推荐第1篇：老师,再见了!
记得那天，在去学校的路上，黄家豪就告诉我张老师出了车祸，情况很严重，还在抢救。这个消息，使我心中忐忑不安。一路上都担心极了！后来，我正和顾铭谈论此事，一阵急促的声音传入我的耳朵：“钱静怡，训练你的张老师被车撞死了！”这句话的力量足以让我倒下，我一下慌了神：死是什么意思！这个字怎么会变得如此深奥。老师不是还在急救吗？怎么会„„“不，不是的，他明明在救治，你不要胡说八道。”我矢口否认。“我家就在他们家旁边，他妻子说的。”我仍不信，但是我在害怕，我不敢去想。上午的几节课我也是一心二用，什么也没听进去。中午排队去吃饭，我们问杨老师：“张老师情况如何，有没有生命危险？”可杨老师只是不停地摇头。我知道了，我难过极了，我很坚强，我并未哭泣，但是我的心在流血，一股悲伤笼罩着我，午饭时也心神恍惚，最后终于落下强忍已久的眼泪。
我不敢面对现实，我希望这是一场噩梦！可希望毕竟仍是虚假的，张老师真的走了，他不会再回来了！我恨那害人不浅的酒，我恨那肇祸的汽车，我更是恨透了那肆无忌惮的燃烧的熊熊烈火。
身为一个体训队员的我，与张老师相处的时间最为长久。他的死，惊天动地，对于我来说，简直是一个巨锤从天而降，沉沉的打在我心间。想想当初：我们早起晚归，在寒冬腊月、盛夏酷暑中甩开脚步，奋力练习。我的累促使我一心只知埋怨张老师，却不曾想到那个不辞辛劳的人是张老师。他的累是我们远远不及的：能令那么多运动员对他心服口服，难道不是一种本领、一种智慧吗？在市运会上，我们称的上是“人才”，成绩显著的我每次总是能拿到惊人的名次，团体总分不亚于任何学校，这是个令人吃惊的喜讯，为学校披上美丽的金装。面对校长、老师和同学们的赞叹，满脸笑容的我何时想到：成功的背后哪个最艰辛的人，他是张老师。烈日当空，他不在家中享受天伦之乐，而是在下达命令，不厌其烦地吹口哨；寒风呼啸，他不在被窝中睡懒觉，而是穿着单薄的衣衫，在跑道旁时时喊着：“加油、加油、加油！”激励着我们前进、前进、再前进！是他培养出了一个出色的我，我要感谢他！我永远记得他给予我的辉煌成绩！
一时之间，平常老师对我的好一一浮现在我眼前。这一场突如其来的噩耗，也许连他自己也感到意外。老师就这样一声不吭地走了，留下了一片悲哀，留下了沉重的担子，都由他妻子承担。唉！令人痛啊！他还有一个4岁的女儿，该如何生活啊！
窗外，似乎有一颗时隐时现的星星了！老师，那是你吗？我不知道！也许是，你是否在看着大家呢？
老师，我想您！也许我只能在幻想中、在梦中和你见面了，也许我们根本不能再见了！但是，我仍想说，我只能说：“以后，当我在生活道路上有‘绊脚石’之际，你就托梦给我，帮我解决，好吗？”
老师，再见了！
大义中心小学
六（3）班
钱静怡
推荐第2篇：再见了老师
再见了老师
时光似流水，转眼五年过去，我不想离开老师，尹老师是您给了我幸福、快乐，我毕业绝对不会忘记你，你是我心中那颗苍天大树，我会以优异的成绩报答你的，请您不要伤心我会永远记得你，我会常回来看您、报答您。
我爱你老师。
黑龙江黑河北安市建设农场小学五年级:孟繁钰
推荐第3篇：再见了,老师
10 再见了，老师！
（6年级）
十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。啊！短短的六年小学生活即将过去，在这六年生活中，尝尽了酸甜苦辣，许多往事历历在目，最让我依依不舍的是我的启蒙老师——梁老师。她的高尚品质，令人不得不记住她。
梁老师——对工作的尽责是全校师生无不知晓的。就拿自习课来说吧，我们早上来到学校，本来是应该晨读的，但是我们不自觉，她便早早地来到学校，监督我们，我们一看见她便装模作样地拿出课本读起来。为此，她常常对我们发脾气，给我们作思想工作，让我们从根本认识到学习的重要性，她还经常对我们说起“一年之季在于春，一天之季在于晨”的道理，使我们从一个朦朦胧胧的小孩有了一些清晰的认识，我们有了进步，她也很开心。
梁老师不仅对工作认真负责，对我们学生也是关心至微，就像上次的六一儿童节，为了能让我班拿第一，她是场场必到，亲临指导，耐心给每一位同学做示范，并且还鼓励每一位同学：即使有些动作学不到位，只要你们都尽力了，老师还是会满意的。她这一说，反而让我们每一位同学都充满了信心。到了比赛的那一天，梁老师便是我们的忠实观众，为我们鼓掌，为我们欢呼，为我们加油。如果是我们成功了，她便和我们一起高兴，可是我们失败了，她并没有责怪我们的意思，反而安慰我们，叫我们不要灰心，争取下一次取得好成绩。
就这一点一滴，让我们对她产生浓厚的师生之情，她就像母亲一样关心着每一位学生，培育着祖国的下一代。
她如春雨一般，滋润着我们；如烛光，为我们照亮前进的道路；如叶子，衬托着祖国未来之花；如天空，为我们展开了飞翔的奋斗之翼。梁老师总是那样默默无闻、全心全意的为我们着想。
再见了，梁老师！我将永远记得您的笑容，是那样甜蜜；记得您的工作态度，是那样负责；记得您对我的教育，是那样深刻。再见了，老师！我们以往的欢声笑语留在花坛的馨香中，我们童年的脚印留在校园的小路上，校园里的每个角落都珍藏着我们师生的友情，播种着我们童年的梦想。
六年的小学时光，留给我多少美好的回忆，我怎能忘记母校六年来的培养和教诲，师恩难忘，母校难离，同学难分啊！
教师评语：
开篇引用名人名言，让读者觉得眼前一亮，有读下去的欲望。文章紧紧围绕老师对工作的尽职尽责，表达出了你的感激之情。
推荐第4篇：再见了,老师
再见了，老师
六年的小学生活已被时间的尘埃密封。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远的埋藏在心底。却终究害怕有一天失去它，于是，便不愿的把它储存在纸上。
昨天的校园，一切都历历在目。不争气的眼泪又滴落脸颊。小院的大门已久敞开着，昨天，它迎接我们的到来，惊天，他却欢送我们离去。往日的吱呀吱呀声顿时戛然而止，他在恋恋不舍我们的离去吗？是的，他留恋，同时也祝福着我们在新学年里，再次跨上新的台阶。操场两边的大榕树，也伸展着迁细的手臂，向我们辞别。暮地，我想起了先前对这一切的埋怨，不由连骂了自己几个呆吃。
昨天的教室，是一片属于我们的天地。以前我是班里的差生。我总是坐在座位上对着难题在孤独的沙漠中寻找水源，无助。我又不想做鸵鸟，却已经披上了它的羽翼；我不想做蜗牛，却早早的背上了它的外壳。我想，我是笨的。可是，就在这时，耳边传来了涓涓泉水一般的声音。是她用温柔的手抚摸着我的脸颊，孜孜不倦的为我讲起了习题。她，重新燃起了我的热情，重新激起了我的斗志，让我一跃成为班上的佼佼者。今天，我们要离别，再也不能促膝谈心了。而她，正是我们的班主任老师啊！
