推荐第1篇：校园收获节方案
2015-2016学年度上期二年级一班收获节活动方案
经过一学期的星期劳作，开心农场里面的蔬菜又成熟了，学生在这里不但了解了植物的生长过程，收获了知识，还懂得了感恩，形成了良好的品格，他们逐渐地理解父母、不再看不起劳动人民、真正地体会到了劳动带来的快乐！特举行 “收获节”，为了保证活动顺利举行，特拟订活动方案如下:
一、活动宗旨
围绕学校中心工作，深入挖掘“开心农场”等载体的教育功能，拓展学生视野，培养劳动素养，体验收获快乐，分享劳动成果，让孩子在一学期的辛苦劳动之后尝试到收获的喜悦,也让孩子明白节约的重要意义。本次收获节，要让全体学生参与其中，调动学生的积极性。
二、活动主题 劳动最光荣。
三、活动时间 2015年12月23日。
四、活动地点：
开心农场、食堂和三年级一班教室
五、活动内容 (一)准备活动
1、利用班会课，中队长组织大家讨论本次收获节的方式。
2、通过讨论，鉴于本次本班实际情况，大家一致赞同本次将收获的蔬菜拌凉菜给大家品尝。
3、由中队长出面和家长委员会联系，邀请家长参加我们的收获节。
4、分组合作：
（1）摄影小组，组长：巫天佑，组织三个同学收获节全程追踪摄影。
（2）摘菜小组，组长：王亦菲，组织全班同学到开心农场采摘蔬菜，在家长指导下把蔬菜洗干净，收集大家采摘的蔬菜交给家长。
（3）宣传小组，组长：母厶羽、母厶衣，组织大家分大组各自创办有关收获节的宣传海报。
（二）实际活动： （1）全班同学在摘菜小组带领下分成两批到农场摘菜，1组负责莴笋的采摘；2组负责萝卜的采摘；3组负责清洗蔬菜；4组负责清理和打扫现场。
（2）完成蔬菜清洗和整理之后，同学们在小组家长的指导下开始学自己打佐料和凉拌蔬菜。
（3）大家一起品尝自己的丰收成果。
（4）聚餐完毕后，全体同学学习自行收拾桌椅，地板，洗碗，打理干净。 （8）家长和学生一起评选“最佳劳动能手”。 （9）摄影小组冲洗照片交给宣传小组做成展板。
六、注意事项：
（1）一切以安全第一。
（2）在农场活动中注意不要踩踏其它菜，注意农场的环境卫生。
（3）小组协作，遇事商量，不起争执。
2015.12.13
推荐第2篇：变“春节”为“收获节”
袭千年的中国春节不仅是一家人团聚的节日，更是传统文化的一种综合体现，它凝结着中国的礼仪、文化、思想、道德、技能等方方面面的知识。家长可以利用这个难得的机会，对孩子进行一次技能和知识的训练，将春节变成孩子的“收获节”！在聚会中培养交际能力企业白领李冰我和爱人都是性格比较内向的人，小时候，没有见过什么世面，出门见人扭扭捏捏，尤其是春节的时候，父母带着自己到别人家拜年，见到生人，更感到羞涩，躲在妈妈身后不敢说话。即使到现在，也不敢在人多的场合上讲话。那时候，只要孩子本分、老实，父母也就别无所求了，所以不注重这方面的教育。长大后才发现，因为缺少与人沟通的能力，失去了许多更好的发展机会。自从有了孩子后，我和爱人都特别注重培养孩子开朗的性格，与大人、小朋友交往的能力。见到大人要问好，见到小朋友要打招呼。尤其过春节的时候，孩子奶声奶气的“新年快乐”、“恭喜发财”、“身体健康”之类的吉利话，让周围的同事、朋友们人见人爱。活泼可爱的女儿健康地成长，弥补了我和爱人儿时的遗憾。点评：每个人都不能作为一个单体在这个社会中生存，社会的发展越来越需要人们之间的沟通与合作。现在的孩子大都是独生子女，每天重复着幼儿园——家两点一线的生活，除了老师和父母外，很少和外界接触。而春节亲朋团聚，父母可利用春节这个时机，教会孩子处理与不同人之间的人际关系。例如父母可以在年前找个机会，教孩子在新年里遇到亲友应该讲什么样的祝福话。同时，教孩子一些儿歌、故事之类，利用节假日走亲戚的机会，让孩子当众讲述故事、唱儿歌，培养他在公众场合表演的成就感，培养他说话的勇气。经过这样培养的孩子，长大以后处理起人际关系来就能够驾轻就熟了。在传统文化中培养孩子的文化修养大学教授郑庆山春节，是中国传统文化的集合体，它蕴含着包括节气、属相、对联、剪纸等常识和博大精深的中国传统文化。单拿对联来说，小时候家里住在黑龙江省的一个小县城里，那时候的春节没有卖对联的，都是自己或求人来写，父亲在县城里是少有的会写对联的人之一，春节时，亲戚和周围的邻居买来红纸请父亲写对联，父亲总是有求必应。8岁时，父亲让我去贴对联，结果上下联让我贴反了，让父亲狠狠地教训了一次。从那以后，我对对联有了更深的认识，并深入地了解和学习相关知识。此外，春节时购买的类似现在小人书的唱本，例如《穆桂英大破天门阵》等，都成为我了解传统文化和历史的启蒙老师。后来我考入大学，一生从事教育，我的孩子们也都从事老师、记者等行业，这些都和中国传统文化教育分不开。点评：如今过年越来越简化，有些家庭里已经浓缩成吃一顿饭而已了。对于孩子来说，这不能不说是一种遗憾。了解中国传统文化，了解民俗民风在孩子的成长中具有很重要的意义。如果我们在平时教孩子这些知识，他也许会听不进去，而在春节他对这些文化感到好奇的时候告诉他这些知识，相信他一定会感兴趣。虽然一些民俗（比如守岁、放爆竹、贴春联、扭秧歌、逛庙会等等）如今已不再强调过去的意义，但其活泼欢快的表现形式以及其中蕴含的民族文化精神还是颇具魅力的。比如贴对联时告诉他对联的相关知识，问属相时，告诉他生肖知识，问为什么过春节时，告诉他节气常识，孩子会大开眼界，增长很多知识，并从中受到传统文化的熏陶。给压岁钱时教孩子学会理财企业经理于晓我和爱人的几兄弟姊妹中，就我们的孩子是男孩，所以特别受到家人们的宠爱，每年爷奶、外公外婆及叔叔、舅舅等长辈给他的压岁钱不下几千元。开始时，孩子拿这些钱就想着怎么把它花出去，玩具车家里就有几十辆。后来我和孩子说，把每年的压岁钱除扣掉一小部分购买新物品外，其余的全部存入银行，告诉他等到存够足够的钱后，给他买辆真的汽车。他很高兴地接受了这个方案，从那以后，他还经常把平时攒下来的钱交给我，让我给存起来，再也没有乱花钱的习惯了。点评：时值春节，几乎家家的孩子都能收到“压岁钱”，少则几百元，多则上万元。这种情况引发了家长们的担心，这么多“压岁钱”该怎样处理才合适？给孩子吧，怕他乱花，收回来吧，又怕伤了孩子的心。其实，家长的担心是多余的，给孩子的压岁钱，正好是教会孩子理财的大好时机。许多家长已经探索出了孩子理财的多种方式。比如，用压岁钱来为孩子买孩子喜欢看的书，把钱转化成精神上的财富。对于家庭不很富裕的家长来说，可以教孩子用压岁钱成立一个“上学基金”，以后上学的学杂费、书本费等一律从这里开支。此外，可以用压岁钱来购买的钢琴、集邮，还可以用压岁钱为孩子办理保险、捐钱给希望工程、参加储蓄等方式，引导孩子树立正确的金钱观。既长了知识，又受到艺术的熏陶。在拜年中培养敬老美德大连作家刘敏中国人注重亲情，这和过年的团聚分不开。我小的时候，家里亲威多。初一早上，母亲总是带上我挨家串门拜年，见到长辈的还要叩头，长辈们则把我抱在怀里乐哈哈地给压岁钱。一张张温和慈祥的面孔，一场场其乐融融的场面，让我感到亲情的可贵，并对敬老爱老这些传统礼节分外珍惜。这些传统礼节不仅深印在我的心中，也传承到我的子女身上。他们从小就养成了尊老爱幼、文明懂礼的美德。