推荐第1篇：水果说明作文
橘子
橘子色彩鲜艳、酸甜可口，是秋冬季常见的美味佳果。橘子的好处可多啦！橘子具有润肺、止咳、化痰、健脾、顺气、止渴的药效，是男女老幼皆食的上乘果品。橘子可谓全身都是宝：不仅果肉的药用价值较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”。
橘子含有丰富的糖类、维生素、苹果酸、柠檬酸、蛋白质、脂肪、食物纤维以及多种矿物质。一个橘子可以使人们避免某些癌症的侵袭。橘子的营养丰富，在每百克橘子果肉中，含蛋白质0.9克，脂肪0.1克，碳水化合物12.8克，粗纤维0.4克，钙56毫克，磷15毫克，铁0.2毫克，胡萝卜素0.55毫克，维生素B0.08毫克，维生素B2 0.3毫克，烟酸0.3毫克，维生素c 34毫克以及橘皮甙、柠檬酸、苹果酸、枸橼酸等营养物质。（带）
不过，事物都是有两面性的，橘子还含有大量的胡萝卜素，如果一次吃的过量或近期连续摄入过多，血液中胡萝卜素浓度过高将会导致皮肤发黄。
橘子皮可以做成许多美味佳肴呢！橘皮粥：芳香可口而且开胃，对胸腹胀满或咳嗽痰多的人，能够起到饮食治疗的作用。橘皮汤：汤味鲜美，而且有一股淡淡的橘子味，会使人吃起来没有油腻的感觉。橘皮
茶：味道清香，而且有开胃、通气、提神的功效。橘皮酒：橘子酒有清肺化痰的功效。如果浸泡时间稍长，酒味更佳。橘皮菜：吃起来甜香爽口，有解酒的作用。橘皮丁：吃起来清爽香甜。五香橘皮：味道悠长，还有药疗的作用。
推荐第2篇：作文考试说明
2006年全国各地的中考作文试题兼具“稳中有变，变中出新”的特点，在借鉴中融合了各自的地方特色，成为我们备考2007年中考作文的主要依据。
一、以纲为纲，吃透课标精神
新课标要求：“写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。多角度地观
察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”近年的中考作文命题为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间，减少了对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。因此，吃透课标精神，是备考2007年中考作文的第一要务。
二、以生为本，体现人文关怀
纵观近几年的中考作文命题，无论是话题作文，标题作文，还是半命题作文，题意(材料)作文，都体现着以考生为本的精神，降低了审题难度，使毎位考生都有话可说。2006年最为显著的变化，是选题作文占了主流，让不同层次，不同爱好的考生有了更大的选择空间，而在材料提示或备选填充的标题中，要求考生以我手写我心，彰显出对考生的人文关怀。这一命题原则将贯穿于2007年的中考作文命题之中，应引起考生足够的重视。
三、融合借鉴，凸现地方特色
中考作文的命题总是相互借鉴的。一是借鉴其它省市或地区的命题经验，二是借鉴高考作文的命题经验，在继承中借鉴，在借鉴中出新，是中考作文命题的又一大特点，也是2007年中考作文命题的又一趋势。同时，各地的作文试题又更具地方特色。一是指试题体现了本地的教育教学改革和考生群体的实际水平，二是试题内容反映了本地的政治、经济、文化等方面的发展情况。所以，借鉴创新，凸现特色将成为命题又一趋势。
考生的备考，同样需要借鉴各地满分作文的特点。本书提供的06年中考满分作文，覆盖面广，形式多样，考生可从“为什么这是篇满分作文”切入，借鉴他山之石，运用不同的表达方式熟练地表达自己的思想，“用我手写我心”注重个性化表达，为到达成功的彼岸而扬帆起航！
推荐第3篇：作文指导·介绍说明
介绍说明的作文怎样写
我们在三年级的时候，学习过介绍自己的小物件。以介绍文具盒为例，是不是要告诉人家我们的文具盒是什么样子呀？我们看文具盒，总是先看见它的外表，所以，首先应该跟人家介绍文具盒的外表：形状大小、有什么样的花纹。接下去，怎么打开，打开之后才看见里面，所以第二步该介绍文具盒的内部结构。好，介绍完内部结构，后面当然该介绍它对我的作用。最后，还可以围绕文具盒，说一说我与文具盒之间发生过的故事，表达出自己对文具盒的喜爱之情。
好，我们应该明白了，在三年级的时候，我们主要学习了介绍事物同样要有顺序，其次要说清楚。
现在，我们的要求当然得提高了。怎么提高要求呢？我们还是先回顾学习过的几篇课文吧。
《鲸》的介绍顺序：鲸很大——鲸是哺乳动物——鲸的种类——吃什么——怎样呼吸——怎样睡觉——生长快，寿命长。后面的四点可以归纳为生活习性。再，我们一起来分析课文介绍的方法。说鲸鱼很大，一开始就跟大象做比较，这是“比较说明”；接下来用一连串欧尼的数据来介绍鲸鱼很大，这叫“数据说明”；还举例说，四个人在鲸鱼张开的嘴里的情形，这叫“举例说明”。为了说明鲸鱼不是鱼类，作者引用了现代科学家的研究资料，我们姑且把这种方法叫做“运用资料说明”。介绍鲸鱼吃什么，作者细致地描绘出鲸鱼吃东西的过程，老师把这种方法叫“描写”。
《松鼠》一课，首先介绍松鼠考吃什么生活，描写松鼠的外貌特征；
接着介绍松鼠性格驯良；再介绍松鼠行为乖巧；再次介绍松鼠的窝；最后介绍松鼠的生长发育。在介绍松鼠行为如何乖巧的时候，连续举了几个例子，一是如何横渡溪流，一是有人惊动了它候的反应，一是它怎样藏东西，最后介绍它跳跃时的敏捷和叫声。总的说来，作者运用了列举的说明方法，针对每个事例，作者还是运用了我们平时描写的功夫。
总言之，说明的方法其实很多，《新型玻璃》中“噪音像一个来无影去无踪的‘隐身人’”，一般情况下我们把这种句子叫比喻句，但是在说明事物的时候，我们把它叫做“打比方”。那么，你说把事物当作人来写可不可以呢？当然是可以的。介绍事物，同样可以展开想象，通过你的想象，增强作文的耐读性。
还是回到介绍文具盒吧，我们现在在介绍它的外表的时候，能不能展开想象，让静止的画面活起来呢？如果你的文具盒面上画的是米老鼠，那个米老鼠是什么样子的呢？你能把它当做鲜活的动物来写吗？你甚至可以想象它在做什么，在说些什么。你把静止的东西写活了，不仅传神，还能表达出一种情——喜爱之情。在介绍内部结构的时候，你在三年级的基础上还能增加一些什么新的东西呢？比如，用打比方的方法夸一夸文具盒的作用（提示：你知道什么是乾坤袋吗？）。比如，你可不可以把里面的东西一一介绍呢？你的文具盒跟比别人的文具盒有什么不同之处？你的笔或者小东西丢失过吗？有什么故事？要学会综合运用多种方法来表现文具盒的作用。
下面，我们再看本次作文提示：“你可以选择一种么物品介绍给大家，
如：蔬菜、水果、玩具文具或者电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上那些说明方法。” 介绍的对象很多，你能说清楚的东西你都可以写。我们是农村的孩子，大多熟悉种蔬菜，我们就来介绍一种蔬菜吧，比如白菜。请问，白菜是常见菜吗？白菜是什么样子的？白菜的营养成分你明白吗？白菜是怎样种植的，你知道吗？看来，关于白菜，可以介绍的东西是很多的，对不对。你还可以查一查资料，白菜究竟有哪些营养成分，可以做成哪些可口的菜肴。接下来我们想想，可以按照什么样的顺序介绍。这里，同学们自己梳理一下顺序，老师还是帮助大家继续组织材料，我们就以白菜可以做成多种菜肴为例吧。不需要查菜谱，我们知道白菜可以炒了吃，名字就叫炒白菜。你就教大家做一做这道菜。除了炒，还可以直接下火锅对不对？下火锅的味道怎样？你能不能夸得人家流口水？可不可以像做凉菜一样做了吃？白菜帮还可以怎样吃？白菜帮好像不逗人吃，老师的做法是：切成细丝炒肉或者做成泡菜。如果你对每一个部分的内容都这么细心地思考组织，我想，你有写不完的话。
关于电器，大家可能觉得不好介绍。其实，基本方法可以不变：它的模样——它的作用——围绕它在家里的故事，等等。比如电视，你如果还想介绍一下它的功能特点，可以看看说明书，说明书本身就是一篇介绍说明的文章。
看看，这类作文不难写吧？
【写作提示·资料积累】
Ａ， 比较说明：
例一：新旧电视机在形状、重量（是否利于搬运）上有没有区别，在功能上又有字那些不同。
例二：有籽粒的西瓜和无籽西瓜有什么区别。
Ｂ，举例说明：
例三：你见过搬运老式电视机吗？你可以通过访问的方法，了解一个３２英寸的老式电视有多重，要几个人才能搬运走。
例四：我们知道西瓜有的可以长到十几斤，你家里买过的最大的西瓜多重？可以供多少人分了吃？
例五：用胡萝卜可以做出许多营养丰富味道可口的菜，你妈妈会炒胡萝卜配青椒肉丝这道菜吗？做好后你们觉得好吃吗？你了解这道菜所含的营养吗？可以通过爸爸妈妈的嘴介绍给大家。
Ｃ，数据说明：
例六：你的笔盒多长？多宽？多高？够小巧吗？
例七：白菜单棵重量可能达到多少斤？
Ｄ，打比方：
例八：你在介绍文具对你有着非常重要的作用时，可以把它比作你形影不离的朋友。
Ｅ，联想拓展：
例九：文具盒上的米老鼠，你可以细致地描写它的外貌，颜色（是花衣服呢还是单色衣服？）、耳朵、眼睛，还有它的动态，它是否在对
你说什么？
说明的方法很多，一定要结合其它叙述方法灵活运用。
推荐第4篇：中学生说明满分作文
中学生说明满分作文：风雨之后见阳光
芜湖 吕李永“阳光总在风雨后,乌云上有晴空珍惜所有的感动.每一份希望在你手中阳光总在风雨后请相信有„„”我最喜欢这首歌,是啊,阳光总是在风雨之后才露出她那灿烂的微笑,束束光芒刺破阴沉的乌云,东边天空泛着波光,映得光艳生辉。那风雨的打击,再猛再烈,此时也无法消散人们脸颊边的微笑。
我想,人生也正是如此,经历了风雨的挫折和打击,反而让人变得坚强、勇敢,让人变得有成就。人一生坦荡不如一生曲折,曲折成就人生,那些一生坦荡之人,如温室里的花朵,一出温室便凋零枯萎。
古今中外有多少鲜活的事例啊!
