推荐第1篇：湖南理工
第一章总则
第一条为了进一步规范招生工作，坚持依法治招，保证招生工作正常顺利进行，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部及有关部门的有关规定，并结合学校实际情况，特制定本章程。
第二条学校全称为湖南理工学院，部标代码为10543，英文名称为“HunanInstituteofScienceandTechnology”。
第三条学校隶属于湖南省教育厅，是经教育部批准设立的公办普通高等学校，办学层次为本科，学校座落在国家历史文化名城、长江沿岸开放城市湖南省岳阳市。
第四条学校招生工作坚持“公平、公正、公开、择优”的录取原则，为国家和学校选拔优秀人才，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
第二章组织机构及职责
第五条学校成立招生工作领导小组，全面负责贯彻执行教育部和有关省(自治区、直辖市)招生委员会的有关招生工作政策，研究制定学校招生实施细则、规定和招生章程，领导、监督招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大问题。
第六条招生与就业指导处为学校的常设机构，其主要职责是执行学校制定的有关招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和招生录取工作，做好新生入学资格审查和上报招生有关数据工作，做好招生工作总结。
第七条学校成立由纪检部门和有关职能部门负责人组成的招生监察小组，遵循“参与中监督、监督中服务”的原则，监督招生政策、法规、制度的贯彻实施，实行全程监督，规范招生行为，维护学校的良好形象和社会公共利益。
第八条学校招生与就业指导处的通讯地址为：湖南省岳阳市学院路，邮编:414006，联系电话：0730-8640127，传真：0730-8640244。电子邮箱:hnistzsb@163.com，学校网址：。
第三章招生计划
第九条学校招生与就业指导处根据学校发展规划、办学条件、生源状况、人才市场需求、学科发展等因素会同教务处、人事处、学生处等有关职能部门制定年度招生计划。经学校招生工作领导小组和校务会议审定后，报上级主管部门审批。
第十条学校招生与就业指导处根据上级主管部门下达的招生计划，制定学校分省、分专业生源计划，经学校批准后，报上级主管部门审核备案。
第十一条学校招生与就业指导处将上级主管部门批准的生源计划按要求及时寄(送)到各有关省(自治区、直辖市)普通高校招生办公室，并通过各种渠道向社会公布。
第四章招生工作人员
第十二条学校选拔能遵守国家有关招生政策法规的教师和管理人员参加招生宣传和招生录取工作。
第十三条招生宣传和招生录取工作人员均须参加学校组织的招生政策法规和技术培训，参加招生录取的工作人员须无直系亲属参加当年高考。
第五章招生工作纪律
第十四条招生工作人员必须廉洁自律，秉公办事，自觉遵守录取有关规定，按程序、要求进行招生工作，不得弄虚作假、徇私舞弊，不得擅自改变招生录取计划。
第十五条招生工作人员要遵守保密制度，必须注意做好招生期间的保密和安全工作，不得丢失有关文件、资料和档案，不得泄露内部有关招生工作的信息。
第六章考试与考核
第十六条学校组织体育、艺术特长生项目专业水平测试，认定学生特长水平，并报有关省(自治区、直辖市)招生管理部门审定。
第十七条学校组织艺术类专业考试，并发放专业合格证。符合我校专业要求的考生须参加全国普通高等学校招生统一文化考试。湘籍艺术类专业考生的专业测试成绩以湖南省教育考试院组织的统考成绩为准。
第七章专业录取要求
第十八条英语、朝鲜语专业只招英语语种考生，英语专业要求考生英语口语测试合格，英语高考单科成绩120分以上；朝鲜语专业要求考生英语口语合格，英语高考成绩110分以上；建筑学专业要求加试徒手画。
第十九条非英语专业的外语教学只开设英语课程，非英语语种考生被录取入学后，公共外语实行英语教学。
第二十条对于报考艺术类专业的考生，专业录取要求以当年学校艺术类专业招生简章为准。
第八章录取规则
第二十一条根据生源省考生志愿填报结构确定学校的投档比例：采用平行志愿投档比例为不高于1:1.05，其他的志愿结构投档比例不高于1：1.2。
第二十二条认可各省(自治区、直辖市)教育厅或高招办有关加分或降分投档的政策和做法。以考生的投档成绩作为排队时的基准成绩，对加分考生按加分后成绩排队。
第二十三条优先录取第一志愿考生，如第一志愿未录满时，接受第二志愿考生，并按分数优先的原则录取。
第二十四条进档考生专业采用分数优先的方法确定，尽量满足考生的专业要求。具体操作办法如下：每当省招办向我校投档一批考生，我校即从该批考生的最高分到最低分的顺序依次考察考生的专业志愿，如果考生填报的第一个专业未录满，则全部录取到该专业，否则考察考生填报的第二个专业志愿，依此类推；如果该考生所有填报志愿均不能满足，但服从专业调剂的，可以调剂到相近专业，不服从调剂，则退档。
第二十五条艺术专业录取规则
（一）我校美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、音乐学、舞蹈学、舞蹈表演专业为艺术类专业。
（二）2013年我校在江西、广西、山西、安徽、甘肃、江苏、河北、山东等省（区）组织了艺术专业测试，上述省（区）考生报考我校艺术类专业，必须取得我校发放的专业考试合格证，并且参加生源地艺术类专业联考成绩合格，专业成绩以我校艺术专业测试成绩为准，其他省（区）考生的专业成绩以当地教育考试部门组织的艺术联考成绩为准，考生高考文化成绩按生源地招生部门的有关政策规定执行。
（三）录取规则：
（1）坚持“公平、公正、公开、择优”的录取原则，在政治思想审查、体检、专业和文化成绩合格的条件下，按考生的文化与专业考试总成绩排队，从高分到低分录取；
（2）校考地区考生总成绩计算：总成绩=文化+专业成绩×6；
（3）其他省（区）考生总成绩计算：总成绩=文化+专业成绩。
第二十六条各专业无男女比例要求。
第二十七条对考生身体健康状况、及身体条件的要求，除专业录取要求特别注明的专业外，原则上按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定执行。
（1）报考音乐学专业的考生要求五官端正、无生理缺陷，男生身高1.65米以上，女生身高1.55米以上。
（2）报考舞蹈学专业的考生要求仪表端庄、身体比例协调、无生理缺陷，男生身高1.68米以上，女生身高1.60米以上（专业成绩优秀者可适当放低身高要求）。
（3）报考舞蹈表演专业的考生要求仪表端庄、身体比例协调、无生理缺陷，男生身高1.70米以上，女生身高1.62米以上（专业成绩优秀者身高可适当降低）。
（4）体育教育、社会体育专业要求考生形体端正,没有残疾，条件同等的情况优先录取女生。
（5）报考美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、体育教育、社会体育、化学、应用化学、制药工程、生物工程专业，要求报考者无色盲、色弱。
第二十八条新生入学后，学校将在3个月内进行全面复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。
第九章学生管理
第二十九条新生入学后，按照《湖南理工学院学生学籍管理规定》取得学籍，学生在修业期内，修完本专业培养计划规定的课程，成绩合格，颁发湖南理工学院毕业证书。按照《湖南理工学院学士学位授予实施细则》符合学位授予条件的，授予湖南理工学院学士学位；
第三十条新生入学后，符合学校规定条件的，一年内可申请调整专业,根据湖南省政府有关规定，师范与非师范专业之间不得转专业，不得跨类转专业；
第三十一条学生在校期间，学校按照《湖南理工学院学生奖励办法》，对优秀学生进行
奖励；入学前，学生可在生源地申请助学贷款；
第三十二条学生在校期间，学校严格按湖南省物价局核定的收费标准向学生收取学费、住宿费等费用。
第十章其他
第三十三条招生计划以生源地招生主管部门公布为准，收费按照湖南省物价局、湖南省财政厅和湖南省教育厅当年核定的收费标准执行。
第三十四条其余事项参照生源所在地招生主管部门的有关规定执行。
第十一章附则
第三十五条本章程适用于我校普通高校本科招生工作，由招生与就业指导处负责解释。本章程自公布之日起实行，学校以往有关招生工作的文件规定凡与本章程相悖之处，以本章程为准。
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冬天里的阳光心情时间：2013年12月15日晚6：3 0分，地点：石家庄理工职业学院5-202教室。 室外白雪飘飘，寒风凛冽，室内热情洋溢，温暖如春。这是汽车学院的师生在举行首届“汽车知识大赛”，随着一个个竞猜题目的揭晓，主持人在不断更新着各班级的分数，一阵阵欢呼声、掌声此起彼伏，看着眼前师兄、学姐兴高采烈、阳光灿烂的样子，想起他们平时扎实的文化基础、丰富的专业知识、熟练的操作技能，更加使我对他们羡慕不已，也更坚定了我的选择和信心：
我的思绪不由得回到了半年前，虽然那时是初夏六月，可我的心却象寒冬腊月，高考后，查过成绩回到家，感觉浑身无力，班主任不屑的声音不断在我的耳边响起：“你的分数顶多只能上个大专，没什么出息的，看看你的同桌，人家能上名牌大学呢！”，母亲也难过地对我说“孩子，要不咱们再复读一年？”怎么办？是升学？还是复读？我犹豫再三，望着父母亲消瘦的身体和苍老的背影，我暗暗下定了决心：“不能再让爸妈为我操心劳累了。我要升学，早日挣钱，让家人过上好日子。不管到哪里，只要我努力学习，一定不会比我的同桌差！”
就这样我来到了石家庄理工职业学院汽车学院。
那是九月的一天，走进学院大门，满天的红霞，淡淡的远山。笔直的学院大道两旁悬挂着“欢迎新同学”的巨幅标语，使我倍感亲切。夕阳西下，天地之间，学友们在绿树荫下读书交谈；在蜿蜒小道上聊天休闲；在运动场上健身锻炼。这就是我想要的生活，健康、开朗、求知、怡情……没有喧嚣，没有阻挡，只有格物致知，学以致用。
宿舍干净卫生，教室宽敞明亮，实习车间整齐有序，每个老师都热情周到。。。。 “下面请学院冯院长讲话！”一阵热烈的掌声，把我的回忆打断，“同学们！你们好！”听着冯力平院长慈祥的声音，我仿佛又回到了课堂上、实习车间，看到了庞立江正高工、刘平教授、李书江主任的博学精深，言传身教；看见了路淑华副教授一丝不苟的教学，对我们的关怀倍致；看到了袁建民、李全永讲师的幽默风趣，富于创新；看到了解莉主任的出类拔萃、充满活力；看到了靳建平、王均益高级技师在手把手地教我们实际操作；听到了张龙副院长的谆谆教诲，不仅使我们学到了知识，更使我们学会了做人。
我庆幸我选对了学校，选对了专业，我相信在这里能够实现我的理想！今后能够自豪地面对我的家长、老师和同窗！虽说现在还是冬天，可我的心情就象明媚的阳光 --- 灿烂！给力！
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山东理工职业学院2011年大事记
二零一一年一月：
十五日 我院与同济大学职业技术教育学院友好协商，达成在师资培训、科学研究、智力支持等方面开展合作，在上海签订了合作协议书。 二零一一年二月：
二十二日
学院组织科级以上干部赴上海同济大学职业技术教育学院(全国高职高教育师资培训基地、全国重点建设职教师资培训同济大学基地),开展了为期十天的研修学习。与同济大学开展了实质性合作,已完成研修任务顺利结业。 二零一一年三月
十日 3月10日下午，许可院长带领科研处有关同志到济宁高新区走访考察。与济宁国家高新区董信江主任、王培华副主任、创业中心董波主任等领导同志与许院长一行进行座谈和交流并达成部分合作意向。
十五日 3月15日下午，在六号楼三楼会议室，我院与浙江晶科能源有限公司举行了“校企合作协议”签约暨“晶科能源有限公司员工培训及人才培养基地”揭牌仪式。
十六日 我院召开学生表彰大会，隆重表彰荣获2009-2010年度国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金以及荣获2009-2010学年第二学期学院奖学金的同学。许可院长作了重要讲话。
二十三日 在我院三楼会议室召开山东理工职业学院教育教学指导委员会成立暨第一次全体会议。大会审议并通过了《山东理工职业学院教育教学指导委员会章程》；学院领导向各位校外专家委员、客座教授颁发聘书；校外专家委员代表、省政协委员、中国资深注册会计师、山东天恒信会计事务所主任会计师、董事长李志文作了发言。
二十六日 根据省委组织部、省援疆办、市委组织部和市援疆办的统一安排部署，我院积极做好培养新疆少数民族普通高校毕业生工作与26日晚迎来新疆班学员入校。
二零一一年四月：
十三日
我院在学术报告厅召开“创建省级示范性高职院校”动员大会。党委副书记、院长许可作了的动员报告。会议由党委副书记时圣成主持。副院长田素栋传达了学院2011年十项重点工作任务，副院长孙宁玲传达了《创建省级示范性高职院校工作方案》，副院长李允志传达了学院《迎接教育部社会科学研究中心举办的“以社会主义核心价值体系引领大学校园文化发展论坛”工作方案》。
