推荐第1篇：化学生物学专业
化学生物学专业
专业简介
学科：理学
门类：化学类
专业名称：化学生物学专业
是一门交叉性的前沿学科，是运用化学的理论、方法、手段乃至思路或研究策略，去了解、研究和解决生物学中的问题，并由此推进生命科学研究的发展；利用生物科学的原理、方法、技术以及新发现、新成果来解决化学中的一些难题，促进化学科学向更高层次发展，同时推动生物学和生物技术的前进。 专业信息
培养目标：培养具备坚实的化学基础、生物学基础知识与科学研究基本技能的复合型人才。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、生物无机化学、生物有机化学、分子生物学、细胞生物学、现代化学生物学讲座等。
专业就业状况
毕业生可通过推荐免试或考试形式攻读化学、生物等相关专业的硕士学位或硕博连读；在化学与生物学交叉领域的科研机构、高等学校、医药、食品、化工等技术开发企业及相关行政管理部门，从事与化学或生物学相关的教学与科研、应用与研究、技术与开发、经营与管理等工作。
院校分布(部分)
武汉大学。
推荐第2篇：生物学专业考研深度解析
一、专业介绍
细胞生物学是从显微水平、超微水平和分子水平等层次研究细胞的功能结构、代谢产物以及生命活动原理的学科。从目前来看，细胞生物学的发展快速，近年来的诺贝尔生理和医学奖大都给了该领域的科学家。在疾病研究和药物开发中，克隆技术和干细胞技术也常常被提及，可以预见，该学科的前景光明。
二、就业前景
学习细胞生物学的同学，毕业后既可以从事理论研究，也可以从事药物和农产品的开发生产。
目前，在理论研究领域，有关疾病的研究是一大热门，特别是有关肿瘤的研究，是热点中的热点。
在生产中，也有许多企业利用细胞工程技术制造疫苗、红细胞生成素、病毒杀虫剂和农作物种苗等生物制品。
三、院校推荐
中国科学院上海细胞生物学研究所、厦门大学、第四军医大学、东北师范大学、北京大学、北京师范大学、清华大学
四、专家建议
细胞生物学在国内可谓生物学学科新军，由于兴起时间不长，国内在该学科上拥有很强实力的院校不多。厦门大学是实力较为突出的一所院校，其生命科学院有细胞生物学与肿瘤细胞工程教育部重点实验室，有林圣彩和韩家淮两名长江学者特聘教授。学院的夏宁邵、陈清西、黄河清几位导师的研究成果丰硕，特别是夏宁邵导师在艾滋病毒抗原和抗体方面的研究成果获得了国家科技进步奖。
一、专业介绍
植物学是研究植物的分类、形态、生理、发生、遗传和进化的一门古老学科。主要分为5个研究方向：植物分类学、植物形态学、植物遗传学、植物生理学和植物生态学。植物学在科研和应用上具有重大意义。在科研上，它属于基础学科；在应用中，它可以为环境保护、农业生产和药用植物的开发做出重大贡献。
二、就业前景
植物学专业的毕业生根据其研究方向的不同，就业状况会有所差异。总体上来说，从事教学和科研的居多。
但也不一定非得从事植物学研究工作，植物学知识同样可以用于其他科研领域。比如一些园林单位、制药公司、种子公司和政府部门都会招聘该专业人才。
三、院校推荐
中山大学、浙江大学、北京林业大学、南京农业大学、西北农林科技大学、华中师范大学、南京林业大学、扬州大学、华南热带农业大学
四、专家建议
相比细胞生物学等兴起不久的学科，国内植物学研究水平较高的高校比较多。以中山大学为例，植物学专业是国家重点学科，在国内科研水平处于领先地位。该学科点是有害生物控制与资源利用国家重点实验室和基因工程教育部重点实验室的重要组成部分。
一、专业介绍
生物化学与分子生物学专业主要是从微观即分子的角度来研究生物现象，涉及物理、化学、数学、生物学等多学科的交叉。生物化学与分子生物学渗透于生物学的其他专业之中，属于基础性研究专业。
下属的不同研究方向差别不大，但由于该专业理论性较强，要求报考的学生具备良好的英语水平，以便日后能查阅各种专业文献。
二、就业前景
该专业的毕业生多在实验室里工作，此外，刑侦和医学检验也会涉及该专业中的DNA分析技术、PCR技术等，因此，该专业毕业生也可以到公安系统或医疗机构工作。如果所学的专业研究方向是有关药物方面的，就业机会也比较多。
三、院校推荐
中国科学院上海生命科学研究院、北京大学、清华大学、北京师范大学、上海交通大学、中山大学、西北农林科技大学、华中农业大学、同济大学、上海交通大学
四、专家建议
生物化学与分子生物学这门学科发展很快，而且涉及面很广，从长远来看，发展前景还是不错的。
就往年的招生人数来看，各院校生物化学与分子生物学专业的招生人数并不多，一些著名的重点院校如北京大学、上海交通大学等，竞争非常激烈。
一、专业介绍
微生物学是生物学中最早出现的分支学科之一，其研究大方向可以分为基础微生物学和应用微生物两类。
在基础微生物学的培养中，要求学生掌握扎实的理论功底，具备创新性思维、良好的英语阅读能力和文献查阅能力，同时还要有良好的写作能力。
除了上述培养要求外，有些专业还要求学生掌握生物工程设备的使用原理。
二、就业前景
微生物学是生物学里的一个大学科，就读于不同方向的学生在就业上所处的境遇会不同。就读于偏向于基础理论研究的学科，在工作选择上，一般只能选择到大学或研究所工作，而这些单位对招聘对象的要求也很高，一般要求应聘者拿到博士学位。
如果所学专业偏向于应用的领域，就业的选择面要广得多，可到企业、政府部门、学校从事生产、检测和教学等工作。
三、院校推荐
中国科学院微生物研究所、中国科学院武汉病毒研究所、山东大学、武汉大学、华中农业大学、广西大学、东北师范大学、复旦大学、浙江大学、云南大学
四、专家建议
目前在微生物专业中，比较热门的研究方向是生物能源和微生物制药，尤其在制药方面，就业率一直都比较高。
一、专业介绍
生理学是研究机体生命活动规律和生物体各组成部分功能，以及研究生物应对环境的生理变化的学科。根据研究对象的不同，生理学又可细分为微生物生理学、植物生理学、动物生理学和人体生理学。其中，在人体生理学中又派生了病理生理学。
二、就业前景
对学生理学专业的毕业生来说，医学研究部门和制药公司是理想的就业单位。这些部门对人才的需求量大，但对专业的对口度也要求较高，即招聘对象所学的生理学应该是人体或病理方向上的。
如果是学植物或动物方向的，则理想去处还是研究所或高校。
三、院校推荐
北京大学、吉林大学、中南大学、华东师范大学、第二军医大学、复旦大学、中山大学、华中科技大学、汕头大学
四、专家建议
在国内的高校中，第二军医大学在这方面具有很强的教育和科研实力。该大学的生理学学科是国家重点学科。在学科上，以分子神经生物学教育部重点实验室为依托，有袁文俊、高文元等优秀导师，其中袁文俊教授还是中国生理学会的副理事长和上海市生理科学会理事长，他在内皮素与急性缺血性心律失常、急性缺血性心律失常的机制与基因治疗的实验研究、植物性神经功能的中枢调节等方面取得了显著成果。
一、专业介绍
海洋生物学是研究海洋中生命现象、过程和生命规律的科学。
该学科的研究对象包括了海洋生物的分类和分布、海洋生物的遗传和演化、生物的生长、遗传以及生理等。
二、就业前景
该专业毕业生就业前景广阔，可在科研机构、环保、检疫、水产和海洋等部门就业。
三、院校推荐
中国海洋大学
四、专家建议
专家预测，海洋生命科学和海洋生物技术产业将是我国赶超世界发达国家生产力水平、实现后发优势和跨越式发展最有前途和希望的领域之一，因此海洋生物学在当前的生物学领域中是一大热门。
一、专业介绍
生物信息学是一门计算机、统计、数学与生物医学相互交叉的新兴学科。该学科已经成为生物学研究的重要工具，是当前的热门学科。
目前该学科的研究方向包括生物信息学软件、技术平台开发、基因和基因组进化等。
二、就业前景
该学科毕业生可到研究机构、医学部门就业。
三、院校推荐
北京大学
海洋生物学
推荐第3篇：生物学专业的职业生涯新方向
生物学专业的职业生涯新方向
生物学专业的职业生涯新方向：世界生物学的发展跟他领域的许多职业一样日新月异，生物学家希望与更多的行业进行科学的结合，以创造更新的科学发明。以下是一些很好的例子：
1.生物科学技术：运用生物科学的原则用以加强和发展农业、食品科学、医药产品、医疗工具和技术等领域。
2.法医学：法医生物学家运用生物科学方法和发明，跟警察部门和其他执法机关共同发现和处理与案件相关的证据，用以打击犯罪。
3.政治措施和政策落实：国家的生态和自然保护政策制定需要很多生物学的专家，这些专家为国家创立新的环保立法议题，如生物医学研究。这些科学家的参与是必不可少的，以确保决策是在坚实的科学基础上。
4.商业和工业：生物学家与制药公司共同研发新产品，以及这些新产品的服务、研究和实验。他们还会参与产品的销售，市场营销，公共关系和先关产品发布。
5.经济发展：训练有素的生物专业人员将会与相关环保组织、政府及其他研究机构，共同参与解决环境污染对世界经济影响、生态问题，如物种灭绝、森林的保护的问题。
6.数学领域：新型的生物学已经跟高端数学建立了紧密的关系，这些领域包括生物信息学和计算生物学应用数学方法解决生物学问题排序，如生态系统过程模型和基因。
7.科学写作与沟通：记者和有科学背景的作家可以以写作的形式普及一个新兴的生物科学问题，并且教育普罗大众对这些科学问题的认知程度。
8.艺术：所有的生物课本中的插图，在报纸和杂志的科学文章都是通过对生物科学有透彻了解的的艺术家才能通过图像表达出来。
推荐第4篇：生物学专业英语词汇(字母UZ)
ubiquinone 辅酶 q ubiquist 普遍种 udder 乳房 ulcer 溃疡 ulna 尺骨
ultimate consumer 末级消费者 ultimobranchial body 后鳃体 ultra thin section 超薄切片
ultra violet radiation 紫外线放射 ultracentrifugation 超速离心法 ultracentrifuge 超速离心机 ultrafilter 超滤器 ultrafiltration 超滤
ultramicroscope 超显微镜
ultramicroscopic organism 超显微生物ultramicrotome 超薄切片机 ultraplankton 超微型浮游生物 ultrasonic sound 超声波 ultrasonication 超声波处理 ultrasonics 超声波 ultrastability 超稳定性 ultrastructure 超微细结构
ultraviolet absorption 紫外线吸收 ultraviolet lamp 紫外灯 ultraviolet light 紫外线
ultraviolet microscope 紫外光显微镜 ultravirus 过滤性病毒 umbel 伞形花序 umbellule 小伞花序 umbilical cord 脐带 umbilical vein 脐静脉 umbilical vesicle 脐囊 umbilicus 脐 umbo 壳顶 umbrella 伞膜 unbalance 不平衡
unbalanced growth 不平衡生长
unbalanced polyploidy 不平衡多倍性 uncinate hair 钩毛
unconditioned reflex 无条件反射 unconditioned response 无条件反应 unconditioned stimulus 无条件剌激 unconscious selection 无意识淘汰 uncoupling 解偶联
uncoupling agent 解偶联剂 under story 下木
underdevelopment 发育不全 undergland shoot 地下枝条 underground part 地下部分 underground water 地下水 undergrowth 下木
undernourishment 营养不良 undershrub 小灌木 underwood 下木
undifferentiation 未分化 undulate colony 波形菌落 undulating membrane 波动膜 undulating movement 波形运动 undulation 波动
unequal bivalent 不等二价染色体 uneven aged forest 异龄林 unfertilized egg 未受精卵 unfolding 伸展 ungulates 有蹄类 unhulled rice 稻谷 unicellular 单胞的
unicellular culture 单细胞培养 unicellular organism 单细胞生物 unifacial leaf 单面叶 unifaciality 单面性
uniform distribution 等分布
uniform variety cropping 单一品种栽培 uniformitarianism 齐一说 uniformity 均匀性
unilateral atrophy 单侧面萎缩 unilateral inheritance 单侧遗传 unilinear inheritance 单线遗传 unilocular 一室的
unilocular sporangium 单室囊 uninuclear 单核的
uniovular twins 单卵双生 unipetalous 单瓣的
unique sequence 单一序列 unisexual flower 单性花 unisexuality 单性
unistratal community 单层群落 unit 单位
unit character 单位性状
unit membrane 单位膜 unit of enzyme 酶单位
unit of vegetation 植被单位 univalent 一价染色体
univalent chromosome 一价染色体 universal buffer 万能缓冲液 universal code 普遍密码 universal veil 外菌膜 universality 通用性
universality of the genetic code 遗传密码的普遍性
universe 宇宙 unripe 末热的
unsaturated fatty acid 不饱和脂肪酸 upland 山地
upland meadow 山地单旬 upper arm 上臂 upper eyelid 上睑
upper jaw bone 上颌骨 upper layer 上层 upper leaf 高出叶 upper lip 上唇
upper stratum 上层 uptake 摄取 uracil 尿嘧啶 urea 脲
urea bacterium 尿素细菌 urea cycle 鸟氨酸循环 urea herbicide 尿素除草剂 urease 尿素酶
urediniospore 夏孢子 uredospore 夏孢子 ureide 酰脲
ureogenesis 尿素生成
ureosmotic animal 尿素渗透性动物 ureter 输尿管 urethra 泌尿管
urethral gland 尿道腺 urethroscope 尿道镜 uric acid 尿酸 uricase 尿酸酶
uricogenesis 尿酸生成 uridine 尿苷
uridine diphosphate 尿苷二磷酸
uridine monophosphate 尿苷酸 uridylic acid 尿苷酸 urinalysis 尿分析 urinary bladder 膀胱 urinary calculus 尿石 urinary organ 泌尿瀑 urinary tract 泌尿管 urination 撒尿 urine 尿
uriniferous tubule 肾细管 urinometer 尿比重计 urne 孢蒴
urobilin 尿胆素
urobilinogen 尿胆素原 urocanic acid 尿刊酸 urochord 尾索
urochordates 被囊类 urochrome 尿色素
urochromogen 尿色素原 uroerythrin 尿红质
urogenital membrane 尿殖膜 urogenital region 尿殖区 urokinase 尿激酶 urolith 尿石
uronic acid 糖醛酸 uropod 尾足
uropoiesis 尿分泌
uropoietic organ 泌尿瀑 uropygial gland 尾脂腺 use and disuse 用不用 use of resistance 抗性利用 useful animal 益兽 useful insect 益虫 useful plant 有用植物 usnic acid 松萝酸
uterine endometrium 子宫内膜 uterine fundus 子管底
uterine hemorrhage 子宫出血 uterine tube 输卵管
uterotubal implantation 子宫输卵管移植 uterus 子宫 utilization 利用
utilization of waste material 废物利用 utilization rate 利用率 utricle 胞果;小囊 utriform 囊状的 uv light 紫外线
uv reactivation 紫外线再活化 uvea 葡萄膜 uvula 悬雍垂
v shaped chromosome v形染色体 vaccination 疫苗注射 vaccine 菌苗
vaccinia virus 牛痘病毒
vaccinoprophylaxis 疫苗预防接种 vacuolar system 液胞系 vacuole 液胞
vacuole membrane 液泡膜 vacuole skin 液泡膜 vacuolization 液泡化 vacuome 空胞系 vacuum 真空
vacuum drying 真空干燥 vacuum reaction 真空反应 vagina 阴道
vaginal vestibule 阴道前庭 vagotonin 迷走紧张素 vagus nerve 迷走神经
vagus substance 迷走神经物质 valence 价 valency 价 valine 缬氨酸 valley 谷 value 值
value number 指标 value of variety 品种值 valve 瓣膜
valve of the heart 心瓣
van der waals forces 范德瓦耳斯力vanadium 钒
vanadium chromogen 钒色素原 vanadocyte 钒细胞 vanilla 香子兰
vapor sterilization 蒸气灭菌 variability 变异性 variable 变量
variable region 可变区 variance 分散
variant 变异体 variation 变异
varicella virus 水痘病毒 variegation 彩斑
varietal change 品种变更
varietal susceptibility 品种感受性 varietal trial 变种试验 variety 变种
variety choice 品种选择 variety line breeding 顶交 variety test 变种试验 variola 天花
variola virus 天花病毒 varnish tree 漆树
vascular anastomosis 血管吻合 vascular bundle 维管束
