推荐第1篇：获奖作文
抱怨命运不如直视荆棘
三中 九年三班 丛铭
指导教师 李娜
也许遨翔于天际的雄鹰折断了翼，也许奔驰于草原的猎豹跌断了腿，也许畅游于海洋的鱼儿损坏了鳍„„这些可怕的灾难降临的时候，却始终有着闪着光
的人让我们敬佩。
思绪穿越到了那遥远的古代，金碧辉煌的大殿里，汉武帝高高在上，殿下两旁的大臣们正言论着叛贼李陵，而你却果断地站出来。于是，武帝大怒，你被关进了大牢。已是深夜，幽蓝的天幕上，不见星也不见月。然而就在这样一个夜里，你被执行了腐刑。对于一个九尺男儿的你，无论是精神还是身体都将不再完整！可是，即使是在这样悲惨的命运下，你仍坚持着，正视着它，完成了那部“史
家绝唱”！
带着满腔的敬佩与愤恨，我又看见了那在痛苦阴霾下的维克多·雨果。他的出生是多余的，起码他的母亲曾这么认为。但是，他的成绩却超过了他的两位兄长。少年时期他又面临了父母之间不断的官司。亲情如此。21岁的他终于在爱情中找到安慰后，又发现妻子和朋友共同欺骗了他。爱情亦是如此。晚年，他的所有子女都被死亡和疯狂夺走！他曾说过：“我的灵魂死了。”可是，即使是这么充满灾难的一生，他也没间断过文学创作，忍受着命运的折磨，站在了荣誉
之巅，成为了可以仰视的文学大师！
命运是爱开玩笑的，无论是孔子、李白、屈原的满腹经纶不得用，还是贝多芬、霍金、海伦的艳世才华受曲折，蛮或是苏武的北海牧羊、孙膑的被挖双骨„„但是，在那些灾难下，他们并无抱怨，而是直视着那崎岖、布满荆棘的路，一步一步，坚定地走着！上帝关闭了门，一定会打开扇窗，苍天要降下重要的使命，便一定要磨炼他！抱怨命运还不如直视荆棘，就像那粒在戈壁中的种子，即使是那般恶劣的环境中，也仍坚持，不抱怨，最终，化作了一棵茁壮的胡杨！
逆境中崛起
三中 三年三班 蔡艺
指导教师 李娜
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”一句穿越千年的箴言，几经历史浪潮的淘洗，依旧掩不去那字字珠玑背后的点点星光。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，逆境确有催人崛起的力量。
明初文学家宋濂幼时家贫无书，加冠之后无名人硕师交流，求学之际路途艰难，生活困苦„„然而种种磨难未能抑制他求知的渴望，未能击败他战胜困难的决心，他顶着严寒抄录书籍，快走百里请教名师，温袍敝衣醉心学习„„终于学有所成。逆境与困难如同人生大海中泛起的层层浪花，时而汹涌，时而轻柔，我们只有学会在狂风骤雨中练就一身装作于风浪的本领，才能赏尽波平浪静时最
明媚的碧海晴空。
海伦·凯勒在无光无声的世界里撑起羸弱的双肩向命运发起挑战，终于取得万人难及的成绩，是逆境催她奋进；贝多芬失去音乐家视为生命的听力，却在逆境中越挫越勇，终于一曲《英雄交响曲》在无数人耳畔代代回响，是逆境催他拼搏；越王勾践败给吴王夫差，从此卧薪尝胆，化屈辱痛苦为力量，终于重振旗鼓，三千越甲尽吞吴，是逆境催他崛起！
这是一条通往成功的必经之路，这条路上凶险多桀，而我们正应学会利用逆境给予的压力，直面困难的眼睛，炼就一颗顽强的心，持起永不言败的利刃，直刺困难的胸膛。每每遭遇人生的旱季，便应像那茫茫戈壁上的胡杨，生出一簇坚韧的根，竭尽全力汲取生命的力量。正因有了逆境的压力，我们磨炼了性情，正因有了逆境的压力，我们增长了才干，正因有了逆境的压力，我们完善了思想„„俱往矣，曾经的中国因清政府的腐败而屡遭蹂躏，看如今，中国已然化身为腾飞的巨龙，旋舞于世界的东方。逆境不光催人前进，同样也促使国家与民族
走向富强。
蝶儿熬过禁锢于茧缕的疼，迎来轻展羽翼的美丽；沙砾承受层层包裹的苦，迎来绽放光泽的美好；荆棘鸟忍住将身躯刺入荆棘的痛，迎来一生一次歌声的美妙„„逆境是催人崛起的良药，让我们在人生道路上走得更好„„
乐观——战胜挫折的秘诀
三中 三年二班 王童 指导教师 吴丽娟
如果说生活是一杯咖啡，乐观即是杯中的缕缕醇香；如果说生活是一架钢琴，乐观则是跌宕多姿的旋律；如果说生活是阴晴不定的天气，乐观便是永远升起的太阳。生活因乐观而美丽。拥有乐观，便是拥有了战胜挫折的第一秘诀。
每个人的路都不是一帆风顺的，难免会经历挫折与坎坷。面对挫折，时常会有一种无形力量压迫时的惶恐感。但是，压力总会带来动力，自己拥有乐观的
心态，便谱写了成功的前奏。
美国的“发明大王”爱迪生，一生当中发明有一千多种，平均每15天就有一种新发明，是世界上当之无愧的最伟大的发明家，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。在他漫长的一生中，他经历了数不清的挫折，数不清的失败，他的那些发明，无一不是乐观态度的结晶。他为了搞发明创造，几乎每天都在实验室里辛苦工作18个小时，在那里吃饭、睡觉，但他丝毫不以为苦。他说：“我一生中从未做过一天工作，我每天都其乐无穷。”
爱迪生的这些发明来源于他对生活的热爱和面对挫折时的那种乐观的态
度，因为选择微笑，所以收获成功。
美国前总统林肯的一生也经历了许多挫折，在他22岁时经商失败，23岁时竞选众议员失败，26岁时恋人死去，27岁时精神崩溃，29岁时竞选州议长失败，34岁时争取国会提名失败，39岁时竞选众议员失败„„面对一次次失败的打击，挫折的阻挠，他没有埋怨命运的不公，而是用乐观与微笑面对，化解困难，
最终当选为美国总结。
爱迪生因为选择乐观，克服了种种困难，林肯因为选择了乐观，当选为美国总统；一粒沙漠中的种子因为选择了乐观，根深蒂固，长成大树。 可见，乐观，是战胜挫折的第一秘诀，拥有了它，便是拥有一种达观之态，
从而收获成功！
乐观使生活变得更卓绝
三中 三年一班 崔卜
指导教师 吴丽娟
悲观的人，先被自己打败，然后被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。
材料中那料抱怨的种子，就是悲观者，最终只能平庸的死去，而另一粒种子却不同，它以积极乐观的心态去面对烈日，干旱和滴水如没的沙漠，默默地扎下根须，最终长成了一棵真正的胡杨，使生活卓绝起来。
《扦手观音》的舞蹈表演，使每个看过的观众都拍案叫绝，赞叹不已，可是又有谁知道她们在排练时吃了多少苦呢？她们是聋哑人，听不到音乐的旋律，她们只有看到老师的手势，她们不懈地努力，不断地排练，不知流了多少汗，身上不知有多少伤痕，但她们没有放弃，而是以积极乐观的心态去面对，终于她们成
功了，使生活变得卓绝。
张海迪，一个我们再熟悉不过的名字了，她从胸部以下全部瘫痪，但他并没有这样碌碌无为的度过一生，而是用积极乐观的心态面对生活，自学了多种外语，
使生活变得有趣，变得卓绝。
像张海迪这样的人有很多，霍金对生活充满乐观，轮椅作家史铁生，对写作
充满了无限的热爱。
从他们那里，我们不难发现乐观面对生活的重要，生活中也难免遇到困难，失败，比如说考试，一次没考好不要紧乐观面对，调整好心态，不能因为这一次
考试影响了次次考试。
用乐观的心态看世界，多一分自信，少一分失望；用积极的心态看世界，多一分感激，少一分抱怨，用美好的心态看世界，会使生活变得更卓绝。
抱怨，把人生的那扇门上了一把锁
三中 三年九班 赵鑫 指导教师 杨凤华
秋风依旧那么地凉，吹打在我的身上。在这寒冷的促使上，我裹紧了身上的衣服。开始抱怨父母的不关心，抱怨寒风的冷酷无情。可秋风不仅听不见我的责备，而是更加寒冷地吹打在我的身上，使我不禁一颤„„
滴水穿石，我抱怨父母的不关心下。
望着那一张张鲜红的考试卷，我泪如雨下。抱着那一张张沉甸甸地试卷，缓缓地走到了家门口，母亲早已在家门口等我，突然间我有些胆怯。进了房门，妈妈问我考得怎么样，我仅仅只把那些鲜红的试卷推以了妈妈手里。望着妈妈的神情由激动到黯淡，我的心不由紧张起来。还未等妈妈开口，我便开始滔滔不绝地讲了起来。“谁叫你们不给我找补课班的？每天放学，你们有谁管我，不都是全神贯注地在看电视！你们也一点也不关心我学习啊？”我给我那极少的成绩，找了许多完美的借口。但却只因抱怨，我失支了人生中一项重要的工程——认错。
友情似水，我抱怨朋友的假情假意。
上了初三，友谊异然显得格外珍贵。那天，小心翼翼地去翻开每一张回学录，却发现，上面的话几乎都为空话，套话。而真情真意的，却少之又少。我开始观察身边的每一个同学，发现其中的友谊也同样如此，也发现身边大多朋友都只有虚伪。于是，抱怨之心又从心头涌来。我开始抱怨朋友的假情假意，抱怨人生中的种种虚伪。而且，我却仍把我懂得抱怨这个错误引以为骄傲。以为自己看透了人生观、价值观。岂不知，在抱怨的同时，我把人生中一个重要的风景区上了一
把锁，那就是——珍惜。
固然，我在抱怨时畅恰似淋漓，但在抱怨过后，我却后悔莫及。如那戈壁的种子一般，只会抱怨环境的恶劣，而不向自己找原因。不努力，不奋斗，也就最终抛弃了生命。抱怨，给人生上了一把锁。而放弃抱怨，也就获取了一把钥匙，去打开那把抱怨之锁，去迎接自己美好的明天！
磨难，心中的玫瑰
四中 九年一班 陈元龙
指导教师 吴宏波
宋有周敦颐“莲，花之君子者也”的美传，我欣赏莲，却更爱带刺的玫瑰，“玫瑰，花之铿锵者也！”磨难，便如那玫瑰，一次次地刺伤人的内心，却也会在经历过后，心灵散发着芳香，永远流传„„
当今世界之上，有许多明星是历经磨难而越发闪耀，我独爱那位来自非洲的黑人女性——奥普拉。她是当今世界最有影响力的女性之一，不亚于现任总统奥巴马。她的成功源于在磨难后对理想的不懈追求，生于治安混乱，种族歧视严重的非洲，身为黑人的她也曾一度自闭，她与小混混撕打，吸毒，但为了支撑起一个家乃至于一个非洲民族，她用十一年时间进入美国媒介中心，成了台柱，让全
世界目光聚集于她，见证奇迹！
奥普拉将困难挫折视为财富，坚守理想，在心中种下了一颗种子，如今盛开
成一朵铿锵玫瑰！
雏鹰因磨难而坚强——粉身碎骨从崖底缓缓飞起，只为做鹰的理想，草儿因磨难而坚挺——风霜雨雪从地中钻出，只为做草的顽强；白杨因磨难而茁壮——烈日干旱却深扎根于土壤，只为做沙莫守卫士的责任！磨难也是一把双刃剑，深深打击下了弱者的心，他们因磨难而黯淡无光，还记得演唱电影《保镖》主题曲的休斯顿，用她坚强黑人形象与高亢的歌声深入人心。但面对家庭暴力的打去，她放弃了事业，变得消沉，一蹶不振，曾经天后形象荡然无存，因为磨难，却没有对理想与人格的坚守，与奥普拉的成功鲜明对比！
我们在对名人的事迹深深体味中，更该反省自身。青春季节里，免不了磨难的锤打考试失利时后一声自自己鼓劲，朋友失意时一声“相信自己”，都是一种乐观信念，对理想的执着追求，对磨难的正视与抗争！青春雨季在心中种下了一颗种子，等海阔天明，散发生命芳香„„
人生本是在大海波涛汹涌中，一次次沉浮，一次次又向前行进，本就是在荆棘丛中一次次跌倒，一次次爬起奔跑，用理想与信念浇灌心灵，化成那一朵最美
丽铿锵的玫瑰！
竹韵
四中 九年四班 尹学振 指导教师 朱玲玲
在琴音墨彩中，竹石抽节。每一节的生长，是用生命在乾坤间留下独韵。默默伸向大地的根，尽力吸取每一点水分的根须，在这竹的家乡，用静默奏鸣出惊
世之曲一坚韧！
昔有郑燮“咬定青山”王冕“清气乾坤”，文人墨客“胸有成竹”。在那抹翠面前，有多少仁人志士言情壮志？一节一节，他们在这萦绕在耳际的竹韵间以坚韧拾起成功的信念。他们或许有仕途失意，人生感慨，但竹韵已至，这一刻这些统统放下，有的只是坚韧在鼻尖飘散，滋润干涸内心。
昔日已去，而今很少有古时的诗情画意。但竹仍在，韵犹存。在二十一世纪
竹韵响彻天地！
雅典奥运会随着剧烈一跳，旧伤复发，年轻姑娘——赵蕊蕊离开了她的赛场。从此，她便一直不出现在人们面前。但是北京奥运会，她又重新站在赛场上，以精湛的球技搏得众人喝采。没有人知道她是怎样以坚强战胜风雨！只知道一个用坚韧书写辉煌人生的女孩——赵蕊蕊，这时，我耳畔仿佛又听到了那熟悉的韵律。
竹韵，是坚韧，是中华民族灿烂五千年文明之精魂。中华儿女以不屈传承弘扬，书写一段段佳话！中华民族也以竹之韵唱响自己的传奇„„ 遥看百年前，列强侵袭，锦锈河山初铁蹄蹂躏。中华民族曾没落过，曾失败过，但是在儿女的呼唤，在竹之呼唤下。中华民族奋起：驱列强。华夏以自己的
铿锵之声向世界奏出竹韵。
探看今日，汶川，玉树残垣断壁；南国冰灾雪难；西南旱情之势刻不容缓。但中国从此一蹶不振了吗？没有！北京上空二十九枚脚印映衬了中华的繁荣；黄埔江畔五彩焰火见证华夏坚韧！中国之竹奏出韵律，响彻苍穹。 个人魅力在于坚韧，国家魅力在于不屈！华夏魅力在于那经久不衰的竹韵！在黄埔江畔牡丹花中，我又看到“竹”之影，又听到“韵”之味。那竹抽节生长，中国从此屹立于世界之巅，竹之韵深远悠长„„
态度决定高度
四中 九年七班 祝晓璞 指导教师 王艳宾
遨游在生活的海洋中，我们就像那广阔的大海中形形色色的鱼，有的鱼看到的是蔚蓝的海水，而有的鱼看到的是海底的泥沙。 人生并不总是一帆风顺的，磕磕绊绊如同生命中的一段小插曲，它虽然打破了平稳的人生，但却给我们带来了别样的体验。在起伏的人生中，我们才能对生命有更深刻的体会。材料中的两粒种子，在同一片沙漠中生存，一颗种子拼命向下生长，吸取水分来获取营养，而另一颗种子则自怨自艾，垂头丧气，最终在抱怨中死去。面对的是同种境遇，积极乐观的种子迎难而上最终战胜了困难，而悲观消极的种子知难而退，最终渴死在荒漠中。这不得不让我去思考人生的态度。
对待生活的态度不同，产生的结果就不同，乐观的人迎来的是快乐、精彩的人生，悲观的人迎来的则是痛苦、悲惨的人生。态度决定了一个人的高度，这让我想起了我国古代的大文豪李白，他被后人成为“诗仙”，他的诗风浪漫，面对君王对自己的不重用，他虽怀才不遇却高吟：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他依旧乐观、自信的面对生活，利用皇帝对他的特殊赏赐游山玩水，创造了许多脍炙人口的诗篇佳作。试想，如果李白在面对困难时悲观、消极，不再怀有潇洒的情怀，又怎么会有他在文学上的造诣？
俗话说“船到桥头自然直”，只有我们在困难中发扬“不抛弃，不放弃”的精神，就一定会迎接到柳暗花明的一天。 在困境中，张海迪用自己的笔杆代替她的双脚与命运抗争，用微笑战胜病魔的摧残。她的精神世界是强大的，她的人生态度是可贵的。正是由于这种可贵的人生态度让她实现了自己的理想，提升了自己生
命的价值。
