推荐第1篇：文明美德伴我行
文明美德伴我行
——资兴市一中345班：邓芳红
我没有过多华丽的句子来修饰‘‘文明美德’’这两个词。但我会用双手把它树立于身边。
历史是一坛埋在地窖酝酿的酒，时间越久越陈香越浓醇。而文明美德是中国所埋了千年的酒。育树教人。飘散千年华夏大地，沁人心脾，静神。
有人说茶得慢慢品尝，才能洗出入口时的苦涩，换一取甜香的在口中回荡。酒亦是如此。高举酒杯淌过的酒在阳光下是动着几千年不变的风姿，掠过鼻间的缕香，是它挪动的舞姿，在人间留下永不磨灭的倩影。
时间逆流千年，回到最初的春秋时期。孔子的“仁”义成百世流芳，从古人口中的三字经。句句蕰义深远，令人不禁思。墨画的文明美德中那墨香透入心灵。似那灵丹妙药有起死回生之效。古人道：“一屋不扫，何以扫天下。其“德”在心中莹绕。
有那么一个小故事。从古流传至今：七岁的孔融让梨，每一个家长讲给自家小孩从小讲到大。一个不起眼的动作却现了人人敬重的“德”。落叶归根，以德报德。
当今社会，经济与科技的迅速发展，改变了落后传统社会。唯一不变的是心中那一道清泉“文明美德”一直传承。一个人真正的成功不是它多么有钱，而是从他身体现出的那一行一言都让人觉得他是一个有文明、有道德的人。这就是人达到的高境界。似一缕阳光，在哪
都能让人触摸到温暖。这样的人才不寂寞。因为他心中有爱。
有人说过，校园是一个纯净的地方。天真孩童的笑脸，稚声稚语散发着单纯，没有一丝灰黑社会的气息。老师是一个崇高的职业。他们尽力守护祖国的花朵。传授着中华民族几千年的传统美德。一句“老师好”，一个让座的起身，一个明媚的微笑，一句温馨的问候，一个随手关灯的动作„„让天空更蓝，让阳光更灿烂，让文明美德的气息更浓厚。
现在的人为了利益，不择手段的人越来越多。在他们眼中，讲文明美德，过于愚蠢。在他们心中，只有金钱和权利。
曾经看到这样一则故事：一个公司招聘职员，只需要陪经理到处走走，无其他要求。应聘者很多。经理带着不同的人走在那同一个地方。人越来越少了。经理不由叹息了一声。但最后，他还是笑了。有一个人符合他心中和这职位的要求。众人大惊。那人的学历不如他人，穿着打扮也一般，貌不惊人。经理说：“你们的学历的确比他好，他的长相也确实一般。但是你们却无一人扶起倒地的扫把。其实这就是应聘的题目。或许你们认为这并非那么重要的大事，但是如果连这种小事都不会做的人，还能期望你们做什么呢？”众人羞愧离开。
很多情况下，文明美德只是你的一个小动作，如弯下腰捡起纸屑，伸手扶一下过马路的老人。让文明美德与我们同行！让我们的明天更美好！
推荐第2篇：文明美德伴我行
文明美德伴我行
文明是人类礼仪的标尺，是美好心灵的展现，养成文明习惯是每一个现代人的必修课，拥有文明也就拥有了美好的一切。中国自古以来，就是举世闻名的礼仪之邦，“礼”是中国文化的突出精神，注重礼仪是中国人的传统美德。但是，随着时间的流逝，人们渐渐把“文明礼仪”遗忘在脑后，在这个曾经的礼仪之邦里，大家慢慢变得粗鲁起来，文明似乎离我们越来越远。
我记得在电视里看过这样一则广告，在一列地铁的车厢里，地上掉了一个瓶子，车厢里的人们用脚把它踢来踢去，谁也不愿意捡起它来。车忽然停了，就见一个系着红领巾刚上车的男孩把瓶子捡起来握在手，在那瞬间，电视里想起一个声音：文明比赛，现在开始。还有这样一则资料，说的是新加坡，一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写，但其中一些关于文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”，“禁止吸烟”，“不准进入草坪”等却是用中文书写。为什么呢？得到的回答是：“因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是一种国耻。”那么不文明行为是什么呢？
记得英国著名的作家罗斯金曾说过：文明就是要造就有修养的人。是呀，能在各方面都讲文明的人一定是十分有修养的。其实，讲文明没有那么难，因为文明就在我们平时生活的细节琐事中：文明是不讲粗话和脏话的表现；文明是不乱扔垃圾，不随地吐痰的举动；文明是见到师长时的礼貌问好；文明是静静聆听别人讲话时的耐心„„如果你都做到了这些方面，那么就欢迎你成为文明家庭中的一员！
文明是人类礼仪的标尺，是美好心灵的展现，养成文明习惯是每一个现代人的必修课，拥有文明也就拥有了美好的一切。所以，同学们，就让文明存在于我们的一言一行中吧，行动起来，让文明在我们的生活中无处不在，让我们成为文明之主，让文明美德伴我们一起成长。我相信，拥有它，我们将拥有幸福和快乐！
推荐第3篇：文明美德伴我行
文明美德伴我成长
文明美德就如一泓清泉可以滋润我们的心灵，给予我们心灵的慰藉。文明美德是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！ 记得一则公益广告这样说：文明就在我们身边,离我们很近,近的触手可及。有时候文明离我们只是十公分的距离,有时候只是几十厘米的宽度,也有时候,可能是一张纸的厚度;我相信其实文明就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露.有时候多一个手势对别人来说就是一份体谅;有时候多一点耐心的等待对别人就是一种关爱,有时候多一点点分享,对别人就是多一份温暖.我相信,我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步.中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！！文明美德是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。文明美德是一种品质，文明美德是一种修养。我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐！如果你失去了今天，你不算失败，
因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛.
