推荐第1篇：作文保护青蛙
保护青蛙
到一些饭店吃饭时，餐桌上经常会有青蛙肉，看上去让人感到痛心，难道那些享受美味的人就没想过青蛙对人类的益处吗？。
青蛙是人类的朋友，它穿着一件绿色的外衣，头部长有两只鼓鼓而敏锐的大眼睛。青蛙是动物世界里最出色的“小小捕虫家”，晚上它会在田里巡视，专门捕食蚊子、飞蛾等害虫，每当害虫从它眼前闪过，它就会将自己的舌头闪电般地伸出来，把害虫卷住吞下肚子，青蛙的大嘴巴一口可以吞下5只害虫，一天能吃七十多只虫子，一年就可以吃好几万只害虫，因此青蛙被人们称为“田间卫士”。如果人们不断捕杀青蛙，青蛙的数量会越来越少，甚至还会绝种！失去青蛙，害虫会更加猖狂，庄稼将遭到更大的危害。
因此，希望大家不要伤害青蛙，让片片蛙声永远留在田野。
推荐第2篇：保护青蛙的作文
保护青蛙的作文
“稻花香里说丰年，听起蛙声一大片”。青蛙的叫声会让人联想到一派丰收的景象。可是每当到了夏季，我常常发现有人在菜场上买青蛙，餐馆里的桌子上摆着青蛙肉，这让好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。青蛙是动物世界最出色的“小小捕虫家”，农民伯伯也亲切地成它们为“田间卫士”。青蛙眼睛锐利，舌头吞吐迅速，专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只，多则两百只。由于青蛙是水陆两栖动物，它们一般被视是环境卫生的准确的晴雨表或指示器。青蛙在发育时，其胚胎直接浸泡于水中，更容易受到畸物的影响，因而更脆弱。因此，请保护我们的小小捕虫家——青蛙吧！请你告诉那些买青蛙的人，青蛙是“田间卫士”！
推荐第3篇：小学作文：保护青蛙
保护青蛙
我经常看见有人会在餐厅里吃青蛙，这让我很痛心。
青蛙，也叫田鸡。这是因为好多人都经常吃它们的缘故吧。可是你们知道吗，一只青蛙一天少则能吃五六十只害虫，多则能吃两百只害虫。七个月能吃一万五千只害虫！这是多么大的功劳啊！如果养一只青蛙，就能减少用农药0.5毫克，给大自然增添一片绿地，给人类的健康增添一份保障。可能有同学会问：“少喷农药和人的健康有什么关系？”我会告诉你：“农药残留在庄稼上，虽然能杀死害虫，但是也会危害人类的健康。”虽然0.5毫克这个剂量微不足道，但是因为积少成多，所以如果青蛙有很多很多，这个节约的剂量就很多了。
保护青蛙，大家快行动起来吧！虽然青蛙营养丰富，但是人吃多了，容易得寄生虫病，吃青蛙不仅不能健康，而且，还是害庄稼害自己的坏事。
推荐第4篇：保护青蛙行动作文
保护青蛙行动作文
作者/安徽 黄宇杰
往年，当蝌蚪开始变成青蛙，我爷爷就忙了起来，我手头的零用钱也随之多了起来。为什么会这样呢？当然是有原因的。
聪明的肯定猜得出来这是为什么。是的，我爷爷天天夜里出去，打着手电筒到田野里去捕捉青蛙，天亮的时候再将青蛙卖到酒店呈去。野生青蛙味道鲜美，收购价格很高，因此我爷爷情愿晚上不睡觉，也要去捉青蛙卖钱。
不过今年，爷爷的如意算盘被我给打破了。
话说那一天，晚饭之前，爷爷咪了几口小酒，晚饭后，爷爷没有窝在沙发上看电视，而是找来一件旧棉袄穿上，将充电的头灯拿在手里，抓起一条蛇皮袋就要出门。我在爷爷开门之前成功地拦住了爷爷。我说：“爷爷，你今天晚上不能出去，以后的晚上也不能出去。” “怎么，难道孙子你要关你爷爷我的禁闭？”爷爷乐了，想把我拉到一边，但是没有成功，我用整个身体挡在门上。
“好啦孙子，你老实在家呆着，明天我多给你几块钱奖励。你看，爷爷我出去不是做坏事，我是挣钱呀！”
“君子爱财，取之有道。这是书上说的。而且爷爷，我知道你出去就是在做坏事。”没有办法，我大胆顶撞爷爷了。
爷爷果然很生气，对我吼起来： “臭小子，你还真不得了，简直是反了！你敢说爷爷我是做坏事？我做什么坏事了？”
