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火星字体转换(精选多篇)

发布时间:2022-05-08 09:05:59 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:火星概况

火星概况

火星(类地行星)直径为6790公里,约为地球直径的一半,质量是地球质量的10.8%,密度为3.94克每立方厘米比地球密度小。火星自转周期为24小时37分钟, 火星上的一昼夜长度与地球上差不多。火星的自转轴与它的轨道面交角约为66度,而地球自转辆与轨道面的交角为66度33分,这表明火

星上也有类似地球上的四季变化。火星绕太阳的运动周期为687个地球日,差不多是地球上的两年。因此,火星上的每个季节也比地球上的季节长一倍。火星有较稀薄的大气层,其密度相当于地球大气层30~40公里高处的密度,大气的主要成分是二氧化碳,约占95%,此外还有氮占2%~3%,氩占1%~2%,氧的含量很少。火星表面白天最高气温为零下13摄氏度,夜间最低气温为零下73摄氏度。气温和气压都变化很快。火星表面气候干燥、寒冷、天空灰蒙蒙,看不到蓝天,虽然有云,但不可能下雨。黎明时有云,云呈粉红色,主要由尘埃组成,可能含有极少的冰粒,太阳一出来,云就消散了。火星大气中有时刮起“季候风”,低层大气卷起大量尘沙,这种独特的狂风叫尘暴。有时巨大的尘暴可以席卷整个火星,并持续几十天。例如,1971年,“水手”9号抵达火星时,恰逢火星上扬起大尘暴,无法观测火星表面,只得退居到等待轨道上去观测火星的卫星,尘暴过后再观测火星。1996年9月18日,哈勃空间望远镜在观测火星时,也发现在火星北极附近笼罩着一场巨大的尘暴。

从20世纪60年代初至今,美国和前苏联向火星发射20多个探测器。对火星进行逼近、环绕和着陆探测,其中探测收效比较好的有:1971年美国发射的“水手”9号;1975年美国发射的“海盗”1号和2号;1996年美国发射的“火星环球勘测者”号和“火星探路者”号。其中“海盗”1号和2号,“火星探路者”号三个探测器均在火星上软着陆,并进行了多方面的考察。“探路者”号还带去了“旅居者”号火星车,实现了可移动性的探测考察,为宇航员登上火星开辟了道路。

推荐第2篇:火星来客

在这个应睡而睡不着的时间段,我感觉我有必要说些什么....

因为时间太久,我大概已经忘了怎么用文艺的手法来表达我的语言,所以我还是决定用人民群众所喜闻乐见的通俗方式来表达我内心并不激动的心情,火星来客。

我喜欢诗经,最喜欢里面的昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。觉得画面很唯美,但是我由衷鄙视那些说诗经的劳动人民辛苦一天之后的产物。我想啊,劳动人民,文化程度不高,怎么会写诗呢,再说一天的辛苦之后,哪来的心情写诗啊,说几个黄色笑话乐呵乐呵才是最符合逻辑的,因此我一直相信有一本伪诗经在秘密流传,上面记载了劳动人民几千年间关于黄色笑话的感人瞬间,金瓶梅可能就是不小心泄露的一部分,不过作者也不会起名字,兰陵笑笑生多难听,黄陵笑笑生才更贴题。

我要说我是一个神经病,总在2B和文艺见徘徊,当然,你看到这篇文章的时候我是2B占了上风,就跟我原来看的一条微博一样,世界是由傻逼的事情组成的。所以当你在这个世界里挥膀子往前游时,经常会不甘心:我为什么要和这么傻逼的事情一起玩?当你想开了,决定不跟它玩了,却又有新的不甘心:凭什么让傻逼的事情骑到自己的头上?所以最后,你就成了一个二逼。

纵览大学第一学期,我自认为是一部可歌可泣的人民群众反抗暴政的血泪史,其伟大可与陈胜吴广起义相媲美,刚开学与大学环境作斗争,妄想着出淤泥而不染,最终决定我不入地狱谁入地狱,之后与寂寞做斗争,最终决定把自己的青春年华交到键盘上,之后又是和铁道部做斗争,其间身份证还给丢了,正当我用塞翁的心理劝慰自己以后去不了网吧可以省下一大笔钱的时候身份证又奇迹般的回来了,最终喜剧收尾,证明了人间自有真情在。可惜我不能用自己的水平让这段包含着太多内容的文字看起来跌宕起伏,真他妈罪过。哎......

想我当年上大学的目的很不纯洁,羡慕人家天天能睡到自然醒,上了之后才发现那是骗人的,我们每天都要做第八套广播人民体操,气急败坏的我决定身体力行来表达我对应试教育的不满,所以,我旷了,引发的直接后果是我再也没吃过早点,读后感《火星来客》。

每次当别人问起大学时我总有不同的回答,别问我为什么,因为我也没看清楚它到底是什么样子,貌似大家都很着急,虽然可能他们自己也不知道他们着急些什么,当然,我也不知道我忙些什么,我只知道还有多少天放假,这是我从小养成的好习惯。大学和我的高中时代有很多本质性的不同,不谈学习,记得那时候同学间某某和某某谈恋爱感觉需要好长时间,一般还得坐个一段时间同桌,然后再慢慢的....慢慢的...这其间就跟看一个连载小说一样,大学了感觉都是微型小说了,恋爱来也匆匆,去很难冲,我一直想不通好多人为什么这么着急呢?大一的我们还有青春去挥霍去等待一个对的人的出现,在这个人没有出现之前我们可以干很多事来让自己变得更好,更好的去等待那个人的出现,可是好多人非把自己整成那种卖不出去急需处理的产品匆忙就推了出去,这个我现在还没有理解。

大学我倒是混了个心理委员当当,我现在就希望大家多多光顾我的生意,然后在你心情低落的时候找我,我除了帮你解决问题之外,还外带帮你推荐几首陈奕迅的歌曲,如果某天一栋楼的音响播放的都是陈奕迅的歌曲,那该有多震撼啊....

时间太瘦,指缝太宽,青春像呼啸而过的T55,看着它从我身边经过我很悲痛,不过我还是要继续为之努力,因为我知道,T55明天还有。我要从现在开始为明天而做准备!

自己写个很2B的读后感,在这个大一上学期早已结束,下学期即将到来的时间写这篇风马牛不相及的回忆录,一定有人说楼主你是火星来的吧,所以这篇文章的名字就叫火星来客。好多事情我表达不出来,可能是久不学语文的原因,不过我认为此文已经做到了形散神更散的境界,堪称散文界的一朵奇葩,我强烈建议中国作协吸收此人为会员,并授予作协主席这一职位。倘若一切成真,我上任的第一件事一定是解散这个组织!

推荐第3篇:火星之梦

火星之梦

六(5)王澄雨

2031年9月11日,一个秋高气爽的日子。我穿着金黄的太空服,享受着微风的抚摸。再过一会儿,我就要上宇宙飞船,来到和地球的距离约为5880万公里的星球:火星。

从小,我就喜欢仰望星空,看着浩瀚的外太空和无数闪烁着金光的星球。而航天业恰恰就能满足我飞上太空的愿望。于是,我迷上了航天,处处关注它的一举一动,并刻苦钻研航天知识。功夫不负有心人,终于,在我28岁那年,获得了航天事业博士学位,还发明出了一种能在火星上生根发芽的“玲儿”植物。31岁时,我被邀请成为“改造火星”爱心协会的会员。如今,我又成为了“火星你好吗”改造小组的植物专家,负责改造火星光秃秃的地表,在火星70%的土地上种满“玲儿”。时光飞快地流逝着,当年的杨利伟叔叔已经变成了古稀之年的老公公,而2011年的那个小女孩已经成为了中国鼎鼎有名的外太空植物专家。新一代的航天事业,需要我们这些祖国的花朵来努力!

不知不觉中,到了15:40分,我们该上飞船了。我念念不舍地望了航天大楼一眼,转身上了飞船。这一去,可能要一年后才回来,但我不后悔。为了中国航天事业而奋斗,是我们每个从事航天职业的工作人员的职责!

飞船起飞了,轰轰的起飞声在耳边直响。洁白的云朵在我们身边谈论着,还用好奇的眼光打量着我们。失重的感觉也朝我们袭来。多么奇妙的感觉!我们好像在水中游泳一样,在空气中扑腾,往日渴望的飞翔也在这一刻梦想成真。我哈哈大笑着,高兴地“飞来飞去”,变换着各种动作,一会儿“鲤鱼跳龙门”,一会儿“咸鱼翻身”,同行们也都玩得不亦乐乎。

可到了火星,下了飞船,我的快乐感一下子烟消云散。这里砂砾遍地、荒凉沉寂,真的可以让“玲儿”生存吗?看着这比魔鬼更可怕的土地,我倒吸了一口凉气。好朋友吴桐也眉头紧皱。“算了,试试看吧!”平生第一次,我做这么没把握的事情。为了保险起见,我只种下了一粒种子。小小的种子闪着莹莹的光亮,安安静静的躺在土坑里。“你一定要争气呀!”我对种子说。“玲儿”种子好像听懂了我的话,微微“点了点头”。我叹了口气,把种子宝宝埋了起来,浇上了“营养蒸馏水”、“一号灵气肥”。“一定要成功啊!”我搓搓手,返回了飞船。

一天过去了,两天过去了,三天过去了,种子还是动静全无。吴桐焦急地绕着圈儿,毛翔不时的叹口气,就连一向以忍耐著称的冯扬也说:“放弃了吧。”我不甘心,辛辛苦苦培育出来的“玲儿”怎么能说废了就废了呢?我再次去那片种植场,再次洒水、浇肥,轻轻地、温柔地对种子说:“别的人都说你不行,我看你行!你是火星的改造者,植物界的忍耐冠军!怎么能让别人看扁了呢?”

也许是我的善心感动了上帝,过了5天以后,种子终于发芽了!初生的“玲儿”嫩嫩的、绿绿的,好像一碰就要融化在指尖似的。我开心极了,又唱又跳,同行们也都欢呼雀跃。不久,“玲儿”就长得有1米高了。“玲儿”长得这么好,真是奇迹!我们又相继种下了20粒种子。4个月过后,飞船周围,都窜出来了许多嫩绿的小树苗,葱葱茏茏的,很是讨人喜欢。同行们都说我很厉害,开发出了这种植物。我听了,心里美滋滋的。

10月到了,70%的土地如愿种上了“玲儿”,放眼望去,像一片巨大的森林。有了树木的光和作用,空气中的氧气终于来到了火星。12月,火星上下了一场倾盆大雨,坑坑洼洼的地面上有了河流、湖泊和海洋。我看着广阔的“森林”笑了,火星上有了树木、空气和水,相信不久后的将来,火星将变成人类的第二个家园!

祝福你,火星!

推荐第4篇:火星趣闻

1972年,美国“水手9号”宇宙飞船,在火星的埃利济高原地区发现了一群外形奇怪的庞然大物。从远处看,这些物体极像底面为四边形的金字塔。火星上真有金字塔吗?要回答这个问题得从头说起。

照片上的头像浮雕

继1972年在火星上拍到金字塔之后,1976年,美国“海盗1号”飞船在火星的北半球基多尼地区,再次拍到了外形类似埃及金字塔的建筑物。离建筑物9千米处,飞船还拍摄到一张令人吃惊的照片。照片上清晰地显示出一个头像浮雕。浮雕长1500米,高550米左右,位于火星的子午线方向。它抬头默默地仰望着天空,给人以神秘莫测的感觉。

与此同时,从飞船拍摄到的照片中,人们还在离“海盗1号”探测器降落地点大约24千米,即火星的北纬22.7°、西经48°处发现了一艘2/3由金属制成的圆柱形飞船;在火星的奥林姆普火山顶上,人们还发现了专供飞行物着陆的平台„„火星上到底有没有人造的建筑物?

