推荐第1篇：要团结不要
要团结不要“结团”
龙传福
在现实生活中，我们绝大多数领导班子精诚团结、和衷共济，用团结凝聚力量，推动了党的伟大事业不断向前发展。但也有极少数领导班子，表面“团结”，实质“结团”，不仅不能起到凝聚人心、汇聚力量的作用，还往往“一窝烂”，被“一锅端”，在干部群众中产生了很恶劣的影响。
团结与“结团”的本质区别在于其出发点不同。团结乃为公。讲团结的人考虑的不是个人利害得失，而是大局、事业、国家。“结团”乃为私。综观那些团伙贪污、单位腐败、地方保护等现象，参与者之所以紧紧抱成一团，无非是为了自己能参与“分羹”，并争取多分一杯羹。
出发点不同，现实生活中的具体表现自然迥异。团结的集体是一个稳固的集体，越是条件艰苦，这个集体团结得越紧、战斗力越强。团结者之间也许性格各异，但绝对志趣相投；团结者之间也会有分歧发生，但分歧往往能通过坦诚的交流或批评与自我批评得到化解。“结团”的群体是一个松散的组合，在风平浪静、群体“兴旺”、个人揩油的情况下，他们也许能“亲密无间”、“团结战斗”，但一旦遇到风吹草动，往往作鸟兽散，甚至互相攻讦，以推卸自身罪责。批评与自我批评等正常、必要的组织生活原则在“结团”的群体中是难得一见的，他们只是因相同的个人利益而聚在一起的临时组合体。
团结是我们事业顺利发展的基本保证，而“结团”是我们推进事业发展的大敌。那么，怎样维护团结，避免“结团”呢？第一，坚持党性原则。团结像互相支撑的三根木棒，还需在中间加一根支柱，否则难免坍塌，而这个支柱，就是党性原则。每一名党员干部都要站在大局、事业、国家的高度来考虑、处理问题，而不能仅站在个人利益、家庭利益或圈子利益的角度来考虑、处理问题。第二，明确团结的评价标准。团结是真正的协作，是齐心协力共同把群众的事办好。团结不是争论扯皮，也不是一团和气，它是每个个体都充分发挥自己特有的作用和力量，从而使集体更强大的动态过程。所以，评价一个班子是否团结，不能简单地看成员之间是否有争论、分歧等行为，而要看班子的整体风气是否好、战斗力是否强。第三，讲究团结的艺术。一个班子团结和谐局面的形成，既有赖于班子成员个体素质的普遍提高，也需要通过一系列正确的方法和措施来推动；既不能对班子成员之间的争论和分歧畏之如虎，也不能视若无睹。不能放弃批评与自我批评、民主生活会、面对面交流等行之有效的促进团结的武器和方法，而要在班子中努力形成良好的团结氛围。
（作者单位：中共湖南临澧县委组织部）
推荐第2篇：班干部要团结协作
班干部要团结协作
刚接手一年级的时候，对学生都不了解，在选班干部时，虽然也
是民主选举，其实也加入了我自己的主观意愿在里面。班上有个小女
孩，乖巧、听话、还有点害羞。于是就极力推荐她当班长，同学们也
都挺喜欢她，这样，她就一直当了两年的班长。虽然她一直品学兼优，
但总觉得在班长这个位置上，她还是缺点什么。直到新学期的又一次改选中，新一任的班委成立后，为了保证每个班
干部都能更好地发挥作用，我在班委内部作了一些调整。把敢说敢做，组织能力较强的李颖调来当正班长，让这个深受同学们喜欢的小女孩
当副班长。
新任班长果然雷厉风行，把原先死气沉沉的班委调动起来，班队
活动开展得有声有色。当我正对我的抉择沾沾自喜时，问题又来了。那些被班长管束过多的同学说新班长霸道，没有副班长温柔，是老师
偏心，就连这个小女还也在作文中写到“老师肯定是不喜欢我了，所
以才不要我当班长的。”
当时，我就知道是我的工作出现问题了。于是，我召开了一次班
委会，告诉他们，无论哪个班干部，承担什么职责，都必须以班集体
的利益为重，团结协作。分工是为了发挥每个人的优势和特长，成为
老师得力的助手。
推荐第3篇：领导干部要具有团结意识
领导干部要增强团结意识
团结就是力量，团结形成合力，团结成就伟业。而要团结共事，就必须发扬民主，特别是党内民主。充分发扬民主，坚持正确集中，是凝聚全党智慧，进行正确决策，维护党和团结统一，增强党的创造力和战斗力的必然要求，也是推动人民民主，建设社会主义政治文明的必然要求。
领导干部树立团结意识，重要的是要严格执行民主集中制的各项制度，严格按照领导班子内部议事和决策机制办事，不能一个人说了算，更不能搞独断专行。要虚心听取各方面意见，善于和同志们共事，善于创造和谐宽松的工作环境，自觉接受党组织，党员和群众的监督，共同推动形成心齐气顺，风正劲足的局面。而领导班子的一把手，更要心胸开阔，虚怀若谷，从善如流，平等待人，乐于听取各种意见，尤其是不同意见，愿意接受监督，善于调动大家的积极性，团结班子成员一道，形成整体合力。把我们共同的事业办好。
领导干部在团结上自觉做到“五不”。一是决断不独断：领导干部是决策的把关人，对决策起着重要的作用。但决策时，要讲民主，讲集中，广泛听取大家的意见，集中大家的智慧，不搞“一言堂”，不个人说了算。只有平时常通气，会上才能不“呕”气，会后落实才顺气。关起门来畅所欲言议大事，走出门去一个声音抓落实。二是统揽不包揽：领导
干部管全局，抓大事，要统揽全面工作，要在大事上做文章，确定原则，具体工作交给下级去落实，让他们发挥积极性和创造性。因而，对下属分管的工作不要统得过死，管得太具体，束缚了他们的手脚，不利于工作的开展。三是放手不放任：领导干部要放手放心地让下属去干工作，给他们一定的权力和必要的经费，支持他们大胆工作，但也不要忘了约束他们，不放松对他们的要求，还要注意传经验、教方法，扶上马送一程。发现问题时及时给予批评帮助，促其改正。四是团结不结团：领导干部要注意团结每一个下属，注意发挥各自的特长和优势，特别是重视性格、性别、能力、兴趣的组合，不搞小团体，小圈子。五是偏爱不偏心：对某个人有些偏爱，也属于正常现象。谁都愿意用那些能干、顺手的人。但在利益得失，名利地位、评功评先等方面要注意一碗水端平，不能厚此薄彼，有偏心眼。
推荐第4篇：字理识字要讲理
字理识字要“讲理”
汉字具有图画性、表意性的特点，其独特的构造方式，让人感到意趣多多。然而，传统的识字教学不注意沟通形义间的联系，把汉字孤零零地“塞”给学生，教学效果差强人意。
因此，识字教学适度追溯汉字本原，恰当运用字理识字，使抽象的识字教学变成生动有趣的学习。学生在沟通理解汉字形义的过程中，感受到祖国语言文字的博大精深和无穷魅力，从而培养对祖国语言文字的喜爱之情。我们可以从下面的课例中感受如何恰当运用字理来识字。
西南大学课标版二年级上册第21课《地动仪》，需要掌握的生字有：拜、武、皇、派、速、慰、焦、臣。
教师先引导孩子们在小组内自主学习生字，与组员们分享自主识字的方法。 生1：我用想象的方法记“拜”，（左一只手，右一只手），两只手合在一起就是“拜”。
生2：我用加一加的方法记“皇”，一个“白”加一个“王”就等于“皇”。 生3：我也可以用加一加的方法记“速”，一个走之儿加束字就等于“速”。 生4：我用联系生活的方法记“武”，武功高强的人都可以不用武器，所以“武”没有一撇。
生5：我想用对形声字的分解法记“慰”，上面部分的“尉”是声旁，表字的读音，下面部分的“心”是形旁，表字的意思，心里得到安慰就是“慰”字。
„„
接下来，教师引领学生进入到随文识字。
师：那么“焦”“臣”又有什么好办法记住它们呢？ 片段一：字理识“臣”。
课件出示“臣”的象形字。
师：大家看看，这是生字中的哪一个呢？ 生：臣。
师：一个汉字就是一幅美丽的图画，“臣”在甲骨文中，多像一只竖起来的眼睛，古代的文武百官在皇帝面前只能俯身低头，这时眼角朝下，眼睛竖起来，他们自称为“臣”。因此，才有这样一个词：俯首称臣。
“臣”字回到句子中，大家来读一读这两句话：一位六十多岁的大臣用焦急的口吻对皇帝说。这位大臣便是著名的科学家张衡。
片段二：字理识“焦”字。
师：孩子们注意啦（语气急促），大臣张衡用什么样的口吻说话的呢？ 生：焦急。
师：再读两遍：“焦急”。 生：焦急，焦急。 课件展示篆文“焦”。
师：一个汉字有时还是一个故事。这个“焦”字就是一个有意思的故事。上面念“隹”（zhuī），它是一种短尾巴鸟，下面的四点底表示——火，合起来就是——用火烤鸟。小鸟在炙热的熊熊大火上烤着，多难受，多可怜呀！我们看到这样的情景心里非常着急。对，非常着急就是焦急。
课件出示“隹”的字串。
师：孩子们，你们看这一串带“隹”的字，选一个字像刚才那样用编故事的方法记住他们，好吗？
生分组编故事。交流故事。
师：老师还把你们的故事编成了一首儿歌呢，想听吗？ 生：想！
师：鸟儿树上来集会，鸟栖树木做成椎，用手抓鸟真困难，绳子缚鸟维维维。 师：哎呀！我们的汉字真神奇！明白了部首的意思会帮助我们理解汉字，把相同偏旁的字归类，就可以识记一串一串的汉字呢，有意思吗？
生：有！太有意思啦！ „„
上述识字教学中，教师并没有一开始就运用字理来进行识字，而是先让学生在组内自主识字，这表明字理识字也在“讲理”，既适时、适度。学生能自主理解的，教师就“退”，将主动权交给学生；学生不能理解的，教师才“进”，与学生一起进行解析。 学生自主识字的过程，既是学生发挥自主能动学习的过程，更是让学生在识字中充分暴露不足的过程。教师发现学生对像“焦”“臣”这样的汉字的理解、识记有困难，甚至还有些曲解。个别学生记字的“理”，是没有道理的“理”，甚至是不对的“理”，即便是有“理”也是对识字记字没有多大帮助的，也就是所谓的 “水煮汉字”。若依学生所暴露出的“无理”识字，识字效率是会打折的。这样教师就能更好的了解学生的认知起点，为引领提供方向，链接支点，从而促进学生更好地识字。
追溯汉字本源，留住文字承载的文化的根，引领学生在造字的字理中识字，是识字课堂的本真。在片段一的师生互动中，教师对大臣的“臣”的图画展示，学生猜测，来将汉字的声、形、义有机结合在一起，学生易学易记，这是学生自然地生长；更有意思的是在片段二中，教师追寻汉字的字理帮助学生对“隹”的意思理解以后，学生能举一反三自编故事、自编儿歌学习识记更多的字，这与其说是知识的迁移，不如说是学习方法和能力的迁移，更是识字智慧的迁移，人生智慧识字始。
印度前总理尼赫鲁曾对他女儿说：“世界上有一个伟大的国家，她的每一个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习。我说的这个国家就是中国。”外国人都知道汉字美丽要好好学习，作为中国人更不能落后。在识字教学中依据字理析形索义、因义记形，学生学习汉字才会是在朗读“一首优美的诗”，在欣赏“一幅美丽的画”，才能形成自我识字的能力，进而切实有效地提高语文教学的质与量。
参考文献
[1]黄亢美.汉字学基础与字理教学法[M].广西教育出版社,2014.06.[2]金文伟、曾红、温莉.汉字教学常用形义解析[M].中国财富出版社,2012.11.[3]薛晓光.字理为本多元识字[J].小学教学研究(教师版).2009(07).[4]罗忠生.重视字理教学提高识字效率[J].小学教学参考.2014(7).
