党的基本原则（精选多篇）

推荐第1篇：马克思主义基本原课程总结

《马克思主义基本原理概论》课程小结

目前概论课普遍存在教学内容和教学方法陈旧的现象，枯燥、乏味、没有新鲜感的教学过程影响着教学效果。所以，在备课的过程中，针对艺术类学生的特点，我花了大量的时间研究案例教学。在案例教学的实践中，虽然经历过几次小小的挫折，但在学生们的鼓励下，我坚持了下来，受益匪浅。

总结经验如下：

1、教学中盲目堆积案例。为了活跃课堂气氛，吸引学生听课，在《社会基本矛盾及其运动规律》授课过程中穿插了很多案例，而每个案例都讲不透彻。最后下课后，学生只记得讲了什么有趣案例，而没有记住授课的内容，以致本末倒置。这样使用案例，表面上热热闹闹，实际上空空如也，达不到教学目的。

2、没有真正发挥学生的主体作用。在案例教学的授课过程中，我作为教师仍处于传授者的地位，从案例的介绍、问题的提出、分析的展开、结论的得出、所涉理论知识的深浅以及时间的把握等方面，均处于主导。真正让学生来思考、分析、讨论的情形并不多，反省一下，多为举例教学。在这种情形下的课堂，学生仍是看热闹的外人，而没有真正深入到案例中去。没有积极的思考，当然就不可能有深切的体会和收获。

基于个人对于案例教学的思考，形成了一篇名为《探析独立学院思想政治理论课教学中案例选择与解释——以为例》的论文，并获得“六届辽宁省高校青年德育工作者理论研讨会征文比赛”二等奖。

仅此论文，作为总结的一部分，向领导汇报。

（一）原理教学引入案例教学法的必要性

1.可听性：案例导入使抽象概念生动鲜活

马克思主义基本原理是通过对具体知识的概括、总结与再思考的方式，达到对世界本质和一般规律的把握。静态的基本原理是枯燥的，它们的具体作用体现在应用的过程中。为此，《原理》课必须以案例为铺垫，使其生动化。比如在“矛盾普遍性与特殊性”一节讲授中，教学案例是“南街村模式与华西村模式”的比较，不仅使学生看到中国新农村的美好前景，而且使学生能够领悟建设中国特色的社会主义不能照搬别国的模式，不能一刀切，要允许多种经济形式、多种管理方式、多种运行机制共同发展。又比如在“主要矛盾与次要矛盾”的问题上，选用关云长败走麦城的典故。关羽并没有真正接受诸葛亮的劝诫，他把孙权看成是同曹操一样可恶的“碧眼小儿”；同时打击曹、魏两家，主次不分，全线出击，最终酝成地失人亡的悲剧。这些案例的分析，学生听得津津有味，增强了学习兴趣。

2.通俗性：案例介绍加深学生对深奥理论的理解

学生不是专业的马克思主义理论研究者，有些基本原理教师觉得容易理解，学生就是想不明白，这主要与他们的生活阅历与思维方式有关。“案例教学法”能使抽象理论具体化、通俗化，减少学生的畏惧心理和死记硬背的习惯。比如“哲学”中所讲的“属人世界”，学生百思不得其解，尤其是理工科学生，他们所认

为的世界就是基本粒子与场，不自觉地停留在机械唯物主义的层次上。授课中可以通过对“费尔巴哈生平”的分析，讲清这位伟大的唯物主义哲学家为什么不能冲破历史唯心主义牢笼。经过讨论，使学生对机械唯物主义与历史唯物主义有个比较清晰的区分，从而带动一系列难点的解决。又比如，学生对“认识来源于实践”感受不深，觉得很多成功来源于灵感和偶然。教学中选用摩尔根纂写《古代社会》一书的案例，向同学说明，为什么生活在资本主义上升时期的摩尔根能写出研究原始社会的一部杰作？这离不开他的亲身实践，他除了对欧、美许多未开化的原始部落进行调查、考察、分析外，还在印第安易洛魁部落居住了40年之久，对原始部落的经济、社会组织、婚姻、家庭、习俗、宗教各方面都有了透彻的了解，掌握了丰富的第一手资料。而灵感和机遇的捕获，往往是多次实践的结果。这些都能引起学生思考与探究的兴趣，从而有效克服了机械的思维模式。 3.实用性：案例教学培养学生分析解决实际问题的能力 理论必须要满足学生探索社会问题的需要、追求事业成功和日后人生幸福的需要，才能提高学生对它的认同感。如在讲“绝对真理和相对真理”问题时，列举人们对SARS、对甲型H1N1流感等的不断认识，通过讨论，使学生认识到人类始终处于追求真理的路上，学习是无止境的。在此过程中，学生独立思考的能力得到提高，解决实际问题的能力也随之增强。

有部分同学尽管对美国侵占伊拉克表示愤慨，但又认为美国在人权保护方面做得不错。针对这一情况，在“人的本质与价值”这一章节的教学中，可以着重介绍阿布格莱布监狱美军虐囚事件、美国政府在世界各地秘密设立的监狱以及美国国内的人权问题的大量案例，让学生了解人权是基于人的自然属性与社会属性享有的和应当享有的各种基本权利。通过案例分析，深刻地揭露了美国人权政治双重标准以及人权外交的实质。

对于学生希望成才的渴望，可以在“意识”相关章节的讲授中，列举通过主观努力取得成功的伟人，如居里夫人等；也可以在人民群众与杰出人物有关章节的讲授中，列举毛泽东、罗斯福等历史人物，回答“什么是人才？如何成才？为什么人人都可以成才”的基本道理，受到同学的欢迎。

（二）案例选择的基本原则 培养学生学习的兴趣，对提高思想政治理论课的时效性起着重大作用。因此，在教学中应当把思想政治理论课中案例的典型性与新颖性、知识性与趣味性、相关性与辐射性相结合。这不仅是思想政治理论课教学任务的艰巨性、严肃性和教学过程的复杂性所决定的，更是由独立学院学生生理、心理发展的特点决定的。

1.典型性与新颖性

典型性是案例选取最基本的原则，是指要以讲授的知识为中心来选择案例，使案例服务于讲授的知识，而且被选案例要有举一反

三、触类旁通的作用。比如在讲到“整个世界是一个相互联系的统一整体”时，可以运用“六度空间理论”加以阐释；在讲授“事物的发展道路是曲折的，前途是光明的”，选择詹姆士·琴纳推广种牛痘遇到的困难做作为案例。这类案例具有典型性，容易说明问题，案

例的分析和讨论能够有助于学生掌握基本的原理、处理事情的方法和原则等。但有些典型案例比较陈旧，过于“正统”，如，用塞翁失马诠释对立统一规律，用田忌赛马诠释质量互变规律，虽然典型，但这些故事学生们早就耳熟能详。这个时候，就必须举一些具有新颖性的例子。

什么是新颖性？一是新近的。对于那些新近发生在国内国际的新闻时事，那些最近发生在校园里和学生身边的事情，大家都会关注。二是别人没听过的。教师的知识面一般来说比学生要宽，掌握的教学资源也比较多，应当发挥自己的特长，多举一些学生不熟悉的新奇案例。

典型案例很能说明问题，但有时候不容易引起学生的兴趣。新颖的案例能够弥补典型案例的不足，为大家喜闻乐见，但未必具有广泛的影响力。所以，应将二者结合起来。在案例的总体分配中，典型性案例和新颖性案例都应当占有一定的比例，二者不可有所偏废。

2.知识性与趣味性

在案例的选择和运用上，要将知识性与趣味性结合起来。首先，要注重知识性。只有让学生在听课的过程中潜移默化地了解更多知识，他们才会对课程和教师有较强的认同感。例如，在讲“货币的本质”时就给学生举世界文学史上“四大吝啬鬼”（夏洛克、阿巴贡、泼留希金、葛朗台）的例子，往往这个时候，学生都在做笔记。

其次，趣味性非常重要。选择趣味性较强的案例，并以幽默诙谐的语言演绎出来，往往会收到事半功倍的效果。这种案例不一定要求很长，但一定要贴切。例如，在讲授“资本”一节内容时，需要讲清资本的本质属性(资本是一种特殊的价值)、表现形式(资本表现为不同的物质形式)和基本特点(资本的运动性、增值性和返还性)。如果就理论讲理论就显得比较抽象，学生不易理解，记忆也不深刻。可以列举孙悟空七十二变的故事，孙悟空虽然可以有不同的变化，但它本身是孙猴子，以此来比喻资本虽然可以在不同运动阶段采取不同的物质形式，但它本质上是一种特殊的价值。为了说明资本循环过程中的增值性，可以列举八十年代的流行歌曲《回娘家》里的一段歌词，指出资本在循环运动中带回的虽然不是“胖娃娃”，却也带回了“金娃娃”。通过讲述案例，增强了趣味性，使学生对“资本”这个知识点能有比较形象的理解。

在知识性和趣味性结合的过程中，如果二者发生冲突，知识性为先。学生自然希望案例越有趣越好，但教师有自己的责任，而且案例过多，会冲淡课本知识，出现“喧宾夺主”的后果。

3.相关性与辐射性

所谓相关性，要求案例选取要与学生专业相关、与学生就业相关、与学生生活相关，即以选择最贴近学生的事例为原则。如在讲人生价值时，引入“北大才子卖肉”、“广州硕士卖猪肉”和“大学生做村官”等事件，由于这一系列事件和大学生就业以及人生价值的实现有密切联系，在学生中间获得强烈反响，课堂讨论的气氛也十分活跃。

除了相关性之外，课堂教学所采用的案例一定要能够给学生留有较大的思维空间，要有较强的辐射性，要能够培养学生发散和创新的思维，从而提高他们的思维素质。如，在讲授经济和政治关系时，可以采用美国霸权主义的推行在世界范围内带来的后果，如科索沃战争、阿富汗战争和伊拉克战争等„„引导学生要正确认识霸权主义。同学们从不同的角度出发进行激烈的争论，提出许多很有见地的观点，使学生和教师均受益非浅。

（三）案例解释时应注意把握以下三对关系 1.教师讲授和学生讨论相结合以加强互动性

在传统教学中，教师占有绝对的主导地位，学生是教学的客体，处于被动和服从地位。在案例教学法中，学生是教学的中心，强调学生在教学活动中的主体地位，鼓励学生以主角的身份积极参与到教学活动中。在教学过程中，教师要创造良好的自由讨论的气氛和环境，简要介绍案例的相关背景，在讨论过程中对学生进行引导，使案例讨论紧紧围绕主题展开。

需要注意的是，学生们思想道德水平、认识问题分析问题的能力参差不齐，尤其是许多学生往往受现实阴暗面的影响较深，看问题往往具有较强的片面性和偏激性。他们过分关注社会腐败的一面，怀疑和否定社会积极的一面。因此，教师在引导学生进行课堂讨论和进行总结时，要能够运用马克思主义基本原理对学生提出的观点进行论证或批判，以平等的态度与学生共同探讨，坚持正面教育，以理服人，使学生能够真正受到启发，真正能够解决思想中存在的种种困惑，切实提高学生运用马克思主义基本原理观察世界，分析问题的能力。

2.案例教学与理论讲授相结合以凸显科学性 案例教学固然很重要，但案例教学并不能完全取代理论教学。教师对相关原理的重点和难点进行适当讲授，是教学中不能缺少的。案例中往往同时包含多个理论知识点，分析时比较复杂，难以理出头绪，这就要求教师既要把理论知识讲透，又要能指导学生运用理论去分析实际。所以，学生如果没有必要的理论基础作为铺垫，案例讨论就达不到理想的效果。在理论教学与案例教学的关系中，理论教学是案例教学的基础，案例教学是理论教学的运用。因此，教师可适当地调整教学内容，精讲知识；同时，根据理论教学的内容选择合适的案例，使二者相辅相承达到良好的教学效果。课堂理论讲授应当是诱导式和启发式的，应该与案例讨论结合起来。

3.授课方式与授课内容相结合以提高有效性

在教学中除了有好的案例之外，还必须恰当运用所选案例。运用案例进行教学，要根据不同的内容、不同的对象来决定运用方式，归纳起来大致有以下三种。

①引子悬念式：上课前用案例引出要讲授的某一具体原理，给学生留下悬念，然后教师既可以结合案例讲授理论，也可以让学生听完理论，自己去分析判断案例，教师再做总结。

②简单列举式：是教师在系统讲授了某一理论后，举

一、两个案例，用刚讲过的理论去分析解剖，也可请学生先分析、发表意见，教师再做总结。这种方式

虽然层次不高，但灵活简便，节约时间，适合于马克思主义哲学各部分教学内容和学生人数较多的班级。

③课堂讨论式：教师把选择好的案例事先发给学生，并提出思考题，指定参考书目，由同学各自阅读、分析、思考，并将分析的意见写成发言提纲，在课堂上开展对案例的分析、讨论和辩论。例如在讲哲学对立统一规律时，引入取消中医的观点，请同学们分析评价。这种方式让学生以主角的身份积极参与到教学活动中，使其在民主自由的气氛中交流彼此的看法，学生学习的兴趣大大提高。这种方式花费的时间和精力都比较多，适用于讲授教学重点内容，并且在人数较少的班级应用容易取得好的效果。

案例教学法强调“授之渔而非授之鱼”，对于思想政治理论课教师，不只是传授学生课本的知识，更重要的是教导学生思考的过程，学生需要的不只是成堆的理论知识，更需要的是能够活用理论知识的能力；教师应赋予学生思考及行动的自由，发展学生个人的分析能力，提高学生倾听和沟通的能力，增进学生独立思考的能力。总之，在独立学院思想政治理论课教学中，对案例选择与解释的研究具有深远的意义。

推荐第2篇：党基班学习申请书

党基班学习申请书

我是丁念慈，汉族，山东省淄博市淄川区龙泉县人，1993年5月31日出生。于2011年9月进入山东师范大学音乐学院学习舞蹈专业。自入学以来，我一直积极向党组织靠拢，在思想上，我在不断深刻理解党认识党的同时还积极关注时事政治热点，认真学习党在新时期的方针、政策，经过不段的自我学习，自我反省，积极争取在思想上进取。

在学习方面，我只勤奋练习专业课，努力学习文化课，并于2012年12月获得校二等奖学金的荣誉，同时能够在自我学习的同时帮助班级部分同学共同提高学习成绩，现在，我能够时时以学习为己任，并和其他班干和同学积极带动班级的整体学习，使大家能够营造一个好的学习氛围。

在生活上，我对自己严格要求，生活艰苦朴素，对同学慷慨大方，主动帮助班级贫困同学，热心助人，诚恳待人。积极主动与同学沟通，加强了同学之间的友情，对增加班级凝聚力起了很大的作用，同时注意了与外班同学的交流，与他们都有很融洽的关系。

当然，我仍然有不足的地方，以待改进。特此提出申请进入党基班学习，更加深刻地了解党的光荣历史和成绩，为今后更好的为党和人民服务而学习。望老师批准。

此致

敬礼

音乐学院舞蹈班丁念慈

推荐第3篇：党基培训思想小结

党基培训思想小结

4月13日至4月16日，我光荣地参加了《烟糖集团2010年度党的基础知识培训班》的学习。通过4天里的培训学习与参观一大会址，使我了解了一些党的知识，包括中共党史，党的宗旨，党的指导思想，党的纲领以及党员的条件、义务和权利等内容。尽管短短四天的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在对党的理解和党性修养上得到了一次升华，同时，更加坚定了我为共产主义事业而奋斗的理想和信念。下面，将这次培训的思想小结汇报如下：

一、系统的了解和掌握党的历史和党的基本知识。

通过这几天的培训，我系统地了解了我们党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识、并且，更进一步的理解了党的基本路线、方针、政策等的真正含义，使我对党的认识水平有了更深一层的提高，从而使我在工作、学习、生活等方面有了更加明确的方向和目标，坚信共产党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。

二、强化了对“先进性”的重要思想的理解和认识。我们党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，推进社会主义自我完善和发展的强大思想武器，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。三个代表重要思想向全世界表明我们党是一个顺应时代潮流，与时俱进，充满自信，头脑清醒，镇定自若的党。

三、通过学习使我进一步端正了入党动机。

通过这次学习，深深感到入党不仅光荣，更意味着承担党员的责任和使命，共产党的光荣是与为公紧密联系在一起，一个人入党时想法在很大程度上决定一个党员的质量，任何将入党这种种圣的选择同自己的私利相联系的想法，都会使党员质量大打折扣。因此，从申请入党开始就要端正入党动机，将立党为公深深扎根于自己的头脑中。

四、找出差距，明确奋斗的方向。明确了共产党的条件，认真对照党员标准检查自己的差距，明确在哪些方面达到了党员条件，哪些方面还没有达到，认识到作为一名入党积极分子要立足本职工作不断努力，以实际行动争取早日加入中国共产党。明确了入党的二个方面的要求，即从组织上，思想上入党，最重要的是思想上入党，把党员标准融入到实践去，以实际行动锻炼自己，要求自己，端正了过去认为只要自己工作做好就能入党，现在充分认识到，党要从各个方面体现先进性，示范性。

由于经验不足，理论水平有待提高，可能我的体会存在很多有待改善的地方。但是，我会时刻谨记党的教诲，时刻以党员的标准严格要求自己，不断加强党性修养和道德修养，坚定共产主义理想信念，始终与党中央保持高度一致，刻苦学习，勤奋工作，努力提高自身素质，尽快缩短与党员之间的差距，争取早日成为一名光荣的中国共产党员。

一个国家的军事力量的强大与否，直接关系到国家的综合实力的强大，所以我赞同国家花费那么多的钱用在军队上。6666只有我们建立强大的军事力量才能把握在国际上的话语劝，我们都明白弱国无外交的道理。6666所以我们必须加大对军队科技经费的投入。66666我们只有加大科研经费的支出，才可能获得更强的武器装备来武装中国人民解放军，只有这样，我们国家才能在将来的战争中立于不败之地。

A country\'s military strength strong or not, relates directly to national comprehensive strength strong, I agree with the country spend so much money on armies.666 Only we build a powerful military power in the world can we grasp the discourse advised and we all know the truth.No diplomatic weak nation666 So we must intensify the military technology fund.6666We have only increased research funds spending, just may gain better weaponry to arm the Chinese people\'s liberation army, the only way that we can a country in future war in an impregnable position.

推荐第4篇：物质是世界的本原

第二节 物质是世界的本原

主要内容：

一、人类对世界本原的探索历程

二、辩证唯物主义物质观

三、辩证唯物主义运动观

四、辩证唯物主义时空观

一、人类对世界本原的探索

（一）一元论与二元论 一元论：

哲学上的一元论坚持世界的统一性，认为世界万事万物有着共同的本原。在一元论中，又存在着唯心主义一元论和唯物主义一元论的对立。

唯心主义一元论认为，世界上的事物和现象都是精神的产物和表现，主张世界统一于精神。

唯物主义一元论则与之相反，认为世界上的万事万物都是物质的产物和表现，世界的统一性在于它的物质性。实践和科学的发展证实了这一答案的正确性。 二元论：

主张世界有精神和物质两个独立本原。哲学史上典型的二元论者是17世纪法国哲学家笛卡儿。他认为，精神和物质是两种绝对不同的实体，精神的本质在于思想，物质的本质在于广袤；物质不能思想，精神没有广袤；二者彼此完全独立，不能由一个决定或派生另一个。二元论割裂了物质和精神的关系，不能科学地解决世界的本质问题，也无法将物质和精神绝对独立的原则贯彻到底，即使是笛卡儿，最终还是倒向了唯心主义的一元论。 多元论： 波普把整个世界一分为三，“客观物理世界”是“世界1”，“主观心理世界”是“世界2”，“客观知识世界”是“世界3”。这三个世界一经形成，就是各自“自主”的，它们都是“同等的客观实在”。

中国的“五行说”、“阴阳说”和“八卦说”，都是从具体的物质形态来给物质下定义的，具有朴素的性质。

（二）古代和近代不科学的唯物主义物质观 1.古代朴素唯物主义物质观：具体形态说

主要观点：物质就是某一种或几种具体的物质形态，并且认为这些具体的物质形态是可以变化的。正是由于这些变化才形成了世界上的万事万物。他们认为自然界无限多样的事物中有共同的基础，即共同的“始基”。 始基是可以变化的，万物由始基产生。万物死亡和毁灭后又归于始基。比如某种“原始物质”：水、气、土、火。

中国古代的“五行”说：金木水火土是组成世界的原始物质。“木生火，火生土，土生金，金生水，水生木”，“水胜火，火胜金，金胜木，木胜土，土胜水”。 印度也把地、水、火、风看成是组成世界的原始物质。

古希腊“原子”说和中国的元气说。古希腊的原子唯物论和中国的元气说代表着物质本原论中具体形态说的最高水平。

·评价：

方向正确，但太直观，有很大的猜测性，缺乏科学论证性。

上述古希腊朴素唯物主义哲学家对物质的理解虽不尽相同，但却有一个共同的特点，这就是都把哲学物质归结为某种或某几种具体的物质形态。这种观点的合理性在于：坚持以“物”为本，从自然界自身去探索和寻找世界的物质本原，把世界理解为客观的不依赖于人的思想的存在。这种物质观的本质和方向是正确的，对于唯物主义物质观的确立奠定了客观基础。但是，这种物质观也存在明显的局限性：它把世界万物归结为某种或某几种可以感知的具体物质形态，这就把复杂的问题简单化、片面化了。

2.近代机械唯物主义物质观：结构层次说

近代机械唯物论，认为物质就是原子。世界上的一切事物都是由原子组成的，原子是“宇宙之砖”，原子是不可再分的最小的物质单位，世界统一于物质，即统一于原子。自然科学上的物质结构理论反映到哲学上，就形成了近代机械唯物论的物质观。 （以偏概全）  评价：

a) 具有世界本原探讨的唯物性：坚持从世界本身寻找本原，方向、线路是正确的。

b) 所作的结论以当时自然科学材料为依据，建立在科学实验的基础上，克服了古代朴素唯物主义的直观性、猜测性。

c) 具有简单机械性（形而上学性）：对物质缺乏辩证的哲学概括，仍把具体物质结构——原子当作世界的本原，并认为原子的性质永远不变，经不起自然科学发展的进一步考验。（后来发现了电子和某些元素的放射性现象）把特定历史条件下关于物质结构的自然科学理论同哲学上的物质范畴混为一谈。 d) 不彻底性。不理解人类社会的物质性，割裂了自然界和人类社会的物质统一性，从而在历史观上陷入了唯心主义。

二、辩证唯物主义物质观 1.恩格斯的启发：

恩格斯说，“物、物质无非是各种实物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的„„‘物质’和‘运动’这样的词无非是简称，我们就用这种简称把感官可感知的许多不同的事物依照其共同的属性概括起来。” 这表明，物质是各种具体实物的共性，物质范畴是从各种具体实物抽象概括出来的普遍的哲学范畴。

评价：指出物质是个抽象概念，超越旧唯物主义；但没有说明所抽象的物质到底是什么。

2.列宁的具体努力：

“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”

评价：

优点：A．揭示了物质对于意识的独立性，区分了唯物主义与唯心主义和二元论。

再次明确了物质性就是客观实在性，认为无论物质的具体形态、具体结构、具体属性如何，都有这一共同特性。它们不是神或上帝的创造物，也不能用“我”的感觉或“客观精神”等来诠释；精神不过是人脑这块复杂物质的机能，精神不能脱离物质独立存在，而成为世界的另一个本原。 B．说明了物质是可以认识的，区分了可知论与不可知论和唯心主义先验论。 指出了客观实在性是可知的，揭示了人的认识对象和知识的源泉，为马克思主义哲学的反映论和可知论提供了前提，与唯心论的先验论、不可知论划清了界限。

C．说明了物质的唯一特性是客观实在性，对物质现象作了最高概括，区分了辩证唯物主义和旧唯物主义。把哲学的物质概念与自然科学关于物质结构的具体学说明确地区别开来，强调物质是标志客观实在的“哲学范畴”。既看到了自然界的物质性，又以实践为基础揭示了人类社会的物质性，建立起统一地说明自然过程和历史过程的唯物主义原则，实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，使唯物主义成为彻底的、完备的理论。 缺点：A．用词哆嗦； B．没有概括社会物质现象。

 要从两个方面准确理解物质概念。 第一，物质的唯一特性是客观实在性。

首先，要准确表述，不能说成是客观存在。客观实在性与客观存在是有区别的：“客观实在”是指不依赖于人的意识，存在于人的意识之外；客观存在也包括精神性的客观存在。其次，为什么“唯一”?因为客观实在性是透过万事万物的表面特征，从万事万物中抽象出来的共同的特性。

第二，物质的可知性。人的意识能够反映它，认识它。

 “客观实在”与“客观存在”的区别？

何为“客观实在”，根据列宁的物质定义，客观实在的内涵即不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的范畴。其外延是指除意识外万事万物的总和，既包括自然现象也包括社会现象。意识以外的所有事物、现象都是客观实在。客观实在性是物质的根本特性，不管物质的形态。结构和属性如何干变万化，但其客观实在的属性却在任何时候、任何地方都是不变的，因而具有永恒性和绝对性，客观实在性是万事万物共有的特性。

唯物主义者所理解的客观存在同客观实在之间的区别，可以概括为，后者是不依赖于“人们”的意识而存在，而前者是不依赖于“我”的个人意识而存在。前者的“客观”是相对于“我”的主观而言，是相对的，多变的；后者的客观是针对“人们”的主观而言，是绝对不变的。二者之间不仅有区别，而且还存在着密切的联系，客观存在的外延是万事万物的总和，包涵了客观实在的除意识外万事万物的总和的外延，由于二者都可归结为万事万物的总和，因而极易被混淆。

把客观实在混同于客观存在，在哲学上是非常危险的，极易被唯心主义钻空子。由于“存在”是一个模糊不清的概念，存在主义者（唯心主义者的一种）以“存在”否认物质世界的客观实在性。他们认为，一切现实的东西之所以为现实，是因为“我的存在”，“排除了人的存在”，一切事物都是不真实的东西，都会“陷入虚无”。不难看出，这种把个人的存在、“个人的主观性”当做一切存在的出发点，由此而推导出整个世界的存在的观点，是赤裸裸的个人主义和主观唯心主义。坚持唯物主义的物质观，必须批判诸如此类的唯心主义观点，切忌把客观实在等同于客观存在。

 明确作为哲学范畴的物质和物质具体形态的关系。

二者是共性与个性的关系，既有区别又有联系。

区别在于：第一，哲学上的物质指各种物质具体形态的共性——客观实在性。物质的具体形态是物质的具体表现，不仅具有客观实在性，还具有自己的个别特性。第二，哲学上的物质不能被创造、改变和消灭，而物质的具体形态则可以被人创造、改变和消灭。

联系：前者是从各种物质的具体形态中抽象、概括和总结出来的共同属性，没有具体的物质形态就没有哲学上的物质。哲学上的物质只能存在于物质的具体形态之中，万事万物都只是物质的具体表现。

因此，二者不可混为一谈。用物质代替物质的具体形态就会抹杀世界的丰富多彩。把物质归结为桌子、苹果、空气等，即用物质具体形态代替物质，用个性代替共性，我们就不能理解世界统一于物质这一原理。

 明确哲学上物质和自然科学中的物质概念的关系。

区别：自然科学的物质概念只涉及物质世界中一部分物质形态的具体特性。哲学上的物质概念则囊括了整个世界万事万物的共同的唯一特性。 联系：前者是后者的研究基础，后者为前者的研究提供指导。

哲学上的物质概念，是唯物主义哲学大厦的基石。辩证唯物主义认为，纷繁复杂、无限多样的世界是物质世界，世界的本质是物质的，即世界的物质性原理。世界的物质性已被实践和科学发展所证明。

3.物质的科学界定：

物质是不以人的意识为转移但又能够为人的意识所反映的客观实在。 物质的唯一特性是客观实在性，是对一切感性活动和感性现象的最高概括。  客观实在说。马克思主义哲学在总结旧唯物论的经验教训和新的科学成果的基础上，对世界本原的认识深化了。它认为不能把世界的本原归结为某一物质客体或某种物质结构，应归结为事物的共同本质，作为反映本原的物质概念应该科学地概括一切事物的普遍本质，揭示事物无限多样性的统一。物质是对所有具体事物共同本质的正确反映，是从各种实物的总和中抽象出来的，是舍掉了一切事物的具体特性、具体结构、具体功能和具体差别的结果。物质性就是客观实在性。

三、辩证唯物主义运动观 物质的根本特性和根本属性：

特性是指独有的性质；属性是相对区别于实体而言的，是事物所具有的感性特质和思维抽象出来的一般性质和规定。

物质的根本特性是客观实在性。这是物质的本质，它是在物质和意识的对立中规定的，是相对人的意识、精神而言的。客观实在性从总体上泛指人们意识之外的客观存在，这是物质具体形态的共性，是物质绝对的、不变的特性，是寓于可感知的各种客观实在之中的根本特性。

运动是物质的“根本属性”，是指物质存在的状态是怎样的，是怎样存在的，或者说“客观实在”本身有哪些属性。物质只有在运动中才能存在，运动是物质的存在方式，认识物质即认识物质的运动形式，物质和运动不可分割。物质还有可知性、永恒性、无限性等多种属性。这些属性都与物质不可分割。而运动属性是关于物质存在的属性，是物质其他属性存在的前提和基础，因此，运动是物质最根本的属性。

（一）运动是物质的根本属性和存在方式。

“运动”的哲学定义：运动是标志着宇宙间一切事物、现象及其过程变化的哲学范畴,是物质固有的存在方式。

恩格斯指出，“运动，就它被理解为存在的方式，被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说，囊括宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯对位置变动起直到思维。”“应用到物质上的运动，就是一般的变化。”

为了正确理解物质与运动的关系，我们可以将其分成两个命题进行阐释：运动是物质的固有属性；物质是运动的主体。（比如，流水不腐，户枢不蠹。）

1.运动是物质的固有属性

这就是说，物质世界的任何事物都处在永不停息的运动之中，世界上没有不运动的物质，物质离不开运动。

运动是物质的“根本属性”，是指物质存在的状态是怎样的，是怎样存在的，或者说“客观实在”本身有哪些属性。物质只有在运动中才能存在，运动是物质的存在方式，认识物质即认识物质的运动形式，物质和运动不可分割。物质还有可知性、永恒性、无限性等多种属性。这些属性都与物质不可分割。而运动属性是关于物质存在的属性，是物质其他属性存在的前提和基础，因此，运动是物质最根本的属性。

物质是运动的物质，没有不运动的物质。从大尺度的宏观世界到小尺度的微观世界，从无生命的无机界到有生命的有机界，一直到人类社会，都没有绝对不动、凝固不变的东西。同时，物质只有在他的运动中才能被人所认识，认识了物质的运动形式，也就认识了物质本身。

哲学史上，形而上学唯物主义者曾否认运动是物质的固有属性，认为事物从本质上讲是不运动的，即使有运动变化，也只是位置的移动和数量的增减，不会发生质变。并且，这种变化也是由于外力推动引起的。

2.物质是运动的主体

就是说，世界上没有离开物质的运动，运动必须有它的物质主体。从简单的机械运动到复杂的社会运动和思维运动，都离不开运动的主体，并且所有的运动主体都是物质。

机械运动的主体是宏观物体，物理运动的主体是分子、原子、基本粒子和场，化学运动的主体是原子、离子、原子团，生物运动的主体是蛋白质和核酸，社会运动的主体是人类的物质资料的生产方式，思维运动的主体是人的大脑，等等。

综上所述，物质和运动是不可分割的。世界上既没有不运动的物质，也不存在没有物质的运动。掌握运动和物质不可分的原理，对于彻底坚持唯物主义一元论，反对唯心主义和形而上学有着重要意义。 芝诺和他的运动悖论