vascular bundle sheath 维管束鞘 vascular plant 维管植物
vascular system 维管系;血管系统 vascular wall 维管壁 vascularization 血管形成 vaseline 矿脂
vasoconstriction 血管收缩 vasoconstrictor 血管收缩神经
vasoconstrictor nerve 血管收缩神经 vasodilatation 血管舒张 vasodilation 血管舒张 vasodilator 血管舒张神经
vasodilator nerve 血管舒张神经 vasography 血管造影术 vasomotor 血管舒缩神经
vasomotor nerve 血管舒缩神经 vasomotor reflex 血管舒缩反射 vasomotorium 血管舒缩神经系 vasoprein 抗利尿素 vector 病媒动物
vector insect 病原媒介昆虫 vectorial enzyme 矢酶 vegetable 蔬菜
vegetable acid 植物性酸 vegetable alkaloid 植物碱
vegetable colourings 植物性染料 vegetable dyes 植物性染料 vegetable fiber 植物纤维
vegetable garden 菜园 vegetable glue 植物性胶 vegetable wax 植物蜡 vegetal pole 植物极 vegetalization 植物极化 vegetation 植被
vegetation chorology 群落分布学 vegetation cone 生长圆锥
vegetation dynamics 植被带动力学 vegetation form 植被型
vegetation geography 植被地理学 vegetation girdle 植被带 vegetation map 植被图 vegetation unit 植被单位 vegetation zone 植物带
vegetational analysis 植被分析
vegetational continuum 植被连续性 vegetative cell 营养细胞 vegetative cone 生长圆锥 vegetative dna 营养期 dna vegetative function 植物机能
vegetative hybridization 营养体杂交 vegetative nervous system 自竹经系统 vegetative nucleus 营养核 vegetative organ 营养瀑 vegetative period 生长期
vegetative phage 营养期噬菌体 vegetative phase 营养期 vegetative point 生长点 vegetative pole 植物极
vegetative propagation 营养性繁殖 vegetative rest 生长休止
vegetative shoot apex 营养菌端 vegetative shoot tip 营养菌端 vegitabilia 植物界 vehicle 病媒动物 veil 菌幕
vein 翅脉;静脉 veine yard 葡萄园 veinlet 细脉 velamen 根被
velar organ 缘瓣瀑 velar statocyst 缘膜胞 velarium 假缘膜
veld 草原
veliger 面盘幼体
veliger larva 面盘幼体 velocity 速度
velocity of wind 风速 velum 缘膜 venation 脉系
venereal disease 性病 veniplex 静脉丛 venom gland 毒腺
venomous animal 有毒动物 venomous spine 毒刺 venous blood 静脉血 venous duct 静脉管 venous plexus 静脉丛 venous sinus 静脉窦 venous valvula 静脉辨模 venter 腹
ventilating tiue 海绵性组织 ventilation 换气 ventral 腹的 ventral fin 腹
ventral nerve chain 腹神经节链 ventral root 运动根 ventral shield 腹板 ventral sucker 腹吸盘 ventral tube 腹管 ventricle 心室 ventricose 溶胀的 ventricous 溶胀的
ventricular gradient 心室梯度 ventricular systole 心室收缩 ventrolateral edge 腹缘
verdoperoxidase 绿过氧化物酶 verification 证明验证 vermes 蠕虫
vermicide 蠕虫药 vermicular 蠕虫状的 vermiculate 蠕虫状的 vermiculation 蠕动 vermicule 动合子 vermiform 蠕虫状的 vermiform appendix 阑尾 vermiform proce 阑尾 vernalization 春化酌
vernalization stage 春化阶段 vernation 幼叶卷叠式 veronal 佛罗那 verruca 疣状突起 versatility 多能性 vertebra 椎骨
vertebral arch 椎弓 vertebral column 脊柱 vertebral foramen 椎孔 vertebrates 脊椎动物 vertex 头顶
vertical distribution 垂直分布 vertical migration 垂直迁移 vertical tube 垂直管 verticil 轮生体
verticillaster 轮状聚伞花序 verticillation 轮生叶序 vesical calculus 膀胱石 vesical stone 膀胱石 vesicle 泡囊
vesicular transport 小胞输送 veel 导管
vestibular gland 前庭腺 vestibule 前庭 vestibulum 前庭 vestige 痕迹瀑
vestigial character 痕迹性状 vestigial organ 痕迹瀑 vetch 野豌豆
veterinary inspection 兽医学检验veterinary medicine 兽医学 vexillum 旗瓣 viability 生活力
viability of seeds 种子生活力 viable 有生活力的 vibraculum 振鞭体 vibration 振动
vibrational spectrum 振动光谱 vibrio 弧菌 vicariad 代替种 vicariant 代替种
vicarious species 代替种 vicarism 替代性
vicinism 偶发杂交 vicinist 自然杂种 vignin 豇豇豆球朊 villus 绒毛
vincristine 长春新碱 vinculum 系带 vine 蔓
vinegar fly 果蝇 viper 蝮蛇
viral genetics 病毒遗传学 viral genome 病毒基因组 viral interference 病毒干涉
viral multiplication cycle 病毒增殖环viral protein 病毒蛋白 virescence 变绿色 virgin forest 原生林
virgin generation 无精生殖 virgin land 处女地 virilism 男性化 virion 病毒粒子 virogene 病毒基因 viroid 类病毒 virology 病毒学 viroplast 病毒质体 virosis 病毒病 virulence 毒性 virulency 毒性
virulent mutant 毒性突变体 virulent phage 毒性噬菌体 virus 病毒
virus culture 病毒培养 virus disease 病毒病 virus particle 病毒粒子 virus replication 病毒复制 virus strain 病毒株 virus vector 病毒载体 viscera 脏
visceral arch 脏弓
visceral inversion 脏倒位 visceral mesoderm 脏壁层 visceral pericardium 心外膜 visceral sac 脏囊
visceral sense 内脏感觉 viscerocranium 脏颅
visceroskeleton 脏骨 viscoelasticity 粘弹性 viscometer 粘度计 viscose 黏胶
viscosimeter 粘度计 viscosity 粘性 visibility 视距
visibility curve 能见度曲线 visible mutation 可见突变 visible ray 可见光线
visible spectrum 可见光谱 vision 视觉
visual acuity 视力 visual angle 视角 visual cell 视觉细胞 visual cycle 视觉循环 visual field 视野 visual organ 视觉器
visual pigment 视觉色素 visual purple 视紫红 visual rod 视杆 visual sense 视觉 vital capacity 肺活量 vital force 生命力
vital microscopy 生体组织检镜 vital power 生命力 vital reaction 活体反应 vital staining 活体染色 vitalism 生机论
vitalistic theory 生机论 vitality 活力 vitamin 维生素 vitamin a 维生素a vitamin antagonist 维生素对抗体 vitamin b complex 复合维生素 b vitamin b1 维生素b1 vitamin b12 维生素b12 vitamin b2 硫胺素 vitamin b23 钴胺素 vitamin b3 核黄素 vitamin b7 核黄素 vitamin c 抗坏血酸
vitamin contents 维生素含量 vitamin deficiency 维生素缺乏
vitamin e 抗不育维生素 vitamin h 生物素 vitamin k 叶绿醌
vitamin needs 维生素需要
vitamin requirements 维生素需要 vitamine d3 骨化醇 vitaminology 维生素学 vitellarium 卵黄腺 vitellin 卵黄磷蛋白 vitelline area 卵黄区 vitelline duct 卵黄管 vitelline gland 卵黄腺
vitelline membrane 卵黄膜 vitelline vein 卵黄静脉 vitellogenesis 卵黄形成 vitellus 卵黄
vitreous body 玻璃状体 vitreous humor 玻璃体液 vitreum 玻璃状体 viviparity 胎生
viviparous animal 胎生动物 viviparous plant 胎生植物 viviparous seeds 胎生种子 vivisection 活体解剖 vivotoxin 体内毒素 vocal band 声带 vocal cord 声带 vocal sac 声囊 vocalization 发声 voice 声音
volatile fatty acids 挥发脂肪酸 volatile matter 挥发物 volatile oil 香精油 volatility 挥发性 volatilization 挥发 volcanic rock 火成岩 volcanical ash 火山灰 volcano 火山
voltage sensor 电位感受器 voltinism 化性
volubilate plants 缠绕植物 volume 体积
volumetry 容积测定法
voluntary movement 随意运动 voluntary muscle 横纹肌
voluntary nervous system 随意神经系 volunteer cereals 自生谷类植物 volutin 异染质 volva 菌托 vomer 犁骨
vomero nasal organ 犁鼻器 vomiting 呕吐
vomiting center 呕吐中枢 voriability 连续变异 vortex stirrer 涡亮拌机 vulva 阴门
walking leg 步足 wall 壁
wall preure 壁压 walnut 胡桃
wandering bird 漂鸟 wandering cell 游走细胞 wandering dune 移动沙丘 wandering nucleus 游走核
warburg\'s manometer 瓦氏呼吸器 warm blooded animal 恒温动物 warm spot 温点
warm temperate zone 暖温带 warming 加温
warning call 警报信号
warning colouration 警戒色 warning signal 警报信号 wart 疣状突起
washing agent 去垢剂 wastage 损耗 waste 废物
waste disposal 废物处理 waste of energy 能量耗散 waste water 污水 wasteland 荒地 water 水
water absorption 吸水 water balance 水分平衡 water birds 水禽
water conservation 水保护 water culture 溶液培养 water dispersal 水媒传布 water erosion 水蚀酌
water fowl 水鸟 water gauge 水位计
water holding capacity 持水量 water hyacinth 风眼蓝 water level 水面 water lung 水肺
water microorganisms 水生微生物 water moulds 水生真菌类 water parting 分水线
water permeability coefficient 水渗透系数water pollination 水媒 water pollution 水污染 water pore 水孔 water potential 水势
water resources 水生资源 water storage tiue 储水组织 water stre 水应变 water tiue 储水组织
water vascular system 水管系 waterfall 瀑布 watergla 水玻璃 watering 灌溉 watermelon 蜗
waterplant 水生植物 watershed 分水线 waterway 运河
watson crick model 华生 克里克模型 wattle 垂肉 wave 波
waved 波状的 wavy 波状的 wax 蜡
wax gland 蜡腺
wax producing 产蜡的 waxgourd 冬瓜 way 途径
weak acid 弱酸 weak base 弱碱
weak electrolyte 弱电解质 weak interaction 弱互酌 wealth of species 种丰度 weaning 断乳
weanling 离乳动物 weasel 鼠
weather 天气
weather chart 天气图 weather map 天气图 weather report 天气预报 weather station 气象台 weathering 风化 web 蹼
weber\'s law 韦伯氏定律 weed 杂草
weed community 杂草群落 weed control 除草
weed covering 杂草覆盖 weed infestation 杂草侵扰 weed suppreion 杂草抑制 weedkiller 除莠剂 weight 重量
weight percent 重量百分率 weighted average 重量平均 weismannism 魏司曼学说 welsh onion 葱 wet weight 湿重 wettability 可湿性 wetter 湿润剂 wetting 湿润
wetting agent 湿润剂 whale 鲸
whale bone 鲸须 wheat 小麦
wheat germ 小麦胚芽
wheat germ agglutinin 小麦胚芽凝集素 whey 乳清
whey medium 乳清培养基 whipworm 鞭虫 white ants 白蚁类
white blood cell 白细胞 white flowered 白花的 white frost 白霜 white matter 白质 white muscle 白色肌
who 世界卫生与健康组织 whole arm transfer 完全臂移位
whole arm transposition 完全臂移位 whole food 天然食品 whole milk 完全乳
whorl 轮生体
wild ancestor 野生原种 wild animal 野生动物 wild boar 野猪 wild flower 野花
wild flower meadow 野花草地 wild growing plant 野生植物 wild hog 野猪 wild pig 野猪
wild plant 野生植物 wild strain 野生株 wild type 野生型
wild type gene 野生型基因 wild yeast 野生酵母 willow 柳 wilt 萎蔫 wilting 萎蔫
wilting coefficient 枯萎系数 wilting point 萎蔫点 wind 风
wind break 防风林 wind damage 风害 wind dispersal 风播 wind egg 不完全卵 wind erosion 风蚀 wind gauge 风力计 wind pollinated 风媒的 wind pollination 风媒 winding 绕 windpipe 气管 wing 翼
wing coupling apparatus 联翅器 wing covert 廓羽 wing muscle 翼肌 wing mutation 翅突变 wing quill 飞羽 wing tap 翼羽标牌 wing venation 翅脉序 winged 有翼的 winged fruit 翅果 wingle 无翅的 winkled frog 皱皮蛙 winter 冬
winter annual plant 冬性一年生植物 winter bird 冬鸟 winter bud 冬芽
winter cultures 秋播罪 winter dormancy 冬眠 winter egg 休眠卵
winter hardine 耐寒性 winter sleep 冬眠 winter spore 冬胞子 winter visitor 冬鸟 wintering 越冬 winterkilling 冻死 withering 萎蔫 wolf 狼
