推荐第1篇：书画名家：文征明（推荐）
书画名家：文征明
文征明（1470一1559年）初名壁，一字征仲，号衡山，江苏长洲（苏州）人。是明代中期著名的画家，书法家。他与沈周、唐寅、仇英并列，合称“吴门四杰”。与唐伯虎、祝枝山、徐祯卿并称“江南四大才子”。晚年与老师沈周并驾齐驱，继沈周之后成为吴门派领袖。从正德到嘉靖年间，据《吴门画史》一书统计，吴派画家共有876人，人材济济，但在当时，出类拔萃，声名显赫，唯有沈周、文征明等一些人。
文征明的书画造诣极为全面，其诗、文、画无一不精。人称是“四绝”的全才。他虽学继沈周，但仍具有自己的风格。他一专多能，能青绿，亦能水墨，能工笔，亦能写意。山水、人物、花卉、兰竹等无一不工。
文征明传世画作还《千岩竞秀》、《万壑争流》、《石湖草堂》、《石湖诗画》、《横塘诗意》、《虎丘图》、《天平纪游图》、《灵岩山图》、《洞庭西山图》、《拙政园图》等。画作有《雨余春树图》、《影翠轩图》、《绿荫清话图》、《绿荫草堂图》、《松壑飞泉图》、《石湖诗图》、《失竹》、《江南春图》、《古木寒泉图》、《塞村锺馗图》、《松声一榻图》、《好雨听泉图》、《兰竹》、《梨花白燕图》、《水亭诗思图》、《仿王蒙山水》、《东园图》等。
浒溪草堂图
纸本设色
纵26.7厘米横142.5厘米
辽宁省博物馆藏
此画画法秀润，意境清幽。画面上描绘的是高木浓荫，掩映草堂，群山环抱，清波蜒曲，帆樯林立，榭阁屋宇错落。近处草堂敞轩，二高士案前对坐，正在高谈阔论;在艺术表现手法上，用笔细腻严谨，山石仅用渴笔微抹，以点苔显出明暗，经营位置，得写生之助化出清幽境界。
兰亭修禊图
金笺纸本
青绿设色
此画描绘的是晋朝王羲之等人在兰亭溪上修禊，作曲水流觞之会的故事。修禊是古代的风俗。兰亭修禊是东晋穆帝永和九年（353年），王羲之与谢安等41人，在浙江兰亭修禊的故事。王羲之等人临曲水而洗涤，每人都作了诗文，王羲之作了序，记述兰亭周围山水之美和聚会时欢乐的心情。在这幅作品之中，画家以兼工带写的方法勾画了曲水湾湾，兰亭环抱其中。树木和竹子画得非常工细，但不刻板。山峦皴擦简练，临流水而坐的文人的衣纹概括，富于一种装饰趣味。
仿米氏云山图
纸本墨笔
纵24.8厘米横602厘米
北京故宫博物院藏
此图就是文徵明的粗笔作品，笔法粗简，墨气淋漓，气象萧森，笔力遒劲，在粗放中抒写了宁静典雅的气质。在寂静萧索的大自然之中，一人策杖过桥，似在略停深思，其沉静思索的姿态映衬了自然的萧森与静穆。画面苍润，题字苍老，题诗韵致，表现了画家诗、书、画兼长并擅的文人墨气，画家凭借此抒写了沉静的文人名士生活的情怀。此画是画家晚年的作品，风格粗放，用笔老辣，很能体现画家艺术功力。
幽谷清泉图
纸本设色
纵107.8厘米横37.3厘米江苏常熟博物馆藏
文徵明早年的山水作品
古木寒泉图
绢本设色
台北故宫博物院藏
文徵明绘画创作以山水画为主，无论是淡雅的青绿，还是沉雄文秀的水墨，大多是描写江南风光或文人园林，画法除学元人以外，也追踪五代和北宋，但很少受南宋院体的影响。他的画，工细之中寓质朴，于沉着之中见灵动。笔墨则于干枯中见秀润，在熟练中见生涩，有很强的抒情意味。这是一幅秀美的青绿山水画，设色浓丽中风致淡雅，美丽而不流于媚俗。树木的画法用空勾填色，古香古色。山峦的设色是大面积的平涂，用笔不多，但秀润独存。
绿阴清话图
轴
纸本墨笔
纵131.8厘米横32厘米
北京故宫博物院藏
本幅有题：“碧树鸣风润草香，绿阴满地话偏长。长安车马尘吹面，谁识空山五月凉。征明。”经何昆玉、吴湖帆鉴藏。本图绘高山耸立，树木葱郁，山下二人临溪对坐。自然景色秀丽清幽，人物情态恬静优雅，表现的是隐逸环境和高士情操，也是画家本人思想、爱好的流露。作品布景繁密，树枝精细，多王慕遗意。然构图密中有疏，山石勾勒少皴，多干笔而不见渲染，形成规整而略具装饰性，用笔尖细中带工拙，墨色干湿相间而总体清淡。此图又名《五月空山图》。
春深高树图
绢本设色
纵170.1厘米横65.7厘米
上海博物馆藏
文徵明师沈周而不为所囿，博取众长，自成一体。山水、花鸟、人物都极为精妙，为明代最为杰出的画家之一。文徵明的画，大体可分两种：一为细笔，秀丽柔密，一为粗笔，苍劲朴茂，都为人们所称赏。他的及门弟子很多，画风影响于后代很大。此图描绘深山高树,笔墨苍润劲健、朴茂多姿，同时又端庄工丽,是文徵明的经意之作。
泉石高闲图
纸本墨笔
纵68厘米横25.5厘米
沈阳博物馆藏
此图画溪岸一段,古木三章,一老者临流而坐,静闲听泉。画面用笔简略而凝练。左上侧自题“庚戊八年二四日徵明写泉石高闲时年八十又一”,下钤“徵明”、“停云”二印。右下钤“煜峰鉴赏”、“虚斋秘芨之印”、“治晋斋印”等鉴藏章。文徵明是山水画的巨匠，但他的花卉也成就不亚于山水画。其花鸟兰竹取法元人，近师沈周，风骨秀逸。
古木苍烟图
纸本墨笔
纵26.2厘米横跨7厘米
北京故宫博物院藏
文徵明的画多写江南湖山庭院和文人生活，布局平稳，笔墨苍。早年画风细谨，中年粗放，晚年醇正，粗细兼备，而以粗笔为贵，人称“粗文”。与沈周统称“沈文”，为“明四家”之一。画中笔法秀雅，描写细美，墨色清淡而变化丰富，使画面意境清雅开阔，宁静安详，画家的心境情怀，不语而自明。
雨晴纪事图
纸本墨笔
纵130厘米
横60.8厘米
北京故宫博物院藏
“入春连月雨淋漓，一日雨晴春亦深。碧沼平添三尺水，绿榆新涨一池荫。”这件山水小景是画家在阴雨初晴之时所作，以纪事且记情。画中描绘了一雾气弥漫的平沼近岸，碎石散置，绿苔满布，细草丛生。数棵杂树相簇，绿叶枯枝，相互扶助。此作笔法宽厚，墨色浑润，浓淡变化，层次丰富。虽为小景，但亦显得境界开阔，气势厚重，有翠湿欲滴之意。
山水图
扇面
纸本设色
纵16.1厘米
横46.7厘米
台北故宫博物院藏图中远山隐约，连绵起伏；悬崖巨壁，苍松古树，洲渚汀际，杂树成林，茂密葱郁。房屋掩于树间，一老者凝神窗外，涧泉蜿蜒，下泻入溪。格调高雅，稳重而文静，虽有“元四家”及董、米根底，却自具风貌。
玉川图
立轴
纸本 设色
纵132厘米横34厘米
辽宁省博物馆藏此图以远山横亘，平滩杂树作远景；中景则画悬崖巨峰，江帆碧水；近景中布置繁密，山石树木间屋舍俨然，板桥溪水，静中有动。全画布局精巧，用笔细谨，有工秀清苍之美。
《漪兰竹石卷》 局部
花卉中，文征明最喜画兰竹，今存《漪兰竹石卷》，为代表性作品，将赵子固之繁茂、郑所南之疏淡、赵子昂之笔墨韵致熔于一炉。兰竹间杂以荆棘，伴以怪石、小草、流水，穿插苍松，意境清幽。
横塘图
册页
纸本设色
北京故宫博物院藏此图为文徵明所作小幅画之一，萧疏简练，格调高雅，淡逸文静。
石湖图
纸本
设色
故宫博物院藏本幅右上隶书石湖二字，左下钤印：文壁印白方，停云生白方。又行书分得石湖，衡山文壁。千顷东南麓，登临兴渺然。断烟山外树，明月镜中天。故事追文穆，闲情付玉川。鸥亭盟再续，农圃胜常专。自吸泼为酒，行看水变田。冯将华发在，游赏谢飞仙。《横塘》、《石湖》二页是《明贤姑苏十景册》中画页。清安岐《墨缘汇观》著录。
积雨连村图
立轴
纸本水墨
纵87.9厘米横29.1厘米
美国波士顿美术馆藏此图笔墨疏简，属于“粗文”画风。远山用笔轻柔淡润，随意勾出山体轮廓，再略施渲染，以浓墨点苔。近树和中景树木亦用墨点成，或浓或淡，而疏密不显，呈平面感。
千林曳杖图
立轴
纸本墨笔
纵35.3厘米横25厘米
北京故宫博物院藏此图画山峦层叠间房屋村舍，树木或枝繁叶茂，或萧疏秃干，有人撑舟而归，有人荷杖小桥。用笔细谨，浓淡、粗细、疏密，互相交织，有条不紊，给人温雅沉静之感。
临溪幽赏图
立轴纸本墨笔
纵127.8厘米横50厘米北京故宫博物院藏图中山坡上松柏、杂树高耸茂密，绿荫下溪水蜿蜒，溪上横卧小桥，桥上一老者临溪赏景，其后有童子侍立。用笔细谨，着墨精巧，意境清幽。
溪山幽居图
纸本
辽宁省博物馆藏
松壑飞泉图
設色絹本 立軸
云壑观泉图嘉靖辛卯（1531年）作。钤印：文徵明印、衡山、停云。题识：嘉靖辛卯夏四月，写云壑观泉图。征明。签条：宣统辛亥十月上虞罗振玉审定真迹。钤印：振玉之印。鉴藏印：戴培之鉴藏书画印、角茶轩收藏书画之印。
山水图
江南春倡和图
手卷
纸本
23*235cm
青绿山水
沈周作水不作鱼鳞细皴，勾线曲折而婉转如意。文氏此图写流瀑奔泻急湍之妙，兼赵伯驹赤壁图之诀要与沈氏用笔之长。
全图由溪流分隔为四层，近处二层作树均巨大，墨色浓重，且枝叶前后相连，是为近景，则观赏时由近而远，自然层次分明。
近处山道长松杂树旁四位高士，分成二组，作且行且语情状。山爆由远处山谷分三处奔泻，逐渐汇聚而倾注于上游源头。溪流正中，有巨岩矗立，使溪流一截为二，再成急瀑，与右侧另一瀑布齐注于中溪，溪中散石点落，则见波澜湍流，四散奔逸。中景溪岸又窄，水流奔流于石罅间，岩岸上或倚或立，众木成林。此时水流写法更为细腻，多随流向,萦回流转,各尽其态，最见构思不易。流至近处渐成壮阔，仍见洋洋浩渺，令人目眩神移。
停云馆言别图
王宠常随征明游，互作酬唱，此作为其将赴南雍，言别时作赠者，“履仁”，宠字。时为辛卯五月，文征明六十二岁，王宠三十八岁，另本署年为四月。
图中柏槐三株，枝枒虹结，皮老苍藓，右后为古松一株，高耸入云。树枝的伸展与相互穿插，树节的夸大明晰，为文氏晚年画法的一大特色。二高士踞坐左侧石岩上，一人端穆，另一人则旷达萧散，即征明与王宠的写照、二童捧物，隐立于树后。设色不多，以浅锋为主，树皮、人面、土坡悉用赭石染，赭墨分，仅一人衣略作朱色。诗云：春来日日雨兼风，雨过春归绿更秾，白首已无朝市梦，苍苔时有故人踪。意中乐事樽前鸟，天际修眉郭外峰，可是别离能作态，尚堪老眼送飞鸿。
楼居图
图作于嘉靖癸卯秋七月，文氏七十四岁，全图笔笔用心，允为晚年得意之作。
门前一湾流水，前有垂杨，过木桥即为园门，园由砖墙围成。四周林木茂密，间见荆棘，树叶或圈或点，浓淡相互掩映，极富变化。中有小道，可通楼居。楼头二高上对坐，四面开窗，可赏览景色。一童捧茶来，方欲品茗清淡，写文人高逸情景，尽在其中。用色不多，以浅锋为主，以草绿点叶或偶染山石，用笔挺健而不夸张，在苍劲中得醇厚之趣。近山清淡远山浓郁也为沈周习用方法。题诗曰：“仙客远来好图居，窗开八面眼眉舒，上方台殿隆隆起，下界云雷隐隐虚。隐几便能窥日木，凭栏真可见扶余；总然世事多翻覆，中有高人只晏如。”是为南坦刘先生谢政赋归，征明写此为赠，贺其高卧田园。
江南春图
这是文征明晚年工笔中的精品，用笔细而醇雅，洵文人画之极意。款署嘉靖丁未，征明七十八岁。
倪瓒作江南春词，倪为吴人，故吴中人士和者极多，为一时风尚。近处坡岸作树三株，一直一斜，右旁并立一树，与左侧二树遥为呼应。树头新绿初成，花尚未发，一高士鼓桴湖中，正领略春天景色。中景在杂树中，一楼耸立，楼头桥旁，垂杨低桠。远景为一抹远山，山下谷口，洲堵相连。用色类小青绿，坡岸用赭石染，上罩石绿，新叶也以花青点成，柳枝等虽未点叶，用色渍染，均富春意。
听泉图
款未署年月，除征明诗外，尚有王守王宠兄弟和诗，文征明于四十九岁二月，曾与王守、王宠等游惠山，于二泉亭下品茗，作有惠山茶会图，此图可能也作于五十岁前后。
画一高士着朱衣，坐于流泉旁，树以细笔点写，或胡椒、或芥字、或平头，有苍茫朦胧意。远树以云烟烘断，尢能得飘渺之意。近树先以淡墨点叶及画干，以焦墨覆盖，更显浓郁深秀。远景不作繁琐，仅见清泉从山口入，两岸水边微见萋草，山石皴笔不多，用墨多次渍染，得其坚实厚重，深具王蒙笔意。石桥架于两岸，小溪则曲折而下，水流至此方始湍急，高士侧耳凝神，与泉声相应。树干用赭墨，山石在赭石上以草绿螺青分染，凝重之气，直透眉宇。征明诗为：空山日落雨初收，烟树沉沉水乱流，独有幽人心不竞，坐听寒玉意迟留。
雨余春树图
款署丁卯十一月七日，文征明年三十八岁，署名文璧。时为濑石所写并补诗。
近处有山路，坡陀叠起，古松三四，错落箫疏。茅亭前两高士策杖闲话，另一人则倚坐桥上，桥下流水淙淙，正在“耳中流水眼中山”赏心悦目的景色之中。中景平岸参差，坡脚间以巨石。岩际谷间，木桥相连，松林深处，水榭草屋六七间，游人点缀其间。远处一山崇起，顶平壁峭，皴笔不多，略见矾头，以苔点簇成小树，与山腰密林相连，山脚远处的松林淡淡化去，尽在烟中，是雨后的写景手法。全图师沈周青绿山水法，以赭石染平台山坡，以赭墨分面，再以青绿分染，使层次分明。人物林木用笔尚稚拙，为初期作品面貌。诗为：雨余春树绿阴成，最爱西山向晚明，应有人家在山足，隔溪遥见白烟生。
晚春高树
古树五株立于堂前，树皆枝干粗壮，叶作夹叶或以苦绿点成。石绿染成之平台二高人寂然对坐，流水从身后石桥下流出，在山岩脚处得见波光粼粼。近处坡岸依小山有小迳可达草堂，堂后山谷洼处，一道清瀑分三段流下，时见遮断，且夹巨石以增险峻。对岸林木茂密，一小童行于山径间，山路行回曲折，穿林而过可达山之颠处。山中腰有茅亭，亭后林木矗立，由山腰直连峰顶，将峰头自然间隔，使成变化。远山不着色，淡墨渍成，别见雅韵。
全图皴笔不多，苍劲有力，用青绿重色，然石脚用赭，石面以石绿由上下染，破以石青，色彩明丽。石罅均作苔点，浓墨点就后待干再以苦绿或石绿破之，使墨色不致因浓重与全图色调不能协同。
仿赵伯骕后赤壁赋图 （局部）
仿赵伯骕后赤壁赋图 （局部）
仿赵伯骕后赤壁赋图 （局部）
文嘉在跋文中指出；先时吴中有士人家藏有赵伯驹后赤壁图（赵伯驹为南宋青绿山水名家），当道欲献予时宰（时严嵩当权，嵩与其子世蕃好蓄藏，天下名画，均刻意求得，相博王家即以清明上河图弗予而系岳），而主人吝与。征明语之，岂可以此贾祸，吾当为之重写，或能存其仿佛。所以衡翁此卷，乃为友人而仿赵画作成。构图依原卷大要，然用笔的苍劲，赋染的淡雅得宜，不失衡翁的精神。
依款署戊申（一五四八）七月既望，征明应为七十九岁。今另有文征明赤壁赋图，既谓赤壁赋图，应概括前后赤壁二赋，然除卷首有白露横江，鸟鹊南飞之意境外，其他内容，大致相同，仅用色作大青绿略为相异，款年署丙戍，征明五十七岁，按五十七岁那年，征明正自京师南归，是否能作此图，应可存疑。
图为全卷中之
四、
五、
六、
七、八诸段。局部1描写“江流有声，断岸千尺”的雄奇山势，苏子摄衣而上，履巉岩，披蒙葺，所芸的“二客不能从焉”，图中可看到苏东坡一人立峭壁上，俯视江水激浪，生壮阔之情，因此“划然长啸，草山震动，山鸣谷应，风起水涌。”在壁腰以勾云烘断，象征山岩的高壮，岩旁秋树下偃复起，正是霜露既降，木叶尽脱的景像。
第六段描述“反而登舟，放手中流，……适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣。”江前为山岩突起，江树连岸，江中披头巾者为苏东坡，前坐为客。鹤从东而西掠，仿佛在座者方凝目于江中景色，尚不知鹤将飞掠而来然。局部3在松后作草堂，苏子正酣卧其中。左侧亦即原卧的屋舍，以枯树、古松、秋叶等相隔，苏子梦见道士，羽衣翩跹，悟即为飞鹤，著朱衣启门而视者，即骛悟的苏东坡也。长卷作故事性的记述，所以可用重覆的手法处理内容和构图，这是古来相传表达画卷的基本观念。
