推荐第1篇：竞赛方案
第十一届海峡两岸美食艺术大赛竞赛方案
本次大赛是展现海峡两岸烹饪从业人员厨艺水平和餐饮美食文化的烹饪交流活动。通过比赛，不仅能够促进和提高中华美食文化在海峡两岸乃至全球的影响力，更能为海峡两岸的和平发展做出一定的贡献。
一、大赛宗旨：
1、展现厨艺，增进交流，相互学习，共谋发展。
2、大赛坚持美味与风味特色相结合，安全与绿色相辉映，学习与交流为主导的原则。
二、时间、地点：
1、时间：2011年8月20日至27日。
2、地点：四川省邛崃市平乐古镇景区管委会内
三、比赛项目内容：
设团体赛和个人赛，个人赛分设热菜、冷拼、面点、烘焙、雕饰等五项。
（一） 团体赛：设地域风味特色主题宴展示：提前制作，现场展台展示形式。每台由八热菜、四凉菜、两面食构成。要能体现本地域饮食文化和特色，彰显参赛单位企业文化和理念。团体赛由4人组成，其中一人担任展台讲述服务，便于评委进行评判。
（二）个人赛：
①、热菜：在90分钟内用不同主料按10人量制作二款或创意作品一款符合设计要求的菜品，另带2人量尝碟供评委品尝。
②、冷拼：在90分钟内现场制作符合设计要求的凉菜一款，形式不限首选风味拼盘。所用盛装器皿直径不超过20寸。另带2人量尝碟（主料）供评委品尝。
③、面点：在90分钟内按10人量制作一款符合设计要求的面点，品种可选择：主食、点心、小吃、甜品，另带2人量尝碟供评委品尝。④、烘焙：在180分钟内现场制作符合设计要求的创意作品一款。
5、雕饰：选手在120分钟内现场制作雕饰作品：可在果蔬雕、糖雕、○
黄油雕、冰雕、琼脂雕、豆腐雕、巧克力雕、面塑等形式任选其一，规格大小不限。
四、奖项设置：
1、本次比赛获得各工种前10名的选手，由大赛组委会授予
“中华烹饪艺术大师”称号。
2、团体赛项目设：团体特金奖40%、团体金奖60%。
3、个人赛项目设：特金奖30%、金奖40%、银奖30%。
4、大赛特金奖选手可以申报饭店与餐饮娱乐行业协会川菜大师、名师、中国乡土菜协会“海峡两岸国际烹饪艺术大师”和授于世界名厨联合会会员勋章。
5、团体赛获得前5名的展台，将被授予“中华风味美食特色宴”称号。
6、大赛另设最佳创意奖、最佳风味奖、最佳设计奖、最佳技艺奖。
五、参赛资格和报名办法：
（一）参赛条件：
具备以下条件之一者，均可报名：
1、海峡两岸相关饭店和餐饮企业的行政总厨（厨师长）。
2、从事烹饪专业工作八年以上，中级以上专业技术职称，具有较好的专业技术能力的职业厨师。
3、有三年以上教龄的烹饪专业院校教师和从事烹饪的科研人员。
4、有一定烹饪基础和美食爱好者可参与业余组PK.（二）报名方法：
A:
1、选手可向（台湾）中华国际美食艺术协会、和大陆赛事组委会直接
报名。
B:报名时需交：报名表、身份证正反面复印件、专业技术职称证书复印件、荣誉证书、任职证明复印件等证明参赛资格的资料。
六、竞赛程序：
1、提前安排场次，通知选手。选手报到时领取参赛证，场次通知和餐具容器编号牌。
2、检录：参赛选手需持参赛证，场次通知单，参赛作品说明表，餐具编号牌和自备的原料，用具，餐具到大赛检录处检录。等候进入比赛操作现场。
3、提前加工：本次比赛设原料提前加工，允许热菜选手将提前涨发的原料、汤料，未经入味的蓉、泥馅料，未经改刀的熟料，未成型的净料和热菜的盘饰、点缀品带进比赛现场。冷拼项目可带熟料进场（如熏、烤、卤酱类、火腿、香肠类等）。
4、赛场：选手进入赛场，对号就位，认定所需用的用品、用具，评委验料。入场前将餐具牌号贴在容器餐具底部，并保管好另一份同号牌，以便展示完后领取。餐具当天18：00领取。
5、送评：作品完成后，附作品说明表，专人送到评判现场评判。菜品另备的尝碟不需形态摆列，只鉴定口味、香气、火候。未经许可不带尝碟者，分数扣2分。
6、赛场提供物品：
用具类：炉灶、蒸箱、烤箱、压面机、炒锅、手勺、漏勺、砧板（菜墩）、案板（面案）、料碗（马斗）。
7、提供可协助购买的辅料：
葱、姜、蒜、干椒、花椒、
色拉油、香油、酱油、醋、盐、白糖、胡椒粉、淀粉、面粉、味精、鸡粉、料酒、发酵粉、甜面酱。
推荐第2篇：竞赛方案
王村中学英语竞赛方案
为了激发学生们学习英语的兴趣，丰富语感、开阔视野；增长知识、提高英语整体成绩，特举行英语竞赛活动。
一、活动时间：五月二十九日
二、命题教师：
六年级： 张百妮七年级： 梅小莉 八年级： 程娜九年级： 易福星
三、命题范围：
以夯实基础为前提，着重考查词汇和短语。
词汇：50%短语：50%
分数100分，时间60分钟。
四、参赛对象：每班的“希望生”。
五、奖项设置：
各级设：一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
学校颁发奖品。
王村中学英语教研组
2013 年5月10日
推荐第3篇：竞赛方案
配电技能选拔赛
为适应“一强三优”公司发展要求，进一步提高公司系统配电从业人员技能素质，提高公司系统状态检修整体水平，为公司储备配电技能优秀人才，根据公司安排，决定举办配电专业技能选拔赛。
一、竞赛组织
公司成立由公司领导任组长、有关部门负责人为成员的技能竞赛领导小组，组织领导此次竞赛活动。领导小组负责全面落实公司竞赛工作各项要求，全面负责竞赛准备及竞赛期间的各项组织、协调工作。领导小组下设办公室，具体负责竞赛日常工作。竞赛领导小组及办公室成员名单见附件1。
