浙江东方学院（精选多篇）

发布时间：2022-04-26 15:04:10 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：浙江财经学院东方学院怎么样

浙江财经学院东方学院怎么样

简介

浙江财经学院东方学院是1999年经浙江省人民政府批准设立，xx年经国家教育部确认的独立学院，是一所按新型办学模式和运行机制建立的全日制本科普通高校。现有在校本科生8200余人。学院设有长安校区和下沙校区。长安校区坐落在著名的历史文化名城、现代皮衣之都，位于杭州湾北部的海宁市长安镇，占地近千亩，建筑面积31万平方米。

长安校区交通便利，紧临沪杭高速公路和杭浦高速公路，离浙江财经学院下沙校区直线距离10余公里。下沙校区设在浙江财经学院校区内。学院教学设施齐备，建有能满足教学需要的计算机络实验室、标准语音室及各类专业实验室，拥有充足的多媒体教室、丰富的图书资源和先进的校园络。校园环境幽雅，生活设施优良，是理想的求学之地。

学院遵循“立足浙江，依托母体，创新发展，塑造特色”的办学方针，依托浙江财经学院的办学优势，秉承浙江财经学院教学严谨、管理规范、学风良好的传统，旨在培养适应经济建设和社会发展的高素质应用型人才。经过十余年的发展，学院已经建成了一支结构优化的教师队伍，专职专任教师队伍中约1/3的教师具有高级技术职称，约76%的教师具有硕士以上学历。

机构设置[1] 学院顺应浙江经济和社会发展需要，设置社会需求前景看好的专业。努力构建起“按社会需求设专业，按学科打基础，按

就业设模块，使学生横向可转移、纵向可提升”的本科培养体系。学院设有金融与经贸分院、财税分院、工商管理分院、会计分院、信息分院、法政分院、人文与艺术分院、外国语分院等8个教学机构。现有财政学、税务、行政管理、劳动与社会保障、会计学、审计学、财务管理、资产评估、金融学、保险、工商管理、工程管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电子商务、统计、法学、经济学、国际经济与贸易、英语、日语、汉语言文学、广告学、艺术设计等27个本科专业，涉及经、管、文、法、理、工六大学科门类。

学院不断深化以素质教育为主题的教学改革，针对学生特点，注重实践性教学环节，大力培养学生的实践能力和创新精神。通过丰富多彩的校园文化、第二课堂拓展活动等形式构建了富有特色的高素质创新型人才培养体系。经过几年的努力已显现可喜的成效，如在反

映学生科技创新能力的大学生数学建模竞赛、浙江省财会信息化竞赛、大学生电子商务竞赛、大学生程序设计等各级各类竞赛中我院学生频频获奖。近五年获得国际、国家、省级奖项共200余项。学院广泛开展国际交流与合作，先后与美国、英国和日本等多个国家和地区知名高校、教育机构在2+

2、3+

1、互派留学生等项目上建立了良好的合作关系。

学院已形成了一套较为完善的激励学生学习和创新的有效机制。学院按一定比例实施学生转专业；学习成绩特别优秀的学生，可在第二学年末按一定比例转入本部学习，取得浙江财经学院文凭。学院还设有东方学苑奖学金、优秀学生奖学金等近10项各类奖学金，获奖面达50%以上。同时，学院鼓励学有余力的学生申请修读“双专业、双学位”，并鼓励学生积极报考硕士研究生和出国留学。

学院高度重视学生就业工作，将就业指导课正式列入培养计划。我院毕业

生就业率近年来始终保持在全省同类高校前列。从毕业生流向看，近三年均有一定比例考取国家、地方公务员；每年有部分学生考取国内外著名高校继续深造；进入金融单位、会计师事务所、各类大型企业的毕业生比例也较高。用人单位普遍反映，我院学生具备较强的协作精神和创业、创新能力。

学生修满教学计划规定的学分，符合毕业条件的，颁发国家统一电子注册的浙江财经学院东方学院的毕业文凭；凡符合学位授予条件的，授予浙江财经学院东方学院学士学位。

办学方针

学院遵循“依托母体，发挥优势，办出特色，创新发展”的办学方针，以浙江财经学院雄厚的师资与教学条件为后盾，按新型模式进行办学，秉承浙江财

经学院教学严谨、管理规范、学风良好的传统，创出独立学院“民”、“独”、“优”特色，旨在培养适应经济建设和社会发展的高素质应用型、复合型专业人才。

师资力量

学院已经建立起适应独立办学需要的较为完善的组织架构和优秀的管理团队

浙江财经学院东方学院和教师队伍。学院已设有财政系、会计系、金融系、管理系、信息系、法学系、经贸系、外语系、人文系和基础部等9系1部教学机构，各系部主任由浙江财经学院相关二级学院具有丰富教学和管理经验的专家、教授担任。经过七年的发展，学院已经建成了一支德才兼备的优秀教师队伍。专任教师队伍中%的教师具有高级技术职称，%的教师具有硕士以上学历。

专业设置

学院顺应浙江经济和社会发展需要，设置社会需求前景看好的专业。努力构建起“按社会需求设专业，按学科打基础，按就业设模块，使学生横向可转移、纵向可提升”的本科培养体系。目前设有财政学、税务、行政管理、劳动与社会保障、会计学、审计学、财务管理、金融学、保险、工商管理、工程管理、市场营销、人力资源管理、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电子商务、统计、法学、经济学、国际经济与贸易、英语、汉语言文学、广告学、艺术设计等24个本科专业。学院纳入全国普通高校招生计划，xx年面向浙江省招生1780人。

培养模式

学院已形成了一套较为完善的激励学生学习和创新的有效机制。学院按一定比例实施学生转专业；学习成绩特别优秀的学生，可在第三学年按一定比例转入本部学习，取得浙江财经学院文凭；学院还设有东方学苑奖学金、优秀学生奖学金等近10项各类奖学金，获奖面达40%以上；同时，学院鼓励学有余力的学生申请修读“双专业、双学位”，并鼓励优秀毕业生积极报考硕士研究生，对考上研究生的同学，给予一次性奖励10000元。

所获荣誉

学院不断深化以素质教育为主题的教学改革。针对学生特点，加强实践

性教学环节，大力培养学生的实践能力和创新精神。经过几年的努力已显现可喜的成效，如在反映学生科技创新能力的数学建模、程序设计、会计信息化等竞赛和反映学生综合才艺的竞赛中，我院学生频频获奖：他们曾先后获得了xx年美国国际大学生数学建模竞赛二等奖，全国数学建模竞赛浙江赛区三等奖，xx年第四届全国大学生电子设计竞赛浙江省三等奖，xx、xx年浙江省大学生程序设计大赛一等奖、三等奖，xx年浙江省大学生高等数学竞赛优秀奖，xx、xx年度浙江省大学生财会信息化大赛

一、二等奖，xx年浙江省健美操锦标赛个人组第二名，xx年浙江省大学生定向公开赛女子第三名，xx年淘宝大学生创意策划大赛杭州赛区优秀创意策划团队奖，xx年度浙江省第三届武术锦标赛一等奖等诸多奖项。

就业工作

学院高度重视学生就业工作，将就业指导课正式列入培养计划。学院经过七年的开拓进取，在人才培养上赢得了良好的社会声誉。在全国高校毕业生就业形势日趋严峻的情况下，我院毕业生就业率近年来始终保持在全省同类高校前列。从毕业生流向看，该院xx届、xx届、xx届毕业生均有10%以上考入国家、地方公务员；每年有多人考取重点大学研究生，进入高等学府、金融单位、会计师事务所、各类大型企业的毕业生比例也较高。用人单位普遍反映，我院学生具备较强的

浙江财经学院东方学院协作精神和创新能力。

学生修满教学计划规定的学分，符合毕业条件的，由浙江财经学院东方学院颁发全国统一的本科毕业文凭；凡符合学位授予条件的，由浙江财经学院授予学士学位。

社团组织

理论学术类

·英语协会 ·会计协会 ·金融学会 ·市场营销学会 ·保险学会

·老字号协会 ·法学研究会 ·投资理财协会 ·公共管理协会

文化艺术类

·吉他协会 ·Beats读书社 ·亦乱动漫社 ·菁英剧社 ·秦越影社

·风华戏曲社 ·乱步乐堂歌社 ·Banish舞社 ·精舞门街舞社

体育健康类

·跆拳道协会 ·球魂篮球协会 ·斗牛社 ·绿城球迷会

·友联球社 ·烽火急速旱冰社 ·乒乓球协会 ·飞翔流星羽毛球协会

实践服务类

·手语协会 ·动物保护协会 ·贝斯特创业社协会 ·绿色列车环保协会

·红十字协会出处

推荐第2篇：浙江财经大学东方学院级新生开学典礼讲话

浙江财经大学东方学院2015级新生开学典礼讲话

浙江财经大学东方学院院长

黄董良

（2015年9月15日

10:00）

新梦想从心开始

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

钱江秋潮又雄起，校园丹桂再飘香，又一个新学年开始了！今天我们在新落成的体育馆隆重举行2015级新生开学典礼，首先我代表学校，对来自全国各地的2501名新同学加入东方学院的大家庭表示最最热烈的欢迎！

大学四年期间，作为院长和每一级的全体同学聚在一起的机会通常只有两次，一次是开学典礼，一次是毕业典礼，因此我十分珍惜今天的聚会机会，想与全体新同学着重谈谈心态、心情和心思问题。

著名作家查尔斯·狄更斯说过，一个健全的心态，比一百种智慧都更有力量。社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛认为，心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。可见端正心态很重要。此时此刻，当同学们已经成为浙江财经大学东方学院的一员时，我想有必要先调整好对于高考的心态。高中三年的奋力拼博，身边的同学目标都很一致，就是要考上一所梦想的大学、成就一番未来的事业，但经过了高考的洗礼，结果却大相径庭。有的拔得头筹，迈入了名牌大学，有的发挥平平，进入了普通大学，有的名落孙山，失去了上大学的机会。然而，高考的结果只是我们人生无数次竞赛中的一次竞赛结果，并不是终生的成败结果。对于高考结果比我们好的同学，我们要向他们学习，并真诚的祝贺他们的成功，但也用不着过分崇拜他们，要知道，倘若我们努力，或许将来他们会成为我们的下属；对于高考结果比我们差的同学，我们要同情他们，但决不能鄙视他们，要知道，倘若他们努力，或许将来我们只是他们的员工；对于考上东方学院的自己，我们要为自己点赞，尽管东方学院不是一所名牌大学，但东方学院是一所充满生机和活力的大学，只要我们努力，东方学院同样能铸就我们的辉煌！

心情是思想的源泉，心情是行动的向导，心情是健康灵丹。产生好想法，取得好成绩，拥有好身体，都有赖于好心情。中学生变成大学生是一种角色的转变，也是一种新生活的开始，如何适应新生活是每一位新同学都必须要面对的一道新考题。你若能够尽快适应新生活，心情一定会越来越好，你若不能很好适应新生活，烦恼必定会越来越多。好心情要靠自我培养和调适。校园里绿树成荫、四季花香，要懂得欣赏；图书馆环境一流、馆藏丰富，要懂得阅读；课堂上老师引经据典、传道授业，要懂得思考；学生社团多姿多彩、活力四射，要懂得参与；实验室项目纷繁、启迪益智，要懂得利用；运动场设施先进、人气爆棚，要懂得发力；学科竞赛高手如林、你追我赶，要懂得拼抢；食堂里服务周到、饭菜可口，要懂得品味，总之，要懂得大学生活的方方面面才会有真正好心情。我祝愿每一位同学天天都有好心情！

大学生活是人生最美好的一段时光，读四年本科总共1460天，如果除去寒暑假和法定节假日大约只有700多天。如何度过这段人生最美好的时光，这是接下来几天每个新同学 1 需要思考并完成的第一次大学作业。有人可能想利用这段时光多去游山玩水，有人可能想利用这段时光多去提高颜值，有人可能想利用这段时光多去谈情说爱，有人可能想利用这段时光多去网游冲关，凡此种种我们认为都是思维聚焦的偏差。东方学院秉承母体学校浙江财经大学“进德修业，与时偕行”之校训，我们主张大家的大学生活主要心思应当专注于“进德修业”。德谓德行，业谓功业。进德修业，就是要提高道德修养，扩大功业建树。进德要立志向，所谓有志者事竟成。大文豪苏轼说过“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”（苏轼《晁错论》）。每个人不仅要有一生追求的远大志向，也要有人生每一个驿站上的具体目标。清代著名文学家蒲松龄曾经写过一副自勉对联，上联是：有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；下联是：苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。从中我们可以窥见作者有多么远大的志向。胡适先生1919年在“少年中国学会”演讲时，曾指出有三种人生观是少年中国的仇敌：第一种是醉生梦死的无意识生活，第二种是退缩的人生观，第三种是野心的投机主义。现在社会上确有一些人已成为“精致的利己主义者”，追求扬名立万，衣轻裘驾宝马。这显然不是当代大学生应有的人生志向。当代大学生必须志存高远，要有家国情怀，要有事业愿景,要有社会责任。现在同学们已经开始了大学新生活，当务之急应当尽快确立自己新的理想与追求。进德不仅要立志向还要修身心。大学生是社会的精英，其言行举止不仅代表着这个群体的形象，也代表着学校乃至社会的形象。而雅正的言行不能依靠简单教化而成，而主要靠养成，靠自我修养而成。古人云：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”（《荀子·修身》）。我们要从小节修起、从身边做起，要像古人那样用“吾日三省吾身”的要求，自觉修炼自己的德行。修业，一是修专业，二是修职业。我们学校是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、艺、法、理、工多学科协调发展的本科院校，现设有31个专业，所有专业都面向经济社会发展的一线需求，都具有较好的就业与发展前景。同学们选择与修读专业，既不要被社会上的各种传言信息所左右，也不要被父母亲属的朴素感觉所左右，更不要被学长学姐的一孔之见所左右。行行出状元，这是一条毋庸置疑的真理。当今社会是一个多元开放社会，国际竞争、产业转型、互联互通、文化繁荣、社会变革、健康生活等等，已经成为鲜明的时代特征。身为这个时代的大学生，修读好任何专业都能成才，关键在于自己的志向与兴趣，在于自己的执着与付出。一理通才能百理明，一门专精才谈得上博学多闻。修好专业的目的是为了日后更好的谋取职业和创造事业。东方学院的办学定位是培养具有创新创业能力的高级应用型人才，学校十分重视创新创业教育，十分重视学生个人才能的发现，十分重视学生实践能力培养，因此希望同学们在学好专业理论知识的同时，要积极投身于学校为培养高素质优秀人才而精心安排的各种实践活动中去。我们反对坐而论道，我们看重实际行动。希望同学们用实际行动来说话！

长期在学校里工作，我接触过许许多多的学生家长，每当这些家长向我介绍自己的孩子时，总是认为自己的孩子一点都不比别人的孩子差，或者说自己的孩子肯定是最棒的孩子。担任东方学院院长近十年，我与许许多多的东方学子有了多种多样的交流，深切感受到我们东方学院的学生与名牌大学的学生相比确实各有千秋，但在创新创业等方面的潜质与能力，我认为与他们相比绝对毫不逊色。只要同学们有阳光的心态，有灿烂的心情，有专注的心思，那么你们的新希望与梦想一定能够在东方学院实现！

最后，我要对在座的每一位新同学大声说一句：我相信，你行！谢谢大家。

推荐第3篇：浙江财经大学东方学院商业银行作业——胡军辉班

一、名词解释

流动性：指资产的变现能力。银行制度：是一个国家用法律形式所确定的该国商业银行体系、结构及组成这一体系的原则的总和。

银行资本充足性：指银行资本数量必须超过金融管理当局所规定的能够保障正常营业并足以维持充分信誉的最低限度；同时，银行现有资本或新增资本的构成，应该符合银行总体经营目标或所需新增资本的具体目的。

外源资本：主要由投资者超缴资本和资本增值构成。

内源资本：商业银行的资本主要来源于股息分配后的留存收益所形成的内源资本,留存收益受银行净利息收入、贷款损失准备(贷款质量)、耗费、税收、股息分配政策等因素的影响债务资本债务资本是指债权人为企业提供的短期和长期贷款,不包括应付账款、应付票据和其他应付款等商业信用负债。

核心资本：由普通股股本、资本盈余、留存收益等组成。

附属资本：由未公开储备、重估储备、普通贷款准备、包括长期次级债券在内的混合性债务工具等所组成的。

风险加权资产：在风险权数给定的基础上，利用加权平均法，将各项资产的货币数乘以其风险等级权数得到该项资产的风险加权值，然后得到的累加值即为银行表内风险加权资产。

可用资金成本：指银行可用资金所应付单独全部成本。

边际存款成本：指银行增加最后一个单位存款所支付的成本。

自动转账存款：指存入自动转账服务账户的存款。

回购协议：指商业银行在出售证券等金融资产时签订协议，约定在一定期限后按约定价格购回所卖证券，以获得即时可用资金的交易方式。

欧洲金融债券：指债券发行银行通过其他银行和金融机构，在债券面值货币以外的国家发现并销售债券。

现金资产：是银行持有的库存现金以及与现金等同的可随时用于支付的银行资产。

资金头寸：商业银行的资金头寸是指商业银行能够运用的资金，主要包括时点头寸和时期头寸。

基础头寸：是指商业银行的库存现金以及在中央银行的超额存款准备金的加总。

贷款承诺费：是指银行对已承诺给顾客而顾客又没有使用的那部分资金收取的费用。

补偿余额：是应银行要求，借款人保持在银行的一定数量的活期存款和低利率定期存款。

质押贷款：以《担保法》中规定的质押方式发放的贷款称为质押贷款。

票据贴现：票据贴现是一种以票据所有权的有偿转让为前提的约期性的资金融通。

住房按揭贷款：是由住房的购买者在支付一定的购房款后，不足部分向银行申请贷款，以向卖房者付清全部房款。

不良贷款：是指借款人未能按原定的贷款协议按时偿还商业银行的贷款本息，或者已有迹象表明借款人不可能按原定的贷款协议按时偿还商业银行的贷款本息而形成的贷款。

关注贷款：尽管借款人目前有能力偿还贷款本息，但潜在的问题如果发展下去将会影响贷款的偿还。

次级贷款：借款人的还款能力出现明显问题，完全依靠其正常营业收入已不足以保证还款，需要通过出售、变卖资产或对外融资，乃至执行抵押担保来还款。

可疑贷款：借款人无法足额偿还贷款本息，即使执行担保等措施，也肯定要造成一定损失。或是因为存在借款人重组、兼并、合并、抵押物处理和诉讼未决等待定因素，损失金额还不能确定的。

审贷分离：贷款管理的各个环节划分为既相互独立、又相互制约的管理岗位，建立权力制衡机制，明确各自责任。

二、复习思考题

商业银行有何功能？

信用中介、支付中介、金融服务、信用创造、调节经济和风险管理商业银行在国民经济活动中的地位？

1商业银行已成为整个国民经济活动的中枢2商业银行的业务活动对全社会供给具有重要影响3商业银行已成为社会经济活动的信息中心4商业银行已成为国家实施宏观经济政策的重要途径和基础5商业银行已成为社会资本运动的中心。商业银行经营原则有哪些？如何贯彻这些原则？

保证资金安全，保持资产流动，争取最大盈利（安全性、流动性、盈利性原则）。 1积极组织资金来源，慎重安排资产结构，保持适当比例的现金资产。 2加强对长期贷款和投资的预测研究，保证收益，减少风险损失。

