推荐第1篇：电影艺术约稿
电影艺术约稿
《荷》浴火重生的主题呈现
中国第一部完整全数字3D制作艺术片---------《荷》的创作和制作过程谈
段佳
中华世纪坛刚刚落幕的国际新媒体大展50余平米主题展区一片荷色，地面铺展着晶亮的镜子，镜面上点点莲花，如湖如池。影片放映的时候，荷光、荷影、荷舞及燃烧、毁灭、升腾的情景倒映在镜中。墙面上幽暗的灯光可见一首草书写的诗：“水月镜中莲，微尘天地间，匆匆成泡影，无欲既神仙。”各种荷的图片组合而成的绘画展板，上写着不同书法字迹的红色“荷”字，还有几张中式雕花的条案可以留言----《荷》在这样的情境中循环放映。这是我走出传统影院，继而向新的传媒艺术形式前行了一步。
刚从罗马电影学院归来的中国女孩李青激动地指着意大利女艺术家萨尔瓦多.劳瑞达纳（LOREDANA SALVADORI）说：“她在流泪！”。劳瑞达娜久久拉着我的手：“我们灵魂的相通已超越在语言之上。”是的，她不会一个英文单词，我不懂一句意大利语。但此刻，东西方文化忽然灵犀相通，碰撞出的泪光，正是我所期望的。
一
04年12月20日晚北京电影学院标放厅首映研讨会主席台上（侯克明副院长主持）我说：“电影的梦做了二十年，你请求上帝给你一个机会。上帝说：‘你得自己争取’。于是你争取到了十分钟，或许这是你一生唯一的机会。接下来你如何使用这十分钟？我得惜墨如金。”观众群起呼吁再放一遍，于是侯院长高声问：“师傅，能再放一遍么？”“能！”。这是我最幸福的一个夜晚。
影片作为胶片版，高清版、DVD版已在华龙和不同地方及国内赛事放映过，也获得了一些奖项。我曾多次听到过不同国家不同观者的各种赞叹。过去一直以为短片是个人化的作品，国际电影节作品皆如此，但难有观众。却没有想到有这么多人喜欢这部作品。我终于明白：美，同样能赢得观众！当然这部影片不仅仅是美。一部没有对白没有人物的作品，以荷为生命的象征，从美丽——梦想——诱惑——舞蹈——争艳——欲望——燃烧——挣扎——哀歌——毁灭——重现——飞升。这是一个生命熔冶于炼狱的过程。能够在国人中得到欣赏和认可并引起共鸣，我感动。有人说，《荷》虽然还没有在影院放映，但已经成功了。
《荷》是无言的，她的灵魂跌宕通过舞蹈的形态呈现、通过音乐的音符诉说，通过具东方神韵的绘画和西方色彩的流动营造情境。“令绘画流动起来，与音乐融为一体，去表现诗的境界”这曾是我大学时的一个梦想。为了这团遥远的光芒我坚持在这个领域栖息至今。而舞蹈则是我以为最具表现力的灵魂演绎方式。诗的特质是抒情并且朦胧，因为含蓄和朦胧，便会在抛掷之时产生出如镜泊湖畔打水漂似的串串涟漪。中国人讲功夫在诗外、诗意在画外。以为好的作品作用于观众的应是内心所产生的感悟、是联想的延伸，是心灵的互动与碰撞，之后火花四散，而无需语言诠释。影片做完了，她有了自己的生命，我把她交给观众，任他们去对话便是。
“电影艺术”主办的研讨会上，各路专家们有各自的见解，有人从老庄哲学的角度释为：“庄周梦蝶”，有人以佛学思想解读为“凤凰涅磐”；有人借西方宗教文学比喻为“神曲的浓缩版”。有人认为其高新技术含量第一位，还有人说她超乎了电影的界定，应该属于影音艺术----- 萨尔瓦多.劳瑞达娜对李青说：“影片美在精致细腻，美在舞蹈的悲伤，毁灭然后苏醒，晶莹剔透且具有强烈的张力。”说她感受到深层的宗教色彩，和生命的挣扎与渴望。她是一个基督徒。而且她喜欢我所选用的音乐。她说：“你们的文化是最具智慧的，我们本来是从你们学习的。每次到北京来都看到又起了很多高楼，发展是必要的，但是自己那么好的东西怎能丢失？”我们的共鸣是通过一种感应，这种感应难以言传。实际上，我最想做的、努力去实现的就是站在中国人的角度，以中国人的美学、哲学和人生智慧采用最新的科技手段来做东西方文化的交汇融合。所以我将具东方神韵的工笔重彩与莫奈印象派色彩的睡莲融为一炉，所以我采用德彪西和斯特拉文斯基的音乐，而不是琵琶和二胡。我为自己的文化而充满自豪，同时欲站在自己的立场向西方文化延伸，并图以新的气息和面貌展现给世界。我蔑视那种以各种方式取悦西方的机会行为，我愿西方将眼光转向我们的灿烂文化和更高的东方智慧。的确，影片有一种宗教情结。我崇敬佛、道德大智慧也崇敬基督精神，什么东西是神圣的？这个世界还有没有神圣可言？宇宙本是一个整体，人类的本质、情感、欲望、对超越于尘世之上的智慧的寻求、以及对乐土的向往是相同的。萨尔瓦多.劳瑞达娜读懂了我！
艺术创作如同十年怀胎，虽然感受灵孕或许发于一瞬，怀胎却是一个漫长的过程。你曾经咀嚼“老子”和“庄子”，或许那只是生命本身的需要；你曾经登上峨嵋挑灯读经，或许那也不过是在寻觅答案；你曾经步履欧洲旷野，或许带回的只是一本薄薄的《荒漠甘泉》；你曾经倾心中国诗词并沿袭中国绘画，或许只因为你是一个中国人！再若你去进修音乐，仅欲解读宇宙的情感密码。但是，有什么东西在你的体内孕育着，那就是和你的生命融为一体的艺术。同时你应该敬仰它，视其为最神圣者，甚至超过了你有限的渺若沙尘的躯壳。
《荷》就是这样孕育的，也是这样诞生的。
二
“我在雕刻一颗钻石，我得用整个生命去精心打造。她应该晶莹剔透像一颗‘南非巨钻’！”我不断地对自己说。这就是《荷》的制作过程。
不少人问我怎么会想到用荷花为主角，而片中没有人物。其实赋予无生命的物体以特出的生命属性，正是凸现了动画电影的特性，是实拍电影难以想见的。而这个特点在国外并不新鲜。譬如，以椅子、苹果、茶杯为主角都曾经被人使用过，我们的前辈也曾用铅笔。只是我使用了荷花。我认为它有独特的中国特质。中国人熟悉它，爱慕它，‘出污泥而不染’成语脍灼人口。再者，西方人也感同它的美，但是他们没有。以为这或许是造物对东方土地的特殊恩赐。我也情有独钟。中国有自己的“象征主义”。
美国著名艺术家教育家David说我是借用荷花来讲述自己的故事。的确，荷既有出污泥的美丽，按佛家的讲法却仍属有色界。我将故事“发生”的背景放在一片美妙的荷塘月色中。在我的分镜里，白荷与皎月是对应的关系，众星和各色粉荷是对应的关系。故事开始的时候，荷塘里只有一只白色的荷蕾，静静伫立着，交待了主角的情境。云过月隐，众星出。星光映照在荷塘上，然后湖面升起了许多粉色娇艳的荷蕾。众星为荷塘的美丽所吸引，流星雨似的落下来，幻化成许多闪光的萤火虫在荷塘中穿梭嬉戏。各色粉荷们迎着萤火虫开放，遂离开花茎翩然起舞。这一段表现了诱惑，然而是美丽的、尚和谐的，像人类之初。 白荷却不同，荷蕾仍静睡着。许多的萤火虫聚到它的身边，形成了一个巨大似月的光环，白荷在睡梦中以为自己身处皎月，便在幻觉中张开花瓣飘然舞蹈，梦游一般。这一段我使用了德彪西《牧神午后》主题音乐，因为这段音乐本来就是表现似梦非梦忽梦忽醒的情境。郭文景说：“德彪西在天之灵都会感谢你的诠释。”当然这里面含有“镜花水月”“梦幻泡影”的意思。而白荷的梦有所不同，含有理想的色彩。此刻的“月”却是虚假的幻影。
忽然，许多的粉荷飞翔入镜，与萤火虫相互追逐，“月”破碎了！光芒四散开来。下面是争艳的一段，是片中节奏最强烈的一段：各色荷等从争艳到欲望的升级，再到超越自身的变异---这段音乐用了斯特拉文斯基的“火鸟”。斯特拉文斯基和德彪西在西方被认为同具东方色彩。德彪西色彩迷蒙，而斯特拉文斯基则打破了传统的和谐，创造了很多不和谐，被认为具有一种原始的生命力。荷的变异我甚至用了火鸟于瞬间显现的形象。所有的荷花所有的萤火虫越来越剧烈急速地争艳、混乱，聚成一团，音乐急推至最高潮，爆炸！着火了！世界为欲望所燃烧，为欲望的极致变异所毁灭！这不是人类的主题么？我甚至想。如若有可能我欲将这一段插进战争的实拍场面。之后，悲伤惨烈的燃烧，荷儿们的身上裹带着火焰舞蹈，哀歌。依然是斯特拉文斯基式的悲伤，这悲伤带着一种原始的本能的意味。
白荷也燃着了。制作的时候，我要求将白荷身上的火焰与粉荷的火焰区分开来，粉荷的火焰是舞蹈着的，随着它们挣扎、绝望、哀怨的舞姿。而白荷身上的火焰则如同烛光，静静的。我甚至在摄制组里点上蜡烛而且要没有风 让他们体会那样静止的火焰之美。粉荷们痛不欲声，白荷则欲哭无泪。它的悲伤是静静的，心如止水一般，足下是令人晕眩的火海。
为了塑造不同的“角色”，并给制作组以明确性格指向，我给每一朵不同色彩和造型的荷花命名，当然名子只是符号。影片中的第二主角是粉红色最美艳的一朵，我叫它“红磨房”它的舞蹈应该妖冶、张扬、急剧表现力，像电影《红磨房》中的舞姬，这个角色将与白荷形成鲜明对比。配角中有淡紫色长袖善舞的“史湘云”丫环似的“紫娟”和丰满圆润的“小桃红” -----我说：或许观众并不知道我们的命名，但是他们会感到似乎有些什么不同并且会感到表演的丰富。而白荷我们叫它“冷清秋”（电视剧《金粉世家》中的女主角名）它清冷、淡泊尘世、超然中却有自己的梦。这样的指向我们也渗透到造型的设计里。佛家也讲人的根基各有不同。（后来黄总说这是我的浓缩版“红楼梦”）
最后，火海渐渐熄灭，荷塘成了一片灰烬，死亡，欲望之梦的幻灭。白荷的最后一片花瓣带着火焰落在水面上，缓缓的打着旋，黑场。
月亮又出来了，月光如雨洒在白荷的花茎上，洁白透明的荷蕾又生长出来，沐浴着月光雨，渐渐开放。它离开花茎，迎着月光的雨，向上升---向上升----一直升到月亮里去了。
月中，一片光焰灿烂，红色的荷塘----- 在燃烧的段落，我使用了中国泼墨大写意的手法制作荷塘背景，既有中国特色又附和剧情需要，因为强烈的爆炸高潮后并不觉变化生硬，而燃荷的前景依然，这种手法在中国绘画的工写之间。继而使前后风格得以呼应。
天堂的处理也吸收了中国绘画，红色的荷现实中没有，但在中国绘画中却屡见不鲜。放在影片的情境中，加上三维处理，更加的光焰灿烂。使影片达至最后的高潮。
三 《荷》的融资和制作过程是极为艰难的，它从开始的创意和画面分镜，到最终的完成延续了三年之久。有人说《荷》的出现是一个奇迹。电影报报导：《中国第一部全数字制作电影步履艰难》
全数字制作影片在中国还是一个新生事物，它的制作难度少为实拍者所知。只有做专业技术的人士才能理解。
《荷》开始是在电影学院启动的，我离开央视，回到学校做教学研究，常年不能做创作，所以向学校提出来：“我得做创作！”终于得到了二万元的启动费，01下半年开始做试片，重新从租地下室开始。因为难度大，02年初仅完成了彩色分镜编辑版和二段样片。一段为了打破三维机器味，实现荷花舞姿的妩媚婀娜及光影效果，全部手调。第二段则是花与火燃烧的悲伤惨烈，为造成强烈对比。这个时候火的技术仍未解决。因为我坚持不用素材。
暑假我带着这二段样片来到了上海美术电影厂。寻找资金支持。尽管技术是陌生的，但是他们对动画艺术懂行，能看到亮点。看过样片一句话不用我说，就获得了合作认可。但是美影厂也很艰难。3D数字技术制作一秒钟就要三千——五千，上海数码开价五分钟就八十万，美影厂问我二十万能否作? 如果我不接受这个条件还得继续找投资，费许多唇舌也不见得谁能懂。于是我接受了。作为与电影学院的合作项目签约。回到学校原来的学生精英团队也散了，叫有米无锅。02年的大半年时间都在寻找、协调、签约和修改文案的过程中度过。又有教学任务。在人大我还兼教研室主任职。还有一个世界动画史的研究项目。
03年非典之后，才进入了华龙开始正式制作。这样少的制作费华龙能够接受，也是艺术总监冯旭从我的试片看到前景并说服了老总。进入华龙我只有二个条件，给我五个人，给我一间房，不得调动。便进入了漫长的制作阶段。其间不断有参观采访，多是年轻人热衷的刊物CG和CGWOLD等杂志和电视栏目。也不断被其他高投资的大片特技打断。剩下就是：坚持，坚持！日以继夜地坚持！
在此片中我兼编剧、导演、美术、艺术总监、制片于一身实在是因为没有酬金逼上梁山。最后连编曲也是我自己做的。其间没有一人能顶替我一时。
04年上海要赶送华表奖，华龙添了些人手，那年元旦前后我们日以继夜寸步不离，真精力耗尽，又值母亲病危，我写了篇短文“妈妈，等等我！”。送华表奖时并没有最终完成，还是我们赶制的初版，但看上去是完整的，所以获得了最佳美术片题名。却还没有做荷变异的段落，后来大家都说已经很好了不要再继续，但是我坚持这一段一定要做，因为它关系到影片的主题。结果还是坚持下来了。最后大家都说我坚持得对。
萨尔瓦多.劳瑞达纳说影片一开始她就对女儿说：“这是一个人的一生---是一个故事。”然而，一个生命的轮回，不也正是宇宙的一次轮回么？
影片完成了，我感谢上海美影的支持，感谢北京电影学院的支持，感谢华龙公司的支持。从始至终我未获一点酬金，《荷》就是这么做出来的。关于音乐还有点想说的，如果我能有足够的资金；如果我能找到完全于我所想一致的作曲；如果我们有世界一流的乐队和录音师和歌唱，应该能做得更好。
（注：本片自华表奖之后，05/7月年获中国国际动漫节/原创动画大赛最佳短片大奖,-------）
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江汉艺术职业学院2010--2011学年上学期学习部工作计划 （xiexiebang.com unjs.com）新的学期已经拉开帷幕，学习部在新的学期将继续以往优良的作风，扎实工作，江汉艺术职业学院2010--2011学年上学期学习部工作计划。为了使学习部工作顺利开展，我们现将工作计划拟订如下：一，9月3日至9月5日 协助学院领导老师做好迎新工作，对新生及家长做到热心、耐心。二，制定出课堂、晚自习、功点、琴点考勤人员安排表。三，军训期间多留心观察，发展和培养新干事。四，十月份和学生会各部门一起做好换届交接工作。五，按时收教师课堂质量监督表。六，协助教学秘书做好教师评估工作，学期工作计划《江汉艺术职业学院2010--2011学年上学期学习部工作计划》。七，做好各项考试通知及考生信息登记，例如：英语竞赛，英语A级四六级，本科自考等事宜。八，协助纪检部检查课堂考勤及琴点、功点，协助女生部查寝，只要各部门有需要，学习部会积极主动的协助各部门做好各项工作。九，坚持召开学习委员交流会议，加强同学们相互之间交流，以便更好的开展工作。十，定期召开部门会议，总结工作中的优缺点，解决工作中存在的问题。提高工作效率，培养责任心，团队精神。十一，举办些与学习有关的活动，丰富同学们的大学生活。例如：开展知识竞赛、大学生辩论赛、各班干工作交流会等，也可组织各班成绩优异者辅导挂科的同学，联系英语老师辅导英语A、四六级。以上是我部新学期的工作计划，如有特殊情况，我们将根据实际情况进行一定范围的调整。这学期我们会努力完成我们部门的计划，争取将我们的部门建设得更好，让学生会的工作迈上一个新台阶。教育系学习部20
