职业道德教育（精选多篇）

发布时间：2022-05-09 09:02:45 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：职业道德教育

医院围绕提高医疗服务质量为中心，治理“红包”和加强责任心为重点，改善服务态度为突破口的职业道德建设。加强全院职工的职业道德教育,党委统一安排全院职工学习职业道德学习资料和观看职业道德教育片,对新上岗的大中专生进行岗前培训。在职业道德教育中明确提倡爱岗敬业，无私奉献、廉洁行医、质量第

一、社会效益第一的职业道德风尚，坚决反对“吃、拿、卡、要”、“冷、顶、硬、拖、推”以及收受“红包”的行业不正之风。坚持完善了挂牌上岗、公布收费标准、聘请社会医德医风监督员、设立举报电话、季度精神文明检查、半年一次的职业道德考评。认真执行职业道德建设的有关规定，严肃查处违反道德规定的人和事。对九名利用上班时间炒股给予了扣奖和通报全院处理，对三名被病员投诉态度不好的职工，分别给予了扣奖、停职检查一周、行政警告的处理。医院制定了《工作人员违纪违规处理暂行办法》，成立了违纪违规督查小组，对个别不遵守劳动纪律、对病人解不耐心、不合理用药等违纪违规人员进行了严肃查处与曝光。为改善服务态度，提高服务质量，规范医院工作人员的语言行为，在全院范围内推行“文明服务公约”“文明用语”“服务忌语”“医务人员医德规范”。

医院通过党的基本路线教育、宗旨教育、法纪教育、爱国主义教育和院史教育，对全院干部、职工进行职业道德、职业规范、职业纪律教育。结合医院实际，着重以卫生部录制的《职业道德教育系列讲座》《医务人员职业道德读本》《医德医风建设资料选编》为基本内容，进行以职业道德和廉洁自律为主要内容的思想教育。通过医德医风社会监督员制度、向病员征求意见、设立意见箱、公开收费标准等一系列监督约束机制，保证职业道德规范的贯彻执行。，医院对全院职工进行半年一次的职业道德、医德医风考评，并将考评成绩记入职工的医德医风档案，可作为职工进修学习、专业技术职务晋升聘用、干部续聘的重要依据之一，并在提拔干部中，可一票否决。职业道德教育、医德医风考评标准以《医德规范和实施办法》、《医德医风十不准》为依据进行，《医德规范》七条即：救死扶伤，实行社会主义的人道主义，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；尊重病人的人格与权利、对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；文明礼貌服务，举止端正，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私；为病人保守秘密，实行保护性医疗，不泄露病人稳私与秘密；互学互尊，团结协作，正确处理同行同事间的关系；谨求实，奋发进取、钻研医术、精益求精，不断更新知识,提高技术水平。

推荐第2篇：职业道德教育

职业道德教育

道德是不成文的法律，法律是最低限度的道德，社会主义公民道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点。各行各业都有各自职业道德要求和特点。驾驶员的职业道德直接关系行车过程中是否遵纪守法，如果我们机动车驾驶员没有良好的职业道德，其后果将会不堪设想，将会给国家、企业、家庭带来不应有的影响和损失。

提高驾驶员的职业道德素质，要通过宣传教育，使其树立三个意识，即服务意识、安全意识、守法意识。驾驶员的工作,是通过车辆运送乘客和货物,是一种服务性工作,需要讲究服务意识，要尊客爱货,把乘客当亲人,视货物为珍宝。作为驾驶员来说,安全行车是头等大事，它关系到社会的安定，也关系到自己和他人家庭的幸福，要通过教育，使驾驶员时刻警记安全。学法、懂法、守法，用道路交通管理法规来约束自己的行为，自觉遵守道路交通管理法规,自觉接受交通管理部门的依法管理，这是驾驶员职业道德的基本要求，也是安全行车的重要保证。

职业道德教育中，还要弘扬敬业、见义勇为和救死扶伤这三种精神，培养驾驶员具备爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的良好职业素质。

3.汽车结构原理、性能、驾驶技术的教育

随着社会的发展和进步，国家培养驾驶员机制由专门的技校按照学年制培养改变为社会培训考核，由于学习时间比技校大大缩短，造成驾驶员对汽车结构、原理、性能及正确驾驶操作技能不够深知熟练，加之驾驶员，特别是部分驾驶员文化素质偏低，给交通运输带来严重安全隐患。安全教育的一个重要部分就是技术教育。技术水平是安全驾驶的基础，技术教育的目的就是努力提高驾驶员的技术水平，确保安全生产。

在汽车结构原理、性能、驾驶技术教育过程中，要把重点放在以下内容上：车辆结构原理；车辆维护、修理知识；日常检查项目和重点、故障排除技巧；汽车新技术、新材料、新结构；恶劣气候、道路交通条件安全驾驶技术；安全驾驶心理培养；在不同情况下的应急处理能力；节油等。

推荐第3篇：职业道德教育材料

[ 案例 ]

几位年轻的游客一下火车就拿着行李驱车来到旅行社，他们强烈“抗议”导游元的所作所为。并且要求旅行社赔偿其经济损失和对导游员进行处分。事情经过是这样的：这几位年轻的游客参加旅行社组织的某地八日游活动，按照旅游合同规定，游客用餐自理，往返行程为“一飞一卧”（去是乘飞机，返是乘火车）。游客抵达目的地后，他们对当地导游员的讲解及安排游览活动等都有意见，时常当着大家的面，向地陪提意见。为此，地陪心里憋着一股气。以后，游客对地陪的意见越来越大，双方矛盾越来越尖锐。一天，由于这几位年轻的游客在吃午餐时喝了一点酒，过了集合时间。因此，地陪采取“报复”手段，不等他们吃完饭，就擅自让旅游车开走，致使他们只能报警，通过当地公安部门的帮助才算找到了旅游车……

[ 分析与处理 ]

该起旅游案例主要是旅行社的导游服务不到位，缺乏应有的职业道德，采取报复手段，擅自把游客扔在饭店里面造成的。一般来说，导游员和游客的关系应该相处的比较好的，但为什么该地陪会与游客的关系越来越僵，矛盾越来越尖锐，最后，为了报复，导游员使出如此“绝招”，害得游客只能通过报警，并请求当地公安部门的帮助才找到旅游车呢？这说明了该导游员的职业道德确实存在问题。其实，在旅游过程中，游客对旅行社、对导游人员有意见、有看法，这是一件很正常的事情，导游员只有认真听取游客正确合理的意见，然后再加以改正，深信广大游客能够通情达理地给予谅解的。然而，有些导游不但没和游客多交流沟通，多听取意见，反而想方设法“治”游客。有这种行为的人根本就不配做一名导游员，如此职业道德应该受到谴责。

[ 启示 ]

三百六十行中每个职业都有其职业道德，导游员的职业道德就是要千方百计地满足游客正当合理的需求。因此，导游员在与游客见面的那一刻起，就必须担负起服务员的角色，在整个游览过程中使游客玩得高兴，并且有所收获，这是衡量导游员工作好坏的尺度。除此之外，导游员要针对大多数游客的共同要求做好规范服务，还要能针对个别游客的特殊要求提供细致周到的个性服务，这样才能体现“细微之处见真情”。但是，如今有个别导游人员缺乏诚信以及职业道德，在带团过程中满脑子的“自私与金钱”，服务不到位，态度又极差，这将严重影响导游员的声誉，自己也将受到应有的处罚。另外，作为游客而言，如果碰到那种素质较差的导游员，一是可以直接向当地旅游质监部门投诉；二是可以向地接社提出更换导游员，这样或许能减少和缓和矛盾，使旅游活动比较健康地开展下去。

推荐第4篇：职业道德教育工作计划

宿州市第十二小学教师职业道德教育工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想总揽全局，以全国第三次教育工作会议精神为指导，坚持全面发展、育人为本的原则，全面提高办学水平和质量。

二、基本任务：

1、深入学习“三个代表”的重要思想，切实加强教师的思想教育，着力提高教师的政治素养。

2、继续加强教师职业道德教育的主要内容：政治理论、教育方针、政策、法律规范、教师职业道德规范、犀利健康教育等。

三、主要措施；

1、通过学习原文、座谈、讨论，学习职业道德高尚教师的先进事迹和经验，开展向先进典型学习，举行职业道德演讲比赛等一系列活动，提高教师的职业道德水平。

2、确定学习时间，每周不少于2小时，要求学习有笔记，并定期检查。

3、要将职业道德新老把条作为考核教师的重要内容，建立考核、评级、职务聘任的职业道德“一票否决制”。不准体罚或变相体罚学生，凡师德考核不合格者，年度考核定为不合格。师德考核不合格者，两年内不能参加高一级职称的晋升。

四、本学期学习安排：

二月份：

1、制定教师职业道德的工作计划。

2、每周五下午政治学习。

三月份

1、3.8“文明礼貌月”活动，组织教师学习砀山查文红的光荣事迹。

2、

3月15日下午，以级部为单位学习政治理论，讨论等。

3、3月22日下午，全校学习教师职业道德规范。

4、3月29日下午，全校学习法律规范。

四月份

1、4月5日下午，学习政治理论等。

2、4月12日下午，分级部座谈讨论上周学习的内容。

3、4月19日下午，学习职业道德高尚教师的先进事迹和经验。

4、4月26日下午，举行职业道德演讲比赛。

五月份

1、5月3日，组织青年教师去学习考查等。

2、5月12日下午，座谈讨论职业道德新老八条落实情况。

3、5月17日下午，全体教师考职业道德新老八条。

4、5月24日下午，政治理论学习（可以结合学校实际）。

六月份

1、6月7日，全体教师学习教育方针政策。

2、6月14日下午组织教师学习心理健康教育。

3、6月21日下午，上法制课。

4、6月28日下午，学习总结，表彰先进事迹。

2002年2月27日

推荐第5篇：职业道德教育心得体会

职业道德教育心得体会

职业道德是从事一定职业的人们在特定的工作和劳动岗位上进行职业活动时从思想到行为应当遵循的道德规范。它是人们在职业生活中的行为指南，它体现于职业生活的各个方面，职业活动的整个过程。从广义而言，每一个从事一定职业的群体，对各种关系的处理，必须受到职业道德的规范和约束；从狭义而言，每一个从业者在职业活动中的全过程，也必须受到职业道德的规范和约束。而职业道德对职业活动的约束与规范，可以有效地促成为人(向社会奉献)与为我(向社会取得)，权利与义务、利益与道德的统一。它有利于经济建设的良性循环，也有利于社会生活的有序发展。也正因为此，党的十四届六中全会曾作出《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，在指出“全面加强社会主义道德建设”的同时，强调指出“当前要以加强职业道德建设，纠正行业不正之风为重点”。医院医保管理人员的职业道德建设，事关医院的收入与发展，因此加强医院医保管理人员职业道德建设，于深化医院改革，于建立社会主义现代化医院，于社会主义两个文明建设，都具有深远意义，医院医保管理人员应加强职业道德训练，提高自己的职业道德的水准，应从以下几方面努力。

1、不断强化敬业精神

敬业精神的强化，对医保管理人员的职业道德的提升至关重要，热爱本职，尽心尽职是医院职工最为基本的行为要求，这一行为规范要求医院职工忠于职守，钻研业务技术，勤奋劳动，尽心尽力地做好本职工作，尽职尽责的履行本岗位应尽的全部义务，这些集中为敬业精神。敬业精神是职业道德的核心和灵魂。医保管理人员在职业道德建设中，应该把培育敬业精神作为首要任务，中国共产党人在领导中国革命的长期斗争实践中，形成了高度敬业的传统，毛泽东同志倡导的“全心全意为人民服务“既是革命者的人生观，亦是革命道德的最高升华。

2、不断提高自律能力

自律能力的提高，对把握自己，恪守职业道德颇为有益。医保管理人员要提高职业道德水准，需要对自身有严格的要求，我们党许多老一辈无产阶级革命家，之所以能对广大群众产生巨大的感召力和凝聚力，根本原因就在于他们具有挺拔高洁、人呼劳仰的道德风范。医保管理人员就要加强自我约束和自我完善，这就要求，对自己要比对别人更严格，要有“慎独“的精神，要有”吾日三省吾身“的勇气，经常开展批语与自我批评，在灵魂中开设道德法庭，做到自重、自省、自警、自励，提高自律能力，还要在职工的精神文明建设中，在管理和医疗活动中经受锻炼和考验，树立正确的人生观和世界观，真正过好名誉关、金钱关、色情关和人情关，要将反面教育，反面人物作为镜子，经常对照，引以为戒，不蹈覆辙。

3、不断训练业务技能

专业技能的训练，对敬业精神的形成和上升，亦可产生良好的影响。技能的精益求精，是职业道德、敬业精神的应有成效。职业道德好，敬业精神强，必然会刻苦钻研，不断提高自己的职业技能。列宁曾说过“只有了解人类进步创造的一切知识以丰富自己的头脑，才能成为共产主义者“。以高度进取的精神，奋发努力学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习党的路线、方针、政策，学习本岗位的业务技术知识，才能将工作做好。不难想象，一个医术不高的医生，何以担负治病救命的责任?一个对知识了解肤浅的教员，亦难以担当教书育人的重任，同样的道理，一个对本专业的业务知识和技能掌握不够的管理人员，亦不能更好地胜任本职工作。训练业务技能，不仅要学习业务知识，而且要学习法律知识，金融知识等，只有这样，才能适应当今社会高速发展的需要，适应医院管理的需要。

4、不断健全监督机制

监督机制的健全，可加强外部监督，通过规范使“软”变“硬”，促进职业道德的提升，医保管理人员的职业道德建设是一个渐进和长期的过程，更是一个系统工程，它主要依靠管理人员自身努力，同时抓住教育培训，考核考评，监督奖惩等基本环节，健全管理机制，从而形成医保管理人员恪守职业道德的良好氛围和外部环境。

推荐第6篇：职业道德教育心得体会

职业道德教育心得体会

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进一步加强业务学习，不断提高职业道德素质

——“加强业务职业道德教育、稳定基础业务”心得体会及打算

麦盖提县气象局魏宝广

2006年5月23日

《1－4月全区地面业务运行情况通报和汛期要求》下发后，令人震惊，短短4个月的时间里就发生重大差错4起，这是一个不能理解的数字。但从另一个角度思考，自己也是一名测报人员，也许有一天这样的事故也可能会发生在自己身上，因此这并不是一个与己无关的问题，相反地，我认为更应该从别人身上学到一点东西为己所用，以别人的失误为借鉴，深刻地检查自身的问题，