推荐第5篇：批评和自我批评要丢掉“怕”字
批评和自我批评要丢掉“怕”字
开展批评和自我批评是新形势下保持党的先进性和纯洁性的必然要求，是维护我们党和党员良好形象的重要保证。每名党员都应带头弘扬批评与自我批评的优良作风，洗涤思想上的污垢和灰尘，永葆党员本色，增强党组织的凝聚力和战斗力。
从党的历史中汲取勇于批评和自我批评的力量。批评和自我批评是纠正错误的有效方法。党的历史告诉我们，批评和自我批评是我们党依靠自身力量解决自身存在的问题和不足，不断改造自己、提升自己的有力武器。遵义会议正是由于开展了积极的批评和自我批评，才结束了“左”倾教条主义错误在党内的统治。新形势下，批评和自我批评是党的建设基本要求。抓好党的建设特别是党的干部队伍建设，最便捷、最有效的武器就是开展批评和自我批评。要在全党不断发扬光大这一优良作风，对广大党员和党的各级组织提出了更高的要求，更加需要鼓励和支持党内自下而上的批评和来自人民群众的批评，坚持领导干部作表率，鼓励不同意见平等交流，认真落实民主生活会、民主评议党员、党员谈心谈话等制度，通过正常的、健康的党内生活，坚决抵制好人主义，克服庸俗之风，不断消除任何政治的灰尘和微生物侵蚀党的肌体，以保持党的先进性。
从身边不良倾向中吸取放弃批评和自我批评的教训。开展批评和自我批评是党内生活的利器，但现在一些同志却把它变成了钝器，对问题触及不到、触及不深，有的甚至把自我批评变成了自我表扬，相互批评变成了相互吹捧。批评和自我批评方面的不良倾向主要表现为：一是批评上级怕失宠。有的同志碍于感情和面子，怕领导记账、穿小鞋，影响进步，对于上级存在的问题不敢批评、不愿批评，甚至提出“工作太过拼命不注意休息”“对工作要求过高”等“表扬式”批评。二是批评同级怕失信。很多人不愿批评同级，怕批评会揭露矛盾，伤了和气、
受到排挤，影响团结，无论讲什么都是“你好我好大家好”，遇到问题绕着走；或者你不说，我也不说，你说我就说。三是批评下级怕失票。怕批评下级多了，下级不理解，当成个人打击报复，被个别人抓了小辫子，关键时候丢选票。四是自我批评怕失分。有的人进行自我批评时缺乏“无情地解剖自己”的精神，谈感想体会不讲缺点不足，亮短怕丑；谈工作情况不查思想根源，揭短怕痛。还有的人怕影响政绩、降低威信，不敢把自己的问题放到台面上讲，放在大庭广众下说，让群众监督。出现这些现象，其实质是私心杂念作怪，根子是党性不纯。如果任其发展下去，党内矛盾和问题无法解决，甚至蔓延扩散，党的组织和领导班子解决自身问题、促进团结进步的能力就会大大减弱甚至逐步丧失。因此，放弃批评和自我批评，就如同战士丢掉枪炮一样，必然要吃败仗。
从自己做起敢于拿起批评和自我批评的思想武器。党的历程反复证明，一个政党要保持先进性和战斗力，实现真正意义上的党内和谐，离不开批评和自我批评。只有通过认真的批评和自我批评，民主集中制才能真正得以实现。开展好批评和自我批评，一是领导干部要率先垂范。在对待批评的问题上，领导干部要有闻过则喜、从善如流，虚怀若谷、海纳百川的宽阔胸襟，不仅要对个人问题勇于自我解剖，对领导班子问题勇于承担责任，还要以平等的态度，正确对待每一位同志的批评和监督，不在原则问题上态度暧昧，也不搞“家长制”和“一言堂”。二是党组织要坚持原则。党的各级组织对存在的问题要坚持原则，进行实事求是的科学分析，是什么问题就是什么问题，既不夸大也不缩小，更不捕风捉影，强加于人。三是每名党员都要坦诚相待。每名党员都要勇于拿起批评和自我批评的武器，深挖思想根源、明辨是非曲直、理直气壮否定错误言行，做到见人见事见思想，使被批评者“心跳脸红背出汗”。只有这样，才能着力增强党内生活的原则性，才是真正对党负责、对组织负责、对同志负责。四是党内生活要注重质量。建立和完善党内情况反映制度，疏通和拓宽下情上达的渠道，营造党内不同意见
平等交流讨论的环境，有效保障党员开展党内批评的权力，严格落实《党章》《党员权利保障条例》有关规定，鼓励和保护党员讲真话、讲实话、讲心里话。
推荐第6篇：入党申请书要多少字
入党申请书要几个字
敬爱的党组织：
我志愿加入中国***，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，随时为党和人民奉献一切，永不叛党，入党申请书要多少字。
我是在经过十分艰苦的努力之后，才终于今年考上大学!之前两年的高三复习终于换回一纸录取通知书，那一刻，真的想哭想笑，酸甜苦辣咸什么滋味都有。现在我终于成为一名大学生，就应该做大学生该做的事情!
当代大学生就是代表着时代最前沿的思想，任何时候，大学生总是走在时代的前沿的。我既然是大学生，就必须要以建设祖国为己任!我想我应该加入中国***，我应该在党的领导下更好的发挥自己的特长，我应该做一个更好的对社会有用的人!
中国***是工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国***以实现***主义的社会制度为最终目标。以马克思列宁主义，毛泽东思想，***理论为行为指南。中国***是全心全意为人民服务的党。他始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
我们党以马列主义，毛泽东思想和***理论为指导思想。《***宣言》发表一百年来的历史证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。毛泽东思想是以毛泽东同志为代表的中国***人，把马列主义基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原理和经验总结，是中国***集体智慧的结晶。***理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思的主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。
党是中国社会主义的领导核心中国革命实践证明，没有中国***就没有新中国，没有中国***的领导，中国人民就不弄摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。尽管我们党在前进的道路上遇到过曲折，但党用她自身的力量纠正了错误，入党申请书《入党申请书要多少字》。改革开放三十年来，在中国***的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。
我国社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心。坚持社会主义道路，坚持人民******，坚持中国***的领导，坚持马克思列宁列主义、毛泽东思想之四项基本原则是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。
中国***员是中国工人阶级有***主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人一切代价，为实现***主义奋斗终身。对于中国，2010年是不平凡的一年，从年初的南方暴风雪到5.12四川大地震，到处都显现出中国***员的影子，他们勇挑重担，永远冲在最前面，哪里最苦最累哪里最危险，哪里就有***员，他们用行动诠释了国家和人民对他们的要求，他们不负党和任命的信任最终战胜了困难，取得了全面的胜利。这也更加坚定了我要成为一名***员的决心。
我目前虽是一名普通的大学生，身为中国人就要以国家利益为重，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持密切联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。人民需要党，党也需要人民。只要党和人民需要，我就会奉献一切!我坚决拥护中国***，遵守中国的法律法规，认真贯彻实施党的基本路线和各项方针政策。不做侮辱国家的事，不出卖国家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，***理论，学习党的路线方针政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和专业知识，努力提高为人民服务的本领。
我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我郑重地向党提出申请：我志愿加入中国***。我会在现在和以后的学习中时时刻刻以马克思列宁主义，毛泽东思想，***理论作为自己的行为指南。并绝对支持以xx为总书记领导的中国***活动。在社会中坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。我用党员的标准要求自己，自觉接受党员和群众的帮助和监督。努力克服自己的缺点，弥补不足。争取早日在思想上进而在组织上入党。
当然现在的我还是有很多的缺点，因为在高中的时候，身心全部放在了学习上，对思想的培养非常的不够，所以我想我会继续努力。大学时代有很多的空闲时间，我想我会用我的空闲时间作出最多的努力的，我会积极的改造我的人生观和世界观，我相信随着时间不断的推移，我早晚会在一天成为一名真正的中国***党员!
此致
敬礼
申请人：***
推荐第7篇：福字为什么要倒贴
福字为什么要倒贴？ 据说，“福”字倒贴的习俗来自清代恭亲王府。一年春节前夕，大管家为讨主子欢心，照例写了许多个“福”字让人贴于库房和王府大门上，有个家人因不识字，误将大门上的“福”字贴倒了。
为此，恭亲王福晋十分恼火，多亏大管家能言善辩，跪在地上奴颜婢膝地说：“奴才常听人说，恭亲王寿高福大造化大，如今大福真的到（倒）了，乃吉庆之兆。”
福晋听罢心想，怪不得过往行人都说恭亲王府福到（倒）了，吉语说千遍，金银增万贯，一高兴， 便重赏了管家和那个贴倒福的家人。
事后，倒贴“福”字之俗就由达官府第传入百姓人家，并都愿过往行人或顽童念叨几句：“福到了，福到了！”
“福”字倒贴在民间还有一则传说。明太祖朱元璋当年用“福”字作暗记准备杀人。好心的马皇后为消除这场灾祸，令全城大小人家必须在天明之前都在自家门上贴上一个“福”字。
过年为什么要放鞭炮？ 俗称“大年初一”。人们很早就起来放鞭炮，相传此举是为了驱逐“山魈”。山魈，据说是古时深山里的一种凶恶的独角鬼怪，但是它最怕声响，人们就用烧竹子的爆破声来吓跑它。有了火药后，人们就用火药装入竹筒，做成爆竹，后用纸制筒，也称爆仗或炮仗。到现代，人们已不相信什么“山魈”了，但还是习惯在春节放鞭炮，借以欢庆节日，振奋精神。所以，从大年三十晚上到大年初一清早，鞭炮声总是连绵不断。近些年来，鞭炮、烟花工艺更臻精妙，创制了很多新品种，更给春节增添了欢乐气氛。初一早晨吃完饺子后，小辈要给长辈拜年，行作揖磕头礼。长辈要给小辈“压岁钱”。在路上相遇，一般都说“恭喜发财”、“过年好”之类的吉利话。乡邻如有不和睦者，也借此机会消除隔阂。正月初五称为“破五”，人们都在“破五”前后互相宴请，表示亲密无间，友好相处，以此来增进友谊
。
过年为什么要放鞭炮？ 从前有一只叫做“年”的怪物，每天都从自己的洞里出来吃好多人，人们想了很多的办法来对付它，但是都没成功；后来人们发现怪物怕鞭炮和明火，他（她）们就想出了这个办法来保护自己的生命；全村人都拿出鞭炮和火把，在自己的家门前放鞭炮、点火把，共同来和怪物“年”作斗争。那天晚上全村庄的人没有一个人被“年”吃掉。到了第二天早上，人们高高兴兴地走街串户，拜访自己的亲朋好友，连声说：“恭喜恭喜。”意思是说恭喜自己的亲朋好友没有被“年”吃掉，并且把这个夜晚称作大年夜除夕（打“年”夜）。从此以后人们过上了幸福的生活。同时过年放鞭炮的风俗习惯也渐渐的流传下来了。
鞭炮为什么都是红色的？
相传在远古时候，我们的祖先曾遭受一种最凶猛的野兽的威胁。这种猛兽叫\"年\"，它捕百兽为食，到了冬天，山中食物缺乏时，还会闯入村庄，猎食人和牲畜，百姓惶惶不可终日。人和\"年\"斗争了很多年，人们发现，年怕三种东西，红颜色、火光、响声。于是在冬天人们在自家门上挂上红颜色的桃木板，门口烧火堆，夜里通宵不睡，敲敲打打。这天夜里，\"年\"闯进村庄，见到家家有红色和火光，听见震天的响声，吓得跑回深山，再也不敢出来。夜过去了，人们互相祝贺道喜，大家张灯结彩，饮酒摆宴，庆祝胜利。
为了纪念这次胜利，以后每到冬天的这个时间，家家户户都贴红纸对联在门上，电灯笼，敲锣打鼓，燃放鞭炮烟花；夜里，通宵守夜；第二天，大清早互相祝贺道喜。这样一代一代流传下来，就成了\"过年\"。 因为红色喜庆呀,所以鞭炮也做成红色的.饺子成为春节不可缺少的节目食品，究其原因：一是饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音，二是饺子有馅，便于人们把各种吉祥的东西包到馅里，以寄托人们对新的一年的祈望。 在包饺子时，人们常常将金如意、糖、花生、枣和栗子等包进馅里。吃到如意、吃到糖的人，来年的日子更甜美，吃到花生的人将健康长寿，吃到枣和栗子的人将早生贵子。 有些地区的人家在吃饺子的同时，还要配些副食以示吉利。如吃豆腐，象征全家幸福；吃柿饼，象征事事如意；吃三鲜菜。象征三阳开泰。台湾人吃鱼团、肉团和发菜，象征团圆发财。饺子因所包的馅和制作方法不同而种类繁多。即使同是一种水饺，亦有不同的吃法：内蒙古和黑龙江的达斡尔人要把饺子放在粉丝肉汤中煮。然后连汤带饺子一起吃；河南的一些地区
关于年的传说
传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，“年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。
又到了一年的除夕，乡亲们象往年都忙着收拾东西准备逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人，白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将“年”兽驱赶走．众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，但老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了。
当“年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢向前凑了，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响．这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓惶而逃．
第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐“年”兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐“年”兽的三件法宝．从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁．这风俗越传越广，就成了中国民间最隆重的传统节日“过年”．