现在，看到社会上越来越普遍的那些不懂尊重老人、没大没小的青年人和孩子，我感到深深地担忧和失落。点评：春节家人相聚，是对孩子进行思想道德教育的大好机会。父母不仅要利用这个时机为孩子做个好榜样，如多帮老人做做家务，陪老人聊聊天，还要教育孩子学会孝敬老人，关心他人。孩子在身体力行、潜移默化中学会了尊老爱幼、孝敬父母、尊重他人、礼让的良好品德。总之，过年，其中蕴藏着不少教育的财富，爸爸妈妈们不可小瞧。在制作中培养动手能力中学老师王珂小时候，过年是个忙碌而又快乐的过程。进入腊月二十三小年后就开始忙起来了，大人们忙着准备过年的大事小情，而孩子们也闲不着，男孩忙着做灯笼，女孩忙着剪窗花、挂笺。小时候过年挂的灯笼很少有买的，都是各家自制的。这项工作开始是父亲带着我做，后来就由我一个人来完成了，先用细木方做成各种样式的灯笼骨架，外面糊上各种彩纸，再贴上纸花，里面插上蜡烛，一个精彩的灯笼就做成了。这里面有技巧、有辛苦、有智慧，更有着说不完的乐趣。现在，各种精美的灯笼充斥着节日市场，只要花钱，什么样的灯笼都可以买到。灯笼不用做了，但每到过年我都让孩子动手做一些贺卡送给父母和长辈，贴年画、包饺子、挂灯笼等活动也都让孩子参与进来，虽然做得不是那么好，但他既能感到节日的喜庆，还能体验劳动的乐趣。点评：现在的孩子，衣食无忧，只要花钱，什么礼物都能够得到，但容易得到的东西孩子往往不懂得珍惜。不懂得珍惜的后果往往是不尊重大人们的劳动成果，不理解大人们的良苦用心。既然这样，我们不妨带着孩子在春节里“DIY”一把。自制一些贺卡、玩具、卡通书等礼物，在过年大人给压岁钱或新年礼物时，回赠给大人。这样不仅培养了孩子的美感，还锻炼了孩子的动脑、动手能力，使孩子在动手过程中，学会了珍惜别人的劳动成果，明白了钱物的来之不易。来源：大连日报
推荐第3篇：我县今年梨花节收获丰盛
我县今年梨花节收获丰盛
通过全县广大干部群众通力协作，密切配合，2011中国·砀山梨花旅游节暨民俗文化节于4月18号圆满落幕。本次梨花节共接待来砀领导和嘉宾500多人，接待游客达30万人次，名特优农副产品展销及景区门票收入累计达3000多万元，招商引资签约金额30.84亿元，活动取得了圆满成功。
为扩大今年梨花节活动的影响面，进一步宣传砀山、推动旅游、促进招商，打响梨花旅游节品牌，带动县域经济发展，确保活动取得实效，县梨花节筹备工作组确定了近20项内容的系列活动方案。从3月28号至4月7号，相继举行了\"嘉泰杯\"砀山梨花仙子选拔赛，\"亲近自然、情系梨都\"百年梨树认领活动、空中观赏梨花活动、砀城民营工业集中区项目集中开工奠基仪式、砀山县\"三馆一场\"项目奠基仪式、砀山果林公园暨东湖休闲度假中心项目、砀山经济开发区重点项目集中开工仪式三项开工奠基活动、县医院与深圳迈瑞、徐州医学院附属医院签约仪式、2011中国·砀山梨花旅游暨民俗文化节开幕式、《砀山黄河故道文化》图书发行仪式、省文联\"文化下乡\"活动、砀山县投资环境说明暨项目签约仪式、\"建功杯\"梨都雅韵书画笔会、砀山名优特土产品、旅游商品展销、\"世纪名城杯\"世界梨都摄影大赛、中华民俗文化展汇等一系列活动。
据不完全统计，截止目前，人民网、新华网、中国日报、中央电视台、中国网络电视台、网易网、新浪网、腾讯网、农网、中国新闻网网安徽频道、中国台湾网、中国文化传媒网、中国旅游新闻网、
新民网、农博网、中安在线、安徽日报、拂晓报、宿州电视台以及徐州、商丘、淮北等周边各市、县门户网站等各新闻媒体，转载2011年梨花旅游节新闻信息达53100多条，在市级以上新闻传统媒体和网络媒体发新闻稿件600多条，极大地提高了砀山和梨花旅游节的知名度和美誉度，进一步推动了砀山旅游业的发展。此外，为使本次活动达到“以花为媒，促进招商”的目的，节日期间共邀请来砀考察客商115人次，企业36家，共有48个项目签约，项目投资规模均为1000万元以上，签约金额共30.84亿元，进一步扩大了招商引资，为砀山经济社会跨越式发展注入了新的强大活力。赵宇
推荐第4篇：关于腊八节的作文：付出与收获
关于腊八节的作文：付出与收获
摘要：如果现在还是封建主义社会的话，当官的鱼肉百姓，不劳而获与劳而不获是一个鲜明的对比。可是现在是一个真才识学年代，如果你成天瘫坐着，不工作，不学习，去享受。那钱财会从天而降，决定是一个美好的梦。
在人类的心灵中，有着一架分毫不差的天平，它是劳动者唯一的法门，只有付出了血和汗，才能得到它们的洗礼。而那把天平失去了平稳，那人便是不劳而获，贪图别人的血汗钱，将占为己有，那是懒惰无能的人。有了付出才会有成果，人类有着两件致富的法宝——头脑与双手。钱并不是得心应手，那些富人也有着致富的聪慧头脑。
从《腊八粥》说起，在一户勤劳的家庭中，一对夫妻俩勤勤恳恳，创下了一份份的遗产。成天到晚的工作着，因此过了几年，这一口子，便富了。但是他们对其子从小就溺爱，衣来伸手，饭来张口，对他由衷的关心，促使他养成了懒惰贪吃的坏习惯。等老两口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩乐。饿了吃父母留下的粮食，冷了穿父母留下的衣服，过着神仙一般的快活日子。因此过了许久，也就是腊八这天，他俩只剩下一碗粥。最后被饿死，冻死。没有吃不完的饭，没有穿不破的衣，《腊八粥》中懒夫妇的下场也就是不劳而获者的下场。这把心中的天平称已经失去了平衡，东倒西歪。俗话说：“一分耕耘一分收获。”不耕耘，便想得到收获的成果，在现实生活中是永远都不可能实现的。
推荐第5篇：收获
收获
藁城市通安小学
六（3）
班韩士远
这个十月一，我收获了许多，懂得了许多，学会了许多。 十月一日这天老家收割玉米，我回家帮奶奶干农活。天虽然刮着风，有点微微的冷，但是在玉米杆中掰玉米的我们却干的热火朝天，满头大汗。
我学着大人的样子，带着手套把长在玉米杆上的玉米一个一个掰下来扔成一堆。等爸爸开着“嘟嘟嘟”响的拖拉机来装车。玉米叶子长长的，在我面前晃来晃去，扎的脸有些疼，但我匆忙的掰起玉米来也就顾不得那许多了。“嘟嘟嘟”“嘟嘟嘟”声音越来越响，爸爸来了！我准备好，把玉米三五成群的扔上车。哦！好累。我现在真正体会到了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有许多种田人的辛苦，不由得想起那句：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我坐在盛满玉米的拖拉机上，享受着满载丰收的喜悦。 回到家，我们用铁锹把玉米卸下车，再把玉米包到布袋里，用吊拽机吊上房。做完这些我已经累的不成样子。但是还要去房上剥玉米。我爬梯子上了房，把玉米一个一个剥开，剥了一会，我累极了!爸爸妈妈真的很很不容易，平时上班，回家后还要做饭、洗衣服、打扫卫生、为我们辅导功课。
我在心底里暗暗发誓：今后要好好学习，考一个好成绩来报答父母，不让父母担心，不让父母整天为我的学习奔波。我在这里向爸爸妈妈、爷爷奶奶道一声“您们辛苦了，我永远爱您们，长大以后一定
好好孝敬您们。”
推荐第6篇：第三届中国太阳能节巡览印象及意外收获
核心提示：第三届中国太阳能节巡览印象及意外收获.
