推荐第1篇：中国矿业大学徐海学院本科毕业论文格式规范
中国矿业大学徐海学院本科毕业论文格式规范
中国矿业大学徐海学院本科生毕业设计(论文)工作规范
一、总则
第一条 毕业设计(论文)是高等学校实现人才培养目标的重要教学环节;是训练学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能分析和解决实际问题能力的重要途径;是学生学习科学研究或工程设计基本方法，进行科学研究基本训练，培养创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
第二条 为进一步规范本科生毕业设计(论文)工作的管理，保证和提高毕业设计(论文)质量，根据教育部有关规定和本科人才培养目标要求，参考《中国矿业大学本科生毕业设计(论文)工作规范》，结合我院实际，特制定《中国矿业大学徐海学院本科生毕业设计(论文)工作规范》。
二、组织管理
第三条 为保证毕业设计(论文)各项工作顺利进行，按照院系两级管理体制分别成立毕业设计(论文)领导小组。其中院毕业设计(论文)领导小组组长由分管教学的副院长担任，成员由教务处、各系主任、学工部负责人组成，主要职责是统一领导全院毕业设计(论文)工作，协调解决有关毕业设计(论文)各环节重大问题。各系成立系级毕业设计(论文)领导小组，组长由系主任担任,副组长由系副主任、系学工办主任担任，成员为各系(教研室、研究所)主任、骨干教师、教务秘书、辅导员等，系级领导小组具体负责本系毕业设计(论文)工作的具体实施、各阶段的检查督导和质量控制等工作。
第四条 教务处具体负责制定毕业设计(论文)工作规范，统筹安排全院毕业设计(论文)的时间，对各系的毕业设计(论文)的安排、进度和答辩工作进行检查和监督，并组织做好各级优秀毕业设计(论文)、团队和个人的评选工作。
第五条 各系具体负责本系毕业设计(论文)工作的落实。负责审核本系学生校外毕业实习、毕业设计(论文)的条件并签订有关协议;根据专业特点，在学院规定的基础上围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节制定明确的规范和标准;做好毕业设计各个环节的检查督导和学生的教育管理工作并及时研究和解决存在的问题;组织毕业答辩;审定学生答辩成绩;做好系各级优秀毕业设计(论文)、团队和个人的遴选推荐工作;做好系毕业设计(论文)工作的资料存档和总结。
第六条 各专业具体组织本专业毕业设计(论文)工作。负责确定指导教师，组织选题，审查毕业设计(论文)任务书，向学生介绍课题任务、要求，落实每个学生的课题，定期召开指导教师会议及时研究和解决毕业设计(论文)工作中存在的问题，组织好毕业设计(论文)开题、中期检查、答辩、学生成绩评定、各类优秀的培育和推荐等工作，做好指导教师的工作考核和毕业设计(论文)工作总结。
第七条 在毕业设计(论文)进行中，各系应及时组织初期、中期和末期检查。初期检查在毕业设计(论文)正式进行前开展，主要检查学生的选题、任务书、开题、题目的主要技术指标、毕业实习质量、毕业设计地点及进程安排、前人在该题目所做的工作、预期困难及解决途径，审核指导教师的指导时间及方式。中期检查在毕业设计(论文)进行到第9周左右开展，主要检查题目或指导教师的更换、毕业设计(论文)进展是否滞后、题目工作量、所做工作能否达到毕业设计(论文)要求、如期完成题目有何困难并如何解决等情况，要重点检查督促在初期被警告学生的情况，并注意发现培育毕业设计(论文)优秀题目。末期检查主要采用聘请专家督导毕业答辩的形式进行，重点查看答辩组织情况、毕业设计(论文)质量和有无学术腐败问题。
三、指导教师
第八条 毕业设计(论文)实行指导教师负责制。指导教师应由具有中级及以上技术职称且具有科研工作背景和实践经验、责任心强的教师担任。助教不能单独指导毕业设计(论文)，可协助指导。学院提倡各系建立校内外指导教师相结合以校内教师为主体的指导教师队伍。
第九条 首次独立担任毕业设计(论文)指导工作的青年教师要认真学习毕业设计(论文)的有关规定，并拟定详细的指导方案，由学院批准。系应指派经验丰富的教师对他们进行指导，帮助他们提高指导水平。
第十条 为保证学生毕业设计(论文)质量，原则上中级职称指导教师指导学生不超过8人，高级职称指导教师指导学生不超过10人;对师资充足的专业，根据情况指导人数可适度降低。
第十一条 指导教师一经确定，不得随意更换。确因工作需要变更时，必须经学院毕业设计(论文)领导小组组长批准。
第十二条 毕业设计(论文)团队的指导教师不低于3名，并组成指导小组，确定一名小组长负责团队设计的课题拆分、团队总论文合成、指导教师工作分配及团队进度协调。教师团队小组长要填写《中国矿业大学徐海学院本科生毕业设计(论文)团队申请表》，系里审批，并报教务处审核备案。论文结束后，指导教师小组长要组织学生提炼组成一篇正文不低于5000字的团队总论文。指导教师小组长工作量按10学时予以补贴。
第十三条 指导教师要按照毕业设计(论文)的目的要求，结合本专业实际和科研项目，拟定论文题目，制定任务书、指导计划和工作程序，指导学生设计技术路线和制定工作进程。
第十四条 指导教师要注意培养学生独立分析问题和解决问题的能力，鼓励学生的创新精神。在选题、文献查阅、试验设计、观察记载、数据处理、结果分析、论文或设计说明书撰写等方面要切实加强指导，对学生提出的总体方案、计算方法、实验方案，所做的理论推导、实验分析的结论、译文、外文摘要等做必要的审查。在指导过程中努力培养学生严肃、严密、严谨和勇于创新的科学作风。
第十五条 指导教师对学生必须严格要求，工作中注意防止学生的抄袭、拼凑行为，杜绝学术腐败现象。指导教师应对学生的论文质量(除学生自身的能力和水平外)承担相应的责任。因教师不负责任构成教学事故的，本院教师按照有关规定进行处理，外院教师报送相关学院处理。
第十六条 指导教师要以身作则、教书育人，定期检查学生的工作进度和工作质量，解答和处理学生提出的有关问题，并随时做好记录，认真填写指导手册或师生联系登记表。指导教师检查学生进度每周不少于一次，指导时间不低于2学时/人·周。
第十七条 毕业设计(论文)完成后，指导教师和评阅教师要认真审阅，并根据学生的工作态度、工作能力、设计(论文)质量等方面对毕业设计(论文)作出较全面、准确的评价，写出书面评语，给出成绩。
四、学生
第十八条 为保证毕业设计(论文)质量，凡有下列情况之一者，不得参加毕业设计(论文)：
(1)未修满培养计划规定课程达12学分以上(不含12学分);
(2) 未取得培养计划规定除毕业设计(论文)以外其他实践环节学分者。
第十九条 毕业设计的学生应充分认识毕业设计(论文)对培养自己能力和素质的重要性，要以严肃认真的态度进行工作，要有高度的责任感和自觉性，力争高质量地完成毕业设计(论文)。
第二十条 毕业设计的学生既要虚心接受导师的指导，又要充分发挥主观能动性。要结合课题，独立思考，努力钻研，勇于实践，敢于创新。
第二十一条 毕业设计(论文)期间要遵守学院及所在单位的劳动纪律和规章制度。严格按照本科毕业设计(论文)要求和撰写规范要求撰写毕业设计(论文)，不得弄虚作假，不得抄袭、剽窃他人的论著或成果。
第二十二条 申请在校外进行毕业设计(论文)的学生必须同时具备下列基本条件：
(1)必须已取得除毕业设计(论文)以外本专业培养计划规定的全部学分;
(2)校外指导单位必须具有指导学生毕业设计(论文)的人员和工作条件。
第二十三条 申请在校外进行毕业设计(论文)的学生必须已配备校内毕业设计(论文)指导教师，且设计(论文)选题经系及本院配备的指导教师审核同意，然后填写《中国矿业大学徐海学院本科生校外进行毕业设计(论文)申请表》，由学院与校外指导单位签署《中国矿业大学徐海学院本科生校外进行毕业设计(论文)协议书》，经学生所在系主任审批，报教务处备案后方可到校外进行毕业设计(论文)，但答辩必须在校内进行。
第二十四条 在校外进行毕业设计(论文)的学生应同校内指导教师保持联系，建立师生联系卡，至少每两周向校内指导教师汇报毕业设计(论文)进展情况一次，毕业设计(论文)中期检查时必须写出书面汇报材料。
第二十五条 学生在校外单位进行毕业设计(论文)期间所需的一切费用学生本人同校外单位协商解决。
第二十六条 毕业设计(论文)团队各成员之间要有协作性，要相互交流、密切协作，但不允许有代做现象。
第二十七条 答辩结束后，学生必须将所有资料交回系。其资料包括毕业设计(论文)、设计说明书、图纸、阶段资料、实验原始记录、软件文档等。
五、选题
第二十八条 毕业设计(论文)选题必须符合培养目标的要求，能够对学生的综合能力进行较全面的训练，体现学生运用本专业基本理论、基本知识和基本技能，要有一定的创新性。
第二十九条 选题难度应适中，深度与广度兼顾，且工作量饱满，使学生经过努力能够在规定的时间内完成毕业设计(论文)任务。
第三十条 选题要结合实际，毕业设计(论文)的题目在满足教学要求的前提下，要尽量与生产实际、科学研究和实验室建设相结合。
第三十一条 工科类毕业设计(论文)选题应以毕业设计为主，且结合工程类题目不少于80%。社会科学类毕业论文选题要注重定性与定量分析相结合，注重实证分析。外语类学生不得以单纯的外语作品翻译或读书报告作为毕业论文，应使用上学吧论文查重所学语种撰写论文。
第三十二条 选题必须坚持每人一题的原则，对于大而难的课题，可拆解为几个有机联系的若干子课题，组建毕业设计(论文)团队，团队成员各自承担一个分解的子课题。当多个学生参加一个课题时，必须明确每个学生应独立完成的工作内容，并在论文题目上添加副标题。
第三十三条 毕业设计(论文)的题目由指导教师提出并报系(教研室、研究所)共同讨论确定，拟定题目经系毕业设计(论文)工作领导小组审核后向学生公布。选题采取师生双向选择、各系适当调整的方式确定。
第三十四条 学生自选题目需经指导教师认可，并向所在系(教研室、研究所)提交相应的说明(题目、已具备的条件及预期达到的目标要求等)，经系(教研室、研究所)讨论确定后方可执行。
第三十五条 题目确定后，指导教师应认真填写毕业设计(论文)任务书。任务书中除布置整体工作内容、提供必要的资料、数据外，还应提出明确的工作要求，包括开题报告或方案论证、外文资料翻译、外文摘要及论文(报告)的字数、图纸、软硬件的数量及技术指标等。并按毕业设计(论文)各环节拟定阶段工作进度(一般以周为单位)，列出部分推荐参考文献。
第三十六条 指导教师在填写毕业设计 (论文) 任务书时必须明确具体，做到叙述清楚、要求明确、清晰工整、符合规范，真正成为学生毕业设计(论文)工作中的重要依据和从事文字编写工作的范例。
第三十七条 任务书必须在毕业设计(论文)开始前发给学生。任务书一经审定，指导教师不得随意更改，如因特殊情况确需更改，指导教师须提出书面报告说明变更原因，经系(教研室、研究所)同意，报系毕业设计(论文)工作领导小组批准。
第三十八条 各专业在选题结束后及时将选题、指导教师及学生的安排情况报各系汇总，并于毕业设计开始两周内由系务秘书报教务处实践教学办公室备案。
六、撰写
第三十九条 毕业(设计)论文一般由以下几部分组成：⑴封面;⑵扉页;⑶毕业设计(论文)任务书;诚信申明;⑷毕业设计(论文)指导教师评阅书;⑸毕业设计(论文)评阅教师评阅书;⑹毕业设计(论文)答辩及综合成绩;⑺中文摘要;⑻英文摘要;⑼目录;⑽正文;⑾参考文献;⑿ 附录;⒀翻译部分;⒁致谢。各部分的撰写规范详见《中国矿业大学徐海学院本科生毕业设计(论文)撰写规范及印制要求(试行)》。
第四十条 毕业(设计)论文正文一般不少于15000字，查阅参考文献不少于20篇，其中查阅的外文文献不少于5篇;外文资料翻译部分要与毕业设计(论文)的内容有关，且需为近3年发表的、没有翻译过的论文或专著，翻译的中文字数不少于3000字。
第四十一条 除外语专业外，未经学院批准，一律用汉语进行毕业设计(论文)的撰写。非外语专业的学生，经学院批准使用外语撰写的毕业设计(论文)，答辩时需同时提供正文部分的汉语翻译。
第四十二条 论文撰写时要杜绝一切形式的学术腐败，包括：①请他人代做毕业设计(论文);②大量抄袭他人毕业设计(论文)内容或剽窃他人学术成果;③篡改、伪造实验数据;④直接摘抄、复印有关资料作为毕业设计(论文)中的英译汉部分;⑤请他人代为翻译毕业设计(论文)的摘要(汉译英)或英译汉部分;⑥其它形式的学术腐败情况。
第四十三条 团队的论文除子课题论文外，最后还应提炼组成一篇正文不低于5000字的团队总论文。
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中国矿业大学徐海学院大学生记者团简介
中国矿业大学徐海学院大学生记者团正式成立于2006年，隶属于学院党政办公室宣传部。其前身为2004年成立的、在院团委办公室指导下的学生宣传组织。2009年9月，为了更好的配合学院学生组织宣传工作，记者团再次回归到院团委办公室，由团委老师指导本团开展各项工作。
其宗旨是坚持正确的舆论方向，紧密围绕学院的中心工作，及时采访、报道学院最新信息，反映校园最新动态，成为学院和同学之间的信息纽带；报道学生生活，加大对内对外宣传力度，发挥舆论导向作用，促进我院各项工作开展。同时，不断提升我团成员的写作水平，扩大知识空间，丰富大学生课余生活，提高学生记者的综合素质。
记者团的机构设置采取动态管理办法，根据不同时期的需要适时调整，但原则上保持相对稳定。目前，记者团设团长1名，副团长2-3名，下设采编部、摄影部、编辑部、外联部、办公室、广播站、宣传部七个部门。各部部长从学生记者中选拔，具有较强的责任感和较高的组织能力。记者团团长对记者团负责，各部门负责人对团长负责，同时对各部门负责。