水浪和卷云，用勾勒法，尤其江面的波纹，作鱼鳞纹细细勾出，都是唐宋以降的传统技法。青绿山水设色既重，山石皴法不宜大繁，从衡翁此卷仅勾大的轮廓而不作细皴，便能了解原意。只是衡翁不欲用色太重，将笔趣掩蔽，想来还求作品能表达出自己的面貌，也许这便是笔墨用色处与原画不同的所在。
清秋访友图
以小青绿法写成，两高士一着红衫，一着赭黄，坐高冈相互清谈。近树二株为夹叶，一为苍老古树，童子一人，携琴立于树下。冈后树也多以夹叶法作成，右侧微见山径小道。高处有一亭，数道瀑布从远山直奔而下，汇成溪流，颇见壮阔，至近处方成湍急，似觉淙淙有声。远山危岭高幛，山脚见松林，山石以细笔擦皴，虽皴笔不多，苍劲醇厚。因为秋景，故山石均用赭染，并点秋叶，山头以绿分，在秋意中又见明净之美。
绝壑高闲图
已卯四月望，文征明五十岁写此图。巨幅，用笔劲朗，为文征明师学沈周粗放一体之典型风格。
高士趺坐山岩平台，神气清远，以头部的比例而言，身形略高，然两袖宽阔，又似正确。旁立一童捧书侍立，岩下石桥前，友人携杖来会，正欲至此林泉胜境，把臂清话。
山瀑见于双壁之隐蔽岩后，前岩壁际，老树或欹或斜，一作夹叶，一作芥字点，枝干挺雄劲拔，右侧也是绿阴浓垂，合成天幕。山石勾成后作横皴，具沈周笔法中披麻兼斧斧之遗意。瀑布冲激有力，回成水纹，水纹流动自然，颇见水势奔腾之妙。用浅锋法，赭石以外偶以草绿染叶，淡雅而不损笔墨韵味。此图不如八十岁所作古木寒泉之简练，用笔之妙，实异曲同工。
赤壁胜游图 局部
赤壁胜游图
局部
文征明七十九岁时曾分作前后赤壁图卷，而另又有赤壁赋图卷，精工之甚。八十六岁时又曾作书画赤壁赋卷二日雨夜，与朱朗赌棋不胜，且书后赤壁赋偿负。可见其一生所作此类书画甚多。
图作苏子与客行舟赤壁之下，石壁峻峭直立，水波萦回岸壁，间有垒石丛树。皴作披麻，石壁以赭石染、以浓赭分，坡岸则略施轻绿，以求变化。远山一抹，烟树凄迷，写出江面之浩瀚广阔。用景不多，布置格局却以清雅取胜。无款，有征仲朱白印各一。
文氏作品中伪作甚多，朱朗仿笔，多托征明之名以售。有客遣童子，拿币子朗求征明膺本，误送文宅。文征明笑而受之，且言“我画真征仲，聊当假子朗。”
惠山茶会图
纸本
21.9*67厘米
北京故宫博物院藏
此图描绘文徵明与好友蔡羽、汤珍、王守、王宠等游览无锡惠山，在山下井畔饮茶赋诗的情景。作品运用青绿重色法，构图采用截取法，突出“茶会”场面。树木参差错落，疏密有致，并运用主次、呼应、虚实及色调对比等手法，把人物置于高大的松柏环境之中，情与景相交融，鲜明表达了文人的雅兴。笔墨取法古人，又融入自身擅长的书法用笔。画面人物衣纹用高古游丝插，流畅中间见涩笔，以拙为工。
湘君湘夫人图
纸本淡设色
纵100.8厘米横35.6厘米
辽宁省博物馆藏
此图画湘君与湘夫人，是根据屈原《楚辞?九歌》中的《湘君》《湘夫人》篇创作的。湘君和湘夫人为湘水之神，或云为尧的两个女儿。
西园图
《真赏斋图》 (一)
《真赏斋图》 (二)
桃源问津图
（一）
桃源问津图
（二）
沧溪图
（一）
沧溪图
（二）
东园图
（一）
东园图
（二）
烟江叠嶂图
烟江叠嶂图
《沈文合壁图（局部一）》
沈周、文征明合作
《沈文合壁图（局部一）》 沈周、文征明合作
《山水图》
《东林避暑图（局部一）》
《东林避暑图（局部二）》
《玉兰竹石》
松壑飞泉
溪山深雪
天平纪游图
吴山秋霁图
绢本设色
纵21.5厘米横193厘 1520年作 (3100万元,2010年12月北京保利)
欵署“正德庚辰十月徵明”
下钤“文徵明印”白文方印
题跋：(一)文待诏吴山秋霁图，浩歌亭藏。
(二)玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞外风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一繫故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
夔府孤城落日斜，每依南斗望京华。听猿实下三声泪，奉使虚随八月柤。
画省香炉违伏枕，山楼纷堞隐悲笳。请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡薄疏功名抗，镏向传经心事违。同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
闻道长安似弈棋，百年世事不胜悲。王侯第宅皆新主，文武衣冠異昔时。
直北关山金鼓振，征西车马羽书驰。鱼龙寂寞秋江晚，故国平居有所思。
蓬莱宫阙对南山，承露金茎霄汉间。西望瑶池降王母，东来紫气满函关。
云移雉尾开宫扇，日绕龙鳞识圣颜。一卧沧江惊岁晚，几回青琐点朝班。
瞿塘峡口曲江头，万里风烟接素秋。花萼夹城通御气，芙蓉小苑入边愁。
珠帘绣柱围黄鹄，锦缆牙樯起白鸥。徊首可怜歌舞地，秦中自古帝王州。
昆明池水汉时功，武帝旌旗在眼中。织女机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风。
波漂菰米沉云黑，露冷莲房坠粉红。关塞极天惟鸟道，江湖满地一渔翁。
昆吾御宿自逶迤，紫阁峰阴入渼陂。香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤皇枝。
佳人拾翠春相问，仙侣同舟晚更移。彩笔昔曾干气象，白头吟望苦低垂。
右杜少陵秋兴八首，嘉靖甲申十月之朔，书於玉磬山房，文徵明。
钤印：停云生、文徵明印
(三)文徵仲先生名播海宇，其节义固自可重，而翰墨之精，人犹不易及也。此卷乃为吾友陈复甫画，第识正德庚辰十月写，未始有他题也。传至子正，复得先生所隶秋兴八首，不特书法精妙，而缣素广狭如出一体，遂称联璧。噫！神物固有合，乃因子正而合之，其亦得所依矣。喜而为之识。庚戌清和三日，彭年。钤印：孔加、隆池山樵
(四)书画联璧，三代情深。戊子立秋杨新观题。钤印：杨新、龙纹印
(五)吴山秋霁图，为文徵明画赠陈淳者，时在正德庚辰。余曾著文考证，是年陈氏北上入太学，文氏写此以壮行。世传文、陈之间曾生嫌隙至於绝交。此作之存世及陈括所藏文徵明隶书《秋兴八首》，装裱成一卷，遂为联璧，倩彭年题记，足可证文、陈两家三世友情始终如初，传闻之语岂可信乎！戊子立秋杨新识於京华。钤印：杨新、半聋
题识：正德庚辰十月，徵明。
钤印：文徵明印
该拍品入清以後进入乾隆内府，鉴藏印记五玺全，并嘉庆印记。著录於《石渠宝笈三编》。这里需要指正的是“三编”在著录时，将绢本误记为纸本，观者勿以此生疑。清末此卷流落至欧洲。
推荐第2篇：〖书法欣赏〗文征明行书《七言诗》
〖書法欣赏〗文征明行书《七言诗》
山谷笔法，晋唐风韵，文征明行书七言诗欣赏
文征明行书七言诗，手追二王韵致，又受黄庭坚笔法影响，多以中锋用笔、欹侧取势，结体疏放空灵，线条苍劲有力，点画精妙，法度谨严，意态生动，颇具晋唐风韵。释文：故人踏雪到山家，解带高堂翫物华。偃蹇青松埋短发，依稀明月浸寒沙。朱帘卷玉天开画，石鼎烹璃晚试茶。莫笑野人贫活计，一痕生意在梅花。征明文征明行书七言诗释文：永夏茅堂风日嘉，凉阴寂历树交加。客来解带围新竹，燕起冲帘落晚花。领略清言苍玉萨，破除陈困紫团茶。六辔车马尘如海，不到柴桑处士家。
推荐第3篇：江南四大才子文征明原名叫什么
江南四大才子文征明原名叫什么
文征明是明代著名的“江南四大才子”之一，那么文征明原名叫什么?下面是 为你收集整理的文征明原名叫什么，希望对你有帮助! 文征明，又作文徵明，原名为壁，一作璧，字征明，四十二岁起以字行，而改字为征仲，号衡山居士，长州人，明代非常著名的画家、书法家、文学家。
文征明生于1470年，家世武弁，从他的祖父开始以文显，他的父亲文林在1472年中进士，后任永嘉知县。文征明少时便享有才名，但是在科举上却颇为坎坷，自1495年到1522年期间，他十次应举均落第。1523年，文征明五十四岁，得工部尚书李充嗣推荐，以贡生进京，经过了吏部的考核后被授为翰林院待诏。此时的文征明书画已负盛名，因此在翰林院中遭到嫉妒与排挤，四年后辞归出京，回苏州定居，不再求仕进，而潜心诗文书画。晚年声誉卓著，号称“文笔遍天下”，求其诗文书画者络绎不绝。1559年，文征明去世，享年九十岁，私谥贞献先生。
文征明在书画上的造诣非常全面，诗文书画无一不精，堪称全才，与沈周、唐伯虎、仇英合称为“明四家”，与沈周一同开创了“吴派”。在诗文上，文征明与祝枝山、唐伯虎、徐祯卿并称为“吴中四大才子”。文征明主要作品有《真赏斋图》、《绿荫草堂图》、《甫田集》等。
文征明书画文征明的原名是文壁，字征明。文征明是明代著名的
1 画家、书法家，同时也是著名的文学家。文征明可以说是才华横溢，他学多识广，在诗词上拜白居易、苏轼为师，在文学上拜吴宽为师，在书法上拜李应祯为师，在绘画上拜沈周为师。正所谓名师出高徒，文征明在诗文、书画上都有很高的造诣，在诗文上他是“吴中四才子”之一，在画史上他是“吴门四家”之一。
文征明的画虽然是师从于沈周，但是又有着自己的特色。文征明非常尊敬宋元朝代那些以自身遭遇作为素材的画家，而且又肯定明朝的画家，所以他很明白自己的实力，从而能独创出神气活现的作品，这是谁也无法模仿的。
文征明书画中很多都表现了光辉的形象，在他的作品中，能看到某种感性的激情。他画中的瀑布、黑枪树枝、断崖、连峰、谷涧等都能表现出一种生气勃勃，一种自然的律动。文征明是一个完全隐藏技巧而作画的文人画家，文征明书画中的光芒更是无法形容的。
文征明书画还具有一定的安定感，他根据自己的喜好，用他自己的形式强调着安定感的重要性。文征明的书画作品有很多都已经流传下来，他的创作风格也成为了现代艺术创作非常宝贵的经验。
文征明真迹书画作品如果保存得好，可以历经千年岁月，如果保存不当，那么几十年也可能破损不堪。文征明是六百多年前的一位著名才子，其书画造诣达到了相当高的水平，如果他的书画作品都留存于世没有遗失的话，那么也是可以保存至今的。不过，现在能找到的文征明真迹是很有限的，也许还有一些存在于民间，但大部分应该都已经遗失，真的是非常遗憾。
2 不过，正因为文征明的真迹非常有限，所以其价值也比过去要高了很多倍。在明代时，他的作品便已经是很昂贵的，有人甚至愿意以千金购买，而且也未必买得到。而在古典书画如此珍贵的今天，文征明真迹更是珍贵异常，在各项拍卖活动中，基本都是以数千万元成交。
在下落明确的文征明真迹当中，很多都是保存于博物馆，还有一些则是被私人收藏。比如，醉翁亭记这件作品，如今只能在故宫博物馆观赏到，而且是海峡之外的台湾;还有过庭复语十节卷这件作品，也是存于台湾，那里还有不少文征明真迹，都是当年被国民党一起带走的，虽然没有流入海外，但很多国内人士是无法一窥其真容的。
在北京，也可以观赏到文征明真迹，比如归去来兮辞这件作品。在创作该作品时，文征明已经八十高龄，书法已经是相当纯熟了，而且心境也达到了最高境界，这幅作品很能展现其当时的心态，所以也是很杰出的书法精品。还有草堂十志，也存放于北京，同样是精品级书法作品。总之，文征明真迹都是我国的文化瑰宝，能够观赏一次便此生无憾。
3
推荐第4篇：文建明
文建明
柯尊平要求各级党组织切实把思想行动统一到中央和省委的部署要求上来，进一步增强紧迫感和责任感，自觉把学习推广工作纳入重要议事日程，做到认识到位、领导到位、措施到位、落实到位，确保学习推广工作取得实实在在的成效。一是进一步加大工作力度，在加强和创新社会管理中全面推广文建明工作法。各地要采取有力措施，切实抓好思想发动、精心组织实施，抓好集中培训、落实目标任务，抓好对照检查、认真改进工作，抓好制度完善、健全运行机制，在全省迅速掀起学习推广文建明工作法热潮。二是乡镇党委书记要争当发展有本事、群众信得过的好书记，带头学习推广文建明工作法。要通过学习进一步把握职责要求，切实履行加快发展、促进和谐、固本强基“三大职责”，提高解决问题、沟通协调、应急处变、推动落实“四大能力”，树立政治坚定、真抓实干、清正廉洁“三大形象”，切实发挥表率带头作用。三是加强组织领导，确保各项任务落到实处。各级党组织要进一步落实领导责任，抓好分类指导，加强督促检查，强化宣传引导，确保推进有力度、工作有实效。
推荐第5篇：文建明
敬业·创新·爱民 ——论向文建明同志学习
11月30日，文建明先进事迹报告会在北京人民大会堂举行。中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平会见文建明同志和报告团全体成员并讲话。习近平指出，文建明同志的先进事迹展示了当代共产党人的精神风貌，展示了新时期基层干部的崇高品质。深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，实现“十二五”宏伟蓝图，需要广大共产党员充分发挥先锋模范作用，需要千千万万个优秀领导干部带领群众奋力拼搏。广大共产党员特别是党员领导干部，都要以文建明同志为榜样，学习他坚定理想信念、对党的事业无限忠诚的政治品格，服从组织安排，乐于扎根基层干事创业，在党和人民最需要的地方发光发热；学习他牢记党的宗旨、真情为民谋利的公仆情怀，关心群众疾苦，倾听群众呼声，维护群众利益，多办顺民意、解民忧、惠民生的实事，做人民群众的贴心人；学习他开拓创新、真抓实干的工作作风，牢固树立科学发展观和正确政绩观，创新群众工作方法，增强群众工作本领，敢于正视困难，善于化解矛盾，不断创造经得起实践、人民和历史检验的一流业绩；学习他勇于奉献、廉洁奉公的高尚情操，加强道德修养，砥砺道德品质，正确对待名利得失，自强不息，清正廉洁，永葆共产党人的先进性。《人民日报》、中央电视台、《四川日报》、四川电视台、《华西都市报》等中央、省级新闻媒体对营山县城南镇党委书记文建明的先进事迹进行了一系列深度报道，人民网、中国文明网、四川在线、四川新闻网及新浪、搜狐、网易等网站的关注，对文建明事迹予以了宣传，在广大干部群众中引起强烈反响。许多人说，文建明身上的优秀品质和高尚精神，让人感动，使人震撼，令人敬佩，值得弘扬。
文建明在乡镇摸爬滚打近30年，始终秉承“上为组织分忧、下为群众解难”的信念，认真践行“上不愧党、下不负民”的誓言，以火一般的工作激情，一心一意谋发展，尽心竭力解民难，特别是身患肝癌5年多来，与死神搏斗，与时间赛跑，破解摆在中西部地区乡镇基层政权面前的发展与稳定难题，探索出一套乡镇良性运转的科学机制。短短几年时间，让一个落后镇变成了先进镇、示范镇。
