推荐第1篇：曼珠沙华诗歌
我轻轻地、轻轻地走了
不溅起一朵浪花
默默地不惊动一尾鱼儿
血黄封住嘴、封住鼻
闭上双眼，仿佛看到一朵
似曾相识的花向我微笑
满是期待的眼神
不禁潸然泪下
她说，等了好久
在悠悠的忘川河边
寂寞地伫立了一万年
花开花落，不知多少次
时光荏苒，不知多少年
有太多的情郎曾向她许愿
太多的故事，太多的离愁向她倾诉
已经忘了太多的太多
却不曾忘记我的容颜
不曾后悔变成一朵寂寞的彼岸花
只为亘古时曾经的诺言
我心爱的人儿
在这黑暗的角落默默地、默默地
守候了一万年...她说，这悠长的河边
一株株花儿
都是那不甘忘却曾经的灵魂
我看着悠长地、悠长地忘川河边
满满开着的曼珠沙华
跪下，虔诚的祈求
无论这祈求需要多少年
我都愿化为一株寂寞的彼岸花
默默地、坚定地陪着我亘古的情缘...
推荐第2篇：曼沙农场扎实推进党风廉政建设[定稿]
曼沙农场扎实推进党风廉政建设 本台讯（通讯员 马评超）为扎实推进景洪工业园区曼沙农场党风廉政建设，切实做好全州农垦党风廉政建设示范点工作，近日，曼沙农场制定《中共西双版纳景洪工业园区曼沙农场委员会关于加强党风廉政建设示范点工作的实施方案》、组织全场管理干部学习贯彻《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》，农场党委要求农场机关成立纪检监察领导小组、各基层生产队成立相应的纪检监察三人小组。 自2011年10月10日以来，农场党委组织机关管理干部认真研讨《关于做好农垦党风廉政建设示范点工作的通知》作出统一的安排和部署，组织全场管理干部共98人学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》，要求各位干部应转变工作作风，建立高效廉洁的党政机关；农场党委坚持“党委统一领导、纪委协调监督、各部门通力协作、群众积极参与”的工作原则，农场结合自身实际，认真推行党务政务、场务队务、财务“三公开”工作；各项学习应与当前农场改革相结合，促进农场各项社会事业的发展。更好地实现“体制融入地方，管理融入社会，经济融入市场”的目标，维护集体和职工群众利益，推动农场科学发展，促进社会和谐。 姓名：马评超
单位：景洪工业园区曼沙农场
通讯地址：景洪工业园区曼沙农场党政办公室
联系电话：15087669682
推荐第3篇：《天那边》观后感 刘曼华
《天那边》观后感
初二（4）班 刘曼华
淳朴的画面，动人的情感，笑声过后，留给我的是无尽的思考。
我是会像电影里面的大江一样因为条件的艰苦而半途而废，还是像许老师一样不抛弃不放弃呢？我们大学生该怎样做才能让山村的孩子有学上而不至于像电影里面的罗老师连普通话都不会的去教我们可爱的炎黄子孙。现在又有多少人能像罗老师那样处处为孩子们考虑的老师......
贫困不是因为他们的错，因为他们无法选择生存的环境。没有书念不是他们的错，家乡的条件太差而没有老师去，孤苦无依不是他们的错，是因为父母都出去挣钱......
看着孩子们对新事物的好奇的眼神，我了解那种感觉，因为我就是一个来自很偏远的农村来的学生。这让我想起我读初一的时候，西南大学的学生去我们那里支教，数码相机.电脑对于我来说是那么的兴奋，而这些普通的名词都是在进入县城读高中的时候才知道的。记得一个支教的老师问我的梦想，当时我红着脸不知道怎么说，因为我连什么是梦想都不知道，最后在脑海中出现了记者这个词而说了出来，他问我知道记者是什么。而我再一次哑言了，他们给了我解释.给了我一种对未来的憧憬。
看着许老师对孩子们真心的付出，我很感动，她的言语和行动体现了一个老师应有的品质。西南大学的学生在我们学校支教的那年，有一件事给了我很大的感触，他们下乡调研时拉着我妹妹的手说叫我们第二天出去玩，帮我妹妹照相。第二天我和我妹妹带着兴奋和高兴的心情来到学校，但他们已根本不记得答应我们的事，看着老师和其他小孩玩得不亦乐乎，我妹只是在那儿笑，而我的内心很不是滋味。我不知道我妹妹心里的想法，也希望没有在她心里留下什么印象。所以我们这次下乡的自愿者一定要注意我们的言行。对学生的承诺了就一定要记住，不能做到就不要承诺。我不希望这样的事情再一次发生到别的小孩的身上。我也是受了他们的影响才决定去支教的。
电影的最后，罗老师因为修学校而去世了，许老师回到了这所小学，实现了她的梦想。在照相的那一刻，一个小学生抬着一个椅子过来，同学们心照不宣的去采来野花放在椅子上代表罗老师，多么感人的画面啊！在他们稚嫩的心中已种下了感恩的种子。
记得有人说过，在农村上几天课与同学们的感情比在城市里上一个月的课的感情更加深厚。而作为只有十五天与同学们相处的我们，要尽我们的全力去关心他们，帮助他们，让他们知道世界上还有人关爱他们，有人记得生活在深山的他们。让他们将我们的爱继续传递下去。
商镇中学刘曼华2013-4-5
推荐第4篇：华珠奖教金评选
工商管理学院师生申报“华珠工商管理教育基金”
学院学工办、教务办：
“华珠工商管理教育基金”学生奖、教师奖从2011年起由胡康先生捐资在湖南大学设立，设立期限为10年，总金额100万元。每年捐赠总额为10万元，每年评审1次，用于资助和奖励工商管理学院学生和老师，以促进教育事业的发展，激励大学生全面发展、服务他人、服务社会，积极投身公益事业。
根据《湖南大学“华珠工商管理教育基金”评选与管理办法》的相关规定，本年度“华珠工商管理教育基金”的评审工作将于2012年3月底启动，为确保评审工作的顺利开展，现将有关事宜通知如下：
一、等级及名额设置：
A.学生助学金：20 名工商管理学院贫困学生，资助金额3，000元/人。
B.学生奖学金：4名积极参与社会和学校慈善及义务工作的工商管理学院学生，奖励金额5,000元/人；
C.奖教金：2名优秀教师，用于表彰对学生倾注深切之爱、教学认真、教学成果好的工商管理学院教师，不要求科研获奖或者论文发表数，主要参考课时数和学生对教师的评价意见，奖励金额10,000元/人。
二、申报条件：
（一） “华珠工商管理教育基金”申请学生应具备如下基本条件： 1.学生奖、助学金申请者应是湖南大学全日制在校本科生，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，道德品质优良，遵纪守法。
2.学习成绩该自然年无挂科，积极参加集体活动，坚持锻炼身体，体育成绩达标者。
凡有下列情况之一的学生，不得参加奖学金评定： 1.德育等级评为差者；
2.因违纪受到行政、党、团组织纪律处分未满一学年（自处分之日算起）者；
3.其它任何不诚信之行为者
（二）A类受助学生满足条件：
1.在湖南大学贫困生库中的贫困生，并申请了国家助学贷款的学生。孤残学生、烈士子女优先考虑。
2.每年至少一次参加学校、社会义工或慈善活动，并出具相关证明，以便评选过程中核实。
（三）B类受奖学生需至少具备以下一个条件： 1.参加学校、社会公益活动或义工活动时间最多（该项每年一名）; 2.见义勇为，如申报人数过多则根据对社会所做的贡献来评选最优者（该项原则上每年最多两名）; 3.有特殊贡献（获得国家级竞赛奖励、发表学术论文、专利申请、利用假期深入进行社会、市场调查或从事工商实践活动并发表有一定深度和见解的考察报告等，该项与见义勇为者每年共三名，具体指标视情况而定，如申请人数较多则根据获奖等级、学习成绩、综合测评排名等综合考虑进行评选）。
（四）C类受奖教师: 要求2011年度全年授课课时数位于全院前列，本科教学学生评教成绩排名位于全院前列；同时符合以下条件的则优先考虑：
1.积极参与学院安排的本科教学管理工作并按时按量完成相应工作（如教学计划编制、省部国家三级教改项目申报等）；
2.担任班导师并获得优秀以上评价；
3.获得“师德标兵”“我最敬爱的老师”等类奖项
三、评审机构
学院成立“华珠工商管理教育基金”评审委员会，对推荐申报学生和老师所提交的材料进行评议筛选，拟定评选结果。委员会成员如下：
名誉顾问：栾永玉 组 长：胡康
委 员：刘宛晨、马超群、刘泽亮、蔡建国、龚光明、孙红霞、陈晓萍、茹娜、杨航、周映辉、杨军
四、具体工作要求：
1.学院学工办、教务办及时向学院本科生及教师传达“华珠工商管理教育基金”的评选要求，鼓励符合条件者积极申请，并按照名额要求推荐上报。
2.各年级辅导员对年级提交人选进行筛选推荐，组织符合要求的学生填写《湖南大学“华珠工商管理教育基金”助学金申请表》、《湖南大学“华珠工商管理教育基金”奖学金申请表》以及准备相关证明支撑材料纸质档递交学院资助助管，并将汇总名单电子档发杨航老师办公自动化。
3.学院教务办组织符合条件的教师填写《湖南大学“华珠工商管理教育基金”奖教金申请表》、并提供相关证明和支撑材料（统一交南校教务办周映辉老师，由教务办负责核实材料、组织评选）。
4.学生和教师上报评材料截止日期为2012年4月5日。5.评选结果将在学院南北校区办公楼张榜公布，公示期为2012年4月9日至12日，如有异议者请联系北校学工办杨航老师（电话88684618）、南校教务办B栋109周映辉老师（电话88821527）.
四、上报材料 纸质档：
1.《湖南大学“华珠工商管理教育基金”助学金申请表》及相关证明材料（A类助学金申请学生）
2.《湖南大学“华珠工商管理教育基金”奖学金学金申请表》及相关证明材料（B类奖学金申请学生）
3.《湖南大学“华珠工商管理教育基金”奖教金申请表》及相关证明材料（C类奖教金申请教师） 电子档：
1.《2012年“华珠工商管理教育基金”学生奖、助申报人数据汇总表》
2.《2012年“华珠工商管理教育基金”教师奖申报人数据汇总表》
湖南大学工商管理学院
2012年3月30日 附件：
《湖南大学“华珠工商管理教育基金”助学金申请表》 《湖南大学“华珠工商管理教育基金”奖学金申请表》 《湖南大学“华珠工商管理教育基金”奖教金申请表》
《2012年“华珠工商管理教育基金”学生奖、助申报人数据汇总表》 《2012年“华珠工商管理教育基金”教师奖申报人数据汇总表》
推荐第5篇：开业花篮花语和赠言
吉祥开业，大富启源。
昌期开景运，泰象启阳春。
恒心有恒业，隆德享隆名。
东风利市春来有象，生意兴隆日进无疆。
根深叶茂无疆业，源远流长有道财。
友以义交情可久，财从道取利方长。
门迎晓日财源广，户纳春风喜庆多。
春意春前草，财源雨后泉。
生意似春笋，财源如春潮。
让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。愿你俩永浴爱河，白头偕老!
永隆大业，昌裕后人。
隆声援布，兴业长新。
公平有德，和气致祥。
宏图大展，裕业有孚。
秉管鲍精神，因商作战；富陶朱学术，到处皆春。
经之，营之，财恒足矣；悠也，久也，利莫大焉。
物质文明称巨子，商情豁达属先生。
生意如同春意满，财源更比流水长。
推荐第6篇：VERO MODA(维沙曼)品牌服装市场调查问卷
VERO MODA（维沙曼）品牌服装市场调查问卷 亲爱的先生/女士您好！
我们是上海思博学院服装设计班的学生, 目前正在进行一项有关服装品牌的市场调研，这项调查是为了使我们能更好地完成品牌服装的策划，提供一个消费群体的资料，希望您能抽出宝贵时间，谢谢合作！ (本问卷采取不记名的方式填写，请根据您的具体情况填写。)
1.您的性别：
A、男B、女
2.您的年龄：
A、18-23岁B、24-28岁C、29-33岁D、34-38岁或以上
3.您的职业：
A、学生B、上班族C、自由职业者D、其他
4.您的个人月收入：
A、1000元以下B、1000-3000元C、3000-6000元D、6000-10000元E、10000元以上
5.您如何看待关于品牌服装的消费观念?[多选题]
A、追随潮流B、标新立异C、适合自己就好D、其他
6.您对服装品牌的认知渠道主要通过？[多选题]
A、媒介(杂志、广告、宣传画册)B、朋友介绍C、偶然的一次购买D、其他(请具体说明)
7.请问您比较偏好的品牌服饰类型是？[多选题]
A、运动服饰B、休闲服饰C、嘻哈服饰D、成熟知性E、其他（请注明）
8.您购买服饰的主要原因是什么？[多选题]
A、价格B、质量C、款式D、品牌知名度E、销售人员服务F、店铺折扣G、其他
9.您购买服装的时间段？[多选题]
A、新货上市B、促销打折C、换季打折D、清仓甩卖E、其他时间
10.您会经常关注VERO MODA这个服装品牌？
A、会，时刻关注B、偶尔关注C、兴趣不大
11.您购买VERO MODA品牌服饰的频率？[多选题]
A、每季一次B、半年一次C、一年一次D、换季打折时E、看情况，不一定
12.您如何看待VERO MODA服装的质量?
