推荐第1篇：凤仙花观察日记
凤仙花生长过程观察记录
5月16日 星期四 阴
下过几阵绵绵春雨之后，土松了好多。前几天播下的凤仙花籽现已探出了脑袋。过了几天，它们就成了幼苗。十几天之后，它们就已有5-6厘米高了。凭着兴趣，我轻轻地拔出一棵凤仙花，把它移栽到了花盆里。刚搬入‘新家’的时候，这棵小凤仙花就已有4片嫩叶了。从这天起，我就打算去观察它的生长过程，尝一尝其中的味道。
5月19日 星期日 晴
今天，我又来到凤仙花旁，用尺一量，啊，又长高了不少。数一数叶子的片数，虽然没有又长出一片新，但是，在凤仙花的尖端已冒出了一两片小嫩叶，其它叶子也比以前大了不少。看着凤仙花天天都在茁壮成长，我心里乐滋滋的。
5月24日 星期五 阴
数日不见凤仙花，现在，一到那个花盆旁，让我大吃一惊。凤仙花长高了很多，已有10多厘米高了。只是在几片叶端，有些叶子已有枯黄了。再看泥土，上面还有一片叶子，一半也枯黄了。我有些担心，于是乎，我拿上剪刀，将叶子枯黄的部分剪去。
6月7日 星期五 小雨
刚放学回到家，我便跑到凤仙花前。让我高兴的是，上次我对凤仙花动的‘手术’很成功。现在的凤仙花已是舒枝展叶的了。更令我兴奋的是，凤仙花现在虽然不是很高，却开出了3朵紫红色的小花。嗨，真是功夫不负有心人哪。
6月9日 星期日 晴
傍晚，我来到凤仙花前。拿出尺子往凤仙花身上一量，啊，已有20多厘米高了。一看花朵，虽然已经凋谢了一朵，但这一点也没有影响到凤仙花的生长。还是像以前一样健康。
6月15日 星期六 晴
一星期过去了，偶而去看一看凤仙花，收获可真不小。凤仙花现已长得很高，连尺子都不够量了。叶子一天比一天多，数也数不清了。花也越来越多。微风一吹，片片绿叶之间嵌着一点点红色，好看级了。
6月21日 星期六 晴
时间过得很快，一眨眼间，凤仙花就已结籽了。果子显得十分饱满。一个个挂茎上，风一吹，晃晃悠悠的。像一只只绿柠檬。用手轻轻一捏，花籽一下子就爆开了，花籽四处散去。所以在收集花籽的时候，必须的得小心翼翼才行。最后，我收集了很多籽，满载而归。
其实很早之前已经种了，现在那棵凤仙花也不在了 ，不过一直忘了发照片。现在补回，算
是对自己经历的一个回顾~
8月初播种，大概
三、四天时间就发芽了~
8月7日照的，已经长出两片子叶~
8月15日照的，已经长出两对叶子了~
8月28日照的，已经有点看头了~
这段时间凤仙花开始疯长，9月7日照的，比较大了~
过了差不多1个月，9月28日照的，开始长花苞了，开心啊~
10月11日照的，已经开花了~
11月2日，现在花越开越多了，也越来越漂亮~
这个是11月8日照的，来个全照~
这个也是11月8日照的，刚好连花苞和花都照进去了~
其实从种子到开花，前后也不过两三个月的时间。不过这花感觉耐不了寒，早早就凋谢了，连种子都没收到，是一件比较遗憾的事，不过，种花最主要就是享受过程，陶冶性情的事，也当是一个美好经历吧~
推荐第2篇：凤仙花的观察日记
凤仙成花——凤仙花成长记录
◎胡杰
科学课上，老师给我们每人发了一包凤仙花种子，让我们尝试着种凤仙花，观察它的生长变化。
暖春时节，带着好奇，带着一份小小的责任，我播下了凤仙花种子。从那一刻起，我用双手精心培育着凤仙花，用心观察着它的每一个变化，用笔记录着它的成长过程。
4月14日：凤仙破土
凤仙花破土而出了！我欣喜地把它捧到窗台上，仔细观察：刚刚长出的子叶是圆圆的、绿绿的，茎细细的、嫩嫩的。我小心翼翼地用手指抚摸着它，像妈妈轻轻地抚摸着我那样。凤仙花的子叶很光滑，嫩绿的花梗毛茸茸的，并不像玫瑰的刺那样扎手，摸起来反而觉得十分舒服。
5月9日：凤仙有叶
真是功夫不负有心人，凤仙花一天天长大，慢慢长出了一对真叶。我激动地捧起花盆，欣喜地望着那一对真叶：真叶形状尖尖的，边缘长着齿轮一样的叶缘。听老师说，真叶能提供更多的养分。果然，原本嫩绿的茎越长越粗，渐渐变成了红色，叶子也一片片的像变魔术似的冒了出来。老师还说，茎具有输送养料和水分的功能呢！凤仙花越长越高，首先长出来的、最靠近根部的子叶慢慢凋谢，渐渐落入土中，变成了养料。
5月27日：凤仙开花
等凤仙花长到一尺来高的时候，枝头就长出了花蕾，可爱极了。有两个花苞已经开出了两朵鲜艳的红花，它们小巧玲珑，美丽极了。我小心地撩开一看，呵！里面竟藏着一颗小小的纺锤形的果实，毛茸茸、绿油油的。凤仙花正孕育着下一代呢！
6月14日：凤仙盼水
几天没看凤仙花，今天过去一瞧，吓得我惊叫起来，妈妈也闻声而来，凤仙花低下了头，叶子也垂了下去。原来，是我几天没给它浇水，它的叶子缺水了，就会瘪瘪地往下垂。我手忙脚乱地给凤仙花浇了水，几小时后再去看它，叶子竟然又直起了腰，充满了活力。看着凤仙花在微风中朝我“点头”，我这才松了一口气。
6月27日：凤仙结果
凤仙花谢了，果实露了出来。这果实长得跟黄豆粒差不多大，“尾巴”上还沾着花粉，可爱极了！
不仅如此，我的辛勤劳动也有了收获——在凤仙花成长的路上，它的变化有时让我无限欣喜，有时让我着实担忧。可这一路上的喜和忧不正是凤仙花成长的见证吗？也正是这样的喜和忧，增长了我的知识，丰富了我的生活！
◆浙江开化县音坑乡底本小学
指导老师：吴章德
推荐第3篇：凤仙花连续观察日记
导语：小小的凤仙花原产中国、印度。中国各地庭园广泛栽培，为常见的观赏花卉。下面是小编整理的凤仙花连续观察日记，希望对大家有所帮助。
星期一 晴
今天，科学课上老师教了我们如何播种小小的凤仙花。由于早上匆匆忙忙来学校没有带科学工具，所以，放学一回到家我便跑到大树底下，挖了满满地一盆泥土。然后用手指在泥土里轻轻地撮了几个小洞，再把小小的凤仙花的种子埋进去，接着把土轻轻地盖上，最后在土上面浇了一些水。看着自己亲手埋下的种子，我盼望它快点发芽呵……
星期二 晴
放学回来，我去看自己种的小小的凤仙花。哈，小小的凤仙花发芽啦!瞧!它那两片圆圆的“叶子”上沾满了一些泥土，微微露出一点嫩绿色，两片“叶子”慢慢地张开来，就像一个小孩子在做广播操。老师告诉我们说这第一对叶子不是小小的凤仙花的真叶，它是由子叶发育而来的。
星期三 晴
小小的凤仙花发芽已经四天了，那幼小柔弱的小苗长高了好多，第一株小小的凤仙花上已经有5片叶子了，它的叶子边缘是锯齿形的，我用手摸了一下发现它并不像真正的锯齿那样锋利，而是柔软，叶子很容易撕破的。小小的凤仙花靠近根部的茎微微地出现了一些红色，不过仍旧很软很细，似乎风一吹就要倒的样子。
星期四 晴
时间过得好快，不知不觉中又四个星期过去了，在这段时间里，小小的凤仙花生长的速度非常快，茎越涨越高了，从原来的出土时的0.5厘米长到了现在的15厘米，真是神奇呵。再来看看小小的凤仙花的叶子吧，我发现最大的一片叶子长4.9厘米，宽2.3厘米。同时，如果从上往下看我们会发现小小的凤仙花的叶子都是对着长的，我想这大概是为了让每片叶子都能接受阳光的沐浴，进行光合作用吧。
星期五 晴
早晨起来，我看到有一株小小的凤仙花已经有四朵花了，我仔细地观察了其中一朵，发现它有三个萼片，而且萼片的大小形状并不是一样的。它有5个花瓣，每个完整的花瓣形状差不多，花瓣里面有花蕊，是黄色的。再看看小小的凤仙花的茎，它的茎靠近根的部分变成了深红色，而且很粗了，用手摸发现挺硬的。此时的叶子，有些已经发黄或者出现了黄色的斑点。期待着小小的凤仙花快点结果，观察它的果实是不是真的向书本中描述的那样神奇。
推荐第4篇：凤仙花的成长观察日记
凤仙花的生长观察
白云区同德小学 四年级（2）班 林伊凡
5月4日
星期天
今天妈妈从商店买回了一包凤仙花的种子回来。我连忙找出家里以前种过桔子的一个大花盆，按要求浇上足够的水，直到土壤完全均匀湿润，然后把土翻松，撒上凤仙花的种子，再轻轻地盖上一层4-5毫毛厚的薄土。然后就耐心等待种子发芽了。
开始松土 浇 水 土已完全湿透了
种子外包装 撒种子到土里 盖上土
5月8日
星期四
把凤仙花种子播种好后，我每天早上一起床和下午放学回家后第一件事就是跑到阳台看看花盆里的凤仙花种子发芽了没有。第一天花盆里一点动静也没有，第二天花盆里也是没什么变化，第三天还是老样子„„一连五天我天天去看都没发现凤仙花有发芽的迹象。我心里想，是不是我种凤仙花的方法不对呢？不知道什么时候才能看到凤仙花发芽。
5月12日
星期一
今天早上一起床我又照例跑到阳台看花盆里的凤仙花发芽了没有。这次我惊喜地叫了起来“凤仙花终于发芽了！”有四棵小苗刚刚出土，还没有完全“抬起头”来，嫩黄嫩黄的好可爱。另外三棵已张开了两片淡绿色的子叶。真惹人喜爱！我量了一下子叶，有3毫米长，2毫米宽呢！
还没“抬起头”的嫩芽 张开了子叶的嫩芽
5月15日
星期四
