推荐第1篇：个人自评报告
小学教师个人自评报告
一年一度的述职在今天拉开了帷幕。能有一大块的时间静静地坐下来，审视自己一年来的工作，总结一年的得失，感触很多。述职，我个人理解为自己评价一下自己的工作，一个人的自我评价总是不能那么客观，自我批评意识不够，自我抬高意识很强。所以，如果我今天的述职有失偏颇之处请在座的老师多多批评指正。纵观过去的一年，我只是和在座的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、公务员之家版权所有 !每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简单地向大家汇报一下。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我担任英语教学工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
二、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。
三、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极与本组教师研究课程，充分发挥教研组长的作用。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持.
推荐第2篇：个人自评报告
自评报告
时光荏苒，2012年已经过去，回首过去半年，内心不禁感慨万千，这半年的工作一幕幕的在眼前闪过，在公司领导的关怀和指导下，在同事们的互相关爱与工作配合下，在工作实践和学习中、这半年就此告一段落了。下面我将2012年半年来的工作情况做以下汇报：
（一）2012年下半年工作内容：
2012年我负责施工的内容是新区绿化施工管理工作，其中包括四个方面的内容绿化种植、园路施工、管网施工、景观电路施工。整体约8万平方米的绿化任务和约2万平米的铺砖。最终在11月底前完成施工任务，达到交工条件。完成业主的各项交工使用目标。
（二）半年各项工作完成情况：
（1）工程质量完成情况：工程质量存在着复核不到位，施工人员和检查人员不足，存在质量隐患，图纸中对现场区域的湿陷性黄土的地质条件基础处理不足，虽然现场对绿化区域的基础进行处理，最终按照图纸施工，存在隐患。图纸是严谨的作品，但在这个工地出现了严重偏差，虽修改多次，始终造成被动。
（2）工程生产及进度控制：我认为现场施工最重要的是贯彻执行力，现场最主要的忌讳朝令夕改和折腾。做事情要确定目标后完成，施工现场重在鼓气怕半途泄气。上下团结一鼓作气容易完成既定目标。在
生产进度控制上主要为科学的安排人材机的有机结合，定额每工产量和机械和材料用量，根据总任务合理科学规划人员材料的投入，合理的安排，合理的工期。
（３）安全管理：预防为主，重在给员工交底和帮助，重在提醒做好书面交底记录，让他们明白安全是自己要保护好自己，主要为眼手脚的自我控制。
（４）材料、降本和人工费的管理:材料方面主要为货比三家，比价格比服务比质量。材料首先要有材料计划单，复核确认后集中购买，确定一定数量商家客户，建立客户档案，指定客户群，便于中间环节的偏差。人工费管理先根据工程量和约定合同单价月结算，月底核算偏差，公司审核。有关零工和杂活量必须上报公司一次包死核定，对于无法包死的工作量，由现场人员当天签字（两人）确认。并做好任务工程量记录。
（５）半年工作存在的不足：1.工程最忌讳三边工程，边设计边施工，边施工边调整方案，边调整方案边结算。2.工程最怕折腾和犹豫和朝令夕改。在很多工作中一次考虑完全后执行，重速度和执行。3.人性化交流和纪律的严肃性。
① 工程质量：施工期间，工程质量控制较严，工程质量总体较好。但也存在着不足。为创建优质工程，我仍需加大努力，提醒自己对后期的质量管理需要进一步加强。
② 施工进度：从总体来讲，进度基本上达到了业主的要求。但是与合同工期及其它标段进行对比，进度较慢。还需要自己进一步加
强进度管理、总结不足，加强人力组织，弥补前期施工的不足。
（6）2013年工作计划：
在新的一年中，我将从以下几点作出努力、作好工作。 1继续努力工作，○扎扎实实完成领导交代的各项任务，夯实基础工作。 ② 加强业务知识学习，继续提高管理水平：随着时代的前进、新技术的运用，必须进行专业技术知识的再教育。所以，在新的一年中，我将继续努力加强学习专业知识，我相信只要努力，就会有结果。另一方面，积极学习他人的先进之处，作到扬长避短，进一步提高思想认识，开拓视野。
③ 进一步作好施工管理工作：2012年的工作中，我负责的工程尽管有一定的成绩，但是仍然存在很多不足，需要继续总结和完善。只有很好的总结过去，才能更好的服务未来。新的一年中，我要进一步重点作好３个方面的管理：一是人的管理。人是管理的组织者和执行者，项目管理人员不能松懈，只有全体管理人员密切配合，各负其责，才能作到施工各个环节环环相扣，整体工作才能井然有序。二是物的管理。也就是材料的管理。2012年，我将继续在项目管理中作好限额领料制度，并且进一步细化，定期与工程预算量进行对比分析，找出不足，制定对策。三是法的管理。也就是施工方法的研究和管理。在公司各项预防措施的基础上，结合工程实际特点，进行优化和改进，形成一套行之有效的施工方法，以便于指导施工和工人操作。
④ 及时办理变更、签证，督促工程资料与现场同步，做好工程进度编制，准确及时申报和班组劳务结算审核。
不知不觉的跨进了2013年这一新的开端。今后我将更加努力工作，加强学习，实事求是，完成工作所需任务，强化意识，关心同事，关心领导和公司建设，为人生树立坚实的目标，用苦干回报公司，用知识丰富自己，让自己能在项目经理的工作和专业知识的领域更上一层楼，从而可以为公司的效益做出更好的贡献。
2013年1月28日
推荐第3篇：个人自评报告
2011年度个人自评报告
来到本公司已不知不觉有半年多时间，这段时间的工作和生活，得到了公司领导的大力支持，和主管的殷切指导，刚踏入社会的青涩青年的我在我公司逐渐成熟，作为该公司的一名职员我很欣慰，也很感谢我公司公司能给我提供这么好的平台，现在就这段时间以来我对做一下自我评价，如下：
一、脚踏实地，努力工作
