推荐第1篇：围棋老师评价学生
围棋袁老师评价
在老师眼里你是个机灵、爱动脑筋、肯学、求上进的好孩子。在围棋学习上，能刻苦练习，专心听讲，不怕困难。参赛时能发扬拼博精神，在区、市、省各级比赛中都取得了较好的成绩。老师希望你能坚持不懈，持之以恒！克服比赛中失败的痛苦，死活练习的枯燥，打谱练习的耗时与乏味。再接再厉，学习上多下苦功夫。实战中做到胜不骄，败不馁，你的理想一定能实现！
推荐第2篇：围棋老师,别把自己太当回事
围棋老师，别把自己太当回事！——
走出围棋教学的误区：“重教轻学”“重讲轻练”
围棋老师半路出家的多，很多老师并不了解教学，所以有些老师都有高高在上的姿态进行教学；有很多老师都会自认为自己在学生学习成绩中作用非常重要。其实，这就已经走进了误区。老师应该低下头来接近孩子，而不能高高在上。所以本文的主标题是：围棋老师，别把自己太当回事！
我们从整体上来看教学。教学教学，就是包括教育与学习两个共为一体的人类实践活动。教育与学习，两者紧密相连，缺一不可。
教，就是教育的简称。所谓教育，一个是教，二个是育。教，就是给被教的对象教授知识和方法。育，就是培育学生，使学生在身体上和心理上获得培育成长，比如老师关心学生的物质生活、人格完善、意志毅力增强和良好习惯的培养等。
而学，也是学习的简称。所谓学习，一个是学，一个是习。学，就是被动接受或主动获取知识与方法的过程，比如上课认真听课被动接受知识，课内外认真看书主动获取知识等。主动或被动的学，主要是吸收模仿别人的言行、方法、习惯，掌握基本原理；而习，就是对知识智慧和方法进行反复温习、反复练习，在模仿接受当中加入自己的思维，最后形成自己的知识智慧，培养自己的方法和习惯，目的是创新提高，达到新的境界。
人们对教学的认识存在非常大的片面性。“教育”与“学习”是两个概念，但他们是一对不可分割的、互相联系互相促进的对立统一的概念，而我们往往对“教育”赋予更多的含义，而对“学习”的关注、理解太少，以“教育”代替了“教学”，甚至以“教”代替了“教学”，这实际上是在概念上以偏概全。在围棋教学实践中的这样现象就是很多老师的“重教轻学”、“重讲轻练”的现象。
比如些老师喜欢讲死活、吃子方法并且要让孩子记住所讲解死活的步骤与吃子方法的形式。光凭记忆，很容易知其然，不知其所以然。而能够举一反三，需要的是思路与计算力。所以记住这些步骤与方法对孩子的学习并没有什么作用。
有些老师经常让孩子背谱。高手的棋远远超出孩子的理解能力，背出又有什么意义？
有些老师喜欢让孩子记定式，又奇怪孩子为什么学了二个月还学不会，甚至对着孩子生气。这时其实应该反省自己，不会其实是根本不该教。
有些老师只顾自己讲，甚至孩子来学一次棋，根本没有下一盘棋，只是来听老师唠叨了二个小时。老师讲得辛苦死，孩子都不涨棋！
上面这些例子，都是老师忽视了学习对教学过程中的作用，而忽视学习是很难达到良好的教学效果。
首先，教育与学习是对立统一的矛盾关系。表现为教育者与被教育者的矛盾；教育能力与学习能力的矛盾；教育方法和学习方法的矛盾。
其次，从教学的矛盾过程和教学的目的看，教育是教学这对矛盾的次要方面，是被动的一面，而学习才是教学矛盾的主要方面，是主动的一面。学习是内因，教育是外因，教育是通过学习而有价值，教育是服从服务于学习的。
所以围棋教学过程中，教育的一切都要围绕着学习、学生、学习能力和学习方法与习惯来进行。并且教育也不能忽视了“育”。
一、教学内容的选取上，以思路为主；而例题应用则为辅助与补充。
如：关门吃、抱吃，仅仅是个形式，是不应该加以重点学习的。重点是吃子的方向，关门吃、抱吃之类是作为辅助与补充。 又如：定式，本身也不是重要的内容。重要的是局部攻防的思路，在学习攻防的思路的时候，定式是作为辅助和补充。 再如：什么什么布局，如三连星、中国流之类只是布局的表现形式。学布局是学习如何看大小的思路，而这些形式上内容，只能作为例题应用来讲解。
二、教学内容的组织上，要照顾孩子的接受能力。老师对自己的学生要有最基本的了解，什么内容是能够接受的。什么内容是他们接受不了的。有什么样的基础，学什么内容。就象不能对幼儿园的同学讲微积分一样，对刚入门的孩子讲定式，还要让他们背出来，这是摧残孩子。经常看到有孩子学二个月，就开始学定式了，这是不科学的。
三、老师在教学的过程中，不能只顾自己讲，而不顾孩子能不能接受，有没有接受。这样讲完了等于没有讲。教学过程要关注孩子，让孩子融入教学环节，如： 可以采取多提问的方法，让孩子提高参与度。 可以多让孩子来表达他自己的看法、思路。
四、教育结合学习，要以学习为重。
如只顾自己讲课，不注重练习（重讲轻练）是不利于知识的熟练与掌握。要给孩子自己学习的机会，如下棋、做题。这个时间的安排应该在老师授课的时间之上。 再如前面讲的教学内容也要适合孩子的学习能力。
五、教育，不能忽视育。
孩子的成长跟他的学习习惯有很大的关系，甚至可以说习惯决定结果。
比如再有天赋的孩子，如果下棋飞快，不养成多思考的习惯，也不可能学好。再没有天赋的孩子，只要有良好的学习习惯，更容易走得更高。
再如，我见过有些老师很喜欢指导孩子下棋做题，殊不知这是害了孩子。老师应该培养孩子独立思考的能力，而不能养成依赖的习惯。
有的老师甚至用一些教学以外的手段来变相提高成绩，如比赛时支招、教一些骗着等等。这样的手段违背育人的宗旨，从长远看，是不利于孩子水平的提高的。
江南小市作于2011-7-21
推荐第3篇：怎么做一名好的围棋老师
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
———习近平
累并快乐着，相信是很围棋教学者的共鸣。
特别是这两年，围棋成为众多家长给孩子报班的不二之选。对从事围棋教学的老师来说，肩上的责任无疑又重了几分。为人师者，必先律己，方可律人。中国的传统教育，讲究言传身教。老师在学生心中拥有崇高地位，一言一行会潜移默化地影响到孩子。所以，做一名好的围棋老师，不仅是对自己工作的负责，是对选择学员的未来负责，疏忽大意是要不得的。下面四点您如果已经做到了，那么恭喜恭喜，孩子遇到您是很幸运的事情啦！
1、了解少儿的心理，引导有方
有一位棋艺过人的高手，性格也绝非内向之人，站在讲台，能知无不言，言无不尽，妙言绝句不绝于耳，一些陪孩子在听的家长听了深为其动，孩子听了之后却一头雾水，不知所云，学棋的兴趣烟消云散。虽然他谆谆教诲，换来的却是孩子的注意力涣散，越教越难。但是如果能够理顺孩子的心理，能够运用孩子能够理解的教育方式，也许会取得事半功倍的效果。
2、要教棋，也要教做人
都说棋如人生，教棋的过程也是教孩子理解人生的过程。作为围棋老师，责任不仅仅是教棋，也要教学员如何做人。没有哪个围棋老师不希望在教学中发掘出“奇才”，遇到了自当好好培养。但大多数学员还是普普通通的孩子，不能把发掘、培养“奇才”作为唯一的目标。围棋讲棋德，通俗地说，下棋就是下棋，不要弄什么盘外招，对弈时不故意发出干扰对方思考的声音，胜时不嘲笑对方，负时不赖棋、耍脾气；围棋讲棋艺，老师的严谨教学让孩子棋艺得到提升，开发孩子的思维，锻炼孩子的计算力、抗压力、判断力等多种能力，促进孩子在智力上的快速成长；围棋讲性情，都说下围棋的人身上有一种不俗的气质，老师引导孩子发现、体会围棋的美，不仅能陶冶情操，更能养成处事平稳、泰然自若的成熟品格，这是其他具有竞技性质的棋牌类所不能比拟的。
3、为孩子营造快乐的学棋环境
新博围棋倡导“快乐围棋”的学棋理念，为孩子营造自由和谐、轻松有序的学习环境，让孩子们充分感受围棋的乐趣。有的老师担心，孩子会在这样的环境中放松，理由是孩子缺少严格的自控能力。但是，老师们都明白一点，孩子是最具求知欲的，只要正确引导，成长往往很快。
围棋非输即赢，孩子还不具备情绪的完全调解能力，需要老师想一些具体的办法。比如鼓励后进的孩子，鞭策靠前的孩子，让他们养成平和的心态看待胜负，开阔胸襟，享受围棋带来的快乐。
新博发现，同龄孩子之间对弈有利于低水平棋艺的提高，对高水平的孩子良好品格的形成也有促进作用，这与接受老师单方面的指导不同，是课堂教学的有效补充。新博“少儿对弈教学平台”即时在线人数4000-5000小朋友，孩子们不仅可以与自己的童鞋在上面对弈，而且可以与全国其他地区的小朋友切磋棋艺。当然，作为专为5-15岁少儿打造的对弈平台，老师还可以随时在“语音教室”开课，全面展示自己的教学能力。
4、紧贴实战
老师所教授的围棋知识最终是为了孩子们能在实战中充分、灵活地运用已掌握的知识，只会背定式、做死活题，却不知如何在实战中运用，孩子的思维会被僵化。
一位资深围棋老师建议，学生水平接近业余段位以前，要安排他们接受自学能力培训课程。比如打谱的窍门，掌握记忆定式的规律，做题的思路，集体研讨的组织等。
当他们掌握了这些自学的基本技巧以后，教师只要系统地安排自学内容和定期检验既可。其它大部分的课堂教学时间内，将大量安排以高质量实战对局、高清晰度复盘讲解为主的，全面贴近实战应用的教学内容。
这个过程中，复盘讲解的主要是学生之间的对局，除了对棋局所包含并延伸的技术内容详加讲解以外，还要着重分析学生在局面变化中的心理活动和计算思路，传授并引导他们掌握实用的分析判断技巧，捋顺他们的思路，帮助他们培养理性的思维方式，甚至包括让他们观察了解如何实施并应对心理战的技能等。
当然咯，最最重要的，要有一颗爱孩子的心，尽心尽力、认认真真把围棋教师的职业做好！
推荐第4篇：薛老师围棋入门教案一
围棋入门教案（启蒙公开课）
2016.4.28----薛老师
一、教学目标
1、了解围棋
2、会数气、堵气，
3、激起孩子学围棋的兴趣
二、教学内容
1、认识棋盘、棋子
2、下棋要下在交叉点上
3、理解知道围棋的基本规则是什么？
4、气是什么，气长在哪里？
5、打战的目的是什么？目标是什么？
三、情感态度与价值观
1、正确认识围棋黑白将军打战的原理
2、气是万物起源之根本，有了生命才有了运动
3、没有了气就没有了生命，就死亡了。
4、打战要有目标，不管做什么，都要有目标才行。
5、遵守游戏规则，不耍赖皮。
四、课程导入---《丹朱学围棋的故事》或者《尧造围棋以教丹的故事》 老师：小朋友们，家好 学生：老师好
老师：小朋友们，欢迎你们来到围棋课堂，我是小薛老师，很高兴能跟你们一起来学习围棋！
小朋友们，老师都知道你们是来跟薛老师学围棋的，老师想问你们一个问题，你们知道围棋是怎么来的吗？ 学生：不知道
老师：那你们觉得围棋是什么样的游戏啊？ 学生：打战、包围、吃子……
老师：好啦，你们说的不全对，都只说对了一小部分，那接下来老师来给小朋友们讲一个围棋起源的故事好不好？想不想听啊？ 学生：老师，我们想听
老师：好啦，那你们要安静的听老师来讲吧
帝尧是我国上古时代的一位圣君，他有一个儿子，名叫考监明。帝尧希望儿子早日成才，但却从不关心他孱弱多病的身体。从早到晚，无休无止地让他读书、习字，从来不给他娱乐的时间。后来，考监明短命夭亡。
帝尧中年丧子，十分悲伤。幸好正妃散宜氏又生了一个儿子。乌黑的头发，圆圆的脸蛋，滴溜溜的大眼睛，逗人喜爱。帝尧视其为掌上明珠，给它起名叫朱，也就是人们称呼的帝子朱，后来朱被封到丹这个地方，又叫丹朱。
一年复一年，帝子朱像一颗小树苗，渐渐长大了。帝尧再也不敢对他严加管教了。帝子朱无拘无束，放任自流。他不爱读书，专好嬉游。帝尧知道了，既不能不管，又不敢严管。左右为难，不知如何是好。 有一天，帝尧躺在一张石板床上，仰望星空，辗转反侧，难以入睡。朦胧之中，帝尧觉得空中那一颗颗闪闪烁烁的星星变成了黑白两种石头，在眼前晃来晃去，一会出现，一会又隐去。
忽然，帝尧觉得有人在拍他的肩膀。睁眼看时，只见前面站着一位仙人。帝尧翻身下床，问道：“请问仙老。。。。”老者答道：“我乃黄帝是也！”正在这时，只见一位鹤发仙翁飘然而至。黄帝说道：“荣成老儿今天来迟了，该罚，该罚啊。”荣成也不答话，径直坐在方石的一边。黄帝亦不在言，坐在他的对面。帝尧站在侧首，凝神观看。
黄帝拈起一颗黑色的石头，“啪”的一声落在方石的一角上。荣成略思片刻之后，也慢慢得拿起一颗白色的石子，落在了另一个角地。两人你来我往，倾力相搏，随着方石上黑白石子的增多，两人的情绪也在起着微妙的变化，帝尧为紧张的气氛所感染，连大气也不敢出。激烈的一局结束了，黄帝掀髯大笑。荣成懊丧地说：“嘿嘿嘿，帝君报了前时的一箭之仇了。”
一阵清风吹过，黄帝和荣成霎时都不见了。帝尧猛然惊醒，原来是南柯一梦。第二天，他将梦中的情景告诉了随从大臣，众人都感到万分惊奇。有人问道：“黄帝没有告诉你这种游戏叫什么名字？”帝尧想了半天，说道：“好像叫什围。。。。围棋。”
随后，帝尧把帝子朱也叫来，对他说：“丹朱，我教给你一种游戏，名叫围棋。只要你专心致志的去研究它，他会给你带来无穷的乐趣！”帝子朱一听是游戏，来了劲头，帝尧仿造梦中所见，造好了棋盘和棋子。一边讲解，一边示范。帝子朱竟然被迷住了，收了玩心，专心致志的学起了围棋。
说也奇怪，自从帝子朱学棋以后，他那愚顽不化的脾性居然被改过来了，人也变得聪敏起来，他的棋艺提高很快，成为我国围棋史上第一个围棋高手。后来，《博物志》上记载的“尧造围棋，丹朱善弈”就指的是这件事。
老师：好啦，这就是我们围棋起源的故事，小朋友你们想学丹朱哥哥学是围棋吗？ 学生：老师我想
老师：小朋友们，在学围棋前，老师先介绍两个好朋友给你们认识好不好？ 学生：好的
老师拿出黑棋，请小朋友们看
老师：小朋友，这是我们围棋里面打战很厉害的黑将军，他打战可厉害了呢？你们能不能告诉薛老师，黑将军他长什么样啊？ 学生：圆圆的、黑黑的，胖胖的
老师又拿出白棋，老师介绍另一个好朋友给你们认识，猜猜这是谁呢？
学生：他是白将军
老师：小朋友，你们真聪明，他就是我们的白将军，他也是一个打战很厉害的将军，那你们猜猜看他们两个将军到底谁更厉害？ A学生：白将军
B学生：黑将军
老师：其实他们是一样厉害的哦，好啦，我们已经认识了两个打战很厉害很厉害的将军了，现在呢，我们再来看看黑将军和白将军打战的地方在哪里好不好？ 学生：在棋版上
老师：对了，这是我们的围棋盘，小朋友眼睛都看到围棋盘上来，你们都看到了什么呀？
学生：横线、竖线、框框、数字、黑点……
老师：对了，那你们知道黑将军和白将军站在围棋盘的哪个地方打战吗？
A学生：老师，黑将军和白将军站在框框里面打战 B学生：老师，黑将军和白将军站在线上打战
C学生：老师，黑将军和白将军应该站在棋盘上的点点上打战 老师：好啦，我们一起来看看三个小朋友到底哪一个是对的好不好 A小朋友呢，站在了框框里，小朋友你们看围棋盘上的框框像不像一个正方形的小池塘啊，你们说黑将军他们掉到里面去，还怎么还怎么打战呢？（做一个假装掉到池塘里的动作）
B小朋友呢，他选择了站在了围棋盘上的横线和竖线上打战，我们来看一下，这横线竖线像不像独木桥啊，黑将军和白将军挺着大大的肚子怎么站在独木桥上大战啊，很容易掉到小池塘里对不对（做一个走在独木桥上的动作，再做一个从桥上掉下来的动作）
C小朋友呢，他是站在棋盘上的点点上，我们来看，这样子站在上面，黑将军和白将军还会不会掉到小池塘里呢？ 学生：不会 老师：小朋友们，现在你们知道黑将军和白将军他们站在棋盘上的哪个地方了吗？
学生：老师，下在点点上
老师：说对了一半，它呀不叫点点，它的名字啊叫做交叉点，来伸出两只小手，食指交叉，跟老师念2遍，交叉点…… 学生：交叉点……（不熟可再多念2遍）
老师：小朋友们，你们现在已经知道黑将军白将军他们在棋盘的交叉点上打战，那你们想知道他们是怎么打战的吗？ 学生：老师，我想
老师：小朋友，在讲黑将军和白将军打战的本领之前，老师要告诉你们一个秘密，（轻声的说），你们想不想知道？ 学生：我想知道
老师：好，昨天晚上薛老师做了一个梦，我梦到黑将军啦，他告诉我他打战很厉害的原因，（卖个小关子，停顿问他们你们想知道吗？）黑将军告诉我，他打战很厉害是因为他有鼻子！！！ 学生：鼻子？？？
老师：对，鼻子，有的小朋友说，鼻子有什么好奇怪的，我们不是也有鼻子，有什么好奇怪的？有鼻子是没有什么奇怪的，老师想问你们一个问题，你们谁的脸上有四个鼻子？分别问小朋友，你有几个鼻子？长在哪里？
学生：我只有一个鼻子，长在这里（指着自己的鼻子说） 老师：小朋友，你们想知道黑将军他的鼻子长在哪里吗？ 学生：老师，我想知道
老师：小朋友一起看围棋盘，（拿一个黑将军放在棋盘的正中间的星位上），黑将军的鼻子其实是长在棋盘上的，你们看黑将军下在棋盘上旁边有没有四根黑色的线有碰到黑将军啊，短短的，这就是黑将军的鼻子，旁边远远的不是哦，要认清楚鼻子的位置哦。 学生：老师记住了
老师：老师现在请一个小朋友上来，告诉薛老师黑将军的鼻子长在哪里，指出来给我们看
A学生：老师，这里，这里，这里，这里
老师：好，对了很棒。（再拿出一个黑棋，放在围棋盘的边上，问）小朋友你们知道这个黑将军他的鼻子在哪里吗？ B学生：老师，这里……
老师：正确，（再拿一个黑棋，放在围棋盘的角上，问）谁能上来告诉我黑将军有几个鼻子，在哪里？ C学生：这里……
老师：现在呢，薛老师教你们一个口诀来记住这三个黑将军的鼻子好不好，中间一子四口气，边上一子三口气，角上一子两口气。 学生：中间一子四口气，边上一子三口气，角上一子两口气…… 老师：有的小朋友就发现，薛老师你们把鼻子叫做气啊，很聪明啊，别着急老师告诉你，老师问你们，你们的鼻子是用来干嘛的呢？ 学生：呼气，闻味道
老师：对了没错，那你们知道你们为什么能活蹦乱跳的吗？还能做怎么多的事情？ 学生：因为我们有生命
老师:对了，就是生命，有了鼻子，是不是就可以呼吸，就有了气对不对，要是没有气我们会怎么样呢？ 学生：我们会死掉的
老师：对了，所以我们要想围棋里的黑将军和白将军打战是不是也应该像我们一样长个鼻子来呼气呢，这样他们有了生命是不是才能打战呢？
学生：明白了，老师
老师：只不过黑将军他比我们多长了几个鼻子，是不是啊。那你们现在知道了黑将军的鼻子长在哪里，那你们知道白将军的鼻子长在哪里吗？（拿三个白棋，放在中间，边上，角上）我们一起来数一数白将军的鼻子好不好？ 学生：好的，老师
老师：现在我们已经知道了黑将军和白将军打战的本领，是因为他们有鼻子，那我们现在呢，就可以来玩围棋打战的游戏了，你们想不想玩啊？ 学生：想，老师
老师：小朋友，黑将军打战很厉害，白将军打战也很厉害，老师想问你们他们两个到底谁先下到围棋盘上呢？ 学生：黑将军、白将军 老师：小朋友们，别争了，其实呢，在很早以前，围棋国王就规定了，让黑将军先下到战场上，然后才轮到白将军下到战场上，记住了没有啊！
学生：记住了，老师
老师：现在老师来教你们打战，但是再开始打战前你还要知道下围棋的规则，然后我们才能开始玩呢？
首先黑将军先下，下棋呢，我们一次只能下一个棋，能不能一次下两个、三个棋甚至更多啊，不能啊，这样就不公平，就是刷赖皮了。最后一个规则就是下到围棋盘上的棋子可以乱移动吗？也是不可以的，下在棋盘的棋子就像种在土里的树一样，能不能随便拿起来啊，这是不行的哦。 学生：知道了
老师：知道了围棋的规则，我们就可以来玩围棋了，小朋友你们高不高兴啊，想不想马上玩啊！ 学生：想啊，老师，我想快点下棋
老师：好啦，小朋友你们知道打战的目标是什么吗？ 学生：不知道
老师：来，薛老师现在施展魔法，把我们的围棋盘变成大草原，黑将军变成灰太狼，白将军变成喜洋洋。好啦，老师，问你们，灰太狼来到草原上是干嘛来的？ 学生：灰太狼来草原上，抓羊 老师：那羊来到草原上干啥呢？ 学生：来草原上吃草，还有就是把灰太狼从草原上赶出去
老师：没错，那如果有小朋友如果你选了黑将军来帮你打战，你就把自己想像成灰太狼去抓羊，那你知不知道自己来到战场上来干嘛的呢？如果有小朋友选了白将军来帮你打战，你就把自己想像成喜羊羊去跟灰太狼战斗，那你就知道自己来到战场上干嘛了。
老师：那老师今天来教小朋友来抓羊好不好？今晚薛老师家里要开一个全羊宴，需要抓很多的羊来，你们一起来帮薛老师抓羊好不好？ 学生：好的，薛老师
老师：那到底怎么抓羊呢，其实很简单，只要把白将军的鼻子都堵住就可以把羊抓住了，明白了吗？（在棋盘的中间放上两个白棋）小朋友看到没有，草原来跑出来两只羊，谁上来帮我把这两只羊抓住。 学生D：有六个鼻子，都堵住就能把羊给抓住了。
老师：（棋盘的边上放两个白棋），谁来把这两只羊抓来煮羊肉汤？ 学生E：有四个鼻子，抓住了！！！
老师：（在棋盘的角上放一个白棋），小朋友又有一只羊来了，谁来 学生F：两个鼻子，堵住了就抓住了，哈哈
老师：好啦，今天草原上的羊都被你们抓完了，那我们明天再来抓羊好不好？ 学生：好
老师：今天的围棋就上到这里了，大家学会了怎么下围棋没有，喜不喜欢围棋，围棋好不好玩啊？ 学生：好玩，我要学围棋
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施甸三中围棋、象棋兴趣小组活动方案
前引