三种金字塔

一些科学家肯定地认为,火星上有人造的建筑物。在这方面,金字塔是最好的证明。不仅如此,他们还言之确凿地说,火星上的金字塔可以分为三种类型:一种酷似古埃及的法老金字塔,另一种类似埃及达舒尔的斜方形金字塔,第三种极像墨西哥的阶梯形金字塔。他们断言,在火星上,最大的一个金字塔底边长达1500米,高达1000米,最小的也与埃及吉萨的胡夫金字塔相仿。此外,火星上所有的金字塔,中心线都相互平行,面向北方,并且跟子午线构成16°角,而这种布局方式在地球上墨西哥地区的某些金字塔(如太阳和月亮金字塔、尤卡坦半岛上的玛雅神庙)上可以看到。因此他们认为,火星上金字塔的主人与墨西哥金字塔的主人一定有着或近或远的亲缘关系。

为了证明这种看法是正确的,这些人在一块光滑的塑料板上,按照火星金字塔的位置和倾斜角,复制了一些金字塔模型。结果,在塑料板上出现的金字塔的外形竟和照片上的一模一样。不过,有人对这些说法提出了质疑。他们认为,既然火星上有那么庞大的金字塔,在当时的条件下火星人是怎样把它们造起来的?持肯定态度的科学家们回答,这是因为火星上的引力只有地球的1/3,在这种情况下,建造金字塔大概并不困难。

火星上有“运河”吗

然而,反对者仍然提出了一个又一个十分尖锐的问题。比如,他们说,当年意大利的天文学家吉欧瓦尼·斯基帕雷利将其称为“水道”。不料,以后意大利的“水道”被人译成了英文的“运河”。

后来,由于美国人洛韦尔的推波助澜,“火星上存在密如蛛网的运河”的说法不胫而走,一时间轰动了世界。以后,一部名为《大战火星人》的小说更将这种高潮推向顶点。

本世纪20~30年代以来,随着地球人类对火星了解的增加,人们如今已经知道,火星上看到的“水道”很可能是由于视觉差异造成的,因为火星表面只存在稀薄的大气层,那里的昼夜温差很大,空气干燥,水汽和氧只占大气成分的几千分之一,根本不适合高级生命的生存。

柳暗花明又一村

但是,如今火星上不适合高级生命的存在,不等于以前火星上不存在高级生命。更何况,高级生命不能生存,低级生命就不一定不能生存。

1976年7月20日,美国“海盗1号”探测器在火星表面着陆,探测器将放射性“食物”注入火星的土壤中。结果,火星土壤里的微生物“吃”掉了放射性“食物”,释放出放射性气体。

美国生物化学家吉尔伯特·利文分析了成千上万张火星表面的照片,在一块橙红色岩石表面发现了苔藓植物生活的痕迹。利文的成就使人想起三年以前,几位英国地质学家的发现:他们在一块来自火星的石头上找到了13亿年前的碳分子。这些进展都给人们带来了新的希望:既然火星上可能有生命存在,那么这金字塔的建造也并非完全不可能!

关于“火星人”的争论已持续了好几个世纪,只要人类尚未完全征服火星,这种争论一直会继续下去。如今,火星上金字塔的发现更给这种争论注入新的活力。

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推荐第5篇:火星知识介绍

人类在探索地外智慧的时候,对火星的研究比较多,了解到由于火星表面温度低于零下60摄氏度,不适宜大型生物生存。

据科学家分析,为了把火星改造成“小地球”,得解决两个首要问题。其一,想办法把火星的大气层变得更稠密,现在火星的大气压力只有地球的大约百分之一。其二,“加热”火星

不过,科学家们表示,“加厚”大气层和“加热”表面温度两大难题都有了初步的解决方案。他们想出的第一种方案是,在环火星轨道中建造一面直径达数英里的反光镜,通过反光镜将阳光集中反射到火星两极的冰盖上,使那里的冰融化,释放出大量气态二氧化碳。这些二氧化碳将大大增加火星大气层的密度,并造成明显的温室效应,使火星变暖。所以,大气对维持一个星球上的温度起到了一个很重要的影响.而大气是如何维持一个星球的温度的呢?

科学家们想出的另一个方法可能收效更快。他们提出,在火星上建造一些特殊的工厂,这些工厂的产品就是能造成超级温室效应的气体,比如一种含有碳、氯和氟的混合气体,这种气体的温室效应比二氧化碳要强数千倍。科学家表示,只要将这些工厂建在火星表面的各个“战略要点”上,就能较快地把整个火星变得跟地球一样温暖。

二、证书

1、教师资格证书(1本)

2、合格学历证书(1份)

3、任职资格证书(1本)

4、聘任证书(2本)

5、继续教育证书(1本)

6、计算机应用能力合格证书(1本)

7、08-09学年度“备好课”考核合格证(

8、09-10学年度“上好课”考核合格证(1本)1本)

三、教育教学材料

教育教学材料(1)(2)

1、数学教学经验总结(1份)

2、教学设计(2009-2010学年度)

5本) (

三、教育教学材料

教育教学材料(4)

1、典型课例教学设计及说课稿

2、典型课例教学评审表

3、典型课例教学评审汇总表

三、教育教学材料

教育教学材料(3)

1、任期内授课计划:

2、任期内总日课表

3、出勤情况证明(1份)

三、教育教学材料

教育教学材料(5)

班主任工作材料

1、班主任工作计划和总结

2009-2010学年度(高二)

2、学生花名册

3、班主任工作实录(2本)

4、班主任工作经验介绍(2份)

5、班集体获奖证书:(1份)

2份)(

三、教育教学材料

教育教学材料(6)

1、校本培训报告册

2007-2008学年度(2本) 2008-2009学年度(2009-2010学年度(

2、09-10年度公开课(2份)

2本) 1本)

三、教育教学材料

教育教学材料(7)

1.学校出具证明材料

2.学业水平测试分析复印件

3.2008-2009学年度高二501 502 505 506 507班学生学业水平测试成绩

注:所带班级在同类学校名列前茅,合格率为100%

4.校骨干教师证书

推荐第6篇:·火星拯救行动

·火星拯救行动

“UFA向总部报告,我已抵达坐标301处,目标没有发现,请指示。”

“请仔细搜索,方位正确,那是一个蓝色星球,生命活动信号强 烈。”

3分钟后,“报告总部,目标出现,但它已变成黑色,生命信号正 在减弱。”

“请着陆,抓两个地球人来,马上实施我们的拯救地球计划。”

这是3008年的一天,由于污染严重,一个命名为“地球”的星球 正面临毁灭。火星人开始了他们的拯救行动。

“报告总部,UFA顺利返航,还带回两个刚丧失生命信号的地球人。” “将地球人送入分析室,把他们的记忆移植到火星2号、3号身上。我 倒要看看,这小小地球人是怎样亲手毁了他们的星球的。”火星头人亲自到了“模拟地球系统”旁边。只见火星2号、3号机器人根据移植 的记忆,开始了他们的“毁灭”进程。但见2号走到“森林”中间,右 手挥起斧子对准树干就是一下。伴着斧子的起落声,一片片树林倒下 了。这下可搅乱了火星上的电脑平衡系统,模拟洪水从天而降。令人 不可思议的事出现了。但见火星3号用锯末拌灰充水泥,还用它来筑堤 坝。洪水毫不留情地冲垮堤坝、田庄……“不可思议!太不可思议了!他们……他们怎么能这样?快!关掉模拟洪水系统,看他们还干些什 么?”火星头人气得大吼。大难不死的2号、3号相视一笑。他们一个 举起手中的激光枪,冲着电子鸟“砰砰”开枪;一个干脆打开排污管, 将废弃的铅、汞全部排进了海洋!就这样一番折腾后,地球生命指数 由五亿降到接近零!

“真是不看不知道,一看吓一跳啊。”火星头人惋惜地摇了摇头。 他按动大屏幕按钮,开始布置下一步的计划。“UFB火速飞临海洋上空,播洒生命1号;UFC飞到G号区域,播洒生命2号;火星医院准备给地球人洗脑,移植过滤后的记忆,让他们忘掉那些可怕的做法,重回地球,创建新的生活吧!”

若干年后。

“报告总部,UFA飞临坐标301处。这儿有一座蓝色星球,生命信号异常强烈!”火星头人听了报告,笑了……(选自山东省)

评点:

从想象的空间来说,这篇作文是足够开阔的——记忆移植竟成了 外星人手中的利器。当然,最终的关怀还是落在地球之上,表现了对 人类自身命运的一种忧虑。看得出来,作者平常对科幻小说一定是熟 稔于心,而其中对“模拟系统”的描写,很容易让人想到《帝国时代》 之类的电脑游戏。换言之,课外的广泛涉猎,是作者丰富想象的来源。 本篇作文的优点还在于,故事情节的展开,完全不是平铺直叙,而是 层次分明、错落有致地进行。开头通过“火星人”的对话展开故事, 而结尾仍由“火星人”的对话表现地球的新生,首尾呼应得很好。语言亦简捷得体。

推荐第7篇:火星任务观后感

观《火星任务》有感

来源北京十二中

这部影片的主要是说,人类首次载人火星探测计划遭遇神秘的事故,卢克等一行人,除卢克外,均被一阵风暴袭击并牺牲。于是一支救援队被派前去救援、调查事故,当他们历经艰险到达火星后,发现造成事故的原因是远古火星人留下的遗迹;他们解开了火星人遗迹的秘密,进入遗迹内部,发现火星人原来是地球生命的始祖;最后,一位航天员乘坐火星人的飞船飞往了遥远的星系,其余的航天员则返回了地球。

一开始,这部影片最吸引我的是那一个又一个逼真的特效。那类似沙尘暴的漩涡,似乎是一种无法抵挡的势力,一步步逼近探测者;飞船中的失重,使那些救援人员“飘来飘去”,完成日常的行为;飞船中的气体体积守恒,不能被打破。还有,在飞船不能用了之后,一行人在宇宙中“前进”;当救援人员进入“人脸”后算看到的太阳系的立体影像,每一个景象都着实让人震撼,一切都是那么的逼真,那么的令人难以置信,却又有理由相信。

当然,毫无疑问,这部影片的内容也令我印象深刻。

飞船在准备进入火星轨道时遭遇了密集的细小陨石,飞船机舱受损,发动机也因燃料箱爆炸被毁,导致了众人不得不离开飞船,伍德也因而丧命。这其实从一个角度说明了,细节很重要。细小的陨石,或许永远不会被重视,但这次事故的罪魁祸首,却正是那不起眼的小石头,看似不起眼,却在不知不觉中发挥着不可忽视的作用。生活中很多细节容易被我们所忽视,总觉得有些行为可有可无,事实上,所谓的“有”与“无”造成的结果总是让人难以置信。我自己就深有体会,有一天绣十字绣,不小心针掉了,由于种种原因,没有及时捡起,两天后才想起这件事,但怎么也找不到那根针了,现在一回想起来都会心有余悸,万一那针掉到床上,万一那针掉在书缝中,我都不敢去想了。假如掉了之后,就捡起来,也不会有现在的担惊受怕。每次考完试后,总会有一些同学感慨:“就差一点就写完了”,“就差一点就计算出来了”,“甚至还有就差一点就能及格了”等等,这些,都是“就差一点”,然而就是这一点,让我们与自己心目中的目标,我们眼里的成功,失之交臂。同样,假如,考试时,再细心一点,再专注一点,平时学习的时候再踏实努力一点,就没有那么多的失误,而离成功也很近了。看吧,同样是“一点儿”,能够把你扔入深渊,也能把你捧上梦想的殿堂。细节的作用就是这么不可思议,细节决定成败。

穿上增压服放弃飞船的众人又接连遭遇险情,危急之下,为了同伴能够获救,为保护同是救援人员的的妻子,伍德罗义无反顾的选择了死亡。这里面无疑体现了“情”。有帮助队友而牺牲自己的友情,大家一起共事,早已培养了身后的感情,遇到困难,希望队友能够平安,把最后的机会留给队友们,自己却选择了牺牲,这是一种“友情至上”的表现。而帮助队友,其实也是爱国的一种体现,为什么呢?因为他们的任务就是前往火星调查事件真相,并营救幸存者。肩负着如此的任务,身为指挥官的伍德罗,果断的做出了,牺牲自己,而让他人完成任务的决定,我相信伍德罗一定清楚时间的重要性,做的所有的决定都是那么的果断,几乎没有耽误一分一秒,为后来队友顺利脱险奠定了一定的基础。相反,如果他犹犹豫豫,没有如此的舍我精神,最后大概会全军覆没吧?而当妻子要求拉着他一起走,一起面对发生的以及即将发生的一切时,为了妻子的安危,伍德罗又毅然摘下面罩,让妻子断了那个在他看来不可能实现的想法。两个人的依依惜别,那最后一面,两人告别的场景,让看的人无不感动,有些话,不用说,两个人已心知肚明,或许这就是默契,这就是心有灵犀。

当救援小组的剩余成员在火星上找到了卢克,也就是那个首次登陆的四位宇航员中唯一幸存的人,卢克虽然容貌变化不大,但是已经不会正常说话了,而且也认不出曾经的伙伴了,甚至做出了一些粗暴的,令人难以理解的行为。从某种程度上看,这体现了环境的重要性。在那个地方,卢克经历了丧友之痛,内心无比悲伤,而且,那个地方除了他没有别人,处于一种绝对寂寞的环境中,好在他找到了了些绿色植物,可以提供所需氧气,维持生存。但是,

他的性格,却因为所处的环境而发生了变化,幸运的是,时间很短,最终,神智得到了恢复。可见,环境可以塑造人,使人成为出色的宇航员,也可以使人在短期,从万里挑一的佼佼者变为思想沉痼的一介莽夫。所谓“近朱者赤”,“见贤思齐”,说的恐怕也是这个道理,在优秀的环境中,自己便会自觉地努力与之看齐,培养自己的品性,使自己成为“贤者”之一,这种影响是潜移默化,不知不觉中产生的。任何环境都是需要大家共同创建的,如果每个人都有集体意识,都明白环境的重要性,每个人都像孔子说的“就有道而正”,就会营造出一种很和谐,很美好的环境,有利于大家的发展。相反,如果总是和那些不好的,不及自己的人,或事,相比,就真的会“近墨者黑”,甚至丧失掉原有的那些优点。环境的优良,绝对可以影响一个人。