闭上双眼，我仿佛看到那颗顽强地种子在沙漠中不断茁壮成长；看到李白端着酒壶，站在桥头吟诗作对；看到张海迪坐在轮椅上却面
带笑容的写作文章…… 我感到天地间不再有任何的烦恼与不公，只因我有着从容，乐观的生活态度，我相信生活，热爱生活，这足矣让我超越生命，去感受
生活的恬淡与美好。
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我有一个梦想
作文竞赛初一年级二等奖
初一（2）班：苏小梅
“梦想”，我想每个人都听过这个词吧！它就像指引人类的老师，也像五彩缤纷的彩霞，我相信每个人都有自己的一个梦想。当然我也不例外，至于我的梦想是什么呢？就让我来慢慢告诉你吧！
我的梦想是当一名医生。当医生可以救死扶伤，能给病人驱除病魔，这是一件光荣而又伟大的事。很多人认为当医生是没有前途的，我很疑惑，为什么呢？当医生可以看到被疾病折磨的病人恢复健康，病人脸上露出感激的笑容时，就会觉得自己心里也非常的高兴，为自己所做的事情感到骄傲、自豪。手术室里看到一个个新生命诞生，看到一个个可爱的脸庞，就觉得自己无比的幸福。每当我从电视上看到他们天使般的笑容时，我就感到心中充满了阳光。
我正想得入迷的时候，一阵凄惨的声音把我的思路打断了，我回过神来，才知道是从电视机里传来的声音，我看到有一位病人在痛苦惨叫，因为他不小心被车撞了，双腿残废，永远站不起来了，一位医生朝他走去，用亲切而坚定的话语安慰他，慢慢地，病人镇定下来，勇敢地接受治疗。医生救治的不仅是他的身体，还有病人脆弱的心灵。
阳光，经历过风雨之后才会出现；理想，经过困难与拼搏之后才能实现。
在以后的日子里，我也要好好学习，不断努力，不断拼搏，改正自己的缺点，学习他人的优点。只有这样，我的梦想才会实现。
母
爱
作文竞赛初二年级二等奖
初二（3）班：马玉兰
母爱是天涯游子最终的归宿，它包含了母亲对我的点点滴滴的关心和呵护。母爱如流水至纯至洁；父爱如大山，沉思而严格。
在我的记忆深处，母亲是我唯一挚爱的人，因为母亲她给了我生命，而且含辛茹苦把我拉扯大，非常不容易。从我小学一年级开始，母亲对我的照顾和关心无微不至，什么事情都是她自己做，把我当成她的掌上明珠，含在口里怕化了，捧在手里怕掉了。
上小学了，每当我回家时，母亲总是一遍遍地叮嘱我：“路上小心，上课认真听讲”这一系列的话语成了我每天上学时的温馨，促使我更加努力奋斗。
随着年龄的增长，我渐渐地体会到了母亲的辛苦，那时我觉得我已经长大了，不再是小孩子。我鼓足勇气对母亲说：“妈妈，我上初中了，我觉得我长大了。”可母亲说：“不，孩子，你还没有长大，上了初中并不代表你已经长大了。”于是，我又继续等待长大的到来。在一次偶然的机会中，我发现自己的脸上长了第一颗青春痘，于是，我便兴高采烈地告诉母亲我长大了，可是母亲还是一脸笑意地说：“长青春痘也并不代表你长大了。”
渐渐地，长大也在繁忙的学习中淡忘了，于是，我便投入到紧张的学习当中，至于“长大”，我不再去说了。
一部作品，展示风采；一部电影，泪流满面；一段话语，回味无穷；时时刻刻透露出对我的关心和照顾，这就是母爱。
记得有一次，妈妈一个人在田里除草。由于阳光太强烈，她中暑晕倒了，是邻居的叔叔阿姨把她抬回来的。我从学校听到这件事后，不管三七二十一赶忙跑到家里。当我回到家时，母亲已经在床上休息。当我看到她那苍白的脸时，我哭了，我扑到母亲的怀里哭了起来。以前，我没有仔细观察过母亲的脸，那天我看见她那苍白的脸上不知什么时候已经出现一道道很深的皱纹，曾经那乌黑发亮的头发，现在也已变得花白了。母亲老了，她的背弯了，手上也长满了老茧，摸上去非常的粗糙。
于是，我让母亲休息，我来做家务活，可母亲却不肯。在我的苦苦哀求下，她拗不过我，最终还是答应了。起初觉得洗衣做饭很简单，可是我真正要去做时，却觉得没有那么简单了，而且还很繁琐，可是我没有放弃„„渐渐的母亲的身体也好了起来。
自从那天起，我觉得我真正的长大了，原来长大并不像长青春痘那样简单，也不像上学那样轻松，真正的长大是要学会承担责任。这真是“谁言寸草心，报得三春晖”！现在该是轮到我们孝敬父母的时候了，就让我们行动起来吧，把自己最热心的“孝顺”送给天下的父母们，让他们度过一个安详的晚年！
一张熟悉的脸
作文竞赛初二年级二等奖
初二（4）班：黄秀芬
在我的成长过程中，我看到过无数人的脸，其中有可爱美丽的脸，有陌生的脸，也有丑恶的脸„„可最让我印象深刻的却是一张让我很熟悉的脸—妈妈的脸。
从小到大，妈妈视我为掌上明珠，妈妈无微不至的关心爱护我，让我尽情享受家庭的温暖。记得那是去年，我刚来到这所学校，对这个学校的一切都感到陌生：陌生的同学，陌生的老师，陌生的课本„„那时的我真正体会到了孤独的滋味。
有一天下午，我一个人坐在草坪旁，无趣地玩弄着小草。这时，我突然听到一个熟悉的声音在叫我的名字，我转身一看，天啊！是妈妈。当我看到妈妈那熟悉的脸时，竟忍不住哭了，也许是我当时太孤单了，看到妈妈的脸时，觉得分外的亲切。
还有在初一期中考试结束时，班主任告诉我们学校要召开家长会。当时我急得团团转，因为我家长都不在家，开家长会没人来呀！当时爸爸生病在吹麻滩住院，妈妈为了照顾爸爸，让我暂时住在姑姑家。看着许多同学都去打电话给自己的父母，我心里想，妈妈肯定来不了，老师会不会批评我？到了开家长会那一天，其它同学的父母都来了。我独自一个人躲在教室的角落里。可就在这时，我听见一个非常熟悉的声音—是妈妈的声音，我转身看到妈妈那张因为劳累而显得苍白的脸。我当时非常惊讶，妈妈告诉我，她今天刚回到家，听邻居家的阿姨说，今天学校开家长会。于是就赶紧跑来学校，幸好跟上了。当妈妈说完这些时，我哭了。每次在我需要母亲的时候，她那张熟悉的脸总会出现在我面前。
在我的成长过程中，那张熟悉的脸总在我最无助、最需要的时候出现在我眼前，安慰我、鼓励我。啊！母亲，谢谢您总在我需要您的时候出现，给我力量。我爱您母亲！
又到丰收时
作文竞赛初三年级二等奖
初三（1）班
董占仓
在夏天，当那轮红彤彤的“火球”刚露出地平线时，他们便开始劳作，他们的心中都无比高兴，因为又是丰收的一年，这可是他们全家的希望，他们一年辛勤劳动，就是为了现在的这一刻。
“夜来南分起，小麦覆陇黄”，眼前是一望无际的小麦，经过农民的辛勤耕耘，它们终于成熟了，农民心中一片欢喜，一阵清风吹过，那饱满的麦穗随着清风欢快地舞动着，整个大地都变成了金黄色的一片，那一粒粒饱满的麦粒凝聚着农民多少的心血啊，从播种的那一刻开始，他们就盼望，这次老天也给了他们一个惊喜，让那小麦快乐地成长，并没有去打扰它们，农民感谢老天给他们一个惊喜，望着这一望无际的小麦，他们流下了幸福的泪水。
还有几天就要收割了，农民们又发起了愁，“可希望老天爷不要把赐给我们的又收回去啊，”老王的心里念道。老王是一个普通老百姓，他们家种了很多的小麦，这次天公作美，小麦没有受到任何灾害，老天很赏脸，这几天来，老王的眼睛始终眯成一条线。
今天终于开镰了，天气很好，天空像清洗过的那样，太阳刚露出地平线不久，太阳把东方染成一片红色，老王家里有七口人，都来收割了，邻居们也来帮忙，直到中午时，他们还在割，老王的孙女来送午饭了，他们一起坐在大树下闲谈。著名诗人白居易所写的《观刈麦》也正是描写了这样的一个场景。
“足蒸暑土气，背灼炎天光”。那红红的“火球”一直在天空中“照看”着他们，他们也不敢懈怠，只想赶紧把小麦收割完，说不准哪天天公下十几天的阴雨，那这一年的辛苦劳作不就白费了吗？傍晚，那巨大的“火球”缓缓“滚”下山去，只露出那半面脸向我们微笑着，老王看到此景，眼睛的那条缝也挤得更深了。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们要珍惜粮食，因为那是农民辛勤耕耘的结晶。
这就是我
作文竞赛初一年级二等奖
初一（4）班 马国秀
本人姓马，名国秀，属相是凶猛的虎。怎么样，感觉很凶吧！可我嘛，没有那么凶，只不过会打男生，只要不激怒我，我是不会打人的。我就是比较爱动、爱闹，也没有特别不寻常的习惯。我不是一个老实的女生哦！
我姓马属虎，所以马虎一直陪伴着我到了现在。唉，为这我可没少挨骂呀！爸妈骂我有健忘症，自己做的事，自己都不记得。老师说我写的字都让我吃了，写个字老丢这丢那的。“少年壮志，不言愁”。可我的忧愁怎么办啊？如果你有解决的办法，请来初一（4）班找我。帮我治好这个马虎的毛病啊！
哦，对了，忘了告诉你，你下课千万不要来找我，会让你白跑一趟的。因为我一下课就会出去，与别人闹着玩，或去打乒乓球、打羽毛球去了，所以你要找可不要下课来找哦！我不喜欢一个人待着，喜欢和大家一起，那样才热闹呢！我前面说过我不老实，那可不假。上课老师在的话蛮老实的，如果不老实，老师判我一个“扰乱纪律罪”，那我就小命呜呼了。所以尽量老实一点啦！老师不在，我在椅子上可不会老实哦。我一会儿东瞅瞅，一会儿西看看，要不就把椅子当摇椅，摇来摇去的，那可不错了。
我喜欢看书，只有看书可以让我像变一个人似的。会安安静静的，看一天我也不嫌弃，有时会不吃不喝的看一天，那样才过瘾呢。性格怪了点是吗？我不像很多女生，做饭、缝衣服干一些家务活。而我会她们不会的，打篮球等等。我的性格是不是有点像男生的性格，可不要说我是“男人婆”。哦！现在讲的是男女平等嘛。所以男生会的，女生会点也没关系呀。只要好奇心太强了，就去学。
我非常喜欢交朋友，比较“海派”乐观，交朋友可以说是我的爱好。 我就是这么一个缺点多于优点的女生，爱玩、爱闹又马虎，还像个男生，优点就是开朗、乐观，仅此而已。如果你愿意跟我交朋友，就来找我。
别忘了，不要下课来找我啊！
阳光总在风雨后
作文竞赛初三年级二等奖
初三（2）班
薛南南 阳光总在风雨后，请相信有彩虹
——题记 阳光路上撒满了彩虹的光芒，彩虹灿烂了整个天空。 也许，以前的我们有可能也想过，为什么人生道路上有许许多多的挫折与苦难呢？为什么人生会经历不同的坎坎坷坷呢？为什么人生道路中先出现许多的坎坷与挫折，才有收获呢？我想曾经的我们也会为这么多的“为什么”而迷惑不解。因为，以前的我也的确这样想过，却始终想不出答案。
直到现在，我才明白，彩虹经过风雨搏斗之后才出现，阳光也一样。
因为，阳光也是经过磨难之后才出现的，也是经过人生道路中的坎坷出现的，正所谓阳光总在风雨后。
以前的我并非相信它——阳光总在风雨后。
但是，自从那件事后，我才相信了。那次，在小学二年级的时候，有一天放学时，不知怎么了，天空轰隆隆的一响，就下起了大雨。这时，我很害怕，因为我回不了家，雨越下越大，这时，我在心中有了一个念想，回家。尽管雨很大，但倔强的我踏上了回家之路。雨尽管淋湿了我的衣服，但浇不灭我心中的念想。
如果我不经历那场大雨中的泥泞，我能有收获吗？
所以，自从那次开始，我就相信彩虹经过搏斗后一定高挂湛蓝的天空，放射七彩光芒。 我也时常想，并非所有的事都能让你顺心，都是一帆风顺，只有经得起考验，才能乘风破浪，扬帆远航，到达理想的境地。
尽管，人生道路上有许多的挫折与苦难，但只要我们相信自己，勇于挑战，就没有办不到的事，就没有做不完美的事。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹！
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生活因书香而精彩（二等奖）
五一 杨荣昊
如果生活是一片夜空，那书就是夜空中最灿烂的星辰；如果生活是一片沙滩，那书就是沙滩上最绚丽的贝壳；如果生活是一个天平，那书就是天平上最凝重的砝码；如果生活是一个花园，那书就是花园中最夺目的鲜花。
生活中，我是一个快乐的读书人。书，充满了我的生活。小时候，妈妈给我买了一本拼音读物，一有时间就给我读。那时，我沉浸在童话的世界里，畅游在书的海洋里。有时候，我也会自己翻开书，用手指着，一个字一个字的读。书中的故事，有时让我开怀大笑，有时让我潸然泪下，我完全被书给“控制”了。
长大一些，我又把读书的触角伸向了世界名著。《三国演义》是我认识了重情重义的刘备、关羽、张飞；《红楼梦》使我认识了哭哭啼啼的林黛玉；《西游记》使我认识了神通广大的孙悟空、猪八戒、沙和尚；《假如给我三天光明》让我明白了要不怕困难；《小王子》让我明白了要关爱他人„„
因为有书，我的生活也发生了变化。有一次，我在书店看见了一本喜爱的书，为了买到这本书，我省吃俭用的攒钱。每天，我都会到书店去看看这本书有没有卖完。终于，我拥有了这本书。我将这本书视若珍宝。那是一本厚厚的《外国文学选编》，每天，我都废寝忘食地沉浸其中，读得不亦乐乎。
生活，因书香而精彩；生活，因书香而快乐。同学们，让我们做一个快乐的读书人吧！
评语：从小作者的读书经历中，我们可以看出小作者是一个快乐的读书人。
指导教师：杨立辉
生活因书香而精彩（二等奖）
五一崔磊
在生活中，我非常喜爱读书。读书伴我成长，给予我知识，我的生活因书香而精彩。
我读过很多书——《格林童话》、《安徒生童话》、《昆虫记》、《古希腊神话》、《成语故事》„„ 记得三年级时，妈妈给我买了一本《格林童话》。刚到家，我就像一匹饿狼贪婪地读起来。我读得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。有时，我也会被故事情节吸引，全身心地投入到书本中，去感受故事中人物的喜怒哀乐。故事中的人物受到伤害，我就痛哭流涕；故事中的人物遇到高兴事，我也会快乐地手舞足蹈。
书不但陪伴我成长，而且还给予我知识，增长了我的智慧，帮我解决了一些难题。
在一次语文考试中，有一道题正是一本课外书中出现的，我轻易地答了出来，老师批阅后，我竟然全对了。
我从书中也懂得了许多道理，如：不要嫉妒别人，要学会取长补短；尊重别人，而不是去伤害别人；做人要做善良的人，不能做坏事，不然以后会得到应有的惩罚。
我喜欢读书，是书给了我快乐。书成了我生活中不可缺少的一部分，我的生活也因为书香而精彩。
评语：小作者联系自己的读书经历，表达了自己对读书的喜爱之情。
指导教师：杨立辉
推荐第4篇：作文获奖
大沙坝九校“感恩母亲”作文大赛
获奖名单
小学部：
一等奖： 鲁珊六（2）《父母爱》
卢娜娜 二等奖： 卢天云 杨雨露李川 丁芊芊覃沁 三等奖：李雪 常国碧 毛娜 雷永雪 赵海浪丁莎 覃绍楼梁黔
五（2）六（2）六（2）五（1）四（1）五（1）四（1）四（1）四（1）四（1）五（2）六（2）六（2）六（2）