3树立良好的信誉，简历牢固的信用基础，取得客户和社会的高度信任，保持更大的回旋余地。

为何充足的银行资本能降低银行经营风险？拥有充足的银行资本是其安全经营、稳定发展的前提，银行持有充足的资本是风险管理的要求，也是在安全经营的基础上追求更多利润的保障。

银行如何确定其资本金要求？应考虑哪些关键的因素？

根据《巴塞尔协议》法确定。应考虑资本数量的充足性和资本结构的合理性。简述存款创新的原则和存款商品的营销过程？

1规范性原则2效益性原则3连续性原则4社会性原则

营销过程：1研究确定客户的金融需要2根据研究成果规划新的服务或改善原有服务3定价和促销

简述商业短期借款的渠道和管理重点

主要渠道：1同业借款2向中央银行借款3转贴现4回购协议5欧洲货币市场借款6大面额存单

管理重点：1主动把握借款期限和金额，有计划的把借款的到期时间和金额分散化，以减少流动性需要过于集中的压力。2尽量吧借款的到期时间和金额与存款的增长规律相协调，吧借款控制在自身承受能力允许的范围内，争取利用存款的增长来解决一部分借款的流动性需要。3通过多头拆借的办法将借款对象和金额分散化，力求形成一部分可以长期占用的借款余额4正确统计借款到期的时机和金额，以便做到事先筹措资金，满足短期借款的流动性需要。

商业银行现金资产由哪些构成？其主要作用是什么？

由银行持有的库存现金和与现金等同的可随时用于支付的银行资产（包括在中央银行存款、存放同业存款、在途资金）。

作用：1保持清偿力2保持流动性

商业银行现金资产管理的原则是什么？

1总量适度原则2适时调节原则3安全保障原则

影响商业银行库存现金需要量的因素有哪些？如何测算商业银行库存现金的需要量和最适送钞量？

因素：1现金收支规律2营业网点数量3后勤保障条件4与中央银行发行库的距离、交通条件及发行库的规定5商业银行内部管理

测算主要考虑两个因素:1库存现金周转时间2库存现金支出水平的确定

最适送钞量计算：Q2AP/C（Q表示每次运钞数量，A表示一定时期内的现金收入量，P表示每次运钞的费用，C表示现金占有费率）

商业银行的贷款政策包括哪些内容？制定贷款政策时应考虑哪些因素？

包括：1贷款业务发展战略2贷款业务规程及权限划分3贷款的规模和比率控制4贷款的结构及区域分布5贷款的担保6贷款定价7贷款档案管理政策8贷款的日常管理和催收制度9不良贷款的管理

考虑因素：1有关法律、法规和国家的财政、货币政策2银行的资本金状况3银行的负债结构4服务地区的经济条件和经济周期5银行信贷人员的素质

商业银行贷款定价的原则是什么？

1利润最大化原则2扩大市场份额原则3保证贷款安全原则4维护银行形象原则银行如何发现不良贷款的信号？如何控制不良贷款的损失？

1企业在银行的账户上反应的预警信号2从企业财务报表上反应的预警信号3在企业人事管理及与银行关系方面的预警信号4在企业经营管理方面表现出来的预警信号

控制损失：1督促企业整改，积极催收到期贷款2签订贷款处理协议，借贷双方共同努力，确保贷款安全3落实贷款债权债务，防止企业逃废银行债务4依靠法律武器，收回贷款本息5呆账冲销。

商业银行应建立哪些贷款管理制度？其内容是什么？

1审贷岗位设置内容：将贷款管理的各个环节分为既相互独立、又相互制约的管理岗位，建立权力制衡机制，明确各自的职责 2贷款责任制度内容：1建立以行长责任制为中心内容的贷款管理责任制体系2将贷款管理的权限与相应的责任分级落实到部门、岗位和个人。3在划分贷款责任的前提下，明确奖罚条件和标准，实行“奖优罚劣”，将贷款管理的业绩与有关人员的利益挂钩。4建立信贷人员离职审计制度

3贷款质量监测和考核制度内容：1明确贷款质量分类标准及认定程序和办法2建立贷款质量监测考核指标体系3建立不良贷款的跟踪管理制度

三、计算题

1、一家银行的资本规模为200万元人民币，总资产为3000万元人民币，该行的资产负债表内和表外项目如下：

资产负债表内项目万元

现金 100 0% 短期政府债券 300 0% 国内银行存款 500 20% 家庭住宅抵押贷款 500 50% 企业贷款 1600 100% 资产负债表内总资产 3000

支持政府发行债券的备用信用证（表外） 200 20% 对企业的长期信贷承诺（表外） 500 100%*50% 表外项目加总 700

资产信用转换系数及风险权重值如下：

支持政府发行债券的备用信用证的信用转换系数为100%，对企业的长期信贷承诺的信用转换系数为50%；

风险权重为0%类：现金、短期政府债券

风险权重为20%类：国内银行存款、备用信用证的信用对等额

风险权重为50%类：家庭住宅抵押贷款

风险权重为100%类：对企业的贷款、对企业的长期信贷承诺对等额

试计算该银行的资本充足率水平。

资本与风险资产比率=核心资本附属资本100%=一级资本比率+二级资本比率

风险资产总额

200100%

1000%3000%50050%1600100%20020%500100%50%=10.7%

2、某银行通过7%的存款利率吸引了25万元新存款。银行估计，如果提供7.5%的利率，可筹集资金50万元；提供8%的利率，可筹集资金75万元；提供8.5%的利率，可筹集资金100万元；提供9%的利率，可筹集资金125万元。如果银行投资资产的收益率为10%。由于贷款利率不随贷款量的增加而增加，因此贷款利率就是贷款的边际利率。当存款为多少时，银行可获得最大的利润，最大利润为多少？

存款

利率（%）存款量利息成本边际成本新增资金边际成本率（%）边际收益率（%）利润额

（万元）

设：存款为x万元，利率为y%，y=kx+b，最大利润为z万元

y1x6.5 50z(10y)%x z12x3.5x 501z\'x3.50

25x87.（万元）5

此时z30450 (元）

3、工商银行某市分行在距中心库40公里处设一个分理处，根据往年有关数据测算，年投放现金量为300万元，平均每天投放5万元（全年按365天计算）。每次运钞需支出燃料费、保安人员出差补助费约90元，资金占用费率为年利率5.4%，试计算每次最适运钞数量及在该经济批量法下的总成本。

Q2AP/C=23000.009/5.4%=10万元

TCQPA5.4%103000.0090.54万元 2Q210

4、假定银行正在审查一笔一年期的100万元的流动资金贷款申请，并决定承诺这笔贷款，同时以0.5%的比率收取贷款承诺费。据预测，该借款人在这一年中贷款的平均使用额度为80万元，年存款服务费为5000元，其存款的加权边际成本为6%，贷款的风险及管理费用为5000元，银行税前产权资本目标利润率为15%，贷款的资金来源中，股权与存款比为1：9，补偿余额的投资收益率为10%，现有两种定价方案：方案A假定借款人保留在账户上的可用于投资的补偿性余额为10万元，方案B假定客户保留在账户上的补偿余额为8万元（两者都已经扣除了法定准备金）。试计算两种定价方案下的应收贷款利率:

目标利润银行税前股东目标利润率股权资本比率贷款数额115%100000016666.7元9

6%16666.7-5000-10000010%=71666.7 A：应收利息500050001000000应收利率8.96%

6%16666.750008000010%=73666.7 B：应收利息500050001000000应收利率=9.2%

推荐第4篇：浙江财经大学东方学院《毛概》辨析题(整理版)

第七章社会主义改革和对外开放

26、改革开放与四项基本原则是互相贯通、互相依存，缺一不可的。正确（1分）坚持改革开放与四项基本原则是党基本路线的两个相互联系的基本点（1分）

不能离开四项基本原则谈改革开放，也不能离开改革开放抽象地谈论四项基本原则（1分）

改革开放与四项基本原则是互相贯通、互相依存，缺一不可的，二者统一于建设中国特色社会主的伟大实践。（2分）

26.\"三个有利于\"标准意味着在任何情况下，都不必问姓\"社\"和姓\"资\"，只要为我所用即可。（错误）

邓小平提出\"三个有利于\"标准具有明确的针对性：一是针对当时改革开放中存在的凡事都要先问一问姓\"社\"还是姓\"资\"的\"左\"的思想，一是针对人们因思想受到旧框子的束缚而迈不开改革开放步子的状况。提出\"三个有利于\"标准，就是要人们把那些既可以为\"资\"也可以为\"社\"服务的东西，不要错误地加以排斥。

31.改革是中国的第二次革命。（正确）

改革是中国的第二次革命。党领导的第一次革命，把一个半殖民地半封建的旧中国变成了一个社会主义的新中国；党领导的第二次革命，即改革开放，将把经济文化落后的社会主义中国变成富强、民主、文明的社会主义现代化中国。

2．改革是社会主义制度的自我完善和发展。正确的。

改革是社会主义制度的自我完善，改革要达到的总的目的是要有利于巩固社会主义制度，有利于巩固党的纲领，有利于在党的领导和社会主义制度下发展生产力。

31.改革、发展必然破坏稳定，稳定必然阻碍改革、发展。（错误）

抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定是我国社会主义现代化建设的基本方针。贯彻这一方针，我们必须处理好改革、发展、稳定的关系。在我国社会主义现代化建设中，改革、发展、稳定三者是互相依存和互相促进的。

48.对外开放意味着否认独立自主、自力更生。（错误）

我们必须坚持对外开放和独立自主、自力更生的统一。

（1）独立自主、自力更生的含义，即指每一个国家都必须立足于本国的实际，主要依靠本国人民群众的力量，夺取革命和建设的胜利，发展本国的民族经济。

49.特区姓\"资\"不姓\"社\".（我国特区姓\"资\"而不姓\"社\"）（错误）

（1）我国的经济特区是社会主义性质的，它不是政治特区，也不是\"一国两制\"的特别行政区。特区的\"特\"在于实行特殊的经济政策和特殊的经济管理体制上。

第八章建设中国特色社会主义经济

36.公有制经济是指全民所有制（国有）经济和集体所有制经济。（错误）

第一，社会主义公有制是社会主义条件下全体劳动者或部分劳动者共同占有生产资料的形式。在我国现阶段，公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，而且还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

37.非公有制经济不属于社会主义市场经济。（错误）

第一，这是由我国社会主义初级阶段的国情决定的。党的十五大以邓小平理论为指导，对我国的非公有制经济作了新的决定，即非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

38.坚持公有制主体是说，在任何地方、任何产业中，公有制必须居主体地位。（错误）

坚持公有制的主体地位是社会主义的一条根本原则，但这种主体地位是指在整个经济中的地位而言的，是就全国范围来说的。有的地方、有的产业是可以有所差别的。

39.公有制的实现形式可以而且应当多样化。（正确）

在社会主义市场经济条件下，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，都可以利用；而且还应努力寻找和创造能够极大促进生产力发展的公有制的实现形式。

40.按劳分配是对一切剥削制度的否定。（正确）

按劳分配反映的是社会主义的经济关系，是生产资料公有制的体现。按劳分配是人类历史上崭新的分配制度，它从根本上否定了凭借占有生产资料而剥削他人劳动成果的权利，是对一切剥削制度的否定。

41.讲效率优先就不可能兼顾公平。（错误）

（1）效率和公平是相辅相成的辩证统一体。正确地处理好两者的关系，是能够做到既提高效率，又兼顾公平的。

42.先富不会带来共同富裕。（错误）

先富是实现共富的手段和途径。一部分人先富起来，在带动人们走向共同富裕的过程中至少有这样的作用：

①示范作用。

②帮助作用。

③带动作用。

43.效率与公平应当并重。（错误）

44.计划经济就是社会主义，市场经济就是资本主义。（错误）

（1）计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

1.股份制是所有制的实现形式，没有社会制度的归属性。正确。（1分）所有制与所有制实现形式是两个既有联系、又有区别的概念。（1分）

所有制的实现形式如何，直接影响到这种所有制所容纳的生产力能否或在多大程度上发挥出来。股份制是资本组织运营的形式，其性质由控股权决定，因此没有社会制度的归属性（2分） 1．鼓励、支持和引导非公有制经济发展就不应该强调坚持公有制经济的主体地位。错误的。以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。社会主义初级阶段的基本经济制，也包括非社会主义性质的其他所有制经济。

33、私营企业主的个人所得属于按劳分配。错误。（1分）社会主义公有制是按劳分配的前提和基础，按劳分配是公有制在个人收入分配领域的实现和保证。（1分）

在社会主义初级阶段的分配制度中，按劳分配属于主体地位。（1分）

私营经济是以生产资料私有制和以雇用劳动力为基础的经济，因而私营企业主的个人所得不属于按劳分配。（2分）

34、实现现代化，就意味着改变农业的基础地位，集中发展高科技产业。错误。（2分）

农业是国民经济的基础，是人类衣食之源，生存之本，也是社会安定，国家自立的基础在很长的时间阶段，都不能改变农业的基础阶段（2分）

实现现代化，必须调整、优化经济结构，农业也要实现现代化，用高科技武装传统农业（1分）

45.国企改革就是实行私有化。（错误）

（1）我国国有企业改革的方向是：建立现代企业制度，这是发展社会化大生产和市场经济的必然要求。

46.国有企业改革必须\"抓大放小\"。（正确）

国有企业改革，必须实行分类指导，从搞好整个国有经济出发\"抓大放小\"，对国有企业实施战略性改组。

115.我国东部地区和中西部地区发展要同步进行。（错误）

（1）我国东部地区和中西部地区经济发展不平衡。因此，国家在制定\"九五\"计划和2010年远景目标纲要时，把逐步缩小地区发展差距、促进区域经济协调发展作为一项重要方针。

第九章建设中国特色社会主义政治

50.社会主义民主是人类历史上最高类型的民主。（正确）

（2）资本主义民主是为资产阶级利益服务的，仍具有一定的阶级局限性。与资本主义民主以及以往其它类型的民主不同，社会主义民主是一种新型的民主，是人类历史上最高类型的民主。

51.依法治国是中国共产党领导人民治理国家的一项根本政治制度。（错误）

（1）依法治国不是我国的根本政治制度，而是党领导人民治理国家的基本方略。

52.民主是目的，不是手段。（错误）

（1）民主首先而且主要是指一种国家制度，因此，民主属于上层建筑的范畴，它建立在经济基础之上，并为之服务。从这个意义上说，民主是手段。

53.没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。（正确）

没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化这一科学命题，深刻揭示了民主和社会主义、民主和社会主义现代化的关系。

54、人权高于主权。错误的。（1分）

第二，人权高于主权的要害是否定国家主权。当前世界各国不仅有大小强弱，特别还有霸权主义、强权政治的存在。人权极需主权来保护，在帝国主义侵略和殖民主义统治下，没有主权哪里来的人权。邓小平说：“国权比人权重要得多。”主权是最大的人权。（2分）

1.我国宪法规定公民政治权利不受教育程度的限制，列宁却说“文盲是处在政治之外的”。本命题正确。

我国宪法规定，我国是人民当家作主的社会主义国家，公民享有宪法规定的广泛的民主权利。公民的政治权利有教育程度的限制。列宁的话的意思是说，文盲由于自身文化条件的限制，不能有效地政治活动国。

第十章建设中国特色社会主义文化

55.社会主义思想道德建设的基本任务是加强理想建设。（错误）

我国社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育、加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

56.社会主义精神文明与有中国特色的社会主义文化是一致的。精神文明是一致的。（正确）

（1）有中国特色社会主义的文化，就其主要内容来说，同社会主义精神文明是一致的。文化是相对于经济、政治而言。精神文明相对于物质文明而言。

57.在我国，爱国主义与社会主义在本质上是统一的。（正确）

（2）爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段，不同时期有不同的具体内容。在当代中国，爱国主义主要表现为热爱社会主义祖国，献身于改革开放和现代化建设的伟大事业，献身于祖国统一大业。

58.社会主义物质文明发展了，精神文明也就自然而然上去了。（错误）

（1）物质文明建设和精神文明建设互为条件、互为目的、互相促进、不可偏废。

59.现阶段的共同理想是实现共产主义，要大力倡导共产主义道德。（错误）

（1）建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国

家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想。

1.先进文化是以先进生产力为基础的，因此，在我国生产力沿不发达的情况下，不应提出建设先进文化的目标。本命题错误。

这是对先进和产力和先进文化关系的简单化、绝对化的理解，特别注意不要陷入这类认识误区。先进文化固然是以先进生产力为基础的，但是，在我国生产力沿不发达的情况下，仍应该提出建设先进文化的目标。

60、在文化对一个国家存在和发展的作用问题上，有一种说法：“欲灭一国，先灭其文化。” 本命题正确。

（1）文化是包括人们的风俗习惯、行为规范以及各种意识形态在内的复合体，是人类的精神生产及其产品的总称。

（2）文化在社会生活中具有多方面的功能。（3）文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。

第十一章构建社会主义和谐社会 60、稳定的社会就是和谐社会。本命题错误。

和谐社会并不简单地等同于稳定的社会，和谐的社会必然是稳定的社会，但稳定的社会不一定和谐。在历史上，有的稳定社会是以牺牲社会活力为代价的。和谐社会不是静态的完美，而是动态的、充满生机和活力的社会。

60、.构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明之间是一致的。

本命题正确。

(1)构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的，不可分割的整体。

2.构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间是部分与整体的关系。本命题错误。

构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会是相互包含、相辅相成的。

第十二章祖国完全统一的构想

60、香港和澳门被外国势力侵占后实行殖民统治，沦为外国的殖民地。本命题错误。

香港和澳门自古以来就是中国领土的一部分，作为中国领土的固有地位是确定无疑的。英国和葡萄牙通过战争手段取得别国领土是非法的。1972年联合国大会承认香港和澳门都不是殖民地。所以，尽管香港和澳门在历史上被外国侵略势力侵占后实行的是殖民统治，但两者都不是通常意义的殖民地。

60.用和平方式解决台湾问题意味着放弃使用武力。（错误）

在解决台湾问题上，我们坚持力争和平统一，但不承诺放弃使用武力。

61.\"一国两制\"的前提是大陆实行社会主义制度。（错误）

（1）\"一国两制\"中的\"两制\"是大陆实行社会主义制度，香港、澳门、和台湾作为中华人民共和国的特别行政区保持原有的资本主义制度。大陆地区坚持社会主义制度，这是主体，是香港、澳门、台湾地区继续实行资本主义制度的前提，但不是\"一国两制\"的前提。 63.\"一国两制\"构想丰富和发展了马克思主义国家学说。（正确）

（3）\"一国两制\"的构想，展现了国家结构的新模式，是对马克思主义国家结构形式的新发展。国家结构形式，一般分为单一制和复合制。

147.我国新时期爱国统一战线的性质是社会主义的。（正确）

（3）新时期的爱国统一战线是建立在社会主义和爱国主义基础上的，是社会主义性质的统一战线。

２.台湾问题绝不能无限期地拖下去。

本命题正确。

台湾是中国领土不可分割的一部分，台湾当局割据一方，偏安一隅，使其面临着外国势力插手之虞。20世纪90年代中期以来，台湾当局拒不接受“一个中国”的原则和“一国两制”的方针，并图谋搞“两个中国”或“一中一台”。尤其近年来，当政的台湾民进党及陈水扁之流更加快了分裂祖国的步伐。针对这种情况，党的十六大指出：“国家要统一，民族要复兴，台湾问题不能无限地拖下去。