目前，我团在团委指导下每年均独立举办校园读书文化节、大学生记者节两大品牌活动及其他校园文化活动。在团内形成“记者之家”温馨的工作氛围，在完成日常工作的同时，与学院七个系记者团体形成以中国矿业大学徐海学院大学生记者团为中心，七个系记者团为主翼的大学生记者团体联盟，同携手，共进退，共同推进学院校园宣传
工作的发展。
以下是记者团各部门的工作职能简介：
团长：负责记者团的全面工作，主持召开记者团会议（例会），传达上级指示和决议，主持制定、修改记者团规章制度，协助老师开展记者团的日常工作。有义务发现和培养记者团的人才并加以任用，有义务做好记者团成员的审核评定工作；监督副团长及各部部长的工作；任免副团长﹑各部部长﹑记者（与负责老师商量后）。通常代表记者团对外联络，组织好记者的采访、外出活动，以及与其他社团的联系工作，做好每一个学期的总结工作。
副团长：协助团长协调各部门之间的工作，向团长提出合理化建议，参与记者团各项活动的策划、组织与实施，以及记者团规章制度的制定和修改，并明确分管某项具体工作。做好各种信息的反馈工作，并及时向上汇报。组织学生记者加强新闻理论的学习。
采编部：负责全院各类活动的新闻采集，留意学院最新动态，参与学院大中型活动，详细了解活动全过程，及时报道活动情况。要确保新闻的真实性及稿件的质量，保证准确、及时、效率。
摄影部：与采编部配合做好各项活动的新闻图片搜集工作，掌握基本的图片处理技术，每次采集完照片将质量较好的进行存档。对学院大型晚会等活动进行视频录制，并要求会简单的视频制作。主动学习摄影方面的技术，如新闻图片水印添加等，不断提升自己的能力。
办公室：对记者团的日常工作进行记录及相关资料整理归档，负责记者团文件通知的编写以及年鉴的编纂工作。做好会议记录，并做
好干部及各部例会出勤情况的记录。承接记者团的各项新闻任务并对新闻任务加以记录。
广播站：主要负责校园广播的播报，要求具有标准的普通话，有较强的组织安排能力；能够有效的掌握广播稿的写作特点。工作积极主动负责。
编辑部：现主要负责我院共青团刊《徐海青年》的工作。此外，负责运动会审稿工作。
外联部：深入了解学生活动最新动态，及时向团长汇报，紧密联系学校及其他学院相关部门，联系各学生组织和社团。做好学院对外宣传工作，提高我院记者团的对外影响力。同时，做好我团举办的各项活动的策划和实施工作，如“记者节系列活动”和“读书节系列活动”。
宣传部：主要负责我团日常工作与我团举办的各项活动的宣传和海报、视频制作。要求具有较好的视频、海报制作技术，会使用Ps等基本的图像，视频处理软件。
中国矿业大学徐海学院大学生记者团是学院宣传工作的中坚力量。“记者之家”欢迎您的加入！
推荐第3篇：中国矿业大学
中国矿业大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”“优势学科创新平台项目”重点建设的高校之一。学校设有研究生院，是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。
中国矿业大学的前身是创办于1909年的焦作路矿学堂，后改称焦作工学院。1950年，以焦作工学院为基础在天津建立了新中国第一所矿业高等学府——中国矿业学院。1952年，全国高等学校院系调整，清华大学、天津大学、唐山铁道学院采矿科系并入中国矿业学院。1953年，迁至北京，改称北京矿业学院，1960年被确定为全国重点高校。“*”期间，迁至四川，更名为四川矿业学院。1978年，经党中央、国务院批准，在江苏省徐州市重新建校，恢复中国矿业学院校名，并再次被确定为全国88所重点高校之一。1988年，更名为中国矿业大学。1997年，经教育部批准设立中国矿业大学北京校区。2000年，划转教育部直属管理。 中国矿业大学的建设与发展，得到了党和国家领导人的亲切关怀。1988年5月，邓小平同志亲笔为学校题写校名。1996年1月，江泽民、吴邦国同志视察我校。1999年建校90周年前夕，江泽民同志为我校题词：“开拓创新，严谨治学，把中国矿业大学办成一流的能源科技大学”；李鹏同志题词：“发展能源科教事业，培养跨世纪优秀人才”；李岚清同志专程到学校视察，对学校办学取得的成绩给予充分肯定。2005年元旦，国务院总理温家宝亲切接见著名矿井瓦斯防治专家、中国工程院院士、我校教师周世宁教授，并指出能源工业发展与安全生产离不开科技创新与人才培养，希望中国矿业大学保持特色，办成精品。2009年1月29日，在国务院总理温家宝和德国默克尔总理的共同见证下，江苏省与德国北威州共建徐州生态示范区合作协议正式签署，使我校“中德能源与矿区生态环境研究中心”成为这方面国际合作的重要平台。2009年6月21日，国务院总理温家宝给我校30名奔赴西部艰苦行业基层一线工作的毕业生回信：“同学们：基层艰苦地方需要你们，那里大有可为，希望同学们努力奋斗！”2009年10月12日，正在德国进行国事访问的国家副主席习近平出席了中德经贸与教育合作项目签约仪式，我校与德国杜伊斯堡-埃森大学签署了两校教育与科技合作协议。2009年10月18日，学校迎来了百年校庆，胡锦涛同志发来贺信，刘延东同志到校视察并出席校庆庆典大会。
中国矿业大学经过一百多年的发展，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经教育等多学科协调发展的学科专业体系。目前，学校设有20个学院，61个本科专业；设有15个一级学科博士点，31个一级学科硕士点，69个二级学科博士点，173个二级学科硕士点，9个专业学位授权点；现有1个一级学科国家重点学科，8个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，5个省一级学科重点学科（其中4个省一级学科国家重点学科培育建设点），9个省重点学科（其中4个省国家重点学科培育建设点），4个部级重点学科，12个博士后科研流动站。
在长期的办学过程中，中国矿业大学始终坚持育人为本，德育为先，先后为国家培养了17万多名毕业生。改革开放以来，学校先后获国家级教学成果奖15项（其中一等奖3项），省级教学成果奖70项；国家级优秀教材奖10项，省部级优秀教材奖64项；国家级精品课程7门，省级精品课程15门；省级优秀课程45门、优秀课程群2个；国家特色专业建设点10个，省级品牌专业10个、建设点5个，省级特色专业3个、建设点6个。国家级实验教学示范中心建设单位2个；省级实验教学示范中心4个、建设点12个。近年来，我校本科生获得省级以上科技竞赛奖励1600多项，大学生累计获得专利授权400余项。1999年以来，我校有16篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文。目前，学校共有各类学生46000多人，其中全日制研究生5000多人、普通本科生26500多人、留学生100多人。
中国矿业大学致力于科学研究，取得了一大批高水平的研究成果。进入新世纪以来，学校先后承担各类科研项目9391项，其中国家级科技项目387项，包括“863”项目22项、“973”项目34项、国家杰出青年基金项目8项、国家自然科学基金项目240项等；先后获得国家级科学技术奖30项，省部级科学技术奖270项；申请专利978项，授权625项，出版各类著作818部，编写教材334部。近年来，学校积极实施国际化教育制度，全方位加强对外交流与合作，同德国杜伊斯堡大学、英国诺丁汉大学、澳大利亚斯运伯恩科技大学、美国肯塔基大学等近50所高校和科研机构建立了学术交流和合作关系，成功举办了多次国际性学术会议，学术交流日益活跃。2008年，学校与德国Bochum工业大学、DMT、DBT等知名企业联合成立“中德能源与矿区生态环境研究中心”，德国前总理施罗德先生出任该中心名誉主任。百年校庆期间，中德中心首届理事会正式成立，我校与国外10所知名大学发起成立了国际矿业、能源与环境高等教育联盟，与澳大利亚8所著名高校合作成立中澳学院。2009年12月，我校与西澳大学、昆士兰大学签署了共建中澳矿业研究中心的合作协议。 中国矿业大学拥有一支思想素质好、学术水平高、结构比较合理的师资队伍。现有教职工3000多人，其中专任教师1600多人；在专任教师中，教授238人，副教授384人，博士生导师197人，硕士生导师662人；先后有9人当选中国工程院院士，1人获首届中国青年科学家奖，3人被评为“全国优秀博士后”，2人获首届全国百名高校教学名师奖，2人被评为“全国模范教师”，3人被评为“全国优秀教师”，3人获全国五一劳动奖章，8人获孙越崎能源大奖，11人被列为国家“百千万人才工程”第
一、二层次培养对象，10人被评为国家有突出贡献的中青年专家，9人获国家杰出青年科学基金，12人获中国青年科技奖，51人入选煤炭系统专业技术拔尖人才，100人次入选江苏省“333人才工程”，99人次和8个学术梯队入选江苏省“青蓝工程”，160多人享受国务院颁发的政府特殊津贴。
中国矿业大学拥有较为完备和先进的教学科研实验设施。图书馆藏书210万册；现有2个国家重点实验室、1个国家工程研究中心和1个国家级大学科技园，3个教育部重点实验室、2个教育部工程研究中心、15个其他省部级重点实验室和工程（技术）研究中心，以及配套齐全的文化、体育、生活设施。校园占地面积4413亩（文昌校区1555亩，南湖校区2858亩），校舍建筑面积100余万平方米。
2009年3月至8月，经过为期近半年的深入学习实践科学发展观活动，学校确立用10年左右的时间，把中国矿业大学建设成为国内一流、在能源和资源领域具有重要国际影响、特色鲜明的多科性研究型高水平大学。目前，学校正朝着建设“特色鲜明、国际一流的高水平矿业大学”的奋斗目标阔步前行，努力发展成为能源资源领域科教事业的重要基地，成为国家创新体系的重要节点。
2010年部分专业复试分数线有所调整（不含单独考试考生），具体情况如下表
学院 复试分数线
资源学院 所有专业均执行国家线。
矿业学院 081901采矿工程分数线为：总分280，英语、政治36，业务课
一、业务课二54；其余专业执行国家线。
力建学院 所有专业均执行国家线。 化工学院 所有专业均执行国家线。 机电学院 所有专业均执行国家线。
信电学院 报考以下专业，若达到规定的分数线，则可以参加学术型复试；若不达线，则可以申请调剂至外校，或者申请调剂至本校信电学院相关专业学位领域复试： 080802 电力系统及其自动化、080804 电力电子与电力传动：总分318，政治、英语36，业务课
一、业务课二54；
081001 通信与信息系统：总分315，政治、英语36，业务课
一、业务课二54；081101 控制理论与控制工程：总分320，政治、英语36，业务课
一、业务课二54；
081102 检测技术与自动化装置：总分305，政治、英语36，业务课
一、业务课二54。除以上专业外的其余各专业均执行国家线。 管理学院 所有专业均执行国家线。 理学院 所有专业均执行国家线。 文法学院 所有专业均执行国家线。
外文学院 所有专业最低复试分数线为：总分348，政治、二外50，业务课
一、业务课二75。体育学院 所有专业均执行国家线。
安全学院 081903 安全技术及工程、081923 安全管理工程的最低复试分数线：总分290，政治、英语36，业务课
一、业务课二54分；其他专业执行国家线。 电力学院 所有专业均执行国家线。 环测学院 所有专业均执行国家线。 计算机学院 所有专业均执行国家线。 材料学院 所有专业均执行国家线。
艺术学院 所有专业最低复试分数线为：总分325，政治、英语32，业务课
一、业务课二48。
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中国矿业大学《煤矿地质学》试卷及参考答案1
1．外力地质作用可分为、、、、五种类型。
2．中生代从老到新分为、、三个纪。
3．根据地震波速的变化，发现地球内部存在多个地震波不连续界面，其中2个最主要的不连续界面是 和 ，并依此将地球内部圈层划分为、、。
4．煤矿中的“三量”是指、、。
......
中国矿业大学《煤矿地质学》试卷及参考答案2
一、填空题（每空0.5分，合计20分）
1.内力地质作用按性质和方式可分为、、、四种表现类型。
2.与地质年代中的代、纪、世相应的年代地层单位分别为、、。
3.侵入岩的产状有、、（至少写三种）。
4.地下水按埋藏条件可分为、、三类。
......
中国矿业大学《煤矿地质学》试卷及参考答案3
一、填空题(共26分)
1． 地球具有同心圈层结构，以地表为界分外部圈层和内部圈层。其中，外部圈层圈包括 大气圈、生物圈、水圈。根据地震波速度的变化，发现地球内部存在多个地震波不连续界面，其中2个最主要的不连续界面是 莫霍面 和古登堡面 ，并依此将地球的内部圈层划分为地壳、地幔、地核 。(4.0分)
2． 内力地质作用可分为地震作用、岩浆作用、变质作用和地壳运动；外力地质作用包括风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积与固结作用。(4.0分)
3． 肉眼鉴定矿物时主要依据矿物的 晶体形态 和物理性质，其中矿物的物理性质主要有 颜色、条痕、解理/断口、光泽、硬度等（至少写出3种）。（2.0分）
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中国矿业大学安全学院活动策划书
一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他
二、活动目的及意义：
1、弘扬雷锋精神，为矿大同学送去一份爱心；
2、使广大师生读书变得更为
2、宣传本社团爱心互助的精神，使更多同学了解我们社团；
3、与读书协会共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。
三、活动时间：(待定).