十六日至十八日
我校由汽车工程学院副院长李敬福同志领队、王德明与张加刚同志指导、汽服08-1班 张灿、程尚廷、姬升田三位同学组成的参赛队，于山东交通职业学院获得了“2011年山东省职业院校技能大赛高职组《汽车维修与故障诊断排除》项目”比赛二等奖。
二十一日
山东省住房和城乡建设厅李兴军副厅长一行七人，在济宁市住建局朱勇副局长陪同下，来我院视察指导工作，李厅长一行到我院教学楼顶察看了2.5兆瓦太阳能光伏电站的建设情况，并现场听取了学院党委副书记、院长许可同志就我院建设“低碳、生态，新能源、新信息”示范大学校园工作汇报，李厅长一行对我院的生态新能源工程建设给予高度评价，对工程项目建设给予充分肯定。
二十五日 山东省“鲁商杯”职业院校技能大赛颁奖典礼在济南隆重举行。副省长黄胜出席颁奖典礼并为获奖学生颁奖。我校工商管理学院派出的由副院长聂淼任领队，傅凯、李鹏任指导教师，由08级物流管理专业李姣、09级物流管理专业韩凤姣、王明滨同学组成的代表队在本次大赛中不畏强手、勇于拼搏，喜获“现代物流——储配方案的设计与执行”比赛项目二等奖，为我校争得了荣誉。 二零一一年五月：
四日
学院团委、工会在学术报告厅隆重举办纪念“五四”运动九十二周年暨五四表彰颁奖大会。
六日至九日
在山东济南举行的“神州视景杯”第三届全国旅游院校服务技能（饭店服务）大赛中，我院09级旅游管理班张琪同学荣获西餐摆台项目二等奖，09级酒店管理班陈欢笑同学荣获中餐摆台项目二等奖，09级酒店管理班董晴同学荣获鸡尾酒调制项目三等奖。所有四项比赛选手表演的饭店情景剧《误会》获得了13.33分，在14所参赛的山东省高校中，总分名列前茅。
十四日 国家教育部高等学校社会科学发展研究中心主办，山东理工职业学院承办的“以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设”研讨会于在我院学术
报告厅隆重召开，国家教育部高等学校社会科学发展研究中心、山东省委高校工委、中共山东省济宁市委等领导同志和来自全国各高等学校的领导、专家、教授、我院领导同志、专业技术人员、学生代表等500余人参加了会议。 会议由国家教育部高等学校社会科学发展研究中心副主任张剑同志主持，中共山东省济宁市委副书记张术平同志致欢迎辞，国家教育部高等学校社会科学发展研究中心主任冯刚教授、山东省委高校工委副书记黄琪同志分别作了重要讲话，许可院长汇报了学院的校园文化建设等工作情况。与会代表分别进行了研讨和交流，会议共提交论文30余篇，形成了丰厚的校园文化建设成果。
十五日
我院信息工程系参加第二届“国信蓝点杯”全国软件专业人才与开发大赛。在C语言组比赛中，09级计一班学生李政、10级软件班学生张万侠获二等奖，10级软件班学生伊文龙获三等奖，10级软件班学生刘爱玲获优秀奖；在Java语言组比赛中，08级软件班学生张吉宝、09级软件班学生崔虎、冯敏获三等奖，09级软件班学生侯伟浩获优秀奖。此次比赛全国共设28个赛区65个赛点，有700多所高校的近万名考生参加比赛。
十七日至二十二日
学院党委副书记、院长许可博士率领学院代表团一行3人，应邀出访了美国纽约州立大学哈德逊谷社区学院。代表团此次出访的重点是加强我院与国际一流名校的科研合作、学术交流，通过开展全方位的交流合作，特别是在学分互认、合作办学、互派教师等领域的实质交流，推动我院的学科建设、科学研究和人才培养。
二零一一年六月：
九日
由济宁市人大常委会副主任梁之安带队的“绿化创城”监查团到我院视察指导。党委书记靳继平、院长许可等陪同视察。 院长许可向代表团汇报了我院“创城”工作情况及今后工作打算。代表团实地查看了我院“绿化创城”情况。
八日 在学术报告厅召开学院技能大赛表彰大会。学院党政领导出席会议。93名获奖人员及各院系全体教师及学生代表参加了会议。会议对在山东省高职院校职业技能比赛中获奖的17名学生、12名指导教师、4个教学单位，对在全院中青年教师教学技能比赛中获奖的60名中青年教师进行了隆重表彰。
十一日至十二日 第七届全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛山东省总决赛在山东财政学院东方学院隆重举行。经过两天的激烈角逐，代表山东理工职业学院参赛的金融会计学院的两支代表队分别获得一等奖和二等奖。
十四日
“中国媒体看济宁”走进山东理工职业学院大型采访活动。参加本次参访的媒体有有中央重点新闻网站、国内知名商业网站、省级网络媒体、传统媒体、中国经济网、山东新闻网济宁新闻中心等记者50余人。
二十一日
我院与金乡县职业中专举行联合办学签约揭牌仪式。仪式由金乡县副县长管洪祥主持。院长许可，党委副书记时圣成，副院长李允志，招生就业处处长黄炎，金乡县人大常委第一副主任付元琦，金乡县县委常委郑士民，金乡县职业中专校长胡亚，金乡县教体局局长李英渠出席。金乡县职业中专校长胡亚致辞，金乡县县委常委郑士民讲话，我院党委副书记时圣成讲话。院长许可和金乡县人大副主任付元琦为“山东理工职业学院金乡校区”揭牌。副院长李允志与金乡县县委常委邓士民代表双方签订了联合办学协议。
二十四日
学院团委、党委组织部在图书馆学术报告厅隆重举办庆祝建党90周年大会暨首届校园科技文化艺术节表彰颁奖典礼。学院党委书记靳继平，院长许可，党委副书记时圣成，党委委员、副院长田素栋、孙宁玲、李允志，党委委员、纪委书记孙玉乐，党委委员、工会主席陈宜明出席，并分别为获奖的先进集体和先进个人颁奖。靳书记做了重要讲话。 二零一一年七月：
五日 我院2011届学生毕业典礼在学院多功能报告厅隆重召开。党委书记靳继平主持典礼，院长许可发表重要讲话，副院长田素栋、孙宁玲、李允志，纪委书记孙玉乐，工会主席陈宜明，纪委副书记亓伟军，继续教育学院院长田玉伟，办公室主任申延金，工会副主席胡之义，工会副主席孔祥湖等领导同志出席典礼。
七日 由山东省教育厅、省档案局组织的高校档案专家检查组一行4人，对我院贯彻落实《高等学校档案管理办法》（27号令）情况进行了检查。本次省档案工作检查组由省档案局副局长曹明珍带领。我院党委书记靳继平、党委副书记时圣成等接待了检查组一行。
十九日
在济宁市全民健身广场，我院参加了2011年济宁市第四届职业教育节。
参加2011济宁市第四届职教节开幕式活动的山东省教育厅刘士祥副厅长，在济宁市人民政府莫成伟副秘书长、市教育局闫志强局长等陪同下，冒雨莅临山东理工职业学院视察指导工作。对学院领导班子想干事、会干事、干成事给予高度赞赏，
对校园环境的巨大变化和欣欣向荣、学院的快速发展等方面给予充分肯定，对学院今后的特色发展提出了要求和希望。
上午我院与济宁国家高新区、同济大学、中国传媒大学产学研合作基地，在济宁市国家高新区隆重举行揭牌仪式。
二十三日
我院收到山东电力集团公司《关于山东理工职业学院2.5兆瓦光伏电站接入系统方案的批复》（鲁电集团发展[2011]375号），文件中对电站接入系统方案、输变电工程和二次系统部分的系统保护、高度自动化、系统通信等都提出的明确要求和意见。并要求地方供电公司协助做好购售电合同签定、并网调度协议等工作。这标志着中国第一所大学屋顶太阳能光伏电站即将并网发电，作为高校建筑光电、光热一体化的示范项目，将在我国大部分新建校园推广应用。
23日下午，许院长等会见全球华人华商联合总会副主席江山先生。江山先生一行三人来学院参观考察，主要是为了弘扬儒家文化，发展文化产业，促进我院文化旅游系的文化产业研究所实体化发展，同时探讨进一步合作的项目，洽谈世界儒商大会捐赠我院孔子铜质圣像等活动。
二十四日 山东省高校专业设置评审专家组对我院2011年拟增设的光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、环境监测与治理技术、应用化工技术、物联网应用技术等5个专业进行了考察评审，并对我院近三年新开设的专业建设情况进行了检查指导。
三十日至三十一日 第六届“创意中国·和谐世界”文化产业国际论坛在北京民族饭店召开。全国政协副主席、民革中央常务副主席厉无畏致辞，文化部副部长欧阳坚发来贺信。本届论坛由中国传媒大学、澳大利亚昆士兰科技大学主办，以“创新·管理·合作”为主题，立足于中国文化产业的特色实践与地方文化产业发展的需要，聚合来自三十多个国家和地区嘉宾的智慧和经验寻找新的发展路径。我院院长许可出席。
二零一一年八月：
三日
为推进新形势下学校德育工作健康发展，中国关心下一代工作委员会教育发展中心近期面向全国选择一批符合条件的学校作为“全国青少年道德培养实验基地”，同时组建一支“青少年道德培养导师”队伍。我院经上级部门审核批准，被授予“全国青少年道德培养实验基地”称号。
十日至十六日 按照《山东理工职业学院暑期全员培训方案》，8月10日至16日学院陆续展开了一系列培训活动：8月10日至11日我院举行了为期两天的全员培训；12日院长许可带领学院科级以上干部及学科带头人到太阳纸业、济宁高新区考察学习企业先进的生产技术，探索校企合作的新路子； 2011年8月14日到16日，党委书记靳继平带领科级以上干部、学科带头人赴青岛职业技术学院、日照职业技术学院考察。
二十一日 山东省人民政府参事、中国高等教育管理研究会副理事长、国家教育发展专家咨询委员，博士生导师，田建国教授莅临我院调查研究。
二十七日 中国管理科学学会名誉会长蒋冠荘、中国管理科学学会会长、中科院研究员李迎菊、中国投资协会秘书长董景良、中国管理科学学会秘书长、办公室主任钟黎明、外联部主任孙菊等一行六人视察我院。
三十一日 我院列为职业教育质量管理体系认证首批试点学校。为进一步加强我院的国际化发展，推进我院与德国职业教育联盟的合作办学，促进我院与国际职业教育接轨，根据我院与同济大学职业技术学院签署的合作协议，作为德国教育部全力资助项目“中国职业教育引入ISO质量标准认证体系”研究的首批试点学校。
二零一一年九月：
五日 在共青团山东省委颁发的《关于表彰2010年度“山东省五四红旗团委（团支部）”、“山东省优秀共青团员”和“山东省优秀共青团干部”的决定》（鲁青发【2011】15号）文件中，我院汽车技术服务与营销09-1团支部荣获“山东省五四红旗团支部”称号。
八日
我院隆重举行2011开学典礼暨数字化示范大学校园启用仪式。市委常委、副市长侯端敏、市人大常委会副主任丁颖、市政协副主席戴伟娟、市人大常委会原副主任济宁市创业促进会筹备组组长许谦迎等市级领导及市直部门的领导同志等出席了仪式，这是我市高等教育尤其是高等职业教育发展史上的一件大喜事，有力的推进了我市高校的信息化、数字化、智能化建设。
十六日
由省人力资源和社会保障厅、省教育厅联合开展的高校毕业生就业工作检查评估专家组一行6人来我院进行检查评估。评估专家组组长山东轻工业学院原党委书记闫秉科，成员青岛农业大学招生就业处处长董玉河、滨州学院招生就
业处副处长张健、济南大学就业指导中心副主任李存岭、济南职业学院就业指导处副处长高静、山东省劳动就业办公室科长董延杰。
十七日 由教育部高职高专经济类专业教学指导委员会、世华财讯公司联合主办的“第五届全国大学生金融投资模拟交易大赛” 与10月17日正式开赛。 我院金融会计学院共有306名学生参加比赛。经过激烈比拼，在团体比赛中，于蕾、李文广、赵广翔三位教师指导的学生代表队荣获全国股票组第三名、华东赛区第一名；在学生个人比赛中，于蕾老师指导的学生李美霞获得华东赛区股票组第二名。
二十三日
在曲阜市职业中专隆重举行了山东理工职业学院曲阜校区及中国传媒大学、山东理工职业学院文化产业人才培养基地、山东理工职业学院孔子文化旅游管理学院签约揭牌仪式。
二十六日
我院行政办公楼竣工启用，并与上午10时在行政办公楼前举行了庆祝典礼。
二零一一年十月：
三十日至三十一日 美国纽约州立大学哈德逊谷社区学院代表团张金水先生和马丁·巴顿先生一行，于10月30日来我院参观访问。党委书记靳继平、院长许可、副院长李允志等热情接待了美国客人，并与客人进行了友好合作洽谈。 10月31日，在两院充分协商讨论的基础上，双方代表就合作办学和劳工开发培训签订了协议。
二零一一年十一月
四日
日本协和建设工业柱式会社理事长、樱花国际学院理事长、山口福祉文化大学理事田村充正先生来我院考察访问。
八日 省级文明单位复查组来我院复查。省级文明单位复查组一行四人，王其芬任组长，成员包括林群、路克民、张岩岩。
十六日 学院与济宁申科汽车销售服务有限公司深度合作隆重举行签约仪式，院长许可、副院长孙宁玲、汽车工程学院党总支书记李献华、副院长马连群、李敬福等，济宁市申科汽车销售服务有限公司董事长王兆才、副总经理邹事宝等双方领导出席了“校企合作暨申科订单班”签约仪式。
十八日
市委常委、市总工会主席韩军带领市政府及总工会的领导同志，看
望了济宁市总工会困难职工面点师技能培训山东理工职业学院现场，慰问了正在培训面点师和驾驶员学员，并视察了学院，韩军同志对学院的快速发展给予充分肯定和高度赞赏并对学院的发展提出了建设性的意见。