——第三届中国太阳能节巡览印象及意外收获
举世瞩目：中国太阳能界群雄逐鹿究竟鹿死谁手？
九月，在北方，已有些秋风落叶的意味；江南，大街小巷还是清一色的短袖衫。常州，这个座落在长江南岸的颇有特色的工业城市，有幸迎来天南地北的一群特殊的人，一个靠贩卖阳光为生的族群。两千零九年九月十一日至九月十四日，来自华夏各个部落的好汉，将于这个张开巍峨穹顶的建筑物——常州国际会展中心（新馆），举行一场各显神通的江南论剑。
太阳雨高调亮场，花了大价钱冠名，所以第三届中国太阳能节，又名第七届“太阳雨”杯中国国际太阳能秋交会。还有几家业内小有名气的厂家，亦在场内安营扎寨，摆放样机，一展雄姿。
虽然承办方设定的期限为4天，但真正有实质内容的只有两天，尽管这样，牛气哄哄的厂家，仍然花费数值不菲的真金白银，搭建精美绝伦的，一次性的，展房、展台和展架。
和以往任何一个展会一样，这是一个印刷品上下翻飞的所在！
和以往任何一个展会一样，这是一个彩绸带左右挥舞的所在！
和以往任何一个展会一样，这是一个举牌大军浩浩荡荡的所在！
和以往任何一个展会一样，这是一个各色气模憨态可掬的所在！
长江南北、黄河两岸的厂家，使出了浑身的解数，力求把自己风光的一面，展示给客商。
这是一桌盛宴，这是一桌阳光的盛宴，这是一桌时代的阳光的盛宴。
不要说太久远，即使时光回溯20年，任何人都无福消受这般的盛宴！
别样的喧闹，艳若桃李；七彩的缤纷，热闹非凡。
此刻，犹如一台时空穿梭机，停留在我们跟前„„
有史以来，全世界各个部族的人，都一无例外地崇拜太阳。
蛮荒时代的先民，也知道选择洞口朝阳的洞穴居住。
失却了太阳，我们的星球几无一点生机。
千万年以来，人和生物对太阳的依赖和尊崇，收藏在记忆深处，镌刻在血液和细胞里。
刀耕火种世纪，人们燃烧植物就可以满足照明和取暖；随着人类的繁衍和文明的推进，人们开始发现、使用煤炭、石油和天然气，这些远古时期积累下来的“太阳能”。
由于科技和生产力的低下，人们对太阳能的利用，一直徘徊不前，长期停留在一个较低的水准上面。
恰似水到渠成，一旦科技和文明推进到某个高度的时候，长久以来积聚在人们内心，对太阳能利用的无限渴望，就会像火山一样喷发。
时光的轨道铺设进入了21世纪，硬件的改进和研发，阳光的采集和利用率，已经基本满足了人们的心理预期。
人们张开双臂疯狂地拥抱光暖和光伏之神。
驰骋吴越，纵横齐鲁，燕赵腹地，紫禁之巅，阳光采集之神器——真空管太阳能热水器制造企业，似乎在一夜之间，乘机勃发，郁郁而起。
老大哥皇明，早醒早起，在我等愚顽之辈，尚不知太阳能热水器为何物时，摸黑上路，心脏狂跳着大捡狗头金。一俟天亮了，街头喧闹起来，大哥大锦衣孤行，傲然不群，俯视众生，一脸悲戚。
太阳雨祖上有德，身强命硬，藐视皇族，狂啸“王侯将相宁有种乎”，单挑老大，谋篡标王，一句“太阳能冬天能用吗，下雨天好用吗”，惊醒了多少梦中人，迷途羔羊结队而来，痛哭流涕，皈依隔热墙门下。
四季沐歌身形一晃，列位看官就昏花了两眼，分不清是牧歌还是沐歌，它把人们的心带到了“心灵的天然牧场”，稍作停留，又回到了热气腾腾的浴房。四季沐歌，一边洗浴，一边唱歌，诗情画意，人们豁然大悟，祖祖辈辈苦苦追求的幸福二字，不过如斯！
桑乐乃老一辈创业家之佼佼者，中华大地上，“叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者”，桑乐也。看到一帮宵小也胆敢对第一把交椅存非分之想，顿时血涌脑门，两耳发涨，急呼“大虫不发威，被人当病猫”！众人这才回过神来，喃喃：瘦死的骆驼比马大，况此骆驼并不瘦也！
所幸中华大地太阳能产业历史较短，还未来得及形成寡头格局。既便如此，此届太阳能节上，大腕们还是运气发力，像极了非洲大草原上的狒狒，准备为争夺配偶而战，频频亮出妖艳的胸毛。
当今中华大地，据不完全统计，太阳能热水器生产企业逾6000家，自05年以来，央视及太阳能行业协会等所谓的“权威机构”，几乎每年都在评选“十大”、“十强”、“十知名”，意在为行业格局的形成推波助澜。
多年来，太阳能热水器行业内虽未天翻地覆，颠倒乾坤，却明里暗里一直在洗牌。几个大牌似乎每个都有一统江山之心，一部分拥有较大实力的中型厂家也有割地称王之意。
笔者因多年浪迹于华夏营销之江湖，阅人无数，看惯了刀枪剑影，听惯了鼓角争鸣。对于各大腕的路数业已了然于胸，本人对企业、商家营销动作的挑剔，也非一般人所能理解。笔者多年亦一直在潜心研究企业“跨位”之神举，也就是中小企业后来居上，迅速超越看似不可一世的行业巨头，向世人展示“蛇吞象”惊世骇俗之神功。
笔者在中华营销之江湖厮混多年，涉足多个行业领域，平日最感兴趣的还是出奇制胜的营销之举。今日慕名前来参与太阳能节，既有观摩学习之目的，也有领略采风之意味。
因太阳能热水器产品自身属性所限，任何一个厂家都不可能在科技含量、产品质量方面在行业内鹤立鸡群，也就是说产品同质化相当严重。这就要求这个族群必须从营销方向上突围。
自古华山一条路，央视标王只能有一个，大家都去央视起哄也是很荒唐的。这就看哪个厂家拥有四两拨千斤之功力，借力发力，捷径包抄，屡屡创造“战争”史上以少胜多之奇迹。
这次展会，不少大腕级的厂家都组织了自己的宣传队伍，举牌穿梭者有之，气模徜徉者有之，天女散花者（猛发资料）有之。殊不知：文似看山不喜平。做文章就像观看山景，不喜欢平平淡淡。商业之竞争比写文章残酷多了，怎么能容忍平庸之作呢？
在此次太阳能节上，纵使前看后看，左看右看，亦很难发现一丝新意。
难道太阳能行业内竞争还不够激烈？众商家尚能相容于水火？难道太阳能行业之含金量不足以吸引营销界的神鬼之才前来相就？这些问题暂时还有些扑朔迷离。倒是在前两届太阳能节上名不见经传的一个中小厂家的动作，让笔者瞳孔一亮，也是笔者参与此届太阳能节的意外收获，今日奉送于此，若对同道能有所裨益，则笔者甚欣慰也。
郑重声明：笔者并不是有意高亮这家企业，也不是他们的托，笔者就事论事，看一看他们的作为，是否让大腕级的企业营销总监们汗颜。
他们一行大约17人，一人带队，其余16人组成方队，前后各有两名帅哥打起横幅，中间12名年轻女子打着他们鲜艳的文化伞。
首先引起笔者注意的是他们横幅的内容，前面一条是“热烈庆祝祖国60华诞”，后面一条是“清华尔康健康太阳能与共和国同在”。不知道参会的各位道友当中，还有没有人对此有印象。
