推荐第1篇：参加英语夏令营有感(周海燕)
参加英语夏令营有感
付湾中心小学周海燕
前几天，我参加了一个非常有意义的夏令营， 这个夏令营为期五天，内容丰富多彩令人眼花缭乱、目不暇接，令我大开眼界，使我明确今后的努力方向，摸清了自己的英语水平底细。大家一定都迫不及待地想知道这个夏令营的行程了吧，那我就向你介绍一下：
此次的英语夏令营是在盛康一中举行，参加的人员有中学生和中小学英语老师，到了教室后，一张张新面孔都呈现在我眼前，心中顿时涌起一阵胆怯感，很多都不认识，怎么办？特别是还有四，五位是我以前的学生，如果在学习的过程中自己不会，那多丢人呀！心里莫名地产生了很大的压力……
丢人的第一天
第一节课外教老师让我们设计口号，我们队是红队，围绕“红”字来设计，我们分组讨论，设计了很多口号，最后挑选了一个红色，红色-----作为我们红队的口号。第二节体育，外教老师和我们一起玩老鹰抓小鸡游戏，体育老师精力充沛，震耳欲聋的喊声把我们的情绪调动起来了，和学生外教老师一起欢快的玩起来。自形惭愧，外教老师把学生当作自己的好朋友，好伙伴一起开心的玩乐，而自己呢？虽说也能降低自己的身份与学生交流，总感觉还是有距离感，从外教老师身上我学到了与学生真正的零距离的交流。丢人的时刻到了，第三节课我们找不到学生，老师到哪儿去了，中午吃饭的时候领导把我们批评了一顿，我们才发现此时闹了一个笑话。体育课下课后我们一行几人去上厕所，转过来进教室，教室一个人也没有，我们就坐下来等，此时被领导发现，说我们不去上课，我们纳闷，我们在教室里等，人都跑哪儿去了，后来问同学们才知道，下课哪儿像我们这里休息10分钟，上课40分钟，外教老师上一节课一个多小时，这节课上完，那节课又开始了，教室不是固定的，第三节课是音乐，老师，同学们都到音乐教室里去了，不在本班教室里上课。哦，知道了，就像在大学一样，哪个老师讲的好，教室随便进，没有固定的教室。记住了，在以后的几天里，教室总是不固定，一会儿跑到这儿，一会儿跑到哪儿，下课时间不敢乱跑，还好，今后的几天从来没有掉过队，再也没有出现过找不到教室，找不到学生的情况了。
难熬的英语口语
每天下午第三节课是英语口语，中小学老师在一起，外教老师发给每人一张图片，让我们用英语表述，首先小组讨论，然后每人都要站起来说一说，外教老师根据你的叙述，及时进行口语纠正，上课期间外教老师用的全部是英语，很多都听不懂说的是什么，没办法只有问中学的老师。最害怕的就是怕老师点到自己，让自己站起来说一说，一会儿急出了一身冷汗，拿起笔，刷刷写起来，不懂的地方到处问，此时觉得自己多可怜呀，看着别人与外教流利的对话，非常佩服。发誓今后一定加强英语学习，在下一次活动，不能再出现这种现象。
人人介绍自己
我班25学生，五位小学英语老师，外教老师问我们想不想起个外国名字，想，外教老师让我们用汉语把自己的名字写在一张纸上，给我们每个人起了一个英语名字，我的英语名字是Hannah。接下来大家开始介绍自己。介绍自己的方式也更是五花八门。轮到我介绍了，我是第27个介绍的。我站在上面，感到头脑一阵发麻，不太流利的，简单的介绍了下自己看着接下来的人都十分大胆，讲的这么生动，我简直要羞愧死了。于是我下定决心：以后我一定要放的开。我是这么说的，在接下来的几天里，我也是这么做的。
体育游戏我组获胜
体育课上老师让我们六人一小组，二手分别与对面的人交叉，不准松手，想办法，围成一个圆圈，培养我们团队合作精神。刚开始，我们转呀转，转了几次都没有成功，在大家的集思广义下，一会儿从下面钻，一会儿从上面蹦，一会儿扭动身体-----想了很多办法，功夫不负有心人，我们终于成功了。老师高兴的拍掌鼓励，说我们小组真棒，在我们的演示下，后面也有几个小组转成功了，大家高兴的蹦了起来。
体验中学习
外教老师上课前，所有老师在一起蹦一蹦，跳一跳，扭一扭进行热身，以便有饱满的热情投身到教学中。上课期间，老师讲的很少，任务一布置，小组讨论，汇报交流，在交流的时候每个小组都要说，人人都要交流，这不是浪费时间吗？这样的课教学任务哪儿完的成呀！在以后的几天里，我发现这样并不是浪费时间，
在我印象里很多男同学学英语基本上不张嘴，而在本次学习中，不张嘴的男同学们一个个都进行了展示，想当哑巴都不行，老师总是鼓励他们说，然后进行指导。几天下来很多同学也愿意主动地站起来，与同学们分享自己的成果。
外教老师老师上新课，一节课一个主题，还没有学会，下个主题又开始了，我在想，这样走马观花地上，还不如不上，我这个当老师的都敢到吃力，那些学生怎么学的会呀！实际上我的担心是瞎担心。通过一天的体验我知道了他们教学的绝招，每天上午全体师生在操场里集合，宣布一天的学习目标。中午放学后不是急于吃饭，而是全体师生在操场上集合，每个队（红，黄，蓝，绿）喊口号，哪个班的口号最响亮，哪个班先去吃饭，否则摆在后面，口号完成后，每个班的所有同学都上台演示今天上午学习了什么，老师和同学们一起演示。下午放学后也是一样，喊口号，复习当天的知识。且第二天会把学过的歌曲和知识再拿出复习一遍，后面几天学生已经很会唱或者对所学的内容已经掌握了还是要复习演示。一个星期下来，原来的担心真是多余的，他们是在慢慢的体验中学习，一天不会，二天不会，时间长了，在环境的影响下慢慢地就学会了。在以后的教学中，尽量让学生自己参与各种活动学习，慢慢体验，而不能再像原来那样，逼着学生被动地接受。这样老师累，学生更累。
21世纪，英语已成为全球性语言，是世界交流的必备工具；学习英语也是信息时代的需要，因此学好英语迫在眉睫，让我们一起努力吧！
推荐第2篇：参加夏令营推荐信
推荐信
尊敬的华北电力大学：
我是内蒙古工业大学能源与动力工程学院的教师，贾彦。应吴子天同学的邀请，推荐该生参加贵校的暑期夏令营。吴子天同学是内蒙古工业大学能源与动力工程专业13级的学生。在2015年9月—2016年6月期间的两个学期，我分别承担了吴子天同学及其所在班级的《工程热力学》和《传热学》两门课程。在一年的接触中，对吴子天同学的学习、生活以及社会工作有一定的接触和了解。课堂上，学习踏实认真，积极主动，总是跟随老师的思维认真听讲，并能够很好参与到师生互动活动与交流中；课堂发言积极，思维非常活跃；课后经常与我探讨问题，从他的问题中，体现出他的基础知识和相关的专业理论知识扎实，思考问题思路清晰，独立思考的能力很强，并有探究性和拓展性思维。具有发现问题和解决问题的能力，在困难面前坚定执着，有一股不轻言放弃的信心。吴子天同学通过自己的勤奋努力，学习成绩优秀，综合表现突出，获得国家励志奖学金和多次校级奖学金。