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上海工艺美术职业学院
上海工艺美术职业学院简介
一、学院简介
上海工艺美术职业学院，简称：。是由原上海第二轻工业职工大学与上海市工艺美术学校联合组建，经上海市人民政府和国家教育部批准的“具有高等学历教育招生资格的普通高等学校”，是上海市一所独立设置的艺术类特色院校。目前在校高职学生3600余人。
学院总部设在上海市嘉定区嘉行公路851号，占地218亩，一期工程五万平方米，投资2亿元人民币。院内建筑体现现代海派艺术风格，具有一流的学习生活设施。学院下设徐汇分院、徐汇二分院、浦东分院和静安、卢湾两个校区。
学院在稳步发展服装、广告、环境、工艺品设计等专业的同时，不断开创适应人才市场所需的新专业——展示设计、电视与络广告设计、广告摄影摄像、游戏软件艺术设计、园林景观艺术设计、包装技术与设计、产品造型艺术设计等专业。xx年招收艺术类专业14个，xx年将新增艺术设计专业——首饰设计、艺术品设计与鉴定、装饰雕塑、装饰绘画、动画设计、新媒体艺术设计以及印刷图文信息处理等7个专业，建成五系21个艺术设计专业的教育体系。
二、师资队伍
学院拥有专任教师229名；教师中具有高级职称48名，中级职称113名和一批具有丰富教育经验的“双师型”教师队伍；专任教师与标准学生数比例为1∶14。专业教师队伍年富力强、充满艺术活力，他们中的一批中青年教师不仅教学有方，深受学生爱戴和尊敬，而且经常活跃在国内外艺术界。他们的作品多次在国内外展出，经常应邀参加国际艺
术交流，有一定知名度，不少教师还参加了全国高职高专艺术教材编写工作，是我院艺术类专业学科的带头人。
三、理论学习与实践
学生在校3—4年期间，按照学院的教学原则，注重创新与实践能力的培养，是一个理论学习与实践相结合的过程，有文化基础、专业基础、专业理论、相关专业实践、毕业设计等。学生的实际动手能力较强、设计能力较强、设计思想新颖。
四、产学研相结合
学院除校内的实训、实习中心外，并建立了多个校外实训、实习基地。目前学院已与上海工艺美术行业的龙头企业上海工艺美术总公司建立产学研战略联盟。聘请了一批在中国和上海颇有影响的工艺美术顶级大师为客座教授。
五、学院对外交流情况
与德国汉堡传媒设计学院合作开办了中德合作班。对外交流频繁，每年由国外著名学者、教授、设计艺术家和
艺术团体来校进行学术交流。
高校基本信息学校名称：上海工艺美术职业学院
高校代码：12588 所在省市：上海
学校地址：上海市曹溪北路502号 联系电话：021-64395180 学校传真：021-64384679 学校址：
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《电影艺术》征稿函
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推荐第5篇：《泰坦尼克》电影艺术观后感
《泰坦尼克》艺术鉴赏
当那泛黄的旧照片一张张浮现在荧屏上，讲述着那段喧嚣辉煌的历史时，当那足以穿透一个人内心的《my heart will go on》的旋律响起时，我不由得被震撼了。
有人说这是一部灾难片，的确，它就是一部灾难片。故事讲述的就是一次严重的沉船事故…….有人说这是一部爱情片，的确，它是一部爱情片。讲述的是虚构也罢，真实也罢，或是艺术加工也罢的一对情侣的爱情故事，还有其他的爱情故事……《泰坦尼克》通过对船的描写，3D的效果，充分表现了罗斯和杰克的感情。
在电影《泰坦尼克》的结尾导演使用了该篇的主题曲《我心依旧》不但恰当地表现了电影主人公处在那种环境下的复杂的内心世界，而且调动了观众的情感,使影片主题和人的精神得到升华。
在《泰坦尼克》中，这段音乐被几次用到，正是由于巧妙地运用了具有高潮有带有一些伤感的乐曲不但实现了故事情节上的过渡和转场,而且将主人公杰克和露丝在泰坦尼克号这艘轮船上发生的短暂但是刻骨铭心的爱情得到了升华，也表现出了杰克为爱牺牲的伟大、露丝对杰克的无限怀念对往日美好时光的无限留恋和对于失去杰克的无限痛苦，并把这份痛苦化作生存下去的勇气恰到好处地表现出来。这比任何人为的表演、痛哭、解说都来得简洁、巧妙和含蓄。
我想谈谈有关穷小子道森-杰克，富家千金-罗斯和富商之子卡尔的故事。杰克跟罗斯的爱情真是令人感动啊，卡尔真是让人恨透了，卡尔不但自私，而且狡诈什么的。但是，卡尔是爱罗斯，你看看她给她买的海洋之心，你看看因为罗斯跟杰克在三等舱里参加party而生气，你看他把手枪的子弹一发发的射完那种自嘲的表情，你看看他跟杰克目送罗斯下水的眼神与表情，你难道能不说他不爱罗斯吗，我倒认为这才是真实的爱，是那么的在乎你，为你生气为你牺牲，但是卡尔不是个爱情高手，他毕竟是个商人，他认为爱情就像生意一样，just a deal，但是爱情这样到目前我也没有明白的事情卡尔也没有明白，把它想得太容易了！我们再说说杰克，这个穷小子，浪迹天涯的画家，幸运的在最后5分钟赢得了船票，幸运的遇见了罗斯，幸运的遇见了好心的富商夫人……杰克是幸运的；任性的富家千金或是不幸的罗斯，不知道为什么要跳海，当然人人知道压根她就不会跳的，她只是一时想不开，脑子发热，想发泄一下，但是被热心或是多事的杰克看到了，接下来的故事大家就都清楚了吧，我也不想赘述了。我想说的是杰克是位把妹达人，我必须承认！但是罗斯呢，罗斯应该很清楚她自己面对这种事情她应该怎么做，她应该老老实实的安守本分，不要去跟其他的男人发生什么事情……本来就是两个世界的人，一个是贵族上等社会的千金，一个下层人民穷小子，他们的从小接受的思想接受的教育都不一样，我不相信如果船没有沉，杰克和罗斯就会幸福的生活下去，对于杰克这不算什么，但是对于罗斯呢，她可以因一时冲动放弃自己安逸的生活，但是她不会一直这么下去的，她会是适应了贵族的生活，不在两个世界的人肯定会用交集的，但是这个交集是微小的，暂时的，而不是永恒的，因为还有某些张力因为在作祟，你信不信我不管，但是我是这样认为的。
再谈谈其他的人吧！太多了，我不会一一列举，我干脆把他们称为凡人吧！但是穿上的凡人真的好让我感动。Children and women first！这是不用思考貌似是4副向大副询问的原话。结果呢，大副迅速的把舱门关闭，留在船底的船员组长在最后还是救了跌倒的工友然后才逃走的；负责的船员，有素质的上层社会的人，
他们面对死亡，是那么的从容淡定……还有那永不停歇的音乐演奏手们，他们在最后留给别人的都比留给自己的多，他们把自己的生命留给了别人，我想这要是在XX，可怕的事情就发生了：让领导先上船，领导最重要，再让大款上船，他们有钱，你们这些穷鬼，死去吧，你们的命本来就不之前，死了就死了，谁让你们命贱呢，这个要怨就怨你们的爹娘吧！而在泰坦尼克号上的人们当时不管富商还是伯爵还是船长，他们都没有争着上船，他们甚至留给自己妻子的遗嘱写到：只要船上还有一名妇女儿童，我绝不会上船，我要死得像个男人。这就是素质，这就是差距！
影片通过人的行为，表现了人性的美丽。
有良心的社会不会放弃底层的人民，因为他们认为只要是生命，她就最重要；它的人民把责任看得比什么都重要！出了事情，不是去掩盖，而是要积极的处理，把不好的情况缩小的最小化……一部影片真的反映了人性的美丽与伟大！生活在天朝的人民，你们见到过我们从小被教育的XX了没有，至少到现在为止我还没有看到过，不管你信不信，反正我是信了。
推荐第6篇：电影艺术档案管理规定
电影艺术档案管理规定
（2010年6月29日国家广播电影电视总局、国家档案局令第64号公布 自2010年8月1日起施行）
第一章 总则
第一条 为了加强电影艺术档案的收集和管理，有效地保护和利用电影艺术档案，更好地为电影创作、生产、教学、研究和普及服务，根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》和《电影管理条例》，制定本规定。
第二条 本规定适用于中国境内的电影摄制单位和电影艺术档案机构，以及与电影艺术档案相关的组织和个人。
第三条 本规定所称电影艺术档案，是指在电影创作、生产、发行、放映过程中形成的文字、图片、标准拷贝、数字母版、影片素材等具有保存价值的资料。
第四条 电影艺术档案是国家档案的重要组成部分，依法接受档案行政管理部门的统筹规划、组织协调和监督指导，实行统一管理。
国务院广播影视行政部门负责全国电影艺术档案工作。
省、自治区、直辖市人民政府广播影视行政部门负责本行政区域内的电影艺术档案工作，并应当督促本行政区域内的电影摄制单位，按照本规定履行电影艺术档案移交义务。
第五条 国家鼓励和支持有关电影艺术档案保管、复制、修复方面的科学研究和实践活动。
第六条 电影艺术档案从业人员的专业技术职称或者职务，按照国家档案系列专业技术人员的有关规定评定与聘任。
第七条 有下列事迹之一的组织或者个人，由国务院广播影视行政部门给予奖励：
（一）为发展电影艺术档案事业作出重要贡献的；
（二）收集、整理、保管、修复电影艺术档案有显著成绩的；
（三）提供电影艺术档案获得显著效益的；
（四）将重要或者珍贵电影艺术档案捐赠给国家的。
第二章 档案构成
第八条 电影艺术档案由影片类和文字、图片类组成。
第九条 影片类档案包括：
国产影片、与我国香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区及外国合作摄制的影片的全新原底标准拷贝或者数字母版，画原底、画翻正、画翻底，片头、片尾、唱词等各类字幕原底，片头、片尾、衬景原底，十格小底片，光号卡，国际乐效，混录声底、混录光学声底等。
第十条 文字、图片类档案包括：
（一）文学剧本、分镜头剧本、译制片台本；
（二）完成台本（含字幕表）；
（三）对国外发行的国产影片各语种和国内民族语言的翻译本；
（四）导演阐述；
（五）影片审查决定书；
（六）有关部门对影片的审查意见和决定；
（七）影片海报、宣传画、工作照、剧照、说明书、特刊；
（八）国产影片在国内外获奖的证件复印件及有关照片；
（九）剧本内容的有关依据和历史考证材料，以及取材或者改编前的原作；
（十）主创人员的创作设想和音乐总谱、歌词；
（十一）场景气氛图，服装、化妆、道具设计图，演员定妆照；
（十二）有关摄制决定；
（十三）分场分景表；
（十四）摄制工作日志；
（十五）摄制工作总结；
（十六）主创人员艺术创作总结；
（十七）其他在电影创作、生产、发行、放映过程中形成的具有保存价值的资料。
第十一条 本规定第九条、第十条的内容为故事影片艺术档案构成。其他片种可视工艺和工作程序不同参照执行。
第三章 归档和管理
第十二条 国家设立中国电影资料馆等电影艺术档案机构，负责依法收集、整理、保管和利用电影艺术档案等工作。
第十三条 电影艺术档案机构依法搜集电影创作、生产、发行、放映过程中形成的具有保存价值的电影艺术档案，接收有关组织或者个人通过移交、捐赠等方式提供的电影艺术档案，积极收集散失的国产影片艺术档案。
依据本规定移交电影艺术档案，电影艺术档案机构可以对有关单位予以适度补贴。
第十四条 电影艺术档案机构应当具有适宜长久保存、合理利用电影艺术档案的场所、设备、条件和专业人员，并建立科学的管理制度，逐步实现保存与管理的科学化、标准化。
用于保存电影艺术档案的库房温度、湿度等应当符合国家规定的标准，并应当加强防火、防盗、防虫、防霉、防光、防尘、防水（潮）、防有害气体等安全保卫工作。
第十五条 电影摄制单位应当设立专门部门或者指定专人负责电影艺术档案管理工作，切实履行电影艺术档案移交、保管义务。
第十六条 电影艺术档案机构和电影摄制单位应当有计划地做好电影艺术档案编目和研究工作。
第十七条 电影艺术档案机构应当逐步将电影艺术档案转换成数字化形式，加强档案的数字化修护和保护工作。
第十八条 电影艺术档案机构和电影摄制单位应当定期检查档案保存状况，对破损或者变质的电影艺术档案应当及时修补、复制或者进行其他技术处理。
第十九条 电影艺术档案机构应当确保易燃片基的安全，及时发现并消除隐患；对易燃片基进行单独的妥善保管，并有计划地转换复制成安全片基。
第四章 移交、捐赠和寄存
第二十条 电影摄制单位应当在影片取得电影公映许可证后三个月内向中国电影资料馆移交下列电影艺术档案，并永久保存，国务院广播影视行政部门另有规定的除外：
（一）影片类档案中的标准拷贝或者数字母版；
（二）本规定第十条第
（一）项至第
（六）项规定的文字、图片类档案。
电影摄制单位应当在影片取得电影公映许可证后一年内向中国电影资料馆移交其他影片类档案；经依法审查未取得电影公映许可证的影片，电影摄制单位如不再重新报请审查，应当在接到审查决定后一年内向中国电影资料馆移交电影艺术档案。
其他电影艺术档案，电影摄制单位可以参照本条第一款、第二款的规定向中国电影资料馆移交。
第二十一条 电影摄制单位应当依据本规定履行电影艺术档案移交义务，不得拒绝归档；电影艺术档案机构应当依据本规定履行电影艺术档案管理义务，为移交人提供服务。
第二十二条 电影摄制单位注销或者合并时，应当将其保存的电影艺术档案移交中国电影资料馆或者新组建的电影摄制单位妥善保管。
第二十三条 电影摄制组应当负责电影艺术档案的形成、积累，指定专人负责电影艺术资料的收集工作，并在影片摄制完成后将属于电影艺术档案归档范围的资料及时移交电影摄制单位档案部门归档。
第二十四条 国家鼓励任何组织、个人向电影艺术档案机构捐赠、寄存其拥有的电影艺术档案。电影艺术档案机构可以按照电影艺术档案的保存价值，作出是否接受捐赠、寄存的决定。