从而使自己在今后的工作中稳步前进。

测报工作是一项原则性很强的工作，对于测报规范和值班工作制度的遵守应当是每一名测报人员最起码的要求，就如同公民必须遵守法律法规一样，测报人员也必须按照规范要求开展业务工作，决不允许“放水”。人所共知，我们测报人员的座右铭是：准确及时，宁缺勿造，宁错勿涂。之所以这样说是因为我们收集的数据至关重要，一个错误的数据足以导致一个错误的预报，一个错误的预报同样可以导致一场重大的灾难。因此保持记录的准确及时尤为重要。当然，人非圣人，孰能无过，在工作当中因疏忽偶而出现错误也是难免的，不过出了错再想方设法巧妙地掩盖错误就万万不该了。这是一个涉及到职业道德的问题，是一种任何人都鄙视和不能认同的行为，因此我们要坚决杜绝。

纵观自己多年来的工作经历，错情也出现过一些，其中一部分是由于理论掌握得不够扎实，规范记忆得不够准确

造成的，另一部分却是因为疏忽大意所致。每一个有过测报工作经历的人都会有这样的感觉：要想完全避免疏忽大意造成的错是有一定难度的。因为我们的工作要求是精益求精，每一个微小的细节都必须认真对待，反复思考，这样一来反而会使神经高度紧张，怀疑自己的每一步计算结果，最后导致出错。但如果完全保持松弛的精神状态那也不符合工作要求，因此多年来我们一直在寻求一种精准高效的工作方法。

对于工作态度和责任心方面，我的体会是：工作就是工作，工作始终是第一位的，任何其它的事务都不能超越工作的重要性而越居第一。因此一直以来都能以高度的责任感对待测报工作，严格按照规范要求和值班工作制度上好每一班，从未出现过重大差错和责任性事故。当然，发生在别人身上的那些深刻的教训还是对我产生了警示作用，尽管以前没有发生重大差错和事故，但仍应保持清醒的头脑，保证今后也不发生任

何差错和事故，这才是真正追求的目标。

为了实现这一目标，我打算从以下方面努力完善自己：

①继续加强理论知识的学习，反复通读、精读地面观测规范，深刻领会其思想内涵，用其精神实质指导自己的实际工作。同时抽时间学习天气学原理，将理论和实践完美地结合起来，使自己的工作能力不断提升。

②加强思想道德建设，不断提高自身的职业道德水平，坚决与涂改、伪造等违反职业道德的行为划清界线，工作中认真仔细，遵守制度规范，杜绝各类重大差错和责任性事故，在测报工作中再创佳绩。

推荐第7篇：《职业道德教育》判断题

1.树立和实践社会主义荣辱观作为和谐文化建设的一项重要内容，促进了良好道德风尚与和谐社会的进一步形成。是

2.道德的内容包括三个方面：道德观念、道德关系和道德活动。否—意识

3.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。每个公民富裕了，国家自然而然就繁荣昌盛。是

4.许多舍己救人的模范人物，他们在他人遭遇生命危险的关键时刻，往往是“不假思索”、“毫不犹豫”，便冲上去，这是偶然的行为，属于人的瞬间反应。否 P118

5.为人民服务原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于主导地位，是最本质、最高的规范，是一切道德规范和范畴的统帅。否 6.为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。否---全心全意为人民服务 7.发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。否 P87 8.社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系，由“一个原则”“五个规范”“九个范畴”组成。这一个原则是指共产主义。否—集体主义

9.所谓道德情感，是指人们对行为善恶、正邪的一种内心体验。否 —观念

10.职业道德信念是职业道德认识和情感相统一的“结晶”，也是社会主义职业道德品质的核心。是

11.构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的。否—和谐文化的建设

12.加强公民道德建设，培育文明道德风尚，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。是

13.人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择，为人民服务是马克思主义的科学人生价值观的核心。否---社会主义道德建设

14.科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范，是社会主义道德、共产主义道德在科研工作者身上的具体化。是

15.道德范畴的含义有广狭之分，从狭义上说，是指那些反映和概括道德的主要本质的，体现一定社会整体的道德要求的，并需成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本概念。是

16.所谓道德的阶级性，是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。是

17.构建社会主义和谐社会的必要条件是，经济社会实现以人为本的全面持续协调发展。是 18.党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立，这是中国共产党政治上走向成熟的一个重要标志。是

19.人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现，有什么

样的人生观，就会有什么样的世界观。否—世界观—人生观—人生观—世界观—世界观—人生观

20.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。是

21.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、正面引导、启发自觉。否—以理服人

22.服务群众是职业道德的根本，是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。否—诚实守信

23.人生观大致包括三个方面的内容：一是人生的意义，即人为什么活着，人怎样生活才算值得：二是人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想：三是一个人待人处事的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题。是 24.我国道德体系的世界观基础是马克思主义。是

25.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。否怎样为人民服务

26.个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。否—职业道德沦丧

27.人生价值的根本标准是奉献，无私奉献的精神有利于达成集体主义与个人利益的统一。是

28.良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。是

29 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量，职业道德情感一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。是

30 促进社会生产力长期稳定地发展通过诚实劳动和合法经营的方式促进社会主义经济的繁荣，是在市场经济条件下坚持为人民服务道德观的首要条件。(是) 31 与时俱进是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。(否) 实事求是 32 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。(否) 怎样为人民服务的问题

33 道德观念，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。(否) —道德信念

34 道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。(是) 35 集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、文化关系的必然要求。(是) 36 建设社会主义精神文明，是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。(否) 社会主义核心价值体系

37 只有经济社会实现以人为本的全面持续协调发展，才能逐步建成社会主义和谐社会。

(是) 38 道德评价是依靠社会舆论、传统习惯、内心信念等形式来进行的。(是) 39 道德不仅对社会关系有调节作用，而且对人们行为有教育作用。(是) 40 法律是对人们行为的调整则是靠内心信念、风俗习惯和社会舆论的力量来维持的。(否) ---道德

41 要树立正确的人生观，也就是要树立为人民服务的人生观。(是) 42 为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。(是) 43 社会主义国家是人民当家作主的国家，人民代表大会制度就体现了社会主义的这种本质。(是) 44 和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针。(否) —重在 45 “三个代表”精神是社会主义核心价值体系的基础。(否) —社会主义荣辱观 46 社会主义核心价值是建设和谐文化的根本。(否) 社会主义核心价值体系

47 集体主义原则体现了社会主义道德和社会主义职业道德的统一。否

共产主义道德 48 党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立。(是) 49 社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。(是) 50 民主法治是社会主义核心价值体系必不可少的关键内容之一，也是构建和谐社会的基础工程和基本保障。(是) 51 正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。(是) 52 集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。(否) P74不

53 道德范畴的含义有广狭之分。从狭义上说，是指反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念。(否) —广义

54 人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现。(否) 55 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。(是) 56 加强公民道德建设，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。(是) 57 自我价值得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。(是) P26 58 建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持邓小平理论的指导地位。(否) 马克思主义

59 和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。(是) 60教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。P170 是

61“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。(是)

62集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。P71 (否) 主导地位

63道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。P123 否道德意志

64加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。 (否) P132 职业道德教育

65我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。 (是) 66社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。否反作用P65

67廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。 (是)

68深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。P53 (是) 69.社会风气直接影响着党风政风。否

70.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。P115 (是) 71一视同仁是职业道德的根本。P112 (否) 诚实守信是根本 72.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。P103 (是)

73发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。否 P87

74个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。否

75社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。P98 否整个社会 76.敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。P111 (否) 爱岗 77职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。P118 (是)

78从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 (是) 79坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。否治本

80.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。

否

81先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。P58 否

82极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。P79 (是) 83.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。P143 (是)

84.唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。P68 否

85承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。P85 (是)

86建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。P239 (是) 87社会主义职业道德原则是共产主义。否 P107 是集体主义

88.价值心理包括欲望、兴趣、情感、意志等心理因素，是主体内在结构和需要直接生发出的心理活动。(是)

89和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针，也是建设和谐文化的基础条件。 (否)

90我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，社会热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着重要影响。(是)

91道德不仅对社会关系有调节作用、对人们行为有教育作用，而且对经济基础有巩固作用。(是)

92.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础，要树立坚定的职业道德信念，必须加强从业人员的职业技能的提高。(否)

93.马克思主义科学世界观的最显著的特征是科学性，这种科学性和它的革命性、真理性是一致的。(否) 阶级性、实践性

94社会主义道德观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(否) 社会主义荣辱观

95爱岗敬业是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神，是对人们职业工作态度的一种最普遍、最重要的要求。(是)

96.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。(是)

97道德评价是依靠社会舆论、传统习惯、内心信念等形式来进行的，是根据一定的道德原则或规范，对人们的行为所作出的善恶判断。(是)

98道德意识是一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感。 (否) 内心信念 99要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。 (是) 100道德的内容包括三个方面：道德意识、道德关系、道德观念。 (否) 道德活动 101.职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面，因此，职业道德建设的基础是教育。 (是)

102矛盾是指客观事物所在的环境范围内互相对立的方面之间既斗争又同一的关系，它是事物本身所固有的本性。(是)

103.加强诚信建设涉及社会生活的方方面面，当前应把工作重点放在提高职业道德水平，集中解决那些直接关系群众切身利益、社会反映强烈的突出问题上。(是)

104政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。(是) P96

105在良好和谐的社会氛围中，正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。(是) 106我们通常所讲的“规律”是指事物内部的、本质的、偶然的联系。 (否) 必然的 107职业道德作为一般社会道德的特殊表现形式，它与社会道德是部分与整体、共性与个性的关系。(是)

108 人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。P30(是)

109人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是)

110 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。(是)

111 建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。(否)

112 科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)

113 所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。(否)

(否)

114良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是) 115 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(是) 116 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是) 117 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。否新闻媒体 P50 118 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是) 119 “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。(是)

120 在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(是)

121 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是) 122职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。(是) 123 说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127(是)

价值评价是核心要素 124 价值心理是价值观中的核心要素。P25(否) 125 科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活

动中所应遵循的基本道德规范。P153(是) 126.

极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。 P77(是) 127 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(否) 手段

128 经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(否) 社会和谐

129 社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。(是) 130 职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。(是)P136 131 正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。(是)

132 公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。(是) 133团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173(是)

134 社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的，是社会主义的思想上层建筑，属于共产主义道德体系。(是) P99

135 我国的基本国情决定了我们要在各个时段进行政治体制改革，而集体主义的价值导向随着具体的政治改革发生变化而变化。(否)

136 道德评价是人们相互交往中所采取的有意识的、经过选择的、能够进行善恶评价的一种判断。(否)

137职业态度的好坏，能够反映出一个职业、部门或单位的道德水平和文化素质。(否) 和精神面貌

138 建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持中国共产党的指导地位。 (否) 马克思主义

139 在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。(否) 狭义

140 为人民服务作为公民道德建设的核心，是由我国公民道德体系的世界观基础和社会主义性质决定的，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。(是) 141 社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。(是)

142 乐业以敬业、勤业为前提。(否) P126

143 社会主义的基本目标是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。(否) 根本目标

144.民主法治是社会主义核心价值体系必不可少的关键内容之一，是社会和谐的保证，也是

构建和谐社会的基础工程和基本保障。(是)

155贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是为人民服务原则。否

是集体主义原则

156 中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。(否)

157加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括职业责任心的教育。(是) 158 内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。(是)

159社会主义职业道德属于共产主义道德体系，是社会主义的思想上层建筑。是 160从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。(是)

161集体主义精神是全心全意为人民服务的最高表现，而全心全意为人民服务则是坚持集体主义原则的本质要求。否P70

162 在市场经济条件下，促进社会生产力长期稳定地发展要采取不惜代价不计成本的方式促进社会主义经济的繁荣，是坚持为人民服务道德观的首要条件。否

163 社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。(否) P93 党风政风直接影响社会风气

164 培养职业作风，最根本的是要加强对从业者的思想道德教育，使从业者逐步树立为人民服务的世界观、人生观、道德观。(是) 165 道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造，人们道德素质的高低，主要是由道德修养决定的。是

推荐第8篇：新员工职业道德教育

新员工职业道德教育

一、如何正确看待个人与企业之间的关系?

1、在事先约定的条件下，本着双方自愿的基础，是一种健康文明的劳资关系；

2、是一种能各取所需的双赢关系；企业依靠员工来实现目标，员工依靠企业来实现个人价值，获得工作报酬；

3、只有企业发展了，个人才能获得更大发展，才能有更高回报，只有个人价值充分体现了，获得相应回报了，企业才能运作更高效、更健康。

二、如何看待个人利益和企业利益?

1、企业本身是大家共同的饭碗，工作也是大家共同的生存手段；所以，我们首先要努力工作，让这个大饭碗里的饭越做越多，我们每个人才能从中吃到的更多，也就是只有让企业获得更大的盈利，我们才能拿到更高的报酬。

2、个人的利益影响面非常小，仅仅是影响了一个人，而企业的利益影响面却很大，牵涉到每一个员工的利益，所以，我们强调：在保障企业利益的条件下，尽量让个人利益获得更多。如果其中有矛盾，有冲突，我们有时会选择牺牲个人的利益，去保障关系到更多人的企业利益。

三、作为一名员工，要遵守什么样的职业道德?

1、服从命令

① 就象在家里一样，总之得有人说了算，不能都想说了算。千人走路，一人领头，一个部门的人只能按一人的指挥来行动，不能各按自己的想法干；不然，谁想咋干咋干，别说是一个几百人的企业，就是一个家也得乱套。

② 领导下的命令，他肯定要负责任，而你的责任就是把领导安排的事做好。

③ 有人说，领导安排的不对也要服从吗?对，要服从!对与不对不是靠乱猜的，事没做之前谁也不能说是错的。就是错了，也是由下命令的人来承担责任，而不是你的错。但要是你没按照领导安排的去执行，就是你的责任了。假如领导命令你去做违犯制度或可能导致事故的事，你可以先答应下来，然后及时的向更高级别的领导投诉。但不能不服从命令，更不能顶撞领导。

2、诚实守信

① 这是一个做人的基本准则。一就是一，二就是二；怎么说就怎么做，要做一个可靠的人。上级不信任你，不会把重要的工作交给你；同事不信任你，大家协调不好；下级不信任你，你的威望不会高，你也领导不好。所以，不管我们做什么事，首先要让人信得过。只有这样你才能得到更好的发展。

② 我们还要守信用，这也是我们公司的一贯的作风。如果对客户不守信用，我们的公司发展不到今天；如果对员工不守信用，我们这么多的老员工也跟不到现在。所以，我们公司非常看重这一点。比如：大家来应聘时，公司是什么样，就告诉你说什么样，怎么答应大家的，就怎么给大家兑现；当然，你答应我的，你也要做到。这就是诚实守信。这也是做人的一个基本要求。

三、遵守规则

大家都知道“入乡随俗”。也就是说到哪里就要守哪里的规矩。在不在这个公司工作是大家的自由，但怎么来工作，哪些事能做，哪些事不能做，得有个规矩，不能谁想怎样就怎样，不然，不就乱套了吗。其实这些规矩就是保证大多数人能更好来工作的。就象国家的法律一样，来保证整个社会的安定，来保证绝大多数人能好好的工作和生活。同时，遵守规则也是一个人有素质的体现，我们常说：你看这个人多懂规矩，很有素质!