第十三章国际战略和外交政策

１.恐怖主义是威胁世界与稳定的主要根源。本命题错误。

恐怖主义严重威胁着世界的和平与稳定，是国际社会的一大公害。但恐怖主义并不是威胁世界和平与稳定的主要根源。

9、经济全球化对发展中国家既是机遇又是挑战。（正确）

对发展中国家而言，经济全球化趋势，一方面有利于全球和区域范围内生产要素的自由流动和优化配置，有利于扩大作为生产要素主要载体的跨国公司的规模，促进全球生产力的增长，推动全球产业结构新一轮的调整，从而为一些发展中国家利用高新技术，追赶发达国家提供了历史性机遇。另一方面，我们也必须看到，由于各国的经济实力、产业结构和竞争力不同，全球化进程的加快对各国的机遇和挑战各不相同，特别是不合理的国际经济秩序使发展中国家始终处于劣势，导致国际贫富差距继续扩大。

9、多极化是促进世界和平与发展的重要基础。

本命题正确。世界格局走向多极化，是时代进步的要求，符合和平与发展的历史潮流。多极化格局使世界各种力量形成既相互借重又相互制衡的关系，有利于避免新的世界大战的爆发，有利于遏制霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求，也有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自已．因此，积极推动世界走向多极化，是促进世界和平与发展的重要基础。相反，单极独霸则是和平与发展的大碍。

推荐第5篇：浙江财经大学东方学院胡军辉商业银行学完整版

一、名词解释

流动性：指资产的变现能力。银行资本充足性：指银行资本数量必须超过金融管理当局所规定的能够保障正常营业并足以维持充分信誉的最低限度；同时，银行现有资本或新增资本的构成，应该符合银行总体经营目标

外源资本：主要由投资者超缴资本和资本增值构成，如普通股和优先股内源资本：指银行自己经营所获得的利润中抽取一部分，如公积金债务资本：后期偿付债券，也称次级债券

核心资本：指所有者权益，资产总值减去负债总额后的净值

附属资本：由未公开储备、重估储备、普通贷款准备、包括长期次级债券在内的混合性债务工具等所组成

风险加权资产：银行在风险权数给定的基础上，利用加权平均法，将各项资产的货币数乘以其风险等级权数得到该项资产的风险加权值，然后得到的累加值可用资金成本：指银行可以实际用于贷款和投资的资金，是银行总的资金来源扣除应交的法定存款准备金和必要储备金后的余额

边际存款成本：指银行增加最后一个单位存款所支付的成本。

自动转账存款（ATS）：是一种存款可以在储蓄存款账户和支票账户之间按照约定自动转换的存款回购协议：指商业银行在出售证券等金融资产时签订协议，约定在一定期限后按约定价格购回所卖证券，以获得即时可用资金的交易方式。

欧洲金融债券：指债券发行银行通过其他银行和金融机构，在债券面值货币以外的国家发现并销售债券。

现金资产：是银行持有的库存现金以及与现金等同的可随时用于支付的银行资产。

资金头寸：商业银行的资金头寸是指商业银行能够运用的资金，主要包括时点头寸和时期头寸。

基础头寸：是指商业银行的库存现金以及在中央银行的超额存款准备金的加总。

贷款承诺费：是指银行对已承诺给顾客而顾客又没有使用的那部分资金收取的费用。

补偿余额：是应银行要求，借款人保持在银行的一定数量的活期存款和低利率定期存款。

质押贷款：按规定的质押方式以借款人或第三者的动产或权利作为质押物发放的贷款票据贴现：银行按客户要求，以现金或活期存款买进客户持有的未到期的商业票据的方式发放的贷款

住房按揭贷款：是由住房的购买者在支付一定的购房款后，不足部分向银行申请贷款，以向卖房者付清全部房款。

不良贷款：借款人未能按原定的贷款协议按时偿还商业银行的贷款本息关注贷款：尽管借款人目前有能力偿还贷款本息，但潜在的问题如果发展下去将会影响贷款的偿还。

可疑贷款：借款人无法足额偿还贷款本息，即使执行担保等措施，也肯定要造成一定损失。

审贷分离：贷款管理的各个环节划分为既相互独立、又相互制约的管理岗位，建立权力制衡机制，明确各自责任。

表外业务：指商业银行从事的，按通行的会计准则不列入资产负债表内，不影响资产负债总额，但能影响银行当期损益，改变银行资产报酬率的经营活动票据发行便利：是一种具有法律约束力的中期周转性票据发行的融资承诺

远期利率协议：是一种远期合约，买卖双方商定将来一定时间段的协议利率，并制定一种参照利率，在将来清算日按规定的期限和本金数额，由一方向另一方支付协议利率和届时参照利率之间利息差额的贴现金额

外汇期货：在有幸的外汇交易市场上，由清算所向下属成员清算机构或经纪人，以公开竞价方式进行具有标准合同金额和清算日期的远期外汇买卖

利率期货：指交易双方在集中性的市场以公开竞价的方式进行利率期货合约的交易持续期缺口：等于总资产持续期—总负债持续期*银行市场价值的资产负债率

二、复习思考题

商业银行有何功能？

信用中介：商业银行通过负债业务，把社会上的各种闲散货币资金集中到银行，再通过资产业务投向需要资金的部门，充当有闲置资金者和资金短缺者之间的中介人，实现资金融通支付中介：通过存款在账户上的转移，代理客户支付；在存款的基础上为客户兑付现款等，成为工商业团体和个人的货币保管者、出拿着和代理支付人。加速结算过程和货币资金周转金融服务：商业银行根据客户对财富管理的要求不断扩展自己的金融服务领域信用创造：存款然后贷款，创造数倍于原始存款的派生存款

调节经济：调剂社会各部门的资金余缺，调节经济结构，进行产业结构调整、调节国际收支风险管理：管理信用风险和市场风险，风险套利

商业银行在国民经济活动中的地位？

1商业银行已成为整个国民经济活动的中枢

2商业银行的业务活动对全社会供给具有重要影响：商业银行是各金融机构中唯一能接受活期存款的金融机构

3商业银行已成为社会经济活动的信息中心：通过日常业务活动，详细掌握各行业、家庭等全面准确的经济信息

4商业银行已成为国家实施宏观经济政策的重要途径和基础 5商业银行已成为社会资本运动的中心

商业银行经营原则有哪些？如何贯彻这些原则？

3树立良好的信誉，简历牢固的信用基础，取得客户和社会的高度信任，保持更大的回旋余地。

为何充足的银行资本能降低银行经营风险？因为商业银行有以下作用—

1.保护作用：保障客户的存款和债权最终得以偿还

2.经营作用：一定量的资本金是商业银行开业和正常经营的前提条件 3.增强市场信誉，维持市场信心

4.监管作用：市金融管理部门实施金融监管的工具

银行如何确定其资本金要求？应考虑哪些关键的因素？满足金融监管当局的要求达到巴塞尔协议的规定—资本充足率=资本÷风险资产总额=（核心资本+附属资本）÷风险资本总额

资本金要求分为资本总量、资本结构两方面。总量上资本充足率达到巴塞尔协议最低标准8%；结构上巴塞尔协议要求核心资本达到总资本的50%以上。资本结构中风险资产所占比例大，对资本要求随之提高

因素：资本结构、资产总量结构、表外风险资产、市场风险和操作风险

简述存款创新的原则和存款商品的营销过程？

原则：银行根据客户的动机和需求，创造并推出新的存款品种，以满足客户需求的过程 1.规范性原则。创新必须符合存款的基本特征和规范

2.效益性原则。多种存款品种的平均成本以不超过原有存款的平均成本为原则 3.连续性原则。坚持不断开发，持续创新

4.社会性原则。能缓和社会商品供应和货币购买力之间的矛盾

营销过程：1.研究客户金融需求 2.根据研究成果规划新的服务或改善原有服务 3.定价和促销

简述商业银行短期借款的渠道和管理重点？

渠道：同业借款、向中央银行借款、转贴现、回购协议、欧洲货币市场借款其他—结算在途资金的占用、从国际金融市场借款等管理重点：1.主动把握借款期限和金额

2.尽量把借款到期时间和金额与存款增长规律相协调 3.将借款对象和金额分散化

4.正确统计借款到期的时间的金额

商业银行现金资产由哪些构成？其主要作用是什么？

由银行持有的库存现金和与现金等同的可随时用于支付的银行资产（包括在中央银行存款、存放同业存款、在途资金）。

作用：1保持清偿力。商业银行保有一定数量的现金资产，对于保持商业银行经营过程中的债务清偿能力，防范支付风险，具有十分重要的意义

2保持流动性。从银行经营的安全性和盈利性的要求出发，商业银行应当不断地调整其资产负债结构，保持应有的流动性

商业银行现金资产管理的原则是什么？

1总量适度原则。银行的现金资产总量必须保持在一个适当的规模上

2适时调节原则。银行要根据业务过程中的现金流量变化，及时的调整资金头寸，确保现金资产的规模适度

3安全保障原则。健全安全保卫制度，严格业务操作规程，确保资金的安全无损

影响商业银行库存现金需要量的因素有哪些？如何测算商业银行库存现金的需要量和最适送钞量？

因素：1现金收支规律2营业网点数量3后勤保障条件4与中央银行发行库的距离、交通条件及发行库的规定5商业银行内部管理

测算主要考虑两个因素:1库存现金周转时间2库存现金支出水平的确定最适送钞量计算：Q2AP/C

（Q表示每次运钞数量，A表示一定时期内的现金收入量，P表示每次运钞的费用，C表示现金占有费率）

商业银行的贷款政策包括哪些内容？制定贷款政策时应考虑哪些因素？

考虑因素：1有关法律、法规和国家的财政、货币政策2银行的资本金状况3银行的负债结构4服务地区的经济条件和经济周期5银行信贷人员的素质

商业银行贷款定价的原则是什么？

1利润最大化原则

2扩大市场份额原则。商业银行必须在信贷市场上扩大市场份额，确立合适的贷款价格 3保证贷款安全原则。保证贷款的安全是银行贷款经营管理过程的核心内容，贷款的风险越大，贷款的成本越高，贷款的价格也就越高

4维护银行形象原则。良好的社会形象是商业银行生存与发展的重要基础，商业银行必须严格遵守国家有关法律，不能破坏金融秩序的稳定

银行如何发现不良贷款的信号？如何控制不良贷款的损失？

不良贷款发生的表现：

1企业在银行的账户上反应的预警信号2从企业财务报表上反应的预警信号3在企业人事管理及与银行关系方面的预警信号4在企业经营管理方面表现出来的预警信号如何控制损失：1督促企业整改，积极催收到期贷款 2签订贷款处理协议，借贷双方共同努力，确保贷款安全 3落实贷款债权债务，防止企业逃废银行债务 4依靠法律武器，收回贷款本息 5呆账冲销。

商业银行应建立哪些贷款管理制度？其内容是什么？

一、审贷岗位设置

将贷款管理的各个环节分为既相互独立、又相互制约的管理岗位，建立权力制衡机制，明确各自的职责

二、贷款责任制度

1建立以行长责任制为中心内容的贷款管理责任制体系

2将贷款管理的权限与相应的责任分级落实到部门、岗位和个人

3在划分贷款责任的前提下，明确奖罚条件和标准，实行“奖优罚劣”，将贷款管理的业绩与有关人员的利益挂钩

4建立信贷人员离职审计制度

三、贷款质量监测和考核制度

1明确贷款质量分类标准及认定程序和办法 2建立贷款质量监测考核指标体系 3建立不良贷款的跟踪管理制度

什么是表外业务？有什么特点？商业银行为什么要发展表外业务？

表外业务：指商业银行从事的，按通行的会计准则不列入资产负债表内，不影响资产负债总额，但能影响银行当期损益，改变银行资产报酬率的经营活动特点：1.灵活性大 2.规模庞大 3.交易集中 4.盈亏巨大 5.透明度低为什么：

1.表外业务操作灵活，商业银行仍在表外业务活动中可以多种身份和多种方式参与其中 2.由于现行金融法规一般对表外业务不要求资金或只要求较少资本金，所以赋予表外业务较高的杠杆率。表外业务大部分具有以小博大的功能

3.由于表外业务交易额大，因此从事表外业务的机构一般以大银行为主

4.表外业务杠杆率高，自己成本低。预测得当又很高收益；但预测失误会带来巨额亏损甚至危及银行生存

5.大多数表外业务是不反映在资产负债表上的，是的表外业务的规模和质量不能在财务分析上得到真实体现。必须强化对银行经营活动的监管和控制

为何要对表外业务活动加强监管？如何加强对表外业务活动的监管？

因为表外业务杠杆率高，自由度大，透明度差，所以隐含的风险较多，具有信用风险、市场风险、国家风险、流动性风险等。

对表外业务的监管：1.完善报告制度，较强信息披露 2.依据资信认证，限制市场准入 3.严格资本管制，避免风险集中

商业银行为什么要发展代理业务？你认为中国的商业银行应怎样发展代理业务？

因为发展表外业务有以下意义：1.是社会分工的必然趋势 2.利与稳定社会经济，促进单位和个人行为的规范化 3.能充分发挥商业银行电子化程度高、资金实力强、人才素质好、业务网点多的资源优势

如何：应发挥自身优势，提高竞争力，凭借其自身优势发展代理收款业务、基金代理等业务；凭借与各行业的大量业务联系，资金实力强，可以开展代理融通和保付代理业务等。

商业银行管理理论中，资产管理思想与负债管理思想，各自强调的管理重心和所处环境差异是什么？资产管理思想是传统的商业银行管理思想。早期商业银行家认为银行的负债主要取决于客户的存款，银行对此没有决定权，是被动的。而商业银行可以主动安排自己的资金运用，合理安排资产结构获得利润，并把资产管理作为管理的重点。

负债管理思想产生于20世纪60年代，当时对资金需求急剧增长，金融业的竞争家具是商业银行不得不寻求新的资金来源以满足大量的资金需求，管理的重点逐渐转到负债方面。二者环境的差异主要是资金的需求状况不同。负债管理思想的环境是资金需求急剧增加的条件下产生的；资产管理思想所处的环境是资金来源相对充裕的情况下

当预测利率处于不同的周期阶段时，银行应如何配置利率敏感资金？为什么？持续期的经济含义和特征是什么？

当预测市场利率上升时，银行应主动营造资金配置的正缺口，使利率敏感资产大于利率敏感负债，即敏感性比率值大于1，从而使更多的资产可以按照不断上升的市场利率重新定价，扩大净利息差额率。从理论上分析，当利率上升到顶点时，银行融资正缺口最大，或敏感性比率最高。但由于利率峰值很难精准预测，所以当利率处于高峰区域时，银行就应该反向操作。当预测市场利率开始下降时，银行应主动营造资金配置负缺口，使浮动利率负债大于浮动利率资产，是更多的负债可以按照不断下降的市场利率重新定价，减少成本，扩大净利息差额率。

经济持续期的经济含义：金融工具各期现金流抵补最初投入的平均时间。

特征：持续期等于金融工具各期现金流产生的相应时间和以各期现金流现值与该金融工具总现值的商之和。因此，持续期大小与现金流现金值和现金流发生时间成正比，与金融工具现值成反比

当利率处于不同周期阶段时，资产负债持续期正缺口和负缺口对银行净值有什么影响？持续期缺口为正时：利率上升，资产和负债市值均下降，银行净值下降利率下降，资产和负债市值均上升，银行净值上升持续期缺口为负时：利率上升，资产和负债市值均下降，银行净值上升利率下降，资产和负债市值均上升，银行净值下降持续期缺口为0则不受利率变动影响

商业银行财务报表有哪几类？各自反映什么内容？一，资产负债表

二，银行损益表

三，银行现金流表

四，银行表外业务分析

资产负债表反映了特定时点上的银行财务状况，是银行经营活动的静态表现损益表是流量表，是银行报表期间经营活动的动态体现

现金流量表是反映商业银行在一个经营期间的现金来源和运用及其增减变化情况的财务报表

商业银行经营绩效评价指标体系由哪几类构成？各自侧重分析哪些方面？ 1.盈利性指标：资产收益率、股本回报率

2.流动性指标：现金资产比例、贷款资产比例、易变负债比例、预期现金流量比 3.风险指标：利率风险、信用风险

4.清偿力及安全性指标：资本充足率指标、资产增长率等

三、计算题

1、一家银行的资本规模为200万元人民币，总资产为3000万元人民币，该行的资产负债表内和表外项目如下：

资产负债表内项目万元

现金 100 0% 短期政府债券 300 0% 国内银行存款 500 20% 家庭住宅抵押贷款 500 50% 企业贷款 1600 100% 资产负债表内总资产 3000

支持政府发行债券的备用信用证（表外） 200 20% 对企业的长期信贷承诺（表外） 500 100%*50% 表外项目加总 700

资产信用转换系数及风险权重值如下：

支持政府发行债券的备用信用证的信用转换系数为100%，对企业的长期信贷承诺的信用转换系数为50%；

风险权重为0%类：现金、短期政府债券

风险权重为20%类：国内银行存款、备用信用证的信用对等额

风险权重为50%类：家庭住宅抵押贷款

风险权重为100%类：对企业的贷款、对企业的长期信贷承诺对等额

试计算该银行的资本充足率水平。

资本与风险资产比率=核心资本附属资本100%=一级资本比率+二级资本比率

风险资产总额

200100%

1000%3000%50050%1600100%20020%500100%50%=10.7%

存款

利率（%）存款量利息成本边际成本新增资金边际成本率（%）边际收益率（%）利润额

（万元）

设：存款为x万元，利率为y%，y=kx+b，最大利润为z万元

y1x6.5 50z(10y)%x 12x3.5x 501z\'x3.50

25zx87.（万元）5

(元）此时z30450

Q2AP/C=23000.009/5.4%=10万元

TCQPA5.4%103000.0090.54万元 2Q210

目标利润银行税前股东目标利润率股权资本比率贷款数额115%100000016666.7元9

6%16666.7-5000-10000010%=71666.7 A：应收利息500050001000000应收利率8.96%

6%16666.750008000010%=73666.7 B：应收利息500050001000000应收利率=9.2%

推荐第6篇：浙江财经大学东方学院《税收筹划》课后判断题整理

第三版教材章节部分课后判断题

1．企业税收筹划必须在纳税义务发生之后,通过对企业生产经营活动过程的规划与控制来进行。（错）：发生在纳税义务之前才算是税收筹划。

2．税收筹划是纳税人对其资产、收益的维护，属于纳税人应尽的一项基本义务。（错）：筹划是一项权利。

3．所得税中的累进税率对税收筹划具有很大的吸引力，这主要是由于所得税中的累进税率设计使得高、低边际税率相差巨大。（对）

4．各国税制中都有较多的减免税优惠，这对人们进行税收筹划既是条件又是激励。（对） 5．世界上大多数国家都严格地同时行使居民税收管辖权、公民税收管辖权和地域税收管辖权，在这一前提下，当各国税法的具体规定不同时，就为税收策划留下了可能性。（错）：大多国家以一种管辖权为主，另一种为辅。

6．一般而言，关境与国境范围相同，但是当国家在本国设置自由港、自由贸易区和海关保税仓库时，关境就大于国境。（错）：当设置自贸区保税区时，关境就小于国境。

7．从长远和整体上看，纳税人税收筹划势必会减少国家的税收收入，但从政策上来讲国家正是通过这种税收利益让渡的方式，来促进企业依法纳税水平的提高。（错）：长远看良性循环，会增加税收。

8．税收筹划与纳税意识的增强一般具有客观一致性的关系，税收筹划是企业纳税意识提高到一定程度的体现。（对）

1．税收筹划中，应选择税负弹性小的税种作为税收筹划的重点，税负弹性越小，税收负担就越轻，主动适用该税种会使得税收筹划的利益越大。（错）：税负弹性大的，其筹划潜力才大。