围棋、象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于学生智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操，丰富校园文化生活。
一、指导思想
根据保山市委、市政府文件精神和市文体局和教育局文件要求，将全面展开围棋、象棋进校园活动，为落实文件的要求，结合我校实际将开展围棋、象棋兴趣小组。将发挥以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的育人功能，丰富校园文化生活，促进学生素质的全面发展。
三、组织机构
组长：唐金树
指导教师：黄子玉、杨中泽、段建梅。
成员：唐金树、蒋子兰、赵旭、杨中泽、张清军、黄子玉、杨晓波、段建梅。
四、兴趣确立的目的
1、向学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
4、每学年举办一届校园象棋比赛，提倡班级为单位举行联赛，评选学校围棋、象棋之星。
5、成立校棋队，参加县级中学棋赛。
五、兴趣小组开展的形式
对象：全校学生，每班由体育老师和班主任推荐5位。 活动时间：每周
一、周三下午18：10——19:10 培训的内容
围棋
1、围棋的起源和基本规则
2、围棋基础知识
3、虎口、禁入点与围棋基本要领
3、切断和连接
4、吃子的方法
5、真眼与假眼
6、活棋与死棋
7、布局的基础知识
8、终局与胜负的计算
象棋
1、象棋的起源和基本规则
2、象棋基础知识
3、行棋知识
4、基本杀法
5、基本战术
6、布局要领与浅解
7、棋局形势判断
七、小组活动进程
第四周：做好围棋、象棋的普及教学工作。
第五周办好围棋、象棋兴趣小组，加强校围棋队的训练。
第六周组织围棋、象棋培训班。
第七周制定好学期的工作计划。
第八周做好全校围棋、象棋入门教学工作。
第九周围棋队组队，并恢复正常训练。
第十周组织兴趣小组，定出兴趣小组的围棋教学计划。 第十一周全校围棋、象棋普及教学工学。
第十二周按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作。
第十三周全校的围棋普及教育工作，校围棋队的训练工作。
第十四周组织全校师生的围棋、象棋比赛并为县比赛选好苗子。
第十五周对围棋教学的资料分类整理。
第十六周做好围棋教学的结束工作，对学生进行期末评定。
第十七周总结经验，撰写小结、论文。
施甸三中音体美教研组
2014年9月10日
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2013年秋季教学计划
一，棋具，礼仪，气：下围棋，要数气；要找气，横纵线；斜线方，不是气。
二，数气：棋子还有几口气；有气棋子不能拿，无气棋子及时提。 三，叫吃，虎口，逃子 四，提子测试，互相叫吃
五，禁子，打劫：无气之地不能提，此处下棋为禁子。虎口相对两着急，棋子不能来回提；被提需要找劫材，对方应后才能提。
六，对杀图，连接，切断：棋有断点要注意，连接起来可长气；连接子多气会长，自己被断会撞墙。
七，抱吃：打吃在第四面的吃法。
八，门吃：关门吃子最得意，卡住出口剩一气；对方想跑也不行，再跑还是剩一气。
八，双叫吃：一，找对断点。二逃A吃B，逃B吃A。 九，测试
十，征子一：征子又叫“扭羊头”，逼着对方上下楼；顶头叫吃走斜线，一步一打追到头。
十一，征子二：征子原则：一要向着空旷征；二要向着己方征；三要看看有无利，敌子若在六线上，千万不要再征吃。
十一制造征子 十二，测试
十三，枷吃：枷吃方法最巧妙，离开敌子做个罩；数气要比对方长，一旦枷住跑不掉。
十四，复习十五，制造枷吃 十六，扑吃，倒包：先扑对方虎口里，敌方棋子剩一气。扑吃追打后面吃，敌方两断补不上。
十七，制造扑吃 十八，接不归 十九，复习二十，综合练习
二十一，杀气一：收气与长气：形成对杀最惊险，谁和谁杀是关键，气长能够杀气短，气数相同看谁先， 如能长气先长气，最后紧气保安全
二十二，杀气二：收气方法 二十三，眼与活棋 二十四，破眼，做眼 二十五，基本死活一 二十六，基本死活二 二十七，逃子方法 二十八，两气时，逃子 二十九，如何杀棋
三十，如何围空
三十一，胜负计算：
三十二，定式一
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围棋
一．基本下法
1.对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。2.棋子下在棋盘上的交叉点上。 3.棋子落子后，不得向其他位置移动。
4.轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。
棋子的气：一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是——提子。
提子：把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种：1.下子后，对方棋子无气，应立即提取。2.下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点（也叫禁入点）。棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。[12]
二．胜负判别
中国规则
1.贴3又3/4子的规则：第一步，把死子提掉。第二步，只数一方围得点数并记录下来（一般围得点以整十点为单位）。第三步，如果数的是黑棋，再减去3又3/4子，如果数的是白棋，再加上3又3/4子。第四步，结果和180又1/2（棋盘361个点的一半）比较，超过就算胜，否则判负。黑目数超过184.25子即胜，而白只需超过176.75子即胜。通俗来说为白棋177子为胜，黑棋184.5子为胜。
2.让先与让子：让先不贴目，让子要贴还让子数的一半（就当被让方是预先收了单官）
禁着点
棋子下子在禁着点上，判着手无效，弃权一次。
三.常用术语
尖：在己方原有棋子的斜上或斜下一路处行棋称为“尖”。由于尖的步调较小，人们也习惯地称它为“小尖”。
长：“长”是指紧靠着自己在棋盘上已有棋子继续向前延伸行棋。“长”一般用于与对方接触交战的时候，便于将己方的子连成一片，更好地攻击对方。 立：“立”与“长”有着微妙的差别，“立”主要指向紧靠着自己原有的棋盘上的棋子方向向下或向边线方向的行棋。
挡：“挡”的意思也就是直接阻挡对方侵入自己的地域或防止对方棋子冲出包围时，用己方棋子紧靠住对方的棋子的行棋方法。挡的作用也就是含义中所说的两点，一是阻止对方破自己的空，二是防止己方包围住的对方棋子冲出。初学者掌握之后，可在护空、吃棋方面有很大的提高。
并：“并”就是在棋盘上原有的棋子旁边的一线路上紧挨着下子。
顶：“顶”就是顶撞对方的棋子的着法，换一种说法就是在对方棋子行棋方向的棋子的头上下子。顶的特点是结实、厚重、具有先手意义。顶的形式很多，有尖顶、鼻顶等。
爬：“爬”是指一方的棋子在对方的压迫下，沿着边上低位，也就是一线或二线的位置上长。爬可以用于做活、连络、占地、搜根等。
关：“关”是指与自己在棋盘上的原有棋子隔一路行棋。
冲：“冲”是指紧靠着自己在棋盘上原有的棋子向对方的“关”形中间的空交叉点处行棋，这就叫“冲”。“冲”经常是运用自己强的一面去阻击对方，将对方的棋分成两块，以利于寻找机会消灭对方。
跳：跳的形状与“关”形是相同的，都是在与原有棋子隔一路的位置上行棋。但一般情况下所说的关是含有向宽阔地带或中腹扩展的意味，而“跳”则一般用于双方对局彼此接触交战的时候，为逃出己方的棋子或者追杀对方薄弱的棋最常用到它。
飞：“小飞”，是指在原有棋子的呈“日”字形的对角交叉点处行棋。“大飞”。它是指在原有棋子的呈“目”字形的对角交叉点处行棋。“象步飞”是在原有棋子的呈\"田\"字形状的对角空交叉点处行棋。“超大飞“是指比”大飞“更向前一格的位置行棋。
镇：镇是一方的棋子行在另一方向中腹关起的位置，这手棋叫“镇”。
挂：“挂”也称挂角，是布局常用的行棋方法。挂就是在布局时，一方已有一子占角的情况下，另一方在其附近相差
一、二路的位置上行棋，挂是为破坏对方完全占有角部而与对方分占角部的主要行棋方法。在三线上行棋的挂，叫“低挂”，在四线上行棋的挂，一般叫“高挂”。
夹：“夹”是对局的一方用两子将另一方的棋子夹在中间的行棋方法。“反夹”，是指当一方棋子被另一方夹住时，被夹的一方从对方棋的另一侧再夹对方一手棋。
断：“断”是直接切开对方棋与棋之间的连络，使对方的棋分散开的行棋方法。 跨：跨是对局的一方在有周围棋子援助的情况下，将己方的棋插到对方小飞的棋形中。“空”是指围成的地域。
虎：指的是在原来棋盘上呈尖形二子基础上，再下一着，使之构成“品”字形状。虎，还包含有虎口；双虎等术语。虎是用来使棋盘上己方的棋子连络，也是为了防止对方的棋子切断己方连络的手段，有时也作用在活棋中，由于虎状的棋子弹性丰富，适用于作眼，所以在活棋中经常被采用。
虎口：就是虎形的三子由三面围拢中的空着的那个交叉点，虎口朝上方也就是朝中央则叫上虎，虎口朝下，确切地说朝边角则叫下虎。
双虎：就是由三个棋子构成两个断点，三子呈连续小尖状，（△）使其下一着棋可同时形成两个虎口。 挤：“挤”是从原来就有的己方棋子出发，继续向敌子集中的地方插进去，使对方原本连结的棋形出现断点或别的毛病，也就是促使对方补棋，有先手的意思
拆：“拆”就是以棋盘原有的己方棋子为参照在三线或四线上向左或向右间隔若干路开拆一着。拆子的距离间隔一路为拆一，间隔二路为拆二，间隔三路为拆三。拆常常用于扩张地域或谋得己方根据地，也有时用在扩大地域、求己方根据地和搜取对方根据时同用。
逼：“逼”是对敌方构成威胁的着法，大多数用于夺取对方做活的根据地。
封：“封”是指封锁敌方棋子向外部发展的着法。它的功能是防止对方棋子向中央发展。“封”还可以说是封锁住对方棋子的出路。在攻击中常用。
点：点的作用一来可破坏对方眼位；二来可以用来窥视对方的断点或“薄弱环节”，以达到借机促使对方棋形尽早固定，以免将来多变的作用。同时，也是在对方阵势中，作试探。最后，侵略对方的阵地，从深处入手，非常严厉。点还有一种说法是指棋盘上的具体交叉点。如：好点、要点等。
腾挪：腾挪就是在对方棋子多，强的时候用的手筋，可用靠、挤、断等连续招法，使自己的棋子有生根之地。
品：指围棋比赛后分的等级。我国古代分为九等，称为“九品”。从一到九的名称是：入神、坐照、具体、通幽、用智、小巧、斗力、若愚、守拙。
定式：古今中外的棋手，经过多次对弈实践，对于角上着子，逐渐形成的一些被公认比较妥善的程式，即通常所说的“起手式”。
布局：棋局一开始，双方抢占要点，布置阵势，准备进入中盘战斗，这一阶段叫布局。 先手：为了争取主动，取得胜利，每下一子，使对方必应，这叫先手。
官子：也叫“收官”。就是一局棋的最后阶段，经过中盘战斗，双方领地大体确定，尚有部分空位可以下子，这时称为“收官”。[13]
推荐第8篇：围棋
围棋与军事
摘要 围棋是一种源远流长的文化，围棋的文化属性又在随着时代的发展有着变化，从纯娱乐到竞技的转变,并日渐成为中日韩喜闻乐道的文化体育活动。其中所包含的思维方式在多个方面都带有中国化的色彩，更和军事有着一种天然的联系。
《论语》中记载着这样一句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之犹贤乎已。”此处的“博弈”就是指下围棋，《论语》是春秋时期的书籍，由此我们可以推断围棋在春秋时期就有一定的发展，起源于春秋时期之前。由此可见围棋历史悠久，随着古老的中国文明发展而来，围棋本身必然凝结着中华民族的高度智慧，必然成为中华民族的艺术瑰宝。
在古代几乎所有的军事家无不是围棋高手，对于棋手来说，在对弈的时候往往能感受到兵家文化对围棋的影响，甚至观棋者也能略知一二，比如“暗度陈仓”，“声东击西”等等。东汉的马融在《围棋赋》写到\"三尺之局兮，为战斗场；陈聚士卒兮，两敌相当；拙者无功兮，弱者先亡\"其中中将围棋视为小战场，把下围棋当作用兵作战进行了恰如其分的类比。而东汉黄宪在《机论》的\"弈之机，虚实是已，实而张之以虚，故能完其势；虚而击之以实，故能制其形\"则阐释了围棋虚与实、对立与统一的关系，细想来看战争又何尝不具备这样的特征呢？
谋局必谋势。研究战略全局需分析形势，围棋所包含的实地与厚势，攻势与守势，争先与落后，弃子与取势等矛盾皆与“势”息息相关，从这种意义上可以说围棋是古老而弥新的东方军事哲学。《孙子 势篇》曰：“善战者，求之于势，不责于人。”势，属于中国战略思想中的重要范畴，指力量在特定的时空内形成的一种待发状态。英国战略理论家利德尔 哈特曾这样表述过：战略真正的目的与其说是寻求战斗，还不如说是寻求一种有力的态势。可以说，战略在很大程度上就是围绕“势”作文章。
谋势先度势。所谓度势，就是对“势”进行认识并做出判断。一局棋从布局、中盘到收官，常常需要判断棋势优劣、对手意图等，以此来决定行棋方向和战法。优势一方是稳扎稳打，穷寇莫追，还是继续扩大优势，毕其功于一役？劣势一方是稳健追赶、步步为营，还是孤注一掷，放手一搏？都取决于对形势的判断，并直接关系到一局棋的胜负。中国战略既强调从整体上对“势”进行把握，也注重区分不同的“势”。“决积水于千仞之堤”、“转原木于万丈之谷”（《孙子》）体现的是一种地势和速度势，而“百万之师、志厉青云，气如飘风，声如雷霆”（《淮南子 兵略训》）体现的是一种必胜的气势。现代战争的谋势已经拓展到谋取空间势、信息势、心理势等领域。战略上度势，需要首先从政治、军事、经济、文化等多方面进行综合分析，洞悉“势”之成因，细察“势”之发端，把握“时势”之中带有趋势性的东西，然后进行战略运筹。
厚积而薄发。势的特性之一是具有较强的辐射力。在棋盘上，强大的厚势常令对方望而却步。在国际上，强国往往会给邻国造成巨大压力。然而，势的形成不是一蹴而就的，往往经过一个逐步积累的过程，有时还需要一定的成本去换取。土地革命战争时期，毛泽东指导我军深入敌统治薄弱的广大农村，建立根据地并不断壮大自己，最终形成了革命的星火燎原之势。解放战争中，毛泽东又指导全军打烂坛坛罐罐，“不计一城一地的得失，一切以歼灭敌人有生力量为原则”，这是典型的“弃子取势”。引而不发可以构成一种威慑，蓄势待发则体现一种韬光养晦、隐忍发展的哲学。归根结底，今天谋势的着眼点还是国家利益。根据国家利益需要，可谋求优势或均势，有时还可能故意展示一种低姿态的态势。改革开放30年国家取得瞩目成就，离不开经略周边所营造的良好态势。今天，我们在国家战略层面仍需要处理好厚积与薄发的关系，以保证国家建设又好又快发展。
当今时代，先进的军事理论已成为推动军事转型发展和军事能力提升的先导。 没放一枪一弹，中国就在世界舞台上占据一席之地，这绝非巧合。正如基辛格在《论中国》中概述的，中国的宏图战略与围棋的下法颇为相似，中国的军事理论和围棋体现了相同的哲学。
基辛格的分析很大程度上倚仗美国陆军军事学院教授大卫·赖的理论。赖在2004年的一篇论文中说，《孙子兵法》的核心思想体现了围棋的指导理论。赖说：“围棋栩栩如生地反映了中国文化———它的战略、思想、哲学和行动策略。”赖还说，西方在传统上“着重强调诉诸武力、毕其功于一役和硬碰硬”。与之对应的是国际象棋，杀个你死我活，部署压倒性力量谋求完胜。而与围棋相比，国际象棋就显得有些粗糙了。
尤为吸引人的是赖对围棋理论付诸实践的解读。在世界各个角落，中国人都在以战略眼光部署自己的棋子。台湾问题一直是中美关系的软肋。在赖看来，大陆的历史性任务“就是不使用武力，完完整整地收回台湾”。近几十年，北京鼓励两岸贸易和投资交流，将导弹对准岛上目标并在2003年劝说布什政府反对任何改变现状的单方面行动。赖说，这也就意味着一旦大陆因台湾宣布独立被迫采取行动，美国将不会介入。“这是中国式的胜利”。
非洲、拉美和东欧也是中国战略布棋的重要焦点。除长远的包围目标外，中国已取得累累硕果：原料获取权得到保障，在非洲支持下重返联合国，有底气地回击人权批评，北京的形象也得到提高。
千古无同局，围棋富含深邃的哲学思想和巧妙的思维技巧，不仅有助于加深对已有战略思想的理解，也有助于认识至今尚未被完全理解的思想，还可能有助于找出更多带规律性的东西来。与此相类似，对边缘学科及相关学科交叉研究往往能够催生崭新的理论。国手常说，功夫在棋外。信手拈来的一枚棋子能成为扭转乾坤的妙手，体现的是弈者苦心孤诣的境界。剑手登峰造极，不是成为剑痴，而是要以心驭剑，要去认识更广阔的世界。战略是科学也是艺术，需要大眼光、大境界。只有站在一个更高的高度上，才能做到不畏浮云遮望眼。 参考文献
[1] 迈克尔·波斯纳，加拿大《环球邮报》”围棋蕴含中国统治世界的秘诀2011年6月11日\" [2]陈祖德 围棋的东方文化意味 《文化密码》 2008 [3]王健 唐永干 论围棋的起源与发展 《南京体育学院学报》 1999
推荐第9篇：围棋
征吃敌子有方法，哪边跑就哪边打。 连续打吃不放松，越跑越死别犯傻。
认识棋盘 一块棋盘长又方，纵横交错十九行。四角四边九星位，天元雄踞在中央。
认识虎口 中间三子做虎口，边上两子做虎口。角上一子做虎口，敌人进来吃掉它。
气 气是宝，不可少，学会数气很重要。只剩一气称打吃，没气提子别忘掉。
吃子 围棋落子就有气，要想吃棋围上去。四面援军全隔离，围得没气统统提。
对杀技巧长气 黑白对杀要比气，胜败常常在此举。内外公气嫌不够，长气可助我杀敌。
对杀技巧对杀 大眼小眼大杀小，有眼无眼有杀无。长气大眼来较量，长气必然走胜途。
打吃 双打吃，真巧妙，总有一处逃不掉。抱吃枷吃关门吃，就象关窗抓小鸟。
扑、挖、夹 扑到虎口去拔牙，当中一挖两边夹。抓住敌人要勇敢，吃子也要学警察。
边角吃子 边角吃子有办法，我往河边来赶鸭。看准方向算一算，当心自己掉下水。
眼 也是家，也是宝，两眼活棋最重要。
征子 征子就象滑滑梯，两条斜线分得清。看见朋友拍拍手，看见敌人马上停。
棋子的连接方法—断、连 棋要连，断要补，团结友爱力量足。
旁边没子拆飞跳，旁边有子长双虎。 断、长 分断就象切西瓜，吃子进攻全靠它。 围空 围空就象盖房屋，高低配合门关住。不走废棋不贪吃，先抢角边后中腹。
小妹妹，小弟弟，大家都来下围棋； 我放黑子右上角，你再接着放白棋； 开头不要放天元，金角银边草肚皮； 三三小目还有星，三个要点牢牢记。
布局关键抢要点，先角后边讲秩序； 有的高，有的低，高高低低真美丽； 拆二拆三高拆二，小飞大飞超大飞； 搭好架子为什么？做好准备围空地。 围棋子，真有趣，放上棋盘就有气； 四口气，三口气，角顶只有两口气； 小朋友，会点气，一二三四五六七； 小朋友，会收气，七六五四三二一； 还剩一气就叫打，一气没有就要提； 你要打，我长气，你不逃走我要提。
进入中盘要打仗，我碰你扳做游戏； 会退会虎会立下，会打会长会吃棋； 会跳会飞会双打，会冲会挡会补棋； 会刺会断会接住，会征会引会枷吃；你围我，我围你，对杀长气胜短气；边打仗来边围空，争取目多能赢棋。小朋友，学围棋，大家都把规律记；两只眼，是活棋，一只眼，要死棋；大中小眼分得清，真眼假眼要注意；直三曲三可点杀，直四曲四是活棋；刀五一点当然死，方四不点也死棋；扑眼卡眼是手筋，做成倒扑是妙棋；打二还一巧妙用，吃一还一不可以；要在别处动一次，隔开一步再来提；这种情况有名称，围棋术语叫打劫。中盘结束要收官，从大到小讲次序；双先官子抢着走，扳打接补别犹豫；小尖小飞多先手，仙鹤伸腿好手段；
认认真真收好官，争取胜利莫大意； 大意就要出问题，赢棋反而变输棋； 没有目数叫单官，单官没有已到底；
到终局，要点棋，点子方法记一记； 第一死棋要拿掉，第二要点少的棋； 第三做空凑整十，第四实子数仔细； 一共三百六十一，超过一半就胜利。 不下格子和直线，
棋要下在交叉点。
落子无悔不耍赖，
黑棋先下轮流玩。 黑白军队要打仗， 小朋友们当军官。 张大虎口吃棋子，
这个游戏真好玩，真好玩！
直线连着才是气， 紧贴对手是紧气。 打吃还剩一口气， 要提死棋紧完气。
你拍一我拍一，初学棋手要牢记； 你拍二我拍二，金角银边草肚皮； 你拍三我拍三，开局占角再走边； 你拍四我拍四，断点补上不出事； 你拍五我拍五，做眼多走尖和虎； 你拍六我拍六，并二连三跳着走； 你拍七我拍七，对杀要从外紧气； 你拍八我拍八，凡扳必粘连回家； 你拍九我拍九，十种死活会攻守； 你拍十我拍十，收官抢先不能迟。
吃子，围棋落子就有气，要想吃棋围上去。四面援军全隔离，围得没气统统提。打吃， 双打吃，真巧妙，总有一处逃不掉。抱吃枷吃关门吃，就象关窗抓小鸟。边角吃子，边角吃子有办法，我往河边来赶鸭。看准方向算一算，当心自己掉下水。眼 ，也是家，也是宝，两眼活棋最重要。
小朋友,学围棋,围棋好处很神奇.第一可使脑子灵,学习功课不费力.