《妈妈我想对您说》 《母爱》 《母爱》 《难忘今宵》 《感恩父亲》 《无私的爱》 《妈妈，您辛苦了》
《感谢母亲》 《妈妈，您还好吗》 《我的妈妈》 《感恩母亲》 《母亲》 《母爱》 《感恩父母》
大沙坝九校“感恩母亲”作文大赛
获奖名单
初中部：
一等奖：向万梅七（1） 《遥远的牵挂》
邵雪唐梅 二等奖：雷旭赵印 毛娅芳 丁琳 杨炼 三等奖：余明凤付小芳 鲁兰王艳杨娇娇 任国芹 毛友涛
八（2） 九（1） 八（1） 七（1） 七（3） 九（1） 九（1） 九（1） 九（1） 八（1） 八（2） 八（1） 七（3） 七（1）
大沙坝九校教导处2013年5月8日 《爱的真谛》 《剪贴母爱》 《你是我此生最美的风景》 《都是因为爱》 《我的母亲，父亲》 《幸福之家》 《母亲，你辛苦了》 《有你的地方是天堂》 《父亲，我好想你》 《母爱》 《不会因为时间久远而风化》 《她是什么》 《母爱》 《感恩母亲，从现在做起》
推荐第5篇：获奖作文
沐二程遗风 正校园学风
黄陂七中 高二（5） 谷贝贝
步入双凤公园，你一定会注意到两尊厚重的雕塑：程颢和程颐兄弟俩正端坐在石基上，亲热地攀谈着。此时你的耳畔可否回响起那些晨钟暮鼓的话语？你的眼前可否浮现出那些刻苦自励的画面？
求学双凤亭下，我们有幸能瞻仰先贤遗迹，能抒发思古幽情，更为重要的，我们还要继承二程遗风，端正校园学风。当你厌倦学习，课堂上昏昏欲睡时，当手机俘获身心，你甘愿做低头族时，当新的“读书无用论”甚嚣尘上，你也想玩世不恭时，我们来看看两位先贤是怎样炼成学术大师的。
“仰之弥高，钻之弥艰”，兄弟俩吟诵儒家经典，对圣贤孔子心生仰慕，两人决定筑上高台以向孔子故乡鲁国遥拜，于是，“望鲁台”高高地矗立起来，鲁台山上的香炉烟火绵延起来。两人又在鲁台山脚下凿了一池，池水清澈见底，与道学“以诚为本”相合，池上建凉亭，凌空高架，符合道学“以欲为戒”的要义。两人常在池旁放声读书，在亭中俯首冥思，观有所获，思有所得时，就铺毫磨墨，研成文章。二人用池水磨墨洗笔，池水里也染上墨香。
相传兄弟俩途经西郊桥时，迎面走来一美丽村姑，程颢径自避开，弟弟正手捧经书专心研读，来不及避让，与村姑撞了个正着，“为何如此不小心？”“只因沉迷书中义理，不觉忘形，以致有此一误。”
从这些小故事里，你悟到了什么？“心有多大，舞台就有多大。”哥俩能在心中树立起追寻的目标，孔子这杆标无时不在鞭策他们。因此，今天我们攀登书山泛舟学海时，首先就要为自己立下一个远大的志向，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”志向可以让我们不怕荆棘，不避险浪，勇往直前。
生活中诱惑无处不在，可哥俩能够做到“两眼不见妙龄女，一心只读圣贤书”，原因可在？因为他们意志顽强，把读书当成乐趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当你怀着强烈的求知欲，像探索神奇迷宫一样沉浸在知识天地时，我想每一次发现都会给你惊喜，每一次惊喜都会给你动力。
再次站在两尊雕像面前时，对他们立志成才、全心向学的决心和精神，你是否产生敬佩之情？就让先贤的勤勉执着春风化雨，滋养我们的心灵，让我们的校园蔚然成风，香远益清。
带着“天理良心”上路
黄陂七中 高二（3） 付勰
社会是一列车，要想疾驶在文明发达的高速路上，它需要能量，正能量。可是，今天充斥在我们耳边展现在我们眼前的，似乎都是负能量。雾霾、地震、沙尘暴，自然灾害频频发生，人们滥伐树木，贪吃野味，安享裘毛，人与自然已成为怒目相向的仇敌。权钱交易大行其道，伪劣产品侵占市场，人际关系利字当头，人与人之间隔着一堵厚厚的墙。负能量严重阻碍了列车行进的速度，怎么办？作为一名在二程文化中浸润的学子，我想高呼：请带着天理良心上路！
二程创立的理学，它涵盖了儒家经典思想的丰富内容，其哲学核心就是“天理良心”论。“得天理之正，极人伦之至者，尧舜之道也。”具本来说，就是将自然世界运行的规律与人类社会的道德规范融为一体。如果我们懂天理，我们就会敬畏天地，顺应天理，按照事物发展规律办事。曾经，“人定胜天”“与天斗与地斗其乐无穷”这些可笑的口号竟然被我们奉为圭臬刷在墙壁上，围湖造田，草原退荒，打虎捕狼，一系列破坏生态平衡的做法相继出现，这都是我们不懂天理论，任意夸大人类力量造成的，好在今天“二程”思想已经唤醒许多爱国之士，张正祥在为保护填池四处奔走，毫不妥协；柴静的《穹顶之下》在向人们呼唤环境保护迫在眉睫；余海林在大漠戈壁种下了一片片树苗。
如果我们有良心，我们就是诚实守信之人，就是善良正直之人，就是具有高度责任感的人，就是一个道德高尚的人。有了德，就可以修身，服众，润才。人人有良心，人人讲道德，那么我们每个人散发出的就是正能量，“星星之火，可以燎原”，点点正能量汇聚成洪流，不是可以推动我们的大舟？
超级演说家刘媛媛的《我能为世界做什么》曾振聋发聩，她说：“做好我自己，就是我在为世界贡献一切。”“如果我是一名商贩，我绝不短斤少两，绝不使用地沟油。”是的，只要我们每个人心里存有天理心，不抱怨，不指责，不报复，努力做好自己，这个世界就会艳阳高照，晴空万里。
“自然之理，生生不息”，重温“二程”文化，汲取先哲智慧，让天理良心论成为生命的一部分，成为我们将来建设祖国的瑰宝。
请带着天理良心上路！
“二程”思想之我见
黄陂七中 高二（3） 宋营
我们生活在一个丰富多彩的世界上，每天都会接收新的不同的信息，受到各种文化的熏陶。
中华文化渊远流长，博大精深，这其中不乏一些先贤思想，如儒家思想。
圣人，孔子创立儒家学派，最初虽不受重视，但在汉朝却受到重视，后成为历代统治者推崇的正统思想，程颢、程颐兄弟成就极为突出。二程认为，孝是施行仁义的根本，“盖孝弟是仁之一事，调之行仁之本则可”。仁即“仁爱”，“爱莫大于爱亲”。二程认为，应当从爱亲开始，继而推及爱民众乃至万物。而此思想用于当今社会，也甚是有理。孝道不仅体现在家庭伦理上，还体现在社会层面上，如对工作敬业，对国家忠心，对学习认真，对师长尊敬，对朋友友善，爱大家，实现人与人间的和谐。
二程的改过迁善。二程将“性”区分为天命之性与气质之性，天命之性为善，气质之性则有善有恶，要通过变化气质使偏颇的气质之情恢复无本，成为“完全自足之物”，要改过迁善，因此，我们应当趋善避恶，对待错误要“宽以待人，严以律已”。对于自己的坏思想，坏习惯要防微杜渐，“忽以恶小而为之，勿以善小而不为”。
二程的躬行实践。二程为求把圣人作为人生的最高理想，他们所说的圣人目标对我们的德行也有一定帮助。圣人，也许永远都不可能达到，但有了圣人的崇高目标，工作、学习也就有了动力，一个人只要朝着圣人目标不懈努力，即使最终成不了圣人，他的德行也会有所提升，因此，我们要躬行实践，把圣人目标看作自己最崇高的目标，不懈追求。
对于传统文化，我们应取其精华，去其糟粕。在如今多样性的文化当中，古圣先贤优秀的精神品质，思想意识仍滋养着我们，因此我们应继承并传播我们的优秀文化，创造中华文化的再次辉煌。
缅怀“二程”先贤
黄陂七中 高二（2） 李梦圆
当人们说起“二程”时，都认为他们是洛阳人，但很少有人知道他的出生地在我们湖北武汉黄陂。他们直到成年才宦游讲学。
二程是著名的教育家，他们一生都在从事教育。他的教育思想，教育理念，教育方法和极为丰富的教育实践，直到现在仍值得我们学习。二程还有一些关于教育方面的格言和名句：学以至圣人的学习目的；教之以德的教育根本；学原于思，穷追善问的教育方法。二程的教学方法对我国教育产生了重要的影响，也是我们教育宝贵的精神遗产。他们对待教育事业有热衷之情。
不仅如此，二程的理学体系在中国历史上也树起了新的丰碑。二程理学，不只在宋朝、元朝、明朝、清朝有着巨大的影响，至今都还影响着人们的思想和行为。
如此有学问，有成就的两兄弟，与我们黄陂有着莫大的关系。当年程颢和程颐两兄弟的出生地就是黄陂，现在黄陂还存在与二程有关的历史遗迹及民间传说。
黄陂八景之一的双凤亭就和二程有关。程珦与侯家女侯氏婚后三年无子，直到明道元年侯氏夜梦双凤翔于天际，然后连生下二子，就是程颢和程颐。于是程珦到滠水东岸一小山上设祭坛谢天谢神。在明代时就建立了一亭，叫做“双凤亭”，以此来纪念二程夫子。
还有鲁台山，一日程颐两句子弟筑一高台以望鲁，而后在滠水东岸为当年父母设坛祭天之处加以土石填之，成一高山，名曰：“望鲁山”，后来黄陂人为了纪念二程夫子，在鲁台山脚下修建了一座像飞鸟的建筑物，叫做“二程祠”。直到明弘治十八年，任湖北提学的陈凤梧将“二程祠”改为书院，后来由于战乱毁于一旦。再到清康熙初年在鲁台山南重建书院改名为“望鲁书院”，之后经过一次次修葺，改为模范高等学堂，在抗战时期，毁于战火之中，现今遗址在黄陂七中。
我们黄陂七中为了纪念二程夫子，专门开辟了“二程”文化长廊，特地把教学楼命名为明道楼，把田径场取名为凤翔田径场，目的是希望将“二程”的思想继续传承下去。
二程虽然已经不在我们身边，但他的思想和对教育事业的热衷之情我们将刻苦铭心。他的事迹将被一代一代地留传下去。
二程与黄陂
黄陂七中 高二（8） 蔡忆宁
“共道河南有二程，谁知夫子产西陵。”
——题记
今天，我们县里来了位贵人，是我们新上任的县令，这个人可了不得，世家为官，有为官为正三品的，还有尚书部的外郎，甚至还有人当过宋真宗的老师。他就是程希振大人，相信他也一定能做一位为政清廉的好官，带领我们黄陂县的人民都富强起来的！
今天，我们先大人的儿子程珦的孩子出生了，自大人程希振大人病故后，程珦因为年幼就定居于黄陂了，现在程珦大人也做了县尉，前几年他娶了孝感县的名女侯氏，侯氏婚后三年无子，听说她去年偶然梦见双凤翔于天际，突然，冲向侯氏怀中。这不，孩子就出生了，这可是祥瑞之兆啊，好像不久后他家准备设祭坛谢天地，就在她梦到的地方。
世人说起二程夫子都认为他是河南洛阳人，却不知湖北黄陂才是他们的出生地，并且一直学习到成年才外出传道离开。谈起黄陂（古称西陵），无人不感叹它的变化之大，不仅是政治经济的变化，文化教育的变化也是不可估量的，这就不得不提到黄陂七中。
黄陂七中，市级重点高中，在二程勤奋刻苦的文化熏陶下，我们学习二程的优秀精神品质。校内设有“明道楼”，众所周知二程是理学的奠基者，明道也就是明万物之道，万物之理，这就强调“格物致知”的探索精神，即便这种思想与当代的科学探索有些出入，但不可否认它在当时的进步思想。最引人注目的就是进校门的大雕塑，雕塑形似一只鹤，高洁庄严，又似一只鹰，神情凝重，目光坚定的望着远方，或许这会是凤，神翼五彩，雕塑不仅是雕塑，还雕塑人们的性格、精神、气节。
当把目光投到校外时，会更惊讶四周精妙的建筑。譬如二程祠。当年，黄陂人为纪念二程夫子，曾在鲁台山脚二程夫子读书的地方修建一座像飞鸟一样的建筑物，这就是二程祠。其中的“聪明池”、“涵虚亭”都是令人极其赞叹的，在这里他们探索中华文化的核心，他们研究如何成德、如何成就人品，程颐说“人皆可为圣人。”这里的圣人，就是指道德高尚、人格健全的人，具有阔然而大公的浩然之气，具有为天地立心、为生民立命、为万世开太平的志向，具有诚信、中和、敬恭、独慎的意识。
当我们畅游于双凤公园时，应会忆起二程先贤的事迹及传说；当我们漫步黄陂七中校园时，应会感受二程夫子的教诲及品行；当我们徜徉在花柳前川时，应该也会像二程夫子圣人思索社会，思考人生，思量人民之本的吧！
瞻仰二程遗迹 传承先贤精神
黄陂七中 高二（6） 余静
程朱理学流传千古，二程先贤永铭于心！大名鼎鼎的程颢、程颐两兄弟生于黄陂，长于黄陂，在黄陂留下了许多遗迹，至今仍让人传诵。下面着重介绍与二程有关的遗迹，目的地在铭记传承先贤的精神。
流矢湖。二程夫子以其理学著称于世，世人眼中他二人必是文质彬彬，手无缚鸡之力的文弱书生，而在黄陂人的眼中不然，二程不仅深明理学，而且文武双全，尤善骑射。相传一日附近村民正在田间耕作，忽听见一声骏马长嘶，接着便是“哒哒“的马蹄之声，似乎千军万马席卷而来，农夫们正自惊诧，抬头四处搜寻，才发现有两骑人马驰骋正欢，原来是县尉程珦的两个儿子程颢、程颐在骑马练箭。只见他二人纵马奔驰，弓开如满月，哪里还有文弱儒生的影子，只听嗖嗖之声不绝，箭去似流星，有些箭矢便飘落于远处一大湖之中。原来，二程夫子学儒家六艺之术，礼、乐、射、御、书、数，样样精通，这射与御便是射箭骑马。邑人为纪念此事，遂名之为“流矢湖”。至今，流矢湖边的人们提及二程夫子仍对此津津乐道。此湖今日仍是碧波荡漾，水丰鸟美，站在流矢湖畔，身边似乎仍传来二程夫子习射时那流矢破空的嗖嗖之声，令人发起思古齐贤之心。
二程祠。黄陂人为纪念二程夫子，曾在鲁台山脚，二程夫子当年读书的地方，修建了一座像飞鸟一样的建筑物，这就是二程祠。此祠修废多次，最近一次的样子在县志上有详细的记载。
二程祠中最有名的遗迹及传说是“聪明池”和“涵虚亭”。二程祠内有一水池，池水清澈透明，名为“聪明池”。据说池中青蛙蚊子都不叫，令人惊奇。池上有一亭，名为“涵虚亭”。关于这一池一亭，也有一段美丽动人的传说。相传程颢、程颐二人苦心学道，攻读儒学四书五经，建鲁台，飞流矢，但更重要的自然是读书精思，著文立说。每日清晨，鲁台山下总听见二少年朗朗书声。后二人对道学兴趣日浓，觉得道学讲求“诚”与“戒”，自己二人年轻，修身养性须借外物警之方可上更高境界，于是在鲁台山脚下凿了一池，池水清澈见底，正与道学“以诚为本”相合。池上建一凉亭，凌空高架，横于池上，也符合了道学“以欲为戒”的要义。二人常在池旁放声读书，读书之后，或上亭中收外物于眼内，察天地远行之道，或坐亭中俯首冥思，悟书中精义，观有所获，思有所得，便铺毫磨墨，研成文章。每每墨汁用干，二人便从池中舀水磨墨，功课完成之后，又在池中将笔洗净，所以此池又唤作“洗墨池”。邑人至今仍言饮此池水，可使人聪明。
日复一日的苦修，二程的思想学识渐深。每至夏日池中不免有青蛙蚊子相伴而来。一日夜晚，二程兴致极高，互相考究诗文，一时你来我往，互不相让。这时池中青蛙蚊子被惊动，竟然群起相应，随声附和。只听蛙鸣呱呱，蚊声嗡嗡，至二人入睡之时仍不肯止，忽然有电光闪过，一只神龟从天而降，停在池亭上空，竟然张口说话:我乃文曲星所养玉龟，此二程夫子乃当世圣人，日后必有非凡之业，我奉文曲星之命下凡，命尔等休要鼓噪，扰乱二子清修歇息，今我背负八卦入池，尔等宜谨遵神喻。青蛙、蚊子顿时不敢作声。正当神龟背负八卦入池中之时，鸡叫“喔喔”，天正破晓，神龟再也不动，化作一石龟负着八卦沉入池底。此后池中青蛙、蚊子再也不叫，而池水遇旱不涸，遇水不溢，灵验异常，后来石龟被挖出，也就不再灵验了。