A、质量好B、质量一般C、质量差
13.您如何看待VERO MODA服装的目前市场的价位?
A、价位在接受范围内B、价位偏高C、价位偏低
15.相较之下，您更喜欢VERO MODA的哪些产品？ [多选题]
A、打底衫B、薄上衣C、棉衣D、风衣E、裙装F、裤子G、配饰类
16.对于VERO MODA 的店面服饰更新速度，您认为？
A、更新速度快B、更新速度适中C、更新速度过慢
17.您觉得VERO MODA品牌服装需要改进的方面是？
调查结束，非常感谢您的配合，祝您购物愉快！
推荐第7篇：聚沙华水之声广播稿
聚沙成立于2011年11月1日，是一个公益性民间爱心组织，宗旨是以爱心传递爱心，聚沙华水之声广播稿。聚沙通过“坚持每月捐款”的活动来聚集更多的爱心和力量，通过传播每一份爱心来实现“让爱传递”的目标和梦想。上学期已举办了为白血病患者捐款，3·5雷锋日“学习雷锋聚沙成塔”爱心宣传，支教，祭城敬老院爱心服务等多个活动，本学期的活动也将陆续展开，希望更多的大学生朋友加入进来，将爱心传递下去，范文《聚沙华水之声广播稿》。 聚沙的意义不在于捐多少钱，而在于我们都有这份爱心。聚沙，因爱而来，为爱相聚。聚沙，欢迎您的加入！ 让我们为爱一起前行！聚沙联系方式：jusha2011@126.com聚沙博客名称及网址：聚沙--让爱传递 http://blog.sina.com.cn/pangyanjie2010聚沙微博名称及网址：聚沙--让爱传递 http://unjs.com/u/1718431032
推荐第8篇：聚沙华水之声广播稿
聚沙成立于XX年11月1日，是一个公益性民间爱心组织，宗旨是以爱心传递爱心。聚沙通过“坚持每月捐款”的活动来聚集更多的爱心和力量，通过传播每一份爱心来实现“让爱传递”的目标和梦想。
上学期已举办了为白血病患者捐款，3·5雷锋日“学习雷锋聚沙成塔”爱心宣传，支教，祭城敬老院爱心服务等多个活动，本学期的活动也将陆续展开，希望更多的大学生朋友加入进来，将爱心传递下去。聚沙的意义不在于捐多少钱，而在于我们都有这份爱心。聚沙，因爱而来，为爱相聚。
聚沙，欢迎您的加入！
让我们为爱一起前行！聚沙联系方式：
推荐第9篇：每个月的代表花和花语
由于答案比较繁杂而且各不相同，因此现在只选出比较普遍的两种： 正月腊梅斗寒霜， 腊梅花语:独特的美丽
二月茶花白如雪， 茶花的花语是理想和可爱
三月兰花翠中立， 兰花花语富贵
四月桃花粉里白， 桃花(PeachBloom)花语:爱情俘虏
五月玫瑰红似为， 红玫瑰花语---热恋、热情 粉玫瑰花语---初恋
六月水栀清香撒， 栀子的花语是永恒的爱,一生的守侯与喜悦
七月荷花粉如霞， 荷花 —— 无邪、得不到的爱
八月茉莉遍地开， 茉莉：花语：你属于我、幸福、亲切、芬芳。
九月桂花香万里， 桂花的花语:永伴佳人,香满天下,誉满天下,是崇高美好的,吉祥的
十月菊花绽笑脸， 菊花花语 菊花:清净、高洁、我爱你、真情
冬月芙蓉寒中立， 芙蓉花语:脱俗持久,恩爱关怀
腊月水仙水上站， 水仙的花语:只爱自己的人
十 二 月 花 名
正月茶花。 二月杏花。三月桃花。四月蔷薇花。五月石榴花。 六月荷花。
七月凤仙花。八月桂花。九月菊花。十月芙蓉花。十一月荔枝花。十二月腊梅/
366天幸运花 (花语是一样的，花名是别称) 日 期 花 名
寓 意
一 月
1月1日 雪莲花
希望
1月2日 水仙花
爱之颂
1月3日 藏红花
无悔的青春
1月4日 白花风信子 沉静的爱
1月5日 雪轮草
忍耐
1月6日 白花紫罗兰 纯洁的爱
1月7日 白花郁金香 失恋
1月8日 紫花紫罗兰 爱情
1月9日 黄花紫罗兰 朴实的幸福
1月10日 大叶黄杨
坚忍
1月11日 柏
坚贞的友情
1月12日 白菜花
优美
1月13日 水仙花
神秘
1月14日 仙客来
腼腆
1月15日 玫瑰之刺
严格
1月16日 风信子
竞争
1月17日 酸枣
亲爱
1月18日 锦葵
臆测
1月19日 松树
长寿
1月20日 金凤花
赤子心
1月21日 常春藤
友情
1月22日 苔藓
母爱
1月23日 香蒲
顺从 1月24日 番红花
分寸
1月25日 虎茸草
纯真
1月26日 含羞草
敏感
1月27日 红瑞木
勤勉
1月28日 白杨
勇气
1月29日 金盏花
迟来的幸福
1月30日 黄花藏红花 青春的喜悦
1月31日 银芽柳
闪光
二 月
2月1日 樱草
年轻的苦恼
2月2日 木瓜
平凡
2月3日 豆蔻
奉献
2月4日 红花樱草
惊艳
2月5日 高山羊齿
可爱
2月6日 旱金莲
家事勤勉
2月7日 勿忘我
不要忘记我
2月8日 虎耳草
真实的爱情
2月9日 香桃木
爱的私语
2月10日 丁香花
光荣
2月11日 胭脂花
同情
2月12日 金脉爵床
楚楚可怜
2月13日 加那利草
卓绝
2月14日 甘菊
百折不挠
2月15日 杉叶
为你而活
2月16日 月桂树
名誉
2月17日 野草
自然
2月18日 金凤花
赤子心
2月19日 橡树
和蔼
2月20日 情人草
志向
2月21日 凤铃草
爱国心
2月22日 木槿
优雅
2月23日 杏花
少女的娇羞
2月24日 长春花
快乐的回忆
2月25日 玫瑰
爱
2月26日 福禄考
回忆
2月27日 雏菊
单纯
2月28日 稻花
同心协力
2月29日 玉簪花
关怀
三 月
3月1日 西洋水仙
自尊
3月2日 金凤花
完美的人格 3月3日 紫云英
我的幸福
3月4日 草莓
爱情
（3月5日 矢车菊
幸福感）
3月6日 雏菊
明朗
3月7日 豆蔻
热情
3月8日 栗子花
真心
3月9日 落叶松
大胆
3月10日 榆树
高贵
3月11日 苦菜花
朴素
3月12日 柳树
悲哀的爱
3月13日 萱草
忘忧
3月14日 杏花
希望
3月15日 人参
牺牲
3月16日 薄荷
美德
3月17日 豆角
一定到来的幸福
3月18日 芦荀
不变
3月19日 栀子花
欢乐
3月20日 紫红郁金香 永远的爱情
3月21日 樱兰
人生的出发点
3月22日 锦葵
恩惠
3月23日 唐菖蒲
热恋
3月24日 罂栗花
希望
3月25日 紫藤
美丽
3月26日 白花樱草
初恋
3月27日 荷包花
援助
3月28日 紫珠
高尚
3月29日 金雀花
清楚
3月30日 黑种草
梦幻爱情
3月31日 吊钟花
尝试
四 月
4月1日 杏花
真挚的爱
4月2日 秋牡丹
期待
4月3日 喇叭水仙
尊敬
4月4日 红牡丹
爱
4月5日 无花果
丰富
4月6日 寿星草
永久的幸福
4月7日 羊齿
愉快
4月8日 金雀枝
博爱
4月9日 樱花
精神美
4月10日 长春花
快乐的回忆
4月11日 花愀
欢迎 4月12日 桃花
爱的奴隶
4月13日 波斯菊
少女之心
4月14日 白花牵牛花 喜悦
4月15日 兰花
优美
4月16日 斑纹郁金香 美丽的双眸
4月17日 鸢尾
美好的婚姻
4月18日 紫云英
感化
4月19日 飞燕草
清明
4月20日 梨花
温柔的爱情
4月21日 杨柳
年轻的胸怀
4月22日 翠菊
真诚的爱
4月23日 桔梗
温柔
4月24日 天竺葵
决心
4月25日 贝母
威严
4月26日 芥
浓烈的爱情
4月27日 睡莲
清纯的心、
4月28日 红花樱草 不屑一顾
4月29日 山茶
魅力
4月30日 金盏花
寂寞的美
五 月
5月1日 西洋报春
青年时代
5月2日 金凤花
孩子气
5月3日 蒲公英
矮揉造作
5月4日 草莓
尊重
5月5日 铃兰
纤细
5月6日 紫罗兰
永恒的美
5月7日 草莓
爱与尊敬
5月8日 睡莲
清纯的心
5月9日 重瓣樱花
娴静
5月10日 鸢尾
优雅的心
5月11日 苹果
诱惑
5月12日 紫丁香
爱的萌芽
5月13日 山楂花
唯一的恋情
5月14日 耧斗菜
胜利之誓
5月15日 勿忘我
真真的爱
5月16日 山柳菊
宣言
5月17日 黄花郁金香 爱的表示
5月18日 樱草
初恋
5月19日 千鹤芝草
美的拥有者
5月20日 酢浆草
灿烂的心
5月21日 飞燕草
自由 5月22日 倒挂金钟
热烈的心
5月23日 嫩草
初恋的回忆
5月24日 天芥菜
爱到永远
5月25日 三色堇
纯爱
5月26日 橄榄
平和
5月27日 雏菊
天真无邪
5月28日 薄荷
美德
5月29日 苜蓿
快活
5月30日 紫丁香
爱的萌芽
5月31日 蔓橞草
忍耐
六
月
6月1日 红玫瑰
只有你知道我的心
6月2日 红色耧斗菜 纯真
6月3日 亚麻花
感谢
6月4日 红蔷薇
容光焕发
6月5日 万寿菊
可怜的爱情
6月6日 黄花鸢尾
信使的幸福
6月7日 朝雾草
爱慕之心
6月8日 茉莉花
可爱
6月9日 香豌豆
温柔的回忆
6月10日 美国瞿麦
侠义
6月11日 贝母
威严
6月12日 木犀草
魅力
6月13日 指顶花
心中的思念
6月14日 琉璃花
回想
6月15日 康乃馨
热情
6月16日 夜来香
危险的快乐
6月17日 车轮草
感化
6月18日 百里香
勇气
6月19日 野蔷薇
爱
6月20日 婆婆纳
达成
6月21日 月见草
自由的心
6月22日 荚蒾花
死而无悔的爱
6月23日 蜀葵花
热恋
6月24日 美女樱
家族的快乐
6月25日 牵牛花
虚幻的爱情
6月26日 白花丁香
美丽的约定
6月27日 西番莲
神圣的爱
6月28日 天竺葵
有你就有幸福
6月29日 红花天竺葵 有你就有幸福
6月30日 忍东草
爱的羁绊
七 月
7月1日 松叶菊
怠情
7月2日 金鱼草
欲望
7月3日 罂粟花
忘却
7月4日 紫木兰
自然爱
7月5日 熏衣草
芳香
7月6日 向日葵
爱慕
7月7日 醋栗花
猜想
7月8日 牛角花
重逢之日
7月9日 藤本天竺葵
真实有爱情
7月10日 风铃草
感谢
7月11日 日光兰
我是你的
7月12日 丸叶
不会受骗
7月13日 野花
实际主义者
7月14日 福禄考
温和
7月15日 澳洲野蔷薇 可爱
7月16日 紫罗兰
永远的美丽
7月17日 白玫瑰
尊敬
7月18日 西洋蔷薇
可怜
7月19日 附子花
美的光辉
7月20日 茄子花
真实
7月21日 黄玫瑰
美
7月22日 石竹花
思慕
7月23日 蔷薇
温暖的心
7月24日 延龄草
幽雅的心
7月25日 接骨木
热心
7月26日 苦艾草
平和
7月27日 天竺葵
真实的爱情
7月28日 石竹花
一直爱我
7月29日 仙人掌
燃烧的心
7月30日 菩提树
夫妻之爱
7月31日 南瓜
广大
八 月
8月1日 红罂粟花
安慰
8月2日 天东菊
幸福
8月3日 金盏花
女人的美姿
8月4日 玉米花
财宝
8月5日 石楠花
孤独
8月6日 喇叭花
名誉
8月7日 石榴花
成熟有美 8月8日 杜鹃花
爱的喜悦
8月9 日 木犀花
人缘
8月10日 青苔
母爱
8月11日 红花天竺葵
安慰
8月12日 夫竹桃
危险
8月13日 麒麟草
警戒
8月14日 龙胆
敬爱
8月15日 向日葵
光辉
8月16日 垂盆花
奢华
8月17日 木兰
田园幸福
8月18日 蜀葵
热恋
8月19日 水仙花
诚实
8月20日 小苍兰
纯洁
8月21日 龙牙草
感谢
8月22日 绣线菊
努力
8月23日 西洋菩提树
夫妻之爱
8月24日 金盏菊
离别的苦楚
8月25日 红掌
苦恋之心
8月26日 小金梅
追求光明
8月27日 肾蕨
梦想
8月28日 蓟
秘密爱情
8月29日 烟草花
有你在身旁不寂寞
8月30日 龙胆
淡泊
8月31日 苜蓿
约束
九 月
9月1日 鸢尾
爱我
9月2日 常春藤
转变
9月3日 小菊
藏爱于心
9月4日 萝萄草
充满希望
9月5日 榆树
信赖
9月6日 旱金莲
爱国心
9月7日 桔之花
新娘的喜悦
9月8日 芥花
漠不关心
9月9日 蒲公英
追忆
9月10日 白花翠菊
信赖之心
9月11日 芦荟
合作
9月12日 铁线莲
心之美
9月13日 柳
纯朴、坦率
9月14日 苹果
诱惑
9月15日 大理花
华丽
9月16日 龙胆
淡淡的忧郁 9月17日 石楠花
孤独
9月18日 蓟花
严格
9月19日 茅
自重
9月20日 迷迭香
想我
9月21日 番红花
无悔的青春
9月22日 稻草
兴奋
9月23日 杉
高尚
9月24日 桔
新年的喜悦
9月25日 黑麦
爱好音乐
9月26日 柿
自然美
9月27日 橡树
永恒的爱
9月28日 雁来红
情爱
9月29日 苹果花
名声
9月30日 衫
爱
十 月
10月1日 菊
爱
10月2日 杏树
女孩的羞怯
10月3日 枫树
自制
10月4日 啤酒花
天真无邪
10月5日 棕榈
胜利
10月6日 榛树
和好
10月7日 枞树
高尚
10月8日 欧芹
胜利
10月9日 茴香
赞赏
10月10日 西瓜
饱食
10月11日 千屈菜
爱的悲伤
110月2日 覆盆子
反抗心
10月13日 绣线菊
井然有序的爱
10月14日 菊花
真实
10月15日 紫苏
美好的希望
10月16日 蔷薇
天真无邪
10月17日 葡萄
依赖
10月18日 蔓越桔
心痛的安慰
10月19日 红花凤仙
请不要碰我
10月20日 麻
命运
10月21日 蓟
独立
10月22日 蓼
倚赖
10月23日 山茶
敬爱
10月24日 梅