第二为国争荣誉,拿回冠军多荣誉.有的同学不爱棋,课余玩得没意义.
玩弹球,拍画片,时间浪费多可惜.小朋友,多宣传,大家都来学围棋.
功课抓紧成绩好,课余学习有意义. 棋盘口诀
横十九,纵十九, 相乘三百六十一.一百八十另半个, 大家一样算和棋. 棋盘口诀
横数十九竖十九, 相交三百六十一.九颗星星排整齐, 九个部位莫忘记. 方位口诀
九颗星星排整齐, 正中天元不忘记.“
四、四”位置叫星位,周围一圈分仔细.
星位上面是高目,小目放到下面去.小目旁边是目外, “
五、五” “
三、三”分高低. 落子口诀
黑子先行白子后，单双决定第一手， 轮流落子不能改，要想悔棋不能够．
用兵口诀
棋盘好比是战场, 棋子就是你的兵.你当司令来指挥, 巧妙布阵善用兵. 行棋口诀
黑子先走,白子后, 棋子走了不能移.走棋先在哪儿走, 金角、银边、草肚皮. 气的口诀
角上一子有两气, 边上一子有三气, 中间一子有四气, 要想长气连接起. 吃棋口诀
要想吃棋围上去, 围得没气赶快提.棋子散散好处多, 断开分别包围起. 吃子口诀
从上面打到下面,从外面打到里面,让它气越来越少,最后把它全提掉. 逃子口诀
棋子危险莫心急,想想办法来逃棋,逃跑方向要正确,方法正确逃出棋. 做眼口诀
角上一眼要三子,边上须用五步棋,中间围成一个眼,七子才能围得起. 一只眼口诀
做起一眼不算活,眼位不全消灭你.先紧外气后紧内,最后一步统统提. 两眼活棋口诀
要想棋子不被吃,快把两眼来做齐.做起两眼不害怕,因为我的是活棋. “真” “假”眼口诀
别看它有两只眼,真眼假眼细分辨.两个真眼才算活,一个卡眼是死棋．
有眼双活棋口诀
黑白各有一只眼,中间夹着一口气.数数外气一样多,这叫有眼双活棋. 双活口诀
这片棋可真希奇，没有两眼有公气，双方不敢去 “吃子”，大家和平双活棋. 三活口诀
各有一只眼,两个亲兄弟,可恨对方棋,中间插进去.自己没有眼,一边一口气,兄弟没法连,进攻真着急. 对方棋开了言: “二位小兄弟,你们别吃我,我也不攻你, 咱是双活棋,对立又统一.” “点眼”口诀
“直三” “曲三”一点死, “丁四” “刀五”一点亡, “花五” “花六”眼虽大,中间一点也白忙. 活形口诀
做活棋,要两眼,两眼不明不用忙.“直四” “曲四”和 “板六”,够做两眼不用慌. 不须 “点”口诀
下棋需要看仔细,不要白走一步棋,有的棋形不需点,任他补棋也白忙.“直二”无法做两眼, “方四”不点也要亡. “劫”的口诀
两个虎口相对应,黑棋白棋来回提.按照规定找 “劫材”,人家 “应劫”才能提. “劫”的口诀
两个虎口口对口,黑棋白棋来回提.回提要先找劫材，间隔一步提回来．
角上“曲四”口诀
角上“曲四”看外气，两口外气是活棋。 一口外气需打劫，没有外气更别提。
盘角 “曲四”口诀
盘角曲四要看气,两口公气是活棋,要吃棋子收外气,劫材补尽才能提. 角上扳六口诀
角上扳六要分析，看看外面几口气。 没有外气一点死，一口外气打劫活。 两口外气不能点，点也没用是活棋。
盘角曲四口诀
盘角曲四假双活，冷静把棋看仔细。 等到盘终劫材尽，不杀自然算死棋。 破眼口诀
破眼方法有四种，点眼、挤、扑、劫破眼。 点眼点在中心处，缩小眼位要挤靠。 做劫破眼妙味多，扑的手段记心间。
破眼口诀
破眼方法学四种，点眼、扳、挤、还有扑。 点眼点在中心处，缩小眼位就要扳。 扳挤使它变假眼，四种手段记心间．
征与枷口诀
吃子技巧用手筋，常用手段征和枷。征吃注意六条线，巧妙枷住把敌杀。
对杀口诀
长气吃短气，有眼杀无眼；大眼杀小眼，长气吃大眼。
无公气口诀
没有眼，无公气，气短必负甭怀疑。若是外气一样多，谁先紧气谁胜利。
着法名称口诀
围棋应对着法多，扳、行、挡、虎、接、提、跨。 夹、飞、压取攻势，尖、拆、托、退取和法。
断、打、曲、立逞手段，长、接、关、扑有章法。 镇、拦、冲、挖攻得急，跳、双、渡、爬随机化。 先手便宜：觑与消，吃子手法：征与枷。 解消劫争须用粘，试探应手碰碰它。
杀棋常用点、扑、挤，大场分投慢慢下。 三十六计任我用，盘上谈兵分高下。
一口公气口诀
双方没有眼，中间一口气，外气谁长谁胜利。若是外气一样多，就看谁来先紧气。
两口以上公气口诀
双方没有眼，中间有公气，先算他的外气加公气。再算我的外气有几气，轮到我走棋，少他一气吃他必无疑。
一方有眼对杀口诀
他有一只眼，我只有外气。他有外气、内气加公气；我*外气长长的。只要两方气相等，先走杀他，必胜利。
各有一眼对杀口诀
各有一只眼，大小一样的。遇到此情况，大多双活棋。 我的外气加一气，大于你的外气加公气，先走获胜没问题。
大眼和小眼对杀口诀
一方大眼气数多，对方眼小气太急。如何计算双方气？公气都算大眼的。 公式：大眼方：外气加内气加公气。 小眼方：外气加内气。
小小棋盘方又方，知识智慧里面藏。 要想把它找出来，用心用脑手帮忙。
下棋先从角占起，金角银边草肚皮。 一线二线不能去，三线四线打地基。 下棋先从角占起，分割包围要看气。 进攻不能忘防守，多占地盘才赢棋。
小尖小飞单关跳，扳长虎接断重要。 紧气要看紧哪边，紧错棋子全跑掉。
要紧气，别着急，数数对方有几气。 对方要比我气长，赶快长气最要紧。
要想对方气儿少，断开棋子别忘了。 口字对角是小尖，日字对角是小飞。 目字对角是大飞，各种形状快记牢。
学围棋拍手歌
你拍一，我拍一，金角银边草肚皮。
你拍二，我拍二，布局切记莫爬二。
你拍三，我拍三，左右同形走中间。
你拍
四、我拍四，敌众我寡少惹事。
你拍五，我拍五，缠绕攻击对手苦。
你拍六，我拍六，弃子腾挪琢磨透。
你拍七，我拍七，限制发展拆和逼。 你拍八，我拍八，先手官子收到家。
你拍九，我拍九，想好次序再动手。
你拍十，我拍十，围棋健脑长知识。
少儿学棋拍手歌
你拍一我拍一，小小棋手要牢记。
你拍二我拍二，金角银边草肚皮。
你拍三我拍三，开局占角再走边。
你拍四我拍四，断点补上不出事。
你拍五我拍五，做眼多走尖和虎。
你拍六我拍六，并二连三跳着走。
你拍七我拍七，对杀要从外紧气。
你拍八我拍八，凡扳必粘连回家。
你拍九我拍九，十种死活会防守。
你拍十我拍十，收官抢先不能迟。
小伙伴，来对弈，小棋盘上比高低。 谁先下，猜棋子，用兵之前先讲礼。
黑白子，是战士，一兵一卒来对敌。
眼一眯，生一计，雄兵猛攻掠城池。
不慌张，想仔细，打劫腾挪设迷局。
你攻击，我抵御，防线稳固如坚壁。
守核心，展两翼，双方对策妙又奇。
金边角，草肚皮，场场战争高潮起。
比天资，比勇气，胜败还靠有毅力。
胜不骄，败不弃，约好下次再对局。
围棋入门儿歌新编(一)吃子 1.双叫吃,真奇妙,两只老虎同张嘴,总有一边逃不掉.2.扭羊头,走斜线,两边打,看见朋友招招手,看见敌人赶快停(躲).3.扑和倒扑真勇敢,先送\"苹果\"老虎吃,然后把它吃回来.4.边角吃子有方法,气不够,先长气,赶的方向很重要,同在河边要小心.5.枷吃就象一把锁,同时关住两扇门.6.抱吃\'枷吃\'关门吃,就象关门抓坏蛋.
小小棋盘方又方，知识智慧里面藏。 要想把它找出来，用心用脑手帮忙。
下棋先从角占起，金角银边草肚皮。
一线二线不能去，三线四线打地基。 下棋先从角占起，分割包围要看气。
进攻不能忘防守，多占地盘才赢棋。
小尖小飞单关跳，扳长虎接断重要。
紧气要看紧哪边，紧错棋子全跑掉。
要紧气，别着急，数数对方有几气。
对方要比我气长，赶快长气最要紧。
要想对方气儿少，断开棋子别忘了。
口字对角是小尖，日字对角是小飞。
目字对角是大飞，各种形状快记牢。 围棋礼仪歌: 围棋有礼仪，大家来学习。
入座和对局，要遵守规矩。
身体坐坐正，眼睛看棋盘。
小手放腿上，小嘴不出声。
拿棋要规范，中指夹食指。
落子不能悔，想好再下棋。
不随便离座，有事要说明。
终局收好棋，相互要谢礼。
学好礼仪歌，文明又礼貌。
气：1.气是宝啊不可少，气太少得赶快跑。
跑得掉了哈哈笑，不不掉被全提掉。 2.气是宝不可少，数气方法要记牢。
只剩一气称“打吃”，断气“提子”别忘掉。
虎口： 中间三子做虎口，边上两子做虎口，角上一子做虎口。
打劫：打劫就想跷跷板，你上我下轮流转。
找个劫材吃回去， 准时机消劫患。 征子：征子就想滑滑梯，五跳斜线要看清。
看见朋友拍拍手，看见敌人马上停。
有一句围棋儿歌叫：“双打吃真奇妙，总有一处逃不掉。”从这句话里面我们就可以知道了，什么是双打吃。
双打吃也就是双叫吃，意思是说你下的这个棋子可以同时叫吃两块棋，也就是同时使对方的两块棋子都只剩下一口气。那么显而易见，有两块棋子同时被打吃了，那么至少有一块棋子对方是没有办法逃走的。这就是所谓的双打吃。 那什么又是征吃呢 ？征吃亦叫征子，还叫扭羊头。我相信孩子们肯定会队扭羊头很感兴趣，也会问，什么是扭羊头？呵呵，真的很期待。
征吃就像滑滑梯，为什么说征吃就像滑滑梯？孩子们照着老师要求的几点就可以摆出：
一，征吃对方的棋子必须使其在一口气和两口气之间来回换，绝对不能超出三口气，这样就意味着征子失败，将会损失惨重！对方可以很容易的对你的棋子进行双叫吃。
二，还要注意对方有没有棋子的接应，这就是所谓的引征。有些时候你如果不注意，很容易在你得意忘形征吃别人的时候，没看到对方已经有棋子在接应了，那么 你的征吃就失败了。那么我们怎么判断征吃的时候会不会遇到地雷呢？就是以被征棋子最近的五条线为基准。本节课的内容是比较多的，因此我是分成两节课来教授。也希望有空余时间的家长可以陪同孩子一起学习
上手与下手 ――濑越宪作
一、上手用脑下棋，下手用眼下棋。
二、上手仔细思考后落子，下手落子后再思考。
三、上手如孙子兵法，欲不战屈人，下手则以战求胜。
四、上手以不屈服为信条，下手以吃棋为目的。
五、上手选择攻守兼备的着法，下手的着法只重其一。
六、上手是力争先手，下手是不甘心落后手。
七、上手棋注重筋和形，下手棋注重围空。
八、上手不恋死子，下手一子不丢。
九、上手担心会累及其它棋子，下手只顾求活。
十、上手的棋如水中行舟般流畅，下手的棋如划浆般断断续续。
十一、上手善打劫，下手怕打劫。
十
二、上手等待对手出错，下手寄望对方出漏着。
推荐第10篇：围棋
围棋基础知识及要诀
围棋是中国发明的。有“尧造围棋，丹朱善之”的传说。 围棋目的与胜负
1、围取棋盘的交叉点连同已方棋子总数（即地盘）多的一方为胜，而不是吃子多的一方胜！
2、黑方先走有利，按规则要贴白棋3又3/4子，黑方要围超过185子胜；白方围超过177子胜（棋盘共有361个点）。
下棋常识
1、一般黑先下（猜先），让子棋白先下。
2、为表礼貌，黑第一手要下在右上角。下棋过程不能悔棋（棋子碰到棋盘上就要算数，不能拿回来重下），一人下一手棋，轮流下，不能连下两子，不得说话或做其它事。
3、禁入点不能下，打劫要隔一手才能回提。
几个注意点:一，要注意自己的气和别人的气，二，要注意自己的断点和别人的断点。三，不要把棋子放到对方的地盘送死（能打入的地方或有可能做两只眼情况除外）。
4、先占角后占边，最后占中间（也叫金角银边草肚皮）
要走好棋，不要走坏棋。好棋有：长，跳，拆，尖，扳，双，压，接，拐，虎，挡，冲，渡，打吃，猴脸，猫脸，马脸等。坏棋有：断点多的，裂形，愚形（空三角，一团团的）太早走在失败线，死亡线的。见死不救，画蛇添足。
十大必杀技
1、两口气中间断用双叫吃
2、对面有手用抱吃
3、一边有墙用关门吃
4、两边有墙用枷吃
5、两口气两断点用吃接不归
6、两口气顺墙壁用征吃（也叫扭羊头），要扭住它的头，不懂征吃就不会下围棋，征子不利不能逃，斜对面有子不能征吃（也叫引征）
7、一线有断用一线吃
8、二线有断用二线吃
9、三线有断用三线吃
10、两口气扑虎口用倒扑。
活棋和死棋
一般没有两只眼的棋是死棋。棋子被包围要做两只眼。快被包围的棋注意三点：1，做两眼2，逃出包围，3，攻对方弱点吃掉对方的棋子。有地就有眼，有围住地盘的棋不用做两眼。
几句格言：
1、断向一方长
2、棋从断处生
3、敌之要点即我之要点
4、三思而后行
第11篇：围棋
围棋文化的思索与感悟
围棋的历史与文化
关于围棋的起源,据先秦典籍《世本作篇》记载:"尧造围棋,丹朱善之."西晋张华《博物志》中也有"尧造围棋,舜 也以棋教子"之说.以此计算,距今已经有四千多年的历史.围棋在发展演变过程中,除了"弈"和"围棋",还有许多有趣的 名称.晋朝时,有人称围棋为"坐隐"和"手谈".随着历史的演变,最终只"围棋"的名称传承并延用到现在.《棋经十三篇》中有: "夫万物之数从一而起.局之路三百六十有一.一者生数之主,据其极而运四方也.三百六十, 以象周天之数;分为四,以象四时;外周七十二路,以象其侯;枯棋三百六十,白黑相半,以法阴阳.局之线道谓枰,线道 之间谓之卦.局方而静,棋圆而动.白古及今弈者无同局."就是说"万事万物的数量,总是从一开始.围棋的路数,总计 为三百六十一.所谓一,这是其他数产生的依托,把握了这个根本才能控制四方.所谓三百六十,这是模拟周天的数目.分 成四个角,这是模拟四季的数目.每角各分九十路,这是模拟每一季的天数.周围七十二路,这是模拟时令的变化.枯棋三 百六十,白子和黑子各占一半,旨在仿效阴阳.棋局的线,路叫做棋盘,线,路交错所构成的方格称之为拐.棋局是方形的, 静态的,棋子则是圆形的,运动的.从古到今,对弈中从未出现过相同的棋局."所以说,一局围棋就是一年的光阴,或风平浪静或硝烟四起,如此演绎着每个人对围棋的理解,也反映出人生的境界.围棋与《易经》也有许多相通之处,易经道: "无极生太极,太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦,八卦生天地万物!" 易经的思想认为宇宙是由阴,阳两种相互对立的属性组
1 成的.而在围棋中,黑,白双方恰好也是相互对立的.古代围棋,有 黑白四座子,象征四季.以白子先行,黑子后行.象征以白昼开始,夜晚结束.白子其实就是代表了易经中的阳,黑子代表 了易经中的阴.可以说,阴,阳与黑,白两色棋子相对应,象征黑夜与白昼的交替.用天元来象征宇宙的中心——太极,用 黑,白子来象征阴,阳两种对立,矛盾,对抗的属性.可见围棋的文化与《易经》有着很深的渊源.古代提到围棋的著作和诗歌非常之多, 可见围棋对中国文化的影响之大.唐太宗李世民也作过几首围棋诗, 其中一首为: "治兵期制胜,裂地不要勋.半死围中断,全生节外分.雁行非假翼,阵气本无云.玩此孙吴意,怡神静俗氛."这里的围棋, 蕴含着李世民征战多年军事经验的总结,甚至包含着他的政治理念.《棋经》有言,"持重而廉者多得,轻易而贪者多丧,不 争而自保者多胜,务杀而不顾者多败."其中说的是围棋,但也包含着深刻的做人道理.围棋和象棋同为国粹,一者高雅,一者通俗,如果说下象棋靠的是战术,那围棋靠的是更高一个层次:战略.琴棋书画是中国四大古老的文化艺术,在古代,弹琴(多指古琴) ,弈棋(多指围棋) ,书法,绘画是文人骚客(包括一 些名门闺秀)修身所必须掌握的技能,故合称琴棋书画.今常以表示个人的文化素养.古人把围棋放到如此的高度,因围棋 能修身养性,训练思维,开发智慧,培养品格和礼仪,也能调适娱乐.围棋文化的精髓与道家文化,禅理有着许多相通之处.围棋有着极其丰富的象征力,不同领域的人如文学家,哲学家都 能够从围棋中领悟到深奥的道理,比如哲学家能从中看到世界的本源,礼佛者从中看到禅,参道者从中看到的是道…….其 实每一个人掌握围棋到一定程度,
2 都一定会从围棋中参悟出许多人生的道理,而从围棋领悟到的"道"的深度和高度,则取 决于你现在人生体验的深度,及对围棋的理解程度了.那作为现代人的我们,又能从围棋中领悟到些什么呢? 围棋的" 围棋的"气" 围棋是有生命的,有"气"才可以活着,有"两口气"才可以永远生存.对于人生的很多方面,也需要有"两口气"才 会更加的长久.比如人生有了家庭和事业,才有意义;我们生存也必须掌握两种以上的技术或知识,才能长久在社会上发展 下去.对于企业来说,也不能只有单一的产品或服务.围棋的 围棋的段位 围棋实行段位制,围棋棋手现在的技术等级分为专业段位和业余段位,专业段位分为初段,二段,三段至九段等九个等 级.初段最低,九段最高;业余段位分为 1 段,2 段,3 段至 7 段等七个等级.1 段最低,7 段最高.其实这种分段的方式同 样可以适用于人生,工作,专业,投资,学习等方面的层次,每个人都可以把自己想要突破和发展的领域,从高往低按九个 层次定下标准,再开始要求自己学习和成长,并经常对照"段位表" ,看自己达到哪一段了.这其实是一个比较好的监督和 控制自己成长速度的方法.围棋入段就非常的困难,还要升段更是非常艰苦,一定要做大量的功课:做大量的死活题,打许多著名的棋手的棋谱, 及有老师的指导,再加上无数的实战,才可能上升一段.同样,我们想在自己的领域想"升段" ,那也必须要付出极大的努 力的,也需要付出大量的时间和精力,才有可能有所进步的.许多人不管是学习和工作都付出了努力, 却一直没有取得大的进步或成绩, 应该就是不理解更没有尝试过升段的艰难了.
