三国演义空城计的故事（精选多篇）

推荐第1篇：三国演义空城计读后感

三国演义空城计读后感

三国时期，诸葛亮因用错马谡而失掉战略要地-----街亭，魏将司马懿乘势领大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的5000军队也有一半去运粮草了，只剩2500名士兵在城。众人听到司马懿带兵前来的消息，都大惊失色。诸葛亮登上望敌楼看后，对大家说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可让司马懿退兵。”

于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来士兵按兵不动，如果有私自外出或大声喧哗，立即斩首。又叫士兵把城打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓，洒水扫街。诸葛亮披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个书童，带上一张琴，慢慢的弹奏起来。

司马懿前面的部队先到达城下见了这种气势，都不敢进城，便急忙回告司马懿。司马懿听后笑着说：“这怎么可能?”于是令士兵停下，自己飞马前去观望。离城不远，他果然看见诸葛亮坐在楼上，正在焚香弹琴。左边一个书童手捧宝剑;右边一个书童拿着拂尘。城里城外，20多个百姓摸样的人在洒水扫街，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到军中，令后军充作前军，前军做后军撤退。他的儿子司马昭说：“莫非诸葛亮家中无兵，故意摆出这个样子来?父亲您为何退兵?”“诸葛亮一省谨慎，不曾冒险。现在打开城门，里面必有埋伏，如果我军进去，就正好中了他们的计，还是快快撤退吧。”于是个个兵马都退回去了。

读了这篇文章后，我得知“空城计”是一种“虚而虚知”的心理战术，故意以空虚无兵之势示敌，就可能使敌人疑中生疑，怕中埋伏，从而达到排危解难的目的。我们要学习胆大，诸葛亮的“空城计”。

大家一定都听说过三国演义中空城计的故事吧。今天我也给大家讲讲。

司马懿占领街亭之后，立刻率领十五万丈大军直奔蜀军的囤粮基地西城。诸葛亮得到消息，带领几千士兵运粮草。忽然士兵飞马来报，魏军已经临近西城。可诸葛亮身边只有两千多个运粮兵。

诸葛亮也明白，自己这点人马是根本战不过魏军。但他知道，司马懿一向多疑，于是决定冒险用计谋迷惑魏军。

他让士兵门把旌旗收起，各自守在城墙的哨位上，并打开四面城门。门口派了二十来个士兵扮成老百 姓的样子，清扫街道，自己身披鹤氅，头戴纶巾，由两个小童相陪，坐在盛楼上弹起古琴。

司马懿来到西城门前一看，大吃一惊，城门大开，门口就只有几个百姓在扫地，诸葛亮却坐在城头，弹着琴。他听到调子一点都不乱，心想：诸葛亮一身做事谨慎，绝不会冒险。他一定在城中设下埋伏，于是马上令军队撤退。

后来，诸葛亮设的“空城计”成了千古美谈。

诸葛亮真是一个在大敌当前，头脑还十分冷静，有勇有谋的大智者。可这几天来的〈喜羊羊与灰太狼〉中的喜羊羊也同样足智多谋，每次都弄得灰太狼夹着尾巴说：“我一定会回来的。”我们大家伙也被逗得开怀大笑。

所以我们在生活中也要做一个聪明的人。

我读了《三国演义》里面最精彩的地方空城计，我对诸葛亮的神机妙算不禁感到钦佩。

司马懿领十五万大军向西城杀来,眼看就要到了.当时,诸葛亮只有两千多人.听说司马懿带来了十五万大军，蜀兵吓得战战兢兢.诸葛亮冷静地吩咐士兵把城上的旗拔掉,各守岗位,不许大声说话,不许随便走动.接着又说:\"把四周的城门打开，守们的士兵都要装成老百姓,打扫街道。全部安排好了，诸葛亮穿戴整齐,摇者羽扇登上城楼.然后让童子点上香,抬来一张琴,自己悠闲地弹起琴.司马懿率领大军来到城下，见眼前的情景，想:诸葛亮一生谨慎,从不冒险.现在他大开城门,一副若无其事的样子,其中必定有诈,他的城中定有埋伏,我才不上当呢.于是司马懿立刻下令撤退.大家看到司马懿撤退,问:\"司马懿为什么不战而退呢?\"诸葛亮说:\"他知道我这个人一向小心谨慎,从不冒险,见城上城下这样的情形,怕有伏兵,所以退兵.我并不想冒险,实在是迫不得已呀.\"

读了空城计的故事，我知道了我们一定要知己知彼，才能百战不殆。

推荐第2篇：空城计故事

篇1：空城计的故事 空城计的故事

诸葛亮屯兵于阳平，把部队都派去攻打

魏军了，只留少数老弱残兵在城中。忽然听到魏军大都督司马懿率15万大军来攻城。诸 葛临危不惧，传令大开城门，还派人去城门口洒扫。诸葛亮自己则登上城楼，端坐弹琴， 态度从容，琴声不乱。司马懿来到城前，见此情形，心生疑窦，怕城中有伏兵，因此不 敢贸进，便下令退兵。

煮酒论英雄：

这是我国著名历史小说>第二十一回中所讲述的一则故事。东汉末，曹操挟天子以令诸候，势力大;刘备虽为皇叔，却势单力薄， 为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。关云长和张飞蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备，刘备只得胆战心惊地一同前往入府见曹操。曹操不动声色对刘备说，在家做得大好事 !说者有意，听者更有心，这句话将刘备吓得面如土色，曹操又转口说，你学种菜，不容易，这才使刘备稍稍放心下来。曹操说，则才看见园内枝头上的梅子青青的，想起以前一件往事(即望梅止渴)，今天见此梅，不可不赏，恰逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。刘备听后心神方定。随曹操来到小亭，只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅，于是就将青梅放在酒樽中煮起酒来了，二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至，曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，问刘备，请你说说当世英雄是谁，刘备装作胸无大志的样子，说了几个人，都被曹操否定。曹操此时正想打听刘备的心里活动，看他是否想称雄于世，与是说: 夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。刘备问，谁能当英雄呢?曹操单刀直入地说:当今天下英雄，只有你和我两个!刘备一听，吃了一惊，手中拿的筷子，也不知不觉地掉下地下。正巧突然下大雨，雷声大作，刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子，说是因为害怕打雷，才掉了筷子。曹操此时才放心地说，大丈夫也怕雷吗?刘备说，连圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗?刘备经过这样的掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志，胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不疑刘备了。

捉放曹：

说的是三国时期，东吴与蜀汉联手抗曹。在赤壁用计火攻曹操。赤壁之战曹军大败，只剩300余人在曹操的带领下撤退，行至华容道，曹操忽然仰天大笑，说：“别人都说诸葛亮足智多谋，我看他也是无能之辈，如果他在这里埋伏一支队伍，今天我们只有死路一条了。”话音未落，只听得一声炮响，关羽率一支人马拦住去路。曹操见状懊丧不已，只得请求关羽放一条生路。关羽是个很讲义气的人，想到当年自己过关斩将，倘没有曹操关照，也是性命难保，遂让路与曹操。

取成都：

公元263年，曹魏兵分五路伐蜀，邓艾领兵3万，由狄道向甘松、沓中进军以牵制姜维。诸葛绪领兵3万，由祁山向武街、桥头进兵，以切断姜维的退路。钟会率十万大军由子午谷、骆谷、斜谷进入汉中。之后，魏军一部分围住汉、乐二城，大军攻下阳平关。由于汉中丢失，从沓中赶回的姜维只好退守剑阁，而邓艾却趁机由剑阁以西一百里的阴平小路径取成都，蜀汉就此灭亡。

姜维的本意是诱敌深入，但他却没有亲自率领主力部队镇守阳平关，而是避祸于较远的沓中，结果成了开门揖盗其实蜀汉既然拥有被曹操喻为天狱般的地理优势，就应该始终采取御敌于国门之外的策略，姜维自弃险要的做法绝对是错误的.。桃园结义 民间俗传三国时刘备、关羽、张飞在桃园结拜兄弟。《三国演义》第一回:飞曰:吾庄后有一桃园，花开正盛;明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。玄德、云长齐声应曰:如此甚好。次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰:念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危;上报国家，下安黎庶;不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮!誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。后遂为结拜兄弟，共同谋事的典故。 2,温酒斩华雄

操招兵买马，会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马，攻打董卓。刘备、关羽和张飞追随公孙瓒一同前往。董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚，又在阵前杀了两员大将，非常得意。十八路诸侯都很惊慌，束手无策，袁绍说：“可惜我的大将颜良、文丑不在，不然，就不怕华雄了。”话音刚落， 关羽高声叫道：“小将愿意去砍下华雄的脑袋！” 袁绍认为关羽不过是个马弓手,就生气地说,“我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让华雄笑话。”关羽大声说：“我如果杀不了华雄， 就请砍下我的脑袋。” 曹操听了，十分欣赏.于是,就倒了一杯热酒，递给关羽说：“将军喝了这杯酒，再前去杀敌。”关羽接过酒杯，又放在桌上说：“等我杀了华雄再回来再喝吧！”说完，提着大刀上马去了。

关羽武艺高强，没一会儿，就砍下了华雄的脑袋。他回到军营，曹操连忙拿起桌上的酒杯递给他，此时,杯中的酒还没凉呢...... 3.挥泪斩马谡

三国时代的诸葛亮与司马懿在街亭对战，马谡自告奋勇要出兵守街亭，诸葛亮心中虽有担心，但马谡表示愿立军令状，若失败就处死全家，诸葛亮才勉强同意他出兵，并指派王平将军随行，并交代在安置完营寨后须立刻回报，有事要与王平商量，马谡一一答应。可是军队到了街亭，马谡执意扎兵在山上，完全不听王平的建议，而且没有遵守约定将安营的阵图送回本部。等到司马懿派兵进攻街亭，围兵在山下切断粮食及水的供应，使得马谡兵败如山倒，重要据点街亭失守。事后诸葛亮为维持军纪而挥泪斩马谡，并自请处分降职三等。 4.千里走单骑

关羽保护二位嫂嫂来到东岭关，守将孔秀说没看见曹操的文书，阻拦关羽过关，便被关羽杀了。

洛阳太守韩福又拦阻关羽，牙将孟坦向关羽挑战，被关羽砍为两段，韩福用暗箭射中关羽左臂，关羽用口拔掉箭，飞马斩了韩福。

关羽到了汜水关，守将卞喜在镇国寺埋伏刀斧手二百人，约定以摔杯子为暗号，要杀关羽。寺中主持普净和尚是关羽的同乡，将卞喜的阴谋告诉了关羽，关羽大怒便斩了卞喜。

关羽到了荥阳，荥阳太守王植是韩福的亲戚，要杀关羽为韩福报仇，所以暗中准备要放火烧死关羽。王植手下的胡班将王植的阴谋告诉了关羽，关羽急忙上路，王植带兵追来，被关羽杀了。 关羽到了黄河口，守将秦琪不放关羽渡河，又被关羽杀了。过了黄河，是袁绍的地盘，在那遇上了孙乾。孙乾告诉关羽，刘备已去了汝南，要关羽与二位夫人到汝南相见。

关羽与孙乾重新渡过黄河向汝南出发，曹操部将夏侯爆领兵追到，与关羽展开厮杀。正在此时，张辽赶到传达曹操命令，才让关羽一行人马走了。关羽继续前行，中途收得一员猛将周仓。走到古城时，占了城的张飞认为关羽投降了曹操，不肯相认，举枪便刺关羽。

这时，曹操部将蔡阳杀来，要为外甥秦琪报仇。张飞要关羽在三通鼓后斩了蔡阳，才肯相认。关羽在一通鼓未尽前便斩了蔡阳。 张飞这才明白了关羽的一路辛苦，便放声大哭，跪在关羽面前谢罪。谁知刘备这时又跑到河北袁绍那儿去了。关羽与孙乾又赶到河北关家庄才见到了刘备，兄弟相见，抱头痛哭。关羽收关平为义子。 三英战吕布

却说八路诸侯连输数阵，申报袁绍。曹操曰：“吕布英雄，天下无敌，可会十八路诸侯一齐商议，共擒吕布。若诛了吕布，董卓易擒住。”正议之间，有人来报吕布搦战，绍令八路诸侯攻吕布，布径冲公孙瓒。瓒自挥铁槊，直迎吕布。有人飞马大叫：“吕布休走！燕人张飞在此！”吕布见了，弃了公孙瓒，便战张飞。飞抖搜神威，酣战吕布。八路诸侯见张飞渐渐枪法散乱，吕布越添精神。张飞性起，大喊一声。刘玄德看了，心中暗想：“我不下手，更待何时！”这三个围住吕布，转灯儿般厮杀，八路人马都看呆了。吕布架隔遮拦不定，飞马便走。三个那里肯舍，拍马赶来，八路军兵喊声大震，一齐掩杀。篇2：三国故事《空城计》

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我要给大家讲述《三国演义》的第九十五回——空城计。

诸葛亮因错用马谡失街亭，司马懿乘势引十五万大军向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官和2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮则不慌不忙，安排一番便带着两个小书童到城楼上燃起香，悠闲地弹起琴来。

“空城计”的故事 在中国，诸葛亮是一个家喻户晓的名字。如果说一个人像诸葛亮一样，那是对他的高度赞赏。下面就是一个有关诸葛亮的故事。

公元前二世纪左右，中国的国土上并列存在着三个主要的国家：魏国、蜀国和吴国。当时被称为“三国时期”。三个国家相互间经常发生战争，但是谁也消灭不掉谁。诸葛亮是蜀国的军师，素以善于指挥战争而著称。

有一次，魏国得知蜀国的战略要地西城兵力薄弱，只有不到一万士兵，就派大将司马懿率领十几万军队前去攻打。蜀国得知魏国的军队正迅速向西城赶来后，非常紧张。以一万士兵抵挡十几万敌人，如以卵击石，必败无疑。可是调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的军师诸葛亮身上。

诸葛亮苦思冥想，终于想出一个万全之策。他命令城内的平民和士兵全部撤出，暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等候敌人的到来。 魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有一个老头在城门前扫地。正在他大惑不解的时候，看到城楼上出现一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一架预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的音乐从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，蜀国的军师诸葛亮却弹起了琴，不知道这是怎么回事。

面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨滑的将军司马懿一时不知如何是好。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，只听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出调动军队反攻的信号，于是急忙下令撤退 。魏军迅速撤退，就这样，蜀国的西城没有用一兵一卒得以保全。这就是诸葛亮有名的“空城计”。

推荐第3篇：《三国演义之空城计》读后感

《三国演义之空城计》读后感（精选3篇）

细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的《三国演义之空城计》读后感（精选3篇），欢迎大家分享。

《三国演义之空城计》读后感1

今天，我读了《三国演义之空城计》，这个故事非常有趣，我来给大家讲讲吧！这是诸葛亮的一次典型妙计。

有一天，忽然飞马来报，司马懿率领十五万大军蜂拥而来，因为蜀国大将都去打仗了，只剩下几百小兵吓得失魂落魄，孔明不慌不忙地下令：“四门大开，剩下小兵都去打扫大街，不能喧哗出入。”孔明在楼上弹琴。司马懿带大军来到城下，发现城门大开，小兵在打扫大街，就想：“他们一定埋伏的很好，于是就不敢入门，所以就带兵回自己的国家了。”回去的过程中，司马懿突然想到，蜀国大将都打仗去了，就剩孔明，于是下令再回去看一次。这一次，等他们到地方时，孔明都带小兵走了。

《三国演义之空城计》这个故事告诉我们：知己知彼，百战不殆的道理。诸葛亮正是深知司马懿遇事多疑，不敢轻易冒险的心理弱点，巧施空城计，成功地躲过了魏军的进攻，为撤退赢得了时间。我也要像诸葛亮一样临危不惧，找出别人的弱点，凡事多动脑筋、想办法。

《三国演义之空城计》读后感2

今天，我读了一篇文章叫《空城计》，它主要讲的是诸葛亮用空城计智退曹兵的故事。

一天，魏国大将军司马懿率领25万大军攻打蜀国，诸葛亮命令守城的将士打开城门，该干什么干什么，就好像没有看见敌人已经打到家门口似的。诸葛亮只带了两个书童，坐在城楼上面饮酒弹琴，一点也不紧张。司马懿觉得城中有埋伏兵，不敢进攻，最后只得下令退兵，诸葛亮的心才放了下来。

读了《空城计》这篇文章后，我懂得了一个道理：不管干什么事情，无论局面多么复杂，都不能慌，一定要镇定，只有这样才能解决问题。我们要学习诸葛亮临危不惧、从容不迫的良好心理素质。如果碰到疑难问题回答不出来时，可以从另一个角度去想，不要那么死板，要灵活运用大脑去思考问题。

《三国演义之空城计》读后感3

我从历史书上读了一篇让我回味无穷的文章——《空城计》。

文章主要叙述了三国时期，卫国的大都督司马懿带领几十万精兵，向蜀国守卫的`阳平大举进攻。而这时城中的守兵却只有几十人，他们吓得一个个大惊失色，不知道该怎么办才好，这是，只有诸葛亮沉着冷静，他不慌不忙的来到城楼上，弹起了琴弦，司马懿听到琴声，认为城中定有埋伏，就慌忙带兵撤退了。诸葛亮巧妙运用了计策。保住了全城人的性命。这就是历史闻名的空城计。

这个故事告诉我们，当遇到危险的时候，千万不要手足无措，要沉着冷静、不慌不忙、机智有谋，这样才能战胜敌人。

推荐第4篇：“空城计”的故事

“空城计”的故事

在中国，诸葛亮是一个家喻户晓的名字。如果说一个人像诸葛亮一样，那是对他的高度赞赏。下面就是一个有关诸葛亮的故事。

公元前二世纪左右，中国的国土上并列存在着三个主要的国家：魏国、蜀国和吴国。当时被称为“三国时期”。三个国家相互间经常发生战争，但是谁也消灭不掉谁。诸葛亮是蜀国的军师，素以善于指挥战争而著称。

有一次，魏国得知蜀国的战略要地西城兵力薄弱，只有不到一万士兵，就派大将司马懿率领十几万军队前去攻打。蜀国得知魏国的军队正迅速向西城赶来后，非常紧张。以一万士兵抵挡十几万敌人，如以卵击石，必败无疑。可是调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的军师诸葛亮身上。

诸葛亮苦思冥想，终于想出一个万全之策。他命令城内的平民和士兵全部撤出，暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等候敌人的到来。 魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有一个老头在城门前扫地。正在他大惑不解的时候，看到城楼上出现一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一架预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的音乐从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，蜀国的军师诸葛亮却弹起了琴，不知道这是怎么回事。

面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨滑的将军司马懿一时不知如何是好。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，只听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出调动军队反攻的信号，于是急忙下令撤退 。魏军迅速撤退，就这样，蜀国的西城没有用一兵一卒得以保全。这就是诸葛亮有名的“空城计”。

推荐第5篇：空城计的历史故事

三国时, 蜀国丞相诸葛亮错用马谡, 失去街亭后, 只有2500 军士驻守在西城县。

忽然, 哨兵飞马来报: ”司马懿引大军15 万, 往西城蜂拥而来! ”

这时, 诸葛亮身边无一员大将, 只有一班文官。众官员听得这个消息, 个个大惊失色。诸葛亮登上城头, 果然尘土冲天, 魏军分路往西城县杀来。诸葛亮当即传令道: ”将旌旗全部隐藏起来, 军士们各守卫在城上巡哨的岗棚, 如有随便出入城门及高声讲话的, 杀! 大开四个城门, 每个城门用20个军兵, 扮作百姓, 打扫街道。魏兵到时, 不可乱动, 我自有计谋对付。”

传令下去后, 诸葛亮披鹤氅, 戴纶巾, 引两个少年携带一张琴, 来到城头上, 凭栏而坐, 焚香操琴演奏。

魏兵的前哨急忙将这个情况报告司马懿。司马懿立刻命令军队停止前进, 自己飞马向前观望。果然见诸葛亮在城楼上, 笑容可掬, 焚香弹琴, 左面一个少年, 手捧宝剑, 右面也有一个少年, 手执麈尾。城门内外, 仅有二十余名百姓, 低头打扫, 旁若无人。司马懿看后怀疑城中有重兵, 连忙指挥部队撤退。

他的儿子司马昭说: ”莫非诸葛亮没有多少兵力, 故意这样的?父亲为什么要退兵呢?”

司马懿板着脸说: ”诸葛亮平时一向十分谨慎, 从不冒险。今天大开城门, 必定有重兵埋伏。我们若是冲进去, 一定中计。你们懂得什么?还不快退! ”

诸葛亮见魏军远去, 哈哈大笑起来。

众官员问他说: ”司马懿是魏国的名将, 今统率15 万精兵来到这里, 见了丞相, 慌忙撤退, 这是什么原因呢?

诸葛亮说: ”他料定我平生谨慎, 从不冒险, 见我们这样镇定, 怀疑有重兵埋伏, 所以退去。我并非在冒险, 只因为不得不这样啊! ”

大家敬佩地说: ”丞相的计谋, 鬼神也不能预料啊。如果我们来指挥, 必定会弃城而走了。”

诸葛亮说: ”我们只有2500 人, 如果弃城而走, 必定走不远, 不是很快就会被敌人追上吗?”

推荐第6篇：空城计

《空城计》教学设计

教学目标：

通过分析人物形象及空城计得以成功的原因，让学生感受到故事本身的魅力，从而激发他们阅读名著的兴趣。 教学重点：

对人物形象的分析。 教学难点：

分析计策成功施展的原因，理解展示人物之间较量的作用。 教学思路：

通过阅读－复述－练习－讨论－表演等形式，培养学生读、思、说、做的能力，在动脑、动口、动手的乐趣中感受名著的魅力，从而激发他们阅读的兴趣。 教学步骤：

一、复述故事

昨天我们已经把《空城计》这个故事的情节脉络理清了，也布置大家课后反复朗读，体味故事悬念迭出、扣人心弦的特色，现在就请一位同学给我们再来讲述一下这个故事。

二、分析人物形象

A、这是一篇小说，情节扣人心弦，跌宕起伏，小说中的人物更是个性鲜明、栩栩如生。你们最想了解谁呢？

B、想想我们平时在生活中想了解一个人，从哪些方面去了解呢？（动作、语言、神态、心里）

1、孔明

（1）师：这里有一张图片，大家肯定一眼就能看出他是孔明，因为他有他的衣着、动作、神态 特征，根据课文中描述的应该是——“披鹤氅，戴纶巾”，“凭栏而坐”，“焚香操琴”，“笑容可掬”。

有人说诸葛亮的空城计闻名天下，但最忘不了的是施计过程中的几次笑，请你们快速浏览课文，划一划他笑了几次，当时的情况中么样的？你觉得这几种笑态有何不同？你能揣摩他脸上挂着笑，可心里都在想些什么吗？能不能用自己的语言描述一下？

分析：

“笑容可掬”“抚掌而笑”“拍手大笑”

“笑容可掬”是孔明故作轻松、故作姿态的表现。即使神机妙算，他这时候心里还是有些吃不准，他可能在寻思：“你会上我的当吗？”

“抚掌而笑”是他觉得如释重负，或许正在庆幸：“你果然中吾计矣！” （2）同学们，请想想，诸葛亮施计成功后，看到15万大军还不敌我的一座空城，他有回怎样的笑呢？这是一种怎样的笑？

“拍手大笑”则是他发自内心的对司马懿的自豪的嘲笑，“哈哈，到底还是我略胜一筹啊！你真是太傻了呀！”

（3）通过这三笑，我们再来联系整个故事，孔明是个怎样的人？说的时候应该结合课文，做到有理有据。

答：足智多谋——传令将“旌旗尽皆隐匿，大开城门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道”，围绕城门的“空”设了一道计谋吓退司马懿。

处乱不惊、临危不惧——在司马懿兵临西城，众官“尽皆失色”的情况下，孔明却依然在司马懿的大军面前镇定自若，“于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴”，“笑容可掬”地施展他的计谋。

神机妙算——料定司马懿疑心重，“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去”一切在他的掌握之中，借司马懿的疑心来使自己的计谋成功施展。

2、司马懿

（1）诸葛亮在笑容中施计，在笑容中取胜，但胜利还取决于一个人，谁呀？为生么取决于司马懿？

（2）从学生闷得回答中我听出了一丝埋怨，假如，此刻带兵的是你，当看到这一副景象，你是选择进还是退呢？讨论交流汇报

（3）一千个读者就有一千个哈姆雷特，一千个军事家就有一千个指挥方案，同学们在进与退之间都阐述了自己的想法，真是仁者见仁智者见智，司马懿怎么想的呢？我们一起来看看录像。

（4）同学们都笑了，你能说说笑什么吗？

是啊，司马懿聪明反被聪明误啊，不光我们在笑他，就连诸葛亮也在抚掌而笑啊。他司马懿久经沙场‘魏之名将。曾经在魏国立下汗马功劳。选择退兵是草率之举还是经过深思熟虑的，请同学们在文中找找退兵的理由？（生找、齐读）

（“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏”认为孔明想暗算他。骄傲自负，不听司马昭的劝告，还骂儿子“汝辈岂知”结果被孔明空城计吓退。）

（6） 其实，在空城计之前，孔明与司马懿不止产生过一次交锋，我让同学们回去阅读《三国演义》第95回，了解《空城计》故事背景。现在我们就请一位同学来说说这个事情。分析：其实就在“空城计”之前，孔明刚刚误用马谡，失了街亭、柳城。故事是这样的：魏主曹丕新亡，十五岁的曹睿即位。孔明欲借此机会伐魏。参军马谡献反间计，令曹睿将司马懿削职还乡。孔明闻此消息大喜，即率三十万大军伐魏，一路上斩将略地，势不可挡。曹睿闻之大惊，只得重新起用司马懿。此时魏将孟达欲谋反，遣人密报孔明，表示愿里应外合，但不慎走漏风声被司马懿部下所杀。司马懿猜透了孔明的战略意图，不与蜀军正面交锋，却去断蜀军的粮道，夺取街亭、柳城，后又率十五万大军来夺西城，才有课文中的这一出好戏。

（7）很好，读了这两段话，反映了他怎样的性格特点？

可见，司马懿本身并非平庸之辈，他也是个有着深谋远虑的大将之才，只不过他疑心病重刚愎自用

3、司马昭

同学们，请想一想如果领兵的是司马昭，诸葛亮这招还管用吗？从哪里看出来的? 从司马昭的话中可以看出他是个怎样的人呢？（冲动、急躁年轻气盛）

4、小结作者刻画人物形象的方法 一曲空城计，演绎悲喜情。在这一故事中，罗贯中成功地塑造了孔明这一形象，从正面着重刻画了他的外貌、神态、语言和动作，那么花这么多笔墨写司马懿、写众官有什么作用呢？（衬托、对比）

写他老谋深算也好，狡诈多端也罢，最终还是败给了孔明，就能更加突出孔明的足智多谋，计高一筹，这就是在刻画人物时经常用到的侧面描写的“衬托”手法。

三、分析“空城计”施展成功的原因

刚才我们分析了两个人物形象，老师现在有一个问题想请同学们帮忙解答。司马懿既然是以个老谋深算之人，那他为什么会中了孔明的计？或者我们可以设想一下，如果此次带兵而来的不是司马懿而是司马昭，孔明的空城计还会成功吗？

分析：所谓“知己知彼，百战不殆”，正是因为孔明深深了解司马懿，知道司马懿对自己的了解有限，他只知道孔明平生不曾弄险，自以为深深了解孔明，结果是聪明反被聪明误，不知道置之死地而后生的道理。另外，孔明知道司马懿刚愎自用，必然不会听从别人的意见，所以在关键时刻，孔明敢于“弄险”，并且一举成功。

《红楼梦》有诗云“假作真时真亦假，真作假时假亦真”，“空城计”正是应证了这种有趣的现象。《三十六计》是这么解释空城计的：“虚者虚之，疑中生疑，刚柔之际，奇而复奇”，空城计是三十六计之败战计之一，连孔明都承认此乃“不得已而用之”，属无奈之举，然而最终得以成功施展，除了孔明的胆量和气魄，也在于计策本身的“奇”字之上。

诸葛亮上知天文下知地理，精通阴阳之术、长于运筹帷幄之中，但他的才学和智慧并不是与生俱来的，他七岁熟读兵书，学习非常刻苦。所以才有今天的空城计！此刻的我们只能一翻感叹，而对于生活中的我们，学了这篇小说，你收到什么启发呢？

四、全课总结

诸葛亮凭着他的智慧占尽了光，二司马懿聪明反被聪明误，丢尽了老脸，司马懿会这么罢休吗?他发现自己中计后又会怎么样呢？发挥自己的想象去写一写故事的续集。然后再找原著读一读，看看故事究竟怎么发展的！

五、布置作业

1、找一找诸葛亮还有什么光辉战绩

2、仅靠一篇课文，要了解一个历史名人是不全面的，可推荐学生搜集有关“智慧”的名言，去读更多有关诸葛亮的故事，如“三顾茅庐”、“七擒孟获”、“草船借箭”等。

欣赏《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》，同时幻灯出示三国中人物图片，如：关羽、张飞、刘备、曹操等。激发学生阅读兴趣，引导学生自主阅读，在潜移默化中受到感染和熏陶。