没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花!让文明之花绽放在文明心间，让文明美德伴我们成长！
推荐第4篇：文明美德伴我行
读《文明美德伴我行》有感
厦门五缘实验学校 六年（1）班 郑圆圆 37号
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
——题记
这个学期老师发给了我们一本书名叫《文明美德伴我成长》。这本书一共讲了15种关于文明美德的表现。让我们明白了许多东西：如了解中国古代的历史，让我知道祖国许许多多的伟大事例。我明白了我们从小就要养成良好的习惯，用微笑面对每一天，更要努力学习，奋发图强；明白了一个人要有良好的形象，要尊重每一个人，不管他是老人还是小孩，不管他贫富贵贱；明白了爸爸妈妈和老师的辛苦；还明白了要知道报答，要诚实守信，要做到一言即出，四马难追和勤俭节约不浪费„„
中华五千年的历史长河源远流长，其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人，如：“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹等等。他们的人生因讲文明，行美德而得以充实，放出光芒。实而，讲文明，行美德是他们爱祖国的体现。因为爱国，所以处处为国服务，为国着想。他们时时以一个好人民的标准要求自己，因而受到后人的尊敬。
然而要成为现今社会的好公民，我们应先“知书”，认真学习先进文化，继而便要做到“达礼”，因为有时候凭礼仪就能看出一个人的修养高低及文明程度。我记得温家宝总理曾说过的一句话：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”
说到文明美德，我想到了两则小故事。第一则是：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
第二则是：有一次，一位记者问一位老科学家：“请问，让您终身受益的习惯是什么？”老科学家回答：“幼儿园的老师曾教过我，饭前要洗手；好东西要和大家分享；不跟小伙伴争吵；不说不文明的话。”有好几位科学家也这么认为，他们觉得在幼儿园养成的习惯是最好的。由此可见，养成文明的习惯有多么重要。 身为青少年的我们，应以一个好公民，好人民，好学生的准则要求自己。所以我们应该要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。要把“讲文明，行美德，树新风，阳光少年你我他。”时刻铭记心中！
推荐第5篇：文明美德伴我行
文明美德伴我行
如多你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不是用金钱来衡量的。如果你是去了文明美德，你就彻彻底底的失败了，因为你已经是去了做人的根本。
物质的积累永远属于身外之物品德修养彰显的是人的真正价值。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家：“教授，您人生最终要的东西是在哪儿学到的？”“在幼儿园，在那里，我学到了另我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享谦让，吃饭前要洗手。”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措。而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。不积 步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 在学校要做一个乐于助人的学生，在家庭要做一个孝敬老人的孩子，在社会要做一个讲文明知礼仪的公民，养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育，个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上一个个动人心弦的音符。
百善孝为先，孝敬老人是中华民族的核心。在美丽的古铜都，就有这样一位孝女，他是某企业的一名普通员工，2002年退休后，他就在家专心伺候三位老人，婆婆父亲和母亲，由于一次意外，已经85岁的婆婆腰部受伤了，加之患有腰椎突出和风湿病等原因，婆婆逐渐失去了生活的自理能力，瘫痪在床。她的父亲患有帕金森病已有13年，如今已失去生活自理能力，由于他照顾得好，虽患病多年，但其父亲病情发展缓慢，如今虽不能独立行走，但在别人的搀扶下能走出房门，连医生都感叹这是精心照料的结果。她的父亲与母亲一样今年都已83岁高龄。患有高血压和冠心病，离不开人照料。为了更好地照顾父母，她每天早早起床做早饭，帮老人们拿好药，为了做出适合老人的饭菜，她总将饭煮的软一些，菜烧得烂一些。他用心照顾老人表现在生活细节上，他家桌子上摆放了许多药瓶，没得药瓶上还贴上了不同颜色的三角形。这是为了方便老人识别自己的药物。为了方便老人起居，他还将自己家种的座椅和痰盂进行了改造，他将座椅安装上了滑轮，可以手动推行，为了防止老人们寂寞，他给老人读报纸，陪老人看电视，去年他还被评为“铜都首届十大孝亲敬老之星。”或许大家对他很不陌生，无论是她的事迹还是那普通的名字——茅础伟。他是一个普通人，但她的没得并不普通。培根说过：没得好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更显美丽，茅础伟的美好品德犹如宝石熠熠生辉，她的生活虽然清贫，可她却用几年如一日的爱心和孝心书写了一个完美的大写的人!
如果说文明向一抹春朝，让一颗颗纯净的心灵沐浴在春光之下，吗、那么美德好比一泓清泉，为我们滋润心灵，赋予我们真正的人生价值！
推荐第6篇：文明美德伴我行读后感
文明美德伴我行读后感（一）
读完了这本书，其中最令我感动的是个残疾人，他的名字叫代军颂，他因被电流击穿双臂失去了双臂。
失去双臂的他不但没有对生活失去希望，而且有了更加令人佩服的毅力。一些我们认为很简单的事情，对他来说变得比登天还难，就连走路也摇晃不定。他去上学对我们来说十分简单，但对他来说是十分困难的，他去上学要走十几里的山路，走得磕磕绊绊不说，时常摔倒。他要是像我们这些养尊处优的人，恐怕早就半途而返，更不必说刻苦学习了。
失去双臂的残疾人代军颂像巨人一般一次次勇敢顽强的站了起来，尽管站起来对他来说也十分的困难，然而困难还不止这些，学习总是需要写字的，但让一个失去双臂的人写字，那是一种折磨。上天给了我们完好的身体，但有的人却身在福中不知福一点也不珍惜，而代军颂以失去双臂的残疾人的身份自己咬笔写字，这对我是一个震撼，我想这应该对我们大家也是一次心灵上的震动吧！可能我们有的人还是很讨厌写字的，但代军颂渴望写字，他渴望学会这项基本技能，因此他强迫自己用嘴咬笔写字，时间是证明一切的王者，他学会了写字这项技能，吃得苦是超乎常人的想像仅需要学会写字他就咬坏了500多支铅笔，生活中的困难就不用说了，如果其他人来承受的话，或许那人早已经疯了，失去生活的希望离开人世这也未尝不可能的。
07年代军颂参加了中考，有个人说他考的不是试卷，是坚韧的意志。我为代军颂感动，我认为试卷对有的人来说，可能是一张废纸，考完后也就是一个垃圾了；但试卷对代军颂而言，它是2年历经各种困难的见证者，它是一束阳光的余晖照在代军颂的心上，他为此坚定不移迈着苦心学习的步伐……
从这一刻我开始相信奇迹是无处不在的，只是需要脚踏实地的人来发掘它。代军颂是我们中学生学习的一面镜子，他是一个勇士一个真正的勇士，值得我们学习、感动……
最后，希望他能乐观的学习下去。
文明美德伴我行读后感（二）
寒假里，我读了一篇名叫《文明美德伴我行》的书，这本书里有许多感人的故事。读了这本书后，让我明白了许多道理。
当我读到我的祖国真伟大时，我知道了：祖国在巨大的成就：从四大发明到浑天仪，从《九章算术》到圆周率，从夏历到《授时历》，从《齐民要术》到《天工开物》。这些都是中国人对世界发展的贡献，对人类进步的贡献，无一不显示出中国人的聪明才智。
