石家庄计算机学校（精选多篇）

发布时间：2022-03-28 06:07:41 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：石家庄计算机网络技术中专班

计算机网络技术中专班_石家庄二职专

国办学校：

石家庄二职专市教育局直属的省级重点国办职业学校，1985年被市政府确定为\"石家庄市计算机职业教育中心\"，1997年被批准增挂\"石家庄市计算机学校\"的校牌，1999年学校的\"计算机专业\"被河北省教育厅确定为首批\"省级特色专业\"，2004年被教育部等国家六部委确定为计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地，同年，石家庄市成立信息技术职业教育集团，我校被确定为集团\"龙头\"学校。

学校师资：

学校现有专任教师110人，其中，“双师型”教师52人。历届省、市计算机技能大赛我校教师均获一等奖，教师出版专业教材已达40余部，“网络程序设计”专业主干专业教材全部由我校教师编写，并由电子工业出版社面向全国推广。

学校设施：

建有计算机网络、多媒体、软件、信息管理、硬件维修、电子电工、电视机维修、制冷设备等20个实训室，以及10余个校外实习基地。高配置微机1000余台；全国中职系统最早的“华为－3COM”网络实训学院；网络安全仿真实验室、MAC平面设计实训室、手机故障演示与维修实验室及10余个校外实习基地，为学生铺就成才平台。

教学质量：

多年来，我校毕业生对口就业率达95％以上，对口高考上线率达98％，学校组队代表河北省参加“2007年全国中职学校微机技能大赛”获团体三等奖，学生参与开发了河北省出入境检验检疫局认证监管工作管理系统网等十多个系统软件开发和网站建设；学生参加“我爱石家庄”动画设计大赛全部获奖；六名学生参加首届“方正杯”排版大赛分获大奖。学校还与多家单位建立了长期合作关系，为学生的专业实训和就业提供保证。

计算机网络技术专业招生介绍：培养目标：培养有一定文化、专业素养和较强动手能力的网络安防技术、网络维护和市场急缺的网络安全人才。专业课程：win2003/linux网络操作系统和服务器搭建、网络布线与绘图、网络维护和故障排除、网络设备、无线局域网、网络设计、网络安防与监控、网络安全等。就业方向：毕业生可从事网络专业公司的技术岗位、企事业单位的网络管理、安防与监控岗位、网络安全技术岗位、计算机设备的营销及服务等工作。相关认证：可考取网络工程师(NCNE)、网络安全师(NCSE)、华为网络(HCNE)工程师招生对象：应往届初中毕业生招生名额：30人专业学费：农村及城镇、城中村户口免学费,住宿费600元/年专业学制：3年

学校地址：石家庄新华区宁安路32号

联系方式：0311-8529587

8、13331388268 QQ892711046

推荐第2篇：石家庄经济学校

招生咨询热线：0311-85295878石家庄经济学校是一所国办全日制省级重点中等职业学校,位于河北省石家庄市胜利北街古城东路31号，北临太平河生态区，南接石太高速公路，周围环境幽静，交通便利，校内整洁美观，舒适的学生公寓、一流的就餐大厅、完备的运动设施为学生提供了优越的学习、生活环境。因办学成绩突出，曾被国家教委、省教育厅、石家庄市政府分别授予全国中等教育先进学校、省教学改革先进单位、教育先进集体、石家庄市文明单位等荣誉称号。学校始建于1980年，占地面积24667平方米，建筑面积21050平方米，教学硬件齐备、设施先进。建有完善的校园网、闭路音像教学系统、图书馆、电子阅览室、学术报告厅等现代化教学设施；建有网络信息中心、职业技能鉴定中心、多媒体专业教室、专业实验室、语音室等近万平米的校内实验实训场所，通过校企合作积极扩展校外实训场地，完全有能力承担教学和就业所需的实验实训任务。

学校始终以市场为导向进行专业设置建设，近几年已逐步形成以化学制药专业为骨干以电子商务专业为精品、以药品营销、电子电器应用与维修、通信运营管理、会计等专业为辅助的专业群；教学中以培养学生的就业能力为核心，不断进行课程结构和教学内容的改革，加强实践性教学环节，骨干专业实验实训课程比例达50%以上；同时，按计划投资“双师型”教师培训，校内教师与外聘专业教师共同构成一支相对稳定、结构合理的教师队伍，教学水平先进。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存”的办学宗旨，确立“学校——教育+就业、教师——专业+技术、学生——素质+技能、校园——美化+特色”的管理目标，走出了一条具有自己特色的“校企联合、工学结合、半工半读、定向培养”的办学之路，注重培养学生综合素质，尊重学生个性发展，通过深化校企合作人才培养模式，真正做到了“学生、学校、企业”三方共赢。

我校注重“德育引导、环境育人”，依托校学生会等组织锻炼学生综合能力，培养学生的团队协作意识，组织多种形式的社会实践活动；坚持严谨治学，规范化管理，采取封闭式半军事化的学生管理模式，实行24小时值班制，为学生创造了优越的学习和生活环境。学校全部实行“订单式”培养，与石家庄周边等几十家用人单位签订就业协议，建立长期稳定的合作关系。学校帮助学生进行职业生涯规划设计,同时大力拓展学生的就业渠道,学生毕业后经面试、体检、考核合格者全部推荐安排就业。目前，我校已与省内多家企业建立了长期稳定的合作关系，学生入学即确定就业方向和单位，毕业生就业率达98%以上。目前全校师生员工正意气风发、满怀豪情，牢记“厚德重技务实创新”的办学方向，为把学校建成示范性职业学校而努力奋进。

推荐第3篇：石家庄铁路运输学校

学校简介

石家庄铁路运输学校创建于1949年7月，是国家级重点中等职业学校。历经“铁道部职工学校”、“铁道部石家庄中级技术学校”、“石家庄铁路学院”、“北京铁路局石家庄铁路运输学校”，石家庄铁路运输学校的传承演变。2005年7月，学校由铁路移交河北省劳动和社会保障厅管理。现有三个校区，教职工606人，其中专任教师469人（高级讲师119人，讲师328人）。全日制在校生11000人，高教自考、高教远程教育、大中专函授学历教育在册生9800人，干部职工短期培训年均5000人，面向社会各类企事业单位职工技能鉴定4800人。

学校现有运输部、机车部、车辆部、客服部、机电部、经济部、电气信息部、综合部8个专业部，开设铁路行业和社会通用共36个专业。各种教学设施完备先进，设有多媒体教室、校园网络中心，具有各种学科实验室和专业演练室等30个，实习场16个。校内实训场所25600平方米，装备总台数2284台（件），教学训练固定资产4100万元。其中机电工程、数控技术、铁道运输、铁道机车等专业实训装备均处于该行业国内领先水平。校企集团公司在完成学生实践能力训练的同时，其生产的手信号灯、轨距尺、施封所等系列产品为部、局定点生产产品，销往全国和俄罗斯、乌克兰、越南、坦桑尼亚、赞比亚等国家。