四、活动地点：(待定)
五、活动主办方：读书协会、安全学院实践部
六、活动对象：中国矿业大学大学全体师生
七、活动流程：
1、前期准备
1）举办前期由实践部和读书协会做海报并自行张贴；另外再在各公寓楼张贴宣传单（宣传板由旅管负责）
5）由实践部负责后勤物品的准备。
2、活动期间：
1）中午
①10：30——10：50布置服务台
②10：50——13：20正式开展活动
③13：20——13：40清点物品、收台
3、后期
15日下午由实践部和读书协会一起清点所有物品并直接送到图书馆
八、负责人安排：
总负责人：两部门部长
联络人：实践部（副部长）负责与读书协会的协作问题
负责人：（副部长）负责服务台管理
协助者：两部门部员
九、经费预算：
书签………………………………500x0.1=50
宣传单………………………………500×0.1=50
横幅…………………………………30×2=60
海报…………………………………4×4=16
不可预计费用………………………50
总计……………………………226
十、注意事项：
1、各负责人应加强沟通，协同工作；
2、尽量借得音响，宣传会场气氛；
3、负责人做好工作人员的考勤记录。
推荐第6篇：徐海学院专业介绍（材料）
中国矿业大学徐海学院专业介绍
金融学
本专业培养德智体美全面发展，基本知识扎实，掌握现代管理技术与方法，具备金融理论知识和业务技能，熟悉经济金融政策法规和相关业务操作，适应经济社会发展要求的，应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生可在银行、证券、投资、保险及其他企事业单位、经济管理部门从事金融、理财及其他经济管理工作，也可在高等院校和科研部门从事金融教学和研究工作。毕业时授予中国矿业大学经济学学士学位。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学、商业银行经营管理、证券投资学、国际金融学、金融市场学、保险学、中央银行学、公司理财、金融法等。
会计学
本专业培养德智体美全面发展，基本知识扎实，具有较强实践能力和良好综合素质，具备会计师基本学识水平，能从事会计实务、会计研究和会计教学的，应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生主要面向各类企事业单位、会计师事务所从事会计、审计工作，也可在财政、税务、银行、高等院校和科研部门从事财经管理、会计实务、会计教学和研究工作。毕业时授予中国矿业大学管理学学士学位。中国矿业大学会计学专业是江苏省“品牌”专业，设有硕士点。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、经济法、管理信息系统、基础会计、中级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、审计学等。
市场营销
本专业培养德智体美全面发展，基本知识扎实，具有现代市场经营理念、国际化视野、职业化素养、人文与科学精神和市场研究、执行能力，系统掌握经济和管理理论、营销管理方法和工具的，应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生可在工商企业从事市场研究、营销策划、营销管理等工作，也可在有关政策研究部门、高等院校、科研机构、政府等非营利组织从事市场营销战略、政策、理论等研究工作。毕业时授予中国矿业大学管理学学士学位。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、经济法、会计学、财务与分析、运筹学、市场营销学、市场调查研究、客户关系管理、市场分析与决策、全球营销、企业营销策划、网络营销、电子商务等。
工业工程
本专业培养德智体美全面发展，基本知识扎实，掌握工业工程基本理论，具备工程技术技能、能综合运用自然科学、社会科学管理科学方法和技术，对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、评价、改善和创新，懂技术、懂管理的应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生可在企事业单位从事生产组织、协调等管理工作，以及对生产系统进行规划、设计、评价、运行、控制等综合性技术工作，或在高校、科研机构从事相应的教学科研工作。毕业时授予中国矿业大学工学学士学位。中国矿业大学工业工程专业设置有硕士点。
主要课程：工程力学、画法几何及机械制图、电工与电子技术、矿业工程、现代工业工程、人因工程、质量管理、工程经济学、设施规划与物流分析、生产设计与控制、现代工业工程、生产设计与控制等。
国际经济与贸易
本专业培养德智体美全面发展，基本知识扎实，具有较好的国际经济学基础以及较强的国际贸易实践操作能力，掌握国际贸易的基本知识与技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的基本政策与法规的应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生可到涉外经济管理部门、专业外贸公司、各类企业以及政府机构从事实际业务、调研、宣传策划等工作。毕业时授予中国矿业大学经济学学士学位。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、统计学、国际经济学、国际贸易、国际金融、国际商法、国际贸易实务、国际结算、外贸英语函电等。
热能与动力工程
本专业设有热能工程及自动化、制冷及空调工程两个方向。培养德智体美全面发展，基本知识扎实，具有一定科学研究和技术应用基本技能训练的，适应经济社会发展要求的，应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生主要面向火力发电厂、制冷及空调等企事业单位，从事热能与动力工程领域的技术开发、工程设计、运行管理等方面的工作。毕业时授予中国矿业大学工学学士学位。中国矿业大学热能与动力工程专业设有硕士点。
主要课程：工程力学、工程制图、机械设计基础、电工与电子技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、动力工程测试技术及仪表、锅炉原理及设备等。
机械工程及自动化
本专业设有机械设计制造及自动化、机械电子工程两个方向。培养德智体美全面发展，基本知识扎实，掌握从事机械工程及自动化方面的产品设计制造、机电系统及设备控制、状态监护及管理等方面专业技能的，应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生可从事机械工程及自动化方面的应用研究、技术开发、设备管理及教学等方面的工作。毕业时授予中国矿业大学工学学士学位。中国矿业大学机械工程及自动化专业设有博士后流动站、博士点、硕士点。
主要课程：工程力学、画法几何及机械制图、电工技术与电子技术、机械原理、机械设计、机械制造工程学、控制工程基础、液压传动与控制、微机原理与接口技术、测试技术、机电传动控制、现代设计理论、机电控制技术等。
材料科学与工程
本专业培养德智体美全面发展，基本知识扎实，具有材料科学与工程领域较强专业知识和职业技能，具备材料与机电一体化发展能力的应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生主要面向公司企业等各工业部门单位，在材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事生产管理、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及市场营销等方面工作。毕业时授予中国矿业大学工学学士学位。中国矿业大学材料科学与工程专业设有硕士点。
主要课程：工程力学、机械制图、材料物理化学、材料科学基础、材料力学性能、机械设计基础、热处理原理及工艺、金属材料学、金属压力加工原理与工艺、焊接原理及工艺、模具设计等。
电气工程及其自动化
本专业设有自动化、电气工程及其自动化两个方向。培养德智体美全面发展，基本知识扎实，掌握电工、电子、电气、控制与计算机应用等基本理论与专业知识，具有人文、经济、管理等基本知识，具有创新精神和创新能力的应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生主要面向科研单位、工矿企业、工程设计院、高等院校从事科学研究、科技开发、组织管理、教学等工
作。毕业时授予中国矿业大学工学学士学位。中国矿业大学电气工程及其自动化专业是首批江苏省品牌专业，设有博士后流动站、博士点和硕士点。
主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与线性系统、微机原理及系统、电机与拖动基础、自动控制原理、电力电子技术、通信原理、电力拖动与运动控制系统、电力系统基础等。
自动化
本专业设有计算机控制、过程控制、工业自动化三个方向。培养德智体美全面发展，基本知识扎实，掌握从事传动控制、过程控制、自动化仪器仪表、计算机控制、信息处理等专业技术的应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生主要面向企事业单位从事与自动化相关的总体设计、技术开发、安装调试、系统维护等工作。毕业时授予中国矿业大学工学学士学位。中国矿业大学自动化专业是江苏省“品牌”专业，设有博士后流动站、博士点、硕士点。
主要课程：数据库与计算机网络技术、通用设备控制、计算机控制技术、工控软件基础、嵌入式系统与应用、现场总线技术、智能仪表及测试系统、过程控制与系统、检测原理与技术、电力拖动与运动控制B、供电技术等。
信息工程
本专业设有通信技术、信息处理两个方向。培养德智体美全面发展，基本知识扎实，具有利用现代信息技术、通信技术、信息传输与处理等技术进行科学研究与设计的能力，能够从事通信、电子、信息、计算机、网络工作的应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生主要面向企业公司、科研单位，从事通信、电子信息、计算机网络等领域胜任技术开发、安装调试、系统维护、运营管理等工作。毕业时授予中国矿业大学工学学士学位。中国矿业大学信息工程专业是江苏省确定的创新教育特色专业，设有博士点、硕士点。
主要课程：电路理论、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、通信电子电路、通信原理、数字信号处理、程控交换技术、DSP原理及应用等。
电子科学与技术
本专业设有电子技术应用、集成电路设计两个方向。培养德智体美全面发展，基本知识扎实，掌握微电子、物理电子、光电子领域内基本理论和专业知识，具备较强的利用现代电子技术进行系统设计和开发的能力，能在该领域内从事元器件、集成电路，乃至集成电子系统的设计、制造和相应新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的，应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生可在电子电路、信息处理、通讯等领域进行设计、研究、开发和综合应用工作，也可以在高校和研究部门从事教学和科学研究工作。毕业时授予中国矿业大学工学学士学位。中国矿业大学电子科学与技术专业设有硕士点。
主要课程：电路理论、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、半导体物理、半导体器件、电子系统设计、微电子电路与系统等。
土木工程
本专业设有建筑工程、交通土建工程两个方向。培养德智体美全面发展，基本知识扎实，具备土木工程项目规划、设计、研究、开发、施工及管理能力的，应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生能在建筑工程、交通运输工程和市政工程等领域从事设计研究、工程施工和技术管理，也可以在相关的科研、生产、教学等单位从事工程设计、施工、技术管理与教学科研等
工作。毕业时授予中国矿业大学工学学士学位。中国矿业大学土木工程专业是江苏省“品牌”专业，设有博士后流动站、博士点和硕士点。
主要课程：工程力学、结构力学、土力学及地基基础、土木工程材料、结构设计原理、荷载与结构设计方法、建筑施工等。
工程管理
本专业设有工程项目管理和投资与造价管理两个方向。培养德智体美全面发展，基本知识扎实，掌握土木工程及与工程管理相关技术、管理、经济、法律等基本知识的，能从事建设项目决策与项目全过程管理的，应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生可在建设单位、设计单位、施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作以及在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。毕业时授予中国矿业大学管理学学士学位。中国矿业大学工程管理专业设有博士点、硕士点。
主要课程：工程力学、结构力学、工程经济学、建设法规、土木工程合同管理、工程造价与投资控制、建筑工程定额与概预算、结构设计原理、建筑施工、工程项目管理等。
计算机科学与技术
本专业设有计算机软件、计算机网络两个方向。培养德智体美全面发展，基本知识扎实，掌握计算机软、硬件及应用知识，具有分析问题和解决问题的能力，具有知识自我更新能力和创新思维，能围绕社会中各种组织机构(以及个人)的需求，通过对计算技术的选择、应用和集成，创建优化的信息系统并对其运行实行有效的技术维护和管理的应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生可以在科研、工程技术、企业管理等部门应用计算机从事科学研究、工程设计、辅助决策、信息处理、多媒体图形图像处理、工业控制等应用领域的开发和研制工作；也可以在高等院校从事计算机系统理论及应用技术的教学科研工作。毕业时授予中国矿业大学工学学士学位。中国矿业大学计算机科学与技术专业设有博士点、硕士点。
主要课程：离散数学、数据结构、微机原理与接口、操作系统、数据库原理、计算机网络技术、软件课程等。
英语
本专业设有商务英语、旅游与酒店管理及翻译三个专业方向。培养德智体美全面发展，基本知识扎实，创新意识和实践能力较强的，适应经济社会发展要求的，应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生能在文化、新闻、出版、教育、科研、旅游、经贸、工商企业、党政机关等部门从事翻译、研究、教学、管理、文秘和文化交流等工作。毕业时授予中国矿业大学文学学士学位。中国矿业大学英语专业设有硕士点。
主要课程：综合英语、英语视听说、英语写作、高级英语阅读、基础英/汉笔译、基础英/汉口译、商务英语、外贸英语函电、笔译实务、口译实务、旅游英语、酒店英语等。
汉语言文学
本专业设有现代文秘和对外汉语教学两个方向。培养德智体美全面发展，基本知识扎实，具有良好语言文字功底、政策分析和辅助决策能力的，适应经济社会发展要求的应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生可到党政机关、企事业单位从事秘书、新闻、教育、情报信息、档案管理以及其他文化宣传等工作，也可到高等院校和专门研究机构从事理论研究。毕业时授予中国矿业大学文学学士学位。中国矿业大学汉语言文学专业设有硕士点。
主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、现代文学、外国文学、文艺理论、基础写作、新闻写作、应用文写作、秘书学及实务、对外汉语教学概论等。
艺术设计
本专业设有室内环境设计、视觉传达设计、环境景观设计三个专业方向。培养德智体美全面发展，基本知识扎实，具有室内设计、景观园林设计、建筑装饰、广告策划与设计、包装设计等方面能力的应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生可在建筑、园林、设计院所、装潢公司、广告公司、企业设计部门从事设计和管理工作，也可在高等院校及研究部门从事教学与研究工作。本专业毕业时授予中国矿业大学工学学士学位。中国矿业大学艺术设计专业设有硕士点。 主要课程：素描、色彩、构成、设计初步、设计表现技法、艺术设计史、装饰材料与构造、室内设计、建筑设计、广告设计、包装设计、景观设计等。
工业设计
本专业设有工业产品设计、数字媒体设计两个方向。培养德智体美全面发展，具备工业设计的基础理论、知识和应用能力，具有创新意识和创新能力的应用性、创新型、国际化、高素质人才。毕业生可在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作。本专业毕业时授予中国矿业大学工学学士学位。中国矿业大学工业设计专业设有硕士点。
主要课程：工程力学、画法几何与机械制图、机械与结构设计、人机工程学、视觉传达设计、产品设计、动画设计与制作、界面设计、设计研究等。
推荐第7篇：中国矿业大学银川学院管理与经济系
中国矿业大学银川学院管理与经济系“点钞大赛策划书
一．活动目的
为丰富学生的课余生活，培养我经管系学生对财会的热爱，提高学生学习金融专业的兴趣，培养其动手能力，展示经管学子的风采，现决定在我院举行管理与经济系点钞大赛。旨在让学生熟悉银行柜员日常工作技能。本次活动主要锻炼同学们的点钞、捆钞能力，比赛以个人报名，分为初赛，决赛，最后评出
一、
二、三等奖及优秀奖。
二．主办单位
管理与经济系学生会
三．活动时间
地点
范围
邀请嘉宾
评委
四．活动流程
（1）宣传：海报宣传，广播宣传，电子系刊，拉横幅。
学生会通过召开前期筹备会议，班委会议（目的：使学生会成员，个班班委了解本次活动的目的，内容，以及相关注意事项，再到学生加以宣传）
（2）活动筹办：外联部：负责筹集点钞工具以及赞助商，做好经费预算。宣传部：负责海报制作，书写宣传稿，拉横幅，摄影，拍
照。
学科部：负责报名，统计参赛人数。
纪检部：负责组织参赛学生参赛，负责赛前准备工作，维持比赛现场纪律。
生活部：负责赛场的布置，工具的摆放等。
新闻部：负责赛后总结。
（3）颁发奖品
五．使用器具
练习点钞工具，计时器，桌椅等。
六．比赛形式
（1）选手以“拆把→点数→扎把”为流程进行比赛，以用时最短，点数
最准为评判标准。
（2）选手可以闭眼用手自己感觉，以“拆把→点数→扎把”为流程进行
