越王勾践的故事（精选多篇）

推荐第1篇：越王勾践读后感

春秋时期是个诸侯争霸,充满火药味的时期。各个国家连年征讨，使其民不聊生。

公元前496年，吴王阖闾兴师伐越，越国以军中罪人自刎侥兴获胜。吴王阖闾战死，临终前告戒夫差：“必毋忘越”。

公元前494年，勾践不听范蠡劝阻，兴师伐吴，不幸败于夫椒，只得带领残兵败将五千退守会稽。夫差乘胜追击，包围了会稽山，危急之际，文种带着美女、黄金冒险求和。越王勾践忍辱在吴过当了三年的奴仆，受尽了折磨与屈辱。回国后，为了报酬雪耻，他发奋图强，不断锻炼自己的意志。

公元前473年，越王大军直达吴都——姑苏。吴王被迫自刎，越王乘胜大会诸侯。经周王验证，成为又一个中原霸主。

贤人和小人，君主的贤明和昏庸，坚定地信念和美人，如果选择前者，你的助手就会越来越多，国家就会兴旺。对于小人、奸臣应该毫不留情。美女、如果是巾国就要好好对待。当然，君王自己的贤庸要靠自己努力的，自己不努力，别人在怎么努力，也没有用的。做人要学会忍辱。比如越王的俘奴，韩信的钻人胯下，但后来都成为了贤王和贤臣。

我觉得大家做什么事情都不要太冲动，要三思而后行，能忍则忍。

推荐第2篇：《越王勾践》习题及答案

吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆於坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。

小题1.下列句子中没有通假字的一项是（ ） （2分）

A．力恶其不出于身也。B．荡胸生曾云

C．便要还家，设酒杀鸡作食。D．女忘会稽之耻邪？

小题2.下列句子翻译错误的一项是 （ ） （2分）

A．吴既赦越。译文：吴王赦免了越王之后。

B．越王勾践反国。译文：越王勾践回国。

C．食不加肉，衣不重采。译文：吃饭从未有荤菜，从不穿有两层华丽的衣服。

D．折节下贤人。译文：改变自己的节操下到贤人处。

小题3.有一个成语出自选段，请写出这个成语 （1分）

参考答案：

小题1:A

小题2:D

小题3:卧薪尝胆

推荐第3篇：千古越王勾践,卧薪尝胆兴国

在历史上，有无数的帝王的事迹给我们留下了深刻的影响，好似历史长河中颗颗闪耀的明珠。以下待我未各位解开卧薪尝胆的主人公，越王勾践。

越王勾践卧薪尝胆》说的是：春秋时期,吴国和越国发生了战争.越国被吴国打败,越国勾践被夫差俘虏.后来,吴王夫差释放了勾践,让他回到了越国国都会稽.勾践在坐卧的地方吊了个苦胆,夜里躺在柴草上,面对苦胆.每天吃饭时都尝尝苦胆.总扪心自责：\"你忘了会稽大败之辱吗?\"就这样勾践跟同甘共苦共同命运,经过十年发展生产,积聚力量,又经过十年练兵,终于在公元前473年打败夫差,灭掉了吴国.从中,我们可以体会到：越王给吴王当了三年奴仆,受尽了屈辱,在极其困难的情况下,他始终没有放弃心中的信念——重振越国,找回失去的尊严.他在麻痹了吴王被放回越国后,安抚百姓,操练军队,吃饭前品尝苦胆,晚上就睡在柴草上,时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心.他身为一个高高在上的君王,能够这样做,真是难能可贵.经过自己的顽强毅力,勾践终于打败吴国.勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学习

失败了并不重要,重要的是敢于面对,敢于重头再来.

无论何时失败对于我们都是悲伤的、沉痛的.在沉痛之中,勾践没有沉沦,没有自暴自弃,而是心怀大志,暗自充实自己锻炼自己,不断让自己更强大,然后等待机会,等待重新破土的日子.

与其说成功是不容易的,不如说筹备成功更不容易.正如黎明的前夕是黑暗,迎来成功 不可能没有付出.我们总是看到表面的辉煌,却很少留意背后的坚信.我们总是羡慕别人的成就,却都不愿付出人家背后的痛苦.

世界上有很多伟大的人,他们之所以能万世扬名,是因为承受了“非人哉”的磨练.屈原被流放却写成了《离骚》,左丘明虽失明却著《国语》,司马迁忍受宫刑之辱终于完成了千古名作《史记》.

忍别人之不能忍,成别人之不能成.要比别人成功,就要比别人付出更多.在挫败中反省自己,在黑暗中认清前路.跌倒不可怕,重新振作,卧薪尝胆,给自己从头再来的机会.我们坚信,笑到最后的才是真正的胜者!

读《赤壁之战》有感：话说曹操率大军攻打吴国,于是吴蜀联合抗曹.由于曹军不善水战,孔明周瑜决定使用火攻.先是“凤雏”庞统假意投奔曹操,建议曹军用铁索把船只连在一起抵御风浪；再是周瑜假打黄盖,后者假装降曹；最后孔明推测出东南风将至.风起时,黄盖带数十条船降魏,船里装满柴草.快到魏军时,黄盖点燃柴草,火借风势向魏军烧去.魏军本不熟水性,船又连在了一起,死伤无数.魏军逃跑.

孔明在岸上设连环计,杀得曹操四处逃窜,最后只剩数十人.在华容道上,关羽念旧情,就放曹操一马,曹操逃走了.

其中,孔明在七星坛上唤东南风,正好,三天三夜后风起.他猜中曹操多疑的心态,在伏有埋伏的小道放火烟,果然,曹操率军走进了设有埋伏的小道,可谓是知己知彼,百战百胜.

赤壁之战一个以少胜多的战役,制胜的根本在于诸葛亮聪明的神机妙算、周瑜足智多谋、曹操的听信谣言.

《破釜沉舟》读后感

今天,我读了《成语故事》.这本书里的故事以意趣盎然的故事情节,通俗易懂的语言,诠释了一个个深刻的道理,总结出许多宝贵的经验……

在这本书里,我最感兴趣的成语故事是《破釜沉舟》.故事讲的是：公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡揭竿起义,揭开了中国历史上大规模农民起义的序幕.项梁、项羽从江东起兵,立战国时楚怀王的孙子为皇帝,也称楚怀王.张尔、陈余也参加了起义,立赵歇为王,建立赵国.

公元前207年,秦国大将章邯率领数十万大军将赵军围攻在巨鹿.此时赵军不但兵力不足,粮草也快用完了.

巨鹿被围,赵王无力抵抗,分别派遣使者向楚怀王等起义军求救.楚怀王派项梁、项羽率军北上救赵.

项羽在渡河后命令士兵凿沉了所有的船只,又砸破了所有煮饭的锅,烧掉了所有休息用的营帐,只发给每个士兵三天的口粮,切断了所有将士的后退之路.

经过九次冲杀以后,秦军大败……

现在,人们用成语“破釜沉舟”来形容一个人干某种事情的决心很大,甚至切断退路,不顾一切将事情办到底.

戚继光抗倭读后感

一位大明名将,带领一支军队,令千万猖狂一时的倭寇胆战心惊,他就是戚继光,他带领戚家军奋力抵抗倭寇.他不图名利,呕心沥血,只为天下太平,是什么支撑着他?是勇气,是魄力,是一腔热血,是坚不可摧的爱国之心!我们生活的每一寸土地,都是中华民族一位位先烈用血与汗打拼下来的.那广阔的田野,曾是先辈战斗过的地方,曾亲眼目睹一场场战争.先烈们勇敢地牺牲,为的是未来的子孙能够平静地生活,为的是捍卫华夏儿女的尊严!为什么一次次外强侵犯中国,一次次被击退?因为我们炎黄子孙的血脉中,有更崇高的国魂,它坚不可摧,百折不挠!因为我们的的尊严比任何财富都珍贵,永远不能受到污辱!在自然灾难面前,我们挺身而立,汶川、玉树大地震,我们用坚强的信念,谱写了一曲曲生命的壮歌,我们没有倒下!舟曲洪灾,我们又一次勇敢面对,中国没有向困难低头.华夏儿女的拳拳赤子之情,炎黄子孙的国魂,像生命的火种,代代相传,永不泯灭.我为我是一个中国人而自豪!

岳飞传 精忠报国的读后感

我读了《岳飞传》这本书,岳飞是宋朝一位爱国的民族英雄,为了大宋江山舍身忘已.在凶恶的金兵面前临危不俱,但却被“莫须有”的罪名所害.这本书讲述了民族英雄岳飞精忠报国,抗击金兵的故事,让我知道了岳飞的身世、岳飞结拜的兄弟、抗金的经历,最后父子就义.其中,其中岳母刺字、大败粘罕、牛皋破敌、勇挑铁滑车这几个小故事让我印象深刻.

岳飞出生在河南境内黄河边的相州附近.传说出生时,家中屋脊上落下一只大鸟,鸣叫几声后就飞走了.因此他的父亲为他取名“岳飞”.他自幼父亲早世,在师傅周侗的教诲下学习文学、武艺和兵法.长大后天资聪颖,膂力过人,很早就表现出优秀的军事才能.他甘守清贫,不贪浊富,当宋朝受到金国的侵略时,他的母亲为了让他一生不忘报效国家,在他的背上刺下了“精忠报国”四个大字.他临危授命,战功卓著,在牛头山、爱华山等几个战役中,取得了辉煌战果,令金兵闻风胆丧.岳飞一生致力于恢得中原,直捣黄龙的伟大志向,但不幸惨遭奸臣秦桧等人陷害,背负莫须有的罪名,屈死于**亭,时年三十九岁.

我读完这本书后,岳飞从小认真读书和长大后带领几千万宋朝人马打金兵的事,令我深受感动.岳飞小时候家境贫寒,由于洪水,他和母亲漂到了临村,是好心的人家收养了他们.岳飞和这家的孩子在一起学习和练武,他非常用心,刻苦,而且头脑灵活.长大后,他母亲在他的背上用针刺了四个大字“精忠报国”,岳飞牢记母亲的教导,每次打仗,他总是百战百胜,能打几百回合.岳飞有把神枪叫“沥泉神矛”,当年他就用这把神枪打杀金兵的.

看完这本书,我觉得,现在我们所处的社会和谐,不像以前的战争时代,更不像旧社会一样.我们的国家每天都发生着日新月异的变化,现在科技发达了,许多东西都是电子化的,人们也一步一步探索科技领域的奥秘,展望未来,现在我们一定要好好学习,将来建设祖国,使我们的国家更强大,更美好!我以后也要向岳飞学习,学习他肯于动脑,灵活用脑的精神,多学科学文化知识,用知识来丰富自己的头脑,学以致用.

牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准

党的十八大以来，习近平主席站在时代发展和战略全局的高度，对国防和军队建设作出一系列重要论述，深刻阐述了加强战斗力建设的极端重要性和现实紧迫性，提出了实现强军目标需要回答和解决的重大课题，丰富和发展了党的军事指导理论。去年以来，军区部队认真学习贯彻习近平主席系列重要讲话精神，深入开展“牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准”大讨论，着力搞清信息化条件下战斗力标准是什么，着力解决影响战斗力建设的突出矛盾问题，形成全部心思向打仗聚焦、各项工作向打仗用劲的良好局面。

一、把握战斗力标准的政治性要求，始终坚持部队建设的正确方向

习近平主席着眼国际战略形势和国家安全环境的发展变化，强调我们党和国家的战略目标，就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦；我军是执行党的政治任务的武装集团，必须始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向；要牢记能打仗、打胜仗是强军之要，按照打仗的标准搞建设抓准备，确保我军始终能够召之即来、来之能战、战之必胜。习近平主席的重要论述，是从国家和民族最高利益出发作出的战略部署，反映了党的执政使命对建设巩固国防和强大军队的迫切要求，是党的意志主张在军事领域的具体体现。政治决定军事，政略决定战略。战斗力标准不仅仅是军事标准，更是政治要求。牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准，是实现党在新形势下强军目标的内在要求，不仅关系到军队的强大，更关系到中华民族的伟大复兴。军队能打仗、打胜仗，首先要解决好为谁打仗、听谁指挥的问题，只有把这个根本政治原则搞清楚了，战斗力建设才能沿着正确方向阔步前进。

树立战斗力标准，首要的是深入学习贯彻习近平主席一系列重要论述，学习贯彻强军目标重大战略思想，深刻领悟党中央、中央军委和习近平主席加快推进国防和军队现代化的战略决策、战略部署，自觉站在政治全局的高度筹划实施战斗力建设，切实增强牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准的政治责任感和使命感。要全面系统地学习领会，把科学内涵、精神实质和生动实践搞清楚，把蕴含其中的马克思主义立场、观点和方法搞清楚，进一步明确战斗力建设的目标方向，切实掌握根本遵循和思想武器。要联系实际、学以致用，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫见实效，着力破解战斗力建设遇到的矛盾问题。当前，要重点解决对战斗力标准认识不深、随时准备打仗的思想树得不牢、各项工作向战斗力聚焦不够、实战化训练水平不高、投身体系作战能力建设紧迫感责任感不

强等问题，努力把学习成果转化为与强军兴军相适应的思想观念，转化为履行使命、能打胜仗的有力举措和实际能力。

二、把握战斗力标准的唯一性要求，切实端正战斗力建设工作指导

习近平主席从实现强军目标的高度，阐述了坚持战斗力标准的极端重要性，首次把战斗力标准确定为军事领域唯一的根本的标准。也就是说，军队建设各项工作的根本意义和根本价值只有一个标准，这就是战斗力，除此之外不存在第二个标准；提高战斗力是抓工作搞建设的唯一目的，无论是政治工作、战备训练，还是部队管理、后装保障和基层建设，都是部队战斗力的重要组成部分，但任何单项标准都不能取代战斗力标准，任何原因都不能削弱战斗力标准，任何时候都不能偏离战斗力标准。然而从实际情况看，一些单位的领导嘴上喊战斗力标准，实际上却经常干“敲边鼓”的事，自觉不自觉地影响甚至干扰了战斗力建设。说到底，还是对战斗力标准的唯一性理解得不深、不透。

树立战斗力标准，要求我们必须着力纠治有悖于战斗力建设的思想障碍和行为习惯，切实把战斗力标准“唯一化”。要深刻认识只有训练严、战斗力强，才能平时保安全、战时少流血，着力破除怕出事故束缚手脚的“安全标准”，防止和克服危不施训、险不练兵、训练中消极保安全等问题；要深刻认识未来战争是体系与体系的对抗，单项强不是真正强，体系强才能打胜仗，着力破除单打一的“单项标准”，防止和克服热衷于用“特色”、“亮点”评判部队建设的问题；要深刻认识军事训练是未来战争的预演，来不得半点虚假和飘浮，着力破除“练为看标准”，防止和克服训练中的形式主义问题；要深刻认识养兵目的在于用兵，养兵千日用兵千日，忘战必危、“娇兵”必败，着力破除居家过日子的“生活标准”，防止和克服简单地用盖房子、抓生活衡量部队建设的问题。

三、把握战斗力标准的根本性要求，真正使能打胜仗成为目标指向

习近平主席深刻指出，军队首先是一个战斗队，是为打仗而存在的；虽然我军在不同时期担负的具体任务不同，但作为战斗队的根本职能始终没有改变；军队建设必须把提高战斗力作为出发点和落脚点，向能打仗、打胜仗的要求聚焦；军队是要打仗的，将来一旦有战事，我军能不能做到攻必克、守必固，战无不胜，必须作为军队的头等大事来抓。习近平主席的重要指示，深刻揭示了战斗力是军队最活跃的因素，对部队的建设和发展起着基础性、根本性作用。战斗力是军队兴衰成败的最终决定力量，必须把它作为一切工作的根本指向，始终不能偏离。我军从诞生之日起，就把能打仗、打胜仗作为根本目标和最高标准。实践告诉我们，中国革命之所以能够在斗争形势极其严酷、物质条件极为艰苦的环境下夺取伟大胜利，根本的一条，就是有一支能打仗、打胜仗的强大人民军队。

树立战斗力标准，要求我们必须始终坚持用战斗力标准衡量和检验一切工作，指导和推动各项建设。首先，要深刻认识军队存在的根本意义，深扎“战场打不赢一切等于零”的思想根子。军队是为打仗而存在的，遏制战争、打赢战争是军队存在的价值所在，强军的关键要体现在能打胜仗上。要看到当今世界还很不太平，局部战争的风险严重存在，必须加快推进战斗力建设，具备克敌制胜、决战决胜的强大能力。其次，要深刻认识军队肩负的根本职能，激发谋打仗练打仗的内在动力。新时期我军担负的任务虽然在拓展，但战斗队永远是军队的第一属性。要把当兵打仗作为第一职业，把精武强能作为第一职责，切实做到脑子里永远有任务，眼睛里永远有敌人，肩膀上永远有责任，胸膛里永远有激情。再次，要深刻认识军队建设的根本尺度，树立用能打胜仗衡量和检验各项工作的鲜明导向。不论搞建设、抓准备，还是用干部、配资源，都要用战斗力尺子量一量，自觉按照战斗力标准实施决策指导、选拔任用干部、评定工作成效，形成正确的用人导向、工作导向、评价导向、激励导向。

四、把握战斗力标准的时代性要求，加快推动战斗力生成模式转变

战斗力是动态发展的，战斗力建设只有起点没有终点，不同时代战斗力标准内涵不同，以前能打胜仗不等于现在能打胜仗。随着信息技术和武器装备的加速发展，战争形态、作战样式、制胜机理与过去相比发生了深刻变化，赋予战斗力新的时代内涵。习近平主席强调“全军各项建设和工作向实现建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标聚焦，向实施信息化条件下联合作战的要求聚焦，向形成基于信息系统的体系作战能力聚焦”，要求我们必须紧跟世界军事发展潮流，加快推进中国特色军事变革，缩小同世界强国在军事实力上的差距，努力掌握军事竞争战略主动权。近年来，军区着眼推动信息化建设向形成新质战斗力深化，做了大量工作，但差距仍然不小。我们必须增强创新思维和创新能力，以新的思想观念和思维方式抓战斗力建设，着力加快转变战斗力生成模式，才能不断提高基于信息系统的体系作战能力。

树立战斗力标准，要求我们必须研究把握好现代战争的特点规律，使各项准备真正体现时代性要求。一是要认清信息主导是现代战争制胜关键，着力在加速推进信息化建设上见成效。现代战争网络、系统、数据大量应用，谁能快捷准确地获取信息，谁就能掌握战争主动权，必须加强信息系统建设运用，大力培养新型军事人才，高标准抓好信息系统装备综合集成建设，发挥好信息力在战斗力生成中的主导作用。二是要认清体系对抗是现代战争基本形态，着力在构建作战体系上见成效。现代战争陆海空天电网融为一体，联合作战、体系制胜成为基本形态，单打独斗难以制胜，必须贯彻体系建设思想，加快构建适应未来战争需要的作战体系。三是要认清新质战斗力是现代战争重要支撑，着力在加强“三种

类型”部队建设上见成效。新型作战力量、新装备部队、应急机动作战部队，是遂行作战任务的精锐、执行急难险重任务的主力，必须把这“三种类型”部队率先建设过硬，打造战斗力生成和提高新的增长极。四是要认清战场空间多维是现代战争显著特征，着力在深化战法创新上见成效。信息化战争与机械化战争相比，作战空间发生了巨大变化，用传统的作战理论和传统战法指导现代战争，肯定要吃败仗，必须加强战法创新，构建“你打你的、我打我的”作战空间。

五、把握战斗力标准的实践性要求，下大力完成好战斗力建设任务

近年来，军区认真贯彻落实习近平主席关于战斗力建设的一系列重要指示要求，着眼仗在哪里打、兵就到哪里练，按照“整建制参训、高海拔驻扎、全要素训练、实案化演习、全能力检验、大数据采集”的要求，组织部队进行高强度实战化训练；制定贯彻强军目标改进奖励工作规定，明确奖励指标的70%以上用于军事训练，着力纠正选人用人中的各种问题，不断纯正部队风气；按照“依据构想定位任务、围绕任务分解能力、针对能力细化标准、对照标准制定措施”的思路，研究构建战斗力标准体系，用具体指标细化战斗力标准，用战斗力“指挥棒”把各方面工作带起来。

战斗力标准来自实践，战斗力提升依靠实践。推进战斗力建设必须真抓实干、埋头苦干，使之既从思想上立起来，更在实践中落下去。一要端正工作指导思想，牢固树立正确的政绩观。坚持从各级领导干部和领导机关抓起，大力倡导讲实话、察实情、干实事、务实效，坚决反对急功近利、弄虚作假，防止搞形式主义、做表面文章，切实提高军事斗争准备工作质量。二要坚持训战一致，大力营造实战化训练的浓厚氛围。强化实战先实训的观念，坚持仗怎么打兵就怎么练，打仗需要什么就苦练什么，部队最缺什么就专攻精练什么，按照环境真、内容难、考核严、演练实加大实战化训练力度，突出生疏复杂条件、实兵对抗、电子对抗和夜间训练，不断提高军事训练实战化水平。三要培育血性虎气，锻造敢打硬仗的战斗作风。把训练场和执行任务一线作为战斗精神培育的课堂，广泛开展各类比武竞赛活动，大力开展“红色基因代代传”工程建设和教育实践活动，锻造部队英勇顽强、不畏艰难的英雄气概和必胜信念，激发砥砺当兵不怕苦、训练不怕累、打仗不怕死的战斗意志和战斗作风。

推荐第4篇：越王勾践慷慨激昂的誓师演讲

越王勾践激情澎湃的

誓师大会演讲

背景：

春秋战国时期（公元前490年），越国国君病逝，其子勾践继位。 野心勃勃的吴王阖闾早欲称霸天下，正苦于无隙，就在越国举丧之际，阖闾不顾孙武、伍子胥及全国人民的反对，兴不义之兵伐越。

勾践为了号召全军将士及全国人民抵抗强吴的侵略，在出征的当天，发表了如下演讲：

先王大殓，我本不该在服丧时站在这里，给诸位誓师；

可是阖闾，这个不仁不义的小人，趁着我国丧之机举兵，完全不顾礼制，丧心病狂，要灭我越国宗庙，毁我越国社稷，寡人不能让越国的百姓，就这样被阖闾涂炭，寡人不能让先王的灵柩，被阖闾侮辱，寡人更不能让你们的妻儿老小，指着我们骂无能、懦弱；将士们啊，不是因为我们有第二条生命，也不是我们厌恶长寿，是我们不能在越国百姓的心里，背负着一世的骂名，做千古的罪人。我们越国百姓的泪水，已经化为了江河。是因为我们恐惧吗？不是。是因为我们的恨，我们的家园就要遭到吴军的践踏，这是我们一生一世，劳作生养的地方，我们却无能为力，无路可走。家园、妻儿都不在了，我们还能有何畏惧，只要将士们同心协力，共对强敌，就没有任何敌人能够打败我们。此刻，敌人就在眼前，我们无路可退，拼死一战，不是为了寡人，不是为了越国，是为了我们自己的国家，是为了我们自己的家园，我们一生一世劳作生养的家园。（这时，全军上下“拼死一战”的呐喊声震耳欲聋，地动山摇，经久不息）

越王勾践卧薪尝胆后，为雪尝粪之耻，出兵伐吴前的又一次演讲。

将士们，这么多年来，吴国始终骑在我们越国的头上，我们越国小心地侍奉着他们，避免着被他们吞并的危险，一直退到无路可走。可是吴国人呢？照样践踏我们，视我们越国人如草芥粪土。当年是寡人犯下的滔天大罪，把越国带入了灾难，使君臣四散，土地荒芜，给我们越国留下了奇耻大辱。巨大的伤痛啊，时时戳打着我们越人的心。每当对酒当饮之时，本该以美酒昭告上天，可是寡人呢，却以苦胆代替，苦涩的胆汁啊，直透内心。二十多年啦，寡人一直在等，我们越人一直在等。有一个念头，始终没有离开过寡人的心，那是什么呢，是复仇。将士们，二十多年了，寡人练就了这把越王剑，今天终于可以用上它了！

将士们，不错，吴国有着装备齐全的士兵，有着如同山峦的战船，有着强劲的弓弩，有着排山倒海的战车，而我们越人有什么呢？我们有着万众一心，这一心使将士们的千军万马如同一人，这一人，就是不屈的越人，就是真正的越人。当然，寡人非常明白，此仗不是必胜，寡人曾经在宗庙前立下誓言，如果这一仗败了，寡人将黄沙掩面，尸骨不全。那么，就是上天要灭我们越国，我们就不争了，我们就不抗了！所以，今天，摆在我们越国人面前的只有一条路，是什么路？为越国，杀！杀！杀！对，越国必胜。

范蠡，传我的旨令！凡有伤残者，家中唯一男丁者、家中兄弟均在军中之长者，出列！你们免于出征，返乡陪伴家人，善待恩妻。

天佑我越国吧，不消灭吴国还活着回来的人，不是烈丈夫！

推荐第5篇：古代汉语《越王勾践世家》选段古今异义、通假字、词类活用、特殊句式总结

其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴，因而留围之三年，吴师败，越遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？”句践不忍，欲许之。范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。今天以吴赐越，越其可逆天乎？且夫君王蚤朝晏罢，非为吴邪？谋之二十二年，一旦而弃之，可乎？且夫天与弗取，反受其咎。„伐柯者其则不远‟，君忘会稽之戹乎？”句践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵，曰：“王已属政于执事，使者去，不者且得罪。”吴使者泣而去。句践怜之，乃使人谓吴王曰：“吾置王甬东，君百家。”吴王谢曰：“吾老矣，不能事君王！”遂自杀。乃蔽其面，曰：“吾无面以见子胥也！”越王乃葬吴王而诛太宰嚭。

1、越复伐吴。复，副词，又。

2、吴士民罢弊。罢，通“疲”，疲惫。

3、吴王使公孙雄肉袒膝行而前。肉、膝，名词作状语，译为“把肉（袒）、用膝（行）。

4、孤臣惟命是听。命，宾语前置。

5、意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？之，用在主谓之间，取消句子独立性，不译。（虚词用法）

6、且夫君王蚤朝晏罢。蚤，通“早”，早晨。

7、范蠡乃鼓进兵。鼓，名词用作动词，击鼓。

8、不者且得罪。不，通“否”，否则。

9、吾置王甬东。省略句，“甬东”前省略了介词“于”