春秋战国时期,越王勾践在与吴国的交战中,失败被俘,吴王为了羞辱他,让勾践做自己的家奴,为自己做牛做马,这对一个国君来说是莫大的耻辱,比杀他还难受,越王虽亡国,但志不灭,他立志复国并灭掉吴国。忍辱负重卧薪尝胆,终于灭掉了吴国,成就了霸业。
再说中国女排,上世纪80年代的辉煌无不让国人欣喜若狂,纷纷竖起大拇指,但随之而来的是20多年的沉寂冷落,国人纷纷责骂,女排姑娘们每天承受着多么大的压力,但挫折反而让她们磨炼了意志,让她们变得坚强,在2004年雅典奥运会上,她们虽连
输了两局,仍面带微笑,凭着高超的技术和团结实现了惊天逆转,连扳三局,终于战胜了俄罗斯女排。那一刻国人热泪盈眶。她们成功了,是她们的骄傲,中国的骄傲!
电灯为世界带来光明,可又有谁知道爱迪生发明电灯时的艰难呢?他试用了上千种材料,历经种种挫折,失败后终于带来了光明,这让他惊喜不已。有人问他历经这么多的失败,您想到过放弃吗?他却这样说:“世界上没有失败,只有离成功更近一步。”
对啊,在坚强人的眼中世上没有失败,那些挫折只是他们通向成功的垫脚石。失败算什么,它们只不过是自己的一次锻炼,让自己变得意志坚强,变得成熟。一生曲折之人是强人,一生晃荡之人是懦夫。人人都希望自己能够一生顺顺利利,殊不知挫折也能成就人生,成就伟人呐。
朋友,风雨之后才是彩虹,挫折之后就是成功,若你身处逆境,就当是一次锻炼的机会吧,要知道彩虹就在不远处。
这篇文章乍一看,有板有眼,中规中矩,很有套路,语言也较朴实,似乎有些平庸难道阅卷老师太“偏爱”了?实际上,小的两点苦心经营、巧妙安排征服了阅卷老师的眼球:其一,在内容上,小善于联想,具体体现为由自然现象联想到社会人生,且相互映衬,由实入虚揭示文章的“真意”,同时,小又能化虚为实,他要表现的是“风雨之后才是彩虹,挫折之后就是成功,若你身处逆境,就当是一次锻炼的机会吧,要知道彩虹就在不远处”这个主题,是虚
的,小选择了三个典型事例,让人能够触摸,为实。其二,在结构上,小打破了一般考生的三段、四段式结构,而能灵活处理,有总有分,有整有散,有长有短,又特别注意过渡,给人以摇曳多姿的美感。其三,文章的标题虚实交融,夺人眼球。因此,属优秀之作。
推荐第5篇：六级作文：说明原因型
说明原因型模块
These dayswe often hear that
(1) It is common that
(2) Why does such circumstance occurin spite of social protects? For one thing
(3) For another
(4) What is more,since
(5) It\'s natural that
(6) To solve the problem is not easy at all, but is worth trying.We should do something such as
(7) to improve he present situation, and I dobelieve everything will be better in the future.
注释：
1、提出论题
2、说明现状
3、理由一
4、理由二
5、理由三
6、理由三引起的后果
推荐第6篇：说明类小作文及
你喜欢体育运动吗？至少，你会喜欢观看某些项目的体育比赛。请从下面列出的体育项目中选出一个，说明你喜欢（参与或观看）这项体育运动的理由。 ．．备选体育项目：篮球 排球 足球 羽毛球 乒乓球 跑步 踢毽子
写作要求：
（1）在说明喜欢此项运动的原因时，必须结合介绍这一运动的某些特点或比赛规则。
（2）必须运用“作比较”“打比方”的说明方法。 （3）不少于200字。
乒乓球是我们中国的国球，是国人竞技和娱乐的一项体育项目，它的灵活性强，分为单人赛和双人赛。乒乓球离开桌面就算犯规，规则虽简单，但情趣优雅。我喜欢乒乓球的原因是，它让我学习之余适当放松，对身体各处的煅炼有较大好处，乒乓球能煅炼手力、眼里以及脚的灵敏性。与篮球、足球、排球等大型球类运动相比，乒乓球消耗能量低。乒乓球如同鸡蛋一般大小，方便携带，球拍也不大，方便携带，随时都可以顺手打几球。
（高一（12）班
江绍中）
它是一个深受广大人民群众喜爱与追求的一个东西，体育节目也少不了它的身影。它没有足球的豪放，没有羽毛球的飞舞，它只是在那两个框架上进进出出，你猜出它是什么了吗？没错，它就是篮球。投进篮框的球有三种：一分球、两分球、三分球。打篮球时，也是很让人惊心动魄的，也许稍不留意，可爱的篮球又被运动员们“哗”的一下进入篮框，而有的也只是和篮板打个招呼就灰溜溜地走了，等待下一次的成功。篮球一次又一次地成功让我自信，喜其必然也。
（高一（12）班
邹钰）
运动能丰富我们的精神生活，忘记所有的烦恼做回自己。我们每个人都有自己最喜欢的体育运动，我最喜欢羽毛球了。羽毛球很简单，由两个羽毛球拍和一个羽毛球组成，轻盈便于携带。它没有篮球、足球那么笨拙，只需两个人就可展开比赛，不想篮球足球那样需多人组队。比赛规则很简单，以三个球为准，打没过网算一个，满三个则出局。羽毛球打出去的瞬间，像像只鱼儿一样纵身一跃，在空中划出一道美丽的弧线，然后落在草地上。
（高一（12）班
王云红）
篮球，顾名思义就是把篮球投进篮框里。篮球很有趣，它没有乒乓球的枯燥，没有跑步的乏味。篮球比赛中，运动员奔跑在篮球场上，踩着3分线、2分线、1分线投篮，他们不能只抱着球跑而不拍球；不能用脚踢；不能在防御的时候故意撞对手。这些有趣的规则，令我对篮球别有一番喜爱。体育高考中，篮球只考三步上篮。看似简单的上篮动作，其实有许多规则，有时间限制：女生15秒内完成，男生则9秒内完成。球必进，动作必须标准。虽然篮球有一定的难度，但它的另一番趣味却吸引着我。 （高一（7）李晓慧）
羽毛球是一项需至少两人参加的球类运动，准备器材只需一张球网、两个球拍、一个羽毛球。看似简单，深入后却有技巧和吸引人的地方。它的打法就类似于排球，不能让球落地，不能让球出界，它需要打球者有较好的弹跳性和肢体的协调性。我喜欢羽毛球是因为在运动的过程中我能享受那惊心动魄的气氛，其实羽毛球就好比一个炙热的火球，两方中的任意一方都不想碰到这个麻烦，但又不能使它落入自己的地盘，这便有了激烈的竞争。羽毛球就是一项极具吸引力的运动。 （高一（7）肖淑贞）
在众多体育项目中，我热爱上了篮球，开始只是觉得打篮球的孩子都酷酷的，所以也想尝试一下这种感觉。但当站上球场的那一刻，才发现这并没那么简单，你必须掌握方法、技巧。你拿一颗鸡蛋奔跑很容易，但拿起篮球奔跑必须练好，不让它离开你的手是有难度的。看着那球场上奔跑的男孩如一道道闪电穿梭其中，那豆大的汗珠就这样流下。喜欢上篮球后便时常在练习，当球技一步步提高时，心情是很激动的，特别是进球的那瞬间，“涮”地一声，球进了。喜欢篮球不再那么简单。 （高一（4）刘幸钰）
我喜欢乒乓球，并不是因为它是我国的国球而喜欢的，而是因为它有轻盈、学习得较快的特点。那蹦跳的小球如同一只活泼的刚出生的小鸡一般，蹦跳着，既可爱又惹人喜欢。别看打乒乓球那么容易，其实也有一定的技巧与规则的哟！拿拍子时必须有力度，否则很容易漏拍，同时打球时要狠、快、准。乒乓球采取的是对战的规则，中途不能换人，也不能替补。与其它球类运动相比，我认为它既好玩，又学得快，规矩少，这就是为什么我喜欢乒乓球的原因啦！
（高一（4）杨萍）
推荐第7篇：高中英语作文说明原因型
英语作文模板 (说明原因型)
一、
Nowadays ,there are more and more XX in some big cities .It is estimated that ( 1 ).Why have there been so many XX ? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is that ( 2 ) .Besides,( 3 ) .The third reason is ( 4 ).To sum up ,the main cause of XX is due to ( 5 ) .