现在，春节是我国人民的佳节，它象征着团结、兴旺，人们对新的一年寄托着希望。 饺子和面条放在一起煮，名日\"金线穿元宝\"。
推荐第8篇：危急关头彰显大爱 灵魂深处再现大美
危急关头彰显大爱
灵魂深处再现大美
——学习张丽莉、吴斌先进事迹有感
连日来，“最美女教师”张丽莉和“最美司机”吴斌在关键时刻奋不顾身、舍己救人的英雄事迹传遍大江南北，也感动了羊寨中心小学的每一位师生。我在学习了“最美女教师”张丽莉和“最美司机”吴斌师傅的先进事迹后，深深地为两位“平民英雄”的壮举所感动。
“最美女教师”张丽莉在客车撞向学生的危险瞬间，她正身面对，出于本能，她本可以躲开，但她却冲向前去抢救学生，无情的车轮留给她的是肢体残缺，正义的壮举昭示人的是守望互助。一个平凡的柔弱女性，用她阳刚的实际行动诠释了为人师表的深层含义，彰显了师德的高尚和人性的光辉。在这壮举的背后，我们分明看到的是教师职业核心价值的体现——师爱。是师爱使张丽莉老师在危急瞬间舍己救人、舍生取义，她把教师忠诚岗位、恪尽职责的职业操守做到了极致。她让世人懂得，师爱之所以伟大，在于它的高尚无私，甚至于不惜献出自己宝贵的生命。张丽莉临危不惧、大义大勇，是当之无愧的时代英雄、教师楷模。
“最美司机”吴斌师傅在身受致命打击的危机关头，强忍剧痛，换挡刹车，将车子靠边停好，打开车门、通知乘客有序下车„„还不忘打开双跳灯提醒后方车辆。在生命的最后一刻，吴斌师傅用了1分16秒的时间，以超出常人的毅力完美的诠释了一名普通司机维护他人生命的责任与担当。看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感，凝聚了他对人民的热爱和对事业的忠诚。平时默默无闻，关键时刻忠于职守的高贵品格让人敬仰！英雄已逝，而英雄最后一刻的坚持撼动了所有平凡的心灵！平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模。
危急关头彰显大爱，灵魂深处再现大美。两位英雄的无私壮举与社会上面对倒地老人不搀扶的道德缺失形成了鲜明对照。谁说社会道德在滑坡？谁说社会诚信在流失？谁说老人倒地不能扶？两位英雄用自己的实际行动作出了正面的回答，坚守了社会正义的底线，弘扬了社会正气，践行了社会主义核心价值观，是我们身边的楷模、学习的榜样。
供稿人：于从虎 李德侃
推荐第9篇：浅谈小学教师要写好“三笔字”
浅谈小学教师要写好“三笔字”
摘 要：传统基本技能——普通话、“三笔字”（毛笔字、钢笔字、粉笔字）被称为教师的基本功，是教师的“看家本领”。然而，随着时代的发展，科技的进步，普通话不断得到重视和加强，“三笔字”基本功训练却逐渐被淡化。教师没有过硬的写字基本功，不仅无法起到良好的示范作用，而且也不利于中华文明的传承及自身素质的提高。因此，教师必须加强“三笔字”的训练。
关键词：小学教师；基本技能；“三笔字”
21世纪，教师除了具有广博的专业知识和传授知识的能力
外，还应该具备良好的汉字书写能力。规范、端正、整洁的汉字书写，是教学的基本要求；热爱祖国的文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一；写好一手漂亮的字，也是培养审美情操、提高文化素养的一条有效途径。教师天天和学生打文字交道，如果我们能把课堂板书、作业批语等写得正确、工整、美观，久而久之，必然会对学生起到潜移默化的积极作用，有助于他们从小养成良好的书写习惯。如果我们自己写字丢笔少画、潦潦草草，不但有碍于学生养成好的书写习惯，而且还会影响学生正确书写和使用汉字。这一点对于小学教师尤为重要。
一、教师写好字是继承中华文明的需要，是对社会负责
书法是中国传统文化宝库中的一朵奇葩；是中国文化的精
髓；是中华民族的国宝和骄傲，写好字是继承我国书法艺术传统的表现。从新石器时代仰韶文化中产生的图形文字，到殷商甲骨文、金文、以及毛笔创造的秦篆、汉隶、唐楷、晋行、无不光彩夺目。涌现了王羲之、颜真卿、怀素、苏东坡等伟大的书法家，流传了感人的《兰亭序》《自书告身》《自叙帖》等千古不朽的珍贵遗产。谢稚柳先生说“学书法、识国宝，当有益于爱国之心”。
作为一名教师，特别是小学教师，尤其应该写好字。如果他们的字写不好，直接影响着子孙后代，对信息交流和社会都会造成负担。《人民日报》1986年9月28日发表《促进汉字规范化，清除社会用字混乱》的社论指出：“当前社会上乱用繁体字、乱造简化字、随便写错别字的现象相当普遍，应当引起高度重视。”可见，作为一名教师，写好字是党和人民赋予的神圣职责。
二、教师写好字可以提高自身素质，陶冶审美情操
好字是练出来的，要把字写好就必须经常练习。练字的过程本身就是一个学习提高的过程。书法为人们提供了认识美、感受美和创造美的指导，在享受书法美的同时内心世界也得到关爱与呵护，并潜移默化地影响人性和心灵的塑造。人们在提到书法学习的时候，常常说是为了“修身养性”。这种认识极为朴素地说明了多数人学习书法并非为了成为书法家，而是为了愉悦自己，从
书法学习中得到审美快乐，关注的是精神因素。书法之审美，千变万化，或雄浑、或精致，或奔放、或沉郁，观之心旷神怡，书写愉悦流畅。练习书法于咫尺方寸之间，展现布局、笔法、章法。习字须心平气和，益于身心健康。学生的学习每天接触大量的枯燥知识，使学万艾可 http://huiruiyiyao.51sole.com
生习惯于抽象思维，久而久之想象力、灵活性等形象思维退化。通过一定训练，配以名句、赋、诗、词、散文的练习，对我们单调的学习气氛中，融入人文精神，生活哲理、审美心理等有较好作用。
三、教师写好字是课堂教学的基本要求，也可提高教学效率
写字是语文教学的一项重要基本功。写字教学就是要把字写得正确、端正、美观、大方，横平竖直，提撇分明，结构匀称，教师只有掌握用笔和写字的基本规律，具有较强的写字基本功，才能得心应手地教学生写好字。
师者，生之表率。小学生模仿能力强、好奇心强。如果教师写一手好字，学生通过观察老师的形象动作，亲眼看到教师起笔、行笔和收笔的全过程，直观地感受运笔的轻重缓急和间架结构的平衡、协调，领略到书写汉字的韵律美和汉字的结构美，就会在潜移默化中得到熏陶，收到意想不到的效果，终身受益，这就是所谓的“润物细无声”。学高为师，教师担负着培养下一代的重任，应该不折不扣地练好“三笔字”，以身示范，切实起到表率作用。
教师写一手漂亮的字，能起到提高课堂教学效果的作用。这是因为教师的外表、形象，课堂中的言谈举止，字的好坏，常常被作为学生评价一个教师优劣的标准之一。教师若能在第一堂课中板书写出漂亮的字体，定然会给学生留下深刻的印象，能让学生产生钦佩之情，有助于提高教师在学生心目中的地位，吸引学生的注意力，从而提高课堂教学效果。当年李大钊第一次给北大学生上课时，面对那些不把他放在眼里、交头接耳的学生，反手在黑板上写了个大大的“静”字，学生一见这龙飞凤舞的字，佩服有加，再看其义，立时安静下来了。
总之，教师能够用一手好字为自己的人生增添许多色彩，更
可以给成功增添许多自信。因此，我呼吁广大教育工作者，尤其是小学教师，为了自己能桃李满天下，一定要坚持不懈练好字。不忘“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
万艾可 http://huiruiyiyao.51sole.com
推荐第10篇：教师要写好粉笔字[版]
教师要写好粉笔字
当今，随着“无纸化办公”的推进和“班班通设备”的运用，“汉字危机”在教师中也不同程度的存在着，尤其是年轻教师，粉笔字已经成为了他们的短板。
前几天，我所在的学校组织进行了教师基本功大赛，粉笔字就是其中的一项，结果令人担忧。别说书写的效果如何？就众多选手的态度，就有必要端正。“什么时代啦，还写粉笔字，多老土”似乎成为了年轻教师的共识。是的，当今是信息化时代，制作精美的课件是年轻教师的拿手好戏，但是，有“课件”也离不开粉笔，有“白板”也离不开黑板。独具匠心的板书设计依然可以为教学点睛，潇洒大方的粉笔字还可以扮靓课堂、扮靓教师，乃至扮靓整个教育。
说到教育，我想起了爱因斯坦说过的话：真正的教育是学生离开学校多年之后，把学过的知识忘记了剩下的东西。这话非常有道理，当我们回忆自己老师的时候，能忆起的往往就是教育的瞬间。
笔者是上世纪80年代初的中师生，其中印象深刻的老师之一是历史老师，还能记起的就是李弘老师上课时的滔滔不绝，兴之所至，左右手同时开工，在黑板上留下很写意的行草书法。不管是对他自己，还是对我们学生，都是绝对的享受。在这“两手”粉笔字的影响下，我们班的历史学得都好，就没有补考的现象。
但是，在今天的课堂上，年轻教师写粉笔字非常吝啬。要么，不动粉笔；要么，信手涂鸦。着实，让人大跌眼镜，不得不说是一种遗憾，教育的遗憾。从大的方面说，教师承担着拯救“汉字危机”的重任，要传承文明；从小的方面看，教师要给学生留下美好回忆，让学生佩服，都要求教师写一手好字，尤其是粉笔字。
所以，笔者不得不呼吁：老师，请写好粉笔字吧! 济南市商河县岳桥小学张召胜邮编251620
第11篇：大学生入党申请书要多少字
主要写明入党目的，家庭成员与社会关系略写。千字以内足够。
写一万字左右啊，有啊（1）标题。一般写入党申请书或入党申请。 （2）称谓。申请人对党组织的称呼，如敬爱的党组织或敬爱的×××党支部等，顶格写在第一行，后面加冒号。
（3）正文。这是入党申请书的关键部分，主要包括三方面内容： 一是对党的认识和要求入党的动机，也就是为什么要入党。对党的认识，主要是对党的性质、纲领、奋斗目标、宗旨、党的路线、方针、政策的认识；入党动机，就是参加中国共产党的目的，即为什么要加入党组织。写这部分要联系自己的思想实际，可以写通过学习党的基础知识、听了党课、参加了有意义的活动以后的思想演变过程，以及思想认识上有什么提高等。 二是个人履历（学历和工作经历）、家庭成员和主要社会关系的情况。如果本人家庭成员和主要社会关系中，有人有政治历史问题、或者犯过什么错误、或受到过刑事处分的，都要写清楚并表明自己的态度，以便让组织上了解。 三是自己的优缺点和今后的努力方向。即个人在政治、思想、学习、工作、作风、纪律等方面的主要表现，特别是对自己存在的缺点和不足要敢于指出，并向党组织表明改正的决心和努力方向，如何以实际行动争取入党。
（4）结尾。入党申请书的结尾，一般可写请党组织在实践中考验我，或请党组织看我的实际行动等作为正文的结束。正文写完之后，加上此致、敬礼等用语，亦可不写。 （5）署名和日期。入党申请书写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。
（6）最好将正文中关于“个人履历”、“本人家庭成员和主要社会关系”部分单独写成《本人自传》。
自传的内容主要是：姓名、出生年月、家庭出身、本人成份、个人履历，家庭主要成员及社会关系的姓名、政治面貌、职业及工作单位。本人的政治历史情况（如受到的奖励、处分等），对重要情节要提出证明人。请参考《入党自传材料的写法和要求》。
入党申请书范文一：
尊敬的党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”为指导思想，以全心全意为人民服务为宗旨，是引导社会和广大人民群众走向幸福之路的团体，是创造先进生产力和先进文化的核心力量。
我之所以要加入中国共产党，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。入党不是一个短暂的行为，必须长期不懈的努力，入党是我人生的奋斗目标，加入中国共产党
才能使自己得以不断的提高和发展，也才能为自己进一步服务群众提供更为广阔的空间。 长期以来，我坚持学习党的有关理论知识和实践经验，思想上有了极大进步。在大学学习期间我就提交了第一份入党申请书，明确了我的思想道路，提高了认识。期间大二下学期至大三上学期的那一年，经学院选拔，赴大学交流一年，尽管这使我的入党之路有所推迟，但这一年中，我不忘时刻提醒自己要努力向党组织靠拢，利用时间、图书馆和多媒体尽可能地学习了有关理论知识。通过多种的政治的学习，使我深刻的领会和了解党的基本知识，提高]对党的认识，自觉坚持党的基本路线，坚定共产主义信念，端正入党动机，全心全意为人民服务，更坚定了我要加入中国共产党的信心，为成为一名合格的共产党员不懈奋斗。多年来党对我孜孜不倦的教育，使我认识到：没有共产党，就没有新中国，只有共产党，才能建设社会主义新中国。几十年的社会主义建设和实践证明，中国共产党能够改正自己的错误，领导中国人民向新生活迈步，她不愧为一个伟大、光荣、正确的党。 步入岗位一年来，我一直本着爱岗敬业、悉心求教的精神，努力完成党和领导分配的任务，认真做好本职工作。不论在办公室还是在基层组织，都能严格要求自己，把繁忙的工作当成是对自己的一种锻炼和考验，合理地安排好两边的工作，使两个股室的工作都能够保质保量的完成，从不计较个人得失，受到了领导和同事们的赞扬。在工作中，我时时提醒自己必须始终坚持以人为本的思想，强化服务意识，努力为构建和谐基层贡献自己的一份力量。
今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日入党。恳请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼！
申请人：2009年11月15日
入党申请书范文二：
敬爱的党组织: 我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我深刻明白中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想。邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我们建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
我想作为一名新时代的青年，社会赋予我的职责，不仅要学好文化知识，努力钻研技术业务，政治上一定也要严格要求自己。通过多种的政治的学习，使我深刻的领会和了解党的基本知识，提高对党的认识，自觉坚持党的基本路线，坚定共产主义信念，端正入党动机，全心全意为人民服务，更坚定了我要加入中国共产党的信心，为成为一名合格的共产党员不懈奋斗。没有共产党就没有新中
国，就没有社会主义建设和改革的发展；中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，是全国各族人民利益的忠实代表；是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，党的最终目标是实现共产主义的社会制度。
共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身；共产党员永远是劳动人民中的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权外，所有党员都不得谋求任何私利和特权。我是积极要求进步，争取入党的青年，必须用共产党员的标准对照要求自己。