10、君百家。君，名词用作动词，做……君。

11、吾无面以见子胥也！判断句，用“也”表判断。

一、古今词义的异同

1.死古：①丧失生命 ②尸体今：单指丧失生命

2.大古：通“太”，如姜太公今：指大小之大

3.布古：本义是麻布今：发布，宣布；陈列，展开

4.尝古：曾经今：品尝

5.听古：张口笑的意思今：用耳朵感受声音

6.意古：①心意 ②预料，猜想今：意思

7.亦古：胳肢窝今：副词，作“也”讲

8.欲古：欲望，中性词今：贪欲，情欲，物欲，多用于贬义

9.取古：获取猎物或抓获俘虏时，断取左耳今：指获取，求取，嫁娶等义

10.属同“嘱”古：连接今：嘱托，请托

11.不古：本义指花萼今：指否定

12.君古：①指古代帝王、诸侯 ②统治今：敬词，对对方的尊称

13.面古：以背相向，反手缚于背后今：脸

14.见古：出现，显露，表达今：看见

二、古今字

死——尸

取——娶

属——嘱

见——现

三、通假字

1.吴士民罢弊。罢，通“疲”，疲惫

2.且夫君王蚤朝晏罢。蚤，通“早”，早晨。

3.不者且得罪。不，通“否”，否则。

四、词类活用

1.吴王使公孙雄肉袒膝行而前。肉、膝，名词作状语，译为“把肉（袒）、用膝（行）。

2.范蠡乃鼓进兵。鼓，名词用作动词，击鼓。

3.君百家。君，名词用作动词，做……君。

五、判断句

1.吾无面以见子胥也！判断句，用“也”表判断。

六、宾语前置

1.孤臣惟命是听。命，宾语前置。

推荐第6篇：故事

故事： 左羊之交

关于左伯桃、羊角哀事迹，此碑亦引自《文选注》和《建康志》。羊左二人都是春秋时期的燕国人，他们是生死与共的朋友。听说楚王招纳天下贤士，于是羊角哀和左伯桃同去楚国求官（当时的燕楚古道就在李胡同，张大人庄一带通过，古廪邱羊角城旧迹就在此间），当羊、左二人同行至此时，天降大雨雪，同往则盘费不够，左伯桃便将所带干粮、衣物全交与羊角哀，让其独自赴楚，左伯桃则出走躲避羊角哀，最后因冻饿死于树洞之中。羊角哀到了楚国，位至上大夫，遂将此事禀告楚王。楚王听后很受感动，便下令伐倒林树礼葬了左伯桃。羊角哀觉得因为左伯桃意识到二人同行必因路资不足，而一起饿死在途中，所以他才自杀于树洞中，成全了自己。后左伯桃托梦给羊角哀，说自己在阴间受荆轲欺侮，羊角哀便自刎于左伯桃墓前，与他合葬在一起，赴阴间共战荆轲。于是留下“二鬼战荆轲”这千古传颂的动人故事。

桃园三结义

《三国演义》里记载的故事，说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。三兄弟感情深厚，至死不渝。 谚语

兄弟如手足,妻子如衣服,手足断,安可续,衣服破,尚可补! 打虎亲兄弟，上阵父子兵 成语

不分彼此 情同手足 称兄道弟 亲如手足 良师益友

莫逆之交 良师诤友 亲密无间 形影不离 亲若手足 情若手足 情深友于 情同骨肉 情逾骨肉 情投意合 古诗

月夜忆舍弟 杜甫

戍鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不避，况乃未休兵

亲情：

.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？（雨果 慈父之爱子，非为报也。——淮南子

父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，

顾我，复我。《诗经》

时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处.---高尔基

结交在相知,骨肉何必亲------汉乐府民歌> 执子之手,与子偕老；死生契阔,与子相悦_

推荐第7篇：故事

故事：记住了，不忘记

明天，阿立要带盒子到幼儿园去。他找出了鞋盒子、糖盒子、牙膏盒子，好多好多的盒子。阿立想，明天一定不要忘记带盒子。可是，怎样才能记住呢？阿立把盒子放到床上。他想，明天一起床，自己就会看到盒子，这样就不会忘记了。可是，阿立又一想，穿好衣服要去洗脸，洗完脸会忘记带上盒子的。怎么办呢？阿立又想了一个办法，他把盒子放到洗脸的地方。明天早上，洗脸的时候，自己会看到盒子的。可是，洗完脸以后就去吃饭，还是会忘记的。阿立把盒子放到饭桌上。他想，明天吃早饭的时候，一眼就能看到盒子。这样就不会忘记了。阿立又想到，妈妈摆早餐的时候会把盒子拿开的。那样就会忘记带盒子。想呀想，阿立想出了新的办法。他把盒子放到门口的鞋垫上，明天穿鞋子的时候看到盒子，自己就不会忘记带盒子了。„„那一天，阿立在幼儿园玩得特别开心。因为，他记住了要带的东西。 故事 我和妈妈在一起

有一个孩子名字叫多多，他回到家，就想妈妈陪自己玩。妈妈正在做饭，她对多多说：“现在正忙着，你先自己玩。”

多多自己去看书。看了一会儿，他就不想看了。因为多多喜欢听妈妈讲故事，没有妈妈讲，书上得故事一点都没意思。

妈妈还在做饭，不能陪多多一起玩，多多自己搭积木。积木搭得很高很高，多多高兴地拍起手来。可是，自己给自己拍手，都没意思啊，要是妈妈在一起，她会拍着手高兴地说：“搭得真好！”

多多又去请妈妈陪他玩，妈妈还在做饭，她说：“现在正忙着，你先自己玩。”多多很听话，他又去玩汽车，汽车开过去，“嘭”的一下撞倒了毛毛熊和小鸭子。多多想，要是妈妈陪自己一起玩，她会拦住汽车，还会把汽车开回来。

多多知道妈妈还在忙，他心疼地抱起毛毛熊和小鸭子。多多让毛毛熊和小鸭子坐在他旁边，开始给它们讲故事。听着好听的故事，毛毛熊和小鸭子不难过了。妈妈走过来说：“讲得真好!小熊小鸭喜欢听多多讲故事。”多多抱住妈妈说：“我喜欢听妈妈讲故事。”妈妈说：“吃完饭，妈妈和多多一起玩。”

妈妈给多多讲故事，多多说：“小熊、小鸭喜欢听我讲故事，多多喜欢听妈妈讲故事。” 故事《我要搬出去》

小兔正在玩吊车，妈妈说：“现在，赶快收拾玩具。”小兔说：“等一会儿收拾，大吊车正在吊东西呢。”兔妈妈说：“不行，乱糟糟的，赶快收拾。”小兔发脾气了，“你要我收拾，我就搬出去！”走廊上可以高高兴兴的玩，妈妈不会喊赶快收拾了。长颈鹿、小熊都来和小兔一起玩。小兔找不到自己喜欢的鼹鼠，他大声地喊起来：“我的小鼹鼠呢？”“啪嗒，噗通！”小熊一脚踩上皮球，摔了一个跟斗。走廊上乱糟糟的，东西找不到，没有办法走路，小兔和朋友玩得一点都不开心。小兔大声地叫喊：“现在，赶快收拾玩具！”小熊和长颈鹿还想玩一会儿。小兔说：“不行，乱糟糟的，赶快收拾。”小兔和他的朋友把玩具收拾得整整齐齐。妈妈高兴地说：“收拾整齐了，玩得更开心。”

故事：有这么一天

我是一个小男孩，想给大家讲讲自己的故事。 晚上回到家，我看到饭桌上有一大盘烤鸡。香喷盆的烤鸡，真想吃。妈妈让我等一等，可是，我等不及了，我抓住桌布把烤鸡拖过来。 啊呀！桌布上的东西都掉下来，花瓶摔碎了，炸鸡掉到地上了…… 妈妈大叫起来：“讨厌，你又惹麻烦了！” “讨厌，麻烦！”妈妈每天这样说我。不过妈妈喜欢我，我也喜欢妈妈。 妈妈让我洗澡，这可是我最喜欢的事情，小鸭子和皮球陪我一起洗澡。 妈妈要是看到了，又会说我：“讨厌，麻烦！” 我把妈妈讲的话，写到大镜子上，她看到会笑起来。 洗好澡，我用卷筒纸裹住身子。这件衣服多漂亮啊。我刚走出去，妈妈又大叫起来：“天哪！你又惹麻烦了。” 我喜欢看电视，把好看的电视都看完。可是，妈妈又喊起来：“快去睡觉！”爸爸也跟着喊。 他们还在看电视，不让我再看一会儿，爸爸总是帮着妈妈，妈妈总是帮着爸爸。小兔子想要帮我，可是它说不出话来。 我让爸爸、妈妈也去睡觉。我像妈妈一样大声喊：“你们，睡觉去！” “讲个故事，再睡觉。”我对妈妈说。 妈妈不答应：“这一天，惹了这么多麻烦。故事不讲了。” “那就亲亲我，只要亲一口，马上就睡觉。” 妈妈还是不答应：“亲亲也没有了。” 没有故事，没有亲亲。怎么睡觉？我走了，不睡觉了。 外面黑乎乎的，我想起小兔子没有带出来。它会想我的，我也想妈妈，很想很想妈妈。 回到家里，我问妈妈：“我回来了，你高兴吗？” 妈妈说：“当然高兴。” 我趴到妈**怀里，闻着妈妈身上的味道，多好闻啊。和妈妈一起睡觉，我当然高兴喽。 故事：胖胖兔减肥记

胖胖兔从来不运动，长得越来越胖，走起路来都呼哧呼 哧喘气。这一天，它要去篮球场运动运动。

袋鼠奇怪地问：“胖胖兔，你带着大棍子干吗？”胖胖兔 说：“打篮球啊！”袋鼠说：“打篮球，先要学会拍球。”“啊，这么简单。”胖胖兔学着袋鼠的样子“噼里啪啦”地拍起篮球来。可是，刚拍了一下，篮球就滚跑了。再捡起来一拍，篮球又滚跑了。袋鼠在地上画了一个圈：“你站在里面，不许拍到圈外，每次连着拍10下。”“

1、

2、3，我累死了！”胖胖兔拍了三下，就拍得手发软，腿发抖。

第二天胖胖兔拍了五下，就累得一屁股坐在地上。袋鼠说：“坚持，快起来，不能偷懒。”胖胖兔站起来接着拍。拍着拍着，篮球听话了，不会到处乱滚了。一下两下三下，胖胖兔可以连着拍10下了。胖胖兔越拍越有趣，每天都来 拍球。

几天以后，胖胖兔笑眯眯地站在磅秤上。袋鼠说：“效果不错吧！继续努力！”胖胖兔变成了运动员小兔，走起路来再也不会呼哧呼哧喘粗气了

故事《我想要快乐》

黑熊妈妈有两个熊宝宝，大黑和二黑。他们问妈妈：“什么是快乐呀？”黑熊妈妈说：“自己去找，才能知道什么是快乐。”

两个熊宝宝找到很多好吃的东西。二黑说：“哇！真好吃”大黑说：“吃得真舒服！”二黑说：“吃东西是快乐吗？”大黑说：“好吃的东西让我们舒服，不是快乐。”

“哇！树洞里睡觉真好玩。”两个熊宝宝找到一个大树洞。“呼噜噜，呼噜噜。”他们在树洞里睡地得可香了。

熊宝宝睡醒了，二黑说：“睡得真香，真舒服。”你看看我，我看看你。大黑和二黑说：“睡觉是舒服，不是快乐。”

走呀走，熊宝宝看见了兔子。他们问：“小兔，你快乐吗？”小兔说：“我们的快乐是跑得像风一样快。”

小兔飞快地跑下山。熊宝宝跟着跑，他们跑得很快，路边的树叶，小石子都飞了起来。

小兔说：“熊宝宝，你们也跑得像风一样快。”熊宝宝说：“我们也像兔子一样快乐！”

走呀走，熊宝宝见了刺猬。熊宝宝问：“小刺猬，你快乐吗？”刺猬说：“我的快乐是钻洞。”

熊宝宝在树洞里钻进钻出，他们高兴地说：“我们会钻洞，也像刺猬一样快乐。

走呀走，熊宝宝看见了青蛙。他们问青蛙：“小青蛙，你快乐吗？”青蛙说：“我的快乐是跳高。”

熊宝宝说：“学会跳高，我们也会像青蛙一样快乐。”

回到家里，熊宝宝告诉妈妈：“我们找到很多快乐，会像兔子一样跑得飞快，会像刺猬一样钻洞，会像青蛙一样跳得很高。”妈妈高兴地说：“我们把快乐带到每一天。”熊妈妈和熊宝宝用大石头和树枝，搭了一个快乐运动场。

故事：太阳起床喽

一天早晨，大家都等着太阳宝宝一起运动。可是，天空黑黑的，太阳宝宝没出来。小蚂蚁来到大海边，大声喊：“太阳，起床了！我要和你一起玩！”“玩什么呀？”太阳宝宝问。“我们一起玩大力士游戏吧！”“好啊！”太阳宝宝升起来了一点点。小花狗来到大海边，大声喊：“太阳，快起床！我要和你一起玩！”“玩什么呀？”太阳宝宝问。“我们一起玩飞镖吧！”“好啊！”太阳宝宝升起来了一点点。小青蛙来到大海边，大声喊：“太阳，起床了！我要和你一起玩！”“玩什么呀？”太阳宝宝问。“我们一起玩跳高吧！”“好啊！”太阳宝宝往上跳一跳，哈哈，太阳出来了。太阳宝宝大声说：“谢谢你们！我每天都会早早起床，和大家一起运动！”从那以后，太阳宝宝每天都早早起来和大家一起来做运动。 歌曲欣赏：小兔子的菜园

小兔子跳跳，小兔子跑跑，跳跳跳，跑跑跑，来到小菜园呀；哈哈！有青菜，有萝卜，有蘑菇，还有毛豆。吃掉了青菜，啊呜啊呜啊呜啊呜，吃掉了萝卜，啊呜啊呜啊呜啊呜，吃掉了蘑菇，啊呜啊呜啊呜啊呜，吃掉了毛豆，啊呜啊呜啊呜啊呜，哎呀呀！哎呀呀！搞坏了小菜园。 小兔子跳跳，小兔子跑跑，跳跳跳，跑跑跑，来到小菜园呀；咦！有办法了，种上了青菜，种呀种呀种呀种呀，种上了萝卜，种呀种呀种呀种呀，种上了蘑菇，种呀种呀种呀种呀，种上了毛豆，种呀种呀种呀种呀，小菜园呀！真美丽，真美丽！哈哈

歌曲：太阳喜欢

太阳喜欢苹果，给它红色。 太阳喜欢橘子，给它黄色。 太阳喜欢田野，给它金色。 太阳喜欢彩虹，给它七色。

故事：露水蘑菇

吃饭的时候，小兔这也不爱吃，那也不爱吃。妈妈问：“吃蘑菇好吗？”小兔说：“不喜欢。”妈妈问：“萝卜呢？”小兔说：“不喜欢。”妈妈又问：“吃青菜吧？”小兔说：“我不爱吃。”爸爸说：“露水蘑菇爱吃吗？”露水蘑菇是什么样的？小兔从来没见过。他赶紧说：“露水蘑菇，我想吃。”爸爸说：“露水蘑菇要到菜园里去吃。”

第二天清早，爸爸拿着菜篮子，带着小兔来到菜园子里。小兔看看菜篮子，里面装着蘑菇、萝卜和青菜，可是没有露水蘑菇。小兔说：“哪有露水蘑菇呀？”爸爸说：“等一会儿就有露水蘑菇了。”说完，就在菜园子里松土、拔草，劳动起来。

小兔玩了一会儿，也跟着爸爸去劳动。早晨的雾散去了，小兔的肚子咕咕直叫，他问爸爸：“可以吃露水蘑菇了吗？”爸爸带着小兔来到菜篮子那里。咦，篮子里的蘑菇、青菜、萝卜都沾满了露珠。小兔拿起露水蘑菇就大口大口的吃起来。真香、真好吃。吃了露水蘑菇，又吃露水萝卜、露水青菜，小兔对爸爸说：“真好吃呀！” 故事：开心菜园

长豇豆、芹菜去找小辣椒跳绳。长豇豆、芹菜细细高高，绳子绕住了他们。小辣椒个子小，越跳越快，越跳越开心。南瓜裁判只好给长豇豆、芹菜记上“0”分。

长豇豆、芹菜去打排球。葫芦、丝瓜又高又壮。“咣咣咣”，他们打过来的球很重很重，打得长豇豆趴到地上，芹菜弯下了腰。桃子、杏子是水果，他们也赶来看热闹。

长豇豆、芹菜去摔跤。冬瓜、南瓜大胖子，轻轻一抓，举起长豇豆和芹菜。看热闹的朋友急得“哇、哇”大叫。

长豇豆、芹菜同包心菜、番茄赛跑。包心菜、番茄“叽里咕噜”地滚着跑，一会儿就到了山坡下。长豇豆、芹菜跌跌撞撞拼命追。

长豇豆、芹菜去参加体操比赛。长豇豆在单杠上转了一圈又一圈，芹菜在平衡木上走得又快又稳。朋友们送上鲜花和掌声。

故事“彩色牛奶”

奶牛场里养了几头神奇的奶牛，喂它

们吃什么颜色的蔬菜，就会挤出什么颜色的牛奶。

小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜，就挤出黄黄的牛奶，小白兔喝了变成了一只小黄兔。

灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红红的牛奶，灰狐狸喝了变成了一只红狐狸。

小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫紫的牛奶，小花鹿喝了变成了一只小紫鹿。

小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿绿的牛奶，小黑猫喝了变成了一只小绿猫。

从此，小动物们想变什么颜色的样子，就给奶牛吃什么颜色的蔬菜，动物世界变得五彩缤纷，更加美丽了! 散文诗

捉迷藏

黑夜用长长的手帕，

把太阳的眼睛蒙起来了，

趁它还在数着：

一、

二、

三、

四、

五、

六、

七、八„„

颜色们赶紧找一个自己喜爱的地方躲起来。

绿色太多了，挤不下， 有的躲在树叶里， 有的躲在草丛里， 白色躲在云朵里， 蓝色躲在天空里， 红色躲在玫瑰里。

大家都躲好了，黑夜就把手帕解开， 太阳睁开眼睛，一下子就把它们都找出来啦！

绕口令： 赛车和吊车

小南有一辆赛车， 小兰有一辆吊车， 小南用开得快的赛车， 换小兰开得慢的吊车。 小兰用开得慢的吊车， 换小南开得快的赛车。 小南和小兰玩得乐呵呵。 故事：饭粒变蚂蚁

有一个人的名字叫磨蹭，这个人做事特别慢。

有一天，磨蹭到地理去割稻子。别人都已经割了好多稻子，他还在打哈哈，伸懒腰。

中午吃饭时，别人快吃完了，磨蹭才端起碗，他手拿着饭碗，拨来拨去，半天才吃几颗饭粒。别人吃完饭，又去割稻子，磨蹭还在那里慢慢地拨饭粒。

割稻子的人喊起来：“磨蹭。快来割稻子，快要下雨了。”“轰隆隆，噼里啪啦„„”天上又闪电又打雷。磨蹭着急起来，要是不把稻子割回家，以后就没饭吃了。

磨蹭把碗放在地上，又去割稻子，这时候，大家已经割完稻子，开始往家里运了。

磨蹭割了一会儿稻子，肚子饿得“咕咕”叫，只好再去吃点饭。磨蹭端起饭碗，往嘴里拨饭粒。奇怪，吃到嘴里的饭粒怎么会痒痒的？

磨蹭把饭粒咽下去，喉咙也是痒痒的。磨蹭仔细一看，咦！饭碗里都是蚂蚁。

原来，蚂蚁知道要下雨，都要来搬碗里的饭。磨蹭刚才吃的都是蚂蚁。看到碗里那么多蚂蚁，磨蹭吓得不敢再吃了。

“哗啦啦„„噼里啪啦，轰隆轰隆”大雨下起来。与越下越大。磨蹭水淋淋的，好像一只落汤鸡。他急得哭起来。

看见磨蹭没有回家，很多人跑来帮忙。看见磨蹭还是慢慢地割稻子，帮忙的人文问：“你怎么一点力气都没有？”

磨蹭说：“没有吃饱饭，我哪有力气啊。”帮忙的人说：“你的饭呢？”磨蹭说：“碗里的饭变成了蚂蚁。”

帮忙的人哈哈大笑，他们一边割稻子，一边唱起歌谣： 有个磨蹭真奇怪，拿着饭碗拨饭粒，拨过来，拨过去，

碗里的饭粒变蚂蚁，哈哈哈，哈哈哈，碗里的饭粒变蚂蚁。

大家一边唱，一边割。割完稻子，又帮磨蹭把稻子运回家。从那以后，谁慢慢吞吞，别人就会说这个人“磨蹭”。谁要是吃饭慢，别人就会告诉他，慢吞吞吃，饭粒就会变成蚂蚁。

磨蹭给自己也编了一首歌谣：吃磨蹭，不磨蹭。吃饭不磨蹭，做事不磨蹭，饭粒不会变蚂蚁。

唱着自己的歌谣，磨蹭做事越来越快，再也不会慢吞吞的了，他的饭碗里的饭粒再也不变成蚂蚁了。 故事：大灰狼开心了

大灰狼在家里看一本有趣的书，看得正开心时，窗外传来了鸟妈**歌声。大灰狼说：“烦死了，烦死了，谁这么吵呀？”窗外的鸟妈妈还在继续唱，歌声越来越响。大灰狼飞一样地冲出去，他非常气愤，捡起了一根木棍用力朝鸟妈妈扔去。鸟妈妈叫着飞走了。

突然，大灰狼听见树林深处传来呜呜的哭声。“是谁在哭呀？”大灰狼爬上大树，发现是小鸟宝宝在哭着要妈妈。大灰狼也哭了，他非常后悔撵走了鸟妈妈。 大灰狼悄悄地滑下大树，悄悄地回到自己的家中，静静地等待鸟妈妈飞回来。等啊……等啊……呀！鸟妈妈真的回来了。鸟妈妈唱着歌，鸟宝宝跳着舞。这时候，大灰狼觉得自己好开心啊！

故事：微笑

森林里的动物们都市好朋友。小鸟为朋友们唱歌。大象为朋友们盖房子 。小兔为朋友们送信。大家都在为朋友做事，小蜗牛也想为朋友们做点什么。可是他除了整天背着沉重的壳，慢慢地在地上爬以外。别的什么也干不了。

小蜗牛的心里真着急呀! 一天下午．小兔从蜗牛身边路过，小蜗牛看见了，就对着他微笑。小兔说：“小蜗牛，你的微笑真甜呀!”小蜗牛听了，心想：“对呀，虽然我不会做什么，但我可以对朋友们微笑呀!” 第二天，小蜗牛把厚厚一叠信交给小兔．让他给森林里的每一位朋友送去。 朋友们拆开信一看，信里是一张画，画上的小蜗牛正在甜甜的微笑。森林里的小动物都微笑起来。朋友们都说，小蜗牛真了不起呀!他把微笑送给了大家。

歌曲《拉拉勾》

拉拉勾

你也生气了，我也生气了 不理不睬，不理不睬

小嘴巴往上翘呀，小嘴巴往上翘， 你伸小指头，我伸小指头， 拉拉勾，拉拉勾，拉拉勾，

我们又做好朋友呀，我们又做好朋友呀

歌曲：

蓝天白云

蓝天蓝蓝 蓝天蓝蓝 蓝天蓝蓝， 白云飘飘 白云飘飘 天空晴朗， 太阳红红 太阳红红 太阳红红， 晒晒太阳 晒晒太阳 心情多么好。 故事：我不愿意孤独

小朋友拉住手，一起往外走。可是没人拉住我的手。一个人站在墙角里，我很孤独。

小朋友高高兴兴一起玩。可是没有朋友跟我一起玩，我很孤独。我的小鸭子也想去和大家玩。

小朋友在一起聊天，多开心。我一个人站在旁边。没有朋友和我说话，我很孤独。

小风筝飘在天上，和我一样孤零零的。孤独就像一只风筝，只有自己飘在天上。 我不喜欢孤独，我要去找朋友。和朋友在一起，就不会孤独。我去找朋友一起说话。

我和朋友在一起，朋友就会和我在一起。和朋友在一起，就会很开心，我愿意每天和朋友在一起。 故事：豆豆生气了

豆豆生气了，很生气。妈妈把豆豆最喜欢的玩具让别人玩。豆豆生气地喊起来：“真讨厌，妈妈真讨厌！”豆豆很生气，肚子里好像有一团火。豆豆一生气， 那团火就会从眼睛里冒出来。豆豆看到哪里，那里的东西就会生气，就会着起火来。豆豆大叫，跺脚，“呼哧呼哧”地喘粗气。他把枕头踢得飞起来。枕头压在小熊和长颈鹿身上，小熊和长颈鹿吓坏了。小熊和长颈鹿很难过，豆豆抱起它们，轻轻地吹。“呼—呼—”就像妈妈给孩子轻轻地吹。小熊和长颈鹿不难过了，豆豆也不生气了，他深深地吐出一口气，“呼——”又深深地吸气，呼气。豆豆望着窗外的蓝天白云，他觉得心里舒服多了，这会儿应该出去和朋友一起玩了。

故事：我不愿意孤独

小朋友拉住手，一起往外走。可是没人拉住我的手。一个人站在墙角里，我很孤独。

小朋友高高兴兴一起玩。可是没有朋友跟我一起玩，我很孤独。我的小鸭子也想去和大家玩。

小朋友在一起聊天，多开心。我一个人站在旁边。没有朋友和我说话，我很孤独。

小风筝飘在天上，和我一样孤零零的。孤独就像一只风筝，只有自己飘在天上。 我不喜欢孤独，我要去找朋友。和朋友在一起，就不会孤独。我去找朋友一起说话。

我和朋友在一起，朋友就会和我在一起。

和朋友在一起，就会很开心，我愿意每天和朋友在一起。

故事：有朋友真好！

生日那天晚上，癞蛤蟆烧了很多很多好吃的菜，还准备了蛋糕。他说：“青蛙还没有来。”

他看看钟，钟上的针不动，这才想起钟已经坏了。他开了门望着外面，天已经暗下来了，看不见青蛙。

“等得我真心急。”癞蛤蟆说，“青蛙会不会遇到了可怕的事情?会不会跌进一个沟里，出不来了?如果真是这样，我就永远看不到他了! ”

癞蛤蟆第二次开门，仍旧没看见青蛙。他说：“青蛙会不会在树林里迷路了?他会不会让大野兽抓住，给大野兽的尖牙齿吃掉了?”他大哭起来，“我的好朋友永远不会和我在一起过生日了!”

蛤蟆找了一根长绳子，说：“我用它把青蛙从窟窿里救出来。”他找到一盏提灯，说：“青蛙看见灯，就能够走出树林了。”他找到一只长柄平底锅，说：“我要用它来打那只大野兽，把它的尖牙齿全部打下来。”蛤蟆拿着绳子、提灯、平底锅，大声喊着：“青蛙，不要急，我来帮助你了!”

蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。青蛙说：“蛤蟆，你好!我来迟了，很抱歉!我是在给你准备礼物。”

蛤蟆问：“你没有跌进深深的沟里吗?”青蛙回答：“没有。”蛤蟆又问：“你没有在树林里迷路?”青蛙回答：“没有。”

蛤蟆又问：“你没有被一只大野兽吃掉吗?”青蛙回答：“没有，完全没有。”蛤蟆说：“哈哈，和你一块儿过生日多么愉快啊!”蛤蟆打开青蛙的礼物，是一只美丽的新台钟。

两个好朋友坐在火炉旁边，一起吃蛋糕。 歌曲

《小指勾一勾》

伸出你的小指头，伸出我的小指头，勾一勾，勾一勾，我们来做好朋友，勾一勾，勾一勾，我们来做好朋友。

伸出你的小胳膊，伸出我的小胳膊，手挽手，手挽手，我们来做好朋友，手挽手，手挽手，我们来做好朋友。 哈罗哈罗

哈罗哈罗 哈罗哈罗 我们都是好朋友。 哈罗哈罗 哈罗哈罗 朋友见面多开心， 拉 起 小小 手，我们一起来唱歌， 拉 起 小小 手，我们一起来跳舞。

推荐第8篇：故事

1.小猪变干净了

有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖秋秋的身体，真有趣！可就是不爱清洁。常常到垃圾堆旁找东西吃，吃饱了就在泥坑里滚来滚去，滚得浑身都是泥浆。

小猪想去找朋友。它一面走，一面“哼哼哼，哼哼哼”地叫着。小猪走着走着，看见前面有只小白兔，我和你一块儿玩好吗？“小白兔回头一看，原来是小猪，就说：“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。”小猪不愿意洗澡，只好走开了。它走着，走着，走到草地上，碰到一只小白鹅。小白鹅，真美丽，红红的帽子，白白的羽毛。小猪高兴地说：“小白鹅，我和你一块儿玩好吗？”小白鹅说：“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。”

小猪看了看自己的身上，可不，满身是泥浆，泥水还在“滴答，滴答“地往下滴呢！小白鹅又说：“走，我带你到河边去洗个澡吧！”小猪跟着小白鹅来到小河边，小白鹅“扑通”跳进河里，用清清的水泼呀泼，泼在小猪的脸上、身上。小猪用清清的水洗呀洗，洗得干干净净的。

小白鹅高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧！”小白兔看见小猪变干净了，也走来跟它玩了。小猪跟朋友们玩得可高兴啦！ 2.猪八戒吃西瓜

肥头大耳的猪八戒走起路来一摇一摆的。天气很炎热，猪八戒热的满头大汗。经过一片瓜地时，猪八戒停下了脚步，对着大大的西瓜流下了口水。\"哈哈\"大西瓜圆又圆，吃进嘴里甜又甜。\"啪嗒啪嗒\"猪八戒只顾吃，把瓜皮扔得到处都是。没一会儿，他就吃掉了地里大半的西瓜。\"嘿嘿，吃饱了，抹抹嘴，扛起钉耙把家回。\"\"哐当\"他脚下一滑，摔了一个大跟头。哈哈，原来猪八戒踩到了自己乱扔的西瓜皮。 3.小熊拔牙

小熊每天要吃很多东西，特别到了晚上，吃过东西倒下就睡觉。妈妈要它去刷牙，它理也不理，呼呼地睡觉了。

这天它醒过来又要拿东西吃，突然，嘎嘣一声，只见小熊疼得哎哟哎哟直叫唤，熊妈妈赶快将小熊送到医院。

河马医生看了以后说：“小熊，你的牙齿里面都是小虫子的食物，都成了小虫子的家了，这个牙要拔掉。”说着，河马医生拿来了钳子，小熊吓得赶快就跑，河马医生一把将小熊拉回来，要小熊坐下，张大嘴巴，小熊不肯拔牙，但牙齿疼得不行，没办法，只好让河马医生把坏牙给拔掉了。拔完了牙，河马医生再三叮嘱小熊说：“小熊，以后一定要好好刷牙，不然牙齿里还会长虫子。那时，你的牙齿就要全拔掉了，再好吃的东西你也不能吃了。”

从此，小熊每天都刷牙，它的牙再也不疼了。 4.小铃铛

小猫今天真漂亮，脖子上带了一个小铃铛。走起路来，铃铛就会“丁零丁零响。

小花狗看见了，说：“呦，小铃铛圆溜溜，多好玩！给我戴一下好吗？”

小猫说：“不行，不行，会让你弄脏的。”

小白兔看见了，说：“瞧，小铃铛亮晶晶，多好玩！给我戴一下好吗？”

小猫说：“不行，不行，会让你你弄坏的。”

小山羊看见了，说：“小铃铛丁零响，多好听，给我戴一下好吗？”

小猫说：“不行，不行，会让你弄丢的。”

小猫蹦蹦跳跳，走到小河边，往水里照照自己的影子，嗨，多漂亮的小铃铛，圆溜溜、亮晶晶、还会“丁零丁零”响呢！它伸长脖子，想照照清楚，没想到脚一滑，扑通一下，掉到河里去了。

小花狗正在河边玩，看见小花猫掉到河里去了，连忙去拉它。“嗨呦------”哎呀！小

1 花狗拉不动小花猫。

小白兔和小山羊看见了，连忙跑过来帮忙。“嗨呦！嗨呦！嗨------”大家一起拉才把小花猫拉上岸来。

小花猫多难为情呀，它低下头，拿下脖子上的小铃铛，说：“你们也戴戴小铃铛吧！” 5.脚步声

兔姥姥住在高高的山顶上。有一天，兔姥姥病了，不停地打喷嚏：\"啊--嚏！啊--嚏\"她真想小朋友们。

大羊，中羊，小羊知道了，都要上山去看兔姥姥。

大羊\"踢--突--，踢--突--\"上山。兔姥姥听见了，心想：肯定是大羊。连忙打开门，真的是大羊来了。大羊说：\"姥姥，我来看你啦，送你一把青草。\"姥姥可高兴啦。

过了一会儿，他们听见\"笛笃、笛笃\"的声音，他们知道，肯定是中羊的脚步声。打开门一看，真的是中羊来了。中羊说：\"姥姥，我来看你啦，送你一篮青菜。\"兔姥姥更高兴啦。

又过了一会儿，外面传来\"笛笃笛笃，笛笃笛笃，啪嗒，骨碌碌碌\"的声音。咦？这是什么声音？连忙打开门，一看，原来是小羊。小羊笛笃笛笃笛笃跑得太快了，啪嗒，摔了一跤，手上的苹果骨碌碌碌滚下了山。\"姥姥，送给你的礼物掉了。\"小羊说着正要哭，看见大家都哈哈笑着说：\"没关系。\"小羊也笑了。 6.不肯洗澡的小猪

小猪从外面回来了，妈妈说：\"瞧你多脏呀，赶快去洗澡吧！\" 小猪最怕洗澡了，趁妈妈不注意，他从家里逃了出来。 小猪找到小猫，想和她一起玩儿。小猫说：\"你脏兮兮的，我才不跟你玩呢！\" 小猪找到小狗，想和他一起玩儿。 小狗说：\"你脏兮兮的，我才不跟你玩呢！\" 谁都不愿意和自己玩，小猪坐在垃圾箱旁边生气了„„，坐着坐着，他睡着了。 这时候，来了一个捡破烂的狐狸。狐狸看了看小猪，说：\"这个布猪是脏了点儿！不过„„拿回去洗干净了，还能玩儿。\" 狐狸的手刚碰到小猪，小猪就急了„„ 小猪跑回家，对妈妈说：\"我要做个讲卫生、爱干净的好宝宝。\" 7.爱唱歌的小鸟

在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的小鸟，它的歌声可好听了，小动物们都喜欢听。

有一天，小鸟又站在高高的树顶上，大声地唱起了歌：“大清早的树林里，有只小鸟爱唱歌„„”突然，从下面传来一个声音：“上面的小鸟，请你不要唱了。”小鸟想：“是我唱得不好吗？为什么不要我唱？我得下去问明白。”

小鸟往下飞，看见小猴子问：“小猴子，是你不要我唱歌的吗？”小猴子说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”

小鸟又往下飞，看见小蝴蝶问：“小蝴蝶，是你不要我唱歌的吗？”小蝴蝶说：“是的。是我叫你不要唱的。”

小鸟奇怪地问：“为什么呢？”

小蝴蝶说：“你飞下去看看就知道了。”

小鸟飞到树底下。呀！大树下一只小花狗正在睡觉呢。

小鸟不唱歌了，轻轻地飞回树顶，安静地等着等着。它想：“等小花狗醒来了，我要为她唱一支最好听的歌。

8.幼儿园小班童话故事教案《贪睡的太阳宝宝》

活动目标：

1、通过观察图片和模仿、创编动作来理解、记忆故事。

2、欣赏童话，感知\"太阳被弄醒\"的办法，丰富\"贪睡\"\"拉\"\"断\"\"破\"\"挠\"等词汇。

3、知道要养成早睡早起的好习惯。

活动准备：图片、头饰活动重点：学习故事中重复的话语。

活动难点：模仿、创编故事。 ，活动过程

1、出示教具\"大海\"和\"太阳\"，引导幼儿感知故事名称及词汇：\"贪睡\"教：太阳在干什么？（睡

2 觉）教：大白天太阳还在睡觉，那是睡什么觉呢？

2、教师启发幼儿感知、理解童话教师边操作教具边讲述故事的开头。

教：没有了太阳，可急坏了人们，大家一起想办法，想让太阳重新升上天空教：没有太阳怎么办？大家想了什么方法弄醒它？

启发幼儿根据自己的生活经验充分想像\"弄醒太阳宝宝的办法\"。教师帮助幼儿迁移故事中的句式进行说故事活动。（可以请个别的幼儿尝试表演开始部分）教师拉出教具\"金鱼\"，讲述故事的结束部分。

3、用肢体动作结合语言讲述的方式，引导幼儿感知并复述故事。

教师再次出示活动教具讲述故事。

教师讲到重复段落时，尽量运用省略、等待、图片提示等帮助幼儿参与复述。

4、幼儿尝试表演故事内容很久很久以前，太阳还是个小宝宝，它呀，总想睡觉。有一天中午太阳宝宝又打起盹，\"扑通\"一声，掉进了海里，舒舒服服地睡了起来。

没有了太阳，可急坏了人们，大家一起想办法，想让太阳重新升上天空。小明想了一个办法，他拿来了一张大网，罩在太阳的身上，大家一起用力拉，嗨呦-嗨呦-不好啦，网拉破了，太阳宝宝还在呼噜呼噜睡大觉。

小兰想了一个办法，她拿来一根大绳子，拴在太阳的身上，大家一起用力拉，嗨呦-嗨呦-不好啦，绳子拉断了，太阳宝宝还在呼噜呼噜睡大觉。

怎么办？怎么办！

这时一只小金鱼游到太阳身边。它用小尾巴给太阳宝宝瘙痒痒，一下、一下、又一下、，\'哈哈哈，我受不了啦！\"太阳宝宝边笑边跳出大海，升上了天空。

从此以后，太阳宝宝一想到小金鱼，就再也不敢贪睡了。

3

推荐第9篇：故事

烟头、戒指、咖啡杯、唱片

故事主题：关于旧唱片的记忆

关于唱片的记忆

冬日的阳光透过窗户洒进地面，在一张写字台上放着一台陈旧的唱碟机，旁边还有一张唱片，上边落了一些灰尘，江南拿起一块儿抹布径直走了过来，轻轻拿起唱片，用抹布仔细的擦着，擦着擦着，也不知过了多长时间，江南的电话响了，江南这才把唱片放下，接起了电话，就急匆匆的出去了。

这是一家位于城市中心一个角落的咖啡厅，装修的挺别致，一位30左右的女人坐在咖啡厅靠窗的位置，戴着墨镜，打扮的很时尚，接完电话出来的江南，来到了咖啡厅，径直走了过来，坐下，说：“我是不会放弃的，你就死了这条心吧”，女人摘掉墨镜，看着江南，说：“不放弃，你看看你现在的处境，你能给他什么，我这次回来一定要把他带走”，江南不做声，女人这是掏出了一枚戒指，放在江南面前，这是他们结婚戒指，女人还给了江南，女人戴上墨镜，起身离开咖啡厅，江南拿起桌子上的戒指，狠狠的摔在了地上，因为动静太大，引得周围客人的注意。

回到家中天已经黑了，江南走到儿子卧室看了看儿子，泪水不禁在江南的眼睛里打转，江南小心的关上房门，走到阳台，点了一根烟，看着窗外，江南心头的愁绪越发的重，女人的话时刻环绕在耳边，孩子是他现在生存下去的动力，没了孩子，他不敢想象自己接下来怎么办，可眼下自己的处境又无能为力，他想起唱片，他将唱片放在陈旧的唱碟机上，陈旧的音乐让江南回忆起了以前的点点滴滴，那时他和女人每天过着幸福的生活，可是突然有一天女人不见了，他四处去寻找，怎么也找不到，最后得知她跟一个有钱人走了，江南既生气又伤心，可是人要是不顺做什么都不顺，家庭的不顺导致了江南的事业不顺，他被公司裁员了，之后他也没能够找到一份相对稳定的工作，可是他看到孩子，就会坚持下去，可没想到女人的出现打破了他暂时的平静，他将烟头放进烟灰缸，思索着接下来该怎么面对女人。

熟悉的地方，女人回到了之前与江南初始的地方，可是现在女人变了，她觉得以前的自己很傻，这次江南将地方约在这里无非就是打感情牌，让自己退步，女人说什么也不会的，不会让孩子受苦，这个时候从远处传来了阵阵音乐声，这音乐传入女人耳朵，她似乎记起了些什么，江南拿着一杯咖啡从远处走来，将咖啡送到女人面前，这装咖啡的被子印有他们一家三口的照片，这是孩子刚满月的时候，江南去专门做的杯子，女人此刻听着音乐，看着咖啡杯，不禁犹豫了，江南试图让女人放弃抢夺孩子的抚养权，女人缓过神来，坚决回绝了江南。

江南失败了，孩子离开他只是时间的问题了，他接下来几天，带着孩子到处游玩，只是想多看一眼孩子，法院开审的那一天，女人，孩子，江南都在场，最终法院宣判孩子抚养权归女人，江南将孩子交给了女人，自己独自离开，回到家中，响起了唱片的声音，江南很是奇怪，他径直走向写字台，看见女人和孩子在唱碟机面前，江南很是惊讶，女人向江南解释，孩子和我说了他不想离开你，他知道唱片是咱俩的记忆，他想着我们陪他在度过完整的一天，哪怕这个家只有一天是完整的。

故事编写

喧嚣的酒吧，袁征孤独的坐在角落里，怅然若失地凝视着桌子上自己精心设计的画扇，突然一个熟悉的声音传入耳际，蓦然回首，喜出望外的他抓起画扇，循声而去……

根据材料续写故事

喧嚣的酒吧，袁征孤独的坐在角落里，怅然若失地凝视着桌子上自己精心设计的画扇，突然一个很熟悉的声音传入耳际，蓦然回首，喜出望外的他抓起画扇，循声而去。

袁征拿着画扇高兴的出了酒吧之后，一个穿着西服，戴着墨镜的男人出现在了他的面前，袁征兴奋的说：“我设计的画扇，通过了?”男人没有立刻作答，而是将墨镜慢慢摘下，袁征心里很是着急，忙又补充一句：“是没通过？没关系的”，袁征心里多少又有点失落，准备回身去酒吧，他想自己一个人待一会，“老板通过了”，男人说，“什么？”袁征的心情顿时又兴奋了起来，“但是，需要按照老板的意思再去修改”，男人说道，袁征刚兴奋起来，一听要修改，袁征有些不高兴，起身往酒吧走，男人叫住袁征，这是多么好的机会，我争取了半天，老板才答应的，你就不能退一步吗？按照老板的意思改一改？袁征没有做声，回到了酒吧。

酒吧里形形色色的年轻人在这里消遣着时光，时间在这里已经变得模糊了，袁征从酒吧出来，街上已经打不到车了，这时袁征的电话响了，是阿云打来的，他用颤抖着的手接起了电话，“你在哪呢？打你电话一直不接，去你家找你，你也不在，喂，说话啊”，阿云在电话那头一直说着，可是袁征喝太多，也没听清电话说的啥，不小心挂了，踉踉跄跄的自己一个人走回了家。

第二天醒来之后，袁征发现自己的扇子不见了，找了半天也没找到，很是着急，这个时候电话又响了，是阿云打过来的，袁征隐约记得昨天他把电话挂了，这可怎么办，他硬着头皮接起电话，等待着阿云的责备，可是让人意外的是，阿云非但没有责备袁征，还夸了袁征一番，听的袁征是一头雾水，袁征心里想着找扇子，就赶紧把电话挂了，返回酒吧去寻找，但是没有找到，对袁征来讲，画扇的设计是有着特殊意义的，不论什么都不能改， 他很懊恼昨天喝那么多酒，要不然画扇也不会丢，他的心情糟糕极了，这个时候，那个男人出现了，说：“你的画扇我们已经修改好了，这是你的费用，收好”，“慢着，你说我的画扇？怎么可能，它已经丢了”，袁征不解，男人说：“今天早上的时候，有个叫阿云的女孩，找到了公司，把你画扇交给了我们”，“什么，他没经过我的同意就……”说罢，袁征就去找阿云了，阿云看到袁征很是开心，“恭喜你的画扇被公司采纳了，你的辛苦没有白费”，“什么啊，你没经过我的同意就把画扇给了公司，你怎么可以这样做，你知不知道……”到嘴边的话，袁征又咽了回去，阿云听了很不高兴，这不是你一直想要的机会吗？有了这笔钱我们就可以结婚了，这不是你一直说的吗？怎么你到责怪我了，昨天老板给我打电话，我才得知，所以我早上去你那把画扇交给他们，我想的是咱俩赶紧把婚结了，随后阿云甩门出去了，袁征愣在了原地，他拿起电话给男人打了电话，我的画扇没经过我的同意，不能修改，我要收回我的画扇，钱我还给你们，挂掉电话，袁征看着他和阿云的照片，心里一阵说不出的难过，为了画扇，他不能马上和阿云结婚。

过了几天，阿云收拾东西准备回家待一段时间，没有和袁征说，她希望袁征能主动来找她，袁征好几天联系不上阿云，去阿云住的地方，她的房子已经退了，袁征很伤心，他回到家中，拿起画扇，不免想起以前阿云在学校的日子，那个时候的他们无忧无虑，很是开心，这个画扇的设计就是他们爱情的见证，公司想要修改，他不允许，这样的话，这个设计就失去了它的意义，他只是想老板能同意自己的想法，以此来和阿云结婚，可画扇终究还是回到了自己手中，也没有人会欣赏他的画扇，他也没有能力和阿云结婚，他去了酒吧。 喧嚣的酒吧，袁征孤独的坐在角落里，怅然若失地凝视着桌子上自己精心设计的画扇，突然一个很熟悉的声音传入耳际，蓦然回首，喜出望外的他抓起画扇，循声而去。老板亲自找到袁征，同意了坚持他的想法，让他赶紧去把阿云找回来。袁征来到阿云的老家，可是没有见到阿云，只是在路上他看到阿云和一个男人在一起，原来阿云在父母的操持下结了婚，终究还没能等到袁征。

叙事散文

放学的路上

已经是十月中旬了，树上的叶子也已经泛黄，开始掉落，走在路上，宛如在画中行走一般，可是着美丽的画面在这秋天的季节里，尤其是下午六点多的小县城里显得多少有些凄凉，路上的行人很少，这个时候的天气已经变凉，人们大都已经回家，不愿在路上多待，李伟是县城实验小学五年级二班的学生，学习成绩一般，就是爱玩，与他一块玩的还有他班上的几名同学，每天放学之后，都不马上回家，每次都是很晚回去，惹得父母每天生气。

周五的下午，最后一节课，学校大扫除，大扫除完了就可以放学回家了，李伟很是高兴，赶紧组织大扫除，想早点走，不一会儿，就打扫完了，李伟和几位小伙伴立马收拾书包就飞奔出去了，不同往常，今天放学早，路上的行人还是很多，李伟和几位小伙伴在路上走着，边走变开心的一块儿打闹着，就在他们打闹的时候，几位年级大一点的几个男生把他们堵住，拉倒一个角落里向他们要钱，不给的话就打，李伟的几个同学已经被吓的不说话了，李伟见状，说他们都小学生，零花钱已经花完了，等下次的吧，可是几位大同学根本不信，他们已经在这条路上观察好几天了，每天都能见到李伟和他的这几个同学去打台球，一玩就玩到很晚，怎么可能没钱，李伟没有骗过去，自己又小，打不过他们，可是钱又不想给他们，这可怎么办，几位大同学看着没人给，有一个瘦高的男生一记耳光打在了李伟同学脸上，嘴里呵斥着：“再不给的话，就不是耳光了，”李伟的其他同学看情况，都准备掏钱给他们，被李伟拦了下来，几位大同学见状，将李伟单独拉了出来，以为李伟挑事，将他打了一顿，钱还是被他们抢了去，李伟心有不敢，可又不敢和家里说，自己一定要想办法拿回自己的钱。

李伟的鼻子被打出了血，身上有几处瘀伤，同学们将他扶了起来，李伟顿时心里头产生了一个计划，他把同学们都凑在了一起，在耳边说出了他的计划，同学们点头答应了他的计划，宜早不宜迟，现在就开始，这个时候已经是下午六点多了，路上人很少，他们知道那几个抢他们钱的是他们学校附近中学的，之前玩的时候见过他们，他们经常在附近网吧逗留，回家很晚，但都是单独回，他们其中有一个家里比较有钱，他们都听他的，所以李伟和他的几个同学锁定在了他身上，准备在他回家的路上动手。

他们迟迟没有等待他从网吧出来，几个同学已经想要回家了，就在这个时候，他出来了，转向一条人少的巷子走了，李伟和他的同学抄小道追了过去，在巷子口他们堵住了他向他索要今天抢他们的钱，可是他并没有害怕，面对比自己小的同学，他相信自己能够应付的了，继续往前走，李伟和他的同学死死堵住了他，晚上的月亮很圆，月光打在了他们几个身上，他们打了起来，附近的狗叫声充斥着巷子，他们招来了警察，李伟的爸爸看到自己的儿子在现场，非常生气，在派出所，他们交代了前因后果，各打五十大板，谁都有错，给予教育，通报学校，回到家，李伟以为爸爸要骂他一顿，没想到爸爸买了创伤药，擦拭李伟的伤口，李伟决定以后放学要早早回家。

推荐第10篇：故事

1、和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。

2、最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭……

3、记得有一个经典短信,这样写着：曾经拥有的,不要忘记；已经得到的,更加珍惜；属于自己的,不要放弃；已经失去的,留作回忆；想要得到的,一定要努力。累了,把心靠岸；选择了,就不要后悔；苦了,才懂得满足；痛了,才享受生活；伤了,才明白坚强。

4、其实每个人都很有能力，都有自己的舞台。人一生最怕的是选错了舞台，而误认为自己是一个一无是处的人，相信没有谁一无是处；只是在喜欢拉丁舞的人群中古典风格的民族舞演员是得不到认同和掌声的。人生漫长，我们每个人都需要喝彩和掌声，因为很多时候我们需要这些小小的东西构建自信和证明自我

5、人之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。生活中总会有一些值得我们记忆的东西，也有一些必须要放弃的东西。（励志名言 www.daodoc.com）放弃，是每个人面对人生问题的一种态度。勇于放弃是一种大气，是追求另一种幸福的豁达。

6、一个人，还要敢于正视自我，准确定位。心理专家认为，能客观、正确地认识自己，并自觉地用理智控制自己，是一个人心理成熟的最高标志。“天生我材必有用”。既不要妄自菲薄，也不要贬低自己。君可知，人生两境况：顺境与逆境。顺境，可用来发展事业；逆境，可用来磨练意志。

7、以美好的心，欣赏周遭的事物；以真诚的心，对待每一个人；以负责的心，做好份内的事；以谦虚的心，检讨自己的错误；以不变的心，坚持正确的理念；以宽阔的心，包容对不起你的人；以感恩的心，感谢所拥有的；以平常的心，接受已发生的事实；以放下的心，面对最难的割舍。

1、时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。——柬埔寨谚语

2、正当利用时间!你要理解什么，不要舍近求远。——歌德

3、不要懒懒散散地虚度生命。——贝多芬

4、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克

5、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼·罗兰

6、我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做成什么，只能看出还应该作什么?——居里夫人

7、白日去如箭，达者惜今阳。——朱敦儒

8、取道于“等一等”之路，走进去的只能是“永不”之室。——塞万提斯

9、善于利用时间的人，永远找不到充裕的时间。——歌德

10、合理安排时间，就等于节约时间。——弗兰西斯·培根

11、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果

12、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

13、不守时间就是没有道德。（励志名言 www.daodoc.com）——蒙森

14、昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。——李昂斯

15、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

16、花有重开的，人无再少年。——关汉卿

17、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。——聂耳

18、凭着日规上潜私的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。——莎士比亚

19、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

20、如果落日的余辉照射着你的双手，你发觉它们当天并没有做过有价值的事情，那你就应当把这一天看作已经失落。——爱德华·杨格

人生没有绝对的公平，但是相对公平的。在一个天平秤上，你得到的越多，也必须比别人承受得更多。

1、无论做什么，记得是为自己而做，那就毫无怨言。

2、面对困境，也不要悲观厌世。

3、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。

4、在人生的任何时候都不怕重头再来，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。

5、让自己更平和一点，更豁达一点，对于身边的过错，让自己更宽容一点。人人都有他的难处，何必强求于人。

6、坏事总是不断发生，可还是有很多办法来解决困难。

7、永远不要忘记进修学问，拓阔胸襟。人生的烦恼会追随你，只不过学识涵养可以使一个人更加理智冷静地分析处理这些难题而已。

8、失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。潇洒一点。生活中无论有什么闪失，从错处学习改过，精益求精，直至不犯同一错误，从不把过失推诿到他人肩膀上去。

9、浪漫是一种自我修养，是生活的格调。（励志名言 www.daodoc.com）不管什么年龄，总要保持一种浪漫情怀。

10、生命的乐趣是要自己寻找的，谁也没有义务要为你做什么，要讨好你什么。爱情很美好，但是，生活永远比爱情要长，而生活，是需要智慧。乐观，阳光，凡事往好处想。

11、对一个城市的留恋，其实只是留恋那里的人和事，更多的，是沉淀在那个城市里自己最好的年华。不管在什么地方，生活都有喜有悲，没有必要羡慕别人增添自己的烦恼。

12、幸福不是因为得到的多，而是计较的少。苦苦追求没有得到的，不懂得珍惜拥有的，结果只是徒劳伤命。

13、《庄子》里有句话叫做夏虫不可语于冰，意思是说对于夏天的虫子，无论你怎样与它谈论冬天的冰雪，它也不会明白。同理，当我们总是责怪别人无法理解自己的时候，请静下心，各人有各人的思维限制，思维不同，很难一致，所以，我们都是互相眼里的夏虫。对生活多一点耐心，信心与坚持，不要总是半途而废。

14、为了梦想努力拼搏，回头看，你会发现那些苦难，后来成为了你人生的财富。未来掌握在自己的手中。

15、有得有失，才是人生，切忌忿忿不平。做人最忌无休止地自怨自艾，招人讨嫌。爱自己，就如同朝阳升起。

1、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗

2、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗

3、理想的实现只靠干，不靠空谈

4、男儿不展风云志，空负天生八尺躯

5、天行健，君子以自强不息

6、心如明镜台，时时勤拂拭

7、理想是反映美的心灵的眼睛。

8、理想即寻觅目标的思维。

9、理想是世界的主宰。

10、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

11、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。

12、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

13、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。

14、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。

15、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。

16、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

17、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。

18、人的理想志向往往和他的能力成正比。

19、生活的理想，就是为了理想的生活。

20、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。

1、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。

2、赚钱是一种能力，花钱是一种水平，能力可以练，水平是轻易练不出来的。

3、年轻人不可以太狂。

4、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。

5、这个世界上好书很多，可以改变命运的书很少。

6、这个世界上朋友很多，可以用一生托付的朋友很少。

7、如果发现一个人，一个地方，一件事，一本书，可以改变你的命运。一定要想办法跟他发生关系，否则，他就跟你没关系。

8、当一个人没有成功的时候，装也装出成功的样子。（因为装的时候，他已经成为你性格的一部分）

9、我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。

10、别人对你的态度，决定了你的命运。

11、笑由心生。

在人的一生中有许多的苦难，我们需要面对苦难是激励自己，本文收集了关于苦难的励志名言献给正在面对苦难朋友。

1、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。——奥古斯狄尼斯

2、没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸，因为他从未有机会检验自己的能力。——塞涅卡关于苦难的名言