二、竞赛内容
1、基础及理论部分（包含理论技能基础试卷、绘制条图及低压台区图、箱式变电站及环网柜缺陷查找）
2、实际操作部分（挂线、紧线）
三、竞赛时间地点
1、竞赛时间
2012年1月9日——2012年1月13日局内自行选拔阶段（选拔3人复习准备参加全局选拔赛）
2012年2月15日进行基础及理论考试选拔（取参赛成绩较好人员12名）
2012年3月5日进行实际操作部分
2、竞赛地点
铁岭供电公司职工培训中心。（实际操作地点待定）
四、参赛选手
本次竞赛由各网省（自治区、市）公司为单位组织参赛，参赛选手由公司所属8个供电分公司人员组成（全民）。
五、竞赛方案
竞赛分理论考核、技能操作及检修管理三部分
1、理论考核（50%）
（1）理论知识考试成绩占总成绩的30 % ，采取笔试形式，时间为60 分钟。
试题类型：选择题、填空题、判断题、问答题、计算题、绘图题、论述题。
（2）绘制条图及低压台区图成绩占总成绩的10 %，采取现场绘图，时间共计60分钟。
（3）箱式变电站及环网柜缺陷查找成绩占总成绩的10%，采取现场查找，时间共计20分钟。
2、技能操作考核（50%）
（1）技能操作考试成绩占总成绩的50%。技能操作分为挂线紧线两部分，时间为90 分钟。
（三）计分及排名
1、竞赛项目分值
竞赛项目分值分配见附表X
2、计分规则
（1）个人竞赛成绩=L×30%+H×10%+Q×10%+J×50%
其中：L为理论考试成绩，H为绘图成绩，Q为查找缺陷成绩，J为个技能考核成绩。
3、排名规则
（1）依据全部参赛队员每个人的成绩依次排序，取个人名次。
六、表彰奖励
1、个人奖：决赛设一等奖 1 名、二等奖 2名、三等奖 3 名、优秀奖4名，颁发奖牌和荣誉证书，并给予一定物质奖励。
附件
1竞赛领导小组及办公室成员名单
一、领导小组成员名单
组 长：
陈绍英 铁岭供电公司副总经理
成 员：
陈继新 铁岭供电公司生产技术部主任
孙瑜铁 铁岭供电公司安全监察部主任
郑辉 铁岭供电公司人力资源部主任
二、办公室成员名单
办公室主任：陈继新（兼）
办公室副主任：
侯强 铁岭供电公司生技部副主任
王刚 铁岭供电公司带电作业中心
办公室成员：
铁岭供电公司生技部、银州供电分公司、开发区供电分公司、开原供电分公司、清河供电分公司、西风供电分公司、调兵山供电分公司、铁岭县供电分公司、昌图供电分公司配电专工。
推荐第4篇：竞赛方案
XX县人民政府办公室 关于举办公民道德建设知识竞赛活动的实施方案
为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，进一步推动“文明单位创建”活动的深入开展，提高文明程度，特举办《公民道德建设实施纲要》知识竞赛活动，制定方案如下：
一、竞赛对象
县政府办公室全体干部职工。
二、竞赛内容
《公民道德建设实施纲要》的基本内容及时事政治等。
三、竞赛办法及时间安排
（一）知识竞赛采取书面竞赛的方式进行。
（二）11月3日至11月5日，各股室、中心组织学习《公民道德建设实施纲要》，11月6日组织本单位全员参加竞赛。
（三）11月7日，组织评卷并评奖。
四、奖励办法
本次竞赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
五、组织领导
为了加强本次竞赛活动的领导，成立知识竞赛活动领导小组。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、领导小组下设办公室在秘书股，负责日常工作。
六、竞赛要求
（一）各股室、中心要充分认识组织公民道德知识竞赛的重要意义，切实加强领导、精心组织、精心设计、抓好落实。
（二）这次竞赛活动主要围绕“讲道德、强素质、树形象”这一主题，广泛发动干部职工全员参与，层层组织开展知识竞赛活动，其目的是通过公民道德知识的学习、宣传、教育和实践，进一步提高全系统广大干部、职工的思想道德素质。
（三）各股室、中心要认真组织好公民道德知识的学习、答题和竞赛，防止出现走形式或放弃参赛的不良现象。
XX县人民政府办公室
二〇一一年十一月一日
推荐第5篇：优质课竞赛方案
小学优质课竞赛方案
一、指导思想
1．践行“533”教学模式，充分调动教师的教学积极性，主动性，进一步为广大教师提供一个展示、提高自己教学水平的平台。
2．增强教师的精品意识、质量意识，让教师的能力、素养得到进一步的锻炼。
3．建立以教研促进教学、教学推动教研的互动教研模式，实现教研兴教、教研立校。
二、竞赛目的：
1、通过教师优质课比赛活动的开展，让普遍教师进一步践行“533”模式，提高课堂效率，打造高效课堂，促进教师专业发展，锻炼教师队伍，为港青教育增添生机与活力。
2、以本次赛课活动为载体，进一步深化课堂教学改革，发挥赛课活动对教学改革的引领带动作用。
三、参赛对象及要求：
1、二至六年级语文、数学教师全员参与。（每位教师的赛课及评课均纳入学年度考核）
2、参赛教师自选内容、班级参赛；提倡使用多媒体教学手段，上新课、复习课均可。
3、每一位参赛教师要以积极认真、精益求精的态度于上课前设计好参赛教案并上交一份到教导处。
4、各教研组要以优质课竞赛活动为契机，认真组织本组教师参赛，提高本组教师的教研能力。
四、竞赛具体办法：
1、竞赛科目：语文、数学。2．时间安排
语文：第3周星期