老师啊，在临别前，请允许我为你写一篇作文，让他成为我们之间永恒的乐章，伴其好梦
山西省晋中市寿阳县南燕竹镇南燕竹中学六年级:张晓雪
推荐第5篇：再见了,老师
再见了，老师
一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。 我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。 6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概哩！上课铃响了，我们飞快地进入教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着汩汩流来的甘泉。中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画地描红临贴，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本……6年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！ 敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。 在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥、浇一次水吧！等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的希望！
推荐第6篇：老师,再见了
老师，再见了
坐在校园的树荫下，我心中涌起一股难以抑制的留恋之情啊！六年了，我生活在这里、学习在这里、嬉戏在这里！这里的一草一木，我是那样的熟悉，即使走遍天涯海角，也永远不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么能不让我留恋呢？在这里，我们学习a、o、e，学习
1、
2、3；在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年；在这里，我们留下了多少欢声笑语。
放学了，校园里一片寂静，可办公室还亮着灯，老师伏案工作的身影映在窗户上。老师，这么晚了，您还在一丝不苟地批改作业，您就像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮了我们。
曾记得入队的那一天，您把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上时，红光映红了我的脸，也映红了您的脸。您对我们新队员说：你们知道吗？红领巾是烈士的鲜血染成的，你们一定要继承先烈遗志，好好学习，天天向上。您的话语至今还在我的耳边回响。
还记得课余的时候，我们参加了文学社，您手把手的教我们写好作文的情景，怎样选材？怎样构思？一个个难题在您形象的讲解中，我们轻松地领会了。当您拿着登有我们作品的报刊杂志时，当您捧着印有我们大名的荣誉证书时，喜悦洋溢在您的心头，您甜甜的笑了，亲切地摸着我们的头，鼓励我们继续努力，再创佳绩。您对我们的关怀，我们怎么会忘记呢？
六年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲已经深深刻在了我的心里。啊，母校！啊，老师！分别的时候就要到了，您的学生在向您告别，你的学生永远把您记在心里。
母校，再见了！
推荐第7篇：再见了老师
再见了老师
老师，是一个圣神的称号，他们也是一位智慧女神，传授给我们无穷无尽得知识。让我们领略人生得道理。
记忆中最近的老师是我五年级了。语文老师，数学老师，英语老师而语文老师教会我学习的方法，数学老师教会了我求体积和表面积，英语老师教会我新单词和英标。她们虽然对我都很严格，但我却铭记在心，应为这是老师教导我的。给予我最大帮住的是数学老师，因为她帮助了我很大的忙。
但在返校的同时，我们离开了我们亲爱的老师。全班同学都很难过。难道这就是学生对老师的恩的吗？
山西吕梁汾阳市府学街小学（原504班）五年级:高翔
推荐第8篇：再见了,老师
再见了，老师们！
在中学时期陪伴了我三年的老师们，我们将在六月里和您告别了。尽管我能否会给您带来什么希望，但我永远都会记住您，感谢您三年来对我的关爱和照顾，我一定会尽最大努力学习，以优越的成绩来向您回报。老师，三年来，您与我们风雨同舟，为了我们的前途呕心沥血、不吃劳苦，在我们目标动摇的时候，你耐心教育我们不要掉以轻心，你的前途只差一秒钟就要毁在你的手中了，在我们情绪低谷的时候，您想尽办法对我激发、鼓励。多次把我从深渊解救了出来。等等这些，我都会永远铭记于心。
记得在上学期的时候，当您发现我和其他同学们一起鬼混，并且学会抽烟，喝酒，赌博，打架等不良行为时，您不仅没有责怪我，而是耐心细致地做我的思想工作，在您热情的帮助下，我深刻认识到了自己的错误，矫正了前进的方向。不仅如此，您还教会了我许多做人的原则和道理，让我初步确定了自己的前进目标并为此去努力，打消了买彩票中奖等一系列不现实的理念，帮我拨正了无法自拔迷失方向。陶行知说过“滴自己的汗，吃自己的饭；自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上不算是好汉”。这激励着我们向我们的目标拼命的冲刺。 老师，当您对我们的错误做出批评的时候，我曾在背地里恨过您，骂过您，上课跟您赌气、不听课甚至与您作对。而在此时，您却从来没有厌过我，而且无微不至的关心并开导我，还耐心地向我说明这样对我的人生，对我的前途等影响很大。老师，由此看来：当时的我是多么的幼稚和无知啊，是您给了我改过自新的机会，让我辨明了是非，找到了正确的人生方向，让我驾驶着它直到我成功的彼岸。我将永远都会记住您！您永远是我心中的知己，“海内存知己，天涯若比邻”。是您的正确引导使我确定了自己的人生方向并为此目标而奋斗。为此，我不得不真诚向您道声谢谢！陪伴我渡过我人生中最有意义的老师们。
推荐第9篇：再见了,老师
再见了，老师