高洁之心
10月25日 枫
客气、拘谨
10月26日 酸枣
爱情 10月27日 野玫瑰
诗
10月28日 木槿
纤细的美
10月29日 海棠
随着他人的引导
10月30日 山梗菜
恶意
10月31日 马蹄莲
热血
十一月
11月1日 山楂
唯一恋曲
11月2日 羽扇豆
母爱
11月3日 葫芦
拒绝
11月4日 羊齿
真诚的安慰
11月5日 松叶菊
功勋
11月6日 兰
踌躇
11月7日 万寿菊
离别的伤怀
11月8日 剪秋箩
机智
11月9日 橄榄
真实
11月10日 芙蓉花
纤细之美
11月11日 白山茶
含蓄的爱
11月12日 柠檬
衷心思慕
11月13日 马鞭草
忍耐
11月14日 松
长生不老
11月15日 豌豆花
谦逊
11月16日 蔷薇
追忆
11月17日 麦冬
公平
11月18日 天香百合
庄严
（11月19日 毛地黄
秘密 ） 11月20日 牛舌草
真实
11月21日 风轮草
诚实
11月22日 茑萝
难以取悦
11月23日 羊齿
诚实
11月24日 荚迷
誓死不渝的爱
11月25日 漆树
贤明
11月26日 蓍草
指导
11月27日 红瑞木
信仰
11月28日 翠菊
开拓
11月29日 雏菊
追忆
11月30日 枯草
等待新春
十二月
12月1日 艾菊
和平
12月2日 苔目
爱
12月3日 熏衣草
期待 12月4日 酸模
情爱
12月5日 香豌豆
幸福之恋
12月6日 蕨类
信赖
12月7日 芦苇
深情
12月8日 菊花
高洁
12月9日 山茶
高洁的理性
12月10日 松叶菊
爱国心
12月11日 棉花
优秀
12月12日 紫红色菊花
爱
12月13日 松
勇敢
12月14日 虎耳草
迫切的爱
12月15日 丁香花
不灭
12月16日 黄杨
庄严
12月17日 球兰
同感
12月18日 鼠尾草
家庭道德
12月19日 铃兰
美
12月20日 凤梨
完美无缺
12月21日 薄荷
美德
12月22日 百日草
幸福
12月23日 悬铃木
天才
12月24日 石斛兰
忍耐力强
12月25日 冬青
先见之明
12月26日 一品红
追忆
12月27日 梅花
澄澈之心
12月28日 石榴花
圆熟之美
12月29日 酸浆
自然美
12月30日 腊梅
慈爱
推荐第10篇：沙和土科学教案
中班科学教育活动《沙和土》
活动目标：
让幼儿感知沙子的特性，比较干沙与湿沙的不同，学习用沙土造型，充分享受玩沙的乐趣。
活动准备： 小铲、小桶、筛子、模子、水等。
活动过程：
一、干沙游戏
1、让幼儿在沙地里自由自在地玩沙子。可以光着脚在沙子上走一走、跳一跳；可以用手摸一摸、抓一抓；可以用铲子、小桶、筛子等玩具玩沙子。
教师启发幼儿：在沙子上跳一跳，有什么感觉？用脚踩过干沙子后，看看留下的脚印什么样？用手捏一把干沙子，试试能不能捏成一个球？用铲子挖洞、挖井、造房子，试一试能不能成功？用筛子筛过的沙子什么样？摸一摸这些沙子有什么感觉？
二、湿沙游戏
1、在沙箱或沙池中喷洒适量的水，放上一些玩具和模型。让幼儿自由地玩沙。教师可以引导幼儿： 用脚踩一踩，看看湿沙子上留下的脚印什么样？ 用手捏一捏，试试湿沙子能捏成球吗？ 用容器、模子扣一扣，看看湿沙子能变成什么样？ 用筛子筛一筛，仔细观察会出现什么现象？用小棍或手指在沙子上画画、按手印、按各种图型印，比一比，谁的图案最美？用湿沙子筑长城、建城堡……比一比谁建的最牢固？谁造的最有趣？
2、讨论：干沙子与湿沙子有什么不同？(附着图片让幼儿比较)
三、小实验
让幼儿比较沙子和泥土的含水量。
让他们感知了解泥土的特征，通过摸、压等方法，区别不同的土质，观察他们的颜色，感知柔软度。拓展孩子的探索空间，培养孩子的观察能力。
1.看一看、摸一摸、抓一抓。（沙子粗粗的，有点磨手。泥土软软的，黏黏的）。
2.同样多的水倒进去试试看。（沙子里的水多，泥土里的水少）。 3.让幼儿自己说哪个是沙子哪个是泥土。
活动延伸：
让幼儿去公园沙堆上玩耍，用沙子盖小房子等.
第11篇：奶昔和冰沙
香草奶昔 材料: 1:水果适量，依个人喜好。(也可以用果汁。一大杯) 2:香草冰淇淋3大匙。 3:牛奶一大杯。 做法: 先将水果放入果汁机，加入牛奶，打均匀后，放入香草冰淇淋，打2，3分钟，就可以了。
芒果奇异果奶稀
特点：香甜可口，有益皮肤，提神， 富含维生素C。 原料：制作约400毫升，小芒果 1个、奇异果 2个、低脂牛奶 200毫升、新鲜柠檬汁2匙
制作：芒果去皮，切片后放如搅拌器内。奇异果削片后，保留一小片，将剩余部分加芒果中，加奶及柠檬汁搅拌，搅拌后倒入果杯内，将奇异果片放在奶昔表面即可。
芒果奶昔--止晕车船解渴清热
成熟芒果3个果肉加牛乳50cc糖少许混入果汁机搅拌过滤再加冰块即成
香香奶昔
用料：香蕉2根 香草冰淇淋300g 冰块100g 牛奶100ml 做法：
1.香蕉去皮切成大块。
2.把冰块放入打碎机中打制成小冰晶。将香蕉块、香草冰淇淋和牛奶放入搅拌机中，搅打至匀，然后再把打好的小冰晶放入，混合均匀即可。既简单又方便的做法，让你足不出户就能享受到高水准的奶昔滋味。
香蕉奶昔
原料：香蕉一只，酸奶一杯，冰块少许
做法：香蕉去皮，切成4块和一杯酸奶以及冰块少许一起放入食品搅拌机里，搅拌一分钟。一杯香浓爽口的冷饮就作出来了。如果希望口味更甜些可加一些砂糖。
香蕉奶昔
香蕉 640g,淡奶3/4杯,云呢嗱雪糕2杯，糖 1/3杯,冰水 2杯,冰块适量。
香蕉,淡奶预先雪冻。
香蕉取肉放入电动搅拌机内,加入糖,冰水搅拌,再加入淡奶,雪糕打均,即可分盛玻璃杯内,再放入冰块,插入饮筒即成
葡萄奶昔
材料：一小串葡萄，一杯原味或香草味酸奶，几块冰。 做法：先将冰块放入搅拌机打碎，将葡萄洗净、去皮，和酸奶一起放入搅拌机充分搅拌。
悄悄话：给葡萄剥皮可能有点麻烦，但你千万别偷懒，否则你会发现做完的奶昔里到处都漂浮着葡萄皮。
冰凉水果奶昔：
材料：冰块、西瓜、香蕉（切成块）、酸奶 做法：
1、把香蕉和酸奶到入搅拌机，搅拌后到入碗里；
2、把冰块打碎，到入容器里；
3、放一半的冰与香蕉糊搅拌，到入杯子；
4、把剩下的冰到入香蕉糊上；
5、把西瓜打成汁，到入冰上。
这样，冰凉水果奶昔就做好了！！！当然也可以用别的水果了
水果奶昔
1:水果适量，依个人喜好。(也可以用果汁。一大杯) 2:香草冰淇淋3大匙。 3:牛奶一大杯。
先将水果放入果汁机，加入牛奶，打均匀后，放入香草冰淇淋，打2，3分钟，即成
荔枝奶昔
材料:荔枝6个、鲜奶6安士
做法:荔枝加入鲜奶,放入搅拌机拌匀即可饮用。
草莓奶昔
草莓3个，香草(或草莓)冰淇淋50c.c.，牛奶100c.c.，碎冰块1杯，糖1 大匙
作法:将所有材料放入果汁机中，以低速打30秒
菠萝冰山
用料： 菠萝100g 冰块300g 炼乳50ml 蜂蜜30ml 做法：
1.菠萝去皮，切成小丁。
2.把冰块放入刨冰机中，刨成冰砂，然后再倒入碗中。3.最后在冰砂上依次撒入菠萝丁，浇上炼乳，淋入蜂蜜即可。从第一口起，冰爽的感觉便直透心底。稍加变化还可做出各式口味的水果冰山。
菠萝奶昔
鲜奶14安士、冰淇淋2杯、菠萝2杯、冰块，菠萝切粒，1把鲜奶、菠萝、冰块倒进果汁机内，加入冰淇淋。
2盖好盖子，打开果汁机开关。一搅匀就停，倒出来就是奶昔了。
椰子奶昔(1) 鲜奶一杯、椰茸2茶匙、椰子冰淇淋三球(或小盒装一盒) 1把鲜奶、冰块、椰茸、冰淇淋倒进果汁机内。
2盖好盖子，打开果汁机开关。一搅匀就停，倒出来就是奶昔了。 椰子奶昔 (2) 椰子雪糕1 大球 鲜奶100 毫升
将雪糕及鲜奶置搅拌机中加冰打匀并注入载杯中。饰以车厘子及橙片
木瓜奶昔(1) 木瓜150克，牛奶200cc（约1大杯），香草冰淇淋（1小盒），糖1小匙（可加可不加） 1木瓜去皮、切块。
2放入果汁机中加入200cc鲜奶，糖、冰淇淋适量，用中速搅拌几分钟即可。
木瓜奶昔(2) 原料：木瓜200 克，柠檬汁10 毫升，鲜奶100 毫升，蜜糖2 汤匙
1.木瓜削皮挖出种子，将果肉切碎。
2.放入搅拌机内，再加入鲜奶、蜜糖、柠檬汁，约搅拌 40 秒即成。
木瓜奶昔(3) 木瓜1/4个.牛乳100c.c..糖3匙同混入果汁机搅拌,再加冰块少许即成
木瓜奶稀
买回木瓜（也可以是芒果、榴莲、桑子、香蕉）这几种水果做奶昔比较合适。首先把皮和核去掉，切成小块，一个差不多了(如果是芒果要三到四个，还要选台农芒比较合适，因为台农芒比较香，还便宜，当然吕宋芒也不错，但比较贵，但不主张用象牙芒，因为味道不够香浓；如果用香蕉，要4--5根才行），把切成小块的木瓜放到搅拌机里，加两盒牛奶，喜欢甜的可以加点蜜糖，搅拌10秒左右，就可完成木瓜奶昔。同样的方法可以
做成芒果奶昔、榴莲奶昔、桑子奶昔、香蕉奶昔。又香又滑，如果做多了，喝不完，那更好，把奶昔放进冰隔里，几个小时后，就是木瓜雪糕、芒果雪糕、榴莲雪糕、桑子雪糕、香蕉雪糕。现在外面的雪糕不是说这个超标，就是那个不合极，色素也多，我一般不给小孩买雪糕。自己做的，又干净、又健康、又有营养，还可以增进与小孩的感情，小孩高兴，大人放心，何乐而不为？
还教你们一个选芒果、木瓜的窍门。芒果和木瓜都分公母，公的就是肚子瘦的，母的就是肚子肥的（和人一样，哈哈），木瓜要选公的，就是瘦长的，不选大肚的，因为瘦长的肉是实的，还厚肉，少核，而母的肉溥，多核；芒果就不同了，要选母的，母的肉厚，公的肉少；知道为什么这样吗，因为木瓜是空心的，而芒果是实心的。是不是很有意思！
上面那个木瓜奶昔，如果你家有女初长成，那就要多点给她吃这个，吃了以后，她的身材就会好正点，因为木瓜是丰胸的。 说到雪糕，除了上面的，还可以直接把各种口味的酸奶倒进冰隔，就成酸奶雪糕。
也可以用各种纯果汁（比如汇源等）直接倒进冰隔，就成为果汁雪批，可以做成苹果雪批、葡萄雪批、香橙雪批。。。，又健康又方便，还非常经济，要试一试吗？
朱古力(巧克力)奶昔
朱古力(巧克力)鲜奶14安士、朱古力(巧克力)冰淇淋2杯、冰块、朱古力(巧克力)威化饼、菠萝切粒 1把鲜奶、冰淇淋、冰块倒进果汁机内。
2盖好盖子，打开果汁机开关。一搅匀就停，倒出来就是奶昔了。
3.倒入杯子,朱古力威化饼装饰。
＊香蕉巧克力奶昔＊ 材料：
香蕉 一根，鲜奶 半杯，香草冰淇淋 三球，可可粉 两茶匙 作法：
1.香蕉剥皮后放入冷冻库冰半小时。
2.将所有材料丢入果汁机然后大概打个五秒停下来看一下,最多打个十到十五秒就可以了
,浓稠一点比较好喝，打均匀倒到杯子里就可以了。
咖啡奶昔--提神
原料：香蕉1大根，牛奶200cc，鲜奶油50cc，即融咖啡2小匙(先溶解)，砂糖1大匙，白兰地1大匙，冰块100g 以上材料用果汁机打1分钟即可
南瓜红萝卜奶昔 材料： 南瓜 60克 ，红萝卜 30克，牛奶 2/3杯，柠檬 1/4个，蜂蜜 1茶匙，冰块 1-2块
红萝卜含有大量的胡萝卜素，在人体内可转化成维他命A，对皮肤有益。补充维他命A可明目，使眼睛明亮，同时亦能保持皮肤的弹性，避免过早出现皱纹及松弛现象。另外，南瓜也含有胡萝卜素、维他命B
1、B2及C，对皮肤健康亦有帮助。这果汁很适合易患感冒的人改善体质。
做法： 南瓜蒸熟去皮，红萝卜削皮后切块，将所有材料放入搅拌机搅拌即成
香蕉柑桔奶昔-当减肥早餐.防止便秘
原料：香蕉2/3条.柑桔半个.牛乳100c.c..蜂蜜2小匙 同放入果汁机搅拌即成
麦片奶昔
材料:椰子汁2安士、麦片2茶匙、鲜奶6安士
椰子汁2安士、麦片加入鲜奶,放入搅拌机拌匀即可饮用。 含优质蛋白质、维生素及矿物质。具有浓郁的椰汁风味，香滑可口，风味诱人。
酪梨奶昔-美容养颜.滋养强壮
成熟酪梨1个削皮.去种子.切块.加入鲜奶200c.c..砂糖少许用果汁机打汁,加入冰块少许即成
＊椰子奶昔＊ 材料：
牛奶 ...11/2杯 糖 ...3大匙 鲜奶油 ...1杯 椰浆粉 ...1/2杯
＊巧克力奶昔＊ 材料： 牛奶 ...11/2杯 糖 ...1/4杯 鲜奶油 ...1杯 可可粉 ...2大匙
＊草莓奶昔＊ 材料：
草莓 ...1杯(200g) 牛奶 ...11/2杯 糖 ...1/4杯 鲜奶油 ...1/2杯
＊水蜜桃奶昔＊
材料： 牛奶 ...11/2杯 糖 ...3大匙 鲜奶油 ...1/2杯 水蜜桃 ...3片(罐头)
＊青苹果奶昔＊ 材料： 牛奶 ...1/2杯 糖 ...1/4杯 鲜奶油 ...1杯 青苹果丁 ...11/2杯
基本上，不管要做何种口味，以下两个步骤依然是维持不变的：1.将牛奶和糖搅拌均匀，使糖完全溶解。
2.将所有材料放入果汁机里打大概打个五秒停下来看一下,最多打个十到十五秒就可以了,浓稠一点比较好喝，即可食用。橙茄果蔬汁
用料： 橙子5个 蕃茄2个 柠檬汁5ml 冰块100g 做法：
1.橙子去皮，切成小块，再放入榨汁机中榨出鲜橙汁。2.蕃茄洗净，切成滚刀块，再放入榨汁机中榨出鲜蕃茄汁。 3.将冰块放入杯中，再分别倒入鲜橙汁、鲜蕃茄汁和柠檬汁即可。 水晶梨银耳汤
用料：水晶梨 2个 银耳50g 冰糖30g 橙皮少许 做法：
1.橙皮洗净切成细丝。
2.将水晶梨去皮去核，切成若干瓣。3.银耳放入热水中浸泡15分钟，使其泡发。