第三届常州太阳能节，恰恰就在新中国60年大庆前夕，举国上下，妇孺老幼，都在拭目关注这个事情，试问：除了这家企业，你们这些大腕们，谁又贴住这个主题做文章了？
“清华尔康健康太阳能与共和国同在”，且不说其恢宏的气势，单单是把品牌贴在爱国上，在营销典籍里面，已经做到了登峰造极，很难超越了。
主题虽然无可挑剔，但这样拔高的横幅内容，是否与其身份相符呢？是否有虚张声势、哗众取宠之嫌呢?
当然，笔者亦不是三龄稚童，再加上有着多年养成的钻牛角之癖好，喜欢吹沙见金，拨云见日，雾散看花，刨根问底。
热闹过后，曲终人散之际，笔者以风行智动太阳能商学院特约通讯员的身份，暗访了该企业这次活动的组织者慈某。
以下为原汁原味的对话内容：
笔者：慈先生，请您如实回答我的一个选择题，你们的企业，在当今的太阳能行业里面，属于哪种档次？A 大型企业 B 中型企业 C 小型企业
慈先生：B
笔者：您所指的中型企业是一个什么概念？
慈先生：资产千万以上，员工200名以上，年产值过亿元，利税百万以上。
笔者：敞开说，我们今天有缘分对话，是因为你们这次有特别之举，你们这次活动，背后是否有高人策划?
慈先生：（微笑）暂时保密。
笔者：放眼当今太阳能界，作坊自不必说，众多中型企业都在埋头抢钱，没有心思做品牌，请问你们的思路？
慈先生：哈哈，我今天也就不保密了，这点东西全给你，看你能不能传递给同道的朋友，我们一起探索，一起进步，也算我们积善于外，藏德于内。
不做品牌，只顾抢钱，是短视行为，是鼠目寸光，企业各有各的理念，不能强求。当然了，我们也不是圣人，没有高尚到只想为国争光而不想赚钱的地步。我们做品牌，有我们的私心所在。
现在谁都知道招商难，我们是习惯换位思考的。厂家难，经销商也难。竞争最残酷的地方在终端，消费者既想购买品牌产品，又想省钱，只可惜不能两全。
现实是，品牌产品都很贵，便宜的都是杂牌。
我们为经销商着想，也是为我们自己着想。我们沿着国内大品牌的路子，一边学习，一边超越。现在我们还不是大品牌，但我们有做大品牌的心。
我们就是要在业界创造一个奇迹，提供品牌产品，保持流通价格。
笔者：思路不错，但不知您所说的这个“品牌产品”，是真正的品牌产品，还是一个概念，我指的是质量。
慈先生：我不敢妄言我们的产品和太阳雨，和四季沐歌，和桑乐一模一样，但您肯定知道，现在整个行业内，除了作坊式的工厂之外，产品同质化很厉害。几乎一样的架子，几乎一样的管子，几乎一样的桶，几乎一样的仪表，几乎一样的科技含量，价格高低就体现在品牌附加值。
我们的产品细节已经做到了近乎完美，甚至一颗螺栓都是专用的，上面都有我们的商标，别人是不可以乱用的。
笔者：凡是大牌，都表现得很有文化的样子，不知道你们的产品文化内涵丰富与否？
慈先生：我们委托国内一流的策划公司对我们的产品进行品牌规划，目前已经定型了一个有缘系列，即喜乐缘、今升缘、富贵缘和如意缘。新婚乔迁各种喜事请选择“喜乐缘”；升职升学股票期货发烧友请选择“今升缘”；富甲一方富可敌国富贵双全请选择“富贵缘”；心想事成万事胜意有求必应请选择“如意缘”。消费者购买使用上述任何一款产品，家中必有好运降临！
笔者：据我所知，凡是大品牌都拿服务说事，不知道你们怎么看？
慈先生：这个我们当然不敢“创新”，还是规规矩矩做服务，我们的市场开发到哪里，服务体系就建设到哪里。
笔者：请解释一下你们的商标，为避免广告之嫌，请用一句话。
慈先生：清华尔康，依托清华高端科技，树立国人健康丰碑。
笔者：我们的对话就到这里，谢谢您！
推荐第7篇：听课收获
听课收获
4月23日，我参加了一师附小的语文教研活动，听了两位老师的语文课，收益颇多，下面我就说说我的感受。
一、知识教学的灵动性
低年级的学生主要的学习任务是打牢基础，那么着两位老师是 怎样进行基础知识训练的呢？他们把本节课的重点学习内容转换成“任务单”，学生可以由浅入深的进行学习。 每个任务单的内的知识点，老师都用不同的方式进行引导，尤其是一年级老师识字教学，例如学习“钟”字，她先出示各种“钟”的图片，从而引出钟的特点，再结合实际谈谈自己所知道的各种钟，认识“钟”字的同时也知道钟所含的意思了。这样的学习方式学生特别喜欢，一节课上的满满的，学生的积极性却依然高昂。
二、课堂训练的多样性
低年级的学生自学能力有限，他们的注意力也不容易保持，这 是他们的特点，想让他们掌握丰富的知识，课堂训练就显得尤为重要。一个知识点讲完，老师得看看学生学得怎么样，就会采取不同的课堂训练，这两位老师用了朗读、表演、想象说话等方式不断变换的进行巩固训练，学生的积极性完全被激发出来，效果特别好。
三、教学过程的趣味性
一年级的顾老师课前请小朋友们进行查字典比赛，不仅告诉学生现在上语文课了，还告诉学生字典是我们的好朋友，有不认识的字都可以找这位好朋友帮忙。分析课文的时候，多媒体呈现各种花的样子，
丰富了学生的感性经验，学生对课文的理解就更加的深刻。整堂课的连贯性很强，完成了教学目标，更拓宽了学生的视野。
四、课外拓展的丰富性
这两节课即将结束的时候，老师都用了启发性的问题进行拓展训练，不是呆板的做题目，而是想象训练，学生说的特别棒，我想这样的学生想象力是无穷的。
听了这两位老师课，对我以后的教学有很大的帮助，虽然我不会原模原样的照搬，但是我会吸取他们的优点，不断改善我的教学工作。
杨思秀
2012-5-16
推荐第8篇：调研收获
课题调研
所见所闻所思
渴望
1.务制教育。
一位老师说：我在幼儿园干了这么多年，每名每份，真能有编制简直是天大的喜事。
一位家长说：义务制的意思是不是就跟小学一样上幼儿园就不用交钱了，国家真好。
局领导说：学前教育纳入义务制，可以解决资金短缺，幼儿园少，入园难，师资配备等一系列的问题，是件教育方面的大好事。
2.们这些幼教方面的专业人士能给他们多指导，能给他们更多的学习的机会，找出他们的不足之处，帮助他们提高。听了某幼儿园的一节双语课后，老师知道我是教英语的，就拿教材让我看，不停的问我这，问我那，这怎么教，那怎么处理，这怎么读，那怎么设计，真诚的让我感动，然后，我就毫无保留的把自己随身携带的一些幼儿英语视频资料、幼儿英语教学法和教师课堂用语留给了他们，还说有需要帮助的地方，随叫随到，义务服务。
3.牟的所有公办幼儿园的教师都必须有教师资格证，但由于幼儿园的扩大和新建，需要更多更好的幼教老师。去年招教考试，一次性招了60名幼儿教师，算是史无前例的举措。
