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桂林旅游高等专科学校学生会章程
第一章 总则
第一条 桂林旅专学生会是中国共产党领导下的全市高等学校学生会。
第二条 本会接受中国共产主义青年团的指导和帮助。
第三条 本会承认《中华全国学生会章程》，并作为团体会员参加中华全国学生会，同时作为团体会员参加桂林市青年联合会。
第四条 本会的宗旨：贯彻党的教育方针，全心全意服务于青年学生的全面发展，使之成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
第五条 本会的基本任务：
1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大名族精神，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领的宣传教育，引导青年学生树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、价值观和人生观。
2、沟通广大同学与党和政府及学校的联系，参与民主协商对话、民主管理和社会监督，做党、政府和学校与广大同学联系的桥梁纽带。
3、引导和组织同学广泛开展社会实践活动，服务桂林现代化建设。
4、在维护全国人民总体利益的前提下，代表和维护广大同学的具体利益，及时了解和反应广大同学的愿望和要求，帮助同学解决实际困难，维护同学的合法权益。
5、大力开展校际交流，加强在桂林各民族同学团结和各地区同学的联系，参加国际间学生和学生组织的交往，增进与各国青年学生的友谊，积极学习其它学生组织的精华，善于思考，将其转变为有效的内部资源。
第六条 本会在国家宪法、法律和法规所允许的范围内，独立自主地开展工作。
第二章 学生会简介
桂林旅游高等专科学校学生会是学生自己的群众组织。凡正式注册的中国籍学生，不分民族、性别、宗教信仰均可成为学生会会员。
第九条 桂林旅游高等专科学校学生会必须坚持接受的领导和团的指导帮助。必须坚持贯彻党的教育方针，坚持为广大同学在加快社会主义现代化进程的时间过程中健康成才服务的服务宗旨。依照法律、学校规章制度和学生会章程，通过“自我教育、自我管理、自我服务”履行自己的职能，开展各种健康有益的活动，优化成长环境，使学生会真正成为同学学习社会主义民主的场所。
第十条 校学生会的最高权力机构是全校学生代表大会，一般每年4月举行一次，由校学生会召集。班级和系部选出叙述代表参加大会并有选举权，参加常委竞选的干部要经过上一届常委和校团委书记的面试。大会当天由学生代表投票和会后校领导的确认共同选出新一届的常委人员。代表大会审议和决定学生会的工作：修改学生会工作章程：选举学生会委员会。全校学生代表大会可成立常设工作机构，亦可根据实际需要成立监察机构。学生会可聘任秘书长协助工作。
第三章 组织和职权
第十一条 本会的组织原则是民主集中制。
第十二条 本会的最高权力机构是桂林旅游高等专科学校学生代表大会。
1、审议和通过学生的工作报告；
2、讨论和决定本会的工作方针与任务；
3、修改本会的章程；
第四章学生会干部
第十三条 学生会的干部在工作，学习，生活中起到表率作用，严格履行本会规定的会员义务，并努力做到，同时享有相应的权利。
一 政治方向明确，积极拥护支持党的路线，方针，政策。模范遵守学校的相关制度，全心全意为大家服务。
二服从学生代表大会和团委领导，执行大会形成的决议，接受全校师生的监督，主动配合其他组织的工作。
三 根据有关规定开展各项活动，对组织部门在工作方面的意见可直接向校团委反映。
四 学习成绩优异，工作能力强，有一定专长。工作热情积极，任劳任怨，富有成效。
五 提高思想道德修养，行事处事应为广大同学树立好的榜样。
六 严格遵守学生会的各项规章制度，爱护学生会的各种物品。
七 对于违反学生会的各项制度者，视情节轻重，给与内部批评，警告及撤职处分。
八 如有学生会干部提前退出学生会，必须上交申请报告，说明理由。对擅自离职的学生会干部，学生会将在征求系部意见的基础上，参照有关规定给予批评教育，内部通报批评，取消其评优资格，撤职等不同程度的处分。
第十四条 常务委员会应结合实际情况设立相关部门，以展开具体工作。
第五章 附则
第十五条 各系学生会可按照学生会设立相应的机构。
第十六条 本章程由学生会代表大会讨论。功过和修改。
第五章例会制度
例会是学生会工作组织和自我管理的一项重要内容。通过会议可以及时的制定安排和总结工作，并及时发现和解决工作中存在的问题和不足，及时传达学校学院的工作安排和有关通知精神。
例会或者会议参加者必须履行好的职责：
（一）至少提前五分钟到会，不迟到、不早退、不旷会。
（二）请假必须得到批准，不得由他人代请。
（三）按会议通知内容的要求，积极准备，会上踊跃发言，缩短会议时间，提高会议效率。
（四）出席会议时全体到会成员必须自带笔记本和笔，并做好会议记录。
（五）各部门召开本部会议时必须有主席团成员在场。
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桂林航天工业高等专科学校
桂林航天工业高等专科学校简介
桂林航天工业高等专科学校
GUILIN coLLEGE oF AERoSPAcE TEcHNoLoGY ▲ 原国家航天部直属普通高等学校 ▲ “十一五”期间规划建设为本科普通高等学校
▲ 广西“十五”期间毕业生就业工作先进单位，就业率位居广西高校前茅 ▲ 广西第一所接受并以优异成绩通过教育部全国高职高专教学评估的学校 前进中的桂航，热忱欢迎你共创美好明天！
学校概况
桂林航天工业高等专科学校是一所面向全国26个省招生，以工为主，工文并举，工、管、经、文、理多学科相互融合，产学研结合，以培养应用型人才为特色的普通高等院校。学校创建于1979年，目前，学校在校生达10000余人。
专业简介
学校设有工商管理系、计算机系、机械工程系、电子工程系、动力工程系、外语系、人文与社会科学系、经济与贸易系等8个系和继续教育中心。开设了35个专业，涵盖了工、管、经、文、理五大学科门类。其中，工科类专业占52%，文科类专业占48%。学校被国家教育部确定为承担国家数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训任务的院校。拥有国家职业技能鉴定所，可进行加工中心操作工、汽车维修工等20个工种的鉴定工作。汽车检测与维修技术、机电一体化技术2个专业被确定为广西
区高职高专教学改革与建设试点专业，50%的专业申报和接受广西高校优质专业评选，形成了一批特色比较鲜明、优势比较明显的学科专业。各专业的优秀在校专科生经过选拔，可以直接升格进入本科院校相应或相近专业学习。 师资简介
学校师资队伍实力雄厚。现有教职工480余人，其中，专任教师360余人。教师中具有教授、副教授等高级职称的人员占30%，具有研究生学历的教师占30%，具备双师素质的教师占20%；有广西高校百名中青年骨干教师2名，聘任知名专家、兼职教授76人，聘请外籍教师4人。 设施简介
学校占地面积42万平方米，建筑面积万平方米，图书馆藏书50万册。教学实验、实习设施完善，拥有校外教学实习实训基地48个，校内建有实验、实训室74个，实训基地4个，多媒体教室24个。学校立式加工中心、多功能弧焊机
器人、汽车检测与维修系列实验设备、中央空调系列实验设备、三坐标测量仪等一批教学仪器设备处于广西高校先进水平，EDA系列实验设备、通信系列实验设备等一批教学仪器设备处于区内同类院校先进水平。 就业前景
学校不断深化教育教学改革，人才培养质量不断提高。学生参加大学生英语、数学建模、数控技能、电子设计等全国性、全区性比赛屡获佳绩。学校毕业生以基础好、素质高、发展后劲大、动手能力强而深受用人单位的青睐和好评，毕业生大多往珠江三角洲、长江三角洲、广西大中型企业和国家航天系统就业，近三届毕业生初次就业率分别为%、%、%。目前，学校正全力以赴为实现升格成为本科院校的目标而努力奋斗。
联系方式
学校地址：广西桂林市金鸡路2号
邮编：541004
招生咨询电话：0773－58632
28、5872082 学校址：http:// 招办EmAIL：zsb@
高校基本信息学校名称：桂林航天工业高等专科学校 高校代码：11825 所在省市：广西
学校地址：桂林市金鸡路二号
联系电话：0773－58632
28、5872082 学校传真：0773-5863286 学校址：http://转载自工作总结
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桂林航天工业高等专科学校学生
—— —暑期社会实践总结
系别 ：工商管理系
专业 ：工程造价
姓名 ： 杨运球
学号：201001820630
实践单位：广东开平建安集团
实践天数：33
实践内容：工程概预算、合同管理、图纸识图
悄悄地我走过了大一，回想这暑期在单位里实习的所见所闻仍然历历在目，在新的起点上有必要为实习中的体会做一个深刻的总结以指导自己在学校里更好的学习。
从7月17日那天开始我正式成为了开平建安集团合约部为期一个月的实习生，我很庆幸能够来到这么大的企业学习工程造价相关的专业知识。第一天在开平建安上班领导首先问我在学校里学习了什么课程，现在能为公司做点什么？听到这样的问题既暗自庆幸又有点紧张，感到庆幸是因为认为在学校里学习了工程定额、建筑制图、建筑施工、建筑施工组织设计等课程，有这些课程做基础会让我很快适应从学生到工作岗位这样一个角色的转变，可是领导却不是这样认为的；感到紧张是因为自己是有学过这样的课程但是很多课本上的知识从来都没有认真去学习过，意识到在这样的部门需要很好的专业知识和丰富的工作经验。我并没有深入的回答领导的问题，只是答应他我会好好的努力把工作做好，实习期满后不辜负领导的期望提交一份满意的实习报告。这一天领导还跟我说了关于公司的各项制度、本部门的主要职责、如何开展工作以及我目前需要尽快学习的专业知识。
刚来的每天早晨我都需要到建设单位和监理单位给他们送去昨天的会议记录和工程量签证单，等他们把工程量签证单签字并盖章后送回相关办公室。可是这样简单的文员工作却常常得不到领导的满意，他总认为会议记录要详细明了、工程量签证单要及时审批予以回复，他的要求我感到非常的委屈，这些工作本来我就没有权利去管，我只是负责把送文件到位，就连文件里的内容也不太清楚也看不懂，他们的每一次要求似乎都是给我深深的教诲。有空的时候领导安排我看图纸熟悉本项目商业大楼的建筑大样还会要求我去学习制作工程量签证单，熟悉计价的规则。他的这些安排也不是没有任务要求的，他要求一个星期内除做好自身工作外就要把这些专业知识全部学好。每天坐在办公室都是一种压力，一种负担！没有了学校里的氛围，多了一种工作的压力，少了像老师那样的指路人，多的是一种自学能力。作为刚刚从校门出来的我一下就走上了工作岗位，的确感到很困惑和无所适从，每天都很努力的学习公司和部门的工作总希望自己能够尽快熟悉工作流程，也许就是这样急于求成的心态使我时不时的犯些本不该犯的错误，使得周围的人对我有种反感和厌恶。夜里我都在想是我真的不争气还是社会就是这样的现实要让一个刚出道的新人承受前一辈的排挤，是社会的人情冷漠还是专业知识不足要让我在实践中长长，是为人处世本该这样还是我在生活中需要学习与人相处的技巧？就这样，在校园里无论做什么事情都很自信的我开始怀疑学校和工作岗位的距离，在校园里那单纯又积极的我开始反省自己一年来的迷茫，开始思考工作岗位上的生活技巧。
这样的生活一共持续了10天，看图纸、工程量签证单的制作对我来说已经不是问题了，可是我又要面临新的工作任务——同建设单位到施工现场进行工程量的确认，对分部分项工程的简单预算。这些工作直接影响到工程款的价格，无疑是对我这样一新人来说是一种巨大的挑战和机会，工程量签证单上每个字都影响着领导对自己的评价，对建设单位和施工单位的成本预算，这些工作似乎很简单但只要粗心一下就有可能带来经济上的损失。刚刚从事这方面的工作有很多流程需要弄懂是正常的，但我发现岗位上的同事并没有像学校里同学那样的善解人意，他们对于我工作上的问题并没有乐于解答甚至感到很不耐烦。面对着这样的环境有时自己也很伤心，也许从事了这样的工作就需要慢慢地适应这样的生活方式，我时常在想怎么才能让公司里的师父能够在忙碌的工作中抽点时间给我这新人指点迷津，以便我能更好的从事工程造价工作。每次工作上遇到问题了，只能咬咬牙带着一张厚厚的脸皮向单位里的同事虚心学习，给他们做点打杂的工作让他们也乐意把专业上的知识传授给自己。正是这样的一个学习心态使我在公司慢慢地得到了员工的认可，以后的工作问题他们也开始耐心的的给我讲解。
随着工作面的推广，工作经验一点点的增加领导也开始让我开始学习新的工作——合同的管理和商谈。以前很少去关注合同法的我开始与合同法接触了，看着领导与建设单位、供应商把一份又一份的合同签订，每次和领导的出行总会有学校里学习不到的知识，很多合同里的专业术语在书本看都没有见过的，就是这样我在工作之余还了解了法律、了解合同商谈的技巧。
为期一个月的实习就这样过去了，明确了自己在专业知识上还要多看书，扎实自己的基础知识，学习之余要多关注建筑行业的信息。同时认识到自己在为人处世方面存在的缺陷和工作现场实践的不足，要多熟悉行业计价规则。作为一名实习生的我很感谢广东开平建安集团提供了这样的学习的平台，在工作中还给予大力的支持和谅解，在此致以衷心的谢意。
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上海旅游高等专科学校
上海旅游高等专科学校简介
上海旅游高等专科学校创建于1979年，是我国改革开放中诞生的最早的旅游高等学府为我国旅游业培养各类中高级应用人才。
学校经过二十年来的开拓、进取、艰苦创业，逐步形成了旅游教育、培训、科研、咨询管理中心等五大功能，专业师资的整体优势，注重应用能力培养的办学方针，良好素质的毕业生赢得了国内外旅游界盛誉。学校已成为世界旅游组织的成员，亚太地区教育培训机构执委会的副主席，全国旅游高校协作会理事长之一，并载入了世界著名旅游高校的榜册。
上海旅游高等专科学校现设有四个系，十一个专业及成人教育学院，并办有夜大学、自学考试教育、厨师培训中心。目前在校学生2500余名。
学校现有教职工三百二十余人。有专职教师一百余人。其中教授、副教授、讲师九十余人。还聘有外籍专家、客座教授数十人。学校积极开展与国外旅游院校的交流合作，与美国、英国、德国、澳大利亚、日本、荷兰及香港地区的旅游院校缔结了姐妹关系。先后与美国北亚利桑那大学、英国萨里大学、夏威夷大学旅游学院、意大利对外烹饪学院等成功地举办了多次国际旅游业及旅游教育、烹饪文化研讨会。
上海旅游高等专科学校校训：坚定顽强，团结紧张，遵守纪律，讲究风尚。注重学生全面素质教育。强调政治思想、职业道德教育、文化素养教育，注重应
用能力、服务意识、实践意识、劳动意识的培养。从严治校，以学校就是饭店的观念，把旅游行业的文明规范与旅游教育融为一体。学校实行学分制教学管理。学制三年，大专学历。三年内安排在上海及各地的著名饭店、旅行社等旅游企业进行专业实习，为莘莘旅游学子成才创造良好条件。