我十分明确自己要求加入逐个共产党组织的动机。首先是要从思想上入党，树立起正确的人生观和价值观，要有共产主义理想，必须树立全心全意为人民服务的思想作风，确立为共产主义奋斗终身的信念。还必须落实到行动中，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，自觉坚持党的基本路线，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领，积极带头参加改革开放和社会主义现代化建设，在学习、工作、社会生活中起模范带头作用，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为行动指南，坚持党和人民的利益高于一切，不惜个人利益服从党和人民利益，克已奉公。入党不是一个短暂的行为，必须长期不懈的努力，入党是我人生的奋斗目标，加入中国共产党才能使自己得以不断的提高和发展。
今天，特此申请，请党组织给予审批！
此致 敬礼
申请人：2009年11月15日 2008大学生入党自愿书[原创] 敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、dxp理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
我之所以要加入中国共产党，是因为中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，党的宗旨是全心全意为人民服务。突如其来的17级台风“桑美”检验了我们的党和党员，他们不顾个人的安危，抗击桑美，成功转移群众，将人员伤亡率降到最低。桑美过后，为了让百姓有房住，他们不分昼夜，加班加点，将住房工程提前一个月完成。他们实践着新时代共产党员的风貌：全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献；要刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩；要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。他们感动着我、激励着我加入到党的队伍中。
我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在舅舅的言传和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往；中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思想；上大学后，我向党组织递交了入党申请书，希望在党组织的培养教育下，逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观；认真学习和领会jzm同志“三个代表”重要思想、党的十六届全会会议精神，通过学习加深对“三个代表”精神实质的理解，在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观思想上有了极大进步。
大一下学期，我参加学院业余党校的培训，通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是非常片面和狭隘的，这种错误想法的产生源于对党的认识还不够清楚，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，以至影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这一次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。
学习上，我认真，刻苦，在课堂上能认真听讲，在课后及时复习，弄懂所学的知识，并深入地去探索自己所学的专业，如果仅仅停留在课本上，那学到的东西真的很少。这样坚持了一年，也去的了一些小小的成绩，连续两个学期拿一等奖学金，被评为“学习标兵”，“优秀学生干部”。
工作上，我认真积极，经过一年学生会和宿管会的工作，在两个部门中都被评为“年度先进”。在二年级上学期，我被选为学院院宿管会主席，担任学生干部，这是组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。我会认真履行自己的职责，对各部门事务注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好宿管会工作，学好专业课程两方面的能力。 在生活上，我积极乐观，生活简朴。我十分注重寝室的卫生，我经常会在空余时间打扫寝室，因为它是我们第二个家，连家都保持不了清洁，那其他的工作也同样坚持不了。在我和寝室成员的努力下，我们寝室在大一下半学期被评为院“十佳文明寝室”。我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处，如工作上缺乏创新精神，在言语上有时会过激，不过我会尽快改正的，同时还请组织给与指导和帮助。
今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。请党组织在实践中考验我！此致敬礼
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共产主义社会。《共产党宣言》发表一百多年来的历证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体慧的结晶。 中国共产党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国；建国以后，顺利地进了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。
我们不但要认真学习马列主义毛泽东思想，也要高举邓小平理论旗帜。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。篇2：2013大学生入党申请书标准范文1500字 尊敬的党组织：
我非常志愿加入中国共产党，并愿意为党的事业奋斗终身！
中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标。以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论为行为指南。中国共产党是全心全意为人民服务的党。他始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈努力奋斗。 从建党之初仅有的50多名党员，几个小组逐步发展到今天拥有数千万党员的执政党，并在长期的革命中先后形成了分别以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代党中央领导集体。党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史；第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度；第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设的坚强领导核心。 我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。
目前，我坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大进步，通过学习，我已经认识到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，是人类哲学思想和科学知识发展的结晶，是科学的世界观。建立在这一世界观基础上的马克思主义的全部科学理论，是肩负推翻一切剥削制度、建设社会主义、实现共产主义伟大使命的无产阶级及其政党认识世界和改造世界的强大思想武器，是中国共产党人推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针，是我们的精神支柱和立党立国的根本。作为一名共产党员，必须坚定地信仰马克思主义，做一个彻底的唯物主义者。 今天，强调共产党员要做彻底的唯物主义者，决不是无的放矢，而有着强烈的现实针对性。改革开放以来，我们在集中精力进行经济建设的同时，大力加强社会主义精神文明建设，人们的科学文化水平和思想道德水平逐步提高。但是，社会上也出现了一些不和谐的音符，一些唯心论、有神论包括封建迷信思想和活动假借科学研究、弘扬民族传统文化和气功健身之名传播、蔓延。值得注意的是，一些党员、干部在这种现象面前分不清是非，不但不能进行抵制和斗争，反而成为这些错误东西的俘虏
从中不难看出，共产党员要做彻底的唯物主义者，必须加强学习，用科学理论和科学知识武装头脑。要做彻底的唯物主义者，最根本的是要学好马克思主义哲学，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，掌握马克思主义的政治知识和政治观点，用马克思主义的立场、观点和方法武装头脑。这样，才能打牢思想基础，不被任何错误的东西所迷惑。彻底的唯物主义是建立在对自然界、人类社会的科学认识基础上的，要做彻底的唯物物主义者，必须努力学习科学知识包括自然科学知识和社会科学知识。每一个共产党员都应按所要求的那样，努力学习现代科技以及历史、法律、经济等各种科学知识，这样才有利于树立科学精神，增强科学意识，提高识别、抵制各种唯心主义的能力。
共产党员要做彻底的唯物主义者，必须积极投身人民群众的实践活动，在改 造客观世界的同时改造主观世界。历史唯物主义认为，社会发展不是什么超自然超社会的力量推动的，而是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动的结果，归根结底是社会生产力决定社会发展，是人民群众创造历史。
同时我还深刻认识到，富于理论创造精神的中国共产党，在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性的飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想；第二次飞跃，找到了中国自己的社会主义建设道路，创立了邓小平建设有中国特色社会主义理论。党的十四大确定用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，强调学习马克思列宁主义、毛泽东思想，中心内容是学习邓小平建设有中国特色社会主义理论。这是党的思想理论建设的一项长时期的具有战略意义的重大任务邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义。党的十一届三中全会以来，社会主义在中国的新局面和新成就，使我们从历史的比较和国际的观察中深刻地认识到，邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有这个理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。
在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，学习是十分重要的。共产党员必须精通自身的业务，这样才能在群众中起到良好的模范带头作用，才能利用自身的业务优势帮助群众共同进步。因此，我努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。此外，我还担任了班长的社会工作。工作中踏实肯干，带领同学共同建设我们的班集体，在班中培养了良好的学习和研讨气氛。同时也在学校组织的各项活动中，团结一致，取得了良好的成绩。
在自己有了一些优点的同时，我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处。主要问题有二：
一、理论学习过于死板，虽然经常利用课余时间学习有关知识，但在分析实际问题上还显得有些不足，就其原因，就是学习时比较死板，不能灵活运用。
二、做事时易冲动，办事情、想问题容易冲动，从而影响正常的工作，不能更好地为同学服务。不过我会尽我所能尽快改正的，同时还请组织给与指导和帮助。
今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
如果党组织能够接受我的入党申请，我在今后的学习工作中，将继续坚持不懈的努力，以一名中国共产党党员的要求来要求自己，我坚信在今后的工作中，我可以做的更好。不过现实中总是有那么多的困难，我会一点点去克服。如果党组织没有接受我的入党申请，我不会灰心，我会在今后的的生活更好的表现自己，改正自己。争取在下一次写入党申请的时候通过党组织的考验！请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼
申请人： xxx 2013年x月x日篇3：大学生入党申请书范文3000字 入党申请书
敬爱的党组织: 今天我郑重地递上申请书，这是我人生历程中最庄严神圣的一件事，是我在入党前对人生的一次宣誓。我一直认为:伟大的中国共产党是中国工农阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想的，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量，是一心一意服务全体劳动人民，创造先进生产力和先进文明的核心力量。
人生价值分为两种，即自我价值与社会价值。自我价值即是索取大于贡献，而社会价值则是贡献大于索取。在我认为，一个仅仅能够实现自我价值的人生是很没有价值可言的，社会价值才是能真正衡量一个人价值的体现，我渴望能够在实现自我价值的基础上，将社会价值作为我的人生追求。然而，个人的力量是孱弱的，个人的智慧是有限的，我真心希望能有一个以为人民服务为宗旨的组织来领导我，给我指引前进的方向，这个组织，就是我们伟大的中国共产党！
作为在校大学生和共青团员，我明白只有将自己的爱国热情化作行动，将自己的理想和祖国的前途命运结合起来，坚决拥护共产党领导，紧跟共产党并使自己成为其中的一员，以优秀共产党员为人生目标，从自我做起，努力向先进共产党员靠近，学习他们的优秀品质，理解他们的伟大抱负，将自己的力量与激情按照党的指示奉献给广大群众，才能够真正实现自己的抱负，才能真正为富国强兵，提高综合国力服务，才能够实现自己的社会价值。 自1921年建党至今，我们的党已经走过了近91年光荣的斗争道路。这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代党中央领导集体。正如江泽民总书记所说：“党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史；第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度；第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。” 党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。 在中国陷入内忧外患、灾难深重之中的时候，无数志士仁人为寻求救国的出路而作出各种探索，为中国的独立和富强献出了生命。但无论是农民阶级、资产阶级还是小资产阶级及其政党都没有也不可能找到一条真正的出路。 1921 年中国共产党诞生了！他的诞生立即使中国革命的面目焕然一新。中国共产党从她成立之日起，一直忠实代表工农阶级和各族人民的根本利益，全心全意为人民服务；它具有远见卓识，能把握社会历史发展的客观规律；她具有严密的组织性和纪律性，能够坚韧不拔地团结奋斗；具有实事求是、走群众路线、开展批评和自我批评等优良传统和作风；善于总结和吸取经验教训，不断解放思想，勇于创新，开创社会主义现代化建设的新局面。