课后的接触中，该生谦虚礼貌，而且善于沟通交流，乐于助人。英语基础扎实，动手能力强，有较强的团队合作意识，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。该生曾担任校社团联合会组织部干部，积极参加学生工作，有较强的组织管理能力和领导能力，是我院能源与动力工程专业一名非常优秀的本科生。获得优秀共青团员荣誉称号。
吴子天同学是我们学院一名优秀的学生。鉴于此，特推荐他参加贵校的夏令营，希望能向贵校学习，以期更大的进步。
此致 推荐人：
年 月 日
推荐第3篇：参加夏令营申请书
参加夏令营申请书
尊敬的老师：
你们好！ 我的名字叫 ，是淅川县九重镇第三中心小学的一名学生。在此，我对我校的2018年德育夏令营活动提出申请，并衷心希望能够通过审核，成为该夏令营中的一员。
为了实现我追求的目标，在学习生活中，我始终脚踏实地，茁壮成长，一步一个脚印地向着成功迈进。我始终牢记把学习放在首要位臵，勤奋刻苦，不懈努力，脚踏实地，认真钻研，汲取着知识和营养。功夫不负有心人，在老师的谆谆教诲和同学们的帮助下，通过自身努力，在人才林立的学校和班级里，我取得了优异的成绩，各科成绩在学校均名列前茅。
如果有幸通过选拔，我一定会带着最饱满的热情和大家一起学习，交流，成长，同时尽职尽责，勤奋刻苦，认真完成各项任务，希望老师能够相信我，接受我的申请，谢谢各位老师！
申 请 人：
家长签字： 2018年8月10日
推荐第4篇：参加夏令营有感
【2009保研征文】关于夏令营择人标准之己见
【作者简介】
哈比，保研论坛06级管理委员会成员，论坛管理员，北京航空航天大学经管学院国贸专业2006级本科生，保送至清华大学经济管理学院应用经济学数量经济学方向攻读硕士研究生。保研方式是夏令营，也曾参加厦大WISE夏令营和南开国际经济夏令营，并通过考核被预推荐。
【内容提要】
夏令营的好处大家都知道，不用担心用了保研的名额，安全可靠而且可以多处申请，对优秀的同学大有好处，同时也受到社会的非议。但不论怎么说，对主办学校而言，这是个非常好的宣传以及筛选真正素质好的人才的好活动。特别是在今年考研生中充斥着被重点大学BS的“专业考生”的情况下，各教授，各组织有理由相信先从对研究有热情的好学生里自己挑选是更可靠的，同时可以在全国范围内给自己学校的各特定院系提高知名度，有良好的社会效应。然而对于为数众多的申请者而言，学校的标准看起来比考研更加莫测。
从得知夏令营到准备和申请，到漫长的等待和得到消息，不管是悲是喜，这个过程是非常有纪念意义的。今天看到论坛上同志们几家欢喜几家愁，并开始讨论各夏令营择人的标准，作为一个申请了7个2009年夏令营的狂热分子，我觉得可以谈谈自己的看法。我是业余记者，有幸采访过多个本校和外校的达人，达人和达人都有一些天分之类吾辈望尘莫及的元素，但是有些东西我觉的大家是可以通过努力获得的。于是今天在回帖多个之后自己决定写一个帖子，姑妄言之姑听之，希望能给后来的同学一点启发，或者共鸣。
我今年的7个申请带来了3个OFFER,3个BS，还有一个得等到7月中旬才出来的不确定结果，成绩很平均。我很知足了，虽然被从小憧憬的北大BS了，但是能拿到另外几所好
大学的Invitation我还是感到很庆幸。
去年，从学姐那里听说了光华夏令营，但是没太在意。直到大三开始担心未来的当儿才又关注起这个陈旧的新闻。由于准备地早，我自己从有经验的学长学姐那里得到了一手信息，同时，在网上也看了很多强人的夏令营日志，感悟，心得。总结出了一些自己的看法。自我感觉学校比较看重的标准有如下几点：
首先，夏令营的主办方喜欢名校学子。
对于985和211的学生来说，无论你专业是否对口，都有比其他学校同学更多的优势。这点既不公平又合理。不公平，是对于很多高考失误但能力很强的同学而言的，这样扼杀了他们的发展可能。但合理在于，作为最经济的最快速的评判标准，好的学校背景的确比其他一些标准来的更综合性，更可靠。然而我们同时应该看到，对于非重点大学的同学，可能性并非为零，正如我下面会说到的，如果其他方面很强，同样有机会。
顺带说一句，现在考研也是这样这样的情况，特别是对于清华北大这样有光环的院校来说，学校歧视是存在的。我一个清华的学长说清华的老师必须是“三清团”，即本硕博必须都是清华，或者你可以博士在国外名校进修。但对于本科没能在好学校的学生，从就业单位和研究生所在校都有歧视。我的导师就是清华毕业的博士，但本科阶段在一个不太好的大学读书。虽然后来他研究水平非常高，但是还是没能留在清华任教。对此可能有其他的原因，但是本科的出身我认为也是其中之一。
其次，你的排名的是数一数二。
这又是一个综合性很强的标准。我一个学姐在去年光华的夏令营中申请进入了，但后由于排名非前三惨遭淘汰。其实很多学校并没有提供排名证明（比如我们学校），所以一些成绩还不错的同学借此把自己描述成第一，也没人能查证，这是个很恶劣的行为，奈何偏有人成功。对于真的是第一而没有证明的同学，建议可以通过奖学金手册规则和奖学金复印件来做等效证明，这样对于老师来说显得更真诚更可靠。如果排名不在年级第一，还不如写专业的第一，这个数字更显眼。
第三，研究水平。
这个标准的考察指标有很多个，最强悍的是核心期刊的发表量，再来是学术竞赛的奖项，或者是国家级基金项目的阶段性成果也好。如果都没有，那么可能就薄弱了些，但一定不能让他空着，马上去和老师商量让他带你做项目，或者立刻着手写论文。在没有发表和奖项的情况下，有一篇比较靠谱的论文总比没有来的更有力量。申请，必须加论文，或者学术报告，否则就算你出身名校排名靠前也没有太大的竞争力。
第四，你的数学水平和英语水平。
光华最在乎这两点。而其他学校更在乎数学成绩。这就是为什么频有学计算机，数学等学科的同学跨专业申请成功，因为经济学理论是可以后来学的，但是好的数学底子和天赋难以追加。我的专业是国际经济与贸易，其实蛮不讨好的，申请金融算不上本学科，同时也不能证明有很厚的数学基础，好在北航理工科大家比较认可，计量经济学今年也开课了，勉强能加点分……这两点的考察指标主要有：是否有获相关学科竞赛的奖项，是否有数学英语二学位，是否考了TOFEL,GRE，雅思等，最后，你六级分数是否还看得过去？我知道的人里，成绩和奖学金都般般的也有保到光华，就是靠数学二学位和全国数学竞赛的三等奖（还有一些原因大家自己发散-_,-)
第五，你的各种奖学金和课外活动成果