想象得到吗?“火星上的人脸”所发出的声波竟然是人类DNA的图谱,在卢克等人破解了声波信号并发出信号中缺失的一对染色体声波后,建筑物的入口应声开启。这个答案似乎很出乎人的意料。但又设下悬念,DNA,与人类密切相关的DNA?众人所面对的必然将是什么?可以肯定的是,和人类的起源有关系。果然,众人在巨大的暗室中发现了太阳系的立体影像。并知晓了这样的“事实”:火星曾遭小行星撞击,火星人纷纷搭乘飞船撤离,有一艘飞船选择留下并将火星人的初级生命形式带到了地球。几十亿年后,这种生命形式演变成人类。哦,原来人类来源于火星,当然这也并不是不可能。影片,巧妙地和现代技术接轨,做出大胆合理的猜想,让人不得不佩服。

其实,何所谓“科幻片”? 即:从今天已知的科学原理和科学成就出发,对未来的世界或遥远的过去的情景作幻想式描述的故事片。所以,对于这样的一部《火星计划》,无疑是带着我们穿梭在宇宙中,进入火星,表现对宇宙的一种猜想,对未来的一种预测。世间,没有什么不可能的。而且现在对于火星的记录,仅知道它是和地球最像的星体,但是至今无人登陆,一些预测可以帮助科学家,多角度的研究火星。另一个意义在于,人们能够从科幻片对待科学本身的整个态度中发现某些有意义的启示。

日前,为体验火星之旅以及在火星上生活可能出现的各种情况,俄罗斯连同欧洲航天局正在实施一个名为“火星500”(Mars500)的计划,已招募6名志愿者,将于莫斯科一个密封空间生活500多天,让科学家观察他们遇上各种紧急事件时的一举一动。据说这项实验的意义就在于——对极为严重而可怕的与世隔绝问题加以研究。就像影片中的卢克那样,与世隔离,在精神上发生了暂时的扭曲,这种情况是不得不考虑的,不仅要考虑到,更要重视,研究出如果有这种情况,那么所需采取的措施又是什么。 据说,科学家们毫不犹豫地将这次试验列入世界航天史上的重大事件之一。人类飞往火星的最近计划已定于2030年,火星将是人类继月球以后下一个着陆点的判断,这已经让科学家们在四五年前就开始未雨绸缪,并着手模拟火星往返并登陆的筹备。

最后,我想说,一部电影,特别是科幻电影,带给我们的远远不是“看一遍就过”,“觉得不错”这么简单的感觉,看完之后,应该受到些震撼,获得些启示,看电影其实也是一种放松式的学习。作为21世纪的青少年,我们必须在努力学好文化知识的基础上,还要多丰富自己的课外知识,填充自己,只有我们了解得多,才会对一些事物做出正确的判断,合理的预测。或许有一天,也可以帮助那些科学家完成那些曾经的梦想。

推荐第8篇:火星任务 读后感

《火星任务》观后感

公元2020年,云集了无数顶尖科学家的世界空间站正在进行一项载人飞船火星登陆计划。由卢克率领的4人小组成功抵达这颗无人星球,他们在此发现一些奇怪景象,随后小组成员也接连毙命。为了调查这起悲剧的原因并寻找可能的生还者,空间站派出伍迪·布雷克率领的救援小组前往火星。

然而救援小组也早于诸多磨难,船体损坏、机器失灵、燃料泄漏、成员死亡等等,无一不在消磨者救援人员的斗志。抵达火星后,布雷克他们找到了卢克船长,继而发现亿外年前外星人留在火星上的遗迹和信息,这一切都与人类有着千丝万缕的关系。在影片最后,他们见到了火星人,得知地球上的生命是由火星人创造的,也就是说我们心目中的造物主就是火星人。布克在得知这个消息之后。决定离开三位伙伴,跟火星人“回家”,按照影片中的逻辑,既然地球上的生命是来自于火星,卢克的说法当然不错。

最后,火星上的巨大人脸撕碎了,一艘火星人的宇宙飞船腾空而起,飞向了先前他们在虚拟模型中看到的遥远星系,那是火星人的新家园。那位先前接待过人类宇航员的火星人,它的使命就是在火星上留守,等待地球上进化出高等文明,并将一位愿意与自己共处的地球人带回新家园。当最后布雷克乘坐的飞船超过其他三人乘坐的飞船飞向宇宙深处的时候,三人都流下了眼泪。

在观看过程中,许多画面都让我感到震撼。在影片的开始,探测小组遇险,那类似沙尘暴的漩涡,有着无法抵挡的势力,一步步向探测者逼近,最后把一名探测者卷入漩涡,由于旋转加速度的影响,身体整个破碎了。而在救援行动途中,一名救援队员意外跌进外太空,他为了使别人不因救自己而白白陪上性命,便在太空中脱掉头罩,他的面部因缺氧受压而变色破裂,这些画面让我人感到很血腥很恐怖,但又很符合科学实际。

而电影的许多地方也很注重细节,从科学的角度模拟了真实飞船、外太空以及火星环境,我们可以看到救援队在飞船中失重的情形,手破之后血液从中飞出,一滴一滴飘在空中。而太空缺氧的环境也是惟妙惟肖,当太空舱内氧气含量不断降低时,我也跟着紧张,看到他们的脸因缺氧而变色,看到他们的动作因此减缓,真怕他们来不及修复。这些细节方面的内容使电影更具真实性,虽然是科幻,但又觉得像是真的发生过了。

在看过电影之后,觉得电影中许多地方都是有暗示的,“火星上的人脸”所发出的竟是人类DNA的图谱,看到这,可以猜想到,火星的秘密与人类有关。在卢克等人破解秘密之后,建筑物入口应声开启。他们遇见了一个驻守在火星等待人类到来的火星人,通过他给我们的虚拟太阳系立体影像,知道了有关火星人以及人类起源的情况,看到火星遭小行星撞击,火星人纷纷搭乘飞船逃离,将火星人的初级生命形式扔到地球,几十亿年后,这种生命形式演变成了人类。演示中逼真模拟了火星遭小行星撞击的情形,以及地球上生命演变的过程,从细胞体逐渐进化,恐龙、狮子、猿人到最后的人类。

影片巧妙地把现实与幻想结合,做出了大胆的猜想,让人不得不佩服。作为一部科幻片,它加入了许多虚构想象的东西。影片中出现的火星人,它的造型类似于人类。外星人是否存在一直是人类探索的问题,在影片中,外星人是我们的祖先,这与人类起源学说之一的外星起源说相近。事实上,外星人是否真的存在,是敌是友,我们无从得知。而影片中出现的“人脸山”,也是在一张火星人脸山照片中得到的灵感。据说那张照片最初是由N8S8 的喷气推进实验室发表的,但随着科学技术的发展,获得了“人脸山”越加清晰的照片,结果证明那仅

是火星上的一座山。不过仍然有许多人对这张照片大感兴趣,想从中发掘出更大的信息。根据大胆的猜测,影片中的火星上曾经有过高度发达的文明, 是一场太阳系中的灾变毁灭了火星上的文明, 但却创造了地球上的文明。虽然只是科幻,但也体现出了人类对宇宙的好奇以及对自己“身世”的好奇,这些好奇也激发着人们不断探索的热情。 由于影片采用了写实的手法来拍摄,拍摄的全过程都有美国国家航空航天局(NASA)作为技术顾问,从宇宙飞船的外观与内部陈设,全触摸式的交互界面和自动化程度很高的飞船操作系统,直到种种火星探测仪器,都以目前空间科学的研究、模拟做参照,创作出的画面令人十分震撼。在看过之后也让我们对人类探索太空的成就,探索过程有了一定了解。

宇宙是一个神秘的空间,也是人们探索的无止境空间。1962年,前苏联火星1号探测火星,在飞离地球1亿公里时与地面失去联系,从此下落不明,它被看作是人类火星探测的开端。而在之后,人类对火星的探测不断,包括美国的水手4号,前苏联的火星2号、3号、4号等都为我们提供了宝贵的活性资料。人类飞往火星的最近计划已定于2030年,火星将是人类继月球以后的下一个着陆点。相信在我们的不断努力下,火星的神秘面纱终将揭开。

在看了电影后,对于科学也有了一定的认识。科学就是要发现人所未知的事实,通过现象看本质,从现象之中发现客观存在的规律,而不是脱离现实的纯思维的空想。影片中,当他们看见人脸山,收到类似DNA的图谱,经过猜想,并小心的实践求证探索,最终发现了火星的秘密。因此,我认为科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证的,对于客观世界各种事物的本质及运动规律的认识。

推荐第9篇:《火星任务》观后感

《火星任务》观后感

公元2020年,云集了无数顶尖科学家的世界空间站正在进行一项载人飞船火星登陆计划。由卢克率领的4人小组成功抵达这颗无人星球,他们在此发现一些奇怪景象,随后小组成员也接连毙命。为了调查这起悲剧的原因并寻找可能的生还者,空间站派出伍迪·布雷克率领的救援小组前往火星。

然而救援小组也早于诸多磨难,船体损坏、机器失灵、燃料泄漏、成员死亡等等,无一不在消磨者救援人员的斗志。抵达火星后,布雷克他们找到了卢克船长,继而发现亿外年前外星人留在火星上的遗迹和信息,地球上的生命竟然是由火星人创造的,也就是说我们心目中的造物主竟然是火星人。布雷克在得知这个消息之后。决定离开三位伙伴,跟火星人“回家”,按照影片中的逻辑,既然地球上的生命是来自于火星,卢克的说法当然不错。

最后,火星上的巨大人脸撕碎了,一艘火星人的宇宙飞船腾空而起,飞向了先前他们在虚拟模型中看到的遥远星系,那是火星人的新家园。那位先前接待过人类宇航员的火星人,它的使命就是在火星上留守,等待地球上进化出高等文明,并将一位愿意与自己共处的地球人带回新家园。当最后布雷克乘坐的飞船超过其他三人乘坐的飞船飞向宇宙深处的时候,三人都流下了眼泪。

这部影片本身就是借着科幻讲述一个“情”的故事。从危急之下,为了同伴能够获救,为保护同是救援人员的的妻子,伍德罗义无反顾的选择了死亡;布雷克跟随火星人回“家”;卢克为同伴的死亡而悲痛最后近乎癫狂。这些都体现出了这部影片中的“情”。而在这样的外太空环境中,也只有情才能将人类的关系维系的更加紧密。另外,那位留守的火星人也对地球人充满了“情”,他在一无所有的火星孤独留守了几亿年,并将地球人看成是自己的孩子一样,他不会伤害他们,只是想看看地球生命衍变成了什么样子。

另外,这步影片虽然是科幻片,但也体现出了人类对宇宙的好奇以及对自己“身世”的好奇,在这茫茫的宇宙中,究竟还有没有地球人的伙伴,也许他们会是我们的朋友,也许他们会是我们的敌人。但只要他们存在,就说明我们并不孤单。这样的对宇宙的好奇也激发着人们不断探索的热情,科技在一天一天的进步,人类文明在一步一步的发展,有一天人们必将达成心愿,解开宇宙之谜。 宇宙是一个神秘的空间,也是人们探索的无止境空间。这部科幻片也是基于

现在的研究想象出来的。1962年,前苏联火星1号探测火星,在飞离地球1亿公里时与地面失去联系,从此下落不明,它被看作是人类火星探的开端。而在之后,人类对火星的探测不断,包括美国的水手4号,前苏联的火星2号、3号、4号等都为我们提供了宝贵的活性资料。日前,为体验火星之旅以及在火星上生活可能出现的各种情况,俄罗斯连同欧洲航天局正在实施一个名为“火星500”(Mars500)的计划,已招募6名志愿者,将于莫斯科一个密封空间生活500多天,让科学家观察他们遇上各种紧急事件时的一举一动。据说这项实验的意义就在于——对极为严重而可怕的与世隔绝问题加以研究。就像影片中的卢克那样,与世隔绝,在精神上发生了暂时的扭曲,这种情况是不得不考虑的,不仅要考虑到,更要重视,研究出如果有这种情况,那么所需采取的措施又是什么。据说,科学家们毫不犹豫地将这次试验列入世界航天史上的重大事件之一。人类飞往火星的最近计划已定于2030年,火星将是人类继月球以后下一个着陆点的判断,这已经让科学家们在四五年前就开始未雨绸缪,并着手模拟火星往返并登陆的筹备。 另外我国也在为探索火星努力着,萤火一号是中国火星探测计划中的第一颗火星探测器。火星在古代被称为“荧惑”,中国第一颗火星探测器取其谐音,命名为‘萤火一号’。 上海卫星工程研究所从2007年6月中俄正式签署合作协议后,开始接到制作任务而和时间展开赛跑,原计划2009年10月探测器正式发射,研制时间只有两年多,这是中国自主研制的首个火星探测器的实体等大模型,它体重仅110公斤,本体长75厘米、宽75厘米,高60厘米,将携带照相机、磁强计等八件武器,肩负中国首次地外行星空间环境探测的重任。

