推荐第1篇：投稿作文
我身边的小能人
四年级胡静
我身边的小能人——王倩，她可是远近闻名的“小书虫”。她长着一双水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴，一个高高的鼻子，看起书来一双眼睛忽闪忽闪的。
有一次，我去她家玩，看见她家的门没锁，下了一跳，心想：不会有小偷吧。我急忙跑进屋里，想把情况告诉她。可是我喊了几声，都没人吱声。我又大声喊了几声，她才“嗯”的应了一声。我告诉她，她家的门没锁，可能招贼了。她却慢腾腾地答道：“没有贼啊，门本来就没锁，只是，我想闹个清静而已。”唉，瞎担心一场。我看了看她的书架，“哇！你家的书真多啊，书架都被放得满满的。”我惊叹地说。“小意思了，那些书我都看了几遍了，要不，你陪我看书吧！”于是，我只得乖乖的从书架上拿了一本书，和她一起看。她看书的速度可真快啊，我才把第一本看完，她已经看到第三本了。我看的书是《安徒生童话》，而她看的书有许多字都不认识呢，真不知道她怎么看下去的。
还有一次，我约她到河边玩，等了她半天，也不见影子。我怕她出事，立马打电话过去，问个究竟。只听电话里传来一声惊呼，原来她看书看得太入迷，早把这事忘于九霄云外了。
同学们，大家来评一评，王倩是不是可凭个“书呆子”的雅号呢？
推荐第2篇：投稿作文
“”How Many Children in an Ideal Family “
The Provinical Government of Guangdong has recently introduced plans which would allow each woman to give birth to two babies.This has given rise to some heated discuion as to what is the ideal number of children to be had in a family.I believe that giving birth to two children would be the most desirable situation.
Firstly, if parents have two children they won’t need to worry about their children feeling lonely.The two kids can share things together and take care of each other.They can encourage their brother or sister in all aspects of their life such as study, games, and social activities with relatives and other children.A single child tends to be more spoilt by his or her parents and this can lead to later problems in terms of the child’s personal growth and psychological attitudes.Having two children also means that there is not such a heavy burden put upon a single child when the parents become old and need more support.The growing shortage of labor in the Chinese economy due to the declining number of newborn babies would also be countered by this new family planning policy.Thus, having two children per family would offer a greater contribution to the development of our country.
To sum up, the advantages for families to have two children can be clearly recognised.This policy would not only benefit the growth of children as individuals but it would also aist the growth of the whole nation.Having two children would be an ideal family for wise parents.
推荐第3篇：作文投稿
作文投稿
下海
星期天，爸爸妈妈带我去看辽阔的大海。我高兴得唱起了歌。
大海真美啊！蓝蓝的海面上白色的波浪翻滚着，不时的有几只海鸥飞过。海风徐徐地吹着，真凉爽。
我们走在有点泥泞的海滩上，看到脚边有许多泥螺，忍不住弯下腰一个一个地捡起来，放在准备好的桶里。捡着捡着，我一抬头看见妈妈的脸上、衣服上沾了许多泥巴，东一点西一块的，多像一只大花猫啊！我忍不住哈哈大笑。妈妈听到笑声抬头看我，咦，她也笑弯了腰，捂着肚子说我是一只小花猫。爸爸看见一只蟹，就用网把它网住，然后放进桶里。桶里已经有小鱼和小虾了，我担心这只大脚蟹会用它的大脚钳死小鱼和小虾。爸爸就决定把蟹的大脚折断。爸爸用一只手按住蟹，一只手去折蟹的大脚，可蟹也不是好欺负的。它用大刀一样的脚钳住了爸爸的大拇指。爸爸痛得一下子把蟹甩进桶里。我和妈妈看着爸爸跟蟹赌气的面容，大笑起来。
我们带着大海的礼物回家了，笑声还在海滩上回荡。
余姚市万圣小学三（1）班：陈璐
推荐第4篇：投稿作文——温暖
温暖
在情感日益沙化的今天，心存爱的人一直执著地寻找温暖的绿洲。“温暖”这个词，似乎还停留在我的记忆里。
面对同学请求的帮助，我们说出了“不”尽管可以做到；面对老师呕心沥血的付出，冰冷的心却没有一丝触动；面对朋友矢志不移的陪伴，没有感觉到的无动于衷。
我们以要算“1.2.3.”为理由；我们以要记“ABC”为借口；我们以要学“唐宋元明清”为推托；我们以已要背“秩秩斯干，幽幽南山”为遮拦，然后，漠视一切，淡化情感。整天为了作业而忙碌，整天为了成绩而奔波，我们渐渐麻木，渐渐无视，无视那些最最美丽的感动。不知在飘雨的黄昏，不知在落雪的夜晚，我们望着深邃的灵魂，有没有回头对它微笑。
不知在寂静的林间，不知在孤独的海边，我们有没有感受得到，温暖，在蔓延。父母，老师，朋友，他们爱的线穿不过我们冰冷的心间，因为世俗的流转，心已被冷漠塞满。
阳光沙滩，碧海蓝天，温暖，像一艘小船，在那尘世风蚀过的水边，搁浅。
时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝。无意东风花半露，有闲春色燕双飞。春风融化了冬天冰冷的雪，是否也能融化那颗冰冷的心？ 望着依稀闪烁着几颗星星的蓝天，我看见那明月，宛似一艘小船，乘着它，我去寻找搁浅在记忆里的温暖。
推荐第5篇：小记者投稿作文
一起来赏油菜花
阳朔漓江中学初一三班张媛媛
一个阳光明媚的春日，我和妈妈骑着自行车在十里画廊里不停地寻觅着。突然，一大片一大片的金黄映入眼帘，那便是我们心中期待已久的油菜花地。
将自行车掷在路边，我拉着妈妈迫不及待地跑入了“金色的海洋”之中。一阵阵淡雅的清香拂面而来，身处“金色海洋”中的我们陶醉在这美丽的景色之中——蔚蓝的天空下，青翠的山，金黄的海，还有笑容如花的游人们，这是一幅多么生动的图画呀！ 畅游在花海，偶尔蹲下身来，仔细瞧一瞧那可爱的小黄花，每朵四五片花瓣不等，花下细细的茎笔直地挺立着，嫩绿的小叶子从茎的四周探出小脑袋好奇地望着这个世界。“嗡嗡嗡”，咦！是勤劳的小蜜蜂，它们一头扎进花中，专注地采着蜜，一会儿又探出头来，钻入另一朵花中„„
在这片“海洋”里，人们的笑脸是唯一能同花儿媲美的。瞧！那群同我年龄相近的活泼少年，在“花海里”随意地窜来窜去，每一个人脸上都洋溢着比阳光还要灿烂的笑容。年幼的弟弟妹妹们，在田埂上欢乐地追逐着，银铃般的笑声惊飞了树上栖息的鸟儿。还有来自远方的游客，他们纷纷举起手中的相机，让这美好的画面永远定格在记忆中。我和妈妈怎肯放过眼前的美景，也不停地按下快门„„此时此刻，我们只记得开心，烦恼、苦闷、压力，一切早已抛到九霄云外。我自己，仿佛也变成了一株金灿灿的油菜花，随着和煦的春风，快乐地舞蹈„„
渐渐的，日已西斜，带上拾得的欢乐和美好的记忆，我们依依不舍地离开了。骑着自行车走在回家的路上，我顿时觉得，金黄的油菜花不只是给人的视觉盛宴，更是给所有喜爱春天的人们带来了心灵上的享受，让我们把美丽的油菜花植在心田里，让心灵收获一片春天！
写于2013年3月9日
推荐第6篇：投稿学生作文
二年级一班日记选
11月19日星期六阴
折乌龟
广汉市向阳学校缪世蔚
今天上午，我和姐姐在家里折纸乌龟。不多一会，姐姐就折十几只精美的小乌龟可我折腾了半天，连一只乌龟都没折出来。“哎！折只乌龟都这么难，还是算了吧！”我一边叹气，一边说。姐姐说:“别灰心，做什么事都要有信心！慢慢来嘛！相信自己一定能折出漂亮的乌龟的。”听了姐姐的话，我的心情平静了下来。在姐姐的指点下，快到中午了，我终于折出了一只又可爱又漂亮的小乌龟。看着小乌龟，我和姐姐会心地笑了。
（指导教师杨国苹）
11月20日星期日阴
理发
广汉市向阳学校二年级一班杨柳
今天，妈妈要带我去理发。我的心里很难过。理发的人很多，等了很久，才轮到我。陪伴了我这么多年的长发就要被剪掉，没有了长发会不会变得很难看呢？我的心情又紧张又担心。理发师叫我坐在了椅子上，看着镜子中的我，长发飘飘，真漂亮。但是，等一会，我这乌黑发亮的头发就要被剪掉了。我难过得眼泪都要掉下来了。理发师拿起一把锋利的剪刀，“咔嚓咔嚓”，几下子毫不留情地剪下了一大把头发。一眨眼间，我的头发就变短了。回到家里，姐姐笑着说：“门牙掉了两颗，头发还被剪得这么短！”妈妈却说我剪了短发更好看。其实，我心里知道，妈妈这是在安慰我。
（指导教师杨国苹）
11月20日星期日阴
逛公园
广汉市向阳学校二年级一班乔雷
今天，爸爸妈妈带着我去公园玩。公园里可真漂亮，有高高的假山，绿油油的大树，五颜六色的花儿，还有许多可爱的小鸟在空中飞来飞去。我来到湖边，看到水里有许多鱼儿在游来游去。鱼儿五颜六色的，有红的，有黑的，有橘红的，还有花的，真逗人喜爱。我看到不远处有卖鱼食的，我也买了一包。我把鱼食撒到水中，鱼儿们迫不及待地围了上来，争抢着来吃鱼食。看着这些有趣的鱼儿，我和爸爸妈妈开心地笑了。
（指导教师杨国苹）
11月20日星期天阴
广汉市向阳学校二年级一班邓笛
今天，爸爸妈妈带我去花鸟市场去玩。市场上摆满了许许多多的花花草草。最多的还是菊花，有红的，有黄的，有粉的，还有白的，五颜六色，真漂亮。还有很多花草叫都叫不出名字。我们又来到卖宠物的地方。透明的玻璃缸里装着许多金鱼，大大小小的鱼儿甩着尾巴，吐着泡泡游来游去，真有趣。鸟笼里，装着喜鹊、黄莺、鹦鹉，蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫个不停。花鸟市场上真热闹，人山人海，玩得我都舍不得离开了。
（指导教师杨国苹）
11月18日星期五晴
广汉市向阳学校二年级一班刘雅文
今天下午五点半，我最心爱的狗狗被汽车轧死了。我伤心极了，一个人躲在房间里哭了好久。虽然我心里明白：狗狗死了，哭也哭不回来，可是眼泪却怎么也忍不住往外涌。奶奶知道了，不断地安慰我，叫我别哭了。
晚上，我做了一个梦。梦里，我的狗狗没有死。狗狗一看到我，就摇头摆尾地向我跑来。我迫不及待地迎上去，狗狗扑到了我的怀里。它不停地用舌头舔着我的脸，我高兴极了。忽然，梦醒了，我的手里什么都没有。
（指导教师杨国苹）
11月19日星期六晴
买自行车
广汉市向阳学校二年级一班邱海璐
今天是个激动人心的日子，因为妈妈要带我和姐姐去买自行车。一路上，我兴奋不已，在公交车上这儿跳一下，那儿蹦一下。终于到了自行车商店，店老板取出一辆白色的“凤凰”自行车，我兴冲冲地去骑车。可是，车太高了，我费了九牛二虎之力才勉强爬上去。我只得长长地叹了口气，摇着头说：“不行！不行！我不要这辆。”挑来选去，终于买了一辆红色的和一辆橘红色的“喜洋洋”牌自行车。因为是折叠自行车，所以，我们很轻易地把自行车拿回了家。我一路欢呼着，心里想：真好。
（指导教师杨国苹）
11月18日星期五晴
运动会
广汉市向阳学校二年级一班李伊琳
今天，学校举行了运动会。我们在老师的带领下，端着凳子，坐在操场上看比赛。我们每一位同学都参加了广播体操比赛。我们班有的同学参加了跳远比赛，有的参加了跳绳比赛。我参加的是跳绳比赛。一个老师计时，一个老师数数。开始比赛了，我一边用力地摇着绳，一边飞快地跳着。我跳了151下，获得了跳绳比赛的冠军。当我拿着大红奖状、一支钢笔、一个笔记本走到同学们面前时，大家都向我投来羡慕的眼光，我心里自豪极了。 （指导教师杨国苹）
小白兔过河
广汉市向阳镇学校二年级一班邓忠萍
小白兔和小乌龟是同学。今天是星期六，小白兔和小乌龟一起出去玩。他们来到一条小河前，河对岸有一棵高大的苹果树，树上结满了又大又红的苹果。小白兔望着苹果，馋得直流口水。他多想马上爬到树上摘下苹果，好好地饱餐一顿啊！可是河水很深，小白兔过不了河，急得又蹦又跳。乌龟看见了，问道:“兔老弟，你在干嘛呢？”小白兔愁眉苦脸地说：“ 我想摘苹果吃，可我过不了河，真是急死我了！”乌龟笑了，说：“兔老弟，你早说呀，我可是游泳的高手，我驮你过河！”说完，乌龟下了河，小白兔一蹦，跳到了圆圆的龟壳上，小心地站在上面。乌龟慢吞吞地游过了河。小白兔迫不及待地爬上苹果树，摘了几个大苹果，他和乌龟在树下大口大口地吃起来。你看，他们吃得多香啊！小朋友，你们也要互相帮助哟！
新龟兔赛跑
广汉市向阳镇学校二年级一班黄伍玥
兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快了。乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢！有一天，兔子碰见了乌龟。兔子笑眯眯地 说：“乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道兔子在开他的玩笑，瞪着一对小眼睛，不理也不睬。兔子知道乌龟不敢和他赛跑，乐得直摇耳朵。乌龟看了兔子得意洋洋的样子，非常生气，说：“比就比，谁怕谁？”
开始赛跑了，兔子蹦蹦跳跳，不一会，就跑得无影无踪。乌龟仍然不紧不慢地向前趴着，过了好久，才爬了很短一段路。
等乌龟慢吞吞地爬到河边时，却看见兔子在河边急得团团转。乌龟明知故问：“兔子，怎么不跑啦？”兔子不好意思地说：“我不会游泳，过不了河。”乌龟说：“来，我背你过河。”兔子小心翼翼地爬上龟壳 ，终于过了河。乌龟说：“河也过了，咱们接着比吧！”兔子早已羞红了脸，低着头说：“乌龟，对不起，我不该瞧不起你。我们都各有各的长处，也各有各的短处。今后我们应该互相学习，互相帮助。”乌龟终于露出了会心的微笑。从此，乌龟和兔子成了形影不离的朋友。
推荐第7篇：参赛投稿作文
大学、社会
L：原来这就是所谓的大学生生活无聊的快要窒息
每天走在林荫的小路上畅想着能够发生美丽的邂逅可是这只是一个白日梦
S:终于来到了我梦寐以求的大学我加入了学校的一个社团高中时的梦想仍然还在澎湃着我的心我开始拔锚向我的梦想航行
L我每天两点一线式的生活使我没有沉入同学认为甜蜜的恋爱中，而是 作为一个乖乖女每天忙碌在教室和图书馆中
S：同学叫我帮他借了本书，早上我就早早起床来到了图书馆
图书馆刚刚开门进去后手指划过每一本书觉得都不好这时手指突然滑了一下停在在了一本叫纳兰的诗集上，恩就这本了
L：我真是个糊涂虫，昨天在图书馆借的纳兰的书
里面还有我的一个便签，算了，今天一整天的课，还是明天去看看吧。
S:en 怎么有一张便签，哇，好漂亮，干净、清纯。我想它的主人也应该像这张便签一样——至少应该是个女的吧 呵呵