建校以来，学校已为我国旅游业输送大专毕业生五千余名，培训各类专业人才近二万人。许多毕业生经过艰苦磨炼已成为国内外著名饭店的中、高层管理者、旅行社经理、旅游院校的骨干教师，乃至旅游集团公司、政府旅游部门的高层决策者。为此，国家旅游局领导曾给予这样的评价：中国旅游业发展，上海旅专大有贡献。
学校重视科研和学科建设，办有《旅游科学》学报，成为有一定影响的旅游期刊。建校来编著教材近百种，有
的还获得国家教育部的优秀教材奖。
学校拥有两座综合性教学大楼，配有语音室、计算机房、模拟导游室、讲演厅、专业实验室。建有综合实验楼、新型学生公寓、球场等。图书馆藏书万册，期刊600余种。
学校占地面积335亩，花园单位，环境优雅，连续十二年被评为上海市文明单位。
为适应旅游事业发展的需要，我校今年在全国二十一个省市招收新生1050名。你是骄子，我是摇篮，欢迎有志于献身旅游事业的年轻人报考我校。
高校基本信息学校名称：上海旅游高等专科学校
高校代码：10275 所在省市：上海
学校地址：上海奉贤区五四公路2016号
联系电话：021-57169268 学校传真：021-57169222 学校址：http://
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桂林旅游高等专科学校旅游与休闲管理系
实习管理条例
为加强实习实训期间学生管理工作，确保学生圆满完成实习教学任务，特制定《旅游与休闲管理系学生实习管理条例》。细则如下：
一、严格遵守《桂林旅游高等专科学校学生手册》相关管理规定及实习单位各项规章制度，实习期间服从实习单位管理，接受正常的工作安排。实习结束前，由实习单位考核填写实习鉴定表（一式两份，见附件１）。
二、端正实习态度，踏实认真工作，勤于学习总结。每位同学至少撰写25篇以上实习周记，并提交一篇实习报告（3000~5000字；纸质打印稿和电子稿各一份）。
注：实习鉴定表、实习周记印制在《实习记事本》上。《实习记事本》请于返校后第三周与实习报告打印稿一起上交，实习报告格式模板见系部网站的实习就业窗口，实习报告电子稿同时发送到实习实训教研室的邮箱（glshixi@glit.cn）。
三、由学校统一安排实习的同学，在企业签字确认实习协议后，未经实训教研室、实习单位许可并报系部主管教学领导审批同意，必须严格履行实习协议。对无故不履行实习协议的同学，按擅自离岗处理，且不再接受自主实习申请。
四、实习期间未经用人单位人事部及系部双方允许，不得擅自离开实习岗位。因特殊原因（如身体疾病等）需要请假或提前离职者，必须首先向系部提出提前中止实习申请并获批准，方可在企业办理相关手续；如申请中止时间达到6周以上(含6周)，根据学校学籍管理规定按休学处理。学生须出具有效证明，经实习单位、系部主管教学领导及教务处批准并办理正式手续后方可离开实习岗位。未按上述规定履行申请程序，不再接受自主实习申请。
五、自主实习学生自行先与企业签订《实习生安排协议》，同时向系部提供“自主实习接收证明”（请至旅游与休闲管理系网站下载打印，并完整填写），否则视为未正常履行实习程序，系部将不认可其实习经历。
六、自主实习学生须留下有效联系方式，与辅导员保持联系，每月至少一次汇报实习情况；如实习单位或联系方式变更，应及时告知辅导员，系部将不定期抽查同学的在岗情况。系部认可的自主实习单位应为四星级以上酒店、4A级以上景区、国家认证的旅行社或县级以上旅游行政管理部门，自主实习时间不得少于20周。
七、自主实习的同学，须严格遵守以下规定：
1、按照系部规定准时上交《实习生安排协议》和企业接收函。
2、自主实习期间，应坚持在岗工作，系部抽查不得有三次以上（含三次）无故不在岗记录。
3、实习结束后，企业出具的实习鉴定应与其向提交系部的自主实习接收单位及《实习生安排协议》签发单位一致。
八、对违反本管理规定的实习生，实习成绩将记为“不及格”；严重违规者将视情节给予相应校纪处分，一年内不得参加评优(含奖学金)，不得担任各级学生干部。
桂林旅游高等专科学校旅游与休闲管理系
附件１、实习鉴定表
二OO九年十二月修订
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个人简历
艺术设计专业（专科）手机号：153-2914-2310E-mail:403318784@qq.com
性别：男出生年月：1990.8民族：布依族
学历：大专学制 ：3年籍贯：贵州省荔波县
政治面貌：中共预备党员专业排名：3%身体状况：健康
求职意向：设计类等相关工作如有其它合适的工作均可考虑 教育背景： 桂林师范高等专科学校（广西）艺术设计专业主 修 课 程：设计素描、归纳色彩、三大构成、透视学、工程识图与制图、环境艺术概念、室内空间设
计、装饰材料与施工、计算机应用、公共空间设计、壁画与装饰、工程预算、展示设计、园林景观设计主 修 软 件：3DmaxAutoCADphotoshop等软件
计 算 机水平：3DmaxAutoCADphotoshop等软件掌握Word、Excel、PPT等办公软件 专业技能水平：良好社会实践：
1．2011.7—2011.9在志成装饰公司（桂林市）实习（3个月）
2.在校期间偶尔跟老师去量房子谈单子跑业务
3.积极利用课余时间参与各项勤工助学活动，积累了一定的工作经验，并努力锻炼自己的工作能力 获奖情况：
1.获：《硬笔线描造型》优秀奖
2.获：《新生杯》优秀奖
3.获：成绩优秀三等奖
4.获：国家助学金
兴趣爱好：
唱歌、运动、游泳、摄影、交朋友、喜欢集体活动、做自己喜欢做的事等
专业知识扎实 ，成绩优异
性格外向开朗，思维活跃
思想态度端正，积极进取，有良好的团队合作精神
善于沟通与表达，具有很好的组织协调能力
有较强的学习能力和适应能力，能很快熟悉和掌握新事物
愿意从基层做起，服从公司安排，共同实现公司目标
桂林师范高等专科学校（广西） 莫旭求职简历艺术设计专业（大专）
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桂林师范高等专科学校青年志愿者协会事迹材料
桂林师范高等专科学校青年志愿者协会成立于1997年，是隶属桂林师范高等专科学校团委的学生组织，是由自愿参加并从事社会公益事业的桂林师范高等专科学校组成的全校性青年志愿者组织。校青协在15年的不断发展壮大下由刚开始注册志愿者人数的几百人，发展到如今，全校近70%的学生已注册成为志愿者，注册志愿者人数累计达到四千余人。
1、围绕庆祝建党90周年，以“追寻桂师红色足迹 永远跟党走”为主题，组织开展了2011年暑期学生社会实践活动，组织了四支重点团队70多名师生深入临桂两江、永福百寿、融水三防、柳城古寨、凤山等地寻访桂师革命斗争旧址，收集当时桂师革命活动的一些珍贵历史资料，祭扫桂师革命烈士墓，慰问当地的农民工子弟、贫困儿童，开展团体心理辅导、教唱红歌等活动，收到各类实践征文、调查报告500多篇，征集党在桂师活动线索100多条，4个单位获得学校嘉奖，81名同学评为校级社会实践先进个人。其中，我校大学生暑期社会实践服务团队获得自治区教育厅大学生社会实践成果三等奖。我校被评为2011年广西大学生社会实践优秀组织奖。
2、2011年6月至10月，我校青年志愿者积极参与桂林市“创建全国文明城市”。志愿服务活动，先后组织志愿者1500名深入秀峰区各社区，协助发放创建文明城市宣传品；关爱空巢老人、清洁社区卫生。全年并组织两校区300名志愿者积极参与了“交通协警”活动。
3、组织开展了“关爱农民工子女”的志愿支教服务活动。并与6所农民工小学建立了长期支教的友好关系。开展了“变废为宝”和“每天一毛钱”的活动，灵川海洋行动、龙胜小寨项目，资助学生12名，捐赠资金、衣物等价值近5000
元。
4、2011年1月份，组织120名志愿者参加2011年、2012铁路春运志愿服务活动，获铁路春运志愿服务突出贡献奖2次，2名志愿者被评为全区十佳志愿者，80名志愿者被评为优秀志愿者。
5、积极开展无偿献血活动。2011年5月12日，参加由桂林市献血站组织的“献血”活动；我协会组织志愿者参观了桂林献血站，献血站的工作人员为志愿者讲解了献血的知识和一些健康问题，并带领志愿者参观了献血站的工作流程，给了同学们一个很好的学习机会。全年在校园3次无偿献血活动，献血总量达到80000毫升。
6、组织开展“我们的节日”活动，加强青年思想教育。清明节组织志愿者830多人到西山公园、七星公园等地祭扫烈士墓，缅怀先烈的丰功伟绩；组织志愿者160多人中秋节、重阳节开展尊师敬老活动，弘扬传统美德。
7、积极开展保护母亲河行动。2011年2月—5月，我校青年志愿者100多人开展为漓江洗脸活动，清扫江边垃圾、美化漓江。
8、开展防艾宣传周活动。2011年12月1日，组织我校500名青年志愿者开展了师生防艾誓言签名活动。12月4日，在市中心广场进行了法律咨询志愿服务活动，得到了桂林日报的报道。
9、2011年3月12日，组织、参与桃花江畔及校园的植树活动，植树1500多棵。在桂林市及校内都有相关报道。
10、开展“爱心感恩”活动。2011年11月，在校内巡回播放感恩教育片，组织200多人志愿者制作感恩手工贺卡，激励更多的志愿者用感恩的心去服务社会，服务他人。
此外，2011年，还服务了征兵宣传、百姓大舞台、志愿者服务进社区、迎新活动等，在社会引起了较大的反响。
桂林师范高等专科学校青年志愿者协会心得：
自从加入志愿者的那天起，我们就一直以“全心全意为别人服务”为宗旨，要求自己尽己所能的去帮助别人。在别人需要你的时候，毫不犹豫的伸出一只手，让手中的余温传递给对方，留下我们心中那份浓浓的温暖，这就是温存在彼此心中的热。它能融化以其人隔膜，能化解一切的矛盾。
踏踏实实的走好每一步，留下的足迹会渐渐消失，但从中学到的知识会渐渐积累。我们真心的为每一件事准备了，但最终以失败结束。可我们不会气馁，我们会逐渐从中获得，在失败中爬起来的勇气。失败了，但会离成功更近。我们青年志愿者在工作中，也许品赏到失败的痛楚，但我们只要整理好心理笔记，还何必害怕失败呢？我们青年志愿者逐渐长大成熟，成为一个光彩夺目的星团。她确实的为人们做实事，一点也不用其他纱衣笼罩，也便不需要产生朦胧感。让他人
一看便知道实质是什么，有一股暖流从彼此心中流淌过。这便让人们在心中温存了热，温存了快乐。
我们学会付出，让别人得到暖心热，我们学会宽容，让别人得到更多的机会，我们学会给予，让别人收到更多的甜果。青协是一个值得信赖的社团，我们其中每一个成员是相当优秀的，我们都有着一颗灼热的心，融化了冷漠和无情，让世界到处充满爱。
身为志愿者的我们，愿意用我们的爱温暖身边的每一个人，愿意一直身出双手去帮助需要帮助的他们。
协会在校园开展植树活动现场
协会在山区开展的助学发放活动现场
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桂林师范高等专科学校2010年共青团工作总结
2010年，在学校党委和上级团组织的领导下，校团委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“引导、团结、凝聚、服务”青年的工作理念，围绕学校人才培养中心工作，以思想引领、成才服务和基层团建为重点，参与维护校园稳定、促进青年就业创业，全面推进学校共青团的各项事业，为学校发展和青年的成长成才作出了贡献。
一、学习实践科学发展观，深入开展创先争优活动，不断加强学生思想政治教育
一年来，学校团委始终把开展深入学习实践科学发展观活动摆在今年工作的首要位置。在全校开展了“科学发展，青年先行”科学发展观与大学生主题教育实践活动，组织团员青年讨论讨论个人艺术素质与个人发展、就业等问题的关系，学习和了解共青团成立的背景资料和重大历史意义，明确当代青年的责任，坚持党的领导，坚持走社会主义道路；讨论科学发展观对建设中国特色社会主义的重大作用、意义，把科学发展观的学习落到实处，增强大学生在自身综合素质提高过程中的主动性意识、主体性意识和忧患意识。广大团员努力做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者。
一年来，还组织全校团员青年开展了大学生基础文明素质教育与科学发展观的学习、大学生基础文明素质教育和纪念建团88周年活动、“科学发展，青年先行”主题教育实践等学习活动，通过结合重大纪念日、节日组织座谈会、知识竞赛以及参观等形式多样的主题教育，对学生进行爱国主义、革命传统和社会主义观念的教育。不断创新团日活动载体，通过上团课、举团旗、唱团歌等活动的开展，全校广大团员青年的团员意识明显增强。
此外，上半年，团委、学工处联合举办了主题为“学法守法用法，建设安全文明校园”的“五五普法”法律知识竞赛系列活动，组织法
制宣传志愿者开展普法知识宣传活动。活动的举办，检验我校开展“五五”普法活动的效果，普及了法律知识，促使大学生养成守法习惯，也促进了学校依法行政、依法治校水平的进一步的提高。
二、深入开展共青团组织创先争优活动，努力增强我校共青团的凝聚力、号召力和战斗力
一年来，以增强团员意识、加强学风建设、推进基层组织建设为主线，积极部署开展了以争创“五个好”先进基层团组织、争做“五带头”优秀团员、争当“校园明星”为主要内容的共青团创先争优活动，活动寓教于乐，收到了显著的效果，团的活动组织能力明显增强。
坚持按照“五个一”的要求加强团的基层组织建设，即选配好一名分团委书记、建立健全一套完善的团的工作制度、抓好一个理论学习社团、培养一支文体骨干团队伍、打造一项品牌学生活动，努力实现团的基层组织“五个好”，即领导班子好、团员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。举办了一期团学干部培训班，参加培训的学生干部包括校团委、学生会、学生社团负责人以及各系分团委、学生会成员和各班团支书、班长300多人，增强了学生干部的服务意识，提高了政策水平和工作能力，加强了自身综合素质。
坚持典型推动，加强工作引导。组织学习先进典型座谈会，激励和引导广大青年向“2009中国大学生年度人物”、“全国无私奉献优秀大学生”蒋小波、“中国杰出青年志愿者赵小亭”等先进人物学习，强化全体青年奉献精神，端正校风、学风，培养大学生崇尚先进、乐于学习、甘愿奉献的优秀品质。开展“新时期新风采”团员标准讨论。组织新老团员听一次团课、学一遍团章、重温一次入团誓词、参加一次主题团日活动、写一篇学习心得、过一次民主生活会，为团支部活力建设提一个建议、做一件实事。在深入学习的基础上，组织团员对照团员基本条件明确新时期优秀团员具体标准，要求并帮助每个团员青年根据自身优势确定努力目标，公开承诺争当争当校园学习之星、创业之星、科技之星、自强之星、文艺之星、体育之星、志愿之星等，争做“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”的“五带头”优秀团员。这些活动，紧扣学校共青团