十一月二十一日至二十二日 山东省高校思想政治理论课专家组对我院思想政治理论课建设工作进行了全面督导检查。
二十五日 由山东建筑大学成人教育学院刘凤菊院长带队，中国海洋大学继续教育学院宋志远院长、哈尔滨工业大学（威海）成人教育学院林建秋院长、山东省成人高等教育研究会张清学秘书长组成的山东省成人高等教育教学专家组莅临我院检查成人高等教育教学情况。
二十六日至十二月三日 我院 2012届毕业生校园招聘会在学院图书馆隆重举行。此次招聘会共邀请了江苏沙钢集团等百余家规模大、信誉好、技术要求高的企业参加，吸引2000多名学生前来洽谈。
二零一一年十二月：
八日 全国人大常委、全国人大外事委员会主任委员、前外交部部长李肇星带领中直机关全国人大代表、驻鲁全国人大代表视察我院。省委常委、副省长孙伟，省人大常委会副主任、山东农业大学校长温孚江，省相关领导段华东、马光磊、郝传义，市相关领导张振川、梅永红、梁之安、崔洪刚、陈民、刘兴河、丁颖、周桂萍等陪同视察。
十六日
在图书馆多功能厅召开山东理工职业学院校友联谊会成立大会。这是山东理工职业学院十万学子的一件大喜事。党委书记靳继平致贺词，党委副书记、院长许可主持大会，会长李湘平讲话，秘书长申延金宣读了《山东理工职业学院校友联谊会倡议书》。学院党政领导班子全体成员、300余名校友代表和师生代表出席会议。
十七日
我院隆重举行揭牌庆典暨2.5MW光伏电站并网仪式。党委书记靳继平汇报学院发展情况，党委副书记、院长许可主持。国务院原驻国有重点金融机构监事会主席蒋祖祺，教育部教育科学出版社社长所广一，山东省人民政府副秘书长、政策研究室主任张传亭，山东省教育厅副厅长郭建磊，济宁市委常委、常务副市长崔洪刚讲话。国家发展和改革委员会、财政部、教育部、科技部、工业信息化部、农业部、中华全国供销合作总社、中国管理科学学会，山东省人民政府、山东省发
改委、教育厅、人力资源和社会保障厅、科技厅、供销社、农机局、商业集团公司，中共济宁市委、市人大、市政府、市政协、济宁军分区等领导同志参加了典礼。
十九日 山东省教育厅高等学校标准化学生公寓评估验收专家组对我院标准化学生公寓建设工作进行评估验收。专家组对我院学生公寓建设给予高度肯定。
二十七日 根据《2011年度山东省高等学校精品课程评审结果公示》，我院推荐的《计算机文化基础》课程入围，被评为“2011年度山东省高等学校精品课程”。
推荐第4篇：广州南洋理工职业学院
广州南洋理工职业学院
南洋之音广播台外联部招新策划书
一．策划书前言：
这又是一个新的学期，广播台外联部即将迎来部门招新。本次招新，我们本着吸纳优秀人才，维持部门可持发展为目标。
二．招新意义：
充满活力，洋溢热情的新生，是部门积极有效发展的根本保证。一个好的组织机构不能是以成不变的，需要新的血液。只有保持这种更替，这个组织才能长期的存在，健康的发展。
三．外联部简介：
（1） 部门职能：
外联部是广播台与外校沟通的第一平台，代表广播台取得各大高校的交流与合作，为广播台的活动联系赞助伙伴，筹集活动资金与物资，并参与活动的策划与执行，以便活动顺利开展。
（2） 部门概述：
外联部只要是与各大高校的交流，以增进与外校的关系，向外校展示广播台学生的真我风采，努力提高广播台在各大高校的知名度。在各项活动中，外联部要为活动筹集资金。外联部是一个充满活力和团结，给予和挑战，竞争和锻炼的部门——展现自我，沟通你我。
四.招新要求：
语言得体，仪表较好，自信，思维敏捷，应变和沟通能力强，有毅力和责任心，以及有一定的组织策划能力与创新精神。其中要突出具有团队的合作精神和组织纪律性，有自我奉献精神和团结互助精神。
五.招新对象：
13级新生为主。
六.招新时间：
待定
七.招新地点：
待定
八．招新流程：
（1）前期宣传：
外联部各个成员将会到13级新生宿舍进行宣传和报名。
（2）面试阶段：
第一轮简单的自我介绍。
第二轮向新生提出一些问题要求他们回答。对新生某方面的能力可进行当场测试。第三轮一个月的观察期。
以上为广播台外联部的一些招新的工作，在具体实施过程中，可能会遇到各种因素的影响，可能会有一些的更变和调整。
此致：
敬礼
南洋广播台外联部：陈登张鑫卢聪 蔡卫颛2013年06月
推荐第5篇：江苏理工职业学院人事处
人事处工作职责
一、人事处工作职责
1、负责全校机构设置和编制核定，以及各类各级岗位设置与聘用工作；
2、负责全校教职工的年度考核以及评优、奖惩、请销假工作；
3、负责学校科级机构设置，以及科级干部的聘任、考核和管理工作；
4、负责教职工的流动调配工作；
5、负责学校师资队伍建设规划和配套政策的制定；
6、负责高层次人才引进和各类人员的补充；
7、负责各类人才培养工程对象的选拔、推荐与培养、考核工作；
8、负责兼职教师的聘任管理工作；
9、负责全校教师和其他专业技术职务评审的组织工作；
10、负责制定教师国内外研修计划，选派国内外研修人员，接收外校访问学者和进修教师；
11、负责博士后研究人员的进站、出站及日常管理工作；
12、负责劳动合同及学校事业编制外用工管理；
13、负责薪酬管理、社会保险和职工福利；
14、负责工人考工定级、技师评聘人选的推荐工作；
15、负责劳动能力鉴定、工伤认定、伤残等级鉴定工作；
16、负责全校教职工人事档案的管理工作；
17、负责学校聘余人员的管理工作；
18、负责人事信息的管理及统计资料的上报工作；
19、完成学校交办的其他工作。
推荐第6篇：江苏理工职业学院教务处
教务处职责
1、传达贯彻上级教育部门的有关文件和会议精神，组织和安排全校的教学工作，组织或主持召开学院有关教学工作会议；
2、组织各学院、制定、修改和审查、调整各专业的教学计划、教学大纲（或考纲）及新增专业的申报组织工作；
3、组织制定每学期全校的开课计划，编制“三表”（教学进程表、教学任务、课程表）；
4、负责全校教室的安排、调配和管理；
5、组织教学计划的实施和教学过程的管理；
6、组织与安排全校性的学生成绩考核和英语、计算机等过级考试及办证工作；负责全校学生的成绩和学籍管理，执行学生升、留级制度，发放学生有关学历证件和处理学生有关学历事宜；
7、协助各院做好教材及教学参考资料的计划制订、编审等工作，并负责订购、发放和管理。
8、协助组人处、各院做好教师的业务考核、师资培训、进修与提高及新教师调入的业务考核工作；
9、协调各院教学、实习计划和大纲、课程教学进度计划，审核教学任务、任课教师和下达教学任务书；
10、负责教学系统讲义、资料、实习、实验指导书、试卷等的文印工作；
11、负责全校性的教学质量监控检查与教学督导，组织听课、评课和教学信息的收集与反馈工作；
12、负责全校的电化教学工作及电教设备的管理与维修
13、协助各院组织教师学习有关教学理论，结合教学实践开展教学研究，总结、交流、推广教学成果。组织教改课题立项与结题工作和教学成果的审核与申报；
14、负责全校每学期教学工作量的审核，教师教学课时津贴计算；
15、协助财务处做好教学系统的经费预算安排，负责有关教务方面其他问题的处理。
推荐第7篇：理工职业学院运动会开幕词
郑州理工职业学院第一届
运动会开幕词
各位老师、裁判员、运动员、同学们：
在丹桂飘香、蟹肥菊美的金秋时节，我们满怀豪情的迎来了我院第一届秋季运动会的隆重召开，首先我代表本届运动会组委会向全体运动员、裁判员及大会工作人员致以崇高的敬意和亲切的问候！
召开此次运动会，是我院大力贯彻党的教育方针，全面提高学生素质的一项重要活动，每年我校都要举办一届春季、秋季运动会，今年是我校第十六次举办秋季运动会，也是我院升专以后第一次体育盛会，意义重大，是对我院各项工作进行全面检阅的一次盛会，希望运动员发扬“友谊第
一、比赛第二”的体育道德精神，积极参赛、服从裁判、赛出水平、赛出风格，希望裁判员以严谨、公正的态度，善始善终做好裁判工作，同时希望全体同学提高安全意识、团结友爱，为运动员加油助威，做个文明观众，使本届运动会开得安全、有序、文明、高效。
希望大家发扬奥林匹克精神，向着更高、更快、更强的目标奋勇前进，教师们要认真负责，努力提高办学质量，同学们要刻苦学习，熟练掌握一门技能，共同创造灿烂美好的未来。
最后预祝全体运动员取得优异成绩，预祝本届运动会圆满成功！
第十五届“金马杯”春季运动会开幕词
各位老师、各位裁判员、运动员，全体同学们：
在这春暖花开、生机勃发的美好时节，我们满怀豪情的迎来了我院第十五届金马杯春季运动会及庆五一文艺汇演的隆重召开，首先我代表组委会向全体运动员、文艺演出人员、裁判员及大会工作人员致以崇高的敬意和亲切的问候！
此次运动会与庆五一文艺汇演同时召开，是我院认真贯彻党的教育方针，活跃校园文化，全面提高学生素质的一项重要活动。每年我院都要举办一届春季、秋季运动会，今年是第十五个年头了，这次春季运动会是在我院全面快速发展的形势下召开的一次体育盛会，是充分展示我院全体师生团结，奉献，奋发向上，追求卓越，崇尚荣誉的一次盛会。希望运动员发扬“友谊第
一、比赛第二”的体育道德精神，积极参赛，服从裁判，赛出水平，赛出风格，希望裁判员以严谨、公正的态度，善始善终做好裁判工作，同时希望全体同学提高安全意识、团结友爱，为运动员加油助威，做个文明观众，使本届运动会开得安全、有序、文明、高效。
最后预祝庆五一文艺汇演演出成功，预祝本届运动会顺利圆满，再创佳绩！
谢谢！
推荐第8篇：郑州理工职业学院团委
郑州理工职业学院团委、学生会工作总结暨成员换届大会策
划书
一、大会主题：总结过去，展望未来。
二、大会目的：总结过去一年工作的优点与不足，取其精华，去其糟粕。通过换届大会正式确立团委、学生会的新领导核心，增强凝聚力，加深12届成员对团委、学生会的认识，以便日后的工作能够顺利进行。
三、活动对象：院团委、学生会部分成员
四、主办单位：郑州理工职业学院团委、学生会
五、大会时间： 2012年10月30日（星期二）
六、大会地点： 多功能报告厅10
4七．大会议程
1、.全体人员起立，奏中国共产主义青年团团歌；
2、主持人致开场白并介绍到场嘉宾；
3、播放电子相册，回顾学生会一年来的工作成果；
4、请孔丽丽老师致辞；
5、各部门部长及协会负责人作年度工作总结发言；
6、请主席团成员代表作工作报告；
7、孔丽丽老师向主席团以及各部门部长、协会会长颁发聘（
8、推出督察部（许泽彬老师）；
9、.宣布新一届主席团成员（许泽彬老师）；
10、举行主席团交接仪式（工作证交接、握手）
11、宣布各部门新一届部长（晓丽师姐）；
12、举行各部门新旧干部交接仪式（工作证交接，握手）；
13、请顾忆华书记作总结词；
14、主持人致结束语，感谢各位嘉宾的到来；
15、请各位嘉宾和协会所有人员合影留念。
八、会议注意事项：
1、分团委、学生会各部门干部出席大会时需穿我院工作服，佩戴工作证及团徽，09级全体干事需佩戴工作证及团徽
2、全体参会人员需提前10分钟到场，嘉宾及学生干部到大会签到处签到
3、请全体参与人员自觉遵守大会纪律，会议期间不得无故退席、随意走动等
4、全体参会人员有序入场，并按指定位置就坐
5、请全体参会人员入场之后一律将手机调为震动或处于
九、活动实施安排
1、申请工作：申请教室
2、邀请工作：
1）邀请赵金钊院长、党委万振松书记、学生处李长江处长、院团委书记徐蕾老师、
2）邀请各系团总支书记、副书记、及宿管科科长李小军科长；
3）邀请各系系学生会部级以上干部，以及各班班长、团支书；
4）邀请校报部门对会议进行录像；
3、材料准备工作：
1）提前制作好用于大会开始前介绍学生会去年工作与大会流程相配套的幻灯片
2）选定主持人，主持人撰写致辞（开场白）；
3）09-10级主席团成员及各部门部长、协会负责人名单、嘉宾名单；
4）场地布置：桌椅摆放、团旗摆放、矿泉水、嘉宾牌和调试投影仪话筒；
4、会后工作
大会结束后，各部在领导退场后有序离场，打扫好教室卫生，摆放好桌椅。
推荐第9篇：湖南体育职业学院
湖南体育职业学院
人才培养工作水平情况的汇报
院 长 杨再辉 （2007年12月10日）
尊敬的各位专家、各位领导：
正当全党、全国人民掀起认真学习贯彻党的十七大精神热潮的时刻，迎来了教育部对我院人才培养工作水平的评估。首先，我谨代表院党委和全体师生员工对专家和领导们的到来表示热烈的欢迎。
下面我就学院基本概况，迎评工作情况，人才培养工作取得的成绩以及存在的问题和今后努力的方向作简要汇报。
一、基本情况
我院前身为湖南职工体育运动技术学院，创办于1985年10月。2002年5月，经省政府批准与省体育运动学校合并成立湖南体育职业学院。由成人高等教育改制为普通高等教育，成为一所集体育教育与竞技体育于一体的体育高职院校。
我院占地689亩，校舍建筑面积16.8万平米，固定资产4.96亿元，教学仪器设备总值5800余万元，馆藏图书25万余册。 目前，我院内设机构有10个处室（院办、党办、教务处、人事处、学生工作处、训竞处、后勤财务处、保卫处、产业办、老干办）。教学科研单位设臵2系（体育系、社体系）2部（继续教育部、思想政治理论课教学部）1校（省体校）1所（科研所）1中心（图书电教中心）。训练单位6个（举重、羽毛球、网球、游泳跳水、射击和摔柔跆等6个运动管理中心），辖11支优秀运动队，在籍优秀运动员237名。现有在编教职员工769人，其中，专任教师140人。专任教师中担任高职教学的79人，中专教学的52人，中小学教学的9人；正高职称10人，副高职称37人，中级职称68人，享受政府特殊津贴6人，省级中青年专家2人。聘请了34名兼职教师，其中正高职称9人，副高职称10人，中级职称10人。