四、勤奋敬业

这个道理可能不用我解释大家都懂。农村人都会说：人勤地不懒。其实到哪个地方都一样，只要勤奋肯干，都会得到应有的回报。我们公司的岗位，大多数都是计件工资，充分体现了多劳多得。只要能干，在哪个岗位都能拿到较高的工资。我们要尊敬自己的岗位，要把它当成自己的事业，有了这种精神，在哪里都能干好。凡是懂得这

个道理的人没有理由不成功。

五、脚踏实地

我们大家大多数都是年轻人，都有自己的理想。但理想不是幻想，不是空想。理想和幻想最大的区别在于：理想是靠踏踏实实、一步一脚印的苦干出来的，靠个人的努力付出一点点的来实现的；而幻想却是光靠脑子想，却看不见付出行动，还老是抱怨命不好。还有的人大事做不成，小事不想做，净想一口吃个胖子，甚至想不劳而获。我想告诉大家的是：无论干什么，都要踏踏实实，想做大事的确是一种志气，但再大的事也是由一件件的小事组成的。如果你连个鸡都不敢杀，还想去打老虎，你觉得可能吗?

有些员工经常找我，让我帮他调换岗位，他说他能干这、能干那。我就问他，你现在的岗位干得怎么样。如果你现在的岗位都不能脚踏实地的干好，我给你换个岗位你就能干好了吗?先不说干哪个岗位，就你这种不能脚踏实地的态度我就不信你能干好。功夫不负有心人，我希望大家都能在自己平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。我们永远提倡实干精神!

2007-3-12

推荐第9篇：加强职业道德教育

加强职业道德教育

江泽民同志在党的十四大报告中强调指出:“各行各业都要重视职业道德建设,逐步形成适合自身特点的职业道德规范;坚决纠正利用职权谋取私利的行业不正之风。”为此,每一个从业人员都要认真遵守所从事行业的职业道德,并以实际行动加强社会主义思想道德建设和精神文明建设。

一、职业道德的地位、特点和作用

职业道德是在一定的社会历史条件下产生并随之不断发展变化的社会意识现象,它自身有着显著的特点。职业道德在社会主义道德建设、社会主义精神文明建设以及社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位和作用。

所谓职业道德,就是指从事一定社会职业的劳动者,在履行其社会职责和本职工作的过程中,从思想到行动都应遵循的道德规范和行为准则的总和。社会生产力的发展和社会分工是职业道德形成的历史条件,而人们从事的各种职业活动是职业道德产生和发展的实践基础。由于从事某种特定职业的人们有着共同的劳动方式,经受着共同的职业训练,因而往往具有共同的职业兴趣、爱好、态度、心理习惯和行为方式。这些东西结成某种特殊关系,形成特殊的职业责任和职业纪律,从而产生特殊的行为规范和原则。正如恩格斯所说:“实际上,每一个阶级甚至每一个行业都有各自的道德。”这里每一行业的道德就是指职业道德。因此,职业道德是职业范围内特殊的道德要求。即从道义上要求人们应以一定的思想态度、作用和行为去待人接物、处事,完成本职工作。

职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。它是社会主义道德体系的重要组成部分,是社会主义道德原则和规范在一定职业范围内的特殊表现,因此职业道德不仅直接反映了一定社会的道德水平和社会风尚,而且标志着一个国家和民族的文明程度和社会发展水平。加强社会主义精神文明建设和社会主义现代化建设都具有十分重要的意义。

社会主义职业道德有着下列明显的特点:

1、成人性。职业道德要表现在实际从事一定职业的人们中间,即表现在已经走向社会,并已就业的成年人的意识和行为中。它是家庭教育和学校教育初步形成的道德状况的进一步发展,是一个人的道德行为发展比较成熟的阶段。

2、针对性。它是根据各种职业活动的具体需要而提出来的,和人们的职业活动紧密相连。不同的从业人员在自己的职业实践活动中形成不同的职业理想、职业风俗、职业义务感、职业良心观、职业道德范围和职业道德品质。这些不同的职业道德内容和要求都十分具体明确,一般不互相搬用。

3、连续性。从发展上看,职业道德具有较强的稳定性和历史继承性,一种职业活动,虽然由于时代、民族、地域和国家的不同,存在着某种差异,但由于共同劳动的内容形成的职业心理、职业习惯、职业传统会交相融合,流传久远并世代沿袭下来。

4、适用性。各种职业道德都是从本职业的要求提出来的,因而比较适合从业人员的实际情况和接受能力,具有较强的规范性。在表达上,也比较具体灵活多样,通俗易懂,简明易记,便于实践。职业道德的社会作用是多方面的,具体说来,一是调节职业活动中人与人的关系。人们在职业活动中必然和社会协作者及服务对象等发生各种各样的职业关系,也可能发生各种各样的矛盾。职业道德作为职业活动中的行为规范,其基本职能就是指导和规范人们的行为使人们按照一定的要求,合理地处理好这些关系。从而使职业活动得以顺利进行。二是维护职业活动中各方、特别是社会和职业服务对象的利益。职业道德是一定利益的反映,它是为了协调和维护一定的利益的。社会主义的职业道德就是通过把从事职业活动的个人、集体和国家的利益结合起来,合理地协调各方面的利益。特别应该注意的是职业道德一般都把社会和服务对象的利益放在首位加以维持。例如,商业道德首先要维护消费者的正当利益,而医德则是以如何更好地为病人服务为其中心内容的。三是使人们认识自己对社会对他人的道德责任以及职业活动中的道德关系。职业道德具有认识的职能,它反映了职业活动中的道德关系以及某些职业活动的规律。所以,人们通过职业道德就能了解这些道德关系和活动规律,从而认识到自己对他人和社会的道德责任。四是教育,激励人们不断提高思想道德素质,人在道德上的发展和完善主要在职业实践活动中,特别是在职业道德的实践活动中实现的。职业道德往往通过优秀人物和先进事迹集中地表现出来。这些优秀人物和先进事迹教育着人们,激励着人们向着更高的道德境界攀登。

总之,社会主义职业道德对促进我国现代化建设,推动社会主义精神文明建设,协调社会关系,维护社会稳定,巩固社会主义制度,促进改革开放等方面都有着重要的意义和作用。

二、职业道德的原则规范

社会主义职业道德的基本原则是全心全意为人民服务,它是社会主义职业道德区别于剥削阶级社会道德的显著标志,是社会主义职业道德崇高性的集中体现,这是因为:

第一,这是由社会主义制度的性质所决定的。在社会主义制度下,人民群众是国家的主人,社会主义生产的根本目的是满足人民群众日益增长的物质和文化生活的需要,是否对人们有利是社会主义社会中衡量一切言行的最根本的标准。因此,一切为了人民便成为一切社会活动,包括职业活动的最根本的价值取向。

第二,这是由社会主义职业活动的根本性质决定的。在社会主义社会中,职业活动不再是为少数剥削者利益服务的工具,也不仅仅是人们谋生的手段,而是建设社会主义为人民服务的重要手段。全心全意为人民服务,就是社会主义职业活动的根本宗旨。

第三,这也是共产主义道德基本原则的要求。共产主义道德的基本原则是集体主义,它转化为职业道德的基本原则必然是为人民服务,只有为人民服务才能体现出社会主义职业道德的集体主义精神,为人民服务是共产主义道德的集体主义原则在职业活动中最具体、最生动的表现。

第四,为人民服务是社会主义职业道德的所有规范准则的共同标准,是贯穿于其中的基本精神。像商业道德的“主动、热情、耐心、周到”,教师道德的教书育人,军人道德的革命英雄主义等等,无一不体现了为人民服务的崇高精神,离开了这一精神,这些规范就不能体现出社会主义职业道德的性质。

三、加强职业道德教育,光大职业文明新风

社会主义职业道德的形成不是自发的,也不是自然提高的,必须通过加强全社会的职业道德教育、职业道德修养和职业道德评价来不断提高全体从业人员的职业道德水平,从而形成良好的职业道德和社会新风。

1、全面开展职业道德教育,促进教育性循环

职业道德教育是指依据一定的职业道德准则和要求,对从业者有组织、有计划地施加系统影响的一种道德实践活动。大力发展社会主义市场经济的新形势,对我国各行各业的职业道德建设提出了更新更高的要求,能否广泛有效地搞好新形势下的职业道德教育,不仅关系到行业的发展和整个社会的进步,有助于改善行业和社会风气,为改革开放和经济建设创造一个良好的社会环境。因此,必须在全社会广泛开展职业道德教育,使各行业从业人员都要学习、实践本职业的道德规范,使全社会养成自觉、模范执行职业道德的良好风气,树立以讲究职业道德为荣、不履行职业道德为耻的社会风气,有关部门领导要定期开展考核、评比等活动,使遵守职业道德之风不断发扬光大。

2、自觉坚持职业道德修养,不断提高职业道德素质

职业道德的形成受外部教育和内在修养的影响,外因是变化的条件,内因是变化的依据,外因通过内因而起作用。因此,每个从业者都必须十分注意加强自身职业道德的培养和锻炼。要从道德品质、道德情感、道德意志、道德意识、道德习惯等方面进行自觉的自我改造、自我陶冶、自我锻炼和自我培养。加强职业道德修养要注意三点:一是要有信心,二是要有自强精神,三是要有严于律己的自知心。

3、开展职业道德评价,强化社会舆论监督

所谓职业道德评价,就是社会或一定的阶层根据职业道德原则和职业规范,通过舆论形成对某个行业、集体或个人的职业道德水平、价值所进行的评定,职业道德对评价人们的职业生活起着重要的约束、监督和引导作用,随着社会主义法制建设的不断加强,我国的约束监督机制也逐渐完善。要充分利用各种途径和手段实现对各行各业职业道德水平的有效监督,各级政府及执法部门要加强对职业道德建设的执法力度,把职业道德建设纳入有关行业目标管理的范围,既要抓物质文明建设的“硬”指标,又要抓精神文明建设的“软”指标,两手都要硬。人大政协等部门也要充分发挥自身优势,主动参与,积极推动职业道德建设的良性发展,还要广泛发动全社会人人参与,形成齐抓共管的局面,对群众反映的问题,如衙门作风,奸商行为要严肃处理。总之,通过社会舆论监督,形成浓厚的积极向上的舆论气氛和道德环境,促进全社会职业道德水平的不断提高。

4、坚持三个结合,创造良好的社会环境

客观地讲,当前部门行业职业道德并不尽人意,究其根本原因,是从业人员和个别部门领导职业道德观不强,缺乏修养和陶冶,在当前经济建设日益深入的形势下,部分行业、单位出现了一切向“钱”看,只注意经济效益忽略职业道德的培养的不良倾向。因此既要全社会的参与与合作,也需要全社会的理解和支持。要在全社会形成人人讲职业道德、人人评职业道德的良好环境,保证职业道德教育常抓不懈。

开展职业道德教育是一项长期、复杂的系统工程,它客观上反映了一个国家、一个民族、一个行业、一个单位的精神文明职业教育博士论文程度和思想水准,在改革开放的今天,更起到了我国精神文明状况的窗口的作用。因此,需要各级、各行业、各单位领导的高度重视,更需要全社会方方面面的大力支持和配合。可以预见,只要重视职业道德建设,逐步形成适合自身特点的职业道德规范,我国的精神文明建设就一定会出现一个崭新的局面。

推荐第10篇：职业道德教育材料

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职业道德教育材料

在这个世界上，无论你是种田的还是从商的；无论你是集体的还是私有的；无论你是作决策的管理者，还是做具体工作的小职员，都需要承担一定的责任。而且，工作越重要，职位越高，责任也越大。但是，这并不意味着基层的员工可以轻视自己的责任，基层责任的涓涓细流正是推动着公司这条船前进的动力，管理者的责任则主要负责掌握方向。诚然，掌舵固然重要，但如果没有了动力，即使是航空母舰也只能搁浅。四，怎样培养自己的职业道德观

第一章，是忠诚

1，忠诚的魅力

（1）忠诚是竞争力。

对职业的忠诚，首先就是让自己在竞争岗位上，让自己比别人有优势。

举例：1999年3月，马云带着二十个敢冒险、敢承担、敢共舟共济的血性青年军回到杭州，以50万元人民币创业，开发阿里巴巴网站。因为商务网站在内地开发还是第一个尝试。所以引起了浙江省政府领导的高度重视。有个外国使团来浙江考察的时候，杭州的副市长就带着外国的考察团去考察办公室在六楼，面积只有100平方的阿里巴巴。考察团临走的时候问马云十年以后的阿里巴巴会是个什么样的局面。马云说十年以后的阿里，其产业会超过50亿美金。当场的副市长和使团代表都惊呆了，副市长赶紧打圆场说，马云先生说的是50亿人民币，不是美金。其他管理层的人齐声回答纠正说，是50个亿的美金。到2008年3月，阿里巴巴的资产已经是超过了70个亿美金。其实马云的团队都是很有血性的年轻人。就当初马云的一席话刺激了这个团队的所有人。所以才有阿里巴巴今天的局面。在2003年创办独立的第三方电子支付平台，目前在中国市场位居第一；2005年和全球最大门户网站雅虎战略合作，兼并其在华所有资产，阿里巴巴因此成为中国最大互联网公司；2007年8月推出了以网络广告为赢收项目的营销平台—“阿里妈妈”。（2）忠诚是考察员工的首要条件

举例一：我在英国遇到一个有69岁的开公车的老司机。他在19岁的时候就开始学开车，到46岁才考了驾驶执照。他说他非常热爱这份工作，至今工作20多年，从未出过大小车祸。这就是他对驾驶的忠诚。要知道，在英国，人从一出生就接受国家的抚养到老。也就是说，一个懒汉也能生活。英国人找工作一般的原因都是为自己找点事做来充实自己。 2，忠诚于企业（1）维护企业的利益（2）维护集体的荣誉

举例：1986年4月前苏联的切尔诺贝利核电站4号组的核爆炸事件，发生了比这次日本更悲惨的情景。1986年4月26日凌晨，位于乌克兰的前苏联第一座核电站切尔诺贝利核电站的4号机组发生爆炸，8吨多强辐射物质混合着炙热的石墨残片和核燃料碎片喷涌而出。致使俄罗斯、白俄罗斯和乌克兰许多地区遭到核辐射的污染。方圆30公里内的人随后被政府疏散，至今成为无人区。事故直接和间接的受害者达到900万人。