wolffian body 沃耳夫氏体 wolffian duct 中肾管 womb 子宫 wood 木材
wood chemistry 木材化学
wood destroying fungi 木腐菌类 wood fiber 木纤维 wood meadow 稀瘦原
wood parenchyma 木薄壁组织 wood preservative 木材防腐剂 wood protection 森林保护 wood rotting fungi 木腐菌类 wood sugar 木糖 wood tar 木焦油
woodland area 林业区域 woodpecker 啄木鸟 woody perennials 枢 woody plants 枢
woody texture 木材纹理 worker 职蚁 worker ant 职蚁
working curve 校准曲线
working population 劳动人口
world food programme 世界粮食计划
world health organization 世界卫生与健康组织
worm shaped 蠕虫状的 wormer 驱虫剂 wormlike 蠕虫状的 worms 蠕虫 wormwood 艾草
wort 麦芽汁
wound hormone 伤激素 wound substance 创伤物质 wren 鹪鹩
wright effect 赖特氏效应 wrinkled 缩成皱纹的 wrist 腕
wrist bone 腕骨
x ray crystallography x 射线晶体分析法 x ray microscope x 射线显微镜 x rays 伦琴射线 xantheine 花黄素 xanthine 黄尿圜黄质
xanthine oxidase 黄嘌呤氧化酶 xanthophore 黄色素细胞 xanthophyll 叶黄素
xanthoprotein reaction 黄色蛋白反应 xanthotoxin 黄原毒 xanthurenic acid 黄尿酸 xenia 种子直感
xenobiology 外层空间生物学 xenogamy 异株受精 xenogenesis 异种移植 xenograft 异种移植片
xenoplastic induction 异种诱导
xenoplastic transplantation 异种移植 xenotropic virus 异向性病毒 xerarch 在干旱地发展的 xeric animal 旱生动物 xerocole 旱生动物
xeromorphism 旱生形态 xeromorphy 旱生形态
xerophilous plant 旱生植物 xerophyte 旱生植物 xerosere 旱生演替系列 xeroserie 旱生演替系列 xerotherm 干热植物
xerothermic plant 干热植物 xylan 木聚糖
xylanase 木聚糖酶 xylem 木质部
xylem fiber 木纤维
xylem parenchyma 木薄壁组织 xylose 木糖 xylotomy 木材解剖学 xylulose 木酮糖 year 年
yearly fluctuation 年变化 yeast 酵母
yeast autolysate 酵母自溶产物 yeast extract 酵母膏
yeast nucleic acid 酵母核酸 yellow body 黄体
yellow crescent 黄新月区 yellow enzyme 黄酶 yellow macular 黄斑 yellow ripene 黄熟 yellow spot 黄斑 yellows 萎黄病 yield 产量
yield coefficient 收率
yield per unit 单位面积产量 yolk 卵黄
yolk duct 卵黄管 yolk gland 卵黄腺 yolk granule 卵黄粒 yolk nucleus 卵黄核 yolk plug 卵黄栓 yolk stalk 卵黄蒂 young growth 后生 young stage 幼年期 young stand 幼林 z line z 线
z scheme 锯齿形图解 zein 玉米醇蛋白 zeolite 沸石
zero order reaction 零级反应 zero point mutation 零点突变 zigzag scheme 锯齿形图解 zinc 锌
zoea 水蚤幼虫
zoidiophilous flower 动物媒花 zona pellucida 透螟 zona radiata 放射带
zonal centrifugation 区带离心分离zonal soil 成带土
zonal vegetation 显域植被 zonality 地层
zonation 成带现象 zone 带
zone electrophoresis 区带电泳 zone of vegetation 植被带 zoobenthos 底栖动物 zoobiology 动物生物学 zoocenosis 动物群落 zoochlorella 虫绿藻
zoochores 动物传布植物 zoochory 动物散布
zooclimatology 动物气候学 zoocytology 动物细胞学 zoodynamics 动物动力学 zooecium 虫室
zooecology 动物生态学 zooeconomics 动物经济学 zoogamete 游动配子 zoogenetics 动物遗传学 zoogeny 动物发生学
zoogeographic region 动物地理分布区zoogeography 动物地理学 zooglea 菌胶团 zooid 个虫
zoolite 动物化石 zoolith 动物化石
zoological garden 动物园 zoological park 动物园
zoological taxonomy 动物分类学 zoology 动物学
zoomagnetism 动物磁性 zoomorphology 动物形态学 zoomorphosis 动物诱起变态 zoonosis 动物病
zooparasite 动物寄生虫 zoopathology 动物病理学 zoophage 食肉动物
zoophagous animal 食肉动物 zoophagy 食肉性
zoophilous plant 动物媒植物 zoophysiology 动物生理学 zoophyte 植虫类 zoophytes 植虫类
zoophytology 植虫类学 zooplankton 浮游动物
zoopsychology 动物心理学 zoosporangium 游动孢子囊 zoospore 游动孢子
zoostatistics 动物统计学 zoosterol 动物甾醇
zoostratigraphy 动物地层学 zootomy 动物解剖 zootoxin 动物毒素 zooxanthella 虫黄藻 zwischenferment 间酶 zygapophysis 关节突 zygogamy 接合生殖 zygoma 颧弓
zygomatic arch 颧弓 zygomatic bone 颧骨 zygomorphic 两侧对称的
zygomorphic flower 左右对称花 zygomorphous 两侧对称的 zygomycetes 接合菌类 zygomycota 接合菌类 zygonema 接合丝
zygonema stage 偶线期 zygophore 接合子梗 zygosis 接合
zygosome 接合染色体 zygosperm 接合孢子 zygospore 接合孢子 zygote 接合子
zygote nucleus 接合子核 zygotene stage 偶线期
zygotic induction 接合子诱导 zygotic lethality 合子致死 zygotic sterility 二倍体不育 zygotonucleus 合子核 zymase 酿酶 zymogen 酶原
zymogenic granules 酶原粒 zymohexase 醛缩酶
推荐第5篇：生物学
腾讯科学讯（过客/编译）几个周以前我重新观看了《侏罗纪公园》，从故事情节到特技效果仍然非常经典。但是自从我观看这部电影以来，其中的一个情节一直都让我无法摆脱烦恼：那就是主角艾伦-格兰特对于雷克斯霸王龙能够看到什么和看不到什么的论断。 电影《侏罗纪公园》中格兰特博士对阿里纳说道，如果我们不动的话恐龙就看不到我们在电影中霸王龙逃了出来并且袭击了电影中的一群人，格兰特对阿里纳说道：“不要动，如果我们不动的话它看不到我们。”果然不出所料，在他说完之后恐龙从他们面前跑过而且没有留意到他们。那是什么原因，编剧迈克尔-克莱顿在《侏罗纪公园》剧本中解释称两栖动物的DNA能够帮助它们发现从视野前经过的生命。导演史蒂芬-斯皮尔伯格和电影编剧留下了一个巨大的疑问，带来了恐龙的视觉问题而非答案。在电影中格兰特博士表现出好像他正在叙述一件公认的恐龙事实一样。
科幻与现实
他讲的并非事实。在最近几年里，现实世界的古生物学家已经证明格兰特博士的观点非常错误。在2006年，俄勒冈大学的肯特-史蒂文斯受到这部电影的启发做了一个实验来了解霸王龙可能拥有什么样的双目视野。视野范围越广阔，动物的深度知觉和辨别物体是静止还是伪装的能力就越好。
史蒂文斯建造了霸王龙头部的一个比例模型，然后根据与霸王龙有近亲关系的短吻鳄、鸵鸟和老鹰这三种动物的眼睛放入了一些眼睛标本。正如他在网站上解释的，他借助一项名为“反转视野”的技术来判断一个给定的探测是够可见，这取决于是否存在一个清晰的自由视野。史蒂文斯的模型研究表明霸王龙的双目视野范围大约为55度，比现在的雕和鹰视野范围更广。而且它的视野只会变得更好。古生物学家从化石记录了解到，数千年以来霸王龙的眼睛变得越来越大而且它的鼻子变得更低、更狭窄，这就使它比史蒂文斯的模型拥有更清晰的视线。
推荐第6篇：生物学
生物学定义：生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学。生物学是研究生物各个层次的种类、结构、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的学科。人是生物的一种，也是生物学研究的对象。生物学是自然科学的一个门类。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。根据研究对象，分为动物学、植物学、微生物学等；根据研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、遗传学、生态学等。是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。
发展历史
在自然科学还没有发展的古代，人们对生物的五光十色、绚丽多彩迷惑不解，他们往往把生命和无生命看成是截然不同、没有联系的两个领域，认为生命不服从于无生命物质的运动规律。不少人还将各种生命现象归结为一种非物质的力，即“活力”的作用。这些无根据的臆测，随着生物学的发展而逐渐被抛弃，在现代生物学中已经没有立足之地了。20世纪特别是40年代以来，生物学吸收了数学、物理学和化学等的成就，逐渐发展成一门精确的、定量的、深入到分子层次的科学。人们已经认识到生命是物质的一种运动形态。生命的基本单位是细胞，它是由蛋白质、核酸、脂质等生物大分子组成的物质系统。生命现象就是这一复杂系统中物质、能和信息三个量综合运动与传递的表现。生命有许多为无生命物质所不具备的特性。例如，生命能够在常温、常压下合成多种有机化合物，包括复杂的生物大分子；能够以远远超出机器的生产效率来利用环境中的物质和能制造体内的各种物质，而不排放污染环境的有害物质；能以极高的效率储存信息和传递信息；具有自我调节功能和自我复制能力；以不可逆的方式进行着个体发育和物种的演化等等。揭露生命过程中的机制具有巨大的理论和实践意义。现代生物学是一个有众多分支的庞大的知识体系，本文着重说明生物学研究的对象、分科、方法和意义。关于生命的本质和生物学发展的历史，将分别在“生命”、“生物学史”等条目中阐述。
推荐第7篇：生物学
个人简历 基本信息 姓 名：应届毕业生 性 民 身 别：男 族：汉 高：175cm 出生日期：1985-11-10 身 份 证：**** 户口所在：山东省泰安市 毕业院校：山东农业大学 最高学历：大学本科 人才类型：普通求职 求职意向 求职类型：全职 目前所在：山东省泰安市 政治面貌：团员 所修专业：生物工程 毕业日期：2008-7 应聘职位：策划、市场、客户、助理类等相关职务。 希望地点：北京市、上海市、天津市、山东省、江苏省等地。 希望工资： 面议 自我评价 本人在校期间学习成绩优异，工作勤奋，责任心强，拥有扎实的专业 知识和良好的社交能力。曾加入学生会等社团并担任要职，积极组织参与了 各类活动及社会实践，组织协调能力突出；尤善策划类工作，思维灵活发 散，创新能力强；曾任文秘及网页设计相关工作，文笔及计算机应用能力出 众，英语运用能力优秀。本人能以大局为重，秉承团结、合作、共赢的团队 理念，能从企业发展中实现自身价值，愿用奋斗和拼搏书写自己无悔的青 春。 教育背景 ◎ 2004 年 9 月至 2008 年 7 月 科 工学学士学位 ◎ 2005 年 10 月至 2005 年 12 月 教育公共关系资格证书 山东农业大学 公共关系学 高等 山东农业大学 生物工程专业 本 实践经历 本人于 2004 年考入山东农业大学生命科学学院生物工程专业学习。 入学初即竞选加入学生会，担任学生会主席秘书一职，负责会议组织、学生 管理、文档撰写及部门协调工作，组织并参与多场校级大型活动和院级活 动。 2005 年竞选加入山东农业大学农大报大学生通讯社，因电脑及网络技术 突出任网络部部长一职，并担任学生记者。 2006 年与同学组建“岳下学子” 网页设计工作室，并应邀加入生命科学学院"飞"动植物艺术协会，负责设计 承建山东农业大学校园植物志网站（网址： http:///life/zhiwu/index.htm）。同年，曾到泰安市生力 源集团和泰安市泰山啤酒有限公司实习，学习了白酒及啤酒的生产工艺及其 流程，并完成了实习报告。 2007 年，负责设计承建山东农业大学地衣研究实 验室的地衣教学信息网等网站（网址： http:///life/sites/diyi/index.htm）。2008 年，开始在 山东农业大学植物保护学院农药毒理与应用技术省级重点实验室开展毕业实习，完成毕业论文设计。 所获奖励 2005 年 11 月 社团活动先进个人 2006 年 10 月 暑期实践调查报告先进个人 2007 年 12 月 三等奖学金 语言能力 ◎ 英语 ◎ 普通话 熟悉 精通 级别:四级 具有良好的听、说、读、写能力。 计算机能力 对电脑十分精通，实用经验丰富。熟练掌握 windows、DOS 等操作系 统及其维护，长期
使用 Office、WPS 等办公软件且经验丰富，熟悉 html 语言 并能利用 Frontpage、Dreamweaver 等软件设计制作网页，能够利用 Photoshop 软件编辑处理图像文件；熟悉计算机各硬件及其组装和简易维修， 长期熟练应用互联网，了解局域网络和布线等相关知识。 联系方式 联系电话：保密 联系地址：保密(邮编：271018) 电子信箱：admin@gdyjs.com 个人网站： http://
推荐第8篇：生物学
生物学
1.以细胞为基本结构单位和功能单位
2.相同的化学成分
3.新陈代谢
4.稳态
5.应激性
6.升值与遗传
7.进化
8.主要能源物质：糖类
9.细胞内最重要的能源物质：葡萄糖
10.植物细胞内的贮能物质:淀粉
11.动物细胞内的贮能物质:糖元
12.生物体内的主要贮能物质：油脂
推荐第9篇：生物学专业复试自我介绍self introduction
Good morning, dear teachers
It’s my honor to be here for this interview
My name is$$$,22 yearsold ,I come
from@@@,@@province ,which is a beautiful city.I am studying at the department of $$$$$,majoring in biotechnology.
I am a determined person especially in study and work .The province I adhere is, you’d better not do it if you can’t do it well.I work hard to pursue my goals gradually in the undergraduate and finally I have already achieved some, such as the CET
6certificte,the scholarship and papers that have been published.Certainly I have broad interests in many other aspects, including reading .writing in the spare time and travelling with friends in the summer holidays .my favorite sport is volleyball ,proud to say I’m a player of our department’s volleyball team.And I like the filling in a group for everyone there is helpful、encouraging and friendly .Although I have conducted some experiments and grasped the basic skills about biology, I know clearly if I wonder how magical and wonderful the biological world is I must go to further study, so I choose postgraduate.I choose biophysics because I think this is what I want to learn, the biological phenomenon and its physical theory.I have great interests to devote myself into the researches.
If I am lucky enough to pa the interview, I will do my best to
join the new group, to concentrate on study and research, laying a solid foundation for future study.
Ok that’s all thank you for giving me such a valuable opportunity.