在校园里的一幕幕都已深深的印在我的脑海里，像一部部电影；一颗颗明亮的星星；一条条小河；一道道缤纷的彩虹；回忆起来都是美好的景象。我忘不学校里的一切；忘不了走在学校里的事情；忘不了学校里的事情；更忘不了我的老师。临近毕业我要对我的老师说说我的心里话。
老是：“您是我最最敬佩的老师，这么多年来是您辛勤的哺育才有了今天的我，我要对您说说我的心里话。虽然您是我最最敬佩的老师但是我还是违反了您的皇令——去广场，我们好多人结伴去了广场，还集资买了很多饮料。当时我们玩的很高兴很高兴。忘记了一切。当知道老师知道了之后我的心想十五个吊桶打水——七上八下。心里很是着急。当下午放学您把我叫到办公室时并没有火冒三丈，而是温和的问我去哪里了。当时我脑子里一片空白只是想心里想：怎么办，怎么办。您当时还往我嘴里塞东西吃，我当时只是含着，您让我嚼。一开始有点苦，后来有点甜。不知您是不是要告诉我先苦后甜这个道理。后来我们很少再聚在一起玩。
还有一次月考我语文说学英语社会科学5科考的都很不理想。尤其是科学才34分，当您念排名时我是51一名说了一句：“15名都不够。”我知道这是您对我的鼓励。于是我加紧的背加紧的看。终于，在期中考试时有了很大的进步。要不是您的鼓励怎会有我的今天。我不会忘记您的。
再见了，老师。
六年级:刘洋
推荐第10篇：再见了,老师
再见了，老师
一阵清风轻轻的吹过，吹散了整个夏天零落的记忆，看到了秋天的果实累累，听到了大雁拍打翅膀的音韵，这时我便知道。小学六年的学习生涯已经结束了。回想起我的老师，甜蜜之中又夹杂了一丝伤感。
我的老师是一位非常和蔼的人民教师，她把她六年的光阴交给了我们，她不畏艰险，不怕困难，不分昼夜的给我们批改作业。她在我的心中，如同神圣一般，不可侵犯，可如今，我已经毕业了。回想起过去的风风雨雨，我不禁潸然泪下。
那次，同班同学王晓刚像往日一样进入教室。突然间，只见王晓刚昏了过去。一头栽在了讲台上。这时，教室里乱成一团，班长方竹明立即跑到办公室去请您，当时您走上讲台，摸了摸王晓刚的脉搏，便立即叫上我和其他几个班干部，一起奔去镇医院。去的途中您还不停的安慰我们，让我们不要但心王晓刚，其实我打心底里知道。您当时的心情和我们一样，异常的沉重。
到了医院，您一句话不说，始终低着头。仿佛在沉思。看着王晓刚被推进急救室，我们的心也仿佛被推了进去。这时的时间，仿佛被凝固了。我听得见您的心跳声，也听得见其他几位同学的心声。这时，医生走了出来对我们说：“这个孩子得了罕见的病，你们可要有心理准备啊。”医生的这句话打破了当时凝固，一直不开口说话的您竟用哭腔吐出三个字“你说吧”
“脑瘤”
这两个字如同刀割一样深深的刺痛了我，我当时怎么也想不通为什么平时一个活泼好动的男孩会得这种病？我知道，当时，不光是我这么想，也包括您。我们都知道王晓刚无父无母，寄宿在姑妈家，现在又得这种病，他姑妈肯定不会管他了。现在最重要的是找到一个托管人来照顾他，但是谁会冒这个险来照顾他呢？是您，背负起了当王晓刚临时托管人的这个重任；是您，不顾劳苦，好召全校师生为王晓刚捐款；是您，日夜守在王晓刚身边，陪他开心；是您，帮助王晓刚每天补习功课。终于在您的努力下，王晓刚在两个月的时间里，成功的切除了瘤子，成了一个健康的人。并在您的陪同和努力下，成功的找到的他的终身托管人。而您，却因操劳过度，住进了医院。
老师啊！老师，今天，我就要离开您了。千言万语都说不尽您对我的关怀、说不出您对班集体的观心，在此，我代表我们班上的所有的同学和王晓刚对您表示由衷的感谢。
云南红河弥勒县朋普镇同车小学六年级:白锦明
第11篇：再见了,老师
再见了，老师
再见了，老师，光阴似箭，日月如梭，蓦然回首，发现自己在小学生活，即将结束，内心充满无限的回忆与不舍。
再见，了老师，回想起我刚刚踏进小学的校门时，刚刚开始我的小学生活时，是您教会了我怎样拼读汉表，您给我们上的第一节语文拼音，至今给我留下了深刻的映像，每当我看到墙上挂着一张张的字母课，就想起了您是那样的和蔼可亲，您的笑容是那么的美，您的声音是那么的好听，从此我就喜欢上了语文课。
再见，了老师，回想起：“六一”儿童节的时候，我们学校举行庆“六一”活动时到我们班表演时，您在下面为我们拍照，为我们加油。
再见，了老师，课间休息时，你和我们打成一片，像我们的大哥哥一样，和我们一起玩耍，下班时间，您还要加班改我们教上去的作业，您是多么的辛苦啊。
我即将要离开这个学校了，离开教育我的老师，离开我的同学，离开我的母校，我是多么的不舍啊。再见了，老师，再见了，同学们，再见了，我的母校。
第12篇：再见了,老师
再见了，老师
终于考完最后一场试，同学一一和您道别：“老师，再见了！再见了，老师！”像阵阵寒风刮过，似乎听到过，又不像。
六年前的早上，您站在教室门口迎接我们，主动和每个学生打招呼：“早上好，小朋友！”胆大的学生礼貌的回答：“老师好！”也有学生躲在父母身后，经过一番挣扎，怯怯地回应：“老师好！”您高兴的把我们送到各自的座位，用大部分时间讲解学生文明礼貌、作息纪律。放学时，您一一和我们道别：“小朋友，再见!回家记得和家长问好哟。”那天，我学会了 “再见”，从此，我们天天说“再见”，天天泡在一起。
即使那天，同学七嘴八舌地议论： “我们老师要和我们再见了。”“吹牛！怎么可能？”“我爸说老师参加县里选调，已经被其它单位录取，过见天就要和我们再见了。”真的要换老师，大家情绪一下低落了许多。有人喊：“老师好！”吓得大家回过神来。我着急地问：“老师，您真的要离开我们吗？您不喜欢当老师？”简单的两个问题瞬间弄得您两眼通红，吓得大家不敢再问。
您终究没有离开我们，您说我们是您这辈子最后教的学生，把我们教毕业，您就去别的单位。您和从前一样：早上很早到校锻炼，批阅的作业依然一丝不苟，上课还是那样引人入胜。唯一不同的是那张曾经和蔼的脸，多了一些忧伤。
今天，您一扫愁容，好像卸下千斤的重担，高兴的和大家一一道别：“再见了！努力啊!”轮到我时，您像对其他人一样道别：“再见了！加油！”我说：“再见，老师！”
回家的路上，我默默地念叨着“再见”。
【再见了，老师，表达毕业前夕学生对老师依依惜别之情。真挚激荡的情感，产生于材料典型性。用再见为线索，回忆和老师经历的典型场面，以“再见”相识，贯穿“再见”**，用“再见”相别，结构趋于完整。以“再见”和“再见了”对比，表现师放心离去，生感恩于心。】
第13篇：再见了,老师!