“爷爷你捉青蛙，就是做坏事，而且是做违法的超级坏事！”我不管了，对爷爷宣讲起普法教育读本介绍的法律知识来。我告诉爷爷青蛙是吃害虫的能手，青蛙是庄稼的好朋友，更是人类的好朋友。干脆，我把手里一直捏着的教育读本捧给爷爷看， “爷爷，我们一起来学法、守法、用法吧。学好了，我们的觉悟和素质自然得到提高，今后，我们就不会做违法违纪的事情了。”
“好好好，我们一起来学。”爷爷先脱下旧棉袄，然后接过我手里的书，回到桌旁，戴上老花镜，真的很认真地翻看起来。过了好一会儿，爷爷抬起头，从眼镜上方看着我说，“宇杰呀，其实我早就知道青蛙吃害虫，也知道青蛙受法律保护——”
“那，爷爷你，为什么还要去捉青蛙呢？”我打断爷爷的话。
“这个，一是因为想赚钱呗；二哩，又不是我一个人在捉青蛙，人家能捉，我想我也能吧。”爷爷不好意思地接腔。
“从我做起哟，爷爷。我有主意了，明天，爷爷你做几个木板牌子，我在牌子上写上保护青蛙、宣传普法教育的话，人们看到了，肯定会得到提醒受到教育，不会再去捕捉人类的朋友了。”
“好！我们就这样做。”爷爷高兴得胡子一翘一翘的，可爱极了。
我也很高兴，因为我的保护青蛙行动取得初步成效。
推荐第5篇：小学作文保护青蛙
保护青蛙
星期天早晨，我和妈妈去菜市场买菜，刚进门，就看见一位老爷爷在不停地吆喝：“卖青蛙喽，我的青蛙是野生的，味道鲜美，营养丰富，大家快来买吧。”顿时，一大群人就围了过去，我也挤进去看个究竟，只见地上放着一只大竹篓，里面装满了青蛙。老爷爷手里拎着几只青蛙，这些青蛙在不停地挣扎着，痛苦地呱呱直叫，仿佛在说：“求求你们放了我吧！”可是，还有许多人在买青蛙，把它做成了美味佳肴。看到这一幕，我感到很心痛。
青蛙是人类的朋友，它有许多美称：“庄稼保护神”“除害能手”“田地保卫者”。青蛙专吃小飞蛾、蚊子、苍蝇、蝗虫等对人类有害的害虫，它有一根又细又长的舌头，舌尖分岔，并带有黏液。它时常把舌头卷在嘴里，一但有害虫飞来时，它就伸出它的长舌头，迅速用黏液粘住害虫，并卷入口中，时常是百发百中。青蛙每天可捕获100多只小飞蛾和800多只蚊子，一年大约可吃5万多只害虫。从春季到秋季的6-7个月，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了，因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。
青蛙不仅是庄稼的保护神，还是大自然的歌唱家。有动听的蛙声，人们就有了丰收的希望。难怪辛弃疾曾写下“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的着名诗句。它还是“天气预报员”。如果要下大雨，青蛙就呱呱大叫，有句谚语说得好：“青蛙叫，大雨到。”也有现代诗人张志真的《悯蛙》一首：长夏原野青青黄，田间蛙类抓虫忙，祈求买卖田鸡客，莫让青蛙餐桌亡。
让我们保护青蛙，保护我们的“庄稼保护神”吧，使我们的大自然更加和谐，更加美好！同学们，赶快用我们的实际行动来保护人类的朋友——青蛙吧！
推荐第6篇：二年级作文保护青蛙
放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。
小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！” 小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了！
推荐第7篇：保护青蛙
张老师作文保护青蛙 陈思源
保护青蛙
青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”，它是我们忠实的好伙伴。别看它长的不好看，眼睛圆鼓鼓的，身体肥肥的。可它们是庄稼亲密无间的好朋友，更是庄稼的保护神。