3、极度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此种痛苦，才强迫我们大彻大悟。——尼采

4、薄柳之姿，望秋而落；松柏之质，经霜犹茂。——顾贞观面对苦难

5、人在困难时刻应该多思，多思了就会有办法。——穆尼尔·纳素夫

6、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧！快乐的日子就会到来。——俄·普希金

7、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体味辛苦所留下来的东西！苦难地过去就是甘美的到来。——歌德

8、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。（励志名言 www.daodoc.com）——伏尔泰面对苦难

9、年青时没有尝过苦水的人，不能成长。我把“辛苦”当作我的老师。——山本有三

10、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。——歌德

11、在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正视它。——维吉尔面对苦难

12、如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。——伊索关于苦难的名言

13、不幸，是一所最好的大学。——别林斯基

14、能克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔

15、困难越大，荣耀也越大。——西塞罗面对苦难

16、最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。——佚名

第11篇：故事

骄傲的小猫

在青青草原的一角有一片森林，里面住着好多小动物。

小狗和小猫是好朋友，它们天天在一起玩游戏，快快乐乐的生活。而一只叫波菲猫的猫，和老虎是好朋友。于是波菲猫就瞧不起其它的动物了，每天都以老虎来吓唬别人，让它们干这个干那个。于是小狗和其它的动物来找老虎商量了。

一天老虎对波菲猫说：“波菲猫，我要出去一趟，不知道什么时候回来，你自己保重！”老虎走了，这时小熊来找波菲猫，对它说：“我们一起玩吧！”波菲猫说：“不用，我不和下等人一起玩。”一个星期过去了，波菲猫一天比一天过的没意思。小黑猪来找波菲猫说：“我们去找喜羊羊吧，今天它要来这里。”“谢谢，我不和你们这等人去，还是我自己去吧。”小黑猪它们都在向喜羊羊要签名，而波菲猫也想要，于是它决定换一身行头，它扎在人群里面。这时小狗已经发现了这个陌生的人是波菲猫，小狗有些不想给波菲猫下台阶的意思，就问：“你是-----？”“噢，我是新搬来的。”还好波菲猫机灵点，小狗说：“不用演了波菲猫，看看你身后谁吧!”波菲猫回头看是老虎，老虎对它说：“这是我们大家一起商量好了的，那天小狗对我讲了，老虎你离开波菲猫几天，让它消消傲气。就这样我就在小狗家住了几个星期，我就知道你会在家里呆着，所以才放心在这住。今天这样做是希望你以后不要那么傲气。“

从此以后，森林里这些动物们都是好朋友了，开开心心在一起生活。

天仙公主

从前，有一个美丽富铙的国家，名叫魔法国，国中有一位国王和他的妻子，国王叫夏尔摩斯，**叫亚娜爱琳。他们的女儿叫伊美赫琳菲，是这个国家最美的女孩子，所以国王给她另一个称呼，名叫娜琳公主。

有一天，她外出旅游，来到阿比沃使国，那儿有一位王子，叫泊尔派沃斯，听说他非常帅。于是娜琳公主有了好奇心，想去看看他。她来到王子面前，便一见钟情。他们相互爱恋，倾述衷肠，一直到晚上。娜琳公主有些困了，这时突然一道彩虹出现在她面前，一位精灵从彩虹中走了出来，她说：“你好，我是彩虹精灵“摩崖尔”，你就是我要找的主人，我将把仙女所能得到的神力都传给你。”说完，精灵用手变幻出一朵朵五颜六色的花瓣，这时的公主变得更加美丽，而且，她有一双隐形的翅膀和一根具有很大魅力与魔力的魔法棒，可漂亮了。

早晨，阿比沃使国来了一位巫婆，她大概有50来岁，长着一双狐狸眼睛，很难看。她来到王子面前，这时娜琳公主也来了。巫婆眉头一皱，计上心来：这么美的女子，跟王子在一起，真是天生的一对呀！可我却不想让他们在一起，我要拆散他们，没人能阻止我。于是，巫婆生气地说：“你这个女人，就知道迷惑王子，我要杀了你。”巫婆想用一股黑气把他们熏晕，王子熏晕了，可是公主没晕，巫婆很是疑惑，只见公主从手中变出一把扇子一扇，一道彩虹把巫婆罩住，化作一缕青烟，漂走了。

这时，王子慢慢醒过来了，对公主说：“你没事吧？我„„我们结婚吧！”公主又惊又喜，羞怯地点头同意了。

过了几天，他们结婚的日子来了，可是巫婆并没有死，只是失去了法力。正当他们步入婚姻的殿堂时，巫婆突然用尖刀刺进了王子的心脏，王子死了。公主伤心极了，把王子的尸体安葬好，然后回到魔法国。公主回到房间里，看到与王子长得一模一样的人出现在她的眼前，一瞬间，一个声音传来：“我是爱神丘比特，你们两个的爱感动着我，我已让王子复活了，也把巫婆杀死了！你去和王子完婚吧！”说完，就消失了。公主感激不尽，高兴极了，很快飞到了阿比沃使国，回到了王子身边，和王子恩恩爱爱快活地生活着。一块治理着阿比沃使国，使这个国家变得更加富裕美丽。

○黑兔与白兔 森林里的兔子们都是分为两类的，一类是黑兔，一类则是白兔。白兔是贵族，它们拥有宽阔的土地，美好的家园，成天吃大餐，可以说要什么有什么。黑兔呢？刚好相反。

一场大雪过后，一只叫飞飞的黑兔醒来，发现自己有了一件白衣服，“难道我变成白兔了？”飞飞自言自语。

飞飞知道，这不是一场梦，不过，现在要干什么就可以干什么了。

飞飞走进白兔们的家园。哇，一座座豪华的宫殿，金碧辉煌，闪闪发光。旁边是花园，一朵朵高贵、优雅的花多么漂亮啊。“哦，游乐场在那儿！”飞飞叫起来。一样样有趣的游戏，黑兔国从来没有过。还有学堂„„每个地方都是飞飞的梦想。

飞飞便在白兔国住下来了，成天享受着幸福的生活。但是，飞飞并不像白兔们那么骄傲，不愿意帮助黑兔国，飞飞是愿意的。

为了帮助黑兔国，飞飞勤奋好学，严格地要求自己，经过一次又一次的努力，飞飞终于成为了知识渊博的兔子，并赢得了白兔国所有兔子的信任。

不知不觉的，冬天一眨眼过去了，小溪又开始流动了，雪都融化了，柳树也开出了绿芽，春天来了。

飞飞身上的雪也自然融化了，它又变成黑兔子了。

第二天早晨，飞飞走出家门，白兔们看见飞飞竟然是一只黑兔，很生气，纷纷推着飞飞，让它离开这个白兔国。但飞飞没有大叫，它只是平静地告诉白兔们：“黑白并不重要，我们都是兔子的家族，应该和睦相处，团结友爱才对。”飞飞的一番话让白兔们听得心服口服。它们答应，把黑兔家族的兔子都请来。

从此，白兔国的名字也改了，改成了“黑白兔国”。黑白兔国每天都很热闹，成天洋溢着幸福的欢笑声。

兔子新娘

从前有个妇人，她带着女儿住在一座漂亮的花园里，院子里种了许多卷心菜。冬天，有只兔子来到院子里偷吃卷心菜，妈妈对女儿说：“去把那兔子赶走。”小姑娘就出来对兔子说：“喂！兔子，你快把我们家的卷心菜吃光了。”兔子对小姑娘说：“小姑娘，来坐到我尾巴上来吧，我带你上我家去。”

小姑娘不肯。

第二天，兔子又来吃卷心菜了。妈妈又对女儿说：“到院子里去把那只兔子赶走。”小姑娘就出来对兔子说：“喂！兔子，你快把我们家的卷心菜吃光了。”兔子对小姑娘说：“小姑娘，来坐到我尾巴上来吧，我带你上我家去。”小姑娘还是拒绝了。

第三天，兔子又来了，坐在卷心菜上面。妈妈对女儿说：“去把那兔子赶走。”小姑娘就出来对兔子说：“喂！兔子，你快把我们家的卷心菜吃光了。”兔子对小姑娘说：“小姑娘，来坐到我尾巴上来吧，我带你上我家去。”小姑娘坐到兔子尾巴上，被带到了很远的兔子家。它对姑娘说：“现在动手烧饭吧，用青菜和小米，我去请来参加婚礼的客人。”接着，所有的客人都到了

姑娘十分难过，因为只有她是人。小兔子走来说：“开门开门快开门，客人们都很有兴趣。”被当成新娘的姑娘一言不发地抽泣起来，兔子走了出去。它再回来时又说：“开饭开饭快开饭，客人们肚子都很饿了。”新娘还是一声不吭，顾自流泪，兔子又走了。它第三次回来时对小姑娘说：“揭开锅盖快揭开，客人已经不耐烦。”新娘沉默着，兔子又出去了。于是姑娘将自己的衣服套在一个稻草人身上，给它一把勺子装成搅拌锅里煮的东西的样子，然后把它摆在锅边，自己回家找妈妈去了。小兔子又回来喊：“快开饭，快开饭！”然后站起来，对着新娘就是一拳，结果把稻草人的帽子给打掉了。

小兔子发现这不是它要的新娘，十分难过地离开了那里。

健忘草

小老鼠歪歪看见小白兔抱着一个玻璃瓶子。瓶子里装着一株绿色的草。

“这是什么？”歪歪好奇地问，伸手想打开瓶盖儿看看。

小白兔惊慌地说：“千万别打开，嘟嘟老师说，瓶子里的是健忘草。谁闻到草的气味，就会把什么都忘了。”

歪歪心想：“我要是戴上口罩，不就闻不到了吗？”于是他悄悄地戴上了口罩，一下子打开了玻璃瓶盖儿，把里面的健忘草拿了出来。

小白兔嘟嘟囔囔地说道：“刚才我想干什么事来着？”说着，她迷迷怔怔地留下瓶子走了。

东东和西西来找歪歪，说：“歪歪，该轮到你打扫教室卫生了。”歪歪叫他们闻了闻健忘草。东东和西西立刻忘记叫歪歪，自己去打扫教室了。

歪歪看见毛毛球手里拿着一个冰激凌，他忙走过去一边把健忘草举到毛毛球面前，一边从他手里拿过冰激凌。毛毛球舔着嘴唇自言自语：“我刚才吃什么来着？”他糊里糊涂地走了。

歪歪好得意，他摘下了口罩，刚要吃冰激凌，糟糕，他忘记手里还拿着健忘草呢。

健忘草的气味使歪歪一下子糊涂了，连自己是谁都忘记了。他糊里糊涂地到处走，连下雨也忘记怎么避雨了。

大家想帮助他，可是走到他的身边，一闻到健忘草的气味，就忘记自己要干什么，又走开了。歪歪一直在外流浪，经受风吹雨打日晒，直到两个礼拜后，健忘草干枯了，朋友们才找到了他

1.

○ 蚂蚁与蝴蝶

1.鸟语花香的春天到了，万物复苏，小草从地下偷偷地钻出来，花儿绽开了笑脸，到处是一片生机勃勃的景象，一只蝴蝶扇动着美丽的翅膀，在五颜六色的花丛里唱歌，开心极了。

2.花丛下面有一群蚂蚁排着队，“吭唷，吭唷”的喊着号子驮运粮食。

3.蝴蝶见了，飞过去说：“先生们，春光这么美，和我一起去玩会儿吧!”

4.为首的一只蚂蚁放下粮食，擦擦汗说：“谢谢你，蝴蝶小姐，你难道没听人们常说‘一年之计在于春’吗？现在不抓紧劳动，以后可就来不及了。”蝴蝶讨了个没趣，不高兴的飞走了。从那以后蝴蝶还是唱歌跳舞、游山玩水，而蚂蚁依然在日夜不停的搬粮食。

5.时间过得真快呀，一眨眼，夏天过去了，秋天也过去了。蝴蝶还是执迷不悟。游玩于山水中。

6.冬天到了，寒风刺骨，蝴蝶躲在一片枯叶后边哀号，后悔极了，蝴蝶饥寒交迫只好硬着头皮去找蚂蚁，蚂蚁十分大方，给了他许多粮食，蝴蝶感到很羞愧说：“蚂蚁兄弟，我一定会记住你的话，‘一年之计在于春’明年我一定好好劳动。”

小狐狸的红丝带

一天，小狐狸多多在地上捡到一条漂亮的红丝带，它和朋友们一起玩红丝带。

它们玩着玩着，红丝带被风吹到了河里，多多赶紧去够红丝带，够不到。小狗说：“我来帮你捡吧。”小狗跳进水里，水流得太快，小狗刚要捡红丝带，水流把红丝带吹得更远了，还是没捡到。小鸟飞过来问：“你们需要我帮忙吗？”多多赶紧说：“小鸟，你能把红丝带帮我们捡起来吗？”小鸟说：“当然可以。”小鸟一粗心红丝带又滑了下去，小狐狸很伤心。

红丝带又被风吹到了大树上，小狐狸多多又蹦又跳还是够不到。大树爷爷说：“你们又蹦又跳不是办法，想个更好的办法吧！”它们想大树爷爷说的对。多多想来想去，绕着大树转圈，最后终于想到了办法。对小狗说：“我们可以找小猴帮忙。”小狗说：“行，我们试试吧。”

小猴子来了，说：“我们一起够红丝带吧！”多多看到小猴比它小，说：“小猴，你到我背上来吧！”小狐狸又见小狗比它大，就让小狗驮着他，眼看就要够到了，一阵风吹来，红丝带有被风吹得更高了，小猴踮起脚尖还是够不到，小狐狸多多不知道红丝带又飞得更高了，问：“够到没有？”小猴告诉它红丝带又被风吹得更高了，小狐狸伤心地说：“我们肯定够不到了！”小狗和小猴叹了口气也说：“肯定够不到了！”

小狐狸告诉了妈妈，妈妈说：“你真是一个好孩子，你们都是好孩子。”它们都笑了，说：“谢谢您得夸奖。”小狗说：“我们把红丝带送给大树爷爷吧！”小狐狸多多不哭了。大树爷爷笑着说：“谢谢你们让树林变得更漂亮！”

第12篇：故事

小班语言活动：请你抱抱我（故事）

一．活动目标：

1.通过倾听故事，感知理解故事内容。

2.借助小图片，记忆故事情节发展的线索，体验小刺猬心理活动的变化。

3.结合自己的生活经验，想象与他人亲近的动作，并用语言表达。

二、活动准备：

1．故事磁带《请你抱抱我》。

2．音乐《爱我你就抱抱我》，《碰一碰》伴奏 3．故事内容图片 三．活动过程：

1．音乐《碰一碰》导入，引起幼儿的兴趣。 教师引导幼儿在音乐伴奏下玩“抱一抱”游戏

师：你喜欢跟别人抱抱吗？你想跟什么人抱抱？和别人抱抱心里有什么感觉？ ２．老师讲述故事《请你抱抱我》，给幼儿一个完整的印象。

（1）教师：小朋友，你们想知道还有谁喜欢跟人抱抱吗？下面老师给你们讲一个故事《请你抱抱我》，听一听故事里的谁想跟别人抱抱呢？

（2）播放投影仪，教师讲述故事。

３.借助小图片，记忆故事情节发展，帮助幼儿初步了解故事内容。

（1）谁喜欢和人抱抱？

（2）刺猬和谁抱抱的？别人有没有抱抱它呢？

（3）后来，谁和他抱一抱的？

4.启发幼儿结合自己的生活经验，想象与他人亲近的动作，并用语言表达。（1）教师：小朋友喜欢别人时，除了想抱抱，还想做什么动作呢？ （2）启发幼儿想出：亲一亲、碰一碰、拉拉手、笑一笑或说一句话。 5.幼儿听音乐表演《爱我你就抱抱我》 附：《请你抱抱我》

刺猬艾利的身上又尖又刺，如果你不心被它刺到，一定会忍不住“哎呦”叫了起来，艾利很喜欢和人抱抱，可是没有人敢抱它。

有一次，它紧紧抱着电线杆，可是电线杆却没有回抱它。有一次，它紧紧抱着红绿灯，可是红绿灯却没有回抱它，有一次，它紧紧抱着一棵树，可是树却没有回抱它。 艾利想，也许自己太没有吸引力了。所以它就在身上打了一个大大的蝴蝶结。哎呀，每个人都称赞艾利，但却没有人抱它。圣诞节时，它在身上挂了好多的装饰品，看起来就象棵圣诞树。每个人都称赞艾利，但还是没人抱它，艾利跑到森林里，哭了起来。哭的很伤心。这时候它遇到另一只刺猬，它们轻轻地，轻轻地抱着。啊，它们的毛刚好一样长，一样尖，谁也不会刺到谁呀。

小班故事活动：《贪吃的小猪》

活动目标：

1、在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。

2、知道同伴讲话时要安静倾听。

3、尝试用简单的话讲述小猪去过的地方和身体发生的变化。

活动准备：

1、幼儿准备

小图书人手一册。

2、教师准备

大图书、小猪头饰一个

活动过程：

一、活动导入

引导语：有一只贪吃的小猪，名字叫噜噜。我们一起和噜噜打个招呼吧！“小猪噜噜，你好！”噜噜现在肚子饿了，他到处寻找好吃的食物，那他到底有没有找到呢？我们一起来看一看吧！

二、大图书阅读

1、教师出示大图书，和幼儿一起理解故事。

（1） 小猪噜噜走进了一家什么店？（引导幼儿说出水果店）吃了什么东西？（一个红红的大苹果）噜噜吃完了一个红苹果后，看一看有什么不一样？（脸蛋变得红红的）可以用一个好听的词语来说“红扑扑”。噜噜走进水果店，吃了一个红红的大苹果。噢！脸蛋变得红扑扑的。

（2） 噜噜走进了一家什么店？（蛋糕店）吃了什么？（奶油）奶油你们吃过吗？是什么味道的？（甜甜的）吃了一勺金黄色的甜奶油。咦，噜噜有哪里不一样啊？（肚子黄黄的）用一个好听的词语来说（黄灿灿）噜噜的肚子变得黄灿灿的。

（3） 噜噜走进了一家什么店？（饼干店）吃了一块什么？（蓝蓝的圆饼干）噜噜什么地方变了？（腿）用一个好听的词语“蓝汪汪”，嘻，腿儿变得蓝汪汪的。

（4） 噜噜走进了什么店？（冷饮店）喝了什么？（一杯绿绿的凉饮料）噜噜什么地方变了？（尾巴绿绿的）用一个好听的词语（绿莹莹），哇！尾巴变得绿莹莹的。

（5） 瞧，噜噜又走进了一家什么店？（大超市）嘿，这是什么？请你们猜一猜。（肥皂）把它也吃掉吧。噜噜吃完肥皂后，会怎么样呢？小手撮一撮会出现很多泡泡。（肚子里全是肥皂泡泡）扑哧！扑哧！肥皂泡泡从嘴巴里冒出来了，这些泡泡是什么样子的？（红红的、黄黄的、蓝蓝的，还有绿绿的）

2、完整讲述故事。

这只小猪真是贪吃呀，我们一起来讲一讲这只贪吃的小猪吧！师幼共同完整讲述故事。

三、情感迁移

噜噜吃了好多的东西，身体也变得五颜六色了，到最后还吐出了许多彩色的泡泡。这个

故事有趣吗？想一想，噜噜还会去什么店？吃什么？身体还会变成什么样呢？幼儿自由说一说。

四、幼儿看图书自由讲述这个故事，还可以讲给旁边的小朋友听，结束活动。附：故事 贪吃的小猪

小猪噜噜肚子饿了，他到处寻找吃的。

噜噜走进水果店，吃了一个红红的大苹果。噢！脸蛋变得红扑扑的。 噜噜走进蛋糕店，吃了一勺金黄的甜奶油。咦！肚子变得黄灿灿的。 噜噜走进冷饮店，喝了一杯绿绿的凉饮料。哇！尾巴变得绿莹莹的。

噜噜来到一大超市。嘿！这是什么？把它也吃掉吧！呀！原来是块肥皂！肚子里全是肥皂泡泡了。

扑哧！扑哧！肥皂泡泡从嘴巴里冒出来了，红红的，黄黄的，还有绿绿的。

第13篇：故事

故事——月亮姑娘做衣裳

活动目的：

1.使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。2.学习词：量、衣裳、可惜。 活动准备：

月亮不同时期的图片 实物投影仪 活动过程：

1.提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回看见什么呢？（月亮、星星）月亮是什么形状的？

2.教：月亮姑娘她很爱美，一直都想穿上美丽的衣裳，可是怎么也没办法，小朋友想不想知道是怎么回事呢？

3.教师讲述故事《月亮姑娘做衣裳》，边讲边出示图片。4.在讲完以后，请小朋友想一想，为什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢？（因为月亮每天都在变化，所以穿不上） 5.复述故事，听完以后讨论：小朋友有什么方法可以让月亮姑娘穿上美丽的衣裳呢？请小朋友开动脑筋想办法。 6.活动延伸：可以给小朋友讲一讲月亮为什么会有阴晴圆缺，太阳地球和月亮的关系又是什么样子的。（月亮其实是地球的一颗卫星，它围绕地球旋转，白天看不见它，因为太阳太亮了，晚上看不到太阳的时候才会看见它，它反射的是太阳光，有的时候地球的影子遮住了太阳光，所以我们看到的月亮时圆时缺。）

（二）大班语言：月亮姑娘做衣裳 教学目标: 1.理解故事内容,进一步了解月亮的变化过程,知道月亮每天都在变化.2.学习故事中优美的语言,并根据故事展开丰富的想象.准备: 月亮变化图4张,衣裳图3张 纸,剪刀,胶水,蜡笔,记号笔等.过程: 1.谈话导入,引出月亮做衣裳的课题.(1) 以猜谜语的形式导入活动.师:有时圆圆像个盘子,有时弯弯像只船,要问这个是什么?晚上抬头向天看.(月亮) (2)师:冬天到了,天气冷了,人们都穿上厚厚的衣服.月亮姑娘呀她也觉得很冷,想去做一件衣裳,那你们想想月亮姑娘该做什么样的衣裳呀? 幼儿讨论 2.结合图片,分段欣赏故事.(1) 教师讲述第一段

提问:a﹑哎呀,为什么裁缝师傅给她做的衣裳会穿不上呢?(因为她长胖了一点,好象弯弯的镰刀) b﹑那该怎么办呀? 幼儿回答。 （2）教师讲述第二段。

提问：a、这回裁缝师傅给她重新做的衣裳她能穿上吗？（不能）

b、唉！到底是怎么回事呀？（月亮姑娘又长胖了，弯弯的像小船）

（3）教师讲述第三段。 提问：a、这回月亮姑娘能穿上新衣裳吗？（不能）为什么？（因为她又像一只圆盘子了）

b、裁缝师傅会不会再给她做衣裳了？（不会，因为她的身材量不准）

c、为什么她的身材会量不准？（因为她每天都在变化）

师：今天我们学的这个故事的名字就叫“月亮姑娘做衣裳”。那我们接下来再完整欣赏一遍故事。

3.结合图片，完整欣赏故事。

提问：月亮姑娘是怎么变的？（引导幼儿学习月亮变化词句，如细细的、弯弯的像眉毛，好象弯弯的镰刀，弯弯的像小船，圆圆的像盘子。 4.给月亮姑娘做衣裳。

（1）师：原来月亮姑娘每天都在变化着，平时呢我们小朋友也可以观察一下月亮的变化。现在月亮姑娘还没有穿到合身的衣裳，晚上出来她会冷的呀！如果请你来当一回裁缝师傅，你会给月亮姑娘做一件什么样的衣裳？幼儿回答 （2）幼儿制作衣裳，教师指导。 （3）请幼儿介绍自己制作的衣裳。

（三）语言：月亮姑娘做衣裳（大班） 目标：

1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。

2、初步了解故事中比喻手法的运用。准备：

自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。 过程：

1、以猜谜语的形式导入活动。

“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。”

2、教师完整讲述故事一遍。

这个故事题目叫什么？故事里说了件什么事？

3、教师运用图片讲故事，帮助幼儿理解故事内容。（1） 月亮姑娘为什么要做衣裳？

（2） 月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？ （3） 月亮姑娘她是怎么变的呢？

4、教师利用教具再次讲述故事。

月亮姑娘是怎么样变化的？（引导幼儿学习月亮变化的词句。如：细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。好像弯弯的镰刀等。）

5、向幼儿介绍故事中的比喻手法。

（1） 故事里把月亮姑娘比作什么？这样的比喻好听吗？好在哪里？

（2） 你有观察过月亮吗？你觉得它像什么？启发幼儿晚上观察月亮的变化并用图画作记录。

附：故事 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑 娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身 上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿 好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣 子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五 天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做 得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑 娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身 材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你 看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只虽顺晚上才悄悄地露面。

（四）大班语言活动《小松鼠的尾巴》（语言）

活动目标：

1、理解故事内容，感知故事的主要结构。

2、创编故事内容。

3、体验创编故事的乐趣。活动准备：

1、故事动画。

2、操作材料若干。

3、了解春、夏、秋、冬四季特征。活动过程：

一、导入活动： （出示课件：大尾巴）

猜一猜：这是什么？ 想一想：它象什么呀？

二、理解故事：

1、想象故事。

小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：

（1）看 （教师演示动画）

春天： 小鸡 尾巴挡雨

夏天： 蜗牛 尾巴扇风

秋天： 小兔 尾巴扫叶

冬天： 小猫 尾巴保暖

（2）说

在什么季节？发生了什么事？（让幼儿根据自己对课件的理解随便说说）

2、完整欣赏故事

到底发生了什么事？跟你们说的一样吗？我们来听一听。 （老师完整地讲述故事）

3、表演

小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗？

（大家一起边讲述边表演）

三、仿编故事

1、讨论：

（1）春天，是什么样的？ 小松鼠出去走走，还会发生什么事呢？

（2）夏天，是什么样的？ 小松鼠出去走走，又会发生什么事呢？ 秋天、冬天呢？ （幼儿讨论）

2、仿编新故事 （1）引导幼儿想象记录

春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来。

（2）幼儿相互交流 请小朋友相互说一说自己的想象。

（3）讲述新故事

选择几个小朋友的画讲一讲。最好能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事。大家一起讲述。

如果没有，鼓励小朋友把没有的回去编出来。 活动延伸：

继续仿编新故事

（五）大班语言课教案《颠倒歌》 活动目标：

1、感受语言的节奏韵律，并且学会这首《颠倒歌》。

2、让幼儿了解《颠倒歌》“故错”的手法，也就是说把事物的特征往反方向说；并借此首《颠倒歌》让幼儿了解动物的主要特征。

3、感受《颠倒歌》所带来的快乐，并让幼儿尝试仿编颠倒歌。

活动准备：

1、颠倒歌中涉及到的动物的图片，主要特征部位要可以分开的（如兔子的尾巴和身体，松鼠的尾巴和身体等）。

2、节奏轻松活泼的磁带。活动过程：

1、导入：

老师：今天老师带来一幅奇怪的画，现在请小朋友开动小脑筋，帮老师找出图片中奇怪的地方，好吗？ 幼儿：好！

2、出示图片，让幼儿找出图片上奇怪的地方。（请两到三个小朋友简单说一下，引起他们的兴趣。）

3、引出歌词：

老师：其实呀这幅图画还有好听好玩的歌呢！小朋友们想听吗？ 幼儿：想！

4、老师边指着图片边说出歌词（同时配上轻松活泼的背景音乐），并让幼儿说出歌词的乐趣，了解颠倒歌的特点：

老师：老师刚才在说歌词的时候，发现呀有几个小朋友在笑，那能不能告诉老师和其他小朋友你们在笑什么啊？让我们也分享分享你们的快乐啊！ 幼儿：兔子应该是短尾巴的，但这里却说它是长尾巴了。 幼儿：松鼠应该是长尾巴的，兔子才是短尾巴的。 …… 老师：小朋友们真聪明！说得真好！其实啊颠倒歌就是把事物的特征往反发向说。像刚刚小朋友说的，兔子的尾巴应该是短的，但是在刚才的颠倒歌里却把它说成是长的了！