制造部的工作说简单也简单，简单到每天只需要对机器进行装配和调试，说复杂也复杂，复杂到装配的无数个零部件的安装必须做到科学、精细、规范，哪怕是一个小小的螺丝的安装必须做到工作到位，节约成本和外观简洁。作为制造部的一员，我明确了自己的职责，积极主动地完成公司及车间安排的各项工作任务，每天要求自己做到：尽职尽责，努力工作。首先，我对公司的大体概况有了基本的了解，有针对性地加强了自己所在部门的系统了解和学习，在主管的帮助下，我明确和掌握了公司对我部门员工的基本要求和工作技能要求，加强了对电气和机械方面的技术知识学习和实践。其次，在公司的这段时间，我的动手能力和实践能力得到了很大的提高，光理论没有实际动手操作就等于是“纸上谈兵”， 针对制造部的工作特点，我刻意地培养了一下自己这方面的技能。再次，我意识到合作的重要性，职工团结一心，团队成员协调工作才能缩短交货周期，才会更好地提高效率，为公司创造更好的业绩。
二、总结过去，取长补短
公司的各部门间是相互依存的，各部门成员间是应做到互敬互重、礼貌谦逊的，但是由于我的年轻气盛和冲动，在公司里与同事有了过节，事后，我一直为此深感愧疚和抱歉，我承诺：在今后的工作中我会与同事相互帮助、互相关怀，互相尊重，希望能得到公司各位领导和职员的宽容和信任。其次，在工作业务知识方面，和自己的技术水平还不是很高，为此，在新的一年里我会主动学习和实战，技术水平更上新台阶！
新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战，在新的一年里我希望尽自己的微薄之力配合各部门顺利完成公司新一年的目标！
2012年1月3日星期二
推荐第4篇：个人自评报告
民主评议政风行风个人自查报告
（姓名）
自**系统开展民主评议行风政风活动以来，按照***［2010］49号文件精神及局机关对民主评议政风行风工作的总体部署，我处积极开展政风行风评议工作。在活动中，本人充分认识到开展民主评议政风行风工作的重要性，并通过民主测评、征求意见、交心谈心等活动充分地认识自己，摆正位置。结合本人实际，现将我个人的认识、自查中发现的问题、产生问题的原因以及整改措施报告如下：
一、对行评工作的认识
总结起来主要有以下三点：
第一，民主评议政风行风建设应从我做起。单位的风气，是通过个人的作风体现出来的。个人作风直接影响单位的行风，单位的整体形象需要每个人来维护。作为**人，如果个人作风败坏，反映在人民群众中，就是**的行风败坏。因此，抓行风，抓的就是人员素质。**系统的政风行风，是每一个**管理人员工作作风的集合体现。因此，民主评议行风建设应从自己做起。
第二，民主评议政风行风建设需给予高度重视，并常抓不懈。作风建设不仅关系党的形象、关系人心向背，更关系党和人民的事业成败、关系党和国家的生死存亡。在改革开放条件下，没有好的党风，改革是搞不好的；没有好的行风，
经济建设也是搞不好的。因此，只重视经济建设，不重视作风建设，只重视业务管理，不重视队伍建设，是很危险的。好的行风，在一桩一件的小事上就能体现出来。行风建设应长抓不懈，行风评议活动开展了很多次，但各行各业的风气总是不能令人满意，阶段性活动不能从根本上解决人的素质问题，毕竟提高全民素质非一日之功。
二、存在的问题与不足
通过自查自纠和深刻查摆，存在以下几个方面不足：
（一）放松了对加强自身政治理论及业务知识的学习，缺乏学习的自觉性与主动性，在工作中忽视了知识的培养再造；
（二）对支部、党务班子建设的重视程度不够。主要体现在两个方面：一是创建学习型党组织的力度不够。二是对支部发挥战斗堡垒作用的力度不够；
（三）工作失之于软，管理失之于宽。教育干部职工的思想还不够，组织纪律方面抓得不够严格。虽然建立健全了单位的各项规章制度，但执行起来有时还不能做到严要求。管理队伍的力度有待加强。
三、整改措施
（一）加强政治、思想、业务学习，不断完善提高自身素质。一是广度学习：认真学习党的重要文献和纪律规定，认真学习与**管理相关的法律法规；二是深度学习，既要学习历史知识，以史为鉴，也要认真了解国内国际时事，与时俱进；三是精度学习，不仅要写心得体会，做学习笔记，还要注重提炼知识点，做到学有所获，学以致用；
（二）、严格纪律作风，工作时间一律着**制服上班，保持良好的精神风貌，树立良好的**形象。在工作中严格要求，凡是要求大家做到的，自己带头做好，大家不做的，自己带头坚持；
（三）、加强勤政廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制和廉政纪律各项规定，加强支部与党务班子建设，认真落实党风廉政建设责任制的要求，严格执行廉政建设的各项纪律规定。
（四）、树立**管理为人民的思想，接受群众的批评与监督。增强为民服务意识，对前来办事的群众坚决做到能办的一次办成，不能办的解释清楚，以热情周到的服务让群众满意，用行动践行服务的承诺。
二○一○年十一月二十一日
推荐第5篇：个人自评报告
自评报告
2010年5月我校自正式启动创先争优工作以来，我认真学省市委、各级创先争优活动领导小组办公室有关建设学习型党组织、开展创先争优工作的文件，组织、参与了学校的创先争优活动动员大会，各有关工作安排会，参与了学校创先争优工作有关文件、制度等的起草与制定，每月按时撰写并向市委创先争优活动领导小组办公室上报学校创先争优工作总结及月报表。在扎实开展创先争优活动中做到了思想认识到位，工作落实到位，做到了先学先做、边学边做，真正将创先争优活动开展工作融入了学习、工作，甚至生活当中。在创先争优活动中我认真反思、不断总结，通过努力改进，工作态度、工作方法、工作能力等各方面都有了大的提高，我在活动开展中得到了锻炼，找准了差距，总体来讲，我认为我目前还存在以下几个方面的不足：
1.学习深入不够。创先争优活动开展以来，通过集体学习、安排，个人自学，加上本人这段时间负责学校党委文件的收发与传阅，使我自觉和不自觉的阅读了很多有关创先争优方面的文件、资料。但学习的系统性不够，学习中对文件等的深入挖掘不够，没有将有关文件精神精髓进行深入解读、整理，形成深层次的理解与认识。
2.理论联系实际不够。虽然加强了学习，提高了思想认识。但工作中理论联系实际不够，用创先争优活动指导工作
实践，改进工作方法的措施不得力，难点问题的突破口找的不准。
3.工作创新不够。工作中本人踏踏实实干事，老老实实做人，本着学校“大家庭”的工作态度，正确对待同事、对待各项工作。但是作为一名党员，工作中创新意识有待加强，创新能力亟待提高，距离实现“五个好党员”的目标还有一定距离。
整改方法：
1.继续加强学习，做好学习笔记，同时努力改进学习方法，力争取得更大的学习成效。
2.学会在实践中正确运用创先争优成果，将有关要求、措施和理论内化为工作方法，力争在工作中取得更大的成效。
3.不断强化创新意识，工作中锐意进取，大胆创新，力争在工作方式、方法中取得新的突破。
支部各位党员、同仁，本人在自评报告中，如有自评的不到位，不深刻的地方请大家批评指正，我将认真听取，虚心接受，今后认真加以整改。