草丛里、大树下、稻田里都有它们可爱的身影，每当看到害虫吃庄稼时，它们就急忙把后腿用力一蹬，随即伸出又细又长的舌头，迅速地用舌尖把害虫卷起，再吞进肚子。接着它“呱呱呱”好像在说：“谁叫你欺负我的庄稼朋友，不给你点颜色看看，你就不知道我的厉害了。”一只青蛙一天大约吃300只害虫，一年大约吃15000只害虫，对于“农田卫士”这个称号，它真是当知无愧，我不禁想起了：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”的诗句。
在农村的田头和城市的街头巷尾、集贸市场上，到处有人在卖青蛙，可怜的青蛙被关在笼子里挣扎着，似乎在说“快放了我，让我回家捉害虫去。”
青蛙是我们人类的好朋友，让我们一起保护它吧。
推荐第8篇：保护青蛙
保护青蛙
三（6）班 蒋嘉伟
我发现有些大人在市场上卖青蛙，我想青蛙们马上就会成为美味的盘中餐了，心里感到非常心痛。
青蛙是我们动物世界中非常有名的“除害专家”。青蛙的眼睛非常大，感觉想要爆炸了似的。它的眼睛视力非常好，而且青蛙的眼睛是复眼，里面有许多的小眼球，就像许多小照相机，能看清楚四面八方的东西。但它的眼睛只能看见动态的事物，对静止的事物却总是视而不见。青蛙的舌头也和我们人类不一样，我们的舌头是长在后端的，而青蛙却不这样，它的舌头长在前段的，这样可以让它在捉虫时更加便利。青蛙的舌头有一种黏液，可以迅速地粘住害虫。它的舌端有分叉，可以用迅雷不及掩耳之势把害虫卷住，不让害虫逃出。青蛙的弹跳力特好，一跳就能跳到比自己高20倍的高度，所以青蛙还可以很容易的捉到在高空中的害虫。在捕捉害虫时，它的后腿蜷着跪在地面上，张着嘴仰着脸，当有虫子飞过时，身子猛地向上一蹿，舌头一翻，又落在了地上。听说一只青蛙一天大约能吃800只害虫，一年大约能吃一万只，有些品种的青蛙一年能吃5-40万只害虫。那青蛙到底吃什么害虫呢？青蛙一般吃蚊子、苍蝇、小飞娥等害虫。
让我们一起保护“除害专家”——青蛙吧！让我们行动起来。
简评：小作者为了呼吁大家一起来保护“除害专家”——青蛙，为此搜集了有关青蛙的大量资料，有重点地告诉大家青蛙是我们的好朋友，我们应该保护它，而且文章的条理非常清晰。
推荐第9篇：保护青蛙
保护青蛙
今天中午，我和妈妈的同事们出去吃饭，在饭店的厨房里看见了好多的“鸡腿”，我高兴地让妈妈点鸡腿吃。可是，饭店的服务员笑着说：“小朋友，这不是“鸡腿”，是“田鸡腿”，味道更好哦！”我疑惑不解的问道：“什么是“田鸡腿”啊？”妈妈说：“就是青蛙腿，咱们可不吃啊！”听了妈妈的话，我的心里便有一个很大的疑问：为什么青蛙为我们做出了贡献，我们还要吃它们呢？
青蛙是动物世界里最出色的“小小捕虫家”，农民伯伯也亲切地称它们为“田间卫士”。专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫，是对农作物有益的小动物，书本、报纸、电视上都有介绍，要保护青蛙啊！
回到家，我赶紧打开电脑，查到一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只，多则二百只。照这样计算，一只青蛙一年至少要吃掉18000只害虫。就连青蛙的幼虫也有吃虫的本领，小蝌蚪每天能吃掉100只小虫，如果一片田里有400只青蛙，农民就不用喷洒农药了，我们也能吃到无公害的蔬菜了。如果你捕杀一只青蛙，就等于杀死一个“庄稼小卫士”，也等于让几万只害虫逃之夭夭，从而使庄稼遭到更多的危害，捕捉青蛙，会使青蛙的数量减少，甚至还会绝种！失去青蛙，良田、庄稼，这些谁来保护啊！
我觉得应该保护青蛙，对初次捕捉青蛙的人进行警告、教育，情节严重的，进行罚款。对屡教不改的人进行拘留。
在此，我大声呼吁：不要捕捉青蛙了，青蛙是人类的好朋友，是对农作物有益的小动物。“保护动物，人人有责。”让我们行动起来吧！
推荐第10篇：保护青蛙
保护青蛙
星期天我出去玩时，看到家门口的小巷里有人卖青蛙，青蛙的惨叫声一直传到我耳边。这些拿青蛙卖钱的人，使许多的青蛙都死于非命，这使我感到非常痛心。