推荐第10篇：生物学专业三年学习的自我鉴定
三年的学院生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。下面就是本人的学习自我鉴定：
在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。
在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻xx“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。
因此我学习熟练掌握windows、office 等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。
三年的大学生涯使我学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
第11篇：生物学专业学生的自我评价
以下就分享一篇1名生物学专业的毕业生的学习自我评价。
**,198*年*月**日出生于**省**县。生与死长于斯，茶是故乡浓，情是故乡切，从小与土地亲近，与自然感情之久毋庸置疑。读书生涯以母亲的《中药学》和父亲的《储粮害虫》发端，与生物学结缘也始于此。
接受了正统的十二年中国基础教育，十二年冷窗乏善可陈。初中两次参加中学生物奥林匹克竞赛，分别取得省区一等奖和特等奖。十年冷窗无人问，高中用减肥八千克换了一张总分623的高考成绩单。怀着对生物学的一腔热情，力排众议报考了**大学生命科学学院，并被录取。
进进大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍远不可及，但对我来说已经是“如鳅得泥”。固然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种忙碌。基础课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。固然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐怖的事情。
在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买了书。0７年北京，0８年上海，每次都把钱包里的钱换成了更加充实的书包里的书。至今，床头的三层书架全部塞满了各种生物学读物，被同学戏称为山大图书馆生物学分馆。为了及时了解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我最大的涉猎品，《science》《nature》千金难求，《scientificamerican》的中文版三年来一期不缺。
在学校，最大的乐土莫过于实验室，即使基础实验成了理工科学生最为诟病的孱头。固然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的思想被证实或被否定，实在是一件乐事。儿时与土地的亲近和十几年“住院”（live in the hospital）生活让我对实验操纵本身颇有体会。特别是动物实验，被同学叫往在扎满耳孔的兔子耳朵上寻找“立针之地”的往往是我。三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这也是大学时光里的一个美好的回忆。
闲暇之余，背上帐篷和睡袋，深进济南南部的山山水水中，固然没有云熏风光旖旎，还是能寻找到一份城市中失落已久的难得清静。带上地质锤和放大镜，张夏、山旺，都是好往处。和奥陶纪、冷武纪、第四纪的生灵们打个招呼。固然还上升不到分子的水平，也算是对进化的小小研究了。
三年大学生活行将结束，未来的研究生生活即将展开。我以为，进化不仅仅是一个生物学课题，更是一个哲学命题。对我来说，中科院系统始终是我的唯一选择，我需要的是一个纯粹的研究氛围。我希看在未来的日子里，能够更好地发挥自己的才学，为生化工程作出贡献。
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生物学专业大学生的自我评价
动物科学专业毕业生的自我评价
第12篇：生物学专业考研就业形势分析
出路：四大就业通道
与计算机、电子等热门专业或化工、机械等传统专业相比，生物专业的就业形势不容乐观，但作为一个发展迅速的潜力专业，生物学专业的前景还是很令人期待的。认清形势，找准定位，未雨绸缪，为自己的将来做一个长期规划，创造更好的条件迎接未来的挑战。大致而言，生物学专业的毕业生主要有四个就业通道：
通道一：工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门的研发人员或技术员
该方向按照待遇及工作环境从高到低可分为以下几类：
1.跨国公司或较大的生物技术外企的技术支持。如宝洁、玛氏、联合利华、伯乐公司等。这类公司主要招收名牌大学的硕士生、博士生。待遇非常不错，福利优厚，培训机制也很完善，而且大公司的从业经历也能为个人今后的发展提供较高的平台。此类单位可以说是生物学专业的最佳出路，竞争相当激烈，对英语水平有很高的要求，尤其是口语。
2.公务员或事业单位的检验员。在2007年国家公务员报考专业中尚未发现专门招收生物学专业的，如果报考不限专业的公务员岗位，就只能挑战“百里挑一”的录用几率了。毕业生一旦被事业单位录用，工资一般都在2000元以上。相关事业单位主要有疾控中心（CDC）、物证中心、食品检验处等，但相关岗位的人员需求较少。以北京为例，每年招收的也不过十几人，且以当地生源为主。这一类岗位需要很长的时间准备考试，并且考后还要经过较长时间的面试、审核等，且招收人数较少，竞争激烈。不过，这类岗位对专业知识的要求不高，且工作稳定，工作强度不大，福利和各项保障也比较好，是生物专业女生的首选。
3.生物技术服务公司或非事业型科研单位。生物技术服务公司如上海生工、北京奥科、申能博彩、北京博奥、三博远志等，这些公司一般以引物合成、测序等业务为主，其技术人员主要是操作测序仪、合成仪，工作烦琐、技术含量较低，时常需要加班。硕士毕业生的待遇在2000～3000元之间。科研单位如华大基因、北大生命科技园等对专业基础的要求则比较高，研发工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。如果想在生物科技领域“出人头地”，不妨试一试，因为在这样的工作环境下能学到一些技术，（考试大）培养良好的科研能力。但毕业生刚开始工作时，待遇一般，如果能获得研究成果，会有一定的提成和奖励。
4.酒厂、生物制药厂等企业的技术人员。目前社会上有不少民营企业，如生产木糖醇、酒精等产品的企业也招收生物学专业的学生，岗位大部分是技术员，工作比较辛苦。但这类岗位待遇相对不错，如张裕、青啤、五粮液，待遇较高，硕士毕业生刚工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作两年后基本上可以成为技术中坚。
此外，生物学专业特别是微生物学专业的毕业生还可以把目光投向一些生物制药厂和疫苗公司，现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多，做疫苗的公司也不少，一般研究生会比本科生有更多的机会，并且待遇要高于本科生。面试前要对所应聘公司的背景、产品和专业知识等有充分的准备，这样成功的几率会更大。
通道二：大中专院校及其他教学单位的教师
由于目前的高校都向综合性大学的方向发展，因此高校对生物学教师的需求也有所增加。但高校对学历的要求较高，硕士毕业要想进一线城市的院校或重点大学有一定的困难。一般大学各个院系可能会留有一定的留校名额，可以去尝试一下。
除高校外，毕业生可把目光投向初中和高中学校。因为高考改革，生物课在“3+X”模式中占有比较重的
分量，无论是初中还是高中，生物都被提升到与物理、化学等科目同等重要的地位，这样中学对生物教师就有了较大需求。据了解，发达地区重点中学的教师年收入高达6万元，而欠发达地区普通学校教师的年收入则为2万至3万元，学校还能提供各种保险。对有意从事教师职业的毕业生，建议考取普通话等级证书和教师资格证，在校期间多参加一些教学实践。千万不要认为硕士毕业后成为中学教师是大材小用，很多中学教师在工作若干年后也纷纷回到学校继续充电。作为研究生，只要表达能力和专业功底不错，应聘中学教师的岗位还是具有一定优势的。
通道三：继续深造或出国
很多人是出于对生物学的热爱而非功利性目的选择学习这个专业的，毕业时他们并不愿意放弃所学投身其他行业。要想成为生物学领域的精英，必须具备很强的科研能力，因此他们当中很多人选择了考研，而研究生毕业时，考博或出国又成了他们继续深造的途径。
一般来说，如果不是跨专业，本专业的硕士生和博士生还是比较好考的。同时，选择一位好的导师也可以为以后的继续深造提供良好的基础。由于不同的导师其研究方向有很大的差异，这对学生未来的深造方向或就业方向也会产生一定的影响，因此，考生报考研究生前，不妨先参考一下欲报考导师所带带的研究生的就业情况。
在生物学专业的学生中曾流传这样一句话：“学生物将来不是出国就是赌博。”虽然是一句玩笑话，却点出了生物学专业毕业生的另一条重要出路。生物学专业申请国外高校读研的奖学金会比其他专业容易些，如果没有必然的把握，则要做好自费的准备。相对来说，生物学专业在国外会比国内就业相对容易，但和国外其他一些专业如计算机、电子等相比，在收入上仍有一定差距。
通道四：转向销售、管理等行业
销售、管理类职位的门槛比较低，沟通能力、耐心和毅力是必备的素质。与其他职业相比，销售、管理具有更广阔的成长空间。对于生物学专业的毕业生来说，进入生产生物制剂、生物器材等产品的企业做销售、管理也称得上是学有所用。建议研究生在校时多关注市场调查、策划（包括策划报告撰写）、销售技巧等方面的知识。 争鸣：生物学就业是寒流还是暖流？
正方：21世纪是生物世纪，生物学专业就业前景广阔。
20世纪后半叶，生物学领域取得了突破性进展，特别是分子生物学的突破性成就，使生物学在自然科学中的位置发生了革命性的变化。可以预见，在不远的将来，生命科学将成为自然科学的带头学科，甚至有人预言21世纪是生物学世纪。的确，生命科学对自然科学所起的巨大推动作用，决不亚于19世纪与20世纪上半叶的物理学。美国着名的《科学》杂志评出了1995年～2002年各年度的十大科学成就，生物学科技成果连续6年占据半壁江山。现今，人口、环境、食物、资源与健康等日益严重的社会问题的解决，也都要依赖生物学与生物技术的进步。可以说，生物学专业已渗透到人类生产和生活的各个领域，生物学专业人才的就业前景广阔。
反方：国内生物学产业化任重道远，生物学专业就业前景堪忧。
尽管生物学的广泛应用和迅速发展已是必然趋势，但与IT行业相比，我国的生物技术行业的产业化还有很长的路要走，制药、保健等相关产业并不发达，不足以吸纳过多的毕业生。而随着国内高校扩招，除了综合性大学和师范类院校开设生物系之外，很多二类院校也都开设了生物系，招生人数大幅增长，就业竞争自然很激烈。
生物学毕业生最对口的行业是生物技术行业，而当今生物技术的辉煌成就主要体现在尖端层面，所需要的人才层次很高。查阅国内知名生物企业的招聘广告不难发现，它们大多要求毕业生具备硕士或博士学历。生物学本科毕业生的专业对口率较低，因此大多数的本科生都选择考研继续深造。以南方某高校为例，该校2003届生物技术一个班31个人中，只有3人从事专业对口的工作，18人考研，其他10人则分别转
往销售或其他行业。有关数据统计显示，全国生物学相关专业考研率平均水平达到了38.76%，个别专业已经超过了50%，远远高于其他专业。
展望：生物学的曙光
虽然目前我国生物学的就业情况不容乐观，但如果可以提前对自己的未来进行规划，同样可以在生物学领域大展拳脚。
近年来，全球生物产业得到了快速发展。生物制造、生物能源、生物环保等一批新兴产业正在快速形成。相应地，我国对生物产业方面的重视程度和投资力度也在逐年增加。国家“十一五”规划中把生物产业作为战略产业重点发展，目标在2020年，全国生物产业增加值突破2万亿元，占GDP比重达到4%以上，成为高技术领域的支柱产业和国民经济的主导产业。2007年，我国生物产业更是持续快速发展，产业总收入突破7000亿元，同比增长24%。
随着生物产业的快速发展，相信不久的将来，生物学专业人才的需求量将会激增，生物学专业的研究生大有可为。
第13篇：生物学专业大学生的自我评价
以下一篇是一名生物学专业的大学生的学习自我评价：
**,198*年*月**日出生于**省**县。生与死长于斯，茶是故乡浓，情是故乡切，从小与土地亲近，与自然感情之久毋庸置疑。读书生涯以母亲的《中药学》和父亲的《储粮害虫》发端，与生物学结缘也始于此。
接受了正统的十二年中国基础教育，十二年寒窗乏善可陈。初中两次参加中学生物奥林匹克竞赛，分别取得省区一等奖和特等奖。十年寒窗无人问，高中用减肥八千克换了一张总分623的高考成绩单。怀着对生物学的一腔热情，力排众议报考了**大学生命科学学院，并被录取。
进入大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及，但对我来说已经是“如鳅得泥”。虽然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种忙碌。基础课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。虽然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐怖的事情。
在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买了书。0７年北京，0８年上海，每次都把钱包里的钱换成了更加充实的书包里的书。至今，床头的三层书架全部塞满了各种生物学读物，被同学戏称为山大图书馆生物学分馆。为了及时了解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我最大的涉猎品，《SCIENCE》《NATURE》千金难求，《SCIENTIFICAMERICAN》的中文版三年来一期不缺。
在学校，最大的乐土莫过于实验室，即使基础实验成了理工科学生最为诟病的孱头。虽然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的思想被证实或被否定，实在是一件乐事。儿时与土地的亲近和十几年“住院”（live in THE hospital）生活让我对实验操作本身颇有体会。特别是动物实验，被同学叫去在扎满耳孔的兔子耳朵上寻找“立针之地”的往往是我。三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这也是大学时光里的一个美好的回忆。
闲暇之余，背上帐篷和睡袋，深入济南南部的山山水水中，虽然没有云南风光旖旎，还是能寻找到一份城市中失落已久的难得清静。带上地质锤和放大镜，张夏、山旺，都是好去处。和奥陶纪、寒武纪、第四纪的生灵们打个招呼。虽然还上升不到分子的水平，也算是对进化的小小研究了。
三年大学生活行将结束，未来的研究生生活即将展开。我认为，进化不仅仅是一个生物学课题，更是一个哲学命题。对我来说，中科院系统始终是我的唯一选择，我需要的是一个纯粹的研究氛围。我希望在未来的日子里，能够更好地发挥自己的才学，为生化工程作出贡献。
MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8Normal0
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第14篇：生物学专业学生技术实习报告
生物学专业学生技术实习报告范文
通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。一篇生物学专业学生技术实习报告奉上。愿实用~
一、实习目的
毕业实习是大学生大学学习阶段的重要实践环节，它是与今后的职业生活最直接联系的，我们学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此实习活动是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。作为新世纪的大学生，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及我们的就业前途，也间接地影响到现代化建设。
二、公司概况
这个学期，我们实验室的全体同学在专业老师的带领下，去到了天津市佳宜酶制剂新技术有限公司和位于东丽开发区的\"春发\"两个公司进行了实习。佳宜酶制剂新技术有限公司拥有国内权威的生物发酵技术专家和高级专业人员，技术力量强、组织结构精、运行效率高。春发公司更是行业中的佼佼者。通过在这两家公司的实习，让我学到了很多书本上学不到，但又对我今后的发展至关重要的很多有用的知识。比如酶制剂的生产流程，如何对香精产品进行检测等等。
我国酶制剂的主要应用领域是食品工业，全世界食品工业用酶约占总量的60%，我国更高达85%以上。酶制剂对我国食品工业的技术进步做出过突出贡献：在啤酒生产中采用淀粉酶的新型辅料液化工艺以及复合酶制剂的应用对提高我国啤酒的产量和质量有重要意义;在玉米深加工领域，采用耐高温淀粉酶和糖化酶的\"淀粉喷射液化\"技术以及\"双酶法\"糖化技术全面带动了我国淀粉糖、味精、柠檬酸等生产工艺的改革。近年来，蛋白酶、果胶酶、纤维素酶等在果酒、果汁、调味品、烘焙、肉制品、中药有效成分提取以及多肽保健品生产中的应用也都取得较大的进展。
天津佳宜酶制剂新技术有限公司是以生产酶制剂为主，其产品科技含量高、附加值高。产品主要应用于：白酒酿造、果汁加工、草药提取、生物饲料、烟草、啤酒及纺 织等行业，前景广阔。该产品以及添加成本低廉、使用效果显著的优势。
天津春发食品配料有限公司是生产调味香精的专业化大型企业。公司一贯坚持\"以人为本\"和\"技术与质量兴企\"，在短短的几年中，迅速发展成为国内调味香精领域的龙头企业。公司采用先进的技术和工艺，成功地实现了香精产品味感上的突破，达到香气与香味的相互协调和补充，使香精产品有了质的飞跃。公司还通过设置驻处办事机构，及时地和顾客沟通，了解需求，形成了集销售和服务于一体的完善的营销体系。目前，\"春发\"调味香精有200余种产品，畅销全国三十多个省市。\"精益求精、永不满足\"是春发公司的企业精神，\"诚信、求实\"是春发公司的经营理念。
三、公司产品及工艺设备
佳宜酶制剂新技术有限公司其主要产品包括果胶酶、纤维素酶、半纤维素酶等工业、食品工业用酶制剂，广泛应用于白酒、啤酒酿造、果汁加工、草药提取、烟草、饲料及纺织等行业。
纤维素酶是一组由纤维素酶、半纤维素酶、果胶酶、淀粉酶等构成的酶系。可有效地降解各类天然纤维素类物质。通过复配技术后被广泛应用于饲料、织物水洗、草药加工、生麻软化、秸秆处理等领域。食品工业级的产品还可用于果蔬汁加工、烟草加工、酿造、白酒、啤酒、营养保健品等行业。具有添加量少、效率高、作用温和、节能、无污染等优点。 而复合型精制果胶酶，以果胶酶为主，还含有多聚半乳糖醛酸酶、纤维素酶、半纤维素酶、酸性淀粉酶、蛋白酶等酶种，可有效地分解果汁中的果胶、纤维素、半纤维素淀粉等为单糖或寡糖，在提高营养价值的同时降低果汁的黏度，提高澄清度，以利于工业化加工。 该产品在干燥成型时吸附于膨化的植物蛋白，使终端蛋白产品载体不溶解，有效物易浸出且不存留于被加工产品中，不阻塞过滤膜，活力稳定，溶液助悬性强，解决了国内同类产品的相应弊端。
在这次我在实习过程中还了解了大体的酶制剂的生产流程，大约分以下几个步骤:
1.发酵：首先菌种在本地的实验室中进行扩大培养，之后会将菌种接种到大型的发酵罐中进行逐级放大的分批培养，在发酵过程中，微生物被培植在大型不锈钢罐里，加以必须的空气和养分。这些微生物非常特殊，是有诺维信实验室经多年研发得到的。由于是由人工修饰而得到得菌种，所以其对自然环境得适应能力非常查。为了保证完全的无菌，整个发酵过程由计算机自动控制，以保证最适合微生物生长的条件。在发酵罐中生长一段时间后，会产生大量得菌液，这些液体就会通过管道运往下一个车间即提取车间。
2.提取：提取过程的主要目的是从发酵液中分离和纯化酶，需要经过许多过滤和浓缩步骤，包括真空过滤和先进的膜过滤，以保证高效分离和纯化。此过程已经把菌体都过滤掉了，所需要的有效成分都在液相里。对于液体酶，还要通过标化步骤使酶制剂标准化和稳定化。在提取过程中，严格的GMP控制和良好的设备清洁为生产高质量酶制剂产品提供了有力保障。提取过后会生产出液态酶，如果要生产固态酶，则液体会流向下一个造粒车间。
3.造粒：分离、纯化后的液体酶经过最后一道工序—造粒，便成为可自由流动、无粉尘、使用安全、方便的固体颗粒酶。这一诺维信专有技术支持的工艺过程采用多种先进的造粒技术，如混合器造粒和流化床造粒。固体粒状酶制剂主要是应用在洗涤剂的生产过程中。