第二十五条 电影艺术档案机构应当依据捐赠协议、寄存协议，对捐赠、寄存的电影艺术档案，予以妥善保管，并依法维护捐赠人、寄存人的合法权益。
电影艺术档案机构可以向寄存人适当收取费用。
第二十六条 电影艺术档案机构应当与电影艺术档案的捐赠人、寄存人，就档案利用事宜在捐赠、寄存协议中进行约定。
第二十七条 向电影艺术档案机构捐赠、寄存电影艺术档案的组织、个人，对其档案有优先使用权。
第二十八条 国家鼓励通过捐赠等方式设立电影艺术档案保护社会基金，专门用于电影艺术档案保护，任何组织、个人不得侵占、挪用。
第五章 档案利用
第二十九条 国家鼓励任何组织、个人积极开展对电影艺术档案的利用。电影艺术档案机构保存的电影艺术档案，应当向社会公众开放。
电影艺术档案机构应当定期向社会公布电影艺术档案目录，简化利用手续、减少利用限制，为电影艺术档案公益性利用创造条件，提供便利。
电影艺术档案机构在档案利用工作中，应当按照分类向社会提供使用；并应当依据国家有关法律、法规的规定，维护电影艺术档案有关著作权人的合法权益。
利用电影艺术档案机构的电影艺术档案，应当按照有关规定办理手续，缴纳费用。
第三十条 对涉及国防、外交、国家安全等国家重大利益，以及可能对未成年人身心健康造成不良影响的电影艺术档案的利用，应当遵守国家有关法律、法规的规定。未经有关部门批准，任何组织、个人不得擅自利用上述电影艺术档案。
第三十一条 未经有关部门批准，下列电影艺术档案不得携带出境：
（一）构成限制出境的文物的；
（二）涉及国家秘密的；
（三）法律、法规规定限制出境的其他电影艺术档案。 第六章 法律责任
第三十二条 违反本规定，电影艺术档案机构在保管、利用属于国家所有的电影艺术档案过程中，有下列情形之一的，由省、自治区、直辖市以上人民政府广播影视行政部门责令改正，给予警告，对单位可以并处3万元以下的罚款，对个人可以并处5千元以下的罚款；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）电影艺术档案发生超额损伤的；
（二）损毁、丢失和擅自销毁电影艺术档案的；
（三）利用电影艺术档案谋取非法利益的；
（四）未经批准利用电影艺术档案的。
第三十三条 违反本规定，逾期未移交电影艺术档案的，由省、自治区、直辖市以上人民政府广播影视行政部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员依法给予处分。 第七章 附则
第三十四条 本规定自2010年8月1日起施行。1994年6月20日广播电影电视部、国家档案局发布的《电影艺术档案管理规定》同时废止。
推荐第7篇：上海电影博物馆观后感
因热爱而精彩
在一个下着朦胧小雨的周末下午，我约着小伙伴，乘着地铁进了城，走进了上海电影博物馆。
电影这一艺术形式自诞生不过百余年历史，而在中国电影史上，上海无疑是中国电影的发祥地，上海电影占据了中国电影的半壁江山，也有着相当辉煌的历史。在上海电影博物馆的大部分展区中正是在展示着上海电影、中国电影的辉煌成就与无数优秀的作品。
但在参观过程中，给了我最大触动的是位于二层的电影工场展区，在这里没有一个个高大上的奖杯也没有长长的闪耀的星光大道和历史长廊，但这里凝聚着电影人的心血，在一个个小细节中体现出了老一辈电影人一丝不苟、耐心细心的对着完美的追求，让我看到了电影人对电影艺术的热爱，大概也正是这份热爱才造就了一部部优秀的作品，造就了辉煌的电影历史。
对于一部电影来说，导演、演员、剧本固然是非常重要的，而一部好的作品的诞生，与剧组对于一切微小的细节的追求是密不可分的。服装、化妆、道具这些微不起眼的细微部分在我看来是让电影作品变得生动、真实不可缺少的部分。在展区中，我看到了许多曾经的作品对这些细节部分极致的追求。在当时的技术条件和经济条件下，庐山恋剧组为女主设计了四十多套服装只为更丰富角色；影片《鲁迅》的化妆过程十分复杂，只为呈现最好的视觉效果……而反观如今的影视作品，在技术条件比过去进步了许多的情况下，对服装道具的重视却不如从前，尤其是一些古装作品，给演员画千篇1律的妆容，穿不符合时代特点的服装，即时故事情节精彩也总让人有出戏感，不能更好地去融入体会。
当然，对电影艺术抱有足够热爱的电影人还是存在的。在现在这个国内电影市场逐渐成熟但国产电影作品却陷入低谷的情况下，还是能看到一些电影人用心用热爱的做着他们心中的作品。我觉得电影作品是因为热爱而精彩的，也期待着在未来能看到这些热爱着电影的电影人能做出优秀的国产电影作品。
推荐第8篇：河南艺术职业学院简介
河南艺术职业学院简介
河南艺术职业学院坐落于郑州邙山风景区，占地560亩（另有预备土地500多亩），风景秀美，交通便利。
学院现有教职工296人，专职教师180人，具有大学本科以上学历的164人，具有高级职称的74人，占专任教师总数的41.1%。其中具备正高职称者9人，副高职称者64人，中级职称者79人；8人具备博士、硕士研究生导师资格，18人是“双师型”教师。这支老中青结合、梯次合理的教师队伍近年来培养了大批合格的毕业生，并承担教学及科研项目54项，出版学术专著和教材48部，发表学术论文241篇，参展、参演各种作品30余项。另外，学院还在本系统684名专家中选聘了18名优秀艺术家作为学院的兼职技能教师，为学院的艺术教育提供了有力的师资保障。
目前，学院总建筑面积为70559平方米，单价万元以上教学设备总价值748.6万元，图书资料15.8万册，期刊289种，实训、实验场所18个，实习、实训基地19个，较好地满足了学院的教学需要。根据学院五年发展规划，从2010年到2014年，学院总建筑面积将逐步达到13万平方米，图书20万册，教学仪器设备总值达到1500万元人民币，专任教师360人左右，在校生达到5000人左右
学院现已设置戏曲、戏剧、美术、音乐、舞蹈和现代传媒6个系别23个专业方向，是河南艺术学科门类最多的艺术学院，其中戏曲专业更是全国独有、优势明显、影响广泛的特色专业。学院的长远发展目标是：以开放的视野、进取的精神和专业的水准打造具有一级学科内涵、下辖八个二级学科并伴之以交叉边缘学科（文化艺术管理、文化产业开发与经营等）的综合性本科艺术院校。
推荐第9篇：湖南艺术职业学院音乐系
湖南艺术职业学院音乐系 2009—2012年目标管理责任书
一、三年总体目标
（一）专业建设目标
1、认真做好国家级课题《对当代中国歌坛“花鼓戏现象”的声乐研究》的资料收集、调研与撰写工作，力争在2013年结题。
2、完成省级、院级科研项目《湖南花鼓戏声腔与中华民族声乐之比较研究》的课题研究工作。
3、力争申报省级重点建设项目2－3个。
4、加强艺术实践，积极参加各项艺术赛事，力争获省级教育教学成果奖2－3个。
5、加强科研与创作，积极做好教材的开发与编写，出版教材1－2部，修订校本教材10本，教师人均发表论文0.5篇以上。鼓励教师积极参加艺术创作与演出。
6、进一步加强合唱、歌剧、通俗音乐教学，加大声乐、器乐与音乐理论教学的融合，结合教学实际，开展教学教研活动，提高整体教学水平。
（二）师资队伍建设目标
1、依托省级教学团队，抓好教学团队的项目建设工作。进一步修改、完善项目建设规划、措施，做好项目中期的检查与验收，做好申报国家级教学团队建设项目的材料准备工作。
2、充分发挥教学名师的领军作用，以老带新，大力培养中青年教师，有计划地培养5－7名专业骨干教师，形成成熟的专业教学梯队，全面提高专业教学团队的素质和教学、教研与实践能力。
3、到2012年力争教师中研究生学历、硕士学位和具有副高以上职称的达50％。
（三）党建工作与学生管理工作目标
加强党员队伍建设，发挥党员的带头作用和党支部的堡垒作用。发展教师、学生党员15－25名。加强学生管理，实现三年内学生无重大事故。做好每年的招生和学生就业推荐工作，圆满完成学院的招生计划，确保毕业生的就业率达90％以上。
二、2009－2010学年度工作目标
（一）专业建设及教学工作目标
1、力争完成省级重点建设项目1－2个，其中省级精品课程1门——器乐合奏，省级学科带头人1名。
2、完成省级课题、院级课题1个——《湖南花鼓戏声腔与中华民族声乐之比较研究》。
3、定期开展教研活动，举办6－7个专业讲座，开展示范课、观摩课教学。
4、副高以上职称的教师及省级教学团队成员人均发表或撰写一篇以上专业论文，青年教师认真做好教学研究总结工作。
5、认真抓好日常教学常规管理，加强师德师风教育，重点抓好课堂教学，逐步消除迟到、旷课现象和“三无”行为，充分调动学生的学习积极性，提高到课率，确保教学质量稳步提高。
6、加强艺术实践，认真做好05级五年制大专、07级计算机音乐制作毕业晚会的排练演出工作和12月初举办的合唱专场教学汇报，开展各班班级音乐会。积极参加各项艺术赛事，力争在2010年全国青年歌手大奖赛中有所突破。
（二）师资队伍建设目标
1、按照省级教学团队的要求，进一步加强团队建设。按要求完成各项建设指标体系。
2、重点加大对合唱、表演、形体、流行音乐师资队伍的培养（易蓉、李宓）。
3、认真做好2010年度教师业务技能考核的组织、策划及排演工作，从教学、科研、艺术实践等方面全面提高教师的水平。
（三）党建工作与学生管理工作目标
1、积极发挥支部的战斗作用，加强班主任、辅导员的队伍建设，重视学生管理工作，加强对学生的学籍管理，做好毕业生的毕业推荐工作。
2、进一步加强学生会、团委会的建设，坚持每周一的系部领导工作例会、每周日的系会制度和每月的主题班会制度。进一步配备好心理委员干部队伍，加强学生的心理辅导工作。
3、杜绝学生非正常死亡事件、学生违法犯罪现象和重大安全责任事故发生。
4、认真做好招生与就业工作，保持原有招生规模。
三、综合管理工作共性目标
1、认真落实党风廉政建设责任制，严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律和廉政纪律。
2、保质保量完成院领导交办的其他综合性、临时性、突击性工作任务。
推荐第10篇：河北艺术职业学院简介
展京畿神韵，育燕赵风骨。河北艺术职业学院作为河北省唯一一所国办全日制综合性高等艺术院校，根植丰厚的人文沃土，肩负传承、弘扬和发展燕赵文化的历史使命，半个多世纪以来，孕育了独特的办学传统和办学特色，成为领军河北专业艺术教育的人才培养高地。
学院位于石家庄市政治、文化中心青园街上，占地50亩，总建筑面积4万平方米。学院前身河北省艺术学校，始建于1955年，2001年升格为河北艺术职业学院，举办高职和中专层次艺术教育。现设有音乐、舞蹈、戏剧、美术、综合艺术、传媒和文化管理7个专业系，基础教学部、社会教育部、中专部3个教学部，形成了以戏曲、音乐、舞蹈等传统特色专业为龙头，以美术类、艺术设计类和文化管理类等应用型、技术型专业为主干，以传媒制作等新兴专业为补充的专业群。其中，音乐表演（声乐方向）建成河北省级示范专业，河北民间舞、声乐表演、绘景技术等课程被确定为河北省级精品课程。
学院名师荟萃，巨擎亲授。中国京剧“四小名旦”之一的宋德珠，著名京剧表演艺术家钱浩梁，舞蹈家周树堂，书画家王怀祺等都曾在学院任教。如今，仍有一批知名艺术家，如中国音乐金钟奖获得者、歌唱家陈红及二胡教育家王曙亮，中国戏剧梅花奖获得者彭蕙蘅，国家文化部“区永熙音乐教育奖”获得者王文旺，“当代中国教育杰出贡献奖”获得者、古筝教育家刘巧君，“爱我中华”中国油画大展特等奖获得者郭志红，中国水彩画大展金马奖获得者黄继田，国家文化部园丁奖获得者、河北省高等学校教学名师金暄等在校执教，耕耘不辍，薪火相继。
秉承“学生为本，名师立校，学演结合、服务社会”的办学理念，立足河北，辐射京津，面向全国，学院培养了各类文艺表演和文化管理人才近万人，多数成为河北各级文化艺术单位的领导和骨干，其中有一大批国内知名艺术家，如著名京剧表演艺术家、梅派传人李胜素等18位梅花奖获得者，以及央视第九届青年歌手大奖赛金奖获得者梁召今，著名歌唱家于文华等，饮誉中外。近年来，学院师生屡获国家文华奖，国家“五个一工程奖”，全国舞蹈桃李杯金奖、铜奖，全国舞蹈荷花杯银奖，国家“文华艺术院校奖”首届戏曲邀请赛一金一银一铜三项大奖等，填补了河北在这些国家顶级专业赛事奖项上的空白。
学院1996年被河北省教委批准为省部级重点普通中等专业艺术学校；1997年被河北省委、省政府评为“省级文明单位”；1999年被人事部、文化部授予“全国文化工作先进集体”称号；2008年再次被省委、省政府评为“省级文明单位”；2008年10月河北省文化厅授予学院“河北省非物质文化遗产传播基地”称号；2010年获中央财政支持，建设河北省首个国家级舞蹈实训基地。
河北艺术职业学院青年艺术团简介
河北艺术职业学院青年艺术团成立于2001年12月，地址位于石家庄市长安区青园街149号。
河北艺术职业学院青年艺术团遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的指导思想，旨在促进学院加强内涵建设，深化校企合作、工学结合的人才培养模式，为培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型专业人才创造良好条件。
青年艺术团资源丰富，专业力量雄厚。荟萃了大批具有实践经验的艺术名家：彭蕙蘅（戏曲演员）是第十三届中国戏剧“梅花奖”得主；陈红（声乐）、王曙亮（器乐）获中国音乐“金钟奖”；梁召今（声乐）在中央电视台第九届全国青年歌手电视大奖赛中摘取了美声唱法专业组金奖；金暄（舞蹈）2006年编创舞蹈《罡峰》和《路遥遥》《独酌》参加第