（二）运动的基本形式

所有物质都是以运动的方式存在于这个世界。物质世界的任何事物都处在永不停息的运动之中，世界上没有不运动的物质，物质离不开运动。“从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳，从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于不息的运动和变化中。”（恩格斯）

运动的基本形式有机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。各种运动形式的承担者都是物质，物质是运动的主体。

（三）运动的特殊表现形式——（相对）静止

从整个物质世界来看，一切都处于运动中，没有不运动的物质，这说明运动是普遍的、永恒的和无条件的，因而是绝对的。但就物质的具体存在形式来说，它又有静止的状态，有某种稳定的形式。不过，这只是运动过程中的静止和稳定，是运动的一种特殊状态，这说明静止总是暂时的、有条件的的，因而是相对的。运动的绝对性和静止的相对性是物质运动的两个属性，它们辩证地统一在一起。

物质世界是绝对运动和相对静止的辩证统一。就整个物质世界来说，没有不运动的物质，因而运动是无条件的、永恒的和绝对的；就物质的具体存在形式来说，它又有静止的一面，不过它是运动的一种特殊形态，因而是有条件的、暂时的和相对的。

1.定义 ：

（相对）静止是指事物运动在一定条件下、一定范围内，其存在形式和发展过程所处的一种暂时的常住、稳定及守恒状态。

2.基本情形（或主要形式）：

第一，从局部情况来看，物体在此时此地、在一定条件下和范围内，没有进行这种或那种特定的运动。比如机械运动。

第二，某一物体相对于一定的参考系，在位置上没有发生相对的位置移动（处于相对稳定状态）。

第三，是指事物处在量变阶段，没有发生根本性质的变化。（事物没有发生质变。）比如，水加热到一定程度要变成气，是水由量变状态到质变状态，但水还没有变成气之前，处在量变状态时，水仍保持水的性质。水仍然是水，而不是别的事物，这种量变状态和质变状态相比较，可以看做是静止的。但这种静止是相对的。水分子在不停地运动，有部分水分子变成气蒸发出来。量的积累达到一定程度，原有事物的性质终究要发生根本变化，被另一事物所替代。社会形态的更替也是如此。

3.承认相对静止的重要意义：

第一，静止是运动的尺度，不理解静止，也就无法了解运动。只有认识事物的相对静止，才能认识事物的绝对运动。因为运动和静止是相互依赖、相互渗透的。绝对运动存在与相对静止当中，并通过相对静止表现出来。

绝对运动只有通过相对静止来测量。静止是绝对运动的度量标尺。否则就不知是什么事物、以什么形式在运动。（方法论启示：要认识事物的绝对运动必须通过事物的相对静止才能把握。比如运动员比赛要有起跑线，制定国民经济发展速度计划要有起点。）

第二，认识了事物的相对静止，才能理解物质的多样性，才能认识和利用不同事物。

物质的多样性只有在相对静止中才能体现出来。

因为，由于事物的相对静止，才使得事物具有确定的形态和性质（比如，水和气），人们人才能把不同形态的物质及各种不同的物质特性区别开来，从而认识和利用不同质的事物。

静止是区别事物的条件。如果否认事物的相对静止，把任何事物都看成瞬息万变、不可捉摸的，就无法认识和利用事物了。就会陷入夸大事物的绝对运动、否定事物的相对静止的相对主义诡辩论。比如，克拉底鲁“人一次也不能踏进同一河流”、“什么也不能说”。（承认运动否认静止）

赫拉克利特强调运动变化，并没有否定静止。在他的思想中，运动是绝对的，静止是相对的。可是，他的学生克拉底鲁进一步发展了他的变的哲学。老师说，人不能两次踏进同一条河流；学生进一步说，连一次也不能。这样，克拉底鲁就完全否定了静止的存在。如果没有相对静止，世界会变成什么样子呢？那时，世界上不会有确定性质的事物了，整个世界将成为混沌一团。我们既不能认识事物，也不能解说一个事物是什么了。因为，当我们还没有说完、“这是一张桌子”时，桌子已经变成其他东西了。因此，克拉底鲁主张用动手指代替说话。十分明显，克拉底鲁把老师的正确辩证法思想变成了相对主义的诡辩论。这是理论思维一个十分深刻的教训。 绝对运动是事物发展变化的根源，相对静止是不同形态物质存在的根本条件。没有相对静止，就没有物质的分化，物质世界也不会呈现出多样性。

4.运动与静止的关系 区别：

 涵义不同；

 存在的条件不同（运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止总是暂时的和有条件的，因而相对的。）就整个物质世界来说，没有不运动的物质，因而运动是无条件、永恒的和绝对的；就物质的具体存在形式来说，它又有静止的一面，不过它是运动的一种特殊形态，因而是有条件的、暂时的和相对的。 联系：

 二者互相包含。在相对静止中有绝对运动的一面；处于绝对运动中的事物都有相对静止的一面。

5.防止和反对两种错误观点

一种是形而上学不变论。形而上学不变论夸大事物的相对静止，否定事物的绝对运动，把相对静止绝对化。比如，“刻舟求剑”，“守株待兔”。我国西汉时期的董仲舒认为，天是宇宙间至高无上的主宰，是“百神之大君”。世界上的任何事物都是天创造的，天不会发生变化，事物也永远不会变化。“道之大原出于天，天不变，道亦不变。”（所谓道，即封建社会的道德、政治、习俗等。）

另一种是相对主义诡辩论。它夸大事物的绝对运动，否定事物的相对静止。认为任何事物都是瞬息万变、不可捉摸的，否认事物间存在质的区别。比如，古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物像旋风一样不可捉摸。认为“人一次也不能踏进同一河流”，因为一切都是瞬息即逝，变换不定，人们根本不能认识事物。我国战国时期的庄子把生和死、可和不可之间的过渡和转化绝对化，完全抹杀了事物的相对稳定性和质的区别，得出了“万物齐一”的结论。“方生方死、方死方生。方可方不可，方不可方可。”实际上，生和死、可和不可之间虽然在一定条件下可以相互转化，但是毕竟有着本质的不同。

思考与讨论：（物质与运动的关系） 材料1：赫拉克利特：“一切皆变”

我们不能两次踏进同一河流。

我们踏进又不踏进同一河流。

太阳每天都是新的，永远不断地更新。 材料2：芝诺：“飞矢不动”

飞着的箭是静止的。因为，如果每一件东西在占据一个与它自身相等的空间时是静止的，而飞着的东西在任何一定的瞬间总是占据一个与它自身相等的空间，那么它就不能动了。

材料3：恩格斯：“运动即矛盾”

当我们把事物看作是静止而没有生命的，各自独立、相互并列或先后相继的时候，我们在事物中确实碰不到任何矛盾。„„但是一当我们从事物的运动、变化、生命和彼此相互作用方面去考察事物时，情形就完全不同了。在这里我们立刻陷入了矛盾。运动本身就是矛盾；甚至简单的机械的位移之所以能够实现，也只是因为物体在同一瞬间既在一个地方又在另一个地方，既在同一个地方又不在同一个地方。这种矛盾的连续产生和同时解决正好就是运动。【案例来源：北京大学哲学系：《西方哲学原著选读》，商务印书馆1981年版。】 思考与讨论：

(1)怎样理解赫拉克利特所说的“我们不能两次踏进同一河流”这一格言?后来古希腊的另一位哲学家克拉底鲁把这一格言发挥成为“人一次也不能踏进同一条河流”，这两种说法是否有区别?请具体说明。

“人不能两次踏进同一条河流”是哲学家赫拉克利特说的。阐述“变”的哲学在米利都学派和毕达戈拉斯学派之后，爱菲斯的赫拉克利特创立了一种变的哲学。他的哲学充满了辩证法思想，对后来辩证法的发展产生过重大影响。

赫拉克利特既然承认宇宙是一团永不熄灭的火，火不断地转化为万物，万物也不断地再变成火，变化的思想必然会在他的哲学中占有重要的地位，以致于后来人称他的哲学为变的哲学。

他形象地表达了他关于变的思想，说：“太阳每天都是新的。”他把存在的东西比作一条河，声称人不能两次踏进同一条河。因为当人第二次进入这条河时，是新的水流而不是原来的水流在流淌。赫拉克利特用非常简洁的语言概括了他关于运动变化的思想：“一切皆流，无物常住。”在他看来。宇宙万物没有什么是绝对静止的和不变化的，一切都在运动和变化。

恩格斯高度评价了他的这个思想：“这个原始的、素朴的但实质上正确的世界观是古希腊哲学的世界观，而且是由赫拉克利特第一次明白地表述出的：一切都存在，同时又不存在，因为一切都在流动，都在不断地变化，不断地产生和消灭。”

但是现实中仍然会有人提出这样一种情况：即在河水结冰的时候可以踏入，所以从形而上学的角度去分析这观点有两种错误：一种是割裂运动与静止的关系，否认运动，只讲静止，将静止绝对化的形而上学不动论；一种是割裂运动与静止的关系，只讲运动，否认静止的形而上学相对主义和诡辩论。

赫拉克利特强调运动变化，并没有否定静止。在他的思想中，运动是绝对的，静止是相对的。可是，他的学生克拉底鲁进一步发展了他的变的哲学。老师说，人不能两次踏进同一条河流；学生进一步说，连一次也不能。这样，克拉底鲁就完全否定了静止的存在。如果没有相对静止，世界会变成什么样子呢？那时，世界上不会有确定性质的事物了，整个世界将成为混沌一团。我们既不能认识事物，也不能解说一个事物是什么了。因为，当我们还没有说完、“这是一张桌子”时，桌子已经变成其他东西了。因此，克拉底鲁主张用动手指代替说话。十分明显，克拉底鲁把老师的正确辩证法思想变成了相对主义的诡辩论。这是理论思维一个十分深刻的教训。

(2)芝诺提出的“飞矢不动”这一命题与人们观察到的客观现实相悖，您认为他对此所作的论证是否能够成立?为什么? 芝诺提出，由于箭在其飞行过程中的任何瞬间都有一个暂时的位置，所以它在这个位置上和不动没有什么区别。中国古代的名家惠施也提出过，“飞鸟之影，未尝动也”的类似说法。

“飞矢不动”：飞着的箭在任何瞬间都是既非静止又非运动的。如果瞬间是不可分的，箭就不可能运动，因为如果它动了，瞬间就立即是可以分的了。但是时间是由瞬间组成的，如果箭在任何瞬间都是不动的，则箭总是保持静止。所以飞出的箭不能处于运动状态。

简单理解：好像在动，其实没动。光有感官经验还不行，你需要在道理上证明它动，却证明不出来。希腊人注意到，感觉到的东西不一定是真的。感觉的世界是流变的，“人不可能两次踏进同一条河流”，本质不是感觉世界的，于是巴门尼德说“存在者存在，不存在者不存在。”

用后来黑格尔的话说，矛盾是对立统一的，在黑格尔那里，概念不是静止的，而是运动的。

用量子理论来理解：量子理论的主要观点在于时空不能无限分割，连续时空观念是不正确的。而测不准原理更是让我们了解到，观察者对测量目标的影响是十分巨大的。从这两点来分析，这个飞矢不动的悖论依照我所能理解的量子理论的观点来说，因为不存在可任意分割的“每一个瞬间”，所以，这个悖论很可能只是个逻辑悖论，而在物理领域却不可能成为悖论。 对“飞矢不动”的评论：时空是否可以无限分割芝诺悖论的关键是使用了两种不同的时间测度。原来，我们用来测量时间的任何一种“钟”都是依靠一种周期性的过程作标准的。如太阳每天的东升西落，月亮的圆缺变化，一年四季的推移，钟摆的运动等等。人们正是利用它们循环或重复的次数作为时间的测量标准的。

漏洞：忽略了时间的流动性和连续性。忽略了运动的必要是有时间的参与。

(3)细读材料2，芝诺说，一件东西在占据一个与它自身相等的空间时是静止的，这里的“静止”应作何理解?这是否意味着“它就不能动了”? (4)比较材料1和材料2，赫拉克利特和芝诺对事物存在状况的看法截然不同，他们分别代表了怎样的哲学观点? (5)材料3中，恩格斯提出“运动本身就是矛盾”，这里的“矛盾”具体指的是什么? 运动的状态本身存在着矛盾

(6)比较材料3和材料2，恩格斯和芝诺都谈到了机械运动，但观点根本对立，请谈谈他们分歧的焦点何在?我们是否能用恩格斯的观点解开芝诺悖论之“谜”?

三、辩证唯物主义时空观

任何物体不仅是运动的，而且都要经历一定的时间和占有一定的空间。这就是说，时间和空间是物质运动的存在形式。

（一）时间、空间的定义与特点 1.时间：

（1）定义：物质运动过程的持续性、顺序性。 （持续一定的时间即持续性） 所谓持续性，是指任何一个物体的运动都要经历一个或长或短的过程，即都要持续一个过程。 比如，π介子的“寿命”只有一亿亿分子一秒，但还是有一个持续的过程。电子计算机每秒可进行上千万次、上亿次的运算，但还是有持续的时间，谁也造不出不需要运算时间的电子计算机。

所谓顺序性，是指不同事物之间运动过程的出现有一个先后顺序关系。 比如，某一件事发生在另一件事之前，两件事中间存在着先后顺序关系。

“过去”、“现在”、“未来”、“长久”、“短暂”这些词，表示的就是时间形式或时间关系。

（2）特点：一维性或不可逆性 时间的这种一维性具体表现在：

 第一，任何一个物体运动的持续性都可以用一个数表示出来。比如，王师傅已有30年工龄了，用30年这个数表示了王师傅的工作年限。另外，物体的运动过程在出现的先后顺序上也可以用一个数表示出来。比如，第一辆车比第二辆车早开出3小时，两辆车开出的先后顺序也可以用3小时这个数来表示。  第二，时间总是朝一个方向发展，即过去、现在到未来的方向发展，并且一去不复返。（时间只有一个方向，具有不可逆性。）古人云：“时乎时乎不再来”，“机不可失，时不再来”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这些都是时间一维性的生动写照。

2.空间：

（1）定义：运动着的物质在体积、形态、位置和排列次序等方面的广延性和伸张性。（立方单位）

所谓广延性和伸张性，是指客观事物所具有的一定的长度、宽度和高度，也就是物质所具有的向上下、前后、左右伸张的性质。

物质的空间特性通常以两种形式表现出来：

 第一，表现为一定的体积。从大的天体星球到小的分子、原子、电子都有一定的体积。  第二，表现为每一个物体都处于一定的空间位置中，即每一个物体都和它周围的物体存在着上下、前后、左右的关系。

正因为物体间存在着空间关系，所以，物质的运动，即使是机械运动，也必须涉及到物体在空间中的位移、体积或规模的增大或减小等。

可见，物质的运动必然和空间有关。

（2）空间的特点：三维性，即任何物体都有长、宽、高三个方向。

（二）时间和空间与物质运动不可分离

1.一方面，时间和空间离不开物质的运动，离开物质运动的时间和空间是不存在的。

从测量时间、空间的办法中可以证明时间和空间与运动着的物质不可分。 科学的发展已经证明世界上不存在没有物质的空间和时间。

总之，人们量度时间、空间的方法、工具和单位尽管各种各样，但都离不开运动的物质。人们能够量度时间和空间的工具和单位，是因为作为工具的物质形态本身具有广延性和持续性，物体之所以能够被测量，也是因为物体具有广延性和持续性。时间和空间离不开运动着的物质，物质和时间、空间不可分。

2.另一方面，物质运动总是在一定的时间和空间中进行的，离开时间和空间的物质运动是不存在的。

列宁说： “世界上除了运动着的物质，什么也没有，而运动着的物质只能在时间和空间中运动。”

现代科学表明，作为物质运动的最快速度的光运动也经历着时间。现代高速电子计算机的每次计算，尽管时间极其短暂，但仍需时间。同样，物质运动也总是同空间相联系的，任何物体必然占有一定位置，有一定的体积和形态。现代科学不仅证明微观粒子有体积，而且能够测出它们的半径。当然，微观客体的位置是经常变动的，因而是难于精确测定的，但它只能存在于空间之中，而不会是没有空间的运动。

（三）反对形而上学的时空观

坚持时间、空间与物质运动不可分离的原理，就要反对形而上学的时空观。 形而上学唯物主义把时间、空间与物质运动割裂开来，认为时间是和物质运动无关的绝对均匀流逝的纯粹的持续性，空间是和物质运动相脱离的绝对空虚的框框，虽然物质充塞其中，但它本身却是不变的。

牛顿的绝对时空观就是这种形而上学时空观的典型代表。“绝对的、真正的和数学上的时间自身在流逝着，而且由于其本性而均匀地、与任何其它外界事物无关地流逝着；绝对的空间，就其本性而言，是与外界任何事物无关而永远是相同的和不动的。”（牛顿）

现代科学的发展特别是非欧几何和相对论的提出，证明这种绝对空间和绝对时间是不存在的，证明时间和空间随着物质运动的变化而具有多种特性。

（四）时空的绝对性和相对性

所谓时间和空间的绝对性，是指谓时间和空间作为运动着的物质的存在方式是客观的，时空的客观存在性是不变的、无条件的，因而是绝对的；人们的时空观念不过是客观存在的时间和空间的反映。

所谓时间和空间的相对性是说，不同事物的时间和空间的具体特性是受物质运动的具体特性所制约的，即它们的个体特性是可变的、有条件的；人们关于时间和空间的观念也是可变的、发展的，因而时间和空间是相对的。

也就是说，时间、空间作为运动着的物质的存在方式，同物质的存在及其运动一样是绝对的、无条件的、不变的；但是，时空随着物质具体形态、物质运动速度和存在的引力大小的改变而改变，其具体的存在是暂时的、有条件的、可变的。 科学发展的事实，从不同的侧面揭示出时间和空间作为物质存在的两种基本形式的本质并不是抽象的、贫乏的，它们在不同的条件下，都有其多样性的表现和特性，从而证明和揭示了时空相对性、时空的层次性、时空的多样性和人的关于时空的观念的可变性，丰富了人类对时空本质的认识。

总 而言之，时空既是绝对的，又是相对的，是绝对和相对的统一。

爱因斯坦的狭义相对论揭示了时空特性随物质运动速度的变化而变化，非欧几何学和广义相对论揭示了时空特性随物质形态的不同而不同，这些都进一步证明时空和物质运动的不可分离以及时空是绝对和相对的统一。

形而上学时空观割裂时空与物质运动的联系，否认时空特性的相对性。 相对主义时空观借口时空特性和人们时空观念的可变性、相对性，否认时空的绝对性、客观性，陷入唯心主义。

（五）时空是有限性与无限性的统一

◆ 时间的无限性，是指物质在持续性方面的无限性，整个宇宙的持续性是无始无终、无尽无休的。时间的有限性，是指每一具体事物的发展过程是有始有终、有尽有休的。

◆ 空间的无限性，是指物质在广延性方面的无限性，整个物质世界的广延性是无穷无尽、无边无际的。空间的有限性，是指每一个具体事物的广延性是有穷有尽、有边有际的。

◆ 时间和空间的无限性和有限性是辩证统一的。时空无限性的观点，同物质和运动永恒性的原理是密切联系的。物质和运动是永恒存在的，它们既不能创造，也不能消灭，只会永无止境地由一种形态转化为另一种形态。这种永恒存在和无休止的转化过程，就表现为空间、时间的无限性；具体事物有生有灭，不会永恒存在，它在时间和空间上是有限的。 也就是说，每一个具体物质形态的时间、空间是有限的，整个世界的时间、空间是无限的。

有限和无限是既相区别又相联系的：

· 首先，无限是由有限组成的，无数个有限组成了无限。每一个具体的有限事物都是无限宇宙中相互联系的事物中的一个。

· 其次，有限体现着无限，无限通过有限体现出来。每个有限的事物由于自身的运动变化，而打破自己存在的界限进入无限之中。整个世界的空间、时间的无限性是通过无数个有限的具体的物质形态的空间、时间特性表现出来的，就存在于无数的具体事物的有限的时间和空间之中。

注意：无限是由有限组成的，但并非有限的算数和等于无限。无限不是极大的有限值，而是指不可穷尽的性质。这种不可穷尽性存在于有限事物之中，并通过无数有限事物来表现。

第三节 意识是物质的派生物

意识是物质世界发展到人类出现以后，具有一定知识、情感和意志的人的大脑对客观实在的主观能动反映。（对意识的起源、本质和作用的概括）

一、意识的起源

在意识的起源问题上，唯心论、宗教神学和旧唯物主义提供了各自不同的解释。 1.唯心论认为意识是可以离开物质而独立存在的东西。不是物质产生意识，而是意识产生物质。比如，古希腊柏拉图认为：“灵魂是最初的东西，是先于一切形体的，是形体的变化和移动的主要发动者。”黑格尔也认为人的意识是“绝对观念”的自我意识。

2.宗教神学认为，意识起源于上帝，上帝给予了人们意识。

3.旧唯物主义者中，有一派主张“物活论”，认为意识是物质的特性，所有物质都可以产生意识，比如把磁铁能够吸铁也说成是磁铁具有意识。

4.马克思主义哲学认为意识是物质世界长期发展的结果，是人的劳动的产物。（意识是物质世界发展到人类出现后的产物。）

物质从其自身的发展中派生出意识，经历了一个漫长的发展过程。 人的意识的产生经过了如下几个阶段：

1) 无机物的反应特性

地质学和古生物学的研究证明，地球早期是没有生物的，仅有无机物。无机物的反应特性具有三种方式，即机械反应、物理反应和化学反应。

无机物反应的特点是反应后自己消耗掉或转化为别的东西。

2) 原生生物的刺激感应性

大约在32亿年前，自然界由无机界发展出了有机界，出现了有生命的物质，相应地出现了生物的反映特性。

生物的反映特性 是，生物在反映过程中和反映后不是消耗掉或转化为其他的东西，而是仍然能独立存在。比如，给花浇了水，花吸收了水分长得更加旺盛，但花并没有变成其它东西，仍保持自己的存在。

生物有机体的反映特性随着生物由低级到高级的发展，也经历了一个由简单到复杂的发展过程。最早的生物是原生生物，没有专门的反映器官和神经系统，其反映特性叫刺激感应性，是生物最简单的反映形式。比如，植物的根系„„，变形虫„„

生物这种刺激感应性已包含了动物感觉的萌芽，动物的感觉就是在这种刺激感应性的基础上发展起来的。

3) 低等动物的感觉和心理

原生生物——腔肠动物（出现网状神经，比如 ）——环节动物（出现起调节作用的神经节、中枢调节机构，比如蚯蚓）——节肢动物（出现庞大的脑神经节、脑）——爬行类动物（具有分析、综合能力，比如蛇）——高级哺乳动物（神经系统相当发达，反映特性已发展到动物的心理水平，可以产生感知、表象、情绪等，如海豚、鲸）。

4) 类人猿意识的萌芽

类人猿有很发达的大脑皮层，细胞一层层排列，各种感觉器官构造的精细程度与人非常接近，反映能力大大增强。类人猿中，大猩猩的脑量已有540毫升（现代人平均脑量为1500毫升）。

类人猿具有意识的萌芽。具体表现在两方面：

第一，类人猿对事物的反映能力较之一般动物都强。不仅能反映事物的个别属性或综合属性，而且能反映事物与事物间的简单联系。

第二，类人猿已经具有原始的概括事物特征的能力。不仅对现实的事物有精细的感觉和完整的知觉，而且对事物能够形成比较清晰的表象。

为什么类人猿所具有的仅仅是意识的萌芽，还不是真正的意识？

第一，类人猿对事物之间的简单联系的反映不能离开具体活动，不能离开眼前的现实感受，而只能在具体活动中形成。比如，大猩猩拿木棍取食物。

第二，类人猿所反映的事物的联系是表面的、肤浅的，还不能认识事物的本质。比如，大猩猩取水灭火的实验。

5) 人的意识的产生

劳动是推动猿脑转化成人脑的决定力量。 劳动对人的意识的决定性作用：

第一，劳动使猿脑变成人脑；

第二，劳动使人脑的感觉和思维能力提高（猴子灭火吃香蕉的实验）； 第三，劳动使人的语言产生，极大地丰富了意识的内容和形式。

总之，劳动为意识的产生提供了客观需要和创造了可能条件，成为由猿脑变成人脑、由意识的萌芽发展到人的意识的重要推动力。而劳动一开始就是社会的活动，劳动中需要人们相互配合，离开社会劳动是不能进行的，意识是在社会性的劳动中产生的，所以，意识是社会的产物。

二、意识的本质

意识是客观存在在人脑中的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。 这句话包含了3个方面的意思：意识是人脑的机能；意识是对客观存在的反映；人的意识具有社会性。

1.意识是人脑的机能（从意识产生发展的动因方面）

意识活动的物质器官是人脑——意识活动的实现过程是人脑在第一和第二信号系统基础上对外界刺激的反射——意识是人脑的机能。

1）人脑是高度发达的物质系统，是产生意识活动的生理基础。意识离不开人脑，离不开人脑的生理活动，人的意识活动是通过人脑、通过人脑的生理活动来实现的。

2）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。人脑具有和动物大脑不同的地方，人脑有第二信号系统，而动物没有，因此人脑对外界的刺激就有一种精神性的反映。

2.意识是对客观存在的反映（从意识反映的对象方面）

人脑有产生意识的机能，但人脑不能自动产生意识。从意识的产生、形式、内容等方面都证明意识是客观存在的反映。

第一，意识的产生是由客观事物的作用引起的。

◆ 意识不是主观自生的，是由于外界事物的作用引起的，是在实践的基础上主观对客观的反映。

人的意识的产生是不能离开客观存在的，意识就是对客观存在的反映。离开了客观物质对象，人们就不会产生意识，就像画鬼一样，不管你如何想象，你笔下的鬼都逃不出你所见到的客观世界里人或物的模样，你不可能画出一个你想象不出来的东西。 ◆ 个体意识之间的特点、差异也是依赖于客观存在的。在主观对客观的反映过程中，对于同一个事物，不同的人却会作出差异很大甚至相反的反映。

第二，意识的内容来源于客观存在。

“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”（马克思）

◆ 意识的形式是主观的，感觉、知觉、思维、语言等都是主观的。

◆ 意识的内容是对客观存在的反映，是客观的，反映的对象或原型、结果、结果产生的原因等是客观的。

◆ 意识有正确、错误之分。正确的意识是人脑对客观事物的正确反映。错误的意识是人脑对客观事物的歪曲反映。二者都能从客观存在找到根据。总之，无论是正确意识，还是错误意识，都是人脑对客观存在的反映。正确的思想是对客观存在的反映，错误的思想甚至荒诞无稽的思想，也都可以在现实世界中找到原型。

3.人的意识具有社会性（从意识的反作用方面）

人的意识就其物质承担者来说，虽然是人脑这块复杂的物质的机能，也是物质的反映特性，但是，对于意识产生发展的动因问题、意识的内容问题、意识的反作用问题等，从人脑的生理活动中是找不到答案的，只有从社会存在中才能得到说明。

意识是社会的产物，社会的现象，它具有与生俱来的社会性。具体表现在： 第一，意识产生发展的动因，不是人脑的生理活动，而是社会存在。

也就是说，在社会发展中，任何一种新的意识、新的理论，都是伴随着社会的某种客观需要而产生、发展的。人们总是从一定的实践地位出发，为了满足一定的社会需要，在实践中反映一定的客观事物，从而形成某种意识。

第二，意识反映的对象，不是纯粹的自然存在，而是社会存在。 意识不仅反映进入人的实践领域的自然环境，而且反映社会环境。

在社会各个历史时期出现的各种不同的社会思想、理论、政治制度，在社会同一时期不同的阶级、阶层所拥有的社会思想、社会学说，其根源并不包含在人脑中，而在于人们的社会生活，在于社会的客观存在。

第三，意识的反作用大小，主要取决于社会存在的需要。比如，中国唐宋时期的佛教盛行，欧洲中世纪宗教神学的至高无上的地位，统治阶级的舆论控制。

以上三点，从意识产生发展的动因、意识反映的对象、意识的反作用三个方面具体地表明了人的意识是随人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展的，离开了人的社会性，离开了人的历史发展，就没有而且也不可能有人的意识；也表明了意识作为社会的精神生活过程是社会运动的组成部分，是社会现象，具有与生俱来的社会性。

三、意识的能动性

意识对物质具有能动的反作用，即意识的能动性，是人的意识所特有的积极地反映世界和改造世界的能力和活动。

意识的能动性，是指意识的产生和反作用于物质的过程中所体现出的一种主动、选择、控制和改造性。也就是说，任何意识都是人脑对物质的主动、选择和思维加工创造的能动结果。

1.意识的能动性表现在以下三方面：

◆ 第一，表现在对客观事物的认识过程中。

人通过意识活动把握事物的本质和规律。人通过意识活动，不仅可以回忆过去，而且可以推测未来。

通过意识活动，人不仅有自我感觉，而且可以主动地控制自己的感情、心理，甚至可以控制自己的生理活动。比如，心理对身体具有促进和干扰功能。科学工作者对“气功”的研究了解到，气功的实质就是通过意识或心理过程，来影响和调节人体的生理过程，使人的身体产生特殊功能。

◆ 第二，表现在对客观世界的改造上。

意识指导实践，就可以改变客观世界的面貌，使客观世界发生变化。人们可以根据对自然规律的认识，利用客观条件，创造出客观世界上原本没有的东西。

人们对于海鸥在海面飞翔的现象司空见惯，习以为常，然而一位英国海军潜艇司令却产生了与常人不同的想法——用海鸥来防备德国潜艇，并把这种想法付诸实践，结果取得了成功。这说明，人的意识对于客观世界的反映具有选择性、创造性和现实对象性，能够影响人的活动，反作用于物质世界。

◆ 第三，认识世界和改造世界的活动，都带有目的性和计划性。

这些目的性和计划性也表现出了意识的能动性。人的活动总是根据已知的事实，首先在自己的头脑中形成行动所要达到的目标，构造出准备加以实现的思想蓝图。在意识中，不仅预先规定了活动的目标，而且为实现这一目标又预先规定了活动的方式和步骤，即同一定的目的性相联系的活动的计划性。

“海王星和冥王星的发现”说明了意识具有预测性和计划性，科学家们正是通过理论计算预测了海王星和冥王星的存在，并且按照这种预测去进行观察，才发现了这两颗行星。

2.意识的能动性依赖于物质，受物质制约。

具体表现在：其一，意识活动的目的性和计划性是由客观条件决定的。比如，同一个人在不同时期、不同的条件下会有不同的目的和计划，不同的人会有不同的动机和目的，这些都是由人们所处的客观条件决定的。

其二，意识的能动性的效果受客观规律制约。 意识能动性的效果如何，与意识是否正确反映了客观规律有直接关系。

其三，意识能动性必须通过实践才能实现。 其四，意识能动性的实现，需要一定的物质条件和物质手段。

四、意识与人工智能

意识 是人脑的机能，但人类意识一经产生，其发展并不或并不完全依赖于人脑的自然进化。事实上，人类在探索和认识自身意识活动的本质和特性的基础上，已经通过人工的手段大大地拓展了意识活动的领域、延伸和放大了自身的意识结构。这突出地表现在人工智能 的产生和发展上。

20世纪40年代以来，随着现代控制论、信息论和思维科学的发展，出现了运用机械和电子的装量模拟人工脑思维活动的电脑，即电子计算机或人工智能。几十年来，人工智能迅速发展，已经更换了四代，即电子管计算机、半导体计算机、集成电路计算机和超大规模集成电路计算机。目前，正处于第二次计算机革命和第五代计算机的历史转折时期。

人工智能就其本质而言，是对人的思维的信息过程的模拟，即结构模拟与功能模拟 。这种模拟反过来对人的意识结构产生了重要的影响，形成了人——机互补的新的放大的意识结构。可以说，人工智能机就是人脑的扩大。人工智能不仅能帮助人完成一部分意识活动，而且在某些方面还大大地优越于人脑，如快速准确的计算能力、超大海量的记忆能力等。同时，人工智能机还能代替人完成许多操作性工作，特别是在人无法直接到达的宇宙、深海、高温有毒等环境条件下代替人进行某些探测活动。如果说电脑作为对人脑的模拟离不开人脑，那么今天人脑在很大程度上也依赖于电脑。因此，人工智能的发展已形成了人——机互补系统，大大地扩展了人的意识结构。