L：第二天中午刚一下课，我就快快的到了图书馆，想啊我的便签拿过来，可是——我找了好多地方，可能被谁借走了吧，真不巧
S：这张便签里还写着一句词：人生若只如初见，我禁不住在后面加了一句，下午就还过去了
L:好漂亮的字，何事秋风悲画扇，骨干苍劲，晚上我又一次去了图书馆，找到了那本书、那个便签。这样的字也只有那样的人才会写出来————认真爽朗的人 他应该是个男孩子，嗯，最好是个男孩子
S：好不容易进入了广播台，所以为写稿子的事情抓狂，没时间去图书馆
L:嗯，终于进了广播台，我的声音终于可以让全校的同学听到，所以我要好好努力，有时间去图书馆看看相关的资料。顺便在我的便签上画了一个鬼脸。以表示对那个 对那个谁的感谢
S:今天第一次在广播台开会，认识了很多人，也很激动
L：真倒霉，今天老师找我有事，没机会在广播台开会了
S：嗯，今天心情不错，去图书馆看看吧，纳兰词，世界总是这么小，不经意打
开，咦，好可爱的鬼脸，我确定了，他是个女孩，受他的启发，我拿了一张纸，画了一张漫画夹在里面
L：天哪，好可爱的画，懂纳兰的词，还会画画，他会是谁呢？能和女孩子用这种方式聊这么久，我确定了，他肯定是个男孩子。
S：这 这就像个游戏，彼此不认识的两个人以为一本词集、一会书签，开始有了交集
L：很奇妙的感觉，就像在心里种下一个秘密
S：很熟悉的感觉，就像认识多年的好朋友
L：我们从文学聊到地里
S：我们从圣经聊到佛教
L：我沉醉于他所描述的戏剧魅力
S：我在他便吓得天籁中无法自拔
L：我开始期待 那天清晨的到来，期待图书馆的开门
S：我开始不喜欢黑夜，害怕图书馆关闭
L：我开始憧憬见到他，他的字这么苍劲有力。终于，我忍不住了，我决定自己呆在图书馆一整天，窥视者所有接近那本书的人。可是直到很晚、很晚，那个人都没出现
S：讨厌死了，一整天的课，下课时本想去图书馆，结果被叫去了广播台开会，没办法，点到两次不来，自动退台
L：哎呀，昨天应该在广播台开会，可是为了看到他…….ai
S：听说台里有个女孩两次点名都没来，真为她感到可惜，从一千人中脱颖而出，结果，用我们的话来说，这真是一个悲剧
L：无论怎样，我都要把事情说清楚，哪怕我知道留在广播台的机会很渺茫 S：今天我在广播台值班，很无聊，在电脑旁漫不经心的浏览着网页，突然有个电话，原来是老师，叫我去行政楼谈些事情，阁下电话，不敢怠慢，急匆匆的过
去了，我还有一个朋友在广播台帮我值班
L：我鼓足了勇气敲了广播台的门，一个黑黝黝的人开了门，我有礼貌的询问了一番，结果他不是广播台的。
S：回到广播台的时候，刚打开门，正巧一个女孩打着伞走出来，我和他就这样的擦肩而过，她的经过，把她附近的空气点缀的更加幽香，那是怎样的熟悉啊，好像在哪里见过，至少这味道………
L：恩，好奇怪，这是什么感觉，那种感觉好像………肯定是我昏头了 S：
L：
S：
推荐第8篇：作文投稿地址
作文投稿地址
1、安徽《农村孩子报》吴菁华编辑wjh006@21cn.comwujinghua333@sina.com
2、山西《作文周刊》公用邮箱xxb.zwzk@163.com 中年级版 xxznj.zwzk@163.com
3、广西《小学生创新作文》龙梅群编辑itmag@163.com
4、江苏《新语文学习》低年级版陆琼主编iamamy_0327@163.com
5、安徽《小学生文学社作品选》xwsxbjb@mail.cz.ah163.net
6、黑龙江《提前读写报》tqdxb@yeah.net，tqdxb789@163.com
7、安徽《巢湖广播电视报》卢文玉编辑luwenyusong@sina.com
8、河北《少年素质教育报》xxywyi@126.com [这是一年级的，以此类推，二年级就把xxyw后面的yi改为er，一直到六年级，但这家报刊发表习作后稿费很难要]
9、辽宁《作文与阅读报》zwyydb@126.comzwyydb@163.com
10、辽宁《优秀作文名师点评》yzmdx@126.com
11、辽宁《语文辅导报》小学版ywfdb@126.comywfdb@163.com
【注：这三家报刊在同一个城市，千万要错开，同样的稿件不要同时往这三家投】
12、山西《新作文》（小学版）公共邮箱xiaoxue@xinzuowen.com
低年级版刘小路主编 xiaolu@xinzuowen.com
13、辽宁《作文评点报》（小学版）editor@zwpdb.com
低幼版txchlz@yahoo.com.cn
14、《小学生课程辅导》（阅读与作文版）jiangLa@sina.com(网上找到，还没有验证)
15、湖南《少年作文辅导》snzwfd@vip.163.com(以前的邮箱，不知道作废没有)
16、重庆《学语文》一二年级版xueyuwen1@163.comicemoon7777@163.com
17、吉林《小学生作文辅导》（作文与阅读版）tongxin5644811@163.com
18、黑龙江《百家作文指导》小学低年级版 bjzwdnj@126.com 中高年级 bjzw999@163.com
19、山西《青少年日记》（小学生版）qsnrjyangbo@163.com
20、北京《中国少年儿童》china.child@263.net
21、辽宁《小学生优秀作文》低年级版杨学兰编辑123xuelan@sohu.com
22、江西《聪明泉》少儿版cmqseb@cmqzz.com
23、重庆《小学生新作文》xzw@new-cla.cn
24、上海《作文世界》小学版wuyi@jcph.com
25、河南《中小学电脑报》yaya@pmit.com.cn
26、重庆《世界儿童》舒欣编辑shuxin517@yahoo.com.cn
27、四川《小星星/作文100分》zuowen-100@163.com
28、河北《小学生必读》xxsbdchina@sohu.com
29、黑龙江《小学阅读指南》XXYDZN@vip.163.com
30、山西《新课程》
三、四年级版“小荷初露”栏目xkchxy34@sina.com 【习作加点评】
31、吉林《阅读与作文》小学低年级版刘春艳编辑YDYZWdi@tom.com
32、吉林《优秀作文选评》（小学版）YXZWxiao@tom.com
【以上两家刊物是隔壁邻居，不要同时投相同稿件】
33、福建《读写天地/小学生》duxietiandi@sina.com
34、吉林《小学生阅读世界》宋春辉编辑xxsydsj@163.com
推荐第9篇：蹊径作文投稿
执 著
八（4）班徐丛丛
夏季匆匆来过，暑假也随风而逝。《一起又看流星雨》也落下帷幕。但我心中一直珍存着那些画面，那些人——
楚雨荨姐姐的脚受伤了，可第二天就要进行轰轰烈烈的夺冠赛了。我的心中为她捏了一把汗：难道她要放弃了吗？这对于她来说是个至关重要的比赛呢！可又转念一想，她伤成怎样，根本就无法动弹，更不要说跳舞了。
第二天的比赛如期举行，在崔西老师即将宣布冠军时，雨荨姐姐竟然推着轮椅来了。在场所有人都大吃一惊。纷纷劝她不要太冲动了，但她却坚定地摇摇头，一瘸一拐地走上舞台。灯光瞬时变得光亮了，音乐随即而起。在我看来，她敢于登上这个舞台去与人争夺冠军，她就已经是冠军了。
那每个人在平常人看来简简单单的动作她都要花上几倍的努力去表演，外人看来似乎跳得很僵硬，但我认为这是她心灵的舞台，是用心才能演绎的。
可是——
在她做高难度动作时，脚闪了一下，人重重地摔在了舞台上，此时，场内安静得出奇，连空气都凝固了。大家的表情都变得异样了。
唯有她在坚持，她告诉自己不能放弃，要执著追求这本该属于她的冠军。她艰难地又一起站在舞台，音乐重新奏起，一连好几次，她都摔倒在台上，那场景，我觉得自己心都不在跳动，仿佛就是我摔倒，那脚部的巨大痛苦，还能使我重新站起吗？我不敢想象。 雨荨姐姐的那份执著，令我敬佩不已。尽管她跳的甚至可以说是不合格，但她努力去做了，不像有些人碰到挫折就轻言放弃，从不去追求不去坚持，使梦想成为泡影。
最终，她成为了冠军，是因为她的精神，那种执著追求梦想，永不言败的精神打动了评委，打动了在场所有人。我猛地觉得这个冠军是她用性命换来的。
追求理想，就应该有一种执著，把性命拒之于外的精神，勇往直前„„
夜 ·月· 人
八（4）班徐丛丛
天色已沉，街上的行人来去匆匆，每个人都面无表情，或骑车飞快地驶过或等公交车停靠在两旁，似乎都游离于这个世界之外。
难道他们不记得今天是中秋节了吗？
眼望着玉盘般的月儿偷偷地爬上漆黑的夜空，微微下垂，悬挂在老远的地方，一种可望而不可及的感受油然而生。皎洁的月光透过薄薄的一层云雾倾泻而下，将光芒洒向 有一抹如雪的余辉映衬在我的乳白色T恤衬衫上，显得更加明亮而又白皙。
天空是阴霾的一片，乌云里不知藏有多少颗眨眼的小星星，闪烁着，不停地跳动着。一切都处在静霭之中，风轻轻的，仿佛不杂带一丝的尘埃。
这时，月亮消失在这片和谐中。我慌了，连忙拉了妈妈的手下楼去找寻。
“在这儿呢！”妈妈也像个小孩子似的，在那颗大树下大声地叫喊着，双手不住地摇摆着。“快过来呀！”她又说了一句，句中带着对我无尽的关怀。我忙跑过去，在枝繁叶茂的树下，我奇迹般地发现了她的踪迹——她将半面脸深深地埋进树梢之间，犹如一个害羞的小姑娘，捂着脸正对我微笑呢！
马路上远远地亮着一排路灯，仿佛在细细地凝视着，体会月亮带来的无限遐想。迷茫的灯光不知什么时候与月光交织在一起，天衣无缝般地融合在一起。让我分不清哪里是月光哪里是灯光。
不知不觉间似乎有什么东西落到我的肩头，又轻飘飘地旋转了几个圈，悠悠地落下。是一片树叶。我拾起它，小心翼翼地放入手心，可惜它已经湿了，月光下它绿得逼我的眼。 就是这悄然的一瞬，我深深地感受到月光的清雅与自然，感受到一切无声事物的美丽和超越一切的绚彩多姿。那是一种震撼人心的美！
已经很迟了，细听！唯有淡淡的知了鸣叫声，时而稀疏，时而紧密，时而响，时而弱，时而„„
孤寂的中秋之夜，镶嵌一轮皎洁的明月，有一个女孩，默默在心里祈求： 但愿人长久，千里共婵娟„„
推荐第10篇：趣作文投稿
我最喜欢的人
人人都说母爱最伟大，但我觉得父爱也毫不逊色。我非常爱我的爸爸，他中等身材，常穿一件黑色西服，书生气十足。他的发型很酷，头发短短的贴在头皮上，显得脑袋非常圆，真像一个汤圆。我每次叫他“汤圆子老爹！”爸爸的眼睛很小，就像两条缝，我总怕他看见的世界比别人小。
我的爸爸很聪明，他是我们家有名的“修师傅”。家里的某一个东西坏了，他总是信心十足地说：“拿来我看看！”最后十有八九都能修好。每个人家里的卫生间都装有浴霸，我们家也有一个，只不过和别人家的不一样。嘿嘿，那是为什么呢？是因为我家的浴霸是爸爸自己用碘钨灯做的。功能一样，但是价格却便宜了不少。有这样一个聪明的老爹，为家里节约了不少开支。
爸爸不仅聪明还是我的数学启蒙老师呢!从幼儿园开始，爸爸就教我20以内的加减法，让我熟练掌握进位和退位。爸爸常说：“熟练运用20以内的加减法，不管是乘法、除法，就算是上大学了，也会用的着。”的确如此，一直以来我的数学成绩总是在班上名列前茅，这一切都是归功于爸爸。
每个小孩在成长的过程中，都会犯错，我也不列外。记得一次，我撒了谎，爸爸回家了。看见爸爸像蒲扇大的巴掌，心想：这下惨了，逃不过一顿暴打了。霎时，我心惊肉跳。结果，等了半天，还是没有动静。我偷偷地看了一眼爸爸，发现他很伤心，就像一棵被砍了的大叔，随时都可能倒下。一瞬间，我比挨了一顿打还难受，我感到事情的严重性，爸爸太爱我，是不能容忍我在品行上犯错误的，这对他打击太大了。我心里想着：再也不能这样伤害他了！从此，我再没撒过谎。
因为有这样的爸爸，才让我感到幸福之花在绽放；因为有这样的爸爸，才使我有了奋发向上的意志；因为有这样的爸爸，才让我在快乐中度过每一天。。。。。。
楼顶上的猫
爷爷家楼上新搬来一只猫。这只猫乖巧可爱，第一次见到我就扬起一只爪子“喵喵”直叫，想和我打招呼，一点也不怕生。给我的第一印象是：真懂礼貌！看来它的旧主人把它调教的很好。、
它真漂亮！全身的毛黄白相间，蓬松柔软，远远看去，像一个黄色毛球。脑袋圆圆的显得很虎头虎脑的。它的耳朵小小尖尖的，只要听到任何细微的声音，都会直愣愣的竖起来，十分警觉。眼睛圆圆的，亮亮的，瞳孔会随着光线的强弱而变化，强的时候会细成一条线，弱的时候圆的像颗珠子。猫咪的鼻子粉嘟嘟的，三瓣嘴很可爱，胡子长长的。我想：剪掉胡子它会更漂亮。可是妈妈告诉我，猫的惠子是它的专用尺子，它捉老鼠的时候，再窄的地方，胡子能过，它就能过。没有胡子，它会被卡住的。
这只猫咪非常淘气，而且好奇心特别重。爷爷在葡萄架下忙的时候，它鬼头鬼脑地窜上架子，趁爷爷不注意，就抓他的头发。爷爷气得想教训它，猫咪一溜烟跳到鸡棚顶上，得意的跳来跳去，“喵喵”叫着示威。结果这猫只会上不会下，急的在棚上转圈，害的爷爷不得站在凳子上抱它下来。在它无聊的时候，会对一片被风吹起的鸡毛产生浓厚的好奇心。它用十二分的专注追着鸡毛，想弄清它为什么会飞。
猫咪很有教养，吃饭的时候慢条斯理，一口一口地嚼着，有时候还会发出“呜呜”的声音，表示它对这顿饭很满意。它也很会享受。它的床事一个软软的大枕头，有时候它叼来一根木棒做枕头，把我的旧T恤盖在身上，这样的猫可真少见！在它睡觉的时候，不喜欢别人打扰。如果我去摸它，它会发出生气的“呜呜”声，尾巴一抖一抖地警告我。要是我继续摸到它的肚子上，它会很可恶地用尖利的爪子抓我，毫不留情。
这只猫咪就是楼顶的国王，谁也不能得罪它。它就在我们大家的宠爱下，幸福的生活着。
学院街小学
辅导老师：四0三班刘红李天扬
第11篇：六一投稿作文
观察日记
丹凤小学六年级（1）班 廖妍
2012年10月30日 星期三 天气：晴
今天21℃~10℃，牵牛花的生长。今天早上四点钟，我起床喝药，看见草丛中的牵牛花张开了毫米，颜色变深了一小点儿，不太明显。过了约莫10分钟，牵牛花已经张开了1/2，颜色逐渐明显，可由于这朵牵牛花是粉红色的，颜色还是不太明显。我坐在客厅，看着这朵牵牛花，好像是一个羞答答的小姑娘从小孩变为少女，在变为一个成熟的妇女；从无知到懂事，再到成熟，这是一个性格的转变，人生的定格。它生长在肥沃的土壤里;它一直爬到了我家的窗户上，仿佛在我向招手问好。又过了1.53分钟，它开到了三分之二，就快要开好了，他就快要真正的舒展腰枝了。又过了1.29分钟，他彻底开放了，粉通通的脸颊，好美丽，好可爱。
（指导教师：杨敏敏）
温暖的冬天
丹凤小学六年级（1）班 许城玮
温暖，有火边的温暖，有关心的温暖，有爱人的温暖，也有被爱的温暖。
记得有一次，恰好是冬天。放学后，我从教室里出来，为了赶公交车，一下课，我就急急忙忙地跑出教室，才到路口，刚巧，公交车来了。听着喇叭鸣响，我担心撵不上，跑得更快，一不小心，我摔倒在地。我想挣扎着起来，恨的是腿不给力。“坏了，我突然间感觉我的腿没了知觉！”
“小朋友，跑这么快干嘛？这不，摔跤了！”一位叔叔说着就把我拉起来,并告诉我说：“你摔得不轻，坐在这里休息一下。”我说：“叔叔，我要赶公交车，再不上车，它就要走了！”
“好, 好, 好，叔叔把你扶上车，行不？” “谢谢叔叔！”激动的我抬起头，打量这位好心的叔叔。见叔叔一脸的善意，一脸的温馨，瞬间，我感动得想哭。
天很冷，但我的心却充满了暖流。叔叔与我素不相识，竟然来帮我，被爱了才深深地懂得：关爱，在人世间是如此珍贵。我暗自在心里说：“叔叔，您今天的爱，我将永远铭记在心！”
冬天，温暖的冬天，寒风凛冽，雪花飘飘，在这样的寒天冻地中，叔叔那温暖的笑容，就像那远山的灯盏，照亮了我们前行的路。
（指导教师：杨敏敏）
我的幸福
丹凤小学六年级（1）班 王映焜
每个人都有自己的幸福，而且每个人的幸福都不一样，有人认为幸福就是爸爸妈妈不吵架，有人认为幸福就是爸爸妈妈为他买这买那，还有人认为幸福就是„„而在我眼中，幸福就是我们一家人快快乐乐的生活，不再发生争执。
说来也奇怪，老天似乎懂我的心。在第二天，我们一家都没有发生一点争执。
那天，由于是星期日，我要学英语，所以很早就起来了。在走之前爸爸还说下午要给我们一个惊喜。我们迫不及待问是什么惊喜，可爸爸就是不告诉我们。到了下午，爸爸推着一辆红色电动车回来了。我问爸爸这车从哪里来的，爸爸便将事一五一十告诉了我们。我听后，高兴地叫了起来。弟弟妹妹见我笑，也跟着一起笑了。妈妈呢，笑得更灿烂了。爸爸见我们都笑了，他也笑了。
之后的每一天，我们几乎都没有再发生争执了。
直到现在，我才明白，原来我是幸福的，因为我有爱我的父母和弟弟妹妹！
（指导教师：杨敏敏）