三、四届华北五省市舞蹈比赛分别荣获青年组、少年组创作“一等奖”，2009年指导学生陈世豪参加文华艺术院校奖” 第九届全国“桃李杯” 舞蹈比赛荣获中国古典舞B级少年甲组一等奖；杨菲（舞蹈）2006年在文化艺术院校奖第8届“桃李杯”全国舞蹈比赛中，参与编排的“河北民间舞蹈组合课”荣获精品组合课金奖“保护传统文化贡献奖”，2010年华北五省市舞蹈比赛中，作品《桃红杏娥》获编导一等奖；高东（舞蹈）2009年中国文化部文化艺术院校奖第九届“桃李杯”舞蹈比赛编创的古典舞独舞《离开雷锋的日子》获得表演一等奖、指导一等奖，2010年第五届华北五省市舞蹈比赛编创的《招财猫的乌托邦》获指导一等奖、表演一等奖；张铮（舞蹈）2000年赴意大利参加世界舞蹈比赛，表演舞蹈《放风筝》、《金孔雀》获表演一等奖；吴连鹏（舞蹈）2004年参加第六届全国舞蹈比赛，男子群舞《鼓舞声声》荣获“表演金奖”，2010年获第四届河北省舞蹈比赛“创作一等奖”，获奖剧目《还田》，同年获第五届华北五省（市）舞蹈比赛“创作一等奖”；王铁（器乐）、刘文静（戏曲演员）获中国戏剧“红梅”大奖；孟史娜、张韦、樊建庆（器乐）2005年、2009年分获中国音乐“金钟奖”河北赛区一等奖。
我院在校学生多次参加全国各项专业赛事，并取得了优异成绩。其中舞蹈学生在2006年第八届、2009年第九届文华奖“桃李杯”舞蹈比赛中，取得了两个个金奖、一个三等奖和两个优秀奖的好成绩，实现了河北舞蹈专业大赛历史性的突破. 多年来，我院组织师生参加了大量的舞台实践活动，如：多次参加“中央电视台春节联欢晚会”，参加了北京民族文化宫“祖国颂歌”歌舞晚会、“中华母亲节”综合晚会、2007年“河南电视台春节联欢晚会”、河北2006——2011年“春节联欢晚会”、河北电视台“开心就唱”大型歌舞晚会、与江苏省昆山市四季周庄文化演出有限公司合作参演了展现江南原生态文化的水乡实景情景剧《四季周庄》、与罗氏国际演艺公司合作参演了舞剧《大唐贵妃》、《美猴王》、与广州长隆夜间动物世界有限公司合作参演了长隆大马戏《森林密码》、在大型文艺晚会《英雄河北》中参与了演出及编创工作、参加大型文艺晚会《衡水风情》、河北省“第七次党代会”大型联欢晚会、“中国贸促会系统建设业务工作”文艺晚会、“黄帝故里拜祖大典—世界华人祭祖大典”、第二届世界传统武术节开幕式、“第三届中华民族文化节”大型歌舞晚会、2010年“上海世博会”、2010年“中国文化博览会”演出实践活动等300余场。曾多次出访日本、新加坡、卡塔尔、马来西亚等国进行学术交流、演出。为学生实践和就业搭建了广阔的平台。省委领导在观看完我院独立承办的 “省会迎新春文艺晚会”后评价说：“你们让我们看到了河北艺术职业学院的实力；你们为我们放飞了河北作为文化大省的希望；你们让我们看到了河北更加灿烂美好的明天！”
第11篇：上海艺术考察
上海艺术考察报告
考察时间：2011年9月4日-6日
考察地点：上海国际包装印刷城、上海博物馆、新天地、8号桥、宜家、外滩等 考察形式：个人考察
考察目的：通过参观包装印刷城了解包装材料、包装印刷机械的应用；参观上海博物馆了解国内外古代装饰特点，了解一些反映古代艺术设计思想的设计成分的具体运用；参观新天地新天地、8号桥、宜家、外滩了解现代建筑、家具、包装产品的特色和现代设计的创意步骤、策划原理、及作品的时尚风格，通过这些认识使我们把已经掌握的基本理论知识巩固与加深，同进补充新的知识点，为以后的工作打下良好的基础。
2011年9月4日，我们的第一站---上海国际包装印刷城。听说以前上海国际包装·印刷城，是我国目前理念最新、规模最大、定位最高、功能最齐、服务最优的包装印刷中央商务区。是由国家经贸委直属事业单位，中国包装最高行业组织机构--中国包装技术协会担任项目总指导、上海市包装技术协会担任专业指导的大型产销一体化综合产业基地。项目位于享有\"上海西大门\"之美誉的上海市普陀区，总占地600亩，统一规划，分三期滚动开发。一期占地83亩，建筑面积85000平方米，建有大面积框架式现代展示区，与高档、宽敞、明亮的现代商务办公区，是全城的中央商务区，也是中国第一个行业CBD；二期为花园式现代标准厂房；三期为高档住宅配置。被列为上海市普陀区人民政府重点建设项目，同时也是上海市人民政府\"一区一业\"产业规划工程标志性项目。
虽然目前上海国际包装印刷城已经萧条，但是里面的包装材料、包装机械和各种产品包装还是一应俱全。包装印刷城给我的印象就是我们新时代的产品包装离不开先进的包装材料和包装机械。
2011年9月5日，我们来到了上海博物馆。上海博物馆新馆外圆内方和天圆地方的圆顶方体基座够成了新馆不同凡响的视觉效果，整个建筑把传统文化和时代精神巧妙地融为一体，在世界博物馆之林独树一帜。作为一所一流的综合性艺术博物馆，多年来,上海博物馆以其收藏的大量精美的艺术文物而享誉国内外。其中，又尤以青铜器、陶瓷器和历代书画为特色。上博的青铜器主要是晚清以来江南几位收藏大家的一批流传有绪的名品，如著名的大克鼎等。三十年代以后发现的精粹之品也不在少数，如浑源彝器中的精华牺尊等。建国前出土的保卣、召卣，也都是著称于史学界和金文学界的重器。上博陶瓷器的收藏集中了江南的大部分精品，史前时代的良渚文化细刻陶器，为稀见之品。原始青瓷的收藏，也是馆藏的特点。唐宋各代表性窑口的产品也都有收藏体系。至于景德镇的彩瓷的收藏，更有独到之处。上博历代书画的地收藏，素有江南半壁江山之说。书法中，王献之的《鸭头丸贴》、唐高闲的《千字文卷》、怀素的《苦笋贴》等，皆为一代的杰作。绘画中，唐孙位的《高逸图》、五代董源的《夏山图卷》、宋梁楷的《八高僧故事图卷》等都是稀世之珍。至于明清两代画家作品的收藏，更为当代之冠。其它各文物门类的收藏，也成蔚为大观。如钱币、古玉、玺印、雕刻等，都有一定的规模，且名品众多，自成体系。家具的收藏更是集王世襄、陈梦家两大家之精华于一身。少数民族文物的蒐集在综合性艺术馆中颇为少见，体现了上博海纳百川的开阔胸怀和极富前瞻性的眼界和追求。
当日下午我们来到了上海著名的商业街---新天地。上海新天地是一个具有上海历史文化风貌的都市旅游景点，它以上海独特的石库门建筑旧区为基础改造成的集餐饮、商业、娱乐、文化的休闲步行街。中西融合、新旧结合，将上海传统的石库门里弄与充满现代感的新建筑融为一体。 晚上我们来到了外滩。外滩，位于上海市中心区黄浦江畔，它是上海的风景线，是到上海观光的游客必到之地。外滩又名山东一路全长约1.5公里。东临黄浦江，西面为哥特式、罗马式、巴洛克式、中西合壁式等52幢风格各异的大楼，被称为“万国建筑博览群”。
令我最难以忘怀的还是上海宜家家居城。
宜家家居于1943年创建于瑞典,“为大多数人创造更美好的日常生活”是宜家公司自创立以后一直努力的方向。
上海宜家家居广场不仅家居产品种类繁多、美观实用，而且有很多国内外著名室内设计师的作品。此次来宜家家居参观的主要目的是观看国内外著名室内设计师的作品，多多收集素材，了解家居风格和设计理念，能把所学专业与生活更好的联系起来，真正“学以致用”。
上海考察就在美学的享受中结束了，给我的影响很大。我学到了很多书本上没有的知识，直观的观察了这些世界上享有盛誉的建筑和城市文化内涵。结合我们学习的理论知识我觉得有一种非常特别的效果，让我明白了理论和实践之间的巧妙结合。让我深刻地认识到理论和实践之间的重要关系。这次考察实习也给了我很多的创作灵感，上海的国际都市味道，给我留下了深刻的印象，我要好好把握这份美好的精神财富。
第12篇：上海艺术博览会
上海艺术博览会
2011（第十五届）上海艺术博览会作为国内及亚洲规模最大、历史最久、国际化程度最高的艺术品交易盛会，将延续去年的规模与声势，于2011年9月14日至9月18日在上海世贸商城倾情上演，再次为海内外收藏家献上阵容华丽的艺术盛宴。
上海艺术博览会于1997年创办，在政府的支持下已成功举办了十四届，形成了拥有专业素养的策展和组织团队，并将该展会成功打造成集国际化、市场化、精品化于一身的国际艺术盛事，不仅在世界与上海、大众和艺术之间架起了极具亲和力的桥梁，亦为国内艺博会谱下范式。
十四年间，有来自五十多个国家与地区的一千多家画廊或艺术经纪机构参展；众多世界著名大师的原作纷纷通过上海艺博会这个庞大的平台在国内甚至亚洲首次亮相，如：毕加索、马蒂斯、伦勃朗、夏伽尔、达利、雷诺阿、莫奈、马塔、阿曼、朱德群、赵无极、齐白石、徐悲鸿、张大千、傅抱石等的名作；同时，上海艺术博览会也创造了傲人的成交历史：
2000上海艺博会：法国沙耶格画廊携来参展的罗丹著名雕塑《思想者》，以100万美金的价格被浦东联洋土地发展公司购藏，这尊在中国家喻户晓的名作永久地落户在了上海，并成为我国国内艺博会上最大的一笔境外作品成交；
2002上海艺博会：雕塑名作《恺撒的大拇指》，以260万元人民币的身价被上海证大集团购藏；2003上海艺博会中：张大千的《重嶂归人图》以550万元人民币成交；
2007上海艺博会中，苏泰的《天使系列》被静安雕塑公园高价收藏，为中国艺术品市场再增佳话……有艺术界“奥林匹克”之称的巴塞尔艺博会战略顾问著名策展人彼得·登格（Peter Denger）曾给予上海艺博会高度评价：“这是一个很棒的国际性博览会，前途无量。”
相信在所有热爱艺术并向往拥有艺术的人士支持下，上海艺术博览会将继续领跑亚洲艺术市场。 开幕式：9月14日（周三）上午10点
预展：9月13日（周二）19:00-22:00
场馆：上海世贸商城（兴义路99号）
办公地址： 中国上海石龙路345弄3号1号楼2楼
邮政编码： 200232
电话： +86 21 62254977
传真： +86 21 62833504
信息垂询： info@sartfair.com
第13篇：上海艺术考察报告
艺术考察报告
为期一周的艺术考察，在我的不舍中落下了帷幕。在本次考察中，得到实质的收获但对我来说，意义深刻，受益匪浅。
从古到今，每一件事物随着时间的洗礼，不断地快速发展，但原汁原味的旧上海，却早已成为过去。只能凭着外界的传播，获得信息，来加深对它的印象。我们该用审美的眼光，去分析它，解剥它。美也能形容得这么具体。原始在于它的本质，那颗纯朴的心是永远不会老，不会变。依然这么美。美得脱俗，美得可贵。自豪之心，禁不住诱惑，情不自禁地在作怪。敬佩之心油然而生，在心里默许着设计师可歌可泣的创作。繁华的南京路，高雅的博物馆，每一处不让人记忆犹新，留连忘返。
中国馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题，表达中国文化的精神与气质，成为凝聚中国元素，象征中国精神的雕塑感造型主体-中国馆运用立体构成手法对传统元素进行开创性的演绎，层层叠加，向上展开的倒金字塔型有一种展翅飞翔，御风而上的动感。使这个建筑具有很强的标志性和不同凡响的外观，并予人超时空的想象。它 通体披一层鲜亮的红色，予人强烈的视觉冲击力，外墙参照了故宫外墙的颜色。官内的每个展区的设计都不同，陈列的书法作品，绘画作品使我们感叹真是人才辈出，不得不佩服，从中也学到了不少东西也了解不许多国家的设计理念。
我们来到了上海博物馆。上海博物馆新馆外圆内方和天圆地方的圆顶方体基座够成了新馆不同凡响的视觉效果，整个建筑把传统文化和时代精神巧妙地融为一体，在世界博物馆之林独树一帜。
作为一所一流的综合性艺术博物馆，多年来,上海博物馆以其收藏的大量精美的艺术文物而享誉国内外。其中，又尤以青铜器、陶瓷器和历代书画为特色。上博的青铜器主要是晚清 以来江南几位收藏大家的一批流传有绪的名品，如著名的大克鼎等。三十年代以后发现的精粹之品也不在少数，如浑源彝器中的精华牺尊等。建国前出土的保 卣、召卣，也都是著称于史学界和金文
学界的重器。上博陶瓷器的收藏集中了江南的大部分精品，史前时代的良渚文化细刻陶器，为稀见之品。原始青瓷的收藏，也是馆藏的特点。唐宋各代表性窑口的产品也都有收藏体系。至于景德镇的彩瓷的收藏，更有独到之处。上博历代书画的地收藏，素有江南半壁江山之说。书法中，王献之的《鸭头丸贴》、唐高闲的《千字文卷》、怀素的《苦笋贴》等，皆
为一 代的杰作。绘画中，唐孙位的《高逸图》、五代董源的《夏山图卷》、宋梁楷的《八高僧故事图卷》等都是稀世之珍。至于明清两代画家作品的收藏，更为当代之冠。其它各文物门类的收藏，也成蔚为大观。如钱币、古玉、玺印、雕刻等，都有一定的规模，且名品众多，自成体系。家具的收藏更是集王世襄、陈梦家两大家之精华于一身。少数民族文物的蒐集在综合性艺术馆中颇为少见，体现了上博海纳百川的开阔胸怀和极富前瞻性的眼界和追求。
晚上我们来到了外滩。外滩，位于上海市中心区黄浦江畔，它是上海的风景线，是到上海观光的游客必到之地。外滩又名山东一路全长约1.5公里。东临黄浦江，西面为哥特式、罗马式、巴洛克式、中西合壁式等52幢风格各异的大楼，被称为“万国建筑博览群”。 令我最难以忘怀的还是上
海宜家家居城。 宜家家居于1943年创建于瑞典,“为大多数人创造更美好的日常生活”是宜家公司自创立以后一直努力的方向。 上海宜家家居广场不仅家居产品种类繁多、美观实用，而且有很多国内外著名室内设计师的作品。 此次来宜家家居参观的主要目的是观看国内外著名室内设计师的作品，多多收集素材，了解家居风格和设计理念，能把所学专业与生活更好的联系起来，真正“学以致用”。 上海考察就在美学的享受中结束了，给我的影响很大。我学到了很多书本上没有的知识，直观的观察了这些世界上享有盛誉的建筑和城市文化内涵。结合我们学习的理论知识我觉得有一种非常特别的效果，让我明白了理论和实践之间的巧妙
苏州园林，在历史的长河中有多少本应永恒的东西被人遗忘在了历史的边缘。当残害不堪的骸片幸运的存留时，历史应赋予他们存在的价值与意义。
西湖--杭州之美，美在西湖：西湖依杭州而名，杭州因西湖而盛。自古以来就有“天下西湖三十六，此中最美是杭州”。 西湖之美，美在其如诗如画的湖光山色；美在湖山与人文的自然相融；更美在人们对她的呵护及对其历史文脉的传承。
西湖四周，绿荫环抱，山色葱茏，画桥烟柳，云树笼纱。逶迤群山之间
，林泉秀美，溪涧幽深。 西湖不仅独擅 山水秀丽之美，林壑幽深之胜，且更有丰富的文物古迹、优美动人的神话传说，把自然、人文、历史、艺术巧妙地融为一体。
结合。让我深刻地认识到理论和实践之间的重要关系。这次考察实习也给了我很多的创作灵感，给我留下了深刻的印象，我要好好把握这份美好的精神财富。
意见和想法是行程太赶了些，一天3-5个地点，一个点才2小时左右，东西太多消化不了有点走马观花的感觉。还有就是不要赶上节假日出行…..