2．如果从属分支机构所在地的税率比在华总公司的负担税率要低，那么在扭亏为盈之后，跨国公司就需要考虑将该从属机构改设为子公司，以便享受到低税率和新建企业的税收优惠。（对）

3．如果总公司所在地税率较高，而从属机构设立在较低税率地区，设立分公司后应独立纳税，由此子公司所负担的是分公司所在地的较低税率，总体上减少了公司所得税税负。（错）：总公司所在地税率低，从属机构所在地税率高，设立分公司汇总纳税，负担的则是总公司的较低税率，总体上减少了税负。

4．在经营期间，境外企业往往出现亏损，分公司的亏损可以抵冲总公司的利润，减轻税收负担。（对）

5．对于税负很轻的商品来说，课税后加价幅度较小，一般不致影响销路，税负便可通过提价全部转嫁给消费者负担。（的）

6．从价计征的商品，税额随商品或生产要素价格的高低而彼此不同，商品或生产要素昂贵，加价税额必然亦大，反之，价格越低廉，加价税额亦微小。（对）

7．一般来讲，只有与商品交易行为无关或对人课征的直接税才能转嫁，而对商品交易行为或活动课征的间接税则不能转嫁或很难转嫁。（错）：间接才能转嫁，直接税难转嫁。

8．寡头垄断市场上，由于存在严格的竞争关系，因此如果对某产品征收一种新税或提高某种税的税率，各寡头厂商很难达成提价的默契，税负将无法转嫁给消费者负担。（错）：寡头默契提价来转嫁。

1.销售者将自产、委托加工和购买的货物用于实物折扣的，则该实物款可以从货物销售额中减除，按照折扣后的余额作为计税金额。（错）：则该实物款项不能从货物销售额中减除，且该实物应按增值税条例‘视同销售货物’中的‘赠送他人’计算征收。 2.税法规定，以物易物双方都应作购销处理，以各自发出的货物核算销售额并计算销项税额，不得将各自收到的货物按购货额计算进项税额。（错）：应当将各自收到的货物按购货额计算进项税额。

3.增值税一般纳税人申请抵扣的防伪税控系统开具的增值税专用发票，必须自该专用发票开具之日起90日内到税务机关认证，否则不予抵扣进项税额。（对）

4．按照无差异平衡点增值率原理，增值税纳税人的增值率高于无差异平衡点增值率时，作为小规模纳税人比作为一般纳税人税负重。( 错 )：当增值率高于平衡点增值率时，作为小规模纳税人更节税。

5．采用折扣销售等方式，是否在同一张增值税专用发票上注明销售额和折扣额，不仅影响流转环节的税负，而且会影响企业所得税税负。( 对 ) 6.年应税销售额超过小规模纳税人标准的个人，如果账簿资料健全，能准确核算并提供销项税额、进项税额的，可以认定为增值税一般纳税人。（错）：

7.如果企业可抵扣进项税额较大，则适于作为一般纳税人。（对）

8.纳税人采取以旧换新方式销售货物的，可以扣除旧货物折价后的余额计缴增值税税款。（错）：

1.根据税法规定,纳税人用于换取生产资料和消费资料，投资入股和抵偿债务等方面的应税消费品，应当以纳税人同类应税消费品的平均销售价格作为计税依据计算消费税。（错）:应当以同类应税消费品的最高销售价格作为计税依据。

2.用外购已缴税的应税消费品连续生产的应税消费品，在计算征收消费税时，按当期生产使用数量计算准予扣除外购的应税消费品已纳的消费税税款。（错）：按照当期移送使用数量计算。

3.用委托加工收回的应税消费品连续生产应税消费品，其已纳税款准予按照规定从连续生产的应税消费品应纳消费税税额中抵扣。（对）

4.对于消费税的纳税人，如果将委托加工的应税消费品收回后加价出售，就说明采用委托加工方式比自行加工方式节减了消费税。（对）

1.从事建筑、修缮、装饰工程作业，无论怎样结算，营业额均包括工程所用原材料及其他物资和动力的价款。（对）

2.建筑业的总承包人将工程分包或者转包给他人，以工程的全部承包额为营业额。（错）：

3.房地产开发公司销售商品房时，代当地政府及有关部门收取的一些资金如市政费、邮政通讯配套费等，不论其财务上如何核算，均应当全部作为销售不动产的营业额计征营业税。（对）

1、不组成企业法人的中外合作经营企业，由合作各方依照国家有关税收法律、法规分别计算缴纳所得税。( 错 )：也可以由该企业申请，经当地税务机关批准，统一计算缴纳企业所得税。

2、由于在税收中外国企业属于中国“居民”，需要负全面纳税义务，而外商投资企业是非中国“居民”，只负有限纳税义务，因此，对这类企业应按其所得来源地分别确定应税所得。( 错 )：应该把题干中的外国企业和外商投资企业换一下位置。

3、总机构设在A地的某外商投资企业，在B地设有一销售分机构，对分机构生产经营所得应按A地企业所得税税率，由总机构汇总缴纳所得税。( 错 )：分支机构生产所得适用分支机构所在地同类业务企业适用税率。

4、要避免成为居民纳税人身份，关键在于要明确中国对公司、企业居民纳税人身份的判定标准。按中国法律注册成立或实际管理机构所在地在中国境内，即为中国居民纳税人，从而负有无限纳税义务。因此，对其进行税收筹划的方法是：一方面要尽可能将实际管理机构设在避税地或低税区；另一方面也要尽可能减少某些收入与实际管理机构之间的联系。( 对 )

5、按照国际惯例，所得来源地拥有优先征税的权力。因此，要对外商投资企业和外国企业所得税征税范围进行税收筹划，除了要明确应纳税所得的规定外，还必须搞清楚何谓来源于中国境内的所得，即必须掌握所得来源地的认定方法或标准。然后在此基础上进行征税范围的税收筹划。( 对 ) 6.外资企业支付给职工的工资和福利费，包括企业在中国境内工作职工的境外社会保险费，应报送其支付标准和所依据的文件及资料，经当地税务机关审核同意后，准予列支。( 错 )：不得列支在中国境内工作职工的境外社会保险费。

7.对外商投资企业和外国企业所得税计税依据的筹划，关键在两个方面，即时间上推移和数量上减少。因此，在外商投资企业和外国企业生产经营的各环节都可以进行计税依据的筹划。( 对 ) 8.对于股权转让业务的税收筹划，若外国投资者在股权转让之前先进行股利分配，合法地使转让价格降低，从而降低计税依据，则可以节税；对于受让方来说，也可以用较低的价款取得相同的股权。( 对 ) 9.按照企业所得税法的规定，外国投资者从外商投资企业取得的利润，须缴纳预提所得税。( 错 )：外国投资者从外商投资企业取得的利润，免征所得税。

10.有权经常代表委托人签订销货合同或者接受订货的人，也是外商投资企业和外国企业所得税的纳税人。( 对 ) 1．在中国境内无住所，但是居住1年以上5年以下的个人，其来源于中国境外的所得，经主管税务机关批准，可以免征个人所得税。（错）：可只就由中国境内公司企业或个人支付的部分缴纳个税。

2．在中国境内无住所，居住超过5年的个人，从第6年起，应当就其来源于中国境外的全部所得缴纳个人所得税。（对）

3．个人担任董事职务所取得的董事费收入，属于工资、薪金所得性质，按照工资、薪金所得项目征收个人所得税。（错）：应当是属于劳务报酬性质

4．我国税法规定，纳税义务人从中国境外取得的所得，准予其在应纳税所得额中扣除已在境外缴纳的个人所得税税额，但是扣除额不得超过该纳税人境外所得依照本法规定计算的应纳税额。（错）：应当是准予其在应纳税额中扣除已在境外缴纳的个人所得税税额。

5．个人独资企业，其生产经营所得实行核定应税所得率征收方式的，不能享受个人所得税的优惠政策。（对）

6．个人将其所得通过中国境内的社会团体、国家机关向社会公益事业以及遭受严重自然灾害地区、贫困地区捐赠，捐赠额未超过纳税义务人申报的应纳税所得额20％的部分，可以从其应纳税所得额中扣除。（错）：捐赠额未超过申报应纳税所得额30%的部分，可以从应纳税所得额中扣除。

7．同一作品出版、发表后，因添加印数而追加稿酬的，应与以前出版、发表时取得的稿酬合并计算为一次，计征个人所得税。（对）

8．现行个人所得税法中居民纳税人身份判定相关规定中，关于“中国境内”的概念，是指中国大陆地区，包括香港、澳门地区，但不包括台湾地区。（错）：中国境内仅指大陆地区，不包括港澳台。

推荐第7篇：浙江财经大学东方学院《税收筹划》期末案例（优秀）

1、某日用化妆品厂将生产的化妆品、护肤护发品、小工艺品等组成成套消费品销售。每套消费品由下列产品组成：化妆品包括一瓶香水30元、一瓶指甲油10元、一支口红15元；护肤护发品包括两瓶浴液25元、一瓶摩丝8元、一块香皂2元；化妆工具及小工艺品10元、塑料包装盒5元。化妆品消费税税率为30%，护肤护发品消费税税率为17%，上述价格均不含税。如何筹划？

解析：

变“先包装后销售”为“先销售后包装” 按照习惯做法，将产品包装后再销售给商家。

应纳消费税＝（30＋10＋15＋25＋8＋2＋10＋5）×30％＝31.5（万元）。若改变做法，将上述产品先分别销售给商家，再由商家包装后对外销售（实际操作中，只是换了个包装地点，并将产品分别开具发票，账务上分别核算销售收入即可）。

应纳消费税＝（30＋10＋15）×30％＋（25＋8＋2）×17％＝16.5＋5.95＝22.45（元）。

结果：每套化妆品节税额为：31.5－22.45＝9.05（元）。

2.某商场商品销售利润率为40%，每销售100元的商品，其成本为60元。商场是增值税的一般纳税人，购货均能取得增值税专用发票，为促销该商场欲采用三种方案：

方案一：将商品以7折销售（折扣销售，并在同一张发票上分别注明）

方案二：对购物满100元的消费者赠送价值30元的商品（成本18元）

方案三：对购物满100元消费者返还30元现金。以上各方案的价格均为含税（增值税）价格。

假定消费者同样是购买一件价值为100元的商品，不考虑其他纳税调整因素，该商家以上三种方案的应纳税情况及利润情况（由于城建税和教育费附加对结果影响较小，因此忽略不计）

对三种方案进行筹划

方案一：7折销售，价值100元的商品售价70元应缴增值税额＝70÷（1＋17％）×17％－60／(1＋17％）×17％＝1.45（元）利润额＝70÷（1＋17％）－60÷（1＋17％）＝8.55（元）应缴所得税额＝8.55×25％＝2.14（元）税后净利润＝8.55－2.14＝6.41（元）

方案二：购物满100元，赠送价值30元的商品。

销售100元商品应缴增值税＝100÷（1＋17％）×17％－60÷（1＋17％）×17％＝5.81（元）

赠送30元商品视同销售：应缴增值税＝30÷（1＋17％）×17％－18÷（1＋17％）×17％＝1.74（元）

合计应缴增值税＝5.81＋1.74＝7.55（元）

税法规定，为其他单位和部门的有关人员发放现金、实物等应按规定代扣代缴个人所得税；税款由支付单位代扣代缴。为保证让利顾客30元，商场赠

送的价值30元的商品应不含个人所得税额，该税应由商场承担，因此赠送该商品时商场需代顾客偶然所得缴纳的个人所得税额为：30÷（1-20％）×20％＝7.5（元）

利润额＝100÷（1＋17％）－60÷（1＋17％）－18÷（1＋17％）－7.5＝11.3（元）

由于赠送的商品成本及代客缴纳的个人所得税款不允许税前扣除

因此应纳企业所得税额＝[100÷（1＋17％）－60÷（1＋17％）]×25％＝8.55（元）。

税后利润＝11.30－8.55＝2.75（元）

方案三：购物满100元返还现金30元。

应缴增值税税额＝[100÷（1＋17％）－60÷（1＋17％）]×17％＝5.81（元）

应代顾客缴纳个人所得税7.5元

利润额＝100÷（1＋17％）－60÷（1＋17％）－30－7.5 ＝－3.31（元）应纳所得税额＝[100÷（1＋17％）－60÷（1＋17％）]×25％＝8.55（元）税后利润＝－3.31－8.55＝－11.86（元）

上述三方案中，方案一最优，方案二次之，方案三最差但如果前提条件发生变化，则方案的优劣会随之改变。

【总结】赠送实物涉税情况及企业利润计算 1.增值税——销售商品增值税、赠送商品视同销售增值税：（销项税额-进项税额）

2.个人所得税——商场代顾客缴纳个人所得税。注意顾客获得的税后价值。X/（1-20%）

3.应纳税所得额——销售商品的不含税收入-销售商品的不含税成本。注意赠送商品的价值不得税前扣除。

4.企业利润=销售商品不含税收入-销售商品不含税成本-赠送商品不含税成本-代顾客承担的个人所得税

3.华润时装经销公司（以下简称华润公司）以几项世界名牌服装的零售为主，商品销售的平均利润率为30%，即销售100元商品，其成本为70元。华润公司是增值税一般纳税人，购货均能取得增值税专用发票。该公司准备在2011年元旦、春节期间开展一次促销活动，以扩大在当地的影响。经测算，如果将商品打八折让利销售，公司可以维持在计划利润的水平上。在促销活动的酝酿阶段，公司的决策层对销售活动的涉税问题了解不深，于是他们向普利税务师事务所的注册税务师提出咨询。

为了帮助该企业了解销售环节的涉税问题，并就有关问题做出决策，普利税务师事务所的专家提出两个方案进行税收分析：

（1）让利（折扣）20%销售，即公司将100元的货物以80元的价格销售。

（2）赠送20%的购物券，即公司在销售100元货物的同时，再赠送20元的购物券，持券人仍可以凭购物券在日后一定时期内购买商品。

以上价格均为含税价格。以销售100元的商品为基数，假定公司每销售100元商品产生可以在企业所得税前扣除的工资和其他费用6元，城市维护建设税及教育费附加对税收筹划效果影响较小，计算分析时不予考虑。

试从对增值税与企业所得税两个税税负影响角度，对上述两个方案进行分析并作出选择。

解析：现以销售100元的商品为基数，具体计算分析如下：

方案一，让利20%销售商品。让利销售这种方式，可以将折扣额和销售额开在同一张发票上。依据税法规定，折扣额和销售额开在同一张发票上的，可以按折扣后的净额计算增值税。让利20%销售，就是将计划作价为100元的商品作价80元销售出去。

假设购进成本为含税价70元，企业的应纳税情况及税后利润情况如下：应纳增值税＝80÷1.17×17%-70÷1.17×17%=1.45（元）利润额=80÷1.17-70÷1.17-6=8.55-6=2.55（元）所得税＝2.55×25％=0.64（元）税后利润=2.55-0.64=1.91（元）

方案二：赠送价值20％的购物券。

根据增值税暂行条例规定，企业以买一赠一等方式组合销售本企业商品的，不属于捐赠，应将总的销售金额按各项商品的公允价值的比例来分摊确认各项的销售收入。公司赠送购物券这种方式，就是当消费者购买价值满100元的商品，就赠送20元的商品。相当于公司一共销售120元，公司利润率30%，则成本为84（70+14）元。

公司销售100元商品应纳增值税为：120÷1.17×17％-84÷1.17×l7％=5.23（元）

利润额=100÷1.17-70÷1.17-14÷1.17-6=7.67（元）由于赠送的商品成本以及应纳增值税不允许在企业所得税前扣除则所得税=（100÷1.17-70÷1.17-6）×25%=4.91（元）税后利润＝7.67-4.91=2.76（元）

通过比较可以看出，方案二的税后利润大于方案一，是一个最优方案。

4.某锅炉生产企业，年含税销售额在100万元左右，每年购进含增值税价款的材料大致在90万元左右，该企业会计核算制度健全，在向主管税务机关申请纳税人资格时，即可以申请一般纳税人，也可以申请为小规模纳税人，请问企业应申请哪种纳税人身份对自己更有利？

如果企业每年购进的含税材料大致在50万元左右，其他条件相同，应该作何选择？

含税销售额无差别平衡点增值率计算：一般纳税人增值率：（100-90）/100=10% 一般纳税人应纳税额＝销项税额－进项税额＝含税销售额/1.17×17%－含税销售额/1.17×17%×（1－增值率）＝含税销售额/1.17×17%×增值率

小规模纳税人应纳税额＝含税销售额/1.03×3%

两者税负相等时，其增值率则为无差别平衡点增值率，即：含税销售额/1.17×17%×增值率=含税销售额/1.03×3% 含税销售额无差别点增值率＝20.05% 当增值率为20.05%时，两者税负相同；

当增值率高于20.05%时，则一般纳税人税负重于小规模纳税人，适宜选择作小规模纳税人；

当增值率低于20.05%时，小规模纳税人的税负重于一般纳税人，适宜选择作一般纳税人。

解析：

第一种情况：

该企业含税销售额增值率为：（100－90）/100×100%＝10% 由于10%

企业作为一般纳税人应纳增值税额为：

（100－90）/（1＋17%）×17%＝1.453(万元) 企业作为小规模纳税人应纳增值税额为： 100/（1＋3%）×3%＝2.913(万元) 所以，企业申请成为一般纳税人可以节税1.46万元。

第二种情况：

该企业含税销售额增值率为:（100－50）/100×100%＝50% 由于50%>20.05%，该企业维持小规模纳税人身份有利节税。企业作为一般纳税人应纳增值税额为：

（ 100－50）/（1＋17%）×17%＝7.265（万元）企业作为小规模纳税人应纳增值税额为： 100/（1＋3%）×3%＝2.913(万元) 所以，企业保持小规模纳税人身份可以节税4.352万元

5.光明化肥生产有限责任公司生产销售农用化肥，年不含税销售收入为200万元，销货适用税率13％。不含税可抵扣购进金额140万元，购货适用税率13%，年应纳税额7.8万元，请分析该企业是作为一般纳税人划算还是作为小规模纳税人划算。

解析：

该企业的增值率=（1-140/200）*100%=30%>23.08%。

增值率高于无差别平衡点增值率时，成为小规模纳税人可以节税。

企业应选择分设为

4、5个独立核算的企业，使其销售额都在50万以下，成为小规模纳税人。分设后该企业应纳增值税=200*3%=6万元。而企业作为一般纳税人时应纳增值税=200*13%-140*13%=7.8万元。作为小规模纳税人可以节税1.8万元。

6.一般纳税人光明厨具公司外购用于生产的钢材时，得到的报价是：一般纳税人开出专用发票，含税价格50000元／吨；小规模纳税人报价，税务所代开征收率为3％的专用发票，含税价格为44000元／吨。试做出该企业是否应从小规模纳税人购货的决策。

由价格折让临界点得知，增值税税率为17%，小规模纳税人的抵扣率为3%时，价格折让临界点为86.79%，即临界点时的价格为43395元（50000*86.79%)，而小规模纳税人的实际价格44000元大于临界点的价格43395元，因此，适宜从一般纳税人处采购原材料。

若该厨具厂从小规模纳税人处只能取得不能进行抵扣的普通发票，由价格临界临界点84.02%得知，只有在小规模纳税人报价的含税销售价格低于42010元（50000*84.02%）时，才能考虑从小规模纳税人处购货。

一般纳税人进货时，可以根据价格折让临界点，计算出进货临界点价格，用临界点价格与小规模纳税人处进货价格进行比较，就可以选择出供货方，获得最大的税后收益。而对于小规模纳税人来说，无论是从一般纳税人处进货，还是从小规模纳税人处进货，都不能进行税款抵扣，所以只要比较供货方的含税价格，从中选择出价格较低者。