文建明精神最感人的地方是敬业。他把基层作为实现自己人生价值的舞台，先后在济川、朗池、渌井、铁顶、新店等8个乡镇工作，其中任乡镇长、党委书记16年。在工作中，他不等不靠，遇到困难就想法克服，见到矛盾就主动化解，啃下了一个个“硬骨头”，甩掉了一顶顶“落后帽子”。他在基层领导岗位上工作多年，积劳成疾，但他没被病魔吓倒，经常提着药罐罐，骑着自行车，进村入户解决问题。病床上他还在打电话谈工作，手术一个星期后就出院赶回来上班，深入到产业发展、基础设施建设第一线。他常说：“只要我活着一天，就要把老百姓的事办好。”的确，他用自己对事业的满腔热情践行着生命不息、奋斗不止的誓言。向文建明同志学习，就要学习他扎根基层、忠于职守，视事业为生命的敬业品格。
文建明精神最宝贵的地方是创新。他没有轰轰烈烈的伟业，也没有惊天动地的壮举。然而面对新时期农村工作的新形势和新任务，他坚持把工作当事业干，善于在研究状态下工作，把问题当作课题来研究，坚持用创新的思维和办法解决问题。从两个村民的抓扯中，他看出“村财村管”的弊端，催生了“村财由镇上电算化统管”的改革；看到一位老太婆为考上大学的孙女办手续遭遇盖章难，村务集中办公机制的念头油然而生；从发现群众告状的多，找干部说“聊斋”的多，而谋生了“变群众上访为干部下访寻问题解决”的改革；从人浮于事而又无人办事，推行了干部管理体制改革，实行“分线运作、分块管理”模式；从打牌赌博多，村风民风不好，而想出了评选“十好文明户”的妙招„„我们向文建明同志学习，就要学习他与时俱进、敢闯敢干，视压力为动力的创新激情。
文建明精神最核心的内涵是爱民。他视广大群众为亲人，始终把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，甘做人民的“孺子牛”。他常说：“只有落后的工作方法，没有落后的群众。”怀着这样的心态，就必然能够本着真心、真意、真情来做好老百姓的工作。正因浓厚的爱民情怀，他提出发展“百姓经济”，尊重民意，百姓愿干的支持，不愿干的拉倒，引导农村发展“餐桌”经济，城区发展民营经济。 “让老百姓交钱交得明白，让老百姓办事办得方便。”他让村官坐堂集中办公，村里的财务由镇上管理。正因浓厚的爱民情怀，5年间，他屡次拒绝领导要将他调回县级机关工作的好意。正如群众所说：“文书记做的好事，就像天上的星星，看得见，数不清。我们向文建明同志学习，就要学习他心系群众、真情为民，视百姓为父母的公仆情怀。
文建明是学习实践科学发展观的时代先锋，是新时期党员干部创先争优的标兵模范。他的事迹，体现了“把生命融入事业、把真心交给群众、把赤诚献给组织”的崇高精神境界。 “组织创先进，党员争优秀，发展上水平，群众得实惠。”文建明用自己的事迹给我们上了生动一课，他对党的忠心、创新机制的决心、抗击病魔的信心、为民服务的恒心无疑值得学习。
文建明就像一面镜子，我们要对照先进找差距，从自身做起，从具体工作做起，进一步转变工作作风，改进工作方法，立足本职岗位，争当行业先锋，把心思用在干事业促发展上，把感情用在本职工作上，努力推动学校加快发展、科学发展、又好又快发展。
要始终摆正公仆的位置 ——“文建明现象”的三点启示
乡镇党委书记文建明推行的下访找民事、公开议民事、阳光办民事、民主评民事等实践探索，充分说明只有尊重人民的主体地位，保障群众合法权益，才能赢得百姓拥戴，建设和谐社会，上下一心为更加美好的新生活而团结奋斗。
“文建明现象”启示我们，作为人民公仆，必须把群众利益作为“第一利益”。
人民是推动社会发展的动力，同样应当是发展成果的共享者。作为领导干部，要始终牢记坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。依靠人民群众，就是要摆正主人和公仆的位置，把人民群众的利益诉求当作工作的着力点和落脚点，与民生利益息息相关的重大决策，要广泛听取群众意见，进一步加大改善民生的力度。实践证明，只有坚持群众利益至上，工作才会得到群众支持。
“文建明现象”启示我们，作为人民公仆，必须把为民解忧作为“第一追求”。 科学发展观的核心是以人为本，这就要求领导干部时刻把群众冷暖放在心上，千方百计为群众办实事。在改革发展过程中，无论是农民负担、下岗再就业，还是征地拆迁、旧城改造等等，各种阶段性社会矛盾不断出现，如何化解这些难题，对干部提出了更高要求。实践证明，把群众的事当做干部的事，带着感情做群众工作，可以避免“小事拖大、大事拖炸”。
“文建明现象”启示我们，作为人民公仆，必须把群众满意作为“第一标准”。
人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心，这要求必须把人民拥护不拥护、答应不答应作为衡量各项决策的最高标准，用决策的民主性保障科学性。一切以群众满意作为标准，就是要走群众路线，坚持问政于民、问计于民、问需于民，使党和政府的决策部署从群众中来、到群众中去。当干部就应该急群众所急、办群众所需。
“执政为民民为重”，文建明这种“百姓大于天”的情怀背后，是对党的忠诚和对人民的热爱。他把尊重人民群众主体地位化为权为民所用、情为民所系、利为民所谋的实际行动，并在基层工作找到了构建和谐社会的支点，值得广大党员干部特别是领导干部认真学习，深入思考，积极效仿。愿更多的文建明涌现出来，成为百姓的主心骨，群众的贴心人。
推荐第6篇：文建明
敬业 创新 爱民 做时代先锋
——学习文建明事迹心得体会
学习文建明的先进事迹后，我感受到了他身上的优秀品质和高尚精神，让人感动，使人震撼，令人敬佩。
文建明在乡镇摸爬滚打近30年，始终秉承“上为组织分忧、下为群众解难”的信念，认真践行“上不愧党、下不负民”的誓言，以火一般的工作激情，一心一意谋发展，尽心竭力解民难，特别是身患肝癌5年多来，与死神搏斗，与时间赛跑，破解摆在中西部地区乡镇基层政权面前的发展与稳定难题，探索出一套乡镇良性运转的科学机制。短短几年时间，让一个落后镇变成了先进镇、示范镇。
文建明精神最感人的地方是敬业。
他把基层作为实现自己人生价值的舞台，先后在济川、朗池、渌井、铁顶、新店等8个乡镇工作，其中任乡镇长、党委书记16年。在工作中，他不等不靠，遇到困难就想法克服，见到矛盾就主动化解，啃下了一个个“硬骨头”，甩掉了一顶顶“落后帽子”。他在基层领导岗位上工作多年，积劳成疾，但他没被病魔吓倒，经常提着药罐罐，骑着自行车，进村入户解决问题。病床上他还在打电话谈工作，手术一个星期后就出院赶回来上班，深入到产业发展、基础设施建设第一线。他常说：“只要我活着一天，就要把老百姓的事办好。”的确，他用自己对事业的满腔热情践行着生命不息、奋斗不止的誓言。向文建明同志学习，就要学习他扎根基层、忠于职守，视事业为生命的敬业品格。
文建明精神最宝贵的地方是创新。
他没有轰轰烈烈的伟业，也没有惊天动地的壮举。然而面对新时期农村工作的新形势和新任务，他坚持把工作当事业干，善于在研究状态下工作，把问题当作课题来研究，坚持用创新的思维和办法解决问题。从两个村民的抓扯中，他看出“村财村管”的弊端，催生了“村财由镇上电算化统管”的改革；看到一位老太婆为考上大学的孙女办手续遭遇盖章难，村务集中办公机制的念头油然而生；从发现群众告状的多，找干部说“聊斋”的多，而谋生了“变群众上访为干部下访寻问题解决”的改革；从人浮于事而又无人办事，推行了干部管理体制改革，实行“分线运作、分块管理”模式；从打牌赌博多，村风民风不好，而想出了评选“十好文明户”的妙招„„我们向文建明同志学习，就要学习他与时俱进、敢闯敢干，视压力为动力的创新激情。
文建明精神最核心的内涵是爱民。
他视广大群众为亲人，始终把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，甘做人民的“孺子牛”。他常说：“只有落后的工作方法，没有落后的群众。”怀着这样的心态，就必然能够本着真心、真意、真情来做好老百姓的工作。正因浓厚的爱民情怀，他提出发展“百姓经济”，尊重民意，百姓愿干的支持，不愿干的拉倒，引导农村发展“餐桌”经济，城区发展民营经济。 “让老百姓交钱交得明白，让老百姓办事办得方便。”他让村官坐堂集中办公，村里的财务由镇上管理。正因浓厚的爱民情怀，5年间，他屡次拒绝领导要将他调回县级机关工作的好意。正如群众所说：“文书记做的好事，就像天上的星星，看得见，数不清。我们向文建明同志学习，就要学习他心系群众、真情为民，视百姓为父母的公仆情怀。
文建明是学习实践科学发展观的时代先锋，是新时期党员干部创先争优的标兵模范。他的事迹，体现了“把生命融入事业、把真心交给群众、把赤诚献给组织”的崇高精神境界。长城办事处成立不久，一切都处在百废待新之中，作为一名基层领导，这要求我们要解放思想，创新机制，切实为辖区居民办实事、办好事。要在加快建设，改善民生，努力打造和谐、优美的人居环境上取得突破。这就需要我们应像文建明同志一样，力求做到“组织创先进，党员争优秀，发展上水平，群众得实惠。”文建明用自己的事迹给我们上了生动一课，他对党的忠心、创新机制的决心、抗击病魔的信心、为民服务的恒心无疑值得学习。
文建明就像一面镜子。我们要对照先进找差距，从自身做起，就要学习他雷厉风行、不怕吃苦、敢于创新的精神，并运用到工作实践当中，在自己的本职岗位上，为民用权，为民谋利，真正地为人民服务，做一个党放心、群众满意的党员干部。
推荐第7篇：环 保 征 文
环 保 征 文
大自然是雄奇美丽,五彩斑斓的,我们在感叹大自然的鬼斧神工是同时,也必须知道:绿色是生命的象征,是人类摇篮和文明的滥觞.地球上如果没有绿色,人类社会的文明都将无从谈起.然而人类的破坏力是如此的惊人,人类的贪欲也是无止尽的,更由于人类的无知.森林在惨遭厄运.当森林死亡的时候,死亡的不仅仅是树木,而是一个生态系统的破坏.人的狂妄,自私与愚昧如果不是因为大自然的及时惩罚而遇到挫折的话,人类毁灭自然也同时毁灭自己的速度将会更快.其实古人早就提出过与\"大地相亲\",\"忘情于大地\"的观点,也就是对大自然充满一种敬畏,爱戴,珍惜的感情,而社会的价值去向也仅是教育我们珍惜来之不易的钱财,而不是爱惜每一朵花,每一棵树。我们提起文化素质，文明程度是就将这些最根本的东西给忘了。我们总是习惯于将心灵锁在一个狭隘的小天地里，而不是去放飞想象的翅膀。谈到环境，这不是一个轻松的话题，无任是水荒，水灾，生物濒危，还是垃圾与噪音，每一个话题都是无比的沉重，不说别的，就拿我们的母亲河说说吧。黄河自从边黄以后，再也没有被洗清过，就这样边黄了，成了全世界含沙量最多的河流，洪水期间高达50%，一条黄河就象一锅泥浆。如果将黄河每年下泄的 16亿吨泥沙筑一条高宽各一米的长堤，可以绕地球32圈，黄河每年带走的肥料达4000万吨，相当于全国年一亩耕地被冲走50斤肥料。而实际上，黄河流走的不是泥沙而是中华民族的血脉，不是微血管破裂而是主动脉出血呀！
想象一下鸿蒙初开的美丽景象吧！森林茂密而又丰饶，空气清晰而又湿润，林地美丽而又柔软，到处都是一些无名的小草野花，古人类在树上攀援，嬉笑着荡者秋千。有各种野果可供摘取等等。而现在这一些存在的基础消失了，森林在孤寂而又恐惧地望着人类。沉重！我为环境恶化而哭，为人类的贪婪无知而悲！鉴于此，我们都应振臂高呼：还我河山，还我家园。
环保征文
我认为，世界只可毁灭，不可拯救，当然现在我想这一观点似乎是错误的。因为一切我所看到的，正在地球上发生的事情，都表明情况还不是很糟糕，仍有很多人为拯救这个星球而奋斗终生。但很遗憾，这些奋斗中有相当一部分很可能将是徒劳的。一方面，有些奋斗是粗浅，无知，甚至心不在焉、空走形式。另一方面，毁灭世界似乎要比拯救世界容易得多。
就我个人而言，我宁可说自己是地球毁灭者，也不敢吹嘘自己曾为环保作过多大贡献。我认为，在这个人口已经成为极大多余的星球上，任何人的出生本就是对环境的潜在威胁。成长，消费、制造垃圾，可以说我们每个人都对此世界欠下了一笔债，欠债还钱，理之固然。那么我们搞环保，就没有理由骄傲，只能说是在恶劣的环境中痛苦太久之后的良心发现、大脑完善，摆脱了幼稚、野蛮、粗鲁之后，来偿还这笔债。
我并非宣扬所谓“人之初、性本恶”，但我们欠了债——事实如此，我们每个人都必须深刻地认识到这一点，才有可能放下花架子，少些沾沾自喜，真正把环保当成一种责任，严肃地环保，认真地环保，甚至泪流满面地去环保。这样，我们才不会一面高呼环保，一面把塑料袋随手扔在路边；或是把树苗从一个地方挖来，再随随便便埋到另一处，之后看着它慢慢枯死，痛苦死。那么，我们的奋斗才不会是粗浅的、形式的，我们的奋斗才真正算是奋斗。
我们应当感到危机，拯救的努力在毁灭面前实在太脆弱了，几十甚至几百年长成的林木只要几把电锯就能剃得油光锃亮；而辛苦经营的美丽田园只要几枚导弹就炸成乱坟岗。毁灭的潜在欲望，我想很多人都有的，一旦膨胀起来，后果不堪设想——北约就是，至少它的行动有违环保！
惩罚毁灭者比拯救世界更伟大的意义就在于此。至少，可以使肆无忌惮的毁灭者毁灭，让他们胆寒，催人们觉醒，鼓我们斗志。这样，我们才能多些拯救，少些毁灭。
环保问题是天天谈了，人们都懂，但我仍然感到悲哀：世界虽非不可拯救，但若我们没有真正认真起来，严肃起来，恐怕我们还得走下坡路，不过，我们仍有理由可以欣慰，就今天看来，我想，世界是不会毁灭的——至少一百年内。
推荐第8篇：国 防 征 文
国 防 征 文
李秀文
每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。
为什么我们需要接受国防教育呢？国防对我们有什么意义吗？毛泽东曾今说过“枪杆子里面出政权。”国防不仅在战争年代很重要，而且在这个看似和平的世界中更加值得被重视。一个国家若国防教育做的好，那么就意味着这个国家有强大的国防势力。在新中国成立60周年之际，在北京**广场上将举行国庆大阅兵，这也是我国第14次大阅兵了。那时会有数十个装备方队以磅礴的气势经过**。同样也是新中国成立以来军队装备数量最多，规模最大的一次。它向世界展示了我国的国防是强大的。