比赛，以用时最短，点数最准为评判标准。
（3） 拆把→点数→扎把
拆把：把待点的成把钞票的封条拆掉。
点数：手点钞，脑记数，点准钞票数量。
扎把：把点准的钞票敦齐，用腰条扎紧
七．比赛规则
（1）本赛本着公平公正公开的原则进行，邀请专业评委及大众评委。
（2）比赛时间：1分钟
（3）参赛人必须严格遵守比赛规则，不许冒名顶替参赛，比赛中不许
徇私舞弊。
（4）评判标准：在规定时间内点钞多者及准确性高者为胜。
八、奖项安排
一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名，颁发奖品及证书。幸运观众奖若干名，决赛现场有小礼品赠送。
九、颁奖
由邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
十．闭幕
有举办该活动者点评。
推荐第8篇：中国矿业大学银川学院实习总结封皮
中 国 矿 业 大 学 银 川 学 院
外国语言文学系09级学生
姓名：
班级：
学号：
实习单位名称：实习总结XXXXXX XXX XXX
推荐第9篇：中国矿业大学银川学院 “院级奖学金”申请书
中国矿业大学银川学院 “院级奖学金”申请书
尊敬的学院领导：
您好！
我是中国矿业大学银川学院08级土木工程系土木工程专业（6）班的一名在读生。
在这三年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导老师的评审参考。
一、思想政治方面
我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。积极拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；积极要求进步，树立了良好的人生观和价值观。平时积极利用课余时间学习党的方针政策，关注国家时事，积极向党组织靠拢，并在第一时间向党组织递交了入党申请书。在2009年5月份被评定为入党积极分子，11月份学习党课并顺利结业。
二、学习方面
我始终牢记：学习是学生的第一要务。平时学习态度端正，刻苦认真，学习成绩获得优秀。课堂外也抽取时间努力复习，经过自己的
努力学习成绩较之以前有了长足的进步。在自己学好的同时，还不忘帮助学习有困难的同学，平时还能积极学习其他学科知识以拓宽自己的知识面。2009年9月参加了全国计算机三级网络基础等级考试；2008~2009学年度获得学院二等奖学金和国家励志奖学金；2009~2010学年度获得学院二等奖学金；学习了Auto CAD的学习并顺利拿到“二维CAD高级绘图师资格证书”。
三、工作和活动方面
我一直喜欢传媒这行工作，大一加入“校园之声”广播站担任英语编辑一职。工作至今，我积极配合老师的工作，以身作则，在这个过程中得到不少的锻炼，工作能力逐步得到了提高。我不断的探索和努力着，为班级的文化建设和班级的宣传工作贡献了自己的汗水。 同时，我也积极参加班级和学院组织的活动，丰富自己的课外生活。虽然没有取得什么大成绩，但我在过程中体会到了团结和友谊的快乐。我积极加入志愿者的行列，希望为我们这座和谐、宁谧、文化积淀深厚的城市尽一份心意。
四、生活方面
我朴素节俭、性格开朗，严以律己、宽以待人。尊敬师长，团结同学，乐于助人，遵守学校各项规章制度，平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，建立了很好的人际关系。在宿舍里，我和室友们相处融洽。我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。假期我一直在餐饮店打工，不仅可以分担父母负担，也与他人分享自己
的知识成果，为家乡做我力所能及的事，我深深的感觉到学习是基础，实践是目的，分享才是最快乐的！
在这三年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高,。现将申请校级一等奖学金.在此,我要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导,以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里,我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。
以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核。 此致 敬礼！
申请人：xx 2011年8月28日
推荐第10篇：中国矿业大学银川学院学生干部竞聘演讲稿
中国矿业大学银川学院学生干部竞聘演讲稿 尊敬的老师亲爱的同学们：
大家下午好，很荣幸我又一次能站在这里演讲首先感谢老师能给我这次机会，我叫王冠出生于宁夏固原市彭阳县，现就读于中国矿业大学银川学院，矿业工程系10级地质工程2班学生。曾担任矿业工程系团总支社会实践部干事，现任院社会实践部副部长一职。
实践部以重视实践，培养实践能力，提高大学生的综合素质为指导思想；以“理论、实践、服务”为中心，引导大学生积极参与结合社会的实践活动，使学习理论同实践紧密结合，提高大学生的综合素质。组织和引导学生走向社会，参加各种社会实践活动，在实践中积累社会经验，在实践中增长才干、充实自我实现自我的部门。组织开展社会实践活动、领导管理青年志愿者活动、参与社会单位挂职锻炼、协助参加社会公益事业、社区义工服务等形式的活动，为广大同学搭起学生接触社会、了解社会、服务社会的桥梁。
记得刚踏入大学的时候，我在寻找一个提高锻炼自己的舞台，学生会，团委给了我这舞台。一是为了提高自己各方面的能力，二是为同学服务。大一有幸进入了矿业工程系学生会实践部当了一名干事，在一年的工作里我学会了很多书本上没有的东西。进入院团委学生会这个群体更是让我受益匪浅，一年的工作我提升了自己能力，感谢老师同学对我照顾和帮助。为更好的发展自我，我并没有满足对自己的要求，大一第二学期和大二第学期利用周末去带家教，除了给自己的生活解决一点困难自己也得到了很好地锻炼，2010年我热爱上了公
益活动，参加了第四届和第五届“益暖中华”谷歌杯中国大学生公益创意大赛为我院荣获“全国优胜团队”奖，2011年同时注册了中国青年志愿者和阳光助困网志愿者，同时成为固原市爱心志愿者工作站成员,2012年1月1日向固原市爱心工作站捐赠衣服148件。同时2012年被宁夏义工联合会评为“新时代弘扬雷锋精神奖”之一。我也渐渐意识到作为学生干部必须有一些普通同学所没有的素质:一 要有吃苦耐劳,默默无闻的敬业精神；
二 要有虚心好学,开拓进取的创新意识；
三 要有严于律己,诚信为本的优良品质；
四 要有雷厉风行,求真务实的工作作风；
五 要对工作有一种执着的热情。有人说，从事一向事业的原动力是热情，那是一种从心灵迸发出来的力量，驱动你奔向光明的前程。正是这种热情驱使我主动的服务同学，成为同学的朋友和老师的助手，为同学们服务的思想 ，帮老师分担烦恼的决心，我从没有放弃过当一名合格的学生干部。在以前的工作中，我发现有时很难保持旺盛的斗志，一不注意就容易懒惰起来，既不爱学习也不爱从事活动。要改变这种状态，只有让自己处于忙碌中，在运动中求生存，在运动中求发展。这对于我来说是一个巨大的挑战：作为一名学生干部，首先必须保证学习成绩不下降，然后就要在每一块耕耘的地方都有收获。正确处理工作和学习的矛盾，对我来说学习与工作已经是不可分割的整体了，他们相互促进，学习给予我工作的信心和动力，而工作又可以让我保持旺的斗志。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要成为大家脚下的路；既然是学生会干部，我就要成为一名出色的领航员！倘若在这次竞选中能够胜出，我将以高涨地工作热情，高度的责任感，不断进取的精神，认认真真地学习，踏踏实实地工作，不断丰富自己的阅历与水平，因此相信我和大家更容易沟通，更容易开展工作，成为一名优秀的学生会干部。
谢谢大家！
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第11篇：中国矿业大学（材料）
中国矿业大学
深部岩土力学与地下工程国家重点实验室
开放研究基金试行办法
第一章 总 则
第一条 为推动我国深部岩土力学与地下工程领域的基础研究和技术自主创新，发挥国家重点实验室高层次人才培养的作用，吸引国内外人才到实验室来工作或利用实验室的条件开展高层次、高水平的研究工作，取得高水平的基础研究创新成果，中国矿业大学深部岩土力学与地下工程国家重点实验室（以下简称实验室）特设立开放研究基金（以下简称基金）。
第二条 实验室每年公布一次《深部岩土力学与地下工程国家重点实验室开放研究基金申请指南》（以下简称《指南》），对每次资助的具体研究方向与内容作出界定，并在国家重点实验室公共管理平台与实验室网站上发布。
第三条 开放基金从重点实验室运行费预算中支出，用于资助开放课题研究，专款专用。
第二章 资助对象
第四条 具备博士学位或中级及以上技术职称的国内、外科技工作者，均可在《指南》规定的范围内提出资助申请。同时实验室也接收国内、外研究人员自带课题和经费，利用实验室设备条件开展科学研究。
第三章 开放课题的申请、审批
第五条 申请课题须符合《指南》资助范围的研究，且学术思想新颖，具有创新性。
第六条 申请者若不具有高级专业技术职称，须由两名具有高级专业职称的同行专家推荐。
第七条 基金项目的研究年限一般为2年。研究工作开始时间为次年的1月1日，结束时间为12月31日，特别优秀的或有潜力的研究人员，经学术委员会批准可追加一年。实验室每年根据研究方向资助25项左右开放课题，平均资助强度一般为6-10万元/项。 第八条 课题的审定与立项 1．初审。有以下情况不予资助：
（1）申请手续不完备，申请书填写不符合规定； （2）不符合基金资助范围；
（3）申请者或项目组主要成员的申请项数，连同在研资助课题数超过两项； （4）与同类研究低水平重复：
（5）申请者获得的资助课题尚在进行中；
（6）明显缺乏立论根据，或研究方法、技术路线不清、无法进行评审； （7）缺乏基本的研究条件，或不能到实验室工作者； （8）申请经费过多，基金无力支持。
2．实验室评议：通过初审的课题，送交实验室相关研究领域的两名教授进行评议，根据实验室研究方向和现有条件，提出课题研究的可行性。
3．终审：在初审和实验室评议的基础上，客观公正地归纳出评审意见，提交实验室学术委员会进行终审，学术委员会确定资助课题及资助金额。
第九条 根据评审结果，由实验室主任签发立项批准书，通知申请者及其所在单位。
第十条 课题获实验室资助后，课题负责人与实验室签订科研合同书。合同书经双方签字盖章并按照规定生效后，课题的立项阶段完成，开始进入实施阶段。主要研究人员每年应按计划来实验室开展研究工作，实验室指派专人按实验室管理条例进行管理。
第四章 课题的管理
第十一条 在课题实施过程中，需要使用实验室设备，应提前提出使用计划，实验室为之提供方便条件。外地人员从事课题研究的，实验室提供必要的工作条件并协助安排食宿。
第十二条 研究计划实施中，鼓励课题组在研究工作中的创新，但涉及到降低预定目标、减少研究内容、中止计划实施、提前结题或延长年限等变动时，课题负责人必须提出报告，经所在单位审查签署意见，报实验室审批。经实验室同意后方能按照调整后的计划执行。
第十三条 一般情况下，项目负责人不得代理或更换，遇有特殊情况，所在单位应安排合适代理人，并报实验室备案。项目负责人工作调动，可依据具体情况选择在原单位或调入单位完成基金项目，但须调入、调离双方及实验室签署意见，并报实验室审批及备案。
第十四条 实验室每年度对基金项目的执行情况进行检查，并举行开放基金进展汇报会。项目负责人应于每年度结束时提交《基金资助项目年度进展报告》。对不报送进展报告、工作无进展、经费使用不当的项目，缓拨下期经费。项目负责人如不能纠正、补报，实验室将中止资助。
第十五条 基金项目完成后，项目负责人填写项目结题报告，三个月内向实验室报送《开放研究基金资助项目总结报告》，学术论文原件、复印件及有关的软硬件原始资料。实验室学术委员会将对开放课题完成情况进行评议，对优秀研究成果将颁发“优秀成果证书”,并以适当的方式给予奖励并优先考察后续相关课题的申请。向实验室提交的材料包括： （1）研究工作总结及研究报告； （2）发表学术论文原件、复印件，著作； （3）专利与获奖成果证书复印件；
（4）研究工作中的原始技术档案、数据记录、图纸、底片、软件、程序等和其它资料，以及目录清单。
第五章 课题成果管理及评价
第十六条 基金资助课题所取得的论文、成果和专利等研究成果由实验室、研究者本人和其所在单位共享，责任作者（通讯作者）的第一完成单位为深部岩土力学与地下工程国家重点实验室，即：
中文：中国矿业大学 深部岩土力学与地下工程国家重点实验室
英文：State Key Laboratory for GeoMechanics and Deep Underground Engineering, China University of Mining & Technology 如果作者所在单位有明确的第一单位要求，可以以1,2的形式标注实验室名称。 基金资助课题要求以深部岩土力学与地下工程国家重点实验室名义在SCI检索的源期刊发表论文2篇(含)以上或EI检索源期刊发表论文4篇(含)以上与研究课题相关的论文，参加国际国内学术会议1次。
第十七条 基金资助课题的有关论文、专著等成果，均应标注“中国矿业大学深部岩土力学与地下工程国家重点实验室开放基金项目”（英文名称：Supported by State Key Laboratory for GeoMechanics and Deep Underground Engineering, China University of Mining & Technology）。属自带课题和经费者，须在研究成果及论文中注明“本研究在中国矿业大学深部岩土力学与地下工程国家重点实验室完成”。
第十八条 鼓励已获得实验室开放基金资助开展的研究项目继续申请更高层次的基金、攻关和其它重大项目。
第六章 开放基金的使用与管理
第十九条 项目经费开支的范围
（1）实验室基金资助项目科研业务费(包括实验材料费、测试化验加工费、客座人员旅差费、会议费、出版／文献／信息传播／知识产权事务费、人员费等)，占总经费的70%；
（2）实验室设备的使用与维护开放共享费(包括实验室仪器设备零配件购买、小型器材购置、仪器设备维修材料、维护费、加工费、动力费等)，占总经费的30%，原则上只允许在实验室使用。 第二十条 项目经费的管理
（1）项目经费按年度划拨入实验室开放基金专有账户，项目经费的使用由申请人负责。
（2）经过项目负责人提出经费划拨申请，项目承担单位为国内高校或科研院所的，实验室可以将经费的50%一次性划拨至项目负责人所在单位，用作项目研究经费，项目承担者按照《国家重点实验室专项经费管理办法》（财教［2008］531号）管理项目的经费使用。剩余部分经费需要在实验室使用，开支范围包括项目承担者在实验室进行研究工作的差旅费（含市内交通费），在实验室开展研究工作期间的住宿费，购买仪器、试剂、材料费，测试化验加工及版面费等。承担单位为本校或国外高校及科研机构的，项目经费全额在实验室使用。经费划拨后，每年年终，课题负责人需向实验室提供盖有承担单位财务专用章的项目经费使用汇总表，以协助实验室进行财务决算。
（4）基金资助项目经费专款专用，可以结转到下一年度使用，但不得挪作他用，一经发现，终止资助。项目结束后的结余款应缴回实验室。
（5）对于中期终止的研究项目，实验室将终止资助，收回基金用于资助其它项目。
第二十一条 凡用项目经费所购置的原材料、零星器材、小型仪表等，其产权归实验室，在项目研究结束后，应移交实验室。
第七章 优先原则
第二十二条 实验室优先资助在基础和应用基础研究中能够尽快进入国际前沿领域的高水平研究课题和有良好应用前景，能够创造出明显经济效益的课题。 第二十三条 实验室为了鼓励年青人才脱颖而出，优先资助45岁以下的中青年专业人员作为课题负责人，在老专家作为课题负责人的梯队中，要有35岁以下的青年骨干成员。
第二十四条 实验室的开放课题主要面向室外人员，为了贯彻开放、联合的指导思想，鼓励室外、校外的课题负责人与实验室和中国矿业大学研究人员联合申请课题，充分发挥各自优势，尽快取得高水平成果。
第二十五条 实验室鼓励课题申请者多渠道获得资助，优先考虑意义重大、有获得其它基金资助前景或者已有部分经费保障的课题。欢迎研究人员自带符合实验室研究方向的课题及经费来实验室开展研究工作。
第八章 附则
第二十六条 本试行办法的解释权属于实验室学术委员会。 第二十七条 学术委员会委托实验室负责开放基金课题的管理工作。 第二十八条 本试行办法从即日起执行
第12篇：中国矿业大学招生简章
中国矿业大学
中国矿业大学，坐落于有“五省通衢”之称的江苏省徐州市，是新中国第一所矿业高等学府，是世界著名的矿业最高学府。学校是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校，同时是“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”重点建设高校，全国首批46所“国家建设高水平大学公派研究生项目”高校之一，全国40余所百年高校之一，是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。学校因历史原因形成两地办学格局，由地处徐州和北京两个办学实体组成，分别称为中国矿业大学和中国矿业大学（北京），同时设有孔子学院（澳大利亚）。
一、招生专业
采矿工程、机械电子工程、会计学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、土木工程、安全工程、化学工程与工艺、地质工程、工商管理、会计学、人力资源管理、法学
二、招生对象
所有在职人员
三、考试时间和考试科目
考试时间：2014年10月25日—26日
考试科目：
高中起点专科——语文、数学、英语
专科起点本科——政治、英语、高数
（二）
四、自考学校及专业
河南理工大学：采矿工程
河南科技大学：工商行政管理、会计电算化、机械制造及其自动化、国际工程管理、机电一体化、经济信息管理、建筑环境与设备工程、计算机及其应用、汽车检测与维修
河南大学：经济学
解放军信息工程学院：计算机网络
郑州航空工程管理学院：会计专业、建筑经济管理
五、报名时间和办法
2014年9月中旬之前报名。
地址：平顶山建设路与体育路交叉口干休所二楼。
联系电话：0375-619997
7、18937505903。
联系人：石老师。QQ：1658439745.