春发公司公司是国内最早开发生产方便面汤料用调味香精的专业企业。产品有四种剂型(粉末、油状、水状和膏状)、五大系列(牛肉、猪肉、鸡肉、海鲜及蔬菜)，其中牛肉、猪肉、鸡肉系列调味香精的主体风味又可分成红烧、炖煮、炸烤三大类。方便面调味香精是以天然畜禽肉、骨、脂肪为原料，经预处理、酶解技术、美拉德反应及调香后形成的肉质感强、有特征风味的产品。
为适应餐饮业、家用调味品及膨化食品的调味需求，公司还研制生产了猪肉、鸡肉、牛肉三大类热反应肉粉和以相应的热反应物为基础、经调香后的产品。
春发公司凭借着与美商合资的良好时机，引进新技术、新原料、新观念，广招贤才，加大投入，采用国际先进技术，开展了超临界萃取和微胶囊等基础技术的开发和应用，加强美拉德反应的深入研究和改进，设计安装了反应香基生产线，引进了大型喷雾干燥设备，建成了粉状香精生产线、油质香精生产线和水质香精生产线。
春发公司给我最深刻的印象是作为香精行业的龙头企业，公司时刻注意着要把好质量关，作好模范带头作用。公司有一个食品安全检测实验室以达到了CNAS标准，这在同类企业中是绝无仅有的，同时也是公司的立足之本。该实验室分为天平室，样品室，调香室，微生物检测室等多个标准要求严格的实验室。同时每一个从这个实验室通过的样品，都会被留下一部分样品，作到生产的每一步都有据可依，有样可查。这就更加保证了产品的安全度。
四、心得体会
明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了会计工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习期间，我从未出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。
生物学专业学生技术实习报告的全部内容就为您介绍到这里，望喜欢~
第15篇：谈生物学专业教师的知识结构
谈生物学专业教师的知识结构
中国大学教学
作者：刘海涛 吴雪梅
摘 要：教师知识结构是教师教育和教师发展研究的重要命题，教师知识结构的研究强调与教学实践有关的知识和能力，舒尔曼提出“学科教学知识”，推动了教师知识结构研究。本文结合高等生物教育的内容和特点，提出了生物学教师的学科教学知识框架，主要包括生物学专业课程教学模式等七个方面，并进行了详细论述。
关键词：生物学教师；知识结构；学科教学知识
教师知识结构不仅是教育学理论研究的范畴，也有其现实意义，教师知识结构是教师教育、教师评价的重要依据。本文结合对教师知识结构理论研究，讨论高校生物学专业教师的知识结构。
一、教师知识结构
在教师专业化的背景下，对教师知识的研究成为一个热点。现在，人们在强调教师要知识渊博，即追求知识的“量”的同时，更关注的是教师知识的结构，也就是教师的知识包括那些方面，什么样的知识是教学过程中真正有效的知识，这样的知识是如何获得的等。当前，对于教师知识结构研究的基本趋势是强调与教学实践有关的知识和能力。如有的学者认为教师的知识可以分为本体性知识、条件性知识和实践性知识三个方面的结构内容，其中实践性知识是教师在教学过程中的与课堂情境有关的知识。还有学者从教师专业化的角度分析，认为教师的知识主要包括三大类：关于学生的知识、关于课程的知识、关于教学实践的知识和技术。也有学者根据教师知识的习得和呈现状态，将其划分为理论性知识和实践性知识，教师的实践性知识是教师专业发展的主要知识基础，在教师的工作中发挥着不可替代的作用。
二、教师的学科教学知识
对于教师知识结构的研究，首推教育学和心理学专家、美国斯坦福大学教授舒尔曼(Shulman，L)。上世纪80年代，舒尔曼在对教师的教学行为分析时提到：对教师知识的分析是推动我们对教师行为分析的最主要的因素。舒尔曼首次提出了“学科教学知识”(pedagogical content knowledge，PCK)(也有人译为教育学内容知识、学科教学知识、教学学科知识、教学专业知能、学科内容教学知识等)的概念。舒尔曼认为学科教学知识是学科知识和教育学知识的特殊混合体，是教师对学科知识独特的专业理解，为教师所特有，学科教学知识是“教师对如何帮助学生理解具体学科内容而做出的理解”。学科教学知识使教师学会如何组
织和呈现具体学科的主题、问题、结果，使之与学习者多样的兴趣与能力相适应，从而组织教学。
舒尔曼认为教学过程包括：理解、转化(预备、选择、适应与调整)、实际教学、评估、反省、新的理解，其中，“转化”是教学过程的重要步骤。学科教学知识使教师把不论是复杂还是简单的知识，转化为作为初学者的学生可以领会的概念。也可以这么认为：学科教学知识就是教师在促进学生学习过程中，对学科内容知识的解释与转换。舒尔曼的贡献在于认识到了有效教学中特定学科教学知识在学科内容转化中的重要性，如果没有这种转化，教师的知识和理解是缄默的、无法用来教学的，从而也就无法帮助学生达到形成对科学理解的目的。
自舒尔曼提出“学科教学知识”概念后，引起了学者们对与教师教学实践相关知识的重视，学者们进行了大量的论述与研究，“学科教学知识”理论成为教师教育、课堂教学行为分析、科学教育等学科教育的研究的重要内容与基础框架。后经过修改和补充，舒尔曼又进一步阐释了学科教学知识的框架。以此为基础，学者根据自己的理解，提出了学科教学知识的内涵；尽管不同的学者有不同的见解，但大同小异，基本上认为学科教学知识包括：教师教育信念、学科知识、教育学知识、关于学生的知识、教学情境知识等几个方面。
三、生物学专业教师的学科教学知识
生命科学迅猛发展，与社会经济生活的联系日益密切，需要大量生命科学专业人才。高等教育是人才培养的主渠道，而教师则是决定学校教育质量的关键。在创新人才教育的大背景下，有必要对生物学专业教师的知识结构框架进行分析、研究。
对于教师知识结构框架，除理论研究之外，也开始进行实证的研究，如调查分析、测量、比较等；而教师知识结构必然会涉及到学科和专业。以往的研究多涉及基础教育领域教师，如学者通过对科学教师教学实践知识的研究，提出了科学教师学科教学知识组成模型；也有学者以化学课为例，构建了表现科学教师“学科教学知识”的框架；我国台湾学者也在研究中也提出了科学教师的学科教育知识模式。
近来，高等教育专业教师的知识结构也开始受到重视。我们在理论分析、听课、亲历教学的基础上，提出了高校生物专业教师的学科教学知识框架。高校生物专业教师的学科教学知识应该包括如下主要内容：
1．生物学专业课程教学模式
生物学专业教学方法因课程性质而有所不同，常用的教学模式有：要求学生向生物学专家一样思考，强调学术严谨，以传授专业知识为主的教学模式。概念转换模式，通过使学生产生情景上的冲突，改变学生原有的概念，帮助他们建立生物学科学概念的模式。
探究模式，包括一般意义上的探究和以学习共同体为中心，分工负责，利用实验室条件进行研究的小组合作学习或探究的“小组合作学习”或“合作探究”模式。
基于项目或课题的教学模式，即以“导向”性的问题为中心，围绕一个主题组织概念、原理，指导学生通过实验和调查得出解决方案等。
2．生物学专业课程知识
包括对生物学培养目标和教学目标的认识，对学科课程目标及学科教学特点的认识等。
生物学专业的培养目标是：培养一批具有坚实的理论基础，很强的创新意识和动手能力，肩负赶超国际生命科学领域先进科学技术水平历史使命，努力攀登世界科学高峰的拔尖创新人才；培养一大批具有坚实理论基础、具有很强的动手能力，理论联系实际的，能为我国医药，农学，生物技术产业发展做出贡献的应用型人才。
为了实现生物学专业培养的总目标，要根据创新人才教育的大思路，从高等教育特点和各学校具体条件出发，结合各个专业的特点，明确本专业理论和实验教学目标。
3．生物学专业课程知识的内容
主要包括：课程基本结构、生物学概念、规律及研究史和发现史、本专业领域的最新进展、教学重点和教学难点等。
4．学生对本专业知识的理解程度
生物学专业教师应该了解学生对具体专业知识的理解程度，包括对学生学习需要和学生学习困难的知识。所谓学生学习需要的知识指的是学生在学习某个生物专业内容之前必备的专业知识和技能。学生学习困难的知识包括生物学抽象概念、学生有效思考和认知策略缺乏、学生存在着与学习的概念相冲突的生物学专业前概念或错误概念等。
5．生物学专业课教学策略的知识
生物学专业教师除应具备一般高等教育教学策略之外，还要具有体现生物学专业特点的教学策略。这些教学策略包括：理论教学与实验、实习相结合，重视综合实践能力的策略；案例教学法策略；及时吸收生命科学研究新进展、新成果，保持课程内容适当开放性的策略；重视专业外语学习能力的策略：课堂教学、专题讲座、学生学术活动相结合的策略等。
6．生物学教育评价的知识
重视对学生生物学专业素养、特别是创新能力的评价，评价的纬度包括基本专业知识、认知能力、生命科学专业有关的科学态度和人文精神等。评价的方法除了常用的纸笔测验外，还有其他方法如即时评价方法、个人或小组自我评价等；在评价过程中要特别强调形成性评价，就是通过学生完成“作业”即任务的过程和结果进行评价。
7．人文精神与生命伦理意识
生命学专业已经发展较为成熟，形成了较为成型的知识结构：同时生物学专业本身即是关于生命本质的探索和研究，需要突出强调对生活、生命的热爱；生命科学技术已经进入社会经济生活的各个领域，对社会道德、法律、伦理等提出了新的要求和思考。生物专业教师应该具有一定的相关思考和意识，并将其渗透于专业课的教学之中。
近几年来，对于学科教学知识的研究已经转向指导教师教育、教师能力评价
等可操作层面，使学科教学知识具有了现实的意义。生命科学的飞速发展为专业教师的发展提供了契机，同时也提出了挑战。我们在理论分析和教师教学行为分析的基础上，提出了生物学专业教师学科教学知识的框架，希望能对生物专业教师培养与发展提供一些借鉴。当然，我们提出的学科教学知识框架还是很粗略的，其具体内容是否完整与准确，也有待于今后进一步研究的支持。
[责任编辑：文和平]
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第16篇：生物学专业大学生的自我评价
生物学专业大学生的自我评价
以下一篇是一名生物学专业的大学生的学习自我评价：
**,198*年*月**日出生于**省**县。生与死长于斯，茶是故乡浓，情是故乡切，从小与土地亲近，与自然感情之久毋庸置疑。读书生涯以母亲的《中药学》和父亲的《储粮害虫》发端，与生物学结缘也始于此。
接受了正统的十二年中国基础教育，十二年寒窗乏善可陈。初中两次参加中学生物奥林匹克竞赛，分别取得省区一等奖和特等奖。十年寒窗无人问，高中用减肥八千克换了一张总分623的高考成绩单。怀着对生物学的一腔热情，力排众议报考了**大学生命科学学院，
并被录取。
进入大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及，但对我来说已经是“如鳅得泥”。虽然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种忙碌。基础课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。虽然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐怖的事情。
在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买了书。0７年北京，0８年上海，每次都把钱包里的钱换成了更加充实的书包里的书。至今，床头的三层书架全部塞满了各种生物学读物，被同学戏称为山大图书馆生物学分馆。为了及时了解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我最大的涉猎品，《science》《nature》千金难求，
《scientificamerican》的中文版三年来一期不缺。
在学校，最大的乐土莫过于实验室，即使基础实验成了理工科学生最为诟病的孱头。虽然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的思想被证实或被否定，实在是一件乐事。儿时与土地的亲近和十几年“住院”生活让我对实验操作本身颇有体会。特别是动物实验，被同学叫去在扎满耳孔的兔子耳朵上寻找“立针之地”的往往是我。三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这也是大学时光里的一个美好的回忆。
闲暇之余，背上帐篷和睡袋，深入济南南部的山山水水中，虽然没有云南风光旖旎，还是能寻找到一份城市中失落已久的难得清静。带上地质锤和放大镜，张夏、山旺，都是好去处。和奥陶纪、寒武纪、第四纪的生灵们打个招呼。虽然还上升不到分子的水平，也算是对进化的小小研究了。
三年大学生活行将结束，未来的研究生生活即将展开。我认为，进化不仅仅是一个生物学课题，更是一个哲学命题。对我来说，中科院系统始终是我的唯一选择，我需要的是一个纯粹的研究氛围。我希望在未来的日子里，能够更好地发挥自己的才学，为生化工程作出贡献。
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**,198*年*月**日出生于**省**县。生与死长于斯，茶是故乡浓，情是故乡切，从小与土地亲近，与自然感情之久毋庸置疑。读书生涯以母亲的《中药学》和父亲的《储粮害虫》发端，与生物学结缘也始于此。
接受了正统的十二年中国基础教育，十二年冷窗乏善可陈。初中两次参加中学生物奥林匹克竞赛，分别取得省区一等奖和特等奖。十年冷窗无人问，
高中用减肥八千克换了一张总分623的高考成绩单。怀着对生物学的一腔热情，力排众议报考了**大学生命科学学院，并被录取。
进进大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍远不可及，但对我来说已经是“如鳅得泥”。固然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种忙碌。基础课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。固然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐怖的事情。
在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买了书。0７年北京，0８年上海，每次都把钱包里的钱换成了更加充实的书包里的书。至今，床头的三层书架全部塞满了各种生物学读物，被同学戏称为山大图书馆生物学分馆。
为了及时了解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我最大的涉猎品，《science》《nature》千金难求，《scientificamerican》的中文版三年来一期不缺。
在学校，最大的乐土莫过于实验室，即使基础实验成了理工科学生最为诟病的孱头。固然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的思想被证实或被否定，实在是一件乐事。儿时与土地的亲近和十几年“住院”生活让我对实验操纵本身颇有体会。特别是动物实验，被同学叫往在扎满耳孔的兔子耳朵上寻找“立针之地”的往往是我。三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这也是大学时光里的一个美好的回忆。
闲暇之余，背上帐篷和睡袋，深进济南南部的山山水水中，固然没有云熏风光旖旎，还是能寻找到一份城市中失落已久的难得清静。带上地质锤和放大镜，张夏、山旺，都是好往处。和奥陶
纪、冷武纪、第四纪的生灵们打个招呼。固然还上升不到分子的水平，也算是对进化的小小研究了。
三年大学生活行将结束，未来的研究生生活即将展开。我以为，进化不仅仅是一个生物学课题，更是一个哲学命题。对我来说，中科院系统始终是我的唯一选择，我需要的是一个纯粹的研究氛围。我希看在未来的日子里，能够更好地发挥自己的才学，为生化工程作出贡献。
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生物学专业大学生的自我评价
动物科学专业毕业生的自我评价
接受了正统的十二年中国基础教育，十二年冷窗乏善可陈。初中两次参加中学生物奥林匹克竞赛，分别取得省区一等奖和特等奖。十年冷窗无人问，高中用减肥八千克换了一张总分623的高考成绩单。怀着对生物学的一腔热情，力排众议报考了**大学生命科学学院，
并被录取。
进进大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍远不可及，但对我来说已经是“如鳅得泥”。固然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种忙碌。基础课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。固然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐怖的事情。
在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买了书。07年北京，08年上海，每次都把钱包里的钱换成了更加充实的书包里的书。至今，床头的三层书架全部塞满了各种生物学读物，被同学戏称为山大图书馆生物学分馆。为了及时了解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我最大的涉猎品，《science》《nature》千金难求，
《scientificamerican》的中文版三年来一期不缺。
闲暇之余，背上帐篷和睡袋，深进济南南部的山山水水中，固然没有云熏风光旖旎，还是能寻找到一份城市中失落已久的难得清静。带上地质锤和放大镜，张夏、山旺，都是好往处。和奥陶纪、冷武纪、第四纪的生灵们打个招呼。固然还上升不到分子的水平，也算是对进化的小小研究了。
三年大学生活行将结束，未来的研究生生活即将展开。我以为，进化不仅仅是一个生物学课题，更是一个哲学命题。对我来说，中科院系统始终是我的唯一选择，我需要的是一个纯粹的研究氛围。我希看在未来的日子里，能够更好地发挥自己的才学，为生化工程作出贡献。
大学生简历自我介绍范文
1.本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有
亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。
在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。
2.活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
3.忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
4.本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力
和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
工作中自我介绍
工作优势：工作经验比较丰富，曾任职建筑设计院、景观规划设计公司、策划设计公司、施工图设计公司。虽然几年的时间分散在不同领域公司中工作，各专业的学习、工作时断时续，但是本人自学能力较强，经过各个阶段的自我学习已基本能够将各个专业融会贯通，目前本人迫切希望能有一个较有挑战性的工作岗位，为公司以及社会做贡献的同时使自己个人得到更快更好的发展。专长技能:熟练运用各种应用程序：天正、word、3dmax、autocad、photoshop
我的专长和特殊技能: 精通大多设计软件如：3dmax.autocad.photoshop.有非常优秀的skuchup建模能力.良好的手绘能力。富于创意，学习能力，有良好的团队合作精神。
在地产设计院的工作中，从方案设计到施工图的完成，与效果图公司的合
作与结构、水、暖、电专业的磨合协调。不但使我深入了解建筑产品完成的整个周期，建筑产品如何从一个概念经历各个过程成为成品。也学会了与不同专业不同部门，不同工作方式人的有效合作。在地产设计院工作又使我不断与开发商接触，了解，谈判，了解他们的商业意图;使自己对建筑这个行业又有了新的拓展。
近三年都在从事初步设计与施工图设计工作，我非常爱好这一工作。自己的优势在于：工作效率高，能适应大工作量;对工程拥有一定深度的总体认识，对项目具有较好的把握度，并具有很好的与各专业相互协调的工作能力。 经过近六年的工作锤炼，我相信自己的能力会给公司带来惊喜! 我相信公司的眼光，同时相信公司会收获满意的答卷!