第14篇：艺术概论作业 小成本电影
艺术概论作业
打破常规才能突围
——以电影《疯狂的石头》为例 浅析小成本电影成功的原因
从宁浩《疯狂的石头》开始，小成本电影用节节高升的票房纪录表示，它们也开始“疯狂”了。这部影片投资约为300万，从导演到演员，唯一的熟面孔是出演过电视剧《春光灿烂猪八戒》中的徐峥。而收获的票房成绩可是让制片方赚了个盆满钵满。就好比剧中那块廉价的翡翠，突然一下子成为吸引众多目光的焦点。那么，以《疯狂的石头》为代表的小成本电影获得成功的原因是什么呢？首先要探讨一下，何谓小成本电影。
小成本电影是指不需要在演员、场面、服装、效果等方面有额外支出，所需资金仅限维持正常制作、发行的电影。由于投资少、成本低，部分小成本电影无法公映，正因为传播渠道的特殊化，造成小成本电影受主流意识形态影响较少，更大程度地体现了导演的思想和创作意图。就创作意图而言，有的为了满足特定人群的观影需求、有的为了表达人生体验、有的试图探索出新的电影表达方式，因此，小成本电影较“大片”更具多样性。
而参与小成本电影制作的导演和演员往往都是一些名不见经传的人，因此它们会把这次电影制作过程当成一次艺术形式探索，而非文化商品的制作。因此，《疯狂的石头》之所以能够成功，是由于其在叙事方法、镜头运用、价值观探索等方面皆作出了打破常规的“疯狂式探索”，而这种不顾一切撕碎框架的“非主流”是其他大成本制作电影所“玩不起”的。以下将从《疯狂的石头》电影文本出发，进行分析。
一、叙事方式打破常规
首先，从不同主人公的视野角度，对同一件事进行不同的阐释。这种叙事手法是对经典的叙事蒙太奇的一种突破。比如影片结尾处的道哥意外死亡事件。
原故事的顺序是：等候的保卫科长被车里的调情的男女训斥——道哥飞车抢包——抢男的嫌保卫科长碍事，打开车门要打他——道哥撞在车门上，被摔死。
而电影里导演的叙事是： (保卫科长视野）包被抢，道哥撞车门上——（男的视野里）嫌保卫科长烦，把车门打开，然后摩托车撞在门上——(道哥视野）抢包，然后撞在车上，最后摔死。
这种叙事，再配上幽默的对话，动感的音乐，使一件非常悲剧化的事件带有了一些喜剧效果，充分的达到了“黑色幽默”的喜剧效果。而从这种打破常规的叙事风格中，能够看到黑色电影的经典之作《两杆大烟枪》的痕迹。也只有在这种小成本电影中，导演可以敢于尝试新的叙事风格。
二、影像风格打破常规
极具速度感与节奏感的影像风格给人精彩纷呈、目不暇接之感，这种风格不可避免地令人想到鬼才导演盖里奇的代表作《两杆大烟枪》《偷抢拐骗》。而《疯狂的石头》这种影像风格的形成并不是作者主动的、意图炫耀技巧或是别有目的的选择，相反正是主题表达的客观需要。
镜头下的重庆给我们十分熟悉的感受，它古老而又现代，它就是你我生活的这个地方。这种场景的选择给了我们强烈的暗示：故事就发生在你我的身边！再将视线收回到缆车内，伴着谢小盟假模假式的表白，镜头特写：谢小盟垂涎欲滴的好色样与美女的不屑一顾。俯拍的宏大背景与特写的小空间形成巨大反差，空间感和层次感立刻得到了凸显，并且，因其立体更显真实。例如，影片开场的缆车段落，用全景与大特写两极景别的快速跳接加快叙事节奏，一些仰拍、俯拍等非常规拍摄角度的运用，都能看到盖里奇的影子。独特的影像风格，加上演员夸张的表情，搞笑的台词，再用京戏的锣鼓点儿作为配乐加以衬托，整部影片都被打上了宁式的“黑色幽默”的标签。而从影片的通篇效果来看，这种打破常规的尝试显然是成功的。
三、表演风格打破常规
《疯狂的石头》之所以获得成功，与几位主要演员到位的表演分不开。演员郭涛、刘桦、黄渤、岳小军在出演《疯狂的石头》之前，都是一些名不见经传的演员。而在电影中，它们的表演夸张、荒诞不经，但正是这种艺术处理，才表现出更加本色、真实、平民角色效果。
四、价值观念打破常规
《疯狂的石头》还宣扬的一种朴素的社会价值观。影片中的角色，都具有鲜明的人物个性，他们也都有自己的道德标准。老包是一个很平凡的人物，甚至有一定的生理缺陷，但他有着强烈的责任感和正义感，对工厂自始至终保留着忠诚，对待自己的未婚妻也毫不欺瞒，这些优点使得一个普通的保卫科长成为影片中最光辉的形象。谢厂长为了职工的利益，死守一个濒临倒闭的工厂，同样具有很高的人格魅力。而那两伙贼，一个是国际大盗，一个地方贼寇，在思想境界上也各具特色。对于谢小盟这样以艺术为幌子的无赖，影片也给与了强烈的讽刺。除此以外，影片中人物的嘻笑怒骂，以及憎恶情感，也是社会价值观的影射。比如说，《疯狂的石头》紧扣现实生活，它将人们身边的大小事件融合到影片的支线情节或搞笑场面中，以讽刺与幽默的态度再反映出来，实现对现实社会丑恶现象的抨击与嘲讽。而在这样一种打破常规的电影里，主创的价值观念通过每一个镜头，每一句台词来体现，无疑是对当前社会一些丑恶现象最振聋发聩的警示。
继《疯狂的石头》之后，《疯狂的赛车》、《人在囧途》、《失恋33天》等小成本电影又用在影像本体进行了不同程度的艺术探索，而优异的票房成绩也说明，小成本电影也在艺术探索和商业盈利两方面之间进行着博弈。
第15篇：宁夏艺术职业学院工作要点
宁夏艺术职业学院2017年度工作要点
2017年，教育部将对学院升格3年来的综合建设发展情况进行评估，也是学院深化改革、迎评促建、实现新的发展 之年。学院工作要以党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，全面落实高校思政工作会议精神，紧紧围绕自治区党委、政府及自治区宣传部宣传思想文化工作
1 “十大工程”、2017年文化厅工作要点，以人才培养工作评估整改为抓手，扎实推进党风廉政建设，不断提升学院管理现代化，发展壮大师资队伍、规范专业发展、强化精品课程和实训平台建设，着力维护校园安全稳定。进一步改善办学条件，扩大学院规模，提高教育教学质量，努力调动各方面的积极性和创造性，求真务实谋发展，凝心聚力创特色，不断促进学院各项工作迈上新台阶，以优异成绩迎接党的十九大和自治区十二次党代会胜利召开。
一、加强党的建设，全面提升思想政治工作水平1.旗帜鲜明，站稳守好意识形态工作前沿阵地。领会学透习近平总书记的马克思主义文艺观和在全国思想政治工作会议上的讲话精神，牢牢把握高校意识形态的话语权、领导权，把好文化课和专业课两个课堂的政治关。结合学院办学特色，全力打造意识形态自觉自信的样板系（部）。年内，要利用专题讲座、文艺沙龙、微博微信、精品创作、参观交流等载体，引领广大师生从思想上保持对社会主义意识形态的认同，增强意识形态自信，坚持用社会主义意识形态武装广大师生，构筑思想“防火墙”和行动“主阵地”，不走邪路，抵制西方价值观侵染。
2.驰而不息，落实全面从严治党任务。认真落实中纪委和自治区纪委全会精神，把握永清常委在全区思想宣传文化系统工作会议和党风廉政建设工作会议上的讲话精神，以“两学一做”学习教育常态化、制度化推动中央治国理政新理念新思想新战略进课堂进头脑。落实好全面从严治党两个
2 责任，推动《准则》、《条例》等一系列党纪党规成为党员干部的自觉行动。探索和运用好监督执纪“四种形态”，完善工程建设、招生录取、学生资助、物资采购、后勤管理、经费使用等重点领域制度，强化监督问责。
3.以人为本，建设“四有”教师队伍。继续组织教师学习践行《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，加强师德师风建设，努力培养爱生善教、严谨敬业的良好教风。引导广大教师自觉做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，成为先进思想文化的传播者，党执政的坚定支持者。健全学院行政部门学习制度，认真落实岗位责任制，严格执行学院作风建设要求，关心教师的工作和生活困难，增强主动服务师生意识，提高工作水平，努力培养服务教学优质、高效的机关作风。
4.提神振气，开拓学院宣传思想工作新局面。深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》和中共中央宣传部、教育部党组《关于加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的意见》精神，切实加强高校宣传思想工作队伍建设，充分运用学习资料、展板、专栏、广播站、学院网站以及新闻媒体及时反映、宣传广大师生员工对党的十八届六中全会和十九大会议精神的学习情况和在学习贯彻过程中解决实际问题的新成效、新进展；加大与新闻媒体的合作力度和信息报送力度，提高信息质量，力争全年在《宁夏日报》、《共产党
3 人》、宁夏电视台、宁夏教育电视台等新闻媒体发表15篇左右的有质量的关于学院工作的报道。
5.夯实基础，帮助学生扣好人生第一粒扣子。开好学院第一届学代会、团代会。准确把握新时期青年特点，对中职和高职施行差异化管理，创新学生工作机制，以培养勤奋善思、笃学敏行的优良学风为抓手，以提高学生综合素质为目标，精心设计，积极开展各种有益于学生健康成长的文化体育活动，着力在提高活动质量和扩大学生参与面上下功夫。进一步抓好基层党（团）支部建设，以党建促团建。把着重点放在规范党建、团建工作，激发基层党（团）支部活力，起好战斗堡垒作用上；做好在青年教师和高职学生中发展党员的工作，把优秀骨干分子吸收到党内来。
6.健全机构，充分发挥教代会、工会的民主管理和民主监督作用。根据《学院章程》规定，开好学院第一届教代会、工会，不断增强工会、教代会服务于教育教学工作大局意识、维护意识、创新意识。提升学院民主管理和民主监督水平，认真落实教职工对学院发展、自身权益提出的合理化建议；积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动；进一步做好“送温暖”工作，增强工会凝聚力。组织开展好中国共产党成立96周年和第33个教师节庆祝活动。
二、迎评促建，推动学院内涵发展
7.调整专业结构，优化专业布局。根据教育部评估方案，做好评估准备工作，建立健全专业建设校本评估机制，完成新一轮人才培养方案修订设计工作，建立教学内容与职业资
4 格标准、行业技术标准动态调整衔接机制。加大各专业与文化产业、教育事业的对接，完善专业质量评价机制，将就业率、专业对口率、创新创业等体现就业质量的关键数据作为评价专业建设水平的重点指标。重点建设音乐剧、中国舞、美术创作（工艺美术方向）、学前教育（幼儿艺术方向）、艺术导游等骨干专业，辐射其他专业和新建专业协同发展。
8.扎实推进课程建设，提升教学改革成效。完善专业课程体系，促进合格课程建设。对专业课程体系进行完善。修订和完善课程标准，立项建设5-8门精品课程。创新以学生为主体的教学模式，大力推行项目制教学、任务驱动教学、情景教学等一系列学做一体的教学模式。改革教学手段，将“互联网+”引入课堂教学，试点开设在线学习课程，本学期，立项建设3门在线课程，探索混合制教学。做实做好优质课堂建设，提高教师课堂教学的能力,促进课堂教学质量的提高。
9.推行学生考试改革，制定考核评价体系。针对学院艺术特色，改革学生学业考核与评价办法，深化“过程性评价+核心技能过关”的学业评价模式改革。平衡发展学生的专业技术技能和综合素质，同步提升学生的实践能力和可持续发展能力。本学期，试点探索贯穿教学全过程的《学业报告书》制度，实现从注重“学业结果”评价向注重“学业过程”评价的转变；实现从注重“甄别、选拔”评价向注重“学生发展”评价的转变。鼓励学生积极参加规范的技能比赛和实践活动，进一步提高活动质量。
5 10.加强师资队伍建设，提高教育教学水平。持续开展师德教育活动，提升教师师德素养，促使教师带头培育和践行社会主义核心价值观。坚定不移地执行学院教师行为规范的相关要求，引导广大教师自尊自律自强，提高师德践行能力。建立兼职教师岗前基本教学能力培训制度，建立兼职教师资源库，做好兼职教师的聘请、培训和考核评价工作；加大聘请文化艺术行业、企业一线的骨干力量担任专业课、实践技能课兼职教师的比例，兼职教师总数占专任教师的10%以上。
11.制定专任教师定期实践制度。每学年文化企业实践时间不低于2周、每3年累计不少于4个月。鼓励支持教师赴北京、天津、上海、浙江、福建等共建省份的专业学院挂职锻炼；重点培养一批具有科研能力和社会影响力的专业带头人及骨干教师。落实各专业的专业带头人，尽快实施青年教师、学生与具有一定水平的老教师间的现代师徒制或导师制。完善专业带头人培养制度，采取外聘、引进、培训等多种措施，努力培养一支专业带头人队伍。
12.积极推进实训平台建设，保障实践教学实效。加速优质教学条件建设，加快建立宁夏艺术职业学院创客中心和实训中心2个实训平台建设。启动教学资源库建设，提高教学信息化水平，试点开发建设数字资源素材库、微课和网络示范课程；本年度，力争立项建设4个院级专业教学资源库；加强实训教材建设，编写2-3门实训课程指导书。推进专业教学标准、核心课程标准、实践教学标准建设。
6 13.规范教学管理，完善质量监控。修订完善教学管理制度，编写“教师教学工作手册”，规范教学运行管理。以高等职业院校人才培养工作状态数据为基础，开展教学诊断和改进工作。强化服务意识与观念，加强指导与服务。根据学院实际，探索教学管理与服务系统（学科建设指导委员会、教务处）目标管理、精细化过程管理、信息化管理的思路，引导管理与服务人员不断提升岗位胜任力。扎实开展各级骨干专业项目和专业教学资源库项目建设，加强项目建设监测与指导。组织申报2017年度教育管理部门和学院组织的教学成果奖评选，争取自治区级教育教学成果奖1项，评选院级优秀教学成果奖1-2个、院级优秀教学团队1-2个。