4.锅放入适量清水，烧沸后将泡好的银耳、橙皮丝、冰糖和水晶梨小瓣放入，小火慢煲30分钟，然后倒出放凉，再入冰箱冷藏食用即可。
点评：清凉润肺，甘甜入味，梨白似雪，橙香四溢。 珍珠奶茶如何制作
1.珍珠煮法：水开后，放入珍珠，烧15分钟后，加糖焖10分钟，捞出用常温水冷却，沥干，加少许粉圆香蜜拌匀，装塑料盆备用。（一次用10000ml的水，煮一斤珍珠，勿多煮） 2.珍珠奶茶粉：每杯用20g， 用95℃开水 100CC调匀，加少许果糖，再加满冰块SHAKE。
3.大吸管：直径1.2cm(珍珠粉圆专用)。
4。奶油球：纯天然植物奶油，口感香浓，加重奶味 番茄冰沙的做法及制作方法详细介绍菜系及功效：时尚饮品
番茄冰沙的制作材料： 主料：番茄
辅料：冰块1杯
调料：蜂蜜4勺 番茄冰沙的做法：
1.将番茄洗净，切开，先去蒂再改刀切片，将籽剔除，切小丁，放入果汁机内；
2.加入冰块和调叶料打匀，看到两者融合时，即可盛出食用。
小提示：（1）、因为冰沙无法过滤，所以要先将籽剔去再打，免得颗粒残留。（2）、如果冰块太少无法打成冰沙的话，可以再酌量添加直到浓成沙为止，但果糖也要增加否则会不够甜。
奇异仙草冰沙的做法及制作方法详细介绍菜系及功效：时尚饮品
奇异仙草冰沙的制作材料：
主料：仙草茶 100cc 奇异果汁 80cc 冰块 适量
奇异仙草冰沙的做法：
1.将仙草茶与冰块放入果汁机中搅打成冰沙(也可将仙草茶结成冰块后打成冰沙)，倒入果汁杯中约七分满。
2.将长汤匙抵住杯中边缘，再将奇异果汁沿汤匙徐徐倒入，让果汁顺著汤匙滑入杯底，即可形成上下两个颜色层。
“摩卡心情”冰沙的做法及制作方法详细介绍菜系及功效：时尚饮品
“摩卡心情”冰沙的制作材料：
主料：自制巧克力冰淇淋（买来也很方便）,冰糖赤豆,牛奶,咖啡冰块,巧克力炼乳,喷射奶油。
“摩卡心情”冰沙的做法：
先加赤豆，冰沙制作好倒入杯中（冰沙要用搅拌机，先加一些奶，加入冰块，比例1：2，打成冰沙），挤一圈巧克力炼乳（装饰用，这样看起来有层次些），挤一层奶油（装饰，也可起到托起冰淇淋的作用），最后加上一球巧克力冰淇（冰摩卡是我最喜欢的星巴客咖啡口味之一，自己做的这个也有同样的味道呢）。
猕猴桃冰沙的做法及制作方法详细介绍菜系及功效：时尚饮品
猕猴桃冰沙的制作材料： 主料：菠萝汁,冰块,猕猴桃,樱桃。
猕猴桃冰沙的特色： 营养丰富，冰爽可口。 猕猴桃冰沙的做法：
1、削掉猕猴桃的皮，并切成小块。
2、把猕猴桃、冰块、剥落汁放进去榨汁机，将各种配料搅碎。特别提示：使用榨汁机一定要把榨汁机按住了再打开开关，直到东西搅碎为止。
3、将打碎的配料倒入杯子里，加樱桃放在上面点缀。
第12篇：中秋节的由来和传说
中秋节的由来和传说
中秋节是中国的传统节日，为每年农历八月十五。因为八月为秋季的第二个月，所以古时称为仲秋，又因处于八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。
中秋节有悠久的历史，但和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆的一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动。
到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。现在，已成为我国仅次于春节的第二大节。
自汉至唐，墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事，如《西湖游览志余》中说：“八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之意”。《帝京景物略》中也说：“八月十五祭月，其饼必圆，分瓜必牙错，瓣刻如莲花„„其有妇归宁者，是日必返夫家，曰团圆节”。所以，八月十五月圆时，成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。
与中秋有关的传说有很多。
相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说，这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界。但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差事，以示惩罚。故李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。
随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。
初三:nathan
第13篇：腊神话和传说读后感
我非常喜欢看《希腊神话故事》，因为它充满了智慧和神奇色彩。书中讲述的是宙斯统治天国时期，围绕诸神和英雄们发生的曲折跌宕的故事，主要包括神的故事和英雄的传说。
我 印象最深的是普罗米修斯。他是被宙斯废黜的老一代神的后裔，是地母该亚与尤拉诺斯所生的伊阿裴托斯的儿子。他天生睿智，创造了最初的人。可是，人类什么都 不会，于是，普罗米修斯便来帮助他们，他教给人类生活需要的所有技能和工具的使用方法，后来还为人类偷取火种。为此受到宙斯严厉的惩罚。他命人把普罗米修 斯拖到斯库提亚的荒野，用铁链把他牢牢地拴在高加索山的峭壁上，并派出一只恶鹰每天啄食他的肝脏，当天夜里会长出新肉，准备第二天再被撕扯。面对如此的酷 刑，普罗米修斯意志坚定，自始至终都没有被征服。我看到这里，眼泪不禁流了下来，心里万分敬佩普罗米修斯，为了人类，他心甘情愿地为人类做出如此巨大的牺 牲，他的意志是如此的坚定，无论遭受多大的痛苦和折磨都不曾改变，这真值得我学习。
每当我遇到困难和挫折时，总会给自己寻找各种借口或是理 由，劝自己放弃，从不曾努力过，奋斗过。比如，有一次，班里要竞选班干部，老师让我们先写一份竞选材料，然后在全班同学面前竞选，以票数居多者当选。虽然 我也想当班干部，可是，一想到要写竞选材料太麻烦，还有，平时我成绩虽然不错，但不够守纪律，可能没多少同学会选我，如果没选上，那多难为情啊！就放弃 了。看了普罗米修斯的故事，我决定以后要向他学习，不怕困难，不怕“丢脸”，勇于争取，敢于奋斗！
第14篇：清明节的由来和传说
清明节由来：
1、清明时节雨纷纷
清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
2、清明祭祖
清明节是我国传统祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。
清明节的由来与传说：
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
关于寒食，有这样一个传说：
相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一道出奔的臣子，大多陆陆续续地各奔出路去了。只剩下少数几个忠心耿耿的人，一直追随着他。其中一人叫介子推。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。
晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公只好亲去请。可是，当晋文公来到介子推家时，只见大门紧闭。介子推不愿见他，已经背着老母躲进了绵山（今山西介休县东南）。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，发现介子推脊梁堵着个柳树树洞，洞里好象有什么东西。掏出一看，原来是片衣襟，上面题了一首血诗：
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。
臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。
走时，他伐了一段烧焦的柳木，到宫中做了双木屐，每天望着它叹道：“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼，据说就是来源于此。
第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至坟前，只见那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前，珍爱地掐了一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为“清明”。
以后，晋文公常把血书袖在身边，作为鞭策自己执政的座佑铭。他勤政清明，励精图治，把国家治理得很好。
此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”（介子推亦作介之推）。此后，寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等；在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。
第15篇：中秋节来历、习俗和传说
中秋节来历、习俗和传说
农历八月十五是我国传统的中秋佳节,“一年月色最明夜,千里人心共赏时”。中秋因恰值三秋之半而得名,又叫团圆节或月夕、仲秋节、八月节等。有关中秋节的来历众说不一,据专家考证,在中国传统的三大节日——春节、端午和中秋中,中秋节形成最晚。不过,与其他传统节日一样,中秋也有着悠久的源头,它的历史可以追溯到远古的敬月习俗和秋祀活动。
我国古代很早就有祭祀月亮的礼俗,据《周礼》记载,周代已有“中秋夜迎寒”、“秋分夕月(拜月)”的活动;农历八月中旬,又是秋粮收获之际,人们为了答谢神祗的护佑而举行一系列仪式和庆祝活动,称为“秋报”。中秋时节,气温已凉未寒,天高气爽,月朗中天,正是观赏月亮的最佳时令。因此,后来祭月的成分便逐渐为赏月所替代,祭祀的色彩逐渐褪去,而这一节庆活动却延续下来,并被赋予了新的含义。
在中秋节的演变过程中,古老的礼俗与众多神话传说及中华传统文化中其他诸多因素结合在一起,最终形成了内涵丰富的重要节庆。这其中最有名的就是围绕着月宫的一系列神话,如嫦娥奔月、吴刚伐桂、唐明皇游月宫等,它们给月宫挂上了七彩霓虹般神秘绚丽的光环,使之充满浪漫色彩。唐代中秋赏月宴饮之俗已颇为盛行。从流传下来的众多描写中秋的诗句中,可以看到当时已把嫦娥奔月等神话与中秋赏月联系在一起了。唐朝初年,中秋节可能已成为固定的节日。不过,当时中秋节似乎还是以赏月和玩月为主,还没有在民间广泛流行。
中秋节的正式形成尤其是在民间盛行应是宋代的事情。北宋,正式定八月十五为中秋节,并出现了“小饼如嚼月,中有酥和饴”的节令食品,赏月、吃月饼、赏桂、观潮等节庆活动蔚然成风。明清时期,中秋始与元旦齐名,成为我国仅次于春节的第二大传统节日。每逢中秋,各家都要设“月光位”,准备瓜果月饼,“向月供而拜”,所供月饼必须是圆
的,瓜果切成如莲花般的牙瓣。街市出售月光纸,上面绘有月神和玉兔捣药等图案。祭月后将月光纸焚烧,所供的果饼分给家中的每个成员。中秋节是合家团圆的日子,人们互相馈赠月饼表达良好祝愿,很多人家还要设宴赏月,一片佳节盛况。
明清以来,中秋节日益在人们的生活中占据着重要的位置,不仅全国各地,甚至在我国很多少数民族和东南亚等地逐渐传播开来。在赏月、吃月饼等活动的基础上,各地还逐渐发展出“卖兔儿爷”、“树中秋”、“舞火龙”、“走月亮”等丰富多彩的节庆活动,使得中秋节作为我国传统节日具有更多的文化内涵,更加迷人。
中秋节习俗
围绕着中秋节，自古以来形成了丰富多彩的节庆活动，其中既有各地普遍接受的流行风俗，也有富有地域特色和民族风情的习俗。
吃月饼
中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样，是我国民间的传统习俗。据说唐朝时期已经有了中秋吃月饼的习俗，但是月饼作为食品名称并同中秋赏月联系在一起，则是宋代的事情。北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫饼”，民间俗称为“小饼”，苏东坡有诗云：“小饼如嚼月，中有酥和饴。”南宋文学家周密在《武林旧事》中首次提到“月饼”的名称。传说元末，人们还利用月饼来传递反元信息，说明当时月饼已经走入寻常百姓家，成为中秋佳节的必备食品。长期以来，我国人民对制作月饼积累了丰富的经验，明清时期，饼师已经把嫦娥奔月等神话故事作为食品艺术图案印在月饼上。一位清朝文人形容道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”，看来和现在的月饼已颇为相近了。到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作更加精细，馅料考究，外型美观，还分成平式、苏式、广式、台式等不同风味。