学校坚持统筹全日制教育、成人教育和校办集团发展战略，坚持深化改革，凝炼特色，创新培养模式，创建质量名校，不断完善学校持续健康发展长效机制办学理念。着重提高品牌专业影响力，优秀人才贡献力，校园文化感召力，适应市场就业力，制度设计创新力，自主创收发展力六个核心竞争能力。创建学生继续教育立交桥，实施学历教育与技能培训、技能鉴定相结合的双证融通、工学结合、前校后厂人才培养模式。建校60余载，为国家培养了6万余名各类人才，毕业生遍布全路和全国各地，还为越南、朝鲜等国家培养留学生近千名。

学校已形成高职、中职、大中专函授、本专科自学考试、高等远程学历教育、干部职工培训、技师培训、技能鉴定等多层次办学格局。学校是原国家劳动和社会保障部认定的“国家高技能人才（机电项目）培训基地”，人力资源和社会保障部确定的“国家高技能人才培养示范基地”。是铁道部运输类专业技术人员和机车驾驶员培训基地，北京局机务、车务、调度、客运、劳资、财会等系统培训基地，河北省电子信息行业特有工种职业技能实训基地。设有国家职业技能鉴定所和铁路特有工种职业技能鉴定站。被河北省教育行政部门批准为“北京交大远程教育石家庄教学中心”、“河北省人力资源和社会保障厅自学考试助学总站”。

学校突出职业技能训练体系建设，在建立与专业目标相一致的典型工作环境，实施以工作过程为导向的教育教学方面取得了令人骄傲的成绩。成功独立承办了铁道部首届全国铁道行业职业技能竞赛车站值班员决赛，承办了第二届、第三届、第四届全国数控技能大赛河北赛区选拔赛。学生在国家级比赛中多次获得优异成绩，其中学校选手在第二届全国数控技能大赛上获得第二名，第三届全国数控技能大赛上分别获得第一名、第二名和第五名，第四届全国数控技能大赛上获得第一名、第二名和第三名的好成绩。学校与100余个大型铁路企业、轨道交通企业和高新技术企业建立了长期合作关系，形成了稳定的就业网络。毕业生双证率达90%以上，就业率均在96%以上。

学校注重学术研究与国际交流，加拿大和德国职业教育专家、俄罗斯工程技术专家、泰国教育代表团、澳大利亚教育专家先后到校考察或讲学。学校为中国职教学会中专委员会秘书长单位、中国职教学会轨道交通专业委员会副主任单位、河北省职教学会副会长单位、河北省轨道运输职业教育集团理事长单位。

推荐第4篇：石家庄外国语学校高考喜报

2017石家庄外国语学校高考喜报

高考语文复习资料高考数学复习资料高考英语复习资料高考文综复习资料高考理综复习资料高考语文模拟试题高考数学模拟试题高考英语模拟试题高考文综模拟试题高考理综模拟试题高中学习方法高考复习方法高考状元学习方法高考饮食攻略高考励志名言2017石家庄外国语学校高考喜报-河北高考

石家庄外国语学校2017年高考喜报

王若涛同学高考裸分668分，喜获高考数学满分150，并顺利获得北京大学“博雅计划”高考加60分录取资格。石家庄外国语学校2017年高考喜报：

清华大学、北京大学录取率4.51%。理尖班高考本一率100%，平均分612.89,超出本一线127.89分。

推荐第5篇：石家庄化妆学校哪家好

石家庄化妆学校招生电话：0311-85064530 学习化妆就看你学习的目的了

学校有很多

学校的主修课程也不同

你要选择学校是要选择适合你的学校

不是谁说那里好就那里好

你要结合你的学习目的去学习

如果你以后是想到剧组上班什么的

就可以去一些主修影视妆的学校

如果你去一些影楼，彩妆吧，工作室，模特公司，服装公司的地方上班，可以去一些以影楼妆，时尚妆为主的学校学习

个人认为选择学校不一定要局限于所在县市

因为你是要学习真才实学

而不是选择工作的地方

目光放的更远，

你肯定就能学得更好的学校

如果你不知道怎么选择学校

可以看下我的建议

希望对你有所帮助

选择学校也是有技巧的

如果你真的要看别人学校怎么样，需要结合下面几点分析，

首先：师资力量因为开的久但是没有好的师资苟延残喘的学校支撑下来也没有用第二：地理位置是否方便因为学校都要考虑到学生对于陌生的城市能否很方便的来到学校

第三：教学方式是非常重要的一个信息就是这个学校是不是手把手的教学第四：教学模式学校是怎么一个的教学让你真正学到技能！

第五：责任心是不是对学生负责，是不是包学好，没有学好怎么办

第六：就业情况是不是百分百保证就业！就业的方向是哪里，就业的待遇是怎么样的，还有注意就业是以助理实习的形式招聘还是化妆师的身份招聘，如果是以助理的形式，那么你完全可以放弃这个学校了！

网上一般是很难咨询到什么东西的

当然只是对学校有一个基本的认识

如果你觉得网上交流了之后感觉还可以

那么就记录下这个学校

然后和这个学校联系或者这个学校和你联系

决定学习了之后

过来的时候还是不要先报名

还要先试听

试听之后觉得适合自己能在这里学好再报名

这样一般都会根据自己的实际情况来学习

选择学校的重点的重点关键在于要好明确你的学习目的

学习是学者玩呢？还是为了就业还是创业，如果是为了上班或创业

推荐第6篇：石家庄花都形象设计艺术学校计算机应用与管理

报名电话：0311-85064530

[中专]计算机应用与管理

学期：3年制

学费：详询

开学日期:详询

招生对象：初高中应往届毕业生

推荐等级：

推荐理由：技能+学历

授课宗旨：

培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设与为社会发展所服务的，有独立工作能力，并能自求新知，具有全面素质和综合职业技术能力的，从事计算机操作、维护、管理和应用的应用型专门人才

课程设置：

语文

英语

体育与健康

计算机应用基础

职业道德与与职业指导

法律基础知识

心理健康

美术

Windows 操作

五笔教程

Word排版

Excel表格

多媒体

AutoCAD

PhotoShop

DreamWeaver MX

Flash MX

Visual FoxPro

创新教育

推荐第7篇：在石家庄新手如何选择计算机培训机构？

在石家庄新手如何选择计算机培训机构？

石家庄跨华北平原和太行山地两大地貌单元，是全国粮、菜、肉、蛋、果主产区之一，农业集约化和产业化水平较高，生产规模位居全国36个重点城市第一位，被国家确定为优质小麦生产基地，素有“北方粮仓”之称。

计算机相关技术岗位这几年越来越热门，关注的人也越来越多，但往往真正了解计算机技术的人却少之又少，小编总结了一些新手比较关心的相关信息，希望对大家有所帮助！

2017年3月16日，由翡翠教育大学生创业实训基地主办的全球游戏动漫大会分会·翡翠教育互联网新兴技术研讨会在北京SOHO二期3Q报告厅举行。现场专家云集，座无虚席。