14.创新机制体制改革，增强学院办学活力。继续深化设计好学分管理制度，拓宽人才成长通道，制定各类课程的学分转换与认定具体措施。并推进与学分制相配套的课程开发和教学管理制度改革。深化体制机制改革，落实校院两级管理。推进经费预算制，保障系（部）经费支配权，努力调动各系（部）办学积极性和创造性，增强活力，加强考核。改革内部管理机制，激发教师工作热情建立教师绩效考核机制，改革超课时津贴发放办法，探索教师教学质量与课时津贴挂钩配套考核管理办法，优绩优酬，激发教师工作责任心、进取心和工作热情。
15.加强教科研项目培育，推进文艺精品创作。引导广大教师围绕专业建设、课程改革、实践教学、终身学习等方面开展教学研究。在政策和资金上支持教师开展应用性科研
7 项目研究。强化高职教育理论研究，探索高职办学规律，促进教育教学改革。争取有更多的独创性论著和核心期刊论文公开出版或发表。加大对舞蹈、音乐、美术等专业精品创作的扶持，做好庆祝自治区成立60周年文艺作品创作，做好60大庆两台专题音乐会的创作组织，加大对优秀歌曲的推广宣传力度。
16.做好继续教育，提升社会服务能力。继续做好文化部人事司、非遗司、财务司、文化产业司，自治区党委宣传部、人社厅继续教育、文化厅干部培训等在我院的培训基地建设。加强专升本学历教育的宣传组织，多渠道提高学生本科文凭获取率，进一步畅通学生学历提升通道。积极组织和开展好职业技能鉴定的报名、培训等工作，提升专业社会服务能力；进一步做好教师资格证及普通话资格证的培训和考试、艺术联考等工作。
17.继续扩大对外合作交流。申办聘请国内外专家许可、举办高水平中外合作办学项目和机构。与规模企业探索共建艺术表演院团。邀请8-10名国内外著名艺术专家开办各类讲座或音乐会。发展1-2所国外知名大学，建立校校合作关系。围绕专业建设，新建3-5个校外实训基地。
18.继续做好精准教育扶贫工作。加强招生宣传，扩大招生规模，提高生源质量；继续深化“春风化雨”工程，全方位做好贫困、学困、德困生的帮扶工作。做好对口扶贫乡、村招生调研工作，安排招生计划，免费招收和培养贫困家庭的孩子，继续做好与台湾慈善企业家李鸿嘉夫妇、新加坡普
8 洛斯公司“泉”项目的精准扶贫助学项目。
19.促进文化传承创新与传播。重点培养文化创意人才、基层文化人才，传承创新民族文化与工艺。加强文化创意、影视制作等重点文化产业技术技能人才的培养；保护、传承和创新民族传统工艺与非物质文化遗产，培养回族文艺人才。加强民间技艺相关专业的建设和人才培养。鼓励示范性专业利用学院品牌和专业优势，吸引国外学生来学院学习交流。
三、创新工作方法，提高学生工作的水平
20.改进思想政治教育工作方法，提高思想政治教育水平与实效。认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，大力加强理想信念教育。深入开展“学党史、知党情、跟党走”主题活动，确保学生树立正确的政治信念。充分利用网络、宣传橱窗、广播站等平面媒体和网络平台不断丰富思想政治教育的内容,更新思想政治教育的形式。围绕学生思想信念、心理健康、感恩励志等教育主题，通过主题班会、主题团日活动等形式，引导学生树立社会主义核心价值观。 21.丰富载体，提高学生综合素质。完善综合素质测评方案，建立素质教育学分体系，从思想政治、道德修养、志愿服务、艺术修养、社团活动、体育运动、社会实践、创新创业、技能培训、社会工作、个人风纪操行量化考核等几个方面培养学生综合素质，构建科学合理的评价体系。积极创造条件组建学院艺术团，培养学生的艺术文化修养。挑选艺术素养较高的学生加入艺术团，重点培养，打造精品艺术团，使其成为学院一张特有的名片。
9 22.加强宿舍管理，提升学生自我管理意识和水平。完善各项管理规范和考核制度。坚持工作例会制度、零报告制度；规范宿舍水电管理，加强节约型校园建设。抓好宿舍各项安全工作。利用宿舍公告栏进行安全知识宣传，增强学生的安全防范意识。加强对学生宿舍的安全检查。定期对学生宿舍的用水用电安全、消防安全等情况进行检查。努力营造宿舍区文化氛围，开展宿舍文化系列活动，逐步提高其自我教育、自我管理、自我服务的能力，以宿舍精神文明建设为重点，为广大同学服好务。
23.做好学生资助工作，切实保障学生权益。进一步拓展勤工助学渠道，规范勤工助学制度。在积极做好校内勤工助学固定岗位设置的同时，积极开辟校外勤工助学渠道。深化对贷款学生的动态管理和诚信教育，增强生源地贷款学生的诚信意识，提高总体还贷率。完善对家庭经济困难学生的动态信息管理，修订班级信息员工作制度，及时更新学院经济困难学生信息档案，对经济困难学生跟踪服务。
24.加强安全教育，维护安全稳定。开展安全知识讲座和消防演练各2次；加强法制宣传力度，通过发放安全知识宣传单、张贴安全教育图片等系列安全教育活动，提高学生安全防范意识和自我保护能力。组织观看法制教育资料片和爱国教育影视片，组织专题报告，定期对学生进行法律法规及学院各种规章制度的学习教育，杜绝校园欺凌和校园暴力事件的发生。
10 25.控制规模，提升质量，做好招生工作。根据艺术专业特点，在认真分析、总结去年招生工作的基础上，制定好2017年学院招生激励措施。力争招收中职学生300人以内，高职学生400人以内，报到率提高2-3个百分点。在校生控制在2500人以内。稳定好新生，减少流失率，学期内中职学生流失率控制在2%以内，五年一贯制学生流失率控制在1%左右。
宁夏艺术职业学院 2017年3月10日
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第16篇：简介重庆艺术工程职业学院
重庆艺术工程职业学院是经重庆市人民政府批准成立，教育部备案，由重庆市教委主管的唯一一所民办艺术建筑类普通高等学校。学院地处重庆市南岸茶园新区长江工业园，学习环境优美，占地500亩。现有艺术设计系、艺术工程系、建筑工程技术与及管理系、动漫设计系四个系和思想政治理论课教学部、基础部及继续教育学院等10个教学单位，开设12个专业（方向），全日制在校学生可达6000人。学院师资力量雄厚，其中具有硕士学位以上的教师比例达到40%以上，教授、副教授达到30%以上，双师型教师占总师资比例达到50%以上，所有双师型教师都为高级工程师或高级技师。
学院由中国建筑装饰百强企业，西南地区建筑装饰行业的“领头羊”重庆港鑫建筑装饰设计工程有限公司投资兴办，公司独立承建重庆中国三峡博物馆、重庆国际会展会议中心、重庆人民大厦、重庆大剧院以及上海世博园重庆馆和重庆江北机场等一大批高标准、高质量的建筑装饰工程，具有雄厚的综合实力，为学生提供了广阔的实习实训基地和就业前景。
学院坚持“懂理论、重实践、创新思维、保障就业 ”“面向市场，打好基础，注重修身，强化技能”的办学理念，遵循依托投资方港鑫公司与重庆工商大学建筑装饰设计艺术学院（合办）、四川美术学院艺术创新工程中心港鑫设计研究所（合办）雄厚的办学资源和丰富的行业工程经验，真正贯彻落实“直接从事艺术创作、艺术生产、艺术管理、服务一线” 的人才培养目标，培养高新科技的应用实施者、企业生产的组织者、中小企业的创业者，培养适应社会经济发展需要的应用型高级技能人才。
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第17篇：艺术职业学院开学典礼校长讲话稿
亲爱的同学们：
大家晚上好！今夜，xx欢腾，我们兴高采烈地欢迎XX级新同学的到来！
首先感谢新同学选择xx艺术职业学院。这个选择或许是义无反顾，一见钟情；或许是探讨多时，酝酿许久。但我相信，不久的将来，你会发现自己的这个选择完全是正确的。xx不仅仅是一所培养高等艺术人才的院校，更是一个充满着关怀、友爱的温馨大家庭。
进入大学，一切变的陌生，对于各位来说，这是一个崭新的开始；而对xx来说，又承担着一个新的使命。这样的使命在xx人身上已经延续了近六十年，从黄龙洞旁的xx艺术学校，到xx的xx艺术职业学院，xx人用近六十年的蕴育和坚守幻化出新的生命。六十年风雨兼程，有的是像京剧表演艺术家盖叫天，越剧表演艺术家姚水娟，昆剧表演艺术家周传瑛、王传淞，文艺教育家黄源，笛子艺术大师赵松庭，音乐教育家周大风等先贤前辈的倾情付出，培养了一代又一代文化艺术界的中流砥柱：茅威涛、杨小青、陶慧敏、何赛飞、董卿、周迅、詹永明、毛戈平、山翀、章小敏、童蕾、殷硕等等，他们的名字灿若星辰，他们的身上隽刻着xx人求真、尚美、精艺、修为的品格。xx艺术职业学院，这是一个梦开始的地方，你们将带着梦想从这里启航。 从今天起，你们也成为了xx人，你们要用青春的金线去编织xx院美好的明天。从这一刻起，你们和这里的老师、同学组成一个大家庭，变成了我们。那么，请记住：你所站立的地方，是xx艺术职业学院，你是什么，xx便是什么，我们就是什么；你若进取，xx就一定不会懈怠，你若光亮，xx便不会晦色。因为有梦，我们走到了一起；因为梦想，我们携手同行。 作为学院党委书记，作为你们的老师，我在这里向全体新同学提三点希望： 希望同学们学会独立。大学精神就是独立精神、自由思想。大学的独立，不仅仅是离开父母，在生活上的独立，更是在大学里学习到更多的知识，站在巨人的肩膀上，得到精神的独立。近日，许多报刊杂志报道，随着新生开学季的到来，各商家纷纷把眼光瞄准了新生消费群体，开学装备不仅种类繁多，而且价格不菲，iphone手机、ipad平板电脑等电子产品是许多新生们的必备产品，不少新生的开学装备花费已经过万。这种开学高消费的情况，我们并不提倡，我们要始终保持勤俭节约的优良美德，不应盲目追求名牌、高消费。我们必须要学会感恩，对于父母的倾情付出常怀感恩之心，同时，更加明白赢得他人重视与尊重的途径绝非物质上的奢靡，精神世界的富足才是立足之根本。
同时，我也非常希望同学们能与老师交成好朋友。老师，是年长的学长。在我们学校中有很多的教授、副教授，也有着很多在某一方面卓有成绩的专家，甚至是我们的辅导员老师们，他们在学习、生活上都比我们有经验，多多地与他们接触、打交道，不仅仅在课堂上学习专业知识，更在生活中、在自然中去学习生存之道。通过一系列的学习、思考，最终形成自我的思想，独立的精神这是大学的育人目标。
希望同学们学会自主。大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。大学的生活是丰富多彩的，大学的时间也是富足的。同学们在大学里，要合理的安排时间，保证学习的效率。在课后可以到图书馆、自修室、排练厅去自主的学习。学习是一个学生的天职，在这里我向大家提出三种书的学习：一是我们普通的有字之书；二为社会上的人际之书；三位自然中的无字之书。我们在保证课堂的学习之外，也要向社会、自然去学习，脚踏实地，仰望星空。 当然，要除去课堂教学之外，我们还可以通过学生会、社团参加学校的各种活动。加入到学生会，参与学院民主管理、服务同学的行列中；参加社团，进入到志趣相投、有共同话题的集体中。通过不同的组织的锻炼，你收获的不仅仅是参与的乐趣，得到的经验，更重要的是通过社会实践提高的是你的自主能力，提升的是你的见解和眼界。
大学的自主不仅是个人生活的自主，而且是要你明白这自主的价值和意义。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。自强不息是一种积极进取的精神，而厚德载物则是一种海纳百川的宽厚胸怀。同学们，在即将开始的大学生活中，大家会面临着生活环境、学习方式、心理、生理等各个方面的许多新变化；会面临着知识挑战、学习竞争、同学交往、师生磨合等许多新问题。希望你们在这时候不要迷惑、不要彷徨，而应以一种积极进取、永不气馁的精神和宽厚待人的心态来应对种种挑战，不断提高自身抵抗挫折的能力，使自己有一个良好的心态融入到xx的大家庭中来。
三、希望同学们学会承担。你们在学校承担的是学业的压力，慢慢的你们就会有生存的压力、家庭的压力。但是，我们要清醒的明白，我们承担的不仅仅是个人和家庭的小责任，我们要勇于承担社会的大责任。我们在享受着社会高速发展带来的文明成果的同时，也在为社会的前进源源不断地提供物质和精神的力量。但是，有些时候，我们却在纵容社会不良现象的发生。当小伊伊躺在地上，陶陶大哭时，我们从她身边走开了；当自己犯法，侵害他人利益时，却呼喊着父亲的名号。这是就发生在我们的日常生活，我们每一个人都算的上是帮凶。社会的道德底线，一次次的被践踏；我们追求真理的情怀在物欲横流的浪潮中渐渐湮没。那么，下一个受害的人就是你。我们要对自己负责，对社会负责。我们要树立崇高的精神信仰，坚定选择自我的人生轨迹。其实每一个人都有一颗善良的心，希望每一位同学发扬光大自己的优点，努力做一个高尚的人，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人；希望每一位同学学会尊重、学会赞美、学会帮助、学会感恩；希望每一位同学严格遵守国家的法律法规，遵循学校的纪律和规范；希望每一位同学怀揣一颗青年的心。
最后祝同学们坚定理想、发奋学习、努力成才，用梦想描绘青春，在奋斗中飞翔！
第18篇：001浙江艺术职业学院简介
浙江艺术职业学院简介
浙江艺术职业学院位于浙江省杭州市钱塘江南岸滨江高教园区，是一所国办全日制综合性高等艺术院校。1999年，经浙江省人民政府批准，由原浙江艺术学校和浙江省电影学校合并筹建，2002年正式建院。学校有56年办学史，曾五次被评定为国家级重点艺术学校。2007年以优秀等级通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估；2008年成为省级示范性高职院校建设单位。学校是浙江省现代高等艺术教育和表演艺术人才培养的中心基地，是浙江省唯一的文化行业特有工种国家职业技能鉴定站，浙江省非物质文化遗产研究和传承基地，全国基层文化队伍培训基地，被浙江省委宣传部授予“浙江省文化建设示范点”。