我们有传播文化的巨人。孔子是我国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派创始人。他率先开设私塾，广收学生，使广大平民的子弟也有机会获取知识。他提倡有都无类，堪称万世师表。孔子不但是我国两千多年的至圣先师，今天也同样受到世人尊敬和推崇。孔子是世界十大历史文化名人之一，是中国人的骄傲！
中国的文学巨着更是世界文化史上一颗璀璨的明珠。唐诗宋词元曲何等魅力！那韵味十足、朗朗顺口的唐诗，那铿锵有力、寓意深长的宋词，那柔意情深、婉转动听的元曲，令世界人民陶醉其中。罗贯中的《三国演义》，记载了中国古代一段历史，也向我们刻画了许多栩栩如生的人们形象；曹雪芹的《红楼梦》，向我们揭露了封建社会的残酷；施耐庵的《水浒传》，则告诉我们为人要有正义感；吴承恩的《西游记》，以神话的方式教育我们要做一个机智勇敢、不畏艰难险阻的人。
同学们，在新的历史时期，我们要用实际行动表达我们对祖**亲的感激之情；我们要用实际行动表达我们对祖**亲的感激之情；我们要用智慧和汗水，让祖国变得更加绚丽多彩，让华夏灿烂的历史再铸新的辉煌！
这本书中邓亚萍的事迹最令我感动；邓亚萍是我国前国家队乒乓球运动员，获得过18个世界冠军，连续两届4次奥运会冠军，赢得4枚奥运会金牌，是第一个蝉联奥运会乒乓球金牌球手，被誉为乒乓皇后。
1997年邓亚萍退役，以英语本科身份进入清华大学学习。第一堂英语老师问她：你的英语水平是什么程度？邓亚萍小声地回答：我能写出26个英文字母。但对于只上过小学二年级的邓亚萍来说，要想成为一名合格的大学生谈何容易？
读书的清苦和孤独，虽然不同于球场的训练，但面对天书般的英文单词，邓亚萍需要付出几倍于别人的辛劳。她在回忆这段生活时说：上学和打球完全是两回事，为了赶上课程，我就拼命地学，导致睡眠不足，上课总是犯困，眼睛老也睁不开，恨不得用根棍把眼皮挣起来，在打球时，我两眼视力都是1。5，大学毕业时，一只眼睛的视力已经下降为0。6了。后来，邓亚萍不但以优异的成绩获得清华大学英语学士学位，而且获得了英国诺丁大学硕士学位。
邓亚萍的故事让我明白了：如果想要成功，首先是决心，在你有一个目标或是方向之后，要坚定不移地朝着这个目标努力；其次是恒心，在努力的过程中势必遇一些困难，但这就是人生，如果不能克服困难，你也无法登上一个新台阶；再就是信心，最后离目标也许会差那么一点点，但一定不要丢掉信心；最后是平常心，不论结果如何，都要以平常心来对待的道理。
文明美德伴我行读后感（三）
美德是没有定义的。它就像是一块金子，不仅是因为它的高贵，更是因为——越是黑暗，它的光芒越亮。如果你失去了美德，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的良好品行。
美德也一直是我们中华民族的一大传统教育，美德教育包括很多方面：关爱、同情、信仰、诚实、友谊、责任、勇气、坚韧……，但最终都落到学做人三个字。每一个父母都希望自己的孩子成为一个聪明懂事、人见人夸的有教养、有志气的孩子。
感知父母的养育之恩，以孝为先。一个对父母没有孝心的人，爱他人爱祖国都无从谈起。百善孝为先，做孝顺的孩子，好好学习才是对父母的最好回报。
感知老师的培育之恩，以尊为道。烛光照，闪闪亮，育我青春好时光；传道授业解疑惑，滴滴师恩记心上，尊敬老师是做学生的本份，是孝德的基本。
感知他人的帮助之恩，以善为本。人之初，性本善教育学生：人生活在世界上，谁都离不开别人的帮助，从来都不是独自可以生存的。只有乐于助人，才能得到别人的帮助，善待别人就是善待自己。
明代大学者王守仁说知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！可是看见校园里随处丢弃的饭盒，饮料瓶、垃圾袋，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是语言的巨人，行动的矮人么？所以我们要从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
美德是一种修养，是一种内在的品质。美德不是与生俱来，而是后天的学习和感悟。一个人只有拥有了美德，让美德填补了性格中的缺陷。才有资本和能力去创造财富，实现人生的价值。只有用美德填充的心灵，才能与人们友好相处，创造美好和谐的社会。美德对于每个人来说。不仅仅是修炼自身人格、提升魅力的重要因素，还是我们身体中流淌着的血液传递给我们的一种民族精神。
美德如同一泓清澈的山泉，涤荡心灵，流向永恒；美德更似一把神奇的钥匙，开启智慧。通向未来。美德是孕育卓越人生的母亲。是高尚灵魂的缔造者。拥有美德。我们就拥有了人生的最大智慧。
推荐第7篇：文明美德伴我行演讲稿
文明美德伴我行
各位老师同学们大家好，今天我演讲的题目是《文明美德伴我行》。“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。孔老夫子以礼治国、以礼服人，打造谦谦君子之国的思想已为中华民族传承了两千五百多年，中国也因此成为“礼仪之邦”。
礼仪是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则，是一个人内在修养和素质的外在表现。人类社会发展的历史证明，“礼”是不能被忽视的。知晓礼仪不仅能够提高自身修养改善人际关系，增进彼此信任，而且有助于净化社会风气营造良好氛围，正所谓“礼兴人和”，人与人之间和谐共处也是我们当今倡导创建和谐社会的保证。
文明礼仪存在于我们生活的每时每处，小至我们日常生活人际交往中的服务礼仪、社交礼仪、大至国家间交流的政务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪，文明礼仪可以说无时不在，无处不在。做为一名中学生我们应时刻从自身做起，从小事做起，让文明礼仪时刻伴我行。
记得曾看过这样一个报道：在日本广岛亚运会结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：\"可敬，可怕的日本民族！\"就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日**广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，咱们的文明礼仪还急需加强，还差得远！大家说这些生活中举手之劳所表现的文明礼仪重要不重要？所以说，让我们从捡起一张废纸，从遵守课堂纪律、从尊敬老师、从爱护公物、从团结同学做起，万事从小事做起，从自身做起，那么我们的国家才会成为真正名符其实的礼仪之帮。
鲁迅先生也曾说过：\"中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。\"\"立人\"的意思便是要完善人的思想和文明礼仪，人的文明礼仪并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。完善个人的文明礼仪自身修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
同学们让我们共同努力，让文明礼仪时刻伴随着你我的行动，为建设我们文明的社会负起我们应尽的职责。
我的演讲完毕，谢谢大家！
推荐第8篇：文明美德伴我行3.2
三年级二班“文明美德伴我行”读书征文活动计划
为让小学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民，使小学生成为传承文明，复兴中华的实践者。特制订计划如下：
1．
一、参加对象：全班学生
二、活动内容
（一） 读书活动
读书是主题教育读书活动的重要组成部分。小学生阅读《文明美德伴我成长》知识读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。
（二） 征文竞赛
为引导青少年深入阅读，要在读书活动基础上举办征文比赛。全班同学都参加 ，选五篇优秀读书心得。
（三）文明少年评选
每班评选五名文明少年，给予表扬奖励。
三.活动步骤：