青蛙被农民称为“农田卫士”，是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得非常高，捕食害虫也很厉害，真有点儿像“卫士”！青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗虫、苍蝇、灯蛾、菜花虫、天牛、百脚虫„„，青蛙找到虫子时，将又长又宽还带有黏液的舌头突然翻到口腔外，一下子就把小虫粘住了。当青蛙将舌头折回嘴里时，害虫就会被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大约吃300只害虫，这们计算，一只青蛙一年大约吃15万只害虫。对于“农田卫士”这个称号，青蛙真是当之无愧！
民谚说：“蛙满塘，谷满仓；春捕一只蛙，秋少一担谷。”是呀！现在青蛙对农作物那么重要，对人类作出的贡献那么的大，听，那“呱呱”“呱呱”的蛙鸣声，怎能不令人想起那秋天五谷丰登的欢乐丰收景象呢！
因此，我希望那些见利忘义的捕蛙者能够爱惜青蛙，保护青蛙，让更多的青蛙陪伴人类吧！
三年级:无奈的小孩纸
第11篇：保护青蛙
三下习作六学生习作
保护青蛙
昆山市石浦中心校 三（2）班
姚嘉雯
我发现有些农民喜欢去田边捉青蛙，把捉到的青蛙拿到集市上去卖，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是昆虫世界中最出色的“除害跳行家”。它可以连续跳跃几十下不停歇。青蛙的眼睛很特别，它只能看到动的东西，只要飞虫在它眼前飞过，它就能伸出舌头把虫子卷住吃掉。青蛙专门捕食苍蝇、蚊子、二化螟、稻苞等害虫。一只青蛙一昼夜能吃害虫约70只，一个月吃掉害虫约2000只，一年吃掉害虫几万只。这是多么大的功劳哇！
大家赶快行动起来，保护我们的“除害跳行家”—— 青哇吧！
简评：小作者能仿照例文的写法，以列数据的手法，写出了青蛙是捕捉害虫的能手。号召人们保护青蛙，为农业生产丰收贡献力量。
指导老师：张丽
第12篇：保护青蛙
保护青蛙
我发现有些人喜欢抓青蛙到市场上去卖，好多青蛙都死于人类的手中，我感到十分痛心。
青蛙是庄稼的“保护神”，它专门捕食蚊虫、苍蝇、蛾子等害虫，它只要一蹬后腿，纵深一跃，张开大口，把带粘液的舌头往外一伸，飞虫就被粘在了它的长舌头上，几乎每次都是百发百中。
青蛙一天大约能吃两百多只害虫。青蛙的幼虫——小蝌蚪，一天可以吃100多只蚊子的幼虫孑孓。可见，它的本领也不小哦！如果人们把青蛙全部捕杀了，人们就只能用农药来杀死那些可恨的害虫，我们吃了被农药洒过的粮食、蔬菜后，就会生病。难怪有些农民伯伯常说“蛙满堂，谷满仓”呢！
保护青蛙，就能保护庄稼，让我们一起来保护“庄稼的保护神”——青蛙吧！
第13篇：保护青蛙
保护青蛙
中山市东升镇太平小学六（3）班 黄欣燕指导老师：梁润兴
一个星期天的上午，婶婶、姑妈都来到我家作客，我和表妹、堂妹就到院子里玩。 我们正玩得高兴，忽然，从桃树下跳出一只小青蛙，好奇地望着我们眨眼睛，样子挺可爱，顽皮的表弟看见了，就悄悄地靠近它。就伸手去捉的时候，那机灵的小家伙猛地一转身，往前就跳。可它哪里是弟弟的对手呢？“捉住了！捉住了！”表第站起来高兴地说。他立刻跳进房间里，取出一根线麻利地套在青娃身上，然后把它拴在池塘边的一棵芒果树下，不停地拉动线，逗着小青蛙玩。我看着小青蛙鼓着眼睛，不时发出惨叫，多可怜啊！“自然课上，老师不是说青蛙是益虫吗？我得想办法救它。”我的办法立刻得到堂妹的赞同。于是，堂妹对表弟说：“你妈妈叫你呢！”表弟不知道是计策，就急忙跑进屋里。趁着这个大好时机，我连忙到芒果树下把线扯断抓住青蛙放到池塘边。那只青蛙向我“呱、呱”叫了几声，像是在感谢我，转眼间就游到池塘的深处了。表弟从屋里跑出来，发现青蛙“失踪”了，就自言自语地说：“那家伙真狡猾，线也咬断了，下一次再让我捉住它，就得把它关进笼子里，看它怎么逃。”
