推荐第1篇：惊喜
4.惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现． 在我很小很小的时候，就听爸爸、妈妈讲过圣诞节的故事，说圣诞老人能帮助小朋友实现一些愿望，所以我真希望见到圣诞老人，收到他送的礼物，但有时也会想，他会吗？他会送礼物给这个大千世界上一个普普通通的孩子吗？
上幼儿园时，每个圣诞节都会收到圣诞老人的礼物。第二天一早，大家都在床上，枕头上，小鞋里都会找到神秘的“圣诞老人”送的礼物。 有一年的圣诞节，爸爸让我安心的睡，一觉醒来，就会在枕头下收到圣诞老人的礼物。从儿时到现在，礼物从未间断过，所以我坚信，今年一定还会收到礼物的。第二天，一觉醒来，我惊喜地在枕头下找到了我梦寐以求的礼物：一个游戏机的超大内存卡。我既惊喜又惊讶，终于得到了这个内存卡，但是。圣诞老人又怎会知道我最喜欢这个礼物呢？我只跟爸爸说过啊，哦！我知道了，原来爸爸认识圣诞老人。可是，我去问爸爸，却没有得到我心中满意的答复。爸爸说：“圣诞老人是无所不知的，他知道每个小朋友心里所想的。”我没在意了。只是我却没想到，儿时的一个种子在我的心中却深根发芽，直到我8岁时…… 在我八岁那年圣诞节的前一天，爸爸刚好要出差。临走前，跟妈妈嘀咕了几句，还给了妈妈一个袋子，我隐约地看见里面有一个礼品纸包着的礼物，那纸上有一个很大的圣诞老人。莫非……应该不会吧！前一天晚上，我问妈妈：“第二天我会在枕头下收到礼物吗？”“那当然会了”妈肯定地说，“圣诞老人不会忘记任何一个孩子的礼物。”早上，我很早起了床，我惊呆了，同样的包装，礼物依然是我最喜欢的东西。一种惊喜从我心底流露出来，我没问父母，因为我心中已经有数。因为父亲的一个“不小心”让我心中有了答案。因为我一个惊喜的发现，让我把梦完好无损地保存到现在。这个惊喜的发现，是如此美妙。父母的良苦用心，借圣诞老人之手，而体现得无所不在。 一个偶然的发现，一个“不小心”所引来的惊喜，让我收到了世间最美，最珍贵的礼物——父母的爱。 5.那一次重要的小测后，我的心就像水中的浮萍，时上时下，时左时右，漂浮不定。
由于那是一次很重要的的语文测试，精心准备已久的的测试，前面的题目答得还令自己满意。就是那篇该死的作文，让我抓破脑袋都不只该如何下笔。经过一番周折，终于知道该怎么写了，拿起那只可爱的笔，便信心十足地把它写完。说时迟那时快，到了收卷的时间了，我也刚写好，整合我心意，收吧。老师走后，同学们便七嘴八舌地讨论，我也凑到一份。开心地一直聊着，我得意地告诉他们握的作文是怎么写的，正当我滔滔不绝。信心百倍地将我的作文讲完时，一句刺耳的话把我的开心从天堂打到十八层地狱。如果那位同学说得没道理的话，我的心情不会转变得那么快，那么明显。我也认为我亲爱的作文的确、好像、真的„离题了‟。这几天，我的思绪，心情都被这件事牵绊着。我的魂好像不在了，因为我真的他在意这次的测试了，毕竟这么多天来的努力不想就这么白白的浪费掉。试卷啊，为什么这么多天还不发下来啊？你知道这是一件多么折磨人的事么？这让我的心难过到淋漓尽致。每天看到语文老师走进教室，我都会往她手里盯，恨不得盯出那张折磨人的试卷来。几天过去了，终于，老师手里多了一叠白花花的纸，我终于，终于盼到了。老师的话更折磨人，她说：“这次的测试中，有一些同学竟然写作文写到离题了......”老师的话真让人难过。我的头距再也没有勇气抬起来了，怎么办？这次真的考砸了？？我问自己。“不过还有些同学还是写得不
错的，特别是一位女同学。”老师的话再次响起，这话轻轻地，甜甜的。组长把试卷递到我手里时，便马上翻到背面，有史以来，我得到的最高的分数。“哈哈..”我会心地笑了出来。附近的同学还以为我傻了呢。
这次测试时个惊喜，“惊喜”二字，我才深深地体会它的含义。又惊又喜，我更看重的是个“惊”字，它能让你从悲观失望中得到成长，让你从责备中得到反思。让你成长，让你无奈。然而生活中都是有惊有喜的，喜会缓冲所有的不安，这样的生活才有趣味。
享受生命中的惊喜
生活是一株长满可能的树。—昆德拉
—题记
曾经以为，生活就是枯燥的“三点一线”，索然无味，没有惊喜；曾经以为，生活就是父母冗长的唠叨，老师的老生常谈，单调重复，没有惊喜。直到有一天，蓦地发现：父母永无休止的唠叨是关爱的流露，老师三令五申的恳谈是温暖的表达；同学的一张贴心的纸条中蕴含着纯真友情，邻居一声友好的寒暄中深藏着邻里之情……我才明白，生活无需惊天动地，却仍可以充满惊喜；生活无须宕荡起伏，却仍可以体验真情。
于细节中见惊喜，于平淡中见真情。细节虽小，却有不可忽视的力量。正是一粒粒沙石造就了千年屹立的金字塔，也正是在一个个微不足道的细节中，我们走出平淡，迎来惊喜。
泰戈尔惊喜于落叶的精美，游鱼的沉默，兽类的喧嚣，于是他细腻的真情与瑰丽的想象融汇成不朽的诗篇；沈从文惊喜于一株荷花的怒放，于是即便被压迫被奴役，他从来都是从容淡定，用笔握住生命的力量；史铁生惊喜于地坛中的阳光与花花草草，于是即使身躯残疾，也可从中获得生命的巨大能量；宗璞惊喜于紫藤萝一泻而下的壮丽，于是在漫漫思索中感悟了人生的辨证法则……
他们都是精神的富有者，因为他们懂得，即使生活平淡，也处处有真情；即使生活索然，也处处蕴哲理。只要有一双勇于发现的眼睛，就能于细节处感悟生命博大的魅力，在平淡中深思、冥想，开辟精神的荒洪，收获别样的体悟。 当你从冗长繁琐的俗市中脱身，一定要在一个风清云淡的午后，搬一把小巧玲珑的凳子，坐在一棵阳光播洒、凉风习习的树下，手捧一杯香茗，静静地品味，倾听与享受，然后，你闭上双眼，听着鸟儿啁啾欢鸣，感受着凉风轻柔地抚过你的脸颊，你一定会惊喜于内心的变化——你的思维在延伸，你的心胸在宽阔，你的心中已是一片绿草盈盈的盛春之景！
请不要忽视细节的力量，那是你惊喜的源泉，是欢乐的原动力。 请不要埋怨生活的平淡，只要有心，惊喜便会在不经意间与你撞见。 我愿以细节为剪，剪出平淡生活背后的五光十色。
推荐第2篇：惊喜
“学、交、练”教学模式带给我的一点启示
绥德县张家砭中心小学
武锐锋
我们学校用“学、交、练”这样的模式上课快一年了，但我总还是忍不住去给学生讲！虽然前段时间我一直在模仿这种教法，但我觉得我只是学到了它的形式，而它的精髓还有待我去发掘！
我从教已有二十年了，前十年上课我是照本宣读，后十年我是在教学过程中下工夫的，没想到这次的教学革命让我彻底醒悟，原来教学目标的制定如此重要。
过去我总认为教学目标有专家定了，我们只要好好上课就行了，所谓好好上课，就是该教的知识毫无保留地教给孩子们。而“学、交、练”这种模式的第一步就是确定学习目标，而且这个目标要定的准，定的实。特别是听了县教研室主任耿永军老师的讲座，我越发觉得教学目标的重要了。一节课任务完成的怎样，就看你的教学目标落实的怎样。它关系到你整节课的成败。因为你以后的自学指导都是围绕教学目标而设计的。目标定不准，自学指导也就难以落实。比如，原来的教案上有的目标就是这样定的：《梅花魂》一文我除了让学生学会字词外，我还让学生懂得梅花的高尚风格，体会老华侨眷恋祖国的感情。你说这样的目标能落实吗？学生怎么才算懂得，怎么才算体会到了。现在想来还真是这么一回事。
想想过去的二十年，我还真是误人子弟。稀里糊涂教了二十年，我真得感谢我校的领导，还有耿主任，是他们让我有了改革的勇气，是他们让我知道今后教学的方向。 那么教学目标到底又该如何准确地制定呢？
我觉得蔡林森老师给我们指引了方向，他说，教学目标一定要从实际出发，在广度和深度上与教材、课程标准的要求保持一致，不能降低，也不能拔高，该会“运用的”，就要求能当堂运用，形成能力，不能人为地降低到“知道”的要求上，目标不能搞偏，搞错，防止把语文课上成政治、常识课，把政治课上成语文课。目标主要是理解能力、培养能力方面的，至于情感、态度、价值观等方面的目标应靠教师的形象、气质、情感、教学艺术甚至教师的一举一动等渗透进行。目标要具体明确，要通俗易懂，让学生一目了然。
总之，教学目标确立的是否适当，决定一节课的教学成败，教学目标的确立，体现着教师对教材的理解和把握，体现着教师对课改理念的理解和实践。确定教学目标，教师要做到胸存课标，心中有本，目中有人。
这种教学模式之所以值得我学习和借鉴的，还有以下两方面的原因：
首先，这种教学模式能把学生作为学习的主体，无论从开始的自学，还是接下来的生生交流，师生交流，以及最后的当堂训练，都是从学生的角度出发，教师在课堂上充当了导演的角色，具体的“演员”都是学生。因此我觉得这种教学模式的教学思想好，始终把学生放在第一位，把学生的“学”放在第一位。
其次，这种模式的“练”有它的道理。知识越攒越多，学生练的越多，掌握得就越多，不是有一个词叫“熟能生巧”吗？“练”就相当于永威学校每节课的“堂堂清”，只有每节课的知识都掌握了，学生学习路上的拦路虎、绊脚石才会不存在。我们在平时的教学中也搞过“堂堂清”，但总是不能落到实处。因为上课老师讲得太多，学生的当堂检测往往完成不了。就是因为学生课堂上练习得太少，导致当堂检测不能落实，课后的问题攒了一大堆。这样的课堂何时能做到“堂堂清”？因此，在今后的教学中，我们只有努力做到精讲多练，才能保证学生的训练效果；只有做到堂堂清，才能提高学生的学习水平，提高学生对知识的熟练掌握。
总之，在当前上下大力倡导课程改革之际，我们要学习、借鉴、吸收永威学校优秀的教学方法，结合我们自身的条件，创新出适合我们的教学思路，使我们的教学有自己的特色，为学校的发展贡献自己的微薄之力。
推荐第3篇：套出惊喜
套出惊喜、圈起童年回忆”
——运动训练学院“3月7日女生节”活动圆满举办
为了丰富我校大学生的校园文化生活，培养学生灵敏的时代精神、个性化的创造能力，为了增强学生之间相互交流和互相帮助的观念，我院分团委、学生会于2012年3月7日中午在奥星苑广场举办了“套圈得礼物”的女生节活动。
此次活动由运动训练学院分团委主办，院系学生会女生部承办，活动形式新颖有趣，引来了众多同学的参与。每位同学通过用写心愿送祝福的方式获取两个幸运圈，用幸运圈去套取琳琅满目的精美礼品（女生日常生活用品、小毛绒玩具、党徽团徽等纪念品）。心愿板上贴满了同学们的愿望和期许，同时很多同学也为自己圈取了一份小礼物，并照相留念，活动现场热闹非凡。
本次活动旨在“欢乐、简朴、创新”，并充分发挥学生的主体性，让每一个男女学生都参与其中，为男生女生提供一个相互交流的平台，更让每一个女生在女生节这个属于自己的节日里拥有一个美好的回忆。同时，为迎接党的十八大隆重召开而发放的爱国小勋章等精美礼品，更提倡和宣扬了全校学生的爱国主义精神。
（运动训练学院
炫彩青春·秀出自我” ——记资源学院女生节系列活动
为丰富和活跃大学生的课外活动，充分展现大学生朝气蓬勃、奋发向上、充满自信，勇于挑战的精神风貌，特别是为女生营造轻松温馨的气氛，促进同学之间的友谊，构建和谐校园，资源学院团委、研究生会联合举办了女生节系列活动。
2012年3月7日中午12点整，资源学院研究生会全体男生到开水房处集合，大家踊跃自觉地为女生们打水、送水，看到每个女生脸上洋溢着的幸福而惊喜的笑容，虽然男生们累的满头大汗，却甜在心里！
晚上7点整，资源学院女生节联欢晚会在欢快的企鹅舞中拉开帷幕。校学工部干部王卫、资源学院党委书记黄书记、辅导员姚洁老师莅临现场，兄弟学院学生会干部也参加此次联欢晚会。
首先由校学工部王卫老师给联欢晚会致开幕词，并祝全体女生女生节快乐！在接下来的一系列文艺表演中，现场气氛火爆，同学们反响强烈！各种欢呼声、喝彩声、掌声交织在一起，将晚会的氛围一次次推向高潮！结果不是最重要的，重要的是参赛选手和每一位现场观众都融入其中，玩得相当尽兴！
首先出场的夏冰、吴浩浩等带来动舞曲《公主病》，舞台效果极佳，他们不仅歌曲唱的好，更是和同学们互动的好！惹得现场观众一阵欢呼，同学们挥舞着手中的气球，现场霎时成为一片欢庆的海洋。
茫茫长江，浩浩泰山，说一曲巾帼的神采飞扬，讲一段三月的无限春光。女生们不但柔情似水、美丽动人，而且在这柔情里满是激昂的热浪，蓬勃的朝气。来自地测学院的嘉宾李丽更是将这份侠骨柔情演绎到了极致！她带来的一曲《贞观长歌》不仅轰动全场，也震撼着现场每一个人的心灵。此曲不仅为李丽荣获本次联欢晚会歌手大赛一等奖的殊荣，更是本场晚会的一块奇葩！
在歌曲类节目之间穿插的是五个趣味节目——“抢凳子”、“一起摇吧”、“共筑爱巢”、“凤凰衘枝”和“情侣猜词”。特别是趣味节目“一起摇吧”赢得喝彩声、欢呼声无限，尖叫声、掌声此起彼伏，更是将整个联欢晚会推向高潮的巅峰！同学们一致认为此节目绝对可以称的上是“人见人爱、神见神high、车见车爆胎”！