第一阶段：宣传启动（2012年2月下旬至3月上旬）
1.做好环境布置：校园挂条幅——“文明美德伴我成长”，宣传橱窗张贴宣传画、出读书专题黑板报。
2.利用学校红领巾广播，进行宣传。
第二阶段：读书实践（2012年2月-2012年3月）
1、开辟一个栏目
各班在学习园地中专门设立一个栏目，汇集学生读书所得。类似“我的推荐”“每周美文”“知识天地”等。
2、举行一次征文比赛﹙3月中旬﹚
在老师的指导下，读书，交流感受，并将读书心得写下来，文体不限，主题鲜明，写出读书心得。选出五篇优秀征文。
3、举办一次美文诵读比赛
在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文练习，以班级为单位参加学校美文诵读比赛。
4、进行一次故事大王比赛
各班在读书活动期间，利用班会课或阅读课进行讲故事比赛，并推荐一名学生参加学校故事大王比赛。第一名被评为《文明美德伴我成长》“故事大王”。
5﹑评选文明行为美德少年活动，选出五名上报学校。﹙4月
下旬﹚
推荐第9篇：文明美德伴我行演讲稿
文明美德伴我行
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖完善了人与人，人与社会，人与自然之间的关系，它的主要作用：一是追求个人道德完善；二是维护公众利益公共秩序。
说到文明美德，在我小学的时候，老师曾给我们讲过一个故事：在韩国，如果哪里有难民，给他们运输一些救灾物品，当物品分配时，他们会自动排队，并不忘说一句客气话，用完也不会乱扔，而是自觉地放进垃圾桶。听完的第一感觉就觉得他们有涵养，有道德观念，而与此形成鲜明对比的是一些青少年吃完东西，毫无顾忌地把垃圾一扔，便一走了之。一些小孩也因为他们大人的鼓动，在大街上随地大小便，而毁了城市一概清洁的面貌，使得过路人或游客也很反感，让原先整洁别致的风貌大打折扣。
其实，中国素来就有“礼仪之邦”“文明古国”之称，在五千多年博大精深的古国文化当中，中国洋溢着文明色彩，彰显着文明古国的魅力。那“孔融让梨”的典故是在告诉我们要学会谦让，懂得尊敬他人。笑吟“负荆请罪”的故事，让我们明白了知错就改的真谛。古往今来，多少让我们感动，让我们学习的故事很多。在今天的生活中，有不懂礼数，不讲文明的“粗人”，更有一批遵规守纪，倡导美德的“新星”。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切，都会在生命中打上很深的烙印。在校园里，常常会看到一群孩子在玩耍时，如果其中一个不慎受伤，另一个则是会毫不犹豫地上前扶起他，然后大家再把他背起火速送往医院。看到同伴安然无恙时，他们便乐得合不拢嘴。过马路时，也时而看到一两个系着红领巾的小学生，扶着步履蹒跚的老人，小心翼翼地穿过斑马线。有时，在大街瞎逛的时候，偶尔也会看见一些小朋 1
友会挣开大人的手，跑去把地上的垃圾拾起来，然后蹦蹦跳跳的把垃圾丢进垃圾桶里。文明美德就在我们身边，只是生活在琐事喧嚣的人流中的人们没有留心罢了。
养成讲文明的道德品质，其实很简单，不需要费尽心思的学，也不需要煞费苦心的演，只要有一颗纯朴的心，一个健康的心态就足够了。
为了传承我国的优秀传统，为了美化我们的家园，为了让我们生活在文明的环境中，让我们一起努力，讲文明，树新风，遵守我们的生活原则。
文明美德伴我行，天天都有好心情。
推荐第10篇：文明美德伴我行心得体会
文明美德伴我行心得体会
高二（11）班
班级开展文明礼仪伴我行活动以来，班风班貌的确发生了很大的变化，同时也发现了一个问题，就是有很多同学显得很不自然，本来很文明的一句老师好，从孩子扭扭捏捏的表情里发出来，显得那样的不伦不类，总感觉很别扭，查情观色并问其原因，原来多数同学对这一新事物，感觉陌生，相反身处农村的孩子们，人堆里有几声骂爹妈娘的声音，却是看不见异样的表情和个色的眼神，对此我们诧异，于是乎我这样引导，大家对文明语言为何陌生呢，是因为我们平时很少用，那些不文明的骂人的话语为和大家没有反应呢，是因为我们生存的环境中有大量的不文明因素，大家司空见惯，所以就默认了，这正是我们搞这次活动的初衷，文明时代需要我们的努力，那么就从现在起，从我做起，从我们班做起，把文明带出班级，投向社会，投入家庭吧。听到此处，我看到了孩子们脸上露出了满意的笑容，远远地黑眼睛闪出了光泽，我知道我的说教起到了作用，是啊文明几乎要被世俗的不文明所掩盖，我感觉到了这次活动的教育意义越来愈深远。 我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。
比如，在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫;听他人讲话时，东张西望，不屑一顾;上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈;在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。假若让外国人看见了，还不会耻笑我们整个中华民族的素质低，因为你的方便让整个民族受歧视，受牵连，成何体统?对得起养育你成长的祖**亲? 文明的行为和举止是高尚的道德，是我们每个人都应该学习的，但好的文明礼貌需要我们时常学习，时常改正错误，避免一些不良行为。让自己成为优秀文明的人。不要让别人觉得我们没文化，没水平，是一个没有目标，不懂文明礼貌的平凡人，而要在他们面前展示出高尚人的风格。让他们对我们刮目相看。在生活中我们都应该把“文明礼仪伴我行”七字铭记在心，我们不仅要把它记住，还要把它运用在实际生活中；我们不仅要自己学习运用，还要让你身边更多的人也学习运用。我们要团结一心，也它们共同努力学习文明礼貌的高尚品德。如果当“文明”与它的“另一半”摆在你面前时让你做出一个选择一个。也许你回顾及你的面子。凭着你的直觉会毫不犹豫的选择“文明”。但在它的实际行动中，却丝毫体现不出“文明”的表现。其实在现实生活中，不仅仅有一个两个人是这样还有许多人都是这样的。都不知道怎样把文明礼貌运用到实际生活中有的人虽然随口念着“文明”但这些走只是一种虚伪的表现而也，真正的文明礼貌，是不需要做在表面形象给别人看的，它是一种需要你的默默无闻的发挥，不在乎别人的看法，才是一种正确的人生 。
第11篇：文明美德伴我行倡议书
亲爱的同学们：
中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，同学们应该做举止得体，行为规范的中职学生。美中不足的是，在我们的校园里，在你我身边还存在着一些不文明现象，这不仅影响个人的道德修养，而且还会影响到我们学校的形象，在一定程度上有损祖国的形象。为此，校团委向全校同学发出倡议：积极行动起来，说文明话，做文明事，成文明人。让我们做一个讲文明懂礼貌的人，从自己做起，从小事做起吧。
一、在校园内：
1.语言文明，不讲脏话；举止得体，使用文明礼貌用语；尊敬同学和师长，主动向老师同学问好。
2.团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。
3.注意公共卫生，不吸烟、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑和杂物，不践踏草坪，不采摘花草，不破坏公共设施和体育器材。
4．规范仪容仪表，佩戴学生卡，不在宿舍以外的公共区域穿拖鞋。
5．自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。不在午休、晚休时间在校园内随意溜达或翻爬围墙不假外出。
二、在教室内：
1.尊敬师长，上课专心听讲，不讲小话，不睡觉，不吃零食，不玩手机，不随意走动。
2.不在教室内和走廊楼道上大声喧哗，追逐打闹。
3.爱护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。
4.上下楼梯自觉靠右行，自觉遵守并维护公共秩序。
三、在食堂内：
1.文明就餐，自觉排队，不插队，不拥挤。
2.就餐时，不高声喧哗；爱惜粮食，不随意浪费粮食。
3.就餐后把餐盘、碗筷清理干净并放到指定地点。