3 而且围棋的升段还有一个与社会相通的规则,就是它不是像考大学一样,通过考试分数决定,而是通过比赛决定.这样,升 段的难度就大多了,也许你的棋力够五段,但也许因对方太强,你暂时还只能做四段了!人生也是如此,也许你说你努力了, 你做了,但由于别人比你更努力,也可能让你很难突破现在所处的状况.因为到处都有竞争,所以,如果别人的成长比你快, 也会让你无法"升段"的! 每个人一生追求的"段位" ,我认为至少有两个方面:一是专业及事业;二是自我的"修身" .第一点不用说大家都理解, 但第二点的自我的"修身"是现代很多人都忽略的,但我觉得人生也应该像佛教的"悟道"一样,应该对自己的道德修养, 对自己的心灵的高度应该有所追求,才有可能在人生中得到真谛,对于这方面,后面也会谈道.延伸到我们的各个方面,不 管是我们的工作,学习,爱好等各个方面,我们都不能只是埋头苦干或浅尝即止,而是应该追求更高的"段位" ,更重要的 是要让自己尽早进入"专业段位" ,而不是永远只是个"业余段位"而止! 落子的目的及思路 落子的目的及思路 说到围棋,最先想到的是两个问题:一是围棋对弈者双方在一局棋中最终的目的是什么,他们是为了什么而战?另一个 问题是要如何实现最终目的即如何取胜?其实人生也面临同样的问题! 关于第一个问题,因为太简单所以应该很少有人去思考,对弈者一局棋最终的目的是要"赢" .由于有了这个最终的目 的,这一局棋才有了生命和意义,每一步棋才有了价值.经常遇到一些初学者在网上下棋,不知目的,到处拼杀,到处寻战, 到头来输得惨不忍睹.其实人生也是如此,如果人生不知道自己最终想到成为什么样,最终想得到什
4 么,那他人生的每一步都会变得没有生命 力和意义,最终只能是听天由命,走一步算一步.人生总会有几次重大的选择的机会,如果没了人生的目标,当他走到选择 的路口时,他将无法作出正确的选择.所以,人应该要尽早的明确自己人生的目标并建立正确的人生价值观.当然,如果人 确定自己的人生目标有围棋那么简单, 也许大部人的一生将会是另一幅美好的景象, 然而最大的问题是确定人生的目标和方 向其实是非常之难的,人真的要找到正确的人生方向,建立自己人生的目标,需要付出大量的时间和精力来学习和思考,并 向成功者学习并请教, 否则是不可能找到的正确的人生目标的, 而人生的每一个过程和选择也会随着正确人生目标的建立而 改变.许多人对于人生价值观很模糊,所以变得只有"金钱观" ,这应该是每个人急迫要解决的问题.简单来说,人生观是解 决人为什么而活着的问题;而价值观是指一个人对周围的 客观事物(包括人,事,物 )的意义,重要性的总评价 和 总看法.像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次,轻重的排列次序,就是价值观体系.价值观和价值观体 系是决定人的行为的心理基础.例如,有人更重事业,有人更重家庭,会使他们在两方面时间和精力的分配产出 很大的差异,这就是因他们的价值观不一样的结果.没有正确的人生价值观的人,很难有满足和幸福的时候,因 为如果人万事以满足物欲为出发点,那是永远都无法满足的.要建立正确的人生价值观,就要随时保持谦卑的心 态,向比自己成功的人取经,向社会上的成功人士取经,更要向中国的古人圣贤取经!要想在这方面有所收获, 必须要花学一门外语一样的时间和精力,才有可能到比较
5 高的境界.当然,只要有心就一定能得到! 围棋的目标很明确,结果的判定标准也很简单,可是人生的目的和结果却没有标准.如果大家能为自己人生这局"棋" 设立最终的目标,人生的结果也将因此而改变,至少过程会变得更加充实而有意义! 另一个问题是及如何实现最终目的即如何取胜?其实"围棋"这两个字已经道出了围棋胜负的最核心的"围"字,围棋 不是以杀子多少算胜负,而是以黑白棋子围地的大小来决定胜负,不伤对方一子也能取胜.所以,每一局前首先要明确赢棋 的思路,否则想赢棋是很难的.其实人生就是一局棋, 那我们要怎么样才能下赢人生这局棋呢?我觉得前提条件是明确了人生的目标.然后是要明确我 们人生对局的对手是谁? 所谓对手就是会影响我们胜负的关键因素,人生的对手主要有三个:第一个对手是每个人自己,因为所有的选择和决定 都是自己决定的,人往往有太多的自我设限,限制了自我发展的高度.有人说人成长的过程就是不断否定自己的过程,所以 战胜自己就要不断的突破自己,所以我们要战胜现在的自己,不断的成长;人生第二大对手是人性的弱点,懒惰,优柔寡断, 自卑,高傲,偏见,依赖,恐惧,急,无情,缺乏理智,无能,内疚,悔恨,妒忌,忧虑,愤怒,虚荣,贪婪,空想,盲目, 消极心态,偏执,恐惧症这些都是人性的弱点,也许他们其中的一个就足以把你打败.第三个对手是时间,时间是很公平也 是很残忍的,如果我们不会利用时间,过去的时间是不可能再回来的.当我们过了一定的年龄段再想去做一些事情,可能已 经很难了.很多人老的时候才后悔自己一生的时间没有好好的利用,后悔已经来不及.所以时间也是我们必须要面对的一个 强大的对手.战胜人生的三大"对手
6 " ,这是人生最终取得胜利的必经过程.关于人生之棋局"赢棋"的思路,道理与围棋相通,最重要的是纵观一生的"围",而不是眼前的"争" .围棋的布局与人生 关于围棋的布局,古代采用的是座子制,即对局时先在棋盘角上四颗星的位置分别摆上 4 个子,黑白各两个,类似现在的 对角星布局.现在虽没了这个规则, 但布局几乎全部是从四个角上开始抢先落子, 围棋的布局非常讲究整个棋局的平衡发展, 双方在角上抢占根据地,再再慢慢把战斗延续到边上及中腹,布局阶段对于双方非常重要,一般在此阶段确定双方的主被动 的位置,一旦处于被动, 则中盘会下得更加艰难.从围棋的布局看我们的人生,每个人的人生也应该确定最重要的四个方面,我认为人生最重要的四个方面是:修身,齐 家,立业,人脉.修身是人生价值观建立的过程,也是人生目形成的过程,是成功者必经的阶段;齐家是人生成功美满的基 础;立业是人人都需要去努力拼博,为社会创造更大的价值并为自己带来财富;而人脉也是需要长时间的累积,关系到人的 成败及成功高度的.应该说人生的整个过程都离不开这四个方面,可见其重要性,我们人生的"布局"应该从这四个方面, 综合考虑并系统规划, 特别是在事业的起步阶段的年轻人, 更是要重视四个方面的精力分配.好的开始是成功一半, "布 好的 局"会让我们人生更加的"主动" ,也会有更多的机会.觉得这四点的"修身"及"人脉"是容易被忽视的,结果自然是成 长速度慢,成功机会少,所以应该确定"修身"及"人脉"在你心目中的位置,并规划出具体的时间留给这两个方面.翟鸿 燊教授也说过,也许你认识的一个人会改变你的一生.
7 他也说到当你觉得自己命不好时,解决的办法就是找一个命好的人, 跟他在一起共事,或者加入一个命好的团队,你的命就会变好.可见"人脉"的重要性.所以,人生也应从这四个方面均衡的"布局" ,布局成功则后面的人生之路会顺利很多.围棋与修身养性 古人的所谓"修身养性",实际上就是通过自我修炼来达到自我完善的一种途径,就是要把先贤之美德才学化为自身之习性功力.而要"修"要"养",就首先要能"静"能"忍".儒家自孔子开始,就十分重视修身,他们认为修身的过程是:格物, 致知,诚意,正心,齐家,治国,平天下.现在来说,主要指修炼自我的心理承受能力和心理调节能力,或说性格,性情和 脾气.修身的高度主要表现在两个方面,一是遇事的表现,是紧张烦躁还是沉着冷静,头脑清醒;二是与人相处的态度,是 傲慢无理还是宽容大度,有礼有节.前面的章节已经多次提到"修身"的重要性,他将直接影响人生目标的高度.很多人不知如何修身养性,其实除了学习经典著作之外,下棋也是修身养性一很好的途径.下棋的不同层次和境界,就 是一个人修身养性成长的过程.感觉下棋可简单分为以下几个阶段和境界: 第一阶段:浮躁期 在我下棋的开始阶段,往往会比较情绪化,赢了会很高兴,输了会变得不舒服.当由于自己的失误而输棋时,甚至会变 更很气愤.在这个阶段,一般赢对方时心情好,输得多时心情不好,变得烦躁.情绪在输赢的因素中占了很大的比例,表现 很浮躁,落子的选择也表现出一种冲动的感觉,经常想至对方于死地而不愿自己的死活,总的来说这人阶段属浮躁期.第二阶段:人性的弱点暴露期 当学习到一定程度后,围棋
8 已经到了一定水平,开始懂得形势判断和计算.这个阶段,关于围棋规则相关方面的疑问已 经没有了.前面的章节提到了人生的对手之一是"人性的弱点" ,这阶段说是人性的弱点的暴露期,这时容易出现的问题是: 1,形势大好的时候,心理逐渐放松,几乎认为对方已经败定,无需再用心和计算的时候,结果"一着之失,全盘皆输" , 这种情况每位下棋的人一定都发生过很多次在自己身上.当然,也一定有利用对手这一心理弱点的打败他的时候.2,形势不好的时候容易产生消极的心理,就是虽然还没认输,但其实心里已经认输了,不再全力以赴了.这种在被动 的情况下,容易产生的放弃的心理,也是一个人的心理承受能力不好的一种表现.3,无大局观,经常是"鼠目寸光"或"因小失大" ,很难做到顾全大局.第三阶段 完善期.这个阶段下棋时,已是"胜固欣然,败亦可喜"的心态,落子心平气和,不会因一处的得失而影响情绪;当形势被动时会 全力扭转形势,不到最后无法挽回不会放弃,此时的心理素质和心理承受能力都变得很强;全局在胸,有大局观,不在乎小 利益的得失.能做到此阶段的人,下棋一定是高手,做事业也一样是能成功的! 以上的棋的三个阶段与"修身"的高度相通.对弈者所处的阶段,其实也反映出当时他的人生境界,如果一个会下棋的 人下棋时的表现是"第一阶段" ,那他在工作和生活中的表现也应该在"第一阶段" 学棋,都是从第一阶段慢慢进化到第 .三个阶段,修身也需要有这样的过程.随着下棋时的心境和表现越来越好,人生的"修身"高度也自然会更上一层楼,所以 说下棋也是修身养性的一种非常好的方法.
9 另外,下棋从落子看能知道对手的心情,通过对弈过程更深层次的了解及分析,可以了解对方的性格及人生境界."下 棋是用心去下,心宽视野则宽,心狭目光则浅;心喜则棋散,心悲则棋孤,心浮则棋乱,心恐则棋无势."这句话写得非常 的精彩,把下棋者的最常见的心境都体现出来了.其实做任何事情,心理素质及心理承受能力,健全的人格,好的心态都是成功的基本条件,下棋如此人生亦如此.围棋的学习与人生的成长 围棋的学习与人生的成长 谈到围棋的学习,我觉得这个过程与人成长的过程也是道理相通的.下面从学习围棋的三个要素:兴趣,定式与打谱来 谈人生的成长.首先,围棋是非常复杂也极难精通的一种棋,要想学好, "兴趣是最好的老师" ,如果没有兴趣就没有了热情,更谈不上 进步了.我对围棋的兴趣,始于自己有幸认识了
一位会下围棋的朋友,当他教会我下棋后,我便买了本围棋的启蒙书,当时对围 棋的兴趣也并不大,当然跟环境有关,因为旁边没有几个会下围棋的,或没有喜爱围棋的人.之后很长一段时间,我也没在 意围棋,直到后来有一年的春节《围棋频道》免费开放,看了几次后兴趣大增,后来又看了日本风靡一时的《棋魂》的动画 片,才让我更加激起了我对围棋的兴趣并热爱上了围棋,下了好多年象棋的我几乎放弃了.之后便开始上围棋网站,买围棋 书,买围棋杂志,进入了全面的围棋学习阶段.学习围棋是一件极其艰难的事情,也是一件很复杂和长期的事,短时间的进步又不可能很快,所以如果没有足够的兴趣 和对围棋的热爱,根本不会去深入的学习了.虽然围棋难学,但由于我对围棋
10 的兴趣,所以我并不感觉到过程很难受,只是 在有进步时会很开心.其实每个人都会喜欢做自己喜欢的事情,所以,不管是学习什么或者是工作,如果想有所进步或说有所成就,最好的方 法是先建立好兴趣,当你热爱上一门东西时,或热爱上你的工作时,不管过程是多么艰难,对于你来说都会是一种享受.而 且做喜爱的事,比你做讨厌的事,得到的收获会多出很多倍.比如,我们的公司鼓励学国学,我们学时就应该同时想想该如 何提高对国学的兴趣,这样比你被动的去学,过程和收获都会完全不一样.同样,要想在一个公司有所成就,就首先要热爱所在的公司,热爱公司的行业,这样才能乐在其中,并得到成长直到成 功, 否则一上班就是觉得痛苦和烦恼, 人生和工作都会变得豪无乐趣可言.其实人的天职就是工作, 就像公鸡的天职是报晓, 蜜蜂的天职是采蜜一样.试问如果人不需要工作了,他会去做什么呢,他是否就会变得开心了呢?其实人生的过程就是实现 自我价值的过程,如果人边创造价值的途径都没有了,他是不可能开心的.所以我们今天能有稳定的工作,应该懂得珍惜.关于如何让自己热爱自己的公司, 有两个方面, 一方面是如果还不够热爱自己的公司, 那你一定要改变你自己的 "心智模式" , 很多口里说着很想在一个公司发展好,但却只对公司负面的东西感兴趣,对正面的信息却很少去了解,造成自己离公司的距 离越来越远.这时,你应该每天在内心对自己说:我要开始热爱我们的公司,我一定要找到公司的优势和闪光的地方,这样 你对公司的感情才会与日俱增.另一方面是人对一个事物的认识过程有三个:忍受,接受,享受.所以,我们如果想从忍受 的环节,提升到享
11 受的环节,会经过一个平时大家忽略的环节,就是接受.所以,要热爱自己的公司,就要学会去接受它, 不但要接受它的好,也要能接受他不好的一面,毕竟人和公司都不可能十全十美.做到了"接受" ,你才可能做到热爱自己 的公司并渐渐把在公司工作当成一种享受.对围棋有了很高的兴趣后,围棋的基本规则肯定是已经清楚了,这时应该要开始学习定式.什么是围棋的定式:就是在 围棋活动中长久以来逐渐形成的各种进攻或防守的模式.围棋的定式,经过千百年的发展,变化复杂多样,很多布局阶段的 走法,经过很多大师级人物的对弈,演化成固定变化模式.学习定式是提升棋力的必经阶段,反过来不学则会在对局中显得 被动,并经常出现判断失误而出错,思考的时间也会更多.提升棋力的另一个重要的方法是打谱,打谱就是按 照棋 谱演练 着 法,正常摆别人的棋谱就叫打谱,而摆自己下过的棋 则叫复盘.棋谱主要有两方面,一方向是现代棋手们的实战谱,另一方面是摆古代的棋谱.学围棋都知道要学定式和打谱,但对于人生,却很少有人会想到定式和打谱吧.其实,人生也是非常的需要学习人生的 定式和打谱的.围棋不学定式和打谱,不可能成为职业棋手,如果人不学人生的定式和打谱,同样也很难在德行和事业上有
所进步,人更加迫切的需要"定式和打谱" .因为人生只有短短几十年的时间,如果每条路都自己去摸索,不行再回到原点, 人是无法做到的,所以更加应该多学习"定式和打谱" ,以求少走弯路,并尽早完善自我.那我们的"定式"来自于哪里, "打谱"又该打谁的谱呢?主要有以下几个方面: 1, 中国的历史及传统文化.中国是四大文明古国唯
12 一尚存的国家,历史源远流长.所以,我们有着许多非常宝贵的 历史资料,特别是许多耳熟能详的历史人物的人生经历和管理处世哲学,还有许多古人的经典著作,都是我们学习的宝贵"定式" .现在流行的国学,也是我们建立正确的人生价值观最重要的学习内容了,例于古人的《论语》 , 《弟子规》都是人生很好"定式"了.2, 现代社会的成功及失败的案例.在书店大着大量的各类成功企业及成功人士的介绍书籍,各种媒体及网点每天也 会有许多相关的新闻或言论,比如说像中兴,华为,联想这些大企业,有马云,王石,潘石屹,柳传志等,这些 都是我们"打谱"的重点.成功的企业及成功人士有许多的东西是值得每一个人学习的,比如他们的思想观念, 运作模式,或对事物的分析和理解等.那所谓"打谱"是要把整盘棋一步一步的重新走一遍,以让自己投入到棋 局体会棋局的精华.所以,学习人生事业方面的"棋谱" ,我们也要深入而丰富.马云有句话说"因为成功有千 万种,但失败确只有不多的几种" ,他们成功和失败的经历我们都要去了解,以使我们得到借鉴和启发.3, 现在社会的现象或案例;主要是让你学会处理一些社会性的事件及防止一些事故的发生,例于:一则新闻讲别人 受骗的经历,你就会有防备心理,就很少有可能被同一种方法欺骗了.人要想成为人生的"职业棋手" ,一定要尽早并无止境的学习以上的 "人生的定式和打谱"了.围棋的大局观 一代棋圣吴清源说过"21 世纪围棋是全体的,重视整体的围棋,不注重局部的得失" ,这应该是围棋的精华了.围棋最 核心的智慧就是大局观,人生其实也需要大局观.对弈中,弈者为了获得最终胜利,经过审视全局,处处以
13 整体棋局形势向有利于己方方向发展为出发点,而选择落子, 而不在乎某处的得失,这就是大局观了.商战,管理,个人规划一样需要大局观.大局观讲究的是首先要一个整体的价值观或目的,然后将以此为作出选择和决 定的依据.然后,许多下棋者大局观是因为什么呢,一是目光离自己的棋子太近,看不到全局;二是太注重眼前的得失了.所以我们要想做到大局观,首先心中的"目光"一定要高,要能把事件的焦点从一个人,要扩大到一个团队,一个公司,甚 至是一个社会,有一句"你的心有多大,你的事业就有多大"说得很有道理;另一方面从时间跨度上也要考虑到整个事件的 昨天今天及明天,也应该注重事情的发展趋势,而不只是考虑眼前的情况.围棋的余味 围棋有一术语叫"余味" ,是指走棋时不要太早把棋定型,或说不太早走完,而是留下"余味" ,并思考后续手断,当时 机成熟,机会来临时再在此处行棋,这时由于形势变化,就不一定要用死板的方式定型了,可以起到很好的效果.团队管理 也应留有余地, 如果把下属的工作或方法全部定得很死, 这其实是在限制下属能力的发展, 因为下属每次只要听你安排就行, 很少有自己的思考和见解,那当他到更高层的职位,他一定会需要很长时间学习和实践才能胜任职位.所以,公司的领导或 团队的主管,在管理下属或团队时,要留有"余味" ,这能给他们更大的空间.围棋的连接 围棋非常重视棋子的连接,因为孤棋作战是兵家之大忌.围棋也有"棋从断处生"的棋理,说是在在对方的棋子能被切 断时,便于攻击对手,会增加更多胜利的机会.说到我们,我们也把前前后后不同阶段的经历,关系,能力连通起来.这样 我们的人生才
14 是连续的,我们之前的时间才不会浪费.例于,很多人经常换工作,而且在换工作时行业也换了,这样他的前 后的经验是很难连在一起的,如果之前的工作没有让你学习足够多的知识,那你之前的时间不就白费了.所以,人在选择换 工作,或在一个公司发展时,也要注意前后的连接.围棋的计算 棋局的成败,棋力提高的最核心的是计算力,对弈时每着棋都是需要思考和计算,计算的深度也将决定棋局的成败.围 棋职业棋手每手棋前都会作出大量的计算, 会想出很多变化出来.也有记录说有之前有围棋大师能计算到上百步之外的棋子 外,可见围棋计算的重要性.围棋的计算,对于我们来说,相当于的我们的计划和规划,计划得越长远越细致,达到的可能性越大.下围棋走一步算 一步的人,永远是输方.同样的,如果我们工作,我们的团队没有详细的计划,也会成为"坐一天和尚撞一天钟" ,慢慢迷 失方向.所以,我们对于许多事,事前都要做好规划,而且计划越详细,规划越长久越有指导意义.例如,管理团队就应该有团 队的年计划及月计划,甚至2-3年大致的目标也可以去考虑;对于个人也应该要有详细的工作,学习和作息计划,否则只 靠自觉来解决自己的事情,是非常的没执行力和非常浪费时间的.对于团队来说,没有长远的规划就会失去团队发展的动力;而对于个人来说,没有计划,会大大降低成长的速度,并浪 费大量的时间! 人生如围棋 人生如围棋 人生就像弈棋,一着之失,全盘皆输;而且人生还不如弈棋,因为人生不可能再来一局,也不能悔棋,所以,我们更应 该慎重选择人生的每一步,珍惜我们生命的每一天! 其实只要我们懂
15 得去思考,只要我们心中有寻找真理的疑虑,人生中很多的事物的道理都是相通的.所以,连世界股神 巴菲特,闲暇时间,也有最大的爱好就是打桥牌,这是一项在巴菲特的生命里已经存在 50 年时间的运动.他也经常会从桥 牌中悟出投资的灵感.所以人有时喜欢一种有意义的游戏,既能锻炼思维,陶冶情操,也许他也能从游戏中获得许多人生和 事业的道理或灵感!