It is high time that something were done upon it.For one thing ,( 6 ).
On the other hand ,( 7 ).All these measures will certainly reduce the number of XX .
（5） 用具体数据说明XX现象 （2）原因一（3）原因二 （4）原因三
（5）指出主要原因（6）解决建议一（7）解决建议二
二、
Currently, XX has been the order of the day .This does demonstrate the theory --- nothing is more valuable than XX .It is clear that (1).If you (2), as a result , your dreams will come true .On the contrary, if you (3).Failure will be following with you .It turns out that all your plan falls through .No one can deny another fact that (4) .You don＇t have to look very far to find out the truth , in respect that we all know (5).It will exert a profound influence upon (6).
With reference to my standpoint ,I think (7).
1：XX的第一个优点2： 支持XX 的做法3：不支持XX的做法
4：XX的第二个优点5：举例证明优点二6：说明XX优点三的影响
第三天我写的相应作文：
三、
For most of us today ,( 1).From above ,we can find that the reasons why (2) are as follows.
The primary reason ,i think, is (3).Second, (4).The third reason, actually, is
(5).The significance for (6).Therefore ,(7).
（1）人们针对XX的态度和举措（2）归纳现状（3）第一个原因（4）第二个原因（5）第三个原因（6）重申造成现状的最重要原因（7）我的建议
四、
These days we often hear that ( 1 ).It is common that ( 2 ).Why does such circumstance occur in spite of social protects? For one thing ,( 3 ).For another,( 4 ).What is more, since ( 5 ),it is natural that ( 6 ).To solve the problem is not easy at all ,but is worth trying .We should do something such as ( 7 ) to improve he present situation ,and i do believe everything will be better in the future .
(1)提出论题（2）说明现状（3）理由一（4）理由二
（5）理由三（6）理由三引起的后果（7）解决方法
推荐第8篇：四级英语作文(说明利弊型)
说明利弊型
Free Admiion to Museums（200
9、06）
1.越来越多的博物馆免费开放的目的是什么？
2.也会带来一些问题；
3.你的看法。
Free Admiion to Museums
Nowadays, an increasing number of museums are admiion-free to visitors home and abroad.The hidden reason behind this is not hard to analyze as there’s a growing awarene for the authorities regarding the urgency of popularization of culture, knowledge and history with every average person in our society.Only with free acce to museums, can most people fully enjoy what museums could offer to them.However, free admiion to museums might lead to some social problems as well.The most obvious problem is that it might give museums a very heavy economic burden which directly hinders the sustainable development of these organizations.As a result, our government has to work out other ways to collect funds from different channels, which might be difficult to operate or control.On the other hand, free admiion attracts too many visitors, some of which might not be well-purposed and do some conscious or unconscious damage to the valuable treasures which used to be well-preserved in the museums.
As a university student, I am in favor of the free-admiion conduct.Yet it is proposed that some measures should be taken to solve the potential problems caused by it.For example, museums can make some regulations to guide the behavior of visitors or set some ‘closed’ days for museums for regular maintenance.Free admiion to museums becomes a long-lasting phenomenon and has sustainable development.
模板：
Nowadays, an increasing number of--------------------。The hidden reason behind this is not hard to analyze as there’s a growing awarene-.However,-------------------- might lead to-------------------------.The most obvious problem is that------------------- .As a result,-.On the other hand,--------------------------.
As a university student, I am in favor of the-------------.For example,------------------------------.Only in this way can---------------------------.
说明利弊题型
这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测）
１． 说明事物现状
２． 事物本身的优缺点（或一方面）
３． 你对现状（或前景）的看法
Nowadays many people preferAbecause it has a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First ----------------(Ａ的优点之一).Besides -------------------（Ａ的优点之二）.
But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that ----------------(Ａ的第一个缺点)．To make matters worse,------------------(Ａ的第二个缺点)．
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to ---------------(我的看法)．(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way, ---------------(对前景的预测）
这个模板的中文大意是：在某种场合，发生某种现象，并提供一些相关数据，然后列出这种现象的三个原因，并将三个原因总结为一个最主要原因，最后提出避免这种现象的两个办法。总的来说，利用这个模板写英语作文，是相当容易的，您只要将适当的内容，填写到对应的方括号中，一篇通顺的英语作文即可完成。下面就是这个模板。
推荐第9篇：3月福州市质检作文评卷说明
2017年3月福州市质检作文评卷说明
本次市质检作文为任务驱动型材料作文，材料内容如下：《楚天都市报》微博上发布的一则新闻引起社会的关注。近期在重庆，一银行报警称有人伪造存款单取钱。民警到场，得知是名在外地从事制图设计的小伙因辛苦工作一年才存下300元钱，眼看快过年了无颜见父母，便利用特长将一张300元存款单PS成了3万，但被母亲直接拿去取款，因此露馅。在微博评论中，有网友说到“亲妈都要骗，没钱只要有心就够了呀。”也有网友则说“按照剧本走，应该不会去取钱的才对啊”。 还有网友留言认为这是“善意的谎言”。对于这一材料，题目给出了明确的任务要求：“对小伙子修改存款单的行为，你怎么看？写一篇文章,阐述你的看法。”
对于这样的任务，首先要明确题目要求分析的对象是“小伙子修改存款单的行为”，文章的写作应紧密围绕对这一行为的不同层面理解进行分析。单纯的进行道德判断，究其对错固然可以，但往往失之浅薄。较得宜的分析应该是具体问题具体分析，即在考虑其初衷、方法、现实条件等情况的基础上，从多角度对这一行为进行辩证分析。材料的关键信息在于不同网友的言论。如果我们称说到“亲妈都要骗，没钱只要有心就够了呀。”的网友为网友一，留言认为“按照剧本走，应该不会去取钱的才对啊。”的是网友二，说这是“善意的谎言”的网友为网友三。那么，三个网友的评论立场是不同的。网友一从母亲的角度出发，认为孝不一定在于具体的内容，更在于内心的真诚，假存款单是一种不真诚的孝。网友二则认为按常理，父母对于儿女的钱都应该存着，这个母亲去取钱则是个意外。网友三则从儿子的角度来思考，认为儿子也不容易，之所以造了假存款单，就是为了让母亲宽心，即便虚假，其内心也是真的想为父母好。总而言之，这一材料围绕存款单造假的事件讨论的是父母与子女间“孝”的形式与内涵的关系，也可以探讨“法理与人情”的辩证关系。从不同的网友的角度可以有不同的思考，也可以结合几种思考而有新的思考。若能结合当前大城市的生活压力与社会主义核心价值观所倡导的价值内涵等来进行具体的有时代背景的分析则更佳。
在审题的过程中，首先要注意结合材料提供的内容，从动机、行为、结果等不同角度分析小伙子这样的行为的性质。就动机而言，小伙子是为了尽孝，至少在取钱之前，母亲感受到了儿子的孝心。虽然小伙子自己生活困窘，但依然想到要照顾母亲的感受，这个动机是善意的，与人情而言合情。从其行为来看，存款单是银行存取钱财的凭证，小伙子的行为从本质上而言是造假。若从严，根据《治安管理处罚法》规定“伪造、变造其他组织的公文、证件、证明文件、印章的，可按处10日以上15日以下拘留”，因此，这个行为是错误的，不合理更不合法。从小伙子这一行为的结果而言，让母亲发现自己孩子撒了谎，又让母亲在银行丢了人，这带来的不仅仅是存单无法兑现的物质上的损失，更是精神上的伤害，从这一行为的结果看，小伙子的行为也是不合适的，不合情也不合理。
同学们的分析应当在言说角度上有所侧重，既要避免简单的对错判断，又要避免简单的各打五十大板，以“人情与法理皆应重视”来和稀泥。学生可以从肯定其行为动机的角度来谈论“没钱而选择造假正是有孝心的表现，虽有过错，其心不恶”，亦可从行为过程与结果的角度谈“善意的谎言终究是谎言，不诚心的孝心终是不孝”，还可以从“提心吊胆的相信„剧本‟，不如心安理得告诉双亲”分析当自己生活得并不体面的时候我们如何去恰当的尽孝。
分析的思路应注重考察学生思维的周密性与辩证性。这种周密与辩证体现在是否对论点核心概念进行阐释，是否对论点立场作非价值判断性的原因分析，是否各层次观点间能有区别的相互联系共同解释中心论点或论题，是否讨论了文章观点可能存在的例外情况，是否在动态变化的过程中思考观点立场的合理性，是否结合社会实际，个人经验来谈观点的价值与应用。
材料取向的是“人情与法理”“孝心与孝行”之间的关系分析。学生可以择其中一方面来谈，但应与另一方面比较权衡。指出某一方面的重要性必要性，还应指出这种重要性必要性是在什么条件下对什么对象而言的。若两方面兼谈，则应注重原因性的分析，注重可操作方法的解说。应注意考查学生结合其他条件来谈对两者关系的取舍。
在评分时，能围绕“对小伙子修改存款单的行为”的评价展开议论，能看出文章结构层次的文章可算及格，在36分以上评分。在此基础上，立论立场明确，有原因性分析，能结合一定现实问题作文的，可在42分以上评分。在以上基础上，原因分析观点阐释具有辩证性（辩证分析不仅仅单纯是正反对比分析，矛盾分析，而更是全面发展的分析，具体问题具体分析），时代性强，原因性分析有层次的文章可在48分以上评分。在以上基础上，辩证分析能针对具体时代问题，论据材料丰富，议论有深度的文章可给52分以上。仅仅和稀泥，简单一分为二喊口号的文章应酌情减分。
作文中错别字一字扣1分，满5分为止。字数不够的，每少50字扣1分。
推荐第10篇：四级英语作文(说明利弊型)
说明利弊型
Free Admiion to Museums（200
9、06）
1.越来越多的博物馆免费开放的目的是什么？
2.也会带来一些问题；
3.你的看法。
Free Admiion to Museums
Nowadays, an increasing number of museums are admiion-free to visitors home and abroad.The hidden reason behind this is not hard to analyze as there’s a growing awarene for the authorities regarding the urgency of popularization of culture, knowledge and history with every average person in our society.Only with free acce to museums, can most people fully enjoy what museums could offer to them.However, free admiion to museums might lead to some social problems as well.The most obvious problem is that it might give museums a very heavy economic burden which directly hinders the sustainable development of these organizations.As a result, our government has to work out other ways to collect funds from different channels, which might be difficult to operate or control.On the other hand, free admiion attracts too many visitors, some of which might not be well-purposed and do some conscious or unconscious damage to the valuable treasures which used to be well-preserved in the museums.