接下来几天，凤仙花苗长高了许多，差不多长到5厘米高了。顶着两片显得有点大的子叶，有点弱不经风的样子。老师告诉我们，在凤仙花种子萌发的过程中，子叶的作用是提供营养的。
5月18日 星期天
又有两天没有去看凤仙花了，今天看到凤仙花的子叶长大了许多，两片子叶之间悄悄地冒出了两个尖尖的“角”。老师说子叶张开太约一周后才会长出真叶，也许这就是凤仙花的真叶吧。太好了。
今天的凤仙花 特写
5月22日 星期四
又过了四天，我的凤仙花没什么变化,似乎停止了生长，天天去看都一样。四天前看到的两片子叶之间的尖尖的“角”丝毫没有长大。心里不免有此失落。
5月29日 星期四
又过了一个星期，可怜的凤仙花真的停止了生长，没有半点长高长大的迹象。有的倒下来了，子叶还开始枯萎。急死我了。我决定拔出一株来看看到底怎么了。我小心翼翼地拔了株起来，仔细察看，结果发现凤仙花的根部几乎没有新的须根长出来，太概这就是凤仙花一直长不大的原因吧。明天回学校问问科学老到底是什么原因。
倒下枯萎了
5月30日 星期五
今天我将凤仙花长不大的事跟科学老师说了，老师告诉我说凤仙花的习性是喜欢晒太阳。如果总是晒不到太阳是不行的。要经常晒晒太阳，淋淋雨才会长得好。原来如此！终于弄明白凤仙花停止生长的原因了。原来我家阳台从早到晚都晒不到太阳，凤仙花从钻出土面就没晒过太阳。我想了一个办法，将花盆放到窗台上，这样从早上太阳一出来就可以晒到凤仙花了。以后凤仙花又会开始生长了吧。
6月7日 星期六
自从把花盆放到窗台上以来又有一个星期了，这些天常常去经凤仙花浇水，观察它，但还是不见有什么动静。反而有几株相续枯萎，死去了。
6月14日 星期六
又一个星期过去了，今天去看凤仙花的时候，我发现有了令人惊喜的变化——凤仙花长大了一点！你看，两片子叶之间的真叶长大长长了许多！哈哈！我的凤仙花起死回生了！只可惜我的凤仙花死得只剩下四株了。
子叶中间的真叶明显长长了
6月16日 星期一
今天接到科学老师的通知，我们的 “种植实践活动及成果展示”作品最迟明天必须得上交了。很遗憾不能等到我的凤仙花长大开花的时候了。
推荐第5篇：连续观察植物日记五则种凤仙花
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之连续观察植物日记五则：
种凤仙花
5月5日星期日 多云
今天，奶奶给了我一些凤仙花的种子，并对我说：“千万要记住，刚种下种子的时候，不要把水浇太多。”我把种子种在院子里，给他浇了一点水。我看着我种下的种子，希望它快快长大。 5月12日星期日 晴
早上，我一起床，就迫不及待地跑到院子里看种子。果然，种子发芽了，长出了嫩绿的叶子，圆圆的像一个个活泼可爱的小精灵，漂亮极了。
5月22日星期三 晴
大约过了十多天，凤仙花苗在我精心照顾下，窜得很高了，大概有15厘米的样子，它的叶子是柳叶状的，边沿呈锯齿状，茎部也粗壮多了。
7月8日星期一 晴
我种的凤仙花终于开花了，它的花苞是粉红色的，绽开的花朵像一个个红色的音符，美丽极了。妈妈告诉我，凤仙花又叫“指甲花”。是天然的指甲油，又能预防灰指甲，作用可多了。 8月2日星期五 多云
凤仙花已经结种子了，没熟的时候是白色的。听妈妈说，成熟了的种子就变成黑色的了。凤仙花和别的植物传播种子的方法不一样，它的种子熟透了就自动爆开，撒落到各个地方，然后生根发芽。我多么期待有更多的凤仙花长出来呀。
推荐第6篇：凤仙花种植日记
凤仙花种植日记
大庆市万宝学校小学二（1）班 肖瑶
我们在学校科学实验室里种植了几株凤仙花，你们想知道它是什么样的吗？到下面看一看吧！
3月19日晴
今天，我们兴高采烈地来到了科学实验室，老师带领我们把凤仙花种子种到土壤中，并且浇上了水，我们满手是土，有人甚至把土弄到了脸上，不过我们都很开心。
4 月3 日晴
盼望了好久，今天终于可以上科学二课堂了。到了实验室，我迫不及待地跑去看凤仙花。花盆里的土干干的，它还没发芽，我有些失望，但我知道它会发芽的！突然听到一阵尖叫声，原来是第一组的凤仙花发芽了，它绿油油的，充满生机，非常可爱。
4 月10 日下雪
我们发现，有两株小花发芽了，让我们惊讶的是，它竟然“后来居上”，长得比第一组都高，真是太奇怪了！它大约有1cm，有2 片大叶子、2 片小叶子，很是可爱呢！
4 月24 日晴
今天一进实验室，我就去看我的“老朋友”了。它高约5cm，又长出2 片叶子，一共6 片，新长出的2 片叶子是椭圆形的，它比花盆高出很多了，比以前更加生机勃勃了，让我们惊叹，它真是比春天的小草长的还要快啊！
日记到这里先告一段落了，下次再会，拜拜啦！
指导教师 白玉雪
推荐第7篇：凤仙花种植日记
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暖春时节，带着好奇，带着一份小小的责任，我播下了凤仙花种子。从那一刻起，我用双手精心培育着凤仙花，用心观察着它的每一个变化，用笔记录着它的成长过程。
4月14日：凤仙破土
凤仙花破土而出了！我欣喜地把它捧到窗台上，仔细观察：刚刚长出的子叶是圆圆的、绿绿的，茎细细的、嫩嫩的。我小心翼翼地用手指抚摸着它，像妈妈轻轻地抚摸着我那样。凤仙花的子叶很光滑，嫩绿的花梗毛茸茸的，并不像玫瑰的刺那样扎手，摸起来反而觉得十分舒服。
5月9日：凤仙有叶
真是功夫不负有心人，凤仙花一天天长大，慢慢长出了一对真叶。我激动地捧起花盆，欣喜地望着那一对真叶：真叶形状尖尖的，边缘长着齿轮一样的叶缘。()听老师说，真叶能提供更多的养分。果然，原本嫩绿的茎越长越粗，渐渐变成了红色，叶子也一片片的像变魔术似的冒了出来。老师还说，茎具有输送养料和水分的功能呢！凤仙花越长越高，首先长出来的、最靠近根部的子叶慢慢凋谢，渐渐落入土中，变成了养料。
5月27日：凤仙开花
等凤仙花长到一尺来高的时候，枝头就长出了花蕾，可爱极了。有两个花苞已经开出了两朵鲜艳的红花，它们小巧玲珑，美丽极了。我小心地撩开一看，呵！里面竟藏着一颗小小的纺锤形的果实，毛茸茸、绿油油的。凤仙花正孕育着下一代呢！
6月14日：凤仙盼水
几天没看凤仙花，今天过去一瞧，吓得我惊叫起来，妈妈也闻声而来，凤仙花低下了头，叶子也垂了下去。原来，是我几天没给它浇水，它的叶子缺水了，就会瘪瘪地往下垂。我手忙脚乱地给凤仙花浇了水，几小时后再去看它，叶子竟然又直起了腰，充满了活力。看着凤仙花在微风中朝我“点头”，我这才松了一口气。
6月27日：凤仙结果
凤仙花谢了，果实露了出来。这果实长得跟黄豆粒差不多大，“尾巴”上还沾着花粉，可爱极了！
不仅如此，我的辛勤劳动也有了收获——在凤仙花成长的路上，它的变化有时让我无限欣喜，有时让我着实担忧。可这一路上的喜和忧不正是凤仙花成长的见证吗？也正是这样的喜和忧，增长了我的知识，丰富了我的生活！
推荐第8篇：观察日记
观察日记
２００８年９月２５日 星期四 天气：晴
今天，妈妈买来两头大蒜让我种。我看这白白的小球似的大蒜说：“圆滚滚的让我怎么种啊”妈妈笑着对我说：“你把它外衣脱下来就知道了。”我剥掉大蒜的外衣，噢，原来是由１１个“兄弟”组成的，淡黄的皮肤，肩挨着肩，紧紧的拥挤在一起，好像一个和睦的家庭。
我挑了两个大蒜瓣儿，种在用一次性的纸杯做的透明的”花盆”里，再浇上一点水儿。最后，我对他说：“你快快发芽吧。”２００８年９月２９日 星期日 天气：晴
放学回了家，我马上到阳台上看大蒜。
啊！大蒜发芽了！那又嫩又緑的小牙，像刚生出来的小宝宝，可爱极了！忽然，我从泥土里发现了一个白色的小东西，仔细一看，噢！原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕的，像老爷爷的白胡须。我给大蒜加了点水，然后对他说：“快快长大，长大后我带你去学校。”
２００８年１０月４日 星期四 天气：晴
大蒜长出了两片叶，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜叶里长出了小蒜叶，像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝，再看看根部，“白胡须已经长了很长了。好像
要把花盆底部顶破似的。啊！大蒜长出了蒜苗，我的知识也随之增多了，明天，我要把它带到学校让小朋友也了解它。
观察日记重庆市歇台子小学四年级⑹班 何 航
１０月１７日 星期五 晴今天下午，我在家里发豆芽。我将绿豆装在盛满水的盘子中，仔细观察：她披着绿绿的衣裳，看起来圆圆的，肚脐白白的，像是绿衣裳上的扣子似的。它的肚脐是干什么用的？我怎么也不知道。她们在水里东倒西歪，有的压倒在别人的上面，似乎在呼呼大睡，有的相互依靠着，像在苦苦地靠着墙，努力地思考似的，真是姿态万千。１０月１９日 星期天 阴