花柳前川。二程夫子乃是理学的一代宗师，其思想精髓深不可测，世人必定以为夫子严谨端正，不苟言笑，不谈风月。实则不然。相传程颢在外地做官时曾偶回黄陂访友，小住数日，一日闲暇，沿滠水而行，只见岸边花团簇锦，柳枝随风，良辰美景，春意盎然，不禁诗兴大发，即兴口占一绝《春日偶得》，诗云“云淡风清通午天，傍花随柳过前川，时人不识予心乐，将谓偷闲学少年”。此诗千家诗有载，据传确为程颢所作。从此，每至春日黄陂人喜在门前种花，河边植柳，渐成风俗。此地离二程祠约半里，后人称为花柳前川，以志夫子也是性情中人，惜花爱柳。现在地该名为前川街，可见邑人对夫子之敬仰。
流矢湖旁二程祠，花柳前川理趣林。众多历史遗迹，让身处现代的我们仍然能触摸到古圣跳动的脉搏，让我们得以面对面与先贤对话，汲取其博大的智慧。
推荐第6篇：获奖作文
温暖
作者：703班
谢浩裕
足迹行走在这大千世界，也许想要飞翔在蓝天。双脚踏进的泥坑有许许多多个，受的伤也已数不胜数。当然，我们得到的温暖也有很多很多。发生在学校的一件事，至今还温暖着我的心。
走在校园的直道，一只只小鸟站在树梢上跟我打招呼，树叶也在狂响，像是在演奏一曲狂热的歌。
而我，显得闷闷不乐。原因是在家中吃了太多的雪糕。现在肚子开始不高兴了，像在抱怨我一样地捶打着我的肚皮。我忍着痛苦走到教室门口。一切犹如沉睡般宁静，只有不时的几声沙沙声响。我想他们是不想打破这早晨的宁静吧！可我的肚子却不这么想，它们在我的肚子里可算闹翻了天。
教室渐渐热闹起来了，犹如群鸟噪林。有的说新闻，有的说潮流，好不热闹！唯有我静静地趴在桌子上，在静静地忍受着雪糕的袭击。
刻苦铭心地熬过了一节课。终于忍不住了，忍不住了。顿时，一种种曾满足我食欲的雪糕被我吐出来了。同学们先是惊了一下，尔后，整个教室闪动着忙碌的身影。有的拿扫把打扫那堆废物，有的拿拖把将地板洗干净。有的去把老师找来以及对我嘘寒问暖。泪珠顿时从我眼眶涌出。我并没有为痛苦而流泪，而是被这震撼我心灵的温暖所折服。原本淘气的学生现在在我心中却是那么的可爱。心里想着：如果时间停留在这一刻，如果这一刻的都播种于人们的心，那世界会不会更美好呢？
老师来了，把我送去医院。得逞一时的肚子也听话了。
回想着同学们帮助我的一幕幕，温暖的力量如同太阳让万物苏醒。是的，黑暗，需要用火光去照亮；积雪，需要用阳光去融化；我们，需要用爱心去温暖，让温暖永驻我们心中！
这件事已告一段落，而当时痛苦的喜悦却深深在我心底。一件平凡小事，将让我开心回忆多少个年华。
教师点评：本文选取日常生活中看似平常的题材，来表现具有深刻社会意义的主题——温暖，以小见大。在写作手法上，主要采用对比、景物烘托来表现“我”肚子不舒服以致无精打采，最后是老师与同学的关心温暖了“我”的心灵。本文还大量运用比喻，排比的修辞手法，语言形象生动，感情寓于描写之中。
温暖
作者：703班 谢佳意
我的家里，有个人很酷，三头六臂，刀枪不入。他的手掌，有一点点粗，牵着我学会了走路。
没错，他就是我的爸爸。在冬日里，他是一颗温暖的太阳；在暴雨中，他是一把坚固的伞。
在我的印象中，爸爸是一个严肃而又温柔的人。小时候，他常常把我抱在怀里，用他那温暖的语言轻轻问候我；长大后，作业常常在他的批评中完成。半夜间，常常为我盖被子的还是他。有爸爸的地方就是温暖啊！
有一次，我与朋友们玩耍，乌云来了，贪玩的我们并没有休止。直到雨儿们拼命地拍打我们的身体，这时候的我们，才知道该避雨了。于是，我们冲向屋檐下，可那讨厌的绊脚石把我摔了一身泥。于是，我的眼泪开始放纵起来，声音开始鬼嚎起来。回到家里，我颤抖地把房门打开，并且开始哭闹，家里没人，那被我摔破的碗的声音显得格外响亮。
这个时候，一位被雨淋成落汤鸡并且手上有血痕的大叔站在门前，把我吓了一跳，原来是爸爸。“爸爸，你怎么了，手怎么流血了？”爸爸一回来，我就一个劲地问。爸爸没说什么话，就把我抱进了卫生间，为我换掉泥泞的衣服和檫干湿漉漉的头发。并问我怎么了，他知道原因后把我训了一顿。话音刚落，我的连声喷嚏随之而出，爸爸自己还没整理一下，就带我到卫生站看医生。看完医生，爸爸自己打了一个喷嚏，原来爸爸也感冒了，比我还严重，他那受伤的手已发炎，躺在病床上打吊针。我趴在床边，望着爸爸那闭上的双眸，听着那起伏的呼吸声，心里便涌起一阵难言的惆怅······我的眼泪从红红的脸蛋划过，眼泪热热的，咸咸的。爸爸，您对我真好，自己病成那样还关心我。
我的爸爸就是一个又酷又温柔的人，有爸爸的地方就是一片温暖的天堂！
教师点评：由歌词导入正文，是文章生动活泼、写法多变的一种破题技法。作者一开始就引用一个电视栏目的主题歌，表现爸爸的伟岸与高大，很自然地引入下文。先总的概括平日里，爸爸对我无微不至的关怀。接着举出生活中一件印象深刻的事情，进一步突出有爸爸的地方就是一片温暖的天堂，升华主题！在结构上，本文层次清晰，详略得当。
温暖
作者:703班
陈佳鹏
家是温暖的，它是我们遮风挡雨的港湾；校园是温暖的，它给予我们知识与力量；春天是温暖的，它借春风给我们带来无限生机。但有时，失败也是温暖的，它会使我们重新认识自己。
期中考后，小草被风吓得一颤一颤的，我们的心也不由得悬了起来。但我的心悬得更高，也摔得更重，因为我知道，我这次彻底考砸了，彻底地砸了。
步入校园，同学们叽叽喳喳地在议论着，小草脸上的泪珠似乎是为我流的，故意在阳光一闪一闪的。看到这些，我的心瞬间被提到了嗓子眼，堵得我喘不过气来。
“叮铃铃”······老师提着试卷，脸上挂着让人疑惑不解的神色，不知是笑还是哭。脚步沉重而且急速地走进教室。
顿时，教室里静得出奇，只是偶尔听见远处树林里的几声鸟叫，同学们坐得直直的，个个眉头紧锁，双眼直瞪着老师手中的试卷。我的心再次狠狠地提起来。我趴在桌子上，不愿面对这残酷的现实。但又怎能不去面对呢？
试卷终究是发下来了，我激动得要命，但激动始终盖不掉心中的悲伤。他们俩就这样僵持，似乎浪费了我半生的岁月年华。七十二分啊！这个鲜红的数字一直在我眼前晃荡，怎么就那么刺眼？我想把手中这份散发着墨香的试卷撕掉······
但我并没有这么做，因为我知道，撕掉了试卷，还有成绩单呢？不如坦然的面对它——成功，永远在山的后面牵引着人一生不息的脚步。只有走过泥泞的道路，才能摘到芬芳艳丽的成功之花。想到这里，我顿时开朗了许多，不是还有下次嘛！继续努力，一定会成功。
这时，同学们来了，他们的言语给了我更多的鼓励，是我有了许多的动力，让我精力充满全身。
此刻，我才发现，原来窗外的阳光这么明媚，照得我心里暖烘烘的！
教师点评：本文一大亮点就是运用景物描写来烘托人物心情，推动情节的发展。早晨带着露珠的小草，在微风下摆动，但在作者看来它是被风吓得一颤一颤的，貌似在为作者掉泪，寓情于景，隐含了此刻的“我”由于预感考试成绩不理想，内心的忐忑不安，略带伤感。文章的结尾还是巧妙地运用侧面烘托来点题，不落俗套。
爸爸夸我真聪明
作者：402班
吴静君
早上，风和日丽，鸟儿喳喳地叫。同样走在上学的路上，但今天我很高兴，因为今天爸爸出差回来了。
到了学校，听说要考数学，而且是我学得最差的一科了。可是我想让爸爸开心，想考个好成绩，不想考零分呀！那我该怎么办呢？
“铃铃铃” 上课了，老师提着试卷朝着教室走来。“怦怦怦”我听到我的心跳声，一直在加速，此时此刻，我好紧张啊！老师从容地走上讲台淡定地说：“同学们，呆会儿拿到试卷后，先阅题，接着把会做的题目先完成。”当老师在分发考卷时，我的手一直在颤抖，好担心呆会儿考砸了。正当我瑟瑟发抖时，接过试卷一看，哇，题目都好简单啊！都是一些再熟悉不过的问题。虽然按捺不住内心的喜悦，但是我一直提醒自己千万不能掉以轻心。随后，我小心翼翼地完成每一道题。
放学后回到家里，我看见爸爸的鞋子，我就知道肯定是爸爸回来了。我来不及放下背上的书包，便飞快地跑进屋里。一看，爸爸在床上睡觉，我想：爸爸可能太累了。便蹑手蹑脚地往屋外走，生怕吵醒他。“回来啦？”爸爸翻过身来对我说。原来他听到我的声响了，我应了一声，便转身投入爸爸的怀抱，并和他说起今天考试的事情······ 到了第三天，老师把改好的试卷发下来。我接过试卷一看，嘴角立刻勾起一道弧线，看着九十五这个耀眼的数字，心里美滋滋的。我真的好高兴，因为我平时的数学成绩都是五六十分，这可是第一次上九十分。老师还在班里表扬了我，说我进步很大。
放学一回到家，便把试卷送到爸爸面前，爸爸看完之后，微笑着摸了摸我的头夸我真聪明。听得我开心得合不拢嘴，因为爸爸从来都不夸我们好呀，聪明呀，真棒呀之类的话语，唯独这一次。
今后我一定要加倍努力学习，争取考出更好的成绩，再次听到爸爸的夸奖！
教师点评：本文以“一次数学考试”为线索贯穿全文，层次清晰，结构完整。主要通过语言描写，心理描写，动作描写来推动情节的发展。原本听到爸爸出差要回来了就已经很开心了，再加上考试取得很大进步得到了爸爸难得的夸奖就更开心，让“我”对学习更有信心。
我喜欢养小麻雀
作者：402班
曾博志
我非常喜欢小麻雀，但又不知道哪里才能买到？ 有一天，叔叔从宠物店买了两只小麻雀来到我家。正在写作业的我，一下子被这两只小麻雀吸引住了，便围着它们团团转。叔叔把小麻雀小心翼翼地关进笼子里，然后提起它微笑着对我说：“前几天，你爸爸跟我提起你很喜欢麻雀这回事。所以今天，叔叔给你带来了这对小麻雀。”原来是专门为我送来的，我一听高兴得一蹦三尺高，并连声说谢谢。
接过笼子，我把它挂在阳台上，然后我拿了一个很小很小的碗，里面装一些水，接着拿一些小米放在水里，最后把小碗放在笼子里。
第二天早上，小麻雀很早就起来唱歌，唱得真好听。我吃完早饭，就到鸟笼旁边观察小麻雀，小麻雀的嘴巴小小的，尖尖的，别看它的嘴巴小，啄人还真疼呢。灰色的羽毛，脚很短，可别小看它那短短的脚，走起路来可快了。而它们的眼睛又圆又大，真可爱！
过了些日子，那只小一点的麻雀病怏怏的，没有往日的活泼，我非常着急。这时候，爸爸过来了，说：“儿子，这只小麻雀可能想家了，想它的爸爸妈妈了，你把它放走吧。”听了爸爸的话，我嘟了一下嘴，看了看小麻雀，觉得它好可怜，是有点想把它放走。想起这些日子它带给我的欢乐又有些舍不得。但如果不放走的话，小麻雀就会死的，那我会更伤心的。最后我决定把它放走，于是我轻轻地把那只生病的小麻雀拿了出来，不停地抚摸它的羽毛对它说：“再见！小麻雀，快去找你的爸爸妈妈吧！”然后往地上一放，它就怕打着翅膀欢快地飞走了，我听到几声鸟鸣，是它的笑声还是它在跟我诉说着什么？此刻，我的心里不是伤心而是开心。
我喜欢养小麻雀，因为它给我的生活带来了很多快乐！
教师点评：本文描写小麻雀的由来及它的外表，最后与麻雀依依不舍的告别，详略得当，可见作者细致的观察能力，表达了作者对小麻雀无比喜爱之情。
我喜欢画画
作者：401班
林展郁
每个人都有自己的爱好，而我的爱好就是画画。
记得我喜欢画画是任读一年级的一节美术课开始的。第一次上美术课，心里好紧张。那天，老师教我们画一只大象。老师先在黑板上画了一条长长的象鼻子，我们拿着画笔边看边跟着老师画，我画了又擦，擦了又画，把象鼻子画得跟一条龙似的。心里一急，还将纸给擦破了，鼻子一酸，我把画笔往桌上一摔喊道：“不画了，那么难。”
这时，老师微笑着走过来，看了看我的画。然后亲切地说：“来，我来教你。画画，可是一项艰苦的劳动，需要的是耐心与毅力。”老师手把手地教我，终于画出一条像样的象鼻子来了。我不禁露出了笑容，擦干了眼角的泪珠。接着，老师又在黑板上画了大象的身体，眼睛等等。这回我按照老师的方法耐心地画着，一会儿工夫，一只惟妙惟肖的大象便呈现在白纸上。老师看了，给我打了九十九分呢，不知那会儿我有多兴奋多开心！
从此，我喜欢上了画画。
后来在一次美术课上，老师给我们各分发了一张白纸，并对我们说：“同学们，今天是美术测试。画画的内容自由发挥，画你们所擅长的。”于是，我开始动笔了，我在纸上又画了一头大象。老师走过来看了看，指了指纸上的画问道：“小朋友，你为什么还画第一节课老师教你们的那头大象呢？”我自豪地说：“因为你教会了我画这头大象，也让我喜欢上了画画，今天我画这只大象是想要谢谢您！”老师笑了。
我喜欢画画，画画不仅丰富了我的课余生活，而且提高了我的观察能力。画画既是艰苦的劳动，又是极大的精神享受，真是其乐无穷啊！现在，画画是我的朋友，我也是画画的朋友，我俩形影不离！
教师点评：本文开篇点题，接着回忆起“我”喜欢画画得从一年级的第一节美术课提起，是老师的指导和言语以及鼓励，让我对画画不再惧怕而是产生了浓厚的兴趣。最后以画画的好处做结尾，升华主题，结构严谨。
推荐第7篇：获奖作文
书，我的好友
七年级（9）班
作者：杜新
指导老师：雷殿丽
我漫步在辽阔的草原上，地面尽是浑黄的泥土和枯萎的庄稼。猛一抬头，啊，眼前是什么？只见二十多米的空中，呈现这一座花园般的城市，花木扶疏，错落有致，苍翠欲滴的叶子衬着朝霞般的繁花，一座座富丽堂皇的宫殿，掩映在绿树红花之间„„这,并非梦境,也不是童话世界,而是我在书本上遨游古今世界,看到世界七大奇迹之一—古巴比伦空中花园。 小学三年级时,我就喜欢看书。常常沉迷在《格林童话》和《安徒生童话》里，我喜欢白雪公主和艾丽莎，她们代表着善良和正义；我也喜欢《海的女儿》中的人鱼公主，为了追求自己的理想与自由，不惜付出一切代价，甚至变为海上泡沫。确如裴多菲的诗所说：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”我从这些书中得到极大的乐趣，它们是我童年的亲密伙伴。
随着岁月的流逝，我开始阅读一些自然科学方面的书。这里虽然没有曲折生动故事情节，却有着比故事更加迷人的知识。小时候，我听奶奶说过“天狗”吃太阳的故事，看了书，才知道那不是太阳真的被“天狗”吃了，而是月亮落在太阳上的影子。我原以为打雷闪电是神仙派“雷公”、“电母”来惩罚坏人，后来也知道是怎么回事了。还有我知道了许多古今中外的事情。它告诉我，我们的祖先在几千年前是怎样生活的；在我们的大地母亲—地球上，有的地方整年是炎热夏季，而有的地方却永远是冰雪世界，告诉我爱迪生是这样成为“发明大王”，中国的万里长城是怎样建造起来的„„呵，书，我知识渊博的老师，常常带我飞天入地，跨海渡洋„„