月饼作为吉祥、团圆的象征，寄托着人们的美好愿望，而吃月饼和送月饼的习俗也一直延续至今。
赏月
我国自古就有祭月和赏月的习俗。周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月活动。中秋赏月的风俗在唐代十分流行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。到宋代，中秋赏月之风更盛，每逢这一日，“贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。明清宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模，我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”等古迹。文人士大夫对赏月更是情有独钟，他们或登楼揽月或泛舟邀月，饮酒赋诗，留下不少脍炙人口的千古绝唱。如杜甫《八月十五夜月》用象征团圆的十五明月反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思；宋代文豪苏轼，中秋欢饮达旦，大醉而作《水调歌头》，借月之圆缺喻人之离合。直到今天，一家人围坐在一起，欣赏皓月当空的美景仍是中秋佳节必不可少的活动之一。
除了赏月和吃月饼之外，不同地区的人们也都根据自己的地域传统和社会风情来欢庆中秋，形成了带有浓厚地方特色的不同的中秋风俗。如南方许多地区盛行中秋赏桂和观潮，老北京流行玩兔儿爷，此外还有广州的树中秋、安徽一带的烧塔、香港的舞火龙等等，很多少数民族也有跳月、拜月等中秋习俗，这些活动大大丰富了我国传统节日文化。
中秋节的传说
嫦娥奔月
“嫦娥奔月”是最引人入胜的月宫之谜。嫦娥奔月的故事有着不同的文本。早期的记载有“昔嫦娥以西王母不死之药服之，遂奔月为月精”，是说后羿从西王母处要来不死之药，嫦娥偷吃了这颗灵药，成了仙，却被罚变成丑陋的蟾蜍在月宫捣不死之药。后来这个故事逐
渐演化出许多优美婉转的新情节，如相传远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生。一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，一气射下九个太阳，人们因此得以安居乐业。不料，被射落的九个太阳皆是天帝之子，天帝便恼怒地将后羿和妻子嫦娥贬入凡间。西王母同情后羿的遭遇，就把长生不老药送给他。后来心术不正的逢蒙趁后羿率众外出狩猎之机，逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是对手，当机立断将药一口吞下。随后，嫦娥就轻飘飘向天上飞去，由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。后羿回家后思念妻子，就在嫦娥喜爱的后花园里摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的妻子。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。有些地方传说中秋节就是这样形成的。
吴刚伐桂
关于中秋节还有一个传说，相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍倒。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到天界后犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。一说他学仙不够专心，天帝为锤炼他的心志，罚他砍桂树，并允诺如果砍倒，即可成仙。于是吴刚便在清冷的月宫中日复一日、年复一年地砍下去。
玉兔捣药
“玉兔捣药”原是道教掌故之一。相传月亮之中有一只兔子，浑身洁白如玉，所以称作“玉兔”。这只白兔拿着玉杵，跪地捣药，服用这药丸可以长生成仙。久而久之，玉兔便成为月亮的代名词，古代
文人写诗作词，也常常以玉兔象征月亮。
朱元璋与月饼起义
元朝末年，中原广大人民不堪忍受统治阶级的残酷统治，纷纷反抗。朱元璋联合各路反抗力量准备起义，军师刘伯温想出一条妙计，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，
通知他们在八月十五日晚上起义响应。起义成功后，朱元璋高兴地传下口谕，每年中秋节让全体将士与民同乐，并将当年起兵时用来秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
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第16篇：中秋节的来历和传说
中秋节简介。。：：
中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，因此秋中第二月叫仲秋，到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《新唐书·卷十五 志第五·礼乐五》载“其中春、中秋释奠于文宣王、武成王”，及“开元十九年，始置太公尚父庙，以留侯张良配。中春、中秋上戊祭之，牲、乐之制如文”。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“中秋节”；又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”；在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。关于中秋节的起源，大致有三种：起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗，古代秋报拜土地神的遗俗。
起源。。：
中秋节美食首推月饼，其起源说法多种。一说元代末年，江苏泰州的反元起义领袖张士诚（或说是朱元璋的谋士刘伯温）利用中秋民众互赠圆饼之际，在饼中夹带“八月十五夜杀鞑子”的字条，大家见了饼中字条，一传十，十传百，如约于这天夜里一起手刃无恶不作的“鞑子”（元兵），过后家家吃饼庆祝起义胜利，并正式称中秋节的圆饼为月饼。在后来很长历史时期，甚至在上世纪末，许多月饼上还贴有一方小纸片！只可惜，近年所产月饼已不见小纸片踪影，月饼所含代代相传的“文化密码”荡然无存。另有一说为，明洪武初年，大将徐达攻下元朝残余势力盘踞的元大都北京，捷报传到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，即传谕中秋节普天同庆，并将当初反元大起义时传递信息的月饼赏赐臣民。月饼从此成为中秋节“法定”的食品，非食不可了[1]。
月饼，最初起源于唐朝军队祝捷食品。唐高祖年间，大将军李靖征讨突厥靠月饼隐蔽的传话得胜，八月十五凯旋而归，此后，吃月饼成为每年的习俗。当时有经商的吐鲁番人向唐朝皇帝献饼祝捷。高祖李渊接过华丽的饼盒，拿出圆饼，笑指空中明月说：“应将胡饼邀蟾蜍”。说完把饼分给群臣一起吃。
南宋吴自牧的《梦粱录》一书，已有“月饼”一词，但对中秋赏月，吃月饼的描述，是明代的《西湖游览志会》才有记载：“八月十五日谓之中秋，民间以月饼相遗，取团圆之义”。到了清代，关于月饼的记载就多起来了，而且制作越来越精细。
传说。。：
中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
中秋传说之一——嫦娥奔月
相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
中秋传说之二——吴刚折桂
关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。
中秋传说之三——朱元璋与月饼起义
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。
很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来
第17篇：茶的起源和传说
关于茶的起源和传说。
一、神农尝茶的传说
很早以前，中国就有\"神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之\"的传说。说的是神农有一个水晶般透明的肚子，吃下什么东西，人们都可以从他的胃肠里看得清清楚楚。那时候的人，吃东西都是生吞活剥的，因此经常闹病。神农为了解除人们的疾苦，就把看到的植物都尝试一遍，看看这些植物在肚子里的变化，判断哪些无毒哪些有毒。当他尝到一种开白花的常绿树嫩叶时，就在肚子里从上到下，从下到上，到处流动洗涤，好似在肚子里检查什么，于是他就把这种绿叶称为\"查\"。以后人们又把\"查\"叫成\"茶\"。神农长年累月地爬山涉水，尝试百草，每天都得中毒几次，全靠茶来解救。但是最后一次，神农来不及吃茶叶，还是被毒草毒死了。据说，那时候他见到一种开着黄色小花的小草，那花萼在一张一合地动着，他感到好奇，就把叶子放在嘴里慢慢咀嚼。一会儿，他感到肚子很难爱，还没来得及吃茶叶，肚肠就一节一节地断开了，原来是中了断肠草的毒。后人为了崇敬、纪念农业和医学发明者的功绩，就世代传颂着这样一个神农尝百草的故事。
二、陆羽煎茶的传说
唐朝代宗皇帝李豫喜欢品茶，宫中也常常有一些善于品茶的人供职。有一次，竟陵今湖北天门)积公和尚被召到宫中。宫中煎茶能手，用上等茶叶煎出一碗茶，请积公品尝。积公饮了一口，便再也不尝第二口了。皇帝问他为何不饮，积公说:\"我所饮之茶，都是弟子陆羽为我煎的。饮过他煎的茶后，旁人煎的就觉淡而无味了。\"皇帝听罢，记在心里，事后便派人四处寻找陆羽，终于在吴兴县苕溪的天杼山上找到了他，并把他召到宫中。皇帝见陆羽其貌不扬，说话有点结巴，但言谈中看得出他的学识渊博，出言不凡，甚感高兴。当即命他煎茶。陆羽立即将带来的清明前采制的紫笋茶精心煎后，献给皇帝，果然茶香扑鼻，茶味鲜醇，清汤绿叶，真是与众不同。皇帝连忙命他再煎一碗，让宫女送到书房给积公去品尝，积公接过茶碗，喝了一口，连叫好茶，于是一饮而尽。他放下茶碗后，走出书房，连喊\"渐儿(陆羽的字)何在?\"，皇帝忙问\"你怎么知道陆羽来了呢?\"积公答道:\"我刚才饮的茶，只有他才能煎得出来，当然是到宫中来了。\" 上述的传说，虽说难辨真伪，但从此也可见陆羽精通茶艺之一斑。
三、黄山毛峰的传说
黄山位于安徽省南部，是著名的游览胜地，而且群山之中所产名茶\"黄山毛峰\"，品质优异。讲起这种珍贵的茶叶，还有一段有趣的传说呢! 明朝天启年间，江南黟县新任县官熊开元带书僮来黄山春游，迷了路，遇到一位斜挎竹篓的老和尚，便借宿于寺院中。长老泡茶敬客时，知县细看这茶叶色微黄，形似雀舌，身披白毫，沸水冲泡下去，只看热气绕碗边转了一圈，转到碗中心后就直线升腾，约有一尺高，然后在空中转一圆圈，化成一朵白莲花。那白莲花又慢慢上升化成一团云雾，最后散成一缕缕热气飘荡开来，幽香满室。知县问后方知此茶名叫黄山毛峰，临别时长老赠送此茶一包和黄山泉水一葫芦，并嘱一定要用此泉水冲泡才能出现白莲奇景。熊知县回县衙后正遇同窗旧友太平知县来访，便将冲泡黄山毛峰表演了一番。太平知县甚是惊喜，后来即到京城禀奏皇上，想献仙茶邀功请赏。皇帝传令进宫表演，然而不见白莲奇景出现，皇上大怒，太平知县只得据实说道乃黟县知县熊开元所献。皇帝立即传令熊开元进宫受审，熊知县进宫后方知未用黄山泉水冲泡之故，讲明缘由后请求回黄山取水。熊知县来到黄山拜见长老，长老将山泉交付予他。在皇帝面前再次冲泡玉杯中的黄山毛峰，果然出现了白莲奇观，皇帝看得眉开眼笑，便对熊知县说道:\"朕念你献茶有功，升你为江南巡抚，三日后就上任去吧。\"熊知县心中感概万端，暗忖道:\"黄山名茶尚且品质清高，何况为人呢?\"于是脱下官服玉带，来到黄山云谷寺出家做了和尚，法名正志。如今在苍松入云、修竹夹道的云谷寺下的路旁，有一檗庵大师的墓塔遗址，相传就是正志和尚的坟墓。
四、白毫银针的传说
福建省东北部的政和县盛产一种名茶，色白如银形直如针，据说此茶有明目降火的奇效，可治\"大火症\"，这种茶就叫\"白毫银针\"。