25年后的今天，那里依然是一片禁区，有800万人仍然生活在受污染的乌克兰、白俄罗斯和俄罗斯等地区。这些地区不仅婴儿畸形率极高而且癌症高发，仍然有30万儿童受污染造成畸形。但是如果没有当初50万人的舍身救援，人类可能要改写进化史。不过现在已经可以短暂停留了。近几年，乌克兰旅行社甚至开辟了“切尔诺贝利”一日游的旅游线路。无论是导游还是游客，都要做好足够的安全措施，携带辐射探测器，并且不能过度靠近4号机组。造成现在这种严重的后果，其原因是：一，俄罗斯政府对核爆炸事件没有足够的重视；二，不进行有效的防范措施；三，避免引起恐慌，当局对消息进行封锁；四，防护措施的简陋，所以危害性更加大。总结其最大的原因即是当局政府想维护国家的荣誉。（3）危难是检验忠诚的最佳工具

举例：3月11日的日本九级地震引起的福岛第一核电站的爆炸时间中，为了竭力阻止2号3号组反应堆的熔化，组成了“福岛50死士”坚守自己的工作岗位。

3，忠诚于领导者

（1）别把上司当是靠边站

举例：企业的组织架构是个金字塔样的等级关系，下级服从上级，层层管制，层层制约，是梯形的管理制度。不能越级请示，而忽视了自己上级的存在。

（2）不要掩盖了领导的风采

（3）把委屈装进肚子里去

大肚能容，容天下难容之事；开口常笑，笑天下可笑之人。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。忍耐是考验一个人的修养问题

（4）千万别去得罪你的上司举例

4，有感恩的心

（1）多回忆老板给员工的好处

（2）找老板和上司批评我们的原因

（3）善于换位思考上司的难处

（4）善于自我检查

举例：

5，爱岗

（1）忠诚于自己的本职岗位

（2）跳槽给我们带来的不利结果

举例：

第二章，是敬业

1，明确敬业的本质

（1）为谁敬业（2）敬业必备的五个C：信心；能力；沟通；创造；合作

（3）不敬业的四种典型表现：

不求有功，但求无过；三心两意，敷衍了事；明哲保身，躲避责任；一味抱怨，不求解决（4）敬业的四大特质：

率先主动的精神；从不偷懒，非常勤奋；提前上班，推迟下班；提升自我

2，珍视每一份工作的机会

举例：2008年重庆8万多中学生集体怠慢高考的机会，是因为他们发出了“四年后的大学生99%将会在失业中生存着”。

3，正确看待现有的薪水

（1）比薪水更多的更宝贵的财富（2）超越领导对你的期望

（3）让付出的劳动比报酬更多的东西

（4）既然接受了这份薪水就要对得起这份报酬。

举例：

第三章：是责任

1，责任感

（1）工作就意味着责任

（2）在其位，谋其事

（3）从自身找原因

2，做好本职工作

（1）重视自己的工作

（2）干大事从干小事开始

3，责任不容推卸

（1）最根本的人生义（2）主动承担责任

举例

第四章：是协作

1，具备强烈的归属感

2，参与和分享

3，尊重

4，信任

5，协同合作

6，发挥团体的力量

举例：

第五章：是创新

1，惟有创新才能不断前进

（1）永不满足，不断创新（2）具有危机意识

举例：

2，打破一切常规

（1）迈出创新步伐

（2）敢于质疑

（3）打破常规

举例

3，培养和运用创造性思维（1）问题不只一个正确答案

（2）敢于犯错误（3）主动适应变化

举例

第六章：是执行

1，服从第一

（1）服从领导是必然的从属关系

（2）既然服从就得100％的接受

（3）没有任何借口

（4）遵行组织命令（5）尊重、理解和宽容

举例：

2，执行畅通无阻

（1）执行力是一种企业信仰

（2）没有执行力就没有竞争力

（3）执行力即是决胜力

（4）没有服从就没有执行

（5）立刻行动，让决策尽快执行

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第11篇：职业道德教育演讲稿

职业道德主题教育实践活动演讲稿

用奉献照亮平凡的岗位

丹阳市国土局韩飞

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《用奉献照亮平凡的岗位》。有位哲人说过：平凡与真情是锻造人生的两件法宝。任何平凡的岗位都是展示各种才华的舞台。在本职岗位上恪尽职守、埋头苦干，是一种奉献，是一种真诚自愿的付出，是一种愉悦人心的获得，是一种纯洁高尚的精神，更是一种升华自我的境界。

于全国千万名公务员中，我只是不起眼的一个，犹如大海中的一点水，也在渴望折射出太阳般绚丽的色彩；于全市80多万人民中，我只是普通的一个，来去匆匆的人群中，也在努力体会普通人的生活；于单位100多名干部职工中，我只是其中的一个，忙忙碌碌的身影中，也在全力演绎自己的角色。

我知道，我和很多人一样平凡，工作在一个平凡的岗位。但我们从未停止过对人生理想的追求，追求组织的温暖、个人 1 价值的体现。因为我们是国家公职人员，我们的言行不仅仅代表着自己，更代表着政府机关的形象。曾经认为选择了这份职业就意味着与繁杂琐事结缘，就意味着要守得住清贫耐得住寂寞。然而，我看到的是更多的人，在自己的岗位上默默奉献、不求回报，这使得我坚信职位无论高低，工作不分贵贱，只要把他当成事业，守住心中的一片净土和信念，就能找到差距和努力的方向，无论哪个岗位都是奉献社会、实现理想的地方。

记得古人说过：不积跬步，无以致千里；不善小事，何以成大器。我深知，政府机关这个大机器能正常运转正是由一个个平凡的岗位、一件件平凡的小事而组成的，任何一个岗位、任何一件小事都懈怠不得，那怕是一个电话，一个小小的会议通知，如果处理不好就有可能给工作带来麻烦，给单位和个人造成较坏的影响。因为我们是公职人员，面对的是社会公众，所以对待我们的工作，必须认识到位、感情到位、工作到位、服务到位，做到接待群众热心、帮助群众诚心、解答问题耐心、办理业务细心，时常用“人民高不高兴、答不答应、满不满意”来衡量和检验，用勤奋、努力、付出赢得人民群众的信赖和支持。

仰望高山，可以向上攀登；仰望天宇，可以纵观天文；仰望模范，可以找到行为的典范。臧克家说过“一个用心温暖别 2 人的人，他自己的心也必然感到温暖。一个忘我劳动的人，他的形象定能在别人的记忆中鲜活。”既然我们选择了公务员这项职业，就要忠于这项事业，忠于党，忠于人民，尽心尽力当好人民的公仆。我相信，只要我们辛勤耕耘，每个平凡的人都可以在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，成长为一个不平凡的人。就让我们以一份责任心，携一颗爱心，多一点善心，持一种淡泊心，立足本职岗位，加强学习，创新理念，发扬“俯首敢为孺子牛”的精神，默默地为我市“四城建设”的宏伟蓝图添砖加瓦，用奉献照亮我们平凡的工作岗位吧。

我的演讲完了。谢谢大家！

第12篇：职业道德教育整改措施

职业道德教育整改措施

“我为人人、人人为我”是人生存和发展的基础，人人都是被他人服务的对象，只要每个人都在本职岗位上树立起为他人服务的思想理念，我们个人以及从事职业才能在社会中有所成就有所发展。在当今教育事业飞速房展的进程中，高校后勤人员面临十分严峻的考验。我们后勤人要有高度负责的态度，努力提升后勤职业道德水准，为学校全面发展做出我们应有的贡献，现制定个人整改措施如下：

一、政治思想

高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的伟大旗帜，贯彻党的路线、方针、政策，遵守学校各项规章制度，自觉维护学校利益，积极参加校内组织的政治学习及社会公益活动，努力改造“人生观、价值观”，全心全意为师生服务，树立良好的延大后勤形象。

二、业务工作

要热爱办公室工作，加强写作能力的培养与提高，及时掌握房产管理信息，做好上传下达与协调工作，为领导决策献计献策。严格要求自己，刻苦钻研现代办公室应用技术，谦虚谨慎，不断提高自身的综合素质及解决复杂问题的能力。脚踏实地、勇于探索，积极做好房产处对外窗口的宣传工作，协调科室之间的工作以及人员的团结。认真履行岗位

职责，坚持文明礼仪迎接来访客人。

三、工作作风

热心为全校师生服务，深入工作现场，实事求是的反映问题。征求和了解师生的合理意见和建议，不凭空想象。及时帮助师生解决生活中遇到的困难，公正廉洁，秉公尽责，不徇私情，正确处理两个利益间的关系。识大体，顾大局，主动为上级领导排忧解难，团结同志，真诚协作，自觉倾听别人意见，积极开展批评与自我批评，不断的改进工作方法，工作作风，真心实意，接受大家的批评和监督。

四、服务态度

认真履行办公室职责，尊重服务对象，热心为师生服务，时时处处为学校发展着想。要谈吐文雅，举止文明，不厌其烦，努力在服务上精益求精，克服工作中的急躁和烦闷情绪，自觉接受教职工的监督检查。有错即改，不护短，不歪曲事实真相，认真执行文明规范制度，努力将房产管理工作推上新台阶。

总之，我要以这次后勤职业道德教育为契机，扎实工作，克服不足，磨练意志。以饱满的热情，为师生提供最优质服务，为我校的后勤保障工作做出自己应有的贡献。

第13篇：职业道德教育心得体会

职业道德教育心得体会

职业道德教育心得体会进一步加强业务学习，不断提高职业道德素质

——“加强业务职业道德教育、稳定基础业务”心得体会及打算麦盖提县气象局魏宝广 5月23日

为借鉴，深刻地检查自身的问题，从而使自己在今后的工作中稳步前进。测报工作是一项原则性很强的工作，对于测报规范和值班工作制度的遵守应当是每一名测报人员最起码的要求，就如同公民必须遵守法律法规一样，测报人员也必须按照规范要求开展业务工作，决不允许“放水”。人所共知，我们测报人员的座右铭是：准确及时，宁缺勿造，宁错勿涂。之所以这样说是因为我们收集的数据至关重要，一个错误的数据足以导致一个错误的预报，一个错误的预报同样可以导致一场重大的灾难。因此保持记录的准确及时尤为重要。当然，人非圣人，孰能无过，在工作当中因疏忽偶而出现错误也是难免的，不过出了错再想方设法巧妙地掩盖错误就万万不该了。这是一个涉及到职业道德的问题，是一种任何人都鄙视和不能认同的行为，因此我们要坚决杜绝。纵观自己多年来的工作经历，错情也出现过一些，其中一部分是由于理论掌握

得不够扎实，规范记忆得不够准确造成的，另一部分却是因为疏忽大意所致。每一个有过测报工作经历的人都会有这样的感觉：要想完全避免疏忽大意造成的错是有一定难度的。因为我们的工作要求是精益求精，每一个微小的细节都必须认真对待，反复思考，这样一来反而会使神经高度紧张，怀疑自己的每一步计算结果，最后导致出错。但如果完全保持松弛的精神状态那也不符合工作要求，因此多年来我们一直在寻求一种精准高效的工作方法。

清醒的头脑，保证今后也不发生任何差错和事故，这才是真正追求的目标。为了实现这一目标，我打算从以下方面努力完善自己：

①继续加强理论知识的学习，反复通读、精读地面观测规范，深刻领会其思想内涵，用其精神实质指导自己的实际工作。同时抽时间学习天气学原理，将理论和实践完美地结合起来，使自己的工作能力不断提升。 ②加强思想道德建设，不断提高自身的职业道德水平，坚决与涂改、伪造等违反职业道德的行为划清界线，工作中认真仔细，遵守制度规范，杜绝各类重大差错和责任性事故，在测报工作中再创佳绩。

第14篇：职业道德教育工作计划

职业道德教育工作计划

学习目标：

提高教师职业道德水平是培养新时期合格教师的重要手段之

一、为适应教育的大发展，结合我校教师的实际状况，以理论指导实践，从实践中提高教师的理论水平，把提高教师职业道水平同新课程改革的新思想和新要求结合起来，以利于教师尽快适应改革的需要。

加强教师职业道德理论的学习

1、以《中小学教师职业道德修养》为教本，认真领会教师职业道德的基本规范，即，依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，以理论为教学实践作指导，把理论充分运用到实践当中，使理论更好地为教学实践服务。

具体办法：

（1）以教师自学为主，认真写好学习笔记，每学期组织3次集体学习活动。期末交流自己学习的心得体会，不断提高自身的师德修养水平。

（2）年轻教师每学期撰写一篇师德论文，把教学实践的心得体会上升到理论高度，以生动的事例来讲明提高教师职业道德水平与新课程改革与教育大发展之间的关系。

2、通过优秀教师的现身讲座来震撼教师的心灵，陶冶教师热爱教育的情操，每学期撰写一篇观后感。

具体措施：

1、监督检查全体职工的师德修养情况，了解落实教师是否有体罚和变相体罚等问题。

2、检查教师的仪表形象及考勤情况。

3、对教师职业道德的各项检查量化考核。

本学期对师德进行督查的主要内容有：

1、督查教师的考勤情况。

2、检查办公环境，对各办公室的卫生、物品摆放进行检查。

3、了解教师是否有体罚或变相体罚现象。

对教师职业道德培训情况及督导检查的结果按照《职业道德培训检查的奖惩制度》的要求纳入教师位次管理中，对教师的职业道德培训工作进行量化，逐步提高全体教师的师德水平。

第15篇：职业道德教育试题

道德与职业道德试题

(一)单选题

1.（）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又依赖于实际生活的磨炼才能形成。

(A) 道德观念 (B) 道德情感 (C) 道德意志 (D) 道德信念

2.营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是（）。

(A) 社会 (B) 团体 (C) 人 (D) 以上都是

3.无产阶级世界观和马克思主义思想的基础是（）。

(A) 改革创新 (B) 实事求是 (C) 廉洁奉公 (D) 勤政爱民

4.人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望称为（）。

(A) 职业文化 (B) 职业素养 (C) 职业理想 (D) 职业道德

5.共产党的宗旨是（），它是对共产党员的要求，也是对各职业一切先进分子的要求。

(A) 个人利益服从集体利益(B)全心全意为人民服务 (C) 奉献社会(D)爱岗敬业

6.在社会主义市场经济条件下，要促进个人与社会的和谐发展，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来。