5、引出完整的《颠倒歌》请幼儿欣赏，并让幼儿学习《颠倒歌》。老师：刚才我们一起分享了歌词的快乐，那小朋友们想不想学习这首颠倒歌啊？ 幼儿：想。

（老师带领幼儿学习两到三遍颠倒歌，让幼儿尝试自己说出来，老师从旁适时提醒。） 活动迁移：

6、让幼儿将图片上颠倒的地方重新组合，使其符合事物本身的特征。老师：前面我们小朋友都找出了图片上颠倒的地方，那有哪位小朋友可以帮老师重新组合一下，让它们跟我们在平时生活中看到的一样啊？

7、让幼儿尝试仿编歌词，但不做进一步学习老师：小朋友们，颠倒歌好玩吗？ 幼儿：好玩！

老师：那想不想开动自己的小脑筋，也来编一编歌词啊？ 幼儿：想！

老师：其实啊我们就可以根据图片上小动物的特征来编啊。像小松鼠的耳朵短，兔子的耳朵长，那我们就可以这样编啊“小松鼠耳朵长，爱吃萝卜和白菜；小兔子耳朵短，见了松子笑哈哈”。 延伸：

让幼儿学会观察，善于观察身边事物的特点。

老师：今天小朋友的眼睛真厉害！把颠倒歌里的错误都找出来了！ 看来我们小朋友观察得真仔细！以后我们小朋友也要善于利用自己的小眼睛来观察事物哦！

（六） 大班语言活动：两只笨狗熊 目标：

1、学着分析角色特点和归纳主题。

2、学习与同伴友好相处的方法。准备：

1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》。

2、实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只（一大一小）。过程：

1、出示毛绒玩具，语言导入：

——瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。一天，哥俩出去玩，会发生什么事呢？

2、听故事，了解故事内容： （1）听故事录音：

——故事中发生了一件什么事？

干面包是怎样变化的？（演示实物面包，帮助幼儿理解）

（2）结合挂图再次讲述故事，幼儿学习对话，理解新词：（将故事中插问） ——大黑小黑捡到一块干面包，它们俩是怎么说的？ 狐狸分干面包时说了什么？两只笨狗熊又是怎样回答的？

3、讨论理解，归纳主题： （1）设问讨论：

——为什么狐狸没有干面包反而吃得最多？ 大黑和小黑是怎样的孩子？狐狸呢？

（2）归纳主题：两只笨狗熊不会互相谦让，才会受骗上当。 （3）讨论友好相处的方法：

——如果你们是大黑、小黑，会怎样做？ （4）师生共同总结方法。

——小朋友想得方法可真棒呀？我们不能学两只笨狗熊，我们要做一个互相谦让的好孩子对吗？

教学参考 《比尾巴》 １、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。 ２、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。 准备：动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若干条 教学过程：

一、猜谜语引出课题： 我们班小朋友最喜欢猜谜语了，下面我们就来猜一个。 说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴象把扇，花花绿绿真好看。（孔雀） 小朋友一猜就猜出来了，真聪明。 展示图片，并提示孔雀尾巴真好看，像一把大扇子。并让幼儿表演一下孔雀开屏。

二、（1）小朋友想不想知道别的小动物的尾巴，对比、表演。今天老师给小朋友带来了很多小动物，你们看： 课件：小猴的尾巴：长，能倒挂在树枝上——小兔的 尾巴：短，遇上大灰狼，能很快地逃走。 松鼠的尾巴：象把伞，让幼儿学一学小松鼠怎麽走路。 小鸭的尾巴：扁，来回摆动，游泳时可以当游泳器。——公鸡的尾巴，弯。让幼儿学一学公鸡怎麽走路。 孔雀的尾巴：象把扇。 （2）教师说儿歌，幼儿学儿歌，并展示课件画面。 １、教师问，幼儿答。 ２、幼儿分组，一组幼儿拍手问，另一组幼儿表演回答。 ３、两组互换。 （３）发给幼儿作业纸：让幼儿给小动物找尾巴（连线）。

三、以上是我们儿歌中提到的小动物，小朋友还想知道其它小动物的尾巴吗？它们的尾巴是什麽样的？有什麽用呢？展示课件： １、鸟的尾巴，展开时象扇子，鸟把尾巴当飞行器，飞时能够够灵活转动，便于掌握方向。 ２、鱼的尾巴，有的象扇子，有的象枫香树叶。鱼把尾巴当作游泳器，鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进，鱼的尾巴还能控制方向。 ３、牛的尾巴长长的，象鞭子，它把尾巴当作平衡器，奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。牛还用尾巴来拍打身上的苍蝇、蚊子。 ４、小壁虎的尾巴小小的，是救命尾巴，但是很奇怪，它为了逃命，常常把尾巴甩掉，等过几天，又会长出新的尾巴。

四、让幼儿想一想，说一说，还见过哪些动物的尾巴，是什麽样？有什麽特征？

五、小动物的尾巴用处都很大，所以小动物们必须保护好自己的尾巴，才能给人们多做事情。下面，我们就来做一个游戏：揪尾巴。（一组小朋友当各种小动物，并学小动物的样子，戴上尾巴，另一组小朋友要揪掉这些小动物的尾巴，小动物要保护好自己的尾巴呀！千万不能被人揪掉。） 分享到: QQ好友和群 QQ空间 腾讯微博 腾讯朋友 收藏 分享 顶 踩 回复 举报 网站工作室 沙发

楼主| 发表于 2013-7-6 09:53:31 | 只看该作者 故事：桃树下的小白兔 活动目标：1．启发幼儿理解故事内容，懂得美好的东西应该与大家一起分享。 2．让幼儿充分发挥想象力，围绕主题进行讲述。 3．让幼儿理解词语：书签、友谊。 活动准备： 1．故事的挂图，皱纹纸做的桃花与花瓣若干。 2．故事磁带。 教学流程：

（一）引题：老师出示“桃花”并提问：谁知道这是什么花？桃花的花瓣象什么？可以做什么？

（二）第一遍：教师有表情地讲述故事内容，然后提问：故事的名字叫什么？小白兔把花瓣寄给哪些朋友？

（三）第二遍：结合挂图讲述故事，并通过提问帮助幼儿理解故事内容。1．老山羊用花瓣做什么？（帮助幼儿理解：书签）小猫、小松鼠……用花瓣做什么？ 2．老山羊、小猫、小松鼠……收到花瓣时心情怎么样？ 3．请个别幼儿表演一下小动物收到花瓣的心情、动作，让幼儿进一步理解小动物的心情及花瓣的用途。

（四）让幼儿学习概括故事的主题。1．教师让幼儿谈谈：这个故事主要讲了什么？（幼儿自由交流） 2．请个别幼儿说说，并让大家懂得美好的东西应该与大家一起分享。

（五）组织幼儿讨论：飘落的花瓣还可以做什么？ 1．幼儿自由讨论，启发幼儿发挥想象。 2．请个别幼儿谈谈自己的想法，对正确的、好的想法给予肯定。

（六）放故事录音，让幼儿完整欣赏一遍，结束活动。活动的延伸：在语言区投放花瓣与动物指偶，指导幼儿按自己的意愿续编故事。语言《我想摸摸天空》 活动名称：我想摸摸天空（散文） 活动目标：

1、感受散文的意境美，理解散文的内容。

2、激发幼儿的好奇心与探索欲望。活动准备：白天、夜晚的天空图片各一张。（依照散文内容绘画）。 活动过程：

1、通过谈话，引入主题。讨论：白天的天空是什么样子的？夜晚的天空是什么样子的？

2、欣赏散文。教师配乐朗诵一遍散文后，提问：你喜欢这篇散文吗？散文说了些什么？教师出示图片，再次配乐朗诵散文，引导幼儿欣赏。提问：散文中说白天的天空是什么样子的？为什么说“白白的云把蓝蓝的天擦得干干净净？”夜晚的天空是什么样子的？“闪闪的灯”是什么？散文里的小朋友想做什么？为什么想要这么做？请幼儿用散文中的句子回答。

3、调动幼儿已有的感知经验进一步理解作品。提问：你觉得天空摸上去是什么感觉？为什么？你觉得星星摸上去是什么样子的？为什么？星星到底是什么样子的？

4、朗诵散文。幼儿看挂图跟着教师朗诵散文。引导幼儿有感情的朗诵，提问：你觉得这篇散文怎样朗诵更好听？

5、讨论：散文的最后一句是怎么说的？“天冷了，天热了，天亮了，天黑了……”这里的“天”指的是什么？“天”会不会变？关于天，你还想问什么？用什么办法可以知道答案？语言活动:《悯农》 活动目标：1 理解古诗的内容，能按古诗的韵律、节奏朗诵，体验诗中所表达的情感。 2 懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感。 活动准备：古诗挂图，小朋友的书。 活动过程

一、分组引导幼儿讨论 1 白米饭从哪里来的？2 是怎么来的？容易吗？

二、教师朗诵古诗，解释诗意。

1、“锄禾日当午”中的“锄”是锄草的意思；“禾”是指庄稼。“日当午”指到了中午，太阳当头照。

2、“汗滴禾下土”是农民的汗水一滴滴地到禾苗下面的土里。形容农民劳动很辛苦。

3、“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”中“盘”指碗，“餐”指粮食，“皆”是都的意思，谁知道碗里的饭，一粒一粒都是农民辛苦种出来的。三 指导幼儿朗诵： 1韵律节奏为：每一句的前两字相连，后三字相连，中间略停顿。2重音字为：日、午、土、餐、粒粒。辛苦。 四．结合学古诗，带幼儿去田间观察农民劳动的情景，从而帮助幼儿自然而然地习得古诗。

五、教育幼儿从小养成爱惜粮食的好习惯。黄梅调《古朗月行》 一 活动目的：1感受黄梅戏曲调清新婉转的特点。2学习用“填词”的方式改编戏曲，尝试为黄梅戏曲调配新词。3萌发幼儿喜爱黄梅戏的情感。 二 活动准备：1黄梅戏《打猪草》选段的录音带及伴奏带。2幼儿已听过黄梅戏曲调。3幼儿已熟练掌握多首五言绝句。 三 活动过程：

（一）听黄梅戏：放录音《打猪草》选段，让幼儿感受原曲。师：“这是一首什么曲子？你们喜欢听吗？”“为什么觉得很好听呢?”（幼儿自由讲述，引导其感受黄梅戏的特点。）

（二）哼唱黄梅戏 引导幼儿用衬词随乐哼调感受黄梅戏曲调的韵味。

（三）学唱黄梅戏 1教师填词范唱黄梅调《古朗月行》（用古诗《古朗月行》作词匹配黄梅戏《打猪草》曲调演唱）。2提问： “刚才老师唱的黄梅戏和你们听到的黄梅戏有什么不一样？”（曲调一样，歌词不一样）“你最喜欢哪一句呢？我们一起来学学吧？” 3幼儿随乐完整跟唱。4鼓励幼儿为古诗创编表演动作。5幼儿自由找空间边表演边演唱。 6师幼共同随乐表演唱古诗。

（四）探索用其它五言绝句填词演唱。1讲解填词的基本方法（让原来曲子的节奏和旋律不变，加进自己喜欢的五言绝句演唱）。2幼儿尝试唱古诗。3全体幼儿演唱自己用古诗匹配的黄梅戏，鼓励幼儿大胆表演。

（五）游戏“猜一猜”。1简单介绍戏曲中的角色“生”和“旦”及其动作特点。2教师表演“生”和“旦”的典型动作，让幼儿猜一猜是哪个角色的动作。3幼儿学做“生”或“旦”的动作。 4幼儿选择自己喜欢的动作随乐出活动室只看该作者 成语故事《狐假虎威》 活动目标：

1、知道故事名称、主要角色和故事情节。

2、通过故事，让幼儿懂得小朋友之间要互相团结，互相关心不能欺负其他小朋友。活动准备：故事图片两张；动物图片：狐狸和老虎；录音磁带 活动过程：

1、出示动物图片：“小朋友看，谁来了？"出示老虎和狐狸，请小朋友用好听的词来形容一下。（如：狡猾的狐狸、凶饿的老虎等）

2、有一天，老虎抓住了狐狸，你们猜猜看，老虎会对狐狸怎么样呢？（幼儿自由讨论）

3、今天，老师给你们准备了两张图片，我们一起来看看\听听，老虎抓住狐狸后，到底是怎么做的？：（１）听故事前半部分 提问：老虎抓住狐狸后，狐狸会对老虎说些什么话呢？老虎会相信狐狸的话吗？请你找一找哪张图片讲的是这个内容？ （２）听故事后半部分 提问：小动物看见老虎会怎么做呢？为什么？哪张图片讲的是这个内容？我们一起来学学，狐狸是怎样走路的？（大摇大摆）老虎是怎样跟在后面的？（半信半疑、东张西望） ４、我们一起听录音来讲一遍这个故事。 ５、这就是发生在森林里的故事，狐狸很狡猾，借着老虎的威风去欺负别人，为非作歹，所以给这个故事取名《狐假虎威》（让幼儿认一认） ６、老虎没有吃狐狸而是把它放了，为什么呢？ ７、教育幼儿不要向狐狸、老虎学习，小朋友之间要互相团结互相帮助，不能欺侮别的小朋友。 ８、现在我们把这个故事去讲给其他小朋友听。 回复 举报 网站工作室 7# 楼主| 发表于 2013-7-6 09:55:12 | 只看该作者 《数字歌》教学设计 教学目标 ： 1．识字11个，学习常用量词与数词的搭配，读熟《数字歌》。 2．培养学生在具体的语言环境中识字的能力，学习用指读的方法听读识字。 3．使学生感受童谣的韵律美。 教学重难点： 在具体的语言环境中识字。

教学准备 ： 生字卡片、多媒体课件（一幅图是：美丽的大自然中，蓝天上鸟儿在飞，碧绿的草地上牛马在吃草，小鸡们在追逐，小虫在地上爬，小鱼、小虾、小鸭子在小河中游。单幅图6幅，上面画有小动物）

教学过程 ：

一、导入新课。

1．师：今天我和小朋友们一起来认识一些“数字朋友”，我们先来学习《数字歌》。（师板书：数字歌）

2．跟老师读课题后，指导认识“数”“字”。

师：“数”这个字你在哪里见过？（生答：在数学课本上经常见到它。）对，我们在数学课本上经常见到它。可以组成：数字、数学、数数。

二、读课文，熟知内容 1．（听录音。）初步了解童谣内容。

2．师：这首童谣好听吗？跟老师读一下好吗？请边读边用手指着字。

3．请同学们自己用手指着字读一下，看看谁读的认真，能把童谣早读熟。提示学生读时，如果遇到不认识的字，可以问同学，还可以问老师。

4．师：老师发现刚才同学们读得都非常认真，有的同学可能是已经能背了，现在前后桌四个人一组互相读一下，比一比谁读得熟。

5．谁读得熟的同学起来读一读。

6．师：我们齐读一下好吗？

（这首童谣读起来琅琅上口，如果有学前教育的学生，读几遍后就能背得很熟，所以在读熟时可以接着引导学生背诵，引导的方法，可采用老师说前或后，让学生说后或前，反复几遍就可以。）

三、看图加深理解，认识生字。

师：今天这些小动物都来到了我们这里，我们一起把它们找一找好吗？看看它们都有多少。

1．请学生看课本插图，从书上把它们都找出来，用阿拉伯数字在小动物的旁边标出来。

2．学生自己找。找后同桌互查。

3．师：你门都找对了吗？请看大屏幕，老师也都找出来了，你们看咱们找的一样吗？

下面你们再从课文中找出与阿拉伯数字对应的汉字，找出来反复读一下。

4．（出示卡片。）认读。（也可用多媒体，如一头牛，“一”下面点上点，“头”用红字，“牛”用黑字。）

一头牛 两匹马 三只小羊 四只鸡 五只鸭 十个数字 小朋友

5．师：同学们认读得太棒了，现在老师想考考你们，看谁能把下列的字音读得既准确又流利。（多媒体出示或者用小黑板出示。）

一 两 三 四 五 只 个 朋 友 数

6．在游戏中识字---“猜字游戏”

游戏玩法：每两个同学一组到前面来，一个同学面向同学们，另一个同学指出一个字，让同学们看清楚记住。然后让面向同学的那个学生再找。找到一个，他问：是不是？如果不是，同学们齐声回答：不是。再找。如果是：同学们齐声回答：就是。同时伸出大拇指齐说：你真棒！这个游戏，有时找的同学一次找到，有时所有的字都要找一遍。这样学生会反复读生字，在游戏中识字记字，还可调动学生学生字的兴趣。

四、巩固练习。

1．（出示图1：画有三只小鸟）

师：图上有几只小鸟？（有3只小鸟）

２．（出示图2：画有两头奶牛。）

师：图上有几头奶牛？

３．（出示图3：画有3只山羊在山坡上吃草。)

师：图上有几只山羊在山坡上吃草？

4．（出示图4：画有小河，小河里有10条鱼。）

师：小河里有几条鱼？

5．（出示图5：画有一棵树，树下有5只鸡）

师：图上有几棵树，树下有几只鸡？

6．（出示图6：有5个小朋友在做游戏。）

师：图上有几个小朋友在做游戏？

（这个练习是为了让学生巩固所认识的几个字和常用量词与数词的搭配，同时训练学生说话的能力。在训练时要指导学生说一句完整的话。）

五、布置作业。

师：今天我们学习了童谣《数字歌》。同学们学的非常认真，非常好！同学们今天回家可以给爸爸妈妈当小老师，把这首童谣读给他们听听。好不好？

第14篇：故事

建设幸福中国人人有责

清晨，我仰望着窗外湛蓝的天空，小鸟们正在空中快乐的嬉戏着，看着它们自由自在的身影，我不由在心中感叹：他们多么幸福啊！我的心底突然冒出一个问题：

幸福到底是什么呢？我慢慢的思索着……

幸福是一个美好的字眼，它令人想起春天的花，一张张欢乐的笑魇，使空气中荡漾着甜蜜；它令人想起雨后的彩虹，一道道微笑的弧线，让天空布满了灿烂；它令人念起了清晨的露珠，一颗颗甘甜的圆润，折射出大千世界的绚丽多姿。

幸福对于不同的人会有不同的理解。

陶渊明说：“采菊东篱下,悠然见南山”，因此悠闲自得是一种幸福；苏轼说：“但愿人长久,千里共婵娟”，因此美好祝愿是一种幸福；巴金说：“生命的意义在于付出，在于给予”，因此无私奉献也是幸福。在我看来，生活在幸福中国，就是我们最大的幸福，因为在中国大地上，那些勤劳勇敢、乐于奉献的人和事让我们时刻感受着幸福。我们商洛的商南县就有这样一个人，50多年来，为了老百姓能过上好日子，她将茶叶产地向北推移了300多公里，改写了2000多年来茶叶不能在北方生长的历史，她--就是被茶农称为“茶妈妈”的张淑珍。她，用自身的行动生动地诠释了幸福的含义。 1937年，张奶奶出生于河南省一个贫困的小山村。一岁多时她的父亲离开了人世，母亲带着她兄妹5人，逃荒要饭、四处漂泊。新中国成立后，党和政府送她上了学。1957年，她考 1

取了西北农学院。毕业时，她原本可以留在大城市工作，可她却积极响应党的号召，毅然地向组织提出“到到基层去、到最艰苦地方去、到祖国最需要的地方去”。 最终，她来到了贫困落后的商南县工作。

六、七十年代，商南县的老百姓生活十分艰苦， “住的茅草房，穿的破衣裳，晚上睡光炕，柜里没有粮。”看到这些，张奶奶决心用自己所学到的知识，改变老百姓的生活。1962年，张奶奶开始了茶叶种植试验，经过8年的努力，她终于取得了成功。经过40多年的发展，如今的商南茶叶已经成为名牌产品，当地10多万群众依靠种茶脱贫致富，过上了幸福生活。张淑珍奶奶先后当选为党的十三大、十四大代表，荣获全国劳动模范、全国十大扶贫状元等130多项荣誉。每当面对这些骄人的荣誉，张奶奶总是深情地说：“党和人民把我从一个流浪的孩子，培养成大学生，我应该回报社会。现在，老百姓过上了美好的生活，就是我最大的幸福。”

秦岭最美是商洛，建设幸福家园，人人有责。我从张奶奶的事迹中明白了：作为小学生，要有一颗感恩的心。我们今天的幸福生活来之不易，我们一定要懂得感恩社会、感恩学校、感恩老师，感恩父母

是啊，建设幸福中国，要从我们身边的小事做起，幸福不在远方，也不在梦里，它就在我们身边。

古人云：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”让我们从身边的小事做起，做好身边的每一件事，让我们携起手来，共同建设更加美好幸福的商洛，共同建设更加美好幸福的中国！

老鼠阿乔在乡下过了大半辈子也没进过城。听说城里可危险了，人养的猫、下的耗子药、捕鼠夹不说，就连走在大街上都有可能被汽车轧着——城市里的汽车可多了，汽车轮子比人的腿还多。况且城里不像乡下有这么充足的粮食，住的地方也紧张。哪儿有乡下生活这么清闲自在呢？阿乔不愿冒那个险，他就愿意过安稳日子。

突然有一天，阿乔的表哥阿力从城里寄给他一封信，邀请阿乔去城里玩。阿乔知道阿力前些年搭一辆运粮的拖拉机到城里闯天下去了，没想到几年就发了，住上了城里的大饭店（当然是大饭店的下水道里）。阿乔本不打算去的，但经不住阿力信中描绘的五光十色花天酒地的诱惑，决定去看看。反正又不住城里，玩玩有什么关系？阿乔打点了行李，拿出一件最体面的衣裳穿上，用羊肚白手巾包了头——像个最地道最朴素的农民那样上路了。

好不容易躲过了大路上那些横冲直撞的汽车、摩托车，阿乔偷偷爬上了一辆城里运输队停在路边的卡车。上了车阿乔才明白自己交好运了。满满一车的新鲜蔬菜：有番茄、有黄瓜、有芹菜、有豆芽„„要多水灵有多水灵。阿乔看呆了，使劲儿咽口水。

汽车开动了，发动机的轰鸣声淹没了阿乔的咽口水声。他迫不及待地拿起一个大番茄大嚼起来。汁水顺着阿乔的嘴角直流，连胡子上都沾了番茄汁。真解馋呀！阿乔又抓了几个大番茄，挑了几根黄瓜塞进自己的挎包里，他要给城里的表哥带点儿见面礼。

蔬菜运输队的车很快驶进了城里。阿乔趴在车屁股的栏杆上浏览市容，看得眼睛都不够用了。城里真大呀！楼房那么高，马路那么宽那么平。汽车就更多了，一眼望不到头。阿乔啧啧称赞，心想要是不来看看还真有点遗憾。

卡车停在了菜市场。司机打开后车厢准备卸蔬菜。门一开司机就傻了：一大筐新鲜番茄只有半筐好的了，啃了几口的番茄扔了一地。黄瓜也没能幸免于难，一根根缺胳膊少腿地躺倒一片。那些水灵灵的蔬菜如今支离破碎地靠成一堆，上面还有几粒散发着热气的耗子屎。

阿乔的杰作。

这会儿他早遛了出来。因为白天在城里活动很危险，所以阿乔找了家书店躲了起来，准备晚上再去表哥家。

当太阳渐渐西坠的时候，喧嚣了一天的城市逐渐安静了下来。华灯初上，开着车灯的出租车穿梭在大街小巷。

阿乔在付出一根黄瓜的代价后终于打听到了表哥所住的“富豪大酒店”。阿力见到阿乔后热烈地拥抱了他，还准备亲他一下的时候被阿乔拒绝了。阿乔感到这已经很不好意思了，见面应该握手的呀，怎么学洋鼠搞起拥抱那一套了？还要亲吻呢，更恶心了。阿乔赶紧从挎包里拿出番茄和黄瓜送给阿力，以免他再做出什么不雅的举动来。[]

家乡，这个充满温馨、亲切而让人欢乐的词语，一直萦绕在我的耳边。

离开故乡——扶风5年了。今天，我和爸爸再一次踏上了这块既熟悉，又陌生的土地。一路上，放眼望去，田间黄灿灿的油菜花正在开放，金黄金黄的，耀眼夺目；麦苗儿在凤姑娘的抚摸下跳起了欢快的舞蹈。它们像一群群孩子在欢笑，给大地妈妈穿上了绿色的新衣裳，使大地妈妈格外漂亮。我被路上的优美景色吸引着，渴望回到家乡的心被不停地敲打着。

终于，快到到村口了。我的眼前出现的是五颜六色的新城景象。原来坑坑洼洼的，一下雨就会非常泥泞的街道不见了。现在宽敞的水泥路面被挺拔的杨树环绕，人们居住地房子都一摸一样的，漂亮的小洋楼被粉刷和装饰的五彩缤纷，宽敞的红漆大门更是装扮得富丽堂皇。每家每户门前都有一对可爱的石狮子。我高兴得活蹦乱跳，和爸爸一起飞快地向家里走去。在亲戚家东家转西家，西家回东家，每个家庭都像城里一样，甚至比我们还要好。家电样样俱全，装饰新颖别致，我真是百看不厌。而且有线电视和天然气也都安装入户了。听爸爸讲，在他小的时候电视是黑白

的，很多人围在一起看电视。每到做饭时间不但是烟熏火燎泪连连，还要为了挑井水吃，吵闹声不断。更让人伤心的是，孩子要上学，都要跑到三里外。每天披星戴月的很是辛苦。现在宽敞明亮的教室就在我们村上，设施齐全的幼儿园也深受村民的喜欢。如今的村庄，早已不见了爸爸孩提时代的那种孩子在草堆里打滚的景象，取而代之的是孩子们欢乐的笑声，朗朗的读书声。

我还听舅爷讲，现在的村子可富了，许多村民的土地被政府征走，扩建法门寺了，剩下的少数土地，在耕种上都换成了现代化，人们农闲的时间更多了。办工厂的，搞养殖的，做生意的，真是一片繁荣昌盛的景象。

我看到了家乡的变化，听到了家乡的变化，真是翻天腹地，让人欣喜，让人感动。我从内心感谢党和政府，是他们让我的家乡变得如此美丽。我希望全国所有的农村都能像我的家乡一样发生蜕变，让所有人都过上幸福美满的生活。