另外，如果一般纳税人采购货物用于在建工程、集体福利、个人消费等项目，也不能抵扣进项税额。所以，其选择供货方的方法也是比较含税价，从中选择价格较低者。

7.某企业为树立良好的社会形象，决定通过当地民政部门向某贫困地区捐赠300万元。2011年和2012年预计企业会计利润分别为1000万元和2000万元，企业所得税率为25%。该企业制定了两个方案：

方案一：2011年底将300万全部捐赠；

方案二：2011年底捐赠100万元，2012年再捐200万元。从纳税筹划角度来分析两个方案哪个更有利。解析：

方案一：该企业2011年底捐赠300万元，只能在税前扣除120万元(1000×12%)，超过120万元的部分不得在税前扣除。

方案二：该企业分两年进行捐赠，由于2011年和2012年的会计利润分别为1000万元和2000万元，因此两年分别捐赠的100万元、200万元均没有超过扣除限额，均可在税前扣除。

通过比较，该企业采用方案二与采用方案一对外捐赠金额相同，但方案二可以节税45万元(180×25%)。

8.王先生承租经营一家餐饮企业（有限责任公司，职工人数为20人）。该企业将全部资产（资产总额300000 元）租赁给王先生使用，王先生每年上缴租赁费100000元，缴完租赁费后的经营成果全部归王先生个人所有。2013 年该企业的生产经营所得为190000元，王先生在企业不领取工资。试计算比较王先生如何利用不同的企业性质进行筹划？

解析：方案一：如果王先生仍使用原企业的营业执照，按税法规定其经营所得应缴纳企业所得税(根据《中华人民共和国企业所得税法》的有关规定，小型微利企业减按20％的所得税税率缴纳企业所得税。

小型微利企业的条件如下：

第一，工业企业，年度应纳税所得额不超过30万元.从业人数不超过1 00人，资产总额不超过3000万元；

第二，其他企业.年度应纳税所得额不超过30万元，从业人数不超过80人，资产总额不超过1000万元)，而且其税后所得还要再按承包、承租经营所得缴纳个人所得税，适用5％-35％五级超额累进税率。

在不考虑其他调整因素的情况下，企业纳税情况如下: 应纳企业所得税税额=190000×20％=38000(元) 王先生承租经营所得=190000-100000-38000=52000(元) 王先生应纳个人所得税税额= (52000-3500*12)×5%=500(元) 王先生实际获得的税后收益：52000-500=51500(元)

方案二：如果王先生将原企业的工商登记改变为个体工商户，则其承租经营所得不需缴纳企业所得税，而应直接计算缴纳个人所得税。

在不考虑其他调整因素的情况下，王先生纳税情况如下：

应纳个人所得税税额=(190000-100000-3500*12)×20％-3750=5850(元) 王先生获得的税后收益=190000-100000-5850=84150(元) 通过比较，王先生采纳方案二可以多获利32650元(84150-51500)

9.2012年1月，王平出资20万元，向其二舅借了20万元，开办了一家个人独资企业。当年，王平按年息15%向二舅支付了利息3万元（银行同期同档利率为7%）。2012年度，王平创办的企业实现账面利润6万元，向主管地税机关申报缴纳了个人所得税：（60000-42000）×10%-750=1050（元）。

2011年8月财政部和国家税务总局日前联合下发通知，明确对个体工商户业主、个人独资企业和合伙企业自然人投资者个人所得税费用扣除标准，确定为42000元／年（3500元／月）。

2013年5月，主管地税机关在对王平2012年度的纳税情况进行检查时发现了以下问题：

一.向二舅支付利息应代扣代缴个人所得税（利息所得）200000×15%×20%=6000（元），王平未代扣代缴。

二.支付利息超过银行同类、同期贷款利率的部分不得在税前扣除。应调增应纳税所得额200000×(15%-7%)＝16000（元）

王平需补缴个人所得税：(60000＋16000-42000)×20%-3750-1050＝2000(元) 她和二舅累计负担个人所得税：1050＋2000＋6000＝9050（元）

地税机关按规定对王平进行了补税、罚款。王平被补税、罚款的主要原因是支付给二舅的利息未按税法规定进行相关处理。

筹划思路：

如果她将二舅的20万元作为投资，按照《合伙企业法》的规定申请成立合伙企业，两人在税后分利，则个人所得税负担将大大降低。

成立合伙企业后，由于不需要在税前支付3万元利息，在其他因素不变的情况下，合伙企业的应纳税所得额应当是9万元。

财税[2000]91号文件规定：“合伙企业的投资者按照合伙企业的全部生产经营所得和合伙协议约定的分配比例确定应纳税所得额，合伙协议没有约定分配比例的，以全部生产经营所得和合伙人数量平均计算每个投资者的应纳税所得额。”

王平与二舅在合伙协议中末约定分配比例，则两人的应纳税所得额均为45000元。

二人应分别申报缴纳个人所得税：（45000-42000）×5%＝150（元）筹划后，王平与二舅累计应担负个人所得税150×2=300（元），比筹划前节省了9050-300=8750（元）。

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浙江财经大学东方学院由我司施工

————杭州商祝装饰

浙江财经大学东方学院是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺术多本科院校。1999年经浙江省人民政府批准组建为民办二级学院，2004年经国家教育部批准和确9月，学院从杭州市文华校区整体迁址至浙江省海宁市连杭经济开发区长安新校区，现有在校生本学院坐落在著名的历史文化名城，现代皮衣之都，位于杭州湾北部的海宁市连杭经济开发区科建筑面积31万平方米。学院交通便利，紧临沪杭高速公路和杭浦高速公路，离浙江财经大学下沙里。学院教学设施齐全，生活设施优良，校园环境幽雅，是理想的求学之地。

学院遵循“立足浙江，依托母体，创新发展，塑造特色”的办学方针，依托浙江财经大学的办学优教学严谨、管理规范、学风良好的传统，旨在培养适应经济建设和社会发展的高级应用型人才。经已经建成了一支结构优化、特色鲜明的教师队伍，专职专任教师队伍中约1/3的教师具有高级技术具有硕士以上学历。

学院顺应浙江经济和社会发展需要，设置社会需求前景看好的专业。努力构建起“按社会需求设按就业设模块，使学生横向可转移、纵向可提升”的本科培养体系。学院设有金融与经贸分院、财会计分院、信息分院、法政分院、人文与艺术分院、外国语分院等8个教学部门。现有财政学、与社会保障、会计学、审计学、财务管理、资产评估、金融学、保险、工商管理、工程管理、市物流管理、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电子商务、统计、法学、经济学、国际经汉语言文学、广告学、视觉传达、环境设计、产品设计、服装与服饰设计等30个本科专业。学院恪守“进德修业，与时偕行”之校训，以人才培养模式改革为突破口，不断深化教育教学改革习年限、双专业和双学位制、转专业、综合导师制等有利于学生成才成长和个性发展的教学管理制践能力和创新精神。鼓励学生参加各类学科、科技文化、学术竞赛和科学研究，通过丰富多彩的校活动等形式构建富有特色的高级应用型人才培养体系。近5年学生获得国际、国家、省级奖项共学院广泛开展国际交流与合作。率先开展英国皇家特许会计师（ACA）课程，积极推进会计教后与美国、加拿大、英国、乌克兰和日本等多个国家和地区的知名高校、教育机构在“2+2”、“3+1合作关系，为学生短期实践、交流、出国深造提供各种渠道。

学院形成了一套较为完善的激励学生学习和创新的机制。学院按一定比例实施学生转专业；学可在第二学年末按一定比例（2%以内）转入本部学习，取得浙江财经大学文凭。设有东方学苑奖等近10项各类奖学金，获奖面达50%以上。同时，鼓励学有余力的学生申请修读“双专业、双学考硕士研究生和出国留学。

学院高度重视学生就业工作，将就业指导课正式列入培养计划。我院毕业生就业率近年来始终列。从毕业生流向看，近三年均有一定比例考取国家、地方公务员；每年有部分学生赴国内外著名融单位、会计师事务所、各类大型企业的毕业生比例也较高。用人单位普遍反映，我院学生具备创新能力。

学生修满教学计划规定的学分，符合毕业条件的，颁发国家统一电子注册的浙江财经大学东方合学位授予条件的，授予浙江财经大学东方学院学士学位。

推荐第9篇：浙江警察学院

浙江警察学院

2008年成人高等教育招生简章

一、学校概况

浙江警察学院是浙江省唯一的公安本科院校，学院前身是创办于1949年的浙江省公安干校，历经浙江省公安学校、浙江公安专科学校、浙江公安高等专科学校等时期，2007年3月经教育部和浙江省人民政府批准，升格更名为浙江警察学院。

学院设有侦查学、刑事科学技术、治安学、交通管理工程、法学、计算机科学与技术等6个本科专业和侦查、刑事技术、交通管理、治安管理、警察指挥与战术等10个专科专业。建有警务实战教学训练基地、模拟犯罪现场、车辆驾驶训练场、射击训练馆等7个校内实训场所和DNA检测、扫描电镜、痕迹检验等34个基础、专业实验室，在全省各级公安机关建有5个校局合作基地、39个理论研究基地、50个教学实习基地（点）。成立了警察管理研究所、道路交通管理研究所、应用心理研究所、公共安全研究所等12个科研机构。学院图书馆藏书71.84万余册，并与滨江高教园区六校图书馆文献资源开展共建共享，实现了馆际互借，可共享图书达230万余册。

学院拥有一支年龄结构、学历结构、职称结构较为合理，能够适应公安本、专科教育教学需要的教师队伍，同时还聘请当代美国最著名的华人法庭科学家李昌钰博士、中国工程院刘耀院士等国内外知名的专家、学者为名誉教授或客座教授。

学院于2007年下半年开始筹办成人高等学历教育，2008年开始面向全省在职公安民警招生。

二、招生简介

（一）法律专业（本科函授，与浙江省委党校合作办学）

1．招生对象：本省在职公安民警和公安机关的职工。

2．报考条件：报名者须有大专毕业证书（国家承认学历的各级各类学校的大学专科毕业证书或党校专科毕业证书），并经本单位同意。招生方式为专科学历资格审查，符合条件者免试录取。

3．学制：学制2年半，学员学完全部课程，经考试合格并通过毕业论文答辩，由省委党校函授学院颁发本科毕业证书，待遇参照国民教育相应学历的有关规定。

4．学习方式：以自学为主，每学期集中到浙江警察学院面授半个月左右。学费750元/学期，教材费80元/学期，资料费40元/学期。

5．报名方式：填写招生报名登记表（见公安厅网站3月4日通知通告栏），经本单位同意后再通过公安网信箱作为附件发送。报名截止5月31日。6月份进行新生注册，届时根据通知携带有关材料到我院现场报名、交验大专毕业证书、缴费、拍照等。需携带的材料为：招生报名登记表（纸质，一式两份，本单位组织人事部门签署意见并盖章），大专毕业证书原件及两份复印件，身份证原件及两份复印件。

（二）治安学、侦查学专业（本科函授，专升本）

1．招生对象：本省在职公安民警。

2．报考条件：报考者须有大专毕业证书（已取得教育部审定的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书人员），并经本单位同意。

3．招生计划：治安学专业100人，侦查学专业100人。（暂定，最后以省教育厅批准为准）

4．学制：学制三年。

5．报名和考试：凡符合条件的考生，向所在地、市、县招生考试办公室报名。（1）报名时间：成人高考网上报名分为网上信息输入和现场信息确认两个部分。第一阶段网上信息输入，时间为8月中下旬，考生登陆浙江教育考试网站（http//），按规定输入个人基本信息及志愿信息；第二阶段现场信息确认，时间为9月上旬，考生持本人有关证件、证明原件和复印件，到自己选定的报名确认点，办理报名资格审查、交费、摄像和信息确认手续。报考专升本和申请免试入学的考生，须到各市招生机构设立的报名确认点办理信息确认手续。（2）考试时间:2008年10月。（3）考试科目：法学类为政治、英语、民法（治安学、侦查学专业均属法学类。考试大纲和教材各书店有售）。

6．学习形式：以业余自学为主，辅之以必要的面授，面授集中在浙江警察学院进行，面授每学期集中一次，每次2周左右。

7．学历和待遇：根据浙江省教育厅、省高招委制定的招生录取政策，凡被我院正式录取的学生，修满教学计划规定的全部课程且成绩合格，由我院发给相应的本科毕业证书，学校负责电子注册，可网上查询，国家承认学历；符合学位授予条件的，由学校授予学士学位。

8．收费标准：收费标准为每学年1980元。

（三）法律硕士专业学位（JM）（与浙江工商大学合作办学）

1．报考条件：大学本科毕业、工龄3年以上的在职公安民警（工作年限计算截止期为2008年7月31日）。

2．入学时间：2009年春季。

3．招生计划：50人。

4．学费：每学年1.1万元，共计3.3万元（暂定，不含书费、住宿费用）。

5．报名方式与时间：报名采用网上报名与现场报名相结合方式。（1）网上报名时间为2008年7月（到时在公安网上发布信息）。（2）现场报名时间：2008年7月。考生凭打印的“您已报名成功”的网页报名信息和居民身份证到省招生机构设立的报名确认点办理报名信息确认手续（需考生本人亲自前往），并进行缴费、照相，完成报名。

6．资格审查：资格审查在面试时进行。资格审查时需带齐下列资料：

（1）考生填写《2008年在职人员攻读硕士学位报考资格审查表》（可在浙江大学在职攻读硕士学位网页下载）一式二份，需各贴本人近期二寸免冠照片1张，由考生所在单位人事部门在其照片上加盖公章，并对其所填写的内容进行审查确认，填写推荐意见。

（2）有效身份证原件及复印件一份。

（3）大学本科毕业证书、学士学位证书原件及复印件一份。

（4）单位人事部门出具的工龄证明。

7．入学考试：入学考试包括初试和复试。

初试时间：一般为2008年10月，具体考试时间以教育部公布为准。初试课

目为两门：英语、专业综合（含刑法学、民法学、法理学、中国宪法学、中国法制史）。考试方式为全国联考。

复试由浙江工商大学和浙江警察学院组织。其中包括政治理论考试和面试，具体时间另行安排。

有志于报考以上成人高等学历教育的考生，请提前做好复习迎考准备，并请关注省公安厅网站通知通告栏和浙江警察学院招生网。

联系地址：杭州市滨江区滨文路555号浙江警察学院成教部

邮政编码：310053

咨询电话：0571－87787150 87787179

浙江警察学院成教部

二○○八年五月十二日

推荐第10篇：浙江外国语学院

2014年“三位一体”综合评价招生简章

日期:2014-1-6来源:浙江外国语学院学生处发布者:阅

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为贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施我省新课改高考方案，经浙江省教育考试院批准，我校结合浙江省外向型经济发展需要和自身办学特色，计划在2014年开展深化完善“三位一体”综合评价招生试点工作。

一、培养目标

培养德才兼备、口语表达能力强、口译能力强、跨文化交际能力强的国际化应用型英汉口译人才，能胜任外事、商贸、教育、文化、科技、旅游、法律等领域的外事口译和会谈、会议、谈判、导游等现场口译工作，同时具备报考国内外高一级翻译专业学位和国家各类高级口译证书的水平和能力。

二、选拔对象

热爱祖国，遵纪守法，思想品德优良，身心健康，口齿伶俐，语音语调纯正，语言天赋高，善于表达，思维敏捷，记忆力强，知识面广，具有跨文化交际能力和优秀口译员潜质的浙江省高中毕业生。

三、报名条件

具有浙江省2014年普通高等学校招生统一考试报名资格，学业水平测试（高中会考）有4门及以上为A等（其中语文和英语科目须为A等），其余为C等以上，同时综合素质评价均为P等以上的考生，可申请报考。

四、招生计划

招生总计划数为30人，文理兼招。具体计划如下表：

批次专业科类计划数

第二批提前

五、报名方式翻译翻译文科理科 15 15

1.网上报名。符合条件的考生请登录浙江外国语学院招生网（http://zs.zisu.edu.cn），根据网上提示的“报名流程”办理报名手续，完毕后用A4纸打印。

2.材料递交。报名考生所有书面材料须以EMS特快专递方式寄至浙江外国语学院招生办公室（杭州市文三路140号，邮编310012）吴倩芸老师收（0571-88214380），并在信封上注明“综合评价招生报名材料”字样。所交申请材料概不退还。

具体书面材料如下：

①《浙江外国语学院“三位一体”综合评价招生申请表》（须考生所在中学校长签名、加盖中学公章）；

②本人高中阶段各学期成绩表（加盖考生所在中学教务部门公章）；

③本人学业水平测试（高中会考）成绩、综合素质评价等第证明（加盖考生所在中学教务部门公章）；

④本人高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件（加盖考生所在中学教务部门公章）

⑤身份证复印件；

⑥个人陈述，内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等，用英语撰写，限1500个词以内。

六、选拔程序

1.资格审查：由学校招生办对考生申请材料进行资格审查，根据考生的学业水平测试（高中会考）成绩、竞赛成绩、个人陈述以及中学阶段综合表现情况，确定参加面试的考生名单。

2.面试：通过资格审查的考生须参加浙江外国语学院组织的面试。面试内容为：①英语、汉语即兴演讲及问答；②语言模仿能力和记忆力测试；③仪态仪表仪容。面试成绩满分为100分。

3.面试结束后，按不超过1:4的比例确定入围考生名单。考生可通过学校招生网“三位一体”综合评价招生报名系统查询面试成绩。

4.入围考生名单在学校招生信息网上进行公示，公示时间不少于10个工作日。公示结束后，报浙江省教育考试院备案。

七、录取办法

1.录取批次：录取专业安排在第二批提前录取。

2.入围考生须参加2014年高考二类科目组考试。在填报文理科第二批提前志愿时，考生须将浙江外国语学院填为第一院校志愿。学校按综合成绩从高到低择优录取。具体折算方法如下：

综合成绩 = 学业水平测试（高中会考）成绩（折算成满分100分）×10%+面试成绩（折算成满分100分）×40%+高考文化分（折算成满分100分）×50%。

其中学业水平测试（高中会考）科目A等计10分，B等计5分，C等不计分，成绩总分超过100分的按100分计。

3.若考生志愿填报人数未到计划数的110%，则录取人数控制在志愿填报人数的85%以内。

八、时间安排

1.网上报名时间：2014年2月15日（周六）9:00至3月6日（周四）16:00；

2.材料邮寄时间：从网上报名时起至3月6日截止（以当地邮戳为准）；

3.资格审查结果查询及面试通知书打印时间：3月18日（周二）-3月19日（周三）；

4.参加面试考生报到时间：3月28日（周五）9:00-16:00；

5.面试时间：3月29日（周六）或3月30日（周日）（以具体通知为准）；

6.入围考生名单公布及面试成绩查询时间：4月8日（周二）起。

九、收费标准

通过资格审查并参加面试的考生收取报考费，标准为110元/人。

十、监督机制

1.学校成立由校领导及相关职能部门负责人等组成的“三位一体”综合评价招生工作领导小组，讨论决定学校“三位一体”综合评价招生录取工作中的重大问题。

2.学校纪委全程监督，确保公平、公正、公开地做好“三位一体”综合评价招生录取工作。监督电话：0571-88219523

3.考生应本着诚信的原则提供真实准确的报名申请材料，申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的情况，一经查实，立即取消其资格；已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。中学应当对所出具的推荐材料或者盖章认可的自荐材料认真核实，若出现弄虚作假现象，我校将保留采取相关措施的权利。