学校占地200多亩，建筑面积11万平方米，全日制在校生3000多人。学校教学体系和设施设备完善，有戏剧、音乐、舞蹈、美术、影视技术和文化管理6系和附属中专（浙江艺术学校）、基础教学部、教学实践部、继续教育学院、图书信息中心、艺术创作中心、现代教育技术中心、实验艺术团等，设有戏曲表演、影视表演、表演艺术、音乐表演、计算机音乐制作、舞蹈表演、编导、装饰艺术设计、服装设计、艺术设计、动画设计、广告设计、电子声像技术、影视多媒体技术、舞台影视技术、摄影摄像、社区管理与服务、文物鉴定与修复、文化市场经营与管理等19个专业，形成了以戏剧、音乐、舞蹈等表
演类专业为核心，美术设计、艺术科技、文化管理为支撑的六大专业群。其中，戏剧影视表演、音乐表演和舞蹈表演三个专业为省级重点专业，艺术表演综合实践教学基地是省级示范性实践教学建设基地。
学校现有专任教师200多人，具有高级职称80多人；多位教师获全国和省级教育教学奖项；多位青年教师获省文化厅“新松计划”项目支持，举办专场演出，促使“教学中坚、艺术新秀”脱颖而出；学校长期聘任外国艺术专家任教。
学校教育成果显著，有国家级和省级教学成果奖2项，国家级和省级精品课程12门，中央财政支持职业教育实训基地建设项目1个，省高职高专院校示范性实训基地2个，省级重点专业3个，特色专业10个，国家级和省级课题67项，省级重点建设教材20余门。学校高度重视学生就业工作，毕业生就业率保持在95％以上。
学校在办学历程中名师荟萃，有京剧表演艺术家盖叫天，越剧表演艺术家姚水娟，昆剧表演艺术家周传瑛、王传淞，文艺教育家黄源，笛子艺术大师赵松庭，音乐教育家周大风等；培养出的优秀学生如群星璀璨，有茅威涛、杨小青、陶慧敏、何赛飞、董卿、周迅、詹永明、毛戈平、山翀、章小敏、童蕾、殷硕等；蜚声海内外的浙江小百花越剧团诞生在学校。
学校以“求真尚美、精艺修为”为校训，坚持“教学与实践相融合，教学与创研相融合，教学与艺术职业素养相融合”的办学特色，形成“综合实践打造优势，三个融合丰富内涵，为文化大省建设催生高素质高技能艺术人才”的人才培养特色，师生广泛参与艺术比赛和活动，成果显著，在国际、全国和省级赛事中屡获大奖。如原创音乐剧《五姑娘》参加第七届中国艺术节演出，获国家舞台艺术最高奖“文华大奖”、中宣部精神文明建设“五个一工程奖”和“国家舞台艺术精品工程”精品提名剧目；电影《妈妈们的青春往事》获浙江省文化精品工程第六批扶持项目；学生参加北京奥运会开幕式演出，令人瞩目；学生参加全国“桃李杯”舞蹈比赛连续三次实现“浙江突破”；学生参加全国戏曲戏剧比赛、CCTV模特大赛、全国民族器乐比赛等，屡屡摘金夺银；学生主演电影获第28届中国电影金鸡奖最佳女主角奖提名。近五年来学生获省级以上专业比赛奖达300多项。
学校积极开展国际艺术教育与文化交流，与国外艺术院校、文化艺术团体交流与合作频繁，多次组团赴美、英、法、日、德、俄、澳等国考察访问和交流演出，促进了对外文化艺术的交流。学校学术刊物《浙江艺术职业学院学报》获全国性“《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”荣誉称号。
学校积极开展党建和思想政治教育、校园文化活动，“综合展演季”、“高雅艺术进校园”、大学生文化节、大学生电影节、“三下乡”
社会实践等活动丰富多彩，广受欢迎。“用艺术点化心灵——综合展演季”被评为首批浙江省高校校园文化品牌。
学校以创办一所教育教学质量高、艺术创作活跃、教科研成果显著、办学特色鲜明的现代新型的一流高等艺术职业学院为目标，树立“大文化视野、特色化办学”理念，在全国同类院校中保持领先地位，大力培养高素质高技能表演艺术人才、艺术设计和艺术科技人才、文化事业产业经营管理人才，为浙江推动文化大发展大繁荣、加快建设文化大省而努力。
地址：杭州市滨江区滨文路518号
邮编：310053
办公室电话：0571－87150009
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党委书记：林国荣
院长： 汪俊昌
第19篇：珠海艺术职业学院消防工作总结
珠海艺术职业学院2011年度消防工作总结
2011年，我院以党的教育方针和科学发展观为指导，深入贯彻省、市有关消防安全的工作要求，牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的理念，将消防安全工作当作关系到广大师生生命和学院财产安全以及社会和谐安定的大事来抓，当做是“邓小平理论和三个代表重要思想及实践科学发展观”在学院工作中的具体体现。
在本年度工作中，学院始终把消防安全工作作为学院管理和治安综合治理的重要内容，制定规划，强化内容，落实责任，不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，不断提高安全防范能力，尽最大可能将消防安全和校园事故隐患降低或减少到最低，最大可能地向全体师生员工提供安全保障，确保学院发展不受影响。
现将本年度消防安全和稳定工作总结汇报如下：
一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作
学院领导非常重视消防安全教育工作，专门处理治安综合治理和消防安全工作领导小组，把治安综合治理和消防安全工作列入到学院重要工作议程，通过制度建设、组织保障、责任落实、宣传教育、检查独到、点评到事、奖罚分明等措施来加强对消防安全教育工作的领导，来组织落实实施。学院通过消防安全工作领导责任制和责任追究制，将消防安全工作宣传、落实到人。通过层层签定消防安全责任书，将消防安全工作变成全员参与的工作。
首先，学院通过专题会议对广大员工和学生代表进行消防安全知识的宣传。学院治安综合治理领导小组坚持每学期定期召开消防安全专题会议，分析存在的问题，研究解决问题的方案，布置新的工作。今年3月份和11月份，我院分别召开了全院消防安全工作宣传动员大会，对消防安全工作进行了全面部署，明确了分管领导，明确了工作责任，明确了各自的任务，并形成了一级抓一级、层层抓落实的良好工作氛围，为消防安全工作抓牢抓实提供了健全的组织保障。
其次，学院今年3月和11月分两次组织全院教职工和学生代表开展消防安全培训和演练活动，请省、市消防安全专业人员对全体教师和部分学生进行消防安全知识和火灾发生时正确逃生方式及各类灭火器材的正确使用方法。使教工和学生们明确了各种灭火器性，知道了隐患险于明火的重要意义，了解和掌握了一些自救的知识，效果非常显著。
第三，学院定期对全院消防灭火设备进行系统全面的安全检查，对已过期的灭火器重新进行充换，对毁损的灭火设备进行专业维护维修或置换。对学院重要部门和重点保卫，如图书馆、档案室、电脑房、食堂、仪器室等灭火器材进行了全面的检修。对学生宿舍进行定期检查和不定期抽查，对学生使用的大功率电器坚决予以没收并对当事人批评教育。
二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施
我院制定了《珠海艺术职业学院消防安全应急预案》，下发到各个系、部、处、室以及食堂（超市），以加强管理，责任到人。学院要求全体职
工在各自工作中都要提高消防安全意识，掌握扑火、应急处置技能。遇有突发事件，要保证坚决服从指挥，提升实效。
学院通过明岗明责，检查评比等活动，来强化消防工作管理，并在以下六个方面加强了规范措施：
1．确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学院规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。
2．经常性地检查疏散通道和应急灯。
3．加强对易燃易爆物品的管理，保证无一例隐患存在。
4．加强对财产保管室、计算机房和食堂的管理，不定期检查安全情况。食堂是事故易发地，我院膳食管理委员会在对食堂工作人员进行消防安全教育的同时加大工作检查力度。
5．加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。每年，我院对所有的消防拴都进行检修，对所有的灭火器内的干粉进行更换并定期添置新灭火器，确保了学院重要部位消防器材的完好使用率。
6．加强对学生用电安全的检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。
三、加大资金投入，注重实战演练
消防安全需要大量设备，没有一定资金投入灾害发生时只能是望灾兴叹。今年以来，学院加大了对治安综合治理和消防安全方面资金的投入，
花钱买安全，也是我们的一条成功的经验。资金投入的目的就是为了保障安全。
四、存在的主要问题和采取的基本措施
我院消防安全工作取得了一些成绩，但还存在一些问题和簿弱环节。
1．随着教学、办公、生活电器以及学生使用小型电器不断增加，用电出现了点多面广的局面，用电人数增加，防控难度上升，都需要我院积极采取应对措施，处理出现的新问题来维持良好的教育教学秩序。
2．少数学生法制观念淡薄，道德基础滑坡，有意损坏消防器材现象时有发生。今后，我们将对存在的问题，认真研究对策，采取切实可行的措施整顿和改造，努力把我院的消防安全工作做好。
学院消防安全工作是一个艰巨的长期的任务。我们在加强日常教育教学工作管理和各类教育工作总结的同时，更要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学院安全。
我们坚信，在省、市教育主管部门的正确领导下，在全院教职员工和广大青年学生的共同努力下，我们一定能把我院的消防安全工作做得更好，为学院高等职业教育事业的创新发展做出我们应有的贡献。
珠海艺术职业学院
二○一一年十二月八日
第20篇：北京戏曲艺术职业学院自查报告
北京戏曲艺术职业学院自查报告
北京戏曲艺术职业学院自查报告
根据北京市教委京教高［2016］43号《关于继续开展2016年度北京高等学校教育教学质量调研工作的通知》的要求，对我院的教学情况进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、教学工作的基本情况：
我院是02年底由中专校升格为大专院校，规范大专部的教学管理是本年度我们所做的重点工作。为此我们特别制定了一系列教学管理办法。
1、规范教师教学文件
我们首先从规范教师教学文件做起。第一是强化教学计划管理，要求教师根据教学任务制定切实可行的教学进度和教学实施计划，并由系领导检查、审批。第二是强化教学过程管理，要求每个教师课前不仅要备好课同时要写好教案，每节课填写教学日志和学生出勤情况。最后，学期结束时，要求每个教师写出学生成绩分析和教学总结。所有教师各部分教学文件装订成册，期末上交，由各系和教务部门检查，作为对教师教学工作的一个测评。
2、加强教学检查力度
学院要求各系每天进行教学巡视，教务处不定时进行课堂教学检查，针对问题作出相应处理。本学期发现个别学生对理论课重视不够，出现较为严重的缺课现象。教务处、学生处重新强调了学生考勤规定，要求所有教师严格课堂考勤，对于缺课同学进行了思想教育，对严重违纪的同学作出了相应的纪律处分。本学期学院还进行了一次学生对教师的测评，针对测评出现的问题还将进行反馈和整改。
3、加强英语教学，迎接英语应用能力的考试
艺术类学生文化底子薄，特别是英语，对他们来说难度就更大了。为了提高同学们的全面素质，我们认真组织同学们参加全国高职高专英语能力考试。首先对同学们进行了动员和宣传，同时宣布学院的规定，要求所有同学必须参加考试。教务处、文化教学系认真分析了学生现状，对英语课堂教学内容以及学时安排都作出了相应的调整。
二、教学改革方面
根据中共中央关于文化体制改革的决定，北京文化局“多出人才，多出优秀尖子人才的人才战略思想”。我们认真分析了当前艺术事业的蓬勃发展、艺术市场化的运行模式和企业化的管理机制，给艺术人才的培养提出的新要求。创作出了适合艺术发展、符合北京市文化市场规律的办学新思路，举办了首届戏曲“尖子人才后备班”。用当代的思维指导艺术教育，转变教学思想和教育观念，调整专业结构和课程体系，特别是改革人才培养模式和创新办学理念。摸索出以市场为依托、以就业为导向，结合文化体制改革，按照北京市文化事业发展的实际需要，达到一种订单式的“演、学、研”相结合办学模式。有方向、有目标地培养艺术“尖子人才”以适应不断发展的艺术需要和社会进步的需要。
首届戏曲“尖子人才后备班”（包括昆曲、京剧、曲艺、河北梆子、儿童音乐剧专业）的举办其目的是：
1、转变传统的教学思想和教育观念，让古老的文化艺术焕发青春。
用当代的思维指导艺术教育，填补传统艺术后继乏人的空白，为拯救民族艺术、文化遗产做出贡献。
2、调整专业结构和课程体系，特别是改革人才培养模式和创新办学、教学理念。让我院的艺术教育跟上时代艺术发展和社会进步的需要,走在全国高职艺术教育的前列。
3、以就业为导向，结合文化体制改革，按照北京市文化事业发展的实际需要，有方向、有目标地培养艺术人才。达到一种订单式的“演、学、研”相结合办学模式。让学生学有所得、学有所成、学有所用，真正成为北京市文艺界的尖子人才。
“尖子人才后备班”经过两年来的教学实践的检验。我们的教学指导思想更加理性、办学目的更加明确、实施方法上更趋科学、合理，因此教学成果十分显著。受到了学生、教师、家长、剧院的普遍欢迎，得到了专家和社会的普遍关注。
（一）先进的办学思想指导下的“尖子人才”办学理念