最后，晚会工作人员集体合影留念。联欢晚会在一片欢乐祥和的氛围中结束
推荐第4篇：获奖惊喜
获奖惊喜
在暑假中，某人不禁手痒痒，在网上投稿了一篇作文--《地狱里的歌声》。自己对这篇作文十分满意；爸爸妈妈也被这充满魅力的文章所吸引（可不是我吹牛）；叔叔伯伯们也都点头称赞
不知过了多少天，收到一封来自北京市青少年作家杯评委团的信。看到信封，我就开始震惊青少年作家杯？评委团？难道是那篇作文？自己心里明明知道非常可能知道是那篇作文，却不敢拆开来阅读。心想：要是真的得奖了，脸上不就又多了一份光容，增添了一份光彩？可相反，如果不是，带给我的，不就是那么多失望和遗憾？我左思右想，时拆还是不拆我左瞧瞧，右看看，没人！我小心翼翼地拆开信封，映入眼帘的是一张白色传单。上面几个大字清晰可见--获奖通知。我的心里暗暗高兴。当读到您的作品获得金奖一月赴北京领奖会和水晶奖杯时，我一刻都忍不住，高兴地大喊。此刻的心情，犹如火山爆发；犹如河水疯涨；好似我从过搞谷底爬到了山峰最后一节英语课我几乎一个字母都没听进去。
我相信，有了第一次成功，就有第二次的胜利！
安徽省安庆市宿松县松兹小学五年级：梦幻紫甜（石翰文）
推荐第5篇：惊喜策划
浪漫1４年1月10号“东东❤朵朵，认识百天惊喜策划”
一、背景：
1月１0日，漫时光餐厅今天迎来一对相识100天的恋人，应男主角东东先生的要求，瞒着女友，包场，为东东先生和女友朵朵女士相识100天纪念日策划了一场惊喜。
二、参与人员：
男主角东东先生、女主角朵朵女士、漫时光餐厅员工、漫时光策划部。
三、时间：
1４年1月１0日19：20——22：00
四、地点：
漫时光餐厅，一楼壁炉前，二楼VIP室
五、道具：
宝蓝色玫瑰一盒+若干散枝+玻璃花瓶若干+明信片若干+羽毛笔一支+火漆印一套+信封两枚+信纸4张+拍立得相机一台+相纸一张+红酒一支+酒杯两个+彩带若干+蛋糕一枚+戒指一只+面巾纸若干包。
大多为男主角购买，漫时光为惊喜策划提供道具出售和租赁服务。
六、实施流程
１月５日：接受东东先生要求，初步商讨惊喜模式情节，签订协议，付定金；
１月６日：详细确定惊喜细节、道具，询问顾客忌口，确定菜单，确定蛋糕式样； １月７日：策划方案形成文字，东东先生签字确认，付全款；
１月８—９日：开始采买所需道具，彩排惊喜活动；
１月１０日：
5：00采购菜单所需食材；
10：00打电话给东东先生确定行程；
18：0０打电话给东东先生最后确定到店时间，开始场地布置，说明情况并请求其他顾客理解和支持，同时不再接待新进店的堂食顾客；
18：30开始冰镇东东先生订好的红酒，凯蒂提供的惊喜蛋糕进店到位；
19：00最后一桌堂食顾客离开，开始全面场地布置，最后检查所有所需道具，准备餐具，后厨开始准备菜品；
19：20男女主角提前10分钟到店，活动开始；
七、场地布置
从门口到大厅沿路摆设烛台、花瓶、礼物、花朵、卡片（每张卡片上写着男主角想对女主角
说的话）等；
地面上彩带排出I❤U的图案；
延楼梯铺设烛台烛火、女主角最喜欢的宝蓝色玫瑰花；
蛋糕是女主角最喜欢的芒果蛋糕；
八、惊喜内容
男主角为女主角准备了一盒宝蓝色玫瑰花；
男主角为女主角准备了一枚刻有自己名字的戒指，漫时光把它消毒后藏在红酒杯底，待女主
角喝干红酒后惊喜发现。（韩剧、言情小说中才会出现的情节真实再现，女主不出意外的很感
动）；
漫时光咖啡师特别综合了女主角最喜欢的玫瑰味道和男主角最喜欢的榛果口味，专门为这对
有情人打造以他们名字命名的玫瑰榛果口味“东东&朵朵相爱一百天纪念奶茶”；
漫时光为兴奋地满脸通红的女主角和就知道傻笑的男主角拍摄一张拍立得照片，男女主角在
上面写上当时的心情，女主角亲自挂在店内照片墙上；
男女主角分别为对方写了一封两页纸的长信，装进信封，用漫时光特制火漆印章加以封印，
投进漫时光邮筒，相约认识1000天的那天来漫时光举行婚礼，拆开这两封信，当着亲友的
面读给对方听；
当天不仅有男主角给女主角的惊喜，还有漫时光和凯蒂咖啡给这对有情人共同的惊喜。作为
对第一位购买“漫时光惊喜策划大礼包”的顾客回馈，同时感谢男女主角同意我们拍摄照片
并留作宣传之用，当场见证这么浪漫的惊喜的漫时光和凯蒂咖啡总经理王永先生和吕丹女士，
当场决定，待这对有情人相识1000天，来漫时光举办婚礼的时候，送给他们一座4层高的
阜新最高品质——凯蒂婚礼蛋糕；
九、惊喜效果
女主角超开心，漫画、言情小说和韩剧中出现的情节，没想到平时木讷不善表达的男友也有这份浪漫和细心，几度飙泪；
男主角感觉很圆满，之前全程参与策划，当天基本没用操心，全部交给漫时光和凯蒂咖啡专业的策划执行团队。男主角是辽工大学生，来自上海，当天过后表示，没想到阜新也有这样专业并且周到用心的策划团队，这样环境适合创造惊喜的餐厅环境，这样热心热情的餐厅员工，还有味道并不输给外滩边那些西餐厅的菜肴。
十、后记
漫时光咖啡师特别综合了女主角最喜欢的玫瑰味道和男主角最喜欢的榛果口味，专门为这对有情人打造以他们名字命名的玫瑰榛果口味“东东&朵朵相爱一百天纪念奶茶”正在征得男女主角的同意，希望正式投入漫时光餐厅的饮品体系，推出特饮菜单，让更多有情人知道他们的故事，分享他们的喜悦和幸福。
这是一本幸福的账簿，记着你也记着我
记着那庞大人生的小小构成点点滴滴琐琐碎碎甚至斤斤计较小心翼翼只为那一天万无一失可以成咏 这是一本流年的日记
铭刻从开始到现在再到永远你们幸福甜蜜的小生活我们有幸参与其中虽然只有那么一天却也足够永恒 这是一篇恢弘的曲谱
因为有你们的故事和我们的笔触把汗水和泪水、幸福和感动凝结成了音符缔造成了歌朗朗上口流芳传世 这是一首隽永的诗篇
生生世世轮回流转誓言不变日月可鉴见证那一刻他说“嫁给我”你说“我愿意”不过一朵花开的时间却让一生改变
听，花都开好了……
推荐第6篇：母亲节的惊喜
母亲节的惊喜
今天是母亲节，我盘算着送给母亲什么礼物。上次妇女节送的是我亲手做的工艺品，这一次可不行了，得有一点新意；自己的零用钱也不多，想买一只蛋糕也不能够；烧几只菜让妈妈吃，可是我只会烧青菜汤„„好，我去街上买一束花，画一张贺卡。
放学回家以后，我拿上自己的零花钱就走到附近的一家花店去买花了。刚进门，我就对老板说：“我要买一束康乃馨送给妈妈。”老板走上前给我选了三种不同颜色的康乃馨：红边白底的，全是深红色的，全是紫色的。我看了又看，觉得红边白底的康乃馨比较好看，就问价钱。老板爽快地说：“这一束一元五角。”我想不贵，立刻掏出钱给了他。然后，我拿了花就急匆匆地回家去了。
来到家里，我找来了一张硬板纸，然后用剪刀剪了一只翅膀的形状，下面留了一个柄，这样可以拿。我又拿来了水彩笔，用红色的笔写了七个大字：妈妈，母亲节快乐！我再拿起黄色笔画了一片繁星，接着用绿色笔画了一片草地，最后画了一颗爱心。
“嘟嘟„„”随着一阵响亮的嗽叭声，妈妈骑着电动车回来了。我马上拿起花和贺卡跑下楼去，走到妈妈身前，大声说：“祝妈妈母亲节快乐！”并把手中的花和贺卡放到妈妈的手里。妈妈笑着夸奖我：“小燕真是长大懂事了，真是一个好孩子呀！”
推荐第7篇：意外的惊喜
意外的惊喜
二月二日过小年。记得那天晚上，舅舅、舅妈、姐姐和我们全家，一起到酒店吃晚饭。
正巧那天下午，爸爸给了我十元钱去买杂志，可货还没到，那十元钱就留在了我的口袋里。
我正吃得高兴，妈妈拍拍我的肩膀说：“你那十钱元是不是该交公了！”我想了想，拍拍脑袋说：“啊，对！你不说，我还真忘了呢。就在我的右手口袋里。”妈妈把那十元钱拿出来，接着，又津津有味地吃了起来。我把手伸进口袋，又摸中了一张“纸”，我心想：“咦，口袋里没别的东西了呀！难不成是那十元钱生了个儿子呀！”
我把它拿出来一看，呀！可把我惊呆了，竟然是一张百元大钞。我又一次猜疑道：难道说真是那十元钱生了个儿子？
我打消所有的念头，心想，世上不会有这样的事情发生的。想着，我就把钱拿给妈妈看。妈妈一看，惊呀地说：“你哪儿来的钱？”我如实地把刚才的情况告诉妈妈，妈妈听了风趣地说：“看来你的口袋是个金口袋，钱还能成倍地增长、复制呢！”我望着妈妈严肃地说：“是不是你搞的鬼呀！妈妈？”妈妈笑了笑，对我说：“你真是聪明，这都看出来了，我希望你能把握好‘鸡’会，在鸡年里，知识也能像鸡一样生仔，学习更上一层楼。”
推荐第8篇：惊喜作文600字
惊喜作文600字
惊喜，对于每一个渴望神秘的孩子来说是最美好的。我就是这样一个渴望神秘、渴望惊喜的孩子。在我的世界里“惊喜”,具有特殊的意义，它代表着一个人对我的爱，对我的呵护。
我是一个农村的孩子，爸爸是个农民，每天都过着面朝黄土背朝天的日子，岁月的利剑在父亲黝黑的脸上刻下一道又一道印痕，父亲的头发也愈来稀疏。但父亲的目光还是那么的淳朴，他永远都不会因为任何事而改变。
那是一个严冬的上午，因为要开家长会，所以每个同学都显得格外的开心，而我只能在那里勉强微笑的和同学的父母攀谈。因为老爸很忙，又很累，所以没有给老爸打电话，当家长会快开始的时候，同学的父母都来到了同学的身边，看到他们和他们的父母说说笑笑的样子，我瞬间感觉好孤独，像一只离群的孤雁，不知道下一站要飞向哪里。突然，在人群中有一个声音在喊着我的名字，我回头一看是老爸，眼泪立刻涌出眼眶。老爸看见我回头了，立刻走了过来，我问我老爸：“你咋知道我们今天要开家长会的？”老爸回答说：“咱庄的家长都来了。”老爸的回答让我心里感觉暖暖的。家长会的时候，我一直坐在老爸的身边。当老爸看到我被冻得通红的小手的时候，赶紧帮我暖和，我忽然发现老爸的手竟然那么的粗糙，手上长满了老茧，指甲被石头砸的都掉了，还有的指甲下面都是青色的，记得小时候，我脚趾曾经被砸过一次，特别疼，好长时间才好起来。父亲的手指那该多疼啊。不知怎的眼泪不住的往下流，怎么也控制不住。突然想起在三年级的时候，老爸在家长会迟到，把我一个人晾在学校。那时我很伤心。所以就对老爸说：“以后家长会不许迟到。”现在老爸做到了。
对于我来说惊喜并不一定是多么昂贵的礼物，多么伟大理想的实现。在我心里惊喜就是在我最孤独的时候，家人给你一个你盼望的眼神，一句简简单单问候。
用你的心去发现，用你的爱去创造，用你的惊喜去为他人带来惊喜。
推荐第9篇：意外 尴尬 惊喜
初中数学论文
意外尴尬惊喜
【内容摘要】教学意外，曾使我尴尬，给我启示，也给了我许多惊喜。它是挑战，也是教育机智运用和提升的机遇；它是难题，也是教学中独特的资源，它需要教师有扎实的专业知识和丰富的社会阅历，也需要教师有一定的语言技巧，它呼唤教师要冷静思考，更呼唤教师用心去体会，去把握。意外，将引发我们心灵的异样光芒；意外，将沉淀成我们教育生涯中一份珍贵的幸福记忆。
【关键词】意外尴尬挑战惊喜
新理念下的课堂是动态的、充满活力的、随机生成的，课堂教学是师生互动的过程，是真实的生活经历。课堂之所以是充满活力的，是因为我们面对的是一个个活泼的小生命，生成的课堂需要教师展示学生的真实学习过程，及时调整预设的教案，不拘泥于原来的教学思路不放。因此，意外的情景、意外的事件不断发生。课堂意外事件往往让教师防不胜防．留给教师思考解决的时间很短，具有突发性和紧迫性．因此它需要教师运用教育机智，充分发挥自己的创造能力，采取恰当有效的措施加以处理，因势利导。正如苏联教育家乌申斯基所说：“不论教育者怎样地研究了教育学理论。如果他没有教育机智。他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”
当我们走进新课程极富开放性、生成性的新课堂时，教师面临着前所未有的挑战：在视野开阔、思维敏捷的学生面前，我们能妥善应对他们的质疑吗？在教案的预设思路中，我们能机敏地应对课堂中的节外生枝吗？在平等对话的课堂交往中，我们能随机应变去吸纳现场生成的精彩吗？„„面对这些挑战，我们要作很多方面的努力，但有一点是非常重要的，就是凭借自己的智慧，作出正确而巧妙的处理。
在《分式方程》的学习过程中,一天刚开始上课,一学生举手: “老师,我这有个问题,‘有一位老人,他有三个儿子和十七匹马.他在临终前对他的儿子们说,我已经写好了遗嘱,我把马留给你们,你们一定要按我的要求去分.老人去世后,三兄弟看到了遗嘱.遗嘱上写着:我把十七匹马全都留给我的三个儿子.长子得一半,次子得三分之一,给幼子九分之一.不许流血,不许杀马.你们必须遵从父亲的遗愿!老师,你说这三兄弟怎么办?”