第12篇：围棋
围棋起源于中国，传为尧作，春秋战国时代即有记载。围棋有哪些入门知识呢?活棋和死棋怎么区分?围棋基本对杀方式有哪些?下面学习啦小编给你介绍围棋入门基础知识，围棋基本对杀方式及围棋的活棋和死棋吧。
围棋入门知识
围棋被人们形象地比喻为黑白世界，棋盘上各画19条平行线，构成361个交叉点。棋子分黑白两色，各有180枚。弈棋有对子局和让子局之分，采用包围与反包围的基本战术，故称围棋。围围棋被人们形象地比喻为黑白世界，棋盘上各画19条平行线，构成361个交叉点。
棋子分黑白两色，各有180枚。弈棋有对子局和让子局之分，采用包围与反包围的基本战术，故称围棋。围棋对弈，运用“做眼”、“点眼”、“劫”、“围”、“断”等技法吃子占位，战胜对手。下围棋局势千变万化，搏斗激烈紧张，而且由于它将科学、艺术和竞技三者融为一体，既可以提高人们的逻辑思维能力，
1 又陶冶了情操，因而几千年来长盛不衰，并逐渐发展为一种国际性的文化竞技活动。围棋被人们形象地比喻为黑白世界，棋盘上各画19条平行线，构成361个交叉点。棋子分黑白两色，各有180枚。弈棋有对子局和让子局之分，采用包围与反包围的基本战术，故称围棋。围棋对弈，运用“做眼”、“点眼”、“劫”、“围”、“断”等技法吃子占位，战胜对手。
下围棋局势千变万化，搏斗激烈紧张，而且由于它将科学、艺术和竞技三者融为一体，既可以提高人们的逻辑思维能力，又陶冶了情操，因而几千年来长盛不衰，并逐渐发展为一种国际性的文化竞技活动。
棋对弈，运用“做眼”、“点眼”、“劫”、“围”、“断”等技法吃子占位，战胜对手。下围棋局势千变万化，搏斗激烈紧张，而且由于它将科学、艺术和竞技三者融为一体，既可以提高人们的逻辑思维能力，又陶冶了情操，因而几千年来长盛不衰，并逐渐发展为一种国际性的文化竞技活动。
围棋入门基本对杀
黑棋和白棋相互包围，只有吃掉对方的棋才可以救活自己，这样的情形叫做对杀。
上图黑三子和白三子相互分断，都不能逃跑，那么就要比双方的气。气相等是谁先紧对方的气就能吃掉对方。
对杀练习：黑先
围棋入门活棋和死棋
当一块棋被包围起来，它不一定就是死棋。
白棋把黑棋包围起来，但是黑棋有两个真眼。这两个点都是禁入点，白棋不能进入这两个点，也不能一次下两手，所以白棋不能吃掉黑棋。那么有两个或两个以上真眼的棋形叫做活棋。如果没有两个真眼，无论有多少个假眼也是死棋，最后会被提掉。
黑是活棋 黑只有一个真眼是死棋
围棋入门基本知识口诀
(适合围棋入门、初级、中级)
一、围棋规则
棋之盘，方十九，交叉点，三六一
黑白子，黑先走，黑若赢，一八五
交叉口，气相连，气尽棋亡算自然
遇打劫，停一手，防止全局形再现
二、行棋
棋相连，抢出头，攻防断点是关健
长若爬，跳若行，隔二三间若跑奔
抱成团，是愚形，行棋舒展讲效率
有打吃，常保留，弱敌走强我自弱
扭十子，长一方，二三子头要连扳
补断点，要讲形，接双飞虎拆一边
形若散，需整形，恶形凝重好形轻
抢出头，行棋处，跳飞长扳需用心
被切断，吃棋筋，征枷闷追扑不归
也可弃，寻转换，最忌走棋两边重
三、布局
先占角，后走边，中间是个草包肚
三线地，四路势，高低配合封好口
抢实地，张外势，两翼张开连成片
行宽处，勿拥挤，有双拆二可分投
找生根，抢出头，既夹又拆好着点
要占角，分手数，星和三三角一手
二手角，无忧角，还可大飞一间跳
三手角，常星位，星大小飞加小尖
要拆边，单拆二，立二拆三三拆四
若挂角，间一二，高低不同有四法
星取势，三三地，小目定式变化多
大雪崩，和大斜，村正妖刀最难解
四、死活
做死活，找眼位，缩眼扩眼第一点
两眼活，棋无忧，真眼假眼看清楚
直曲三，点中间，直四曲四是活棋
团四死，丁四死，板五花五点就死
拳六死，圭七活，眼大过七不怕杀
盘曲四，劫尽亡，七死八活边角六
角曲四，角方六，外少两气是劫活
小猪嘴，点成劫，金柜角里有劫活
大猪嘴，扳点死，角上带钩不怕杀
五、对杀
要杀气，看仔细，先紧外气再公气
公气长，外气短，杀气就看谁有眼
都有眼，比大眼，大眼一定胜小眼
大眼杀，无断头，四五五八六十二
棋不利，寻做劫，搅乱棋局找生路
鸡独立，空中长，三子两扳长一气
鼠偷油，莺扑蝶，边角对杀有妙棋
六、中盘
入中盘，实力显，打入侵消攻杀难
边拆二，二路点，攻击搜根是要点
边拆三，打中间，腾挪可以上下靠
边大飞，逼后点，渡过安定又收官
边超飞，打三线，四路三托真无趣
攻宜飞，镇住头，形势要点天王山
模样小，可浅消，尖冲飞吊退自如
模样大，需打入，里可生根外可逃
碰靠托，可腾挪，三路二路耍手段
台象镇，不怕刺，点刺生根相思断
七、收官
收官子，常计算，收官常在一二路
空一目，子两目，提子再填是一目
增减空，劫三分，官子大小这样算
超大官，关胜负，布局时候就要走
双先官，先手官，逆收官再后手官
双后扳，二路六，一路二目角过三
二路空，可伸腿，底线扳渡有四目
扳二二，先四目，二路三爬立四目
终局劫，负争单，粘劫收后多两目
第13篇：围棋
围 棋
围棋，是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。
围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条线段将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。因为黑方先走占了便宜，所以人为规定黑方局终时要给白方贴子。中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子（对角星布局），为座子制，由白方先行。现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的变化更加复杂多变。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。 基本下法
1.2.3.4.对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。棋子下在棋盘上的交叉点上。 棋子落子后，不得向其他位置移动。
轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。
棋子的气：一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是——提子。
提子：把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种：1.下子后，对方棋子无气，应立即提取。2.下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点（也叫禁入点）。棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。[1][9]
围棋胜负判别
围棋现存在三种规则。中国大陆采用数子规则，台湾采用应氏计点规则，日韩采用数目规则。因为黑方先行存在一定的优势，所以所有规则都采用了贴目制度。
中国规则 1.贴3又3/4子的规则：第一步，把死子提掉。第二步，只数一方围得点数并记录下来（一般围得点以整十点为单位）。第三步，如果数的是黑棋，再减去3又3/4子，如果数的是白棋，再加上3又3/4子。第四步，结果和180又1/2（棋盘361个点的一半）比较，超过就算胜，否则判负。黑目数超过184.25子即胜，而白只需超过176.75子即胜。通俗来说为白棋177子为胜，黑棋184.5子为胜。 2.让先与让子：让先不贴目，让子要贴还让子数的一半（就当被让方是预先收了单官）。
3.术语
4.目：棋盘上，被一方棋子所围的空白交点，称为“目”。
5.打劫：双方可以轮流提取对方棋子的情况。围棋规则规定，打劫时，被提取的一方不能直接提回，必须在其他地方找劫材使对方应一手之后方可提回。
6.尖：在己方原有棋子的斜上或斜下一路处行棋称为“尖”。由于尖的步调较小，人们也习惯地称它为“小尖”。
7.长：“长”是指紧靠着自己在棋盘上已有棋子继续向前延伸行棋。“长”一般用于与对方接触交战的时候，便于将己方的子连成一片，更好地攻击对方。
8.立：“立”与“长”有着微妙的差别，“立”主要指向紧靠着自己原有的棋盘上的棋子方向向下或向边线方向的行棋。
9.挡：“挡”的意思也就是直接阻挡对方侵入自己的地域或防止对方棋子冲出包围时，用己方棋子紧靠住对方的棋子的行棋方法。挡的作用也就是含义中所说的两点，一是阻止对方破自己的空，二是防止己方包围住的对方棋子冲出。初学者掌握之后，可在护空、吃棋方面有很大的提高。
10.并：“并”就是在棋盘上原有的棋子旁边的一线路上紧挨着下子。
11.顶：“顶”就是顶撞对方的棋子的着法，换一种说法就是在对方棋子行棋方向的棋子的头上下子。顶的特点是结实、厚重、具有先手意义。顶的形式很多，有尖顶、鼻顶等。
12.爬：“爬”是指一方的棋子在对方的压迫下，沿着边上低位，也就是一线或二线的位置上长。爬可以用于做活、连络、占地、搜根等。 13.关：“关”是指与自己在棋盘上的原有棋子隔一路行棋。 14.冲：“冲”是指紧靠着自己在棋盘上原有的棋子向对方的“关”形中间的空交叉点处行棋，这就叫“冲”。“冲”经常是运用自己强的一面去阻击对方，将对方的棋分成两块，以利于寻找机会消灭对方。
15.跳：跳的形状与“关”形是相同的，都是在与原有棋子隔一路的位置上行棋。但一般情况下所说的关是含有向宽阔地带或中腹扩展的意味，而“跳”则一般用于双方对局彼此接触交战的时候，为逃出己方的棋子或者追杀对方薄弱的棋最常用到它。 16.飞：“小飞”，是指在原有棋子的呈“日”字形的对角交叉点处行棋。“大飞”。它是指在原有棋子的呈“目”字形的对角交叉点处行棋。“象步飞”是在原有棋子的呈\"田\"字形状的对角空交叉点处行棋。“超大飞“是指比”大飞“更向前一格的位置行棋。 17.镇：镇是一方的棋子行在另一方向中腹关起的位置，这手棋叫“镇”。
18.挂：“挂”也称挂角，是布局常用的行棋方法。挂就是在布局时，一方已有一子占角的情况下，另一方在其附近相差
一、二路的位置上行棋，挂是为破坏对方完全占有角部而与对方分占角部的主要行棋方法。在三线上行棋的挂，叫“低挂”，在四线上行棋的挂，一般叫“高挂”。
19.夹：“夹”是对局的一方用两子将另一方的棋子夹在中间的行棋方法。“反夹”，是指当一方棋子被另一方夹住时，被夹的一方从对方棋的另一侧再夹对方一手棋。 20.断：“断”是直接切开对方棋与棋之间的连络，使对方的棋分散开的行棋方法。 21.跨：跨是对局的一方在有周围棋子援助的情况下，将己方的棋插到对方小飞的棋形中。“空”是指围成的地域。
22.虎：指的是在原来棋盘上呈尖形二子基础上，再下一着，使之构成“品”字形状。虎，还包含有虎口；双虎等术语。虎是用来使棋盘上己方的棋子连络，也是为了防止对方的棋子切断己方连络的手段，有时也作用在活棋中，由于虎状的棋子弹性丰富，适用于作眼，所以在活棋中经常被采用。
23.虎口：就是虎形的三子由三面围拢中的空着的那个交叉点，虎口朝上方也就是朝中央则叫上虎，虎口朝下，确切地说朝边角则叫下虎。
24.双虎：就是由三个棋子构成两个断点，三子呈连续小尖状，（△）使其下一着棋可同时形成两个虎口。
25.挤：“挤”是从原来就有的己方棋子出发，继续向敌子集中的地方插进去，使对方原本连结的棋形出现断点或别的毛病，也就是促使对方补棋，有先手的意思。26.拆：“拆”就是以棋盘原有的己方棋子为参照在三线或四线上向左或向右间隔若干路开拆一着。拆子的距离间隔一路为拆一，间隔二路为拆二，间隔三路为拆三。拆常常用于扩张地域或谋得己方根据地，也有时用在扩大地域、求己方根据地和搜取对方根据时同用。
27.逼：“逼”是对敌方构成威胁的着法，大多数用于夺取对方做活的根据地。28.封：“封”是指封锁敌方棋子向外部发展的着法。它的功能是防止对方棋子向中央发展。“封”还可以说是封锁住对方棋子的出路。在攻击中常用。
29.点：点的作用一来可破坏对方眼位；二来可以用来窥视对方的断点或“薄弱环节”，以达到借机促使对方棋形尽早固定，以免将来多变的作用。同时，也是在对方阵势中，作试探。最后，侵略对方的阵地，从深处入手，非常严厉。点还有一种说法是指棋盘上的具体交叉点。如：好点、要点等。
30.腾挪：腾挪就是在对方棋子多，强的时候用的手筋，可用靠、挤、断等连续招法，使自己的棋子有生根之地。
31.品：指围棋比赛后分的等级。我国古代分为九等，称为“九品”。从一到九的名称是：入神、坐照、具体、通幽、用智、小巧、斗力、若愚、守拙。
32.定式：古今中外的棋手，经过多次对弈实践，对于角上着子，逐渐形成的一些被公认比较妥善的程式，即通常所说的“起手式”。
33.布局：棋局一开始，双方抢占要点，布置阵势，准备进入中盘战斗，这一阶段叫布局。
34.先手：为了争取主动，取得胜利，每下一子，使对方必应，这叫先手。
35.官子：也叫“收官”。就是一局棋的最后阶段，经过中盘战斗，双方领地大体确定，尚有部分空位可以下子，这时称为“收官”。[1]
第14篇：围棋
棋盘和棋子
围棋的棋盘纵横各19道，共有361个交叉点。为便于判别盘上各点的位置，采取坐标法编号：竖线自左至右用阿拉伯数字依次编为1至19路（或道）；横线自上而下用汉字依次编为一至十九路（或道）。标注位置时先竖后横，如“2三”路、“6十一”路等。围棋的棋子分黑白两种颜色，各150枚。日本则规定黑子为181格，白子180格。规定由执黑子者先行，轮流把棋子下在交叉点上，以占领多于新规定的交叉点的一方获胜。为了争取较多的交叉点，双方都要千方百计地“围地”和“围吃”对方的棋子。“围棋”之名便由此而来。
围棋对奕的常识
气和提。棋盘上的361个点都相互交叉连路，每一个点的上下左右都有相近的2～4个交叉点，这些点就是那一个点的“气”。因此，棋盘中间的每个点，有“四气”；横盘边上的点有“三气”；而盘角的点，只有“两气”。如果一个或相连几个棋子周围的气全被对方的棋子占住，那么这些棋子就没有气了，就算被“吃了”，并从棋盘上拿掉。“提”就是“吃”。
做眼、活棋和死棋。做眼也叫“做活”。对方不可能在内投子的空格称为“眼”，眼有“真眼”和“假眼”之分。无法使对方入门打吃取子者为“真眼”：棋块被围，其中眼形不完备，有被对方下子投入提吃的可能，称为“假眼”。被围的棋块必须有两个“真眼”以上始称为“活棋”；只有一个“真眼”或两个全是“假眼”而被对方棋子包围的棋就是“死棋”。“做眼”即投子以使棋块有两个以上的“真眼”。
目和地。“地”即地盘和领土。下围棋就是争“地”，一局终了，“地”多者胜。“地”又叫“实地”、“空”、“空空”等。“目”是“地”的单位，一“目”就是一个交叉点，古代称“路”。
一局棋（一盘棋）。一局棋大致可分为四个阶段。第一布局：布局阶段指的是开始下围棋时，双方抢占战略要点的起手几十个回合。一般的规律是先占角，再占边，最后才争夺中心。棋坛上有“金角、银边、草包肚”之说。第二中盘：布局结束后，彼此着子地位逐步接近，且已紧密接触以致互相扭杀，即进入中盘。这阶段，双方争夺激烈、杀气腾腾，全都是使出通身解数，短兵相接，寸“地”必争。这就要求棋手能周密操算，有高明的算“路”能力。现在国内外第一流对局者可以算到30～50着以后，从而出现许多高妙的着法。第三收宫：收宫是巩固成果决定最后胜负的阶段。此时，中盘大规模的厮杀已过，双方的地域大致定型，但局部仍有许多细微的争夺。对于旗鼓相当、中盘杀得难解难分的对手来说，这一阶段的紧张激烈并不亚于中盘。此时每着新得路数多少，明显有别，如缓急轻重先后次序失当，常常导致胜败逆转。高手下棋，胜负往往在收宫阶段决定。第四局
终计算：一盘棋下到双方都认为无可争之点时，就算全局终了。除一方主动认输外，都要通过计算来决定双方的胜负。计算前，必须先将双方的死子从死棋的棋盘上拿走。然后以全盘361个交叉点为根据，来计算一方所占的交叉
但在现代围棋比赛中，为了弥补白方后下子的不利，特规定黑方在计算胜负时
布局的一般原则
以大局为重，眼光要远。围棋的全局观念至关重要，开始局投子要抢占要点，并注意子力间的策应和联络，最忌一开始就在乎只子一城的得失。初学者往往会一开始便纠缠一两子的得失，等到此小战役虽然胜了，地盘却让人占尽。
取地取势，心中有数。一般棋盘第三线为布局线，第四线以上为势力线，是取地或取势？当根据这两条线的特点，并考虑自己的特长和对手的特点来决定。一般以从第三线投子先建立牢实的根据地，再向第四线以上扩展势力为宜。
占边占角，瞄准中腹。边角之地投子易活，且边角地域看似不大，其实目数很多。
让边让角，中腹难胜。围棋是在一攻一防中完成地域得失的，如布局开始即围取中腹，对方则必然收缩边角，先取实利，等到中腹阵地逐渐形成时，对方必然从四方侵袭，于是又需四处围堵，此时很容易被冲破缺口，那时就很难收拾。一般始占中腹，结果算起来都少于边角的目数。
过实过坚，吹毛求疵。开始如一味巩固阵地，唯恐对方侵入，必将贻误战机，任由对方从容配置力量、抢占要点，自己虽占牢一隅，却失大势，局末终败相尽出。布局犹如划分疆界，如开始就小规模经营，势必失大。况且布局的范围，不一定要终是自己的地域，只是应战的轮廓。关键是开始抢占要点，犹始抢占“制高点”，取得优势，自然就能控制较大地盘。
位高拆广，位低拆狭。“拆”手法在开局时常用，就注意根据己方和对方据点的高低来“拆”。一般说来，离边线近的地方，拆时应拆一或二，离边线远时可拆远些。这就是“立二拆三，立三拆四，立四拆五”的道理。
瞄准中央、尖关有利。占据根据地后，如使用白中央腹地使用“尖”或“关”的手法，即可威胁对方，又可扩张领域，所谓攻守兼备，一举两得，而且很少会下出劣着。
四线有利，二线难行。如被压于第四线作战，则每长一着棋，即获数目的实地，好处是明显的。如被压于二线，实地虽得，只是太少，并造成对方强大外势，以
后获利更大。如被压于二线，如不是极重要之子，宁可放弃。
敌阵勿逼，已阵勿急。轻入对方坚实之地，易受围攻，陷于失败，对方借机巩固和扩张，必然于己不利，被动受制。开局旨在抢要点，过早攻击不利。如过急于在自己坚实之地附近增加地盘，也容易贻失战机。
通中之路，保畅保顺。开局应考虑进入中腹的路线，避免对方封锁，为的是扩展己方势力和削弱对方。一般边角之地多会平分秋色，中腹之地决定双方胜负。如开局安于小角小边，失去日后进取中腹的通道，必将导致终局失败。
浮棋少现，子子相策。浮棋就是无根据地孤子，常出现在三线以上。这种孤子最易受攻击、围困，最终导致对方阵地巩固，地盘扩大，浮棋如多就很难收拾局面。
提问者评价
谢谢，但...太绕了，我还是老实下五子棋吧！
第15篇：围棋
南 城 中 学 校 本 教 材
围 棋 初 学 者
南城中学特色教育工作组编
主编：陈成勇
副主编：杨春娟
编辑主任：林玉定
编辑： 黄瑞生
邱瑞明沈一川 前
言
为了深化教育改革，全面推进素质教育，逐步适应“新课标”的要求，我校开办了丰富多彩的第二课堂活动，如：书画兴趣班、乒乓球兴趣班等。自开办以来，得到了广大学生、家长的好评。适好我校教师中有几位围棋爱好者，在他们的积极推动下，学生对围棋有了初步的了解，在学生群体中，围棋爱好者越来越多。升办围棋兴趣班势已可行，也是势在必行，为了更好、更快地普及围棋知识，提高学生们的棋艺水平，在校领导的重视下，我们特编写这一册《围棋初学者》。
升办这门功课旨在宏扬民族的艺术精华，开拓学生视野，启迪他们的思维、激发他们学习兴趣。
基于水平以及编写方面的欠缺，我们恳请爱好者赐教。
南城中学特色教育工作组
二00四年十月
目
录
第一讲：基础知识
一、围棋的用具与名称
二、围棋的下法
三、围棋的胜负判别
四、围棋的着法名称
五、围棋中的气与提子
六、棋子的连接与分断
第二讲：吃子手段
（一）双打
（二）征子
（三）缓征
（四）枷
(五)接不归
（六）扑
（七）倒扑
（八）滚打包收
（九）金鸡独立