自评人：杨平
二〇一一年三月十六日
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个人自评报告
一、职业道德方面
我非常热爱教育事业，做到关爱学生、遵纪守法、诚恳守信、乐于奉献、教书育人、为人师表。通过对《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《教师法制教育读本》的学习，我受益匪浅，并且深刻地认识到教育教学中师德师风自查自纠的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。“学高为师，身正为范”，师德是教师最重要的素质，教师的一言一行都会潜移默化地影响学生。我时刻记住教师的使命：“教书育人”，教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。今后，我将继续学习有关师德师风方面的理论知识，用理论指导实践，继续发扬爱岗敬业、关爱学生等优良品质。
二、业务学习方面
坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
三、教学方面 对教学工作，我不敢怠慢，勤勤恳恳，兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，能够认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习，不断提高自身的业务水平。经过努力，获取了很多宝贵的教学经验。
（一）按照教学常规认真开展教学工作
备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生特点和学情，设计好教学方法。
上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。
作业和辅导：作业的布置适量，有针对性。对学生的辅导方面，由于学生语文基础和学习习惯各不相同，针对不同的学生我提出不同的要求，做到有耐心，有方法，因材施教，在教学中借助分组方式，提倡优生带动差生，互相团结协作，形成良好的学习环境，使每一位学生都能有所进步。
测验：每次测验前我引导学生们进行有系统的复习，测验后进行学科分析总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。
（二）狠抓基础知识和基本技能
由于班里的学生基础参差不齐，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
（三）做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。提高了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重强调学生学会思考，睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
四、教科研方面
我积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。积极参加山东省远程教育培训、校级以上的课题研究，大胆实践，取得了一定成效。
五、帮扶青年教师方面
我有幸与青年教师李伟结成了帮扶对子，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己，更与积极肯干的李伟携手合作，互相学习，从提高自身素质出发，坚持教、学、研、用相结合的原则。通过交流，双方的教育教学工作、日常学习都起到了促进作用，双方相互学习、取长补短、共同提高。
六、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
七、其他方面
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
八、自我反思
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。主要有以下几点：
1、对教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点。
九、今后努力方向
1、关注学困生的心理特点、培养他们学习习惯的养成，使他们各个方面有所发展。
2、加强思想道德教育、心理健康教育，使学生端正学习态度，更加明确自己的学习目标，健康快乐地成长。
3、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
4、不断提高自身的道德修养、专业文化水平。工作中踏踏实实，诚诚恳恳，与时俱进，勇于创新。
5、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到因材施教、循循善诱。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
我将以本次中期评估为契机，在学校开展的“立师德、正师风、树师表、强师能”主题活动中，深入地自查自纠，继续努力工作，做一个爱与责任并肩同行的教师。
推荐第7篇：个人自评报告
个人自评报告
个人自评报告
通过师德师风的学习，使我清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，本人现对自身进行自查自评，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现从以下几个方面对自己进行自查自评报告：
一、道德行为。
师德要求每一个教师都要热爱人民的教育事业，在本职岗位上忘我工作，要树立终生为教育事业献身的职业道德。以身作则、为人师表是教育工作根据教书育人的宗旨对教师提出的一项基本要求，是教师职业道德的集中体现。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯；时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。
二、教学行为。
在教育教学过程中，由于教学经验不足，对课堂调控能力较差，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，想方设法令课堂生动有趣，使学生轻松快乐学习。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，我会学着去发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。依照学生原有的知识认知水平，独特的年龄个性等方面，个性化地设计教育过程，通过有效地引领，最终促进学生的成长。