用17除以2,用17除以3,再用17除以9,又不让马流血,这时我也没有了头绪,使我尴尬,但更是挑战,为了有更多的时间思考,提议同学之间相互探讨,并提出意见.过了几分钟,学生甲：“没办法,把马卖了,钱就可以分了,多好呀! ”学生乙：“能分几匹算几匹,多的大不了都不要.”虽然回答的都和问题差远了,但这回答给了我灵感, 能分几匹算几匹,17,2,3,9这几个数据,二分之一,三分之一,九分之一,加起来就是十八分之十七,要是再弄匹马,想到这,不禁有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉.我提示学生能否借匹马,加上老人原来的17匹马,一共18匹马,于是三兄弟按照18匹马的一半,三分之一和九分之一,分别得到了9匹,6匹和2匹.那么就还剩下1匹,刚好还掉.到这儿,整个问题就应该解决了.但是刚才问问题的学生又起来了：“遗嘱所说的一半,三分之一和九分之一,都是相对与17匹马来说的,并不是对18匹马来说的,而且借别人的一匹马来给三兄弟去分,不符合遗嘱原意.”
对于这样的问题, 我歪下嘴：“实际上,这种不同意见是由于对遗嘱的要求掌握得不够全
面造成的,借一还一的确是个好方法,遗嘱没有错,这也是个智力游戏,在数学上也是完全合理的.”
教学意外，曾使我尴尬，给我启示，也给了我许多惊喜。它是挑战，也是教育机智运用
和提升的机遇；它是难题，也是教学中独特的资源，它需要教师有扎实的专业知识和丰富的社会阅历，也需要教师有一定的语言技巧，它呼唤教师要冷静思考，更呼唤教师用心去体会，去把握。意外，将引发我们心灵的异样光芒；意外，将沉淀成我们教育生涯中一份珍贵的幸福记忆。
许多老师认为，课堂教学过程中如果出现意外事件，是自己对教材的理解不透彻,对教
学过程的预设不到位,也是个别学生好玩、注意力不集中造成的,所以当出现意外事件时,他们感觉是惹事的同学打乱了自己的预设教学进程,影响了自己的教学思路,所以对课堂的意外事件非常反感,随之容易采取消极的手段,这样不仅给自己带来精神上的不愉快,也会让学生的学习积极性变得低沉和消极,影响他们的课堂学习效果。其实,教学中的意外事件是再正常不过的，由于每个学生的生理、心理等特征的不同，他们都有自己的思想,都有自己的个性,当课堂中出现意外事件时,我们教师应该对它有积极的态度,尽量把意外吸纳到预设的教学当中，随机应变，找准解决问题的切入点，采取最佳的方法，正确、妥善地处理意外事件,在冷场的时候及时调整，在出错的时候重新构画，尽可能地把出现的不利因素转化为有利因素,从而调动学生的学习积极性，加深学生对知识的正确理解,促进课堂教学计划的圆满完成，同时也保证了课堂教学的质量,使课堂中的随机应变能力在教学中发挥出重要的作用,从而使课堂中发生的意外转化为教学中宝贵的课程资源和财富。
古希腊哲学家德谟克利特也曾指出：“教育力图达到的目标不是完备的知识，而是充分
的理解。”
在新课程理念下，倡导平等、开放、民主，但谁也不能预测这一课----课堂教学中的意
外事件的发生，如何处理课堂教学中的意外事件，使我感触很深：课堂中生成的“意外”情况还有许多，处理的方式方法也各异。但总的来说，需要明确的是，面对课堂上种种“意外”，我们不但不能回避，而且应以满腔热情去捕捉。只要我们学会倾听，并巧妙地给予智慧性的评价，那么，我们的课堂教学定会因此而绽放异彩，增添更多的人文魅力，达到意想不到的效果。
扼杀课堂的“意外”，教师不及时发挥教育机智，只会断送教育的真正成功。课堂教学
中的意外事件让我们看到遗憾中产生的美，课堂意外片段的再运用与再生成，让课堂中的缺陷或冲突转化成一种积极向上的因素，与“意外”相遇，我们为在意外中汇成新的环节而欣喜。让我们在不断的学习、思考和摸索中，拥有深厚的文化底蕴，敏捷的思维和迅捷的反应力，让我们每一次与“意外”相遇，希望视野会更开阔，我们的课堂会更开放，更有活力，更具有新时代新课程的教育特点。
教学意外，虽然引发我们心灵的异样光芒，会沉淀成我们教育生涯中一份珍贵的幸福记
忆。但对课堂教学中的一些教学意外，还是希望少点好,那么怎样才能让课堂中的教学“意外”少一些呢？
首先，我们年轻教师应该对整个中学数学教学的各个阶段的教学目标有一个整体的认
识。在不同的阶段需要达到怎样的目标，各个阶段之间在达到的目标上有什么不同层次的要求，需要分多少环节才能实现。这样才能在阶段教学中准确把握教学上的要求，教学方法才会选择得比较合适，教学评价才会比较客观。
其次，我们年轻教师应该结合自己的教学实际，及时地阅读数学教学方面的理论，将自
己的教学经验同教学理论结合起来分析，是自己的教学经验上升到理论的层面，从理论上分析自己的教学是否符合学生学习数学学习的规律，可以怎样运用得更合理。
再次，带着问题意识从事教学工作。因为年轻教师在日常工作一定会遇到很多的问题。
遇到问题就要研究怎样解决问题。教学工作要在不断发现问题、解决问题的过程中发展。年轻教师教学经验欠缺，如果没有问题意识，那么就无法敏锐地发现教学过程中的问题，教学的水平就不可能得到根本性的发展。
“业精于勤”，对我们年轻教师来说，只有不断地研究教材，研究教学活动，研究学生
认识规律和心理特点，我们的教学水平才能提高，才会最终形成自己的教学风格。
参考文献：《数学课程标准》北京师范大学出版社
《新课程理念与中学数学课堂教学实施》 首都师范大学出版社
《走近课堂——中学数学新课程案例与评析》高等教育出版社
《反思中成长》主编：张海裕中央文献出版社
《听名师讲课》 雷玲著广西教育出版社
推荐第10篇：从天而降的惊喜
从天而降的惊喜
今天是我的生日，可前几天弟弟和外婆却坐着火车去深圳了。回想以前每次我过生日时，外婆和弟弟总在我身边，送我礼物，还和我一起吃蛋糕，但今天却只剩下我一个人在家里。我今年生日最大的遗撼就是外婆和弟弟没能来给我庆祝。
自从他们走后，我每天都在想着他们，有时候我甚至还会哭，我想：外婆，你们要多么才能回来啊？我好想你们呀！如果外婆能听到我的这句话，那该多好啊！每当我看到别的小孩子和自己的外婆在一起开开心心地玩，我就会情不自禁的想到自己的外婆却还在遥远的深圳。
在后来一个月里，我每天都过着这样的日子，心情时好时坏，就像六月的天气一样，一会晴，一会雨。
星期六这天我在家里看电视，突然门铃响了，我以为是妈妈下班回来了。可当我把门打开，出现的竟然是外婆和弟弟！看到弟弟那张可爱天真的脸和外婆长满皱纹却慈祥无比的笑容，我觉得真是无比的兴奋和激动。当时，我简直就像一个穷鬼遇到了财神爷一样高兴，立刻冲上去一把抱住他们不肯放开，我的双手就像一条紧紧缠住猎物的蛇。
外婆看见我的样子，笑着说：“快进屋吧，别站在外面了。”我连忙把外婆拉进屋里，问长问短，像每一次看到她一样。那时候，我觉得自己真是天底下最幸福的孩子。
竟管外婆突然回来对我来说是一场从天而降的惊喜，但我宁愿不要，我只要和外婆、弟弟天天都快乐的生活在一起。
第11篇：意外的惊喜
意外的惊喜
2012年6月6日7点钟我像往常一样来到了办公室门口，没想到惊喜在等我到来……
我到了医院二楼拐角处，发现一位女士站在我们办公室的门口，表情略有焦急，我的心开始打鼓了心理暗暗的想“天啊!住院的患者来的好早啊？！我的早餐啊又泡汤了，又得挨饿到中午，为什么啊为什么啊？我知道他们今天预约来诊，我特意提前半小时到医院，可是我还是落在了他们后面，唉！正好中午不用再花钱买饭了”
当我走到他身边时我感到非常意外，她竟然是4年前一位二十几岁乳腺癌患者的母亲，啊！难到阿姨,又来送粽子了？就在这时她走过来拍着我的肩膀笑着说：田大夫快把门打开，端午节要到了我特意为你们李运生主任包的粽子自己家做的没有添加剂吃着放心，不多给你们送来尝尝，说着就把粽子放到桌子上，像往年一样的交代我如果吃不完，下次再吃的话一定要重新加热再吃……，我赶紧说“阿姨您太客气了，年年的端午节都过来，我们都不好意思了，”她却说“当年的每一个瞬间我都记得非常清楚，想起来就觉得暖洋洋的，像一家人一样，你年龄那么小却想的那么周到细心又体贴，早来晚归的不辞辛苦一趟一趟的和我聊天唯恐我哪里疏忽大意了，想想觉得心里就特别感动这点粽子根本就代表不了我的感激之心……
阿姨离开后我看着热腾腾的粽子，我也特感动，差点流出了眼泪，心里暖暖的，我们是何德何能让她记得这么多年，年年的端午节来为我送上她亲手包的粽子，真为自己感到骄傲与自豪，…….
感动就是这么简单，无需惊天动地，或许是一个小小的举动，也或许是一句暖暖的话语就可以使心与心产生共鸣，他们变得那么亲那么近，持续了那么多年，想想还是那么暖那么感动…….
第12篇：意想不到的惊喜
意想不到的惊喜
记得昨年过生日的时候，爸爸妈妈和伙伴们送给了我一个让我回味无穷的生日，这个生日也留给我许多意义深刻的纪念。
那天正巧是个周末，我早早地起了床，一看日历，呀！我心中就像爆出了一团亮丽夺目的烟花，兴奋极了。我故意装做不知道的样子，一如既往地把爸爸叫醒，让他送我支兴趣班。
在兴趣班里，我的心中一直像一只吃了跳跳糖的兔子，一直高兴个不停。一放学，我奔跑的速度就像一匹脱缰的野马，跑到了车上。爸爸仿佛也不知道今天是我的生日，顺着人流慢慢地回到了家。
在吃午饭的时候，我努力表现不出我那开心的心情，而心里却一直在想着怎样让这个好消息告诉大家。这里，妈妈告诉我：“今天是你的生日，晚上吃蛋糕，下午最好不要吃零食呀。”我点点头，表示知道了。
吃完饭，我来到了黄紫芯的家里，没有直白地告诉她我过生日，而是说：“黄紫芯，今天晚上你有空吗？我想请你来我家玩玩具。”而黄紫芯却很抱歉地说：“对不起，我要去买东西。”我只好失望地离开了。
接着，我又来到了杨蒂娜家，诚恳地对她说：“杨蒂娜，今晚你有时间吗？我想请你来我家看书。”杨蒂娜微笑着说：“我没空，因为我要去和黄紫芯一起去买东西呢。”我只好撅着嘴走了。 我并不放弃，又来到刘芳佳的家里，问道：“你有空吗？我想请你来我家看电视。可以吗？”刘芳佳歪着头说：“这个我没时间，因为我要去找我的一个朋友折花。”我只好垂头丧气地走了出来。
我的心情像一只战败的公鸡，连鸡冠子也垂了下来。我伤心极了，为什么他们都不能来参加我的生日聚会呢？
正当我慢悠悠地走到家门口时，发现已经是晚餐时间了。我打开门，发现家里黑漆漆的，很奇怪，突然，一个亮光向我走来，它还伴随着一支好听的生日歌，这光走到我面前时，灯开了。这光原来是烛光呀！
此时，我正好看见三个我邀请而不来的好朋友也在这里，原来，是为了给我个惊喜呀！
黄紫芯拿着几个玩具，杨蒂娜抱了几本书，刘芳佳拿着一束七彩的纸花，我感动极了。
这次生日难道不令我难忘吗？我喜欢这次生日！
王栀桦
2016/6/4
第13篇：“意外”的惊喜
“意外”的惊喜
吴桂萍
在复习行程问题的应用题时，我在黑板上出了这样一道练习题：
甲、乙两车同时从A、B两地相向开出，甲车每小时行40千米，乙车每小时行50千米，3小时后两车相距30千米。求A、B两地的距离。学生审完题后，一名女生抢到了板演的机会，很快列式计算：（40+50）×3+30=300（千米）。我问：“她做得对不对啊？”学生异口同声地说：“对！”“大家掌声祝贺她！” 我对黑板上的算法给予了充分的肯定。“是这样做的请举手！”学生们争先恐后地举起了手。看到这道题学生们掌握得很好，我脸上流露出了满意的笑容。这时，我注意到只有坐在后排一名平时学习一般的男生没有举手，也没有说话。
只见这名男生慢慢地把手举了起来：“老师，我做的和她的不一样。”我惊讶地说：“那你说吧！”这名男生的算法是：（40+50）×3-30=240（千米）。
“哇！这么容易的一道题你都做错！”很多学生把眼睛转向他，他面红耳赤„„
我带着怀疑的眼光与其他学生一起问：“你这样列式是怎么想的？”他说：“如果两车行驶了3小时已经相遇并且又多行了30千米，那么两地的距离就应该是两车3小时行的路程和再减去30千米。大家一听，这名学生的解法是很有道理的。很显然，这道题目确实存在两种可能性，所以答案就不应是唯一的。此时，教室里响起了一阵热烈的掌声，同学们都向他投以羡慕的眼光„„
这名男生的思考方法就是课堂生成的一种极好的教学资源，这时我抓住这一可遇而不可求的时机，大力地表扬了这位男生的创新意识和求异思维，让全体学生感悟数学的严谨和分享这名男生获得成功的愉悦心情。
课堂上，有时“意外”会带来惊喜；有时“安排”会失去精彩。这节课，不仅让我感受了学生创造的“意外”精彩，更让我重新定位了对学生们的看法。他们身上隐藏着许多“宝藏”，只要我们老师善于寻找和发现，这些“宝藏”将会带来无限财富。
第14篇：惊喜的发现
惊喜的发现
发现，要用眼睛去观察，用双手触摸，用嘴巴述说，用大脑思考，用心感受。知识是要去发现的。因为思想有多远，人类就能做多远。每一次惊喜的发现，都是像知识迈上的新一层台阶。
春天，是万物复苏的季节。我家的橘子树却依旧还是那个样子，不急不慢的长着。那它开花么？说真的，我见它长了六年，一次花也没开过，可是却年年结出桔子。 妈妈说：“怎么可能不开花？那分明是你从不留心观察。”可是桑树也不开花，结出了桑葚呢。于是，带着这个疑问，我期待着今年橘树开花，我能见上一回。 等啊等，等啊等，我又耐不住性子了。我找来《十万个为什么》，从目录开始，寻找有关橘树的内容，可是从头翻到尾，有关橘树的内容不少，可却一个也不是解释橘树开花的内容。于是，我又搬来最后的第二根救命稻草——《百科全书》。查找自然类橘子科目。看是看见了橘子树的图片，可是花呢？花啊！ ······