今天，绿豆们全长胖了，他们纷纷脱下了绿色的衣裳，露出白白嫩嫩的小肚皮，长出一个个乳白色的芽，我仔细地看了看，发现芽是从肚脐长出来的。我看到这些芽尖尖的，弯弯的，颇像天上那弯弯的月亮，真漂亮！
１０月２３日 星期四 晴芽渐渐地长大、变硬，长成了根和茎，它们渐渐挺直了腰，将绿豆抬离了盘子，举到了空中。芽的根，有六根，长三厘米左右，近似棕色，像老爷爷的胡须似的，这是它生命的源泉。芽的茎，绿绿的，仔细看，上面还有一些很小的毛。芽的叶子，慢慢开始往下垂，上面也开始长出了一段茎，茎的上面长出了新叶。新叶
嫩绿嫩绿的，能清晰地看到每一根叶脉。我故意将书本放在豆芽上面，它却依然在不断地向下面生长着，连书本也不会妨碍它。它的这种精神值得我们赞赏！【编辑感言】作者观察得很仔细，写得很生动，也理解到了豆芽为了生存而不屈生长的精神。
【知识链接】
怎么写观察日记？
1、确定观察对象。是一项事物，一个场景，还是一个过程。
2、确定观察顺序。对一项事物或一个场景，可以采用从上到下，从前到后，从外部到内部等空间顺序进行观察。对于一个过程可以按照先后顺序（时间顺序）和逻辑顺序来观察。
3、写出事物的特点，或过程的特点。
4、一般采用平实的语言，为了便于表达，可以采用对比、比喻等修辞手法。
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三年级八班 潘承旭
指导老师：崔静
前几天，我种下了一些小蒜苗，我心中对它充满了憧景和希望。
我种的时候，先拿来几瓣小蒜，再找来一个花盆，然后到院子里挖了点土，把土倒到花盆里，最后把蒜按到土里，又给小蒜浇了点水，就大功告成了。
过了几天，我仔细观察，发现蒜苗已经长到了15厘米高，最矮的也有10厘米高了，我本来想把它移植到水里，可爸爸说：“小蒜苗在土里也可以茁壮成长的，而且吸收土里的营养更多，小蒜长的会更好。”听了爸爸的话，我打消了移植小蒜苗的念头，继续观察，我发现，蒜苗叶子的下面是翠绿色的，上面是黄绿色，听妈妈说：“这是因为越靠近根部，它的营养越充足。”
通过这次参观，我知道了，小蒜苗不管在水里，还是在土里，长的都一样快。
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三年级上册第四单元作文指导
本次习作要求把观察到的事物写进日记。我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己 最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁再观察中有新的发现。写好本次习作，必须注意以下几点：
一、明确题目要求。读了题目，大家一定会懂得这次习作在内容上有两点具体要求：写观察日记；写出自己在观察中的新发现。什么叫观察日记？日记可写的内容很多，做过的、看到的、听到的、想到的都可以写。如果把观察到的事物，用日记的格式写下来，就是观察日记。什么叫新的发现？题目中的“新的发现”，指的是以前没有明白或注意到的事，在这次观察中明白了或注意到了。
二、注意日记的格式。写日记，先在第一行中间写上几月几日，星期几，什么天气。日记的正文部分从第二行空两格开始写，转入下一行要空两格。
三、选好日记的内容。一天当中，自己亲身经历的，所见所闻的事情很多，不要像记流水账似的一一罗列，而要从中拣重要的记。那么，什么样的事情才算是重要的呢？这主要看是吧是有意义。只要有意义的，自己做的、玩的、看到的、想到的、都可以记。不过，本次日记要从自己观察过的许多事物中，选一个自己最感兴趣的而又最想写的来写。
四、写出自己在观察中发现了什么。注意用词造句。
习作例文一：
9月9日 星期一 晴
今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。溪水真清啊！清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。岸边蜻蜓可多啦！有金黄的，有青绿的，还有大红的„„蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”
听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安„„（点评：这则日记写的是在溪边玩耍的事。在玩耍中，小作者观察得非常仔细。那清得可以见底的溪水，那许多自由自在的鱼儿，那各种颜色的蜻蜓，他都用心看了。后来，他捉到一只蜻蜓，发现它的眼睛像小玻璃球，回家听妈妈说蜻蜓是一种益虫，就赶紧把它放了。像这样在玩的过程中，学习观察和思考，不断增长知识，就很有意义。）
例文二：9月22日 星期日 雨中午，天空中乌云密布，响过几声炸雷，就下起了倾盆大雨。
我站在屋里，望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事„„我想：也来做个试验吧！于是，我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看见了，大声喊：“明新！怎么跑去淋雨？你还不快进来！”我顽皮地说：“我做科学试验呢！”等我回屋里一看，哎呀！浑身都淋湿了。半个小时过去了，雨停了，我可高兴了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。以后，我还要做这样的试验，看看哪一场的雨下得最大。 例文三：种子发芽了4月2日 星期二 晴今天，老师拿来几粒黄豆，要我们做种子发芽的实验。我们把黄豆放在一只小碗里，再加上一点温水，让黄豆浸泡在水里，观察它们在水里膨胀的情形。我们看见黄豆沉在碗底，表面起了许多皱纹，有一点像老太太的脸。4月3日 星期三 晴今天是浸种后的第二天，我发现几粒黄豆的“眼”上长了几颗白白的小“牙齿”，可爱极了！老师说这是皇豆的根。4月4日 星期四 晴小“牙齿”长得真快，老师说：“我们把种子种到土里吧。”我们找来几个罐子，装上泥土，把长了“牙”的种子分别种到几个罐子里继续观察。4月5日 星期五 阴种子在泥土里睡足了觉，今天终于露出了脑袋来看我们这个光明的世界了。刚出土的种子很有趣，像是个伸长脖子、顶起大脑袋的小顽皮，那脖子是茎，那大脑袋是叶子，两片叶子的中间还藏着小芽呢！老说说：“那会长出第一批新叶呢。” 小学三年级上学期同步作文导写：怎样写观察日记（第四单元） 在小学三年级第四单元要求我们写一则观察日记。提到日记，我知道很多同学都不能坚持写，即使写也是流水账，应付老师。其实，写日记有很多好处同学们还不知道呢！
1.帮助记忆往事，便于回顾总结。2.锻炼表达能力，提升写作水平。 3.培养观察兴趣，提高分析能力。 4.积累各种知识，丰亭人生经验。 5.培养恒久毅力，养成坚持习惯。
既然好处这多，现在就由我来知道同学来写日记。在提到写日记，同学们最大的苦恼就是总觉得没有事可写，其实，事情多着呢，不信你往下瞧！ 日记的内容提示：
国际要闻 国内大事 学校新闻 各科学习参观游览 访问串门 成功经验 失败教训 建议批评 名言警句 回忆展望 家庭琐事 亲友动态 街坊新闻 电钞电视 书报杂志 争吵游戏 喜怒哀乐 故事趣闻 春夏秋冬
同学们，怎么样这回儿你一定有的写了吧。下面就让我们动手吧。在写之前我可有个要求：就是写日记必须牢记并做到两点：
一、贵在坚持。写日记并不需要花很长时间，最好给自己纪规定: 每天在睡前写日记。
二、选最主要丶最有意义的事情来写。写事，要写最重大的;写人，要写最典型的;写见闻，要写最有意义的;写经验教训，要写最主要的;写感受，要写最深刻的。
那么，观察日记是日记中的中级阶段（初级是句段流水型，中级是观察日记，高级是自由实用型）它主要分成四种内容： ①校内景点日记: 同学们可以选定学校的一角来写观察日记。这一角可以是静态的，如水池、花圃、树林等等;也可以是动态的，如体育活动区、课外活动区等等。写静态景物时，有一年四季春、夏、秋、冬的不同，有天气阴、晴、雨、雪的不同;写动态时，天天都有变化。用心的同学，一年之中，可以写出几十上百则校园目记呢! ②家庭景点日记：
同学们可以在家中选定一些场景来写日记。如院子、花圃、盆景、鱼池、阳台、花草、树木等，还可以通过房内不同方向的窗户取得许多景点和景物。对于这些景点、景物，动态的可以天天写，静态的可以抓住不同的季节、不同的天气变化来写。只要肯动脑，这样的日记，一年之中也是可以写出很多的。 ③动物习性日记。