人工智能的诞生发展，有着极其重要的哲学意义。这主要表现在两个方面：

第

一、人工智能及其发展有力地证明了辩证唯物主义的正确性。一方面，它打破了精神活动的神秘性，人脑思维活动之所以可以模拟，就在于它有其一定的物理机制和运动规律，证实了意识来源于物质的唯物主义原理；另一方面，人工智能及其发展进一步丰富了意识能动性原理。

第

二、人工智能强化了思维形式、思维功能过程在意识活动中的作用，提出了哲学和科学研究的新方向、新问题，如思维形式的相对独立性及其与思维内容的复杂关系、智能机与人类的关系等。

在人工智能的研究中，伴随着思维模拟的巨大成就，出现了所谓的乐观派和悲观派。二者的错误是一致的：看不到人工智能与人类智能，“机器思维”与人类思维的本质区别：

1.人工智能只是对人的部分意识活动、思维活动的模拟。通常人工智能模拟人脑的思维过程可分为五个相应的部分：用机器的输入器模拟人的眼、耳、鼻、舌、皮肤等感官、接受外界的信息；用机器的存储器模拟人脑对信息的记忆功能，把已接收的信息积累起来，以供随时使用；用机器的运算机模拟人脑对信息加工、分析、处理的过程；用机器的控制器模拟人脑的调节、指挥作用，以调节各方面信息，指挥各项指令正常进行；用机器的输出模拟人的效应器官，用以输出信息。但由于人脑的极端复杂性，人工智能智能模拟人脑的部分功能。

2.人工智能没有社会性。人类意识是社会的产物，具有社会性。人在行动时要考虑到由此引起的这样或那样的效果，人工智能只执行特定的指令，并不探求任务本身的社会意义，不会考虑到社会后果。

3.人工智能不具有人类思维的心理素质。人类意识是物质世界长期发展的产物，是人类在生理基础上的心理过程，是由人类的情感、直觉、想象、猜测等心理活动所构成的精神世界。机器思维是人们利用电子管、晶体管、集成电路等电气元件和线路所组成的机械的、物理的装置，并用软件方法等模拟人的思维活动，机器思维不是人类的精神活动，而是纯属无意识的机械的物理的过程。

4.人工智能没有人类意识所特有的能动创造性。人脑的思维活动是一种能动的创造性活动，它能不断地提出新问题，发现新事物，并通过实践创造出属于人的新世界。人工智能只能按照人事先为它设计好的程序来运行，机械的模拟人的意识活动，却毫不理解这一活动，更不会提出新的问题来。

总之，人工智能可以代替甚至超过人脑的部分思维能力。但是，人工智能绝不会取代、超越人的意识。人类意识与人工智能有着本质的区别，二者是创造与被创造、支配与被支配、操纵与被操纵的关系。

五、世界的物质统一性

“社会”是指生活在一定地理环境中的人口在实践基础上依各种关系而结成的生活共同体。

社会的本质是由基于实践而产生的各种社会关系所组成的有机统一体。（社会生活本质上是实践的。）

人类社会的物质性主要体现为三个方面：地理环境、人口和各种社会关系。（即人类社会的三大物质性构成因素，历届研究生入学考试的主要内容之一）（放到第3章讲）

（一）内容

世界的物质统一性原理是马克思主义哲学关于世界本原问题的一个基本原理。这一原理告诉我们：世界万物的形态是无限多样的，无限多样的事物和现象统一的基础是物质，物质是世界的本原。自然界和人类社会的变化和发展都证明了这一原理的正确性。

（二）方法论

世界物质统一性原理作为马克思主义哲学的彻底的唯物主义一元论世界观和我党思想路线的理论基础，是我们从事一切工作的立足点和出发点，该原理要求我们：

第一，一切从实际出发——我们在任何时候、任何地点和任何条件下发挥意识的能动性时都要坚持按照世界的本来面目去认识和改造世界。（正面）

这里的实际就是指事物的本质、事物的规律、物质、客观现实。 出发就是要求意识指导行动。

既要尊重物质运动的客观规律，又要充分发挥人的主观能动性；既要有高度的革命热情，又要具备严谨踏实的科学态度；既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

第二，坚决反对“二元论”、唯心主义、宗教神学和“世界统一与存在”（二元论的变种）的折中主义，破除一切不符合客观实际的观念和做法，在解放思想、实事求是中使主观和客观相符合。（反面）

现实生活中反对从意识、主观、上帝出发。

（启示即方法论的总结，从两个角度来寻求问题解决的方法论，正面和反面。）

推荐第5篇：党基班试题(37—46)

第43期学生党的基本知识培训班结业考试试题

（共100分）

一、填空题

1、2011年是中国共产党建党布了中国共产党诞生。2011年3月，十一届全国人大次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第个五年规划纲要的

决议。

是社会主义的生命。社会

主义核心价值体系是的本质体现。

构成社会主义核心价值体系的基本内容。

5、中国共产党以

6、科学发展观，第一要义是

7、党的最终理想和最高目标是实现在经济文化落后的中国建设社会主义不可逾越的历史阶段，至少需要时间。

8、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了了理论体系。高举伟大旗帜，最根本的就是坚持这个道路和这个理

论体系。

9、中国特色社会主义理论体系就是包括 等重大战略思想在内的科学理论体系。

10、坚持

11、始终做到 是我们的立党之本，执政之基，力量之源。

12、党的领导主要是的领导。

是党的三大作风。

14、党的组织机构，从层次上进行划分，主要包括党的

15、社会主义的本质是

16、申请入党的人，要添写入党志愿书，要有要经过批

准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。预备党员的预备期为

17、发展党员必须经过

19、党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：第一，坚持

，，。第三，坚持。第四，。

20、党的全国代表大会每五年举行一次，由召集。在全国代表大会闭会期间，

执行全国代表大会的决议，领导党的全部工作，对外代表中国共产党。

二、判断题（正确的在题后括号内打“”，错误的打“”。共10分。）

1、除了党章规定的范围内的个人利益和工作职权之外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。（）

2、在中国共产党的多党合作制度体系中，中国共产党是执政党，民主党派是在野党。（）

3、党的最高领导机关，是中央委员会。（）

4、在各种社会基层单位中，凡有党员3人以上的，都应当成立党的基层组织。（）

5、党员的党龄从预备党员转为正式党员之日算起。（）

6、党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，

就被认为是自行脱党。（）

7、留党察看最长不超过两年。党员在留党察看期间有选举权，无被选举权。（）

8、在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。（）

9、预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有选举权和被选举权之外，也同正式党员

一样。（0

10、凡是成立新的党组织，或是撤销党的原有组织，必须由上级党组织决定。（0

三、简答题（共30分）

1、简述党在社会主义初级阶段的基本路线。（6分）

2、简述申请入党的基本条件。（6分）

3、简述入党誓词的基本内容。（6分）

4、简述中国共产党的性质。（6分）

5、简述党的民主集中制的基本原则。（6分）

四、论述题（共30分，每题15分）

1、怎样正确理解党员义务和权利的辩证关系？

2、结合个人学习、思想、工作实际，论述如何按照党员标准严格要求自己，以实际行动争取早日加入党

组织？

第四十四期党的基本知识培训班结业考试试题

一、填空：（共30分）

1、中国共产党第一次代表大会于 月在召开，共有名代表

参加。

2、改革开放以来，我们取得的一切成绩和进步的原因，归结起来就是：开辟了

道路，形成了理论体系。这个理论体系包括邓小平理论、和。

3、中国共产党是的先锋队，同时是社会主义的，代表中国，代表中国代表中国。党的最高理想和最终目标是。

4、中国共产党以和

作为自己的行动指南。

5、邓小平理论是的基本原理同当代中国和 相结

合的产物，是在新的历史条件下的继承和发展，是马克思列宁主义在中国发展的是当代中国的马克思主义，是中国共产党的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断

前进。

6、我国正处于并长期处于史阶段，需要上百年的时间。

7、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认，

愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行和按期的，可以申请加入

中国共产党。

8,、党员的党龄从之日算起。

9、预备党员的预备期为之日算起。

10、预备期满的党员应及时向党组织递交的应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的可以延长预备期，但不能超过年；不履行党员义

务，不具备党员条件的，应当。

11、中国共产党党员是中国工人阶级的有先锋战士，永远是劳动人民的

。

12、发展党员必须经过

13、民主集中制是 和 相结合。它既是党的也是在党的生活中的应用。

14、党的纪律处分有警告、、和

15、2011年10月18日，中共十七届六中全会审议通过《中共中央关于深化体制改革推

动大发展大繁荣若凡重大问题的决定》。

16、中国共产党的宗旨是 。

二、选择(在正确答案前划“√”。每题1分，共10分)

1,、（）是我们党执政兴国的第一要务。

A、发展B、改革C、构建和谐社会

2、预备党员（）表决权、选举权和被选举权。

A、有B、没有

3、企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军联队和其他基层单位，凡有

（）的，都应当成立党的基层组织。

A、正式党员3人以上B、党员3人以上

C、正式党员5人以上D、党员5人以上

4、党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活或不交纳党费或不做党所分配的工作就会认为

是自行脱党。

A、三个月B、一年C、六个月

5、党的全国代表大会每五年举行一次，由（）召开。

A中央政治局B全国人大C 中央委员会

6、（）年我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放的历史新时刻。

A、1978年B、1980年C、1983年

7、“一个中心，两个基本点”是（）。

A、以经济建设为中心，坚持构建和谐社会和改革开放

B、以经济建设为中心，坚持推动科学发展观和构建和谐社会

C、以经济建设为中心，坚持四项基本原则和改革开放

8、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

这是党的（）。

A、基本路线B、基本要求C、基本原则

9、中国共产党党徽为（）组成的图案

A、镰刀和锤头B、镰刀和斧头

10、十七大报告明确指出，今后我国经济要努力实现（）发展。

A、又快又好B、可持续C、又好又快

三、简答（每题5分。共20分）

1、入党誓词

2、科学发展观的基本内涵

3、党在社会主义初级阶段的基本路线

4、简述申请入党的基本条件

四、论述（每题10分，共20分）

1、结合实际，简要论述如何履行共产党员的义务？

2、结合自己的实际情况简要论述如何争取早日加入党组织？

第45期党的基本知识学习班结业考试试题

一.填空

1.()是中国共产党的根本宗旨.除了()规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求

任何私利和特权..

2.坚持().坚持().坚持().坚持()这四项基本原则,是我们的立国之本.坚持()是我们的强国之路.

3.申请入党的人,要有()名正式党员做介绍人,要经过()和(),并且经过预备期的考察,才能成为正式党员.

预备党员的预备期为().

4.党员如果没有正当理由,连续()不参加党的组织生活,或(),或(),就被认为是().支部大会应当决定把

这样的党员除名,并报上级党组织批准.

5.党的三大优良作风是()()()

6.党的领导主要是()()和()的领导

7.社会主义的本质是()()消灭()消除()最终达到()

8.党的纪律处分有五种:即()()()()开除党籍

9.发展党员要认真贯彻”()(),改善结构,慎重发展”的方针.

10.改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了()形成了()

11.我国正处于并将长期处于()这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段,需

要()的时间.

12.党的组织制度要求党员个人服从()()()全党各个组织和全体党员服从()和中央委员会.

二.判断

1党的全国代表大会每五年举行一次,由全国人大召集.()

2.预备党员没有表决权、选举权和被选举权。()

3.凡是成立新的党组织,或是撤销党的原有组织,必须由上级党组织决定.()

4.共青团的地方各级组织受同级党的委员会的领导,同时受共青团上级组织领导.()

5.在各种社会基层单位中,凡有党员3人以上的,都应成立党的基层组织.()

6.发展党员必须经过党的支部,坚持个别吸收的原则.()

7.党员对党的决议和政策如有不同意见,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提

出.()

8.十七大报告明确提出,今后我国经济要努力实现又快又好发展.()

9.留党察看最长不超过两年.党员在留党察看期间有选举权,无被选举权.()

10.在特殊情况下,党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员.()

三.简答

1.中国共产党的性质.

2入党誓词的基本内容.

3.简述全心全意为人民服务的时代要求.

4.简述申请入党的基本条件.

四.论述

1.什么是正确的入党动机.

2.为深入贯彻落实中央、省委关于在党员中开展创先争优活动指示精神,学校党委在全校学生党员中开展”

创先争优,争做成才标兵”主题实践活动.请结合本人学习、工作、生活实际,谈一谈如何立足岗位创先争优.

第四十六期党的基本知识学习班结业考试试题

学院级班姓名成绩

一、填空(每空1分，共50分)

1、是中国共产党的根本宗旨。除了规定范围内的个人利益和工作职权

外，所有共产党员都不得谋求任何私利与特权。

2、党的建设必须坚持持，坚持。

3、申请入党的人，要有要经过，并且经过预备期的考察，

才能成为正式党员。党员的预备期为。

4、党员如果没有正当理由，连续不参加党的组织生活，或

，就被认为是

5、党的三大优良作风是，，。

6、十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表人的中国共产党人，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思

想为指导，根据要求，深刻认识和回答了新形势下

、等重大问题，形成了

7、中国共产党领导人民发展社会主义、发展社会主义义、构建社会主义、建设社会主义

。

8、中国共产党坚持的和平外交政策，坚持的开放战略。

9、发展党员要认真贯彻“

10、改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了

。

11、、、

。

12、党的组织制度要求党员个人服从，，，

全党各个组织和全体党员服从和中央委员会。

13、社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以为中心，坚

持，坚持，，，

为把我国建成为的社会主义现代化国家而奋斗。

14、中国共产党领导人民发展经济。

15、中国共产党的党徽党旗是中国共产党的

二、简答（每题5分，共20分）

1、中国共产党的性质

2、入党誓词的基本内容

3、中国共产党第十八次全国代表大会的主题

4、简述申请入党的基本条件

三、论述（每题15分，共30分）

1、什么是正确的入党动机。

2,、简要论述十八大报告中提出的如何全面提高党的建设科学化水平

第47期党课考试重点

*最近五期的试题一定要好好做，题目应该差别不大。（其实最好都做一做）

1，十八大修改的新党章总纲。一定会考十八大的内容。

2，好好看看十八大中关于文化发展，高等教育，党政建设的内容。考试中一定会涉及。

3.习近平同志的五四讲话。

4.党员权利义务。年年都会考。

5.近五期没考过的（这个。。）

6.如何树立正确的入党动机或是如何争取早日加入党组织。

考试内容与往年大同小异，只是类型不一样。

不要作弊，不要挂科。这次不过就没机会了，但不要过于担心，考试还是比较简单的。

推荐第6篇：党基600题(4)[全文]

党的基本理论和基本知识600题(第四部分)

301． ，中共中央召开党的十一届三中全会20周年纪念大会。

A.1997年12月18日 B.1998年12月23日 C.1999年12月30日

302．1998年，中国政府采取增加投资、扩大内需的对策。在周边许多国家货币大幅度贬值的情况下，坚持人民币 ，对亚洲乃至世界金融和经济的稳定作出了积极的贡献。 A.增值 B.不贬值 C.币值稳定

303．1999年1月13日，国务院批准教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的通知指出，实现社会主义现代化， 是关键， 是基础。

A.资金 教育 B.教育 人才 C.科技 教育

304．党的十五届四中全会1999年9月19日至22日在北京召开。这次会议的主题是 。

A.推进国有企业改革和发展 B.加强党的组织建设 C.加强党的廉政建设

305．在党的十五届四中全会上，全会决定增补 为中央军事委员会副主席。

A.李鹏 B.刘华清 C.胡锦涛

306．1999年11月15日至17日在北京举行的 上要求全党同志特别是各级领导干部，要认清形式，明确任务，抓住机遇，开拓进取，坚定信心，团结奋斗。

A.中央农业工作会议 B.中央国有企业改革工作会议 C.中央经济工作会议 307．1999年11月20日，我国第一艘载人航天试验飞船 发射成功。

A.“神州” B.“东方红” C.“长征”

308． 年12月20日，中国和葡萄牙两国政府发表联合声明宣布，中国政府对澳门恢复行使主权。

A.1997 B.1999 C.2001 309． ，江泽民第一次完整地提出了“三个代表”重要思想。

A.1999年2月 B.2000年2月 C.2001年2月

310．2000年5月，江泽民在 考察工作时强调，“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

A.广东 B.江苏、浙江、上海 C.宁夏

311．2000年10月，中央召开了中共十五届五中全会，会议审议并通过了 。

A.《中共中央关于新时期党的建设的若干规定》

B.《中共中央关于国有企业改革和发展若干问题的决定》 C.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》

312．党的十五届五中全会把 作为主线，把改革开放和科技进步作为动力，把提高人民生活水平作为根本出发点。

A.改革 B.结构调整 C.稳定

313．2000年12月30日，国家统计局宣布，2000年国内生产总值首次突破 美元。

A.8万亿 B.1万亿 C.8000亿 314．2001年1月，江泽民在全国宣传部长会议上提出了 的思想。

A.建设社会主义法制国家 B.依法治国 C.以德治国

315．2001年2月19日中共中央、国务院举行国家科学技术奖励大会，授予吴文俊、袁隆平2000年度 。

A.国家科学技术奖 B.国家科技进步奖 C.国家最高科学技术奖

316．2001年6月29日，青藏铁路开工典礼在青海格尔木和西藏拉萨同时举行。青藏铁路是我国实施 的标志性工程。

A.西部大开发战略 B.科教兴国战略 C.可持续发展战略

317．2001年我国申奥取得成功， 年在北京举办奥运会将会极大地促进中华民族体育事业的发展。

A.2004年 B.2008年 C.2012年

318．2001年9月20日，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》。提出：要在全社会大力提倡 的基本道德规范。

A.“爱国守法，明礼成信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献” B.“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义” C.“有理想、有道德、有文化、有纪律”

319．2001年9月中共十五届六中全会审议通过了 。

A.《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 B.《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》 C.《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》

320．党的十五届六中全会强调，加强和改进党的作风建设，必须把 放在第一位。

A.思想作风建设 B.生活作风 C.领导作风

321．党的十五届六中全会指出，加强和改进党的作风建设，核心问题是 。

A.领导作风建设 B.保持党和人民群众的血肉联系 C.使党与时俱进

322． ，中国正式成为世贸组织成员。

A.2000年11月10日 B.2001年12月11日 C.2002年11月11日

323．2002年我国 获得了2010年世界博览会举办权。这将是世博会第一次在发展中国家举行。

A.北京 B.上海 C.深圳

324．2002年7月9日，中共中央印发 ，这是新时期党政领导干部选拔任用工作的基本规章。

A.《党政领导干部选拔任用工作条例》 B.《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》 C.《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》 325．2002年8月27日，由中共中央文献研究室编辑的 出版发行。

A.江泽民《论“三个代表》

B.《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编） C.江泽民《论党的建设》

326．中国共产党第十六次全国代表大会于 在北京举行。这是我们党在新世纪召开的第一次代表大会。

A.2002年5月31日 B.2002年10月1日 C.2002年11月8日

327．中国共产党第十六次全国代表大会的灵魂是： 。

A.高举邓小平理论伟大旗帜 B.解放思想、实事求是、与时俱进 C.“三个代表”重要思想

328．江泽民在党的十六大上的报告的精髓是： 。

A.解放思想、实事求是、与时俱进 B.解放思想、实事求是 C.继往开来、与时俱进

329．党的十六大的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进 ，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

A.改革开放 B.社会主义市场经济 C.社会主义现代化

330．党的十六大是我们党在开始实施社会主义现代化建设第 步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。 A.一

B.二

C.三

331．党的十六大上，江泽民作了题为 的报告。

A.《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》 B.《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪 C.《全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面》 332．党的十六大选举中央委员 人。中央候补委员158人，中纪委委员121人。

A.194 B.196 C.198 333．2002年12月6日，胡锦涛同志在西柏坡学习考察时发表了题为 的讲话。

A.《全面贯彻\"三个代表\"重要思想，进一步加强和改进农村基层组织建设》 B.《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》 C.《党的作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系》 334．截止2002年底，全国已有 名中共党员。

A.5600万 B.6600万 C.7600万

335． 5日至18日，十届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。会议选举胡锦涛为国家主席，温家宝为国务院总理。

A.2003年2月 B.2003年3月 C.2003年4月

336．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是 ，是中国特色社会主义事业的领导核心。

A.中国人民和中华民族的先锋队 B.无产阶级 C.各革命阶级

337．中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 作为自己的行动指南。

A.“三个代表” B.“三个代表”要求 C.“三个代表”重要思想 338．中国共产党的宗旨是 。

A.实事求是 B.与时俱进 C.全心全意为人民服务 339．中国共产党党员标准主要是由 决定的。

A.党的工人阶级先锋队性质 B.党的代表性 C.党的革命性

340．党是根据自己的纲领和章程，按照 组织起来的统一整体。 A.民主制 B.集中制 C.民主集中制

341．党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是 。 A.“一个中心，两个基本点” B.自力更生，艰苦创业

C.把我国建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家 342．党的最高领导机关是 。

A.党的全国代表大会 B.党的中央委员会 C.党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

343．中央委员会全体会议由 召集，每年至少举行一次。

A.中央委员会 B.中央政治局 C.中央政治局常务委员会

344． 在中央委员会全体会议闭会期间，行使中央委员会的职权。 A.中央政治局和它的常委委员会 B.中央书记处 C.中央政治局

345．在党的全国代表大会闭会期间， 执行全国代表大会的决议，领导党的全部工作，对外代表中国共产党。

A.党的中央委员会 B.党的中央书记处 C.党的中央政治局

346．中央委员会认为有必要，或者有 以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行；如无非常情况，不得延期举行。 A.1/3 B.1/2 C.2/3 347．党的全国代表大会每 年举行一次，由中央委员会召集。

A.四年 B.五年 C.六年

348．党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由 产生。

A.选举 B.委派 C.任命

349．党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现 的意志。

A.党组织 B.党员 C.选举人

350．党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开 次。

A.一 B.两 C.三 351．共产党的党性是 的最高表现。

A.工人阶级的阶级性 B.先进分子的先进性 C.革命分子的革命性

352．无产阶级的党性的根本要求是 。 A.一切服从党的领导

B.坚持党的政治路线和思想路线 C.一切以人民群众的利益为出发点 353．民主集中制是 。

A.民主基础上的集中 B.集中指导下的民主 C.民主基础上的集中与集中指导下的民主

354．“四个服从”指的是党员个人服从党的组织， ，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

A.党员服从党的决定 B.普通党员服从党的领导干部 C.少数服从多数

355．坚持四项基本原则，是实现我国现代化的根本前提。这四项基本原则是： 。

A.坚持社会主义道理；坚持人民民主专政；坚持中国共产党领导；坚持马克思列宁主义毛泽东思想

B.坚持社会主义道路；坚持人民代表大会制；坚持中国共产党领导；坚持马克思列宁主义毛泽东思想

C.坚持社会主义道路；坚持无产阶级专政；坚持多党合作制度；坚持马克思列宁主义毛泽东思想

356．党的先进性是具体的历史的，必须放到 去考察，必须放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察，归根结底要看党在推动历史前进中的作用。

A.保持党的工人阶级先锋队历史进程中 B.世界共产主义运动中

C.推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中 357．党的干部路线是 的路线。

A.任人唯贤 B.德才兼备 C.革命化、年轻化、知识化、专业化 358．党的领导主要是指 的领导。

A.正确 B.坚强 C.政治、思想和组织 359．党的思想建设， 和作风建设是相辅相成的整体。

A.制度建设 B.纪律建设 C.组织建设 360．党的思想路线的内容是 。

A.全心全意为人民服务

B.一切从实际出发，理论联系实际．实事求是，在实践中检验真理和发展真理 C.坚持四项基本原则

361．党的的组织基础是 。

A.马克思主义 B.民主集中制 C.党的纲领路线

362．加强党的组织建设，根本的是把党建设成为坚强的 ，充分发挥党的组织优势。

A.领导核心 B.战斗堡垒 C.政治核心

363．我们党的最大政治优势是 ，党执政后的最大危险是脱离群众。

A.理论联系实际 B.密切联系群众 C.批评和自我批评

364．党必须按照总揽全局、协调各方的原则，在同级各种组织中发挥 作用。 A.核心 B.政治核心 C.领导核心 365．党必须适应形式的发展和情况的变化，完善领导体制，改进领导方式，增强 。 A.执政能力 B.领导能力 C.治国能力 366．中国共产党党员必须是 。

A.最富有的人 B.掌握最新科技的人 C.中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士

367．党员享有如下权利：行使表决权、，有被选举权。

A.监督权 B.选举权 C.罢免权

368．党员有退党的自由。党员要求退党，应当经 讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。

A.支部大会 B.支部 C.基层组织 369．党的纪律处分有 种。

A.5 B.8 C.10 370． 是党内的最高处分。

A.撤销党内职务 B.留党察看 C.开除党籍

371．党组织对违反党的纪律的党员应当本着 精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。

A.惩前毖后、治病救人 B.批评与自我批评 C.团结-批评-团结

372．可以申请入党的最低年龄为 。

A.16岁 B.18岁 C.20岁 373．发展党员，必须坚持 的原则。 A.个别吸收 B.集体吸收 C.个别吸收与集体吸收相结合

374．申请入党时一般应采用 ，向党组织表明入党志愿。

A.口头形式 B.书面形式 C.口头形式、书面形式均可

375．入党时必须有 作入党介绍人。

A.两名正式党员 B.三名正式党员 C.两名党员，正式、预备均可 376．预备党员的预备期为 。

A.1年 B.2年 C.3年 377．下列说法中，正确的是 。

A.预备党员的义务同正式党员一样 B.预备党员的权力同正式党员一样

C.预备党员的义务同正式党员一样；预备党员的权利，除没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。

378．党员的党龄，从 之日算起。

A.递交入党志愿书 B.支部大会通过其为预备党员 C.预备期满转为正式党员

379．关于党费交纳的规定是 。

A.所有党员都必须按规定缴纳党费 B.生活有困难的党员可不交纳党费 C.党费既不能多交，也不能少交

380．党员如果没有正当理由，连续 不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A.6个月 B.1年 C.2年 381．在我们党内，每个组织和党员 。

A.主要是监督主体 B.主要是监督对象 C.既是监督主体，又是监督对象

382．党组织讨论决定问题，必须执行 的原则。

A.个人服从组织 B.少数服从多数 C.下级服从上级

383．在党委会内，书记和委员是 关系。

A.班长和成员 B.上下级 C.平等的

384．增强党员的党性与发展党员的个性之间的关系应是 。 A.强化党员的党性，要求党员放弃一定的个性 B.发展党员的个性会在一定程度上影响党员党性的培养 C.在党性修养中也能发展党员的个性

385．党员必须切实开展 ，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

A.批评 B.自我批评 C.批评和自我批评

386．企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员 人以上的，都应该成立党的基层组织。 A.3 B.5 C.10 387．无产阶级政党的第一个党纲是 。

A.《共产主义者同盟章程》 B.《共产党宣言》 C.《共产主义原理》

388．\"全世界无产者，联合起来！\"的口号是 中提出的。

A.《共产主义原理》 B.《共产党宣言》 C.《关于波兰的演说》

389． 的发表，是马克思主义党的学说创立的主要标志。

A.《共产主义者同盟章程》 B.《共产党宣言》 C.《共产主义原理》

390．贯穿《共产党宣言》的基本思想是 。

A.马克思主义 B.辩证唯物主义 C.历史唯物主义 391．《共产党宣言》宣告了 的必然灭亡。

A.欧洲封建制度 B.资产阶级 C.现代资产阶级所有制

392．马克思主义政党的学风是 。

A.理论联系实际 B.密切联系群众 C.批评与自我批评

393．马克思主义党的学说创立的科学依据是 。

A.阶级斗争日益激烈 B.无产阶级的壮大 C.唯物史观的创立

394．1847年，马克思、恩格斯创立的 是第一个国际性的无产阶级政党。

A.正义者同盟 B.共产主义者同盟 C.四季社

395．人类社会的每一次重大变革和进步都与科学技术的发明及发现有着密切关系。迄今为止，人类社会共发生过

科学技术革命，每一次科技革命都在极大地提高人类社会生产力的同时，不同程度地促进了各国经济的相互联系和相互依存。

A.两次 B.三次 C.五次

396．人类历史上第一次科技革命是18世纪下半叶，首先在老牌资本主义国家 发生的，它是一场以机器为主体的工厂代替手工技术为基础的手工工场的革命，因此也称之为“技术革命”或“工业革命”。

A.法国 B.德国 C.英国

397．1869年，世界上第一个在民族国家范围内建立的社会主义政党—— 宣告成立。

A.德国社会民主工党 B.美国社会主义劳工党 C.俄国社会民主工党

398． 3月2日至6日，在莫斯科举行了共产国际第一次代表大会，共产国际正式成立。

A.1917年 B.1919年 C.1921年

399．在共产国际二大制定的加入共产国际的条件中明确规定，加入共产国际的党必须实行 。

A.民主制 B.集中制 C.民主集中制

400．列宁在 一书中，全面阐明了无产阶级政党建设的思想基础。 A.《怎么办？》 B.《进一步，退两步》 C.《共产主义运动中的“左”派幼稚病》

推荐第7篇：党基600题(4)[全文]

党的基本理论和基本知识600题(第四部分)

301． ，中共中央召开党的十一届三中全会20周年纪念大会。

A.1997年12月18日 B.1998年12月23日 C.1999年12月30日

302．1998年，中国政府采取增加投资、扩大内需的对策。在周边许多国家货币大幅度贬值的情况下，坚持人民币 ，对亚洲乃至世界金融和经济的稳定作出了积极的贡献。 A.增值 B.不贬值 C.币值稳定

303．1999年1月13日，国务院批准教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的通知指出，实现社会主义现代化， 是关键， 是基础。

A.资金 教育 B.教育 人才 C.科技 教育

304．党的十五届四中全会1999年9月19日至22日在北京召开。这次会议的主题是 。

A.推进国有企业改革和发展 B.加强党的组织建设 C.加强党的廉政建设

305．在党的十五届四中全会上，全会决定增补 为中央军事委员会副主席。

A.李鹏 B.刘华清 C.胡锦涛

306．1999年11月15日至17日在北京举行的 上要求全党同志特别是各级领导干部，要认清形式，明确任务，抓住机遇，开拓进取，坚定信心，团结奋斗。

A.中央农业工作会议 B.中央国有企业改革工作会议 C.中央经济工作会议 307．1999年11月20日，我国第一艘载人航天试验飞船 发射成功。

A.“神州” B.“东方红” C.“长征”

308． 年12月20日，中国和葡萄牙两国政府发表联合声明宣布，中国政府对澳门恢复行使主权。

A.1997 B.1999 C.2001 309． ，江泽民第一次完整地提出了“三个代表”重要思想。

A.1999年2月 B.2000年2月 C.2001年2月

310．2000年5月，江泽民在 考察工作时强调，“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

A.广东 B.江苏、浙江、上海 C.宁夏

311．2000年10月，中央召开了中共十五届五中全会，会议审议并通过了 。

A.《中共中央关于新时期党的建设的若干规定》

B.《中共中央关于国有企业改革和发展若干问题的决定》 C.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》