(A) 国家利益 (B) 个人利益 (C) 集体利益 (D) 党的利益

7.人生的基本内容决定人生是一个充满矛盾的生活过程，概括地说，人生的基本内容是（）。

(A) 物质生活 (B) 精神生活 (C) 物质生活和精神生活 (D) 以上都不是

8.以下行为活动中，不属于爱人民的行为表现的是（）

(A) 处处尊重人民，尊重人民的首创精神

(B) 关心人民的疾苦，一心一意为人民谋利益 (C) 要同一切危害人民利益的行为作坚决斗争

(D) 维护人民群众的一切权益

9.不同于其他的行为准则，能够区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则是（）。

(A) 法律规范 (B) 政治规范 (C) 道德理论体系 (D) 道德规范

10.集体主义原则的出发点和归宿是（）。

(A) 集体利益高于个人利益(B) 集体利益服从个人利益

(D) 集体利益包含个人利益(C) 集体利益与个人利益相结合

11.道德的特点有哪些（）。

(A) 独立性 (B) 历史性和阶级性 (C) 全人类性和批判继承性

12.下面选中，没有体现出社会信用制度的特征的是（）。(D) 以上都是

(A) 道德为支撑 (B) 产权为基础 (C) 诚信为根本 (D) 法律为保障

13.做人的最高标准是（）。

(A) 道德认识 (B) 道德意志 (C) 道德信念 (D) 道德理想

14.人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择，为人民服务是（）的核心。

(A) 马克思主义的科学人生价值观(B) 社会主义道德建设 (C) 邓小平理论 (D) 社会主义荣辱观

15.道德理论体系通常可以叫做（）。

(A) 社会学 (B) 伦理学 (C) 人类学 (D) 公共关系学

16.在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位的是（），它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。

(A) 科学的发展观体系 (B) 人生价值体系 (C) 社会主义世界观体系 (D) 社会主义核心价值体系

17.建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是（）。

(A) 道德关系 (B) 道德情感 (C) 道德理想 (D) 道德理论体系

18.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是全体劳动人民的共同利益，它是以（）为核心的。

(A) 党和政府 (B) 工人阶级 (C) 农民阶级 (D) 广大知识分子

19.反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的各种道德体系和道德规范指的是道德的（）。

(A) 进步性 (B) 历史性 (C) 阶级性 (D) 全人类性

20.在改革开放的今天，国家、社会的安定祥和得到保证是由于（）。

(A) 公民的生活幸福 (B) 社会的繁荣昌盛 (C) 国家综合国力的提高 (D) 社会文化繁荣发展

21.社会主义市场经济的建设和发展，不仅需要良好的道德秩序，而且需要建立与之相适应的道德环境。加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。

(A) 经济建设 (B) 文化建设 (C) 环境建设 (D) 社会建设

22.贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用（）来教育从业人员。

(A) 启发自觉 (B) 职业道德榜样 (C) 反面教材 (D) 耐心说服疏导

23.从业人员的职业责任感是自觉履行职业义务的前提，是社会主义职业道德的要求。职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。

(A) 勤政爱民 (B) 奉献社会 (C) 忠于职守 (D) 一心为公

24.集体主义原则体现了无产阶级大公无私的优秀品质和为人类彻底解放而奋斗的牺牲精神，坚持集体主义原则是全心全意为人民服务的本质要求，集体主义精神的最高表现是（）。

(A) 坚持党的领导 (B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务 (D) 个人英雄主义

25.职业道德的根本是（），它是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。

(A) 服务群众 (B) 爱岗敬业 (C) 奉献社会 (D) 诚实守信

26.道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指（）。

(A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范

(B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为

(D) 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感

27.（）是社会和谐的前提，这是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。

(A)共同发展 (B)共同富裕 (C)共同进步 (D)贫富均分

28.（）是价值观最低层次的要素。

(A)价值观念 (B)价值心理 (C)价值认识 (D)价值评价—核心要素

29.（）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设的核心和目的。

(A)改革开放，发展创新 (B)坚持走共产主义道路 (C)廉洁奉公，执政为民 (D)全心全意为人民服务

30.（）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。

(A)坚持党的领导 (B)社会主义荣辱观 (C)全心全意为人民服务 (D)个人英雄主义

(二)多选题

1.马克思主义伦理学在肯定社会存在和经济基础的作用的前提下，同时承认道德反过来对社会存在和经济基础具有很大的能动作用。道德的社会作用的主要表现在（）。

(A) 对社会现实的认识作用(B) 对社会关系的调节作用(C) 对人们行为的教育作用(D) 对经济基础的巩固作用。

2.在新的历史条件下，集体主义作为社会主义的道德原则，内涵在不断地丰富和发展，其主要内涵是（）。

(A) 集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿

(B) 个人利益要服从集体利益和人民利益(C) 集体主义利益的核心是为人民服务

(D) 在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一

3.社会主义核心价值体系的重要性体现在（）。

(A) 是我国现代化建设保持正确方向的必然要求

(B) 是构建社会主义和谐社会的重要内容和条件

(D) 是一项艰巨而复杂的任务，需要我们坚持不懈、努力奋斗

4.职业道德教育，要根据不同行业和职业不同的实际情况，采取多种多样的方法，最主要的方法有舆论扬抑的方法、开展活动的方法以及（）。

(A) 理论灌输的方法 (B) 自我教育的方法 (C) 典型示范的方法 (D) 潜移默化的方法

5.道德体系是由以下哪些因素构成的（）。

(A) 道德原则 (B) 道德规范 (C) 道德范畴 (D) 道德要求

6.加强公民道德建设的指导思想是（）。

(A) 邓小平理论 (B) 社会主义荣辱观 (C) 精神文明建设

7.贯穿社会主义荣辱观的思想主线是（）。

(A) 以人为本 (B) 以德为先 (C) 以教为本 (D) 以德立人(D) “三个代表”重要思

8.为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（）。

(A) 人人为我 (B) 为人民服务 (C) 人人为党 (D) 我为人人

9.和谐文化是和谐社会的反映，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，也是一项基础性工程。建设和谐文化的意义在于（）。

(A) 丰富人们的精神文化生活，为和谐社会奠定精神文化基础

(B) 有利于激发全社会的创造活力，促进社会的全面、协调、可持续发展

(D) 有利于加强文化自身的发展，实现和维护人民群众的文化权益

10.加强诚信建设，既是促进社会主义市场经济健康发展的迫切需要，也是社会主义精神文明建设的重大课题。加强诚信建设的重要意义是（）。

(A) 加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求

(B) 加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要

(D) 加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。

11.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系这个体系是由以下哪些内容构成（）。

(A) 经济价值观 (B) 政治价值观 (C) 文化价值观 (D) 社会价值观

12.在社会主义市场经济条件下，坚持集体主义原则有哪些重要作用（）。

(A) 增强企业和全社会的凝聚力 (B) 激发劳动者的主人翁责任感、调动各行业劳动者生产和工作的积极性

(D) 推动社会主义市场经济秩序建设(C) 反对个人主义、损公肥私，保证国有资产的保值增值和防止流失

13.要真正树立社会主义荣辱观，并将其落到实处，就必须认真做好以下哪些重要工作（）。

(A) 统一思想,提高认识,把树立社会主义荣辱观作为精神文明建设重要而紧迫的任务

(B) 大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心

(D) 以人为本,以文化人,积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境

14.以下有关社会主义核心价值体系的说法，正确的选项是（）。

(A) 建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位

(B) 中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题

(D) 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础

15.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。

(A) 社会主义道德要求

16.树立和坚持为人民服务的人生观，我们应做到（）。

(A)时刻保持全心全意为人民服务 (B)对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则

(C)必须坚持马克思主义的群众路线 (D)对于广大职工，应发扬无私奉献精神，坚决反对极端个人主义

17.集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（）。

(A)集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿

(B)个人利益要服从集体利益和人民利益(C)集体主义利益的核心是为人民服务

(D)在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一

18.加强职业纪律修养，（）。

(A)必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性

(B)要提高职业道德品质 (C)培养道德意志，增强自我克制能力 (D)要求对服务对象要谦虚和蔼

19.以下有关职业道德的说法，正确的是（）。

(A)服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征

(B)爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神

(C)办事公道是职业道德的基本准则 (D)诚实守信是职业道德的根本

20.（）是社会主义核心价值体系的精髓。

(A)创新精神 (B)和谐精神 (C)民族精神 (D)时代精神

(三)判断题

1.树立和实践社会主义荣辱观作为和谐文化建设的一项重要内容，促进了良好道德风尚与和谐社会的进一步形成。是

2.道德的内容包括三个方面：道德观念、道德关系和道德活动。否—意识

3.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。每个公民富裕了，国家自然而然就繁荣昌盛。是

4.许多舍己救人的模范人物，他们在他人遭遇生命危险的关键时刻，往往是“不假思索”、“毫不犹豫”，便冲上去，这是偶然的行为，属于人的瞬间反应。否

5.为人民服务原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于主导地位，是最本质、最高的规范，是一切道德规范和范畴的统帅。否

6.为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。否---全心全意为人民服务

7.发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。否

8.社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系，由“一个原则”“五个规范”“九个范畴”组成。这一个原则是指共产主义。否—集体主义

9.所谓道德情感，是指人们对行为善恶、正邪的一种内心体验。否 —观念

10.职业道德信念是职业道德认识和情感相统一的“结晶”，也是社会主义职业道德品质的核心。是

11.构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的。否—和谐文化的建设

12.加强公民道德建设，培育文明道德风尚，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。是

14.建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持邓小平理论的指导地位。(否)马克思主义

16.所谓道德的阶级性，是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。是

17.构建社会主义和谐社会的必要条件是，经济社会实现以人为本的全面持续协调发展。是

18.党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立，这是中国共产党政治上走向成熟的一个重要标志。是

19.人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。否—世界观—人生观—人生观—世界观—世界观—人生观

20.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。是

21.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、正面引导、启发自觉。否—以理服人

22.服务群众是职业道德的根本，是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。否—诚实守信

23.人生观大致包括三个方面的内容：一是人生的意义，即人为什么活着，人怎样生活才算值得：二是人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想：三是一个人待人处事的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题。是

24.我国道德体系的世界观基础是马克思主义。是

25.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。否怎样为人民服务

26.个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。否—职业道德沦丧

27.人生价值的根本标准是奉献，无私奉献的精神有利于达成集体主义与个人利益的统一。是

28.良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。是

29.人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现。(否)

30.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量，职业道德情感一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。是

第16篇：员工职业道德教育学习材料

员工职业道德教育学习材料

第一部分职业道德概述

一、道德

道德一词，无论是古代中国还是古代西方国家都有阐述。古代中国：在中国最早的古籍中，“道”和“德”是分开使用的。商朝出土的甲骨文中，已经有了“德”字。当时“德”的意义比较广泛，有表示站在十字路口目光向前直视之意，似乎与今日之“德”毫无关系。到了周朝，“德”的涵义逐渐集中，西周初期的大盂鼎铭文的“德”字，已经明确地包含着按照当时规范去行事而有所得的意思。

所谓“道”，最初是指人走的路。世上本无路，走的人多了，才会形成道，由此引申为做人的道理。之后又进一步表示事物运动、变动的规则、规律。“德”表示对“道”的认识、实践而后有所得。

东汉时的刘熙对“德”的解释是：“德者，得也，得事宜也”，意思是说“德”就是把人与人之间的关系处理得合适，使自己和他人都有所得。许慎更明确地说：“德，外得于人，内得于已也”。即：“德”就是一个人处理人和人的关系时，一方面能够“以善念存诸心中，使身心互得其益，这就是“内得于人”。另一方面，又能够“以善德施之他人，使众人各其益”，这就是“外得于人”。这些解释说明，从词源的意义上可以看到，在中国古代，当人们自觉地意识到人和人之间道德关系的发生，必须是对人、对己双方都有所“得”的时候，也就是人们开始有了关于道德的思考，即对人我之间的道德关系的反思。

1 为了维护和调整人们之间的利益关系，在古代，对道德问题的思考是许多思想家所特别关心的。公元前6世纪的大思想家、大教育家孔子在《论语》中集中论述了在当时社会中人与人之间的道德范畴、道德原则和各种行为规范。《论语》是中国关于道德理论和规范的开山之作。

西方：道德一词起源于拉丁语“摩里斯”（mores）,即风俗习惯，后来引申为规则和规范、行为品质、善恶评价等方面的意义。到了近代，马克思主义伦理学认为，道德作为一种社会范畴属于上层建筑领域，其中包含着有意识形态方面，是一种特定的社会现象。道德现象是由社会经济关系所决定的用善恶标准去评价的一种社会现象。

首先，从根源上看，道德是由经济关系所决定的，人们为了征服自然和管理社会，必然要结成各种社会关系，马克思把这种社会关系划分为物质的社会关系和思想的社会关系两个方面。

其次，从矛盾特殊性上看，道德作为上层建筑的一部分，它与上层建筑中的其他部分，如政治、法律等相比有它自己的特异性。它以其特殊的方式来调整人际关系，它是依靠社会舆论、传统习惯、教育和人的信念的力量去调整的。

由此可见，道德的调整具有特殊性，主要表现在三个方面：第一，它以善恶作为评价人与事的标准；第二，它的调节手段是非强制性的；第三，它调整的方向，首先维护整体利益。

由此，我们给道德下个定义：所谓道德，就是依靠社会舆论、传

2 统习惯、教育和人的信念的力量去调整人与人、个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范。

二、什么是职业道德

所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。

三、什么是社会主义职业道德

社会主义职业道德的含义是指社会主义社会各行各业的劳动者在职业活动中必须共同遵守的基本行为准则。它是判断人们职业行为优劣的具体标准，也是社会主义道德在职业生活中的反映。

四、社会主义职业道德的基本规范

社会主义职业道德的基本规范包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

（一）爱岗敬业

爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体体现，是社会主义职业道德一切基本规范的基础。

1、爱岗敬业就是热爱自己的工作，热爱本职工作。也称热爱本职。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中，就能在的岗位上，做出不平凡的事业。

所谓敬业就是一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。中国古代思想家就提倡敬业精神，孔子

3 称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业。”

目前敬业包含两层涵义：一为谋生敬业，许多人是抱着强烈的挣钱养家发财致富的目的对待职业的，这种敬业道德因素较少，个人利益色彩增加。二为真正认识到自己工作的意义而敬业，这是高一层次的敬业，这种内在的精神，才是鼓舞人们勤勤恳恳，认真负责工作的强大动力。

2、爱岗敬业要求每个人干一行爱一行。

首先，提倡爱岗敬业，热爱本职，并不是要求人们终身只能干“一”行，爱“一”行，也不排斥人的全面发展。它要求工作者通过本职活动在一定程度上和范围内做到全面发展，不断增长知识，增长才干，努力成为多面手。我们不能把忠于职守、爱岗敬业片面地理解为绝对地、终身地只能从事某个职业，而是选定一行就应爱一行。合理的人才流动，双向选择可以增强人们优胜劣汰的人才竞争意识，集中体现大多数人更加自觉地忠于职守，爱岗敬业。实行双向选择，开展人才的合理流动，使用人单位有用人的自主权，可以择优录用，实现劳动力、生产资源的最佳配臵，劳动者又可以根据社会的需要和个人的专业、特长、兴趣和爱好选择职业，真正做到人尽其才，充分发挥积极性和创造性。这与我们所强调的爱岗的根本目的是一致的。