教学目标

学会本课生字。

利用工具书把课文读通、读懂。能复述课文。

学习作者塑造人物形象的方法，体会诸葛亮的足智多谋，激发学生阅读古典名著的兴趣。

教学准备

教师：查找《三国演义》相关音像资料；准备推荐给学生的名著名篇。

学生：通过各种渠道搜集有关诸葛亮的故事，制作卡片，准备交流。

教学设计参考

一、激趣导入

通过搜集资料，你了解《三国演义》了吗？诸葛亮呢？简要地说说。

学生交流课前了解到的《三国演义》相关资料和有关诸葛亮的故事。

教师根据学生交流情况简单介绍诸葛亮生活的年代背景，重点引导学生了解“空城计”的故事背景。（见《三国演义》第95回）

了解了诸葛亮，这节课我们学习一篇有关他的故事——《空城计》。

二、初读课文，了解故事大意

自读课文，读准字音，借助工具书，自学生字词。不理解的词作上记号。

检查识字、释词和读书情况。

提出不理解的词语，大家共同解决。

用简洁的话说说故事大意。（重点引导：起因、经过、结果。也可概括为兵临西城，临危施计，司马中计，孔明释计四个阶段。）

三、细读课文，感受人物形象

（一）看图，了解抓特点描写人物的方法。

故事的主人公是——诸葛亮。（出示诸葛亮抚琴图）看看这幅图，你一定猜得到他是——诸葛亮。

他在衣着、动作、神态等方面有很明显的特征，你从文中的哪些词句判断出他就是诸葛亮？（“披鹤氅，戴纶巾”，“凭栏而坐”，“焚香操琴”，“笑容可掬”等。）

目的：引导学生学会抓特点来描写人物的方法。

（二）根据学生的发言出示描写诸葛亮动作、神态的相关语句。

目的：引导学生掌握通过描写人物语言、动作、神态表现人物性格的方法。

笑”这个神态，文中描写了几次，你能根据他不同的笑推想一下他的内心吗？

果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”

（理解笑容可掬的意思并展开联想。提示：大兵压境，故作镇定、轻松）

孔明见魏军远去，抚掌而笑。”

（结合情况谈感受，并联想。提示：计谋成功后如释重负的庆幸。）

从“笑”这个神态，我们看到了——诸葛亮处乱不惊、临危不惧等。

除了神态，文中还写到了他的语言、动作，找到相关语句，看看你能从他的言行中体会到什么？

（根据学生发言进行点拨：如兵临城下，镇定安排时的足智多谋；“于城上楼前，凭栏而坐，焚香操琴”时的临危不惧、镇定自若；向众官解释自己的计谋时，“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去”，神机妙算，运筹帷幄尽在眼前。）

引导学生去读文中的重点词句，与文本对话，用刚才学到的方法，自己学习诸葛亮的语言、动作，掌握通过描写人物语言、动作、神态表现人物性格的方法。

（三）理解次要人物性格，引导学生学习用对比、衬托的方法来刻画人物。

了解众官的反应和见识，体会衬托的作用。

兵临城下，诸葛亮镇定自若，巧施妙计，其他人的表现呢？找到相关语句读读，看看这些描写有什么作用？

目的：通过众官“尽皆失色”衬托诸葛亮临危不惊；通过众官“无不骇然”衬托诸葛亮“抚掌而笑”；通过众官“必弃城而走”与诸葛亮妙计退敌的对比，突出了诸葛亮的足智多谋。

了解司马懿的性格，体会侧面描写的作用。

我们了解到根据《三国演义》中的描写，他不与蜀军正面交锋，却去断蜀军的粮道，夺取街亭、柳城，后又率十五万大军来夺西城，可见司马懿是一个深谋远虑的大将，并非平庸之人。可是每个人都有自己的个性，结合文中对他的描写，他是一个怎样的人？

点拨：疑心病重（“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏”）；骄傲自负，刚愎自用（不听司马昭的劝告，还骂儿子“汝辈岂知”）。

这样写有何作用？（突出孔明的足智多谋，计高一筹。）

小结：刻画人物的方法：通过描写人物语言、动作、神态表现人物性格；用对比、衬托的方法来刻画人物。

四、总结拓展，激发阅读兴趣

空城计”为什么能施展成功？

（相机点拨：神机妙算；知己知彼，百战不殆；假作真时真亦假，真作假时假亦真等。）

若有时间训练小练笔，运用掌握到的写作方法。

推荐第7篇：三国演义故事手抄报

三国演义故事手抄报

篇1：三国手抄报资料

历史手抄报资料

曹操为什么没有称帝？

曹操是我国历史上颇受争议的一个人物，他出身卑微却志向远大，凭借着过人的权谋和智慧，在东汉末年的董卓之乱中脱颖而出。董卓死后，曹操接受荀彧、程昱所议，于建安元年（公元196年）迎接汉献帝至许昌，开始了“挟天子以令诸侯”的历史，把15岁的小皇帝变成自己手中的傀儡，使自己的发号施令变得名正言顺。依靠天子这张王牌，曹操在政治上占据了绝对的优势，从此他挫袁绍、平吕布，逐步统一了黄河流域，官拜丞相，封魏王，成就了一番霸业，奠定了三国鼎立的局面。

曹操的一生可谓是戎马倥偬、刀光剑影，历经无数次的征战杀伐，最终达到了权力的顶峰。然而，有一个问题始终困扰着世人:此时的曹操，可以说离皇位只有一步之遥，他可以轻松地废掉小皇帝并取而代之，可是为什么在25年的时间里，也就是从公元196年“挟天子”直到公元220年去世，曹操始终没有跨越这一步呢？推究起来，大致有以下原因:

第一，曹操不想背上乱臣贼子的骂名

曹操平定董卓、吕布叛乱打的正是朝廷这张王牌，如果曹操废掉汉献帝，登上皇帝宝座，那他跟董卓、吕布还有什么区别呢？董卓、吕布可是当时天下公认的残暴之人，是人人欲得而诛之的对象，曹操的智慧谋略都远在这二人之上，当然不愿成为千夫所指的罪人。

虽然曹操竭力宣称自己是奉天子诏，但天子权力被架空，却也是路人皆知之事。孙权、刘备早已唾骂他“名为汉相，实为汉贼”，但曹操并不惧怕这种责骂，因为当时天下分裂，群雄并起，相互之间的责骂和攻讦本属正常，曹操同样以乱臣逆贼的名义指责他们，他所惧怕的乃是留下历史的骂名，那可是有口难辩、影响深远的。因此曹操一直保持宰相的身份而不敢随便僭越称帝。曹操深受儒家正统文化影响，不想背上千古罪人的历史骂名，而是想做一个流传千古的圣人。 第二，从当时形势来看，曹操生前还不具备称帝的条件。虽然当时曹操已经取得汉王室的绝对控制权，但他的势力还是局限于中国北方，孙权和刘备还在东南、西南虎视眈眈，国家还未统一，天下并不太平。

曹操、孙权、刘备的品性与其基业的关系

1、曹操沉毅果敢，忍辱负重，平定北方而背负骂名。

大家都知道，曹操出身不太好，为清流所弃。阿瞒走上自强不息之路，非谓无因。在他担任洛阳市市北区公安局局长（副处级）时，即不顾种种压力与阻力，锐意改革！这种胆识是当时之人很少具备的，难怪当时的品人大师要送他那样的定评。曹操在这个时代、在中原这个最残酷的战场上，却显得最有自信，顾盼自若！因为他落拓不稽的性格最适合应变，适合应对这个混乱的时代！曹操如鱼得水！统一北方非他莫属！

2、刘备流氓无赖，投机取巧，偏安西蜀自得风流

刘备家贫，来于底层，学无所成，而放荡不稽。这种品性，在某种程度上倒与曹操相似，就是适于在乱世中生存！他除了后来搞到一个值得怀疑的皇叔身份，一直没有属于自己的真正的资本和实力。最终他才好歹聚拢了几个好兄弟，这是他最大的本钱。他投靠了无数的人，最后一站跑到了刘表那。那时人家借重他的还是因为他手下有几个兄弟，以便与曹操对抗。

3、孙权知人善任，继承余烈，自保江东而而雄踞一方。

孙权承位以来，江山坐得很稳，上下用命。为什么，不仅仅是因为基业来自父兄的浴血奋战。吴国在三国中最后一个灭亡（蜀亡于魏，魏亡于晋，而吴亡于晋），不是没有原因的。东吴不仅占据地利——长江之险（其实东吴的地利不如蜀），更是人的原因！

孙权的用人

吴自孙权统事以后，所经历的几次重大战役，如赤壁之战、袭取荆州、夷陵之战以及平定交广等，都获得胜利。因此，孙权不仅保住了江东，并且还扩充了许多领土。孙权所以能够取得成功，是

同他善于用人分不开的。（1）比较善于识别、培养和重用优秀人才。周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊被人誊为：“孙吴四英将”。其中以周瑜最享盛名。他在孙策时已受到赏识和重用。周瑜同孙策一样，富有进取精神。（2）在一定程度和情况下，用人能“效之于事”，不拘卑贱、不计旧怨、不求全责备。

其他英雄人物

周瑜

俗话说“乱世出英雄”，群雄纷争的三国时期，英雄人物风起云涌。但有一个人，潇洒倜傥，卓绝不凡的名垂青史，他就是周瑜。

周瑜从青少年时代起，就帮助孙策创建江东大业，屡战屡胜。吴郡人民看到周瑜年轻有为，英俊潇洒，都亲热地称他为周郎。

战功累累、屡战屡胜

孙策临终前嘱咐孙权：“外事不决问周瑜”可见周的能力不同一般。在征讨江夏太守黄祖的战斗中，周瑜屡立战功，灭了这支队伍，成为东吴最有威望的人。曹操攻取荆州后，实力大大强于东吴，东吴有些人就主张归顺投降，但周瑜极力主战，并指出曹军外强中干，有四个致命弱点。并和刘备联合最终在赤壁打败曹军，使曹操多年囤守北方不敢南下。作为赤壁之战的主要领导人之一，周瑜将随这一著名战役名垂千古。900年后，苏轼还在江边凭吊：“...故垒西边，人道是，三国周郎赤壁...”

少年英雄，英年早逝

公元211年，周瑜在出征的路上生病死去，时年36岁。孙权得知这一消息后，立刻换上丧服，亲自为他料理后事，悲痛万分。大家纷纷回想起周瑜一生的累累战功以及他开朗的性情，宽宏的气度，待人的和气和谦虚，不禁激起对这位英年早逝的一代英雄深深的怀念之情。《三国演义》中对周瑜的一些描述是欠缺历史依据的。

关羽

关羽（?－220）本字长生，后改字云长，河东解（今山西运城）人。东汉末年著名将领，自刘备于乡里聚众起兵开始追随刘备，是刘备最为信任的将领之一。主要成就：斩颜良等名将，蜀汉建国功臣 张飞

（?－221），字益德（《三国演义》、《华阳国志》中字翼德），汉族，涿郡（治今河北涿州）人，三国时期蜀汉重要将领。官至车骑将军，封西乡侯。在中国传统文化中，张飞以其勇猛、鲁莽、嫉恶如仇而著称，虽然此形象主要来源于小说和戏剧等民间艺术，但已深入人心。主要成就：陆路取西川，瓦口关大胜

赵云

（?－229），三国常山真定（今河北正定南）人，字子龙。初从公孙瓒，后归刘备。曹操取荆州，刘备败于当阳长阪，他力战救护甘夫人和备子刘禅。刘备得益州，任为翊军将军，从攻汉中。建兴六年（公元228年），从诸葛亮攻关中，分兵拒曹真主力，以众寡不敌，退回汉中，次年卒。他曾以数十骑拒曹操大军，被刘备誉为“一身都是胆”。 主要成就：于当阳长阪保护刘备妻儿

相关成语，诗词

不成体统 【出处】明·罗贯中《三国演义》第十三回：“刻印不及，以锥画之，全不成体统。”出言不逊 【出处】明·罗贯中《三国演义》第二十三回：「此人出言不逊，何不杀之。」分久必合，合久必分 【出处】明·罗贯中《三国演义》第一回：「话说天下大势，分久必合，合久必分。」

万事俱备，只欠东风【出处】明·罗贯中《三国演义》第四十九回：“孔明索纸笔，屏退左右，密书十六字曰：欲破曹公，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。”

万死不辞【出处】明·罗贯中《三国演义》第八回：“貂蝉曰：‘适间贱妾曾言，但有使令，万死不辞。’”

赔了夫人又折兵 【出处】明·罗贯中《三国演义》第五十五回：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”念奴娇·赤壁怀古苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

短歌行曹操

对酒当歌，人生几何？

譬如朝露，去日苦多。（一说去日无多） 慨当以慷，忧思难忘。（一说幽思难忘） 何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今 观沧海曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

龟虽寿 曹操

神龟虽寿，猷有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉！歌以咏志。

赤壁 杜 牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

蜀相

【唐】杜甫

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

篇2：关于诸葛亮的手抄报

诸葛亮

三顾茅庐

刘备屯住新野时，自知蹉跎半生之缘由是身边虽有关羽，张飞等猛将，而无出谋划策运筹帷幄之谋士，便礼仪贤下士，寻求良辅。在司马徽和徐庶的荐举下，刘备与关羽，张飞便来到襄阳隆中，拜访诸葛亮。

第一次来到茅庐时，亮已外出，三人返途中遇见亮好友崔州平；数日后，刘、关、张顶风冒雪，二顾茅庐。途中，遇亮好友石广元，孟公威。到达茅庐，只见亮弟诸葛均，方知亮已出游，备留下一笺，表达倾慕之意。返回时，在隆中山下小桥边遇见亮岳父黄承彦；过了一段时间，刘备与关羽、张飞三顾茅庐，适逢亮在家，但昼寝未醒。刘备吩咐关、张在门外等候，自己徐步而入，拱手立于阶下，直到亮醒后，方才相见。

此外，还有火烧赤壁、三气周瑜、七擒孟获、挥泪斩马谡、空城计等历史故事。

? 司马徽：“儒生俗士，岂识时务？识时务者在乎俊杰。此间自有卧龙、凤雏。” ? 刘备：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”

? 孙权：“丞相受遗辅政，国富刑清，虽伊尹格于皇天，周公光于四表，无以远过。”“诸葛丞相德威远著，翼戴本国，典戎在外，信感阴阳，诚动天地，重复结盟，广诚约誓，使东西士民咸共闻知。”

我心目中的诸葛亮

如果有人问我喜欢哪个历史人物，我一定会说：我最喜欢三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家，智慧的化身——诸葛亮。

诸葛亮，字孔明，号卧龙，汉族，徐州琅琊阳都人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。

如果没有他，刘备也平不了荆州，成不了一番大业。

“未出茅庐，已知天下三分。”毫无疑问，这是对诸葛亮才华的侧面概括。集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮，被善于招揽人才的刘备重用，蜀国在诸葛亮的全力以赴下，终成就了大业。

诸葛亮神机妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮将计就计，趁大雾天扎草人攻打曹营，从而借来十万支箭，为赤壁之战准备了足够的箭支，也保全了自己。诸葛亮智勇超群与忠贞不渝。为了求得南方的长治久安，听从马谡的建议，采用“攻心为上”的计谋，在与孟获的战斗中七擒七纵，最后使孟获心悦诚服地归顺了刘备，成为蜀汉南方的屏障……

诸葛亮一生淡泊名利、志存高远。是一个“滴水之恩，必将涌泉相报”的人。他只求安心生活，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”但因为受到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重任，为了汉室之兴竭忠尽智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”，他忠贞不二，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业。

诸葛亮足智多谋，不仅是伟大的谋略家，还是伟大的发明家。诸葛亮六出祁山，七擒孟获，威震中原，发明了一种新的运输工具，叫“木牛流马”，解决了几十万大军的粮草运输问题，这种工具比现在的还先进，不用能源，不会造成能源危机。可见诸葛亮的聪明才智。

“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”这是后人对诸葛亮的评价，可以看出诸葛亮的鞠躬尽瘁。诸葛亮的性格品质至今还广为后人流传。《三国演义》同时也塑造了很多不同性格的英雄人物，它现在已经成了家喻户晓、妇孺皆知的读物了。

千百年来，诸葛亮成为东方智慧的化身，很多历史典故都出自诸葛亮，“三顾茅庐”， “火烧赤壁”，“三气周瑜” ，“舌战群儒”，“六出祁山”，“白帝托孤”，“呕心沥血”、“七纵七擒”，等等。后世也留下了许多与诸葛亮有关的谚语、俗语或歇后语。如“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。”“万事俱备，只欠东风。”等等的这些谚语、俗语、歇后语不计其数。其传奇般故事为世人千古传诵，数不胜数。

这就是诸葛亮，我最喜爱、崇拜的历史人物。

篇3：三国小报三国演义读书小报名著小报暑假寒假假期读书小报A4横排电子小报手抄报word可编辑模板

三国演义

内容简介 班级：姓名： 东汉末年，汉室衰弱，黄巾起义，各路英雄乘剿黄之机发展势力。曹操挟天子以令诸侯，实力最强。连年混战，弱肉强食。官渡之战，曹操灭袁绍，统一北方。赤壁之战，吴国大将周瑜大败曹操，形成三足鼎立相对稳定的局面。三国是曹操的魏国，孙权的吴国，和刘备的蜀国。曹操死后，曹丕称帝。大将司马昭统一全国，结束了三足鼎立之局面，夺魏为晋，建立晋朝。 桃园三结义 话说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。 火烧赤壁 公元208年，曹操率大军攻打吴国，吴蜀

联合抗曹。因魏军不善水战，孔明、周瑜决定火攻。庞统假意投奔曹操，建议魏军船只用铁索连在一起抵御风浪；周瑜假打黄盖，后者假装降魏；孔明推测出东风将至。黄盖带数十条船降魏，船里装满柴草。快到魏军时，黄盖点燃柴草，火借风势向魏军烧去。魏军不熟水性船又连在了一起，死伤无数。曹操大败。

推荐第8篇：三国演义故事简介

1.桃园三结义

东汉末年，天下大乱。朝廷发布文告，下令招兵买马。榜文到涿县，引出了三位英雄：刘备、张飞、关羽。三位英雄都想为国出力，于是他们边喝酒边抒发自己的志向，谈得十分投机。隔日，三人来到张飞的桃园，点燃香烛，拜告天地，结为兄弟。按年龄刘备为大哥，关羽为二哥，张飞为三弟。并发誓\"同心协力，报效国家。\"此后，三人果然作出一番惊天动地的事业。

2.煮酒论英雄

东汉末年的一天，刘备正在浇菜，曹操恰逢煮酒正熟，派人请刘备到小亭一会。刘备随曹操来到小亭，他们将青梅放在酒樽中煮起酒来了，二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，曹操突然问刘备，请你说说当世英雄是谁，刘备装作胸无大志的样子，说了几个人，都被曹操否定。 刘备问，那谁能当英雄呢？曹操单刀直入地说：“当今天下英雄，只有你和我两个！”刘备一听，吃了一惊，手中的筷子掉在地下。正巧突然下大雨，雷声大作，刘备灵机一动，说是因为害怕打雷，才掉了筷子。曹操认为刘备是个胸无大志，胆小如鼠的庸人，从此再也不疑刘备了。

3.舌战群儒

诸葛亮只身随鲁肃过江、游说东吴群臣。时值刘备新败，退守夏口，曹操大军压境，东吴上下主降之风日盛。在此情势下，诸葛亮以其超人的胆识同东吴群儒展开舌战，并以其滔滔辩才使对手一个个皆成“口”下败将，并最终说服了孙权，使孙刘联盟共抗曹操的局面得以形成。

4.借东风

一天，曹操在大船上演练水军。程昱、荀攸都对曹操说：「铁索连船固然有好处，可是万一东吴用火攻，便难躲避。」曹操听後大笑说：「你们那里知道，火攻要靠风力。现在正是冬天，只有西北风，东吴若要用火攻，被西北风一吹，岂不是自己烧自己？」周瑜眺望对岸形势，这时狂风大作，一面旗角不时从周瑜脸上拂过，周瑜猛然想起，万事皆备只欠东风，心里一急，便昏眩过去不省人事。周瑜卧病在床，鲁肃非常著急地去见诸葛亮，诸葛亮微微一笑说：「都督的病，我倒是会医。」鲁肃忙请他去给周瑜看病。周瑜见诸葛亮到，披衣坐在床上，诸葛亮问候说：「几天没有见面，想不到都督竟病了。」周瑜说：「人有旦夕祸福，谁也说不定。」诸葛亮笑说：「天有不测风云，人怎麼能料得到呢？」周瑜听了，顿时变色。诸葛亮说周瑜的病，要先顺气，周瑜便求顺气的药方子。诸葛亮请左右的人都出去後，在纸上写了十六个字：「欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风」。周瑜问怎麼才能得到东风。诸葛亮让周瑜筑造七星坛，他在坛上作法，借三日东南风破曹。周瑜一听，病完全好了。七星坛筑成，诸葛亮披头散发，赤著双脚，身上穿件道士用的法衣，开始借东风。到三更时分，果然吹起了东南风。 失街亭

诸葛亮北伐中原，兵出祁山。魏明帝镇守长安，命司马懿为大都督出兵抵御诸葛亮，诸葛亮知道司马懿来，就料定司马懿必定会从街亭进军，就安排手下大将镇守街亭，马谡自告奋勇，要求前往。因为在此之前马谡曾屡次给诸葛亮出谋划策，并且都被诸葛亮采纳，且都有奇效，因此诸葛亮便放心让马谡前往，在马谡出发之前还多次叮咛，要他在当道扎寨安营，以防魏兵偷渡，而且还派大将王平同他前往镇守。因为街亭干系重大，诸葛亮不敢大意，又派遣魏延领兵镇守街亭之后，高翔镇守列柳城。就此诸葛亮才放心进军。 马谡和王平到了街亭之后，马谡不听诸葛亮之言，自吹自己熟读兵书，执意要在山上安营，王平苦谏无果，只好分兵屯军于山下以为犄角。司马懿本来打算从街亭直袭蜀营，可是探子回报有军队镇守街亭，司马懿大惊！但是司马昭却说，要破街亭不难，因为蜀军是在山上安营扎寨，只要围困蜀军，蜀军必乱。当晚司马懿率大军围山，蜀军大败，幸好魏延高翔等拖延时间，又有诸葛亮巧施空城计，这才使得蜀军没有大规模损失。

5三顾茅庐

一日，刘备带关羽、张飞来到卧龙冈，想请诸葛亮出山。小僮说诸葛亮今早出去了。又过了数日，刘备又同关、张二次来访。又见不到诸葛亮，而是见到其弟诸葛钧。于是留下一封信，表达敬慕之情。兄弟三人又冒雪回去了。回到新野不久，刘备想再次去请诸葛亮。经过一番争论，兄弟三人又第三次来到卧龙冈。他们一到，小僮说诸葛亮在睡觉。刘备一直等到诸葛亮睡醒后更衣才得以相见。刘备不辞劳苦，三顾顾庐，终于请出诸葛亮出山辅佐，共图大业。 火烧赤壁

周瑜与诸葛亮商量好进攻曹操的时间，只等东南风一刮起来，就开始行动。

东南风刮起来后，黄盖带了20 只装满芦苇、硫磺等物的火船，向对岸开去。快到曹操军营时，船一齐起火，顺着风势，将曹军船只烧着。由于曹操所有的船用铁环锁在一起，根本没法逃走。

这时，曹军水寨全都烧着，一片火光。不计其数的兵士被烧死了。曹操知道中了计，一边叫骂，一边寻找船只。这时，张辽驾着一只小船过来，曹操才脱离火海

6.草船借箭

东吴与刘备联合抗曹，周瑜命诸葛亮十日内制作十万支箭。诸葛亮说只击需三日，并立下军令状。鲁肃来见诸葛亮，第一天不见动静，第二天也不动。第三天四更时分，诸葛亮密请鲁肃到船上。同时，把二十条船用绳索连好，向曹营进发。此时，江上大雾迷漫，对面看不见人。五更时分，船只接近曹营。诸葛亮让军士们在船上擂鼓呐喊，装作周瑜来偷袭。无奈江上雾大看不清楚，曹操只好调三千弓箭手向船上射箭。待草人身上密密地插满了箭，天已放亮，诸葛亮下令收船。军士们高喊着：\"谢谢曹丞相的箭。\"高高兴兴地往回走了。回营后，把箭取下，十万有余。 三气周瑜

一气周瑜：周瑜和诸葛亮约定，如果周瑜夺取南郡失败，刘备再去取，周瑜第一次夺取失利受伤，然后又将计就计，打败了曹兵，但是诸葛亮却乘机夺取了南郡等地，既没有违约，又夺取了地盘。

二气周瑜：刘备的夫人死后，孙权按照周瑜的计策假装把自己的妹妹孙尚香许配给刘备，想把刘备骗到东吴，再将其杀害。谁知吴国太（孙权的母亲）看中了刘备，不仅不许孙权杀他，还真要把孙尚香许配给他。周瑜便想让刘备长期与诸葛亮，关羽张飞等人隔开，并且用声色迷惑刘备，使之丧失得天下的雄心，但是失败了。诸葛亮又使计让刘备安然的回到了荆州，并且让周瑜中了埋伏，还让士兵讥讽周瑜“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”。让周瑜气得吐血。

三气周瑜：刘备向东吴借取荆襄九郡，图谋发展壮大自己，然而东吴怕养虎为患，等刘备强大后势必对自己构成威胁，三番五次要求其归还荆州，刘备和诸葛亮就以攻取西川后，必还荆州为由，但迟迟不攻取，此举令周瑜气急败坏，遂想出了过道荆州帮助刘备攻取西川，因为欲攻取西川必须途经荆襄，可是周瑜实则是为了攻取荆州，此计却被诸葛亮识破，使得周瑜被围，周瑜气急又加之旧伤复发，不治身亡。

7.蒋干中计

赤壁之战，曹操与孙刘联军陷入僵持状态，操又被周瑜侦查了个彻底，虚实尽露。此时周瑜的同窗好友、曹操的帐下幕宾（谋士）蒋干主动请缨凭借与周瑜之旧去招降周瑜。操欣然应允。于是干驾一叶扁舟过江来找周瑜。一见面，周瑜就故意指出蒋干是说客，干死活不承认，瑜佯信之，留之于营中，并为蒋干大摆宴席，故意让太史慈佩周瑜剑作监酒，下令席间如谁提起军旅之事，斩之。于是蒋干并不敢提起招降之事。宴毕，周瑜佯装大醉，拉起蒋干入帐同宿。夜间蒋干起身，看见周瑜桌上有书信，是蔡瑁、张允（两人都是曹操手下的大将，水军都尉，不过是从刘表处刚刚降曹，因此曹操对二人颇不信任）写给周瑜的，信中言二人要叛曹并杀操。蒋干将书信藏于怀中，第二天一早就逃回曹营向曹操汇报。结果曹操把蔡、张都杀了。周瑜所患者，就是这两个深得水军之妙法的将军，现在除掉了，周瑜也就赢得了很大的主动权。 空城计

诸葛亮由于错用了马谡，致使街亭失守。司马懿亲率十五万大军，向西城扑来。 这时，诸葛亮身边只剩下一些文官，连一员武将也没有。根本无法作战。诸葛亮稍一沉吟，计上心头，他披上一件宽大长衫，戴一顶便帽，登上城楼，赁着楼上栏杆端端正正地坐下，点燃香。然后，虚望前方，安然自得弹起琴来。司马懿来到城下看了许久，听了很长时间，无论从对方人物的表情动作还是诸葛亮所弹出的琴声中，都看不出丝毫破绽。其子和其他将士纷纷要求进兵攻城。可司马懿凝然不动，仍静静谛听。忽然他神色一变，露出紧张模样，忙下令：“后队改作前锋，先锋变为后队，马上撤退！”西城中的诸葛亮，见司马懿带兵疾忙退去，轻轻长吁一口气，用手拭了额上的冷汗，笑了起来。司马懿得中计后不觉由衷叹赞：“诸葛孔明之才，我不如也！”

8.死诸葛吓走生仲达

三国时期，蜀军主帅诸葛亮病死军中，蜀将姜维等遵照诸葛亮遗嘱，秘不发丧，缓缓退军。魏军主帅司马懿（字仲达）率军追击，见蜀军帅旗飘扬，孔明羽扇纶巾坐在车里。司马懿怀疑是孔明用计诱敌，赶紧策马收兵

9.徐庶进曹营

徐庶原为刘备的军师，助刘备破曹操军曹仁的八门金锁阵，之后曹操幕僚程昱献计，假托徐庶老母笔迹，写信把徐庶骗到曹操阵营，徐母因徐庶中了诡计而自杀，因此徐庶十分痛恨曹操，终生没有为曹操设任何一条计策，民间有“徐庶进曹营：一言不发”的歇后语。 周瑜打黄盖

赤壁之战时，为了让曹操上当，周瑜决定使用苦肉计。黄盖奋勇当先，于是在军事会议上，黄盖假装与周瑜意见不和，甚至出言甚有轻视之意。于是周瑜下令将黄盖斩首，因为黄盖是有功的老臣，因此诸将苦苦求情，周瑜将处罚改为笞刑，将黄盖打得卧床不起。这正是做给诈降吴营的蔡中蔡和看的，于是阚泽为黄盖献诈降书，蔡中蔡和又恰好将这一假情报传回了曹营，曹操便深信不疑，以至于后来的赤壁惨败。

推荐第9篇：三国演义的故事

三国演义

《三国演义》，全名《三国志通俗演义》，作者罗贯中。是中国古代第一部长篇章回小说，为《四大名著》之一，（即《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》）是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元3世纪以、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。 后人为了纪念他们，将他们的英雄事迹重新整理成《三国演义》电视剧，让我们更容易的熟悉，了解他们。

全书简介：《三国演义》（英文名字：The romance of Three Kingdoms或Three Kingdoms翻译为：三个国度的传奇故事），它是中国古代第一部长篇章回小说，为《四大名著》之一，（即《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元3世纪以、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。