312．党的十五届五中全会把 作为主线，把改革开放和科技进步作为动力，把提高人民生活水平作为根本出发点。

A.改革 B.结构调整 C.稳定

313．2000年12月30日，国家统计局宣布，2000年国内生产总值首次突破 美元。

A.8万亿 B.1万亿 C.8000亿 314．2001年1月，江泽民在全国宣传部长会议上提出了 的思想。

A.建设社会主义法制国家 B.依法治国 C.以德治国

315．2001年2月19日中共中央、国务院举行国家科学技术奖励大会，授予吴文俊、袁隆平2000年度 。

A.国家科学技术奖 B.国家科技进步奖 C.国家最高科学技术奖

316．2001年6月29日，青藏铁路开工典礼在青海格尔木和西藏拉萨同时举行。青藏铁路是我国实施 的标志性工程。

A.西部大开发战略 B.科教兴国战略 C.可持续发展战略

317．2001年我国申奥取得成功， 年在北京举办奥运会将会极大地促进中华民族体育事业的发展。

A.2004年 B.2008年 C.2012年

318．2001年9月20日，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》。提出：要在全社会大力提倡 的基本道德规范。

A.“爱国守法，明礼成信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献” B.“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义” C.“有理想、有道德、有文化、有纪律”

319．2001年9月中共十五届六中全会审议通过了 。

A.《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 B.《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》 C.《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》

320．党的十五届六中全会强调，加强和改进党的作风建设，必须把 放在第一位。

A.思想作风建设 B.生活作风 C.领导作风

321．党的十五届六中全会指出，加强和改进党的作风建设，核心问题是 。

A.领导作风建设 B.保持党和人民群众的血肉联系 C.使党与时俱进

322． ，中国正式成为世贸组织成员。

A.2000年11月10日 B.2001年12月11日 C.2002年11月11日

323．2002年我国 获得了2010年世界博览会举办权。这将是世博会第一次在发展中国家举行。

A.北京 B.上海 C.深圳

324．2002年7月9日，中共中央印发 ，这是新时期党政领导干部选拔任用工作的基本规章。

A.《党政领导干部选拔任用工作条例》 B.《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》 C.《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》 325．2002年8月27日，由中共中央文献研究室编辑的 出版发行。

A.江泽民《论“三个代表》

B.《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编） C.江泽民《论党的建设》

326．中国共产党第十六次全国代表大会于 在北京举行。这是我们党在新世纪召开的第一次代表大会。

A.2002年5月31日 B.2002年10月1日 C.2002年11月8日

327．中国共产党第十六次全国代表大会的灵魂是： 。

A.高举邓小平理论伟大旗帜 B.解放思想、实事求是、与时俱进 C.“三个代表”重要思想

328．江泽民在党的十六大上的报告的精髓是： 。

A.解放思想、实事求是、与时俱进 B.解放思想、实事求是 C.继往开来、与时俱进

329．党的十六大的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进 ，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

A.改革开放 B.社会主义市场经济 C.社会主义现代化

330．党的十六大是我们党在开始实施社会主义现代化建设第 步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。 A.一

B.二

C.三

331．党的十六大上，江泽民作了题为 的报告。

A.《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》 B.《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪 C.《全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面》 332．党的十六大选举中央委员 人。中央候补委员158人，中纪委委员121人。

A.194 B.196 C.198 333．2002年12月6日，胡锦涛同志在西柏坡学习考察时发表了题为 的讲话。

A.《全面贯彻\"三个代表\"重要思想，进一步加强和改进农村基层组织建设》 B.《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》 C.《党的作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系》 334．截止2002年底，全国已有 名中共党员。

A.5600万 B.6600万 C.7600万

335． 5日至18日，十届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。会议选举胡锦涛为国家主席，温家宝为国务院总理。

A.2003年2月 B.2003年3月 C.2003年4月

336．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是 ，是中国特色社会主义事业的领导核心。

A.中国人民和中华民族的先锋队 B.无产阶级 C.各革命阶级

337．中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 作为自己的行动指南。

A.“三个代表” B.“三个代表”要求 C.“三个代表”重要思想 338．中国共产党的宗旨是 。

A.实事求是 B.与时俱进 C.全心全意为人民服务 339．中国共产党党员标准主要是由 决定的。

A.党的工人阶级先锋队性质 B.党的代表性 C.党的革命性

340．党是根据自己的纲领和章程，按照 组织起来的统一整体。 A.民主制 B.集中制 C.民主集中制

341．党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是 。 A.“一个中心，两个基本点” B.自力更生，艰苦创业

C.把我国建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家 342．党的最高领导机关是 。

A.党的全国代表大会 B.党的中央委员会 C.党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

343．中央委员会全体会议由 召集，每年至少举行一次。

A.中央委员会 B.中央政治局 C.中央政治局常务委员会

344． 在中央委员会全体会议闭会期间，行使中央委员会的职权。 A.中央政治局和它的常委委员会 B.中央书记处 C.中央政治局

345．在党的全国代表大会闭会期间， 执行全国代表大会的决议，领导党的全部工作，对外代表中国共产党。

A.党的中央委员会 B.党的中央书记处 C.党的中央政治局

346．中央委员会认为有必要，或者有 以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行；如无非常情况，不得延期举行。 A.1/3 B.1/2 C.2/3 347．党的全国代表大会每 年举行一次，由中央委员会召集。

A.四年 B.五年 C.六年

348．党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由 产生。

A.选举 B.委派 C.任命

349．党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现 的意志。

A.党组织 B.党员 C.选举人

350．党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开 次。

A.一 B.两 C.三 351．共产党的党性是 的最高表现。

A.工人阶级的阶级性 B.先进分子的先进性 C.革命分子的革命性

352．无产阶级的党性的根本要求是 。 A.一切服从党的领导

B.坚持党的政治路线和思想路线 C.一切以人民群众的利益为出发点 353．民主集中制是 。

A.民主基础上的集中 B.集中指导下的民主 C.民主基础上的集中与集中指导下的民主

354．“四个服从”指的是党员个人服从党的组织， ，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

A.党员服从党的决定 B.普通党员服从党的领导干部 C.少数服从多数

355．坚持四项基本原则，是实现我国现代化的根本前提。这四项基本原则是： 。

A.坚持社会主义道理；坚持人民民主专政；坚持中国共产党领导；坚持马克思列宁主义毛泽东思想

B.坚持社会主义道路；坚持人民代表大会制；坚持中国共产党领导；坚持马克思列宁主义毛泽东思想

C.坚持社会主义道路；坚持无产阶级专政；坚持多党合作制度；坚持马克思列宁主义毛泽东思想

356．党的先进性是具体的历史的，必须放到 去考察，必须放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察，归根结底要看党在推动历史前进中的作用。

A.保持党的工人阶级先锋队历史进程中 B.世界共产主义运动中

C.推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中 357．党的干部路线是 的路线。

A.任人唯贤 B.德才兼备 C.革命化、年轻化、知识化、专业化 358．党的领导主要是指 的领导。

A.正确 B.坚强 C.政治、思想和组织 359．党的思想建设， 和作风建设是相辅相成的整体。

A.制度建设 B.纪律建设 C.组织建设 360．党的思想路线的内容是 。

A.全心全意为人民服务

B.一切从实际出发，理论联系实际．实事求是，在实践中检验真理和发展真理 C.坚持四项基本原则

361．党的的组织基础是 。

A.马克思主义 B.民主集中制 C.党的纲领路线

362．加强党的组织建设，根本的是把党建设成为坚强的 ，充分发挥党的组织优势。

A.领导核心 B.战斗堡垒 C.政治核心

363．我们党的最大政治优势是 ，党执政后的最大危险是脱离群众。

A.理论联系实际 B.密切联系群众 C.批评和自我批评

364．党必须按照总揽全局、协调各方的原则，在同级各种组织中发挥 作用。 A.核心 B.政治核心 C.领导核心 365．党必须适应形式的发展和情况的变化，完善领导体制，改进领导方式，增强 。 A.执政能力 B.领导能力 C.治国能力 366．中国共产党党员必须是 。

A.最富有的人 B.掌握最新科技的人 C.中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士

367．党员享有如下权利：行使表决权、，有被选举权。

A.监督权 B.选举权 C.罢免权

368．党员有退党的自由。党员要求退党，应当经 讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。

A.支部大会 B.支部 C.基层组织 369．党的纪律处分有 种。

A.5 B.8 C.10 370． 是党内的最高处分。

A.撤销党内职务 B.留党察看 C.开除党籍

371．党组织对违反党的纪律的党员应当本着 精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。

A.惩前毖后、治病救人 B.批评与自我批评 C.团结-批评-团结

372．可以申请入党的最低年龄为 。

A.16岁 B.18岁 C.20岁 373．发展党员，必须坚持 的原则。 A.个别吸收 B.集体吸收 C.个别吸收与集体吸收相结合

374．申请入党时一般应采用 ，向党组织表明入党志愿。

A.口头形式 B.书面形式 C.口头形式、书面形式均可

375．入党时必须有 作入党介绍人。

A.两名正式党员 B.三名正式党员 C.两名党员，正式、预备均可 376．预备党员的预备期为 。

A.1年 B.2年 C.3年 377．下列说法中，正确的是 。

A.预备党员的义务同正式党员一样 B.预备党员的权力同正式党员一样

C.预备党员的义务同正式党员一样；预备党员的权利，除没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。

378．党员的党龄，从 之日算起。

A.递交入党志愿书 B.支部大会通过其为预备党员 C.预备期满转为正式党员

379．关于党费交纳的规定是 。

A.所有党员都必须按规定缴纳党费 B.生活有困难的党员可不交纳党费 C.党费既不能多交，也不能少交

380．党员如果没有正当理由，连续 不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A.6个月 B.1年 C.2年 381．在我们党内，每个组织和党员 。

A.主要是监督主体 B.主要是监督对象 C.既是监督主体，又是监督对象

382．党组织讨论决定问题，必须执行 的原则。

A.个人服从组织 B.少数服从多数 C.下级服从上级

383．在党委会内，书记和委员是 关系。

A.班长和成员 B.上下级 C.平等的

384．增强党员的党性与发展党员的个性之间的关系应是 。 A.强化党员的党性，要求党员放弃一定的个性 B.发展党员的个性会在一定程度上影响党员党性的培养 C.在党性修养中也能发展党员的个性

385．党员必须切实开展 ，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

A.批评 B.自我批评 C.批评和自我批评

386．企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员 人以上的，都应该成立党的基层组织。 A.3 B.5 C.10 387．无产阶级政党的第一个党纲是 。

A.《共产主义者同盟章程》 B.《共产党宣言》 C.《共产主义原理》

388．\"全世界无产者，联合起来！\"的口号是 中提出的。

A.《共产主义原理》 B.《共产党宣言》 C.《关于波兰的演说》

389． 的发表，是马克思主义党的学说创立的主要标志。

A.《共产主义者同盟章程》 B.《共产党宣言》 C.《共产主义原理》

390．贯穿《共产党宣言》的基本思想是 。

A.马克思主义 B.辩证唯物主义 C.历史唯物主义 391．《共产党宣言》宣告了 的必然灭亡。

A.欧洲封建制度 B.资产阶级 C.现代资产阶级所有制

392．马克思主义政党的学风是 。

A.理论联系实际 B.密切联系群众 C.批评与自我批评

393．马克思主义党的学说创立的科学依据是 。

A.阶级斗争日益激烈 B.无产阶级的壮大 C.唯物史观的创立

394．1847年，马克思、恩格斯创立的 是第一个国际性的无产阶级政党。

A.正义者同盟 B.共产主义者同盟 C.四季社

395．人类社会的每一次重大变革和进步都与科学技术的发明及发现有着密切关系。迄今为止，人类社会共发生过

科学技术革命，每一次科技革命都在极大地提高人类社会生产力的同时，不同程度地促进了各国经济的相互联系和相互依存。

A.两次 B.三次 C.五次

396．人类历史上第一次科技革命是18世纪下半叶，首先在老牌资本主义国家 发生的，它是一场以机器为主体的工厂代替手工技术为基础的手工工场的革命，因此也称之为“技术革命”或“工业革命”。

A.法国 B.德国 C.英国

397．1869年，世界上第一个在民族国家范围内建立的社会主义政党—— 宣告成立。

A.德国社会民主工党 B.美国社会主义劳工党 C.俄国社会民主工党

398． 3月2日至6日，在莫斯科举行了共产国际第一次代表大会，共产国际正式成立。

A.1917年 B.1919年 C.1921年

399．在共产国际二大制定的加入共产国际的条件中明确规定，加入共产国际的党必须实行 。

A.民主制 B.集中制 C.民主集中制

400．列宁在 一书中，全面阐明了无产阶级政党建设的思想基础。 A.《怎么办？》 B.《进一步，退两步》 C.《共产主义运动中的“左”派幼稚病》

推荐第8篇：基 层 党 建 一 面 旗

基 层 党 建 一 面 旗

-------记东胜区罕台镇罕台村党支部近年来，东胜区罕台镇罕台村积极开展创建“五个好”党支部工作，不断村民自治，确保了党对农村各项政策的贯彻落实，有力推动了全村政治文明、物质文明、精神文明的协调发展。同时，村党支部根据本村实际情况全面致力于生态建设，加大劳动力转移力度，引导农民向二三产业转移。2008年，在第二次全国农业普查先进村中罕台村被授予“内蒙古自治区普查先进集体”荣誉称号。该村村支部书记苏二才同时获得了“先进个人”称号。

努力构筑党建新格局

罕台村抓住党建这个关键不放松，在阵地建设、队伍建设、制度建设上做文章，不断扩充新鲜血液。

2007年，响应国家政策，罕台镇实行了“撤村并村”，现在的罕台村由布拉格沟村和原罕台村合并而成，合并之后，选举出了新的村支部班子。新的村支部班子注重学习，不断提高班子成员的理论知识水平和决策执政水平，全面推行阳光党务，基层党组织建设更加科学化制度化、民主化。

新的村支部班子上任伊始，首先建立健全了村党支部学习制度，流动党员管理制度，贫困党员帮扶制度，民主议事等八大项制度。坚持以“三级联创”为统领，扎实抓好了“双带双培”、“无职党员设岗定责”等工作，充分发挥了党员带头示范作用。通过深入开展学习实践活动，让党员更新了观念，进一步解放了思想，真正做到思想通，

百事通，观念新，事业兴。

2007年，村委会的多功能办公楼拔地而起，办公室、会议室、图书室、活动室，一应俱全。多功能办公楼的建成，为群众开展文化活动、学习培训、就医看病和娱乐活动提供了一个良好的平台，使其成为了全村的一道亮丽风景线，同时也架起了党支部与群众的连心桥。以前有的村民只是喝酒、打麻将,给村里的治安也造成了不好的影响，如今，村民们可以到室借阅图书(图书室收藏图书8000余册,种类繁多)，还可以到活动室打台球、乒乓球。用村民的话说：“现在的娱乐生活丰富了,过年过节村委会还组织文艺演出。”

构建城乡一体的党员教育管理机制

为了强化党员队伍管理，近年来罕台村支部不断加强自身建设，2009年初，罕台村全面完成村活动阵地建设，一改过去破、乱、差的面貌,形成高标准、现代化的阵地场所，已全部投入使用。在对党员队伍的管理中，村支部以推进城乡统筹发展为目标，努力构筑城乡一体的管理教育机制。一方面，开展多种形式党员教育培训，提高自身素质和服务水平，另一方面积极探索流动党员管理的有效途径，通过建立党员信息库，由专人负责管理和维护等办法，加强流动党员管理，严格按照党费收纳标准和程序代收缴党费，确保及时足额上交。并且建立健全党内激励关怀帮扶机制，让党员感受到组织的温暖。

创新工作机制,推进城乡统筹发展

近几年，罕台村在城乡统筹建设和发展中，随着征地拆迁等问题的出现，村民争议极大，给村委会的各项工作增添了很多难度。村支

部班子经过多次讨论和研究后，在学习借鉴先进地区先进经验的基础上，在全镇率先提出实行村民议事制度。

所谓的村民议事指由全村村民选出村民代表，遇到有争议的问题，由村民代表投票表决，三分之二票数通过才能够交由村委会实施，实行村民议事制度之后，村民代表决策村级事务，充分行使了当家人的权利，实现了由村官说了算向村民说了算的转变，村务决策开始走向民主科学，村民们从此也没了怨言。

罕台村现有村民代表55人，村民议事会议每年至少召开两次，每当遇到村民有争议的问题也会及时召开，村民议事制度的实行，较好地防范了农村工作中不规范行为的发生。不仅减少了矛盾和问题，而且使村务更加公开和阳光，在促进农村政治文明发展，维护社会稳定的同时，又推动了农村民主与法制建设。罕台村因此被评为全国民主法制示范村，成为东胜区唯一获此殊荣行政村。

生态移民推动城乡统筹发展

实施城乡统筹示范区建设以来，罕台村支部紧密围绕和配合镇党委、政府,根据本村实际情况，全面致力于生态建设，同时加大劳动力转移力度，引导农民向二三产业转移。

在生态建设中，村支部班子首先认真研究和学习政策并积极组织班子成员向村民们大力宣传生态移民政策。一是介绍扶贫开发移民的含义；二是实施移民工程的必要性；三是介绍了东胜区城乡统筹示范区的整体情况；四是生态移民的优惠政策，移民户可以享受养老保险、医疗保险、低保、计划生育、参军入伍的社会保障政策，在房屋价格、

移民劳动力职业技能培训就业、安臵小区物业管理费用等方面，也享受不同标准的政策补贴，彻底消除农民移民的后顾之忧；五是介绍移民对象的界定和必备条件；六是移民户的要求，移民户原耕种的土地全部实行退耕还林、退牧还草，在国家二轮土地承包期内，移民户原有的土地经营权、收益权保持不变，移民户要对原居住房屋进行拆除烟囱和封闭门窗处理，包括随同迁入人员的原住房，再不得居住，让生态得以自然恢复。

同时村支部积极组织农民参加镇党委、政府推出的一系列适合农民就业的技能培训，以市场需求为导向，突破定岗、定向、定单式培训，切实增强转移农民的职业技能和就业本领，引导促进转移农民到第二三产业就业。

发展成果普惠民生

科学发展观的核心是以人为本。近年来，罕台村支部在发展壮大集体经济的同时，深入贯彻落实科学发展观，着力以为群众办实事、办好事为出发点和落脚点，让发展成果普及全村群众。

多少年来，罕台村的村民们吃水都是自己挖井，或去几里以外驮水，全村没有一块水浇地。村党支部在罕台川发现了水源，立即组织人力财力修了两个大水库，打了7眼机井，从此罕台村不仅解决了村民的饮水问题，还形成了800米的水浇地。

2007年，村里有一名考上大学的孩子，因为家里无力支付学费而去东胜打工了，村支部出面联系了几家帮扶单位，争取资金，最后筹集到了孩子的学费，如今，村委会已经扶持了77名专科以上的大

学生，其中还有2名研究生，每人为他们提供3000元的生活费,罕台村没有一位因贫困失学的孩子。

对于年纪大、体弱多病的老人，村党支部积极出面为他们争取政策，70岁的老人，村委会每年提供600元供老人进行全面体检，同时，村委会每年都会拿出5-10万元用于帮助突发重病或急需救助的人。

一项项惠民举措，温暖着每个罕台村村民的心，罕台村在村党支部的带领下，正大步走在全面建设小康社会的大道上。

罕台村党支部

2010.8.31

推荐第9篇：浙江本原生活电器有限公司简介0412

公司简介

浙江本原生活电器有限公司是星星集团下属家电产业公司——浙江星星家电股份有限公司的全资子公司。公司成立于2014年1月，主要从事空气净化器等室内环保家电产品的研发、制造、销售和服务。目前公司拥有欧洲进口全自动生产线，匹配符合AHAM（美国家电制造商协会）标准的CADR实验舱、风量测试台、美国原装进口云粒子计数器、甲醛测试仪、负离子量测试仪、噪音计、国内一流的电机综合测试仪、三坐标测试仪、动平衡仪和恒温恒湿箱等检测设备的国家级的空气净化实验室，现已具备年产50万台空气净化器的生产能力，是目前长三角地区最大的空净生产基地之一。

浙江本原生活电器有限公司依托星星家电，营销网络覆盖全国，终端销售网点近万家，实现了掌控终端、密集分销。在辖区中心城市设立25个售后服务中心，建立服务渠道网点3500多个，在总部建立了24小时全天候服务的25席座“客服呼叫中心”，以稳定的品质、便捷的服务，解除消费者后顾之忧。公司拥有一支汇集中、韩、意等国家的中外技术、制造核心队伍，拥有行业一流的研发、制造水平。“高效运作、务实经营、创新进取、追求卓越”是本原人始终如一的追求。 公司一直以来以“回归自然的原本”、“为人类创造美好家居生活”为己任，秉持“用户至上”的服务理念，以客户为中心，以品质为核心，以技术创新为驱动，为用户创造安全、健康的生活环境。 面对未来，本原人将秉承“为人类创造美好家居生活”这一使命，

发扬“细致、务实、高效”的工作作风，强势推进品牌战略，努力把“本原”“beyou”成长为世界室内空气品质行业的一级品牌！以品牌促发展，将公司打造成为国内一流，国际领先的生活电器制造商。

推荐第10篇：党 员 谈 话 基 本 内 容

党 员 谈 话 基 本 内 容

1、为什么要加入中国共产党？

答：因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。通过实践证实，没有中国共产党就没有今天的社会主义美好新中国。我是在党的培养和教育下成长的青年，深知党的温暖和英明伟大。所以我愿意加入党的组织，在党的领导下，培养教育下，使自己成为建设社会主义和谐社会的有用人才，全心全意的广大人民群众服务，做好自己的本职工作，取得群众的满意，这就是我加入党组织的想法。

2、我们党的性质是什么？

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这就是中国共产党的性质。

3、我们党的指导思想、或说行动指南是什么？

答：我们党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

4、目前我们党的战略目标是什么？

答：巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

5、社会主义初级阶段的基本路线是什么？

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

6、四项基本原则的内容是什么？

答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义；毛泽东思想。

7、我们党的四项基本要求是什么？

答：

1、坚持党的基本路线。

2、坚持解放思想、实事求是、与时俱进。

3、坚持全心全意为人民服务。

4、坚持民主集中制。

8、什么人可以加入中国共产党？

答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

9、党员的义务和权利个有几条？

答：党员义务有八条、党员的权利也有八条。这是党员必须履行和努力做到的，我要反复的学习对照自己。

10、入党誓词你知道吗？

答：誓词是：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

11、预备党员和正式党员有什么不同？

答：预备党员除了没有表决权、选举权和被选举权以外，其它和正式党员一样。

12、预备党员的预备期是多长时间，延长预备期不能超过多长时间？答：预备党员的预备期是一年。延长预备期的时间最长不能超过一年。

13、党内的组织原则是什么？

答：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

14、党的纪律处分有几种，分别是哪些？

答：党的纪律处分有五种，分别是：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

15、党章共有多少章、多少条？

答：党章共有十一章五十三条组成。

16、党的宗旨是什么？

答：立党为公，执政为民，全心全意为人民服务。

17、你还有向组织说明的问题吗？

答：没有。

18、八荣八耻的内容？

答：以热爱祖国为荣；以危害祖国为耻。

以服务人民为荣；以背离人民为耻。

以崇尚科学为荣；以愚昧无知为耻。

以辛勤劳动为荣；以好逸恶劳为耻。

以团结互助为荣；以损人利己为耻。

以诚实守信为荣；以见利忘义为耻。

以遵纪守法为荣；以违法乱纪为耻。

以艰苦奋斗为荣；以骄奢淫逸为耻。

19、建设社会主义新农村的二十字方针是什么？

答：发展生产、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

20、中国共产党成立于1921年7月1日

21、十七大确立的党的指导思想包括哪些?

答：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

22、中国共产党党员有 “按期交纳党费”的要求，何时交、交多少、交给谁？（2008年新规定）

答： 新标准中党员交纳党费的比例为：每月工资收入(税后)在3000元以下(含3000元)者，交纳月工资收入的0.5%；3000元以上至5000元(含5000元)者，交纳1%；5000元以上至10000元(含10000元)者，交纳1.5%；10000元以上者，交纳2%。离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下(含5000元)的按0.5%交纳党费，5000元以上的按1%交纳党费。同时，农民党员每月交纳党费0.2-1元。学生党员、下岗失业的党员、依靠抚恤或救济生活的党员、领取当地最低生活保障金的党员，每月交纳党费0.2元。新标准于2008年4月1日起施行。

第11篇：党 建 基 础 知 识 讲 座

党 建 基 础 知 识 讲 座

（2010年4月11）

1.党的性质是什么？

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2.党的指导思想是什么？

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

3.党的宗旨是什么？

中国共产党的宗旨是一切从全中国人民的利益出发，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。

4.党的最终目标是什么？

党的最高理想和最终目标，是实现共产主义。

5.党的基本路线是什么？

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

6.党的思想路线是什么？

党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

7.新时期党所面临的两大历史性课题是什么？

新时期党所面临的两大历史性课题，就是党章总纲所载明的“不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力”。

8.怎样理解从严治党的涵义？

从严治党的基本涵义是：要严格按党章办事，按党的制度和规定办事；要对党员特别是领导干部严格要求，严格教育，严格管理，严格监督；要在党内生活中讲党性，讲原则，开展积极的思想斗争，弘扬正气，反对歪风；要严格按照党章规定的标准发展党员，严肃处置不合格党员，保持党的先进性和纯洁性；要严格执行党的纪律，坚持在纪律面前人人平等。这五条相互联系，不可分割。

9.党的建设必须坚决实现哪四项基本要求？

第一，坚持党的基本路线；第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进；第三，坚持全心全意为人民服务；第四，坚持民主集中制。

10.什么是党的民主集中制原则？

民主集中制，概括地说，就是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。《党章》对民主集中制提出了六条基本原则：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体

党员服从党的全国代表大会和中央委员会；党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生；党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会；党的上级组织经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题；党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度；党禁止任何形式的个人崇拜。

11.哪些组织是党的基层组织？

党的基层组织是指企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会，还包括基层委员会经批准设立的纪律检查委员会。

12、“三重一大”的内涵是什么？

重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排，大额资金使用。凡属上述内容，必须经集体讨论作出决定，不准个人或少数人专断。

13.党支部的性质是什么？

党支部是党的组织中最基层的组织形式，十七大党章规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”党的路线、方针、政策依靠党支部才能具体贯彻到群众中去。党支部是党联系群众的桥梁和纽带。党依靠党支部在群众中开展日常的宣传工作和组织工作，把广大群众团结在党的周围，实现党对中国特色社会主义事业的领导。

14.支部大会和支部委员会是什么关系？

支部大会即支部党员大会。支部委员会由支部大会选举产生，在支部大会闭会期间负责支部的日常工作。支部委员会要对支部大会和上级党组织负责，定期向大会报告工作，接受它的审查和监督。支部的重大问题，如研究贯彻上级党组织的决议、指示，接收新党员，决定对犯错误党员的纪律处分等，都由支部大会讨论决定。支部大会作出的决定，支部委员会要认真贯彻执行。为了便于支部大会对问题进行讨论和作出决定，支部委员会可以提出初步意见和方案，但不能把它强加给支部大会，更不能把支部委员会置于支部大会之上。支部委员会作出的决议和决定，支部大会有权修改或否定。支部委员会如果发现支部大会的决议不符合党的路线、方针、政策和上级党委的决议时，可重新召开支部大会讨论决定或请示上级党组织裁决。

15、民主生活会制度的主要内容是什么？

党员民主生活会是指党支部组织的以交流思想，总结经验教训，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度，由支部全体党员参加，一般每半年召开一次。

党员领导干部都应参加双重组织生活,既要参加所在党支部、党小组的组织生活会,又要参加定期召开的党员领导干部民主生活会。党员领导干部的民主生活会每年召开一次,时间一般安排在年底，基本内容为：贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况；加强领导班子自身建设,实行民主集中制的情况；艰苦奋斗,廉洁奉公,遵纪守法的情况；坚持群众路线,改进领导作风,密切联系群众,为群众办实事的情况；加强对党员的思想教育和群众的思想政治工作的情况；其它重要问题。

16、新时期党员发展工作的“十六字”方针是什么？

坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展。

17、党支部在发展党员工作中要严格把好哪“四关”？

材料关、考核关、谈话关、预备党员教育考察关。

18、什么是党支部的“三会一课”制度？

“三会”指定期召开支部党员大会、支部委员会会议、党小组会，“一课”指按时上好党课。

19、新时期党员管理的方法途径有哪些？

党员管理工作经过长期的探索和实践，在新的历史时期，广泛采用以下几种方法和途径：（1）“三会一课”；（2）党员领导干部的双重组织生活会；（3）“创先争优”活动；（4）党员目标管理；（5）党员联系户；（6）党员责任区；（7）党员主题教育；（8）谈心活动。

20.什么是党员组织关系？

所谓党员组织关系，是指党员对党的基层组织的隶属关系。它有广义和狭义之分。广义上的党员组织关系包括正式组织关系和临时组织关系，转正式组织关系需开具“党员组织关系介绍信”，转移临时组织关系需开“党员证明信”。狭义上的党员组织关系特指正式组织关系。

21.党员的政治素质包括哪些主要内容？

主要内容包括：坚持四顶基本原则，在政治上同党中央保持一致，忠实执行党的路线、方针、政策；珍惜和维护党的统一和团结；恪守党的民主集中制的组织原则；模范遵守党纪、政纪和国法；时刻密切联系群众，与群众同呼吸、共命运；表里如一，言行一致，光明磊落，从不隐瞒自己的政治观点。

22.党员向党组织汇报的主要内容和方法有哪些？

党员向党组织汇报的主要内容是：自己的学习、思想、工作情况和党内外群众中的模范事迹或不良倾向。汇报的方法是：党员定期参加党支部和党小组生活会，在党的组织生活会上，进行汇报；党员自己或发现别人思想或工作上有什么问题、出现什么情况，随时向党组织汇报；党员外出时，应当每季度用书面形式向党组织汇报自己的思想和工作情况一次。落实党员汇报制度，党支部必须健全配套措施，按期召开党支部和党小组生活会，针对汇报情况及时做好思想政治工作。

23.党章中规定的党员的权利和义务内容是什么？

党员的权利指党员按照党章规定应享有的权力和利益。在党内，每个党员都是平等的，都有权参与党的工作，共同管理党的事务，发挥自己的积极性和负责精神，维护党的利益，保证党的事业的健康发展。党章中规定党员享有8项权利：参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训；参加关于党的政策问题的讨论；对党的工作提出建议和倡议；行使表决权、选举权，有被选举权等。党员的义务指党员对党应尽的责任，是党对党员的基本要求，是党员条件的具体化，也是衡量一个党员合格不合格的具体标准。党章中规定党员有下列义务：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策和决议，学习科学，文化和业务；坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益；执行党的决定，服从组织分配；维护党的团结和统一等。

第12篇：回归本原,夯实基础谈谈如何读懂古诗词

回归本原，夯实基础

——谈谈如何读懂古诗词

江苏省句容高级中学 于秉飞

【摘要】古诗词鉴赏是高考中的一个难点，一直找不到较好的解决办法，本文试从最基础的读懂诗歌入手，结合最新的高考题分七个方面阐述如何读懂诗歌，从而把握住诗词鉴赏的本原。

【关键词】古诗词 鉴赏 高考 读懂

古诗词鉴赏历来是高考中的难点，几乎每年都是得分率最低的项目之一，广大师生投入了大量的精力，做了大量的训练，效果却并不明显，原因之一就在于我们过多地注重了鉴赏中的方法与技巧训练，却忽视了一个基本事实：我们很多同学在在看不懂诗歌的情况下做题的。所以说读懂诗歌是第一步，没有它，鉴赏只能是毫无实际意义的瞎猜了。

那么如何才能读懂诗歌呢？下面我们结合最近几年的高考试题加以说明。 1．关注题目

题目的内涵往往丰富，它可包含时间、地点、人物、事件、情感、题材类型等诸多重要信息。如王维的《山居秋暝》，“山居”明示了诗的题材属归隐一类；“秋”点明季节；“暝”点明具体的时间。