三、教育行为。
教师教育行为是教师教育方法、措施与手段的总和，也是教师教育观念的外在表现。教师恰当的教育行为对学生的心理健康起着积极的作用；教师不恰当的教育行为对学生的心理健康起着消极作用，甚至会导致心理障碍。教师要利用学科特点加强对学生的思想教育，提 1
高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。建立良好的师生关系，是在教育交往中形成的，教师与学生之间相互展现、沟通，是构建和谐师生关系的基本前提和条件。因此，我会主动到学生中去，向学生展现自己，与学生产生亲密的情感和友谊。尽可能的鼓舞和激励学生，建构和谐、亲密、友善、民主、合作、理解的师生关系。教师的多才多艺、幽默风趣、举止文明，使学生对教师充满敬慕之情，学生才会“亲其师，信其道”。这是我今后努力的方向。
四、治学行为。
教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，面对的挑战比任何一个领域都要多。要想做一名真正的教师，就必须与时俱进，树立终身学习理念，并具备终身学习的能力，在实践中不断地完善和提高自己，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。教师要有深厚的文化底蕴，既是一位博览群书的“杂家”，又是一位熟读本专业书籍的“专家”。教师有文化才有底蕴，有底蕴才有底气，有底气在课堂上才有灵气。终身学习是教师专业发展不竭的动力。如：教学过程是动态生成的，尽管我在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。当了教师后才真正的体会到自己的知识量真的不多，就像有句话一样：学生如果需要一碗水，那么教师就要求是涓涓细流！这就要求我们做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。
因此，作为教育工作者我们不能再停留于原先的传统教学模式,而是要不断“充电”，掌握现代教学手段，比如多媒体教学、任务型教学，实现资源共享。
我以后会努力钻研所教内容，不断改善我的教育实践，并努力使自己成为一位博览群书的“杂家”，故在我教导下的学生能够不断进步。用一颗赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人，争取成为一名真正的教师！
个人自评报告
XX年5月我校自正式启动创先争优工作以来，我认真学省市委、各级创先争优活动领导小组办公室有关建设学习型党组织、开展创先争优工作的文件，组织、参与了学校的创先争优活动动员大会，各有关工作安排会，参与了学校创先争优工作有关文件、制度等的起草与制定，每月按时撰写并向市委创先争优活动领导小组办公室上报学校创先争优工作总结及月报表。在扎实开展创先争优活动中做到了思想认识到位，工作落实到位，做到了先学先做、边学边做，真正将创先争优活动开展工作融入了学习、工作，甚至生活当中。在创先争优活动中我认真反思、不断总结，通过努力改进，工作态度、工作方法、工作能力等各方面都有了大的提高，我在活动开展中得到了锻炼，找准了差距，总体来讲，我认为我目前还存在以下几个方面的不足：
1.学习深入不够。创先争优活动开展以来，通过集体学习、安排，个人自学，加上本人这段时间负责学校党委文件的收发与传阅，使我自觉和不自觉的阅读了很多有关创先争优方面的文件、资料。但学习的系统性不够，学习中对文件等的深入挖掘不够，没有将有关文件精神精髓进行深入解读、整理，形成深层次的理解与认识。
2.理论联系实际不够。虽然加强了学习，提高了思想认识。但工作中理论联系实际不够，用创先争优活动指导工作
实践，改进工作方法的措施不得力，难点问题的突破口找的不准。
3.工作创新不够。工作中本人踏踏实实干事，老老实实做人，本着学校“大家庭”的工作态度，正确对待同事、对待各项工作。但是作为一名党员，工作中创新意识有待加强，创新能力亟待提高，距离实现“五个好党员”的目标还有一定距离。
整改方法：
1.继续加强学习，做好学习笔记，同时努力改进学习方法，力争取得更大的学习成效。
2.学会在实践中正确运用创先争优成果，将有关要求、措施和理论内化为工作方法，力争在工作中取得更大的成效。
3.不断强化创新意识，工作中锐意进取，大胆创新，力争在工作方式、方法中取得新的突破。
支部各位党员、同仁，本人在自评报告中，如有自评的不到位，不深刻的地方请大家批评指正，我
将认真听取，虚心接受，今后认真加以整改。
推荐第8篇：个人自评报告
2009-2010年度个人工作总结
中文系王洪涛
自今担任辅导员已经近三年，但到中文系工作却是第一个年头，来在中文系良好的教风学风的影响下，在诸位领导、老辅导员敬业精神的感动下，一年来工作勤勤恳恳，业务能力不断地得以提升，现将一年来的工作总结如下：
一、职业素质
本人自担任辅导员工作以来，始终没有放松政治理论的学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固的树立科学发展观，不断提高政治修养，自觉与党中央保持高度一致，认真贯彻党的路线、方针、政策，能够运用马克思主义基本观点认真解决问题。在学生管理工作中兢兢业业，能够以身作则，诚实守信；公道正派，具有奉献精神；热爱学生，关心学生学习、生活。工作之余能够深入学生中间，与学生打成一片，在学生群体中有较高的威信度和可亲度，真正能做到学生的贴心人、知心人。在繁琐的工作之余，时刻没有放松知识的积累，自觉借阅心理学、教育学相关书籍，借助互联网及时关注思想政治教育领域的前沿理论，了解各高校学生管理中的新举措。了解最新的时事动态，加以分析后用到日常实际工作中来。积极参加学工部组织的各种培训，本学年在教育教学论坛上发表论文2篇，《顶岗实习支教学生管理工作窥见》、《论博客在高校思想政治工作中的运用》，其中前者在菏泽学院学工部举办的辅导员工作论坛上获二等奖。
二、思想政治教育
本人关注学生的学习和生活，开展形式多样的思想政治教育活动，能够针对工作中的实际情况，及时找同学谈心，通过校内网了解同学的新的动态和关心的焦点、热点，通过08级汉语言、08级文秘QQ群的建立及时地与他们沟通交流，争取能够注意到他们发自内心的情绪流露。积极配合参加系里组织的新生入学教育、国防教育、毕业教育等各种专题教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，承担了心理健康教育、就业指导两方面的教学任务。自进入中文系以来，本人一直把建立良好的学风班风作为首要目标，狠抓考风考纪，提倡诚信应考，平时坚决不因学生活动耽误正常上课，积极的引导学生参加各种技能性考试，自学考试，在班级中营造考研氛围，让大家都有自己的学习目标。