我院专业设臵以体育类为主，开设了体育教育、运动训练、社会体育、体育保健、武术、体育服务与管理、表演艺术（体育舞蹈方向）等7个三年制高职专业，1个五年制高职专业，1个成教专业和2个中专专业。形成了从小学到大专的不同层次的“一条龙”办学体系。本学期在校学生1780人，其中高职生1150人，成教生225人，中专生405人。近三年，新生报到率为71%左右，毕业生初次就业率均在85%以上。
改办高职教育以来，我院培养和造就了大批高素质应用型体育人才和高水平优秀运动员，改革发展取得突出成效，多次
2 荣获省委省政府授予的“先进集体”称号。
二、迎评工作情况
按照国家教育部和省教育厅的部署和要求，我院迎评工作从2006年6月正式启动。一年多来，对照评估标准找差距，抓整改，主要做了以下几项工作。
1、层层发动，统一思想
院党委十分重视人才培养工作水平评估工作，召开专题会议，组织一班人认真学习讨论教育部和省教育厅有关评估的文件，统一思想认识。一致认为，人才培养工作水平评估是对我院改办高职教育以来人才培养工作水平的一次全面检查，是推动我院改革发展的强大动力。评估有利于进一步改善办学条件，增强办学实力；有利于进一步加强教学管理，提高教育质量；有利于进一步明确办学方向，理顺办学思路，提升人才培养工作水平。为把广大师生员工的思想统一到迎评工作上来，学院先后召开了迎评动员大会、誓师大会、中层干部会、教职工会层层发动，利用校网、院报、简报、广播、宣传窗、编印宣传手册等宣传形式广泛深入发动。通过宣传发动，统一了思想，提高了认识，凝聚了力量。形成了全院上下人人关心评估，重视评估，参与评估，自觉为评估做贡献的良好氛围，有力促进了各项迎评促建工作的开展。
2、加强领导，精心组织
3 为切实加强对迎评工作的领导，院党委先后召开了三次专题会议研究迎评促建工作。成立了以党政一把手为组长的迎评工作领导小组，领导小组下设办公室，由分管教学工作的副院长担任主任。院属各处室、各单位也相应成立了迎评工作小组，建立了自上而下的迎评工作网络和运行机制。制定了切实可行的迎评工作实施方案，明确了落实各项评估任务的责任人和联系人。从今年2月份开始，建立了每周一召开迎评工作例会制度，听取汇报，了解情况，解决问题，总结部署工作。在迎评工作的各个阶段做到了任务明确、计划周密、重点突出、检查到位，有结果、有小结，环环紧扣。发现问题及时整改，保证了迎评促建工作的顺利进行。
3、着力整改，狠抓落实
一年多来，我院按照教育部“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，对照评估标准和要求，以建设和整改为着力点，狠抓评建工作的落实。
（1）进一步明确办学指导思想，办学定位、办学特色和发展思路
我院不同于一般的高职院校，既要培养高素质应用型体育人才，又要培养高水平优秀运动员。根据高等体育职业教育的特殊规律，我们研讨修订了办学指导思想和办学定位，使之更加切合体育高职教育的办学要求和我院实际。总结提炼出“产、
4 学、研、训、赛”五环相扣的多元化办学特色，明确了 “以教学训练为中心，体育教育与竞技体育协调发展，两轮驱动，比翼齐飞”的发展思路。
（2）进一步改善办学条件
改办高职教育以来，我院办学条件得到了很大改善，为了进一步改善办学条件，通过自筹和争取上级支持，共筹措经费2000多万元用于兴建图书实验大楼、学生宿舍、食堂、澡堂，维修教学、训练场馆和运动员宿舍，添臵教学实验仪器设备，购臵图书等。
（3）合理调整教学计划和课程设臵
职业教育就是就业教育。为着力培养学生的一技之长，我院通过调研和聘请知名专家，对专业所对应的职业岗位（群）进行综合职业分析，合理确定各专业人才培养的目标、培养规格，形成与本专业相对应的人才培养要求。通过减少必修课的比例，增加选修课比重，努力形成灵活、开放、多样的课程体系，使课程改革能够具有鲜明的时代特征和体育高等职业教育的自身特点。同时，为了积极实施“双证书”制度，大力培养学生的职业技能，在修订教学计划时，根据各专业面对的职业岗位（群），设臵“活模块”的专业方向，以培养学生综合职业能力为主线，构建“能力、课程、证书”一体化、模块化的专业课程体系，大多数学生在校学习期间都获取了3种以上的
5 职业培训证书或职业技能证书。
（4）进一步拓宽校企合作渠道
坚持产学结合，与省内外知名体育企业结成战略伙伴关系，建立校外实习实训基地，努力开辟校企合作育人新途径，是我院评建工作中的一项重要工作。今年2月份以来，我院就校企合作问题广泛与有关单位接触洽谈，与特步（中国有限公司）、“好家庭”康体设施公司、泰山体育产业集团有限公司、湖南中体健身发展有限公司、美丽田]园SPA健身会、湖南生命阳光健康科技有限公司、湖南省军区医院、长沙市雨花学校、爱瑞特文化传播公司等9个单位达成协议，举行了隆重的签约仪式。校企合作的广泛开展，进一步拓宽了学生的学习、实践和就业的渠道，同时也为企业员工培训创造了条件，实现校企双赢。
（5）进一步加强了师资队伍建设
为充实教师队伍，优化师资结构，我院采取“内培外引、专兼结合”的措施，来加强师资队伍建设。聘请唐辉、张绍臣、谢逢森等国内外知名教练员指导、担纲教学工作；选拨和培养了一批中青年教学与科研骨干教师，挑起教学工作的大梁；根据我院的实际情况，制订了双师素质教师的管理办法，认定了48名教师为双师素质教师，使专业基础课和专业课中双师素质教师比例达72.73%。同时，加强教师岗前和岗位培训，鼓
6 励中青年教师深造。先后选送10名青年教师攻读在职硕士研究生，参加各类业务培训和业务进修的教师、教练员达52人次；选聘5名研究生（硕士）学历的年轻教师，充实了教师队伍。
通过一年多的迎评促建工作，进一步加强了办学的软硬件建设，有力地推动了我院改革和发展。
三、我院人才培养工作的主要特点
在省委、省政府和省体育局、省教育厅的关心支持下，我院以“育合格人才，创金牌效益，办特色学校”为目标，努力探索高素质应用型体育人才与高水平优秀运动员并举的多元化人才培养模式，走内涵为主的发展道路，坚持“产、学、研、训、赛”相结合，重视学生综合职业能力提高，打造“体育湘军”品牌，人才培养工作取得了显著成绩。主要有以下五个特点。
1、教学训练设施一流
2003年以来，我院先后投入经费3.5亿多元，新建了游泳跳水、网球、射击和举重等一批亚洲和全国一流的现代化教学训练场馆，维修和改扩建了综合训练馆、羽毛球馆，3个运动场等一批大型室内外教学训练场馆以及学生宿舍、食堂、澡堂等生活设施，添臵了大批教学实验仪器设备和图书。新建的大型场馆设计新颖、造型奔放、气势雄伟，配套设施齐全，成
7 为长沙市标志性建筑，市民观光健身的场所。这些场馆不但为学生、运动员提供了一流的实训条件，而且承办了许多国内外大型赛事。2003年承办第五届全国城市运动会跳水、游泳、网球、射击、举重等比赛取得圆满成功，荣获省委省政府授予的“竞赛承办先进单位”光荣称号。由于我院场馆设施一流，成为国家举重、射击、羽毛球、摔跤、柔道等队的训练基地。同时，也为广大市民提供了高品质、高品位、高水平的健身服务。近几年我院加大了对学校环境设施的投入，净化、绿化、美化校园，先后获评“长沙市花园式单位”和湖南省“园林式单位”。
2、师资力量雄厚
近几年，我院通过采取引进、外聘高学历、高职称、高水平的专兼职教师，实践课指导教师和客座教授，加强教师岗前和岗位培训等措施，建设了一支力量雄厚的师资队伍。目前，有专兼职教师174人，正高职称19人，副高职称47人，研究生（硕士）学历23人，博士学位4人。专任教师中有湖南省中、高级职称评审委员会委员3人，省部级优秀教师（教练员）11人，享受政府特殊津贴6人，省级中青年专家2人,涌现了一批在全省体育系统和高教领域有影响的专家学者。培养羽毛球奥运冠军龚智超，世界冠军龚睿娜、黄穗的国家级教练员唐辉，培养举重奥运冠军杨霞，世界冠军杨炼的国家级教练员陈
8 义阶，培养羽毛球世界冠军郑波、鲍春来的国家级教练员张绍臣，培养举重世界冠军王明娟、杨帆的国家级教练员贺益成等一大批具有国际水平的教练员，进入了双师素质教师队伍，大大地提升了我院专业课的教学水平。近三年我院专任教师承担省级科研课题5项，院级科研课题11项，获省级科研成果三等奖1项，发表论文139篇，获奖论文19篇，青年教师王一蓉“虎纹捕鸟蛛毒素—I对全脑缺血再灌损伤大鼠海马组织中TNF凋亡通路的影响”一文刊登在美国Toxicon杂志。
3、科研成果显著
我院十分重视科研工作，引进和培养科研人才，改善科研条件，努力建设一流的体育科研队伍。我院科研所为湖南省26所科研院所之一，科研力量雄厚，有科研人员25人，其中研究员3人，副研究员2人，助理研究员和实验师12人。科研设备和手段先进，拥有省重点实验室“力量诊断与恢复”，承担了奥运会项目举重、体操、摔跤、柔道等科技攻关任务。先后主持省部级、厅局级科研课题80项，获得省部级重大科技成果奖3项，科技进步二等奖1项，
三、四等奖16项；厅局级科技进步
二、
三、四等奖4项，发表论文37篇。近两年,在模拟高住低练提高运动能力的机理与实践方面的研究成果填补了国内空白，居国际先进水平。科研成果广泛运用于运动训练实践中，为提高运动员的竞技水平作出了突出贡献。
4、办学特色鲜明
改办高职教育以来，我院积极探索高素质应用型体育人才与高水平优秀运动员并举的多元化人才培养模式，坚持走“产、学、研、训、赛”相结合的办学之路。开展校企合作办教育，依托教育办竞技体育，利用训练优势促教育，依靠科研提高竞技体育的竞争力，努力实现体育人才培养多元化，形成了鲜明的办学特色。既培养了大批德技俱佳的应用型体育人才和社会需要的各类体育人才，又培养了大批能参与国际竞技体育竞争，在国内外赛场上争金夺银，为国为省争光的高水平优秀运动员人才，打造了“体育湘军”驰名品牌，扩大了学院知名度，获得了良好的社会声誉。
5、人才培养工作硕果累累
我院根据承担的任务，按照高素质应用型体育人才和高水平优秀运动员并举的多元化人才培养模式，坚持“产、学、研、训、赛”相结合，致力于人才培养多元化，努力培养一流体育人才，取得丰硕成果。
在优秀运动员人才培养方面，我们努力探索竞技体育院校化道路，积极推行运动训练体制改革，认真贯彻精品工程战略，坚持“学、研、训、赛”结合，亦读亦训，科学训练，着力培育精品项目和精品运动员，参与国际竞争，打造“体育湘军”品牌，硕果累累。到今年11月底，共培养了熊倪、杨霞、龚
10 智超等3名奥运冠军，唐九红等34名世界冠军，56名亚洲冠军和165名全国冠军。他们在国内外赛场上顽强拼搏,夺得奥运冠军5个，世界冠军92个，亚洲冠军129个，全国冠军397个。在第
26、27届奥运会和
七、
八、
九、十届全运会上连创辉煌，为湖南竞技体育跻身和巩固全国十强地位作出了重大贡献。近两年，竞技体育保持了强劲的发展势头，05年在第十届全运会上，15名运动员夺得10枚金牌；06年第十五届亚运会上，9名运动员夺得10枚金牌。我院分别荣获省委、省政府颁发的“超额完成任务先进集体”称号。运动员中先后有熊倪、杨霞、龚智超、刘文华获评全国十佳运动员。1人获评全国劳动模范，2人获评全国“三八”红旗手；38人次获评省劳模和省先进工作者，32人获评省“三八”红旗手，66人获评省“新长征突击手”或荣获“五四”青年奖章，3人荣立特等功，52人次荣立一等功。杨霞、龚智超分别当选党的十六大和十七大代表，唐九红当选第十届全国人大代表。目前，我院有43名国家队队员，鲍春来、郑波、黄穗、杨炼、杨帆、李萍、刘英姿等15名年轻的世界冠军正秣马厉兵，力争在08奥运会上夺取金牌，再创辉煌。
在社会应用型体育人才培养方面，我院坚持“产、学、训”结合，注重学生实际操作能力的提高，学生们学有专长或一专多能。先后培养了4000多名毕业生。他们有的献身于中小学、
11 幼儿体育教育事业和群众体育事业；有的就职于特步（中国）体育用品有限公司，北京浩沙等省内外大型体育娱乐，体育健身俱乐部担当主教练或高级管理人员；有的成就在体育产业领域；有的成为体育部门的领导干部。他们在各行各业将自己所学奉献给社会，受到了广泛好评。
近几年，我院以服务社会为宗旨，致力于人才培养多元化。经国家体育总局批准，成立了全国只有10所的体育技能鉴定站，对我省及周边省体育技术人才进行培训和技能鉴定。每年多次举办裁判员、社会体育指导员、业余体校教练员、健康营养师等培训班，培养社会需要的各类体育人才。同时，努力加强国际合作办学，为日本、韩国、朝鲜、乌兹别克斯担等国家培养羽毛球、乒乓球、举重等项目运动员，享有良好声誉，扩大了国际影响。
四、存在的主要问题
改办高职教育5年多来，虽然得到了较快发展，人才培养工作水平逐步提高，取得了令人瞩目的成绩，但对照评估标准仍有不少差距。存在的主要问题有：