我们看11年全国新课标卷。

春日秦国怀古 周朴①

荒郊一望欲消魂②，泾水③萦纡④傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。

[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。④萦纡：旋绕曲折。

（1）这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。

【解析】解答此题，关键是着眼于诗题中透露的信息，否则容易解读成行客思家，羁旅之愁。题目《春日秦国怀古》中“怀古”二字应引起我们足够的重视，怀古诗是以历史事件、历史遗迹、历史人物等为主要题材的诗歌，诗人或登临遗迹，或凭吊古物，或追忆往事，由眼前所见触发了心中所想，将内心真实的家国情怀融入诗中，借此抒怀，达到寄怀人事、感慨兴衰、借古讽今等目的。怀古诗中的“古”只是诗人借以抒情的“外壳”而已，真正的“内核”是“今”，所谓“怀古惜今”是也。且这个“今”的指向大体明确，一般有三个方面，一是寄托个人境遇，二是借古讽今，忧国伤时，三是感慨人世无常，再从题中“秦国”二字我们可以知道，指

1 的是应是第二个方面“借古讽今，忧国伤时”，所以拟写答案时，自然可从此方面下手。当然，具体作答时，不但要答出感情，还要具体阐述“怀古”“伤今”之情在诗中的具体语句上是如何体现的。

【参考答案】表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。

我们再看09年江西卷。

喜外弟卢纶见宿

司空曙

静夜四无邻，荒居旧业贫。 雨中黄叶树，灯下白头人。 以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲注。

[注]蔡家亲：表亲。

（1）此诗表达了作者怎样的感情？

【解析】此题从题目《喜外弟卢纶见宿》中的一个“喜”字就可以看出诗人的基本情感，如果再仔细读一读全诗尤其是前四句，自然不难得出诗人的感情是“悲喜交加”的。

【参考答案】此诗表达了诗人悲喜交加（或悲中有喜，喜中带悲）的感情。 2．关注首尾句（联）

首句（联）经常开篇扣题、奠定情感基调，而尾句（联）则经常会隐含或点化主题。 我们首先来看10年全国卷1。

咏素蝶诗 刘孝绰

随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。 映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。 芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

[注]刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。

(1)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？

【解析】诗的前六句，诗人以细腻的笔触，描绘了素蝶的动人形象。这些诗句犹如电影里的镜头，伴随着由绿蕙、青薇、阳光、春风、红花、碧树组成的背景的不断变换，展示出了素蝶轻盈飘然、千姿百态的身影。但诗人并没有仅仅停留在对素蝶作穷形尽相的描摹，尾联“芳华幸勿谢，嘉树欲相依”二句，进一步展示了它

2 的情感。诗句以素蝶自诉的口吻说：“百花万万不要凋谢，这嘉树乃是我所要依靠的啊。”这一情感的表白，透露出素蝶内心对未来的不安以及对生活的追求，如再能结合注释，作者“文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏”，可知“素蝶”实乃作者自况，借素蝶抒发怀才不遇的感慨，尾联希望得到别人赏识的愿望，全诗由此而更显蕴藉深厚。

【参考答案】这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。采用了托物言志的手法。

我们再来看10年全国卷2。

梦中作① 欧阳修

夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。

【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽．

(1)这首诗表现了作者什么样的心情? 【解析】从尾句“酒阑无奈客思家”就可以看出诗人的情感之一就是思乡之情，若再联系注释及具体诗句“路暗花迷”等，还可看出作者对前途的迷茫。

【参考答案】表现了因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情和希望脱离官场返回家乡的心情。 3．关注表情、表意的关键词（包括动词）

古诗词最擅长写景中之情和情中之景。情藏之于景因而含蓄，但作者经常有意无意地将景的一角撩起，让情显出山形水貌。如李煜的《浪淘沙》中的“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。”着一“寒”字，亡国之悲痛尽从心底泛起。

我们先来看10年广东卷。

望江东 黄庭坚

江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶②寻得雁分付③。又还是、秋将暮。

[注] ①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。③分付：交付。 （1）简析“隔”字的双重意蕴。

【解析】这是一首抒情之作，此词以纯真朴实的笔调抒写相思之情。全词以一种相思者的口气说来，由不能相会说起，至遥望，至梦忆，至对灯秉笔，终至传书无由。通过一段连贯的类似独白的叙述，反映出主人公

3 对远方亲人的怀念。首句开门见山，交待出“江水”、“烟树”等重重阻隔，很显然，这个“隔”字，不仅指地理视觉上的阻隔，更有心理情感上的阻隔，“隔”字把在遥望一片浩渺江水、迷蒙远树时的失望惆怅的心境呈现出来。

【参考答案】 “隔”字一语双关，表面上是写茫茫江水、迷蒙江树阻隔了抒情主人公极目远眺的视线，实际上却传达出了抒情主人公无法与远方亲人团聚的失望惆怅的心境。

我们再来看09年四川卷。

秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）

陆

游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

（1）请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。（2分）

【解析】“河”，指黄河，哺育中华民族的母亲；“岳”，指东岳泰山、中岳嵩山、西岳华山等立地擎天的峰柱。巍巍高山，上接青冥；滔滔大河，奔流入海。山河本来是不动的，由于用了“入”“ 摩”二字，就使人感到这黄河、高山不仅雄伟，而且虎虎有生气。这两字的使用表现了景物的特点，给画面以无限的生机感，也表现了作者对祖国大好河山的热爱之情，为后二句的转折张本。我个人以为，四川卷的答案过于简单了，没有能够体现作者的感情，是一个遗憾。

【参考答案】“入”字表现出河的生气，“摩”字表现出山的高峻。 4．关注意象

意象即寄情藏意的物象。在经年累月的磨合之后，意与象的关系早已约定俗成。如冰雪喻忠贞高洁，杨柳寓离愁别绪，流水喻绵绵愁思，琴瑟寓切切情意„„。当然，诗人用意象并非是一成不变的，如子规的常意为孤寂哀愁，而在“三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。”（王令《送春》）此诗中，子规却是一个对美好事物留恋、热爱和执著不懈地追求的形象。

我们先来看11年重庆卷。

渡江 [明]张 弼

扬子江头几问津，**如旧客愁新。 西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。

（1） 指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。

【解析】这是比较典型的直接考查意象的试题。尾句“吟对沙鸥一怆神”中的意象“沙鸥”，我们同学并不

4 陌生，甚至可以说得上熟悉，因为我们曾经学过杜甫的《旅夜书怀》，其中的尾联就是“飘飘何所似，天地一沙鸥”，说水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。这一联借景抒情，杜甫借沙鸥这一意象深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。沙鸥，已成为常被诗人们用来抒发内心因漂泊无依而伤感的意象。本诗也是如此，用沙鸥的到处飞翔衬托作者的孤单漂泊。

【参考答案】以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。 我们再来看11年广东卷。

减字木兰花 苏轼

莺初解语，最是一年出好处。微雨如酥，草色遥看近却无。 休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔 。

（1）词中所写的春天是最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。

【解析】本题在鉴赏过程中，仍要抓住“意象”进行分析。意象是一首诗词的基本构成单位，它们往往是词人选择的最典型最有代表性的事物，将它们综合起来，就能构成最典型的生活场景和画面，并进而分析词的意境与作者情感。为了表现初春时节的美好，作者选择了一系列最典型的早春意象，如“莺”“微雨”“草色”“花”等，展现了春天万物生机勃勃的盎然气象，答题时只要将这些意象一一列出即可。

【参考答案】初春。这是莺儿开始鸣叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽，花朵含苞待放，万物充满生机，所以初春的时节最美好。

5．关注文题间的注释

注释有对作者的介绍，有对写作背景的必要交代，有对典故逸事的阐述，有对难于理解或易于误解的词语的解释，在理解时能起拨云见月的作用。

我们来看11年江西卷。

清明① 黄庭坚

佳节清明桃李笑，野田荒芜自生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士②甘焚死不公候。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

【注】①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。

（1）指出“人乞祭余骄妾妇”这句话体现了作者怎样的思想背景？

【解析】“人乞祭余骄妾妇”句实际上运用了一个典故，它出自《孟子》中的《齐人有一妻一妾》这个寓言，

5 讲的是某个齐人天天到墓地坟墓前乞求祭品充饥，吃得油嘴腻脸，回到家里，还要对妻子和小妾撒谎吹嘘，他是在某个当大官的朋友家里吃喝，主人如何盛情招待他。这种人的人生萎琐卑下，毫无人格尊严。聪明的同学马上会联想到注释②，这个齐人与介子推这样的不贪公侯富贵、宁可被火焚死也不下山做官的“士”是明显的对比，作者用这样的对比表明了他的价值取向。再联系注释①，还可以看出，诗人在被贬途中是以介子推自比，对这个黑白颠倒的世道表示了愤慨与无奈。

【参考答案】表现了诗人对贤愚混杂、是非不分的世道的愤慨；表现出诗人一种无奈的超脱。 我们再来看10年四川卷。

减字木兰花 向子湮

斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。 真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。

【注】向子諲yīn（1085-1152），字伯恭，号芗林居士，临江（今江西清江县）人。哲宗元符三年（1100）以荫补官。徽宗宣和间，累官京畿转运副使兼发运副使。高宗建炎处任迁江淮发运使。素与李纲善，李纲罢相，子湮也落职。起知潭州，次年金兵围潭州，子諲率军民坚守八日。绍兴中，累官户部侍郎，知平江府，因反对秦桧议和，落职居临江，其诗以南渡为界，前期风格绮丽，南渡后多伤时忧国之作。有《酒边词》二卷。

（1）本词隐含了怎样的伤感之情？

【解析】本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。“隐含”提示要看景的深层含义，所以我们既应看到“真香妙质，不耐世间风与日”中“风与日”对红花翠叶的摧残，更应当结合长长的注释来理解，看到作者因忠贞爱国、坚持正义而屡遭不幸的忧愤与伤感。

【参考答案】既是对自然“风与日”摧残百花的伤感，又有对社会“风与日”摧残香花所喻君子的伤感。 6．关注熟悉的作家的概况

时代在变迁，思想在传承，大凡杰出的诗人，其诗心总与时代之脉一起博动。因而要读懂作为思想载体的诗文，就必须能勾勒出诗人所处的时代背景、生命轨迹及其思想流变，了解其为何喜极而泣又因何痛彻心肺，才能更真切地感受其诗风诗意、诗情诗魂。

11和10年的安徽卷都不约而同的选择了我们熟悉的作家。我们先看11试卷。

琅琊溪① [宋]欧阳修

空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。 不知溪源来远近，但见流出山中花。

[注] ①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。

6 （1）这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？

【解析】本题第一问主要考查对诗歌意象理解，全诗仅四句，很显然

一、

二、四三句，共创造了四个场景，即四幅画面，只要用简短的话概括画面内容即可。第二问，如果我们看注释后可能觉得作者运用了“以乐景衬哀情”的手法，因为按照通常理解，既然“被贬”，心情自然不会好。可是不要忘了“被贬”后还有二字——“滁州”，它让我们一下子就想起了欧阳修的“环滁皆山也”，《醉翁亭记》中的感情主要是对山水的喜爱并乐在其中，那么本诗作于同一时期，自然也不例外。

【参考答案】这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山花随溪水流出等画面。表现了作者对琅玡山美景的喜爱之情，体现了作者寄情山水的悠然情怀。

再看10年的试卷。

岁暮① [唐]杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。 天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊! [注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

（1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。

【解析】本题在鉴赏过程中，不但要细读本诗，了解诗人境遇、主观志向，明确注释中点明的时局背景，还要做到知人论世，根据平时所学习的杜甫的诗歌，了解杜甫的终生志向以及杜甫一直就有的家国相连的传统，然后进行综合思考，才能不遗漏要点。也就是说，答案并不完全从诗歌本身得来，需要“功夫在诗外”，不熟悉杜甫的生平与创作是不行的。

【参考答案】边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报国愿望难以实现形成巨大反差。

7．关注常见题材的常见主题

古诗词中，常见的题材有常见的主题。送别诗多写至情至性的诗人与挚爱的亲友惜别时的悲切凄苦、黯然神伤。如10年江苏卷王昌龄的《送魏二》中作者惜别知音，借酒浇愁，用凄凄风雨烘托悲凉的心情。

羁旅诗多写游客浪子对遥远故乡的眺望，对至爱亲人的思念，对温馨家庭的憧憬。如11年全国卷周邦彦的《关河令》，作者在词中表现了思家、孤寂的心情。

迁谪诗多写迁客谪臣因敢言直谏或受同僚排挤而被皇帝疏远、流放的痛苦经历，对尔虞我诈的官场丑恶现象的不满，对君主亲贤臣远小人重振朝邦的厚望，对自己怀才不遇壮志难酬的悲叹，对最终能一展抱负为国尽忠的希冀，或对归隐生活的向往及旷达之情等。如上文提到的11年江西卷黄庭坚的《清明》写景、抒情、议论相结合，表现了诗人对贤愚混杂、是非不分的世道的愤慨；表现出诗人一种无奈的超脱。

7

需要指出的是，读懂诗歌的途径有多种，我们仅是指出了几个常用方法而已，而且上述几个方面并不是孤立的，我们应该综合运用并和其他方法结合起来，才有可能全面理解诗歌本身。总之，读懂诗歌是鉴赏和评价和第一步，没有了这个基础，其他的都是水中花镜中月，我们必须高度重视这一最基础性的工作，而不能一味地在所谓的方法技巧上下功夫。当然了，在读懂的基础上，适当进行方法技巧的训练也是必要的。

联系方式：于秉飞 江苏省句容高级中学语文组 邮编：212400 手机：13775399277 电子信箱:yubinfei101@yahoo.com.cn 8

第13篇：对中小学书法教学本原问题的思考

对中小学书法教学本原问题的思考

我不断反思当前书法教学中本原问题―――为何教、为谁教、教什么、怎么教，并对这些问题有了一些想法，遂记此小文，以期与同道同参共勉。

一、书法教学为何教

即书法教学的教学目标是什么，这体现的是书法教育的价值观。《意见》中明确指出：书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。

通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏能力提高，是传承中华民族优秀文化、培养爱国情怀的重要途径，是提高学生汉字书写能力、培养审美情趣、提高文化修养、促进全面发展的重要举措。随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化，中小学生的汉字书写能力有所削弱。为继承与弘扬中华优秀文化，提高国民素质，有必要在中小学加强书法教育。

二、书法教学为谁教

即书法教学的主体是什么，这体现的是书法教育的师生观。叶圣陶说：“教育是农业，不是工业。”苏霍姆林斯基曾说过，在人的心里，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。中小学生首先是个人，所以书法教育面对的是使学生成为人的教育。其教学必须遵循学生身心发展规律。有些学校、教师急功近利，为了追求获奖、追求加分，让学生几年如一日只练习一幅作品来参加各种比赛和展览，而书法的其他必备知识几乎一无所知。

三、书法教学教什么

即书法教学的内容，这体现的是书法教育的课程观。从2000年参加工作从事书法教学以来，特别是在教科所从事书法教育工作后，这个问题就一直在让我反思。《意见》中明确指出书法教学的内容，诸如“双姿”的培训、书写能力的培养、书法章法的学习等。通过近期到不同学校的视导、听课，逐渐让我明晰了书法教学应教给学生的知识是什么，那就是教给学生共性知识。有了共性的知识，然后他们才会有个性的发挥。所谓共性知识即是基础性、规律性知识。其包括多个方面：一是好的书写习惯，二是学习书法的规律和方法，三是选择正统。什么是正统，正统就是历千百年来公认的基础性书体书家作品。楷书就是唐楷，草书应是张旭、怀素、《千字文》，隶书是《曹全碑》等等。这里包含有大量的书法基本元素，如完备的楷法、规范的草法、准确的隶法。只有将这些基础性知识掌握好，才能深入书法学习，也才会有蜕变、有个性的张扬。四是培养学生共性的书法学习观念。

四、书法教学怎么教

这是书法教学的方法问题，即是书法教育的教学观。陶行知说，教学就是教会学生学会学习。传统的书法学习是师徒授受制，即是一个教师教授一个或者几个徒弟，手把手地灌输式；而班级授课制的建立，改变了传统书法教学模式，是教师同时要面对几十甚至上百人的教学。这就要求我们转变教学观念，采用更为有效的教学方法。而鉴于书法学科自身的特点，书法教学又不能脱离传统的一些教授方法。诸如博闻强记、教师示范，甚至到描红、摹写、背临、意临等传统方法的运用一个也不能割舍。除此，为适应大班的教学，可以采用新课程理念的教学方法，如启发式、探究式、讨论式、参与式和小组学习等，让学生主动学习和学会学习。将传统方法和课改经验相结合，能收到事半功倍的效果。教师如能采用“灌输讲授→启发讲授→引导探究→独立发现”的教学方式，循序渐进地提升教学的有效性，通过自主学习、合作学习、探究学习、符号学习、操作学习、反思学习、观察学习……这些教法和学法的实践和运用，探索一条书法教学的新模式，将具有积极意义。

五、书法师资队伍建设和教师专业成长

我们对綦江全县113所学校的书法教学问卷进行抽样分析，其中就困扰学校书法教育发展的问题进行统计，排在首位的是书法师资。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《意见》都明确提出了教师专业化发展的重要性。而现状是：书法师资良莠不齐，部分学校让没有书法基础的教师从事书法教学工作，有些学校由于没有书法教师无法开课。究其原因有以下几点：一是书法学科没有纳入国家的课程设置，二是没有专职书法教师编制，三是学校、教师对书法教育的重要性以及对书法教育的育人功能认识不够。

教师专业化成长对教师自身水平的提升尤为关键。首先，书法教师要热爱本职工作，热爱书法和书法教育，愿意以此为终身事业来奋斗，否则就会昙花一现。其次要加强专业知识学习，包括书法和书法教育理论、书写技能、教学方法的学习。再次是书法教师的学习精神和自学能力，这一点尤为重要。书法教师要抱定书法学习的坚强信念，沉心静气，经得住寂寞和诱惑，耐得住清贫，积极学习传统书法艺术，使自己书艺不断精进；同时注重交流和沟通，不断“走出去”、“请进来”，提升自身专业水平。

书法教育教学工作，是继承传统文化的有力载体，也是书法育人功能的实施平台。国家高度重视此项工作的开展，书法教育正在蓬勃兴起，书法这一古老而又年轻的学科正在崛起和壮大。但繁华背后，我们更应理性分析和总结。书法教育关键看书法教学课堂，所以更应该对书法教学的本原问题进行有益反思反省，找准弱点，匡正扶倾，让当前书法教育真正体现出很好的功能和社会价值。这样才无愧于古人和时代赋予我们的光荣责任和义务。

第14篇：讲奉献有作为是立党之基

讲奉献有作为是立党之基

95年来，中国共产党之所以一直得到广大人民群众的拥护与支持，是因为党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终代表中国最广大人民的根本利益。每一名共产党员都要坚持以知促行，加强党性锻炼和道德修养，做“四讲四有”合格党员。

奉献精神是党员自我发展的动力源泉，是党为人民服务的执政根基。加强党员的责任意识与担当情怀是培养奉献精神的基础，是成为合格党员的必要条件。习近平总书记说过：“我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会‘痛并快乐着’，再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。这才是符合党和人民要求的大奉献。”习近平总书记的这几句话看似平常，但细细品味，却发人深省。共产党员的奉献与作为，是党永葆青春的根基。

讲奉献就要有奉献精神

奉献就是把自己所拥有的给予他人或集体的行为。人是具有社会性的，人脱离了社会是不可能生存和发展的。而社会是由一个个的人所构成的集合体，脱离了人，也便没了社会，社会需要人们对其负起责任。有责任，就意味着要奉献。每一个人对社会奉献，其实也就是对自己和他人奉献，并有所作为，这样才会形成和谐美好的社会。因此，社会中不可缺少奉献精神。奉献精神是具有传播性、感染性的，共产党员应该发挥表率作用。那么，什么是奉献精神？ 以国家安危为己任的奉献是奉献精神。为了抵抗帝国主义的侵略，为了推翻反动统治的压迫，为了解除人民群众的苦难，无数共产党人献出了自己宝贵的生命，无数英雄先烈书写了可歌可泣的英雄事迹。正是这些英雄先烈的牺牲与奉献，才换来了中华人民共和国的成立，人民群众当家做主、百姓安居乐业的盛世之景。这是奉献精神的一种表现。

以科学与技术进步为己任的奉献是奉献精神。中国首位获诺贝尔科学奖项的本土科学家屠呦呦，自1968年以来历经190次失败和无数次坚持，最终取得了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的成果。她牺牲了对家庭的责任、对亲人的义务，将所有的时间、精力都奉献给了科学研究，为中国科学研究事业的发展作出了巨大贡献。雕刻火药的“大国工匠”徐立平，是中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师，几十年来一直为导弹固体燃料发动机的火药进行“微整形”。工作环境有毒易爆，要求工作人员技术精湛、一丝不苟，而徐立平的工作堪称完美。与此同时，他还设计发明了20多种整形刀具，有两种获得国家专利。他们为国家的科技进步奉献出了自己的最大努力，这正是奉献精神的体现。

以职业与事业为人生目标的爱岗敬业是奉献精神。鞠躬尽瘁的“化缘校长”莫振高，教书、家访、化缘、资助贫困生，对职业尽职尽责，对工作精益求精，对学生更是爱护有加。莫振高一生共筹集了3000多万元善款，让1.8万贫困学子圆了大学梦，帮助无数瑶乡儿女走出大山，改变了自己的人生。莫振高终因积劳成疾，因病去世，但他留下了千万学子的思念与爱戴，为国家、社会培养了众多能够推动社会发展的有用人才。毫无疑问，这些人才有专业的技术技能，能够为社会作出贡献，但更重要的是奉献精神在传递——在莫振高奉献精神的影响下，他们懂得感恩，也懂得奉献，而这种正能量的传递能够为社会的发展作出更大的贡献。

在危难关头挺身而出、牺牲小我是奉献精神。2015年感动中国人物，奋不顾身拯救“东方之星”落水乘客的“90后”潜水员官东，在“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉，救援环境极其不利的情况下，冒着生命危险多次下潜，救起两名受困的幸存人员。在救人的过程中毫不考虑个人安危，这正是共产党人奉献精神的体现。无论是汶川大地震，还是2008年北京奥运会，无论是灾难面前，还是日常生活中，都会出现“志愿者”的身影。联合国将其定义为“不以利益、金钱、扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”，他们体现的是平凡的奉献，是为了让社会更加美好的奉献。

热心公益与爱心资助、心中有爱是奉献精神。热心公益的“磨刀老人”吴锦泉，年过八旬，以磨刀为生，收入微薄，生活清贫。但当社会有需要时，他都会捐出自己磨刀挣来的一摞一摞零钱，累计捐款37000多元。对于一个磨刀老人来说，这是付出了多少辛勤劳动才赚来的？“当代雷锋”郭明义，多年来为希望工程、身边工友和灾区群众共计捐款12万元，先后资助了180多名特困生，自己家却一贫如洗。他们从不要求回报，只为心中坚定的信念，这种无私的捐赠与资助，体现的是无私的爱。“他舍出的每一枚硬币、每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。”这是平凡而又不平凡的奉献。 奉献精神是人作为个体对社会的一种积极的同一与认同转化到行动上的表现，是人类思想与心灵的高度统一。这种表现会体现在无条件地，无论何时何地都把国家和民族利益放在第一位，当个体利益与国家和民族利益相互矛盾时，选择牺牲个人利益，不图回报地献出自己的所有，并以此为荣。党章规定：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”这是对共产党员奉献精神的要求。在这种教育和要求下，涌现出一批批优秀的共产党员，如雷锋、王进喜、孔繁森、焦裕禄、任长霞、郭明义、王瑛、毛丰美、李保国，他们在历史的长河中将永远都是人们学习的榜样。

奉献精神是社会温暖的行为体现，能够拉近人与人之间的距离，建立和谐的人际关系和稳定的社会秩序，促进社会健康有序地发展。人们需要这种奉献精神，因为这将使我们的社会更加美好和幸福。奉献精神是共产党员先进性的具体体现，是共产党员是否合格的检验标准。共产党是广大人民群众中具有积极性、先进性、代表性的先进分子的集合体，是愿为理想信念、国家富强、社会发展、人民幸福而努力奋斗，甘愿奉献一切乃至生命的先进分子的集合体。奉献精神长期有效的延续，是以正确处理好国家、集体、个人三者之间的利益关系为基础的。共产党员作为广大人民群众的先锋队成员，为维护国家的安定团结、推进社会的繁荣发展、保证人民的幸福安全奉献自己的青春与热情，认真工作，恪尽职守，才能够有所作为，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中国梦，建设中国特色社会主义伟大事业贡献力量。 有作为就要勇于担当

作为，建树、成就的意思。有所作为，即有所成就。习近平总书记指出：“说到底，无私才能无畏，无私才敢担当，心底无私天地宽。担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第

一、党的事业第

一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。” 有作为的人，一定是敢担当的人。志不坚不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡过坎。党员只有做到吃苦在前、享乐在后，淡泊名利、无私奉献，才能带领广大人民群众投身建设中国特色社会主义的伟大事业。

要有作为，就要始终心系群众，对人民动真情，尽心竭力为人民办好事、实事，立党为公、忠诚为民。党员干部只有真正做到亲民爱民，才会想人民所想，急人民所急，切实帮助群众解决实际问题，让群众看见真利益、得到真实惠。要着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。对人民群众关心的教育问题、就业问题、收入分配问题、住房保障和供应体系建设问题、健康水平问题等，要一件事接着一件事办、一年接着一年干，坚持不懈地向前推进。尽心尽力为人民群众办实事，这就是奉献，就是作为，就会受到人民群众的拥护和爱戴。每一名党员干部都要积极努力、尽心尽力地为群众办好事、实事，用自己的一生履行共产党人的誓言。

要有作为，就要爱岗敬业。共产党员要带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。每一名共产党员都要做到忠诚于事业，把党和人民的信任转化为坚定不移、历久弥坚的理想信念，转化为爱岗敬业、无私奉献的高尚情怀，转化为任劳任怨、服务群众的实际行动，转化为创新创业、创造佳绩的工作劲头。要学习屠呦呦、徐立平等先进模范人物精益求精、不怕危险、勇于创新的敬业精神，把爱岗敬业当成一种习惯，把任劳任怨当成一种信条，忠于事业，劳于岗位，认真深入地了解岗位与行业的前沿发展，勤勤恳恳，把工作做细做实。

第15篇：党 的 基 础 知 识 测 试 题

党 的 基 础 知 识 测 试 题

姓名：

一、填空题：

1、预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护遵守，履行，执行，严守，保守，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终 身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

2、预备党员的预备期，从之日算起，党员的党龄，从之日算起。

3、预备党员预备期为年。预备党员可以延长预备期，但不能超过年。

4、预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有、以外，也同正式党员一样。

5、党员如果没有正当理由，连续个月不参加党的组织生活，或不交纳党费， 或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

6、党的纪律处分有五种：、、、、。

二、问答题：

1、中国共产党的性质、最终目标、指导思想是什么？

2、申请入党的条件是什么？

3、党员必须履行的义务和享有的权利各有几条？

4、党的民主集中制的基本原则共有几条？

5、党内选举采用什么方式？

6、党员交纳党费的标准是什么?