（十）倒脱靴
第三讲：死活要点
一、活棋的条件——制造两个真眼
二、“聚三”能否活棋
三、“聚四”能否活棋
四、“聚五”能否活棋
第四讲：对杀方法
一、数气方法
二、长气和紧气的知识
三、不同情况下的对杀
3 第五讲：劫的知识
一、打劫的概念
二、劫材的选择
三、劫的种类
四、劫的应用
五、劫的应用
第六讲： 下法概述
一、一盘棋分三个阶段 二、布局
三、中盘战斗 四、官子
五、比赛结束，判定胜负4
第一讲：基础知识
一、围棋的用具与名称
（一）棋盘
下围棋所需要的用具不多。首先准备一副棋盘，棋盘的大小有一定的规格，通常是44×41厘米的矩形。制棋盘的材料不限， 普通的棋盘一般是在纸或塑料纸上划上规定的线即可，稍高级的 棋盘是用木板制成的。
棋盘的表面划有纵横各19路直线，形成361个交叉点，其中 规定的9个交叉点被画成较大的黑点，这9个点就称为“星位”， 而中央的星位我们称之为“天元”，(见左图)。棋盘上的各部分分别称为右上角、右边、右下角、上边、下边、左上角、左边、左下角及中腹。（见右图）。
二、围棋的下法
找个合适的地方放好你的围棋用具，你就可以与对手隔棋盘相对 而坐进行对弈了。首先要决定谁执白棋谁执黑棋，正规比赛时，一般 用猜先的办法来决定。平时对弈则通常是由棋力较差的一方执黑棋，棋力较强的一方执白棋，这在棋界中已形成了约定俗成的规矩，如果棋力不相上下，双方可轮流执黑棋和白棋。
决定好两人所执棋子之后，就由执黑棋的一方在棋盘上下第一颗棋子。此时棋盘上的361个交叉点中的任何点都可下子，但不可放在交叉点外的方格内。接着由白棋下第2颗子，然后再轮到黑棋下第3颗子，如此双方轮流下子直到终盘。（见图）就是双方轮流下子形成布局阶段的例子，但并不表示下棋时要依照此例下，黑白双方的任何一个子都可下在自己想下的地方，而不拘泥于图示。
请记住围棋的第一原则：黑棋先下子，白棋后下子，然后双方轮 流下子，一方绝不能连续下两子。
三、围棋的胜负判别
围棋之所以称之为“围棋”，是因为棋下完后，以双方所围地域的大小来决定胜负，占地盘多的一方为胜，也就是说活棋占交叉点多的一方为胜方。前面讲过，棋盘上共有361个交叉点，如果两人平分，应各得
180个半。因此，一方所占交叉点超过180个半即为胜，否则为负。当双方各占180个半时即为和棋。
在实际对局中，可根据不同的对局方式，采取相应的计算胜负方法，如下所示：
分先：指双方水平相当，轮流执黑先行。此局面由于黑方有先着便宜，所以我国围棋规则规定：黑方在数子后应贴出3又3/4子（即七目半），以求黑白双方的平衡。即黑方185子时，则胜3/4子（一目半）；白
6 方177子时，则胜1/4子（半目）。数子定胜负时，只需数一方子即可。
让先：指双方水平有差距时，由水平略低的一方执黑先行，终局计算时黑方不用贴子。即一方子数超过180个半为胜方，各占180个半为和棋。
让子：指双方水平有很大差距时，由水平低的一方执黑，先在星位上放几个黑子（通常让二子、三子„„九子），然后由白方开始下子。终局计算时，按让子数每让一子由黑方贴出1/2子。如让二子，则贴还一子，让五子，则贴还两个半子，贴还后，仍以各占180个半为和棋，多于此数者为胜。
四、围棋的着法名称
卫生围棋中所下的每一步棋都有特定的名称。常用的着法名称有：飞、托、退、虎、压、跳、挖、打、粘、扳、接、断、长、曲、提、尖、镇、消、夹、双、冲、觑、碰、立、渡、拦、点、跨、扑、枷等几十种之多。
如图所示：白2对黑1是“小飞挂角”；黑3与黑1配合，叫做“夹击”；白4相对白2叫做“尖”；黑5叫做“尖顶”；白6和黑7叫做“拆”；白8叫做“打”；黑9叫做“粘”；白10叫做 “长”；黑11叫做“跳”。
五、围棋中的气与提子
“气”是指棋子周围可以连接的交叉点，也是棋子的出路。图a是表明一颗棋子可以按箭头所示方向向四周连接发展；图b就是这颗棋子向四周连接发展的形象图。
图中的a、b、c、d显示了一个或多个棋子在不同位置上应有的气。图中a的黑子有两口气；图中b的黑子有3口气；图中c的黑子有4口气；图中d的3颗黑子有8口气。
当一颗子被对方的一颗子封住一条发展方向，那么这颗子就少了一气。
如图a中的黑棋被一颗白子封住了右边的一个发展方向，那么这颗黑子只有3条发展方向了，也就是说它只有3口气了。图b、c显示了两颗白子与3颗白子堵住一颗黑子的发展方向的示意图，此时图b中的黑棋只
剩二气，图c中的黑棋只有一气了。
当一方的一个或多个棋子被对方的棋子紧紧封住，只有一口气时，就处在被对方棋子“叫吃”的状态。当它们的气全被对方棋子封死时，就应立即把它们从盘面上拿掉，术语叫做“提”。图a、b、c表明了单个或多个黑子处在被白子叫吃的状态。它们的相同特征是：只有一口气。
图a、b、c显示了一颗处在被吃状态的黑子被白子提掉的过程，以及提掉后白棋的形状。
图a、b显示了多颗处在被吃状态的黑子被白子提掉的经过，以及提掉后白棋的形状。
也许，你从上图b的图形中看出了奥秘，黑棋被提后，它的损失是惨重的，因为白棋获得了很大的地域。所以在下棋时要避免自己的棋被对方吃掉，同时应想办法吃掉对方的棋。但在杀棋时要全盘考虑，不能不顾一切，而忽略了围棋的真正目的——“围空”。
六、棋子的连接与分断
（一）棋的连接
下棋时，棋子的连接与否是个很重要的问题。棋子连在一起就占有主动权，在攻守中就不会陷于被动局面。如果互不连接，头绪太多，就会被对方抓住你的缺陷，进行攻击。所以我们应学会判断什么样的棋是连接的，什么样的棋是没有连接在一起的。
10 图中黑棋虽然弯来曲去，但它们确实是按照纵横线紧密排列在一起。因此它们是相互连接的。
（二） 分断
“棋从断处生”，这是棋界的一句俗语。它的意思是说围棋的许多变化都是通过分断而产生的，可见断的重要性。什么样的棋形是有断点的呢？请看图a、b、c，黑棋的棋子没有连接好，被白1在要害处一击，黑棋就被分割成两块，陷于被动。白1所走的点就称为黑棋的“断点”。而白1的手段就叫“分断”。
若要防止被断，黑棋只要抢先补一手即可，如图a、b、所示。象这种补强断点的手段在围棋俗语上称为“粘”。
分断的种类有很多，如冲断、挖断、尖断、靠断、跨断、顶断、打断、纽断等等，在此举几个例子介绍一下。
冲断：如图所示黑1冲后，白3子已无望救出。白如A位挡，黑即B位断；白如B位长，黑就A位再冲。白3子始终不能与上面的子连接。
点，白必得其一。
挖断：如图所示白1挖，黑2打，白3接后，黑暴露出A、B两个断尖断：如图所示黑1尖后，白棋暴露出A、B两个断点，黑必得其一。
12 其它有关的分断方法，在此就不一一举例了，这些技巧等你对围棋熟悉之后，自然会逐步了解。这节的目的是要告诉你棋子连接的重要性。一旦没有连接好你的棋，对方就会把你的棋分断，使你处于被动局面
第二讲：吃子手段
从上讲的内容中我们已经学会了什么叫“提子”，这一讲要告诉你一些提子方法，即吃子手段。
（一）双打
走一子可以同时打吃对方两个部分棋子的手段，叫做“双打”，也叫“双叫吃”。图a黑1双打后，总有一颗白子被提掉。图b黑1双打后，两颗白子和一颗白子必有一方被提掉。
（二） 征子 也叫“扭羊头”。图a白1打后，黑2长，白3如打错了方向，黑4长后就逃了出来。图b白3从这边打是正确的，随着白棋连续的打吃，黑棋最终无路可逃。
如果有黑棋因为黑有在图a的位置上又如何呢？随着白棋不断的打吃，黑一子的支援而得以逃命，如图b所示。
从上面的例子可以看出，利用征的手段，我们可以吃掉对方的子，
14 但也必须看清征子的方向上有没有对方的棋子，即所谓的“征子是否有利“。判断征子是否有利，其实很简单。如图所示，白1如想征死黑一子，只需看看这6条线上是否有黑子，如有黑子征子则不利；如没有黑子，征子就成立。
（三）缓征
缓征与普遍的征吃不同。虽然它因空着气不能构成打吃，但同样可以紧逼吃子。图a此局面黑棋要吃白一子应如何下手，如果黑从A位打吃，白B长后就叫吃黑2子，黑棋反而损失很大。图b黑1只要大胆地从下边打，然后步步紧逼，利用缓征的手段就可吃掉白棋。
（四）枷 “枷”又叫“门”。图中白一子因为有白所以黑棋无论在A位或B位打，都不能征吃白子。
一子的呼应， 15
图中利用黑棋形的优势。黑1下出了一着妙手，白一子就无法动弹了。黑1的这种手段就叫“枷”。
在比赛中，会有各种不同的复杂棋形出现，能不能用枷的方法去吃掉对方的棋精，还要靠你自己的精确计算。相信随着棋艺的不断提高，你对枷的理解会更深，应用也会更广泛。
(五)接不归
图a黑棋想救出黑4子，就只能想办法吃掉右方的白4子，如果此时不动，白棋一旦在“×”处下子连成一片，黑棋就无能为力了，所以黑棋必须先动手。
图a当白1跳出想逃跑，黑2如错误地冲，白3双后，黑则一无所获。图b白1跳时，黑2挖是好手。图c白如硬要逃。白1打吃黑一子，黑2反打，白3提掉黑一子，黑4再打时，白已成接不归。此形还有个形象的名称，叫“乌龟不出头”。
（六）扑
“扑”和后面所讲的“倒扑”都是弃子后再杀掉对方棋的一种手法。图a黑1扑，让白在A位提掉黑1，然后黑在B位打吃白子，使白接不归。图b如果黑1走在此处，而不象前图所示扑一手，那么白棋会高兴地接回去。
图a黑1如这样简单地打，白2接上后，黑无后续手段，黑五子已死。图b学会扑的手段后，黑1扑，白2提，黑3再打时，白如胆敢在黑1处粘，黑就在A位叫吃白的这一团子。白死，黑五子救出。
“扑”应用的范围很广，尤其是在边角部的攻杀中应用得最多。通常用于破对方的眼位和减少对方的气数。图a角上的黑8子被白包围，而且只有三口气，看似无法挽救了，其实不然，只要运用扑的手段，你就会把它们救出，同时还会吃掉几个白子，有所收获。图b黑
1、3利用扑的手段来紧白方的气，然后走黑5，再继续收白的外气时，白就会接不归而死，黑8子救出。
图a黑棋如没有好的手段，按此图走下去就必死无疑。图b白1破眼时，黑2扑，白3提后，黑4再扑，白3子接不归，白如接，黑可在A位吃白。
（七）倒扑
倒扑是舍弃自己的一子，而使敌方撞紧气，继而一举消灭敌方的一种有效手段。它与“扑”相似，只不过来得更干脆一些。图a、b黑1扑，白如在A处提，黑就在1位立即提掉白子。
图中的各种形都是倒扑的例子。这些都是一眼能看出的倒扑形，还有一些是要经过精确计算才能走成的倒扑形。
（八）滚打包收 请看如下例子：图a左边几个白子的气很紧，同时在棋形上有缺陷，如何吃掉它，而使上下的黑子连成一片呢？图b黑1扑，妙手。白2不得已提，黑3打。白4在黑1位粘，黑5再打，白6粘，黑7打时，白9子已被黑棋干净利落地吃掉。这是典型的滚打包收的手段。当然，实战中白棋如知道滚打包收的手段时，就不会于白2位提黑了，也许会脱先，或者直接在6位或7位粘，这时黑只需在白2处提白两子即可连通。
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图a白
两子是棋精，黑想救活黑3子必须想办法吃掉这两颗白子。图b失败图。黑
1、3虽可活角，但黑3子已死，损失惨重。图c因为有黑一子的硬腿，黑1可从左边打，白2粘，黑3打，白4只能提，黑5继续打时，白棋只好让黑棋在1位提，而不能在1位粘了，因为粘上后，黑会在A位打，白全部死。
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（九）金鸡独立
这种手段的特点就是棋立下之后长了自己的气，同时使对方两边都不能下子紧气，继而达到杀死对方的目的。它使用的条件是：对方棋子的外气很紧，棋形有缺陷。图b黑棋的外气很紧，当白1立下后，黑两边都不能下子紧白的气，黑被杀。白1这种立的手段就称为 “金鸡独立”。
（十）倒脱靴
在某种特定场合中可以在对方提子后立即吃回一部分对方棋子，走出的这种棋形就叫“倒脱靴”。图a被白棋打吃的黑3子已经跑不掉了，但还是有手段。图b这时可故意多送一子在1位打吃白子，白2提，形成下图。图c黑3打吃，又吃回3个白子。像黑棋这样先送给对方若干个子，然后再吃对方若干个子的手段就是“倒脱靴”。倒脱靴的手法变化较复杂，主要用于双方攻杀和死活棋中。
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图a由于有白
一子的金鸡独立，看上去黑只能吃掉左边的两个白子，但仍然不能活。有妙手可使黑棋活，如图b黑1不在3位提而在1位接，这是关键着。走到白6提后就形成了倒脱靴的形。黑7在位打，吃掉白3子而成活形。
23 第三讲：死活要点
一、活棋的条件——制造两个真眼
图a、b、c各例的“×”点都是禁着，白棋不能在该处下子，这几点便称为“眼”。我们从前面的课程中已学过提子方法，当图中各形外侧被对方包围紧气后，仍然可以被对方杀死而提掉图d、e、f。
如何使自己的棋被对方包围后不被提掉呢？我们知道，围棋的规则规定“禁止一方连下二子”，也许你从这句话中已得到启发，想出答案。请看图中的例子：从图中各例中可以看出，白棋不先在其中一眼中下子，就无法叫吃黑棋，而这种下法是围棋规则所不允许的，因为白棋不能连下两手棋，故白棋对黑棋束手无策。换句话说，黑棋在此局面中活了，功劳在于它拥有两个眼。
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所以说：活棋必须具备有两个或两个以上的眼。图中三块黑棋虽然没有明确的两眼，但都已有足够做两眼的空间。所以这样的形也都活棋，可以看成它有两个眼。有关什么样的形可以点死，我们将在下面几讲中详细介绍。
但眼也有真假之分。假眼不能起到真眼的作用。所以，不管有多少个假眼都是死棋。图中的几块棋，看上去都有A、B两眼，但却有真假之分，a的一块，B是真眼，A是假眼；b的一块，A是真眼，B是假眼；c的一块，A、B都是假眼。
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假眼的特征是：围住一个眼的棋子中，有一部分棋子在外气被对方收紧后处在被叫吃的状态，那么围住的这个眼就是“假眼”。一块棋的两个眼中有一个眼是假眼，也同样不能活棋。活棋的条件是必须具备两个或两个以上的真眼。
二、“聚三”能否活棋
图a中的黑棋是拥有两个真眼的活棋，它是由图b中的形发展而来，如图c中下了一子做出两个真眼。
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图a、b如果被白棋先动手在黑1的位置上下一白子，那么黑棋将做不出两眼而死。原因如（图a、b、c）。
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象图a的这种把对方逼成只有3个空点时，再空降白1杀死对方的下法，我们通常称为“点眼”。这是破坏对方活棋眼位的基本方法。学习了上面的内容，我想你对下图的图形也会触类旁通。图a、b黑棋必须抓住先手在打有“×”的位子上补上一手棋，白棋也就无机可乘了。否则，被白棋在 “×”先动手一点眼，黑棋就必死无疑了。
总之，无论是直
三、还是曲三，只要在中间补一手就可活棋，否则必死。
三、“聚四”能否活棋
图中围有4个交叉点的形有4种：即直
四、曲
四、丁
四、方四。直四和曲四是绝对活棋，而丁四和方四却不同，丁四只有自己先补一手方能活，方四是等着被对方提掉的死棋。
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（一）直四
图a所示，无论白棋下在哪一个位置上，黑棋都能抢到其中的一个要点，从而形成两个真眼。除非黑棋不理会白1，让白棋下出白
2、白3，走成直三后点死的局面图b。黑棋会这么下吗？当然不会，必然是在白1下出后立即采取行动。因此说，直四是活棋。
（二）曲四
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曲四同直四很雷同，无论对手抢先破眼与否都不会死棋。如图a、b所示，无论中腹的曲四，还是边上的曲四，一旦白1来破眼，黑2总能抢到另一个要点。
（三）丁四
丁四与直
四、曲四不同，只有抢先下手才能活命，否则被对方一点则成为死棋。图a所示，黑棋只有补上黑1这手棋才能活。不补如何呢？图b所示，被白1一点，就大事不妙了。
四、“聚五”能否活棋
（一）梅花五 此形只有抢先手补一手棋才能活棋，否则被对方一点必死无疑。图a所示，被白1破眼，黑棋就无法做出两个眼。演变成图b后，造成丁四，继而再度点眼杀死黑棋。
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（二）刀柄五
此形被对方一点也是死棋。只有抢先补一手才能活棋。如图a所示，白1击中此形的要害。如果黑棋反抗走黑2，则白棋图b所示走白3，黑棋做不成两个眼而死。
总之，黑棋要想活，只有抢先走到白1或白1下方的位置才能如愿。
五、第三讲课程要点
（一）活棋的必备条件是：必须有两个或两个以上的真眼。
（二）假眼再多也不能成为活棋的条件之一。
（三）直
三、曲
三、丁
四、刀柄
五、梅花五和花六都是可以被点死的棋，要想活，必须补一手。
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（四）方四是等死的棋。
（五）角部的板六在没有外气时，必须补一手才能活棋。
（六）直四和曲四都是不补也活的棋。
第四讲：对杀方法
围棋中如果没有攻杀，它的乐趣就会大减。当黑白双方扭杀在一起时，最能扣人心弦。如果你的棋拥有两个真眼就不用担心攻杀中会失败，但实战中经常会出现双方的棋都没有活，而且谁也逃不掉，只有拼个你死我活的场面，这时你的心一定会提上来。今天所要讲的就是这种双方都处在你死我活状态时的“对杀”，即所谓的“杀气”。
一、数气方法
（一）公气、外气、内气
2．外气 双方攻杀棋子外部的气，叫“外气”。如图中黑有一口外气，白有一口外气。 1．公气 双方对杀子所公用的气，叫“公气”。
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3．内气 双方攻杀棋子内部所包含的气，即眼中的气叫“内气”。如图中黑一口内气，白有一口内气。
学会公气、外气、内气的知识很重要，对今后学习杀气方法，计算谁快、谁慢会很有帮助。
（二）双方没有眼的数气法
双方没有眼时，应计算双方的公气和外气。图中白有三口外气。黑有四口外气，公气有一口。
图中白有三口外气，黑有三口外气，没有公气。
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（三）一方有一个眼，另一方没有眼的数气法
有眼一方的气应为：外气十内气十公气。无眼一方的气只有外气。 图中白无外气，有一口内气，二口公气，共三口气。黑有外气二口，因为白有眼，公气不归黑，所以黑只有二口气。
（四）双方都有眼的数气法
双方都有眼的数气法较复杂。双方都是小眼时，公气归双方公有。一方是大眼（围了3至6个交叉点，但又不是活棋的眼叫“大眼”），另一方是小眼时，公气归大眼一方所有。即大眼一方的气数为：外气十内气十公气；小眼一方的气数为：外气十内气。黑方有大眼，外气一口，内气三口（参见“大眼的气数”），公气二口，共六口气。白有外气四口，内气二口，共六口气。
（五）特殊形的数气法
有些特殊形的气数对于初学者来说，不易一眼判断出，如下图。图a有人会一眼看出白棋只有AB二气，但实战中黑却无法以二手棋杀死白棋。图b黑棋若以黑1来吃白棋，会被白2提掉。黑1若走B位同样会被白棋提掉。图c如想吃白，必须 34 先1位立下，继而走黑
2、黑3才能提掉白棋。表面上看，白棋只有两气，但实际上黑必须花三手棋才能吃掉白，所以说，此形中的白棋有三口气。
二、长气和紧气的知识
（一）长气
在杀气时想办法增加自己一方棋的气就叫“长气”。白棋被围的两个子只有二口气，而黑棋的5个子有三口气，对杀时白不能胜。白要想在对杀中成功，只有增加白两子的气才行。白先不在右边紧气，而走A位的长，使两气变成四气，快一气而杀黑。