与雪同游
丹凤小学六年级（1）班 金柳芊
今天，北方吹着，雪下着，事件万物都披上了白纱，有的还透露处一点绿白相交真美。
这天我们上学了，同学们都十分开心，因为下雪了，雪在花草上十分美丽。就在这时，老师说了一个令同学们心动的消息——那就是过一会去后山欣赏雪景。
我们随着雪花，走着小路，追寻着每一道雪白景色，一道比一道美丽。我们被后山小路上的景色吸引着。那轻飘飘地小雪飞着，从浅蓝的天慢慢地、渐的飞下来，昨天的一场雪为绿树披白，底下还淡淡的露出一点绿来，好像整片白色天空中，有几颗星星亮着。那曾经光秃秃，没有一点光彩的树有了积雪的覆盖变得很美，也想全身羽毛的衣服。我们来到后山，同学们异口同声的“哇”，我们高兴的向一片白茫茫的天地拥抱着，我们一跑到雪前，就连忙揉起一团，向同学们扔去。我们开始了打雪仗。真不愧是男生！他们都不怕雪多冷，不怕被冻僵，一手伸去抱住一大团雪球打着。我觉得这群快乐，坚韧的男子汉正征服这冰冷的天气，同时有融入了这雪的天地里。
当然我们女孩子也没空闲，也有几个揉起雪团，与男孩玩着。那位长头发，戴眼镜，身穿棕色衣服的人——那是我们美丽的杨老师，这时同学们把雪球扔向老师，对老师提起了挑战书！
杨老师弄掉了身上的雪，笑着对我们说着。我们不分身份，大家斗陶醉在雪的天地里。有的打雪仗，有的堆雪人。我正走着，忽然有个男生扔了个雪球过来，我没注意便挨了一下，我连忙抓起一团追着。
我们快乐的追逐，杨老师在我们的笑声中也笑了!我们这时像雪一样的心灵，雪一样的纯洁。
（指导教师：杨敏敏）
假如我有一只尼尔斯的鹅
丹凤小学六（1）班 栾琪
清晨，我坐在窗台边，欣赏着窗外郁郁葱葱的花草树木。我正陶醉在这美丽的景物当中，忽然，耳边响过一声鹅叫，我立刻从这美景中醒过神来。原来是我做梦都没想到的一只会说话，会飞的鹅。我高兴极了，又蹦又跳，它即将带我去一个让人难忘的地方。
我轻轻地抓住鹅的脖子，爬上去。我让我的鹅带我去山区。因为最近中央电视台正在寻找最美孝心少年，我想去寻找。我们来到一个非常穷苦的山区。我和我的鹅一路上有说有笑的。我们来到路边，有一个小女孩的母亲死去了，父亲成天就知道喝酒打牌，因喝酒过度，不仅伤了肠胃，还中风了。我们非常同情她，并把她列入我们的名单当中。紧接着，一个七岁的小男孩出现在我们眼前，他在家干活，原来是读书的年纪，为什么在家干活呢？我们了解，原来这个男孩父母双亡，照顾着80岁的奶奶，我和我的鹅都哭了。这个山区 有十多个最美孝心少年，都是差不多的，那该怎么呢？我和我的鹅飞上天空，着急得很，鹅说;主人要不要我们去请求电视台的人求助，让每个山区的孩子都能得到补助。”我们快速飞去了，没想到这些叔叔阿姨同意了。这真得谢谢我的那只鹅。我们带着微笑回去，可是，当我们飞到白云中，我们看不见，一不小心，钱掉进水里，没办法我只好下去打捞。我坐在我的鹅背上，刚捞出，后面有一头鲨鱼，它紧跟在我们后面，鹅被它咬伤了，我虽逃脱了，可鹅却受伤了。我把鹅抱在草地，撕了一块洁白的布替我的鹅疗伤。鹅好了，掉进水里的钱也干了。我们带上钱，骑上我的鹅飞快地回到了乡村，回到那个有笑的地方。
帮助别人，快乐自己！
（指导教师：杨敏敏）
保卫家园
丹凤小学六一班 侍仅云
时间﹕春季某一个上午。 地点﹕森林王国的王宫。
人物﹕金鸟、七彩鸟、树王、小白兔、狐狸、其它动物。
旁白︰一个上午，森林王国中的国王——一棵参天大树，把大家召集在王宫里商量要事。
树王：今天召集大家来到这儿是有一件要事宣布，就是在这三天时间中，本王要推出一位最聪明、善良、漂亮的小动物来继承王位。﹙小动物们一听，都争先恐后地去报名。﹚
金鸟：树王，树王，你看我的羽毛金灿灿的，多漂亮啊，让我来当国王吧。﹙狐狸一听，很不服气，趾高气扬地向树王走去。﹚
狐狸：我可是全森林中最聪明的，应该让我当国王！﹙小动物们都想当国王，便打了起来。树王看到这样的情形，十分为难。突然心生一计：出一个考题，谁先完成就让谁先当国王。而此时狡猾的狐狸却想利用老虎帮自己当上国王。在所有小动物中只有小白兔没有去争夺国王之位。当天晚上，小白兔路过狐狸居住的地方，偷听到了他和老虎的对话。﹚
狐狸：只要我们俩合作，就一定能夺得王位，到时候，整个森林就都是我们的了。
老虎：那好吧，不过你可要保证到时候别吞独食哦。
狐狸：放心吧。﹙小白兔只是不经意地偷听到了这次对话，却让他改变了以前的想法。决定一定要当上国王，保护森林。﹚
树王：如果谁能在最短的时间内找出地图上的宝藏，谁就是国王。﹙小动物们纷纷领取地图，准备寻宝。﹚
树王：在地图上的三个红色区域分别藏着三把钥匙，拿着三把钥匙到达目的地后开启三个宝箱，取出宝藏拼成一幅图就可以了。
狐狸﹙对老虎说﹚：你去拖住小白兔，我去寻宝。 旁白︰狐狸在经过三个红色区域都经过仔细搜寻了，却没找到一把钥匙。而小白兔在七彩鸟的帮助下，顺利躲过了老虎的追踪。小白兔每到一处就帮当地人民做一件好事，竟然得到了意想不到的收获。所以很快就完成了拼图。
树王：狐狸、老虎你们只想着自己的利益，不为人民着想，就算给你们再多的当国王的机会，你们也不是一个好国王。﹙老虎和狐狸听后羞愧不已，耷拉着脑袋匆忙地走了。﹚
剩下的小动物：欢迎白兔国王！欢迎白兔国王！ 旁白︰白兔当上国王后，人人都称 赞他是位好国王。在他的领导下，森林王国变得比以前更加富裕，充满欢乐。
（指导教师：杨敏敏）
小树的自述
丹凤小学六一班 杨皓媛
“啦啦啦，啦啦啦，我是一棵小树苗，翠绿茁壮又健康„„”。我在这片养育了我十年的“母亲”树林里唱着欢快的歌。我——一棵十岁的小树苗。我十分健康。有粗壮的树枝，翠绿的“头发”。每天都快乐地生长着、开心地过着每一天。 有一天，人类向我的“母亲”痛下杀手，砍光了“母亲”几乎一半的“孩子”。我的朋友也全部“牺牲”了。终于有一天，我也被人类连根拔起，带到了一个陌生的地方。
虽然已经春天了，但那个地方的天仍旧灰蒙蒙的，空气中布满了灰尘，让我呼吸都困难，在那两条黑色的“带子”上，行驶着一辆辆下面有四个圆形的东西。是什么东西呢？好像叫车，它们喷出来的那些气体简直把我呛得要死。
又是一个早晨，我突然感觉到我的手臂很沉。睁开眼睛，哇！一大个订牛奶的广告牌挂在我那日渐消瘦的手臂上，重死了！“咔嚓！”一声清脆的响声，我的手臂断了，我哭了，哭得十分伤心。
低头看着现在的我，枯黄而又打卷儿的树叶，细得像竹竿一样的身体。我用尽自己最后的力气向这个世界大喊：“人类！你们是千古罪人！你们迟早会为自己的破坏付出代价的！”
（指导教师：杨敏敏）
我和书的故事
师宗县丹凤完全小学六（1）班 季鸿秋 我很喜欢看书，因为这个原因，我和书之间难免会发生一些故事„„我很喜欢看书，连英语书也不例外。
在三年级刚开始上英语课的时候，我还不喜欢英语，英语课本的每一个角落都成了我涂鸦的地盘，连人物的脸上、身上都不放过。但是过了一段时间以后，我喜欢上了英语，就发生了一系列的故事。
1、消灭“敌人”
当我喜欢上英语以后，我非常爱护我的英语课本，再也不在上面涂鸦了。但是每一次打开课本，眼前就会出现黑漆漆的一片，我的心不由得凉了一大截。终于，有一个星期六，我抓住了消灭涂鸦的大好时机了。我拿起了AK——47（非自动铅笔的铅笔），装上了M1943中间型步枪弹（小块橡皮），大片大片地消灭着我的敌人——涂鸦。过了一会儿，终于把涂鸦消灭掉了，我的英语课本也算是容光焕发了。
2、躺在家里“睡觉”
这个故事过后不久，又发生了一件事：有一次中午有英语课，但是我忘了带英语课本。没办法，只能去借一本了。在课堂上，虽然嘴里会跟着唱读：“apple，apple，banana，banana。”但没有听老师的翻译，因为我在想着我的课本。
3、常人总被奉献所感动
像连环画一样，还有这样一段故事：考试的脚步越来越近了，复习的压力越来越大了。英语老师发了几张词汇表，我已经忙不得去管英语课本了。它被我放在家里的抽屉里被遗忘了„„在漫长的岁月里，我转首一望，在无尽的人流中有一本课本，但是我不能够停下来。英语课本不正是用自己的身子为我们奉献知识吗？
虽然我和英语课本分开了，但面对下一次离别，我已经有了一次丰富的经验。
（指导教师：杨敏敏）
“悍马”的自述
师宗县丹凤完全小学六（1）班 申一鸣
大家好，我就是人见人爱、花见花开、车见爆胎的“悍马”，我可是进口货哟。
我家有三个人，老大叫“H1”，以前是美国军方的车；老二叫“H2”是军车渐渐变到民用的一个过渡；老三就是我了，叫“H3”，主人成功地把我变成了民用车。我的哥哥们就是为变出我而生的，“哈哈哈”。
我的排量很大，人们只要驾驶我，到哪都在找加油站。从外面看，我非常的霸气，从里面看却温柔似家。世界上有两种人爱买我：１、土豪；２、非常的有钱的人爱买我。我最爱“爬山”，我还能泼水。由于我是越野车，主人把排气管和发动机都安在靠上的地方。我就能射大约到车窗中部的水。买我的人越来越多了，我的名度在慢慢上升。２００９年的我的主人因经济困难，把我的产权卖给了强大的中国吉利汽车公司收购了。现在我到了中国市场，信赖我的人越来越多，连一些小县都见得到我的踪影。前几天中国的吉利公司进入了“Ｈ４”的投资制造中，虽然我变成了和两个哥哥一样的结果，但我终于不是最小的，我也有弟弟了，我希望后代越来越好。
我作为一个哥哥，就要起到一个保护其它“小悍马”作用了。
（指导教师：杨敏敏）
自私与分享
丹凤小学六（1）班 杨程景
开展社会调查实践活动是我们最开心的事情，然而在调查中常常会乐极生悲，这可不是一件好事。不过既然是一件开心的事，自然大多数是开心的，不过性格问题也许会成为一个人乐极生悲的原因。
同学之间，性格难免会有差异，但自私的人往往在同学之间是最令人讨厌的，让同学们一想起就只有讨厌的感觉。
记得有一次，我们进行错别字调查，大家出发前都洋洋得意，认为调查不就是出来采集资料，写一篇报告吗？所以气氛十分活跃，而且一路上大家有说有笑的，但任务依然牢记在心，所以一路上大家都用眼睛扫描了好几遍，一丁点儿小错误也不放过，一定要把它找出来。
一路上大家东找西找的，每当大家有重大发现时，总是大声地叫嚷，恨不得全世界都知道。
但是在这样的氛围下，却发生了一件特别的事情。有两位同学在一根电杆前争吵，有一位同学大声嚷道：“这是我发现的，不许你拍，我只让我们组的拍。”另一位同学说：“我们来调查自然要来发现，当别人发现时应该去参考，再说了，这电线杆也不是你家的，你有什么资格独占它。”那位同学忍不住哇哇大哭起来，旁边的路人和同学们见了，便笑着离开了。
我们又继续进行调查，不过其他人可不像那位同学，而是一有发现就叫一大群人去看，一起分享，大家都十分快乐。
有时候是不能分享了，如考试等。但大多数的时间分享是人与人之间拉近距离的一种方式，也会让你在生活中的交往更加和谐，让大家记住你的优点和特性。
（指导教师：杨敏敏）
荷之精灵 丹凤小学六（1）班 李金益
多美的荷花！碧绿的荷叶把池塘挤得满满的，白荷花，红荷花，竞相开放，全开的，半开的，姿态各异，争奇斗艳。一朵刚刚绽开的花骨朵躲在一片荷叶后面，一只蜻蜓在上边飞来飞去、荷花在池塘里慢慢的流动，小金鱼、小蝌蚪在水里嘻戏，游来游云，斗来斗云，搅起一道道水皮，轻轻回荡在水面上。荷花也随着风水流动，有的漂到了水边，正在养精蓄锐；有的漂到了花草里躲藏起来，欲出又止；有的一直漂流，正在激浊扬清；也有的不动如山，正在向人们展现它的绝世风华。
荷花白如雪，红如火，在如镜子般的水面上漂流着。荷花总是心心相映，一群的群聚在一起，只要有一点空处，就争先恐后地去占领。在一个池塘里，荷花欲欲相开，绽放出最美丽的花朵，吸引人们的注意力。
水面上，荷花静静地停住，像山一样一动也不动；水面上，小鱼们在欢腾嘻戏，追逐打闹，如同一个顽皮的小孩子一样。荷花上，蜻蜓在翩翩起舞，一时来到这朵花，一时去到那朵花；荷花小，蝌蚪舞起一波波水纹，头顶荷花，把荷花弄得随起随落。天空上，小鸟们莺歌燕舞，开起了欢乐的演唱会；天空下，花草树木，亭亭玉立，千姿百态。啊！多可爱的荷之精灵啊！多美的大自然啊！
（指导教师：杨敏敏）
老家的夜色
丹凤小学六（1）班 刘小杨
我，坐在水塘边，看看这静如镜子的水面，仿佛时间停止，停在了这美丽的一刻；我又抬头看了看月亮，看了看这被著名诗人李白呼做“白玉盘”的月亮。这时，仿佛到处都有月亮，天上有月亮，来照亮我们；水中有月亮，它好想让我把它捞上来......在我的老家，白天有大人们在田里干活的身影；有老人谈话的声音；有小孩欢乐的笑声；白天是多么的热闹；晚上，却十分安静。到了晚上，总是有青蛙和蝉叫声把我带到了水塘边，坐在草地上，看这幅“荷塘月色”美景。因此，我喜欢上了老家的夜色。
终于，我又盼来了我最喜欢的夜晚。我依旧来到水塘边坐下，仿佛我闭着眼睛也能来到水塘边。
我呆呆地看着这平静的水面，又想起了生活中点点滴滴的小事，想起了快乐的事，没有烦恼，没有难过，整个人都轻松多了，一直沉迷于享受之中。
我抬头看看月亮，月亮是如此明亮，如此美丽，如此完美。我想，如果月亮是一个人的话，那她一定是一个心地善良、品质好、学习好的小女孩。这时，我更是想起了我的亲人，我的爸爸妈妈、爷爷奶奶，我爱的人和爱我的人，还有一个我想超越的人，他们都像月亮一样来照亮我、呵护我。
家乡的夜色，要好好的享受，这一幅美丽的景象，找到难，破坏容易，所以，我一定会珍惜的，更会珍惜我身边的人。
（指导教师：杨敏敏）
近视君，我讨厌你
丹凤小学六（1）班 朱航畅
不知曾几何时，
有一位“朋友”来到我的身边。 他常常伴着我，
去做一些“开心”的事儿。
我们曾一起在离电视机最近的座位上看电视； 我们曾一起在黄昏时不开灯就写作业；
我们曾一起在夜里睡不着时打着手电筒看我很喜欢的《鲁宾逊漂流记》；
我们曾一起„„
唉，我们在一起的事太多太多， 数也数不清，算也算不尽。 后来啊，
我那位所谓的“朋友”给我介绍了一位新朋友——眼镜君。 可我终于发现他们不是好人。
和他俩待久了，我只觉得眼睛好累， 可离开他俩吧， 眼睛又看不清。
我这才想到保护眼睛， 不过已经太晚了，
所以我恨你——近视君， 我恨你——眼镜君。
但是回头想想，也是自己没能保护好眼睛。 我只希望大家以后别再和近视君交上朋友。
（指导教师：杨敏敏）
观察日记
丹凤小学六（1）班 陈昱蓉
2013年10月30日 天气：晴
夜来香
8：00了，它张开了一点儿，我紧张的等待，又过了几分钟它猛的一缩——似乎在蓄力，下一秒就蹦了一小半圈；我仍就等待，接着它开始从中间一圈一圈往外扩大，呀！可以看见淡绿色的花蕊了；圈还在扩大，有两片开到最大了！哇！三片、四片„„花蕊出来了，这时的它似乎已经筋疲力尽了，慢慢地张开没有完全张开的一小角„„
昙 花
它在沿着螺旋状的轨道上旋转着，这时是8：10分，它开得十分缓慢，丝毫不急，好像在吸引人的好奇心；好几分钟过去了，它又大了点，可以看见花蕊了！已经开了一层了，哇！又有一层了，它不再动了。过了一会儿，它开始收起花瓣，仍旧慢慢地„„它越收越小，看来只有到明年才能一睹它的芳容了。
（指导教师：杨敏敏）
我和书的故事
丹凤小学六（1）班：郭金博
书是知识的归所，学问的结晶。
书是成为天才的第一步，正如闻一多所说：“一个人可以无师自通，却不可无书自通。”书是人类进步的阶梯，交往的桥梁，亲密的伙伴„„
我是一个阳光少年，却不追求外表，因为我坚信“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识装饰自己。”
杜甫读书时为了写诗，孔子读书是为了精益求精，而我读书是为了“温故而知新”，“以为师矣。” 在四年级快临近考试时，我正为考试而死记硬背时，爸爸告诉我：“你不用这么辛苦，你只用温习一下就可以，简单地看一遍，复杂地两遍，看完一整遍后浏览一遍就行，考是就当做做作业就可以了。”
我听从爸爸的这一句话。果然，感觉不会的，会的印象都加深了很多，四年级考了个好成绩。随后，老师在课堂上讲课时，我专心听讲，回家，我认真温习一遍就行。现在；每当老师开课本时，五颜六色的标记笔映入我的眼帘。正所谓“开卷有益”。
书是我的好伙伴，温习是我好老师。 如果你无聊请读书，如果你无趣请读书，如果你没有朋友请读书。 为中华崛起而读书！ 为自己成功而读书！
多读书、多看报！关心国事、最重要。
（指导教师：杨敏敏）
池塘里的风景线
丹凤小学六（1）班：柏思成
多美的荷花啊！碧绿的荷叶挤得满满的，白荷花、红荷花竞相开放，全开的、半开的，姿势各异，争奇斗艳。一朵刚刚绽放的花骨朵躲在一片荷叶后面，一只蜻蜓在上边飞来飞去。