7、到建党100年、建国100年的伟大目标分别是什么？

第16篇：党 支 部 工 作 基 本 知 识

党支部工作基本知识

一、党支部的性质

党支部是党的组织中最基本的组织形式。十六大党章规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”党的路线、方针、政策，依靠党支部才能具体贯彻到群众中去。党支部是党联系群众的桥梁和纽带。党依靠党支部在群众中开展经常的宣传工作和组织工作，把广大群众团结在党的周围，实现党对中国特色社会主义事业的领导。

二、党支部的地位和作用

十六大党章规定：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党是通过民主集中制原则组织起来的统一整体，党支部是党的组织基础。党把所有党员组织、分布在全国各地的党支部中，从而使党有了坚定的基础。从党的中央组织、地方组织到党的支部，构成党的自上而下的组织和领导体系，使党成为有统一意志、统一行动、统一纪律的有机整体，使党有了坚强的战斗力、巨大的凝聚力。如果没有党支部把全体党员组织起来，党就成了一盘散沙，就不成其为有组织的部队了。

党支部是党联系群众的桥梁和纽带。党与人民群众的血肉联系，要通过党的组织和党员来实现。党支部是党的最基层组织，担负着直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众，把党的路线、方针、政策落实到基层的重要责任。党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒。党支部要坚决执行党的路线方针政策，努力完成本单位所担负的党和国家的各项任务。党和国家的各项方针政策是党的意志和主张的具体体现，因此，党支部坚定的正确的贯彻执行党的各项方针政策，充分发挥战斗堡垒作用，是本单位完成各项任务的根本保证。

三、党支部的基本任务

十六大党章规定：党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。它的基本任务是：

1、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。

2、组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。

3、对党员进行教育、管理和监督，提到党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评与自我批评，维护和执行党的纪律。监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。

4、密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。

5、充分发挥党员和群众的积极性、创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。

6、对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产和工作第一线和青年中发展党员。

7、监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。

8、教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。

四、高校党支部工作

高等院校中党的基层支部是党在高校的基础，是党的各项工作在高校的落脚点。党对高校工作的路线、方针、政策，要通过党的基层支部有效的工作去带领师生员工贯彻落实。广大师生员工的意见、呼声要通过党的基层支部及时、准确的反映上来。党对高校的领导，高校这块社会主义阵地的巩固和加强，最终要通过基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用加以实现。

（一）高校教师党支部的主要任务

1、宣传、执行党的方针政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等各项任务的完成。

2、加强对党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评；向党员布置做群众工作和其他工作任务，并检查执行情况。

3、培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。

4、经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析教师的思想情况，有针对性的做好思想政治工作。

（二）高校中学生党支部的主要任务

1、组织广大同学认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2、了解学生的思想状况，反映他们的意见、要求和思想情绪。

3、做好学生的思想政治工作，扩大党的积极分子队伍，按照党员标准发展新党员。

4、具体指导和帮助团支部、班委会开展工作，通过党员的先锋模范作用带动学生明确学习目的，完成学习任务，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

学生党支部对于团结和带动广大同学坚定正确的政治方向，努力成为建设有中国特色社会主义事业的接班人和建设者负有重要责任。

五、党支部书记的职责

在党支部委员会的集体领导下，负责主持党支部的日常工作。其主要职责是：1、负责召集支部委员会和支部党员大会；结合本单位的具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题、及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。

2、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

3、检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。

4、经常同行政以及工会、共青团等群众组织保持密切的联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。

5、抓好支部委员的学习，按时召开支委民主生活会，搞好领导班子的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

党支部副书记协助党支部书记进行工作，书记不在时，由副书记主持支部日常工作。

六、党支部组织委员的职责

在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。其主要职责是：1、了解和掌握支部的组织状况， 根据需要提出党小组的划分和调整意见，检

查和督促党小组过好组织生活。

2、了解和掌握党员的思想情况。协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育；收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和鼓励的建议。

3、做好发展党员工作，了解入党积极分子的情况，负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员手续；做好对预备党员的教育、考察，具体办理预备党员的转正手续。

4、做好党员管理工作，根据本支部的实际情况，做好民主评议党员的工作；认真搞好评选先进党支部、先进党小组和优秀党员活动，接转组织关系；收缴党费、定期向党员公布党费收缴情况；做好党员和党组织的统计工作。

另外，不设纪律检查委员的党支部，有关纪律检查方面的工作，一般由组织委员负责。

七、党支部宣传委员的职责

在支部委员会的集体领导下，负责支部的宣传工作。其主要职责是：1、了解掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作重心和任务，根据上级党委的指示，宣传党的路线、方针、政策，提出宣传教育工作的计划和意见。2、组织党员学习党的基本理论、基本知识和时事政策，组织党课学习，做好思想政治工作。

3、围绕本单位的中心工作，开展多种形式的宣传鼓动活动，活跃党员和群众的文化体育生活。

4、搞好党校、党刊的发行工作。

5、充分利用广播、电视、黑板报等宣传工具，开展宣传鼓动工作。

八、党支部纪律检查委员的职责

在支部委员会的集体领导下，负责支部的纪律检查工作。其主要职责是：1、经常了解并向支部和上级纪律检查委员会反映本单位党员执行纪律的情况。2、协同组织委员、宣传委员向党员进行党性、党风、党纪教育。

3、管理群众对党员的检举、控告；检查、处理党员违犯党纪的案件，同各种违犯党纪和败坏党风的行为做斗争。

4、对受党纪处分的党员进行考察教育。

九、党支部青年委员的职责

在支部委员会的集体领导下，负责支部的青年工作。其主要职责是：1、认真贯彻执行上级政治机关和党支部关于共青团工作的指示和要求，围绕党的中心工作，指导团支部积极开展活动，充分发挥其党的助手作用。

2、指导团支部加强对团员和青年的政治思想教育，教育团员和青年做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

3、教育团员和青年努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习党的路线、方针、政策，学习现代科学文化知识，热爱本职工作，精通业务，积极为社会主义现代化建设做贡献。

十、党支部统战委员的职责

在支部委员会的集体领导下，负责支部的统战工作。其主要职责是：1、对党员进行党的统战政策的教育，提高党员积极做好统战工作的积极性。2、经常了解统战对象的政治思想、工作表现、业务能力等情况，做好对他们的安排、使用、和培养工作。

3、经常与统战对象保持联系，倾听他们的意见和要求，帮助他们解决一些实际

问题。

4、具体抓好统战政策的落实，经常向支部委员会和上级党组织汇报本支部统战工作的情况。

十一、发展新党员的党支部大会程序

（一）、准备工作

对已参加了市教育局入党积极分子培训班的发展对象，发展的准备工作如下：

１、开好党小组会。对入党申请人的情况进行认真的讨论，并向支委会汇报党小组的讨论情况和意见。

２、党支部对申请人的家庭主要成员及主要社会关系进行政审。

３、广泛听取党内外群众对申请人的意见和反映，并责成一名支部委员找申请人谈话，了解他的入党动机和对党的认识。

４、支部委员会在广泛听取讨论意见的情况下，政审又未发现任何问题，认为申请人基本具备入党条件，形成支部发展决议。

５、由学校党委将发展对象的上述情况向市教育局党委备案，待备案批复后，学校党委再决定是否发展。

６、学校党委决定发展申请人入党时，先将发展入党人的有关情况公示十天，听取党内外群众的意见。如未有异议，申请入党人认真填写〈入党志愿书〉。

（二）召开党支部发展党员大会的程序是：

１、确定开会时间，通知全体党员和入党积极分子准时到会，布置会场，悬挂党旗。

２、大会由支部书记或组织委员主持。

（ 1 ）宣布应到和实到会的正式党员人数及缺席党员人数和原因；参加会议的正式党员超过半数以上，会议有效。

（ 2 ）宣布大会开始。全体起立，奏国际歌。

3、申请人向支部大会宣读入党志愿书。汇报自己对党的认识，学习党章的体会，入党动机和家庭主要成员、主要社会关系的基本情况等。

４、入党介绍人介绍申请人的有关情况。

５、申请人所在党小组介绍有关情况。

６、党小组就地讨论；申请人暂时回避；

７、党小组发表讨论意见；申请人到场；并由申请人向大会谈自己对大家提的意见的看法及今后的态度和决心。

８、支部大会进行表决。由正式党员对是否同意申请人入党举手表决。（分同意、不同意、弃权三种意见。）一致通过。

９、由支部委员——同志宣读支部大会决议。

决议内容包括：全体党员对申请入党人的看法和意见；支部大会讨论的结论和表决情况；通过决议的日期。

１０、正式党员举手表决是否同意支部大会决议。（分同意、不同意、弃权三种意见。） 一致通过。

１１、由新党员——同志向支部大会表决心。主要谈自己今后的打算和如何做一名合格的共产党员。

１２、自由发言。（包括党员和入党积极分子。）

１３、支部书记或上级领导讲话。

１４、散会。

会后工作：

（１）两名入党介绍人在《入党志愿书》中认真填写介绍人意见，署名盖章填写日期。

（２）支部书记在《入党志愿书》中认真填写支部大会决议，署名盖章填写日期。（３）将《入党志愿书》、申请书、政审材料一并上交学校党总支审批。

（４）由组织委员开始对预备党员进行教育和考察。一季度一次填写预备党员考察写实簿。

十二、预备党员转正的党支部大会程序

一、准备工作。在预备期即将满期的前一个月，具体准备工作如下：1、入党介绍人按季度填写完预备党员考察写实簿的内容。

2、召开党小组会，讨论预备党员转正意见，并将讨论意见上报支部委员会。3、召开支部委员会。根据介绍人意见、党小组意见，支部进行研究讨论是否能按期转正并形成支部决议。

4、由组织委员通知转正人写转正申请并进行审查。

5、确定开会时间、地点；通知转正人、全体党员及入党积极分子准时参加会议；布置会场，悬挂党旗。

二、转正大会程序

1、由支部书记或组织委员主持会议；宣布应到和实到会的正式党员人数及缺席党员人数、原因，参加会的正式党员超过应到会的正式党员人数的半数以上，会议有效；宣布大会开始；奏国际歌。

2、由申请转正的预备党员向大会提出转正申请。

主要汇报自己在预备期的表现、主要优缺点、今后努力方向。

3、由入党介绍人向支部大会介绍预备党员的表现，并说明是否同意按期转正的意见。

4、由所在党小组或党支部发表该预备党员在预备期的表现，并说明是否同意按期转正的意见。

5、转正人就党员提出的意见表示自己的态度。

7、支部大会进行表决。正式党员举手表决是否同意转正人按期转正。（分同意、不同意、弃权三种意见。） 一致通过。

8、由支部委员——同志宣读支部大会决议；正式党员举手表决是否同意支部大会决议。（分同意、不同意、弃权三种意见。）一致通过。

9、由转正党员向支部大会表态，今后如何做一名合格的共产党员。10、自由发言。（在场的党员和入党积极分子。）

11、支部书记或上级领导讲话。

12、散会。

会后由支部书记在《入党志愿书》中认真填写支部大会决议，署名盖章、写明日期；并将《入党志愿书》、转正申请一并上交学校党总支审批。

十三、入党申请书的书写格式

一、标题。在第一行的正中写“入党申请书。”

二、称呼。即在标题下空一行顶格写出接受入党申请书的组织名称。

三、正文。入党申请书的主要内容包括：

1、个人履历、家庭主要成员及主要社会关系的情况。

2、对党的认识、入党动机和对待入党的态度；个人在政治思想、工作、作风等方面的主要表现情况；自己存在的问题。

3、本人如果有政治历史问题或受过何种奖励、处分，都必须如实写清楚。4、结尾。一般在正文后写“此致”，另一行顶格写“敬礼”。

5、署名和日期。在结尾下一行的后半行（右下方）写出申请人的姓名和具体申请日期。

十四、转正申请或转正申请报告的书写格式

其书写格式和入党申请书的格式基本一样。

一、标题。写“转正申请”或“转正申请报告”。

二、称呼。写所在党组织的名称。

三、正文。包括以下内容：

1、简况，说明自己何时被批准入党的，预备期多长，何时预备期满等，并提出希望按期转为正式党员的请求。

2、预备期的表现。在预备期内，对党的认识有哪些新的提高；政治学习、参加党组织活动及缴纳党费的情况；工作学习方面有哪些成绩，还存在哪些主要问题和差距，今后努力方向；如果自己还有什么情况和问题在入党时没有向党组织讲明的，或在预备期中发生什么情况应向党组织说明的，可在转正申请的最后如实写出。

四、署名和日期。

十五、入党积极分子培养教育工作程序

一、支部对写了入党申请书的积极分子，由组织委员 2 — 3 个月进行一次培养教育。培养教育内容：学习党章、党的基本理论、基本知识；学习党的路线、方针、政策等。

二、对工作积极主动，各方面表现突出的入党积极分子，由支部研究确定为重点培养对象进行重点培养；同时指定两名培养人进行重点培养教育。

三、支部对重点培养对象由组织委员填写考察写实簿，并推荐参加市教育局党委举办的入党积极分子培训班。

四、每年的 3 月份，支部要研究确定参加市教育局党委举办的入党积极分子培训班的重点培养对象名单和当年发展党员计划并上报学校党总支审批。

同志们，开展先进性教育活动，为充分显示党支部的地位，发挥党支部的战斗堡垒作用，展现党支部的凝聚力和创造力，提供了广阔的天地。这既是大家大有作为的舞台，又是对大家素质和能力的一次实际检验。希望同志们珍惜这个机会，切实增强做好工作的信心和使命感，以良好的精神状态和工作作风投入到这次活动中去，确保先进性教育活动顺利开局、健康发展、圆满完成任务。

第17篇：法律的操行〈1〉：律 师制度之本原

法律的存在决定于它的实际作用，而法律 的操行则决定于实际的法律 家们的行为。也正是来自于法律 必然的操行需要，决定了律师做为必不可少的法律 从业人员构成法律 制度的重要组成部分。法律 所建立的制度本身就应该不可避免地包括它的实际运行方式，包括使制度得以建立和维护的规则的执行者。固然法官们是在法律 被立法者制定后最核心的规则实在的象征，但毕竟不能等同于规则普遍存在于社会生活中所需的实际保证，可诉范围似乎是秩序的规则获得法律 强制力保护的范围，但这并不等于社会的秩序范围本身，因为秩序显然来自人们对法律 规则的自觉遵从，这种遵从的自觉所需要的正确性和实在性都需要“从规则到事实的过渡”〈2〉而实现这种过渡的“阐释者”和“整合者”的引导和帮助的必要以及必然正是律 师制度的本原。事实上，有关引导和帮助的作用在法律 意识优先的前提下的重要性，应该是更普遍和更广泛 的。并且，更重要的是，法律（成文法）并不等于实际的行为规则的本身，那么，有关对规则的发现，实际上就是对法律的发现是法律 操行的自身需要，这就说明律 师制度并不产生于一种有关于公平实现的平衡 机制的需要，也不是法治所要求的民主的体现（虽然它体现了民主）。如果法律是合理地存在的，那么，它本身就是公平的。律 师制度来自于法律操行的需要，乃是在于法律的存在所决定的。因此，有关于律 师制度仅只是为完成诉讼程序的正义而有的设置的认识，是片面的和局限的。本文试图对律师制度存在的本原性做出探究，当然是从法律 的需要，从法律操行的需要中找到具体。并且，也只有通过这种具体，才有可能使我们对律师制度存在的准 确定位成为可能和必要。显然，律师制度并不是法律制度补充，因为律师职业更多地体现了法律 操行的必然而使律师成为裁判和行为(依照法律而行为)的合二为一者，虽然法律并不赋予其裁判的权力。因为由于法官并不是实际的依照法律规则的行为者，但律师首先要经历的是自我裁 判和对他人行为裁判，从而代理（参与）他依法律的规则而行为。这种本原性的价值体现对法律而言却往往被忽视、曲解，甚至是一种歧视（对代言人做为个别而决定取舍的任意，并不表明代言人可以没有），因此，我们要做的当然不是在于发现法律 自身应有的反省，而是在于发现我们应该怎样使这种实际存在的原意必然变得更加准确和具体，以致法律自身的存在不因丧失操行或被歪曲而成为空洞的条文。

一、反题 。“不是” 后面的宾语：现实的曲解和曲解下的存在

“存在是合理的”并不能解决“合理的”应该存在的问题，困惑的症结当然在于条件在现实状况下可能改变和未来对于现实条件的改变方面在哪里。也就是说，对应然的和实然的区别，有多少是非正当的，包括实然的存在的虚假和应然的认识的错误。黑格尔说“现实是本质与实在或内与外直接形成的统一。”〈3〉“凡现实的就是合理的，凡合理的就是现实”的这个著名的论题，所包含的当然是现实存在的并不等于合理性的全部，同样，合理的并不一定在现实中能得到完全体现，这仍是在于现实本身是一种变化和发展的过程。关于“不是”实际上应该是确指仍未能体现于现实的“合理”。

1、律师制度不是民主天平上的法码。有关于“民主与法制”的命题其错误是在于法制并非专制。当然法制本身也并不一定体现了民主政治，专制社会同样会有法制 ，但民主社会下的法制所走向的法治化道 路是与人治背道 而驰的，而律师制度做为法制社会的必然产物，却是法治的必然体现。无疑，有关于民主，是政治学的概念，这是很清楚的，而律师制度是法律制度的必要构成，却并不必然体现民主。以律师制度做为民主的体现，其谬误是在于对专制而言的民主如果说没有法律的保护，同样是不可能通过律师制度来使民主得以体现的。如果法律制度本身没有体现民主，律师制度就无根据去维 护民主，当然，有关于这一论点的产生显然是受有关对法律是“国家意志的体现”理论的偏狭理解所致，即认为国家意志做为“公意”的强权性，是与个人权利获得维护的“个人意志”的服从性相冲突的，律师因此是这种冲突的平衡需要，但这一认识的错误产生的根由是在于把法制的不恰当和不合理 衍变成“公意”的强权，从而误导了个体（众多个体）对这种不合理对抗，即民主的需要，使律师制度成为一种与法制相对抗的存在 ，这是完全脱离了律师制度本原性的错误。因为没有法律制度的需要，则不会产生律师制度，律师所从事的只能是法律所定制内的工作，而不可能在根本上与之形成对立，以律师制度做为民主制 度天平上的法码，难道 另一端是专制的强大（实际上在尚未摆脱人治影响的现有社会政治条件下，这种专制的存在并非法制设置的本来 含意）在法制范围内的矛盾？这当然不是法制所定义的它的操行的需要，因为法制所追求的是统一，而不是一种无所适从的冲突和矛盾。当然，在这一问题的进一步的认识后，我们会发现一个世俗成见的背后，即对于权力拥有者而言，法律是否只是成为当权者（少数人）要求臣民服从的工具？律师制度因此而成为一种游离于这种被制定的法律之外的一种特许，以帮助不具备权力的人们以达到公平，从而体现民主？哈特在谈到这一问题时用法律的持续性来解释，即“法律有着比它们的制定者和习惯服从他们的那些人持有更长时期的顽强能力”〈4〉。当然，持续性固然可以说明法律是一种“自然”的规则，但不能说明法律仍不可否认的是“人为”的规则，即为当权者意志所左右的规则。当然，哈特也谈到社会的变化，“并不能保证它的持续存在。也许会发生一场革命，社会可能会停止接受这个规则”〈5〉。问题是这种社会变革所带来的法律变化，当然会越来越多地体现了“公意”，即民主，但无论怎样，律师所遵循的规则，却是在于这个法律制度本身。也不是出其左右，并甚至与之形成对抗。公平、正义这一法律的基本命题同样也是社会整体观念的命题，并不能说明在法律不能兑现时，律师有超出其上的权力和理由

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重要，是不言自明的，因为如果没有真正的对法律的实体性的长期的实践过程，是不可能找到有效（有用和有效率）的方法的，方法即是具体的行为规则，这无疑又是某二个差距。这一差距的存在同样会导致那种在观念上的差距去发现规则的漏洞，从而加以利用，但另一方面，则也存在着在技术上（实践性的差距）所导致的欲行不能，正方是找不到依据，反方是有漏洞可寻，正因为如此，，我们就律师制度本身的属性所能做的论述，只能是在现有的程序规则下，对存在的问题和可能的改进进行讨论。这也就是如前所说的，我们对控辩对抗失衡在刑事诉讼程序中要找到它的问题所在，我们只能从程序规则本身缺漏上去找。当然，这样我们会很容易发现这种失衡存在的原因是律 师制度在程序规则中的支点低（对公诉人制度而言），并且不牢靠，失衡是自然的，问题是似乎从形式上看这种失衡是人为的，或者导致另一种认识，即认为这种控辩对抗的程序规则是一种附加的设置，即来自于“民主”或者诸如避免错案，查明事实的需要而设置的，由于这种设置的需要是在于程序规则之外（程序规则无法体现社会公意性的“民主”，也无法体现政治权力对私权者的体恤，以及控辩对抗虽有助于查清事实，但律师制度决不是为查清事实而设定的等等），因此，程序规则对这种设置的“添加性”，显然存在着“异类”的“异体排斥”，当然，因此会造成法官和公诉人“你辩你的，我判我的”的当然正当。问题是我们一直回避（或忘记？），程序规则的这种“排异性”是如何地不正常，程序的正当被要求律师要如何诚实（老实从宽的被告人对坦白事实负责，而不是对规则的严格执行负责），如何地说情（说“法”法官难道 “不懂”）。这些显然不是规则的“规则”，让律师负担了不该有的责任和风险，失去程序规则要体现正当的本意，因为这种正当本身应当在规则之中，而不是在规则之外，难道 我们还不清楚程序规则在现有状况下的“目的”么？这就是我们说的这种状况下明显的“不是”背后的原因，当然这种原因有待进一步认识。（2）辩论式审判的律师代理制度不是程序公正的天平。程序规则中的律师代理制，并不能保证程序是公正的，但程序规则中若没有律师代理制，则程序一定是不公正的。因此，律师代理制在辩论式 审判中的对抗，是程序公正的必要条件，但不是充分条件。也就是说，我们不能认为有了这种对抗中的律师代理制，就可以确保程序的公正，对这一问题的引伸是，似乎有了律师代理制，法律就已给了公正，就无须对实践的定制予以具体。律师制度在辩论式的审判中，被自封为公正的天平，法官居中，而律师是踩跷跷板的，天平职责的神圣但无根据（没有规则），与跷跷板的任意（有规则而不循的其实并不可能，这种认识只是一种假象）之间“理想”与“现实”的冲突，被假象所蒙蔽、扰乱，从而导致对律师制度的利用（用于装饰正义），蔑视（仍是你辩你的，我判我的），不解（律师说话不算数），指责（对法律或事实可以不负责，任予以曲解），甚至愤怒（拉关系走后门）。当然问题似乎仍主要是制度的规则不完善，也就是程序设置的缺陷，这固然是正确的认识，但另一方面的问题被忽略的是，在症结之上的种种混乱认识被利用来制造假象，是这些假象后的混乱认识阻碍或扰乱了程序设置的自我完善，因此，清除这些错误的认识或理论则是首当其冲的。对于这些错误认识或理论，当然不可能一一例举，但可举其要而示之：A.审判中的法官中心主义论。即程序规则最终决定由法官对事实和证据做出取舍，对法律决定适用，那么一切既然都取决于法官，其它的制度设置只不过是形式上的需要。B.律师职责扩张论。即认为律师是公正的化身，是法制的天平，法官只是吹哨子的，因此律师为程序的不公正负责（不公正是律师造成的 ）或律师能确保公正而不为（或为之甚少），是应该负有对委托的责任的（收钱办不了事），〈6〉以致负有对社会的责任。〈7〉C.律师与委托人责权等同论。律师的权利和责任是委托人权责的翻版，在诉讼中设置律师代理制度只不过是社会需要而被程序所允许，程序对律师代理制度的被动性，是在于给程序参与者（诉讼当事人）以相对于对法律的权力（专断的裁判权）的公正，是在诉权保障上的措施。给当事人说话的机会，也给律师说话的机，D.完全的国家或社会权力派生论。即律师代理制对程序公正而言，是国家职权或社会公意的需要。律师代理制的首要目的是对社会正义、程序公正负责。对当事人的委托的接收，只不过是通过这种委托的形式，以实现社会或国家所需要的秩序，这种需要在某种意义上应该是当事人的真正内在需要。把私权与公益权、公众的“合意”等同。如此等等 ， 偏执和混同，似乎在根源上是由于无法或者是还没有找倒一种正确的表达，尤其对本土性而言，也就是中国特色的法制和法治对律师制度的存在需要，还没有具有“中国特色”的恰当表达，这不仅仅是对存在予以解释和认识，更重要的是，这种解释不清 和 认识不到根源，反过来表明律师制度对程序公正而言，尚未有充分本原意 义的 体现，或正发挥其应有的作用。

3、律师制度不是通常意义的中介组织制度的翻版。

将律师事务所定性为社会中介组织，意在通过其原有属性的转换，更明确或有效（具体的）地体现社会正义，体现法律面前人人平行等的需要，即将原有的律师是“国家的法律工作者”的具有从属国家主体的特性去掉，实际上是为保证国家行政机关在诉讼程序或其它法律 规则运行程序中的平等主体地位。当然，律师是“为社会提供法律服务的工作者”从属于社会，这是无疑的，但“为社会提供法律服务”仅只是其职业特征，并不是其属性定义，律师职业的工作性质，包括对象范围、工作内容等，是这一定义的全部，但这个陈述性的定义并不是属性定义，并不能从这一定义自然引伸出律师是中介人，律师事务所是中介组织，除非对“中介组织”特别定义，但对通常意义下的“中介组织”，是显然不能揭示律师制度的本质的。首先，“中介组织”没有表现出律师制度与法律不可分的关联性，因为做为“中介组织”在通常意义下是不能体现是为法律的操行而设置的；其次，“中介”做为“媒介”所要连接的对象意指不明。当然，在这里并不是要对有关“中介组织”的定义详加议论，重要的是因这种概念

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的混乱实质上反映了律师制度的本质属性在未被认识清楚以前，其作用尚未被恰当和有效地充分发挥，同时，也正因为不恰当和无益的作用混杂，使法制规则所求秩序自身受到干扰，从而反过来让人怀凝，即律师度的作用何在？在这方面，可有如下一些表现反映了这些问题：A.掮客式的谋利者。“中介性”的职责根据（与法律的关系在此概念下变得模糊），并不是实质上的无法定职责，只是在非诉职业活动中，现有法律对律师职责均少有规定，熟习和对法律的认知并不是律师职责的根据，律师似乎因此而被社会认为仅只是为谋利而行事，正因为这种认识，律 师的做为更被认为是没有职业准则（内部的执业规范度江不为人们所认识），对法律可以凭其熟习而曲解（钻空子），因而是没有原则的，虽然他们是在操做法律 ，法律却因此而被减损其权威。B.是社会人员而无职业尊严。事实上，《律师法》所定义的“律师是为社会提供法律 服务的人员”，并没有定义律师就是“自由职业者”，更准确地说，并没有否认律师制度是法律制度的组成部分，因而没有清楚明确律师职业本身是法律所赋予的特定职业。“社会人员”显然是一个由“中介组织”概念所必然引发的认识概念，因为“中介组织”所反映出的职业无国家法定根据的特点，是其职责没有根据。不能说一个商人有其自身的法定职责，其存在就是为谋利，当然要在法定范围内谋利，但守法并不是法定职责（特定的），正因为如此，律师制度往往被认为是在法定程序之外，而与当事人等 同，因而享有与当事人等同的自由（无需为法律负责，应该注意，遵守法律并不是这种负责的体现），并因此只能得到与当事人同等的待遇（言论只代表一方的私利），调查、阅卷、甚至会见被告人（犯罪嫌疑人），并不是一种有法律特定职责的体现，而仅只是一种给予的方便，这种方便之所以是优待，是因为律师这种行业有固定性（中介组织的组织特性之一），因此，“中介性”降低了律师职业的“法律工作者”的地位，因此而不具有法律制度的必要构成的特性。C.职责模糊的“中间者”。对法律负责和对当事人的合法权益负责的规定（《律师法》第一条），并没有建立起有关这种责任的遵循规则。事实上，对当事人的合法权益而言，既然是合法的权益，就应当是获得法律的保护，维护法律的正确实施也就是实现了这种保护，显然对律师职责的这种强调（指维护当事人的合法权益）所指向的对立面，应该是其他有违法律的行为个体，包括司法裁判者、司法执行者。但这种对立所造 成的律师身份的混同，代表法律所体现的公意抑或从当事人利益出发的个人意志？这是职责不清楚的根源，显然某种明确的念意是确切定义为在法律实施和当事人合法利益实现之间充当沟通的“中间人”，那么，这种“中间人”的角色职责要求是向当事人阐释还是要法律了解事实（为合法权益而辩析、证明）？或者是两者皆而有之，甚至更进一步是为实现这种责任而创制规则？问题是这种“中间人”角色的职责不明立意，使其行为因缺少规则以及来自于“中间人”定义本身的含混，必然导致歧义，即律师因法律的赋予而获得权利，因当事人利益的需求而获得存在，那么就有可能产生对权利的利用，即对法律 的适用成为利用，或者蒙蔽，这种情况的出现，其原因当然是在于法律 对其权利的赋予是形式上的，含混不清的，也就是既然律师的权利（特权）并不具有确切的内涵，那么对其违责的追究成为不可能，因为律师的特权既然是必需的，那么其角色就不是面目模糊的“中间人”，“中间人”降低了法律权威，将律师行为等同于一般的守法行为，而不是执法者行为，至少在执法者的职责主义上，律师不是“中间人”。

二、正题。“是”后面的宾语：认知的可能和可能的认知。

法律的进化显然并不仅仅在于法制的形成，“良法”做为进化的目标当然要放在法的成效氛围中来讲，对这种成效最直观的理解就是是否对社会进步有益和有效，因此，现实法制体系形成的初始可以说并不表明它是完善和富有成效，那么，律师制度当然也是如此。在此条件下，我们对律师制度的认识也不能不说是受到局限的，虽然相对于西方发达的法制状况而言，律师制度的成熟可供借鉴，但毕竟不可能因为借鉴而发生等同的认知替换，也就是说，我们不可能愈越一个自悟的过程，即某人已得道，不等于彼人无须修炼即可得道 。这样的话，我们只有清楚认知的可能是怎样的，即局限性是怎样的，才可能解决有关可能的认知，也就是对于正题而言，律师制度的“是”是怎样的，才不至于有言自误。因此，有关“是”的讨论，必然要同时虑及这两个方面。

1、律师制度是法律品性的必然需要。

法律的品性应该是法律进化所要表现的，因为品性的良好也即良法是社会走向不断标高的文明的要求，这当然要不可回避地涉及法律 与正义、人权，社会公共利益与个人利益之间的关系等概念之间的复杂关系，虽然有关于正义、人权等概念的抽象性不可能有具体的统一判断标准，但也正是这种抽象性所具有的概括功能使良法进化的目标可以确定。简单地说，多数人认可的标准必然地成为社会发展追 求的主流，那么有关于对于正义的理解就必然是对多数人的有益 ，这其中当然包括公共利益和个人利益。显然正义并非是没有对立面的，即对不正义的事与人排斥是一种正当选 择。正因为如此，法律要追 求和保持的品行就只能是为这种多数而有的存在，也即多数人的赞同即法律的品行的体现，当然还包括具体操做（程序）的有效，但毕竟法律所体现的正义为多数人认可是其存在的前提是毋须置疑的。也许我们找不到更好的词来代替正义以表现法律的品行，就必然有关于其品性的判断，即有好坏之分，当然法律是政治的工具，政治也可能在某种 状态下只是一种脱离社会发展规律的理想，但它毕竟不可能走得太远，因此，有关于法律与正义的关系会成为永久的话题，因为政治虽然可以让法律的形式偏离社会的需要，但有效性会始终让其回归，那么，关于法律要表现其正义（或正当）就必然成为其具有品性的证明，正因为如此，我们才会思考（或有可能思考）有关法律的品性应该如何表现，这就是律师制度的本原。

（1）、公允⑧需要具体是律师制度的存在依据。

公允就是公众意志。当然，法律只能是多数人意志的体现。而对于法律的而

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同，但事实上，当事人双方却同为存在的个体，即对公众意志而言，均体现为个人意志，应该 认识到，法律 的裁判公正并不在于要衡平当事人双方的利益，而在于要遵从法律存在的具体，即正确适用法律 是其惟一的职责，这种正确适用法律就是要在公众意志与个人意志之间找到恰当的表达，亦即公正。公正的含义在此就是不让法律代表公众意志的强制出超，也不让个人意志侵犯或违背公众意志，但无疑法官是代表公众意志执法的，而律师是代表个人意志执法的使命，则是在于防止公众意志对个人利益的侵犯，当然，似乎法官正确执法也是要防止对个人利益的侵犯。但法官的使命根据是公众意志，这是不可偏离的，其体现就是首先要保证的就是法律意志的实现，即只为抽象秩序的存在而“服务”，因此适用法律的“具体”，也是服从于这一宗旨的。但律师应服从的是法律的具体是法律的具体程序，即因此而体现法律对个人意志的保护是其一位的。因此，对于法律所需要的现实而言，所谓公正就只能是这种来自于两个方面的执法，合而一体，即抽象与具体的真实相符。虽然 “公正”只是一个具有象征意义的词语，即常被理解为个人意志得到恰当合理的遵重和体现，以及启发和引导其实现应该的利益，但对于现实的法律而言，有关于对公众意志和个人意志的公正，并没有被从制度的根本需要上认识，但无疑这是应该要认识到的。

（3 ） 公平需要保障是律师制度存在的现实务件。

公平在实际实义上应该更能体现法律的品性，但公平的抽象含意与具体体现之间仍存在着互为依存的统一关系，法律对公众意志的实现在抽象的意义上是对于每个人都具有的，但毕竟法律必然要实现其具体的功能，也就是法律适用中的公平意谓如何？这是其抽象存在的条件，它们与为因果。当然，公平更注重于一种尺度，公正是法律的使命，而公平则是法律体现其品性的手段，因为没有公平的尺度，法律维护正义的使命将是无从谈起的，这当然是较之于公正更进一层的问题，也就是更接近于现实，因为即便是对个体的公正，同样也是一种抽象，与此不同的是，公正做为一尺度，更进一步地使法律品性通过实际存在而体现，德沃金说“律师们极为倚重法律 权利和法律义务这两个互相关联的概念。〈10〉法律权利与义务的对等的公平是法律规则体现公平的最基本方式，正因为权利和义务的对等，才决定了律师的使命实现的可能，即存在着的不公平如果没有律师制度的确立，将是无法保证能够消除的。这不仅仅是在于法律规则的繁复，造 成权利和义务的交错对等 性因此而难以判断，而更重要的是在于法官 做为法律所体现的公众意志的代表，其职责和使命在于维护法律的正确适用，也就是在地体现公众意志的权利，而不可能以当事人个人的权利的实现作为其立场，但这并不等于法律品性的全部，因为法律规则如若不能通过具体的个人权利的实现以体现其存在的话，那么它将只是一种空谈，公众意志也将因此成为虚设。那么，律师将是从具体出发对待权利和义务的公平，使其自身成为法律品性体现的实际操做者，这就是律师制度存 在的条件。在这里，我们进行判别的是 ，如果没有律师的执法行为，法官是不会主动考虑对当事人诉讼中的举证不能承担责任的，法律的实体正义和程序正义对程序而言，是一种在其职责内的行为合理的要求，而公平做为法律的尺度，对于程序仅只是在于给予机会的平等（争取法律保护的机会），努力是在于个人，但争取个人权利和保护个人权利对于个人和法律而言，却不是一种单方面的行为，显然这是法律的使命。用评价的尺度来看，这是法律的品性（即法律是否有这种使命是其好与坏的标准）。权利和义既然是法律所定的，那么它的对等的要求的实现以体现公平只能是源自于法律本身的要求，即律师制度的设置是为实现公平而促生和发 展的，那么，它就必然不是一种可有可无的摆设（那种似乎是此案件的不公平不影响法律存在的观点，似乎可以否认律师的作用和必要，但此其

一、其

二、其三~~~~~以至影响到更多不公平做法，如何证明法律是公平的呢？），似也可以说，法律本来就是公平的，法官也是公平的，但如何实现公平确是不能省略的，没有实现途径，公平只能是虚设的，法官的公平不是法律公平的全部，律师制度是保证实现公平的必要途径，是法律公平的体现方式之一。