在自己家里、邻居或者同学家里，可能养有鸡、鸭、鹅、兔、狗、猫、鸟、虫、鱼之类的动物，仔细观察这些动物的样子、生活习性、活动规律等等，都可以写出很多的日记。 ④植物生长日记：
在同学们的周围，花草树木、蔬菜水果之类，很容易见到，可以观察它们的生长过程，来写观察日记。对生长快的，每隔3至5天写一次;对生长慢的，可以一个星期、一个月或者更长时间写一次，在它上次样子的基础上，写出它现在的样子。这样，既训练了语言表达能力，又掌握了一些植物学方面的知识。
结合本单元要求，同学们在观察写作时，先选好观察的对象；然后进行观察记录：注意在观察时要有重点的观察。比如小乌龟。你可以从它的外形、颜色进行观察，再观察它吃东西时的样子，再观察它平时玩耍时的动作，最后还要看一看它独特的地方在那里。把你所观察到的写在纸上，就是一则日记。
在叙述时，你可以用上说明、议论、描写和叙述等表达方式。只要你感兴趣，物品的突出特点就是你要写的重点。
写日记，一定要注意格式要求：
a.在第一行居中写上日期(x年x月x日)、星期(星期x )、天气(晴、雨、阴、多云、雪等)，每项内容之间空一格。记录天气，有助于全面反映当时的环境，便于回忆当时的具体情况和真实感受。
b.有的还在第2行居中写上简明的标题。写标题的目的，是为了使日记的主要内容一目了然。 c.接着或空一行写正文，开头空两格。 范文1: 观察日记三则
作者：韩奕文 学校：文龙巷小学 2009年09月22日 晴
今天我按照郑老师的要求，在水里浸泡了红豆和绿豆，准备观察豆子是怎样生根发芽的。 我把豆子放在纱布上，然后在一个透明的塑料密封罐里装进四分之一的水，把裹着豆子的纱布放入罐中，就撒手不管了。等我做完回家作业，再去看豆子，非常遗憾地发现豆子还舒舒服服地躺在纱布里呼噜呼噜睡大觉。我急得抱怨了几句就任它们自生自灭了。突然我想到了一个问题，那就是：“在什么环境下豆子才会生根发芽？”我飞快地跑进房间，从书柜里翻出百科全书一对照，才确认我做得完全正确。 9月25日 星期五 阴天
今天我放学回到家，马上去看豆子，哇噻，一些豆子长出了白白细细的根须，像戴着红帽子绿帽子的小蝌蚪。我小心翼翼地把这些豆子挑选出来，放进盘子里，然后依旧盖好密封罐，盼望着剩下的豆子也能尽快长出根来。随后我捧着盘子，拿上工兵铲，跑到家门前的一棵桂花树下，浅浅地挖了个小坑把盘子里的豆子种下了。 9月28日 星期六 多云
早晨起来，我顾不上吃早饭就急着去看豆子到底怎么样了。从罐子外边看过去，纱布下面白绒绒的一片。我迫不及待地打开盖子，一股浓烈的酸臭味扑鼻而来，差点把我熏翻在地。这就证实了豆子在潮湿的环境里是很容易生根发芽的。我依旧和昨天一样把生根的豆子种到了桂花树的边上。 范文2：
8月28日 多云
我的蝈蝈观察日记
今天早晨，我在家门口的草丛里抓到一只蝈蝈。
我仔细观察了一下，它的身体是绿色的，长着长长的胡须，有六只脚，前四只脚是用来走路的，后两只脚是用来跳跃的。它的嘴是透明的，由四个部分合成。它没有牙齿，吃东西时是先用一只脚抓住，再慢慢用嘴磨才吃进去的。
蝈蝈的尾巴是尖尖的，它总喜欢把脚放在嘴里。它还喜欢往高处爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的话，那它不久就会累得气喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它还会跳跃，跳的也很高。
蝈蝈唱歌是靠翅膀摩擦发出声音来的,而不是用嘴巴唱歌，它是天生的歌唱家。
蝈蝈也爱吃蝗虫。我在蝈蝈的笼子里放了一条蝗虫，一会儿，我想把蝗虫拿出来玩，一看，蝗虫没了，难道是它钻出来了吗？为了验证一下，我再抓一条蝗虫放在里面，这次我看清楚了，蝗虫是被蝈蝈慢慢啃掉的。我只知道蝈蝈爱吃蔬菜和草，可怎么也没有料到，蝈蝈竟然也吃昆虫。原来，蝈蝈也算是益虫呢！
我喜欢蝈蝈，因为它给我带来了欢乐。指导教师 任海花 范文3： 观察日记三则 邹坤銮
10月12日 雨 星期五
昨天，老师布置了种豆子的作业让我们去做。
今天中午，我从冰箱里拿了几粒绿豆，把它们放在水中泡着。一会儿，我找来一个透明的胶杯子，在它的底部穿了两个洞，装满了湿沙子，再把泡在水中的绿豆拿了出来，放在沙子里，我把它放在我的书桌上，这样就可以天天都观察到它了。
几个钟头过去了，我发现绿豆身上的皮有点变皱了。我问妈妈这是怎么回事，妈妈说可能是刚才泡在水中太久了吧！我仔细地观察着，发现它们身上的颜色和过去已经不同了，刚拿出来时的颜色是翠绿的，现在变得浅绿了。我发现它们身上的皱纹已经不同了，大概是快要发芽了！我这样想着。
晚上，绿豆已经快要发芽了，在绿豆发芽的地方饱鼓鼓的，好像有东西在里面似的。 过了几个小时，绿豆终于发芽了！长出了约半厘米的“尖角”，“尖角”的颜色是白色的，有点透明的，我还注意到旁边的两粒长得快，而中间的却还没长出来。 10月13日 阴 星期六
今天，我又去察看，它的芽长很长了。约长到2—3厘米，绿豆皮也爆开了，绿豆的芽渐渐伸到沙里了。
再过了几个钟头，绿豆的皮已经完全脱落了，挺出了大白黄的月形豆瓣，绿豆的芽是乳白色的，绿豆瓣中间有条缝隙，好像快要分成两半似的。
10月14日 阴 星期天
今天，绿豆芽越来越长，绿豆爆开两边，中间长出两片嫩嫩黄黄的小叶子，在小叶子的下面有一圈红色的东西，绿豆瓣的颜色也逐渐变成粉红色的了，上面还有皱纹，萎小的了。 听爸爸说：“等它的叶子再长大后，那些豆瓣也自然会掉。”我听了后，我决心要把它养成绿豆树。
第11篇：观察日记
观察日记
我家有两条可爱的小金鱼。一条是金色的，一条是银色的。我给它们取名为：金太阳、银公主。
你知道为什么银色金鱼的名字比金色金鱼的名字好听吗？那是因为银公主的鳞片比金太阳的鳞片好看。从鱼缸外看，银公主的鳞在闪着银色的光，那鳞片像各种各样的金银珠宝串起来的，它是一位多么尊贵的公主哇！
我每天放学回家的第一件事主不是给金太阳和银公主喂吓片，它们两个的一日三餐是一次都不能少的。我发现金太阳每次都是第一个上水面去抢吓片，银公主却不上去吃，它好像在减肥。后来一段时间银公主才知道上水面去吃吓片。
爸爸每天回家都会站在鱼缸旁边看金太阳和银公主在一起玩耍、游泳，爸爸有时还边笑边说：“你们看这两条小金鱼多机灵，多活跃啊！”我还记得前几个月我养了一只小猫还养了六条小金鱼，每天小猫都爬到窗台上看我养的小金鱼。没过几天，小金鱼就一条条地死去了。我觉得是因为小猫每天一直看小金鱼，小金鱼以为小猫要吃自己，吓得魂都没有了。
爸爸说如果我养小金鱼养得好，爸爸就再给我买两条可爱的小金鱼。长治市东街小学三年级187班三年级 桑紫玉
第12篇：观察日记
对寒假篮球培训班学员康康的观察日记
康康是一名16岁的男生，目前正在上高一。他以前从未接触过篮球，寒假他的妈妈了解到我们有一个假期的篮球培训班，出于让他锻炼锻炼身体的原因给康康报了名，他本身是有些不情愿的，但在妈妈的要求下还是参加了。
2018年2月6日（星期二）晴
今天是培训班的第一天，所有学员都提前到了，康康也不例外。正式上课是下午2点，1点56分的时候，康康跟在妈妈后面进篮球馆了，由于是经某个我认识的学员家长介绍过来的，那位家长借给我介绍说：“这是阳光幼儿园的宋老师，想让孩子来学学打篮球，锻炼下身体。”我和康康妈妈打了声招呼，听她讲了些康康的基本情况...康康看上去白白净净，身高接近175厘米，身材比较匀称，但肌肉还没有长得很结实，一看就是不怎么进行运动的样子，听他妈妈说康康在家就喜欢抱着个手机玩游戏，也不太爱出门。康康走起路来还有些扭扭捏捏，活像个小女生，和培训班其他男生很不一样。上课时间开始了，我按身高整理下队伍，康康排在最右边，因为我教的班是零基础班，康康在里面年级算大的了，也是身高最高的。然后我让康康带头绕篮球场跑三圈进行热身，他很不情愿的跑了起来，但是跑着跑着就到后面来了，一副跑不动的样子，还时不时的看看笑嘻嘻的看着我，好像是在看我的反应，我没说什么，他就继续往后掉队，慢慢就到了队伍最后了。最后一圈，直接就是走下来的。因为是第一节课，就让他先这样适应一下吧。慢跑结束后是专项热身，有个动作是跨步转身，康康怎么都做不好，我就把他拉倒旁边单独指导，发现他是可以做好的，一回到队伍里就又回到原来那样，每一步都听到脚砸在地上哒、哒、哒的声音，感觉小腿没有发力不知道缓冲一样，然后转身也很随意，转不到90度。每次转到面向我的时候，脸上还是笑嘻嘻的，要是我不朝他看，他就会偷偷站起来往前走两步在继续做动作，有时候被我发现了，不知道是得意还是不好意思，又腼腆的笑了起来。看来就是喜欢偷懒。