中国产学研促进会常务副秘书长丁玉贤女士为本场大会致辞。

丁玉贤

中国产学研促进会常务副秘书长丁玉贤女士表示，翡翠教育作为中国产学研促进会的常务理事单位，中国产学研促进会对翡翠教育的发展高度重视。而翡翠教育历年来始终秉承产学研一体化发展道路。产业基地的高精尖项目提升了技术人才的项目经验，从而推动IT产业供给侧结构的改革与创新。对于中国产学研促进会推动科技研发创新，服务于社会的常态宗旨，翡翠教育首当其冲，在科技课程研发的道路上，翡翠教育硕果累累，课程研究成果产出丰厚。

翡翠教育集团联合创始人庄严先生参加了会议并发表了题为《让教育回归本质》的精彩主题演讲。

庄严

翡翠教育课程产品专家李家双先生，针对市场教育定位，向大家分享了《市场大数据决定创新教学》的主题报告。

李家双

翡翠教育联合创始人庄严先生表示，我国教育领域体制基于中国国情而存在。教育应当回归“立心”的本质，提升教学过程中教师和学员的幸福指数是充要条件之一。对此“不变量”，翡翠教育未来的长远目标是将继续研发与体制相融合的相关策略。翡翠教育将持学员为第一立场，提升学员学习的幸福感，关注学员受高等教育和职业教育的质量水平，协助学员在经受人才市场检验时胜出，更顺应本年度政府关于供给侧改革的形势要求。形式方面，翡翠教育未来将充分挖掘内部的市场基因，不断适应行业的变化，推陈出新。

自去年伊始，翡翠教育已践行本质，展开与包括计算机、设计类院系的院校合作，通过与他们的专业共建，为高等教育和职业教育提供优质的教学内容、优化的教学方法，精细的人才培养过程和最终的实训解决方案，帮助了诸多高校在翡翠教育擅长的赛道和领域提升他们的教学效果和学生的就业满意度。

翡翠教育课程产品专家李家双先生分享翡翠教育的课程体系及相关教学产品特色时表示，翡翠教育拥有全新的教学模式，利用“兴趣驱动逆向教学”法，真正做到“寓教于乐”，为学员的学习方式提供新颖而便利的服务体验。翡翠教育贯穿“O2O教学”、“双师课堂”、“翻转课堂”、“跨越式教学”四大新能模式，为翡翠教育课程模式注入新鲜血液。

另外，翡翠教育的合作企业“校创空间”预计近期将在VR和AR课程上发布新产品，其中包括VR教学课程产品，此次会议翡翠教育协同带领合作企业“校创空间”各领导现场体验了VR新产品。

作为IT培训的行业翘楚，翡翠教育的网络营销培训已经迈入第亓个年头，每年在校学员超过10,000人，从这里走出的学员，如今很多都就职于知名IT公司，薪资优厚，有的薪水甚至超越同学历同年龄人群一倍之多。他们当初面对工作也都迷茫无助，却因为翡翠教育而获得了一个成就梦想的机会。

翡翠教育的就业服务贯穿于整个培训课程之中，完善的就业服务体系与教师指导团队，加上众多的合作企业的支撑，让你的就业变得更容易。

上述的这些培训课程相关信息，都是小编苦心收集整理的，希望对大家选择有所帮助！

翡翠教育专注IT教育培训，以创新的教学方式和完善的就业服务享誉业内，已覆盖全国30多个城市,拥有70家教学中心。

如果你想学习UI设计、Web前端、Java大数据、网络营销、PHP等课程，欢迎关注翡翠教育!

推荐第8篇：在石家庄大学生如何选择计算机培训机构？

在石家庄大学生如何选择计算机培训机构？

近几年，对于大学生学习什么技术好呢？重要的是选择自己喜欢并热爱的，眼下是网络时代，相信电脑大家都不陌生，各大企业缺的也是IT人才！所以，掌握并成为一名IT人才可能就是我们最好的选择！而翡翠教育作为国内职业培训知名品牌的IT教育企业，一直专门致力于IT职业技术培训。

中国产学研促进会常务副秘书长丁玉贤女士为本场大会致辞。

丁玉贤

翡翠教育集团联合创始人庄严先生参加了会议并发表了题为《让教育回归本质》的精彩主题演讲。

庄严

翡翠教育课程产品专家李家双先生，针对市场教育定位，向大家分享了《市场大数据决定创新教学》的主题报告。

李家双

翡翠教育成立于2012年，是大学生职业教育新锐品牌，致力于互联网新兴领域技术培训，包括Java大数据、PHP、安卓/IOS开发、WEB前端、UI设计、网络营销、影视动漫、数字娱乐等培训课程项目。公司在北京、上海、广州、深圳、西安等30多个城市设立62

家分公司，在职员工1700余人，年培训学员超过1万人，同时为6000余家企业输送技术人才，年营业额超过5亿。

在现今社会，多数的人都在关心培训课程的相关信息，但是，面对众多的培训课程，大家也不知道该如何是好。上述的这些是小编千辛万苦挑选出来的，希望能给大家一些帮助哦！

翡翠教育专注IT教育培训，以创新的教学方式和完善的就业服务享誉业内，已覆盖全国30多个城市,拥有70家教学中心。

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推荐第9篇：石家庄信息工程职业学院计算机应用系论文格式

石家庄信息工程职业学院计算机应用系论文格式

一、论文的格式要求

毕业设计(论文)应包括以下六部分：

1.标题：简明具体、确切的反应论文的特定内容，字号为3号、黑体

2.作者姓名：宋体5号，须注明作者专业、班级、所属系部、学号

3.摘要（300字以内）：宋体5号一般置于题目和作者之后，正文之前，中英文

4.关键词（限5个以内）：宋体5号，每个词之间用顿号隔开，中英文

5.正文：章、条、款、项的序号应采用阿拉伯数字编号法，用宋体、小四号字，

1.5倍行距。

6.参考文献为：

图书类：[序号] 主要作者，文献题名，出版地，出版者，出版年期刊类：[序号] 主要作者，文献题名，刊名，年，卷（期）

参考文献前加“参考文献：”作为标示。

7.毕业设计作品要有作品说明书。

二、毕业设计(论文)交稿要求:

指导教师：

学生：A4纸打印稿一式三份，一份交给辅导员存入学生档案，一份由学生所在的系部保存，一份上交学校存档；电子版指导教师留一份，交教务一份。

三、打印格式

1.打印纸张规格：A4210×297毫米。

2.在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。

3.页眉用小五号字体打印“石家庄信息工程职业学院XXXX级XX专业毕业论文”字样，并左对齐。页脚显示页码，格式为“”。

推荐第10篇：石家庄新东方烹饪学校“技能+学历”

“技能+学历”简介：

TC精英教育即“技能(TECHNOLOGY)+学历(COLLEGE)”教育，是由新华教育(北京)研究院在教育部、信息产业部、劳动与社会保障部等相关国家部门支持下，根据社会需求研发推出的“技能+学历”教育模式，使学生接受专业化、标准化的技能教育，并完成国家规定的相应学历教育全部课程。培养既有高技能又有文凭的复合型人才。实现一份努力，两份收获！