工作实际，把创先争优与学风建设结合起来，展现了共青团的良好形象，又有效地激发了广大团员青年参与创先争优活动的热情，在面上起到了较好的引导和推动作用。有有5个系团委、20个团支部、176名优秀共青团干部、646名优秀共青团员获得表彰。2010年，学校团委被评为广西“五四”红旗团委，这也是我校共青团组织首次获得此殊荣。
三、以大学生全面发展为目标，社会实践活动取得新发展 围绕学校人才培养的目标体系，开展以爱心帮困、社区援助、教学咨询辅导、大型活动志愿服务为主要内容的青年志愿者活动。全面开展我校青年志愿者注册工作，逐步完善协会的选拔、培训、服务、工作和管理机制，引导他们加强与其它高校的交流与合作。召开了我校第二次青年志愿者代表大会，大会选举产生了我校第二届协会理事，有力推动我校青年志愿者活动的发展。
校团委积极组织全校青年学生开展三月“学雷锋活动月”活动。志愿者们走上街头，深入景区，擦洗街道两边的公共设施、清除非法广告、维持公共环境卫生，将桂林师专大学生风采呈现在市民和游客面前。此外，各系分团委也积极组织本系学生开展各类志愿服务行动，音乐系分团委组织本系青年志愿者在篦子园社区开展环境卫生大清扫活动，帮助社区居民整治社区环境；数计系分团委组织本系青年志愿者到甲山敬老院开展慰问孤寡老人活动，为老人们带去了丰富多彩的表演，并陪同老人们聊天，给老人们带去了欢乐和温暖等。与此同时，各系同学在班主任和班干部的带领下在学校范围内开展“节约校园我先行”活动、清扫校园卫生活动及“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”主题团日活动等。2010年4月—5月，中文系志愿者通过义卖筹集资金开展了“龙胜希望点滴——象牙塔之约”活动，组织龙胜县受援学生来到桂林市各个高校参观，与桂林第四中学开展“手拉手”活动，使孩子们受到了心灵的洗礼，其事迹多次被桂林电视台、桂林日报、桂林晚报、南国早报、华声晨报等媒体宣传报道。学校青年志愿者协会被评为首届桂林市志愿服务先进集体。
2010年，结合系（部）专业特色和学生专长，开展了志愿者四
进社区，寒假铁路春运青年志愿者，志愿服务万村远程教育寒、暑假行动，暑期“三下乡”社会实践活动，十万大学生党团员创先争优寒假社会服务活动。志愿者们深入社区、农村、学校宣传崇尚节俭、合理消费、绿色消费等理念，倡导节约、环保的消费方式和生活习惯；举办图片展览，发放宣传资料，宣传学习实践科学发展观活动成果；参观革命历史遗迹，考察重点建设项目，访谈新农村建设典型人物，撰写心得体会；普及法律知识、宣传网络文明、传授自护知识，积极向未成年人推介优秀影片、歌曲和图书，开展健康有益的文化活动等，运用所学知识和技能服务群众、服务社会。2010年，我校先后获得广西2010年铁路春运志愿者服务活动“突出贡献奖”、广西大学生志愿服务万村远程教育2010年寒假行动优秀组织奖。目前，正在发动学生参加十万大学生党团员创先争优寒假社会服务活动，已经有1000多名学生报名。学校志愿服务工作在全区加强和改进大学生思想政治工作会上做典型发言。
爱心奉献，共建和谐社会。2010年，全年有540名同学通过无偿献血合格测试，献血总量达162000毫升，比2009年增长近一倍。我校学生无偿献血事迹被桂林电视台身边栏目重点报导。3月份，我国一些省区特别是西南地区遭受历史罕见的特大旱灾，给人民群众生产生活带来很大影响。团委在全校开展“我为旱灾地区献爱心”活动，号召广大团员青年至少每人为灾区捐赠一瓶饮用水或购水款，截止至2010年4月23日，共收到全校团员青年捐款9720.40元。4月14日，青海省玉树县发生7.1级强烈地震灾害后，给当地人民群众造成了严重的人身伤害和财产损失。学校团委发起了抗震救灾捐款捐物及交纳“特殊团费”活动，截止至2010年4月29日，共收到全校团员青年捐款13443.70元，捐款人数占全校学生总数的100%。4月21日，组织了“玉树祈福”活动，学生干部与自发参与到祈福活动中的同学们一起用数百支蜡烛围成心型和“4.14玉树”、“玉树加油”等字样，高唱“让世界充满爱”，来表达对玉树同胞的深切关怀之情。12月世界艾滋病日，全校学生为艾滋病患者捐款近5000元。
四、秉承艺术兴学传统，精心打造有特色的校园文化
校团委继承和发扬学校“艺术兴学”特色，以艺术教育为平台，以丰富多彩的校园文化活动促进教学手段戏剧化、艺术化，努力提高青年的人文素质和艺术修养，充分展现校园文化的生机活力和桂师学子的精神风貌。
2010年，我校举办了以“促民族团结 建和谐校园”为主题校园科技文化艺术节、第三届大学生职业技能大赛，开展了校园网页制作大赛、废旧物品创意设计大赛、“原创·个性·艺术”手绘T恤大赛、学术（科技）论文比赛、英文风采秀大赛、创业计划大赛、文明宿舍评比大赛、十佳歌手大赛、主持人大赛、校园心理剧比赛、红色经典诵唱比赛、民族集体舞比赛等比赛活动，举办了大学生创业讲座、SYB创业培训班、学术讲座、形势政策报告会、艺术赏析讲座等文化活动，举办了读书月活动等文化活动，形式多样，丰富多彩。这些活动的开展，传播先进文化，弘扬民族精神，营造高雅的艺术氛围，构筑良好的育人环境，使学生在健康向上的校园文化氛围中受到熏陶和教育，提高同学们的科学精神和人文素养。校园科技文化艺术节申报全国高校校园优秀文化成果。
在搞好校园文化建设的同时，我校积极参与桂林市群众性文化活动和社区文化活动。2010年，我们参加了桂林市第十九届青春艺术节闭幕式、秀峰区中心广场周末文艺演出、九岗岭社区文化活动等活动，取得了较好的社会反响。学校获得桂林市第十九届青春艺术节组织奖。2010年10月，学校被评为全国学校艺术教育先进单位。
五、以就业为导向，以活动促进学生就业竞争力的提高 学校团委积极转变工作思路，强化服务青年成才的职能。2010年，积极服务学生的就业，努力帮助大学生提高就业竞争力。本学期与教务科研处举办了我校第三届大学生技能竞赛。大学生职业技能竞赛以“提升职业技能，培养应用型人才”为主题，分师范生技能竞赛和非师范职业技能两大类，采用学校主办和各系自办两种比赛形式，以笔试、口试和实际操作相结合等多种形式进行。大学生职业技能竞赛与职业资格认定相配合，通过班级比赛选派优秀选手，参加系级、校级比赛的方式进行，以保证整个活动的群众性和广泛性。我校第三
届届职业技能竞赛，全校30多个专业近2000名应届毕业生参加了各级竞赛选拔，目前成绩正在紧张统计之中。
与学生工作处、大学生就业指导中心联合开展了系列大学生就业创业教育活动，在大学生中大力倡导积极就业、艰苦创业的精神，树立自强不息、磨砺成才的意识，促进毕业生顺利实现就业创业，收到了良好的效果。活动按照观念启迪、能力提升、实践支持、成果分享四个板块，我校组织开展了创业知识普及、大学生创业意愿调查、大学生创业计划大赛、见习基地进校园活动、编印《2010届毕业生就业指南》、大学生创业演讲报告会、组织大学生参加首届“沃精彩”广西青年学生营销实践挑战赛、第九届广西商务秘书大赛、第四届“挑战杯”广西大学生创业计划大赛、“昆山杯”全国大学生优秀创业团队大赛广西区赛前体验培训等10项活动，营造浓厚的创业文化氛围，引导大学生转变就业观念，增强自主创业意识，提高竞争能力，顺利实现就业创业。
与团秀峰区委联合举办的《创办你的企业》SYB培训班，帮助有创业意愿的大学生储备创业知识，提高创业技能，克服创业困难。培训班现已成功举办2期，共100余名学生结业。
六、加强团的信息交流工作，搞好宣传阵地建设
抓好团属宣传阵地建设。2010年，校园广播正常播出，定期出版黑板报4期52板。继续办好《团学工作简报》，做好内部信息的交流。扩大简报信息来源，以校记者团为主要力量，依托各班宣传委员，组织精干的通讯员队伍。本学期，出版《团学工作简报》6期。
加大对外宣传的力度。建立鼓励对外宣传报道的措施和机制，通过《桂林日报》、《桂林晚报》、桂林电视台（教育电视台）等新闻媒体，及时将我校学生活动信息推向社会，扩大我校的知名度。本学期，我校开展的2010年校园科技文化艺术节、三八节女生义卖活动、“玉树祈福”活动、“龙胜希望•点滴项目”、慰问桂林市聋哑学校及社会福利院等活动在《桂林日报》、《桂林晚报》、《华声晨报》均有相关报道。
总之，一年来，我校共青团工作在校党委、行政和上级团委的正
确领导下，取得了一定成绩，这是校党委、校行政和各职能部门关心支持的结果。下半年，我校团委将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，牢牢抓住青年成长成才这一根本需求，围绕高校育人的目标体系，找准共青团工作的切入点，大力开展扎实有效的学生思想政治工作；以党建带团建，按照“五个一”的要求进一步加强系分团委建设，根据青年学生喜欢的沟通、交流、聚集方式探索新的组织建设模式，激发基层团组织的活力；切实改进学生社团工作，打造精品社团和品牌活动，繁荣发展有特色的校园文化，为学校的升本和新校区建设贡献力量！
七、2011年学校共青团工作要点
2011年，我校共青团工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以深入开展创先争优活动为契机，牢牢把握组织青年、引导青年、服务青年和维护青年合法权益的四项基本职能，继续强化引领、强化服务、强化建设，积极探索思想引领和成长服务的有效途径，切实服务于青年学生的成长成才。
（一）突出思想引领，以建党90周年和辛亥革命100周年为契机，加强和改进大学生理想信念教育
1.坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育引导青年学生。以建党90周年和辛亥革命100周年为契机，组织团员青年深入学习马克思主义中国化的最新成果，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导广大团员青年牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，进一步坚定“与祖国共奋进”的决心和信心。
2.深入开展“创先争优，争当校园明星”主题活动。紧密结合当前正在深入开展的创先争优活动，通过开展评树“班级之星”、“系部之星”、“校园之星”三级“校园明星”评选活动，充分发挥榜样作用，有效引导各级团学组织和广大青年学生比学赶超，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的活动氛围和良好风气，重视用身边人、平凡事教育影响青年学生。
3.组织开展“党在桂师”主题社会调查实践活动。以建党90周
年为契机，组织全校师生利用假期时间深入桂北、柳北开展“桂师”师生革命足迹寻访活动，调查了解桂师生在抗日战争及解放战争时期浴血牺牲的革命事迹，让广大师生通过搜集、掌握、研究历史资料，感受革命先辈前赴后继的大无畏的革命精神，激发跟党走社会主义道路的信心和决心，以优异成绩向建党90周年献礼。
4.深入实施青年马克思主义者培养工程。举办大学生骨干培养班，加强对学生干部的培养，逐步建立理论辅导、导师结对、素质拓展、社会观察、挂职锻炼等立体式的培养模式，巩固和扩大党执政的青年群众基础。
（二）提升大学文化精神，推动校园文化的繁荣发展
1.大力实施校园文化建设工程。弘扬主旋律，突出高品位，进一步整合资源，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。2011年，要进一步优化校园文化活动布局，举办好第三届全国大学生艺术展演活动、2011年校园科技文化艺术节、大学生技能竞赛、社团活动周、社团文化节、迎新活动、美食文化节等活动。每个月举办一次“桃花江畔论坛”，提升论坛的品牌效应。
2.继续推进高雅艺术进校园活动。进一步完善大学生艺术团建设体制，提升大学生文化艺术素养。促进专业艺术团体与我校大学生艺术团的联系沟通，重点打造礼仪队、舞蹈队、国旗护卫队等品牌队伍，辐射和带动全校群众性文化艺术活动。
3.组织学生参加重大校外文化活动。组织青年学生参加第三届全国大学生艺术展演活动；组织参加全国、全区和桂林市的重大文化艺术活动和赛事。
（三）坚持实践育人，增强青年学生社会责任感和奉献精神 1.完善大学生社会实践长效机制，构建第二课堂专业人才培养体系。按照“教育教学一体化、课内课外相衔接”的原则，将团的工作全面融入学校人才培养的总体框架，推进素质拓展进学分，积极与学校周边社区和中小学建立社会实践基地，扎实推进社会实践活动的机制化、基地化、常态化，让广大同学在实践中“受教育、长才干、做
贡献”。以建党90周年为主题，开展好寒假、暑假主题社会实践活动，扩大实践教育的影响面。
2.以青年志愿服务活动引领校园新风。深入贯彻落实教育部《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》，进一步完善志愿者注册管理制度，建设好志愿服务网络平台，扩大志愿行动的动员面、服务面和影响面。在三月学雷锋月举办志愿者表彰大会，隆重表彰一批先进集体和个人，弘扬志愿精神。继续以“随时随地我们都是志愿者”为主题，充分发挥校、系青年志愿者协会的作用，开展好志愿服务活动。
3.深入开展大学生基础文明素质教育。倡导从小事做起、从身边事做起，大力开展以文明课堂、文明用餐、文明乘车、文明宿舍、文明用语等为主要内容的“文明校园我先行”活动。大力倡导节能减排，推进节约型校园建设。
4.扎实开展“MM创业计划”。加强与移动公司的合作，开展创业教育和创业实践，举办大学生就业力训练班、大学生创业报告会、“SYB”创业培训班等活动，提升青年学生的就业创业竞争力。大力宣传校园创业典型，建设好青年就业创业见习基地，为学生就业创业提供切实有效的服务。
5.帮助青年学生解决实际困难。关心和帮助经济困难同学，积极争取社会各界对家庭经济困难学生的资助，为他们提供家教、兼职等勤工俭学机会，引导大学生自立自强。高度重视大学生心理健康教育咨询工作，继续在新生中开展青春健康同伴教育，开展预防艾滋病宣传教育等活动。
（四）夯实组织基础，创新共青团基层组织建设和基层工作 1.提高团的建设科学化水平。在校党委的领导下，进一步推进党建带团建的“五带一优化”工作，切实加强共青团的思想建设、组织建设、队伍建设、作风建设和制度建设，建设马克思主义学习型团组织。进一步加强校团委机关的自身建设，建设学习型、服务型、效能型、廉洁型机关。大力加强全校共青团干部队伍建设。
2.深入开展共青团创先争优活动。牢牢把握党组织开展创先争优活动的工作契机，进一步提升全校团的基层组织建设水平，进一步增
强全校共青团员的团员意识。突出“百团支部竞赛”的主题，推动全校团组织都要争创先进基层团组织，做到“五个好”；全校共青团员都要争当优秀共青团员，做到“五带头”。
3.提升团的基层工作。坚持“眼睛向下、重心下移”，进一步增强服务基层的意识和主动性，加大对基层团组织的支持力度。充分发挥基层团组织和基层团干部的积极性，切实为团员青年办实事、解难题，在服务中增强团组织的吸引力和凝聚力。
4.加强共青团宣传工作。主动加深与主流媒体的合作力度，扩大我校团学活动的社会影响力和知名度。积极加大《团学工作简报》、团委网站、共青团宣传栏等团属媒体对基层团学工作的宣传力度，使之成为展示学校共青团工作成果和引领共青团工作导向的重要平台。抓好团学工作信息员队伍建设，完善共青团宣传工作机制。
