫁给太阳。”村长说完，急急忙忙出门去找太阳。
老村长走了好久，终于爬上山顶。他问太阳：“太阳啊！我是老鼠村的村长，我要把女儿嫁给全世界最强的，你是最强的吗？”。
太阳得意的放出全身的光和热，说：“当然，我是全世界最强的。世界上有谁能挡住我的阳光……？”。太阳的话还没说完，忽然一片乌云飘来遮住太阳。
老村长看见乌云把太阳遮住了，连忙大声对乌云说：“乌云啊！我是老鼠村的村长，我要把女儿嫁给全世界最强的，你是最强的吗？”乌云笑着说：“没错，我就是全世界最强的，因为只有我才能遮住阳光。”乌云的话还没说完，一阵风吹过来，把乌云吹散了。 老村长对风说：“风啊！我是老鼠村的村长，我要把女儿嫁给全世界最强的，你是最强的吗？”风说：“是啊！我就是全世界最强的，我会吹，吹散乌云，吹掉人们的帽子，还能把你吹回家。”风鼓起嘴“呼”地吹出一阵强风，把村长吹得东倒西歪的。风吹得正高兴，碰到一堵墙被墙堵住了。
老村长就对墙说：“墙啊！我是老鼠村的村长，我要把女儿嫁给全世界最强的，你是最强的吗？”墙挺着胸回答：“对！我就是全世界最强的，我天不怕地不怕，”墙正说着，浑然大叫一声：“哎呀！”只见墙角破了一个洞，洞中钻出小阿郎。
墙小声的说：“我天不怕地不怕，就怕老鼠来打墙。”老鼠村长这才知道，原来老鼠虽小，也有别人比不上的本事呢。他高兴的对啊郎说：“我决定把女儿嫁给你。”
就在正月初三，村长女儿坐着草鞋的花轿，吹吹打打的嫁给啊郎。
从此，年初老鼠娶新娘的传说，便流传下来。每到这一天，孩子总爱唱说：
《老鼠娶新娘》
小白菜，地里黄，老鼠村，老村长， 村长女儿美叮当，想找女婿比猫强。 太阳最强嫁太阳，太阳不行嫁给云， 云不行，嫁给风，风不行，嫁给墙， 墙不行，想一想，还是嫁给老鼠郎。 花对花，柳对柳，鸡嫁鸡，狗嫁狗， 簸箕簸箕配扫帚。 一月一，年初一。一月二，年初二。 年初三，早上床，今夜老鼠娶新娘。 大小老鼠来帮忙，抬花轿，搬嫁妆， 新郎新娘早拜堂。
一拜堂，二拜堂，三拜堂来入洞房。