此外，武警部队也将首次带装受阅。而在这支首次亮相的武警装备方队中，组建仅两年的中国武警“雪豹突击队”的公开亮相将是一大亮点。2007年8月29日，“雪豹突击队”正式成立。用“雪豹”命名这支反恐精英部队，就是要求队员要有雪豹的迅捷和勇猛，在遇有恐怖袭击、突发事件时，反应迅捷、快速处置、灭敌于瞬间。自成立以来，“雪豹”官兵先后圆满完成国家“长城”系列反恐演习、中俄联合反恐演习、中国驻伊拉克和阿富汗使馆警卫、奥运安保等重大任务，圆满完成了护送大使谈判、周旋解救人质等223次随行警卫任务，“尖刀”和国防只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。可是平时若没有强大的国防教育又怎么能抵抗突如其来的“突袭”呢？所以我们的国家很重视我们青少年的国防教育。早学生时代，老师就教授我们许多有关的国防知识。我明白了国防是一个国家的基础.若没有强大的国防作后盾，无论这个国家的经济又多大也将会化为乌有。所以在美国、英国、德国等经济发达的国家，他们的国防实力也是很强大的。他们明白国防对一个国家的重要性非常的大。以至于国防教育普遍在各个群体中。但是，我们的国防教育同样也不亚于任何一个强国。就拿军训来说吧，这也是国防教育的一部分。 现在就上海而言，已经将国防教育落实到小学。刚进入小学的小朋友也将进行军训。习惯要从娃娃抓起，那么国防教育也是一样的。我记得我们军训时发了本国防教育的读本。我还摘录了很多关于国防知识。国防是经济建设的安全保障，是独立自主地行使外支权的强大后盾，是保证国家安全，荣誉和利益的重要支柱。
如果国家没有国防，那么人民便会人心惶惶。如果国家没有进行国防教育，那么战争来临时人民便会一无所知。如果国家没有强大的国防作后盾，那么人民的安危将是一个未知数。
国防不仅对一个国家很重要，对我们普通人来说也很重要。让我们为了蔚蓝的明天一起加油，学习好国防知识吧！“天下兴亡，匹夫有责。”
国 防 征 文
李
秀
文
庞各庄中心小学
推荐第9篇：征 文 启 事
征 文 启 事
为了纪念“五四”爱国运动，缅怀激情岁月，感受时代巨变，我院特举行青年征文活动
一、征文主题
紧紧围绕“五四”精神，主题鲜明，立意新颖，思想积极上进，能够反映当代青年的良好风貌和勇担使命、实现青春、努力奋斗的良好心态。
1、纪念五四运动系列。回顾“五四运动”光辉历程，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，思考五四精神的现实意义；
2、高处立志，低处修身。结合自身在学习、就业等方面的具体感受及时代的特点，谈“五四”精神的传承与发扬光大；
3、我的青春格言。挥舞青春之笔，燃点五四之光。思考当代青年学生所肩负的历史使命，感悟当代大学生的五四精神。
4、实践科学发展。作为五四精神的“科学”的解读，科学发展观的解读 ，科学发展在生活中的具体化。
二、征文对象
各院系全体学生
三、征文要求
1、作品以“五四”运动九十周年为背景，要求主题鲜明，内容健康向上，条理清晰，语言流畅。
2、作品要求有较强的思想内涵，贴近生活、贴近实际，密切联系青年学生成长成才的特点。
3、作品题目自拟，题材不限（小说除外），字数在1000字左右。
4、来稿请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。参赛作品须为原创，不得抄袭。
5、截稿时间：5月15日
四、评比方式
本次征文活动将本着“平等、公平、公正”的原则，所有参赛作品经系部文秘教研组认真审阅评出优秀作品。
江苏食院团委
2012年5月1日
推荐第10篇：校 庆 征 文
武 汉 一 中 校 庆 征 文
韶光流转,盛事如约.在这风在轻拂,叶在飘荡的季节中,武汉一中将迎来建校八十周年华诞。八十周年校庆,是一中承前启后.继往开来的里程碑;是一中团结奋进.再创辉煌的新起点;是一中凝心聚智.彰显风范的新契机。
八十年砥砺耕耘的风雨历程,八十年求索进取的辉煌足迹.八十载风雨兼程,八十载携手向前,全体一中师生团结协作.艰苦奋斗,一中从无到有,发展到今天拥有数万学子的高等中学,累累傲人的硕果,是几代一中人努力奋斗的见证,沁人心脾的文化氛围是一中师生踏出的一片晴空。敬业的教师们在职教讲台上挥洒汗水,传播知识,坚守着自己平凡的岗位.辛勤的学子们怀着一颗渴求知识的心,勇于拼搏.自强不息,在一中这片肥沃的土中发芽.成长,为一中增添了抹抹碧绿。昨天，他们以一中为荣；今天，一中以他们为傲！
一中！你是喷薄而出的红日，你是满载希望的帆船，你是知识的殿堂！莘莘学子在你的培育下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆！这里师生感怀“梅花啧香，桃李春风”，这里校园生活“绿波旖旎,山茶流红”。
一中！你虽经历了许多风雨，却变得更加成熟.健稳。你亭亭玉立，犹如一位美丽的少女，令人艳羡！前程是多么地美好，明天是多么的灿烂，让朗朗的读书声响彻云霄吧！前进中的一中
定能不负众望，将犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼！
风轻轻吹奏，和着优美的旋律；叶，纷纷飘落，送出一份份邀约。这里的一切，都在为一中的八十周年校庆而送出点点祝福——愿一中明天更美好！在这八十周年校庆即将来临之时，让我们随着即兴表演的和音，配上节日的喜庆，踏着愉悦的旋律，提起飘逸的裙摆，来感激学校给予我们的一切，让自由和美好肆意地渲染着空气，让今天所有努力拼搏的汗水，幻化成一中明天壮丽的蓝图！
扬起风帆
乘风破浪
只为育栋梁
征途上
正如日中天
万丈光芒
高二
（十）班严瑾
第11篇：环 保 征 文
环 保 征 文
伴随着经济社会的迅猛发展过程中，由于人类过分追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应，致使在极大满足自身物欲的同时，也给自身未来的发展埋下了诸多隐患，这些问题随着时间的推移暴露越来越明显，直至威胁到人类自身的生存，如温室效应的出现、水污染等问题。在某种程度上，这些问题都归于人们对发展的片面理解，认为只要经济发展了，一切问题都可以迎忍而解，忽视了环境保护。事实上，只有科学的发展才能不断解决人类所面对的问题。
在与家人散布在厂区外，看见满地灰尘时；在家属区的屋里打扫卫生时；出去旅游看见朵朵白云蔚蓝的天空时；看着我们的儿女逐渐长高之际，我们更应好好的考虑一下，我们在环保方面还应做些什、、、、、、
节能减排不仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。社会的主体是人，节能减排的主体也必须是人，节能减排必须从每一个来抓起。由于个体的认识不足或者忽视，致使一滴水、一度电等白白的浪费掉、生产现场粉尘弥漫……。不是没有人注意到环境的恶化，已经所带来的危害，而是多数人认为环境污染问题离自己很遥远，不是自己的事情，也不是浪费自己的钱财，甚至有一些人认为自己有钱，无所谓浪费。殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，现在的浪费，就给子孙后代带来无穷隐患。因此，节能减排人
人有责，需要人人参与。
在钢铁企业不断发展，产业结构的调整，市场竞争日益激化，同时在与国际矿业巨头谈判步履维艰之际；在我们所在的企业连续亏损之际；在我们这个地区现在连饮用水都受水压限制之际,我们也应当冷静下来，客观的考虑节能降耗、减排工作我们还能做些什么、、、、、节能减排、环境问题，不是一个人、几个人或一些人所需要的，也不是一个人、几个人或一些人的事情，更不是一个人、几个人或一些人所能解决的。要想降低能耗、解决环境问题，必须从每一个个体抓起，从提高每一个人的认识抓起，从改变每一个人的习惯抓起。
第12篇：师 德 征 文
师 德 征 文
征文题目：作者学校：广东长师附小作者姓名：关育贤保 密 号:字
数：日
期：宽慰鼓励考试前的孩子
_____________ 2000
2010年9月13日
第13篇：文建明心得体会
向杨善洲同志学习心得体会
作为土生土长的施甸人，我在成长的历程中时常了解到许多关于老书记的感人事迹，也可算是杨善洲老书记先进事迹的见证人。近日，我怀着崇敬的心情又一次认真地学习了杨善洲老书记先进事迹的点点滴滴，杨善洲同志从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，最后将林场无偿移交国家。近日，李源潮指示：“杨善洲同志60年坚守共产党人的精神家园，一辈子把党和群众的利益放在个人利益前面，一辈子淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公。他的先进事迹和思想境界十分感人。他是老干部中突出的优秀共产党员。要把杨善洲同志作为创先争优的重大典型予以宣传。”云南省委书记白恩培对学习杨善洲先进事迹多次作出重要批示。近日再次指出：“杨善洲同志60年如一日，恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作。他始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行执政为民的根本宗旨，始终如一地发挥老有所为的奉献精神，是老干部的优秀代表，是创先争优的突出典型，是广大党员干部的学习楷模。”学习后心灵再次受到震撼，我为家乡养育了杨善洲这样的党的好干部而自豪和骄傲，同时，作为老书记家乡的一名党员领导干部，更加坚定了我学习和追求老书记“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。
民的一生，是平凡而伟大的一生，他身体力行“俯首甘为孺子牛”，创造出无愧于时代和人民要求的业绩。通过学习他的事迹使我体会到，做好事业必须先做好人，必须端正心态，必须要有顽强的意志，不能好高骛远，必须从点滴做起，立足岗位，脚踏实地，勤勉敬业。作为一名党员领导干部，更应该以杨善洲同志为榜样，进一步加强执政为民的理念，随时谨记自己身上的责任，努力提高自身综合素质，用自己的言行去影响、教育我们的干部职工，促使他们树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态面对自己的工作，在自己的工作岗位上作出新的更大的成绩，以达到“创先争优”学习提高的目的。
金河四组：赵琼芬
2011年3月5日
第14篇：文 明 公 约
浏 阳 市 行 政 中 心
管 理 制 度 汇 编
浏阳市机关后勤服务中心
二○○四年十一月
目 录
一、文明公约…………………………………………………… 1
二、安全保卫管理制度………………………………………… 2
三、保密制度…………………………………………………… 4
四、消防管理制度……………………………………………… 5
五、消防安全检查制度………………………………………… 7
六、车辆管理制度……………………………………………… 8
七、人员出入管理制度………………………………………… 10
八、文印管理制度……………………………………………… 11
九、物品出入管理制度………………………………………… 12
十、建筑设施维护制度………………………………………… 13 十
一、卫生工作制度…………………………………………… 14 十
二、用电、用水管理制度…………………………………… 15 十
三、空调使用管理制度……………………………………… 16 十
四、电梯使用管理制度……………………………………… 17 十
五、会议室管理制度………………………………………… 18 附：
1、机关食堂就餐须知……………………………………… 19
2、火灾防范与避险方法…………………………………… 21
文 明 公 约
爱党爱国守法，明礼诚实守信； 牢记服务宗旨，恪守职业道德；敬业奉献爱岗，廉洁勤政务实；客观秉公办事，依法行政为民；公开办事程序，自觉接受监督；注重政治修养，精通本职业务；保守国家机密，抵制歪风邪气；文明礼貌待人，热情诚恳周到；遵守制度规章，爱护公共环境；团结理解尊重，勤俭自强创新；举止品行端正，树好公仆形象。
安全保卫管理制度
一、各单位必须明确兼职保卫干部，负责本单位的安全保卫工作，接受机关后勤服务中心安全保卫科的业务指导。
二、保守国家机密，维护国家安全。
三、注意防火、防盗、防破坏、防事故，共同维护机关安全和正常办公秩序。
四、离开办公室，应将机密文件放回保险柜或文件柜内，并认真检查柜、屉、窗、门是否锁好栓牢，不给犯罪分子有可乘之机。
五、办公室门、屉、柜钥匙，必须随身携带，妥善保管，发现丢失，及时处臵。
六、接待外宾，必须严格遵守党和国家纪律，按规定做好接待工作。
七、遵守安全制度，经常开展保密、安全教育，上下班必须对门、窗、锁、水、电源进行检查。进入办公室要注意有无可疑情况或痕迹，发现问题应保护好现场并立即报告领导和机关后勤服务中心安全保卫科。
八、加强临聘人员管理，因工作需要聘请有关临时工作人员，须报机关后勤服务中心备案后，方可聘用。
九、干部职工亲属不得随便进入办公楼内，不得从事与机关单位工作无关的活动。
十、发现可疑的人或事，有责任询问或检查，并及时与机关
4 护卫人员联系。
十一、发生治安事件，知情人员应立即通报机关后勤服务中心安全保卫科，保护好现场，积极配合有关部门进行处臵。
十二、严禁聚众赌博、打架斗殴，不得私自留宿（值班人员除外）。
十三、严禁登陆色情网站，严禁携带淫秽书刊、画片、录音带、光碟进入机关。
十四、严禁酒后驾车，醉酒者不得进入办公楼办公、办事。十
五、严禁携带易燃易爆、有毒以及其他危害人身安全的物品进入机关。
十六、禁止在机关焚烧垃圾，严禁随意燃放鞭炮烟花。十
七、办公楼关闭后，禁止人员进入。特殊情况，须经过护卫人员验证、登记后，方可进入。
保
密
制
度
一、党和国家工作人员应严格遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》，认真落实各项保密工作制度，自觉做好保密工作，维护国家安全和利益。
二、不该说的机密，绝对不说；不该问的机密，绝对不问；不该看的机密，绝对不看；不该记录的机密，绝对不记录。
三、不在不利于保密的场所阅办秘密文件、资料和谈论、商议秘密事项，秘密级以上的文件专人、专柜保管。
四、不得私自携带秘密文件出入公共场所，不使用无保密保障的有线、无线通讯设备谈论国家秘密，不得在私人交往和通信中涉及国家秘密。
五、秘密级以上文件，资料和其他物品的制作、收发、传递、使用、复制、摘抄、保存和销毁，应严格遵守有关保密规定，严禁私自复印、摘抄和保存，不得使用明传、未经加密的网络进行传输。秘密级以上文件销毁，必须两人监销，不得交由废品回收人员处理。
六、涉密计算机和网络严禁与公共网互连，秘密介质的电子信息不得在公共计算机上处理；秘密信息载体的使用、借阅、传递、携带、移交、销毁，均应严格按有关规定办理。
七、开展经常性的爱国主义和《保密法》的学习，积极做好“四防”（防窃密、防渗透、防策反，防叛逃）工作。
消防管理制度