相信在我们的不断努力下,火星也将成为我们人类的第二个家园,也许我们的星际之旅就将从火星正式展开。

推荐第10篇:美国火星探测器

美国“凤凰”号火星探测器着陆火星2008年05月26日

据美国太空网报道,经过长达10个月、行程4.22亿英里(约合6.79亿公里)的漫长飞行之后,美国宇航局“凤凰”号火星探测器将于美国东部时间5月25日19时53分(北京时间5月26日7时53分)穿越火星大气层,在火星北极附近着陆。

帕萨迪纳美国宇航局喷气推进实验室“凤凰”号副首席科学家黛博拉·巴斯(Deborah Ba)说:“我们从始至终一直在努力工作。我们这里弥漫着一种谨慎乐观的气氛。”按计划,“凤凰”号将在火极地平原一个称为“瓦斯蒂塔斯伯莱里斯”(Vastitas Borealis)的区域着陆,接着,将通过一个机械臂来挖掘水冰,以确定此处是否曾经拥有支持原始生命生存的条件。

美国宇航局“凤凰”号任务小组于美国东部时间5月22日下午2时30分(格林尼治时间18时30分)开始投入紧张的工作,首先是举行一系列情况通风会,向急切想得到有关“凤凰”号消息的记者们通报探测器着陆的最新情况。在“凤凰”号的火星之旅期间,由于这颗红色星球与地球相距1.71亿英里(约合2.75亿公里),“凤凰”号每次发送的信息要隔15至20分钟才能到达美国宇航局喷气推进实验室的任务控制中心。

巴斯在接受太空网采访时说:“我们正在昼夜不停地工作,因为‘凤凰’号就要在火星上着陆了。”他表示,整个“凤凰”号任务小组现在就应来到喷气推进实验室和位于亚利桑那大学的第一任务控制中心,做好迎接挑战的准备,“这绝对会是一次激动地发抖的体验。”“凤凰”号是自美国宇航局的命运多舛的“火星极地登陆者”号1999年坠毁以来,第一个在火星表面尝试动力着陆火星的航天器。2004年,美国宇航局的“机遇”号和“勇气”号孪生探测器先后成功着陆火星,但是它们当时是借助气囊实施软着陆。时至今日,这两个孪生探测器仍在不断从火星向地球发回颇有价值的信息。同时,“凤凰”号还有可能是自美国宇航局两个“海盗”号探测器1976年抵达火星后,30多年来首次成功的火星动力着陆。尽管过去10个月任务小组工程师和研究人员通过不懈努力,提前演示“凤凰”号着陆过程,但是,这几天他们将投入更大的精力,直至本周末。北京东部时间24日下午3时(格林尼治时间19时),“凤凰”号研究人员和任务工程师将举行另一次任务最新状况通气会,届时,美国宇航局将进行现场直播。

当晚的晚些时候,即大约在美国东部时间晚上10时46分(格林尼治时间5月25日2时46分),“凤凰”号可能会点燃它的推进器,向火星北极降落靠近。另一次航向校正将在美国东部时间5月25日11时46分(格林尼治时间15时46分)着陆日当天进行。随后,大约在美国东部时间下午3时(格林尼治时间19时),美国宇航局将再次举行任务通气会,接着在下午6时30分(格林尼治时间22时30分)启动持续的现场报道。

届时,对于不能看到这次直播的有线电视付费用户,“科学频道”将从美国东部时间晚上7时至9时提供“凤凰”号着陆的报道和评论。“凤凰”号将会通过绕火星轨道飞行的美国宇航局和欧洲航天局航天器,把最新数据和照片发回地球。

“凤凰”号的危急时刻将在美国东部时间5月25日晚上7时39分(格林尼治时间23时39分)到来,届时,“凤凰”号和它的巡航级分离,距离着陆火星表面只有14分钟。“凤凰”号探测项目主管巴里·戈德斯坦(Barry Goldstein)说:“我们要在‘凤凰’号着陆前的最后14分钟,点火26次,每一次都必须按预定计划准确进行,以确保任务顺利完成。”

美国东部时间晚上7时46分33秒(格林尼治时间23时46分33秒),“凤凰”号将开始穿越火星大气层,拉开“恐怖7分钟”着陆过程的序幕,届时它的飞行时速达到1.26万英里(约合时速20277公里)。之后,地面任务控制人员将会收到“凤凰”号开始着陆的第一个提示信号。约4分钟后,“凤凰”号将打开其减速伞,在美国东部时间晚上7时50分15秒(格林尼治时间23日50分15秒)开始自由下降过程,再过几分钟,它将点燃火箭助推器,尝试最后的着陆。

如果一切顺利的话,“凤凰”号成功着陆的第一个提示信号将在美国东部时间晚上7时

53分52秒(格林尼治时间23时53分52秒)发出。据美国宇航局任务主管介绍,“凤凰”号将在原地停留15分钟,待周围掀起的尘埃落定,15分钟过后,它将展开太阳能电池板开始发电。来自亚利桑那大学的“凤凰”号首席科学家彼得·史密斯(Peter Smith)表示:“我们的最高目标是确定此处是否可能形成火星上一个适于居住的环境。今天,我们尚不能告诉你们‘凤凰’号在哪儿着陆,哪儿有生命。希望我们的运气不错。”(

新闻背景:美国火星探测器知多少2008年05月26日

(记者张忠霞)火星一直是美国太空探测的重点目标之一。过去40多年,美国发射的火星探测器虽然有的“出师未捷身先死”,有的在绕火星轨道上与地球失去联络,有的着陆后葬身火星,但也不乏十分成功的例子。以下是按照发射时间排列的美国火星探测器:

1964年11月:“水手3号”升空后和地面失去联系。3个星期后,“水手4号”再度出击,次年7月首次拍到火星特写图片,共向地球发回21张图片。

1969年2月:“水手6号”升空。它当年7月成功飞越火星,共发回75张图片。1969年3月:“水手7号”升空。它当年8月成功飞越火星,共发回126张图片。1971年5月8日:“水手8号”发射失败。

1971年5月31日:“水手9号”升空。它当年11月飞抵绕火星轨道,并一直运行至次年10月。

1975年8月:“海盗1号”发射。它次年6月飞抵火星,一个月后释放着陆器在火星表面着陆,其轨道探测器一直运行至1980年,着陆器则一直工作到1982年。

1975年9月:“海盗2号”发射。它次年8月飞抵火星,也释放着陆器着陆火星,着陆器一直工作到1980年,轨道探测器则一直工作到1987年。

1992年9月:“火星观察者”号升空。它在次年8月即将进入绕火星轨道时,与地面失去通信联系。

1996年11月:“火星环球观测者”发射。它次年9月飞抵火星,进入绕火星轨道飞行,其电池2006年出现故障。

1996年12月:“火星探路者”号发射。1997年7月,它携带的着陆器以及“旅居者”号火星车在火星着陆,最后一次向地面传送信号是在1997年9月。

1998年12月:“火星气候探测者”发射。它次年9月飞抵火星后与地球失去联系。1999年1月:“火星极地着陆者”发射。它当年12月在火星南极降落过程中,着陆器以及携带的两个小型探测器与地球失去联系。

2001年4月:“奥德赛”探测器发射。它当年10月抵达绕火星轨道,并一直工作至今。2003年:“勇气”号和“机遇”号火星车分别于6月和7月发射升空。它们都成功着陆火星,目前都在超期服役。

2005年8月:“火星勘测轨道飞行器”升空。它次年3月进入绕火星轨道,目前仍在火星轨道上探测。

2007年8月4日:“凤凰”号升空。它于2008年5月25日成功降落在火星北极附近区域。

第11篇:火星任务 观后感

《火星任务》观后感 火星任务》 大三下学期,有幸在“当代科学技术概论”课上观看《火星任务》这部描写人类对太空 探索、反映探索火星的科幻影片。有人给予这部片子的评价是,迄今为止最优秀的科幻片。 我不敢这样说, 是因为我尚有太多的优秀科幻片没有来得及欣赏, 但这不片子的的确确带给 我难以言语的震撼,无论是特技的制作还是情节的构造。作为一部科幻影片,它不象其他一 些科幻大片那样运用高科技创造出许多令人惊叹的景象, 但是, 作为一部比较注重人文关怀 的科幻片,它的对于人的关注,对于人类探索精神的重彩描画,却深深地震动了我的心灵。 影片讲述了这样一个故事: 人类首次载人火星探测计划突然遭遇神秘的事故, 一支救援 队出发前去救援并且调查事故原因当他们历经艰险到达火星后, 发现造成事故的原因是远古 火星人留下的遗迹;他们解开了火星人遗迹的秘密,进入遗迹内部,发现火星人原来是地球 生命的始祖;最后,一位航天员乘坐火星人的飞船飞往了遥远的星系,其余的航天员返回了 地球。 影片中有两个片断总是萦绕在我的脑际,使我意识到这部影片的真正价值所在。 一个片断是蒂姆罗宾斯在救援行动途中, 意外跌进外太空, 最后为了不让他的妻子作无 谓的牺牲,他勇敢的摘下了自己的头盔,而他的面部因缺氧受压而变色破裂(这个镜头已被 人称为经典镜头了)结束了自己的生命。蒂姆的这种自我牺牲精神,是我们人类最高尊严的 体现,是我们人类在挑战自我挑战世界的过程中最可宝贵的财富,它是一种非凡的勇气,是 我们探索宇宙的伟大动力。 另一个片断是吉姆等人完成救援计划准备返回地球之前, 根据声音探测出的数据分析得 出,那巨大的人脸竟一直在向外发送着某种信号,他们经过种种分析后发现,那信号竟是一 个人类基因组合的测试, 宇航员们将补充完整的信号重新发射回巨型人脸, 那张巨型人脸打 1 开了。 他不惧危险带领其他两名伙伴进入火星人的神秘建筑进行探测, 一名留在基地为返航 做准备。走进人脸的宇航员惊讶地发现,那竟是一艘纯白的飞船。飞船里留下的影响资料向 他们展示了数亿年前的太阳系, 那时的火星也曾是科技高度发达的星球, 在一次行星撞击中 毁灭,火星人纷纷逃离去往其他的星球避难,其中一艘飞船把基因传到了地球,自那时起地 球上开始了生命的繁衍。 火星人用逼真的模型演示了火星文明的毁灭过程, 以及地球生命的 演化史, 吉姆终于了解到地球的生命来自于火星人, 而眼前的这个火星人似乎因为要完成什 么未了的心愿

才暂时留在了火星上, 而她似乎非常希望吉姆能与她同去火星人在宇宙深处的 新家。影像资料完毕,人脸飞船的启动装置也开始了倒计时,与此同时,返回地球的飞船也 即将启程。最终,吉姆却毅然表示要留下来。同伴问他:你真的不回家吗?吉姆若有所思地 说: “家?我的家在哪里?我的家就在他们(火星人)那里” ,同伴们理解地看着他,然后终 于他们各自“返航” 。吉姆乘坐火星人的飞船瞬间便消失在茫茫星空,只留下悬念让我们去 猜想。 当我听到吉姆那句“我的家在哪里”时,心里的震撼真的难以用语言来表述,这简单的 一句话其实是我们人类几百万年来的天问! 它说出了动人的敦煌壁画飞天的艺术语言, 它如 无数古庙名刹吟诵着的梵音激荡着我们的心灵,它是引导我们人类走向星际文明的力量源 泉。虽然这声音似乎非常平凡,但如果你有一颗善于体会的心,你会听到里面有着怎样神秘 的涵义。记得一个故事,有一个孩子坐在草地上天真地问“天为什么是蓝的” ,一位著名的 哲学家听到后却感动不已,回家后烧掉了自己所有的书。我们的孩子平时所问的无数个“为 什么” 你们留意过吗?那其实在本质上就是屈原的天问, 是康德凝望着哲学的天空发出的浩 叹! 当我看到吉姆所乘的火星人飞船渐渐消失在宇宙深处时, 我的心似乎也随着跟去了, 短 时间内我茫然自失,几乎忘记了身边的一切…… 《火星任务》采用了写实的手法来拍摄。通过上网查资料得知,在影片拍摄的全过 程都有美国国家航空航天局(NASA)作为技术顾问,从宇宙飞船的外观与内部陈设,全触 摸式的交互界面和自动化程度很高的飞船操作系统, 直到种种火星探测仪器, 都以目前空间 科学的研究、模拟做参照,创作出的画面令人十分震撼。为了求得真实感,影片还花费了大 量资金用于拍摄失重场面,在这些场面中甚至还包括了一段失重状态下的太空舞蹈。 除了令人震撼的真实感外,影片还着力刻画宇航员的生活:他们的风趣幽默,职业的高 度风险,严格的纪律要求,以及他们拥有的科学态度和奉献精神。 虽然《火星任务》是一部科幻作品,但它所暗含和揭示的道理却无不显示着它的可能性 也多么大,它带给人们的不仅仅是凭空的幻想,更昭示着对科学探索的执着与坚定。人类历 史的发展不正是这样吗, 几百几千年前的幻想,在几百几千年后, 终究, 变成了现实。同时, 它也用最直白而简洁的语言揭示了人活着的真谛,就像宇航员们在片子说的那样: “发现一 个新世界,再从那里出发,去寻找下一个新世界。这就是我生存的目的。