在《三国演义》全书出现以前，中国各类小说一般都篇幅短小，有些甚至只有几十个字。《三国演义》是中国第一部长篇小说，中国小说如何由短篇发展至长篇，这点我们要注意。原来宋代讲故事的风气盛行，说书成为一种职业，说书人喜欢拿古代人物的故事作为题材来敷演，而陈寿《三国志》里面的人物众多，事件纷繁，正是撰写故事的最好素材。三国故事某些零星片段原来在民间也已流传，加上说书人长期取材，内容越来越丰富，人物形象越来越饱满，最后由许多独立的故事逐渐组合而成长篇巨著。这些各自孤立的故事在社会上经过漫长时间口耳相传，最后得到辗转加工，集合成书，成为中国第一部长篇小说，这是一种了不起的集体创造。与由单一作者撰写完成的小说在形态上有所不同，很值得我们注意。这种源出众手的小说，后来还有浪漫小说《红楼梦》和另一讲史小说《水浒传》。《三国演义》对后来的小说相信有一定的启导作用。讲史文学的源流，这部巨著本身的文学价值，以及它对后世的影响，都值得我们深入讨论。三国故事在我国古代民间颇为流行。宋元时代即被搬上舞台，金、元演出的三国剧目达30多种。元代至治年间出现了新安虞氏所刊的《全相三国志平话》。元末明初罗贯中综合民间传说和戏曲、话本，结合陈寿《三国志》和裴松之注的史料，根据他个人对社会人生的体悟，创作了《三国志通俗演义》，现存最早刊本是明嘉靖年所刊刻的，俗称“嘉靖本”，本书24卷。清康熙年间，毛纶毛宗岗父子辨正史事、增删文字，修改成今日通行的120回本《三国演义》。

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。在对三国历史的把握上，作者表现出明显的拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露鞭挞。今天我们对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的认识。尊刘反曹是民间传说的主要倾向，在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望。

《三国演义》刻画了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节，具有近世济民再造太平盛世的雄心壮志，而且作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。曹操是一位奸雄，他生活的信条是“宁教我负天下人，休教天下人负我”，既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家阴谋家，这与历史上的真曹操是不可混同的。关羽“威猛刚毅”、“义重如山”。但他的义气是以个人恩怨为前提的，并非国家民族之大义。刘备被作者塑造成为仁民爱物、礼贤下士、知人善任的仁君典型。

《三国演义》描写了大大小小的战争，构思宏伟，手法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。

全书的文不甚深，言不甚俗，简洁明快，气势充沛，生动活泼。

《三国演义》带来我国历史小说创作的热潮，它所塑造的一系列人物形象在我国已家喻户晓，妇孺皆知。

故事梗概：东汉末年，天下大乱、群雄纷争，魏、蜀、吴三国相继倔起，成鼎足之势，演出了一幕分久必合、合久必分的历史长剧。本书就是以此为历史背景演绎出的一部历史小说。

汉末爆发黄巾起义，在镇压起义的过程中涌现出一批割据一方、拥兵自重的豪强，他们彼此为了各自利益又重新混战。汉灵帝死后，少帝刘辨继位，外戚何进当权，宦官杀死何进。袁绍起兵诛杀宦官，又被董卓打败，董卓废刘辨而立献帝刘协。司徒王允巧施连环计，以貂蝉离间董卓、吕布父子，然后联合各路豪强，杀死董卓，而王允又被董卓部将--李傕，郭汜所杀。随后，袁绍军与另外17镇诸侯割据混战，最后，形成了三股强大的势力：北方的曹操“挟天子以令诸侯”，先后歼灭袁绍、袁术等势力，统一了黄河流域，占据了中原地带；刘备最初转徙不定，直至他三顾茅庐。得诸葛亮出山辅佐，才制定了正确有效的战略方针，即以“帝室之胄”、“光复汉室”为旗号，以“联吴抗曹”为基本方针。最后，经过“赤壁之战”，迫使曹操北还，得以占据益州与荆州部分。逐步发展壮大；江东孙氏自孙坚开始，就以江东六郡81县为根据地站稳了脚跟，直至孙权，实力日益增强。

此后，三国争战层层展开。先是孙权乘关羽和曹兵交战之际，派兵偷袭荆州，关羽败走麦城，死于孙权之手。不久，曹操病死，其子曹丕废汉自立，定国号“魏”。刘备亦继汉统，建立蜀汉。为报关羽被害之仇，刘备亲征江东，结果孤军深入，为 陆逊所败，刘备病死白帝城，托孤于诸葛亮。其后，孙权建立吴国。

刘备死后，诸葛亮辅佐少主刘禅，独撑危局。其间，诸葛亮坚持联吴抗曹的基本方略，七擒孟获之后，稳定了后方。又先后六出祁山伐魏，但均以失败告终，诸葛亮也积劳成疾，病死军中。他死后，姜维继其职，先后九伐中原，同样无功而返。后主刘禅昏职聩，朝政腐败，蜀汉国力日渐衰弱。

《三国演义》不仅展现了丰富的历史知识，卓绝的军事和政治谋略，摇曳多姿的人物风采，而且“文不甚深，言不甚俗”，其中有不少广为流传的成语典故。

三顾茅庐 东汉末年，诸葛亮躬耕南阳，刘备为了敦请他辅佐自己打江山，求贤心切，三次拜访隐居在隆中草屋里的卧龙诸葛孔明。后用次典故表示帝王对臣下的知遇，也比喻诚心诚意的邀请或访问。

初出茅庐 诸葛亮看到天下战乱不息，百姓苦难深重，答应出山，就和刘备同回新野。此时，曹操派大军攻陷了刘表次子驻守的荆州，又来攻打刘备。刘备兵单将寡，形势危急，诸葛亮设计在博望坡伏兵，以火攻使曹军惨败。当时人们以诗赞颂诸葛亮：“博望相持用火攻，指挥如意谈笑中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”后称初次出来做事为初出茅庐，或用以比喻刚步入社会，在工作和处事方面欠缺经验。

舌战群雄 曹操大军沿江结寨，准备并吞江东。东吴君臣惊疑忧惧，是和是战难以定夺。诸葛亮运用谋略，与东吴群臣纵论天下大事，巧舌辩驳，说服他们和孙权要与刘备联合抗曹。才有后来的赤壁之战。此成语原指与众多儒生谋士争辩，驳倒对方的议论，后指与很多人激烈争辩并驳倒对方。

锦囊妙计 孙权用公瑾之计，引刘备入东吴招亲，要挟刘备交还荆州。诸葛亮在他临行前交给赵云三个用锦做成的袋子，吩咐说：“内封三条神妙计策，到时依次打开行事。”赵云和刘备、孙乾率五百军士到南许，依锦囊妙计破了公瑾计策，娶了孙权之妹孙尚香逃回荆州。让东吴“赔了夫人又折兵”。这成语是比喻及时解救危急的好办法。

羽扇纶巾 诸葛亮积劳成疾，临终与众将诀别，并安排了军国大事。他死后虽秘不发丧，但司马懿见蜀兵后 退已知真相，故催军速追。突然五丈原上炮响旗飘，诸葛亮端坐四轮车出现，，他羽扇纶巾。魏军见诸葛亮尚在，弃甲逃命，溃不成军。两日后，司马懿方知车上是木人。此成语形容诸葛亮的装束，也形容谋士镇定自若的潇洒风度。

鼎足三分 赤壁一战奠定了三足鼎立的局面。魏、蜀、五三方激烈斗争，最后却“权归司马”结束了三国纷争局面。所以，《三国演义》的结尾两句是：“鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。”射是以鼎的三足比喻三方分立相持的局面。

在《三国演义》里，还有“过五关斩六将”、“乌合之众”、“缓兵之计”、“死心塌地”、“虚张声势”、“步步为营”等成语，就不多说了~~~~

三国演义的人物成语故事

曹操——孟德献刀、关东起兵、煮酒论英雄、官渡之战、赤壁之战、华容道、割须弃袍

刘备——桃园三结义、三英战吕布、三让徐州、跃马檀溪、三顾茅庐、借荆州、夷陵之战、白帝托孤

关羽——温酒斩华雄、杀颜良诛文丑、千里走单骑、过五关斩六将、单刀赴会、水掩七军、刮骨疗伤、走麦城、

张飞——怒鞭督邮、古城相会、长坂桥、义释严颜

吕布——凤仪亭、连环计、辕门射戟、白门楼

诸葛亮——隆中对、舌战群儒、智激周瑜、草船借箭、借东风、三气周瑜、七擒孟获、六出祁山、挥泪斩马谡、空城计、五丈原 赵云——长坂坡

周瑜——蒋干盗书、苦肉计、火烧赤壁

吕蒙——白衣渡江

陆逊——火烧联营、

曹植——七步成诗

姜维——九伐中原

1、髀肉复生（刘备）：形容长期清闲，事业毫无成就。

2、后患无穷（刘备）：指给将来留下的祸患无穷无尽。

3、如鱼得水（刘备与诸葛亮）：比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的环境。

4、三顾茅庐（刘备与诸葛亮）：形容求才若渴，后用来比喻多次专诚拜访。

5、初出茅庐（诸葛亮）：形容刚出来做事，缺乏实际经验，比较幼稚。

6、虎踞龙盘（诸葛亮）：形容南京地势的雄伟。

7、集思广益（诸葛亮）：指集中众人的意见，扩大工作的效果。

8、鞠躬尽瘁（诸葛亮）：形容贡献自己的全部力量，死了方休。

9、空城计（诸葛亮）：指一种作战方法。

10、望梅止渴（曹操）：比喻以空想安慰自己。

11、捉刀（曹操和手下的名将崔琰）：指代人写文章。

12、才占八斗（曹植）：形容学问高，文采好。

13、七步之才（曹植）：形容才学高超，文思敏捷。

14、超群绝伦（关羽）：形容高出众人之上，没有人能与其相比。

15、一身是胆（赵云）：形容胆量极大。

16、顾曲周郎（吴国都督周瑜）：形容欣赏音乐或听歌、听戏很内行。

17、巢毁卵破（孔融的两个儿子）：比喻国家或集体遭到不幸，其人民或成员当然不能幸免。

18、坚壁清野（曹操的谋士荀彧）指饿死、困死敌人的一种作战方法。

19、如嚼鸡肋（杨修）比喻很乏味。

20、老牛舐犊（杨修的父亲杨彪）：比喻父母爱抚子女。

21、势如破竹（杜预）：比喻军队一路连打胜仗，形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。

22、车载斗量（吴国的中大夫赵咨）：形容数量很多并不稀罕。

23、断头将军（巴郡太守严颜）：形容壮士英勇不屈，宁死不降。

24、吴下阿蒙（吴国名将吕蒙）：形容没有学识的粗人。

25、想当然（孔融）：形容没有事实根据的主观臆断。

26、兵贵神速（魏国谋士郭嘉）：指用兵贵在神奇而快速。

27、出言不逊（张郃）：形容说话不客气，没有礼貌。

28、大器晚成（崔琰）：形容卓越的人才需要经过长时间的锻炼才能成器。

29、负重致远（人称“凤雏”的庞统，陆绩，顾邵）：背着沉重的东西送到远方。

三国演义的小故事 三顾茅庐

刘备屯住新野时，自知蹉跎半生之缘由是身边虽有关羽，张飞等猛将，而无出谋划策运筹帷幄之谋士，便礼仪贤下士，寻求良辅。在司马徽和徐庶的荐举下，刘备与关羽，张飞便来到襄阳隆中，拜访诸葛亮。

第一次来到茅庐时，亮已外出，三人返途中遇见亮好友崔州平；数日后，刘、关、张顶风冒雪，二顾茅庐。途中，遇亮好友石广元，孟公威。到达茅庐，只见亮弟诸葛均，方知亮已出游，备留下一笺，表达倾慕之意。返回时，在隆中山下小桥边遇见亮岳父黄承彦；过了一段时间，刘备与关羽、张飞三顾茅庐，适逢亮在家，但昼寝未醒。刘备吩咐关、张在门外等候，自己徐步而入，拱手立于阶下，直到亮醒后，方才相见。[ 三顾堂：建于清康熙五十八年（公元1719年），是刘备\"三顾茅庐\"、诸葛亮作《隆中对》的纪念堂。]五丈原

公元234年，诸葛亮率兵由汉中出发，穿过秦岭，进驻五丈原。初来乍到，粮草不济，先屯田练兵，待机伐魏。魏将司马懿深知诸葛亮神机妙算，在渭河北岸固守，不敢贸然出兵。双方在五丈原相持百天不战，诸葛亮不得不引诱魏兵入葫芦沟作战，并放火烧断谷口，欲大败魏将司马懿未料一场大雨，魏军死里逃生。同年秋天，诸葛亮病死军中，蜀军败退。当司马懿进兵诸葛亮指挥作战的地方时，看到蜀军阵地之险要，惊叹道：“天下奇才也。”后人为了纪念诸葛亮，在这里修建了寺庙。

据当地民间传说，诸葛亮去世时，一颗明星从天而降，所以才起这个名字。当年诸葛亮屯田的地方，人称“诸葛田”。当年诸葛亮设军帐指挥作战的地方还留有半米高的城墙残迹，南北长约250米、东西宽近100米。当地群众给这个小城堡起名“豁落城”。在豁落城南边的秦岭山坡，有一块平展的石头，上面似有棋盘线条。据说当年诸葛亮在这里下过棋，所以这座山得名“棋盘山”。在五丈原的土中，已找出不少“诸葛锅”，铁锅上铸有汉代隶书文字。五大原如今是一片农田，游客来这里总想找一找古战场的遗迹和传闻。在农田的中间有一道河湾，当地叫落星湾，湾中的村子叫落星堡。

五丈原北端有诸葛亮祠，创建于元初年，明清曾重修。祠内献殿内两侧墙壁上有一幅幅三国故事画，如古城会、空城计、三战吕布等。壁画下镶嵌着40块青石，石刻岳飞手书《出师表》，字迹苍劲有力。石前有明太祖朱元璋赞颂岳飞的石刻：“纯正不曲，文如其人”。

吃 瓜 留 子

诸葛亮不仅能种出好庄稼，而且还有一手种西瓜的好手艺。襄阳一带曾有这么一个规矩：进了西瓜园，瓜可吃饱，瓜子不能带走。传说这条“规矩”也是当年请葛亮留下来的。

诸葛亮种的西瓜，个大、沙甜、无尾酸。凡来隆中作客和路过的人都要到瓜园饱饱口福。周围的老农来向他学种瓜的经验，他毫不保留地告诉他们瓜要种在沙土地上，上麻饼或香油脚子。好多人都来问他要西瓜种子，因为以前没有注意留瓜子，许多人只好扫兴而归。第二年，西瓜又开园了，他在地头上插了个牌子，上面写道：“瓜管吃好，瓜子留下。”

诸葛亮把瓜子冼净、晒干，再分给附近的瓜农。现在，汉水两岸沙地上的贾家湖、长丰洲、小樊洲的西瓜仍有名气，个大、皮薄、味沙甜。有些地方还遵守那条“吃瓜留子”的老规矩。

歇后语

1 刘备的江山----哭出来的2 刘备摔孩子----收买人心

3 孔明给周瑜看病----对症下药4 诸葛亮吊孝----装模作样

5 诸葛亮当军师----名副其实6 诸葛亮借箭----有借无还

7 诸葛亮征孟获----收收放放8 曹操下江南----来得凶，败得惨

9 曹操吃鸡肋----食之无味，弃之可惜10 曹操遇蒋干----倒了大霉

11 曹操杀华佗----讳疾忌医12 曹操杀吕伯奢----将错就错

13 张飞卖秤锤----人强货硬14 张飞扔鸡毛----有劲难使

15 张飞战关公----忘了旧情16 张飞妈妈姓吴----无事（吴氏）生非（飞）

17 张飞使计谋----粗中有细18 关帝庙里挂观音像----名不符实

19 关云长卖豆腐----人硬货不硬20 关云长走麦城----大难临头

21 关帝庙求子----踏错了门22 关公照镜子----自觉脸红

23 关公喝酒----不怕脸红24 关公进曹营----单刀直入

25 关羽战李逵----大刀阔斧26 董卓戏貂蝉----死在花下

27 董卓进京----来者不善28 貂蝉唱歌----有声有色

29 周瑜打黄盖----一个愿打，一个愿挨30 草船借箭----坐享其成

31 东吴招亲----弄假成真32 吃曹操的饭，想刘备的事----人在心不在

33 蒋干盗书----上了大当34 三个臭皮匠----顶个诸葛亮

35徐庶进曹营----一言不发36黄忠射箭----老当益壮37马谡用兵----言过其实38董卓进京----不怀好意

39司马昭之心----路人皆知40张飞穿针----大眼瞪小眼

41刘备招亲----弄假成真42张飞吃豆芽----小菜一碟

三国名句

1 懊悔无及 出处：《三国演义》第九十八回：“令人往探之，果是虚营，只着数十面旌旗，兵已去了二日也。曹真懊悔无及。” 2 傲慢少礼 出处：《三国演义》第五十三回：“自襄阳赶刘玄德不着，来投韩玄；玄怪其傲慢少礼，不肯重用。” 3 傲睨得志出处：《三国演义》第六十回：“原来曹自破马超回，傲睨得志，每日饮宴，无事少出，国政皆在相府议。” 4 傲睨自若 出处：《三国演义》第六十五回：“简雍在城下唤门。（刘）璋令开门接入。雍坐在车中，傲睨自若。” 5 安身之地 出处：《三国演义》第四十回：“近闻刘景升病在危笃，可乘此机会，取得荆州为安身之地。” 6 不成体统出处：《三国演义》第十三回：“刻印不及，以锥画之，全不成体统。” 7 宝刀不老 出处：《三国演义》第七十回：“忠（黄忠）怒曰：‘竖子欺吾年老！吾手中宝刀却不老。’” 8 倍道而进 出处：《三国演义》第十一回：“曹兵闻失兖州，必然倍道而进，待其过半，一击可擒也。” 9 不置褒贬 出处：《三国演义》第七十二回：“尝造花园一所；造成，往观之，不置褒贬，只取笔于门上一‘活’字而去。” 10 龙肝凤髓出处：《三国演义》第三十六回：“玄德曰：‘备闻公将去，如失左右手。虽龙肝凤髓，亦不甘味。’” 11 一臂之力出处：《三国演义》第二十回：“愿助兄一臂之力，共诛国贼。”12 不出所料出处：《三国演义》第三十一回：“丰在遇中闻主公兵败，抚掌大笑曰：‘固不出吾之所料。’”13 不由分说出处：《三国演义》第十三回：“李傕随后掩杀，郭汜兵退，车驾冒险出城，不由分说，竟拥到李傕营中。”14 出言不逊出处：《三国演义》第二十三回：“此人出言不逊，何不杀之。”15 分久必合，合久必分出处：《三国演义》第一回：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”16 初出茅庐出处：《三国演义》，诸葛亮初出茅庐，佐刘备用兵，观与张飞不服，行事诸多困难。17 名不虚传出处：《三国演义》第四十五回：“兵精粮足，名不虚传。”

18 探囊取物

出处：《三国演义》第四十三回：“我向曾文云长言，翼德于百万军中，取上将之首，如探囊取物。”

19 如入无人之境

出处：《三国演义》第七回：“左冲右突，如入无人之境。”

20 呼风唤雨

出处：《三国演义》第一回：“角得此书，晓夜攻习，能呼风唤雨。”

21 万事俱备，只欠东风

出处：《三国演义》第四十九回：“孔明索纸笔，屏退左右，密书十六字曰：欲破曹公，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。”22 赤膊上阵

出处：《三国演义》第五十九回：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。”23 大仁大义

出处：《三国演义》第四十三回：“至于刘琮降（曹），豫州（刘备）实不知；且又忍乘乱夺同宗之基业，此真大仁大义也。”24 抵足而眠

出处：《三国演义》第四十五回：“（周瑜）曰：‘久不与子翼（将*）同榻，今宵抵足而眠。’”

25 诡计多端

出处：《三国演义》第一百十七回：“绪曰：‘维诡计多端，诈取雍州。’”

26 鼓角齐鸣

出处：《三国演义》第七十九回：“前面鼓角齐鸣，一彪军出，放过马谡，拦住张郃。”

27 缓兵之计

出处：《三国演义》第九十九回：“孔明用缓兵之计，渐退汉中，都督何故怀疑，不早追之？”

28 孔孟之道

出处：《三国演义》第六十回：“松闻曹丞相文不明孔孟之道，武不达孙吴之机，专务强霸而居大位，安能有所教诲，以开发明公耶？”

29 宽以待人

出处：《三国演义》第六十回：“某素知刘备宽以待人，柔能克刚，英雄莫敌。”

30 老弱残兵

出处：《三国演义》第三十二回：“城中无粮，可发老弱残兵并妇人出降；彼必不为备，我既以兵继百姓之后出攻之。”31 闷闷不乐

出处：《三国演义》第十八回：“意欲弃布他往，却又不忍；又恐被人嗤笑。乃终日闷闷不乐。”

32 万死不辞

出处：《三国演义》第八回：“貂蝉曰：‘适间贱妾曾言，但有使令，万死不辞。’”

33 笑容可掬

出处：《三国演义》第九十五回：“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香*琴。”

34 心术不正

出处：《三国演义》第十九回：“宫日：‘汝心术不正，我故弃汝！’”

35 忍辱偷生

出处：《三国演义》第八回：“止因未与将军一诀，故且忍辱偷生。”

36 身在曹营心在汉

出处：《三国演义》第二五回

37 怒目而视

出处：《三国演义》第三回：“李儒见丁原背后一人，生得器宇轩昂，威风凛凛，手执方天画戟，怒目而视。”38 能征惯战

出处：《三国演义》第四十三回：“足智多谋之士，能征惯战之将，何止一二千人。”

39 赔了夫人又折兵

出处：《三国演义》第五十五回：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”

40 威风凛凛

出处：《三国演义》第七回：“看那少年，生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛。”

41 休声美誉

出处：《三国演义》第四回：“陈留王协，圣德伟懋，规矩肃然；居丧哀戚，言不以邪；休声美誉，天下所闻；宜承洪业，为万世统。”

42 削铁如泥

出处：《三国演义》第四十一回：“那青釭剑砍铁如泥，锋利无比。”

43 招兵买马

出处：《三国演义》第二十八回：“于是遂起军往汝南驻扎，招兵买马，徐图征进。”

44 天愁地惨

出处：《三国演义》第一百四回：“是夜，天愁地惨，月色无光，孔明奄然归天。”

45 推诚相见

出处：《三国演义》第八十五回：“臣与蜀主，推诚相信，知臣本心，必不肯杀臣之家小也。”

46 土鸡瓦犬

出处：《三国演义》第二十五回：“曹*指山下颜良排的阵势，旗帜鲜明，枪刀森布，严整有威，乃谓关公曰：‘河北人马，如此雄壮！’关公曰：‘以吾观之，如土鸡瓦犬耳！’”

47 隐介藏形

出处：《三国演义》第二十一回：“龙能大能小，能升能隐，大则兴云吐雾，小则隐介藏形。”

48 无名小卒

出处：《三国演义》第四十一回：“只见城内一将飞马引军而出，大喝：‘魏延无名小卒，安敢造乱！’”

49 物伤其类

出处：《三国演义》第八十九回：“‘兔死狐悲，物伤其类。’吾与汝皆是各洞之主，往日无冤，何故害我？”50 引虎自卫

出处：《三国演义》第六十三回：“严颜在巴郡，闻刘璋法正请玄德入川，拊心而叹曰：‘此所谓独坐穷山，引虎自卫者也！’”51 有机可乘

出处：《三国演义》第一百十回：“今魏有隙可乘，不就此时伐之，更等何时？”

推荐第10篇：三国演义故事简介

《三国演义》故事梗概

《三国演义》不仅是较早的一部章回历史小说，而且代表着古代历史小说的最高成就。

东汉末年，天下大乱、群雄纷争，魏、蜀、吴三国相继倔起，成鼎足之势，演出了一幕分久必合、合久必分的历史长剧。本书就是以此为历史背景演绎出的一部历史小说。

汉末爆发黄巾起义，在镇压起义的过程中涌现出一批割据一方、拥兵自重的豪强，他们彼此为了各自利益又重新混战。汉灵帝死后，少帝刘辨继位，外戚何进当权，宦官杀死何进。袁绍起兵诛杀宦官，又被董卓打败，董卓废刘辨而立献帝刘协。司徒王允巧施连环计，以貂蝉离间董卓、吕布父子，然后联合各路豪强，杀死董卓，而王允又被董卓部将--李傕，郭汜所杀。随后，袁绍军与另外17镇诸侯割据混战，最后，形成了三股强大的势力：北方的曹操“挟天子以令诸侯”，先后歼灭袁绍、袁术等势力，统一了黄河流域，占据了中原地带；刘备最初转徙不定，直至他三顾茅庐。得诸葛亮出山辅佐，才制定了正确有效的战略方针，即以“帝室之胄”、“光复汉室”为旗号，以“联吴抗曹”为基本方针。最后，经过“赤壁之战”，迫使曹操北还，得以占据益州与荆州部分。逐步发展壮大；江东孙氏自孙坚开始，就以江东六郡81县为根据地站稳了脚跟，直至孙权，实力日益增强。

此后，三国争战层层展开。先是孙权乘关羽和曹兵交战之际，派兵偷袭荆州，关羽败走麦城，死于孙权之手。不久，曹操病死，其子曹丕废汉自立，定国号“魏”。刘备亦继汉统，建立蜀汉。为报关羽被害之仇，刘备亲征江东，结果孤军深入，为 陆逊所败，刘备病死白帝城，托孤于诸葛亮。其后，孙权建立吴国。

刘备死后，诸葛亮辅佐少主刘禅，独撑危局。其间，诸葛亮坚持联吴抗曹的基本方略，七擒孟获之后，稳定了后方。又先后六出祁山伐魏，但均以失败告终，诸葛亮也积劳成疾，病死军中。他死后，姜维继其职，先后九伐中原，同样无功而返。后主刘禅昏职聩，朝政腐败，蜀汉国力日渐衰弱。

三国演义故事简介精选

煮酒论英雄

东汉末年的一天，刘备正在浇菜，曹操恰逢煮酒正熟，派人请刘备到小亭一会。刘备随曹操来到小亭，他们将青梅放在酒樽中煮起酒来了，二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，曹操突然问刘备，请你说说当世英雄是谁，刘备装作胸无大志的样子，说了几个人，都被曹操否定。

刘备问，那谁能当英雄呢？曹操单刀直入地说：“当今天下英雄，只有你和我两个！”刘备一听，吃了一惊，手中的筷子掉在地下。正巧突然下大雨，雷声大作，刘备灵机一动，说是因为害怕打雷，才掉了筷子。曹操认为刘备是个胸无大志，胆小如鼠的庸人，从此再也不疑刘备了。

桃园结义

东汉末年，天下大乱。朝廷发布文告，下令招兵买马。榜文到涿县，引出了三位英雄：刘备、张飞、关羽。三位英雄都想为国出力，于是他们边喝酒边抒发自己的志向，谈得十分投机。隔日，三人来到一个桃园，点燃香烛，拜告天地，结为兄弟。按年龄刘备为大哥，关羽为二哥，张飞为三弟。并发誓\"同心协力，报效国家。\"此后，三人果然作出一番惊天动地的事业。

曹操献刀

董卓自封为相国后，欺主弄权，朝中正直的大臣们都想除掉他。

校尉曹操，足智多谋并早有杀董卓之心。一日，曹操藏宝刀来到相府，他走到小阁，站在一旁等待杀董卓的机会。曹操见他躺下，急抽刀欲刺，董卓在穿衣镜内看见了曹操的动作，转身急问：\"你要干什么？\"这时吕布也牵马回来。曹操急中生智说：\"我得一口宝刀，欲献恩相。\"董卓接刀一看，长有盈尺，锋利无比，果然是一口宝刀。董卓引曹操出阁看马，曹操谢道：\"愿借马一试。\"然后快马加鞭往东南疾去，逃得无影无踪了。

三英战吕布

东汉末年，各诸侯带各路兵马讨伐董贼。董卓派华雄迎战，被关羽杀了。董卓听说华雄被杀，派吕布迎战。张飞冲杀上去，连战五十回合。后来关羽、刘备也上阵，三个人把吕布围在当中，走马灯般的轮流厮杀，吕布毕竟难敌三人，渐渐觉得难以招架，拍马冲出了包围圈逃了。

义放曹操

赤壁之战曹军大败，所剩三百人马，跟随曹操向华容道退去。关羽领一支人马栏住去路。曹操见了，只得央求关羽说：\"我今天无路可走了，望将军看在我们往日的情份上，给我留一条活路！\"关羽说：\"你的恩情我已报答，今天不能为私情误了国家大事。\"曹操说：\"将军还记得过五关斩六将吗？\"关羽听了，心中暗想，如果不是曹操关照，我闯过五关也保不住性命。关羽是个重义之人，摆手让曹操他们过去，曹操终于保住了性命。

单骑救主

新野一战，刘备以少胜多打败曹操，曹操引五十万大军前来报仇。慌乱中，赵云发现不见了刘备，走散了糜夫人母子，急集合三十骑，又杀*军中寻找。赵云在一位大嫂的指引下，找到糜夫人母子。趁赵云不注意跳井身亡，这时曹兵杀来，赵云含泪推倒土墙埋了夫人，急忙抱起阿斗往外冲。曹将杀来，赵云力战众将，威武勇猛。正在山上观战的曹操见赵云势不可挡，传令一定要活捉。赵云利用这个机会冲出包围，终于将阿斗交给了刘备。