模式领先：

TC精英教育借鉴学习了德国职业教育的“双元制”、美国政府的“技术准备计划”和英国“工读交替制”等国际职业教育先进教育模式，通过与国内知名高校联合办学，采取“技能（TECHNOLOGY）+学历(COLLEGE)”教育为核心的职业教育新模式，结合中国国情，以适应企业需求的应用型人才的培养目标；以岗位需要为导向选择企业实用的教学内容；注重实际应用，强调实训与实习教学。理论与实践相结合，知识与技能相结合，学历与技能相结合，是目前国内职业教育和学历教育完美结合的典范，得到了国家领导和社会各界高度关注和认可，是我国科教兴国战略重要组成部分。

知识实用：专业知识+学历课程

TC精英教育通过“专业知识+学历课程”的双管齐下教学，让学生既掌握了优秀的专业技能，又学习到了完备的理论知识，有效规避了纯学历教育经常遇到的眼高手低现象，实现了在理论知识上与普通学历教育相等，在技能掌握上超跃一般学历教育。此类人才是当前社

会紧缺的精英人才，深受用人单位青睐。

投入回报高：证书+文凭+工作

毕业生同时可获得所在院校颁发的毕业证书，还可以获得正规的国家高等学历证书。另外，学生还可考取国家承认的专业厨师相关的权威认证证书，成为目前餐饮业紧缺的厨师精英人才。

TC精英教育从全面打造学生的专业能力和职业素质出发，不仅培养学生掌握专业的烹饪技能，更注重培养学生的基本素养。不仅让学生专业化，更加职业化。学生毕业后，大多统一安排到各大酒店饭店工作，成为实实在在的金牌行业。

石家庄新东方烹饪学校与河北师范大学的“技能+学历”教学方案：

新模式专业简介：

烹饪工艺与营养专业前景：

中国历来注重饮食文化的发展，在多年的转变过程中，餐饮行业已经成为社会经济发展的支柱产业。尤其是近十年来，它的发展呈现高速发展的势头。根据数据统计，餐饮业的增长速度高出批发零售贸易业增长速度9.8个百分点，高出制造业增长速度14.5个百分点，其增长速度之快居各行业之前列。目前，全国已有餐饮网点400万个。据国家商务部改革司统计，2007年全国住宿与餐饮业零售额累计实现12352亿元，同比增长19.4％，比上年同期增幅高出3个百分点。2007年全国住宿与餐饮业零售额占社会消费品零售总额比重为13.8％，拉动社会消费品零售总额增长2.6个百分点，对社会消费品

零售总额的增长贡献率为15.6％。餐饮业的快速发展为经济发展、社会稳定、丰富市场、满足人民生活需要做出了积极贡献。

虽然有高速发展的势头，但是餐饮业也抵挡不住人才匮乏的危机，烹饪人才的缺乏一度成为社会关注的焦点。餐饮企业的竞争归根到底是人才的竞争，要实现餐饮业又好又快发展，就必须培养一大批适应行业发展的专业人员，这离不开厨师人才的教育与培养。

社会发展了，人们的饮食习惯也发生了变化，对健康和生命本质的关注越来越高，因此营养与健康、营养与保健、营养与康复已成为社会新的需求，饮食的营养配膳受到极大重视。即将出台的《国民营养条例》规定，所有的幼儿园、学校、医院、酒楼、饭店、单位食堂、食品生产企业等单位必须配备专职营养师。

因此，只依靠传统的菜品制作已经不能满足社会对烹饪专业人才的需要，取而代之的是烹饪工艺与营养相结合，融合我国几大地方特色菜的制作技能，能够从事烹饪操作、营养配膳、餐饮企业管理与策划等工作，具备一定沟通能力与创新能力的应用型技术与管理人才。这就形成了对烹饪工艺与营养专业人才的群体需求。行业特色决定了烹饪工艺与营养专业前景广阔，社会需求量大。

培养目标：

培养具有烹饪工艺与营养的理论知识及操作技能，掌握现代和中国传统营养学，营养管理以及膳食制作理论与技术，能在餐饮业或烹饪工艺与营养领域从事餐饮管理，食疗配餐，营养保健，烹饪与营养的教学和高级应用型技术人才，管理型人才。

就业方向与专业特色：

本专业具有较强的职业教育特色，培养方式采取理论与实践相结合，在保持实践的特色基础上，加强其相关的基本理论，基本知识，基本技能的学习，使学生能成为知识结构合理，基础扎实，既懂得饮食营养，又能科学烹调的专门人才，培养学生成为具有宽厚的烹饪科学与营养科学理论基础的技能型专业人才，毕业生可从事星级饭店菜品制作，餐饮管理，营养配餐，大中型膳食集团的膳食设计与质量控制，营养指导师或从事职业院校相关专业的教学等工作。

专业层次：大专

学制：三年

学习形式：业余

招生对象：面向石家庄新东方烹饪学校学生

授课地点：河北师范大学、石家庄新东方烹饪学校

课程安排：

第11篇：石家庄中专、中职、技校、学校名单

整理了大部分的石家庄中专技术学校的名单，希望能帮助在中考中不理想的你！

综合院校

石家庄工程技术学校石家庄燕春技工学校石家庄第一职业中专学校石家庄第二职业中专学校石家庄第三职业中专学校圣奇科技中等专业学校河北工业职业技术学院石家庄职业技术学院石家庄经科中等专业学校石家庄通达中等专业学校