As a university student, I am in favor of the free-admiion conduct.Yet it is proposed that some measures should be taken to solve the potential problems caused by it.For example, museums can make some regulations to guide the behavior of visitors or set some ‘closed’ days for museums for regular maintenance.Free admiion to museums becomes a long-lasting phenomenon and has sustainable development.
模板：
Nowadays, an increasing number of--------------------。The hidden reason behind this is not hard to analyze as there’s a growing awarene-.However,-------------------- might lead to-------------------------.The most obvious problem is that------------------- .As a result,-.On the other hand,--------------------------.
As a university student, I am in favor of the-------------.For example,------------------------------.Only in this way can---------------------------.
第11篇：说明
为促进XX市区联社银证业务多层面、多领域发展经与区联社战略合作签约单位——xx证券股份有限公司多次沟通协商我联社拟参照其他商业银行与证券公司借助定向资产管理计划进行多种信贷资产或信托收益权和债券业务合作的创新产品为把握业务创新契机促进本行银证业务多层面、多领域的发展现就银行与证券公司就信贷资产定向资产管理计划进行业务合作的模式简要介绍供区联社审阅并就具体业务办理、风险控制提出相应要求以期促进该项业务平稳有序开展。
20082008年年1212月银监会下发了月银监会下发了《《银行与信托公司业务合作指引银行与信托公司业务合作指引》》首首次对银行信托理财业务进行了规范提出了详细的风险管理与控制次对银行信托理财业务进行了规范提出了详细的风险管理与控制要求。要求。20092009年年44月银监会下发月银监会下发172172号文件将商业银行理财业务报告管理制号文件将商业银行理财业务报告管理制度由事后报备制改为事前报告制要求银行在发行前度由事后报备制改为事前报告制要求银行在发行前1010天向银监会天向银监会或属地银监局报告。或属地银监局报告。20092009年年1212月银监会下发了第月银监会下发了第111111号和号和113113号文件禁止银行理财资号文件禁止银行理财资金投资于自身的信贷资产和票据资产并对信贷资产转让、期限错金投资于自身的信贷资产和票据资产并对信贷资产转让、期限错配类理财、信托公司自主管理等问题做出严格规定。配类理财、信托公司自主管理等问题做出严格规定。20102010年年88月银监会下发月银监会下发7272号文件要求融资类银信理财余额不得号文件要求融资类银信理财余额不得超过银信合作总规模的超过银信合作总规模的30%30%并要求商业银行逐步将融资类理财对并要求商业银行逐步将融资类理财对应资产转入表内应资产转入表内,,融资类理财产品发行受到限制。融资类理财产品发行受到限制。20112011
年年11月银监会下发月银监会下发77号文要求商业银行将银信理财合作业务号文要求商业银行将银信理财合作业务表外资产加速转入表内并对信托公司计提较高的风险资本和赔偿表外资产加速转入表内并对信托公司计提较高的风险资本和赔偿准备金。准备金。20112011年年11月银监会出台了信托公司净资本计算标准加强了对信月银监会出台了信托公司净资本计算标准加强了对信托公司净资本管理对信托公司业务发展产生重大影响。托公司净资本管理对信托公司业务发展产生重大影响。
银证合作经验日趋丰富。虽然现有法规没有明确规定不允许委托证券公司投资管理但根据《证券公司定向资产管理业务实施细则》修订征求意见稿定向资产管理业务的投资范围由证券公司与客户通过合同约定证券公司可以接受银行委托投资于由银行指定的投资范围。
合同当事人如下■委托人是XX农村信用联社其将资金委托给券商资产管理部做定向理财签订定向理财合同。■托管人是XX银行股份有限公司监督和执行管理人资金划拨的命令。■信托公司为信贷资产受让方其与本联社签订的信贷资产转让合同构成本资管计划投资标的。■管理人是XX证券公司作为中间环节和其他三方签订合同接受委托人的投资建议向托管人下达交易指令投资于信托资产收益权。
举例假设本联社即将转出1亿左右的非票据类信贷资产[剩余期限10个月原贷款定价4.779%转移价格为2.3499FTP利差扣除资本成本率0.72不考虑新增拨备1.95.净收益率为1.7091]如果转换成理财产品收益测算如下
1、预先通过自主发行理财产品募集资金后委托给XX证券定向资产管理投资于转出的信托受益权信贷资产假设理财产品要素为起点10万年化收益率3.25%期限10个月规模上限1亿所要支付的中间费用XX证券管理费0.5%信托管理费0.22%托管费0.05%营业税0.26%FTP利率为2.3499%贷款拨备比例为1.95%本联社的收益“集合理财客户资金”委托或代理国海证券管理定向资产管理计划模式一1+2收益之和12.65+195=207.65万元获得剩余的利差收益该种方式前提条件是本联社必须获得理财
产品发售资格。1持有贷款的利差收益为1亿×4.779%-0.26%-2.3499%×2/12=36.15万元2如果9月底进行贷款转让本联社的收益为中间业务收入1亿×4.779%-3.25%-0.5%-0.22%-0.05%×2/12=12.65万2拨备转回收益10000万×1.95%=195万元
2、预先向目标单一高净值客户推荐给XX证券定向资产管理投资于转出的信托受益权信贷资产假设理财产品要素为认购金额1亿年化收益率4.009%期限10个月所要支付的中间费用XX证券管理费0.5%信托管理费0.22%托管费0.05%本联社收益虽然为零但是通过此方式既有效地调整贷款结构又可以吸引高净值客户稳定增长了存款规模。
3、预先向目标多个高净值客户推荐给XX证券小集合资产管理投资于转出的信托受益权信贷资产假设理财产品要素为认购金额100万年化收益率5.17%期限10个月所要支付的中间费用XX证券管理费0.5%信托管理费0.22%托管费0.05%。为了有效地进行资金头寸管理信托的监管账户是开立在本联社的指定的网点.