水淹七军

曹操命大将于禁、庞德去救樊城。关羽得信，亲自披挂前去迎敌。不料中了庞德的箭。后见襄江水势汹猛，水淹七军之计，油然而生。就在一天夜里，风雨大作，庞德在帐中，只听万马奔腾，喊声震天。出帐一看，大水从四面急剧涌来。七军兵士随波逐浪，淹死很多。关羽带大军冲杀而来，于禁见四下无路，投降关羽。庞德被生擒。

三顾茅庐

一日，刘备带关羽、张飞来到卧龙冈，想请诸葛亮出山。小僮说诸葛亮今早出去了。又过了数日，刘备又同关、张二次来访。又见不到诸葛亮，而是见到其弟诸葛钧。于是留下一封信，表达敬慕之情。兄弟三人又冒雪回去了。回到新野不久，刘备想再次去请诸葛亮。经过一番争论，兄弟三人又第三次来到卧龙冈。他们一到，小僮说诸葛亮在睡觉。刘备一直等到诸葛亮睡醒后更衣才得以相见。刘备不辞劳苦，三顾顾庐，终于请出诸葛亮出山辅佐，共图大业。 草船借箭

东吴与刘备联合抗曹，周瑜命诸葛亮十日内制作十万支箭。诸葛亮说只击需三日，并立下军令状。鲁肃来见诸葛亮，第一天不见动静，第二天也不动。第三天四更时分，诸葛亮密请鲁肃到船上。同时，把二十条船用绳索连好，向曹营进发。此时，江上大雾迷漫，对面看不见人。五更时分，船只接近曹营。诸葛亮让军士们在船上擂鼓呐喊，装作周瑜来偷袭。无奈江上雾大看不清楚，曹操只好调三千弓箭手向船上射箭。待草人身上密密地插满了箭，天已放亮，诸葛亮下令收船。军士们高喊着：\"谢谢曹丞相的箭。\"高高兴兴地往回走了。回营后，把箭取下，十万有余。

横槊赋诗

曹操亲率八十三万大军，准备渡江消灭孙权和刘备，进而统一全中国。到了晚上，天空的月亮非常明亮，众将好不威风。曹操告诉众将官：我自起兵以来，为国除害，扫平四海，使天下太平。现在只有南方我还没得到，今天请你们来，为我统一中国同心协力，日后天下太平，我们共享荣华富贵。文武们都站起来道谢，曹操非常高兴，先以酒奠长江，随后满饮三大杯。并横槊唱曰：\"对酒当歌，人生几何。\"

空城计

诸葛亮由于错用了马谡，致使街亭失守。

司马懿亲率十五万大军，已向西城扑来，而且马上就要到了。

这时，诸葛亮身边只剩下一些文官，连一员武将也没有。根本无法作战。

诸葛亮稍一沉吟，计上心头，他披上一件宽大长衫，戴一顶便帽，登上城楼，赁着楼上栏杆端端正正地坐下，点燃香。然后，虚望前方，安然自得弹起琴来。

司马懿来到城下看了许久，听了很长时间，无论从对方人物的表情动作还是诸葛亮所弹出的琴声中，都看不出丝毫破绽。

其子和其他将士纷纷要求进兵攻城。可司马懿凝然不动，仍静静谛听。忽然他神色一变，露出紧张模样，忙下令：“后队改作前锋，先锋变为后队，马上撤退！”

西城中的诸葛亮，见司马懿带兵疾忙退去，轻轻长吁一口气，用手拭了额上的冷汗，笑了起来。

司马懿得中计后不觉由衷叹赞：“诸葛孔明之才，我不如也！”

火烧连营 刘备率领75 万人马杀向东吴。

孙权急得不知如何是好。后来孙权起用了陆逊，

刘备的部队从春天出征直到夏天，也没打败东吴主力，就在树林里安营扎寨了。营寨一个挨一个，连续几百里长。陆逊得知刘备的营寨犯了兵法大忌，就想好了打败刘备的计谋。这天，东南风刮得很猛，陆逊指挥大队人马带着茅草和火种，并分三路，一起杀进蜀营，把蜀军40 个营地烧成一片火海，刘备在赵云的保护下逃到白帝城。

大意失荆州

孙权见关羽实在无礼就决定趁关羽和曹军交战的机会，夺回荆州。

他的大将吕蒙把战士化装成商人的模样，骗过了关羽的江边守军，顺利渡江，趁关羽毫无防备，没伤一兵一卒就占领了荆州。

在吕蒙渡江的同时，曹操派大将徐晃带大队人马攻打关羽。徐晃的兵比关羽多，他把关羽包围起来。关羽退到荆州城外的一个小城－－－麦城。

这时，吕蒙又把麦城紧紧围住。后来，关羽突围不成功，在麦城被捉，因不肯投降，孙权杀之。

赤壁之战

瑜与诸葛亮商量好进攻曹操的时间，只等东南风一刮起来，就开始行动。

东南风刮起来后，黄盖带了20 只装满芦苇、硫磺等物的火船，向对岸开去。快到曹操军营时，船一齐起火，顺着风势，将曹军船只烧着。由于曹操所有的船用铁环锁在一起，根本没法逃走。

这时，曹军水寨全都烧着，一片火光。不计其数的兵士被烧死了。曹操知道中了计，一边叫骂，一边寻找船只。这时，张辽驾着一只小船过来，曹操才脱离火海

乐不思蜀

蜀国亡国后，刘禅被俘虏，在魏国受荣华富贵，有一次，司马昭大摆酒宴，请刘禅和原来蜀汉的大臣参加。宴会中间，还特地叫了一班歌女演出蜀地的歌舞。一些蜀汉的大臣看了这些歌舞，想起了亡国的痛苦，伤心得差点儿掉下眼泪。只有刘禅看得十分高兴，就像在他自己的宫里一样。过了几天，司马昭在接见刘禅的时候，问刘禅说：“您还想念蜀地吗？” 刘禅乐哈哈地回答说：“这儿挺快活，我不想念蜀地了。”

煮豆燃萁 比喻曹丕曹植兄弟二人同胞手足自相残杀。后世用以比喻骨肉相残，

才高八斗

谢灵运赞赏曹植的才华，称他占天下才十分之八，是溢美之辞。后以“才高八斗”形容人文才极高。

司马昭之心，路人皆知

高贵乡公曹髦眼看皇权旁落，曹魏江山毁败有日，气愤不已地说出这句话，意在告诉亲信，司马昭篡权之意昭然若揭，义当共谋之。后以“司马昭之心”比喻人所共知的阴谋或野心。

言过其实

“言过其实”本谓马谡之为人言辞浮夸，超过其实际才能。引申之，则泛指一切夸饰之辞。

穷兵黩武

穷，尽。穷兵，用尽兵力。黩，滥用。黩武，滥用兵力，好战。

三马同槽

据传说三国时曹操曾作了一个梦，梦见三马同食一槽。魏正始后，即出现司马懿和他的儿子司马师、司马昭把持曹魏军政大权的局势，详见《晋书·宣帝纪》。后以“三马同槽”比喻几人同掌大权。

生子当如孙仲谋

曹操与孙权相持于溽须，曹操攻而不能破，且见吴军阵容整肃，孙权英武异常，深为羡慕。于是就发出了“生子当如孙仲谋”的赞语，这又是一句骂署之言。后人常以此比喻希望晚辈英贤。

万事俱备，只欠东风

原意是周瑜定计火攻曹操，作好了一切准备，忽然想起不刮东风无法胜敌。后以此比喻一切准备工作全部作好，等待行动。

覆巢之下岂有完卵

覆巢之下岂有完卵，字面意思是鸟巢既倾覆，其卵当皆破。用来比喻一人罹祸，全家老少不得幸免。

士别三日，便当刮目相待

三，表示起码的多数。三日，即使是三两天。刮目相待，指用新的眼光来看待。这原是鲁肃夸赞吕蒙学有长进的话，后以形容对人重视，另眼相待。

老牛舐犊

舐，舔。犊，小牛。老牛舐犊比喻年老的父母爱怜自己的子女。曹操杀了杨修，杨彪惨愧自己不能象汉武帝时的金日磾一样有先见之明，如今对儿子杨修仍不能忘怀。这含有对曹操委婉讽刺之意。

望梅止渴

“望梅止渴”之事表现出曹操的聪明才智，他能在大军绝水源、士卒渴难忍的危急情况下，提及甘酸的梅子，不仅使士卒引起条件反射、暂解干渴之苦，而且也鼓舞了士气，“得及前源”。后以“望梅止渴”比喻虚偿所愿。

蓝田生玉

古蓝田山在今陕西蓝田县东，盛产美玉，故又名玉山。蓝田生玉，本是孙权夸赞诸葛恪的话，后以比喻贤父出佳手。

秉烛夜游

秉烛夜游，谓执烛照亮，夜间游玩，形容人生苦短，应及时行乐。又作“炳烛夜游”。

第11篇：三国演义经典故事

三国演义 经典故事

曹操——孟德献刀、关东起兵、煮酒论英雄、官渡之战、赤壁之战、华容道、割须弃袍、十八路诸侯起义、徐州屠城、杀吕伯奢、白门楼收张辽

刘备——桃园三结义、三英战吕布、三让徐州、跃马檀溪、三顾茅庐、借荆州、夷陵之战、白帝托孤

关羽——温酒斩华雄、杀颜良诛文丑、千里走单骑、过五关斩六将、单刀赴会、水掩七军、刮骨疗伤、走麦城、智擒于禁

张飞——怒鞭督邮、古城相会、长坂桥、义释严颜 吕布——凤仪亭、连环计、辕门射戟、白门楼、夜袭徐州

诸葛亮——隆中对、舌战群儒、智激周瑜、草船借箭、借东风、三气周瑜、七擒孟获、六出祁山、挥泪斩马谡、空城计、五丈原、木牛流马 赵云——长坂坡

周瑜——蒋干盗书、苦肉计、火烧赤壁 吕蒙——白衣渡江 陆逊——火烧联营、曹植——七步成诗 姜维——九伐中原

孙坚——匿玉玺、跨江击刘表 王允（司徒）——连环美人计 陶谦（恭祖）——三让徐州 许田打围，孔融救援

20个三国演义经典故事

1、草船借箭

周瑜听闻诸葛亮早已知晓他借蒋干除去蔡瑁，张允的事，更觉得除去诸葛亮。于是他让诸葛亮在10天内造好10万支箭。诸葛亮听了，笑着说：

\"军事紧急，哪用10天？3天足以！”并立下军令状，造不好甘愿受罚。

诸葛亮向鲁肃借了20只草船，600多名军士和若干草人，直到第3天五更才趁着漫天大雾，和鲁肃向曹营出发。曹操见漫天大雾，担心出兵会失利，于是命手下朝船放箭。此时诸葛亮正和心惊胆战的鲁肃喝酒。船的一边箭满了，他又把船掉转方向收箭。直到所有草人都密密麻麻的插满箭，他才令船急回，并让士兵大喊：“谢丞相箭！” 周瑜钦点完箭后，更是自叹不如。

2、三英战吕布

八路讨伐董卓的诸侯在虎牢关被吕布拦截，河内名将方悦，北海武安国先后出战，但都被吕布打败。公孙瓒亲战吕布，眼见吕布要刺中他时，张飞飞马出战，连战50多合，不分胜负。关羽一见，舞刀夹攻，战了30合，战不倒吕布，刘备一见，也来助阵。八路人马都看呆了，吕布终于招架不住，骑马逃了。

3、刮骨疗毒

关羽中了曹仁毒箭，右臂青肿，无法运动。

忽然一日，一人驾船而来，此人乃是华佗。华佗查看伤势后说：“要治好不难，只怕将军害怕。”关羽大笑，华佗说：“要立一根柱子，上钉大环，您将手伸入，用绳子系好，然后蒙住眼睛，我用刀刮开皮肉，刮去箭毒，缝好后即可。关羽说：“何须柱环？” 关羽一面下棋，一面吃肉，一面接受手术，脸上毫无痛苦之色，手下们却个个心惊。 手术结束后，关羽的手即刻好转，华佗对他赞不绝口。

4、辕门射戟

袁术起兵讨伐刘备，吕布想让两家罢兵，于是让刘关张和纪灵同帐相坐，吕布在辕门放了画戟，说：“辕门离这儿150步，若我一箭中戟，则是天意，两家罢兵!”纪灵想;\"料你也射不中！”于是答应。只见吕布弯弓搭箭，一箭射中，纪灵只好罢兵。

5、舌战群儒

刘备欲与孙吴结盟抗曹，但孙吴谋士见刘备兵寡，曹操又强，不敢答应。诸葛亮一人前往孙吴，在大堂上一人驳倒张昭，陆绩，虞翻等谋士，说的他们哑口无言，为孙刘结盟打下基础。

6、关羽华容道义释曹操

曹操兵败，带兵逃窜，遇见埋伏的关羽，程昱对曹操说：“关羽重感情，丞相若提及当日旧情，或许还有希望。”曹操于是向关羽提及当年旧情，众人又哭倒在地，关羽不忍，遂放曹军离开，甘受之前与诸葛亮签好的军令状。

7、千里走单骑

关羽听闻刘备消息，向曹操告辞，但路途中各关守将却百般阻挠，关羽为过关，连斩了东岭关的孔秀，洛阳的韩福，孟坦，汜水关的卞喜，荥阳的王植，黄河渡口的秦琪，一路护送刘备家眷，与刘备重逢。

8、赵子龙单骑救主

刘备被曹操击溃，家眷也失散了，赵云一个人突入曹操大军，夺了青钢剑，连斩五十多员大将，在曹操83万大军中七进七出，如入无人之境，并成功救了阿斗，曹操见赵云勇不可挡，令手下抓活的，赵云借此杀出一条血路，逃出重围。

9、火烧上方谷

诸葛亮派魏延带兵引司马懿进了布满火药，干柴的上方谷，并点起大火，司马懿被困，逃脱不得，便下马和儿子司马师，司马昭抱头痛哭，眼看要烧死了，忽然天降大雨，满谷大火都被浇灭，司马懿连忙带军逃离，诸葛亮长叹道：“谋事在人，成事在天，不可强也！”

10、马岱斩魏延

魏延趁诸葛亮已死企图夺权，杨仪和姜维抵挡不住，连忙掏出诸葛亮留下的锦囊，看后对魏延说：“你若敢大喊3声谁敢杀我，我们便将汉中拱手让出。”魏延大笑：“不要说3声，便是3万声又有何难！”说完大喊：\"谁敢杀我！”话音未落，马岱大喊：“我敢杀你！”一刀，魏延人头落地。原来诸葛亮知道魏延必反，故派马岱做卧底，杨仪和姜维依计，果然杀了魏延。

1七禽孟获

三国中期，蜀国占据西蜀一带，这时南方孟获作乱。诸葛亮出征南蛮孟获，为了收买人心，七次俘获孟获而又其次将其释放。第七次释放孟获的时候，孟获终于归顺蜀国，诸葛亮平定了南方。 2空城计

三国中后期，诸葛亮出兵讨伐魏国，由于要地街亭失手，导致满盘皆输。诸葛亮被迫撤兵，司马懿大军追至，这时孔明手下的将领士兵基本都分配军务调完了，只剩二千五百军在城中。于是他命令偃旗息鼓，大开城门，独自在城楼上弹琴。司马懿疑心有伏兵。调头就撤兵。诸葛亮躲过一劫！ 3失街亭

就是在空城计之前了，马谡自告奋勇去守街亭，结果反了低级错误。被司马懿打败。蜀军被断了咽喉之路。被迫撤兵。 4斩马谡

马谡失了街亭。诸葛亮非常生气。想起了刘备临死前嘱咐他的话“吾观马谡，言过其实也”。后悔不已。悲痛了斩了立了军令状的马谡。 5舌战群儒

三国中前期，刘备势力还很小，被曹操赶得走投无路。想去投靠东吴，就是孙权。派诸葛亮去做说客。但是东吴谋臣处处刁难诸葛亮，诸葛亮凭着他的满腹经纶舌战群儒。说得他们个个哑口无言。后来经鲁肃协助，说服孙权联合起来抵抗曹操。 6草船借箭

孙刘联军和曹操在赤壁对峙。周瑜嫉妒诸葛亮的才智。想除掉诸葛亮，于是刁难诸葛亮要他在十日之内造十万支箭。诸葛亮料定过几天有大雾，于是便答应，而且期限还自己减少到三天。周瑜认为诸葛亮是自寻死路。一天两天过去了，诸葛亮都没动静。到了第三天夜里。诸葛亮向鲁肃借了一些船只船上放满草人，一字排开向曹操营寨驶去。江面上雾很大，曹操不清楚敌军虚实。于是叫将士疯狂放箭。箭射满了草船。诸葛亮满载而归！！ 7火烧博望坡

三国前期，曹操势力非常强大，统一了北方，接下来就是南下。攻打刘备，此时刘备投靠刘表，驻在新野。曹操派大将夏侯敦进攻新野。这时刘备已经请出了诸葛亮。诸葛亮在新野设下埋伏，令赵云去诱敌深入，然后火攻。夏侯敦果然中极。大败而归。这是孔明出山后打的第一仗。 8火烧新野

火烧博望坡之后，曹操卷土重来，派曹仁和曹洪大军进攻新野。诸葛亮料新野呆不了，就留下空城，民房屋上藏硫磺等引火之物。曹军进城之后住入了民房。夜里狂风大作，埋伏在城外的刘备军往城里射火箭。大火迅速烧起来。曹兵逃奔出城，被刘备军截杀，大败而归。 9白帝城托孤

关羽失荆州被杀后，刘备悲愤不已，举大军伐吴。誓要“踏平东吴”。不料被东吴的陆逊“火烧连营”。大败，逃往白帝城，忧郁成疾，危在旦夕。召大臣吩咐后事。将太子刘禅托付给诸葛亮。

10温酒斩华雄

三国前期，曹操发起联军讨伐董卓。董卓的先锋是华雄，华雄是三国第一高手吕布 的手下，也是非常勇猛，一连杀了联军好几个大将。联军正愁无人能敌华雄之时，关羽按耐不住请战。可是刘备这时没什么地位，关羽的军衔也小得可怜。于是联军盟主袁绍反对，怕被敌人耻笑军中无人。但是曹操见识过关羽的能力，很赞赏他，于是为他斟酒。关羽说等斩了华雄回来喝也不迟。于是飞身上马冲入敌营，不一会儿就提着华雄的人头回来了，这时候酒还是热的。这就是温酒斩华雄！ 11过五关斩六将

徐州之战刘备战败。关羽经张辽劝说，约法三章暂时投降了曹操。为曹操斩颜良诛文丑解白马之围。后得知刘备在袁绍处便想去找刘备。曹操为了挽留关羽便挂避客牌对其避而不见。关羽只能不辞而别。沿路上经过了五个关口，守将都不放行，关羽一一杀之。一共六个。最后与刘备会合。这就是著名的千里走单骑，过五关斩六将！ 12单刀赴会

赤壁之战之后。三国鼎立逐渐形成。刘备留关羽镇守荆州，主力向西扩张。荆州是历代兵家必争之地。本属东吴。东吴一直想找机会讨回。鲁肃又献上一计：骗关羽过江赴宴，在宴席上埋伏刀斧手，掷杯为号冲出杀之。便遣请关羽赴宴。关羽明知是计坦然答应！只带了周仓随身为他提刀。席间鲁肃提起索回荆州之事，关羽却绝口不谈，说酒席之间不谈国事。鲁肃再三纠缠，周仓插嘴，关羽借机故作生气状夺过周仓手中大刀，喝退周仓。周仓会意，退出去。关羽假醉，一手提大刀，一手挽住鲁肃手将鲁肃扯到江边。东吴将士怕误伤鲁肃，又摄于关公武力，不敢动手。关云长上船乘风而去。 13三英战吕布

华雄被关羽斩了之后，吕布亲自出马，无人能敌。张飞冲出和他交锋50多回合不分胜负，关羽上来夹攻，30回合战不倒吕布。刘备也上来夹攻，三英战吕布，打得非常激烈。吕布虚刺刘备一戟便败退。（吕布不愧是三国第一武将啊） 14水淹七军

关羽围困曹仁于樊城，曹操派大将于禁和庞德领七支军队去救援。屯兵在山谷中。当时正值秋雨连绵。关羽命人堵住襄江各处水口。等江水高涨时，水淹七军。曹军死伤无数，庞德被斩，于禁被俘。 15刮骨疗毒 水淹七军之后，关羽攻打樊城，在樊城下骂阵。曹仁命令弓箭手射箭，关羽右臂中箭，回兵。箭头有毒，毒已入骨。于是请来了曾经为周泰疗伤的名医华佗。华佗说要割开皮肉，把骨头上的毒刮去，这会极其疼痛，请关羽把手臂套住绑紧，把头蒙住。关羽却说不用。一边和马良下棋，一边伸手刮骨，谈笑中没有丝毫痛苦的神色。事毕，两人互相惊叹，关羽称赞华佗的医术，华佗赞叹关羽的勇气毅力。 16义释曹操

赤壁之战曹军遭遇火攻，死伤惨重。曹操大败逃跑，沿路遭遇了张飞赵云等人的截杀，身边只剩下几百人马。经过华容道，关羽已经在这里埋伏多时。原来诸葛亮早已经料定曹操会从华容道逃跑，就让关羽带兵埋伏在这。此时曹操已经走投无路，便请求关羽看在往日的情份上放他一马。关羽是个很重情义的人，想起了往日寄居在曹操那里时曹操对他的恩义，心一软，就放了曹操。 桃园三结义

东汉末年，黄巾起义。朝廷发榜文四处招兵买马以平乱。刘备见了榜文长叹一声，刚好张飞听见，说“大丈夫不去为国出力，在这里长叹什么。”刘备说力不从心，所以长叹。张飞说他卖猪肉颇有积蓄，可招兵。刘备非常高兴。两人就去喝酒，刚好关羽也正要去应募，也进来喝酒。三人志同道合，非常投机，于是结拜为兄弟，共图大事。 17三顾茅庐

刘备刚出来打天下的时候，虽有关羽张飞赵云等绝顶高手但是屡遭败绩。原因就是因为没有一个好的军事。直到找到了徐庶！徐庶帮刘备打了几次胜仗就被曹操用计骗了过去。临走时徐庶给刘备推荐了诸葛亮。诸葛亮就是卧龙先生。于是刘备就亲自去请诸葛亮，一连去了三次，前两次诸葛亮都不在家，直到第三次才见着。刘备向他请教了当世局势并邀请诸葛亮出山相助。诸葛亮道出了著名的“隆中对”并同意出山。刘备如鱼得水，文武兼得，开始了他统一中国的大业。 18青梅煮酒论英雄 曹操灭了吕布之后，请刘备去饮酒。酒席间，曹操就问刘备天下谁称得上是英雄。刘备将孙策、袁绍、袁术、刘表等人一一列举。曹操都说不是。刘备便问他，曹操说：“今天下英雄，惟使君与操耳！”刘备一听大惊。知道曹操必不能容他。于是以截杀袁术为接口向曹操借兵走人了 诸葛亮

19隆中对：刘备在所有人都已放弃他的时候找到了诸葛亮。在隆中，诸葛亮分析天下大势，总结诸侯间的关系，可谓一针见血，未出门而已知天下三分，并为刘备提出三分天下的战略体系，这在当时是具有绝对的前瞻意义的，而诸葛亮也因此成名，虽然隆中对的战略构思本身就有漏洞（为什么？加我啊），但这也是不能影响他成为伟大人物的。 20陆逊

计取荆州：建安二十四年，陆逊设计，书骗关羽，让关羽以为东吴无可用之将，放心进攻樊城，而此时，吕蒙进军江陵，陆逊顺江而上，掐断关羽后路，迫使关羽走麦城，使一代名将就此命丧黄泉。此役，陆逊功不可没，而且已显出其能力，强于吕蒙，直追周瑜。 21火烧连营：关羽死后一年，刘备兴兵攻荆州。陆逊拒敌于夷陵。在朱治兵败，孙桓势危的情况下，以大局为重，不贸然出击，最终大败刘备于猇亭，而此役以火攻，数万破敌70万（额、、二三万对七八万吧），彻底打败刘备，巩固了孙权在荆州的统治和自己在东吴的地位。

22、赵云

长坂坡之战：罗贯中让长坂坡成了赵云的成名和表演的地方，而事实上并没有那么夸张。演义上，赵云闯83万军阵，斩杀敌将53员，七进七出，救出刘阿斗，使刘备当时唯一的儿子保住了性命。而事实上，赵云是闯入曹操先锋3000人的阵里，三进三出，就出刘禅的。 23百骑劫营：逍遥津战败后，曹操攻下汉中，支援张辽，进军濡须。（三国演义中曹军四十万，实则应有十万余众）甘宁选百人，趁曹军新至，立足未稳，夜袭曹营。曹军不备，大乱，甘宁一骑未失，一人未伤，斩敌数十人，伤敌无数，重创曹军，挽回了自逍遥津之败后一直低迷的士气，也让我们见识了甘宁的威力。

24桃园结义

民间俗传三国时刘备、关羽、张飞在桃园结拜兄弟。《三国演义》第一回:\"飞曰:\'吾庄后有一桃园，花开正盛;明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。\'玄德、云长齐声应曰:\'如此甚好。\'次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰:\'念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危;上报国家，下安黎庶;不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮!\'誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。\"后遂为结拜兄弟，共同谋事的典故。

25乐不思蜀

一天，司马文王问刘禅：“你很思念蜀国吗？”刘禅说：“这里很快乐，我不思念蜀国。”随侍刘禅的郤正就指点他说：“如果司马昭再问起时，你应哭泣著回说：‘先人的坟墓都葬在蜀地，我是天天都在惦念著。’”等到后来司马昭再次问他时，刘禅便照著郤正教他的话回答，说完并闭上眼睛，想装出要哭的样子。司马昭于是说：“为何你刚才所说的话，像是郤正的语气呢？”刘禅听了大惊，睁眼望著司马昭说：“您的话确实没有错。”左右的人都笑了。 26连环计 董卓在长安任意杀戳。

王允与歌妓貂蝉暗设连环之计，要借吕布杀董卓。

王允分别把貂蝉许与董卓和吕布，使二人猜疑。

吕布趁卓与帝共谈，与貂婵私会相府后园凤仪亭，卓赶来，大怒。

吕布、董卓为了貂蝉而反目成仇，在王允的挑拨之下，吕布终于手刃了董卓

27三让徐州

曹操派人去接父亲曹嵩和家人，路经徐州，刺史陶谦派一个姓张的去护送曹家人，结果这个张某人有前科，贼心不改，杀了曹家全家，携带私逃。曹操大怒，发兵攻徐州。陶谦请北海相孔融、青州刺史田楷前来相救。孔融请刘备同去救陶谦。刘备遂带领数千人马奔赴徐州。先打了一小仗，暂缓危机，陶谦把刘备迎进城，要让徐州，刘备不干；刘备写给曹操一封信，让他以国事为重。曹操被吕布偷袭濮阳，就卖给陶谦一个人情，撤了。

陶谦设宴招待众人，席间又要让徐州。刘备还是不干，陶谦就请刘备屯兵小沛。不久，陶谦病重，临死前让刘备接受徐州。刘备开始不干，后来百姓苦求，才接受徐州。 28火烧赤壁

公元208年，曹操率大军攻打吴国，吴蜀联合抗曹。因魏军不善水战，孔明、周瑜决定火攻。庞统假意投奔曹操，建议魏军船只用铁索连在一起抵御风浪；周瑜假打黄盖，后者假装降魏；孔明推测出东风将至。黄盖带数十条船降魏，船里装满柴草。快到魏军时，黄盖点燃柴草，火借风势向魏军烧去。魏军不熟水性船又连在了一起，死伤无数。魏军逃跑

29夜走麦城:话说关羽守住襄阳城,吴魏联合来攻取荆州.东吴吕蒙将战船伪装成商船，精兵扮成商人，骗过烽火台的守兵,夺了襄阳.无奈,关羽只得弃城而走, 半夜到了麦城,却被众军围住.最后被捉.30割须弃袍

操起兵三十万，径下江南。

权使鲁肃取备，孔明叫备作书于马腾之子马超，令兴兵入关，操不敢下 江南。

马岱回西凉告马超以叔父马腾等被曹操所杀之事，又接刘备书信，教其入关，便与西凉太守韩遂及马岱，庞德等计夺长安，直抵潼关。

潼关一战，曹操大败，又脱红袍，又割髯，又扯旗角包颈，几乎丧命。 操欲渡河遏马超之后，超赶操下船，许褚和渭南县令丁斐救操脱险

董卓在长安任意杀戳。

王允与歌妓貂蝉暗设连环之计，要借吕布杀董卓。

王允分别把貂蝉许与董卓和吕布，使二人猜疑。

吕布趁卓与帝共谈，与貂婵私会相府后园凤仪亭，卓赶来，大怒。

吕布、董卓为了貂蝉而反目成仇，在王允的挑拨之下，吕布终于手刃了董卓

27三让徐州

曹操派人去接父亲曹嵩和家人，路经徐州，刺史陶谦派一个姓张的去护送曹家人，结果这个张某人有前科，贼心不改，杀了曹家全家，携带私逃。曹操大怒，发兵攻徐州。陶谦请北海相孔融、青州刺史田楷前来相救。孔融请刘备同去救陶谦。刘备遂带领数千人马奔赴徐州。先打了一小仗，暂缓危机，陶谦把刘备迎进城，要让徐州，刘备不干；刘备写给曹操一封信，让他以国事为重。曹操被吕布偷袭濮阳，就卖给陶谦一个人情，撤了。