2018年2月8日（星期四）晴
昨天教了一次球性练习，大家一开始练得都不算太好。今天我发现有些小同学已经可以按照我说的做起来了，但是康康还是原来那样，算是没有什么天赋的那种。我一个一个看着学员们做过去，到康康的时候，我特地多停下来一会看着他做，直到他能把动作做完整。他做的累了（因为我一直监督他，不让他偷懒），就问我说：“你为什么老是看我啊？”我说：“因为你总是偷懒！”“哼！”他把头一转，眼睛一翻，但丝毫没有生气的样子。球性练习差不多了，今天开始教基本的原地运球。对康康来说，原地运球，就是原地拍球，他的手仿佛和脚一样，硬邦邦不知道缓冲，只会用手掌去砸球，我让他用手指去拍球，他拍着拍着，球就不知道哪里去了。运球的动作本该是像蹲马步一样，我让他把腰弯下来，他屁股就翘很高，我再让他把屁股往下去，他直接就蹲在了地上，就是学不会。索性就让他把屁股翘高，把被尽量挺直，这样也能练练他的背部肌肉。可是没过多久，他就又蹲了下去，反正他总是喜欢找一个最舒服的动作去练。有时候练练觉得无聊了，他就喜欢做一些捣乱的事情，比如把他旁边小伙伴的球给拍掉，然后别人也报复他，把他球打掉，他就开心的慢慢的走过去捡球去了。
2018年2月10日（星期六）多云
今天教的主要内容是三步上篮，经过两天的运球练习，大家基本都可以运球走了，今天就是加了个抱球走两步，然后在篮底下把球放进篮筐。康康还是练得很吃力，但他自己却乐在其中，乐观是我一直喜欢他的原因。虽然他总是不知道先跨哪只脚开始走三步篮，但是也没有走步，要是碰巧扔进一个球，他就会很得意的对我说：“看！”，我也会夸夸他：“恩，不错不错。要是知道先跨右脚就好了。”慢慢的，他的动作也能做正确了，尽管动作不美观，但是命中率还可以，他的妈妈就在旁边帮他录小视频，也算有模有样的。
2018年2月21日（星期三）阴
今天是年后上课的第一天，康康今天一见到我就和我打招呼：“教练好！”好像很开心的样子，感觉像是几天没有练球了，还有些迫不及待呢。今天主要还是复习之前学习的动作。我发现康康的三步篮动作又有些别扭了，就打趣的问他：“怎么过了个年，动作都忘了啊？”他一脸不服气的样子：“几天不练了，有些生疏了，你等我稍微练练就好了。”复习了差不多了，准备组织学员们打个比赛练习一下。康康的表现很不行，他有些怕球，球传过来有些不敢接，所有失误很多，更别谈有机会进球得分了。最后，康康这一组输掉了比赛。最后我问他：“输掉比赛有什么感想啊？”他说：“输了就输了吧，能有什么办法呢？”虽然嘴上这么说，但我感觉到他还是有点不服气的样子。
2018年2月22日（星期四）晴
今天练完后继续进行分组比赛，在进行分组的时候，有位昨天和康康一组的学员就抱怨说：“我不要和康康一组，他太娘了。”康康立刻回他：“你才娘呢。”康康听了这话也没太生气，我还是把他们俩分到了一组。我和那位学员说：“你们是一个队的队友，输了大家都有责任，如果你觉得你自己厉害，为什么不能带领你们这组取胜呢？”今天的规则我稍微改了改，要求每次进攻的时候，球必须经过每一位队员的手。这样做的意思也是让每个队员都能参与到比赛当中，也防止有些技术还可以的学员不要单打独斗，要懂得分享球。改用了这个规则后，学员们的积极性都不得很高，康康也能经常有机会拿到球了，但他总是一拿到球就把球传出去，生怕自己不小心失误了。我在一旁鼓励他，让他拿到球就大胆的投，终于再有一次得到了空位投篮的机会，他也轻松地将球投进了。高兴地和我比了一个“耶”。
小结
经过这次寒假的训练，我和康康简单的聊了一下，他说一开始他对篮球是有一点抵触的，但经过几天的训练过后，对篮球还是有些喜欢的。我问他篮球给他带来了什么，他说培养了自信。以后也会在学校和同学一起打球，也想以后继续提高篮球水平。
第13篇：观察日记
观察日记
9月7日 星期三 小雨
我特别喜欢含羞草，下面我来介绍一下。
含羞草的叶子特别敏感，你只要用手指轻轻一碰，它便马上合拢起来，这是因为含羞草的叶柄基部有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织叫“叶枕”，里面充满了水分，他对外部的刺激反应特别灵敏。当你触到含羞草，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水分，立即向上部与两侧流去，于是下部像泄了气的皮球似的瘪了下去，上部像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。过一会儿，当叶枕中逐渐充满了水，膨胀压力增加，小叶便又张开了，叶柄也竖起来了，一切又恢复了，这就是含羞草怕羞的原因。
多么有趣的含羞草，我喜欢！
第14篇：观察日记
蜻蜻蜓的眼睛 10月9日 星期一 晴
今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。
溪水真清啊！清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。 岸边蜻蜓可多啦！有金黄的，有青绿的，还有大红的„„蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。
突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”
听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安„„
欣赏草坪
11月2日 星期日 晴
秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩！”我对站在身边的周明月说。于是，我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。
啊！多么好看的草坪呀！它像一床好大好大的被子，软软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时，只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外公：“这是什么昆虫呀？”外公看了看说：“这群昆虫的名字叫蚂蚱。”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前，用手轻轻地逮住一只，然后仔细观察起它们来。
你看，它的身体是草绿色的，两条后腿长，四只前腿短，身上还长着翅膀。不一会儿，我与周明月就捉了十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里，高兴地回家了。
小金鱼观察日记
1月9日 星期日 晴
我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！
我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。
就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。
观察母鸡带小鸡
11月16日 星期日 晴
这个周末才是我们所期望的天气，连续的阴冷天气又回到了我们空间，我真想出门旅游一次。
公公家的老母鸡也不愿错过这温暖的太阳光，“咯咯咯”的带着她才出世不久的宝宝蹲在墙角里晒太阳呢。“叽叽叽”的小不点有的像白雪公主、有的像梅花仙子、还有的像黑色云朵，毛茸茸的一步也不离开妈妈。老母鸡见到这些漂亮的宝宝兴奋极了，用嘴喂她们吃食，用翅膀为他们保暖，以妈妈的勇敢保护这些可爱的小宝宝，我想摸一下都不行，真替鸡宝宝感谢鸡妈妈的伟大！
观察小狗
10月16日 星期一
晴
星期六,我来到外婆家.瞧,王迎妹妹正从老屋里开心地跑了出来.我问她:\"王迎,你为何这么开心?\"王迎兴奋地说:\"别再说了，我家的大狗生小狗拉?我带你去看看吧!”“真的?”我将信将疑,便急切地说:\"快带我去看看! ”
我和王迎一起跑进了老屋里.一看,一窝毛绒绒的小狗正在吃奶呢.它们身上的颜色都不一样,有两只黄色的,一只黑色的.和蔼极了!瞧?它们吃奶的样子可真有趣啊!我随手捉了只小狗捧在手里,它身穿一件黄色的外衣.有点儿像它的妈妈-大黄狗哩.它的力气可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,痒痒的,好象是逃脱我的手掌心.
我把它放回了大黄狗身边,它又高兴地吸起奶,还不时发出纤细的声音.我和王迎高兴地抚摸着小狗,它们那毛茸茸的毛非常柔软可舒服拉!