石家庄法商职业学院石家庄通用理工中等专业学校石家庄市京华职业中专学校长安职业教育集团石家庄市联华职业中专学校

石家庄京海科技中等专业学校华夏职业学校石家庄广播电视中等专业学校石家庄铁路运输学校石家庄铁路职业中等专业学校

石家庄经科中等专业学校石家庄燕山理工中等专业学校石家庄中美经贸学校石家庄曙光中等专业学校冀中纺织中等中专学校

石家庄建设科技职专石家庄铁运专修学校石家庄市城乡建设学校石家庄轻工技术学校

教育卫生

石家庄幼儿师范学校石家庄和平医学院石家庄中天教育集团石家庄人民医学高等专科学校石家庄卫生学校

石家庄炎黄针灸推拿专修学校燕赵口腔学校石家庄口腔专业学校

电脑培训

石家庄方远电脑学校博文电脑专修学校精科职业技能培训学校清华万博石家庄方远实训基地石家庄市东苑电脑培训学校

石家庄红旗职业学校河北海川培训学校石家庄新华电脑学校河北中软培训中心石家庄清美动漫影视设计师培训基地

机电维修

中汇数控短期培训学校京华职业中专学校石家庄万博中等专业学校康丽汽车装饰技能培训学校石家庄市机械技工学校

厨师餐饮

今古味烘焙教研中心财贸商务石家庄会计工程培训学校石家庄市职业财会学校艺术类院校石家庄市艺术学校石家庄美术职业学校石家庄现代文化传媒中等专业学校

美容摄影

石家庄标榜发型美容培训学校花都职业技术中专学校石家庄飘发艺美容化妆艺术学校东方亦瑛发艺美容学校贝蒂专业美甲学校石家庄花都艺术学校石家庄市刘芳专业化妆学校

其它类

石家庄中英航空中专学校石家庄保安中等专业学校石家庄铁路职业技工学校石家庄广通印刷学校石家庄通用职业培训学校河北司法警官学院石家庄中专部

石家庄闻达职业技术培训学校石家庄兴华建筑工程学校

更多招生学校请到河北培训网http:///xlzs/查询。

第12篇：石家庄小吃培训学校创业故事

石家庄小吃培训学校创业故事

从小就有一颗创业的梦想，可是由于资金不足，很难实现梦想，只能通过先工作，积攒些钱再去创业，工作1年后辞职做小吃行业。萌生这个念头的原因是记得在大学期间常常在空余的时间和朋友到一些步行街逛街，在这里人流很大，而且都是学生，一些小吃店还有一些小吃摊的生意都很火爆，门店前面都排满了人，当时还没觉得这个能赚多少，可是后来经过一番了解后才发现小吃是以量取胜，以口味赚取回头客。卖的多了钱也就多，虽然只有几块钱的人均消费，可是这里面的利润还是有的。据说这些门面一天的营业额在三千以上，而且小吃的行业都是对半以上的。当时这个念头就涌上了心头，当时也比较纠结，虽然说公司上班很枯燥也有点单调，可是这日子过着挺舒服，我当时是做食品的检测。就算公司待遇再好工作再舒服我也觉得这不是我想要的。而且拿着固定的工资，发展也比较慢，常常还要被领导指指点点，觉得公司上班也不过如此。后来就鼓起勇气决心把工作辞了。准备全力着手小吃。

第二天就开始从网上查早各种石家庄小吃培训学校的信息，经过千挑万选我选择了石家庄立品小吃培训学校，来到石家庄立品小吃培训学校，看到十几个学员正在现场学习，老师一对一，手把手教学，后来接待人员介绍到，技术学会为止，终身免费进修学习，不用担心学不会，于是我当天就定下来了，交了学费，下午我就开始学起来，经过刘老师的耐心讲解和对技术的毫不保留，3天就学会了杂粮煎饼技术，之后我就开始了自己的创业历程，生意一天比一天好，大部分全是回头客，看来一个好口味对于顾客来说很是重要，一个月后成本不但回来且净赚了一千多，几个月下来生意越来越好，虽然辛苦，但是付出和回报是正比的，感谢石家庄立品小吃培训给了我这样的一次机会，给予了我完美梦想的机会。

第13篇：带你走进石家庄新东方烹饪学校

带你走进石家庄新东方烹饪学校

新东方烹饪学校遍布全国

学校咨询中心门口

咨询中心

学校操场

实训基地

实训基地教室

从门口出来沿着路走就可以到教学区了

学校教学区

天气有点热学生们就在外边练习刀工了

学生们练习翻锅

学生认真听老师讲课看老师教学

学生在切配大厅

学生在做菜呢

准备做菜，正在切配

学生宿舍很整齐

在寝室不忘学习

模拟餐厅

学生们可以互换角色当厨师或者顾客哦

这些是当顾客的学生

在模拟餐厅后厨忙碌的学生

学生拼盘考试评分

多姿多彩的学生活动

学生烹饪技能比赛

第14篇：石家庄高护学校招生简章（材料）

石家庄高护学校2013年招生简章中国最具特色护理专业学校

石家庄高护学校是一所以培养护士为骨干专业的特色院校。学院成立于1992年5月，学校取名为石家庄护理医学院，在学院新的领导团队认真贯彻党的教育方针，积极探索民办职业教育改革之路，使学院完成了由数量扩张型向内涵质量型发展的历史转变。2004年12月，经省教育厅专家组评估、教育厅认定，被评为河北省重点职业中专学校。

教职工146人，其中教授级46人，讲师级38人，学校占地面积7万余平方米，建筑面积3万平方米。现有在校生7132人。十九年来的探索使我们明确了办学方向，即不走“规模化”发展途径，而走“精品华、专业化、特色化”的办学方向，着重培育核心竞争力。学院坚持以就业和市场为导向，不断调整办学思路，使我院培养的人才19700多人

培养目标

为全军216家部队、武警医院及地方100多家二甲以上医院培养热爱医学事业，具有高尚医德医风和柯大夫国际主义精神，专业化、高素质、实用型护理人才

招生学制

1、大专：

应往届高中毕业生；中专毕业生(不限专业)；学制为3年，在校学习2年，到医院实习1年。

2、中专大专套读：应往届初中毕业生；

学制为4年，在校学习3年，到医院实习1年。

注：如果初中起点上中专的，中专就读第二年我校组织转读大专考试(郑州大学)，这样中专在校学习1.5年，大专在校学习1.5年，到医院实习1年。

收费标准

初中起点大专：第一年收费3800元,第

二、三年每年4900元,第四年4300元

高中起点大专：前二年4900元/年,第三年4300元

住宿费：600元每年；

书杂费：1300元/三年(含教材、学习用具、生活用品等)

报名条件

初中毕业，年龄17岁以下，男女均可，五官端正，身材匀称，女身高158CM以上，男身高165CM以上。

高中毕业，年龄20岁以下，男女均可，五官端正，身材匀称，女身高160CM以上，男身高168CM以上。

就业学员

51班-任凤美

解放军150医院神经内科 56班孟艳森

新疆兵团医院急诊科 70班黄鑫

军工医院体检科

79班马丽丽 105班王洁英 107班来沙沙解放军261医院心内兰州军区总医院武警河南总队医院保障中心肾科

联系报名 0311-8529587

8、13331388268 QQ1071643257

开学时间2013年8月22日开学，届时火车站和各大汽车站均有接站学校地址石家庄三简路16号(原址：石家庄市中山西路上庄段)

特别提示

1、国家及省、市人民政府大力支持中等职业教育，农村户口、县镇非农业户口以及城市户口总数的10%，可享受国家免学费4600元/生/2年；同时，全国680个国家指定的贫困连片县学生（其它学生按其总数15%，凭贫困、低保证明）还可享受国家助学金3000元/生/2年，此外品学兼优学生可享受学院奖学金。

2、学生毕业时颁发人事厅统一的就业报到证(派遣证)。

3、需要办理农转非的学生，可凭录取通知书到当地派出所办理户口迁移手续。

4、限额招生(1500人)，按报名先后顺序录取，额满为止。

第15篇：计算机专业研究生学校

计算机专业研究生学校排名

一级学科：计算机科学与技术081200

二级学科：计算机系统结构081201

计算机软件与理论081202

计算机应用技术081203

软件工程在二级学科目录检索不到，属于专业硕士

可以这么认为，前三个招生为学术研究生，软件工程招生为专业研究生，说白了，学术的基本上都免费，专业的得自己掏钱，国外现在专业硕士的比例高的能达到70%左右，咱们国内才刚起步，计算机专业硕士还没形成规模，所以时好时坏还不好确定

算机系统机构偏重硬件，能够真正把这个搞好的很少，就拿南京大学来说吧，国家一级重点学科，但是二级里就没有这个方向，清华、华科的不错

计算机软件与理论和计算机应用技术就不很偏重硬件了，一般的学校都能搞搞，具体到里面的分支就更细了，还有几十个分支，大的方向定位国家二级重点学科的部分原因是学校学科专业实力较强，最主要的还是个别方向有牛的导师