第十一届三中全会后，在马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论指导下，中国共产党党领导人民实行改革、开放政策，在社会主义现代化经济建设中，取得了辉煌的成就，我国的综合国力大大增强，人民的生活水平不断提高。中国共产党在领导人民建设物质文明的同时，还努力建设社会主义精神文明，大力发展教育、科学、文化事业。另外，中国共产党领导人民不断地发展社会主义，健全社会主义法制，巩固了人民民主专政。中国共产党总是同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党派、无党派民
主人士、各民族的爱国力量团结在一起，发展壮大爱国统一战线。维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，积极培养、选拔少数民族干部，帮助各少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步。九七年香港回归祖国，九九年澳门回归祖国，使祖国的和平统一事业大大推进了一步。2008年在西藏发生的“打砸抢”事件，党中央在第一时间平息了暴动，遏制了不法份子企图分裂国家主权的行为，此事件再次说明中国共产党坚持全国各民族统一团结的思想。而邓小平“一国两制”的和平统一方针，在国内外深入人心，祖国统一大业势不可挡，必将实现。
实践证明：中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党。只有坚持中国共产党的领导，才能实现社会主义现代化，才能充分调动全国人民的积极性，才能保证改革和现代化建设的社会主义性质，才能保证现代化建设有一个安定团结的政治环境，才能将改革和开放逐步推向深入，才能真正将我国建设成为独立、民主、富强的社会主义国家，才能最终实现我们的崇高理想-共产主义。 我志愿加入中国共产党，是要在党的组织内，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线，学习科学、文化和业务，不断地提高自己的思想政治觉悟。我要认真地用共产党员的标准来要求自己，全心全意为人民服务，不谋取个人私利，百折不挠地执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚，言行一致，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 我能够清楚地看到，当今的国际局势仍是动荡不安的，中国还面临着严峻的挑战，作为中国执政党的中国共产党的责任更加重大了。我坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，反对分裂祖国，维护祖国统一，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，随时为党和人民的利益英勇斗争，为实现共产主义奋斗终身。
我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察，批准我申请入党的这一请求。如果组织批准礼我的申请，如果组织批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己，自觉学习党的理论，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，在思想和行动上与党保持一致，积极工作，为党的事业奋斗终身，永不叛党，做一个名副其实的共产党员。作为一名大学生，我会在发奋学习的同时利用自己的特长或是优秀的方面，来帮助那些有困难的同学，在社会中坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。与此同时还要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，并发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。以我的实际行动来报效祖国。我会牢牢记住我是一名中国人，是一名在中国共产党领导下的中国人，我会在现在和以后的学习生活中时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论、xx的三个代表作为自己的行动指南。并绝对支持以xx为领导的中国共产党的一切活动。如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，会继续为之奋斗，我相信在组织的帮助和指导下，我总有一天会加入中国共产党的！
我深知，按党的要求，自己还有一定的差距，在我身上还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟，政治理论水平不高等，因此，请求党组织从严要求我，以使我更快进步。如果组织上没有接受我的请求，我也不会气馁，而要继续为之奋斗，自觉接受组织和同学的帮助和监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日入党，请组织在实践中考验我！ 此致 敬礼
申请人：xxx篇4：2013年大学生入党申请书范文1000字 2013年大学生入党申请书范文1000字
敬爱的党支部： 自我十五岁做一名共青团员起，便孕育了我要加入中国******的动机。自我刚刚十八岁写了第一份入党申请书那时起，就产生了强烈的入党要求。此后，这个强烈的要求，便在我的心中强烈的燃烧着，发挥出巨大而持久的热力。她使我在阶级在斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动中，有了一定程度的进步。所有这一切都应该归功于党的培养和教育，归功于伟大的毛泽东思想的指导，归功于同志们的热心的帮助。
这个强烈的入党要求，随着年龄的增长，随着知识的增加，随着阶级觉悟的提高越来越激烈，越来越炽热，到今天已经达到了白热化的程度。
我清楚的认识到中国******是以马列主义、毛泽东思想武装起来的党。他肩负着在中国和全世界彻底实现********的崇高历史使命。共产只主义是人类的最高理想，是历史发展的规律的必然产物。每一个先进的，觉悟的革命者都要勇敢地承担这个神圣的责任，为在全世界实现********鞠躬尽瘁，死而后已。
我愿为实现人类的理想********而奋斗终身，为彻底实现这个理想，就是上刀山，下火海我也心甘情愿。
我是一个在校大学生。我深知一个人的能力是有限的，一个人地作用也是渺小的，但我想只要把自己完全贡献给革命，完全贡献给党，，那就是一种高尚的品质。
我要求加入党是为了在党的领导下，更好的，更多的为党做工作。在医疗实践中，要以伟大的********战士白求恩同志为榜样，在技术上精益求精，对人民要满腔热忱，对工作要极端负责任。力求做到有所提高，有所创造，有所发现，有所发明，有所前进。在今后的生活中，我要时刻以党员条件严格要求自已。读毛主席的书，听毛主席的话，按毛主席的指示办事、在学习毛主席着作中，要带着强烈的阶级感情学，带着改造主观世界和客观世界的根本性问题学。树立完全彻底的为人民服务的无产阶级人生观和世界观。学习中要做到学用结合，急用先学，立杆见影，很在用字上下功夫，彻底清除、消灭资产阶级思想，树立无产阶级思想。做一名真正的合格的******员。做一名光荣的中国******党员是我强烈的愿望和要求，能做一名******员，是我真正的光荣，是我最大的光荣。因为中国******在全世界享有最高的声誉，代表着人类的方向。我能加入这个伟大、光荣、正确的党，做一名正义和真理的旗手和战士，能在时代前进的动力中贡献出自已的一切力量，这是我最大的幸福也是最高荣誉的顶点。
加入中国******并不是我前进得终点，而是一个新的起点。是一个加油站我将按照党的指示和要求，坚决的站在革命斗争的最前线。
我迫切的希望党接受我的要求，审查我的条件。我一定要做一名真正的******员，这是我的誓言。请党组织批准我的请求。 此致
敬礼
申请人：
日期：篇5：2012大学生入党申请书范文3000字 敬 爱 的 党 组 织：
我志愿加入中国共产党，并愿意为党的事业奋斗终身！ 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 从建党之初仅有的50多名党员，几个小组逐步发展到今天拥有数千万党员的执政党，并在长期的革命中先后形成了分别以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代党中央领导集体。党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史；第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度；第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设的坚强领导核心。
党以马列主义、毛泽东思想及邓小平理论为指导思想。《共产党宣言》发表一百多年来的历史证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。
党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。在新民主主义革命中，党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引下，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。中国的建设实践证明，中国只有在中国共产党的领导下，才能走向繁荣富强。建国后，我国顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折，但党用她自身的力量纠正了失误，使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来，在邓小平理论的指导下，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。
我国社会主义初级阶段党的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权。在新的历史条件下，共产党员要体现时代的要求，要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献；要刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流
成绩；要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。 我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。
目前，我坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大进步，通过学习，我已经认识到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，是人类哲学思想和科学知识发展的结晶，是科学的世界观。建立在这一世界观基础上的马克思主义的全部科学理论，是肩负推翻一切剥削制度、建设社会主义、实现共产主义伟大使命的无产阶级及其政党认识世界和改造世界的强大思想武器，是中国共产党人推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针，是我们的精神支柱和立党立国的根本。作为一名共产党员，必须坚定地信仰马克思主义，做一个彻底的唯物主义者。
在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，学习是十分重要的。今后我还会认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论作为自己的行动指南，用三个忠实代表指导自己的思想和行动。坚决拥护中国共产党，在思想上同以江泽民同志为核心的党中央保持一致，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。反对分裂祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动，自觉与一切邪教活动作斗争。只要党和人民需要，我会奉献我的一切！
今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。 如果党组织能够接受我的入党申请，我在今后的学习工作中，将继续坚持不懈的努力，以一名中国共产党党员的要求来要求自己，我坚信在今后的工作中，我可以做的更好。不过现实中总是有那么多的困难，我会一点点去克服。如果党组织没有接受我的入党申请，我不会灰心，我会在今后的的生活更好的表现自己，改正自己。
第12篇：干部下基层要“情”字当头
干部下基层要“情”字当头
当前，第一书记驻村推动包千村联万户活动正在深入开展，下基层走访帮扶已成为基层干部的工作常态，这种良好风气树立了党员干部的良好形象，推动了工作落实，可喜可嘉。不过，有一种现象要引起重视，虽然下乡的次数多了，但不一定结交了不少农友、办成了不少的民事，难免有老百姓不买账。究其原因，个人认为，干部在下乡过程中少了一个“情”字，没有做到“情”字当头。
下基层是基层干部倾听群众呼声、了解民情民意的主要渠道，其目的是发现问题、解决问题，为基层带去更多实惠的同时，也能更好地锤炼干部的党性，增强基层干部的本领。如果下基层只是抱着应付的态度，一不与群众同坐“热炕头”，二不与群众同去“田间地头”，三不把民事放“心头”，而是走马观花式地转一圈，与老百姓的交流如蜻蜓点水，甚至对老百姓反映的问题，当面满口答应解决，事后却不闻不问。那么，老百姓自然不会满意也不会答应，正常的党群干群关系也会受到损害。