转眼又过去了一个月，我对“花”的搜索仍然一无所获。已经到了“问天天不知问地地不应问人问狗都没用”的境界。一个小时过去了······两个小时过去了······一天过去了······两天过去了······一个星期过去了······两个星期过去了······奇怪，桑树的果子都有一支铅笔粗了，橘子怎么还不开话呢？正当我万念俱灰之时，命运却开完了这个天大的玩笑。
那天我记得很清楚，风很小，太阳却挺大。那天因为课文没预习完，还抄了课文，所以心情很不好，赌气的将石头踢来踢去。回家时风却把我的目光拨向了那一树碧绿。 这是怎样的一种花
花很小，却很多，名副其实的“香气四溢”，让我不由的想起秋天桂花甜甜的味道，却也逊上三分。
花儿是四瓣，花萼也有四瓣，绿白黄，轻易地构成了橘子花的色彩，简约点缀在一丛丛的绿枝间，零零点点，艳丽的玫瑰，七彩鸢尾，一串串的紫藤花及缤纷的樱花，此时都比不上我眼前的花朵，我都想不出更好的词汇来形容它，每一朵都是那么匀称······
多么美丽的花啊！像是幸运的天使般降落在绿叶林间，又像春光般明媚，晶雪纯洁，珍果般吸引我的眼球。但我还是来晚了，地上已散落了一地的花瓣，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也许明年，我能早一点来。
见证了橘子花的美丽，我也终于释然了。嘻嘻，下一个问题是：“每九十片橘子叶养育一个橘子”这句话是真的吗? 我知道我一定也会解开它的！因为：曙光总是出现在最黑暗的时刻！
第15篇：《一夜惊喜》观后感
《一夜惊喜》观后感
看完一部作品以后，能够给我们不少启示，不能光会看哦，写一篇观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《一夜惊喜》观后感，希望能够帮助到大家。
本片在国内属于比较少见的类型，在西方这叫做“chick flick”，小妞电影。这些电影剧情比较轻松浪漫，以女性为核心，男性角色退居其次，成为女性角色所期待的白马王子而出现。典型的例子《律政俏佳人》、《我最好朋友的婚礼》、《欲望都市》等等。女性视角决定着一切，从某种意义上来说，小妞电影满足了女同胞那一点点虚荣心、幻想欲，就像宅男幻想拯救世界的超级英雄电影一样，小妞电影的观众群主要为女性。在好莱坞真正具有票房号召力的女演员无一例外的都是小妞电影的当家人物。
爱情主题，白马王子；时尚风范，都市蓝调；逗趣耍宝，团圆结局。这是该类型不变的模式，对于《一夜惊喜》，本片有着《一夜大肚》的噱头，《非常完美》的剧情，《单身男女》般的过程，一个白领宿醉之后被人搞大肚子还不知道孩子他爹是谁，这类故事很能引发观众喜欢打听花边新闻的猎奇效果。所以本片又称《一个单身女子的风流孕事》，可供选择的“孩子他爹”几乎囊括了所有好男人类型，李治廷、蒋劲夫、混血美男丹尼尔·海尼，帅哥列队恭候多时，挨个扑倒。女性观众很容易受到国产纯正小妞电影的'诱惑，而被女同胞拖进电影院的男性观众，也会有青睐的对象，那就是主演范冰冰。
这是为“国民女神”范冰冰量身定做的电影，之前很纳闷，久不接商业娱乐片的范爷似乎一心打算在小众文艺片中打天下，为什么突然接手一部纯商业制作呢？这个疑问留到看完之后，也就迎刃而解了。
什么叫做个人秀？本片是范冰冰一个人的舞台，靓丽身姿得到了完美的展现。在小妞电影中，女主角必须是一位能镇得住场而又足够美艳的人选，比如早年间梅格·瑞恩和如今的安妮·海瑟薇。范冰冰在之前《观音山》《二次曝光》中已经证明自己的气场足够强大，本片再次独挑大梁，剩下的工作交给吸引眼球的美艳而完成。
范爷什么时候最美？是她微合二目，目光迷离，嘴角稍稍上翘的时刻，最迷人。这是她在《观音山》中锻炼出来的，以前没有。她在本片中很好的诠释了一个游离不定的女白领。从非常倒霉，花枝乱颤，到从三位大帅哥中选择自己的梦中骑士，直到最后心中的王子骑着白马迎娶佳人的大团圆结局，范爷在这个过程中身段、容貌颇为亮眼，无论是惆怅、悲伤、欣喜，还是傻大姐范、慈母范、邻家女孩范，女王样。都在其中得到精彩展现。《一夜惊喜》这种商业片无需演技，在文艺片中磨练已久的范爷对此角色驾轻就熟，对人物个性拿捏信手拈来，剩下的全部交给了“秀”。
这不是范冰冰第一个时尚白领角色，但却胜过以往。在一百部小妞电影中，大约有99部发生在都市。都市电影本就是内地电影中的最薄弱环节，时尚感更无从谈起，时髦的生活方式和女主角符合角色性格又不停变换的时尚造型是这类电影的基石。范冰冰在片中造型很多，令人称奇的是，这些时尚造型并不奢华，很多都是职业装、白色连衣裙、休闲碎花边洋装，少有几个镜头是晚礼服甚至SM服饰，可以说，范冰冰在本片中尝试了很多种造型，而每一种形象是那么的吸引眼球，造型不在于奢华，而在于得体大方。范爷从艺多年培养出的气质感，加之百变的造型，衬托的冰心玉洁，实则没有比片中的形象更加令人舒服的了。
本片的剧情非常“小妞”，一个剩女的春梦，从意外怀孕到迷茫万分，总是有一个万分靠谱的帅哥伴随左右不离不弃，当大功告成时蓦然回首发现最好其实一直在身边。范冰冰搭配李治廷，让人只羡鸳鸯不羡仙。一个非常俗套的故事，脸谱化的人物，好莱坞流水线爱情喜剧加之与一身，一切皆因范冰冰的美颜和身姿而大不同。这就是小妞电影的功力，会因一个女主改变的电影的闪光点。范爷这个角色，也成为她从影以来，最具时尚范、最能突出“国民女神”形象的代表。楼听风雨，月落月又明，大众情人的魅力就在于此。
俺并不打算把这部电影推荐给所有人，只推荐给喜欢范冰冰的朋友们。徐铮客串，也算礼尚往来。
第16篇：给你一个惊喜
给你一个惊喜 孙同兴 （广东）
朝霞涂亮了梦的色彩， 手握誓言把京津揽进胸怀， 一路上追江赶海，
风在后你在前激情澎湃。 长风挥剑斩荆棘， 大港扬帆云天外， 告诉自己我最棒， 在万顷碧波上写豪迈。
希望展开了心的翅膀，
脚步铿镪把风雨都一起甩开， 一路上风情壮美，
浪在后你在前绽放精彩。 长缨挥处缚苍龙， 南港织锦叹感慨， 展示自己我最强， 在海天之间尽展风采。
啊，天津滨海新区， 你给世界一个惊喜， 世界给你一个舞台， 借得鹏程九万里， 开拓创新奔向未来。
12
第17篇：近义词
三年级上册近反义词综合
【1课】
近义词：穿戴--打扮
好奇--惊奇
飘扬--飘动
绚丽多彩--五彩缤纷
安静--平静
招引—吸引 反义词：洁白-乌黑
粗壮—纤弱 安静—喧闹
古老—年轻 【2课】
近义词：快乐—高兴 喜爱—喜欢 假装—伪装 观察—观测 使劲—用劲 合拢—合并 反义词：喜欢—讨厌
合拢—张开 【3课】
近义词：汲取—吸取 鼓舞—鼓励 纪念—怀念
终于—终究 【4课】
近义词：仔细—认真 勤劳—辛劳 甜蜜—甜美
飘扬—飘荡 有趣—风趣 发颤—发抖 反义词：快乐—开心 【5课】
近义词：肯定--一定
本来—原来
可惜—惋惜
诚实—老实 反义词：肯定—否定
诚实—虚假
严寒—酷暑 【6课】
近义词：突然—忽然
吩咐—命令
立刻—马上
反义词：仔细—马虎
经常---偶尔 【7课】
近义词：常常—经常
恐怕—估计 著名—有名
反义词：突兀—凹陷 【8课】
近义词：解释—说明
漂亮—美丽
特别--特殊 反义词：失信—守信
特别—普通（一般） 【10课】
近义词：希望—盼望
精心—细心
依然—扔然
寻找—寻觅
垂头丧气—无精打采
渐渐—逐渐
反义词：快乐—痛苦
精心—粗心
垂头丧气—兴高采烈
希望—失望 【11课】
近义词：留意—留心
凉爽—凉快 五彩缤纷—五光十色 反义词：紧—松
火热—寒冷 【12课】
近义词：道别—告别
叮咛—嘱咐 掠过—拂过 辽阔—广阔
绽放—裂开 继续—持续 甜—甘甜 快活—愉快
反义词：温暖—凉爽
辛勤—懒惰
辽阔—狭窄
匆匆—慢慢 【13课】
近义词：适宜—适合
大致—大概
舒展—伸展
苏醒—醒来 艳丽—亮丽 反义词：艳丽—素雅 醒—睡
密切—疏远 干燥—潮湿 【14课】
近义词：推测--推断 超常—特殊
确确实实—的的确确
包括—包含 证明—证实
反义词：减少—增加 超常--一般 陌生—熟悉 【15课】
近义词：看守—看护 随意—随便 清闲--空闲 拜访—访问 调节—调整 反义词：细微—明显 简单—复杂 浪费—节约 伟大—渺小 【16课】
近义词：跛--瘸 忿忿--生气 究竟—到底
详细--详尽
光滑—平滑 反义词：容易—困难 细小—巨大 详细—简略 不紧不慢—慌慌张张 【17课】
近义词：拜访—拜见 迎候—等候 大概—大约 敬重—尊敬 请教—讨教 佩服—敬佩 反义词：渊博—贫乏
长进—衰颓 闻名—无名
凉爽—凉快 香 【18课】
近义词：混沌—模糊 茂盛—旺盛
滋润—润泽 缓缓—慢慢 华丽—华美 【19课】
近义词：才干—才能 美观—美丽 节省—节约 宝贵—珍贵 精美—精致
坚固—牢固 反义词：减轻—加重 容易—困难 坚固—松散
精美—粗糙 【20课】
近义词：完整—完全 名扬中外—名满天下
反义词：热闹—冷清 清清楚楚-模模糊糊 【22课】
近义词：瑰丽—美丽 庞大—巨大 栖息—休息 反义词：富饶--贫穷 茂密—稀疏 【23课】
近义词：诱人—迷人
欣赏—观赏 抽出—长出 融化—溶化
【24课】
近义词：闪耀—闪烁
乐意—愿意 应有尽有—一应俱全 反义词：漫长—短暂 清澈—浑浊 热情—冷淡 【25课】
近义词：固然—确定 长处—优点 善于—擅长 优势—优点 慌张—紧张 危急—紧急 安全—平安 依然—依旧
反义词：防守—进攻 紧张—放松 长处—短处
集合—分散 胜利—失败 【26课】
近义词：果然—果真 躲避—躲闪 当初—从前 也许—或许 反义词：高兴—伤心 【27课】
近义词：谦虚—虚心 轻蔑—蔑视 愤怒—生气 理会—理睬 覆盖—遮盖
反义词：谦虚—骄傲 堕落—上进 【28课】
近义词：别致—特别 抱怨—埋怨 匀称—均匀 反义词：傲慢—谦和 愚蠢—聪明 荒凉—繁华
【29课】
骤然--突然 热烈—激烈 镇定—镇静 注视—凝视 持久—长久 由于—忧愁 反义词：忧郁—开朗 持久—短暂 镇定—慌张 【30课】
近义词：回答—回复
不假思索—毫不犹豫
反义词：危险—安全 【31课】
近义词：诚挚—诚恳
宽裕—富裕
反义词：给予—索取
仁爱—残酷 【32课】
近义词：羡慕—爱慕
感谢—感激 调皮—顽皮 恋恋不舍—依依不舍 鼓励—激励
调皮—顽皮
获得—获取
反义词：调皮—乖巧
喜欢—讨厌 清闲—繁忙
第18篇：近义词
近义词大全
聚拢——聚集
俊俏——俊美
伶俐——机灵
偶尔——偶然
姿势——姿态 喜欢——喜爱
注视——凝视
锐利——锋利
舒适——舒服
疲劳——疲惫 温暖——暖和
清澈——明净
清新——清爽
赶快——赶紧
后悔——懊悔 奇怪——奇异
劝告——劝说
本事——本领
愈合——痊愈
裂开——破裂 孤单——孤独
悲惨——悲哀
叮嘱——叮咛
教诲——教导
相信——信任 准确——精确
称赞——赞扬
假若——如果
安慰——慰问
滋味——味道 哀痛——伤痛
持续——延续
受益——得益
讨论——议论
洪亮——响亮 沉默——沉寂
纠正——改正
隆重——庄重
故意——有意
急忙——匆忙 服侍——伺候
情形——情况
愤怒——愤恨
烦恼——苦恼
缓和——平和 安静——宁静
迅速——快速
掩盖——掩藏
轻柔——轻盈 周围——四周 治疗——医治
吸收——吸取
遐想——幻想
费解——难懂 协助——帮助 神奇——神秘
赞叹——赞美
处境——境况
平等——公平
犹豫——迟疑 吃力——费力
悲惨——凄惨
搜索——搜寻
祝愿——祝福
稀少——稀罕 打扮——装扮
收成——收获
灌溉——浇灌
寻求——寻访
裸露——暴露 绝招——绝技
调动——调换
同意——赞成
立刻——立即
终于——终究 新鲜——清新
恍然大悟——茅塞顿开
喜出望外——大喜过望
情不自禁——不由自主 无影无踪——踪迹全无
栩栩如生——活灵活现
名副其实——名不虚传 提心吊胆——心惊胆战
连绵不断——连绵起伏
禁不住——忍不住
挪移——挪动 偶尔——偶然 汲水——吸水 从容——镇静
觉察——察觉
兴旺——兴盛 启示——启迪 优雅——雅致 陶醉——沉醉 沉着——镇静
徘徊——彷徨
隆重——庄重 构造——结构 复杂——繁杂 机敏——敏捷 枯——萎
空虚——空乏
叹息——叹气 萦绕——缠绕 慌乱——慌忙 依然——依旧 歉疚——愧疚
排挤——排斥
慈爱——慈祥 消受——享受 扶衬——帮衬 差异——差别 机敏——机灵
惊恐——恐惧
豁达——扩达 聪明——聪慧 确乎——的确 踌躇——犹豫 痕迹——踪迹
深邃——深奥
兴趣——兴致 奇怪——奇特 规律——规则 依赖——依靠 枯萎——干枯
欺负——欺侮
剧烈——猛烈 感动——激动 锻炼——磨炼 精彩——优美 歉疚——歉意
僻静——幽静
骚扰——扰乱 纵使——即使 索性——干脆 考验——检验 自在——自由
单调——单一