四、在寝室内
1.注意个人卫生，时刻保持寝室整洁、干净。
2.勤俭节约，不铺张浪费，节约用水用电。
3.按时作息，不打扰他人休息，不影响他人学习。
4.关心爱护同学，对生活上学习上有困难的同学给予热心的支持和帮助。
五．在家里
1.尊敬长辈,孝敬父母，与邻里搞好关系，和睦相处。
2.要关心体谅父母,学会感恩,为父母多做一些力所能及的事。
同学们，让我们以谦虚的态度，积极自查纠正，找出自己及身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，创建整洁、优美、文明的校园环境，让文明礼貌之花开遍我们校园！让我们树文明儒雅之风，从你我做起，从我们身边的每一件小事做起。共创美好的人生！
让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行！
让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行！
让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！
第12篇：“文明美德伴我行”演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学： 早上好。
我是六年级四班的×××。很荣幸能站在这儿为大家演讲。我今天演讲的题目：《微笑是一种美德》。
我是一名藏族女孩，跟着父母来到这美丽的城市金昌已经八年了，我的家庭并不富裕，父母打工挣钱也很辛苦，但是家人的微笑，总是让我充满自信。每当双休，我总会早早起床，为弟妹们准备好丰盛的早饭，拉开窗帘，他们那满足的微笑着的小脸像花儿一样，使我顿感幸福，心中一片灿烂。一张微笑的脸，是世间最美的风景。
微笑是一种生活态度，跟贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心冲冲，而一个穷人可能心情舒畅；一位残疾人可能会坦然乐观，而一位四肢健全的人可能郁郁寡欢；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，而一位身处逆境的人可能会面带微笑。人的一生，不论是谁都会遇到许多挫折，一个人的情绪受环境的影响，这是正常的，但是不管怎样，都要善于用微笑创造让人心情愉快的环境，千万不要摆出一幅冷冰冰的面孔。如果你苦着脸，一幅苦大仇深的样子，处境也绝不会有任何的改变。相反，如果微笑着去生活，则会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。
阳光，是美好的象征，经常朝着朝阳微笑，渐渐的...你定会发现，原来心情开朗，身心愉悦是如此的简单，抱拥阳光竟然也会成为一件多么幸福的事情。天蔚蓝，心晴朗，与阳光同在，其实也是值得炫耀的一桩美事！只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连
自己都常基着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像；当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。 幸福喜欢和灿烂的笑脸相依相伴，而拒绝那些愁眉深锁，怏怏不乐的人。不快乐的人，看天天不湛蓝，看云云不灵动；听风风声呜咽，听雨雨声萧萧。就连那轮静美的夕阳都会化作滴血的哭泣。这样的人，就算一份天大的幸福摆在眼前，他也会挑出“悲苦”的骨头。所以，我们该时不时地打开心窗，让快乐的阳光暴晒心灵每一个角落。当我们的心灵被快乐占据，才有可能找到幸福的身影。
微笑是人生最好的名片。谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？微笑能给自己信心，也能给别人信心，从而更好地激发潜能。
微笑是朋友间最好的语言。一个自然流露的微笑，胜过千言万语。无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，令彼此之间倍感受温暖。
微笑是对他人的尊重，同时是对生活的尊重。微笑是有\"回报\"的，你怎样对别人，别人就会怎样对你，你对别人的微笑越多，别人对你的微笑也会越多。
微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养。微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。
人生如酒，有了微笑美酒才会更加醇香；
人生如歌，有了微笑歌声才会更加动人；
人生如书，有了微笑书籍便多了闪光的主题；
人生如画，有了微笑画卷便添了亮丽的色彩；
人生如梦，有了微笑梦想才能成真。 微笑是宽容，微笑是力量；
微笑是幸福，微笑是大爱！
让我们把微笑的种子撒满心田，
让我们把微笑的幸福遍布角落！
„„
我，送你一抹微笑
第13篇：文明美德伴我行征文
文明美德伴我行征文
文明一小步，和谐一大步
三（2）班王 荏
文明美德伴我行征文
让 文
之 花 处三（2）班处 盛孙 萍 开明
第14篇：文明美德伴我行[推荐]
国旗下讲话
文明美德伴我行
孙劲2012.3.12
老师们，同学们，上午好！
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 文明礼仪是什么呢？我们又该如何做好呢？其实，做一个讲文明，守礼仪的人说难也不难。文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；多一点耐心，对别人来说，就是多一份关爱；多一些分享，对别人来说，就是多一份温暖„„ 是的！文明礼仪无处不在，它是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。
礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，素以“文明之国”“礼仪之邦”著称于世。可随着时间的流逝，许多人早已渐渐淡忘，让“礼仪之邦”变得名不副实。 记得以前曾看到这样一则报道，说的是新加坡。众所周知，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准践踏草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家的回答是：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为已成为国耻。”之前香港迪士尼乐园开幕时，迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮地吸烟，随意插队、胡乱吐痰，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。大声喧哗，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已是见怪不怪的陋习，这在外国背景的反差下更显现得淋漓尽致。
同学们，作为一名有理想，有追求的21世纪的中学生，我们不仅要认真学习，还应培养优雅的谈吐、得体的举止，这才能称得上真正有内涵美。让我们每个人都做一个讲文明，守礼仪的21世纪新青年吧！ 只要我们每个人跨出文明的一小步，中国社会将迈出和谐的一大步。
本学期学校将开展的“文明美德伴我行”读书教育活动。学校将于3月底举办“文明美德伴我行”演讲比赛，这次比赛是一次面向全市的德育观摩活动。请初
一、初二同学认真阅读《文明美德》教育读本，积极撰写演讲稿；请各班于本周利用班会进行认真的选拔，推荐一名选手参加学校的演讲比赛；请各参赛选手认真训练，并请语文老师适当指导，确保参赛水平。
同学们，文明美德从我们自己做起，从小事做起。让我们用热情的笑脸，融化心灵的冰川；用文明的理念，再创礼仪之邦！谢谢大家！
第15篇：文明美德伴我行征文
文明美德伴我行