一、二（9月
14、15日） ，计10节，每天赛5节。 数学：第3周星期三（9月16日）上午赛3节；星期四（9月17日）上午赛4节，下午赛2节，计9节。
注：每位教师的上课节次由抽签决定。 3．赛课地点：一楼会议室。
4、评委构成：学校行政及本次本学科非当堂赛课教师（加一年级本学科教师）担任评委。
5．评奖办法：
（1）、所有评委当堂评分，以去掉一个最高分，去掉一个最低分后算出的平均分作为参赛教师的最后得分。
（2）、语文、数学组分别设一等奖10%、二等奖30%、三等奖60%、。 （3）、奖励办法：
获得一等奖的两位教师将被推荐参加片区复赛；一等奖、二等奖获得者分别获得一定的现金奖励和相应的获奖证书；三等奖获得者将获得相应的获奖证书。
2015年9月10日
推荐第6篇：技能竞赛方案
技能竞赛培训考核方案
为积极参与长平公司2014年“岗位技能竞赛”活动，提高我队职工的理论素质和操作水平，特制定本方案：
1、本次理论涉及全队人员（特殊情况人员除外，人员名单见QQ群或值班室大黑板），复习时间为5月1日至5月31日。
2、各分管监督各班人员于5月12日前将复习题通过QQ群空间上进行下载或值班室电脑拷贝，并督促进行复习，最终考试成绩，班组及格率不足80%的，处罚分管200元
3、队内每周三组织参培人员进行考试，考试内容为此次复习题库，每次考试成绩及格者奖励200分；
4、第二阶段由通风部组织，从每名参考人员生产奖中提取500元，在6月份组织所有参培人员进行统一考试，对于最终考试及格者进行奖励；
5、统一考试后，取成绩优秀的前15名，进入长平公司技能比武培训阶段。最终技能比武取前5名，第一名奖励5000元，第二名奖励3000元，第三名奖励2000元，第四名、第五名各奖励1000元；
6、最终获得第一名的选手，可优先推荐为长平公司先进生产工作者和岗位标兵的候选人。
7、本月20号不再进行考试。
长平公司抽放队
2014-5-9
推荐第7篇：百日竞赛方案
“立足本岗 做好本职”百日优质服务竞赛活动方案 为了充分调动员工工作积极性和创造性，激发爱岗敬业的精神，形成良好的工作氛围，旨在加强细节管理、增强服务意识，在全面练兵的同时，切身提高自身业务能力与管理水平，打造职业化员工队伍、争创一流先进部门，现制订本竞赛方案。
时间：2011.7.1——2011.9.30
参加部门：销售部、市场部、采购部、营业一部、营业二部、各直属分公司 竞赛考核：营销中心
竞赛项目及评比标准参考：（总100分）
1.组织纪律（30分）
a.个人（团队）工作区域环境卫生状况、整洁度
工作台物品摆放整齐、无杂物、零食；机箱、桌面等设备设施无尘、地面干净；无卫生死角、垃圾箱清理及时；
b.个人（团队）着装礼仪、文明用语、微笑服务
按规定穿着工作服、正确佩戴工牌；注意个人仪容仪表；谈吐文明、团结友爱；待人接物礼貌热情、大方周到；
c.个人（团队）出勤率、纪律遵守、指令执行
不迟到、不早退、有事提前请假；遵守公司、部门各项规章制度；服从管理、贯彻执行各项政策；
2.业务技能（30分）
a.业务流程规范操作
严格遵守本岗位工作流程熟练操作；
b.业务相关知识
具备本岗位相关业务知识、努力钻研；
c.学习与自我学习能力
积极参加公司、部门组织的各项培训；接受公司、部门宣导的思想教育；勇于创新、为公司及部门献计献策；新人虚心学习、老员工认真传授；
3.工作质量（40分）
a.个人（团队）回款力度
回款及时无超期、回款率高、回款态度坚决、立场坚定；
b.个人（团队）任务完成率
各项销售任务考核指标合格；退货率低；工作失误少；
c.个人（团队）服务质量
客情关系保持良好；客户零投诉、部门零投诉
操作实施要求：
1.召开百日优质服务竞赛活动誓师大会，深入宣传本次竞赛实施的目的与意义。激励广大员工不断增强主动性、发挥创造性、弘扬先进性，在公司各个层面营造一种良好的竞赛氛围。
2.各部门组织学习《岗位责任制度》、《管理制度》，开展以“立足本岗、做好本职”为主题的征文比赛。
3.对参赛员工进行《爱岗敬业》主题思想教育
4.挖掘各岗位优秀人才，及时表扬先进、树立学习榜样，提高员工参与积极性与学习热情。
5.各部领导深入一线全面检查，发现违纪违规现场按制度处罚并责令整改；回访客户听取意见、虚心接受监督批评，实事求是有问题及时解决落实。
6.每月一次考核评比，累计三个月做总评比，有违纪违规者取消当月竞赛资格。
评比奖项产生设置：
1.主题征文比赛：（各部经理打分，满分100，取平均成绩） 一等奖：1名 奖品XXX
二等奖：2名 奖品XXX
三等奖：3名 奖品XXX
2.每月“微笑服务之星”（投票选举）
三星级1名 津贴XXX佩戴“微笑之星”荣誉标志 二星级2名 津贴XXX佩戴“微笑之星”荣誉标志 一星级3名 津贴XXX佩戴“微笑之星”荣誉标志
3.每月度/总竞赛个人奖（实际考核分数排名）
销售部： 一等奖：1名 奖金XXX荣誉证书
二等奖：2名 奖金XXX荣誉证书
三等奖：3名 奖金XXX荣誉证书
市场部： 一等奖：1名 奖金XXX荣誉证书
采购部： 一等奖：1名 奖金XXX荣誉证书
二等奖：1名 奖金XXX荣誉证书
三等奖：1名 奖金XXX荣誉证书
营业部： 一等奖：1名 奖金XXX荣誉证书
二等奖：2名 奖金XXX荣誉证书
三等奖：3名 奖金XXX荣誉证书
张掖公司：一等奖：1名 奖金XXX荣誉证书