陶谦设宴招待众人，席间又要让徐州。刘备还是不干，陶谦就请刘备屯兵小沛。不久，陶谦病重，临死前让刘备接受徐州。刘备开始不干，后来百姓苦求，才接受徐州。 28火烧赤壁

公元208年，曹操率大军攻打吴国，吴蜀联合抗曹。因魏军不善水战，孔明、周瑜决定火攻。庞统假意投奔曹操，建议魏军船只用铁索连在一起抵御风浪；周瑜假打黄盖，后者假装降魏；孔明推测出东风将至。黄盖带数十条船降魏，船里装满柴草。快到魏军时，黄盖点燃柴草，火借风势向魏军烧去。魏军不熟水性船又连在了一起，死伤无数。魏军逃跑

29夜走麦城:话说关羽守住襄阳城,吴魏联合来攻取荆州.东吴吕蒙将战船伪装成商船，精兵扮成商人，骗过烽火台的守兵,夺了襄阳.无奈,关羽只得弃城而走, 半夜到了麦城,却被众军围住.最后被捉.30割须弃袍

操起兵三十万，径下江南。

权使鲁肃取备，孔明叫备作书于马腾之子马超，令兴兵入关，操不敢下 江南。

马岱回西凉告马超以叔父马腾等被曹操所杀之事，又接刘备书信，教其入关，便与西凉太守韩遂及马岱，庞德等计夺长安，直抵潼关。

潼关一战，曹操大败，又脱红袍，又割髯，又扯旗角包颈，几乎丧命。 操欲渡河遏马超之后，超赶操下船，许褚和渭南县令丁斐救操脱险

第12篇：三国演义小故事

《三国演义》经典故事

曹操： 曹操献刀

董卓自封为相国后，欺主弄权，朝中正直的大臣们都想除掉他。校尉曹操，足智多谋并早有杀董卓之心。一日，曹操借王允七星宝刀进府行刺，他走到小阁，站在一旁等待杀董卓的机会。见他躺下，急抽刀欲刺，董卓在穿衣镜内看见了曹操的动作，转身急问：\"你要干什么？\"这时吕布也牵马回来。曹操急中生智说：\"我得一口宝刀，欲献恩相。\"董卓接刀一看，长有盈尺，锋利无比，果然是一口宝刀。董卓引曹操出阁看马，曹操谢道：\"愿借马一试。\"然后快马加鞭，逃得无影无踪了。

陈宫捉放曹 曹操错杀吕伯奢一家

曹操谋刺董卓未成，逃出京城，被中牟县令陈宫捉住。陈宫钦佩他的忠义，弃了官职与他同逃。逃到成皋，借宿吕伯奢家，吕伯奢安顿他俩休息后自己出去买酒，曹操与陈宫歇了一会，忽听院子里有磨刀之声，多疑的曹操误以为他们要谋害自己，将吕伯奢一家八口全都杀死了，后来才发现是错杀好人，后又杀死买酒回来的吕伯奢以绝后祸。曹操心里感到内疚，嘴上却不认输：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”陈宫看出曹操心狠手辣，趁夜晚离开了他。

望梅止渴

曹操带兵攻打张绣，行军路过一片荒凉的干旱地区，将士们又累又渴，因为口渴都不愿意再走。此时，曹操灵机一动，告诉将士们说：“前面有一片梅林，梅树结满了梅子。我们只要走过这一片大原野，就有梅子可以吃喽。”一想到梅子将士们嘴里就流出口水，都加快了步伐。走出了干旱之地，将士们虽没见到梅林，但已经有水喝了。

曹操割发代首

曹操出征张绣途中，正值庄稼大收之际，有战士不懂爱护，随意踩踏。为安抚民心，曹操下令战士不许践踏庄稼，违者斩。一次，曹操正在骑马行军途中，忽田中惊起一鸠，曹操坐骑蹿入麦中，践坏了一大块麦田。曹操立即叫来行军主簿，要求议罪，主簿十分为难，曹操却说：我自己下达的禁令，现在自己违反了，如果不处罚，怎能服众呢？这时谋士郭嘉引用《春秋》为其开脱，此时曹操便顺水推舟，说“既《春秋》有‘法不加于尊’之义，吾姑免死”，以剑割下自己一束头发，掷在地上对部下说：“割发权代首”。

曹操割须弃袍

曹操起兵三十万，径下江南。潼关一战，曹操被马超击败溃逃，听见有人叫：“穿红袍的是曹操!”便脱下红袍。又听见大叫：“长胡子的是曹操!”便惊慌割了胡子。又听见：“短胡子的是曹操!”立即扯起衣角包着下巴逃跑。马超追上，曹操吓得绕树而走，马超一枪刺在树上，曹操乘机逃走。马超追去，被曹洪拦住。曹操逃脱。

曹操梦中杀人

曹操生性多疑，常恐别人暗中加害于他。一天，他对侍从们说：“吾梦中好杀人；凡我睡着，汝等切勿近前。”曹操为使众人相信自己的话，于是在一天夜晚睡觉时，

1

故意蹬开被子，装作受冻而不知的酣睡状态。一侍从拾被欲盖，曹操突然跃起拔剑杀之，曹操杀人之后，一言不发，重新躺倒，呼呼大睡起来。半晌醒来，惊讶道：“谁人杀我近侍？”其他近侍以实相告，曹操痛哭，命人厚葬。众人皆以为曹操果真梦中杀人，唯行军主簿杨修明曹操之意，说：“丞相非在梦中，而是汝等在梦中也。” 曹操见杨修戳穿了自己的阴谋，深恨杨修。后来，终于找了个借口杀死了他。

诸葛亮：

诸葛亮初出茅庐 火烧新野

刘备三顾茅庐，诸葛亮答应出山相助。曹操命大将夏侯惇引兵十万杀奔新野。关羽、张飞对刘备以师礼待诸葛亮很不满，面临大战之际，二人态度消极，将信将疑。诸葛亮假借刘备剑印，遣兵调将，令关羽、张飞引兵埋伏在博望之左右，调赵云回来担任前部诱敌，刘封、关平带人埋伏负责放火。曹将夏侯惇果然轻敌上当，不听部将劝告，长驱直入，被大火烧得死伤无数，又遭各路伏兵夹击，损兵折将，丢弃博望城，逃回许昌。诸葛亮一战成名，使刘备及手下大为敬服，奠定了自己的威望。（火烧博望坡）

舌战群儒

曹操大军沿江结寨，训练水军，准备吞并江东。东吴君臣惊疑忧惧，和战不定。为联吴抗曹，诸葛亮随鲁肃过江意图说服孙权。鲁肃引诸葛亮见了东吴的一群谋士，东吴第一大谋士张昭首先发难，最后被诸葛亮说得哑口无言，东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难，先后有七人之多，都被诸葛亮反驳得有口难辩。诸葛亮在众多东吴群儒面前滔滔不绝的论战，与东吴君臣谈论天下大势，指出和战利害，终于说服孙权，与刘备联合抗曹，扭转不利的形势。

诸葛亮草船借箭

东吴与刘备联合抗曹，周瑜命诸葛亮十日内制作十万支箭。诸葛亮说只击需三日，并立下军令状。鲁肃来见诸葛亮，第一天不见动静，第二天也不动。第三天四更时分，诸葛亮密请鲁肃到船上。同时，把二十条船用绳索连好，向曹营进发。此时，江上大雾迷漫，对面看不见人。五更时分，船只接近曹营。诸葛亮让军士们在船上擂鼓呐喊，装作周瑜来偷袭。无奈江上雾大看不清楚，曹操只好调三千弓箭手向船上射箭。待草人身上密密地插满了箭，天已放亮，诸葛亮下令收船。军士们高喊着：\"谢谢曹丞相的箭。\"高高兴兴地往回走了。回营后，把箭取下，十万有余。

祭七星坛借东风

赤壁之战，周瑜欲用火攻，可是“万事俱备，只欠东风”，于是诸葛亮主动请命，登上七星坛祭风，果然借来东南大风，助黄盖之船火烧赤壁曹营，完成大功。 锦囊妙计

刘备利用周瑜、曹仁厮杀之际，乘虚袭取了南郡、荆州、襄阳。周瑜十分气愤，此时正值刘备丧偶，周瑜计上心来，想以招亲之计，借此来囚禁刘备以索讨荆州。赵云陪刘备前往南徐同孙权之妹孙夫人成亲。临走，诸葛亮给了赵云三个锦囊。吩咐到南徐时打开第一个，到年底时打开第二个，危急无路时打开第三个。赵云照吩

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咐到了南徐打开第一个锦囊，大肆宣扬婚讯，结果周瑜安排的假戏成真，周瑜心里叫苦不迭。当刘备迷恋新婚生活时，赵云打开第二个锦囊，与刘备说曹军要报赤壁之仇，荆州危急要他赶快回去，刘备和孙夫人借口去江边祭祖，一路向荆州方向奔去。被孙权、周瑜派出的军队拦住去路，赵云打开第三个锦囊，刘备依计想孙夫人哭诉孙权、周瑜用美人计诱杀自己的阴谋，夫人大怒，斥退追兵。刘备安全回到荆州，周瑜派追兵追赶，被诸葛亮安排的伏兵杀得大败，周瑜赔了夫人又折兵。

诸葛亮三气周瑜

孙刘联合破曹，周瑜气量狭小，多次设计害诸葛亮不得。一气，周瑜在孙刘破曹战中受伤，被诸葛亮调赵云先夺城池，周瑜怒火攻心；二气，周瑜孙权用美人计，甘露寺招亲，骗刘备至吴，企图谋害，被孔明识破，周瑜赔了夫人又折兵；三气，周瑜又生一计，明取西川，暗夺荆州，又被诸葛亮识破，差点被活捉。周瑜气急又加之旧伤复发，不治身亡，被气死前大呼：“既生瑜，何生亮！”

空城计

诸葛亮由于错用了马谡，致使街亭失守。司马懿亲率十五万大军，已向西城扑来，而且马上就要到了。这时，诸葛亮身边只剩下一些文官，连一员武将也没有。根本无法作战。诸葛亮稍一沉吟，计上心头，他披上一件宽大长衫，戴一顶便帽，登上城楼，赁着楼上栏杆端端正正地坐下，点燃香。然后，虚望前方，安然自得弹起琴来。

司马懿来到城下看了许久，听了很长时间，无论从对方人物的表情动作还是诸葛亮所弹出的琴声中，都看不出丝毫破绽。其子和其他将士纷纷要求进兵攻城。可司马懿凝然不动，仍静静谛听。忽然他神色一变，露出紧张模样，忙下令：“后队改作前锋，先锋变为后队，马上撤退！”

西城中的诸葛亮，见司马懿带兵疾忙退去，轻轻长吁一口气，用手拭了额上的冷汗，笑了起来。司马懿得中计后不觉由衷叹赞：“诸葛孔明之才，我不如也！”

一出祁山，诸葛亮挥泪斩马谡

蜀汉建兴年间，诸葛亮出兵伐魏，一出祁山。因马谡不听将令，丢失街亭，致使司马懿兵临城下，诸葛亮巧用空城计，下退魏兵。诸葛亮退回汉中后挥泪斩谡，引咎自责。

七擒七纵孟获

蜀汉建兴，为平定后方，诸葛亮五月渡泸，深入不毛，对南蛮首领孟获七擒七纵，使他真心归降，从此，南方稳定，诸葛亮得以从容北伐。

六出祁山、木牛流马、秋风五丈原、诸葛亮吓走活仲达

建兴十二年，诸葛亮六出祁山，司马懿兵屯渭水相拒。诸葛亮在上方谷造木牛流马运送粮草，司马懿依样仿造中计，被蜀军劫去。诸葛亮以木牛流马诱司马懿入上方谷，雷炸火烧曹军。突然遇大雨，火灭雷哑，司马懿父子才死里逃生。司马懿受挫后坚守不战，诸葛亮派使者送去巾帼、妇人缟素之服以及书信，以激他出战。司马懿看罢来信，心中大怒，但却装出笑脸，说道：“孔明看我像妇人吧！”接受了衣物，并厚待使者，向使者打听诸葛亮的饮食起居。听了使者的话后，司马懿心中

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盘算：诸葛亮食少事烦，看来活的日子不会长久。于是越加坚守不出，静观事态发展。诸葛亮强支病体处理军务，积劳成疾，吐血不止。他知命不长久，遂授兵书于姜维。八月，病逝于五丈原军中，是年54岁。姜维遵照诸葛亮遗嘱，以木雕为诸葛亮像坐于车中，从五丈原徐徐退兵。司马懿追兵至，姜维推出诸葛亮木像，司马懿吓得急令后退，被蜀军乘势猛攻，曹军大败。司马懿退兵。蜀汉全国举哀，葬诸葛亮于定军山。

关羽：

关羽温酒斩华雄

刘备随袁绍讨伐董卓时，董卓部将华雄骁勇异常，连斩袁绍手下俞涉、潘凤。这时关羽主动请缨，因为身份低微而受他人嘲笑。关羽于是立下军令状。曹操觉得他是英雄，捧温好的美酒一杯，让关羽饮了上马，关羽道：“酒且斟下，某去便来”。片刻果然斩得华雄之头回营，而此时其酒尚温。

关公土山约三事

曹操进攻徐州，刘备军战败，落荒而逃。关羽与刘备、张飞失散，被困在土山，曹操手下大将张辽与关羽交情不错，就去劝他投降，关羽就跟曹操约定了三件事。曹操答应，关羽就投降；不然，宁死不降。一者，吾与皇叔设誓，共扶汉室，吾今只降汉帝，不降曹操；二者，二嫂处请给皇叔俸禄养赡，一应上下人等，皆不许到门；三者，但知刘皇叔去向，不管千里万里，便当辞去。

关云长千里走单骑（挂印封金）

关羽与刘备失散，暂居曹营。曹操一心想收复关羽，三日一小宴，五日一大宴，赐美女、金银、官职等，关羽独留下赤兔马，以便来日寻访刘备方便。听到刘备的下落后，关羽将官印吊于屋中，带上嫂嫂，奔向刘备。曹操留他不住，便赠给锦袍、路费，亲自送行。关羽经过五处关隘，斩了六员拦路的曹将。在古城会了张飞，终于重新与刘备相见。

过五关斩六将

关羽护送刘备的两位夫人从曹营回归，一路上经过东岭关（孔秀）、洛阳（孟坦、韩福）、汜水关（卞喜）、荥阳（王植）、滑州黄河渡口（秦琪）五关斩杀六将，终于回到河北刘备身边。

华容道义放曹操

赤壁之战曹军大败，所剩三百人马，跟随曹操向华容道退去。关羽领一支人马栏住去路。曹操见了，只得央求关羽说：\"我今天无路可走了，望将军看在我们往日的情份上，给我留一条活路！\"关羽说：\"你的恩情我已报答，今天不能为私情误了国家大事。\"曹操说：\"将军还记得过五关斩六将吗？\"关羽听了，心中暗想，如果不是曹操关照，我闯过五关也保不住性命。关羽是个重义之人，摆手让曹操他们过去，曹操终于保住了性命。

关羽单刀赴会

孙权为索回荆州，屯兵于路口，让鲁肃写信，请关羽过江赴宴，打算威逼关羽交

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还荆州，欲加杀害。关羽明知如此，仍独驾小舟，只带亲随10余人，单刀赴会，席上从容应变，使对方无法下手。

关羽水淹七军

孙权因西蜀拒绝交还荆州，非常愤恨，与曹操结盟，共图荆州。关羽得讯，起兵突袭襄阳，杀败曹仁，乘胜进攻樊城。曹操忙命大将于禁、庞德前去增援。关羽得信，亲自披挂前去迎敌。不料中了庞德的箭。后见襄江水势汹猛，水淹七军之计，油然而生。就在一天夜里，风雨大作，庞德在帐中，只听万马奔腾，喊声震天。出帐一看，大水从四面急剧涌来。七军兵士随波逐浪，淹死很多。关羽带大军冲杀而来，于禁见四下无路，投降关羽。庞德被生擒。

刮骨疗伤

关羽旧时箭伤常在阴天发作。华佗认为应该切开臂膀刮掉渗入毒药，病才能根除。关羽便伸出臂膀让华佗切开。华佗用刀刮骨，窸窸有声。左右掩面失色。关羽却饮酒食肉，谈笑弈棋，神色自若。华佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。关公大笑而起。华佗称赞说：“军侯真天神也！”

大意失荆州 败走麦城

孙权见关羽实在无礼就决定趁关羽和曹军交战的机会，夺回荆州。他的大将吕蒙把战士化装成商人的模样，骗过了关羽的江边守军，顺利渡江，趁关羽毫无防备，突袭烽火台，没伤一兵一卒就占领了荆州。在吕蒙渡江的同时，曹操派大将徐晃带大队人马攻打关羽。徐晃的兵比关羽多，他把关羽包围起来。关羽受到孙、曹两军夹击，败走麦城。这时，吕蒙又把麦城紧紧围住，麦城粮绝，关羽和关平乘夜突围，中伏被孙权所擒，因不肯投降，父子遇害。从此，荆州归了东吴。

刘备： 桃园三结义

东汉末年，天下大乱。朝廷发布文告，下令招兵买马。榜文到涿县，引出了三位英雄：刘备、张飞、关羽。三位英雄都想为国出力，于是他们边喝酒边抒发自己的志向，谈得十分投机。隔日，三人来到张飞庄后的桃园，点燃香烛，拜告天地，结为兄弟。按年龄刘备为大哥，关羽为二哥，张飞为三弟。并发誓\"同心协力，报效国家。\"此后，三人果然作出一番惊天动地的事业。

三英战吕布

东汉末年，各诸侯带各路兵马讨伐董贼。董卓派华雄迎战，被关羽杀了。董卓听说华雄被杀，派吕布迎战。张飞冲杀上去，连战五十回合，不分胜负。云长见了，把马一拍，舞八十二斤青龙偃月刀，来夹攻吕布。战到三十合，战不倒吕布。刘备执双股剑，也来助战。吕布力穷而退，诸侯大军一齐掩杀，吕布退还虎牢关。

曹操青梅煮酒

曹操出兵寿春，转战徐州，败袁术，杀吕布，官封中郎将、关内侯，威权更盛。献帝不甘心受控制，在衣带中放入诏书，令董承设计除掉曹操。刘备这时正依附曹操，也参与了预谋。为防曹操谋害，刘备于后园种菜，以为韬晦之计。一日，曹操

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青梅煮酒，请刘备在小亭对饮，论天下英雄只有刘备和他两人。刘备听闻一惊，将筷子掉落在地上。幸好当时雷声乍起，刘备急中生智，沉着地俯身拾筷，说道：“一震之威，乃至于此！”巧妙地掩饰了过去。曹操认为刘备是个胸无大志，胆小如鼠的庸人，从此再也不疑刘备了。不久，刘备就以截击袁术为名脱离了曹操。

刘备三顾茅庐

由于徐庶的推荐，刘备、关羽、张飞三次前往隆中拜访诸葛亮。第一次小僮说诸葛刚外出远游。第二次刘备只见到诸葛均，就留下一封信表达敬慕之情，然后冒雪回去。第三次恰好诸葛亮在午睡，刘备一直等到他睡醒更衣后才得以相见。诸葛亮被刘备求贤若渴的诚心感动，最终答应出山共图大业。

刘备携民渡江

刘备、诸葛亮在新野大败曹军之后，移驻在樊城。曹操为了报仇，分兵八路，亲自率领，杀奔樊城而来。曹军势大，刘备兵微将寡，樊城池浅城薄，诸葛亮料定抵挡不住，便劝刘备放弃樊城，渡过汉水，往襄阳退去。刘备不忍抛弃跟随多时的百姓，就派人在城中遍告：“曹兵将至，孤城不可久守，百姓愿随者，可一同过江。”城中百姓，皆宁死相随。刘备令关羽在江边整顿船只。百姓拖家带口，扶老携幼、号泣而行，两岸哭声不绝。刘备在船上见此情景，心中悲恸不已，哭道：“为我一人而使百姓遭此大难，还有什么脸面活在世上！”说罢，就要投江自尽。左右急忙抱住，从人见状，莫不痛哭。 刘备到了南岸，回顾江北，还有无数未渡江的百姓望南招手呼号。刘备急令关羽催船速去渡百姓过江。直到百姓将要渡完，方才上马离去。

白帝城托孤

刘备伐吴失败，忧愤交加，病倒于奉节永安宫。他自知不久于人世，遂谴使接诸葛亮前来听受遗命。临终之际，备招亮至永安宫，托付身后大事，要亮辅佐嗣子，如其不才，亮可自为成都之主；又吩咐三子皆以父事丞相，不可怠慢，并命刘永，刘理二子同拜亮。随即召集群臣，宣布托孤之事，并留下遗诏，要嗣子刘禅事诸葛亮如父。亮涕泣受命，备乃瞑目长逝。从此，亮辅佐后主，全面治理蜀汉。

周瑜： 蒋干中计

周瑜在三江口初败曹军，曹操派蒋干劝周瑜投降。周瑜设下群英会款待这位旧友，大谈东吴兵强粮足的情况，让蒋干无法陈述劝降之意。晚上，周瑜又邀蒋干入帐共寝，故意将假造的曹操水军都督私通东吴的信件让蒋干得知。蒋干中计，回去报告曹操，杀了深得水军之妙的水军都督蔡瑁和张允，出去了水路进攻的一大障碍。

周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨

赤壁之战中，为了让曹操上当，以便火攻曹军，周瑜决定使用苦肉计。黄盖愿行此计，便在周瑜与众将商议退敌之策时，故意大唱反调。于是周瑜下令将黄盖打得皮开肉绽，卧床不起。随后，黄盖诈降曹操，率船火烧曹操水军，立下大功。

赔了夫人又折兵

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刘备利用周瑜、曹仁厮杀之际，乘虚袭取了南郡、荆州、襄阳。周瑜十分气愤，此时正值刘备丧偶，周瑜计上心来，想以招亲之计，借此来囚禁刘备以索讨荆州。赵云陪刘备前往南徐同孙权之妹孙夫人成亲。临走，诸葛亮给了赵云三个锦囊。吩咐到南徐时打开第一个，到年底时打开第二个，危急无路时打开第三个。赵云照吩咐到了南徐打开第一个锦囊，大肆宣扬婚讯，结果周瑜安排的假戏成真，周瑜心里叫苦不迭。当刘备迷恋新婚生活时，赵云打开第二个锦囊，与刘备说曹军要报赤壁之仇，荆州危急要他赶快回去，刘备和孙夫人借口去江边祭祖，一路向荆州方向奔去。被孙权、周瑜派出的军队拦住去路，赵云打开第三个锦囊，刘备依计想孙夫人哭诉孙权、周瑜用美人计诱杀自己的阴谋，夫人大怒，斥退追兵。刘备安全回到荆州，周瑜派追兵追赶，被诸葛亮安排的伏兵杀得大败，周瑜赔了夫人又折兵。

张飞：

张飞长板桥吓退曹军

建安十三年七月，刘表新死，曹操率军五十万南征荆州，刘表次子刘宗袭职，降了曹操。曹操攻刘备，刘备不愿诱杀刘宗以夺取荆州，弃新野而移兵樊城。后又弃樊城往襄阳撤退，百姓随其同行。众人劝刘备齐民先行，刘备不肯。来到襄阳城下，刘宗拒绝刘备入城，刘备无法治好前往江陵。行进途中，曹军杀来，冲散了刘备队伍，赵云七进七出救下阿斗，张飞在长板桥断后。张飞叫随从的二十余个骑兵在马尾上拴上树枝，往来奔跑，冲起尘雾，使曹军莫知虚实而不敢轻进。张飞立马桥头，面对桥西的曹军，发出三声巨雷般的大吼，吓死了夏侯杰，一时乱了曹军阵脚。曹操只得急令退兵，使得刘备在关羽、诸葛亮的接应下退入江夏。

赵云： 赵云单骑救主

新野一战，刘备以少胜多打败曹操，曹操引五十万大军前来报仇。慌乱中，赵云发现不见了刘备，走散了糜夫人母子，急集合三十骑，又杀*军中寻找。赵云在一位大嫂的指引下，找到糜夫人母子。趁赵云不注意跳井身亡，这时曹兵杀来，赵云含泪推倒土墙埋了夫人，急忙抱起阿斗往外冲。曹将杀来，赵云力战众将，威武勇猛。正在山上观战的曹操见赵云势不可挡，传令一定要活捉。赵云利用这个机会冲出包围，终于将阿斗交给了刘备.

三大战役：

官渡之战

建安四年，袁绍率十万大军进驻官渡，企图消灭曹操的军队。谋士许攸遭疑投降曹操，并且提供了许多情报。曹操得知袁绍在乌巢囤积了大量粮草，立即亲率精锐军队连夜奔袭乌巢。袁绍只派少量骑兵救援乌巢，仍然留主力进攻官渡。由于乌巢粮草被烧光，袁军上下恐慌，官渡前线的大将亦投降曹操。

赤壁之战

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（曹军南下，孙刘联盟，群英会蒋干中计，黄盖苦肉计，庞统连环计，借东风，火烧曹船，敌军溃逃。）

曹操统一北方后，决定南下一举统一。刘备派诸葛亮舌战群儒，在周瑜、鲁肃支持下，孙权决定抵抗。周瑜利用北兵多不惯水战及发生疾病等弱点，定下火攻策略，并实施苦肉计，派黄盖诈降。曹操轻信，登上用铁索连在一起的战船。诸葛亮借来东风，黄盖顺风直扑曹军水寨。由于曹操所有的船用铁环锁在一起，根本没法逃走。这时，曹军水寨全都烧着，一片火光。不计其数的兵士被烧死了。曹操知道中了计，一边叫骂，一边寻找船只。这时，张辽驾着一只小船过来，曹操才脱离火海。

彝陵之战（火烧连营，遗恨失吴）

刘备为替关羽复仇，亲率大军讨伐东吴。孙权任陆逊为大都督，陆逊坚守不战，等待时机。刘备求战不得，移寨于山谷树林中避暑。陆逊趁蜀军人疲意困之时，夜里借东南风放火，尽烧连营七百里的蜀军。刘备败走，被赵云救入白帝城。不久羞愧发病而死。

第13篇：三国演义的故事

《三国演义》的故事

七禽孟获

三国中期，蜀国占据西蜀一带，这时南方孟获作乱。诸葛亮出征南蛮孟获，为了收买人心，七次俘获孟获而又其次将其释放。第七次释放孟获的时候，孟获终于归顺蜀国，诸葛亮平定了南方。

空城计

三国中后期，诸葛亮出兵讨伐魏国，由于要地街亭失手，导致满盘皆输。诸葛亮被迫撤兵，司马懿大军追至，这时孔明手下的将领士兵基本都分配军务调完了，只剩二千五百军在城中。于是他命令偃旗息鼓，大开城门，独自在城楼上弹琴。司马懿疑心有伏兵。调头就撤兵。诸葛亮躲过一劫！ 失街亭

就是在空城计之前了，马谡自告奋勇去守街亭，结果反了低级错误。被司马懿打败。蜀军被断了咽喉之路。被迫撤兵。 斩马谡

马谡失了街亭。诸葛亮非常生气。想起了刘备临死前嘱咐他的话‚吾观马谡，言过其实也‛。后悔不已。悲痛了斩了立了军令状的马谡。

舌战群儒

三国中前期，刘备势力还很小，被曹操赶得走投无路。想去投靠东吴，就是孙权。派诸葛亮去做说客。但是东吴谋臣处处刁难诸葛亮，诸葛亮凭着他的满腹经纶舌战群儒。说得他们个个哑口无言。后来经鲁肃协助，说服孙权联合起来抵抗曹操。

草船借箭

孙刘联军和曹操在赤壁对峙。周瑜嫉妒诸葛亮的才智。想除掉诸葛亮，于是刁难诸葛亮要他在十日之内造十万支箭。诸葛亮料定过几天有大雾，于是便答应，而且期限还自己减少到三天。周瑜认为诸葛亮是自寻死路。一天两天过去了，诸葛亮都没动静。到了第三天夜里。诸葛亮向鲁肃借了一些船只船上放满草人，一字排开向曹操营寨驶去。江面上雾很大，曹操不清楚敌军虚实。于是叫将士疯狂放箭。箭射满了草船。诸葛亮满载而归！！

火烧博望坡

三国前期，曹操势力非常强大，统一了北方，接下来就是南下。攻打刘备，此时刘备投靠刘表，驻在新野。曹操派大将夏侯敦进攻新野。这时刘备已经请出了诸葛亮。诸葛亮在新野设下埋伏，令赵云去诱敌深入，然后火攻。夏侯敦果然中极。大败而归。这是孔明出山后打的第一仗。

火烧新野

火烧博望坡之后，曹操卷土重来，派曹仁和曹洪大军进攻新野。诸葛亮料新野呆不了，就留下空城，民房屋上藏硫磺等引火之物。曹军进城之后住入了民房。夜里狂风大作，埋伏在城外的刘备军往城里射火箭。大火迅速烧起来。曹兵逃奔出城，被刘备军截杀，大败而归。

白帝城托孤

关羽失荆州被杀后，刘备悲愤不已，举大军伐吴。誓要‚踏平东吴‛。不料被东吴的陆逊‚火烧连营‛。大败，逃往白帝城，忧郁成疾，危在旦夕。召大臣吩咐后事。将太子刘禅托付给诸葛亮。