三、学生组织建设
协助系里做好入党积极分子的把关筛选工作，协助组织部和系党总支做好入党积极分子的培训、考试工作，作为08级学生党员的培养人、入党介绍人做好学生党员的发展工作，重视党员的教育管理，对他们从严管理，要求他们时刻发挥模范带头作用。能够积极引导学生参加理论学习、校园文化、科技创新、志愿服务和社会实践活动，积极引导学生会等大学生群众组织开展生动有效的思想政治教育活动。 班级活动每学期都有班级活动规划、总结，每周定期召开班会、学生干部工作会议，平时注意培养骨干学生干部，在学生活动中锻炼他们，促使他们快速成长。
四、学生管理服务
本人严格按照校规校纪，加强学生自习管理、课堂纪律、早操考勤，帮助学生树立良好的行为规范。及时传达学校的助学贷款、帮困政策，认真全面的做好学生的认定工作，熟悉困难学生的家庭经济基本情况和变化情况，关注他们的身心健康，积极开展感恩、诚信、自强等为主题的班会。开展就业指导课，帮助学生树立正确的职业观和择业观。积极开展大学生心理健康教育，做学生的心理健康筛查工作，能够积极心理辅导，对出现问题学生实施及时的心理干预。在学工部今年举办的第七届心理健康周活动中，组织评审心理健康征文，指导学生撰写征文荣获一等奖、二等奖、三等奖九项，获心理健康格言优秀组织单位奖，心理健康情景剧二等奖，心理健康DV剧优秀奖，十佳心理健康系等荣誉。在学生综合测评、奖学金评定工作中能够坚持公开、公平、公正的原则，做到学生对结果无任何异议。
五、维护校园稳定
经常开展安全与稳定教育，及时有效地化解和处置涉及学生的有关矛盾和问题。学生发生突发事件时能够及时到位，能够对敏感时期的学生安全与稳定工作预先防范、合理引导，协助学校相关部门做好各类突发事件的预防和疏导工作。
推荐第9篇：个人自评报告
个人自评报告
自从2015年6月，我光荣的加入了中国共产党以来，就一直以一名优秀党员的标准严格要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，较好地完成了工作任务，现简要汇报如下：
一、严于律己，重视理论学习，不断提高自身综合素质
在党旗下的宣誓给了我无限的信心的同时也有更多的压力，我时刻提醒着自己注意，什么是一个党员该做的什么是不该做的，这更促进了我的进步。我也清楚的知道要想成为一名合格的共产党员，对自己最起码、最基本的要求就是学习。这段时间以来我主动加强对政治理论知识的学习，积极配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为。
当然，仅仅学习书面的理论知识是不够的，要时刻懂得理论联系实际并将理论应用到实践中去，只有这样，才能更好地做好工作。我努力学习文化知识。不断提高自身专业技术和文化修养，从自身所从事的工作要求出发，不断加强自身的理论和业务修养，认真学习人民银行及我行下发的一系列专业性较强的各种规章制度、文件办法。使自己不断用新的理论指导工作实践。熟练掌握做好本职工作所需的管理知识和科学文化业务知识，充分发挥自己的聪明才智，使自己对学习和工作始终保持信心和干劲。工作离不开学习，要不断学习新的理论知识，本着不断学习、终身学习的精神，使自己永远代表先进生产力的发展方向，把所学的知识转化为能力，投入到会计结算部的各项工作中去，力求各项工作走在前列。
二、忠于职守，以党员标准严格要求自己
我在日常工作中时刻牢记自己是一名共产党员，始终严格要求自己，遵守我行的各项规章制度，力求时刻严格要求自己，踏实进取，认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题并提出自己的意见，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对科室负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，有条不紊地做好各项工作，努力起的表率作用，协助大家开展各项工作，积极努力、圆满地完成了各项工作任务。
三、缺点与不足
在党组织的关心培养下，在同志们的热情帮助下及部室的领导和同事们的指导下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展，得了一定的进步与提高。但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。主要是理论学习的主动性还不够，工作缺乏主动性、创新性，业务水平还不完善。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作作风，积极协助领导搞好工作，认真完成工作任务。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极转变观念，开阔思路，努力向成为更高层次的专业人才方向发展。
四、今后的努力方向
1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，总书记一系列重要讲话精神，用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。认真学习和领会党的各项方针政策，正确对待目前工作中面临的困难，进一步激发爱岗敬业的热情，积极投身企业的改革，在平凡的岗位上自觉为企业改革与发展做出贡献。二是认真学习国家法律、法规，不断提高自己的法纪观念，杜绝违章违纪的行为。三是不断提高自己的业务水平，能针对不同时期的实际情况，提出一些有针对性的可操作的管理办法和实施方案。
2、改进工作作风，认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。
3、严格自律，多做工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，兢兢业业、勤勤恳恳干工作，争取对国家、对人民、对企业有更大贡献。
认清差距，才能明确努力方向;克服不足，才能完善自己。我将在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。在此也希望各位领导、各位同志在平时的工作中多加批评和指导。以上就是我的自评，请予以批评，谢谢!