个人觉得，计算机研究生不弄个985院校的优势不会突出出来，拿一个普通本科计算机毕业生在公司里三年和一个普通大学研究生做个比较，除了研究生进入公司的时候起薪相对刚入公司的本科生高点，其他没有任何优势可言，进公司后拼的就是实际能力了

下面是“2006中国研究生院计算机科学与技术专业排名”

计算机科学与技术一级学科的学科代码是0812，下设3个二级学科。

下表是计算机科学与技术一级学科有博士学位授予权的大学的3个二级学科B+及其以上的学校排名。2006中国大学研究生院计算机科学与技术3个二级学科排名

1、计算机系统结构排名学科代码：081201

排名校名等级二级学科一级学科学科门

1 清华大学A++ 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

2 浙江大学A++ 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

3 华中科技大学A+ 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

4 北京大学A+ 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

5 上海交通大学A+ 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

6 东北大学A 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

7 复旦大学A 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

8 中国科学技术大学A 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

9 哈尔滨工业大学A 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

10 吉林大学A 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

11 电子科技大学A 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

北京邮电大学B+ 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

西安电子科技大学B+ 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

西安交通大学B+ 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

西北工业大学B+ 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

武汉大学B+ 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

东南大学B+ 081201计算机系统结构081200计算机科学与技术08工学

2、计算机软件与理论排名学科代码：08120

2排名校名等级二级学科一级学科学科门

1 北京大学A++ 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学2 南京大学A++ 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学

3 上海交通大学A++ 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学4 复旦大学A++ 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学5 武汉大学A+ 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学6 清华大学A+ 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学7 浙江大学A 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学8 中山大学A 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学

9 北京航空航天大学A 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学10 吉林大学A 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学11 山东大学A 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学

12 华中科技大学A 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学

中国科学技术大学B+ 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学哈尔滨工业大学B+ 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学西北大学B+ 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学东北大学B+ 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学贵州大学B+ 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学

西北工业大学B+ 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学西安交通大学B+ 081202计算机软件与理论081200计算机科学与技术08工学

3、计算机应用排名学科代码：081203

排名校名等级二级学科一级学科学科门

1 清华大学A++ 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学2 浙江大学A++ 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学

3 哈尔滨工业大学A++ 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学4 华南理工大学A++ 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学5 北京大学A++ 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学6 南京大学A+ 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学

7 中国科学技术大学A+ 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学8 西安电子科技大学A+ 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学9 吉林大学A+ 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学10 复旦大学A+ 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学11 西北工业大学A 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学12 东北大学A 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学

13 东南大学A 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学

14 南开大学A 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学

15 武汉大学A 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学

16 同济大学A 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学

17 上海交通大学A 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学18 安徽大学A 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学

19 北京邮电大学A 081203计算机应用技术081200计算机科学与技术08工学

第16篇：大连通才计算机学校

大连通才计算机学校

通才教育，是中国职业教育优质品牌。大连通才计算机专修学校是大连通才教育集团下属教育机构，是大连著名教育品牌。

大连通才计算机专修学校创办于1993年，经过十几年的发展，已成为从职业技能培训至大学学历教育的综合性教育机构。学校获得诸多荣誉称号：中国最具影响力IT培训机构，辽宁省民办教育优秀学校，大连市诚信学校，大连软件行业协会副理事长单位，大连市IT产业人才培养基地，大连市信息产业局、大连市教育局、大连市劳动和社会保障局IT职业教育专业等级评定“AAA”级单位等。

十几年来，从我校走出的万余名毕业生已成功就业、创业，就业率高达98%以上，创业率8.6%。许多人已成为企业技术骨干和中高层管理人员。毕业生就业于大连、北京、上海、深圳、广州、青岛等地。

学校地处大连老虎滩风景旅游区，校园占地面积20000平方米；室内教学场地3000平方米；宿舍楼2600平方米，运动场、足球场、篮球场等体育设施完备。毗邻国内著名高等军事院校，交通方便，环境优雅，学习氛围浓厚。教育模式科学：

学校采用学历教育与职业教育相结合的教育模式。学历教育按照国家教育主管部门审批的教学计划实施教学；职业技能教育实行“企业化管理，模拟式教学，员工化培训”的教学模式。按照企业“准员工”标准培训学生，职业生涯规划教学贯穿始终，使他们毕业就能上岗，上岗就能胜任，深受企业欢迎，教育成果显著。管理理念先进：

学校以“人文校园、和谐校园；严格管理、爱在其中”为理念，坚持对学生进行道德教育、心理素质教育，生活的关心和学业的指导。重视管理育人，让管理者成为学生的良师益友。以科学的方式实施正规化教育和管理。建立了心理辅导站，对学生进行心理辅导和职业指导，使他们树立正确的世界观和人生观，确保学生的全面发展和健康成长，使之成人、成才、成功。

第17篇：学校计算机安全操作规程

学校计算机安全操作规程

1、按时到达微机室，并在指定的机位上机。

2、开机前，应先检查电源和计算机设备。严格按开、关顺序开关机，发现问题要及时报告。

3、开机前，必须检查主机及其附件是否完好（无缺损），若发现异常应立即报告，由指导教师妥善处理。

4、在上机期间，有问题要报告指导教师，不准擅自换位、串位，在特殊情况下，经指导教师同意后方可换位。

5、在上机过程中，不准进行与本次上课无关的任何操作。

6、在上机过程中，.学生不得私自修改计算系统配置，如设置密码、增删软件等；严禁删除、修改非自己建立的任何文件和目录。

7、在上机过程中，在无死机的情况下，不准随意进行冷热启动操作。

8、严禁触摸机房内的各种电源和线缆。

9、在使用计算机过程中，不得晃动或搬运机箱及设备，不得插接或拨下各种连接线和接口。

10、不准私自带盘进入机房，否则指导教师将其没收。

11、学生上机时，应遵守机房纪律，不得大声喧哗，不要随便走动，保持机房清洁卫生

12、禁止随意乱动机房内的设施，不得拆卸机器。保护机房内的桌椅，门窗，墙壁，不得乱涂、乱画、乱划、乱扯。

13、严禁将机房内的任何物品带出机房。

第18篇：学校计算机安全操作规程

学校计算机安全操作规程

1、在上机前必须按照指导教师指定的座次坐好。

2、要按正确的操作顺序开、关计算机。

3、开机前，必须检查主机及其附件是否完好（无缺损），若发现异常应立即报告，由指导教师妥善处理。

4、在上机期间，有问题要报告指导教师，不准擅自换位、串位，在特殊情况下，经指导教师同意后方可换位。

5、在上机过程中，不准进行与本次上课无关的任何操作。严禁私设密码。

6、在上机过程中，严禁删除、修改非自己建立的任何文件和目录。

7、在上机过程中，在无死机的情况下，不准随意进行冷热启动操作。

8、严禁触摸机房内的各种电源和线缆。

9、严禁将机房内的任何物品带出机房。

10、不准私自带盘进入机房，否则指导教师将其没收。

第19篇：计算机职业培训学校工作总结

今年，华夏计算机职业技术学院在市委、市政府及教育主管部门的正确领导和社会各界人士的鼎力支持下，全面落实科学发展观，坚持以就业为导向，以提高质量为核心，以争创品牌为动力，以办出特色促发展。不断强化管理，优化环境，改善设施，扩大规模，在教育教学管理、后勤保障、劳动力转移、招生就业等方面都取得了良好成绩。今年，学校新建成的占地