1、品牌优势利用不够
我省竞技体育超经济发展速度位居全国10强，“体育湘军”声名远播，在全国乃至世界都有较大影响。我院作为“体育湘军”的大本营，打造了“体育湘军”驰名品牌，但由于招
12 生宣传力度不大，品牌优势利用不够，影响了办学规模的扩大。
2、资源优势利用不够
随着经济的发展和物质生活水平的提高，人们健康生活的欲望日趋强烈，体育健身需求日益增长，与健身相关的体育产业成为具有广阔发展前景的朝阳产业。我院具有人才、技术、场馆等资源优势，但在体育产业开发上，思想还不够解放，市场参与意识不强，教育与产业开发结合不够密切，步子迈得不大。
五、积极探索体育职业教育发展方向
党的十七大提出高举中国特色社会主义伟大旗臶，全面建设小康社会，构建经济、政治、文化、社会和谐科学发展的社会主义现代化强国的宏伟目标，为体育事业发展开辟了更加光明的前景，体育职业教育迎来了新的发展机遇。新时期、新使命、新目标，我们将乘党的“十七大”的强劲东风，深入贯彻科学发展观，认真总结体育人才培养工作的经验教训，围绕“育合格人才，创金牌效益，办特色学校”的目标，努力探索一条适合体育职业教育发展的新路子，不断增强可持续发展后劲，推动事业又好又快发展。
1、实施“精品战略”，做精做强湖南体育职院 根据未来体育人才需求和生源的发展趋势，结合我院实际，坚持“顺应市场，规模适度，注重内涵，科学发展”的方
13 针，实施“精品战略”。以科学发展观作指导，发挥品牌优势，注重内涵发展，适度扩大办学规模，实施“名师工程”，打造精品专业、精品课程、精品项目，着力培养优秀体育人才，努力实现2010年发展目标。
2、加强专业建设，实现强校强系强专业
强校必须强系，强系必须强专业。要通过不断整合资源，进一步凝炼专业培养方向，强化专业特色，加大重点专业建设力度。在继续办好现有体育教育、社会体育等专业的基础上，积极发展体育服务与管理、运动训练两个新增专业。积极申报省级精品专业和精品课程，培育专业核心竞争力，实现强校强系强专业的发展战略目标。
3、加强与“名企”合作，大力开展产学结合
要进一步加强与国内知名体育企业的合作，通过与中体产业、特步(中国)有限公司等知名企业已经建立的良好关系，拓宽合作渠道，既为学生顶岗实习和就业创造良好条件，又为我院体育产业开发提供合作伙伴，以此带动学院教育和产业的发展。要进一步加大体育产业开发力度，除继续开展各类培训外，要积极做好科研成果转化为生产力的产业开发，以及校内外体育产业开发与学生实习实训的产学结合。
4、努力修炼内功，打造高素质教学科研队伍
事业的发展取决于人的素质和能力水平。提升人才培养工
14 作水平，加强教学科研队伍建设是关键。要进一步加强教学科研人员的思想政治教育和职业道德教育；建立教学科研人员培训的长效机制，通过“外引内培”，优化教学科研队伍结构，以“树名师”作为建设师资队伍的龙头，大力加强专业带头人和中青年教学科研骨干教师队伍建设，积极营造教师成长成才的良好氛围。注重中青年教学与科研骨干教师的实践能力的培养，提高教学科研能力，打造一支作风过硬、师德高尚、业务精湛、学术水平高的教学科研团队。
5、深化改革，激发办学活力
根据高职教育办学要求，要进一步加强教研教改工作，深化教学管理、教学内容、教学手段等方面的改革；要进一步深化训练体制改革，继续探索优秀运动队院校化道路，坚持走运动项目集约化管理之路，全面实现运动队院校化，运动员学生化，教练员学者化；要进一步深化人事分配制度改革，继续实行全员聘任制，在分配制度上进一步落实向第一线教师倾斜的政策，真正体现多劳多得，按劳分配的分配原则，充分调动积极性。
各位专家、各位领导，我院决心以这次评估为契机，积极探索高素质应用型体育人才与高水平优秀运动员并举的多元化人才培养模式和规律，坚持走“产、学、研、训、赛”相结合的办学之路，弘扬乐于奉献，积极进取，勇于拼搏，敢于胜
15 利的“体育湘军”精神，努力把我院建设成为全国一流的体育高职院校。
谢谢！
推荐第10篇：漳州理工职业学院形象策划
漳州理工职业学院形象策划 基本要求：
企业名称：漳州理工职业学院
企业品牌字体：颜体
企业标准色：蓝色（冷色与暖色结合）
企业精神校语：立德、践行、精技、拓新
一、MI：
经营方向：以印刷技术为特色
经营思想：机械，电子，自动化等应用型工科协调发展
经营作风：经管类应用型专业共同发展
学院以理工科为核心、依托集团、立德精技，坚持教学与培训并重的发展方向，走多模式办学的发展道路，以服务为宗旨，就业为导向，素质为核心，坚持“厂校一体、工学结合”的人才培养模式和“学做结合”的教学理念。
学院基于“工学替代座位、职业结合学位“的一体化教学实践，实现了教室、实验实训室、工厂（配送中心、商场、超市）一体化教学，其探索的指向是为了使学生从“我需要工作”转变为“工作需要我”。
从2008年开始，该院学生将享受国家的奖励助困政策和抉持措施。学院也将拨专款尽力帮助学生解决经济困难，制定了助学金，奖学金条例，还建立了校内勤工助学岗位和校外勤工助学制度。
我院将进行职业道德教育和工作作风整顿。从根本上改变作风，全体教职工道德素质会有大幅度提高，以主人翁姿态谋学院发展，重点整顿突出问题，对个别不愿认真反思，查摆改正的干部，教职工进行工作调整式末位淘汰。
二、BI：
具体结构：仪式化
绿色环境化
课余活动化
学院宣传化
学院仪式化：
学院以代表性的校服来衬托整个院系的校风，不仅整齐美观，而且识别性更好；学院组建百余人的青年志愿者，上课前站在校门口负责检查学生的出勤、仪容仪表是否符合；学院的校卫队负责学院的安全和维护晚会与各个活动时的次序；学院就餐时也是排队化，确保素质化。
学院绿色环境化：
学院的环境以“绿色”为标志。现在提倡绿色世界。绿色学校不仅仅是“绿化学校”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动。 “绿色学校”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现，是21世纪学校环境教育的新方法。
学院课余活动化：
学院为了丰富学生的课余时间，也举办了趣味生动的各种活动：院青年志愿者参加社会公益活动；院“班班有歌声”比赛；院参加厦门马拉松比赛；院书法大赛；院学生参加第四届大学生机械创新竞赛等。
学院宣传化：
为了宣传我院，可以在海商巴士TV上做广告宣传学院；可以在路牌上做广告宣传；电视广告、报纸上宣传学院等等。
三、VI：
学校性享受识别系统的功能与特性：品牌设计
形象识别系统
我们认为良好的学校形象识别系统可以分为学校创造发展契机。学校形象好，容易获得社会的支持，家长的信任和老师的认同。良好的学校形象识别系统可以为学校增强教育能量。一所校风好，校容美，质量高，声誉佳的学校本身就是一种强大的教育力量，师生置身其间在长期的熏陶下感染中行为得到规范心灵受到陶冶，素质不断提高相互之间产生强化。
我们追求学校形象的强体化，专业化，LOGO是根据学校特有的个性内涵来设计的形象要素。因此，具有学校鲜明的个性，LOGO设计的一整套识别要素必须是学校所专有的，不可复制的。学院校徽的LOGO设计：齿轮代表的是机械系；书代表的印刷系和经管系。
第11篇：山东理工职业学院财产清查实施方案
山东理工职业学院
关于对学院国有资产进行专项调查清理的实施方案
为进一步加强和改进我院国有资产管理，摸清家底，规范国有资产经营和使用行为，科学合理配置，提高使用效益，根据济纪发〔2011〕10号文的要求，现对我院国有资产管理使用情况开展一次全面调查清理。特制定如下实施方案。
一、组织领导（6月15日）
按照市纪委、监察局、财政局等7部门下发的《关于对市直行政事业单位国有资产进行专项调查清理的实施方案》的通知精神，为顺利开展、及时完成我院的国有资产自查工作，我院高度重视成立了以院长许可为组长，纪委书记孙玉乐为付组长，财务处长周雪峰为办公室主任，各部门主要负责人为组员的国有资产专项调查清理领导小组，对我院的国有资产管理使用情况进行全面清查盘点。
二、安排部署（6月16日）
制定《山东理工职业学院关于对学院国有资产进行专项调查清理的实施方案》，成立学院财产清查领导小组，召开会议，进行安排部署，提出工作要求，明确调查清理的范围、目标任务、方法步骤、有关事项、时限和纪律要求等。
清查范围：我院（包括院办企业）占有、使用的凡一般设备单位价值在500元以上（含500元）、专用设备单位价值在800元以上（含800元），耐用期在一年以上，并能独立使用的实物形态资产及单价
虽不满500元，但耐用期在一年以上的大批同类物资，如办公桌、电脑桌、图书等；外购无形资产。
三、部门、单位自查（6月17日至6月23日）
各学院（系、部、处）、部门要深入摸清本单位现有国有资产真实情况，组织专门力量进行认真自查，在此基础上如实填报相关统计表。要召开本部门全体教职员工大会，讲清这次清查的目标任务，同时也是我院三校合一，迁建新校，改建职业学院后摸清学院资产家底的一项重要工作。特别是个人使用的学院国有资产必须放在学院不能私自带回家中或其他地方。对存在的问题要上报学院财产清查领导小组。
具体实施步骤为：
第一、6月17日各学院（系、部、处）、部门成立本部门的财产清查小组。
第二、6月18日至6月21日部门小组开展工作，召开本部门教职工会议，进行全面财产清查，不打埋伏、不留死角，认真全面填写纸质及电子的相关统计表。
第三、6月22日至6月23日各学院（系、部、处）、部门对本部门财产清查情况在本部门公示，落实具体财产管理人、财产使用人并将其连同统计表（纸质和电子文档）一起报送学院财产清查领导小组（办公室设在学院财务处财产管理科）。
第四、6月24日学院财产清查领导小组将对各学院（系、部、处）、部门上报的统计表进行账实核对，对财产损失情况将分析原因，
明晰责任，对趁三校合一，迁建新校过程中私自占有、侵吞学院国有资产的将严肃处理。
第五、6月25日学院财产清查领导小组对这次财产清查情况向学院领导汇报，并对不按时上报资料的部门追究部门负责人的责任。
四、迎接市纪委联席办督导检查（6月26日至7月10日） 学院财产清查领导小组将在各部门自查的基础上，整理相关资料，会同财务处进行账实核对，积极迎接市纪委联席办的检查，对这次财产清查情况将向我院全体教职工公开，接受群众监督。
五、综合整改（7月11日至7月20日）
根据这次清查情况，学院将在原三校已有财产账的基础上重新对我院国有资产进行整理、登记、建立制度、设立台账、账实核对、明确责任、规范管理、科学配置。对清查中的财产损失情况将分析原因，查清责任。
六、迎接市纪委联席办验收（7月21日至7月31日）
山东理工职业学院 2011年6月16日
第12篇：石家庄理工职业学院“三风”建设
石家庄理工职业学院校风、教风、学风“三风”建设的几点思考
石家庄理工职业学院建筑与工程管理系 巩建华
校风、教风和学风对于高职院校来说一直是一个倍受关注的话题，在高职院校办学激烈竞争的今天，石家庄理工职业学院作为一所新生的民办院校，致力于技术和人才的职业推广，强调沟通社会、积极嫁接人类文明成果、成为独具一格的、具有国际视野和背景大学，更要积极探索如何有效加强学院校风、教风、学风“三风”建设。石家庄理工职业学院只有在加强“三风”建设上探索出具有自己个性特色的模式和途径，才能提高办学水平和人才培养质量，使自己长远发展于现代大学之林。因为一所高职院校，只有具备优良的校风、严谨的教风和浓厚的学风并使之成为鲜明的办学特色，才能培养出一批批优秀的适合社会需要的专门人才，才能在众多高职院校的激烈竞争中脱颖而出，为社会所瞩目和赞赏。
一、校风、教风、学风及其相互关系
风气是内在素质的外部表现，是一个人、一个单位形象的鲜明标志，是引导和约束人的行为的无形力量。校风即学校的风气。它是指一所学校在一定的历史发展过程和长期的教育实践中，经过全体成员共同努力而逐步形成的、相对稳定的，并通过办学宗旨、办学成就、校园面貌、师生群体诸因素体现出来的一种精神状态和思想作风，是学校全体成员共同具有的富有特色的稳定的行为倾向，是学校的领导作风、教师教风和学生学风的集中反映。良好的校风包括以下四个特点：（1）有明显的教育目的和学习目的；（2）有符合时代要求的精神风貌；（3）有严谨的治学态度；（4）有实事求是、理论联系实际的工作作风。一个学校的优良校风是在长期的办学实践中逐渐培育起来的，对全体师生产生强烈的导向激励作用、凝聚团结作用和规范约束作用，是学校宝贵的无形资产和重要的教育资源。
教风是教师教育教学活动中表现出来的精神状态和工作作风，是教师的教学思想、教学方法、教学风格和教学态度的集中表现。教师是学校办学思想、教育方针、政策的执行者，他们对学生的接触是直接的、频繁的，教师给学生“传道、授业、解惑”，其思维方式、治学态度、行为准则无不直接影响着学生的品德、言行和知识的积累、才能的增长。因而，教风的影响是直接的、重要的，具有鲜明的导向性，对校风的形成起着决定性作用，是校风建设中的主导因素。 学风是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，是学生思想作风和道德情操在学习上的具体表现，是治学精神、态度方法、氛围和育人环境的综合体现。优良的学风包括：（1）正确的学习目的和巨大的学习动力；（2）正确的学习态度，如勤奋、严谨、好思、创新等；（3）良好的学习方法和习惯，如理论联系实际、勇于探索进取等。学风弥漫于无形，却可观察于有形，它是整个校园勃勃生机、健康向上的源泉所在。学风不仅影响教学效果以及人才培养目标的实现，而且影响学生今后能否成才。