我和堂妹听见，你看看我，我看看你，都捂着嘴会意地笑了。
第14篇：三年级作文300字保护青蛙
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之三年级作文范文300字：
保护青蛙
每年的夏天，都能听到青蛙的叫声。会让人联想到一派丰收的景象。可是，我经常发现菜市场有人在卖青蛙肉，人们喜欢吃“美人腿”，这让好多青蛙死于非命，对此，我感到非常痛心。
青蛙是动物世界最出色的“农田卫士”。农民伯伯也亲切地称它们为“农田卫士”。青蛙眼睛锐利，舌头吞吐迅速，专门捕食害虫。一只青蛙一天捕食五六十只害虫。如果捕食了青蛙，等于让几万只害虫逃之夭夭，捕捉青蛙会使青蛙的数量减少，甚至会造成绝种！失去这些好朋友，是多么可惜呀！如果青蛙绝种了，那么谁来保护庄稼，保护良田呢？
不但，青蛙是益虫，就连它们的幼虫蝌蚪也有吃小虫子的本领，一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只蚊子幼虫呢！如果一亩田有四百只青蛙,农民伯伯就可以不用喷洒农药了.我们也能吃到无公害的绿色蔬菜了。这样,不仅庄稼获得丰收,生活用水不受到污染,大家也不用担心健康会受到影响了,这对我们人类来说是多么大的贡献啊！
第15篇：保护青蛙 人人有责
保护青蛙 人人有责
一个风和日丽的早上，太阳露出了笑脸，小鸟在欢歌，稻田的秧苗伴着舞。梁小刚唱着歌来到田野捉青蛙，他背着渔网，拿着背篓欢蹦乱跳地向田野跑去，他捉住青蛙后，兴高采烈地回家了。
回到家后，梁小刚打开广播，广播员正在对听众说：青蛙是我们的朋友，我们不能伤害它，请大家都来保护青蛙。梁小刚想：青蛙有什么可保护的呀！我才不会放了它呢！立刻把广播关啦。随后，他又从书架上拿出一本《百科全书》，坐在椅子上津津有味地看着，突然，他看到《小蝌蚪找妈妈》这篇文章，他最喜欢的动物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的妈妈是谁呢？我一定要把这个故事认认真真的看完乌龟大叔对小蝌蚪说：你们的妈妈是青蛙，快去找它吧。果然小蝌蚪找到了妈妈，并且它们快乐的生活下去。看完后，小刚终于明白了小蝌蚪的妈妈是青蛙，我要把它们放回田野里。可是，青蛙是我费了九牛二虎之力才捉来的，不能那么轻易放了，如果我不放那么小蝌蚪就没有妈妈啦，我不能让它们没有妈妈。想着想着，就起身拿这竹篓，往池塘奔去。
梁小刚跑到了池塘边，就把青蛙放了。小刚对青蛙说：以后，我不会捉小动物了，我要保护它们，决不会让它们失去妈妈。小青蛙听了，说：对了！只要你保护动物，动物们就不会伤害你们人类，会好好地为人类保护好庄稼的。梁小刚听了惭愧地低下了头，回家去了。
从这个故事中，我们懂得：保护青蛙，人人有责，青蛙也是只有一条生命啊！保护青蛙，就是保护自己。
广西百色田东县油城学校四（3）班四年级:黄敏俐、黄春芬
第16篇：四年级状物作文保护青蛙500字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之四年级状物作文 :保护
青蛙_500字
星期天早晨，我和妈妈去菜市场买菜，刚进门，就看见一位老爷爷在不停地吆喝：“卖青蛙喽，我的青蛙是野生的，味道鲜美，营养丰富，大家快来买吧。”顿时，一大群人就围了过去，我也挤进去看个究竟，只见地上放着一只大竹篓，里面装满了青蛙。老爷爷手里拎着几只青蛙，这些青蛙在不停地挣扎着，痛苦地呱呱直叫，仿佛在说：“求求你们放了我吧！”可是，还有许多人在买青蛙，把它做成了美味佳肴。看到这一幕，我感到很心痛。