***万平方米的北校区已投入使用，200*级新生已全部入住北校区。今年，学院毕业生就业率达到**%，位居全省同类院校第**名，得到了上级教育部门的好评。现将学院2009年以来的工作总结如下。

一、创新学院素质教学模式

学院为了确立“以市场需求为导向,以学生就业为目的”培养社会需要的各类人才为办学宗旨,在今年，积极稳步推进学院的各项工作,大力加强学校的制度建设和师资队伍建设,全面推进素质教育,在教育、教学、管理改革等方面取得了一定的成绩。学院采用了国际化的培训模式，采用人才培养“做中学”，实习就业“走出去”的方式，除软件技术（程序开发与设计）专业外，其他专业均实施2+1学制，即两年校内培养；一年企业实习。学生在校期间，采用1422培养模式：一年分成四学期，教学实训交替进行。经过实训训练的学生，工作能力明显进步，就业竞争力明显提高。

1、今年，学院坚持以就业为导向的办学方向，按照市场岗位需求整合了专业知识、技术应用能力、工作经验、职业素质与一般能力，岗位中需要什么，学院就教什么。面向学生未来进入的工作岗位需求，学院为广大学生开设了实用性较强的专业课程。各专业的课程不仅实用性强，而且课程门数多，是许多专科院校同类专业的1.5-2倍。针对当前毕业生就业压力大的情况，学院及时调整，以使各专业对未来就业的岗位方向的针对性更强，使学生在面对社会时能有较强实力。

2、注重课题实训。学院在省内率先引入德国“双元制”教育教学模式，理论教学学期和实训（实习）学期交替安排，使各专业学生有四次三个月的实训，一次半年以上的实习，并打破了传统的从课本到习题，再由习题到试题的教学训练模式，为学生营造了模拟工程实践环境，并提供了模拟仿真课题和真课题让学生完成，充分训练学生立项、调研、开发、总结、答辩等各种工作能力，从“学过什么”到“会干什么”的转变，使学生就业能力取得实质性突破。

3、校企合作，订单式培养。从200*年起，学院与联想、浪潮等1816家知名企业建立了联合培养学生的校企合作关系，各专业学生均有至少半年的实习机会。到北京、上海、深圳、哈尔滨的合作单位实习，接受最前沿的专业训练，使学生积累丰富的工作经验。充分的专业知识传授、熟练的工作能力训练、一定的工作经验积累，使我院毕业生成长为市场需要的“成手”型人才，获得了就业本领，踏上成功的职业生涯。今年，学院与多家企业积极开展订单式培养，将只有在实际工作中才会有企业培训课程引入到教学中，教学内容是企业按照实际需求规定的，企业派专业的工程技术人员给学生进行培训，使学生提前感受自己的技术能力与公司要求之间的差距，提高了学习的兴趣，也极大的提高了对企业的适应能力。企业也提前独得了具备相应工作能力的准员工。

4、职业素质与专业技术并重。学院将“辅导员”提升到职业素质培训师的高度，高薪聘入的职业素质培养师们有着十年以上的工作阅历和市场经验，大多担当过企业的部门经理或人力资源部主管。以课程教学、管理育人和养成教育构成职业素质培养的体系，开设成功学、演讲与沟通、公关礼仪等课程，实行公司管理实战训练；针对心态、合作、文明、精益求精等品质从学生入学到毕业，自始至终进行养成教育。职业素质与专业技能培养并重，使学生成长为比较丰满和可持续发展的人才。

二、加强学生实习工作

1、为了使我院学生在严峻的社会竟争中占有一席之地，今年，学校在**、**又新建了两座实训基地，使我院学生实训基地由从前的**个，增加到**个，为我院学生提供了平均每天4学时的实践学习条件。我院是“国家级技能紧缺人才培养培训基地”，学院实践教学时数已达到教学总时数的53％，超过国家对“紧缺型人才培养培训基地实践教学时数”的要求。为保证学生的实训时间和实训条件，学院在今年加大投资力度建成了网络工程、软件技术等六个实训中心，28个专项实训室，如cisco实训室、组网建网实训室。又投入242万元建成了省内一流的专业多媒体实验室、动画设计实验室等，成立了数码系实训中心。

2、学院设立专门的培训中心，举办不同专业考取职业资格证书的培训班。今年，学院每一个专业的学生毕业时，除获取高职（专科）毕业证书之外，在校期间还可自由考取国家人事部和国家信息产业部共同认证的各类资格（水平）证书。同时学院还与microsoft、

cisco、adobe、macromedia、sun等公司合作，在我院设立认证考评站，将各种认证考试纳入教学计划，保证每个学生毕业时都有能力获得全球范围最广的技术认证。

在今年的省高职高专就业总结会上，省大学生就业指导中心公布我院一次就业率为97.38%，全省排名第一。2006级毕业生总数的80%以上就业于北京、深

圳等经济发达城市，平均待遇达到2097元/月。高就业率和就业高质量得益于学院一直以来在就业方面采取的一系列有效措施。

3、学院设立专门机构负责学生的就业安置工作。学院设置专门的毕业生就业安置办公室，选拔最优秀、最有能力的教师专门负责学生的就业安置工作。并根据《省普通高等学校就业工作评估方案》规定，毕业安置专职工作人员与毕业生的比例为1：500，我院负责毕业生就业工作的专职工作人员数是评估要求的4倍。除了毕业安置办专职工作人员外，学院还规定各系主任、专业主任必须参与毕业生的就业安置工作，及时反馈就业信息，感知单位的要求，促进教学改革，使教学与就业良性循环发展。

4、建立优质的就业服务保障体系。学院强调毕业生就业安置工作要做到象家长一样负责，不但要把学生扶上马，还要再送一程。毕业安置办一直沿用建校以来“全程跟踪式”的就业服务模式，无论把学生分到哪一个城市，都能做到有老师带队，全程跟踪，直到学生工作和生活都安置稳妥，老师才撤回来。在安顿学生生活的同时，教师还帮助将要应聘的学生制定应聘计划、提供应试心理培训、广泛联系用人单位，这样的服务措施，使学生安心、家长放心。

三、做好学院各项工作

今年学院共招收全日制职校学生***人。其中，网络系专业学制为2年，人数***人；其他专业学制人数为110人。学院在招生工作中坚持公平、公正、公开，择优录取的原则。

1、开展构建“和谐校园”活动

学院积极构建安全、稳定、平安的校园，营造良好的育人氛围；做好干部队伍建设、教师队伍建设、学生队伍建设。打造一支廉洁、务实、创新、团结、奋进的干部队伍；建设一支爱岗敬业，乐于奉献，高素质，责任感、事业心强的教师队伍；培养一个诚实守信、文明守纪、勤学进取的学生集体。利用学校开展“讲和谐，创平安”的活动，积极构建和谐校园活动，铸造学校品牌。