4.本方案由浙江外国语学院招生办公室负责解释。

十一、咨询联系方式

学校地址：杭州市文三路140号邮编310012

联系部门：浙江外国语学院招生办公室

咨询电话：0571-88214380

学校网址：http://

招生网：http://zs.zisu.edu.cn

微信公众号：zisuxsc

新浪微博号：浙外招生办

第11篇：浙江财经大学东方学院影剧院场地使用责任书教育技术中心

附件3：

浙江财经大学东方学院影剧院使用责任书

会议名称：

使用单位：使用时间：年月日参加人数：人

为进一步加强学院影剧院的安全管理，确保各项活动文明、安全地进行，防止安全事故发生，责任落实到实处、落实到人，特制定本责任书：

一、场地使用部门或单位（以下简称“使用单位”）已知悉并将严格遵守《浙江财经大学东方学院影剧院使用及管理办法（试行）》、《浙江财经学院东方学院大型活动安全事故应急预案》等相关制度。

二、使用单位负责人作为活动的安全负责人，对安全使用学院影剧院负直接领导责任，全面负责活动安全措施的制定和组织实施，并指定会场指挥与调度人员落实活动的安全和组织工作。

三、严禁携带易燃、易爆、易腐蚀等危险品进入影剧院，不得在影剧院内使用明火，在舞台或观众席上使用彩喷，不得在影剧院墙面上粘贴任何宣传资料。

四、未经同意，不得私自接电。所有临时用电必须符合使用规范，严禁超载使用。确需拉线时应使用橡皮电缆等经过安全检验的电缆线。禁止随意增加用电负荷。

五、影剧院严禁一切违法活动以及非健康的、有违社会道德的活动，使用单位必须严格按照报批内容进行相关活动，如发现与所审核内容严重相悖的，教育技术中心有权暂停其使用并上报学院相关部门处理。

六、严禁随意使用、移动或拆卸各种设备和设施。如需安装附加设备或使用舞台机械设备（如升降）的，须提前提出申请。搭台施工单位和人员必须具备相关的资质证书。因使用单位搭设的背景、悬挂的物件、架设的设备造成安全事故的，由使用单位承担所有安全责任。

七、非工作人员未经许可不得进入控制室、设备间、化妆间等影剧院工作区域；严禁进入马道、天桥、栅顶、灯光吊架、柱光架、耳光间等设备安装或运行区域；严禁随意触摸、搬运、操作舞台上的各种控制系统及舞台设备；严禁在消防通道堆放物品和架设设备。

八、使用单位应当确保观众人数不超过场地的核定人数（950人），并自行承担和负责观众的安全管理。活动结束观众退场后，使用单位应组织人员清理会场。

九、使用单位要高度重视在影剧院开展活动时的安全保障，若发现安全工作措施不力、执行不到位，学院有关职能部门有权临时推迟、中断或取消活动的开展。

十、使用单位经审批同意，并签订本责任书，方能安排影剧院场地使用。

十一、本责任书一式叁份，使用单位、教育技术中心、安全保卫部各存一份。

安全负责人：主办单位（签章）：

会场指挥与调度：

日期：年月日应急联系电话：

第12篇：浙江财经大学东方学院教学改革项目结题要求及注意事项

浙江财经大学东方学院教学改革项目结题要求及注意事项

一、结题材料要求如下

（一）课题结题申请需填写《浙江财经大学东方学院教学改革与教学管理研究课题结题申请书》（可于教务管理部内网“下载中心—课题成果类”处下载，以下简称《结题申请书》）。申请书应按照表格栏目提示来填写。

（二）以论文形式结题的课题还需提供公开出版刊物的封面、目录、所发表文章和封底的复印件；不接受用稿通知。

（三）以研究报告形式结题的课题，还需提供研究报告及研究成果的应用证明情况，报告字数1-3万字。

问题：

1.未完整提供所发表论文的刊物封面、目录、文章、封底；2.研究报告无支撑材料或成果应用部门出具的证明；

二、结题申请未达到结题要求

根据《东方学院关于调整院级教学管理与教学改革课题结题要求的通知》（浙财院东教〔2011〕27号）文件，明确规定从2012年开始所有以往年度立项的教学管理与教学改革课题均统一按照新要求结题。

结题要求如下：（如立项时对特定类型的项目结题要求有明确规定，以立项文件的要求为准）

1.重大课题的结题条件为以下之一：（1）在国家一级B以上的公开刊物上发表至少一篇3000字以上的文章；（2）公开出版专著或教材，课题负责人为主要成员；（3）一篇高质量的研究与应用报告，以及实体性成果材料及应用情况证明，由教务管理部统一送校外同行专家评审。

2.重点课题的结题条件为以下之一：（1）在国家二级以上公开刊物上发表至少一篇3000字以上的文章；（2）一篇高质量的研究与应用报告，以及实体性成果材料及应用情况证明，由教务管理部组织院级专家评审。

3.一般课题的结题条件为以下之一：（1）在省级以上公开刊物上发表至少一篇3000字以上的文章；（2）一篇高质量的研究与应用报告，以及实体性成果材料及应用情况证明，由教务管理部和课题应用部门联合评审。

问题：部分项目未按浙财院东教〔2011〕27号文件要求结题。

三、结题材料普遍存在格式问题

1.使用已作废的表格；或随意删减《结题申请书》栏目；

2.《结题申请书》填写存在字体及大小不统

一、标点序号使用不正确等格式不规范问题。

正确填写要求如下：所填内容均不加粗；封面使用宋体四号居中填写；表格内容使用宋体小四填写，不够填写可每栏续表；

3.研究报告格式问题；

参照本科毕业论文格式，各学科门类使用统一格式。

要求如下：题目黑体三号居中，若有副标题，楷体四号居中。题目下空一行左起空二格打印“摘要：”二字（小四号黑体，字间空一格）；“摘要：”二字后打印中文摘要内容（小四号楷体）。关键词置于摘要文后，另起一行，冠以“关键词：”（小四号黑体），后接关键词内容（小四号楷体）。每章标题以三号黑体居中；“章”下为“节”，四号黑体左起空二格；“节”下为“小节”，小四号黑体左起空二格。，正文宋体小四，行距1.5；

四、结题材料内容存在问题

1.以论文结题的课题，所发表论文题目和内容与所研究课题内容不相符；2.以研究报告结题的课题，存在课题研究中有关概念未作解释，理论研究论述欠缺，现状与问题未作分析或分析不具体、过于空乏，研究论据欠缺或过少，未针对具体问题提出有效解决对策，研究报告整体缺乏逻辑关联，缺乏详实的应用实践方案、措施、成效、分析等支撑材料，极个别出现文题不符情况。

（一）教改实践类研究报告内容应包括：

（1）课题主要研究解决什么问题，为什么要研究这个问题，包括教学中存在的问题现状，原因分析，问题提出，研究综述，研究意义等。

（2）课题是怎么研究出来的。包括教学改革理论依据，教学改革目标，改革内容，改革思路、方法、方案，实施教学改革的具体步骤和主要措施等。（3）教学改革和实践的主要成果（结果、结论）及成果分析，包括理论成果和实践成果，及问题成败分析。

（4）研究成果的影响，包括成果带来的社会影响和实际的效果。（5）值得讨论和继续深入研究的问题；

（二）重大教学改革项目（七平台的多平台协同培养机制）成果形式：多平台协同培养机制的研究需围绕应用能力的培养，提出具有可操作性、实际应用价值的方案设计，并为组织实施建立制度保障。项目的成果包括但不限于以下内容：

1.多平台协同培养机制的研究与实践报告；

2.多平台协同培养方案。包括：多平台协同教学方案、多平台资源建设方案、多平台教学与管理队伍建设方案，等。

3.多平台协同培养管理制度，实践时间达到两年。

（三）课堂教学改革重点项目

围绕如何深入研究与改进课堂教学、改进现有的教学方法、手段和考核评价等，开展课堂教学改革。

成果形式为：

1.课堂教学改革的研究与实践报告；2.改革后的课堂教学方案； 3.改革后课程评价考核方案。

五、若课题负责人为所在部门负责人，“课题负责人所在部门意见”栏应由部门其他领导或上级主管领导审阅签署，且该栏应填写说明研究成果的成效、应用情况等，及“同意结题/立项申请” 字样；

第13篇：浙江财经大学东方学院组织行为学——个性理论与职位选择

组织行为学期末论文

浙江财经大学东方学院

组织行为学课程期末论文

论文名称：

个性理论与职位选择

班

级：

12电商2班

姓

名：

邓朋飞

学

号：

1220420227

成

绩：

2014 年

12 月

17 日

组织行为学期末论文

个性理论与职位选择

摘要：自古世上不会出现两片相同的树叶。如同人一般，不同的环境，不同的经历，和不同的教育造就人不同的性格和心理活动，因此产生不同的个性。个性是指引人生方向、追求人生理想的出发点和立足点，是一个人价值观、世界观的外在表现，正是这种特性使人们生活的丰富多彩，个性特征中所包含的气质、性格和兴趣影响着人生的风貌和成就。本文通过对组织行为学中个性的阐述、个性带给我们的影响，以及存在于我们周围的由于个性影响的一些职位角色，表达个性理论带给我们可行性的作用，及组织行为学中对个性理论研究的必要性等。

关键词：个性理论组织行为学作用影响

引言

个性的形成是在先天的基础上，由家庭、教育、经历等条件相互作用出来的一种相对稳定、异于他人的一种心态特征，古语说气质天生，那个性便是后天的培养，个性是由能力，性格等组成，在组织行为中，个性不但影响着活动组织的效率，还会对活动质量产生影响。

古希腊的医生希波克拉底和罗马医生盖仑对个性在神经系统中进行了四种划分，多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。这说明在个人行为中，不同性格的人对实物的认知和处理方式存在差异，而个性理论则是对人们个性行为的一种研究，在组织行为中，不同个性的人在不同的位置会引发不同的效果，所谓人心似面，各不相同，每种个性对工作来说，都是利弊相存的，因此把不同个性的人安排到合适的位置。发挥最大的效率，达到团队协作、奋发高效的效果，是理性理论的目的。

正文

一、个性理论与组织行为 1.1 个性理论概述

心理学认为，由于每个人的生活条件不同，所受的文化影响不一，接受的教育不同，从事的社会实践不一，加之个体在遗传素质上存在差异，所以同样的心理活动在每个人身上产生时，又总是带有个人特点。

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有的人刚毅果敢，有的人优柔寡断；有的人沉静内向，有的人活泼开朗；有的人喜好文艺，有的人爱好科学„„这些兴趣、才能、气质、性格等表现就构成了一个人的个性。这些在一个人身上表现出的比较稳定的、经常影响整个行为活动并区别于他人的个人特色，形成了个性特征。

个性理论则是在人们对个性现象进行研究的基础上，为更好地理解个性的实质与其发展过程，总结提炼的理论观点。他们通常综合的概括了个体的个性功能、结构，改变的性质，以及反映个性与外在行为关系的内容。从而更好地利用这些特征取长补短，取重避轻，更好地造福生活。

1.2 个性在组织行为中的作用

现代工作岗位描述表明，不同的职位需要不同能力的人才担任，才能事半功倍，更好地发展业绩。个性在组织行为中，有着举足轻重的作用，人的性格各不相同，有的稳重，有的外向，有的谨慎等，使人的性格特征在工作岗位上突出优点，使人才尽其用是个性在组织行为中的的根本目的。

二、个性理论的影响 2.1 个性理论的内容

弗洛伊德的个性结构论认为个性由本我、自我、超我三部分构成。本我中的本能冲动是个性的原始倾向，是主体一切欲望和冲动的源泉，具有强大的非理性的心理能量。

罗撒克人格分层理论认为人格是由若干层次构成的。最低层次是人的生理机能，较高层次是原始的情绪状态，高级层控制低级层，使中低级层的机能表现为符合社会价值的行为方式，中低级层的心理机能又是较高级层心理机能的基础。

莱尔施认为人格各个层次是以垂直方向叠积而成，所以该理论又被称为“垂直层理论”。其主要观点是，人格各个层次是按并列的内外关系排列而成的，特质论的代表是卡特尔。

近年来，研究者们在人格描述模式上形成了比较一致的共识，提出了人格的大五因素模式。研究者们运用词汇学的方法，发现大约有五种

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特质可以涵盖人格描述的所有方面即社交外向性、宜人性、责任心、神经质或情绪稳定性、思维开放性。 2.2 个性理论对组织活动的影响

不同的人的能力是有差别的，这是不以人的意志为转移的客观存在。一个企业应正确确定其所需要的能力标准，谋求适合该组织能力标准的人，只有这样才能不浪费人才，提高工作效率。担任高层职务的人侧重于决策，计划，指挥，协调的组织能力；担任基层职务的人侧重于业务、技术、事务性能力；人际关系能力是都要协调好的。不同特点的人在一起相互搭配，相得益彰。

三、身边的个性理论

记信息分院团总支的一次秋游：去年秋季团总支进行了几十人的秋游活动，地点是桐庐的山里，和巴比松庄园。这次活动由实践部牵头策划，制定旅游路线和各种突发情况。

下面介绍几位实践部工作人员并对他们进行个性分类（使用大五人格因素）：

夏同学：是一位态度认真但不够果断的男孩子，有些内向，安排的任务不懂会问，此人属内向有责任感谨慎的一类人

王磊：属于粗线条一类的人，但偶尔会有新创意，属于有心思的一类。

陈同学：外表形象气质佳，外向而具有责任感，但对团结人有一定的不足，属于责任心强、精力充沛、得体，但宜人性不足的一类。

邢同学：有些内向，但不乏创意，责任心强，做事谨慎，考虑全面，是一类人脉较好，责任心强，但性格不够活泼的女孩子。

范同学：同时属于外联部，性格外向而直爽，为人责任心强，但会遗忘些东西。属于外向，但不太细心一类。

王同学：性格外向是她突出的特点，做事雷厉风行更是让人称赞，同样，做事认真，点子多，不足的地方神经大条，属于外向，负责但不细心一类。

在对他们性格了解的情况下，进行如下的任务分配：

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联系旅行社并砍价：范同学、陈同学

编写行程规划（需要考虑意外情况）：夏同学、邢同学活动前准备东西（比如创可贴等必要的准备）：王磊联系和统计参加秋游的同学;王同学午饭安排：王同学、范同学

这样的活动安排主要考虑了他们的个性特征，取长避短，根据个性类型合理使用人员：了解和掌握工作人员的个性，明确员工个性上的优势和劣势，便能在活动中人尽其才，团队中要注意个人的兴趣、爱好与从事的工作相适应，对外倾型个性根据心胸开阔，易与人相处，好动不爱静，让其从事与人交流方面的工作；而对内倾个性者根据不善谈吐、做事细心的特点，让其从事文书档案的工作。使他们感到满意、愉悦，受到内在激励，提高工作效率。

事实证明，这种安排是正确的，这次秋游活动对大家印象深刻，一路欢声笑语，没遇到一点麻烦，进行的异常顺利。

结语

因为有不同的生活环境和教育方式，每个人都有其独特的个性。对待不同的事，有不同的处理方式，不管是企业还是生活，都有有不同的角色和岗位，做不同的工作，需要性格不同的人，彼此相互协作，才能把事情得更好。因此在选用人才进入某个角色时，要通过各种选择人才的方式，了解他们的能力、气质、性格、风格，发掘他们的优点，避开他们的缺点，明确完成事情的角色缺乏的东西，安排合适的人才。

个性理论经历了个性结构论、人格分层论、和大五人格论等阶段，可见自古至今人们都意识到个性理论对我们生产生活的重要性，人心如面，各不相同，每个人的个性都不尽相同，适合的角色也不相同，如何让每个人都能进入正确的角色，使工作得到做好的执行，便是个性理论要研究的东西，当今世界是一个个性化的世界，不管是企业管理，还是学习生活，个性总伴随我们左右，研究个性理论，是时代发展的必须，同时也是我们进入未来必须认识清楚的一个重点，研究个性理论，了解自己和别人处在怎样的角色，才尽其用，才能赢在未来！

第14篇：浙江东方职业技术学院工商企业管理

瑞安市职高招生_新生报名无分数线要求瑞安市职业高中2+2中大专连读招生_无分数线要求

2018年浙江东方职业技术学院国际与继续教育学院2+2中高职衔接大专班招生,招生对象应届初中毕业生，无户籍，无分数线要求，报名直接录取，各专业名额招满截止。

浙江东方职业技术学院2+2中高职衔接自考大专班

国际与继续教育学院2018年招生简章

学院简介：

浙江东方职业技术学院是浙江省人民政府批准建立，国家教育部同意备案的全日制普通高校，列入国家普通高校招生计划。学院位于最具活力的沿海开放城市之一的温州市。被温州市人民政府命名为花园式校园，浙江省文明单位、平安校园，是莘莘学子求学、精技、修身的理想殿堂。学院注重校企合作、工学结合，人力培养模式改革，与温州市、区两级人事部门、人才服务中心及中介组织共建了毕业生就业指导服务平台，实现毕业与就业零距离。近几年毕业生初次就业率均达到98%以上，位列全省高职高专前茅。本着服务社会，为社会培养更多应用型人才的宗旨，孕育出特色办学理念，开设四年一贯全日制自考大专班。以“育人为先，技能为主，提升学历，实现就业”为宗旨，为学生进入社会就业做好全面的准备。

招生专业

电子商务（电商运营方向）80人

主要课程：计算机与网络技术基础、店铺运营、电子商务英语、经济学、网页设计与制作、市场营销学、互联网软件应用与开发、网页图片美工、电子商务概论等相关课程核心技能证书：全国计算机等级证书、助理电子商务（三级）等。

就业方向：网站编辑/策划、网站运营经理/主管、对整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与。

学前教育

主要课程：学前卫生学、学前教育学、学前心理学、儿童文学概论、学前教育科学研究、幼儿园课程、信息技术基础、舞蹈、声乐、钢琴、美术、乐理知识等相关课程。技能证书：普通话等级证书、保育员证书、学前教育资格证书等。

会计（50人）

主要课程：计算机应用基础、基础会计学、中级财务会计、成本会计、电算化会计信息管理、经济法概论、财务管理学、政治经济学、统计学概论等相关课程。核心技能证书：会计从业资格证（岗位证）、会计电算化（四级）等。

就业方向：会计事务所、金融银行机构、各类企事业单位从事会计、财务、审计等实务等。

工商企业管理（40人）主要课程：计算机应用基础、企业管理概论、商务沟通与谈判、基础会计学、市场营销、财务管理学、管理学、国际贸易理论与实务、组织行为学、企业管理咨询等相关课程。核心技能证书：全国计算机等级证书、营销师（中级）、市场营销经理助理（岗位证）等。就业方向：综合行政、人事助理、市场助理、销售助理、企业中高层管理人员。

计算机及应用（平面设计方向）（50人）

主要课程：网络信息资源与利用、电子商务概论、网页设计与制作、室内设计、计算机与网络技术基础、数据库及其应用、多媒体应用技术、电脑印刷技术、PS、CAD等相关课程。核心技能证书：全国计算机等级证书、平面设计师、CAD工业产品类计算机绘图师等。就业方向：广告、印刷、媒体、网站平面设计、婚纱影楼从事图片设计和处理、独立建立设计公司和工作室等。