然而，书有时也常给我烦闷甚至苦恼。当我在一些问题或者作业面前反复思考而不得其解时，我多么焦急啊，有时，我真想再也不去想它。我对自己说，何必知道的那么多呢？不懂这些不也照样过日子吗？说也奇怪，这使我苦恼，却仍然吸引着我。而当经过苦思终于解答出来之后，我有是何等快乐！这时，我想欢笑，我想高歌。然而，最后总是轻轻地抚摸着书—仿佛觉得正式它带着我又爬过一道山坎，越过一条深沟，向科学的高峰迈进了一步。 从书里我知道，尽管古今中外的科学家已经揭开了许许多多大自然之谜，但自然界仍有许多奥秘等着我们去探索。例如，埃及金字塔下的法老陵墓，为什么真的能够惩罚“敢于打扰法老的安宁”进入陵墓的人？月亮，这颗地球的忠实卫星，究竟是地球的姐妹还是地球的女儿？在浩瀚的宇宙中，是否存在着智慧生物？飞碟是否就是天外来客所乘的飞船？所有这些千奇百怪的“迷”，正激励着千万的后人去追寻答案，也激励我努力学习，争取加入这支浩浩荡荡的科学大军。
这些年，爸妈说我变了。他们说我很喜欢哭，现在坚强多了；说我从前话很多，现在比较深沉、内向；说我现在比较有礼貌，也懂得自觉做家务。哎，说得我怪不好意思的。记不得我小时候是怎样的性格，不过，我确实从书上读到了应该尊敬长辈，学会思考；知道我还有许多缺点。如果说我确实有了点进步，那么，书给我的教育可是其中的一个重要因素啊！
因为有你，所以我快乐
七年级（10）班
作者：李靖
指导老师：雷殿丽
书对我来说可是块宝，我是和它分不开的。它可是个心情变化大师，有是逗得我哈哈大笑，有时搞得我愤怒至极，有时弄得我心情不好，有时又害得我哇哇大哭。它使我得生活充满色彩，有喜，有怒，有哀也有乐。如果没有它，那么我想的生命将会是青一色的。
书是知识的源泉，书是进步的阶梯，书是时代的生命，书是人生的导向，书是心中的启明星，书是开启知识宝库的金钥匙。没有书我们将是输在起跑线上的失败者。没有书我们就像是生命没了太阳，小鸟没了翅膀。没有书我们的生命将会变得没有色彩，将会变得没有意义。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我们做人的道理，让我们善待成长。遇到困难，不要退缩，跨过去；遇到挫折，不要灰心，站起来；遇到危险，不要怕，冲过去；遇到失败，不要放弃，重新来！书教会了我们为人处事的方法，仅凭这些它就可以令我们有所作为，飞黄腾达。
我爱读书！书可以让我产生奇思妙想，书可以让我心胸开阔，书可以让我在学习中不怕困难，书可以让我穿越时空，了解古今，所以我爱读书。书是一匹马，让我在原野中奔跑，书是多彩的笔，在我心里画下了一副五彩缤纷的画，书更是我的好朋友，带我走进生活，了解人间冷暖，人情世态。啊！我爱书，我读书，我快乐！ “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书中有无穷的财富。书可以医治愚昧，书可以使人聪明，每当我捧起书是就有种亲切感，每当我放下书，我的头脑就充实了许多，书真好。 书啊书！你使我拥有喜怒哀乐，你使我明白做人的道理，你使我的生命充满色彩。你使我拥有了那么多，我为拥有你而感到快乐。
推荐第8篇：母爱获奖作文
母亲
云南省元谋县凉山中心学校 鲁峻楠
母亲，今天是我的生日。老师教我们学习了课文《可贵的沉默》，还告诉我们每年五月份的第一个星期天是母亲节，我心里很难过，再也没有心情庆贺生日了，每一个孩子的生日就是母亲的受难日，那时的你有多痛?
母亲，是您给了我生命，让我来到这美丽的世界；母亲，是您给了我一双明亮的眼睛，让我观察这五彩的世界；母亲，是您给了我一双灵巧的耳朵，让我去倾听这生动的世界；母亲，是您给了我一双脚，让我去走遍这广阔的世界；母亲，是您给了我一双手，让我去描绘这美好的世界。是您，哺育我成长，扶我学走路，教我学说话，担心我的身体，关心我的学习…… 您还记得吗，我五岁那年，因为淘气，总是给你添麻烦。要是我想现在一样懂事，知道你会那么担心，我一定不会趁你忙着做饭玩盆里的洗菜水，也就不会感冒发高烧，害得你在黑夜里一个人背着我走很远的山路去医院，那天晚上，月亮昏黄昏黄的，您的脸却红得厉害，汗水湿透了你的衣服，山风那样冷，小路又陡又滑，四周那样黑，安静得可怕，但又好像有什么怪物在树影里呼吸似的，你没顾上这些，一直快步往前走、往前走……我迷迷糊糊的，死死搂着你，那时的我长得胖嘟嘟的，路上一直听见你大口大口地喘气。到了医院，你忙前忙后，终于，我的高烧退了。可你，还是不放心，又买了一支体温计才回家。那时家里并不宽裕，你却坚持要买。那一夜，我睡着了，不知道你一晚给我量了多少次体温。但是第二天，我分明看见你熬得通红的眼睛，我知道，你肯定一夜没睡。
母亲，不用为我庆贺生日了，有您这样的好母亲，我就是全世界最幸福的孩子。
（指导教师：黎桂丽）
推荐第9篇：七年级获奖作文
国学伴我成长
七年级三等奖 作者：陈丹
国学就象一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。
国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，国学把我们带到一个新的世界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们清美，明辨是非。国学总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。
国学对大家很有帮助，可以学到知识，还可以增强大家的理解能力，有很多著名的诗人的诗，大家可以去读一读。
有一次，我和妈妈在一起吃饭，菜太难吃了，我不想吃了想把饭倒了，妈妈说：“不可以浪费粮食。”妈妈这句话让我想起了国学经典的一句话：一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。“然后，我的脑子里浮现了一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“烈日下农民伯伯收割粮食之景仿佛一下子跃到眼前。于是我立即打消了倒饭的想法，，怀着感恩之心，美滋滋地吃起来。
读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获越满，国学像我们的朋友，让我们多读一些关于国学的书，让国学和我们一起长大吧。
国学伴我成长
七年级二等奖 作者：陈佳瑾
国学是对大家有帮助的，可以学到知识，还可以增强大家的理解能力，很多著名的诗人的诗，我们可以读一读。
有一次，我和妈妈吃饭的时候，我不想吃了，这些菜太难吃了。我想把饭倒掉。妈妈说：不能浪费粮食》“，妈妈这句话让我想起了国学经典的一句话：谁知餐中餐，粒粒皆辛苦。“然后，我说：”我不会浪费粮食了“，这些粮食是农民伯伯用汗水换来的。
还有一次，我看见别人都在买新服，回到家中，我对妈妈说：“别人都在买新衣服，我穿的是旧衣服，我也要买“，妈妈看着我说：”克勤于邦，可见于家，如果你买了新衣服，然后你看见别人又买新的东西，你又要买，这样家里的钱，迟早会被你用光，你应该做一个节俭的人，不要奢侈。“我就没有要求妈妈买新衣服了。
让国学伴我成长吧！他就像我们的朋友一样，随时提醒我们，让我们把那些不好的习惯改过来，让我们成为更优秀的初中生。
国粹让人美丽
七年级一等奖
作者：陈湘慧
上小学时，我就喜欢《中华国学经典诵读》这本书，现在上初中了，我还是非常喜欢这本书，因为它每学期的文章都不同，每次读完后，我总是感触良多，现在我就和大家一起慢慢来分享吧。
《中华国学经典诵读》里记载的都是我国历史上流传下来的许多精美华章，内容很丰富，既有最美的古典诗词以及《弟子规》、《三字经》、《千字文》等级经典，又有《论语》、《孟子》、《大学》等诸多典籍。读这些贤者留下来的精言警句总让我有醍醐灌顶之感。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟“，让我明了现在我已经是一名初中生了，我一定要懂得时间的宝贵，好好珍惜。充分利用每一分每一秒来做有意义的事，让课进时用心听讲，下课后认真完成作业。空闲时多读各种像《中华国学经典诵读》这样有益的书。
当我读到“知己知彼，将心比心“的时候，心里顿时”噔“了一下，是啊，认识一个人的前提条件就是“知己知彼，将心比心“。也就是说，为人处事不仅要考虑自己，也要考虑别人，这样，用自己的心关照别人，才能做到关系融洽。
“相识满天下，知心能几人“相互认识的人到处都是，可是，有多少是知心朋友呢？也许，你会说，”当然都要啦“但是，不是光在一起玩儿乐的朋友才是知心朋友，像那种不光想着自己还想着别人的朋友，才是知心朋友啊。
除了这些，还有“黄金无假，阿魏无真“，更是让我明白：要相信真实的东西而不要偏听偏信，”积金千两，不如明解经书“又让我明白了读书的重要性；”三思而行，再思可矣“让我懂得了：凡事需三思而后行。
除了这些让人受益匪浅的短句，还有一些美得让人迷醉的诗。 还记得五年级上册有一首《山亭夏日》是这样写的“绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘，水晶帘到微风起，满架蔷薇一院香，在这首诗中，我仿佛看到诗人对山亭夏日的安详，静谧的向往，同时，我还深深地感受到夏日的美好，夏日，虽然烈日炎炎，但是，一切都是那么美好，那么神秘，到处都是生机勃勃的景象。
这些来自百年或千年的“声音“在平时生活中为断鞭挞我，让我做一名更好的初中生。
国学伴我成长
七年级三等奖
作者：王芊
中华民族具有五千年的悠久历史，在这漫长的历史进程中，积淀了许多的具有民族特色的传统文化和知识。在中国，我们所学的国学知识都是古代人用血和汗水凝结出来的。
我们的身边处处有国学，处处都运用国学，而我们从小就接触国学——读诗。
我们中国有一位伟大的诗人——李白，他是我最喜欢的诗人，我从小就读他的诗，我第一首接触到他的诗是我四岁时，爸爸教我的《静夜思》，我马上就会读了。可是我不懂得它的意思，于是我就问我爸：“这首诗是什么意思？“爸爸回答我：”国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了自然就理解了“
走进《三字经》中，我们感受到一则又一则故事，而这些故事都有道理，能教会我们做人的道理。
走进《百家姓》，我们可以了解到许多姓氏，取姓名时还可以从上面找，方便多了。
我们中国还有许多文学经典，如《史记》《红楼梦》等，在这些经典著作中，我们能找到道德的榜样，清楚什么是正确，什么是错误，走进其中，我们能领略学习的乐趣，明白什么是忘我，什么是充实。在经典中，我们能感悟到做人的道理，生活的艺术，文学的境界。
国学经典伴我行，我爱国学经典。
国学经典伴我行
七年级三等奖
作者：王新纪
国学经典是古人智慧的结晶，它聚集了从古到今的许多优秀诗词、经典、小说等，是我们中华民族的骄傲。
现在我们已经生活在机器广泛使用的信息时代，已经脱离了靠“蛮力‘而靠”脑力“赚钱的时代，而这种思想是由谁灌输到人们的脑袋中呢，当然是高尔基笔下的“书籍是人类进步的阶梯”，王昌龄的“欲穷千里目，更上一层楼。“
国学经典净化我们的思想，让我们认识了很多事，如孔子的“苛政猛于虎“严厉的统治比老虎还要凶残，突出了农民的悲惨生活的艰苦和朝庭的腐败。
生活在今天的我们，人人都是平等的，没有古代的皇帝，丞相、大夫等统治者，那是什么使农民起义进而推翻朝庭的统治呢，正是古代诗人、词人笔下的优秀诗词，曲篇，才使当时的人们明白生活困苦，推翻腐朽统治，得到自由。
国学经典告诉我们很多深奥的道理，如孔子的“三人行，必有我师焉“告诉我们各有各的长处，各有各的短处，只有虚心请教别人，取长补短，才能增长自身的知识。陆游笔下的”山重水复凝无路，柳暗花明又一村“告诉我们遇到难题要勤于思考，才会得出答案。
“国学经典”从我们小学时就已经在学了，虽然它不是主科，但我们也要努力学好它，体会其中的奥秘，将来为祖国出一份力！
国学经典伴我行
七年级二等奖作者：陈芊
中华文化源远流长，华夏文明璀璨夺目，回首历史滚滚长江，不能磨去，是传承数千年，经久不衰的国学文化，在国学经典丛林中漫步，体会到一种安静而和祥。曾经古人至贤留下了很多的经典，它伴着我们成长快乐，犹如久旱遇逢甘霖的禾苗，让人感到经典的文化，像严冬中的热火，年人温暖，也像盛夏中的一捧凉水，让人心脾„„经典伴我成长，指引我，滋润我。
先前我是一个非常懒的一个小女孩，每次做作业时都会边做边玩，妈妈的唠叨和爸爸的教诲声不绝于耳目，成为我学习中的一部分，做作业必不可少的。自从暑假的时候妈妈总在帮我一起重温了《论语》、《国学》，那时候，我才意识到自已以前错得那么厉害。《论语》中有一句话：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这一句深深地触动了我的心，它告诉我正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有太大的进步，而只有掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好的，只有两样结合，才可以取得好成绩。我现在做作业时，只要想起《论语》那句话，我就会马上收起爱玩的心，专心致志的做作业，它时刻敲响我学习的警钟。
“谁言寸草心，报到三春晖”，妈妈长长帮我重温，我也会尽我可能的帮妈妈做点我力所能及的家务。放学后或周末，我都会主动打扫卫生、洗碗等家务„„孝于亲，所当执，何况妈妈每天都会抽时间给我重温课程，妈妈每天都要上班，虽然累，却没有怨言。
而现在学习《国学》看见他们的优点就向他们学习，看见缺点就反省有没有他的缺点一样，学习了《国学》与两千年的圣人孔子一起进行交流。
国学源远流长，它伴随着我们成长，快乐，使我从不念旧恶无知的小孩，变成了一个知道如何做人做事的小大人，国学经典伴我成长，我爱国学经典。
推荐第10篇：冰心获奖作文
310004风帆中学 初二（2）班 柳思宇 指导老师：游剑秋
美人·鱼
使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.