再见了，老师！
再见了，老师，这是我在小学生活中最后一次对您轻轻的呼唤，望着您那老去的容颜，教师里牙牙学语的小学生，我顿时感慨万千，您含辛茹苦的把我们送往了初中的大门，一批娇嫩的含羞草便被您迎了进来，您不累吗？不！如今祖国需要人才社会需要栋梁，您就这样为人民工作着，昼夜不分，望着您那直不起来的腰，弯曲了的背，我们总是冲上去扶您一把或帮您拿一些，您总是说：“我老了，不中用了，以后就靠你们了”，您老了吗？不！您没老！您用对我们的爱心与耐心去浇灌祖国的花朵，岁月，可以带走光阴，却不能带走我们的恩师。您总是对我们说：“终于把你们送毕业了，”送？你舍得吗？看着您轻松的说完，就像丢了一张纸一样，全班同学谁不知道，您这表情不知练了多少遍了，才敢对我们来说，可是我们看出来了，语气背后蕴藏着多少留念，多少遗憾，六年来，是块石头也摸热乎了，是块冰山也化成溪流了，可我们是感情动物啊，您的爱，就像妈妈一样，含在嘴里怕化了，捧在手上怕丢了。您也知道，孩子不能宠，一宠就坏了，于是，您便适当的发发脾气，吓吓我们这帮顽皮的的孩子，每次都是手掌还没落下来就算了，我们知道，您不会落下来，也不想落下来，更不舍落下来，。现在，没了您的庇护，我们这些花儿还怎么开的下去？怎么开得更灿烂？此时此刻，相信全班同学都想对您说一句话：“老师，您辛苦了！”
再见了，老师，您手下的这群兵再也受不到您的指挥了，您园子的这批树再也得不到您的修剪了，可您放心，我们一定不辜负了您的希望，一定奋发向上，再见了，母校！
顾家店勤丰小学六年级：罗方卉
第14篇：再见了,老师
再见了，老师
记得您刚刚从乡下来城里教我们的时候，温柔——成了您给我们班的第一印象。您不打我们也不骂我们，正是由于您这样，导致我们班的人觉得你好欺负，便作恶多端、胆大妄为，一点儿也不把您放在眼里。那次，您上课时，见我们班很吵，说话的声音没过于你讲课的声音，您便停下来，等我们说完在讲，可是我们不明白您 停下来的意思是什么，还在津津有味的讲话，您当时说了几句，我们没有听清，您难过了，带着无奈和一丝失望走出了教室……。我们见了非常内疚，后悔不该把您气成那样，便一声不吭地坐在教室里等您来上课，可是您没有来，于是我们几个班干部决定一起去向您陪礼道歉，而您却没有怪我们，说我们肯定是星期
六、星期天玩得很开心，所以上课和同学一起分享双休日的欢乐与喜悦。回到教室我们将您说的话告诉了全班同学，大家听了都羞愧的低下了头。从此以后便很少发生这样的事情。
再见了，李老师！是您在我童稚的心灵里播下了美好的种子，是您的宽宏大量，让我们认识到了自己的错误，我永远忘不了您对我的教诲。
再见了，老师
在逃去如飞的日子里，六年的光阴就在转瞬刹那间恍恍而过了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟然要含泪着说这句：“再见了，老师！”
记得我第一次举手发言的时候，是在您的语文课上。您提了个了如指掌的问题，这个问题特别基础，但是，教室里静的连针掉到地上够能够听得清清楚楚，同学们默不作声，个个低着头，好似这是一个比登天还难解开的题。“举手吧！举手吧！”我心里又开始“打仗”了。“不要啊！万亿回答错了，不就会被同学们当笑话吗？不能举手！”“知错就改不就得了吗？举手吧！”经过“打仗”得出来的结论，我终于慢慢的把放在抽屉里的手抽了出来。只见我的手不听指挥的在颤抖，您把教室扫视了一遍，点我起来发言了。“这个答案是......是，是......”我胆小的老毛病又开始犯了，说起说来很不自然。过了一会，我便调节好了自己的心态，找回了自信心，完整的把这个问题的答案说了一遍。“嗯，很好，请坐。”当我坐下的时候，心里万分激动：原来举手发言并不恐怖，被老师您表扬的感觉真好。从那以后，我立下一个心愿：决不辜负老师您对我的期望...... 如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师您教会了我们迈上人生的第一级台阶。忘不了，第一次些
一、
二、三，您的手把着我的手；忘不了，第一次算1+1，您教我掰着手指头；忘不了，第一次学A、B、C，您一次次矫正我的口。老师，我永远不会忘记，您与我共同走过的时光。因为它是我人生的一个幸福的转折点，也是您在我漫漫人生的路途上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。
老师，您给予我们太多了！您就像正在燃烧的蜡烛。您毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。所以，我要在这里大声地对老师您说声：“谢谢！”
再见了，老师。
今天，我就要背起行装，去岐石中学读书了。此时此刻，令我依依不舍的便是您——我可亲可敬的邓老师。那天，当您把《初中语文解析》一书放在我的手上，并叮嘱我好好学习时，我的眼泪禁不住流了下来。再见了，老师。
记得上小学六年级的第一堂课，上课铃一响，门外蹒跚地走进一位面目清秀的老师。单单瘦瘦的，但一双眼睛特别有神。喧闹的教室一下子静了下来，同学们惊讶地睁着眼睛看着您。您扫视了全班一遍，用一口流利而又富有磁性的普通话自我介绍道：“我来自毛泽东主席的家乡——湖南。也就是你们刚才说的‘外省老师’。”全班一下子又如油炸开了锅，嬉笑起来。您用手压了压接着说：“本人与中国改革开放总设计师同姓，姓邓。很幸运，我与当今这两位伟人都沾亲带故。你们看我走路有点不便，那都是我小时候不听话，不好好读书，所以脚下才是一条不平的路。但我希望在座的各位遵纪守规，好好学习，将来能走一条平坦的大道。”说完便爽朗地笑了。这就是您给我的第一印象——幽默、风趣。
忘不了多少节自习课上听您讲名人成才的故事，激励着我们从小树立成才报国的理想。
忘不了多少次放学后您仍将我留下帮我讲解那些还不曾掌握的知识，汗水湿了你的衣裳。
忘不了多少次家访时您拖着蹒跚的脚步来我家和我促膝谈心为我指引前进的方向。
老师，再见了！我虽然离开了您，但您的笑容，常在我的脑海中浮现，您的教诲，常在我耳边回响。我一定好好学习，决不辜负您的期望。
再见了，老师。
再见了老师
学的六年很快就结束了，校园中的每一个老师都在我们心中留下了深刻的印象，他们付出的一切，千言万语都不能表达。
在我有难题不会解的时候，是数学老师开导我；在我遇到挫折是，是班主任老师用和蔼的语气鼓励我，让我奋发图强，勇敢地面对挑战。但是，最让我难以忘怀的是语文老师——俞老师。