第12篇:《火星任务》观后感

科学发现的过程

——《火星任务》观后感

09劳动与社会保障袁伟伟杨妮苏倩

这部科幻片让人看后,心情难以平静。相信每一个人大脑里都存在着对生命起源的独特的解读,《火星任务》就是对生命起源的一次探索。影片讲的是人类首次载入火星探测计划遭遇神秘的事故,卢克等一行人,除卢克外,均被一阵风暴袭击并牺牲。于是一支救援队被派前去救援、调查事故,当他们历经艰险到达火星后,发现造成事故的原因是远古火星人留下的遗迹;他们解开了火星人遗迹的秘密,进入遗迹内部,发现火星人原来是地球人生命的始祖;最后,一位航天员乘坐火星人的飞船飞往了遥远的星系,其余的航天员则返回了地球。 每一部影片都有让人印象深刻的片段,《火星任务》在人性与科学方面的结合是非常成功的。让人们观看影片的时候,感受着科学的神奇同时感叹着人性的美好。

有一个情节是蒂姆罗宾斯在救援行动途中,意外跌进外太空,他为了使别人不因救自己而白白陪上性命,便在太空中脱掉头罩,而他的面部因缺氧受压而变色破裂,看到这个镜头的时候,所有人心情都是很压抑的。蒂姆为了科学,牺牲了小我,将自己永久地就在了这片自己奋斗的宇宙里。蒂姆的这种自我牺牲精神,是我们人类最高尊严的体现,是我们人类在挑战自我挑战世界的过程中最可宝贵的财富,它是一种非凡的勇气,是我们探索宇宙的伟大动力。

另一个片断是吉姆等人完成救援计划准备返回地球之前,破译了火星人的一组信号。吉姆分析是火星人的邀请,他不惧危险带领其他两名伙伴进入火星人的神秘建筑。在这里吉姆见到了火星人,火星人用逼真的模型演示了火星文明的毁灭过程,以及地球生命的演化史,吉姆终于了解到地球的生命来自于火星人,而眼前的这个火星人似乎因为要完成什么未了的心愿才暂时留在了火星上,而她似乎非常希望吉姆能与她同去火星人在宇宙深处的新家。此时虽然返航的飞船已经快起飞了,但吉姆却毅然表示要留下来。同伴问他:你真的不回家吗?吉姆若有所思地说:“家?我的家在哪里?我的家就在他们(火星人)那里”,同伴们理解地看着他,然后终于各自东西了。吉姆乘坐火星人的飞船瞬间便消失在茫茫星空,只留下悬念让我们去猜想。不能不说这一段情节是震撼人心的,就像你一直执着追求的东西,终于有一个结果,而且这个结果是出乎意料的。

什么是科学发现?科学发现就是把被掩藏的东西揭示出来,就是把一些已经存在却不被

人知的事物找出来。有一些事物,本身是存在的,由于没被寻找到,它就是神秘甚至是不被认知的。在《火星任务》里,人们对火星上是否存在生命这个疑问进行了一系列探索和女里,最后寻找到了出乎意料的结果。火星是地球生命的起源地。这就是科学发现,它是一个众人为之不懈努力探索新事物的过程。

在探索过程中,有困难,有惊喜,有挫折,人们需要用坚强的意志,正确的思维方法,认清探索的正确的方向。

电影中,人们通过技术手段与亲生探索,掌握了有关火星的很多不同方面的资料,有大气层、地表状况、气温、气压等等,这些资料独立起来并不能解决任何问题。但是把它们综合在一起的时候,却可以描绘出火星的自然环境状况,为考察提供方向。为了能从整体上掌握复杂的火星,就必须把它的各个部分,各要素暂时割裂开来,以便于更细化的了解事物的本质,从而为整体作的考察出支持与帮助。

与此同时,科学思维的非逻辑方法同样有着举足轻重的作用。一旦原有的理论无法解释新发现的事实时,光凭逻辑推论就不够了。直觉思维,科学灵感就是其中的代表。如果长时间循着一条单一的思路,就难以找到问题的症结,换一种思路,往往会有意想不到的收获。外界的某一种刺激,或某种联想,使得记忆储存的材料立即重新组合,科学认识便提高到一个崭新的阶段。

生命探索是一个经久不息的话题,它时时对我们固有的常识进行着挑战。就像我们相信这个世界没有鬼,但是却时时被鬼怪之说惊吓,就像我们相信这个世界什么都可以用科学解释,却经常固执地认为百慕大三角的真实,我们相信生物进化论,却时时刻刻等待着新的解释,关于生命起源。

我认为想象力是无限的,科学存在是基础的。每一个科学发现,科学探索,都源于人们脑海中的想象。如果你无法想象,你根本不会去探索。所以科学需要想象。当然纯粹的想象那就是痴想了,想象是源头,科学存在才是基础,如果它没有任何存在的合理理由,那一切都是白费。

《火星任务》它可以说是想象与事实相结合相连接的电影。人类一直认为火星上存在着生命,并且科学证明火星的寻在着适合生命存活的条件,于是,这么一部火星上去探索生命的艰辛困难的科学发现电影就诞生了。但是它确实是一部科幻电影,不可能完完全全写实,但是电影中展现的写实场景确确实实有震撼力,想象的场景确实有创新感。这样的电影多看看的话,会很有帮助。

第13篇:火星救援 观后感

《火星救援》观后感

《火星救援》是一部能让你为主角获救激动的电影,也是一部能让你热泪盈眶时还能开怀大笑的电影。《火星救援》以达蒙在火星的种种遭遇为主,还有点到为止的笑点,令人大开眼界的小发明,真是让人身临其境。“事情处处意料之中,却又是往往出人意表。”这是点评家对电影的评价。如电影中达蒙听音乐,洗澡,种植,生存,对着摄像头开玩笑等等,也活生生的将孤独活成了幽默与乐观。

《火星救援》除了展现了宇宙的神秘和不可之外,故事通篇放在了“人”字上。在苍茫的火星上,在浩瀚无垠的宇宙中,只有人类不断开拓的科学精神以及百折不挠的顽强意志才能生存,而这些,都充分体现在了达蒙身上。当达蒙一个人孤立无援的面对浩瀚的宇宙时;当无数次的希望和绝望交替,几经绝境时达蒙却始终没有放弃,哪怕有一丝求生的希望,他没有崩溃也没有轻言放弃,永远是在想解决问题的方法,更令人惊叹的是,他还能自娱自乐自嘲,保持乐观。也许正是这样的一份不放弃和努力才使得达蒙“绝处逢生”,回到地球母亲的怀抱。

这段经历是惊险的,恐慌的,但对于乐观的达蒙来说,这也许是一段让人成长的经历,知道了在困难面前不要恐慌,不要害怕,要理智地,冷静地解决问题,也要持有一颗乐观的心。其实这类的故事我们接触了不止一次,鲁滨逊在绝境中和达蒙一样,将孤独与恐惧活成了幽默与乐观,他们都选择了理智的解决问题。

“天行健,君子以自强不息。”我一直相信一句话:有努力就一定有收获,有努力就一定有好的结果。只要你尽力去尝试,也许尝试的尽头就会有好运来临。

第14篇:《火星救援》观后感

《火星救援》观后感

看完一部影视作品以后,这次观看让你心中有什么感想呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇观后感吧。那么你真的会写观后感吗?以下是小编为大家整理的《火星救援》观后感,希望能够帮助到大家。

《火星救援》观后感1

“人生就像一场游戏,你根本不知道下一秒会发生什么。”用来概括这部影片最好的一句,就是这句。

开头时主人公和他的队友一同在火星采集泥土样本,忽然一场毫无防备的风暴来临了,弄得队员们不知所措,只好立即回到飞船,中止这次任务,而在上飞船时却发现主人公不见了,那时狂风怒吼,沙魔飞舞,在这危险而又恶劣的环境下少校(控制队员们行动的指挥官)冒然决定出发去救主人公,就像我们的老师那样辜负有责任心。可回来时却毫无收获,都伤心地流下了眼泪。

而却没有想到的是,主人公在火星的某个角落存活了下去,当他醒来时,处理了自己伤口后,那时在地球已经宣布了他的死亡。我的心也一直提着,心想:在火星能活多久呢?他能活下来吗?队员们会发现他还活着吗?他们会去救他吗?

而我也继续带着疑问往下看了,我看到后面就越激动,而到最后队员们发现了他,并按照动力学家说的话去解救,而他还在火星上种了土豆,又生活了好几天,而且还跟总部发送信息取得联系,这是多么令人赞叹的啊!我对这个主人公佩服地五体投地。最后主人公被队友接了回去,在美国欢呼雀跃打成一片。

我在这部影片领悟了一个道理,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,人要勇敢地面对困难,千万不要向困难低头,要勇往直前,打出一片天。

生活中也有很多像《火星救援》中的人物,例如家人、老师就是像里面的少校一样,负有责任感,一点一滴把我们教导好,还有山区的留守儿童他们就像里面的主人公,即使遇到困难也不向困难低头,是我们学习的好榜样,希望将来能有更多人可以自己解决困难,不用别人帮助,自己努力,独立完成。

让我们用勇气来打败困难,让困难化为我们前进的动力,让我们的未来越好越美。

《火星救援》观后感2

赶趟看了呆萌的《火星救援》,真是最近在影院上映最好看的作品了~除了get学好数理化走遍天下都不怕原来是条宇宙定理外,还对一路把我看懵逼的各类专业词汇留下一点好奇,原因是本片对普通受众非常友好,呆萌同学不仅话痨逗逼而且行动力惊人,简直是人类正能量和智慧的集大成者,让人完全感受不到来自硬科幻一贯碾压观众智商的恶意。

虽说整部电影到处是可以开整堂课的科学细节,不过对我来说印象最深的有这么两处,一是呆萌同学饿的皮包骨头还有力气想海商法对于自己的意义,他一个堂堂理工男居然有功夫研究这个,而且那位拯救他的印度基友立刻就能get他的脑洞说明这是一个很普遍的现象了?据此细节可推,莫非今日的理工男早已不是一心只泡实验室的书呆了?嗯...这很有可能...

二是呆萌同学不远万里拉回来一个古早的卫星之后与地球通信了,当然整片充满了“要是一个普通人死一万次都不够”的细节,只是这个点尤为让我反省自己,没错虽然我啥都不会死一万次不足惜,但我的点既不是种土豆也不是造水,就是这么一个找回失落破烂的小事件。完成这一事件,首先得知道有这么一个卫星,其次得知道这东西确切的位置,再次得排除万难把它拉回来,最后得有这么一个基友和你心意相通,把这俩只会摇脑袋的超延迟照相机用上,看到这里我膝盖已碎,词穷。

仅以上两点给我的启发就是,无论进行哪个方向的知识探索,对人类整体科学、文化、政治进程的了解都是不可或缺的,对单一学科的历史进度也是要深入研究的,站在人类集体智慧的肩膀上,才能更好的理解手里的土豆、屏幕上的代码。

《火星救援》观后感3

吃完大草原烤肉,我们一群人去看了电影《火星救援》,这是一部科幻片,情节跌宕起伏,内容精彩绝伦,从开始到结束,我们时而紧张,时而惊叹,看得超级过瘾!

《火星救援》讲述了主人公马克在沙尘暴中执行任务因为意外被队友误以为牺牲,扔在了孤独的火星上,他没有悲观,利用自己的知识,寻找活下去的办法,历经磨难,最后成功回到地球的故事。在影片中,当马克在掩埋的沙土中醒来,发现只剩自己一人,没有足够的供给,他乐观地面对,运用自己的智慧造水、造氧气、种土豆,堪称植物学霸和化学学霸,又将损坏的卫星修复,通过卫星与地球取得联系,简直是物理学霸,使用十六进制需要数学知识,要想活着,不但要有积极的心态,还要有全方面的知识和能力。

影片中当我看到队友们决定回到火星接马克,需要马克克服火星引力,拦截墨尔本号,他乘坐的回收舱因为推进器速度不够,需要减负,最后连舱顶都卸掉,只罩着一层毡布,好像乘坐敞蓬车一样进入太空中,看着四外漏风的回收舱,我笑得肚子都疼了。

影片中当队友得知马克还活着的时候,冒着失去生命的危险,义无反顾地返回火星,看到队长抓到马克的手又失去时,我的心悬了起来,看到马克经历磨难回到队友中间,我由衷地为他欢呼!