宽敞——宽大 姿态——姿势 屏障——屏风 秀丽——秀美 渺小——微小
激昂——高昂
摇曳——摇荡 觉察——察觉 惊恐——惊慌 遮挽——挽留 基业——基础
粗暴——粗鲁
残暴——残酷 萦绕——萦回 歉疚——内疚 忘怀——忘记 喝彩——叫好
歼灭——消灭
宏伟——雄伟平衡——平稳 艰难——困难 喧哗——喧闹 责怪——责备
稀奇——稀罕
偏僻——偏远 剧烈——猛烈 镇静——镇定 声息——声音 薄弱——微弱
压抑——压制
点缀——装饰 差异——差别 幸而——幸好 复杂——繁复 预备——准备
兴旺——兴盛
追悼——哀悼 光景——情景 吞噬——吞食 充足——充裕 间断——中止
奇异——奇特 刚毅——坚毅 娴熟——熟练 照旧——照常 招徕——招揽 布施——施舍
侵蚀——腐蚀
恐怖——恐惧 侵蚀——腐蚀 崇尚——推崇 纵使——即使 扼杀——抹杀
注视——凝视 扼杀——抹杀 技能——技巧 吉祥——吉利 愿望——希望 严肃——肃穆
憧憬——向往
精致——精巧 试图——打算 温顺——柔顺 敦厚——忠厚 雄浑——雄壮（浑厚）
哀思——悼念
舒服——舒适 昏暗——幽暗 模糊——含糊 继续——持续
乖巧——机灵 追悼——悼念 摇曳——摇动 豁达——大度 粗暴——粗鲁
各形各色——各种各样
万象更新——焕然一新
人声鼎沸——车水马龙
卓有成效——行之有效
司空见惯——习以为常
追根求源——刨根问底 见微知著——以小见大
锲而不舍——持之以恒
出乎意料——出其不意 侃侃而谈——能言善辩
目瞪口呆——瞠目结舌
千钧一发——危在旦夕 莫名其妙——不明不白
安然无恙——安如泰山
专心致志——全神贯注 赤裸裸——赤条条
千门万户——千家万户 随心所欲——为所欲为 黑魆魆——黑漆漆
语重心长——意味深长 勃勃生机——生机盎然
反义词大全
宽阔―狭窄
平静―动荡
加重―减轻
缓慢―快速
节省―浪费
分散―聚拢 茂盛—枯萎 威武—沮丧 舒服―难受 丰年—歉年 谦虚―骄傲 茂密―稀疏 准许―拒绝 失败—胜利 临时―长期 崭新―陈旧 温暖―寒冷 热闹―安静 奢侈―寒酸 高兴―难过 蜿蜒―笔直 相同―不同 无名―有名 希望―失望 宽裕―拮据 褴褛―华丽 危险―安全 现代―古代 凶猛―温和 优良―低劣 活泼—呆板 送行—迎接 害怕—勇敢 恶劣—优良 优惠—优待 担心—放心 轻巧—轻松 感触—感受 感激—感谢 繁荣—衰败 潮湿—干燥
美丽—丑陋
静寂—热闹
清楚—模糊
镇静—慌乱
伸开—缩拢 巨大—细小
神秘—平常
寒冷—炎热
原始—现代
珍贵—普通 弯曲―笔直
均匀―悬殊
牢固―脆弱
新鲜―陈腐
反面―正面 干燥―潮湿
平坦―崎岖
简单―复杂
粗糙―细腻
幸福―悲惨 快乐―伤心
宽阔―狭窄
强健―软弱
清澈―浑浊
明白―糊涂 伸出―缩回
成功―失败
寒冷―温暖
愤怒―高兴
灵活―笨拙 热情―冷淡
勤劳―懒惰
分散―聚集
迅速—迟钝
认真—马虎 犹豫—果断
坚定—动摇
膨大—缩小
迟钝—灵活
笨重—轻便 慎重―马虎
柔弱―刚强
干燥―湿润
光滑―粗糙
静谧―热闹 开始―结尾
漂亮―丑陋
喧闹―宁静
容易―困难
凋谢―盛开 朋友―敌人
寒冷―温暖
山谷―山峰
点燃―熄灭
神奇―平常
拽住―放开
关心―冷漠
高傲―谦逊
郑重―轻率
从容―慌张
敏捷―迟缓
合上―打开
老实―狡猾
温柔―粗暴
丰富―贫乏
淘气―规矩
讨厌―喜欢
反抗―顺从
忠厚―奸诈
温暖―寒冷
坚固―脆弱
清楚―模糊
陡峭―平坦
伟大―渺小
美丽―丑陋
古老―现代
宏大―微小
魁梧―矮小
丰满―干瘪
故人―新朋
懒惰―勤劳
满意―失望
灿烂―暗淡
凋零―盛开
容易―困难
安全―危险
可怜―可恨
庄重―轻浮 热情―冷淡
坚强―懦弱
神气―颓丧
喜悦―忧伤
快乐―悲伤
繁华―萧条
热闹―宁静
踊跃―消极
清晰―模糊
仔细―粗心
具体―大略
温柔―粗暴
匆匆―慢慢
认识―陌生
疏远―亲近
聪明―愚蠢
长处―短处
依赖―自立
舒适―艰苦
输入―输出
陌生―熟悉
打开―关闭
笨重―轻巧
迟钝―灵敏
相似―相反
特殊―一般
美妙―蹩脚
勤劳―懒惰
俊俏—丑陋
轻快—沉重
鲜艳—暗淡
增添—削减
聚拢—分散
停止—开始
玲珑—粗笨
灵活—呆板
陡峭—平坦
舒适—难受
悲惨—幸福
愈合—开裂
有名—无名
离开—回归
忧伤—高兴
飞快—缓慢
成功—失败
镇定-- 慌张
严寒--温暖
湿润--干燥
为难—容易
惬意—满意
惊讶—吃惊
朦胧—模糊
精巧—精致
完美—完善
反驳—反对
逻辑—规律
危险—安全
朦胧—清楚
高兴—难受
便宜—昂贵
喜欢—讨厌
兴许—也许
率先—首先
忙碌—劳碌
欣赏—赏识
寻觅—寻找
会晤—会见
振奋—振作
生气—生机
慈祥—慈爱
忧虑—放心
糟糕—精彩
失望—期望
紧张—松懈
激烈--平静
狼狈-- 潇洒
英勇--怯懦
精致—粗糙
权利—义务
穷苦—富裕
精致—粗糙
健康—虚弱
喜欢—讨厌
危险—安全
寂寞—喧闹
奴隶—主人
紧张—松弛
统一—分裂
诚意—假意
理屈—理直
拒绝—接受
惩罚—奖励
迟延—提前 示弱—逞强
好心—恶意
破碎—完整
酥软—坚硬
炎热—寒冷
诚实—撒谎 仔细—马虎
正常—异常
非凡—平凡
特别—一般
扫兴—高兴
轻蔑—敬重 开心—苦闷
寻常—异常
违背—遵循
怀疑—相信
强盛—衰败
尊重—侮辱 激烈—平静
嘈杂—寂静
美丽—丑陋
信奉—背弃
失信—守信
率领—追随 退化—进化
凝结—溶解
伟大—渺小
聚拢—分散
增添—减少
活泼—呆板 鲜艳—暗淡
严寒—酷暑
安谧—嘈杂
温暖—凉爽
柔和—严厉
拒绝—同意 清醒—糊涂
荒芜—耕种
清晰—浑浊
坚强—软弱
纯熟—生疏
陌生—熟悉平坦——崎岖
光滑——粗糙
慎重——随便
喜欢——厌恶 痛快——难受
幽静——喧闹
崎岖——平坦
刚强——软弱 慌忙——镇定
熟识——生疏
伶俐——笨拙
怕羞——大方
镇定——慌张
团结——分裂
羞涩——大方
严寒——炎热
灿烂——暗淡洒脱——拘谨
明朗——阴沉
沉重——轻盈
迂回——径直
简陋——豪华 清澈——浑浊
脆弱——坚强
饱满——干瘪
衰弱——强健
异常——平常犹豫——坚定 丰收——歉收
复杂——简单
淡妆——浓抹
特殊——普通 相宜——不宜 自在——拘束
平常——奇特
勤劳——懒惰
恶劣——良好 喜欢——讨厌
密集——稀疏
胜利——失败
挺进——撤退
杰出——平庸宽敞——狭窄 倾斜——竖直
闻名——无名
认识——陌生
微弱——强大有趣——乏味 舒畅——苦闷
结束——开始
紧张——轻松
光明——黑暗 整齐——纷乱
安全——危险
撒谎——诚实
慈祥——凶恶
茂密——稀疏可爱——可恶 紧张——轻松
仔细——粗心
附近——远方
严重——轻微赞许——反对 淡水——咸水
高兴——难过
飞快——缓慢
含糊——清楚精彩——平淡
笨重——轻便 紧张——松弛
有趣——乏味
幼稚——老练听从——违抗 诚实——虚伪 承认——否认
高兴——伤心
常常——偶尔起劲——没劲 简单——复杂
容易——困难
熟练——生疏
危险——安全准确——错误
温和——严厉 暴躁——温和
近处——远处
敏捷——迟钝气愤——欢喜 粗心——细心 美丽——丑陋
洁白——乌黑
团结——分裂高兴——痛苦 宽阔——狭窄
新款——陈旧
兴旺——衰败 笑盈盈—哭啼啼
笑嘻嘻――哭兮兮
恍然大悟―百思不解
筋疲力尽―精神抖擞
享誉世界―默默无闻 名副其实——名不副实
雪中送炭——雪上加霜
相背而行―相向而行 歪歪斜斜——端端正正
风平浪静——狂风恶浪
一丝不苟―敷衍了事
迷迷糊糊——清清楚楚
全神贯注——心不在焉
人声鼎沸―鸦雀无声
断断续续——连续不断
赏心悦目——触目惊心
隐隐约约―清清楚楚 一丝不苟——粗心大意
力倦神疲——精力充沛
勤勤恳恳―懒懒散散
万马奔腾——无声无息
暖暖和和——冷冷清清
柳暗花明—山穷水尽
吞吞吐吐——干干脆脆
毫不犹豫——犹豫不决
恍恍惚惚—清清楚楚
别具一格——普普通通
熙熙攘攘——冷冷清清
心惊肉跳——镇定自如一朝一夕——日久天长
悔过自新——执迷不悟
理直气壮——理屈词穷群策群力——孤掌难鸣
废寝忘食——饱食终日
吵吵嚷嚷——冷冷清清
沸沸扬扬——鸦雀无声
翻来覆去——简单明了
唇枪舌剑——心平气和 粗制滥造——精雕细刻
安居乐业——颠沛流离
筋疲力尽——干劲十足 端端正正——歪歪斜斜
面露愁容——面带微笑
成竹在胸——胸有成竹 一模一样—截然不同
风平浪静—风号浪吼
大——小 多——少 上——下 左——右
前——后 冷——热
高——低 进——退
黑——白 天——地 男——女 里——外 死——活 公——私 快——慢 矛——盾
宽——窄 强——弱 轻——重 缓——急 松——紧 好——坏 美——丑 善——恶 是——非 闲——忙 来——去 分——合
存——亡 动——静 浓——淡 偏——正
饥——饱 爱——恨 升——降 开——关 始——终 胖——瘦 迎——送 盈——亏
真——假 虚——实
有——无 雅——俗 是——否 稀——密 粗——细 东——西 巧——拙 恩——怨 新——旧 正——邪
通——堵 止——行 古——今 张——弛
曲——直 亮——暗 亲——疏 收——放 输——赢 逆——顺 苦——甜 忠——奸
纵——横 得——失 南——北 薄——厚 哭——笑 文——武 推——拉 问——答主——仆 买——卖 深——浅 聚——散
干——湿 彼——此生——熟 单——双
首——末 你——我 敌——友 警——匪 盛——衰 胜——败 加——减 软——硬
阴——阳 顺——逆反——正 祸——福
信——疑 错——对 藏——露 老——少 断——续 钝——锐 浓——淡 雌——雄
醒——睡 止——行咸——淡 正——歪 凉——暖 深——浅
窄——宽 远——近高——低 冷——热 横——竖 涨——降
隐——现 同——异浑——清 紧——松 无——有 明——暗
细——粗 嫩——老 凹——凸 公——母 浮——沉 朝——暮
轻——重
宽阔――狭窄平静――动荡 风平浪静—风号浪吼 涨—降 隐—现 人声鼎沸――鸦雀无声 加重――减轻 缓慢――快速 节省――浪费 分散――聚拢 茂盛—枯萎 美丽—丑陋 静寂—热闹 清楚—模糊 镇静—慌乱 伸开—缩拢 威武—沮丧 笑盈盈—哭啼啼 恍恍惚惚—清清楚楚 一模一样—截然不同 巨大—细小 神秘—平常 原始—现代 寒冷—炎热 珍贵—普通 深—浅 窄—宽 远――近高――低 冷――热 横――竖 同—异 浑—清 丰年—歉年 柳暗花明—山穷水尽 舒服――难受 弯曲――笔直 紧――松 均匀――悬殊 牢固――脆弱 新鲜――陈腐 无――有 明――暗 反面――正面 伸出――缩回 细――粗 嫩――老 干燥――潮湿平坦――崎岖 简单――复杂 粗糙――细腻 幸福――悲惨 谦虚――骄傲 快乐――伤心 宽阔――狭窄 强健――软弱 清澈――浑浊 勤勤恳恳――懒懒散散 明白――糊涂 茂密――稀疏 成功――失败 寒冷――温暖 愤怒――高兴 灵活――笨拙 准许――拒绝 热情――冷淡 勤劳――懒惰 分散—聚集 迅速—迟钝 认真—马虎 失败—胜利 犹豫—果断 坚定—动摇 膨大—缩小 迟钝—灵活 笨重—轻便 临时――长期 慎重――马虎 柔弱――刚强 干燥――湿润 光滑――粗糙 静谧――热闹 凹――凸 崭新――陈旧 开始――结尾 漂亮――丑陋 喧闹――宁静 容易――困难 凋谢――盛开 温暖――寒冷 朋友――敌人 寒冷――温暖 山谷――山峰 点燃――熄灭 神奇――平常 笑嘻嘻――哭兮兮 热闹――安静 拽住――放开 关心――冷漠 高傲――谦逊 郑重――轻率 从容――慌张 一丝不苟――敷衍了事 奢侈――寒酸 敏捷――迟缓 公――母 合上――打开 浮――沉 从容――慌张 老实――狡猾 温柔――粗暴 丰富――贫乏 高兴――难过 淘气――规矩 讨厌――喜欢 反抗――顺从 忠厚――奸诈 温暖――寒冷 蜿蜒――笔直 坚固――脆弱 清楚――模糊 陡峭――平坦 伟大――渺小 美丽――丑陋 相同――不同 古老――现代 隐隐约约――清清楚楚 享誉世界――默默无闻 宏大――微小 魁梧――矮小 丰满――干瘪 故人――新朋 朝――暮 轻――重 无名――有名 凉――暖 懒惰――勤劳 满意――失望 相背而行――相向而行 灿烂――暗淡 凋零――盛开 容易――困难 希望――失望 安全――危险 可怜――可恨 庄重――轻浮 热情――冷淡 坚强――懦弱 恍然大悟――百思不解 宽裕――拮据 神气――颓丧 喜悦――忧伤 快乐――悲伤 繁华――萧条 热闹―― 4
宁静 ；褴褛――华丽 踊跃――消极 清晰――模糊 仔细――粗心 具体――大略 温柔――粗暴 危险――安全 匆匆――慢慢 筋疲力尽――精神抖擞 认识――陌生 疏远――亲近聪明――愚蠢 长处――短处 现代――古代 依赖 ――自立 美好――丑陋 舒适――艰苦 输入――输出 陌生――熟悉 打开――关闭 凶猛――温和 笨重――轻巧 迟钝――灵敏 相似――相反 特殊――一般 美妙――蹩脚 优良――低劣 勤劳――懒惰
名副其实——名不副实 雪中送炭——雪上加霜
风平浪静——狂风恶浪
歪歪斜斜——端端正正
迷迷糊糊——清清楚楚 全神贯注——心不在焉
断断续续——连续不断 赏心悦目——触目惊心
一丝不苟——粗心大意
万马奔腾——无声无息 暖暖和和——冷冷清清