推荐第9篇：培训收获
培训收获
首先感谢中航工业组织的热处理技术高技能人才培训，热处理专业是一门特种行业以前行业之间交流太少都存在闭门造车的现象，此次通过短时间培训从另一方面为行业内热工搭建交流沟通平台，能互通彼此之间的信息及知识，达到行业提升竟争力的目的。在郑飞培训期间得到主办方照顾表示谢意。对于这么一次难得的学习机会我非常珍惜，也非常认真的听取授课老师的授课以及全国各地同事们的一些交流，取其精华，弃其糟粕。收获颇丰，感觉不虚此行。此次培训班内容很丰富，授课的都是专家级学者或领导，层次很高，讲解深入浅出，帮助我解决了日常工作中遇到的很多题目和困惑。每个人对信息的敏感程度不同，接受信息的角度有所区别，因此同样一堂课对每个人的效果也不尽相同。
对我个人而言，通过此次培训主要获了三点体会和感悟：
一、从理论专业方面有了更深理解、专家从以下几个方面进行理论和实际相结合进行授课的方法很适合我们。理论：从热处理原理及工艺、典型零件热处理工艺、热处理前沿技术、化学热处理、金相检测技术、失效分析概论等六个方面进行讲述，专家在授课的同时并随时随地提问和解答学生提出的生产中遇到的问题。
二、对我提出的问题得到满意回付。
三、增进了同行之间对热处理前沿技术的新认识同时也希望此类学习更多更好，以便吸取其精华为公司发展作出更大贡献。
推荐第10篇：付出收获
付出收获
三年级时，爸妈为了让我多才多艺，劝我去学弹琴，其实我对琴一点儿兴趣都没有，但已经报了名，我不得不去。
学琴的地方是一个幼儿园，里面有一个老师叫汤晓玲，她多才多艺，是从音乐学院毕业的。送到那里的时候，就总觉得弹琴特别难。老师便经常开导我：“琴，能使你的心情轻松，能陶冶你的情操。”虽然老师如此说，但我讨厌它的感觉仍然没有变。为了能退学，我经常向父母提出要求：每次学琴，必须爸爸送我去，接我回来，因为琴太重不好背。但每次提出都受到父母拒绝，我很沮丧。我开始改变“战术”和父母和和气气地谈。我告诉父母我不喜欢弹琴，但爸爸总说这是为了使我多才多艺才决定的。心中的气越积越多终于爆发了。我放学回家弹曲子，可弹了好多遍都未弹好，我气得拿书在琴上乱砸，妈妈听到了声响跑过来问怎么回事，当时我火气正大着，便大声嚷到：“你们干嘛让我学琴，弹又弹不会，还非压着我。”爸爸闻声赶来：“既然当初选择了弹琴，干嘛又要放弃呢？”我朝着他大吼：“当初不是我选择的是你选择的。”“砰”的一声门被我关上了。慢慢地，老师的教导渐渐起了些作用，我有了进步。在五年级的元旦时，班级排了一个节目，我只好用我的琴来应付，当时我弹了《血染的风采》。弹过之后，同学们热烈的鼓掌，我打心底里高兴。后来，我的朋友对我说：“你弹的多好呀，我旁边的人都在赞叹。”我笑笑说：“这也没什么嘛！”我知道她夸大其词了，但我还是高兴，同时也很激动：原来有付出就有收获。
现在虽然时间很紧，但我还时不时的弹上一曲，我和弹琴已经分不开了。
第11篇：收获抒情散文
生命是一条流动的汩汩不息的河流，在它流经的不同地段，便有不同的曲折和旖旎。2011年便是我生命中最曲折最旖旎的岁月。
早春四月，阳光明媚的照着，小鸟合唱队早已把春天渲染的热闹非凡。夜莺也不甘示弱，在春天的五颜六色里唱响，就连那夜晚，那静寂的夜晚也不再矜持，哄了月儿和星斗在花园碧绿的罅隙间书写着一个又一个感人肺腑的故事。
我也在花园漫步，是在一个特殊的花园——河洛文苑。不经意的踱入这个灿烂的花园，要感激我的儿子。
2011年也是我的儿子十五年来最惊心动魄，收获迥异的一年。儿子在自己踏入青春期的开始便变的桀骜不驯。老师和父母的话开始变得味如嚼蜡，枯燥而且乏味。儿子很孤独，终于找到述说对象，一个同龄的同年级同学，儿子视其如挚友，便把该说的不该说的都说与他听（以至于后来儿子后悔这次的倾诉）。在后来的日子里，儿子的逆反达到了峰值，我的家里的所有的门，以及简单的家具，便都成了儿子练拳脚的地方，（如今依然破损）。我每日里惶恐不安，甚至看到儿子便心动过速。我不能相信，一个如此董事，如此善良的孩子为何突然判若两人。
在儿子十岁那年，妹妹和妹夫从西安旅游回来，路过我家，带了很多礼品，其中有兵马俑，妹妹说：辰，这里面你喜欢的你随便挑，剩下的再给别人。儿子谢过二姨，便在兵马俑的盒子里一一过目，遇到特别喜欢的便两手紧紧的抱着置于胸前，片刻之后，又放回原处，最后，选择了两个最普通的留下。
事后我问他:“儿子，你为何不留下你最喜欢的那些？而留下这些呢？”儿子不假思索的回答我：“妈妈，你知道吧，我最喜欢的也是二姨和姨夫最喜欢的，我留下了，他们一定会难过。”儿子的话让我泪流满面，我紧紧的把儿子拥入怀中。心里默默的说：儿子，你真是一个善解人意的好儿子。
09年的秋天，我儿子不足十三岁，我带儿子出差到苏州，因时间仓促，回程时没买到有座位的车票，于是，十八个小时的路程我和儿子便在拥挤不堪的车厢里艰难的呼吸，好容易挤到餐车，临时座位也只剩最后一个了，也就意味着，我和儿子要有一个人一直站着，做为母亲，我不会让儿子站着的。然而，儿子却没有一直坐着，每过半小时便替我过去坐，我若不坐，儿子也决不去坐，就这样，十八个小时就在我和儿子的交换坐站中度过。至今回想起来我依然非常感动。
11年的二月份，儿子的右手小拇指掌骨骨折，拍完X片后，医生说，：“你的孩子身高能长到两米。”儿子当时就哭了：“妈妈我不想长个子了，有没有不长个子的药。”“没有儿子，医生都说了，个子高了好。”我无奈的说着谎话安慰儿子。
因为儿子的逆反我曾今看过心理医生，说完情况后，医生说，儿子的逆反和身高有关。因为个子长太快，体内荷尔蒙分泌过多，孩子又不会宣泄，所以会有些过激行为。如今，十五岁的儿子身高已达一米九。看着站到身边本该在爸爸妈妈怀里撒娇而如今却像一个成人的儿子，我的心里有些酸楚，我的儿子没有享受到童年的快乐，他一定很痛苦。
在一个夜深人静的夜晚，儿子不能入眠，终于向我打开心扉。儿子告诉我，他找错了宣泄对象，于是有了他现在的处境，他有很多的心里话想找人说，可又怕找错对象，最重要的是他不想告诉我。后来我告诉儿子：“写日记吧，那是你最好的倾诉方法。”
为了从心理上帮助儿子我找到好友，好友告诉我，洛阳网上有一个教育板块，你可去看看。然而意外的是不经意的步入河洛文苑，让我经年的思绪，在这里得以繁衍，得以弥漫，得以收获。