传说很早以前，有一年，政和一带久旱不雨，瘟疫四起，病者、死者无数。在东方云遮雾挡的洞宫山上有一口龙井，龙井旁长着几株仙草，揉出草汁能治百病，草汁滴在河里、田里，就能涌出水来，因此要救众乡亲，除非采得仙草来。当时有很多勇敢的小伙子纷纷去寻找仙草，但都有去无回。有一户人家，家中兄妹三人，大哥名志刚，二哥叫志诚，三妹叫志玉。三人商定先由大哥去找仙草，如不见人回，再由二哥去找，假如也不见回，则由三妹寻找下去。这一天，大哥志刚出发前把祖传的鸳鸯剑拿了出来，对弟妹说：\"如果发现剑上生锈，便是大哥不在人世了。\"接着就朝东方出发了。走了三十六天，终于到了洞宫山下，这时路旁走出一位白发银须的老爷爷，问他是否要上山采仙草，志刚答是，老爷爷说仙草就在山上龙井旁，可上山时只能向前千万不能回头，否则采不到仙草。志刚一口气爬到半山腰，只见满山乱石，阴森恐怖，身后传来喊叫声，他不予理睬，只管向前，但忽听一声大喊\"你敢往上闯\"，志刚大惊，一回头，立刻变成了这乱石岗上的一块新石头。这一天志诚兄妹在家中发现剑已生锈，知道大哥不在人世了。于是志诚拿出铁簇箭对志玉说，我去采仙草了，如果发现箭簇生锈，你就接着去找仙草。志诚走了四十九天，也来到了洞宫山下遇见白发老爷爷，老爷爷同样告诉他上山时千万不能回头。当他走到乱石岗时，忽听身后志刚大喊\"志诚弟，快来救我\"，他猛一回头，也变成了一块巨石。志玉在家中发现箭簇生锈，知道找仙草的重任终于落到了自己的头上。她出发后，途中也遇见白发老爷爷，同样告诉她千万不能回头等话，且送给她一块烤糍粑，志玉谢后背着弓箭继续往前起，来到乱石岗，奇怪声音四起，她急中生智用糍粑塞住耳朵，坚决不回头，终于爬上山顶来到龙井旁，拿出弓箭射死了黑龙，采下仙草上的芽叶，并用井水浇灌仙草，仙草立即开花结子，志玉采下种子，立即下山。过乱石岗时，她按老爷爷的吩咐，将仙草芽叶的汁水滴在每一块石头上，石头立即变成了人，志刚和志诚也复活了。兄妹三人回乡后将种子种满山坡。这种仙草便是茶树，于是这一带年年采摘茶树芽叶，晾晒收藏，广为流传，这便是白毫银针名茶的来历。
五、大红袍的传说
大红袍是福建省武夷岩茶(乌龙茶中的名丛珍品。它的来历传说很多，传说古时，有一穷秀才上京赶考，路过武夷山时，病倒在路上，幸被天心庙老方丈看见，泡了一碗茶给他喝，果然病就好了。后来秀才金榜题名，中了状元，还被招为东床驸马。一个春日，状元来到武夷山谢恩，在老方丈的陪同下，前呼后拥，到了九龙窠，但见峭壁上长着三株高大的茶树，枝叶繁茂，吐着一簇簇嫩芽，在阳光下闪着紫红色的光泽，煞是可爱。老方丈说，去年你犯鼓胀病，就是用这种茶叶泡茶治好。很早以前，每逢春日茶树发芽时，就鸣鼓召集群猴，穿上红衣裤，爬上绝壁采下茶叶，炒制后收藏，可以治百病。状元听了要求采制一盒进贡皇上。第二天，庙内烧香点烛、击鼓鸣钟，召来大小和尚，向九龙窠进发。众人来到茶树下焚香礼拜，齐声高喊\"茶发芽!\"然后采下芽叶，精工制作，装入锡盒。状元带了茶进京后，正遇皇后肚疼鼓胀，卧床不起。状元立即献茶让皇后服下，果然茶到病除。皇上大喜，将一件大红袍交给状元，让他代表自己去武夷山封赏。一路上礼炮轰响，火烛通明，到了九龙窠，状元命一樵夫爬上半山腰，将皇上赐的大红袍披在茶树上，以示皇恩。说也奇怪，等掀开大红袍时，三株茶树的芽叶在阳光下闪出红光，众人说这是大红袍染红的。后来，人们就把这三株茶树叫做\"大红袍\"了。有人还在石壁上刻了\"大红袍\"三个大字。从此大红袍就成了年年岁岁的贡茶。
六、君山银针的传说
湖南省洞庭湖的君山，一千多年前就产银针名茶，茶芽细嫩，满披茸毛，很早就成为全国十大名茶之一。据说君山茶的第一颗种子还是四千多年前娥皇、女英播下的。从五代的时候起，银针就被作为\"贡茶\"，年年向皇帝进贡。后唐的第二个皇帝明宗李嗣源，第一回上朝的时候，侍臣为他捧杯沏茶，开水向杯里一倒，马上看到一团白雾腾空而起，慢慢地出现了一只白鹤。这只白鹤对明宗点了三下头，便朝蓝天翩翩飞去了。再往杯子里看，杯中的茶叶都齐崭崭地悬空竖了起来，就像一群破土而出的春笋。过了一会，又慢慢下沉，就像是雪花坠落一般。明宗感到很奇怪，就问侍臣是什么原因。侍臣回答说:\"这是君山的白鹤泉(即柳毅井)水，泡黄翎毛(即银针茶)的缘故。白鹤点头飞入青天，是表示万岁洪福齐天；翎毛竖起，是表示对万岁的敬仰；黄翎缓坠，是表示对万岁的诚服。\"明宗听了，心里十分高兴，立即下旨把君山银针定为贡茶。上述侍臣的一翻话自是讨好皇上，事实上，细嫩的君山银针茶，冲泡时，确有棵棵茶芽竖立悬于杯中，上下沉浮，倒是极为美观的。
七、松罗茶的传说
安徽省休宁县有座松罗山，山上产茶颇为有名，叫松罗茶。松罗茶不仅香高味浓，而且真能够治病，至今京津济南一带的老中医开方用松罗茶的仍然很多。松罗茶主治高血压、顽疮，还可化食通便。至于松罗茶的来历，传说是明太祖洪武年间，松罗山的让福寺门口摆有两口大水缸，引起了一位香客的注意，水缸因年代久远，里面长满绿萍，香客来到庙堂对老方丈说，那两口水缸是个宝，要出三百两黄金购买，商定三日后来取。香客一走，老和尚怕水缸被偷，立即派人把水缸的绿萍水倒出，洗净搬到庙内。三日后香客来了见水缸被洗净，便说宝气已净，没有用了。老和尚极为懊悔，但为时已晚。香客走出庙门又转了回来，说宝气还在庙前，那倒绿水的地方便是，若种上茶树，定能长出神奇的茶叶来，这种茶三盏能解千杯醉。老和尚照此指点种上茶树，不久，果然发出的茶芽清香扑鼻，便起名\"松罗茶\"。二百年后，到了明神宗时，休宁一带流行伤寒痢疾，人们纷纷来让福寺烧香拜佛，祈求菩萨保佑。方丈便给来者每人一包松罗茶，并面授\"普济方\":病轻者沸水冲泡频饮，两三日即愈；病重者，用此茶与生姜、食盐、粳米炒至焦黄煮服，或研碎吞服，两三日也愈。果然，服后疗效显著，制止了瘟疫流行。从此松罗茶成了灵丹妙药，名声大噪，蜚声天下。
第18篇：中秋节的来历和传说
中秋节的来历和传说
农历八月十五是我国的传统节日，中秋节与春节、端午节、清明并称为中国汉族的四大传统节日。据史籍记载，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制，而祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“仲秋节”；又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”；在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。关于中秋节的起源，大致有三种：起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗、古代秋报拜土地神的遗俗。
中秋节从2011年起为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，XX年5月20日，该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
中秋由来
“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，因为秋中第二月叫仲秋，故中秋也称为“仲秋节”。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以优良品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
随着社会的不断发展，古人给予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐，骚人墨客纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。
中秋节成为一年之中的重大节日，又与科举考试有着极其微妙的关系，在我国封建社会，开科取士，一直是统治者十分重视的一件大事。而三年一次的秋闱大比，恰好安排在八月里举行。胜景与激情结合在一起，人们便将应试高中者，誉为月中折桂之人。每到中秋，必须进行隆重庆贺，成为全社会人民的重要风俗，经朝历代，盛行不衰，中秋节逐渐成为我国四大节日（春节、清明、端午、中秋）之一。
中秋传说
嫦娥奔月
相传远古时候，有一年天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水干涸，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下汗马功劳，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。 轻而易举的骗过了后羿。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。每天都到月亮前观望着爱妻。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
这个嫦娥奔月的故事以鲜明的态度和绚丽的色彩歌颂、赞美了嫦娥，与古文献有关嫦娥的记载相比较，可见人们对嫦娥奔月的故事做了很多加工，修饰，使嫦娥的形象与月同美，使之符合人们对美的追求。与现代流传甚广的“嫦娥奔月”相左，《全上古文》辑《灵宪》则记载了“嫦娥化蟾”的故事：“嫦娥，羿妻也，窃王母不死药服之，奔月。将往，枚占于有黄。有黄占之：曰：„吉，翩翩归妹，独将西行，逢天晦芒，毋惊毋恐，后且大昌。‟嫦娥遂托身于月，是为蟾蜍。”嫦娥变成癞蛤蟆后，在月宫中终日被罚捣不死药，过着寂寞清苦的生活，李商隐曾有诗感叹嫦娥：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”
吴刚伐桂
抬头仰望明月，可见当中有些黑影，在我国便传说这就是吴刚在伐桂。唐代，演绎出吴刚砍桂的神话，传说月中桂树高达五百丈，这株桂树不仅高大，而且有一种神奇的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但始终不肯专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，因此吴刚在月宫常年伐桂，始终砍不倒这棵树，而他也不断地砍下去。到最后，也没能将那树木砍倒。
第19篇：练习7和传说教案
23、日月潭的传说
主备人：李荣俊
教学目标：
1、学会本课词语，理解组成的词语，正确书写部分常用词语。
2、体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表达得更清楚。
3、理解课文内容，激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。
4、默读课文，能口头讲述这个故事。教学重点、难点：
理解课文内容，激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情 教学准备：课件 教学时间：两课时 教学过程：
第一课时 教学要求：
1、初读课文，读准字音，读通语句。
2、能给课文分段。
3、学习第一自然段，知道日月潭的位置和它的传说 教学过程：
一、导入课题
1、板书课题
你们知道什么是传说吗？
（指的是民间流传下来的关于某人某事的论述和评价。）
请你举个例子说说，我们都学过或听过哪些传说？
（《鲁班学艺》等）
那这篇课文将的是关于什么的传说呢？（日月潭）
2、绍日月潭
日月潭位于台湾省中部的南投县鱼池乡，是全省最大的天然湖。潭中有个小岛叫珠仔岛，将湖分为两半。北面为日潭，南面为月潭，因为轮廓近似月亮和太阳而得名。周围有大尖山和水社山等环抱，树木葱茏，是台湾省著名的旅游和疗养的胜地。
二、初读课文，理清思路。
a) 学生自读课文，给生字注上声调。
b) 指名分节读课文，及时纠正错误的读音。
拯是后鼻音，潭是前鼻音。
c) 再读课文，给课文分段，作上标记。
交流讨论：
一、（1）写日月潭的地理位置和美丽的自然景色。
二、（2-5）写日月潭的传说。
三、（6）写大尖山、水社山和日月潭的名字的由来。
三、学生再读课文，在自己不理解的地方和觉得重要的地方作上记号。
四、学习第一段。
a) 指名读第一段。
b) 读了这一节，你知道了些什么？是从哪一句中知道的？
（知道了日月潭是台湾省最大的一个湖泊。）
（知道了日月潭的景色很美）
（知道了日月潭还有一个传说。）
5、指导书写。
商字的里面要和滴字的里面区别。
注意漆的下半部分的书写。
筹字注意要写得紧凑一些。
6、布置作业。
a) 抄写坌棵生字词语。
b) 朗读课文。
第二课时
教学目标：
1、用联系上下文和展开想像的方法理解“一筹莫展、挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦、为民造福”的意思。
2、能抓住关键词句，联系上下文朗读感悟大尖哥和水社姐的形象，体会他们舍生忘死、除邪惩恶、为民造福的高贵品质。教学过程：
一、复习
1、上节课，我们初读了课文《日月潭的传说》。谁来说说课文讲了一件什么事？主要今天我们接着学习这一课。（齐读课题）
2、上节课我们还学习了课文第一自然段，这段主要介绍了什么？齐读第一自然段。
过渡：美丽的日月潭是如何来得呢？这里还有一个传说呢！
二、整体感知
故事要想读出味来。想读好它，你有什么好办法？谁来出出主意？ 生交流：一边读一边想像画面，就像放电影一样，让大尖哥和水社姐在脑中活起来。
把文字转换成画面，自己的心与人物同悲、同喜、同怒、同乐。大家也不妨试一试。同学们，请捧起书来，挺直你们的小腰板，走进故事，走进人物。
生自由读，师巡视倾听。
三、交流感受
1、读故事时，你随着情节的发展难受过吗？紧张过吗？生气过吗？快乐过吗？愤怒过吗？来，一吐为快，有一说一。
2、生交流