奖学金多多益善，但不是考察的最主要标准，国家奖学金比较有分量，但并不绝对，比如我和我们系俩国奖获得者都没在光华的申请中PK过数学二学位和“挑战杯”奖，所以这个大家不要太强调。课外活动能给你的申请材料增色不少，比如你曾经当过学生会干部，曾经出过参加学术交流都是很好的佐料，但是只是佐料，不要过于苛求，有当然好，没有也不必担心。
第六，你的推荐信和个人陈述
其实在某种情况下，推荐信可能是最重要的，之所以排在后面，是假设大家的推荐人非大牛。如果能针对学校找到合适的推荐人，你的几率就大了。推荐信是要给牛导写还是给自己熟悉的老师写是一个困扰大家的问题。在这里我建议大家，综合考虑。如果有牛导，特别是在夏令营举办校有知名度的牛导推荐自然最好，如果没有，那么还是找自己相熟的
老师写。先教授，后再考虑副教授。如果是在找不到好的对口教授，那么，你起码得把自我陈述写好，具体怎么写，我想主要是从主办院校的价值观和学校文化来考察，特别强调的是，一定要强调对于研究的热情啊！！！！别跟光华说你毕业马上要找工作，最好留一步，谈谈你对继续深造的兴趣。对于很多教授，最喜欢的学生莫过于能跟着他们一起走完博士进程的学生，这样的孩子用着最舒心。切记。
第七，记住你的原点。
不要因为保研而保研，在做这件事之前问问自己为什么读研究生，如果你自己都不能回答自己，那么你也不能给招收你的学校一个满意的答复。也许你只是想混个文凭，只是想换个学校为找工作提供一个更好的背景，这些都可以，但是不能在痛苦的基础上做这些妥协。也就是说，你得对研究有着起码的热爱，有着对自己所学专业的好奇心和探索心，如果没有这些，那么就算你进了北大清华，还是一个被BS的人，OFFER不能预言未来，人生要靠你持久的热情和努力。
回想起来，是光华夏令营引领着我走上夏令营之路，现在以被光华拒绝为结尾，颇有些戏剧性的讽刺。今年冬末在华盛顿青年旅舍遇到一个就读于密歇根大学的北大毕业学长时他告诉我的：“去参加夏令营吧，不管能不能保研。”人生是由记忆构成的，成功的固然甜蜜，失败的也尤为精彩。无论能否进入夏令营，无论最终能否保研，在这条路上的奋斗总是让人成长的。我就是因为要准备夏令营才开始自己做研究，发现我对计量经济学还是很有热情的，并且对我以后的研究生涯也充满了信心，这些都是夏令营给我的pre-gift，相信对于大家也是一样。
最后，希望得到offer的同学能顺利保研成功，没有拿到offer的同学也能在9月推研中脱颖而出，前途是光明的，革命是必胜的！
推荐第5篇：英语夏令营
英 语 夏 令 营
ESL Summer Camp
( 7月13日18：00 — 7月27日11：30 )
我校在此正式邀请1至8年级学生加入我们的暑期英语夏令营
— 一个长达两周的全寄宿英语速成班。学生们将在一个由
数名外教带领下的全英语环境中参与一系列的趣味活动
与课堂教学，使学生提高说英语的自信、兴趣和能力
。
这两周内，学生将与
数名外教朝夕相处，通过全英语教学来为树人〃瑞贝学校的美式强化英语课程打好基础，更有效的提高学生的阅读、写作、听力和口语水平，并通过各种富有趣味的展示方式使学生在愉快的学习与合作中提高英语的交流与表达能力。
● 不超于20人的小班全英语授课
● 外籍专家教师执教、双语助教
● 亲身体验国外夏令营的教学理念、文化
● 形式多样，轻松活泼，重在运用，通过外教与学生的交流，
提高学生的创意思维、学会灵活运用所学到的知识，提高学生英语语言表达能力和开朗的性格。
词汇量 美式戏剧课 动物园
句型 舞蹈 博物馆
阅读、写作 美术、手工 野餐
口语、听力 奥运专题活动 北京游乐园
发音 外国影片欣赏 （注：上述活动可根据游泳情况做适当调整）
ESL课程 - ‘非母语英语’课程
每日的课程、活动由不同的外教、以不同的方式、侧重不同的角度授教
所有外出活动由外教带领，其目的为强化英语口语及实际运用能力
推荐第6篇：留学生参加夏令营演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们。 大家上午好！
首先，请允许我自我介绍，我是越南河内开放大学的阮秋河。很高兴能够参加此次由广西大学主办的2016广西大学东盟学生汉语体验营，也很荣幸能够代表参加此次活动的东南亚学生站在这里发表感想。这已经是我第二次来到广西大学了，但是和第一次一样都充满了期待与兴奋。“中国”这两个字在我心中具有非常特别的意义，因为她拥有着五千年悠久的历史，博大精深的文化，是我梦寐以求想要去深入探索的地方。我相信包括我在内的所有在场的同学们，都十分期望通过这次活动了解更多的中国文化，学习和掌握更多课堂以外的知识和技能。
在此，请允许我代表参加2016广西大学东盟学生汉语体验营的各位同学向广西大学的各位领导，各位老师以及所有的工作人员表示衷心的感谢。 最后，预祝“2016广西大学东盟学生汉语体验营”取得圆满成功。祝福西大：光辉历程更辉煌，人才辈出代代强；桃李满天杨四海，硕果累累振中华！原我们东盟与中国的友谊万古长青。
谢谢大家！
推荐第7篇：参加夏令营的心得体会
参加夏令营的心得体会
8月17日下午,我和妈妈冒雨来到了南方教育装备创新产业城，参加在此举行的体验夏令营。怀着激动、好奇的心情，我们在工作人员的带领下，在展厅内参与了三D打印体验、三D教室视频鉴赏、无人飞机体验等系列活动，感受最前沿创新教育装备的魅力。
而最让我印象深刻的是在3D体验展厅中，我们这些小营员在家长的帮助下认真地用3D打印笔在特殊的画纸上打印眼镜。尤其让我出乎意料和欢呼雀跃的是我和妈妈一起制作的蝴蝶结眼镜居然也获奖了，怀揣着那得来不易的奖品，我兴奋不已。最后我们还戴着各自的作品一起拍照留念呢！
这次夏令营体验之旅，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品，而且还是一次难得的和妈妈一起参加的亲子活动，收获颇丰,实在难忘！
推荐第8篇：参加夏令营活动心得体会
参加夏令营活动心得体会
三连
王森
今天我参加了临沂商城实验学校的夏令营。主题是“阳光少年，快乐成长。”
首先我们参加了启动仪式，然后我们来到了临沂地质博物馆参观。看到了几亿年临沂的地质变化，我真想说：“临沂啊！临沂！你的一次完美整容是谁在天空里挥动神鹰的翅膀，站在沂河边会在人与人、人与自然中获得心灵中最美的和谐。沂河啊！你是临沂人民流畅的呼吸！你是临沂人民忘情的天堂！临泽的大沙河啊！你的物华天宝就是我们的人杰地灵。”