其次，求职者是不是具有爱岗敬业的精神，是用人单位挑选人才的一项非常重要的标准。用人单位往往录用那些具有爱岗敬业精神的人。因为只有那些干一行，爱一行的人，才能专心致志地搞好工作。如果只从兴趣出发，见异思迁，“干一行，厌一行”，不但自己的聪明

4 才智得不到充分发挥，甚至会给工作带来损失。

3、如何做到爱岗敬业

首先，要正确处理职业理想和理想职业的关系。社会主义职业道德所提倡的职业理想是以为人民服务为核心，以集体主义为原则，热爱本职工作兢兢业业干好本职工作。即使自己所从事的职业不理想，也应该兢兢业业干好本职工作。

其次，要正确处理国家需要与个人兴趣爱好的关系。当国家需要与个人爱好发生矛盾时，把国家的需要作为自己的志愿，在工作实践中逐步培养兴趣，历史上这样的事例很多，如鲁迅原本学医，为了拯救国民的灵魂，弃医从事写作。孙中山原本学医，为了挽救民族危亡，弃医从事革命事业。我国著名的地质学家李四光三易所学，三次都是以国家需要为自己的爱好。

再次，要正确处理选择职业与个人自身条件的关系。选择职业应根据自身条件，不能好高骛远，即使一时找不到理想职业，无论在哪一个岗位上，在一天就应兢兢业业做一天。

最后，要正确处理所从事职业与物质利益的关系。正确的观点是热爱本职与人才流动相统一，忠于职守与物质待遇相统一，人能尽其才与物能尽其用相统一。不能以追求高收入为目标，任意“跳槽”。现实生活中有许多人为取得高收入而频繁跳槽，这样就很难做到爱岗敬业。

4、敬业是为人民服务精神的具体表现。

如果每个人都能做到爱岗敬业，尽职尽责，忠于职守，每个岗位

5 上的事情都将办得非常出色，从而达到为人民服务的目的。

（二）诚实守信

1、什么是诚实

诚实守信是忠诚老实，信守诺言，是为人处事的一种美德。所谓诚实，就是忠诚老实，信守诺言，不讲假话。诚实的人能踏实于事物的本来面目，不歪曲，不篡改事实，同时不隐瞒自己的真实思想，光明磊落，言语真切，处事实在。诚实的人反对投机取巧，趋炎附势，吹拍奉迎，见风使舵，争功诿过，弄虚作假，口是心非。

诚实和守信两者意思是相通的，是互相联系在一起的。诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现，不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。“诚实”是真实不欺。诚实侧重于对客观事实的反映是真实的，对自己内心的思想、情感的表达是真实的。守信侧重于对自己应承担的责任和义务，毫无保留地实践自己的诺言。

2、诚实守信不仅是做人的准则，也是做事的原则

诚实守信不仅是做人的准则，也是做事的基本准则。诚实是我们对自身的一种约束和要求，讲信誉、守信用是外人对我们的一种希望和要求。一个从业人员做事，他既代表个人，又代表一个单位，或企业或政府，如果一个从业人员不能诚实守信，说话不算数，那么他所代表的社会团体或是经济实体就得不到人们的信任，无法与社会进行经济交往，或是对社会再没有号召力。因此，诚实守信不仅是一般的社会公德，而且是任何一个从业人员应遵守的职业道德。案例：

6 1996年5月的一天，济南工商银行大观园储蓄所赵安同志接待了一对前来存款的夫妻，钱装在一只编织袋中，他们是做水果生意的，钱又散、又乱、又破旧。存款凭条上的数目是7.4万。赵安同志仔细地数了2遍，都是8.4万元。赵安对这对夫妻说，他们数错了，他们不信，他们又数了一次，果真是8.4万，这对夫妻对赵安同志诚实不欺的品德十分感激。事情传出去以后，引来许多前来存款的生意人。

3、诚实守信是每一个行业树立形象的根本

诚实守信作为职业道德，对于企事业单位来说，其基本作用是树立良好的信誉，树立起值得他们依赖的企业形象。所谓信誉，是由信用和名誉合成的。信用是指在职业活动中诚实可信，是指在职业活动中重视名声和荣誉。职业信誉是职业信用和名誉的有机统一，它体现了社会承认一个行业在以住职业活动中的价值，从而影响到该行业在未来活动中的地位和作用。

4、怎样才能做到诚实守信

首选，重质量、重服务、重信誉。产品的质量和服务质量直接关系到企业的信誉，是企业的生命。产品质量高、服务质量高，企业的信誉就高，其产品让消费者信得过，企业也就拥有了强大的生命力。相反，产品质量低下，会使消费者感到受到了欺骗，企业也就没有信誉可言，因此说，要做到诚实守信，必须做到重质量、重服务、重信誉。

其次，诚实劳动、合法经营。有以质量为中心和科学的生产、工作程序。从业者应严格按照每道工序操作程序去做，做到诚实劳动，

7 文明生产。经济利益会使意志薄弱者忘记自己应遵守的职业道德，投机取巧、偷工减料、制假造假，抽、缺斤少两、坑害消费者；为暂时的效益，使用一切非法手段，买空卖空，倒买倒卖，牟取暴利。从业人员在职业活动中，只有诚实劳动、合法经营，才能维护消费者利益，才能做到诚实守信。

再次，实事求是，不讲假话。这要求从业人员平时对领导、同事、顾客不讲假话、不讲空话。对工作中的成绩不多讲一分，对工作中的失误也不少讲一分，对产品的质量宣传要合乎实际，产品广告不能随意吹嘘，广告力求做到诚、真、实。只有实事求是、不讲假话，才能做到诚实守信。

最后，提高技能创造名牌产品。名牌新产品本身就意味着诚实守信，但创造名牌并非易事，要求从业人员必须刻苦学习专业知识和技能。在市场经济条件下，竞争在社会主义经济发展中的作用日益突出，生产力诸要素不断智能化的规律越来越被强化。竞争迫使企业在利润最大原则下，投资发展先进设备和先进工艺，重金网罗各种高级科技人才和高级管理人才，开发新产品，创造名优名牌商品。即使是普通劳动者，也必须具备较高的科学文化知识。丰富的专业生产技术和先进的专业技能，才能做到诚实守信，才能在现代化的生产中发挥更大的作用。

（三）办事公道

办事公道是在爱岗敬业，诚实守信的基础上提出的更高一个层次的职业道德的基本要求。办事公道需要有一定的修养基础。

1、办事公道是指从业人员在办事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。我们今天所讲的公正，其含义包括以下几点：

第一、按个人的劳动质量和数量公平地分配劳动报酬和社会财富；

第二、人们获得权利的机会是平等的，即大家都在同一个起跑线上竞争；

第三、人们受教育的权利、文化娱乐的权利应该是平等的；第

四、人们在职业岗位，社会生活和家庭生活中有安全保障；第

五、人们有言论自由，迁居自由和行政自由；第

六、人们有实现个人的价值，达到个人理想的权利。

2、怎样才能做到办事公道

首先，要热爱真理，追求正义。办事是否公道关系到一个以什么为衡量标准的问题。要办事公道就要以科学真理为标准，要有正确的是非观，公道就是要合乎公认的道理，合乎正义，不追求真理，不追求正义的人办事很难会合乎公道。合乎正义，不追求真理，不追求政府的人办事很难会合乎公道。而现实生活中，许多人是非观念非常淡漠，在他们眼中无所谓对与错，只有自己喜欢和不喜欢，把自己摆在一个非常突出的地位。

其次，要坚持原则，不徇私情。只停留在知道是非善恶的标准是不够的，还必须在处理事情时坚持标准，坚持原则。为了个人私情不坚持原则，是做不到办事公道的。

9 再次，要不谋私利，反腐倡廉。俗话说：“利令智昏”。私利能使人丧失原则，丧失立场，从古至今有多少人拜倒在金钱的脚下。拿了人家的钱就要替人家办事，那是无法做到办事公道的。因此，只有不谋私利，才能光明正大，廉洁无私，才能主持正义、公道。

另次，要不计个人得失，不怕各种权势。要办事公道，就必然会有压力，会碰上各种干扰，特别会碰上那些不讲原则，不奉公守法的有权有势者的干扰。遇到压力和干扰时可能有两种态度，一种是为了促使自己免受压力，就会向有权有势者屈服；一种是大公无私，不计个人丢失，不怕权势，坚持办事公道。很显然要办事公道，就坚持后者。历史上最有名的就是包公怒铡陈世美。

最后，要有一定的识别能力。真正做到办事公道，一方面与品德相关，另一方面也与认识能力有关。如果一个人认识能力很差，就会搞不清分辨是非的标准，分不清原则与非原则，就很难做到办事公道。所以要做到办事公道，还必须加强学习，不断提高认识能力，能明确是非标准，分辨善恶美丑，并能敏锐的洞察力，这样就能公道办事了。

（四）服务群众

1、服务群众的含义

所谓服务群众就是为人民服务。服务群众指出我们的职业与人民群众的关系，指出了我们工作的主要服务对象是人民群众，指出了我们应当依靠人民群众，时时刻刻为群众着想急群众所急，忧群众所忧，乐群众所乐。

2、奉献社会精神与市场经济的关系

10 首先，社会主义市场经济的根本目的与奉献社会精神是一致的。奉献社会的精神既是一种崇高的道德境界、高尚的道德情操，又是一种基于对事业对工作全身心投入的表现。它既凝聚着中华民族的传统美德，又集中体现了我党的性质与宗旨。搞好市场经济需要人们对事业、对工作的全身心投入，无私奉献精神就成为搞好经济建设的强大精神动力。因此，无私奉献精神与社会主义市场的目标是一致的。

其次，无私奉献精神作为一种道德追求，具有与市场经济相容的因素。市场经济固然有其自身的运行规律和规则，但不能脱离与政治、文化、道德等多种因素之间的相互制约与相互影响。道德和道德调节渗透于经济活动的各个环节，有效的道德调节是经济运行的润滑剂。道德调节的作用不仅表现在将市场主体经济利益的行为限制在遵守市场规则，尊重人伦常规的范围内，还要在处理利益关系时追求高尚的道德。所以，无论是正常的市场行为，还是无私的奉献精神，不仅是社会生活的内在要求，而且是市场主体健康发展的内存需要。因此不能将某些市场观念不适当地扩充到思想道德领域中，不能以完全的功利追求取代无私的奉献的精神追求。

再次，无私奉献精神与社会主义市场经济运行机制是统一的。市场经济属于经济活动范畴，市场经济运行机制的实质是优胜劣汰，而其判定标准是经济效益。为了获得最大的经济效益，人们在市场经济活动中必须遵循市场规律。

总而言之，奉献社会精神与社会主义市场经济是统一的，其根本目的都是为实现共同富裕的目标。而且无私奉献精神是可以与市场经

11 济共存的，它是从精神动力方面促进社会主义市场经济机制的运行。所以在社会主义市场经济的条件下，无私奉献精神非但没有过时，而被赋予了更重要的现实意义。

3、奉献社会精神对于纠正社会不良倾向的作用。

第一、发扬无私奉献精神有助于抑制极端利己主义和享乐主义的蔓延。市场经济的求利原则能够激励人们的积极性和创造性，促进经济发展和效率的提高，但同时又能够刺激个人欲望的膨胀，自私自利，唯利是图，不择手段地获取金钱的极端利己主义，或是只知索取，不讲奉献的享乐主义，从而不利于市场经济的发展。发扬无私奉献精神，可以抑制某些人私欲的膨胀，调节人与人之间的利益冲突，这将有利于市场经济长期均衡的发展。

第二、发扬无私奉献精神有助于弥补市场经济力不能及之处。在市场经济中，市场对资源配臵起主要作用，那些可以市场化的营利性事业，在资源配臵上占有较大的优势。而那些难以进入市场却是社会所必需的公益性事业，诸如社会科学、自然科学等基础理论研究领域和教育、卫生、环境保护等都无法依靠市场本身的力量得到必要的关注。对此除了国家宏观政策调控外，也需要一些有余力的企业或个人发扬无私奉献精神，积极给予财力、物力、人力支持。随着市场经济的深入发展，公益事业会面临越来越严重的自下而上与发展的挑战，同时又会有越来越多的企业与个人具备做出奉献的经济实力。因此，发扬无私奉献精神可以弥补市场经济的不足之处，对公益事业具有极大的必要性和现实意义。

12 第

三、发扬无私奉献精神有助于营造互助友爱、安定和谐的社会风气。无私奉献精神，要求在他人危难之际人人伸出求援之手。它可以具体表现为见义勇为，青年志愿者活动，希望工程以及先富后富的扶贫工程等多种形式，为社会奉献出爱心，在社会上扶危济困，营造出一种互助友爱的社会风气，从而大大提高社会凝聚力，保证社会主义市场经济健康有序地发展。

4、奉献社会是职业道德中的最高境界

奉献社会是一种人生境界，是一种融在一生事业的高尚人格。与爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众这四项规范相比较，奉献社会是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。爱岗敬业，诚实守信是对从业人员的职业行为的基础要求。以一定的道德修养做基础，奉献社会，则是这五项要求中最高的境界。一个人只要达到一心为社会做奉献的境界，他的工作就必然能做得到很好，就是全心全意为人民服务了。

五、职业道德规范及职业道德建设

为了使社会安定有序，各个国家都制定了相应的法律、条例等，对人们的权利、义务做出明确规定，对人们的行为准则也作了限定。由于法律所能涵盖的范围是有限的，不可能规范到人们生活中的方方面面。作为对法律的一种弥补，各个国家、各个民族、各个共同的社会生活区域内的人往往要求遵循着某种共同的行为准则和规范，这就是道德。道德是一种无形的非强制性的力量，它依靠社会舆论和人的内心信念来维持。它以善和恶、正义和非正义、诚实和虚伪等道德概

13 念来评价和调解人们的行为。道德的生命力在于人们的自觉遵守。一个人违法会受到法律的制裁，违纪要受到纪律的处分，而违背道德则只会受到舆论的谴责。

道德包括个人品德、家庭美德、社会公德和职业道德。职业道德是指与本行业和本岗位的社会地位、功能、权利和义务相一致的，并要求每个从业者遵守奉行的道德准则和行为规范。不同的职业有不同的社会职能，也有其相应的权利和义务及道德规范。电信营业员的职业道德就是“用户至上，用心服务”。如果不能给用户提供规范服务和优质服务，那么这个营业员的职业道德做的还是不够的。职业道德就是通过人们的职业活动、职业关系、职业态度、职业作风以及它们的社会效果表现出来的。