荷叶上隐隐约约地可以看到一个绿色的圆溜溜的小东西 ，近一看，呵！原来是青蛙啊！它看上去似乎精神饱满，不时会和其他小伙伴一起玩起了“跳远”呢！那全身的绿色在褐色的衬托下显得更加可爱。这只小青蛙突然鼓起了腮帮子，发出了两声“呱呱呱”的叫声，这声音真是美妙啊，就像清澈的小溪一般美妙！
这时，突然水向上冒出了一个小泡泡，让人不禁会产生各种疑问：为什么水面上会冒出一个小泡泡啊？还没等人明白，突然一条鱼一跃而出。在阳光的照耀下，那些鱼的鳞片闪闪发光，看上去十分美丽。这时，这条鱼大老远就忽然闻见了一股清香。游进一看，原来是一朵荷花，这朵荷花就像一个亭亭玉立的小仙子。他似乎发现了好玩的东西，向水面吹泡，向朋友们示意一起来看看它的“新发现”。马上，鱼群是便聚在一起，围在荷花周围，翘起了小尾巴，绕着荷花嬉戏，看似十分快乐。
最后，夜黑了，所有的生物都沉寂在了美丽的睡梦中。
（指导教师：杨敏敏）
做一个硬汉
丹凤小学六（1）班：姚鑫浩
人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败的。 在篮球场上，会有一个硬汉；在战争中，也会有一个个硬汉；任何一件事中，都会有一个又一个硬汉现身。
在那天，我看到一位真正的硬汉，他——一名选手，球场上的硬汉。篮球赛，激烈地进行中。突然，“啪啦”一声，柏奇雄重重地倒在了地上，他很疼痛，左翻右滚，没有人反应过来。他在别人轻微的帮助下爬了起来，坐在球场旁，静静地看着球赛。当我们班的分数渐渐落后时，他看不下去了，重新站了起来参加比赛。他忍住痛，眼睛里有点湿润，但眼泪从没淌出过。他在球场上使出浑身解数，抢球、投球、传球，所有赛手都因为他重新鼓起斗志，逐渐追赶分数，最后超越了对手，赢得了那次比赛。比赛完后，他像什么事也没发生过一样，慢慢地走回教室。他是一个真正的硬汉和强者。
硬汉精神，能够让你突破自身缺陷和软弱，是对极限的挑战，是不做完事决不放弃的豪迈。
人生的使命是奋斗，在英雄与环境的斗争中，每一个人都应具有一种超越“人格”的力量，对，就是硬汉精神！人生属于硬汉精神，有了它，胜利将会近在咫尺。
（指导教师：杨敏敏）
雪中乐
丹凤小学六（1）班：姚鑫浩
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天来了，寒风吹过，脸上如刀割一般，雪也从天上跳着美丽的舞蹈，来到人间的每一个角落，把任何地方都当作了舞台，争争抢抢地上了台„„。
来到空地上，到处都是雪花妹妹的踪影。我一下子醒过神来，唉，手痒痒，于是便捡起一团雪打向杨老师。“咚”，打中了之后我呼吁全体男生打败杨老师，于是，一场激战来了„„ 我伸手抓住个雪球，又打中了杨老师。正当我在向杨老师投抛“子弹”的时候，杨老师先丢了过来，我往旁边一跳就躲过去了，我当时想：这算啥啊！能打中本人！我得意扬扬地笑了。突然，杨老师以迅雷不及掩耳之势又朝我打了一个，‘‘啊，中弹了，’’没料到老师会使此计。但我毫不示弱，继续反击，‘‘噼里啪啦’’的声音，无数的小雪球打中了杨老师，杨老师还来不及反击就又‘‘身负重伤’’了，最后杨老师败下阵来，彻底被我们打垮了！
时间慢慢地过去了，我看了看这片雪景，真是美不胜收，太美了，看得我流连忘返，她就像是皓洁、冷静的姑娘，给人们带来了洁白的雪，美丽的画，雪中的快乐。
我喜欢雪，像姑娘的雪，欢迎你们再次来到，再次和我们、、、、、、
（指导教师：杨敏敏）
树妖的哭泣
丹凤小学六（1）班：海迪
这是一个小山村，在这周围有一片茂密的森林，菱菱和她的长辈、伙伴们世代在这里生长。没错，他们是树妖，也就是树的灵魂。
菱菱从小就听长辈们说，人类是树的天敌，千万不要让他们靠近自己。所以菱菱从小就有对人类的憎恨和厌恶，如果有人类孩子来到这里，树妖就会摇动树枝，把孩子们吓走。传说，只有内心与世无争，纯净如明镜的孩子才可以看见树妖。菱菱轻蔑地认为，人类根本不会那样，他们的利益和贪婪吞噬了他们的心。有条小蛇常常休息在他的树边。这条无毒的小蛇说道：“菱菱，听说你不太喜欢人类唉？”“是啊，人类有那么可恨、可怕，谁不讨厌。”“那些只是大多数，还有一小部分也很善良。前些天我在离村子不远的地方被利石划破了皮肤，流了好多血呢，我忍着剧痛向前爬。突然，一个小姑娘蹲下身来，轻轻地抚摸着我。后来，她把我抱回家，给我疗伤，那种和善的目光跟我所见到的人类完全不一样。”小蛇说着。
“哼，我才不相信有人类这么好心，小蛇，你还要去看那个女孩吗？”菱菱问道。“是呀，不过冬天快来了，你们树妖的叶子会飘落，到时我怎么知道哪个是你？”“这简单，只要你看见哪还有一大簇的绿叶，那一定是我用法力形成的。”菱菱说。 冬天很快就来了，菱菱遵守着自己的诺言，绿着叶子。一天天过去了，小蛇还没有出现，已经是冬天最寒冷的时候了，直到有一天，一直布谷鸟飞来告诉菱菱：“小蛇被一群男孩捉住后，用石头砸死，抛进河里了”。菱菱呆住了，他已经有点接受人类了，为什么，为什么还要把他最好的朋友杀死？远处有电锯的响声，菱菱无能为力地看着自己的亲人、兄弟姐妹倒在自己面前，“又是人类”菱菱悲愤地喊道。一个工人走到菱菱面前，畏惧地说：“到冬天还这样茂盛的树，怕是有树妖作怪，砍了也不太吉利吧，”，说完又走向另一棵树。菱菱这时的目光是冰冷的，他的一切都是冰冷的。不一会儿，一大片森林只剩下她一棵树。菱菱终于坚持不住，叶子疯狂地掉下来，树干也从青翠到干枯，菱菱的生命到了尽头。
但是生平就不会流泪的它，留下了第一滴眼泪，可是却是灰色的，菱菱在心里冷笑道：“果然，人类还是这样残酷无情，人类根本没有什么善心可言，他们毁灭了全族人的生命，人类迟早会遭到报复，我会在另一个世界诅咒你们，让你们也知道这种深入骨血的痛！”
菱菱倒下了，留着一滴又一滴灰色的泪倒下了，从此再也没有茂密的森林，只有那一片死寂„„
（指导教师：杨敏敏）
我的幸福
丹凤小学六（1）班：海迪
每个人有不同的幸福，对某些人来说，幸福就是满足他的吃喝玩乐，一切物质上的保障。对某些人来说，幸福更多的是自己的家人平安快乐，一家人和和美美地生活在一起，哪怕生活在树洞里都是幸福的，我，就是生者。
自从六岁那看父母每一次吵架一直到我现在十二岁，整整六看时间。他们一直在吵，我也从当初的胆小害怕变成了一个偶尔会劝架的人，可是只有我才知道内心真正的恐惧，表面上我满不在乎，实际上比谁都害怕他俩离开我。
中国也有不吵骂的父母，可那是极少数的，我多么希望我的父母成为那极少数中的一份子。
我的幸福嘛，是父母不吵架，弟弟不再经常发烧，外婆的牙疾不要再犯，我努力学习。我的幸福就是这样。你的幸福是不是也和我一样呢？
（指导教师：杨敏敏）
假如我有一只尼尔斯的鹅
丹凤小学六（1）班李星缈
读了《尼尔斯骑历险记》后，我睡觉都梦见了他。第二天早上，我发现自己变小了！这时，马丁飞过来问我：“你想去干什么呢？”我说：“我想去大侦探福尔摩斯的故乡——英国。”于是，马丁和我开始了漫长的旅行。
我们飞过了蔚蓝的大海，飞过了皑皑的雪山，飞过了高楼耸立的城市。
终于，我们到达了目的地。我们找了一个隐蔽的地方降落了。我让马丁休息一下，我自己去福尔摩斯居住的地方——贝克街221号B。我偷偷地参观着，这地方跟书上的一模一样：福尔摩斯思考时坐的沙发、它的显微镜和各种实验仪器、装满烦人记录的书柜„„这些东西令我目不暇接。逛完福尔摩斯故居，我准备骑着马丁去大本钟，走的时候，我无意中听到：“东西放在„„”。从小看到大的侦探小说告诉我：可能有事发生了。
于是我躲起来，偷听那个人说话：“什么时候？15点吗？托马斯？”看来对方叫托马斯。“一定要小心点，别让警察逮到了，我们这次走私毒品的计划可千万不能泄露啊！”“走私毒品！”我连忙找到马丁，让他在这。我跟踪那个人，跟到一个旧仓库前，我跳下鹅背，偷偷跟了进去，只见那人搬了几个箱子，我猜他搬的可能是毒品，于是跳进了箱子里，里面全是一袋一袋的白色粉末，是冰毒！这是，突然响起了“啪！”的一声，像是什么东西关上了。我爬出箱子一看，车门被关上了，我被锁在了货车里！我正苦恼的时候，车门突然打开了，啊，原来是马丁！我连忙抓起一袋毒品，记下车牌号码，骑着马丁来到了警察局，为了不让马丁被人抓去当珍稀动物，我在毒品袋子上写：我是来自中国的侦探，有人正在走私毒品，他们开着货车，车牌号码是*****,其中一人名叫托马斯。我把毒品放在警察局门口，警察很快就抓到了犯人。
第二天，报纸上就报道了这则新闻，说这是一个庞大的犯罪团伙，他们走私了大量毒品，共有1000千克。警察们顺藤摸瓜，抓住了这个庞大的走私集团。在新闻上我还被誉为“东方的福尔摩斯”呢！
这次来英国，我不仅参观了福尔摩斯的故居，还狠狠的过了把侦探瘾呢！
（指导教师：杨敏敏）
我有一个好妈妈
师宗县丹凤小学六年级（1）班 金子钦
我有一个好妈妈，
不管批评我还是夸赞我， 我都爱她， 我的好妈妈。
我有一个好妈妈，
她在风雨中为我送作业， 在冰雪中为我送棉衣， 吃苦耐劳的好妈妈。
我有一个好妈妈， 她手把手教着我写字， 用“肥料”让我成长， 细腻温柔的好妈妈。
我有一个好妈妈，
也许用“好”无法形容我的妈妈， 但我永远爱你， 我的好妈妈。
（指导教师：杨敏敏）
调查中的“小插曲”
师宗县丹凤小学六年级（1）班 张博凯
在调查中难免会遇到各种困难，但也会遇到成功与喜悦，只要勇于克服困难，也许困难将会变成功。
一次，我们正在调查错别字时遇到了一个“不速之客”。那天，我们像蚂蚁搬家一样有规律地向前走，引来无数人观望。我们如同当年征战的小红军，迈着坚定的步伐，充满着必胜的信心，向着目的地前进。一到公园，我们就像遭受袭击的蚂蚁群，顿时乱了套，我更是被人群一个接一个挤到集市中。我莫名其妙地越走越远，正在慌乱之时，我被一阵惊天动地的吵闹声吸引。我走过去一看，原来是一家卖“新缰羊肉串”的人在吵闹，我越看越觉得奇怪，后来托老师的福，我一眼就知道“缰”字是错别字，于是我便过去用手机拍照片。
正在这时，一个个子不高但衣服简朴的人走了过来说：“小朋友，你拍照干什么？”我说：“做错别字调查。”他想了想便走过去告诉了卖羊肉串的老板。老板大喊：“什么错别字，我家店里没有错别字！”但是他用手机查了查，果然发现了错别字。人们议论纷纷，有的说对字都不负责，怎么可能对食品负责„„。一下子人就走光了，老板暴跳如雷，大骂我多管闲事„„我正束手无策之时，一位慈眉善目的老爷爷来给他讲了许多道理，最终老板跟我道了歉。
在学习或人生的道路会遇到许多挫折，如老板就像是挫折一样，而那位“不速之客”就像是冷漠嘲笑你的人，而老爷爷就像帮助过你渡过难关的人。
（指导教师：杨敏敏）
第12篇：童话作文投稿
童话作文指导
1、童话写作很有意义
童年因童话而更精彩。《神笔马良》、《东郭先生和狼》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》包括一些民间故事、传说神话，如《牛郎织女》、《白蛇传》、《渔夫的故事》、《齐天大圣》等优秀作品陪伴我们长大，给我们创造了一个绚丽多彩的童话世界，更把真善美种植在我们心中。
初一因童话而值得铭记和回忆。初中，特别是初一是学生从童年向少年过渡的重要阶段，虽然还有些懵懂，但可能正是写“童话作文”的黄金期，同时也可能是童话佳作的最后诞生期。因为这个年龄段的创作既能符合儿童自身的心理特点和需要，还能写出比小学生内容更丰富，情节更曲折，思想更深刻的好作品。
2、童话的归属、分类及特点
童话属于想象类作文。童话最大的特点就是幻想性。
幻想是想象的一种，它是一种立足于现实而跨越时空的思维能力。古人常用“精骛八极，心游万仞”，“思接千载，视通万里”来形容一个人的想象力。利用想象，我们可以与上帝交谈，可能与古人倾诉，也可以与动植物嬉戏玩乐……几乎所有的记叙类的文章都需要用到想象，它可分为以下四种：（1）童话，如《海的女儿》等。（2）神话，如《愚公移山》等。
（3）寓言，如《刻舟求剑》等。（4）故事新编。
注意：想象类作文必须想象要合情合理，人有人言，兽有兽语，绝不可胡编乱造。童话一般有四种：拟人体童话（代表作如《木偶奇遇记》）、超人体童话（代表作如《巨人的花园》）、常人体童话（代表作如《皇帝的新装》）、知识体童话（以科学知识为内容的,有科普性质）。
3、童话的写作
童话是运用想象、幻想和夸张的手法写出来的，反映生活的文学作品。因此，在你的故事里，每个事物都会变成一个会说话，会思考，会活动的“人物”形象。再结合我们经常看的动画片、童话故事，相信你一定会把它们刻画得活灵活现的。擅长联想，想象能力强的同学更应大胆进行写作。
需要提醒的是：无论你写什么故事，必须注意要写得有意义，要让读到文章的人从中受到教育。因为：童话故事的编写，是反映现实的，更是惩恶扬善的。
下面我们就根据童话的特点和分类来看看如何写童话：
拟人体童话：相声大师马季带他的弟子演的群口相声《五官争功》，课本中的《不会叫的狗》，2002年江西省中考满分作文《一只海豚的幸福感受》，2003黑龙江省的《小鸟的诉说》就是这类。这类作文比较简单，就是把以往作文中的某个人变成某个“非人”的事物，或者把“非人”的事物赋予人的情感，也就是拟人化写法。
超人体童话：美国超人、蜘蛛侠，日本的机器猫，阿童木，著名的《格列佛游记》等都可成为写作的参考。这类文章的关键要赋予主人公远超常人的力量，可以满足人们许多无法实现的征服世界的梦想。
常人体童话：《邋遢大王历险记》、《舒克与贝塔》、《皮皮鲁》、影视作品《寻秦记》、《隋朝来客》等故事可作为这类作文的参考。这种文章要让人和动物、植物、微生物、甚至无生命的事物打成一片。或者超越时空，能到另一个朝代，另一个星球去旅行探索。
知识体童话：这类童话要求作者应有较丰富，最好是他人不了解的知识，或者能像小发明家一样憧憬许多未来“可以有”、“应该有”的先进设备。所以可以让学生结合自身特长来写。
友情提示：
1、童话可以像日本动画片那样赋予不同的角色以不同的阵营，不同的象征意义。如：正义与邪恶，狡猾与智慧，环保与污染等。
2、拟人体和超人体往往可以结合在一起，如：天使、精灵、神魔鬼妖等。
3、旧瓶装新酒：我们阅读过的童话往往可以总结为几种类型。如：狼外婆型、灰姑娘型、青蛙变王子型等。我们可以套用这些模式。
4、如果能创作出“诙谐幽默，悬念意外”的喜剧效果或者像《海的女儿》那样引人深思的“悲剧”就更好了。
学生习作：
第十一根红布条
我，是只牛。
两岁时，我被一群人从妈妈身边带走。从此，再也没见过她。
我被卖给一个跛子，被他牵进了一个陌生的小村庄，带进了一片小树林，那里有他的茅草屋。
主人寡言少语，即使是与人们一起下地干活时也是一声不吭的拉着我犁地。村民们也似乎忘了有他这个人，谈话时从不谈起他。
似乎，只有孩子落水的时候，人们才能记起他。
小村子里有个习俗，有孩子落水被救上来时，便要牵头牛来，把孩子放在牛背上，拉着牛跑上几圈，如果孩子有的救，便会呛一口水，续而嚎啕大哭。
村里只有我一头牛。
而近几年，村里设了卫生所，主人就更不引人注意，要知道，医生的药可比我跑上几圈管用多了！
（文章开篇简洁凝练，每段都简短干练，并充分的交代“我”的基本情况，有浓郁的小说味道。）
直到有一天——
“快来人啊！有孩子落水啦！”一个人抱着刚就上来的孩子，高声呼叫。怀里的孩子脸色发青，嘴唇发紫，已经奄奄一息。
“快，送卫生所。”
“大夫放假都回家了。”
“送县医院！快！”
“来不及了，等送到那儿，孩子都死啦！”
“那怎么办？”人群一片议论。
“噢，对了，牛，牛，快牵牛来。现在只有牛能救他了！”
于是，马上又一群人冲进小树林，叫来主人把我引到河边。
“快，把孩子放上！”主人很焦急。
刚才救孩子的人把孩子放上了我的背。主人便拉着我跑了起来。
我已经很老了，主人也到了垂暮之年，没跑几步，主人便有些气喘吁吁，但他还是坚持着。
终于，孩子猛的吐出一口水，嚎啕大哭“妈——”
（精彩纯熟的语言、外貌和动作描写，干脆利落的完成了一件事件的叙述，进一步展现了小作者扎实的写作功底和对故事较好的掌控能力。）
人群沸腾起来，欢呼着把孩子抱下来，在我的角上栓上一根红布条，庆祝孩子的重生。主人疲惫不堪的倚着柴火堆坐了下来，人们欢呼了很久，才有人注意到他：
“哎，他怎么啦？”
“他累了，让他休息一会吧！”
“他怎么一动不动？”刚刚的老人摸了摸他的气息，许久，老人说“他死啦！”
（情节突然转折，为展现相依为命的，情深意重的“人与牛”做了非常自然的铺垫。）