在这里认识了很多的老师，虽不曾谋面，而却得到了许多醍醐般的浇灌。自07年底写作以来，大多都是自娱自乐，尚不知还有这样一个圈子能让一个人的思想开阔，让一个人的思绪飞扬，让一个人的烦恼消融，让一个人的写作能力提升。如今在我闲暇之时，我第一个想要去的地方就是这个花园，在这里我和好友交流我儿子的情况，在好友的指点下，我试着改变自己，影响孩子，而今我的儿子又懂事如初。甚至还会和我有一些交流。
记得前段时间，我正在批改作业，突然收到儿子的短信：“妈妈，你不是说俄罗斯不加入世贸么？现在刚加入，你还有啥说哩。”我突然好兴奋，儿子开始在乎我的话了。“哦，妈妈没啥说的了，你胜了。”
最近因工作忙，会经常加班，有一天晚上我刚坐上公交车，突然接到儿子的电话：“妈妈，回家没有？”“刚坐上车，有事么儿子？”“没有，就是问候一下，快点回家吧。”听着儿子的稚声，我心里泛起一阵阵甜蜜的幸福感，儿子长大了，不再是襁褓中的婴孩了。这不仅是我一个人的功劳，更多的是这个花园带给我的心灵上的温馨和精神上的芬芳，还有老公的包容和默默的付出。
窗外，冬姑娘披着飘渺的薄纱，把个世界营造的仙境一般，朦胧中的冬青树似乎在凝思，想象着如何把自己的颜色填充这仲冬懂得苍白，门前的那条小路雾霭的笼罩下在视线之外延伸，我的生命之河也在拥有河洛文苑这座花园，拥有儿子的笑容，拥有众好友的绵绵中更加绵长悠远。
2011，我收获了河洛文苑这座花园，收获了儿子的笑容。
第12篇：工作收获
实习和工作收获：
通过多次的野外实习和工作实习让我对地质生活有了熟悉的体验，特别是参加导师项目的野外工作，不仅充当项目经费的管理者及其账单和发票的管理及其报销等工作，在工作上负责野外记录员、标本采集者、产状员及其GPS定点定位员、野外地层剖面测制前测手等工作。在华南项目我们跑过广西、广东北部、湖南、江西4省各地方的野外，主要工作是研究盆地的沉积特征，因此对野外如何判断其沉积环境等工作技能较成熟，对华南区的地层及岩性有了较系统的认识；在藏南项目主要工作是研究区域构造和样品采样，从拉萨往西跑到阿里普兰，无明显的高原反应，适应高原能力强，对西藏的构造有深刻的认识，对于欧亚板块与印度板块缝合带的蛇绿岩套分布和岩性很熟悉、对样品采样技巧有独特的能力。对于室内工作目前还在进行，因此在实习工作中让我的地质技能全面提高：
1、精通地质罗盘的各种功能及其操作方法；
2、精通GPS定位定点的使用方法及如何将其坐标投影到地质图上；
3、对于野外定点描述记录等得心应手，熟悉掌握其技巧性；
4、熟悉掌握野外拍照技巧及其照片比例尺的摆放技巧方法；
5、样品采样能力强，熟悉掌握样品的编号记录、包装等方法，样品的处理
方法：研究沉积环境特征可以对含植物化石标本可以做孢粉测试、对岩
石做地球化学特征分析等；对于岩石年龄测试可以挑选单矿物锆石、磷
灰石、云母等做测试等；
6、熟悉掌握野外地层剖面测制的工作方法及其流程；
7、熟悉掌握判断沉积环境方法，最有利就是寻找观察其典型的沉积相标志
进行综合判断；
8、熟悉野外各种构造的识别和判断方法，熟悉掌握三矿各种岩石的鉴定
9、掌握地质填图的工作流程及方法和区调报告的编写。
第13篇：工作收获
回顾一下2017年的工作，特别值得欣慰。一年来，医院新上院感实时监控系统；医院所有复用器械真正实现了消毒供应室室集中清洗、消毒及灭菌；改造了医院污水处理工艺，达到了规范要求；进一步完善了实验室微生物监测系统，为抗生素合理应用提供了条件；儿科门诊静点室安装了动态空气消毒机，改善了室内环境；胃镜室新增胃镜一条，满足了工作需求，关键是胃镜消毒时间保证了；临床大夫主动上报院感病例的给予一定的奖励（虽然不多，但是这对于今后我们的工作却是非常有帮助的）。
由此可见医院领导对院感防控的意识强了，我们的付出终于有了收获。
第14篇：培训收获
本次教师信息技术应用能力提升培训感受
通过本次学习，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。在学习过程中，我收获颇多，特总结如下：
一、本次信息学习让我转变了思想，更新了观念
在这次本次信息培训中，我投入足够的精力和热情，也取得丰硕的成果。从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己。坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验。具体做到了以下几点：
1、积极认真的观看视频学习，完成了必修课24学时，选修课28课时，撰写学习日志20篇，上传个人资源3个，每月发表了学习反思，积极提出自己的问题，课程、话题并发起了6条话题，回复了6个话题，参与了互助研讨及特色活动，按时完成教学进度。共享资源微课程被推荐为优秀，圆满完成了学习学习任务。
2、认真独立完成作业教学设计和技能作品2篇，参与小组磨课和课例研析回帖6次。
二、学习让我开阔了视野，扩展了见识 我勤恳地学习学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力，通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。本次信息学习的平台上的老师都积极地发表文章和评论，上传的教学资源值得借用，方法行之有效、适合新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对数学教学与教研工作有了新的认识及思考。
这一段时间学习下来后，看看其他老师的作业、评论、文章；看看课程专家的指导，我深深感到：这是一次难得的学习和交流的机会。在这次本次信息学习中，我投入足够的精力和热情，也取得丰硕的成果。正是由于意识到这一点，我才知道自己是多么地渺小，才知道这次机会是多么地珍贵。所以，在以后的随时学习中，我还会认真的观看视频资源、课程文本、拓展资源，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己。通过这次网上学习，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系。
三、本次信息学习让我审视自我，反思不足