力倦神疲——精力充沛
吞吞吐吐——干干脆脆 毫不犹豫——犹豫不决
别具一格——普普通通
心惊肉跳——镇定自如 理直气壮——理屈词穷
熙熙攘攘——冷冷清清
一朝一夕——日久天长 悔过自新——执迷不悟
群策群力——孤掌难鸣
沸沸扬扬——鸦雀无声 翻来覆去——简单明了
废寝忘食——饱食终日
吵吵嚷嚷——冷冷清清 唇枪舌剑——心平气和
粗制滥造——精雕细刻
安居乐业——颠沛流离
正常——异常 非凡——平凡 特别——一般 扫兴——高兴 轻蔑——敬重 开心——苦闷
寻常——异常 违背——遵循 怀疑——相信 强盛——衰败 尊重——侮辱 激烈——平静
嘈杂——寂静 美丽——丑陋 信奉——背弃 失信——守信 率领——追随 退化——进化
凝结——溶解 伟大——渺小 聚拢——分散 增添——减少 活泼——呆板 鲜艳——暗淡
严寒——酷暑 安谧——嘈杂 温暖——凉爽 柔和——严厉 拒绝——同意 清醒——糊涂
荒芜——耕种 清晰——浑浊 坚强——软弱 微云——浓云 纯熟——生疏 陌生——熟悉
平坦——崎岖 光滑——粗糙 慎重——随便 喜欢——厌恶 痛快——难受 幽静——喧闹
崎岖——平坦 刚强——软弱 慌忙——镇定 熟识——生疏 伶俐——笨拙 怕羞——大方
镇定——慌张 团结——分裂 羞涩——大方 严寒——炎热 洒脱——拘谨 明朗——阴沉
沉重——轻盈 迂回——径直 清澈——浑浊 脆弱——坚强 饱满——干瘪 衰弱——强健
犹豫——坚定 丰收——歉收 复杂——简单 淡妆——浓抹 相宜——不宜 自在——拘束
平常——奇特 勤劳——懒惰 喜欢——讨厌 密集——稀疏 胜利——失败 挺进——撤退
宽敞——狭窄 倾斜——竖直 闻名——无名 认识——陌生 有趣——乏味 舒畅——苦闷
结束——开始 紧张——轻松 整齐——纷乱 安全——危险 撒谎——诚实 慈祥——凶恶
可爱——可恶 紧张——轻松 仔细——粗心 附近——远方 赞许——反对 淡水——咸水
高兴——难过 飞快——缓慢 精彩——平淡 笨重——轻便 紧张——松弛 有趣——乏味
听从——违抗 诚实——虚伪 承认——否认 高兴——伤心 起劲——没劲 简单——复杂
容易——困难 熟练——生疏 准确——错误 温和——严厉 暴躁——温和近处——远处
气愤——欢喜 粗心——细心 美丽——丑陋 洁白——乌黑 高兴——痛苦 宽阔——狭窄
新款——陈旧 兴旺——衰败 团结——分裂 敏捷——迟钝 危险——安全 常常——偶尔
幼稚——老练 含糊——清楚 严重——轻微
第19篇：近义词
近义词：
团圆—团聚 碧水—碧波 对歌—对唱 秧苗—禾苗 竹篮—篮子 温暖—暖和 寒冷—严寒 眺望—远眺 闻——听 啼——叫 美丽——漂亮 缓缓——慢慢 许多——很多 快乐——欢乐 鲜艳——艳丽 祝贺——庆贺 希望——期望 感谢——感激 敬爱——热爱 好像——犹如 使劲——用劲 骄傲——自豪 本领——本事 容易——简单 飞快——迅速 惊讶——惊异 难受——难过 成天——整天 惟恐——生怕 得意洋洋——自鸣得意 茂密——茂盛 违抗——违背 往常——以前 寻找——搜寻 纳闷——奇怪 东张西望——左顾右盼 大摇大摆——摇头摆尾 著名——有名 注视——凝视 忘怀——忘记 挂念——想念 清晨——早晨 生机勃勃——生气勃勃 武艺——武功 气愤——愤怒 再三——一再 增添——增加 凶恶——凶狠 激动——兴奋 拜别——告别 告别——告辞 转眼间——一瞬间 探望——看望 昔日——往日 俊美——俊俏 祝福——祝愿 住宅——住房 明亮——光亮 晴朗——明朗 朦胧——模糊 能手——高手 明白——清楚、知道 好像——仿佛 专心致志——聚精会神 开始——开头 专心——专注、认真 思考——思索 热闹——喧闹 特地——专门 聚精会神——全神贯注 焦急——着急 顿时——立刻 简易——简单 普通——平常 方便——省事 堵塞——阻塞 及时——准时 耽搁——耽误 潜伏——埋伏 顺从——服从 传扬——传播 复仇——报仇 主张——主见 养育——哺育 陆续——连续 随手——顺手 壮观——壮丽 立刻——马上
色彩斑斓——五彩缤纷 追赶——追逐 意味——表示 幸福——快乐 将来——未来 耐心——细心 好奇——奇怪 大概——也许 宽阔——宽广 雄伟——宏伟 相会——相见 惊讶——吃惊 正巧——正好 铭记——牢记 报答——感谢 对付——应付 在乎——在意 理应——应该 征战——作战 祖先——祖宗 窟窿——洞穴 提醒——提示 计算——演算 凌晨——清晨 隐藏——隐蔽 传扬——传颂 吉祥——吉利
反义词：
团圆——分离 温暖——凉爽 寒冷——炎热 强——弱 忧——喜 好——坏 出——入 细——粗 无——有 来——去 多——少 日——夜 胖——瘦 新——旧 黑——白 前——后 缓——急 快乐——悲伤、痛苦 开放——凋谢 希望——绝望 勇敢——胆小 强烈——微弱 容易——困难 飞快——缓慢 前进——后退 领先——落后 退化——进化 沉重——轻盈 坚硬——柔软 狡猾——老实 违抗——遵从 茂密——稀疏 东张西望——目不转睛 迟——早 密——稀 远——近来——往 弯——直 落——升 嫩——老 高——低 忘怀——牢记 增添——减少 起早——贪黑 寒冬腊月——盛夏酢暑 浑身——全身 凶恶——善良 激动——平静 遥远——附近年老——年幼 胜利——失败 朦胧——清楚 光明——黑暗 明朗——阴沉 走神——专心 长进——退步 专心致志——三心二意、心不在焉 移动——静止 热闹——安静 危险——安全 出色——一般 犹豫——果断 简易——复杂 普通——特别 方便——麻烦 堵塞——疏通 顺从——违抗 敌人——朋友 潜伏——
暴露 现在——过去 开始——结束 热闹——冷清 宽广——窄小 清澈——浑浊 热情——冷淡 成活——死亡 朝霞——晚霞 大批——少量 幸福——痛苦 欢乐——难过 活——死 短——长 难——易 拔——种 轻——重 硬——软 深——浅 送——迎 密——疏 宽阔——狭窄 成功——失败 苍老——年轻 饱——饿 将来——过去 早晨——傍晚 好看——难看 大概——肯定 漂亮、美丽——难看 脱下——穿上
填上合适的词：
（刺眼）的光 （又白又胖、又黑又小、又黄又瘦、又白又嫩）的蚕姑娘 （美丽）的村子 （清清、清澈）的河水 （灿烂）的朝霞 （鲜艳）的红领巾 （绿油油、一望无边）的农田 （美丽）的衣裳 （可爱、美丽）的小鸟 （欢快）的笑声 （可爱、美丽）的祖国 （远大）的理想 （欢乐）的时光 （敬爱、亲爱）的老师 （亲爱）的伙伴 （嫩绿）的树梢 （赤脚）的孩子 （水淋淋）的泥裤子 （短粗）的小辫 （痛快）的一跤 （强烈）的光 （所有）的对手 （有力）的翅膀 （沉重）的奖杯 （茂密）的森林 （狡猾）的狐狸 （又细又密）的针脚 （著名）的小诗 （太阳）的恩情 （太阳）的光辉的 （美丽善良）的女神 （美好、幸福、美满、甜蜜）的生活（高耸入云、遥远）的华山 （苍老）的爸爸 （高强）的武艺
（闪光）的金子 （凶恶）的二郎神 （无比）的激动 （英勇善战）的花将军（文静俊美）的姑娘 （远近闻名）的棋艺 （美丽）的天鹅 （出色）的棋手 （简易）的手术台 （自豪）的笑容 （美丽）的秋景
（落日）的余辉 （灿烂）的云霞 （动人、感人）的镜头 （动人）的故事 （复仇）的子弹
（五颜六色）的花瓣 （闻名中外）的鸟岛 （各种各样）的鸟儿 2 ；；；；（密密麻麻）的鸟窝 （玉白色、青绿色）的鸟蛋 （人类）的朋友 （色彩斑斓）的蝴蝶 （迷人）的景象 （大批）的中外游客 （会走路）的树（翩翩起舞）的蝴蝶 （一年一度）的泼水节 （吉祥如意）的象征 （火红）的凤凰花 （欢乐）的鼓点 （新鲜）的蔬菜 （雄伟）的斜拉桥 （透明）的雨滴 （清凌凌、清澈）的小河 （眨眼）的星星 （弯弯）的新月 （小小）的荷塘 （大大）的荷叶 （金色）的小树 （金色）的鹿角 （有趣）的东西 （美丽）的小鹿 （宽阔）的河道 （南来北往）的客轮 （快乐）的节日 （宽广）的河面 （好多）的问题 （勤劳）的人民 （鸟）的世界 （幸福）的家庭 （灿烂、刺眼）的阳光 （美丽）的蝴蝶（有趣）的故事 （欢乐）的泼水节 （充足）的水源 （温暖）的气候 （台湾）的蝴蝶谷 （晚上）的太阳 （母亲）的恩情 （蜗牛）的奖杯 （健康）地成长 （缓缓）地流着 （哗啦啦）地响 （飞快）的前进 （自由）的飞翔 （慢慢）地爬行 （大摇大摆）地走 （密密）地缝 （不住）地点头 （专心致志）地听讲 （无可奈何）地搓手
（聚精会神）地演算 （痛苦）地呻吟 （焦急）地看着 （热情）地问 （一本正经）地说 （静静）地举着 （起早贪黑）地习武练功 一（棵）草莓 一（位）同学 一（只）蝴蝶 一（位）老乡 一（篇）文章
一（所）小学 一（块）黑板 一（辆）马车 一（道）数学题 一（只）天鹅 一（件）事情 一（把）神斧 一（声）巨响 一（道）血痕 一（只）老虎 一（条）帆船 一（阵）旋风 一（座）石桥 一（条）小河 一（个）口袋 一（头）毛驴 一（株）紫丁香 一（根）棒 一（口）气 一（颗）心 一（条）山沟 一（根）绳 一（棵）梨树 一（柄）大伞 一（片）绿叶 一（条）小鱼 一（只）蝈蝈 一（把）手枪 一（位）科学家 一（块）石头 一（匹）白马 一（片）朝霞 一（片）茶树 一（片）农田 一（群）鱼儿 一（片）海洋 一（对）翅膀 一（根）白发 一（身）武艺 一（个个）血泡 一（道道）血痕 一（个）哨所 一（架）飞机 一（艘）潜艇 一（枚）导弹 一（挺）机枪 一（支）步枪 一（头）大象 一（声）祝福 一（件）衬衫 一（条）裤子 一（间）教室 一（扇）窗户 一（条）裙子 一（个）神话 一（面）镜子 一（个）村庄 一（个）小岛 一（个）鸟窝 一（种）颜色 一（棵）梨树 一（只）乌鸦 一（次）比赛近义词：；团圆—团聚碧水—碧波对歌—对唱秧苗—禾苗竹篮—篮；难受——难过成天——整天惟恐——生怕得意洋洋——；开始——开头专心——专注、认真思考——思索热闹—；色彩斑斓——五彩缤纷追赶——追逐意味——表示幸福；团圆——分离温暖——凉爽寒冷——炎热强——弱忧—；领先——落后退化——进化沉重——轻盈坚硬——柔软；狡猾——老实违抗——遵从茂密——稀疏东张西望——；
第20篇：近义词
二年级语文上册反义词、近义词整理
反义词:
动—静
冷—热
老—少
买—卖
有—无
爱—恨
来—去
宽—窄
里—外
新—旧
笑—哭
高—低
问—答
苦—甜
进—退
长—短
明—暗
升—降
头—尾
先—后
轻—重
南—北
出—进
忙—闲
好—坏
对—错
远—近
弯—直
多—少
细—粗
胖—瘦
真—假
早—晚
软—硬
古—今
反—正
活—死
高—矮
出—入
熟—生
美—丑
借—还
快—慢
饿—饱
大—小 前—后 左—右 有—无 来—去 黑—白 高—低 哭—笑 早—晚 东—西 南—北 多—少 粗—细 宽—窄 明—暗 胖—瘦 是—非 新—旧 忙—闲 苦—甜 里—外 进—出 睁—闭 弯—直 先—后 快—慢 冷—热 好—坏 深—浅 重—轻 淡—浓 进—退 正—反 买—卖 忘—记 吞—吐 出—入 坏—好 浮—沉 贫—富 冷—暖 爱—恨 问—答 远—近信—疑 开—关 兴—衰 长—短 耸—陷 美—丑 伸—缩 推—拉 难看—漂亮
难过—高兴
喜欢—讨厌
温暖—寒冷
敌人—朋友
高兴—生气
粗心—细心
成功—失败
进步—落后
认真—马虎
安全—危险
复杂—简单
勤劳—懒惰
浪费—节约
美丽—丑陋 燃烧—熄灭 粗心—细心 简单—复杂 仔细—马虎 安静—热闹 消除—恢复 亲切—冷淡 静悄悄-闹哄哄 沉着—慌张 开始—结束 满意—失望 勤劳—懒惰 美好—痛苦 热情—冷淡 高兴—痛苦 宽阔—狭窄 成功—失败 高潮—低谷 先进—落后 抬头—低头 慢慢—迅速 弯曲—笔直 寒冷—温暖 漂亮—丑陋 明白—糊涂 温和—严厉 容易—困难 开心—苦恼 认真—马虎 肥胖—消瘦 熟悉—陌生 真诚—虚假 冷漠—热情 饥寒—温饱 索取—奉献 正确—错误 消失—出现 早晨—傍晚 保护-破坏 危险—安全 华丽—朴素 虚心—骄傲近义词:
奔—跑 朝—早 与—和 看—望 鸣—叫 观—看 盯—瞧 秀丽—秀美 著名—闻名 快活—愉快 欢乐—欢快、快乐 美丽—漂亮 好像—仿佛 勤劳—勤快 神奇—奇特 连忙—急忙、赶忙 告别—离别 秀丽—美丽 假如—如果 办法—方法 机灵—机智、灵活 温和—和气 挂牵—挂念 疲倦—疲劳 宁静—安静 高兴—开心、快乐 高高兴兴—快快乐乐 亲切—亲热 关心—关怀 忽然—突然 处处—到处 高兴—兴奋 赞许—称赞 帮忙—帮助 十分—特别 专心—认真 仔细—细心 告别—离别 粗心—马虎 欢庆—庆祝 雪白—洁白 美好—幸福 中央—中心 宽阔—宽广 挥舞—挥动 灭绝-灭亡 非常—特别 激动—感动 立刻—马上 惊奇—惊讶 情景—情况 亲手—亲自 细长—瘦长 常常—经常 渐渐—慢慢 奇怪—好奇 看见—观察 消除—消退 得意—骄傲 清楚—明白 等待—等候 整天—成天 格外—特别 使劲—用力 急忙—赶忙 迅速—飞快 伤心—难过 责怪—责备 仍然—仍旧 一定—肯定 许多—很多 开心—快乐 用心—专心 小心—当心 马上--赶紧 突然—忽然 主意—想法 使劲—用劲 想念—思念 著名—闻名 高兴—快乐