主人无儿无女，一辈子只有我相伴。人们挖了一个坑，草草的将他埋葬，唯一随主人同去的，是个木匣子，里面装了十根红布条——见证了我救了十条鲜活的生命。
天黑了，人们渐渐散去，我望着河对岸的一堆新坟，几颗浑泪盈眶而出，主人，不要离开我，你怎能比你的老伙计先去了呢？
我不顾一切的跳进了河里，没命的扑腾着，主人，我来找你啦！
岸，一点点靠近，我的力气也一点散失，终于，我没能游到对岸，心里只剩一个念头，主人，我来陪你啦！
第二天，人们在河里发现了一头牛，已经死了，但嘴里还紧紧噙着那第十一根红布条。
（结局出人意料又在情理之中，让读者对牛的忠诚而肃然起敬，作者的心理描写和对伤感氛围的营造都很值得回味。）
构思指津：本文构思简单而巧妙，切入角度熟悉又独到。作者化身默默无闻的老牛，生活在一个落寞的主人家里。全文运用短句和短段落，让人感觉情节紧凑又形象鲜明。作者设置的人物、环境、情节，看似平常普通，实则独具匠心。把牛拟人化，既符合童话要求，又给灵活推进故事发展奠定了良好的基础。语言比较纯熟，如：“我望着河对岸的一堆新坟，几颗浑泪盈眶而出”，让读者的心都能不觉一颤。最后，作者还通过“救人”和“找主人”两件事，无声的弘扬了老牛勤恳、忠诚、不慕名利的精神品质。
第13篇：三投稿作文
元月份，本班向编辑部共投稿30篇，其中以下同学的作文被评为优秀作文，这些同学将获得稿费，其中，部分作文将被编成作文书。（出现两次名单表示被选中两篇文章，将获得两次稿费。）
学骑自行车
人教版三年级上册第一单元 安徽省芜湖县实验学校三（2）班钟昕熠
每次看到别人会骑自行车，我就非常羡慕别人，心想：要是我也会骑自行车就好了。于是我下定决心，一定要学会骑自行车。
星期六，妈妈带我来到操场上教我骑自行车。骑之前，妈妈对我说：“车要向右倒的时候，你就把车把手往左扳，车要向左倒的时候，你就把车把手往右扳。”听着妈妈的话，我小心翼翼地坐上车，双手紧紧握住车把手，把左脚放在左边的踏板上。妈妈也用手紧紧地扶住车后座。我把左脚一蹬，右脚迅速地放上右边的踏板，然后两脚使劲踩，自行车就慢慢地动了起来。可骑车没有想象的那么容易，车像是一个不会走路的婴儿一样左右摇晃。这时妈妈又说：“骑车时，手要紧紧握住车把手，让它保持平衡，眼睛要目视前方，不要盯着地面，身体要放松。”我照着妈妈说的去做，果然自行车听话多了。可妈妈趁我不注意，悄悄地把手松开了，车又像失灵的飞机倒了下去，我真有点想放弃。妈妈仿佛看出了我的心思，对我说：“不要放弃，只要坚持，我相信你一定能学会。”我又恢复了信心，坐上自行车，定了定神，想想妈妈说过的动作要领，小心翼翼地练习每个动作。自行车一次一次地倒，我又一次一次地扶正，一次，两次，三次„„渐渐地，我越来越熟练。我好兴奋，就像一只快乐的小鸟，翱翔在蓝色的天空中。
现在我不仅学会了骑自行车，技术还很好呢。可我不会忘记这第一次学骑自行车的情形，因为它使我懂得了“失败是成功之母”的道理。
【高招讲解】
1.详略得当，重点突出。 开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。文章对“我”学车时的动作描写细致生动，使读者如亲身感受一般。
2.细腻逼真，立意高远。文章的事例叙述生动,具体,趣味性强。最后,小作者用寥寥数语,表现出了自已对学车的感受，
游内蒙古大草原
人教版三年级上册第一单元 安徽省芜湖县实验学校三（2）班洪安琪
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩。有画画、跳舞、骑自行车，唱歌„„但是我最喜欢的是旅游了。
今年暑假，爸爸妈妈带我去内蒙古的希拉穆仁大草原旅游。一下车，我就蹦蹦跳跳地投奔向大草原的怀抱中。放眼望去，那蔚蓝的天空，就像碧蓝的大海。一望无际的草原就像一块巨大的绿毯，成群的牛马在草原上悠闲地吃着草，就像是给这无边的绿毯绣上几朵大花。远处，蜿蜒的希拉穆仁河，就像一条长长的银项链，镶嵌在大草原上似的。
几位牧民骑着骏马向我们奔来，他们威武地挥动着马鞭，我用羡慕的眼神看着他们。我拉着爸爸迫不及待地奔向马群，一眼就看中了一匹白色的骏马，高大的马儿就像《西游记》里的白龙马一样威武。我急着想骑上去，旁边的牧民看懂了我的心思，立刻把我抱上了马。并教我骑马的技巧，让我一只手抓紧马鞍上的铁环，一只手抓住马的缰绳，告诉我缰绳是控制方向的。当我坐到马背上时，我特别兴奋，想让马儿走起来，可是马儿站在原地就是不动。于是，我就学着大人们喊道：“驾！驾！驾！”马儿好像听懂了我的话似的，开始走起来了。我骑马走在绿茵茵的草地上，那感觉真是太爽了！
时间不知不觉地过去了，骑马的时间结束了， 可是我还没有骑过瘾，我真不想离开这片美丽的大草原。
【高招讲解】
1.语言优美，自然美妙。文章开头介绍大草原的美丽景色，抓住景物的特点运用了恰当的比喻修辞手法，想象丰富。为后文表达小作者心中对大草原的留念和难忘作铺垫。
2.文通句顺，笔墨集中。小作者重点描写了去内蒙古骑马的一次经历，文通句顺，想象丰富，描写生动，字里行间流露出了对大草原喜爱之情。
我的妈妈
人教版三年级上册第二单元 安徽省芜湖县实验学校三（2）班孙王锐
我的妈妈对我很严厉，但我却非常喜欢她。
妈妈今年42岁，她的头发乌黑发亮，一双大眼睛炯炯有神，生起气来那双眼睛就像能喷出火来。平时，她对我很严格，只要我犯一丁点儿错误就会“教训”我，因此，我对她“恨之入骨”。 有一次，我和小朋友在玩捉迷藏的游戏，一不小心把他撞跌倒了，但我并没有将他扶起来，而是只顾着自己玩耍去了。妈妈在后面看见了，严肃地对我说：“把小朋友扶起来并赔礼道歉。”我只好转回身扶起那位小朋友并向他道歉。妈妈这才温和地说：“做错了事情要知错就改，下次再犯这种错误就惩罚你了。”说完，便头也不回地走了。这时我对妈妈恨之入骨，他对别的小朋友那么宽容，对我却这么严厉。
一次偶然的事情让我改变了对她的看法。记得那是一个寒风潇潇的夜晚，我发烧了，头疼且烫得厉害。妈妈知道了，连忙拿起一条凉毛巾敷在我的额头上，我的头这才感到一丝丝凉意，接着，妈妈不顾自己的劳累，背起我送往医院。在去医院的路上，寒冷的西北风刮得呼呼响，我浑身瑟瑟发抖，妈妈把外套脱下来裹在我的身上，背着我艰难地继续向医院走去，到了医院，我感动地哭了起来，说：“谢谢您，妈妈，我的好妈妈！”妈妈温柔地摸摸我的头，和蔼地说：“傻孩子，这是我应该做的呀！”
这就是我的妈妈，一个对我要求严格又爱我的妈妈，因为妈妈无私温暖的爱，所以我一定要茁壮、健康的成长，做一个有爱心的好孩子。
【高招讲解】 1.朴实自然，真实生动。开头简洁自然，结构清晰，抓住细节描写表现人物性格。尤其是人物的活动描述具体，真实可信，生动有趣。
2.文章连贯，衔接自然。本文所选事例虽平凡，感情却真挚。小作者通过前后具体事例的对比，把一个对“我”既严格要求又爱“我”的妈妈表现的淋漓尽致。
父母的爱
人教版三年级上册第二单元 安徽省芜湖县实验学校三（2）班王淳熙
父母的爱，如大海里的水，永远流不完；父母的爱，如天上的星星，多得数不清。
早上，妈妈端来热气腾腾的早餐，我一看有我最喜欢吃的蛋糕，还有不爱吃的大馍、面包。蛋糕的香味溢满餐厅，把我肚子里的馋虫勾醒了。我伸出手拿起蛋糕正准备美美地享受我的早餐时，突然发现今天早上只有一块蛋糕，可妈妈也喜欢吃呀，怎么办呢？为了公平起见，我建议全家来石头剪子布。
“哈！我赢了！”爸爸开心地说，我失望地盯着这仅有的一块蛋糕，心想爸爸一定会拿蛋糕。嘿呀！真怪！爸爸却拿了大馍！这时我立刻来了精神，急忙握住妈妈的手，“石头剪子布！”啊！我又输了！我眼睁睁地望着妈妈，妈妈笑着说：“厉害吧？我吃蛋糕喽！”可是嘴里说着，妈妈的手却拿起了面包，抢走了爸爸的大馍，自己把面包让给了爸爸，然后津津有味地吃起来。
带有淡淡乳酪香味的蛋糕十分诱人，软软的蛋糕中夹着甜蜜的鲜奶油，真是美味至极啊！我高兴地拿起剩下的蛋糕，闭起眼睛吃了一口，唇齿间立刻留下一丝淡淡的清香。细细回味，奶油浓浓的气息回旋在口中，甜甜的，香香的。当我准备吃第二口时，我却看见妈妈正在吃那个大馍。她嚼了一口，细细品味，皱起眉头硬咽了下去。她抬起头看见我正望着她，笑着说：“这也很好吃，你快吃你那块吧！”
我再也吃不下去了，顿时我觉得我手上的蛋糕有千斤重，望着那软软的蛋糕，闻着那诱人的香味，泪水情不自禁地流了出来，在我的脸上划出了一道道泪痕，流进我的嘴里，忽然吃出了什么味道，那味道是——爱。
【高招讲解】
1.取材真实，善于观察。本文取材真实，选材恰当，很有新意，过渡自然。小作者善于观察生活，用心记录下一个个有意义的瞬间，让读者都能感受到家庭生活中带来的温暖和感动。 2.跌宕起伏，点明主题。全文语言生动准确，情节精彩曲折，对细节传神的刻画，恰当好处地揭示人物内心的世界。结尾含蓄，点明主题，这是本文成功的之处。
美丽的秋天
人教版三年级上册第三单元 作者：安徽省芜湖县实验学校三（2）俞乐
秋姑娘，悄悄地、悄悄地，趁你没留意，给大地换上一件五彩缤纷的衣裳。花园、果园、田野„„一切都变得那么美丽。
秋姑娘来到花园。瞧！菊花有粉红的、雪白的、淡黄的、紫红的，还有黑里透红的„„色彩各异，五颜六色。它们有的是花骨朵，含苞欲放；有的蠢蠢欲动，急得先伸出一只小手；有的已经等不及了，早已盛开，尽情地展现着那优美的舞姿。紫红色的鸡冠花挺立在秋风中，那形状像鸡冠，像手掌，像扇子„„一簇簇堆在一起，像一个个大绣球，十分美丽。每朵花都长着细小的白色绒毛，衬托着火红的花朵，煞是好看！
秋姑娘来到果园。你看，苹果树穿上红色的外衣，一个个大苹果在风中点头微笑，远看犹如小朋友的脸蛋，又如红色的小灯笼。它们有的昂首挺胸，像威武的战士；有的躲在树叶下，像害羞的小女孩；有的三两个凑在一起，显得格外得亲热。一串串紫色的葡萄，挂在架子上挤来挤去，真惹人喜爱！橘子们在阳光下嬉笑着，玩耍着，你碰碰我，我推推你，好不热闹，争着要人们去摘呢！
秋姑娘来到田野。你瞧！那一望无际黄灿灿的稻田像一块覆盖大地的金色地毯。有的稻穗弯着腰，似乎在欢迎我们的到来；有的挺直了身体，宛如傲气的将军„„玉米也摆动着身体，显示着大哥的威风。大大的玉米棒就像一个个调皮的孩子，把自己躲藏在绿叶之中。玉米棒上的胡须被风吹得一摇一摆，长长的叶子也随着秋风跳起舞来。棉花桃笑得咧开了小嘴巴，露出了一嘴洁白无暇的牙齿，白色的棉花从里面钻了出来，像白色的小精灵一样。
啊！秋天多美呀！我爱美丽的秋天！
【高招讲解】
1.主题明确，首尾呼应。文章通过秋天景色的描写，表现了秋天之美。结尾处集中表达情感，既照应开头，又总结全文，首尾连贯，一气呵成。
2.描写生动，寓情于景。全文牢牢围绕“美丽”一词，按“总-分-总”的结构描写了秋天美丽的景色。小作者观察仔细，描写生动细致，抓住景物色彩、外形等方面的特点，并且恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，令人处处感受到秋天的美丽。
采集树叶
安徽省芜湖县实验学校三（2）班 杨天润
秋天的阳光金灿灿的，像金子一样铺照大地。星期天，我和妈妈一起到东湖公园欣赏秋色，采集树叶。
一走进公园，满眼都是黄色，杏黄、鹅黄、橙黄„„一棵棵银杏树你挨着我，我连着你，好像比美似的。一片片树叶落下来，把地面铺得严严实实，找不到一块空地。我随手捡起一片银杏树叶，它像一把小扇子，是那么小巧，那么精致。可能就是因为这些小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。我抬眼望去，不远的地方像是铺了一块红地毯，别样的艳丽、耀眼。走近一看，原来是枫树叶，落红了一地。这不禁让我想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我挑起一片仔细欣赏，它像火一样红，像花一样艳。它像一枚邮票，邮来了秋天的美丽。
我们继续向前走，细细观察路边的每一片树叶。附近的一片竹林吸引了我们。秋天里的树叶都在悄悄地改变容颜，但竹叶还依然像春天里一样翠绿。它细细的，长长的，像一片片书签。我轻轻地摘下一片放在口袋里，带回家做我的书签。我们正要走出公园的时候，我突然发现了一片不知名的小叶子，它没有竹叶细长，没有枫叶红艳，它软软的，小小的，就像一朵小花一样美丽。我情不自禁的拾起来，怜爱地捧在手心里。妈妈看着我，脸上露出了笑容。
太阳暖洋洋地照在我们的身上，照在我的心里。我和妈妈采集了各种各样的树叶，我们更是采集了秋天的美丽，带着快乐恋恋不舍得离开了东湖公园。
【高招讲解】
1观察细腻，层次清晰。小作者能用心、用善于发现美的眼睛观察秋天，观察落叶。能按自己的观察顺序，采集了秋天里的银杏树叶、枫树叶、竹叶及不知名的小叶片，便自然地收集了秋天的快乐。
2语言优美，表达生动。这是本文最闪亮的优点。小作者运用了多种表达方法使一片片落叶如花似锦般展现在我们眼前。无论是对落叶的色彩描写，还是落叶形状的勾画，小作者都能恰当地运用比喻、拟人的方式表达。让人读来清新、舒适，同时小作者阳光、积极的心态也展现地淋漓尽致。
老鼠姑娘嫁人
人教版三年级上册第四单元 安徽省芜湖县实验学校三（2）班朱铭捷
从前，有一座山上，树木四季常青，烟雾缭绕，山腰间有个神奇的山洞，里面住着老鼠一家。鼠妈妈成天想着能有个人可以帮帮他们，给他们壮壮胆子，再也不要过担心受怕的日子。
一天，鼠妈妈突发奇想，找鼠爸爸商量：“听说太阳最厉害，它能照耀大地，植物和动物都离不开它。把女儿嫁给太阳吧！那咱们就就不再胆小了。”鼠爸爸好奇地眨着圆溜溜的小眼睛，还没开口说话，鼠妈妈就一溜烟地跑了。鼠妈妈爬到山顶对着太阳说：“尊敬的太阳先生，您真高大红火，我有个乖巧的女儿，把她嫁给您好吗？”太阳笑着回答说：“我不是最厉害的，云朵常把我遮住了，云朵是最厉害的呀！”鼠妈妈听了后只好垂头丧气地下了山。
鼠妈妈连滚带爬地来到小河边，找到了云朵，气喘吁吁地说要把女儿嫁给云朵。云朵听后哈哈大笑，说：“我不是最厉害的，只要风一吹，我就被风吹得魂飞魄散，你还是去找找风吧！”于是，鼠妈妈千辛万苦地来到树林旁找到风，它准备和风说嫁女儿的事时，风说：“我不是最厉害的，墙能挡住我，墙是最厉害的。”鼠妈妈又找到一堵墙，说把女儿嫁给它的时候。墙却冷冷地说：“别看我高大，我经受不了老鼠打洞，我常被他们摧毁了，我瘫倒在地上，疼得难受。所以老鼠最厉害。”鼠妈妈听得只转小眼珠，好像明白了什么似的。
鼠妈妈飞快地跑回家，把一路的经历都告诉鼠爸爸，他们异口同声地说：“还是把女儿嫁给鼠公子吧。”老鼠一家又多了一位成员，鼠女婿。鼠妈妈看着鼠孩子们一起出洞，一起回家，开心极了！鼠妈妈暗暗想到：异想天开是没有用的，还是踏踏实实地守本分才是幸福的。
【高招讲解】
1、想象丰富，情节生动。小作者想象力丰富，能将老鼠本性胆小、机灵刻画生动，通过有趣的情节描写，又将老鼠希望能找个女婿来壮壮胆子这一特性表现得淋漓尽致。
2、语言生动，妙趣横生。小作者才思敏捷，语言丰富。在表述过程让我们看到了鼠妈妈为找胆大女婿的跋山涉水，不辞辛劳。仿佛鼠妈妈就在我们眼前，一个活生生的形象跃然纸上。
我家的小乌龟
人教版三年级上册第四单元 安徽省芜湖县实验学校三（2）班朱铭捷
我家的鱼缸里养了一只小乌龟， 我经常观察它，它成了我最好的小伙伴。 小乌龟样子小小的，它有一双圆鼓鼓的黑眼睛，总是好奇地看看周围的一切。嘴巴是三角形的，嘴巴闭合起来就像一道疤痕，张开是却很灵活。它背上有驮着一张硬硬的龟壳，就像平放的盾牌。“盾牌”上还有菱形的花纹。小乌龟成天缩着头，躲在“盾牌”里，只把一条又细又短的小尾巴偷偷地露在外面。它趴在水底一动不动，你以为它就是一块石头，那样子真可爱！
乌龟的胆子非常小，我用手轻轻地碰一下它，它就把就头和尾巴赶紧缩进去，就像一个“胆小鬼。”但它吃起东西来，却像一个勇猛的士兵。它的口味很特别，它极其喜欢吃虾子和小鱼。爸爸刚放了一些虾子在它面前，它先小心翼翼的用鼻子碰了一下小虾，仿佛是试探是否安全，不一会儿一口一口地吞食起来，它好像是囫囵吞枣似的，但从它的眼神中，我知道它吃得津津有味。它稳稳地浮在水面上，前后轻轻地在摆动，乌龟吃完“美餐”后，就悠闲自在地游到水底睡大觉呢！那个样子真惹人喜爱！ 这时，妈妈也走过来看看我的“伙伴”。我问妈妈“这只乌龟能活多少年？”妈妈笑着说：“乌龟的寿命很长，所以人们喜欢养乌龟，希望自己也能长寿呢！”“哇！”我高兴地跳起来，“希望我也能长寿！”
从此，我就更喜欢这位可爱的小寿星了，它成了我最好的小玩伴。