通过本次信息学习，我更清醒地认识到自己的贫乏，自己的浅陋，也看清了过去的自己：课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我们清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。为此以后我要积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性能力，最后提高学生的综合知识水平。
随着本次信息学习尾声的到来，满心都是那么的留恋，总有一些依依不舍，学习的日子里我们天天思考着，成长着，收获着，同时也为我们教育事业快乐地默默耕耘着！
我的学习虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络学习是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。在今后的工作中我会更加积极、主动不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。
第15篇：研修收获
研修收获：
在这次培训中，我感触最深的内容是：语文综合性学习的教学实施。 在学习过程中，专家，教师的循循诱导和点拨，让我受益匪浅。我的收获如下：语文综合性学习是语文新课标的一个重要组成部分。它是以语文学科为核心，注重语文学科与其他学科、与学生生活、与自然社会有着紧密的联系，这就要求我们能够充分利用身边的资源，开创性地开展各种语文综合性学习活动。必须实现由“课本是唯一的课程资源”向“生活是课程资源”的根本转变，努力开发并利用自然、社会、人文等多种语文课程资源。这些指导对我今后的教学实践具有很大的帮助，我会在自己的教学中去尝试、探索。
第16篇：收获友谊
收获友谊
——《同桌冤家》读后感
武进区鸣凰中心小学 六（4）班虞玲颖
这是一本幽默风趣、令人开怀大笑的书。书中的人物描写得惟妙惟肖，活灵活现，在他们身上仿佛能寻找到自己的身影。这还是一本贴近生活、贴近实际的书。作者用生动形象的语言塑造出了许多可爱、有趣的人物，不管是用词还是想法，都充分体现出孩子们的天真与单纯。
书中的四个主人公是两对“同桌冤家”，分别是两个男孩与两个女孩。这本书的主要内容就是围绕这两对同桌之间发生的“斗争”来写的。傻傻的阿呆，聪明的咪咪，爱读书的兔子，调皮的惜城，这四个人的性格各不相同，相互之间总是发生些不大不小的矛盾，但他们也总是凭着相互之间深厚的友谊大事化小，小事化了了。书中还有几位老师与同学。其中，有一位实习王老师，他和蔼可亲，对每一位同学都很和气，而所有的同学也都亲切地称他为“大阿呆”。当然，他们身边也不乏严厉的人，就拿他们的班主任来说吧！总是请他们去“喝茶”，而阿呆与惜城“光顾”得也比较“频繁”。看着这群家伙有滋有味，充实快乐的度过每一天时，我也情不自禁的联想到我与同桌的“战争”了！
盼星星，盼月亮，终于盼到了换座位的时候。望着以前貌似被我整得很惨的同桌，也是一脸期待的样子，竖起耳朵听着老师点名字。当老师点到同桌的名字时，对我说：“杨烨，你还是和他同桌吧！”迫
于老师的压力，我无可奈何的点了点头，回到了座位，心想：真是，不是冤家不聚头，我怎么又是和这邋里邋遢的人同桌呐！随后，我又用余光瞟了同桌一眼，只见他正有气无力的拍着桌子，在念叨：我怎么这么倒霉，我的人生为何如此悲惨……还没等他说完，我就猛地咳嗽了一下，他马上来了个三百六十度大转变，故作温柔的拍起马屁来：“哦不不不，我是多么幸运啊！能和您做同桌是我的荣幸啊！”平时，他的调皮捣蛋也着实令人烦恼。每当我专心致志得写作业或者津津有味得“啃”书本时，他总是一副“惟恐天下不乱”的表情，东瞧瞧，西望望，老在我身边，对着我乱说一气。每当这个时候，我都恨得咬牙切齿。只是，为了要显示我的大将风范，我通常都是“先礼后兵”的。在好言相劝无效后，我会用冷冷的眼神瞪他一眼，而这时的他，也会很配合的打个寒颤。虽然如此，但我的同桌还是蛮可爱的。比如，他乐于助人。有时，在我忘带学习用品时，他会不计前嫌的慷慨借出，而我也会耐心的辅导一下他的作业。我们就是这样一对“同桌冤家”，一对有时吵闹，有时友好的“同桌冤家”。
是这本有趣的书，让我在欢乐中懂得道理：我们应该珍惜与同桌，与朋友在一起的时光，珍惜与他人之间的友谊。而且，作为朋友，作为同学，我们有义务在他有困难时帮助他；在他伤心难过时安慰他；当他有心事被困扰时听他诉说……我想这样，你收获到的不只是一个微笑，一声谢谢，一句温暖的话，你收获到的是——友谊！最真诚的友谊！
指导老师：徐 亚
第17篇：学习收获
学习收获星火班 炫火组 李晓东
2013年4月23日，不知不觉樊城区新教师培训已经风风火火的进行到最后阶段了，和名师结对学习也进入到最后的尾声了，这段时间收获颇多，感概也多，关于听课，怎么样的听课才是有效听课也有了自己的认识。
我觉得，听课并不是一件简单的事情，不是只要坐到课堂里就算是完成任务了。在听课之前，应做好充分的准备。学生听课都要在课前做好充分的预备工作，上课才能事半功倍，对于新教师来说，更是如此。因为新教师听课并不是简单的听老师的教学内容而是教学意图、教学设计，不熟悉教材，你又何以去分辨好坏呢？在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。听课不仅要听，还要看，捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情，记下每一个教学环节和方法。在听课之后更要及时积极的思考。下课铃是一节课的终点，也是教师进行总结反思的起点。每一位教师都有他自身独特的教学风格，在听课的过程中要准确客观的评价各种教学方法的优劣，结合自己的教学实际，取长补短。我是在二十中听孙老师的课，感觉她对“三究四学的高效课堂”流程很熟悉，而且学生也训练有素，小组建设很好。很想从刘老师这里学到怎么样将三究四学的流程和数学课堂完美结合起来。
在听孙老师的课的时候，感觉他的整个课堂流程清晰，学生在上课的时候井然有序。导学案的独学一般都是前一天的家庭作业，这样就极大的节省了课堂独学的时间，把更多的时间花费在对学、群学和展示中去。而在展示的环节，学生们积极主动，能够准确的展示书本上的重难点。而在课堂中，孙老师还一直在注意提醒学生使用双色笔和坐姿端正，但是在学生的对学和群学中却参与的很少，只有在学生出现知识错误时，才会加以纠正，真正做到了把课堂还给学生。在评价学生的时候，孙老师采用语言评价和量化评价以及肢体表达（鼓掌）对学生进行表扬，使整个课堂气氛活跃。