第13篇：中国矿业大学教务处
中国矿业大学教务处
教务通知（2006） 第29号 关于做好2005～2006学年第二学期
期中教学检查工作的通知
各学院、各有关部门：
为了加强本科教学过程管理，促进教风、学风建设，巩固提高我校本科教学质量，使教学各环节真正落到实处，确保教育教学质量，学校定于近期开展本学期期中教学检查工作。现将本次期中教学检查的具体安排通知如下,请遵照执行。
一、组织机构：
1、学校成立以赵跃民副校长为组长，教务处、学工处处长为副组长，各学院及有关部门负责人为成员的校期中教学检查工作领导小组，领导小组组成： 组 长：赵跃民
副组长：高井祥 王增国
成 员：张东升 吕恒林 唐大放 李 明 潘冬明 周 敏 张雁秋 王潜平朱学义
殷祥超 张天学 吴格非 孙天明 应鹏展 曾维鑫 冯平安 云 武
2、各学院成立以教学副院长为组长，党委（党总支）副书记为副组长，系（中心）主任、学生辅导员和教学秘书为成员的学院级教学检查工作领导小组。
二、检查内容
1、教学秩序：检查是否存在迟到、早退、旷教、擅自调（代、停）课或增减学时等情况；
2、课堂教学：教学日历、备课（教案）、讲课、批改作业、辅导答疑等情况；
3、实验（实践）教学：实验教学大纲的执行情况、教师指导实验和批改实验报告情况、实习安排及教师指导实习情况；
4、学风状况：学生上课迟到、早退、缺席情况，上课听讲情况和完成作业情况。
5、2006届本科生毕业设计（论文）进展情况（包括选题、进度、教师指导情况等）。
三、检查办法及要求
1、学院级教学检查工作领导小组负责本学院的全面自查；
2、各级领导、专家督导组及骨干教师深入课堂随机听课，并填写“听课记录表”；
3、辅导员和班主任以多种形式听取学生对各门课程的反映，写出各年级学生学风情况和学生对教师教学情况总结；
4、系（教研室）主任听取各门课程主讲教师的教学情况汇报，并检查讲稿和教学大纲执行情况，写出教学情况总结；
5、学院召开教师、毕业生座谈会听取教与学的意见；
6、毕业设计（论文）中期检查以学院自查为主，各学院要认真组织指导教师检查学生毕业设计（论文）工作的进度及工作计划完成情况，包括查看学生的调研报告、方案分析报告、论文纲要、有关图纸、计算说明、实验报告等，对设计（论文）有问题的学生，要及时提醒并帮助其采取补救措施。同时，学院要组织人员检查指导教师对学生的指导情况。在各学院中期检查期间，教务处也将组织人员到各学院检查毕业设计（论文）组织管理情况，并随机抽查部分学生的毕业设计（论文）。
7、教务处抽查教师教案、随机听课，召开座谈会，听取教师、学生和教学管理人员意见。
学院教学检查工作领导小组在汇总各方面情况后，要写出本次期中教学检查书面总结，并召开总结会、交流经验、找出差距、整改提高。学院要于5月31日前将书面总结交教务处，电子文档发至zjx@cumt.edu.cn。
教 务 处
二〇〇五年五月八日
第14篇：中国矿业大学教务处
中国矿业大学教务处 教务通知2003 第13号
关于做好2003年课程建设 与教学改革项目立项工作的通知
各院系:
课程是实施教学工作的基本单元课程建设是最基本的教学建设是教学改革的必然要求是实现培养目标、提高教学质量的重要基础工作。为了加强课程建设推动教学改革学校今年对课程建设与教学改革研究项目将继续投入资金。为了做好2003年课程建设与教学改革项目的立项工作现将有关事项通知如下
一、立项重点 1.重点资助CAI课件和电子教材的建设特别是公共基础课和各专业的主干课程网上教学软件和网上学习软件的建设。对经过2-3年的努力能够逐步研制出全部专业课程网上教学和学习软件的专业在专业负责人制订出建设规划的情况下其课程的网上教学软件和网上学习软件的建设给予优先资助。 2.重点资助课堂教学方法的研究与改革、考核方式的研究与改革、提高学生素质和培养学生创新能力的研究方面的教学研究项目。 3.重点资助近期采用外语教学或双语教学课程的建设。 4.重点资助新专业的专业课程讲义的编写。
二、项目的管理 2003年课程建设与教学改革项目按照《中国矿业大学课程建设与教学改革项目管理办法》见附件1。
三、申报、审批程序 1.各项目负责人提出立项申请填写立项申请表交专业负责人由专业负责人组织专业教师提出申报意见然后交所在院系 2.各院系审核、评审签字盖章后推荐到教务处 3.教务处组织课程建设委员会对各院系推荐的申请项目进行
评审并对拟资助的项目进行答辩确定立项项目及资助经费 4.由教务处代表学校与项目负责人签定立项建设合同书。
四、注意事项 1.申报院系整体教学改革的项目一般应由院系负责人、学科带头人等作为项目的负责人申报专业建设项目、系列课程改革项目一般应由专业负责人或系教研室负责人作为项目负责人申报单门课程建设或改革的项目凡设有课程负责人的课程一般应由课程负责人作为项目的负责人全校公共基础课的改革项目一般应由承担本门课程的系教研室负责人、课程负责人作为项目负责人。上述项目负责人一般应具备教授、副教授职称。 2.全校公共基础课和部分面大量广的专业基础课的建设要有计划、有目标在申请立项时要提交该课程的建设规划及分年度实施计划学校据此对课程进行分年度资助建设。 3.已承担过课程建设项目而没有完成或正在进行的项目负责人本次不得申报。 4.申报CAI课件研制的项目要提交CAI课件脚本提纲否则不予受理。
五、申报时间 5月25日前各院系组织申报并将推荐的项目申请表一式二份及软盘World格式和院系项目汇总表及软盘World格式交教务处教学研究科过期不予受理。 请各院系认真研究教学改革与课程建设的有关问题组织好本单位教师申请立项。 附件1中国矿业大学课程建设与教学改革项目管理办法 附件2中国矿业大学课程建设与教学改革项目申请书 附件3中国矿业大学课程建设与教学改革项目汇总表 教 务 处 二〇〇三年四月二十日 中国矿业大学 课程建设与教学改革项目管理办法 为加强我校课程建设与教学改革项目的管理加快课程建设和教学内容与课程体系改革的步伐提高教学质量特制定本办
法。并经课程建设委员会2000年7月讨论通过。 1.项目资助范围 课程建设与教学改革项目主要资助本科教育各类课程的建设教学内容与课程体系的改革与研究教学方法的改革试题库建设计算机辅助教学CAI软件的研制现代教育技术及手段的应用研究等。 所资助项目要求具有科学性、先进性、实践性能推动本科教育教学的改革能有助于切实提高本科教育教学的质量。 教务处和课程建设委员会每年将根据实际情况确定当年的立项重点。 2.项目的立项 1课程建设与教学改革项目每年申报、评审一次完成期限最长为两年 2申请人填写申请书一式二份经所在院系审查和推荐报教务处 填写申请书时应明确提交的成果包括数量申报CAI课件的项目应提交脚本详细提纲包括课件内容、开发平台、实现方式、预期效果等 同一门课程每年只能申报一个项目一个项目负责人只能申报一个项目一个人参加的项目不能超过二个已承担过课程建设项目没有完成和正在进行的项目负责人不能申报 对全校开设的公共基础课的课程建设项目原则上应由所在院系协调组织确定项目的人员梯队。 3教务处对各院系推荐的项目进行汇总、审查 4教务处组织校课程建设委员会评审并对其中的部分项目进行答辩确定拟资助项目及资助金额 5课程建设委员会分别与项目负责人就项目的建设内容和资助经费等问题协商确定项目的建设内容和资助金额 6教务处代表学校与项目负责人和项目负责人所在院系签订项目合同书。 3.项目的管理 1项目合同书是通过协议形式对教务处和项目主持人开展工作的约定以合同的方式进行目标管理以保证项目按期完成各方应严格遵守项目合同 2项目立
项后一年进行一次中期检查各项目负责人对项目的进展情况和经费使用情况进行自查并填写中期检查表教务处审查中期检查表并抽查部分项目以了解建设进度和存在的问题并及时解决和处理。中期检查不合格的项目停止资助。 3建设期满后各项目主持人应及时申请验收由教务处组织课程建设委员会进行验收课程建设委员会根据合同书对各项目的建设内容、指标、经费使用情况进行审核、验收写出验收意见并根据项目的完成情况分为优秀、良好、通过和不通过四个等级。对验收优秀的项目学校将根据情况给予一定的奖励。 验收前各项目应提交以下材料项目申请书、中期检查表、项目总结报告、项目经费使用明细表各一式六份。总结报告中应对项目的意义、工作过程、所取得的成果及其特点、经费使用、存在的问题等方面进行详细说明提供必要的附录材料。 4项目建设所购设备、资料、软件等和项目建设所取得的成果归学校所有。验收时除教务处聘请的专家外各院系教学院长主任和系主任教研室主任也必须参加并将研制的CAI课件交教务处一份其它成果交院系或教研室以便资源共享。 5如果项目因故更换项目负责人、不能按期完成或变动建设内容应提前以书面形式向教务处申请并提交阶段总结材料。待教务处批准后方可更换负责人、延期、暂缓验收或变动建设内容。 4.经费的管理 1签订合同书后学校一次拨付立项经费的80待项目验收通过后再拨付剩余的20项目验收两个月后剩余经费停止使用 2各项目应严格按合同规定的建设内容和经费预算方案进行。经费使用范围①教改调研差旅费一般不超过总经费的20②资料购臵费、教学媒体建设费含挂图、模型、幻
灯、录像片等、软件、小型硬件不超过1000元购臵费、小型模具、小型实验设备研制和购臵费等③资料打印、复印、印刷费、与项目有关的教学研究论文版面费、上机费等。 计算机等设备购臵费、教材出版费等不能从本经费中开支。论文版面费、资料复印费、调研费等应占较小比例经费使用的结构要合理。 3由于CAI软件需要花费大量的时间和精力因此CAI课件建设项目可报销不超过总经费20的研制费研制费需在项目验收通过后报销。 4项目经费在使用中不得超支申请报销要提供有关实物清单书籍和成套资料应在院系资料室登记造册、验收设备应在实验室登记造册、验收软件工具必须写明名称、版本在教务处登记、验收后方可报销。 5报销办法报销单据由课题负责人签字经所在院系教学院长主任审核、记账、签字教务处核准签字后到财务处报销。 5.其它 1各院系、系教研室应积极组织立项有步骤、有重点地搞好课程建设和教学改革工作分年度做好有关课程的建设规划根据有关规划组织、协调分年度的课程建设与教学改革项目的申报与管理工作指导、支持、监督各项目顺利完成任务。各项目负责人要经常向院系汇报工作情况取得院系的支持。 2根据课程建设项目应由院系共同承担的原则对批准立项的项目各院系原则上每1万元给予不低于100学时的工作量补贴项目验收通过后由各院系一次补助。对不能资助的院系学校将取消对该项目的资助 3项目负责人如未全面认真履行本合同规定的目标、内容和指标或中期检查不合格的学校将酌情减少、停止直至追回经费并取消项目负责人自验收之日起二年申报项目的权力。 本办法自发文之日起执行与原办法不一
致的以本办法为准解释权在教务处。 课程建设委员会 教 务 处 一九九七年六月制定 二OOO年七月修订
第15篇：中国矿业大学校庆
中国矿大校庆晚会节目单
主持人
瞿弦和（国家一级演员、全国政协委员、中国戏剧家协会副主席）周 宇（中央电视台主持人）
开场：龙狮舞
教练：张安君 王涛
表演：中国矿业大学体育学院
1、舞蹈《鼓舞飞扬》
创作：岳新明
指导教师：岳新明 刘振
表演：中国矿业大学艺术学院打击乐队
2、歌舞《百年辉煌向未来》
编导：丁瑞华（国家一级导演）
演唱：曾静（国家一级演员、两届全国音乐电视金奖获得者） 江胜明（CCTV青年歌手大奖赛铜奖获奖者）
表演：中国煤矿文工团舞蹈队、中国矿业大学大学生舞蹈团
3、大合唱《中国矿业大学校歌》、《中国矿业大学之歌》 声乐指导：宁峰（CCTV青年歌手大奖赛获奖者）、郑志兰 演唱：中国矿业大学教职工合唱团、大学生合唱团
4、朗诵《弦歌百年》
朗诵：贾雨岚（国家一级演员、戏剧“梅花奖”表演奖获得者） 阿木古郎（全国首届大学生朗诵大赛最高奖获得者） 王和平（话剧影视演员）
胡林妍（全军主持人大赛金奖获得者）
5、表演唱《我们的校园》
编导：丁瑞华
演唱：赵世伟（CCTV小品大奖赛银奖获得者）
表演：中国煤矿文工团舞蹈队、中国矿业大学大学生舞蹈团
6、朗诵《情系京华》
朗诵：殷之光（国家一级演员、著名朗诵艺术家）
7、情景歌舞《一曲难忘》
复排编导：李燕宁
演唱：“小白狼”组合（CCTV青年歌手大奖赛获奖选手） “黑哥们”组合（CCTV青年歌手大奖赛获奖组合）
舞蹈：中国煤矿文工团舞蹈队
情景表演：中国矿业大学大学生舞蹈团
8、相声《劳动号子》
表演：王谦祥（国家一级演员、文化部“文化奖”获得者） 李增瑞（国家一级演员、文化部“文化奖”获得者）
9、小合唱《勘探队员之歌》
编导：丁瑞华
声乐辅导：宁峰
演唱：中国矿业大学大学生合唱团
手风琴演奏： 隋星、许一冉、申新（中国矿业大学艺术学院师生）
10、朗诵《川江记忆》
导演：王和平、薛天智（CCTV小品大奖赛最佳导演奖获得者）
朗诵：王和平（中国煤矿文工团演员）
郭凯、苑国强、贾伟（中国矿业大学学生）
11、舞蹈《巴山夜雨》
编导：何少伟（桃李杯全国舞蹈比赛、全国舞剧、杂技及全军文艺汇演创作奖获得者） 表演：中国煤矿文工团舞蹈队
12、歌曲《太阳最红、毛主席最亲》、《泉水叮咚响》
演唱：卞小贞（国家一级演员、著名女高音歌唱家）
13、舞蹈《赏荷图》
编导：王寒晗
指导教师：王寒晗、徐登峰
舞蹈：中国矿业大学艺术学院舞蹈队
14、歌曲《校园歌曲联唱》
演唱：王洁实（国家一级演员、著名歌唱家）
15、舞蹈《快乐的节日》
表演：中国煤矿文工团舞蹈队
16、朗诵《百炼成钢》
朗诵：阿木古郎、胡林妍
17、合唱《我们矿大人》、《两地书．母子情》
声乐指导：宁峰、郑志兰
导演：李燕宁（2008奥运会开幕式升旗仪式编导、指导老师）
朗诵：郭仪 于超轶 （中国矿业大学学生）
演唱：中国矿业大学教职工合唱团、大学生合唱团
18、领唱、合唱《矿工万岁》
领唱：郑 植（CCTV小品大赛银奖获得者）
合唱：中国矿业大学教职工合唱团、大学生合唱团
19、器乐曲《辉煌》
演奏：“新古典”女子器乐组合
20、舞蹈《激情红与黑》
舞蹈：中国煤矿文工团舞蹈队
21、表演唱《中国矿大我的家》
作词：隋星、房华强
作曲：隋星
指导教师：隋星、朱文
演唱：中国矿业大学艺术学院
王馨、王然、李伟、张凯鹏等
22、机械舞《talent robots》
改编排练：岳志强（中国矿业大学学生）
表演：中国矿业大学舞空间机械舞团
岳志强 李韦 郑浩文 李中强等
23、舞蹈《太极扇》
表演：中国矿业大学离退休教职工艺术团
杨宗敏、于沛君、贾金萍、况川琳等（本节目获国家体育总局主办的国际“太极拳交流大赛太极器械集体项目”一等奖）
24、歌曲联唱A《美丽家园》、B《欢笑的日子》