还记得四年级的时候，我总是字写不好，歪歪扭扭，每一笔每一画都写的很难看。有一天，我们在做练习，俞老师在我们周围看我们写作业。走到我的座位边，俞老师停下了，对我的作业注视了很久。过了几分钟，她弯下腰，亲切地对我说：“你看，这个“荡”字，是上下结构的，可是被你写成了左右结构。”我点点头，接着老师握住我的手，一笔一画把着我的手写。在以后的日子里，每当我在写字的时候都会想起这个画面，我下定决心，一定要写好每一个字。每一个字对我来说都非常重要，它不仅仅是我们自己国家的汉字，也代表着老师对我的关心以及对我好好写字的期待，我一定不辜负老师的期望，认真写好每一个字。
果然，功夫不负有心人，经过一段时间的练习，我的写字水平大大提高了。 现在我即将离开母校，我想对所有教导过我的老师说：“老师，你们辛苦了，在我的的成长中，你们给了我数不清的教导和关爱。你们是伟大的，你们的教诲我一定牢记在心。”
再见了，老师！
母亲对我的爱比黄河的底还深，老师的爱却比母亲对我的爱还深。 舒老师，你还记不记得那一次？我们放学的时候，外面下着大雨，爸爸因为工作繁忙而忘了接我。只见教室里一片寂静好阴森恐怖，吓得我“哇哇”大哭。“吱呀”门自己开了，我便看见舒老师拿着雨伞笑眯眯地对我说：“走，到老师家去！”话音刚落，我便三步并作两步地走出教室。一路上，我简直像一只快活的小鸟。
到了老师家，我便闻到了一股香味，一看，舒老师正在赶忙烧鸡腿呢，过了一会儿，舒老师便盛了一碗大白饭给我。我一边吃着大白饭，一边品尝着美味可口的鸡腿，真是爽啊！“咚咚咚，咚咚咚”一阵悦耳的敲门声传入耳中。我连忙开门一看，呀！原来是爸爸接着，我便告别舒老师跟着爸爸走了。一路上，我连声赞到：“舒老师做的鸡腿可真好吃呀！
舒老师，您对我的关心使我忘怀，您对我的学习更使我忘怀。
有一次，我们进行了考试，我觉得这次考试一定成功，可是没想到，竟然只考了85分，舒老师惊讶了：“叶青青，你怎么回事儿？”我羞愧极了，晚上，放学了，舒老师便把我留下，教我不懂的题，讲一遍我还是不懂，再讲第二遍，第三遍„„直到我听懂为止。我望着老师那亲切的笑容感动极了。
啊！老师，千言万语讲不完你的深情，万语千言表达不了我对您的热爱。
再见了，老师！
记得很清楚，我在上一年级上学期时，我因已达到入少先队的资格，所以被第一批选入少先队，拥有了“五星红旗”的一角，拥有了用众多烈士鲜血染红的红领巾。在每当有一批新少先队员入队时，我们红领巾小学都会为他们举行一个典礼，祝贺他们，由六年级的大同学为一年级小同学去佩戴红领巾。而我，因为生病，没有去参加典礼，所以就没有得到红领巾。
事情并没有结束，当时我们班级当时的班主任是王老师，当我的病痊愈后，去上学的第一天，也是我一生都难忘的一天。这一天，我刚进班，看见其他的同学都是很神秘的样子。王老师走进教室，手里还拿着一条崭新的红领巾，说实话我当时并没有太在意。谁知王老师说：“高翔同学因病没有参加入队典礼，现在我们为他举行一个小型典礼。”这时，我才明白同学们为什么那么神秘，同时又不敢相信自己的耳朵，王老师是在说我。王老师面带微笑，接着说：“现在请高翔同学上来，我来为他佩戴红领巾好吗？”全班的同学齐声说：“好！”紧接着，他们就鼓起掌来，掌声如惊蛰的春雷震天。我走到王老师面前，我已经感动得说不出话来了，王老师慢慢为我戴上了红领巾。甲同学说：“祝贺你，高翔！”乙同学说：“恭喜你成为少先队员！”„„全班响起一片喝彩声、掌声。
这件事已经时隔五年多了，马上我就要离开少先队了，但这件事我永远都忘不了。再见了王老师；再见了所有教过我的老师，我不会忘记你们，不会忘记你们对我的关心与教导！再见了，老师！
再见了，母校
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！
再见了，我亲爱的母校！
再见了，亲爱的母校
光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？
忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？
忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……
同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天…… 对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！
愿母校的明天更加美好！
第15篇：再见了,亲爱的老师
毕业已悄悄向我们靠近，意味着我们要离开陪伴我们多年的小学生活，也即将要离开幽默的同学，关心和爱护我们的老师了，各种味道萦绕在心头。最后，我想说：“老师，您辛苦了！”
我们的老师有很多，有漂亮的，有高贵的，有幽默的.......虽然外表不一样，但他们都有一个共同点：为了学生的学习，安全和心灵一起努力着！
我觉得老师是一把保护伞，既可以为我们遮阳，又可以让我们躲雨，还可以保护我们不受到伤害。我们的老师个个都很好，但我最喜欢的还是只配伴了我们小学两年的班主任兼语文老师——高老师。
她长着一头清爽的小短发，略显俏皮；她戴着一副眼镜，和蔼的微笑是她最大的特点，仿佛一缕春风，化解你心里的所有的不满和郁闷。
还记得，老师刚来时，穿着一袭有着白色波点和绿色背景的裙子，脸上十分严肃的对我们说：“别看我长得那么温柔，我对付学生的手段可多着呢！”高老师一来就给了我们一个下马威，下的我们大气都不敢出，到后来，老师真的让我们见识到了她的厉害。
刚上课那几天，我们以为老师只是说说而已，继续像以前上课一样，上课写作业，讲悄悄话，搞小动作，殊不知，老师正在悄悄计谋着怎样处理和整顿我们。后来老师生气了，讲了许多以前她教的班所发生的事和那里的学生是这样的热爱学习。老师讲完后，罚我们抄书，当时全班人都抄的心服口服。
高老师不仅有严肃的一面，还有温柔和蔼的一面。每一次下课，都有许多的学生去找老师聊天，而老师总会带着满脸的笑容跟我们聊天，就是因为这样，才有许多学生跟老师吐漏心声，老师也总会解决我们的麻烦。
其实，老师的教育手法很好，有许多人就是因为老师而改变的。例如：语文课代表，劳动委员，班长等等。老师的教法并不是动不动骂，而是以德服人，跟他们交谈，询问他们内心的想法，再对症下药。
第16篇：再见了 亲爱的老师
再见了，亲爱的老师
崔坝小学六（2）班主题班会
背景音乐：《少年少年，祖国的春天》
再见了，母校 --《感恩母校老师》主题队会
甲：尊敬的老师们 乙：亲爱的同学们 合：大家上上午好！ 甲：迎着柔和的春风， 乙：我们扬起理想的风帆。