温酒斩华雄

三国前期，曹操发起联军讨伐董卓。董卓的先锋是华雄，华雄是三国第一高手吕布 的手下，也是非常勇猛，一连杀了联军好几个大将。联军正愁无人能敌华雄之时，关羽按耐不住请战。可是刘备这时没什么地位，关羽的军衔也小得可怜。于是联军盟主袁绍反对，怕被敌人耻笑军中无人。但是曹操见识过关羽的能力，很赞赏他，于是为他斟酒。关羽说等斩了华雄回来喝也不迟。于是飞身上马冲入敌营，不一会儿就提着华雄的人头回来了，这时候酒还是热的。这就是温酒斩华雄！

过五关斩六将

徐州之战刘备战败。关羽经张辽劝说，约法三章暂时投降了曹操。为曹操斩颜良诛文丑解白马之围。后得知刘备在袁绍处便想去找刘备。曹操为了挽留关羽便挂避客牌对其避而不见。关羽只能不辞而别。沿路上经过了五个关口，守将都不放行，关羽一一杀之。一共六个。最后与刘备会合。这就是著名的千里走单骑，过五关斩六将！

单刀赴会

赤壁之战之后。三国鼎立逐渐形成。刘备留关羽镇守荆州，主力向西扩张。荆州是历代兵家必争之地。本属东吴。东吴一直想找机会讨回。鲁肃又献上一计：骗关羽过江赴宴，在宴席上埋伏刀斧手，掷杯为号冲出杀之。便遣请关羽赴宴。关羽明知是计坦然答应！只带了周仓随身为他提刀。席间鲁肃提起索回荆州之事，关羽却绝口不谈，说酒席之间不谈国事。鲁肃再三纠缠，周仓插嘴，关羽借机故作生气状夺过周仓手中大刀，喝退周仓。周仓会意，退出去。关羽假醉，一手提大刀，一手挽住鲁肃手将鲁肃扯到江边。东吴将士怕误伤鲁肃，又摄于关公武力，不敢动手。关云长上船乘风而去。

三英战吕布

华雄被关羽斩了之后，吕布亲自出马，无人能敌。张飞冲出和他交锋50多回合不分胜负，关羽上来夹攻，30回合战不倒吕布。刘备也上来夹攻，三英战吕布，打得非常激烈。吕布虚刺刘备一戟便败退。（吕布不愧是三国第一武将啊）

水淹七军

关羽围困曹仁于樊城，曹操派大将于禁和庞德领七支军队去救援。屯兵在山谷中。当时正值秋雨连绵。关羽命人堵住襄江各处水口。等江水高涨时，水淹七军。曹军死伤无数，庞德被斩，于禁被俘。

刮骨疗毒

水淹七军之后，关羽攻打樊城，在樊城下骂阵。曹仁命令弓箭手射箭，关羽右臂中箭，回兵。箭头有毒，毒已入骨。于是请来了曾经为周泰疗伤的名医华佗。华佗说要割开皮肉，把骨头上的毒刮去，这会极其疼痛，请关羽把手臂套住绑紧，把头蒙住。关羽却说不用。一边和马良下棋，一边伸手刮骨，谈笑中没有丝毫痛苦的神色。事毕，两人互相惊叹，关羽称赞华佗的医术，华佗赞叹关羽的勇气毅力。

义释曹操

赤壁之战曹军遭遇火攻，死伤惨重。曹操大败逃跑，沿路遭遇了张飞赵云等人的截杀，身边只剩下几百人马。经过华容道，关羽已经在这里埋伏多时。原来诸葛亮早已经料定曹操会从华容道逃跑，就让关羽带兵埋伏在这。此时曹操已经走投无路，便请求关羽看在往日的情份上放他一马。关羽是个很重情义的人，想起了往日寄居在曹操那里时曹操对他的恩义，心一软，就放了曹操。

桃园三结义

东汉末年，黄巾起义。朝廷发榜文四处招兵买马以平乱。刘备见了榜文长叹一声，刚好张飞听见，说‚大丈夫不去为国出力，在这里长叹什么。‛刘备说力不从心，所以长叹。张飞说他卖猪肉颇有积蓄，可招兵。刘备非常高兴。两人就去喝酒，刚好关羽也正要去应募，也进来喝酒。三人志同道合，非常投机，于是结拜为兄弟，共图大事。

三顾茅庐

刘备刚出来打天下的时候，虽有关羽张飞赵云等绝顶高手但是屡遭败绩。原因就是因为没有一个好的军事。直到找到了徐庶！徐庶帮刘备打了几次胜仗就被曹操用计骗了过去。临走时徐庶给刘备推荐了诸葛亮。诸葛亮就是卧龙先生。于是刘备就亲自去请诸葛亮，一连去了三次，前两次诸葛亮都不在家，直到第三次才见着。刘备向他请教了当世局势并邀请诸葛亮出山相助。诸葛亮道出了著名的‚隆中对‛并同意出山。刘备如鱼得水，文武兼得，开始了他统一中国的大业。

青梅煮酒论英雄

曹操灭了吕布之后，请刘备去饮酒。酒席间，曹操就问刘备天下谁称得上是英雄。刘备将孙策、袁绍、袁术、刘表等人一一列举。曹操都说不是。刘备便问他，曹操说：‚今天下英雄，惟使君与操耳！‛刘备一听大惊。知道曹操必不能容他。于是以截杀袁术为接口向曹操借兵走人了

三顾茅庐

汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中（现今湖北襄樊市.一说为今河南南阳城西）卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。

诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。

七擒孟获

东汉末年，魏、蜀、吴三分天下。蜀丞相诸葛亮受昭烈帝刘备托孤遗诏，立志北伐，以重兴汉室。就在这时，蜀南方之南蛮又来犯蜀，诸

葛亮当即点兵南征。到了南蛮之地，双方首战诸葛亮就大获全胜，擒住了南蛮的首领孟获。但孟获却不服气，说什么胜败及兵家常事。孔明得知一笑下令放了孟获。放走孟获后，孔明找来他的副将，故意说孟获将此次叛乱的罪名都推到了他的头上。副将听了十分生气，大声喊冤，于是孔明将他也放了回去。副将回营后，心里一直愤愤不平。一天，他将孟获请入自己帐内，将孟获捆绑后送至了汉营。孔明用计二次擒获了孟获，孟获却还是不服，诸葛亮便又放了他。这次，汉营大将们都有些想不通。他们认为大家远涉而来，这么轻易地放走敌人简直是像开玩笑一样。孔明却自有道理：只有以德服人才能真的让人心服；以力服人将必有后患。孟获再次回到洞中，他的弟弟孟优给他献了个计谋。半夜时分，孟优带人来到汉营诈降，孔明一眼就识破了他，于是下令赏了大量的美酒给南蛮之兵，使孟优带来的人喝得酩酊大醉。这时孟获按计划前来劫营，却不料自投罗网，被再次擒获。这回孟获却仍是不甘心，孔明便第三次放虎归山。孟获回到大营，立即着手整顿军队，待机而发。一天，忽有探子来报：孔明正独自在阵前察看地形。孟获听后大喜，立即带了人赶去捉拿诸葛亮。不料这次他又中了诸葛亮的圈套，第四次成了瓮中之鳖。孔明知他这次肯定还是不会服气，再次放了他。孟获带兵回到营中。他营中一员大将带来洞主杨峰，因跟随孟获亦数次被擒数次被放，心里十分感激诸葛亮。为了报恩，他与夫人一起将孟获灌醉后押到汉营。孟获五次被擒仍是不服，大呼是内贼陷害。孔明便第五次放了他，命他再来战。这次，孟获回去后不敢大意，他去投奔了木鹿大王。这木鹿大王之营极为偏僻，

孔明带兵前往，一路历尽艰险，加上蛮兵使用了野兽入战，使汉兵败下阵来。这之后汉兵又碰上了几处毒泉，使情况变得更为不妙。幸亏不久孔明得到伏波将军及孟获兄长孟节指点，他们才安全回到大营。回营后，孔明造了大于真兽几倍的假兽。当他们再次与木鹿大王交战时，木鹿的人马见了假兽十分害怕不战自退了。这次孟获心里虽仍有不服，但再没理由开口了，孔明看出他的心思，仍旧放了他。孟获被释后又去投奔了乌戈国，这乌戈国国王兀突骨拥有一支英勇善战的藤甲兵，所装备的藤甲刀枪不入。孔明对此却早有所备，他用火攻将乌戈国兵士皆烧死于一山谷中。孟获第七次被擒，孔明故意要再放了他。孟获忙跪下起誓：以后将决不再谋反。孔明见他已心悦诚服，觉得可以利用，于是便委派他掌管南蛮之地，孟获等听后不禁深受感动。从此孔明便不再为南蛮担心而专心对付魏国去了。

乐不思蜀

当时魏军入川，蜀后主刘禅投降，被送到洛阳。司马昭封他为安乐公，赐住宅，月给用度，僮婢百人。刘禅为表感谢，特意登门致谢，司马昭于是设宴款待，并以歌舞助兴。当演奏到蜀地乐曲时，蜀旧臣们油然诵起国破家亡的伤怀之情，个个泪流满面。而刘禅却麻木不仁嬉笑自若。司马昭见状，便问刘禅；‚你思念蜀吗?‛刘禅答道：‚这个地方很快乐，我不思念蜀。‛他的旧臣谷正闻听此言，连忙找个机会悄悄对他说：‚陛下，等会儿若司马昭再问您，您就哭着回答：‘先人坟墓，远在蜀地，我没有一天不想念啊!’这样，司马昭就能让陛下回

蜀了。‛刘禅听后，牢记在心。酒至半酣，司马昭果然又发问，刘禅赶忙把谷正教他的话学了一遍，只是欲哭无泪。司马昭听了，说‚咦，这话怎么像是谷正说的?‛刘禅惊奇道：‚你说的一点不错呀!司马昭及左右大臣全笑开了。司马昭见刘禅如此老实，从此就再也不怀疑他。刘禅就这样在洛阳安乐地度过了余生，传下了这令人捧腹的‚乐不思蜀‛典故

七步成诗

曹操死后长子曹丕继位。曹丕唯恐几个弟弟与他争位，便先下手为强，夺了二弟曹彰的兵权；又逼四弟曹熊上了吊。此时就剩下老三曹植，曹丕深恨之。故命曹植在大殿之上走七步，然后以‚兄弟‛为题即兴吟诗一首，但诗中却不能出现‚兄弟‛二字，成则罢了，不成便要痛下杀手。曹植不假思索，立刻脱口而出：‚煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！‛――这便是赫赫有名的‚七步成诗‛。曹丕听了以后潸然泪下，没下得了手，只是把曹植贬为安乡侯。

第14篇：三国演义小故事

三国演义小故事

《桃园结义》

东汉末年，黄巾贼出，天下大乱。中山靖王后刘备某日看到一招兵告示，忍不住三声叹息。被身后的本地屠户张飞见到，就厉声问其故。刘备见这个人相貌不俗，就相互介绍并且说出了叹息的原由。张飞一听此人出生不俗，谈吐间也相当投契，就拉着去酒馆准备边吃边说。正到门口，又遇一人嚷着急切投军。被刘、张听到，于是刘备邀请他一起来喝酒，三人越谈越投契，结果就一起去张飞家后面桃园结为异性兄弟，按长幼，刘备成了大哥，关羽做了老二，张飞为老三。

《温酒斩华雄》

温酒斩华雄讲的是十八路诸侯讨伐董卓的故事。在汜水关前，各路诸侯豪杰大战华雄未果，袁术恐先锋孙坚立下头功不发粮草，以至孙文台兵败汜水关，大将祖茂被华雄所斩，之后袁绍问谁人可斩了华雄，于是关羽主动请缨，但因为身份低微而受到袁术的耻笑，说：“一个小小的马弓手也敢口出狂言。”曹操觉得他是英雄，说：“此人长相非凡，旁人焉知其为马弓手？”于是递给关羽温酒一杯说：“将军且饮了此杯以壮胆气”，关羽却道：“待我斩了华雄后再饮未迟！”于是拍刀上马顷刻提了华雄首级回营，此时酒且尚温！ 《三英战吕布》

东汉末年，各诸侯带各路兵马讨伐董贼。董卓派华雄迎战，被关羽杀了。董卓听说华雄被杀，派吕布迎战。张飞冲杀上去，连战五十回合。后来关羽、刘备也上阵，三个人把吕布围在当中，走马灯般的轮流厮杀，吕布毕竟难敌三人，渐渐觉得难以招架，拍马冲出了包围圈逃了。

《千里走单骑》

建安五年，刘备兵败投袁绍，关羽被曹操所俘，曹操礼遇甚厚，拜为偏将军，封为汉寿亭侯，但关羽身在曹营心在汉，“降汉不降曹”；为报曹操知遇之恩，他策马千万众之中，杀颜良，诛文丑，解曹军白马之围；曹操更加喜爱关公，派关羽同乡张辽劝说，关羽说；“我知道曹公对我很好，但我受刘备厚恩，立誓生死与共，绝不能背叛于他。”曹操听罢也无可奈何。以后关羽打听到刘备下落，拜书告辞曹操，从河南许昌出发，护送刘备的二位夫人，一起去寻刘备。因无丞相文凭，沿途守关将领阻截关羽，关羽斩将闯关，在曹操辖境内，“关公所历关隘五处，斩将六员”，最后终于与刘备兄弟主臣相会。下集“战官渡”，叙曹操进兵官渡，击败袁绍，兵临冀州。

《战官渡》

建安五年（200年）十月，袁绍派车运粮，并令淳于琼等五将率兵万人担任掩护，屯积于袁军大营以北四十里的故市、乌巢。沮授建议派蒋奇率军驻扎在粮库为外侧以防曹操的抄袭，袁绍不听，这时，袁绍谋士许攸因家属在邺城犯法被扣押，便一怒之下，投奔曹营，受到曹操的热情接待。许攸密报说，袁绍辎重车万乘在乌巢，屯军戒备不严，可用轻兵前去偷袭，出其不意，烧掉粮草，不出三天，袁军自败。于是曹操决心夜袭乌巢，焚烧袁绍的粮草。利用夜晚悄悄地从小路去偷袭乌巢。袁绍得知曹操夜袭乌巢后，随即决定用主力攻打曹操的大营，只派遣一部轻骑去救援乌巢。果然曹营坚固，攻打不下。曹操见袁绍援军赶到乌巢，便指挥将士拼命冲杀，大破淳于琼军队，烧毁乌巢全部粮草。袁军军心动摇，内部分裂。郭图害怕袁绍追究他献计的责任，便嫁祸给张郃。张郃在气愤之下，与高览一起烧了攻城器械，投降了曹操，曹军乘势出击，大败袁军。

《隆中对》

诸葛亮看到刘备这样虚心请教，也就推心置腹地跟刘备谈了自己的主张。他说：“现在曹操已经战胜袁绍，拥有一百万兵力，而且他又挟持天子发号施令。这就不能光凭武力和他争胜负了。孙权占据江东一带，已经三代。江东地势险要，现在百姓归附他，还有一批有才能的人为他效力。看来，也只能和他联合，不能打他的主意。”接着，诸葛亮分析了荆州和益州的形势，认为荆州是一个军事要地，可是刘表是守不住这块地方的。益州土地肥沃广阔，向来称为“天府之国”，可是那里的主人刘璋也是个懦弱无能的人，大家都对他不满意。最后，他说：“将军是皇室的后代，天下闻名，如果您能占领荆、益两州的地方，对外联合孙权，对内整顿内政，一旦有机会，就可以从荆州、益州两路进军，攻击曹操。到那时，有谁不欢迎将军呢。能够这样，功业就可以成就，汉室也可以恢复了。”刘备听了诸葛亮这一番精辟透彻的分析，思想豁然开朗。他觉得诸葛亮人才难得，于是恳切地请诸葛亮出山，帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备。后来，人们把这件事称作“三顾茅庐”，把诸葛亮这番谈话称作“隆中对”。 《火烧新野》

刘表因年老多病，便想将州内事务托付刘备管理。可是刘备坚决不肯。曹操派夏侯敦领兵十万伐新野。谋士荀彧说∶“刘备是个英雄，又有诸葛亮做军师，不可轻敌。”夏侯敦却不服气的说∶“刘备不过是鼠辈罢了，我一定把他捉了来。”张飞听说夏侯敦杀来了，便对关羽说∶“曹军来了，派孔明前去迎敌便是了。”刘备问两个弟弟迎敌之计，张飞说∶“哥哥何不派孔明去？”刘备批评张飞说∶“孔明用智，两弟逞勇，怎么能胡乱推托呢？”孔明只怕关羽、张飞两人不听调度，请刘备把剑印交给他。孔明一一派了任务给赵云、关羽和张飞。关羽觉得奇怪，便讥笑孔明轻闲自在。孔明说∶“我只坐守县城。”张飞也不服气，但见孔明剑印在手，也无可奈何。夏侯敦轻敌冒进，被赵云引入博望坡峡谷。这时背后火光冲天，两边芦苇也跟着烧了起来，曹军被烧得人仰马翻。夏侯敦从小路拼死逃走。刘备军队大胜而回。关羽、张飞两人此时才佩服孔明的才智。见到孔明，两人下马便拜。

《长坂坡》赵子龙单骑救主——新野一战，刘备以少胜多打败曹操，曹操引五十万大军前来报仇。慌乱中，赵云发现不见了刘备，走散了糜夫人母子，急集合三十骑，又杀*军中寻找。赵云在一位大嫂的指引下，找到糜夫人母子。趁赵云不注意跳井身亡，这时曹兵杀来，赵云含泪推倒土墙埋了夫人，急忙抱起阿斗往外冲。曹将杀来，赵云力战众将，威武勇猛。正在山上观战的曹操见赵云势不可挡，之后，曹军蜂拥而来，张飞在长坂坡误解赵云已经降曹，后经解释解去疑惑。张飞独挡曹军，命手下在桥后砍倒树木绑在马后往来奔驰作疑兵之计，飞在桥上乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷。曹军闻之，尽皆股栗。曹操急令去其伞盖，回顾左右曰：“我向曾闻云长言：翼德于百万军中，取上将之首，如探囊取物。今日相逢，不可轻敌。”言未已，张飞睁目又喝曰：“燕人张翼德在此！谁敢来决死战？”曹操见张飞如此气概，颇有退心。飞望见曹操后军阵脚移动，乃挺矛又喝曰：“战又不战，退又不退，却是何故！”喊声未绝，曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。操便回马而走。于是诸军众将一齐望西奔走。后关羽从江夏借到兵马，杀退曹兵，又得孔明起夏口军前来接应，刘备突出了重围。

《舌战群儒》

鲁肃引诸葛亮见了东吴的一群谋士，这些人并非泛泛之辈，个个都是有学问的人。东吴第一大谋士张昭首先发难，但被诸葛亮驳斥。之后，东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难，先后有七人之多，都被诸葛亮反驳得有口难辩。

《赤壁大战》

曹操大军征吴，准备一举吞灭江东。诸葛亮说服东吴群臣，孙、刘联合抗曹。周瑜利用曹操说客蒋干，行使反间计，又让黄盖用苦肉计诈降，乘风放火，烧尽曹军船只。曹操弃军退走，沿路又被孙、刘两军袭击，八十三万大军只剩下几百人马。周瑜和诸葛亮运用计谋，以劣势兵力击败了优势曹军，取得空前的大捷。

《草船借箭》

东吴与刘备联合抗曹，周瑜命诸葛亮十日内制作十万支箭。诸葛亮说只击需三日，并立下军令状。鲁肃来见诸葛亮，第一天不见动静，第二天也不动。第三天四更时分，诸葛亮密请鲁肃到船上。同时，把二十条船用绳索连好，向曹营进发。此时，江上大雾迷漫，对面看不见人。五更时分，船只接近曹营。诸葛亮让军士们在船上擂鼓呐喊，装作周瑜来偷袭。无奈江上雾大看不清楚，曹操只好调三千弓箭手向船上射箭。待草人身上密密地插满了箭，天已放亮，诸葛亮下令收船。军士们高喊着：\"谢谢曹丞相的箭。\"高高兴兴地往回走了。回营后，把箭取下，十万有余。

《义放曹操》

赤壁之战曹军大败，所剩三百人马，跟随曹操向华容道退去。关羽领一支人马栏住去路。曹操见了，只得央求关羽说：\"我今天无路可走了，望将军看在我们往日的情份上，给我留一条活路！\"关羽说：\"你的恩情我已报答，今天不能为私情误了国家大事。\"曹操说：\"将军还记得过五关斩六将吗？\"关羽听了，心中暗想，如果不是曹操关照，我闯过五关也保不住性命。关羽是个重义之人，摆手让曹操他们过去，曹操终于保住了性命。

《单刀会》

关羽应邀赴了宴会，席间，借与鲁子敬多年未见叙旧为由，拉着鲁肃不放手。埋伏刀斧手见鲁肃被困，不敢轻易下手。

《定军山》

本集叙刘备出兵攻取汉中，因战事吃紧，又不调用黄忠上阵，黄忠不服老，孔明使用激将法，使黄忠立下军令状。黄忠又使用骄兵之计，连续攻克天荡山、定军山，斩了曹军大将夏侯渊。曹操自率大军来争，又被黄忠、赵云并力杀退。刘备得了许多地方，自立为汉中王。 《水淹七军》

本集叙孙权因西蜀拒绝交还荆州，非常愤恨，与曹操结盟，共图荆州。关羽得讯，起兵突击襄阳，杀败曹仁，乘胜进攻樊城。曹操命大将于禁、庞德去救樊城。关羽得信，亲自披挂前去迎敌。不料中了庞德的箭。后见襄江水势汹猛，水淹七军之计，油然而生。就在一天夜里，风雨大作，庞德在帐中，只听万马奔腾，喊声震天。出帐一看，大水从四面急剧涌来。七军兵士随波逐浪，淹死很多。关羽带大军冲杀而来，于禁见四下无路，投降关羽。庞德被生擒。威名大震。

《走麦城》

孙权见关羽实在无礼就决定趁关羽和曹军交战的机会，夺回荆州。他的大将吕蒙把战士化装成商人的模样，骗过了关羽的江边守军，顺利渡江，趁关羽毫无防备，没伤一兵一卒就占领了荆州。在吕蒙渡江的同时，曹操派大将徐晃带大队人马攻打关羽。徐晃的兵比关羽多，他把关羽包围起来。关羽退到麦城。这时，吕蒙又把麦城紧紧围住。后来，关羽突围不成功，在麦城被捉，因不肯投降，孙权杀之。

《火烧连营》

刘备率领75 万人马杀向东吴。孙权急得不知如何是好。后来孙权起用了陆逊。刘备的部队从春天出征直到夏天，也没打败东吴主力，就在树林里安营扎寨了。营寨一个挨一个，连续几百里长。陆逊得知刘备的营寨犯了兵法大忌，就想好了打败刘备的计谋。这天，东南风刮得很猛，陆逊指挥大队人马带着茅草和火种，并分三路，一起杀进蜀营，把蜀军40 个营地烧成一片火海，刘备在赵云的保护下逃到白帝城。

《诸葛亮渡泸水》

三国时期蜀国的国君刘备死后，许多原来归属国少数民族部落都发动了叛乱，夺取蜀国很多的土地。公元225年初春，诸葛亮率领大军出发，去平息叛乱。到了南方，诸葛亮打听到孟获不但打仗勇猛，而且在南方中部地区各族中很有威望，就决心把孟获争取过来，于是下了一道命令：只许活捉孟获，不能伤害他。诸葛亮善于用计谋，蜀军和孟获军队交锋的时候，蜀军故意败退下来。孟获仗着他人多，一股劲儿追了过去，很快就中了蜀兵的埋伏。孟获本人就被活捉了。但诸葛亮好言好语劝说他归降，孟获不服气，诸葛亮就放了他。孟获被释放以后，逃回自己部落，重整旗鼓，又一次进攻蜀军。但是他本是一个有勇无谋的人，哪里是诸葛亮的对手，第二次又乖乖地被活捉了。诸葛亮劝他，见孟获还是不服，又放了他。像这样又放又捉，一次又一次，一直把孟获捉了七次。到了孟获第七次被捉的时候，诸葛亮还要再放。孟获却不愿意走了。他流着眼泪说：“丞相七擒七纵，待我可说是仁至义尽了。我打心底里敬服。从今以后，不敢再反了。”孟获回去以后，还说服各部落全部投降，南中地区就重新归蜀汉控制。

《六出祁山》

三国时期，蜀诸葛亮为夺取关中，进图中原，在渭水流域多次对魏军进攻作战。魏太和元年，诸葛亮统军10万，进驻汉中，图谋攻魏。次年春，诸葛亮率军出祁山。天水、南安、安定等三郡皆背魏归属蜀。魏明帝震恐，亲赴长安督战。当蜀军在街亭与魏军交战时，前锋马谡擅自改变部署，弃城守山，被张郃乘势困败，失去要地。诸葛亮因初战受挫，失去前进的依托，乃退兵汉中，斩马谡，整治蜀军。同年十二月，诸葛亮统军数万再度攻魏，出散关围陈仓，攻城二十余日不下，粮尽还师。诸葛亮为孤立祁山魏军，并开辟军资来源，于建兴七年春三出祁山，夺回武都、阴平二郡。后又派兵西入羌地，安抚羌人。建兴九年春，诸葛亮率军四出祁山。魏大将军司马懿督军迎击。诸葛亮于上邽击败魏军，抢收小麦，充实军粮后撤回祁山。魏将急躁，率军尾随追击。待魏军逼近时，诸葛亮五出祁山，歼敌3000人，司马懿只得收兵退回上邽。正当诸葛亮率部乘胜追击魏军时，中都护李严假传撤军圣旨，只得退军，于木门设伏张郃后，还师汉中。经过3年休养生息，诸葛亮于建兴十二年春六出祁山，率军10万，与魏军20万对峙与渭水南。诸葛亮数次挑战，但司马懿却率部渡过渭水，背水筑垒拒守。诸葛亮识破司马懿以逸待劳的阴谋，进驻五丈原。这样，魏、蜀两军相持4个多月。八月，诸葛亮病故在军中，最后蜀军还师汉中。诸葛亮六出祁山，长达7年之久，虽苦心筹谋，但最终因国力不济等原因，以致师劳而功微。

《失街亭》

司马懿军逼祁山,诸葛亮不知派谁去守,马谡欣然愿往,可诸葛亮怕他没有作战经验,不让他去,马谡苦苦相求,诸葛亮拨给他2万军马,任他调度,派王平为副将,马谡想在高山上扎地,可王平却认为在平地上,马谡不听,给了王平五千人马,自领大军往山上驻扎,司马懿原以为街亭难攻,一听马谡在山上驻扎,大喜,便派人围住此山,截断水粮,山上士兵一冲下来,就用弓箭挡回，士兵们不耐饥渴,打了一阵子都下山投降,马谡惨败,只有王平还坚持了一阵子。

《空城计》

司马懿亲率十五万大军，已向西城扑来，而且马上就要到了。这时，诸葛亮身边只剩下一些文官，连一员武将也没有。根本无法作战。诸葛亮稍一沉吟，计上心头，他披上一件宽大长衫，戴一顶便帽，登上城楼，赁着楼上栏杆端端正正地坐下，点燃香。然后，虚望前方，安然自得弹起琴来。司马懿来到城下看了许久，听了很长时间，无论从对方人物的表情动作还是诸葛亮所弹出的琴声中，都看不出丝毫破绽。其子和其他将士纷纷要求进兵攻城。可司马懿凝然不动，仍静静谛听。忽然他神色一变，露出紧张模样，忙下令：“后队改作前锋，先锋变为后队，马上撤退！”西城中的诸葛亮，见司马懿带兵疾忙退去，轻轻长吁一口气，用手拭了额上的冷汗，笑了起来。司马懿得知中计后不觉由衷叹赞：“诸葛孔明之才，我不如也！”

第15篇：孔明大摆空城计歇后语的故事

四大名著歇后语故事 三国演义歇后语故事

曹操下江南--来得凶，败得惨 张飞扔鸡毛--有劲难使 诸葛亮征孟获--收收放放

曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜.张飞使计谋--粗中有细.诸葛亮弹琴--计上心来 曹操遇蒋干--倒了大霉.张飞贩私盐--谁敢检查 诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测 曹操作事--干干净净 张飞卖秤锤--人强货硬 诸葛亮三气周瑜--略施小技.曹操杀华佗--讳疾忌医 张飞卖肉--光说不割 诸葛亮借箭--有借无还.曹操用计--又奸又滑 张飞战关公--忘了旧情

诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局 曹操战宛城--大败而逃 张飞吃豆芽--一盘小莱 诸葛亮要丑妻--为事业着想 曹操杀吕伯奢--将错就错 张飞穿针--大眼瞪小眼 诸葛亮招亲--才重于貌

曹操败走华客道--不出所料 张飞妈妈姓吴--无事(吴氏) 生非 诸葛亮用兵--神出鬼没 曹操败走华容道--走对了路子 诸葛亮的锦羹--神机妙算 曹操诸葛亮--脾气不一样 张飞抓耪子--大眼瞪小眼 诸葛亮隆中对策--有先见之明 （比喻人不同，性格也不相同） 张飞绣花--粗中有细

阿斗当皇帝--软弱无能 张飞穿针--粗中有细 草船借箭--坐享其成 董卓戏貂蝉--死在花下 关公开凤眼--要杀人 草船借箭--满载而归 貂蝉唱歌--有声有色 关羽卖肉--没人敢来