我院按照北京市文化事业发展的实际需要，制定了以就业为导向，实行“演、学、研”紧密结合的办学指导思想。是我们实践高等艺术职业学院进行教学改革的行之有效，被实践证明了的正确的办学指导思想。它的生命力在于：解决了当前文艺团体改革、发展的客观需要；填补了片面追求学历而带来的对于专业技能、脱离艺术实践的不足；教学中把人才的培养与剧院剧目建设紧密结合起来，使学生“学习不离团、在校不离戏”，真正起到培养演员与剧目创作“出人、出戏”的培养目的。
在这种办学思想的指导下，我们根据时代的需要创作出“尖子人才后备班”的办学理念，实践着“演、学、研”相结合的办学思想。这种理念与方法，有别于以往的我教你学，一切按学院制定的教学计划，只注重艺术教育的个性，不注意学生的需要和社会、艺术市场的变化的教学方法。我们在招生办学的伊始，就依赖北京市文化局和所属院团的优势，进行了细致的艺术教育市场的调查。根据北京市各个文艺团体未来十年的发展走向和对人才的需求，以及现阶段剧院演员的文化、理论和专业技能的水平进行了调研。并且与剧院、团联合起来，对于招生规模、办学思想、培养目的、教学方法进行了认真的研究。初步地奠定了以“演、学、研”紧密结合为基础，创作出以培养“尖子人才”为目标的教学模式。这种以培养“尖子人才”为主的高等办学理念的形成，源于社会的需求和对北京市各院团演员知识结构的现状的认知。
比如，北京儿童艺术剧团的演员，他们年龄趋于老化，十九年没有新生力量进行有效的补充。许多儿童剧演员都成了儿童的爸爸、妈妈、甚至是爷爷、奶奶，怎能去很好地塑造鲜活的人物形象。实践证明，当前儿童剧艺术的表现方法和手段日趋复杂和多元化。它要求演员既能演、又能唱、还要掌握舞蹈艺术手段，甚至要向音乐剧演员的“艺术多负载”方向发展，才能适合儿童们的要求和时代审美的需要。显然老龄化的演员、只掌握话剧表现手段的儿童剧的演员们，就不能适应不断发展的艺术和艺术市场的需要。所以时代要求我们的教学指导思想必须进行彻底的更新，以市场为导向的办学模式的转换。
再有，北京市文艺团体，特别是戏曲艺术团体中。中等艺术专业学历的毕业生占有百分之七十以上的比例。除去老演员的成分，有大学本科的学历的演员就寥寥无几了。
还有，我们北京市的许多院团的尖子演员和专业方面的培养对象，目前在各团担任着“主演”的重任。不设法提高他们的文化水平，特别是理论水平，就直接地影响着他们对角色的创作、形象的把握、情感的表现。但是，让这些剧院、团的青年演员和中坚力量去上大学，用四年的时间去读书、深造，显然会影响他们的艺术青春,更会割断与剧院、团的剧目建设和艺术实践的联系。所以，转变一种教学指导思想，创造一种使学生“学习不离团、在校不离戏，出人又出戏”的办学模式。将会对北京市各个院、团青年演员的文化、理论水平、专业素质的提高起到决定性的作用。我们准备用十年的时间，用轮换的形式，实现为北京市文艺团体青年演员的知识结构进行较大的转换，达到专业技能的较大提高和创作意识的全新的培养。
所以，我们在“演、学、研”紧密结合的办学思想的指导下，创作出了“尖子人才后备班”的培养理念和教学模式。去适应社会的变化和剧院、团的需要，甚至是改变、掌握不断变化的文化市场对人才的需求。这种办学思想，“尖子人才”办学理念一经形成。马上得到了全院教师的赞成，得到了北京市文化局领导的肯定。而且，北京市文化局从培养人才战略的高度，给予了经济、政策上的极大支持和高度的重视。
（二）鲜明、准确办学目的的认真把握
有了正确的办学指导思想和办学理念，只是事业的开始。只有认真地把握明确的办学目的，才能有效地组织教学、调整教学结构和课程体系。为此，我们从全体学生的专业构成、文化理论水平、各个专业门类的培养规格和每个学生的专业发展情况做了认真的研究。
我们招收的“尖子人才后备班”的学生，是从全国范围内优选的专业学生。优厚的待遇和招生政策，拓宽了招生的筛选率，所以他们的条件都是出类拔萃的。曲艺班的学生专业条件好，嗓音、形象条件比较优秀，表现意识强，基本都具备成为曲艺某个曲种的尖子人才的基础。我们的培养目标就是让中国的鼓曲艺术不能断代，让他们成为北京曲艺团京韵大鼓、北京琴书、河南坠子、单弦、梅花大鼓等曲艺种类的绝对接班人；而昆曲班的学生魏春荣、邵铮本来就是青年演员中的佼佼者，为他们提高理论水平、专业技能、塑造人物和表达情感的能力。为的是让他们担负起北方昆曲艺术继承的重任，承载起作为被联合国批准和认定的“世界口头文化遗产——昆曲艺术”的体现者；其中，京剧、河北梆子的学生们也是非常的优秀戏曲演员，培养尖子演员就是使他们成为戏曲舞台上的“角儿”。因为，中国戏曲艺术就是以演员为中心的艺术形式，作为戏曲演员的“角儿”起着戏曲艺术行为的灵魂作用。可见培养主角成为了我们培养、教育工作的第一要务；“尖子人才后备班”的儿童音乐剧学生，是我们百里挑一选出的人才。他们专业素质好、有很强的表现能力和创作意识。为北京儿童艺术剧团培养儿童剧的接班人，为了使他们在两年的时间里，完成儿童音乐剧艺术能力的训练，目标和任务是十分明确和重要的。
理性地把握了学生、剧院、社会的需求，我们举办的“尖子人才后备班”的办学目的就清晰可见了。我们的教学必须与学生的专业条件和专业发展结合起来，必须与剧院的剧目建设和演员队伍建设结合起来，必须与艺术市场的需要和未来发展走向结合起来。只有这样才能建立起“演、学、研”为一体的，教学与实践相结合的，适合艺术的发展与进步的教学体系。
（三）、正确、合理教学方法的实施
有了先进的办学思想和办学理念，明确、认真把握了办学目的，接下来就是如何正确、合理地实施教学方法的问题了。只有实行了正确、合理的教学方法，才能体现、检验先进的办学思想，明确的办学目的正确与否，才能真正产生出艺术教育实际的教学效果。
我们安排“尖子人才后备班”教学计划时，就牢牢把握教学与实用的结合，理论与实践的结合的理念。在专业教学中，体现着普遍与特殊的教育的培养，在文化、理论教学中，体现着共性与个性的学习的关系，在全部教学中体现着发挥学生的主体意识，教师的主导意识，共同打造“演、学、研”紧密结合的办学模式。把他们培养成有较高的文化、理论水平，有一定的创作能力，有很强的专业技能的优秀艺术尖子人才。
“尖子人才后备班”的教学，专业方面以学院为主，利用剧院、团和社会的专家资源，做到了教学与实践紧密的结合。
两年来，充分发挥我院的专业基础课的优势，为“尖子人才后备班”实施教学。象戏曲专业的基本功、把子、身训教学、戏曲创编课等课程的教学。使学生们认识了这几门课的学习规律，从被动型的苦练到掌握性地巧练，从经验型的表现形态达到理性化地表现形态。甚至，教师与学生共同研究作为“尖子的学生”戏曲的“角儿”如何在共性的中国戏曲表现手段中练出个性的（绝活）技巧来，在共性的表演方法中体现出个性的风格来。在创编课的教学中强调提高学生的创作思维，由戏曲教学的被动接受变为主动的吸收、主动的编创。在这个过程中，他们锻炼了、学会了塑造人物的能力，掌握了表达情感的方法，提高了审美的创作的意识。
曲艺专业的学生，由于专业个性强，我们基本聘请的是曲艺团的专家和社会的名流，一对一的进行专业的施教。如，北京的“琴书泰斗”关学增，天津的著名梅花大鼓表演艺术家花五宝，骆玉笙的得意门生京韵大鼓的名家陆倚琴，北京曲协副主席、北京曲艺团的团长种玉杰„„.都是该班常任的主教老师。他们口传心授的悉心教学，本身就把多年的成功经验无私地交给学生，再加上他们在演唱中对鼓曲艺术“字、劲、味、气、神、韵”的美学高度的理解。一下子就把学生的视野打开，让学生们不走弯路地直接掌握曲艺艺术演唱、表演的真谛。
儿童音乐剧专业学生的台词和芭蕾课都是安排我院优秀教师施教，他们认真地为学生的打好话剧专业、形体训练的基础。而表演课、爵士课、声乐课、音乐剧排练课，则聘请的是中央戏剧学院的教授银国春、陈刚、周秋雨和社会爵士舞名流孙晓明老师来院授课。由于教师教学方法的科学与合理，学生们学习的主动精神强。所以，我院高职二年级的学生专业水平，早以领先于同等专业院校学生的学习内容和专业水平。
我们的文化教学是严格按照国家教委的课程体系进行实施的。由于“尖子人才后备班”的学生大多数来自全国各地，大部分学生又有当过演员的经历。深知在北京戏曲艺术职业学院学习的机会来之不易，懂得文化、理论知识在艺术表现、艺术创作中的重要性。所以他们普遍文化学习认真，理论学习努力。我们分析到了这一特点，就制定了中国文化史和艺术概论必修课的教学内容。让学生通过中国文化史的纵向的线索和艺术概论的横向的知识掌握，从中找到自己专业研究的出发点，理论的座标和自己专业的发展方向，为他们专业的学习、艺术的创作奠定了理论基础。
我们文化、理论课的指导思想是：不把高职办学的内容变成大学教学内容的“压缩饼干”。要“少而精、学而深”地掌握教学计划中规定的知识，理论联系实际的知识。其中，除了共性的文化、理论课的内容外。我们还针对各专业学科设计了儿童音乐剧专业的《中国话剧史》、曲艺专业的《中国曲艺史》、戏曲专业的《中国戏曲史》的学习。除此之外，我们还安排了中外悲剧、写作课、计算机、心理学等选修课的内容，提供学生们学习，丰富他们的知识结构。这种在共性中体现个性、普遍中体现特殊的教学安排，有针对性地促进了教学的进步，提高了学生的学习兴趣，起到了合理、科学地进行因材施教的目的。
（四）、真实、可喜的教学成果
我们说教学成果，应该是教学指导思想、教学目的、教学方法，整个教学过程的重要的一环。教学成果是检验教学指导思想是否先进、教学目的是否明确、教学方法是否科学、合理的唯一的“试金石”。我们北京戏曲艺术职业学院“尖子人才后备班”的教学成果，用真实、可喜来概括是非常准确的。
学生们两年中普遍地提高了文化水平、理论水平和艺术创作能力。这表现在他们在艺术的学习中对人物的塑造、情感的体验和艺术审美的理解，已经从经验的、被动的变为了理性的、主动的把握。从老师教我怎么做，变为我要做什么？为什么做？怎么做了？这种学习、创作思维的变化，彻底改变了中国戏曲艺术的传统教学方法，打破了戏曲艺术教育从中专到大学的唯一的、注入式教学方法。初步地理解了中国戏曲艺术的程式的体验、技术的体验的艺术表演、表现的法则。学生们从开始稚嫩的“瞒跚学步”，到中间创作的“步履艰难”，再到最后“初步成功”。我们欣喜地看到了学生们怎样艰难地从剧本到舞台、从生活到艺术的创作过程。看到他们专业能力的提高、创作能力的加强。同时，也看到了我们在转变教学思想指导下，所产生的优秀的教学的成果。其中，昆曲专业的魏春荣同学，今年在全国戏曲演员最高表演奖的评选中，荣获中国戏剧“梅花奖”。这也是在全国范围内，由在校学生荣获中国戏剧“梅花奖”的第一例。他们的学习、创作、成果，实践了我们的教学思想转换的必要，证实了我们培养理念创新的正确。
教学中如何发挥教师的主导意识，学生学习的主体意识，是我们改革教学方法的精神所在。充分地发挥这两个积极性，在儿童音乐剧的教学中起到了极大的作用。儿童音乐剧的学生大都是从普通中学中挑选的人才，而儿童音乐剧的艺术负载又是繁重的。我们的教学安排是重点培养学生自学能力、主动精神和创作意识，这也是儿童音乐剧的专业的需要。他们从体验生活开始、编写排练小品、创作音乐剧舞蹈、研究爵士舞组合，在教师的指导下开创了发挥主体意识的学习方法，培养了现实主义创作精神的理念。创作了一台又一台鲜活的戏剧小品晚会、音乐剧片断晚会、爵士舞情景晚会„„在全院的教学的汇报中，受到院领导、教师、学生和剧院专家的一致好评。由于他们专业上主动精神和创作意识的形成，对这个集体在文化、理论学习也产生了很大的影响。他们在艺术实践中充分地体会到了知识、理论的重要性和对艺术创作的指导意义。所以，他们的学习态度和文化成绩也是学院中最为优秀的。他们的团队精神、创作意识、良好的学习习惯的养成，为他们进入剧团、为未来的艺术发展打下了良好的基础。
曲艺专业的教学，更是直接走的是一条从课堂到舞台的实践道路。他们从进校的第一天，学院就与北京曲艺团达成了教学实习的共识，学生们每周都到广德楼剧场与曲艺团的演员们共同演出。通过演出、实习、增加了舞台表演的经验，扩大了他们知名度，培养了他们表现、表演的能力。教学中针对他们的专业特点，制定了以民族曲艺艺术演、唱为核心的，以戏曲程式表现为基础的，以话剧现实主义表演为手段的教学方法。教学中我们开设了身训课，直接运用程式的表现规范曲艺的表演，把话剧的现实主义体验精神注入到鼓曲唱段中，收到了非常好的教学效果。他们今年五月在北京湖广会馆、八月在天津中国大戏院的演出，得到了北京、天津各大媒体的关注、受到曲艺名家的肯定、得到众多观众的热情赞扬。在剧场艺术不景气的今天，他们仅一场演出剧场售票的票款就能卖得两万多元，可见受欢迎程度的真实性。观众们评价：“北京戏曲艺术职业学院尖子人才曲艺专业的学生，专业条件好、素质高，北京曲艺团后继有人了”还有人赞扬：“这批学生的成长、成才，是北京曲艺团之幸，是北京曲艺界之幸！”更有的夸奖“不愧是名家教授出的尖子班的学生，北京曲艺的春天又来了！”光明日报的记者特为演出发表了署名文章《托起明天的太阳》来赞扬这批学生。在曲艺专业的学生中，杨菲同学凭借一曲教学曲目梅花大鼓《半屏山》，在今年全国曲艺大赛中又荣获了“侯宝林金奖”。
总之，在对于“尖子人才”的培养中，探索了一条高职艺术教育行之有效的办学道路，转变了惯性思维和常规的办学理念，摸索出“演、学、研”为一体的办学模式，收到了很好的教学效果，适应了当今社会对艺术教育发展的需要，对当前艺术类高职学院的办学起到了推动性和指导性作用。
三、需要进一步深入探讨研究的问题
因为我们是艺术类院校，很多专业课是在练功厅、琴房进行，常常是一对一的教学模式，对这样的教学如何制定教学计划，如何控制教学进度，如何检查教学结果，是我们在教学管理中首先需要探讨和解决的问题。
我们将不断探索艺术类院校的教学管理规定，进一步提高教学质量，努力培养适应不断发展的艺术需要和社会进步需要的艺术人才。北京戏曲艺术职业学院2016年1月31日