【高招讲解】
1、观察细致。语言风趣。小作者观察非常仔细，将小乌龟的外形写得很生动，运用孩童的语言表现了小乌龟的样子。也将小乌龟吃食是的小心及其贪婪刻画得很生动，让人读来趣味无穷。
2、富有童趣，关注人文。小作者仿佛是在向我们介绍他的一个好伙伴。小作者非常喜欢他的这个小伙伴，不仅是因为其样子可爱，更由于它的寿命很长，致使人们喜欢养乌龟。
可爱的蚕宝宝 人教版三年级上册第五单元 安徽省芜湖县实验学校三（2）班 张颜果儿
2014年10月16日 晴
前几天，姐姐送给了我两条小蚕。他们细想的，软软的，在盒子里轻微地蠕动，不细看还以为蚕宝宝正睡觉呢。姐姐并告诉我说：“一条蚕结白茧，一条蚕是结黄茧”。
我给两个小家伙准备了丰盛的饭菜——桑叶，让它们一次吃个够。在盒子里，它们看见了鲜嫩的桑叶，就像饿狼扑羊一样向桑叶爬去，不向刚才那样懒洋洋的，动作是那么机灵，好像生怕被别人抢去似的。我发现它们在吃桑叶的时有都顺着边缘吃，它们先在桑叶的边缘咬一口，然后就顺着边缘啃，还发出滋滋的声响。就这样来来回回啃，不一会儿，桑叶就被它们吃完了。
“酒足饭饱”后，两个小家伙就爬到桑叶柄上休息。这时，我终于可以看到它们长得可爱的样子了。它们的身体长长的，圆乎乎的，身上还几个黑色的小斑点，摸上去软软的。它们的脑袋圆圆，衬着身体显得很小，衬着嘴巴显得很大。样子十分可爱。
过了几天，它们就不吃不喝了，开始吐丝了。丝是从蚕的嘴里吐出来的，又细又长。趁你没留意，它们就吐了薄薄的一层。真的是白色的和黄色的两种丝，仔细一看，还闪闪发亮呢！只有一个晚上，蚕就把自己裹起来了。
听爷爷说：“蚕吐丝把自己裹起来，就变成了蚕茧，蚕茧会变成蚕蛹，蚕蛹又会变成蚕蛾，蚕蛾生下蚕卵就会死去”。
多么可爱的小蚕啊！我真的很喜欢它们。
【高招讲解】
1、观察仔细，描写细腻。小作者观察非常仔细，蚕宝宝的样子，蚕啃食桑叶，蚕结吐丝结茧的样子，都描写得很细致。让人读来，仿佛是亲眼所见蚕宝宝的成长，尤其是“蚕啃食桑叶”部分描写生动细致。
2、语言生动，富有童趣。小作者在描写过程中，善于运用各种修辞手法，表现蚕宝宝的可爱。如：蚕宝宝吃桑叶时的动作，小作者发挥想象，运用比喻，把蚕宝宝吃桑叶的迫不及待表现得非常精彩。
《观察小蚂蚁》
人教版三年级上册第五单元
安徽省芜湖县实验学校三（2）班钟昕熠
2014年10月15日 晴
放学的路上，我看到路边有几只蚂蚁在爬来爬去，匆匆忙忙，像赶集似的。我蹲下来，仔细观察他们。
小蚂蚁进进退退，又不像是赶集，倒像是在寻找什么。他们小巧玲珑，身体分三节，有三对足，还有一对触角，它们灵活地摆动触角，正在寻找食物，样子可爱极了！
听说蚂蚁可以搬动比自己重三倍的东西，但我不太相信，所以我亲自做个试验。我连忙回家了取了一小块面包，放在一只蚂蚁的前面。那块面包像一座大山一样拦住了它，它连忙跑过去，用触角碰了碰“大山”，它试图把面包搬走，可面包太大了，它只好绕了过去。我以为它已经放弃了，转身就走，可我一回头，看见有一大群蚂蚁爬了过来，原来，它是回去叫它的伙伴来帮忙。我又蹲下来仔细观察它们，只看见每只蚂蚁都用触角夹了一小块面包搬回了蚂蚁洞。不一会儿，那块面包就被小蚂蚁们分成很多个小块搬回洞了，我看得目瞪口呆，小小的蚂蚁们也如此强大！
小小的蚂蚁都能这么勤劳、团结，我们小朋友难道不应该向它们学习吗？
【高招讲解】
1、善于发现，观察细致。小作者非常善于发现，善于观察。能将生活中发现的趣事写生动。小小的蚂蚁搬运食物，在小作者的眼里却如此生动，它们仿佛是团结协作的好朋友一般。
2语言生动，描写细腻。小作者虽然运用朴实的语言，但也向我们展示了一群可爱的小蚂蚁。小蚂蚁搬运食物的动作描写细腻，让人读来趣味横生。
比本领
安徽省芜湖县实验学校三（2）班 杨涵月
在一个遥远的农场里住着很多动物朋友，有一匹它高大英俊的枣红马，有一只矮小能干的褐色公鸡，有一头身材魁梧的黑水牛„„它们快乐地生活在一起，可枣红马和褐公鸡总是吵闹不休，比谁的本事大？
有一天，马来到一片草地，悠闲地吃着青草。正在他品尝着美味时一低头，忽然看见来觅食的褐公鸡，于是马抬起头，得意洋洋地说：“公鸡，你长得这么小，真没用，我帅气潇洒，能驮重物，我的本事最大！”公鸡满脸阴沉下来说：“要不是我每天打鸣，你起得来吗？”马不服气地说：“呦！你不就是每天早上叫几声嘛，在古代，我还是重要的交通工具，每天能跑千万里路！”话音刚落，鸡就大吼：“哼！你要是遇上河，你会被淹死的。”就这样，它们吵得不可开交，马气红了脖子跺着蹄子，弄得尘土飞扬，公鸡也不甘示弱拍打着翅膀，昂起头，瞪着锐利的眼睛……它们互相对视着，谁也不服输，都认为自己的本领大。 夕阳西下，鸟儿归巢，可草地上空依然回荡着马的怒吼，鸡的嘶叫。此时正好水牛伯伯经过这里，马满面灰尘地迎了上去，鸡也拍打着翅膀敢了过来，异口同声地说到：“牛伯伯，你匆匆地往哪儿赶啊？你快给咱们评评理!”牛伯伯停下了脚步仔细地听马和鸡的争论。你一言我一语，最后鸡耷拉着脑袋，马也无精打采，可他们还没争出个结果。牛伯伯语重心长地说：“你们看，太阳都落山了，我得用我的大力气，赶快去帮主人把车拉回来。”说着，牛伯伯就一路奔走，只留下一阵阵的灰尘。马和鸡你看看我，我看看你，看到牛气喘吁吁地拉着车，都不好意思地低下了头。
从那以后，枣红马总是和黑水牛一起拉车，驮物。褐公鸡每天清晨就喔喔打鸣。再也听不到他们的争吵，每天和朋友们一起默默地做事。因为他们知道只有默默地为人们做贡献，才能体现自己的本领。
农场里又恢复了平静与快乐！
【高招讲解】
1、调理清晰，寓意深刻。这是一篇童话故事，小作者生动地刻画了两个小主人公，枣红马和褐公鸡。通过他们的争论不休，找牛伯伯评理，而牛伯伯言论不多，只是默默去做事，而得到启示。才明白什么才是真正的本领。
2、语言丰富，生动有趣。这篇童话故事的趣味性不仅是因其蕴含的道理，更是因为语言的刻画，生动地表述。尤其是枣红马和褐公鸡争辩时的神态和动作描写，活灵活现，趣味横生。
骄傲的孔雀
人教版三年级上册第六单元 安徽省芜湖县实验学校三（2）班杨晨瑛
从前，在一个大森林里，住着许多可爱的小动物。其中有一只非常漂亮的小孔雀，修长的双腿，浑圆的胸脯，头上有漂亮的花翎，尾部的羽毛张开时就像一把五彩的扇子„„可是它很骄傲，看不起其它小动物。
在一个阳光明媚的早上，小孔雀准备出去釆野果子吃，它刚出门就遇到了熊妈妈，熊妈妈同它打招呼：“孔雀姑娘，这么早就出门呀”？小孔雀心里想：看你那肥胖的身体，丑死了！所以它看都没有看熊妈妈一眼，抬头挺胸地走了。
走了没多久，小孔雀忽然听到大树上传来声音：“孔雀妹妹，要去哪儿呀”？小孔雀抬头一看，原来是乌鸦，小孔雀心想：看你长得像黑炭似的，丑死了！所以它不耐烦地回答：“我很忙，没时间说话”。说完昂着头继续向前走着。 小孔雀来到草地上，它看见一群小鸭在草丛中捉迷藏。鸭子们热情地招呼它：“孔雀妹妹，来和我们一起玩吧”！小孔雀心里想：看你们那两条短腿，走起路来还一摇一摆的，丑死了！所以它冷漠地说：“不可以，你们太丑了，跟你们在一起游戏会让我丢脸的。”说完，理都不理就走开了。
小孔雀在小溪边找到了野果子，它兴高采烈地摘了起来，可是它一不留神掉进了小溪里，它拼命地喊救命。小鸭子们纷纷赶来，把它救上了岸，乌鸦飞回去找到了熊妈妈，熊妈妈听到了消息跑到了小溪边，把小孔雀背回了家。
小孔雀看到大家都来帮助自己，回想起自己对待大家的傲慢态度，羞愧得说不出话来。
【高招讲解】
1.想象丰富，独具匠心。小作者的想象力大胆、丰富，着实令人吃惊。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。
2.细节描写，生动有趣。小作者为了突出孔雀“骄傲”的特点，多处运用了细节描写。通过语言、动作、神态、心理活动的描写，刻画了孔雀骄傲的性格特点。
第14篇：作文投稿展示
我想为您唱首歌——母亲
盐城小学五（6）班唐佳瑶
我埋怨过，憎恨过，悔改过，爱过，都是因为您！记得，我曾经敞开心扉和您谈心里话，我愿意是马，驰骋草原，挣开生活的束缚；我愿意是鹰，翱翔天宇，摆脱学习的压力。您还记得吗？
我的“歌声”，您听见了吗？我想为你唱首歌——母亲！爱，曾经在我心中燃起！生病时的我，有气无力，脸色苍白，那眼泪夺眶而出，别人看见了，都说我被欺负了，还说我是“爱哭鬼”，这些子虚乌有的罪名就这样被扣了下来。您——带我去打滴，彻夜未眠，脸上写满了两个字——担心！我哭了，在好友眼中，我是“铁娘们”，眼泪从不经常占据我的眼眶，但这次，我借此机会，将我诞生以来的眼泪凝聚，一次性“爆发”出来，我知道，那不仅仅是眼泪，更是爱！
我的“歌声”，您听见了吗？我想为你唱首歌——母亲！有时候，我非常羡慕我的好朋友，她是家里的独生女，没有人和她闹别扭，父母视她为掌上明珠，不容得她吃点苦，受点罪，总是饭来张口，衣来伸手，过着无忧无虑的生活。我呢？您叫我烧饭，洗衣……我埋怨您，让我做这么多活。日复一日，年复一年，我明白了您的苦心——小时候不会做家务，长大能干什么？还等着父母来服侍你吗？我感激您，为我的将来打好基础！
我的“歌声”，您可听见？母亲，我想为你唱首歌，这爱的歌声，久久回荡在心间。世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了„„
我想为你唱首歌
盐城小学五（6）班杨 语 桐
太阳，我想为你唱首歌！你为我们人类做出了许多贡献。我们每天吃的饭菜，都是你把阳光照到它们身上，让它们健康成长。是你把植物养大的，而食物又养活了我们，所以说，你可以算是我们的另一个父亲了。因此，我要感谢你。
太阳，我想为你唱首歌！你为我们做出了贡献还不止这一个。如果没有你，就没有光明，整个世界将会一片漆黑，那时，我们小学生怎么学习，大人们怎么工作？就不要谈学习、工作了，连自己在哪儿都不知道，饭也吃不上，更别谈生活了。因此，我要感谢你。
当然，你也会有心狠手辣的时候。你把自己藏进乌云里，让你的手下——洪水，把房屋淹没，把人给冲走，让人们无家可归。但是，我想你这么做，也是为了我们人类好。你通过这些行为，让我们懂得只要我们保护好地球，地球妈妈就会保护我们的道理。所以，在我们的保护下，地球妈妈渐渐美丽起来了。不再是伤痕累累了，而我们人类，也躲过了许多灾难。因此，我要感谢你。
你为我们人类做出的贡献还有许多，简直是数不胜数。在这里，我只想说一句话，那就是：“太阳，我想为你唱首歌，一首充满生机的生命之歌！”
我想为您唱首歌
盐城小学五（6）班周欣怡
妈妈，是您抚养了我，让我在这个世界上生活下来。在我悲伤难过时，您用那亲切的话语安慰我，让我忘记悲痛，努力地去拼博、去学习。您常在我耳边说：“宝贝，你要记住，生活中任何事情都有可能会发生，要做好一切思想准备。当你己经错了一次时，千万要吸取教训，不要一错再错。当你悲伤时，一定要从坏情绪中走出来，以免再次错过了一次机会。
记得有一次，我因为考试没考好，爸爸非常生气，把我揍一次，说：“我和你妈妈辛辛苦苦从家乡到上海来打工挣钱供你读书，撑起这个家，可你倒好只考了这么点分数来报答我们，你让我还有什么心情去工作去挣钱。记住，你考好的分数就是我唯一的精神来源。”当爸爸还在骂我的时候，您突然出来帮我说话安慰我，哄我到床上说话。
这件事一直深深刻在我的脑海里，我常常会想起这件事。也许有人会说，这是一种“溺爱”，孩子就应该这样教育。但我并不这样认为，因为这很有可能在孩子的心灵上创下一道很深的伤痕。但孩子也不能像温室里的花朵一样弱不禁风，所以还是要用适当的方法去教育孩子，让孩子的心理越来越坚强。
妈妈您一直以来都对我百般呵护，我想对您唱一首《世上只有妈妈好》，因为其中一句“有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”也正好应兑了现在生活中的现实，有妈妈的孩子都被宠得像块宝一样，让孩子只管学习，满足他们的一切要求。
妈妈，谢谢您!您的恩情我无以回报，我把《世上只有妈妈好》献给您：“世上只有妈妈 好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找”。
天边飞来一只鸟
盐城小学五（6）班周春阳
我是一只小鸟，当我第一次飞到辽阔的天空，想看看我们国家的景色如何，环境如何，可是情况却非常糟糕，我是带着愉快的心情去的，回来却很伤心。
我飞出家门，看到我们周围的树木全都被砍了，河水泛滥成灾，许多地方土地沙化严重，变成了渺无人烟的沙漠，我下去又到别的地方去看看。
我飞到一半时就闻到一阵呛人的气味，我抬头一看原来是一座工厂正在向空中排着浓浓的黑烟，这些人类为了赚钱大量排放有毒气体，使天空都气味很难闻。
我飞到了一条小河边，河水黑呼呼的散发出阵阵臭味，河里几乎没有鱼，许多鱼的尸体都浮在河面上。那里还有一个人戴着罩在掉鱼呢！我无意中看到了一条水管正在网河里排放污水，原来是一个公共厕所。 这个地方我实在不想待了！我飞到了海洋大量塑料袋正往海里排放，海洋都被污染了。
我又飞到了人类了的住所，全都是砍的树木，吃的都是小动物。那些人身上传穿的雕皮大衣，手拿鄂鱼皮包。在菜市场人们在宰杀牛、羊他们拿去卖钱让自己的生活变的更好。
我飞回了家，发现自己的家已经被人类给毁了，家人也被杀害了，森林里的其他动物都四处逃散了。
人类啊，求求你们不要再破坏环境了，我已经无家可归了，拜托你们了。我只想要有个家，这样的要求不算太高吧！
我想为你唱首歌 盐城小学五（6）班季昱辰
我的爷爷是位和蔼可亲的老人，年轻时他把自己的青春年华献给了我们的家。岁月的痕迹悄悄地爬满了他的额头，斑斑的白发，记录着他的辛苦和劳累。
如今，他退休了，本该在家安度晚年。但他为了我却仍在奔波。无论骄阳似火，还是寒冬腊月，他都按时接送我。学习上对我严格要求，我在灯下学习，他陪伴在我身边，遇到难题，分析原因。我病了，他会陪我去看医生。我高兴，他会开心。我不顺心，他会开导我。当然，爷爷也有发火的时候，记得我教同学一道题，同学自己给我五毛钱，我美滋滋地告诉了爷爷。想会得到爷爷夸奖，他批评我，从小就视钱如命，不培养同学之间的情谊……直到我答应了自己下午把钱还回去，永不会再犯类似的错误，他脸上才露出了欣慰的笑容。
爷爷的年纪大了，而我才是一个学生。我无法回报他对我的关爱，真想给他唱支歌，可是歌颂爸爸妈妈的歌很多，歌颂爷爷奶奶的歌却一首也没有。怎么办呢！我只好将歌颂爸爸的歌词改了一下，送给我的爷爷：“小时候常坐在爷爷的肩头，爷爷是我登天的梯，爷爷是个拉车的牛……” 祝天下的爷爷奶奶健康度春秋。
我想为你唱首歌 盐城小学五（6）班严诗凡
我想为你唱首歌，唱出我对你的感激，唱出你对我的付出。我想为爸爸唱首歌，因为不仅是妈妈，爸爸也让我感动。
记得有一次，妈妈回老家看外公了，家里只剩下我和爸爸两个人，由于当时特别小，非常想念妈妈，所以一直和爸爸闹，不理爸爸，但是爸爸一点也不烦躁，还说笑话逗我笑，我渐渐地不哭了，慢慢的和爸爸说话了，晚上爸爸带我去逛街，买好吃的，我终于从妈妈的影子里出来，第二天，我去上学校，居然下起了倾盆大雨，我没有打伞，爸爸带我的时候，我的头很晕，爸爸连忙拿起了雨披给我，回到家以后，我已经没有力气了，直接倒在了地上，爸爸看见了，2话不说，把我抱起来，送到了医院，当我醒来时，看见爸爸在无微无至的照顾我，我很感动。当我发烧好了才知道，那一天爸爸一夜没有睡觉，我的眼角边留下了两行眼泪。
以后我和爸爸的感情越来越深，有心事时，还找爸爸谈谈心。我爱我的爸爸，我想为你唱首歌，一首专门为你唱的歌，一首感激你的歌。爸爸，我爱你。
我想为你唱首歌
盐城小学五（6）班 孟杰
老师您是那样的无私奉献。我想为你唱首歌！您是蜡烛，照亮了别人，却牺牲了自己；您是园丁，辛勤的培育祖国的花朵，让我们健康成长，将来为我们的“母亲”献上一份功劳；您是春雨，每天都能点点滴滴地滋润着祖国的花朵 ；您是春蚕，吐尽白丝 ，给人们带来温暖和幸福；您是慈母，每天用您温暖而宽大的胸怀拥抱我们。老师您的称谓实在是太多了，因为祖国的栋梁之才都是您用辛勤的汗水培育出来的，我终身难忘老师的教诲之恩！
老师，我想为您唱首歌。在困难之下，您会用您温暖而粗糙的手来抚摸我的额头。我爱您亲爱的老师，您是我脑海中永远抹不去的一个人。谢谢您老师！
老师，我想为唱首歌
。您把您全部的知识都传授我们，带领我们走进知识的海洋，让我们在海洋中遨游忘记一切烦恼，快乐的学习。老师我敬佩您那无私奉献的精神。我深深地感谢你交给了我无穷的知识和道理。