诸葛亮草船借箭--用的是疑兵计 对着张飞骂刘备--找气惹 关云长卖豆腐--人硬货不硬 诸葛亮草船借箭--有把握

蒋干盗书--上了大当 关帝庙求子--踏错了门 诸葛亮吊孝--装模作样

鲁肃宴请关云长--暗藏杀机 关公射黄忠--手下留情 诸葛亮吊孝--不是真心 吕布见貂蝉--迷上了 关公照镜子--自觉脸红 诸葛亮用空城计--不得已 东吴招亲--弄假成真 关公喝酒--不怕脸红 诸葛亮唱空城计--没办法 司马懿破八卦阵--不懂装懂 关云长走麦城--大难临头 诸葛亮当军师--名副其实 周瑜讨荆州--费力不讨好 关帝庙夫人--慌了神 诸葛亮当军师--办法多

鲁肃讨荆州--空手而去，空手而回 关帝庙里拜观音--找错了门 三个臭皮匠--顶

个诸葛亮 （比喻人多智慧多，有事

情大 家商量，能想出好办法来） 吃曹操的饭，想刘备的事--人在心不在

关帝庙里挂观音像--名不符实 关胜战李遣--大刀阔斧 董卓进京--来者不善

关云长刮骨疗毒--全无痛苦之色 刘备三上卧龙岗--就请你这个 诸葛亮（比喻请的就是你） 董卓进京--不怀好意

关云长刮骨疗毒--若无其事 周瑜打黄盖--一个愿打,一个愿挨 关云长刮骨下棋--若无其事 刘备的江山--哭出来的 刘备摔孩子,收买人心 徐庶进曹营,一言不发 张飞吃豆芽,小菜一碟 刘备借荆州,有借无还 张飞穿针,大眼瞪小眼 司马懿之心,路人皆知

刘备报仇→因小失大 刘备摔阿斗→收买人心 刘备借荆州→有借无还 刘备卖草鞋→有货

刘备的江山→哭出来的 刘备见孔明→如鱼得水 刘备上黄鹤楼→胆颤心惊

刘玄德得了赵子龙→甭说多高兴 刘皇叔哭荆州→拿眼泪吓人 刘备杀人→心慈手软

刘关张桃园三结义→生死之交 刘禅小阿斗→扶不起

孔明弹琴退仲达→好沉著 孔明大摆空城计→化险为夷 孔明斩马谡→明正军纪

隔著门缝看诸葛亮→瞧扁了英雄 诸葛亮皱眉头→计上心来 草船借箭→满载而归

关羽放屁→不知脸红

关云长败走麦城→吃亏全在大意 关公斗李逵→大刀阔斧

关云长不杀张文远→念起旧情 关云长守嫂嫂→情义为重 关云长刮骨疗毒→全无痛苦之色 关帝庙求子→拜错了神 关公吃酒→看不出来 关公保刘备→赤胆忠心 关公当木匠→大刀阔斧 关公进曹营→单刀直入 关公开刀铺→货真价实 关公卖豆腐→货软人硬 关公开凤眼→要杀人 关公走麦城→最后一招

关公面前耍大刀→不自量力 关羽卖肉→没人敢要 关羽放曹操→念旧情

关羽降曹操→身在曹营心在汉 关羽失荆州→骄兵必败

关云长流鼻血→红上加红 关云长刮骨下棋→若无其事

关云长说三国→光说过五关斩六将,不说败走麦城

单刀赴会→声势压人

过五关斩六将→所向无敌 张飞卖刺猬→人强货扎手 张飞卖豆腐→货不硬人硬 张飞战马超→不相上下 张飞使计谋→粗中有细 张飞烧火→猛灶 张飞讨债→气势汹汹 张飞穿针→大眼瞪小眼 张飞的胡子→满脸 对张飞骂刘备→找气惹 黄忠交朋友→人老心不老 黄忠射箭→百发百中 黄忠出阵→不服老

曹操败走华容道→不出所料 曹操杀人→乱来一气

曹操吃鸡肋食→食之无味,弃之可惜 曹操诸葛亮→心思不一样 曹操做事→乾乾净净 曹操用人→唯才是举

击鼓骂曹→现开销〔当场指责〕 董卓戏貂蝉→死在花下 董卓进京→不怀好意

蒋干盗书→只知欢喜,忘了中计 蒋干盗书→上了大当

蒋干访周瑜→自找麻烦

周瑜打黄盖 →一个愿打,一个愿挨〔两厢情愿〕

许褚战马超→赤膊上阵 徐庶入曹营→一言不发 曹操下江南--来得凶,败得惨 张飞扔鸡毛--有劲难使 诸葛亮征孟获--收收放放

曹操吃鸡肋--食之无味,弃之可惜 张飞使计谋--粗中有细 诸葛亮弹琴--计上心来 曹操遇蒋干--倒了大霉 张飞贩私盐--谁敢检查

诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测 曹操作事--干干净净 张飞卖秤锤--人强货硬

诸葛亮三气周瑜--略施小技 曹操杀华佗--讳疾忌医 张飞卖肉--光说不割

诸葛亮借箭--有借无还 曹操用计--又奸又滑 张飞战关公--忘了旧情

诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局 曹操战宛城--大败而逃 张飞吃豆芽--一盘小莱

诸葛亮要丑妻--为事业著想 曹操杀吕伯奢--将错就错

张飞穿针--大眼瞪小眼

诸葛亮招亲--才重于貌

曹操败走华客道--不出所料

张飞妈妈姓吴--无事(吴氏) 生非 诸葛亮用兵--神出鬼没

曹操败走华容道--走对了路子 诸葛亮的锦羹--神机妙算 曹操诸葛亮--脾气不一样 张飞抓耪子--大眼瞪小眼 诸葛亮隆中对策--有先见之明 张飞绣花--粗中有细 草船借箭--多多益善 阿斗当皇帝--软弱无能 张飞穿针--粗中有细 草船借箭--坐享其成 董卓戏貂蝉--死在花下 关公开凤眼--要杀人 草船借箭--满载而归 貂蝉唱歌--有声有色 关羽卖肉--没人敢来

诸葛亮草船借箭--用的是疑兵计 对著张飞骂刘备--找气惹 关云长卖豆腐--人硬货不硬 诸葛亮草船借箭--有把握 蒋干盗书--上了大当 关帝庙求子--踏错了门

鲁肃宴请关云长--暗藏杀机 关公射黄忠--手下留情 诸葛亮吊孝--不是真心 吕布见貂蝉--迷上了 关公照镜子--自觉脸红 诸葛亮用空城计--不得已 东吴招亲--弄假成真 关公喝酒--不怕脸红

诸葛亮唱空城计--没办法 司马懿破八卦阵--不懂装懂 关云长走麦城--大难临头 诸葛亮当军师--名副其实 周瑜讨荆州--费力不讨好

关帝庙夫人--慌了神 诸葛亮当军师--办法多

鲁肃讨荆州--空手而去,空手而回 关帝庙里拜观音--找错了门 三个臭皮匠--顶个诸葛亮

吃曹操的饭,想刘备的事 --人在心不在 关帝庙里挂观音像--名不符实 关胜战李遣--大刀阔斧 董卓进京--来者不善

关云长刮骨疗毒--全无痛苦之色 刘备三上卧龙岗--就请你这个 诸葛亮 董卓进京--不怀好意

周瑜打黄盖--一个愿打,一个愿挨 刘备的江山--哭出来的 周喻打黄盖--装样子 关公进曹营--单刀直入 周瑜打黄盖--两相情愿

关公赴会--单刀直入 三国歇后语 诸葛亮征孟获--收收诸放放

诸葛亮弹琴--计上心来

诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局鹅毛扇

诸葛亮的-神妙莫测

诸葛亮借箭--有借无还

诸葛亮要丑--不知

诸葛亮三气周瑜--略施小技

诸葛亮用兵--神出鬼没

诸葛亮妻--为事业着想

诸葛亮的锦囊--神机妙算

诸葛亮草船借箭--有把握

诸葛亮当军师--办法多

诸葛亮唱空城计--没办法

诸葛亮吊孝--不是真心

诸葛亮隆中对策--有先见之明

诸葛亮当军师--名副其实

诸葛亮吊孝--装模作样

刘备的江山--哭出来的

想刘备的事--人在心不在

刘备摔孩子--收买人心

刘备三上卧龙岗--就请你这个诸葛亮

刘备编草鞋--内行

张飞拆桥--有勇无谋

张飞扔鸡毛--有劲难使

张飞使计谋--粗中有细 张飞贩私盐--谁敢检查

张飞卖秤锤--人强货硬

张飞卖肉--光说不割

张飞战关公--忘了旧情

张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非

张飞吃豆芽--一盘小莱

张飞穿针--粗中有细

张飞抓耗子--大眼瞪小眼 关公面前耍大刀--自不量力 关公开凤眼--要杀人 关羽卖肉--没人敢来

关云长卖豆腐--人硬货不硬 关公喝酒--不怕脸红 关公赴会--单刀直入 关公进曹营--单刀直入 关公战李逵--大刀阔斧

关云长刮骨疗毒--全无痛苦之色

关羽打喷嚏--自我吹嘘 关云长走麦城--大难临头 关羽赴宴--有胆有魄

曹操下江南--来得凶，败得惨 曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜

曹操遇蒋干--倒了大霉

曹操作事--干干净净

曹操杀华佗--讳疾忌医 曹操用计--又奸又滑 曹操战宛城--大败而逃

曹操杀吕伯奢--将错就错

曹操败走华容道--不出所料

曹操败走华容道--走对了路子

曹操诸葛亮--脾气不一样

曹操转胎--疑心重

蒋干盗书--上了大当

黄忠射关公--手下留情

鲁肃宴请关云长--暗藏杀机

关公照镜子--自觉脸红 吕布见貂蝉--迷上了 东吴招亲--弄假成真

司马懿破八卦阵--不懂装懂

关帝庙里拜观音--找错了门

鲁肃讨荆州--空手而去，空手而回 董卓进京--来者不善

周瑜打黄盖--一个愿打 一个愿挨 周瑜讨荆州--费力不讨好

周瑜打黄盖--两相情愿 许褚斗马超--赤膊上阵

阿斗的江山--白送 张飞卖秤砣--人强货硬

司马夸诸葛--甘拜下风

黄忠交朋友--人老心不老

黄忠射箭--百发百中 黄忠抡大锤--老当益壮 庞统当知县--大材小用

徐庶进曹营--一言不发 潘金莲给武松敬酒——别有用心

武大郎打虎——没生成那个拳头 武大郎的扁担——长不了 武大郎放风筝——起手不高 武大郎开店——不容大个儿 武大郎开豆腐店——人软货不硬篇2：歇后语试题

歇后语积累测试题

班级 姓名_____________

一、选择正确的答案（10分）

1、（）遇着兵——有理说不清 a、秀才b、相公 c、农夫

2、（）钓鱼 —— 愿者上钩 a、姜太公 b、韩信 c、诸葛亮

3、（）打黄盖——一个愿打一个愿挨 a、鲁肃b、孙权 c、周瑜

4、（ ）的斧头 —— 就这三下子 a、李逵 b、程咬金 c、关公

5、小葱拌豆腐 —— （）

a、一言不发 b、一清二白c、头一回

6、猪八戒照镜——（）

a、里外不是人b、越看越中意 c、照人不照己

7、（）——全凭一张嘴

a、狗掀门帘 b、虎口拔牙c、哑巴吃饺子

8、针尖对麦芒 —— （）

a、一头热 b、又尖又滑c、谁也不让谁

9、（） —— 有苦说不出

a、傻子上街 b、瞎子点灯c、哑巴吃黄莲

10、脱裤子放屁 ——（）

a、多此一举 b、高人一等c鬼话连篇

二、连一连（15分）

1、刘备借荆州 路人皆知

司马昭之心 一借没回头

外甥打灯笼 念不出好经

孔夫子搬家 净是输

歪嘴和尚 照旧

2、擀面杖吹火无消息

隔着门缝看人 一窍不通

床底砍柴 把人看扁了

脚底下抹油撞板

泥牛入海 溜之大吉

3、王八吃称砣一毛不拔

铁公鸡 七上八下

十五个吊桶打水 铁了心

豆腐掉到灰堆里 一场空

水中捞月 吹不得，打不得

三、在括号里填出动物的名称（15分）

()给鸡拜年 —— 没安好心 ()扑火 —— 自取灭亡 ()哭老鼠 —— 假慈悲 ()屁股 —— 摸不得

()过街 —— 横行霸道 骑()看唱本 —— 走着瞧

肉包子打()—— 有去没回 热锅里的() —— 团团转

秋后的()—— 蹦不了几天 ()尾巴 —— 长不了 ()鼻上插葱——装象 ()吃黄鳝——比长短

()伴虎睡——靠不住 ()掉进风箱 —— 两头受气 ()上树 —— 全靠一张嘴

四、你能说出下面这些以数字顺序打头的歇后语吗？ （8分）

1、三十六计——（ ）

2、二十—天不出鸡——（ ）

3、三只指头捏田螺——（ ）

4、八月十五的月亮——（ ）

5、八仙聚会——（ ）

6、八级工拜师傅——（ ）

7、八十岁的老太太打哈欠——（）

8、十五个吊桶打水——（ ）

五、将下列三国故事中出现的歇后语补充完整。（15分）

曹操用人——（） 曹操吃鸡肋——（ ）

张飞使计谋——（ ）张飞战关羽——（） （）——有借无还刘备的江山——（ ） 徐庶进曹营——（ ）关羽开刀铺——（ ） 孔明借东风——（ ）关羽流鼻血——（ ） 关公卖豆腐——（ ）

孔明大摆空城计——（ ）

吃曹操的饭干刘备的事——（）

隔着门缝瞧孔明——（ ）

关公降曹操——（ ）

六、将下列寓言故事歇后语补充完整。（8分）

叶公好龙——（） 亡羊补牢——（） 蚍蜉撼树——（） 盲人摸象——（） 掩耳盗铃——（） 塞翁失马——（） 揠苗助长——（） 削足适履——（）

七、选择适当的歇后语将序号填在下列句子中（15分）

（1）竹篮子打水 —— 一场空（2）八仙过海 —— 各显神通

（3）小和尚念经 —— 有口无心 （4）泥菩萨过江 —— 自身难保

（5）狗咬吕洞宾 —— 不识好人心 （6）三个厨子杀六只鸭-----手忙脚乱

（7）银元当眼睛-----光看钱 （8）木匠推刨子-----直来直去

（9）鸟笼里捉鸟-------十拿九稳（10）烂板子搭桥------难过

（11）一张席子睡两人-------亲密无间 （12）气象台的风动仪-------随风转

（13）叩一头放三个屁-------行好不多作恶多

（14）世界地图吞在肚里---胸怀全球 （15）关云长失荆州——吃亏全在大意

1、在学校举办的科技节上，同学们，一个个拿出看家的本事，制作出一个个极其精美的科技作品。

2、我是说错了话，您千万不要介意。

3、人家是一番好意，把考试的事告诉他，他倒怨起我来了！真是 4农民伯伯辛辛苦苦搭的蔬菜大棚，却被一场台风毁坏，真是

5、这件事情只能靠你自己了，我已是顾不上帮你了。

6、玩电子游戏可真是你们孩子的事，玩起来简直是，顾了这个，顾不了那个。

7、他呀，可真是，我们班上的好办法都是他出的。

8、有的父母贪图眼前利益，让孩子弃学赚钱，这是。

9、这事你有什么要求，就别绕来绕去，咱们还是好吗？

10、他这次没考好，也是小小的失误总是难免的，以后再努力嘛。

11、考场上谁也不能保证自己是偶尔失常，也在所难免。

12、自从得病以后，我可算是。呦！每时每刻都难啊！

13、他们俩可真是。

14、，怎么靠得住呢。

15、他们这伙人就像

八、按提示组成三句谚语。（6分）

1、交人交心

2、蛇出洞才好打

3、就怕手脚不动

4、草出土才好锄

5、浇花浇根

6、不怕天寒地冻

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

十、选择其中的两条歇后语各自写几句话。

第16篇：《空城计》读后感

篇1：空城计的读后感

今天我在网找到了《空城计》这个故事，于是，我在电脑前读了起来。

《空城计》主要讲了诸葛亮失了街亭之后，准备撤回汉中，忽然接到探报：司马懿率大军来攻，离地已不到十五里了。此刻，所有大将和大半兵马都被分配出去了，当下只剩五千人马和一些文官。官兵们、议论纷纷。诸葛亮却笑了笑，让大家躲好，不许说话、乱动，又挑了几十名老兵扮成老百姓的样子去扫街道，自己在城楼上心平气和地弹起琴来。魏军来到门前，见四门敞开，每个门前都有十几个老百姓扫街道，连看都不看自己一眼，诸葛亮在城楼上安安静静地弹琴。司马懿料诸葛亮一生谨慎，定有伏兵，便下令火速退兵。就这样，诸葛亮利用司马懿疑心重的特点自己一人打败了十万多兵马。

诸葛亮真是神机妙算。他找出了司马懿的弱点，成功地利用了易攻之处，取得了胜利。我也要像诸葛亮一样临危不惧，找出别人的弱点，同时要动脑筋想办法。

早就听说诸葛亮是我国古代杰出的人才。他上知天文，下知地理，真可谓智勇双全。今天，我看到一本书上有《空城计》这个故事是写诸葛亮的，就迫不及待地打开书，读了起来。

这个故事主要讲述了诸葛亮自失了街亭之后，准备撤离西城县。司马懿带领十万兵马，气势汹汹地向县城逼近。诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵，可是诸葛亮临危不惧，眼看魏军正向县城蜂拥而来，他却叫人大开城门，在门旁安排了二十来个士兵扮作老百姓扫街，然后他自己衣冠楚楚地在城楼上燃香抚琴。司马懿的部队赶到城门下，只见城门大开，百姓只管扫地，诸葛亮却坐在城头旁若无人、香烟袅袅，琴声悠悠。司马懿深知诸葛亮行事谨慎，他认定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵马撤走了。

读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地，诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个空城计，让老谋深算的司马懿上了当。我想，我也要像诸葛亮一样，机智勇敢，遇事不慌，碰到困难自己想办法解决。所以，当遇到危险的时候，千万不要手足无措、慌慌张张，应该沉着冷静、不慌不忙、机智有谋。

空城计运用的是一种心理战术。在己方无力守城的情况下，故意向敌人暴露我城内空虚，就是所谓虚者虚之。敌方产生怀疑，更会犹豫不前，就是所谓疑中生疑。敌人怕城内有埋伏，怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的险策。使用此计的关键，是要清楚地了解并掌握敌方将帅的心理状况和性格特征。诸葛亮使用空城计解围，就是他充分地了解司马懿谨慎多疑的性格特点才敢出此险策。诸葛亮的空城计名闻天下，其实，早在春秋时期，就出现过用空城计的出色战例。

故事告诉了我们一个十分清楚明了的道理：真真假假，假假真真，只要有勇气，临危不惧，有时就能够置之死地而后生。

假期里，我看了一本书——《三国演义》，其中一篇空城计令我十分震惊。

南方安定之后，诸葛亮终于可以开始伐魏大业了。几场战役打下来，蜀军胜多败少，形势乐观。魏国大惊，赶紧起用司马懿。诸葛亮知道他一定会攻占街亭，可街亭还是失守了。当十五万大军逼近时，诸葛亮急中生智，让仅有两千五百名士兵听从他的安排：收起军旗，退回大营，打开城门。他自己披上鹤氅，戴上纶巾，令童子点上香炉，抱来古琴，神情自若的抚起琴来。最后他只用了一把琴、一炷香就吓退了司马懿的十五万大军。

读完这个故事，让我不得不佩服诸葛亮的聪明与勇气。他不用一兵一卒就吓退了对方的十五万大军，就是因为他知道司马懿的生性多疑，而对方也知道诸葛亮是个办事谨慎的人，诸葛亮就利用了对方的这种心理，打开城门，吓退敌人轻松获胜。

空城计的故事让我明白：危难时刻，不能急噪，要冷静思考。分析别人的同时也要了解自己，利用别人的心理，依靠聪明才智，知己知彼才能百战百胜。

第17篇：空城计读后感

民间最有名的空城计故事取自《三国演义》，作者根据三国志裴松之注“郭冲三事”改编的一段故事。后被用于三十六计，意指虚虚实实，兵无常势。以下是小编为大家整理的关于空城计的读后感，欢迎大家阅读！空城计读后感（一）

我从历史书上读了一篇让我回味无穷的文章——《空城计》。

文章主要叙述了三国时期，卫国的大都督司马懿带领几十万精兵，向蜀国守卫的阳平大举进攻。而这时城中的守兵却只有几十人，他们吓得一个个大惊失色，不知道该怎么办才好。

这时，只有诸葛亮沉着冷静，他不慌不忙的来到城楼上，弹起了琴弦，司马懿听到琴声，认为城中定有埋伏，就慌忙带兵撤退了。诸葛亮巧妙运用了计策。保住了全城人的性命。这就是历史闻名的空城计。

这个故事告诉我们，当遇到危险的时候，千万不要手足无措，要沉着冷静、不慌不忙、机智有谋，这样才能战胜敌人。

今天，我读了《三国演义之空城计》，这个故事非常有趣，我来给大家讲讲吧！这是诸葛亮的一次典型妙计。

有一天，忽然飞马来报，司马懿率领十五万大军蜂拥而来，因为蜀国大将都去打仗了，只剩下几百小兵吓得失魂落魄，孔明不慌不忙地下令：“四门大开，剩下小兵都去打扫大街，不能喧哗出入。”

孔明在楼上弹琴。司马懿带大军来到城下，发现城门大开，小兵在打扫大街，就想：“他们一定埋伏的很好，于是就不敢入门，所以就带兵回自己的国家了。”回去的过程中，司马懿突然想到，蜀国大将都打仗去了，就剩孔明，于是下令再回去看一次。这一次，等他们到地方时，孔明都带小兵走了。

《三国演义之空城计》这个故事告诉我们：知己知彼，百战不殆的道理。诸葛亮正是深知司马懿遇事多疑，不敢轻易冒险的心理弱点，巧施空城计，成功地躲过了魏军的进攻，为撤退赢得了时间。我也要像诸葛亮一样临危不惧，找出别人的弱点，凡事多动脑筋、想办法。

这几天我看了由罗贯中写的《三国演义》，这本书主要写了魏蜀吴三个国家相互斗争互相讨伐的事。其中我最喜欢的人物是诸葛亮，他上知天文下知地理，用计巧妙，其中最妙的一次就是《空城计》。

当时诸葛亮城内无兵，可刚巧碰上司马懿带领十五万大军向城杀来。诸葛亮让士兵把城上的旌旗都隐藏起来，卫兵不许随便走动，四个城门全部打开，每个门前用二十个卫士扮作农民扫地。过了一会儿，司马懿来了，看见这样，心里十分迷惑，怕有埋伏，不敢进城，就只好调头撤回。原来诸葛亮知道司马懿生性多疑，不敢冒然进攻，所以才不得已用了这计谋。

我觉得这次诸葛亮获胜的原因主要有：

一、在危急的时候要沉着冷静，不慌张。

二、要知已知彼才能百战不殆。正是诸葛亮了解司马懿的性格特点，才使空城计取得了成功。

三、危急时刻要用非正常手段处理事情。如果诸葛亮去和司马懿硬拼那必败无疑，巧妙用计却取得了成功。

第18篇：空城计课堂实录

《空城计》教学实录

师：同学们，上课前，我们一起来听一首歌。课件播放杨洪基演唱的《滚滚长江东逝水》。

师：知道这是哪部电视剧的主题曲？

（以歌曲入题，更能吸引学生的学习兴趣） 生：《三国演义》。

师：你对三国中的哪个人物最感兴趣？

生自由回答，教师引出诸葛亮。

师：在老师的心目中，诸葛亮就是一尊“神”，说说诸葛亮在你心目中的形象。 生：足智多谋。

（诸葛亮的形象早已深入人心，学生没接触三国前，都知道，只要说起诸葛亮，“足智多谋”的形象就会立马浮现在眼前。这个环节是为了尊重学生的已知，并把这种认识当做教学的起点。）

师：是呀，《三国演义》中处处都在赞美诸葛亮，今天我们一起来学习一篇课文，随着作者的文字一起近距离去接触这位1800年前的杰出军事家。齐读课题。 生读：《空城计》

师：空城计节选自中国四大古典名著之一的《三国演义》，那在这篇文章中，作者又具体从哪些方面来表现了诸葛亮的足智多谋呢？换句话说，《空城计》中的诸葛亮，足智多谋具体表现在哪些方面？ 师：大家都预习过课文，知道课文的主要人物都有谁？

生：诸葛亮、司马懿、司马昭、马谡（课件依次出现这些人物的名字） 师：一起先来认识这四个人，在脑海中记下他们的名字。

生读

师：接下来，请大家自由读课文，看看文章围绕这四个人写了一件什么事？ 师：谁来复述一下这个故事。

（这篇课文比较长，故事情节一波三折，通过复述，让学生了解故事的基本情节，这符合小说教学的基本特点）

生复述课文内容。教师顺势帮学生理出故事发展的脉络，学生说到“司马懿率15万大军朝西城杀来”时，教师指导学生说出这是司马懿在逼诸葛亮用计，板书：敌军来犯。

学生说到诸葛亮安定军心、在城门上喝酒弹琴时，指导学生说出，这是诸葛亮在用计，板书：被逼用计

当学生说到司马懿退兵时，教师引导学生归纳出：司马中计 学生复述到诸葛亮跟部下解释空城计时，引导学生归纳出：计后释疑 （故事情节是小说的三大要素之一，课上必须引导学生理清故事情节，梳理文章脉络，揣摩表达顺序，这是高年级阅读教学的重点之一）

师：故事的基本情节我们已经弄清楚了，谁能用简洁的语言把故事的内容概括出来。

生概括内容（教师可以引导学生结合黑板上的板书，说出课文主要内容） 师：刚才大家都说了诸葛亮足智多谋，可用“足智多谋”去定位诸葛亮，老师觉得太泛，那这篇课文中，他的足智多谋又表现在哪些方面呢？请大家默读课文，找到描写诸葛亮的语句，去仔细地品一品。

课件出示自读要求：默读课文，找到描写诸葛亮的句子，重点品读其中一个句子，看看从这句话中你看到了一个怎样的诸葛亮？

生自读后小组内交流。

师：好了。老师看到大家已经都做了批注，都有了自己的见解。现在我们一起来分享一下大家的独特见解。

生：我找的是这个句子：在这千钧一发之时，诸葛亮表现得比往常更加镇定。我从这句话感受到诸葛亮是一个遇到大事不慌张、镇定自若的人。 师：你觉得目前他遇到了什么大事？ 生：司马懿率领„„

师：这种危急的时刻，用这句话中的一个词就是—— 生：千钧一发。

师：请你读出自己的理解，让我们也见识一下这个镇定自若的诸葛亮。

生读。

师：就像这样一边读句子一边说自己的感受。还有谁继续交流？

生：“诸葛亮便下令把所有的旗子都藏起来，不许城里的人随便出入，也不许大声说话；把四面城门全都打开，每个城门口用20个士兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道；如果魏兵到了也不许乱动。”我从这句看出诸葛亮非常聪明，他考虑事情特别周到。

师：你考虑事情也特别周到。老师相信，你就是诸葛亮，说说你为什么要这样安排？

生：我把旗子藏起来是因为给敌人一个假象„„ 师：嗯，你说了第一理由，换个诸葛亮继续谈。

生：我不许人出入，一怕敌人混进来知道了城里的实际情况，二怕士兵被敌人抓去，泄露了机密，这样的后果会导致我们全军覆没。 生：我让士兵扮演老百姓是因为„„

生：魏兵来了，我要士兵不许乱动也是为了迷惑司马懿他们。 师：你为什么认为这样做可以迷惑他们？

生：如果士兵慌乱，司马懿就会看出破绽，只要大家镇定如常态，才会不让司马懿起疑心。

师：小诸葛亮们，你们真是了不起呀。其他同学，你们来评评，这些小诸葛亮给你什么印象？仅仅只是考虑事情周到吗？

生：除了考虑周到，还有思维独特、考虑问题滴水不漏、了解敌人心理等等 师：你看，读到这儿，料事如神、处变不惊„„这些特点都被大家读了出来。请男生一起读读体现诸葛亮滴水不漏的安排通过读表现出来。 师：接着来品读诸葛亮。

生：“诸葛亮吩咐完了，自己把鹤毛大衣一披，带上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。”我从这句话看出他的镇定。 师：你是从哪些词语读出来的？

生：“披、带、领、坐、喝酒弹琴”这一系列的动作词语看出诸葛亮没有慌乱。 师：请你读读。

师：诸葛亮可是一点都不慌乱，你也不能慌乱，读慢一些，是不是更能体现诸葛亮的从容不迫？ 生再读。

师：是呀，就这“一披、一带、一领、一坐”，从容不迫的诸葛亮立在我们面前，这份从容不迫还可以用个词语来说就是：处变不惊。一起来读读，感受诸葛亮的处变不惊。 生齐读

师：还从哪些地方可以继续认识诸葛亮？

生：诸葛亮说：“司马懿知道我一向小心谨慎，绝不会冒险。今天我把城门大开，他就会怀疑我有埋伏，所以很快就撤退了。其实我倒不是要冒险，实在是不得已，才用这个办法的。”我从这句话感觉到诸葛亮非常了解司马懿。 师：那你说，司马懿在诸葛亮眼里是个怎样的人？ 生：我从诸葛亮的话中知道，司马懿是个疑心很重的人。