一、消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针。
二、认真贯彻执行消防法规和上级有关消防工作指示，开展防火宣传，普及消防知识。
三、实行单位防火责任制，各单位负责人为本单位的防火责任人，负责做好各自所属范围的防火安全检查工作。
四、各单位应根据具体情况，制定消防措施，制定紧急情况下的人员疏散方案。
五、确保消防区、楼梯、走道和出口等消防要道畅通，任何单位和个人不得占用和封堵，严禁在消防通道停放车辆或堆放杂物。
六、妥善维护楼梯、走道和出口的安全疏散指示标志、事故照明设施和通风设施，不得损坏消防设施和器材。
七、遵守安全用电管理规定，使用符合国家标准的电器，严禁超负荷使用电器，长时期无人在单位时，应关掉电器开关，拨下插座。
八、机关严禁贮存烟花爆竹、炸药、雷管、汽油、香蕉水等易燃易爆物品，严禁燃放烟花、爆竹，严禁向垃圾桶倾倒带火源、火种的纸屑或物品。
九、办公区内不得燃烧纸张、织物、纤维、塑料制品、木制品及其它废弃物品，烟头及火柴余灰要随时熄灭。
十、增设电器线路，必须经机关后勤服务中心批准并保证符
7 合安全规定，严禁乱拉、乱接临时用电线路，严禁擅自进行装修，对办公室功能进行改造或装修，必须得到机关后勤服务中心批准。
十一、进行烧焊等动火作业，必须经机关后勤服务中心批准。做好防护措施，在专人监护下实施。
十二、切实加强消防器材管理，要定期检查、保养、更换，严防消防器材曝晒、雨淋、受潮，严禁损坏消防器材及挪作他用，造成损失照价赔偿，确保消防器材处于良好备用状态。
十三、发生火警，立即拨打火警电话（119或3601110），并告知有关部门，及时切断电源，关闭燃气阀，利用灭火器材扑救火灾，视情况迅速从楼梯疏散，切勿惊慌拥挤。
十四、服从消防机关和消防管理人员有关防火工作的管理，不得刁难、辱骂或以暴力、威胁等手段妨碍消防工作人员依法行使职权。
消防安全检查制度
一、及时了解和掌握本单位安全防火工作情况，排查事故隐患，消除不安全因素，认真执行安全防火检查制度。
二、机关后勤服务中心应经常对机关综合性安全防火工作进行检查，各单位应积极配合，共同落实。
三、做好季节性安全防火检查，包括防暑降温，防雨防湿，防雷防电，防寒防冻等工作，加强责任，及时准备，不误季节，落实措施。
四、各单位必须坚持每月一次安全防火检查，并认真如实填写检查记录。
五、机关后勤服务中心必须坚持经常深入工作现场，督促落实检查情况。
六、对检查中发现火灾隐患，要做到定项目、定时间、定措施。
七、对暂时不能整改的项目，除落实好临时性的防护措施外，应拿出整改计划，限期整改，及时向领导汇报。
车辆管理制度
一、禁止车辆乱停乱放、鸣喇叭、鸣警笛，所有车辆严格分区停放，主楼各单位车辆通过机关后勤服务中心登记后一律停地下停车场，其他单位和外来车辆一律停室外停车场。
二、机动车辆出入行政中心，必须按照交通标志限速行驶，严禁占道和超速行驶。
三、车辆驶入停车场应一停一慢，自觉服从护卫执勤人员的指挥和安排。
四、地下车库将实行机动车辆凭证出入制度，主楼各单位车辆统一发放《车辆通行证》，一车一证，放臵挡风玻璃右下角，以便护卫人员查验识别。
五、车辆通行证须妥善保管，不得转借，遗失后及时到机关后勤服务中心申请补办。
六、新购汽车，须及时到机关后勤服务中心申报办理车辆通行证。
七、摩托车、自行车必须按指定地点停放，自行落锁，确保安全。
八、地下车库有固定泊位的车辆，须对号停放。
九、严禁在机动车道、消防通道停车，车辆在办公楼门厅前即停即走，不得以任何借口滞留。
十、停放在停车场的机动车辆，必须主动落锁关窗，贵重物
10 品不得留于车内，防止意外事件发生，否则责任自负。
十一、严禁带有易燃、易爆、有毒、腐蚀等危险品的车辆进入机关。
十二、驾驶员必须自觉遵守机关各项规章制度，保持停车场卫生，不得乱扔纸屑、烟头或将车内垃圾倒入停车场。
十三、机关各单位必须对机动车辆和有关人员加强管理和教育，确保机关安全有序和道路畅通。
十四、不准在行政中心区域内试车、修车、练车。十
五、不准辗压草坪草地，损坏路牌和公共标牌标识，不准损坏路面及公用设施。
十六、除执行特殊任务的车辆（消防车、警车、救护车）外，其它车辆一律按本规定执行。
十七、本规定与《交通法》有冲突的以《交通法》为准，涉及到《交通法》管理范围的按交通法进行相关处臵。
11 人员出入管理制度
一、凡进入机关人员必须主动出示有效证件，机关工作人员凭工作证出入，临时工作人员凭临时证出入，到机关办事人员须持有效证件登记后，方可出入。
二、机关单位机动车辆和经常性来机关办事的车辆凭机关后勤服务中心制发的车辆通行证出入。
三、外来机动车辆进入机关，须主动停车接受检查登记后，方可驶入，货车、拖拉机一般不得进入行政中心区域范围。
四、机关工作人员的自行车、摩托车以及外来办事人员的自行车、摩托车必须停放在指定的地点，服从护卫人员的指挥，有序出入。
五、上访人员由信访部门接待，进入指定场所，不得影响机关办公秩序，更不得阻塞道路交通和门庭工作人员出入通行。
六、未成年人和各类业务推销人员、废品收购人员及其他闲杂人员一律不得进入机关。
七、严禁携带易燃、易爆、有毒和其它危害人身安全的危险品进入机关，如因公需要，须到机关后勤服务中心办理有关准入手续。
八、凡携大件物品出入机关的，无论公私物品，须到相关单位开出有关证明，经门卫执勤人员检查后方可放行。
九、出入机关的所有人员必须尊重和支持护卫工作人员履行职责，接受验证，不得无理取闹，妨碍门卫执勤人员开展工作。
十、门卫执勤人员，应认真履行岗位职责，做到接待热情、说话和气、提高警惕，当好向导，优质服务。
文印管理制度
一、根据机关后勤服务中心职能，各单位不得设立文印室，文印工作由机关后勤服务中心统一经营管理。
二、行政中心办公室内电路属普通照明电路，为保证安全，各单位办公室只能配备电脑、台式打印机等基本设备，严禁使用复印机、一体速印机等大型文印设备。
三、为方便机关文印工作，机关后勤服务中心在北部群楼附一栋、附三栋、附五栋分别设立文印点。
四、文印中心必须提供24小时优质服务，并保证满足机关各单位对文印资料的时间和质量要求。
五、严格遵守保密制度，密级文件、资料印制后要及时处理好文件底稿，防止泄密。
六、机关后勤服务中心文印中心实行市场运作，严格按收支两条线规范财务管理。
物品出入管理制度
一、凡从机关内搬出物品，须凭相关单位证明及物品清单，经当班执勤人员查验登记后，方可放行。
二、机关单位搬出物品，须按执勤人员指定的搬运路线搬运。
三、各单位处理废旧物品，须由机关后勤服务中心认可的人员进行收购。
四、各单位处理废弃物、污染物、腐蚀液的外包装等有害物品，应告知机关后勤服务中心，安排专人回收，统一销毁。
建筑设施维护制度
一、各单位不得乱凿、乱拆和乱搭建构筑物，办公室装修或
14 部分功能结构改变，须经机关后勤服务中心批准许可。
二、公共建筑设施和场所，包括门厅、走廊、楼梯间、卫生间、消防通道、消防前室等，任何单位和个人不得占用和悬挂张贴物品。
三、所有消防设施，任何单位和个人不得挪动或挪作他用。除火灾条件下，特殊情况确需动用时，须经机关后勤服务中心批准。
四、所有公共用电设施，任何单位和个人不得擅自动用、占用和私拉乱接，确需动用时，须征得机关后勤服务中心批准，委派专业人员作业。
五、爱护道路、环境和车辆停放等公共设施，损坏照价赔偿。
卫生工作制度
一、加强对卫生工作的领导，健全各项规章制度。
二、爱委会成员必须以身作则，督促机关各单位搞好卫生，参加卫生检查、评比。
三、加强对卫生工作和保健知识的宣传教育，提高广大干部职工的卫生意识。
四、实行经常性卫生制度，做到每天一小扫，周五一大扫。由爱委会组织有关人员不定期进行检查、督促，评比等次。
五、定期开展除“四害”（除蟑螂、除老鼠、除苍蝇、除蚊子）工作。
六、不得随地吐痰，不准乱倒垃圾、杂物、污水。
七、严禁把垃圾、布屑、胶袋和废纸等杂物投入厕所或下水道，如因使用不当导致堵塞或损坏，应及时通知有关部门进行处臵。
八、不得在公共场所乱贴、乱涂、乱画、乱散发广告、标语、传单。
九、严禁从窗户、阳台向外乱丢杂物、垃圾。
用电、用水管理制度
一、为避免发生事故和浪费水电资源，机关工作人员应及时关闭电器和水掣阀门（开关）。
二、行政中心水电管线，任何单位和个人不可随意更改、私搭乱接。
三、单位和个人增加用电容量，须向机关后勤服务中心提出书面申请，经有关部门核查批准后方可增容。
四、办公室内电器必须使用专用配套插座，严禁使用烤火炉等存在安全隐患和复印机、一体速印机等超负荷的电器设备。
五、严禁直接接触室外亮化系统及喷泉等电气设备，以免发生安全事故。
空调使用管理制度
一、空调开启期间，应尽量关闭门窗，减少门窗的开启次数，条件许可时，应拉好窗帘，确保良好空调效果。
二、电力空调室内调温夏季应不低于18℃，冬季应不高于28℃，以保证节能效果。
三、中央空调开启，室温达到设定温度时，应及时调低档位，减少负荷，节约能源。
四、空调开启，应尽量避免在室内吸烟。
五、下班时必须关好空调，以免浪费电力资源。
六、空调使用出现异常，应立即停机并及时报修。
电梯使用管理制度
一、使用电梯应文明操作，严禁用钥匙等硬物按动或拍打显示按钮及随意使用警铃按钮。
二、文明乘梯，不得在电梯轿厢内吸烟、吐痰、丢弃杂物，不得损坏轿厢内各种设施。
三、电梯运行中突发故障，应按报警按钮报警，冷静耐心等待救援，不可采取拍打按钮、轿厢或强制撬门等行为，以免发生危险。
四、严禁电梯超载运行，电梯超载报警，后上的乘客应自觉退出轿厢，耐心待乘。
五、不得因等人或搬运物品方便而阻挡电梯娇门正常关闭，搬运物品须事先与当值护卫人员联系，避免娇门开启时间过长，导致电梯门机烧毁，造成电梯停运。
六、严禁运载超大、超重物品。
七、发生火警时，严禁搭乘电梯，避免被困轿厢，造成生命危险。
八、电梯维修、保养期间，不得强行搭乘，避免发生人员、设备意外事故。
会议室管理制度
一、公共会议室由机关后勤服务中心统一管理。
二、需使用公共会议室的单位，须提前1-3天联系并到机关后勤服务中心登记，如因故变更时间，应提前1天告知。
三、公共会议室的使用优先市委、市政府重要会议的召开，各单位应服从机关后勤服务中心的调剂安排。
四、使用公共会议室，应注意会场卫生，爱护公用设施，如有损坏，照价赔偿。
五、公共会议室音响设备等电器设施，须由机关后勤服务中心专人操作。会场工作人员应坚守岗位，确保设备正常运行。
六、公共会议室的音响设备等电器设施，由机关后勤服务中心负责管理，其它单位不得随便动用。
七、机关后勤服务中心根据工作需要，可以对行政中心会议室的使用进行调剂。
机关食堂就餐须知
一、机关食堂实行市场运作，委托浏阳市淮川友谊大酒店经
20 营，由机关后勤服务中心监管。
二、机关工作人员应严格遵守就餐时间，就餐时间为： 早餐：7:00—8:00 中餐：12:00—13:00 晚餐：下班后1个小时内。
三、工作餐一律使用IC感应卡，金额不足时到机关后勤服务中心所属的食堂一楼打卡房交纳伙食费。交纳伙食费时间：周一至周五中午就餐时间；每周
二、周四正常上班时间。
四、鼓励广大干部职工在食堂就餐，财政每月每人补助100元，由机关后勤服务中心根据就餐金额进行统筹，直接输入干部职工IC卡，不发放现金，当月消费不足100元者，按当月实际消费额补助。
五、在编干部职工IC感应卡第一次免费发放，各单位临聘、返聘人员IC卡自行购买。一年以内非人为损坏免费维修，人为损坏或遗失，应到机关后勤服务中心购买或挂失。就餐卡仅限本人使用，不得外借。
六、餐具由食堂提供，负责清洗消毒，后勤服务中心进行监
21 督、检查，确保卫生、安全。
七、为便于沟通，充分吸纳广大干部职工对食堂管理的意见和建议，提高干部职工对食堂的民主参与度，机关后勤服务中心组织由承包方、机关干部职工代表组成的伙食管理委员会，每个季度对食堂伙食进行一次测评，综合意见，反馈给承包方。干部职工可将建议和意见向机关后勤服务中心或伙食管理委员会反映，也可以通过意见箱，或拨打食堂录音电话（3601315）反馈。
八、就餐人员应自觉维护餐厅秩序，爱惜粮食，爱护餐厅设施、设备。
九、机关临时工作人员和其他人员需在机关食堂就餐一段时间的，必须报请机关后勤服务中心主管主任批准，方可购卡就餐。
火灾防范与避险方法
22
一、行政中心消防设施介绍 1．火灾报警系统
四大家办公楼、大厅、架空层停车场及地下设备层等地方安装有火灾探测自动报警系统，对烟雾探测灵敏度很高。在室内焚烧纸张等物品，易引起火灾，可能触发警铃，导致火灾探测器报警。
2．自动喷淋灭火系统
四大家办公楼、大厅及架空层停车场等地方安装有水喷淋自动灭火系统。该系统末端喷头位于室内天花板上，形状为带有轭臂和溅水盘的内有红色液体的玻璃管，玻璃管连通喷淋管道系统，环境温度高于68℃时即爆破并喷水灭火。为避免意外导致水渍损失，请保持与喷头的距离，防止触碰。
3．消火栓系统
办公室走廊内设有消火栓箱，内设消火栓及报警按钮、消火栓泵启动按钮等。四大家办公楼消火栓箱内还配有自救式灭火卷盘（红色胶管带铜喷头）。
4．出口指示牌
办公室走廊内设有出口指示牌，箭头指示出口方向。 5．手动报警按钮
四大家办公楼走廊墙壁上设有红色的手动报警按钮，确认发生火灾时可击破有机玻璃面板，按下按钮即可向消防控制中心报警。
6．警铃及消防广播
四大家办公楼每层设有警铃及消防广播，发生火灾或意外情况时，听到警铃响起应立即按消防广播的指示，有序撤离大楼。
23 7．消防楼梯
四大家办公楼走廊东西两侧设有消防楼梯，内设正压风道出风口，是确保楼内人员安全撤离大楼的唯一通道。
8．消防水池及水泵
四大家办公楼、地下设备层建有容积约数百立方米的消防水池，楼顶为小型辅助水箱。地下设备层水泵房内配有喷淋水泵和消火栓泵，均可自动启动、消防控制中心启动或水泵房手动启动，消火栓泵还可由设在消火栓箱内的手动启动按钮现场启动。
二、消防预防措施
除机关后勤服务中心进行专业化的消防设备设施管理以及火隐患检查、纠正外，其他人员应具有高度的消防意识，掌握必要的预防措施：
1．应了解有关消防方面的管理规定以及相关知识。 2．应熟悉办公环境，特别是本区域最近的消防通道撤离路线以及可以紧急避难的场所。
3．避免在室内出现有可能引起火灾的行为。烟头确认熄灭后应臵于烟灰缸内，不可随意丢弃；不可在室内焚烧物品；电器插座不可超负荷使用，长时间不用的电器应将插头从插座上拨除。
三、火灾应对措施
发生火灾时，沉着冷静是最大限度减少人员和财产损失的首要条件。正确的措施顺序是：报警——控制灭火——疏散与自救。
1．火灾报警方法和顺序
确认发生火灾时，第一时间应向行政中心消防控制中心报火