在幼时堆积木的游戏中，寻找到了此生所努力的方向，选择了建筑学这个专业，就决定为了它的兴盛而奋斗。在最后一个学期选择实习这个方式来充实
自己，也想这段时间里体验工作的乐趣。我是个超级乐天派，享受生活中的每一点每一滴，我的座右铭：微笑面对每一天。对身边的所有事物都有强烈的好奇心，从小就是个出名的十万个为什么。虽然自己的专业知识还很浅薄，但我会为了更好的明天为之奋斗，希望能有机会加入贵公司的专业团队，同时也希望能为这个强大的团队贡献出自己的一份力量。
销售自我介绍
我性格开朗、思维活跃;拥有年轻人的朝气蓬勃,做事有责任心,条理性强;易与人相处,对工作充满热情,勤奋好学,敢挑重担,具有很强的团队精神和协调能力。在为人方面,我诚实善良、开朗自信,能够吃苦。在生活中,我尊敬他人,能够和别人友好相处,现在我唯一的不足就是应届毕业,还没有足够的工作经验。但我擅长快速学习新知识,并且对工作有高度责任感,能够全身心的为工作奉献。所以,希望您给我这个机会,我有充足的信心在
很短的时间内胜任这份工作,成为公司未来发展的好帮手,谢谢。
建筑大学本科生自我介绍：
学习期间表现优秀，完成了机械设计，机械制造技术基础ⅰ，理论力学，材料力学，结构力学，金属结构，液压与气压传动，机械工程控制基础，画法几何与机械制图等专业学科的学习;通过了英语四级，计算机c语言二级，全国计算机辅助技术应用工程师考试并获得相关证书。同时，本人工作认真负责，能吃苦耐劳，严格要求自己，上进心强，乐于挑战，对新的事物有较强的接受能力;有团队精神和敬业精神，性格随和开朗、待人诚恳、具有良好的人际关系。
好范文自我介绍：
本人有着较强的沟通表达能力，对工作有上进心、认真负责、待人真诚、处人随和!换位思考有自己独特的想法这是我最大的优点，并且我多才多艺，我相信我能胜任任何工作!我理想就是能实现我的个人价值的挖掘，能让我的
价值得到最大实现，同时实现企业利润和价值的最大化。从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。丛基层技术做起，向管理层迈进。
经济学本科生简历自我介绍：
一直以来，努力、积极、乐观、拼搏是我的人生信条，我相信，我会一直努力下去，做好自己，奉献社会。敢做敢拼，脚踏实地;做事认真负责，责任心强;座右铭是“优秀是一种习惯”我的期望是在企事业单位从事管理、金融、行政、助理等与专业相关方面的工作。爱好所学专业，乐于学习新知识;对工作有责任心;踏实，热情，对生活充满激情;主动性强，自学能力强，具有团队合作意识，有一定组织能力;抗压能力强，能够快速适应周围环境。
应聘人事助理的自我介绍：
本人诚信开朗，热情真诚，团队意识强，时间观念强，易于接受新事物，乐于与人沟通，较强的适应能力和协调能力，能恪守以大局为重的原则。在校
园生活期间，曾担任校园广播站站长，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力、团队合作精神大大提升，使我具备良好的心理素质。进入社会工作之后，已慢慢学会耐心、用良好的感知为客户解答问题，已磨练出较强的忍耐力和意志力。
行政助理的自我介绍：
本人性格开朗，爱好广泛，在学习期间积极参加各种活动，多次组织一些校园活动。积极向上且对待工作认证负责，有上进心，勤于学习能不断进步，喜欢向高难度挑战，提升自身的能力与综合素质。我是一个很有时间观念的人，能积极认真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真诚，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神。希望贵公司能给我一个学习和锻炼的平台，我会好好把握
物流助理的自我介绍：
物流管理专业，拥有高级物流员资格证。为人乐观开朗，积极向上，勤奋
努力，有团队合作精神，有责任心有耐心够细心。作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神。希望通过工作自己可以得到一定的锻炼，丰富自身。
会计的自我评价：
热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力。熟练操作计算机办公软件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
业务员的自我评价：
自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，
富有团队合作精神，热爱运动。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!能吃苦耐劳，愿从基层做起;以集体利益为第一原则，遵守公司的规章制度
团员求职自我介绍：
1、阳光开朗 积极向上 做事认真负责。
2、学习能力，沟通能力，组织能力良好。
3、以谨慎的工作作风，认真积极的工作态度，细心完成本职工作。本人工作踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。
前台助理自我介绍：
本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃，
能独挡一面。
同时本人有较强的沟通能力及管理能力，希望能尽快收到面试通知，面对面与您详细交谈，凭借多年的丰富阅历与实战经验，我敢保证，我将给您提交一份满意的答卷。
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大学是每一个青少年的梦想。同样怀揣着梦想的我参加了高考,但是我失败了。做一位传媒业者一直是我的愿望,为了实现儿时的梦想,落榜后的我选择了新闻学的自考本科,把自己塑造成一个适应社会发展需要的人才。
自考是对一个人意志与自学能力
的检验,一边工作一边学习,有压力也有快乐。别人娱乐的时候,我在灯下读书。也许这样的生活少了年轻人应有的乐趣,但对我来说却为梦想的实现打下了良好的基础。在过去的四年里,我完成了高等教育新闻专业本科阶段29门考试,在参加的全国考试中29门考试,我一次全部通过!曾获得8次学校颁发的奖学金,是我们学校中少有的几个能够在一次考试中全部通过考试的学生之一!在过去的四年的学习生活中,我体会到:高等教育自学考试不仅仅是我们获得文凭的一种手段,更重要的是他让我们参加这样的考试从而培养我们认真细致,谨慎持久的学习态度以及让我们实实在在做事,做人的生活态度和人生理念。当然,通过这四年的独立的学习和生活也提高了我们为人处事,与人交往的社会经验和能力。
自学考试圆了我的梦想,但这些不应该是我们追求的终点,我们应该继续走向新生活,寻求更高发展的新的起点。今后我会格外珍惜我的学习机会,为社会做
一份自己的贡献。
第17篇：09级生物学专业师范生见习计划0630
华东师范大学生命科学学院
09级师范生见习计划
根据生物学专业师范生见习大纲的要求，09级生物学专业师范生（67人）将于2011年秋季进行36学时的教育见习，具体内容如下：
一、见习性质、目的和任务
师范生的教育见习是以提高教学技能为重点的实践活动。通过专家讲座、参观、教学观摩、评教、教材分析、备课、班主任工作和课外活动等形式，了解中学教育和生物学教学的基本情况，通过生动的事例和亲身经历受到深刻的思想教育，体会教师职业的光荣感和使命感，增强事业心和责任心，培养教学和管理的创新意识。
二、见习的基本内容和要求
中学优秀教师担任师范生兼职导师并指导见习。指导教师通过规范、系统的示范和指导，培养师范生教学实践能力和综合素质，并运用各种教育因素对师范生进行职业信念教育。带队教师由生命科学学院学科教育专业教师担任，组织、启动和落实见习各项工作，组织见习评价和总结工作，处理各类突发事件。
通过参与听课、听讲座，参观学校，观摩和参与说课、评课、课外活动指导、班主任工作、教研活动、课程的准备和设计、批改作业等活动，使见习生感受中学的日常工作和评价教学、发现并解决教学实际问题等过程，熟悉中学教学过程和基本规律，了解中学基本情况和管理，了解中学教师的工作职责和基本要求，了解中学生的心理、生理、认知发展特点，了解班级组织、运作与管理和班主任的主要工作和意义，了解学校学生社团活动、课外活动与科技创新活动的开展等。
三、见习具体安排
1.总体安排：在三年级第一学期，每学期见习36学时，每次4学时，1学分。采取以小组为单位进行见习。学生67人分为九组，分别在九所中学见习，分组名单见表格。 学期第一周为见习总体安排。见习动员大会在第一周举行，时间地点另行通知。学院领导出席动员大会并讲话，带队教师组织学习见习计划和大纲，对见习生进行分组安排（任命组长）和推选课代表，介绍见习中学和指导教师的基本情况。
见习组长负责与中学指导教师取得联系，熟悉行程路线。
从第二周开始到中学实地见习，由中学兼职指导教师指导。兼职导师根据具体情况，安排见习学生到中学或基层见习的时间、地点和见习内容。见习次数一般不少于6-8次。为了更好地体现学生的见习情况，指导教师在每次指导见习时，填写见习基本情况记录表的基本表现栏目并签名。
安排4个专家讲座，由中学优秀兼职导师担任。每个讲座2学时，穿插在见习过程中，时间另定。
2.见习生作业要求：听课并记录（填写在见习手册的听课记录栏目）；参与教研活动并
有较详细的记录（填写在见习手册的见习记事栏目）；组织或参与主题班会或班级活动并有较详细的记录（填写在见习手册的见习记事栏目）；观摩或参与指导课外科技活动或社团活动并有较详细的记录（填写在见习手册的见习记事栏目）。见习结束时，见习生填写见习手册的教育见习总结栏目，填写见习自我评价表和队友评价表，并及时交给中学兼职导师。
见习结束时，见习小组长向指导小组提交电子版的小组见习小结。
3.见习汇报：在十月下旬，每个小组向指导小组提交中期见习报告。为了更好地展示丰富多彩的见习生活和所见所闻所感，学期结束前，每个小组提交一份见习小结，年级召开见习总结汇报会。
另外，在见习过程中，指导小组还将通过教育见习的反馈信息，对见习内容和进程及时作出调整和改进。
四、见习的总结与评价
本学期见习结束时，见习生将教育见习手册、见习基本情况记录表、见习评价表等交给中学兼职导师。兼职导师根据见习生的见习表现和完成作业情况，填写见习手册第一页的学生教育见习成绩评定表并签名（“建议考核成绩”一栏可采用百分制或等第），密封后交学院指导小组。指导小组总评成绩，分管教学院长签章。总评成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五级。未提交教育见习手册、见习基本情况记录表和见习评价表不能参加考核。
五、见习的领导和指导工作
教育见习由分管教学工作的院长周忠良老师直接领导。指导小组由生命科学学院分管教学的副院长周忠良老师、生物课程与教学论学科负责人郑晓蕙老师、中学兼职导师（严洁老师、黄建书老师、邢延文老师、张治老师、、刘骏老师、金惠珍老师、朱静老师、朱玮雪老师和韩雁老师）、年级辅导员涂皘老师、带队教师（栾瑞红老师和孙刘海老师）等组成，具体指导教育见习大纲和计划的制定，指导教育见习过程、评价和总结。中学优秀教师担任师范生兼职导师并指导见习。带队教师具体负责组织、启动和落实见习的各项工作，组织见习评价和总结工作，处理各类突发事件。
六、见习生注意事项
见习生要明确教育见习的目的、任务和要求，服从安排，自觉遵守各项规章制度，尊重指导教师，以人民教师的标准严格要求自己，关心、爱护见习学校学生，保持教师尊严，与学生保持良好的师生关系。自觉维护华东师范大学的美好形象，衣冠整洁，举止谈吐得体，文明礼貌，诚实守信，谦虚好学，以身作则。关心和帮助队友，及时向见习指导小组反馈有关问题和意见，使教育见习顺利进行。外出见习时，请注意安全，按时回校，有事请假。
七、见习学校：见习学校为上海市闵行中学、格致中学、七宝中学、上大附中、莘庄中学、延安初级中学、市西中学、东昌中学、上外附中等九所中学。
生物课程与教学论学科组20110630
见习基本情况记录表
姓名学号班级专业年份日期
学生教育见习成绩评定表（见习手册第一页）
见习自我评价表
说明：本表每学期一份，由见习生填写。总得分100-90为优秀，89-80为良好，79-70为中等，69-60为及格，60以下为不及格。
见习队友评价表
本表适用于见习，在每一阶段见习结束后，由队友填写。
第18篇：美国爱达荷大学生物学硕士专业介绍
美国爱达荷大学是一所历史悠久的大学，自1889年创校以来就吸引了来自世界各地的学生前来求学，目前该校有约460名由其他80个国家来的国际学生，还有从美国各州前来约12,000名的学生，在美全国大学排名一直都保持在百名左右。US News, World Report, Princeton Review, Newsweek Barron's评定该校为美国最好的大学，持续位于美国100所最好大学之列，下面，嘉卓教育将为大家详细介绍美国爱达荷大学生物学硕士专业，供有兴趣的同学们作参考。
一、美国爱达荷大学生物学硕士专业描述：
所在院校：美国爱达荷大学;学制：2学年
专业领域：理科;学费：19367美元/学年
课程层次：硕士学位课程;申请费：70
入学日期：1，8月
生物学处于当今科学的领先地位，并且与健康、医药、环境、清洁和其他社会问题越来越紧密相关。在我们的硕士教育项目中，你将会学到如何运用经验证实的研究方法，研发新的研究方式，评估资料并解决复杂问题。
二、美国爱达荷大学生物学硕士专业就业方向：
学生毕业后可以从事的职业如生物学家，实验室技术员，技术协作者，质量监控技术员，环境专家，生态学家等。
三、美国爱达荷大学生物学硕士专业入学要求：
学历要求：学士学位，累计平均分至少3.0分或最后60学分3.0分以上;语言要求：托福纸考最低550分，机考213分，网考79分;
其它要求：要有GRE成绩。
四、美国爱达荷大学生物学硕士专业申请材料：
1、申请表;
2、所有读过的学校的成绩单;