二等奖：1名 奖金XXX荣誉证书
三等奖：1名 奖金XXX荣誉证书
酒泉公司：一等奖：1名 奖金XXX荣誉证书
二等奖：1名 奖金XXX荣誉证书
三等奖：1名 奖金XXX荣誉证书
4.每月度/总竞赛团队奖（实际考核分数排名） 卓越团队 1支 奖金XXX
优秀团队 1支 奖金XXX
最佳团队 1支 奖金XXX
注:竞赛考核人员不计入考核，以示公正！
营销中心 2011/7/17
推荐第8篇：韵律操竞赛方案
新希望实验小学韵律操比赛方案
为了检验我校韵律操质量，规范学生的动作，促进学校活动的开展，展示我校青少年儿童良好的精神风貌，经学校研究决定在本大周举行小学生韵律操------《弟子规》比赛。
一、参加对象：以班级为单位全体学生
二、比赛时间：2018年4月16
三、比赛地点：学校操场
四、比赛内容：小学生韵律操——《弟子规》。
五、比赛程序：各班自行组织，全过程按规定韵
律操程序进行。比赛结束后，以低年级段、中高年级段比赛成绩进行评比。具体比赛标准见评分细则。
六、参赛要求：
1、人数和服装：全员参与（特殊情况例外）每缺一人在最后得分中扣1分，未着校服一人扣1分。
2、学生成四路纵队入场，进场口号响亮。
3、精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。
5、做到快、静、齐，秩序井然
6、做操过程中，队列整齐，队形不乱。
7、各班设领操一名，负责进退场，报告和领操。要求声音洪亮动作规范。（报告：XX 班弟子规韵律操竞赛前准备完毕，应到XX人，实到XX人，请指示，主持人说“可以开始！”，播放音乐开始）
七、赛时要求
（一）进退场具体要求：
1、精神饱满，动作有力。
3、行进时队形纵横对齐。
4，进退场由各班领操指挥，进场后向裁判报告班级，应到多少人数，实到多少人数，裁判同意后方可进行比赛。
（二）韵律操具体要求：
1、动作合拍、到位、有力、正确。
2、挺胸抬头，精神风貌良好
3、精神饱满、动作规范、节奏感强。
八、比赛顺序：抽签决定出场顺序
九、计分及奖励办法：
1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一 个最低分后算平均分。
2、奖励办法：
比赛评委：校各位领导及非班主任老师。
请各班班主任利用每天的课间操时间加强训练，早作准 备，力争在比赛中赛出风格、赛出成绩。
韵律操评分细则
一、进、退场20分
1、队容整齐，学生精神振作。
2、队列整齐、前后左右距离适当。
二、出勤率及服装：20分
1、要求全班参与，不得无故缺勤，每缺一人口1分。
2、要求服装统一，未着校服一人扣1分。
三、韵律体操50分
1、动作正确，按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。10分
2、团体动作整齐划一。10分
3、动作的力度、协调和连贯10分
4、动作不多余、不少做，四肢曲直正确，动作幅度达到标准。10分
5、领操员：领操员动作规范，口令响亮，动作优美，调动队伍有效、合理，动作具有示范性。10分
四、整体效果10分
要求：精神饱满、形神具备、感染整个竞赛过程要自然能流畅，要快而不乱，要动作活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人美得感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 按上述标准酌情扣分。
四、未尽事宜，另行通知。
人员分配
评委：余玲、王修玉、杨贝贝、赵芬、王辉、许敬、范文静、付美静
总指挥：范慧圆
收票员：秦淑霞
记分员：董慧莹
音乐播放：张娜
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建华镇初级中学学科知识竞赛实施方案
一、竞赛目的及意义
为了巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽知识面，运用数学、物理、化学知识解决实际问题的能力；同时为了激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能；帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，发现和发展学生的特长，特举办此次学科知识竞赛。
二、竞赛时间及科目
1、竞赛时间：第十六周星期三（12月16日）晚6：00—8:00。
2、竞赛科目：六七年级数学、八年级数学和物理，九年级数学、物理和化学。
三、竞赛命题及监考阅卷
1、命题原则及要求
（1）要求试题力求具有趣味性、开放性、灵活性、时代性，题型多样。
（2）竞赛试题采用合卷形式。六七年级数学100分，八年级数学和物理各60分，合计120分；九年级数学、物理和化学各40分，合计120分。
（3）命题及试卷编排：教务处
2、考场：阶梯教室
3、监考安排：监考：郭凤斌
4、阅卷： 数学：高海鹏(负责)、白文、陈志锋、张娟利、陈兵兵、刘耀利和薛海龙。
物理和化学：孙有福（负责）、郇郁、许燕、蒋志伟、苏永宏、张武民。
5、试题编排、打印和成绩汇总：教务处
四、参赛名额分配及报名
1、
六、
七、