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉，就在这春暖花开之际，让我们感受到了勃勃的气息，聆听了轻悠的旋律，一个新的起点开始了，一种崭新的面貌展现在眼前，文明美德就洋溢在我们美丽的新郑。
下面就让我给大家讲一讲生活中的几件有关文明美德的事例吧！
记得有一次，我和爸爸、妈妈一起去县城，回来的时侯我们刚上车，随后有一位老奶奶也要上车，可她的腿脚走起路来很不方便，此时，就在她后面的一位大哥哥伸出援助之手，把她抱到了车上，开始车上的人都还以为这是她的亲儿子呢，谁知老奶奶说“你真是个好孩子，要不是你，我还上不来呀！”大家听了她的这一番话才明白他们不是一家人，旁边在座的大姐姐很受感动，连忙站来说：“大娘，请坐吧！”老奶奶激动地说：“还是现在的好人多，我太感谢你们呀！”
还有一个星期天，天气晴朗，阳光明媚，我和我的同伴轲心一同去郑风苑玩，到了郑风苑附近，轲心说：“咱们到那边买冰淇淋吃吧!”我高兴地点了点头，我们俩买了冰淇淋后就去郑风苑，到了郑风苑，我的冰淇淋也刚好吃完了，正准备把冰淇淋包装纸随手扔掉，轲心阻止说：“要是每个人都像你这样，我们的地球将会成为不堪设想了。”我听了他的话，感到很内疚，然后跑到垃圾箱旁把垃圾袋扔了进去，这看上去只是举手之劳，但却不仅干净了自己，又为别人创造了一个和谐、优美的环境。总之，美好的生活环境，需要大家的力量，少一点破坏，多一份爱护，这样我们的社会才会更美好。
为了让世界充满爱，为了让我们的生活环境越来越美好，希望大家积极行动起来吧！从身边的小事做起，同心协力，加入文明的行列，争做文明的小天使，让我们的新郑越来越美，让我们的行为越来越好，让文明美德这朵礼花在我们心中永远绽放吧！
第16篇：四年级作文文明美德伴我行
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之四年级作文范文：文明
美德伴我行
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古人云：“人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟有信与义。“由此可见，从古至今，诚信一直都是中华民族的传统美德呀！
从小爸爸妈妈就教育我做人要以诚为本，还要求我要“严于律己，宽以待人。“可那时年幼的我并不把他们的话放在心上，甚至去拿他人的东西占为己有，爸爸知道了，他没有打我，而是送给我了一本厚厚的书让我看，我那紧张的神情顿时又松驰了下来，可当我打开书本的第一页，眼泪却不争气的流了下来。。。。。。从此以后，我改变了，因为那本书，那个故事，我觉得，是时候应该自我反省一下了。那个故事是这样的。
有个少年，他不好好学习，在所住的小区里偷人家的东西，然后逃学去网吧。每天，他几乎都要偷东西，在他未成年的时间里，他不知被人多少次送入管教所，这种生活对他来说，是早已习以为常甚至有些厌烦了。一次，他又在寻找目标了，可这次，别人都习惯性的躲着他，为此他感到非常寂寞。。。。。。“小伙子，小伙子！“少年回头一看，一位老大爷正坐，在院子里朝他招手。少年很高兴，因为有人理他了，但他又很疑惑，老大爷喊他干嘛呢？就这样，少年走了过来，老大爷叫少年坐下，说自己的儿女都把他忘了，没有人陪他聊天，想让少年陪他聊天。少年没多想就坐了下来，少年把自己的经历告诉了老人，老人微微一笑，没说什么，一会儿，老人发话了，他要少年去他家帮他拿个打火机，说他想抽支烟。。。。。。少年很疑惑，可他并没有
说出来。他上了楼，发现老人家的门并没有关，他走进屋里，发现桌子上有几张百元大钞，旁边放着打火机，这时，他的心跳加速了，但他并没有像平常那样把钱拿走，他咬了咬牙，拿着打火机，冲下了楼------他醒悟了！他决定改过自新了，他突然觉得眼前豁然开朗。。。。。。一眨眼，十几年过去了，当年那个少年也已经成为了一个公司经理，一天，他又看见了那个老人，他非常地感谢老人-------是老人，给了他信任，那种信任是能让人绝处逢生的灵丹妙药。
同学们，在生活中，我们一定要以诚信，为根本，这样才能做一个真真正正的中国人。愿文明美德真的能和我们一起向前走去，为我们指点正确的方向。
第17篇：文明美德伴我行征文稿
文明美德伴我行
文昌阁学校
陶瑾
中华民族，自古以来是一个讲究品德教育、个人修养的民族，所以我国被世界称为“礼仪之邦”。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，必定会带来惨痛的教训。例如，某市曾发生一起重大的交通事故：两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人拉倒。此时，一辆正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前，公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。这起交通事帮造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞近40分钟；在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，谁知被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是两个不遵守社会公共文明的教训啊！
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明美德，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根是本，人要有良好的公共文明就必须先从身边做起。在日常生活和学习中，我们免不了要与人交往，“问候”是人际交往的一种必要的文明礼节，“致谢”和“道，也是对人的一种尊重，同样需要文明的言谈举止来表达。现代社会在人际交往中，许多场合仍然需要表达敬意和歉意，我们要做一个讲文明、懂礼貌的小公民，从小就要从问候、致谢、致歉这些最基本的礼仪做起，养成文明的好习惯。
文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边。但往往会被我们所忽略，所以我们要把文明美德融到现实生活中去。进校第一次见到老师，鞠躬问好；见到同学，可点头致意，招手问好。上下课起立，向老师行礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或休息室，喊报告或轻敲门，声音以室内听见为宜，经允许后再进入；离校时与老师、同学道别。家中吃饭时请长辈先就座，离家前向家长打招呼：“我走了，再见！”回家说：“爸爸、妈妈，我回来了！”对待客人或外宾，主动问候：“您好，欢迎您来！”并微笑致意，起立欢迎，客人离去，起身送之门外，招手送别。
在礼仪活动中，最有魅力、最有涵养的是微笑，甚至可以说，微笑是面部表情中最有价值的部分。微笑是一种健康、文明的举止，一张微笑的脸总是让人喜欢的，微笑一定要自然坦诚、发自内心，不可故作欢颜，假意奉承。同样，点头和鞠躬表达着人际友善、诚信、谦恭、和顺、融洽等最为美好的感悟。我们敬爱的周总理就是这样的一个人，他是个出色的外交家。周总理的气质、风度、仪表和举止，继承了我们中华民族几千年文化的优秀传统，他在国际舞台上是当之无愧杰出外交家。英国作家韩素音曾经称赞周总理是十分富有魅力的领导人。基辛格也称周恩来是难得可贵的，既具有敏锐的机智，又具有个人的魅力。周总理之所以具有这种吸引千万人的“魅力”，当然首先是他有高尚的品德，卓越的思想和才华，以及他对自己祖国社会所作的杰出贡献，但他的风度、气质、仪表和举止也是一个不可忽视的因素。
前进的路已为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会开出文明的火花，让我们拥抱文明，让我们与文明、美德手拉手，结伴同行。
指导老师：刘德荣
做一个文明的好少年
文昌阁学校
方怡卓