甲：此时此刻，我们心潮澎湃，因为再过一段时间，我们就要离开生活了整整六年的稿村小学，步入中学的大门。
乙：此时此刻，充盈在我们心间的，既有浓浓的师生情，也有依依的惜别意。 甲：此时此刻，这里有爱、有阳光、有雨露，一切充满着快乐的滋味。 合：让我们心怀感恩，道一声：谢谢母校，感恩师生！（鞠躬） 甲：回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，
乙：可是今天，我们已经长成小小少年。
甲：6岁到12岁，这是人生中最纯真无瑕的童年时光，
乙：让我们一起把美好的记忆珍藏。 合：“再见了，母校”六年级主题班会现在开始
回顾篇
甲：当我在在校园漫步，聆听着从教室传出的朗朗读书时：
甲: 1 校园
校园是温馨的，校园是我们的家。美丽的校园里，大树是一名名安静的保安，为我们遮荫，为我们护航，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，都在默默的为我们散发着芳香，让我们能够安静的学习。
一句句问候，一声声祝福，一个灿烂的微笑，都洋溢着我们青春的朝气，洋溢着和谐，洋溢着温馨。
平凡的校园里有着无数平凡的老师，他们教会我们如何做人，教会我们无尽的知识。
乙：当我从《弟子规》、《唐诗宋词》、《论语》中一路走来： 甲:2 《国学》
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 三军之勇在人，如果三军众而人心不齐，则其将帅不难夺而取之。一个人，虽然势孤力单，只要他确立志向，努力奋进，而且坚守不渝，别人就无法让他改变心志。《国学》教育，诵读经典，传承古训，唐诗宋词、论语等增强了我的文化底蕴，我爱《国学》。 乙：当我在游戏中，顿悟了写作的妙法，更多的是从中汲取到了学习和做人的道理：
甲: 随笔化作文中
随笔化中那个《保守秘密》的游戏，懂得“有勇气就有奇迹”的道理。《解锁》使我们明白了团结的力量；《扑克牌游戏》，让我们一起来观察世界，剔出伪装，看清世界的本来面目，让真善美永存人间；《洗洗自己的脑子》，给自己换一种思考方式，答案或许更丰富，生活或许更精彩，世界或许更美妙，人生或许有更多的丰采。
甲：校本《走进新村》活动，使我们深深地爱着生我养我的家乡：
乙: 走进新村
“大xx村”小区环境优美、干净卫生。这里有个小花园，美丽极了。现在正是春天，柳树发了嫩绿的芽，在春风里尽情地舒展着自己的腰身。小草们也换去了穿了一冬的黄衣服，换上了绿衣服。各色花儿也争先恐后地开出了美丽的花朵，相互攀比，争相吐艳啊！街道也十分干净卫生，一尘不染，给人一种清新感，令人心旷神怡，一种美的享受油然而生。
甲：学习的生活，留给我们很多遐想，你听：
乙:学校生活感受 A 六年的小学生活，对我来说有着特别的意义，他就是我的家，我可爱的家。每当我回头望着校园时，总有一种淡淡的哀伤。我舍不得离开，我怕失去，因为这里有我太多的回忆。当我不开心时，同学会逗我开心；当我遇到困哪时，老师会让我鼓起战胜困难的勇气••
甲:学校生活感受 B 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。光阴似箭，日月如梭。转眼间，我一经12岁了，成了一名六年级毕业生。再也不是那个六年前，什么事也不懂的小孩了。在这个校园里留下了我许多美好的回忆。有和老师、同学们一起读书，一起听讲，一起跑步，一起做操，一起玩耍，一起战胜一个个困难。包括这里的一草一木，都深深的印在我的脑海里，永远抹不掉。但是天下没有不散的宴席，再见了母校！我亲爱的母校！
放《我最尊敬的老师》歌曲
歌中常唱老师就像亲妈妈，原来的我从未有这种感觉，可是自从汪老师教过我们以后，我才深深体会到为什么有那么多诗歌都这么赞颂老师。
老师中等个，大大的眼睛里闪烁了智慧与慈爱的光芒，长长的头发整整齐齐地盘起来，显得整个人都很利萦干净。她上课很严肃，下课很活泼可爱，感觉她就是我们的朋友。
有一天，天气非常的寒冷，大风呼呼地怒吼，仿佛要把大树连根拨起，身为英语科代表的我由于职责所在，中午放学时必须要把英语作业交到四楼办公室，当我急急忙忙地从四楼冲下来，准备回家时，却发现教室门已经锁上了，可是我的棉衣还放在教室里，冷风吹得我直打哆嗦，正想顶风回家时，不知是谁把衣服披到了我身上，我回头一看是汪老师，她正用关切的目光看着我并说：“没法拿衣服了，天太冷穿老师的衣服走吧！”她还把衣服扣子给我扣得严严实实的。此时的天虽然很冷，可我的心里却像被太阳照到一样，暖洋洋的。下午，当我来到学校教室门口，立刻闻到一股浓浓的汤药味，再一看汪老师正在打喷涕，原来是老师为了不让我冻病，却把自己冻病了。第二天，我在老师的药杯旁，偷偷地放了几声糖。
汪老师现在虽然不交我们班了，但每当在校园我与汪老师擦肩而过时，总想对她说：“老师我爱您，您是我最敬仰的人。 （鞠躬）“全体起立，出列，向后转”，“感谢教育我们的所有领导、老师，向在场的老师们致敬”，“敬礼”，“礼毕”。“向后转，坐下”。
诗朗诵《感恩老师》
老师——您辛苦了（全体）
甲：送您一束鲜花，送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。 合：老师——您辛苦了，
乙：您是辛勤的园丁，我们牢记您的教诲。走好生命中的每一步， 合：求真
向善
尚美
致和
甲：是您，带我们走过风雨。是您，用知识将我们哺育，却，从来不求回报与索取。
合：是您，给我们解答一道道难题， 甲：是您告诉我们：遇到困难时， 合：不要轻易说放弃。
甲：从此我们的生命中，随时充满了欢喜。少了许多烦恼， 合：增添了一份坚毅。
乙：又是一个收获的秋季，您紧握手中彩色的画笔。描绘着美好的蓝图， 合：滋润着祖国的桃李。
甲：深夜里您认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。我们是春天里盛开的鲜花，
合：是您给我们奏出美妙的旋律。
甲：六年了，我们戴着红领巾在队旗下快乐地生活；
乙：六年了，我们唱着队歌在园丁的培育下健康地成长。
合：今天，当我们即将离开母校，告别队旗，告别红领巾的时候，我们怎能忘记我们的母校，怎能忘记辛勤培育我们六年的老师。
学生A：不，忘不了！永远也忘不了！那是六年前的秋天，我从幼儿园的孩子变成一名小学生，是您--老师，您手把手地教我认识了拼音，教会了我写字，懂得了爱祖国，爱人民。