演唱：王馨 指导教师：张谨
演唱：宋国旭
25、舞蹈《热土》
编导：居彦辰
指导教师：居彦辰
表演：中国矿业大学艺术学院舞蹈队
26、街舞《我的矿大》
编导：念云华（2008北京奥运会残奥会闭幕式导演、
桃李杯全国舞蹈比赛创作银奖、CCTV小品大奖赛最佳导演奖）
表演：中国矿业大学大学生街舞团
黄伟 张新斌 张慧 鲁鑫等
27、原创校园歌曲联唱（词曲作者均为中国矿业大学师生，演唱：中国煤矿文工团青年声乐演员）
A《梦开始的地方》
作词：李茜
作曲：杨静 张舒
演唱：宫政
B《我愿》
作词：卞康兰、曹延葳
作曲：杨静
演唱：何巍巍（CCTV小品大奖赛银奖获得者）
C《你在我心中》
词曲：田猛
演唱：左炜（CCTV小品大奖赛银奖获得者）
姚绿绿
28、舞蹈《青春》
编导：何少伟
表演：中国煤矿文工团舞蹈队
29、歌曲《青春波尔卡》
演唱：春天（CCTV“星光大道”周冠军、新人新作大赛金奖）
30、歌曲《仰望星空》
演唱：胡月（国家一级演员、中国“金唱片奖”获得者）
31、歌曲《纯情年代》、《有没有爱无所谓》
演唱：黄鹤翔（国家一级演员、中国“金唱片奖”获得者）
32、舞蹈《翔》
编导：何少伟
表演：中国煤矿文工团、中国矿业大学大学生舞蹈团
33、朗诵《永恒的太阳》
朗诵：贾雨岚、阿木古郎、王和平、胡林妍
34、歌曲《共和国之恋》
演唱：孙禹（国家一级演员、美国瓦格纳国际歌剧比赛金奖获得者） 编舞：李燕宁
舞蹈：中国煤矿文工团舞蹈队
第16篇：中国矿业大学招生简章
中国矿业大学2012年硕士生招生简章 文章来源:中国矿业大学研究生院
作者:admin
发布时间:2011-9-8
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中国矿业大学2012年招收攻读硕士学位研究生招生简章
中国矿业大学是国家教育部直属重点大学之一，根据国家对硕士研究生招生政策的规定和要求，2012年，我校共有130个学科（类别）、专业（领域）拟招收攻读硕士学位研究生约2000人，其中：学术型研究生约1200名（含推免生，约占50%）、全日制专业学位研究生约800名（含推免生，约占40%），实际招生人数以国家教育部下达的招生规模数为准。根据报考和上线情况，各学科、专业录取名额在录取时全校统一调剂使用，目录中各学科（类别）、专业（领域）的招生人数仅供参考。
一、报考条件：
（一）报名参加研究生招生全国统一考试的人员，须符合下列条件：
1．拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法、身体健康。
2．考生的学历必须符合下列条件之一：
⑴ 国家承认学历的应届本科毕业生。
⑵ 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
⑶ 获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2012年9月1日，下同），该类考生只能以同等学力资格报考，且符合我校相关学院和专业对考生提出的具体业务要求的人员。
⑷ 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
⑸ 已获硕士、博士学位的人员，只准报考委托培养和自筹经费硕士生。 自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2011年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考；在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位的同意。
3．年龄不超过40周岁，报考委托培养或自筹经费的考生年龄不限。
（二）专业学位研究生全国统一考试的人员，须符合下列条件：
1．报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位研究生招生考试人员，须符合
（一）
中的第
1、3各项的要求，且大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后有5年或5年以上工作经验的人员以同等学力身份报考；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
2．报名参加除工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位研究生招生考试的人员，须符合报考条件
（一）中的各项要求。
（三）单独考试招收硕士学位研究生的考生报考条件及招生简章另行公布。
（四）我校接收具有推荐免试资格院校已获得推荐免试资格的优秀应届本科毕业生。有意者，请登录我校接收校外推免生说明了解有关接收校外推免生的注意事项及相关事宜。
（五）报考少数民族高层次骨干人才计划的考生，须在网上报名前征得所在省、自治区或直辖市教育厅（教委）民教处同意，并及时将加盖公章的《报考少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生资格确认表》寄送至中国矿业大学研究生招生办公室。
二、学习年限
1．我校全日制学术型硕士研究生培养实行弹性学制，基本学制为3年，硕士生在完成培养的各个环节后可申请提前毕业。
2．我校全日制专业学位研究生实行弹性学制，学制2-3年，入学后，由学生和导师协商确定。
三、报名
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。
1．网上报名时间：2011年10月10日—31日，登陆公网http://yz.chsi.com.cn（或教育网http://yz.chsi.cn）按照网上要求填报报考信息（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。
2．现场确认时间：2011年11月10日—11月14日，逾期不再补办。届时考生须持有效身份证、最后学历证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号统一到报名时选择的报考点进行资格审查、摄像、核对信息、交纳报考费等，逾期不再办理。
经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一起后果由其自行承担。
报考我校单独考试及工商管理硕士、公共管理硕士和工程管理硕士的考生须选择中国矿业大学考点（考点代码：3217）。
四、考试
考试分初试和复试两部分
１．初试
（1）2011年12月25日—2012年1月9日，考生可凭网报用户名和密码登录研招网下载打印《准考证》，考生凭下载打印的《准考证》及有效身份证参加初试。
（1）初试时间：2012年1月7日—1月8日（超过3小时的考生科目在1月9日进行），初试科目详见中国矿业大学2012年硕士生招生专业目录。
（2）初试科目：初试科目一般为四个单元：思想政治理论、外国语和两门业务
课（部分管理类为外国语、管理类联考综合能力二个单元）。全国统考的思想政治理论、数学（
一、
二、三），非外国语言文学专业的英语
一、英语
二、日语、俄语、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力等试题由教育部统一命题。其他科目一般由我校自行命题。
2．复试
（1）复试分数线：全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求（即国家复试分数线），我校可能对部分学科、专业另行划线，届时以在我校研究生院网站公布的要求为准。
（2）复试时间：2012年4月上旬。具体时间届时将在我校研究生院网站公布。
（3）复试内容：学术型研究生主要包括专业课考试（笔试）、外语听力和口语的测试以及以考察考生综合素质和能力为重点的面试；专业学位研究生主要包括专业课考试、外语听力和口语的测试以及以考察考生专业知识的应用和专业能力为倾向的面试，同时还对考生兴趣、爱好、特长等方面进行考查；复试科目浏览中国矿业大学研究生院网站公布的2012年硕士生招生专业目录。
（4）对初试合格、达到复试基本要求的同等学力考生(以报名时为准)，除工商管理、公共管理、工程管理专业学位硕士外复试时要加强对本科主干课程和基本技能的考核，其中加试大学本科主干课程两门，加试科目见中国矿业大学研究生院网站公布的招生专业目录。
（5）复试不合格考生不予录取。
五、录取
我校各学院根据《中国矿业大学硕士研究生复试、录取工作实施办法》和各学院复试录取方案，在招生计划范围内择优录取，宁缺毋滥，同时评定出拟录取考生的第一学年学业奖学金等级。
录取考生于2012年秋季入学。
六、体检
按教育部规定考生在复试阶段进行体检，体检须在我校校医院进行。体检标准按照三部委联合印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》文件规定执行。体检不合格者，我校不予录取。
七、学费
我校已从2009年起实施研究生培养机制改革，实行了新的研究生学业奖学金资助体系，大幅度提高资助强度，扩大了资助范围，并实行每学年动态管理，具体如下：
1．学费标准
学费标准为7000元/学年（艺术学院各专业除外），艺术学院各专业为8800元/学年，MBA考生15000元/学年、MPA考生9000元/学年。
2．学业奖学金评定范围
⑴ 非定向研究生——考生档案调至我校，参加学业奖学金的评定，资助全部或部分学费和生活费，覆盖面为100%研究生可获得基本学业奖学金；
⑵ 定向研究生——少数民族骨干计划考生，不参加学业奖学金的评定，也不须交纳学费；
⑶ 委托培养研究生——不参加学业奖学金的评定，须全额交纳学费。凡报考委托培养考生，请在网报时详细填写委托培养单位全称；
⑷ 自筹经费研究生——不参加学业奖学金的评定，须全额交纳学费。
3．学业奖学金设置
硕士研究生学业奖学金覆盖面为100%，详细规定以我校培养机制改革相关文件为准，学业奖学金具体设置为，特等：学费 + 0.6万元；一等：学费 + 0.4万元；二等：学费 + 0.2万元；三等：50%学费。
4．全日制专业学位研究生第三学年学业奖学金均为三等。
5．培养机制改革对象不包括工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士（MPA）和单独考试研究生。
为完善研究生资助体系，增强研究生创新精神和创新能力，学校另设有研究生“三助”岗位和“研究生创新成果基金”，以切实提高我校研究生待遇，激励研究生多出创新性高水平学术成果。
八、出国留学和硕博连读
1．我校已从2007年起开始实施“国家建设高水平大学公派研究生项目”，在学校重点建设的学科领域每年选拔约40名研究生赴国外攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生。详情请登陆我校研究生院网站在“公派出国”专栏中查询。
2.学习成绩优秀、科研能力突出的硕士生可于第四学期初申请硕博连读，通过我校规定的考核后即可于第五学期秋季正式进入博士阶段学习。
九、违规处理
对于考生填报虚假信息、提交虚假材料、考试舞弊等行为的，按教育部《国家教育考试违规处理办法》严肃处理，由此造成的一切后果由考生本人承担。
十、其他说明
1．我校部分专业在两个以上学院同时招生，考生应注意选择并准确填写专业代码和考试科目。
2．2012年我校继续招收与淮海工学院联合培养研究生约30人，相关专业及招生人数详见我校2012年硕士生招生专业目录中的备注栏目。
3．专业目录中专业名称前 ● 表示有博士学位授权点；★ 表示自主设置的二级学科；☆ 表示国家重点学科；▲ 表示省部级重点学科。■表示全日制专业学位研究生招生专业领域。
4．关于业务课考试科目、复试科目及参考书方面的问题，考生可直接向相关学院咨询，历年专业课真题可致电0516-83884915联系。
联系地址：中国矿业大学研究生院招生办公室
邮政编码：221008
咨询电话：0516-83885990
传真号码：0516-83885057
网址：http://yjsb.cumt.edu.cn
电子邮箱：cumtyjsy@cumt.edu.cn
相关链接：2012年全国招收攻读硕士学位研究生简章
第17篇：中国矿业大学计算机学院暑期认知实习报告
中国矿业大学暑期认知实习报告
一、参观青岛啤酒厂
实习时间：7月8号早上8点—10点 实习地点：青岛啤酒（徐州）彭城有限公司 带队教师：李锡渝 实习内容及体会：
早上由学校出发，坐了将近大半个小时的汽车，我们到达了位于徐州经济开发区杨山路28号的青岛啤酒（徐州）彭城有限公司，公司外围的模型极吸引人眼球
公司广场上的酒罐型喷泉也独具特色
公司大厅一楼外围挂着“科技节水，综合节水，全民节水”的条幅，这也是青岛啤酒一直贯彻的原则。一楼大厅墙壁上的浮雕则向我们展示了啤酒的古老起源
新石器时代有—一个健忘的面包师，一天无意中把作面包用的生面团长时间的放在太阳下晒，生面团逐渐变成液体状态并开始发酵，由此发现了最早的啤酒酿制方法。
大厅墙壁上的使命标语也向我们展示了青岛啤酒生产的宗旨：用我们的激情酿造出消费者喜好的啤酒，为生活创造快乐。
到了二楼的展厅，通过展示墙上的展板我们了解到了青岛啤酒德尔发展历程
青岛啤酒厂始建于1903年(清光绪二十九年)。当时青岛被德国占领，英德商人为适应占领军和侨民的需要开办了啤酒厂。企业名称为“日尔曼啤酒公司青岛股份公司”（Germania Brauerei Akt.-Ges.,Tsingtau.）
建厂初期的年生产能力是2000吨，生产设备和原料全部来自德国，产品品种有淡色啤酒和黑啤酒。在上海、青岛、芝罘、天津、大连设有销售总代理。
当时，产品质量就很出色。据日本田原之次郎所著《胶州湾》一书记载：“日尔曼啤酒公司青岛股份公司生产的啤酒1906年在慕尼黑博览会上展
出
，
获
得
金
牌
奖
。”
1914年11月11日第一次世界大战爆发以后，日本乘机侵占青岛。1916年9月16日，日本国东京都的“大日本麦酒株式会社”以50万银元将青岛啤酒厂购买下来，更名为“大日本麦酒株式会社青岛工场”。于当年12月正式开工生产。日本人对工厂进行了较大规模的改造和扩建。1939年建立了制麦车间，曾试用山东大麦酿制啤酒，效果良好。大米使用中国产以及西贡产；酒花使用捷克产。第二次世界大战爆发后，由于外汇管制，啤酒花进口发生困难，曾在厂院内设“忽布园”进行试种。由于设备能力的扩大，1936年实际产量四打装103202箱（3208吨），最高年产量曾达到4663多吨。