文秘（形象设计方向）（50人）

主要课程：中专阶段：幼儿卫生学、教育学、心理学、舞蹈、声乐、钢琴、美术、乐理等课程。

大专阶段：秘书实务、现代汉语基础、企业管理概论、计算机基础、公关礼仪、公文写作与处理等相关课程。核心技能证书：普通话等级证书、（

三、四）级文秘证书学前教师资格证书等。就业方向：商务行政管理、公关文秘、幼儿园教师、早教培训机构教师等。

办学特色

（1）小班模式，共享教学资源

小班式管理模式，专职班主任，辅导员跟班管理，提高教学质量，密切关注每个学生的学习与生活。学院教育教学和生活设施齐全，设备先进，与本院计划内高职生共享全日制普通高校师资。高标准拥有一批多媒体教室、大型计算机房与图书馆、电子阅览室学术报告厅等，从而很好地保证了学生的教育质量与安全管理。（2）四年一贯全日制自考大专（初中起点）

第一、二学年开设成人高中文化课及专业基础课程，并衔接部分自考大专课程，第

三、第四学年全部开设自考大专课程，每个学年有计划有针对性进行学生技能培训，实现“技能+学历”的人才培养，并在此期间通过成考并达到教学计划要求予以毕业，颁发浙江东方职业技术学院成人专科毕业证书学习优异者可参加自学考试，考取自考本科文凭。（3）推荐就业、毕业待遇

毕业时，以解决就业为首任，学校推荐学生就业。学生完成在学校四年学业后，结合专业理论的同时，推荐就业，在学习毕业前安排实习。真正做到“技能、学历、就业一站式”人才培养通道，毕业时将享受同等学历就业待遇。

招的就是你

1、招生对象：品行端正、遵纪守法、身体健康的应往届初中毕业生及同等学历者均可报名。

2、报名须知：

（1）到校报名，即直接到我院自考招生办公室，办理预留名额手续；或在我院设立的招生点老师处报名。

（2）经我院自考招生办公室严格审查报名信息并面试，对面试合格者根据中考成绩优先录取，并签发入学通知书。

（3）报名材料：学员需填写报名表，递交中考准考证、一寸照片4张，身体证及毕业证书复印件各一份，并预交学费1000元。（4）个别专业如遇招生数不足难以组班，学校在征求学生的意见基础上调整到近邻专业就读。

（5）各类技能证书经各行业主管部门考核合格后才可颁发。学校根据学生意愿统一组织安排证书考核。

（6）教学过程中下列费用另付（不在学费内）：成人高考报名费、各类技能证书考核的报名费考试费、自考的省考报名费及论文辅导答辩费。

收费标准：

住宿费：1200-1350元/年，学生公寓四人（或六人）一室，每室设有阳台和独立卫生间，配有电热淋浴器、电话，可装空调，并设有校园宽带网络信息点，提供上网学习。学费标准：11800/年，代管费：1000元/年（多退少补）。自考本科费用另行收取。学生接到入学通知后按学校要求缴纳相关费用。

3、联系方式：

电话：0577-80250688 13175653565 QQ：1459026115微信同号地址：温州市经济技术开发区甬江路1号

浙江东方职业技术学院实验楼一楼123室

面向温州鹿城区、龙湾区、瓯海区、瑞安市、永嘉县、平阳县、苍南县、乐清市、文成、泰顺等周边地区招生，无户籍，无分数要求。

以上招生简章如遇国家政策调整，按新的政策执行，计划数以浙江省教育考试院公布为准。

第15篇：浙江东方集团轻工业品进出口有限公司

浙江东方集团轻工业品进出口有限公司

在公司党组织和党员中深入开展

“轻工转型发展先锋”创先争优活动实施方案

为切实加强公司党组织建设，发挥公司党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断提升公司党建工作水平，巩固和拓展学习实践科学发展观活动的成果，促进企业的改革和发展，根据省国贸集团统一部署和总体要求，结合公司的实际，现就在公司党组织和党员中深入开展“轻工转型发展先锋”创先争优活动提出如下实施意见。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕公司改革和发展的大局，以《集团战略发展规划》为指导，以争创“轻工转型发展先锋”为活动载体，重点突出学习型和服务型公司党组织建设，扎实开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，充分发挥公司党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用，为推进企业深化改革，转型升级，实现又好又快发展提供强有力的保障。

二、总体目标

深入开展创先争优活动，要按照中央提出的“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”四个方面的要求，努力达到以下目标：

1、推动科学发展。公司党组织要紧紧围绕企业改革和发展这一中心任务，认真履行职责，切实贯彻落实党的路线方针政策以及本单位科学发展规划、思路、举措；党员以模范行动影响和带领广大职工努力完成各项工作任务。

2、促进企业和谐。公司党组织和党员要进一步增强服务和推动企业发展的意识和能力，积极践行社会主义核心价值体系，推动良好风气的形成，调动各方面的积极性；树立以人为本理念，关注民情，改善民生，化解矛盾纠纷，努力构建和谐企业。

3、健全服务体系。公司党组织和党员要充分尊重职工，紧紧依靠职工，认真倾听职工呼声，及时反映职工意愿，主动关心职工疾苦，服务意识不断加强，推动企业发展的合力进一步增强；党员要积极参加志愿服务活动，多为职工办实事办好事。

4、加强基层组织。公司党支部要优化组织设置，创新工作机制和活动方式，积极推进学习型党组织建设和服务型党组织建设，重视加强党员人才工程建设和党员的教育培训，不断增强党组织的活力，提高党员队伍的素质，发挥公司党组织的战斗堡垒作用。

三、基本要求

深入开展创先争优活动，要以建设学习型党组织和服务型党组织为主要内容，把开展“四强四优”活动、争创“轻工转型发展先锋”作为创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的重要活动载体和途径，扎实推进创先争优活动的开展。

先进基层党组织的基本要求是，出色完成党章规定的基本任务，努力达到“四强”党组织的目标要求：一是政治引领力强。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，保证监督党的路线方针政策和国家法律法规在企业的贯彻执行，坚持企业的社会主义方向，推动企业积极承担经济责任、政治责任、社会责任。二是推动发展力强。融入业务经营开展工作，积极参与企业重大问题决策，推动企业拓展发展思路，紧紧围绕企业改革发展稳定大局，发动党员、职工在破解经营难题、完成各项工作 2 任务中充分发挥作用，促进企业科学发展。三是改革创新力强。大力推进企业党建工作创新，建立健全促进科学发展的企业领导人员选拔任用和考核评价体系，保障党员主体地位和民主权利，丰富党组织活动载体，创新党建工作方式，有效调动党组织和广大党员的积极性、创造性，以党建工作创新促进企业管理创新、技术创新，增强企业核心竞争力。四是凝聚保障力强。大力加强经营管理者队伍、人才队伍、党员队伍、职工队伍建设，为企业科学发展提供组织和人才保证。健全党组织工作机构，完善党建工作机制，建设一支政治强、业务精、作风好、肯奉献的党务工作者队伍，为党组织开展工作提供保障。坚持以人为本，有效开展思想政治工作，推进企业文化建设，加强企业民主管理，保障职工合法权益，团结凝聚群众，促进企业和谐稳定。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力达到“四优”共产党员的目标要求：一是政治素质优。加强政治学习，坚定理想信念，增强党员意识，执行党的决定，遵守党的纪律，践行科学发展观，讲党性、重品行、作表率。二是岗位技能优。积极学习市场经济、现代科技、经营管理、法律法规等知识，刻苦钻研业务，熟练掌握岗位技能，不断提高能力素质，成为促进企业科学发展的骨干力量。三是工作业绩优。爱岗敬业，勤奋工作，勇挑重担，带领群众攻坚克难，创造一流业绩，成为生产经营的能手、创新创业的模范、提高效益的标兵。四是群众评价优。立足本职，甘于奉献，廉洁从业，践行社会主义荣辱观，树立良好形象。牢记党的宗旨，联系服务群众，听取和反映职工群众意见，帮助解决实际困难。

四、工作措施

深入开展创先争优活动，重在创建，贵在落实。要以争创“轻工转型发展先锋”为载体，根据企业的实际情况和党员的岗位特点，提 3 出开展创先争优活动的具体要求，采取有效措施，把创先争优工作落到实处。重点抓好以下工作：

1、开展争创“轻工转型发展先锋”活动，努力推动企业转型升级。今后几年是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果,实施省国贸集团《发展战略规划》，加快公司发展的重要时期，面对近几年外贸环境的困难和复杂性，公司党委按照省国贸集团党委的要求，部署开展以争创“轻工转型发展先锋”为载体的创先争优活动，既是加强公司党组织建设和党员队伍建设的需要，也是公司在集团《发展战略规划》指导下，推动公司党组织和党员在推进企业转型升级中立足本职、发挥先锋模范作用的一项重要举措。

公司党委要把创先争优活动作为一项经常性工作，贯穿于企业深化改革、日常经营、内部管理、队伍建设和文化建设等中心工作的全过程。公司要在经营业务（经营方向、发展业态）、管理机制（管控模式、创新体系）、企业文化（以人为本、和谐创业）等方面转型升级；要认真抓好科学发展观整改方案的落实，要把学习实践科学发展观活动中取得的经验转化为制度规范，争取公司科学发展上一个新台阶；要积极开展“双培工程”，把业务骨干培养成党员，把党员培养成优秀业务人才，努力推动公司人才工程建设；公司要进一步解放思想，更新观念，正视现实，坚定信心，凝聚人心，共谋发展。

党员要立足本职，积极参加东方轻工杯优秀员工评奖活动，争创一流业绩，以自身的模范行为团结带领广大职工积极投身于企业转型升级的实践，参与到企业的各项改革和发展中去，为推进企业持续发展献计献策，建功立业。

2、开展建设学习型基层党组织活动，努力提升党员整体素质。公司党委要按照中央确定的建设学习型党组织的总体目标和原 4 则要求，积极推进公司学习型党组织的建设。

一要从建立有效的学习机制入手，要不断完善中心组理论学习、个人自学、专题讨论等学习方式，同时结合实际，采取辅导报告、专家讲座、参观考察、调研探讨、知识竞赛等途径，拓展学习内容、途径、渠道，创新组织学习的思路、办法和机制，探索行之有效的学习方式。

二要广泛开展读书活动，坚持以理论学习为重点，业务学习为基础。与工会组织一起，开展“二本书”学习活动，一本是结合工作岗位的业务知识提升学习，一本是企业文化、励志类书的学习；认真抓好党员教育培训，建立健全党支部学习制度，落实每个支部每年不少于2次的党员培训计划，全面提升广大党员的整体素质。

三要牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的理念，营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，使党员的学习能力不断提升、专业技能不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

3、开展建设服务型基层党组织活动，努力服务企业科学发展。公司党委要按照上级党委提出的“建设服务型基层党组织”目标要求，紧紧围绕企业改革发展的大局和中心任务，建立健全上级党组织服务下级党组织、基层党组织服务广大党员、各级党组织和党员服务职工群众、国有企业服务社会的“四服务”体系。

一要努力提高服务和推动企业发展的能力，要把强化服务作为基层党组织发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用的重要途径，作为履职承诺的重要内容，融入日常的具体工作中去，努力做到业务经营活动开展到哪里，党组织的服务就推进到哪里，党员先锋模范作用就体现到哪里，保障企业各项工作任务的完成。

5 二要坚持领导班子成员联系部室制度，经常深入部室，开展调查研究，帮助部门和职工解决实际问题，不断增强服务意识。

三要健全激励、关爱和帮扶机制，公司在今年年底前建立党内关爱基金，通过企业行政经费拨付、党费支持等途径建立基金，逐步搭建党内关怀和服务平台，为生活困难的党员和职工提供救助与帮扶。

四要不断优化公司支部的设置，七月份起，经公司党委研究，原三个支部设置调整为四个支部，将更有利于支部开展活动。

4、开展争创“四强四优”活动，努力增强党建工作活力。按照中央提出的国有企业党组织要把开展创先争优活动与开展“四强”党组织、“四优”共产党员创建活动有机结合起来的要求，公司党委要以扎实开展“四强四优”活动为抓手，发挥党员先锋模范作用，增强国有企业的活力、控制力、影响力。

一是开展以“政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强”的“四强”党组织争创活动，紧紧围绕企业中心工作，积极开展内容丰富、形式多样的支部活动，在急难险重任务面前，更好地发挥党支部战斗堡垒作用。要开展党员覆盖面工作，争取在党的十八大前，每个部室都有党员，加强商务圈党支部建设。

二是开展以“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的“四优”共产党员争做活动，通过党员先锋岗、党员品牌工程等，为企业改革和发展献计献策，发展党员的先锋模范作用，弘扬爱岗敬业、务实负责、奋发进取的精神，打造一支有知识、有能力、有素质的党员队伍。

五、活动安排

按照省国贸集团的统一部署，创先争优活动从2010年6月开始，到2012年三季度结束，经过动员部署、全面推进、深化提升、总结 6 表彰四个阶段。公司党委从企业实际出发，围绕中心工作，细化创先争优活动内容，明确具体目标和措施，把广大党员吸引到创先争优活动中来，认真组织实施，扎实有序地推进创先争优活动的开展。

1、制定方案，深入动员（2010年6月）。公司党委要根据自身特点和党员的基本情况，按照创建的总体要求，制定开展创先争优活动实施方案，完成动员部署，月底前每个党员要结合岗位职责和工作任务，制定参加活动的具体打算。

2、公开承诺，接受监督（2010年6月）。6月底前，公司党委的实施方案和党员个人的具体打算，按照党务公开的要求，以在公司网站进行公布，作出承诺，听取职工意见，接受党员和职工的监督。

3、适时评议，协调推进（2010年7月开始）。公司党委要把开展创先争优活动情况，通过一定形式及时向广大党员和职工通报，适时组织党员、职工进行评议，自觉接受批评和监督。公司党委成员要适时对所属党支部和党员进行点评，扎实有序地推动创先争优活动的开展。

4、检查考核，评选表彰（2011年上半年开始）。按照中央提出的“上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况进行考核”的要求，公司要结合企业年度经营业绩考核一并进行所属党支部和党员创先争优活动的考核工作，及时挖掘和总结身边的先进人物和先进典型，做好推荐上报工作。根据集团安排，2011年上半年，公司对开展创先争优活动情况进行检查评比，参加集团庆祝建党90周年有关先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的表彰活动。2012年“七一”前，根据集团的安排，做好“2010--2012年创先争优活动”先进基层党组织、优秀共产党员的推荐评选工作。

六、工作要求

1、加强组织领导，落实工作责任。公司党委成立创先争优活动领导小组，负责领导公司开展创先争优活动，公司党委书记陈乐谦同志担任组长，党委副书记李建同志为副组长，下设创先争优活动办公室，具体负责创先争优日常工作和协调落实。公司党委、领导班子成员分布各支部，带头全程参加活动，对支部和党员开展创先争优活动进行点评。

2、创新活动形式，注重工作实效。紧密结合各自的工作岗位特点，充分发挥党支部和党员的首创精神，有条件的支部可设计有特色的主题活动，要勇于创新，大胆实践，积极探索形式多样、行之有效的活动方式，丰富活动内容，提高活动成效，形成自身特色。

3、注重宣传引导，营造浓厚氛围。公司党委要充分运用内部网站、简报、板报、橱窗及党务公开栏等载体，认真做好宣传和舆论引导工作，动员广大党员和职工积极参与这项活动，对活动中涌现出来的先进典型和好的做法要及时进行总结宣传，努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

4、坚持统筹兼顾，推进各项工作。把创先争优活动与企业各项经营管理工作和完成年度经营目标紧密结合起来，统筹安排，协调推进，正确处理好创建与工作的关系，相互推动，做到两手抓、两不误、两促进。

二○一○年六月十三日

第16篇：东方少年国学院简介

东方少年国学院简介

为深入贯彻落实胡锦涛总书记关于培养德、智、体、美全面发展的“四好少年”的重要指示精神，大力倡导少年儿童学习中华民族优秀传统文化，不断培养和提高少年儿童完善人格及道德修养，努力打造少年儿童的精神家园。中国少先队事业发展中心于2010年7月28日作出了“关于开展红领巾国学传承教育系列活动的决定”。决定主要内容为：在全国少先队中广泛开展以学习国学经典、传承民族文化、争当四好少年为主要内容的“红领巾国学传承教育系列活动”，并于2011年1月7日在北京京西宾馆举办了 “红领巾国学传承教育系列活动”启动仪式暨“东方少年国学院”成立大会。

东方少年国学院的成立是团中央开展少年儿童国学教育工作的重要举措，旨在希望团结致力于国学教育的各方力量，联合学校、青少年宫（家、站）以及相关社会办学机构，群策群力，共同把少年儿童国学教育落到实处。同时，通过红领巾国学传承教育系列活动的开展，打造一个全国少年儿童国学传承教育的知名品牌；探索一套全国少年儿童国学传承教育、培训的创新模式；培养一支与时俱进的全国少年儿童国学传承教育的师资队伍；出版一批全国少年儿童国学传承教育的辅导读物；设立一批开展全国少年儿童传承教育的培训活动基地。东方少年国学院由团中央中国少先队事业发展中心直接管理。目的是推动少年儿童国学和中华传统文化教育发展。它不是行政模式统一管理的学校，而是由各有志推动国学教育发展的单位志愿加入组成的少年儿童国学教育交流和合作的平台，组织形式上与行业协会较相似。

华南管理中心是东方少年国学院的服务机构，受中国少先队事业发展中心红领巾国学传承教育系列活动办公室直接领导，负责华南区（广东、广西、海南、福建、江西、湖南六省）的“红领巾国学传承教育系列活动基地暨东方少年国学院”的宣传、推广及申办等服务工作。组织国学传承教育辅导员培训及经验交流会，组织少先队国学传承教育系列活动等工作的开展。属于非盈利机构。

中国少先队事业发展中心东方少年国学院华南管理中心

东方少年国学院广州分院-昆仑养正学堂

电话：020-38632876

第17篇：兰州东方学院招生指南

招生问答

一、学校概况

兰州东方学院是经省教育行政部门批准成立、以学历教育为主、国家承认大、中专学历的全日制技术院校；创办于1982 年，学院先后多次荣获“全省教育系统先进单位”、“全国办学先进单位”等荣誉。2005年至2007年先后三次走进北京人民大会堂领取“全国就业力示范院校”奖、“中国职业教育创新与发展贡献”奖、“西部地区最受欢迎的品牌院校”等奖项。办学30多年来，为国家培养了各类专业技能人才10万多人，得到了政府的肯定，社会的认可。

学校坐落在风景秀丽的五泉山下，环境优雅，交通便利。开设：工程机械、护理、学前教育、列车乘务、机械加工、焊接技术、电子电工、机电一体化、汽车维修、烹饪与管理、计算机应用、电算会计、水利电力、旅游与酒店管理、工业与民用建筑等14个专业系，68个教学班，在校生达5000 多人；学院教学功能齐全，设施设备完善，实行半封闭军事化管理，后勤服务保障有力，为学生创造了良好的学习生活环境。学院确立了以育人为根本，以质量求生存，以特色显优势，以改革促发展的办学指导思想。培养高素质、高技能的实用性人才。实施科学发展、可持续发展和跨越式发展战略，走出了一条有自己鲜明特色的办学之路。

学校从引导学生树立正确的人生观、择业观、创业观和职业观做起，从严格培养学生的综合素质及专业能力做起，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。始终视教学质量为生命线，实施“学知识、重技能、会生存、求发展”的教育理念。采取多种形式、多种机制、多种模式的办学方式，强调理论教学和实践训练并重，使学生既具有较高的知识水平，又熟练掌握专业技能。

在教学中，“以服务为宗旨，以就业为导向”为培养目标，努力夯实文化基础课，使学生在掌握一门专业知识的同时，还可交给学生开启社会大门的3把金钥匙（外语、电脑、驾驶）。学院优化教学过程，把现代教育技术应用于课堂教学，施行学分制、分层次教学、分专业方向教学和分阶段教育，人才的培养和培训实行学历证书和职业资格证相结合的模式。重视科研队伍的培养，实施科研强校方略，学院坚持“以服务为宗旨，以就业为向导”的办学方针。学生毕业时，具备直接上岗工作的能力，能够做到一人多证、一专多能、学有所用；既会生存、又能发展，使学生在当今社会更具有竞争实力。