学生B：不，忘不了！永远也忘不了！是您，老师，当我不小心摔倒在地上，您把我从地上扶起，轻轻地拍去身上的灰尘，擦去脸上的泪水。
学生C：不，忘不了！永远也忘不了！忘不了，是您，给我们讲了一个又一个有趣的故事，让我们懂得了做人的道理。
学生ABC：童年的趣事，童年的梦，件件趣事连结着老师的爱。个个美梦牵系着老师的情。
学生A：是老师和蔼可亲地把我们引进教室，
学生B：又是老师慈眉善目地送我们排着队儿走出校门；
学生C：是老师揭开我们面纱；是老师叩开了我们求知的大门。
合：我们会读书、写字，我们会列式计算，我们的点点滴滴无不渗透着老师辛勤的汗水。让我们真诚地道一声：老师，辛苦了，老师，感谢你们！（敬礼，慢慢后退。） 甲：六年了，在xxx村小学，我们辛勤的耕耘，默默的播撒着汗水了。俗话说“春种秋收”，金秋的时节，我们的班长王可欣满怀喜悦的走来 让我收获喜悦 《我的收获》
甲：收获的季节，邢宇翔又有何感触： 《我的收获》
乙：多一分汗水，多一分喜悦；多一分知识，曾十分的智慧。
让我懂得更多的道理
《种鸡蛋》
我五岁那年，看到电视上说：“种瓜得瓜，种豆得豆 。于是，我想：自己最爱吃鸡蛋了，要是种点鸡蛋，自己爱吃几个吃几个，那多美啊。就这么办，说干就干。
我从爷爷家的菜园里挖了些土，又趁他们不注意，悄悄地抓了一大把化肥，找来了一个大花盆，把土放到盆里，撒上化肥，化肥的味真大，呛得我简直要哭出来。
我忍了又忍，才勉强没落泪。在盆里挖了个坑，把从冰箱里拿的两个鸡蛋，种在了花盆里，浇了足足的水，随后我把花盆放到了阴凉的地方。看着我的花盆，眼前仿佛长出了一株树，树上挂满了亮晶晶的的鸡蛋，看着花盆，眼前好像就是煮鸡蛋、炒鸡蛋、炸鸡蛋„„，我不顾一切的冲了上去，吃啊、吃啊，那种喜悦、那种感受、那种满足，就是借我一百张嘴也难以表达。
多么盼望这鸡蛋早一天发芽、长叶、开花，结出累累的鸡蛋啊。 我隔三差五的给鸡蛋浇水，松土，就盼着鸡蛋树早点发出幼芽。过了有一个星期，我耐不住性子了，从盆边小心翼翼地扒开土，终于露出了一点点白色，这一定就是鸡蛋了。小心点，我心里一再叮嘱自己，千万别碰坏它。住手吧，可别打坏了宝贝蛋。我我瞪大眼睛仔仔细细的观察：鸡蛋一点变化也没有。可能是还不该发芽呢吧？我又连忙把它埋上，浇水、松土。又是一周过去了。心想：上次时间短，这回应该差不多了吧？
当我小心谨慎地扒开花土时，一种难闻的气味直冲过来，熏得我直想吐。我耐下心，扒到底，结果可想而知„„
为什么呢？“种瓜得瓜，种豆得豆 ”啊，我怎么就种不出鸡蛋呢？带着疑问，我抱着花盆去找妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，鸡蛋怎么能种呀，那是鸡妈妈生的。”我疑惑的问：“可是电视上说‘种瓜得瓜，种豆得豆的呀！’”妈妈说：“那些都是有种子的，是植物。植物才会‘种瓜得瓜，种豆得豆’的呀！鸡是动物，鸡生下蛋，蛋才能孵化成小鸡。蛋可不是种出来的。孩子，你要多学习，才会懂得更多的道理，知道更多的事情„„
尽管一知半解，我还是模糊的知道了蛋是种不出的。真是丢人，顿时，我的脸热得发烫。这个大笑话一直到现在，村里还时常有人当着我的面提及，让我哭笑不得。
哎，假如我知识满腹，还会闹出笑话吗?多一点知识，多一份智慧，多一份财富。 （点击曾经的六年 --让我们感恩学校 ）
乙：我们即将离开母校，走进初中，进一步学习，此时，我们由衷的献给母校的一首歌。
《献给母校的歌》
:我亲爱的母校，真的很庆幸，我们能在这里成长。
如今我们从一个咿呀学语的孩子，成长为一个能阅读各种书籍的合格的毕业生。在学校举行的朗读比赛中我班的王可欣、邢宇翔、丁屹辰同学曾取得了骄人的成绩。
:我亲爱的母校，真的很庆幸，我们能在这里成长。
在您这里我们学到了许多许多，训练场上有我们挥汗洒雨、不怕吃苦的身影，区运会上邢昊、王雨辰勇夺奖牌，为校争光的身影。 科学比赛 ，有张祎代表学校勇夺奖牌的喜悦。
当我们捧着鲜红的奖章归来的时刻，心中充满了对母校的感激！是您为我们的成长搭建了广阔的平台。
:我亲爱的母校，真的很庆幸，我们能在这里成长。在您这里我们可以尽显才华，合唱队里有我们的身影，舞蹈小组有我们的身影，国学让我们探摸到了中华知识宝库的渊博••
亲爱的母校，感谢您：是您让我从一个什么都不懂的顽童，成长为一个有理想、有抱负的少年。 合：亲爱的母校，感谢您：是您把我领进了那无穷尽的知识海洋，将一个无知的少年培养成为德智体美劳全面发展的好学生。 :曾记得，同学们在操场上欢快地玩耍。
曾记得，我们走出校园，登长城感受中华儿女智慧的结晶。
:走进火星农场，我们更加团结协作。
:踏进科技馆，了解科学的奥秘。 走进北京动物园亲近小动物。
丰富多彩的校园生活，怎能不让我们留恋？
合：正因为有您——母校，才让我们的童年生活如此充实。 正因为有您——母校，才让我们有那么多值得回忆的故事。 假如时光能倒流
）
甲：时间匆匆，带走了儿时的我，假如真的有一天，时光能倒流，该多好啊。 《假如时光倒流》 我希望时光能够倒流。要是那样的话我把我过去应该干的事都干了，把过去的错误和缺点都改了„„
假如时光能够倒流，我会先把小时候不愿意出门的锻炼身体的毛病改掉，现在体育能够达标，得三星。
假如时光能够倒流，我一定再把我三年级期中考试中的一道题改正，去掉现在的遗憾。
假如时光能够倒流，我想回到四岁时。因为那时候，有一次我们全家出门照相，回来是因为好奇把照相机弄坏了，我想回到以前把照相机弄好。
假如时光能够倒流，我一定对我去世的爷爷和姥姥好一些，我一定会给爷爷倒水、端饭，不再让他生气。我也会孝敬我姥姥的。
假如时光能够倒流„„
时光真的能够倒流吗？真的能够改掉过去的缺点吗？真能让我补救过去的遗憾吗？还是让我们现在做好该做的一切吧，避免以后再有遗憾。 因为我是魔术大师
乙：时间如逝，一去不回头。其实，在顽皮中我们早已悄悄长大，早已在潜移默化
中学会了生存的法则。 《魔术》
甲：魔术是一种熟练地技能的，请大家在此为陶益文的表扬鼓掌加油。
（点击不再是曾经 --再见了，母校 ）
《再见了母校》
快要毕业了,也即将告别我亲爱的母校.这时涌上心头的是深深的眷恋之情。
清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落.这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别.这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,让我回想起:春风中,我们在这里嬉戏,玩耍.