马克终于回到地球上,为学生讲课时,他说:遇到困难,你是想办法克服还是消极等待,决定着你的命运。我懂得了这个道理!

《火星救援》观后感4

简单介绍一下本片的剧情:在一次人类登陆火星的任务中,宇航员马克·沃特尼(马特·达蒙 Matt Damon 饰)经历了一场恶劣的风暴后,与他的机组成员失联,所有人都认为他在这次任务中丧生。然而,马克却幸运地活了下来,然而他发现自己孤单地置身于异星球。面对贫乏的生命补给,马克必须用他的聪明才智和顽强的`精神存活下来,并找寻向地球发出“他还活着”求救信号的方法,而地球上的人也面临着是否前往火星去拯救他的分歧。影片改编自安迪·威尔的同名科幻小说。

电影里,马特·达蒙滞留在火星上时,他非常乐观,像个话唠一样不断展示着一个中青年理工宅的个人才艺,作为植物学家的他,一个人在火星上造水、造空气,发电,甚至还用自己的便便种土豆。同时达蒙还吐槽不断——不是对着摄像头吐槽队友的disco舞曲老土,就是吐槽NASA的行动迟缓如老头,又或者自嘲自己是横行火星的宇宙海盗,天天在火星上看风景。可以说,幽默是《火星救援》与其他科幻片最大的不同,马特·达蒙的“呆萌”再次得到展现。

另外,中国著名影视女演员陈数的加盟让本片又多了一份看点。在《火星救援》里,因为有了中国的无私奉献和高科技技术,马特·达蒙才最终回到了地球。陈数就在戏中出演了这样一位重要角色——中国国家航天局副局长“Zhu Tao”,别以为这是为了讨好中国观众加的桥段,在安迪·威尔最早写作的同名小说里,中国国家航天局就已经是救援能够成功的关键因素。

总的来说火星是一部质量不错的偏向写实的硬科幻电影,虽然3D效果很一般,但是一部适合一个人观看的电影。

《火星救援》观后感5

马特达蒙刚一出场的时候显得又胖又肿,最后瘦的麻杆一样的身材。我想不出国内有同样为角色牺牲形象的男演员或者男明星的名字!

为此,我深深佩服好莱坞的明星,为了角色,可以牺牲一切,太敬业了。

情节减掉太多了,以至于结尾处根本还没来得及讲马特达蒙内心的寂寞与波动造成他形象的迅速变化,食物短缺,水源短缺并不是造成外观形象大变样的根本原因。

根本原因是:一个人,被遗失在荒凉的星球上,是这个星球上唯一的生命。夜间仰望星空,没有大气层的星空是那样苍凉,广阔,孤寂,如果一个人内心不够强大,不够乐观,不够善良,不够可爱,是绝对不可能求生意志那么坚定。

选择默默饿死,或者直接自杀更符合逻辑与人性。

但男主角并不是一个这样软弱无能个性缺失的男人,他乐观,善于寻找快乐。知道自己不放弃,希望就存在,哪怕营救人员需要4年时间才能返回火星将他救回地球。

要知道,还没等到那时候,他早已饿死、渴死,甚至是绝望而死;一个简单的概括,这电影就是一个被遗失在火星的宇航员被同伴救援的故事,可这么干巴巴的故事梗概,硬是升华出每一分钟都弥足珍贵的,视觉可观的科幻电影。大量的信息充斥电影情节中,都是当年我们最不喜欢的,枯燥的数学,化学,物理知识。从马特达蒙的嘴巴里说出那些求生设计原理,是那么的有意思,好玩,有趣。地球上的天才们也是花样百出的迸发着智慧的火花,物理好好玩啊!

最后的太空之舞堪称经典!

所有美好的都留存着,那些不开心,不快乐,绝望,声嘶力竭,全部删掉了。好像英雄永远不会哭泣,永远坚硬,永远勇敢,但真要是那样,就是人了。

虽然依旧感人,却太梦幻,前面所有的真实,都在太空之舞过后,成为虚幻。

《火星救援》观后感6

同学们,你们了解火星吗?是的,它离地球太远太远了,它是怎样的神秘星球呢?现在我向你推荐《火星救援》这部影片。

这部电影讲述了美国宇航员马克·沃特尼与其他五位宇航员遭遇巨型风暴,马克与他的团队失联,成了太空“鲁滨逊”。他被留在火星上,食物只能坚持一个月的供应。幸好他幽默乐观,还是个植物学家,开始利用自制肥料种土豆,他决定靠自己的力量生存下去,虽然一等要四年。而在地球上,公众哀悼马克的悲痛死亡后,一位眼尖的技术员在监看时注意到火星表面的运动迹象,怀疑马克还活着。双方取得联系后,火星救援任务由此启动。

《火星救援》这部电影扣人心弦,面对贫乏的生命补给,马克用他的乐观、才智和顽强的精神活了下来。最让我佩服的一点:火星上,马克自己制造肥料,他找来火星上的土,还用了植物学的知识,用土豆切成片种在土里,精心计算如何最大限度地利用他在这颗干旱星球上的时间,但过了几个月,不幸的事发生了,太空舱中缺失氧气,土豆都枯萎了,但他沉着冷静、不慌不忙,很机智地带着剩余的土豆,寻找求救之路,最后和地球取得联系,营救成功!试想:一个人,被遗失在荒凉的星球上,如果他的内心不够强大、不够乐观、不够坚持……是永远不可能成功的。

在生活中,我们会遇到很多困难,心里害怕,想要放弃的时候要想想马克,鼓起勇气,用智慧和顽强的精神战胜困难,一定会取得最后的胜利!

《火星救援》观后感7

今天,我和爸爸一起看了电影《火星救援》。里面的内容很惊险,看完我的心情很激动,因为这场电影里的内容让人惊叹。

电影《火星救援》主要讲了一个科幻故事,地球首次实现人们登上火星的愿望,很幸运马克这个幸运儿和他的同伴们首次到达火星,他们遇到了沙尘暴,所有人都立马返回,不幸,在上火箭的时候,他们把马克落下了,他们成功避难,但被他们落下的马克却晕迷在火星上。就在所有人都认为他死了的时候,马克却神奇的活了下来,但他无法跟别人联系,只能一个人想法子生活。

首先,他找到了同伴们原本打算住的旅行仓,把所有水源、食物、电池都翻了出来,一算,他的同伴要来救他,要用四年的时间,可他的食物、水源却不够,但总不能等死吧,很幸运,他是个植物学家,便开始种土豆来养活自己。但是有一天,旅行仓自己炸了,他的庄稼全死了,旅行仓也破了,但很幸运的是,上级与他联系上了,当得知他还活着,他们的嘴张的大大的,可以放个鸡蛋。然后,上级便想办法救他,最后上级打算让还未返回地球,也就是他的同伴们去救他。经过千辛万苦,同伴们终于找到了他,并把他救上了飞往地球的火箭,他终于平安回到地球上。

《火星救援》这个电影告诉我们,遇到事情,要选择接受,要动脑筋想办法,而且要学用利用仅有的东西,否则,你就没办法了。大家是不是觉得,一个人能在火星上活了五年有点太可怕了?是的,只要你想办法和努力,就能创造出奇迹。 我爱看电影,尤其是这种道理深刻而有意义的。

《火星救援》观后感8

周末,我观看了一部美国科幻大片《火星救援》。这部电影场面雄伟壮观、对话幽默有趣、人们乐观向上、永不放弃,都给我留下了深刻的印象。

这部电影主要讲述了六名美国宇航员在火星上执行勘探任务时突然遭遇到沙尘暴,一名叫马克的宇航员受伤和队友失去了联系,另外5名队友以为他已经死了就直接返航了。马克被独自留在了火星,面对着食物短缺、饮水不足等问题,他克服困难,作为一名植物学家,他利用自身的知识,在火星上成功种植了土豆,合成了水,顽强的活了下来,并利用卫星和地球取得了联系。为了成功拯救马克,地球上的科学家们绞尽脑汁,想尽了各种办法,而他的5名队友更是冒着生命危险,重新返航营救他。正是大家的团结一致,才使马克获得营救。

看完了这部电影,我非常佩服马克。首先,我敬佩他的永不放弃的精神。独自在火星上的500多天里,马克没有等死,没有放弃,为生存下去,他制定了周密的自救措施,利用火星上一切有限的资源,解决了生存所需的物品,为等待救援做好了充足的准备。在计划执行中,居住舱突然爆炸,使所有种植的土豆全部死亡,但他并不气馁。一面节约食物,一面积极和地球联系,为最后成功被救创作了机会。其次,他的乐观积极也给我留下了深刻的印象。在火星漫长的等待救援中,马克每天都积极记录当天的工作日志,自己给自己讲一些有趣的话作为鼓励。有时寂寞的时候,便会拿出同事留下的光盘听歌,自娱自乐。这是这种精神支撑着他度过孤独寂寞的500多天,等来了最后的救援。

在生活中,我也会遇到很多困难。我应该像电影中的马克一样,乐观积极,永不放弃。

《火星救援》观后感9

这周末,我观看了一部电影,这部电影对我触动很深,它的名字叫《火星救援》。

这部影片主要讲的是由于一场沙尘暴,马克与他们团队在太空上失联了,面对孤身一人处在火星的险境,他只能靠自救延长时间等待救援。他先是靠自己丰富的知识种出了火星土豆,后因舱门爆炸,使原本的希望-----自己种的土豆一夜之间全部冻坏了。后来,他依靠着之前运回的探路者1号与地球总部取得了联系。在众多专家的帮助之下,马克经历了生死营救,以及他们之间相互的信任,终于回到了地球。

在这部影片中,我认为最好看的不是最后那一段惊险的营救过程,而是马克在火星上用自己的聪明和毅力种植土豆以及在火星上想尽一切办法与地球取得联系的那一段。因为我认为,如果马克没有这种求生的毅力与行动,他就不能支撑到同伴来救他,就不能活着回来。设想一下,如果没有他利用自己的化学知识,用自己的粪便种土豆,用氢、氧造水的话,他是绝对不可能在火星上生活500多天。可想而知,知识是多么的重要啊!

说起来,他之所以能够顺利回来,还有一位功不可没的人,就是地球总部一位天体动力学家,他想出了利用动力学的原理让马克的同伴快速返回到火星站,与马克接壤,他们团队同伴们更是付出了重大的代价,在太空多呆了五百多天。

由些片我得出,在面对困难之时,我们一定要学习马克的这种精神,勇于面对与战胜困难,有超强的意志力和毅力,活学活用,相信自己一定能成功!

《火星救援》观后感10

一个星期六的下午,阳光明媚、风和日丽,天空中隐隐约约出现一道彩虹,我迈着轻快的步伐走进了星空影院,影院里人多极了,还有我们作文班的学生,简直是人山人海,同学们都急得冒汗,老师给我们发了一张票去领爆米花,看了一部我期待已久的《火星救援》电影。

《火星救援》是由二十世纪福斯电影公司出品,由雷德利·斯科特执导,马特·达蒙、杰西卡·查斯坦、塞巴斯蒂安·斯坦、阿卡塞尔·亨涅联袂出演的科幻片。

该片根据安迪·威尔的同名小说改编,讲述了由于一场沙尘暴,马克与他的团队失联,孤身一人置身于火星面临着飞船损毁,想方设法回地球的故事。

把我们的生活实际联系起来,如果你是马克,是否会想过队友以为自己死了他们走了,你的粮食不够坚持到下一次人们的到来而去自杀,你是否想过活一天是一天,可马克却不是这样想的,因为他那积极乐观、幽默的态度使他坚持了下来,但他并没有等死,经过他的计算食物只够他一个人吃400多天,而下一次却要4年后,他想:我可是个植物学家啊!于是他便开始在火星上种植土豆,第一次被炸了,而且失败了,但他没有气馁,他经受住了挫折,第二次吸取了第一次的教训成功了!这时地球的nASA公司中的一个眼睛尖的人通过卫星发现马克没有死,他坚持了下来,而没有放弃,他用他的知识已及他那求生的意志活了下来。nASA的人员立即采取了救援行动,最后马克获救。从此他成为了世界上在火星生活时间最长的一个人。

马克在面临危险时没有退缩,而是勇往直前,寻找并创造求生的机会,他用他那充满智慧的大脑与他那勤劳的双手使他克服困境,顽强的生存了下去。在生活中我们也要经得住挫折,要迎难而上寻找解决问题的方法。

第15篇:火星营救读后感

“火星,地球的孪生兄弟......”班里传来了郎朗读书声。火星,应该是人类除了地球外比较熟悉的一个星球了吧。为了能更加了解这个神秘的星球,我带着兴奋,一览了《火星营救》。