近几年来，学院重视新专业建设和毕业生就业工作，新生入学时，与学院签订就业安置协议书，为用人单位定向培养各类专业技术人才，毕业后可直接上岗。学校还与深圳、广东、杭州、苏州、天津、北京、上海、无锡、青岛、大连等沿海大中型城市的180多家企业建成了毕业生输送就业关系，毕业生供应不求，安置率100％。

发展中的甘肃东方技工学校，将立足甘肃，服务区域经济。建成办学理念先进、文化特色鲜明、教育模式独特的“省内一流，全国领先、走向世界”的综合性职业技术院校。

二、品牌专业介绍

（一）电焊

招生对象：

1、应历届初、高中毕业生，男女不限，思想健康，无传染病，身体健康。遵纪守法，无违法前科的有志青年。

2、适合电焊零基础者以及爱好者。培养目标：

1、能正确选择和使用焊接常用常用金属材料的焊条、焊剂、焊丝、保护气体等。

2、能进行焊件组对及定位焊。

3、能正确选择和应用常见焊接方法以及相关设备及辅助装置。

4、能运用常用的焊接与切割方法对常用的金属材料进行焊接与切割。

主修课程：系统学习手工电弧焊、平、力、横、仰全位置焊接技术，气焊，气割、二氧化碳气体保护焊、氖弧焊全套焊接技术、焊接工艺、电工基础及金属材料学等技术。

就业方向：学生入学后学校免费开设素质教育和就业课程。

学生毕业考试合格后，100%分配就业。前景分析：首先从就业前景来看，电焊专业的就业主要集中在制造业和服务业。如锅炉制造、铁工、管道装配等行业，总需求的劳动力达200万，在行业价值超过5.5亿美元。这些行业很多需要更换老化的设备，因而急需技术熟练的焊工，而且电焊工的市场需求是很大的。通过调查，在一年中对电焊焊工的市场需求分析来看，春季需求不是很大；而八九月份市场需求最大达到高峰，冬季的需求也比较旺呈上升趋势。

其次从电焊工的工资待遇来看，因为市场需求比较大，相应的待遇比较高。通过调查还了解到，企业在招聘过程普遍对工作经验作没有要求，对学历一般要求不高，有些需要技校应届毕业生即可，而且相当一部分毕业后被推荐到一些大型国有企业。

学制：初中起点，三年制中专，四年制大专

高中起点，四年制大专

毕业待遇：学生毕业时颁发全国通用、网上可查的大、中专毕业生，同时由人力资源和社会保障厅考发《职业资格证书》，车管所考发《车辆驾驶证》。毕业生由教育主管部门签发派遣证（择业证），学校统一安排就业，并为学生就业跟踪服务十年。

1、大专：前两年在校学习，第三年到委培单位实习，实习期间委培单位每月发给学生实习工资3000-4500元，毕业上岗后年薪可达4万-6万，毕业颁发大专毕业证，同时考发职业资格证，学校负责安置就业。

2、中专：前两年在校实习，第三年带薪实习，有意升学深造的学生，纳入学校中高职一体化系列中，通过参加“三校生”考试或成人高考，推荐免试等形式进入高等学校学习。毕业时由教育厅发大、中专毕业证书，同时颁发《职业

资格证书》。

（二）烹饪管理

招生对象：

1、应历届初、高中毕业生，男女不限，思想健康，无传染病，身体健康。遵纪守法，无违法前科的有志青年。

2、适合烹饪零基础者以及爱好者。培养目标：本专业以培养厨师长、行政总厨、高级烹饪人才为目标，擅长管理、技术全面、具有良好综合素质的专业烹饪人才。具备良好的职业素质和创新理念、优秀的烹饪技术与管理能力。培养能胜任星级宾馆、高级酒店、等餐饮企业的工作需求，具备独立开店能力的人才。学生毕业经过考核合格后，100%推荐到三星级以上的宾馆、酒店就业。主修课程：

1、基本功训练、八大菜系经典名菜；

2、现代酒店时尚经典流行菜、名师名菜、精品工艺菜、创新菜；

3、大型艺术整雕、创意组合雕；

4、卤菜制作、烧烤技术、艺术拼盘、宴席菜、组合时尚鲜果盘；

5、不同规模宴席菜、各种喜庆宴席菜、年节宴席菜；

6、各式火锅、砂锅、干锅、锅仔、铁板烧；

7、中式、西式时尚流行面点、花式调酒。

就业方向：学生入学后学校免费开设素质教育和就业课程。学生毕业考试合格后，100%推荐到大型酒店、宾馆酒楼工作。

前景分析：随着我国国民经济稳步发展，人民生活水平日益提高，促进了我国旅游业的蓬勃发展，餐饮行业的专业化，市场化，国际化的特点日趋突显，各类餐饮企业应市而生，而从业人员素质低下及人才紧缺的现状，已成为制约餐饮行业迅猛发展的瓶颈。市场对烹饪高学历的专业技术人才已呈现出供不应求的状况，另外随着人们对健康和营养卫生的重视，营养配餐等职业人才也很紧缺。因此本专业具有广阔的职业发展前景。《舌尖上的中国》风靡全球，掀起了饮食文化的新热潮。众所周知，中国文化中，烹饪是最让中国人自豪的产物。一直以来，中国优秀的饮食文化和烹饪技术，都是靠师徒口耳相传的方式一代又一代相传相传下来的。随着社会的发展，高等职业教育承担起为社会需求和经济发展培养高素质技能型专门人才的光荣使命，其教育功能中的职业属性决定了这一类院校必须以服务为宗旨，以就业为导向，研究社会需求和经济发展趋势，贴近生产、建设、服务和管理一线培养人才。众所周知，世界经济虽然已进入微利时代，但据调查显示，各个城市对烹饪工艺专业的毕业生的需求量仍然较大。学制：初中起点，三年制中专，四年制大专

高中起点，四年制大专

2、中专：前两年在校实习，第三年带薪实习，有意升学深造的学生，纳入学校中高职一体化系列中，通过参加“三校生”考试或成人高考，推荐免试等形式进入高等学校学习。毕业时由教育厅发大、中专毕业证书，同时颁发《职业资格证书》。

（三）护理

招生对象:适合所有零基础学员

培养目标：本专业是培养具备在各级医疗卫生机构从事临床护理、护理保健以及护理管理等方面工作的高级技术应用性人才

主修课程：体解剖与组织学、生理学、病理学、护理药理、护理心理学、护士人文修养、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理、康复护理等。

就业方向：主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心、乡村卫生所、并且从事临床护理、护理管理工作。

前景分析：中国护士网上有人留言说：“人的生命是有限的，我不能知道我能做多少，在经历过多次生离死别后我认识到，珍惜吧。我会坚持走下去，不管前方有多难。”一个有责任心和爱心的护士就是病人眼中的天使。

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

学制:初中起点，三年制中专，四年制大专

高中起点，四年制大专

毕业待遇：学生毕业时颁发全国通用、网上可查的大、中专毕业生，同时由人力资源和社会保障厅考发《职业资格证书》，车管所考发《车辆驾驶证》。毕业生由教育主管部门签发派遣证（择业证），学校统一安排就业，并为学生就业跟踪

服务十年。

2、中专：前两年在校实习，第三年带薪实习，有意升学深造的学生，纳入学校中高职一体化系列中，通过参加“三校生”考试或成人高考，推荐免试等形式进入高等学校学习。毕业时由教育厅发大、中专毕业证书，同时颁发

《职业资格证书》。

（四）计算机应用与维修

一、招生对象

适合所有零基础学员以及对计算机有浓厚兴趣的学员。

二、培养目标

培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。

三、主修课程

办公软件的运用、汉字录入、3DMAX、操作系统、FLASH动画、计算机的组装与维护、C语言、VF数据库、计算机网络等。

四、就业方向

计算机应用技术主要从事企、事业单位的计算机辅助管理、辅助设计、计算机维修、网络维护、企业网站的建设与维护等。此外还能胜任机关、学校、公安、部队、银行、IT行业、广告行业、印刷行业，电信与通讯等领域的信息综合性技术应用工作。

五、就业前景分析

在今天这个信息时代中，计算机成为了大多数人不可缺少的一部分。无论在生活上、还是在工作中，计算机都是随处可见的。然而，现在的计算机应用技术专业在大学里面也是很热门的专业之一，那下面就简单的讲述下计算机应用技术专业的介绍和特色吧。

到现在IT行业依然是官方TOP10热门专业之一。国家大力推行信息产业建设、企业的信息化程度要求越来越高、电子商务越来越普及。就中国来说，IT产业在过去几年经历了年28%的增长速度，是同期国家GDP增长速度的三倍，对GDP增长的拉动作用已进一步增强，对我国国民经济增长的贡献率不断提高。IT行业得到了极大的发展。IT行业还是有很大的人才缺口，IT行业有发展，就有人才就填充。

六、学制初中起点，三年制中专，四年制大专高中起点，四年制大专

七、毕业待遇

学生毕业时颁发全国通用、网上可查的大、中专毕业生，同时由人力资源和社会保障厅考发《职业资格证书》，车管所考发《车辆驾驶证》。毕业生由教育主管部门签发派遣证（择业证），学校统一安排就业，并为学生就业跟踪服务十年。

（五）学前教育

招生对象：

1、应历届初、高中毕业生，男女不限，思想健康，无传染病，身体健康。遵纪守法，无违法前科的有志青年。

2、喜欢本专业的爱好者。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，热爱儿童，具有先进的教育理念和科学的儿童观，能够适应幼儿园教育活动需要。主修课程：教育学、心理学、学前教育学、教育心理学、中国教育史、当代幼儿教育思潮与实践、教育社会学、教师职业技能、幼儿英语口语、钢琴、舞蹈、绘画、手工等。

就业方向：学生入学后学校免费开设素质教育和就业课程。

学生毕业考试合格后，100%分配就业。

前景分析：二十世纪中叶以来，人类社会不断发展，哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展，不断丰富学前教育的理论基础，提高了学前教育学的理论化和科学化水平，学前教育学进入发展的阶段。在幼教领域日趋市场化的大背景下，对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升，该专业学生有着相当广阔的就业前景。在未来二十年内，本专业人员将迎来就职的黄金期，从业范围将十分宽泛。学前教育专业的就业情况出乎了许多人的意料，就业地域好，就业率高让许多学生对这个专业充满了信心。学制：初中起点，三年制中专，四年制大专

高中起点，四年制大专

2、中专：前两年在校实习，第三年带薪实习，有意升学深造的学生，纳入学校中高职一体化系列中，通过参加“三校生”考试或成人高考，推荐免试等形式进入高等学校学习。毕业时由教育厅发大、中专毕业证书，同时颁发《职业资格证书》

（六）、列车乘务专业

一、培养目标

为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。中国的北京、天津、香港、上海、广州、深圳等城市都有了高铁，其他城市也在紧锣密鼓地修建之中。因为地铁的舒适、快捷和便利，成为人们出行的重要交通工具，高铁也就成为了许多城市交通运输体系的重要组成部分。该贴地铁快速的发展对相应的专业及服务人员需求量快速增长，为本专业提供了丰富的岗位资源。

二、课程设置

本专业开设课程具体有：旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。

三、就业方向

全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作。所有毕业生全部安置在全国十八家铁路局（公司）定点委培单位上班。

四、职业前景

实行定向委培，签订安置协议，毕业生主要面向铁路客运、地铁、高档列车等铁路运输部门。从事列车乘务员及铁路、车站、地铁等相关工作。享受国家劳动法规定的相关待遇。为提高学生的就业能力，学生在校学习期间将利用铁路春运、暑运高峰期为学生提供上车实习。

五、六大优势

①专业学校（是你成功的捷径）②强化培训（不浪费你的时间）③半封闭式教学（让你和你的家人都放心）④名师领衔主讲（让你的学习质量绝对放心）⑤一次性收费中途再不收取其它费用（让你明明白白缴费、快快乐乐学习）⑥报名的时候签定培训协议、终身免费进修，考发职业资格证书（让你拥有事业双保险）

三、学校共有几个校区？

两个。一个在五泉南路73号，一个在西固区月牙桥广河南路6号。

四、学校管理模式模式是什么？

1、人才培养理念特色：一专多能以能为本四懂：懂专业、懂法律、懂管理、懂交际。四会：会电脑、会外语、会驾驶、会写作

2、职业教育模式特色：行为引导、以学为本

我校采用行动引导教学法，实质是“启发式”、“协作参与式”、“活动式”的综合运用，强调“学生为主体、老师为主导”，学生在师生协同参与的活动中自主成才。

3、专业课程设置特色：大专业、小方向项目化、模块化

在专业课程设置上，按“大专业、小方向”原则分类，且淡化专业界限，拓宽学生技能水平，提高就业竞争力。每个课题即一个“工程项目”，师生合作，在“手、脑、嘴”并用的项目活动中完成教学工作，提高技能、练就口才、学会合作、学会管理。

4、管理模式特色：严慈并济接轨企业

制度管理与情感管理相结合，目标管理与过程管理相结合，引进现代企业经营管理理念，以人为本，提高学生综合素质和适应社会的能力。

5、教育扶贫特色：学制短、低收费、平民化学校、零风险求学

国家财政和校方对学生的教育补助资金，加上“半工半读”带薪实习、勤工俭学的收入，学生真正做到了低成本，零风险求学。

五、高考未如愿者想学技术能报考东方学校吗？

答：可以。学生凭高中毕业证可直接就读我校，学制一年，毕业后颁发中专毕业证书，真可谓是学历文凭＋职业技能，一举两得。学得一技之长后，毕业生就业前景一定广阔。也可以就读成人大专。

六、学校开设哪些专业？

答：计划内中专专业有：数控技术应用、计算机应用、电算会计、焊接技术应用、汽车应用与维修、电子电工应用技术、汽车驾驶与维修、烹饪与管理。计划外大专专业有：数控技术、汽车维修、机电一体化、计算机应用、电算会计、烹饪与管理。

七、报名与录取

一、应、往届毕业生持户口簿和毕业证书直接来我校报名或登录甘肃东方工业中等专业学校网站进行在线报名。

二、学校审查合格后，按省招生办的有关规定直接录取。

报名时须持：①户口本原件及复印件， ②身份证原件及复印件，③毕业证或同等学历证明 ④照片4张（小2寸）办理报名手续。

八、学校的地址和联系方式

学校报名电话：0931-8126164

400-0931-705 学校地址:兰州市城关区五泉山公园旁东方学院(五泉南路73号) 网址：http://lzdfxy.yejuzhi.net.cn/

2016年6月9日

兰州东方学院

第18篇：浙江交通技师学院

浙江交通技师学院

浙江交通技师学院简介

一、学院性质

学院创办于1974年，是一所直属于省交通厅的国家级重点公立学院，被国家劳动和社会保障部、教育部、交通部等六部委确定为“国家机电类项目高技能人才培养基地”和“制造业和现代服务业技能紧缺人才培养基地。”

二、办学条件

学院占地370亩，建筑面积65000平方米，总资产亿元,全日制在校生4500人。校园环境优美，设施先进，建有现代化教室100多个，各类实验实习室和计算机房60多个，拥有价值2000多万元设备的轿车维修实训基地和机加工实训中心，能满足各专业的教学需求。

三、师资力量

学院现有专任教师194人，其中高级讲师、高级实习指导教师、高级技师31人，讲师、一级实习指导教师、技师106人，“双师型”教师占70%以上，师资力量雄厚。

四、教学管理坚持“德育为先，能力为本，知行并重，全面发展”的办学理念，建立质量管理体系，按ISo9001标准实施学校质量管理；实行理实一体化模块式教学法并引进德国行为导向型教学手段；学生实行全封闭管理。

五、校园文化学院党、团组织健全，建有学生会和业余党校，并建立计算机爱好者协会、汽车爱好者协会、书画协会、跆拳道协会、晨曦文学社、青年志愿者协会、法苑社团等学生社团。学院积极举办各类活动，校园文化生活丰富多彩，以此锻炼提高学生的艺术修养和综合素质，达到培养全面发展合格人才的目的。xx年院团委

被评为省级先进团委，院学生会被团市委确定为金华市大中专院校示范性学生会组织，院业余党校被评为市级优秀业余党校。

六、技能水平

学校突出对学生实践操作技能的培养，毕业生技能水平优于同类学校，得到了各用人单位好评。xx年全省高等院校和全省技工学校学生汽车维修技能大赛中，我校均获得团体第一名，选送的学生分别包揽了两次大赛的个人前3名和前5名。

七、就业承诺

学院每年举办就业推介会，为每一位毕业生推荐就业。学院与全国200多家用人单位建立合作关系，就业络健全，就业渠道宽畅，学生深受各用人单位的欢迎，近五年毕业生一次就业率均达98%以上。交通部翁孟勇副部长在xx年全国职教工作会议上称我院办学充分体现了“招生即招工、毕业即就业”的职业教育特色。

报名办法：中考前，可直接到我院报名或向我院在当地的招生联系人处报名，也可以上报名咨询。中考后，带准考证、中考分数卡来院报名。经学院审核批准即可录取。

校址：金华市望府街1158号

邮编： 321015

联系电话： 0579-2171188、2176000、2173828

联系人：马老师汪老师胡老师

传真： 0579-2173828 公交线路： K

15、34路直达

址：

高校基本信息学校名称：浙江交通技师学院

高校代码：00000 所在省市：浙江

学校地址：金华市望府街1158号

联系电话： 0579-2171188、2176000、2173828

学校传真：0579-2173828

学校址：http://

首发公文范文

第19篇：浙江三联专修学院

浙江三联专修学院始建于1993年，是经浙江省教育厅批准成立，以全日制自考助学为品牌，融全日制中专教育、成人高等教育、现代远程教育、职业证书培训于一体的民办高校。

学院位于“人间天堂”——杭州市，现有全日制在校生9400余人，教职工600余人，是浙江省规模最大的自考助学院校。学院下设外经学院、文理学院、科教学院、职业(西溪)学院、艺术与传媒学院和继续教育学院等6个二级学院，开设全日制自考本、专科专业60余个。学院与浙江师范大学、宁波大学、中国计量学院、浙江树人大学、浙江经济职业技术学院等省内高校合作开办成人高等教育;与北京交通大学、武汉大学、四川农业大学等国内重点高校合作建立了远程学习中心;学院开展建筑、会计、英语、计算机、现代物流、现代会展、外贸单证、市场营销、动漫制作、人力资源管理等十余项职业证书培训。

作为浙江省内最早从事全日制自考助学的院校，学院以“正德厚生，务实创新”为校训，首创全日制自考助学“333”教学体系、“双专职班主任”管理制度和“4321”自考大学生职业指导体系，历年自考合格率保持在75%左右，一直位居省内同类院校榜首。

学院于2001年被国家教育部授予“全国高等教育自学考试先进集体”;2004年，再度被国家教育部授予“全国高等教育自学考试示范助学组织”;2005年，被中国成人教育协会、陈香梅教科文奖办公室授予“中国民办教育创新与发展贡献奖”;2007年，学院当选为中国成人教育协会成人教育机构培训工作委员会常务理事单位。

2005年，国家教育部考试中心副主任梁育民来学院视察，并为学院题词“努力发展自学考试事业”;2007年，国家教育部考试中心副主任刘军谊为学院题词“自考助学，再创辉煌”。