青蛙是名副其实的“捉虫专家”。它主要以农业害虫为食物，只要它们一出来活动，青蛙就会立即抓住它们，把它吃掉。据统计，一只青蛙每天能吃掉60多只害虫，从春季到秋季的6-7个月，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了，因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。
青蛙不仅是庄稼的保护神，还是大自然的歌唱家。有动听的蛙声，人们就有了丰收的希望。难怪辛弃疾曾写下“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的着名诗句。也有现代诗人张志真的《悯蛙》一首：长夏原野青青黄，田间蛙类抓虫忙，祈求买卖田鸡客，莫让青蛙餐桌亡。
同学们，赶快用我们的实际行动来保护人类的朋友——青蛙吧！
南沙小学四年级:钱哲煜
第17篇：保护青蛙例文（定稿）
一天，我看见有人在捕杀青蛙，心里隐隐作痛。
青蛙是水陆两栖动物，被称为“环境卫士”，又叫“庄稼卫士”，青蛙每天能捕食６０－７０只害虫，她是农作物的朋友，害虫的天敌，如果没有了青蛙，那害虫就一统天下了，我们人类就要遭殃了，所以，青蛙是我们真正的朋友。
青蛙的舌头很长，舌尖在后，舌头上粘有黏液，发现虫子后一跃而起，以闪电般速度伸出舌头把虫子卷进嘴里，青蛙之所以能有此本领，是由于她的后腿很发达，比前肢要强大的多，青蛙游泳姿势也很美，我们人类的“蛙泳”就是学的
青蛙。
青蛙不单单是害虫天敌，也是丰收的卫士，那熟悉而有悦耳的蛙鸣，如同大
自然永远弹不完的美妙音乐。
让我们一起行动起来，保护我们的“捕虫大师”－青蛙吧！
一天早晨，小明高高兴兴的走出家门，他一手拿着渔网，一手拿着大瓶子，去小河边捉鱼。
到了河边，小明忙活了半天，一条鱼也没捉到。气得小明不想捉鱼了，忽然听见一阵“呱呱”的叫声，他回头一看，原来是几只可爱的小青蛙。于是小明心想：捉小青蛙肯定比捉小鱼好玩，再说我还是第一次捉青蛙呢。
不一会儿，小明就捉住了一只青蛙，他仔细的看着青蛙，兴奋的说：“我有了新朋友了。”他就拿着青蛙高高兴兴的回家了。
小明回到家，把小青蛙放到椅子上，跟它玩了一会儿，就开始听收音机了。忽然广播里说人们应该保护青蛙，小明不明白为什么要保护青蛙，就找出《百科全书》，翻到关于青蛙的一页。原来青蛙专门吃害虫，保护庄稼，是人类的朋友。小明终于明白了，心想：我差一点犯了一个错误，还是把青蛙放了吧。
于是小明跑到河边，把小青蛙放到了河水里。小青蛙高兴的叫着，好像在和小明说：“谢谢你。”
小明自言自语的说：“我一定好好保护青蛙。”
保护青蛙
最近我发现菜市场的角落里经常有小贩在卖青蛙。一想到这些青蛙不久就要成为人们餐桌上的美食时，我感到很难过。
大家都知道：青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。青蛙以农业害虫为主食，无论是善跳的蝗虫还是稻包虫、棉铃虫，还吃蛾、蚊、蝇和稻飞虱等害虫。只要它们一出来，青蛙就会马上消灭它们。它们专青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞行中的虫子。大斑青蛙的背部是绿色的，上面有几条黑色的条纹，有了很好的伪装作用，能帮助它捉虫。捕食时，舌头迅速翻射口外，粘住虫子，卷入口中，百发百中。它一天至少要吃五六十只害虫，一年至少要吃掉一万多只害虫，多么可观的数目啊！
可如今，人们为了赚钱，竟然捕捉青蛙卖钱，更有人“支持”卖青蛙的人，买青蛙做成餐桌上的一道美味，吃一只青蛙就等于放了一万只害虫，十只就是十万多只害虫啊，一百只，一千只呢。。。。。。我们这样做岂不成了农田的杀手了！
让我们唤醒哪些捕捉青蛙的人，更不要买青蛙吃美味，让我们一起来保护青蛙。让“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美景永留人间。