老师，我想为您唱首歌。同学不懂的题目，老师您会耐心的教我们，从没有一声怨言，还经常鼓励我们，给我们增强自信心，从不打骂我们同学，只会严肃地批评同学几句。老师我敬佩您那耐心、执着，相信我们同学都很有天赋，只是有些同学成绩不好是他没有认真学习。“天才出于百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋。一分耕耘，一分收获。这两句名言是老师经常对我们说的。
老师，我想为您唱首歌。在班级里，您不仅是一位传授知识的老师，还是一位神探狄仁杰。班级里的同学们经常发生一些矛盾和小吵架，当同学互相误会时，老师您用一句句亲切地话语来安慰她，误会那位同学的人不会被老师严罚，而是自觉地下课时找班主任承认错误。老师您是多么得好，教育了一位为小学生。我要感谢您！无论我走到哪里我都不会忘记您的恩情。我爱您老师！
我对您的感谢话永远都讲不完，所以我要为您唱首歌。《感恩》：感恩的心，感谢了你……
我想为你唱首歌
盐城小学
五【6】班
陈慧烨
每天上下学时，总会看见一位身穿黄色工作服，手里拿着一把大扫把，她正在清扫大马路。她就是―—清洁工。他默默无闻地扫掉每一个垃圾。清洁工不怕累，不怕苦。为人类做贡献。
有一次，放学时。下了一场大雨，路上满是雨水。这时，我隐隐约约地看见了清洁工 ，她一直在扫雨水。有许多的泥水都淋到了他的裤子上，衣服上，她都不在乎。
有的同学乱扔垃圾，她总是带着微笑告诉他们，不要乱扔垃圾，这样会破坏大自然的环境。我们要保护环境，这样我们的家园才会更加美好，更加温暖。我们的生活才会更加愉快﹗现我们的环境卫生已经很差了，要是我们不多加保护、爱护的话，环境会越变越不好的。
清洁工﹗你是城市的美容师，是你用脏和辛苦换来了城市的干净，是你为城市添加了色彩，是你让城市更加美好。要是没有清洁工，我们就会乱扔垃圾，这样的城市就不干净了，大自然的环境被破坏了。
清洁工无私奉默无闻献，默。这一点是值得我学习的。清扫大马路，她从来没有过任何怨言。
清洁工 ﹗ 我想为你唱首歌，赞扬你这种无私奉献，默默无闻的精神。
乡间小路
盐城小学
五（6）班
胡蓉
走在如今这些宽阔的马路上，你会不会想起那些乡间小路呢？回想一下那带着泥土芬芳的小路上，虽然不如公路那样平坦，但是一路上的石子与泥泞难走的软土就像生活中的困难与崎岖坎坷，让我们在走路中充满挑战。那么接下来就看看我家乡里的乡间小路吧。
走在路上，两旁的房屋并不像城里面那么高大，也没有城里的房屋那么色彩斑斓，但是这些房子都是木匠师傅们精雕细琢给亲手建造出来的。其中，最引人注目的，还是那屋檐上方千姿百态的斑纹。继续向前走，你就会看见一条小河朝你奔来。这里的水是没有被污染的，而且都是纯天然的山泉水呢。向远方望去‘水色’已被“军队’给拦截住了。那是一大片松树林，松树棵棵苍劲挺拔，形状更是千姿百态，各有千秋。夏天，这里还是一个“避暑胜地”，为此，勤劳的农民们在一片阴凉处盖了一座亭子。每当你放学回来或下班回家路过个“胜地”，你就会听到老人们聚在一起唱民谣,唱京剧，川剧等，虽然有的你不一定能听得懂唱了什么，但是还是会被歌声打动，陶醉其中，恍如身临其境。。。。。。只要你听完这些曲目，你定会身心舒畅，心旷神怡。再往前走，就要到尽头了，前面的路也变得非泥泞难走。但这条路却勾起了我的一段回忆。。。。。。
记得那天，我和弟弟都还小，胆子却都很大，拉着比我们大两岁的哥哥一起来到这里，准备一起走过去，再回到这里。刚开始还挺顺利的，可是后来，弟弟一不心把腿陷进泥里去了，我好不容易把他给拔出来，自己又陷进泥里，然后哥哥也来帮忙，最后我们是出来了，但是每个人的身上都了很多的泥巴，回到里，免不了要被臭骂一顿。
看到眼前这些熟悉的场景，我不禁想说：“乡间小路，我爱你、’这条路，伴随着我产童年，在这条路上我做许多游戏，学过很多知识，这条路是我心中最美的路。
乡间小路
盐城小学五
（六）朱雨笋
走在乡间的小路上，向两边望去，总能看到让人着迷的景色······ 走在乡间的小路上，先向左右看看：一些不高却很温馨的小屋，旁边有一大片一大片的菜地，四处都能听到牲畜的叫声，就像是在大合奏。
走在乡间的小路上，向河边看看，孩子们在小河里嬉戏，玩耍。他们之间不时发出捕到鱼虾的欢呼声和玩耍时的欢笑声。大人们有点在河边洗衣服，有点在捉河蚌，有的在放鸭子，大家都沉醉在大自然的美景中了。 走在乡间的小路上，往农田那边看看：各种庄稼在生长，有点农民在施肥，有点的在收获已经成熟的果实，还有的在驱赶鸡群，防止它们把汗水的结晶给吃了。
走在乡间的小路上，去果园看看吧，一棵棵果树清脆挺拔，好像准备好承受秋天时挂满果实的重量。
走在乡间的小路上，有很多大自然美景映入眼中······一阵凉风袭来，我打了个寒战，那条熟悉的小路已经不在了，代替它的是一条宽广的公路，小房子全都变成阁楼，小河的水已经不再清澈了，牲畜不见踪影。人类的文明走向进步，生态环境却走向衰败······我，又回到现实生活。
我想为你唱首歌
盐城小学五（6）班倪建萍
动听的歌声背后总有一些动人的故事，我想对爸爸妈妈唱一首“吉祥三宝”，感谢他们对我的养育知恩。
爸爸的爱是不可缺少的，因为父爱如山，爸爸是我的依靠，也是我的安全老师。爸爸会烧饭，当妈妈不在家时，爸爸就会很开心，爸爸可以大显身手，而我也可以尝到爸爸的厨艺。再给出“好”与“差”的评价。最后再给出评分，分数高就会有一次与妈妈“单挑”的机会。是不是觉得很好玩？其实，一点也不好玩儿.因为,我是裁判,我要选出获胜的人,输的人会有很严重的惩罚.每周都会有一次让人惊心动魄的比赛,一样的时间. 我也不能缺乏妈妈的爱,因为有妈妈爱的孩子是颗掌上明珠,妈妈也是我入学之前第一位老师,传授给我最基础的知识,使我\"更上一层楼\".妈妈会每天按时检查我晚上的家庭作业，我不会的，妈妈会讲说个我听。语文的话就告诉我这个词的含义，英语就会教我记住这个单词窍门。有些窍门就笑料百出，能笑掉你的大牙。比如说：斟酌的酌该怎么记？酌只有一点是因为打斗时，身体里的血全都流完了，只剩下仅有的一滴血来维持生命了。还有神韵的韵更搞笑，特别漂亮又完美，两全其美，所以，是两点。妈妈有一个性格特点，是什么呢？当然是妈妈的语言十分搞笑而又滑稽，能让你捧腹大笑，开怀大笑，笑了个不停哦！而我也被这位“开心果”老妈给传染了，我说一句话，就能把大家都得哈哈大笑。
如果，没有爸爸的爱，我也许只是强旁边地上的一些泥，永远扶不到那高大而又坚硬的大墙；如果，没有妈妈的爱，我也许只是衬托那姹紫嫣红的花儿，使它们更加美丽，夺人们的喜爱，而自己也永远得不到人们的喜爱，只能任那些骄傲的花儿欺负。
我想为爸爸妈妈唱一首歌，表示感谢爸爸妈妈的养育知恩，以及对我的关心和疼爱。我一定会努力学习，不辜负您们对我如此重要的期望，我一定会回报祖国对我的培养，回报我最爱，我心目中永远排在第一位的爸爸妈妈。我想对您们 说，我爱您们！
我想为你唱首歌
盐城小学五（6）班张芝寅
自从我小的时候，妈妈最关心我了，我伤心时是您来安慰我；我调皮时是您来教育我；我犯错时是您来指责我……您是天使的化身，菩萨似的心肠。
夏天时，还记得吗？那天下小雨，我去上学已经迟到了，我很生气，背上书包，冲向了学校，糟了！忘了带伞了，怎么办呀！继续向前走，“呲”地一声，一道熟悉的影子出现在了我面前——妈妈！是您来了！“快！快上车！”我上了电瓶车，不一会儿，就到了学校。是您递上了一把雨伞给我，我快要抑制不住自己的眼泪了，头也不回了一句：“再见！”我就奔向了教室……
还有一次，我发了高烧，您开着电瓶车将我带到了医院，我躺在病床上看着您为我而忙得不可开交，跑过来跑过去的，我不禁热泪盈眶，妈妈，您真辛苦！！！
记得吗？一次我在溜冰时一不小心摔伤了，是您第一个放下手中那沉重的“包袱”，过来看我，一看，是腿伤！膝盖上青一块紫一块的，难看死了！我只好忍着痛不说也不哭，您给我擦洗着伤口。
啊！好疼呀！
过了几天，我的腿伤才好，妈妈！妈妈！我想为您唱首感恩的歌！！！
乡间小路
盐城小学五（6）班王芝馨
每当听到“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴”这首歌时，我总是会想起外婆家的那一条小路。
这一条小路也是见证，为什么说它是见证呢？请听我细细道来：这一条小路原来是一条泥泞小道，一到下雨天就没法走人了，因为你一脚踩下去，就陷入了泥中，下雨天自行车遇到这种路真是寸步难行：因为泥巴会把自行车轮子塞住，人们只好把自行车扛在肩上，艰难前进。最糟糕的是：随时会摔个四脚朝天，浑身泥巴。后来下雨天，这条路被村民铺上厚厚一层稻草，情况有所好转，但是只要一刮大风，稻草就四处飞散，路又恢复原样。记得小时候每次去外婆家，到那条小路时，爸爸都会从包里拿出一双套鞋换上，然后把我扛在肩上，小心翼翼的走过这条泥泞小道，然后到外婆家再换上皮鞋。
又过了两年，村民经济条件有所好转，大家商议每家出点钱，准备修路，大家出钱，出力，忙的热火朝天，经过一个月，一条一米宽左右崭新的砖头路出现在我的眼前，一块块红砖整齐的排列在一起，让人有一种有条不紊的感觉。我们终于告别了去外婆家要带两双鞋的时代。
这次去外婆家，我惊喜的发现，那条砖头路不见了，代替它的是一条宽阔的水泥路，路边绿树成荫，鸟语花香，路边低矮的瓦房不见了，一栋栋小洋楼拔地而起，路上到处是来来往往的小轿车，我问爸爸这条路怎么回事，原来这是国家为构建和谐社会，支持新农村建设的一项重大举措，是一项民心工程。叫村村通公路工程，简称“村村通”。现在去外婆家，再也不要步行了，因为小轿车可以一直开到外婆家门口。
乡间的小路，你见证了时代的发展，你是时代进步的标志。伴随着声声鸟语，我恋恋不舍地踏上返程的路，但乡村生活这幅美丽的画卷一直在我的脑海里回荡.
我想为你唱首歌
盐城小学五（6）班
管琪
爸爸妈妈，我想为您们唱一首歌，感谢你们在这11年以来对我的关照和爱护，感谢您们在这11年以来对我学习来的支持。今日，您们已经白发苍苍。让我对您们的感激来用一首歌来表达吧！
从前，我才出生时，妈妈用自己的身子来照顾我，11年来，我让您操了不少心，也做过让您伤心的事，但您却不打我不骂我，反而用像陶行知爷爷那样的教育方法来教育我，让我懂了不少道理，但我考差了，你也不打我，而是细心地教我这道题的解决方法，而我也会耐心的听着。因此，我很感激您！我才出生时，爸爸则忙东忙西，帮妈妈做了不少我的事，在那时，爸爸还得忙着我那，还的紧急上班，因此，他用那庞大的身体来支撑这个家，如今，已经白发苍苍，我看了很伤心，心想：爸爸妈妈，我一定会为您们唱一首感激您们的歌的。
“爸爸妈妈。”我叫了起来，然后又说：“感谢您们在这11年来给了我生命，谢谢您们，我要为您们唱一首《感恩的心》。”说完，我便唱了起来：“感恩的心，感恩的心······”
我想为你唱首歌。
天边飞来的一只鸟
盐城小学五（6）班周鑫
做作业做的不耐烦的我望向天空，只见天空中飞出一只羽毛很好看，叫声很好的鸟。我多么喜欢这只鸟呀!我一时兴起，就把它抓了起来，关到笼子里去了
像我这样的人多得数也数不完，但是结果还是—样的。过了几天，小鸟就开始绝食了，整天望着天空，好像是想重获自由似的。我看它这么可怜，便打开笼子放了它，我突然有了一种释放了的感觉。看它在空中飞来飞去，盘旋着。啊，要是我也会飞，那该多好呀!可以不被作业、学习所束缚那该多好啊!我叹着叹着就睡着了。我梦到自己长出了一对翅膀，在天上自由自在地飞，不用整天埋在学习里，不用再被可怕的作业束缚，我激动万分，在空中喊了—声:我会飞了。忽然听到了—声:快起来，作业还没做完呢。我一下就惊醒了。
我真的希望这是真的，如果我会飞该多好，如果我也是一只鸟该多好。
我想为你唱首歌
夜里，天空变了，变成了黑色。月亮姐姐从天边走来，星星弟弟正在围着月亮姐姐，好似在保护着她。星星弟弟累了，都睡着了！月亮姐姐伸出她的手臂，把他们拥抱到怀中。
等到夜深人静的时候，我再次仰望着星空，才发现它是那么的柔和，那么的静寂、梦幻，我看着星星弟弟，他们仿佛在对我眨眼。
想到这儿，我不禁想为你这片美丽的星空唱首歌：
美丽的星空是那么的柔和，
眨着眼睛的星星看着它，
可爱的星星装点着夜空。
夜空因为他们变得更完美，
真是摇摇欲坠！
看着这夜空，
仿佛回到了母亲的怀里。
...... 你听多美啊！多动听的旋律啊！
每到夜晚星星都会出来的，他们半明半昧的，真好看！真像歌曲里所说的那样美丽、柔和。
这歌曲仿佛就能让我们身临其境。
真不愧是美丽的星空，让我“歌兴大发”啊！
第15篇：投稿作文考试
考试
今天，我有一件重要的事：三一口语四级考试。
很不幸，我被分在第四考场考试，首先四的谐音是“死”，不吉利，其次辅导老师曾说四考场的考官是个老太太，考试非常严格，进了她的考场十之八九都过不了。我忐忑不安的备考。
考试开始了，我迈着沉重的脚步来到考场，心里想：惨啊，惨啊！为了考试已经付出了三个月的辛苦，还花掉三千多元的辅导费，要是没考过，不是全都白费啦。走进考场时，我的表情无法形容，额头开始冒汗。在我心里本来是阳光明媚的，霎时乌云笼罩了天空，自信心好像长了翅膀飞走了。我认为这次考试过不了了，当时甚至想现在就走出这间房子，走出考场。我还是静静心忍住了。
第一个问题刚刚问出，我没听懂，非常焦急，像热锅上的蚂蚁一样。万一就因为这个问题没听懂考不过，怎么对得起那三千多元钱呀！这时那个老太太考官和蔼的对我说：“别急，不要慌张，咱们就是聊天呢，没听懂，那我在重复一遍。”她又重复一次问题，我心里不再那么生冷，而且一股暖流涌上心头。那样的温暖，让乌云慢慢散去，太阳逐渐升起。我开始用流利的英语和老师对答，所有的紧张都消失了，心情放松了，考试也就顺利了。
这件事让我感到很惭愧，真是“眼见为实耳听为虚”。而且要相信自己，无论什么时候，有真才实学的人都不会害怕，从容面对一切。
四年级：马子涵
His teacher ‘s Email :
第16篇：投稿作文(家乡美景)
家乡美景
七里河小学六年级一班成沛希
我的家乡在兰州，它又美丽又富饶，其中黄河风情线是最独特的旅游观光线，有黄河母亲、水车园、小西湖公园、中山桥„„但我最喜欢的还是小西湖公园。
春天到了，走进小西湖公园的大门，映入眼帘的是花儿的世界。那些花儿可真漂亮。红得像一团火，艳得像一片霞，香得沁人心脾。你乍一看，会误认为这些是假花，因为它太美了，但只要你用手轻轻拍拍它光滑、沾有露珠的嫩绿的叶子或是带着深情抚摸一下它鲜红的花瓣，你就会知道它并不是假花，而你会被它的美所震撼。再往前走，到处都是黄色、红色和白色的迎春花和刚探出头来的小草，美丽极了，真让人流连忘返。
夏天，公园里的小草绿油油的，你可以在上面打滚、翻跟头。那小草柔软极了，简直是一个天然的运动场。最好玩的是一个小山坡，它很像“天线宝宝”的居住地，仿佛一眨眼你就会看到“小波”从草坡后面跳出来。人们在湖水中划着船，悠闲地欣赏着公园的美景。再看看湖水，是多么的碧绿、清澈啊！即使是最炎热的夏天，在湖水边走过，凉风习习，也会把夏日的炎暑远远地抛在脑后。
等到了落叶缤纷的秋季，小西湖公园便早已为游客们铺好了华美的地毯。那落叶铺成的地毯朴素、美观、自然，把小西湖公园装扮成一个色彩斑斓的世界。远处的菊花散发出了阵阵香味；湛蓝的天空中，燕子从人们头顶上飞过，准备迁徙到南方。啊，秋天小西湖公园的景色可真让人着迷。
寒冷的冬天到了，雪花漫天飞舞，你再到小西湖公园来瞧一瞧。雪花落到了公园里大树的树梢上，落到了公园小亭的房檐上，落到了小径上，给小西湖公园穿上了一身洁白的衣裳，好一个银装素裹的雪世界啊！“咯咯咯，咯咯”这是从哪里传来一阵银铃般的笑声？噢，原来是一群孩子们在玩雪呢！他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在感受着雪花落到舌尖上那凉丝丝的滋味。一群小麻雀在雪地上留下了一片片竹叶似的脚印。小西湖公园的冬天真美啊！
小西湖公园一年四季风景如画，美不胜收。希望小朋友们有机会都去看一看。
第17篇：陈鹏宇 投稿作文
小说——
迟来的录取通知书
府谷县第二中学七年级（3）班陈鹏宇
他是一个南方大山里的孩子，他的村子不知因为什么原因，环境不好，仿佛终年只有夏天，而他从来也没有到过外面。他的父亲是一个煤矿工人，在他出生前的一次坍塌事件中丧失了。他的母亲是一个平凡得不能再平凡，普通的不能再普通的农村妇女。他的出生，无疑给母亲又增加了一份负累，村里的人都劝母亲：把他给卖了吧，省的拖累，你好再嫁。但是母亲始终都不愿意。就这样，他在母亲的呵护下和全村人的议论声中成长了起来。