高职院校的校风、教风、学风建设是一个相互影响、相互促进的统一体，是一个庞大的系统工程，其中学风是基础，教风是关键，校风是综合，良好的校风
有利于形成良好的教风和学风，反之教风和学风建设又直接影响和制约着校风的建设。高职院校只有正确处理好这“三风”之间的辩证关系，才能形成一个相互激励、相互推动、与时俱进的良性循环。
二、当前石家庄理工职业学院校风、教风、学风建设中存在的一些问题
当前我院校风、学风、教风的主流是好的，但是仍然不可避免地受到社会上一些不正之风侵袭，存在这样或那样的问题。下面从校风、学风、教风三个方面对我院三风建设中存在的问题做一总结。
（一）校风疏于规范
一是班风不良。班级学习风气差，学习先进分子不够多，比穿戴、比享受、比恋爱经历的不正之风甚为流行，班级缺少凝聚力和向心力。二是会风不严。学院每周二定为系部例会，此外，在学期开始和期末时还要举行学院大会。个别同志开会迟到、早退、交头接耳、随便说话，会议期间接打手机、发短信、进出频繁。三是作风不正。少数行政人员工作松松垮垮、毫无效率，遇事推诿责任，搪塞任务，上班混钟点，养尊处优，无所用心，岗位责任心不强，敬业精神不足，作风拖沓，不讲质量。四是门风不紧。学生外出晚归、不归，甚至深夜外出早上归。五是楼风不雅。学生宿舍存在着电灯不亮、门窗不严、供水不足、下水不畅等现象，有的是后勤部门维修不及时，有的是学生随意破坏公物，造成生活设施瘫痪。一部分宿舍不整洁、不雅观，乱堆箱包，随手扔垃圾，随处倒脏水，随地吐痰涕，缺乏公德和基本素质。六是餐风不好。食堂购餐不排队，或随意插队，用餐不节俭，餐后不收盘，浪费粮食，随处可见。七是园风不文明。校园乃公共场所，为师生治学清修之地，本应文明整洁，但总有一些人不自觉，如践踏绿地、攀折树木，采摘鲜花；一些人不分场所，高声喧哗，语言粗俗；一些人奇装异发，坦胸露肚，穿吊带裙、着迷你裤、穿拖鞋进课堂等。校风的种种不良、不正、不雅、不文明现象，源于校风建设尚存在诸多不规范因素：要求不规范、执行不规范、评价不规范、反思不规范、纠正不规范等，导致校风建设可持续发展机制受到削弱，这些都应该引起足够重视。
（二）教风不够严谨
一些教师缺乏敬业精神，教书不育人，言教不身教，对学生不够关心，缺少交流，不能建立良好师生关系；少数教师上课经常迟到早退或提前下课，随意调课或请人代课，教学秩序紊乱，学生叫苦不迭。一些教师把工作混同一般“职业”，不认真钻研业务，不注重自身素质提高，课前准备不充分，课堂组织不得力，辅导答疑不到位，教学方法呆板，内容陈旧枯燥乏味没有新意，上课信口开河，授课正题话少，题外话多，甚至在课堂上播放与课程无关的录像给学生看。个别教师疏于师表，为师学不高、行不正，在教学过程中言谈举止不够文明，语言粗俗，仪表着装不够整洁；还有少数教师热衷于校外兼课、兼职、兼业，课后极少辅导学生，更谈不上参加学生的各种课外活动，师生联系制度流于形式。
（三）学风比较松懈
一些学生情绪低落，不能正确认识和对待所学专业，缺乏学习兴趣，学习目标不明确，无紧迫感和危机感。一些学生胸无大志，自甘平庸，缺乏吃苦精神，学习不努力，不求甚解，表现为平时不预习、不复习、不做作业，不看参考书、不进图书馆、不参加试验课、不参加英语、计算机等级考试，满足于“60分万岁”，“混文凭出关”。一些学生学习纪律松驰，作风疲塌，自由散漫，如上课迟到、早退、逃课、旷课、打瞌睡、玩游戏、说悄悄话，吃零食、看小说、听音乐„„无心学业，抄袭作业、读书不多，考前突击背诵，猜题、押题、套题成风，考试作弊现象严重。还有相当多的学生未掌握学习方法和要求，满足于围绕教师的指挥棒走，自学能力不强，自学范围不广，不善于利用图书馆，不善于利用互联网，图书借阅率低，从网上查资料的学生比例很少，不善于思考发疑，不善于学习各项技能，计算机操作水平、文学功底、语言表述能力、书法技能都相当不容乐观。
上述校风、教风、学风不正的种种现象，既有社会上一些不正之风侵袭的原因，又有这几年高等教育急剧扩大规模所带来的管理不力、目标模糊问题。倘若我们不认真以对，不防微杜渐，不以社会主义核心价值观来教育引领师生正确的价值取向和行为方式，就难免使石家庄理工职业学院这样一所现代化大学的校风走偏、教风松懈、学风颓废，从而影响学院的育人水平，影响学院在社会上的声誉，威胁学院的长远发展。下面我将对如何在新时期新背景下加强我院校风、教风、学风建设提出几点浅见，不当之处，还请同仁多多批评指正。
三、如何加强和优化石家庄理工职业学院的“三风”建设
校风、教风、学风这“三风”建设是高职院校一项系统性、基础性工程，具有综合性、长期性的特点，需要全院上下齐心协力，共同努力，建立长效机制，确保“三风”建设抓实抓好。
（一）采取有力措施，推进校风建设
1.找准规律，理顺校风建设的基本思路
校风的形成，是以建立严格的规章制度和组织纪律为切入点，逐步创设一种良好的心理环境，进而内化为学校每个成员的意志、品质。这个过程是从认识到服从、到遵守、到内化、到自律的过程，也就是由不自觉到自觉的过程。把握了这一规律，校风建设就有章可循，虚功实做。首先是加强教育，提高认识；其次是建章立制，依法治校；再次是端正教风、促进学风；最后是规范管理，营造整洁、优美、和谐的校园，形成良好习惯、风气。 2.练好内功，提高辅导员的自身素质
良好的校风有赖于良好的班风。在一个班集体中，带头人的作用是十分重要的。要加强校风建设，辅导员的意志具有相当大的影响，因为班级领导者的决心和行动往往起着决定作用。因此必须高度重视辅导员自身素质的培养与提高。要重视并加强辅导员的政治理论学习，提高辅导员的政治理论水平，在任何时候，都要把坚持坚定正确的政治方向摆在首位，在任何政治**和社会思潮面前，都要站稳脚跟，自觉抵制各种错误思潮的干扰；要忠诚于人民的教育事业，勇于探索，敢于创新，树立一生从事教育工作的职业荣誉感和社会责任感；要努力提高
自身巧妙领导的能力和求真务实的工作作风，在校园优良校风建设中做出表率。石家庄理工职业学院建筑与工程管理系结合学院结合现有情况，定期对辅导员开展培训，提高了辅导员自身素质，进而通过辅导员的行动去影响学生，使学生具有良好的精神面貌和健康完整的人格特征。在坚持学院大方针的基础上，我们建筑与工程管理系还推出了自己的一套辅导员管理模式，制定了辅导员跟班制、定期班会制、学习督导员制和老师到学生宿舍走访制。并规定，凡是到课率不高的学生不能参加本学期的评优，凡是不按时缴纳学费的学生不能参加本年度奖学金评定，凡是学习成绩不在前面的学生不能担任班干部，凡是不能配合系部完成学院核心工作的学生不能列为入党积极分子。这一系列的管理制度出台，使管理工作更加合理化、全面化、科学化，从而管理工作有了明显提高。
3.实施内涵建设，发挥学校的特色效应
石家庄理工职业学院的校风建设和其他民办院校校风建设既有共性，也有其个性。共性体现为校风的基本规范。个性则是对石家庄理工职业学院“格物致知，学以致用”独特之风的个体要求，体现为校风共性的升华。由于各高职院校在地理区域、学校类别、历史形成、学科专业、办学特色等方面有所不同，因此在校风建设中可供挖掘的资源和突出的特色就会不同。从校风建设的更高要求来说，是能够尊重自己的校情、培育出具有独特内涵的大学文化，这种独特的大学文化能孕育出具有相应素质的应用型和技能型人才。石家庄理工职业学院结合自身校情，在每学期末举办全院规模的内涵建设研讨会，要求与会老师对这一学期的工作总结成绩，找出不足，并请本校和外校的专家和教授做专题报告，显著提高了我院教师的教学能力、科研能力和管理能力。
（二）强化教书育人，发挥教师主体作用，优化教风建设
1.培养合格高职毕业生是学院的头等大事
任何一所高职高专院校，都应当致力于培养合格的高职毕业生，尽量减少毕业生和社会上岗位需求之间的距离，使学生在毕业后能很快的适应社会。此外，学院还应关注增加教育投入，改善办学条件，切实提高教师待遇，真诚关心教师成长，解决好住房、工资待遇、职称晋升、进修深造等多方面的实际问题，真正做到认识到位、精力到位、工作到位，努力营造一个有利于广大教师发挥积极性、主动性、创造性，有利于教师特别是青年教师健康成长的，具有浓厚学术氛围、崇尚科学、严谨治学的校园环境和教师成才的有效机制，通过深化学校内部管理体制改革，使教学工作在学校的中心地位得以保证。同时，积极鼓励广大教师承担教学任务，特别是实践经验丰富、学术水平高、科研成果突出的教学骨干更应积极承担教学工作，及时将学科前沿知识和技能传授给学生，从而激发学生学习的兴趣和积极性；应不断强化广大教师严谨的科学态度和高度的责任心，做到教书育人，为人师表，不断改进教学内容和教学方法，不断提高教学质量。许多老师反映我们学院属于民办院校，属于专科二批，招来的学生位于高考上线考生的底层，素质较低，无论怎么教，学生也学不会。对于这种看法，我想借用美国心理学教授罗森塔尔的一个经典教学案例来说明我的看法。这也就是在教育心理学
领域赫赫有名的罗森塔尔效应。实际上，“罗森塔尔效应”是一种期望效应。心理学教授罗森塔尔在一所普通中学的班学生名单上随便圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高。一段时间后，教授又来到这所中学，那几个学生真的成了班上的佼佼者。这时罗森塔尔教授坦诚地说自己对这几个学生并不了解，老师们很是意外。罗森塔尔教授在教师心中有很高的权威，老师对他的话深信不疑，因此对他指出的那几个学生产生了积极期望，而这几个学生也感受到了这种期望，认为自己是聪明的，从而提高了自信心和对自己的要求标准，最终他们真成为了优秀生。
2.加强师德建设，发挥教师主导作用
优化教风建设要以师德建设为重点，强化教师职业理想和职业道德教育，深入开展“师表工程”建设，促使广大教师爱岗敬业、严谨治学、热爱学生，让“学高为师、身正为范”成为所有教师的座右铭，使教师坚守严于执教的底线，把“严”字贯穿到课堂教学、课外辅导、考试等每一个教学环节中去，从而使学生在思想上、行为上产生约束性的压力和鞭策性的动力，有效地培养学生科学的学习方法和态度，最终达到教学相长，优化教风，引领学风，进而形成优良校风。 3.加强青年教师专业素质的培养
良好的教风，教师必须有较强的专业素质作支撑。作为一所新生的高职院校，石家庄理工职业学院青年教师比较多，必须有计划、有步骤、有组织地加强对青年教师的思想政治教育，加强他们的岗前培训，强化他们的职业理想，使其尽快进入角色，胜任教学工作。同时，坚持“以人为本”的管理理念，全力推进青年教师的专业发展。学校的发展是建立在教师发展基础上的，没有教师的发展，就没有学生的发展，没有学生的发展，就没有学校的发展。学校应为青年教师的专业发展提供机会、创造条件、搭建平台、创设环境，积极推进“导师制”，实现老教师传、帮、带新教师，切实提高青年教师的专业素养。石家庄理工职业学院为鼓励引导广大青年教师积极投身教学研究，促进教学内容、教学方法和教学手段的改革，已经连续举办了三届青年教师讲课比赛，不仅参赛青年老师的授课水平得到很大提高，对于全院青年教师也形成了激励。此外，我院自从建校伊始，就非常重视院级精品课的建设。我院计算机与信息技术系陈淑娟教授负责的《电子商务概论》，机电与汽车工程系冯力平教授的《发动机构造与维修》分别晋级2010年和2009年省级精品课。现在我院已经建设有涵盖各个专业的院级精品课13门。
4.建立教风评价体系，强化教学督导，完善教学制度
提高教学质量的重要手段就是要从严治教，规范和强化教学管理。科学的管理和严格的督导是教风建设的必要保证。我院从各系部、教务处抽调了教学骨干和教学管理专家组成教学督导组，对教师的授课实行定期和不定期的教学督导。学校应进一步完善并严格执行各项教学工作制度，完善教学督导制度，对教师的思想政治、道德品质、教书育人等行为进行规范和监督，充分发挥法规制度的约束力，使教风建设落到实处。进一步完善教学监控系统和信息反馈系统，充分发
挥教风评价体系的“杠杆”作用，变压力为动力，形成竞争的局面。同时，学校要以相应的奖惩措施为保证，对违反教学规章、造成教学事故、影响恶劣的行为给予严肃的处置乃至惩罚，以抵制不良风气，弘扬正气，促进教风建设。
（三）加强教育，完善管理，促进学风建设
1.强化教育引导