八、九年级分四个小组进行，六九年级每班选拔6名同学参赛，七八年级重点班12人，其它各班2人，共计72名同学参赛。
2、报名：班主任同科任教师商议决定后，由班主任报到郭凤斌老师处。
3、报名时间：2015年12月7日——2015年12月11日（星期五）结束。
五、奖励办法
各年级各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
教务处
2015年12月7日
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仙源中学
科普知识竞赛
方案 仙源中学理化生教研组
2015年11月30日 仙源中学科普知识竞赛方案
活动背景：
通过科普知识竞赛的形式加强同学之间的交流，提高同学们合作交流的能力，拓展同学们的科技知识，发展同学们对学科的探索和兴趣，搞好学风建设。 活动目的：
为了丰富学生第二课堂,加强校园文化建设，加深学生对科学的认识，了解学习科学知识的重要意义，激发学生的学习兴趣，感受科学世界的奇妙与和谐，掌握基本的科学常识和科学探究技能，为今后的深入学习打下良好的基础，提高学生参与科技活动的热情,培养学生将科学知识应用于生产、生活实践的意识,能够对有关的社会和生活问题做出合理的判断。 活动时间 ： 2015年12月8日
活动地点：多媒体教室、生物实验室、物理实验室
活动对象：八年级、九年级学生 人员安排： 组长：穆鲲鹏 副组长：陆远志 张艳鸿 主持: 杨勇
评卷: 理化生教研组教师 活动内容：
八年级、九年级每班10名同学报名参赛，竞赛分八年级组、九年级组进行，学生答卷，由理化生教研组教师同样评卷。 奖项设置： 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀团队2名 经费预算：
试卷：110份
奖品：12本（奖状2张） 奖品总计：200元 其他事宜：
1、比赛选手应本着诚实守信的原则，如有作弊，一经发现取消参赛资格。
2、比赛成绩最后在学校公告栏处宣布。
3、其他未尽事宜，另行通知。
仙源中学理化生教研组 2015年11月30日
第11篇：知识竞赛方案
**商城**店知识竞赛方案
为了进一步加强一线员工的“走动式提问”培训效果，强化员工商品知识、销售技巧等，提升员工素质，为顾客提供温馨、专业的服务，**商城**店决定组织“抓管理、提服务、促销售”主题知识竞赛，具体方案如下：
一、“知识竞赛”时间、地点：2014年3月19日上午9：00—11：00、八楼会议室。
二、“知识竞赛”人员：各商场经理助理、员工。
三、“知识竞赛”范围：营运100题、企业文化、规章制度、顾客服务、会员卡知识、店内简介等。
四、“知识竞赛”细则：
1、“知识竞赛”分组：百货商场组、男装商场组、女装商场组、少淑运动商场组、家电家居商场组。
2、“知识竞赛”参赛人员：各商场选派2名员工，**随机抽取1名员工，共计3名员工代表本商场参加商城“知识竞赛”。
3、“知识竞赛”比赛规则：
（1）五支代表队以抽签方式决定座位序号，抽签后不得调换次序。各参赛队自行确定队员编号，比赛中队员编号不得调换。
（2）竞赛答题分为三个环节，分别是：快速答题环节，必答题环节和风险题环节。参赛队员回答问题时，要使用普通话，声音要洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，答不出的说“放弃”。参赛队员在主持人宣布答题开始后计时答题，最后10秒有提示， 1
超过时间不得分。
（3）比赛结束后，出现两支代表队名次并列的情况，由并列队加赛一题，如再次出现并列，继续加赛一题，直至决出最后名次为止。
4、评委成员：。
5、其他要求：
（1）各商场提前准备竞赛口号，要求口号简单明了，围绕“服务提升”主题。
（2）各商场经理助理可带领商场“亲友团”代表到场为参赛选手加油助威。各商场“亲友团”代表不超过5人，竞赛期间亲友团要遵守竞赛纪律，服从现场安排，严禁喧哗。参赛选手与“亲友团”代表全部穿工装、戴工牌，仪容仪表符合规范要求。
（3）各商场参赛选手自行准备黑色记号笔，答题备用。
6、“知识竞赛”奖励及费用：
团体一等奖1名，奖励**500元面值卡一张。
团体二等奖1名，奖励**300元面值卡一张。
团体三等奖1名，奖励**200元面值卡一张。
奖励费用合计1000元；其他费用200元，共计1200元。
***
二0一四年三月四日
第12篇：初中英语竞赛方案
春晖实验学校2013-2014下学期初中英语短语比赛方案
活动目的
为了提高学生学习英语的兴趣，检查学生的短语掌握情况，扩大学生的词汇量，丰富学生的英语生活，促进学生主动学习英语，特举办此次短语比赛。
一． 组织领导
教务处
二． 活动安排
出卷：王娜雷少花薛凤玲
监考：
阅卷:王 娜雷少花薛凤玲
三． 参赛对象及参赛方式：
参赛对象： 部分学生
参赛方式：分年级排名次
四． 比赛规程：
短语的检查范围主要以
七、八年级的下册书为主，检查单词及短语
五． 比赛时间
2014年5月，第14周，共55分钟
六． 颁奖设置
七年级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；
八年级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名
七． 活动准备
1.