朋友—伙伴
小心—仔细
好玩—有趣
着急—焦急
美丽—漂亮
中心—中央
著名—有名
特别—非常
景色—风景
壮美—壮丽
好像—仿佛
尤其—特别
疲倦—疲劳
消除—去除
关心—关怀
热爱—喜爱
闻名中外——举世闻名
奇形怪状——千奇百怪
二年语文上册量词、词语搭配整理
数量词：
一幅图画
一座山峰
一块巨石
一株紫丁香
一片掌声
一座城市
一棵葫芦
一架大风车 一颗葡萄
一串葡萄
一只纸船
一条白纱裙 一份礼物
一只游船
一条波纹
一面镜子
一根树枝
一片树林
一颗珍珠
一片枫叶
一艘军舰
一封信
一场雨
一首歌曲
一块草坪
一块木板
一面红旗
一列火车
一件衣服
一阵清风
动词搭配：
紧紧地握手
沉重地操纵
顺利地到达
亲切地问候
兴奋地走来
飞快地行驶
不住地点头
惊奇地问
深深地吸气
使劲地吹
高兴地说
得意地笑
伤心地哭
猛烈地吹
大声地喊 认真地写字 欢快地游 不约而同地说 自言自语地说 不好意思地笑 高高兴兴地吃起来 断断续续地流着 迫不及待地爬 快活地成长 形容词搭配：
粗糙的板凳 飘荡的风筝 漂流的纸船 火红的太阳 寒冷的北风 好吃的谷粒 遥远的地方 健康的身体 羡慕的眼光 心爱的裙子 蓬松的羽毛 翠绿的树苗 崭新的木牌 变幻的山峦 美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的香味 好听的名字 鲜艳的红旗 聪明的头脑 勤劳的双手 灵巧的双手 宽大的树叶 柔嫩的小草 圆圆的眼睛 弯弯的小河 凉爽的秋天 炎热的夏天 金黄的灯笼 红红的脸颊 燃烧的火把 勤劳的人们 翻滚的云海 安静的小院 绿色的枝叶 香甜的美梦 难忘的日子 慈祥的微笑 满意的笑容 伟大的祖国 金黄的果实 火红的旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子 宽阔的广场 美丽的花坛 欢乐的海洋 激动的泪水 美丽的雪景 陡峭的山峰 洁白的棉花 无边无际的大海 无边无际的天空 无边无际的草原 细长的葫芦藤 雪白的小花 可爱的小葫芦 绿毯似的草坪 风景优美的公园 弯弯曲曲的树枝 又大又红的枣子 欢庆的锣鼓声
清澈的湖水 又宽又长的马路 闻名中外的风景区 奇形怪状的岩石 描写颜色的词语：
金黄 杏黄 橙黄 火红 粉红 桃红 嫩绿 翠绿 碧绿 碧蓝 蔚蓝 绿油油 黄灿灿 红通通 红艳艳 白花花 黄澄澄 黑乎乎 闻了闻 瞧了瞧 说了说 看了看 听了听 想了想 画了画 跳了跳 跑了跑 写了写 一个比一个好 一棵比一棵壮 一只比一只重 一条比一条长 一朵比一朵美 一头比一头肥 一幅比一幅漂亮 一根比一根粗 动词
练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气 搬桌子 抬木头 抓小鸡 看电视 看电视 吃苹果 吹泡泡 听音乐 打电话 做作业 读课文 写文章 跳皮筋 爱生活 讲科学 踢足球 扫地 提水 推车 挑土 捕鱼 捉虫 A、ABCC、AABB、ABAB、AABC ABB形式的词语 （例）
AA： 大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的 香香的 蓝蓝的 绿绿的 红红的 ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩
AABB：高高兴兴平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐
干干净净 欢欢喜喜 整整齐齐 大大小小 老老少少 来来往往
老老实实 实实在在 婆婆妈妈 千千万万 上上下下
ABAB：修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 考虑考虑 研究研究
讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫 鲜红鲜红 放松放松 雪白雪白 暖和暖和 碧绿碧绿 蔚蓝蔚蓝 金黄金黄 洁白洁白 通红通红 火红火红 浅红浅红 翠绿翠绿
ABAC：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉
活龙活现 全心全意 作威作福 不可不问 一心一意 千与千寻
不偏不倚 不屈不挠 不三不四 不痛不痒 一心一意 十全十美 百发百中 可歌可泣 一五一十
ABB： 喜洋洋、兴冲冲、气冲冲、乐呵呵、笑哈哈、笑眯眯、傻乎乎、
水汪汪、圆溜溜、静悄悄、红彤彤、红艳艳、明晃晃、白花花、金灿灿、银闪闪、亮晶晶、眼睁睁、懒洋洋、冷冰冰、热乎乎、恶狠狠、红扑扑、绿油油、白蒙蒙、热乎乎、慢腾腾、沉甸甸、黑洞洞、甜津津、甜丝丝、乐滋滋、孤零零、醉醺醺、雄赳赳、呼噜噜、骨碌碌、齐刷刷、傻愣愣、骂咧咧、满盈盈、空荡荡、香喷喷、滴溜溜、热辣辣、慢腾腾、血淋淋、湿漉漉、一片片、一团团、一堆堆、暖融融、凉飕飕、潮乎乎、毛绒绒、热腾腾 沉甸甸， 白花花， 绿油油， 黑黝黝， 慢腾腾， 阴森森， 皱巴巴， 亮铮铮， 笑嘻嘻， 香喷喷， 乱哄哄， 黑漆漆， 轻飘飘， 湿漉漉， 红彤彤， 骨碌碌， 雾朦朦， 喜盈盈， 亮晶晶， 黄灿灿， 孤零零， 毛绒绒， 胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤 笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 香喷喷 水灵灵 水灵灵 笑哈哈 红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞
神气极了 可怕极了 漂亮极了 伤心极了 开心极了 可爱极了 害怕极了 认真极了
立刻喊起来 立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻跳起来 立刻叫起来 立刻跑起来 踮起脚尖 消除疲劳 热爱劳动 关心集体 堆雪人 打雪杖 看雪景 飘着雪花 披着银装 铺着雪毯 宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜） 实（果实）(老实)（诚实）（现实） 色（金色）（红色）（黄色）（色彩） 华（中华）（华丽）（华南）（华北） 谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物） 金（金色）（金黄）（金子）（金秋） 尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头） 层（一层层）（层次）（上层）（云层） 丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富） 壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观） 波（波浪）（声波）（水波）（**） 浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花） 灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯） 作（作业）（工作）（作文）（作品） 字（写字）（汉字）（字体）（文字） 苹（苹果）（苹果树）（苹果园） 丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽） 劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦） 尤（尤其）（尤异）（尤物） 其（其它）（其次）（其中）（其实） 区（区别）（灾区）（市区）（区分） 巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人） 它（它们）（它的） 安（安静）（安心）（平安）（安全） 块（一块）（石块）（几块） 站（站立）（站台）（车站）（站长） 已（已经）（已知）（已往） 经（经常）（已经）（经过）（经理） 识（认识）（知识）（识字）（常识） 如（如果）（如意）（如今）（如何） 娃（娃娃）（布娃娃）（女娃） 甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方） 纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞） 豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆） 好（好看）（好人）（爱好）（好奇） 洼（山洼）（洼地）（水洼） 枝（树枝）（枝叶）（柳枝） 枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫） 记（记住）（记得）（日记）（记号） 首（首都）（首长）（首先）（一首歌） 于（于是）（大于）（小于）（等于） 刘（刘海）（姓刘）（刘家） 第二单元 钢（钢铁）（钢笔）（钢琴） 胡（胡萝卜）（拉二胡）（胡子） 戏（看戏）（唱京戏）（戏曲）（戏院） 棋（下棋）（下象棋）（围棋） 弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头） 观（观众）（观天气）（观点）（观看） 养（养金鱼）（养病）（养成）（养鸡） 歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星） 除（消除）（开除）（除非）（除夕 伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开） 牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头） 休（休息）（休假）（午休）（休学） 院（小院）（院长）（医院）（学院） 您（您好）(您早) 甜（香甜）（甜言蜜语）（甜美）（甜瓜） 困（困难）（困苦）（困住） 细（细小）（细心）（细长）（仔细） 员（员工）（队员）（球员）（学员 响（响声）（响亮）（音响） 青（青草）（青菜）（青山）（青年） 班（上班）（班级）（班长）（下班） 校（学校）（校院）（校长）（校园 ） 切（亲切）（切记）（切身）（切分） 教（教室）（教师）（教养）（教学） 样（样子）（榜样）（同样）（一样） 宁（宁静）（宁可）（安宁） 叹（叹气）（叹息）（感叹） 闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹） 元（元旦）（公元）（元首）（一元） 哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气） 迟（迟到）（迟早）（迟来） 怦（怦然心动）（怦怦跳） 次（次数）（名次）（次要）（一次） 外（外面）（外国）（外衣）（外地） 及（来不及）（及格）（及时） 礼（礼物）（礼节）（礼品）（礼貌） 第三单元 与（给与）（相与）（与其） 台（台湾）（电台）（台灯）（台风） 民（民族）（市民）（农民）（人民） 夕（夕阳）（除夕）（朝夕） 亿（亿万）（十亿）（一亿）（几亿） 祖（祖国）（祖父）（祖母）（祖先） 帜（旗帜）（独树一帜） 曲（歌曲）（乐曲）（曲目）（弯曲） 交（立交桥）（交通）（交际）（交情） 市（市区）（市场）（市民）（市长） 阴（阴天）（绿树成阴）（阴雨）（阴云） 优（优美）（优良）（优秀）（优点） 坛（花坛）(坛子)（天坛）（文坛） 京（北京市）（京城）（京戏）南京） 拥（拥抱）（拥护）（拥有）（环抱） 申（申办）（申请）（申明） 相（相互）（互相）（相同）（相信）） 洋（海洋）（太平洋）（大洋）（洋气） 接（接住）（接班）（接见）（接着） 讲（讲话）（讲课）（讲台）（讲座） 候（等候）（问候）（时候）（候车室） 第四单元 寸（尺寸）（寸步）（一寸）（方寸） 补（补衣服）（补充）（补助）（补丁） 功（功课）（功劳）（成功）（功夫） 取（取得）（取长补短）（取出）（争取） 抬（抬头）（抬手）（抬水）（抬着） 信（相信）(不信)（信心）（信用） 错（弄错）（改错）（不错）（错觉） 际（无边无际）（国际）（交际）（边际） 包（书包）（面包）（包子）（背包） 身(身子)（身上）（全身）（身体） 仔（仔细）（仔鸡）（仔猪） 加（更加）（加法）（加班）（加上） 计（计算）（共计）（合计）（计分） 川（山川）（四川）（川流不息） 争（争吵）（战争）（争取）（争气） 族 （民族）（家族）（汉族）（族长） 州（广州）（苏州）（州长） 洁（洁白）（清洁）（光洁）（洁净） 旗（旗帜）（红旗）（国旗）旗手） 欢（欢庆）（欢乐）（欢喜）（欢笑） 庆（庆祝）（国庆）（校庆）（喜庆） 城（城市）（城乡）（长城）（北京市） 旁（路旁）（旁边）（两旁）（路旁） 央（中央）（央求）（央及） 书（图书）（书本）（读书）（看书） 国（祖国）（国家）（国歌）（中国） 泪（泪水）（眼泪）（泪花）（流泪） 匹（马匹）（布匹）（一匹马）（匹夫） 扬（飘扬）（飞扬）（扬起）（表扬） 互（互爱）（互助）（互相） 打（打雪仗）（打架）（打球）（打开） 故（故乡）（故事）（故国）（故意） 惊（惊奇）（惊动）（惊喜）（惊人） 指（手指）（指甲）（指出）（指点） 落（落叶）（落后）（落地）（落下） 拔（拔苗助长）（拔河）（拔牙） 助（助手）（助长）（帮助）（助人为乐）所（所以）（所有）（所长） 答（回答）（报答）（问答）（口答） 还（还是）（还有）（还给）（还书） 沿（井沿）（沿路）（沿海）（沿着） 蛙（青蛙）(蛙泳)（牛蛙）