5.进一步加强学生组织建设和学生干部培养。加强对校学生会、学生社团联合会、青年志愿者协会、大学生艺术团等主要学生组织的分类指导和建设，强化服务理念，充分发挥他们的优势、活力。选拔好、使用好、培养好优秀学生干部。
6.加强共青团工作的理论研究。摸清大学生思想的关键点和兴趣点，积极探索思想政治教育新途径，善于运用大学生喜欢的沟通、联络、交流、聚集方式以及语言风格、话语体系与他们交流，善于借助网络、手机、博客、QQ等新兴媒体扩大对青年学生的影响。鼓励和支持基层工作创新，提炼出更多的共青团工作典型和经验。
7.切实维护校园安定稳定。深入了解、及时把握学生思想动态，准确把握校园总体态势，建立稳定、畅通、灵活的信息沟通渠道。重点掌握苗头性、预警性信息，加强对国内外重大事件背景下学生思想动态的趋势性分析，在学校党委的领导下维护校园安定稳定。
共青团桂林师范高等专科学校委员会
二○一○年十二月二十三日
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高等专科学校·成人教育
学生学籍卡片
班级：学号：建卡时间：年月
姓名： 籍贯： 政治面貌：
性别：
文化程度
出身年月： 民族：
学习形式： 专业： 入学时间： 身份证号： 电子邮箱： 工作单位： 家庭住址： 通信地址：
家庭关系：
个人简历：
奖惩情况：
学籍变更：
备注：
关系
起止时间
姓名
变动情况
本人签名：学制：学历层次：移动电话：QQ号码：单位电话：
年龄 工作单位
在何地工作或学习
办理日期
年月日
联系方式
职务
经办人
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桂林师范高等专科学校青年志愿者评比表彰办法
第一章 总 则
第一条 为了树立青年志愿者的良好形象，增强志愿者服务光荣的社会荣誉感，进一步激发青年志愿者志愿服务的积极性，激励更多的青年学生加入志愿服务行列，推动社会主义精神文明建设，根据《中国注册志愿者管理办法》和《桂林师范高等专科学校青年志愿者协会章程》，制定本办法。
第二条 学校各级团组织和青年志愿者协会依据已认定的志愿者服务时间，实行星级认证制度和奖章授予制度；结合注册志愿者服务业绩，定期组织开展评选表彰活动，授予志愿者荣誉称号。
第三条 本表彰办法适应于桂林师范高等专科学校志愿者协会全体会员（含团体会员及团体会员所属的个人会员）。
第二章 表彰项目及条件
第四条 学校设立个人星级“荣誉奖”（设一星“荣誉奖”、二星“荣誉奖”、三星“荣誉奖”、四星“荣誉奖”、五星“荣誉奖”）、“中国青年志愿者服务铜奖”、“中国青年志愿者服务奖”、“优秀青年志愿者”、“杰出青年志愿者”、“志愿服务先进集体”等。学校每年评选表彰一次。
第五条 获得青年志愿者服务各项奖励应同时具备以下条件：
（一）拥护党的基本路线，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守校纪校规和团内纪律及青年志愿者协会章程；
（二）正式参加青年志愿服务半年以上；
（三）学业成绩合格以上。
第六条 学校团委、校青年志愿者协会根据志愿者参加志愿服务的时间累计，认定其为一至五星志愿者，并颁发星级“荣誉奖”。志愿者是中国注册志愿者的，同时在其注册证及相关标识上进行标注。
（一）参加志愿服务时间累计达到30小时的，认定为“一星志愿者”；
（二）参加志愿服务时间累计达到60小时的，认定为“二星志愿者”；
（三）参加志愿服务时间累计达到100小时的，认定为“三星志愿者”；
（四）参加志愿服务时间累计达到200小时的，认定为“四星志愿者”；
（五）参加志愿服务时间累计达到300小时的，认定为“五星志愿者”。第七条 志愿者参加志愿服务时间累计达到400小时的，授予中国青年志愿服务奖奖章。 第八条 志愿者参加志愿服务时间累计达到500小时的，授予中国青年志愿服务铜奖。
第九条 志愿者参加志愿服务时间累计达到800小时的，授予中国青年志愿服务银奖。
第十条 志愿者参加志愿服务时间累计达到1000小时的，授予中国青年志愿服务金奖。
第十一条 志愿者连续专门从事志愿服务超过6个月的，可视情况直接授予中国青年志愿服务各级别奖章。
第十二条 学校团委、校青年志愿者协会依据志愿者的服务业绩，参考服务时间，授予志愿者荣誉称号。
（一）“优秀青年志愿者”应同时具备以下条件：
1.正式参加青年志愿服务一年以上，完成志愿服务时间累计60—200小时；
2.积极参加学校组织的各项志愿者服务活动，并在活动中做出突出贡献，有较好的社会影响。
（二）“杰出青年志愿者”应同时具备以下条件：
1.正式参加青年志愿服务一年以上，完成志愿服务时间累计200小时以上；
2.积极参加学校组织的各项志愿服务活动，并在活动中做出突出贡献，有较好的社会影响。
第十三条 学校表彰在青年志愿者行动中表现突出的先进集体。“志愿服务先进集体”应同时具备以下条件：
（一）成立一年以上的系青年志愿者协会、各级青年志愿服务队（小组）、社团，或为大型活动、抢险救灾等提供临时性，突出性服务的集体；
（二）在青年志愿者的动员、招募、规范化管理、组织活动等方面工作取得显著成绩；
（三）集体所属的志愿者人均志愿服务时间在30小时以上；
（四）在志愿服务中做出突出贡献，有良好的社会影响。
第三章 评选程序
第十四条 星级“荣誉奖”由各系青年志愿者协会对青年志愿者的服务情况进行确认，报学校青年志愿者协会审批。符合条件的获得相应奖项。
星级“荣誉奖”颁发给所有符合条件青年志愿者，名额不限。 第十五条 “优秀青年志愿者”、“杰出青年志愿者”、“志愿服务先进集体”的评选先由各系青年志愿者协会将候选人或集体的事迹材料报学校青年志愿者协会核实，然后由校团委、校青年志愿者协会组织评审。
“优秀青年志愿者”、“杰出青年志愿者”、“志愿服务先进集体”评选的名额视当年志愿者服务活动开展情况酌情确定。
第十六条 中国青年志愿服务金、银、铜奖及服务奖由校青年志愿者协会对志愿者参加志愿服务时间、次数进行确认，核实情况后报请校团委、授予或向上级团组织、青年志愿者协会申请授予。
第四章 奖励方式
第十七条 星级“荣誉奖”由校青年志愿者协会颁发荣誉证书。 第十八条 “优秀青年志愿者”、“杰出青年志愿者”获得者由校团委颁发荣誉证书和奖章；“志愿服务先进集体”获得者由校团委颁发奖状并给予物质奖励。
第十九条 青年志愿者服务各个奖项获得者均可享受校级通报表扬加分。
第五章 附 则
第二十条 本办法自公布之日起生效。
第二十一条 本办法由学校团委、校青年志愿者协会理事会解释。
2008年11月30日
第11篇：桂林师范高等专科学校学生宿舍计算机网入网申请管理办法
桂林师范高等专科学校学生宿舍计算机网联网申请管理办法
一、校园网络管理
桂林师专计算机校园网络是由学校投资建设，面向全校教学、科研和管理的学术计算机互联网络系统，是学校的公益性基础设施之一。
校园网络管理部门为学校网络中心。根据校园网的有关规定，校园网络仅对在校学生提供服务。根据目前校园网设备的承受能力，当前可以对已布网络信息点的学生宿舍用户提供局域网方式联网，并对学生开设邮件帐户。学生宿舍网络的开通，其目的是使我校学生在宿舍中就能够方便地使用校园网及互联网上的教学资源，通过网络实现在线选课、在线学习、在线交流，促进学生的学习和学生的个性化培养，便于学校加强对学生的管理。
网络用户必须自觉遵守国家制定的有关法规，维护网络的安全，抵制通过网络进入的各种不良宣传品，遇到此类信息应及时与网络中心取得联系。
二、申请入网
1、凡在校学生均可向网络中心申请入网 。
2、入网个人必需遵守以下规定：
《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》
《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》
《计算机信息系统国际联网保密管理规定》
3、桂林师范高等专科学校校园网对入网用户提供以下服务：
① 开设电子邮件信箱（Email）帐号；
② 开通局域网方式联网（每台计算机分配一个固定的IP地址，以IP地址计费）；
凡桂林师范高等专科学校在校学生，住在已布网络信息点的学生宿舍，按本规定交纳各项上网费用，均可申请以上服务。
开户时间和手续:
网络中心每月20～25日受理用户入网申请，用户持本人学生证，填写入网申请表，经所在系负责人批准，经财务处核实经费后于下月1日开通。
三、交费
交费方式:
网络用户实行先交费后使用的管理办法，交费采用财务现金交费方式。
交费通知和时间:
网络中心每月1日左右将上月用户使用费帐单公布在学校网页上供用户查询。用户在收到帐单后应核实当月费用，如发现错误，请于当月5日之前到网络中心查询。网络中心不保留隔月帐单。
网络中心每月6日之前向财务处送交各用户上月的费用清单，结余费用不够
下月开支的或已超支的用户在规定时间内到财务办理补缴款手续，缴款时间为每月6日-10日，如用户不能及时办理应交款项，则由网络中心发出停止上网的用户名单。
四、退网及暂停
退网
用户如要终止使用校园网提供的相关服务，须携带有效证件到网络中心填写终止使用申请单。网络中心从提出申请的下月开始终止对该用户的服务。暂停
用户可以申请暂停某项校园网的服务，网络中心从下月起暂停对该用户的该项服务，申请暂停到恢复使用的时间间隔，不得少于1个月。
处罚
凡盗用IP地址或其他用户口令以及违反网络安全使用的有关规定的，一经查实，永远取消其上网资格。
五、滞纳
校园网用户应自觉遵守有关规定，按时交纳网络通讯费、月租费，必须交清欠款后方可于规定的开户时间解除暂停。
被暂停后一个月之内不申请解除暂停的用户将在第二个月自动销户。被销户的用户如要重新开户，需交清欠款、重新开户费，方能重新建立帐户。
六、收费标准
为使校园网可持续发展,经校领导研究决定Internet接入实行有偿服务。我校网络收费标准参照CERNET网络收费标准，参考其他各高校网络运行收费情况，按照学校负担专线接入Internet的固定费用(CERNET网分担费和ChinaNET月租费)，用户承担开户费、月租费和通讯费的原则。从2005年3月起，执行以下校园网收费标准：
开通项目开户费 月租费 国内通讯费 国际通讯费 重新开户费 Email5元1元5元局域网方式联网50元10元0.1分/KB 0.2分/KB30元说明：
1、通讯费根据实际流量计算。
2、开户费入网前一次交清，一经开通服务项目，开户费一律不退。
3、上述费用不含网卡，网卡需要用户自行购置。
4、已交IP联网费的用户免费提供Email电子信箱一个。
七、办法制定与解释
本办法由学校校园网领导小组制定，经报校长批准后，自2005年3月10日起实施。解释权属校园网领导小组。
第12篇：浙江公安高等专科学校
浙江公安高等专科学校
浙江公安高等专科学校简介
浙江公安高等专科学校是一所培养公安高等应用人才、实行警务化管理的全日制高等专科学校。学校创建于1985年2月，其前身为创办于1949年5月的浙江省公安干校。1994年经国家教委批准更名为浙江公安高等专科学校。2000年7月，浙江省人民警察学校并入浙江公安高等专科学校。同年9月，学校迁址滨江高教园区办学。
学校座落在杭州钱塘江南岸滨江高教园区内，目前占地492亩，建筑面积万余平方米，配套完善的教学设施位于全国公安院校前列。学校目前规模为在校生3000余人，现有教职工374人，拥有一支政治素质好、业务能力强、专
兼职结合、学科专业较为齐全、结构较合理的师资队伍，专任教师中正高职称14人。学校聘请当代美国最著名的华人法庭科学家李昌钰博士和美国纽约刑事司法学院刑事司法系主任罗伯特麦克利教授为名誉教授，中国工程院院士刘耀、北京大学博士生导师陈兴良为特聘教授，同时还聘请国内知名的专家、学者、公安机关领导为兼职教授。学校图书馆藏书万册，实现了图书借阅管理络化，与滨江高教园区六校图书馆文献资源实现了共建共享并开展馆际互借，已共同引进数字图书21万册。建有电子阅览室。
学校现设有计算机科学与技术、法学、公安、刑事侦查、刑事技术、交通管理、治安管理、警察指挥与战术和信息与络安全监察等专业和专业方向。建有模拟犯罪现场群、模拟射击训练馆、车辆驾驶训练场、室内模拟和实
弹射击训练馆等校内实训基地和基础、专业实验室29个，其中DNA检测、扫描电镜、痕迹检验实验室在国内公安院校处于领先地位。学校还建有400米塑胶标准田径场、游泳池、攀登楼、球场等警体训练场馆。校园信息与全国公安信息络系统联。成立了道路交通管理研究所、应用心理研究所、浙江求真司法鉴定中心和公共安全研究所等研究机构。办有《公安学刊》和《浙江公安高等专科学校报》。已在全省各级公安机关建有2个校局协作基地、38个理论研究基地、48个教学实习单位。学校每年举办“警察与科学”国际讲坛、每月举办“浙江公安论坛”，邀请国内外专家学者来校讲学交流，为公安机关开展高层次警务交流与协作提供了很好的平台。
学校在办学过程中始终得到了上级领导的关怀和支持。全国政协副主席阿沛阿旺晋美以及浙江省委、省政府、公安部、教育部领导先后来校视察。特别是2001年4月，全国人大常委会委员
长李鹏视察我校并题词。学校不断扩大对外交往与协作，多次承办了国际国内的警务学术会议，接待了澳大利亚、美国、泰国、古巴、加拿大、英国、德国、韩国、朝鲜、圣马力诺、缅甸、罗马尼亚等国警察代表团和专家来访。
办学50多年来，学校为各级政法机关、保卫部门输送了14038名全日制毕业生及大专函授生932人。学校作为公安部全国公安局长首任培训基地之一和省公安厅警官培训中心，已成功举办全国公安局长首任培训班5期、培训599人，训练我省在职公安民警、保卫干部4万余人。目前，绝大多数毕业生已经成为各级公安机关的业务骨干，许多毕业生还走上了各级领导岗位，涌现出了全国公安一级英模、“全国十大最受欢迎民警”王法金，被公安部授予全国“任长霞式公安局长”荣誉称号的江山市公安局局长陈惠平，被国务院授予全国唯一的“模范公安局”称号的嘉善县公安局局长陶深明以及陆纪明、徐斌、俞信波、毛
斌、杨海升等6名公安二级英模，有数十名毕业生被授予“全国优秀人民警察”荣誉称号，为浙江公安事业做出了应有的贡献。
面对新的发展机遇和新的任务，学校以邓小平理论和“ 三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全国“二十公”和全省公安工作会议精神，坚持“政治建校、依法治校、从严治校、特色办校、质量立校、改革强校、发展兴校”办学思路，坚持学历教育与民警训练并重，坚持发展为本抓建设，加快学校“专升本”步伐；坚持育人为本抓教学，改革创新，提高人才培养和民警训练质量；坚持以人为本抓管理，狠抓队伍建设，全面提升学校教育教学和管理水平；与时俱进、锐意进取，培养适应公安事业发展需要的复合型、高素质公安人才，努力把学校建设成为浙江省培养合格警官的教育中心、在职民警的训练中心、公安科学的研究中心、公安文献的信息中心，走在全国公安院校的前列。
高校基本信息学校名称：浙江公安高等专科学校
高校代码：11483 所在省市：浙江
学校地址：杭州市滨江高教园区 联系电话：0571-87787121 学校传真：0571-86615786 学校址：http://