通过这次夏令营，我的意志也得到了磨练，班级的荣誉感更强了。遇到困难不轻言退，而是努力地去克服、去战胜它。我喜欢这次夏令营！哇噻，真没想到站立还有这么多的规矩。我们按照教官的要求站好了，站着站着我的左脚小腿突然出奇的痒，痒得我浑身不舒服，我好几次忍不住想抓抓痒，但是都抑制住了。这时我想到了董存瑞，董存瑞是一个好战士，他连死都不怕，我这点痒跟他的死比起来又算得了什么呢！
推荐第9篇：参加夏令营的注意事项
参加夏令营的注意事项
参加夏令营要结合孩子的兴趣，不能只让孩子学习，也不能单纯的游玩。家长如何为孩子选择一个优秀的夏令营呢？根据专业机构的调查研究发现，家长选择一个优秀的夏令 营可以从以下十点进行考虑：
一、安全首要
安全问题是家长考虑的头等大事。首先，在选择夏令营时一定要选择有多年组织、操作学生活动，具有丰富经验的教育机构。在整个活动的组织过程中必须有经过严格培训、考核的专职辅导老师和专业的授课老师，另外整个活动必须设有专业的团队总负责人、助理营长、紧急事务协调人员全程负责学员的组织协调工作。其次，住宿营地必须是进行全封闭式管理，营地应该设有医务室随时监控孩子们的健康状况，还应配备专职安全保卫人员。
二、教育为本
家长为孩子选择夏令营必须考虑期间的学习、活动对孩子有一定的教育意义，且有一定的引导性。
首先，家长要了解备选夏令营的具体活动内容中是否有专家讲座、交流等教育活动，最好有互动式的体验教学活动。
其次，要选择由专业的教育机构研究、策划并进行教育活动的夏令营，而不是由非专业教育机构自己推出的常规“观光型”夏令营。由于夏令营的特殊性，与短期班完全不同，因此在选择夏令营上，建
议选择玩、学兼备的营，因为从儿童、青少年心理学角度来讲，单一的“纯玩或纯学”的营在某种程度上都会剥夺孩子们有意义的童年。
三、夏令营主题是否明确
选择夏令营产品时，需鉴别该夏令营是否拥有一个鲜明的主题，例如“游学营、听说口语集训营”等等。当然，主题不仅仅是一个名称，一个代号，而要看它具体的活动是否在围绕这个主题一系列展开，是否在学习、活动过程中嵌入了各类主题的活动。一个主题明确的夏令营是从宣传、组织到开、结营活动，到专题讲座，到互动交流、参观体验，到后期服务都始终贯穿活动主题，并在主题活动基础之上，更使营内活动多色彩、多元化，使整个营内学习、活动安排臻于完美。
四、专业性
关于专业，主要是指在操作层面的规范、细致。体现在三个方面：
一、举办机构是否是较为知名的、有权威性的教育机构，这一点上首先保证了可信任度，并进一步了解是否有教育研究背景及前景等等。
二、是否有3—5年或以上连续操作夏令营的经验。如果是品牌力量有待提升的机构，那就从他们的公司状况、接待服务、电话咨询以及企业美誉度等方面进行考察。
三、营内具体活动安排是否细致、明了，是否针对家长的担心有预见性思维，这方面可以从举办机构的网站信息、宣传资料、电话咨询中了解到。
五、助教、生活老师
营内活动是否为孩子配备了助教或生活老师全程陪同,作为一名营内管理老师应具备以下能力,方可胜任: 1.有较强的责任心，为人师表，关爱孩子；
2.具有良好的沟通能力，与孩子沟通顺畅，了解孩子的心理；3.对突发事件具有较强预见能力并能及时处理各类紧急事件； 4.具有较强的团队合作能力；
5.针对营员营内的学习具备较强的辅导能力。
六、本次活动需要特别注意的事项
1、需要孩子携带的物品
换洗的衣服（棉质、吸汗、易洗的）、方便运动的鞋子、零食（牛奶、水果、易消化的食物，估计晚上孩子需要自己加餐）、一把小锁、床单、被罩或者小薄被（那里的被子有点脏）、洗漱用品（牙膏、牙具、毛巾、香皂）、拖鞋、脸盆（那里有脸盆，但是很脏），文具（记事本、笔等）
2、需要注意的事项
推荐第10篇：参加北京夏令营心得
难 忘 的 北 京 之 旅
毛宝力格寄宿制学校
六年一班
孙如意
为期六天的北京夏令营之旅在欢声笑语中结束了，当从北京踏上返程时，我不禁深深留恋起了北京——这座美丽繁华而古老的城市，不禁细细品味起这六天夏令营之旅的点点滴滴，那和蔼可亲的爷爷、温文尔雅的阿姨、幽默风趣的哥哥、学识渊博的姐姐，高大睿智的陶旗长„„都令我终生难忘。
当我们站在**广场上，看着冉冉升起的五星红旗，接受着心灵的洗礼，我骄傲、我自豪，我是祖国的炎黄子孙，脑海中涌现出中国伟大领袖毛泽东爷爷慈祥而和蔼的面孔，耳畔又回想起“中华人民共和国成立了！”那句庄严而有力的话语。
当我们爬上绵亘蜿蜒的长城时，不禁感受到了古代劳动人民的辛劳。今天的长城，今天的中国，不正是用他们的心血，他们的汗水，他们的血肉之躯筑起来的吗?我要做中国的好汉，人生只有历经风雨，才能见彩虹，登长城的亲自体验让我变得自信、坚强。
当我们面对那一座座方方正正的四合院时，那青灰，白瓦黄土，时时渗透出古时候那淳朴的气息，不禁感受到了北京文化的悠久和古老。那邻里之间的亲情传递着中华民族特有的美德。
当看着那富丽的鸟巢，水立方时，那气势足以把每个中国人都征服，北京富起来了，中国强盛了！这一砖、一瓦来之不易，我们要倍加珍惜，不再让屈辱的历史重演。
是“三峡水利水电对外公司”让我近距离的感受北京，感受到它美了，它富了，它强了，更让我们以此为激励，好好学习，用自己的双手把祖国的明天建设得更加美好，让它走出世界，走向未来。 接下来的爬长城活动是我格外喜欢的，因为它能给我一种自由感，还能考验人的意志和体力。所以爬长城时我自然就成为了第一梯队的成员啦。我站在长城上，感受着风的流动，望着蓝天、山脉，突然觉得身心无比舒畅。可能大家有同感吧，于是我们这群人一起放开嗓门使劲地向远处的其他人呼喊，顿时我有一种随着声音、乘着风飞上天的感觉，实在是好爽，此时我是好汉、此生我更要做好汉。由于我们玩得太兴奋了，折腾了一天也不觉得累，晚上吃饭时我们更是热闹至极，互相打趣、玩游戏、我们还与三峡公司的大哥哥、大姐姐合作演唱了歌曲《让爱传出去》、,《感谢你》，那歌声是我们真情的表白，那歌声是我们今后奋发图强的动力。
第11篇：参加夏令营意义2
夏令营 - 夏令营的意义
夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是学校教育和家庭教育的良好补充。我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的一引起训练过程中，每个孩子都能积极参与，