——泰戈尔
一． 生如夏花
我初次见到她的时候正值夏季，她静静的躺在细白的沙砾上，像一朵慵懒的红色玉兰
花。美丽的尾鳞闪烁着绚目的光彩，金色的眼睑时不时的一翻，面对着玻璃外的常青藤，还
有那小憩的鸣蝉，她摆动着身后那曼妙的裙摆，骄傲而高贵的转身游走，目空一切的姿态像
希腊神话中的纳西斯，只能对着湖水顾影自怜。我想，她应该活不长。
我一向不喜欢容易死去的事物，所以我只钟爱仙人掌，芦荟一类的植物。但我却喜欢那
些有着细细长长青藤的植物，幽雅纤细的藤蔓盘绕在栏杆上，紧紧的缠绕着，像是一条张牙
舞爪的小蛇在捍卫自己的领土，偶尔在细藤上长出几片柔嫩的像婴儿手掌般的叶子，也似在
炫耀着自己领土的完整性。
我在她的边上放上了一棵像青藤般的水藻，她不断的围绕着水藻转悠，似乎在打量着新
来房客的可靠性，可能是没有打量到什么信息，她又摆动着曼妙的裙摆在那些五光十色的玻
璃石上打滚，也许是看见我在偷偷地笑她，她转过身，身上鲜艳如血的红色外衣似乎又红了
几分，像是在为其主人的羞涩做了诠释。
夏日的骄阳傲慢的在空中散播光与热，驱散了时间的清凉与宁静。往日骄傲如孔雀的她依
然轻轻甩着烈焰般的裙摆，在清凉的水中来回，在整个漫长而炎热的夏季中，她绚烂的身姿
从不停歇的在水中穿梭着。即使她偶尔静静的停在白沙上，也优雅如同贵妇一般品着红酒，
不断释放着生命的赞歌，耀眼而高贵的生命停留在夏季。
二．死如秋叶
树上的叶子渐渐的淡了颜色，清纯的夏绿换换变成了淡然而优雅，仿佛是在迎合娴静的
秋。她也慢慢的换了装束，虽然还是那样的红，但似乎被醇香的女儿红浸泡，沉淀了岁月与
历史，收敛了夏季的吉普赛女郎的风格，换上的是十八世纪欧洲皇室优雅的蓬裙，秋季的景
色依然灿烂，没有了浓妆艳抹，淡妆素裹的她，无声无息的红在一处；没有了傲慢高贵，娴
静淡然的她，遗世独立的红在一处。收敛了一切在外的锋芒，像一平凡普通的红装停留在一
处。
唯有那一转身，偶尔阳光宠爱的目光停留在她身上的那一刹那，璀璨的荧光点点，那是
她几乎遗忘的往日星光„„
她慢慢的停止了脚步，时间残忍的剥夺了她的外衣，静静的等待着死亡，高傲华贵的天
骄身影在我的脑海中渐渐淡去，从绸缎丝滑般的裙摆开始，一点一点的腐朽，褪去了高贵的
丝绸，穿在身上的是那麻衣粗布，灰暗的脱了线头的廉价衣裳。即使匐在白沙上也要挺直脊
梁的身影渐渐淡去，她衰弱的依着沿壁滑下，黯淡无光的裙摆无力的拍打几下白沙„„
没有了动静。
如今的时节已是深秋，苟颜残活于世的她没有了艳丽无双的美丽，没有高贵的气质，徒
留一个躯壳在此呼吸生存，渐渐的被世人遗忘，被世间的尘埃湮灭，最后再也找不到她曾经
在这个世界上留下过的绚丽，那让人惊叹过的倾国倾城，她渐渐的死去„„生命停止，黯淡
的裙摆.金的眼睑，都被白沙湮灭，细细的沙子隆起的一个小堆，便是她最后的归宿，她不甘，不愿，我坐在一旁静静的看着，看着她生如夏花，却没有死如秋叶。轻叹一口气，举手想把她送回自然„„
隐埋于细沙的小小翻腾，微微的一下颤动，细碎的一阵动静，她把所有的生命力量都用于裙摆的一摆，还不到往日的百分之一的曼妙绚烂，却如秋叶的娴然静美。之后她的死去便不再令我感到遗憾了，我觉得他的灵魂附在每一粒尘土上，即使没有形体的体现的姿态，但她对生命的尊重已长留我心，永远不会忘记！
最终沉寂在无声的雅致中，绚烂的逶迤裙摆。
静静的望着渐渐黯淡的光彩。
和那已经绽放的生命美丽。
泰戈尔说：“生如夏花之绚烂 死如秋叶之静美”她的生命在我心中。这是极致瞬间的生命，在这一瞬间，那惊心动魄的艳丽一闪，浓缩成一种短暂的生命之美丽。
——后记
第11篇：落叶归根(获奖作文)
落叶归根
突然看到一朵摇摆不定的花儿，漂流不定的微风像一只顽皮的小猫不知疲倦的用它尖利的小爪拨弄着这朵娇嫩的花儿。也许在它眼中，花儿只是一团没有生命的绒毛线；也许它认为这朵花迟早只会是泥土的一部分吧。
母亲节的今天，看到的这一切。莫名的感慨在我的心中荡漾。
荒落的村庄总是给人一股凄凉的悲痛，没有儿童的欢歌笑语，没有鸡鸣狗叫，更没有汽车喇叭特有的鸣声。平静的一切不符合这个美丽的季节。微风顺手牵羊的卷走了一片绿叶，那蕴含着勃勃生机的绿叶像一叶摇曳在海上的孤舟，它隐隐流露出的无助是因为面对消失的恐惧而做出的挣扎吗？还是独自为这个节日起舞的无奈？
它的命运，终究只会是陨落，只会成为凄凉的垫脚石。它用它那生机昂然的绿色点缀了萧瑟的四周，这一瞬间的绿色如黑暗中突然出现的一丝光亮，无意间带来了希望。但是，如流星般的离去像着色剂使重新的黑暗更深、更浓，犹如眼前的凄凉，萧瑟的让人心痛。小小的绿叶悠悠的落回地面，静静的躺在树根的旁边。它是在等待吗？就像小猫想的那样成为土壤的一部分，应该说是养分吧。这应该就是落叶归根吧？带者一分安详，一分悲痛，一分无助。悄悄的、静静的离去。
我想我爱我的妈妈。我想我会静静的让她辛福，让她快乐。就像她为我做的一切，没有外在的多余的表达，有的只是让心颤动的温馨。
花落的时候无人能懂，因为她的安静。
我却无法忘却也无法遗漏一点点那种安静，因为平凡的妈妈永远温暖着我。依然在家忙碌的妈妈，你知道今天这个特殊的日子吗？我没有寄去一言半语，没有祝福，更没有问候。但是，远在他乡的女儿会默默的为你祈祷，会为了依然遥远的梦想继续努力。梦实现的那天，我会告诉你：你跟爸爸是我的全部。
也许现在说起来感觉像是遥远的天际，但是我坚信总有一天我会让它变得不再遥远。
我不是伟大而渺小的落叶，但是我会继承它那神圣的精神！
落叶归根，让人忽略的感动。
落叶归根，让人温馨的选择。
落叶归根，让人成长的故事。
第12篇：作文获奖感言
获奖感言是指在获奖后所发表的讲话。表达出获奖之后的感想以及对自己有帮助的人表示感谢。以下是小编整理的作文获奖感言，欢迎借鉴！作文获奖感言1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四（1）班的xxx，很荣幸在全国学生作文大赛中获得一等奖，在这里，我愿意与大家一起分享喜悦与收获。作文取得好成绩，是和我们书香校园的熏陶、语文老师的鼓励，爸爸妈妈的示范以及自己的勤奋努力密不可分的。
一是在书香校园的熏陶和浸润下，我懂得了阅读的重要性，养成了爱读书的好习惯。每次学校订阅杂志时，我都非常踊跃，至少订阅三种以上。
二是在班主任兼语文老师高静老师的教导和鼓励下，认真写作，小练笔经常被当作范文来读，极大地提高了我的写作兴趣，与阅读起到了相辅相成、相得益彰的效果。
三是在爸爸妈妈文化素养的影响和感染下，我不断追求，不断进步。因为爸爸会背好多的诗词，还给我买好多的书；妈妈会写好多文章，一些报社杂志社的叔叔阿姨们都愿意和妈妈约稿，说她的文章基本上不用怎么改动，直接就能采用。妈妈获得了很多的奖项，我很羡慕，妈妈用实际行动给我做出了榜样，激励我不断前行。四是在自己的勤奋和努力下，慢慢摸索出了提高写作水平的规律，最重要的一点就是多读书。我常常利用学校的阅读课，家中的饭前、饭后、睡前，周六日的图书馆、阅览室或超市的图书区等时间场所阅读。文学类、科普类、励志类、逻辑推理类等等书籍，都是我的阅读范围，我都很喜欢。读得多了，就愿意写了，写得多了，水平就提高了。作文也开始陆续在《青桐》、《建设者专刊》、《今日家教》等报刊发表，并在作文比赛中，先后荣获河北省和全国作文比赛一等奖。
在这里，我要感谢学校、老师、父母、同学，是你们给了我信心和动力，我更想对同学们说，每个人都是天上闪亮的星星，都会找到适合自己的位置，在今后的日子里，就让我们一起努力、一起加油吧！多读书，读好书，写出更多的优秀文章，为学校争光。最后祝全校老师桃李满园、平安幸福；祝同学们学习进步，梦想成真！
谢谢大家！
作文获奖感言2尊敬的各位评委、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我叫刘诗琪，来自五里中心小学。今天，我能获得荆门市“我的梦中国梦”口头作文大赛一等奖，站在这个领奖台上觉得非常荣幸。成绩的取得离不开大家，离不开同学们的帮助，离不开家长的关心，离不开老师的辅导，更离不开各位评委的鼓励。在此，让我以诚挚的心情，向你们表示衷心的感谢！
我忘不了，在作文课的讨论中，是同学们启发我的思维，开拓我的思路，为我的习作提出修改意见，树立习作的样板。我今天的成绩，就是建立在此基础上的。在此，我要衷心地感谢帮助过我的同学们！
我忘不了，为了拓宽我的视野，提高我的作文水平，爸爸妈妈给我买了很多课外书，还时时引导我阅读。要不是这些书，我也不会有现在的成绩。谢谢你们，爸爸妈妈！
我更忘不了，老师不辞辛苦，耐心地辅导我如何写作，精心批改我的习作。当我习作取得点滴成绩时，老师便在全班鼓励，作为范文在全班诵读，张贴在优秀习作栏。没有老师的辅导和鼓励，我是不会有今天的成就的。在此，请老师接受我深深的鞠躬！同时，我也忘不了各位评委鼓励的眼神、欣赏的眼神。是这种鼓励和欣赏，让我充满自信，让我登上了一等奖的宝座。在此，我要衷心地感谢各位评委！谢谢！
虽然，我取得了第一名的好成绩，但我决不会骄傲。写作无深浅，提高无止境。我要继续努力，留心生活，加强阅读，掌握更多的写作技巧，争取取得更加辉煌的成绩！
谢谢大家！
作文获奖感言3各位老师、各位同学：
大家好！
我叫高昂，是孝感市大悟县礼山学校七年级3班的学生。刚刚成为一名中学生，就有机会参加全国性的作文比赛，我很高兴，就以\'分享\'为话题，写了一篇《快乐的诞生》参加比赛。我估计我的作文能够获奖，但没有想到能够参加全国的总决赛，更没有想到能够走进人民大会堂领奖。
我自信，是因为我自九岁起，就开始在老师和家长的指导下练笔，每周一篇，已经坚持三年；从去年起，我还在新浪网上开了博客，把别人玩网络游戏的时间，用来写作。我的自信心又不够强，是因为我知道：天外有天，人外有人；而比赛就像奥运健儿拼搏一样，稍有失误，就会落会。这次进京决赛，尽管我获得了全国一等奖，但我没有得意忘形，因为这对于我来说，是成功之中有失败。经过自省和比较，我从那些文学之星身上，发现了自身的差距，找到了自己要继续努力的方向。而这一点，是比获奖更重要的收获。
另一个重要的收获是，通过这次活动，我认识了很多优秀的同学，特别是我们湖北的同学。每一位优秀的同学，都是我前进道路上的坐标。我们已经互留了电话号码和qq号码，以后我们可以互相激励，互相学习，共同进步，共同提高。
同学们，真正的成功，离我们还很远；真正的文学精品，我们还没有写出来。幸运的是，我们在文学之路上，已经迈出了坚实的第一步。或许有一天，文坛的大门，会真正接纳我们。我们完全有理由，把今天的信心和激动，当作种子播种下去，因为我们都愿意为施展才华而付出汗水。我相信，我们的种子会生根发芽，会成长为一棵棵参天大树，会连接成一片文学的森林。
展望未来，我想代表所有的获奖同学，衷心地感谢所有的指导老师和所有的组织者，谢谢你们！
第13篇：“勤俭节约”获奖作文
热爱劳动，勤俭节约
――――民族昌盛的基石
徐水一中高一1班赵继红
指导教师赵会青
我们历史悠久伟大的祖国，土地辽阔，山河壮丽。五十六个团结的民族在漫长的历史进程中，用他们智慧的头脑和灵巧的双手创造了物质文明和众多宝贵的精神财富，它神奇瑰丽，丰富多彩，尤其形成了热爱劳动，勤俭节约的中华传统美德。
放眼当今世界，和平与发展已成为当今时代的主题，国际竞争日趋激烈，中国虽繁荣富强兴旺发达了，但同发达国家相比，在某些方面仍然有很大差距。国之强弱在于实力。一个国家，一个民族如果没有强大的综合国力作为后盾，在国际舞台上就没有立足之地，就无法跻身于世界民族之林。
近代中国是一个积贫积弱的国家，外来侵略的销烟持久弥漫挥散不去，揭开了中华民族史上屈辱的篇章。然而，当我们在哀叹社稷之不幸，民族之不幸，人民之不幸的同时，我们有没有想到，这种悲剧的产生，正是由于清政府腐败无能，闭关自守和夜郞自大呢？有没有更深地想到，悲剧的产生，也正是由于祖国的贫和弱――经济的落后，科技的落后，军事的落后……
所以，落后就要挨打！
然而，民族昌盛方可崛起！
民族昌盛靠什么？
依靠我们华夏儿女延续至今的传统美德。只有每个人都热爱劳动，积极投身于现代化建设中，国民整体文化素质才能提升，经济才能腾飞，综合国力不断增强，超越发达国家。
劳动是平凡的，它生活于点滴小事，无处不在，每件事的成功都源于辛勤的劳动。是劳动的汗水和智慧才凝结成闪耀的财富。劳动更是一笔巨大的宝藏，蕴含着无穷无尽的财富，可以为人类创造数以万计的物质文明和精神文明，两种文明紧紧相拥，携手共进，才能加快全面建设小康社会的矫健步伐，以更加雄健有力的笔触云绘画一幅和谐繁荣祥和美好的新图景。
而这一切重担，落在我们青年人身上。挺起坚实的胸膛，伸出有力的双臂，不要再拒绝血汗的付出，不要嫌弃肮脏的泥土，不要放过任何一个可以劳动的机会。
热爱劳动，就是锻炼自己坚韧吃苦的意志；
热爱劳动，就是培养无私奉献，任劳任怨的良好品质；
热爱劳动，就是为民族之昌盛奠定牢固的基石。
而这基石怎能丢弃勤俭节约的强大支撑？
爱默生曾说：“节约是你一生用不尽的美德。”董必武爷爷是我们的典范：毛笔头坏了，用胶一粘继续使用；牙刷柄断了，用细线捆起来再用。
一个苍老的声音飘过：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”这是唐朝诗人李商隐的声音。他不是预言家，但这句话在历史发展过程中得到了反复验证；唐玄宗骄奢淫逸，引发了“安史之乱”