24 警（报警电话：3601110），最近的手动报警按钮也可以向消防控制中心发出火警信号。消防控制中心实行24小时值班制度，可根据电视监控录像等技术手段，立即按消防预案实施人员疏散和灭火作业，其中包括向119报火警等。如消防控制中心报警电话因火灾故障无法接通，可直接拨打119报警电话。
2．报警注意事项
报警时要冷静，使用普通话，讲清起火的栋号、楼层、房号、起火部位、火势大小、是否有人员受伤及报警人姓名等。
3．一般灭火方法
如火势尚能控制，可采取常用方法予以扑救，否则应立即撤离火场，从消防通道疏散到安全地带。一般灭火方法有窒息法、冷却法、隔离法、抑制法等，冷却法更为常用。四大家办公楼消火栓箱内配有自救式灭火卷盘，操作顺序是：拉下室内配电箱空气开关的电掣——按下消火栓门上的按钮——转动弹出的门钮打开箱门——逆时针打开箱底部连接线红胶管的铜阀——击破箱内上部报警按钮的有机玻璃面板并按下按钮报警——按下消火栓泵启动按钮——手持红色胶管末端带有球阀的铜喷头至火场——开启球阀喷水灭火。
4．人员的疏散与自救
如火势无法控制应立即疏散撤离，工作人员应引导办公楼内所有人员按安全出口的指示标志从最近的出口撤离。
（1）有毒烟气对人最为致命，因此应尽量避免吸入。如在撤离过程中遇浓烟，因烟气一般聚集在上部，此时应采取低姿或匍
25 匐通过烟区；如有条件，可用湿手巾捂住口、鼻，或用短呼吸法快速撤离。
（2）四大家办公楼工作人员疏散时，应从消防楼梯撤离，千万不要乘电梯（包括消防电梯，因为乘客随时可能因停电而被困电梯中，而由于烟囱效应此时电梯井道已成为烟气最为浓烈的部位，最有可能使人无法逃生而遭遇不测），最后进入消防楼梯的人应关好通向走廊的门，阻止烟气侵入。
（3）如开门时已觉得门把烫手或有烟气从门缝侵入，此时切忌冒然开门，而应用身体顶住门扇后开启门缝观察，如火势不是太猛，可用水浸湿衣物包裹头脸等皮肤暴露部位后，迅速沿消防通道撤离。如已无法出门应立即关好门，并用浸水毛巾等塞好门缝，阻止烟气侵入，室内如有水源应及时向门扇淋水，延缓大火烧入的时间。并拨打手机或打开窗户求救，等待消防人员救援，千万不要选择跳楼逃生（因行政中心外墙并无可攀援之物）。
26
第15篇：文建明经验
在创先争优活动中学习推广文建明工作法经验交流 为贯彻落实学习推广文建明工作会议精神，全面推广以“三制，三定，三教育，两下，两集中”为主要内容的文建明工作法，提高乡党委科学发展和执政水平，切实转变乡政府广大党员干部的工作作风，增强为民服务意识，提升为民服务水平，促进全乡经济社会又快又好发展。结合和爱乡实际情况，乡采取多种措施，狠抓落实，确保了工作的顺利开展。
一、深入推广了文建明工作法的学习
为学习推广“文建明工作法”，切引导和促进乡、村干部转变观念、转变作风，更好地服务科学发展，服务人民群众特成立了党委书记牵头负责，分管副书记具体抓，部门负责人协作配合的学习文建明工作法的领导小组，并在退休干部、人大代表、党员代表中聘请监督员，定期不定期召开情况通报会，听取群众意见和接受群众监督。
二、加大宣传，深入讨论，广泛掀起了向文件名同学学习的热潮
围绕“做好群众工作，当好基层干部，维护社会稳定、推动科学发展”主体，深入开展讨论交流活动，广大党员干部结合实际，畅谈自身感受，深化思想境界，转变工作作风，真正做到把学习成效体现在党性增强、作风改进和促进发展上。我乡通过三干会、例会、中心组理论会、等形式向全乡大力宣传文建明同志的先进事迹，广泛发动广大党员干部向文建明同志学习。另外，
1 充分利用全乡4村的远程教育站点收看文建明先进工作发报道。号召农村党员干部学习他信念坚定、践行宗旨、忠于职守，彰显了基层干部的人格魅力；学习他扎根基层、引领发展、为民造福，刻画了真情为民的公仆形象。
三、高度重视，专题学习，深刻领会学习了活动的精神实质
活动开展以来，我想把学习文建明同志的先进经验作为创先争优活动的一线重要内容，积极引导广大党员干部在做好群众工作中创先进，在转变作风中争优秀。近期，我乡利用交售烤烟的时机，各驻村干部分别成立学习小组，在交售考研的空余时间加强学习，分别组织广大党员干部集中专题学习了文建明同志的先进事迹，认真研读《半月谈》和向上统一印发的《文建明先进事迹报告》。广大党员干部对照文建明同志扎根基层、、视奉献为快乐的奋斗精神，渗入查找自身和文建明同志的差距，进一步明确学习目标，找准学习的切入点和结合点，提高工作水平。同时，把文建明同志先进事迹作为争优活动的生动教材，不断丰富学习载体，通过中心组学习、支部组织生活会、领导带学、个人自学等多种形式，号召全乡广大党员干部见贤思齐、认真做好借鉴文件名同志的先进理念和工作“高招”，努力做到想干事、会干事、干成事、不出事。截至目前，开展专题学习活动20余次，组织观看文建明先进事迹影像资料30余次，撰写心得体会80余篇。
四、学以致用，创新机制，优化了全乡干部管理制度
2 全乡干部在不断深入学习的过程中，围绕文建明全心全意为人民服务的精神内涵为中心，联系文建明“三制，三定，三教育，两下，两集中”的先进工作方法，结合和爱乡实际工作情况，全乡干部转变观念，强化了为人民服务的意识。
一是创新了作风转变了机制。为增强全体乡干部坚定信念，洁身自好，务实工作的自觉性，制定了《干部工作责任约束管理办法》、《畅通群众渠道制度》、《方便群众办事的相关规定》等规章制度。发展问计“六必访”：书记、乡长带着问题，求发展大计，深入到村、到干部群众中座谈调查，替身工作思路。同时乡干部每周不少于四天到项目一线、到村到户走访群众，对特困户。老党员老干部、邻里纠纷户、受灾户、对乡工作有意见户、对乡工作有贡献户必访，做好民情日记并首问负责及时解决群众反映的问题拉近干部之间的距离；李勇包村干部下村指导交售烤烟的时机，与各村干部群众深入交流，了解烟农种烟、卖烟的情况，对今天的烤烟任务有了更多的认识，对明年的烤烟工作由了更多的把握。同时收集广大群众生活遇到困难的情况，对干部工作作风问题的意见，对乡、村发展的建议，利用这次常驻村上的机会真正做到了“从群众中来到群众中去”的要求。
二是创新规范了运行机制。先后研究制定了《和爱乡工作人员日常管理制度》、《机关工作人名目标管理制度》、《乡机关干部工作责任约束管理激励制度》、《村级目标制度》等制度，实行日常工作“岗位目标制”，对左右乡干部明确工作岗位、细化职责、
3 签订岗位目标责任书，纳入年终对乡干部日常履行情况进行考核的重要内容；重点工作“分线负责制”，将特色长夜建设、村道路建设、水利工程建设、信访安全维稳、党建工作5项重点工作分成了5条工作线，没先确定一名领导牵头、乡干部竞争性选择参与的工作团队，实行工作任务、工作经费、考核奖惩包干负责制；全乡干部通过明细目标、明确责任的新规范，增强了工作的事业心和使命感。
三是创新了党员示范机制。集中有一定使用技术和技能的党员长夜技术人员、种养业大户、农民经纪人和农业合作社、产业化龙头企业负责人，组建“农村产业人才联合会”，培训提升技术、培养致富带头人、村干部，实现能人致富与能人治村的有机结合；同时在乡机关和村级党组织中开展党员亮身份活动，让党员带头参与管理，带头在实践中创先争优。制定《建档工作责任制度考核内容和评分办法》将学习弘扬文建明同志崇高精神与搞好优质服务、解决热点难题等相结合，全乡党员干部立足岗位证先锋，履行尽责树榜样，在推动各项工作中创先争优，让广大群众得到更多了更多实惠。
四是创新了奖励惩治机制。制定了《和爱乡乡机关干部工作责任约束管理激励制度》，实行了“实事双承诺、落实双述评”机制。乡领导、部门负责人每季度初三干会上承诺阶段实事工作目标，季度末在乡干部、党员代表、村民代表会上述职并接受民主测评；增强干部抓落实的责任心和紧迫感。有激励才有动力，
4 全乡干部在新的怎人奖惩制度下，深入改正了慵懒散问题，避免了推诿现象，提高凉快工作实效，真正为民及时办了许多实事，受到群众的一致好评。
第16篇：文建明同志
兴文县合管中心关于学习文建明同志
先进事迹活动开展情况的总结
自•中共兴文县卫生局委员会关于转发†关于在全县广大党员干部中深入开展向文建明同志学习活动的通知‡的通知‣(兴卫委发„2010‟28号)下发后，合管中心领导班子以高度的政治敏锐性，充分认识到本次学习活动的重要意义，立刻召开党员会议研究活动方案，扎实推进学习文建明同志先进事迹活动。现将阶段性学习情况汇报如下：
一、中心党员认真开展理论学习
9月17日，兴文县合管中心召开理论学习会议，集中学习•战病魔生命不息，争先锋奋斗不止-营山县城南镇党委书记文建明同志先进事迹材料‣。中心党支部书记罗安银指出，文建明同志是基层工作战线的一面光辉旗帜，全县新农合工作人员都应该认真学习文建明同志先进事迹，要全面把握文建明同志先进事迹的精神实质和丰富内涵，把学习活动与创先争优工作、建设学习型党组织工作结合起来，以实际行动提升服务新农合工作的水平。
中心党员开展了热烈讨论，认为学习文建明事迹，要对照文建明的奉献精神，紧密结合新农合工作实际，查找自身在思想、行动上的不足，明确努力方向，认真整改，激发广
大干部职工爱岗敬业的工作热情，培养同志们甘于奉献和踏实肯干的工作作风，形成“学习先进、争当先进”的良好氛围，激发新农合工作向更高的层次跨越。
二、精心组织，扎实开展系列学习活动
为切实将文建明同志的精神品质内化于心，固化于本，外化于行。我中心建立了领导班子带头学习、党员干部集中学习、全中心职工交流学习的一整套学习机制，开展了一系列的学习活动。
（一）组织干部集中学习。9月19日，合管中心召开全体党员会议，集中学习文建明同志的先进事迹。通过学习，广大干部被文建明同志扎根基层、爱岗敬业、甘于奉献的崇高精神和务实作风深深感动，被文建明同志心系百姓、服务人民的公仆情怀深深震撼，被文建明舍己为公、坚韧不屈的崇高境界深深折服。
（二）开展基层主题活动。在全员学习的基础上，各基层部门分别开展主题教育，深入学习文建明同志的爱岗敬业、踏实苦干、真诚付出、刻苦专研、清正廉洁和意志坚韧六种精神，在全中心形成以文建明同志为榜样，加强党性修养，弘扬优良作风，爱岗敬业，改革创新，崇尚先进，学习先进，争做先进的良好氛围。
（三）认真撰写学习心得。学习活动中，全体干部通过对文建明精神使自己最感动的是什么？最值得学习的精神
是什么？最受鞭策的是什么以及心灵深处所引起震撼的不同感受和理解，结合自身思想意识和工作实际，撰写一篇心得体会文章，切实在工作中向文建明同志学习，立足岗位，扎实工作，以良好的精神状态和务实的工作作风投入到新农合工作中。
三、多种形式，深入宣传文建明精神
一是积极打造宣传阵地。以“学习文建明先进事迹，扎实推进新农合工作”为宣传主题，将“向活着的牛玉儒-文建明同志学习”制作为宣传标语，展示合管中心推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的责任感、使命感。
二是与创建平安县城相结合。在创建平安县城的过程中，要充分发扬文建明同志心系群众、无私奉献、真情为民的公仆精神，本着“人民安全大于天”的精神，赢得创建平安县城这场攻坚战。
四是组织主题实践活动。号召全中心干部职工，立足岗位，主动为参合农户服好务，解难事。全中心上下秉成一致，把文建明精神落实到工作中，努力践行科学发展观，以扎实的工作和优秀的业绩，全面推进兴文县新农合事业又好又快发展。
文建明同志用自己的实际行动回答了新形势下党员干部如何贯彻落实科学发展观，如何加强党性修养、永葆先进性等重要课题，为广大党员干部树立了榜样。学习文建明同
志先进事迹，只有始点，没有终点。我们将继续深入、持久地开展学习宣传活动，把学习文建明先进事迹和崇高精神转化为扎实推进新农合工作的强大动力，继续以与时俱进、奋发有为的精神状态，以求真务实、真抓实干的工作作风，更好地促进新农合工作，为实现兴文县新农合更好更快发展做出新的贡献。
兴文县新型农村合作医疗管理中心
二〇一〇年九月二十一日
第17篇：文建明情况汇报
达县工商业联合会
关于认真贯彻落实“文建明工作法”学习的
情况汇报
县委组织部：
7月14日，全县学习文建明工作法动员大会在会议中心主会议室召开。会后，县工商联主要领导高度重视，带头抓会议精神的贯彻落实，现将有关情况汇报如下。
一、学习传达
7月19日上午，县工商联召开全体职工会议，县工商联主席陈达同志通报了会议召开情况，并认真组织职工学习了县委书记李春同志在全县学习文建明工作法动员大会上的讲话内容。
二、精心落实
会上，陈达同志结合工商联职责和工商联工作实际情况，对我会落实文建明工作法提出了四点要求：
一、每位干部结合自身工作实际，认真领会，认真思考，将学习到的精神内涵落实到自身的工作中去。自觉对照先进找差距，以文建明同志的精神激励自己，务实创新，推进工作。
二、结合创先争优活动，把学习文建明同志先进事迹活动进行更深层次的开展。要营造学先进、赶先进的浓厚氛围，宣传落实到位，广泛宣传文建明同志先进事迹。
三、要把向文建明同志
学习与“十二五”规划结合起来，准确把握“十二五”时期发展的主题和主线，切实增强推动科学发展、加快转变经济发展方式直觉性和责任感。
四、要紧紧把握贯彻“文建明工作法”会议精神的契机，通过简报、网络、会议等方式，进一步加大宣传力度，在机关营造浓厚的学习氛围。
会上，陈达同志还就近期工商联的主要工作进行了详细部署。
达县工商业联合会
2011年7月19日
第18篇：文 明 礼 仪
文 明 礼 仪
礼仪是任何社会、任何时期对人的素质提出的基本要求。中国素有礼仪之邦的美称，礼仪文化源远流长。继承和发扬中国传统美德中的礼仪文化遗产是丰富现代社会精神文明生活的重要内容。因此，礼仪教育在崇尚文明的现代社会更有其深远的历史意义和作用。 文明礼仪教育是对小学生实施道德素质教育的重要途径，它的目标是使学生具备团体协作精神，建立文明的人际关系，规范言行举止，蒙以养正，知书识礼，使其行为与其学识相得益彰，以适应社会主义现代化的人才需求。近两年来，我校坚持“以学生发展为本”的办学理念，遵循“着眼未来 坚持发展 以人为本 突出特色”的办学思路，努力构建德育主体模式，开辟出一条“自主发展”的道路，将文明礼仪教育作为学校德育工作主体化的重要项目来落实。我们创设良好的育人环境，育人机制，开展丰富多彩的活动，让文明礼仪教育回归主体，回归生活，让学生在自主活动中讲文明，懂礼仪，形成长厦优良的文明校风，让长厦小学乘着世纪列车驰骋在文明新风中，展示长厦的精神风貌。现就我校如何以“自主发展教育”为总题，构建德育主体模式，开展文明礼仪教育作如下介绍：
1、抓常规 促养成
1、建立常规检查评价制度