师：老师换个角度问：如果司马懿的性格跟张飞一样，你认为诸葛亮会冒这个险吗？ 生：不会。

师：那从这句话中你又认识了一个怎么的诸葛亮？ 生：了解敌人的心理

师：是呀，知己知彼才能百战不殆。诸葛亮正是读透了司马懿的疑心，才会成功实施空城计。来，请你读读诸葛亮的话。

师：诸葛亮成功实施空城计后，应该多一份胜利的喜悦，再读。

师：（指板书）对诸葛亮的认识还只是“足智多谋”吗？是不是又该多了一些认识？

生：诸葛亮还是一个处变不惊、遇事冷静、利用敌人心理，成功为己所用的人。 师：我们是怎么品出来的？

生：通过品读描写诸葛亮的句子，结合课文上下文的内容体会到的。

师：这个办法很好，是阅读小说作品、了解人物形象的法宝。下节课希望大家运用这种方法去品品描写司马懿的句子，相信大家一定在了解了司马懿之后，对诸葛亮的认识会更进一层。对诸葛亮为什么能成功实施空城计，司马懿为什么会中计会了解得更透彻。 板书设计

19空城计

足智多谋

镇定自若

心思缜密

知己知彼

正面描写

侧面描写

对比

第19篇：空城计说课稿

教育实习说课

《空城计》说课稿

今天我说课的题目是《空城计》，下面我将按照说教材，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计的步骤，和大家分享一下关于这节课的整体设计。

一、首先，让我们进入第一步，说教材。

《空城计》一文位于语文版教材七年级上册第十三课，体裁为文言白话小说。出自《三国演义》第九十五回，作为四大名著之一，三国语言简洁明快生动，人物形象鲜明，具有很强的趣味性和吸引力。

而在本单元中，因为主要以文言名著节选为主，所以结合单元要求，在教学过程中我要引导学生反复阅读课文，借助注释和工具书疏通文意，了解小说的文体特点，并在此基础上把握小说在人物塑造上的方法和技巧。具体到《空城计》，则着重关注诸葛亮和司马懿两人性格的塑造。

二、接下来，说学生情况。

七年级学生思想活跃,对于历史演绎小说具有很强的好奇心，三国的故事对他们来说更不陌生，因此，从学生已知的故事中学习小说的文体知识，会更易入手。同时，面对学生熟悉的故事情节，拓展问题，更能引起学生的探究兴趣。

三、根据本教材的结构和内容分析，我制定了以下的教学目标：

1、知识目标：理清故事情节，把握人物形象

2、能力目标：培养自主学习能力，发现问题并通过合作讨论解决问题。

3、情感与价值目标：激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外的小

说佳作

四、说教学的重难点

本着新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。

（1）教学重点：通过小说细节把握人物形象的小说阅读方法。

（2）教学难点：对文中诸葛亮三次笑声的理解，学会借助神态描写探究人物内心的方法所以我们要引导学生对故都秋景的特点进行分析，掌握文中以情驭景、以景显情、情景交融的写法。

五、说教法。

我们都知道语文是一门培养人的鉴赏和审美能力的更要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。我们在以师生既为主体又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题的思维过程。

考虑到初中一年级学生的现状，基于本课的特点，我主要采用了以下的教学方法：

1、读书指导法：指导学生通过工具书的运用，扫清阅读障碍；培养学生在阅读中

发现问题，提出问题，并给出自己见解的能力

2、谈话法；

例如： （1）本文中描写了几次诸葛亮的笑，各自有什么含义？

（2）司马懿是真的害怕城中有伏兵，方才不敢进城而撤军的吗？如果不

是，又是什么原因让他止步不前呢？

3、讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组语境讨论，促使学生

在学习中解决问题，培养学生团结协作的精神。

六、说学法 我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为学习的真正的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：勾画圈点法，分组讨论法和自主探究法。

七、说教学过程

1、导人：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在，几度夕阳红”。这是电视连续剧《三国演义》的主题呐，也是小说的卷首词。歌声高亢浑厚，意境深遂悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑。每当这首歌回响花耳畔，我们的思绪部会情不自禁地被它引向电视剧《三国演义》中那动人心弦的争霸故事。节选自第95回的空城计的故事早已烩炙人口。

2、整体感知：引导学生快速阅读课文，借助注释和工具书扫清文字障碍，了解《三国演义》第九十五回的梗概。

① 注意下列字词

② 懿 氅 纶 笑容可掬 遁 蜂拥 隐匿 大惊失色 旁若无人 无不骇然

③

2、弄清文中出场人物，列出蜀、魏双方出场人凯弄清相互间的关系。④

3、介绍《三国演义》第95回梗概。目的:帮助学生更好地熟悉故事情节，加深对作品的理解。

三、揣摩文意，概括要点。

思考:默读课文，用简洁的话概括本文情节发展的四个阶段。这一过程旨在培养学生捕捉信息和筛选信息的能力。学生讨论后，教师归纳：四个阶段可以概括为：兵临西城、临危施计、司马中计、孔明释计。

四、鉴赏 。

再读课文，思考: (一)作者是如何塑造人物形象的? 这一设计意在引导学生体会作者如何运用

多种艺术手法来塑造人物形象。

明确:

1、运用对比和衬托的手法表现人物性格。

如第一部分通过魏蜀双方军力的对比突出西域之险;用众官尽皆失色衬托诸葛亮临危不惊。

第三部分以司马昭的年轻气盛衬托司马翻的老谋深算和多疑自负。

第四部分司马军尽去，众官无不骇然而孔明 抚掌而笑，众官必弃城而走的愚见与孔明的一番高见的对比，突出了孔明的足智多谋。全文写司马翻也是为了衬托诸葛亮的足智多谋。

2、通过生动的情节和人物的语言、情态表现人物性格。

如文中三次写到诸葛亮的“笑”：一是写诸葛亮在城头笑容可鞠，焚香操琴。此时诸葛亮故作坦然，诱司马中计。内心不免有些紧张。二是见魏军远去，诸葛亮抚掌大笑，这是如释重负，是轻松的笑，也是侥幸的笑，毕竟太危险了。最后一次是诸葛亮向部下解释完计策后抚掌大笑，并说我若为司马翻，必不便退，这是自豪的笑。

五、分析总结，结合文章，分析诸葛亮和司马懿两人的性格特征。

明确：诸葛亮

临危不惧、足智多谋、神机妙算

司马懿

多疑自负、老谋深算、刚愎自用

七、说板书设计。

八、作业布置。

1、你能向同学介绍一下诸葛亮的其他事例吗？

2、请以司马懿为第一人称，改写整篇文章。篇2：《空城计》说课稿

《空城计》第二课时说课稿

大树小学 xxx 教材分析: 这是西师版六年级12册《语文》的教学内容。《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了自东汉灵武帝刘宏中平元年(184年)到西晋武帝太康元年(280年)将近一百年的政治、军事以及外交的斗争故事。

《空城计》节选自《三国演义》第95回。课文描述诸葛亮面对强敌而能处变不惊，设下计谋，终于使司马翻引兵退去，突出表现诸葛亮的足智多谋。

指导学生阅读《空城计》，引导学生反复阅读课文，弄清文章是通过哪些生动的情节和人物的语言来表现诸葛亮和司马懿这两个人物的性格。

学生分析: 学生在课前及第一课时初步了解与课文内容有关的第95回的故事梗概，对小说中的主要人物有了一定的认识。该班学生已初步形成合作交流、敢于探索的良好学风、学生间相互评价，相互提问的互动的气氛较浓。

教学目标: 1.学习作者塑造人物形象的方法，体会诸葛亮的足智多谋。 2.领悟《三国演义》小说“文不甚深，言不甚俗”的独特语言风格，激发学生阅读古典名著的兴趣。

教学重点：学习作者塑造人物形象的方法。

教学难点：诸葛亮为什么要施“空城计”、怎样施“空城计” 及施“空城计”成功的原因。 教学方法：比较阅读，鼓励学生发表自己的看法，对人物作出自己的评价。

教学准备：多媒体设备及相关资料。

教学过程:

一、导人

过渡语：上一节课我们初步了解了课文内容，课文主要讲了——(教师相机板书), 本节课我们进一步学习作者塑造人物的方法, 感悟诸葛亮的足智多谋。

二、细读课文，感受人物形象 1．看图，了解抓特点描写人物的方法。 2．他在衣着、动作、神态等方面有明显的特征，你从文中哪些词句判断出他就是诸葛亮？（“披鹤氅，戴纶巾”、“凭栏而坐”、“焚香操琴”、“笑容可掬”等） 3．根据学生的发言出示描写诸葛亮的神态、动作的相关语句。

（1）过渡语：很好，大家都注意到孔明这时候是“笑容可掬”，是不是他在施展空城计的时候一直保持这种神态的呢？如果不是，你能找到课文里描写他的几次“笑”吗？

（2）根据学生回答，教师出示相关句子：

①果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。②孔明见魏军远去，抚掌而笑。 ．．．．．．．．

（3）你觉得这两种笑态有何不同？你能揣摩他脸上挂着笑，可心里都在想些什么吗？能不能用自己的语言描述一下？（“笑容可掬”是孔明故作轻松、故作姿态的表现。即使神机妙算，他这时候心里还是有些吃不准，他可能在寻思：“他会上我的当吗？”“抚掌而笑”是他觉得如释重负，或许正在庆幸：“他果然中吾计矣！”）

（4）教师小结：通过这两笑，我们看到了诸葛亮——处乱不惊、临危不惧的优秀品质。 （5）除了神态，文中还写了他的语言、动作，找到相关语句，看看你能从他的言行中体会到

什么？

（教师根据学生回答，相机点拨：①足智多谋——传令将“旌旗尽皆隐匿，大开城门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道”，围绕城门的“空”设了一道计谋吓退司马懿。②处乱不惊、临危不惧——在司马懿兵临西城，众官“尽皆失色”的情况下，孔明却依然在司马懿的大军面前镇定自若，“于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴”，“笑容可掬”地施展他的计谋。③神机妙算——料定司马懿疑心重，“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去”一切在他的掌握之中，借司马懿的疑心来使自己的计谋成功施展。 4.理解次要人物性格，引导学生学习用对比、衬托的方法来刻画人物。

（1）了解众官的反应和见识，体会衬托的作用。

根据学生回答，教师出示相关句子，同时相机补充学生的理解。①众官听到这个消息，尽皆失色。（通过众官“尽皆失色”衬托诸葛亮临危不惊）②孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然??．．．．

（通过众官“无不骇然”衬托诸葛亮“抚掌而笑”）③众官惊服曰：“丞相玄机??若某等之见，必．．．．．

弃城而走矣。”（通过众官“必弃城而走”衬托诸葛亮妙计退敌的足智多谋）

（2）了解司马懿的性格，体会侧面描写的作用。

①我们了解到根据《三国演义》中的描写，他不与蜀军正面交锋，却去断蜀军的粮道，夺取街亭、柳城，后又率十五万大军来夺西城，可见，司马懿本身并非平庸之辈，他也是个有着深谋远虑的大将之才。不过，每个人都有自己的个性，结合文中对他的描写，他还是一个怎样的人？ a.疑心病重——“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏”。 b.骄傲自负，刚愎自用——不听次子司马昭的劝告，还骂“汝辈岂知”。 ②这样写有什么作用？（突出诸葛亮的足智多谋、技高一筹）

（3）小结。塑造人物形象的方法：可以通过描写人物语言、动作、神态表现人物性格；也可以用对比、衬托的方法来刻画人物。

运用塑造人物形象的方法进行小练笔。

三．总结拓展，激发阅读兴趣 1.“空城计”为什么能施展成功？ 神机妙算；知己知彼，百战不殆；《红楼梦》有诗云“假作真时真亦假，真作假时假亦真”，“空城计”正是应证了这种有趣的现象。 2．仅靠一篇课文，要了解一个历史名人是不全面的，《三国演义》中诸葛亮的故事还有很多，比如空城计、七擒孟获 金蝉脱壳、调虎离山、草船借箭、美人计、连环计、苦肉计等。课外，请同学们自主阅读，并制作读书卡片。 3.再次欣赏《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》。 4.处理相关作业。

板书设计：

空城计

诸葛亮 智退 司马懿

智 疑

（知己知彼 出其不意）篇3：空城计说课稿

《空城计》说课稿

教材分析: 《空城计》节选自《三国演义》第95回。课文描述诸葛亮面对强敌而能处变不惊，设下计谋，终于使司马翻引兵退去，突出表现诸葛亮的足智多谋。

指导学生阅读《空城计》，要结合单元教学要求，引导学生反复阅读课文，借助注释和工具书疏通文意，弄清文章是通过哪些生动的情节和人物的语言来表现诸葛亮和司马熬这两个人物的性格。 设计理念：

根据教育课程改革的具体同标，结合本实验组的研究课题自主学习，合作学习，探究学习教学策略的研究，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和经验，实施开放式教学，让学生主动参与学习活动，并引导学生在课堂活动中感悟知识的生成、发展与变化。

教学目标:

1、引导学生在理清故事情节的基础上把握人物形象，体会阅读小说的的基本方法。

2、激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象能力。

3、积极创造机会，引导学生自主学习，发现问题并积极主动地解决问题，如概括情节，评价人物等。

教学过程:

一、导人

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在，几度夕阳红。这是电视连续剧《三国演义》的主题呐，也是小说的卷首词。歌声高亢浑厚，意境深遂悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑。每当这首歌回响花耳畔，我们的思绪部会情不自禁地被它引向电视剧《三国演义》中那动人心弦的争霸故事。空城计的故事早已烩炙人口。

二、整体感知

引导学生快速阅读课文，借助注释和工具书扫清文字障碍，了解《三国演义》第死问梗概。

1、需重点注意下列字词

懿 氅 纶 笑容可掬 遁 蜂拥 隐匿 (大惊)失色 旁若无人 无不骇然

2、弄清文中出场人物

列出蜀、魏双方出场人凯弄清相互间的关系。

3、介绍《三国演义》第95回梗概。

目的:帮助学生更好地熟悉故事情节，加深对作品的理解。

三、揣摩文意，概括要点

思考:默读课文，用简洁的话概括本文情节发展的四个阶段。 这一过程旨在培养学生捕捉信息和筛选信息的能力。

学生讨论后，教师归纳: 四个阶段可以概括为:兵临西城;临危施计;司马中计;孔明释计。

四、鉴赏

再读课文，思考:(一)作者是如何塑造人物形象的? 这一设计意在引导学生体会作者如何运用多种艺术手法来塑造人物形象。

明确:

1、运用对比和衬托的手法表现人物性格。

如第一部分通过魏蜀双方军力的对比突出西域之险;用众官尽皆失色衬托诸葛亮临危不惊。第三部分以司马昭的年轻气盛衬托司马翻的老谋深算和多疑自负。第四部分司马军尽去，众官无不骇然而孔明 抚掌而笑，众官必弃城而走的愚见与孔明的一番高见的对比，突出了孔明的足智多谋。全文写司马翻也是为了衬托诸葛亮的足智多谋。

2、通过生动的情节和人物的语言、情态表现人物性格。如文中三次写到诸葛亮的 笑:一是写诸葛亮在城头笑容可鞠，焚香操琴。此时诸葛亮故作坦然，诱司马中计。内心不免有些紧张。二是见魏军远去，诸葛亮抚掌大笑，这是如释重负，是轻松的笑，也是侥幸的笑，毕竟太危险了。最后一次是诸葛亮向部下解释完计策后抚掌大笑，并说我若为司马翻，必不便退，这是自豪的笑，也是嘲笑司马翻退兵过于草率，到底比自己略逊一筹。 (二)诸葛亮足智多谋，处变不惊。课文中哪些地方表现了诸葛亮的这些特点?结合课文说说你对司马翻的看法。 (讨论上述问题，注意引导学生自己去分析课文，鼓励学生发表自己的看法，对人物做出自己的评价。)

五、拓展训练 (1)问题讨论:①众官听得这个消息，尽皆失色，那么他们心里会想些什么呢?请你以第一人称描述其中一位官员此时此刻的心理活动。

②空城汁为什么能获得成功? (2)将课文改写成小话剧，以小组为单位，在班上表演。篇4：su空城计说课稿

《空城计》说课稿

教材分析: 《空城计》是语文版七年级上第十

三课的教学内容，节选自《三国演义》第95回。课文描述诸葛亮面对强敌而能处变不惊，设下计谋，终于使司马翻引兵退去，突出表现诸葛亮的足智多谋。《空城计》篇幅短小，情节完整典型，人物刻画生动传神。

学生分析: 学生在课前己利用阅览课及课余时

间借阅《三国演义》，初步了解与课文内容有关的第95回的故事梗概。

设计理念：

根据新课标要求，结合自主学习，

合作学习，探究学习教学策略的理念，实施开放式教学，让学生主动参与学习活动，并引导学生在课堂活动中感悟知识的生成、发展与变化。

教法：

讨论法与活动探究法相结合

学法：

思考评价与分析归纳相结合

教学目标

1、理解积累字词、理清小说故事情节

2、重视学生与老师、与学生、与文本的对话，并在合作学习中体验到学习的快乐。

3、通过对小说人物的分析，体会古代人民的智慧。

教学重点

1、理清小说故事情节

2、分析主要人物的形象

教学难点

学习作者塑造人物形象的方法

教学课时:两课时

教学方法

讨论法与活动探究法相结合

教具准备

教学过程：

第一课时

一、导入

生活就像是一首歌，欣赏歌就像是

欣赏生活。同学们，现在就让我们一起来欣赏一支歌吧......

(师生共同欣赏《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》。) 【过渡】听着《滚滚长江东逝水》，我们眼前出现了一个个鲜活的面容，同学们都看过《三国演义》吗？在众多传奇人物中，你最佩服谁？为什么？【学生众说纷纭】

看来同学们对《三国演义》还是有

一定了解的，接下去老师就描述其中的一个人物，请同学们猜猜看他是谁。他鞠躬尽瘁，死而后已，是“忠诚的典范”，他舌战群儒、草船借箭、借东风，是“智慧的化身” ，他是谁呢？【同学回答】

很好，今天我们就来学习一篇表现

诸葛亮超人智慧的篇章，即选自《三国演义》第九十五回的《空城计》【板书：空城计】 二“小说” 文体的知识

（一）什么是小说

小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

（二）小说的三要素

（1）人物形象（人物形象的核心是人物的思想性格，人物形象的描写方法有：肖像描写，语言描写，行动描写，心理描写，神态描写。人物描写的角度有正面描写和侧面描写。）

（2）故事情节（是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声））

（3）环境描写（是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。 社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。）

三、作家作品简介

罗贯中：（约1330——1400）元末明初小说家，名本，号湖海散人，山西太原人。 《三国演义》，是我国第一部长篇历史小说，中国四大古典文学名著之一。作品主要写了魏、蜀、吴三国的兴衰历程，塑造了一系列生动鲜明的人物形象，在中国文学史上和人民生活中具有不可估量的影响。

四、故事背景

本文选自《三国演义》第95回：马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达。此前的故事背景为魏主曹丕新亡,十五岁的曹睿即位。诸葛亮欲借此机会伐魏。参军马谡献离间计，令曹睿将司马懿削职返乡。诸葛亮闻此消息大喜，即率35万大军伐魏，一路斩将略地，势不可当。曹篇5：空城计说课稿1 《空城计》说课稿

说课教师：高春峰

一、教材分析

1、教材的地位及课文特点

2、学情分析

十二三岁的七年级学生平时爱听故事、看电视剧，而且《三国演义》又是我国著名的四大古典小说之一。他们对其中的人物形象已有或多或少的了解，但这种了解不够深刻、全面，必须引导他们学会阅读和欣赏。本文故事性强，情节扣人心弦，容易调动学生的学习积极性，为本文的学习创造了良好的条件。

3、设定目标

新课标要求教师在教学时应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。在认真钻研课程标准和教材后，根据学生的实际情况，我在第一课时了解背景、理清情节、复述故事的基础上进行第二课时的教学设计，确立了以下三个教学目标： （1）知识目标

抓住细节（神态）描写，深入挖掘人物的内心世界，从而把握人物的性格特点，理解决定战争胜败的关键。

（2）能力目标

积极创造机会，引导学生自主学习，培养学生自主、合作、探究学习的能力和对文学名著的鉴赏力。

（3）情感目标

激发学生阅读小说的兴趣，引导学生阅读、欣赏我国古典名著，热爱祖国优秀的传统文化。

根据教材分析，本课的教学重点是把握人物形象以及“空城计”得以施计成功的重要原因。难点是学生对小说中的人物形象进行全面、客观、公正的评价。

二、说教学方法

新课标指出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。因此，我注重教师的主导作用和学生的主体作用，创设民主、平等的课堂氛围，引导学生质疑、探究。本节课，我采用情境教学法——激发感情，引起兴趣；启发、点拨法———展开联想，拓展思路，让学生在轻松的氛围中学习。

三、说学法指导

一个差的教师只会奉献，而好的教师则教给学生发现真理。教给学生学法正是实现 叶圣陶老先生提出的“凡为教者必期于达到不教”的目标。因此，我着

力倡导学生自主、合作、探究的学习方式，培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

四、说课时安排

三课时

五、说教学流程

第一课时

一、预习：

（一）走近《三国演义》和罗贯中

《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了自东汉灵帝刘宏中元年（184年）到西晋武帝太康元年（280年）将近一百年的政治、军事以及外交的斗争故事。

作者罗贯中，号湖海散人，元末明初著名小说家，是中国章回体小说的鼻祖。

《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》并称为我国古典四大名著。

（二）了解背景

《空城计》节选自《三国演义》第95回。蜀汉马谡痛失街亭，魏军在司马懿的率领下长驱直入，诸葛亮被迫退军。魏军将至，诸葛亮身处空城，面对强敌而能处变不惊，设下空城计，终于使司马懿引兵退去。

（三）文体常识

本单元是一个小说单元，学习时有必要弄清小说的基本知识。

小说是一种叙事性的文学体裁，通过人物的塑造和情节、环境的描述来概括地表现社会生活的矛盾。

小说的三要素是人物、情节和环境。

小说为了塑造人物形象，往往会运用一些描写方法，其中有肖像描写、语言描写、动作/行为描写、心理描写、神态描写等（正面描写）。有时为了表现主要人物，除了正面对他进行上述的描写外，还通过描写次要人物或反面人物进行衬托（侧面描写）。 情节一般有故事的开端、发展、高潮、结局。

环境描写包括自然环境和社会环境两个方面。社会环境描写主要有两种情况：一是通过对人物具体生活环境中陈设、格局、气度、色调等的描绘，来烘托人物的情趣、爱好、气质、理想、情操等思想性格；一是通过对某种特定社会生活情景的展示，为人物提供宏观的社会历史背景和时代文化氛围。

（四）初步感知

有感情地朗读课文，找出你喜欢的语段，反复品味语言。朗读的基本要求：

（1）要正确、清楚，用普通话朗读，读准字音，不漏字、不添字、不错字；

（2）态度自然大方，语气顺畅，停顿合理，节奏恰当；

（3）能用抑扬顿挫的声调比较准确地表达出作者的思想感情；

（4）将自己融入文中，你就是小说中的人物！

二、预习自测

请合上课本完成自测。

1、给加点字注音。（4分）

司马懿（ ） 鹤氅（ ） 纶巾（ ） 远遁（ ） 隐匿 （ ） 言讫（ ） 旌旗（ ） 无不骇然（ ）

2、根据拼音在横线上写出正确的字形，并解释整个词语的含义。（4分）

（fēng yōng）_________ 而来：

笑容可（jū）____： ( fǔ )_____掌大笑：

旁若无人：

3、你还知道《三国演义》的哪些故事？请用简洁的语言概括。（或写出与之相关的成语、典故）（2分）

三、整体感知，合作探究学习。

1、指名分段读文。

2、文中主要描写了那些人物？

3、请用简洁的语言概括情节发展的四个阶段。

开端: 发展：

高潮：

结局：

4、文中哪位人物给你留下的印象最深刻？请从文中勾画出有关此人的语言、动作和心理描写的语句。

四、当堂检测

1、翻译下列句子

（1）将旌旗尽隐匿；诸君各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之。

（2）丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。

2、常识填空。

（1）________________________并称为我国古典四大名著。

（2）小说的三要素是________________________。其中情节一般包括_____、_____、_____和_____四部分。

第20篇：空城计教案

空城计》教学设计

一、整体感知

1、课前60秒欣赏多媒体放映的《三国演义》中的人物肖像：诸葛亮、刘备、曹操、司马懿、周瑜、孙权等，领略人物风貌，激发学生欣赏古代英雄豪杰的意趣。学生交流预习作业--“我所了解的《空城计》”，感知《空城计》的背景。

2、导入：同学们，《三国演义》代表着我国古代历史小说的最高成就，它生动地讲述了三国时期谋士们斗智、猛将们斗勇的故事，一个个的英雄组成了一幅幅惊心动魄的画面。今天就让我们走入《空城计》，感受一段紧张曲折，扣人心弦的故事，领略一下文中个性鲜明、呼之欲出的人物形象。（注：动画片《三国演义》介绍词：四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产。毛主席曾说过：“生子当仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”）

3、学生自渎课文，找出主要人物，按故事的开端、发展、高潮、结局标志，理清情节发展的步骤。

4、多媒体引路，复述故事情节。

（1）课件出示《空城计》有关图片，（在G盘“动画欣赏”）同时请学生复述课文。 （2）复述后，学生评议复述效果。培养学生评价判断能力，提高课堂参与意识，做课堂的主人。

5、多层面赏析

点拨：所谓多层面赏析，就是从不同的层面找出自己认为写得最精彩、给你印象最深或最有思想教育意义的内容，这“不同的层面”可以从人物活动、情节、环境特点、结构、表达效果等方面入手，来理解本文内容，力求得到自己独特的见解。训练学生多角度挖掘内涵，培养发散性思维的能力。

学生讨论，发言可从以下角度进行-- 从情节看，本文展现的是诸葛亮巧施“空城”妙计，智胜司马懿大军的故事，给人以惊险万分、悬念迭起之感。 从人物看，诸葛亮的临危不惊、指挥若定的气魄给人留下深刻的印象，这也正是“空城计”得以成功的关键。 从表达效果看，司马懿的失误判断恰好和孔明的饿将计就计、铤而走险而大获成功形成鲜明对比，本文的艺术魅力让人折服。

二、评析人物

1、分析性格：关于诸葛亮与司马懿性格的探究。引导学生找出具体描写诸葛亮的语言和动作的语句，体会其性格特点，集中解决本文的教学重点。

2、多媒体显示问题，学生讨论：

（1）文章是怎样刻画诸葛亮的？是通过哪些具体的描写表现他的性格的？

提示：通过“大开四门”、“吾自有计”等语言描写，表现他镇定自若、有勇有谋的统帅风采；通过“凭栏而坐”、“焚香操琴”的动作描写表现他沉着果敢的指挥者素质。诸葛亮是一个处乱不惊、足智多谋的军事指挥家形象。 （2）想象情景：诸葛亮在城楼焚香操琴时，心里会想些什么，想象一下，说出他当时的心里活动。

提示：诸葛亮相信自己的判断力，相信能够用此计破敌，就是要司马懿看到一座空城，城越空，越能让司马懿起疑心，越不敢擅闯入城。

（3）刻画诸葛亮这一形象有什么典型意义？

提示：通过描写诸葛亮在大兵压境的形势下，智设“空城计退敌”，塑造了诸葛亮足智多谋的军事家形象，同时也说明善于驾驭战争的变化，可以使战争的劣势向优势方面转化。学生归纳本文的主题：以诸葛亮面对强敌而处变不惊，设下计策，使司马懿退兵的故事，刻画了诸葛亮随机应变、足智多谋的形象。

（4）司马懿具有什么样的性格特点？从哪些地方可以看出来？刻画这个人物有什么意义？ 提示：从“笑而不信”、“看毕大疑”、司马父子对话中，可以看出，司马懿是一个狡诈谨慎、刚愎自用的人。写司马懿是为了衬托诸葛亮的高超智慧。用司马懿与诸葛亮进行对比，采用了对比的写作手法。 归纳本文的写法：对比映衬。

（5）想象情景：“懿看毕大疑”，他疑的是什么？揣摩一下他的心理？

提示：这怎么是一座空城？难道城中有埋伏？我与诸葛亮交战多年，非常了解他的用兵之道，他是不会冒这个空城之险的，我须退兵才是上策。

三、品味语言

1、揣摩。学生找出文中最生动、最富有表现力的词句，体会其作用。

提示：“皆尽失色”：表现众官面对险境吓得脸色大变，写尽慌张惊恐之态，渲染危急气氛，更为后文诸葛亮的镇定施计、从容指挥作映衬。

“吾自有计”：这是诸葛亮为安抚军心而说的话，表现诸葛亮胸有成竹、从容不迫的姿态。

2、精读。扣“简洁明快，通俗不失典雅”的语言特点，朗读相应的语句。 （1）第2段 （2）第3段

3、联想。由诸葛亮布置空城计使战争劣势转化为优势，变被动为主动，你能联想到相关的成语或诗句吗？ 提示：“置之死地而后生”；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

四、课堂结语

同学们，空城计的成功，缘于诸葛亮对敌方统帅的深入了解和准确分析，才能出奇制胜，化险为夷。本文不仅能让人获得艺术上的享受，还能获得智慧的启迪。这和作者波澜曲折、富于变化、摇曳多姿的语言功力是分不开的。他塑造的谋臣武将如流星般划过历史的天幕，其中尤以诸葛亮最为出色。在历史上，诸葛亮已经成为中华民族智慧的代名词，是我们民族的自豪。 【板书设计】

一、整体感知

二、评析人物

诸葛亮：出乱不惊、指挥若定、足智多谋 司马懿：狡诈、多疑、自负

三、品位语言：简洁、通俗、富有表现力

《三国演义空城计的故事.doc》

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