获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的夏令营提高了学生自理自立的能力。夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的“小皇帝”“小公主”生活上的自理还是第一次。所以参加夏令营的学生自理能力都普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。夏令营培养了学生团结协作的精神。夏令营里是几十个孩子聚在一起，同吃同住，真诚互动，这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。夏令营活动中安排了众多的校外体验活动。
夏令营意义
看完了这些活动的介绍和相关活动内容以及他们的有感之后，觉得，夏令营活动很有必要。
可从以下四个方面：提高语言能力 开阔视野 培养独立人格
品质 体验多元文化；另外，要根据各自的学习实际和经济条件来决定。努力吧！
一、提高语言能力
通过在国外的游学生活，可以给你创造一个真实的英文学习环境，住居在普通的英美国人家庭，和普通的外国人生活在一起，同吃同住，提升你的英文信息表达能力。另外也只有住居在普通人家庭中，和他们共同的生活，才能真正了解美国文化的所在。文化是一个抽象的概念，它出现在书本上，表现为不同的文化形态，而文化又更是具体的，形象的、直观的，它表现在普通老百姓的生活中。游学的过程就是把抽象的文化转化为具体文化的过程。
开阔视野
探访不同文明的历史，有利于更好地认识人类的现在和未来；体验不同的文化，有利于更深切地认知自己的民族和国家；沉浸于非本土社会生活观察研究，有利于非母语能力的提高和对课堂知识的再发现；游学世界的经历，有利于青少年的视野的开阔。通过丰富多彩的游学活动，引导青少年积极参与社会实践，了解国情民生，感知时代脉搏，培育动手能力和创新能力，陶冶情操，修养品格，达到“读万卷书、行万里路”的境界。
培养独立人格品质
青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期。通过在国外的独立生活，不仅能培养青少年学生提早
学习负责任的生活态度，更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶，熟悉语言，更深入了解国外多元的文明形态，学习其民族优秀的文化传统，开阔眼界和拓展人际关系。
体验多元文化
探访世界不同文明的历史遗迹，体验不同文化的所带来的生活感受，尊重和依赖人类共同的文化、语言和精神的遗产，宽容与自己不同的社会、宗教和信仰，传承并丰富全人类共同的文化和道德价值观。从而确保并坚持为人类社会所普遍接受的人道主义价值观、自由和宽容的精神。
文章来源：中国网瘾心理研究中心（免费咨询青少年问题，就上心理100）
第12篇：参加夏令营要注意什么
参加夏令营要注意什么
一、衣物方面：
通常夏令营都会有统一服装，但一般都是一套，所以自己还是要准备一些宽松的衣裤，夏令营一般都要打坐，紧身的衣服太束缚，所以衣物一定要宽松。女孩子特别要注意，虽然是酷暑，千万不要穿过于暴露的衣服，化妆品不适宜在夏令营期间使用，所以不带也罢，完全放松的享受素面朝天的生活吧。如果夏令营是在山上，山上昼夜温差很大，所以一定要带一套保暖的外套。如果是去南方潮湿地区，雨具是必须的。鞋子最好选择布鞋，既轻便又舒服。
二、梳洗用具方面：
自己需要带香皂、肥皂、毛巾、牙刷、牙缸、手纸、拖鞋等。一般军事夏令营驻训会有盆子，但要参加夏令营这样的活动可能是不够用的，因为人太多了，要洗衣服，特别牵扯到洗澡，所以可以在市区或寺院外买个小盆子自己用。如果方便，最好带几个衣架，夏季的衣服几乎每天要洗，驻地配备的衣架往往是不够的，所以自己准备几个就不会为搭衣服发愁了。等夏令营结束，可以把盆子与衣架带走，也可以留给未来入住的同修使用。
三、药品方面：
常用药品组织机构一般有准备，一些夏令营还专门配备了医生，但参加夏令营的同学们还是自己准备一些，比如治疗拉肚子的、感冒药、清凉油、晕车宁等，怕蚊虫咬的师兄可以带一些防蚊虫的药水，但不要带味道过于浓烈的，以免影响其他师兄休息。如果夏令营在山上，最好带上蛇药。创可贴可以带一些，不小心就会割破手的时候可以使用。
四、随身携带的物品方面：
有些同学可能会从很远的地方去参加夏令营，除了自己的一些贵重物品如信用卡、现金等外，夏令营会发些资料，这种情况下，提的包会比较麻烦，所以最好是那种不是很大，很小巧直接背在身上的。
我们住国防军事大学校园，房间一般是任何时候都不锁的，因为有教官执勤但却不可以保证一些人的趁虚而入，所以教官们会提醒大家保管好自己的贵重物品，要是不方便自己保存，可以请教官代管，参加夏令营这样殊胜的活动本来是非常欢喜的，要是因为疏忽而丢东西，就不好了，而且你丢东西是小，造成别的影响就不好了，所以这个请大家一定要注意。
五、礼仪方面：
对一起参加夏令营的同学要学会相互关心，团结互助，以礼相待，团结包容，最后要听从教官指挥，遵守军队纪律。
六、我该做什么
参加夏令营，可以近距离的感受军队生活，增强同学爱国情怀，励志回报祖国。年轻的朋友们可能在家里都是过着衣来伸手、饭来张口的生活，那么在短短的几天时间，也请多伸手，
多张口吧。
1、多伸手。伸手是伸什么呢？寝室的地脏了，请拿起扫帚；草地上一片纸，请拣起来；吃完了饭，请帮助洗碗、摆碗筷、擦桌子。总之，只要你能看到，你能做到，尽力去做，在夏令营期间，你会发现无处不是关爱奉献积极主动，而自己的融入才有深刻的体会。完全的做一次雷锋吧！
2、多张口。张口是什么呢？可不是让你有事没事呱呱说个不停。这个张口是看到别人的困难，主动去询问。那是他第一次参加夏令营，初到夏令营人生地不熟，六神无主的时候，一位路过的同学对他说“您好，有什么需要我帮助吗？”一句简单的问候，胜过无数的语言，正是这份感动，让他决定，他也将如此对待其他人。
七、空闲时间的安排
在夏令营期间，每天都会有一些空闲的时间。空闲的时候不能离开团队，或去店铺买一些食物回房间吃，因为在训练时，饮食已经足够，养成健康饮食的习惯。那空闲时间做什么呢？除了做一些自愿的服务工作，另外各个夏令营都会有一些特点，比如做游戏，智力测试等小游戏。
好好把握短短的几天军训生活，让每一天都充满喜悦、让每一天都充满智慧、让每一天都充满收获„„
第13篇：英语夏令营演讲稿
Dear teachers and clamates,
It’s ,my honor to speak here,and share some feelings and thoughts with you.