前提条件本联社必须获得自主发行理财产品的资格才能通过发售理财产品五万起点期限和信贷资产期限相符募集客户的资金委托给国海证券定向资产管理直接投资于信托受益权信贷资产。次要条件十月份证监会正式出台新政策允许券商资产管
理小集合起点100万人数2-200人规模下限1亿投资信托收益权信贷资产。现阶段可以实施通过代销国海定向资产管理计划单一资金500万起投资于信托受益权信贷资产吸引高净值客户到本联社开户
监管政策限制根据银监会XXX号文对农村信用合作联社自有资金投资信托有了明确规定不能投资信托计划和信托受益权。可操作性文件里没有规定不能委托证券公司资产管理根据《证券公司定向资产管理业务实施细则》修订征求意见稿定向资产管理业务的投资范围由证券公司与客户通过合同约定证券公司可以接受银行委托投资于由银行指定的投资范围。资产冲减已经计提的减值准备。当年账面利润增加。产生的信贷资产转让管理费计入中间业务收入
第12篇：说明
思想汇报
敬爱的党组织：
三个月在转瞬间又逝去了，短短的三个月中，我收获颇多。现在我将我这三个月来的基本情况向党组织作一个汇报，请党组织教育指正。（开头结尾都是模板，我每次都用一样的。）
首先说的是学习，
其次是工作
接着，说说我的生活,（这三个部分就自己想想，回忆一下，如果你有坚持写那个日记本的话，这三部分就很好写了。）
最后谈谈我在思想方面的认识，(这部分主要就是百度下，最近的时政热点。直接copy。其实思想方面的汇报，最好放在最开始汇报，只是我个人不喜欢，先写自己会写的，不够字数了，再用思想方面来补充，可以随机增减字数，纯属个人很偷懒的行为和想法，向党组织靠拢的积极性不高呀，(*^__^*) 嘻嘻……) 这份思想汇报，是自己对这三个月以来的思考和收获，以激励和促使自己在以后的学习时光中继续努力，不断充实自我，继续抓住机会来锻炼和提升自己。
很遗憾只找到三份思想汇报，不懂都丢哪里去了。之前电脑换过一次硬盘，估计就这样没了吧。你最好找找你们已经写过的同学拿来看看，不懂你们那儿的要求怎样？我们这儿写这个没有什么要求。我都是很随性的乱写。就为了给自己稍微做个总结下。嘿嘿！
第13篇：说明
http://b883474.xici.net
这是南大考生的讨论版，领准考证时间，模拟考试时间，正式考试时间，各科目具体时间，考场安排，考场位置，考后成绩公布时间，证书发放时间等最新情况说明均在讨论版第一时间告知大家。有问题可以登陆讨论版给我们留言或者在首页看电话号码直接和我们联系。
第14篇：说明
组织生活会相关通知（地科院）
组织生活会的流程是：
团员逐个围绕是否带头坚定理想信念、是否带头练就过硬本领、是否带头勇于创新创造、是否带头矢志艰苦奋斗、是否带头锤炼高尚品格五个方面的表现发言，实事求是进行自我评价，开展自我批评，提出改进措施；团支部其他团员对其进行评议，肯定成绩，指出不足。团干部还要检查自身在密切联系青年方面的情况。以支部为单位对所有团员进行测评投票；支部委员会综合个人自评、团员互评和测评投票结果，结合团员日常表现，研究提出每名团员的建议评议等次，报上级团组织批准；做好评议结果的运用。
评议结束后，团支部要根据《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则（试行）》的规定，形成团支部组织生活会情况报告、哈师大团支部整改清单（附件2）、哈师大共青团员整改清单（附件3）、哈师大民主评议团员登记表（附件5）、哈师大民主评议团员情况汇总表（附件4），报上级团组织存档。
附件２３４只要电子版；附件5只要纸质版，附件5和测评票需要各支部自己打印，附件5打印空白表格，然后手写。
基本信息需要团员自己填写，出生年月格式：1995.01 入团时间格式：2008.05.05（有的同学没有精确到日的，填到月就可以），所在团支部格式：哈尔滨师范大学地理科学学院2015级自然地理与资源环境专业2班团支部（一行写不下的写两行，但不能出格）
评议意见，评议会结束后，由团支部委员会（支书、宣传委员、组织委员）商议后，团支书填写。
测评票根据各支部人数需填好相关信息后打印。
什么是“三会两制一课” 三会：
支部团员大会。支部团员大会是团支部的最高领导机构，是支部全体成员共同讨论决定重要问题的会议。一般情况下每学期至少召开两次。支部大会需要做出决议时，必须有五分之四以上团员到会才能作决议。同时，到会的有表决权的团员超过半数赞同，支部大会的决议才有效。
支部委员会。 支部委员会是团支部在支部团员大会闭会期间的领导机构，负责团支部的日常工作，是团支部的核心。一般每月召开一次支部委员会。会议重点学习和讨论党的方针、政策和国内外大事，统一团支部委员的思想认识；讨论团支部活动事项；为团员大会相关议题提出初步意见；讨论支部团课、民主生活会、团小组会等一系列必要的准备工作；开展批评和自我批评，搞好支委会自身建设。
团小组会。一般情况下，团小组会议每月召开一次，是团的组织生活的一项重要内容。会议主要任务是：团员之间进行思想交流，开展批评和自我批评，民主评议团员，对团支部活动事项提出初步意见等。
两制： 团员教育评议制度。按照上级团委的部署，团支部制定团员教育评议计划，提出团员教育评议的时间、步骤、方法，要求团员通过书面或口头形式向团支部汇报自己一年中参加团内生活和个人思想情况，找出不足和差距，在团内开展批评与自我批评。通过评议，对全体团员进行一次团内教育，增强团员意识，提高团组织的战斗力。
团员年度团籍注册制度。对于教育评议合格，符合注册条件的团员，以团支部为单位在规定的时间内到团委办理团籍注册登记。对于个别组织观念淡薄，年内有违纪现象的团员，应酌情给予暂缓注册。注册期间，各团支部要做好本支部团员证和档案的补办、整理工作，以便及时查遗补缺。
一课：
团课。团课是团组织对全体团员进行理论教育和团的基本知识教育的主要途径，也是组织生活的重要形式。团支部应选口才好、思想水平高、有经验的人担任主讲人员，做好备课工作，使之形成规范化的团课制度。
第15篇：说明
北京经济技术开发区西部居住区
24#用地规划设计方案说明书
目录
1 概述 .......................................................................................................................................2 2 规划设计依据 .......................................................................................................................2 3 规划设计理念及其体现 .......................................................................................................2 4 总体规划说明 .......................................................................................................................3
4.1 用地功能分区 ............................................................................................................3 4.2 公建布局 ....................................................................................................................3 4.3 居住组团设计 ............................................................................................................3 4.4 道路系统规划 ............................................................................................................4 4.5景观及绿地系统规划 .................................................................................................4 5 建筑设计 ...............................................................................................................................5
5.1 住宅建筑设计 ..........................................................................................................5 5.2 住宅科技开发与技术应用组织设想 ........................................................................5 5.3结构设计 .....................................................................................................................6 6市政设施设计规划 ................................................................................................................6