2017/3/23
推荐第10篇：个人自评报告
自查自评报告
***省休闲农业协会：
我公司“樟桦山庄”是一家以观光旅游、果蔬采摘、养殖、休闲垂钓、餐饮、拓展训练为主要经营的休闲山庄，该山庄位于常宁市三角塘镇，该山庄占地2800余亩，现已建成680亩景观林、100余亩苗木基地、160余亩果蔬园、120亩水库及部分餐饮、住宿、管理用房，年总产值680余万元，年接待游客10000多人。为了提高山庄服务质量、树立山庄形象，促进山庄规范发展，我公司特向贵会申请“**省三星级休闲农庄”星级评定。现公司就山庄的经营等对照《**省星级休闲农业庄园评分标准》进了自查，自评总分为123分，其中必备项目得分为37分、星级分档项得分为86分，具体为：从业资质9分、经营管理9分、安全要求10分、卫生要求9分、交通与场地8分、接待能力7分、餐饮及设施8分、住宿与设施6分、农业生产12分、环境与保护14分、设施设备12分、服务项目6分、服务质量13分。
***市樟桦生态农庄有限公司2014年4月16日
第11篇：个人自评分析报告
个人自评分析报告
作为一名党员，我时刻牢记自己的身份和使命。在工作中，我时刻不忘用党员的标准来衡量自己的一言一行，坚决严格执行各项规章制度，两年来，在党组织的领导和栽培下，和同志们一贯坚持执行中央八项规定，六项禁令，坚决反对四风。力求在政治素养上逐步提高，充分发挥党员的先进模范作用。
在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向。热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，乐于助人，并以务实求真的精神热心参与各项工作。勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以优秀的党员品德来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条。
在学习上，不断提高自身文化修养的同时，还有效地帮助他人，共同学习、进步。我会严格要求自己，刻苦钻研，掌握更多的知识和技能，做到理论联系实际，提高自身的文化素质。
在工作上，尽心尽责积极做好本职工作，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，对工作负责，对党负责，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中，以改进工作作风，讲求工作方法，注重工作效率，提高工作质量为目标，积极努力完成各项工作任务。
回顾自己一年来的工作，我感到自己还存在不足之处，在以后工作中更好的服务于全矿干部、职工、后勤工作。认真学习党的基础理论知识，与优秀的党员标准还有一定的差距。但我认为自己的不足通过努力一定会做的更好。 个人自评分析报告
在过去的一年中，我一直以一名优秀党员的标准要求自己，求真务实。通过关注各种媒体或组织活动自觉加强政治理论学习，政治信仰坚定，政治方向明确，党性原则增强，工作能力也有了很大提高，这与支部的正确领导和同事的共同努力是分不开的。下面我就一年来的工作、学习、思想等情况，谈谈自己的感受，望肯评审指正：
认真执行党的组织制度和纪律，强化思想政治学习提高党性修养
我时刻牢记入党誓词要求，认真学习党的理论知识和文件精神，理想信念坚定党性原则极强，严格执行中央八项规定，六项禁令，坚决反对四风，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上政治上，行动上紧密跟进上级党组织和党中央保持高度一致。时刻劳记自己是一名光荣的共产党员，严格要求自己不违法，不违规，严格遵守党的组织制度和纪律，时刻注意自己要树立起具有先进性的党员形象。
努力工作，做好工作，为我矿和谐发展多尽一份力量 民生问题是党在当前的社会和经济建设中的一个重点，而后勤工作是否做到位是民生工程的重中之重，不仅关乎广大员工的生活，而且为煤矿安全生产也起着重要的保障作用。做为一名党员，更感到深切的责任感。一年来，本人积极主动履行岗位职责，勇于承担急难险重任务，为生产和生活用水，正常满足供应，想方设法，从未发生影响生产和生活用水，完满完成各项任务。
虽然取得一定成绩，但仍有差距，一是学习不够深入细致，还需在理论深度上下功夫。二是工作方法有待完善和提高，在专业知识方面还有欠缺，认清差距，明确方向，克服不足，完善自己，望同志组织评定审议。
第12篇：教师个人自评报告
教师个人自评报告 本人教龄已有24年了，中教一级教师，长期担任中学教学工作。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及 “五规范”、“十禁止”，并结合自己的教育工作，通过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：
1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，需要进一步学习。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。
2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但教育教学方法还缺灵活性和改进力度，所以我必须不断学习。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
转眼间，一学期的教育教学工作已接近尾声，抽出一点时间静静地坐下来，审视自己一学期来的工作，总结一学期的得失，感触很多。纵观过去的一学期，我只是和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简单地向大家汇报一下。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的精神和科学发展观”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。 基于以上认识，我担任四年级两个班的语文，四（1）班科学，四（2）班的音乐，教学工作兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。使学生对音乐课感兴趣，不断探索教学方法使舞蹈和音乐融为一体。
二、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。
在教育的岗位上无论长幼。都应不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。
我的自评分数为9.9分。
第13篇：教师个人自评报告
叶涛批评与自我批评
转眼间，一学期的教育教学工作已接近尾声，抽出一点时间静静地坐下来，审视自己一学期来的工作，总结一学期的得失，感触很多。纵观过去的一学期，我只是和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简单地向大家汇报一下。 主要成绩：
一、在思想上：加强学习，提高修养。我积极参加各种学习培训。我还深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应新课改要求，我认真学习新的教学理念，用它指导教学实践。在新课程改革中转变自己的角色。用中小学教师职业道德规范严格要求自己。，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。在工作中，我积极、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作；我还注重文化学习，学习他们先进教学理念和教学方法并结合自己实际情况设计教学方案。感受到：在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了提高。
二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。认真学习语文大纲，准确把握大纲要求。不断学习新的教学理念，并在网上收集相关资料，结合本校本班情况和学生实际情况设计符合自己实情的教学方法和教学策略。要让学生学会历史，对历史产生兴趣，积极参与到教学活动中，自主学习。我主要从以下几个方面做起。
首先，备好课。备好课是上好课的前提条件。先学习大纲，把握大纲要求，结合中学生心里和认知水平，设计好教学方法和策略，并认真写好教案。
其次，上好每一节课，力求向40分钟要效率。努力创设问题情景，从学生熟知的和身边事情入手，激发学生学习兴趣。力争做到精讲多练。教会学生学习方法。发展学生思维，拓展学生知识面，训练学生举一反三能力。
再次，做好课后辅导，教师光是课讲的好不够，还需做好辅导。利用自己辅导时间为学生辅导，同时做好作业批改，做到全批全改。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研让学生如何喜欢自己、听从自己的教学模式。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。得到学生和家长认可和好评。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学 存在问题：