加强大学生思想政治教育是学风建设的首要任务。墨子言“志不强者智不达”，没有远大的志向，智力也会受到限制。学风建设的主体是学生，良好学风的形成最终取决于学生。因此，我院思想政治教育要紧紧围绕石家庄理工学院学风建设这个核心内容，用社会主义核心价值体系教育大学生，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立正确的学习目的、学习态度。思想政治教育具体体现在以下几个方面：深入开展学生学业规划活动，使每位大学生在校期间都有明确、具体的学习目标和素质拓展计划，让每位大学生都成为一个有追求的人，成为职场有足够竞争力的人；建立门禁制度，有效制止学生晚归和外宿，促进“平安校园”建设；加强同学生家长的联系，争取家长的密切配合，力求最佳的教育效果。
2.完善管理制度
完善的管理制度是学风建设的重要保障。通过建立和完善学风建设的各项管理制度，形成长效机制，进而达到推进学风建设的目的。在这方面，应着重抓好以下几个方面的工作：第一，要从上课出勤率、学生晚自修出勤率、课下完成作业情况、考试及格率等方面着手，建立完善的考勤制度和考试制度。第二，不断完善教学规范与教学事故认定办法，完善课堂教学、作业练习、实习考试等学习纪律，完善学籍管理与奖惩规章制度。第三，建立健全并严格执行各项学生管理制度，加强学生干部队伍的培养和教育，充分发挥学生干部的表率作用；通过抓两头、带中间，加强学生自我管理、自我教育、自我服务能力。
3.深化教学改革
深化教学改革，是建设优良学风的根本措施。全院教师要转变观念，改革教学内容、教学手段和教学方法，把传统的封闭式、注入式、单向性教学转变为开放式、对话式、双向性教学，把教学同实践、社会及学生个性发展沟通起来；不断运用现代科技手段为教学服务，通过多媒体技术、现代信息技术等途径，把学科发展的前沿信息及时传递给学生，激发学生的学习兴趣和求知欲。同时，加强课程的综合性和实践性，积极探索工学结合的途径，大力建设实习实训基地，使学生积极参加科研、创新和社会实践活动。通过大量开设选修课程、开放实验室，加强科技创新为主要内容的第二课堂的建设，为学生自主学习创造能动的环境和条件，激发学生的学习兴趣，调动其自主学习的积极性，培育创新型人才。 4.创新校园文化建设
学风蕴涵于一定的校园文化之中，校园文化是大学生成长成才的重要育人载体，对大学生的思想道德素质教育起到润物无声的效果。在新形势下，充分挖掘、整合文化育人的资源，发挥校园文化的育人功能，是学风建设新的突破点。各高
职院校应坚持开展丰富多彩的校园文化活动，不断拓展校园文化领域，规范校园文化活动，优化校园文化环境。针对大学
生特点，为了繁荣校园文化生活，为众多爱好文化的同学提供一个展示才华的文学舞台，让更多的学子汲取丰富的文学营养。我们建筑与工程管理系先后举办了“维思达杯我爱我家”寝室设计大赛和“三河维士通杯”飞舞的文字校园原创文学征稿大赛。二是组建了系部足球队、篮球队，开展了丰富多彩的比赛活动。三是动员学生积极报名踊跃参加我系每年举办的奖学金颁奖及元旦联欢会和学院举办的运动会和大学城艺术节。在今年学院举办的运动会上，我系取得了团体第一名的好成绩。两年来，我们以文化活动为载体，启动整体学生积极向上的精神动力，以此来团结人、凝聚人、教育人，增强集体荣誉感。同时，我们也深深体会到，丰富多彩的文化生活能为系部的稳定、学生的进步、扩大系部的良好影响有着非常重大的作用。
总之，石家庄理工职业学院校风、教风、学风建设任重而道远，我们应该认识到“三风”建设的艰巨性和复杂性，加强领导，精心规划，分步实施，常抓不懈，确保“三风”建设良性互动，健康发展。
第13篇：湖南工商职业学院(建议)
致新生的一些建议各位新生，你们好。首先我代表这座学校的所有学长学姐们欢迎你们的到来！
首先 来到一个陌生城市，你得了解怎样乘坐公交到本校！ 本校坐落于石鼓区松木塘 距离松木工业区就几步脚。距离衡阳的驾管所也就那么十分钟路程。 那么从火车站到达本校的公交有！138路，衡阳火车站到湖南环境生物职业技术学院。坐到湖南工商学院下车。本校坐落于107国道旁。 可以看到！
转乘方式，如果坐高铁来的同学 请于在高铁站乘坐137路 高铁站到中湘机电市场的。在附一医院下车。从附一医院坐222路即可到达。 从中心汽车站下车的同学可坐137路到电信局下车。从电信局公交车站对面站台乘坐138路 或者222路。
第二: 当你们来到衡阳这座城市，九月份 今年九月温度比往年高，请爱美的同学 带好你们的防晒霜 做好预防中暑措施。
对于网上黑学校的一些新闻。
对于网上黑学校的所述事情，在现实中根本就不存在，纯属胡乱编造或者说是道听途说，人云亦云，最后索性传到网上对学校进行抹黑，有些人是因为个人的原因，去蛊惑他人从而以此来黑学校，请大家不要网上所述的内容，你选择了这里那么就是相信我们，对于那些谣言也就不必理会。
第14篇：湖南艺术职业学院音乐系
湖南艺术职业学院音乐系 2009—2012年目标管理责任书
一、三年总体目标
（一）专业建设目标
1、认真做好国家级课题《对当代中国歌坛“花鼓戏现象”的声乐研究》的资料收集、调研与撰写工作，力争在2013年结题。
2、完成省级、院级科研项目《湖南花鼓戏声腔与中华民族声乐之比较研究》的课题研究工作。
3、力争申报省级重点建设项目2－3个。
4、加强艺术实践，积极参加各项艺术赛事，力争获省级教育教学成果奖2－3个。
5、加强科研与创作，积极做好教材的开发与编写，出版教材1－2部，修订校本教材10本，教师人均发表论文0.5篇以上。鼓励教师积极参加艺术创作与演出。
6、进一步加强合唱、歌剧、通俗音乐教学，加大声乐、器乐与音乐理论教学的融合，结合教学实际，开展教学教研活动，提高整体教学水平。
（二）师资队伍建设目标
1、依托省级教学团队，抓好教学团队的项目建设工作。进一步修改、完善项目建设规划、措施，做好项目中期的检查与验收，做好申报国家级教学团队建设项目的材料准备工作。
2、充分发挥教学名师的领军作用，以老带新，大力培养中青年教师，有计划地培养5－7名专业骨干教师，形成成熟的专业教学梯队，全面提高专业教学团队的素质和教学、教研与实践能力。
3、到2012年力争教师中研究生学历、硕士学位和具有副高以上职称的达50％。
（三）党建工作与学生管理工作目标
加强党员队伍建设，发挥党员的带头作用和党支部的堡垒作用。发展教师、学生党员15－25名。加强学生管理，实现三年内学生无重大事故。做好每年的招生和学生就业推荐工作，圆满完成学院的招生计划，确保毕业生的就业率达90％以上。
二、2009－2010学年度工作目标
（一）专业建设及教学工作目标
1、力争完成省级重点建设项目1－2个，其中省级精品课程1门——器乐合奏，省级学科带头人1名。
2、完成省级课题、院级课题1个——《湖南花鼓戏声腔与中华民族声乐之比较研究》。
3、定期开展教研活动，举办6－7个专业讲座，开展示范课、观摩课教学。
4、副高以上职称的教师及省级教学团队成员人均发表或撰写一篇以上专业论文，青年教师认真做好教学研究总结工作。
5、认真抓好日常教学常规管理，加强师德师风教育，重点抓好课堂教学，逐步消除迟到、旷课现象和“三无”行为，充分调动学生的学习积极性，提高到课率，确保教学质量稳步提高。
6、加强艺术实践，认真做好05级五年制大专、07级计算机音乐制作毕业晚会的排练演出工作和12月初举办的合唱专场教学汇报，开展各班班级音乐会。积极参加各项艺术赛事，力争在2010年全国青年歌手大奖赛中有所突破。
（二）师资队伍建设目标
1、按照省级教学团队的要求，进一步加强团队建设。按要求完成各项建设指标体系。
2、重点加大对合唱、表演、形体、流行音乐师资队伍的培养（易蓉、李宓）。
3、认真做好2010年度教师业务技能考核的组织、策划及排演工作，从教学、科研、艺术实践等方面全面提高教师的水平。
（三）党建工作与学生管理工作目标
1、积极发挥支部的战斗作用，加强班主任、辅导员的队伍建设，重视学生管理工作，加强对学生的学籍管理，做好毕业生的毕业推荐工作。
2、进一步加强学生会、团委会的建设，坚持每周一的系部领导工作例会、每周日的系会制度和每月的主题班会制度。进一步配备好心理委员干部队伍，加强学生的心理辅导工作。
3、杜绝学生非正常死亡事件、学生违法犯罪现象和重大安全责任事故发生。
4、认真做好招生与就业工作，保持原有招生规模。
三、综合管理工作共性目标
1、认真落实党风廉政建设责任制，严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律和廉政纪律。
2、保质保量完成院领导交办的其他综合性、临时性、突击性工作任务。
第15篇：湖南理工学院学生工作行事历
湖南理工学院学生工作行事历
学工部：
1、每学期开学学生报到当晚9:30向学工部报送学生到校情况，内容包括应到、实到人数及未到原因，具体情况发送至学工部邮箱。
2、每学期第一周周末组织不及格学生补考。
3、每学期第三周周五下午下班之前，各学院向学工部报送本学院学生情况统计表。
4、每学期第二周之前，各学院完成学生注册工作。
5、每学期第二周周五下午下班前，各学院向学工部报送学期工作计划或工作周历。
6、每学年第一学期第二周周五前办完特殊情况学生校外住宿审批工作，逾期不办。
7、每年九月份完成各学院学生乘车优惠卡充值工作。
8、每年十月份组织开展新生心理健康普查。
9、每周二下午为学生集中补办学生证、盖章或改签工作。
10、每学期最后一周，各学院向学工部报送学期学生工作总结。
11、每学期学生放假后三天内，各学院将学生情况通知单交学工部汇总邮寄。
12、每单周周一上午召开学工办主任工作例会。
13、每月最后一个周五下午下班以前，各学院向学工部报送《学工简报》通讯稿。
14、每周五下午下班以前，各学院向学工部心理健康教育中心报送本学院学生心理健康信息情况。
招就处：
1、每年三月份启动选调生选聘工作，五月份启动大学生村官、西部计划、应届毕业生应征入伍、特岗教师选聘工作。
2、每年五月份组织毕业生填写毕业生登记表和身体检查。
3、每年六月份第一次办理毕业生报到证，七月份统计毕业生初次就业率，十二月份统计年终就业率。
4、每年十一月份召开毕业生供需见面会，十二月份进行毕业生资格审查。
校团委：
1、每个学期开学第二周至第五周，各级学生干部调整（上半年为换届）。
2、双周二上午召开团总支书记例会。
3、每周一下午召开团学组织联席会。
4、每周一晚召开各学院学生分会主席、团总支副书记例会。
5、上半年五月，下半年十一月组织开展团支部“推优入党”工作。
6、下半年开学第四周周五下午下班前完成团员、团组织台账统计。
第16篇：山东理工职业学院辩论赛主持人主持稿
山东理工职业学院辩论赛主持人主持稿
各位评委、辩论赛参赛选手、观众朋友们大家下午好！这里是山东理工职业学院经管系第三届辩论赛初赛第二场的现场。我是主持人张耿。
在辩论赛正式开始之前我要强调一下会场秩序：请各位将自己的通讯工具调成静音或震动状态，尽量避免中途走动和提前退场，不得打断他人讲话和对他人进行人身攻击。
现在我宣布本场辩论赛现在正式开始！今天我们很荣幸的请到了x x x主任、x x x主任、x x 级x x班辅导员、x x 级x x班辅导员。让我们用热烈的掌声欢迎老师们在百忙之中来参加我们的辩论赛。
接下来就让我来介绍一下辩论双方和他们的辩题：坐在我右手边的是来自x x级x x班的正方辩手他们的辩题是......坐在我左手的来自x x 级x x班的反方辩手他们的辩题是......那么现在就让我们用热烈的掌声祝愿他们取得理想的成绩。
首先，进行第一个环节。由出场选手做个性化自我介绍。有请正方辩手开始做个性化自我介绍......有请反方辩手做个性化自我介绍......感谢双反辩手带来如此精彩绝伦的个性化自我介绍。
在听完双方辩手张扬个性的自我介绍之后，我们马上进入第二个环节：立论陈词环节。此环节由一辩独立完成，按正方反方的顺序进行，每方3.5分钟，有请正反一辩进行立辩陈词......下面有请反方一辩做立辩陈词......感谢双方辩手的精彩陈词。下面进入第三个环节：质询提问环节。此环节共两轮四次，两轮由不同的队员应对。中途不得换人，按正方—反方—正方—反方的顺序进行，每个提问不得超过10秒，每个回答不得超过30秒。问着只准问，答者准答。有请正方二辩质询提问反方二辩或三辩，时间为2.5分钟，有请......有请反方二辩质询提问正方二辩或三辩，时间为2.5分钟，有请......接下来有请正方三辩质询提问反方二辩或三辩，时间为2.5分钟，有请......有请反方三辩质询提问正方二辩或三辩，时间为2.5分钟，有请...... 双反辩手真可谓是唇枪舌剑、你来我往，我方唱罢，你方登场，好不精彩！下面就让我们进入第四个环节：攻辩小结。有请正方一辩做攻辩小结，时间为2.5分钟，有请......有请反方一辩做攻辩小结，时间同样为2.5分钟，有请......感谢双方辩手用流畅而犀利的语言为我们碰撞出智慧的火花。