我们的祖国是一个有五千年灿烂文化的文明古国，讲文明是我国的传统美德，它体现着一个人的文化修养，甚至一个国家的文化素质程度。文明是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。讲文明是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！
我们会经常在看电视时听到这样一个熟悉的声音：“妈妈，洗脚!”这是一则大家都很熟悉的公益广告：一个年轻的妈妈下班后给儿子讲故事，故事讲完了又为奶奶洗脚，这一切被一个三国岁的男孩看在眼里。小男孩端着一盆满满的清水，摇摇晃晃地向妈妈走去，妈妈看见了先是一怔，然后欣慰地笑了。大家看到这一幕，是否震憾了呢？荀子曾经说过“人无礼则不生，事无礼则不成，家无礼则不兴，国无礼则不宁。”古人对文明礼貌是多么注重，那更何况我们这21世纪物质文明发达的今天呢？
一个人如果不讲文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶心发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸，这是一个不遵守社会文明的历史教训。前不久看过这样一则报道，在新加坡，通用语言是英语，可在一些提醒旅客讲文明的广告牌，却都是用中文写的，他们的解释是，到这里来的游客中不讲文明的大多是中国人，我们的颜面何在？
不讲文明的例子，我们的校园也时有发生。如校园四处都有同学们吃零食留下的包装袋，地上随处可见的痰迹，校园里也时常回荡着“他妈的”“畜生”等一些粗话、脏话。有些同学对这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪，而且还为之辩护：“区区小事，何足挂齿。”难道这真的只是区区小事吗？我们应该向有这种思想的人大喝一声：“你们错了，如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢?”
亲爱的同学们，有一门学问，从古至今都充满魅力，国际国内都受到推崇，这就是文明礼仪。讲文明要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。同学们，我们期待着文明的阳光洒遍我们美丽的校园，让我们争做文明的好少年，让文明美德伴随着我们一起健康成长吧！
指导老师：夏
慧
刘德荣
第18篇：文明美德伴我行征文稿
文明美德伴我行
文昌阁学校陶瑾
中华民族，自古以来是一个讲究品德教育、个人修养的民族，所以我国被世界称为“礼仪之邦”。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，必定会带来惨痛的教训。例如，某市曾发生一起重大的交通事故：两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人拉倒。此时，一辆正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前，公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。这起交通事帮造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞近40分钟；在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，谁知被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是两个不遵守社会公共文明的教训啊！
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明美德，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根是本，人要有良好的公共文明就必须先从身边做起。在日常生活和学习中，我们免不了要与人交往，“问候”是人际交往的一种必要的文明礼节，“致谢”和“道，也是对人的一种尊重，同样需要文明的言谈举止来表达。现代社会在人际交往中，许多场合仍然需要表达敬意和歉意，我们要做一个讲文明、懂礼貌的小公民，从小就要从问候、致谢、致歉这些最基本的礼仪做起，养成文明的好习惯。
文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边。但往往会被我们所忽略，所以我们要把文明美德融到现实生活中去。进校第一次见到老师，鞠躬问好；见到同学，可点头致意，招手问好。上下课起立，向老师行礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或休息室，喊报告或轻敲门，声音以室内听见为宜，经允许后再进入；离校时与老师、同学道别。家中吃饭时请长辈先就座，离家前向家长打招呼：“我走了，再见！”回家说：“爸爸、妈妈，我回来了！”对待客人或外宾，主动问候：“您好，欢迎您来！”并微笑致意，起立欢迎，客人离去，起身送之门外，招手送别。
在礼仪活动中，最有魅力、最有涵养的是微笑，甚至可以说，微笑是面部表情中最有价值的部分。微笑是一种健康、文明的举止，一张微笑的脸总是让人喜欢的，微笑一定要自然坦诚、发自内心，不可故作欢颜，假意奉承。同样，点头和鞠躬表达着人际友善、诚信、谦恭、和顺、融洽等最为美好的感悟。我们敬爱的周总理就是这样的一个人，他是个出色的外交家。周总理的气质、风度、仪表和举止，继承了我们中华民族几千年
文化的优秀传统，他在国际舞台上是当之无愧杰出外交家。英国作家韩素音曾经称赞周总理是十分富有魅力的领导人。基辛格也称周恩来是难得可贵的，既具有敏锐的机智，又具有个人的魅力。周总理之所以具有这种吸引千万人的“魅力”，当然首先是他有高尚的品德，卓越的思想和才华，以及他对自己祖国社会所作的杰出贡献，但他的风度、气质、仪表和举止也是一个不可忽视的因素。
前进的路已为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会开出文明的火花，让我们拥抱文明，让我们与文明、美德手拉手，结伴同行。
指导老师：刘德荣
做一个文明的好少年
文昌阁学校方怡卓
我们的祖国是一个有五千年灿烂文化的文明古国，讲文明是我国的传统美德，它体现着一个人的文化修养，甚至一个国家的文化素质程度。文明是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。讲文明是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！
我们会经常在看电视时听到这样一个熟悉的声音：“妈妈，洗脚!”这是一则大家都很熟悉的公益广告：一个年轻的妈妈下班后给儿子讲故事，故事讲完了又为奶奶洗脚，这一切被一个三国岁的男孩看在眼里。小男孩端着一盆满满的清水，摇摇晃晃地向妈妈走去，妈妈看见了先是一怔，然后欣慰地笑了。大家看到这一幕，是否震憾了呢？荀子曾经说过“人无礼则不生，事无礼则不成，家无礼则不兴，国无礼则不宁。”古人对文明礼貌是多么注重，那更何况我们这21世纪物质文明发达的今天呢？
一个人如果不讲文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶心发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸，这是一个不遵守社会文明的历史教训。前不久看过这样一则报道，在新加坡，通用语言是英语，可在一些提醒旅客讲文明的广告牌，却都是用中文写的，他们的解释是，到这里来的游客中不讲文明的大多是中国人，我们的颜面何在？
不讲文明的例子，我们的校园也时有发生。如校园四处都有同学们吃零食留下的包装袋，地上随处可见的痰迹，校园里也时常回荡着“他妈的”“畜生”等一些粗话、脏话。有些同学对这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪，而且还为之辩护：“区区小事，何足挂齿。”难道这真的只是区区小事吗？我们应该向有这种思想的人大喝一声：“你们错了，如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢?”