当学生说到第二自然段的内容时，（板书：漆黑一团，请同学们伸出手指跟老师一起写，“漆”是个生字，有些同学写得比较散，得写紧凑些。），这是大尖哥和水社姐降伏恶龙，拯救日月的原因，也就是故事的起因（板书：起因）。
四、突出重点，感受形象
（一）提领而顿，百毛皆顺
1、大家畅所欲言，说出了自己的感受。这就是与文中人物同悲同喜，达到了忘我的境界。故事情节生动精彩，主人公大尖哥和水社姐（板书：大尖哥和水社姐）也一定在同学们的脑海中留下深刻的印象。你认为他俩是怎样的人？请默读第
3、
4、5自然段，圈画出重点的词句来说说你的看法。
2、生默读课文，圈画词句，师巡视指导。
（二）活化文本，深度体验
1、同学们可以按照这样的句式来进行交流，这样自己说得有条理，大家也听得很明白。
出示：我画的句子是：-----------------，圈出了--------------这个（这些）词语，从这儿我看出大尖哥和水社姐是-的人。
谁来第一个说说自己的看法？能不能按照故事叙述的顺序一个一个地来交流？
2、交流第一处：“就在人们一筹莫展的时候，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。”从“挺身而出”看出他们是奋不顾身，见义勇为的人。
评：你真厉害，一下子就 能按老师的要求来汇报自己的学习感受了。 ⑴他们是在什么样的情况下挺身而出的呢？请同学们再去轻声地读一读第三自然段。
⑵刚才大家读了第三自然段，第三自然段中有两个问号，谁能把这两个问号读好？
出示：可哪儿去找水性特别好的人呢？怎么才能得到阿里山的金斧头和金剪刀呢？
学生自由练习。之后请学生读
评：老师看到XX眉头紧锁，你的脑海中一定出现了百姓们焦急却又无可奈何的画面。还有谁像他这样读？ ⑶现在，谁来读这一自然段，相信一定能读得更好了。 学生朗读。学生读到“就在人们一筹莫展的时候”，老师请学生停下来。） ⑷联系刚才的问号，谁知道“一筹莫展”的意思？（板书：一筹莫展
这也是个新成语，一起写一写）
就是刚才的问题，想不出办法来解决。
课文中就是——找不到水性特别好的人，也想不出办法得到金斧头和金剪刀。
⑸请这位同学继续往下读。
学生读完后，教师板书“挺身而出”。 ⑹展开想像：“大尖哥和水社姐挺身而出，会说些什么呢？”
他们挺身而出会说：“我们愿意到阿里山拿回金斧头和金剪刀，去降伏恶龙，为大家除害。”
他们挺身而出说：“乡亲们，我们水性好，我们去找金斧头和金剪刀，去降伏恶龙，让乡亲们过上平安幸福的生活！” 教师提示学生怎样说才是“挺身而出”地说。
⑺大尖哥和水社姐救百姓于危难之中，现在，大家再读最后一句，一定能读得更好！出示：就在人们一筹莫展的时候，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。
⑻故事发展到这，（板书：发展）我们看到了奋不顾身，见义勇为的大尖哥和水社姐。
3、谁还从哪看出大尖哥和水社姐是怎样的人？
出示：我画的句子是：-----------------，圈出了--------------这个（这些）词语，从这儿我看出大尖哥和水社姐是-的人。
⑴交流第二处：“他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。”从这看出他们不畏艰难，勇敢顽强。（板书：翻山越岭，披荆斩棘
请大家跟老师一起写）
“ 翻山越岭”什么意思？（翻过一座座高山，跨过一道道山岭）可谓走过了——千山万水。
“披荆斩棘”呢？（分开，斩断长满尖刺的植物）可谓——一路坎坷 ⑵可十二个字（板书：千辛万苦）写得太简略了，留给我们想象的空间太大了：他们是如何翻山越岭，披荆斩棘的，又遇到了哪些困难，是怎么克服的？请同学们结合生活经验和阅读积累展开丰富的联想和想象，一组学生选择一个画面直接在补充习题上写。（播放音乐）
①他俩手握砍刀，行进在布满荆棘的山林中，--------------。
②山中天气变化无常，刚刚还是赤日炎炎，--，一会儿就大雨滂沱，-------------------------，可又过了一会儿，气温骤降，大雪纷飞，------。
③为了早点拿到金斧头和金剪刀，他俩夜以继日地赶路，白天---------------------------，晚上--------------------。 ④崇山峻岭山
高
路
险
，
有
一
次
，。
写好的同学，有感情地读一读，读出大尖哥和水社姐的不畏艰难，勇敢顽强，读出我们对他们的深深敬佩之情。 每组各指名一生读。
评：你真会学以致用，二年级学到的词句都用上啦！ 多变的鬼天气，真是让他俩吃尽了千辛万苦！
他俩忍受了日晒雨淋的痛苦，忍受了饥寒交迫，又得防御野兽的袭击，困难重重！
可是在整个路途中，他们遇到的险境太多太多了。可他们不畏艰难险阻，勇敢顽强！
谁再来读一读这一句，边读边在脑海里出现你刚才描绘的画面。指名读。 真是功夫不负有心人啊！让我们带着敬佩之情读读这一句。
4、谁还从哪看出大尖哥和水社姐是怎样的人？
交流第三处：“回到潭边，他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们，水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太阳和月亮，人们重又见到了光明。”从“冒着生命危险、纵身潜入、激战了三天三夜、砍死了、剪开了”看出他们舍己为人、除邪惩恶。 把你的体会读出来！
奋不顾身、舍生忘死的大尖哥和水社姐正清晰地向我们走来。 还有谁想读？他们高大的形象就屹立在我们面前了。
5、把握人物的个性，踏着情节的节拍，读起来才入情入境。现在让我们共同领略故事精彩的高潮部分。（板书：高潮）齐读第四自然段。
6、谁还从哪看出大尖哥和水社姐是怎样的人？
交流第四处：“转眼间，大尖哥和水社姐就化作了两座青山，永远地守卫在潭的两边。”看出他们舍生忘死、为民造福。（板书：为民造福）
7、故事接近尾声，（板书：结尾）此时此刻，大尖哥和水社姐的英雄形象在我们心目中逐渐清晰起来，他们（出示：齐读
奋不顾身、见义勇为、不畏艰难、勇敢顽强、舍己为人、除邪惩恶、舍生忘死、为民造福）
8、引读第六自然段
出示图
四、看图说话，个性表达
1、在跟大尖哥和水社姐同呼吸共命运的过程中，我们看到了一幅幅生动又感人的画面（出示四幅图），这些画面虽然没有声音，但这背后又有多少精彩呀！请同学们来给这些画面配上画外音，可以用课文中的句子，也可以自己展开想像。
2、自己先练练，指名说。
五、合作探究，加深感悟
1、老师把这篇故事又读了一遍，读到最后，老师的心情是沉重的。我想大家对大尖哥和水社姐化作青山这样的结尾也感到很遗憾。想不想来试着改一改故事的结尾？
练习7
主备人：李荣俊
教学要求：
1、看图认识五种花。
2、读通两则谜语，并能猜出是什么花。
3、能用几句话写出最喜欢的一种花，让同学们猜是什么花。
4、写好钢笔字，一个字有两个捺笔，须分清主次。
5、熟记八条成语。
6、学写毛笔字。
7、练习以“我的一张照片”为话题，具体有条理地说话。课时安排：两课时 教学过程：
第一课时
一、教学第一题（学用字词句）
（一）教学第一部分
1、审题。
（1）指名读题目。
（2）明确练习要求。
2、借助拼音，指导学生读词，要读准字音。
3、投影出示这五种花朵，请学生说说每一种花朵的颜色、样子等，要求能抓住每种花的特点说，说话要流畅。并随机请学生说出这种花的名字。
4、请学生在书上把花名与相应的花朵连上线。
5、交流连线结果。
6、提问：你最熟悉其中哪一种花？关于这种花，你还了解些什么，用一句或几句话向大家介绍介绍。
（二）教学第二部分
1、审题。
（1）指名读题。
（2）明确题目要求。
2、指导。
（1）让学生说说读谜语遇到生字怎么办。
（2）学生练习读谜语。
（3）指名朗读，正音。
（4）请学生说说，从谜语中看出每种花各有什么特点，请学生抓住关键词语或句子回答。
（5）猜一猜每一则谜语各指什么花，并说一说为什么这样猜。
（6）教师随机出示“仙人掌花”与“荷花”图片，让学生进一步感受两种花的特点。
（三）教学第三部分
1、审题。
（1）指名读题。
（2）师生共同讨论，进一步强调要写出最喜欢的一种花，要抓住花的特点写，但不要写出花名。
2、指导。
（1）在学生明白内容的基础上，请学生用几句话说出自己最喜欢的一种花。
（2）师生随机点评有没有抓住花的特点写，句子是否通顺。发现写得生动形象的句子给予表扬。
3、练习。
（1）学生练习写句子。
（2）请部分学生读自己写的句子，并由他点名请同学猜猜写的是什么花，组织学生根据要求评议。
（3）请没有在全班读自己写句子的同学与周围同学交流，互相猜、互相评。
4、反馈。
对没有抓住特点的句子，举一两个例子组织全班同学口头修改。
第二课时
一、教学第二题：读读背背
1、请学生谈谈用什么方法学习成语。
2、请学生用自己喜欢的方式学习成语。
3、交流：你是怎么学习这些成语的，你学会了什么？
4、教师根据交流情况引导点拨，指导学生读准字音，能大体说出成语的意思。
5、教师引导学生发现两个成语在意思有关联，读起来押韵上口，指导学生朗读和背诵。
6、指名背诵，集体齐背。
二、教学第三题（写好钢笔字）
1、审题。
（1）指名读题目。
（2）通过谈话让学生明确练字的重点。
2、指导。
（1）请学生自己观察“途、蓬、透”。每个字有两个捺，在书写时有什么不同。
（2）教师小结，强调“一个字有两个捺笔，须分清主次”。
（3）教师以“途”为例示范书写，边书写边讲解。
3、练习。
（1）学生练习描红。
（2）根据描红情况，教师及时小结，再让学生仿写。
4、反馈。
（1）展示写得好的字，请该同学介绍写好这个字要注意什么。
（2）对写得不好的字，进行纠正，强化练习。
三、教学第四题（口语交际——我家的一张照片）
1、审题。
（1）启发谈话，揭示口语交际话题“我家的一张照片”。
（2）指名读本次口语交际的要求。
2、指导。
（1）讨论说话的顺序。每个人根据自己说的需要确定顺序。
（2）请学生从影集中选出一张最喜欢的照片，自由练说。
（3）指名说，通过师生评议，进一步引导学生明确本次口语交际的要求。
①要介绍清楚照片上有什么人，照片是在什么时间、什么地点、什么情况下拍的。
②自己为什么喜欢这张照片，要把话讲具体，讲得有条理。
③要讲真话、心里话，表达真情实感。
3、练习。
（1）分组练习说，组员之间互相评议。
（2）每组推荐代表到讲台上说，师生评议。
4、反馈。
（1）教师对学生的说话进行评点。
（2）让学生把说的话写下来。
（3）写好后，请同学们交换影集欣赏，相互交流，增强了解，也进一步练习说话。
第20篇：树和哈夫曼树实验报告
树和哈夫曼树实验报告
一．实验目的
练习树和哈夫曼树的有关操作，和各个算法程序，理解哈夫曼树的编码和译码 二．实验环境
Microsoft visual c++ 三．实验问题描述
1.问题描述：建立一棵用二叉链表方式存储的二叉树，并对其进行遍历（先序、中序和后序），打印输出遍历结果。
基本要求：从键盘接受输入先序序列，以二叉链表作为存储结构，建立二叉树（以先序来建立），并将此二叉树按照“树状形式”打印输出，然后对其进行遍历（先序、中序和后序），最后将遍历结果打印输出。在遍历算法中要求至少有一种遍历采用非递归方法。 测试数据：
ABCØØDEØGØØFØØØ（其中Ø表示空格字符） 输出结果为： 先序：ABCDEGF 先序：CBEGDFA 先序：CGEFDBA 2.问题描述：利用哈夫曼编码进行通信可以大大提高信道利用率，缩短信息传输时间，降低传输成本。但是，这要求在发送端通过一个编码系统对待传数据预先编码，在接受端将传来的数据进行译码（复原）。对于双工信道（即可以双向传输信息的信道），每端都需要一个完整的编/译码系统。试为这样的信息收发站写一个哈夫曼码的编/译码系统。 基本要求：(至少完成功能1-2） 一个完整的系统应具有以下功能： I：初始化（Initialization）。从终端读入字符集大小n，以及n个字符和n个权值，建立哈夫曼树，并将它存于文件hfmTree中。 基本要求：
E：编码（Encoding）。利用已建好的哈夫曼树（如不在内存，则从文件hfmTree中读入），对文件ToBeTran中的正文进行编码，然后将结果存入文件CodeFile中。
D：译码（Decoding )。利用已建好的哈夫曼树将文件CodeFile中的代码进行译码，结果存入文件TextFile中。
P：印代码文件（Print）。将文件CodeFile以紧凑格式显示在终端上，每行50个代码。同时将此字符形式的编码文件写入文件CodePrint中。 T：印哈夫曼树（TreePrinting）。将已在内存中的哈夫曼树以直观的方式（树或凹入表形式）显示在终端上，同时将此字符形式的哈夫曼树写入文件TreePrint中。 测试数据：
设权值w=（5，29，7，8，14，23，3，11），n=8。
按照字符‘0’或‘1’确定找左孩子或右孩子，则权值对应的编码为：