1945年抗日战争胜利。当年10月工厂被国民党政府军政部查封；旋即由青岛市政府当局派员接管，工厂更名为“青岛啤酒公司”。1947年6月14日，“齐鲁企业股份有限公司”从行政院山东青岛区敌伪产业处理局将工厂购买，定名为“青岛啤酒厂”。工厂的主要管理人员从厂长到各主要生产部门配备的负责人和技师都具有大专以上的学历，在生产和工艺技术问题的处理上由专业人员负责确定。
1979年以后，随着国家产业政策的调整，工厂的活力日益增强，基本建设的步伐大大加快，工厂大规模引进国际上先进的技术装备。1981年，在中央和国务院领导的关怀下，国家计委、进出口委、财政部批准投资4551.62万元，进行10万吨扩建工程，于1986年8月竣工投产；1986年的产量在全国啤酒行业里首先突破10万吨。同年国家计委又批准拨款4998.39万元，进行13万吨技术改造工程，并要在
求1988年建设13万吨的同时，要统筹考虑建设20万吨和30万吨的发展规划，以加快青岛啤酒的发展步伐。这个时期，年产10万吨的青岛啤酒第二有限公司于1991年建成投产；年产10万吨的青岛啤酒第三有限公司正在筹建中；年产2万吨的青岛啤酒四厂，也于1991年2月开始生产。到1992年末，青岛啤酒的年产量已达24万吨（
一、
二、四啤的青岛啤酒合计）
随着国家经济的发展与市场的变化，青岛啤酒厂的生产品种与生产结构，也不断有新的变化。青岛啤酒厂主要生产12o淡色啤酒，但也曾生产过黑啤酒。后来由于啤酒出口量扩大，酿造能力有限，故在1972年即停止了黑啤酒的生产，将青岛黑啤酒的技术工艺及有关设备，转移到其他厂生产，使用青岛牌商标。在日本人经营时期开始的制药--维他益车间，1977年后改为“青岛啤酒制药厂”，又增加生产三合素、酵母粉等，1980年，根据国家整顿药厂的要求，停止生产。1964年，为了发展葡萄酒工业，市一轻工业局决定将果酒车间从青岛啤酒厂分出，成立青岛葡萄酒厂。1958年，根据市一轻工业局要求，青岛啤酒厂成立罐头车间，增加罐头生产（有午餐肉、猪肉罐头、鱼类罐头、苹果罐头等）。1963年，为全力搞好啤酒的生产，罐头车间下马停产。
1978年，青岛啤酒首次进入美国市场，由美国的莫纳克公司作为青岛啤酒的总代理。当年销量为2万箱。此后，在有几十种国外啤酒激烈竞争的美国市场上，青岛啤酒以其较高的品质、独特的风味加之美国代理的大力促销宣传，终于巩固了在美国的销售市场，并在美国50个州建立了强大销售网络，进入了中国餐馆和国外开办的连锁饭店及超级市场。从1978年青岛啤酒首次进入美国市场到1992年的15年里，青岛啤酒在美国市场的销量由2万箱增至120万箱，销量排列名次由第十三位跃为第九位，所占市场比重由0.3%增长到1%以上。1987年至1992年，青岛啤酒在美国市场上的销量占亚洲12个国家出口量的25%。
在漫长的100多年发展历程中，青岛啤酒厂积累了丰富的经验；在消化吸收的基础上形成了自己独特的传统。因而，产品质量比较稳定，被国内外消费者公认为名牌产品。1963年4月在全国第二届评酒会上，青岛啤酒被评为国家名酒，获轻工业部金质奖章；1979年9月获国家经委颁发的国家优质产品银质奖；1980年、1985年两次获得国家质量金质奖。1980年4月获国家工商行政管理局“国家著名商标”称号；1991年9月被评为中国十大驰名商标之一。在国际上：1981年、1985年两次在美国华盛顿举行的国际评酒会上获得冠军；1987年5月在美国密西西比州杰克逊市举行的国际啤酒评比中名列榜首；1991年9月在比利时布鲁塞尔举行的蒙顿国际评比大赛上获金质奖。
在全面了解了青岛啤酒的发展历史后我们又参观了其生产车间，了解了啤酒的生产工艺及流程，更加深了我们对青岛啤酒企业的文化的了解。
在这一次的参观过程中，我们了解到了很多关于啤酒的知识，了解到了啤酒的生产原料，生产步骤，加工原理。更多的我们看到了一个企业得以发展壮大的根源：有自己的独特的发展路线，以消费者的利益为根本，热心投入、积极参与当地的文化、体育、社会福利等各类事业，相继主办、协办或赞助了一系列在区域内产生较大影响的公益活动，独立创新，完善自我。同时我们也从中领悟到，自己在平时的学习和将来的工作中需要保持积极的状态，更要有创新意识！
二、参观徐州市规划馆
实习时间：7月8号早上10点—12点 实习地点：徐州城市规划馆
带队教师：李锡渝 实习内容及体会：
徐州城市规划馆工程总建筑面积26224平方米，总建筑高度23.1米，其中地上四层，地下一层，分为方馆和圆馆两个部
徐州规划馆分。几个苍劲有力都的大字在阳光下闪闪发亮。充满艺术感的外形，远远望去，白棕相间，像一座艺术城堡。圆馆主要用做古代展厅、环幕多媒体展厅及现代城市模型现代展厅等；方馆则主要包括临时展厅、现代展厅、六县五区展厅、报告厅、休息厅、设备用房等建设内容。
我们在讲解员的带领下开始参观规划馆：
从大门进入，进入第一层展厅，立刻使人眼睛一亮，立刻心动。大厅里，展示了徐州在全国的位置图、徐州市域图、市区图和徐州市社会经济发展简要介绍，陈列了徐州近年来获得的部分国家级、省级荣誉奖牌和中央领导视察徐州时的影像资料。
展厅里有运用历史怀旧的氛围重温了徐州的过去。有直观地展示徐州悠久的历史。构成纵深的展厅空间。展厅两侧，配有徐州古代行政区划沿革年表、彭城来历、徐州城垣演变图和电子图表，再现了徐州古城几度变迁的过程。用实景结合绘画营造环境气氛，直观地展示了徐
州传统市民生活和民族风情。最有看头的当属旧照集粹了。前面的历史似乎离我们有点遥远，但这些老照片却一下子把我们拉回到七八十年代。那个曾经熟悉的岁月。其中集中展示了大量的老照片。在这里，可以了解半个世纪的风雨沧桑，勾起人们对历史的回忆。通过动态视频和静态幻灯片新旧对照的形式，表现了徐州城市的发展变化。抚摸着这些，犹如抚摸过去自己的家门，那么亲切。进入虚拟演示厅，这里让观众感受到徐州悠久的历史、今天的成就和未来发展的蓝图。说实话，看了那些珍贵的老照片，再看看如今的徐州，心中的感慨万端，不知用何语言来表达，只觉心头充满激情，在这里，我们看到了徐州的昨天、今天和明天，看到了徐州决策者们高瞻远瞩、高屋建瓴的雄心和决心，同时也给每一个彭城儿女增添了无穷的信心。 规划馆的第二层，是成就与专项规划厅。这里又分成板块：基础设施，展示了近年来徐州基础设施的成就与规划蓝图。运用激光沙盘和视频演示，形象地展示了徐州市对外交通、轨道交通以及城市公共交通尤其是高铁等重大交通基础设施的规划。我们对徐州的高铁建设规划非常关注，高铁建设将大大提升徐州的交通优势，给徐州城市经济发展和市民旅行带来新机遇。轨道建设的大城市规模，整个城市规划看起来让人对这个城市充满希望。虚拟驾驶里，让观众体验未来徐州城市发达便捷的交通。住宅建设，用精美的图片展现了徐州近年来住宅建设的成就。未来住宅与商贸规划，为人们设计了一个充满想象力和时尚性的现代化居住环境。让人们对未来居住有着强烈的憧憬。同时涵盖了对历史文化古城的保护、对园林的绿化等。云龙公园敞开后的风貌、市民广场的建设与发展。四周优雅的环境。运用灯光和视频，让观众感受徐州的美丽。规划馆第三层是规划公示厅。这里，集中展示了徐州市近期建设规划。面积500平方米的大型规划沙盘模型，让观众可以生动直观地看到2010年徐州的全景，通过触摸，人们可以选择观看自己想了解的项目和区域。不断拉大的城市布局框架、迅速发展的城市交通、日益繁华的商圈建设，展区按1：1000的比例将徐州市高速公路环内范围制作成沙盘模型。将徐州市未来发展的宏伟蓝图展现在广大观众面前。
通过这次的参观，我们真正认识到徐州的历史文化和未来美好的前景，“自豪”以“徐州城”为源泉充溢心头。我们看到了徐州的昨天、今天和明天，看到了徐州决策者们高瞻远瞩、高屋建瓴的雄心和决心，更明白了我们大学生所为祖国的建设担负起的巨大使命！
三、参观中国矿业大学煤炭博物馆
实习时间：7月9号早上9：:45—10:30 实习地点：中国矿业大学煤炭博物馆 带队教师：李锡渝 实习内容及体会：
早上9点45分，我们有序走进博物馆，整个博物馆设有自然馆、煤炭科技馆、煤炭安全馆、煤炭企业馆、校史馆、艺术馆和多功能厅。首先，我们在一楼通过老师的讲解了解了中国矿业大学的发展史及厉害的老师校友。校史馆内容由序厅、风雨沧桑（1909—1949）、难忘岁月（1949—1979）、励精图治（1979—1999）、盛世华章（2000—）五部分组成。中国矿业大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”“优势学科创新平台项目”重点建设的高校之一。学校设有研究生院，是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。中国矿业大学的前身是创办于1909年的焦作路矿学堂，后改称焦作工学院。1950年，以焦作工学院为基础在天津建立了新中国第一所矿业高等学府——中国矿业学院。1952年，全国高等学校院系调整，清华大学、天津大学、唐山铁道学院采矿科系并入中国矿业学院。1953年，迁至北京，改称北京矿业学院，1960年被确定为全国重点高校。“*”期间，迁至四川，更名为四川矿业学院。1978年，经党中央、国务院批准，在江苏省徐州市重新建校，恢复中国矿业学院校名，并再次被确定为全国88所重点高校之一。1988年，更名为中国矿业大学。1997年，经教育部批准设立中国矿业大学北京校区。2000年，划转教育部直属管理。
中国矿业大学的建设与发展，得到了党和国家领导人的亲切关怀。1988年5月，邓小平同志亲笔为学校题写校名。1996年1月，江泽民、吴邦国同志视察我校。1999年建校90周年前夕，江泽民同志为我校题词：“开拓创新，严谨治学，把中国矿业大学办成一流的能源科技大学”；李鹏同志题词：“发展能源科教事业，培养跨世纪优秀人才”；李岚清同志专程到学校视察，对学校办学取得的成绩给予充分肯定。2005年元旦，国务院总理温家宝亲切接见著名矿井瓦斯防治专家、中国工程院院士、我校教师周世宁教授，并指出能源工业发展与安全生产离不开科技创新与人才培养，希望中国矿业大学保持特色，办成精品。2009年1月29日，在国务院总理温家宝和德国默克尔总理的共同见证下，江苏省与德国北威州共建徐州生态示范区合作协议正式签署，使我校“中德能源与矿区生态环境研究中心”成为这方面国际合作的重要平台。2009年6月21日，国务院总理温家宝给我校30名奔赴西部艰苦行业基层一线工作的毕业生回信：“同学们：基层艰苦地方需要你们，那里大有可为，希望同学们努力奋斗！”2009年10月12日，正在德国进行国事访问的国家副主席习近平出席了中德经贸与教育合作项目签约仪式，我校与德国杜伊斯堡-埃森大学签署了两校教育与科技合作协议。2009年10月18日，学校迎来了百年校庆，胡锦涛同志发来贺信，刘延东同志到校视察并出席校庆庆典大会。 最初，蔡元培先生任我校第一任校董，这是值得我们矿大人骄傲与自豪的地方。蔡元培先生在政界与教育界的影响力几乎家喻户晓。能在蔡元培先生的校园里学习，是我们的荣幸，也是我们的骄傲。1988年5月，邓小平爷爷亲笔为学校题写校名为：“中国矿业大学”。邓小平爷爷是我们的国家脱贫致富，他老人家百忙之中来矿大题名，为我们学校增光添彩。1999年，江泽民同志为学校题词：“开拓创新，严谨治学，把中国矿业大学办成一流的能源科技大学。”时值学校建校90周年，学校根据江泽民同志题词精神，把“开拓创新、严谨治学”确定为校训，要求全校师生谨记和遵循。能够游走于这样一所由光辉历史的211重点院校，我们不仅乐于接受老师指导，努力学习文化知识，同时我从内心为矿大自豪。
同在一楼，我们看到了身为CUBA老三强的矿大所取得的辉煌战绩，那一个个奖杯是对矿大人辛勤付出的鉴证，是使我们继续奋斗的动力。
而进入二楼则是自然馆设有地球厅、生命起源与进化厅、矿物岩石厅、煤及其它矿产资源厅
在这里我们领略到了大自然的神奇与鬼斧神工。同时心中也有一丝自豪，为母校的发展和成就而自豪。
四、参观中国矿业大学网络中心
实习时间：7月9号下午1:50—3:30 实习地点：中国矿业大学图书馆 带队教师：李锡渝 实习内容及体会：
在参观网络中心前，学校的网络中心主任首先给我们介绍了矿大的网络构建过程和网络中心的具体架构和设备。
以下是校园网的组件过程：
随后我们到图书馆6楼参观了学校的网络控制中心；了解到了一些相关知识：
IBM 刀片中心 JS12：
1、可管理的集成平台，部署灵活、易于扩展；
2、支持内嵌PowerVM™虚拟化技术；
3、将多个应用服务器合并到单一的BladeCenter机柜中；
4、集成虚拟网络交换设备，有利于数据中心维护；
5、部署了7个POWER6刀片，2核3.8G CPU、8G RAM；
6、部署了5个x86刀片，2×4核２G CPU、8G RAM。
路由器是互联网的主要节点设备。路由器通过路由决定数据的转发。转发策略称为路由选择（routing），这也是路由器名称的由来（router，转发者）。作为不同网络之间互相连接的枢纽，路由器系统构成了基于TCP/IP的国际互连网络Internet的主体脉络，也可以说，路由器构成了Internet的骨架。它的处理速度是网络通信的主要瓶颈之一，它的可靠性则直接影响着网络互连的质量。因此，在园区网、地区网、乃至整个Internet研究领域中，路由器技术始终处于核心地位，其发展历程和方向，成为整个Internet研究 的一个缩影。在当前我国网络基础建设和信息建设方兴未艾之际，探讨路由器在互连网络中的作用、地位及其发展方向，对于国内的网络技术研究、网络建设，以及明确网络市场上对于路由器和网络互连的各种似是而非的概念，都具有重要的意义。
而交换机则是一种基于MAC地址识别，能完成封装转发数据包功能的网络设备。交换机可以“学习”MAC地 址，并把其存放在内部地址表中，通过在数据帧的始发者和目标接收者之间建立临时的交换路径，使数据帧直接由源地址到达目的地址。
RG-S6806路由交换机通过千兆光纤分别下连新校区的的教学楼、办公楼等结点，从而形成千兆网络主干。 接入层选用了锐捷网络的千兆可堆叠智能网管型交换机STAR-S21系列智能千兆交换机，12.8G/18.5G背板和6.6/10.1Mpps的包转发速率为所有的端口提供非阻塞性能。 使用锐捷网络全中文网管软件STAR-VIEW管理相应的设备，其全中文界面和极其人性化的设计使管理的实用性和易用性得到充分的体现，大大的方便了学校的使用，同时也提高了工作效率。
瓜熟蒂落：校园网络展新貌