My name is kaia, a student from Cla Two .in this summer vacation,I’m very glad to take part in the English Summer Camp where we can have a chance to know the foreign teachers and experience their different teaching styles.I think it’s a helpful activitity,so I feel very happy.
From the claes,I have learned a lot about how to improve my spoken English.
First, listening is very important .For the first few days,some clamates including me ,can’t understand what all the teachers said.When you don’t know the sentences they said, don’t feel upset,but just insist on listening.You will get the meaning from their gestures or expreions,also you can gue the meaning by the words you have learned in the setences.If you stick to listening to them carefully and try your best to understand what they said,you will find that,you can understand them well gradually.
Second,interest is helpful .Knowing about the America culture is especially effective in fostering our interest.The teachers told us their families,the music,the school and geography about America.After that,many clamates become interested in America and want to have a visit there , so we will spend more in learning English.Third, vocabulary is neceary.The more words we memorize,The more we expre exactly.But some clamates will say “It’s too difficult to memorize so many words!”,so we should learn words in some useful and interesting ways.For example,we have played a game called “Vocabulary Relay Race”, during the race, everyone searches the words in mind and run to blackboard to write,we are all excited and the game help us learn lots of words to enlarge our vocabulary .Also,we can keep words with the help of pictures.Kim let us write down a new word and draw a picture simply about it.By drawing, I find it’s easier to remember a new word.So if you find a good way to learn words,you have made a small succe. Finally,speaking is the most important .It’s normal for us to feel nervous when speaking in public, but if we speak more, we will feel relaxed gradually.To me, one cla is very impreive,that is “Speech Cla”,and the most difficult is that it’s improvised .This is a challenge to us,we should have a quick thought,an exact expreion and must overcome the feeling of nervous,Though we are afraid of this kind of activities,it’s really a good way to make progre.
So try your best to find the proper way of learning English, I think if you make great efforts, you will succeed!
That’s all , thank you!!!
第14篇：英语夏令营（推荐）
一、英语夏令营的教学大纲是否专业
英语夏令营不是单纯的游乐，不可回避的一点是，组织者要通过夏令营的学习过程提升孩子的英语水平。因此，要识别机构专不专业，白女士支招，“在报名时，家长可以向校方了解他们有没有专业的教学大纲，最好是能具体到每一堂课，了解一下课程的教学目标是什么，是否与家长目标一致。对于教学机构来说，夏令营是一个特殊的教学产品，教学授课就应该有一个专门的教案设计。”
二、英语夏令营的课程主题是否能吸引孩子
虽然家长是教育产品的买单者，但真的消费主体还是孩子。如果你的孩子不喜欢，不愿意参加，那么家长在怎么强制也没有用。
在开放营课程之外，今年一些英语夏令营还为渴望在暑假期间能够离开父母呵护，锻炼独立生活能力的孩子们准备了以“社交，体育，才艺发展”为特色的综合能力训练营和“军事化训练，培养自我管理能力”为主题的郊外拓展训练，与小伙伴，外教老师和专业培训师同吃，同住，同学习，同训练。参加军训拓展，宿舍值班，学习亲手做饭，练习高尔夫，陶艺和绘画，参加每晚的buddy派对，在这里，英语是唯一的“官方”语言！“不要质问你的孩子为什么总是不爱学英语，而要想想是什么扼杀了他们对英语的兴趣。在完全放松的环境下，让英语成为生活语言，开口说英语就会变成一件很自然轻松的事情。”
三、英语夏令营的编班是否考虑年龄因素
年龄问题似乎总被很多语言培训机构“不经意”的忽视，或以语言能力分级测试一笔带过，在夏令营中，这样一刀切的现象更加普遍。但是，这恰恰可能是造成很多孩子学习困扰的症结所在，“一个七八岁的小学生和一个十三四岁的孩子放在一个课堂上授课，尽管他们的语言能力相差无几，但学习或是认识能力是很不一样的，在同样的教学方法中获得的心理满足感就会不同，而这些会直接或间接的影响孩子在学习中的快乐感和自信心的建立。而在三到六岁的孩子中，这样的分歧会更加明显。别看是短短的几周夏令营，一次好的学习体验会改变孩子的一生。”