三、合题.“不是”与“是”的同一宾语：存在的合理与合理的存在。

对律师制度现有状况的认识，并不是一个关于存在的合理体现了应然的问题，法律的本土性因素相涉复杂的社会存在。其实然状况由于并不是对法律文化传统的因素，因此有关于合理的存在是后置的一种希冀，存在的合理并没有在此之前的命题比较，因此，律师制度也因此而同样是一种社会孕育的突变，而非遗传。那么 ，我们对其所有的若干认识显然会陷入一种循环的路径，似乎存在就等于合理性。但事实上法律的进化要求不可能为这种合理性而有所局限，也就是说，现实存在的不合理性需要被发现，并因此而对其有所修正，当然的归结是：找到不合理性，并对其修正。

1、存在的合理：律师制度的现实存在

对合理性的探讨应该是法律制度存在的根源和所要达到的目的，当然有关合理性概念似乎是笼统和模糊的，但其实质念意显然是存在的，即被解释对于一种合乎人们文化、风俗习惯以及社会政治经济发展需要的规律的规则存在，就是合理的。虽然任何对合理性的实在体现都是有局限性，也正因为有这种局限性，才有不合理性。不过，在这里，我们对有关不合理的讨论，是在于对前述若干实际存在进行解读，即对“不是”与“是”的社会性因素进行分析，是对存在的基础进行认识，这会发生一种发现所带来的尷尬：即对现实的存在状况而言，一种来自于政治体制和社会的需要，虽然是律师制度产生的母体，但在它出生后，却没有这种需要的拥抱，它的孱弱不仅在于先天营养不良，而更在于后天得不到补偿，所以缺钙，且肌腱乏力。在一种似于不似之间的似是而非，更象一个血缘关糸不清的弃儿，市场的机遇偶有垂青，但毕竟饱一顿饥一顿，境遇不同，贫富不等，如此等待，显然不是存在的合理所能概括的。

（1）政治的需要和不需要。这种关于政治的需要与不需要，并不代表政治的随意性从而表明一种正在实行的政治是不恰当的。恰

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恰相反，政治正是以它的这种变化来体现的适时与适用。需要和不需要对政治所要把握的时势而言，永远是相对的，但对于一种制度而言，它毕竟要找到其存在的基础，也就是在政治的需要与不需要的变化中找到对其稳定的基石。但这并不容易，也没有实现。当然，关于律师制度与政治关联，无疑是宪政所确定的，权力与权力所及于的对象，都需要宪政确立其存在的权利和义务，但是，“实在的宪法规范的存在，即不构成非实现宪法政治的必要条件，也不构成实现宪法政治的充分条件”〈11〉，也就是宪政与宪法是很不等到量的概念，“其实，纵有宪法之名，而无宪法法之实，并非一种匪夷所思的宪法现实”〈12〉 。当然，更清楚的是，既便行宪法之实，也不能等同于宪政本身，不论是以宪法驾驭政治过程，还是让国家和社会在宪法的臂腕内成长，宪政本身永远有着无穷的多于宪法规则内的实际内容，宪法究竟是一根众人过河的粗绳，还是一件要经常穿的衣服，都不能说明宪法与宪政的关糸。因此，关于宪政的需要与不需要，我们当然不能仅在宪法中录找根据，这当然就要困难很多。不过，有关于公民权利和国家权力的动态平衡做为宪政的目的，宪政是一个包含民主、法治和人权三要素的政治动态过程〈13〉的认识，可以开启一个路径，即有关于政治的需要的真实（政常的需要），是可以从其目的性上找到判断依据，而不论其现实的变化，也就是政治的不需要同样是要以其对目的性的体现为依据来判断其真实的。当然，也许对现实的判断也许很难，因为有这种实在的距离所造成的层层间接关系形成的遮挡，也正是由于这种间接关系的层次递进会造成的位移，偏离似乎难以避免。而政治对往往以及权力的合法存在来实现其需要和不需要。因此，律师制度即便是产生于宪政的真实需要，也会由于上述原因导致其实际过程中的不需要。不过，需要与不需要并不单纯表现为现有律师制度本身做为一个名份上的整体存在还有存在与否的体现余地，而是在于由于律师制度在实际内容和形式上的不完整、缺损，甚至是过分简陋所造成的政治的不需要，究竟是政治的现状造成了律师制度的残疾，还是残疾造成了政治现状对其否认，抑或是它们互为因果？应该说，这些原因都有宪政的不成熟与律师制度本身的不完善都是现实的存在事实。仅就现象而言，宪政对国家权力的制约要“靠国家强制力”来保障还是依靠对公民权利的维护来实现这种制约，都有一种逻辑上的循环论矛盾，权力制约权力同出于一个主体的“自我约束”，是依靠“人民权利”与国家权力的等到论做为基础的，但国家机器的独立性是不可排除的。律师制度是“人民权力”的需要还是国家机器的需要？对人民权力而言，律师制度的存在应该是一种以个体（个别）存在为对象的，为判明而存在的引导（团体对“人民”的整体而言乃是个体），这种需要是真实存在的，但如果说国家即是人民，国家机器的独立性无疑也是一种个体（具体的行政机构），它对律师制度的需要也应该是一种对于法律而言的需要引导（只能假设法律规则是被认同必需遵守的），但是，这里发生的混同即导致了不需要的产生，当国家权力（人民权力）被等同于国家机器自身的权力时，为维护自身利益，国家机器可以排斥、限制律师制度的存在，但国家权力（人民权力）本身需要这一制度存在并应完整地体现其作用的。当然，还会发生某二个混同，即国家权力成为一部分人权力的体现时，并非与人民权力等同，但却发生混同，那么，权力如果能够体现，它是不需要庇护而仅仅只是需要掩饰，这时律师制度的存在需要对国家权力而言是为了掩饰，不需要则是为了让权力有赤裸裸的作用。集权容易导致专制，人治是由专制体制的根深蒂固，民主是为破除专制，法治是为根除人治。因为律师制度若被政治的需要所肯定，则是民主的需要的作用，但律师制度不是民主的象征则是在于民主的象征只能是民主本身而不是其它。当然，推进民主法治的过程决定了律师制度的存在会不断地被政治的实现过程体现为需要和不需要的交替，以及种交替中是与不是的对抗激烈与不激烈的交替。

（2）、市场的需要和不需要。市场即指“商品交换关系的总和”〈14〉。律师制度在市场中为商品交易关系所融入和排斥是应当或不应当的？它们如何表现？这是不可回避的问题。首先，律师制度的存在所能提供的为商品交易关系所应遵循的规则的帮助是不是这种关糸存在的需要，其次，做为参予交易者，律师制度的存在所能提供的交易物和交易规则是否为市场所能接受，是市场的需要和不需要产生的根据。对于市场而言，也就对于交易关系而言，秩序和效率是其核心，因为经济规律并不必然决定人们行为的正误，也正因为正误的不断产生的商品交易的规则，当然法律并不完全来自于交易规则的产生，但无疑将越来越多地体现了市场规则，因为市场所提供的人们社会生活的核心，即经济生活乃是人们最基本的生活。市场的价值规律并不决定人们对法律规则的遵从，但是，为实现对价值规律的遵从，人们需要保护，以排除不必要的障碍，即法律的规则在市场交易中被遵从的需要是在于“正当行为规则只能够以一种使不同人的意图不发生冲突的方式来限定它们所允许的行为的范围，但是却不能以肯定的方式决定个人必须采取什么行动”，〈14〉律师制度做为法律的衍生物，肯定是不可避免地要受它的基因所左右，即市场的影响不仅仅是在于它会因其而改变，更重要的是律师制度存在于市场之中，要反过受其约束和以约束交易的行为来实现其存在。我们似乎还不能找到市场需要和不需要的最直接的理由，因为法律所保护或所能带来的预期只能是使人们避免对个人财产的侵犯，“获得支配特定物品和服务的预期”，而不是使“这些物品和服务在市场上的价值预期”得到实现的保证，从而“开放出”个人与“他人进行有效合作的可能性”，法律所带来的秩序和效率在没有被人们习惯地遵从时，以及法律的制度本身存在的缺陷使其不具备应有功能，都可以使规则被抛置一边，这是市场的需要隐于其后，而让不需要表现出来，这当然是在我国的市场经济发展和法制的发展都是一个较短的历程，而转借或移植的规则也同样存在与本土性相结会的问题，但不论如何，市场是一个活体，它在我国现有体制下充满生气地存在着，而法律规则也实际在一种适应与不适应的环境下运转着，一种

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对于有效的秩序的需要仍被或多或少地压抑着，而那种带来无效或浪费的无序性表现出来的不需要仍然顽固地显现着，律师制度因为法律规则向效率的进化而在等待自身的进化，那么，有关于这种进化的目的性或称之为可体现的完备作用是什么，是必然要被思考的，因为即便我们现在不能使其完善而成为市场的需要，而这种对目的性的探讨却面临无措或茫然，首先是尚无一定的经验基础，其次是有关对外来经验的移植尚缺实验效果，但对于这种状况的改变应该要做的却被人们忘记，就是对市场实际反应的认识。这种实际状况就是：法律规则在更多的状况下是被表现出需要强制性才被遵从，那么，律师制度只是体现为一种在被动状态下去为犯规的人录找庇护（或称为避免损失），那么，这种行为本身就是在破坏法律规则，也就是在破坏律师制度的自身存在。这种情况最明显的表现是，庇护者在现有状况下法官远比律师有效，因此律师的作用就不得不转换为或为法官和当事人之间的“中介”，但“中介”的作用一般不是对适用法律的“沟通”，而是对如何避免法律戒罚的“沟通”。由于这种“需要”的不正常，不能明显表露，那种对律师制度所定义的律师作用就不能而公开表现出“不需要”，律师职业的从业者和社会成员都因此而陷入迷惑，毕竟假设和实际的距离太远，如果律师制度是一种假设的话，那么市场的实际难道真的“太坏”？事实上，我们是不可以因好或坏来责备一种实际存在的，更何况我们以为“太坏”的实际是在多层假象之后，也就是无论从现有法律规则的僵硬和缺漏等所表现出来的与市场秩序所需要规则的距离，还是从人们对法制进程的适应还远没有达到“习惯“性的表现，以及这两方面的因素互为因果地造成相互影响和牵制，都迫切地需要清理、整顿，也就是为开始而开始的由简到繁，由低级到高级，由局部到整体的一个发展过程，必须有序地开始，但市场的天然竟争属性要求似乎不充许这样一个过程，与国际接轨，就必然要产生一种对规则的适应及时，也就是强制性的产生是在遵从者完全“习惯”后才发生的，并因此而体现为强制，那么躲避或对抗似乎是必然的，当然不仅仅是我国现有市场经济条件下的这种表现的鲜明，任何规则都带有强制性，也因此而或躲避或对抗，但是这种相似并不能说明区别是不必要的，因为特殊性所表现的突出，即法制环境、人口素质、社会经济基础等因素，所带来的现有状况，使我们面临一种前所未有的反差：即规则与人们的“习惯”之间的反差强烈，这种强烈的反差条件下人们行为选择的畸形，使律师制度的存在也成为一种畸形，似乎市场的“真实”需要都是在“非法”状态下产生的，律师为适应这种需要的体现就是自毁，但毕竟是市场导致了法律规则，从而导致了律师制度的存在，这种“合法”的存在终将不可能在“非法”的条件下存活，所要做的调整是一种必然趋势，包括市场本身的规则，法律定制的变化适应，因此而使律师制度因调整而实现“合法”地满足市场的“合法需要。在这里，值得注意的是，市场经济规律毕竟不同于法定规则的是后者是人们所定制，而前者是“自然规律”，法律的“人为”性是需要也是可以改变的，并使之不断向市场规律方向进化，无疑，适应律师制度的真正作用之一在于律师职业的从业者们应该发现这些更适应于市场规律的法律规则，那么，从这个角度说，法律对律师制度的建立和规范，也应从这个方向上进行，即应建立使律师能发现和建立规则的机制以适应市场的需要。问题是，法律定制的稳定性所带来的对变化的不适应，因此而产生的强制让律师做为从业者的忠实受到考验，一方面是法律的稳定性所要求的预见，必须是从基本原则出发，另一方面是法律的概括性所要求的完善，必须从具体的实际规则建立做起，否则原则的空调将使其存在的实际意义消失，这种矛盾当然可以解释为一种对立统一性运动过程，但毕竟原则和规则之间，首先的开始是在于规则的发现被认识到是来自于一种“习惯”时，原则的固定才是牢靠的，这种需要那些在法律最基本原则指引下的先行者的实践，引导自已是为引导别人的先行觉悟者，市场无疑在其种种假象之后的真正需要是，对秩序的建立的不断实践者，他们不是交易的参与者，而是为交易的效率促进不断发挥作用的人，这就是律师和律师职业的本质属性。在这个意义上，律师制度的建立要适应市场需要，但要以律师的作用并不参与市场的交易为前提，因为原则和规则不能交易，它们是客观的实在，并不是律师个人的私有，而律师的个人劳动，市场给予的报酬的“交易”，是对劳动本身而言，因此，律师身份的二重性是必然的，也就是说，做为劳动者的“服务”交易，所反映的市场需要，乃是由于市场对规则的需要的“需要”，律师的劳动因这种需要的“需要”而实现其价值，但决不是不劳而获地出卖规则而实现其价值，律师的使命在于发现规则和运用规则，但决不可以因实现市场价值而改变或出卖规则，律师职业要保持这种使命感的根据只能是，市场对规则的需要决定了律师制度的存在，如果这种存在不能反映这需要，存在将无必要，律师的劳动就不可能有价值，这是我们所不应混淆的，但对具体的个人而言，其行为的依据就必须依靠律师制度所体现的制约。

（3）、社会有需要与不需要。以上有关市场的需求与否既有所述，有关社会的需要问题自然是除此之外。社会是“以共同物质生产活动为基础而相互联系的人类生活共同体。”〈15〉社的需当然要通过市场反映出来，但社会需要并不就是市场的需要。有关经济基础和上层建筑，都必然形成人类生活的“相互联系”，这种联系所形成的秩序显然是法律存在的基础，但人们不以交易目的的活动，包括政治、文化、习俗、礼仪等，是因为“相互关系”的必然，促使规则的应当。社会的需要与否，虽不直接表现为物质利益的目的，但对有效性的要求，即对有关规则的效率的择优而用，是会转化为物质利益的，也就是通过市场来对规则的创建者的劳动给予价值回报，无论是政治的或文化的活动，政府行为还是民间行为，是来自于有关经济基础建设的活动，都在促进物质生产的发展同时，促进精神走向文明。这些行为活动的秩序的需要，当然表现为对法律所推行的规则及其正义，要求有实际的作用，也就是要确认其是否能促进社会中人们的相互关系的有序，同时也要求法律规则能够不违背

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现有的固定规则。这并不是一种有关于融合与否的相互关系，而是调解冲突，促进和谐，有关于效率的提高，促使法律规则改进以求适应的过程。“做为整体，法律制度能比较准确地反映社会权力是如何分配的，但法律制度的每个部分不一定需要本身就是社会的小镜子。⒃正因为权力分配使法律规则成为社会做为一个共同何体的根本需要，而对于个人而言，行为规则的具体化也同样是需要的，因为个人可以因此找到属于他的正义，法律能够保障但不能改变个人在社会中的权利和地位，对法律的需要即便不是体现了物质利益，也当然与物质利益的获得有根本关系，因此，这种需要只有在法律能够发挥这种促障作用时，才被体现出来，否则就是不需要。但是，关于需要并不是只有在发生冲突时才表现出来，法律规则更重要的作用是保障人们减少冲突，提高效率，这种作用的隐蔽性（冲突未发生则不被发现），使人们误解为对法律的需要在此时不存在，也就是社会关系中更多的时候不需要法律，但事实上，正是因为有这种不需要的感觉，才真正体现了法律做为需要存在的理由。因此，有关于律师制度的存在，既然其存在是通过法律而有的存在，那么，它们当然反映出与法律存在同样的事实：社会关系的相互作用，使规则的建立和对规则的遵从，是人们在政治、文化、宗教、风俗等活动中，既要按照这些社会活动的规范去行为，又要使这种活动不致于侵犯他人权利和被他人所侵犯，并提高它们的发展程度。需要的约束和牵引，是律师制度存在的根据。对于怎样做更好的问题，除社会活动自身的发展规则律外，就应该体现为对法律规戒要求的探究。而律师的“中介”作用在这种需 要被表现出来时是体现为一种指引，即在法律与当事人之含性况下是潜在的（冲突尚未发生）而对于一个有“官本位”传统的社会而言，法律的作用与权力的作用比较，尚未被人们的选择所放弃，是一个必然要经历的历史过程，但市民社会的形成，无疑会促使这种放弃的发生。不过，现实条件下，律师在其职业属性上是“个人利益的职业代表，他必须在遵守法律秩序的同时，习惯于从个人主义的含目的性观察角度出发保护个人，因而他在政治方而也是天生的个人利益代言人”。〈17〉社会的个人利益的体现在社会活动中被保障并不体现为法律的作用，社会制度中有关体现的活动，冲突似乎不会发生，但这种“均等”是做不到的，而社会制度的调整机制的不具备，往往使“不均等”的个人利益的获得成为一种被多条路径堵塞的现状而难以改变，不是法律可以改变的，法律仅只是使“个人利益”的预期以及行为不受侵犯，但不能保证个人利益的实现，这就是为什么社会的需要呈现如此的模糊。社会活动并不能依靠法律规则去解决社会问题，但一个社会却必须依靠法律规则去形成秩序，因此有关社会问题的解决方式和结果均要遵循法律规则，这种与法相伴的过程应该是走向法治的体现，而由于在法律范围内的社会活动会因为并未越轨而显得与“法律无关”，但这是不真实的，至少是没有体现社会需要的内在真实，即因为合法行为而不必要的行为，恰恰相反，合法即是对法律秩序的皈依。因此，律师制度的存在依据相对来说，应该使这种合法的社会活动能够有持续的表现，这当然并不表现为交通警察式的站岗，也不是牧师式的告诫，而是一种共同的参予行为，即与社会活动共为一体的法律活动，应该让律师的作用无处不在，社会的需要是如此的广泛应该让律师职业的从业者们不会感到茫然，当然，某些必须具有法定形式的社会活动毕竟是少数，但多数的社会活动在法律范围内似与“法律无关”的认识，在从无意识的“合法”走向有意识的“合法”后，社会需要社会变得明晰、强烈和广泛起来。

2、合理的存在：律师制度可能的存在。

对于本土性而言，律师制度的存在的确有着“水土”服不服的问题，这就是社会发展的承袭性传统和民族个性，法制做为民主政治的实现方式而与专制相区别，而法治做为体现社会多数人意志的有效方式消除人治的残余，都正在和将要经历一个必然的历史过程，律师制止度做为一个现实的存在也必然要经历它与之相应的发展过程，当然，过程其实就是事物前缘后续，并非会开始于偶然。有关于中国古代讼学的兴起和讼师的产生于北宋〈18〉，但讼师并非律师，封建社会制度建立在“礼、义、仁、信、智”的人伦道德秩序之上，法律只不过是“约束人的行为，调控社会关系的外部规范”，〈19〉社会不以法律秩序为本，讼师为认为是“道德败坏的小人”，〈20〉是在于“私有制深化下的商品经济意识及功利主义思想”，〈21〉冲突和破坏了封建的人伦道德秩序。近代中国的律师制度，由于是在半封建和半殖民地的社会条件下，封建专制止并不依靠法律来建立社会物序，因而导致了“一是与中国传统法律文化格格不入而遭排拒；二是丧失现代精神而发生实际蜕变。”〈22〉当然，新中国成立后的律师制度的建立和夭折，往往探究的原因是纠问式诉讼制度，以及计划经济体制下的人治体制等，但根本的原因仍不可回避的是传统法律文化的影响，以及这种影响的强大是由于法制是建立在与其不相适应的集权政治和计划经济模式基础的集权政治之上的。改革开放以来新时期的律师制度的恢复重建与发展，正在表现出一种法律制度与市场经济运行所需的法治秩序相适应的态势，但毕竟在有关公有制占主导体制下的社会制度变革必然要经历史的诸多新变化，以及这种变化同样会导致的一些失控所带来的混乱，但重要的是我们应该找到这种变化趋势的正当可能，并以这种可能的正确方向选择路径，也就是使律师制度在反应与社会发展变化相适应所应做出的修改和重整，毕竟现有的律师制度是尚未被深入认识的，其表现形式是简陋的，在这种条件下，律师做为从业者的行为是极为缺少应有的规范的，这种应有的规范应该不是指那种盲目增多的戒律而应该更多地表现出一种执业引导，以及为职业的正当提供保障和为实际执业者的提供的必要条件，“可能”就是尚未实现的但应该是可以实现的。

（1）、律师做为法律人的权力。

从事法律职业者被称为法律人，包括法官和律师，〈23〉而有关“律师制止度是权力制衡机制的一个组成部份”〈24〉的认识，却并不能说明律师制度凭借何种力量和手段来达到对权力的“制衡”。关于这一观点，本文在此已有

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论及。事实上，律师制度及律师的作用，都来自于法律力量的保障，而法律是与“国家强制力”不可分的，是国家制定的法律并保证法律的实施，因此，有关于对权力的制衡只能来源于国家政治制度所决定的法律制度之内的制衡机制，律师制度和律师只能是依据法律的规定，去实现法律对权力的制衡，而不是其自身具有这种对权力制衡的性质和作用。哈耶克说“立法者的权力之所以不是无限的，乃是因为他的权力是以这样一个事实为基础的，即他使之有效的某些规则不仅被公民视作是正当的规则，而且他采纳这些规则的做法本身也必定会对他赋予其他规则以有效性的权力构成限制”，〈25〉这是一个有关权力行使的前后自我制约的规则，也就是规则来自于立法者的权力，规则制约了他人，也当然要制约权力本身，也就是权力只能由权力来制约，而不是其它，正因为如此，有关律师制度如果是有效的，它就必须在所建立的机制中找到并掌握那种制约权利的权利，这也同时就是法律人权力的体现有关于这种发现及概括之所以重要是在于如果不能反映和体现这种法律的权力，律师制度的存在根据将会丧失，律师职业存在的理由也会同时丧失。“权力”和“权利”的不同是在于前者在于为完成一种公众式社会的使命而拥有，后者则是基于自身的获得。因此，以下的有关论述只能是来自于法律的既已存在和应有的存在:自治权。法律的发展是按照法律的自治化方向发展，〈26〉其必然导致从事法律工作的“日益专门化”，司法独立并不仅仅是一个来自于外在的防止行政干预的社会要求，而且是法律自身发展的过程的要求，因此，对于法律人而言法律的自治将被法官和律师所决定的话，律师的自治权就不仅仅是体现为一种对其职业规范和纪律的自我约束行为，这些有关于律师自身的操守并不体现为律师做为法律人在操行法律过程中的自主和并因这种自主而产生的权力。事实上，律师在司法传统的发展过程中，“与法官专业化互为因果，同步发展”。〈27〉应该注意这一概念的重要性，因为对法律操行的自主，不受行政干预的影响，实际上是指不受行政权力的阻障，并不是指要听命于行政权力的指挥，很突出地反映出来的是律师自主权意义的重大，虽然律师并不具有在诉讼中的裁量权，但有关诉讼中对法律适用和对事实认定所做的工作，将会越来越多地对裁判结果构成影响（假如行政干预和不正当的外界干扰因素被排除后，我们完全可以清楚这种影响会有多大）。就现实状况而言，并非在法律原则上没有规定，律师的这种自主权，而是由于行政干预的“严重存在”，和社会市场经济条件下因无序而导致的种种不正当因素干扰，以及传统观念和习俗的影响才使得这种自主权没有被鲜明地体现出，也正因为如此，才没有发挥出自主权应有的巨大作用，虽然律师做为法律人的自主权与法官行使裁量的自主权有很大的不同，但是，司法裁量所要依据的对事实证据的采纳以及对法律的适用均要来自于律师 其自主权所决定的意见，足可以看见这种影响和作用有多大。对于现阶段律师度而言，自主权并没有被鲜明地突出，是在于司法独立的过程，事实上，对于司法程序只允许职业律师的介入，而其它方式或手段均为非法的情况下，律师的自主权将被充分确立并成为律师制度存在的主要根据之一。

、职业准入权。也就是对于律师职业而言，其专业化的准入制度，并不是为体现其执业技能而形成的选择，这是一项排他权，即对市场的独立拥有的权力，同样是因为司法程序的不能独立，所受干扰太多而不显重要和突出，也就是说，并不因为律师的执业技能高（虽然事实如此）司法程序才允许其介入，并听其意见，而是在于律师资格本身就是一项特殊的权力，只有具有这种合法身份，司法程序才允许其介入，当然，如今打官司的“门道”多，不一定找律师，但这些不正渠道和手段均是不合法的，也必然会被逐步消除，律师职业的准入权是独有的。

.收取报酬权。法律只允许律师收取服务报酬，这实际上是律师制度存在的物质基础，以提供法律服务而收取当事人的报酬，不能理解为对有关司法程序中对事实的认定和对法律的适用可因此而产生交易，这实际上是法律对其所需的律师制度想为确保其存在而做的特许。其它任何人不能因为对法律事实和法律适用提供帮助而收取费用，现实状况仍是以各种关系抗扰法官或司法人员的行贿受贿等行为的干扰，使律师收取报酬的权力受到影响，但这一权力仍是独特的，对于这项权力的现阶段实际上不应只限于是对律师谋生保证的理解，这项制度所体现的是，律师服务的市场价值做为一种对需要服务的当事人而言的“交易平等”，保证了法律实现公平和公正的条件，也为律师职业获得在人类最基本的社会活动——市场交易活动中应有的位置确立了保证。

（D）执法权。法律的实行特允从事法律职业者，包括法官和律师做为执法者而拥有操行的权力，这不同于那种对法律实现的议论、评价或解释，法律之所以要这样适用，并将适用的结果表现出来，包括执行判决的结果，都不是一种既可以这样，又可以那样的选择，而是在司法秩序中惟一发生后直至结束的实际过程的操行，律师拥有操行法律的权力。（a）意见权。律师对适用法律发表代理意见或辩护意见的权力，是来自于法律操行的需要，也就是因为需要成为法律所决定的对确定裁判形成必不可少的组成。任何其他的人都可以对法律的适用，对如何裁判发表意见，但与律师的意见极不同的是，它们均不构成裁判的合法组成部分。与当事人自行发表的意见不同的是，虽然它们均是法律裁判的构成部分，但当事人意见权的性质是一种来自于被适用对象的抗辩，而律师的意见权却是对法律操行的结果，是执法的行为，虽然律师是为当事人的合法利益而抗辩，但其权力的体现在于这一切不仅包含了当事人的意见权，更重要的是这种权力是站在当事人角度操行法律的结果，因此，律师的意见权并不等同于当事人的意见权，就现实状况而言，法官的裁量权排斥律师的意见权的原因是，法官往往要听命于行政干预和受社会不正当（不合法）因素的干扰，其次，某种来自于认识上的混乱，即把行为与当事人划等号，而不能把律师意见视为同为操行法律的结果，事实上，对于“律师的思维”与“法官的思维”同出一辙，显然是法律在做什么，怎样做的体现，法律的操行，无疑是由法律人，即

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法官和律师来完成的，这是法律的规定，也是法律实在的必然。（b）调查权。对事实的查证，律师行为不同于当事人的举证行为，后者是一种举证义务，而律师对事实的调查，是一种法定权力，这种权力的体现不仅仅是在于其执法者身份，可以要求各部门或有关人员“配合”，而是在于其有别于当事人自行调查的实质是在于律师调查是操行法律的权力，即除当事人的义务转移（委托律师）外，还有法律的授权，即这种权力的行使是来自于法律的赋予，因此，有关在刑事案件中律师会见犯罪嫌疑人或被告人中种种不合法不合理现象的存在，都是对律师调查权的侵犯，这些现象的存在虽然从表面上看是来自于一种把律师和当事人混同的错误认识，但在根本原因上仍是执法主体仍是国家政权机关的缘故，而事实上，执法者（对法律在诉讼程序上的适用）只能是法律人，至少不能把律师排斥在执法主体之外，这样的情况也发生民事诉讼程序中，但情形稍好，这是由于对民事纠纷，国家行政干预较少的缘故。（c）豁 免权。对律师在法庭上的言论不受法律追究。这看起来象是来自于司法惯例（传统），其实质在于确保律师对法律操行的独立性，即甚至不受法官权力的干扰和影响，但这一权力在现实条件下有所缩水，如对律师“伪证”罪的法定和不正当的过分追究，正在引起争议，在这种争议的背后似乎存在着对于豁免权的质疑是对律师自主权的担心，也就是对国家司法行政权区界的迷惑，但司法独立必估导致法律人自主权的确认，是必然的法律发展过程和发展趋势。

（2）、律师制度做为法律制度应有的性质及其它

对于律师制度而言，当然不仅仅是在于其规范的范围，也包括其结构，应予调整的对象、效力等问题，虽然我们不能企图在一个不长的发展过程中使其有完整的体现，但我们应该做的，或者是能够做的好的就是使其有一定的目标。

（A）性质。《律师法》及相关律师执业规范，都过多地表现为对律师执业活动的约束的内敛性，因此而不能确立律师制度调整的关系，很显然，法律关系的构成必然要包函双方的权力义务关系所构成，这就应该使有关律师制度确立的法律规范，不仅要约束律师行为，同时也要约束社会行为，使有关律师制度的法律规范不至于仅只是体现为一种“内部”的规章制度，《律师法》既然是以“法”的形式出现，其约束力的对象仅以律师为主，造成了法律关系主体的不对称。以及律师与社会（不特定主体）之间权力义务的不对称。事实上，在三大诉讼法中对律师做为职业法律工作者的权力和义务均有零星的规范，其适用对象就不是仅以律师为主，包括司法机关，社会各有关人员，当事人，我们应该在此基础上形成较为完整的律师制度。

（B）结构。结构当然不是指构筑一部《律师法》的体例，律师制度的组成既然不可能一部部门法所能概括的，对这一制度组成的各种司法程序规定、司法机关的制度、章程、司法解释等零散片段汇聚的重新组合、编纂，从而在此基础上形成结构而这种结构应构成律师制度有机的整体，包括各部份的构成以及关系，也包括整体应有的功能和效用体现。从现有状况来看，对律师执业资格的规范和对有关规范职业道德和执业纪律的规范有大多数的部份，这些规范反映的是对职业准入资格以及法律 性条款的社会道德的遵行更多的是体现了政治需要，但对律师职业和执业的权力、地位、作用和执业的明确定位，更无具体的司法操做的规则，更为突出的是，司法秩序现在既已表现出对律师做为法律职业的专业人员的真实需要，但在具体的规则中并无明确，包括法官、检察、公安等司法人员对律师行为应给予的配合、认可等，这些实质部份的缺损使律师制度的结构成为一种塌陷而被荒弃的现状不足为怪。

（C）效力。效力的含意至少包括两个方面：一是做为律师制度它的效力的体现应该是指其制约的对象受到约束的效果；二是律师制度的确立和存在本身对法律的操。对于司程序所起的作用，应该后者是最重要的，问题不在于目前有关律师制度的规定是零散的、片面的，甚至有些规范是毫无意义的，而是在于这些现有规范是否确已发挥了应有的对法律操行的作用，也就是对法律适用其发挥的作用有多大？事实上，这种考证的结果往往是悲观的，固然在三大诉讼及其它法规中规定了律师的职责范围，也就是对其的行为及权力做了明确，但往往是在程序的运做结果中，律师的作用几乎看不到，这当然可以说是律师个人因人而异发挥不同，因事实而异发挥有限，但法律的操行本身对执法主体的含混，虽然法官是裁判者，但层层内部管理机构（行政干预的程序），定会抵消的法官独立性所体现的司法独立性，律师作用在这种状况下被忽略或被弃置是可以理解的了，因此，有关律师制度的效力，只有依靠法律的发展过程的推进来予以更好设置和发挥，但是，我们要做的不仅是方向性的明确，更要做的 一种具体的改进。

法律的操行〈1〉：律 师制度之本原(第11页)一文由www.daodoc.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!