他九岁的时候，才有了上学的机会。母亲把整个家翻了个底朝天，才凑齐了学费，
第一天上学回家，他向母亲讲了这一天学校的见闻，母亲抚摸着他的头，微笑的听着他说话。他又向母亲讲了许多老师在学校传授他的知识。他说：“妈妈。老师说外面有海，海上有一朵朵浪花，浪花白白的，老师说可好看了，妈妈，我好像看到浪花了。”母亲便点点头，暗暗的记下了。
一天，等到他放学回家的时候，母亲送给他一个“海洋”。 “是海洋。”他说：“和老师说的一模一样，还有浪花。”他笑了，母亲看着他，也笑了。那个“海洋”不过是一个类似于模型的东西，其实是一块蓝黑色的长方形物体，上面有些像浪花的花纹而已，而且还有点点的黑色和一股烧糊味儿。但是，他很高兴，连睡觉都要捧着
这玩意儿。母亲说：“妈妈好想看到你的大学录取通知书啊！”当然，他也暗暗记下了。
打这以后，他学习就更刻苦了，校长对他的态度有了大转变，还资助他上更正规的小学。他进了小学的第一天，非常的高兴，他想：自己终于能正式读书了。一整天都在认认真真听老师讲课。放学后，回到家中，他向妈妈讲了新学校中的一切，包括老师授予他的知识。他突然说：“妈妈，老师说春风好温暖，我好像要……”母亲看着他天真的眼睛，点头答应了。他知道母亲是世界上最爱他的人，无论他怎么索取，母亲都会一如既往的爱他。
一天，他一放学回家，母亲送给他一个“春天”，这次是一个精致的工艺品，不过也是模型，上面有树、有草、有花、有鸟……他雀跃着：“妈妈，我感觉到了，我终于知道什么叫“如沐春风”了，真的好温暖！”母亲欣慰的笑了，依旧叮嘱他好好学习。他也依旧记得一定要取得大学录取通知书给母亲看。从此，他每天都起早贪黑去上学，晚上才回来，一直学习到深夜。母亲看见他这个样子，欣慰的笑了，一绺银丝在灯光下，折射出了圣洁的光芒。他的努力，终于没有白费，他以全校第一的成绩考进了重点中学，将要读初中，高中，并且获得了出城的机会。
母亲拿着他从平日里省吃俭用节省下来的钱送他去了火车站，上了火车，车笛鸣了，火车开了。母亲一边跑一边向火车里的他喊：“儿啊！好好儿读书啊！娘好想看到你的大学录取通知书啊！”他立刻趴到窗前大喊：“娘啊！我会的，我一定会的！”火车愈开愈快，
直到母亲追也追不上了。他又趴到窗边大喊：“娘！我想看红枫。”母亲听了，立刻跑回家里，不敢有丝毫的停留。
母亲回到家，自己动手做着红枫，因为母亲知道：他最喜欢自己做的东西。而他，却在学校发奋地读书。因为他要把大学录取通知书拿回来，给母亲看。一天又一天，一年又一年，母亲老了，只能拄着拐杖行走，而他却进入了高考复习阶段，他仍不懈的学习着不敢怠慢。果然，功夫不负有心人，他终于考上一所知名大学，买了火车票，立即回家。
当他走到家门口，看见家门口有一张写着“奠”字的白纸贴在门上，他心头一震，攥着大学录取通知书飞奔回家，他颤抖着推开家门，看见的是几个穿着孝服的，跪在地上的邻人带着泪眼惊恐的回头看着他和桌子上摆着的“海洋”、“春天”、“枫林”三个礼物和一张母亲的遗像。他双腿一软，跪在地上嚎啕大哭：“娘啊！儿今归来，拿到了大学录取通知书，你为何就离我而去了呢？我为的是给您看哪！我的娘呀……”
后来，他听邻人讲，他才知道，那三个礼物是母亲去学校求一名教师，在教师的描述下做的。“海洋”是在他走后，母亲立刻去垃圾场捡蓝色塑料瓶熔炼成浆，冷却捏成的，浪花是用母亲不舍的吃的面粉做的。“春天”是母亲跑去收废品卖的钱，走了十几里路，去镇上买的。而“枫林”也是用面粉捏的，用母亲的血染红的……在他走后，母亲因为想念他，思念成疾，但又要收废品维持生计，终于得了重病，卧床一病不起，因为没钱看病，永远离开了人世。
当晚他给母亲守灵，泪水一滴滴的滴在不知刚点燃多少遍的纸钱上。忽然，一阵夜风吹开了门，一阵倦意笼罩着他，他一头栽倒睡去。梦中，他看到自己和母亲在枫林中奔跑，母亲还是那样年轻，那一片片深深浅浅的红，汇成了海洋。那飘落的红枫幻化成了一滴滴眼泪，从他的眼角渗出，滴在录取通知书上。
三天后，他安葬了母亲，在墓碑的左上角镌刻着几行字：我原想轻吻一朵浪花，你却给了我整个无边的海洋；我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想采撷一枚红叶，你却给了我整个如火如血的枫林……
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”母亲是你这辈子最值得感谢的人。她付出了一生的时间给你，你是否也该花一辈子的时间感恩于她？
指导老师：郭英
联系方式：13239282368
第18篇：一年七班作文投稿
2012.11.16星期五天气小雪下雪了
黄匀莨
仰着头，望着灰蒙蒙的天空，我笑了，终于下雪了！
满天的小雪花随风飘呀飘，就好像无数个小精灵在舞蹈，我也情不自禁的又蹦又跳。小雪花也想和我做好朋友，它们争先恐后地落在我身上，快快数一数有几片雪花瓣——
1、
2、3。。。。。。呀！小雪花在我手中融化了，可我还没有看清楚呢！
我爱你，小雪花！
2012.11.16星期五天气小雪
下雪了
庞钧泽
今天真是与众不同的一天，窗外下大雪啦！白白的积雪像给大地铺上了一层晶莹的地毯，我都不忍心踩上去呢，张开双臂拥抱着小雪花感觉真冷呀！
2012年11月12日星期一天气 雪
下雪了
宋美诺
下雪了,我迫不及待地和同学们一起到操场上玩.望着飞舞的雪花，我情不自禁伸出舌头，雪花落到舌头上，好软好湿呀,雪花落到手上,冰冰的,凉凉的。我好喜欢象冰淇淋一样的雪，要是再有点甜味就更好了!
2012年11月12日星期一天气雪下雪啦
刘夏
雪都下了一夜了，到现在还没有停，我偷偷的向窗外望去，小雪花你争我抢地从天空上飘落下来，纷纷扬扬的好漂亮啊！小雪花在空中旋转、追逐、嬉戏，真痛快呀！我也想像它们一样自由自在地飞翔。可是我正在上课呢，当小雪花多幸福呀。
第一场雪
王语泽
早晨爷爷去除雪了，我才知道到昨天晚上下了一场大雪，而且下了整整一夜呢。上学的路上我发现积雪很深，走起路来可费劲了。上课的时候雪还在下着，稀稀落落的，就像撕得粉碎的小纸片从空中飘落一样，光秃秃的树冠上挂满了棉花团，挺漂亮的。
原老师让我们到新操场用雪作画。我画了一张小女孩儿的脸，圆圆胖胖的像苹果。原老师还给我的画照了相片呢！我真期待下一场雪呀！
2012年12月3日星期一大雪
堆雪人
郑喻心
告诉你一个天大的好消息，我要和原老师堆雪人去了。连蹦带跑地来到劳动公园的SOHO广场，我已经累得气喘如牛，雪太厚走路有点费劲。
开工啦，先给雪人做个胖胖的身子吧。可是刚下的雪不粘，都粘不到一起，幸亏妈妈带了两瓶水浇在上面才解决了大麻烦。雪人终于像个人似的立在那里了，我们用事先准备好的宝贝开始打扮它了：胡萝卜作鼻子；山楂片作眼睛；两
个树枝作雪人的胳膊；红塑料桶作雪人的帽子，这是全世界最酷的小雪人。
开心课堂
王语泽
2012年12月5日星期三天气晴
早晨第一节课，原老师居然让我们到操场的雪地里玩耍！我第一个跑到了那片银白的世界里。
我发现手套上的雪花可以停留下来，而落在皮肤上的雪花马上就融化了。有一片雪花悄悄的落到我的身上，多么别致的小雪花，我都说不出来它到底像什么，旁边的雪花大大小小的，没有任何两片雪花是完全相同的，不过许多雪花的图案是非常像的。雪花儿真奇妙啊！
我想用雪做一座小城堡。可是还没等完成，就不小心把城堡的窗子的踩坏了，梁淞翔看见了，就对我做鬼脸，我也笑得合不拢嘴。
我们上了非常开心的一堂课。
爬雪城堡
一年七班 张轩昂
今天我们爬雪城堡了，我们是四个人一组向里爬的。瞧瞧，我们多像一群一群的小蚂蚁，又像一群一群勇敢的士兵。当我们欢笑着从城堡里爬出来时，原老师还给我们拍照，因为笑的太开心，鼻涕虫和我一起拍的照。
爬雪城堡真好玩！
下雪了
苑瀚文
下雪了，我和妈妈不想辜负这样的良辰雪景，早早的登上抚顺最高的山——高尔山。远远望去，山上白雪皑皑，呼出的哈气在眼前飘过的时候，我还以为自己在珠峰探险呢！
我和妈妈一路走着一路闹着，打雪团，滚雪球，扬雪花。。。。我们到哪里笑声就跟到哪里。山顶上有一块小小的空地，那里的雪晶莹透亮，我轻轻走了过去，留下了一串串深深的脚印。
我爱雪花，我爱冬天。
第19篇：你的投稿作文
清明节的旅程
今天是星期天，我们准备去给已故的祖先们扫墓。
一大早，我和妈妈还在床上翻来覆去地滚时，传来了一阵急促的门铃声，我及不情愿地下床去开门，原来是爸爸回来了，迷迷糊糊的我开了门后便一个箭步冲进房内继续以东倒西歪的睡姿睡大觉。可是我不一会儿就被叫起来了，因为去临湘的时间是9：00，我们可不能让别人等我们呀！洗漱完毕后，我背着我那装满了吃的的双肩包，和爸爸妈妈一起向大姑姑家进发了。
我们刚到楼下时，车子早就在那儿恭候多时了，不一会儿爷爷奶奶提着大包小包下了楼，婶婶跟在奶奶后也下了楼，而我和吴嘉雯则早就找好了位置，安安稳稳的坐在那儿，享受我们的美食。过了一会儿，所有的人都陆陆续续地上了车。车子发动了，迎着春风，驶向临湘。
一路上，都是一片春意盎然的景象。农田里盛开了大把大把的油菜花，微风一吹，油菜花在风中摇曳，仿佛正在与我们招手。路旁的小野花星星点点搬洒落在路旁的草丛中。在空中舞动的蒲公英，飞向远方但它们不知道自己会落在哪儿。远处，巍峨的、翠色欲滴的大山，就像一位位身穿绿皮袄的巨人，挺立在溪流之旁。在绿色的山坡上，星罗棋布的牛羊在吃嫩绿的青草。弯弯曲曲的山路，折腾得我们心中一上一下。
行车的路程可苦了我们哟！因为路还没修好，坑坑洼洼的，上面都是石子。终于到了我们的目的地了！下了车大人们立马马不停蹄的准备好需要的东西，带着我们上了山。有句诗果然说的没错“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。就在星期六的时候，就下了一场太阳雨，把泥土都弄湿了，走得很不方便。
虽然雨水是我们行路不方便，但是我们的兴致很高，呼吸道新鲜的空气，看到美丽的风景，使我心中十分舒畅，我真希望不管什么时候来到这里，它会永远不该那自然优美的一面!
117班樊倩颖来稿
第20篇：中学生作文投稿地址
《青春周刊》qingchunzhoukan@163.com
《语文周报》河北省石家庄红旗大街469号语文周报社邮编：050091 ywzbg2@vip.163.com 《全国优秀作文选》 zwx@1088.com.cn
《花季•雨季》顿号编辑：xudunhao@263.net
《新空间》钟丽君编辑：xkjzk@sohu.com
《小记者》李孟编辑：xiaoyuanconglinbuluo@x263.net limeng7419@163.com
《小记者•阳光女生》林夕编辑：linxi_1027@163.com
《花样年华》陈启辉主编：xsdwh-2002@163.com
《城市女孩》编辑部主任骆洪亮：yazi-9426@163.com
《华夏少年》张超编辑：zcyilan@sina.com hxsn_home@163.com
《美少女》阿若编辑：ailywxl@sohu.com
《少女》陶陶编辑：mytoyoyo@yahoo.com.cn
《少男少女》编辑部主任：h19891220@163.net
《中学时代》海沫编辑：haimo2000@163.com
《校园朋友》编辑部主任孔琪：kqbaby@163.com
《男孩女孩》常佳：cj_changjia@163.com
《阳光部落》葛云紫编辑：geyunzi@hotmail.com
《阳光部落》编辑崔澍：cuishu80@sohu.com
《青少年文汇》张剑峰编辑：029-3790973
《花蕊》中学生杂志：dongdonghexixi@163.com
《好同学》主编玉晶亿：xinyuff@sohu.com 029—4287329
《黄金时代•少年版》秦苑菲编辑：goldschool@21cn.com
《年轻人•中学生必读》周薇编辑：luoyi7004@163.com
《成长》赖春晖编辑：ale2010@qcwh.net
《花季雨季》夏日冰川：hjyj2002@163.com twsb@163.com
《高中生》：flp6629@sina.com
《课堂内外•高中版》：youth.com@163.net
《中国校园文学》谷美珏编辑：cake1980@sina.com
《读友》张漫编辑：020-38486120
《中学生读写》 四川成都盐道街3号 610012主编：刘志贵
《青少年日记》山西太原双塔寺街124号 030012主编：刘佰生
《语数外学习》湖北武汉武珞路9号 430060语文编辑：张劲
《初中生优秀作文》黑龙江哈尔滨道里区安定街225号 150016主编：于波
《中学生阅读（初中版）》河南郑州顺河路11号 450004主编：曹增渝 高杨
《作文》河南郑州农业路73号 450002主编：牛雅杰
《中学生作文指导》吉林长春人民大街138号 130024主编：李硕
《语文快餐》黑龙江哈尔滨南岗区花园街158号 150001副主编：王爱琳
《初中生作文》济南市文化东路88号 250014主编：张蕾
《中学生》 北京市东四12条21号 100708主编：孙惟亮
《中国校园文学》北京金台里17号 100026主编：周祥
《青少年文学》河北保定市园南街1号市府综合楼四段二层 071000主编：郭湛芳《语文周报（初中版）》河北石家庄市红旗大街105号 050091编辑：贺向东
《语文报》山西临汾山西师大院内 041004主编：齐峰
《山东青年报》济南英雄山路2号 250002主编：刘剑峰
《青年知识报》辽宁省本溪市东明路18号 117000 夏容雪
《初中生周报》河北石家庄市和平西路415号 050071
《作文周刊》山西临汾东关街141号 041000主编：马作楫
《学习报》山西太原市建设南路15号出版大厦 030012主编：王宇鸿
《新作文》山西太原市建设南路15号出版大厦 030012 编辑：孟绍勇
《作文评点报》吉林省四平铁西区师院路8号（甲） 136000主编：于立君
《三角洲》江苏省南通文峰路5号 226001主编：林启桢 编辑：沈婵媛
《初中生写作》黑龙江省沈阳市和平区十一纬路25号 110003编辑：杨霞 杨学兰《小伙子》杭州市体育场路347号 310006编辑：吴永安
《中学生报》济南南圩门外街8号 250011 编辑部主任：崔琳 副主任：沈冬
电子信箱：xdedu@sohu.com
《淄博日报》、《淄博晚报》张店柳泉路北首 255006
《淄博日报•教育周刊》张店北西六路20号 255022
《校园文化》张店区西五路19号 255048 编辑：张吉顺
《中学生博览•作文与考试版》吉林长春市清华路4-1号 130021 主编：王成贵
《中学生博览》吉林长春市清华路4-1号 130021 编辑：高亮
《萌芽》上海市巨鹿路675号 200040 主编：赵长天
《少年文艺》上海延安西路1538号 200052 主编：沈振明
《儿童文学》北京东四路12条21号 100708 主编：徐德霞
《读写训练》河北石家庄新石南路247号 050091 主编：李一行 赵永海
《中学语文园地》河南开封明伦街85号 475001 主编：李建伟
《美文（少年版）》陕西西安2号信箱 710004 主编：穆涛 何漫
《作文成功之路》黑龙江大庆市东风新村 163311 主编：王浴海
《聪明泉》江西南昌宏都中大道248号115室 330046 孔富堂
《家教周报》江苏南京市建邺路66号 210004 编辑：戴中恺
《中华少年写作精选》北京市朝内大街166号100705 执行主编：王干
《少年智力开发报（初一版）》河北石家庄裕华西路822号 050081 总编：王希文
1.《中学生》杂志
投稿地址：北京市朝阳区左家庄北里5号
邮编：100028
电话：010-84514514
传真：010-84514514
2.《中学生作文》
来稿请寄：山东省济南市山师东路4号中学生作文杂志社
邮编：250014
E-mail：rwcz2005@163.com
3.《全国中学优秀作文选》杂志
邮寄投稿：南京市湖南路47号1001室《全国中学优秀作文选》杂志编辑部 邮编210009。传真投稿：025-3311794
电子邮件投稿：zwx@1088.com.cn
4.全国中学生文学社联合会：青岛市延安路90号 266023 李宜祯