看妈妈倒车
10月8日
星期五
晴
今天晚上，妈妈和我在外婆家吃完饭后，开车回家。来到车库门前，妈妈决心今天自己把车开进库，因为我家车库边上有一个大柱子，以前都是爸爸把车开进库的。她把车库门打开，叫我站在一边，妈妈慢慢地把车往车库里开，我心里害怕极了，怕她撞到墙。这时，妈妈把车开进库，又倒出来一点，不停地在调整车的位置，她又把车往里开，已经到最里面了，只听到“呯”的一声，车子还是撞墙上了，被擦了一大块。妈妈难过极了，我连忙安慰妈妈，下次再试，没关系。
回家后，妈妈给爸爸打了电话，爸爸知道后说；“没关系的，开车就要大胆的尝试。”我想，以后妈妈进车库一定要小心啊！
第15篇：观察日记
【习作要求】
你把观察到的事情写进日记里了吗？让我们交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日自己。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。（摘自人教版《语文》三年级上册第63页）
【习作指导】
1、可以写什么？
可以写四季的美景，气候变化的特点；可以写风雨雷电等自然现象；可以写植物的生长过程和动物的生活习性；还可以写周围动人的事迹等等。
只要我们仔细去观察身边的事物，会有新的发现的，这个发现可以是在平时的生活中不曾注意到的。如：沉入水中的鸡蛋如果在水里加了盐，鸡蛋会浮起来；脚掌可以“闻”味道、眼药水滴眼睛时嘴巴里有药的苦味；下雨的时候先看到闪电再听到雷声。
观察一下周围你看到的植物，有没有发现：不同种类的仙人掌的刺都是不一样的，含羞草一碰就会收拢叶子„„
观察一些常见的小动物：一碰小乌龟它就把头缩进龟壳里面、小金鱼晚上睡觉的时候也是睁着眼睛的„„
仔细观察你身边那些熟悉的人，说不定也有新的发现：下课十分钟，同学们都做些什么；爸爸妈妈平时喜欢说些什么„„
2、怎样写？
观察日记题材多，范围广。简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。
首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态；人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。第四，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。
观察的时候除了用上眼睛，看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四员大将。
①观察鸡蛋浮起来的过程。先将鸡蛋放进一个装满水的玻璃杯里面，观察一下鸡蛋落在了哪里？是个什么样子。接着往水里加一小勺盐，轻轻的搅拌，记住加了多少盐以及搅拌的时间，然后观察一下水有什么变化，鸡蛋有什么变化？浮起来了吗？如果没有浮起来，再加入一些，计算一下，大概加了多少盐，搅拌了多长时间鸡蛋才浮了起来？鸡蛋浮起来的时候水有什么变化？有没有变白？用尺子量一量，鸡蛋露出了多大的面积？再把鸡蛋按下去？它还能自己浮起来吗？
②观察小乌龟的生活习性。这只小乌龟是什么样子的，它大概有多大？龟壳上的花纹是什么样的？像什么？乌龟的头有什么特点，眼睛长在哪里？嘴巴是什么样子的？乌龟有没有固定的作息时间？乌龟每天吃什么？吃多少？它有没有排泄物？排泄物的颜色是什么？如果你轻轻碰一下它的身体，小乌龟会有什么反应？如果你把乌龟拿在手中，它会反抗吗？把两只小乌龟放在一起，他们会做什么事情？
③还可以观察下课十分钟的场景，看看同学们都在做些什么？教室里面的同学在干什么？走廊上的同学在干什么？操场上的同学又在做什么？最有趣的是谁？他们在玩什么？几个人在一起玩？玩的时候他们有什么动作？他们开心吗？他们的脸上是什么样的表情？他们说了些什么话？看到这些你都想到了什么？在这观察中你发现同学们下课十分钟都喜欢做什么？又不太喜欢做什么？
观察的事物很多，还有动物、天气变化、课桌上的斑点等，只要学会用五官观察，多问几个为什么，多找几个理由分析推断，再加想象和联想，文章就丰富了。但注意一定要是自己观察的真实结果！
观察结束后，将观察到的内容记录下来，要注意，按照写记叙文的形式写下来：
①、时间、地点、观察对象、气象情况②观察对象的细致特征③观察中的心情和收获
观察蒜苗
三年三班
陈思仪
星期五的晚上，妈妈在仓房里给我拿了几头大蒜，妈妈要教我生蒜苗。
我把大蒜摆在桌子上，仔细地看了看，只见它穿着一件白色的大外套，里面藏着许多蒜瓣宝宝，形状好像月牙，散发着一股蒜味。
我把大蒜残破的老皮剥掉，又把它们残留的根须剪掉，它们变得更精神了。 我把它们整整齐齐地摆到盘子里，倒上浅浅的水。然后，把它们放在窗台上，让太阳公公温暖地照耀它们，但愿它们早点发芽！
我每天都去看我的宝贝大蒜，盼着她们早点发芽。可是这些蒜宝宝一点也不着急，过了好多天，我也不见发芽。有一天早晨，我一看不知什么时候，它们偷偷地发出芽来。我高兴地蹦起来。那芽针尖般大小，越看越可爱。我坚持每天给它们浇水，又过了几天，蒜苗长出了小叶子。叶子很小很嫩。又过了几天，小叶子长高了，样子很像韭菜的叶子。我看它长得这么好看，就把它摆在我家的客厅里，爸爸妈妈和所有人都很喜欢。
啊，大自然真奇妙啊！
9月18日星期五天气晴
晚上，我学叶圣陶先生做了一个实验。我把几粒绿豆放进杯子里，我用湿巾盖在上面，不留一点缝隙。刚放进去的时候，绿豆硬梆梆的像一粒小石子。
9月19日星期六天气晴
天还没亮的时候，我从睡梦中醒来，到阳台上观察小绿豆。小绿豆长胖了，饱胀得快要破裂似的。我心想；等会儿一定会发芽的。中午，我到阳台上去看小绿豆。看！小绿豆脱掉了绿长袍，露出白色的小衬衫，有的还露出小尾巴。
9月20日星期日天气晴
清早，我又去观察小绿豆宝宝的变化。我欣喜的发现，绿豆宝宝丢弃了绿长袍，穿着雪一样的衬衫，像个老头儿似的，弯着腰；又像一支弓，穿过来又穿过去。
9月21日星期一天气晴放学回家以后，我飞快地跑回家，看我的小豆芽。哇！小芽儿终于挺直了腰板，长成了肥壮的豆芽。但是，有一些芽儿不争气，老弯着腰。我对着不争气的芽儿说：“你们呀，可要争气一点，早点挺直腰。”
经过这次实验，我有一个启发：我们要留心观察。 观察对象：金鱼
观察地点：家里
观察人：
我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！
我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。
就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。
观察蚂蚁
放学了，我一回到家，妈妈就让我买盐。妈妈给我十块钱，我兴冲冲地跑去小店，我买完盐，又顺便买了个面包。
回到家，我把盐给妈妈，我就出去吃面包。吃着吃着，不小心掉了块面包。突然，一只蚂蚁看见了我掉的面包，就回了蚂蚁洞，它们在干什么呢？过了一会儿，一队的蚂蚁结队而出，一起搬那块沉重的面包。原来，一只蚂蚁找到了食物，就会返回蚂蚁洞“通知”其他的蚂蚁，然后，团结一致的把食物搬到蚂蚁洞。过了一会儿，又有一队蚂蚁从巢穴出来，难道又有一只蚂蚁找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在领头的蚂蚁前轻轻的划了一横。整队的蚂蚁就东走走，西走走，好像迷失了方向。这是怎么回事呢？原来，每只蚂蚁找到食物，都会留下信息素，然后，再“通知”其他的蚂蚁。我在领头的蚂蚁前划了一横，把它的信息素搞乱了，它就不知道该向哪里走了。这时，我看见两只蚂蚁在触角对着触角。它们在干什么呢？原来，它们在用信息素来交流信息。过几十分钟，成群的蚂蚁争先恐后地结队而出，而且每只蚂蚁身上都搬着一个食物。它们在干什么呢?我上百度搜索才明白：“蚂蚁在搬家呢，而且到了明天，一定会下起雨来。”正所谓：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”
啊，这么小的蚂蚁都有无穷多的奥秘，大自然可真神奇啊！
第16篇：观察日记
月季花
我家院子里种了几株月季花，我常常去给它们松土，浇水。月季花长得很可爱，我一有空就去观赏。 月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需观赏不许乱摸！月季的叶子是深绿色的。奇怪的是，叶子的四周带着软刺，就像一个小齿轮，经过仔细观察，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像一对对可爱的双胞胎。
月季花的颜色可真多：有粉红的，有深红的，有玫瑰红的，还有橘黄和银白色的。花儿有的盛开着，张开了一张张笑脸；有的才长出两三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是个花骨朵儿。 一阵风吹来，月季花散发出阵阵清香。我用鼻子一闻，觉的挺舒服的。
蜗 牛 前几天下了一场雨，竟让我遇到了这个小家伙———蜗牛。我如获至宝地把它带回家。
我一回家，就找出了一个原来装湿巾纸的瓶子，铺上一层土。在泥土上，也放了几片嫩绿的叶子，蜗牛的家就建好了。我把小蜗牛放了进去，给它取了个昵称，叫曼曼。
傍晚，我把装曼曼的瓶子连同曼曼一起带下去散步。我把瓶子一打开，看见了原来像一个个精神饱满的战士的叶子，现在已经像一个个伤兵老爷了，嫩叶被啃咬得七零八落。我心想：蜗牛那么小，嘴更小，估计也没有牙齿吧？它是怎么吃的呢？我为曼曼换好叶子，回到家里我埋头查资料。可是答案就是和我想的相反。蜗牛居然是当今世界上牙齿最多的动物：牙齿有25600颗。我要晕了！还有一条更让我吃惊的是：蜗牛的牙齿有135排，每排有300—350颗！看到这儿，我想：好厉害呀！有那么多牙齿。不过它真幸运，那么多牙齿，肯定不怕吃糖把牙吃坏了，哎——