亲爱的同学们，有一门学问，从古至今都充满魅力，国际国内都受到推崇，这就是文明礼仪。讲文明要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一
个动作做起。说文明话，做文明人。同学们，我们期待着文明的阳光洒遍我们美丽的校园，让我们争做文明的好少年，让文明美德伴随着我们一起健康成长吧！
指导老师：夏慧刘德荣
第19篇：文明美德伴我行作文[材料]
文明美德伴我行精选作文
但丁曾经说过：“人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。”是啊，如果一个人不懂得礼仪和文明，那么一定会处处受到排斥。
雷锋是一个家喻户晓的人物，但是他也只是一个再普通不过的解放军战士罢了。和别的战士一样都是安分守己。他为什么会从这么多的展示中脱颖而出呢，而且还屡次受到毛泽东这样得到任务的表扬。对，就是因为他助人为乐的精神。
我听过一个故事：有一天，一个大公司要应聘，得知这个消息后，引得一大批人才都蜂拥而来，经过一番测试，最终有五个最优秀的人可以接受最后的面试。他们满怀信心的走进总经理办公室，总经理却说：“我有事情要先出去20分钟，你们可以等我吗？”“当然可以！”那五个人说。在办公室等待总经理的他们觉得很无聊，看到办公室的桌子上有一大堆文件，于是他们都随意翻看起来。20分钟后，总经理回来了，他说：“今天的面试结束了，你们回去吧！以后不用再来了！”那五个人不服气的说：“我们不是在等你吗？怎么面试就结束了？应该还没开始呀！”总经理说：“其实我一直在门口从未出去过，当我看见你们没经过我的允许就乱翻我的东西时，我就下定决心一个也不要。虽然你们很优秀，但是你们连最基本的礼仪都不懂，这样的人我们不要！”五个人都恍然大悟，回家反省去了。
有一次，我们的班主任老师说下节课马上考试，大家听了，急急忙忙坐在自己的位置上复习。只见老师趁大部分同学不注意，把扫帚和垃圾桶这些东西都横七竖八的摆在地上，一下课，同学们都发现了，纷纷围着它们讨论，有同学想要捡起来摆放好，却被其他同学制止了。我也想去摆好，但是又怕做错了被老师骂，就没有去管了。一个同学走上前把所有的东西都摆正了放好，其他同学把它们又按原位摆放在地上，那个同学又又把它们扶起来摆好，就这样反反复复的摆到了上课，老师在上课时宣布：“这一次考试结束，第一名就是刚才那名把扫帚和垃圾桶摆放好的同学，去其它人都得零分！”我恍然大悟，原来这一次考试就是测一测我们到底有没有公德心！我觉得惭愧无比，但是那个同学的第一名当之无愧！
前进的路已经为我们铺好，勇敢地迈出下一步，让文明和美德手牵手，共同前进！
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第20篇：美德伴我行
美德伴我行
黑夜给了星星一片天空，在星光闪烁之中，也填补了黑夜的冷清与肃穆；清泉给了鱼儿一些空间，鱼儿在畅快游弋的同时，也增添了清泉的情趣；大海给了流水一片空间，在激活流水的同时，也丰富了自己。在付出的同时，我们也收获着快乐。“赠人玫瑰，手有余香。”说的也就是这个意思吧。
从小学开始，我们就已经在学习雷锋精神了。雷锋，这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。 他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民。或许是受到了这种精神的影响，我也在改变着。
我家附近开着一个小店，出门就能看见。店是一对老夫妇开的，两位老人身体不好，老爷爷腿脚不好。膝下子女貌似也不少，可大多并不在身边，唯一住在隔壁的一个儿子因农务繁忙，白天在家里的时间少，要是有什么事情，能帮上忙的也很少。要是谁生了病，老人家的生活就更不方便了。
记得有一次，老爷爷生病了，干不了活。他儿子也不在，孙女也出门玩去了，老奶奶要抬点东西到田里去，有点重，一个人拿不了，就来我家找我帮忙。刚开始她也没说找我干嘛，我一脸茫然，进了她家门也就知道的差不多了。我和老奶奶把东西抬到了田里，中间的路程有点长，到了之后我的胳膊也有些酸。回到家里，奶奶问我去干嘛了，我从头至尾说了一遍。奶奶说：“你傻啊„„”后面的话因为时间太久我已记不清了，不过心里还是乐呵呵的，不知是年纪太小，没心没肺，还是真的因为帮到别人所以快乐。
去年冬天，老奶奶在我家吃午饭的时候急急忙忙的走进了我家里，说让我帮她个忙，我看她一脸着急，就赶紧放下碗筷跟了出去。到了她家里，那时是中午，门是虚掩着的，屋里有些昏暗，仔细一看，地上坐着一个人。再走近些，我恍然大悟：是老爷爷从椅子上摔了下来，老奶奶一个人扶不起来，所以来找我帮忙。我和老奶奶一人架着一只胳膊，把老爷爷从冰冷的地上扶了起来，又重新把他安置在了椅子上我才离开。
重新回到饭桌上，我意识到一些新的问题，如果，我和老奶奶的力气不够，不能把老爷爷扶起来，怎么办？要是我们一不小心，又让老爷爷摔在了地上，怎么办？这一连串的问题，我在帮助老爷爷之前从未想过，只是一味的想要帮他。或许是社会让我变成了这样吧。幸运的是这些如果都没有发生。那天下午，老奶奶送来了自己种的白菜，虽然我家的白菜已经多的吃不完了，但我还是收下了，心在这冬日里也是暖暖的。后来我也不知道，她送来的白菜究竟是吃了，还是放在那里烂掉了，然后扔了„„总之，我忘不了那绿油油的菜叶给我的提示。
有人说天堂和地狱的距离并不遥远，当你以一颗博爱的心去帮助他人时，他人会回赠你同等的爱，当你微笑着面对世界时，整个世界都在对你微笑。送人玫瑰，手留余香。赠人以爱，在收获爱的同时也会爱满人间，芳香永存。