本篇主要讲述了宇航员马克.沃尔特在航天过程中遭受了意外,坠留在了火星上。并且,其他队员都回到了地球,并宣告他已经逝世了。一般人应该要大喊了吧,可是马克.沃尔特没有。他在为自己疗伤之后,打算以自己仅有存粮,开始种植土豆,与土豆苗相依为命。他以自己勇敢乐观的意志,终于绝处逢生,最后返回了家园——地球。

看完了这部片子,我震撼之余,也有点感动。这简直是个奇迹呀!一个没有任何心理准备的人,被大家宣告死亡,孤身一人居然在火星上活了下来。不过我细细一想,也不是不可能,马克遇事不慌,勇敢乐观的精神却不得不令人佩服。

影片中,马克联系到了NASA,满怀期待地问:“其余队员听说我还活着都说了什么?”可是,NASA的回答是:“我还没告诉他们呢,不想让他们分心。”或许,NASA确实比较自私,只想让其他人顺利完成任务;或许,他比较看得清现实,知道马克根本支撑不了多久。不管怎么,马克孤身无援地在火星上,是多想要得到队友们的问候,此刻的他一定极度失望。但接下来,马克并没有一张颓废郁闷,在短暂的难过之后,他又恢复了乐观坚强的心态,真令人惊叹。

不仅如此,我还捕捉到了马克之所以能成功的一大原因——孤注一掷。在返回地球时,由于无法拉住前来救援的宇航员,马克果断决定刺破太空衣,利用喷发的氧气前行并调整方向。这是多大胆又危险的决定啊。如果没有成功,后果将不堪设想。在这里,我深深地被他的坚定和果断所震撼了,同时也为他深深揪着心,也许是他的精神感动了上天,最后,他成功了。

《火星救援》虽不煽情,却打动了我。马克坚韧不拔,机智果断,勇敢乐观的精神就是原因。是啊,我们若是想要安居乐业,过上美好生活,就离不开这种情怀……

第16篇:火星小学教师例会

火星小学教师例会第 15周 会议时间

与会人员

会议议程6月3日 全体老师

一、钟宏主任进行外出学习汇报。

二、小结六一庆祝活动。

三、李书记关于对发展对象和预备党员工作的一个说明,以及相关工作的部署。

一、党支部工作。

1、进行了《2013年火星小学党风廉政建设责任目标分解》,并贯彻执行。

2、进行了《关于优化教育系统内部管理,提升工作质效的暂行办法》的征求意见。

3、七一片区庆祝活动节目排演。

二、校长室工作。

圆满举行了火星小学“我的幸福我做主” ——“环保秀,梦想秀,Happy Show”六一主题庆祝活动

本次活动十分成功,这要得益于全体师生以及我们家长的共同努力,才为每个孩子准备了一份别具一格、影响深刻的六一盛宴。本次活动的准备工作十分充分,老师们都能按照学校的分工按部就班地完成好学校布置的各项工作,很多老师接到临时任务也是二话不说,积极主动地配合完成好,充分体现了我们火星人积极进取、团结合作的优良风貌。

本次活动常校长总指挥;李书记、屈校长、黄晟煜老师总调度;黄晟煜老师总负责本次活动,事无巨细、亲力亲为,娇小的身躯却显出大大的能量;胡俊老师从周二开始指挥全场、安排各班位置,十分辛苦,但毫无怨言; 李书记带领曹宇、杨军武、颜伟思、胡俊四位老师维持会场的秩序,为活动的顺利开展提供了较好的保障;周庆、朱思燕、袁洁、蔡令、彭思思、仇菁、柳威以及各班班主任老师和部分班主任对各班的走秀进行认真地编排、训练,从而为大家呈现了一台精彩的T台秀 ;龚娜燕主任在兼任六一班语文课非常辛苦的情况下还写好了给周边单位及优秀家长的感谢信,并制定和收集学生评委的评分表; 任珊、江艳军老师负责主持人的串词、训练解说培训;李波老师负责整场秀的音响和音乐收集、整理、播放,也感谢张辉老师的帮助;彭曲老师负责T台背景设计,背景的设计不仅欢庆而且十分大气;李晓云老师负责奖状书写及分类安排,李晓云、张扬、李慧、朱思燕、甘甜、田海燕、申绍芳、廖道江、崔亚光、伍佳、曾亚、彭曲、高源、杨晨晨、刘玲玲、张辉、江艳军、颜伟思书写了奖状;钟宏主任奖品安排、后勤保障;周四上午钟宏、曾亚、甘甜去田家炳中学借小椅子,中午一点钟胡俊老师 又组织钟宏、曾亚、颜伟思、甘甜、申绍芳、曾绍芳、曾

1 会议地点多媒体教室工作小结

兰英、曹慧芳、杨晨晨、严力军、柳威、唐杨、李翔、张靓、彭灿、曹宇、仇菁、黄晟煜等老师将凳子摆好,钟宏、甘甜、李波、廖道江几位老师将排球架移开;本次我们的礼仪队员应该给大家耳目一新的感觉,这要感谢彭灿老师对颁奖礼仪队员和领奖人员的训练;周庆老师负责收集优秀家长的名单、上台顺序、站位;朱思燕老师负责学生出场指导;施亮主任在招生工作非常繁忙的情况下,也毫无怨言的参与到节目调度中,和李慧老师一起安排好每一个班级,让整场秀都有条不紊秩序井然;张扬、邓阳两位老师为全校的师生拍摄,不停的跑动和抓拍,也十分劳累周五活动结束后,钟宏和张扬、李波、彭灿老师又将场地清理;曹宇老师负责整场的卫生和秩序,在操场走来走去,维持秩序捡纸屑;张辉老师积极认真地撰写了新闻稿,在活动结束后收音响的时候还砸伤了腿,并且坚持上午

第四节课进教室组织学生,这种精神也值得我们学习;

下午,各班分班庆祝活动,常旌、曾亚(1年级)、黄天予、曹宇(2年级)、李友玲、彭灿(3年级)、钟宏、施亮(4年级)龚娜燕、任珊(5年级)、屈献红、胡俊(6年级),到各班参与活动,发现很多班级都很精彩。特别要感谢的是全体班主任老师,从策划到组织到彩排再到正式演出,付出了很多很多的精力和时间非常感谢老师们的辛苦付出,副班主任也能到场参与。孩子们度过了一个快乐难忘的六一节,这让我们觉得,再辛苦也值得。

三、教导部门工作。

1.对学生到校情况进行了登记。

2.配合大队部进行了全校六一庆祝活动。

3.重点关注了课间操学生的常规情况。

1.胡俊老师及时处理了六年级学生的冲突,确保学生安全。

2.感谢曹慧芳、何伟华(2)、龚娜燕(8)、彭微风(3)、申绍芳、张卓蓉、曾南英、钟云芳、彭思思、颜伟思、吕辉、李翔、高源、张靓、何伟华、金铁成(2)承担教导处安排的临时代课任务。

四、体育组工作

1.上周四下午由体育组崔亚光老师到区艺体中心参加了全区体育组长会议。

2.体育组全体老师组织了学生开展了庆祝“六一”活动。

五、教研室工作。

1、检查宁乡校际交流的磨课情况。

2、校本课程教学设计大赛上交资料。

科学组参加市级课题申报工作完成。

六、德育工作。

1.三二班“快乐六一”主题升旗仪式

2.六一环保秀主题活动负责人会议

七、后勤部门工作。1.周二办理资产报损工作; 2.周三到周边各单位进行六一活动邀请; 3.周四总务室各负责人对六一活动进行采购、分发奖品等工作; 4.周四对六一活动进行场地布置、音响设备租借; 5.对学生食堂、寝室进行空调维修; 6.周四对2011年工程项目进行审计工作;

八、工会工作。

1、及时跟进老师们参与 “我的长沙 我的梦”微博宣传活动的进程

2、携手大队部进行六一“环保秀,梦想秀,Happy show”之“六一”T台秀的主持词撰写及主持人,解说词等培训,感谢工会组长江艳军老师的大力配合。 3.积极组队准备参加区级乒乓球团体赛,感谢以下老师的积极配合:彭微风老师,曾亚老师,张杨老师,江艳军老师,余青妮老师,贺泽妮老师,张辉老师,考虑各种因素,

九、综治工作。1.与街道一起对周边环境进行了巡查。 2.做好了迎接区无烟单位的迎检工作。 3.大力宣传了小学生性教育与学生防溺水安全教育

十、卫生工作。1.上周五进行了六一儿童节庆祝活动,各班组织有序,活动开展得有声有色。本次活动的卫生非常感谢六一班、六二班、六三班、五四班、五二班的大力支持。 2.办公室卫生退步啦!有些办公室零乱,杂物多,垃圾没及时处理,希望本周能改进!

一、党支部工作。

1、七一筹备;(召开全体党员老师会、七一节目、党员转正及发展工作)

二、教导部门工作。1.关注学生的文明礼仪。 2.做学区内好新生资料清理工作。

三、教研部门工作。

1、语文菜单式服务。(周四)

2、学分登记最后审核。3.呈报省级以上荣誉、经验交流等材料。

四、德育工作。1.三三班主题升旗仪式。 2.凌霄社区环保节目准备工作。 3

本周工作

五、体育组工作。1.组织召开备战八运会专题会议。

六、后勤部门工作。1.做好5月份加班费与月绩效工资核算。

七、工会工作

1、周一上报区教育工会参与团体赛名单

2、周二进行工会活动,请老师们关注校内通知

3、校务公开资料整理,迎接市教育工会抽查。

八、综治部门工作。

1.迎接周二上午区无烟单位评选工作。

2.做好端午节放假前学校安全工作的排查。

九、卫生部门工作。

1、本学期的卫生重点是班级内务的整理,(课桌椅的摆放、地面上的纸屑打扫干净、抽屉内的纸屑杂物清理干净、讲台上物品摆放整齐)学校将每天重点检查班级内务。

2、本周请各班教室保持卫生,特别注意抽屉内的纸屑要清干净,铅笔柜上的灰尘要抹干净。

3.功能室卫生的打扫要每周一次,经常打扫保持整洁!

4.希望各位班主任一如既往的每天及时在火星人报告本班请病假的情况!

第17篇:火星熊故事

快乐狼有了位新邻居——一只看起来很老的大熊。你好!快乐狼向他打招呼。可大熊好像没听见,头也不抬,还在那浇花。

你——好!胖猪大声喊。直到第三遍,大熊才抬起头说:你们好。

真奇怪,快乐狼小声说,他好像听不见我们讲话。

胖猪小声说:他是不讲礼貌的熊。

胖猪邀请大熊和快乐狼到家里搭积木。快乐狼说:我们来比赛吧!于是,他搭起了火车,胖猪搭游乐场,大熊则搭花园。看,快乐狼搭的火车好长,胖猪搭的游乐场好漂亮。咦?大熊的花园只搭好了一面墙。

快乐狼说:搭快一点嘛,我来帮帮你。

胖猪皱着眉说:真没劲,他是一只慢吞吞的熊。\"

也许他不喜欢搭积木。我们去踢球吧。快乐狼拉着大熊、胖猪来到草地上。快乐狼踢得好远啊!胖猪踢得好高啊!该大熊踢球了,他用力一踢,球向旁边飞去。砰!砸到胖猪了。哎哟,疼死了。胖猪叫起来。

大熊红着脸说:对不起,我看得不太清楚。

快乐狼微笑着说:慢慢来,下次看准方向。

但胖猪生气了:你,你,你一定是从火星来的火星熊,我不理你了。

胖猪回到家,觉得很没意思,就玩起了纸飞机。纸飞机飞呀飞,突然飞出了窗外,飞到了大熊的木屋前。胖猪跑出去捡,突然听到笑声从木屋里传出来。他趴在门缝上偷偷地瞧,呀!大熊正坐在摇椅上给快乐狼讲故事呢。

胖猪仔细地听了听,大熊讲的故事真好听!他从山讲到了海,还从森林讲到了火星。快乐狼一边听一边笑,胖猪也忍不住笑出了声。

吱嘎,门突然开了。大熊和快乐狼发现了胖猪。

你也进来听故事吧。快乐狼拉着胖猪走进屋。

你讲的故事真好听,你真的是火星熊吗?胖猪说。

大熊慢吞吞地说:我可不是火星熊,我是一只很老很老的熊,那些故事都是我经历过的事情!