我的宝贝曼曼让我上了一堂生动的科学课。
含羞草
今天放学回家，老师给我们布置了一项任务。就是观察一样植物，把观察过程有趣的事情写下来。
我立刻跑到含羞草旁边，在我眼前的这一株，比起来要差多了，他没有翠绿的颜色，没有强壮的枝干，唯一相同的，是那些整齐排列的叶子，依然是那么精神。我轻轻抚摸它的叶子，他便一个劲地往里缩，难怪叫含羞草。但是我发现了他没有生机勃勃的样子，而是耷拉着脑袋，好像气冲冲的对我说：“为什么现在才发现我，我在这里呆了很久了！”等我在摸摸他的时候，他又像一个撒娇的孩子把头低下了。
看到含羞草把身体弯下，我回屋了。此时我还以为他不会再起来了，可是过了一会儿，我再次过来看他，他又舒展了身体，回到了以前那个淘气小孩的模样。在瑟瑟秋风中，这株含羞显得很孤独，但他依然固执的等待下一个人的抚摸。 我想：含羞草虽然害羞胆小，但是他弯下腰，又站起来的精神，让我佩服。就像人一样，跌到了，不要放弃，要靠自己站起来，因为总有一天，阳光会照耀着我们。
从此，我和含羞草成了好朋友！
爬山虎
今天，我在校园的一角观察植物。
我来到水池边，我先观察爬山虎，爬山虎的“脚”是长在根上面，想一个个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶，由于现在是在秋天他的叶子，颜色各异，有深黄色的，有神绿色的，有半绿半红的，有半黄半绿的，好看极了，它随着墙往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁边的小花长得很像牵牛花，因为它长得很小，不会是刚出来的“牵牛花”吧？我心里想。但是，我东问问西问问，谁都没让我这心里产生的问号消除。接下来要说银杏了，它的叶子像一把把小扇子，秋天到了，它的叶子纷纷飘落，好看极了。由于刚种下去不久它长得还很矮，虽然我们学校的叔叔天天都按时给他浇水。但我相信不就它一定会长成参天大树的。
我们学校的植物可真多呀!你们一定要去多多观察观察！就会和我一样有许多收获
梧桐
我们教室窗外远处有一株梧桐。
开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪：哪儿来的这样的果树，以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下，才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树，叶子黄了，看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树，挂着澄红色的果实——这是真正的果实，它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了，每天都面对可爱的孩子们的笑脸，心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到，教书的日子竟是如此的美妙！
“种下梧桐树，引来金凤凰”，金凤凰，我们不敢称，但培育下一代，呕心沥血，“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的，也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”，也足以使我们欣慰了！
柳树
每当春姑娘轻盈的步伐来到人间时，万物复苏。你瞧！柳树的在春风的吹拂下，舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色，枝条上长着不可计数的枝叶，叶子是橄榄形的，那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上，不留一点缝隙。从远处看，就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高，万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊！
一阵风吹拂过，柳树的一部分枝条垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池点头致谢，感谢水池把它滋润，使自己茁壮成长。
柳树把池塘衬托得更加美丽，把一池的水都映绿了。蓝天，白云，柳树倒映在池水中，形成了一幅美丽的图画。
我爱柳树！
第17篇：观察日记
1.什么叫观察日记
生活中看到的、听到的、做过的、想到的都是观察日记。 2.什么叫新发现？
指以前没有明白或注意到的事，在这次观察中明白了或注意到了。
观察日记格式：在第一行中间位置写上
几月几日
星期几
天气情况。
第二行日记征文跟作文写法一样，小学阶段建议写标题。
二、选好日记内容。
自己做的、玩的、看到的、想到的都可以写
三、写什么
四季美景、气候变化特点、自然现象、动植物的生长过程或生活习性、还可以写周围动人事迹等等。
四、怎么写？
就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。
在你的作文中用上“有的
有的
有的
”写上一句话。作文中至少用上两个比喻句。
选择一个有意义的道理：人心齐泰山移/勤能补拙/有双没得发现眼睛/给予比拿快乐/ 主题推荐： 同学们，你们见过人与动物和谐相处的场景吗？见过的把人的可亲，动物的可爱写出来。
如星期天，我们到小溪边去玩。溪水清澈见底，就连河底的小石头都棱角都能看的一清二楚，一条条小鱼悠闲地在水中捉迷藏。岸边的蜻蜓可多啦，！有金黄的、青绿的、淡蓝的、铁灰的，还有大红的„„蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。突然，我看见一只大蜻蜓落在牵牛花的叶片上。我赶忙蹑手蹑脚的走过去，轻轻的、慢慢的伸出右手，像他靠近，就要碰到他的尾巴了，我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。我轻轻地掐着它的胸部，它的两只大眼睛就像大玻璃球似的等着我，里面还有一个个小黑点好看极了。我把他带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，能吃蚊子。”
听说蜻蜓是益虫，我赶紧打开窗子把它放了。蜻蜓飞了，飞向了蓝蓝的天空。我祝愿它平安、快乐！
第18篇：观察日记
2010年
1月.28日
星期4
20：19
天气：晴
今天，我要种水仙了！说起这玩意儿，得来可真不易——整整五天的寻觅。 《养花100问——水养水仙》书里说：把水仙球茎干枯的外衣剥净；为叶芽能自由伸展，要在它们身上划两刀。完成第一步容易，要在球茎残忍地动刀，却有点困难，因为我真不忍心。我拿着一把锋利的水果刀，轻轻地划过，在水仙那洁白娇嫩的身上留下了一道伤痕。妈妈说不行，得下重手。可怜这俩宝贝，还没长，就经受了一场严酷的考验。
现在，水仙球斜斜地坐在水中，展示它维纳斯一样的身姿，大方地接受我们的注目礼。
2010年．1月．29日
星期五 天气：晴
一大早，阳光灿烂，我把水仙捧到阳台，让它享受太阳公公温柔的抚爱。水仙
耐寒性强，在零下2度也可以生长。可是如果在寒冷的天气里，能得到太阳公公的关注，它会很快开花，花期也可以延长。我可没乱说，这可是《养花100问》上说的。
享受了一天太阳浴后，我的水仙怎么样了呢？我仔细观察，发现了水仙球茎底部有一圈乳白色嫩嫩的根，它长得和牙刷的刷头一样长了，叶芽也有了绿意。我很兴奋。
2010年1月30日 星期六 晴
我照例查了一下今天的天气预报，气温是14度到22度。水仙的最喜欢是15到17度，今天可不能让它接受太阳太多的热情，中午就要让水仙宝宝离开阳台，回到室内。
小小的球茎竟蕴藏着如此神奇的力量，不到三天，竟然抽出了许多一寸多长绿绿葱葱的叶子，像一把把直指云霄的剑。不同的是剑刃是薄的，中间是厚而隆起的；叶子的里面是凹的，叶边是凸起的，如果横着放，倒像一叶小小的扁舟。
呀，一个小小的球茎歪着头，让自己的叶子探出了花盆，是想让它的宝宝快快欣赏美丽的厦门，富强的中国，繁荣的世界，还是想让它的宝宝脱离大部队，独自去争取更大的生长空间？为了避免叶子徒长，晚上，我要把花盆里的水倒掉。谁知，那独领风骚的家伙也随水到了马桶。我一把抓住了它。好险！这小东西差点就要到化粪池混日子去了。看着刚才还昂首挺胸，现在却脏兮兮的受难者。我让它好好洗了澡，干干净净地回到它的家园。
2010年1月31日 星期日 晴
今天，对水仙来说，可是个坏天气——气温16度到27度。可别让我的小水仙热坏了。希望它们坚强勇敢，接受小小的考验。
那个最大水仙球茎抽出四片叶子，叶芽要比其它竞争者高出大约一厘米，它好象从小就立志要做叶子中的姚明，努力往上窜。《养花100问》说：水仙有五片叶子就会冒出花苞。不会那么快开吧？才种几天呢。可是书上说的应该不会错。再看看球茎下端。哇！根好象一下子长了好多，超过一厘米了。看来水仙开花的梦想很快变成现实。
2010年2月1日 星期一 阴
今天，我的水仙又要拍照了。
我们来厦门，走得太匆匆，没有把数码相机带来。只能依靠电脑拍照了。一开始，我和爸爸打开计算机照相设备，为水仙摆好姿势，但居高的照相头楞是没能照
到居下的水仙。我们就把几本书摞在键盘上，把花盆摆上去，水仙大老爷似的端坐着，得意地照了像。
种下球茎才五天，最高的叶芽快到10厘米了。真没想到，原来水仙可以长得这么快啊！我想不久水仙一定会开花。书上还说要35天才开花呢，我看依这样的速度，20天就能开花。书上说的不一定全对。生长条件不同吧。