“呱，呱，呱”咦？这声音是哪里传来的？我顺着声音走过去，只见一位叔叔披抖戴笠，手上提着一个大篮子，里面放着几只青蛙。青蛙的叫声有气无力，就像一位老爷爷得了感冒。青蛙好像在对我哀求着：“救救我吧！救救我吧！”
青蛙也是一位“除害能手”。就在你拿灭火器的功夫，它就能捉到好多只害虫呢！之所以它能在那么短的时间里捉到那么多的害虫，全靠一双锐利的眼睛。青蛙的眼睛能在几秒之内就判断出猎物的方位，然后作出有效地一击。但光靠看猎物而不去捕捉它也是白费力，所以它还长了一条细长的舌头。就算在远处的猎物，青蛙也能够得到。每当青蛙发现猎物，就迅速弹出舌头，然后又迅速的卷成一团，最后拉回舌头吞入口中。
青蛙是忠实的捕猎高手，每当庄稼遇到病虫害时，青蛙就没有丝毫的犹豫，不图回报的捕捉害虫。如果我们乱杀青蛙，那么我们的粮食就将遭到危害。炎热的夏天人们将继续遭到蚊虫的叮咬。绿色的森林将不再美丽。“吸血鬼（蚊子）”的步伐将更加迅速。
青蛙是人类的朋友。我们应该尽心尽力的保护它，而不是去捕杀它。同学们，让我们大家一起联合起来保护青蛙吧！
教学设计
一：导入课题
生活是万花筒，一边发生着许许多多令人感动，令人赞叹不已的事情，如：“河边游客勇救落水儿童”。如“乘客给老人无私让座”等等，一边上演着一场场令人遗憾甚至令人非常痛心的事情，如“打架”、“捕捉蜻蜓”、“小偷偷东西”等，面对着种种不文明，甚至丑恶的现象，我们应该怎么做？ 用：“我看到——，我怎么——”说话。 二：读例文，明白写作要求
１：要制止别人不文明的行为，你劝说时一定要有理有据，要有说服力，夏志成小朋友和在座的许多小朋友一样是一个聪明，能干、有主见的小朋友，他看到别人捕捉蜻蜓，便上前劝阻，说的别人心服口服，后来他还把这件事情写成稿子投到报社，号召更多的人来保护蜻蜓，你们想看看他发表的文章吗？
２：出示例文：
３：学生读文章，思考： （１）：他先写了什么？ （２）：他接着写了什么？ （３）：最后他写了什么？ ４：总结：
先写看到别人捕捉蜻蜓。再用事例劝阻别人。最后号召大家保护蜻蜓。
三：创设情景，引导学生仿照例文说话
前几天，我也看到了这样令人非常痛心的一幕，（出示课件：卖青蛙图）看看谁的小眼睛尖，你看到了什么？看看谁的小耳朵灵，你听到了什么？（老爷爷的吆喝声、青蛙的哀求声） 你当时的心情怎样？你怎样去劝阻？（从青蛙的贡献方面来说） 最后你怎样号召人们的？ 四：换个角度，把文章写感人
１：同学们说的真棒！看来我们的同学也可以向报社投稿做一个小作家啦！不过呀，大家都投稿，报社的叔叔阿姨就要选稿子了，如果你是报社的叔叔阿姨你会选怎样的文章刊登？（新颖的、感人的） ２：那么怎样把文章写感人呢？
３：刚才是小作者看到凄惨的一幕，呼吁大家一起来保护青蛙，那么能不能让青蛙开口说话，讲述自己悲惨的命运呢？ 板书：作者呼吁
青蛙自述
４：要想象青蛙的遭遇，我们就要采用一种“思前－想后”的方法。 ５：想象
（１）：青蛙有家吗？
幸福三口之家 温柔体贴 活泼可爱 准备早餐 （2）：它一大早正在干什么？
一望无边 绿油油 警惕 又细又长 翻射
粘住 卷入 百发百中 禾苗 点头 微笑
青蛙 唱歌 我是小青蛙 捉虫本领大 保护庄稼功劳高 功劳高 （3）：它遭遇到了什么？怎么说？怎么做？ 钢叉 双腿 龇牙咧嘴 为什么 使劲挣扎
（4）：它来到什么地方？里面有什么？这些青蛙都怎样？它怎么问？别的青蛙表现怎样？ 拥挤 伤痕累累 有气无力 一片茫然
（５）：又来到什么地方？老爷爷怎么吆喝？青蛙们怎么说？怎么做？ １：有的绝望地说：———————— ２：有的痛苦地说：————————— ３：有的愤怒地说：————————— ４：有的不解地说：—————————
（６）：在生命的最后一刻，青蛙会发出怎样凄惨的呼吁？
五：迁移学会写相似的“通过描写看到的一件事情，发表自己看法”的作文。
出示相关的不文明图片，让学生观察
六：学生写作