职业道德是社会文明水准的反映，是精神文明建设的重要方面。职业道德虽然都是针对职业特点建立的，而且各有侧重，但由于职业行为都具有公众性。因此，职业道德往往具有社会公共性和示范性。职业道德的加强和改善将会对改进整个社会道德，特别是社会公德面貌，对社会主义精神文明建设，起到关键性的带动作用。

职业道德是企业形象的体现，是市场竞争的需要。市场竞争主要靠优质的产品和优良的服务，而这一切与企业员工的职业道德水准密切相关。加强职业道德建设成为企事业单位面向社会实现自身价值，树立良好的企业形象的重要标准，将会为企业带来无形的但又是巨大的效益。

第二部分通信职业道德

一、通信的性质和服务方针

通信的性质：通信的性质是通过信息的传递，为国民经济各部门创造物质财富，它是国民经济的基础结构，它的任务是快速、准确地传递信息。

通信的服务方针是迅速、准确、安全、方便，它是整个通信企业的服务总方针。“八字方针”是根据党和国家以及人民群众的通信需要，经过长期工作实践积累总结出来的。

迅速就是传递信息要快，要及时，处处讲究“时效”和“时限”。准确就是要求不出错、不失真、不走样。安全就是不发生事故，万无一失。通信质量是通信企业的命脉，如果发生差错，那么非但完不成用户委托的通信任务，起不到应有效用，反而会给用户带来不应有的损失。所以每个员工必须树立“质量第一”的思想，确保信息准确，安全地传递。方便就是要为用户提供便利条件，在保证迅速、准确、安全的前提下，尽可能地方便用户。在局所设臵、网络布局、时限频次、服务水平、经营作风等各方面提供方便。

通信的业务指导思想：由于通信企业是社会的基础设施和社会发展的必要条件，通信业务是人们广泛使用的，社会效益很大，因此，要努力为广大用户搞好通信工作。搞好通信工作，从根本上说，在于业务指导思想。主要有两点：

（1）要正确处理社会效益和企业经济效益的关系。（2）坚决把提高通信服务质量放在首位。

15 通信的业务指导思想应该是：社会效益第

一、质量第一，经济效益应服从于社会效益、确保通信质量。

通信企业的根本任务是保证党和国家、国民经济各部门及人民群众的通信需要。

通信企业的经营方针是优质服务，最大限度地满足社会对通信的需求，在提高社会效益的同时，提高自身的经济效益，并做到少投入多产出。

南京金陵饭店许如忠老师在授课中讲到，电信企业员工应具备五大素质：高尚的思想品德；广博的业务知识；独立的工作能力；高度的法纪观念；健康的身体素质。

电信企业员工的职业道德：热情友好，客户至上；真诚公道，信誉第一；文明礼貌，优质服务；不卑不亢，一视同仁；团结协作，顾全大局；遵纪守法，廉洁奉公；钻研业务，提高技能。

二、通信行业职业道德的主要规范

通信行业员工在长期的通信生产中，逐步形成了自己良好的职业道德，充分体现了社会主义道德的基本原则。1985年8月23日，中国邮电工会第四次代表大会对邮电通信行业职业道德的基本规范进行了完整、系统的概括和总结。其主要内容有八条：敬业、尽责、优质、守纪、协作、为民、文明、廉洁。

（一）敬业——爱岗敬业，忠于本职

敬业精神体现热爱通信行业，忠于本职工作，这是职业道德的基础，是通信行业职业道德的最基本要求。

16 爱岗敬业的要求

1、对通信行业有一个正确的认识，了解通信在国民经济中的重要地位和作用。

2、对通信行有浓厚的感情。表现在对事业的发展倍加关切；为事业的成就欢欣鼓舞；对通信行业信誉十分爱护。

3、热爱本职工作，勤勤恳恳地做好本职工作，在平凡的岗位上，创造不平凡的业绩。

4、明确人生目的，决心为通信事业做贡献，在自己的专业和岗位上有所追求，有所突破。

忠于本职工作的要求

1、以主人翁的态度对待劳动。不斤斤计较报酬，不计较个人名利。

2、有吃苦耐劳的精神。不怕任务繁重，不怕条件艰苦，不怕工作劳累，无骄娇二气，能吃苦勇挑重担。

3、有自我牺牲精神。在紧要关头，为确保通信畅通不怕流血牺牲，不畏惧退缩。

4、有创新精神。在通信技术飞跃发展的时代，在改革开放的条件下，要自觉学习新技术，不甘落后，勇于创新。

（二）尽责——坚守岗位、确保畅通

1、尽责的意义：通信具有全程全网、联合作业，昼夜不停，分秒必争的特点。

2、尽责的要求：（1）在平时的工作时间，准时上班，准时接班。

17 （2）在任务繁重、人员紧张时，能以全局利益为重，不计较个人得失，不怕疲劳，连续作战，确保通信畅通。（3）在自然灾害危及到通信生产安全时，不惊慌失措、贪生怕死、临阵脱逃，自动抢上岗位或冷静地坚守岗位，力保通信畅通，尽最大可能减少人员伤亡与财产损失。（4）在战争时期和对敌斗争中，经得起不怕流血牺牲的考验。

（三）优质——保证质量、精通业务技术

通信生产质量的特殊意义通信生产是生产和消费同时进行的，若生产了次品、废品，既不能重新加工复制，又不能削价处理，它造成的不仅仅是一般商品的经济损失，而且还将会出现精神损失、政治损失，这种损失往往又是事后无法挽回或无法弥补的，在政治价值上往往是无法计算的。通信质量问题大多是由于责任心不强，技术不精，设备机械故障等过失行为造成的。

保证通信质量的要求

1、要树立质量第一的观念。

2、要严格遵守规章制度。通信生产是现代化社会化的大生产，有一整套统一的生产制度和业务操作规程。遵章办事是确保通信质量的行之有效的重要手段。

3、要努力提高业务技能，刻苦钻研业务技术。通信部门是技术性很强的部门。有些工种看起来简单，但要真正精通，不下苦功学习是不行的。

（勤于学习、善于学习，勤于思考，善于钻研，对基本理论深学、本职业务精学、修身知识勤学、急用知识先学，学以致用，不断增强

18 自身的学习力。）

（四）守纪——遵守通信纪律、严守通信秘密

1、保证通信自由和通信秘密的意义遵纪守法既是职业道德的要求，也是顺利完成通信任务，维护通信部门信誉的保障。通信部门担负着党和国家的方针、政策、法令、经济情报传递以及个人之间的通信交往等项任务。在通信工作中，保持高度的政治警惕性，确保机密的安全，是通信部门一项极为重要的政治任务，是通信职工的神圣职责，因此，通信职工必须具有严守通信纪律的品德。

2、保证通信自由和通信秘密的要求（1）加强法制观念，坚决依法办事。除依照法律规定和法律程序外，任何组织和任何个人不得以任何理由侵犯用户的通信自由和通信秘密。（2）要遵守通信纪律，严格执行保密制度。（3）要有严格的组织措施，坚决按规章制度办事。

（五）协作——全国一盘棋、全网一条心

全程全网、联合作业的意义我国的通信网，是以首都北京为中心，联结全国的通信网。整个通信过程，需要通过多工种、多工序的紧密衔接，协作配合，共同劳动才能完成。

全国一盘棋、全网一条心的基本要求

1、要树立全局观念。自觉执行统一的规章制度和作业标准，自觉服从统一的指挥调度。

2、要发扬协作风格。在各个部门之间，紧密协作；在各个工序之间，做到上一工序为下一工序着想，下一工序为上一工序把关。（案例：日本丰田有28000名正式员工，该公司每年都组织员工去世界旅

19 游，在旅游过程中到处都能看见有丰田牌的小轿车，只要见到车脏了，就会主动拿出手帕去擦，没有人教他去做，指使他去做。形成了一种凝聚力，体现了员工的高尚素质，丰田员工以全球遍地有丰田小车而感到自豪，骄傲。）

（六）为民——急用户所急、帮用户所需，尊重用户，热情服务方便用户的意义通信生产的目的是最大限度地满足人民的通信需要。方便用户、满足用户是通信部门一切生产经营活动的出发点和落脚点。所以“急用户所急，帮用户所需”是通信行业职业道德的基本原则之一。“用户至上用心服务” 什么叫“用心服务”？一是要全身心投入；二是要为用户着想，动脑筋服务；三是把用心服务具体化、细化到每个岗位上去，要有可操作性。

用心服务、用户至上要求企业对客户以信为本、以诚相待，站在客户的角度上，最快、最好地为客户提供优质、顺畅的服务。“上心知心倾心”，急用户所急，帮用户所需的基本要求：

1、要提高通信能力，满足用户需要，努力开拓通信市场。

2、要提高服务水平，方便用户使用通信业务。

3、尊重用户，热情服务，要设身处地为用户排忧解难。（服务案例：（1）金陵饭店，一外国用户再次下塌只因为床头旁的一杯茶；（2）某一饭店，客户都爱吃本店炒的花生米，离开时，每人意外得到一包花生米；（3）客户在某一酒店临走时在大厅议事，人员嘈杂，某一服务员见状，及时反映主管，临时开一房间）

（七）文明——文明生产、礼貌待人

文明生产、礼貌待人的意义

通信企业每天与千千万万国内外用户打交道。这种行业特点，要求通信行业职工文明生产，礼貌待人。文明服务的状况如何，反映一个单位管理水平的高低，职工队伍素质的优劣；同时表现了一个职工的文化教养道德水平如何。文明生产，礼貌待人，关系到通信行业的兴衰荣辱与经济效益。文明生产、礼貌待人的要求：

1、要创建整齐、清洁、美观大方的营业场所和生产场地（服务规范硬件）；

2、要有整洁的服饰仪表（服务规范）；

3、要有准确、简洁、亲切的服务用语（服务规范）。

（八）廉洁——廉洁奉公、一尘不染

廉洁的意义因为通信企业是公用性、服务性很强的企业，是为国内外广大用户服务的，信誉是非常重要的。信誉好，用户有安全感。

廉洁奉公的主要要求

1、要秉公办事，忠诚老实。

2、不占用户的便宜，不吃不拿不要。

3、要勤俭节约，艰苦奋斗。

综上所述，“通信行业八德”是社会对每个通信职工的基本道德要求，也是实现通信职责和通信任务的根本保证，因此，每个通信行业职工都应在工作实践中，严格遵守、身体力行，为通信建设做出应

21 有的贡献。作为电信员工，应当加强职业道德修养，自我教育，自我改造，使自己成为一个有高尚职业道德的人。

第三部分企业文化纲要（部分）

服务理念：

用户至上，用心服务

企业行为准则：

恪守承诺，为客户提供卓越服务关爱员工，让每块金子发光诚信合作，在共创中寻求共赢稳健经营，持续提升企业价值回报社会，做有责任心的企业公民

员工行为准则：

持续学习，高效工作爱岗敬业，遵章守纪尊重他人，坦诚沟通服从大局，忠于企业

第17篇：员工职业道德教育学习材料

员工职业道德教育学习材料

第一部分职业道德概述

一、道德

由此，我们给道德下个定义：所谓道德，就是依靠社会舆论、传

2 统习惯、教育和人的信念的力量去调整人与人、个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范。

二、什么是职业道德

所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。

三、什么是社会主义职业道德

四、社会主义职业道德的基本规范

社会主义职业道德的基本规范包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

（一）爱岗敬业

爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体体现，是社会主义职业道德一切基本规范的基础。

所谓敬业就是一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。中国古代思想家就提倡敬业精神，孔子

3 称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业。”

2、爱岗敬业要求每个人干一行爱一行。

首先，提倡爱岗敬业，热爱本职，并不是要求人们终身只能干“一”行，爱“一”行，也不排斥人的全面发展。它要求工作者通过本职活动在一定程度上和范围内做到全面发展，不断增长知识，增长才干，努力成为多面手。我们不能把忠于职守、爱岗敬业片面地理解为绝对地、终身地只能从事某个职业，而是选定一行就应爱一行。合理的人才流动，双向选择可以增强人们优胜劣汰的人才竞争意识，集中体现大多数人更加自觉地忠于职守，爱岗敬业。实行双向选择，开展人才的合理流动，使用人单位有用人的自主权，可以择优录用，实现劳动力、生产资源的最佳配置，劳动者又可以根据社会的需要和个人的专业、特长、兴趣和爱好选择职业，真正做到人尽其才，充分发挥积极性和创造性。这与我们所强调的爱岗的根本目的是一致的。

其次，求职者是不是具有爱岗敬业的精神，是用人单位挑选人才的一项非常重要的标准。用人单位往往录用那些具有爱岗敬业精神的人。因为只有那些干一行，爱一行的人，才能专心致志地搞好工作。如果只从兴趣出发，见异思迁，“干一行，厌一行”，不但自己的聪明才

4 智得不到充分发挥，甚至会给工作带来损失。

3、如何做到爱岗敬业

4、敬业是为人民服务精神的具体表现。

如果每个人都能做到爱岗敬业，尽职尽责，忠于职守，每个岗位

5 上的事情都将办得非常出色，从而达到为人民服务的目的。

（二）诚实守信

1、什么是诚实

2、诚实守信不仅是做人的准则，也是做事的原则

3、诚实守信是每一个行业树立形象的根本

4、怎样才能做到诚实守信

其次，诚实劳动、合法经营。有以质量为中心和科学的生产、工作程序。从业者应严格按照每道工序操作程序去做，做到诚实劳动，

（三）办事公道

办事公道是在爱岗敬业，诚实守信的基础上提出的更高一个层次的职业道德的基本要求。办事公道需要有一定的修养基础。

第一、按个人的劳动质量和数量公平地分配劳动报酬和社会财富；

第二、人们获得权利的机会是平等的，即大家都在同一个起跑线上竞争；

第三、人们受教育的权利、文化娱乐的权利应该是平等的；第

四、人们在职业岗位，社会生活和家庭生活中有安全保障；第

五、人们有言论自由，迁居自由和行政自由；第

六、人们有实现个人的价值，达到个人理想的权利。

2、怎样才能做到办事公道

（四）服务群众

1、服务群众的含义

2、奉献社会精神与市场经济的关系

总而言之，奉献社会精神与社会主义市场经济是统一的，其根本目的都是为实现共同富裕的目标。而且无私奉献精神是可以与市场经

3、奉献社会精神对于纠正社会不良倾向的作用。

第二、发扬无私奉献精神有助于弥补市场经济力不能及之处。在市场经济中，市场对资源配置起主要作用，那些可以市场化的营利性事业，在资源配置上占有较大的优势。而那些难以进入市场却是社会所必需的公益性事业，诸如社会科学、自然科学等基础理论研究领域和教育、卫生、环境保护等都无法依靠市场本身的力量得到必要的关注。对此除了国家宏观政策调控外，也需要一些有余力的企业或个人发扬无私奉献精神，积极给予财力、物力、人力支持。随着市场经济的深入发展，公益事业会面临越来越严重的自下而上与发展的挑战，同时又会有越来越多的企业与个人具备做出奉献的经济实力。因此，发扬无私奉献精神可以弥补市场经济的不足之处，对公益事业具有极大的必要性和现实意义。