5：0001，29：11，7：1110，8：1111 14：110，23：01，3：0000，11：001 用下表给出的字符集和频度的实际统计数据建立哈夫曼树，并实现以下报文的编码和译码：“THIS PROGRAM IS MY FAVORITE”。 四．实验主要程序流
实验题目一主要程序：
1．
void CreatBiTree(BitTree *bt)//用扩展先序遍历序列创建二叉树，如果是#当前树根置为空，否则申请一个新节点// { char ch; ch=getchar(); if(ch==\'.\')*bt=NULL; else { *bt=(BitTree)malloc(sizeof(BitNode)); (*bt)->data=ch; CreatBiTree(&((*bt)->LChild)); CreatBiTree(&((*bt)->RChild)); } } 2．void Visit(char ch)//访问根节点 { printf(\"%c \",ch); } 3．
void PreOrder(BitTree root) { if (root!=NULL) { Visit(root ->data); PreOrder(root ->LChild); PreOrder(root ->RChild); } } 4． void InOrder(BitTree root) { if (root!=NULL) { InOrder(root ->LChild); Visit(root ->data); InOrder(root ->RChild); } } 5．int PostTreeDepth(BitTree bt) //后序遍历求二叉树的高度递归算法// { int hl,hr,max; if(bt!=NULL) { hl=PostTreeDepth(bt->LChild); //求左子树的深度
hr=PostTreeDepth(bt->RChild); //求右子树的深度
max=hl>hr?hl:hr; //得到左、右子树深度较大者
return(max+1); //返回树的深度 } else return(0); //如果是空树，则返回0 } 6．void PrintTree(BitTree Boot,int nLayer) //按竖向树状打印的二叉树 // { int i; if(Boot==NULL) return; PrintTree(Boot->RChild,nLayer+1); for(i=0;idata); PrintTree(Boot->LChild,nLayer+1); } 7．void main() { BitTree T; int h; int layer; int treeleaf; layer=0; printf(\"请输入二叉树中的元素(以扩展先序遍历序列输入,其中.代表空子树):\\n\"); CreatBiTree(&T); printf(\"先序遍历序列为:\"); PreOrder(T); printf(\"\\n中序遍历序列为:\"); InOrder(T); printf(\"\\n后序遍历序列为:\"); PostOrder(T); h=PostTreeDepth(T); printf(\"\\此二叉树的深度为:%d\\n\",h); printf(\"此二叉树的横向显示为：\\n\"); PrintTree(T,layer); } 实验二主要程序流： 1．int main(){ HuffmanTree huftree; char Choose; while(1){ cout>Choose; switch(Choose) { case \'1\': huftree.CreateHuffmanTree(); break; case \'2\': huftree.Encoder(); break; case \'3\': huftree.Decoder(); break; case \'4\': huftree.PrintCodeFile(); break; case \'5\': huftree.PrintHuffmanTree(); break; case \'6\': cout
// 函数功能：建立哈夫曼树（调用键盘建立哈夫曼树或调用从文件建立哈夫曼树的函数） void HuffmanTree::CreateHuffmanTree() {char Choose; cout>Choose; if(Choose==\'2\') { //键盘输入建立哈夫曼树 CreateHuffmanTreeFromKeyboard(); }//choose==\'2\' else { //从哈夫曼树文件hfmTree.dat中读入信息并建立哈夫曼树
CreateHuffmanTreeFromFile(); } } 3.// 从键盘建立哈夫曼树函数
// 函数功能：从键盘建立哈夫曼树 //函数参数：无 //参数返回值：无
void HuffmanTree::CreateHuffmanTreeFromKeyboard(){ int Num; cout>Num; if (Num
cout>Node[i].weight; //源文的字符权重存入Node[].weight Node[i].parent=-1; Node[i].lchild=-1; Node[i].rchild=-1; Node[i].code=\"\\0\"; } for(int j=Num;j
int pos1,pos2; int max1,max2; pos2=pos1=j; max2=max1=numeric_limits::max( ); //在所有子树的根结点中，选权重最小的两个根结点，pos1最后应指向权重最小的根结点的下标
//pos2最后应指向权重第二小的根结点的下标 //max1存放当前找到的权重最小的根结点的权重 //max2存放当前找到的权重第二小的根结点的权重
for(int k=j-1;k>=0;k--) { if (Node[k].parent==-1){//如果是某棵子树的根结点
if (Node[k].weight
max2=max1; max1=Node[k].weight; pos2=pos1; pos1=k; } else if(Node[k].weight
max2=Node[k].weight; pos2=k; } }//if (Node[j].parent==-1) } //for //在下标i处新构造一个哈夫曼树的内部结点，其左、右孩子就是以上pos
1、pos2所指向的结点
Node[pos1].parent=j; Node[pos2].parent=j; Node[j].lchild=pos1; Node[j].rchild=pos2; Node[j].parent=-1; Node[j].weight=Node[pos1].weight+Node[pos2].weight; } //for
//产生所有叶子结点中字符的编码
for (int m=0;m
int j=m; int j1; while(Node[j].parent!=-1) { //从叶结点开始往根结点走，每往上走一层，就产生一位编码存入code[] j1=Node[j].parent; if(Node[j1].lchild==j) Node[m].code.insert(0,\"0\"); else Node[m].code.insert(0,\"1\"); j=j1; }} cout
//把建立好的哈夫曼树写入文件hfmTree.dat char ch; cout>ch; if (ch!=\'y\'&&ch!=\'Y\') return; ofstream fop; fop.open(\"hfmTree.dat\",ios::out|ios::binary|ios::trunc); //打开文件
if(fop.fail()) { cout
for(int n=0;n
fop.write((char*)&Node[n],sizeof(Node[n])); flush(cout); } fop.close(); //关闭文件
cout
// 函数功能：从文件建立哈夫曼树 //函数参数：无 //参数返回值：无
void HuffmanTree::CreateHuffmanTreeFromFile(){ ifstream fip; fip.open(\"hfmTree.dat\",ios::binary|ios::in); if(fip.fail()) { cout
// 函数功能：为哈夫曼树编码 //函数参数：无 //参数返回值：无
void HuffmanTree::Encoder() { if(Node==NULL) { //内存没有哈夫曼树，则从哈夫曼树文件hfmTree.dat中读入信息并建立哈夫曼树
CreateHuffmanTreeFromFile(); if (LeafNum
//让用户选择源文是从键盘输入，还是从源文文件ToBeTran.txt中读入 char Choose; cout>Choose; if(Choose==\'1\') { ifstream fip1(\"ToBeTran.txt\"); if(fip1.fail()) { cout
ifstream fip2(\"ToBeTran.txt\"); //第二次读源文文件，把内容写入SourceText[] k=0; while(fip2.get(ch)) SourceText[k++]=ch; fip2.close(); SourceText[k]=\'\\0\'; } else { //从键盘输入源文
string SourceBuff; cin.ignore(); cout
ofstream fop(\"CodeFile.dat\",ios::trunc); //打开码文存放文件 int k=0; while(SourceText[k]!=\'\\0\') //源文串中从第一个字符开始逐个编码 { int i; for(i=0;i
if(Node[i].sourcecode==SourceText[k]) { //将对应编码写入码文文件
fop=LeafNum) { cout
// 函数功能：对哈夫曼树进行译码 //函数参数：无 //参数返回值：无
void HuffmanTree::Decoder() {//如果内存没有哈夫曼树，则从哈夫曼树文件hfmTree.dat中读入信息并建立哈夫曼树 if(Node==NULL) { CreateHuffmanTreeFromFile(); if (LeafNum
//将码文从文件CodeFile.dat中读入 CodeStr[] ifstream fip1(\"CodeFile.dat\"); if(fip1.fail()) { cout
char* CodeStr; int k=0; char ch; while(fip1.get(ch)){ k++; } fip1.close(); CodeStr=new char[k+1]; ifstream fip2(\"CodeFile.dat\"); k=0; while(fip2.get(ch)) CodeStr[k++]=ch; fip2.close(); CodeStr[k]=\'\\0\';
cout
int j=LeafNum*2-1-1; //j指向哈夫曼树的根
int i=0; //码文从第一个符号开始，顺着哈夫曼树由根下行，按码文的当前符号决定下行到左孩子还是右孩子
while(CodeStr[i]!=\'\\0\') { //下行到哈夫曼树的叶子结点处，则译出叶子结点对应的源文字符
if(CodeStr[i]==\'0\') j=Node[j].lchild; else j=Node[j].rchild; if(Node[j].rchild==-1) { //因为哈夫曼树没有度为1的结点，所以此条件等同于Node[j]为叶结点
cout
fop
} i++; } fop.close();
cout
// 函数功能：从文件中输出哈夫曼树的码文 //函数参数：无 //参数返回值：无
void HuffmanTree::PrintCodeFile() { char ch; int i=1; ifstream fip(\"CodeFile.dat\"); ofstream fop(\"CodePrin.dat\"); if(fip.fail()) { cout
// 函数功能：从内存或文件中直接输出哈夫曼树 //函数参数：无 //参数返回值：无
void HuffmanTree::PrintHuffmanTree() { //如果内存没有哈夫曼树，则从哈夫曼树文件hfmTree.dat中读入信息并建立哈夫曼树 if(Node==NULL) { CreateHuffmanTreeFromFile(); if (LeafNum