接下来进入辩论赛最精彩的环节——第五个环节：自由辩论环节。此环节按正方反方的顺序进行，一方发言结束落座即为另一方开始计时，双方各4分钟，现在有请正方三辩开始自由辩论，有请......感谢六位辩手为我们带来了精彩的自由辩论并将此次辩论赛推向了高潮。下面就让我们进入第六个环节：观众提问环节。提问和发言不得超过1分钟。有请 反方观众向正方辩手提问，有请.......有请正方观众向反方辩手提问，有请.......有请反方观众向正方辩手提问，有请.......有请正方观众向反方辩手提问，有请....... 感谢观众们的积极参与和辩手的精彩作答，接下来就让我们进入最后的环节：总结陈词环节。双反个4分钟。有请反方三辩做总结陈词，有请......有请正方三辩做总结陈词，有请...... 让我们再次用热烈的掌声感谢双方的精彩表现。进行到这里我们的辩论赛就要结束了。相信在座的每位观众和辩手都从这场辩论赛中受益匪浅，最后，感谢各位老师、评委和同学们的到来以及各位辩手的精彩表现。本场辩论赛到此结束，再见！！！
（编后语：哎！第一次当主持人，挺激动的。o(∩_∩)o...哈哈！喜欢的朋友可以下载，写得不好的地方请指教。）
第17篇：山东理工职业学院招聘面试工作方案
2013年山东理工职业学院招聘面试工作方案
一、资格审查
1、资格审查的材料要求
进入面试的应聘人员需提交《准考证》及相关证明材料。证明材料主要包括：国家承认的学历证书、学位证书，报到证、身份证、户口簿或户口迁移证，《市属事业单位公开招聘报名登记表》、《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》，1寸近期免冠照片(与准考证上照片同底版)4张以及符合岗位条件需求的有关材料等。其中：学历证书、学位证书、身份证同时需提交复印件各一份。
在职人员还要提交有用人权限部门或单位出具的《在职人员应聘证明信》。父母双方在济宁的市外应聘人员，需提供父母的户口簿和父母所在单位(或居住地乡镇、街道办事处)证明信;夫妻一方在济宁的市外应聘人员，需提供结婚证和配偶的户口簿。留学回国人员应聘的，需出具国家教育部门的学历认证和我国驻外使领馆的有关证明材料原件及复印件。
报考条件对专业研究方向有要求的，须出具相应证明材料，必要时可调档查阅。
经审查不具备应聘条件的，取消其面试资格。在规定时间内未到现场提交相关材料的，视为弃权。因取消资格或弃权造成的空缺，按笔试成绩依次递补。
根据《2013年市属事业单位公开招聘工作人员简章》要求，资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。
2、资格审查时间
应聘人员于7月7日(8:30-16:00)将审查材料交山东理工职业学院(济宁市北湖新区荷花路南首，可乘5路、20路、21路、31路、36路、52路公交车到“山东理工职业学院”站下车)人事处(办公楼4楼407房间)。资格审查合格的领取面试通知书。
3、面试缴费
根据《2013年济宁市市属事业单位公开招聘面试工作指导意见》规定，参加面试人员每人缴纳70元面试费用。
二、面试方式
采用专业加试和说课的方式进行。面试总成绩为100分，其中专业加试40分，说课60分。 专业加试主要考察应聘人员的专业知识水平和学术水平。采用卷面笔试的形式进行，时间为2个小时。专业加试成绩与说课成绩一并进行公布。
说课主要考察应聘人员的教师基本素养，包括语言表达能力、逻辑思维能力、举止仪表及教学方法等。说课内容由评委现场指定。说课时间不超过10分钟。每个专业所有考生说课结束后，考官当场评分，每个考生的评分均去掉一个最高分、一个最低分，取其平均分为说课成绩。说课成绩计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。
岗位计划数与面试人员数为1:1的，面试成绩低于本单位同类专业(教育类)平均分值的，不得进入考核体检范围。
面试工作结束后，按笔试成绩和面试成绩各占50%的比例，百分制计算应聘人员考试总成绩，计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。
三、面试时间及地点
专业加试时间为7月14日9:00-11:00，说课时间为7月15日8:30-18:00，地点均为山东理工职业学院校园内，考场安排及各专业的具体面试时间见面试通知书。
联系电话：0537-3617902
如需转载请注明来源：二〇一三年七月四日
东人力资源和社会保障网(http://sd.offcn.com/)！
山
第18篇：丰富多彩的校园生活三亚理工职业学院
丰富多彩的大学生活----《三亚理工职业学院》
院长的话（Welcome）：
欢迎您阅读三亚理工职业学院简介，我们只把它当成一本展现我们教育教学成果的一本小册子，我们希望能通过这样的展示，让您更多的了解三亚理工职业学院。
三亚理工职业学院提供的各类学科都富有启发性和挑战性，为将来可能成为社会突出人才的你提供一流的教育及个人发展机会。创新性的课程设置、丰富多彩的校园活动和国际化的视野，使你在短时间内成为受社会欢迎的人才。
在这里的师生员工都具有勤奋上进、开拓创新的精神。在这里，你可以领会到教与学的乐趣，体会到如何愉快学习、自主成长，证明如何更好地走向社会，同时感受到学院的阳光文化和国际化视野，感受到三亚理工职业学院是一所与社会紧密相连的高等教育学府。
在这里，你会看到学院优秀的教职工如何把工作当作一种事业来做，如何把三亚理工发展成为一所品牌院校。看到我们如何引导学生认同并践行“走进校园的目的是为了更好地走向社会”的育人理念；引导学生学会上岗、上梯阶的竞争策略，培养学生受社会欢迎、有社会责任担当的综合竞争能力；在课堂内外全方位引导学生形成健康人格和学习能力、实践能力、创新能力、可持续发展能力、适应能力的不断提高。我相信，三亚理工职业学院会以大的办学规模服务并影响地方经济、文化，创新科学的理念与机制定会推动中国高等职业教育发展。
我们欢迎你的加入，迈向美好未来，就从你选择三亚理工职业学院开始！
院长陆丹亲笔签名
一 学院专业设置 ·酒店管理专业
借助三亚世界知名品牌酒店林立的地缘优势及海南国际旅游岛建设东风，酒店管理专业为学院旅游与国际酒店管理系重点建设专业。
该专业与丽思卡尔顿、希尔顿、
第19篇：广州南洋理工职业学院外语系简介
系部简介
外语系为我院最早设立的系部之一。经过几年时间的发展，已拥有商务英语、应用英语两个专业，下设商务英语、涉外文秘、翻译三个方向。目前在校学生近300人，学生的第二外语为日语、韩语或法语。
在师资方面，外语系形成了以专业带头人为龙头，中青年骨干教师、双师素质型教师为中坚的教学梯队。其中双师素质型教师占专任教师的比例高达80％以上。我系还聘请了一批具有丰富企业工作经验的技术人员为顶岗实习指导教师。另有资深教授3名，约半数教师拥有或在职攻读硕士学位。
外语系拥有先进的教学设备：有多功能语音室3间，外贸实训室3个，包括外贸单证实训室、国际贸易综合模拟实训室一和国际贸易综合模拟实训室二。语言实验室配有最新的集教学、考试于一体的多媒体教学软件，用于学生英语的听力、口语、翻译和写作等方面的训练；多功能国际贸易综合模拟实训室用于模拟商务谈判、外贸实务培训、各种英语竞赛和专业资格考证培训等。
本系毕业生就业前景广阔，可直接在外贸、外事部门从事行政助理、翻译或行政秘书工作；在外贸单位或公司从事外贸业务员、报关员工作。各专业方向虽各有所侧重，但具有共同的就业适应性，可实现毕业生与所有涉外业务的工作岗位之间的“零对接”。毕业生普遍受到用人单位的好评，就业率在毕业时达到98%以上。
就读于广州南洋理工职业学院外语系，是您明智的选择。外语系热忱欢迎您的到来！校企合作
我系已先后与广州浩鹏国际货运代理有限公司、中山银河管道有限公司签订了校企合作协议；开拓了学生参加广交会实训项目；与海丰鞋业有限公司（大型台资企业）、金叶子度假酒店（五星级商务酒店）达成了校企合作意向。我系还聘请了一批具有丰富企业工作经验的技术人员为我系的顶岗实习指导教师，一对一地指导我们的实习生，深受学生欢迎。目前我系的“双师素质型”教师比例达到了80％以上。
就业情况
外语系学生就业情况良好，就业涉及面广，学生毕业后可以从事外贸、跟单、报关、教育、翻译、秘书、助理、文职等工作。毕业生普遍受到用人单位的好评，就业率在毕业时达到98%以上。
专业介绍
专业名称：商务英语
专业方向
1.商务英语
培养目标：
培养具备扎实的英语语言基础和宽泛的商贸运作知识，具有熟练的涉外经营、技术服务等商务方面的实操能力。能熟练运用英语和计算机进行国际商务管理与对外贸易业务。 主干课程：
基础英语、英语视听说、英语口语、英语语音、商务英语（BEC）、函电与单证、商务英语写作、国际贸易实务（实训）、商务现场口译、国际贸易法规（英文）、商务谈判、外贸英语实务、二外（韩语/法语/西班牙语日语/）、英美文化概况、国际商务单证员考证等。
技能证书：
单证员、剑桥商务英语证书、报关员、外销员、国际商务操作员、托业职业英语认证考试（中级）。
就业方向：
学生毕业后可在涉外企事业单位、商务界或相关政府 部门从事进出口业务、技术服务、市场营销等工作，以及其他与英语有关的工作。
2.涉外文秘
培养目标：
培养具备较强的英语语言能力和宽泛的商贸运作知识，具有较好的公共协调和沟通能力，熟练使用计算机信息处理技术进行办公室日常事务处理的应用型、复合型中高级涉外文秘人才。 主干课程：
基础英语、英语视听说、英语口语、英语语音、文秘英语、商务英语翻译、商务英语（BEC）、公关与礼仪（英）、商务现场口译、国际贸易实务（实训）、函电与单证、商务英语写作、英美文化概况、秘书案例、二外（日语/韩语/法语）、外贸英语实务（英）、国家涉外秘书职业资格证考证等。
技能证书：
全国中(英)文导游资格证、中文(涉外)秘书职业等级证、托业职业英语认证考试（中级）。 就业方向：
学生毕业后可在涉外企事业单位、或相关政府部门从事涉外文秘及商务工作，以及其他与英语有关的工作。
专业名称：应用英语（翻译方向）
培养目标：
培养具备扎实的英语语言基础和较强的商务口译、笔译技能，掌握以国际贸易实务为核心的国际商务知识和操作程序，能够胜任各类涉外企事业单位的翻译等岗位的应用型、复合型英语翻译人才。
主干课程：
基础英语、英语视听说、英语口语、英语语音、商务英语（BEC）、英语笔译、函电与单证、英语写作、英语口译、合同翻译、翻译实务、英美文化概况、国际贸易实务（实训）、二外（日语/韩语/法语）、全国商务英语翻译资格考试（中级）考证等。
技能证书：
托业职业英语认证考试（中级）、翻译资格证（笔译、口译）。
就业方向：
学生毕业后可在各类涉外企事业单位或相关政府部门从事翻译、行政助理等工作，以及其他与英语有关的工作。
第20篇：荆州理工职业学院助教团章程
荆州理工职业学院助教团章程
第一章总 则
第一条荆州理工职业学院教育教学工作学生协助管理委员会助教团是在学院的领导支持下，在教务处的指导下，团结带领全院学子进行以“服务教学、服务学院、服务同学”为目的的各类活动的学生团体。
第二条助教团按照民主集中制的原则，在学院领导和教务处的指导下独立自主地开展工作。
第三条助教团的主要任务是坚持“帮助别人，成就自己”的理念，团结和带领全院同学刻苦学习、服务大众、奋发成才。
第四条助教团的主要职责是围绕学院教学工作重点，配合学院教务处举办的各类活动，重点协助学风、校风和班风建设，优化育人环境，丰富校园文化生活。
第五条助教团的主要特色是尊重新时代青年学生的思维创新，促进学院校内外交流，开展有利于学生职业、专业发展的各项工作。
第二章成 员
第六条凡具备以下条件之一者可申请成为助教团成员：
一、通过助教团笔试面试公开选拔的同学；
二、经过系部专业教师推荐的同学；
三、各班级相应学习课程的科代表；
四、参加院级以上竞赛活动获三等奖以上奖项的同学。
第七条助教团成员享有以下权利：
一、选举权和被选举权；
二、参与讨论和决定助教团各项事务的权利；
三、对助教团工作提出建议与意见及监督其他成员的权利；
四、参加助教团主办的任何活动的权利；
五、通过书面申请并获得同意后，退出组织的权利。
第八条助教团成员应履行以下义务：
一、尊敬师长，团结同学，勤奋学习；
二、规范自我行为，自觉维护助教团的名誉及形象；
三、维护助教团的利益，积极参与日常事务，不无故缺席重要会议；
四、遵守本章程，执行助教团决议，完成助教团委托的任务。
第三章组织机构
第九条助教团隶属于学院教育教学工作学生协助管理委员会。
第十条助教团全体成员会议是助教团的最高权力机构并行使以下权利：
一、制定和修改章程；
二、选取或罢免团长、书记；
三、表决通过分团团长；
四、决定其他重大事宜。
第十一条助教团设团长一人，书记一人，各系部分团团长六人，每届任期一年，任期满后再由助教团全体成员会议选取产生。
第四章奖惩制度
第十二条对于违反校规校纪、不称职的助教，给予批评教育，直至撤销助教职务。
第十一条严格考勤制度，无故迟到缺旷会议，劝其退出助教团，视其情节轻重，给予警告直至撤消助教职务。
第十二条助教团干部不执行助教团任务，对工作不认真负责、谎报工作者，视其影响，给予批评教育直至撤消助教职务。
第十三条在助教团日常工作中积极投入者，在助教团参与的各项教育教学活动中表现积极并立功者，为助教团赢得荣誉者应给予奖励。
第五章附则
第十四条助教团活动经费由学院拨款，也可采取其他方式筹集补充，经费由专人管理。
第十五条本章程由教育教学工作学生协助管理委员会负责解释。
第十六条
本章程自通过之日起执行。