第18篇：三基

2015年卢峰镇卫生院10-12月“三基”考试

一、选择题

1.下列有关甲亢的诊断要点错误的是（25*3）

A.基础代谢率增高（+20%以上）

B.24小时摄131 I量超过60% C.甲亢时T3高于正常的4倍，T4高于正常2倍多

D.心悸、怕热，多汗，急躁易怒 2.甲状腺机能亢进病人脉压增大的主要原因

A.情绪紧张

B.收缩压升高

C.舒张压降低

D.心率增快

E.周围血管阻力增高 3.判断甲亢治疗效果的主要标志

A.情绪变化

B.食欲变化

C.体重变化

D.甲状腺大小变化 E.脉率及脉压变化 4.下列哪项不是甲亢手术禁忌症

A.青少年 B.老年或有严重器质性病变

C.中期妊娠，基础代谢率为＋60% D.晚期妊娠 5.慢性阑尾炎的主要体征是

A.右下腹局限性压痛

B.右下腹压痛、反跳痛、C.右下腹压痛、反跳痛及反跳痛

D.右下腹压痛性肿块 6.阑尾炎手术中寻找阑尾最可靠的方法是

A.炎症最重处

B.脓液最多处

C.沿结肠带寻找

D.食指深部探查 7.老年人急性阑尾炎的特点

A.临床变现轻而病理改变却很重

B.压痛、反跳痛明显 C.白细胞升高明显

D.腹痛剧烈 8.判断腹腔内空腔脏器损伤最有价值的发现是

A.腹膜刺激征

B.脉率快

C.有腹气

D.腹胀

9.男性病人，40岁，因十二指肠溃疡溃疡大出血住院，6小时内已输血600ml，测血压80/40mmHg，脉率120次/分，肠鸣音活跃，此时宜

A.输血+急症胃大部分切除

B.输血++甲氧明静脉滴注 C.输血+急症胃全切除

D.输血去甲肾上腺素

10.男性病人，30岁，农民，2小时前劳动中无诱因突发上腹部刀割样疼痛，迅速波及全腹。体格检查：舟状腹，呼吸运动受限，全腹有明显腹膜刺激征，肝浊音界消失，肠鸣音消失，初步诊断是

A.阑尾穿孔腹膜炎

B.胃十二指肠溃疡穿孔腹膜炎 C.急性出血性胰腺炎

D.胆囊穿孔腹膜炎 11.AOSE最常见额梗阻因素为

A.肿瘤或肿瘤压迫

B.结石、蛔虫

C.胆管狭窄

D.胆肠内引流后吻合口狭窄 12.胆道感染最常见的致病菌是

A.金黄色葡萄球菌

B.大肠埃希菌

C.链球菌

D.铜绿假单胞菌感染 13.急性外伤性颞顶部硬膜外雪中最常见的血来源是

A.硬脑膜中动脉破裂出血

B.静脉窦破裂出血 C.颅骨导静脉出血

D.颅骨板障静脉出血 14.诊断急性外伤性幕上硬膜外血肿最有价值的临床诊断表现是

A.双侧瞳孔不等大

B.意识障碍有中间清醒期

C.一侧肢体瘫痪

D.生命体征改变

15.颅内压增高的三主征是

A.头痛、呕吐、眩晕

B.头痛、呕吐、视神经盘水 C.头痛、呕吐、精神症状

D.头痛、呕吐、复视 16.急性枕骨大孔疝与小脑膜裂孔疝最主要的区别是

A.意识障碍发生较早

B.频繁呕吐

C.Cushing反应

D.呼吸骤停发生较早 17.最易引起枕骨大孔疝的颅内占位性病变是

A.额顶叶肿瘤

B.小脑半球肿瘤 C.侧脑室肿瘤

D.颅前窝底部肿瘤

18.下列哪种情况需手术探查

A.损伤性窒息

B.皮下气肿

C.纵膈气肿

D.胸腹联合伤

19.急性脓胸最常见且难治性的致病菌是

A.肺炎链球菌

B.金黄色葡萄球菌

C.铜绿假单胞菌感染

D.肺炎双球菌

20.食管癌的早期临床表现是

A.进行性吞咽困难

B.吞咽哽噎感

C.消瘦

D.乏力

21.对早期食管癌的诊断，简单易行的方法是

A.典型病史

B.基因芯片检查

C.CT检查

D.用带网气囊采集器检查食管脱落细胞

22.病理改变主要在肾脏，临床表现主要在膀胱，最常见的泌尿系统什么疾病

A.肾肿瘤

B.多囊肾

C.急性肾盂肾炎

D.泌尿系结核

23.骨与关节结核最常见的好大部位是

A.膝关节

B.脊柱

C.肘关节

D.踝关节

24.化脓性骨髓炎是指下列何类组织的化脓性感染

A.骨髓

B.骨皮质和骨髓

C.骨骺和骨髓

D.骨髓、骨和骨板

25.闭合性锁骨骨折复位后，多采用的固定方法是

A.石膏

B.夹板

C.“8”字绷带

D.钢板内固定

二、多项选择是（5*5） 1.肱骨髁上骨折可压迫

A.尺神经

B.桡神经

C.正中神经

D.腋动脉

E.腋神经

2.推拿按摩适合于下面哪几项颈椎病的保守治疗

A.脊髓型颈椎病

B.食管型颈椎病

C.交感神经型神经病

D.椎动脉型颈椎病

神经根型颈椎病 3.法洛四联症是指

A.室间隔缺损

B.肺动脉口狭窄

C.右心房肥大

D.主动脉骑跨

E.右心室肥大

4.降低颅内压增高的综合治疗措施有

A.冬眠低温或亚低温治疗

B.激素治疗

C.限制水钠的输入量

D.保持呼吸道通畅 合理的体位

5.急性化脓性腹膜炎手术治疗的指征

A.腹腔内病变严重

B.盆腔器官感染引起的腹膜炎

C.腹膜炎严重，无局限趋势而病因不明者

D.病人一般情况差，中毒症状严重，有休克表现

E.经12小时保守治疗，腹膜炎症状加重者

第19篇：三基

华北分公司观摩“三基”建设试点单位

自昆仑燃气公司2011年领导干部会确定“三基“建设为下一阶段首要工作重点以来，华北分公司积极响应，迅速制定公司“三基”建设方案、“三基”工作标准和检查表，排出计划表，“三基”建设按照计划全面展开。8月17日至18日，该公司组织对其 “千队示范站”顺义气库及基础建设工作试点单位冀中分公司进行“三基”建设阶段性成果观摩，并组织经验交流。华北分公司总经理王多宏、党委书记刘润昌、总会计师王三虎、总经理助理李永会带队，机关各部门经理、分公司、控股公司经理、书记及“三基”建设工作人员参加了观摩和经

验交流活动。

在对顺义气库和冀中分公司按照“六化”标准进行细致检查并听取汇报后，王多宏和刘润昌分别对两家单位做了点评。他们指出，顺义气库在生产现场定制化、作业指导卡执行及重点岗位标准化操作图等方面符合“六化”要求，值得复制推广；冀中分公司在办公环境管理标准上勇于创新，在液化气销售、配送监控及客户管理等方面体现出了管理的精细化，值得学习借鉴。同时也指出了两家单位存在的不足，希望两家单位再接再厉，全面实现基础管理建设的目标和要求。

王多宏和刘润昌要求，各单位要将先进经验在全公司范围内复制、推广；要求在软、硬件建设上两手抓、两手都要硬；要认真落实“六化”要求，确保年底前所有单位基本达到“三基”建设标准。 观摩团成员表示要借鉴先进经验，取长补短，完善本单位基础管理工作方案，迅速行动，掀起华北分公司“三基”建设的高潮。

西南分公司“百日”劳动竞赛助推基础管理建设

日前，以“比销量、比管理、比服务、比‘六化’、比基础工作、比组织建设、看效益”为主题的“六比一看”“百日”劳动竞赛活动在西南分公司全面展

开。

“百日”劳动竞赛活动旨在全面贯彻落实昆仑燃气公司2011年领导干部会议精神，进一步把广大干部员工的思想行动统一到完成全年工作目标上来，统一到全面加强基础管理决策和部署上来，以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展、夯基础，助推基础管理建设。

竞赛活动紧紧围绕西南分公司下半年工作重点，狠抓经营指标完成，狠抓运行组织效益，狠抓生产安全管理，争分夺秒大干后几个月，确保全面完成年度各项目标任务；紧紧围绕西南分公司基础管理工作部署，进一步落实基础管理工程和精细化管理的各项要求，狠抓制度建设，狠抓流程梳理，狠抓基础资料规范，

不断夯实企业发展根基。

为确保活动取得实效，西南分公司成立了以党政主要领导为组长的活动领导小组，制定了具可操作性的实施方案和定性、定量考评细则，结合月度业绩考核和管理效率考核，每月组织检查考评等，多方举措确保活动取得实效。

安徽分公司召开“三基”工作推进会

8月19日，安徽分公司组织召开“三基”工作推进会，旨在进一步贯彻落实昆仑燃气公司2011年领导干部会议精神，安排部署分公司“三基”工作，用新时期“三基”工作的新内涵，构筑分公司发展的强大基石，为科学发展、和谐发展提供有力保证。安徽分公司总经理龚大利作讲话，党委书记王爱民主持会议并作总结发言，分公司及所属单位领导、中层干部、队站长共计46人参加了会

议。

会上，安徽分公司总会计师张涛宣读《安徽分公司“三基”工作实施意见》。他指出，加强“三基”工作是进一步加强基层建设，夯实管理基础，提高员工队伍素质，提升分公司核心竞争力的需要，是提高分公司管理水平上台阶，确保实现分公司“十二五”发展目标的重要举措。《实施意见》作为今后一个时期分公司“三基”工作的纲领性文件，确立了“三基”管理工作目标，部署了“三基”

工作的各项任务。

龚大利在讲话中针对扎实开展好“三基”工作强调：要加强领导、落实责任，真正形成齐抓共管的工作格局；要细化措施、制订方案，精心搞好“三基”工作的组织实施；要突出重点、加大力度，努力实现“三基”工作的协调发展。龚大利指出，“三基”工作关键在于落实，各单位、各部门必须强化责任心、提升执行力，确保“三基”工作取得新成效。 王爱民在总结讲话中指出，此次会议不仅是“三基”工作部署会，更是一次动员会、鼓劲会。他要求，各单位要迅速组织广大干部员工认真学习、领会和消化会议精神实质，分别在主导思想、工作内容、工作方法、考核评价方面做到“四

个结合、四个突出”。

此次会议还成立了“三基”工作领导小组，明确了工作职责。全体人员观看了8月5日、16日赴苏北、山东分公司标准化场站观摩学习视频。

提高通讯员队伍素质 服务企业精细化管理

“专业老师的精彩授课真是让大家受益匪浅，我们一定把今天学到的知识更好地运用到工作中，为企业精细化管理添力。”在参加哈中庆公司首期新闻宣传

业务培训班后，学员如是说。

8月23日下午，哈中庆公司举办首期新闻宣传业务培训班。来自机关各部门、基层各单位的40多名通讯员参加了培训。培训旨在进一步扎实做好哈中庆公司新闻宣传工作，培养一支精良的通讯员队伍，办好公司的网站和杂志，提高

企业文化建设水平。

此次培训聘请哈报集团具有深厚理论基础和丰富实践经验的专业记者为老师，就新闻学基本要点、消息和通讯的写作、新闻采写实用技巧、相机的基本原理、新闻图片拍摄实用技巧、新闻通联工作要求等课程进行了讲解。 通过一幅幅生动震撼的图片来讲解摄影的技巧，《哈尔滨日报》摄影记者张大巍老师新颖的授课方式让原本枯燥难懂的理论变得易于理解；而《新晚报》财经要闻部副主任杨建平老师“5W1H”的新闻写作讲解则充满了较强的实用性。

学员们纷纷表示，此次培训班像一场及时雨，为他们充添了新的知识能量，促使他们在新闻写作和新闻图片拍摄等多个方面的业务能力都得到了提高。他们将把在此次培训中学到的知识应用到实际工作中，力争写出更优秀的新闻报道、

拍出更精彩的照片。

培训班上，哈中庆公司党群工作部的工作人员结合企业文化建设实际，向全体学员介绍了新改版《中庆燃气》杂志的办刊理念，部署了下一阶段新闻宣传工

作的重点并提出了具体要求。

哈中庆公司党群工作部副部长马莉在结业时则表示，希望学员们能够将知识融会贯通，学以致用，多出精品，为公司企业文化建设贡献自己的力量，为服务

企业精细化管理助力。

内控测试助管理 “三基”工作再深化

近日，昆仑燃气公司对所属公司开展内控测试，安徽分公司所属三个单位迎接第一批外部测试。9月6日，合肥昆仑公司完成测试工作。目前，后续单位的

测试工作正在有序进行中。

根据内控测试工作安排，安徽分公司于8月26日迎来内控测试组，测试组听取了分公司的内控工作汇报，并在分公司的组织协调下对所属的合肥昆仑公司、安徽压缩气公司与芜湖分公司先后开展内控测试工作。安徽分公司及所属公司十分重视内控工作，把内控体系建设作为实现管理制度化、规范化、精细化目标的重要保障，将内控管理工作与基础管理建设、“三基”工作紧密结合，让流程执行与各项工作息息相连。分公司要求所属公司做好准备，借助外部测试的契机继续完善各项工作，提升基层建设、基础工作水平和员工基本素质。

8月26日至9月6日，测试组在合肥昆仑公司开展了公司层面与业务层面的多项测试。测试组迅速搭建信息平台，分解测试任务，并抽选各相关部门人员，对公司层面开展了征询访谈和问卷调查，对业务层面的多项流程进行了测试和查验。在大家的共同努力下，测试组顺利完成系统测试任务，在内控测试通报会和访谈时进行了充分的沟通，对公司的业务工作和经营管理提出了合理化建议。这种“全方位、多形式、广交流”内控测试对加强流程的执行力，推动工作的精细化，对内控体系建设和加强“三基”工作将会起到较好的作用。

此次外部测试后，安徽分公司将继续总结经验，不断完善，加强宣贯，筹备自测，以测试推执行，以执行促提升，夯实管理基础，深化三基工作，为分公司及所属公司的持续、快速、稳定发展提供动力。

大庆燃气召开岗位责任制大检查启动暨劳模报告会

8月25日，大庆燃气公司召开岗位责任制大检查启动暨劳模报告会。大庆燃气公司总经理张维勤出席会议并讲话，党委书记韩玉廷主持会议并传达昆仑燃气公司干部大会精神。公司其他领导班子成员、中层管理人员和班组长共170

余人参加会议。

昆仑燃气公司劳动模范王同有在会上作了题为《领会兰州会议精神，认清发展形势，为做大做强燃气事业而努力工作》的报告。王同有被昆仑燃气公司授予2008-2011年度劳动模范光荣称号，参加了兰州领导干部会议，7月初由大庆燃气公司推荐到成都参加了昆仑燃气项目管理培训班。他在报告中讲述了参加领导干部会议和培训的见闻及感受以及如何更好地做好本职工作的几点体会。

与会人员学习王同有的先进事迹后，纷纷表示要向王同有学习，对照他的先进事迹查找差距，脚踏实地，努力工作，不断提高企业管理水平。

大庆燃气公司副总经理管重德在会上宣读了《大庆燃气公司岗位责任制大检

查工作方案》。

就如何更好地开展岗位责任制大检查活动，张维勤在讲话中要求：要统一思想，提高认识，明确“岗检”工作重要意义；要精心安排，周密组织，务求“岗检”工作取得实效；要总结经验，长抓不懈，建立“岗检”工作长效机制。同时，他提出要通过“促、听、查、看、讲、问”等方法展开此次岗位责任制大检查工作，借这次“岗检”东风，进一步增强干部员工的责任意识、安全意识、服务意识，练就“三老四严”、“四个一样”的过硬作风，“宁要一个过得硬，不要九十九个过得去”，使岗位责任制大检查成果在今后工作中得到巩固，为昆仑燃气建设国内一流、国际先进燃气企业多做贡献！ 韩玉廷最后强调，此次会议是深入贯彻落实昆仑燃气和公司两级领导干部会议精神，提升公司基础管理建设和精细化管理水平的一次重要会议。会后各单位、部门要做好会议精神的学习传达工作，把贯彻会议精神落到实处，同时要发挥领导干部在“岗检”工作中的带头作用。

苏北分公司多措并举抓“三基”

8月上旬，苏北分公司2011年领导干部会暨“三基”工作动员大会召开结束后，各所属单位对昆仑燃气公司领导干部会议精神和苏北公司“三基”工作推进实施意见进行了全面传达。为确保学习效果，苏北分公司将会议精神有关“三基”的内容编作题库，进行了“三基”工作学习培训和考试。题库内容涵盖了“三基”工作基本内涵、大庆精神、铁人精神、“三基”工作内在关系、“三基”工

作推进实施意见等内容。

8月8日至12日，苏北分公司统一组织，各所属单位分别实施，对434名员工进行了闭卷考试。经过阅卷，考试优秀率达到98%。

据悉，苏北分公司机关本部、所属各公司和直属站队还分别拟定了每周学习制度，实行每周一学，每月一考，把员工自主学习作为三基工作的一项重要内容

来抓，持之以恒，抓出成效。

华东分公司召开“三基”工作建设推进会 8月1日，华东分公司在昆山公司召开“三基”工作建设推进会。分公司“三基”工作领导小组成员、相关地区公司总经理、机关部室负责人20余人参加会

议。

与会人员交流了赴大庆、山东两地学习观摩体会，讨论了华东分公司“三基”工作建设实施方案，提出了细化方案的建议和意见，就如何加快实现标准化建设

达成一致意见。

会议确定以泰州公司为基础，苏创、常熟、扬州、仪征公司同步进行标准化场站硬件完善，并配套完成场站制度体系建设；以昆山公司为基础，泰州等地区公司同步进行标准化客服中心完善，并配套完成客服中心制度体系建设；以扬州、仪征公司为基础，其它地区公司对照自身业务范围，同步完成制度梳理和修订工

作，建立规范的制度体系。

会议还制定了标准化建设完成时间进度计划，明确了华东分公司标准化场站、客服中心和制度体系建设完成时间。

华东分公司党委书记张宇杰指出，做好“三基”工作，要做到“三个结合”，一是标准化建设要与当前工作相结合，二是标准化建设要与员工培训相结合，三是标准化建设要与长远发展相结合。他要求，各地区公司要在进一步深刻领会昆仑燃气公司2011年领导干部会议精神的基础上，重点在标准化建设工作上下大力气，将“三基”工作建设抓实、抓好、抓出成效。 华东分公司总经理李海防强调，“三基”工作建设是华东分公司下半年工作的重中之重，是落实昆仑燃气公司2011年领导干部会议精神的具体行动。“三基”工作领导小组成员要各负其责，迅速建立标准化模板，全面铺开标准化建设工作，尽快使现有场站、营业厅整改达标，新建场站要严格按照“六化”标准制定设计方案，从源头上确保新建场站软、硬件建设一步到位，标准规范。

大庆燃气公司爱心助学温暖寒门学子

“感谢大庆燃气公司，让我圆了大学梦。”贫困学习邹立卫从大庆燃气公司党委书记韩玉廷手中接过7500元助学金时激动地说道。

8月16日，大庆燃气公司举行了“牵手贫困生·圆你大学梦”爱心助学捐款活动启动仪式。公司团委副书记陈俊东向全体员工发出爱心捐款的倡议。公司领导、所属11个党支部书记等代表大庆燃气920名员工现场捐款，共募集爱心捐款56070元。这些善款将独立建账，用于分期支付刚刚考上大学的贫困生徐阳和邹立卫四年的学费、住宿和生活费用。

随后，公司党委书记韩玉廷带领团委副书记及各团支部书记赶赴大庆市林甸县，按照两人一年所需学费、住宿费、生活费的标准将9200元和7500元分别送

至徐阳和邹立卫手中。

徐阳和邹立卫分别以565分和575分考入齐齐哈尔医学院和东北石油大学。金榜题名的喜悦还未褪去，面对每年六七千元的学费忧愁又爬上了心头。徐阳的母亲于半年前患病离世，家中为给母亲治病早已负债累累；邹立卫家中以务农为生，还有一位哥哥正读大学。大庆燃气公司了解情况后立即行动起来，在公司范围内发起爱心助学倡议。从领导干部到普通工人，从合同化到市场化员工，从10元到500元，大家纷纷解囊相助，用爱心帮助贫困学子改变命运。

“谢谢你们，无论以后做什么职业，无论贫穷或富有，我都将把这份爱心传递下去。” 受助学子徐阳话语中透着感激和坚强。她在高考后就在一家餐厅打工，一个不满20岁的瘦小女孩自强不息的行动感动了所有员工。

大庆燃气公司党委书记韩玉廷在接受随行的大庆电视台记者采访时说：“生活虽多磨难，但这些学生都很懂事，有志向和毅力追求自己的大学梦想。帮助他们既是圆梦，又是一种鼓励。大庆燃气公司成立以来就把回报社会、扶危济困看成是自身的使命和责任，我们愿意做最大的努力帮助贫困学子顺利完成学业，成

为社会的栋梁之才。”

华东分公司召开2011年年中工作会议

分公司党委书记张宇杰传达了昆仑燃气公司2011年领导干部会议精神。总经理李海防作题为《筑牢发展根基，提升管理水平，努力实现平稳、规范、高效、和谐发展》的工作报告。总结回顾了上半年主要工作完成情况，分析了面临的形势与挑战，指出了公司硬实力和软实力都严重不足的内部现状。确定了强化三基工作的总体思路是：以昆仑燃气公司领导干部会议精神为指导，以强化三基工作为重点，以实现“三三三”战略任务为目标，以做大做强华东分公司为核心，以坚持“发展、转变、和谐”六字方针为根本，紧紧围绕打造昆仑燃气系统发展主力军，销售排头兵的战略目标。注重安全稳定和谐；注重规模质量效益；注重管理素质人文。加快实现企业管理的制度化、规范化、精细化；加快实现项目运行的安全最强化、质量最优化、效益最大化；加快实现员工队伍的思想作风顽强、素质能力全面、责任执行到位，为华东分公司稳定发展、高效发展、和谐发展、

可持续发展奠定坚实的基础。

他指出，下半年主要目标是：生产运行平稳高效，市场开发成效显著，基础管理全面加强，规模效益快速增长，库站管理规范统一，体制机制灵活高效，体系建设根基筑牢，队伍素质明显提高，基层建设充满活力，企业文化体系初成。

他强调，要抓好六项重点工作，一是加快安全管控能力建设，提高安全管理水平；二是继续开展扩销增量活动，确保销售指标的完成；三是全力做好市场开发，努力提高开发质量；四是疏通资源渠道，拓展液化气业务范围；五是进一步深化基础管理，筑牢发展根基；六是抓好党的建设工作，为分公司快速发展提供

保障。

副总经理杨爱民、宋扬,总会计师王道兵分别分析了分管的安全生产、市场开发与工程建设、财务与企业管理工作存在的主要问题，并提出详细的整改措施和具体要求。会上，对各项目公司上半年经营业绩预考核情况进行了通报、考核

和兑现。

苏创公司、扬州公司、昆山公司客服中心分别从扩销增量、基础建设、客户

服务等方面做经验交流。 党委书记张宇杰就如何贯彻、学习和落实昆仑燃气公司2011年领导干部会议，及分公司2011年年中工作会议精神做了详细部署，就进一步加强基础管理、领导班子建设、企业文化建设等方面工作做了具体安排。

据悉，为深刻剖析上半年主要工作存在的问题，解决影响公司生产经营目标实现的瓶颈问题，确保年中工作会议承上启下，准确、及时、高效的指导下一步工作，7月9-12日，该公司组织了上半年工作汇报会。采取“过筛子”的办法，一个单位一汇报，分公司领导班子共听取了8个专业管理部门、9个所属项目公司上半年工作存在的问题及分析，从全局的角度深刻分析了各项工作中存在的深层次的问题，针对各专业、各项目公司逐个对症下药，提出了解决问题的应对措

施和具体安排。

苏北分公司召开2011年领导干部会暨三基工作动员大会

月31日，苏北分公司2011年领导干部会暨三基工作动员大会在建湖召开，公司总经理白宗成在会上传达了昆仑燃气公司2011年领导干部会议精神，并作了题为《加强三基工作，转变发展方式，为分公司持续健康安全高效发展奠定基础》的工作报告。130人参加会议。

会议的主要任务是，深入学习贯彻昆仑燃气公司领导干部会议精神，总结回顾上半年工作成效，研究部署下半年重点任务，号召全体干部员工围绕经营目标，抓住三基工作这条主线，为实现公司持续健康安全高效发展而努力奋斗。 报告指出，在全体员工共同努力下，苏北分公司经营发展形势积极变化，实现了“时间过半、任务过半”目标，呈现出生产运行顺畅、指标稳步提高、经营持续改观、基础不断夯实的企稳向好态势。结合昆仑燃气公司领导干部会议精神，报告围绕科学发展，紧紧抓住“三基”工作这条主线，要求重点从五个方面开展工作：一是加强安全基础工作，以强三基为契机，夯实安全基础工作，确保全年安全无事故，实现公司本质安全；二是加强市场管理和开发，提高企业综合竞争力；三是加强基础工作，提高企业管理水平，强化公司业务基础工作，着力改进基础管理不适应企业发展的薄弱环节，推进发展方式转变；四是加强思想教育和专业培训，提升员工基本素质，形成集聚人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好环境；五是加强基层建设，为分公司持续发展提供组织保障。

本次会议表现出三个特点：一是人员多，是公司2009年重组以来，人数最多的一次会议；二是年轻员工多，本次参加会议的员工多半来自基层，来自青年大学生，比例达到员工总数的42%，使他们能够近距离感受公司管理和发展的氛围；三是会议的内容形式新，针对公司领导宣布《苏北分公司三基工作推进实施意见》，各分管领导从基层建设、基础工作和基础素质三个方面进行表态发言，将昆仑燃气公司领导干部会议有关大庆、兰州、昆明等公司的先进管理方法纳入其中，予以借鉴学习。

会议宣读了《关于表彰创先争优活动先进党组织优秀共产党员和优秀党务工作者的决定》，并为相关单位和个人授牌、颁发证书。会议期间，苏北分公司还举办了“红歌励志，激情苏北”文艺汇演。

第20篇：三基

一、填空题

1． 辐射的污染源包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿等。

2． 噪声的单位是＿＿＿，根据世界卫生组织规定的噪声标准，白天病室较理想的噪声强度是＿＿＿。

3． 在医院物理环境的控制中，每张病床之间的距离不得少于＿＿＿。病室温度一般应控制在＿＿＿较不适宜。病室的湿度应控制在＿＿＿。

4． 在护士站的病人一览表上和病人床头（尾）卡上，应采用不同颜色的标志来表示病人的护理级别。特级和一级护理采用＿＿＿色标志，二级护理采用＿＿＿色标志，三级护理采用＿＿＿色标志。

5． 昆虫传播的疾病有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。

6． 人体主要的散热部位是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，＿＿＿也能散发部分热量。 7． 人体的散热方式有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿四种。 8． 发热病人常见的热型包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿等类型。 9． 高血压是指＿＿＿岁以上成年人收缩压＿＿＿和（或）舒张压＿＿＿。

10． 正常成人在安静状态下呼吸频率为＿＿＿。呼吸频率超过＿＿＿称呼吸过速，也称气促。

11． 测量血压，一般以＿＿＿动脉血压为标准。 12． 给药的次数和时间取决于＿＿＿。

13． 进行药物过敏试验皮内注射时，针头斜面应＿＿＿，并与皮肤呈＿＿＿角刺入皮内，注入药液＿＿＿ML成皮丘。

14． 两岁以下婴幼儿不宜用＿＿＿部位做肌内注射。

15． 在静脉输液过程中，每毫升溶液的滴数称为该输液器的＿＿＿。 16． 使用干燥血浆时，可用适量的＿＿＿或＿＿＿溶解。 17． 按病原体来源不同，医院感染可分为＿＿＿ 和＿＿＿。 18． 目前医院感染研究的主要对象是＿＿＿，其次是＿＿＿。

19． 消毒系指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。灭菌系指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 20． 进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到＿＿＿。接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到＿＿＿。各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须＿＿＿。

21． 表浅切口感染和深部切口感染同时存在时，报告＿＿＿感染。

22． 对压力蒸气灭菌锅必须进行工艺监测、化学监测和生物监测。工艺监测＿＿＿进行，化学监测＿＿＿进行，生物监测＿＿＿进行。

23． 无菌棉签、棉球、纱布开启后，应用时间不得超过＿＿＿小时。 24． 耐高温、耐湿热的物品和器材，应首选＿＿＿灭菌。 25． 成人择期手术前禁食＿＿＿小时，禁饮＿＿＿小时。 26． 全身麻醉分为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

27． 手术体位不当可引起＿＿＿和＿＿＿两大类并发症。

28． 常用的麻醉前用药主要为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿四类。

29． 麻醉后苏醒期间的护理主要有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。 30． 目前，手术后镇痛的方法以＿＿＿和＿＿＿为好。 31． 手术前的一般准备包括＿＿＿和＿＿＿两方面。

32． 静脉血栓形成是大手术后的重要并发症之一。血栓形成常发生在＿＿＿，一旦血栓脱落可发生致命的＿＿＿。

33． 癌症的治疗方法有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、中医中药等。 34． 放射治疗前拔牙者，需拔牙后＿＿＿才能放疗，放疗后＿＿＿不宜拔牙。

35． 放射治疗昏迷的原因：＿＿＿和脑转移性肿瘤，颅脑＿＿＿，急性和慢性＿＿＿损伤。 36． 急性有机磷农药中毒的并发症有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

37． 心搏骤停时，胸外心脏按压复苏抢救的有效指征是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

38． 溺水的现场急救包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 39． 用电动洗胃机洗胃时，向胃内注入液体的压力不能超过＿＿＿。

40． 人体需要的营养素主要分为七大类：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

41． 医院基本膳食为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 42． 管饲途径有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

43． 低盐膳食每日用食盐＿＿＿克，无盐是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿，低钠是指每天供钠不超过＿＿＿。

44． 钾、钠定量试验膳食是用于诊断＿＿＿。

45． 肌肉注射时，注射部位应避开＿＿＿、＿＿＿处。不可在＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿处进针。

二、名词解释和简答题

1、主动卧位：

2、被动卧位：

3、被迫卧位：

4、简述半坐卧位的适用范围。

5、灭菌：

6、保护性隔离：

7、发热：

8、脉搏短绌：

9、呼吸过速：

10、血压：

11、试述影响血压的因素。

12、多尿： 少尿： 无尿：

13、试述我国脑死亡标准。

14、医院感染：

15、标准预防：

16、简述高热病人为什么需要做口腔护理？

17、压疮：

18、无菌技术：

19、试述青霉素过敏性休克的处理。

20、导尿术：

21、膀胱高度充盈且又极度虚弱的病人，第一次放尿不应超过多少么？

?其原理是什

22、护理：

23、疾病：

24、健康：

25、简述疼痛的分级。

26、简述肌力的分级。

27、间歇脉：

28、三查七对：

29、输血的三查八对：

30、简述急性肺水肿的处理。

31、简述溶血反应的处理。

32、心肺复苏：

33、休克：

34、颅内压增高：

35、（1）呼吸衰竭：

（2）呼吸衰竭的分型及各自的吸氧有何要求？

36、简述GCS昏迷评分法。

37、（1）烧伤面积计算

（2）烧伤程度判断

（3）烧伤补液如何计算？

38、试述保留灌肠的注意事项？

39、急性左心衰的病人给氧时应注意什么？

《党的基本原则.doc》

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