今年暑假,我和妈妈回了一趟姥姥家。我已经好几年没有回老家了,在车上我就想,下车的时候又要走坑坑洼洼的路了。下了车,我和妈妈走了不到10分钟,就看见了一条笔直宽敞的路。我问:“妈妈,咱们是不是走错路了?怎么这个地方我不认识呀!”妈妈笑着对我说:“这就是通往你姥姥家的路呀!”我的眼睛都瞪大了——以前那坑坑洼洼的路竟然变成了水泥路!我心里想:家乡的变化可真大呀!看着家乡的新路,我想起了一件往事。那年假期,我在姥姥家看电视时,外面突然下起了倾盆大雨,雨一直下到第二天早上才停。第二天,我一大早就起床了,收拾好后,妈妈就让我到地里喊姥姥回家吃早饭。我兴高采烈地出了门。“啊!”我刚一出门就被坑坑洼洼的泥路困住了。我使出了吃奶的劲儿,才把右腿从泥坑里拔出来,可是左腿又陷在泥坑里了,我只好再把左腿拔出来……家乡的变化可真大呀!虽然没有城市那么繁华,但我还是喜欢这恬静的家乡!家乡的变化$陕西西安市雁塔区交大二附小四(1)班@宋柳仪今年暑假,我和妈妈回了一趟姥姥家。我已经好几年没有回老家了,在车上我就想,下车的时候又要走坑坑洼洼的路了。下了车,我和妈妈走了不到10分钟,就看见

家乡的幸福生活

江宁陶吴小学五（4）班

张梁

指导教师：陈尚华

2011年7月1日，是伟大的中国共产党成立90周年纪念日。90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，走过了不平凡的历程，将一个极贫极弱的旧中国建设成了空前繁荣富强的社会主义新中国。90年的风风雨雨，90年的奋斗不息，才有了我们亿万少年儿童的幸福生活。

曾记得：“宝宝，咱们回老家吧！”这是奶奶最经常对我说的话了。自从我的父母在陶吴买了房子就把爷爷奶奶接来住，十几年了，我们从未回过老家，爷爷奶奶对家乡老房子的“呼唤”已经不止一次了，而是长期的，十几年了他们对家乡的思念一点也没有减少过。而我每次却不能如她所愿，每次我都在想：奶奶说的那坑坑洼洼的学校操场上的情景，睡的床没有蚊帐，晚上总是被蚊虫叮咬，泥泞的路上只要是在下雨天时，就不能出家门，因为外面的路上到处都是深深的坑，如果一没有留心，就会陷下去。有什么好去的。奶奶看透了我的心思，对我说：宝宝，现在我们老家大翻修了呀。我听了将信将疑，对奶奶说：“真的吗？那泥泞路没有了？那大苍蝇没有了？”

于是，去年爸爸妈妈就趁暑假开着自家车，带我和爷爷奶奶回老家了，可我却是不情愿的跟去。一路上看到的就让我开始怀疑奶奶以前所说的情景了，几个小时过去了，我们到奶奶说的老家了。下了车，爷爷奶奶异口同声的说：“我们终于回来了。”眼前一切让我惊叹，我情不自禁地说：”啊！真美！难道这是我的眼睛花了？”我擦了擦眼睛，我没有眼花啊，奶奶说的以前那弯弯曲曲的小路不见了，眼前是一条条平坦的柏油路，路的两方种满了整齐的白杨树。村上小洋楼一座座拨地而起。

我们一家人来到爷爷奶奶的老家；哇，那家让伯伯布置的变了样：墙壁刷得雪白雪白的，好像是洁白无暇的雪花。家具也是十分崭新的。房子十分大，他们再也不用煤灶煮东西了，都换成煤气炉，方便快捷„„我好像到了“天堂”。走到了一个房间，看见了一个具有高科技的东西。呀，这正是我再熟悉不过的东西——电脑。伯伯正在熟练地操纵着电脑，像弹琴似的。婶婶也有一台电脑，她也很会打电脑。我想不到家乡人的素质提高得那么快！早早的吃过晚饭，我和弟弟悠闲的在田野上散步，看见远处那些农民不再用老黄牛拉犁耕地，而是用各种款式的犁田机犁地。犁地时发出的声音犹如在赞扬家乡的变化。

家乡的人变了，交通也方便了，电气什么的都有了。这一切的一切是什么让这些变了呢？是中国共产党为了祖国的富强和人民的幸福付出的努力，我相信，人民的生活一天一天更美好，这一切的一切，全是共产党的英明领导。

了一家乡喜变 xiao xue 123

《辉煌》向我们展示了祖国在江南北发生的可喜变化，高兴之余，我也想来介绍一下我的家乡发生的巨变，下面就让我们一家子给您说说吧： xiao xue 123

小时候常听爷爷像讲故事似的告诉我：他小时候，家里只有两间茅草屋，院子是用篱笆扎的，吃的是粗粮和野菜，就这还是吃了上顿没下顿，穿的是退了色的粗布衣裳，上面还打了很多补丁，就这些还得是老大穿过老二穿。那时候赶集上店都是徒步走着，家里连辆破自行车都没有。到过年的时候才能吃顿所谓粗粮做的“好面”馍。

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爸爸也经常说：他那一辈生活总算好点了，居住条件发生了很大的改变，不再是从前的茅草屋了，而是混砖瓦房，并且间数也比以前多了，已基本解决了温饱问题，能吃上白面，每天都能吃上一顿可口菜。在爸爸十几岁的时候家里已经装上了电，用上了电灯，后来家里买上台十四寸的黑白电视机，虽说经常停电，但比起爷爷小时候已经富裕多了，道路也由原来的泥泞路变成了砖渣路，家里还买了辆永久牌自行车，出门也不用步行了，对于这些不算富裕的条件，小时候的爸妈就觉着很幸福了。

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现在我们家生活已经发生了翻天覆地的变化。我家住的已经是两层小楼了，还添置了彩色电视机、席梦思床、组合家具、装了电话，几年前爸爸都揣上手机了，有事不用出门，打电话就解决问题了。

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原来只能用天线收到四五个节目的电视，现在也已经装上了有线电视了，四五十个频道，想看啥就看啥。家里还买了车新摩托车，赶城串亲戚就不用骑自行车既出力又受罪。道路也就宽阔了，已由原来的砖渣路变成了平坦宽敞的水泥路面了。最近两年家里还装上了电脑、太阳能，在家里就可以泡上热水澡，又能遨游世界，我们一家的生活越来越丰富多彩了。爸爸喜欢上网看电影，查看当天的天气变化。而妈妈经常上网和亲戚朋友聊聊天、玩QQ游戏、上QQ农场种菜、收菜。我更是不亦乐乎，作业不会做可以在百变网站搜索到绝妙答案，并且在网上我也结识了很多好朋友„„是啊！建国六十多年来给我的家乡带来的具大的变化数不胜数。

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我作为新世纪的一名小学生，我知道我们的幸福生活来之不易，所以我要好好学习，掌握更多的变化知识，把我的家乡、我的祖国建设的更加美好、更加辉煌！ xiao xue 123

指导老师：王本志 xiao xue 123 xiao xue 123

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第15篇：故事

没有牙齿的大老虎

森林里有只大老虎，老虎的牙齿又尖又锋利，动物们都很害怕它。只有狐狸说：“我不怕它，我还能把老虎的牙齿全拔掉呢！”大伙你看看我，我看看你谁也不相信，都说狐狸在吹牛。 狐狸真的去找大老虎了，这天它带了一大包礼物，里面全是各种各样的糖：“尊敬的大王，我给你带来了世界上最最好吃的东西。” “哦，最最好吃的东西，快拿出来看看！”大老虎从来没见过糖，它吃了一粒奶油糖，啊！真好吃啊！大老虎吃了一粒又一粒，不一会，一大包糖全给吃完了。 站在旁边的狐狸说；“大王，以后我天天送糖给你吃。”“天天有糖吃，那太好了。哈哈哈！”老虎高兴地大笑起来。狐狸真的天天送糖来，大老虎每天都吃得很多很多，连睡觉的时候嘴巴里也含着糖。

大老虎的好朋友狮子知道了这件事，就劝大老虎说：“虎兄弟，糖吃了太多，又不刷牙，牙齿会生虫的。”这天大老虎正在刷牙，狐狸来了：“呦，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀！”大老虎想了想，从此就再也不刷牙了。

过了没多久，大老虎的牙齿里就生了虫，大老虎疼得哇哇的叫，只好去找牙科医生马大夫。马大夫看了看说：“你的牙齿里生了虫，要全拔掉。”“啊！那你快给我拔牙吧，我疼死了。”马大夫看着大老虎满嘴尖利的牙齿它不敢拔。

大老虎又去找牛大夫“牛、牛大夫你快把我的牙给拔了吧！”“我是眼科医生，不会拔牙。”这时候狐狸来了：“哈哈！大王我来给你拔牙。”说着，狐狸真的把大老虎的牙齿全拔掉了。大老虎还很感激狐狸呢，它一个劲的说：“还是狐狸好，又送我糖吃，还给我拔牙。” 大老虎没有了牙齿，森林里的动物们谁也不怕它了。 聪明的小鸭子

太阳照在青山上，青山绿油油；太阳照在小河上，河水亮晶晶。小鸭子从家里走出来说：“啊！多好的天气，我到小河里去玩玩”。扑通一声，小鸭子跳到了河里，一会儿钻进水里，一会儿浮出水面，一会儿和小青蛙捉迷藏，游啊玩啊，游啊玩啊，小鸭子突然叫了起来：“哎呀！天都黑了，我该回家了，小青蛙小鲤鱼，再见了”。小鸭子走到村口，碰到一只狐狸找东西吃，狐狸看见小鸭子：“啊，多么肥大的小鸭子！”口水滴滴哒哒地流下来。狐狸悄悄走到鸭子的背后，一下跳起来，尖尖的爪子一下就抓到了鸭子，张开嘴巴就要吃进肚子，鸭子连忙说：“狐狸先生，我会学狐狸叫。” 狐狸嘲笑到：“哈哈，我从来没有听说这样的事情，鸭子还会我们狐狸的叫声？！” “是真的狐狸先生，不信，你放开我，我学给你听。” “好吧，”得意洋洋的狐狸说：“反正你也逃不出我的手掌心。”他放开了小鸭子，小鸭子大叫：“嘎嘎嘎...” “哈哈哈！”狐狸笑道：“这哪里是狐狸的叫声，分明是你们鸭子的叫声。我们狐狸是这样叫的...”

“我会了，我会了”，鸭子叫到：“嘎嘎嘎...”狐狸说：“不对不对，我们狐狸是这样叫的...” 他的话还没有说完，村里窜出来一条大狼狗，把狐狸捉住了，聪明的小鸭子得救了。

逃学的小猪

在树林里有一所动物学校，动物学校里山羊公公是老师。猴子、小猪、母牛、黑狗和小马都是学生。山羊公公每天都非常认真的教大家学说话。猴子、母牛、黑狗和小马学得很认真。只有小猪学习不专心，一会儿揪揪猴子尾巴，一会儿趴在桌子上睡大觉。山羊老师教的话，它一点儿也没学好。

有一天哪，小猪还假装肚子疼，没有去上学。他趁妈妈上班的机会，从抽屉里拿了些钱，要去玩个痛快，吃个痛快。小猪高高兴兴的来到了熊猫百货商店。呵，熊猫百货商店的东西可真多啊。小猪东瞧西看，最后决定买一条新裤子。熊猫阿姨看到小猪就问了：‚小猪，你要买点什么呀。‛小猪说：‚我要买兔子。‛熊猫阿姨奇怪的说：‚我们这是百货商店，没有卖兔子的。‛小猪马上说：‚我不是买兔子，我要买兔子。‛熊猫阿姨还是不明白的摇摇头。小猪着急了，他用蹄子在身上比划着说：‚我就要买穿着身上的兔子。‛熊猫阿姨仔细的听着看着，这才知道小猪要买的是裤子。小猪试了试裤子，满意极了。咧开嘴，嘿嘿的笑了，把钱往柜台上一扔，一扭一扭的走出了熊猫百货店。小猪高兴地唱着歌：‚嘟嘟嘟，最美的就是我小猪。‛

忽然，小猪闻到一股饭香，接着小猪的肚子也‚咕咕咕‛的叫起来。小猪就来到松鼠饭店准备美美的吃它一顿。小猪坐在饭店里，仔细想着，吃点什么好呢？他一下子想起了上次在这里吃的炸鸡蛋很好吃，对，这次还吃炸鸡蛋。想着想着口水流到小猪的新裤子上他还不知道呢。这时候松鼠走过来礼貌的问：‚猪弟弟你想吃点什么？‛小猪忘记鸡蛋该怎么说了？山羊公公教过的，可是怎么也想不起来。小猪眼珠子一转，马上说：‚松鼠先生你知道‘喔喔，喔喔’叫的是什么吗？‛松鼠说：‚嗯，是公鸡。您吃点什么呢？‛小猪又说：‚那公鸡的夫人叫什么呢？‛松鼠耐心的说：‚公鸡的夫人叫母鸡，啊-啊-你是不是想吃只母鸡呢？‛小猪忙说：‚不不不，我想知道母鸡的孩子叫什么呢？‛松鼠认真的回答：‚母鸡的孩子叫鸡蛋。哈-哈-哈，你是不是想吃炸鸡蛋那？‛小猪一听，连忙说：‚对对对，我要吃的正是炸鸡蛋！请您快点好吗？‛旁边吃饭的小动物听到小猪和松鼠的对话，都在悄悄地笑话小猪，小猪觉得自己都很不好意思，他想以后一定要好好学习。

小猪学本领

小猪、小鸭、小猫和小狗是四个好朋友，他们一起住在农夫的家里。

有一年夏天，天气非常非常的热。小猪躺在猪圈里，翻过来又翻过去，怎没睡也睡不着。忽然，他看见小鸭在门前的小河里，自由自在地划着水，玩得可开心了，小猪非常羡慕她，连忙跑过去说：“小鸭妹妹，你教我学游泳好吗？”小鸭愉快得答应了。第二天，天光亮，小鸭就把小猪叫了起来，小猪跟着她懒洋洋得走到了河边。刚一下河，他就大声地喊了起来：“哎呀，水太凉了。”接着，小猪一不小心，连喝了好几口水，他赶忙爬上岸，气哼哼地说：“哼，学游泳也太难了。万一被淹着了可就糟了，我还是学点别的吧！”说着小猪头也不回地朝家跑去。

刚跑了几步，忽然看见小猫，她在大树上乘凉，还“喵喵喵”地唱着歌呢。小猪心想：还是小猫姐姐了不起，不但会抓老鼠，还会爬树呢！这棵大树啊，有那么多树叶，阳光一点也照不进去，躺在上面睡觉一定很舒服。要是我也会爬树，那该多好啊。想到这里，小猪赶紧跑到大树下，对小猫说：“小猫姐姐，请你教我爬树好吗？”小猫愉快地答应了。第二天，小猫就教小猪学爬树，可是，小猪爬了又爬，怎么也爬不上去。最后，累得满头大汗躺在地上直猪喘气，他心里想：学爬树太苦了，我还是学点别的吧！他站起来往回走去。

快到家的时候，他看见主人扛着猎枪带着小狗出门打猎去。就想小狗哥哥真有福气，他跑得那么快，主人总该领着他，我还是向他学本领吧！于是，小猪又开始向小狗学长跑。小狗在前面越跑越快，一会功夫，就把小猪拉得远远的。小猪呢？在后面越跑越慢，累得直喘猪气。忽然，他一不小心，摔了一跤，这一跤呀，帅的小猪两眼直冒星星，疼得都哭了起来。边哭边说：“练跑步太辛苦，我不练了，我不练了。”说完，小猪就回家睡大觉去了。 又一年春天来了，小动物们举行了非常盛大的运动会，小鸭、小猫，还有小狗都取得了很好的成绩，他们唱着跳着，可高兴了。只有小猪什么成绩也没有。只好低着头一个人灰溜溜地回家了。 小猪减肥记

从前，在大森林里住着一只快乐的小猪，她整天无忧无虑的生活，只知道吃吃喝喝，也不知道自己长的有多胖了！一天，小猪在森林里看见了一张海报，上面写着：第二届动物选美大赛开始了。“哦，我一定要参加比赛！”小猪非常高兴地跑回了家，她照了照镜子，失望地发现自己太胖了，从前小猪可是很漂亮很可爱的呀！于是，小猪下决心要减肥。 小猪为自己制定了一个详细的减肥计划。

计划一：节食。小猪除了每天早上吃东西以外，其他时候都不吃东西。这样下来，一到中午小猪的肚子就开始“咕咕”叫了，她实在忍不住就吃了个苹果，可谁知道越吃越觉得饿，越吃越想吃，于是她又吃了一碗面条，还吃了个比萨，小猪吃饱了，可节食计划失败了。 计划二：锻炼。节食失败后，小猪每天早上就去跑步，才跑了两天，小猪就觉得腰酸背痛，腿好像灌了铅一样，抬也抬不起来了，太难受了，还是算了吧。就在小猪准备放弃的时候，长跑教练小白兔对她说：“干什么事情持之以恒就会成功，要有坚强的毅力，只要功夫深铁杵磨成针。相信你也会取得成功！加油！”听了小兔的话，小猪充满了信心，每天都坚持长跑锻炼。

最后的结果大家都应该猜到了，小猪不仅减了肥，还在选美比赛中拿到了奖杯，高高兴兴地回家了！ 猪的理想

有一只小猪叫肥肥，肥头大耳，一身的肥肉，鼻子上好几道肉棱儿，眼睛就像俩肉坑儿。 这一天，肥肥吃饱了，喝足了，躺在烂泥里想心事：“听说，人人都要有理想，我长大了干什么呢？嗯，就凭我这一身肥肉，当个运动员倒不错，脖子上挂着金牌，手里捧着奖杯---多神气呀！可是运动员太费力气了，整天跑呀，跳呀，弄得浑身是汗，多累呀！我，我不当运动员了！

哎？我当歌唱家！对，歌唱家不用费力气，往台上一站，吱儿---吱儿---吱儿---，可是歌唱家太简单了，老是一个味儿！” 忽然，他看见了自己的蹄子，“嘿！我的脚长得多美呀！干脆，我当舞蹈家吧！我要跳芭蕾，我要跳天鹅湖！可是舞蹈家太辛苦了，整天的窝腰劈叉！

我要发明一种机器，让吃的东西直接飞进我嘴里！可是科学家得看书写字，我最讨厌干这个东西！

那...那我将来...嗨，我想这些干啥？什么理想不理想的，吃饱了，就得啦！”

肥肥想着，挪了挪屁股，拱了拱嘴儿，呼噜--呼噜--在烂泥里睡着了。朋友，不肯花力气，理想等于零。

孙悟空美容自从西天取经回来后，孙悟空便一直休闲在家。他呆在家中实在无聊，便上街溜达。没想到走出家门还没几步，他便被行人围得水泄不通。人们对这个全身长毛、尖嘴猴的怪物指指点点，仿佛在看“西洋镜”似的。悟空被看得也有点难为情了，只得逃回了家。这样，一次两次，三次四次，悟空渐渐地对自己的相貌没有信心起来。这天，悟空正在家中闷得无聊，忽然猪八戒来了。不看不知道，一看吓一跳。以前肥头大耳、肚子滚圆的猪八戒现在居然成了一位帅哥。孙悟空疑惑不解地问：“八戒，才三月不见，你怎么大变样了?” 猪八戒得意地说：“我到美容院做了几次整容手术，现在人人都说我是标准的美男子。”想自己在街上被别人指指点点的情景，悟空心想：不如我也去美容院试试。在八戒的介绍下，悟空来到了一家著名的美容院。美容师建议悟空先将身上浓密的汗毛去掉，过几天再进行面部整容。美容师推出了一部高档褪毛仪器，让悟空躺在了美容床上。随着机器的轰鸣，只五 分钟工夫，悟空身上的汗毛便去除得一干二净。悟空满意地回到了家。这天，悟空正在外面游玩，忽然听到有人喊“救命”。悟空定睛望去，原来是一个小妖怪在欺负一个孩子。悟空大喝一声，掏出金箍棒朝妖怪打去。哪料到妖怪有妖法，它吹了口气，周围一下出现了十 几个小妖怪。悟空冷笑一声：“这点小伎俩还敢在俺老孙面前耍?”他伸手想拔一根毫毛变出许多小悟空来，哪知，伸手拔了个空。原来他忘记自己已经接受了褪毛的美容。趁这工夫，小妖怪已经逃走了。这下悟空可后悔了，没想到美容居然毁掉了自己的一项特异功能。下回，他再也不会去美容院了!

第16篇：故事

老鼠娶新娘

传说从前在一个村庄的墙角下，有个老鼠村。村长女儿很漂亮，村里的小伙子都想娶她做新娘。村长不知道把女儿嫁给谁才好，他想来想去，决定为了女儿的幸福，要为她找到一个全世界最强的女婿！”。

谁是世界最强的？村长想来想去，好烦恼。这时天渐渐亮了，阳光从破屋顶射进来，照在村长脸上。老鼠村长跳起来，大叫：“我知道了！太阳是全世界最强的。没有太阳，就没有光明。对！我要把女儿嫁给太阳。”村长说完，急急忙忙出门去找太阳。

老村长走了好久，终于爬上山顶。他问太阳：“太阳啊！我是老鼠村的村长，我要把女儿嫁给全世界最强的，你是最强的吗？”。

太阳得意的放出全身的光和热，说：“当然，我是全世界最强的。世界上有谁能挡住我的阳光……？”。太阳的话还没说完，忽然一片乌云飘来遮住太阳。

老村长看见乌云把太阳遮住了，连忙大声对乌云说：“乌云啊！我是老鼠村的村长，我要把女儿嫁给全世界最强的，你是最强的吗？”乌云笑着说：“没错，我就是全世界最强的，因为只有我才能遮住阳光。”乌云的话还没说完，一阵风吹过来，把乌云吹散了。 老村长对风说：“风啊！我是老鼠村的村长，我要把女儿嫁给全世界最强的，你是最强的吗？”风说：“是啊！我就是全世界最强的，我会吹，吹散乌云，吹掉人们的帽子，还能把你吹回家。”风鼓起嘴“呼”地吹出一阵强风，把村长吹得东倒西歪的。风吹得正高兴，碰到一堵墙被墙堵住了。

老村长就对墙说：“墙啊！我是老鼠村的村长，我要把女儿嫁给全世界最强的，你是最强的吗？”墙挺着胸回答：“对！我就是全世界最强的，我天不怕地不怕，”墙正说着，浑然大叫一声：“哎呀！”只见墙角破了一个洞，洞中钻出小阿郎。

墙小声的说：“我天不怕地不怕，就怕老鼠来打墙。”老鼠村长这才知道，原来老鼠虽小，也有别人比不上的本事呢。他高兴的对啊郎说：“我决定把女儿嫁给你。”

就在正月初三，村长女儿坐着草鞋的花轿，吹吹打打的嫁给啊郎。

从此，年初老鼠娶新娘的传说，便流传下来。每到这一天，孩子总爱唱说：

《老鼠娶新娘》

小白菜，地里黄，老鼠村，老村长， 村长女儿美叮当，想找女婿比猫强。 太阳最强嫁太阳，太阳不行嫁给云， 云不行，嫁给风，风不行，嫁给墙， 墙不行，想一想，还是嫁给老鼠郎。 花对花，柳对柳，鸡嫁鸡，狗嫁狗， 簸箕簸箕配扫帚。 一月一，年初一。一月二，年初二。 年初三，早上床，今夜老鼠娶新娘。 大小老鼠来帮忙，抬花轿，搬嫁妆， 新郎新娘早拜堂。

一拜堂，二拜堂，三拜堂来入洞房。

第17篇：故事

故事 母爱扭曲陷囹圄 依法酌情助贫困

杨士斌律师一到延川，接手的第一个案子是贩卖毒品案。被告人李某是一个只有小学文化又患有小儿麻痹残疾的中年妇女，因为丈夫常年外出打工染上吸毒恶习，不管妻子和两个孩子的生活，家境十分困难。迫于生计的艰难，被告想通过贩卖毒品赚点钱来抚养孩子，后被抓获。

杨律师在接到法律援助指示后，通过深入调查，了解到被告是因不懂法而犯的罪。客观上贩毒的数量不太大，又是初犯，而且家有未成年的两个孩子，本人又是残疾人，值得挽救和同情。就主动与公诉机关沟通，提出了辩护意见。庭审中法庭基本采纳了杨律师的意见，从轻判决李某有期徒刑2年6个月。李某在判决后激动地连声致谢，表达了其对法律援助真诚的感激之情。

死亡婚姻无须强求 耐心开导解除枷锁

8月骄阳，杨律师汗流浃背地刚从乡下取证回来准备休息，一个农村少妇拿着一份民事起诉状和县妇联转来的援助函进了门。

杨律师马上热情接待。经了解，女方与男方由于婚前缺乏了解，婚后夫妻关系非常不好，经常吵闹打架。孩子出生后丈夫负气外出打工不再过问家事，也不管妻子孩子生活，现已经分居两年多。这几年女方和孩子都是靠娘家救济补贴来维持生活艰难度日。最近男方回来又一纸诉状提出要离婚，并让女方承担孩子抚养费。而女方委屈激动地表示既不愿离婚，也不同意承担抚养费，就跑到县妇联鸣冤叫屈，妇联转来援助函，希望给予法律援助。

人常说，“宁拆十座庙，不拆一桩婚”。但是面对已经感情彻底破裂的婚姻，如果硬是维持下去也是不道德的。于是杨律师决定先对女方当事人做好在法、理、情几方面的开导工作，在取得女方理解认可的基础上，杨律师又主动和办案法官沟通，明确了调解方案，并获得了法官的支持。 法庭上，双方围绕解除婚姻关系和孩子抚养费两个焦点问题展开。在经过3个多小时的循循善诱，和风细雨的耐心调解后，最终达成了双方同意离婚，女方不承担抚养费，并且男方把以前借女方娘家2000元而无条子的欠款也偿还女方的结果。一场夫妻对抗强烈的矛盾在杨律师的多方面努力下化解平息了。

日前，开发区法律援助中心和公安部门妥善帮助29名农民讨回工资48万余元。

经律师调查发现，该项目分包方存在违法转包的行为，分包方将该项目按照工程量转包给一个没有资质的包工头。包工头找来本案中的29名农民工到现场施工，与他们约定了工时单价，并承诺按照出工工时计算并支付工资。由于包工头实施承包项目发生亏损现象，导致劳资双方最后结算工资时，农民工按照出工工时计算出的总工资数大大高于分包方与包工头约定的工程量总工程款数额。此时，包工头已藏匿，下落不明，农民工与分包方就工资数额问题产生较大争议。

援助律师多方开展工作，首先充分提取证明劳资双方存在劳动关系，分包方存在违法转包，总包方存在对分包方监管不力现象等对农民工有利的证据；其次，向农民工说明其自身享有的权利，引导农民工通过法律途径解决工资争议问题；同时，向总包方和分包方解释有关法律以及劳动、建设部门的相关规定，指出其应负的法律义务及其未履行相应义务应承担的责任及不利后果。在此前提下，援助律师同时对双方开展调解工作。在援助律师的连续工作、努力调解下，分包方对自己将工程转包给没有资质的包工头的违法行为有了正确认识，也明白了其需要承担的责任。

当天晚上8点，劳资双方终于就工资问题达成一致，并在援助律师和公安民警地共同监督见证下完成了工资结算。截至次日中午，29名农民工的工资共计48万余元已经由分包方一次性直接支付到每一名农民工手中，本案顺利告结。