而在课堂上，将时间还给学生，不再采用满堂灌的方式教学，这不仅符合了高效课堂的教学模式，也是我重点学习的方面。要充分相信学生的能力，给予学生极大的自主权。
第18篇：感想收获
感想收获
短暂而难忘的广州亚运圆满落下帷幕。在45天的亚运安保征程中，作为广州大学场馆群安检志愿者团队的其中一员，我收获了难得的亚运志愿者经历，同时对自己的亚运志愿者日子的结束而感慨万分。以下是我在亚运担当安检志愿者工作的感想与收获：
1.在整个亚运会期间，我们广大体育馆的每一位志愿者都认真工作，敢于担当责任，任劳任怨，从未缺勤，团结组员，积极与组员互相交流沟通，把业务不精的部分尽量完善，提高整体的业务素质，充分发挥一个合格安检志愿者的职责。
2.在亚运工作期间，我们的安检方针是：“严格安检，微笑服务”。安检的过程中，总是微笑有礼貌的跟来人述说我们安检需要他配合的动作，可以说，每一分每一秒都坚持着最初的动作要求，不管是人多的时候，还是人少的时候，不管是清晨，还是深夜，总是坚守自己岗位的每一个动作要求。做好安检的每一个细节，做好自己该做好的每一个动作，做好自己微笑有礼貌的服务，让来人感受到安检人员热情微笑的服务。
3.在亚运工作期间，我们努力和其他各位志愿者倾心交流，努力构建和谐欢愉的志愿者平台；在广大的这段时间里，深深的感受到了广大志愿者们的青春活力，以及加深对来自各个不同学校的志愿者的了解。这段时间里，受益匪浅，感受颇多，更多的是认识了许许多多的好朋友！
4.从开棚之初，到至今，我们的安检的人数达到一万一千余人，我们查到的违禁物品，限带物品超过四百件，工作时间每人每天高达12个小时。虽然工作时间很长，工作量很大，但是依然热情工作，尽管累到病了，依然毫无怨言，坚守在自己平凡的岗位上。虽然在工作中也偶尔遇到来人的不配合或者辱骂，但是，我知道不管你有多不配合，你怎么辱骂我，对你的人身安检我是必须坚持的。你不配合，我就会对你更加严格安检，因为怕你是危险人物，怕你是因为携带了违禁物品才拒绝安检。
璀璨焰火闪耀珠江，激情盛会永留心中。45天的日日夜夜，如同今晚盛大的烟花晚会成为我们今生美好的记忆！感谢广警，给予了我们这样一个千载难逢的机遇；感谢亚运，留给了我们这份终生难忘温馨而又自豪的回忆。
第19篇：学习收获
学习收获
通过模块五创建主题资源网站的学习，有如下收获：
对主题资源有一定的理解，同时温习利用Frontpage制作网站，音频、视频和图片的处理，在制作主题资源网站过程中考虑怎样将各种资源用到恰到好处，对基于Webquest的教学模式的各个环节有了新的认识和理解。Webquest教学模式可以用在多种课型中：认知探究课、实验研究课、调查研究课，各个环节与资源有机结合解决重难点问题，利用评价量规对学生的学习活动进行评估，可以培养学生的研究习惯、研究能力。
使我清楚了在教学中经常用到的资源的类型是文本、图形与图像、音频、动画与视频；认识到主题教学的开展和主题资源网站的建立既给学生以更广阔的空间和视野去探索去发现，同时也给教师以更深层面上思考学生、观察学生和灵活教学的机会；知道了如何利用主题资源制作平台来快速制作自己的主题资源网站。可以构建信息技术与其它各学科整合教学的基本模式。学会利用各种资源制作工具对这些资源进行加工处理。理解了把教育主题资源网站引入课堂教学，能达成更好的系统协作合力。促进了教师专业化水平的提高，但主题资源网站的建设我觉得有点难度，特别是教师要对主题资源进行合理的分类，使得所收集的主题资源资料更具体、更有针对性地方便教师教学和学生的操作学习。
主题资源网站，它满足了教与学的需要，更加适合不同教师和学生之间交流与共享资源。主题网站的创建不仅保证了信息化学习活动的全方位开展，也为生提供了展示成果和学习交流的广泛空间。明白了教师在创建主题资源时，不要以文件夹形式的呈现，最好以主题资源网站的形式呈现。因为文件夹形式的资源包适合于个人资源管理，但却不利于资源的共享。主题资源网站也是由特定主题的资源构成的一个资源包，可以包含多种资源形式，且比较适合于不同教师和学生之间交流与共享资源。
第20篇：收获感恩
收获感恩
成长的岁月，经历破茧而出的阵痛，坚强不颓废，在忧伤和希望中日渐成熟 。———题记
匆忙中已走过十六个春秋，昔日的点滴紧紧萦绕在内心深处，在岁月的洗礼中，我学会了坚强，学会了面对，学会了忍耐，还学会了感恩。
感恩父母
当你呱呱诞生的那一刻，父母是无比的喜悦，用柔软的细棉被轻轻包裹着抱在怀中，轻轻晃动，那深神情，那姿态，视若珍宝，渐渐地，我长大了，我会犯错，会让他们伤心，失望。但他们在外时，总会说上那么几句“我家孩子„„”。似有意却又无意，带着一丝骄傲，那神情，那姿态，无比自然，他们在外工作，也曾委屈过，也曾有过放弃的念头，但因家中的孩子，努力坚持着，微笑着，那神情，那姿态，满是释然与欣慰，感恩父母，感恩他们赋予我生命，感恩他们的期望与赞许，感恩他们为我而奋斗，感恩他们为我撑起幸福的家„„感恩老师
爱默生曾说过，我遇见过的人，或多或少是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。回首自己的学习生活，遇见的老师不计其数，有些或许已经记不得他们的名字，记不清他们的面容，但仍要感谢他们，在学习上失利时，他们总是会告诉我：“不要因为一次失败就放弃原先所想要达到的目的。”在我无助时，他们总是给我“我寄愁心于明月，随风直到夜朗西”般的真挚、关怀，在我取得成功时，他们总会告诉我“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，让我不自傲，继续进取，感恩老师，感恩他们的勉励，感恩他们无私地向我们传授知识，教我做人。是他们给了我一片蓝天。
感恩同学
毕业的钟声即将响起，六月，你我将要各奔东西，看着那一张张纯净的笑脸，听着那朗朗的书声，带着一丝莫名的彷偟，细细品味着在一起的时光，是他们在一直陪伴我，陪我哭，陪我笑，陪我闹，陪我奋斗，是他们共同营造了紧张的学习氛围，让我有了奋斗前行的动力，是他们让我明白团结就是力量的道理，是他们让我渐渐懂得了为人处事的方法。感恩同学，感恩他们的帮助，感恩他们的陪伴，感恩那竞争着的时光。
请学会感恩，感恩所有使你成长的人！
初三（7）班：葛雨点指导老师：宋言利