语（自言自语）（语文）（语气）（汉语） 怪（奇怪）（怪物）（怪事）（怪人） 每（每天）（每年）（每月）（每当） 哇（哇啦）（好哇） 挂（挂上）（挂号）（挂牵）（挂住） 治（治病）（治理）（治安）（治水） 慢（慢慢）（慢车）（快慢）（慢跑） 棵（一棵）（几棵） 穿（穿衣服）（穿上）（看穿）（穿着） 弯（弯弯曲曲）（弯路）（弯腰）（弯刀） 浅（深浅）（浅绿色）（浅色）（浅水） 怎（怎么）（怎样）（怎能） 漂（漂亮）（漂走）（漂流） 思（思想）（意思）（思念）（ 思乡） 啊（是啊）（去啊）（好啊） 比（比一比）（比方）（评比）（比如） 啦（好啦）（走啦）（来啦） 服（衣服）（服气）（西服）（服从） 号（吹号）（挂号）（小号）（记号） 伤（伤心）（伤害）（伤口）（伤风） 吸（呼吸）（吸气）（吸取）（吸收） 夫（大夫）（丈夫）（夫人）（农夫） 极（好极）（极大）（极小）（极点） 汗（汗水）（流汗）（出汗）（冷汗） 表（表示）（表现）（手表）（表面） 告（告诉）（报告）（广告）（告别） 兔（兔子）（野兔）（白兔）（小兔） 猴（猴子）（猴王）（小猴）（公猴） 第五单元 折（折断）（折纸）（折扣）（打折） 独（单独）（独生）（单独）（独自） 容（容易）（笑容）（容量） 根（树根）（根本）（一根草）（根子） 但（但是）（不但）（但愿） 清（清晨）（清早）（清洁）（清水） 背（背心）（背书）（背后）（背着） 傍（傍晚）(傍午) 注（注意）（注目）（注入）（注视） 景（风景）（景色）（背景）（景气） 拿（拿来）（拿手）（拿住）（捉拿） 铅（铅笔）（铅球） 课（上课）（课堂）（课本）（课文） 扎（扎风筝）（扎实）（扎手）（包扎） 坏（破坏）（坏人）（坏事）（坏处） 句（句子）（造句）（一句）（句号） 福（幸福）（福气）（口福）（福利） 第（第一）（次第）（及第）（第二） 轮（车轮）（轮流）（轮子）（一轮） 令（命令）（口令）（号令） 路（走路）（路上）（山路）（小路） 期（星期）（期待）（期中）（周期） 第六单元 饱（吃饱）（温饱）（饱和） 贫（贫穷）（贫苦）（贫民）（清贫） 丑（出丑）（美丑）（小丑）（丑事） 暖（温暖）（暖和）（暖气）（暖流） 周（四周）（圆周）（一周 ）（周到） 床（病床）（生病）（床角）（床上） 始（开始）（始终）（原始） 操（操场）（做操）（体操）（操心） 双（双手）（一双）（双面）（双方） 示（出示）（指示）（表示）（示意） 串（一串串）（串通）（串连）（串起） 狐狸（狐狸）（狐皮）（狸猫） 颗（颗粒）（一颗）（几颗） 满（满意）（满足）（满面）（满地） 斤（斤两）（斤斤计较）（一斤）（公斤） 挑（挑选）（挑水）（挑重） 消（消除）（消灭）（消息）（消防） 板（黑板）（板凳）（老板）（木板） 采（采花）（采用）（采取）（开采） 椅（椅子）（桌椅）（木椅）（椅背） 吐（吞吞吐吐）（谈吐）（吐出）（吞吐） 术（美术）（技术）（手术）（法术） 由（由于）（自由）（理由）（由于） 桌（桌子）（书桌）（课桌）（桌面） 笔（笔画）（笔尖）（画笔）（毛笔） 幸（幸福）（幸运）（不幸） 松（松鼠）（松果）（放松）（轻松） 抓（抓住）（抓紧）（抓走）（抓点） 祝（庆祝）（祝福） 之（之前）（之后）（之一）（之间） 直（笔直）（一直）（直角）（伸直） 当（应当）（当时）（上当）（每当） 布（宣布）（布置）（布告）（花布） 现（现在）（发现）（现实）（出现） 富（富有）（丰富）（富足）（富丽） 饥（充饥）（饥饿）（饥民）（饥寒） 永（永远）（永别）（永久）（长永） 角（三角形）（角落）（号角）（牛角） 户（农户）（户口）（门户）（农户） 亚（亚军）（亚运会）（亚洲）（东亚） 张（张开）（一张）（开张）（纸张） 场（场地）（广场）（场合）（一场） 体（体育）（身体）（体温）（全体） 哭（哭声）（哭诉）（哭闹） 良（良好）（良心）（优良）（良机） 食（食物）（食品）（粮食）（食用） 寻（寻找）（寻常）（寻求）（寻人） 粉（面粉）（粉笔）（粉红）（红粉 ） 昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜） 晴（晴天）（晴空）（放晴） 姑（姑娘）（姑妈）（姑且）（姑姑） 病（生病）（病人）（治病）（看病） 娘（大娘）（姑娘）（娘家） 份（年份）（双份）（过份）（份量） 妹（妹妹）（妹夫）（表妹）（姐妹） 读（读书）（读信）（读物）（读音） 教（教书）（教学）（教师）（教养） 何（为何）（何人）（如何）（几何） 客（客人）（客车）（客气）（请客） 音（音乐）（音响）（声音）（高音） 汪（水汪汪）（汪洋） 乘（乘车）（乘客）（乘法）（乘风） 舟（小舟）（乘舟）（轻舟）（渔舟） 第七单元 牢（牢记）（牢固）（牢房）（坐牢） 拍（拍手）（拍打）（拍球）（拍照） 保（保护）（保卫）（保温）（保安） 鸡（鸡毛）（公鸡）（小鸡）（母鸡） 丛（草丛）（丛林）（花丛）（丛书） 理（道理）（理发）（理由）（总理） 跃（活跃）（跳跃）（跃进）（飞跃） 蹦（蹦蹦跳跳）（蹦高）（蹦跳 ） 灵（机灵）（灵活）（心灵）（百灵） 船（纸船）（纸张）（游船）（小船） 眼（眼睛）（眼光）（眼神）（双眼） 失（丢失）（失败）（消失）（失掉） 掉（掉进）（去掉）（掉头）（失掉） 捡（捡起）（捡笔）（捡到） 腰（弯腰）（腰包）（山腰）（伸腰） 被（被子）（被动）（棉被）（被打） 久（好久 ）（永久）（多久）（不久） 夜（夜晚）（今夜）（傍晚）（黑夜） 重（重心）（重要）（重大）（重新） 并（并且）（并列）（合并）（并非） 味（气味）（味道）（口味）（好味） 第八单元 运（运动）（运用）（幸运）（运气） 舰（舰队）（舰长）（军舰）（母舰） 航（航空）（航运）（航天）（航行） 晒（晒太阳）（晒谷）（晒干）（日晒）黑（黑色）（黑板）（黑白）（黑夜） 灾（灾害）（灾难）（火灾）（水灾） 池（池子）（池子）（水池）（电池） 洞（洞口）（山洞）（黑洞）（地洞） 岸（靠岸）（湖岸）（河岸）（上岸） 游（游泳）（游戏）（游水）（游客） 围（周围）（包围）（围巾）（围棋） 飘（飘荡）（飘洒）（飘浮）（飘扬） 能（能干）（能力）（不能）（才能） 必（必须）（必要）（必定）（不必 ） 事（事情）（做事）（好事）（大事） 孙（孙子）（孙女）（子孙）（祖孙） 植（植树）（植物）（种植） 护（护士）（护照）（爱护）（保护） 物（动物）（物体）（植物）（物品 ） 猫（小猫）（花猫）（老猫）（山猫） 领（本领）（带领）（红领巾）（领先） 捉（捕捉）（捉虫）（捉鱼）（捉走） 羽（羽毛）（羽绒）（羽毛球） 晨（早晨）（清晨）（晨光）（晨风） 纸（纸巾）（纸条）（白纸） 觉（感觉）（觉得）（自觉）（睡觉） 扔（扔掉）（扔向）（扔开）（扔进） 乎（在乎）（热乎乎）（几乎）（胖乎乎）至（甚至）（至少）（至于）（至今） 死（死亡）（死去）（干死）（生死） 粒（沙粒）（颗粒）（米粒）（一粒） 喜（喜欢）(喜爱)（欢喜）（喜庆） 轻（轻轻地）（轻松）（轻快）（轻重） 刻（刻苦）（时刻）（立刻）（刻着） 群（群体）（群众）（人群）（鸟群） 卫（卫生）（卫星）（门卫）（守卫） 宇（宇宙）（宇航）（屋宇） 冲（冲洗）（冲凉）（冲击）（冲动） 器（机器）（乐器）（电器）（小器） 浮（飘浮）（浮力）（浮动）（上浮） 害（害怕）（害虫）（灾害）（害人） 倒（倒影）（倒水）（打倒）（倒台） 影（电影）（影子）（黑影）（影响） 纹（波纹）（花纹）（小纹）（木纹） 圆（团圆）（圆圈）（圆心）（圆点） 住（住房）（居住）（记住）（住在） 件（零件）（一件）（文件）（ 条件） 杯（茶杯）（杯子）（干杯）（金杯） 须（须要）（必须）（胡须）（须知） 克（克服）(休克)（千克）（ 一克） 灭（消灭）（灭火）（灭口）（灭亡） 历（历史）（历来）（日历）（公历）
史（历史）（史诗）（史书） 化（变化）（化肥）（化石）（文化） 代（代表）（代理）（取代）（年代） 农（农业）（农民）（农村）（菜农） 纺（纺织）（纺车）（毛纺） 织（织布）（组织）（交织）（纺织） 厂（工厂）（厂房）（厂长）（厂家） 产（产品）（生产）（产生）（出产） 介（介绍）（介入）（中介）（简介） 技（科技）（技术）（技工）（口技） 科（科学）（科目）（学科）（科长）
多 音 字 组 词
1、都:① dōu（都是） ② dū (首都)
2、为:① wãi (为人) ② wâi (因为)
3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) 4 背:① bēi(背包) ② bâi(背景)
5、兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)
6、长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)
7、乐:① lâ (快乐) ② yuâ (音乐)
8、曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (曲子)
9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(相片)
10、难:① nán(困难) ② nàn(难民)
11、还:① hái (还有) ② huán(还书)
12、种:① zhînɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)
13、发:① fā (发现) ② fà (头发)
14、转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)
15、干:① ɡān (干净) ② ɡàn（干活）
16、教:① jiāo(教书) ② jiào(教学)
17、漂:① piào(漂亮) ② piāo（漂流）
18、扎:① zā （一扎） ② zhā（扎花）
19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当) 20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)
21、角:① jiǎo(角落) ② juã (主角)
22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假)
23、好:① hǎo (好人) ② hào (好学
24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)
25、行:① xínɡ(行动) ② hánɡ(一行)
26、处:① chù（到处） ② chǔ (处方)
27、朝:① cháo(朝向) ② zhāo(朝阳)
28、中:① zhōnɡ(中间) ② zhînɡ(打中)
29、重:① zhînɡ(重要)② chïnɡ(重做) 30、奔:① bēn (奔跑) ② bân (投奔)
31、空:① kōnɡ(天空) ② kînɡ(空白)
32、觉:① jiào(睡觉) ② juã (自觉)
33、倒:① dǎo(倒下) ② dào(倒水)
34、喷:① pân (香喷喷) ② pēn (喷火)
35、分:① fēn (分开) ② fân (水分)
36、没:① mãi(没有) ② mî (埋没)
37、卷:① juàn(卷子) ② Juǎn(卷尺)
38、禁:① jìn (禁止) ② jīn (不禁)
39、弹:① tán (弹琴) ② dàn (子弹) 40、模:① mï (模型) ② mú (模样)
41、了:① le (走了) ② liǎo (了解)
42、着:① zhe (看着) ② zháo(着火)
43、只:① zhǐ（只要）② zhī(一只小鸟)
44、结:① jiē（结巴） ② jiã(结束)
45、曾:① cãng（曾经） ② zēng(姓曾)
46、应:① yīng（应该） ② yìng(报应)
47、间:① jiān（中间） ② jiàn(黑白相间)
48、撒:① sā（撒娇） ② sǎ(撒下)
49、藏:① zàng（宝藏） ② cáng(捉迷藏) 50、称:① chēng（称呼） ② châng(称心)