3、三封推荐信;
4、意向与就业目标陈述;
5、个人简历;
6、学士学位证明;
7、语言成绩证明;
8、护照复印件;
9、GRE成绩。
第19篇：生物学考研专业方向和院校推荐
2011年生物学考研专业方向和院校推荐
21世纪被称为生物世纪，可见生物学技术对人类的影响是巨大的。生物学技术渗透于社会生活的众多领域，食品生产中的转基因大豆、啤酒、瘦肉型肉猪，用于制衣的优质棉料和动物皮革，医学上疫苗、药品的生产和开发以及试管婴儿技术的应用，逐渐流行推广起来的生物能源如沼气、乙醇等，都包含生物学技术的应用。
作为一门意义重大、极富发展潜力的学科，生物学下属的二级学科包括微生物学、生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、生物制药学等主要传统学科。同时，随着生物科技的发展，又新兴起了一些新的分支学科，如生物信息学、基因工程学、海洋生物学等。
微生物学：微生物制药最热门
微生物学是生物学中最早出现的分支学科之一，其研究大方向可以分为基础微生物学和应用微生物两类。在基础微生物学的培养中，要求学生掌握扎实的理论功底，具备创新性思维、良好的英语阅读能力和文献查阅能力，同时还要有良好的写作能力。该方向的毕业生可到科研院所、学校等单位从事研究与教学工作。而在应用微生物学的培养中，除了上述培养要求外，有些专业还要求学生掌握生物工程设备的使用原理。
微生物学是生物学里的一个大学科，就读于不同方向的学生在就业上所处的境遇会不同。就读于偏向于基础理论研究的学科，在工作选择上，一般只能选择到大学或研究所工作，而这些单位对招聘对象的要求也很高，一般要求应聘者拿到博士学位。如果所学专业偏向于应用的领域，就业的选择面要广得多，可到企业、政府部门、学校从事生产、检测和教学等工作。目前在微生物专业中，比较热门的研究方向是生物能源和微生物制药，尤其在制药方面，就业率一直都比较高。
在微生物方面有良好声誉和不俗实力的院校较多，从往年的情况来看，各院校在微生物专业上的招生人数也比较多。
以山东大学为例，山东大学1952年就设立了微生物专业，是国内大学中最早开设微生物专业的院校。山大的微生物专业是国家重点学科，拥有微生物国家重点实验室，以生物资源转化、环境保护为主要研究方向，科研水平在国内处于领先水平。山大生命科学院院长曲音波教授，主要研究纤维素酶和可再生资源微生物转化技术。 推荐院校：
中国科学院微生物研究所、中国科学院武汉病毒研究所、山东大学、武汉大学、华中农业大学、广西大学、东北师范大学、复旦大学、浙江大学、云南大学
生物化学与分子生物学：微观世界的生物学
生物化学与分子生物学专业主要是从微观即分子的角度来研究生物现象，涉及物理、化学、数学、生物学等多学科的交叉。生物化学与分子生物学渗透于生物学的其他专业之中，属于基础性研究专业。下属的不同研究方向差别不大，但由于该专业理论性较强，要求报考的学生具备良好的英语水平，以便日后能查阅各种专业文献。
该专业的毕业生多在实验室里工作，此外，刑侦和医学检验也会涉及该专业中的DNA分析技术、PCR技术等，因此，该专业毕业生也可以到公安系统或医疗机构工作。由于对实验设备要求较高，而目前国内的生物技术产业化水平较低，招聘该专业毕业生的企业和学校并不多，如果能拿到博士学位或能出国深造，工作机会多一些。如果所学的专业研究方向是有关药物方面的，就业机会也比较多。
生物化学与分子生物学这门学科发展很快，而且涉及面很广，从长远来看，发展前景还是不错的。
就往年的招生人数来看，各院校生物化学与分子生物学专业的招生人数并不多，一些著名的重点院校如
北京大学、
上海交通大学等，竞争非常激烈 推荐院校：
中国科学院上海生命科学研究院、北京大学、清华大学、北京师范大学、上海交通大学、中山大学、西北农林科技大学、华中农业大学、同济大学、上海交通大学
细胞生物学
是从显微水平、超微水平和分子水平等层次研究细胞的功能结构、代谢产物以及生命活动原理的学科。从目前来看，细胞生物学的发展快速，近年来的诺贝尔生理和医学奖大都给了该领域的科学家。
在疾病研究和药物开发中，克隆技术和干细胞技术也常常被提及，可以预见，该学科的前景光明。
学习细胞生物学的同学，毕业后既可以从事理论研究，也可以从事药物和农产品的开发生产。
目前，在理论研究领域，有关疾病的研究是一大热门，特别是有关肿瘤的研究，是热点中的热点。
在生产中，也有许多企业利用细胞工程技术制造疫苗、红细胞生成素、病毒杀虫剂和农作物种苗等生物制品。
细胞生物学在国内可谓生物学学科新军，由于兴起时间不长，国内在该学科上拥有很强实力的院校不多。
厦门大学是实力较为突出的一所院校，其生命科学院有细胞生物学与肿瘤细胞工程教育部重点实验室，有林圣彩和韩家淮两名长江学者特聘教授。学院的夏宁邵、陈清西、黄河清几位导师的研究成果丰硕，特别是夏宁邵导师在艾滋病毒抗原和抗体方面的研究成果获得了国家科技进步奖。 推荐院校：
中国科学院上海细胞生物学研究所、厦门大学、第四军医大学、东北师范大学、北京大学、北京师范大学、清华大学
植物学：基础学科，研究水平高
植物学是研究植物的分类、形态、生理、发生、遗传和进化的一门古老学科。主要分为5个研究方向：植物分类学、植物形态学、植物遗传学、植物生理学和植物生态学。植物学在科研和应用上具有重大意义。在科研上，它属于基础学科；在应用中，它可以为环境保护、农业生产和药用植物的开发做出重大贡献。
植物学专业的毕业生根据其研究方向的不同，就业状况会有所差异。总体上来说，从事教学和科研的居多。但也不一定非得从事植物学研究工作，植物学知识同样可以用于其他科研领域。比如一些园林单位、制药公司、种子公司和政府部门都会招聘该专业人才。
相比细胞生物学等兴起不久的学科，国内植物学研究水平较高的高校比较多。 以中山大学为例，植物学专业是国家重点学科，在国内科研水平处于领先地位。该学科点是有害生物控制与资源利用国家重点实验室和基因工程教育部重点实验室的重要组成部分。 推荐院校： 中山大学、浙江大学、北京林业大学、南京农业大学、西北农林科技大学、华中师范大学、南京林业大学、扬州大学、华南热带农业大学 生理学：了解人类自身的学科
生理学是研究机体生命活动规律和生物体各组成部分功能，以及研究生物应对环境的生理变化的学科。根据研究对象的不同，生理学又可细分为微生物生理学、植物生理学、动物生理学和人体生理学。其中，在人体生理学中又派生了病理生理学。
对学生理学专业的毕业生来说，医学研究部门和制药公司是理想的就业单位。这些部门对人才的需求量大，但对专业的对口度也要求较高，即招聘对象所学的生理学应该是人体或病理方向上的。如果是学植物或动物方向的，则理想去处还是研究所或高校。
在国内的高校中，第二军医大学在这方面具有很强的教育和科研实力。该大学的生理学学科是国家重点学科。在学科上，以分子神经经生物学教育部重点实验室为依托，有袁文俊、高文元等优秀导师，其中袁文俊教授还是中国生理学会的副理事长和上海市生理科学会理事长，他在内皮素与急性缺血性心律失常、急性缺血性心律失常的机制与基因治疗的实验研究、植物性神经功能的中枢调节等方面取得了显著成果。 推荐院校： 北京大学、吉林大学、中南大学、华东师范大学、第二军医大学、复旦大学、中山大学、华中科技大学、汕头大学
特色专业链接
除以上介绍的专业外，生物学一级学科下的二级学科还有动物学、水生生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、生物物理学、生态学等，考生可依据自身的兴趣从中选择。另外，值得一提的是，除了生物学主要分支学科外，一些院校也开设了一些不属于生物学一级学科但却与生物学密切相关的专业，这些专业交叉性质明显，是比较好的跨考选择。
生物信息学（北京大学）
生物信息学是一门计算机、统计、数学与生物医学相互交叉的新兴学科。该学科已经成为生物学研究的重要工具，是当前的热门学科。目前该学科的研究方向包括生物信息学软件、技术平台开发、基因和基因组进化等。该学科毕业生可到研究机构、医学部门就业。
海洋生物学（中国海洋大学）
海洋生物学是研究海洋中生命现象、过程和生命规律的科学。该学科的研究对象包括了海洋生物的分类和分布、海洋生物的遗传和演化、生物的生长、遗传以及生理等。专家预测，海洋生命科学和海洋生物技术产业将是我国赶超世界发达国家生产力水平、实现后发优势和跨越式发展最有前途和希望的领域之一，因此海洋生物学在当前的生物学领域中是一大热门。该专业毕业生就业前景广阔，可在科研机构、环保、检疫、水产和海洋等部门就业。 大学、重庆大学、昆明理工大学、陕西科技大学、湖北工业大学、河北工业大学、天津科技大学
C 等 (13个 ) ： 名单略
三、中国食品科学与工程专业高校排名
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 江南大学 A+ 7 华南农业大学 A 13 浙江工商大学 A 2 南昌大学 A+ 8 沈阳农业大学 A 14 东北农业大学 A
3 中国农业大学 A+ 9 西北农林科技大学 A 15 中国海洋大学 A 4 南京农业大学 A+ 10 天津科技大学 A 16 江苏大学 A 5 华南理工大学 A 11 浙江大学 A 17 华中农大 A 6 华中农业大学 A 12 哈尔滨商业大学 A
B+ 等 ( 25 个 ) ：吉林农业大学、上海交通大学、天津大学、山东农业大学、上海水产大学、暨南大学、河南工业大学、合肥工业大学、南京财经大学、宁波大学、四川农业大学、西华大学、西安理工大学、中南林业科技大学、天津商业大学、福建农林大学、大连轻工业学院、浙江工业大学、宁夏大学、山西大学、新疆农业大学、扬州大学、长春工业大学、湖南农业大学、吉林大学
B 等 ( 2个 ) ：山东轻工业学院、陕西师范大学、山西农业大学、集美大学、四川大学、河南农业大学、陕西科技大学、云南农业大学、华东理工大学、甘肃农业大学、华南热带农业大学、内蒙古农业大学、广西大学、大连水产学院、新疆大学、郑州轻工业学院、长沙理工大学、南京师范大学、上海理工大学、安徽农业大学、哈尔滨工业大学、北京工商大学、昆明理工大学、西北大学、河北科技大学
C 等 ( 17 个 ) ： 名单略
1、中国农业大学
【专业特色】中国农大食品科学与工程专业是国家级重点学科。
本专业采用两段式培养方案。基础阶段，采用完全一致的教学计划；进入专业阶段后，划分为果蔬及饮料加工工艺、畜水产品加工工艺、粮油食品加工工艺、食品工程等4个专业方向。
【毕业生去向】主要为食品制造加工企业、以动植物产品为原料的产品制造加工企业及相关的国家机关、大专院校、科研院所、海关、商检、商务公司、质量监督、卫生防疫、环境保护、知识产权保护等部门。
成绩优秀者可免试推荐攻读研究生，部分可硕博连读或出国深造。
2、江南大学
【专业特色】江南大学（原无锡轻工大学）食品学院是中国食品工业最著名的学府之一，拥有国家重点学科、国家“211工程”重点建设的学科。
学院建有7个博士点、8个硕士点和食品科学与工程博士后流动站。
在本科生中推行导师制，通过师生双选，学生可自二年级起每人有1位导师给予专业指导。实施精英教育，组建试点班。学业优异者免试攻读硕士学位。
【毕业生去向】学院已与国内200多家著名食品企事业单位建立经常性的毕业生供需协作关系。
毕业生供给量与企业招聘需求为1∶5。学生落实单位区域，85%在东南沿海大中城市。2003届本科毕业生，近40%在上海就业。
3、南昌大学
【专业特色】南昌大学食品科学与工程学科拥有国家重点学科、教育部食吕科学重点实验室、江西省食品生物技术重点实验室，是南昌大学“211工程”国家重点建设学科和江西省高校重点学科。
本学科发展具有浓郁的国际合作与交流特点。其江西中德联合研究院、江西南大中德食品工程中心，是中德政府科技合作项目。
本学科在食物资源开发与利用、食品化学与营养、食品生物技术、食品加工与贮藏方向上形成了自身特色。
近5年已承担国家自然科学基金项目7项，国家项目9项，省部级项目69项，获得国家科技进步一等奖，国家级教学成果二等奖、省部级奖，发明专利7项。
【毕业生去向】本科生就业率达92%，本科毕业生考取硕士研究生的比例为18%。硕士研究生、博士研究生供不应求。
4、上海交通大学
【专业特色】食品科学与工程是一门集生物、化学、物理、机电、化工等多学科交叉渗透的学科。
从2003年起，农业与生物学院按“生物技术”和“环境生态类”两个专业招生。第二学年末，按学生前两学年的成绩、个人志向、社会需求预测等，经个人申请，院校批准，可在学院所属专业中选读某一个专业。第一学年末，部分优秀学生可跨学院重新选择专业。
此外，大多数学生可攻读第二学士学位。第7学期，一定比例的优秀生可直接攻读硕、博研究生。
目前，学院主持“863”计划项目3项、参与10项，国家自然科学基金项目5项，其他国家级、省部级重大、重点项目50余项。
5、东北农业大学
【专业特色】下设食品营养与安全、畜产品加工、粮油食品加工等4个专业方向。
本专业把本科生的教育作为基础，把硕士和博士研究生的培养作为增强学科发展的力量和目标。
食品科学与工程专业（食品营养与安全专业方向）培养既懂得食品专业知识，又懂得质量控制和产品开发的高级专门人才，是黑龙江省重点学科。
【毕业生去向】主要前往相关知名企业。我国排名前10位的乳品集团中，有8个集团的副总，是东北农业大学食品学院培养出来的。
6、西南农业大学
【专业特色】西南农大食品科学学院拥有全国最早建立的农产品加工与贮藏工程学科。
该学科为农业部重点学科，也是全国高等农业院校中最早取得硕士学位授予权的学科专业。1998年，被国务院授予农产品加工与贮藏工程博士点，成为西南、西北地区（10省区市）惟一的食品加工博士点。
学院现有食品科学与工程、茶学、包装工程、茶文化4个本、专科专业。
食品科学与工程本科专业，培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的高级工程技术人才。