盛极一时的大唐王朝从此一蹶不振；洪秀全精心构筑太平天国，却在金银堆中迷失斗志，飘渺的天堂亦随风而逝；更悲哀气愤的是在国难当头之时独揽大权的慈禧太后为了庆祝自己生日，运用海军军费修造圆明园，最终招致甲午海战的惨烈失败，给人民带来深重灾难。多可怕的奢侈，竟能丧权辱国这般危害甚巨。
这使我们再也不能漠视这一幕幕画面了；餐厅内，白花花的米饭洒丰地面，咧着嘴的馒头和壁画上的《父亲》无言以对；小吃店里人头攒动，摩肩接踵；走廊，小径，金环银饰的光芒是那样刺眼。 热爱劳动，勤俭节约是我国五千年灿烂文明传承下来的优良传统。劳动是滋润灵魂的甘露，勤俭节约是理想成功飞翔的翅膀。我们当代青年要握紧这把宝贵的金钥匙，打开知识宝库，把万物化为黄金，把我们祖国建设得更加繁荣昌盛，永屹立于世界民族之林！《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
第14篇：作文竞赛获奖作文
广州市番禺区新英才中英文学校社会实践活动作文竞赛获奖作文
印象岭南
——属于你我的美丽记忆
班级：901 作者：纪美玲 指导老师：王兴强
景色迷人是因游人欣赏，生活多姿是因为众人享受，记忆深刻是因为与人留恋，旅途精彩是因为友人相伴„„
踏入岭南，伴随而来的是一股脑儿急切的心情。游遍整个地方，会发现，既想驻留一个地方独自品味，又迫切想游遍整个岭南。略过大学城，不住眺望，遐想着——何时我才有这般荣幸的生活？
迎来了印象园，首先映入眼帘的，是绿意盎然的隧道，锦上添花的感觉油然而生。放眼眺望，一道道介绍岭南文化的墙令人大开眼界。
此时此刻，与同学们一同观光这四面环水的大观园是最好不过了。踏着轻快的脚步穿过这道绿林，走进了印象园内部，真正的岭南之旅拉开帷幕，一条条富有特色的街道呈现在眼前，环绕身边的岭南文化建筑别具一格，不由得投入了其中。
恍然之间，我来到了旧时代的岭南，亲眼目睹当地的风俗文化。迫不及待地随朋友们光临了“香港街”，这是一间别致的袖珍香港屋，里面却陈列了许多有关香港的文物。只是兜一圈，我们被对面的佛堂吸引。亲临佛门圣地，门口摆放着金盆水，于是“金盆洗手”后踏入了佛堂，见到德高望重的佛像，心里不免沉静了许多。留下了祝福的纸条，只愿我的念想得以成真，低声默念几句，倍感庄重威严。转眼工夫，我们又来到西方教堂，这十字架透着一股不可名状的力量，仿佛耶稣在位人类祈祷，使人发麻，更叫人仰慕。一个拐角，琳琅满目的老店铺整齐排列着。五六十年代的理发店里那尘封已久的发式图样、座椅早已随岁月的迁移而老化。我似乎望见邓丽君的小城故事，张国荣——颜色不一样的烟火在绽放。那个年代，一定承载着不同人所拥的光辉岁月。
再往前走，老式火车站近在咫尺，我殷切想拥有一张时光火车票，回到当时的岭南，一睹这令人怀旧之地。亲临见所未见的老电影院，里头的投影机略有年头，场地也确乎不大，约莫能容下二十人左右。屏幕还不够当今影院里的一半大，但颇有一种不可言喻的温馨。假如我是过来人，必会夙夜感叹，再感动——多么具有纪念意义！
留恋之际，我们说说笑笑，碰见了“整蛊屋”，这仨字儿如磁铁石般将我们牢牢贴了过去，只见一面墙上刻着一副坐在床边，身穿红袍，在等待新郎揭“红盖头”的新娘画像。不少同学自愚自乐，充当一番“新郎”，场面尤是诙谐。
走走停停，临近吃饭时刻，我们来到了表演会场，这时台上已经布满了学生，我们只得钻着空隙，在人潮中穿梭。令我记忆犹新的表演或许是“双人飞天”，一男一女，手上缠着金布，两人围绕舞台跑了几个圈，不一会儿便直冲云霄，畅游在舞台中。栩栩如生的舞狮表演同样别有一番滋味。“天子撒谷”、“壮汉表演”、“天女之舞”„„无不令我叹为观止，直至演出结束，沉醉在观赏之中，我似乎忘记了吃饭这回事。
斜晖脉脉，旅途即将结束，需返回校园，校车似乎却不想我们失望，领着大家又回到岭南大学城——直至华南理工大学，跟着里面的志愿者哥哥姐姐们浏览校园，这才叫惬意的生活吧！眼前一亮，舞蹈室晃过的人影，舞姿恰是纤巧。若我有幸了解这体育场，肯定是不想出来了的。不是一个大子了得。各种系，理科系，文科系，美术音乐科系„„不仅我，班上的同学们甚是希望，这是自己将来呆的地方呀。临走时，志愿者们帮助我们照相留念，这难忘的瞬间将记忆着今天的快乐，同时也将化成无形的力量引领我们去实现梦想！
如果说岭南是一幅画，那么我愿凝神注视，从清晨到日暮。
如果说岭南是一首诗，那么我愿用心品读，从远古到今朝。
第15篇：秋游获奖作文
快乐的秋游（一等奖）
班级：四（1）班
姓名：冯婷
指导老师：王爱文 “哈哈哈，哈哈哈！”咦，这是干嘛呢？原来今天我们学校将要去顺德长鹿农庄秋游。所以大家都异常兴奋。
到了8：00，领完矿泉水后，我们便有秩序的上了校车。一路上鸟语花香，吃零食声和谈话声形成了一首独特的“秋游曲。”
经过一个小时的车程，我们终于到达农庄，一下车，大家就像刚出笼的小鸟，叽叽喳喳，随后，我们分成几个小组出发了。
我与组员先到营销部拿了一张“广东长鹿农庄导游图”，便踏上了我们的探险之旅，第一站是是去“娃娃机”寻宝。我换了几块游戏币，因为死党喜欢玩游戏，我便把游戏币给了她，她看中了一个布娃娃，于是她投下两块，手握游戏杆，布娃娃位于东南方，她把机器手移到东南方位置，放下、一抓，没抓着，我们又试了几次，可结果还是一样。
下一站我们去了魔幻镜宫，那里面全是镜子，我们借着昏暗的灯光一点点地往前面走着。忽然，我看到一丝光亮，便高兴地往前跑去，“砰”，哎呀，好痛，原来是一面镜子挡住了去路。真是得意忘形！于是，我变得小心翼翼。几分钟后，我们终于走了出来。看看时间，午饭时间到了，我们便去找老师。
吃完饭后，我们又到了梦幻捉鱼水城。那儿的水又清又凉，水里游着一群群欢快的小金鱼。我一不小心，整个人跌在水里，哟！这下可成了“落汤鸡”了，其他同学也湿了一半，反正都湿了，衣服也有准备，索性玩个痛快，于是我们便转移阵地，去了戏水台。我和死党迫不及待跳了进去，大玩泼水游戏，真是痛快，水池不时传出我们的笑声。
换好衣服准备离开时，一个商店吸引了我们。那商店陈列着许多齐奇形怪状的瓶子，瓶子里装着细砂粉，一粒粒细砂粉构成了美丽的图案。我选了其中的一个，在里面装上各种细砂粉，抖一抖，摇一摇，盖上小木塞，最后在瓶颈上用绳子系上一个蝴蝶结，一个漂亮的艺术品诞生了！我和队员心满意足地离开了。
快乐的时光总是容易消逝，下午两点半，我们恋恋不舍地离开了长鹿农庄。这是一次多么难忘的秋游啊！
有趣的秋游活动（二等奖）
班级：四（1）班
姓名：陈嘉欣
指导老师：王爱文
上星期，老师给我们发了秋游的通知，说是去长鹿农庄游玩，一听这消息，教室里顿时炸开了锅，个个都欢呼雀跃。
盼啊盼，这一天终于来了，我们准时8:10分从学校出发，一路上欢声笑语，一个小时后，我们到达了目的地，一进入大门，就看到了许多好玩的项目，有旋转木马、咖啡杯，丛林飞鼠、、、、、目不暇接，令人大开眼界。
老师说：“你们自己分组去玩吧！”听了老师说的话，我们兴奋极了，迫不及待地去寻找好玩的项目。我和队员一起走进了动物王国。那里人山人海，因为去的时候第一场表演已经开始了，所以我们只能等下一场。终于第二场开始了，从水里忽然冒出两条大大的海豚向我们打招呼，海豚的背面是蓝色的，肚皮是白色的，肚子大大的，鼓鼓的，它还有一双水汪汪的大眼睛，非常明亮。它能用嘴去顶球，顶得很有节奏，看起来像在跳舞，它顶起球来，那可爱的样子总能赢得观众的一片掌声和笑声。
四只狗熊上来了，看，老大先来翻个跟斗，它的姿态很搞笑，先蹲下，然后用手蹭在地上，一翻，“砰”！好一只笨拙的熊。其他三兄弟都是跳绳表演，老二先把绳子甩在前面，再跳到绳外翻一个跟头。老三老四有样学样，那认真的样子把观众逗得可乐了。
看完表演，我们马不停蹄地寻找下一个又游玩的项目，哈！找到了，过山车。我们赶紧去排队，刷了卡，坐上了车，系好安全带，“嗖”的一声，车子缓缓地启动了。速度越来越快，开着开着，突然，前面出现一条很陡的车道，车子不时发出“砰、砰、砰”的响声。当我看着前方时，感觉自己要被甩出去一样，觉得很害怕，到了转弯的地方，车子一下子就转弯了，我的脚感觉都要腾空了，心儿怦怦直跳，后面的同学都忍不住惊叫起来。终于，我们下来了，虽然头晕脚痛，但还是觉得很刺激。
下一站，我们玩了水上自行车。我们一人坐一辆，刚踩的时候有点慌，车子没什么动静，后来掌握了方法也就上手了。我越踩越快，水花都射得老远，在我后面的同学可遭殃了。我回头看看她们狼狈的样子，得意地笑个不停。
今天玩得既开心又有趣！呵！呵！呵！呵！
难忘的秋游（三等奖）
班级：四（1）班
姓名：冯婷
指导老师：王爱文
今年，我们去秋游的地点是长鹿农庄欢乐世界。
星期五一大早，我怀着兴奋又激动的心情来到了学校，同学们个个都兴高采烈。
8点10分，领完水，校车准备出发了，一路上，我们有说有笑。一个小时后，我们便到达目的地，下了车，哇！好漂亮的农庄啊!像是走进一个美丽缤纷的童话世界。进去后，我们便分小组去游玩。队长带着我们走来走去，项目多得不知道玩什么好。哈！有了，终于找到好玩的了——踩水球。刷了卡，我们纷纷挤了进去。进了水球，我们踩来踩去，要是没站好，准把你弄的翻来覆去的，，站也站不起来。
踩完水球，我们便去玩旋转飞椅。旋转飞椅，顾名思义，就是坐在椅子上旋转。玩的时候就像在空中飞来飞去，感觉很刺激。游戏结束后，我看看表，午饭时间快到了，我便和组员去吃饭。
吃完饭后，我们便组队再次出发了，这次我们去了鬼屋，踏上鬼船，好不容易到了船的中心，又被挤出来了，我们只好拼命往前挤，终于进到鬼屋了，一阵阵鬼声隐隐约约从远处传来，让人觉得毛骨悚然。突然，我们经过一个地方，哪里有一张网，网已经破了，有个假鬼在晃来晃去，吓得我差点哭了。
后来，我们去了游泳池，那儿的水太深，我们只好在旁边嬉水，在独木桥上走来走去，不久，集合的时间到了，我们便恋恋不舍的离开了农庄。 回到学校，我对同学说：“今天真好玩啊！”
第16篇：六二班获奖作文
给雅安小朋友的一封信
（六年级组优秀奖
莲麓小学六2班
石转萍）
亲爱的雅安小朋友：
你们好！
虽然我们不曾见面，也素不相识，但一场突如其来的灾难，却让我们的心紧紧相连。我们的心早已相聚，像大人一样紧握着手，让点点力量透过温暖的双手，传递我们的爱，传递我们的情和慰问。
当我从电视上看到地震破坏了你们的校园，也破坏了你们的家园，甚至夺走了你们亲人的生命时，我的心如刀绞，可你们却在灾难面前选择了坚强和勇敢！这将会是我们永远的楷模。忘不了瓦砾中一只只顽强的小手，忘不了废墟下一阵阵坚定的歌声，你们让生命更加珍贵灿烂。我们都说：“能不能没有地震？”大人们说：“它总会过去的！”我们和你们一样坚信，坚信一切都会好起来的。
我们相信：爱让我们永远在一起！有爱就有家。难忘和蔼可亲的党中央领导人慈爱的脸庞，一声声鼓励；难忘全国人民热切的目光、温暖的援助。
我们相信：生命是绚烂多彩的！绿色属于英雄的解放军、武警叔叔，难忘他们舍生忘死的营救，红色属于英勇的消防官兵叔叔，难忘他们在黑暗的废墟中送来生命的阳光；白色属于救死扶伤的白衣天使，难忘她们在绝望的痛苦中为你们打开生命的窗户；黄色属于毫不利己的志愿者，难忘他们在艰难困苦中伸出热情友好的双手；彩色属于至亲至爱的老师，难忘他们用生命和勇气为你们插上飞翔的翅膀。
我们要坚信：阳光总在风雨后。我们沐浴着明媚的阳光，要经得起风雨的考验，看谁是勇敢的。地震既考验了我们的胆识，又考验了我们的志气。地震发生后，我们在努力的奋斗，一步步走出废墟，走向光明，我们感受到了成功的喜悦。
“一方有难，八方支援。”“情系雅安，大爱无疆。”当这口号在我们耳边响起时，我们深深感受到了中华民族的凝聚力。
我们是祖国的希望，是民族的未来，让我们勇敢的站起来，相信明天会更好。
小朋友们，加油！加油！让我们心连心，手拉手。我们要好好学习，长大后把家乡建设得更加美好。让我们用美好的梦想和坚定的行动，祝福自己，祝福同学，祝福全人类吧！
祝你们身体健康，万事如意，希望你们早日重返校园，早日和你们的亲人团聚，过上幸福的生活。
此致 敬礼
牵挂你们的朋友：石转萍 2013年5月14日
【点评】：这是一封写给雅安小朋友的信，字里行间流露着对灾区小朋友的牵挂。叙述清楚，，感情真挚。
指导老师：石红梅
给雅安小朋友的一封信
（六年级组三等奖
莲麓小学六2班
蒲惠峰）
亲爱的雅安小朋友：
你们好！自从我在电视上看了雅安大地震中的各种残酷的画面后，我的心里感到和你们一样的痛苦和伤心。
我们虽不在同一个地方，但是我们生在新中国，长在红旗下，永远心连心。
在这次地震中，你们失去了最熟悉、最美丽的家园，失去了最疼爱你们的亲人和朋友。虽然这种痛苦是难以忍受的，但是你们还有几百万甚至上亿的人民牵挂着你们啊！你们一定要坚强起来，好好的活下去。因为只有你们幸福，你们的亲人才能在九泉之下得以安息。
小朋友，你们受苦了，在这困难的时刻，你们一定要坚强、勇敢起来。在你们最困难的时候，党中央领导人不惜一切代价的在帮助着你们。在你们困难的时候，救援队来了，医务人员也来了，怕你们没处住，就在路边搭起了帐篷，怕你们没有食物吃，就从远处给你们运来了食物和日用品。相信你们不会被眼前的挫折压倒。
在你们住进帐篷之后，医护人员来来往往地照顾你们。救援队的叔叔阿姨们连一口水都来不及喝，忙碌的身影穿行在废墟中。
小朋友们，你们现在要勇敢的站起来，好好学习，长大后要做党和人民有用的人才。
雅安的小朋友们，有党和人民的关怀，有我们中国的千千万万的小朋友全牵挂着你们，从你们受难的那一刻钟起，全中华的儿童伸出了双手帮助你们，你们要坚强、勇敢地站起来。请相信：阳光就在风雨后。