2.各班主任按此方案向学生宣传比赛规程： 各英语老师适当组织复习。
第13篇：食堂竞赛方案
******食堂技能竞赛方案
为进一步提高****食堂员工的职业操作技能，增强服务意识，提高服务质量，促进员工之间的交流和学习，提升团队意识和凝聚力，*****将举办 “******劳动竞赛”活动，活动围绕“精业务、优服务、创一流”精神，设定下列竞赛项目及规则：
一、竞赛项目
1、包饺子比赛
2、刀工比赛
3、烹饪比赛
4、餐巾折花（杯花）、摆位（筷子、筷架、红酒杯、茶杯等）比赛
5、售餐比赛
二、竞赛时间及场地 时间：
地点：******食堂
三、参赛者名单及竞赛细则
1、包饺子比赛
参赛者名单（10人）：****************************** 准备材料：饺皮4KG、馅料7KG、馅挑10条
比赛规则：参赛者在三分钟比赛时间内，包饺子最多的为胜，满分为60分，饺子不够饱满扣10分、爆开扣10分。得分最高的选手为优胜者，依次排名。
2、刀工比赛
参赛者名单（10人）：***************************** 准备材料：去皮土豆20KG、砧板5个、菜刀5把、电子秤1台
比赛规则：切土豆丝，60分为满分，在三分钟比赛时间内，切丝最均匀（占20分）、最细（占20分），分数最高的选手为优胜者，依次排名。
3、烹饪比赛
参赛者名单（10人）：***************************** 准备材料：菜式由参赛者自定，材料也由参赛者预先准备好（生鲜料）
比赛规则：评分标准分为如下方面，共60分，在20分钟内完成自选菜式，超时扣10分，分数最高的选手为优胜者，依次排名。
色（10分）：烹饪出的菜肴色彩鲜艳、搭配合理，有较强的视觉冲击力；
味（20分）：调味适当，口味香浓纯正，主味突出，无糊味、腥膻等气味；
形（10分）:指菜肴刀工成形，装盘造型及相互间的合理搭配成形。装盘造型及相互间的合理搭配成形。装盘造型包括菜肴外表形态的表现方式及点缀围边装饰和器衬托。刀工精细，整齐划
一、装盘美观。
创意（20分）：创意新颖、巧妙、自然、搭配合理，饰体物大方、衬出主题，有艺术性和实较性。
4、接待服务比赛 参赛者
名
单
（
17
人
）
：*******************************************************************************************************准备材料：
席巾：30条、骨碟：30只、白方毛巾：30条、茶杯：30只、多功能酒杯：30只、筷子、筷架各30只、红酒杯：30只、翅碗：30只、调羹：30只、毛巾托盘：6个、毛巾碟：30只、防滑托盘：6个、镊子：6个
比赛规则：5分钟内，折好5个杯花，餐具摆位5位。评分标准如下方面，共60分；超时扣分10分，分数最高选手为优胜者，依次排名。
杯花（20分）：花式自选2种（主花一个、杯花），形象逼真、美观、不能松散。
餐具摆位（20分）：餐具按指定位置摆好，整齐。 成品效果（20分）整体美观，5套餐具摆放间距相等
5、售餐比赛： 参赛者
名
单
（
17
人
）
: ***************************************************准备材料：荤菜三款、素菜三款、汤、白饭、餐盘、水果、
酸奶。
比赛规则：参赛者每人打二份指定的标准午餐，二荤、二素、二两白饭、汤、水果。评分标准分为如下方面，共60分；分数最高选手为优胜者，依次排名。 准确性（20分）：打餐准确无误
轻率（20分）：操作完毕，举手示意，最短时间的前9名得20分，后9名得10分。
成品效果（20分）：餐盘内的各种食物分放在指定分格里面，整体美观。
四、评委组成：
***三名、食堂经理一名、培训中心导师一名
评委们本着公平、公正、公开的原则，在现场对参赛选手的作品给予点评打分。
第14篇：PHOTOSHOP竞赛方案
Photoshop平面设计大赛方案
一、目的：
为了加强实践性教学，进一步提高学生的动手能力、创新能力，激发学生的学习兴趣，从而不断提高教学质量。根据学校关于技能大赛的有关通知，特举办这次平面设计大赛。
二．大赛主题：想象、设计、创意，让一切皆有可能
三．参赛对象： 11秋半工读计算机、11秋电子商务、12春计算机
1、12春计算机2 四．比赛流程：
1.报名时间：5月14日——5月18日。报名方式：报到各班学习委员处，然后统一交到授课老师处。
2.比赛时间及地点： 暂定5月下旬，地点为机房 3.作品展出，教师投票选出优秀作品 五．比赛规则：
1.以个人为单位，独立完成作品，且比赛作品将在规定时间内现场完成，比赛分组问题根据报名人数定。（比赛时间1小时） 2.设计要求（评分标准）： （1）设计作品主题突出 （2）较强的创新能力
（3）能够熟练地使用Photoshop的各个工具、命令进行操作。 （4）综合运用图像处理知识，按要求完成图像作品。
六、比赛模式：
分为初赛与复赛
初赛：
由举办方公布主题，参赛选手必须使用PHOTOSHOP软件自由发挥创作，素材由组织方准备，比赛时间为60分钟，地点为学校机房。
决赛：
选手提交初赛作品后，评选出优秀作品（10份）进入决赛
（1） 决赛阶段进入决赛的选手首先依次通过展示自己初赛的作品，在展示作品的同时须在规定的时间内介绍自己的作品，表明自己的设计意图、主题思想、操作技巧等。
（2） 决赛所用的作品为初赛提交作品，提交后选手亦可把作品拿回去为决赛准备，但决赛演示的作品是由评审提供（即选手初赛提交的作品）
（3） 演示完后，由评审选出一二三名。
附录一
评分标准表 姓名 作品名称 印象分（10分） 美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分） 突出主题，能很好的启发观众，引起共鸣（30分） 有创新性，构思新颖（20分） 技术表现能力（20分）
计算机组
第15篇：标语竞赛方案
5S-标语竞赛活动实施办法
一、目的
为配合推动5S（整理、整顿、清扫、清洁、素养）活动，工厂将进行宣导标语的张贴，拟大家共同参与，特举办本次标语竞赛活动。
二、要求说明
1、标语内容与5S活动（整理、整顿、清扫、清洁、素养）的相关主题。
2、凡公司员工均可参加。
3、书写字迹清晰，字数以28字内为限。
三、收件
1、时间：自办法公布日起至12月7日止，各单位集中书写完毕后收集交推行委员会宣传干事处整理评审。
2、名额：以一个生产车间为一个单位；以非生产车间为一个单位；各单位至少交15件作品，个人限报3件。