老百姓是最讲感情的，我们只有坚持“情”字当头，在“勤下乡”的同时做到“情下乡”，真心实意与老百姓交朋友，切切实实为基层做一些好事与实事，就一定会受到他们的欢迎与肯定。基层干部要做到“情下乡”，说到底就是要求在做群众工作时坚持“情感工作法”，将工作“融化于情”，“内化于心”。首先在工作态度上要有激情、有冲劲。毛主席说过：“人总要有点精神，要保持那么一股劲”，干部下到基层这个大舞台，就得有应有的干事激情，提起“精气神”，深入难点一线，敢于攻坚破难，这样才能树立起其在基层群众心目中的形象；其次在工作方法上要用真心、用真情。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”，唯有情真，才能行深，干部下基层，要多与群众谈心交心，面对面沟通、心贴心交流，真正把群众放在心坎上，这样群众才能把我们当亲人；最后在工作内涵上要有热情，重服务、树形象。干部要怀着满腔热情下基层，俯下身子，放下架子，少一些“既定模式”，多一些“自选动作”，真心实意为群众排忧解难，以可亲可敬的形象赢得群众的信任与支持。
第13篇：教学中要练好三笔字
教学中要练好三笔字
陇脚布依族乡中学
郭忠华
我们都知道，‘三笔’指的是粉笔、毛笔和钢笔。练好三笔字是老师们的基本功，这对下一代的影响虽是潜在的，却不容忽视。想练好三笔字，要多多向有经验的前辈虚心求教，自己也要勤加练习，不断操练。模仿是初学者学习的一种很好的方法，在不断的模仿中自己有所感悟，再逐步加入自己的元素把字练好。要记住必须多多练习。只要功夫下够了，练好也很容易.我最喜欢写字，三笔字中的那一笔我都要喜欢，特别是毛笔字我最喜欢了，晚上一个人的时候，挥动毛笔在纸上写出喜欢的字体，反复地瞧，用心去写，心灵得到了升华，提高了自己的心灵境界，有时喝上几口酒，挥舞毛笔，总觉得字如我心，真是一种享受，也提高了自己的审美观，每当课堂上写出了一笔好的粉笔字的时候，学生们总是喜欢跟着写，同时也带动学生对于钢笔字和毛笔字的喜欢。
一手好字，是一个人形象的表现，这是人们所说的字如其人了，写好三笔字，陶冶自己和学生的情操，使自己的教学能得到更好的帮助，提高自己的教学水平。
2012年10月22日
第14篇：好作文要文从字顺
好作文要文从字顺
张国兴
对于刚刚学习作文的小朋友来说，好作文的标准是什么？就是能把自已想要表达的意思用通顺明了的语言表达出来，让读的人一读就懂，一看就明白，读完你的文章后还有所回味，这样的文章就是好作品。
要想通顺的表达自己的意思，就要多读书，多模仿，多修改。语言巨匠叶圣陶教自己的孩子写作文，几乎不讲什么高深的技法和作文理论，每一次孩子们写完一篇文章，请他指点，他只对孩子们说这样的两句话：你的文章我读懂了；或者就是说你的文章我读不明白，你再去修改修改。在叶圣陶先生看来，“让人读得懂”是写好作文的关键。
一篇好的文章，一定要做到言简意赅，通俗易懂而又文从字顺。这对写文章的人来说可不是件容易的事，写作中就要对自己要表达的意思反复字斟句酌，要力求做到多一个字就觉得累赘，少一个字就觉得不妥当。要有“为求一字稳，捻断数根须”的“练字”功夫，尽量做到不写错字、别字，不要使用生僻的语言。如果平时能多从生活中和书本上积累学习一些有意思的语言，加以借鉴、模仿、运用，久而久之，文章就会渐渐地变得简约生动了。
文从字顺要从写好一句话开始。能把每一句话写好的标准就是通顺简洁，用词准确生动。很多小朋友都要从“造句”中去锤炼语言并
积累词汇，这是很有用的。鹦鹉这种可爱的小东西为什么那么惹人怜爱，就因为它能学习人们讲好每一句话，积累多了，聪明的鹦鹉还能讲上一大段话呢。刚开始学习作文的同学就要像鹦鹉一样，不停地练好每一句话，不停地积累好的语言和词汇，积累的多了，你就会写出精彩的篇章了。
文从字顺要求我们写文章时遣词造句要规范，这其中，最有效的办法就是多读一些名家的经典著作，他们的语言都是经过时间和历史检阅过的，平时多读多记一些名家的语言及文字，甚至能出口成诵，烂熟于心，时间久了，就能内化为你自己的文字，到那个时候，你写起作文来就能做到文从字顺、下笔有神了。
第15篇：团结
团结
在团结森林里，小伙伴们都团结一心，只有两头驴不团结，所以别人都不理他们。不和他们做游戏，不和他们看书。就连他们俩都不互相帮助。
有一天，聪明的森林国王猴子吩咐大象给他们套上了一根绳子，并故意让他们去远处十米的帐篷那吃草。可是，他们不团结，慢吞吞地走在用石子铺的弯弯曲曲的路，等到他们到的帐篷那，这两头驴就淘气了，一头驴向左边拉，一头驴向右边拉。猴子国王就生气了，他的脸的颜色比岩浆还红，“你们也太不团结了|”。猴子国王的脸立刻拉长了，“我从来没见过像你们这样的驴。”可是，他们还不觉得羞耻，还是一头驴向左边拉，一头驴向右边拉。慢慢的，他们快站不起来了。路过的小黄鹂看见了，便说道：“驴心齐，泰山移。”这时，两头驴恍然大悟，便谢谢小黄鹂。
接着，他们先走到放在左边的草一起狼吞虎咽地吃了起来，吧叽吧叽。等到吃玩了他们又走到放在右边的草一起狼吞虎咽地吃了起来，吧叽吧叽。全部吃完了，他们俩的脸上都露出了笑脸。
我从中明白了一个道理：人心齐，泰山移。如果我们不齐心协力，互相团结，就会像这两头驴一样，做不成事，只要互相团结，就会创造奇迹。
河北省无极县东丰庄5年级 李自拓
第16篇：团结
团结
每个人在童年里都会有无数的发现，我，当然也不例外！它们像朦胧的月光，又像渺茫的歌声，在我的脑海里若隐若现。
蚂蚁，是众所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以难以搬到了自己嘴边的美食了。但令人感到大吃一惊的是——蚂蚁具有团结的力量。
以前我很讨厌蚂蚁，因为它总是偷吃我家最美味的东西。可是，在我6岁那年发生了变化„„
那天早晨，我肚子饿了便跑到厨房拿了一块蛋糕，津津有味的品尝起来。这时，我发现一只蚂蚁悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜没成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起这粒蛋糕，除非太阳从西边出来。
本以为蚂蚁知难而退了，可是令我出乎意料的是，那只蚂蚁领来了五六只伙伴呢！它们一边爬一边商量该怎样搬动这粒食物。不过几分钟，它们开始忙碌起来——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注视着这有趣的场面，我的兴趣越来越浓了。这时一个奇异的现象发生了，队伍突然停了，原来食物太重了，“队长”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”来了，它们抬着食物往洞里运，在途中，它们累精疲力尽，但为了得到这顿美食，便勇往直前。最终，这支“运粮大军”浩浩荡荡的满载而归了。
真是一场激烈的搬运活动呀！小小的蚂蚁竟有如此的团结精神。在生活中，人人都认为卖艺的力气很小，要想搬一粒东西比登天还难。今天，我目睹了这一切之告，我才领略到蚂蚁的力量是无法抵挡的。是它们那团结一致的精神战胜了困难。如果我们人类也能像蚂蚁那样勇往直前，团结一致，那还有什么困难不能克服呢？
指导老师：黄泽森
墩北小学五年级：黄恭添
第17篇：团结
中国古代司法鉴定
前言：我国司法鉴定历史源远流长，据史料记载，起初萌芽于西周初年，以惯例制俗成法的形式表现，在战国初期定型，汉唐时代随着社会的稳固，以及人民生产生活的需要下，进一步巩固创新，宋元时期日期成熟，明清近代缓慢发展。民国时期随着我国对西方现代科技的引进，有一定的进步，解放后随着改革开放的步伐，我国司法鉴定行业才开始突飞猛进，跨越入了整个现代化时代。
关键词：司法鉴定
神明裁判
司法审判
一、司法鉴定的概念
司法鉴定是指在诉讼活动中鉴定人运用科学技术或者专门知识对诉讼涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动。或者按照现代司法理论的价值说，司法鉴定是指在诉讼过程中，对案件中的专门性问题，由司法机关或当事人委托法定鉴定单位，运用专业知识和技术，依照法定程序作出鉴别和判断送一种活动。
二、中国古代司法鉴定的特点
中国古代司法鉴定出现的比较早，基础实用性很强，并且随着社会的进步和发展共同进步。与国外相比，政府主导的特性明显，并且随着司法形势的需要而分工细致，就大体上而言，法医鉴定方面成就比较突出。
三、司法鉴定的起源和发展
司法鉴定制度的兴起与社会制度的发展具有密切的关联。人类对自然、社会认识的历史发展经历过从无知愚昧到科学探索、科学认识的过程。同样，在人类生活中扬善惩恶、妥善解决生活纠纷的裁判活动中，对于证据的获取和认定经历过神明裁判时代、人证裁判时代和物证裁判时代。司法鉴定就是伴随着这种如何发现证据、如何确定证据、如何确保证据科学性、客观性的要求而产生、发展。
司法鉴定是依据司法证据方面的认定，由于缺少条件，神明裁判是证据制度发展史上最原始的一种证据制度，例如獬豸兽断案之类的神明裁判式的取证方法，它是在人类对社会、自然还缺乏认识的原始社会及奴隶社会时期，采用一定形式和现象作为神灵旨意帮助裁断案情，对争议事件的鉴定也是由“神意”控制，从而衍生出如“水审法”、“火审法”、“热油审”、的鉴定手段，“那时候，法庭不是为查明案件事实设立的机构，而是为获得‘神灵指示’设置的场所。”司法裁判和司法鉴定的控制权实际上被“神”所掌握，法官的任务只不过是对神灵显现的答案予以宣示。当时国家政权的统治者不但自身为神的崇拜者，同时利用人们的愚昧无知和宗教迷信，用这种证据制度来断狱决讼，以达到维护和巩固自己统治地位的目的。
随着人类理性的觉醒，司法者和社会民众深刻认识到必须将司法审判和司法鉴定的控制权从而理性，人们只有自己查明事实真相进行裁判才有说服力，使案件的原被告认可司法的权威，法定证据随之出现，人类社会的司法活动进入了证据时代。在证据时代早期，人证（证人证词、口供）是唯一的证据，因此，口供的获取成为执法者的主要任务。为获取口供、查明事实真相，执法者可以不惜一切代价、不惮采取任何手段。我国古代种种令人发指的刑讯、纠问式审判，都是“但求真相，不问代价”的典型。 人证裁判时代是公正的起源具有跨时代意义，但也直接导致了刑罚的滥用和随意性，司法本身的权威性、公正性受到了严重的质疑。因此，人类在确定口供、证人证词在司法审判上的证据作用同时，也开始探讨采用其他方法作为证据帮助审判。此时，发现物证、研究物证引起了审判者的关注。司法鉴定的出现对物证的证据价值提供了依据，并且也对司法审判的证据制度起到了实质性改变作用。人类证据制度进入了物证时代。司法鉴定也随着物证的真实性、价值性考量展现它的意义。
三、司法鉴定在各个朝代中的发展和成就
在周初，统治阶级为了维护自己的统治稳定性，缓和阶级与社会矛盾，在社会司法程序上推行，为了加强法理的正统性和说服效果，合理合据的运用检查结果作为断案依据，据史料记载，周朝的司法制度已经大体完善，司法机关方面，设有刑狱的司寇，他们在刑法法令的制定和公布时，也听讼断狱，在审判诉讼阶段，进行必要的调查和检验。此时可作为我国司法鉴定活动的渊源，，这也说明我国司法鉴定活动以刑法为发起附着点开始萌芽发展，到了西周中、后期，以调整财产关系和婚姻，家庭关系为主要内容的民事法律规范在社会生活中起到越来越重要的作用。这时期订立民事契约时，双方均在署名后边划一个十字或捺个手印，表示双方信用。这样，就开始形成了司法物证出现的萌芽时期。中国古代就有以指纹来判断身份的概念，这比西欧先进了1200多年。 对于以上司法物证在人们活动中必然存在真伪的怀疑。对之的公示鉴定越来越走向正式化。据《周礼》的记载，在西周设立“司历”一职，其职责涉及对刑事案件的器械，赃物的管理。对于涉及财产的案件，同样要求人证，书证。据《周礼·秋官·小司徒》记载，一般民事纠纷，应有附近邻居提供证据。有关土地纠纷，则以官方的土地舆图为审判依据；有关债务纠纷，则须以相关的契约作证。官府有权断定相互纠纷中契约的有效性。到了公元前七世纪左右，西周的司法鉴定制度正发展的实体化，当时审判诉讼提起之后，规定了调查和检验的步骤。例如《札记·月令》：“孟秋之月命理瞻伤、察创、视折、审断”⑶。可见，西周已有司法法医检验伤害制度。字面上解释，“理”是指司法鉴定人员，“伤、创、折、断”是指伤害的不同程度。“瞻察、视、审、“是指不同的检验方法。意思就是对损伤检验的规定是由政府司法鉴定人员参与勘验检查、决定，由此可见，我国司法鉴定活动中以法医学为代表的最早时期也是在西周。大约在公元前500年到公元10世纪期间。这时不仅关于司法鉴定的法律已经出现，鉴于医学已经得到一定程度的发展，在处理人命案件时，执法人需要征求医生的意见判断伤情等作为证据来处理案件。 在已发掘的秦墓竹简中，亦有他杀、杀婴、自缢、外伤性流产等检验案例的记载。战国末期还有“令史”专门从事尸体检验和活体检验。在《出子》中，一原告里士伍之妻甲到官府告同乡里的女子丙将其殴至流产，并呈送凝血状的胎儿作为罪证，这是犯罪行为所侵害的客体物，之后官员予以认证，这虽是基于经验和常识断案，也是鉴定行为的一种体现。当时的司法鉴定已经具备程序性与实体性的统一，在1987年出土于湖北省荆门市包山二号战国楚墓中发现的包山楚简中来看，同期的《集箸》即集着，共13枚简。是有关验查名藉的案件记录。《集箸言》有5枚简。是关于名籍纠纷的告诉及呈送主管官员的记录。《受期》共61枚简。是受理各种诉讼案件的时间与审理时间及初步结果的摘要记录。其中就有需要认实的记录，这是司法鉴定的体现。《疋狱》即记狱，公23枚简。是关于起诉的简要记录。引起诉讼的事情有杀人、逃亡、反官、土地纠纷等，其中重点写断案的依据里有调查确认的过程。尤其对于证据的资格审查方面算是绝妙之笔，这是早期人类司法鉴定对于非法证据排除的先驱。秦朝大一统后，在战国的基础上，进一步发展了司法物证和检验制度。据《云梦秦简》记载，在秦朝初期就有“令吏”、“隶臣”兼施尸体伤痕检验和现场勘查工作。司法机关受理案件后，就比较重视现场勘查和法医检验，并作较详尽笔录。《封诊式·穴盗》中有关于家被盗现场的方位，痕迹的形状和大小等情况的描写，“于侧房，墙中央一新洞，洞沿宽刃凿迹，外地松土着旧綦履迹”。痕长一尺二寸；前掌花纹密、长四尺；中腰花纹稀，长五寸；墙洞口似登攀；松土付膝部和手印各六处„”《爱书》“经死”中详细记载了各种死者尸体悬挂的位置，绳索的质地和粗细、长短、绳套的相交情况，绳套在颈部形成痕迹的颜色，舌头外伸的情况等。最后还区分了自杀或他杀应注意勘查的几个关键问题。在“贼死”中也都强调仔细勘查，以便发现、搜集各种证据和线索，这些反映了当时在审案件时，广泛使用各种司法鉴定手段。除了鉴定技术外，在进行司法鉴定的法律规定方面，也有明确规定。首先，对于死因不明的，原则上要进行尸体检验，违反者要依法予以处罚；其次，检验和鉴定必须有专门人员来负责。从《云梦秦简》的记载来看，县里的“令吏”一职，就是专门负责检验和鉴定的国家公职人员。此外，在鉴定文书的体例和格式方面，也有统一的标准式样，表明对司法鉴定已逐步趋于规范化。
汉承秦制，司法鉴定在汉初时期没有多大变化，到了东汉时期，随着自然经济的发展，人民越来越有意识重视对司法鉴定方法的研究，并把一些鉴定结论做以归类。《汉书·薛宣传》中，已经载“疻”“痏”（殴伤为疻，殴人为痏）等名词，“遇人不以义而见者，与人之罪钧”。东汉著作家应邵在《汉书集解》注：“以手杖殴击人，剥其皮肤，肿起青黑而无创瘢者，律为“疻痏”.