针对3到6岁的孩子，家长应该挑选按年龄分班的机构，这一阶段孩子的认识能力和行为习惯每差一岁都会有比较大的差别，语言水平高低对学习外语基本没有太大的影响；而7岁以上的孩子不仅要考虑年龄分班，最好也要参考语言能力。举例来说，7到10岁的低年级的孩子一般不会和11岁以上的孩子一起编班上课，但在同一年龄级别中，孩子会根据外语水平进行分级编班。
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第15篇：首届____英语夏令营
首届“____”手拉手·快乐英语夏令营 英语夏令营介绍
英语夏令营，顾名思义就是通过暑期夏令营活动的方式，贯穿与英语教学或者英语题材方面的活动，安排与外教或者英语老师一起同吃同住同玩，发掘英语潜在能力从兴趣入手趣味学习英语，体会用英语沟通的乐趣，提高学生英语能力的活动。
英语夏令营根据地点不同可以分为国内英语夏令营和国际英语夏令营。国内英语夏令营通常采用全封闭教学模式，进行全封闭英语训练，创造英语学习氛围，提高参加者的英语能力。国际英语夏令营则是亲赴以英语为母语的国家：英国、美国、澳大利亚、加拿大，与国际学生一起学习，一起参加活动，与当地友好家庭同吃同住，深刻体会异国的多元文化。参观各个国家的独特景观建筑，畅游名胜古迹，提高学生英语学习兴趣的同时，实质地提升学生英语口语和听力的能力
活动宗旨
1、随着国际经济全球化、一体化进程加快，以及我国加入WTO、北京奥运会举办成功、近年来经济的持续、快速发展，我国正日益紧密的融入国际社会。这些深刻的变化，对少年儿童的外语教育，尤其是英语教育提出了紧迫要求。众所周知，语言是交流的工具，而英语又是现今世界上最通用的语言。因此，为广大少年儿童学习英语创造良好条件，让他们学好英语不仅是时代发展的迫切要求，也是事关我国能否尽快融入国际社会的关键所在。因此开展此次英语夏令营，以丰富多彩、生动活泼的主题英语才能展示活动，为少年儿童学习英语营造良好的社会氛围，推动少年儿童积极参加到学习英语的活动中来，全面提高少年儿童业余文化生活水平。
2、通过此次夏令营活动，开展“心手相联，共同成长”手拉手活动，建立城乡学生联谊，旨在让队员们在体验中成长，在活动中体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极向上的人生态度和情感体验，促进学生良好文明素质的养成。
3、通过此次夏令营活动，培养学生的生活自理能力以及动手能力，帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯。
活动时间：
2010年7月8日—2010年7月28日（为期20天）
活动对象：
全州大少年儿童英语爱好者（10~16岁）。
活动特色
1、精心设计的教学内容及活动，力争既体现地道的英语风格，又兼顾学生的实际接受能力。
2、授课、主持等活动均由外教进行，另有英语老师担任辅导员，全程协助外教开展教学与活动，确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。
3、教学形式生动活泼，活动项目丰富有趣，将口语训练和欧美文化习俗等内容融入轻松愉快的师生互动中，让学生在良好的英语环境中锻炼口语，愉悦身心。
4、让市内学生与马颈坳当地学生结成手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。让队员们真切地体会一份真挚的友谊，体验一种不同的生活，让学生形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
活动日程安排：
夏令营作息时间
活动组织机构
主办单位：湘西自治州凤飞文化传媒有限责任公司 承办单位：
协办单位：马颈坳中学 组织委员会：
顾问： 主任： 副主任：
外教：„„„„„„„„„ 辅导员：„„„ 生活老师： „„„费用:
1、每人____元，累计___学时，加__元餐费（住宿学校免费提供），计___元。
2、组委会免费提供一件夏令营T恤和纪念品。
报名办法：
1、全州的少年儿童英语爱好者均可本着自愿的原则按照组别报名参加。
2、报名时须认真填写《报名表》，并提供本人2寸免冠彩色照片2张。
3、缴纳参赛费。报名地点：吉首市
联系电话：18774335158（张老师）13212602045（张老师）
营员守则：
为确保活动安全和各项工作有序进行，制定如下守则，请全体营员认真遵守。
1、服从组委会的统一安排和管理，自觉遵守活动的各项规章制度，未经组委会批准不得擅自离开驻地。
2、注意人身安全，严禁进入有危险的区域；保管好自己的财物，大额现金和贵重物品须妥善保管；若有丢失责任自负。
3、所有师生在任何场合都尽可能说英语，尽力避免讲汉语，共同营造纯净英文环境。
4、注意与外教、辅导员和生活老师及营员间的友好沟通，建立难能可贵的跨国跨地区友谊。
5、遵守夏令营的作息时间，注意安全和卫生，学会自我照顾和自我保护。
6、出现任何问题和意外，请第一时间汇报辅导员或生活老师协助解决，若有急事须向辅导员或生活老师请假。
湘西州首届“_______”
少年儿童英语夏令营报名登记表
第16篇：暑期英语夏令营
关于举办华中师范大学2012年暑期英语夏令营的通知
为推进学校国际化工作，提高本科生的英语听、说、读、写综合运用能力、跨文化交流能力和综合竞争力，教务处和公共外语系拟共同主办暑期英语夏令营。
一、培训对象：
具备一定英语口语基础的20
10、2011级博雅计划班、基地班、交叉实验班、化学英才班及师范专业优秀学生。
二、课程开设时间：
2012年7月1日至2012年7月17日，周六休息。
三、授课教师：
来自美国拥有丰富教学经验的外籍教师和公共外语系教学骨干教师共同授课。
四、授课内容：
英语听力、英语口语
五、授课形式及人数：
实行小班教学，每班人数控制在30人以内，共设6个班。如报名人数较多，将进行适当选拔。
六、报名方式：
填写《华中师范大学2012年暑期英语夏令营申请表》（见附件），加盖院系公章，于5月7日——5月11日，交至教务处210办公室。 联系人：曹老师、徐老师
七、相关要求及说明：
夏令营培训记为3个学分；凡报名学生，不得随意退出，否则成绩记为不合格；夏令营结束，经考核合格，可获得该学分。
教务处
外国语学院公共外语系2012年4月26日
附件：
华中师范大学2012年暑期英语夏令营申请表
第17篇：开心英语夏令营
开心英语夏令营
这个暑假最有意义的就属我的英语夏令营了。妈妈为了让我在英语学习上更上一层楼，为我报名参加了暑期英语夏令营。
我所在的英语夏令营位于东城区新世界商厦，由瑞斯英语策划。我们夏令营共有10天，每天都有特定的主题活动。夏令营的每位老师都非常和蔼，即使我们犯了错误，老师也不会劈头盖脸的训斥我们，而是耐心的和我们讲道理。最有意思的是我们的外教课，风趣幽默，和中国的老师完全两个风格。我们在课堂上非常活泼，时而学唱英文歌，时而学习英文绕口令，时而进行单词擂台赛。学员们各个积极参与，课堂气氛非常好。