1 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于历史新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、组织教学能力有待提高。不论是班级上课时教学方面的组织能力还是非教学方面如 歌咏比赛之类的组织学生的能力有待于提高，这就要求自己多参与班级工作，积极总结工作经验，使自己的组织能力不断提高。
4、家长工作不够全面、细致。在班级家长工作方面，过多的偏向于班级相对差一点的学生，跟这样学生家长的沟通比较多，而对于那些成绩比较好相对老实的学生家长的沟通能少一些。在以后的工作中要注意这一点，使家长工作做的全面、做的细致一些。
整改措施:
1、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力向有经验的领导、同行教师请教，每周至少听一节课，提高业务水平。
2、教科研方面还需加大学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，使自己的教学设计更加科学，更有理论依据，力求克服随意。
3、要努力成为勤奋学习的表率，认真专研教材、教参，仔细备课，争取教学质量高效
4、转变工作作风，彻底改掉因循守旧、不思进取的陈旧习气。确保每个学生取得理想成绩。
今后努力方向：
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，文化知识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和业务水平。进一步完善自我。继续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光。认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来，创设一种和谐教学课堂，使学生在轻松愉悦环境下学习。
第14篇：教师个人自评报告
教师个人自评报告
本学期，我担任
三、
五、六年级3个班的英语教学工作。在教学过程中，我一直遵从以下几个理念进行教学，尽量使自己的课堂达到高效：
一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。
在实践过程中明确：1．在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用课件、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。2．在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。
二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。⒈灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动。
⒉采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。
三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。
在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。对学生的成绩和点滴进步适时地加以肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。
总之，有效教学在小学英语教学中的实施是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理。为此我始终从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注学生的进步和发展、关注教学效益，关注教学中的可测性。同时我还应具备一种反思的意识，不断地调整自己的教学行为掌握相关的教学策略，以便于自己面对具体的情景做出相应的决策，获取最大的教学效益。
四、存在问题
学生的学习兴趣是大大提高了，书写也越来越规范漂亮，但成绩没有多大的提高。说明学生的单词量还是不够，还要加强单词的书写和记忆，及对简短对话的背诵。建立初步的语感，为今后的学习打好基础，也要大家见到明显的实效。
第15篇：教师个人自评报告
教师个人自评报告
时光荏苒，转眼一年的教学工作结束了。回首以往工作，我思绪良多：首先，在师德上我严格要求自己，要做一个合格的人民教师！其次，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。在日常工作中，我一直坚持：
一、思想上，坚定正确的政治方向
热爱社会主义、热爱祖国，热爱中国共产党，热爱党和人民的教育事业。在教学工作中，坚持思想基本原则，坚持党的教育方针和法律规范；积极配合各个班级辅导员做好学生的德育工作，积极参加学校组织的政治学习和助困、助残、爱心捐献等活动，为学生树立道德榜样。
二、爱岗敬业，乐于奉献，为人师表
在课上，我把理论知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有现实气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我一改以往教师讲解演示、学生模仿的传统填鸭式教学方式，充分的让学生与同伴对管理案例和实践展开交流，以7人为小组单位，设立自己的公司，展开公司经营竞赛，使学生保持良好的心境，变“苦学”为“乐学”。我也时常反思自己的教学行为，并时常针对性的对自己的教学进行改进。
我在着装和言行上，严格按照一个人民教师的标准要求自己。不说过激的话，不说不和适宜和不与教师身份相匹配的话，更不谈有辱党和国家的话，避免说容易引起学生误会的话。在着装上，我坚持艰苦朴素的作风，做到干净整洁卫生，不穿奇装异服。
三、真心热爱自己的学生，平等的对待每一个学生
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我寻找机会和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
当然，我也很在意和学生保持距离；尤其是和异性学生交流时，始终保持教师的尊严和适当距离。尊重学生的人格，不讽刺、不挖苦学生，充分挖掘学生自身的潜力。
三、教无定法，勇于探索，认真负责
目前，高校教育教学改革工作正处在探索中，我在认真学习国家教育部精神的基础上，结合自己所教的工商管理类学科，积极探索有效的教学方法。
首先，我努力学习教育理论，积极参加教学科研活动，不断总结经验，每学期发表论文数量在一篇以上。积极参加课题研究，截止目前已经有一项课题顺利结项，发表高质量论文两篇。
其次，我在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
我在课程安排上，不挑不捡，坚决服从学校领导的安排指挥，勇于挑战、勇于担当，敢啃硬骨头难课题。
四、文明廉洁、团结协作
在学校生活中，我注重言行文明，着装得体、干净卫生，讲普通话，写规范字。在与学生和家长交往中，廉洁自律，诚实守信，不谋私利，遵章守法，按时上下班，积极参与学校组织的各项会议。
团结协作，集体观念强。在校外，我时时处处为学校着想，维护学校的声誉和威望；以主人翁的意识为学校出主意想办法，开拓学生实践渠道，促进校企合作进一步开展。在校内，我谦虚谨慎、为人正直、办事公道，团结同事，关爱他人，积极支持同事的教育教学工作，悉心指导年轻老师工作。
教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。
管理学院
2015年12月
第16篇：教师个人自评报告
教师个人自评报告
王丽霞
转眼间，来到高新区已经三个多月了，在党组织和学校领导的精心培育下，我自感得到了很大的发展，现自评如下：
一、职业道德方面：首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十八大精神和科学发展观重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到健康快乐的发展。
二、专业水平方面：纵观三个月的每一天，我和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我在教学工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
三、专业发展方面：来到凤凰校区之后，我利用自己的所学专业知识，充分发挥自身特长，使学校的各项体育活动有条不紊的开展，我们举办了首届亲子趣味运动会，受到了学生和家长的好评。现在的大课间活动也开展的有声有色。
四、课堂教学方面：利用业余时间我认真研究别人的教学视频，学习别人先进的教育教学理论，同时，及时反思自身教学实际，研究学生，探究教法，寻求适合本校学生发展的教学形式。我在实践的同时，时常针对性的对自己的教学进行改进，努力使每一位学生都喜欢自己的课堂。
三个月来，我体验着教师这一职业的诸多滋味：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰；有求索的痛苦，也有成长的快乐……这些就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌。但我也看到，我还存在着诸多不足，如年纪轻，教学经验尚且不足，脾气过于急躁，在以后的工作和生活中，我一定努力克服不足，争取越做越好！
第17篇：小学教师个人自评报告