三国两晋南北朝物证检验的种类区分更加明显。三国时期的司法物证检验的范围较以前有所发展和扩大，从死因检验、伤痕鉴定，到笔迹检验、弹丸检验等均有出现。据《三国志·魏书》记载：“三国时期，魏国的国渊出任魏郡的太守期间，有人投递匿名信诽谤朝庭，政府让他组织查处是谁干的。由于匿名信有好几处引用张衡的作品《二京赋》之内容，国渊请求把匿名信的原件留下，向郡属功曹（官吏）发出指示，选派聪明颖悟的年轻人，派他们求师就学《二京赋》找到写此书的人便向他学习，然后请他代写了书信，经与诽谤信中的笔迹比较进行比对，抓到了写诽谤信的人。这也是较早成功的文书物证检验。这时期弹丸检验也有出现。例如《三国志·吴志》有一则故事：“吴国太子孙登外出狩猎时，有人用飞弹袭击他，孙登的随从当即找到了弹丸，并抓获一名手持弹弓的人，随即进行询问，但该人不承认是他行刺的，孙登把拣到的弹丸与此人带来的弹丸拿来作了比对。运用类比推定的方法断定两者确实不同，遂放走此人。在刑事科学技术方法进入司法审判领域的过程中，法医学起到了先驱者的作用。在这个方面，法医学不仅是最早出现、最为重要的学科、而且对其他刑事侦查证据学科的兴起和发展起到了直接的推动作用，如痕迹学、指纹学、文检学等， 法医学的诞生和发展，与社会经济的发展、法的出现、以及医学和其他自然科学的进步有着密切的关系。
古代司法鉴定发展至唐朝，达到了一个高峰。在集中国古代中华法系之大成的《唐律》及其《疏议》中，再吸收秦汉以来司法实践经验和发展成就的基础上，从法律上进一步完善了司法鉴定制度。其突出表现，就是在法律中对人命（凶杀）案件和伤害案件的检验问题作了明确的规定。《唐律》规定，在人命和伤害案件等案件中，检验的对象主要分为三类，即尸体、伤者以及诈病者，即相当于现今的尸体检验和活体检查。同时，对伤害案件中“伤”的标准作了明确界定：即“见血为伤”；以及各种伤害的分类：手足伤、地物伤与刃伤，并根据伤害程度的不同，承担不同的刑事责任。如对损伤他人眼睛的行为，凡“眇一目”的、处以“徒一年”；而“瞎一目”的，则要处以“徒三年”。眇是“亏损其明而尤见物”；瞎则“目丧明全不见物”。两者损伤的程度不同，所以量刑轻重也完全不同。而所有这一切，都必须通过司法鉴定。除此之外，对于其他案件中的书证、物证的鉴定也得到了运用。也正因为如此，《唐律》对于检验人员的责任也作了明确规定：凡是没有根据实际情况进行周密鉴定的，出现问题，要视其情节追究责任予以处罚，严重者以误人罪论处。这些法律规定基本上都被后来各朝的法律所继承。
在此文书检验有一个著名案例：唐武则天垂拱年间，湖州佐史江琛为陷害刺史裴光，将裴光所写的文章中的字割下来，拼凑成文，伪造了一封写给徐敬业的谋反信，并向朝庭告发。武则天派御史张金楚负责调查此案。张金楚经鉴定是裴光所写，又将信拿起来对着日光看，结果发现信上的字都是粘贴而成的，平铺在桌上是看不出来的。于是他便将衙门的官员召集起来，当着众人面，将信件放在一盆水里结果一个个字都散开了。此冤案就此鉴定下告破。
五代中，在司法鉴定方面影响最深的是对于司法鉴定结果的分类和总结，就是中国现存最早的案例选编是由五代后晋和凝、和蒙父子编著的《疑狱集》，共4卷，辑录了汉至五代的情节复杂、争讼难决而最后获得了正确处理的案件，包括御史奏状、李崇还儿、丙吉辨影、黄霸戮乱、严遵壁听、赵和籍产、若水留狱、敏中密访等100例。对各案例逐一进行分析，对司法检验方面的经验也作了详细介绍。这展现并代表了当时法律鉴定的最高成果。后来流行的刊本除收有原来的和氏4卷外，补注的还收有明代张景所著《补疑狱集》6卷，清代金凤清又增辑疑案30例。 这些经典案例中记载有著名的“张举烧猪案”。张举，吴人也，为句章令。有妻杀夫，因放火烧舍，乃诈称火烧夫死。夫家疑之，诣官诉妻。妻拒而不承。举乃取猪二口，一杀之，一活之，乃积薪烧之。察杀者口中无灰，或者口中有灰。因验夫口中果无灰。以此鞠之（审讯），妻乃伏罪。在此运用了模拟侦查实验来鉴定死者的真正死因。 这种做法为中国现场实事模拟辨别、查询案情提供依据方面开辟了先河。
宋朝在司法鉴定方面做比较好的有两方面有、：
一法律上系统的检验制度的建立；颁布了一系列有关检验的法律制度和法规，用以指导和规范检验工作。在南宋时颁布的《庆元条法律类》中，专门列了“验尸”一章，对验尸的程序、验尸报告的格式、负责验尸的主体、验尸时的主要事项，以及相关的法律责任等，都作了相应的规定。。
二、出现了一部法医学的专著——《洗冤集录》。《洗冤集录》是我国第一部法医学专著，同时也是世界第一部系统的司法检验书。《洗冤集录》一书为南宋宋理宗淳祜七年(1247)湖南提点刑狱宋慈所著，共分为五卷，内容包括条令、检复总说、疑难杂说及自缢、溺死、服毒等53目。其中对于尸体现象及死伤状况作了分析，并据以推断死伤原因。此外对在检验总应当遵循的手续、方法等也都作了详细的阐述内容包括：检验总说、疑难杂说、初检、复检、验尸、四时变动、验骨、自缢，溺死、自刑、杀伤、火死、跌死、服毒及其他各种死共53项。这是世界上最早的一部系统法医学著作，曾被译成多种文字在许多国家出版。 除了此以外，两宋时期在刑事案件的发案原因、物证等方面的司法鉴定也取得了一定的成就。在宋人郑克编写的《折狱龟鉴》就有相关的好多案例。
宋末元初赵逸斋编著了 《平冤录》，元朝在法医学方面的主要成就，就是王于编撰的《无冤录》一书。《无冤录》在继承《洗冤集录》成果的基础上，进一步发展了法医学理论，并纠正了《洗冤集录》中的一些错误。此外，元大德年间还颁布了由国家统一制定的《验尸式》，具体规定了对悬缢、水中、火烧、杀伤等各类尸体的现场勘验程序和方法，表明在这一时期，检验制度已基本上规范化、法制化了。
明代的检验分为命案的检验、盗案的检验及斗殴的检验。对于命案的检验，明初《大明律》规定的三种情形可以免检：
（1）凡诸人自缢、溺水身死、别无他故，亲属情愿安葬，官司详审明白，准告免检。、（2）若事主被强盗杀死，若主告免检者，官为相视伤损，将尸给亲埋葬。 （3）其狱囚患病责保看治而死者，情无可疑，亦许亲属告免检。 这说明在此时期，司法鉴定方面更完善制度化了。
清朝的司法鉴定的突出点在于检验分为命案检验与斗殴案检验的细化归类。要求什么类现场，要有什么一方面的鉴定结论，并且保证鉴定结论的可鉴定书面化。其中命案须起获凶器，盗案须起获赃物，鉴定现场的依据，和经鉴定确认赃物的归属，方可定案。另外规定了鉴定人员责任承担对象和方式。《大清律》第409条的附例规定：“（承审官）草率定案，证据无凭，枉坐人罪者亦革职”这种制度完善说明中国的司法鉴定活动在历史中处于不断趋于完善的状态。
参考文献： [1]《法史鉴略》张晋藩著，群众出版社，2012年版
[2]《中国法制史》张晋藩著，高等教育出版社，2014年版 [3]《司法鉴定概论》杜志淳著，法律出版社，2013年版
[3]《中国司法鉴定的古代史》
沈大路 上海公安高等专科学校院报 2000年
第18篇：团结
一，写作文的基本程序
1.审题。先看看题目的意思是什么？搞清楚写这篇作文题的相关要求。
2.弄清楚文体。作文有议论文，记叙文，说明文，要你写的作文问题是什么？小学生一般写的是记叙文文体。中学生已经会写三种文体了。所以弄清楚作文文体也很重要。
3.根据题目和问题要求，开始在头脑中搜寻和其有关的素材，对作文进行设计，确定立意，设计结构，内容，开头和结尾。
4.设计好了就列提纲，把层次设计一下。
5,开始写作文。尽可能一气呵成。
6.修改作文。查找文章中的薄弱环节，然后进行修改。
二。如何写好作文
1.高的立意很重要。立意就是作文的主旨，中心思想。站得高才看得远就是这个意思。
2.好的开头和结尾容易给人留下深刻印象。
3.精巧的结构设计给作文增彩，是骨络。
4.优美的语言，真诚的感情流露很重要，是血肉
三、如何才能写好作文
1.多阅读经典书籍，积累沉淀语感和文化内涵
2.多背诵优秀篇章段落，从模仿到创造
3.多写。有了特别的感受就记下来，练习自己的表达。
4.多思考。不仅要欣赏而且要思考，看看别人是如何表达的，学习好的方法。
不要浪费
作者：高宁宁 | 学校：高思教育 | 时间：2009-11-01 不要浪费！是我要向全中国人呼吁的一个问题。现在由于社会发展得越来越快，于是，娇生惯养的独生子口袋里的零花钱越来越多，他们浪费得也越来越多。
记得小当家干脆面是许多小学生喜爱的食品。因为其中常常带有一些卡片，于是浪费开始了。许多人买了面以后，便分给别人，只是把卡留下来。如果其中含有没有得到的卡，便会乐得手舞足蹈；但是如果得到的是已经有的卡，便会异常愤怒。但是最近“掌上脆”干脆面也讲一些可以折成立体恐龙的卡片放入了面口袋里，于是浪费又盯上了这位老兄。
节俭是西方人的美德之一；而浪费则是中国人特有的“美德”，这种做法，在外国人眼里是不可理解的。有一个故事讲述了两只猫，一只中国猫，一只美国猫。中国猫非常肥，而美国猫很瘦。中国猫便讲述它在餐厅吃人们的剩饭与剩菜，吃得非常好。美国猫夸它：“你太有口福了。在美国，剩饭与剩菜都会被人们打包拿走，盘子里什么也不剩。我只能去垃圾箱或抓几只老鼠充饥。这是一个有趣的童话，却反映了中国人的浪费与美国人的节俭，这可是很明显的对比！
同学们，现在你们就行动起来吧，不要再浪费了。用你们的行动来感染周围的人们，在感染全中国。让全中国人不要再浪费了，变的节俭吧！
“勤能补拙良训，一分辛苦一分才”。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。
说到这里，你可能会问为什么要刻苦学习？因为学习也是实践，不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问，变不知道为知道，不断地增长知识，相反，如果学习时三心二意，不懂装懂，在学习中投机取巧，弄虚作假，就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个着名的政治家叫孙敬，每天从早到晚，常常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影响学习，便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳子牵住了头发，马上就清醒了，可见，我们古代人民是多么热爱学习呀！
你们认识爱因斯坦吗？他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学习也不出众，毕业后很长时间都由找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地条件下，顽强地学习工作着，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学习的习惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从从磨研出，梅花香自苦寒来”。让我们刻苦学习成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧！
大家好，今天我要讲得主题是“勤奋”，把“勤奋”这个词语拆开后，我们得到的是“勤”与“奋”，“勤”在汉语字典中解释为“尽力多做”，而“奋”解释为“鼓起劲来”我们只有不懈的努力才能取得优异的成绩。唐代着名诗人韩愈说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。意思是指：用书堆积起来的大山中，要想攀登遥远的高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径；无边无际的知识海洋里，苦难将是一艘前行的船，能够载你走向成功。这句话告诉人们：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是必不可少的。是啊！我们用自己不懈的努力与艰辛的“旅途”才能换来成功的喜悦之情，若你没有坚强的毅力，你只能换来失败的悲伤之情。
我们当今的社会竞争是多么激烈啊！要想在莘莘学子脱颖而出，我们只能认认真真，努力的干好每一件事情。伟大的文学家思想家鲁迅说过“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上了”。在这茫茫人海中，想要斩头露角，我们只有花更多的时间来挖掘书海中的奥秘，用更多精力投入于知识的海洋。
在古时候，也有许多人勤奋读书，他们都获得了巨大的成就，像匡衡凿壁偷光，像苏秦悬梁刺骨，像王欢安贫乐道，这一桩桩，一件件事都说明了伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