这个夏令营是半封闭的，我们每天要求9点到学校集合晨读，中午在学校就餐，下午5点由家长接回。刚开始的第一天，我很不适应，坐在凳子上总想着回家，但渐渐地，我周围的小朋友慢慢和我融合起来，我们开始在课间一起玩，在课堂上主动配合老师。团队的擂台赛还培养了我合作的意识，培养了我的集体荣誉感。我不能因为个人的喜乐，不顾集体的比赛。在为期十天的夏令营中，我仿佛置身在美国，老师们让我们尽量用英语交谈，用英语体验一切活动，用英语感受十几个孩子组成的大课堂。
在夏令营中，我们还进行素质和毅力训练，完全体验式的教学模式让我们受益匪浅。这种教学方式不但培养了我们吃苦耐劳的精神，还提升了我们相互合作的默契。夏令营中丰富多彩的课外活动，让我们流连忘返。
十天很快过去了，我非常想念营中的小朋友和老师。妈妈说只要我好好学习，以后还会让我参加寄宿在美国的夏令营。我非常期望能和美国小朋友同吃同住，真正体验美式生活。
第18篇：参加加拿大夏令营项目协议
加拿大夏令营项目合作协议
甲方：昆明北极光文化传播有限公司（以下简称“甲方”）
乙方：家长（以下简称“乙方”）
乙方本着对甲方的信任委托甲方在年月日至年月日期间负责乙方子女参加加拿大ESL夏令营活动（在加境内不少于14天）之相关事宜达成如下协议：
一、双方的责任与权利
甲方责任：
1.负责为乙方提供加拿大夏令营活动的相关文件资料；
2.负责撰写并翻译办理加拿大签证所需之一切文件、资料等；
3.负责办理学生赴加拿大的签证；
4.负责订购学生赴加拿大的国际往返机票（不含国内段）；
5.负责全程安排协调学生在加拿大的夏令营活动以及交通、食宿安排等；
6.负责为学生购买在加拿大期间的保险；
7.负责为学生提供在加拿大免费紧急支援；
8.负责为乙方提供出国前综合培训及安全教育的资料；
9.乙方学生在夏令营中发生人身伤害或财产损失事故时，甲方应当负责和保险公司联系根据已投保险理赔。
乙方职责：
1.乙方应以现金方式在签订合同之日缴纳夏令营50%的费用，共计：14,000元。尾款：14,000元需在签证办理完毕之日付清。如违反双方规定的时限和金额，甲方有权对乙方不负任何责任并取消乙方的旅游事项。
2.乙方所提供的证件及相关资料必须真实有效。
3.乙方要确保自身身体条件适合夏令营活动，并有义务在签订本合同时将自身健康状况告知甲方。
4.乙方应妥善保管随身携带的物品，出现损坏或丢失的，责任自负。
5.在夏令营活动期间乙方应遵守主办方安排，不得擅自单独行动，否则后果自负。6.在夏令营活动期间如乙方有任何疑问，乙方应及时与甲方沟通联系，甲方将和乙方协商解决。
7.如因特殊情况，甲方有权在部分活动内容上根据实际情况作出调整，以使总体安排更为合理。
8.因为不可抗力（如政府禁令、洪水、恶劣天气、地震等双方无法预料的原因）因素而导致活动内容变动，甲方不负有违约责任。
9.夏令营期间的相关照片，主办方将作为夏令营广告宣传之用，并不向当事人支付任何费用。
10.旅途中发生的乙方个人费用：如三餐以外的个人餐饮费；行李超重费；购物自由活
动费，需由乙方自行支付。
11.乙方在旅程中不得擅自离团。未经主办方同意自行离团不归的，视为单方解除合
同，并不得要求甲方退还夏令营费用。如给甲方造成损失，乙方应承担赔偿责任及相
关法律责任。
14.其他未尽事宜的规定，以国家相关法律为依据。
二、关于收费与佣金标准
1．收费标准：
a).定金：人民币贰仟元整(￥2,000元)／人。
b).项目费用：贰万捌仟元整(￥28,000元)／人。
项目费用包含：国际往返机票（北京或上海-加拿大蒙特利尔或多伦多往返）及国际机场税费；加拿大境内食宿费用、加拿大境内交通费（长短途汽车）、培训费、活动费、旅游门票和小费等。
项目费用不包含:个人消费（加拿大境内零用钱、转机过程中的餐饮、行李的超重费、因个人自愿购买的人身保险、中国境内交通费等）、当地申请护照费、交给大使馆的签证费和签证服务费、因交通延阻、大风、大雾、航班取消或更改时间等不可抗拒的因素所引致的额外费用。
2．付款方式
a).正式报名时即交纳定金2,000元；
b).在签订合同之日需缴纳50%的项目费用：14,000元；
c).在获得加拿大签证后需付清项目费用尾款：14,000元
三、违约责任
1、如果学生未成功获取加拿大签证（有使领馆的拒签信）,定金返还50%；
2、学生因个人原因在签证材料递交到加拿大大使馆之前提出退团，定金扣除一半返还；
3、在已获得有效签证后，赴加拿大之前提出退团，定金和已缴纳的项目费用一律不退还；
4、相关的招生细则以及其它的未尽事宜，双方将另行协商。
本合同一式两份，双方各执一份，具同等效力。
甲方：昆明北极光文化传播有限公司乙方：
（盖章）（盖章）
代表签字：乙方家长：
日期：日期：
第19篇：关于参加夏令营的感受
关于参加夏令营的感受
以前小的时候就很羡慕哥哥姐姐可以去参加夏令营，自己都很想跟着去，就对自己说赶紧长大就可以去夏令营了。知道几年过去了，我开始上小学了，到暑假的时候就跟父母亲说我也要去体验一下夏令营。父母亲心疼我说，夏令营是离开家里，去跟一些小朋友一起生活的，没有爸妈的陪伴的话，你愿意去吗？那时候只想着好玩，想法单纯，根本不知道夏令营是怎么样的？于是带着一种激动，又很期待的心情踏上了夏令营之路。
父母亲帮我报的是柔惜成长中心的夏令营，刚到夏令营报道的时候心里很忐忑，面对不熟悉的老师朋友感觉怕怕的。当然我相信不止我一个人是这样子的感受，其他小朋友也会一样的。慢慢的一天接触下来我发现带队老师是一个很积极阳光的人，我们都被他感染了，也受到了教练的鼓励，于是我们的心房也打开了。我参加的是一个星期的夏令营，每一天都有不一样的活动，每天早上都是自己的事情自己做，自己动手穿衣，洗漱，不知不觉自己的动手能力提升了。记得印象最深的就是野炊。要我们自己动手做饭吃，还有包饺子，以前在家里都是爸妈动手做的，虽然包的不是很多看，但是很有成就感，没想到自己动手包饺子这么好玩，也体验到了原来做家务这么累的，当时就想着回去一定要包饺子给爸妈吃，告诉他们辛苦了。
夏令营不仅改正了我的不良习惯，还培养了独立自主的生活能力，也渐渐的克服了自身懦弱胆小的性格缺陷。真是收获太多了。
第20篇：参加哈尔滨夏令营的意义
参加哈尔滨夏令营拓展训练的意义：
拓展训练的早期形式起源于二战期的海上生存训练，战争结束后，拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练目标由单独的体能训练，扩展到心理训练，人格训练，素质训练等等！发展至今也逐渐的被青少年以及儿童所青睐，青少年是祖国的未来，他们的综合素质决定着他们的未来的成就以及对社会的贡献，而青少年的素质培养就要从儿童时期进行训练，使孩子很早的接受专业系统的训练和培训，能够从小对儿童产生深刻影响的，改变盅传统式教育的一种学习式就是体验式的学习------哈尔滨夏令营拓展训练！拓展训练到底能给儿童带来哪些益处呢！
培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度！
了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力！
激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力！
能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通！
理解和支持他人，有较强的换位思考能力！
处理事情的应变能力，面对困难的勇气！
培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现
【百度搜索】童年时光青少年成长训练营
【主办单位】哈尔滨童年时光夏令营