踏进和我们共同度过六年的教室.进门,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字.几年来,我没少操过儿了.为此硕果,我的脸上呈现出欣慰的笑容!
教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐.但仿佛都已经那么苍老了,上面是被我们用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,脸还泛着一丝欢乐的神情,似乎在认真听老师讲课,而且十分专注的样子......许久,我才从幻想中醒悟过来.慢慢站起来,迈着沉重的脚步,走出了这间宽敞明亮的教室.
校园里回荡着我的脚步声.随步来到操场,这里有参天的松柏。想想自己,想想 这些树,不是很相似吗?它们不论严寒酷暑,总是那样生长着,我们是祖国的新一代,要学习更多有用的知识,成为祖国的有用之才。不经风雨,怎能见彩虹。
顿时,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更蓝了,云更白了,太阳金光四射,使花更艳,树更葱 ,一切便得更加美好了.
我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句:谢谢你,母校!再见了! 母校!
第17篇：再见了,亲爱的老师
再见了，亲爱的老师
您是一位园丁，
我们是祖国的花朵，
是您用知识灌溉我们成长。
您是一个太阳，
我们是一棵柔弱的小树，
是您让我们经历风风雨雨，
长成参天大树。
您是一个月亮，
是您在漆黑的夜晚里，
让迷失的我们走出黑暗。
您是我心中的一块宝玉，
一旦离开了您，
我便失去了光彩。
您是我心目中的彩色铅笔，
是您给世界添上了色彩，
是您画出了我心目中的世界。
您是我的母亲，
是您带给了我关爱，
是您带给了我勇气，
是您带给了我宽容，
是您带给了我知识，
是您带给了我安慰，
是您带给了我快乐。
再见了，亲爱的老师，
我会永远把您怀念！ 六年级:532855610
第18篇：再见了,老师5
05
再见了，老师
（6年级）
我愿想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想享受一米阳光，你却给了我整个太阳；我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想拾起一片红叶，你却给了我整棵枫树„„你----我的老师。
记得冰心曾经说过：“成功的花，人们往往惊羡它现时的美丽。然而，当初它的牙儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这固然不错，但我的成功却来自于背后老师的指点与教育。自古以来，每一位老师都是无私的，她们把所学的知识都无私的传授于我们，她们的胸怀都是宽广的。他们从不吝啬自己的知识，把知识的养分浇灌于祖国的花朵门。她们为的都是让祖国的未来更加富强，我们的未来更加美好。不是吗？
站在教室的一角，望着那孤独而又安静的讲台，有勾起了我无限的遐想。回想起那个热闹的讲台，贤惠有大方的李老师；幽默又有趣的阳老师；端庄又美丽的邓老师；高大又健壮的宋老师„„他们都曾经在这讲台上为我们灌注知识，灌注精神的粮食啊！
老师，您就像一棵树，我们就是树上的叶子。“虽然，我们离开了你，但那只是我们去了另一个天地。”----当我们在空中翩然起舞时，仍然对“树根”有着无限的向往。你的教诲和嘱咐永远在我们耳边回荡„„
在不久的将来，在“咔嚓”的一声中，它将把这美丽的瞬间永远定格在每个人的心中。
任岁月将往事褪色，任空间交彼此隔离，不变的是最初的感动。再见了，老师！
老师评语：文章虽短小，但语言优美生动、精练，能抓住“讲台”这一具有代表性的事物的回顾。写出了对老师的眷恋。
第19篇：再见了,paula老师
再见了，paula老师
今天是星期五，随着一周的结束，paula老师和史蒂文爷爷要回去了。我的心当然不好受，虽然仅仅相处了一周，但却彼此结下了深厚的友谊。在与外教们挥手告别的那一瞬间，我的心快碎了。我留下了他们的名片，但这没有满足我的欲望，我想让他们留下来，久久的不离开。
今天我没有哭，谁也没哭，不是因为不伤心，而是要在paula老师和史蒂文爷爷的回忆中，留下笑脸。我拼命把泪水往肚里咽，又拼命挤出微笑，史蒂文爷爷总是在瞅我，还不时微笑的问我：“whenaresmilaing？”每听到这，我笑了，结果心却哭了。我不想和他们告别，为什么他们不悄悄地离开？这样我会好些。望着paula老师不住的点头，望着史蒂文端详我们的样子，他们心里肯定也不是滋味吧。老师们表演了许多节目，各式各样，逗乐有趣，但我都没看，眼珠一动不动的盯着史蒂文爷爷看，发现我怎么也看不够。偶尔与他的眼睛相对，但又像处了电一样，慌慌张张的避开。
当外教们三步两回头的离开时，过去与他们在一起的情景像浮云一样清晰的展现在我的眼前：与他们玩飞盘，史蒂文爷爷还学狗把飞盘叼回；paula老师教我们“th”发音时，咬着大舌头，“嘶嘶”的叫个不停„„许多同学追着外教们签名留念，我也有，虽然他们写的看不懂，但我们还是像宝贝似的珍藏它。因为这是我们友谊的记忆上最值得不忘的纪念！
再见了，paula老师，还有史蒂文爷爷及其他外教，我永远永远的不会忘记你们。在这些相处的日子，我很快乐。祝你们万事如意，身体健康！
第20篇：再见了老师朋友们
再见了老师朋友们
光阴似箭，日月如梭。转眼间，已经度过了六个年轮。在即将离别母校的时刻，我的心中充满了留恋。每当我回忆起往事，都会感慨万千。
记得，刚刚进入一年级的时候。铃铃铃„„放学了，我只看见所有家长陆陆续续都把同学们接走了，唯独我的家长没来，面对这些来来往往的陌生的面孔，我特别伤心。就在这个时候，班主任贾老师来了，亲切的对我说：“呀！你怎么还在这啊，怎么不回家？你家长没来接你吗？老师把你送到门口，自己跑到家，行吗？作为小学生，要学会独立。”我结结巴巴的回答说：“行。”老师把我送到门口，让我自己跑回家去了。
那又是上五年级的事了，在一场热血劳动中，我干的很起劲，总想在同学面前表示一下自己。但是，在快干完的时候，我不小心被一棵竹子扎住了腿，我的几个好朋友看见了之后，马上带着我去医院抹了一些紫药水，又把我送回了家。
再见了，我亲爱的老师，是您，让我懂得了独立。
再见了，我珍爱的同学，是你们让我懂得了友谊的珍贵。
河南濮阳濮阳县高新区二中六年级:晨晨爱学习