太棒了!胖猪兴奋极了,可为什么你做事慢吞吞,说话慢吞吞,耳朵听不清,眼睛也不太好呢?\"

很老很老的熊就是这样的。大熊说。

对不起,我不该叫你火星熊,应该喊你熊爷爷。胖猪朝熊爷爷开心地笑了。

第18篇:感谢信字体

感谢信怎么写 79451714 感谢信的格式

第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人,这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语,说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如“同志”“师傅”“先生”等,称呼后用冒号。如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出。 第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

正文写好了,另起一行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”,换一行顶格写上“敬礼”。 最后再换一行,在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。 2感谢信的种类

感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。

1、按感谢对象的特点来分 (1)写给集体的感谢信

这类感谢信,一般是个人处于困境时,得到了集体的帮助,并在集体的关心和支持下,自己最终克服了困难,度过了难关,摆脱了困境,所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。

(2)写给个人的感谢信

这类感谢信,可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。

2、按感谢信的存在形式来分 (1)公开张贴的感谢信

这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信,是一种可以公开张贴的感谢信。 (2)寄给单位、集体或个人的感谢信

这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。篇2:感谢信格式

第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人,这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语,说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如“同志”“师傅”“先生”等,称呼后用冒号。如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出。 第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

正文写好了,另起一行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”,换一行顶格写上“敬礼”。 最后再换一行,在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。 写感谢信要注意下面几点: 表扬信是对某些单位或个人的高尚风格和模范事迹表示颂扬的信件。这种信件可以是领导机关、群众团体表扬其所属的某一单位以及某一个人的,也可以是群众之间的互相表扬。

表扬信的格式和写法与感谢信基本相同。不过,写表扬信还需要注意下面的几点:

一 感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属来写,而表扬信凡了解情况的人都能写。 二 表扬信结尾的写法有两种,如果是写给本人的,就写“值得学习”“深受感动”等方面的内容;如果是写给受表扬者的所在单位或领导的,就可以提出建议,请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹。篇3:感谢信的书写格式

感谢信书写格式

①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。

③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

⑤具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。谢信是国家机关、社会团体、企事业单位对帮助、支持自己工作的单位或个人表示感谢的信函。这种信函的写作格式与表扬信基本相同,区别在于这种信的正文部分主要是为了表达感谢之情。其中虽然也要叙写先进事迹,也有赞扬之意,但叙事和赞扬的目的都是为了表示谢意。

感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短,中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸,不要忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚,不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往来的习惯,语气不应过于卑屈。谢意之外,如果允许别人什么应切实可行,能说到做到。

一、感谢信书写格式规范: 第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人,这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语,说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如“同志”“师傅”“先生”等,称呼后用冒号。如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出。

第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位。

正文写好了,另起一行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”,换一行顶格写上“敬礼”。 最后再换一行,在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。

写感谢信要注意下面几点:

一 叙述对方对自己或本单位的帮助,一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚,便于组织了解和群众学习。

二 信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中,除了要突出对方的好思想和表示谢意外,行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈,使所有看到信的人都受到感染。

三 写表示谢意的话要得体,既要符合被感谢者的身分,也要符合感谢者的身分。

四 感谢信以说明事实为主,切勿不着边际地大发议论。

二、感谢信的概念结构及特点: (一)感谢信的概念 感谢信是得到某人或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风尚,促进社会主义精神文明建设有着重要意义。根据寄送对象不同,感谢信可以分为三种:一种是直接寄送给感谢对象,一种是寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴,还有一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。 (二)感谢信的特点 1.公开感谢和表扬。 2.感情真挚。 3.表达方式多样。

(三)感谢信的结构

感谢信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。 1.标题。可只写“感谢信”三字;也可加上感谢对象,如“致张子鸣同学的感谢信”、“致平安物业公司的感谢信”;还可再加上感谢者,如“赵明康全家致××社区居委会的感谢信”; 2.称谓。写感谢对象的单位名称或个人姓名。如“××交-警大队”、“刘自立同志”。 3.正文。主要写两层意思,一是写感谢对方的理由,即“为什么感谢?”二是直接表达感谢之意。

(1) 感谢理由。首先准确、具体、生动地叙述对方的帮助,交代清楚人物、时间、地点、事迹、过程、结果等基本情况;然后在叙事基础上对对方的帮助作恰贴、诚恳的评价,以揭示其精神实质、肯定对方的行为。在叙述和评价的字里行间要自然渗透感激之情。 (2) 表达谢意。在叙事和评论的基础上直接对对方表达感谢之意,根据情况也可在表达谢意之后表示以实际行动向对方学习的态度。 4.结语。一般用“此致敬礼”或“再次表示诚挚的感谢”之类的话,也可自然结束正文,不写结语。

5.署名与日期。写感谢者的单位名称或个人姓名和写信的篇4:感谢信格式怎么写范文

感谢信格式怎么写范文

感谢信格式

1、感谢信标题

第一行的正中用较大的字体写上感谢信三个字。如果写给个人,这三个字可以不写。有的还在感谢信的前边加上一个定语,说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

2、感谢信开头及称谓

第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如同志师傅先生等,称呼后用冒号。如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出。

3、感谢信正文

第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

4、感谢信结尾

正文写好了,另起一行空两格(也可以紧接正文)写上此致,换一行顶格写上敬礼。

5、感谢信署名和日期

最后再换一行,在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。

感谢信格式注意

1、感谢信的写作格式是书信体。

2、写作时应篇幅短,中文200字左右即可。

3、叙述对方对自己或本单位的帮助,一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚,便于组织了解和群众学习。

4、信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中,除了要突出对方的好思想和表示谢意外,行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈,使所有看到信的人都受到感染。

5、写表示谢意的话要得体,既要符合被感谢者的身分,也要符合感谢者的身分。表示感谢的话要合乎商家往来的习惯,语气不应过于卑屈。

6、感谢信以说明事实为主,切勿不着边际地大发议论。

7、它与表扬信有许多相似之处,所不同的是感谢信也有表扬信的意思,但是重点在感谢。篇5:感谢信的格式范文

感谢信的格式范文 感谢信是集体单位或个人对关心、帮助、支持本单位或个人表示衷心感谢的函件。感谢信是文明的使者,从文体来说,它属于应用文体。在日常生活和工作中,得到对方的帮助和支持,可用这种文体表示“感谢”。它与表扬信有许多相似之处,所不同的是感谢信也有表扬信的意思,但是重点在感谢。

【格式规范】

第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人,这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语,说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如“同志”“师傅”“先生”等,称呼后用冒号。如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出。 第三行空两格起写正文。【感谢信的格式范文】感谢信的格式范文。这一部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

正文写好了,另起一行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”,换一行顶格写上“敬礼”。 最后再换一行,在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。(面试网) 【注意事项】

一、叙述对方对自己或本单位的帮助,一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚,便于组织了解和群众学习。

二、信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中,除了要突出对方的好思想和表示谢意外,行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈,使所有看到信的人都受到感染。

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努力,我们共同的事业一定会有大空间、大作为、大发展。【感谢信的格式范文】感谢信ganxiexin.htm。

跑销售其实是一件很辛苦的事,风吹雨打、酸甜苦辣都要经历;不过也是很快乐的,自从进入这个行业以来,让我的内心开始变得更加宽广和融洽,坚强与进取。每每心灵受挫、遭受打击时,一想到众多客户的支持和信赖,看到家人认可的目光和眼神,我就不敢让自己懈怠,而继续勇敢地在这个行业中前行。 在过去的日子里,我不知道您是否烦过我向您介绍产品,是否对我的服务感到满意,但我从内心深处都希望您拥有快乐,快乐——源于你心,如果你不是真正快乐,你不可能让别人快乐,别人肯定会感觉到你心中是否快乐。让客户快乐,就是让他对产品产生值得拥有的快感,和真正拥有产品后的快乐。这是其他工作无法所能做到的。所以我不止一次地告诫自己,决不要因为情面而不向人销售快乐,也决不要轻易对这个行业说?不?,我要在这个行业中坚定地走下去并给更多的人送去满意的服务!是你们对我的支持、热情、信赖,给了我前进的信心和勇气;感恩支持、帮助过我的朋友们,是你们的信任与关爱引领着我走向一个又一个的辉煌!因为我知道:?只有有了您们的支持与帮助,才有了我的存在;而只因有了我,也才有了这份来之不易的工作。

第19篇:字体小结

字体设计

——课程小结

姓名:张月月

学号:201010113216号 班级:10装潢2班 指导老师:李振华

新学期我们首先学习字体设计。我们都很新奇字体设计到到底是什么。刚开始老师便给我们放映了一些以前学生设计的字体,让我们大概有了一些初步认识。为了能更深一步认识字体设计的含义方便我们以后的创作与设计,大多同学都去图书馆借阅了一些专业书籍。书中介绍了字体设计的一些基本理论。让我大概能知道以后怎样设计。

字体设计的泛围与应用,常与企业广告、书籍联系在一起,具有明确的说明性,可直接将企业或品牌内容等等,传达给观众,与视觉、听觉同步传递信息,强化企业形象与品牌的诉求力,其设计的重要性与标志具有同等重要性。经过设计的字体除了外观造型不同外,更重要的是它是根据企业或品牌的个性而设计的,对策划的形态、粗细、字间的连接与配置,统一的造型等,都作了细致严谨的规划,比普通字体相比更美观,更具特色。在实施企业形象战略中,许多企业和品牌名称趋于同一性,企业有自己独特的名称和标志统一的字体,已形成新的趋势。企业名称和标志统一,虽然只有一个设计要素,却具备了两种功能,达到视觉和听觉同步传达信息的效果。

字体的设计可划分为书法标准字体、装饰标准字体和英文标准字体的设计。老师便依照此分类给我们布置了三种作业。先是中国汉字宋体的临摹,然后是黑体的临摹。我发现自己的字相对临摹的真是难看。我决定课业结束后一定要自己练字。老师接下来布置是汉字的设计,要我们从自己的名字中选一个字来进行设计。

中国具有三千多年历史的汉字,表现艺术的主要形式,既有艺术性、又有实用性。书法设计有特定的视觉效果,活泼、新颖、画面富有变化。但是,书法字体也会给视觉系统设计带来调性问题,其次是是否便于迅速识别。书法字体设计,是相对标准印刷字体而言,设计书法体或者说是装饰性的书法体,是为了突出视觉个性,特意描绘的字体,这种字体是以书法技巧为基础而设计的,介于书法和描绘之间。装饰字体具有美观大方,便于阅读和识别,应用范围广等优点。装饰字体是在基本字形的基础进行装饰、变化加工而成的。它的特征是在一定程度上摆脱了印刷字体的字形和笔划的约束,经过一定加工的精神含义和富于感染力的目的。它运用夸张、明暗、增减笔划形象、装饰等手法,以丰富的想象力,重新构成字形,既加强文字的特征,又丰富了标准字体的内涵。同时,在设计过程中,不仅要求单个字形美观,还要使整体风格和谐统一,理念内涵和易读性,以便于信息传播。

由于我的名字笔画简单所以我思索再三选择了姓“张”, “张”字的含义可以理解为纸张或张开。围绕这个含义我进行创意就方便入手了。创作需要灵感和努力,数量也是关键虽然老师要我们做的比实际的数量要多可在创作时可以使我们更有灵感。

接下来是英文字体。英文字体(包括汉语拼音)的设计,可分为两种基本字体,即书法体和装饰体。书法体的设计虽然很有个性、很美观,但识别性差,用于标准字体的不常见,一是、等线体,字形的特点几乎都是由相等的线条构成;

二、是书法体,字形的特点活泼自由、显示风格个性;

三、是装饰体,对各种字体进行装饰设计,变化加工,达到引人注目,富于感染力的艺术效果;

四、是光学体,是摄影特技和印刷用网绞技术原理构成文字体。

在英文字体设计时,我陷入困境中。文字的主要功能是在视觉传达中传达信息,而要达到此目的。必须考虑文字的整体诉求效果,给人以清晰的视觉印象。无论字形多么地富于美感,如果失去了文字的可识性,这一设计无疑是失败的,使人易认、易懂,不能忘记了文字设计的根本目的是为了更好、更有效地传达信息,表达内容和构想意念。字体的字形和结构也必须清晰,不能随意变动字形结构、增减笔画使人难以辨认。如果在设计中不去遵守这一准则,单纯追求视觉效果,必定失去文字的基本功能。所以在进行文字设计时,不管如何发挥,都应以易于识别为宗旨。我设计的脱离此宗旨所以失败。给设计带来很多麻烦。比别人的进程慢了 。

我们又设计了汉字与英文的集合。在此刻我们的课程就结束了,我想有了这些字体认识对我以后一定帮助很大。字体真的很重要,无论在哪里都要应用,所以我会学以致用的。

第20篇:公文字体

公文字体、字号要求

一、标题、字号

1.主标题二号方正小标宋简体

副标题 仿宋 三号

2.一级标题:“

一、”三号黑体 3.二级标题:“

(一)”三号楷体 4.三级标题:“1.”仿宋GB2312加黑 5.四级标题:“(1)”仿宋GB2312三号 6.五级标题:“①”仿宋GB2312三号

二、纸张、页边距

1.所有材料一律采用标准A4纸

2.页边距:上3.7厘米 下3.5厘米 左2.8厘米 右2.6厘米

3.行距:28磅

三、注意事项

1.正文统一用三号仿宋字体 2.所有标题自成一行时不加标点

火星字体转换
《火星字体转换.doc》
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