由锐捷网络打造的校园网络，在建成后实现了整个校园的信息化，促进了信息的交流，满足了资源共享以及科学技术和科研合作的需要，极大程度上提高了学校的教育水平和信息交流。以下是它的一些特点：
高速无阻塞。RG-S6806以其256G的背板带宽、143Mpps的二/三层包转发率，及基于万兆平台的分布式交换架构设计，为整个校园网提供真正的高速无阻塞的传输，保证全线速交换。
可靠性和可用性。冗余的硬件设备，802.1D、802.1W、802.1S、VRRP、OSPF等多种标准协议保证网络的可靠性和可用性。从而为校园的信息化教育提供一个稳固的传输平台。使中国矿业大学的教学、科研、管理有了基本的保障。 强大的数据处理能力。RG-S6806核心路由交换机，不仅硬件实现三层路由和交换，其他关键功能比如ACL、QOS通过硬件实现，特别是独特的SPOH技术极大提高了ACL、QOS等数据处理能力，克服了以前核心交换机在启用ACL、QOS时系统的CPU利用率急剧上升，影响核心交换机的稳定性。
服务优化畅通。从接入层的STAR-S2126G/S2150G智能千兆交换机，到RG-S6806核心路由交换机等网络设备，均支持802.1p和DSCP优先级分类标记，可实现基于交换机物理端口、MAC地址、IP地址、TCP/UDP端口号进行业务流分类，并可根据不同数据流设置不同的带宽限制。从而在整个网络传输中，都可以基于定制的带宽和定制的优先级来保证不同服务畅通，完好的实现了端到端的QOS对服务质量的保证。 不但给学校提供一个高带宽，同时网络也提供了优质的服务，保证了一些关键应用的实施和优化。
灵活管理。锐捷网络的各类交换机可以通过CONSOLE口、WEB(Java-based)、TELNET及SNMP等方式灵活管理。同时，采用全中文管理平台STAR－VIEW，能集中统一的进行设备管理、性能监控和日志管理，可方便有效地管理到最终的每一个端口，降低维护工作量，提高工作效率，最大限度的减轻学校老师网管的工作负担。
高安全性。对学校的安全需求，RG-S6806核心路由交换机及千兆智能可堆叠交换机STAR-S2126G/S2150G，支持强大的ACL访问控制功能，可支持MAC、IP、四层端口、VLAN ID、时间等元素之间的任意组合，保证网络的安全和实施的灵活性，控制非法访问网络；并支持时间段的网络访问控制，有效的保证网络资源的访问。同时，利用ACL技术有效控制和防止网络病毒的传播，通过对病毒所攻击的端口进行控制，在以往防御的“震荡波”等病毒中表现出色，有效提高网络的安全性和可用性。
尤其对于来自内网的攻击，比如Dos等大流量的攻击，锐捷网络的千兆智能可堆叠交换机STAR-S2126G/S2150G提供了多种手段来进行防御和阻断，端口洪泛控制（Port Blocking）、端口ARP检查、带宽控制等，能够阻止Dos等的攻击。对学校的内部网络提供安全控制，保障整个网络的高性能和高安全，实施端到端安全策略。
校园网建成后，整个校园网在满足骨干网高速传输的同时，又具备高可靠性、高安全性和易扩展性、易升级性。自该网络运行以来，各种应用均顺畅运行，特别是组播的良好支持，很好的满足了学校的多媒体教学的需要，为校园内的广大师生提供了一个高速稳定的网络平台和全新的网络环境。
第18篇：中国矿业大学银川学院学风建设中期工作总结
中国矿业大学银川学院学风建设中期报告
根据教育部教技司《关于开展“高校学风建设专项教育和治理活动（2012—2014）”中期工作总结的通知》（教技司【2013】280号）文件精神，按照《中国矿业大学银川学院学风建设实施方案》的要求，学院结合实际，积极以各种形式的活动为载体，大力推进和强化学风建设，在构建学风建设工作体系、强化领导主体责任、加强师德师风建设、建立学术规范教育制度、学生良好学风和考风的形成以及学术和科研活动监督和约束机制的落实等方面均取得了显著的成绩。学校建立健全了组织机构和各项规章制度，并开展了系列学风教育活动，达到了预期效果。现总结如下：
一、学校领导对学风建设高度重视
为深入开展“十二五”期间学院学风建设专项教育和治理行动,成立了学风建设领导小组。主要职责是：制定完善学校学风建设有关政策，指导、检查、督促、推动学校学风建设工作，受理和办理有关学术不端行为的举报及投诉，指导与协调高校及时处理。
1、完善各项规章制度
先后出台了加强和改进学风建设的相关文件，并要求全校各单位建立相应的工作机构和工作机制，依据国家法律法规和相关文件，制定各单位的实施办法或实施细则，指定专门人员，明确工作职责，切实开展学风建设和学术不端行为查处等工作。
2、强化监督和约束机制
强化行政监督和社会监督的作用。学校每年开展学风建设工作
专项检查，指导各单位深入开展学风教育，完善学术规范，并对发现的学术不端行为给予公平公正处理。同时正确引导和发挥社会监督作用，在学校网站设立“学风建设”专栏，及时公布学风建设工作情况、公开学术不端行为调查处理结果。
3、建立健全学术规范教育制度
坚持把教育作为加强学风和学术道德建设的基础，形成制度规范与自我约束有机结合的学术监督与核查制约机制。一是加强对教师队伍的学术道德和科研诚信教育。二是注重发挥先进人物的教育作用，传播专家学者的自律意识和道德养成，加强对学生的科学道德、学术规范和诚信教育。
二、学风建设宣传教育活动开展情况
1、要求全院各单位把科研诚信教育纳入科研管理内容，把教师科研诚信度，纳入教师年度考核指标体系之中，每年对教师进行一轮科研诚信教育，建立科研诚信个人档案。要教育引导教师热爱科学、追求真理，树立高尚情操，坚决抵制投机取巧、粗制滥造、盲目追求数量忽视质量等浮躁风气和不端行为，把优良学风内化为自觉行动。教师要以身作则，用严谨治学的精神和认真负责的作风感染教化学生，成为言传身教的榜样和教书育人的楷模。
2、通过交流研讨，使大家遵守相关法律法规，恪守科学道德准则，遵循科学共同体公认的行为规范。坚持科研诚信，每一位老师都必须以身作则，从自己做起，决不能有丝毫懈怠，丝毫侥幸。每一位科研人员要提高认识，严格自律，坚持学术规范，加强科研诚信。
3、在学生中组织开展科学道德和学风建设宣讲教育活动。举办了“科学道德和学风建设活动系列报告会”，全院上千名师生参加了宣讲教育活动。
三、学风建设监督约束和管理查处工作体系、工作制度建设情况。
1、在学校学位授予中开展加强学术道德和学术规范建设专项检查工作。为深入贯彻落实《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位[2010]9号），切实加强学位授予工作中的学术道德和学术规范建设，保证学位授予质量。
2、由于措施得力宣传教育到位，2013年全校未出现任何学术不端（不当）行为。
3、学校的学生实验原始记录和检查、学术成果公示、论文答辩前实验数据审查、毕业和离职研究材料上缴、论文投稿作者签名留存等各项制度齐全。
4、学校的学术委员会、教学督导委员会、学生工作委员会等各种机构齐全，在科研项目评审、学术成果鉴定程序公开、复核、公示和投诉等方面由严格的制度和执行程序。
5、学校建立了全校教师科研工作量考核和考评体系，每年对教师科研工作进行细致的量化考核，不唯数量，注重质量与贡献，并制定了优秀科技成果临时津贴奖励政策，并对教师的职称评定，晋升、晋级进行量化考核。
7、学校努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻
的良好氛围,形成学术道德和学术规范教育的长效机制。针对可能发生在少数人身上的学术不端行为遵循客观、公正、合法的原则，根据学术不端行为的性质和情节轻重，制定了切实可行的处理办法，查处结果公开，并接受群众监督。
四、工作经验及未来展望
经过多年的学风建设，取得了一定的效果，但也存在一些不足。
1、学风建设教育活动形式尚需创新。我院开展的学风宣传教育活动采用的形式较为丰富，取得了一定的成效。但教育的形式多以讲授和分享经验为主，不够新颖，今后将采取更为灵活和具有激励性的活动来调动听众的积极性。例如，增加一些典型案例分析、更多地将科学道德和学风建设融入征文比赛、辩论赛等形式中去，在寓教于乐的同时，达到教育的效果。
2、学术交流范围仍有待扩大。一些知名学者所作的报告，对于我校科研教师科研诚信的坚守、教师个人的成长有着重要的意义。但由于我院地域限制，信息来源相对闭塞，更加渴望接收更多来自外面的声音。因此，一方面拟聘请更多的区外、国外专家学者来我校讲学，另一方面拟面向全院本科生开展学风宣讲教育活动，使受众扩大。
中国矿业大学银川学院
二0一三年十月十日
第19篇：中国矿业大学数学学院课堂教学竞赛实施办法试行
中国矿业大学数学学院课堂教学竞赛实施办法（试行）
第一章 总 则
第一条 课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地，是落实立德树人根本任务的关键环节。为进一步加强课堂教学建设，推进课堂教学改革，促进教师更新教育理念，掌握现代教育教学方法，引导教师潜心教学专心育人，不断提高课堂教学质量，数学学院决定每学年举办一次课堂教学竞赛。
第二章 组织领导
第二条 教学竞赛由学院、系（中心）共同组织实施。学院成立教学竞赛评审工作组，由院教学工作委员会全体委员组成，按照学校竞赛组委会的工作要求，负责学院的教学竞赛活动的组织、评审和推荐工作，工作组组长由院教学副院长担任，日常工作由学院综合办公室具体负责。
第三条 各系（中心）成立教学竞赛评审工作小组，按照学院教学竞赛评审工作组的工作要求，负责本系（中心）教学竞赛活动的组织、评审和推荐工作，小组组长由各系（中心）主任担任。
第三章
参赛条件
第四条 在竞赛学年度承担全日制本科课堂教学任务的在编在岗专任教师。 第五条 积极承担本科生教学任务，教学态度认真，教学效果良好，近两年未发生教学事故。
第六条 曾参与学校及学院的教学竞赛且获奖的教师可再次报名参赛，如获奖等级不高于以前的，学院颁发荣誉证书但不予奖金奖励。
第四章 竞赛办法
第七条 竞赛程序和类别。学院教学竞赛分为初赛和决赛。初赛由各系（中心）的教学竞赛评审工作小组组织实施；决赛由院教学竞赛评审工作组组织实施。
第八条 初赛。符合参赛条件的教师，由本人提出申请，经所在系（中心）审核同意后参加初赛。初赛结合各系（中心）的教学法活动加以开展，形式相对灵活，但必须包含10分钟以上的现场说课或讲课。未经初赛选拔不得参加决赛。
第九条 决赛。学院按照不超过各小组初赛参加教师总人数1/3的比例遴选教师参加决赛。决赛由教学设计、现场说课、现场讲课三部分组成。成绩评定采
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用百分制，三者权重分别为15%、5%、80%。入围决赛的教师，须提交参赛课程2个学时的教学设计和相对应的2个教学节段；决赛当日抽签确定参赛顺序，赛前1小时抽签确定具体教学节段，可自行携带教学模型、挂图等教学用具及安排学生教学互动、教师观摩等。
第十条 时间安排。决赛原则安排在每学年春季学期进行。
第五章 表彰奖励
第十一条 参加各系（中心）的初赛且排名在前面50%，作为该教师本学年度课堂教学综合评优的重要参考依据。
第十二条 学院教学竞赛设特等奖、一等奖及二等奖若干。一等奖及以上的获奖比例不超过参加决赛人数的30%。学院对获奖教师进行表彰，颁发荣誉证书和奖金。奖励标准：特等奖1500元/人，一等奖800元/人，二等奖400元/人。
第十三条 学院教学竞赛获奖情况将作为学院推荐省级和校级讲课比赛人选、百佳教师人选以及评先评优的重要依据。
第十四条 晋升教学型和教学科研型高级岗位的教师必须参加教学竞赛（从2020年1月1日起执行）。
第六章 附 则
第十五条 本办法自公布之日起执行，由数学学院教学主管部门负责解释。
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第20篇：中国矿业大学材料学院趣味运动会策划方案
中国矿业大学材料学院
趣味运动会
活动策划书
主办单位：材料学院心理自助中心
- 12各自位置准备好，主持人喊开始后计时开始比赛进行，工作人员维持秩序。主持人说时间到，比赛结束。
（5）活动时间：由主持人视情况而定。
（6）道具：若干小筐，若干网球。
2、活动名称：搭桥过河
1、参赛人员：每队出6人（男女不限）。
2、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。
3、活动方法：每个参赛队分为两个小组，每组3人，赛道两头各一组，自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第二个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，3人踩着“小地毯”前进20米，要求脚不能触地。待3人全部过界后，另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走。以最快的速度通过规定的距离为胜。按时间记名次，按名次计分，最后一名记一分，其他参赛队得分按名次依次累加。
4、活动规则：
（1）参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能出发。
（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。每触地一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒。
5、时间:20分钟
6、道具:小地毯24个、秒表6个
- 4567b、运动会场地设计（2种以上初稿方案） c、运动会当天场地布置
（三）道具组 总负责人： 主要任务：
a、运动会的主要道具 b、裁判及工作人员所需道具 c、摄像机、照相机等
（四）设计组 总负责人： 主要任务：
a、工作证的设计及印制 b、运动会程序单的设计及印制
（五）机动组 负责人：
主要任务：随时调动人员
六、活动对象：中国矿业大学全体在校学生
七、报名方式：各参赛队伍（自由组队，每队限6人）于4月25日上午之前将参赛人员及参加的相应项目表格发送到公邮：clxlzzzx@163.com（材料心理自助中心首字母） 密码：cailiao，表格到公邮下载。
八、比赛奖励：趣味心理运动会设置团体奖项九名（一等奖一名，二等奖二名，三等奖六名）、单项奖六名和精神文明风尚奖若干名。
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