6.1 给排水 ........................................................................................................................6 6.2 热力燃气系统 ............................................................................................................7 6.3 采暖系统 ....................................................................................................................7 6.4 电气 ............................................................................................................................7 7主要技术经济指标 ................................................................................................................7 8投资估算 ................................................................................................................................7
北京经济技术开发区西部居住区24#用地规划设计方案
2
1 概述
24#小区位于北京经济技术开发区西部居住区南角，西临凉水河，北邻狮城百丽、北京二中国际学校和双语幼儿园，东北邻接“格林小镇”项目，南邻软件园等高科技产业基地。规划用地平整，自然生态环境良好，距离北京CBD约15分钟车程，交通便利，区位极佳。
小区规划范围是整个24#地块，含集中绿地和市政用地11000平方米，整体进行规划设计。用地南北和东西长、宽均约400米，总用地为15.82公顷。用地北侧为天宝南街，红线宽度为25米；东侧为天宝西路，红线宽度为30米；西侧为西环北路，红线宽度为45米；南侧为荣京西街，红线宽度为65米。荣京西街北侧建筑后退红线20米，沿周边其他道路均后退红线10米。
2
4#小区规划目标为：配合开发区的建设，形成现代大都市近郊环境宜人、概念全新、形象优美、功能高效的低密度花园式住区；建成具有国际先进理念的、以人为本的、具有活力的社区，达到自然、优美、简洁的居住环境氛围，以期创造出安全、舒适、优美、方便且具有丰富居住空间环境的高品位社区。
2 规划设计依据
1) 北京经济技术开发区管理委员会《北京经济技术开发区西部居住区24#用地
规划设计方案邀标书》
2) 北京经济技术开发区规划局《24#街区规划设计要点》 3) 北京市居住区规划和住宅设计有关技术文件 4) 国家标准：城市居住区规划及住宅设计规范
3 规划设计理念及其体现
小区规划定位是为北京地区追求高品质居住环境和丰富生活空间的都市人提供具有国际先进理念的全新风格的社区。
本项目最重要的设计理念：一是简约、理性、凝练的德国现代格调；二是具有跨文化特质的、既内向、务实，又浪漫、抒情的空间意味；三是整合多种因素，用简单的方式解决复杂的问题。四是阳光、绿野、流水，追求诗意栖居。 简约、理性、凝练的德国现代格调：
简约、理性、凝练的德国现代格调是本项目选择的整体风格基调，它外观轻巧、空间通透、装修简洁，与造型稳重、空间封闭、装修繁琐的古典豪宅截然不同；它带给人的是艺术的享受、是人类情感的家园。艺术是人类体验的最高境界，艺术环境具有令人愉悦的、形态丰富的形式美。所以，关注艺术就是关注生活，我们的设计就是为了创造一种宁静的、愉悦的和诗意的生活。
内向、务实、浪漫、具有跨文化特质的空间意味：
中国四合院与胡同的空间意味是内向、务实的，西方广场的空间意味是浪漫、抒情的，将二者有机结合是本方案的特色。四栋住宅围合成一个半开放式的合院空间，三个合院空间串连成广场，也可以理解为局部开放的胡同空间。如果将视野放
大，四个建筑组团又围合出一片中心绿地，小桥、流水、人家„„充满着情趣。这样的空间适合于北京人的生活方式，是非常人性化的场所。
整合多种因素，用简单的方式解决复杂的问题：
仅仅用均质化的规划就形成了非常丰富的空间效果，仅仅用南北朝向的住宅就围合出了宜人的合院空间，仅仅抬高合院的地平标高就较理想的解决了停车问题，又较好的解决了区域人车分流问题。将复杂的问题简单化是本规划的特色之一。
市政道路网络、绿化环境网络与公共商业娱乐设施有机结合，既相对独立，又彼此关联，极大的方便了人们的生活。
北京经济技术开发区西部居住区24#用地规划设计方案
3 现代、简洁、融合于景观的建筑具有独特、丰富而有机的景观内涵，立足于创造景观点和观景点的规划手法，配合短板是居住建筑设计，兼具塔楼和板楼的优点，着力为住区内所有住户提供各具特色的景观视野。
所有这一切都是用简单本原的方式解决的。 阳光、绿野、流水，追求诗意栖居
南北朝向的合院空间直率的表达了对阳光的渴求与尊重，避免了东西向房间的不利朝向，使每户最大限度的享受阳光、空间与绿野。核心绿地的林荫走廊、儿童天地、亲子乐园、老人无障碍活动区，充满诗情画意。德国著名哲学家所倡导的“诗意栖居”得到完美体现。
4 总体规划说明
4.1 用地功能分区
整个小区内住宅以南北向条式、成组成团沿道路布置，中心形成内向的集中绿地，并延伸到城市公共绿地系统中，与凉水河绿地系统有机地联系起来。规划增加绿地游憩面积，同时在路网及空间私密性方面避免了对过往人流的吸引，使小区更加安静、安全。配套公建独立设置，减少了对居民的干扰，老干部活动中心和幼儿园（预留）与集中绿地结合布置，极大地丰富了小区空间和形象，又便于使用。
为了充分借用凉水河良好的景观与环境，将多层住宅、小高层住宅沿外围布置，而叠式排屋按四层半处理，沿城市公共绿地布置，既可借用城市绿地优美景观，又能丰富城市界面空间，减少压抑感；双拼排屋按二至三层处理，布置在小区中心绿地旁边，形成安静、优美的居住环境。
小区出入口的设置结合人流来向、分期开发等因素来考虑；在小区的南北两侧设综合出入口，以方便物业管理，进入小区后即形成人车分流的格局：中心绿地周围和组团内部以步行为主、组团外围集中解决车行和停车系统。
总体布局将公建分布在南面出入口西侧城市绿地旁和区内中心绿地附近，兼顾了公建的使用性质、地段特点、服务半径和景观效果等多种因素。
居住区域结合用地形状和两期开发要求，分为相互联系的二大区域；同时考虑到周围环境的影响，采用了围合型的规划设计形式；为居民创造了高品质的环境空间。
小区采用以集中绿化为主，线性步行绿化系统与之完美结合的形式，即形成了集中开敞的丰富有趣的空间，又能在小区内均匀布置，照顾了居民使用方便。 4.2 公建布局
区内设会所（开发区管委会老干部活动中心）一处，建筑面积约3000平方米；综合健身休闲中心一处，建筑面积约4000平方米；基层配套服务面积约5000平方
米。
在小区的中部设置了会所，不仅方便了整个小区居民的使用，也丰富了住区的景观形象和城市空间。会所与幼儿园（预留）结合布置，符合老年人心理学原理，对老人、幼儿都起到积极的作用。会所布置在中心绿地，环境优美，同时又极大地美化了环境。会所内设健身房、阅览室、多功能厅、咖啡厅、社区医疗服务中心等。综合健身休闲中心集中设置在小区入口处，结合城市公共绿地布置，具有明确的标志性，并能兼顾对内对外营业。
小区在两侧入口广场结合综合健身休闲中心及部分邻近住宅半地下室、底层分散布置基层配套服务设施，使商业有较好的服务半径。 4.3 居住组团设计
小区采用了围合型组团与院落相结合的规划结构。小区分为几个建筑组群，每一建筑组群相对独立，并布置了连环组群绿地。住宅建筑围绕连环组团绿地布局，
北京经济技术开发区西部居住区24#用地规划设计方案
4 空间序列清晰，既有可识别性强的特点，又有便于管理和居民使用的好处。组群相对封闭，并开敞于中心绿地。
为提高该小区的可识别性，丰富组群空间层次，改善住宅第五立面，低层、多层住宅采用深蓝灰色屋面的坡顶。顶层跃层式住宅的布置提高了居住品质，充分利用了空间，也丰富了立面。屋顶平台及格架的设置为发展空中绿化准备了条件。住宅层数高低起伏，形成活泼的天际线。
组团通过不同的主题意想，结合建筑造型和室外环境设计来表明环境特征和区域界定，为居民创造特点鲜明的空间环境。 4.4 道路系统规划
规划采用人车分流、适度混行的道路系统，车行采用外环解决多层及小高层交通及停车问题，结合中心绿地两侧两条休闲绿道解决少量排屋和会所交通问题，交通简洁明快且通行方便有序。环行车行路宽7米，单侧设1米宽行人紧急避让带。
在组团内部则完全是人车分流系统，人行系统与车行系统不再同一标高上，人车分流系统为居民提供了安全、宁静的高品质室外活动空间，形成了良好的步行网络。步行优先为出发点的规划方式体现了规划师在小区规划中坚持以人为本的理念。
小区机动车停放为每户一辆，全部半地下解决。半地下停车结合住宅半地下层和绿地设置，不仅经济合理，也解决了半地下停车场的通风采光问题。各户停车均在自家入口附近处解决。自行车利用半地下的边角空间解决。
小区还设置了占总户数1/10的地上临时停车位，以解决居民和访客临时停车问题。
小区内的汽车流通网络以小区外沿的车道为主，此举一方面可更有效地利用区内的景观用地，又可增加无汽车干扰的人行道系统。区内另设数条辅助车道，通往各双拼排屋，同时形成消防环路。小区内车道的地面铺装取较粗糙的表面处理，建议青石铺路，并不设路肩，既可减低行走于住宅区内车辆的速度，又可使小区更添
怡人、闲适的住区环境，增强环境的亲和力。在车道的交接处，使用地砖与植草砖混合组成图案，作为车道的缓冲区． 4.5景观及绿地系统规划
本小区位于开发区道路景观轴与凉水河滨河景观带的重要节点处，景观规划从整个卫星城的高度对其景观环境进行了研究。
注重城市设计：小区建筑排列有序，韵律感强，以理性严整的群体形态与沿路其他建筑群，尤其是大型公共建筑相呼应，注重城市整体景观。
丰富城市街景：建筑与道路约呈40度夹角布置，建筑与道路间形成连续的三角型绿地空间，适宜的绿化美化、柔化了小区沿街景观，用地四角除一角为城市公共绿地外，其他三角也结合规划布置艺术小品，为提升整个城市品质作贡献。
重视滨河景观：凉水河作为城市风景线和未来水上游览通道，沿河景观异常重要，规划建筑高低错落，并与河流呈夹角布置，形成丰富、多层次的滨河城市轮廓线，加上水上倒影、河畔绿化、灯光、小品、游船等，形成一道亮丽风景。