本报记者 赵桐岩 通讯员 马芳菲

日，将乐县水南镇司法所辗转收到一封手写感谢信，信中措词真挚诚恳，对水南镇司法所积极帮助两位老人讨薪维民行为深表感谢。

两位老人分别是家住三班村的宋荣付和溪南村的伍林友，今年分别76岁、66岁，家里经济都十分困难。2012年至20两位老人受雇于将乐县某公司担任门卫，因该公司经营不善，被拖欠部分工资共6400元。两位老人多次向公司负责追讨无果，无奈之下于3月18日写信向水南镇司法所寻求法律援助，水南镇司法所当即接受援助申请，先后多次联协商，最终支某先后支付了部分工资共5000元，余下的1400元将于7月付清。

“为民办实事是践行群众路线的根本要求。群众再小的事，都要当大事来办。我们通过构建法律援助平台，提供便捷让群众放心满意。听到他们说一句‘谢谢’，我们就心满意足了。”此次法律援助事件主要负责人水南镇司法所所长是说。（ 日，市民大讲堂一结束，朱宏伟就被听众围了起来。

一位听众拉着他的手：“朱律师，你真不容易，你就是我们心里的平民律师。”

入驻市民之家法律援助工作站以来，朱宏伟和他的团队办理法律援助案件1000余件，挽回经济损失1000多万元。他说，很喜欢“平，能用法律武器为弱势群体提供帮助，自己欣慰而自豪。

为受伤农民工争来百万补偿

2009年11月，河南来汉农民工石继亮为武汉一家物流公司运纸到汉口某印刷公司。当他打开集装箱箱门时，1吨重的纸锭突然滑出石继亮的妻子不离不弃，悉心照顾。面对高额医疗费用，这个坚强的女人不止一次在医院下跪。因为这次事故，石继亮高位截瘫，二纸锭生产供应商在辽宁，海运公司在上海，运输公司在武汉，面对错综复杂的关系，这个农民工家庭根本不知道该如果走法律程序案子后，家属都不抱太大希望。

朱宏伟到质监局、派出所调查、取证，固定证据，将此案定性为雇员受伤案件。他仔细研究案件经过和相关法律条文，最后决定在的雇主揭某和武汉该物流公司一起提起诉讼。

在诉讼过程中，面对身体和精神上的巨大打击，石继亮不止一次想轻生。朱宏伟多次上门，及时告诉他案件进展，鼓励说：“一定2011年7月，法院终审判决雇主揭某赔偿石继亮伤残损失113万元，物流公司承担连带赔偿责任。

虽然很难，但我还是愿意试一下

2008年3月，王华（化名）应聘到武汉某知名高新技术公司工作，2009年10月突然提出辞职，公司不同意，王华便不辞而别。

工作几年后，王华准备结婚买房，这时才发现原单位并未办理公积金转移手续。

原来，公司老板得知王华跳槽到另一家同行公司，感觉自己为竞争对手培养了人才，虽口头同意办理公积金等相关转移手续，但实未办理。

王华请求原单位开离职证明到公积金管理中心办理公积金转移手续，但原单位恼恨王华的跳槽行为，一直拖着不办。经过多方面咨复均是过了仲裁时效，必须有用人单位配合才行。

2013年11月，王华到市民之家法律援助工作站求助。朱宏伟最初也犯了难，他坦诚地说：这个很难，我努力去办，办不成你不要怪凭着多年经验，朱宏伟发现该案的关键点。在法院主持下，双方最终达成和解，原公司办理了相关手续，公积金手续成功办理，王住房。

讲完这个故事，朱宏伟语重心长地对听众说，年轻人在跳槽前要处理好新老雇主的关系，对老雇主要心存感激，毕竟你是在老雇主的；企业也要以感情留人、以事业留人，在签订劳动合同时，可以约定服务期和竞业限制等，维护自身权益。

自掏腰包为农民工做担保

鄂州一农民投入全家积蓄来武汉贩卖建筑材料，40多万元被一家皮包公司骗走。

走投无路的农民兄弟找到朱宏伟。朱宏伟建议其申请法院查封皮包公司财产。但是钱财被骗，他再也拿不出担保费。

朱宏伟背着妻子把自己的车子为农民兄弟做抵押，成功申请法院查封债务人财产，最终保住了农民兄弟的财产。

一位来自鄂西南的农民，在武汉认识了一位女孩，因为购房他将到处借来的20多万元交给女孩。双方因为感情纠葛，20多万元无法况，朱宏伟拿出家里5万元积蓄，为这名萍水相逢的农民做担保，保住了他的全家积蓄。

朱宏伟说，很多时候，自己的对手都是大公司、大企业，越是这样越要勇敢向前。如果没有法律援助，弱势群体可能就无法维护他说，每次打赢这样的官司，都觉得特别欣慰，在为公正奔走的路上，又多了一些鼓励和信心。

互动>>>

听众现场寻求法律援助

朱宏伟逐个递上名片

“朱律师，我来自汉阳，我觉得我们村存在补偿不公问题”“请您帮我看看，单位对我的赔偿合理吗？”„„昨日在市民大讲堂现问题向朱宏伟寻求援助。

面对这种问题，朱宏伟坦诚地说，自己没有研究过具体案情，不能给出具体答复，如果大家需要帮助，可以到市民之家法律服务窗周五都会在这里上班。

结束后，听众将他围了起来。他掏出名片一一递上，说，有事直接打他的电话，或者方便的时候来窗口，自己随时愿意为大家提供

第18篇：故事

十字路口的对话 夜深了。

在确定四周无人的情况下，我们的故事就在一个普通的十字路口展开了——

“哎哟！好累。”咦？是谁在说话？噢！原来是车行红绿灯双胞胎兄弟在怨天尤人呢！

“你们怎么啦？”人行红绿灯姐妹关心地问。

“不瞒你们说，还不是这几天交通事故多，害我们两兄弟不分昼夜地工作，腰酸腿又疼！”绿灯弟弟不高兴地说。“可不是嘛！不光是我们受罪，人们也受罪。”红灯哥哥补充说：“那些不遵守交通规则的司机，硬是在我亮了的时候还开车向前闯。这不，昨天两辆车在这闯红灯，造成了长达一个多小时的交通堵塞。我看着都揪心呢！“说完，红灯哥哥流下了大滴大滴的泪珠。

“这算什么，我们姐妹还见过更加惨不忍睹的事呢！对吧，妹妹？”人行红灯姐姐说道。

“的确。”人行绿灯妹妹说：“现在，每当姐姐亮起来的时候，车子„大举进犯‟。可还是有人不管三七二十一，小跑步冲向对面，很是危险。还有呢！有位阿姨就在姐姐亮起来那一瞬间穿过马路，还拿着手机大摇大摆地走过去。结果，司机们为了躲过去，造成了车辆围成一圈，进不去也出不来。阿姨也不知如何是好。” 望着人行道大哥悲伤的面容，再看看前一星期那场车祸所残留在人行道大哥身上的血迹，大家心里都不约而同表达出了同一个想法：为什么人人都能买汽车了，可事故也接二连三地出现？

夜更深了……

十字路口上的故事也嘎然而止了。可这故事中所留下的问号，却暂时没有停止。

小灰的“大尾巴”

人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不相信。 小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大，本领最高的人了。

“松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗?”“大尾巴?”“是啊，是啊，我要一条比松鼠尾巴还要大，还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗?”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完，小灰就急不可待地说：“适合的，适合的，您就送我一条大尾巴吧!”松树爷爷拗不过小灰，终于答应了它的要求。 这一天，小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头，挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光，小灰得意极了。突然，传来了一阵急促的呼喊声：“老虎来啦?.老虎来啦?..”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦?小灰跑也跑不动，后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近，小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时，小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。

直到这个时候，小灰才真正懂得了松树爷爷的话：尾巴不是用来炫耀的，不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能长。

能干的小毛驴“壮壮” 壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然，壮壮很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。

有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城里送面粉。进了城里的壮壮，就像刘姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的大卡车，从他身边飞驰而过。壮壮心想：村里每年举办运动会，我都能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个“大怪物”跑得快!壮壮飞快地追了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨，望着“大怪物”绝尘远去的身影，壮壮陷入了深思------就在壮壮垂头丧气的时候，他忽然想起来，老村长交给自己的任务还没完成呢!壮壮拔腿就往面粉厂跑去，厂长热情地接待了他，还带着他参观了制作面粉的车间。

在回家的路上，壮壮心想：我一定要把今天看到的一切都告诉老村长，我们也要向城里人学习先进的科学技术，这样，村里人也可以过上幸福快乐的生活了。

小猪捉老鼠

一个大热天，小猪热得冒大汗，为了解暑，它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。

小猪很爱干净，它把西瓜抱回家之后，就去河边洗手。这时候，一群老鼠溜出来了，它们发现了西瓜，马上钻进西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩下空空的瓜壳。然后，老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子，钻回了洞里。

小猪回来了，家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开来的时候，小猪才发现西瓜里空空如也，一点果肉也没有。这时，它发现了老鼠啃过的洞，它非常生气，决定要教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。只见小猪把奶酪系在一条绳子上，然后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。 小猪准备好了：作战“的材料，摆好陷阱，就等老鼠找上门了。一开始，老鼠们闻到了奶酪的香味，然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来，小猪看见老鼠要上当了，就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠剪了，吓得目瞪口呆，全都乖乖投降了。

这个故事告诉我们一个道理，遇到困难要临危不乱，冷静想办法解决问题。

小猴发明家

在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。

有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑我都能发明，为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢?于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了，它觉得越来越冷，每天只好躺在被窝里，它心想：“为什么我的房间会这么冷呢?”

渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊经过它家时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了。其实，我不应该把你们这些好朋友赶走，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起电脑，小猴笑着，想：好东西要和大家一起分享才会快乐啊! 从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活在欢乐的气氛中，也感到无比的幸福!

小猪的故事

很久以前，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉，很少帮别人做事。 有一天，猪妈妈回到家后实在太累了，便叫小猪去买菜。小猪听后，扭扭它肥肥的屁股，说：“我不想去嘛，不想去嘛！”猪妈妈听了小猪的话，对它说：“你这个懒虫，如果你去了，我给你巧克力吃。”小猪听了，极不情愿的站了起来，拿着一个篮子，慢吞吞地走出了家门。一路上，它一边走一边玩，这里闻闻，那里嗅嗅。突然，小猪闻到了一股香味，于是，小猪便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它顺着香味向前走去，最后来到了一棵大树下，它看见了许多好吃的，连忙扑了上去，吃起东西来。在小猪吃东西的时候，它万万没有想到有一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里。不一会儿，小猪就把那些东西吃完了。它躺在草地上，摸着自己圆鼓鼓的肚子，说：“真好吃，真好吃。”忽然，那只狼从草丛里钻了出来，两只绿眼睛闪着凶光，直盯着小猪。小猪看见了狼，想逃，可是因为小猪平时不爱运动，刚才又吃了那么多东西，跑不动，只好大声地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗听见了小猪的救命声，连忙叫了它的同伴，用全速往山上冲，幸亏小狗速度快，及时冲上了山。狼看见了这么多的狗，而且都气势汹汹，连忙逃走了。

小猪回到家后，把这件事的来龙去脉都说了一遍，妈妈听后，语重心长地说：“孩子呀！你应该把这件事做为一次深刻的教训，以后不要再懒了。”

从此以后，小猪天天很早起床，锻炼身体，成了一只可爱的、身体健壮的小猪。

童话故事

面条、方便面和包子是一对要好的朋友。它们有个死对头就是饼干。 星期天，面条吃完早饭，就去找方便面去玩啦！面条到那的时候方便面才起床。面条就在那里等方便面。

方便面该吃饭啦！方便面爸爸说：“面条你吃饭了吗？”面条回答：“我吃过啦！方便面叔叔。”方便面说：“我本来以为你没吃，让你在这吃那。”方便面吃完，它们俩有去找包子啦！到了包子家。，包子正在门口在等着他俩那。 它们去玩捉迷藏啦！方便面开是捉啦！不一会儿，饼干看到啦！它就装扮成面条，用石头砸了包子一下，包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦！这回饼干可高兴啦！

方便面对包子说：“我根本就没找到面条”包子就是不听。 后来，方便面在它们玩的那里找到了一个面条的面具。

它那去给包子，包子这才明白那个面条是饼干装的。包子去给面条道了个歉。

从此，它们又成了好朋友。饼干的这此计划失败啦！它一不小心掉到河里闷死啦！

猴子的故事

猴子是闻名天下的“香蕉王”，而有的小动物也爱吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果别人吃一点香蕉，“香蕉王”们就发疯似的和你来一场厮打，大家都不敢吃香蕉，为此“香蕉王”们得意极了。

一天，香蕉林里来了一头香蕉象。大家都很稀罕它，热烈欢迎。大家琢麽着这大象的名字，都认定它是冲着香蕉来的。的确，这象一顿不吃香蕉就比猴还疯呢。这可有热闹看了！果然，不一会儿，香蕉象饿了，便去找香蕉，走着走着，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它乐疯了，跑啊跑，震得地动山摇，这可把正美滋滋的吃着香蕉的猴子吓坏了。有的吓傻了，目瞪口呆，有的吱吱乱叫，四散逃窜，还有的很是英武，跃跃预战。只听得猴子大王一声令下：“冲啊，杀——”猴子们蜂拥而上。噢喔，大象实在太大了，猴子们冲到大象脚前又撒腿逃窜，只有猴大王在那儿比划。

大象神情自若的大口大口的吃着香蕉，猴子们又气又无奈。终于猴大王破口大骂：“喂，你这个巨人疯子，凭什么吃我们的香蕉？”“嗯，你们的？啊——哈，对不起。不过，这香蕉别的动物也爱吃，那我问你，别的动物吃不到，你们独占，这样好吗？”猴子们面面相觑，都低下头反思自己的自私。

于是，猴子们“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀跃。猴子们第一次这么快乐。 不久香蕉象要回家了，猴子们依依不舍，猴子对大象说：“谢谢你让我们懂得了与大家同乐，才是真正的快乐。”

童话故事

从前，森林里有只依赖性强的小白兔和爱做运动的黑熊，还有一只假慈悲的鳄鱼。

有一天，在河岸边玩的小白兔，突然遇见了鳄鱼。鳄鱼看见了食物就在眼前，它当然不会打草惊蛇。它故意制造了一个旋涡，让小白兔掉下水中。这时，小白兔就拼命地挣扎着，鳄鱼又故意把头的一部分出现在水面上，那小部分的头远看很像尖石，小白兔看见了那里有一块“石头”，就很快地向那块“石头”挣扎游去。可是，它并不知道那也是一条死路，它等小白兔完全把尾巴上鳄鱼头上了，坐下来想舒口气时，鳄鱼就整个头地出现在水面上。小白兔看见了鳄鱼的眼睛，吓得魂不附体，大声呼叫：“救命啊！救命啊！”

正在锻炼的黑熊听见了有人在叫“救命啊”就急忙赶来， 看见鳄鱼正要吃小白兔，就急忙想办法，黑熊想啊想，终于想到了一个办法。可是，黑熊晚了一步，小白兔已经被鳄鱼吃掉了。

黑熊看到自己没能救小白兔，就难过得哭了。他抑制悲伤的心情转过身去，冷冷地对鳄鱼说：“你吃了小白兔，我以后定要为民除害！”鳄鱼轻蔑地笑了一笑说：“我等着你！”黑熊听鳄鱼说完就跑回家了，它跑到家打开电视来解恨，正好这时，正在播出

一部《功夫熊猫》，黑熊看见是播武术的，就连忙学了起来，黑熊每天每夜地学?? 已经过了三年，黑熊的武功到了随心所欲的地步，它就跑到河边向三年前吃小白兔的鳄鱼发出了挑战，鳄鱼毫不犹豫地答应了它。??没一会，黑熊把鳄鱼打死了，鳄鱼临终前说：“不，这不可能。”就这样，鳄鱼含恨而终，黑熊把鳄鱼打死了，为小白兔报了仇。

童话故事

秋天到了，叶子纷纷落下，铺成了一条叠翠流金的叶片路。 小刺猬的脚步很急促，被踩的叶片沙沙沙地响着。它去干吗呢?哦，小刺猬要去果园摘苹果。

小刺猬挑中了一颗硕果累累的苹果树，心想：这些苹果足够我吃一个冬天，没等想完，它就从树底下手脚并用地爬上了树?啊小刺猬重重地摔在了地上，摔成了嘴啃泥，险些就成了脑震荡。它又跳起来用手摘，可是身子太矮，手又短，离摘果子的地方还有半丈多高。小刺猬又想一计，于是，它拿石头去砸苹果却没砸中，反倒石头落下时砸中它。小刺猬痛得嗷嗷直叫，为了摘到果子，小刺猬继续冥思苦想，可试一次就惨败一次。怎么办呢?采不到果子冬天就没食物过冬了。

这时，一只老山羊悠哉地走了过来，小刺猬灵光一闪，仰起脸对老山羊说：老山羊，您能帮我摘果子好吗?老山羊爽快地答应：好啊，好啊! 老山羊后退了几步，低下头，猛地用坚硬的角拼命的撞果树。哗啦、哗啦，一大堆果子掉了下来了，刺猬高兴极了。

最后，整棵树的果子都掉了下来。老山羊累坏了，它向小刺猬讨平果，刺猬却在果堆里打了个滚，背起所以得苹果，溜了。老山羊叹了口气，说：真是一只忘恩负义的刺猬。

小刺猬摘苹果，告诉我们人要知恩图报。

刺猬智斗老虎

有一只，刺猬杀死了一只老鼠，山猫想吃掉老鼠，刺猬不同意。于是山猫便以“蓄意谋杀罪”告到了国王老虎大人那里。

老虎下令将刺猬关进了动物监狱。他与大臣豹、狼商量了一下，想暗地里把刺猬杀死吃掉。可是刺猬浑身是刺，无法下手，只好既不审他，也不给他东西吃。

刺猬饿极了，想出了一个好办法让狼带他去见老虎。老虎问：“你来见我有什么事?”刺猬不慌不忙的说：“大王，我要献一颗珍珠。这是老鼠那里得到的，把它放在桌上，马上会出现吃不完的肉。”老虎一听馋得直流口水，但他还是半信半疑地问：“那你为什么不留着自己用呢？” 刺猬说：“大王，这颗珍珠只能被没杀过好人的人放在桌上，才会变出肉，而我杀过了老鼠，所以变不出来肉来。”老虎想去接珍珠，突然想起自己杀过无数小动物，忙将手缩了回去了。 刺猬说：“既然大王不敢接，就请豹来接吧。”“我不行，我手太重，会把珍珠弄碎的。”豹直往后退。他也是经常杀害小动物。

“那么狼来接。”刺猬转向狼。狼不肯接。他也亲手杀过许多的小动物的。

刺猬大笑起来说：“你们所有人都杀过小动物，但你们谁也没有被关进监狱。而我杀死了一只危害森林王国的老鼠，就把我关进监狱，这公平吗？”国王老虎、大臣豹和狼被问的一句话也答不上来了，只好把刺猬放了。

童话故事

铅笔与橡皮 夜深人静，小主人明明的笔盒吵极了，你知道为什么吗？原来是铅笔和橡皮分别在数落对方呢！

事情是这样的，今天铅笔和橡皮在一起玩，突然铅笔一不小心被橡皮绊倒了?? 橡皮急忙扶起铅笔，说：“铅笔哥哥，对不起！”

可铅笔毫不领情：“就你一句对不起就OK啦！我每天帮主人写字，晚上很晚才睡，而你天天都在睡大觉！”

“你以为你很Good啊！我也很累呀。”橡皮争辩说，“我天天帮主人改掉错别字，如果不是我，主人的作业就会错漏百出。”

..最后，铅笔傲慢无礼地说：“你不信我比你强，我就证明给你看！明天你在家休息，我要让你输得心服口服！”

第二天一早，明明来到课室，数学考试到了，平时明明的数学成绩很好，今天一下子就做完了卷子。在认真仔细的检查中发现错了一道题。老师规定不许借别人的橡皮，不许涂掉。明明没有橡皮，挠着头皮，着急死了，这时铅笔多么希望橡皮来帮忙啊！但没办法，最后明明只好涂掉了。黑呼呼的一团，多难看呀！后来，老师把明明叫到办公室批评了一通。 放学了，铅笔垂头丧气地回了家，急忙对橡皮说，“橡皮弟弟，对不起！我不应该和你抬杠，对不起！”并低声把事情经过向橡皮说了一遍。

我们谁也不离开谁，一起帮助主人，让主人天天快乐，取得最好的成绩！”铅笔说着跟橡皮紧紧地拥抱在一起，明明脸上终于绽开了笑容。

从此，铅笔和橡皮又和好如初了。主人明明在它们的帮助和自己的努力下还获得了全市数学比赛第一名的好成绩呢！

第19篇：故事

水果屋

秋天到了，熊妈妈的果园里结满了水果，有红色的苹果，黄色的梨子，绿色的西瓜，紫色的葡萄。

一天清晨，熊妈妈和熊宝宝高高兴兴的来到果园里摘水果。它们摘了一个又一个，装了慢慢一车子。熊妈妈在前面拉车，熊宝宝在后面推，“嗨呦嗨呦”把水果运回了家。

水果太多了，把屋子塞得漫漫的。熊妈妈和熊宝宝没地方住，只好睡在外面了。天黑了，好冷！熊妈妈和熊宝宝冻得睡不着觉，在院子里走来走去。后来，它们想出一个好办法：用水果盖间大房子。

熊妈妈和熊宝宝用西瓜做墙，用苹果做屋顶，用梨子、葡萄做门窗……美丽的水果屋盖好了。

瞧，屋里的桌椅也是水果做的。熊妈妈和熊宝宝每天都可以吃到水果了！小动物们都来啦，它们吃着水果，跳着舞，高兴极了！

水果屋

熊妈妈摘了好多好多蔬菜和水果，把它们放进自己的小木屋子里，堆得满满的，一直堆到了门口。熊妈妈和自己的两只小熊只好住在门外面。

下雨了，哗哗的雨水浇在他们的脸上，身上，他们被浇得湿淋淋的。“妈妈，为什么我们不把水果放在外面，我们躲到房子里面去呢?”熊妈妈说：“那可不成，放在外面会丢的。”

一天，小熊一捡到一块报纸头儿，看了看说：“我们造个水果屋吧。”于是，他们造了两座小小的水果屋。房顶是用香蕉排成的，墙壁用的是木瓜和藤萝，窗框四周镶着苹果、鸭梨，再把山里红串在一起做成小屋的门。

水果小屋造成了。小熊一住在左边，小熊二住在右边，熊妈妈住在中间，一人一间，又 宽敞，又舒服。 剩下的蔬菜、水果，聪明的小熊又用它们做了许多家具，桌子、椅子、床……

夜晚，一只小野猪来偷水果。他看见一串串挂着的山里红，馋得直流口水。他去拉那一串串山里红。他还没拉下来，小熊一便从里面冲出来喊：“捉贼!捉贼!”小野猪吓坏了：“妈呀!小熊躲到水果堆里看守着呢。”他吓得急忙逃跑了。

熊妈妈高兴地说：“我们的小熊真聪明，住在水果屋里，比把水果锁在房子里还保险。 这个保存方法多妙啊!”

小青蛙听故事

夜，静悄悄的，月亮来到小河边，瞧瞧小鱼儿有没有睡觉。小鱼看见月亮，可高兴拉！月亮给小鱼儿讲故事，小鱼儿安安静静地听呀、听呀。忽然，从草丛里蹦出一只小青蛙。小青蛙叫道：“呱呱呱，我也要听故事。”小鱼儿对小青蛙说：“别吵，听故事要安安静静的。”小青蛙不理睬小鱼，还在“呱呱呱”地叫。月亮生气了，皱起了眉头，躲进了云朵里。小鱼儿也钻进了水草里不见了。小青蛙知道自己错了，忙说：“对不起，我错了，我会安安静静地听故事的。小鱼儿，月亮快出来吧！”小青蛙蹲在荷叶上，睁着大眼睛，一声不吭。月亮钻出云朵，露出了笑脸。小鱼儿也游回来了。月亮又接着给小鱼儿和小青蛙讲好听的故事了。

幼儿园说课稿：小青蛙听故事

导读：该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿、月亮为角色，讲述了一个小青蛙听故事是不安静、乱插嘴的故事，特别是小青蛙认真听故事的这个情节既让人觉得有趣又很符合小班小朋友的年龄特点，生活中我们也会经常看到自己班的小朋友也有这样的。

小青蛙听故事

夜，静悄悄的，月亮来到小河边，瞧瞧小鱼儿有没有睡觉。

小鱼儿看见月亮，可高兴了！一群小鱼儿围着月亮听故事，月亮给小鱼儿讲故事。小鱼儿安安静静地听呀、听呀。

忽然，从草丛中蹦出来一只小青蛙。小青蛙叫道：“呱呱呱，我也要听故事。”小鱼儿对小青蛙说：“别吵，听故事要安安静静的。”小青蛙不理睬小鱼，还在“呱呱呱”地又蹦又叫。

月亮生气了，皱起眉头，躲进了云朵里。小鱼儿也钻进水草里不见了。

小青蛙知道自己错了，忙说：“对不起，我错了，我会安安静静地听故事的。小鱼儿、月亮快出来吧！”

小青蛙蹲在荷叶上，睁着大眼睛，一声不吭。月亮钻出云朵，露出了笑脸。小鱼儿也游回来了。

月亮又接着给小鱼儿和小青蛙讲好听的故事了。

说课稿《小青蛙听故事》

一、说教材

《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿、月亮为角色，讲述了一个小青蛙听故事是不安静、乱插嘴的故事，特别是小青蛙认真听故事的这个情节既让人觉得有趣又很符合小班小朋友的年龄特点，生活中我们也会经常看到自己班的小朋友也有这样的。又考虑到现在的小朋友大多数都是独生子女，特别是小班幼儿年龄小，个个都“以自我为中心”，缺乏集体意识，所以我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要，因此，我选择了这个故事，并将它与语言和社会两个领域相结合。

二、说教学目标

《纲要》中明确指出语言的目标是：“要创造自由、宽松的语言交往环境。”“幼儿要注意倾听同伴讲话，并能大胆、清楚地说出自己的想法和感受。”等。根据《纲要》精神和孩子已有的能力实际、知识水平及教材要求，我确定了本课的教学目标、重点、难点。

（一）活动目标

1、情感目标：在感知和理解故事的过程中,愿意在集体面前发言。

2、能力目标：理解词语：夜、静悄悄、安安静静、又蹦又叫。

3、知识目标：知道故事的名称，理解内容，懂得听故事时应安安静静的，不能大声说话。

（二）活动重点、难点

俗话说“提领而顿，百毛皆顺”，重点、难点的确定非常重要。由于小班孩子以具体形象思维能力为主，故事教学的特点所以我把知道故事的名称，理解内容，懂得听故事时应安安静静的，不能大声说话作为本课的重点。由于小班孩子以具体形象思维能力为主，在语言表达方面不完整，有时只说了半句话就无法再说了，或表达不出心中的想法，根据幼儿的语言发展情况，我确定本次活动的难点是：用比较完整的句子表达自己的想法。愿意在集体面前发言。

三、说教学具的准备

为了更好地服务于本次的活动目标，完成活动内容，我做了以下准备工作：

（1）物质上的准备

我给小朋友们准备了小鱼、小青蛙、月亮头饰，这是为了让幼儿更能进入到这一游戏角色中；根据故事，我布置了小河等情境，这是为幼儿在情境中游戏，并能加深故事的理解而准备的；音乐，是为了进一步营造游戏的气氛而准备的。