个人自评报告
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到学期末，现对一学期来的工作进行总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、专业水平方面：
纵观过去的一年，我只是和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我在教学工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
三、教育教学方面:
我一直班主任工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
教学最忌千篇1律，容易使学生厌烦。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
四.遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教育工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
第18篇：小学教师个人自评报告
小学教师个人自评报告
自从今年七月考上特岗，从事教师这一行开始，当一位好教师就是我的目标。参加工作半年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对这一学期来的工作进行总结：
一、思想品德方面:
在半年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
半年来我一直担任二年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
4、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学的一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
5、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
三、班主任工作方面：
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。）我在这学年中是这样做的：
1、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班各方面基础都较好的前提，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。例如：在学雷锋活动月当中就涌现出许多的”小雷锋”。每个学生都能养成良好的习惯。
2、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、实行班级管理民主化、细致化。
有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。为此我在期初评出十位同学作为值日班长，充分让他们自主把班级管理好，两个学期来他们表现得都非常出色。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。
四.遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教育工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
以上是我的自评报告，请领导批评指正。
2014年1月20日
第19篇：个人教学工作自评报告
个人教学工作自评报告
一个学期的教学工作接近尾声，在学校教务处的带领下，我严格遵守三步四环节的教学模式，严格按照“课前导学---模块探究------总结归纳”的教学步骤组织教学，在模块探究环节遵循四个环节既“自主学习-----合作探究------精讲点拨----精炼反馈”，课堂上关注学生的发展。在教学模式实施的过程中，我也碰到了许多困难，我采用了实践——反思——探讨——再反思的方式，想办法让自己的教学更加符合学生的知识水平和认知水平，提高自己的教育教学能力。
一，在师德方面，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二，在教学方面要提高教学质量，关键是上成课，上好课。
1、课前准备：备学生学情，备好课。在化建你必须知道学生想要的是什么，他们想学什么，他们能学会吗？这就要真正理解了什么是因材施教，
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。用赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前。
6、积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法。
7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我在化建半年来没有请过私人的假期，从不因为个人的私事耽误工作的时间。在工作上，我严格要求自己，务实重干，同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，可以说我把时间全部用在了学生身上。
四 ，成绩方面
经过我努力的付出，我们数学成绩一直在普通班排在第一位，平均分，优秀率都很好。
在经历半年后的我了解了学生的情况，知道学生想要的是什么，他们想学什么，他们能学会吗？我会根据学生的具体情况，展开以后教学。
第20篇：教师个人自评报告
教师自评报告
我和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。
我担任八年级政治课教学，教学工作兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、不断加强学习，提高自身修养。
我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务，做好笔记，并撰写了心得体会。我还深知，要教育好学生，教师必须率先垂范，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作；我还注重文化学习，学习他们先进教学理念和教学方法并结合自己实际情况设计教学方案。不断提高自身的各项素质。
二、更新教育理念，提高教学水平
作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研让学生如何喜欢自己、听从自己的教学模式。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。在课堂上，我把书本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学能力。
三、敬业爱岗，严谨治教。
认真学习语文大纲，准确把握大纲要求。不断学习新的教学理念，并在网上收集相关资料，结合本校本班情况和学生实际情况设计符合自己实情的教学方法和教学策略。要让学生学会学习，对学习产生兴趣，积极参与到教学活动中，自主学习。我主要从以下几个方面做起。
首先，备好课。备好课是上好课的前提条件。先学习大纲，把握大纲要求，结合中学生心里和认知水平，设计好教学方法和策略，并认真写好教案。
其次，上好每一节课，力求向40分钟要效率。努力创设问题情景，从学生熟知的和身边事情入手，激发学生学习兴趣。力争做到精讲多练。教会学生学习方法。发展学生思维，拓展学生知识面，训练学生举一反三能力。强化学生学习能力。
再次，做好课后辅导，教师光是课讲的好还不够，还需做好辅导。做好尖子生的提升，又要做好学困生辅导。我经常利用自己休息时间为学生辅导，从不较个人得失，同时做好作业批改，做到全批全改。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
存在问题：
反思自己的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 整改措施:
1、在养成学生学习习惯上大下工夫，让学生认真地进行课前预习和课后的复习巩固，及时反馈，加强辅导。
2、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力向有经验的领导、同行教师请教，每周至少听两节课，提高业务水平。
3、教科研方面还需加大学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，使自己的教学设计更加科学，更有理论依据，力求克服随意。
今后努力方向：
我在工作中虽然取得了一定的绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，理论知识不够，电脑知识长进不快。文化知识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和业务水平。进一步完善自我。继续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光。认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和政治课堂教学的新思路、新设想结合起来，创设一种和谐教学课堂，使学生在轻松愉悦环境下学习。