“勤奋”二字一直陪伴在我们身边。在考场中，若没有考生们勤奋的复习，怎能考出优异的成绩？在运动会上，若没有运动员们艰辛的练习，怎能出来优秀的成绩？我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。
在人生中，人的天资是有差别的，但勤奋比天资更重要的多，让我们从现在开始，不懈地努力吧！在人生的考验中获得你满意的成绩吧！
成功的喜悦
今天下午，我非常沮丧，因为我语文考试才得了75分，所以心情很不好。 回到家后，我若无其事地躺在床上，心里想着为什么我会这么沮丧呢？就只是因为语文成绩不理想？后来我又想了想，只要我努力复习，语文成绩就可以上去的呀！那为什么我不复习呢？是因为懒吗？勤能补拙，笨鸟先飞。只要我坚持不懈，持之以恒地复习语文，总有一天语文成绩会上A的，便后，我开始了我的复习计划。我把语文课文读了又读，词语背了又背，背着背着，厨房里传来熟悉的声音：”吃饭啦！今天是吃你最爱吃的鸡翅膀啊！”可我却像“木头人”似地拼命的复习。先前我一听到这个声音就会像鸟儿一样“飞”过去，可现在我似乎迷上了玩“木头人”的游戏了，过了好一会儿才出去吃饭，今天晚上我吃饭的速度比之前的速度都要快。当我吃完饭后就情不自禁地冲进了书房，又在拼命地复习了......就这样，日复一日，我每天晚上都在拼命复习。在语文测验的前一天，我十分有信心考上A。果然，功夫不负有心人，我这几天的功夫总算没有白费，我得到了自己理想的分数——92分！这使我欣喜若狂，放学后，我开心地走回家了。
这就是我通过努力取得的分数，这成功的喜悦很甘甜，我决定以后要更加努力地复习。笛福曾说过一句名言——害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍！
有句话说：“团结力量大。”这次我可算是彻底领悟都了这句话的含义。 团结力量大
今天上午，随着一阵悦耳的铃声响起，老师款款的走进了教室。看老师笑着对我们说要玩个游戏，同学们都十分高兴、激动，又有点儿紧张和迫不及待。老师先让我们拿出准备好的针和线，又让我们把右手背在身后，叫同桌两个都只能用左手来穿针引线，并在线的尾端打上一个结。当时我心想：不就是穿个针，打个结嘛，有什么难的。
时间总是不等人的，现实又把我从想象中拉了出来，随着一声令下，我忙开始干了起来，原以为很简单，实际做起来却又那么难。那线就像是只调皮的小兔子，左一下，右一下，总不让我把它穿过去。
时间一分一秒的过去了，已经有许多同学做完了，他们的神情就像是在战场上凯旋归来的将军似得，我不禁头涔涔而心怦怦。忽然，那淘气的兔子似乎被驯服了，我的同桌拿针我拿线，看准了针眼一推，线就被我推进去了。这时，我把线挽起来，让同桌把结系上。看到我的动作，同桌立刻心领神会，把结系上了。再看后
面的一组，
好不容易把线引进去了，一拉，线又出来了。又过了一会儿，同学们几乎全完成了。有的洋洋得意，有的垂头丧气，有的既不高兴也不难过。还没等我们的高兴劲过去，又即将要做一件十分艰巨的任务——缝纽扣。
一听要把纽扣缝在纸上，我的心中可真是打了五味杂陈，既乐又悲，乐的是可以给组里加分，悲的是我们不会缝扣子，只能硬着头皮死马当活马医了。
经过我和我的组员不断地摸索，可谓是千难万险，做错了N次，最终成功了。经过这次游戏，我领会到了干一件事要众人合作，如果不团结，就算一个人再厉害也干不好。团结力量大，或许就是这个意思吧！
第19篇：搞好班子团结要处理好五个关系
团结是班子建设的生命线。党委书记作为\"一班之长\",要最大限度地调动成员积极性,使分散的个体能力形成整体的合力,维护和加强班子团结,发挥班子整体作用,就必须善于把握好班子建设中的\"五个关系\"。
一、个人与集体的关系。书记要时刻摆正自己的位置,把自己置于集体之中,而绝不能放在集体之上。一是要有党性原则。时刻想到自己的责任和在班子中应该发挥的\"中枢\"作用。既看到自己是班子中的普通一员,又要看到在责任上不同于他人,用责任感约束和指导自己的言行。二是要有\"常人\"心态。时刻明确自己只有比别人多做的工作,没有比别人丝毫特殊之处。要求大家做到的,自己首先做到,要求别人遵守的,自己首先遵守,不特殊、不例外。三是要有容人的胸怀。书记要处理好自己与其他委员的关系,必须善于换位思考,胸怀一定要坦荡。好话、孬话、刺耳话,都能听进去;易事、难事、窝囊事,凡事都能装进心中,受得了委屈,吃得了亏;对有功之人不嫉妒,对犯错之人不嫌弃,求大同、存小异。
二、\"磨合\"与\"摩擦\"的关系。\"磨合\"是班子成员相互了解,互相适应的过程。\"磨合\",需要的是谨慎的态度和善于自责的品质。只有慎小、慎初、慎权、慎欲,多看自己的不足,敢于否定自我,彼此才能全面熟悉、真正了解,才有利于促进班子成员之间形成稳固的、团结和发展的、宽松的\"摩擦\"环境。在工作实践中,适度的\"摩擦\",有利于班子成员取长补短,有助于班子内部民主气氛的形成。班子一旦出现\"摩擦\",作为\"班长\"既不能大惊小怪,也不能掉以轻心,而是要用心把\"摩擦\"建立在班子成员敬业之心、团结之心、秉公之心的基础之上,做好\"粘合\"工作,使大家心想一处,拧成一股绳、形成一股劲,保持\"磨合\"中的良好心态。这样,即使在某些问题上出现一时的争争吵吵,甚至争得面红耳赤,也不会动摇班子的集体凝聚力。
三、扬长与补短的关系。班子的团结,很大程度上取决于个体素质的合力。根本的问题,是处理好扬长与补短的关系。\"扬长\",就是善于发挥班子成员的自身特长,让大家能有展示才华的机会;\"补短\",就是要针对每个同志的弱点与不足,敢于压担子,把他们放在陌生的工作环境和困难面前去锻炼,实施全方位的指导和帮助,多出点子、多教方法,又不能大包大揽,越姐代店,一杆子插到底。
四、有情与无情的关系。感情是团结的纽带,讲感情才能出凝聚力。放弃原则,当老好人,搞庸俗化的感情,表面上有情有义,实属无情;敢于较真,勇于真诚批评和帮助他人,看似无情,却胜过有情。在政治上不能相互关心,谁进步、谁落后,似乎都与己元关;在思想上互不相助,谁滑坡、谁出错都不关自己的事,开展批评\"蜻蜓点水\",你好我好大家都好;工作上互不通气,各扫门前雪,不管他人瓦上霜;生活上无原则的彼此\"关照\",表面上\"有情有义\"、和和气气,实际上各怀鬼胎。这些都是班子团结最大的隐患。这种庸俗化的感情是一种腐蚀剂,对内对外都是有百害无益的二作为书记,要善于分辨什么是假\"有情\",什么是真\"无情\",积极提倡同志间真诚的感情,坚决纠正和反对搞\"庸俗化\"的\"有情\",使班子在有情与\"无情\"中达到融合。
五、会上与会下的关系。一是会前充分的调查研究。\"班长\"在会议召开之前对所研究讨论的问题要有一个清醒的了解,就必须做好广泛深入的调查,做到情况明、底数清。正、副书记之间对一些重大的问题,在深度和广度上要搞好交流。在时间允许的情况下,对敏感问题,尽可能在常委之间进行沟通。沟通可以增强班子团结的基础,消除班子团结的隐患。二是会上充分发扬民主。会上,书记不是把自己的想法和建议强加于人,而是认真倾听委员们的认识、想法和群众的意见,综合分析,得出符合实际、符合上级要求的结论,使会议的决议建立在可靠的群众基础上。三是做好会后的思想工作。作为书记,在决议形成后,决不可认为万事大吉,而是要精心组织对决议的执行,特别是要主动找那些意见被否决的同志,谈谈心、顺顺气,再次交换意见,消除他内心意见被否决后形成的怨气或怒气,使他能对决议的执行从被动变为主动,党委\"一班人\"才能同心同德,朝气蓬勃地工作。
第20篇：领导干部要以身作则做团结干事的模范
领导班子是否团结干事，事关党的路线方针政策和上级党委政府决策部署的贯彻落实，关系到一个地区改革发展稳定的大局，与人民群众的利益密切相关，反映着党的作风建设的状况，影响着党在人民群众中的形象。作为新时期的领导干部，我们要以身作则，做团结干事的模范。
一、团结干事意义重大
团结是马克思主义政党的基本原则，是维系领导班子运转的生命线，是党的事业不断取得胜利的决定性环节。干事是为了达到某一个目标而为之奋斗的过程，是确保现代化建设目标顺利实现的重要手段。团结是为了干事，干事必须团结。团结干事是加快发展的需要，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是党在新时期对领导干部的基本要求，团结干事意义重大。县第九次党代会以来，全县各级领导班子和绝大多数党员干部坚持解放思想、实事求是的思想路线，继承和发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，勤政为民、廉洁奉公，锐意改革、艰苦创业，有力地推动了全县经济社会的发展。但我们也看到，在极个别领导干部身上确实还存在思想保守、不敢创新，学用脱节、教条主义，作风不实、形式主义等突出问题。尤其是在极个别领导班子中，还不同程度地存在思想上互不信任，工作上互不支持，班子内部缺乏正气，内耗比较严重等问题。这些情况虽然只出现在个别领导班子和领导干部身上，却严重侵蚀着党的肌体，削弱了领导班子的凝聚力和战斗力，损害了党内团结和干部队伍的团结，涣散了思想，削弱了斗志，对工作和事业都极为不利。因此，我们要切实增强维护班子团结的责任感和紧迫感，自觉把精力集中到抓改革、促发展和保稳定上来，在全县范围内进一步形成团结一致向前看、齐心协力抓工作的良好局面。
二、影响团结干事的成因
团结干事问题尽管天天讲、年年讲，但为什么在我们个别班子中还仍然存在思想不统
一、步调不一致，工作扯皮多、效率低，团结不干事，干事不团结等现象呢？我认为主要是受三种思想的影响，是三种主义作怪的结果。
（一）三种思想。一是功名思想。凡事相互比高低、争名誉，看重地位和权力，不重视为民办事能力和本领的提高，对人不真诚，缺乏“心底无私天地宽”的境界，影响班子成员的思想交流和沟通，缺乏整体荣誉感。二是保守思想。以传统思维方式对待新事物，工作思想没有压力、没有紧迫感，对一些全局问题、改革问题难以形成共识，缺乏整体开放意识和改革创新意识。三是本位思想。想问题办事情不是从全局出发，而是从个人或单位利益出发，考虑局部利益，不考虑全局利益，班子间心不往一处想、劲不往一处使，影响班子的整体功效。
（二）三种主义。一是自由主义。在班子和干部队伍中主要表现为无原则的和平、腐朽庸俗的作风，具体表现为“三讲三不讲”，即讲民主不讲纪律、讲关系不讲保密、讲义气不讲正气，结果使班子缺乏正义感，缺乏积极进取的精神。二是形式主义。对工作重形式不重效果，重程序不重结果，以一种“有效无效、责任尽到”的处世哲学对待工作，不钻研政策，不研究下情，照抄照搬，上下一般粗，工作思路无特点，重点不突出，措施不具体，结果使整体工作缺乏创新，缺乏干事实效。三是官僚主义。以我为核心，以我说了算，不学习不研究群众的实践经验，作风不民主、独断专行，决策不科学、主观臆断，结果使班子不协调，形成班子间各吹各的号，各弹各的调，你说你的，我干我的。
三、做好团结干事的模范
政治路线确定之后，干部就是决定因素。我们要以身作则，做团结干事的模范。
（一）学习不停滞，修养不浮躁。要重视加强个人的学习和修养，严格执行党内政治生活的准则和有关规定，坚持原则，把握全局，团结同志，加强修养。要加强政治理论和党的路线方针政策的学习，强化党性锻炼；要加强金融、法律、市场经济和科学技术等方面专业知识的学习，提高驾驭全局的能力和科学决策的能力；要继承和发扬党的优良传统和中华民族的传统美德，强化道德修养，用一个共产党人的人格力量来维护班子的团结。
（二）尽心不分心，尽力不推诿。作为专职副书记，要切实当好书记的参谋与助手，尽力尽责地做好本职工作，让主要领导从具体事务中解脱出来，有更多的精力思大事、抓大事。要摆正自己的位置，在小局中讲大局，积极从全局的高度思考问题，制定对策，找准局部工作与全局工作的关系和所处的地位，更好地把握工作的前瞻性、整体性和协调性，绝不推诿扯皮，全心全意干好本职工作。要抓好决策落实，以良好的工作成效实践县委的工作思路、实现工作目标，增强班子的整体功能。
（三）理解不误解，建功不争功。对“班长”要多理解、多支持、多请示、多尊重，善于换位思考，主动承担工作，与其他班子成员要多交流、多协商、多通气，做到讲党性、讲原则、讲真理、讲正气、不误解。千方百计干事创业，真正做到到位不越位、服从不盲从、补台不拆台、分工不分家、建功不争功。
（四）团结不涣散，廉洁不湿脚。要严格执行民主集中制原则和各项制度，认真处理好个人同组织、少数同多数的关系，视自己为党组织的普通一员，自觉服从组织决定，和其它班子成员以诚相待，和睦共事，务求发展，再创业绩。要堂堂正正做人，清清白白为官。要廉洁自律，严格要求自己，始终做到“常在河边走，就是不湿脚”。