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图a黑两子只有两口气，而白四子有三口气，对杀对黑不利，但白棋有缺陷，在白一子周围有长气手段。图b黑1打，白2长，黑3粘时有了四气，由于长了两气，使白四子在对杀中被吃。
（二）紧气
在杀气时想办法促紧对方的气就叫“紧气”。从图b中我们看出，当黑白双方外气相同而又都不能长气时，谁先动手谁就胜。这种一步步让对方气变少的方法就叫做“紧气”。
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有时也必须运用扑和点等手段来迫使对方撞紧自己的气，从而达到对杀成功的目的。图a黑只有三气，同时又不能长气，如果按常规来紧气则黑会被杀，如图b。 这时黑1的扑是紧气好手，迫使白2提，从而撞紧白一气。走至黑5时，黑反而快一气杀白，如图c。
三、不同情况下的对杀
（一）没有眼的对杀
从紧气的知识中我们已经知道，在没有眼的对杀中，双方外气相同且没有公气时，谁先动手谁就胜。有公气时情况会怎样呢？图a黑白双方各有两口外气，同时共有A位一口公气。黑先动手时，如图b 黑获胜。但如果黑1先在公气上落子呢？如图c黑反而差一气被白杀。因此，紧气时一定要注意先紧对方的外气。
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（二）有一个眼的棋与无眼棋的对杀 这种情况的对杀是不会双活的，因为公气永远是属于有眼的一方。只有两种局面出现：有眼杀无眼和长气杀有眼。
1．有眼杀无眼 俗称“有眼杀瞎”。图a从数气的方法中我们知道公气属于有眼的一方，因此白有三气，黑只有外气两口，白胜。图b黑1紧气想杀白，白2应后，黑便不能在A位叫吃白，否则会被白在B位提掉，因此白胜。
从上面我们可以看出有眼一方很有利，因此，在杀气时，长气的方法之一就是想办法做一个眼，同时用手段迫使对方做不出一个眼。图a图中角上的黑棋只有三口气，而白有四口气，黑先能杀白吗？图b黑1提白一子，白2打，走至白6在
位提黑一子后形成打劫（打劫的知识将在下周的内容中介绍）。图c黑1做眼才是长气的手段，白2提后，黑3不让白成眼也是紧气手法。以下形成有眼杀无眼，黑胜。
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图a走成此形时，黑先能否杀白？图b黑1直接紧白棋的外气是错着，走至白6后黑被杀。其实黑有长气手段。图c黑1做眼是妙着，走至黑7时白被杀。
2．长气杀短眼
一般说来，有眼的一方在对杀中很占便宜，但无眼的一方如果外气很长时，有眼一方的棋也会被杀。图a白棋有眼，但只有四口气，黑却有五口气。图b黑1先动手，走至黑7时，黑快二气提掉白棋。
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从上面的例子中我们得出一个长气杀短眼的结论：当无眼一方的外气比有眼一方的气数（外气十内气十公气）要多出一口以上时，无眼一方就可无条件杀死有眼一方的棋。
（三）双方都有眼时的对杀
双方都有眼时的对杀可分为两种情况：双方眼的大小一样时的对杀；一方眼大、一方眼小时的对杀。
1．双方眼的大小一样时的对杀 黑白双方均是小眼，同样各有两口外气，但没有公气。此时谁先动手谁就胜。所以在没有公气的情况下就不存在双活。
图a黑白双方同样是小眼，内气和外气均相同，公气有一口。图b此时无论双方谁先动手，均可共活（即双活）。所以，在有公气的情况下，双方都有眼的棋共活的可能性很大。
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2．一方眼大、一方眼小的对杀
图a黑棋有四口外气。一口内气，白棋是大眼，有一口外气，三口公气，因为公气归大眼所在，所以在此形中黑白双方是无法共活的。如果黑方认为可以共活，白可按如下步骤杀黑。图b走到黑14点眼时，白15已可叫吃黑子了，黑被杀。图c若黑想杀白，按图中步骤可以看出，黑仍被杀。
41
无论是无眼还是小眼与大眼的对杀，只要按照数气方法算好双方的气，对杀中就会选择恰当的对策。
第五讲：劫的知识
一、打劫的概念
“劫”是围棋中一种特殊的棋形所造成的，即黑白双方相互间一个子的提取，这种互不相让争夺一个子的局面就叫“打劫”。下图白1提后，黑2接着就提白
1、白3接着再提黑2„„循环往复，以至无
42 穷，导致一盘棋为了一子而永无了结。所以，围棋规则规定：出现此类情况时，一方提子后，另一方不得立即回提。必须先在别处走一子等对方应后，才能回提，这种情况就叫“打劫”。
图a黑
两子处在被白叫吃的状态。图b白1提掉黑两子后落入黑3子的虎口中，此时黑能接着提掉白1吗？图c黑2接掉白1后并没有处在被白叫吃状态，所以黑能紧接着提掉白1。此形并不属于打劫的特殊形。黑2这手棋在围棋术语中称“打二还一”。类似打二还一的棋形还有“打三还一”“打四还一”等。
请记住：一方的一个子提掉对方的一子而落入对方的虎口中处在被对方叫吃的状态时，就形成打劫的局面。此时必须在另一处走一手棋，迫使对方应一手才能回提。如何才能迫使对方应一手呢？请看下面“劫材的选择”。
二、劫材的选择
形成打劫的局面使你不能立即回提对方的子时，你必须在另一处走一手才能回提，但是如果你随手走在对方无关痛痒的部位，对方就不予理会，而在打劫处粘上自己的棋，这样你就没能达到你的目的。怎样才能迫使对方应一手呢。
43 白1提后，黑不能立即在A反提。只能先在另一处走一手。黑2冲，要切断白3子，白只能接回3子，这时黑便可在A位回提白1了。黑2这手棋叫“寻劫”，白3这手棋叫“应劫”，此时像黑2这一点是能被打劫所利用的关键处，便称为“劫材”。
如果黑2寻劫时，白3不应而连回白1，黑4便断掉白3子，取得一点收获。所以说寻劫的这手棋必须有一定的后续价值。图a此形中黑想活棋必须在A位粘一手，但如果现在轮到白方下子，黑就只能劫胜才能活棋了，如下图。图b白1提，形成打劫，因不能立即回提，只能在别处找劫材，因为一旦白劫胜，黑这块棋就会死掉，所以黑必须寻找与这块棋价值不相上下的劫材。图c黑2立威胁白的另一块棋，如果白在此不应而粘上白1，黑就杀死左边的白棋，形成交换。所以白只好按图d所示白3应来活左边的白棋，这时黑4就可回提劫了。
一般来说，劫的胜负取决于劫材的多少，劫材较多的一方会获胜，但也不是绝对的。这就要取决于劫的价值大小和对全盘形势的判断。
44
三、劫的种类
（一）单劫 劫的胜负对其它棋没有影响，只是关系到一个子得失的劫就叫“单劫”。图a、b中黑1提就是单劫。
单劫一般是在收官子的阶段打。别看单劫价值很小，有时在盘面很细的局面将决定一盘棋的胜负。
（二）生死劫
关系到双方多个子的得失，同时影响到全盘胜负的大劫，就叫“生死劫”，也有人称为“天下劫”。图a黑1提，形成生死劫。图b白如果没有合适的大劫材时，黑3便不顾一切地粘上。这样黑不但救活两块黑棋，同时还杀死白棋，获得很大利益。图c如果白有合适的大劫材，黑就必须在别处应一手，白4便可回提劫了。图d白提劫后，如果黑没有合适的大劫材时，白6也会不顾一切地粘上。白在救活自己一块棋的同时，还可杀死黑两块棋，白大胜。 从例子中可以看出此劫谁胜谁负对于双方都非常重要。很可能关系到这盘棋的胜负，所以说此劫是生死劫。
45
（三）无忧劫
劫的胜负对自己一方没有影响的劫就叫“无忧劫”。黑1提，形成打劫。黑如劫胜，可吃掉白5个子；如劫负，只是白救走自己的子，对黑没有影响，所以此劫对黑来说就是无忧劫
（四）紧气劫
提劫后可打吃对方的劫叫“紧气劫”。黑1提劫，同时打吃对方的5子，所以此劫叫紧气劫。
（五）缓气劫 提劫后还需要再紧气才能打吃对方棋的劫叫“缓气”。 黑1提劫，白角上7子还有两口气，所以此劫对白棋来说就叫缓气劫。
46
（六）先手劫与后手劫
产生劫之后先提劫的一方为先手劫，对方即是后手劫。白 一子紧气打吃黑3子时，黑1提劫，这时黑就是先手劫，白再回提打劫时就是后手劫。
四、劫的应用
初学者往往怕打劫，感觉打劫很累人、很麻烦。其实打劫是围棋中很有趣的事，一旦你学会在实战中运用劫与对手周旋时，就会感觉到劫所带来的极大乐趣，弈棋的兴趣也会倍增。
（一）劫活
利用打劫来争取活棋就叫“劫活”。当你的棋不能无条件活时，你就应考虑一下是否可以运用打劫来扩大眼位而活棋。图a当白1打时，如果黑2老实地粘上，白3长，黑因没有两个眼而死。图b此时黑2挡才是正着，用打劫的方式来争取做活。
图a走成此形时，黑先走能活吗？图b黑1扑才是正着，白不能在A位接，否则黑在C位继续打，同样是打劫，白的损失会更大，既使白走B位切断黑棋也是劫争。
47
五、劫的应用
（二）劫杀
利用打劫来杀对方的棋就叫“劫杀”。当你不能无条件杀死对方的棋时，你就要考虑是否可以用打劫来杀死对方。图a黑先手在握，有办法杀死白棋吗？黑如在A位连，白B立就可做活。这时你应想到是否可以用打劫来破对方的眼。图b黑1在B位扳是强手，白2打吃时，黑3可在一路做劫，这样白将面临被劫杀的可能。
图a此时白
一子扳是错误的一手棋，如果黑随便在A位打一手，经白B、黑 C粘后，白的毛病就没有了。其实黑有妙手可以杀白。图b黑1尖，瞄着A、B位的打劫才是正着，A、B两点黑必得其一。白如A位粘，则黑B扑、白C长、黑D跳形成劫杀。虽然白是缓气劫，但总比让白净活好。
48
劫杀是属于有条件的杀对方，但也有一种特殊的劫杀可让对方无条件地死。这种特殊的劫杀方式就是连环劫。图a黑先手在握时，能无条件杀死白。图b一般人可能会黑1挡，待白2立下后，黑再考虑是在A位扑入打劫，还是走B位做成双活。其实黑没有想到最好的方法。图c黑1先扳一手才是正着，白2如挡，黑3就紧气。白A提劫时，黑B位扑入打劫，形成连环劫。象这种特殊的打劫，白无条件被吃。
（三）借劫出棋
有些子被对方围住，看来已成为死子，但运用打劫的手段却有可能把它们救出虎口。图a黑两子被围，有办法逃出吗？图b黑1尖是好手，瞄着2位的打劫，白怕被劫杀，只好在2位连，黑3渡时黑子已安全回家。
49
第16篇：围棋选修
围棋选修课教学计划
2014---2015第二学期
栾树双
校本课程围棋在我校已经开展多年了，在铁力的各项比赛中取得了很多好的成绩，现在我校从学前班开始就开设了围棋课程，围棋在我校有了很大的影响了，爱下棋的学生越来越多了，几年来我校培养出了很多的围棋爱好者，无论在校内还是在校外很多的围棋爱好者都经常在一起下棋，相互交流，特成立了本校的希望围棋培训交流队。
我们的活动团队受到了校领导的大力支持，为我们提出了很多好的意见和建议，为了让我们的围棋队更好的，更健康的发展，我特制定了如下的计划：
一、校内学生围棋队的同学每天中午进行集中训练。集中学习互相提高的训练。以丹朱围棋教室教程为主。
1、每周
一、五进行集中对练，由高年级对低年级的同学，以高带低的训练。教育师进行集中指导，集中讲解。
2、每周
一、五进行围棋理论培训，由教师进行大盘讲解，并针对学生对弈中出现的问题进行集纠正。
3、每学期进行一次校内的围棋比赛，以促进学校围棋教学的有效进行，学生们的围棋水平的均衡发展。
4、积极吸收有发展潜力的学生进入校本围棋队，进入希望围棋社团。
二、校外的围棋爱好者定期进行交流活动，每周进行一次网上对弈。下完棋后进行复盘共同研究共同提高。围棋特色活动的开展，既可以极好地锻炼学生思维的条理化，增强记忆能力、判断能力和独立思考能力，还有助于学生竞争意识和意志品质的培养。不但丰富了孩子们的课余生活，也给整个校园带来了勃勃生机。
第17篇：围棋启蒙
小朋友们好,今天由我来陪你们玩一个最好玩的游戏,在玩游戏之前老师先给你们讲一个故事,好不好?(好)你们喜不喜欢听故事啊?(喜欢) 在很久很久以前,我们中国有一个大王,叫做尧, 尧大王有一个儿子,叫丹朱,丹朱和你们一样大的时候总是不听话,在家和邻居的小朋友打架,去到学校又和学校的小朋友打架,你们说打架好不好呀?(不好)小丹
珠不但不听话,而且还很不聪明,有一天, 尧爸爸左手拿着一个苹果,右手也拿着一个苹果,问丹珠一共有几个苹果,小朋友们你们说有几个?(两个)可是小丹珠在这里想了半天也说只有一个,你们说这小丹珠说得对不对啊?(不对)那你们说这个小丹珠聪不聪明?(不聪明)于是尧爸爸可担心了,心里想：“唉，我的儿子这么笨，长大了该怎么办啊？”尧爸爸左思右想,终
于有一天给他想出了一个打仗的游戏,一个可以使人变聪明的游戏, 尧爸爸就把这个游戏教给了小丹珠,小丹珠学了这个游戏以后就变得越来越聪明了,长大了以后还成了长胜的将军。 小朋友们，你们想不想变得越来越聪明啊？（想）那老师就来告诉你们这个可以变聪明的游戏好不好（好）这个可以变聪明的游戏的名字就叫做围棋，围棋是有两种颜色的棋子，一种
是黑色，还有一种是？（白色）对了，你们都有一个很好听的名字，老师现在也给这棋子取一个好听的名字好不好？（好）老师把黑色的棋子叫做黑将军，那你们说白色的棋子叫什么？（白将军）对了，你们都很聪明。那我们的黑将军和白将是在哪里的打仗的呢？小朋友们把眼睛看到老师这里来，这个就在黑将军和白将军打仗的战场，我们把它叫做棋盘，跟老师念一遍：棋
盘（棋盘）我们来看，棋盘上有很多横线线，也有很多？（竖线线）对了，横线线和竖线线交叉的地方有很多小点点，我们把它叫做交叉点，跟老师念一遍交叉点（交叉点）我们的黑将军和白将军就是站在这些交叉点上打仗的。将军一定要站在有横线线也有竖线线的地方站得稳稳的。看老师这个黑将军有没有站到交叉点上呀？（有）看老师这个白将军呢？（也有）可是
有些小朋友下棋的时候很不认真，不小心就把黑将军放到这小方格子里来了，这小方格子是不可以放将军的，为什么呢？因为这个小方格是一个大池塘，池塘里面住着一条嘴巴很长很长的，牙齿又很尖很尖的大鳄鱼，大鳄鱼好多天都没有吃东西了，肚子正叽哩咕噜的叫个不停呢，它看到一个将掉进了大池塘里来了，你们说它高兴不高兴啊？（高兴）它就会很高兴的游过
去，张开大嘴巴，咔嚓一声就把黑将军怎么样了？（吃了）那你们说这小方格子里能不能放将军呀？（不能）还有些小朋友下棋的很不认真，就把这白将放到这小线线上了，这小线线也不能放将军的，为什么呢？因为这个小线线是一座很小很窄的小桥，这将军的身体又胖乎乎的，走在上面就会摇摇晃晃，一不小心就会扑通一声，掉进了什么地方呀？（大池塘）池塘里面住着什
么？（大鳄鱼）大鳄鱼看到又一个将军掉下来了，你们说它高兴不高兴呀？（高兴）它就跑过去又张开大嘴巴，又把白将军怎么样了？（吃了）那你们说这小线线能不能放将军呀？（不能）那我们的将军应该放在哪里呢？（交叉点上）对了。跟老师念一遍：棋子放在交叉点。现在老师请几个同学把老师手上的将军放到交叉点上，请勇敢的小朋友举起你的手来…….
现在你们都学会了找交叉点了，老师要问你们一个很简单的问题，老师的手指的是什么？（鼻子）对了，你们有几个鼻子呀？（一个）我们人有一个鼻子，两个鼻孔对不对啊？（是）那我们来看看我们的将军站在交叉点上有没有鼻子好不好？（好）老师把一个黑将军在交叉点上，将军的身上有四条小线线长出来，这四条小线线对出来的第一个交叉点就是黑将军的鼻
子，好，现在跟老师一起来数一数这个黑将军有几个鼻子好不好？（好）
一、二……..这个将军站在交叉点上有几个鼻子啊?(四个)这将军比我们人可厉害多了,我们人只有一个鼻子。如果我们人把鼻子和嘴都堵住的话,还能不能呼吸呀?(不能)不能呼吸会怎么样呢?(死掉)那现在教师也拿四个将军把这个将军的四个鼻子堵住看看它会怎么样好不好?(好)老师先拿
一个棋子把它这个鼻子堵住…….现在这个将军还有没有鼻子了?(没有)没有鼻子就会怎么样?(死掉)对了,现在我们就把没有鼻子的将军从棋盘上拿下来。现在老老师拿一个黑将军放在交叉点上，请四个小朋友把它的鼻子都堵上……好，现在我们都学会了堵鼻子的游戏了，老师再给你们讲一个故事好不好？（好） 《西游记》大家都看过吧？（看过）那个本领很大
的是谁呀？（孙悟空）对了，那孙悟空有一个长着两只大耳朵的师弟是谁啊？（猪八戒）对了，那你们知不知道猪八戒为什么会长着两只大耳朵吗？（不知道）原来这猪八戒也有两只和我们一样漂亮的耳朵的，可是有一天他没事干，就跑到花果山去找孙悟空玩，孙悟空以前是不是住在花果山？（是）猪八戒去到花果山后看到很多水果，猪八戒本来就很贪吃，所以去到那以
后，吃了香蕉、苹果……把肚子吃的圆圆的，胀胀的，走不动了，就对孙悟空说：“猴哥，我们来下盘围棋好不好呀？孙悟空就说，好呀。”说完孙悟空拿起黑将军，那猪八戒拿什么？（白将军）我们下围棋的规则是黑将军先走，白将军后走，一人走一步。孙悟空拿了一个黑将军放在交叉点上,这时猪八戒看孙悟空没注意就拿了几个白将军咚咚咚咚的把孙悟空的黑将军的
四个鼻子都堵住了,然后还很得意的跟孙悟空说：“猴哥，我把你的黑将给吃掉了。”我们来看，孙悟空的黑将军才走了一步，猪八戒的白将军一下子一共走了几步？（四步）那可不可以呀？（不可以）猪八戒犯规了，你们说孙悟空生不生气？（生气）所以孙悟空跑过去抓住猪八戒的一只耳朵使劲一拉，变成了一只大耳朵，一只小耳朵，好不好看？（不好看）这下猪八戒
又对孙悟空说，猴哥我不敢了，我们再一盘吧，孙悟空说，好了，不跟你计较了，再下一盘就再下一盘，于是孙悟空还是拿黑将军，猪八戒还是拿什么？（白将军）孙悟空走一步，猪八戒现在也乖乖的跟着走了一步，孙悟空又走一步，猪八戒也走一步，现在轮到谁走呀？（孙悟空）对了，现在呢？（猪八戒），这时猪八戒一看自己的白将军只有一个鼻子了，他就不管三七十一
拿起白将军咚……..偷偷地走到这里来，他看一下还是觉得不放心，心想：我的白将军离这三个黑将军那么近，一下子就会被追上，于是又拿起白将咚咚…….猪八戒再回头看了看，心想：唉，猴哥的本领那么大，翻一个跟斗就追上来了，于是他干脆拿起白将军咚……..跑到这后面来了，这是他心里想，猴哥，我看你还能追到我吗？这时孙悟空跑过来一看，猪八戒的白将军跑
哪去了？最后在后面被他找到，这时他二话不说，跑过去抓住猪八戒的耳朵就使劲一拉，猪八戒就变成了两只大耳朵，好不好看？（不好看）我们下围棋是有规则的，这猪八戒下围棋老是犯规能不能下蠃孙悟空？（不能）现在大家和老师一起来学习下围棋的规则好不好？（好）跟老师念一遍：黑将军先走，白将军后走，一人走一步，棋子不能移动。
今天老师给你们讲得故事好不好听？（好听）玩得这个游戏好不好玩？（好玩）。。。
第18篇：围棋口诀
围棋七字口诀200句
1、金角银边草肚皮
2、三线拆二有根基
3、小目飞挂应尖飞
4、见机夹攻更有味
5、小目高挂三线托
6、托退定式记一记
7、星位一挂关或飞
8、压长定式也可以
9、布局关键抢要点
10、切莫贪吃走小棋
11、分投定要位置好
12、左右逢源最适宜
13、立二拆三搭配好
14、高高低低合棋理
15、定要扳住两子头
16、逃要关来追要飞
17、扭十字要长一边
18、对杀定要算好气
19、几子将死请暂放 20、一旦走尽无余味
21、棋筋再少要保护
22、轻子该弃就要弃
23、宁失几子不失先
24、先刺多数占便宜
25、莫压四路休爬二
26、七子沿边活也输
27、要走正着走大棋
28、不走废棋不撞气
29、双单形见定靠单 30、逢方必点逢镇飞
31、七死八活是常识
32、滚打包收是妙棋
33、连走三同四要变
34、左右同形中为宜
35、拆逼都是宽处拦
36、迫敌靠近我活棋
37、压强不要去压弱
38、声东目的在击西
39、出头舒畅争中腹 40、当心仅活被封棋
41、虚镇实尖灵活用
42、棋成愚形效率低
43、边攻击来边围空
44、自己勿活要补棋
45、能立则立曲则曲
46、多弃一子能出棋
47、两二被打定要长
48、金鸡独立有骨气
49、棋过一半要冷静 50、判断形势定大计
51、若是胜势莫贪心
52、稳扎稳打操胜棋
53、若是败势别灰心
54、乘早侵袭找弱棋
55、刺打断托点利用
56、弃子造劫借借气
57、挑起纠纷比智力