7、华南农业大学
【专业特色】华南农业大学食品学院吸收工科院校食品学科之所长，加强工学、工程等学科领域的渗透与发展，既具有多学科交叉并重，又具有热带亚热带的特色。
学院现有食品科学与工程、生物工程两个本科专业。
食品科学与工程专业培养从事食品加工与保藏生产、试验、研究及食品质量控制与检测、食品经营管理的高级工程技术人才。
学院先后承担多个省部级以上重点项目研究，取得多项成果。其中多数成果居全国领先水平或达到国际先进水平，经济效益显著。
8、杭州商学院
【专业特色】食品科学与工程专业是浙江省重点建设专业。
学院与英国Leeds大学、日本爱媛大学、日本香川大学签订了联合培养和学术交流等协议，每年选送品学兼优的本科生和研究生赴对方深造。
学院先后承担了国家自然科学基金、国家以及省、部委的各类科技计划项目和国际合作项目50余项。
【毕业生去向】主要前往食品贸易管理、食品生产企业，大型饭店、大型超市、食品加工及营销企业、食品教学和科研单位等。
9、上海水产大学
【专业特色】上海水产大学食品学院，前身为吴淞水产学校水产制造科，创建于1912年。
学院现有3个二级学科硕士点，4个本科专业。本科专业分别为：食品科学与工程、海洋生物制药、热能与动力工程、建筑环境与设备工程。学院现有3个学科（系）、3个重点实验室、两个中心和1个研究所。
【毕业生去向】食品科学与工程专业一次性就业率80.33%以上。
10、沈阳农业大学
【专业特色】食品科学学科是辽宁省重点学科。
本专业设有食品科学博士学位授予权学科和食品科学、农产品加工与贮藏工程两个硕士学位授权学科。成绩优异的毕业生可被推荐攻读硕士、博士学位。
【毕业生去向】前往各类食品生产企业，食品科研单位、食品贸易部门、食品行业行政管理部门以及食品质量监督、卫生防疫等部门。近几年来，毕业生一次就业率都在90%以上。
11、郑州轻工业学院
【专业特色】食品科学与工程本科专业设有食品工程、烟草工程、食品质量与安全3个专业方向，在河南省开办时间最早。
学院先后承担省自然科学基金等研究课题40多项，国家及省烟草局烟草企业重大科研项目5项，取得了包括国家二等奖、省部级二等奖在内的成果20多项，创造了数千万元经济效益。 【毕业去向】在31个食品行业中，从事生产技术管理、质量检测、品质控制、科研等工作。多年来，毕业生一次就业率保持90%以上。
12、南京农业大学
【专业特色】南京农大食品科学与工程专业注重农产品质量控制及加工工艺，注重食品生物技术等高新技术在食品中的应用。
目前承担国家和部、省级数十项科研项目，主编多本“面向21世纪”教材和“十五”规划教材。拥有良好的教学实验条件和校内外实践基地。
【毕业生去向】5年来毕业生一次就业率保持在90%以上。考研升学率约为20%。约有8%的本科生赴美国、法国、荷兰留学。3家大型食品企业在该专业设立了专项奖学金。
13、天津科技大学
【专业特色】食品科学与生物工程学院，是全国高校轻工、食品类教学指导委员会食品工程分委会委员单位；曾被评为“1981-2001年度中国食品工业20大科研和教学机构”。
食品科学与生物工程学科被评为天津市50个重点学科之一，是天津市实力最强的特色学科。
近年来主持完成了教育部、国家自然基金等多项国家、省部级项目，取得了50多项教学和科研成果，部分成果达到国际先进或国内领先水平。多次获国家科技进步奖、市级教学成果和科技进步奖。
【毕业生去向】大批学子已成为教学、科研、企业的卓越人才，在国有大型企业、大型跨国公司的技术、生产、管理、销售等方面都起着举足轻重的作用。
14、哈尔滨商业大学
【专业特色】哈尔滨商业大学食品工程系食品科学与工程学科，1996年被原国内贸易部确认为部级重点学科，2002年被黑龙江省确定为省级重点学科。食品科学与工程实验室2001年被确定为省级重点建设实验室。
近5年获省部级奖11项，其他科研奖16项。获国家发明专利5项，科研成果19项。目前承担科研项目51项，其中国家自然科学基金3项，国家及国务院各部委项目5项。
【毕业生去向】该系一次就业率为79%，考研率为21%。
15、华南理工大学
【专业特色】原为华南工学院，1960年被列为全国重点大学，1988年更名为华南理工大学，是华南地区规模最大的综合性研究型大学。
拥有6个国家重点学科，9个“211工程”重点建设学科，15个省级重点学科。学校拥有一批高水平的科研机构和技术开发基地，其中包括1个国家重点实验室、两个教育部重点实验室、两个国家工程研究中心、1个国家甲级建筑设计研究院、1个国家大学科技园等。
学校2002年固定资产11亿元，其中教学科研仪器设备4.06亿元。
制药专业
四、2009年中国各大学制药工程专业排名
天津大学第一名A++/148 华东理工大学第二名A++/148 浙江大学第三名
西安交通大学第九名
(28所学校该专业排名靠前)排名不分先后 华东理工大学 天津大学 浙江大学
华南理工大学 北京化工大学 四川大学
大连理工大学 南京工业大学 西北大学
中南大学 郑州大学 西安交通大学
福州大学 北京理工大学 南京理工大学
青岛科技大学 太原理工大学 重庆大学 湘潭大学 中国药科大学 西南师范大学
沈阳药科大学 东南大学 济南大学
浙江工业大学 广东工业大学 山东大学
河北工业大学
本一级学科中，全国高校具有一级学科博士学位授予权的单位有30个，参加本次评估的有18个；还有6个具有一级学科硕士学位授予权的单位也参加了本次评估。参评单位共24个。
学位授予单位代码及名称 整体水平
排名 得分
10286 东南大学 1 93 10248 上海交通大学 2 87 10610 四川大学 3 86 10335 浙江大学 4 82 10487 华中科技大学 5 81 10698 西安交通大学 5 81 10003 清华大学 7 79 10246 复旦大学 8 78 10611 重庆大学 8 78 10056 天津大学 10 76 10247 同济大学 11 73 10614 电子科技大学 12 71 10005 北京工业大学 13 70 10532 湖南大学 13 70 10533 中南大学 13 70 90032 第四军医大学 16 68 10631 重庆医科大学 17 66 12121 南方医科大学 17 66 10007 北京理工大学 19 65 10112 太原理工大学 20 64 10142 沈阳工业大学 21 63 10110 中北大学 22 61
10217 哈尔滨工程大学 22 61 10312 南京医科大学 24 60
五、研究生教育分专业排行榜—生物化学与分子生物学
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 北京大学 A+ 12 华中科技大学 A 23 西南大学 A 2 复旦大学 A+ 13 浙江大学 A 24 华南农业大学 A 3 吉林大学 A+ 14 厦门大学 A 25 南京农业大学 A 4 武汉大学 A+ 15 兰州大学 A 26 华东理工大学 A 5 清华大学 A+ 16 南开大学 A 27 东北农业大学 A 6 中山大学 A+ 17 四川大学 A 28 同济大学 A
7 上海交通大学 A+ 18 西北农林科技大学 A 29 西安交通大学 A 8 中国农业大学 A+ 19 暨南大学 A 30 南方医科大学 A 9 华中农业大学 A 20 山东大学 A 31 山西大学 A 10 中国科学技术大学 A 21 中南大学 A 11 南京大学 A 22 北京师范大学 A
B+等(47个)：东北林业大学、河北医科大学、湖南师范大学、大连医科大学、汕头大学、大连理工大学、华东师范大学、山东农业大学、四川农业大学、云南大学、福建农林大学、江南大学、南京医科大学、湖北大学、北京林业大学、东北师范大学、哈尔滨医科大学、内蒙古大学、天津大学、南昌大学、石河子大学、南京林业大学、江苏大学、湖南农业大学、西南交通大学、东南大学、华南理工大学、南京师范大学、西北大学、华中师范大学、湖南大学、上海大学、河北农业大学、哈尔滨工业大学、郑州大学、福建师范大学、华南热带农业大学、安徽大学、江西农业大学、徐州医学院、云南农业大学、广东医学院、陕西师范大学、黑龙江大学、河北大学、北京理工大学、吉林农业大学
B等(46个)：东华大学、安徽医科大学、中国药科大学、天津医科大学、苏州大学、广西大学、福州大学、首都医科大学、四川师范大学、山西农业大学、深圳大学、贵州大学、昆明理工大学、广西医科大学、北京交通大学、辽宁大学、新疆农业大学、北京工业大学、青岛农业大学、中国医科大学、沈阳药科大学、沈阳农业大学、浙江工业大学、河南师范大学、宁波大学、电子科技大学、北京科技大学、首都师范大学、辽宁医学院、华侨大学、新疆医科大学、扬州大学、天津科技大学、中国计量学院、上海师范大学、广西师范大学、遵义医学院、山西医科大学、南华大学、兰州理工大学、大连大学、宁夏大学、三峡大学、曲阜师范大学、内蒙古农业大学、新疆大学
C等(31个)：名单略
1.深圳大学 全公费 补贴500元/月 奖金最高18000 无歧视 初试：细胞生物学 分子生物学等
2暨南大学 70%公费 大小年显著 出国攻读，就业好 3中山大学 70%公费 读博易 就业好 补贴400元/月
4 华中师范大学 （超出国家线10分）60%--70%公费
5上海师范大学 （成绩一般者）公费 就业好 初试：生化，细胞生物学，遗传学，微生物学
6南开大学（超出30分）
7武汉大学（超出40分）分子生物学必考 硕博可连读 重视实验 60%公费 （有点小黑） 8江南大学 食品专业 90%公费 生化和微生物学
9上海大学 生化与分子生物学专业好 60%公费 （超出20分） 10华南理工大学（超出40分）80%公费 11华中农业大学 12西北农业科技大学 13华南农业大学 14南京农业大学 15南京林业大学
16中国地质大学（武汉） 过国家分数线即可 可有空余时间打工 可提前毕业 17安徽农业大学（B区） 茶学专业优秀 可调剂 250--260分 18厦门大学（超出40分）就业好 70%公费
19浙江大学 有些导师替交学费 要求严格 属科研方面 （超出50--60分）
20广西师范大学 公费 （C区） 成绩一般且想考研者 每年的试题重复率高达80% 21武汉体育学院 （出来可以教体育） 运动人体解剖学 22复旦大学 60%公费 （超出30分）
23汕头大学 全公费 医学方面的好 过国家线即可 24东北师范大学 （超出30--40分）
25东南大学 （超出20--30分）70%公费 交换生较多 26苏州大学 成绩偏上者 超出30分
27郑州大学50%——70%公费 超出10分以上
28西南大学（重庆市）超出10——20分 80%公费 中等稍好者 29同济大学（上海市） 30——40分 60%-70%公费 就业好
30集美大学 公费 过线即可 学校报销复试路费 建校30多年 华侨较多 31华中科技大学 超出30分 70%公费 32南京师范大学 超出50分 （生物一般） 33扬州大学 全公费 实验要求不高 34中南大学（长沙）
35天津师范大学 就业好 超出20分 36青海师范大学 导师好，可调剂
37杭州师范大学 全公费 学校报销复试路费
38华南师范大学 可跨专业 不考实验 有教育学专业 39河南师范大学（忒黑） 40信阳师范学院（植物学）
注意;1,北京的所有高校对河南考生有歧视。。。 2中科院科研院所 需要超出国家线60-80分。 3湖南大学 进难出更难。。。
4云南大学 大年现象显著 超出国家线50-60分 5华东师范大学 超出60分者 6兰州大学 忒黑。。。
7陕西师范大学 较吝啬，导师关系有点内个啥。。。
8考试科目中如果有\'或“字，代表只选择其中一门考试即可。 查询高校信息：1登陆百度，找到该校主页。 2点击研究生院处或者人才培养， 招生就业等。、3了解导师
第20篇：华中师范大学生物学专业考研真题
2012华中师范大学生物学专业考研真题
一、名词解释
1、古细菌
2、流体镶嵌模型
3、共转移
4、微管组织中心
5、纤维中心
6、核孔复合体
7、细胞周期蛋白依赖性激酶
8、核小体
9、联会复合体
10、染色体早熟凝集
二、判断改错题
1、CopII有被小泡介导细胞内逆向运输，负责从顺面高尔基体网状区到内质网的膜泡运输。
2、在真核细胞中所有蛋白质的降解都是通过依赖泛素—蛋白酶体途径。
3、单联微管和三联微管是不稳定的微管，二联微管是稳定微管。
4、相差显微镜可将光线的振幅差转变成相位差。
5、钠钾泵是一种典型的V型离子泵。
6、克山病是由溶酶体功能异常引起的疾病。
7、Fulgen反应中DNA水解后脱氧核糖一碳的醇基能与Schiff试剂反应是DNA特意地显示红色。
8、TPP酶反应可以特异的用于鉴别高尔基体的顺面膜囊。
9、线粒体内膜富含心磷脂，心磷脂与离子的不可渗透有关。
10、NO导致血管平滑肌舒张的过程有第二信使cAMP参与。
11、Z-DNA是在粗线期合成的DNA。
12、端粒酶由蛋白质和DNA组成，在所有的真核细胞中都有活性。
13、同源染色体的联会发生在减数分裂的粗线期。
14、在小鼠腹腔注射一定剂量鬼笔环肽，可使分裂的骨髓细胞阻断在有丝分裂的中期。
15、胞质环流与细胞内微管的活动有关。
三、简答题
1、简述细胞骨架与细胞连接的关系
2、在同一个细胞内，用罗丹123荧光试剂标记线粒体和用荧光标记蛋白质，问他们之间的分布特点及原因
3、核纤层与核被膜的解体与重建之间的关系。
4、被动运输的特点
5、简述染色质和染色体的关系。
四、问答题
1、为什么内膜系统各结构在形态，功能，发生上是密切联系的？
2、细胞内非组蛋白的合成，转运，结构模式及功能。
3、如果在鸡胚胎组织细胞的培养实验中需要完成下列操作，回答：
（1）如何分散组织细胞，怎样测定分离细胞的密度及其存活率。
（2）如需制备原代细胞的染色体标本，列出关键实验操作。
（3）物质A处理原代培养细胞后，能导致大量细胞死亡，请设计实验方案判断物质A是否诱导原代培养细胞发生了凋亡。