本着“成才先成人 ，做人先立德”的教育理念，学校制订了一系列规范制度、规章举措，让学生有法可依，有章可循，强化了学生的行为规范训练，促进其行为规范的养成。这当中有以国家法令法规为依据的《小学生日常行为规范》，以本校实际出发的《长厦小学学生在校一日常规》、《长厦小学学生文明礼仪常规》等。常规检查中明确规定了学生在学校、在家庭、在社会上的表现应符合文明礼仪要求，要求各班互相比较，互相竞争，学生实行自我管理，自我教育，自我调控，自我监督。常规检查对学生的仪容仪表、礼貌用语、体态语言和礼貌行为各方面都作了明确而具体的规定。如校服要整洁，佩戴校章、红领巾；不留长头发，不留指甲；学生进出校门要下车；不迟到，不早退，不无故缺课；待人彬彬有礼，遇见老师要问好，遇见来宾也应问好等。学校要求长厦的学生依规而行，照章办事，要“外树形象，内强素质”，在文明礼仪方面展现长厦新貌。 我们坚持“日查、周评、月结”，将常规检查落实到位，进行科学规范的评定，奖惩公正及时。学校设立常规检查评比栏，公布每周各班文明礼仪执行的各项情况，奖优扶差。每周评出两个文明班级，授予“文明班级”流动红旗；每个学月，评出两个文明班级，授予“文明班级”牌匾；每学期末，评出“礼仪先进生”，授予“礼仪章”。长抓不懈的常规检查评比，强化了学生的礼仪意识，规范了学生的文明行为，“好学、上进、知礼、守法”在校园蔚然成风。
2、抓好思想品德课常规教学
思想品德课的教育教学活动是实施素质教育的主渠道，思想品德课更是文明礼仪教育的第一课堂。小学思品课程有相当一部分是礼仪课程。学校要求教师充分利用思品课的教育因素灵活地向学生 1
渗透文明礼仪教育。学校也不断完善教育教学管理，进行随堂听课，组织教学观摩、听课、评课。开放学校先进的电教设备，要求教师在课堂上注重调动学生主体因素，保证学生积极主动参与教学全过程，不断提高思想品德课的教学效果，使学生从中掌握许多文明礼仪知识，初步学会为人处事。同时，还将德育寓于各学科教学之中，贯穿教育教学的各个环节。让学生在广阔的教学空间学文明、讲礼仪，更切实地促进了学生文明礼仪行为的养成。
2、回归主体，
3、促其自主发展
“外因是通过内因而起作用的”，如何巩固学生已形成的文明礼仪意识并使之得以升华，成为牢固的文明礼仪观念，成为文明礼仪习惯呢？我校经过摸索，走出了一条以“自主教育”活动为载体，切实提高德育工作实效的德育主体化道路。充分发挥学生的主体因素，寓德育于丰富多彩的活动中，让学生在广阔的生活领域，社会领域里学文明、讲礼仪，在活动中扬褒弃贬，在活动中健康、活泼、快乐地成长。
（一）全面启动“今日我当家”系列活动
1、成立“红领巾”纠察队
走进长厦校园，眼前不时有红袖章在跃动，那是学校的“红领巾”纠察队在执勤。学校行为规范、文明礼仪的检查、评比工作，就是由“红领巾”纠察队去完成的。我们推翻了角色定位，采用轮换制，纠察队员由中、高年级学生轮流担任，目的是为了让更多的学生得到锻炼。队员们在轮值中学会与人友善，与人相处，学会抑恶扬善。如有的学生为了班级的评比分数，将自家公共场地的废纸扫到别班负责的地段上，纠察队员知道后，如何与之讲理，劝戒他，说服他，这一过程无形中使双方都受到了文明礼仪教育。
2、创建“小主人”广播站、“小主人”电视台
我校的“小主人”广播站和“小主人”电视台分别于每周一至周五下午第一节课前和每周一升旗仪式后面向全校师生开播。广播站和电视台的小主持人、小记者们是从二至六年级的学生中挑选出来的。他们集采、编、播为一体，以主人翁的姿态全程参与，全员参与，全身心投入广播、电视节目的采集、制作、播放。广播站和电视台为孩子们提供了一个施展才华，提高能力的舞台，也培养了他们良好的意志品德，学会与人合作，与人沟通，与人交际，提高了自身的素质和能力。 评出六个先进班级，予以嘉奖，每班“小主人”广播站和“小主人”电视台是我校精神文明建设的生力军，吹响了文明礼仪的号角，对我校的德育工作起了推波助澜的作用，如开学初，广播站采播了“崇尚文明，反对邪教”的文章，呼吁全校师生坚决抵制“法轮功”。而小主人电视台则经常播放文明礼仪教育宣传片，采访礼仪先进生，制作成电视专访节目，号召全校学生以他们为榜样，学文明，用礼仪。
（二）创办《起点》校刊
《起点》校报创办至今虽只一年，却已出版了13期彩色校报，被评为金园区最佳优秀校刊。孩子
们办报的热情高涨，投稿、组稿、打印、排版，越干越有劲，越干越出色。他们在办报中建立了深厚的友情，培养了团结协作精神，学会与人为友，建立谐和的人际关系。孩子们将自己受文明礼仪教育的感想诉诸笔端，在校报上刊登，学校形成人人学礼仪的好氛围，校园绽放文明花。
（三）开展“年级风采”展示活动，尝试开展“小慈善家”活动
为了倡导文明新风，展现长厦学生的风采，我们组织“年级风采展示会”。学生以年级为单位向全校师生展示自己的爱好，特长，成果，作品，风姿。这样的活动为学生提供了一个挑战自我，展现自我的舞台，培养了学生的实践能力和创造能力。在校园倡导新世纪学生的形象美和内在美，树立了学生示范对象，强化了文明礼仪教育。我们还尝试开展“小慈善家”活动，培养孩子们拥有一颗爱心、善心，学会关心他人，善待他人 。
（四）保留传统节目，开展专题教育活动。
学校在每一学年度都注重举行一些传统节目，文艺节、科技节、体育节年年举办，朗诵比赛、演讲比赛每学期都举行。在特别的日子里，我们还开展各项专题教育活动。如教师节举行“师恩难忘”主题队会；“三 八”节组织学生向母亲献爱心；重阳节向老人敬献一份礼物，同时出版相应的班级墙报。所有的活动都渗透了文明礼仪教育，寓教育于快乐的活动中，让学生高兴地受教育，轻松地学礼仪.
(五)走出校门，参加社会实践活动
我们的学生最终是要走出校门，走出家门，走向社会的。因此，在文明礼仪教育实践中，社会是个大舞台，它为学生提供了自主发展的广阔天地，培养了学生自觉能动、积极创造的主体性因素。学校把学生从熟悉的环境带到陌生的领域，让学生回归社会，在社会实践中得到锻炼，这也是开拓学生视野，培养学生社会礼仪的有效教育方式。因此，我校每年都积极与街道、军休所、海警支队、农科所等共建单位搞好共建活动，创造一切条件让学生参加社会实践，从中感受真善美，体会人与人之间的美好关系，在社会中学会礼让、谦恭，遵守公共道德，讲公共场所的礼仪。如“手拉手”活动，学生在与外校的活动中进行比较，取长补短夏令营，学生从中学会关心、帮助他人，注重自身素质修养，与他人接触时更加文明、得体；“学雷锋 见行动”月里，开展“尊老爱幼”的活动，走出校门，服务于社区百姓和团体。我们在活动前，提出礼仪要求；活动中，纠正不当言行；活动后，总结推广经验。社会实践使学生的文明礼仪意识得以考验，文明行为得以强化。
三、营造“自主发展”的激励氛围
1、创造净化、美化、绿化、教育化、现代化的校园环境
“校园的每一个角落都会说话”。校园环境对学生有着潜移默化的隐性教育功能。由于学校是一个开放系统，现实生活中的各种思想、意识、行为习惯、生活方式无一不影响着学校的教育环境和形象建设。因此，学校必须通过兼蓄各种社会文化，从中不断选择吸收有益的东西来建设学校环
境，塑造学校形象。我校本着“以学生发展为本”的办学理念，按高起点、高标准建设、高效能管理的要求，全面改善了教学、生活条件，净化、美化、绿化了校园，优化了育人环境，学校被评为汕头市“美丽校园”。近年来，我们投入巨资，建成在全市小学中首屈一指的信息网络系统、闭路演播室、电子阅览室，配齐了常规教学设备、电教器材设备和体育、艺术、劳技等设备设施。铺设了绿色操场，四周筑上运动图案。人文景观方面，我们在校园重要位置铸造了雕塑，突出思想审美，重视德育潜化。在楼梯、走廊、专用教室张贴老革命家、科学家、英模人物画像和格言、警句、礼貌用语，使校园的每一面墙壁，每一个角落皆具教育功能，让校园成为无声的老师，学生在耳濡目染中受熏陶，激励了文明行为的自觉养成。
2、加强师德风范的建设
学生是教师的一面镜子，教师应成为学生的终生楷模。因此，学校严抓师德教育，制定《教师校园文明礼仪条例》，号召每位教师要为人师表，在文明礼仪方面给学生示范作用，处处做表率。教师以自己优良的风貌，严谨的治学精神，激励学生，陶冶他们的情操， 以“敬业、爱生、严谨、创新”的教风促进“团结、拼搏、奋发、向上”的学风，“文明、进取、勤奋、活泼”的校风。学校还特别强调提高德育骨干力量——班主任队伍的素质。通过完善班主任研究会的建设，成立机构，定期学习，共同探讨德育新方法，在管理中实施并加以修改，推动德育骨干力量素质的提高。
3、形成学校、家庭、社会三结合的立体教育网络；寒暑假的冬令营教育是学校，家庭、社会的共同责任，我校成立家长委员会，在学校组织下定期举行活动，与家长加强沟通、理解，共同探讨教育方法和途径，达成共识。鼓励学生了解国家大事，了解家乡变化，关注社会发展，跟上时代的步伐。在学校、家庭、社会的密切联系中，学校礼仪、家庭礼仪和社会礼仪有机地结合起来，更有效地实施文明礼仪教育我校构建德育主体模式，努力开辟学生“自主发展”的道路，激活了德育工作的创造性，校园绽放文明花。今后，我们将加快德育工作的步伐，勇于开拓，大胆创新，继续推进文明礼仪教育，继续深化素质教育，进一步探索培养高度自觉能动性和创造性人才的模式和途径，为主体教育的进一步完善而努力！
第19篇：文建明工作法
文建明工作法主要内容
文建明工作法简称乡镇党委“三二”工作法，“三”即“三制”、“三定”、“三教育”，“二”即“两下”、“两集中”。
一、“三制”是指根据乡镇工作的内容和特点，把乡镇工作分为三类，实行业务工作常抓制、中心工作分组制、应急工作集中制
1.业务工作常抓制。乡镇业务工作主要指经济发展、招商引资、组织建设、文教宣传、计划生育、财务管理、安全创卫等日常性工作。对乡镇业务工作，根据乡镇干部各自岗位职责，明确任务分工，建立推进工作的岗位责任制，实行严格的考核管理，确保乡镇常规工作常抓不懈。
2.中心工作分组制。乡镇中心工作主要指县（市、区）党委政府下达的重点工作、乡镇党委政府确定的涉及乡镇全局综合性重大工作。对乡镇中心工作，根据乡镇党政领导班子成员分工，组建若干个工作小组，分别由分管领导牵头负责，建立推进工作的领导责任制，实行分组联村包片，确保乡镇中心工作领导抓、重点抓。
3.应急工作集中制。乡镇应急工作主要指突发性的自然灾害、公共卫生、社会安全、事故灾难等需要应急处臵的重大工作。对乡镇应急工作，年初制定工作预案，组建应急工作小组和应急队伍，建立应急工作预警机制和全员动员机制，在重大突发性事件发生时能迅速行动，集中力量攻坚克难，确保乡镇应急工作快捷、高效。
二、“三定”是指根据乡镇党委政府承担的职责任务，按照现有领导和工作力量，实行定岗、定员、定酬
1.定岗。乡镇机构设臵，打破行政、事业干部身份界限，统筹乡镇人、财、物，整合乡镇所有人员和机构，组建“两办四中心”，即党政综合办、督查考核办、经济发展服务中心、财务结算服务中心、社会事务服务中心、政策法规服务中心。党政综合办主要承担组织、人事、纪检、宣传、内务等职责，督查考核办主要承担监督、检查、督办、考核等职责，经济发展服务中心主要承担经济发展、农林水、畜牧兽医、动物防疫检疫等职责，财务结算服务中心主要承担村财镇管、财务统管等职责，社会事务服务中心主要承担国土、村建、民政、劳动保障、计生、广电等职责，政策法规服务中心主要承担司法、信访、调解、安全生产等职责。根据“两办四中心”设臵，确定相应工作岗位，明确岗位具体职责。
2.定员。每年初，根据“两办四中心”确定全年的工作任务和目标，对乡镇党委书记、乡镇长以外的所有乡镇干部，按照“双向选聘、择优选任、人岗相适”原则，采取“个人申报、竞岗演讲、双向选择、党委审定”的程序，公开竞争1个或多个工作岗位。对上岗人员，实行一岗多责、统一调配、动人不动编，签订岗位责任书，实施岗位管理。对落岗人员，保留原有编制，发放基本工资和生活津补贴，鼓励到村（社区）任职或自主创业，可参加第二年初乡镇新一轮竞岗。
3.定酬。乡镇党委书记、乡镇长和上岗人员的报酬，一律采
- 2开展一次“点评会”，对乡镇、村组干部围绕工作作风、服务质量、工作成效以及工作失误、不足等，开展领导点评和干部互评；对“点评”出的问题，落实整改措施。每年底开展一次群众评议，乡镇、村（社区）干部分别向乡镇党委、服务对象进行述职，并接受满意度测评。根据干部平时表现和满意度测评结果，评选表彰一批爱民干部。
3.对群众开展经常性的“十好”教育。邀请老党员、先进典型代表、专家、领导干部等深入村社，对群众每月开展一次开展形势教育、每季度开展一次法制教育、每半年开展一次感恩教育。围绕践行社会主义核心价值观，从爱党爱国、遵纪守法、明礼诚信、勤俭持家、团结友善、卫生美化、文明新风、热心公益、安全稳定、双带致富等十个方面，分类制定城乡居民、个体工商户、私营企业“十好标准”，按照个人申报、群众评选、评委审查、党委政府表彰的程序，每半年开展一次群众评议，每年底公开评选表彰一批“十好家庭”、“十好文明户”、“十好文明店铺”、“十好文明企业”。对表彰为“十好”的，进行公开授牌；对后进的，落实专人重点帮扶教育。
四、“两下”是指围绕推进工作，引导干部眼睛向下、改进作风，实行下访寻问题、下村解难题。
1.下访寻问题。建立健全信访接待日、领导接待日、逢场天开门接访、约访恳谈等制度，及时掌握社情民意，知民情、访民忧、解民难。每月1至5日，组织乡镇、村（社区）干部带着《寻问题解决表》进村入户，寻找产业培育、经济发展、基础设施建设、政务服务、和谐稳定等方方面面的问题，分类梳理建立台账。
- 4柜，并把村组公章集中到乡镇上，专人专柜保管，严格交接使用。逢场天，村（社区）干部轮流到乡镇上为群众提供“一站式”服务；非逢场天，村（社区）干部在村上代办民事。同时，规范服务标准，公示办事流程和范围，公开办事人员、联系电话和监督电话。围绕推行百姓经济，组织乡镇、村组干部坚持市场引导、政府指导、群众主导的原则，引导群众自主择业、自主经营、致富增收，大力实施“户户创家业、能人创企业、老板创大业、回乡创新业、干部创事业”的全民创业活动。
2.集中理财。在乡镇设立财务统管结算中心，履行会计、出纳职责，实行收支分线、村财镇管、财务统管。取消村（社区）会计，只设报账员，农户“一事一议”资金、水费、畜禽防疫费、农业植保费、电视收视费等涉农收费一律由乡镇上代收。对乡镇各部门、各村组的所有账目实行分类管理，运用电算化软件取代手工做帐，财务直接核算到村组、到项目、到农户，资金支配使用权仍归属各村（社区）、各乡镇部门。每月通过电视、广播、政务公开栏公示等形式，向群众公布账目。