2010年2月2日 星期二 晴
我又坐在桌旁注视我的水仙。突然，我发现最大的水仙球茎顶端又有两个嫩绿的尖尖的东西。咦，这不是叶芽吗？一个不到大拇指指头的地方，早已钻出了两根叶芽，现在这两家伙又来凑热闹？你看，原来那两根叶芽高高地笼罩在它们的头上，好像要尽做大哥哥的责任，充当保护伞。这两位弟弟紧紧地挨着大哥，依附着大哥，没有站立的空间，这样下去俩小子肯定很难健康地活下去。我飞快地跑到厨房，取了小张飞刀，为了这四兄弟解除束缚，争取更大的生长空间，狠狠地切了下去。再看，那紧紧抱在一起的叶子好象缓了一口气，似乎很满意我刚才的一刀。
我再次寻找那绝处生长的画面。“找到了！”我兴奋地指着另一个水仙球茎上的小新生物对妈妈说。它的处境比刚才那两兄弟更危险：只见这小可怜被厚厚的白布袋——球茎的鳞片给套住，好似著名歌星被狂热的歌迷们团团困住，除了热汗直淌，呼吸急促，只能束手无策。我再次抓起我的小张飞刀，把围着叶芽的枷锁全部砍断，幼芽惬意地伸展了一下身体，晃了几晃，好象对我这个救苦救难的菩萨表示感谢。
2010年2月3日 星期三 晴 我期待已久的花苞来了！
晚上，我们把水仙放在茶几上观察：叶子又长长了，我拿起一把尺子，量量这片叶子，又量量那片叶子。突然，妈妈惊叫一声“花苞——”我随着妈妈轻轻掰开
的对生叶子，果然发现：一个绿绿的、尖尖的矛似的东西从中间冒了出来。我仿佛听见它大声宣布：这个地盘是我的了！叶子看着它尖而硬的头、肥而怪的身子，不寒而栗，知道不好惹，急忙让出王位，把自己贬为平民，侍立两旁，细心呵护这个小大王。
妈说还有一个大王，我又把目光调去看了那边：那大王挺着小胖脑袋儿，正在悠闲地享受世间的美好。我学着妈妈的做法，掰开叶子寻找小大王。嘿，还真给我找着了一个。它可威风啦！只见它身披绿色铠甲，身上鼓鼓囊囊，好象藏了很多暗器。真是一个有分量的小霸王。
才种下7天，我的水仙钻出四个花苞！《养花100问》上说有五片叶子后，约35天便出现花苞。看来书上的话未必都对。花苞这么早出现，与我尽心照顾应该很有关系。晒太阳，喝淘米水，晚上把水倒掉，不让水仙老泡着。花苞受到如此优待，当然要急着看望我这个大恩人。
2010年2月4日
星期四
晴
听妈妈说植物与人一样，需要营养。鸡蛋壳里剩下来的蛋白，给水仙当肥料最好不过，我决定试一试。大清早，我捧着花盆给水仙加水后，再把鸡蛋壳在花盆里洗了洗，好让沾在壳上的蛋白溶在水里。
2010年2月5日
星期五
阴
小小的花盆真成了春秋战国，花苞大王雨后春笋般出现，现在有14个啦！！！ 晚上，我把花盆捧到桌上，掰开叶子看看有没有新的花苞。真令人兴奋，一个，两个。。。。。。哇！14个花苞！24簇叶苗居然钻出14个花苞。其中一个花苞窜了好高，可能都要开花了。唔，量量看，5厘米，可真高！希望这位花苞界中的姚明，明天就能绽放自我。哇噻！姚明的旁边有一簇叶子还没长大呢，绿绿胖胖的小花苞已探出头来看世界了。还有一个可以和老大花苞一决高下，量一量：嗨，4.9厘米，就与老大相差1毫米，真该恨爹妈少给他喝一瓶营养液。最小的花苞长2厘米左右，宽也是1厘米，它这个小矮子，居然统帅着最大的王国——球茎是最大的，叶子是最高的，真是奇怪！
我决定好好看看已被我冷落两世纪之久的叶子。叶子有高有矮，最高的有10.7厘米，真是高个子；矮的就很矮了，只有5毫米，十足的小不点儿。中等身材的叶子，它们已经簇拥着又肥又高的花苞；矮小身材的也有自己的花苞大王；叶中姚明总算憋出了那一点花苞。最惨的是那些没有花苞的叶群，只长叶不开花，真是羞死。
2010年2月7日
星期日
阴
中午，我把昨天买来的营养液一股脑地倒进了装着水仙的盆里。妈妈大叫：“太多了，水仙要死啦！”，我忙把混着营养液的水倒了一大半，再加水稀释。
晚上，福祸双至，好事和坏事都找上门了。
坏的是：一片叶子被腰斩了一样，断了。本来这片小叶一出生就被大叶挡住了，没多大伸展空间，现在居然断了，真可怜。另一个怪事接踵而至，有一片叶子腰身上出现了一个缺口。叶子受伤，对花苞会产生影响吗？我立即紧张起来，爸爸妈妈说不会，我的心情才稍微好一些。
好的是：花苞举行大比拼，大家都不服输，个头一个劲儿地向上蹦。昨天说的老大有6厘米高了，真是个大块头啊。它的花朵一定会很大，很漂亮。矮的呢？也有1厘米高了。如果天天喝营养掖，一定个个都是壮汉，一憋一丛花啊！得，今天就不换水了，让营养液留着。
2010年2月8日
星期一
晴
水仙的根雪白雪白的，细长细长的，与漂白的绿豆粉丝一样；它的尖端象爬山虎的脚尖，充满了活力。自从花苞神气十足的出现，叶子失去了往日的光环，它们优美的身材和根一样，只是陪衬。
主角当然是花苞了，这几天，花苞的高度以火箭发射般的速度向上蹦。现在，它们个个都是那么高大，很少有5厘米以下的了。那个老大，已有11厘米，肚子鼓鼓的，薄薄的肚皮就要撑破了，里面圆圆的宝贝清晰可数。宝宝快亮相了，它挺着大肚子正在自鸣得意呢。其它的也不甘落后，紧紧地追赶着老大。再看那生长在大家庭里的矮个子，它比小猪猪还胖，大肚皮鼓得要爆炸。难道它前段时间在养精蓄锐？我希望它后发制人，花更美！
2010年2月10日
星期二
晴 今天，为花骨朵儿的诞生干杯吧！
中午，太阳很猛，气温应该有25度了，可妈妈说肯定没有25度。我走到阳台，看了看水仙。刚转头，我又不放心地把视线移回到水仙身上。出来了！出来了！！！妈妈听见我没头没脑的话，也把头转过去，也大声叫道：“哎呀，真的长出来了”。原来，有两个花苞外衣撑破，迸出了两个卵圆形黄绿色的东西。我问妈妈它叫什么名字。答案是：花骨朵儿。
长出了小花骨朵儿的花苞外皮变得纱巾一样薄。我发现花骨朵儿快要出来的时候，花苞外衣会变薄，当然也很透明，就象隔着一层白纱，可以模糊地看见里面的东西。看来，只要到了时候，花骨朵儿挣开束缚真是小菜一碟啊。
2010年2月17日
星期三
阴雨
今天，刚从老家归来，一开门，浓浓的香气扑鼻。啊！有什么东西能散发出那样的气味呢？我寻着香气看去，哇噻，眼前是一个多么美丽的画面：几十朵水仙花绽开笑脸，簇拥在一起，就像我老家揭西的守护神法青仁爷新春游街那样，村里村外的人都来参加，人挤人，热闹极了。
水仙花很美，它有一个洁白的梅花底盘，托着一个嫩黄色的酒杯。杯里装的不是酒，而是花蕊。三支是雄蕊，与其它花的雄蕊一样，也是嫩黄色的。蕊的顶部特别大，布满了黄色的粉。蜜蜂采蜜，就应该是在这吧。香气也应该是这里发出的，这无线电似的气味四处传播，告诉蜜蜂：我开得正艳，蜜也正香。你们快来吧！可别错过了时机。最中间的是雌芯，它上半部分是管状，伸出来接受花粉，下半部分藏在里面的是子房，比花生粒小点，用眼睛很难看见。我是先查字典再认真查找才发现的。雄蕊保护雌蕊，雄蕊和雌蕊一起保护后代，多像我们人类啊！
2010年2月20日
星期天
晴
到今天为止，水仙已开花已几天。唉！世间万物都有生命，而生命必然脱离不了生、老、病、死。水仙花也逃不过这自然法则。现在，我这水仙看来要进入衰老阶段了。看：花梗，以前是一花之下，万叶之上、强壮的护花使者，现在却垂头丧气，无精打采，无力支撑花朵的重量，看它那奄奄一息的样子，真可怜。
真是“茎”生无常啊！以前，球茎那白白的身躯足以和维纳斯媲美，现在呢？惨！它那白白嫩嫩的肌肤变的难看，用手指按一按，里面好象掏空了似的。我想，再过一段时间，这枯黄的皮就会干裂或者腐烂。但旧的不去新的不来，这就是事物的新陈代谢嘛。
虽然水仙的某些部位开始衰老了，但最具观赏价值的水仙花依然仰着笑脸，努力支撑整个硕大的水仙家庭，继续着水仙的辉煌。
水仙花不畏败，水仙花不会败，真了不起！
第19篇：观察日记
观察日记
今天，我们教室料理来了许多新朋友—桔子，我们来观察它们。
桔子的形状十分可爱。桔子圆圆扁扁的，像一张小朋友绽开的笑脸。大的如成人握的拳头;中等个头的像婴儿的小拳头；稍小的跟我们打的乒乓球差不多。有的桔子表面很光滑，而且皮薄，听说这种桔子最甜最好吃。也有的和粗糙，坑坑洼洼，像金灿灿的脸蛋上长着许多雀斑。
有些桔子还没有成熟，青绿青绿的。它慢慢地长大了一些，脱掉了以前的衣服，换上了路中带黄的，看上去玲珑剔透。它又长大了一点，换上黄中带绿的晚礼服，动人发亮。终于有一天，它成熟了，脱了晚礼服，换上了黄橙橙的舞衣！让人食欲大开。
轻轻地剥开桔皮，手中的桔子皮像一朵睡莲从梦中醒来。我看见的桔络皮是网络状的，像蜘蛛网被雨滋润了似的。一个个桔瓣像一朵朵水仙花含苞待放，又像同学们围在一起聚会，还像兄弟姐妹们在一起跳舞。掰下一瓣，尝上一口，果肉酸中带甜，酸甜可口，忍不住再吃一口，第二口，那些果肉像定时炸弹一样，一下子飞到喉咙里，忍不住再咬一大口，这一口，果肉们像火箭一样滑到了胃里，心里甜甜的。
秋天最好吃的就是桔子，可是，不能吃太多，吃多了会上火的哦！
第20篇：观察日记
观察日记
有一天，我在家门口发现了许多蚂蚁。
起初我并不觉得稀奇。但是后来发现不止一只，而是三四个，甚至好多好多。并且它们每个身上都拖驮着东西，可能是昆虫，也可能是面包屑。背的东西有的大，有的小。背着大东西的，走路慢吞吞的，背小东西的蚂蚁就轻松多了，但是它们不停地在那跑来跑去，也挺累的。我回家拿了块苹果啃了几口，就把它扔在了地上，那些蚂蚁疯了似的向苹果进攻，可是搬不起来。于是它们就现场把苹果解决掉，你一口，我一口，蚂蚁个个吃得饱饱的。吃完了，蚂蚁们又开始工作，这一次，速度别提有多快，至少比之前快了十倍呢。有一只不是很大的蚂蚁，背着一只大甲虫，那小小的身躯里，包含着多么强的生命力啊！
有一次，我捏起一只小蚂蚁在那玩，一不小心，它从我的手掌心里掉了出来，它爬起来时，我见它没有以前走得那么快了，我知道我犯了个大错，很有可能蚂蚁的脚被我给摔断了。但它挣扎着，最终站了起来，坚强的走了回去。
虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值，决不能让生命白白流失！