四、评审及公告
1、评审人员及程序：由总干事、副总干事、各干事组长，共同参与筛选评审，评审结果呈报推委会批准、公布。
2、个人优胜名额办法：第一名2名、第二名3名、第三名5名、鼓励奖10名。
3、评分标准：（1）标语创意40%；（2）简洁流畅30%；（3）切合主题30%。
4、评审表（附表一）。
5、个人优胜除颁奖外，其作品将另行用专用纸公布在厂区内（附表二）。
6、敬请注重智能财产权，参赛作品若涉及抄袭或侵犯他人智能财产权，其作品不列入评分资格。
五、颁奖
在全员表彰大会颁奖，具体时间由推行委员会决定。
六、此活动从公布之日起实施。
二0一三年十一月二十五日
第16篇：5S竞赛方案
员工5S知识竞赛活动方案
一、目的
为了提高各生产车间的工作激情；为了营造全员参与5S活动的良好氛围，提高员工的参与程度和意识；为了培养员工的良好习惯，逐步营造一目了然、高效率的管理环境，达到公司5s宣传造势的效果，特建议举办首届5S知识竞赛。
二、活动对象
此活动由行政部及生产部5S项目组组织安排及执行，参与竞赛人员仅限一线生产员工，大楼员工代表、生产管理人员也可参于活动。（要保证最少四支代表队参赛，每支代表队3名队员）
三、时间安排
拟定2012年3月举行
四、活动方式
在全员经过公司的5S知识培训之后，行政部为参赛员工划定比赛答题范围，比赛人员由各车间负责人对本厂员工进行5S相关理论知识考评后，再选出车间的优秀人员代表车间参加公司5S知识竞赛。
五、答题方式
比赛答题分：必答题、抢答题、风险题、加试题等，中场休息时间可加入其它娱乐性的游戏环节。
六、奖励方式
奖项共设：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。对参加娱乐游戏的人员发放纪念品。
七、其他细节待定……
建议人：王岩 2012年2月5日
第17篇：英语竞赛方案
石庙镇中心小学英语竞赛实施方案
一、指导思想
为巩固所学的英语基础知识，扩大词汇量，进一步提升广大学生学习英语的兴趣和热情，全面提高学生英语成绩，为爱好英语的学生提供展示的机会，经研究决定本学期第举办英语知识竞赛。现将有关事项通知如下：
二、活动目的
1、着重考察学生学习英语学科单词掌握的情况。
2、着重考察学生对英语知识的领悟、巩固和运用能力。
三、参赛对象
三——六年级每班10名英语爱好者参加竞赛。
四、竞赛日程
1、竞赛时间：
5月30日（星期三）下午：4:20——5:00
三、四年级学生
5月31日（星期四） 下午：4:20 ——5:00
五、六年级学生
2、竞赛地点：实验室
3、命题、阅卷： 王老师（
四、五年级）马老师（
三、六年级）
4、监考：王老师、马老师
五、竞赛形式及奖项设置
竞赛分为三年级组、四年级组、五年级组，六年级组共四个组，各年级组分别设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名，共计60名。
石庙镇中心小学综合组
2018年3月
第18篇：物理竞赛方案
汾阳第二高级中学2012年高一物理
竞赛活动方案
为配合学校开展综合比赛月活动，调动学生学习的积极性，特开展高一物理竞赛活动。
一、活动目的：（1）普及物理知识。丰富学生的课外活动，使部分学生通过物理竞赛得到更高层次的教育和锻炼，使其潜力得到发展和发挥，促进他们更快成才。（2）学习物理学家的思想方法和工作方法，以激发他们学习物理的兴趣、爱好和创造精神；探索早期发现和培养优秀物理人才的思想、方法和途径；（3）促进物理教学新思想与新方法的交流,推动素质教育，提高我校物理教学水平，培养学生的自主学习能力，使他们的创新思维在适当引导下在不同层次中得到充分的发展。（4）选拔参加一年一度的全国物理竞赛的选手，在全国物理竞赛中获得名次。
二、活动时间：2012年11月26号晚7:00----8:00
三、参加比赛人员：高一年级每班5名学生。
四、比赛安排：
1、试题内容：物理必修1第
一、
二、三章内容。竞赛题型为第一大题为选择题，第二大题为填空题，第三题计算题，共计100分。
2、测试时间：60分钟。
3、比赛方式：限时笔试。命题人提前完成命题工作，由全体教师审核，同时统筹安排监考、阅卷和登分工作并及时上报教导处。具体分工如下：
杨鹏春老师负责命题全体教师审核； 梁建新和张立强老师负责监考； 张彩凤和赵建高老师负责阅卷； 张立强老师负责登分工作。
五、活动要求
1、考生应讲诚信并自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。
2、考生按规定时间参加考试，按考生考号对号入座。
3、考生须在每科开考前15分钟进入考场，迟到30分钟则不准参加当科考试，开考30分钟内不得交卷退场。考试中途禁止不交卷离场。考生交卷出场后不得再次进入考场，不得在考场附近逗留或交谈。
4、考生进入考场只准携带2B铅笔、蓝（黑）色墨水笔、签字笔、直尺、橡皮（胶擦）、削笔刀，其他任何物品不准带入考场。严禁携带各种通讯工具（如：手机、寻呼机及其他无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。考生在考场内不得自行传递文具、用品等。
5、考生接到试题（卷）后，首先核对试题（卷）是否本场考试科目，清点试题（卷）张数、页数，检查试题（卷）有无错发、漏印、重印、脏页、空白页、破损、页码不全、字迹不清等问题。若遇到上述情况，举手要求更换。但涉及试题内容或对试题有疑问时，不准向监考教师询问。
6、考生在考试过程中只准用同一类型和颜色字迹的蓝、黑色墨水笔（签字笔）作答，不准在试题（卷）或答题卡上作任何标记。只准在试题（卷）、答题卡、草稿纸规定的位置填写自己的姓名、考试科目、考试考号等信息。否则答题卡无效。
7、考试开始信号发出后，考生可开始作答，答卷要符合试题的作答要求。要求用蓝、黑墨水的钢笔、签字笔在试卷上答题，字迹要清楚、工整。保持答题卡（纸）及试卷的卷面清洁、平整、无破损。不按试题作答要求答题的，则以无效试卷判定。
8、考生在考场内必须保持安静，不准喧哗；不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号；不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭；不准传抄或交换试题（卷）、答题卡；不准将试题（卷）、答题卡和草稿纸带出或传出考场。