第13篇：铁道警官高等专科学校
铁道警官高等专科学校
开展集中警示教育活动实施方案
为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会、十七届中央纪委五次全会、国务院第三次廉政工作会议、全国公安机关反腐倡廉建设电视电话会议精神，认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《公安机关人民警察纪律条令》，根据《公安部直属机关开展集中警示教育活动实施方案》和争创学习型党组织争当学习型党员活动相结合，经校党委研究决定，自6月20号开始一10月15号在我校开展集中警示教育活动，重点解决党员干部特别是领导干部在党性、党风、党纪和廉洁自律方面存在的突出问题，进一步推动我校反腐倡廉建设，努力建设一支务实、创新、高效、廉洁的教学、管理队伍。具体实施方案如下：
一、工作目标
（一）教育引导党员干部牢固树立终生学习理念，健立健全有效、管用的学习制度，强化日常学习，着力解决忽视学习、学习脱节，党性修养、理论水平和业务能力不适应形势任务要求等问题。
（二）教育引导党员干部模范遵守党纪国法，清政廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性。着力解决利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，贪污贿赂，生活腐化，
违反廉洁自律各项规定等问题。
（三）教育引导党员干部坚持党性原则，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，不推卸责任，不遮盖问题，不上交矛盾。着力解决不讲正气，不讲原则，不讲团结，不负责任，言行不一，投机取巧，弄虚作假，有令不行，有禁不止，好人主义等问题。
（四）教育引导党员干部坚定理想信念，忠诚奉献，开拓进取，勇于创新，求真务实，真抓实干。着力解决党员意识和宗旨意识淡化，特权思想，脱离群众，脱离实际，工作质量和工作效率不高等问题。
（五）健全完善对管理人财物等重点岗位和项目审批、资金运作重要环节的监督制度，健全完善以积极防范为核心、以强化管理为手段的廉政风险防控机制。
二、方法步骤
集中警示教育活动分三个阶段进行。
（一） 动员学习阶段（6月20号一7月10号）
1.动员部署。6月中下旬，召开全校党员干部会进行动员部署。会后各党总支、支部组织讨论。
2.组织学习。采取集中学习与个人学习相结合、专题辅导与座谈讨论相结合，党纪条规学习与案例警示教育相结合；认真组织学习孟建柱部长、刘金国书记在全国公安机关反腐倡廉建设电视电话会议和蔡安季主任在部直属机关廉政建设会议上的重要讲话、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《公安机关人
民警察纪律条令》等有关纪律规定文件；组织观看王瑛、盖起章先进事迹教育片；纪委书记吕萍同志结合案例给全体党员干部上一次廉政教育课。
3.案例剖析。组织全体党员干部观看李景凤、陆山、王菲等人以身说纪说法警示教育片，深刻剖析案例，认真组织讨论。
（二） 剖析排查阶段（7月10号一9月30号）
1.自查自纠（7月10号一8月10号）。每个党员干部要紧密联系个人思想、工作、生活实际，重点查找以下方面存在的问题：
（1）是否存在忽视政治理论学习，放松世界观改造，宗旨意识淡化，以及享乐主义、拜金主义、自由人主义、极端个人主义等问题；（2）是否存在纪律松弛、作风散漫、工作敷衍等问题；（3）是否存在借行政审批、提职调任、经费管理、政府采购、出国（境）培训以及招生分配、考试录用、工程建设等机会搞徇私舞弊、权钱交易、收受贿赂等问题；（4）是否存在违反规定使用车辆、车牌（包括私车套用公安或现役车牌）、证件等问题；（5）是否存在开特权车，干扰执法办案、为非法活动提供保护并收取好处等问题；（6）是否存在收受礼品礼金，接受宴请、旅游、健身等活动安排，经常出入娱乐场所，染指色情赌博，生活奢侈腐化等问题；
（7）是否存在违反安全保密规定的问题；（8）是否存在党纪政纪明令禁止的其他问题。在此基础上，撰写不少于3000字的个人自查自纠情况报告，并通过个别征求意见、谈心交流等方式修改完善。
2.民主评议（8月10号一9月10号）。各党总支、支部召开民主生活会，各级领导班子和党员干部要以王瑛、盖起章同志为榜样，对照检查上述八个方面问题进行剖析评议。对于查纠不认真、剖析不深刻的党员干部，责成其继续进行查纠剖析，并重新组织评议。
3.排查风险（9月10号一9月20号）。组织党员干部结合本职岗位认真梳理工作，准确概括每个岗位的工作内容及工作流程，深入查找潜在的风险，提出防控措施；以处室为单位进行全面排查，按照岗位权力性质、权限大小、风险高低进行排序，对其廉政风险做出界定。同时，认真查找在规章制度、办事程序、监督措施等方面存的缺陷和漏洞。在此基础上，各党总支、支部研究确定本单位的廉政风险点，并形成廉政风险排查报告。
4.征求意见、汇总上报（9月20号一9月30号）。各党总支、支部可通过设置意见箱、召开座谈会、发放调查问卷等方式进行。汇总上报。各党总支、支部的廉政风险点排查报告经主管校领导审定后，于9月30号前报集中警示教育活动领导小组办公室（纪委）。
（三）整改建制阶段（10月1号一10月15号）
1.边整边改。每个党员干部、每个单位要本着什么问题突出就重点解决什么问题原则，紧紧围绕查摆出来的问题，采取确实可行的措施加以整改。对于当前能够解决的问题，立即整改；一时难以解决的问题，列出时间表，积极创造条件，逐步予以解决；
本单位无法解决的问题，研究提出整改建议，上报主管校领导或有关部门协调解决。各党总支、支部要在一定范围内通报整改情况，自觉接受群众监督。
2.建章立制。各党总支、支部要结合对廉政风险点的排查情况，全面梳理现有的规章制度，并进一步完善。建立建全长效管理机制和监督机制，促进各项工作和队伍管理的制度化、规范化和科学化。
三、组织领导
学校成立集中警示教育活动领导小组（简称“领导小组”），党委副书记、政委、盛清宪同志任组长，党委副书记、纪委书记吕萍、副书记路大成同志任副组长，成员：刘鹏飞、张伟、冯锋、陈春凯、徐维平、赵晓波、董放、马兴武。领导小组下设办公室，路大成同志兼办公室主任（办公室设在纪委）。
四、有关要求
（一）加强领导，明确责任。开展集中警示教育活动，是贯彻落实中央和公安部党委关于加强党风廉政建设和反腐败斗争各项决策部署，深入推进我校反腐倡廉建设的重要举措。各党总支、支部要高度重视、周密部署、精心组织、落实责任。领导干部要以身作则、率先垂范，带头学习，带头剖析，带头整改，确保集中警示教育活动落到实处。
（二）把握原则，保证实效。坚持整体推进与突出重点相结合、全面教育与重点教育相结合、查摆问题与整改建制相结合的
原则，把统一思想、深化认识贯穿始终，把查摆问题、解决问题贯穿始终，把改革创新、完善制度机制贯穿始终，真正达到集中警示教育活动的目的。
（三）加强督导，推动落实。领导小组将派员检查指导，重点了解各党总支、支部廉政风险点排查、整改落实、建章立制等情况，对行动迟缓、流于形式以及整改问题不力、群众意见较大的相关单位要做出书面检查，并限期整改。
（四）统筹兼顾，科学安排。各总支、支部要把集中警示教育活动同业务工作、队伍建设紧密结合起来，即要统筹兼顾、全面推进，又要科学安排、注重实效，切实做到两手抓、两不误、两促进，为推动我校各项工作的开展提供可靠的政治和纪律保证。
第14篇：云南医学高等专科学校
云南医学高等专科学校
简报
第六期
（总第6期）
云南医学高等专科学校党委办公室、行政办公室2005年9月25日
本期目录
●学校新校区建设近期工作情况
●省卫生厅直属机关党校举办第六期入党积极分子培训班
●学校召开教材采购议标会议
●2003级学生实习工作已落实安排
●2005年新生开学典礼和军训工作
●我校组织2005年专业技术职称转评、申报、评审工作
●学校召开“2005年教师节座谈会”
●学校召开一届二次教职工代表大会
●我校学生参加云南省大学生军训成果汇报表演获二等奖
●省卫生厅先进性教育活动督查组到我校检查指导工作
●基础部解剖教研室积极做好教学准备工作
●我校2005年招生工作圆满完成
学校新校区建设近期工作情况。——2005年7月15日，昆明呈贡新城管委会就我校迁建征用610.77亩土地举行了移交仪式。学校领导及中层干部出席了交接仪式，会后到实地进行了踏访。——2005年7月20日，学校召开呈贡新校区校园规划方案的议标会，经过评审专家组的评议，从三套设计方案中评选出了北京清华城市规划设计研究院设计的方案为最优方案，同时，综合三套方案之优点，提出了六条修改意见。——2005年7月26日下午，我校呈贡新校区建设工程地界定桩及部分场地初步平整施工议标会在综合楼五楼会议室召开。通过投标资格审查，确定昆明吉安顺建筑工程有 1
限公司、宣威市来宾建筑建材公司、昆明市云溪建筑经营公司三家单位参加此次招标。经由学校迁建领导小组成员组成的评审小组的认真评审，最后确定昆明吉安顺建筑工程有限公司为中标单位。并于8月8日与该公司签定了新校区建设工程地界定桩及部分场地初步平整施工合同。8月10日正式动工，目前已完成了500多亩土地的初步平整和地界定桩工作。——2005年8月中旬，经过校迁建办工作人员多次现场实地调查，对呈贡新校区原始地形地貌进行了记录，形成了该地块的第一手宝贵资料。——2005年8月16日下午，我校呈贡议标会在综合楼五楼会议室召开。通过投标资格审查，确定中国有色十四冶勘察设计工程公司、中国有色金属工业昆明勘察设计研究院、云南省宏兴物探岩土工程公司三家单位参加此次招标。经由学校迁建领导小组成员组成的评审小组的认真评审，最后确定中国有色金属工业昆明勘察设计研究院为中标单位。并与该院签定了新校区地质勘察（初勘）合同。目前该项工程已完成。——2005年8月28日，徐和平校长参加了由省政府组织的呈贡新城雨花片区规划及五所高校校园总体规划汇报会。省、市政府及有关职能部门领导认真听取了五所高校的校园规划方案，并作了重要指示。会后，学校根据在昆高校建设工作领导小组要求，于9月13日将初步修改后的校园规划方案报昆明呈贡新城管委会审批。
省卫生厅直属机关党校举办第六期入党积极分子培训班。2005年8月1日，省卫生厅直属机关党校第六期入党积极分子培训班在我校正式开班。在省卫生厅直属机关党委的正确领导下，在广大学员的共同努力下，经过五天的集中培训，通过测试，参加培训的138 名学员圆满完成了学习任务。此次培训班表现出三个特点：一是领导重视，各直属单位党组织积极配合；二是准备充分，组织周密，安排得当；三是学员学习热情高，组织纪律性强，培训效果好。（组织人事处）
学校召开教材采购议标会议。2005年8月3日下午，我校教材采购议标会在综合楼五楼会议室召开。经过资格审查，参加此次投标的四家单位是：云南光正图书有限公司、云南省财贸图书教材发行站、云南凯华科教图书有限公司、昆明新知图书城有限责任公司。会议由校长徐和平主持，经过学校评标委员会委员们的认真评审，最后昆明新知图书城有限责任公司中标。（教务处）
2003级学生实习工作已落实安排。——暑假期间，由教务处牵头，组织临床、口腔等相关系部，到我校已有的大理市医院、大理州医院、安宁市人民医院、宜良县医院、玉溪市第一人民医院、弥勒县医院、泸西县医院、开远市医院、曲靖市第一人民医院等实习基地进行联系，并同各医院的分管领导和相关人员进行了交流和沟通。取得了实习医院领导的支持和帮助，对2003级大学专科学生的实习工作进行了落实和安排。送达了2003级各个专业的实习计划，确认了实习人数，住宿及相关费用。在对已有基地考察的同时，还新开发了红河州医院，宣威市中医院两个实习基地。——本学期开学后，在教师节来临之际，在学校领导关心和支持下，由教务处牵头组织临床医学系、口腔医学系、医学影像系等部门负责人到在昆的实习医院进行了慰问，感谢他们多年来对我校实习工作的支持和帮助。（教务处）
2005年新生开学典礼和军训工作。——9月3日下午，“云南医学高等专科学校2005年新生开学典礼暨军训开训仪式”在77221部队礼堂举行，会议由赵汉英副校长主持，校长徐和平、省卫生厅科教处处长杨芑、77221部队副政委蔡加荣等领导同志在会上作了重要讲话。教师、教官及学生代表在会上发了言。校党委书记戴江明、副书记曹晓凌、纪委书记沈思敏、副校长周斌、副校长刘毅、调研员唐榆林等学校党政领导同志以及学校全体中层干部、各系部辅导员、各班班主任和全体新生共1600余人参加了开学典礼暨军训开训仪式。——9月16日，为期两周的军训圆满结束，参加军训的1572名学生，进行了军训成果汇报表演。汇报表演中，同学们首先以饱满的精神面貌接受了校长和部队首长的检阅，并以饱满的精神、矫健的步伐、整齐的队列、嘹亮的口号完成了分列式。随后，女生大刀方队、女生腰鼓队、男生擒敌拳方队、综合战术方队、男生军体拳方队、女生队列操方队等先后进行了精彩的表演，充分展示了云南医专大学生朝气蓬勃、团结进取的精神风貌。校党委书记戴江明同志发表了热情洋溢的讲话,充分肯定了同学们军训取得的成果，同时对同学们提出了殷切的希望。学校党政领导班子成员、各部门负责人、各系部辅导员、各班班主任出席了汇报表演。
此次军训，学校党政领导高度重视，带队老师认真负责，学生处等有关部门为军训做了大量的工作，部队官兵给予了大力支持。
军训增强了学生的国防意识, 锻炼了意志品质，陶冶了思想情操，取得了良好的效果，达到了预期的目的。（学生处）
我校组织2005年专业技术职称转评、申报、评审工作。2005年9月9日，学校中评委召开会议，会议由校中评委会主任委员、校长徐和平同志主持，会议内容为推荐高职和评审中职。会上，徐和平同志宣读了人事厅关于核定我校专业技术职务结构比例的通知，职改办主任革琳同志宣读了评审要求并汇报了评审材料的准备情况。评委们在认真进行评议后，采取无记名投票方式进行表决，此次申报和转评专业技术职称的18人全部通过了评审。（组织人事处）
学校召开“2005年教师节座谈会”。9月9日下午，学校在综合楼五楼会议室召开“2005年教师节座谈会”。会议由校长徐和平同志主持、校党委书记戴江明同志代表学校党政班子向全校教职工致以节日的祝贺和问候，通报了学校新校区建设进展情况、今年招生情况以及巩固和扩大先进性教育成果“回头看”自查工作情况，以及学校下一步工作打算。会议进行中，省卫生厅党组书记、厅长陈觉民同志亲临会议，代表厅党组和厅机关向全校教职工表示节日的问候，并对学校新校区建设，学生管理、教学、科研、后勤等方面的工作提出了要求，着重强调了两个方面：一是要求学校党政领导班子要千方百计地把新校区尽快建起来，二是要下大功夫花大力气把校内校外的学生管理好。与会的教职工代表对学校改革发展建设提出了许多宝贵的意见和建议。校党委副书记曹晓凌同志，校纪委书记沈思敏同志，副校长赵汉英同志、周斌同志以及行政部门部分负责人、各系部教师代表、离退休老领导老教师代表、学校各民主党派代表等近40人参加了座谈会。