58、力争败局转棋细
59、双先官子抢着走 60、收官需慎莫大意 6
1、布局常形十二种 6
2、中国流和二连星 6
3、对角小目一三五 6
4、星三三和双三三 6
5、同型小目错小目 6
6、宇宙流和对角星 6
7、小林流和星小目 6
8、各型特点要熟记 6
9、布局掌握三原则 70、空守挂角是次序 7
1、再占急所与大场 7
2、借势开拆是大棋 7
3、选用定式看全局 7
4、上下左右搭配齐 7
5、自己已活可脱先 7
6、抢占要点别犹豫 7
7、看准敌弱要搜根 7
8、迫敌走成飘浮棋 7
9、挂星被夹点三三 80、弃子活角两有利 8
1、弃角取势争模样 8
2、飞封定式要熟记 8
3、无忧角上两路托 8
4、试探应手是真意 8
5、敌强欲削宜浅侵 8
6、进退有路方为宜 8
7、自己断点常记心 8
8、适时护断别忘记 8
9、先活自己再杀敌 90、一味贪杀反被欺 9
1、两块活棋不必断 9
2、友邻浮子要联系 9
3、断后敌孤定要断 9
4、该断不断勿成棋 9
5、冲断扭断反打断 9
6、挖断跨断寻战机 9
7、立断劫断打入断 9
8、围歼孤棋反眼挤 9
9、莫往攻击目标碰 100、宽攻大围收渔利 10
1、逢碰必扳敢作战 10
2、有时连扳妙无比 10
3、开劫先要看劫材 10
4、棋补无劫要注意 10
5、打两还一巧妙用 10
6、当心硬腿硬出奇 10
7、一只大眼要分清 10
8、是死是活规律记想 10
9、长三曲三可点杀
110、长四曲四是活棋 1
11、花四五六可点杀 1
12、方四不点也死棋 1
13、刀五一点当然死 1
14、普通板六是活棋 1
15、大猪嘴是扳点死 1
16、小猪嘴是劫活棋 1
17、盘角曲四劫尽亡 1
18、碰角板六看外气 1
19、角上板八能双活 120、断头曲四是死棋 1
21、围敌一块拟杀棋 1
22、思考方法要牢记 1
23、扳杀点杀扳点杀 1
24、迫敌走成撞紧气 1
25、再想造劫做劫杀 1
26、有时双活也便宜 1
27、要是条件勿成熟 1
28、切勿乱动等时机 1
29、三三肩冲要注意 130、已边长来敌方飞 1
31、四四遇托需连板 1
32、弃取定要想仔细 1
33、攻角须从宽处理 1
34、天五山是必争地 1
35、多子围空方胜扁 1
36、两翼张开形美丽 1
37、小目飞挂一间夹 1
38、高夹低夹有分歧 1
39、低夹飞压多两分 140、高夹关或反向飞 1
41、压退定式虽可走 1
42、抱吃一子稍不利 1
43、也可托角求安定 1
44、略有委曲还可以 1
45、小目高挂二间夹 1
46、巧用妖刀很严厉 1
47、对付妖刀有六法 1
48、最为常见是大飞 1
49、大跳小跳是正着 150、一般不宜用小飞 1
51、外侧靠是可以走 1
52、内侧靠是小不利 1
53、方朔偷桃一路尖 1
54、塞不进是最惹气 1
55、龟不出头要挖打 1
56、巧妙利用接不归 1
57、勿打有变及时打 1
58、两打勿打等时机 1
59、切莫凑着帮围空 160、切莫凑着帮补棋 16
1、小目高挂选定式 16
2、低夹外靠托退飞 16
3、雪崩内拐外里外 16
4、镇消无忧是好棋 16
5、虎口遇扳常单退 16
6、虎口遇打常滚打 16
7、虎口切断常虚跳 16
8、仙鹤伸腿能联系 16
9、棋向中腹争阳面 170、两番收腹成效低 17
1、下子要避车后压 17
2、棋高一路力无比 17
3、棋逢难处小尖尖 17
4、不好走处不走棋 17
5、敌之要点我要占 17
6、常替敌棋多考虑 17
7、敌棋知舞避其锋 17
8、我补厚实敌变弱 17
9、穿过象眼要注意 180、穿忌两行飞为宜 18
1、三路挖出先看征 18
2、两子必长别忘记 18
3、三路腾挪常碰撞 18
4、弃子发威能得利 18
5、围棋四角顶有趣 18
6、生生死死变化奇 18
7、拨钉子里有称砣 18
8、老鼠偷油真有趣 18
9、棋逢断处巧能生 190、下子先后讲次序 19
1、两壹路上多妙手 19
2、托夹扑劫尖挖聚 19
3、防闷成形宜单跳 19
4、两子成形斜飞利 19
5、四路被断常虚跳 19
6、一团气促鼻顶宜 19
7、台象生根点胜托 19
8、矩形护断虎输飞 19
9、不能用征可半枷 200、送佛归殿送到底
围棋十诀编辑
围棋十诀，顾名思义就是下围棋时的十句口诀。也是下围棋的一种经验总结和积累要素。相传有唐王积薪， 宋刘仲甫等多种说法。 最早见载于南宋陈元靓《事林广记》(标题为《象棋十诀》)， 明刘仲达《鸿书》、《秋仙遗谱》、《石室仙机》等书均有转载。该诀对后世中外棋界有广泛影响。20世纪20年代，日本铃木为次郎与我国陶审安讨论，将原围棋十诀改为上面的十诀。改稿的影响远不如原作。进入二十一世纪暴力围棋时代，李世石古力之年轻棋手崛起后网友总结的新十诀。 中文名 围棋十诀 一
不得贪胜 二
入界宜缓 三
攻彼顾我
目录
1十诀简介 2具体释义 ▪ 不得贪胜 ▪ 入界宜缓 ▪ 攻彼顾我 ▪ 弃子争先 ▪ 舍小就大 ▪ 逢危须弃 ▪ 慎勿轻速 ▪ 动须相应 ▪ 彼强自保 ▪ 势孤取和 3新十诀 4其他十诀 5其他释义 1十诀简介编辑
一.不得贪胜 二.入界宜缓 三.攻彼顾我 四.弃子争先 五.舍小就大 六.逢危须弃 七.慎勿轻速 八.动须相应 九.彼强自保 十.势孤取和
说明: 作者相传有唐王积薪, 宋刘仲甫等多种说法.最早 见载于南宋陈元靓《事林广记》(标题为《象棋十诀》)， 明刘仲达《鸿书》、《秋仙遗谱》、《石室仙机》等书 均有转载。该诀对后世中外棋界有广泛影响。
2具体释义编辑 不得贪胜
不要走不讲道理和过份的棋。濑越宪作曾改为“贪不得胜”，本质未变，侧重不同。在这里我们总结出了以下几种情况，列出要领，供大家参考：
一、有一定优势时对方下出胜负手；1.布局阶段，决不能退让，因为此时距离胜负道路尚远。2.中盘阶段，关键之处不能退让。局部损得，可酌情处理。3.收官阶段，必须将这种优势正确地计算为目数，能否退让，完全取决于优势目数的情况。
二、有绝对优势时，对方下出胜负手，不论任何阶段，在反击没有把握的场合，都必须做出让步，一定要珍惜这来之不易的绝对优势。入界宜缓
意为打入对方阵势要徐徐图之，不求一击而得逞；另外，“宜缓”从广义上去理解，还有另一层含义。即在没有合适侵消点的场合，从全局将对方的模样限制在一定的范围之内，等待入侵时机。这是一种以静制动的后发制人之策。 攻彼顾我
是指将要攻击对方时，要想到自己的安危与发展，以及和全局的配合。分析攻击的方向，确立借攻击是为了围空、扩张、转换，还是攻杀。 弃子争先
和《棋经》中“宁失数子不失一先”是一个意思，不要因小处纠缠而丧失“先手”的主动。弃子原则：1.仅是目数的增减（等于官子）。2.仅是局部的损失（亦等于官子）3.逃孤对全局不利。4.对方很难吃干净的子。5.弃子可以得到多种重要利用。6.弃子争得先手后可以换取全局更大的利益。弃子争先大都只适用于布局至中盘的各个阶段，到了官子阶段则一切取决于目数的大小了。争先，1.即争取先手和主动，2.争取对全局的控制能力（急所和大场）。 舍小就大
“大小”，指棋的价值，是围棋中最基本的棋理！是指导我们行棋的第一考虑要素。对弈中，每行一步棋都是一次判断棋子价值大小的选择。广义的说除了填眼的棋没有价值，所下的每一步棋都会有所得，但是要选价值最大的那步棋走。“小”，即目数少或发展潜力小的子，或只与局部利益有关的子，次要位置的子等；“大”，则是目数多或发展潜力大的子，或者与全局的利益相关（急所、大场）的子，重要位置的子。“小”与“大”的判断方法，应尽量将其转化为一种确实的目数概念，这样判断就比较容易了。比如：某方以弃去30目价值的残子换取一道厚势，那么事先必须估计这个厚势是否具有30目的实质，或者这个厚势对全局的影响和控制力是否大体具有30目的价值。这种估算法，虽然没有点目那样准确，但若经常做这样的练习，其准确性便会越来越高。同时对于提高大局观，提高全局的判断力亦是大有裨益的。 逢危须弃
《棋经》上讲“善败者不乱”。孙子兵法上也有类似的意思。专指形势不利时，自己的棋已经危险，越逃可能死的会越多，或者越逃跑对方借攻击获得利益越多的情况下，就须放弃，放弃的越早损失越小。“危”，一般指形势受到损害，棋子受到攻击或遭到某种危险状况。“危”的另一层涵义是“居安思危”，这是从全局来讲的，是己方的弱棋，在尚未直接遇到危险时，就已经计算到某些暗伏的危险，需要提前作出有效地防范措施。“弃”，与前面的“弃子争先”、“舍小就大”有所不同，“逢危需弃”所涉及的范围更广，更有腾挪、转身、转换之意。不过其总的要领仍然是相同的：“弃”是为了更好地“得”；“弃”可以摆脱困境，争取主动。 慎勿轻速
是指对局时的态度，要重视对手，小心谨慎，兢兢业业。不要凭主观意志盲目出手行棋，要根据双方棋势的发展，计算周全、严密后，再确定如何行棋。 动须相应 指下棋时要有全局观念，时时刻刻都要将全局的形势放在首位，局部要和全局呼应配合。明白了局部和全局的关系，所落下的棋子要和周围的形势有配合照应。“相应”包括：
一、获得周围子力的接应，
二、借用全局力量攻击对方，
三、和全局的形势配合，围空或扩张势力。彼强自保
“彼强”说明对方在某一方面有优势，要判断准对方强在哪里，是形势、模样还是厚势？是无懈可击吗？其弱点在哪里？搞清楚这些是决定如何自保的前提。“自保”是本诀的关键。在敌方的强处，棋没有缺陷，无理挑战自然会自找苦吃，所以遇到这种情况，要以忍为上，力求尽快安定；敌方的棋虽强，但有缺陷或弱点，这时候的“自保”要根据全局的需要，采取积极的自保（主动出击，以攻为守），或含蓄的自保（瞄着对方弱点，有章法地撤退，以图后发制人，使对方攻杀时有所忌惮，不敢放手一搏），这就需要对局者有一个良好的形势判断能力，根据不同的局面，采取相应的恰如其分的“自保”措施。 势孤取和
这实际上是教人一种治理孤棋的方法。“势孤”说明在某一局部或某个方面，对方势力较强，己方子少力薄，强战必然导致失败。但应采取那种方法打开局面呢？“取和”即是解决这个问题的方法和理论支柱。当然采取“和”的方法，要根据不同的场合而变化，有的宜直接谋活，有的场合不能与对方正面作战，需要运用灵活的转身战术，有时又需经过腾挪，再相机动出，凡此种种，举不胜。因此“势孤取和”直译的意识是：己方势力弱时，应采取灵活、调和的方针。本诀中又包含了“入界宜缓”“慎勿轻速”“彼强自保”等内容，但又与以上三诀有所不同，因为“取和”，是属于一种有准备的、积极的抵抗手段，如果对方“不和”的话，就要预先准备必要的反击手段，这样才能确保“和”的成功，这也是“取和”之真意。 3新十诀编辑
一.持重勿贪 二.入界宜缓 三.相机而攻 四.扼要而据 五.弃子取势 六.舍小就大 七.动须相应 八.慎勿轻速 九.彼强自保 十.先势后地
说明：20世纪20年代，日本铃木为次郎与我国陶审安讨论，将原围棋十诀改为上面的十诀。改稿的影响远不如原作。 4其他十诀编辑
进入二十一世纪暴力围棋时代，一些年轻的职业棋手和网友总结的新十诀 1.坚决要胜 2.入界宜深 3.攻彼忘我 4.弃子另杀 5.大小都要 6.逢危就战 7.爽在轻速 8.棋都不应 9.彼强硬搞 10.势孤玉碎
鲜明凸显了现代围棋取胜第一，依赖计算的特点。
5其他释义编辑
围棋就是宇宙，就是天地。围棋里面内含太丰富了，包括天文、数学、哲学、军事、人生等，包罗万象。就拿哲学来说，围棋里蕴涵着丰富的哲学思想，充满着对立统一的辩证关系，如大小，先后，攻守，得失，生死、厚薄、奇正、动静、地势、虚实等。攻与守是矛盾的，又是不矛盾的，像围棋就是阴阳调和，黑白阴阳，黑跟白交融在一起，像太极图，黑白互相转换，不可分割。守跟攻，你只有守得好才能进攻，攻得好就是最好的防守，但是必须守得好。
不得贪胜，你要适可而止，不能过度。干什么事情，你一贪就坏，所以它摆在第一。围棋你赢半目和一目半都是赢了，就可以了，你明明只能赢二目，你非要赢二十目，那就不明智了。中国的中庸思想就是这样，你适可而止，不得贪胜。 入界宜缓，你要侵犯到人家那里去，不要着急，慢慢地来，不要急于侵犯人家。
攻彼顾我，进攻人家要顾到自己，必须考虑自己，你盲目去攻，自己到处都是破绽，这种攻是不行的，你首先要顾到自己，自己没有破绽，才能去攻人家。匹夫之勇不可提倡。 弃子争先。你弃子才能争先，要抢先手，就要付出代价的，放弃才能抢先手。什么都是要付出代价的，世界上好处都是给你得的，没有的，不仅是下棋，做人就是这么做。
舍小就大。你要大的，就要舍小的，连小的都不能损失，那是不行的，必须有得有失，一个人干任何事情就要有得失。通过学围棋就要懂得得失关系，人的一生最后总结得比失多一点，就成功了。世界上没一个人都是得或都是失的，舍小就大。
逢危须弃。碰到危险你就放弃，不要抱住不肯放。
慎勿轻速。你的速度，什么东西都不能太快，轻举妄动是不行的，干什么事情也是如此，每一句都告诉你，做人要谨慎，要小心，兢兢业业。
动须相应。你的行动要有照应，不要单干，蛮干更不行，下棋也是这样。 彼强自保，人家强了，你还得保，人家很强大，你盲目地攻击人家，是傻瓜。 势孤取和。也是这个道理。所以仔细一想，这十句话都是教人必须要稳，沉得住气，每一步都要兢兢业业。
第19篇：围棋歌谣
围棋歌谣
小朋友，学围棋,围棋好处很神奇，第一可使脑子灵，学习功课不费力，第二为国争荣誉，拿回冠军多荣誉，有的同学不爱棋,课余玩得没意义，玩弹球，拍画片，时间浪费多可惜，小朋友,多宣传，大家都来学围棋，功课抓紧成绩好,课余学习有意义。
围棋手法歌
提打虎扑，尖跳飞长。征双门抱，断接冲挡。 立爬拐退，夹挖托压。
扳顶贴挤，碰靠跨搭。刺点觑穿，并团双补。 镇罩枷封，吊消漏渡。
挂守拆投，盖挺逼拦。肩冲尖顶，扭断连扳。
▲棋盘口诀1
横十九,纵十九，相乘三百六十一，一百八十另半个，大家一样算和棋。
▲棋盘口诀2
横数十九竖十九，相交三百六十一，九颗星星排整齐，九个部位莫忘记。
▲方位口诀 九颗星星排整齐, 正中天元不忘记。 “
四、四”位置叫星位,周围一圈分仔细。星位上面是高目,小目放到下面去。
小目旁边是目外, “
五、五” “
三、三”分高低。
▲落子口诀
黑子先行白子后，单双决定第一手，轮流落子不能改，要想悔棋不能够。
▲用兵口诀
棋盘好比是战场，棋子就是你的兵，你当司令来指挥，巧妙布阵善用兵。
▲行棋口诀
黑子先走,白子后，棋子走了不能移，走棋先在哪儿走，金角、银边、草肚皮。
▲气的口诀
角上一子有两气，边上一子有三气,中间一子有四气，要想长气连接起。
▲吃棋口诀
要想吃棋围上去，围得没气赶快提。棋子散散好处多，断开分别包围起。
▲吃子口诀
从上面打到下面，从外面打到里面，让它气越来越少，最后把它全提掉，
▲逃子口诀
棋子危险莫心急，想想办法来逃棋，逃跑方向要正确，方法正确逃出棋。
▲做眼口诀
角上一眼要三子，边上须用五步棋，中间围成一个眼，七子才能围得起。
▲一只眼口诀
做起一眼不算活，眼位不全消灭你，先紧外气后紧内，最后一步统统提。
▲两眼活棋口诀
要想棋子不被吃，快把两眼来做齐，做起两眼不害怕，因为我的是活棋。
▲真假眼口诀
别看它有两只眼，真眼假眼细分辨，两个真眼才算活，一个卡眼是死棋。
▲有眼双活棋口诀
黑白各有一只眼，中间夹着一口气，数数外气一样多，这叫有眼双活棋。
▲双活口诀
这片棋可真希奇，没有两眼有公气，双方不敢去 “吃子”，大家和平双活棋。
▲三活口诀
各有一只眼，两个亲兄弟，可恨对方棋，中间插进去。自己没有眼,一边一口气，兄弟没法连，进攻真着急。
对方棋开了言: “二位小兄弟,你们别吃我,我也不攻你，咱是双活棋,对立又统一。”
▲点眼口诀
“直三” “曲三”一点死， “丁四” “刀五”一点亡，“花五” “花六”眼虽大，中间一点也白忙。
▲活形口诀
做活棋，要两眼，两眼不明不用忙。“直四” “曲四”和 “板六”，够做两眼不用慌。
▲不须点口诀
下棋需要看仔细，不要白走一步棋，有的棋形不需点，任他补棋也白忙。“直二”无法做两眼， “方四”不点也要亡。
▲劫的口诀
两个虎口相对应，黑棋白棋来回提。按照规定找劫材，人家应劫才能提。
▲劫的口诀
两个虎口口对口，黑棋白棋来回提，回提要先找劫材，间隔一步提回来。
▲角上曲四口诀 角上曲四看外气，两口外气是活棋。一口外气需打劫，没有外气更别提。
▲盘角曲四口诀
盘角曲四要看气，两口公气是活棋，要吃棋子收外气，劫材补尽才能提。
▲角上扳六口诀
角上扳六要分析，看看外面几口气。没有外气一点死，一口外气打劫活。两口外气不能点，点也没用是活棋。
▲盘角曲四口诀
盘角曲四假双活，冷静把棋看仔细。等到盘终劫材尽，不杀自然算死棋。
▲破眼口诀
破眼方法有四种，点眼、挤、扑、劫破眼。点眼点在中心处，缩小眼位*挤眼。
做劫破眼妙味多，扑的手段记心间。
▲破眼口诀
破眼方法学四种，点眼、扳、挤、还有扑。点眼点在中心处，缩小眼位就要扳。扳挤使它变假眼，四种手段记心间．
▲征与枷口诀
吃子技巧用手筋，常用手段征和枷。征吃注意六条线，巧妙枷住把敌杀。
▲对杀口诀 长气吃短气，有眼杀无眼；大眼杀小眼，长气吃大眼。
▲无公气口诀
没有眼，无公气，气短必负甭怀疑。若是外气一样多，谁先紧气谁胜利。
▲着法名称口诀
围棋应对着法多，扳、行、挡、虎、接、提、跨。 夹、*、飞、压取攻势，尖、拆、托、退取和法。 断、打、曲、立逞手段，长、接、关、扑有章法。 镇、拦、冲、挖攻得急，跳、双、渡、爬随机化。 先手便宜：觑与消，吃子手法：征与枷。 解消劫争须用粘，试探应手碰碰它。 杀棋常用点、扑、挤，大场分投慢慢下。 三十六计任我用，盘上谈兵分高下。
▲一口公气口诀
双方没有眼，中间一口气，外气谁长谁胜利。若是外气一样多，就看谁来先紧气。
▲两口以上公气口诀
双方没有眼，中间有公气，先算他的外气加公气。再算我的外气有几气，轮到我走棋，少他一气吃他必无疑。
▲一方有眼对杀口诀
他有一只眼，我只有外气。他有外气、内气加公气；我的外气长长的。只要两方气相等，先走杀他，必胜利。 ▲各有一眼对杀口诀
各有一只眼，大小一样的。遇到此情况，大多双活棋。 我的外气加一气，大于你的外气加公气，先走获胜没问题。 ▲大眼和小眼对杀口诀
一方大眼气数多，对方眼小气太急。如何计算双方气？公气都算大眼的。
公式：大眼方：外气加内气加公气。 小眼方：外气加内气。
第20篇：围棋作业
智力游戏
快乐围棋
兴趣爱好
趣味娱乐
第二课：黑先。1，2，7，8题是双吃，3，4，5，9，10题是门吃，6，11，12题是抱吃。
1题 2题 3题 4题 5题 6题
7题 8题 9题 10题 11题 12题 第三课
课堂习题：黑先 1，2是征子。3 4题藏着枷吃。5题倒扑加征子。6 倒扑加抱吃。
1题 2题 3题 4题 5题 6题
作 业：黑先。1，2题是征子，3题4题是枷吃，5题 6题是倒扑。
1题 2题 3题 4题 5题 6题
第四课 巩固练习：黑先 1 是接不归。2题比气（紧气加长气）3题4题边角吃子。
课堂习题： 1题 2题 3题 4题 作 业：黑先。1，2题是接不归，3,4题是边角吃子。
1
1题 2题 3题
第五课 巩固练习：黑先 总复习：
1 征子 2 抱吃 3边征子 4门吃 5门吃 6门吃 作 业：黑先。总复习。
1倒扑 2倒扑 3接不归 4接不归 5接不归 6接不归
第六课 课堂练习：黑先杀白。白先做活。各走一遍。
1 2 3 4 作 业：黑先。1——4黑先杀白。5——6黑先双活。
1 2 3 4 5 6
第七课 课堂练习：黑先杀白。白先做活。各走一遍。
1 2 3 4 5 6 7
作业：黑先1 2 3 4 5 6 7 第八课 课堂练习：黑先杀白。白先做活。各走一遍。
1 2 第九课 1——7课堂练习，8——14课外作业。重点练习如何打劫活。
1打劫活 2无忧劫 3打劫活 4无忧劫 5打劫活 6无忧劫 7打劫活
8打劫杀 9打劫活 10打劫活 11打劫活 12打劫活 13无忧劫 14打劫活