9、考试“终了”信号发出后，考生须立即停止答卷，整理好自己的试题（卷）、答题卡和草稿纸，待监考员将试题（卷）、答题卡和草稿纸清点无误后，依次退出考场（考生退场时不准带走草稿纸），不准在考场逗留或交谈。
10、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考人员管理，有违纪和违规作弊行为，参照《汾阳市第二高级中学考试违规违纪处理办法》进行处理并将违规事实记入考生诚信档案。
高一物理备课组 2012年12月18日
第19篇：优质课竞赛方案)
2012年春西南联片 “洋思”教学模式优质课竞赛方案
一、指导思想
1．通过教师优质课比赛活动的开展，深化教学改革，充分调动教师的教学积极性，主动性，为广大教师提供一个展示自己教学水平、教学艺术的平台。
2．通过教师优质课比赛活动，增强教师的精品意识、质量意识，锻炼教师队伍，特别是青年教师队伍。
3．通过优质课竞赛，建立以教研促进教学、教学推动教研的互动教研模式，实现教研兴教、教研立校。
二、竞赛目的：
1、学习洋思经验，实践洋思理念，提高课堂效率，打造高效课堂，促进教师专业发展，锻炼教育队伍，为卧龙教育增添生机与活力。
2、以赛课活动为载体，深化课堂教学改革，落实“先学后教，当堂训练”教学模式的应用，发挥赛课活动对教学改革的引领带动作用。
三、参赛对象及要求：
1、要求年龄在40岁以下（含40岁）的本校青年教师全部参预赛。鼓励40岁以上的教师报名参赛。
2、参赛教师自选内容参赛；提倡使用多媒体教学手段，上新课、复习课均可。
3、每一位参赛教师要以积极认真、精益求精的态度设计好参赛教案并上好优质课。
4、各教研组要以优质课竞赛活动为契机，在预赛和决赛阶段认真组织本组青年教师参赛，提高本组教师的教研能力。
四、优质课比赛具体方案
1、比赛科目：语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、生物、地理。（音乐、美术、体育科暂不进行）
2．时间安排 第一阶段：
⑴第3周至4周（2月19日——3月3日） 教研组内预赛。先实行教研组内教师预赛，每个教研组原则上推荐2人（可能是大组2人，小组1人，视具体情况而定。）到学校参加决赛。各教研组长具体负责组织组内预赛。组内参赛教师要上1~2节组内公开课。组长组织本组全体教师做好听课、评课活动并做好记录。预赛可按本学科《课堂教学评价标准》评分。
⑵第5周到6周（3月4日——3月17日）在基础年级教师全员参与的基础上，校内比赛，并确定上报参加片内决赛的教师名单。每乡校每学科推荐一名教师参加教学联合体内赛课活动。
第二阶段：
⑶第7周到8周（3月18日——3月29日）教学联合体内决赛。由本联合体内学科中心组长和各学校业务领导组成评委进行联合体内 赛课。评分标准附后。 3．评委构成：校内比赛由各学科教研组长、教研员、骨干教师及部份学校领导组成，大致分为文、理科评委组，增设特殊科（英语）评委组。（决赛具体评分人员临近决赛时公布）
4．奖励方案
（一）个人奖：
（1）决赛教师奖不分文科、理科共取参赛教师数约30%为一等奖；约40%为二等奖，其余为三等奖。
（2）赛课活动结束后，由区教研室对评出的
一、
二、三等奖颁发优质课证书。
（3）联合体内各乡校对参加决赛获奖教师进行奖励。
（一）集体奖：
（1）联合体内各乡校对比赛中优秀教研组进行奖励。 （2）从参赛乡校中评出两个优秀组织奖。
2012年2月15日
第20篇：知识竞赛方案
华水公司2018年安全知识竞赛活动方案
按照《关于开展2018年度全国“安康杯”竞赛活动的通知》（总工发〔2018〕8号），进一步贯彻国家的安全生产方针，促进公司不断提高安全生产管理水平，有效地预防各类事故的发生，充分营造“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围，计划开展“华水公司2018年安全知识竞赛活动”，现将相关事项和活动方案报告如下：
一、总体要求
为全面贯彻“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，增强员工的安全生产意识，有效的将理论知识和实际工作有机结合起来，保障广大员工的身体健康和生命安全，希望各单位加强组织领导，积极参与此次安全知识竞赛活动。
二、竞赛时间安排
1、2018年6月22日前请各参赛队将参赛名单报到安技设备部。
2、比赛时间为2018年6月26日。
三、竞赛地点 华水公司五楼会议室
四、竞赛内容
安全管理相关知识、法律法规、政策等。
五、技能比赛项目规则和项目 参赛队伍：
参赛队伍由一分公司、二分公司、三分公司、四分公司、天特分公司、市政分公司、机电分公司共七个分公司组成。每个参赛队伍由安全员、项目长、项目安全员、分包方代表组成。
比赛规则：
1、安全知识竞赛分为必答题、组队答题和应急装备实操题，必答题56道，组队竞赛题8道，组队竞赛后如未分出名次，由加赛题进行选拔。
2、必答题：参赛小组抽取试题，共8题，每人依次作答，每人回答两道，答对一题得20分，答错不得分，不扣分。由记分员记分，必答题后，公布各参赛小组得分。
3、应急装备实操题：参赛小组抽取试题，试题包含安全带穿戴、空气呼吸机的穿戴、气体检测仪的使用方法，穿戴过程不限时，按要求穿戴合格后得30分。
4、组队答题：在组队竞赛题开始前，各参赛小组发答题板，共计6题，当题目宣读完毕后20秒，各参赛小组共同答题，并将答案写在答题板上扣放桌面，不得更改，更改本题不得分。主持人宣布公布亮题板后，各组参赛人员公布题板，主持人公布正确答案，记分员宣布各组答题得分。每题5分，共30分，多答、答错不得分。
当组队答题全部答完时，根据每位参赛小组得分情况评出
一、
二、三等奖，如出现分数相同情况，将按照组队竞赛加赛题比赛规则，进行加赛。其余未获得名次人员均颁发鼓励奖。
六、活动要求
一、各单位要加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义，以2018年“安康杯”主题活动为主线，认真准备，积极参与，确保此次活动取得良好效果。
二、各单位要以这次知识竞赛为契机，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习,通过学习不断提高自身安全管理水平和能力。
三、各单位要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次安全教育培训活动，要求全员按时到场参与竞赛活动。
2018年3月14日