学校召开一届二次教职工代表大会。根据《中华人民共和国工会法》和《高等学校教职工代表大会暂行条例》的有关规定，我校于9月15日在多功能厅召开了为期一天的“云南医学高等专科学校一届二次教职工代表大会”，正式代表、列席代表、特邀代表共64人参加了会议。会议听取了徐和平校长关于新校区建设进展情况的工作报告；听取了周斌副校长对新校区规划的说明；听取了校工会经审委主任徐建一同志关于校工会2004年财务收支情况报告；并进
行了大会分组讨论。讨论中与会代表积极发言，对我校新校区建设工作取得的成绩给予了充分肯定，对学校的建设发展等问题，特别是对新校区的规划设计方案提出了许多宝贵的意见和建议。会议由校党委副书记、工会主席曹晓凌同志主持，校党委书记戴江明同志在大会上做了总结讲话。（校工会办）
我校学生参加云南省大学生军训成果汇报表演获二等奖。9月17日，我校104名新生组成的女生冲锋枪方队，在昆明拓东体育馆参加了云南省大学生军训成果汇报表演，并获得二等奖。汇报表演中，虽大雨滂沱，但同学们仍以饱满的精神面貌接受了成都军区首长和省领导的检阅，并以昂扬的锐气、矫健的步伐、整齐的队列、嘹亮的口号完成了分列式，发挥了较高的水平，全场观众报以热烈的掌声。她们的成功汇报表演，充分展示了我校学生良好的素质和精神风貌。（学生处）
省卫生厅先进性教育活动督查组到我校检查指导工作。9月19日上午，省卫生厅先进性教育活动督查组组长杨慈生同志及督查组成员一行四人到我校检查指导工作，听取了校党委书记戴江明同志关于我校先进性教育整改方案的落实情况，建立健全长效机制的情况，以及先进性教育活动取得实效等方面的情况。杨慈生组长对我校先进性教育活动巩固和扩大整改成果工作给予了充分的肯定并提出两点要求：一是要发扬成绩，巩固成果，进一步健全和完善保持共产党员先进性的长效机制；二是要继续围绕“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求，坚持开展保持共产党员先进性教育，常抓不懈。校党政领导班子成员及先进性教育活动领导小组成员参加了会议。
基础部解剖教研室积极做好教学准备工作。为保证我校学府路校区2005级新生的解剖实验课教学，从2005年9月19日至9月23日，基础部解剖教研室积极配合实验管理科，整理了本校大量人体模型和标本，在后勤集团等有关部门的大力支持配合下，分批运送到学府路校区，完成了学府路校区4间解剖实验室的筹备工作，为新生开设解剖实验课做好了充分准备。(基础部解剖教研室)
我校2005年招生工作圆满完成。我校2005年计划招收高中起点三年制大专生1800人，初中起点五年制大专生600人。三年制大
专实际报到1592人，报到率86.42%，其中省内新生报到率88.1%，省外新生报到率65.7%。五年制大专实际报到591人，完成计划数的98.5%。圆满完成了今年的招生任务。
今年招生工作具有如下特点：
一是学校党政领导高度重视招生工作。早在4月下旬，校党委就召开会议，专题研究今年招生宣传工作。原则上批准学校招生办公室提出的“2005年招生宣传计划”，提出了“实事求是，保证经费，尽量节约，注重效果，重点落实”的招生宣传原则。
二是第一次面向省外招生。我校从今年开始面向省外招生，通过与河北、江西、湖北、湖南、广西、重庆等六个省（市、区）的11家兄弟院校签定对等招生协议的形式，今年计划向省外招生110人。
三是宣传工作力度大。校招生办等职能部门积极开展宣传工作，认真负责，充分利用报刊、电视、网络等媒体进行招生宣传，并积极开展各种形式（函件、电话、E-mail等）的咨询，收到明显效果。
四是报到率较高，生源数量较为充足。在各类专科院校进行降分录取的情况下，我校录取的新生均在省招办划定的最低控制分数线以上，在保证完成招生计划的同时，也保证了生源质量。（校招办）
第15篇：长春医学高等专科学校
临床医学专业
培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人格与稳定的心理，具备职业医师的素质和医学知识与技术，在农村及社区基层医疗卫生部门工作的助理医师，长春医学高等专科学校。
业务培养要求通过三年的学习，使学生在掌握医学基础理论和基本知识的基础上，重点掌握从事临床医学工作的基本能力和基本技能；具备在农村和社区基层医疗卫生部门对常见病、多发病的诊断、治疗及预防保健工作的能力。
核心课程人体解剖学组织胚胎学生物化学生理学病原学病理学药理学诊断学内科学外科学妇产科学儿科学预防医学临床基本技能训练
就业方向城市社区和农村基层医疗卫生部门从事临床工作、卫生防疫部门从事卫生行政管理、医药相关企业从事市场销售。
临床医学专业（全科医学方向）专业
培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人格与稳定的心理，具备职业医师的素质和医学知识与技术，并养成自我培养与终身学习习惯的城市社区医疗卫生部门工作的助理医师。
业务培养要求通过三年的学习使学生在掌握临床医学基础知识、基本理论和基本技能的同时，熟悉社区医疗中全科医学的基本理论、基础知识和基本技能，熟悉全科医疗的诊疗思维模式和社区基层医疗服务的工作方法，提高其对社区常见健康问题和疾病的防治能力，具有为人民健康服务的职业道德，能够运用生物-心理-社会医学模式，以维护和促进健康为目标，向个人、家庭、社会提供基本医疗和公共卫生服务，达到社区全科医师岗位基本要求，自我鉴定《长春医学高等专科学校》。
核心课程
医学基础临床基本技能临床辅助诊疗技术系统疾病诊治
就业方向
学生毕业后主要能在城市社区及农村基层医疗卫生部门从事疾病的治疗、预防、保健、康复、健康教育及计划生育技术指导工作。
口腔医学专业
培养目标培养热爱社会主义祖国，具有诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，具有较强的实践能力、就业能力和创业能力，能够在基层、社区从事口腔医疗、保健、预防工作，适应第一线需要，德、智、体美全面发展的，从事口腔医疗、预防保健的助理口腔医师。
业务培养要求要求本专业学生学习相关的人文社会科学知识，基础医学、临床医学、口腔医学的基础理论知识和专门知识，使学生在具有医学生的一般知识体系的基础上重点掌握口腔医学基本理论知识和基本技能，完成在基层、社区从事口腔医疗、保健、预防工作的基本训练；并具有一定的口腔医药、医疗器械的推销能力、口腔预防保健用品的研制及推销能力及口腔医学科研及论文写作能力。
核心课程
人体形态学人体机能学临床医学概论口腔医学基础口腔内科学 口腔颌面外科学
口腔修复学口腔正畸学口腔预防医学口腔材料学口腔颌面医学影像诊断学儿童口腔医学
就业方向
学生毕业后主要能在基层、社区从事口腔医疗、保健、预防工作，口腔医药、医疗器械的推销工作，以及口腔预防保健用品的研制及推销工作。
中医学专业
培养目标
培养适应我国现代化医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展与健康个性和谐的，具有扎实的中医临床各科知识以及针灸、推拿等具有中国特色基本技能的，在医疗卫生等领域第一线工作的具有较强的实践能力的助理中医师。
业务培养要求学生通过三年的学习使学生掌握相关的人文知识、社会科学知识，学习中医学的基本理论、基本知识，西医基础医学的基本理论知识，掌握中西医诊断技能，掌握针灸推拿操作技能，具有对以常见多发病防治为主的中医临床工作的基本能力。
第16篇：上海医药高等专科学校
上海医药高等专科学校
2010年招生专业介绍
一、护理专业（限招女生）
本专业学生具有人文社会科学与自然科学基础知识，运用护理技术为维护和促进健康，减轻痛苦，提高生命质量而服务。运用医学基础知识和护理技能对常见病、多发病预防、保健、护理提供服务需求。能够在急、难、危、重症患者护理、救治方面发挥重要作用，具有系统化整体护理和社区护理的工作能力，初步获得医院护理管理的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构从事各类护理工作。
二、护理（助产）专业（限招女生）
本专业是在护理专业的基础上增加了助产相关医学护理知识，前期课程相同，后期分流。学生能运用基础医学、临床护理知识、产科护理技术，规范地进行妊娠期评估，助产技术、产后护理、新生儿护理及健康宣教。能运用遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育政策和法规知识，开展围生期保健、孕期营养指导、心理护理及计划生育的指导。具有适应医学科学技术的进步，能应用专门监护技能，满足妇婴人群健康服务需求。具有能够识别急危重患者病情并进行应急处理和配合抢救的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗机构从事临床助产技术、产科护理、妇女常见病护理、母婴保健工作和计划生育的指导工作等。
三、护理（幼儿保健）专业（限招女生）
本专业是在护理专业的基础上增加了幼儿保健相关医学护理知识，前期课程相同，后期分流。学生能运用基础医学、临床护理知识、儿科护理技术，规范的进行儿童保健，小儿常见病护理、小儿常见传染病护理及预防知识、健康宣教。能运用心理学、儿科护理知识、幼儿教育管理学的有关知识，开展小儿生长发育指导、幼儿保健、儿童心理护理及成长教育的指导。具有适应医学科学和护理技术的进步，能应用专门监护技能，满足幼儿人群健康服务
需求。具有能够识别急危重患儿病情并进行应急处理和配合抢救的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗、幼儿教育和保健机构从事临床儿童护理、儿童常见病的预防，幼儿保健工作和预防接种、小儿传染病护理等的工作。
四、护理（中美合作）专业（限招女生）
本专业是上海市教委于2004年正式批准的中外合作办学高等学历教育项目，引进美国BOB JONES大学及美国南卡罗来纳州格林威尔医院专家作为学科中外合作教育项目的外方主任及护理专业教师，旨在吸收和融合中美的护理教育理念、教学管理和教学经验，巩固和发展现行的教学模式。该班的整个教学计划和各课程大纲由中美专家和教师共同协商制订，聘请美国大学教师执教英语语言和大部分专业课程，中文课程和一部分专业课程由资深中方教师执教。引进原版大学教材和采用国外大学护理教学手段，训练学生用英汉两种文字学习专业课程，为提升学生在双语环境下的学习、工作创造了良好条件。“中美合作护理专业” 学生毕业时成绩合格获国家承认的护理（中美合作）专业的毕业文凭和美国BOB JONES大学颁发的大学护理本科
一、二年级学分证书，还通过中国护士执业证书考试、大学英语
四、六级考试、全国护理英语等级考试。毕业生亦可申请参加“美国国家注册护士执照考试”或获推荐赴英美发达国家继续深造，此举大大推动了双语教学的发展，实质性地提高学生英语应用能力。毕业生除在国内各级各类医疗、卫生、保健、康复机构担任护理和健康指导工作外，还可以取得中国护士执照后到各外资医院应聘涉外护士岗位、到国外攻读护理本科并取得当地的护士执照或执业证书和相应海外护士资格后到国外医院担任护士工作。
五、口腔医学技术（中日合作）专业
本专业是培养日汉双语的国际紧缺型高等学历口腔医学技术人才，要求学生具有一定人文社会科学和医学基础知识，掌握全面口腔医学技术专业基本理论、知识、技能，接受国际口腔工艺新理念、新理论、新技术，由日本教师执教日语语言和大部分专业课程，引进原版专业教材和采用日本口腔工艺技术教学手段，训练学生用日汉两种文字学习专业课程。毕业时能够在涉外医院口腔科、口腔技工所等机构从事口腔医学技术相关工作，部分学生也可经推荐获奖学金赴日本深造并考取日本国家口腔工艺技师资格。
六、医学检验技术专业
本专业学生具有临床医学检验和实验医学的基本理论和实验操作技能，具有崇高的职业道德和健康的体魄，拥有当代大学生应有的文化素养、科学知识和阅读专业外语能力。能较熟练地进行各种与微生物、免疫学、寄生虫学、生物化学、卫生学、分子生物学、临床检验学相关的实验技能操作。毕业生能在各级各类医院检验科或科研实验室、市及区疾病控制中心、市及区血液中心，医学生物工程和医学试剂企业等其他相关行业从事医学检验和实验技术工作。
七、医学营养（食品卫生）专业
本专业学生具有一定的医学基础知识和营养学专业理论知识，并具有健康人群的营养保健、常见疾病的膳食治疗、营养食谱的编制、膳食营养计算与评价、食品卫生检验与食品卫生监督管理的能力。毕业生能在各级医院营养科和防保科、疾病控制中心、食品卫生监督机构、食品加工企业等相关领域内从事营养指导和膳食治疗、食品分析、食品卫生检验、食品卫生监督管理等工作。
八、眼视光技术专业
本专业学生具有一定的社会人文科学知识和自然科学基础及临床医学知识，掌握眼视光技术专业的基础理论、基础知识和基本技能，具有扎实的专业实践动手能力，即能从事眼镜行业验光、配镜业务，又能协助临床眼科医生开展眼视光技术工作。具有眼科预防保健知识，能进行社区初级眼保健及眼健康教育。毕业生考核合格均能获得“一张文凭，多张证书”（即毕业文凭；国家劳动部颁发的初/中/高级验光员及定配工职业证书）。由于我校与上海市眼镜行业协会（协会现有会员单位130家，下属620家连锁加盟店），联合办学，同时依托交大医学院5所附属医院的强大优势，为学生提供了广阔的就业市场。毕业生能在各级各类医疗卫生机构、初级眼保健机构和各大中型眼镜公司从事眼科视光技术、眼镜行业验光及配镜、眼视光产品营销及保养、验光及配镜质量检验、社区眼保健、眼视光教学科研辅助等岗位工作。
九、口腔医学技术（口腔工艺）专业
本专业学生具有崇高的职业道德，健康的体魄，拥有一定的社会人文科学知识和大学文化素质，具有基础医学和口腔医学基础理论和知识，掌握从事口腔修复技术工作的实践技能，具有一定的专业外语文献阅读能力和计算机应用能力。我校口腔工艺技术专业自2005年起与日本东海齿科专门学校建立了友好的校际关系，开展了广泛的教学合作，引进日方先进的教学理论及相关的专业教材、教学模具，进行体验式教学，聘请日方学校外籍教师教授日语课和专业技术课程，深受学生欢迎。毕业生能在各级各类医疗卫生机构、口腔病医院、各区县牙病防治所及各类口腔义齿制作中心从事各种口腔固定义齿和活动义齿的制作、维护、质检、保养以及口腔医学材料设备的产品营销和客户服务等岗位工作。
十、护理（口腔卫生）专业（限招女生）
本专业是在护理专业培养人才的基础上增加了口腔医学基础知识，前期课程与护理专业相同，后期增设口腔护理，口腔保健，口腔四手操作等特殊专业课程，并开设医学心理学、医院管理等选修课程，学生具有现代口腔护理学的知识与技能，熟悉口腔医疗与保健、口腔医院物流管理及感染的预防和控制的知识。毕业生通过考试既能获得护士执业证书，又能参加未来的口腔卫生士职业资格考试，获得专业证书。毕业后能在各级各类医疗卫生机构、口腔专科医院和牙科诊所从事普通临床护理、牙医助理、口腔病护理和口腔卫生保健等岗位工作。
十一、药学专业
本专业要求学生掌握药学的基本理论和专业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，具有创新精神和实践能力，具备药物基本知识，具有临床用药咨询，药品养护，处方调剂等技能，毕业生能在医院药房与医药公司从事药品调剂、营销、服务、保管等岗位技术工作。