融入城市生态：小区设中心绿地、院落绿地二级绿化系统。绿化率达到42％。小区周边“绿屏”向内与中心绿地、院落绿地相通，向外和城市滨河绿化、道路绿化连接，与城市生态绿化系统融为一体，连通度高，生态效益明显。
小区内部景观设计从户外空间的总体脉络和层次入手，强调系统性和景观的可用性，重视景观的动态体验。
小区内部景观系统强调景观的连贯性，主要有以下空间组成：人口水景广场、带状健身绿道、浅水河道，中央休闲花园、城市公共绿地、住宅组群庭院及花园、环形道路及沿路串珠型绿带等。
人口水景广场为住区提供一个独具特色的、堂皇而又得体的门户空间，南部入口结合健身休闲中心（含商店、餐饮、银行、邮政等）和城市公共绿地，形成小区居民活动的中心。配合灯光处理，强化其视觉效果。
北京经济技术开发区西部居住区24#用地规划设计方案
5 带状健身绿道位于中心绿地与两侧居住组群之间，以密植高大乔木绿化为主，形成中心花园的绿色背景，树下则是富氧、安静的健身场所，是居民晨跑、练功的理想去处。
中心休闲花园连接小区人口水景广场，喷泉、浅水、小桥以及各种景观元素等，结合中心绿地和两侧的漫游健康步道构成有着绿色背景的丰富而生动的景观效果。浅水河道从南到北贯通小区中心休闲花园，并延伸与人口水景广场相连，一连串景点包括铺满卵石的清溪、串连水景花园、水上平台等。水景花园除了提供住户一个自然绿化的居住环境外，还明确了空间的层次感，和用来区分不同部份的功能空间。
该小区每一居住组群都布置了组群绿地，使每户居民就近都有一处供游憩、活动和邻里交往的场所，组群绿地都经过细心设计和处理，各有特色而又务求展现出贯彻整个发展区、统一的空间层次感。设计上强调不同空间在功能及视觉轴线上的联系，使建筑空间能更有效地融会于景观中。设计风格统一并强调现代生活中户外空间明快及简洁的感觉。而在此统一的基调上，则以布局和装饰手法各异的庭院设施，如：草坪、花卉绿化、遮阳架、水景和座椅等来铺排出各个别具风格的分区住宅庭院和花园，提高了居住环境质量。更会种植各具特色的观赏树木和特色花卉，以突显其空间特色。中心绿地连接小区人口主题景观广场、喷泉、浅水、浮桥以及各种景观元素等，结合主轴步行道及漫游健康步道构成丰富而生动的景观效果。
环境设计中特别注意与人体尺度接近的小品及景点设计，有着亲切宜人的生活氛围，如铺地、花坛、座凳、路灯、雕塑等，尽量体现组群特征和可识别性。
5 建筑设计
5.1 住宅建筑设计
1、以人为本的具有跨文化特质的德国现代风格住宅
细致的考虑，周到的安排是住宅建筑设计的特点，吸取人文精髓、强调以人为
本是住宅建筑设计成功的前提条件。与周围生态环境相协调、组织好住宅的自然通风和天然采光、积极采用平台绿化和垂直绿化技术、尽可能利用太阳能技术、雨水收集技术和垃圾分类回收技术、充分利用好各种资源是人类必然的选择。德国建筑恰恰在这方面有明显的特质，这也是我们选择德国现代风格的一个重要原因。中华居住文化源远流长、博大精深，有大量精髓有待继承。在德国现代风格中融入中国本土文化是一次有益的尝试，跨文化的魅力及其生命力将在我们的设计中展现出来。
合理安排各功能行为空间，按动静分离、公私分离、食寝分离、洁污分离的原则，保证其居住的舒适性。重视家庭活动中心起居厅和餐厅的设计。处理好住宅的隔声、通风、采光和体型设计，注重节地、节能、节材措施，重视处理好住宅防水措施，重视厨卫的功能设计和整体设计，管线集中设置，促进成套产品的开发应用。重视住宅群体空间特色设计和住宅单体的立面设计，与整体形象和文化氛围相协调。
充分考虑住宅的可持续性，满足居住生活的多样性和个性化的需求，加强住宅的可变性和灵活性，多种户型可选择性且适应性强的中档住宅，有利于建筑的可持续发展。
住宅主要特点是：增加了厨房、卫生间的面积和配置水平，尽量使卧室、餐室、会客等形成独立的空间。因小区用地较宽裕，住宅面积标准较高，住宅多采用面宽较大的方案，争取更多的南向房间。
在组群设计中结合空间围合的手法，统一考虑了小区的安全保卫系统规划、即以住宅、公建、绿化等围合限定空间，在入口处设置门卫和标志，使居民产生一种归属感、安全感。组群之间，统一中富有变化，各具特色。
5.2 住宅科技开发与技术应用组织设想
为提高我国住区开发设计水平，加快住宅建设产业化进程，使科研成果尽快转
化为生产力，本小区力求以科技为先导，使小区成为住宅科技研究成果的载体。
1、可持续发展的设计原则
北京经济技术开发区西部居住区24#用地规划设计方案
自然环保技术
自然通风技术，充分利用自然通风，降低使用能耗，将节能落到实处。
厨卫采用变压式风道。
太阳能利用技术，被动式与主动式相结合利用太阳能。 雨水回收和中水利用技术 垃圾分类集运处理技术 住宅节水节电综合技术
水平管道系统，按照自家管道不到邻居家去的原则，严格做到不穿楼面、
隐蔽和暗藏，在卫生间等管道集中部位下沉楼面，布设各种非压力下水管道系统。下沉楼面25-30cm，表面采用整体托盘，预制安装各种管道系统，留出管道接口和检查维修口。
2、智能技术
计量收费技术，一户一表户外计量系统的采用。
安全防范技术，设置小区电视监视系统、电子巡更系统、中控可视对讲
及报警系统、小区进出及地下停车管理系统，每户设置紧急求救报警系统、消防报警系统。、
5.3结构设计
1.小区建筑以多层为主，有少量排屋和小高层，多层及排屋采用现浇钢筋混凝土框架结构体系。小高层采用现浇钢筋混凝土框架剪力墙结构体系。该体系具有良好的抗震及防火性能，耐久性好，日常维护费用低。大开间使房间布置灵活。充分满足住户对房间的不同分隔的要求。我们建议采用钢结构体系，钢结构体系是发达国家广泛采用的结构体系，它具有结构自重轻、工业化程度高、施工速度快、抗震性能优越、少费而多用、符合可持续发展理念的特点，国务院72号文件特别提到了钢结构体系住宅的发展，国内大量单位已有了成功的经验，技术已比较成熟。
2.本工程按八度抗震设防。
3.基础设计：本工程甲方未提供地质资料，根据当地情况，对于有半地下室的建筑，采用钢筋混凝土伐板基础，以确保半地下室能够正常、可靠的使用。
4.内隔墙均采用陶粒空心砌块式轻质材料分隔。
6市政设施设计规划
6.1 给排水
规划由居住区环管网分别接入DN300管线各一条，供小区内的消防用水及生活给水。给水量按一下公式计算：
①住宅：按每人每天 250 L／P·d考虑； ②公建用水量：按住宅总用水量的20％计；
③消防用水量：室外消火栓一次灭火用水量为10L％，同时间灭火次数为一次； ④不可预见水量：按总用水量的10％计； ⑤绿化、道路用水使用中水；冲厕用水使用中水。
生活给水：①给水方式：暂定为5层以上住宅变频调速加压给水，5层以下市政管网供水；
②系统设计：供水系统采用下行上给方式，给水干管首层埋地。 消防给水：①系统设计：按《建筑设计防火规范 》》 GBJI6— 8 7（1997年版）规定，超过七层的单元式住宅，超过六层的底层，设有商业网点的单元式住宅设有消火栓；地下汽车库没有消火栓及自动喷水灭火系统，室外消火栓采用地下沿小区道路布置，栓间距不大于120米，消防用水直接从居住区环形管网供给；
②室内消火栓及自动喷水系统统由小区加压供给；
③水量：室内消火栓用水量20 L／S，自动喷水灭火系统用水量 30 L／S；
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7 ④小区屋顶设有消防水箱，地下设有消防水池。 2）排水系统：
．本工程排水采用雨污分流系统。生活小区室内污废水合流，部分经中水站处理后回用作绿化，洒地冲厕。剩余部分排入化粪池，最后接入市政管道；
．室内污水采用重力流单管伸顶通气系统，通气管伸出屋面70mm。 3）中水系统：
小区设中水管线，由中水变频调速加压供绿化、洒地及冲厕。 4）雨水管线：
．住宅及公建均采用外排水，排到楼外地面；
．室外雨水管线在小区内由雨水管线汇集后，分四处排入市政雨水干线。 6.2 热力燃气系统
．气源：在居住区内设调压站，用管线输送到住户内；
．气量：每户用量按70MJ/户.月考虑；
．系统设计：燃气系统采用下行上给方式，燃气干管设在半地下室内。 6.3 采暖系统
．小区采暖热负荷约为 10500kn，供水温度为 95ºC，回水温度为 70ºC；
．小区采暖由市政热力网供给；
．市政换热站建在天宝西路西侧,住宅组群半地下室内。 6.4 电气 l）强电：
．负荷等级：住宅单元负荷等级为三级；
．负荷标准：住宅每户用电负荷按50w／m2计，
2）电视：小区设光端机房1个，采用电缆管道敷设埋深1．0米。 3）电话：小区设电话机房2个，采用电缆管道敷设，埋深1．0米。
7主要技术经济指标
8投资匡算
土建、设备造价： 2.6亿元 外线工程造价： 0.6亿元
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8 景观、环境绿化造价：0.4亿元 其它及预备费： 0.8亿元 合计总造价： 4.4亿元
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第16篇：说明事物的特征作文教学案
说明事物的特征
备课时间执教时间教案总序号：
教学目标
1、了解说明文的基本写法，培养初步说明能力。
2、培养细心观察事物特征的能力，学会抓住事件特征进行说明。
教学重点 ：目标 1
教学难点 ：目标 2
教具 ：投影
教学过程：
一、教师指导
、凡是以说明为主要的表达手段，用来介绍、解释某种现象或事物的类别种属、形态状貌、特性本质、成因原理、规律方法、效能用法的文章，都可以总结为说明类作文。说明文是一种应用广泛的文体。
写说明文要抓住特征，如何抓特征呢？
1、要精细观察。
2、仔细思考。
3、分析比较。
4、教师读几段写青蛙的眼睛、舌头、后腿特征的范文。
二、范文赏评
A、教师印发几篇作文。
B、学生进行分析、模仿、评价。
三、教师出示参考题目
方法：每大组选一个题目，先共同讨论，然后选一代表口头发言。最后发下作文本写成文字。
1、我家的房间布置
2、介绍我熟悉的一座桥
3、我最喜爱的一种动物
4、我最喜欢的一种花
四、学生完成作文 （一教时）
第17篇：高考语文：关于“套话作文”的说明
请阅读以下余秋雨先生的话，请你思考这一材料中的问题，将余秋雨先生给刚考上大学中文系的同学写的这句忠告补充三个词语，要求不能脱离这段材料的本意。另外根据这一材料写一篇800字以上的议论文，题目自拟。
很多年轻学生刚刚考上大学中文系，一些教师就告诉他们，大学里不学习创作，只学习批判。于是，一年又一年，大批判的队伍迅速扩大。粗略统计，在中国文化领域，创作者和批判者的比例，大概是一与一百之比吧。大家设想一下．在某个单位里，一个人在做事，一百个人在批评，这事能做好吗?王小波先生说过，文化界只有两种人，一种是做事的人，一种是不让别人做事的人。这个划分方法很深刻，但忘了揭示这两种人的比例。