同学们既可以写“作者呼吁”的作文，也可以写“青蛙自述”的作文，还可以写别的生活中不文明的事件。
第18篇：胡宇航 保护青蛙
保护青蛙
南京信息工程大学附属实验小学三年级 胡宇航
一天早上，我和妈妈去菜场买 菜。听见“呱呱！呱呱!”的叫声，我循声望去，见到路边有一个人脚边放着一个竹篓，竹篓里装着几十只青蛙，那人在大声地叫卖青蛙。
看到这情景，我心痛不已。青蛙是保护庄稼的好帮手，也是最优秀的“除害卫士”。它们专门捕捉蚊子、苍蝇等害虫，一天能吃一百多只呢。有它们在，庄稼就不会被害虫侵害，水果里就不会生虫子，农民们就不会受到损失。像这样的“除害 卫士”，怎么能随意捕捉、买卖呢？
你可能会说：“没有青蛙，打农药也行啊！”但你可知道农药的危害有多大，如果你打了农药，农作物就不是环保食品，还有，打了农药的菜没有洗干净，吃下去后就会对人体有危害。相反，你如果放青蛙的话，庄稼没有打农药，也不会受到害虫的侵略，这就两全其美了。
我觉得要保护青蛙，首先就做的就是：对捕捉青蛙的人一定要批评教育，最好是罚款，罚得他们下次再也不敢捕捉青蛙了。
还有就是大家都不要吃青蛙。没有买卖就没有杀害。青蛙是我们人类的好朋友，我们不可以恩将仇报、把它们变成餐桌上的美味。
在此，我大声呼吁：不要捕捉青蛙了，我们坚决不吃青蛙。
第19篇：胡宇航 保护青蛙
保护青蛙
南京信息工程大学附属实验小学三年级 胡宇航
一天早上，我和妈妈去菜场买 菜。听见“呱呱！呱呱!”的叫声，我循声望去，见到路边有一个人脚边放着一个竹篓，竹篓里装着几十只青蛙，那人在大声地叫卖青蛙。
看到这情景，我心痛不已。青蛙是保护庄稼的好帮手，也是最优秀的“除害卫士”。它们专门捕捉蚊子、苍蝇等害虫，一天能吃一百多只呢。有它们在，庄稼就不会被害虫侵害，水果里就不会生虫子，农民们就不会受到损失。像这样的“除害 卫士”，怎么能随意捕捉、买卖呢？
你可能会说：“没有青蛙，打农药也行啊！”但你可知道农药的危害有多大，如果你打了农药，农作物就不是环保食品，还有，打了农药的菜没有洗干净，吃下去后就会对人体有危害。相反，你如果放青蛙的话，庄稼没有打农药，也不会受到害虫的侵略，这就两全其美了。
我觉得要保护青蛙，首先就做的就是：对捕捉青蛙的人一定要批评教育，最好是罚款，罚得他们下次再也不敢捕捉青蛙了。
还有就是大家都不要吃青蛙。没有买卖就没有杀害。青蛙是我们人类的好朋友，我们不可以恩将仇报、把它们变成餐桌上的美味。
在此，我大声呼吁：不要捕捉青蛙了，我们坚决不吃青蛙。
第20篇：青蛙作文
青蛙
青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙可以通过它听到声音。青蛙的背上是绿色的，很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的。可以使它隐藏在草丛中，捉害虫就容易些，也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙用舌头捕食，舌头上有黏液。青蛙是卵生的，卵孵化成蝌蚪，最后才变成青蛙。
青蛙吃昆虫，蠕虫等，例如苍蝇，蚊子，蝗虫、蝼蛄、青虫等，青蛙只吃会动的东西，在它吃东西时不要让它看到你，否则它不吃，你要像钓鱼一样把虫子拴上喂它，喂它时虫子要一跳一跳的直到它吃。青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫，它们一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为“庄稼的保护神”。 人类如果大量地捕杀青蛙，青蛙的数量就越来越少，农业害虫就会越来越多，人们为了制止农田里的害虫，只能经常往农田里打药水，使得庄稼上残留了很多农药。那么人类在吃这些残留农药的庄稼后，身体就出现了各种各样的毛病，其实这些都是捕杀青蛙的危害呀。