十二、药学（药物制剂与检测）专业
本专业要求学生掌握药学的基本理论和专业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，具有创新精神和实践能力，具备药物制剂技术和药物检测技术，毕业生能在医药公
司或药品生产流通企业从事药物制剂生产、分析检测、技术管理、质量控制等生产和管理岗位的技术工作。
十三、计算机应用技术专业
本专业学生具有较扎实的计算机基本理论，熟悉程序设计、数据库、多媒体和网络应用等职业技能，具有较强的实践能力。通过系统的技能操作训练、实习锻炼，参与多层次的医学相关项目的研发实践，了解了将计算机信息处理技术与临床需求相结合的工作流程，掌握了从需求分析、程序设计、软件测试和文档处理的软件工作流程，具较宽的视野、多层次的计算机应用实践能力和团队协作能力。毕业生能从事各级医院信息中心（网络中心）的计算机应用岗位、业务科室的计算机辅助性岗位、行政管理部门的计算机应用岗位；以及非医务系统的程序设计、数据库、软件测试等岗位和计算机应用、操作、管理型岗位等工作。
十四、医学影像技术专业
本专业学生具有较扎实的影像专业基础与实践能力，掌握较广泛的医学影像技术和影像诊断基础知识，并具有较强的核医学、超声诊断和影像技术操作能力。本专业采取“两轮分层实习”的人才培养模式，即在第三人民医院实行第一轮教学实习，在其他交大医学院附属医院等实习基地实行第二轮顶岗实习，充分发挥临床医学院的临床师资教育资源，提供临床真实工作环境的教学条件。毕业实习基地包括：上海交通大学医学院附属瑞金医院、仁济医院、新华医院、第九人民医院、第三人民医院、上海儿童医学中心、第六人民医院、第一人民医院等三级综合性医院和专科医院。毕业生能在各级各类医疗卫生机构和医学影像技术领域从事医学影像诊断技术操作和医学影像设备维护、保养、流通、客户服务等岗位的技术工作。
十五、临床医学（乡村医生）专业
本专业要求学生具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握一定的全科医学的基础知识、基本理论和基本技能，掌握多发病、常见病的防治和急症处理方法，有一定的疾病预防知识，了解中医的基本知识；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力；具有较强的交流能力、自学能力、评判性思维能力和创新意识。熟悉郊区基层卫生工作特点，具备一定的从事公共卫生和基本医疗服务的能力和适应相邻专业业务工作
的基本能力与素养。
学生在入学前须与乡（镇）政府有关部门和所在区县卫生局签订定向委托培养协议书。毕业后去乡（镇）从事农村社区基层医疗卫生工作。毕业生可依法参加国家助理医师资格考试并取得《助理医师执业证书》。
第17篇：安徽医学高等专科学校
安徽医专第八届歌手大赛相关简介
安徽医学高等专科学校是经安徽省政府、教育部批准建立的一所普通高等专科学校。隶属安徽省卫生厅。在校师生约5000人。学校一校二区：老校区：位于合肥市芜湖路387号，占地面积36亩。新校区：位于合肥市经济技术开发区芙蓉路632号。占地面积201亩。最新的校区位于巢湖岸边的黄麓镇，占地1200余亩。本次歌手大赛的举办方式为新老校区同时举行，决赛地点定为芙蓉路校区。距港澳广场约3公里。
安徽医学高等专科学校广播站隶属于校团委，下辖播音部、导播部、外联部、纪检部和编辑部5个部门。是由在校学生组成，是学校与学生相互联系的桥梁和纽带之一。同样广播站也是校园的传媒先锋，也是校园宣传的喉舌，一切以“丰富校园文化生活，服务广大师生员工，促进学校精神文明建设，提高学生的全面素质”为宗旨，负责宣传校园、开拓学生视野等工作。作为学校宣传力度的重要部门，有着严格有序的管理纪律。
本着公平、公正、公开的原则，旨在展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，丰富同学们的校园文化生活。在校团委老师的带领下，即将举办以“如果· 唱！”为主题的第八届校园十佳歌手大赛。为办好此次大赛，经全站工作人员的共同努力，我们制定了以下详细的策划方案。
1.为了营造良好的宣传氛围，我们将在新老校区人员密集场所（如宿舍楼、
食堂、水房等）张贴宣传海报、悬挂横幅，并通过进入班级宣传的方式
加大宣传力度。
2.对于获奖选手，校团委将颁发荣誉证书及奖品，选手在校期间将优先
参与学校及各社团组织的活动，以提升自身的各种能力。
3.整场活动的各环节将诚邀校团委主要领导及主要赞助商莅临。
4.同时为了加大校际之间的联系，我们将诚挚邀请有意向的高校以嘉宾的
身份参与本次比赛的各个环节。
相信在校领导和赞助商的大力支持下，在广播站全体工作人员的共同努力下。第八届校园歌手大赛将取得圆满成功！
安徽医学高等专科学校广播站 宣
第18篇：安徽医学高等专科学校
安徽医学高等专科学校
“三严三实”专题教育实施方案
按照中共中央办公厅《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》和省委、卫计委《实施方案》的工作要求，结合学校实际，现就学校深入开展“三严三实”专题教育(以下简称“专题教育”)提出如下实施方案。
一、指导思想
深入学习领会党的十八大和十八届三中、四中全会和习近平总书记 “三严三实”的讲话精神，紧紧围绕践行 “三严三实”的主题，聚焦党员干部对党忠诚、个人干净、敢于担当，以“思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪”为抓手，教育引导党员干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，切实解决的“不严不实”问题，有力促进领导干部把“三严三实”作为修身做人、用权律己的基本遵循和干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部；瞄准学校工作的重点难点焦点，以“严”的要求，“实”的精神，推进学校的改革建设更好更快地发展。
二、对象范围 专题教育对象为学校在职的副处级以上领导干部及主持部门工作的科级干部（含非中共党员干部）；主持部门工作以外的科级干部和党员，按照本方案有关要求和党总支的部署参加专题学习教育活动。
三、总体要求
（一）习近平总书记关于“三严三实”的要求，是各级领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。各级领导干部在教育活动中，要对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，真正把自己摆进去，着力解决存在的“不严不实”问题。
围绕“严以修身”，着力解决领导干部中理想信念动摇、政治立场含糊、党性修养缺失、不讲党的原则，精神缺“钙”、情趣低俗、玩物丧志、失德失范、为师不尊、学术不端等问题。
围绕“严以用权”，着力解决领导干部中宗旨意识淡薄、不关心群众疾苦、不关心群众利益，滥用职权，利益输送，不坚持民主集中制、不愿受监督约束、“家长”作风严重等问题。
围绕“严以律己”，着力解决领导干部中心无党纪、眼无国法，心无敬畏、行无底线、口无遮拦，顶风违纪，不收敛不收手、不讲政治纪律，不守政治规矩等问题。 围绕“谋事要实”，着力解决领导干部中急功近利、好高骛远、脱离实际、不尊重客观规律，思想僵化、墨守成规、不思进取，空话套话连篇，工作无思路、无措施，被动应付、蛮干盲干等问题。
围绕“创业要实”，着力解决领导干部中心浮气躁、弄虚作假、不敢直面问题、不敢担当、不负责任，按部就班、慵懒散拖、不干事混日子、不用劲干事等问题。
围绕“做人要实”，着力解决领导干部中对党不忠诚、欺骗组织、做人不老实、处事不厚道，欺上压下、阳奉阴违、自以为是，不坚持原则、当老好人，空喊口号、邀功做秀等问题。
（二）“三严三实”专题教育，不是一次活动，不划阶段，不设环节，要与领导干部经常性学习、中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会结合开展，要重点把握以下六个方面的问题。
突出主题。紧扣学习“三严三实”、践行“三严三实”主题，在深刻领会和准确把握“三严三实”基本内涵和实践要求上下功夫，以思想自觉引领行动自觉。 聚焦重点。聚焦对党忠诚，做到严以修身，做人要实；聚焦个人干净，做到严以用权，严于律己；聚焦敢于担当，做到谋事要实、创业要实。
问题导向。聚焦问题，对准问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，从具体事情抓起改起，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。
从严要求。发扬认真精神，以高标准、严要求、切实可行的措施确保专题教育不断深入开展，取得实实在在的成效，把学校的各项工作做细、做实、做到位。
以上率下。要求学校党政主要领导率先垂范，一级做给一级看，一级带着一级干，层层作出示范，带动专题活动有力有效开展。
注重实效。要紧密联系学校的实际开展专题教育，围绕整治“四风”，有效防止老问题复发，跟进解决新出现的问题，形成集中整治向常态化整治转变的工作局面；围绕守纪律讲规矩、净化政治生态，在解决党内政治生活随意化平淡化庸俗化问题、从严管理监督干部等方面取得实质性的进展；围绕真抓实干，在治理慵懒散拖现象，提振干部精气神上取得明显成效。
四、方法步骤
坚持突出问题导向、坚持教育与实践并重、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评和自我批评、坚持依靠群众，重点抓好以下工作。
（一）强化学习教育（2015年6月-12月）
抓好专题教育，要把学习提高认识贯穿始终，采取个人自学、“三会一课”、党委理论中心组学习相结合的方式，深入学习党章党纪、宪法法律，习近平总书记系列重要讲话精神，逐篇研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，组织观看中央党校专家的学习辅导；认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩、赵荣凯、李传扬、胡大平等先进典型事迹；组织干部到爱国主义教育基地开展现场体验教育；集中学习《领导干部违纪违法典型案例警示录》，观看廉政警示教育片，7月31日前到警示教育基地现场接受警示教育；开展庆“七一”表彰活动，组织重温入党誓词，接受党的优良传统再教育。通过学习教育，把严和实的要求在内心深处立起来、在行为实践上树起来，增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。非主持工作的科级干部在10月底前，要撰写一篇不少于2000字的学习心得体会。
（二）讲好专题党课（2015年6月-7月）
党委书记联系学校建设发展实际，联系教职工思想、工作和作风实际，为学校全体党员讲一次专题党课；学校领导班子其他成员为分管部门和联系的系部党员讲一次专题党课。党课做到“三个讲清楚”、“四个点出来”，即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题点出来。领导干部要深入思考、精心准备。要加强调查研究，切实增强党课的贴近性、现实感。要发挥带学促学作用，使讲党课的过程成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。
（三）开展专题学习研讨（2015年6月-12月）
在个人自学的基础上，重点分3个专题开展研讨，每2个月1个专题，每个专题集中学习1-2次。专题学习研讨要聚焦“不严不实”问题是否解决、师生是否满意；对照党的群众路线教育实践活动整改方案，查看整改落实情况；对照工作职能和师生期盼，查看影响学校、部门发展稳定的问题。重点抓好中心组学习以及各专题的研讨活动。 专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。结合学习党章党纪、宪法法律，《习近平谈治国理政》，组织观看中央党校专家的学习辅导；以及开展向模范人物学习等活动，重点研讨如何牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何防止“四风”问题反弹复发，建立常态治理机制；如何保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人的精神家园，树立良好的学风、教风、校风、家风。
专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。结合《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《领导干部违纪违法典型案例警示录》的学习，以及开展廉政警示教育活动，针对在维护中央权威和党的团结、遵循党的组织程序、服从组织决定、遵守党的廉洁从政纪律等方面的问题，研讨如何严格讲规矩、守纪律，如何廉洁从政、清白做人。
专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的“新形象”。结合全面贯彻落实习近平总书记“五个扎实”的新要求，针对在用权为民、依法依规办事、廉政勤政、敢于担当、坚持民主集中制、自觉接受监督等方面的问题，突出如何治理庸政懒政，不断提振干部精气神，如何从实际出发谋划事业、推进工作、敢于担当、“为官有为”、努力创造经得起实践和历史检验的事迹。
（四）开展调查研究（2015年6月-9月）
一是以“三严三实”为标尺，对照学校党的群众路线教育实践活动整改任务的“整改清单”，以及2014年班子民主生活会师生反映强烈的突出问题的整改落实情况，进行全面深入“回头看”，还有哪些问题需进一步落实。二是认真落实《安徽医专领导班子成员联系基层工作制度》，学校领导深入联系的部门和系部，开展以践行“三严三实”为主要内容的专题调研，采用体验式、问诊式、恳谈式等形式，听真话、听实话、听心里话，深入了解情况，找准找实存在的突出问题，直面正视问题，深入剖析问题根源，寻求措施对策，使领导干部在专题调研中接受教育、提高认识、更新观念、转变作风。主持部门工作的科级干部和副处级以上领导干部，要结合具体负责工作开展调研，并形成调研报告。
（五）召开专题民主生活会和组织生活会（2015年12月）
2015年12月底前，学校领导班子和支部民主生活会和组织生活会要以践行“三严三实”为主题进行。校领导班子成员要以普通党员的省份参加所在支部的组织生活会。专题民主生活会和组织生活会要坚持弘扬整风精神，一是要查清查准问题。领导干部要对照“三严三实”的要求、党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作作风，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系调研过程中群众提出的意见和建议，深度扫描，查摆问题，把“不严不实”问题找准、摆实、查具体。二是要深刻剖析原因。从理想信念、党性观念、宗旨意识、道德品质、法纪意识等方面，对查摆出来的问题认真分析，深刻剖析产生问题的根源。三是开展批评与自我批评。自我批评要抛开面子，抓住要害，敢于揭短亮丑；互相批评要动真格，有辣味，出汗排毒、使人受益。四是要明确整改方向，对自己查摆出来的问题和民主生活会上相互批评指出的问题要列出实打实的整改措施。