12 第

4、奉献社会是职业道德中的最高境界

五、职业道德规范及职业道德建设

第18篇：切实加强医务人员职业道德教育

切实加强医务人员职业道德教育

随着社会的进步，人们对医疗服务的要求越来越高。医务人员是医疗行为的实施者，是医德医风行为的主体。医德和行风是否端正，直接关系到服务对象生命和健康的质量，关系到医院的发展。由此可见，切实加强医务人员职业道德建设，提高医务人员的道德水平和服务水平尤为重要。

一、存在问题及成因分析

(一)少数医务人员的道德取向和行为走向偏离医德规范要求。个别医务人员为了一己私利，不惜损害医院、病人甚至国家和社会的利益，导致出现收受红包、索要回扣、高收费、滥收费的现象，使行业不正之风得到了滋长和蔓延，严重影响了医院和医务人员的公众形象。

(二)道德修养欠缺，以诚心服务做得不够。个别医务人员在工作中违反职业道德规范，没有履行“救死扶伤，实行人道主义”的服务宗旨，服务态度出现“生、冷、硬、顶”的现象，使患者的身心受到一定的伤害，甚至延误病情，影响患者的生命和健康质量。

(三)道德教育与行风建设的要求脱节。由于医务人员繁重的工作和业务学习任务，使医务人员难以抽出时间参加医德教育。同时也导致医院组织全院性的职德教育比较困难，导致医德教育与行风建设脱节。

(四)医院内外因素的影响。一些患者受过去曾有的不良求医经历的影响，认为治病手术只有给医生送出红包，心里才“踏实”一些药品和设备仪器推销商，为了寻求更大的利益，到医院游说、利用回扣等诱惑医务人员。加上监督力度缺乏，使行业不正之风有了生长的空间。

二、加强职德教育的几点对策

(一)领导重视。党的十六大提出了全面建设小康社会的目标，为新形势下卫生工作坚持立党为公的宗旨和更好地贯彻“三个代表”重要思想指明了方向。医院领导要充分认识到，加强职德教育是提高服务质量，促进行风建设的关键。要把医德教育作为常抓不懈的工作，做到教育有计划、执行有制度、监督有措施、检查有标准、奖惩分明。

(二)营造良好的氛围。一个机构要树立一股正气，首先要营造一个良好的氛围。可利用医院公告栏、宣传栏、院内网等医院的文化阵地，加大医德医风的宣传教育力度，并采取签订廉洁自律承诺书和向社会、向病人郑重承诺等形式强化廉洁自律的自觉性。

(三)有计划、有针对性地进行职德教育。既侧重于抓好公众反映强烈的重点、热点、难点问题，更注重抓住前瞻性、边缘性、导向性的问题，不断完善职德教育机制，使医务人员进一步树立正确的思想意识和道德观念。

(四)建立完善的职德质控机制。建立医德医风质控制度，把医德医风质控纳入医疗质控的重要内容。优化医德质控的标准，制定并落实奖惩制度，健全医德医风监督体系，把医德规范落实到每一个医务人员，全面提高医务人员的医德素质和政治思想水平，使每一位医务人员在服务民众、施展才能、展示良好风尚的岗位平台上得到良好的发展。

(五)持续改进。对发现的问题要进行客观的分析，提出整改的措施，并针对各个时期的特点和规范要求进行调整，使医德规范始终与市场相适应，与法律规范相协调，使全体医务人员增强博爱广济的胸怀，立志为公、执业为民的理想信念，以人为本，关爱生命的职业情感，兢兢业业、竭诚服务的敬业精神，科学严谨、精益求精的求实作风，洁身自爱、拒腐防变的自律能力。

第19篇：医护人员职业道德教育测试题

医护人员职业道德教育测试题

一、填空题：（每空1分，共15分）

1、_____________和医疗技术是搞好医疗工作中不可缺少的两个基本条件。

2、___________________是医疗活动中医德要求的一种普遍形式,也是医务人员应当共同遵守的一种行为规范。

3、基础护理应遵循的道德要求是：；严守纪律，坚守岗位；工作严谨，严防事故；团结合作，协同一致。

4、医德特殊规范反映了各种医德关系的具体特点，是不同的医务人员各自遵循的。

5、是医务人员在履行医德义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力。

6、卫生资源使用的医德要求是：反对浪费，限制增长，，提高效益。

7、在人体实验中，对受试者的尊重应始终居于科学和___________的重要性之上。

8、“健康”的现代涵义：“不但身体没有疾病，而且有完满的心理状态和。

9、对急危患者医师应当采取紧急措施进行诊治,___________。

10、___________是卫生工作的根本宗旨，是社会主义医德的核心。

11、《国际护士医德条例》中规定护士的职责就是促进健康，预防疾病，

_________________________，恢复健康和减轻痛苦。

12、凡引进开展的新技术、新疗法，必须遵照新技术准入要求，先经医院___________，然后报____________________批准后方可实行。

13、新技术、新疗法开展前，均需___________认真填写申请表，经所在科室认证同意及科主任签名后，报院医务科及相关职能科室，同时提交项目实行的___________。

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1、医德现象是（）的表现形态

a、医德意识b、医德规范c、医德关系d、医德理论

2、医德关系的主体是（）

a、医生b、医务人员c、患者d、被救治者

3、医德荣誉的客观评价是以（）为基础和价值尺度。

a、医德良心b、医德责任感c、社会舆论d、风俗习惯

4、（）的医德品质最能体现出医学人道主义。

a、仁慈b、诚挚c、公正d、节操

5、医德修养的根本途径是（）

a、医学实践b、理论学习c、自我反省d、慎独

6、在问诊过程中，（）的作法是错误的。

a、使病人理解无误b、对病人的不良情绪立即批评c、不打断病人的思路d、不强迫病人回答有关隐私问题

7、与病人进行交流时，要做到使用（）语言、安慰性语言、解释性语言。

a、尊重性b、敬重性c、命令性d、一般性

8、知情同意权包括哪几个要素构成（）

a、知情、理解、同意b、知情、理解、默认c、了解、理解、同意d、知晓、理解、答应

9、医务人员对患者馈赠钱物当时难以谢绝的，必须于（）内上交医院指定部门，由指定部门及时退还患者，难以退还的，由医院统一处理。

a、12小时b、24小时c、36小时d、48小时

10、中央精神文明建设指导委员会决定，将每年的（）定为“公民道德宣传日”。a、9月10日b、9月20日c、10月10日d、10月20日

三、多项选择题（每题2分，共20分）

1、按照《病历书写规范》的要求病历书写必须（）

a、客观b、真实c、准确d、及时e、完整

2、医德与利益的关系问题包括（）

a、医德意识与医德行为之间的关系问题

b、医德的产生与利益关系问题

c、社会经济效益与卫生经济利益之间的关系问题

d、医务人员与服务对象之间的利益关系问题

e、医德中唯物主义与唯心主义的关系问题

3、医德依靠（）等非强制力量维系。

a、卫生法规b、社会舆论c、传统习俗d、内心信念e、行政律令

4、社会主义的医德关系应是（）

a、谋生协作型b、赐舍恩惠型c、友好合作型d、排斥对立型e、志同协调型

5、医务人员对服务对象的医德规范有（）

a、一视同仁b、关心体贴c、谨言慎行d、团结协作e、勤奋治学

6、社会主义医德幸福观认为（）

a、医德幸福是健康的物质需要和精神需要的适当满足b、医德幸福建立在辛勤的工作和带动的基础之上c、首先要关注个人幸福d、防病治病，维护人民健康是最大幸福e、必须把个人幸福与集体统一起来

7、医德修养的方法有（）

a、慎独的方法b、积善的方法c、自我反省的

方法d、示范感染的方法e、学习的方法

8、护理道德的具体原则包括（）

a、不伤害原则b、有利原则c、公正原则d、尊重原则e、及时原则

9、下面哪些是《执业医师法》中赋予医师应享有的权利（）

a、在注册的执业范围内，进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件，选择合理的医疗预防、保健方案；

b、从事医学研究，学术交流，参加专业学术团体；

c、参加专业培训，接受继续医学教育；

d、在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯；

e、对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议，依法参与所在机构的民主管理；

10、知情同意权包括（），是患者充分行使自主权的前提和基础。

a、了解权b、被告知权c、选择权d拒绝权e、同意权

四、简答题：（1—4题，每题5分，第5题10分，共30分）

1、简述什么是医德？什么是医德修养？

答：

2、请回答出《执业医师法》中规定的医师在执业活动中应履行的义务？

答：

3、请回答出医院在医德医风群众监督方面采取了哪些措施？

答：

4、请回答出2004年江西省卫生厅规范医务人员行为的“六个不准”的具体内容。答：

5、请回答出《卫生部关于加强卫生行业作风建设的意见》中规定的八项纪律。答：

五、论述题：（本题15分）

请根据实际,谈谈你对如何建立和谐和医患道德关系的看法。

(答题要点：

1、充分认识到患者的价值,他们是医务人员职业价值唯一确定者;

2、充分尊重患者的各项权利；

3、认真履行医德原则和医德规范。)

景市二院医护人员职业道德教育测试题

（参考答案）

一、填空题：

1、医学道德；

2、文明行医亲切热情；

3、提高认识默默奉献；

4、行为准则；

5、医德良心；

6、充分利用；

7、社会方面；

8、社会适应能力；

9、不得拒绝急救处置；

10、全心全意为人民健康服务；

11、机智而忠实的执行医嘱；

12、申报审核上级卫生行政部门；

13、项目负责人可行性报告。

二、单项选择题

cbcaabaa

三、多项选择题

1、abcde

2、bd

3、bcd

4、ce

5、abc

6、abde

7、abce

8、abcd

9、abcde

10、abcde

四、简答题：

1、答：医德即医务道德的简称,它是一种职业道德，是调整医务与病人之间，医务人员相互之间，医务人员与社会之间的关系的行为规范和准则。

医德修养指医务人员在职业道德品质方面所进行的自我教育和锻炼的过程。

2、答：（1）遵守法律、法规、遵守技术操作规范；（2）树立敬业精神，遵守职业道德，履行医师职责，尽职尽责为患者服务；（3）关心、爱护、尊重患者的隐私；（4）努力提高钻研业务，更新知识，提高专业技术水平；（5）宣传卫生保健知识，对患者进行健康

教育。

3、答：（1）设立医德医风意见箱；（2）聘请了社会义务监督员，并定期召开座谈会；

（3）公布举报电话（82210

27、13879807176）

4、答：（1）不准收受药品回扣；（2）不准收受医疗器械和医用耗材购销中的商品贿赂；（3）不准收受甚至索要“红包”；（4）不准收受开单提成，开在处方，滥检查；（5）不准以介绍病人为由，收受介绍费、好处费；（6）不准向病人出售药品或其他物品。

5、答：（1）医疗机构和科室不准实行药品、仪器检查、化验检查及其他医学检查等开单提成方法。（2）医疗机构的一切财务收支应由财务部门统一管理，内部科室内取消与医务人员收入分配直接挂钩的经济承包办法，不准设立小金库。（3）医务人员在医疗服务活动中，不准接受患者及其亲友的“红包”物品和宴请。（4）医务人员不准接受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成和不正当利益。（5）医务人员不准通过介绍病人到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械等收取回扣或提成。

（6）医疗机构和医务人员不准在国家规定的收费项目和标准之外，自立、分解项目收费或提高标准加收费用。（7）医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采购政策规定，对中标药品必需按合同采购，合理使用。（8）医疗机构不准使用假劣药品，或生产、销售、使用无生产批准文号的自制药品与制剂。

五、论述题：

（请各位医护人员认真作答）

《医护人员职业道德教育测试题》

第20篇：医务人员职业道德教育培训

《医务人员职业道德》

第一条为了加强医德医风建设，努力提高医务人员的职业道德修养；坚持以病人为中心，开展文明优质服务，不断改善和提高医疗服务质量。根据有关文件规定，结合本院实际，制定本实施细则。

第二条医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质和平衡医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的道德底线。医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则。

第三条医德规范的内容：

（一）救死扶伤，实行社会主义的人道主义，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。

（二）尊重病人的人格和权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。

（三）文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。

（四）廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私。

（五）为病人保守医密。实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。

（六）互学互尊，团结协作。正确处理同行、同事之间的关系。

（七）严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。

第四条院领导要高度重视，切实加强医德医风建设，大力开展文明优质服务；坚持“病人第

一、质量第

一、信誉第一”的办院原则，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，在全院上下形成一个抓行风、促院风的良好氛围。

第五条深入持久地开展医德医风教育，教育医务人员认真实践“三个代表”重要思想，做有理想、有道德、有文化、有纪律的医务工作者；严格遵守国家的法律、法规和医院各项规章制度、诊疗护理常规及技术操作规程，做遵纪守法的医务工作者；刻苦钻研业务，培养严谨的科学作风和精湛的专业技术，做有本领的医务工作者；以先进人物为榜样，找出差距，自我评价，不断完善自我，做合格的医务工作者。

第六条医德医风教育应以正面教育为主，理论联系实际，注重实效，长期坚持不懈地抓；要把新聘、借调、进修、实习人员及临时工的上岗前教育形成制度，未经上岗前培训者不得上岗。

第七条院领导、中层干部和党应率先垂范，强化示范力量，做到考评职工先考评自己，要求职工先要求自己，反腐倡廉、纠正行业不正之风，先从自己做起；各司其职，以良好的素质从事本职工作，形成一级带一级，上级做给下级看，以文明带文明，以文明促文明，以人格的魅力对职工产生强烈的感召力，从而培育良好的院风。

第八条建立医德医风考核与评价制度，明确医德医风建设的指导思想，组织机构、工作目标、主要措施、考核标准、奖惩办法及基本要求，将其作为目标管理和考核的重要内容，定期或随时进行检查、考评、评价，并建立医德医风考核档案。

第九条医德医风考核与评价方法可分为自我评价、社会评价、科室考核和医院考核。特别要注重社会评价，经常听取病人和社会群众的意见，公开接受监督。

第十条建立完善、有效的激励和约束机制，对医务人员的医德医风考评结果，要作为专业技术职务评聘和评先、评优的重要条件。

第十一条实行奖优罚劣，对严格遵守医德规范，医德高尚的医务人员，应予以表彰和奖励；对违反医德规范者，应对其提出批评教育，并处以罚款，情节严重者给予停止执业、待岗处理。第十二条本规范中“医务人员”指从事行管、医疗、护理、药剂、财务、工勤等人员。

《职业道德教育.doc》

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