学院组织定期开展全校思想政治学习和有关活动。坚持学院每月一次的的教职工大会和政治学习,从提高教职工思想政治素质入手,结合国内外时事,组织学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》《公民道德建设实施纲要》《进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》等法律法规和重要文件精神。树立依法治校，依法施教的理念。广大教职工爱岗敬业，努力认真，工作作风优良。全校职工戮力同心、开拓进取，都有做大做强，打造品牌的意识，开创了一个良好的工作局面。

2、建立健全规章制度

自今年初以来，学院各科室从实际出发，建立了教育教学、德育、文体卫生、工会团委、学生宿舍管理、学校安全工作等方面的各项规章制度，并不断健全完善，使学校的管理工作有章可依、有章可循，各项工作顺利开展。广大教职工工作积极性和工作效率明显提高,精神面貌焕然一新。为了建立和实施有效的激励机制,并把其作为一项经常性的工作来抓,学校加大了对教职工的考核力度,对工作成绩突出,工作表现优秀的及时给予相应的奖励。

四、加强学院管理工作

1、引入企业管理理念，实行诚信分值管理制度

树立正确的学生观和就业观，积极引导学生加强自身建设，增强自信、自立意识。把企业管理中的时间、制度、责任、奖惩、诚信等内容引人到学生管理中。引导学生为就业做好各方面的准备。为了树立先进典型,带动后进,真正做到奖惩分明,学院推行操行评定的诚信分值管理制度。学生的学习态度,生活作风,遵纪守法,道德品质情况通过量化的操行分体现出来。违纪,迟到,旷课,不文明行为,晚归或不归,根据情节轻重给予不同的扣分。好人好事,担任学生干部,参加义务劳动,敢于检举揭发不良行为,积极起模范带头作用,被评为校级优秀学生,优秀学生干部,优秀团员,团干等,也通过加分的形式予以表彰。操行的得分直接与评奖,评优挂钩。受处分,被扣分的同学也可以通过做好事,争取积极表现为学校排忧解难加分得以将功补过。该制度为学生改正错误,争取进步提供了量化的途径，有利于学生自主自律。

2、深化教育教学改革,推进教育工作发展

（一）教学上坚持“三近”

（1）课程开设贴近企业需求

我院根椐企业需求设置专业，专业贴近就业。面向岗前教育和用人单位考核面试教育，我们开设了文化课、专业课、实践课、就业指导课等四类课型。

（2）教学过程贴近学生实际

教学过程中充分体现教师的主导作用和学生的主体作用，注重教育方法，克服满堂灌，充分调动课堂，强调课堂的互动和趣味和知识性三结合，真正将学生的心能留在课堂，教风促学风，效果良好。

（3）教研教改贴近学生可持续发展的需要

学院成立了两个教研组：文科组、理科组，每组每月开展一次教研教改活动，每期写一篇教研论文，各专业教师取长补短，统一了教学思想，突出了课程教学发展方向。文科组制定了以应用文撰写为主攻，以日常表达为主导，充分强调实际应用为教改目标。理科组充分联系学科在实际生活中的作用为导向，侧重于提高学生的动手实践能力为教改目标，有利于培养学生的综合素质等。

学院及时根据国家对教育观念,教育体制,教育结构,人材培养模式,教学内容和教学方法所提出的新要求,组织教师学习贯彻新计划,新大纲,加强对教学计划,课程设置,教学方法的研究,并着手重新制定实施性教学计划。与此同时,教学中积极引进先进的教学手段,鼓励教师改进教学方法。学校组织全校性教育教学公开课2次,听课30人次,并及时组织评课活动,将收集到的意见和建议反馈给授课教师,取得了良好的教学促进效果.4、全员参与管理，抓实学校德育工作

学校坚持“德育为先”的原则。树立“成才先成人，德育为先首”的观念。学校建立并健全了以校长为首，政教牵头，班主任为先锋，全体教师共同参与的德育领导班子。定期开展德育工作研讨，经过半年时间，逐步形成了学校的德育工作思路，并制定了泸水县职业技术学校学校德育工作的相关制度，以及学校安全工作的总纲等，使学校德育工作系统化，科学化。与时俱进开展德育活动。全体教师面对新形势新情况，德育工作能与时俱进。学校能准确把握德育工作内容，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、养成教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持并作为重点，遵循由浅入深，循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求。加强学校德育课程建设，从实际出发，深入研究当前学生思想品德特点，进一步充实和完善教学内容。全面贯彻《公民道德建设实施纲要》及《进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》，着眼于提高学生的综合素质，积极培养未来社会的合格公民。

5、积极灌输服务理念，有效增强教职工服务意识

在办学实践中，学院反复向全校教职工灌输“服务学生，服务企业”的理论，并以此作为学校工作的出发点和落脚点，端正我们的教学思想，树立科学的符合时代要求教育观、质量观、人才观和就业观。在实践中学校对教职工提出了四点要求：一是要为学生提供优质的教学服务，在学校管理实践中始终坚持教学第一的原则。教师授课要结合学生实际，做到教师讲的学生都懂都会，动手动脑动口与实践紧密结合加以巩固。二是要为学生创造良好的学习条件,不断改善办学条件,美化校园环境。学校属重建学校，虽然困难重重，资金短缺，但学校开源节流，勤俭办学，为学生置办窗帘、把电视安装到教室、购置了一些必要的教学用品和设备、新建了彩钢瓦大棚近100㎡、新修球场近400㎡、添置师生活动场所三间等。三是要为学生营造浓厚的学习氛围，开展丰富多彩的学习活动和社会实践，全面提高学生的综合素质。四是要为学生指引光明的成长之路,教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观。

6、重视党风廉政建设，抓好校务公开工作

学院制定并公布了《学校领导班子成员实行党风廉政建设责任制的责任范围及主要任务分工》，进一步明确了党员领导干部的职责，强化了责任。为了加强学校内的管理与监督,进一步完善各项制度,规范运作行为，促进我校党风廉政建设。开学后专门组织了一次全校性的自查整改工作，对学校半年来在招生，收费，用人，资金运作，大宗物资采购等方面的情况作了全面细致的检查，了解情况，发现问题，找出薄弱环节并及时加以整改。我校将继续推进校务公开工作,进一步增加了学校财务收支状况,资金管理使用,大宗仪器设备采购,招生工作,学生管理,人员招聘,职称评定,资金分配等重大事项的透明度.2010年学院工作思路：

展望华夏学院2010年的工作，任重而道远，我们将继续更新观念，提高认识，在上级领导部门的支持下，团结并带领全校教职员工，继续保持艰苦奋斗，顽强拼搏的优良传统。坚持以教学为中心，以育人为根本，集中精力，突出重点，始终抓好教育改革，教学管理，队伍建设这三项工作。

1、积极推进校企联合办学，签订联合办学协议，打开全市人力资源市场，扩大办学规模。

2、大力推动师资队伍建设，认真抓好中层干部聘任和教职工聘任工作。

3、进一步深化教育教学改革,全面提高教育教学质量和办学效益;真正做到向管理要效益，向教师要质量，向教改要活力，为华夏技术学院“二次创业”夯实基础而努力。