(六) 强化整改落实和立规执纪（2015年9月开始，长期坚持）
坚持边学边查边改，把学习教育和解决问题结合起来，主要领导干部带头，列出问题清单，一项一项整改，坚持思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。持续深入开展专项整治，既落实好专题教育活动中确定的整治任务，又把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题纳入专项整治内容，要结合工作实际，提出整改措施，作出整改承诺，接受党员群众监督。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大，不能认真查摆问题，没有明显改进的，要进行组织调整。
要健全践行“三严三实”制度机制，针对“不严不实”的问题，建制度，立规矩，强化刚性执行，要努力做到三个“进一步”：一是进一步完善干部教育管理体系，把“三严三实”纳入干部经常性教育，筑牢“三严三实”的思想根基；二是进一步完善干部考核评价和选拔任用制度，把“三严三实”作为考核评价的重要内容，使“三严三实”成为选人用人的重要标准；三是进一步完善权力运行的监督制约机制，通过建立完善工作制度，强化工作流程，使权力在阳光下运行，把权力关在制度的笼子里。
六、组织领导
开展“三严三实”专题教育，是从严治党管党的一项重要举措，是一项重大而紧迫的政治任务，各级党组织要树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实领导好、组织好，要统筹推进落实，强化督促检查，做好舆论引导，确保专题教育取得实效。
（一）落实领导责任。“三严三实”专题教育在学校党委的统一领导下进行。校领导班子成员带头在分管的部门和联系的系部，通过讲专题党课、开展专题调研等，示范性地推进专题教育活动的深入扎实开展。各总支、支部要切实承担起主体责任，结合实际作出具体部署安排；各总支、支部书记要承担起第一责任人的责任，要亲自研究部署，示范带动专题教育。党委工作部要承担起具体责任，深入调查谋划，搞好统筹协调，把握进度节凑，及时发现苗头和倾向性问题，提出解决问题的措施方案。开展专题教育的情况，纳入2015年处级领导干部考核和党建工作考核，作为领导干部述职述廉的重要内容。
（二）强化督查检查。坚持以从严从实作风，推动专题教育深入开展，坚决防止和杜绝形式主义。学校领导班子成员要对分管的部门和联系的系部专题教育开展情况进行督促和检查，发现问题，及时提醒，促其改进，有效传导压力，确保层层落实到位。
（三）强化宣传，营造氛围。充分发挥校园网络和校报、宣传栏、广播等宣传载体的作用，积极宣传省、计生委及学校关于“三严三实”专题教育的决策部署，宣传活动的重大意义，扩大师生对专题教育的知晓率和覆盖面，引导党员干部和广大师生把思想和行动统一到中央、省委、卫计委和学校党委的精神上来。抓好舆论引导、抓好舆论监督，为专题教育健康有序开展营造良好舆论氛围。
（四）坚持两手抓、两促进。要搞好统筹兼顾，把开展专题教育与推动学校科学发展和谐发展、完成部门重点工作任务结合起来，与学校“十二五”建设发展规划总结收官、“十三五”规划谋划布局结合起来；与抓好教育教学质量、人才队伍、专业建设结合起来；与切实改进干部工作作风结合起来。要把“三严三实”要求作为重要标尺，使各级领导干部把主要精力用在管理工作上，用在服务师生上，用在谋划发展上，切实做到两手抓、两不误、两促进。
安徽医学高等专科学校办公室
印发
2015年6月3日
第19篇：高等专科学校教研室工作条例
高等专科学校教研室工作条例
教学研究室（简称教研室）是学校基层教学组织，在教学管理与教研教改工作中有着重要的作用。为了更好地加强教研室的建设和管理，不断改进和完善教研室的功能，充分发挥教研室在深化教学改革，提高教学质量中的作用，特制订本条例。
一、教研室的性质和基本任务
1．教研室是根据学校教学工作的需要，按学科或几门性质相近的课程设置的、负责组织教师进行教学工作和政治学习、开展教学研究和学术研究的基层教学研究组织。
2．教研室的根本任务是：认真贯彻党和国家的教育方针，根据我校办学定位和培养目标，具体执行教学方案规定的课程教学计划，组织安排教学工作，抓好课程建设；开展教学研究和本学科的学术研究活动；组织教师的政治学习和业务进修，不断提高教师的政治素质和业务水平，加强师资队伍建设；进行教学改革，提高教学质量，保证教学秩序的正常运行。
二、教研室的组织和设置
1．教研室作为学校教学、科研的基层组织，应保持一定的规模。其设置要根据国家教育部有关学科分类和学科发展的实际情况及我校教学工作的需要，由系主任建议、系务会议讨论通过、经学校主管部门审定报主管副校长批准。每个教研室由3～15人组成为宜。
2．教研室设主任1人，教师人数超过10人（含10人），可设副主任1人。教研室主任和副主任由系部在与教研室全体教师民主讨论的基础上推荐人选，教务与科研管理处审批任命，报人事处备案，任期3年。根据工作需要，系部领导班子可以决定教研室主任的任免。
三、教研室工作职责
（一）按教学常规组织教学工作，稳定教学秩序
1．按学校制订教学计划具体组织落实本学科课程的教学任务。
2．做好课程教学的管理工作。组织教师编制教学工作计划，合理安排课程的讲授、实验、作业、课堂讨论、辅导、社会调查、自习、考试等各个教学环节，审定教学日历，检查教师备课及其教学计划执行的情况，为改进教学提供反馈信息等。对新任课教师要指定专人指导，组织试讲。
3．抓好实验室的建设和教学资料的收集积累工作，不断充实完善教学设备手段。 4．抓好课程考核工作，积极进行试题库建设，逐步建立科学规范的考试制度。 5．搞好教学档案的建设，积累、整理、保存好下列档案： （1）学校下发的关于教学工作的文件； （2）本教研室的学期工作计划及课程教学计划； （3）课程教学大纲； （4）教学日历及备课资料； （5）教学研究讨论记录及资料；
1 （6）教学检查分析、总结材料； （7）师资培养计划、实施、总结材料； （8）科研学术交流及教师个人的科研成果材料； （9）实验室建设材料；
（10）试题汇集和试题库建设资料； （11）本教研室组织活动的资料； （12）其它相关材料。
6．抓好教风建设，切实加强对教研室日常教学纪律的管理，及时了解教师教学工作状态，督促教师认真履行职责，按质按量按时完成各项教学任务。
（二）抓好教学研究和课程建设，不断提高教学质量
1．教研室要组织本室教师学习教育理论，积极开展教学研究活动，有计划地组织集体备课、专题教学研究以及开展有关教学改革的调查、研讨与经验交流；积极进行教学改革的试验，不断更新教学内容，改进教学方法，提高教学质量。
2．教研室要做好课程建设工作。负责选派学术水平高、责任心强的教师担任课程建设负责人，制定课程建设规划，逐步建立和完善课程所必须的大纲、教材、教学参考资料、教学方法体系、教学设备条件、测试和评价手段、教学规章制度等，并根据培养目标的需要和学科的发展，逐步调整优化课程结构。
（三）组织开展科学研究活动，不断提高学术水平
教研室要组织、协调与本室有关的科学研究工作。根据学科发展及社会需要，作出合理规划，引导本室教师选择适当的课题或研究方向，并合理安排教师的工作任务，既保证教学质量，又有利于科研进展和教师业务素质的提高。
（四）搞好教师队伍建设
1．抓好教师的思想建设，配合党组织开展政治理论学习和教师职业道德教育，组织教师参加学校和系级有关会议和活动，重视教书育人，为人师表，配合学校做好学生的思想政治教育工作，不断提高教师的政治素质，把教研室建设成一个团结协作、奋发向上的集体。
2．按照学校和系部计划，制定教师队伍建设规划，对本室教师的业务进修和提高作出统筹安排，不断提高教师的业务素质，建设好一支适应高师教育改革需要的高素质高质量的教师队伍。
3．要加强对青年教师的培养，确定导师，制定发展计划，定期检查青年教师完成工作任务情况，鼓励青年教师积极参与教研教改活动，激发青年教师的科研热情。
4．配合学校切实解决教师中存在的各种实际困难，关心教师的身心健康，促进青年教师的成长。
四、教研室工作制度
1．教研室每学期初要制定具体可行本学期工作计划，学期末有工作总结。
2 2．教研室应定期召开全室成员会，讨论教学等有关工作。
3．建立互相听课、定期举行公开课及教学评议制度。每门课程教学工作结束时，教研室应对任课教师的课堂教学质量进行总结、评价。
4．教研室应指定专人负责教学、科研和教师进修的档案建设工作，协助系部办公室做好本室教师考勤登记、核定教师工作量以及本教研室活动的原始记录与存档等，以便于今后开展教研室工作评估。
5．做好教研室所负责的实验室、资料室、仪器室及有关物品、教具的管理工作。 6．每学期所开展的教研室活动不应少于5次，每次活动都应有活动记录。
五、教研室的检查与评估
1．每学期末，教务与科研管理处将对各教研室本学期填写的《教研室工作手册》进行检查，并将检查结果通报全校。
2．每两年组织一次全校性的教研室评估，开展优秀教研室评选活动，评选结果公布全校，对优秀者给予适当的精神和物质奖励，对不合格者，要限定期限，促其整改，以不断推进我校的教研室工作的健康发展。
第20篇：四川中医药高等专科学校
四川中医药高等专科学校
（原绵阳医科学校）
二00九年高职、中专招生简介
学校代码：初中中专、5年制高职学校招生代码：56005
高中中专学校招生代码：9837
学校概况
四川中医药高等专科学校系2006年2月经教育部批准在原绵阳医科学校的基础上建立起来的一所公办全日制普通高等专科学校，也是四川唯一一所医药类普通高等专科学校。
学校座落于具有良好科技文化教育氛围的四川省第二大城市中国科技城——绵阳。
学校办学历史悠久。有50余年办学经历，先后毕业学生3万余人，大多数毕业生已成为省内外医疗卫生单位的技术和管理骨干。
办学设施齐全。目前，校园占地面积380.2亩，校舍建筑面积12.6万M2。拥有教学大楼3幢，实验大楼2幢，学生公寓6幢，图书馆1幢，馆藏图书23.29万册， 实行计算机管理。有学科实验室20个，教学仪器设备总值1740.25万元，有设备先进的计算机中心、电教中心，语音室、中心实验室等，有环形跑道运动场、足球场、蓝球场、羽毛球场等体育运动设施。
学校师资力量雄厚，现有专任教师277人，其中具有副高级以上专业技术职务106人，中级专业技术职务117人，“双师型”教师95人。
学校拥有两所附属医院和教学医院。有市、县级校外实习医院60多个，分布在省内外。有中药制剂室1个，占地9.8亩药用植物园1个。学校绿树成荫，环境优雅，是读书求学的理想环境。
依据国家有关政策，学校对品学兼优和特困生实行奖、助学金制度，提供勤工助学岗位。
学校有相对稳定的毕业生就业网络，定期举行毕业生就业“双选会”，毕业生就业形势良好。
四川中医药高等专科学校将以一流规划、一流建设、一流管理为宗旨，努力将学校建设成具有中医药专科教育特色的一流名校。
2009年继续在四川招收初中起点五年制高职大专和普通中专学生。五年制高职大专和普通中专的学生均可通过自考助学班和成人高考继续深造。
招生类别及对象
1、五年制高职：招收应届初中毕业生,学制五年。毕业时发给省教育厅签章的毕业证书，国家承认学历。
2、普通中专：招收初、高中毕业生。毕业时发给普通中专毕业证。
报名方法及要求
1、五年制高职须参加2009年当地高中阶段学校招生统一考试并达到录取线。考生在初中学校或当地招办报名，报名时请准确填写我校校名及代码56005。
2、报考中专的初中毕业生须参加中考，报名时须具备初中毕业证、户口本、中考准考证或成绩单，学校代码56005。高中毕业生须具备高中毕业证、身份证或户口本，学校代码9837。考生均可在当地或来校报名。
3、五年制高职、中专各专业限额招收，额满为止。报名时须确定专业，凭录取通知书填报专业入学报到。
4、为便于学校订购教材，报考我校中专的考生在报名时须预交教材费500元，以交教材费先后寄发录取通知书。若未报到者，在正式开学后凭发票退还。外地考生可以按以下方式汇款：
户名：四川中医药高等专科学校
开 户 行：绵阳市商业银行成绵路支行
帐号：11030141100000150
汇款来源或汇款人：四川中医药高等专科学校2009级新生XXX（学生）教材费
开设专业
一、五年制高职大专（学制五年）：
1、护理
2、中药
二、高中起点普通中专（学制三年）：
1、护理
2、医学检验
3、药剂
三、初中起点普通中专（学制三年）：
1、护理
2、助产
3、中药
4、检验
5、药剂
6、中医康复保健
专业介绍
1、护理
本专业培养临床护理和保健护理人员。毕业生主要面向各级各类医院、疗养院、社区卫生院、所、站、企事业单位医务室、保健部门，从事护理、保健护理工作。
2、中药
本专业培养中药调剂、炮制、制剂、购销、质检和种植人员。毕业生主要面向各类中药经营、生产单位和医疗单位、药店，从事中药调剂、炮制、制剂、购销、质检或种植等工作。
3、医学检验
本专业培养临床医学检验、卫生理化检验人员。毕业生主要面向各级各类医疗卫生机构、防疫机构等单位，从事病原生物、免疫、生物化学检验及临床医学检验、卫生理化检验等工作。
4、药剂
本专业培养药剂、制药人员。毕业生主要面向城、乡各级医院、门诊部、药店、企事业单位医疗机构、药品生产及经营企业，从事调剂、常用制剂制备、药品管理、药品生产与检验及销售等工作。
5、助产
本专业培养从事临床助产、母婴保健及儿科、妇产科常见病防治工作的中等技术人才。毕业生主要面向城镇社区医疗机构、农村各级医疗机构、妇幼保健机构，从事临床助产、妇产科护理或妇幼保健工作。
6、中医康复保健专业（不能参加执业助理医师考试）
本专业培养应用中医保健实用技术从事中医康复保健、保健企业技术管理及亚健康人群、健康人群预防保健工作的中等技术人才。毕业生主要面向城镇社区医疗机构、大型康复中心、大型保健企业工作。
资助政策及收费标准
1、资助政策：学校严格执行教育部、财政厅关于>的有关政策。我校全日制正式学籍的在校
一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生，在新学年开学一周内向学校提出申请，并递交相关证明材料。学校按政策将每生每年1500元资助费按月发给学生。若先到其他学校报名，后到我校就读者，必须到原学校办理退学手续，否则我校无法办理资助手续，将不能领取到资助费。
2、中专：学费2200元/年，住宿费400元/年。
3、五年制高职：前三年按中专收费，后两年按当年大专标准收费。我校严格执行国家收费政策。
学校地址：绵阳市涪城路183号
联系电话：(0816)23947442388225
邮编：621000
网址：