（2）知识上的准备

我让幼儿先认识小青蛙，了解了小青蛙的基本特征。幼儿练习过游及跳这两个基本动作。

四、说教法和学法：

（一）教法

“教学有法，但无定法，贵在得法”。为了有效地掌握重点、突破难点，我采用的是一种视听讲做结合的方法。

所谓“视听讲做结合的方法”,“视”就是引导幼儿去看、去观察课件中的内容；“听”就是倾听教师的语言启发、引导、暗示和示范；“讲”就是幼儿的讲，满足幼儿想说的愿望:”做”就是让幼儿表演故事中小鱼和小青蛙的语言,满足幼儿乐于表现的愿望。这个方法能充分调动幼儿的各种感官，让幼儿处与一中积极的学习状态当中。

五、说活动过程

根据本课教学目标、及重点难点，整个活动分为三大部分，设计了以下教学程序：

一、创设情境,激发兴趣：师：教师边敲击圆舞板边有表情的说：“我是一只小青蛙，唱起歌来呱呱呱。”有一只青蛙今天特别高兴,我们来猜猜为什么,好吗?（这一环节的设计能在最短的时间内吸引幼儿集中注意力，充分运用感官感知游戏内容，为实现本次活动的重点做好铺垫。）

1、第一次教师有感情的讲述故事，不出示任何教具，角幼儿的无意注意占主导地位，有意注意还不稳定，为了避免分散幼儿的注意力，影响幼儿对故事内容的感知，所以，只运用丰富的表情、优美的背景音乐来表现故事，讲完后，提出简单的问题：“故事的名字叫什么？”

2、演示多媒体教学软件，第二次欣赏故事。

提问：“故事里有谁？它们在干什么？”

二、理解内容，掌握学习方法。

分段演示多媒体教学软件，再次欣赏故事。播放课件,依次出示故事的四个画面（点击出四个画面）,每个画面设计几个开放性的问题,请幼儿思考，例如：画面一，设计了这样的问题：“谁能看出这是在哪儿?为什么这样静悄悄?”引导幼儿结合画面及自己的生活经验讲出夜静悄悄的主要特征。画面二,设计了这样的问题,“小鱼看见月亮出来了,它心里怎么样?”“它怎么做的?”这些开放性问题的设计具体、明了,每个幼儿通过思考能得出一个较合理的结论,都能有话说。在充分调动回答每个幼儿之后,点出课件对话,让幼儿初步了解故事中角色的对话。对每一个幼儿的回答,都根据幼儿的个体特点,给予不同程度不同形式的肯定.在这种自由、宽松的语言交往环境中,幼儿想说、敢说,喜欢说,不仅初步掌握了故事中小动物的对话,而且语言表达能力,想象力也得到不同程度的发展。

三、迁移故事主题，渗透思品教育。

1、再次通过课件,结合故事的主要情节，运用多种形式引导幼儿学说小鱼、小青蛙的对话。如运用师引导全体幼儿说,师生分角色说.男孩女孩分角色说等。这种灵活有趣的师生互动，生生互动的学说方式,不但极大的调动了幼儿参与活动的积极性,较有成效的掌握了动物间的对话,并把其中的礼貌语言内化为自己的语言。而且又进一步明确了故事的主要情节,发展了幼儿的语言表达能力,养成了幼儿注意互相倾听,积极应答的习惯,使语言理解能力得到进一步的发展。

2、故事表演,这一活动的主要目的是进一步巩固幼儿对故事主要情节的理解,发展幼儿的语言表达能力。从而使幼儿更加喜欢文学作品。

六、说活动延伸

为幼儿准备多种材料，充分发挥幼儿的想像，引导幼儿开展区域活动。

美工区——绘画：他们又去哪了？以“又有谁来啦”为题让幼儿续编故事，教师启发幼儿大胆想像，积极动脑。引导幼儿续编小动物安安静静倾听故事的故事，看谁编出的 故事最新奇好听。

表演区——表演游戏：小青蛙听故事

幼儿通过扮演故事中的角色、生动逼真地表演、使用道具、布置环境，促进幼儿想象力、创造力的发展。

语言区——多种形式的听故事，如：边看边听故事、听录音故事、听老师给大班哥哥姐姐讲故事、集体欣赏、小组欣赏、故事区域里欣赏。

小班故事：《红红的小东西》

马路上有一个红红的小东西，它高高兴兴地往前滚着。滚呀、滚呀，它遇见了一只小老鼠，小老鼠说：“你是谁呀？”小东西：“我不知道。”小老鼠说：“你是一颗红樱桃，不然我就一口把你吃掉了。”小东西继续向前滚着，它遇见了一只小白兔，小白兔有两只红红的眼睛，小东西说：“让我做你的第三只眼睛吧！”小白兔说：“我才不要做妖怪呢！”小东西继续向前滚着，它经过了小熊的家，小熊要过四岁生日了，可是它的门前只有三盏红灯笼，小东西想：“我是不是那第四盏红灯笼呢？”小熊说：“你是假的，你不会发光。”小东西又继续往前滚着，它遇见了一只小猫，小猫今天很不高兴，因为它的红衬衫上掉了一颗红纽扣，小东西明白了：“噢，我就是那颗红纽扣呀!”

 故事：不怕冷的大衣

下过了雪，又刮起了大风，天好冷啊！小白兔躲在被窝里睡懒觉。

“我的小乖乖，快起来，快起来呀。”兔妈妈叫小白兔起床。

“不起来，不起来，起来要冻坏。”小白兔怎么也不肯起来。

兔妈妈想了想就自言自语起来：“唉！天也真冷，要穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，冻不着，还冒汗呢。”

“真的呀？”小白兔听了觉得很奇怪，就从被窝里伸出小脑袋：“姥姥家真有这么件不怕冷的大衣，您穿过吗？”

“没有，没有，姥姥说不怕冷的大衣是给她的小外孙做的。”

“姥姥的小外孙就是我呀，是给我做的，是给我做的，妈妈，妈妈，你快到姥姥家去，把大衣拿回来。” “那可不行，姥姥说过的，不怕冷的大衣谁来拿都不给，只有小外孙来才能给呢！”

小白兔一蹦就从被窝里蹦出来了，“稀里哗啦”的穿上小袄，套上小棉裤，围上小围巾，戴上小绒帽。“妈妈，妈妈。我到姥姥家去了。”

“不行，不行，你去怎么成呢？外面风那么大，你不怕冻坏吗？” “没关系，不要紧，姥姥给了我不怕冷的大衣，我就冻不坏了。”

小白兔说完就往外跑，风刮在脸上就像刀子割似的，那么疼。小白兔想早一点拿到不怕冷的大衣。就飞快的跑了起来。

跑啊，跑啊，怎么脖子热烘烘的，它就把围巾拿下来了。再跑啊，跑啊，又怎么了，头顶上热乎乎的，它把帽子拿下来了。跑啊，跑啊，跑到姥姥家，额头上都冒汗了。

兔姥姥看见小白兔，心里可高兴了，捡了一个挺大的胡萝卜给它吃。

“我不要吃胡萝卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣。” “恩？哈哈，哪有什么不怕冷的大衣呀！”

“妈妈说的，您给我做了一件不怕冷的大衣呀！穿上它冻不着，还冒汗呢！”

“哈哈，小乖乖，你看你的头上汗渍渍的，不怕冷的大衣呀，不就穿在你的身上吗？”

“啊，哈哈哈哈。”小白兔想了想，明白了，小朋友，不怕冷的大衣是什么呀，你们明白了吗？

故事：冬爷爷的礼物

春天太阳照得大地暖洋洋。小莹莹来到花园里，一会儿闻花香，一会儿扑蝴蝶，一会儿又在大树下捉迷藏，玩的真开心。

冬天慢慢地来了，天气慢慢的冷了。小莹莹又来到花园里，但她已经闻不到花香，扑不到蝴蝶了。大树只剩下光秃秃的树干，她伤心的回家了。

莹莹病了，她躺在床上，望着窗外，想：要是冬天也有花那该多好啊！这件事被冬爷爷知道了，冬爷爷说：“我一定要让莹莹在冬天里也能看到美丽的花，让她的病快点好起来”

早上，窗外飘起了一朵朵白色的小花。“啊！多美的小白花呀！”莹莹一骨碌从床上爬起来，跑到花园里。啊！花园变得一片白茫茫，一朵朵白白的、晶莹的雪花在莹莹的周围飘来飘去。他们问着莹莹的头发，轻轻地告诉他：“是冬爷爷让我们来和你做朋友的。”莹莹捧起冬爷爷送来的礼物，高兴得说：“谢谢冬爷爷！谢谢小雪花！”

萝卜回来了

雪这么大，天气这么冷，地里、山上都盖满了雪。小白兔没有东西吃了，饿得很。他跑出门去找。

小白兔一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小猴在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃”。

小白兔扒开雪，嘿，雪底下有两个萝卜。他多高兴呀！

小白兔抱着萝卜，跑到小猴家，敲敲门，没人答应。小白兔把门推开，屋里一个人没有。原来小猴不在家，也去找东西吃了。

小白兔就吃掉了小萝卜，把大萝卜放在桌子上。

这时候，小猴在雪地里找呀找，他一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小鹿在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。”

小猴扒开雪，嘿，雪底下有几颗花生。他多高兴呀！

小猴带着花生，向小鹿家跑去，跑过自己的家，看见门开着。他想：“谁来过啦？”

他走进屋子，看见萝卜，很奇怪，说：“这是哪来的？”他想了想，知道是好朋友送来的，就说：“把萝卜也带去，和小鹿一起吃！”

小猴跑到小鹿家，门关得紧紧的。他跳上窗台一看，屋子里一个人也没有。原来小鹿不在家，也去找东西吃了。

小猴就把萝卜放在窗台上。

这时候，小鹿在雪地里找呀找，他一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小熊在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。”

小鹿扒开雪，嘿，雪底下有一棵青菜。他多高兴呀！

小鹿提着青菜，向小熊家跑去；跑过自己的家，看见雪地上有许多脚印，他想：“谁来过啦？”

他走近屋子，看见窗台上有个萝卜，很奇怪，说：“这是从哪来的？”他想了想，知道是好朋友送来给他吃的，就说：“把萝卜也带去，和小熊一起吃！”

小鹿跑到小熊家，在门外叫：“开门！开门！”屋子里没有人答应。原来小熊不在家，也去找东西吃了。

小鹿就把萝卜放在门口。

这时候，小熊在雪地里找呀找，他一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小白兔在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。”

小熊扒开雪，嘿，雪底下有一只白薯。他多高兴呀！

小熊拿着白薯，向小白兔家跑去；跑过自己的家，看见门口有个萝卜，他很奇怪，说：“这是从哪来的？”他想了想，知道是好朋友送来给他吃的，就说：“把萝卜也带去，和小白兔一起吃！”

小熊跑到小白兔家，轻轻推开门。这时候，小白兔吃饱了，睡得正甜哩。小熊不愿吵醒他，把萝卜轻轻放在小白兔的床边。

小白兔醒来，睁开眼睛一看：“咦！萝卜回来了！”他想了想，说：“我知道了，是好朋友送来给我吃的。”

散文欣赏《会响的小路》

树林里有一条小路，路上铺满了金黄色的树叶。 小刺猬走过小路，窸窣窸窣——，像在散步。

小白兔走进小路，踢踏踢踏——，像在跳舞。

小蚱蜢也跳进小路，他在树叶上摇啊摇，吱嘎吱嘎——，像躺在摇床上做着甜甜的梦。

风儿来了，小刺猬挡住风儿：“你别刮走路上的树叶，树叶的声音多好听呀！”

于是风儿踮着脚尖轻轻跑过小路。。。。。。

第20篇：故事

中华德育故事

孝篇

周朝时期，孔子门生之中，德行出众。以孝行著称的闵子骞，在他很小的时候，母亲就去世了。为了更好的照顾闵损，父亲续娶了一位妻子。后来，继母生了两个孩子，

这年冬天，闵损父亲要外出了。对闵损说：“有你娘在家照顾你，我也就放心了。记住，在家要听娘的话。”闵损说：“放心吧”。然后父亲就走了。

父亲外出以后，闵损的生活就在砍柴挑水之间飞快度过。家里所有的重活，几乎都落在他一个人肩上。但是闵损对此没有一点怨言。 继母的两个孩子在放风筝，继母对闵损说：“闵损，还不赶紧干活儿！劈完柴禾，再把水缸里的水填满。”闵损说：“是的，母亲。”这时候，他的两个弟弟在争着吃饭，不让闵损和他们一起围着桌子吃饭。当闵

损看到继母为兄弟夹菜时，不仅想起生母对自己的教诲。

生母教导闵损说：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承”。

到了冬天，后母让他穿着芦花填的“棉衣”，而让两个亲生儿子穿用棉花填做的棉衣。闵损被冻得直哆嗦。闵损的父亲看见长子穿着“棉衣”还哆嗦，追问下知道了实情，十分生气，要赶走后妻。闵损便对父亲说：“母在一子寒，母去三子单。求父亲不要这样做。”继母得知后，非常受感动，悔改了自己的行为，从此以后对三个儿子一样看待。

二、大禹克俭

中华德育故事

廉篇

上古尧帝的时候，洪水遍地，百姓们不能够安居，尧帝派大禹去治水。大禹为人聪明机智，和蔼可亲，又意志坚强，非常讲信用。

大禹接受治水任务时，结婚才四天。可是为了天下黎民百姓，大禹毫不犹豫地告别妻子。与大臣益、后稷一起启程赴任。大禹到任后，吸取父亲鲧治水的经验教训，努力实践，终于找到了合理的治水方法。他认为，父亲用堵的方法是行不通的，只有劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河流入大湖和大海，才能根治洪水。因此，他不辞辛劳，日夜苦干。不论是酷暑还是寒冬，大禹不避风霜雨雪，总是在奔波劳碌，忙于治水。他的儿子生下来后，他也没回家去看一眼。

在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家里去看一下。

大禹带着人们治水，先从帝都冀州开始，完成了壶口工程。洪水终于被驯服了，顺着河道流向大湖、大海，艰苦卓绝的治水斗争终于取得了彻底的胜利。

大禹治水立大功，舜就把王位禅让给了他。

三、蔡顺拾椹 中华德育故事 孝篇

西汉末年，有个孝子叫蔡顺。从小就没有了父亲。他服侍母亲。非常孝顺。那时候正逢着王莽的变乱。那个时候兵荒马乱，年岁饥荒，老百姓没有吃的东西。蔡顺拿了两个篮子去采桑椹。他拿着两个篮子

是为了把比较熟的桑椹留给母亲吃，比较酸的留给自己吃。蔡顺就这样去采，不巧回家的路上遇到了盗贼。在这千均一发之际，刚好盗贼看到他手上拿着二个篮子，觉得很好奇，就问：“你采桑椹为什么要拿两个篮子？”蔡顺告诉他：“因为我母亲喜欢吃甜，所以甜的留给我母亲吃，酸的留给我自己吃。”盗贼听了之后很感动，就送给蔡顺牛、羊各一头，谷米一担，还有一些银两，让他可以回去奉养母亲。蔡顺不肯接受。他的至诚孝行感化了赤眉军，赤眉军当下该过，洗清赤眉。此后为纪念蔡顺的德行，这条河改为“洗眉河。”

四、孝基还财 中华德育故事

义篇

宋朝时候的张孝基，娶了同里富人家的女儿做妻子。那个富翁只有一个儿子过迁。却是品行很不好。那个富翁就把儿子赶出了家。富翁死的时候。把全部份的家中财产都付给了张孝基。后来富翁的儿子过迁流落了。做了叫化子，他无数次悔恨，却又无颜回家。有一回，张孝基遇见了。就问他：“你能够不能够耕种园地呢”？他回答道：“能够的”。张孝基就叫他去耕种园地。见他很勤力的耕作。张孝基就再问他：“你能够不能够管理库房呢”。他又回答：“能够的”。张孝基就叫他管了库房。以后他越加淳厚谨慎。很勤俭的可靠了。张孝基就把他父亲所有的家私，统统还给他了。

五、田真叹荆 中华德育故事

悌篇

隋朝时候。有一家人家姓田的。他家里同胞弟兄们。一共有三个。大

的名叫田真。第二个名叫田庆。小的名叫田广。弟兄们三个人。要想分家了。家里的钱财产业。都已经议定平均分派。但是堂前素来有一棵紫荆花树。长得来非常的茂盛。因此议定把这棵紫荆花树。也匀均分做三份。那里晓得这棵紫荆树。还没有等他们来分。就顷刻枯死了。大哥田真见了、叹口气说道。树木呢，原来是同株连根的。一知道将要分砍了。所以顷刻憔悴。照这样看起来。那么我们的人。还及不来这株树木呢。因此悲伤得了不得。兄弟们仍旧同住不分。大家更加友爱了。那棵紫荆树，竟依旧照从前一样的荣茂起来。

兄弟三人惊呆了，神树，真是神树啊！大哥田真双手拥抱着紫荆树，深深为紫荆树这浓厚的生命感应而赞叹；我们兄弟骨肉之间，还有什么理由不团结一心呢？兄弟同心，其力断金啊！田真、田庆、田广烧掉了兄弟分家的契约。

兄弟三人围着花儿馨香、金枝玉叶的紫荆树跳起了吹快的舞蹈。

六、姜肱大被 中华德育故事 悌篇

汉朝时候，有个人叫姜肱，和他的两个弟弟仲海、季江兄弟三人非常友爱和睦。长大后，虽三人都娶了妻子，但一直抵足同眠惯了，所以虽各自娶了妻，但仍旧不愿分开，便做了一张很大很大的被子，三兄弟仍旧在一起睡。一次兄弟们同到府城去做事，夜里半路上遇到了强盗，强盗们要杀死姜肱，其他两兄弟便争着替哥哥去死。强盗们在他们面前都感到了羞愧，便只拿了一些衣物金钱，放了他们。到了府城，别人看到姜肱他们没有衣服穿，都很奇怪，问是什么缘故。而姜

肱他们都以别的一些话支开了，不愿供出那帮强盗的姓名。这事不知怎么还是被强盗们听见了，都很感激，同时又有些懊悔。总之，连强盗的心都开始五味杂陈。于是他们又偷偷找到了姜肱他们，叩头拜谢，抢走的衣物也统统都还给了他们。

七、彦光移俗 中华德育故事 信篇

隋朝时期，梁彦光在短短的时间把向州民风刁焊，自私自利，遗弃老人，兄弟反目，朋友不信的风俗治理得人心淳朴，亲亲和睦，尊贤守义，讲忠讲信的和顺景象。梁彦光教育民众：建国军民，教学为先。不是好书不读，不是好的典籍不看，重要的是以身做责。他讲解五伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。为人处世只问是否符合道义，不问是否有功名，作到行有不得，反求诸己，移风移俗。他对焦通说知错就改，孝行第一。他告诉人们，人是可以教得好的。从此，相州地区，因为梁彦光推行的德行教育，百姓接受了感化之后，去除了恶风恶俗，一时社会风气得到了极大改善。天下呈现出遵贤守义、兄弟和睦、讲忠讲信的和顺景象。

八、朱云折槛 中华德育故事 忠篇

有位小官叫朱云，刚正不阿，敢说敢为，便上书请求朝见。当着满朝公卿大臣痛陈朝政积弊：“当今朝中许多大臣，对上不能辅佐陛下，对下不能为百姓造福：只知领取国家俸禄，还要欺压百姓。请陛下赐给我一把尚方宝剑，斩杀一个大奸臣，以警诫其他的官员。”成

帝问道：“谁是奸臣？”朱云指着“特进”道：“就是安昌侯张禹！”汉成帝大怒道：“你个小小官吏，竟敢在下面诽谤大臣，还到朝堂上辱骂我的老师，罪当处死，不能赦免！”

御史遵旨上前，要捉拿朱云，朱云不肯就范，两手紧紧攀住殿前的栏杆，奋力挣扎，竟把铁栏杆折断了。朱云大笑呼道：“我有幸能与龙逄、比干为伍，一起去游地府，也心满意足，死而无憾了。殊不知汉家天下将会怎么样呢？”这时，左将军辛庆忌挺身而出，在丹墀上叩头谏道：“朱云虽然无礼，但他是直炮筒子，为江山社稷计。如果他的话讲得对，不能杀他；即使他讲得不对，也应该容纳他，以免阻塞言路。臣愿以一死担保！”辛庆忌奏罢，竟把头叩出血来，汉成帝被两位诤臣感动了，便赦免了朱云。

事后，宫廷总管带人要来修补被朱云折断的栏杆，汉成帝语重心长地说：“不要换新的了，我要保留这根栏杆的原样，用它来表彰直言敢谏的臣子！”

九、李善乳主 中华德育故事 忠篇

在汉朝，有一位叫李善的人，当过李家的苍头。他忠实老成，在建武年间，瘟疫横扫淯阳县，李府全家上下不幸都染上了瘟疫。短短的期间，一家大小都接二连三地过世了，只留下了万贯的家财，和出生不久的婴儿——李续。

李家堆积如山的金银财宝，刹那间成为了婢女和仆人争夺的对象，利字当头，他们铤而走险，随时都想杀害李家这个唯一的命脉与忠心耿

耿的老仆，然后夺取所有的财产。

想起多年来，李元夫妇一直都把他当成是李家的一分子，李善唯一能做的就是，不管怎样，也一定要保护小主人的安全。万般不得已之下，放弃一切家产，才能保护幼小的李续。于是他偷偷地收拾行李，伺机逃离李家。

他带着熟睡的李续，连夜逃了出去，意志坚强的李善有着男子汉的坚定气魄，他刻苦耐劳，就得以饥一顿饱一顿地活下去。可是婴儿还那么小、他开始感到无助和忧虑。

李善跪在地上，不断地磕头祈求说：苍天啊！如果没有办法活下去，我怎能对得起主人在天之灵呢？想不到几天之后奇迹出现了，李善的双乳竟然流出了乳汁。山居的生活，是常人无法想象的艰难。当李续还在襁褓的时候，不管大小事情，李善都会在小主人面前，恭敬地向他禀报，因为他把李家唯一的命脉，看作是主人的化身，一样地尊敬他。所以特别地教导他，希望李续能成为才德兼备的人，将来能重振李家门风。

李续十岁的时候，李善决心为李家恢复家业，于是就来到官府击鼓申冤，县令了解了李善忠义的节操之后，他为李家平反了冤情、收回了财产，谋害的佣人都受到了惩治，李善带着小主人回到了故乡。

县令把李善感动天地的事迹呈禀皇上，光武皇帝非常感动，于是就礼请李善来担任太子舍人这个要职，后又升为日南太守。

当李善要就任太守时，在一里之外，他仿佛已经见到了李元的坟墓。禁不住心中的悲恸，哭声哀凄。

十、郭伋亭候 中华德育故事信篇

东汉郭伋，是茂陵（今陕西兴丰）人，在并州（今山西省）做刺使，对待百姓们素来广结恩德，言出必行。有一次，他准备到管辖的西河郡（今山西离石）去巡视，有几百个小孩子，每人骑了一根竹竿做的“马”，在道路上迎着郭伋，欢送他，问他什么日子才能回来，郭伋就计算了一下，把回来的日子告诉了他们。郭伋巡视得很顺利，比预定告诉小孩们的日子早回来了一天。郭伋恐怕失了信，就在离城里还有一段距离的野亭里住了一宿，等到了第二天才进城，那些孩子们果然都在路上欢迎郭伋的归来。郭伋做到了童叟无欺。 十

一、赵孝争死

西汉末年，有一对兄弟，哥哥叫赵孝，弟弟叫赵礼。有一年，天下饥荒，社会就动荡不安了。有一天，兄弟两个正在家里玩耍的时候，强盗破门而入，在家里乱翻。因为是灾荒年月，强盗当然是希望能够抢到一点粮食，然而赵家没有一点的油水，没有一点粮食。兄弟俩一看强盗冲进来了，吓得就直往门外跑，因为弟弟赵礼跑得比较慢，强盗就一把就抓住了赵礼，抓住了以后就想把赵礼吃掉了。

哥哥本来赵孝是先跑出来的，回头一看弟弟没有跟上来，被强盗抓住了。自己再跑回来，然后就跪在凶恶的强盗面前，于是哀求说：“我弟弟有病，身体瘦弱，身上也没有多少肉，而且他的肉也不好吃，只要你们把他放了，我身体好，我身体胖，你们就吃我吧。”这就是哥哥赵孝争着去弟弟去死，当时强盗都愣住了，俩强盗面面相觑，他

们哪里见得有争着要被人吃的弟兄阿！

赵礼就在旁边说：“是我先被你们抓住的，我如果被你们吃了，那是我命中注定的，我哥哥已经跑了，他有什么罪过？你们为什么要吃我哥哥！”所以兄弟俩抱成一团痛哭。强盗很凶悍，但是也被这兄弟俩友爱之情感动了，所以就撇下兄弟俩就跑了，就没有吃这兄弟俩。这件事情后来被皇帝知道了，就下令褒奖，就将事情昭示天下，这是兄友弟恭的最好的典范了。 十

二、曹摅约囚 中华德育故事信篇

晋朝时候有个曹摅。做了临淄地方的县官。那县的牢狱里。有许多判了死罪的犯人。曹摅在年底边。到牢狱里去巡视。见着了这一班判死罪的囚犯。心里很可怜他们。就说道。过新年、在人情上是很重要的。你们难道不想暂时回到家里去吗。囚犯们都哭着说。偌若能够暂时回家。就是死了。我们也没有什么怨恨了。曹摅就尽数把他们放了出来。限了日期。叫他们回到狱里。属员们很固定地和他争执。曹摅说道。这班人虽然都是小人。可是用恩义待他们。不至于负义的。我就替诸位担当了这个责任好了。果然到了限定的日期。一班犯人。相率到来。并没有遗失了一个。 十

三、刘宠钱清 中华德育故事廉篇

汉朝时候，刘宠在会稽地方做太守官。把地方上烦琐苛刻的事，都除去了，把地方上非法的事，都禁止了。这一郡里地方上的人，大

的被他感化了。等到朝廷里把他调进京城里去的时候，有五六个老年的人，手里拿了一百个大钱去送给他，并且嘴里说道：“自从你到我们这里来做官以后，境里都没有盗贼，。所以这些狗也夜里不叫了，人民不为官事连累，所以百姓们也不看到县里的差人了，现在你丢了，我们竟要去了，所以我们特地来奉送你”。刘宠就在他们手里，拣了一个钱买了些馒头喂江中的鱼。总算受了他们的人情。到出境的时候，就把这个钱丢在河里，后人因此把这条河叫做钱清。 十

四、王烈遗布 中华德育故事耻篇

东汉朝时候，有一个王烈，字彦方，他的乡里有个偷牛的人，把人家的牛偷了去。牛主人把这个偷牛的人捉到了。那个偷牛的人叫王小二，就告了罪说道：“我偷了你的牛，家中又有老母病重，现在受你的刑罚，我是甘心愿意的。可是请求你千万不要给王烈先生知道了”。王小二以前因为和邻居因为鸡蛋一事而发生争执。王烈听到了这一回事，就差了一个人去谢那偷牛的人，并且送了他一匹布，有人问王烈。这是什么缘故？王烈道：“小偷恐怕我晓得他的过失，这就是有了羞耻的心。既然对于恶事、有了羞耻的心，就是能够改善了，所以我用了这个方法去激励他的”。后来有一个人。把一柄宝剑遗失在路上，那个以前偷牛的人，就替他看守着。

德育小故事

七年级（2）班

2014.1

永丰中学

《越王勾践的故事.doc》

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