在这个令人寒心的趋向中，我觉得最值得同情的是那些因为在中学里爱好文学而来报考中文系的学生。他们还没有认真地建立起爱好，却要居高临下地以批判姿态来凌驾这种爱好、践踏这种爱好。那么，他们这一生，将不再能正常地享受文学。那些刚入学的中文系学生如果愿意听我的．那么我要说：那种慷慨激昂的批判姿态还是放在对人类大义、人性人道的维护上吧，对于文学和文化，则不必如此。如果你心中有文学的火苗，那就应该学，写好写坏都成，而尽量不要去学。批评家在中国已经多如牛毛，你犯不着把自己珍贵的生命再变成埋没其间。(姜桂芳编写)
解析：创作，批评，一根牛毛。
四．思考题（8分）
6．请阅读下面余秋雨先生的这段话，请你思考这一材料中的问题，写出作者心中所怀疑的问题，要求不能脱离这段材料的本意。另外根据这一材料写一篇800字以上的议论文，题目自拟。
鲁迅先生的学历，连中等医专都没有毕业。但当年的北京大学、厦门大学、中山大学都聘他任教；沈从文先生的学历只有小学毕业，但当年的武汉大学、青岛大学、西南联大都聘他任教；齐白石先生连小学的文凭也拿不出来，也曾被当年的中央美术学院聘请为名誉教授。大学拥有他们，是大学之幸。因为真正重大的文化建设，必然是那种值得全民共享的社会文化，也就是由鲁迅、沈从文、齐白石、金庸、贾平凹等人创造的文化。大学是否都有能力创造出来?也许只是对他们作一些追随性的研究和学习罢了。
作者心中所怀疑的问题是。
（姜桂芳编写）
关于“套话作文”的几点说明
“套话”作文有这样几个特点，
第一，题材总是选用历史文化（文学）名人； 第二，文章结构表现为“穿靴戴帽三段论”，即用三段左右的历史文化名人的事迹为作文主体，再加上一个开头和一个结尾；
第三，作文的主题总是局限在一个浅显的平面上而不做深入开拓。也就是说，作文的材料熟烂、结构模式．．．．．．．．．．．．化和主题平面化构成了“套话作文”的三要素。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
根据我们几年来阅卷的不完全统计，出现在这类“套话”作文中的历史文化名人，以屈原、陶渊明、苏轼为最多，可称为“套话”作文中的“三巨头”。其他常见的还有庄子、项羽、司马迁、嵇康、王维、李白、杜甫、柳宗元、李商隐、陆游、李清照、曹雪芹。不管你出的题涉及爱国主义还是环境保护，关怀底层大众还是建设精神文明，他们都可以用上述这些材料敷衍。
当然，我们指出“套话作文”的典型表现，并不意味只要使用了历史文化名人材料就一定是“套话作文”了。阅卷者要根据上述三要素，对作文进行综合判断。 “套话”作文的盛行与话题作文形式有一定关系。因为话题作文对审题的要求比命题作文和材料作文低，再
加上前几年这种类型的满分作文出现的较多，而对写作能力差的学生来讲，掌握几块材料到考场上去拼凑，远比苦学苦练提高写作能力要容易得多。又不需要承担抄袭的责任。
但是，这种“套话作文”的坏作用是显而易见的。 第一，它使高考作文遴选大学生的区分度受到严重影响，写作能力高的考生与写作能力低的学生得分趋近； 第二，更为严重的是，“套话作文”背后的中学作文教学机制影响一代人的写作能力甚至思维能力的提高。 为了体现高考公平公正的原则，准确引导中学作文教学，我们从去年开始对“套话作文”的打分执行从严的政策。一般情况下，这类“套话作文”最高分不超过50分。如果语言比较流畅，思路清晰，可打在43-44分的基准分左右。表达特别突出的，也可突破50分，但不宜进入一类卷。而表达能力较差的，也可打在40分以下。
解析：怀疑目前中国大学里一些文科教师的学历与创造能力，学历与创造能力颠倒。
第18篇：高一说明作文不一样的瞬间900字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之高一说明作文：不一样
的瞬间_900字
你有过那么一瞬间吗？当那一瞬间来临时，你也许没来得及体会到那一瞬间的感受。那就是--幸福
场景一
汽车平稳的在马路上行驶着，快过年了，坐车的人很多，他---是刚考入大学的一名学生，从小在偏远的小山村里长大，现在终于走出了大山，去大城市里上大学，但他从不觉得家里穷。现在要回家了他无比的高兴。脑海里闪现出与父母。兄弟姐妹团圆的情景。车突然停了，上来一位老者手里拄着拐杖还拎着一个大包，上车很困难。于是，他站起来对老者说“老伯伯，您坐这吧。”老者对他笑笑说了声“谢谢”。全车的人都向他投来赞叹的目光。这就是幸福。
场景二
一阵门铃声，她飞快的从沙发上跳了下来，跑到门前，打开门的那一刹那她流泪了。他和她是一对新婚夫妇，他是警察，她是医生，新婚的第二天早上电话声吵醒了他，上级下命令让他去抓捕逃犯，他走了。她呆呆的望着他的背影，心中充满着万般的担心与恐惧，眼中含着泪水直到他的背影消失，她流泪了。今天，他回来了，安安全全的回来了，他在外紧张的抓捕逃犯，每一秒钟都会有生命危险，但在家中有她的等待，这就是幸福。
场景三
过年了，屋外传来了鞭炮声，传来了家家户户的欢笑声，传来了春节联欢晚会的节目声。他在电视机前看着春节联欢晚会，小女孩在外面快乐的跑着，她在厨房忙碌着，茶几上摆着各式各样的好吃的，门上贴着带有吉祥色彩的对联，屋内到处都挂着喜气洋洋的红灯笼，餐桌上鸡鸭鱼肉样样看起来都美味可口，她端上最后一道菜，主食---饺子。“开饭喽”小女孩闻声跑了进来，他也从电视机前离开，一家人坐在餐桌前，吃饭。聊天，传出不断的欢笑声，这就是幸福。
场景四
秋风落叶，两位老人坐在院中，旁边放着一张小方桌，桌上有水果，有糖，有饮料。两位老人互相望着，笑着，院中三个小孩在互相追赶着，打闹着，笑着。突然，男孩摔倒了，爬在地上不起来，老人走过去手里拿着一个棒棒糖“你起不起来呀？不起来我给姐姐吃了。依宸，过来，宝宝不想吃糖，奶奶给你吃。”小女孩跑了过来，小男孩也从地上爬起来，抢过奶奶手里的棒棒糖，擦干眼泪吼道“这是我的，不给你，哼”转身就跑到爷爷身边了，两位老人都笑了。这就是幸福。
这一个个瞬间看似很平常，但当你亲身体会它们时，你就回有同样的感受。那就是---幸福。
第19篇：作文片段练习的说明(名校佳作)
作文片段训练教学思路的由来与尝试
韩冰
最初……
一直以来，我校的作文要求都是每学期五篇作文，这里的五篇是指完整的作文。而在作文实践中，我们发现，往往每次作文中出现的优秀文章只是极少数，大多数学生，每次的作文水平并不会随作文批改的次数而逐渐提高，上一次作文出现的问题也许在下一次，下下次作文中仍然存在。这种情况让教师们在沉重的作业批改量与难以提高的作文水平的矛盾中备受煎熬。
是如今的学生们真实水平如此？不是。因为，在高一和高二学年，教师们往往会要求学生每一到两周写一篇周记，内容形式自选，字数不限，老师定期收上来批改点评。令人惊喜的是，几乎每一个学生周记中的文字水平都远远高于他自己的作文水平。
那么，可以推知，限定时间内完成整篇作文这个要求使一些写作基本功不很扎实的学生在写作中顾此失彼，难以始终维持深入的思想和美丽的语言；而应对要求相对自由的周记，却可以写得洒脱从容，挥洒自如。
于是……
我们有了这样的想法，设计一些作文片段练习，从基础入手，各个击破，通过高一和高二学年的铺垫来达到高三限定时间内轻松完成优秀作文的目标。事实证明，这种针对性强且每次写作字数少耗时短的训练方法，让学生毫无压力，易于集中精力写出好文字；另外，也让教师的工作量大大减少，批改到讲解周期缩短，更加利于学生写作能力的提高。
尝试……
作文片段训练，可以根据学生所在年级、写作水平的特点来设计内容，比如开头（形式方面、内容方面），结尾（形式方面、内容方面），人物描写，景物描写，事实论据，道理论证等。无论是什么内容，关键在要求需具体，这样，学生才能在下笔之前目标明确，也便于教师在批改后有针对性地给予指导。
以下是我们在高一高二年级做过的一些训练，权做一个探索，愿能以此为今后的教学提供些参考吧。
第20篇：高一说明作文我的家庭800字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之高一说明作文：我的家
庭_800字
我的一家是当今中国社会中无数普普通通的家庭中的一个，一个和睦的充满幸福与温馨的四口之家：爸爸，妈妈，弟弟和我。
爸爸多年从事教育工作。从前曾先后作过中学教师，教导主任；现在仍在一所中学作领导工作。在我的记忆中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格内向，为人正直，工作中不徇私情。他的不苟言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的兴趣和爱好便是读书和集邮。每次出差回来，他的旅行袋里总会多上几本新书(文、史、哲方面的)；爸爸的集邮兴趣好像与生俱来，早在小学读书的时候他就开始搜集邮票，现在算起已近万枚。这些邮票都分门别类地藏于他的集邮册中。?
妈妈和爸爸一样，也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里，她热爱本职工作，责任心极强；在家里她是一位慈爱的母亲，生活上无微不致地照顾我们；在人生道路上时常引导我们读一些健康有益的书，帮助我们端正人生态度。妈妈的性格活泼、开朗，很喜欢唱歌。不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格，还是这样的性格使她最终选择了小学教师这个职业。
?如今，爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列，但在改革开放的大好形势下，他们的精神却更加振奋，干劲也更足。
?我和弟弟是家里的核心人物，一个是爸爸妈妈的掌上明珠；一个是他们的心肝宝贝。他们对我们关心倍至，但从不放过我们身上的缺点和毛病。弟弟的天赋很好，正在读初一，他喜欢数学，更爱好足球，有时不免也因此影响了学习，爸爸经常对他进行循循善诱的教导。?
我的兴趣和弟弟截然不同。爸爸的博览群书，使我对文学产生了浓厚的兴趣，妈妈的音乐素质，又使我对音乐特别敏感，基于这样的性格和多年来家庭环境的影响，当我初三毕业时便毅然报考了师范学校。
?我的一家居住在城南的一幢居民楼不被人注意的一角，但在我的心目中，却是那样的温馨——他给我亲情，给我欢乐，因为那里有爸爸的关怀，妈妈的爱护，弟弟的纯真。?
我的一家，是平凡的一家，是无数普普通通家庭中的一个。