祝你们永往直前，学习进步。
此致
敬礼
牵挂你们的朋友：蒲惠峰
2013年5月14日
【点评】：这是小作者从电视上看到了一个个扣人心弦的画面后，难以抑制自己的悲痛而写给雅安小朋友的一封信，小作者表达了自己真挚的关爱情感，语言朴实，感情丰富，是一篇成功的习作。
指导老师：石红梅
给雅安小朋友的一封信
（六年级组三等奖
莲麓小学六2班
汪丽琴）
亲爱的雅安小朋友：
你们好！
我是一我名六年级的学生，这次给你们写信，是因为我从电视上看到了你们那儿又地震了，而且你们在灾难面前表现得非常坚定、沉着。你们的坚强和勇敢深深地打动了我，我与你们相比，实在是相差得太远了，我心里感到非常惭愧。
灾难无情人有情，虽然这次地震摧毁了你们的家园和校园，但摧毁不了你们坚强的意志。虽然我们相隔千里，也未曾见面，但此时我们的心却紧紧相连。我真想告诉你们，新的家园会有的，新的校园也会有的。你们的痛苦就是我们的痛苦，让我们一起担当这恶魔般的大地震吧！
我们看到了，解放军叔叔来帮你们了，他们日夜兼程的赶来，从一堆堆废墟中救出一个又一个生命，使他们能和家人团聚。
全国人民都在为你们重建家园而努力，所有的人都在为你们祈祷，为你们祝福！同时大家都许下了一个共同的心愿，愿你们早日有一个温馨的家，早日重返校园。我们相信，大家的愿望一定会实现的。
大家时时刻刻都在关注着你们，希望你们不再孤单。我知道，你们还在为失去亲人，失去美丽的校园而伤心。让我们心连心，手牵手，肩并肩，我们用爱聚成爱的力量，战胜巨大的困难，重建美好的家园，我们坚信：如果用爱去延伸坚强，胜利必将属于我们。忘记地震给你们带来的痛苦，忘记所有的一切吧！
小朋友们，坚强起来吧！只有坚强，才能够有活下去的希望。让我们一起来记住“一方有难，八方支援，万众一心，抗震救灾”这几句话吧！
在这次灾难中，你们中的一些虽然失去了双亲，老师和同学，但你们不要畏惧，你们应该坚强，因为在你们的后面有千千万万颗心在支持着你们，陪伴着你们。灾难虽然很可怕，但你们不能失去信心呀！请相信：风雨过后见彩虹，阳光总在风雨后。相信我这个好朋友，相信人间有爱，相信我们的明天会更加美好。
雅安的小朋友们不要怕，灾难只是暂时的，你们一定会渡过难关，在全国人民的帮助下，在雅安人民的努力下，你们一定会过上幸福的生活的。
祝你们身体健康，笑口常开，快乐的渡过每一天，希望你跟你们的亲人们早日团聚，希望你过好快乐的明天。
此致
敬礼
你们远方的朋友：汪丽琴
2013年5月14日
【点评】：语言朴素，感情真挚。小作者在字里行间流露着关爱，传递着爱心，她去以自己的火点燃了旁人的火，以自己的心发现了另一颗需要关爱的心。
指导老师：石红梅
童年
（五年级组三等奖
莲麓小学五1班
赵娟娟）
每个人都有自己的童年，而且童年里有很多的乐趣。可我的童年里有一件事可能使我终身难忘。
在三年级的时候，那是个冬天，我因为冷而没去学校，和几个同学逃学了，在一个山洞点火取暧。到了放学的时候，我们又跟着路队回家了。回家之后，妈妈问我学得怎么样？我以满意的回答掩盖了这件事，我第一次向妈妈撒了谎。
第二天，我还是没去学校，又去了那个山洞里逃学。整整一星期，我都没有去学校，直到第二周的星期一才去了学校，老师对我说：“你们上一周去了哪儿？”我对老师说：“我生病了。”我又是第二次撒谎“闯”过了老师的“难关”。可纸还是包不住火的。在那次家长会上，老师向家长公布了前十周请假或者没来学校上学的学生名单，我的心在不断地乱跳，我想：该怎么办?如果妈妈知道了我逃学的事情后一定会打我的......终于，老师点到我的名字了，说我是因病请假一周。妈妈看着我一句话也没说。那时的我心跳加快了，我的心里也很害怕：如果妈妈回家后打我该怎么办？如果她问起这件事我该怎么说？
回家后妈妈果然问起了这件事，我什么也没有说，妈妈看出了真相，她也第一次打了我，但是我相信：妈妈打我是为了我好，以后我再也敢逃学了。
这就是我童年中令我难忘的一件事。 【点评】：一件童年的小事对小作者留下了美好的回忆，语言朴实，能表达小作者自己内心深处的情感。
指导老师：石怀全
第17篇：获奖作文 月殇
月
殇
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
——题记
寒灯未灭，天上紫曛般的冷星在如烟如雾的薄云后闪烁。朦胧之时，你在星云之间，散发出清幽的光，缠着几丝情怀，几丝温馨，不时莞而一笑，你可知在窗前有多少情感在此时波澜起伏，思绪翻涌联翩；有多少人在此时对你神往——月。
虫声鸣叫，溪水潺潺，在月下举杯呤“举杯邀明月，对影成三人。”内心怀着离别的柳永不禁呤咏：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”苏东坡在夜色亭中，柔和月光之下，他举酒悲思：“人去了，月亦圆，人已归，月而缺，世界万物无完美无憾。”
秋夜，月亦洒下柔光，淡淡的，一缕缕，把大地披上幔纱；夏时的虫鸣早已裤褪去，留下一片宁静。李白、苏东坡、柳永虽早已被历史翻过，匆匆古人已逝，“古人不见今时月，今月曾经照古人。”天上依旧是那个月，那片宁静，可地上人却一代又一代，念与古代文人豪杰共赏明月，又是痴心妄想。
我知道你，月，你的梦想。你多希望每一天都成为月圆之夜，让世人享受，欣赏你完美的面，但你又想到吗？每一天都为月圆之夜，你还会看到地上一代又一代的英雄豪杰吗？
我们也有梦想，我多希望自己是十全十美的，生活完美无缺的，但是时光，它带走了我们拥有的，却又带来我们意想不到的惊喜；它带走了我们珍惜的东西，会使我们伤心、难过甚至悲痛欲绝，想早早了断，但是它又何曾想过自己的生活里的东西还有许多许多；带来自己梦寐以求的事物，又是否会欣喜若狂，喜不自盛？然而在这时有没有想到自己在喜爱这个时候，其它的事物又冷落？人生没有完美，万物都有自己的变化规律，“塞翁失马，焉知非福”，有祸就有福，有得就有失，辩证的看待得失，不以物喜，不以己悲，保持像月一样宁静，毕竟人生曲折坎坷，保持一颗平和的心，去面对未来。
世上无善之事，悲欢离合，阴晴圆缺，人生不可避免，选择逃避，不愿失去，则事事无成，选择面对，愿意奉献，则事事顺利。我们和月一样，月圆有缺扬长避短，去努力完美自己，使自己完美。
薄雾散去，月亮的光大把大把地倾泻在地上，我站在窗边，望着洒落在窗台上的月光，欣赏着光与影私会的欢喜，虽只一时，但也是满足了。窗帘在夜风中飘舞，冷星依旧闪烁，但我发现：今天月，好圆！
第18篇：作文获奖感言发言稿
作文获奖感言发言稿
各位老师、各位同学：
大家好!
我叫高昂，是孝感市大悟县礼山学校七年级3班的学生。刚刚成为一名中学生，就有机会参加全国性的作文比赛，我很高兴，就以“分享”为话题，写了一篇《快乐的诞生》参加比赛。我估计我的作文能够获奖，但没有想到能够参加全国的总决赛，更没有想到能够走进人民大会堂领奖。我自信，是因为我自九岁起，就开始在老师和家长的指导下练笔，每周一篇，已经坚持三年;从去年起，我还在新浪网上开了博客，把别人玩网络游戏的时间，用来写作。我的自信心又不够强，是因为我知道：天外有天，人外有人;而比赛就像奥运健儿拼搏一样，稍有失误，就会落会。这次进京决赛，尽管我获得了全国一等奖，但我没有得意忘形，因为这对于我来说，是成功之中有失败。经过自省和比较，我从那些文学之星身上，发现了自身的差距，找到了自己要继续努力的方向。而这一点，是比获奖更重要的收获。另一个重要的收获是，通过这次活动，我认识了很多优秀的同学，特别是我们湖北的同学。每一位优秀的同学，都是我前进道路上的坐标。我们已经互留了电话号码和qq号码，以后我们可以互相激励，互相学习，共同进步，共同提高。
同学们，真正的成功，离我们还很远;真正的文学精品，我们还没有写出来。幸运的是，我们在文学之路上，已经迈出了坚实的第一步。或许有一天，文坛的大门，会真正接纳我们。我们完全有理由，把今天的信心和激动，当作种子播种下去，因为我们都愿意为施展才华而付出汗水。我相信，我们的种子会生根发芽，会成长为一棵棵参天大树，会连接成一片文学的森林。
展望未来，我想代表所有的获奖同学，衷心地感谢所有的指导老师和所有的组织者，谢谢你们!
第19篇：自然作文全国获奖
美妙的雨
西安未央自然作文学员马驰（五年级）
我正在家里看书，突然不知从何处传来“嘀嗒嘀嗒”的声音。打开窗，哇！一阵清风拂过我的脸颊，天空一片苍白。远处的景物模模糊糊，地上湿淋淋的，树上一片片叶子也绿得耀眼，绿得生辉，绿得透明。“咚”，一滴水珠落在了我的脸上，我细细地享受着夏雨带来的凉爽。哦，夏雨不忍寂寞，下来找人们玩了。
乌云大叔背着小雨点来到这里。小雨点可是个蹦极高手，一跳就下来了。跳到树叶上，跳进小河里，跳到荷叶上。一颗颗晶莹剔透的小珍珠在树叶，荷花之间嬉戏着，玩闹着，不时地发出“沙啦啦沙啦啦”的声响。不一会儿，大自然的音乐会拉开了序幕，那美妙的声音忽而由远而近，忽而由近而远。像是无数个侠客在天上演奏着摇滚，又像一千个醉酒的诗人在云头吟诵„„远处的灯光也越来越暗，渐渐的就模糊了。
音乐会结束了，乌云大叔依依不舍地回家了。太阳公公来了，把小雨点也接回了家。快看，还有几个“小懒虫”躺在荷叶上睡觉呢！阳光的照耀下，散发出七彩的光芒，愈发的晶莹剔透。哦！这几滴小雨点是想向我们展现它们最美的姿态。
(本文荣获全国2011年中语会“创新写作杯”一等奖指导老师：梁欢) 教师评点：生动活泼的拟人化的语言中无不透着小作者对雨点的无限喜爱。平平凡凡的雨在小作者的笔下显得异常美妙和讨人喜欢，读起来让人倍感童真、有趣！而这一切都得益于小作者对自然的热爱和用心的体验！
主编小语：宋代著名的爱国词人辛弃疾说：“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”读了你的文章，我要说：“最喜雨点无赖，日下尽显光芒”。
第20篇：学生竞赛获奖作文
创新就在我们身边
大千世界无奇不有，现在我国科技迅速发展，时代在不停的进步，不停的变化，如果想要跟上新时代的脚步，我们必须要不停的创新，如果想要创新就必须拥有一颗对科学感兴趣的好奇心，当然，仅仅拥有一颗对科学好奇的心是远远不够的，还需要付出辛勤的汗水，正如爱因斯坦所说的‘ 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水,当然,没有那百分之一的灵感,世界上所有的汗水加
一起也只不过是汗水而已’，所以说想要收获就必须有付出。
如果一个国家、一个民族、一个人，想要变得强大的话，就必须创新，只有自己强大了，才能使一个民族强大，甚至能使一个国家变得强大。自古以来，各国有许多的科学家，如：爱迪生、爱因斯坦、牛顿等，如果没有就些科学家我们现在生活会过得这么好吗？，有可能现在我们还在钻木取火，在寒冷潮湿的山洞里生活，可想而知，科技创新是多么多么的重要。
现在我们家家户户都过上了小康生活，再也不用担心吃不饱穿不暖了，出门又有汽车方便多了，还有手机电脑就些娱乐设施，随时可以联系自己的亲朋好友，关注国际比赛、新闻，不会的问题上百度一搜答案就出来了，方便的不得了，有很多的事情都不用自己亲手做了，每一件事都有一个相应的家用电具做，减轻了我们的负担。科技创新改变了我们的生活，为我们的生活添上了多彩多姿的色调。
我们青少年作为祖国的花朵；作为祖国未来的主人；作为祖国未来的希望；我们更应该有责任是自己的国家变得更强，虽然现在不能为祖国做出巨大的贡献，但以后我们一定会为国争光，创造出一片新的天地，所以我们现在的责任就是刻苦学习，奋发图强，在学习这条道路上不断的探索，不断的创新，让我们一
起努力加油吧！
创新就在我们身边
创新，使我们开括新的思路创使我们创造新的世界，创新，使我们进入一个崭新而特殊的时代，随着技术日新月异的发展，让我们发现创新无处不在，有时创新就在我们身边引领我们去挥洒青春，施展才华成就理想随着时代的进步，创新使我们的生活变得更加的美好，身边的事物越来越先进。是创新改变了这一切。
生活中有一次，我在一个朋友那里看见一个很奇怪的东西，看起来挺先进的，原来是他自己创造的，可以用来当风扇，同时也可以用来割东西，用处真是多啊。 这东西给我们带了生活的便利，也许这就是创新吧，创新就在我们的身边，我探寻着身边的创新，发现了平时在生活中用的电器，如洗衣机，电脑，手机等，都是创新的产品。如果没人肯去创新，也没人肯用宝贵的青春和汗水去创造这些史 无前例的东西，那我们的生活会一层不变。
我们的身边的创新真的无处不在啊，我们要珍惜眼前的创新，也要学会创新。
随着互联网技术的日新月异，让知识和信息的获取更加方便快捷，这是创新的功劳，在以前人们靠写信、电报来传递信息，花费的时间也比较长，现在科技发达，随时随地就可发信息，并且花的时间也短，创新无处不在啊，创新就在我们的身边。
现在的时代，到处都有创新、到处都在使用、到处都离不开创新，创新是新时代的呼声和召唤。
这让我明白了，创新不仅在我们的身边，还密布全球，同时我们也要为创新的时代做出贡献，尽自己的一份力，我们也要有创新意识、创新的的精神、创新的实践。我们努力学习，奋发向上......开创新世界的征途中，谁都不能缺席，要有扎实的学问和过硬的本领，去实现我们创新的梦想。
创新就在我们身边，我们也要学会创新，创新引领我们去挥洒青春，去实展才华，成就我们的理想。
创新世界，我来啦！