四川华蓥市在学习推行“文建明工作法”中，以创先争优活动为契机，以建设创新务实型乡镇（街道）领导班子为主题，以实现班子更加有力、经济更加壮大、农民更加富裕、农村更加和谐、干群更加融洽、组织更加强化为目标，引导党员干部进一步改进工作作风、提高工作质量、推动工作落实，努力使每名干部成为学习推行“文建明工作法”的行家里手、有力推手、忠实助手、服务好手。
抓实“三个结合”，在良好学风中成为行家里手。广泛开展“学习文建明什么，我该增么做”专题大讨论活动，各基层党员干部主动坚持集中学习与个人自学相结合、学习与运用相结合、学习与培训相结合，对照文建明的方法找差距、找路径、找动力，借助远程教育、广播电视、互联网络、手机短信“四大平台”，积极
- 7办公室、具体的人，把完成时限落实到年、季度、月、周、天，通过“工作进度晴雨表”把各项具体工作完成进度反映出来，实行日常工作定期通报、中心工作定时通报、紧急工作随时通报，通过记民情日记、完善民情台账，做到工作记录与工作心得相结合，并以此作为考核干部的重要依据，与干部任用和奖惩挂钩，使“老干部”焕发了新活力，让“新干部”有了大压力，全体干部有了驱动力。
打造“三个一流”，在惠民利民中成为服务好手。该市着力打造政治素质一流、工作效率一流、工作业绩一流的“三个一流”队伍，利用“曝光栏”、“回音壁”，印发“四张卡片”，邀请“两代表一委员”找问题、提建议和“有奖批评”活动，努力解决群众所期、所盼，切实让干部成为服务群众的一把好手。结合创先争优和挂包联帮活动，全市1978名党员干部与2540户群众结成帮扶对子，536名村（社区）三职干部、大学生村干部与670户群众结成帮扶对子，为民解难事、办实事5326件，为群众提供志愿者服务1500余人次，为群众落实帮扶项目276个，落实帮扶资金623万元。学习推行文建明工作法，通过市委发力、工作给力、干部努力，让每名干部有了新的实践舞台、锻炼平台
“一定四通”党群服务模式是珙县在整合县乡村党群服务机构、服务力量，完善服务体系的基础上，建立的联系服务群众的成效工作机制。“一定”即定目标职责，“四通”即民情直通、服务直通、评价直通、问责直通。通过强力推行“一定四通”党群
- 910 -
第20篇：文建明工作法
第1期
中共醴陵市委组织部
2012年2月7日
【文建明工作法和“三五”群众工作法】
编者按：为充分发挥基层党组织和党员在加强和创新社会管理中的作用，各地积极探索、大胆实践，涌现出了大量宝贵的先进经验和成功做法，特别是文建明工作法与云南孟连县“三五”群众工作法，来自于基层的创造和创新，并在实践中得到了广泛运用，在全国产生了较为深刻的影响。本刊现将以上两部工作法刊发，供学习借鉴。
文建明工作法
文建明工作法即乡镇党委“3+2”工作法，“3”即“三制”、“三定”、“三教育”，“2”即“两下”、“两集中”。
(一)“三制”是指根据乡镇工作的内容和特点，把乡镇工作分为三类，实行业务工作常抓制、中心工作分组制、应急工作集中制。
1、业务工作常抓制。乡镇业务工作主要指经济发展、招商引资、组织建设、文教宣传、计划生育、财务管理、安全创卫等日常性工作。对乡镇业务工作，根据乡镇干部各自岗位职责，明确任务分工，建立推进工作的岗位责任制，实行严格的考核管理，确保乡镇常规工作常抓不懈。
2、中心工作分组制。乡镇中心工作主要是指县(市、区)党委政府下达的重点工作、乡镇党委政府确定的涉及乡镇全局综合性重大工作。对乡镇中心工作，根据乡镇党政领导班子成员分工，组建若干个工作小组，分别由分管领导牵头负责，建立推进工作的领导责任制，实行分组联村包片，确保乡镇中心工作领导抓、重点抓。
3、应急工作集中制。乡镇应急工作主要是指突发性的自然灾害、公共卫生、社会安全、事故灾难等需要应急处臵的重大工作。对乡镇应急工作，年初制定工作预案，组建应急工作小组和应急队伍，建立应急工作预警机制和全员动员机制，在重大突发性事件发生时能迅速行动，集中力量攻坚克难，确保乡镇应急工作快捷、高效。
(二)“三定”是指根据乡镇党委政府承担的职责任务，按照现有领导和工作力量，实行定岗、定员、定酬。
1、定岗。乡镇机构设臵，打破行政、事业干部身份界限，统筹乡镇人、财、物，整合乡镇所有人员和机构，组建“两办四中心”，即党政综合办、督查考核办、经济发展服务中心、财务结算服务中心、社会事务服务中心、政策法规服务中心。党政综合办主要承担组织、人事、纪检、宣传、内务等职责，督查考核办主要承担监督、检查、督办、考核等职责，经济发展服务中心主要承担经济发展、农林水、畜牧兽医、动物防疫检疫等职责，财务结算服务中心主要承担村财镇管、财务统管等职责，社会事务服务中心主要承担国土、村建、民政、劳动保障、计生、广电等职责，政策法规服务中心主要承担司法、信访、调解、安全生产等职责。根据“两办四中心”设臵，确定相应工作岗位，明确岗位具体职责。
2、定员。每年初，根据“两办四中心”确定全年的工作任务和目标，对乡镇党委书记、乡镇长以外的所有乡镇干部，按照“双向选聘、择优选任、人岗相适”原则，采取“个人申报、竞岗演讲、双向选择、党委审定”的程序，公开竞争一个或多个工作岗位。对上岗人员，实行一岗多责、统一调配、动人不动编，签订岗位责任书，实施岗位管理。对落岗人员，保留原有编制，发放基本工资和生活津补贴，鼓励到村(社区)任职或自主创业，可参加第二年初乡镇新一轮竞岗。
3、定酬。乡镇党委书记、乡镇长和上岗人员的报酬，一律采取“工资+生活津补贴+工作绩效补助\"模式计发，其中，工作绩效补助包含业务工作、中心工作、应急工作三部分计发的绩效补助，对业务工作实行定补制，严格定时定点签到考勤，按出勤情况计发补助；对中心工作实行积分制，按完成进度和实际效果积分，每月小计、季度公布、年终汇总，按个人积分计发绩效补助；对应急工作实行奖励制，根据任务轻重、工作态度、完成情况给予奖励。乡镇党委书记、乡镇长的绩效补助，按上岗人员平均工作绩效补助计发。乡镇事业上岗人员的报酬，比照同类上岗乡镇公务员报酬标准进行核算。
(三)“三教育”是指围绕强化乡镇管理和任务落实，对党员、干部、群众进行分类教育，实施党员党性教育、干部爱民教育、群众“十好”教育。
1、对党员开展经常性的党性教育。采取集中授课与流动授课相结合，每月对乡镇全体党员上一次党课，乡镇党委书记为乡镇机关党员上党课，乡镇党委班子成员分别到联系村(社区)上党课。建立党员党性定期分析制度，每半年开展一次党性分析，根据年初公开承诺，党员就兑现承诺、服务群众、发挥作用等情况进行自我分析，查找存在问题，研究改进措施。每年底开展一次民主评议，党支部召开党员大会，采取自己找、组织提、大家议等方式，认真查找党员个人在发挥先锋模范作用等方面存在的问题，对党员进行民主测评。根据党员平时表现和民主测评结果，评选表彰一批优秀党员。
2、对干部开展经常性的爱民教育。每月通过召开干群恳谈会等方式，对乡镇、村组干部开展亲民、爱民、为民教育。每半年开展一次“点评会”，对乡镇、村组干部围绕工作作风、服务质量、工作成效以及工作失误、不足等，开展领导点评和干部互评；对“点评”出的问题，落实整改措施。每年底开展一次群众评议，乡镇、村(社区)干部分别向乡镇党委、服务对象进行述职，并接受满意度测评。根据干部平时表现和满意度测评结果，评选表彰一批爱民干部。
3、对群众开展经常性的“十好”教育。邀请老党员、先进典型代表、专家、领导干部等深入村社，对群众每月开展一次形势教育、每季度开展一次法制教育、每半年开展一次感恩教育。围绕践行社会主义核心价值观，从爱党爱国、遵纪守法、明礼诚信、勤俭持家、团结友善、卫生美化、文明新风、热心公益、安全稳定、双带致富等十个方面，分类制定城乡居民、个体工商户、私营企业“十好标准”，按照个人申报、群众评选、评委审查、党委政府表彰的程序，每半年开展一次群众评议，每年底公开评选表彰一批“十好家庭”、“十好文明户”、“十好文明店铺”、“十好文明企业”。对表彰为“十好”的，进行公开授牌；对后进的，落实专人帮扶教育。
(四)“两下”是指围绕推进工作，引导干部眼睛向下、改进作风，实行下访寻问题、下村解难题。
1、下访寻问题。建立健全信访接待日、领导接待日、逢场天开门接待、约访恳谈等制度，及时掌握社情民意，知民意、访民忧、解民难。每月1日至5日，组织乡镇、村(社区)干部带着《寻问题解决表》进村入户，寻找产业培育、经济发展、基础设施建设、政务服务、和谐稳定等方面的问题，分类梳理建立台账。每月固定一天，村(社区)党支部召集全体党员干部、村(居)民代表研究解决问题的办法，各村(社区)解决不了的问题上报镇党委，由乡镇党委召集相关人员专题研究，提出具体解决方案，发出《督办通知》交乡镇、村(社区)及村(居)民代表联动解决。实行有奖批评整改，每半年开展一次“有奖批评”活动，组织党员群众代表对乡镇党委书记、乡镇长以及乡镇、村(社区)干部解决问题的态度、方法、效果等提不足、找缺点，对提出合理建议意见的给予奖励。实行“回访评价”，定期组织对下访问题解决效果进行回访评价，对未办结和解决效果不佳的责令限期整改，群众不满意台账不销号。
2、下村解难题。建立干部联片包村制度，每名乡镇领导干部包片联系3个村(社区)，每个村(社区)配备3名包村干部，每周集中2-3天时间，各包村干部深入村组，帮助农民群众解决影响生产生活的突出问题。建立民事代办制度，在村级组织活动场所设臵“民事代办”服务站，公开代办事项内容、范围、服务流程，按照“受理、代办、回复”的程序，村(社区)干部兼任代办员，轮流坐班代办民事。负责收集和转接农民群众需上级审批或终结办理的各项事项。建立上门服务工作机制，开通服务热线，将联村、包片的乡镇干部和村(社区)干部的联系电话全部印发到每家每户，群众有急事难事，做到“电话一打，干部到家”。
(五)“两集中”是指根据群众要求，实行集中服务、集中理财，为群众提供更加便捷、规范的服务。
1、集中服务。政务服务推行集中办公，在乡镇设立政务集中办事大厅和村务集中办事点，实行一个村一张办公桌、一个文件柜，并把村组公章集中到乡镇上，专人专柜保管，严格交接使用。逢场天，村(社区)干部轮流到乡镇上为群众提供“一站式”服务；非逢场天，村(社区)干部在村上代办民事。同时，规范服务标准，公示办事流程和范围，公开办事人员、联系电话和监督电话。围绕推行百姓经济，组织乡镇、村组干部坚持市场引导、政府指导、群众主导的原则，引导群众自主择业、自主经营、致富增收，大力实施“户户创家业、能人创企业、老板创大业、回乡创新业、干部创事业”的全民创业活动。
2、集中理财。在乡镇设立财务统管结算中心，履行会计、出纳职责，实行收支分线、村财镇管、财务统管。取消村(社区)会计，只设报账员，农户“一事一议”资金、水费、畜禽防疫费、农业植保费、电视收视费等涉农收费一律由乡镇上代收。对乡镇各部门、各村组的所有账目实行分类管理，运用电算化软件取代手工做账，财务直接核算到村组、到项目、到农户，资金支配使用权仍归属各村(社区)、各乡镇部门。每月通过电视、广播、政务公开示等形式，向群众公布账目。
孟连县“三五”群众工作法
云南省孟连县在处臵“孟连事件”中，逐步摸索行之有效的做好群众工作的新方法，经过三年的实践，探索并逐步完善了“三五”群众工作法。
一、建立推行为民服务五项制度。一是民情责任区制度。按全县乡镇、村委会(社区)、村民小组划分为若干民情责任区，实行一名领导负责一片责任区，每个干部联系若干民情户，确定民情责任人。同时采取“确定一名民情联络员、发放一张民情联系卡、设立一个民情意见箱、公布一部民情电话、开通一个民情邮箱”的“五个一”办法，广泛收集民情，汇集民意。民情联络卡已经覆盖所有村寨。民情联络卡有这样一句话：“您有什么困难需要帮助，您有哪些社情民意需要反映，请与我联系。”要求领导干部的电话24小时畅通。就这样，一张张民情联络卡把干部与基层群众紧紧联系在一起，实现了干部群众的零距离沟通。二是人民勤务员制度。把全县机关事业单位的全体工作人员、村(社区)干部和大学生“村官”全部纳入人民勤务员范畴，选派人民勤务员驻村驻点，开展民情大走访活动。三是民情联席会制度。由各级党委牵头，层层建立民情联席会议制度，县每季度召开一次、乡镇两个月召开一次，研究解决事关民生的重大问题。四是民情巡视员制度。定期或不定期组织巡视组深入民情责任区，收集、初核、甄别群众反映的情况；检查责任区责任人、人民勤务员履行职责情况；督促民情事项的处理和民生问题的解决。五是民情考测评制度。以基层群众为参评主体，对民情责任人和人民勤务员履职情况及工作作风进行群众满意度考核测评，结果作为干部年度考核、综合评价、推优评选、提拔任用的重要依据，对考核测评不满意率超过三分之一的，按干部权限进行问责。
二、建立化解矛盾五项机制。一是重大事项维稳评估机制。对重大政策、重大改革措施，重点项目等重大事项实行经济效益和社会稳定风险双评估。二是矛盾纠纷排查预警机制。县维稳办每半月、乡(镇)综治维稳中心每周对辖区内的社会矛盾纠纷进行一次分析研判，提前介入，超前预警，限期化解。三是政法部门督导化解机制。全县政法部门领导挂钩联系矛盾纠纷重点村，督导矛盾纠纷排查化解。四是县级领导全员接访机制。县领导轮流每周接访1次，通过开门接访、现场接访、当场交办、会后督办等措施，解决信访疑难问题。五是乡镇综治维稳机制。成立乡镇综治信访维稳中心，集中受理调处社会矛盾纠纷。
三、坚持处置事件五个到位。一是调查研究深入到位。坚持摸清情况，掌握主要诉求；坚持分析根源，查明事发原因；坚持统筹分析，把握动态趋向，提出处理意见建议，为妥善处臵事件提供决策依据。二是合理诉求解决到位。群众诉求合理合法的，坚决予以解决；合理不合法的，说明情况，表明态度，正确引导，争取部分解决；对不合理不合法，但生活困难的，实施帮扶救助。三是思想工作细致到位。政策宣传到户，感情联系到人，关心关爱到心，与群众“面对面”、“零距离”、“心连心”，争取群众的理解和支持。四是法律手段跟进到位。坚持事前服务到位，送法律进村入户，教育群众学法知法守法；坚持事中引导到位，引导群众按照法律理性表达利益诉求；坚持事后处臵到位，对经反复说服教育仍然挑头教唆和挑衅法律底线的人员坚决依法处理，防止事态扩大。五是后续工作完善到位。事件有效处臵后，坚持工作力度不减、标准不降、力量不弱，继续巩固扩大成果，做好后续工作，做到案结事了，群众满意。
在探索实践“三五”群众工作法的过程中，孟连县不断完善措施办法，增强群众工作的实效。还推行了干部在一线服务、农民在一线培训、法律在一线普及、政策在一线落实、问题在一线解决、形象在一线树立、情感在一线培养、成效在一线检验、干部在一线成长、和谐在一线建成的“一线工作法”和在一线培养锻炼干部、在一线考察识别干部、在一线完善选用机制的“一线用人法”，实现科级干部全部都具有一线群众工作经历。
